Erittely
ohjausmittausmateriaalit
yhtenäisen valtiokokeen suorittamisesta vuonna 2018
maantieteen mukaan

1. KIM USE:n nimittäminen

Unified State Examination (USE) on tapa arvioida objektiivisesti keskiasteen yleissivistävän koulutuksen koulutusohjelmat suorittaneiden henkilöiden koulutuksen laatua käyttäen tehtäviä standardoidussa muodossa (kontrollimittausmateriaalit).

KÄYTTÖ tapahtuu 29. joulukuuta 2012 annetun liittovaltion lain nro 273-FZ "Koulutuksesta Venäjän federaatiossa" mukaisesti.

Valvontamittausmateriaalien avulla voidaan määrittää maantiedon, perus- ja profiilitason toisen asteen (täydellisen) yleissivistävän koulutuksen osavaltion standardin liittovaltion osan valmistuneiden kehitystaso.

Maantieteen yhtenäisen valtiontutkinnon tulokset tunnustetaan korkeakouluissa maantieteen pääsykokeiden tuloksiksi.

2. KIM USE:n sisällön määrittelevät asiakirjat

3. Lähestymistavat sisällön valintaan, KIM USE:n rakenteen kehittämiseen

Maantieteen tarkastusmittausmateriaalien sisällön ja rakenteen määrää tarve saavuttaa yhtenäisen valtiontutkinnon tavoite: objektiivinen arviointi keskiasteen (täydellisen) yleissivistävän koulutuksen koulutusohjelmat suorittaneiden henkilöiden koulutuksen laadusta. niiden eriyttäminen koulutuksen tason ja kilpailullisen valinnan suhteen toisen asteen ja korkea-asteen ammatillisissa oppilaitoksissa.

Maantieteen KIM USE:n sisältö määräytyy tutkinnon suorittaneiden koulutustasovaatimusten mukaan, jotka on vahvistettu maantiedon peruskoulutuksen ja keskiasteen (täydellisen) yleissivistävän peruskoulutuksen osavaltiostandardien liittovaltion komponentissa. USE:n koepaperissa vuonna 2018 tarkistettavan sisällön valinta suoritetaan yleisen ja keskiasteen (täydellinen) yleisten osavaltiostandardien liittovaltion osan "Peruskoulutusohjelmien pakollinen vähimmäissisältö" mukaisesti. maantieteen koulutus. Tässä asiakirjassa korostetaan koulun maantieteen kurssin pääosia, joiden perusteella korostetaan USE:ssa tarkistettavia sisältölohkoja.

Maantieteellisen tiedon lähteet

Maan luonto ja ihminen

maailman väkiluku

maailmantaloutta

Luonnonhallinta ja geoekologia

Maailman alueet ja maat

Venäjän maantiede

Työssä testataan sekä geosfäärien maantieteellisten ilmiöiden ja prosessien sekä yksittäisten alueiden väestön ja talouden maantieteellisten ominaisuuksien tuntemusta sekä kykyä analysoida eri muodoissa esitettyä maantieteellistä tietoa, kykyä soveltaa maantieteellistä koulussa hankittua tietoa arjen erilaisten tapahtumien ja ilmiöiden selittämiseksi.

Koulumaantieteen kurssin yksittäisten osien tietoja testaavien tehtävien määrä määritetään ottaen huomioon yksittäisten sisältöelementtien merkitys ja tarve kattaa täysin valmistuneiden valmistautumistason vaatimukset.

Tenttityössä käytetään erityyppisiä tehtäviä, joiden muodot varmistavat niiden riittävyyden testattavaan taitoon.

4. KIM USE:n rakenne

Jokainen koepaperin versio koostuu 2 osasta ja sisältää 34 tehtävää, jotka eroavat muodoltaan ja monimutkaisuusasteeltaan.

Osa 1 sisältää 27 lyhyttä vastaustehtävää. (18 monimutkaisuuden perustehtävää, 8 monimutkaisempia tehtävää ja 1 erittäin monimutkainen tehtävä).

Tenttipaperi sisältää seuraavan tyyppisiä tehtäviä lyhyellä vastauksella:

1) tehtävät, jotka edellyttävät vastauksen kirjoittamista numeroiksi;

2) tehtävät, jotka edellyttävät vastauksen kirjoittamista sanamuotoon;

3) tehtävät maantieteellisten kohteiden ja niiden ominaisuuksien vastaavuuden selvittämiseksi;

4) tehtävät, jotka edellyttävät vastausten syöttämistä ehdotetusta luettelosta tekstiin aukkojen kohdalle;

5) tehtävät, joissa valitaan useita oikeita vastauksia ehdotetusta luettelosta;

6) tehtävät oikean järjestyksen muodostamiseksi.

Osan 1 tehtävien vastaukset ovat numero, numero, numerosarja tai sana (ilmaus).

Osa 2 sisältää 7 tehtävää yksityiskohtaisella vastauksella, joista ensimmäisessä vastauksen tulee olla piirros ja muissa on kirjoitettava täydellinen ja kohtuullinen vastaus esitettyyn kysymykseen (2 monimutkaisempaa tehtävää ja 5 erittäin monimutkaista tehtävää).

Tehtävien jakauma tenttipaperin osittain pääpisteineen on esitetty taulukossa 1.

Taulukko 1. Tenttityön tehtävien jakautuminen työn osittain

5. KIM USE -tehtävien jakautuminen sisällön, taitotyyppien ja toimintatapojen mukaan

Tenttityössä tutkitaan valmistuneiden valmistautumistaso sille asetettujen vaatimusten mukaisesti.

Koska useiden koepaperin eri versioiden vaatimusten täyttyminen voidaan tarkistaa koulun maantieteen kurssin eri osien sisällöstä, tehtävien jakautuminen pääsisältölohkoille voi poiketa hieman taulukon likimääräisestä jakautumisesta. 2.

Taulukko 2. Tehtävien jakautuminen maantiedon kurssin pääsisältöosien (aiheiden) mukaan

Yleinen keskiasteen koulutus

Maantiede

Demoversio USE-2019:stä maantieteessä

Tarjoamme huomiosi analyysin vuoden 2019 USE-demoversiosta maantieteessä. Tämä materiaali sisältää selityksiä ja yksityiskohtaisen ratkaisualgoritmin sekä suosituksia kokeeseen valmistautuvien hakuteosten ja oppaiden käytöstä.

Maantiede. KÄYTTÖ-2019. Tenttipaperin tehtävien analyysi

Harjoitus 1

("Kohteen sijainnin määrittäminen sen maantieteellisten koordinaattien perusteella"). 1 piste

Tyyppi 1. Arlitin kaupungin maantieteelliset koordinaatit ovat 18° 44′ pohjoista leveyttä. 7° 23′ itäistä pituutta Määritä, missä osavaltiossa tämä kaupunki sijaitsee.

Tässä tehtävässä ja muissa tehtävissä, joissa ehdotetaan määrittämään valtio, jonka alueella kaupunki sijaitsee, on käytettävä KIM:lle tarjottua maailmankarttaa:

Kohteen sijainnin määrittämiseksi sen maantieteellisten koordinaattien perusteella tulee löytää leveyspiste leveysasteelle (tehtävässä määritetty leveysaste) ja pituuspiiri (tehtävässä määritetty pituuspiiri), jolla kohde sijaitsee.

On tärkeää, ettei yhdensuuntaisuutta sekoita meridiaaneihin, pohjoista leveyttä etelään ja läntistä pituuspiiriä itään. On muistettava, että kartan leveysaste mitataan päiväntasaajalta (merkitty kuvassa roomalaisella numerolla I), pohjoiseen (yllä olevassa kuvassa) päiväntasaajasta, pohjoiseen leveysaste lasketaan, etelään - Etelä. Pituusaste mitataan nollasta (Greenwich) (merkitty kuvassa numerolla II). Pituusaste mitataan 0 - 180°. Idässä (vasemmalla) nollameridiaanista 180 °:een mitataan itäinen pituusaste, lännessä - länsi.

Tämän kartan yhdensuuntaisuudet ja pituuspiirit on piirretty 20° välein. Yhdessä asteessa on 60 minuuttia, mikä tarkoittaa, että leveys on 18º 44′ pohjoista leveyttä. ohittaa hieman leveyttä 20º 44′ pohjoista leveyttä etelään. , pituuspiiri 7° 23′ itäistä pituutta - Greenwichin (katso kuva) pituuspiirin ja pituuspiirin 20º E välillä.

Yhdensuuntainen 18º 44′ pohjoista leveyttä ja pituuspiiri 7° 23′ itäistä pituutta leikkaavat Nigerin osavaltion alueella. Joten Arlitin kaupunki sijaitsee tämän valtion alueella.

Tyyppi 2. Sosnovoborskin kaupungin maantieteelliset koordinaatit ovat 56º 07′ N.L. 93º 20′ itäistä pituutta Määritä, minkä Venäjän federaation subjektin alueella tämä kaupunki sijaitsee.

