Medienberichten zufolge lehnte die stellvertretende Ministerpräsidentin Olga Golodets vom Ministerium für Industrie und Handel sowie vom Ministerium für Bildung und Wissenschaft vorgeschlagene Schuluniformen ab. Der erste Entwurf entpuppte sich als „zu lobbyistisch“, der zweite als „extrem vage“. In der Zwischenzeit beklagen produzierende Unternehmen, dass sie aufgrund des langwierigen Prozesses, den Stil einer einzelnen Schuluniform zu koordinieren, möglicherweise keine Zeit haben, bis zum Beginn des Schuljahres Kleidung zu nähen.

Es war nicht möglich, die abgelehnten Stile im Internet zu finden, also beschloss Motherhood, den Erinnerungen freien Lauf zu lassen und die Modelle von Schuluniformen zu bewundern, die es in verschiedenen Jahren gab, von der Zeit des Russischen Reiches bis zur entwickelten UdSSR.

1834 wurde ein allgemeines System aller zivilen Uniformen im Russischen Reich genehmigt, einschließlich für weiterführende Bildungseinrichtungen. Die Verordnung über die Gymnastikuniform für Mädchen wurde 1896 verabschiedet. Die Form der Schüler von weiterführenden Bildungseinrichtungen hatte einen halbmilitärischen Charakter. Ähnlich im Stil, ihre Mützen, Mäntel und Tuniken unterschieden sich in Farbe, Paspeln sowie Knöpfen und Emblemen.

Aus Camlot wurden Alltagskleider von Schülern von Instituten für edle Mädchen genäht. Vorschulmädchen (im Alter von fünf bis sieben Jahren) trugen kaffeefarbene oder braune Kleider; von acht bis zehn - hellblau oder blau; elf bis dreizehn sind grau. Ältere Schulmädchen trugen weiße Kleider. Die Kleider waren geschlossen ("taub"), einfarbig, von einfachstem Schnitt. Sie trugen eine weiße Schürze, einen weißen Umhang und manchmal weiße Ärmel.

Uniformen gab es auch in Frauenturnhallen. In den staatlichen Gymnasien trugen die Schüler braune Kleider mit hohem Kragen und Schürzen – an Schultagen schwarz, an Feiertagen weiß. Die Ausgehuniform wurde durch einen weißen Umlegekragen und einen Strohhut ergänzt. Wenn es in der Stadt mehrere Frauenturnhallen gab, hatten ihre Uniformen in der Regel unterschiedliche Farben.

Auch die Oberbekleidung wurde geregelt: Gymnasiasten trugen einen Mantel ähnlich einem Offizier.

1918 wurde die Gymnasialuniform des vorrevolutionären Russlands als bürgerliches Relikt anerkannt und zusammen mit vielen anderen Entwicklungen im Bildungsbereich eingestellt. Im Laufe der Zeit wurde jedoch beschlossen, zum früheren Image zurückzukehren - zu braunen strengen Kleidern, Schürzen, Studentenjacken und Umlegekragen. Dies geschah 1948, während der Zeit der allgemeinen „Uniformen“, als Abteilung für Abteilung Uniform anzog. Die Schuluniform des Modells von 1948 kopierte tatsächlich den Stil der Uniform klassischer Gymnasien - sowohl in der Farbe als auch im Schnitt und in den Accessoires.

Diese Uniform bestand bis zum Ende des Schuljahres 1962. Am 1. September 1962 gingen die Jungen der ersten Klasse in einer neuen Uniform zur Schule - ohne Mützen mit Kokarde, ohne Gürtel mit massiver Schnalle, ohne Tuniken. An der Uniform für Mädchen hat sich nicht viel geändert.

Die Form wurde in Richtung Abkehr von „Militär“ geändert. Die Jungen erhielten eine graue Anzughose aus Wollmischung und eine einreihige Jacke mit drei schwarzen Kunststoffknöpfen. Unter der Jacke wurde ein weißes Hemd empfohlen.

Bei den Jungen wurden ab dem Schuljahr 1975-1976 graue Wollhosen und -jacken durch Hosen und Jacken aus blauem Wollmischgewebe ersetzt. Der Schnitt der Jacken ähnelte klassischen Jeansjacken (die sogenannte „Denim-Mode“ gewann weltweit an Bedeutung) mit Schulterklappen und Brusttaschen mit hosenträgerförmigen Klappen).

Die Jacke wurde mit Aluminiumknöpfen geschlossen, die im Design an das Militär erinnern. Knöpfe hatten 2 Durchmesser – kleiner für Grundschüler und größer für Oberschüler. An der Seite des Ärmels wurde ein Emblem (Chevron) aus weichem Kunststoff mit einem aufgeschlagenen Lehrbuch und einer aufgehenden Sonne genäht - ein Symbol der Erleuchtung.

Für Highschool-Jungs wurden Hosen und eine Jacke durch einen Hosenanzug ersetzt. Die Stofffarbe war immer noch blau. Ebenfalls blau war das Emblem auf dem Ärmel. Auf diesem Emblem befand sich neben der Sonne und einem offenen Buch ein stilisiertes Bild eines Atoms. Sehr oft wurde das Emblem abgeschnitten, da es vor allem nach einiger Zeit nicht sehr ästhetisch aussah - die Farbe auf dem Kunststoff begann sich abzunutzen.

Mädchen von der ersten bis zur siebten Klasse trugen wie in der Vorperiode ein braunes Kleid. Nur wurde es etwas über den Knien.

Für Mädchen wurde 1984 ein blauer Dreiteiler eingeführt, bestehend aus einem Rock in A-Linie mit Falten vorne, einer Jacke mit aufgesetzten Taschen (ohne Ärmelemblem) und einer Weste. Der Rock konnte entweder mit einer Jacke oder mit einer Weste oder dem ganzen Anzug auf einmal getragen werden. 1988 durften Leningrad, die Regionen Sibiriens und der Hohe Norden im Winter blaue Hosen tragen.

Die Schuluniformpflicht in Russland wurde im Frühjahr 1994 abgeschafft. Auf Beschluss des Präsidenten wurde ab dem 1. September 2013 wieder eine obligatorische Schuluniform eingeführt, aber ein einziger Stil wurde nicht genehmigt, sodass die Wahl vorerst bei der Schulverwaltung verbleibt.

