Es ist eine Methode, zwei oder mehr Forschungsobjekte (Phänomene, Objekte, Ideen, Ergebnisse usw.) zu vergleichen. Als Ergebnis einer solchen Analyse werden die Vor- und Nachteile der verglichenen Objekte zwecks Einordnung aufgedeckt. Die vergleichende Analyse wird in verschiedenen Disziplinen angewandt. Die Bedeutung und Beispiele werden im Artikel diskutiert.

Benchmarking-Plan

Der Vergleich ist eine der einfachsten Möglichkeiten, wie eine Person etwas über die Welt um sich herum lernt. Es geht darum, die Vor- und Nachteile der verglichenen Objekte zu identifizieren. Die Untersuchungsobjekte müssen homogen sein, dh sie müssen derselben Gattung, Kategorie angehören. Nachdem die Vergleichsobjekte ausgewählt sind (es können zwei oder mehr vorhanden sein), wird der Vergleichstyp ausgewählt. Zum Beispiel dynamisch, räumlich usw. Im nächsten Schritt wird entschieden, wie viele Indikatorenobjekte bewertet und verglichen werden. Und die letzte Stufe der vergleichenden Analysemethode ist die Wahl der Vergleichsskala.

Disziplinen, die auf der vergleichenden Methode basieren

Eine Reihe von Disziplinen basieren auf vergleichenden Analysen, die sich auf verschiedene Bereiche des menschlichen Lebens beziehen. Beispielsweise untersucht die vergleichende Anatomie, die zu den biologischen Disziplinen gehört, die Struktur- und Entwicklungsmuster sowohl der Organe selbst als auch ihrer Systeme. Und neben der vergleichenden Anatomie gibt es eine ganze Reihe solcher Disziplinen, die die vergleichende Analysemethode als Erkenntnisgrundlage verwenden: vergleichende Theologie, vergleichende historische Linguistik, vergleichende Literaturkritik, vergleichende Mythologie, vergleichende Politikwissenschaft, vergleichende Rechtswissenschaft, vergleichende Psychologie, vergleichende Religionswissenschaft, vergleichendes Strafrecht, vergleichende Philosophie.

Vor- und Nachteile der Vergleichsmethode

Die vergleichende Analyse ist universell, bezieht sich auf allgemeine wissenschaftliche Forschungsmethoden, ist eine logische Technik in der Kenntnis der umgebenden Welt. Es ermöglicht Ihnen, die gemeinsamen Merkmale und Eigenschaften der analysierten Objekte hervorzuheben, Unterschiede zu identifizieren, die charakteristischen Merkmale bestimmter Objekte unter denen zu identifizieren, die allen analysierten Objekten gemeinsam sind (Phänomene, Ideen, Ergebnisse usw.). Der Hauptnachteil der diskutierten Methode besteht darin, dass alle erzielten Ergebnisse aufgrund ihrer Subjektivität in Frage gestellt werden können: Was für den einen ein Unterschied zu sein scheint, ist für den anderen entweder nicht wahrnehmbar oder überhaupt kein Unterscheidungsmerkmal. Mit anderen Worten, die Unfähigkeit des Analysators, die Eigenschaften des untersuchten Objekts objektiv zu bewerten, sie mit den Eigenschaften anderer Objekte zu vergleichen und alle Aspekte des Prozesses der Identifizierung gemeinsamer und unterschiedlicher Merkmale zu berücksichtigen, ist ein großer Nachteil.

Einstufung

Die vergleichende Analyse kann unterteilt werden in:

1. Quantitativ - quantitative Merkmale werden analysiert.
2. Qualitativ - Analyse der Merkmale, die die Qualität des untersuchten Objekts, Phänomens und Ergebnisses bestimmen.
3. Retrospektive - analysiert vergangene Veränderungen, die sich auf die aktuelle Situation auswirken.
4. Angewandt - Das Ergebnis der Aktivität des Objekts wird untersucht.
5. Forschung - diese Art der Analyse wird in den analytischen Wissenschaften verwendet.
6. Beschreibend - untersucht zunächst die Struktur eines Objekts (Phänomens) und geht allmählich zu einer Analyse von Funktionen und Zielen über.
7. Allgemein - basierend auf der allgemeinen Systemtheorie.
8. Strukturell - diese Art der Analyse befasst sich mit der Untersuchung der Struktur der analysierten Objekte.
9. Mikrosystem - wird verwendet, um ein bestimmtes System zu untersuchen.
10. Makrosystemisch - analysiert die Rolle bestimmter Systeme in einer Vielzahl ähnlicher Systeme, die durch gemeinsame Merkmale miteinander verbunden sind.
11. Vital - befasst sich mit der Untersuchung der Entwicklung und ihrer Hauptstadien des analysierten Systems.
12. Genetik - das Studium der Vererbung, ihres Mechanismus, genetischer Systeme.
13. Andere Arten.

Vergleich in der Wirtschaftswissenschaft

Am häufigsten wird die vergleichende Analyse als Methode zur Verarbeitung wirtschaftlicher Informationen verwendet. Diese Analyse wird verwendet, um zuverlässige Kenntnisse über einen bestimmten Zeitraum zu erhalten, den Weg der weiteren Entwicklung zu wählen, die akzeptabelste Option zu identifizieren und viele andere wirtschaftliche Probleme und Probleme zu lösen. Die Methode der vergleichenden Analyse ist auf allen Ebenen wirksam und aussagekräftig. Sie spielt eine unschätzbare Rolle bei der Bewertung des Potenzials von Unternehmen.