Tässä tehtävässä ehdotetaan määrittämään Venäjän federaation subjekti, jonka alueella tehtävässä määritetty kaupunki sijaitsee, mikä tarkoittaa, että tämän tehtävän suorittamiseksi sinun on käytettävä karttaa Venäjän hallinnollis-alueellisesta rakenteesta. (katso kuva 2). On tärkeää ymmärtää rinnakkaisten ja meridiaanien sijainti Venäjän kartalla.

Venäjän kartan yhtäläisyydet on kuvattu pohjoisnavan ympärillä kuvattujen kaarien muodossa. Meridiaanit ovat suoria viivoja, jotka lähtevät pohjoisnavalta. Tälle kartalle on piirretty yhdensuuntaiset ja meridiaanit 10 asteen välein.

Piirrämme karttaan pituuspiirin 93º 20′ E. (kokeessa tämä voidaan tehdä lyijykynällä viivainta pitkin suoraan sovelluskartalla) ja rinnakkain 56º 07′ N.L.

Tehtävä 2

Tyyppi 1

(Ymmärtää ilmakehän paineen muutosmallit korkeuden mukaan.)

Kuvassa numeroilla merkityissä kohdissa ilmanpainemittaukset suoritetaan samanaikaisesti. Järjestä nämä pisteet ilmakehän paineen nousun mukaiseen järjestykseen (alimmasta korkeimpaan).

Ilmanpaine laskee korkeuden mukana, joten alhaisin paine havaitaan kohdassa 3 ja korkein kohdassa 2.

Vastaus: 312.

Tyyppi 2

(Ilman lämpötilan muutosmallien ymmärtäminen korkeuden mukaan.)

Vuorenrinteellä eri korkeuksilla sijaitsevilla sääasemilla 1, 2 ja 3 mitattiin ilman lämpötilaa samanaikaisesti. Saadut arvot näkyvät taulukossa. Järjestä nämä sääasemat kasvavaan korkeusjärjestykseen (alimmasta korkeimpaan).

Kirjoita tuloksena oleva numerosarja taulukkoon.

Ilman lämpötila laskee korkeuden myötä, mikä tarkoittaa, että sääasema 3 sijaitsee alimmalla korkeudella merenpinnan yläpuolella ja sääasema 2 sijaitsee korkeimmalla.

Vastaus: 312.

Tyyppi 3

(Ilman suhteellisen kosteuden muutoskuvioiden ymmärtäminen sen lämpötilasta riippuen.)

Kohdissa 1, 2 ja 3 mitattiin samanaikaisesti lämpötila ja ilman suhteellinen kosteus. Saadut arvot näkyvät taulukossa. Järjestä nämä pisteet niiden absoluuttisen kosteuden lisääntymisjärjestykseen (alimmasta korkeimpaan).

Kirjoita tuloksena oleva numerosarja taulukkoon.

Mitä korkeampi ilman lämpötila, sitä enemmän se voi sisältää vesihöyryä, joten vakiolämpötilassa ilman suhteellinen kosteus kasvaa vesihöyrypitoisuuden (absoluuttinen kosteus) kasvaessa. Vastaus: 321.

Tehtävä 3

(Tarkistetaan rationaalisen ja irrationaalisen luonnonhoidon esimerkkien tuntemus, ymmärrys ihmisen taloudellisen toiminnan vaikutuksista luontoon):

Tätä tehtävää suoritettaessa on tärkeää ymmärtää rationaalisen (luonnonvarojen säästämiseen ja ympäristönsuojeluun osallistuvan) luonnonhoidon ja irrationaalisen luonnonhoidon erot.

Alla olevassa taulukossa on esimerkkejä molemmista tyypeistä.

järkevää	irrationaalinen
metsänistutus	soiden ojitus jokien yläjuoksulla
kierrätettävä vesihuolto	puiden kaataminen jokien yläjuoksulla
raaka-aineiden integroitu käyttö	jätekasojen luominen
raaka-aineiden täydellinen louhinta	neitseellisen maan kyntö
maaperän kunnostus	mooliseospuuta
suojaavat metsävyöhykkeet	(pitkittäis) rinteiden kyntäminen
metsän puhdistaminen kuolleesta puusta, peltojen lohkareista, joenuomista roskista jne.	raskaiden maatalouskoneiden käyttöä
rinneterassi	siihen liittyvän maakaasun soihdutus
tippakastelu	vesivoimaloiden rakentaminen alankoille joille
lämpövoimaloiden muuttaminen hiilestä maakaasuksi
Uusiutuvien energialähteiden käyttö sähköteollisuudessa
Liitännäisen öljykaasun (APG) käyttö lämpövoimaloiden polttoaineena tai kemiallisena raaka-aineena.
uusioraaka-aineiden käyttö (metallit, jätepaperi)
Tuotantojätteen käyttö hyödyllisten tuotteiden tuotantoon

Esimerkkitehtävä 3 (1)

Mitkä seuraavista väitteistä ovat oikein? Kirjoita ylös numeroita jonka alla ne on lueteltu.

1. Esimerkki kestämättömästä ympäristönhoidosta on rakeisen raudan tuotanto metallurgiajätteestä.
2. Uusiutuvia energialähteitä käyttävien voimalaitosten rakentaminen rajoittaa osaltaan hiilidioksidipäästöjä maapallon ilmakehään.
3. Suurten altaiden luominen johtaa jokien järjestelmän muutokseen.
4. Esimerkki irrationaalisesta luonnonhoidosta on uusiutuvien energialähteiden käyttö sähkövoimateollisuudessa.
5. Esimerkki järkevästä luonnonhoidosta on suojavyöhykkeiden istuttaminen aroalueelle.

Yllä olevassa kysymyksessä oikein vastaus: 235.

Esimerkkitehtävä 3 (21)

Mikä seuraavista on esimerkki kestämättömästä ympäristönhoidosta? Kirjoita ylös numeroita, jonka alla on esimerkkejä järkevästä luonnonhoidosta.

1. pienten vesivoimaloiden perustaminen pienille joille energian toimittamiseksi syrjäisille siirtokunnille.
2. rinteiden pituussuuntainen kyntö
3. liikakastelu kuivilla alueilla
4. yritysten kierrätysvesihuolto
5. biopolttoaineen tuotanto puunjalostusteollisuuden jätteistä

Vastaus: _______________________________.

Pienten vesivoimaloiden luominen mahdollistaa uusiutuvaa energialähdettä hyödyntäen luopumisen fossiilisia polttoaineita käyttävien dieselvoimaloiden käytöstä, joten tämä on esimerkki järkevästä ympäristönhoidosta.

Rinteitä pitkin kyntäminen on esimerkki kestämättömästä luonnonhoidosta, koska se johtaa urien syntymiseen, joiden läpi sadevesi virtaa nopeasti alas rinnettä syövyttämällä maaperää - tapahtuu maaperän vesieroosiota.

Liiallinen kastelu kuivilla alueilla johtaa maaperän suolaantumiseen ja niiden hedelmällisyyden laskuun, joten tämä on esimerkki järjettömästä luonnonhoidosta.

Kierrätysvesijärjestelmien käyttö mahdollistaa jäteveden johtamisen vesistöihin kokonaan eliminoinnin, joten tämä on esimerkki järkevästä ympäristönhoidosta.

Puunjalostusteollisuuden jätteiden käyttö biopolttoaineiden valmistukseen on esimerkki ympäristönhoidosta, koska se on uusiutuvan energialähteen käyttöä.

Oikea vastaus: 23.

Tehtävä 4

(Gosfäärien pääprosessien ja ilmiöiden tuntemus ja ymmärtäminen, maantieteellisen terminologian hallussapito tarkistetaan)

Esimerkki 1

Lue alla oleva teksti, josta puuttuu muutama sana. Valitse ehdotetusta sanaluettelosta, jotka haluat lisätä aukkojen tilalle.

tundran vyöhyke

Tundra-luonnollinen vyöhyke sijaitsee taigan luonnonvyöhykkeen pohjoispuolella. Niiden välinen raja on heinäkuun isotermi + 10 °C. Ilmakehän sademäärä vyöhykkeen alueella laskee _______________ (A), kuin taigan luonnollisella vyöhykkeellä, kosteus on liiallista. Alhaiset ilman lämpötilat _______________ (B) puumaisen kasvillisuuden kehittyminen. Tundra-gley-mailla on __________________(B) humuspitoisuus.

yksi yhden kerran.

Sanaluettelo:

1. lisää
2. estää
3. Vähemmän
4. lyhyt
5. edistää
6. korkea

Alla olevassa taulukossa on lueteltu kirjaimet, jotka edustavat puuttuvia sanoja. Kirjoita taulukkoon jokaisen kirjaimen alle valitsemasi sanan numero.

	MUTTA	B	AT

Tundravyöhykkeellä sademäärä on pienempi kuin taiga-vyöhykkeellä, puumaisen kasvillisuuden kehittymistä haittaa alhaiset ilman lämpötilat, vähäisen kasvinkuivikkeen olosuhteissa ja niiden humuksen hajoamistuotteiden huuhtoutuminen maaperään. maaperää.

Oikea vastaus: 124.

Esimerkki 2

Lue alla oleva teksti, josta puuttuu joukko sanoja (ilmauksia). Valitse ehdotetusta sanaluettelosta (ilmaukset), jotka haluat lisätä aukkojen tilalle.

Venäjän alue sijaitsee pääasiassa _____________ (A) leveysasteilla. Maan eurooppalaiseen osaan vaikuttaa Atlantin valtameri, joka määrää aktiivisen _____________ (B) toiminnan, jossa sääolosuhteet vaihtelevat usein. Siperian keskialueilla on jyrkästi mannermainen ilmasto ja maan äärimmäisillä itäisillä alueilla _________________________ (B).

Valitse peräkkäin sanat (lauseet) toisensa jälkeen lisäämällä sanoja (lauseita) luettelosta vaaditussa muodossa aukkoihin. Huomaa, että luettelossa on enemmän sanoja (ilmauksia) kuin mitä tarvitset aukkojen täyttämiseen. Jokaista sanaa (ilmausta) voidaan käyttää vain kerran.

Sanaluettelo (ilmaukset):

1. antisykloninen
2. arktinen
3. kohtalainen
4. monsuuni
5. pasaatituuli
6. sykloninen

	MUTTA	B	AT

Suurin osa maamme alueesta sijaitsee lauhkeilla leveysasteilla. Tekstissä mainittu toistuva sääolosuhteiden vaihtelu voidaan yhdistää vain syklonien toimintaan. Kaukoitä sijaitsee monsuuni-ilmaston alueella. Oikea vastaus: 364.

Tehtävä 5

(Tietämys ja ymmärrys ilman lämpötilojen ja sateiden jakautumismalleista maapallolla ja Venäjällä, sijainti ilmastovyöhykkeiden kartalla tarkistetaan)

Esimerkki 1

Järjestä alla olevat kaupungit kylmimmän kuukauden pitkän ajan keskimääräisen ilman lämpötilan nostamiseen alkaen alhaisimman ilman lämpötilan kaupungista.

1. Rostov-on-Don
2. permi

Kirjoita tuloksena oleva numerosarja taulukkoon.

Tätä ja vastaavia tehtäviä suoritettaessa on muistettava, että ilmaston mannerllisuus maamme alueella kasvaa luoteesta kaakkoon, joten talvella maamme alueella kuukausittaiset keskilämpötilat laskevat liikkuessa. tähän suuntaan ja kasvaa siirryttäessä koilliseen länteen. Jos et muista sijaintia tehtävässä ilmoitettujen kaupunkien kartalla, voit määrittää sen suunnilleen käyttämällä Venäjän poliittista ja hallinnollista karttaa KIM-viitemateriaalista. (katso tehtävä 1)

Oikea vastaus: 321.

Esimerkki 2

Muodosta vastaavuus maailmankartalle merkityn pisteen ja ilmastovyöhykkeen välillä, jossa se sijaitsee: valitse jokaiselle ensimmäisen sarakkeen elementille vastaava elementti toisesta sarakkeesta.

	MUTTA	B	AT

Oikea vastaus: 321.

Tehtävä 6

(Tarkistetaan ymmärrystä vuorokauden pituuden muutoskuvioista ja Auringon sijainnista horisontin yläpuolella eri leveysasteilla vuodenajasta riippuen)

Järjestä seuraavat rinnakkaiset 1. kesäkuuta päivänvalon lisääntymisjärjestykseen, alkaen lyhimmän päivän pituudesta.

1. 40º N
2. 10º S
3. 30º S

Kirjoita tuloksena oleva numerosarja taulukkoon.

Tätä ja vastaavia tehtäviä suoritettaessa on tärkeää muistaa, että päiväntasaajalla päivän pituus on aina yhtä suuri kuin yön pituus, kun taas kesäkuukausina pohjoisella pallonpuoliskolla päivän pituus kasvaa etäisyyden mukaan. päiväntasaajalla ja laskee etelässä. Talvella suhde on päinvastainen.

Oikea vastaus: 321.

Järjestä seuraavat rinnakkaiset päiväsaikojen lisääntymisjärjestykseen 1. kesäkuuta alkaen lyhimmän keston rinnasta.

1. 55° S sh.
2. 35°S sh.
3. 15°S sh.

Kirjoita tuloksena oleva numerosarja taulukkoon.

Kesäkuu on eteläisellä pallonpuoliskolla kesä, ja päivän pituus pitenee etäisyyden mukaan päiväntasaajasta.

Oikea vastaus: 321.

Tehtävä 7

(Maantieteellisen nimikkeistön tuntemus tarkistetaan: suurimpien ja merkittävimpien maantieteellisten kohteiden sijainnit ja suhteelliset sijainnit)

Muodosta vastaavuus lahden ja sen nimen välillä maailmankartalla:
Vastaa kunkin ensimmäisen sarakkeen elementtiä vastaavaa toisen sarakkeen elementtiä.

Kirjoita taulukkoon valitut numerot vastaavien kirjainten alle.

	MUTTA	B	AT

Oikea vastaus: 241.

Järjestä luetellut Maailmanmeren osat lännestä itään siihen järjestykseen, jossa ne sijaitsevat maailmankartalla, läntisimmästä alkaen.

1. Arabian meri
2. Bengalin lahti
3. guineanlahti

Kirjoita tuloksena oleva numerosarja taulukkoon.

Oikea vastaus: 312.

Tehtävä 8

(Testataan tietoa ja ymmärrystä demografisen tilanteen ominaispiirteistä ja väestön elintasoa kuvaavista indikaattoreista maissa, joissa sosioekonominen kehitys on eri tasoa)

Esimerkki 1

Järjestä maat väestön keskimääräisen elinajanodotteen mukaan nousevaan järjestykseen alkaen maasta, jonka arvo on alhaisin.

1. Kongon tasavalta
2. Iso-Britannia
3. Brasilia

Kirjoita tuloksena oleva numerosarja taulukkoon.

Tätä ja vastaavia tehtäviä suoritettaessa on tärkeää muistaa, että alhaisimmat elintaso ovat tyypillisiä Afrikan maille ja korkeimmat taloudellisesti kehittyneille maille Pohjois-Amerikalle, Euroopalle, Australialle ja Japanille.

Vastaus: 132

Esimerkki 2

Järjestä luetellut maat väestön luonnollisen kasvun indikaattorin (tuhatta asukasta kohden) nousevaan järjestykseen alkaen maasta, jonka arvo on pienin.

1. Kanada
2. Nigeria
3. Suomi

Kirjoita tuloksena oleva numerosarja taulukkoon.

Tätä ja vastaavia tehtäviä suoritettaessa on muistettava, että alhaisin luonnollinen väestönkasvu on tyypillistä useimmille Länsi-Euroopan maille. Yhdysvalloissa, Kanadassa ja Australiassa ne ovat korkeammat kuin Länsi-Euroopassa. Korkeimmat luvut ovat tyypillisiä kehitysmaille, mutta useimmissa Aasian ja Latinalaisen Amerikan maissa ne ovat jonkin verran alhaisemmat kuin Afrikan kehitysmaissa.

Oikea vastaus: 312.

Tehtävä 9

(Tietämys ja ymmärrys väestön jakautumisen maantieteellisistä piirteistä Venäjän ja maailman alueella tarkistetaan.)

Esimerkki 1

Millä kolmella seuraavista Venäjän alueista on korkein keskimääräinen väestötiheys? Kirjaa taulukkoon numeroita

1. Komin tasavalta
2. Tulan alue
3. Zabaykalskyn piirikunta
4. Burjatian tasavalta
5. Sverdlovskin alue
6. Rostovin alue

Tällaisten tehtävien suorittamiseksi sinun on esitettävä asutusalueen pääkaistan sijainti Venäjän kartalla. Esittämällä näiden alueiden sijainnin kartalla, Venäjän poliittinen ja hallinnollinen kartta KIM-viitemateriaalista (katso tehtävä 1) voi auttaa - sinun on määritettävä, mitkä niistä sijaitsevat pääasutusvyöhykkeellä.

Oikea vastaus: 256.

Esimerkki 2

Missä kolmessa seuraavista maista on korkein keskimääräinen väestötiheys? Kirjaa taulukkoon numeroita jonka alla nämä maat on lueteltu.

1. Vietnam
2. Kanada
3. Indonesia
4. Libya
5. Mongolia
6. Saksa

Oikea vastaus: 136.

Tehtävä 10

(Tarkistetaan tietämystä ja ymmärrystä eri sosioekonomisen kehitystason maiden talouden rakenteen piirteistä.)

Muodosta vastaavuus maan ja sen taloudellisesti aktiivisen väestön jakautumista talouden sektoreittain esittävän kaavion välille: valitse jokaiselle ensimmäisessä sarakkeessa olevalle asemalle vastaava asema toisesta sarakkeesta.

Kirjoita taulukkoon valitut numerot vastaavien kirjainten alle.

	MUTTA	B	AT

Tällaisia ​​tehtäviä suoritettaessa riittää muistaa, että maatalouden työllisyyden korkein osuus on tyypillistä vähiten kehittyneille maille ja alhaisin kehittyneimmille maille.

Vastaus: 321.

Tehtävä 11

(Maailman suurimpien maiden luonnon, väestön ja talouden ominaispiirteiden tuntemus ja ymmärtäminen tarkistetaan)

Lue alla oleva teksti, josta puuttuu joukko sanoja (ilmauksia). Valitse ehdotetusta sanaluettelosta (ilmaus), jotka haluat lisätä aukkojen tilalle.

Ranska

Ranska on yksi taloudellisesti kehittyneimmistä maista maailmassa ja yksi Euroopan unionin maiden johtajista. Ulkomaisessa Euroopassa maa on ensimmäinen pinta-alaltaan ja _______________ (A) väestömäärällä mitattuna.

Maassa on eri mineraalien esiintymiä, kuten bauksiittia, rauta- ja sinkkimalmeja, hiiltä. Niiden kehitys (uraanimalmeja lukuun ottamatta) on kuitenkin nyt pysäytetty ja maa tuo käytännössä kaikki tarvitsemansa teollisuuden raaka-aineet.

Maassa on moderni monipuolinen talous. Ranskan teollisuuden tyypillinen piirre on __________ (B) hallitseva asema. Ranska tuottaa laajan valikoiman maataloustuotteita. Maa on yksi maailman johtajista paitsi viininviljelytuotteiden, myös viljan ja sellaisten tuotteiden kuin _____________ (B) tuotannossa

Valitse peräkkäin sanat (lauseet) toisensa jälkeen lisäämällä sanat (lauseet) luettelosta haluamassasi muodossa aukkoihin. Huomaa, että luettelossa on enemmän sanoja (ilmauksia) kuin mitä tarvitset aukkojen täyttämiseen. Jokaista sanaa (ilmausta) voidaan käyttää vain yksi yhden kerran.

Sanaluettelo (ilmaukset):

1. ensimmäinen
2. toinen
3. sokeriruoko
4. sokerijuurikas

Alla olevassa taulukossa näkyvät kirjaimet, jotka osoittavat puuttuvia sanoja (ilmauksia). Kirjoita taulukkoon jokaisen kirjaimen alle valitsemasi sanan (ilmauksen) numero.

	MUTTA	B	AT

Tällaisten tehtävien toteuttaminen edellyttää tietämystä väestön luonteen ja talouden ominaispiirteistä ei vain erikseen päästöjä aiheuttavien maiden, vaan myös tiedon aiheista "Maailman väestö" ja "Maailmantalous" sarakkeessa A, oikea vastaus on 2, koska Saksa on väestöltään Euroopan suurin maa. Sarakkeessa B oikea vastaus on 4, koska Ranska on ainoa maa maailmassa, jossa yli 80 % sähköstä tuotetaan ydinvoimalaitoksilla. Sarakkeessa B oikea vastaus on 6, koska Ranska on maailman johtava tämän lauhkean sadon tuotannossa.

Oikea vastaus: 246.

Tehtävä 12

(Tietämys Venäjän suurimmista kaupungeista (kaupungit-miljonääreistä) tarkistetaan)

Missä kolmessa seuraavista Venäjän kaupungeista on suurin väkiluku? Kirjaa taulukkoon numeroita jonka alla nämä kaupungit on merkitty.

1. Ryazan
2. Kazan
3. Tver
4. Samara
5. Novosibirsk

Listatuista kaupungeista Kazan, Samara ja Novosibirsk ovat miljonäärien kaupunkeja. Venäjän listatuista kaupungeista näissä kaupungeissa on suurin väkiluku.

Oikea vastaus: 246.

Tehtävä 13

(Venäjän maatalouden, teollisuuden ja liikenteen päätoimialojen sijainnin maantieteellisten ominaisuuksien tuntemus tarkistetaan.)

Esimerkki 1

Mitkä kolme seuraavista Venäjän alueista ovat suuria viljamaissin tuottajia? Kirjaa taulukkoon numeroita, jonka alla nämä alueet on merkitty.

1. Karjalan tasavalta
2. Belgorodin alue
3. Voronežin alue
4. Tjumenin alue
5. Krasnodarin alue
6. Tyvan tasavalta

Maissi antaa hyvän sadon lämpimässä (korkeassa aktiivisten lämpötilojen summassa) ilmastossa ja hedelmällisessä maaperässä. Tällaisia ​​olosuhteita on Keski-Venäjällä ja Kuubanissa.

Oikea vastaus: 235.

Esimerkki 2

Valitse ehdotetusta luettelosta kolme kaupunkia, jotka ovat tärkeitä ei-rautametallurgian keskuksia. Ympyröi sopivat numerot ja kirjoita ne taulukkoon.

1. Norilsk
2. Tšerepovets
3. Vladimir
4. Krasnojarsk
5. Habarovsk
6. Bratsk

Tämän ja vastaavien tehtävien suorittamiseksi on tarpeen tutkia hyvin suurimmat alumiinin, kuparin ja nikkelin tuotantokeskukset atlaskarttojen avulla. (muissa tehtävissä vaaditaan tietoa rautameallurgian, kemian, massa- ja paperiteollisuuden yms. keskuksista)

Oikea vastaus: 146.

Tehtävä 14

(Venäjän suurten maantieteellisten alueiden sekä luonnon- ja talousvyöhykkeiden luonnon, väestön ja talouden ominaisuuksien tuntemus ja ymmärtäminen tarkistetaan)

Lue alla oleva teksti, josta puuttuu muutama sana. Valitse ehdotetusta sanaluettelosta, jotka haluat lisätä aukkoihin.

Venäjän pohjoisosan eurooppalaisen luonnon maantieteelliset piirteet

Suurin osa alueesta sijaitsee luonnonvyöhykkeellä ____________________ (A), jolle on ominaista podzolic maaperä. Heinäkuun keskilämpötilat vaihtelevat +8 °C pohjoisessa +18 °C alueen eteläosassa. Tammikuun keskilämpötilat vaihtelevat piirin alueella -8 °С - -18 °С: ne laskevat liikkuessa __________________ (B)

Keskimääräinen vuotuinen sademäärä __________________ (B) jopa 850 mm Uralin juurella.

Valitse peräkkäin yksi sana toisensa jälkeen lisäämällä sanat luettelosta haluamassasi muodossa aukkoihin. Huomaa, että luettelossa on enemmän sanoja kuin mitä tarvitset aukkojen täyttämiseen. Jokaista sanaa voidaan käyttää vain yksi yhden kerran.

Alla olevassa taulukossa näkyvät kirjaimet, jotka osoittavat puuttuvat sanat (lauseet). Kirjoita taulukkoon jokaisen kirjaimen alle valitsemasi sanan numero.

Sanaluettelo (ilmaukset):

1. lisääntyy
2. vähenee
3. taiga
4. tundra
5. Itään
6. länteen

Alla olevassa taulukossa näkyvät kirjaimet, jotka osoittavat puuttuvia sanoja (ilmauksia). Kirjoita taulukkoon jokaisen kirjaimen alle valitsemasi sanan (ilmauksen) numero.

	MUTTA	B	AT

Tundravyöhykkeellä on vain pieni osa napapiirin takana olevaa aluetta, joten sarakkeessa A oikea vastaus on 3, itään siirtyessä ilmasto muuttuu mannermaisemmaksi, joten sarakkeessa B oikea vastaus on 5. Määrä sademäärä tuulen puoleisilla rinteillä on aina suurempi kuin naapuritasangoilla, joten sarakkeessa B oikea vastaus on 1.

Oikea vastaus: 351.

Tehtävä 16

(Tarkistetaan kykyä määrittää ja vertailla tilastotietojen perusteella eri sosioekonomisten prosessien ja ilmiöiden kehityssuuntia)

Merkitse alueet alla olevan taulukon tietojen analyysin perusteella
jossa vuosina 2013–2015 teollisuustuotanto kasvoi vuosittain. Kirjoita ylös numeroita, jonka alla nämä alueet on merkitty.

Teollisuuden tuotantomäärien dynamiikka
(% edellisestä vuodesta)

Vastaus: _______________________________.

Tätä ja vastaavia tehtäviä suoritettaessa on huomioitava, että kaikkia taulukon tietoja verrataan edelliseen vuoteen. Jos indikaattorin arvo on alle 100, tämä tarkoittaa tuotannon laskua, laskua, vähenemistä. Jos indikaattori on yli 100, puhumme kasvusta, tuotannon kasvusta.

Bryanskin ja Belgorodin alueiden tiedot ylittävät kaikki 100 %, mikä tarkoittaa jatkuvaa tuotantomäärien kasvua.

Murmanskin alueen tiedot vuosina 2013 ja 2014 alle 100 %, mikä tarkoittaa tuotantomäärien laskua.

Jaroslavlin alueen tiedot vuonna 2013, alle 100 % pudotus. Tämä tarkoittaa, että kyseisenä vuonna teollisuustuotannon volyymi oli pienempi kuin vuonna 2012, kasvua ei ollut

Oikea vastaus: 23.

Tehtävä 17

(Testataan kyky poimia tietoja kartoista, jotka käyttävät isoline-menetelmää.)

Vertaile kartan avulla ilman lämpötilan keskimääräisten monivuotisten minimien arvoja kartalla numeroilla 1, 2 ja 3 merkittyissä pisteissä. Järjestä pisteet näiden arvojen kasvamisjärjestykseen.

Ilman lämpötilan keskimääräiset pitkän aikavälin minimit (°С)

Kirjoita tuloksena oleva numerosarja taulukkoon.

Lämpötilojen vertaamiseksi osoitetuissa pisteissä on tarpeen määrittää isotermeistä (yhtälämpötilojen viivoista), mihin suuntaan ne laskevat tai nousevat. Tämä kartta osoittaa, että pisteessä 1 lämpötila on noin -38 °C, pisteessä 2 - -53 °C, pisteessä 3 - -46 °C. Alin näistä lämpötiloista on -53°C ja korkein -38°C. Oikea vastaus: 231.

Tehtävä 18

(Maailman maiden pääkaupunkien, Venäjän federaation tasavaltojen pääkaupunkien sekä Venäjän federaation alueiden ja alueiden hallinnollisten keskusten tuntemus tarkistetaan.)

Luo vastaavuus Venäjän federaation subjektin ja sen hallinnollisen keskuksen välille: valitse jokaiselle ensimmäisen sarakkeen elementille vastaava elementti toisesta sarakkeesta.

Kirjoita taulukkoon valitut numerot vastaavien kirjainten alle.

	MUTTA	B	AT

Tällaisia ​​tehtäviä suoritettaessa vaaditaan Venäjän federaation poliittisen ja hallinnollisen kartan tuntemus.

Oikea vastaus: 324.

Tehtävä 18

(Maailman tärkeimpien toimialojen, maatalouden ja liikenteen sijainnin maantieteellisten ominaisuuksien tuntemus tarkistetaan.)

Mitkä kolme seuraavista maista ovat suuria öljyntuottajia?

1. Alankomaat
2. Ruotsi
3. Kiina
4. Sveitsi
5. Meksiko

Kirjoita taulukkoon numerot, joilla nämä maat on merkitty.

Tämän ja vastaavien tehtävien suorittamiseksi sinun on tunnettava maailman suurimmat öljyntuottajat. Ne ovat Venäjä, Saudi-Arabia, Yhdysvallat, Kiina, Kanada, Iran, Irak, Meksiko, Kuwait ja Yhdistyneet arabiemiirikunnat. Brasilia, Venezuela, Nigeria, Qatar, Angola, Norja ja Algeria ovat myös suuria öljyntuottajia.

Oikea vastaus: 246.

Lisäksi on tunnettava maakaasun, kivihiilen, rauta- ja kuparimalmien, bauksiitin suurimmat tuottajat ja viejät sekä maataloustuotteiden, kuten vehnän, maissin, riisin, kahvin, teen, puuvillan, sokerijuurikkaan, sokeriruo'on, suurimmat tuottajat .

Tehtävä 20

(Mahdollisuutta määrittää vyöhykeaikojen eroja Venäjän alueella testataan.)

"Talviaikaan" paluuta koskevan lain mukaisesti maahan on perustettu 11 aikavyöhykettä 26.10.2014 lähtien (katso kartta). Aikavyöhykkeiden paikallisen ajan laskemisen lähtökohta on Moskovan aika - II aikavyöhykkeen aika.

Kone lähti Moskovasta (II aikavyöhyke) Volgogradiin (III aikavyöhyke) klo 10.30 Moskovan aikaa. Arvioitu lentoaika on 1 tunti 30 minuuttia. Paljonko kello on Volgogradissa, kun kone laskeutuu? Kirjoita vastauksesi numerona.

Vastaus: _______________________________ h.

Kartta näyttää, että aikaero Moskovan ja Volgogradin aikavyöhykkeiden välillä on +1 tunti. Tämä tarkoittaa, että Moskovasta klo 10.30 lähtevä kone laskeutuu Volgogradiin klo 12 Moskovan aikaa tai klo 13 Volgogradin paikallista aikaa.

Oikea vastaus: 13 tuntia.

Tehtävä 21

(Tarkistetaan kyky tunnistaa ja vertailla kehityssuuntia, sosioekonomisia ja, prosesseja ja ilmiöitä eri tietolähteistä.)

Esimerkki 1

Määritä kaavioiden tietojen avulla Amurin alueen väestön muuttolisäyksen (häviön) arvo vuonna 2015. Kirjoita vastaus numeroin.

MAAHANMUUTTAJIEN MÄÄRÄN JAKAUTUMINEN PÄÄLIIKVIRTOIHIN vuonna 2015

Vastaus: _______________________________ tuhat ihmistä.

Muuttoliikkeen kasvu on Venäjän alueilta ja muista ulkomailta alueelle pysyvään asuinpaikkaan saapuneiden ja sieltä poistuneiden määrän välinen ero. Tässä tapauksessa tämä on yhtä suuri kuin (8,8 + 3,8) - (13 + 3,4) = -3,8. On tärkeää kirjoittaa vastaus oikein vastauslomakkeelle ohjeiden mukaisesti:

Esimerkki 2

Määritä taulukon tietojen avulla, kuinka paljon Krasnodarin alueelta IVY-maihin vietyjen tavaroiden kustannukset ylittivät Krasnodarin alueelta IVY-maihin vietyjen tavaroiden kustannukset vuonna 2015.

Kirjoita vastaus muistiin numeron muodossa (työn tekemisohjeessa olevan mallin mukaan).

Krasnodarin alueen ulkomaankauppa maaryhmittäin vuonna 2015

Vastaus: _______________________________ miljoonaa dollaria

Viedyn tavaran arvo ilmoitetaan sarakkeessa "vienti". Jotta voitaisiin selvittää, kuinka paljon Krasnodarin alueelta IVY-maihin vietyjen tavaroiden kustannukset ylittivät Krasnodarin alueelta IVY-maihin vietyjen tavaroiden kustannukset, vuonna 2015 on vähennettävä 420 luvusta 5856.

Oikea vastaus: 5436.

Tehtävä 22

(testataan kykyä määrittää ja vertailla resurssien saatavuutta eri maiden ja alueiden välillä)

Esimerkki 1

Vertaile maiden peltoomaisuutta käyttämällä alla olevan taulukon tietoja. Järjestä maat resurssien lisääntymisen mukaan.

Kirjoita tuloksena oleva numerosarja taulukkoon.

Peltomaan resurssien saatavuuden määrittämiseksi on tarpeen jakaa kunkin maan peltoala asukkaiden lukumäärällä. Pienin arvo saadaan Brasilialle ja suurin arvo Australialle.

Oikea vastaus: 321.

Esimerkki 2

Vertaile taulukon tietojen avulla maiden resurssien saatavuutta öljyyn. Järjestä maat resurssien saatavuusindeksin mukaan nousevaan järjestykseen alkaen maasta, jonka arvo on alhaisin.

Kirjoita tuloksena oleva numerosarja taulukkoon.

Minkä tahansa tyyppisten mineraalien resurssien saatavuuden määrittämiseksi on tarpeen jakaa kunkin maan varastojen arvo tuotannon arvolla. Alhaisin arvo saadaan Yhdysvalloista ja Nigeriasta.

Oikea vastaus: 321.

Tehtävä 23

(Geologisen historian vaiheiden järjestyksen tuntemus tarkistetaan.)

Seuraava muistosääntö auttaa sinua muistamaan niiden järjestyksen:

geologiset ajanjaksot	muistosääntö
Vastaanottaja alkiot	Vastaanottaja joka
O reddovik	O erinomainen
FROM illur	FROM opiskelija-
D ewon	D on pakko
Vastaanottaja hiili (hiili)	Vastaanottaja tukehtua
P erm	P elmeni.
T rias
P aleogeeni	P rinesi
H eogeeninen
H kvaternaarista	H eburek.

Esimerkki

Järjestä luetellut maapallon geologisen historian ajanjaksot kronologiseen järjestykseen, alkaen aikaisimmasta.

1. kambrikausi
2. Paleogeeni
3. Triasinen

Kirjoita tuloksena oleva numerosarja taulukkoon.

Oikea vastaus: 132.

Tehtävä 24

(Kykyä määrittää maa sen lyhyen kuvauksen perusteella testataan sen olennaisten maantieteellisten piirteiden korostamisen perusteella.)

Esimerkki

Tunnista maa sen kuvauksen perusteella.

Tällä maalla ei ole maarajoja muiden valtioiden kanssa. Se on perustuslaillinen monarkia. Omat mineraalivarat ovat pieniä, lähes kaikki mineraaliraaka-aineet tuodaan maahan. Vanhusten suuresta osuudesta huolimatta maassa on merkittävää inhimillistä pääomaa - yli 125 miljoonan asukkaan väkiluku ja korkeasti koulutettu työvoima luovat hyvät mahdollisuudet taloudelliselle kehitykselle.

Vastaus:__________________ .

Se, että maalla ei ole maarajoja, tarkoittaa, että se sijaitsee saarella (saaristo). Hallitusmuodoltaan perustuslaillisia monarkioita saarimaita ovat Bahrain, Japani ja Yhdistynyt kuningaskunta. Bahrain tai Yhdistynyt kuningaskunta eivät kuitenkaan sovi väkiluvultaan. Lisäksi Bahrainilla on omat merkittävät öljy- ja kaasuvarannot, ja Isolla-Britannialla on raja Irlannin kanssa. Siksi tämä on kuvaus Japanista.

Oikea vastaus: Japani.

Tehtävä 25

(Kykyä määrittää Venäjän alue lyhyen kuvauksen mukaan testataan sen olennaisten maantieteellisten piirteiden korostamisen perusteella.)

On tärkeää analysoida huolellisesti ehdossa ilmoitetut ominaisuudet ja jättää johdonmukaisesti pois mahdolliset vastaukset.

Esimerkki

Määrittele Venäjän alue sen lyhyellä kuvauksella.

Tämän alueen alueen pesevät kahden meren vedet. Taloudellisen ja maantieteellisen sijainnin olennainen piirre on rautatieyhteyksien puute maan muiden alueiden kanssa. Muutamia turisteja houkuttelee tänne mahdollisuus nähdä Unescon maailmanperintöluetteloon kuuluvat ainutlaatuiset luontokohteet.

Vastaus:__________________ .

Kartasta (voit käyttää vertailumateriaaleista saatua karttaa (katso tehtävä 1)) näkyy selvästi, että useiden Venäjän alueiden alueita pesevät kahden eri meren vedet, mutta vain Kamtšatkan alue ja Magadanin alue ei vielä ole junayhteyksiä maan muihin alueisiin Magadanin aluetta pesee vain yksi meri, eikä sen alueella ole Unescon maailmanperintöluetteloon kuuluvia kohteita.

Oikea vastaus: Kamtšatkan piiri.

Tehtävät 26–28 suoritetaan KIM-muunnelman kartalla.

Tehtävä 26

(Kykyä määrittää etäisyydet asteikolla testataan.)

Määritä kartalta etäisyys maassa suoraan lähteestä metsänhoitajan taloon. Pyöristä tulos lähimpään kymmeniin metriin. Kirjoita vastauksesi numerona.

Vastaus: _______________________________ m.

Mittaamme viivaimella kartalla olevan etäisyyden metsänhoitajan talosta lähteeseen. Saatu tulos (2,7 cm). Tämän kartan mittakaava on 1 cm 100 m (se voi olla erilainen eri vaihtoehdoissa tehtävissä). Kerromme 2,7 100:lla ja saamme vastauksen.

Oikea vastaus: 270.

Atsimuutin mittaamiseksi kartalla on tarpeen piirtää pohjois-etelä-suunnan suuntainen viiva määritettävän suunnan aloituspisteen kautta. Piirrä sitten myös pisteen läpi viiva, joka yhdistää pisteen ja kohteen, jonka atsimuutin haluat määrittää. Ja sitten mittaa astemittarilla tuloksena oleva kulma (atsimuutti), koska atsimuutti lasketaan aina myötäpäivään.

Tehtävä 27

(Mahdollisuus määrittää atsimuutit maastosuunnitelman ja topografisen kartan mukaan tarkistetaan.)

Atsimuutti - kulma, joka muodostuu tietyssä pisteessä tai kartalla pohjoisen suunnan ja minkä tahansa kohteen välillä ja lasketaan myötäpäivään. Karttojen atsimuuttimittaukset tehdään astemittarilla.

Joten, jos kohde on tiukasti pohjoiseen pisteestä, jossa tarkkailija sijaitsee, atsimuutti siihen on 0 °, itään - 90 °, etelään - 180 °, lännessä - 270 °. Atsimuuttien arvot voivat olla 0° - 360°. Atsimuutin mittaamiseksi kartalla on tarpeen piirtää pohjois-etelä-suunnan suuntainen viiva määritettävän suunnan aloituspisteen kautta. Piirrä sitten myös pisteen läpi viiva, joka yhdistää pisteen ja kohteen, jonka atsimuutin haluat määrittää. Ja sitten mittaa astemittarilla tuloksena oleva kulma (atsimuutti), koska atsimuutti lasketaan aina myötäpäivään. On tärkeää muistaa, että jos kohde sijaitsee läntisellä pallonpuoliskolla (pohjoissuunnan ja kohteen välinen kulma on käännetty), atsimuutti on yli 180 astetta:

Esimerkki

Määritä kartalta atsimuutti lähteestä metsänhoitajan taloon. Kirjoita vastaus ylös
numerona.

Vastaus: _______________________________ aste.

Oikea vastaus: 270.

Tehtävä 28

(Rakenna helpotusprofiilia.)

Voit rakentaa karttaan kohokuvioprofiilin määrittämällä kunkin vaakatason korkeuden ja vaakasuuntaisten etäisyyden.

Esimerkki

Rakenna maastoprofiili linjaa A-B pitkin. Siirrä tätä varten profiilin rakentamisen perusteet vastauslomakkeeseen nro 2 käyttämällä vaaka-asteikkoa 1 cm 50 m ja pystyasteikkoa 1 cm 5 m. Merkitse jousen asento profiiliin merkillä " X".

Tehtävän kartan mittakaava on 1 cm 100 m. Tämä tarkoittaa, että profiilin vaaka-asteikko on kaksi kertaa kartan mittakaava. Siksi, kun ääriviivaviivojen välinen etäisyys on mitattu kartalla, ne on kaksinkertaistettava, kun ne siirretään profiiliin. Kartan horisontit piirretään 5 m välein, ja profiilia rakennettaessa tulee käyttää mittakaavaa 1 cm 10 m. Tämä tarkoittaa, että profiiliin ääriviivat merkitään 0,5 cm välein. Kartan etäisyys välillä pisteet A ja B on 4 cm. Ehdolla vaaka-asteikko kaksinkertainen, joten profiilipohjan pituus tulee olemaan 8 cm. Siirrettäessä profiilipohjaa vastauslomakkeelle on tarkasteltava tarkasti mitkä korkeuspisteet A ja B on esitetty). Merkittyjen ääriviivojen korkeuden mukaan on selvää, että alue pisteestä A (jouselle) laskee ensin, sitten nousee ja laskee sitten taas pisteeseen B. On varmistettava, että kohokuvion yleinen suunta muuttuu kartalla on sama kuin profiilissa näkyvä. Mitä lähempänä vaakat ovat, sitä jyrkempi on kaltevuus.

Oikea vastaus

Tehtävät 29

(Kokeellaan kykyä selittää erilaisia ​​luonnon- ja sosioekonomisia esineitä, prosesseja ja ilmiöitä)

Näissä tehtävissä on ilmoitettava kaksi syytä tälle tai tuolle ilmiölle.

Esimerkki 1

Valtameren rannikolla sataa yleensä enemmän kuin maanosien sisäosissa. Etelä-Afrikan Atlantin rannikolla trooppisilla leveysasteilla keskimääräinen vuotuinen sademäärä on kuitenkin hyvin alhainen. Kerro kaksi syytä tälle ilmiölle.

Tärkeimmät syyt, jotka estävät pilvien muodostumisen ja sateen muodostumisen Etelä-Afrikan Atlantin rannikolla, ovat rannikkoa pitkin kulkeva kylmä virtaus ja vallitseva korkea ilmanpaine ympäri vuoden.

Joissakin tehtävissä asemassa 29 vaaditaan syy-seuraus-suhteiden ketju:

Esimerkki 2

Tutkijat analysoivat tietoja Niilin vedenpinnan havainnoista, joita tehtiin Kairossa vuodesta 622 jKr. Näitä tietoja verrattiin antiikin vulkaanisen toiminnan ajanjaksoihin, joista tiedemiehet saivat Grönlannin jääytimiä koskevan tutkimuksen tuloksista. Kävi ilmi, että suurten purkausten aikana tulvat olivat Niilillä heikompia johtuen valtamerestä kosteutta tällä hetkellä tuovien tuulien heikkenemisestä. Tuulet heikkenivät mantereen lämpenemisen vähentyessä kesällä.

Nimeä linkkiketjun linkit ilmakehän vulkaanisen aktiivisuuden tuotteiden pitoisuuden lisääntymisen ja mantereen lämpenemisen välillä, jotka on merkitty kaaviossa numeroilla 2 ja 3.

Esimerkkivastaus tällaisiin kysymyksiin: Tulivuoren aktiivisuustuotteiden (tuhka) pitoisuuden lisääntymisen vuoksi ilmakehän läpinäkyvyys heikkenee, mikä johtaa maan pinnalle tulevan auringon säteilyn vähenemiseen, jolloin mantereen pinta lämpenee vähemmän.

