Oksana Seligeeva

Thema: « Konstruktion aus geometrischen Formen von Tieren»

Ziel: Grundkenntnisse festigen geometrische Formen.

Aufgaben:

Lehrreich: Eine Fertigkeit bilden Tiere aus geometrischen Formen konstruieren die Fähigkeit, Bekannte zu erkennen Figuren in Illustrationen.

Lehrreich: Korrektur und Entwicklung der taktilen Wahrnehmung, des visuellen Gedächtnisses und der mentalen Operationen durch praktische Aufgaben.

Lehrreich: Beitrag zur Umsetzung der Mathematikerziehung; Unabhängigkeit entwickeln; Freundschaften zwischen Kindern pflegen.

Logistik: Illustrationen geometrische Formen, Illustration Teremka, Anwendungen von Märchenhelden, Zahlen zum Basteln von Hasen, Kunststoff geometrische Figuren für didaktisches Spiel "Wunderbare Tasche", Lebkuchen.

Grundsätze der außerschulischen Aktivitäten:

die Einbeziehung von Schülern in aktive Aktivitäten;

Zugänglichkeit und Sichtbarkeit;

Verbindung von Theorie und Praxis;

Berücksichtigung von Altersmerkmalen;

eine Kombination aus individuellen und kollektiven Aktivitätsformen.

Verwendete Technologien: Gaming, Gesundheitssparen, Information und Kommunikation, Technologie der mehrstufigen Bildung.

Struktur Klassen:

Einführungsteil - 2 min.

Hauptteil - 20 min.

Schlussteil - 3 min.

Unterrichtsfortschritt

1. Motivationsphase.

Die Glocke läutete

Beginnen wir unseren Unterricht.

Sitzen Sie gerade, ziehen Sie sich hoch

Und lächelt euch an!

Jetzt lächle mich an.

2. Aktualisierung des Wissens.

Rätsel um geometrische Formen

Lehrer: Kinder, ratet Rätsel. Und nachdem wir sie erraten haben, werden wir herausfinden, was wir in der Lektion tun werden.

Nachdem die Kinder das Rätsel erraten haben, hängt der Lehrer eine Illustration an die Tafel mit geometrische Figur.

Ich habe keine Ecken

Und ich sehe aus wie eine Untertasse

Auf einem Teller und auf einem Deckel

Am Ring, am Rad.

Wer bin ich, Freunde?

Rufen Sie mich an! Ein Kreis.

drei Spitzen,

drei Ecken,

Drei Seiten -

Wer bin ich? Dreieck.

Er ist schon lange mein Freund

Jede Ecke stimmt

Alle vier Seiten

Gleiche Länge.

Ich freue mich, es Ihnen vorzustellen.

Und sein Name ist ... ein Quadrat.

Ich bin wie ein Ei und genau wie der Buchstabe O.

Ich bin fast wie ein Kreis - ein Kind, ich bin wie eine Gurke.

(Oval).

Kreise den Ziegel mit Kreide ein

Alles auf Asphalt

Und es wird sich herausstellen Bild -

Natürlich kennst du sie.

(Rechteck).

Lehrer: Name in einem Wort, was ist das?

Kinder: Geometrische Figuren

Didaktisches Spiel "Wunderbare Tasche" mit einer Reihe von planaren geometrische Formen.

Lehrer: Und jetzt schlage ich vor, dass Sie ein Spiel spielen. Sie müssen Ihre Hand in die Tasche stecken, tappen geometrische Figur, definieren und benennen, wofür Bild.

Lehrer F: Was denkst du, werden wir heute im Unterricht machen?

3. Bearbeiten Sie das Thema

Lehrer: Das Thema unserer Lektion Konstruktion aus geometrischen Formen. Wir werden Konstrukt aus geometrischen Formen von Tieren.

Und was Tiere, die Sie kennen?

Kinder: Fuchs, Wolf, Hase, Bär.

Sportunterricht Minute:

An einem heißen Tag durch einen Waldweg

Die Tiere gingen zur Tränke. (Kinder gehen nacheinander im Kreis.)

Ein Elchkalb stampfte hinter der Elchmutter her, (Sie gehen und stampfen laut auf.)

Ein Fuchsjunges kroch hinter der Fuchsmutter her, (Sie gehen heimlich.)

Ein Igel rollte hinter der Igelmutter her, (Bewege dich in die Hocke.)

