Nimitys "Sävellys"

Aihe:

Perhe on ihmiselle tärkein arvo. Onnellisessa perheessä on 7 ystävää. Nämä ovat seitsemän - "minä" - seitsemän tärkeintä persoonallisuuden piirrettä: rakkaus, yhteistyö, vastuuta, rehellisyys, viisaus, kunnioittaminen, hoito. Heidän avullaan talossa ylläpidetään aurinkoista säätä.

Mutta tarinoissasi voi olla paljon enemmän ystäviä. Kaikki maailman värit ovat käsissäsi, anna mennä. Luo esseesi onnellisesta perheestä.

Huomaa kuinka I.Ya. Bilibin kuvitti satuja ja mitä satuja hän valitsi, ehkä sinä hänen työhönsä keskittyen yrität havainnollistaa

juuri nämä tarinat, joissa käytetään "Bilibino-ornamenttia", grafiikkaa ja tyyliä. sinä myös

Voit havainnollistaa muita tekstejä, jotka eivät ole ristiriidassa ehdokkuuden teeman kanssa:

"Onnellinen perhe. Onnellinen maa. Onnellinen maailma."

ehdokas nro 1 aikaisempien vuosien osallistujien kokoonpanosta tai luomalla oma kuvitus yllä mainitun aiheen mukaisesti.

Ttyövaatimukset:

- Pohdi aihetta. Luo alkuperäisiä töitä kirkkailla ja

- Mieti piirustuksellesi otsikko.

- Jos olet valinnut havainnollistamaan esseen, muista mainita kuvittamasi esseen nimi ja kirjoittaja.

— Lyhyt kuvaus työstä. Kirjoita kuvistasi lyhyt kommentti, enintään 1 sivu: mikä on kuvituksen tarkoitus, mitä teet

he halusivat näyttää sillä, miksi se oli niin, sellaisilla väreillä, sellaisen koostumuksen avulla.

– Piirustus tehdään minkä tahansa muotoiselle arkille: pyöreä, neliö, suorakaiteen muotoinen A3-kokoinen.

– Tekniikka: lyijykynä, huopakynä, guassi, akvarelli, pastelli.

— Kuvien määrä: enintään kaksi.

– Kuvitukset skannataan ja ladataan www.artmir.info -sivustolle muodossa

– ipg, tif, pdf, png. Koko - vähintään 800 Kb. Resoluutio - minimi - 640x480, maksimi - 1200x1600.

vuosi lähettää postitse seuraavaan osoitteeseen: 107140, Moskova, st. Lobachika, talo 2, rakennus 2, alueidenvälinen julkinen järjestö "Center for Spiritual Development". Lähetyspäivä ja paketin numero tulee ilmoittaa kahteen sähköpostiosoitteeseen:

[sähköposti suojattu] ja [sähköposti suojattu]. Toimitus ei ole sallittu

taitto- ja taivutustyöt.

Venäjän federaation kansalaiskamari isännöi Kauniin sydämen tarinat -kilpailun voittajien palkintojenjakotilaisuutta. Tämä on viidennen vuosipäivän kansainvälinen lasten luovuuden kilpailu. Tapahtuman tarkoituksena on kiinnittää median ja yleisön huomio nuoremman sukupolven moraalisen kasvatuksen ja luovan kehityksen ongelmaan sekä tuoda esiin ainutlaatuinen lastensanoma, joka kantaa tänä päivänä kaivattua positiivista latausta.

Se on ystävällinen vuoropuhelu, joka on ratkaisu kaikkiin konflikteihin, ja lisäksi luova lapsi voi kehittyä, asiantuntijat sanovat. Interaktiivinen tila, joka on luotu erityisesti jakamaan sitä, mikä on kiinnostavaa jokaiselle ihmiselle. Siksi on niin tärkeää, että jokainen tuntee olonsa mukavaksi ja mukavaksi paitsi näyttää kykyjään, myös oppia muilta.

Venäjän federaation kansalaiskamarissa 16. joulukuuta hankkeeseen osallistuvat lapset jakoivat luovaa työtään, ja aikuiset television, elokuvan ja animaation asiantuntijat keskustelivat nykyaikaisten tieto-, tietokone- ja Internet-tekniikoiden roolista nuoremman sukupolven luova potentiaali, perheen instituution ja perhearvojen vahvistaminen.

Venäjän federaation kansalaiskamarin apulaissihteeri totesi tällaisten hankkeiden tärkeyden ja totesi, että vuosittaisista kilpailuista on tullut hyvä perinne, hanke on vuosien saatossa laajentunut ja sen suosio on kasvanut. Sergei Ordzhonikidzen mukaan tämä on rohkaisu lasten luoviin ominaisuuksiin, mahdollisuus paitsi ilmaista itseään, myös oppia jotain uutta.

Monet asiantuntijat huomauttavat, että lasten elokuva on nykyään enemmän viihdettä kuin taidetta, että modernissa elokuvassa ei ole arvokkaita sankareita, joita lapset haluaisivat matkia. Vuonna 2016, joka sai venäläisen elokuvan vuoden tittelin, kansainvälinen projekti "Tales of a Beautiful Heart" tarjosi lapsille ainutlaatuisen mahdollisuuden ilmaista ihanteitaan kategorioissa "Animaatioelokuva" ja "Dokumentti ja pitkä elokuva". Nuoria kirjailijoita pyydettiin puhumaan sankareistaan ​​ja antisankareistaan, siitä, missä lasten sydän asuu, mitä lapset haluavat nähdä meidät aikuiset ja missä tulevaisuudessa he haluaisivat elää.

Venäjän federaation perhettä, lapsia ja äitiyttä tukevan kansalaiskamarin toimikunnan jäsen ilmaisi kiitoksensa kilpailun upeille osallistujille: ”Perhe on erittäin tärkeä, varsinkin vaikeassa taloudellisessa tilanteessa. Riippumatta siitä, kuinka korkealle nousemme, vaikka kuinka alas putoaisimme, perhe on aina kanssamme, tämä on tukemme. Kun perheen lapsi harjoittaa luovuutta - se on hienoa. Olen todella iloinen, että Venäjän federaation kansalaiskamari osallistuu lasten kykyjen popularisointiin, sillä juuri tätä on edistettävä."

V kansainvälinen kilpailu lasten luovuus "Tales of the Beautiful Heart"

Töiden vastaanottamisen alkaminen
30. maaliskuuta 2016.

Viimeinen palautuspäivä
Nimityksiä varten
"Koostumus", "Kuvitus"
30. toukokuuta 2016
Nimityksiä varten
"Animaatioelokuva",
Dokumenttielokuva ja televisio»
30. elokuuta 2016.

"Kauniin sydämen tarinoita" -kilpailun SÄÄNTÖ V.

"Tarinat kauniista sydämestä" on maailman eri maissa asuvien eri kansallisuuksia edustavien lasten luomien positiivisten sisältöjen kilpailu, joka heijastelee ystävällisyyden ja väkivallattomuuden ihanteita.

Kilpailu on järjestetty vuodesta 2011 lähtien Venäjän federaation UNESCOn toimikunnan alaisuudessa.

Kansainvälinen lasten luovuuden kilpailu "Tales of a Beautiful Heart" vuonna 2016 on omistettu Venäläisen elokuvan vuosi ja sen tavoitteena on tunnistaa ja tukea taiteen alalla lahjakkaita lapsia ja nuoria, mm. animaatio ja elokuvataide; koululaisten kirjallisuuden opiskelumotivaation lisääminen, kiinnostus lukemiseen; puhe ja taiteellinen itseilmaisu; nykyaikaisen nousevan sukupolven luovan ja moraalisen potentiaalin kattava kehittäminen, alueiden välisten ja kansainvälisten suhteiden vahvistaminen.