Varianten der Vergleichsmethode im Zusammenhang mit der Wirtschaftstätigkeit

Hinsichtlich der Forschung im wirtschaftswissenschaftlichen Tätigkeitsfeld gibt es folgende Arten der vergleichenden Analyse:

1. Horizontal und vertikal. Die horizontale vergleichende Analyse ist darauf spezialisiert, die absoluten und relativen Abweichungen zwischen miteinander verglichenen Indikatoren zu ermitteln. Die vertikale Analyse der Berechnung des spezifischen Gewichts von Teilen ermöglicht es uns, wirtschaftliche Phänomene, nämlich ihre Struktur, zu untersuchen.
2. Dynamisch und statisch. Die dynamische Methode wird auch als temporär bezeichnet und ermöglicht es Ihnen, die Änderungen der analysierten Prozesse (Phänomene, Objekte) im Laufe der Zeit zu untersuchen. Statisch oder räumlich untersucht das Niveau desselben Indikators für eine bestimmte Zeit für verschiedene Untersuchungsobjekte.
3. Eindimensional und mehrdimensional. Wesen Die eindimensionale Analyse besteht darin, dass entweder mehrere Objekte nach einem Indikator oder ein Objekt nach unterschiedlichen Indikatoren analysiert werden. Die mehrdimensionale Methode ermöglicht es Ihnen, mehrere Objekte anhand mehrerer Indikatoren zu untersuchen.
4. Basierend auf Vergleich. Auf der Dieser Punkt muss etwas detaillierter werden. Tatsache ist, dass dieser Typ mehrere Unterabsätze enthält.

• Die erste davon ist ein Vergleich der erwarteten Daten mit den Daten des als Referenz betrachteten Zeitraums. Mit anderen Worten, es wird eine Prognose der zu erzielenden Ergebnisse erstellt, dann wird das Ergebnis mit den Berichtsdaten eines bestimmten Zeitraums verglichen.
• Vergleich geplanter Indikatoren mit tatsächlich erhaltenen Indikatoren.
• Vergleich der nachträglich erhaltenen Daten mit den Standardwerten der von den Normen festgelegten Indikatoren.
• Wenn die Branchendurchschnittswerte der analysierten Indikatoren bekannt sind, werden die tatsächlich erhaltenen Daten mit dem Branchendurchschnitt verglichen.
• Vergleich Ist-Daten mit Daten der Vorperiode (letztes Jahr/Monat/Halbjahr).
• Vergleich der erhaltenen Daten mit den Daten der führenden Unternehmen, die in der Branche führend sind.
• Wenn irgendein Faktor geändert wurde oder die Produktionssituation geändert wurde, dann wird ein Vergleich der Daten durchgeführt, die vor und nach der Änderung erhalten wurden.
• Und schließlich erfolgt eine vergleichende Analyse verschiedener Optionen für Managemententscheidungen.

Ergebnisse

Benchmarking-Ergebnisse sind die Daten, die aus dem Vergleichsprozess gewonnen werden. Das heißt, alle Unterscheidungsmerkmale sowie ähnliche sind in der Regel in Tabellen zusammengefasst. Anhand der in diese Tabellen eingetragenen Werte werden Rückschlüsse auf die Nachteile und Vorteile dieses oder jenes analysierten Objekts/Wirkung/Phänomens etc. gezogen. Mit anderen Worten, die Schlussfolgerungen, die anhand der identifizierten Unterscheidungsmerkmale getroffen werden, sind das Ergebnis einer vergleichenden Analyse.

Vergleich von Corporate-Governance-Modellen

Eine vergleichende Analyse von Corporate-Governance-Modellen, die in verschiedenen Ländern der Welt verwendet werden, besteht darin, diese Modelle nach verschiedenen Kriterien miteinander zu vergleichen. Eines der wichtigsten Kriterien ist die Einstellung von Mitarbeitern. Es gibt zwei Möglichkeiten: Schnellmiete für einen kurzen/langen Zeitraum und Langzeitmiete für einen kurzen/langen Zeitraum. Im zweiten Fall besteht die Einstellung von Mitarbeitern in der Regel aus mehreren Phasen: Ein Kandidat für eine Stelle besteht ein Vorstellungsgespräch (möglicherweise mehr als eines), fährt dann mit der Ausbildung fort und absolviert dann ein Praktikum, um die erworbenen Fähigkeiten zu festigen und Erfahrungen zu sammeln Kenntnisse in der Praxis anwenden, dann wird eine Prüfung abgelegt, nach deren Ergebnissen der Kandidat die gewünschte Stelle bekommt oder nicht bekommt. Ein solches Kriterium wie Entscheidungsfindung kann auch anderer Natur sein – entweder Entscheidungen werden individuell oder kollektiv getroffen. Verantwortung und Entscheidungsfindung können kollektiv und individuell sein.