Laut den Webseiten:

Wie viele Streitigkeiten und unterschiedliche Meinungen haben wir jetzt. Einige glauben, dass eine Schuluniform notwendig ist. Andere sind der Meinung, dass es der harmonischen Entwicklung des Individuums schadet. Es gibt Leute, die glauben, dass die Schuluniform eine Erfindung der sowjetischen Führung ist.

Schuluniformen in Russland haben eine reiche Geschichte. Bis 1917 trugen nur die Kinder wohlhabender Eltern, die es sich leisten konnten, ihre Kinder aufs Gymnasium zu schicken, Uniformen. Es war ein ausschließliches Klassenzeichen. Die Jungen trugen Uniformen im Militärstil, und die Mädchen trugen dunkle, strenge Kleider. Gymnasiasten sollten Uniformen nicht nur innerhalb der Mauern der Bildungseinrichtung, sondern auch auf der Straße zu Hause bei verschiedenen Feiern tragen.

Das genaue Datum der Einführung von Schuluniformen in Russland ist 1834. In diesem Jahr wurde ein Gesetz verabschiedet, das eine eigene Art von Ziviluniformen genehmigte. Dazu gehörten Gymnastik- und Studentenuniformen.

Die Einführung von Uniformen für Studenten von Bildungseinrichtungen des zaristischen Russlands ist in erster Linie darauf zurückzuführen, dass diese Einrichtungen in Staatsbesitz waren. Damals mussten alle Beamten eine ihrem Rang und Rang entsprechende Uniform gemäß Rangordnung tragen. So trugen alle Lehrer in staatlichen Bildungseinrichtungen (Gymnasien) einheitliche Gehröcke. Davon ausgehend war auch die Einführung von Uniformen für Studenten selbstverständlich.

Die Mützen waren meist hellblau mit drei weißen Kanten und mit schwarzem Schirm, und eine zerknitterte Mütze mit kaputtem Schirm galt bei den Jungs als besonderer Chic. Im Sommer wurde eine Kolomjanka-Abdeckung auf die Kappe gelegt. Im Winter, in der Kälte, setzen sie Kopfhörer aus schwarzem Filz auf ein braunes Fahrrad drinnen. Außerdem trugen sie bei kaltem Wetter eine natürliche Kamelhaarkapuze, die mit einem grauen Zopf besetzt war.

Normalerweise trugen die Schüler eine blaue Stofftunika mit silbernen Wulstknöpfen, die mit einem schwarz lackierten Gürtel mit silberner Schnalle und einer schwarzen Hose ohne Paspeln gegürtet waren. Es gab auch eine Ausstiegsuniform: eine dunkelblaue oder dunkelgraue einreihige Uniform mit einem mit silbernen Gallonen besetzten Kragen. Eine Schultasche war ein unveränderliches Attribut von Gymnasiasten.

Ältere Schüler gingen normalerweise nicht in Tuniken, sondern in Jacken mit Stehkragen, wie eine Seetunika. In einigen Turnhallen wurden Tuniken und Jacken nicht blau, sondern grau angenommen, während die Hosen immer schwarz waren.

Gymnasiasten hatten auch eine Abgangsuniform - eine Uniform, dunkelblau oder dunkelgrau, einreihig, mit einem mit silbernen Gallonen besetzten Kragen. Diese Uniform wurde sowohl mit Gürtel als auch ohne Gürtel (außerhalb der Schule) getragen. Zur Uniform wurde ein gestärkter Kragen getragen. Der Mantel war vom Offizierstyp, hellgrau, zweireihig, mit silbernen Knöpfen, blauen Knopflöchern, in der Farbe der Mütze, mit weißen Paspeln und Knöpfen. Die Mäntel waren kalt und wattiert, mit einem gesteppten grauen Futter. Statt eines Schals trugen sie wie Matrosen ein schwarzes Lätzchen aus Stoff. Schüler der Grundschulklassen durften im Winter einen schwarzen Astrachankragen tragen.

Nach ungeschriebenen Regeln sollte ein Gymnasiast auf der Straße die Nummer des Gymnasiums verbergen, an dem er studiert, damit ein Gymnasiast, der ein Vergehen begangen hat, unerkannt bleiben konnte. Die Nummer musste von der Kappe abgebrochen werden, und der Schüler, der dies nicht tat, wurde von seinen Kameraden schwer verfolgt. Zum gleichen Zweck, so stellte es sich heraus, wurde das Gürtelabzeichen versteckt.

Bis 1917 änderte sich der Stil der Uniform mehrmals (1855, 1868, 1896 und 1913) - je nach Modetrend. Aber die ganze Zeit schwankte die Uniform der Jungen am Rande eines zivil-militärischen Anzugs.

Die Verordnung über die Gymnastikuniform für Mädchen wurde 1896 verabschiedet. Um das Gymnasium zu besuchen, hatten sie drei Arten von Kleidung, die von der Charta bereitgestellt wurden. Zunächst die "Pflichtuniform für den täglichen Dienst", die aus einem braunen Wollkleid und einer schwarzen Wollschürze bestand. Die Charta forderte, „das Kleid sauber und ordentlich zu halten, es nicht zu Hause zu tragen, es täglich zu glätten und die Sauberkeit des weißen Kragens zu überwachen“. Die Ausgehuniform bestand aus dem gleichen Kleid, einer weißen Schürze und einem eleganten Spitzenkragen.

In Ausgehuniform besuchten die Gymnasiasten an Feiertagen das Theater, die Jeleninskaja-Kirche, sie gingen dort zu Weihnachts- und Neujahrsabenden. Außerdem "war es niemandem verboten, ein separates Kleid eines beliebigen Modells und Schnitts zu haben, wenn die Mittel der Eltern einen solchen Luxus zuließen."

Die Schüler des Smolny-Instituts mussten Kleider tragen, Farben, die einem bestimmten Alter entsprachen. Mädchen von 6 bis 9 trugen braune Kleider, von 9 bis 12 blaue, von 12 bis 15 graue und von 15 bis 18 weiße.
Die Kleider waren geschlossen ("taub"), einfarbig, von einfachstem Schnitt.