Osallistua Viides kansainvälinen kilpailu "Tales of a Beautiful Heart" kutsutaan lapset (6-18v) ja aikuiset, joka tukee halua tehdä hyvää ja "valita hyväntahtoisuus".

Vuoden 2016 kilpailun motto: « Jaa sielun valo, ja maailmasta tulee kirkkaampi!"

Osallistujat on jaettu seuraaviin ikäluokkiin:

1. 6–11-vuotiaat (alakoulu);
2,12–14-vuotiaat (lukio);
3,15–18-vuotiaat (lukio).

Kilpailun nimitykset:

Animaatioelokuva; Dokumenttielokuva ja tv-kappale; Kuva; Kirjoitus.

transkriptio

1 Neljäs kansainvälinen lasten luovuuden kilpailu "Tales of a Beautiful Heart" hankkeiden "Rauhan kirjan kirjoittaminen" ja "Valitsen hyvän tahdon" puitteissa "Tales of a Beautiful Heart" on lasten luomien luovien teosten kilpailu. eri kansallisuuksia, jotka elävät eri maailman maissa, positiivisella sisällöllä, heijastelevat hyvyyden ja väkivallattomuuden ihanteita. Kilpailu on järjestetty vuodesta 2011 lähtien Venäjän federaation UNESCOn toimikunnan alaisuudessa. Vuonna 2015 hankkeiden "Rauhan kirjan kirjoittaminen" ja "Valitsen hyväntahtoisuuden" puitteissa Venäjän federaation UNESCOn komission tuella järjestettiin IV kansainvälinen lastentaidekilpailu "Tales of a Beautiful Heart" alkaa. Tapahtuman selostus Kansainvälinen lasten luovuuden kilpailu "Tales of a Beautiful Heart" järjestetään vuonna 2015 osana "Writing the Book of the World" -projektia RPO "ASBOUM" aloitteesta All-in avustuksella. Venäläinen julkinen järjestö "Knowledge" Society of Russia (Knowledge Society of Russia) 1 lahjakkaiden lasten ja nuorten tunnistamiseksi ja tukemiseksi taiteen alalla, mm. Sanan taiteet; lisää koululaisten kirjallisuuden opiskelumotivaatiota, kiinnostusta lukemiseen ja puheen itseilmaisuun; nykyaikaisen nousevan sukupolven luovan potentiaalin monipuolinen kehittäminen, alueiden välisten ja kansainvälisten suhteiden vahvistaminen jne. Maailma on iso peili! Vertaus Kerran oppilas kysyi dervisiltä: - Opettaja, onko maailma vihamielinen ihmiselle? Vai onko se hyvä ihmiselle? - Kerron sinulle vertauksen siitä, kuinka maailma kohtelee ihmistä, Opettaja sanoi. "Kauan aikaa sitten siellä asui suuri shah. Hän määräsi kauniin palatsin rakentamisen. Siellä oli monia upeita asioita. Palatsissa oli muun muassa sali, jossa kaikki seinät, katto, ovet ja jopa lattia oli peilattu. Peilit olivat epätavallisen kirkkaita, eikä vierailija heti tajunnut, että hänen edessään oli peili, ne heijastivat esineitä niin tarkasti. Lisäksi tämän salin seinät oli järjestetty kaikua synnyttävällä tavalla. Kysy: "Kuka sinä olet?" ja kuulet vastauksen eri puolilta: "Kuka sinä olet? Kuka sinä olet? Kuka sinä olet?" Kun koira juoksi saliin ja jäätyi hämmästyksestä keskelle, kokonainen koiralauma ympäröi sitä joka puolelta, ylhäältä ja alhaalta. Koira paljasti hampaansa varmuuden vuoksi, ja kaikki heijastukset vastasivat hänelle samalla tavalla. 1 osana yhteiskunnallisesti merkittävän hankkeen toteuttamista Venäjän federaation presidentin rp päivätyn määräyksen ja CC:n kilpailun tuloksia koskevan pöytäkirjan perusteella. yksi

2 Vakavasti peloissaan koira haukkui epätoivoisesti. Kaiku toisti hänen haukkumisensa. Koira haukkui kovempaa ja kovempaa. Kaiku ei lakannut. Koira heitteli edestakaisin puremassa ilmaa, ja myös sen heijastukset ryntäsivät ympäriinsä ja napsauttavat hampaitaan. Aamulla palvelijat löysivät onnettoman koiran eloton, miljoonien kuolleiden koirien heijastusten ympäröimänä. Huoneessa ei ollut ketään, joka olisi voinut vahingoittaa häntä millään tavalla. Koira kuoli taistelemalla omia kuviaan vastaan." - Nyt näet, lopettanut opettaja, maailma ei tuo itsessään hyvää eikä pahaa. Kaikki, mitä ympärillämme tapahtuu, on vain heijastusta omista ajatuksistamme, tunteistamme, haluistamme, teoistamme. Maailma on iso peili. Me itse valitsemme, mihin maailmaan uskomme, missä maailmassa elämme ja mitä luomme. Vuoden 2015 kilpailu järjestetään iskulauseen alla: "Anna maailmalle paras, mikä sinussa on, ja maailman paras palaa sinulle!". Maailma on sielusi peili! Peili, joka heijastaa tekoja, ajatuksia, tunteita, tunteita, koko sinua! Sinä reaktioillasi ympäröivään maailmaan, asenteellasi ihmisiin, eläimiin, luonnonilmiöihin, päivittäisiin ja harvinaisiin, poikkeuksellisiin tapahtumiin. On mahdotonta salata totuutta maailmalta. Maailma reagoi meihin koko ajan! Emme ole vain osa maailmaa, olemme jossain määrin maailman lähde! Jokainen meistä heijastuu maailmaan päivä päivältä, muuttaen sitä suuntaan tai toiseen. Maailma on heijastus itsestämme! Maailma on peilimme! Tukemalla tämän maailman ystävällisyyttä, puhtautta ja oikeudenmukaisuutta, luomalla uudelleen sen kauneutta ja harmoniaa, nauttien elinikäisestä matkasta, kehotamme sinua "Anna maailmalle parasta mitä sinulla on!" Kutsumme lapset (6-18-vuotiaat) ja aikuiset, jotka tukevat lasten pyrkimystä tehdä hyvää ja "valitsevat hyväntahtoisuutta", luomaan oman "Maailman kirjan" osallistumalla Kauniin sydämen tarinoita -kilpailuun. Kerro meille maailmasta ja itsestäsi tässä maailmassa, näytä se, jaa tietosi siitä muille, koko Maailmalle! 2

3 I. YLEISET MÄÄRÄYKSET Kilpailun järjestäjät: Alueellinen julkinen järjestö "Moskovan kaupungin oppilaitosten kirjastonhoitajien yhdistys" (projekti "Maailman kirjan kirjoittaminen"); Koko venäläinen julkinen organisaatio Society "Knowledge" of Russia; Alueidenvälinen julkinen organisaatio sivilisaatioiden, kulttuurien ja uskontojen yhtenäisyyden edistämiseksi "Hengellisen kehityksen keskus" (hanke "Valitsen hyväntahtoisuuden"); Kansalaisjärjestö "Unified Independent Association of Teachers"; Kansalaisjärjestö "Filologien riippumaton yhdistys"; ANO TC "KIT" Tekijän lasten mediatila BIBLIOKIT; Moskovan GBOU GOMC "koulukirja"; GAOU VPO Moskovan avoimen koulutuksen instituutti. Kilpailun tavoitteet: ystävällisyyden, rauhan ja väkivallattomuuden kulttuurin ideoiden levittäminen; yleismaailmallisten arvojen kilpailun osallistujien kehittäminen ja tukeminen; apu suvaitsevan tietoisuuden kasvattamisessa; lasten luovien kykyjen kehittäminen; olosuhteiden luominen lasten ja nuorten luovalle itsensä toteuttamiselle, mukaan lukien vammaiset lapset ja lahjakkaat lapset; lahjakkaiden lasten tunnistaminen ja edellytysten luominen heidän itsensä toteuttamiselle; apu opiskelijoiden koulutus- ja opetustoiminnan järjestämisessä; ekologisen tietoisuuden ja sosioekologisen toiminnan kehittäminen; tulosten levittäminen ja kilpailun parhaiden töiden julkaiseminen. Kilpailun teema: "Anna maailmalle se parasta mitä sinussa on, ja maailman paras palaa sinulle!" Kilpailun osallistujat: 7-17-vuotiaat lapset. Osallistujat on jaettu seuraaviin ikäluokkiin: 7-11-vuotiaat (alakoulu); vuotta (lukio); vuotta (lukio). 3