Ein Bärenjunges folgte der Bärenmutter, (Sie gehen schwankend von einer Seite zur anderen.)

Die Eichhörnchen galoppierten hinter der Eichhörnchenmutter her, (Springend, die Arme vor der Brust gebeugt.)

Hinter dem Mutterhasen - schräge Hasen (Sprung, gemacht "Ohren" von den Palmen.)

Die Wölfin führte die Jungen. (Sie gehen auf allen Vieren.)

Alle Mütter und Kinder wollen sich betrinken.

Märchenhafte Dramatisierung "Teremok".

Lehrer: Aus welchem ​​Märchen stammt dieses Haus? (Abbildung des Hauses ist an der Tafel angebracht).

Kinder: aus einem Märchen "Teremok"

Der Lehrer verteilt die Rollen an die Schüler, nachdem er ihnen Bewerbungen mit den Figuren des Märchens gegeben hat.

Lehrer: Auf dem Teremok-Feld stehen. Eine Maus läuft vorbei. Ich habe einen Teremok gesehen anhalten und fragen:

Olja: Terem-teremok! Wer lebt im Begriff?

Lehrer: Niemand antwortet. Die Maus betrat den Turm und begann dort zu leben.

Der Lehrer hängt Terem die Anwendung der Maus - Norushka an die Tafel.

Lehrer: Aus denen geometrische Formen besteht unsere maus aus einer norushka?

Kinder: Aus Kreisen und einem Dreieck.

Lehrer:Ein Froschfrosch galoppiert auf den Turm zu und fragt:

Lina: Terem-teremok! Wer lebt im Begriff? (Der Lehrer hilft, es so auszusprechen, dass die Sprache der Kinder von anderen kaum verstanden wird.)

Olja: Ich bin eine Maus-Norushka! Und wer bist du?

Und so werden analog alle Helden des Märchens aufgehängt. Jede Zeichen - Anwendung versteht wovon geometrische Formen besteht.

4. Praktische Arbeit von Kindern

Fingergymnastik:

Eins zwei drei vier fünf (Beugen Sie abwechselnd die Finger von den Nocken, beginnend mit dem Daumen.)

Finger gingen spazieren,

Eins zwei drei vier fünf (Beugen Sie abwechselnd die Finger zu Fäusten, beginnend mit dem kleinen Finger.)

Sie versteckten sich wieder im Haus.

Lehrer A: Jetzt Kinder, ihr seid auf euch allein gestellt geometrische Formen Sammle den Helden eines Märchens "Teremok" entlaufener Hase. Schauen Sie genau auf die Tafel, auf der der Hase abgebildet ist, und tun Sie dasselbe.

Der Lehrer legt die Details des Hasen auf dem Tisch aus.

Eigenständiges Arbeiten von Kindern in einer Gruppe.

Lehrer: Was für ein schönes Häschen - du hast einen Ausreißer!

Lehrer: Was haben wir gemacht Lektion? Welche Art geometrische Formen, die wir verwendet haben Wann hast du den Hasen ausgelegt? Was hat Ihnen am Unterricht gefallen?

Ihr seid heute großartig!

Betrachtung.

Lehrer: Dem Hasen hat es sehr gut gefallen, wie du heute im Unterricht gearbeitet hast, also möchte er dich mit Lebkuchen verwöhnen.

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Dies geometrische Applikation entwickelt nicht nur die kreativen Fähigkeiten des Kindes, sondern entwickelt auch die mathematischen Fähigkeiten des Vorschulkindes.

Eine interessante Handlung des Bildes hilft, Ihre Arbeit zu beschreiben (entfaltet die Vorstellungskraft), geometrische Formen und ihre Farben zu studieren. Darüber hinaus helfen Applikationskurse dem Baby, die Feinmotorik der Hände zu entwickeln.

Um einen Antrag zu stellen, müssen Sie Folgendes vorbereiten:

Papier (Karton) zum Drucken und Anfertigen von Vorlagen;

Doppelseitiges Klebeband;

Volumetrisches doppelseitiges Klebeband;

Plastikaugen (Sie können Augen ausschneiden - Kreise aus Pappe);

Braune Fäden zum Stricken;

Bommel für die Nase (kann durch einen Knopf ersetzt werden);

Schere.