Tehtävä 30

(Maantieteellisten tietojen ja taitojen käyttökykyä testataan eri alueiden analysoimiseksi ja arvioimiseksi luonnon, sosioekonomisten, ihmisen luomien esineiden ja prosessien suhteen. Nämä voivat olla tehtäviä, joissa sinun on annettava yksinkertainen maantieteellinen ennuste tai loogisella päättelyllä määrittää alueen tai kohteen, jolla on ehdossa määritellyt ominaisuudet.)

Esimerkki 1

Kuvassa on profiili, joka on piirretty saaren läpi Tyynellämerellä pitkin leveysastetta 20° eteläistä leveyttä. Mihin profiilin kirjaimilla A, B, C ja D merkityistä pisteistä sataa eniten? Kerro kaksi syytä vastauksesi tueksi.

Trooppisilla leveysasteilla pasaatituulet puhaltavat eteläisellä pallonpuoliskolla kaakosta. Ne tuovat sadetta merestä saaren itärannikolle. Mitä korkeammalle ilma nousee vuoren rinnettä pitkin, jota tuulet kohtaavat matkallaan, sitä enemmän ilma jäähtyy ja sitä enemmän sataa. Tämä tarkoittaa, että suurin osa sateesta tulee pisteeseen B.

Aurinko nousee aikaisintaan horisontin yläpuolelle pisteessä A, joka sijaitsee itään pisteestä B, joka sijaitsee sen kanssa samalla rinnalla (aurinko nousee aikaisemmin idässä), mutta lähempänä päiväntasaajaa kuin piste B, joka sijaitsee sen kanssa. pisteen A kanssa samalla pituuspiirillä (elokuussa päivät eteläisellä pallonpuoliskolla pienenevät etäisyyden mukaan päiväntasaajasta).

Tehtävä 31

(Kokeellaan kykyä arvioida ja vertailla tilastotietojen mukaan maatalouden roolia eri maissa )

Esimerkki

Vertaile alla olevan taulukon tietojen avulla maataloudessa työllistävän väestön osuutta ja maatalouden osuutta Israelin ja Iranin BKT:sta. Tee johtopäätös siitä, kummalla näistä maista maataloudella on suurempi rooli taloudessa. Perustele vastauksesi kirjoittamalla ylös tarvittavat numeeriset tiedot tai laskelmat.

Israelin ja Iranin kehityksen sosioekonomiset indikaattorit vuonna 2016

Huomioithan, että maiden maataloudessa työllistävän väestön osuudet on ilmoitettu "Väestön työllisyysrakenne" -kohdan vastaavan sarakkeen taulukossa ja maatalouden osuudet Israelin ja Iranin BKT:sta on laskettava. itsenäisesti jakamalla maatalouden bruttokansantuotteen indikaattori BKT:n kokonaisindikaattorilla. Osuuksien vertailu tarkoittaa, että ilmoitetaan, missä maassa osuus on suurempi. Vaikuttaa ilmeiseltä, että 16 on enemmän kuin yksi, mutta jos et kirjoita sitä ylös, saatat menettää pisteen tehtävästä. Tehtävän vastaus voidaan kirjoittaa näin:

Iranin maataloudessa työllistävän väestön osuus (16 %) on suurempi kuin Israelissa (1 %), ja myös Iranin maataloudessa luotu osuus BKT:sta (10 %) on suurempi kuin Israelissa (2,3 %). Näin ollen maataloudella on suurempi rooli Iranin taloudessa kuin Israelin taloudessa.

Tehtävä 32

(Tehtävät pisteen maantieteellisen pituusasteen määrittämiseksi sen aurinkoajan mukaan tai maantieteellisten kohteiden välisen maantieteellisen etäisyyden määrittämiseksi niiden maantieteellisen leveysasteen mukaan)

Esimerkki 1

Määritä pisteen maantieteellinen pituusaste, jos tiedetään, että 22 tunnin aurinkoaikana pituuspiiri on 30 ° W. paikallinen aurinkoaika siinä on 01:00 seuraavana päivänä. Kirjoita muistiin ongelman ratkaisu.

Yksi tunti aikaeroa vastaa 15° pituusasteeroa.

Aikaero 30°W pituuspiiristä on 3 tuntia, joten pituusasteero on: 15° x 2 = 45°

Pisteessä oleva aika on suurempi kuin 30° itäisen pituuspiirin aika, mikä tarkoittaa, että piste sijaitsee 15° itäisen pituuspiirin itään.

Vastaus: 15°E

Esimerkki 2

Aluksesta, joka sijaitsee pisteessä, jonka koordinaatit ovat 13 ° N. 73° W, vastaanotettiin radioviesti moottorin toimintahäiriöstä. Mikä on etäisyys (km) vaurioituneeseen alukseen, jonka korjausalus kulkee Riohachan satamasta?
(11° N 73° W), jos tiedetään, että alus seuraa pituuspiiriä ja vammainen alus pysyy samassa kohdassa, josta viesti välitettiin? Pyöristä vastauksesi lähimpään kokonaislukuun. Kirjoita muistiin ongelman ratkaisu.

Keskimääräinen vuosiväkiluku, henkilöä

Ei dataa

Luonnollinen väestönkasvu, ihmiset, indikaattorin arvo vuodelle

Ei dataa

Tehtävä 33

Määritä Saratovin alueen luonnollinen väestönkasvu (‰) vuonna 2017 taulukon tietojen avulla.

Käytä laskennassa keskimääräisen vuotuisen väestön indikaattoria. Kirjoita muistiin ongelman ratkaisu. Pyöristä tulos lähimpään ppm:n kymmenesosaan.

Tämän tehtävän ratkaisemiseksi on tarpeen jakaa luonnollisen kasvun indikaattorin arvo vuodelle 2017 -10150 luvulla 12 471 105; -10150: (12471105:1000) = -4,107474. Koska indikaattorin arvo on määritettävä yksiköissä ‰ (tuhatta asukasta kohden), on erittäin tärkeää muistaa jakaa vuodelle 2017 ilmoitettu keskimääräisen vuosiväestön arvo 1000:lla. Jaon tuloksena saa -4,107474 ja pyöristä tulos kymmenesosaan ppm Oikea vastaus: -4,1‰. Muista kirjoittaa kaikki laskelmasi. Jos ei, pistemäärää alennetaan.

Tehtävä 34

Sekä väestön luonnollisella liikkeellä että muuttoliikkeellä on huomattava vaikutus Venäjän federaation muodostavien yksiköiden väestöön. Taulukon tietojen analysoinnin jälkeen määritä Saratovin alueen väestön muuttoliikkeen kasvun (häviön) arvo vuonna 2017. Kirjoita muistiin ongelman ratkaisu.

Tämä tehtävä ratkaistaan ​​kahdessa vaiheessa. Ensin selvitetään kuinka paljon alueen väestö on muuttunut halutun vuoden aikana. Koska tässä tehtävässä on määritettävä tunnus vuodelle 2017, on 1.1.2018 väestön arvosta vähennettävä väestön arvo 1.1.2017:

2 462 950 – 2 479 260 = –16310

Tämä arvo on luonnollisen ja muuttoliikkeen (mekaanisen) väestönkasvun summa vuonna 2017. Muuttoliikkeen kasvun selvittämiseksi on siis selvitettävä ero tämän arvon ja taulukossa esitetyn luonnollisen kasvun välillä:

-16310 - (-10150) = -6160. Väestön muuttokasvu oli siis -6160 henkeä (muuttotappio oli 6160 henkilöä).

Maantiede on aine, jonka opiskelijat voivat suorittaa valinnaisena tenttinä. Yleensä sitä ei kirjoita liian monet koululaiset - tätä KÄYTTÖÄ tarvitaan vain niille, jotka aikovat jatkaa opintojaan maatutkimuksen tai luonnonhoidon alalla, tulla matkailuasiantuntijaksi, maantieteilijäksi, meteorologiksi, geologiksi, meritieteilijäksi, kartografiksi tai ekologiksi.

Nämä erikoisuudet ovat erittäin mielenkiintoisia opiskeluun ja hallitsemiseen, mutta valitettavasti et voi kutsua niitä arvostetuiksi - niistä vain matkailu houkuttelee riittävän määrän hakijoita. Opiskelijoiden, jotka näkevät itsensä tulevaisuudessa asiantuntijoina jollakin luetelluista osa-alueista, tulee varata riittävästi aikaa valtionkokeeseen valmistautumiseen. Ja kokeen onnistuneen läpäisemisen kannalta ei ole tarpeetonta kehittää KIM:ien demoversioita ja selvittää, mitkä muutokset ovat mahdollisia uuden näytteen lipuissa.

USE-2018:n demoversio

KÄYTÄ päivämääriä maantiedossa

Kokeen tarkat päivämäärät tiedetään aikaisintaan tammikuussa 2018, jolloin Rosobrnadzorin asiantuntijat laativat lopullisen aikataulun. No, tänään tunnetaan vain tenttiin varatut ajanjaksot:

• Sinun tulee valmistautua kokeen alkuvaiheeseen 22.3.2018 mennessä. "Earliers" läpäisee kaikki testit huhtikuun puoliväliin asti;
• Kokeen pääaika on 28.5.2018. Tentit kestävät kesäkuun puoliväliin asti;
• Lisähakuaika alkaa 4.9.2018.

