Vasyutkino Lake ist eine Geschichte von Viktor Petrovich Astafjew ​​über einen Jungen, der in der Taiga überlebt hat. Unter den rauen Bedingungen der Taiga war es für ihn allein schwer, aber er schaffte es trotzdem zu entkommen und machte sogar eine Entdeckung. Der Plan der Geschichte "Vasyutkino Lake" sowie die wichtigsten Punkte der Arbeit werden genauer betrachtet.

Vasyutka in der schrecklichen Taiga

Der Junge Vasyutka wuchs in der Familie eines Fischers auf und besuchte daher sehr oft mit seinem Vater die Taiga. Einmal ging ein Fischerteam weiter als üblich zum Fischen. Und natürlich ging die kleine Vasyutka mit ihnen. Er langweilte sich zu Hause. Bis zum Beginn des Schuljahres war noch viel Zeit, also half der Junge den Fischern, indem er für sie Pinienkerne sammelte. Auf einer dieser Reisen verirrte er sich auf der Jagd nach einem Auerhuhn und wurde völlig allein in einem ihm unbekannten Wald zurückgelassen. Was würde ein Junge an seiner Stelle tun? Natürlich würde ich Angst bekommen, schluchzen und vielleicht sogar meine Mutter um Hilfe rufen. Aber nicht Vasyutka. Er konnte sich wie ein echter Mann verhalten. Der Plan der Geschichte "Vasyutkino Lake" wird definitiv einen Absatz über sein mutiges Verhalten in der Taiga enthalten.

Taiga liebt die Starken

Allein in einer unbekannten Taiga zurückgelassen, wusste der Junge sofort, was er tun musste. Er legte Zweige auf den Boden und machte sich ein Bett. Dann kochte er das Abendessen. Er nutzte das Wissen seines Vaters und Großvaters: Er grub ein Loch in den Boden, setzte dort einen Auerhahn, bedeckte ihn mit Moos und entzündete ein Feuer. So war der Vogel gebacken, und der Junge konnte gut zu Abend essen.

Die ganze Nacht hatte der Junge Angst. Trotzdem ist es nicht einfach, allein in einem dunklen Wald zu sein. In der Dunkelheit sah er verschiedene Monster (obwohl es nur Bäume waren), verschiedene Geräusche erschreckten ihn. Als der Morgen kam, machte sich der Junge, nachdem er sich ein wenig ausgeruht hatte, auf den Weg - um einen Weg aus dem Wald zu suchen. Wie nützlich war ihm doch der Rat der Ältesten! Selbst an den klaren Sternen konnte er erkennen, dass es kalt sein würde. Die Fähigkeit, mit einer Waffe umzugehen, ließ ihn nicht hungrig zurück: Am nächsten Tag konnte er sich ein paar Enten erschießen, um seinen Hunger zu stillen.

Am Abend des nächsten Tages stieß der Junge auf einen unbekannten See, der ihm im Dunkeln zunächst wie ein Sumpf vorkam. Was war seine Überraschung, als er darin seltene Arten von Weißfischen sah! Anschließend wird er Vasyutkino-See genannt. Die Zusammenfassung der Geschichte ist fast fertig. Was geschah als nächstes mit Vasyutka?

Heldenrettung

Der Junge hatte keine Angst mehr vor Schwierigkeiten. Als er sah, dass die Ente, die er geschossen hatte, von der Strömung weggetragen wurde, begann er zu vermuten, dass ein Fluss in diesen See fließen könnte, und der See, den er fand, floss wahrscheinlich. Und er täuschte sich nicht: Tatsächlich war es nur eine kleine Bucht, der See selbst war viel größer. Der Plan der Geschichte "Vasyutkino Lake" enthält einen Absatz über die Rettung des Jungen.

In der Taiga begann starker Regen. Die Natur ringsum ist gefroren. Vasyutka, müde von seiner Reise, schlief ein. Aber plötzlich hörte er einen Piepton. Zuerst hielt er dieses Geräusch für ein Mückenquietschen, aber dann erkannte er, dass es das Geräusch eines Schiffes war. Vasyutka fing an, mit den Armen zu winken, aus einer Waffe zu schießen und auf jede erdenkliche Weise Aufmerksamkeit auf sich zu ziehen, aber es wurde nichts daraus: Der Junge wurde auf dem Schiff nicht bemerkt. Und dieses Mal gab er sich selbst den Spielraum und brach mit aller Kraft in Tränen aus. Er war nur mit seinem Fund zufrieden - dem Vasyutkino-See. Taiga machte ihm ein echtes Geschenk als Zeichen seines Mutes und seiner Geduld.

Die Gefangenschaft in der Taiga dauerte nicht lange: Das Fischerboot meines Vaters fuhr am See vorbei, und Vasyutka wurde endlich bemerkt.

Was war die Freude der Angehörigen, die sich wahnsinnig Sorgen um den Jungen machten! Er wurde in einem Badehaus gedämpft, mit verschiedenen Leckereien gefüttert und endlos für seinen Mut und Einfallsreichtum gelobt.

Fazit

Der Plan der Geschichte "Vasyutkino Lake" enthält die folgenden Hauptpunkte:

1. Die Fischer warten auf ihren Fang.
2. Vasyutka ging in den Wald, um Nüsse zu holen.
3. Hat verloren!
4. Nacht in der dunklen Taiga.
5. Ein seltsamer See, den Vasyutka gefunden hat.
6. Hier ist er – der Jenissei!
7. Rettung des Jungen.
8. Der See ist jetzt auf der Karte.

Im Allgemeinen stellte sich heraus, dass die Geschichte sehr interessant war. Es ist sehr zugänglich und umreißt prägnant alle Gesetze der Taiga, die Merkmale dieser Natur. Eine lehrreiche Geschichte über einen Jungen, der selbstständig aus dem Wald geklettert ist, wird eine echte Lektion für Schüler sein, die diese Arbeit als Teil des Schullehrplans lesen.

Eine offene Literaturstunde in der 5. Klasse.Thema: „V. Astafjew-Wasjutkino-See. Autobiografisches Werk. Charaktereigenschaften des Helden und sein Verhalten im Wald.“ Datum 18. März 2015

Lehrer: Yabanzhi L.I.

Zweck: Bekanntschaft mit der Arbeit von V. Astafjew; Lernen, einen literarischen Text nachzuerzählen; Kontrolle über die Kenntnis des Textes, kommentiertes Lesen; Erweiterung des Wortschatzes, literaturtheoretische Kenntnisse; die Verhaltensregeln im Wald, die Sicherheitsregeln zur Sprache zu bringen, die kreativen Fähigkeiten der Schüler zu entwickeln, künstlerische Fähigkeiten.

Anmeldung:

Porträt von V.P. Astafjewa

Der Text der Geschichte

Video "Geheimnisvoller Wald"

Präsentationen, Folien

Attribute zur Dramatisierung von Episoden

Während des Unterrichts

Das Wort des Lehrers über Astafjew. Viele Werke widmen sich den Problemen von Mensch und Natur. Welche Beispiele aus Literatur und Leben können Sie nennen? (Robinson Crusoe, Hasenpfoten, Großvater Mazai und Hasen, Warmes Brot usw.)

SONDERN) Leute, heute in der Lektion werden wir darüber sprechen ... Was? Raten Sie, indem Sie einfache und gleichzeitig weise Fragen beantworten:

Sie ist majestätisch und wie der Ozean

Sie ist großzügig und hart

Sie steckt voller Geheimnisse und Fragen.

Sie lehrt eine Person und bestraft Frivolität

Es breitet sich in einem breiten Streifen über das Zentrum Sibiriens und den Norden des europäischen Russlands aus.

(Ja, das ist die Taiga. Schauen wir uns das Video "Mysterious Forest" an.)

Was verbirgt sich in der Taiga? (Geheimnis, Stärke, Macht, Größe, Geheimnis).

B) - Er ist klein, wie ein Sandkorn im Ozean, wie Sterne im Universum.

Er ist wehrlos und stark zugleich.

Er ist der Sohn und Meister

Als Erwachsener ist er kindlich leichtsinnig und weise.

Er macht einen Fehler und korrigiert ihn (Ja, das ist die Hauptfigur von V. Astafyevs Geschichte "Vasyutkino Lake")

Viktor Petrovich Astafjew ​​wurde 1924 in der Region Krasnojarsk im Dorf geboren. Haferflocken auf dem Jenissei. Die uralte Taiga erhebt sich bis zum Ufer. Später V.P. schrieb: "Ich liebe mein Land und staune immer wieder über seine Schönheit, unerschöpfliche Geduld und Freundlichkeit."

Der Junge war erst 7 Jahre alt, als seine Mutter ertrank. Er liebte sie unendlich .. Nur die Sorgen ihrer Großmutter erhellten ihre einsame Waisenkindheit.

Es gelang ihm jedoch, als obdachloses Kind herauszufinden, was ein Waisenhaus ist.

Im Herbst 1942 ging er an die Front, wurde schwer verwundet, erlitt einen Schock.

Nach dem Krieg ließ er sich im Ural nieder, wechselte viele Berufe. Und seit 1951 begann er, seine Erzählungen, Romane, Romane zu schreiben und zu drucken.

V, P, Astafjew ​​ist vor relativ kurzer Zeit verstorben, aber die Werke, die er hinterlassen hat, werden für immer als Bücher über Gut und Böse in Erinnerung bleiben, in denen das Gute häufiger vorherrscht.

Folien

Schülerbotschaften „Aus der Biografie des Schriftstellers ". Das Lied erklingt.

Inszenierte Fragmente aus biographischen Angaben.

Ein Spiel. Arbeiten Sie mit Text. Blitzumfrage durch Lesearbeit. Berücksichtigt werden Schnelligkeit und Korrektheit der Antwort Str. 349 (pos.).

5. Biografischer Charakter der Geschichte. Arbeite mit dem Lehrbuch. Seite-124

6 Dramatisierung der Folge " Vasyutka in der Taiga sehen. Buchseite - 126

7. Konversation:

Warum bestand die Mutter darauf, dass Vasyutka ein Stück Brot nahm?

Warum hat sich Vasyutka verlaufen? (einen Auerhahn gejagt, gegen das Gesetz der Taiga verstoßen)

Taiga-Gesetze:

Wenn Sie in den Wald gehen, müssen Sie Brot und Streichhölzer mitnehmen.

Sie müssen sich entlang der Gassen bewegen, um sich nicht zu verirren

Munition sparen

Seien Sie aufmerksam, vorsichtig, rücksichtsvoll

In der Lage sein, um die Welt zu navigieren

Die Pfeife des Dampfers reagiert auf das nächste Gewässer

Verliere nicht den Glauben an dich selbst.

8. Arbeiten zur Literaturtheorie. Buchseite -225 „Referenzmaterialien. Literatur". Definitionstafel schreiben "Folge".

Was ist eine Folge?

Wie kann man eine Episode eines Kunstwerks nacherzählen?

Warum ist es schwierig, es zu beschreiben? (Es ist notwendig, die Merkmale der Erzählung des Autors, die Individualität der Rede des Autors, die Charaktere zu bewahren, die emotionale Einstellung des Autors zu den Charakteren und Ereignissen zu vermitteln, die Reihenfolge und Vollständigkeit der Erzählung zu beachten.)

9. Arbeiten mit Text. Die Folge mit der Fliege. Buchseite - 132

10. Memos: "Ratschlag für diejenigen, die in den Wald gehen."

Denken Sie sorgfältig über die Route nach

Vergessen Sie nicht, einen Kompass mitzunehmen

Nimm Streichhölzer für das Feuer

Die Kleidung muss warm sein

Bereiten Sie einen Vorrat an Lebensmitteln vor.

10. Wortschatzarbeit. Ich mache auf die Worte und Ausdrücke aufmerksam, die für den Stil von V. Astafjew ​​charakteristisch sind: ein mysteriöses Rascheln in den Tiefen eines dunklen Waldes; fiel von den Bäumen; aufziehen, distanziert denken; mag nicht fadenscheinig; ein Haufen trockenes Bartmoos; Juckreiz monoton; flammende Bunts; täuschen.. Erklären Sie die Bedeutung einiger und bitten Sie darum, sie in Ihrer Nacherzählung zu verwenden.

Die Sprache der Geschichte ist sehr bunt. Es gibt viele Beinamen, Vergleiche, Metaphern.

erfahren durch Epitheta was es sagt:

- „Noch still, ganz nadelig, fremd, dumpf, halbnackt ...“ (Wald)

- "" Still, gleichgültig, taub, düster .... (Taiga)

- "" Ein kleiner, stumpfer, mit Entengrütze bedeckter ... (See)

- "Milchig, klebrig, bewegungslos ..." (Nebel)

- "Entfernt, bewegungslos, flackernd ..." (Sterne)

Treffen Sie sich in der Geschichte Vergleiche:("Geräuschlos in den Wald, wie eine Eule, flog in die Nacht; zähflüssig, wie Pech, die Dunkelheit begann sich zu lichten, aus der Höhe schien die Taiga oromous dunkles Meer; die Stimme flog über die Taiga und fiel Zedernkegel im Moos; wirkte klein, Mond nageln»).

11. Training zum Verfassen eines analytischen Kommentars.

SONDERN ) Mit Text arbeiten.SEITE 132. Die Schüler teilen den Text in Teile und betiteln sie.

B) Arbeit in Heften mit anschließender Selbstprüfung zu zweit. Die Punkte des Plans werden auf 1/3 des Blattes gezeichnet.

1. Eröffnung von Vasyutka	1. Wie jedes Kind bekam Vasyutka Angst
2. Er wurde von Verzweiflung überwältigt	2. Zuerst machte ihm die Natur Angst
3. Die Worte von Großvater und Vater, an die sich der Junge erinnerte	3. Vater und Großvater hatten großen Einfluss auf Vasyutka
4. Vasyutka zündete ein Feuer an	4. Am Feuer benahm er sich wie ein erwachsener Fischer
5. Wie hat der Junge sein eigenes Essen gekocht?	5. Als er das Abendessen kochte, schätzte er die Anweisungen seiner Mutter.
6. "Wir leben!"	6. Der Junge erkannte, dass er nicht verloren gehen würde

D) Schreiben Sie die Hauptidee auf die rechte Seite des Blattes in Hefte

C) Nacherzählung jedes Teils unter Einbeziehung von Analyseelementen (Isolierung der Hauptidee.)

12. Schlussgespräch:

Nennen Sie die denkwürdigen Ereignisse im Leben des Schriftstellers

Haben Swamis ähnliche Geschichten im Wald erlebt?

Was ist der wichtigste Survival-Tipp?

Hat dir die Geschichte gefallen? Wie?

Was wirst du tun, wenn du dich verirrst?

D/Z. ein. Nacherzählung aus dem Text S. 132 anhand einer Tabelle mit Analyseelementen

2. T.L. "Episode", Epitheton, Vergleich, Metapher (Memo. Repeat).

3. Antworten auf Fragen. Kreuzworträtsel basierend auf der Arbeit von V. Astafjew.

4. Brief an Vasyutka: "Was ich von Vasyutka gelernt habe"

Kreuzworträtsel basierend auf der Geschichte von V. Astafiev "Vasyutkino Lake":

"Jetzt ist kein Glück mehr", grummelte Großvater ......

Die Fischer gingen weit, bis in den Unterlauf ... ... und hörten schließlich auf

„....-unsere Krankenschwester, mag keine Gebrechlichen!“ - er erinnerte sich an die Worte seines Großvaters.

Er sah sofort einen großen schwarzen Vogel aus dem Boden aufsteigen - ... ..

Vasyutka beschloss, die Nacht am Ufer zu verbringen ....

Vasyutka hob den Kopf. Ganz oben auf der alten zerzausten Fichte sah ich ....

Für die Arbeit im Unterricht erhalten Bewertungen: ……. Danke an alle für die Lektion.

Das Genre der Arbeit ist eine Geschichte. Eine Geschichte über eine Reise, die ein dreizehnjähriger Junge unwissentlich für fünf Tage in der Taiga verloren hat.

Die Hauptfigur ist der Junge Vasyutka, der seinen Eltern beim Fischen in der Taiga half. Nebenfiguren - Mutter, Großvater, Vater, Fischer.

Der Junge hilft seinen Eltern in der Taiga, so gut er kann. Seine Aufgabe, die er sich selbst ausgedacht hat, ist es, die Fischer mit Pinienkernen zu versorgen, die sie gerne in ihrer Freizeit knacken. Eines Tages geht er wie immer in die Taiga, um Nüsse zu sammeln, und plötzlich hat er die Gelegenheit, einen Auerhahn zu erlegen. Dies ist das Ende der Geschichte.

Nach seinen langen Wanderungen und Abenteuern kam Vasyutka auf dem Jenissei an Land und hörte das Geräusch eines Motorboots. Zu diesem Zeitpunkt hatte er die Hoffnung aufgegeben, dass er schnell gefunden werden würde. Dies stellt den Höhepunkt der Geschichte dar. Die Auflösung kommt, als Vasyutka zu Hause ist und er selbst die Fischer zu dem See führt, den er zufällig entdeckt hat. Im Zentrum der Geschichte steht das Verhalten eines Menschen in einer Extremsituation. Vasyutka überwand angemessen alle Schwierigkeiten, die auf sein Los fielen, obwohl er erst dreizehn Jahre alt war.

Von großem Interesse an der Geschichte sind Beschreibungen der Taiga und ihrer Bewohner. Viele Informationen können aus der Geschichte über die Bräuche und Gewohnheiten der Taiga-Leute entnommen werden. Es ist, als würden wir selbst mit dem Jungen durch die Taiga reisen - der Schriftsteller erzählt uns so geschickt von Vasyutkas Abenteuern.

Eine ruhige Geschichte, gemächliche Sprache, Dialektwörter - mutige und fleißige sibirische Menschen führen uns in ihre Welt ein.

Angelausfälle.
Auerhuhn jagen.
Vasyutka hat sich verirrt.
Leben im Wald.
See.
Erfolgreiche Rettung.

Analyse der Arbeit

Das Genre der Arbeit ist eine Geschichte. Eine Geschichte über eine Reise, die ein dreizehnjähriger Junge unwissentlich für fünf Tage in der Taiga verloren hat.

Die Hauptfigur ist der Junge Vasyutka, der seinen Eltern beim Fischen in der Taiga half. Nebenfiguren - Mutter, Großvater, Vater, Fischer.

Der Junge hilft seinen Eltern in der Taiga, so gut er kann. Seine Aufgabe, die er sich selbst ausgedacht hat, ist es, die Fischer mit Pinienkernen zu versorgen, die sie gerne in ihrer Freizeit knacken. Eines Tages geht er wie immer in die Taiga, um Nüsse zu sammeln, und plötzlich hat er die Gelegenheit, einen Auerhahn zu erlegen. Dies ist das Ende der Geschichte.

Nach seinen langen Wanderungen und Abenteuern kam Vasyutka auf dem Jenissei an Land und hörte das Geräusch eines Motorboots. Zu diesem Zeitpunkt hatte er die Hoffnung aufgegeben, dass er schnell gefunden werden würde. Dies ist der Höhepunkt der Geschichte.

Die Auflösung kommt, als Vasyutka zu Hause ist, und dann führt er selbst die Fischer zu dem See, den er zufällig entdeckt hat. Im Zentrum der Geschichte steht das Verhalten eines Menschen in einer Extremsituation. Vasyutka hat trotz allem alle Schwierigkeiten, die auf sein Los fielen, angemessen überwunden

weil er erst dreizehn Jahre alt ist.

Von großem Interesse an der Geschichte sind Beschreibungen der Taiga und ihrer Bewohner. Viele Informationen können aus der Geschichte über die Bräuche und Gewohnheiten der Taiga-Leute entnommen werden. Es ist, als würden wir selbst mit dem Jungen durch die Taiga reisen - der Schriftsteller erzählt uns so geschickt von Vasyutkas Abenteuern.

Eine ruhige Geschichte, gemächliche Sprache, Dialektwörter - mutige und fleißige sibirische Menschen führen uns in ihre Welt ein.

Planen

1. Fehler in der Fischerei.

2. Jagd auf Auerhühner.

3. Vasyutka hat sich verirrt.

4. Leben im Wald.

6. Erfolgreiche Rettung.

Glossar:

• Geschichtsplan Vasyutkino-See
• Plan des Vasyutkino-Sees
• Plan für die Geschichte Vasyutkino-See
• Plan nach der Geschichte Vasyutkino-See
• Plan des Vasyutkino-Sees

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Komposition basierend auf der Geschichte von V.P. Astafjew ​​"Vasyutkino-See"

1. O.N.U.
2. Wissensaktualisierung

1) - Warum heißt die Geschichte "Vasyutkino Lake"?
Was sagt der Autor über das Angeln?
- Wie hat sich Vasyutka verlaufen? Welche Eigenschaften halfen Vasyutka zu überleben?
- Was hat der Junge getan, als er merkte, dass er sich verlaufen hatte? Wie hat er sich im Wald verhalten?

Warum bestand die Mutter darauf, dass Vasyutka ein Stück Brot mitnahm?

Welcher Tag war Ihrer Meinung nach der schwierigste für Vasyutka: der Tag, an dem er sich verirrte, oder der Tag, an dem es zu regnen begann?

Warum haben erwachsene Fischer beschlossen, den See nach Vasyutka zu benennen?

Wie beginnt und endet die Geschichte „Vasyutkino Lake“?

2) Betrachten Sie die Abbildungen im Lehrbuch. Lassen Sie uns sie mit Zeilen aus dem Text abgleichen

"Vasyutka hat einen Nussknacker auf der Fichte gesehen." Zeichnung von E. Meshkov. „Wasyutka hob den Kopf. Ganz oben auf einer alten, zerzausten Fichte sah ich einen Nussknacker. Der Vogel hielt einen Zedernkegel in seinen Klauen und schrie aus voller Kehle.“
"Vasyutka am Feuer." Zeichnung von E. Meshkov. „Während er sich in der Nähe des Feuers wärmte, fing Vasyutka plötzlich so etwas wie das Quieken einer Mücke ein und erstarrte. Eine Sekunde später wiederholte sich der Ton, zuerst langgezogen, dann mehrmals kurz.

Warum gibt es Ihrer Meinung nach so viele verschiedene Illustrationen für diese Geschichte?
In der Geschichte steckt viel Action, die mit Naturbeschreibungen kombiniert wird.

1. Vorbereitung auf das Verfassen eines Essays

Lassen Sie uns gemeinsam einen Plan für einen Aufsatz zum Thema „Taiga, unsere Krankenschwester, mag keine fadenscheinigen“ machen. Bildung von Vasyutkas Charakter.

Planen
1. Vasyutka - die Hauptfigur der Geschichte von V. P. Astafyev "Vasyutkino Lake".
2. Die Bildung von Vasyutkas Charakter.
1) Vasyutkas Sorge um die Fischer.
2) Vasyutkas Verhalten im Wald: Mut, Entschlossenheit, Einfallsreichtum, Mut, Geduld.
3) Kenntnis der Gesetze der Taiga. Aufmerksamkeit für die Natur.
4) Vasyutkas Sorge um die gemeinsame Sache.
3. Warum haben die Fischer den See nach dem Jungen benannt?
- Ich erinnere Sie daran, dass jeder neue Gedanke, der dem nächsten Punkt des Plans entspricht, mit einer roten Linie beginnt.

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