Schritt-für-Schritt-Prozess zur Herstellung einer dreidimensionalen Anwendung mit einem Hund

1. Bereiten Sie Vorlagen vor

2. Schneiden Sie die Details für einen Welpen aus

3. Kleben Sie einen breiten Streifen Klebeband auf das Sandbild.

Wir entfernen die Schutzfolie.

Wir kleben Schüttvieh auf die Quadrate mit den Nummern 1, 2, 3. Wir entfernen den Schutz nicht vom Klebeband.

4. Gießen Sie vorsichtig Sand auf einen Streifen Klebeband, schütteln Sie überschüssigen Sand ab.

5. Wir entfernen den Schutz vom voluminösen Klebeband, kleben darauf eine Quetschfigur - eine Kugel und Halbkreisfiguren - Beine.

Das Foto zeigt die Lautstärke.

6. Wir kleben den Schwanz mit Hilfe von voluminösem Klebeband.

7. Wir kleben die Ohren mit Hilfe von voluminösem Klebeband

8. Wir kleben den Kopf mit Hilfe von voluminösem Klebeband.

9. Wir nehmen zwei Rechtecke und kleben Klebestreifen auf die Rückseite.

10. Entfernen Sie den Schutz vom Klebeband und wickeln Sie das Garn um die Rechtecke.

Als Ergebnis erhalten wir.

11. Wir kleben ein großes Rechteck mit volumetrischem Klebeband.

12. Wir kleben ein kleines Rechteck mit Volumenklebeband.

13. Wir kleben Plastikaugen mit Klebstoff.

14. Auf die Nase kleben - Bommel.

15. Unsere umfangreiche Bewerbung ist fertig.

Eine solche Anwendung wird zu einer Innendekoration, sie kann als Geschenk präsentiert werden. Mit der Handlung der Anwendung können Sie verschiedene interessante Geschichten verfassen.

Kannst du Tiere aus geometrischen Formen zusammensetzen?

Noch nie probiert?

Dann sollten Sie sich die Bilder auf der Website ansehen, auf denen verschiedene Tiere aus geometrischen Formen bestehen. Bieten Sie diese Zeichnungen Ihren Kindern an: Sie werden ihre Originalität sicherlich zu schätzen wissen.

geometrische Welt

In allem, was uns umgibt, finden sich Elemente der Geometrie.

Der Tisch kann rund oder quadratisch sein, unsere Häuser sind Quader usw. Haben Sie gesehen, wie Künstler malen? Sie skizzieren zuerst die Konturen des Objekts mit einer Basis aus geometrischen Formen und zeichnen erst dann glatte Linien um sie herum. Sie sehen die Welt als geometrisch, und glatte oder weiche Linien verbergen nur die wahre Essenz der Dinge.

In der Pädagogik für Vorschulkinder gibt es sogar eine ganze Richtung, in der Kindern beigebracht wird, in allem reine geometrische Formen zu sehen. Das ist Marys Pädagogik. Sie glaubte, dass reine geometrische Formen zu einer besseren Entwicklung von Kindern und ihrer Orientierung in der Welt beitragen. Man kann nicht sagen, dass dieses System ideal ist, aber es hat seine Anhänger gefunden.

Und jetzt erinnern wir uns an die Werke von Künstlern der Ära der Moderne und Postmoderne. Vor meinen Augen sind Bilder voller Quadrate, Dreiecke, Kreise, Trapeze und allerlei Figuren, die in verschiedenen Farben bemalt sind. So sahen die Maler der neuen Zeit die Welt, und das muss die Grundlage gewesen sein. Sie versuchten, diese von Menschenhand unberührte Welt zu vermitteln. Ihr Wunsch war es zu zeigen, dass wir alle und alle Objekte um uns herum aus geometrischen Formen bestehen. Unsere ganze Welt ist, wenn Sie genau hinsehen, eine solide Geometrie.

Wie man Bilder mit Kindern verwendet

Es ist durchaus verständlich, dass sich die Frage stellt: Künstler sind das eine, aber wozu brauchen Kinder eine solche Weltanschauung?

Bilder mit Tieren aus geometrischen Formen zielen natürlich nicht darauf ab, dem Baby eine außergewöhnliche Vision der Welt aufzuzwingen. Warum aber nicht zeigen, dass eine solche Interpretation von allem, was uns umgibt, möglich ist?