4 Kilpailu järjestetään seuraavissa kategorioissa: Essee jossakin seuraavista genreistä: satu, essee, essee, legenda, vertaus, fantasiatarina. Teema: "Anna maailmalle se paras, mikä sinussa on, ja maailman paras palaa sinulle!" Kirje ulkomailla asuville lapsille. Aihe: "Venäläisen kirjallisuuden maailma lastenkirjeissä." Kuvitus kolmannen kilpailun "Kauniin sydämen tarinat" -kilpailun voittajien valituille esseille, jotka vastaavat vuoden 2015 kilpailun teemaa "Anna maailmalle parasta, mikä sinussa on, ja maailman paras palaa takaisin sinä!". Luettelo kuvitettavista teoksista on julkaistu verkkosivulla: ja teema: "Maailma lasten kuvituksessa". Yleiset vaatimukset teosten sisällölle: "Kauniin sydämen tarinat" ovat luovia teoksia: heijastavat sellaisia ​​arvoja kuin rakkaus, ystävyys, väkivallattomuus, rauhallisuus, kunnioitus, kärsivällisyys, rohkeus, toivo, harmonia luonnon kanssa ja muut; onnellinen loppu, jossa hyvä voittaa eikä häviäjiä ole; luovien ja väkivallattomien ratkaisujen tarjoaminen ongelmatilanteisiin; kertoo kuinka ystävällisyys ja kauneus, rauhan ja toisen ymmärtämisen halu, kärsivällisyys ja rohkeus, usko rakkauden ja kauneuden voittoon, kunnioittava ja välittävä asenne ympäröivään luontoon muuttavat sankarin luonnetta ja maailmaa. kokonainen; muistuttaa meitä siitä, että meitä ympäröivä luonto on hauras ja puolustuskyvytön, ja olemme vastuussa kauniista planeetastamme ja kaikista siellä asuvista elävistä olennoista. Katso ehdokasehdotusten sisällön ja suunnittelun vaatimukset luvusta III VII. Kilpailun ehdot: Kilpailu kestää 30.3.-22.8.2015. Alueen kirjekiertueen 1. kierros 30.3.-31.5.2015. Aluekierroksen töiden viimeinen vastaanottopäivä on 31.5.2015. teoksia alueellinen tuomaristo) 31. toukokuuta - 20. kesäkuuta 2015 4

5 Viimeisen kirjeenvaihtokierroksen tulokset julkaistaan ​​verkkosivuilla ja ennen 1. heinäkuuta 2015. Finalistien ja voittajien palkitseminen tapahtuu Moskovassa elokuussa 2015 (lisätietoa juhlallisen tilaisuuden ajankohdasta ja paikasta paikka julkaistaan ​​nettisivuilla ja II JÄRJESTÖVAIHEET JA TOTEUTUS Vaihe 1: Ilmoittautuminen Osallistuminen "Kauniin sydämen tarinoita" -kilpailuun "Writing the Book of Peace!" -projektin puitteissa ja luovuuden hyväksyminen työt 2015 toteutetaan nettisivuilla (sähköinen hakemus) mahdollisuus osallistua kaikkiin "Valitsen hyväntahtoisuuden!" -projektin tapahtumiin verkkosivuilla Vaihe 2: Ensimmäinen kierros (alueellinen) Ulkomaille katsotaan maa alue, Venäjällä alue, tasavalta, alue tai kaupunki, jolla on liittovaltion merkitys Aluekoordinaattorit Aluekoordinaattorit voivat olla oikeushenkilöitä tai yksityishenkilöitä. hakijoiden rekisteröitymistä sivustolle Täytä ja lähetä aluekoordinaattorin ilmoittautumislomake (lomake 1) sähköpostiosoitteeseen: ja Aluekoordinaattorien tehtävät: Kilpailun tiedon levittäminen alueella: lastenlaitokset, asiaankuuluvat osastot , ministeriöt, joukkotiedotusvälineet jne.; tarjota apua ja apua osallistujien rekisteröinnissä ja kilpailutyössä automatisoidussa? järjestelmä sivustolla. Osallistujien rekisteröinti ja kilpailutöiden hyväksyminen tapahtuu verkkosivustolla konkurs.good-wish.ru (sähköinen hakemus); perustaa alueellinen asiantuntijaraati ja organisoida sen työ; virallistaa tuomariston päätös pöytäkirjassa (lomake 2); rekisteröi aluekierroksen tulokset verkkosivustolle; 5

6 tuomariston pöytäkirjan siirtäminen kilpailun järjestelytoimikunnalle sähköpostitse: sekä laatia ja toimittaa kilpailun keskusjärjestelytoimikunnalle tilastollinen raportti aluekierroksen kulusta (lomake 3); mahdollisuuksien mukaan valita alueellisen vaiheen parhaat osallistujat. Aluekierroksen voittajien juhlallinen palkitsemistilaisuus on suositeltavaa järjestää tiedotusvälineissä; toimittaa lehdistötiedotteita kilpailun puitteissa järjestettävistä tapahtumista Keskusjärjestelytoimikunnalle julkaistavaksi kilpailun verkkosivuilla. Aluekoordinaattorin toiminta aluekiertueen järjestämisessä ja toteuttamisessa palkitaan kilpailun diplomilla. Suositukset aluekoordinaattoreille ja raatikokouksen pöytäkirjan muoto liitteessä. Aluekoordinaattorin toiminta aluekiertueen järjestämisessä ja toteuttamisessa palkitaan kilpailun diplomilla. Kaikki aluekoordinaattorille tarvittavat asiakirjalomakkeet on esitetty liitteessä: 1. Aluekoordinaattorin rekisteröintilomake (lomake 1); 2. Pöytäkirja tuomariston päätöksestä (lomake 2), 3. Tilastoraportti (lomake 3). Vaihe 3: Toinen kierros (lopullinen kirjeenvaihto) pidetään Moskovassa. Kilpailun lopullinen tuomaristo valitsee Kilpailun finalistit ja voittajat. Viimeisen kirjeenvaihtokierroksen teosten lukumäärä alueittain: 1) Sävellykset: ikäluokissaan 1. sijan saaneet teokset genrestä riippumatta. 2) Kuvitukset: teokset, jotka voittivat 1. sijan ikäluokissaan. 3) Kirje ulkomailla asuville lapsille: teokset, jotka sijoittuivat ikäluokissaan 1. sijalle. Vaihe 4: Kilpailun finalistien ja voittajien palkitseminen järjestetään elokuussa 2015 Moskovassa. Palkintojenjakotilaisuuden kutsut, ehdot ja alustava ohjelma lähettää järjestelytoimikunta 25.7.2015 alkaen. 6