Nach der Oktoberrevolution wurde die Uniform abgeschafft, ebenso das Gymnasium. Die Kinder von Bauern, Arbeitern und Angestellten lernten in den neu organisierten Bildungseinrichtungen, und da in dem Land, in dem der Bürgerkrieg stattfand, Hunger und Verwüstung herrschten, ging es vor allem darum, die Kinder zu ernähren und ihnen Lesen und Schreiben beizubringen. Daher wurde auf die Schuluniform keine Rücksicht genommen und die Kinder liefen in Alltagskleidung.

Aus den Erinnerungen einer Absolventin des Gymnasiums Nr. 36 von 1909, Valentina Savitskaya: „Die alte Uniform galt als Symbol der Zugehörigkeit zur Oberschicht (es gab sogar einen verächtlichen Spitznamen für ein sentimentales Mädchen - „Gymnasiumsschülerin“) ein weiterer, verständlicherer Grund für diese Ablehnung der Uniform - die Armut: Die Schüler gingen zur Schule in dem, was ihre Eltern ihnen bieten konnten.

Im Laufe der Zeit, als die Ära der Experimente anderen Realitäten Platz machte, wurde jedoch beschlossen, zum früheren Image zurückzukehren - zu braunen strengen Kleidern, Schürzen, Studentenjacken und Umlegekragen. Dies geschah 1948, während der Zeit der allgemeinen „Uniformen“, als Abteilung für Abteilung Uniform anzog. Die Schuluniform des Modells von 1948 kopierte tatsächlich den Stil der Uniform klassischer Gymnasien - sowohl in der Farbe als auch im Schnitt und in den Accessoires.

Die Jungen trugen graue Militärkittel mit Stehkragen, fünf Knöpfen, zwei Leistentaschen mit Patten auf der Brust, ein Element der Schuluniform war auch ein Gürtel mit Schnalle und eine Mütze mit Lederschirm, die die Jungs trugen auf der Straße. Gleichzeitig wurde die Symbolik zu einem Attribut junger Studenten: Die Pioniere trugen eine rote Krawatte, die Komsomol-Mitglieder und die Oktobristen ein Abzeichen auf der Brust.

Auch die Frisur musste den Anforderungen der puritanischen Moral genügen – „Model-Haarschnitte“ waren bis Ende der 1950er-Jahre strikt verboten, ganz zu schweigen vom Färben der Haare. Mädchen trugen immer Zöpfe mit Schleifen. Die Schuluniform der Ära von I. V. Stalin ist in den Filmen „First Grader“, „Alyosha Ptitsyn entwickelt Charakter“ und „Vasek Trubatschow und seine Kameraden“ zu sehen.

Diese Form überlebte bis zum Ende des Schuljahres 1962. Am 1. September 1962 gingen die Jungen der ersten Klasse in einer neuen Uniform zur Schule - ohne Mützen mit Kokarde, ohne Gürtel mit massiver Schnalle, ohne Tuniken. An der Uniform für Mädchen hat sich nicht viel geändert.

1973 fand eine neue Schuluniformreform statt. Es gab eine neue Uniform für Jungen: Es war ein blauer Wollmischanzug, verziert mit einem Emblem und fünf Aluminiumknöpfen, Manschetten und den gleichen zwei Taschen mit Patten auf der Brust.

Für Mädchen hat sich wieder nichts geändert, und dann nähten Mutternadelfrauen für ihre Schönheiten schwarze Schürzen aus feiner Wolle und weiße Schürzen aus Seide und Batist, die mit Spitze verziert waren.

In den frühen 1980er Jahren wurde eine Uniform für Gymnasiasten eingeführt. (Diese Uniform wurde ab der achten Klasse getragen). Mädchen von der ersten bis zur siebten Klasse trugen wie in der Vorperiode ein braunes Kleid. Nur wurde es etwas über den Knien.

In den 1980er Jahren, als die Kontrolle der Schuluniformen weniger streng wurde, ersetzten einige Schulkinder die Standardembleme durch Ärmelaufnäher der Armee.

Für Mädchen wurde 1984 ein blauer Dreiteiler eingeführt, bestehend aus einem Rock in A-Linie mit Falten vorne, einer Jacke mit aufgesetzten Taschen (ohne Ärmelemblem) und einer Weste. Der Rock konnte entweder mit einer Jacke oder mit einer Weste oder dem ganzen Anzug auf einmal getragen werden. 1988 durften Leningrad, die Regionen Sibiriens und der Hohe Norden im Winter blaue Hosen tragen.

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Klassenkameraden

Schuluniformen. Wie viele Streitigkeiten und unterschiedliche Meinungen gibt es um sie herum. Einige glauben, dass eine Schuluniform notwendig ist. Andere sind der Meinung, dass es der harmonischen Entwicklung des Individuums schadet. Es gibt Leute, die glauben, dass die Schuluniform eine Erfindung der sowjetischen Führung ist. Aber das ist nicht so. Die Geschichte der Herstellung von Schuluniformen geht auf eine viel frühere Zeit zurück.

Sie können sogar das genaue Datum der Einführung von Schuluniformen in Russland nennen. Dies geschah 1834. In diesem Jahr wurde ein Gesetz verabschiedet, das eine eigene Art von Ziviluniformen genehmigte. Dazu gehörten Gymnastik- und Studentenuniformen. Die Kostüme, die für die damaligen Jungen bestimmt waren, waren eine Art Kombination aus militärischer und ziviler Herrentracht. Die Jungen trugen diese Kostüme nicht nur während des Unterrichts, sondern auch danach. Im Laufe der Zeit änderte sich der Stil der Turnhalle und der Studentenuniformen nur geringfügig.

Gleichzeitig begann sich die Bildung von Frauen zu entwickeln. Daher wurde auch für Mädchen eine Schüleruniform verlangt. 1986 erschien das erste Outfit für Studenten. Es war ein sehr strenges und bescheidenes Outfit. Es sah ungefähr so ​​aus: ein braunes Wollkleid unterhalb des Knies. Dieses schlichte Kleid war mit weißen Kragen und Manschetten geschmückt. Accessoire ist eine schwarze Schürze. Fast eine exakte Kopie der Schulkleidung der Sowjetzeit.

Vor der Revolution konnten nur Kinder aus wohlhabenden Familien Bildung erhalten. Und die Schuluniform war eine Art Indikator für Reichtum und Zugehörigkeit zu einer angesehenen Klasse.