Indikatoren der finanziellen und wirtschaftlichen Aktivität des Unternehmens

Die vergleichende Analyse der Indikatoren der finanziellen und wirtschaftlichen Tätigkeit des Unternehmens beginnt mit der Definition eben dieser Indikatoren. Es gibt vier große Hauptgruppen von Indikatoren, die wiederum in mehrere kleinere unterteilt sind. Zu den Indikatoren, die das wirtschaftliche Potenzial eines Unternehmens charakterisieren, gehören das Vermögen des Unternehmens (d. h. Eigentum des Unternehmens und Barmittel), das Anlagekapital (mit anderen Worten ein Teil des Kapitals, der mehr als einmal an den Produktionstätigkeiten des Unternehmens beteiligt ist Unternehmen) und andere Indikatoren. Die Gesamtergebnisse der Unternehmenstätigkeit werden anhand der Gesamtkosten bewertet, zu denen die Kosten für die Wartung der Ausrüstung und deren Betrieb sowie die Ladenkosten gehören. Die Leistung kann anhand des Gewinns, der Umsatzrendite, des Vermögens und des Eigenkapitals beurteilt werden. Die Finanzlage wird durch Parameter wie Solvabilität (allgemeine und aktuelle), Markt- sowie finanzielle und wirtschaftliche Stabilität gekennzeichnet.

Beispiele außerhalb des wirtschaftlichen Tätigkeitsbereichs

Wie oben erwähnt, wird die vergleichende Analyse in vielen Bereichen menschlicher Aktivität verwendet. Mit dieser Methode kann nicht nur die Wirtschaftlichkeit beurteilt werden. Ein Beispiel für eine vergleichende Analyse ist die Betrachtung von politischen, wirtschaftlichen und sozialen Reformprogrammen. Es ist viel einfacher, die richtige Entscheidung zu treffen, wenn man die akzeptierten Projekte mit Auslandserfahrungen, den Erfahrungen der vergangenen Jahre, vergleicht. Das Studium von Managementmethoden, Gesetzen, Strukturen staatlicher Systeme sowie deren Vergleich mit den Erfahrungen anderer Staaten ermöglicht es Ihnen, positive Erfahrungen zu übernehmen und in Ihrem Land effektiv umzusetzen, um sowohl das Leben der Bürger als auch den Staat zu verbessern selbst.

Fazit

Das Konzept der "vergleichenden Analyse" bezieht sich also auf viele Wissenschaften. Diese Methode ist eines der wichtigsten Kenntnisse der umgebenden Welt. Seit jeher wird der Vergleich von der Menschheit als die effektivste Methode verwendet, um Phänomene, Ergebnisse und Objekte zu untersuchen. Aufgrund ihrer Vielseitigkeit wird die vergleichende Analyse in verschiedenen Bereichen der menschlichen Tätigkeit weit verbreitet.

Während des Studiums oder der Forschung muss man oft Arbeiten zur vergleichenden Analyse schreiben. Zum Beispiel zwei historische Persönlichkeiten, zwei politische Theorien, zwei soziale Trends, zwei wissenschaftliche Prozesse usw. Die klassische Struktur der vergleichenden Analyse beinhaltet einen Vergleich mehrerer Objekte. Der Zweck des Autors ist es, ihre Ähnlichkeiten und Unterschiede zu identifizieren und zu vergleichen.

Es gibt verschiedene Möglichkeiten der vergleichenden Analyse. Lassen Sie uns jedoch auf die wichtigsten Punkte eingehen, die die Arbeit zur vergleichenden Analyse enthalten sollte.

1. Kontext. Bestimmen Sie den Kontext, gegen den Sie Benchmarking durchführen werden. Mit anderen Worten, beschreiben Sie das Problem, die Theorie, die Idee, die die zu vergleichenden Objekte enthält. Wenn Sie beispielsweise zwei ähnliche Rechtsnormen analysieren, ist es ratsam, die Fragen des Rechtsgebiets zu berühren, in dem sie gelten. Für eine größere Überzeugungskraft sollten nicht Ihre eigenen Schlussfolgerungen zugrunde gelegt werden, sondern ein Link zu maßgeblichen Quellen. Eine vergleichende Analyse außerhalb des Kontexts entzieht Ihnen die Grundlage, auf der Sie Ihre Argumente im Prozess des Vergleichs ausgewählter Objekte aufbauen können.

2. Vergleichsgründe. In der Studie müssen Sie begründen, warum Sie die ausgewählten Objekte vergleichen. Sie entscheiden sich zum Beispiel für einen Vergleich, was für eine gesunde Ernährung gesünder ist: Kohl oder Rüben. Den Lesern muss die Logik aufgezeigt werden, der Sie bei der Auswahl der Vergleichsobjekte gefolgt sind. Und erklären Sie, warum Sie die ernährungsphysiologischen Vorteile von Karotten und Gurken nicht vergleichen? Dies ist notwendig, damit der Leser sieht, dass Ihre Wahl logisch und bewusst ist und nicht aufgezwungen oder von der Decke genommen wird. Begründen Sie also Ihre Wahl.

3. Argumente. Sie schreiben eine vergleichende Analyse, daher ist es logisch, beim Vergleich zweier Objekte mit Fakten zu arbeiten, die verglichen werden können und sollten. Ihre Aussagen sollen zeigen, wie Objekte zueinander in Beziehung stehen. Ergänzen sich diese Objekte? Widersprechen sie sich, widersprechen sie sich, schließen sie sich gegenseitig aus? Der Zweck der vorgebrachten Argumente besteht darin, die Beziehung zweier Objekte aufzuzeigen. Ihre Fakten basieren auf dem Kontext der Idee (Problem, Theorie), aus dem Sie die verglichenen Objekte isoliert haben (siehe Absatz 1). Um die Beziehung von Objekten anzuzeigen, können Sie die folgenden Wörter verwenden: „während“, „während“, „entgegengesetzt“, „nebenbei“, „ergänzend“, „ausschließend“ usw.