Muistutettakoon, että kaikki opiskelijat eivät voi osallistua varhaisessa vaiheessa. Tässä on Rosobrnadzorin kokoama luettelo hyvistä syistä:

• valmistuminen koulusta tai muusta oppilaitoksesta ennen vuotta 2017/2018;
• muuttaa toiseen maahan;
• soita ;
• lääketieteellisten tai kuntoutustoimenpiteiden tarve;
• osallistuminen kilpailuihin, kilpailuihin tai konferensseihin, joilla on koko venäläinen tai kansainvälinen merkitys.

Tilastot edellisiltä vuosilta

Tämän aineen käyttökohteeksi valitsevien koululaisten määrä vähenee vähitellen - vuonna 2017 tenttiin ilmoittautui noin 14 000 opiskelijaa, mikä on 3 000 vähemmän kuin vuonna 2016. Maantiede aiheuttaa tiettyjä vaikeuksia – 9,3 % koululaisista ei pystynyt ylittämään positiivisen arvosanan saamiseen vaadittavaa 37 pisteen vähimmäiskynnystä.

Tulos on kuitenkin merkittävästi parempi kuin viime vuonna, sillä vuonna 2016 alisuorittaneiden osuus oli 13 % tutkittavien kokonaismäärästä. Kokeen keskipistemäärä nousi yhdellä ja oli 55,1 pistettä, mikä vastaa kouluarvosanaa "hyvä", mutta erinomaisten opiskelijoiden määrä on edelleen alhainen - vain 8% opiskelijoista sai yli 80 pistettä maantiedosta.

Maantieteen yhtenäisen valtiontutkinnon innovaatiot

FIPI:n julkaisemien tietojen mukaan tässä kokeessa ei ole muutoksia. Opiskelijat ja heidän vanhempansa ovat varmasti kiinnostuneita siitä, onko maantieteen KÄYTTÖ vuonna 2018 pakollinen tentti. Opetus- ja tiedeministeriön johtaja Olga Vasilyeva kertoi, että maantiedosta voisi tulla kolmas pakollinen aine USE-rakenteessa, jos tenttimäärää päätetään lisätä. Opetusministeriö väittää kuitenkin, että 2017/2018 valmistuvien opiskelijoiden ei tarvitse suorittaa kolmatta koetta.

Huhuista huolimatta maantiede on edelleen valinnainen aine vuonna 2018

Tentin rakenne ja sisältö

Tämän aiheen KIM:t kattavat kaikki maantieteen tärkeimmät osa-alueet. Opiskelijoille näytetään:

• taidot työskennellä maantieteellisten tietojen lähteiden kanssa;
• tieto planeettamme luonteesta ja ihmisten vuorovaikutuksesta sen kanssa;
• kyky navigoida maapallon väestöä koskevissa tiedoissa;
• tietoisuus maailmantaloudesta, maailman maiden ja alueiden tuntemus;
• geoekologian ja luonnonhoidon ymmärtäminen;
• Venäjän federaation maantieteen tuntemus.

Tenttilipun ansiosta komissio voi arvioida, kuinka hyvin opiskelijat ovat tietoisia maantieteellisistä ilmiöistä ja prosesseista, ymmärtävätkö he luonnon maantieteellisiä piirteitä, kuinka paljon he tietävät yksittäisten alueiden väestöstä ja ominaisuuksista, ovatko he tietoisia maantieteellisistä ilmiöistä ja prosesseista. osaa analysoida maantieteellistä tietoa ja osaa soveltaa tietojaan ja taitojaan arjen erilaisten tapahtumien ja ilmiöiden selittämiseen. Rakenteellisesti lippua edustaa 34 tehtävää, jotka on jaettu kahteen osaan:

• osa 1 - 27 tehtävää, joissa on lyhyt vastaus (18 tehtävää kuuluu monimutkaisuuden perustasoon, 8 - korotettuun tasoon, 1 - korkeaan). Yhteensä tästä osasta saat 33 ensisijaista pistettä (70% kaikista KIM-pisteistä);
• osa 2 - 7 tehtävää, joissa ehdotetaan yksityiskohtaista vastausta (2 niistä kuuluu lisääntyneeseen monimutkaisuusasteeseen, 5 - korkeaan tasoon). Opiskelijoiden tulee piirtää kuva tai perustella vastaus tehtävässä esitettyyn kysymykseen. Yhteensä tästä osasta saat 14 ensisijaista pistettä (30% kaikista lipun pisteistä).

Oikeasta lipunpäätöksestä saat yhteensä 47 ensisijaista pistettä.

Lipun ratkaisemiseen varataan 180 minuuttia. FIPI-asiantuntijat suosittelevat ajan jakamista seuraavasti:

• tehtäville, joiden numero on 1-23 - kukin 3 minuuttia;
• tehtäville, joiden numero on 24-27 - 5 minuuttia kukin;
• tehtäville, joiden numero on 28-34 - enintään 15 minuuttia kullekin.

Kokeen perussäännöt

Voit ottaa mukaasi viivaimen, astemittarin ja yksinkertaisimman laskimen. Oppilaat saavat myös käyttää kortteja – ne jaetaan luokkahuoneessa. Älä unohda sääntöjä: älä ota älypuhelimia, älykelloja, video- ja äänilaitteita mukaasi. Älä yritä katsoa naapurisi vastauslehteä, puhua muiden kokeiden tekijöiden kanssa tai mennä ulos ilman huoltajaa - tämä aiheuttaa työsi perumisen. Muista, että vuonna 2018 kaikki 100 % KÄYTTÖÖN tarkoitetut luokkahuoneet varustetaan online-valvontajärjestelmillä.

Valmistaudu hyvin! Maantieteen tentissä joudut ratkaisemaan peräti 34 tehtävää 180 minuutissa. On lähes mahdotonta tehdä tämä ilman KIM:ien suorittamista!

Miten kokeen pisteet vaikuttavat todistukseen?

Työpisteet käännetään koululaisille tuttuun arviointijärjestelmään seuraavasti:

• 0-36 pistettä vastaa "kaksi";
• 37-50 pistettä osoittavat tyydyttävää valmistautumista ja ovat yhtä kuin "troika";
• 51-66 pistettä antaa sinulle "neljän";
• 67 pistettä ja enemmän sanovat, että opiskelija tuntee aiheen täydellisesti.

Kokeen vähimmäispistemäärä on 37. Älä kuitenkaan unohda, että keskitasoa varten sinun tulee saada vähintään 64 pistettä. Pääkaupunkiseudun yliopistot ja Venäjän parhaat yliopistot, jotka sijaitsevat alueilla, hyväksyvät hakijoita, jotka pystyivät saamaan 85-92 pistettä tai enemmän tähän kokeeseen.

Kuinka valmistautua kokeeseen?

Maantiede edellyttää, että toistat koko koulun opetussuunnitelman. Varmista, että sinulla on seuraavat oppikirjat: yleinen kurssi luokille 5-6, fyysinen maantiede (luokka 7), Venäjän federaation fyysinen ja talousmaantiede (otettu opetussuunnitelmaan 8 ja 9 luokille) sekä talousmaantiede maailman maissa, jota opiskellaan lukiossa.

KIM USE 2019:ssä ei ole muutoksia maantieteellisesti.

Maantieteen tenttipaperi annetaan 3 tuntia(180 minuuttia).

Demon rakenne:

Tenttipaperi koostuu kahdesta osasta, mm 34 tehtävää.

• Osa 1 sisältää 27 tehtävää lyhyellä vastauksella. Vastaukset osan 1 (1–27) tehtäviin kirjoitetaan numerona, numerosarjana tai sanana (lauseena).
• Osa 2 sisältää 7 tehtävää. Tehtävät 28-34 vaativat yksityiskohtaisen vastauksen. Tehtävän 28 vastauksen tulee olla tekemäsi piirustus. Tehtävissä 29–34 sinun tulee kirjoittaa muistiin täydellinen vastaus esitettyyn kysymykseen tai ongelman ratkaisu

Pisteet maantieteen USE-tehtävistä

• 1 piste - 1, 2, 5-10, 12, 13, 16, 17, 19-27 tehtävästä.
• 2 pistettä - 3, 4, 11, 14, 15, 18, 28-34.

Yhteensä: 47 pistettä.

Tehdyistä tehtävistä saamasi pisteet lasketaan yhteen. Yritä suorittaa mahdollisimman monta tehtävää ja saada eniten pisteitä.

Vaatimukset:

• Kaikki USE-lomakkeet on täytetty kirkkaan mustalla musteella.
• Voit käyttää geeli- tai kapillaarikynää.
• Kun suoritat tehtäviä, voit käyttää luonnosta.
• Luonnoksessa, samoin kuin tarkistusmittausmateriaalien tekstissä olevia merkintöjä ei oteta huomioon työn arvioinnissa.

Tarkista työn suorittamisen jälkeen, että vastauslehtien nro 1 ja nro 2 kunkin tehtävän vastaus on merkitty oikeaan numeroon.