Mit der Machtübernahme der Kommunisten 1918 wurde die Schuluniform abgeschafft. Es galt als bürgerlicher Exzess. 1949 wurde die Schuluniform jedoch zurückgegeben. Zwar symbolisierte es jetzt keinen hohen sozialen Status, sondern im Gegenteil die Gleichheit aller Klassen. Das Kleid für Mädchen wurde nicht verändert, es war eine exakte Kopie des Kleides der Gymnasialmädchen. Und die Kostüme für Jungen wurden in der gleichen militaristischen Tradition hergestellt. Jungen von der Schulbank wurden auf die Rolle der Verteidiger des Vaterlandes vorbereitet. Schulanzüge bestanden wie Militäranzüge aus Hosen und Tuniken mit Stehkragen.

Erst 1962 gab es eine Änderung der Schuluniform, allerdings nur die Jungenversion. Die Tunika wurde durch einen grauen Wollanzug ersetzt, der einen halbmilitärischen Look hatte. Für eine größere Ähnlichkeit mit dem Militär trugen die Jungen Gürtel mit Abzeichen, Mützen mit Kokarden und schnitten sich außerdem die Haare wie eine Schreibmaschine. Für Mädchen wurde eine Uniform eingeführt, die aus einer weißen Schürze und weißen Strümpfen oder Strumpfhosen bestand. In ihr Haar waren weiße Schleifen geflochten. An Wochentagen durften Mädchen braune oder schwarze Bänder flechten.

In den siebziger Jahren wurden im Zuge allgemeiner Veränderungen Änderungen an der Schuluniform vorgenommen. Die Jungs trugen jetzt dunkelblaue Wollmischanzüge. Die Jacke hatte einen Denim-Schnitt. Für Mädchen wurde auch ein dreiteiliger Anzug aus dem gleichen Stoff angeboten. Aber braune Kleider wurden nicht storniert.

Nach dem Zusammenbruch der Sowjetunion hörten die Schulen auf, obligatorische Schuluniformen zu tragen. Nun entscheidet jede Bildungseinrichtung in Russland selbst, ob sie ein Formular einführt. Viele Elitegymnasien und -schulen beauftragen namhafte Modehäuser mit der Entwicklung und Konfektionierung von Schuluniformen. Heute wird diese Form wieder zum Indikator für Prestige und Exklusivität.

Und was ist mit Schuluniformen im Ausland?

Schuluniformen sind in England und seinen ehemaligen Kolonien am weitesten verbreitet. Diese Form spiegelt den klassischen Geschäftsstil wider. Jede seriöse Bildungseinrichtung in England hat ihr eigenes Logo. Und dieses Logo wird auf die Schuluniform aufgebracht. In seiner Form werden Abzeichen und Embleme hergestellt. Es wird auf Krawatten und Hüte aufgetragen.

In Frankreich wurden Schuluniformen von 1927 bis 1968 verwendet.

In Polen wurde es 1988 abgeschafft.

Aber in Deutschland gab es nie eine Schuluniform. Auch während der Herrschaft des Dritten Reiches. Nur Angehörige der Hitlerjugend trugen besondere Uniformen. Einige deutsche Schulen haben Elemente einer Schuluniform eingeführt, aber die Kinder entscheiden selbst, welche Uniform sie tragen.

Es besteht kein Konsens über den Nutzen oder Schaden einer obligatorischen einheitlichen Schulkleidung. Die Geschichte der Entstehung der Schuluniform und ihrer Entwicklung ist widersprüchlich und beantwortet nicht die Frage: Wird sie benötigt? Aber eines ist sicher, Schulkleidung soll nur Schulkleidung bleiben.

Kommentare:

Schuluniformen haben positive Aspekte. Es ist wie ein Arbeitsstil. Alles irgendwie verschmolzen, Dresscode Nummer acht, was wir haben, ist was wir tragen. Keine Arbeitshaltung. Modenschau und die ewige Frage, was anziehen? Mädchen sind hier besonders empfindlich. Vor allem in der Pubertät.

Du hast völlig recht – aktuelle Studenten denken mehr an Outfits als ans Studium. Aber wir verstehen, dass die einheitliche Schuluniform im Land nicht zurückkehren wird. Aber die Erfindungen jeder Schule sind keine Form mehr, sondern eine bestimmte Möglichkeit, mit den Schmiergeldern der Verwaltung Geld zu verdienen. Ja, und es lohnt sich, eine solche Form zuzuschneiden, oh wie teuer.

Daher bin ich als Mutter eines Schulmädchens gegen Uniformen, aber ich selbst versuche, meine Tochter in der Menge der Kleidung, die sie zur Schule trägt, einzuschränken.

Ich habe zu Sowjetzeiten studiert und die Schuluniform hat mich nicht gestört, außerdem hat es mir gefallen. Von selbst verschwanden die Probleme bei der Auswahl der Kleidung. Jetzt ist es nur noch eine Katastrophe! Die Kleidung von Schulkindern wurde zum Kult erhoben - das ist sowohl ein Objekt des Stolzes als auch ein Grund, jemanden zu demütigen. Kann sich ein Kind in einer solchen Atmosphäre harmonisch entwickeln? Ja, er denkt nur darüber nach, wie er seinen Klassenkameraden nicht in die Augen fallen kann, indem er etwas trägt, das nicht modisch genug, teuer usw. ist.

Jetzt gibt es in Russland keine einheitlichen Regeln für Schuluniformen. Spezifische Stile und die Tatsache, eine Uniform zu tragen, regeln die einzelnen Schulen nach ihren Vorstellungen von Disziplin und Schönheit. Aber es war nicht immer so. Zum ersten Mal wurde die obligatorische Schuluniform im Russischen Reich von Nikolaus I. eingeführt und hat sich seitdem je nach den Vorlieben eines bestimmten Herrschers mehrmals geändert.

Für diejenigen, die sich auf die Hauptschulprüfung vorbereiten

Jede Kleidung - von restriktiven Bleistiftröcken und formellen Anzügen bis hin zu Hawaiihemden und Abendkleidern - beeinflusst das Verhalten einer Person. Zum ersten Mal benutzten Ordensmitglieder die einheitliche Kleidungsform, um die Zugehörigkeit zu einer bestimmten Gruppe anzuzeigen. Mit dem Aufkommen stehender Heere im 17. Jahrhundert begann das Militär, Uniformen zu tragen. Erste Erfahrungen mit der Einführung einer Schuluniform wurden im 16. Jahrhundert in der englischen Wohltätigkeitsschule für Kinder aus armen Familien „Christ's Shelter“ gemacht, diese Praxis verbreitete sich aber erst nach 200 Jahren.