7 III. EHDOTUKSET 1. "ESSA" Teema: "Anna maailmalle parasta mitä sinussa on, niin maailman paras palaa sinulle!" Kilpailuun hyväksytään sekä yksittäisiä että kollektiivisia teoksia jossakin mainituista genreistä: satu; essee; ominaisuus artikkeli; vertaus; legenda; fantastinen tarina. Kokoomateoksena pidetään yhtä teosta, jossa on useita kirjoittajia. Useista yksittäisistä esseistä koostuvaa kokoelmaa ei pidetä kollektiivisena työnä eikä sitä hyväksytä kilpailuun. Teokset ladataan osoitteeseen www. sähköisessä muodossa toimituksellisessa muodossa Word tai OpenOffice. Jokainen työ esitetään erillisenä tiedostona. Teosta voidaan täydentää tekijän kuvituksella osallistujista. Internetistä otettuja piirustuksia ei oteta huomioon. Sanojen määrä. Teosten arviointikriteerit ja metodologiset suositukset julkaistaan ​​verkkosivuilla ja 2. "KIRJA" Aihe: "Venäläisen kirjallisuuden maailma lastenkirjeissä" Kirje kirjoitetaan ja lähetetään eräänlaisena lahjana. Demetrius Kuinka paljon olemme menettäneet kirjoittamatta kirjeitä! Puhelinkeskustelua ei voi lukea uudestaan ​​ja uudestaan. Liz Carpenter Kilpailuun otetaan vastaan ​​sekä yksittäisiä että kollektiivisia epistolaarilajissa esitettyjä teoksia kaikilla Kirjeelle ominaisilla piirteillä. Osallistujien tulee kirjoittaa kirje ja esitellä venäläisen kirjallisuuden ja kulttuurin maailma ulkomailla asuville ikätovereilleen. Vaatimukset kirjeen lähettämiselle sivustolle ovat samat kuin esseelle. Viitteeksi: Epistolary genre (kreikkalaisesta epistole-kirjeestä, viesti) on kirjeen, postikortin, sähkeen muodossa oleva teksti, joka lähetetään viestin vastaanottajalle 7

8 tiettyjä tietoja. Kirje viittaa ikivanhan tyyppisiin kirjallisiin viesteihin, joita kommunikaattorit vaihtavat, joilta puuttuu suora yhteys. Monien vuosisatojen ajan kirjeenvaihto oli ainoa tapa kommunikoida pitkiä matkoja. "Kirje muodostaa saman suullisen keskustelun, saman keskustelun poissa olevien välillä, vain paperilla", kirjoittivat Sazonov ja Belsky, The Complete Russian Letter Bookin kirjoittajat vuonna 1887. "Kun kirjoitettu sana hallitsi maailmaa, kirjoittaminen oli taidetta" (R. Tepper). Korostetaan kirjeen pääkomponentit: a) alku (päivämäärä, paikka, vastaanottajan osoitteen muoto); b) pääosa (liike- tai puhtaasti henkilökohtaisia ​​tietoja; pyynnöt, ehdotukset; terveiset sukulaisille ja ystäville sekä uudelleen kerrottavan kirjallisen tekstin keskeinen sisältö; c) loppu (toivotukset vastaanottajalle, allekirjoitus; lähettäjän päivämäärä ja sijainti) kirje, jos niitä ei ollut ilmoitettu heti alussa). Määritellään kolme sääntöä, joita Kilpailijan tulee noudattaa kirjettä kirjoittaessaan. Kolme sääntöä on kolme vaihtoehtoa: I. vastaanottajan valinta, kenelle kirjoittaa, II. aiheen valinta miksi ja mistä kirjoittaa (mistä teoksista, hahmoista, tapahtumista jne.), III. valita kirjoitustapa, jotta he vastaavat sinulle (halu saada palautetta). Teema: "Maailma lasten kuvituksessa." 3. "KUVAUS" Onnellisuus voidaan säilyttää vain välittämällä sitä eteenpäin. Werner Mich Kolmannessa kilpailussa osallistujat loivat upeita kirjallisia teoksia, jotka ovat tänä vuonna taiteellisen luomisen kohteena. Tarjoamme luettelon valituista teoksista (katso liite 4), jotka vuoden 2014 "Kuvitus"-ehdokkuuden voittajat ovat kirjoittaneet. Valitse yksi kuvitettavaksi ehdotetuista teoksista. Lue se uudelleen ja kuvittele, mitä hetkiä haluaisit havainnollistaa ilmeikkäämmin, värikkäimmin: hahmo, tapahtuma, luonto, sisustusyksityiskohdat jne. Kuvaa sadun kirkkain hetki, josta pidit eniten. kahdeksan

9 Teosten suunnittelua koskevat vaatimukset: Valitun kuvittamasi esseen otsikko. Otsikkokuvitukset. Keksi kuvallesi nimi. Lyhyt kuvaus työstä. Kirjoita kuvistasi lyhyt, enintään 1 sivun mittainen kommentti: mikä on kuvituksen tarkoitus, mitä halusit näyttää sillä, miksi juuri, sellaisilla väreillä, tällaisen koostumuksen avulla; mikä voisi olla toinen esimerkkisi tälle esseelle. Kuva on tehty minkä tahansa muotoiselle arkille: pyöreä, neliö, suorakaiteen muotoinen, jonka koko on vähintään A3. Tekniikka: lyijykynä, huopakynä, guassi, akvarelli, pastelli. Kuvien määrä: enintään kaksi. Kuvat skannataan ja ladataan sivustolle ipg-, tif-, pdf-, png-muodoissa. Kb koko. Resoluutio vähintään 640x480, maksimi 1200x1600. Valmiiden töiden alkuperäiskappaleet tulee lähettää postitse seuraavaan osoitteeseen viimeistään 15.7.2015: , Moskova, st. Lobachika, talo 2, rakennus 2, alueidenvälinen julkinen järjestö "Center for Spiritual Development". Lähetyspäivä ja paketin numero tulee ilmoittaa sähköpostitse: ja Edelleenlähetyksen yhteydessä työn taittaminen ja taivutus ei ole sallittua. IV. KILPAILUTYÖJEN ARVIOINTI Teoksia arvioitaessa huomioidaan: Kilpailun teeman mukaisuus; ehdokkaan aiheen, genren, vaatimusten ja metodologisten suositusten noudattaminen; yleinen myönteinen asenne työhön, yleismaailmallisten arvojen heijastus; juonen omaperäisyys ja kirjoittajan asema; kirjoittajan mielikuvituksen rikkaus ja luovuus; valitun aiheen paljastamisen syvyys; työn taiteellinen taso; emotionaalisen ja esteettisen vaikutuksen syvyys. Kiinnitämme Kilpailijoiden huomion töiden suunnitteluun, kaikki tekstimateriaali tulee lähettää Word-muodossa (14 fonttia, yksittäinen välilyönti, otsikko on lihavoitu; punainen viiva on pakollinen korostamaan (kappaleisiin jakaminen) ; tekstin tulee olla tasaisesti kohdistettu oikealle ja vasemmalle), pyydämme myös määrittämään painetussa tekstissä graafiset merkit oikein: 9