4. Methoden der vergleichenden Analyse. Nachdem Sie den einleitenden Teil der Arbeit geschrieben haben: Kontext, Vergleichsgründe und Argumente, legen Sie fest, wie Sie Objekte vergleichen werden. Dafür gibt es drei Methoden:

A) Geben Sie zuerst alle Vor- und Nachteile des Objekts X an, dann - das Objekt Y.

B) ähnliche Elemente von Objekten sequentiell nacheinander vergleichen X und Y.

B) X und Y vergleichen , wodurch eines der Objekte stärker betont wird. Diese Methode wird empfohlen, wenn X und Y kann nicht vollständig verglichen werden. Ja, das Objekt X kann als Werkzeug dienen, um festzustellen, ob ein Objekt konform ist Y die Argumente, die Sie in Punkt 3 vorgebracht haben.

Die vergleichende Methode ist eine der am weitesten verbreiteten in verschiedenen Wissenschaften. In vielen Bereichen der menschlichen Tätigkeit besteht Bedarf an optimalen Entscheidungen. Dabei werden alle Eigenschaften der untersuchten Objekte berücksichtigt sowie deren Vergleich nach den geforderten Kriterien.

Vergleich als Erkenntnisweg

Der Vergleich ist eine der Hauptmethoden der Erkenntnis der umgebenden Realität. Die Grundlage dieser Methode ist ganz einfach: die Definition und der Vergleich einzelner Phänomene sozialer, wirtschaftlicher, politischer oder anderer Art, um markante Gemeinsamkeiten und Unterschiede aufzudecken.

Auf der Grundlage des Vergleichs wird eine vernünftige oder hypothetische Schlussfolgerung über die Homogenität von Phänomenen, die Ähnlichkeit ihres Inhalts, die allgemeine Richtung usw. gezogen. Dies ermöglicht die Verwendung von Daten zu einem Objekt bei der Untersuchung eines anderen. Wenn im Laufe der Studie einige Diskrepanzen festgestellt wurden, können wir die Besonderheit, Spezifität und Einzigartigkeit eines Phänomens oder Objekts in Bezug auf ein anderes angeben.

Das Konzept und die Kategorien der Methode der vergleichenden Analyse

Die Methode der vergleichenden Analyse hat ihren Ursprung in einer so allgemeinen wissenschaftlichen Methode wie der Analogie. Im Gegensatz zu letzterem beinhaltet der Vergleich jedoch die Verwendung von Elementen anderer Methoden, einschließlich Analyse, Denkmethoden, Modellierung, Synthese, Induktion, Deduktion usw. Der Hauptzweck des Vergleichs besteht darin, neue Fakten nicht nur aus den verschiedenen Eigenschaften von zu erhalten die verglichenen Objekte oder Phänomene, sondern analysieren auch ihre verschiedenen Beziehungen. Auf dieser Grundlage ist es möglich, einen allgemeinen Trend ihrer späteren Funktionsweise und Entwicklung zu erstellen.

Methoden eines vergleichenden Ansatzes führen dazu, dass bereits etablierte Ansichten zu bestimmten Phänomenen und Sachverhalten revidiert werden können. Der Vergleich kann auch Merkmale aufzeigen, die für ein bestimmtes Objekt oder Phänomen spezifisch sind, Forschern jedoch zuvor nicht bekannt waren. Der Vergleich trägt somit zu einem tieferen Studium und Wissen über Objekte und Phänomene sowie zur Suche nach ihren Besonderheiten und Unterschieden auf verschiedenen Forschungsebenen bei.

Benchmarking-Mechanismus

Die vergleichende Forschungsmethode hat ihren eigenen Mechanismus, der die folgenden Komponenten umfasst:

• Allgemeine wissenschaftliche Methoden. Dazu gehören: Analogie, Induktion und Deduktion, Analyse und Synthese usw.
• Logischer Apparat. Ein umfangreiches Kategoriensystem, das bei Vergleichs- und Analyseoperationen verwendet wird. Jedes Objekt oder Phänomen hat sein eigenes Kategoriensystem.

Besondere Aufmerksamkeit verdient auch eine Variation des Vergleichsverfahrens wie die Segmentierung. Sein Wesen liegt in der Tatsache, dass Informationen über ein Objekt oder Phänomen in separate Teile unterteilt werden - Segmente, die anschließend der Forschung unterzogen werden. Dabei kann der Vergleich nach unterschiedlichen Kriterien erfolgen, insbesondere wird häufig die historisch-vergleichende Methode angewandt, bei der das Objekt nicht nur im Vergleich mit anderen Objekten, sondern auch im Vergleich mit sich selbst zu unterschiedlichen Zeiten untersucht wird Stufen.

Die Segmentierung als eine der Methoden der vergleichenden Analyse beinhaltet nicht nur die Untersuchung der Eigenschaften einzelner Elemente eines bestimmten Objekts oder Phänomens, sondern auch der Art und Tendenzen seiner Funktionsweise und Entwicklung innerhalb des Ganzen.

Phasen der vergleichenden Analyse und Prognose

Die vergleichende Methode zur Bewertung von Objekten und Phänomenen sieht die Durchführung von Forschung auf mehreren Ebenen vor:

• Erfassung und Verarbeitung aller erhaltenen Informationen. Gleichzeitig müssen alle Daten objektiv, genau und beweisbar sein.
• Systematisierung von Informationen. Alle Daten müssen in verschiedene Kategorien eingeteilt und das gesammelte Material in eine strukturelle Form gebracht werden.
• Interpretation der empfangenen Daten. Basierend auf der Analyse und dem Vergleich von Informationen werden spezifische Schlussfolgerungen gezogen.

Mit der korrekten Umsetzung dieser Schritte kann der Forscher Begründungen für die Prognose formulieren. Die einfachste Prognosemethode ist ein direkter Vergleich von Informationen über ein Objekt oder Phänomen auf verschiedenen Ebenen, beispielsweise in verschiedenen Regionen, Ländern usw. Die zweite Prognosemethode beinhaltet die Formulierung spezifischer Hypothesen, die durch reale Fakten gestützt werden.

Benchmarking-Regeln

Die vergleichende Forschungsmethode ist nur dann effektiv, wenn alle Regeln für ihre Durchführung eingehalten werden:

• Durchführung des Vergleichs auf verschiedenen Ebenen mittels Analogie, systemhistorischer Analyse und Logik.
• Die richtige Objektauswahl für die Durchführung des Vergleichsprozesses.
• Spezifische Zielsetzung.
• Die vergleichende Analysemethode sollte anhand bestimmter Kriterien durchgeführt werden.
• Eine klare Definition der Merkmale der verglichenen Objekte und Phänomene.
• Aufbereitung von Vergleichsergebnissen und Analyse der Möglichkeit ihrer Anwendung in der Praxis.

Alle im Forschungsprozess gewonnenen Daten müssen klar, eindeutig und beweisbar sein.

Arten von vergleichenden Studien

Die vergleichende Methode hat ihre eigene Typologie. In der Wissenschaft werden folgende Forschungsarten unterschieden:

• Je nach Umfang der Studie: Makro- und Mikrovergleich.
• Je nach Zielsetzung wird zwischen praktischer (bzw. funktionaler) und theoretischer (bzw. wissenschaftlicher) Forschung unterschieden.
• Je nach Ebene kann die Forschung systemübergreifend, systemintern, intranational, historisch, intersektoral usw. sein.

Darüber hinaus gibt es noch synchrone und asynchrone Vergleiche. Im ersten Fall sprechen wir von parallelem und gleichzeitigem Vergleich, und im zweiten Fall kann die Vergleichsmethode auf Objekte angewendet werden, die sich in unterschiedlichen Zeiträumen befinden.

Vor- und Nachteile der Vergleichsmethode

Der vergleichende Ansatz hat eine Reihe von Vor- und Nachteilen, die der Forscher bei seiner Arbeit berücksichtigen sollte. Was die positiven Aspekte betrifft, so sind sie wie folgt:

• Die Methode ermöglicht es Ihnen, die aktuelle und reale Situation in Bezug auf das untersuchte Objekt oder Phänomen zu reflektieren.
• Alle Angaben sind statistisch begründet.
• Im Rechercheprozess können Sie Anpassungen an den verglichenen Phänomenen oder Objekten vornehmen.
• Bei Vorhandensein einer großen Menge an Informationen ist das Verfahren sehr einfach zu implementieren und liefert zuverlässige und zuverlässige Ergebnisse.

Die Methode hat auch ihre Nachteile:

• Zum Zeitpunkt der Interpretation der Studienergebnisse können die Daten veraltet sein.
• Die Genauigkeit der erhaltenen Daten hängt von der Stabilität des untersuchten Objekts ab.
• Für zuverlässige und genaue Daten wird eine große Menge an Informationen benötigt.

Das Verhältnis der positiven und negativen Aspekte der Methode bestimmt die Wirksamkeit ihrer Anwendung im jeweiligen Einzelfall.

Benchmarking-Beispiele

Merkmale der Vergleichsmethode ermöglichen den Einsatz in einer Vielzahl von Bereichen, wie z. B.:

• Biologie und Anatomie.
• Sprachwissenschaft, insbesondere Vergleichende Sprachwissenschaft.
• Literaturkritik und Mythologie.
• Vergleichende Politik.
• Wirtschaftswissenschaften.
• Rechtswissenschaft und Rechtswissenschaft.
• Psychologie.
• Soziologische Wissenschaften.
• Religiöse Studien.
• Philosophie usw.

Die vergleichende Methode hat eine Reihe von Merkmalen, die es ermöglichen, sie in einer Vielzahl von Wissenschaften effektiv einzusetzen. Die Methode hat ihre eigene Klassifikation, Typologie sowie die Regeln und Merkmale der Studie in verschiedenen Phasen. Die Wahl dieser Methode wird durch die Verfügbarkeit der erforderlichen Informationsmenge und die Auswahl optimaler Kriterien bestimmt.

Das Wesen dieser Methode ist relativ einfach: ein Vergleich einzelner sozialer Phänomene, einschließlich politischer, um ihre Gemeinsamkeiten und Unterschiede zu entdecken. Anhand der aufgedeckten Ähnlichkeit wird ein hypothetischer oder ausreichend begründeter Schluss beispielsweise auf ihre soziale Homogenität, mehr oder weniger ähnliche Inhalte, die allgemeine Richtung ihrer Entwicklung usw. gezogen. In diesem Fall können die bekannten Daten über eines der verglichenen Phänomene verwendet werden, um andere zu untersuchen. Die Unterschiede in den untersuchten Phänomenen, die während der vergleichenden Analyse aufgedeckt wurden, weisen auf ihre Spezifität und möglicherweise auf die Einzigartigkeit einiger von ihnen hin.