Erste englische Schuluniform, 16. Jahrhundert

Die Schuluniform sollte eine zusätzliche disziplinierende Wirkung auf die Schüler haben und die Kinder daran gewöhnen, dass sie sich in einem besonderen sozialen Raum befinden, in dem ihre eigenen Regeln und Verfahren gelten. In Ländern mit unterschiedlichen politischen Systemen können Uniformen genau gegensätzliche Funktionen haben: entweder den Elitismus von Studenten zu betonen oder umgekehrt Kinder aus Familien mit unterschiedlichen Einkommen anzugleichen. In den zwei Jahrhunderten des Bestehens einer Schuluniform in Russland erfüllten dieselben Kleidungsstücke alle Funktionen.

Die Voraussetzungen für die Einführung von Schuluniformen im Russischen Reich wurden zu Beginn des 19. Jahrhunderts geschaffen. Das von Alexander I. gegründete Ministerium für öffentliche Bildung (MNP) verabschiedete 1804 die „Charta der den Universitäten untergeordneten Bildungseinrichtungen“, die das Land in sechs Bildungsbezirke mit der Universität an der Spitze aufteilte. Gymnasiumskleider waren nicht offiziell geregelt, aber Schüler angesehener Gymnasien und Internate liehen sich Uniformen von Schülern in ihren Bildungsbezirken.

Gymnasiasten im vorrevolutionären Russland, Ende des 19. Jahrhunderts

Eine obligatorische Uniform für alle Gymnasiasten wurde von Kaiser Nikolaus I. eingeführt. Gemäß der „Ordnung über die Ziviluniform“ vom 27. Februar (11. März) 1834 mussten alle Schüler der der MNP unterstellten Bildungseinrichtungen „eine dunkle Uniform tragen grünes Tuch mit dunkelblauem Tuchkragen mit goldenen oder silbernen Galonknopflöchern nach Distrikten. Schneiden Sie sowohl die Uniformen als auch die für Studenten und Schüler erforderlichen Gehröcke ab, um die aktuelle zu haben, und tragen Sie dunkelgrüne Stoffmützen mit einem Band in der Farbe des Kragens. Die Internatsschüler der drei St. Petersburger Gymnasien sollten anstelle von Gehröcken blaue Einreiher mit rotem Stehkragen und vergoldeten Knöpfen tragen. Zeremonielle Uniformen, deren Details das gleiche Farbschema hatten, waren mit goldenen Gallonen-Knopflöchern verziert. Jede dieser Bildungseinrichtungen hatte ihre eigene Paspelfarbe auf der Kappe: Das Erste St. Petersburger Gymnasium hatte rot, das Zweite hatte Weiß und das Dritte hatte Blau.

Vorrevolutionäre Gymnastikuniform

Kaum den Thron bestiegen, beeilte sich der Sohn des Kaisers, Alexander II., die Kleidung des Militärs und der Beamten zu wechseln. Die Standards der Schuluniformen haben sich ebenfalls geändert und wiederholen den militärischen Stil in allem. Seit 1855 erhalten Gehröcke und Jacken der Gymnasien abgeschrägte Stehkragen, die ein Markenzeichen der kaiserlichen Garde waren. Bei zeremoniellen Empfängen trugen die Studenten einreihige dunkelgrüne Halbkaftane, ähnlich denen, die von Beamten getragen wurden.

Lange Zeit konnte sich der Reformator nicht entscheiden, welche Kleidung Gymnasiasten tragen sollten. Die Farbe von Uniformen, Beschlägen, Details und Paspeln änderte sich mehrmals. 1868 wurde eine dunkelblaue einreihige Uniform mit neun silbernen Knöpfen und einem schrägen Kragen mit einem schmalen silbernen Galon zum Standard. Zusammen mit der Uniform trugen sie eine weite dunkelblaue Hose und eine gleichfarbige Mütze mit Lederschirm und weißen Paspeln. Die Zugehörigkeit zu einer Bildungseinrichtung wurde nun durch einen Code aus Buchstaben und Zahlen über dem Visier gekennzeichnet: „S. P. B. 1G.“ - St. Petersburger Erstes Gymnasium, "R. G." - Richelieu-Gymnasium und so weiter. Wegen der Farbe der Schuluniform wurden die Schulkinder von Gleichaltrigen mit "Blue Beef" gehänselt.

Unter Nikolaus II. Wurde die Uniform etwas bequemer, die Garderobe der Schulkinder wurde mit Tuniken und Tuniken aufgefüllt. Im Winter trugen die Gymnasiasten hellgraue zweireihige Mäntel mit blauen Klappen und einer weißen Paspelierung am Kragen, und wenn es zu kalt wurde, trugen sie schwarze Ohrenschützer. Im Nordwesten des Russischen Reiches war die Farbe der Studententuniken dunkelblau, im Süden grau. Im Sommer kleideten sie sich in Kolomjanka-Blusen, wie sie die Kadetten tragen. Hemden und Blusen wurden mit einem schwarz lackierten Gürtel mit einer Schnalle gegürtet, auf der die Chiffre des Gymnasiums eingraviert war. Die schwarze Stoffhose blieb zu jeder Jahreszeit ein unveränderliches Merkmal der Tracht.

Schüler angesehener Schulen - Gymnasien, Real- und Handelsschulen - trugen unter Nikolaus II. weiterhin eine zeremonielle blaue Uniform. Schüler von Industrie-, Stadt- und Religionsschulen sowie Landwirtschafts- und Handwerksschulen, gekleidet in Jacken und Jacken für die Feiertage.

Die Schuluniform für Mädchen wurde 60 Jahre später als die Jungen auf Landesebene verankert. Katharina II. gründete 1764 die erste Bildungseinrichtung für Frauen im Russischen Reich - das Smolny-Institut für edle Mädchen. Die Mädchen, die viele Jahre im Institut untergebracht waren, erwiesen sich laut der Kaiserin als isoliert von den negativen Einflüssen der unwissenden Umgebung. Eines der Werkzeuge zur „Adelung“ der Mädchen waren Uniformen, deren Farbe umso heller wurde, je näher das Institutsmädchen dem Ende ihres Studiums stand: In den Grundschulklassen waren die Kleider braun, dann blau, dann grau und und Die Absolventen gingen in Weiß.