10 - kirjain "yo" sanoissa on merkitty "Yo", "yo" (Yolochny-basaari, joulukoristeet); - välimerkki "viiva" on merkitty (Oppiminen on valoa ja tietämättömyys on pimeyttä); - kirjoitusmerkki "yhdysmerkki" on merkitty "-" (puhu venäjää); - välimerkki "ellipsi" on merkitty (Pyhä suloinen petos, Sielut ovat maaginen valaisin ... Se piiloutui, muuttui ... Pidä minut, talismaani). V. TEKIJÄNOIKEUDET Kilpailun osallistujien täysi-ikäiset edustajat takaavat, että Kilpailuun lähetetyt teokset ovat heidän omaisuuttaan eivätkä kuulu muille henkilöille, ja vahvistavat siten olevansa tietoisia kolmansien osapuolien tekijänoikeusrikkomusvastuusta. Lähettämällä teoksen Kilpailuun tekijän lailliset edustajat sitoutuvat kirjallisesti käyttämään lähetettyä materiaalia mihin tahansa tarkoitukseen (lähettäminen Internetiin, painetuissa julkaisuissa, näyttelyosastoilla, joissa on tekijän nimi). Sopimuksen lomake löytyy liitteestä. VI. KILPAILUN MENETTELY Kansainvälisen kilpailun "Tales of a Beautiful Heart" tapahtumaohjelman laatii ja hyväksyy järjestelytoimikunta. Järjestelytoimikunta voi tehdä muutoksia ja lisäyksiä kilpailun ehtoihin ja menettelytapaan. Kilpailu järjestetään 30. maaliskuuta - elokuuta 2015. Tuomaristo koostuu tunnetuista tieteen, kulttuurin ja taiteen tekijöistä, muusikoista ja taiteilijoista, oppilaitosten opettajista ja opettajista jne. Tulokset ja palkinnot jaetaan valitussa ehdokkaassa saatujen pisteiden kokonaismäärän perusteella. Tuomariston mielipiteen kyseenalaistaminen, ristiriidat tuomariston jäsenten, Kilpailun järjestäjien ja muiden osallistujien kanssa on kielletty. Tuomariston päätökset ovat lopullisia, eikä niitä voi muuttaa. Osallistujat, mukaan lukien johtajat, vanhemmat, Kilpailijan etuja edustavat henkilöt, sitoutuvat noudattamaan sääntöjä, kilpailun järjestämiseen vahvistettua menettelyä ja ovat vastuussa osallistujien elämästä ja terveydestä. Kilpailussa tehdään valokuva- ja videokuvauksia. Henkilökohtaiset valokuvat ja videot ovat sallittuja. Järjestelytoimikunta pidättää oikeuden tallentaa ja lähettää kilpailun esityksiä radiossa ja televisiossa, ja sillä on myös yksinoikeus käyttää Kilpailun osallistujien kilpailumateriaaleja missä tahansa muodossa ja 10

11 kokonaisuudessaan ilman aika- ja aluerajoitusta, mukaan lukien oikeus käyttää erikseen audiovisuaalisiin tuotteisiin tallennettua ääntä tai kuvia. Järjestelytoimikunta ei ole vastuussa siitä, että kilpailuun osallistujat käyttävät tekijänoikeudella suojattuja teoksia. Lähettämällä hakulomakkeen ja osallistumalla kansainväliseen kilpailuun "Tales of a Beautiful Heart", joka järjestetään hankkeiden "Writing the Book of Peace" ja "Valitsen hyväntahtoisuuden" puitteissa, osallistujat ja saattajahenkilöt edustavat Suomen etuja. lapsi hyväksyy osallistumisehdot. Kilpailuun osallistumisen ehtojen noudattamatta jättäminen johtaa osallistujan hylkäämiseen. VII. KILPAILUN TULOSTEN YHTEENVETO Kaikkien kierrosten tulokset julkaistaan ​​"Writing the Book of Peace" -hankkeen verkkosivuilla, "Valitsen hyvän tahdon!" -projektin verkkosivuilla. ja yhteisjärjestäjien nettisivut viimeistään 7 vuorokautta kiertueen päättymispäivän jälkeen Jokaisesta ehdokkuudesta tehdään erillinen yhteenveto Voittajat ja palkinnon voittajat (I, II ja III sijat) määritetään ikäkohtaisesti Tuomariston harkinnan mukaan lisäehdokkaat voidaan määrittää Voittajat ja Kaikki kilpailun viimeiseen kierrokseen osallistuneet saavat todistukset finalisteista Opettajille, jotka valvovat kilpailutöiden luomista, ei myönnetä erillisiä diplomeja. opettaja mainitaan osallistujan tutkintotodistuksessa Kilpailun voittajat palkitaan gaalatilaisuudessa Ulkomailla asuvien osallistujien saapumisesta aiheutuvat kulut, jotka vastaavat lähettävältä organisaatiolta tai osallistujat itse. Erikoistapauksissa on mahdollista harkita Kilpailijan saapumisen rahoitusta hankkeen järjestelytoimikunnalla.VIII OSALLISTUMINEN Ilmoittautuminen sisältää 2 vaihetta: 1. ilmoittautuminen verkkosivuilla 31.5.2015 asti, Word-muodossa hakemukset, täytetty tiukasti vahvistetun lomakkeen (Liite 2) mukaisesti "Writing the Book of the World" -projektin järjestelytoimikunnalle ilmoittamalla Kilpailijan rekisteröinnistä (linkki henkilökohtaiselle sivulle) ja halusta osallistua kilpailuun. Kilpailu osoitteessa 31.5.2015 asti. 3. Teoksen sijoittelu Hankkeen nettisivuille 31.5.2015 asti. Kilpailun järjestelytoimikunnalla on oikeus sekä lopettaa hakemusten vastaanottaminen ennen ilmoitettua päivämäärää että pidentää töiden vastaanottamisen määräaikaa. yksitoista

12 Hakulomake lähetetään kilpailupostiin: Ryhmän jäsen, joka toimii teoksen kanssa jossakin ehdokkuudesta ainoana tekijänä, katsotaan erilliseksi osallistujaksi, jolle toimitetaan erillinen hakulomake. Kilpailijalla (yksi kirjoittaja tai kirjoittajaryhmä) on oikeus osallistua useaan ehdokkuuteen. Jokaiselle ehdokkaalle toimitetaan erillinen hakulomake. Kilpailun Osallistuja laatii itse kyselylomakkeensa; voi osallistua kaikkiin kolmeen ehdokkuuteen; Kilpailuun voi lähettää enintään 5 ehdotusta. Hakulomakkeen lomaketta ja täyttöjärjestystä ei voi muuttaa. HAKEMUKSIA, JOITA EI LÄHETETTY EI OLE VAKIOLUOTTEESSA, EI HYVÄKSY HARKITTAVAKSI! Osallistumishakemus rekisteröidään vain, jos hankkeen järjestelytoimikunnan osoitteeseen on lähetetty Hakulomake: Kaikille kilpailuun osallistujille ilmoitetaan hankkeen etenemisestä kilpailun verkkosivujen kautta ja palautetaan sähköpostiosoitteina. hakulomakkeessa. Kiinnitä enemmän huomiota kilpailun verkkosivuilla olevan sähköisen ilmoittautumislomakkeen täyttämiseen (ja hakulomakkeeseen, näiden tietojen tulee olla luotettavia, koska ne näkyvät kilpailun voittajien osallistumistodistuksissa ja diplomeissa. Järjestelytoimikunta ja tuomaristo kilpailun odottavat työtäsi ja toivottavat luovaa menestystä! 12