Die Bilder können interessant und spannend sein, um die Namen geometrischer Formen zu studieren. Von einer einfachen Anzeige und Wiederholung wird das Kind schnell müde und beginnt, den Unterricht abzulehnen, selbst wenn seine Mutter ihn zu Hause leitet. Eine andere Sache ist, wenn die Figuren in Tieren gefunden werden müssen. Hier herrscht echte Neugier.

Wenn Sie die Namen der Figuren und ihr Aussehen mit Ihrem Kind vollständig erforscht haben, bitten Sie das Kind, seine Vision der Welt zu zeigen. Nehmen wir als Beispiel ein Tier oder irgendeinen Gegenstand.

Fragen Sie: Nach welcher geometrischen Figur sieht es aus?

Solche Übungen:

1. - Beobachtungsfähigkeiten entwickeln;
2. - Verbesserung des logischen und räumlichen Denkens;
3. - zur Vision eines hinter der Außenhülle verborgenen Objekts beitragen.

Das Kind lernt zu sehen und zu beobachten, was andere nicht sehen können oder können. Ist das nicht die Ausbildung eines Künstlers und Schaffenden?

Und Sie können das umgekehrte Spiel spielen. Stell dir vor, du bist ein abstrakter Künstler. Lassen Sie einen von Ihnen etwas zeichnen, das aus geometrischen Formen besteht, und der andere versucht zu erraten, was gezeichnet ist. Postmoderne Maler kodierten ihre Zeichnungen oft auf einer Leinwand, die mit Quadraten, Rechtecken, Trapezen gefüllt war … Kinderzeitschriften boten in der Vergangenheit die gleichen Rätsel.

Sie selbst können ein solches Puzzle erstellen: Sie brauchen nur ein wenig Fantasie und einen Blick auf die Welt durch das Prisma der Geometrie.

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Beispiele für Notizbuchseiten mit Anwendungen für Kinder von 1 bis 3 Jahren.

Anwendungen für Kinder von 4 bis 7 Jahren. Klicken Sie auf das Bild, um dieses Buch herunterzuladen.

Tangram - ein altes orientalisches Figurenpuzzle, das durch Schneiden eines Quadrats in 7 Teile auf besondere Weise erhalten wird: 2 große Dreiecke, ein mittleres, 2 kleine Dreiecke, ein Quadrat und ein Parallelogramm. Durch das Zusammenfalten dieser Teile werden flache Figuren erhalten, deren Konturen allen möglichen Objekten ähneln, von Menschen über Tiere bis hin zu Werkzeugen und Haushaltsgegenständen. Diese Arten von Puzzles werden oft als „geometrische Baukästen“, „Papppuzzles“ oder „Schnittpuzzles“ bezeichnet.

Mit einem Tangram lernt ein Kind, Bilder zu analysieren, geometrische Formen darin hervorzuheben, ein ganzes Objekt visuell in Teile zu zerlegen und umgekehrt - ein bestimmtes Modell aus Elementen zusammenzusetzen und vor allem - logisch zu denken.

Wie man ein Tangram macht

Ein Tangram kann aus Pappe oder Papier hergestellt werden, indem Sie eine Vorlage ausdrucken und entlang der Linien ausschneiden. Sie können das Tangram-Quadrat-Diagramm herunterladen und ausdrucken, indem Sie auf das Bild klicken und "Drucken" oder "Bild speichern unter..." auswählen.

Es ist ohne Vorlage möglich. Wir zeichnen eine Diagonale in ein Quadrat - wir erhalten 2 Dreiecke. Schneiden Sie eine davon in zwei kleine Dreiecke. Wir markieren die Mitte auf jeder Seite des zweiten großen Dreiecks. An diesen Markierungen schneiden wir das mittlere Dreieck und die restlichen Figuren ab. Es gibt andere Möglichkeiten, ein Tangram zu zeichnen, aber wenn Sie es in Stücke schneiden, sind sie genau gleich.

Ein praktischeres und langlebigeres Tangram kann aus einem harten Büroordner oder einer DVD-Box aus Kunststoff geschnitten werden. Sie können Ihre Aufgabe ein wenig erschweren, indem Sie Tangrams aus verschiedenen Filzstücken ausschneiden, sie an den Rändern umwickeln oder sogar aus Sperrholz oder Holz.

Wie man Tangram spielt

Jede Figur des Spiels muss aus sieben Teilen des Tangrams bestehen und darf sich gleichzeitig nicht überlappen.