Aus dem Vorstehenden folgt, dass die Methode der vergleichenden Analyse weitgehend auf einer solchen allgemeinen wissenschaftlichen Methode basiert wie Analogie. Gleichzeitig werden bei der vergleichenden Analyse politischer Phänomene allgemeine wissenschaftliche Denk- und Erkenntnismethoden wie Analyse und Synthese, Modellierung, Induktion, Deduktion usw. verwendet.

Diese Verfahren entsprechen Kategoriensystem , d.h. die allgemeinsten Begriffe, in deren Rahmen die mentalen Verfahren der vergleichenden Analyse durchgeführt werden: "Vergleich", "Ähnlichkeit", "Unterschied", "Vergleichsobjekt", "Vergleichsanalyse durchführendes Subjekt" (mit seinen Ansichten, ideologischen Einstellungen und Wertorientierungen), "Blickwinkel" der verglichenen Phänomene, "Ganzes", "Teil", "Segmentierung" (Unterteilung des Ganzen in einzelne Segmente zu Forschungszwecken), "soziale Homogenität" der untersuchten Phänomene , "Vergleichsmethode" usw.

Grundlegende Bedeutung vergleichende Analyse - Gewinnung neuer Informationen nicht nur über die Eigenschaften der verglichenen Phänomene, sondern auch über ihre direkten und indirekten Beziehungen und möglicherweise über den allgemeinen Trend ihrer Funktionsweise und Entwicklung. Wie die französischen Forscher M. Dogan und D. Pelassi zu Recht betonen, „obwohl der Vergleich zunächst durch die Suche nach Informationen verursacht werden kann, ist er gleichzeitig der Schlüssel zur Erkenntnis. Das macht ihn zu einem der wichtigsten fruchtbare Denkbereiche."

Benchmarking kann führen für eine kritische Betrachtung Forscher zu bestimmten gesellschaftspolitischen Phänomenen, die sich zuvor während seines Studiums eines bestimmten Landes entwickelt hatten und die er bereit war, als universell, d.h. akzeptabel für viele andere Länder. In einer vergleichenden Analyse lassen sich länderspezifische Besonderheiten identifizieren, die dem Forscher bisher nicht bekannt waren. Die Unbegründetheit der Universalitätsansprüche seiner früheren Anschauungen, die durch den Begriff „Ethnozentrismus“, d.h. geschlossen auf die Daten der Studie eines Landes, hauptsächlich seines eigenen.

So trägt eine vergleichende Analyse politischer Phänomene und Prozesse zu einer tieferen Kenntnis ihrer Gemeinsamkeiten und Unterschiede, Trends in ihrer Entwicklung sowie zu einer fundierteren kritischen Bewertung der Erfahrungen des eigenen Landes und anderer Länder bei. Dies wiederum wirft das Problem auf, die Erfahrungen dieser Länder zu meistern und die Zusammenarbeit mit ihnen auszubauen, auch im Bereich des politischen Lebens der Gesellschaft.

Benchmarking-Mechanismus

Einige Komponenten des Mechanismus zur vergleichenden Analyse sozialer, einschließlich politischer Phänomene wurden bereits erwähnt: Allgemeine naturwissenschaftliche Erkenntnismethoden (Analogie, Analyse, Synthese usw.) und logischer Apparat (zuallererst das System der Kategorien, die in den logischen Operationen der vergleichenden Analyse verwendet werden, ihre inhärenten Urteile und Schlussfolgerungen).

Betrachten wir nun ein solches Verfahren zur vergleichenden Analyse politischer Phänomene als Segmentierung- Unterteilung des Ganzen in Segmente und Hervorhebung derjenigen, die einer vergleichenden Analyse unterzogen werden. Zum Beispiel ist es möglich, solche Verbindungen des politischen Prozesses in einer bestimmten Gesellschaft als die Beziehungen der gesetzgebenden Gewalt herauszugreifen und ihre vergleichende Analyse durchzuführen. Oder um eine vergleichende Analyse der politischen Rechte und Freiheiten von Bürgern verschiedener Länder durchzuführen. In beiden Fällen gibt es Phänomene der gleichen Art was ihre vergleichende Analyse detaillierter und tiefer ermöglicht.

Die Gegenstände der vergleichenden Analyse können sowohl bestimmte politische Prozesse in ihrer vollständigsten Form als auch ihre Komponenten sein, einschließlich Themen politischer Prozesse - Klassen, politische Parteien, politische Eliten usw. sowie diejenigen, die in diese Prozesse einbezogen sind politische Institutionen.

Die Segmentierung als Methode der vergleichenden Analyse beinhaltet nicht nur die Untersuchung der strukturellen Eigenschaften des untersuchten politischen Phänomens, sondern auch die Art seines Funktionierens innerhalb des Ganzen (zum Beispiel eine vergleichende Analyse der Aktivitäten verschiedener Eliten oder politischer Parteien unter den Bedingungen verschiedener Gesellschaften). Gleichzeitig sollte daran erinnert werden, dass man nur dann zuverlässige Erkenntnisse über seine tatsächliche Existenz und Rolle in der Gesellschaft gewinnen kann, wenn man die Funktionsweise eines sozialen, einschließlich politischen Phänomens im Rahmen des Ganzen untersucht, da es immer funktioniert und sich manifestiert sich im Kontext einer bestimmten Gesellschaft.

Wichtige Unterscheidungsschritte der vergleichenden Analyse sind die Verarbeitung der erhaltenen Daten, ihre Systematisierung und wissenschaftliche Interpretation. In jedem Fall ist es notwendig, die Gültigkeit der gefundenen politischen Phänomene in der vergleichenden Analyse ihrer zu zeigen Ähnlichkeiten und Unterschiede , offenbaren ihre soziale Natur, die unmittelbaren Ursachen ihres Auftretens sowie ihre soziale Bedeutung. In diesem Fall können auf der Grundlage einer vergleichenden Analyse politischer Phänomene nützliche praktische Schlussfolgerungen formuliert werden.

Die vergleichende Analyse kann eine wichtige Rolle bei der Vorhersage politischer Prozesse spielen. Die einfachste Art der Prognose ist ein direkter Vergleich von Daten zur Entwicklung dieser Prozesse und der entsprechenden politischen Institutionen in verschiedenen Ländern. Es wird beispielsweise argumentiert, dass das Modell der amerikanischen Demokratie ein Modell für die Zukunft der Demokratie in entwickelten europäischen Ländern ist, und so weiter.

Eine andere Möglichkeit, basierend auf einer vergleichenden Analyse vorherzusagen, ist Extrapolation (Verteilung) der erhaltenen Daten für die Zukunft auf Basis geeigneter Hypothesen.

Es wurde argumentiert (und das nicht ohne Grund), dass vergleichende Prognosen "insbesondere bei kurzfristigen Prognosen" zuverlässiger seien und "einer der vielversprechendsten Ansätze in der Soziologie der Zukunft bleiben". Fügen wir von uns selbst hinzu: "Und bei Politikwissenschaftlern auch."

Das niedrige Niveau der Arbeitsproduktivität in russischen Unternehmen verschiedener Branchen sorgt heute für heftige Diskussionen bei vielen Interessenten: Eigentümern und Managern von Unternehmen, Investoren, Regierungsvertretern und der Fachwelt. In der allgemeinsten Form charakterisiert die Produktivität die Fähigkeit einer Ressource, ein Produkt zu produzieren (dh in für eine Person nützlichen Nutzen umzuwandeln). Unter den Bedingungen des geplanten Wirtschaftssystems in Russland wurde der Indikator der Arbeitsproduktivität sehr aktiv verwendet. Sie war eine der zentralen Leitlinien für die Entwicklung der Gesamtwirtschaft, einzelner Branchen und Unternehmen. Heute ist die Situation genau umgekehrt. Die neuesten Rosstat-Daten im Juli 2010 enden mit 2005, und im Betriebsmodus wird dieser Indikator überhaupt nicht berechnet und nicht auf staatlicher Ebene kontrolliert, wodurch er durch das berüchtigte BIP ersetzt wird.

Probleme im Zusammenhang mit dem Wandel des Wirtschaftssystems, der Abschaffung der Planung und der statistischen Erfassung der Arbeitsproduktivität:

Die Einführung des Systems of National Accounts (SNA) hat die Methodik zur Erfassung von Arbeitskosten und Arbeitsergebnissen auf Makroebene verändert.

Auf der Ebene der Unternehmen wurden verschiedene Methoden zur Berechnung von Produktionsvolumen, Arbeitskosten und Arbeitsproduktivitätsindikatoren verwendet, was ihre Reduzierbarkeit unmöglich machte.

Die Beschäftigungsstruktur hat sich geändert (Bewertung der Ergebnisse und Arbeitskosten von IT-Mitarbeitern, Programmierern, Ingenieuren im Rahmen innovativer Projekte, Marketingspezialisten, Logistik usw.).

Das Ignorieren des Stundenzettels in vielen Unternehmen erlaubt keine Schätzung der Arbeitskosten.

Für immaterielle Vermögenswerte, den Einsatz von Human- und intellektuellem Kapital, die sich zunehmend auf die Arbeitsproduktivität auswirken, gibt es keine zuverlässigen Bewertungsmethoden.

In regelmäßigen Abständen veröffentlichen mehr oder weniger unabhängige Ratingagenturen oder Forschungsunternehmen die Ergebnisse der Forschung zur Arbeitsproduktivität in russischen Unternehmen. Die Schlussfolgerungen, die aus diesen Ergebnissen gezogen werden können, sind am enttäuschendsten - verschiedenen Schätzungen zufolge beträgt die Arbeitsproduktivität in russischen Unternehmen nur 10% - 15% des gleichen Indikators in ausländischen Unternehmen.

Abbildung 3. Arbeitsproduktivität in den Volkswirtschaften der Länder 4

Abbildung 3 zeigt die allgemeine Situation der Arbeitsproduktivität in den Volkswirtschaften der Länder. Wie Sie sehen können, ist die Arbeitsproduktivität in Russland dreimal geringer als in den Vereinigten Staaten.

In Bezug auf die Sektoren ist die Verzögerung manchmal noch kritischer: In den Bereichen Kommunikation, Transport, Elektrogeräte, Maschinenbau und Zellstoff- und Papierindustrie erreicht der Anteil der Arbeitsproduktivität in der Russischen Föderation nicht einmal 10% der Arbeitsproduktivität in Die Vereinigten Staaten. Ein sehr relativer Spitzenreiter in dieser Liste ist die Bergbauindustrie.

Tabelle 3 enthält Daten zur Arbeitsproduktivität der größten russischen und ausländischen Unternehmen für einen bestimmten Analysezeitraum.

Tisch 3

Arbeitsproduktivität in der größten

Russische und ausländische Unternehmen im Jahr 2007

Russisches Unternehmen			Vergleichbares ausländisches Unternehmen
Milliarde Dollar	Anzahl,	T. USD/Person	Milliarde Dollar	Anzahl,	T. USD/Person
Einzelhandelsgruppen
Wimm-Bill-Dann
Uralkali
Severstal
RusHydro
Aeroflot

In letzter Zeit eskalieren die Diskussionen über Methoden zur Messung der Arbeitsproduktivität. Es gibt einen Standpunkt, nach dem es falsch ist, die Arbeitsproduktivität in russischen und ausländischen Unternehmen nach der Kostenmethode zu vergleichen, da die monetäre Kapazität der nationalen Verbrauchermärkte unterschiedlich ist. Aber wenn man in manchen Branchen die natürliche Methode der Messung der Arbeitsproduktivität anwendet, verschärft sich die Situation noch mehr. Im Jahr 2009 entfielen auf AvtoVAZ 7,3 Fahrzeuge pro Mitarbeiter, während General Motors 34,1 hatte. Severstal hatte 209 Tonnen Stahl pro Mitarbeiter und Jahr, während Arcelor Mittal 327 Tonnen hatte. Rosneft hatte 5.225 Barrel Öläquivalent pro Mitarbeiter und Jahr und 15.217 Barrel Öläquivalent pro Mitarbeiter bei British Petroleum. Hier sind russische Unternehmen ihren ausländischen Kollegen nicht unterlegen, in der Tabak- und Bierindustrie: Ein Mitarbeiter in Baltika hatte 356.000 Liter Bier, während in Anheuser-Busch InBev - 168.000 Liter.

Laut Experten des McKinsey Global Institute war der Hauptgrund für die Verzögerung des Wachstums der Arbeitsproduktivität in Russland bis zum Jahr 2000 die Ungleichheit der Marktteilnehmer und der Mangel an fairem Wettbewerb. Wenn wir jedoch die Meinung einer großen Anzahl von Experten zu denselben Gründen zum jetzigen Zeitpunkt zusammenfassen, kamen wir zu folgender Konsensschätzung:

Mangelnde Flexibilität in der Personalstruktur im Verhältnis zur Organisationsstruktur. Es gibt Fakten, die eine ziemlich vergleichbare durchschnittliche Stundenleistung der Arbeiter in den Hauptfachgebieten russischer Unternehmen im Vergleich zum gleichen Indikator in ausländischen Unternehmen bezeugen. Gleichzeitig ist die Gesamtarbeitsproduktivität in denselben russischen Unternehmen deutlich niedriger. Mit der Verbesserung der Organisationsstruktur des Managements bleibt die Anzahl der Verwaltungs- und Führungskräfte bei einer generellen Personalreduzierung gleich. Bei der Restrukturierung großer Konzerne verschärft sich dieser Umstand noch.

Unkontrollierbarkeit von Prozessen (Arbeitsprozesse, Geschäftsprozesse). Bei einer qualitativ hochwertigen Planung der Prozesse gibt es praktisch kein operatives Ressourcenmanagement - ein sehr hoher Anteil an Ausfallzeiten verbunden mit Warten auf Materialien, Reparaturleistungen, Transport etc. Schwache Kombination von Operationen und Funktionen sind das Ergebnis des mangelnden Interesses an der Verbesserung der Prozesse der Ausführenden.

Mangelnde organisatorische Fähigkeiten, Selbstorganisationsfähigkeiten und operative Planungsfähigkeiten bei Managern auf niedriger Ebene. Dies gilt für alle Aktivitäten von Führungskräften, von der ungenauen Ressourcenplanung bis hin zur Unfähigkeit zur Selbstdisziplin (Arbeit pünktlich beginnen und beenden).

Probleme der Mitarbeiterschulung. Verbesserungsprozesse in diesem Bereich in russischen Unternehmen wurden Ende 2008-2009 aufgrund bekannter Ereignisse ausgesetzt. Dies weist darauf hin, dass die Personalentwicklung in unseren Unternehmen nach wie vor keine Priorität hat und auf Residualbasis finanziert wird.

Starre staatliche Politik im Bereich Personalabbau. Die Personaloptimierung ist in vielen Unternehmen der problematischste Prozess im Zuge von Reorganisationsmaßnahmen in russischen Organisationen. Antikrisenmaßnahmen der öffentlichen Verwaltung in der Russischen Föderation in den Jahren 2009-2010 führten dazu, dass bei einem allgemeinen Rückgang des BIP um 7-8% die Arbeitslosigkeit nach offiziellen Angaben nur um 3,9% anstieg. Dementsprechend betrug der Rückgang der Arbeitsproduktivität 5 - 6 %.

Mangel an etablierten effektiven Rechnungslegungs- und Berichtspraktiken. Große russische Unternehmen müssen Jahresabschlüsse nach IFRS und RAS einreichen. Auch das innerbetriebliche Controlling befindet sich in einer Übergangsphase: Die Umstellung auf ERP-Systeme ist mit einer doppelten Buchführung (nach Alt- und Neusystem) verbunden. Anstatt Arbeitsprozesse zu optimieren, müssen Spezialisten ähnliche Vorgänge in verschiedenen Systemen duplizieren.

Somit liegen die von der Mehrheit der Vertreter der Fachwelt anerkannten Schlussfolgerungen ausnahmslos alle auf der Organisations- und Managementebene.