13 Kansainvälisen kilpailun osallistujan hakulomake Liite 1 "Tales of a Beautiful Heart" Vahvista osallistuminen kansainväliseen kilpailuun "Tales of a Beautiful Heart" rekisteröitymällä "Writing the Book of the World" -projektin verkkosivuilla , ja täytä sitten kaikki hakulomakkeen kohdat painettuna tekstinä. Tulosta seuraavaksi kyselylomake, laita allekirjoituksesi, skannaa se ja lähetä se järjestelytoimikunnan osoitteeseen vahvistuksena ja projektiin osallistumisena. Ilman hakulomaketta hankkeeseen osallistumista ei oteta huomioon. 1. Nimitys 2. Teeman muunnelma 3. Kilpailutyön teema 4. Maa, kaupunki, alue 5. Osallistuminen festivaaleille (ilmoita henkilö tai ryhmä) 6. Sukunimi, Nimi, Isännimi (enintään 7 henkilöä saa osallistua luettele kaikki kilpailijat, jos osallistut yhteiseen osallistumiseen) 7 Edustamasi organisaation nimi 8. Projektin kuraattori (opettaja, mentori, koulun johtaja opettajaehdokkaassa) 9. Luokka (koulun oppilaille) // Asema (opettajille) ja yliopiston professorit) Puhelinnumero, johon sinuun saa yhteyttä (koodilla): oppilaitoksen kotimatkapuhelin (koko nimi) Ikä () () () - - Ilmoittautumalla osallistumaan "Writing the Book of the World" -projektiin, vahvistat 1) suostumuksesi henkilötietojesi käsittelyyn; 2) tutustuminen sen Kilpailun ehtoihin, johon päätät osallistua, sekä 3) projektin järjestelytoimikunnan oikeus käyttää kilpailuteoksia, joissa on pakollinen maininta teoksen tekijästä (tekijän nimi) mihin tahansa tarkoitukseen millä tahansa alueella ja rajoittamattoman voimassaoloajan. Vahvista suostumuksesi henkilökohtaisella allekirjoituksella tämän hakemustaulukon oikeassa alakulmassa. Laita vasempaan alakulmaan käsin hakulomakkeen täyttöpäivämäärä Täyttöpäivä "Writing the Book of the World" -projektin osallistujan allekirjoitus, lähetä hakemuslomakkeet sähköpostitse osoitteeseen: Osallistumisneuvottelut Hankkeen ja hakulomakkeen täyttämisen saa puhelimitse +7 (916) tai osoitteeseen: ja 13

14 Liite 2 Suostumus kilpailuun lähetettyjen henkilötietojen ja luovien töiden julkaisemiseen Olen poikani/tyttäreni/oppilaani (ka, tsy) kaupungin koululuokan laillinen edustaja (ilmoita myös alue, alue , tasavalta) anna suostumukseni julkaisuun 1) lapsen henkilötiedot: sukunimi, etunimi; ikä; koulun numero; sijainti; valokuvaus (yksittäinen tai kollektiivinen); 2) kilpailuun lähetetyt luovat työt (essee, piirustus jne., ilmoittakaa työn nimi) Kansainvälisen lastenkilpailun "Tales of a Beautiful Heart" puitteissa kilpailun järjestäjien verkkosivuilla; mediassa; kilpailun tulosten jälkeen julkaistussa kokoelmassa; sähköisillä tietovälineillä (CD, DVD); ja muut Internet- eikä vain julkaisut, ja annan myös suostumukseni siihen, että kilpailun järjestelytoimikunta käyttää luovaa työtä mihin tahansa tarkoitukseen (festivaalit, näyttelyt, lastenjuhlat, julkaisut jne.), mutta pakollisella merkinnällä kirjoittajan koko nimi. Päivämäärä Allekirjoitus 14

15 Liite 3 Kansainvälisen lastentaidekilpailun "Kauniin sydämen tarinoita" -alueen aluekierroksen tuomariston kokouksen pöytäkirja Koko nimi (kokonaan) aluejärjestelytoimikunnan päällikkö Järjestämistoimikunnan postiosoite Puhelin Sähköposti Kokouksen päivämäärä Lähetä Kilpailun aluekierrokselle seuraavat työt: Nimitys Ikäryhmä 1. (työn nimi) (koko nimi tekijän) 2. (teoksen nimi) (koko nimi .tekijän nimi) 3. (teoksen nimi) (tekijän koko nimi) 4. (teoksen nimi) (tekijän koko nimi) 5. (teoksen nimi) (tekijän koko nimi) Tuomariston jäsenten allekirjoitukset: 1. (koko nimi) (allekirjoitus) 2. (koko nimi) (allekirjoitus) 3. (koko nimi) (allekirjoitus) pöytäkirja hyväksytään (järjestelytoimikunnan johtajan allekirjoitus) viisitoista

16 Liite 4 Kansainvälisen "Tales of a Kauniin sydämen" -kilpailun teokset 2 p / p Sävellys Genre Teema 1. LEGENDIA Pohjolan sulaneet paikat 2. LEGENDIA Tule tuuleksi 3. ESEE Didya 4. ESESSI Elämä on kuin ihme 5. ESEE Tavallinen ihme 6. ESEE Pavlovo-Posad kottaraiset 7. VERTAUS HYVÄSTÄ JA PAHASTA 8. TARTU säkeessä (käsikirjoitus) Metsätarina 9. TARTU säkeessä Enkeli 10. TARTU säkeessä Elämä on kuin ihme: ääneen ajattelu 11. TARTU Kissan silmät 12. TARTU Hyvä sydän 13. TARTU Taikavirta 14 TARTU Metsän lapsi 15. TALE Ystävällinen kurkku ja pippuri 16. TALE Tammi 17. TALE Otradovo ja Zloradovo 18. TARTU Tarinan jatkoa "Little Prince" Antoine de Saint-Exuperyn teoksista 19. TALE Ihme? Se on lähellä! 20. FANTASTINEN TARINA The Guardian 21. FANTASTINEN TARINA Ihmettä odotellen 22. FANTASTINEN TARINA Voimakkaat kädet 23. FANTASTINEN TARINA Se oli perhosia 24. ESEE Elämä on kuin ihme. on julkaistu sivustolla erityisessä osiossa, jolla on sama otsikko. 16

ALUEELLINEN JULKINEN JÄRJESTELMÄ YKSITTÄINEN OPETTAJIEN RYHMÄ "ESIKOULUOPETTAJIEN RYHMÄ" MOSKVA AVOIN OPETUSLAITOS (SAEI VO MIEO) Moskovan kaupunki SÄÄNTÖ

2012 2013 Kansainvälisen lastenluovan kilpailun "Tales of a Beautiful Heart" sääntö "Valitsen hyväntahtoisuuden" -projektin I. Yleiset säännökset "Tales of a Beautiful Heart" on luovan taidon kilpailu

Kansainvälinen luova hanke "Suvun historian kirjoittaminen" Kansainvälinen luova kokopäivä- ja etäprojekti "Suvun historian kirjoittaminen * (jäljempänä projekti) järjestetään vuonna 2016 Alueyleisön aloitteesta

NIŽNI NOVGORODIN ALUEEN OPETUSMINISTERIÖ VALTION TALOUSARVIO LISÄKOULUTUSLAITOS "NIŽNI NOVGORODIN ALUEEN LASTEN ESTEETTISEN KOULUTUKSEN KESKUS" GBUDO TSEVDNO st. Aleksejevskaja,

Hyväksytty Penzan alueen opetusministeriön määräyksellä 11.08.2010 477/01-07 Säännöt lasten ja nuorten luovuuden aluekilpailusta "Miten minä näen elinkeinoelämän" 1. Yleiset määräykset 1.1.