Die einfachste Möglichkeit für Vorschulkinder im Alter von 4 bis 5 Jahren besteht darin, Figuren gemäß Diagrammen (Antworten) zusammenzusetzen, die wie ein Mosaik in Elemente gezeichnet sind. Ein wenig Übung, und das Kind wird lernen, Figuren nach dem Konturmuster zu machen und sogar seine eigenen Figuren nach dem gleichen Prinzip zu erfinden.

Stufe eins - Laden Sie ein farbiges Tangram herunter und drucken Sie es aus, damit Sie leichter durch das Diagramm navigieren können.

Schemata und Figuren des Spiels Tangram

In letzter Zeit haben Designer oft Tangram verwendet. Die erfolgreichste Verwendung von Tangram vielleicht als Möbel. Es gibt Tangram-Tische, wandelbare Polstermöbel und Schrankmöbel. Alle Möbel, die nach dem Tangram-Prinzip gebaut sind, sind sehr komfortabel und funktional. Es kann je nach Laune und Wunsch des Besitzers modifiziert werden. Wie viele verschiedene Möglichkeiten und Kombinationen lassen sich aus dreieckigen, quadratischen und viereckigen Regalen herstellen. Beim Kauf solcher Möbel erhält der Käufer neben einer Anleitung mehrere Blätter mit Bildern zu verschiedenen Themen, die aus diesen Regalen gefaltet werden können.Im Wohnzimmer können Sie Regale in Form von Menschen aufhängen, im Kinderzimmer können Sie Katzen, Hasen und Vögel aus denselben Regalen herausstellen, und im Esszimmer oder in der Bibliothek - die Zeichnung kann ein Bauthema sein - Häuser, Burgen, Tempel.

Hier ist so ein multifunktionales Tangram.

Wenn Sie wissen möchten, was Anwendungen geometrischer Formen sind, und Kindern diese Kunstform beibringen möchten, dann ist dieser Artikel genau das Richtige für Sie.

Die Anwendungen, die Kinder machen, sind manchmal sehr einfach und naiv, aber sie helfen Kindern, ihre Fähigkeiten im Schneiden, Zeichnen und Vorstellen zu entwickeln. Außerdem sind Kinder total verliebt in das Aufkleben farbiger Formen auf dem Hintergrund.

Zuerst kleben die Kinder die Figuren, die die Erwachsenen ausgeschnitten haben, auf den Hintergrund. Doch die Zeit bleibt nicht stehen – Kinder werden erwachsen. Und mit der Zeit lernen Kinder zu schneiden, zu kleben und selbst zu kreieren. Und dann sollten dem Kind die interessantesten Arten von Anwendungen beigebracht werden.

Durch geometrische Anwendungen entwickelt das Kind ein Auge und räumliches Denken, lernt Farben zu kombinieren und lernt geometrische Formen kennen.

Die einfachste Anwendung geometrischer Formen kann als das Zeichnen von Mustern auf einem langen Papierstreifen angesehen werden. Dann können Sie mit der Gestaltung verschiedener Objekte, Transportmittel, Tiere und Pflanzen fortfahren. Dadurch entwickelt das Kind kreative Fähigkeiten.

Für Schüler der 1. Klasse

Mit der Schere können Kinder bereits mehr oder weniger gut umgehen, wenn sie in die 1. Klasse kommen. Vorlagen werden in diesem Fall zu unverzichtbaren Helfern. Mit ihrer Hilfe können Kinder die notwendigen Details aus Papier ausschneiden, und es wird ihnen leichter fallen, Anwendungen zu erstellen und zu lernen. Hier sind einige einfache Vorlagen für geometrische Applikationen:

Hier sind einige Beispiele für Arbeit für Kinder in der 1. Klasse und ihre Programme:

Bewerbung "Haus im Dorf":

Es scheint nichts Kompliziertes zu sein, keine komplizierten Details. Alles ist einfach. Haus, Sonne, Baum, aber dieses Bild hat etwas Ungewöhnliches. Darüber hinaus wird das Kind dieses Bild noch einzigartiger machen, da es die Verkörperung seiner Vorstellungskraft und seines Denkens sein wird.

Anwendung "Katze mit Kätzchen":

Um dieses Kätzchen mit einem Kätzchen zu applizieren, muss das Kind eine Vielzahl von Formen ausschneiden und daraus ein ganzheitliches Bild nach seinem Geschmack machen.