Absolventen des Smolny-Instituts

Im Laufe des nächsten Jahrhunderts entstanden im Russischen Reich viele Bildungseinrichtungen für Frauen, darunter Hochschulen, Schulen und Gymnasien. Nach dem Vorbild von Smolny führten sie eine Schuluniform ein, deren Aussehen jedoch nur von den Wünschen der Anstaltsleitung abhing. Die Gymnasialuniform für Mädchen wurde 1896 genehmigt. Anders als die Schülerinnen von Smolny trugen die Schulmädchen keine farbige Seide, sondern braune Wollkleider, über denen eine Schürze gebunden war: schwarz - an Wochentagen und weiß - an Feiertagen. Verschiedene Gymnasia-Brauntöne variierten, einige Schüler kamen in karierten Kleidern zum Unterricht.

Nach der Revolution von 1917 verabschiedete das Allrussische Zentralexekutivkomitee ein Dekret „Über eine einheitliche Arbeitsschule“, das die Aufteilung der Schulen in verschiedene Schularten und Gymnasien aufhob. Die alte Uniform wurde als Symbol der Zugehörigkeit zur Oberschicht und Relikt bürgerlicher Vergangenheit abgeschafft. Außerdem hatte der Staat nicht die Mittel, um allen Kindern der RSFSR Uniformen zur Verfügung zu stellen. Schulkinder gingen zur Schule in dem, was ihre Eltern sich leisten konnten, einige trugen die Kleidung älterer Brüder und Schwestern.

Schuluniform für Frauen, 1917

Seit 1949 begann in der UdSSR der Übergang zu einer universellen siebenjährigen Ausbildung, mit der die obligatorische Schuluniform zurückkehrte. Für Jungen waren dies graublaue Tuniken mit schlichten Hosen und Mützen mit gelben Paspeln und einem Lederriemen. Die Tuniken wurden mit einem schwarzen Lackledergürtel mit einer Schnalle gegürtet. Die Mädchen kehrten zu den gleichen braunen Kleidern zurück, nur ihre Länge wurde merklich kürzer. Die neuen Regeln wirkten sich auch auf das Haarstyling aus: Sie mussten geflochten und mit Schleifen gebunden werden, um der Farbe der Schürze zu entsprechen, an Wochentagen - schwarz, an Feiertagen - weiß. Im Allgemeinen unterschied sich die „totalitäre“ sowjetische Schuluniform praktisch nicht von der „elitären“ vorrevolutionären.

Schuluniform eines Erstklässlers, 1955

Die während des Chruschtschow-Tauwetters einsetzende Entmilitarisierung spiegelte sich auch in der Kleidung der Schulkinder wider. 1962 wurde die Tunika durch einen grauen Anzug aus Wollmischung ersetzt - eine Hose und eine einreihige Jacke mit Plastikknöpfen, unter denen ein weißes Hemd getragen werden musste. Nach 11 Jahren wurden die Anzüge dunkelblau – die Jungen trugen Hosen mit Jacken, die im Schnitt den immer beliebter werdenden Jeans ähnelten.

Erstklässler einer der Schulen im Kiewer Bezirk der Hauptstadt, 1962

In den frühen 1980er Jahren erschienen Uniformen für Gymnasiasten. Ab der achten Klasse konnten Jungen einen blauen Zweiteiler tragen, Mädchen einen Dreiteiler, bestehend aus Rock, Weste und Jacke. Von der ersten bis zur siebten Klasse trugen Schulmädchen weiterhin braune Kleider mit Schürze - in 90 Jahren hat sich daran fast nichts geändert.

Uniform der Gymnasiasten, 1979

Mit dem Zusammenbruch der Sowjetunion wurden Schuluniformen abgeschafft. Das Gesetz „Über die Bildung“ von 1992 regelte das Verfahren zur Einführung einer Schuluniform in keiner Weise und überließ diese Frage dem Ermessen der Bildungseinrichtungen selbst. Wenn die Schule Anforderungen an die Kleidung der Schüler festlegen wollte, hätte diese Norm in der Satzung oder dem entsprechenden örtlichen Gesetz festgelegt werden müssen.

Im Herbst 2012 verweigerte der Direktor einer Schule im Stawropol-Territorium mehreren muslimischen Schülern mit Kopftuch den Unterricht. Laut Satzung durfte der Unterricht nur in weltlicher Kleidung besucht werden. Einige Monate später unterzeichnete der russische Präsident Wladimir Putin das Bundesgesetz „Über die Bildung in der Russischen Föderation“. Ab dem 1. September 2013 können die Verwaltungen von Bildungseinrichtungen Anforderungen an die Kleidung von Schulkindern "gemäß den von den autorisierten staatlichen Behörden der Teileinheiten der Russischen Föderation genehmigten Standardanforderungen" festlegen.

Hallo alle Big Big!)
Mädels und ein paar Jungs bitte ich um Rat und einen Blick von außen.
Ich habe einen Freund, wir sind seit Juli zusammen, viele im Forum kennen mein Privatleben. 14 Jahre älter, Single, wohlhabend, fürsorglich, manchmal scheint er liebevoll zu sein. Er überwacht meine Gesundheit und mein Wohlbefinden, kümmert sich um mich, zeigt Gefühle, die mit Liebe verwechselt werden könnten, wenn auch nicht mit einer Sache - er beschränkt sich nicht auf die Kommunikation mit anderen Frauen.
Er leugnet diesen Moment natürlich, aber ich bin ein geschossener Spatz und ich lasse mich nicht so leicht täuschen.
Und dann taucht am Horizont ein junger Mann auf, 12 Jahre jünger als ich. Leichtathlet, Eishockeyspieler der Hauptmannschaft unserer Regionalmannschaft der Oberliga. Lässt mich nicht durch, jung, heiß und so. Ich bin mit ihm zweimal zu Spielen und einmal ins Kino gegangen.
Gefällt. Aber der Altersunterschied
Der Moment ist so, dass Sie es entweder abschicken oder weitermachen müssen.
Ich respektiere meinen Mann, ich bin in ihn verliebt. Aber diese Freiheit von ihm... Ich kann nichts dagegen tun. Bietet Ehe an, deutet aber an, dass körperliche Untreue nichts bedeutet. Und für mich, oh, wie es bedeutet!
Und dieser Eishockeyspieler. Er schreibt und ruft die ganze Zeit an, er kommt aus banalen Gründen zu mir zur Arbeit.
Ich bin verwirrt. Mir scheint, dass beide Optionen für mich nicht so geeignet sind.
Hilfe. Ich schlafe nachts nicht.

Alena

All diese Themen - über Schwangerschaftsanzeichen, über Niesen, Juckreiz in der linken Ferse, Toxikose 3 Stunden nach PA, Kontraktionen am nächsten Tag nach PA - die Autoren dieser Themen machen keine Witze? Gibt es sie wirklich auf der Welt? Diese. Menschen fehlt es zumindest an Allgemeinwissen auf dem Gebiet der Physiologie????
Stimmt es, dass Sie pünktlich gebären müssen und jede Abweichung eine Pathologie ist? Stimmt es, dass Mädchen den Zeitpunkt der Empfängnis auf die Minute genau kennen?

Und die wichtigste Frage - haben diese Mütter die gleichen Kinder?))))
Py.sy - Emoticons werden nicht gesetzt.
Lassen Sie uns gemeinsam eine Liste mit allen Anzeichen einer Schwangerschaft erstellen)))

Maria Proskurina

Lange wollte ich schreiben, vielleicht rät jemand etwas Vernünftiges. Weil ich einfach nicht mehr weiter weiß.
Mein Mann und ich sind seit 13 Jahren zusammen, wir haben zwei Kinder. Mein Mann hat einen erwachsenen Sohn aus erster Ehe, als wir uns trafen, war er 12 Jahre alt, er lebt seit seinem 7. Lebensjahr bei seinem Vater. Es gibt eine Mutter, aber sie hat sich seit diesen 7 Jahren nicht mehr an der Erziehung des Kindes beteiligt, sie kommunizieren überhaupt nicht, sie hat ihre eigene Familie. Sie planten später sogar, ihr die elterlichen Rechte zu entziehen, aber es hat nicht geklappt, weil. sie ist kein wino und kein asoziales element.
Der Sohn des Mannes wurde dementsprechend von seinem Vater erzogen und verbrachte den Sommer bei seiner Großmutter im Dorf. Als ich in ihrem Leben auftauchte, nahm ich sofort die Position eines Freundes ein, weil Papa für ihn sowohl Mama als auch Papa war, und im Allgemeinen war ich damals sogar zu jung, um meine Kinder zu haben, und es wäre dumm, „eine Stiefmutter zu spielen „Wir haben bei ihm einen geringeren Altersunterschied als bei seinem Vater.
Zufällig erfuhr ich von der Existenz eines erwachsenen Sohnes, der in dieser Beziehung bereits „stark festgefahren“ war. Dann habe ich nicht einmal an eine Beziehung mit einem geschiedenen Mann gedacht, aber so hat sich das Leben entwickelt.
Generell fiel mir schon damals auf, dass mein damaliger Noch-nicht-Ehemann zu Überbehütung neigte. Er hatte immer diesen Komplex im Kopf, dass sein Sohn keine Mutter hatte. Ich dachte immer, dass dies zu seinem Nachteil ist, es gibt nichts für einen Teenager, um einen „Waisenkomplex“ zu bilden. Auch die Großmutter (Mutter des Mannes) schüttete Öl ins Feuer, er kam immer von ihr mit der Position, dass er ein armes Waisenkind sei und alle ihm etwas schuldeten. Übertriebene Fürsorge war meiner Meinung nach immer zu seinem Nachteil. Mit 14 Jahren wollte er zum Beispiel mit seinen Klassenkameraden etwas dazuverdienen, Zeitungen verteilen, aber sein Mann hat diese Initiative im Keim erstickt, wie bleib zu Hause, das ist sicherer, sonst geben sie dir einen Kopf anfangen, aber du hast schon alles. Infolgedessen saß er in seiner Freizeit von der Schule am Computer und spielte mit Spielzeug. Dann wurde ich süchtig nach Online-Spielen.
Der Ehemann war einerseits ziemlich streng mit ihm, er führte die ganze Zeit irgendeine Art von Unterhaltung, aber der Computer schränkte ihn nie wirklich ein, er zog es vor, dass er zu Hause saß und nirgendwo herumlungerte. Infolgedessen begann der Sohn zu lügen, irgendwo ab der Oberstufe. Ich habe die Prüfung mit Mühe bestanden und bin ins Budget eingestiegen, nicht ohne Finanzspritzen von meinem Mann. Ich habe mit Trauer studiert und liegt in zwei Hälften. In jeder Sitzung rief ich im Dekanat an und erfuhr, dass er entweder keine Prüfungen ablegen durfte oder seine Hausarbeit nicht geschrieben wurde. Der Ehemann schwor, der Sohn versicherte unter Tränen, dass er alles erkannt habe, dass er nicht mehr lügen würde, aber alles wurde noch einmal wiederholt. „Die Schüler leben glücklich von Sitzung zu Sitzung, und die Sitzung findet nur zweimal im Jahr statt.“ Dann wurde er wegen nicht abgegebener Tests ausgewiesen, wir haben diesen Moment verpasst, weil er gelogen hat, dass es ihm gut geht, und es war nur schade, schon im Dekanat anzurufen, Tee ist kein Junge mehr. Durch die Bemühungen ihres Mannes wurde er dann doch wiederhergestellt, musste aber die Akademie nehmen, weil eine Vorladung für die Zeit der Ausweisung eintraf. Er diente ein Jahr in der Armee, der Ehemann entschuldigte sich im Grunde nicht, er hoffte, dass die Armee etwas ändern würde. Die ganze Zeit haben wir alle zusammen gelebt, dann haben wir die Hypothek abbezahlt, und mein Mann hat seinem Sohn in der Nähe eine Odnushka gekauft. Während er in der Armee war, wurde das Haus fertiggestellt, die Wohnung renoviert. Wir haben bereits eine Tochter. Aus der Armee zurückgekehrt. In einem Jahr, als er reifer wurde, wurde ihm sogar angeboten, im Rahmen eines Vertrags zu bleiben, aber sie entschieden, dass er „sein Diplom abschließen“ musste. Noch ein Jahr lang hat er geplappert, aber schon in einer separaten Wohnung, und dann ist er nicht einmal gegangen, um sein Diplom zu verteidigen. Wenn ich das damals nicht gemerkt hätte (ich habe seine Lügen immer empfindlicher gespürt als mein Mann, anscheinend weil er nicht meine eigene Person ist). Es stellte sich heraus, dass er nicht einmal eine Präsentation zum mit Trauer in zwei Hälften geschriebenen Diplom hielt. Und jetzt wartet die Kommission, der Ehemann ist dringend angekommen, alle haben sich bereits verteidigt, und der Ehemann, der für sie rot wird, deckt den Tisch und bittet zu warten, bis sie die Präsentation vorbereitet haben. Die Kommission wartet, und sie sind fesselnde Dias in einem freien Publikum. Eine Schande, der Ehemann brannte fast vor Scham, er wollte ihn dort festnageln. Aber die Kommission wurde weicher, verteidigte sich im Allgemeinen. Ein Diplom in der Tasche, obwohl Wissen objektiv null ist.
Dann begann die Jobsuche. Es gab mehrere Versuche, einen Job zu bekommen, aber mehr als zwei Monate blieb er nirgendwo. Er hat auch die ganze Zeit gelogen, dass er einen Job bekommen hat, während er selbst zu Hause saß und Online-Spiele spielte.
Dann zogen mein Mann und ich in ein neues Haus, unser Sohn wurde geboren, und er wollte unsere Wohnung nicht vermieten, die er mit Schweiß, Blut und einer Hypothek bekommen hat. Daraufhin überredete ich ihn, seinen Sohn in unser Drei-Rubel-Haus zu ziehen und zumindest diese Einzimmerwohnung abzugeben, damit wenigstens das Geld tropft.
Nun, das ist das Ergebnis meines Sohnes, der dieses Jahr schon 26 Jahre alt ist. Es funktioniert nicht, Sie können sagen, wie er von der Armee kam, also schon seit 4 Jahren. Nun, es gab Versuche, aber erfolglos. Ich schicke ihm Stellenangebote, er geht manchmal sogar zu Vorstellungsgesprächen, aber als Kindergartenkind arbeitet sofort Psychosomatik für ihn, er wird krank, oder ihm gefällt dort etwas nicht, oder das Gehalt ist nicht gleich. Mein Mann wollte ihn mit Einzelheiten gemäß seinem Diplom der Nationalgarde zuordnen, er wurde sechs Monate lang medizinisch untersucht, die ganze Zeit versuchte er nicht einmal, einen Job zu bekommen, er hing herum. Ich habe eine Woche gearbeitet, und dann fingen sie an, ihm die finanzielle Verantwortung aufzuerlegen, und mein Mann erlaubte ihm, zu kündigen. Ich überrede meinen Mann, ihn aufzunehmen, aber er will nicht, weil seine Jungs ihm Ablässe gewähren würden. Infolgedessen lebt ein so beneidenswerter Bräutigam in einer Drei-Rubel-Note, und die Mädchen bleiben bei ihm. Jetzt lebt er seit einem Jahr mit einer festen Freundin zusammen (sie haben in der Odnushka angefangen). Sie ist ein braves Mädchen, sie arbeitet, aber sie kam aus einer anderen Stadt, hat ein Zimmer gemietet, und jetzt muss sie nicht mieten, aber sie kann ihm auch keine Bedingungen diktieren, weil. lebt in seinem Hoheitsgebiet. Und er baut so eine coole vor ihr auf, das ist schon lustig.
Papa bezahlt eine WG, trägt Lebensmittel in Tüten zu ihm oder überweist Geld auf eine Karte. Und er braucht nicht mehr, es gibt keine Bedürfnisse. Essen, Unterkunft und Sex sind kostenlos. Aber als ihm das Geld ausgeht, ruft er seinen Vater an, und sein ganzes Gehirn pulverisiert, wie er einen Job „sucht“ und wie schwer es für eine junge Fachkraft ist, einen Job zu bekommen. Mein Mann hat sogar seinen Computer weggenommen, also spielt er jetzt nicht mehr, und ich weiß nicht einmal, was er den ganzen Tag macht, vielleicht starrt er auf den Fernseher und das Telefon piepst. Ich schicke Stellenangebote, er bedankt sich höflich und so Tag für Tag. Arbeitet rund ums Meer, ich verstehe nicht, WIE ein junger Mann, nicht einmal ein Kerl, den ganzen Tag zu Hause sitzen kann! Und das ist eigentlich die Frage im Titel: wie überzeuge ich ihn, wie bringe ich ihn dazu, einen Job zu finden??? Ihm den Unterhalt zu entziehen, ist keine Option, der Ehemann ist nicht bereit, ihn ohne Essen zu lassen, weil seine Freundin dann einfach das ganze Geld für Essen ausgibt (das ist bereits passiert). Außerdem gab es einen Fall, in dem der Ehemann wütend wurde, ihm kein Geld gab und teuren Goldschmuck verkaufte, ein Geschenk ihres Mannes. Als er es herausfand, war er sehr beleidigt von seinem Sohn, es war wie ein Verrat, aber das Zitat "Lass ihn nicht an Hunger sterben." Übrigens läuft es bei uns jetzt natürlich gut, und der Unterhalt eines zu groß gewordenen Kindes schlägt nicht gerade aufs Budget, aber ich kann mir einfach nicht vorstellen, wie man sich mit 25 Jahren auf den Arsch setzen und machen soll nichts. Ja, selbst im Mutterschaftsurlaub von fünf Jahren war ich so müde, dass ich die Gelegenheit gerne annehme, zu arbeiten, meinem Mann oder meinen Eltern im Geschäft zu helfen, obwohl es keinen wirklichen Bedarf gibt, aber sagen wir für die Seele, für die Selbstverwirklichung. Aber ihm geht es gut, er wartet immer noch auf seinen Traumjob. Ich möchte ein Gaming-Vlogger oder so etwas werden. Ich habe ihm angeboten anzufangen, ein Testvideo aufzunehmen oder so. Aber er sagt, dass diese Nische bereits besetzt ist. Nun, wie sonst rechtfertigen Sie Ihre Faulheit?
Wir haben ein gutes Verhältnis, er ist nett und höflich, aber ein pathologischer Lügner und Faulpelz. Aber ich hoffe trotzdem, dass ihn etwas motivieren kann. Nur was????