1. Yleiset määräykset. SÄÄNNÖT IV kansainvälisestä kuvituskilpailusta "Tarinoita Venäjän ja maailman kansoista lasten silmin" (tarinat Kiinasta) 1.1. Nämä säännöt kansainvälisen kierroksen neljännen kilpailun järjestämisestä

SÄÄNNÖKSET Lasten luovuuden Koko Venäjän -kilpailun "Matka avaruuteen" alueellisen vaiheen järjestämisestä I. Yleiset määräykset 1.1. Tässä asetuksessa määritellään tilan järjestämisen yleinen menettely

SÄÄNNÖT YK:n venäläisen esseekilpailun alueellisen vaiheen järjestämisestä I. Yleiset määräykset 1.1. Tässä asetuksessa määritellään yleinen menettely koko Venäjän alueellisen vaiheen järjestämiseksi

12. 14. joulukuuta 2016 (vastaa osallistujien keräämisestä ja tiedottamisesta: lisäkoulutuksen opettaja Mazurova Yulia Sergeevna, yhteyspuhelin: 27-16-88, 89027956551). 3.3. Työn arviointi tulee

Rakkaat ystävät! Tiedotamme II kansainvälisestä lasten ja nuorten luovuuden festivaalista Venäjän Kaukoitä ja Aasian ja Tyynenmeren alue: Ystävyyden ja unelmien suuri Tyynenmeren osanottaja

POLARNYE ZORIN KAUPUNGIN HALLINNON OPETUSLAITOS ALUEELLA MURMANSKIN ALUEEN TILAAUS "10" 06.2016 175 Polyarnye Zori XV kaupungin Pushkin-loman valmistelusta ja pitämisestä

VORONEZIN ALUEEN OPETUS-, TIETEEN- JA NUORISOPOLITIIKAN LAITOS niitä. Lenina, 12, Voronezh,

Kokovenäläinen julkinen järjestö "Kirjallisuuden ja venäjän kielen opettajien yhdistys" NP "Russkoje Slovo" Moskovan pedagoginen valtionyliopisto

Vaatimukset Musical Director -lehdessä julkaistavaksi lähetettävälle materiaalille

Kansainvälinen luova hanke "Suvun historian kirjoittaminen" Kansainvälinen luova kokopäiväinen etäprojekti "Suvun historian kirjoittaminen * (jäljempänä projekti) järjestetään vuonna 2016 Alueyleisön aloitteesta

MÄÄRÄYKSET Venäjän federaation kirjallisuuden vuodelle omistettujen slaavilaisen kirjallisuuden ja kulttuurin päivien järjestämisestä Rybinskissä 1. Yleiset määräykset 1.1 Tämä määräys määrittelee kunnallisten kuntien järjestämismenettelyn ja -ehdot

Tšeljabinskin alueen opetus- ja tiedeministeriö valtion lisäkoulutuslaitoksen "Alueellinen lasten lisäkoulutuskeskus" 454081, Tšeljabinsk, st. Kotina,

KUNTAHALLINNON OPETUS-, KULTTUURI-, URHEILU- JA NUORISOPOLITIIKAN LAITOS PLAVSKIN PIIRI MÄÄRÄYS 26.2.2016 58 Kokovenäläisen kuntanäytelmän pitämisestä

HYVÄKSYTTY Altain liittovaltion veropalveluosaston johtaja HYVÄKSYTTY Altain alueen apulaiskuvernööri, koulutus- ja nuorisopolitiikan pääosaston johtaja V.V. Tarada

Liite 1 SOGBU DO:n tilaukseen "Nuorten luonnontieteilijöiden asema" 28.3.2016 15 - Main. Säännöt koko Venäjän lastenelokuvien ja -valokuvien festivaalin "Luonnon peili" alueellisen vaiheen järjestämisestä 1. Yleistä

MÄÄRÄYKSET LASTEN LEHDISTÖJÄRJESTELMÄSTÄ "KUULEE SUKUPOLVEN ÄÄNI" Yleiset määräykset Lastenlehtien kaupunkifestivaali "Kuulen sukupolven ääntä" (jäljempänä - Festivaali) on järjestetty vuodesta 1994 lähtien. Holding

Liite 1 Krimin tasavallan opetus-, tiede- ja nuorisoministeriön vuodelta 2018 antamaan määräykseen ASETUKSET XVI koko Venäjän lasten ekologisen foorumin "GREEN PLANET 2018" tasavaltalaisesta näyttämöstä 1. Yleistä

Lisäkoulutusta lapsille- yleissivistävän koulutuksen kiinteä (muuttuva) osa, olennaisesti motivoitunut koulutus, jonka avulla opiskelija saa vakaan tiedon ja luovuuden tarpeen, toteuttaa mahdollisimman paljon itseään, määrittää itsensä ammatillisesti ja henkilökohtaisesti. Monet tutkijat ymmärtävät lasten lisäkoulutuksen tarkoituksenmukaisena kasvatus- ja koulutusprosessina lisäkoulutusohjelmien toteuttamisen kautta.(). Itse termi "lasten lisäkoulutus" ilmestyi vuonna 1992 Venäjän federaation "lain" hyväksymisen yhteydessä.

Lisäkoulutuksen kehityksen historia Venäjällä

Venäjän lisäkoulutusjärjestelmä muodostui ainutlaatuisista venäläisistä koulun ulkopuolisen työn muodoista (koulun ulkopuolinen koulutus). Koulun ulkopuolinen koulutus syntyi Venäjällä 1800-luvun lopulla piirien, kerhojen, työpajojen, lasten päiväkotien, kesäterveysleirien-siirtokuntien jne. muodossa. Nämä olivat vain yksittäisiä koulun ulkopuolisia laitoksia, jotka perustettiin edistykselliset venäläiset opettajat, jotka asettavat itselleen erilaisia ​​tavoitteita. Siten kulttuuri- ja koulutusyhdistys "Settlement" (eng. ratkaisu- asutus, kompleksi), jonka perusti Moskovassa vuonna 1905 S. T. Shatskyn johtama edistyneiden opettajien ryhmä, jonka tarkoituksena oli vastata väestön pienituloisen osan lasten ja nuorten kulttuurisiin ja sosiaalisiin tarpeisiin. Vuonna 1909 hän perusti myös Children's Labor and Recreation Societyn, vuonna 1911 perustettiin yksi ensimmäisistä lasten kesäsiirtokunnista, Bodraya Zhizn, Kalugan maakuntaan. Tähän ajanjaksoon sisältyy myös tilapäisten lastenryhmien järjestäminen kesä-kesätelttaleireille

Koulun ulkopuolisesta koulutuksesta - lasten lisäkoulutukseen

Valtion tasolla päätös koulun ulkopuolisen koulutuksen kehittämisestä tehtiin marraskuussa 1917, kun RSFSR:n koulutuksen kansankomissariaattiin perustettiin koulun ulkopuolisen koulutuksen osasto. Vuonna 1918 perustettiin ensimmäinen valtion koulun ulkopuolinen laitos, Nuorten luonnonystävien asema (Moskova, Sokolniki). Kesäkuussa 1919 pidettiin ensimmäinen kokovenäläinen koulun ulkopuolista koulutusta käsittelevä kongressi. 1930-luvulla termi "koulun ulkopuolinen koulutus" korvattiin "koulun ulkopuolisella koulutuksella". Hyvin nopeasti kasvoivat laitokset, joissa koulun ulkopuolisen koulutuksen muodot yleistyivät, niitä alettiin kutsua koulun ulkopuolisille laitoksiksi. Vuoteen 1940 mennessä Neuvostoliitossa oli 1 846 koulun ulkopuolista laitosta opetus-, kulttuuri-, viestintä-, joki- ja merilaivaston, ammattiliittojen, Osoaviakhimin, vapaaehtoisten urheiluseurojen ja muiden järjestöjen ja osastojen alaisuudessa. Sodan jälkeisenä aikana koulun ulkopuolisen koulutuksen järjestelmä palautui ja kehittyi nopeasti. Pioneerien talojen ja palatsien, nuorten turistien ja teknikoiden asemat, esikaupunkien pioneerileirit ja nuorten urheilukoulut kasvoivat.

Samaan aikaan korkeat kvantitatiiviset indikaattorit eivät voineet peittää instituutioiden kehityksen negatiivisia laadullisia tekijöitä. Koulun ulkopuolinen koulutus liittyi 50-80-luvulla yhteiseen ideologiaan, jolloin oli yksi lastenjärjestö, ainoa nuorisojärjestö, jonka asetuksille ja tavoitteille alistettiin myös koulutusrakenteet. Oli tarpeeksi miinuksia, jotka häiritsivät lapsen persoonallisuussuuntautuneen kehityksen ongelmien ratkaisemista, hänen etujaan. Oli täytäntöönpanokelvottomia ohjeita, jotka vaativat joko 10 teknisen luovuuden piirin järjestämistä jokaiseen kouluun tai museon avaamista jokaiseen oppilaitokseen. Samalla maan parhaissa koulun ulkopuolisissa oppilaitoksissa on kertynyt ainutlaatuista kokemusta kykyjen kasvattamisesta.

Monet elokuvan, taiteen, urheilun, tieteen ja tekniikan tähdet olivat koulun ulkopuolisen koulutusjärjestelmän oppilaita: shakin maailmanmestarit Anatoli Karpov, Boris Spassky, näyttelijä Sergei Nikonenko, ohjaaja Rolan Bykov, RAO UES:n johtaja Anatoli Chubais, johtaja Rossport Vjatšeslav Fetisov ja monet muut kuuluisat venäläisissä ja ulkomaisissa ihmisissä.

Vuoden 1991 jälkeen koulun ulkopuolisen koulutuksen järjestelmä ei vain hajonnut, vaan, toisin kuin muuntyyppiset oppilaitokset, sai lisäyksen. Venäjän federaation koulutuslain mukaisesti koulun ulkopuolisista oppilaitoksista on vuodesta 1992 lähtien tullut tunnetuksi lasten lisäkoulutuslaitoksina. Tältä osin on tärkeää huomata, että 1990-luvulla ei tapahtunut pelkkä merkkimuutos, vaan laadullinen muutos sekä laitosten että lasten lisäkoulutuksen opettajien sisällössä ja toimintamuodoissa. Vuosi 2008 on venäläisen lasten lisäkoulutusjärjestelmän 90-vuotisjuhlavuosi, tämän tapahtuman aattona Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriö hyväksyi asianmukaisen suunnitelman tämän tapahtuman toimintojen toteuttamisen valmistelemiseksi.

Lasten lisäkoulutusjärjestelmän infrastruktuuri

Kokemus lasten (epävirallisesta) lisäkoulutuksesta ulkomailla

Venäjän kokemus koulun ulkopuolisesta (lisä)koulutuksesta on ollut ja on edelleen ainutlaatuinen maailman pedagogisessa käytännössä. Mutta samaan aikaan se omaksui monien muiden maiden pedagogisten ideoiden edistyneet perinteet, siitä tuli esimerkki käytännön kokemusten toteuttamisesta muissa maissa (IVY-maiden lisäksi, joissa nämä instituutiot on säilytetty kaikkialla yleisellä tasolla määrän väheneminen, pääasiassa Itä-Euroopassa, Kiinassa, Kuubassa, Vietnamissa, Pohjois-Koreassa jne.).

Aasian ja Euroopan maissa hyväksyttiin erilliset osat koulun ulkopuolisen koulutuksen järjestelmästä. Esimerkiksi koulun ulkopuolisen koulutuksen kokemus siirrettiin entisten nuorten Neuvostoliiton kansalaisten sopeuttamiseen Israelissa. Japanissa on ilmainen käytäntö, jonka mukaan jokainen oppilas osallistuu pakolliseksi lisätunneille, jotka eivät sisälly koulun opetussuunnitelmaan (mutta vapaaehtoisesti!) liikuntakasvatuksessa, taiteellisessa luovuudessa ja kansallisessa taiteessa. Useimmissa Euroopan maissa on olemassa etuklubijärjestelmä, jota yleensä rahoittavat kunnalliset varat tai julkiset ja uskonnolliset järjestöt sekä vanhemmat. Pedagogisessa käytännössä tämäntyyppisiä toimintoja kutsutaan yleensä "epäviralliseksi koulutukseksi" (Epävirallinen koulutus), vaihtoehtoiseksi koulutukseksi (vaihtoehtoinen koulutus).

Huomautuksia

Katso myös

• Sergo Ordzhonikidzen (ChF MGRI-RGGRU) nimetty Venäjän valtion geologisen tutkimusyliopiston tiedekunta

Linkit

• Liittovaltion portaali "Lisäkoulutus lapsille"

Wikimedia Foundation. 2010 .

• Ilyushin Finance Co
• Musta ruusu on surun tunnus, punainen ruusu on rakkauden tunnus (elokuva)

Katso, mitä "lisäkoulutus lapsille" on muissa sanakirjoissa:

Lisäkoulutusta lapsille- (koulun ulkopuolinen työ) olennainen osa lasten, nuorten ja opiskelijoiden koulutus- ja kasvatusjärjestelmää, joka keskittyy opiskelijoiden vapaaseen valintaan ja lisäkoulutusohjelmien kehittämiseen. Tarkoitus D.o.d. lasten motivaation kehittäminen.... Pedagoginen terminologinen sanakirja

koulutus- Tällä termillä on muita merkityksiä, katso Koulutus (merkityksiä). Päiväkotiluokka, Afganistan ... Wikipedia

Koulutus Venäjällä- ... Wikipedia

Koulutus Kirovissa- Kirovin koulutusjärjestelmää edustavat kaikentasoiset oppilaitokset. Kirov on Kirovin alueen ja Volga-Vjatkan alueen koulutuskeskus. Kunnallinen (kaupunki) koulutusjärjestelmä palvelee yli 60 tuhatta ... ... Wikipediaa

Ammatillinen lisäkoulutus- Lyhenne: (DPO) APE:n tavoitteet ja tavoitteet 7.10.1992 annetun liittovaltion koulutuslain N 3266 1 pykälän 26 mukaan toteutetaan lisäkoulutusohjelmia ja lisäkoulutuspalveluita, jotta ... . .. Wikipedia

Koulutus Stavropolissa- Tällä hetkellä kaupungin koulutuskeskukseen kuuluu 48 oppilaitosta, mukaan lukien neljä kuntosalia, seitsemän lyseumia, 12 koulua, joissa opiskellaan syvällisesti eri aineita. Kaupungissa on 69 esikoulua ... ... Wikipedia

Koulutus Svetlogradissa- Tätä artiklaa ehdotetaan poistettavaksi. Selitys syistä ja vastaava keskustelu löytyy Wikipedia-sivulta: Poistetaan / 31. elokuuta 2012. Kun prosessia keskustellaan ... Wikipedia

Yleissivistävä koulutus- Päiväkoti Afganistanissa ... Wikipedia

Lasten lisäkoulutuslaitos- Haluatko parantaa tätä artikkelia?: Korjaa artikkeli Wikipedian tyylisääntöjen mukaisesti. Etsi ja julkaise alaviitteiden muodossa linkkejä arvovaltaisiin lähteisiin, jotka vahvistavat kirjoitetun ... Wikipedia

julkinen koulutus- Päiväkotiluokka, Afganistan. Peruskoulu, Meksiko. Venäjän federaation lainsäädännön mukainen koulutus on määrätietoinen koulutusprosessi henkilön, yhteiskunnan, valtion edun mukaisesti, ja siihen liittyy selvitys opiskelijoiden saavutuksista ... ... Wikipedia

Kirjat

• Lasten lisäkoulutus: historia ja nykyaika. Oppikirja ilmaisille ohjelmistoille, Zolotareva A.V. , Oppikirja paljastaa lasten lisäkoulutuksen käsitteelliset ja organisatoriset perusteet analysoimalla historiallisia kehityssuuntia, toiminnan sääntelykehystä, ... Luokka: Muut Kustantaja: