Mitä kysymyksiä käsittelevässä osiossa lisäys, määritelmä ja olosuhde vastaavat? kirjoittajan antama Suurlähettiläs paras vastaus on Lisäys (_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)
Lauseen alaikäinen jäsen, joka riippuu predikaatista tai muista lauseen jäsenistä ja vastaa epäsuorien tapausten kysymyksiin:
R.P Kuka? Mitä?
D.P. Kuka? Mitä?
V.P. Kuka? Mitä?
T.P. Kenen toimesta? Miten?
P. P 0 com? mistä?
Ne on jaettu:
1. suora (transitiiviverbistä V. P:ssä (Kuka? Mitä?) ilman prepositiota)
2. epäsuora (R.P., D.P, T.P., P.P,)
Määritelmä (aaltoviiva)
Lauseen alaikäinen jäsen, joka ilmaisee esineen merkkiä.
Vastaa kysymyksiin:
Mikä?
Mikä?
Mikä?
Mikä?
Jonka?
Jonka?
Jonka?
Jonka?
Jonka?
Määritelmät on jaettu: 1. Sovitut: linkitetään sopimustavan mukaan -
Bussin reitti muuttunut
2. Epäjohdonmukainen: kommunikoi yhteyden tai ohjausmenetelmän avulla - Anna minulle kiinnostavampi kirja
Epäjohdonmukainen määritelmä voidaan ilmaista jakamattomalla lauseella:
tyttö (mitä?) sinisilmäinen Olosuhteet (_._._._._._._._._)
Lauseen toissijainen jäsen, joka riippuu predikaatista ja vastaa kysymyksiin:
1. Missä?
Missä?
Missä?
Miten?
Mitä varten?
Miksi?
2. Mistä lähtien?
Kuinka kauan?
Mistä?
Miten?
Mihin tarkoitukseen?
Missä määrin?
Missä määrin?
Mistä syystä?
Mitä vastaan?
3. Aika
Paikat
toimintatapa
Syyt
Tavoitteet
ehdot
myönnytyksiä
Mikä on "olosuhde"? Tätä käsitettä tarkastellaan venäjän kielen syntaksiosiossa. Tämä on ehdotuksen jäsen, joka on luokiteltu merkitykseltään alaikäiseksi. Kaikki ehdotuksen jäsenet ovat jonkinlaisessa keskinäisessä riippuvuudessa. Tilanne riippuu predikaatista. Se on toiminnan merkki.
Nykyaikaisessa syntaksissa on kahdeksan ryhmää.
Mihin kysymyksiin tilanne ryhmässä vastaa?
Olosuhteet Syy - Millä perusteella? Miksi?
Ajan olosuhteet - mistä lähtien? Kun? Kuinka kauan? Kuinka kauan?
Tarkoitusolosuhteet – Mihin tarkoitukseen? Mitä varten?
Toimenpiteen olosuhteet - Miten? Miten?
Toimeksiannon olosuhteet – päinvastoin mitä?
Mittaolosuhteet ja aste - Kuinka paljon? Missä määrin?
Olosuhteet - missä olosuhteissa? Paikan olosuhteet - Mistä? Missä? Missä?

Määritelmä, lisäys, seikka ovat lauseen toissijaisia ​​osia. Selitämme, kuinka nämä alaikäiset jäsenet löydetään lauseesta, mihin kysymyksiin he vastaavat ja miten alleviivataan lausetta jäsennettäessä.

Lauseen jäseniä, jotka selittävät lauseen pääjäsenet, kutsutaan toissijaisiksi. Alaikäisten jäsenten läsnäolo ehdotuksessa tekee ehdotuksesta laajan. Kieliopillisten merkityksien mukaan lauseen toissijaiset jäsenet jaetaan seuraaviin tyyppeihin:

Vie hiiri kuvan päälle ja tallenna se sosiaaliseen mediaan. verkkoja

Taulukko kysymyksiä ja esimerkkejä

Määritelmä

Yleensä lauseessa määritelmä selittää subjektin tai muun alaikäisen jäsenen subjektin merkityksen. Tämä pieni termi tarkoittaa objektien erilaisia ​​ominaisuuksia ( mikä?) tai jäsenyys ( jonka?). Lauseessa määritelmä on alleviivattu aaltoviivalla.

Suuret karvaiset (mitä?) lumihiutaleet pyörivät ilmassa (G. Skrebitsky).

Tapoja ilmaista määritelmä

Määritelmät ilmaistaan ​​eri puheen osien sanoilla:

• adjektiivit ( auringonpaistetta, äidin tytär);
• yksittäisiä partisiippeja (pudonneet lehdet) ja partisiippivaihdot;
• järjestysluvut ( ensimmäinen vastaus);
• adjektiivipronominit ( meidän puutarhamme, sinun kotisi);
• substantiivi tai pronomini epäsuorassa tapauksessa ( villatakki,kasvot);
• lauseita (kanssa mahonki kansi).
• adverbit ( avoin takki, löysä paita);
• infinitiivi ( jano selviytyä, tapa kuiskata).

Vihertävän synkkä ilma, täynnä savua ja keltaisia ​​kiviheijastuksia, virtasi ylitsemme (K. Paustovsky).

Keskikokoinen karhu (mikä?) haparoi lehmuspuun ympärillä (V. Arsenjev).

Lisäys

Ymmärtääksemme, mikä lisäys on, muistetaanpa hieman venäläisen syntaksin perusteita.

Kaksiosaisessa yksinkertaisessa lauseessa on yleensä kaksi osaa:

1. aiheen kokoonpano (aihe + määritelmät);
2. predikaatin koostumus (predikaatti, esine ja olosuhde).

Siksi tällaista lausetta kutsutaan kaksiosaiseksi lauseeksi, toisin kuin yksiosaisista lauseista.

Lisäys luonnehtii predikaattia. Tämä alaikäinen jäsen nimeää kohteen ja vastaa epäsuorien tapausten kysymyksiin:

Satulamies Antip Kalatšikov kunnioitti (keissä?) ihmisissä henkistä (mitä?) herkkyyttä (V. Shukshin).

Vihreiden tammien alla maa oli täynnä (mitä?) lehtiä (V. Veresaev).

Kun jäsennetään lausetta, lisäys alleviivataan katkoviivalla.

Suora ja epäsuora kohde

Sen mukaan, missä substantiivin (pronomini) tapausmuodossa katsottu alaikäinen jäsen ilmaistaan ​​ja mikä verbi (transitiivinen tai intransitiivinen) sitä ohjaa, erotetaan lauseessa suora tai epäsuora objekti.

Jos predikaatin osoittama toiminta menee suoraan objektiin, niin tällainen lisäys on suoraan. Kieliopillisesti tämä ilmaistaan ​​seuraavasti:

transitiivinen verbi hallitsee substantiivia (pronomini) akusatiivi ilman prepositiota tai sukunimi, jos sanalla on kokonaisuuden osan merkitys.

Vuoristot ylittivät merenrantalaakson (mitä?) (K. Paustovsky).

Loput lisäykset ovat epäsuoria. Vertailla:

Kirjoitan (mitä?) kirjaa. Tietenkin käytän (mitä?) kieltä, (mitä?) sanoja (Yu. Smirnov).

Olosuhteet

Mikä on seikka?

Olosuhteet kuuluvat predikaatin ryhmään ja luonnehtivat toiminnan suorittamisen tai objektin attribuutin ilmentymisen erilaisia ​​ehtoja.

Sillan takana (missä?) kiipesin (minne?) Mäellä, astuin (missä?) Kaupunkiin päällystettyä tietä (I. Bunin).

Kysymyksiä olosuhteisiin

Riippuen siitä, mikä toiminnan merkki tai jokin muu merkki osoittaa olosuhteen, tämä alaikäinen jäsen vastaa kysymyksiin:

• kasvaa missä? alalla;
• johtaa minne? kaukaisuuteen;
• vetää mistä? kellarista;
• tapahtui milloin? aamulla;
• mistä lähtien tunnettu? pitkään aikaan;
• haalistunut miksi? pelosta;
• tuli ulos mitä tarkoitusta varten? tavata;
• nauraa miten? tarttuva;
• kuinka hauskaa? erittäin;
• kävele vaikka mitä? kaatavalla sateella;
• soittaa millä ehdolla? korkean lämpötilan tapauksessa;
• kiertynyt miten? kolobok.

Kun jäsennetään lausetta, seikka alleviivataan katkoviivalla, jonka vetojen välissä on pisteitä, esimerkiksi:

Oli vielä viileää ja hiljaista joella (missä?) (I. Bunin).

Talvella (milloin?) Itämeri on autio ja synkkä (K. Paustovsky).

Olosuhteiden tyypit

Taulukko "Tilojen tyypit"

Suora ja epäsuora objekti venäjäksi

Yksinkertaisessa lauseessa erotetaan suorat ja epäsuorat objektit. Osoittakaamme, kuinka suorat ja epäsuorat objektit ilmaistaan, miten ne erotetaan lauseessa.

Yksi ehdotuksen toissijaisista jäsenistä on lisäys. Riippuen sanan sanasta ja predikaatin, ilmaistun transitiivisen tai intransitiivisen verbin ohjaamasta tapausmuodosta, osoitamme lauseen suoran tai epäsuoran kohteen.

suora täydennys

Esimerkiksi:

Tänään sain kalan (A. S. Pushkin).

Saanut kenet kiinni? kalastaa.

"Kalastaa"- tämä on suora objekti, joka ilmaistaan ​​animoidulla substantiivilla akkusatiivisen tapauksen muodossa. Sitä ohjaa transitiivinen verbi "sai kiinni" (saa kiinni kuka? mitä?), eli sen osoittama toiminta siirtyy objektiin.

Suora kohde voi myös riippua tilaluokan sanoista (predikatiiviset adverbit):

Harmi (kuka?) Tyttö, orpo Feklusha (N. Nekrasov).

Olen pahoillani (mitä?) menneisyyden ilosta ja jopa menneisyydestä anteeksi (mitä?) kärsimyksestä (N. Ogarev).

Tapoja ilmaista suora kohde

Suora kohde ilmaistaan ​​yleensä seuraavasti:

1. substantiivi akusatiivin tapausmuodossa ilman prepositiota:

2. substantiivi genitiivissä ilman prepositiota:

a) toiminta kohdistuu esineen osaan tai määräämättömään määrään:

b) negatiivisella predikaatilla, jossa on partikkeli "ei":

3. ei-vapaa lause:

Esimerkkejä suorista objektilauseista

Pian he näkivät (kuka?) melun syyllisen (V. Arseniev).

Älä nuhtele (ketä?) Tamaraasi (M. Yu. Lermontov).

(mitä?) Pavel ei pitänyt syksystä ja talvesta (N. Ostrovski).

Vuoristot ylittivät merenrantamaan (mitä?) (K. Paustovsky).

Hän rakasti (mitä?) merta säällä kuin säällä (F. Iskander).

Yöllä menin kadulle, ja (ketä?) minuun iski näkymätön spektaakkeli (I. Sokolov-Mikitov).

Höyrylaiva johtaa Nižnistä messuilta Astrahaniin (mitä?) Neljä proomua (M. Gorki).

Edessä ei ollut ketään (kuka?) Tyhjät pullot, sadetakit, kalossit makasivat ympäriinsä... (Leo Tolstoi. Sota ja rauha).

epäsuora lisäys

Epäsuoraa objektia kutsutaan niin, koska se ilmaistaan ​​substantiivien epäsuorien tapausten muodoissa, pronominien ilman prepositiota ja prepositioiden kanssa, mukaan lukien akkusatiivisen tapauksen muoto prepositiolla.

Tapoja ilmaista epäsuorat täydennykset

1. Substantiivi ja pronomini epäsuorien tapausten muodossa:

• pidämme (mitä?) urheilusta;
• uskot (mihin?) voittoon;
• mennä (millä?) suksilla;
• tuntenut myötätuntoa (ketä?) ystävää kohtaan;
• niittää (millä?) sirpilla;
• Menen (kenelle?) Hänen luokseen.

2. Epäsuora kohde voidaan ilmaista myös muiden puheenosien sanoilla ja lauseilla:

Tämä luku on jaollinen (kuinka paljon?) neljällä.

Lisätään nämä siveltimet (mihin?) viiteen kynään.

Metsä on surullisempaa ja yksitoikkoisempaa (mitä?) Merestä, erityisesti mäntymetsästä, jatkuvasti samanlainen ja melkein hiljainen (I. S. Turgenev).

Kaikki alkoivat pyytää Natashaa ja Artemia (mistä?) laulamaan lisää.

Opettaja kertoi (kenelle?) meille (kenestä?) Mihail Lomonosovista.

Vieras tervehti kohteliaasti (kenen kanssa?) Victoria ja kumarsi (kenelle?) siskolleen.

Äiti kutsui taloon (kuka?) Kaikkien ammattien mestari - Stepan.

Esimerkkejä lauseista, joissa on epäsuora objekti

Pavlusha polvillaan pisti suikaleen kiehuvaan veteen (I. S. Turgenev).

Tiede ruokkii nuoria miehiä (M. Lomonosov).

Joten siili sai työpaikan kanssani (M. Prishvin).

Kaikkia lintukirsikoita ei ole vielä heitetty ikkunaasi (M. Isakovsky).

Aivazovsky istui rannalla. Taiteilija ajatteli maalausta, joka oli keskeneräinen (N. Grigorovich).

Testataan tietomme ja suoritetaan testi osoittamalla suorat ja epäsuorat esineet lauseissa.

Jokainen kansakunta on ylpeä voitoista, jotka on saavutettu taistelussa Isänmaan vapauden ja itsenäisyyden puolesta, ja kunnioittaa pyhästi voittojen nimissä koituneiden tappioiden muistoa (V. Bykov).

Miksi majava tarvitsee hännän? Vaaran sattuessa majavat lyövät äänekkäästi häntäänsä veteen varoittaen näin sukulaisiaan (A. Chizhevsky).

Minun täytyy lainata tämä kirja ystävältäni lukeakseni tarinan seuraavaa oppituntia varten.

Minun piti puolustaa tyttöä, jota lapset loukkasivat.

Haluaisitko lisää kvassia?

Tyttö valmistautui ahkerasti tulevaan tenttiin.

Hän sytytti kynttilän ja kantoi sen huoneeseen suojaten kädellään välkkyvää liekkiä.

Et voi piilottaa nassua pussiin (sananlasku).

Ohjaaja tarvitsee jonkun muun puhuakseen tästä.

Mitä sinulle tapahtui tänään?

Tiedän, että minun on pian mietittävä tulevaisuutta.

Joskus ihmiset ovat vihaisia ​​itselleen, koska he ovat liian herkkäuskoisia.

Internet-projekti BeginnerSchool.ru

Sivusto lapsille ja heidän vanhemmilleen

Lauseen toissijaiset jäsenet

Ehdotuksen alaikäiset jäsenet ovat lauseen jäseniä, jotka eivät sisälly kielioppipohjaan. He jakavat lauseen pääjäsenet. Eli he selittävät ja selventävät niitä.

Tämä ehdotus on yhteinen, koska siinä on pääjäsenten lisäksi myös ehdotuksen sivujäseniä.

Lauseen toissijaiset jäsenet ovat määritelmä, lisäys ja seikka.

Määritelmä

Määritelmä- lauseen alaikäinen jäsen, joka määrittää kohteen ominaisuuden. Määritelmä vastaa kysymyksiin:

Määritelmä voidaan ilmaista eri puheen osissa: substantiivi, adjektiivi
tai pronomini. Alleviivattu aaltoviivalla.

Lisäys

Lisäys- lauseen alaikäinen jäsen, joka ilmaisee kohteen. Komplementti vastaa epäsuorien tapausten kysymyksiin (kaikki paitsi nominatiivi), nimittäin:

Täydennys voidaan ilmaista substantiivi tai pronomini. Alleviivattu katkoviivalla.

Substantiivi, nominatiivissa, lauseissa, on subjekti, ja akkusatiivissa se on lauseen alaikäinen jäsen, nimittäin lisäys.

Kissanpennut käänsivät kulhon.

Tässä tapauksessa substantiivi Kulho- akusatiivissa eikä se ole aihe, vaan on lisäys.

Olosuhteet

Olosuhteet- virkkeen alaikäinen jäsen, joka ilmaisee syyn, paikan, tarkoituksen, ajan. Vastaa kysymyksiin:

Toiminnolla:

Tilanne voidaan ilmaista adverbi , substantiivi tai pronomini. Alleviivattu katkoviivalla (piste - katkoviiva).

Yksinkertaisen lauseen jäsentäminen

1. Määritämme lauseen kieliopillisen perustan - pääjäsenet: subjekti ja predikaatti. Osoitamme, mitä puheen osia ne ilmaistaan.
2. Määrittelemme aiheryhmän - lauseen jäsenet aiheesta riippuen. Mihin kysymyksiin he vastaavat, mitä puheenosia ilmaistaan.
3. Määrittelemme predikaatin ryhmän - lauseen jäsenet predikaatista riippuen. Mihin kysymyksiin he vastaavat, mitä puheenosia ilmaistaan.
4. Jos subjektilla tai predikaattiryhmällä on toissijaisia ​​jäseniä, jotka riippuvat muista toissijaisista jäsenistä, ilmoitamme ne sekä mitä puheenosia ne ilmaistaan.

Illalla satoi pörröistä lunta.

Lumi Kohde vastaa kysymykseen "Mitä? » ilmaistaan ​​substantiivilla nimitysasteessa.

Lumi(mitä olet tehnyt?) - käveli- predikaatti ilmaistaan ​​verbillä.

Määritä aiheryhmä:

Lumi(mikä?) - pörröinen- adjektiivilla ilmaistu määritelmä.

Määrittelemme predikaattiryhmän:

Satoi lunta (milloin?) - illalla - seikka ilmaistaan ​​adverbillä.

Kiitos, että olet kanssamme.

1. Ehdotuksen pääjäsenet Kuten tiedätte, ehdotukset jaetaan ehdotuksen jäsenten läsnä ollessa ei-yhteisiksi.
2. Lauseen homogeeniset jäsenet Lauseen homogeeniset jäsenet ovat lauseen jäseniä, jotka vastaavat yhteen ja.
3. Substantiivien deklinaatio Sanan vaihtamista numeroissa ja tapauksissa kutsutaan deklinaatioksi. Tässä.
4. Venäjän kieli - luokka 4 Täydennämme venäjän kielen opiskelujakson ala-asteella Fr.
5. Adjektiivien käännökset Tänään puhumme adjektiivien käänteistä. Heille jotka.

Tilaa sivuston uutiset:

Jätä kommentit alla olevaan lomakkeeseen

beginnerschool.com

2.2. Lisäravinne ja sen lajikkeet

1. Lisäys- on lauseen alaikäinen jäsen, mikä tarkoittaa aihe:

kohde, jota toimenpide koskee;

Kirjoittaa kirjettä; kuunnella musiikkia.

2. Lisäys vastaa kysymyksiin epäsuoria tapauksia:

genitiivinen tapaus - kenelle? mitä?

3. Lisäys voi tarkoittaa:

hevosen menetys; toivoa onnea.

Tiukka lapsille; ajatella lapsia.

Näkymätön muille.

Tapoja ilmaista komplementti

Huomautuksia.

1) Yhdistelmät ovat ehdotuksen yksi jäsen - lisäys samoissa tapauksissa, joissa yhdistelmät - kohteet ovat yksi jäsen (katso kohta 1.2).

2) Konjugoidun verbin infinitiivi on lisäys, ei predikaatin pääosa, jos sen toiminta viittaa alaikäiseen jäseneen ( Pyysin häntä lähtemään), eikä aiheeseen ( Päätin lähteä). Tällaisten tapausten yksityiskohtainen analyysi on kohdassa 1.4.

3) Koska nominatiivin ja akkusatiivin tapausten kysymykset ja muodot, akkusatiivin ja genitiivin tapaukset voivat olla samat, subjektin ja objektin erottamiseksi käytä kappaleessa 1.2 mainittua tekniikkaa: laita sana merkityn muodon sijaan kirja(Nimellinen kirjain - kirja; Genitiivi - kirjat ja; syyttävä - kirjat osoitteessa. Esimerkiksi: Hyvä lumi saa satoa(vrt.: Hyvä kirja kerää kirjan). Näin ollen lumipallo- Nimimerkki; sato- akusatiivinen).

4. Ilmaisumuodon mukaan erotetaan kahden tyyppisiä lisäyksiä:

suoraan lisäys - akusatiivin tapausmuoto ilman prepositiota;

epäsuora lisäys - kaikki muut muodot, mukaan lukien akusatiivin muoto prepositiolla.

Kamppailu(minkä vuoksi?) vapauden puolesta; antoi(kenelle?) minulle.

Huomautuksia.

1) Kielteisissä lauseissa suoran objektin akkusatiivin muoto voi muuttua genitiivitapauksen muotoon (vrt.: Kirjoitin(mitä?) kirje. - En kirjoittanut(mitä?) kirjaimet). Jos objektin genitiivimuoto säilyy sekä affirmatiossa että negaatiossa, niin tällainen objekti on epäsuora (vrt.: kaipaan(mitä?) rahasta. - Minulla on tarpeeksi(mitä?) rahasta).

2) Infinitiivin ilmaisemalla komplementilla ei ole tapausmuotoa ( Pyysin häntä lähtemään). Siksi tällaisia ​​lisäyksiä ei luonnehdita suoriksi tai epäsuoriksi.

Lisäyksen jäsennyssuunnitelma

1. Määritä lisäyksen tyyppi (suora - epäsuora).
2. Ilmoita, missä morfologisessa muodossa komplementti ilmaistaan.

Pyydän teitä puhumaan asioista(M. Gorki).

Sinä- suora objekti, joka ilmaistaan ​​pronominilla akkusatiivissa ilman prepositiota. Puhua- infinitiivillä ilmaistu lisäys. asiat- epäsuora objekti, joka ilmaistaan ​​substantiivilla genitiivissä.

Yö ei tuonut kylmyyttä(A.N. Tolstoi).

viileyttä- suora objekti, joka ilmaistaan ​​substantiivilla genitiivissä ilman prepositiota (negaation tapauksessa - ei tuonut). ke: Yö toi(mitä?) viileyttä(V. s.).

Toissijaisilla jäsenillä on tärkeä rooli lauseessa, ne rikastavat sitä, tuovat selkeyttä, selittävät aihetta ja predikaattia. Niistä erottuu ja lisäksi. Virhe tämän sivujäsenen eristämisessä on, että se sekoitetaan usein aiheeseen, varsinkin kun se on akusatiivissa. Epätarkkuuksien välttämiseksi sinun on tiedettävä, mihin kysymyksiin lisäosa vastaa. Puhumme tästä artikkelissa.

Yleistä tietoa

Lisäys vastaa epäsuorien tapausten kysymyksiin. Ne sisältävät kaiken paitsi nominatiivin (aihe vastaa siihen).

Yleensä lisäykseen kysytään kysymys lauseen jäseniltä (toissijainen ja pää), jotka ilmaistaan ​​joko verbeillä tai niille merkitykseltään läheisillä (partiisiipit, gerundit).

Merkitys

Täydennyksen arvot voivat olla täysin erilaisia. Analysoidaan tällaisia ​​suhteita lauseen predikaatin kanssa ja katsotaan kuinka objekti vastaa kysymyksiin. Esimerkkejä alla.

Olga tekee (mitä?) ruiskeen.

Olga antaa ruiskeen (kenelle?) äidilleen.

Olga tekee ruiskeen (millä?) Ruiskulla.

Joskus on lisäyksiä, jotka riippuvat verbaalisista substantiivista ja adjektiivista: huipulle valloittaminen, siirtyminen rivin loppuun, pannulla paistettu kala.

Jos systematisoit arvot ottaen huomioon, mihin komplementti vastaa, saat seuraavan:

1. Tämä sivutermi määrittelee kohteen, joka kokee toiminnan: valitse (mitä?) ammatti, pese (mitä?) liinavaatteet.
2. Aihe, jonka etujen mukaisesti toimenpide suoritetaan: kirjoita veljellesi, mene sisaresi luo, tule vanhempiesi luo.
3. Keino suorittaa toiminto tai työväline: kirjoittaa kynällä, uida rintauinnissa, piirtää siveltimellä ja maaleilla.

Mikä on lisäys?

Lisäys, kuten aihe, ilmaistaan ​​seuraavilla puheenosilla:

1. Substantiivi epäsuorassa tapausmuodossa tai substantiivipronomini samassa muodossa. Samalla tekosyy on vaihteleva: hän meni (kenelle?) äitinsä luo; tyytyväinen (mihin?) työhön; Ajattelen (ketä?) hänestä; tuo (kuka?) hänet.
2. Mikä tahansa olennainen osa puhetta (jolla on substantiivin funktio). Kaikki olivat kiinnostuneita (ketä?) lukijasta.
3. Infinitiivi. Yleisö pyysi ryhmää (mitä?) tanssimaan uudelleen.
4. Numeerinen nimi. Kerron (mitä?) viisitoista (millä?) kymmenellä.
5. Fraseologismi. Pyydän siskoani (mistä?) olemaan ripustamatta nenään.

Mikä on lisäosa?

Koska objekti vastaa epäsuorien tapausten kysymyksiin, se viittaa useimmiten verbipredikaattiin. Tällä tavalla se tuo selkeyttä virkkeessä raportoituun päätoimintaan. Kävelemme (kenen kanssa?) Tyttäreni kanssa kaupassa. Tässä tapauksessa lisäys "tyttäreni kanssa" laajentaa verbipredikaattia "kävellä".

Tämä pieni termi voi kuitenkin koskea myös substantiivia, jolla on jokin toiminto sen merkityksessä. Esimerkiksi "Hän on (mitä?) raskaan ajoneuvon kuljettaja." Komplementti "auto" viittaa substantiiviin "kuljettaja".

Lyhyet adjektiivit ovat muodoltaan ja merkitykseltään lähellä verbipredikaattia, joten myös pieni termi voi päteä niihin: Olen vihainen (kenelle?) Naapurilleni. Lisäys prepositiolla "naapuriin" viittaa lyhyeen adjektiiviin "paha". Harvemmin se viittaa koko adjektiiviin: Samanlainen (kenelle?) Isälle.

Usein lisäys selittää adverbin tai adjektiivin vertailevassa määrin. Esimerkiksi: Hän näyttää nuoremmalta kuin (mitä?) ikäänsä. Jasmiini on tuoksuvampi kuin (mitä?) ruusut.

suoraan

Riippuen siitä, mihin kysymyksiin lisäys vastaa, se voi olla joko suora tai epäsuora. Ensimmäinen vaatii akkusatiivin asettamisen, eikä sen kanssa voi olla prepositiota.

Tällainen lisäys määrittelee toiminnan kohteen. Se viittaa transitiiviseen verbiin tai adverbiin. Esimerkiksi: vihata vihollista on suoraa, se on akusatiivissa ja verbi "vihaa" on transitiivinen. Toinen esimerkki: olen pahoillani ystäväsi puolesta. Komplementti "ystävä" viittaa adverbiin "anteeksi", jolla on predikaatin rooli tässä lauseessa.

Mihin kysymyksiin suora täydennys vastaa? Vain genitiiviset tai syyttävät kysymykset. Katsotaanpa vaihtoehtoja:

1. Yleisin on akusatiivimuoto, josta puuttuu prepositio: Koristelimme joulukuusen koko perheen voimin. Täydennys "joulukuusi" - suora, käytetään akusatiivin muodossa, prepositiota ei ole.
2. Genitiivimuoto, kun ilmaistaan ​​osaa jostakin kokonaisesta: kaadoin teelehtiä kuppiin, laimennin sitten kiehuvalla vedellä ja laitoin sitruunan. "Brewing" lisäys on suora, se on genitiivissä. Myös genitiivin tapaus voi viitata mihin tahansa toiminnan tulokseen yhdistettynä määrän arvoon: minun täytyy mennä ostamaan jauhoja ja leipää.
3. Persoonattomissa lauseissa, kun adverbi toimii predikaattina: Harmi kuluneiden vuosien puolesta.

epäsuora

Mihin kysymyksiin epäsuora objekti vastaa? Kaikille muille: akkusatiivi prepositiolla, datiivi, instrumentaali ja prepositio. Kolmea viimeistä voidaan käyttää prepositiolla tai ilman.

• Lapsuuden unelmissamme oli valoisia matkoja ja huoletonta arkea (epäsuorat lisäykset - unelmat, arki).
• Teeskentelimme olevansa aikuisia matkustaaksemme tällä nähtävyydellä (epäsuora lisäys - aikuiset).
• Tulevasta juhlasta puhuminen vei kaiken vapaa-ajan (epäsuora lisäys - juhlasta).

SÄÄNTÖ Määritelmä on lauseen alaikäinen jäsen, joka ilmaisee esineen merkkiä, laatua, ominaisuutta ja vastaa kysymyksiin mitä? mikä? Olosuhteet vastaavat adverbien kysymyksiin: missä? kun? kuten? miksi? Tässä artikkelissa tarkastellaan sellaisia ​​lauseen jäseniä kuin määritelmä, lisäys ja seikka.

Lisäys voi viitata verbeihin, substantiiviin, adjektiiveihin, adverbeihin, esimerkiksi: He uskoivat (mihin?) Näihin kirjoituksiin (Näissä kirjoituksissa - lisäys). Lisäystä, joka ilmaisee kohdetta, johon toiminta on suoraan suunnattu, kutsutaan suoraksi.

Hän näki (kuka?) minut ja jäätyi (minä - lisäys). Olosuhteet jaetaan merkityksensä mukaan perinteisesti paikan, ajan, syyn, tarkoituksen, ehdon, myöntymisen, kuvan ja toiminnan asteen olosuhteisiin. Predikaatti on kaksiosaisen lauseen pääjäsen, joka tarkoittaa kantajaan liittyvää merkkiä (toimintaa, tilaa, omaisuutta), jonka subjekti ilmaisee. Sovitut määritelmät.

Ei vastaa lomakkeessa määritettyä jäsentä. Ne ilmaistaan ​​substantiivien epäsuorassa tapauksessa, adjektiivien, adverbien, infinitiivien vertailuaste: Meluiset koivunlehdet. Lauloimme ja tanssimme. Lauseessa ne erotetaan yleensä suluilla tai viivalla: Kuumana kesäaamuna (oli heinäkuun alussa) menimme marjoille.

Yleensä sanomme: seikka komplementin merkityksellä. Jos kysymys kysytään substantiivista (paitsi verbaaliset), sanamuoto ei voi olla seikka, mutta voit sekoittaa määritelmän ja lisäyksen.

Suorat ja epäsuorat lisäykset

Kylässä - vain määritelmä. Se ei voi olla lisäys, se ei ole toiminnan kohde eikä selitä toista subjektia. Tämän kylän nimi valittiin kauniisti, jolloin "Kylälle" määrittelee samanaikaisesti sanan "nimi" ja on toiminnan kohde. Tästä syystä täydennys määritelmän arvon kanssa. Lisäys on kohde, johon toiminto koskee, se "TÄYTYY", laajentaa toimintaa (attribuuttia) ja ilmaistaan ​​yleensä tapausmuodossa.

Myös: Tie meni ylämäkeen (suunta, olosuhde). On myös mielenkiintoista verrata: tämän kirjoittajan kirjaa (jonka, määritelmä) ja tämän kirjan kirjoittajaa (mitä, lisäys). Lisäys venäjän kielen syntaksissa on lauseen toinen jäsen, jota ilmentää substantiivi tai pronominaalinen substantiivi. Missä? Missä? jne.) pisteviiva-pistemääritelmä venäjän kielen syntaksissa on alleviivattu - lauseen toinen jäsen, joka ilmaisee kohteen oiretta.

Täydennys ja seikka

Subjekti on subjekti (lauseessa tarkoitettu henkilö, olento, ilmiö, eli subjekti on lauseen päähenkilö.) Subjekti on yleensä alleviivattu yhdellä rivillä. Määritelmä merkitsee subjektin merkkiä, eli teemme määritelmän kysymyksen substantiivista. Vertailun vuoksi objekti saa useimmiten kysymyksen verbistä ja määritelmän substantiivista.

Jos tämä sana on substantiivi, meillä on määritelmä. Tytön määritelmästä voit esittää kysymyksen yhdelle nuoren tytön (mitä?) sanalle. Näin ollen yksi lause sisältää kaikki sanat, jotka liittyvät jotenkin kieliopilliseen perustaan. Tämä on erityisen tärkeää, kun sijoitat välimerkkejä monimutkaiseen lauseeseen. Jotta tämä lause voidaan kohdistaa oikein, sinun on: a) korostettava kielioppia; b) selvittää, mitkä sanat liittyvät näihin varsiin.

Siksi ensimmäinen lause näyttää tältä: Illalla olin vihdoin vakuuttunut erottamisen tarpeesta. Sanat liittyvät toiseen kielioppipohjaan: he odottivat (ketä?) Asya; odotti (miten?) hiljaa. Vaikka se on väliaikainen liitto alalausekkeessa. Joten monimutkaisen lauseen välimerkit tulisi järjestää seuraavasti: Illalla, kun odotimme hiljaa Asyaa, olin lopulta vakuuttunut erottamisen tarpeesta.

Jokaisella toissijaisella jäsenellä on oma kysymysjärjestelmänsä. Lisäys vastaa epäsuorien tapausten kysymyksiin. Yhdelle ja samalle alaikäiselle jäsenelle voidaan joskus esittää useita erilaisia ​​kysymyksiä. Tämä tapahtuu erityisen usein, jos alaikäinen jäsen ilmaistaan ​​substantiivilla tai substantiivipronominilla.

Mutta substantiivi tai pronomini ei aina ole esine. Esimerkiksi yhdessä tytön kasvojen kanssa genitiivin substantiivin kanssa voit esittää morfologisen kysymyksen: tytön (kenen?) kasvot. Mutta lauseen substantiivi tyttö on määritelmä, ei esine, koska syntaktinen kysymys on erilainen: tytön kasvot (kenen?).

Predikaattikysymykset Mitä tehdä? Aihekysymykset Kuka? Mitä? puheen osat n. in I.p. paikoissa. in I.p. laskee. I.p. n. f. g. (infinitiivi) jakamaton lause. Joskus esine tarkoittaa toiminnan tai tilan subjektia.

Toiminnan kohdetta ilmaisevia lisäyksiä käytetään verbien sekä niistä muodostettujen substantiivien kanssa: toimittaa tavara - tavaran toimitus; työstää artikkelia - työstää artikkelia. Suora objekti voidaan ilmaista myös genetiivillä substantiivilla ilman prepositiota.

Kuinka erottaa lisäys määritelmästä?

Toisin kuin sovellus, substantiivilla ilmaistu epäjohdonmukainen määritelmä ilmaisee aina kohteen attribuutin osoittamalla sen suhteen toiseen objektiin. He vastaavat kysymyksiin missä? missä? missä? He vastaavat kysymykseen millä ehdoilla? Kirjallisuuden vuoksi olosuhteiden olosuhteista on vähän hyötyä. Vastaavatko he kysymyksiin mitä tahansa? päinvastoin mitä? ja tarkoittavat ilmiöitä, jotka estävät tai eivät vastaa lauseen kielioppipohjassa raportoituja toimia tai tiloja.

Luku 25. Syntaksi. Lauseen toissijaiset jäsenet

Myöntymisen olosuhteita koskevissa lauseissa sanotaan ilmiöistä, joita olosuhteista huolimatta havaitaan: Toisin kuin kumppanini ennusti, sää selkeni ja lupasi meille hiljaisen aamun ... 2) substantiivi vinossa tapauksessa: Lomalla nukuimme kymmeneen asti...

Siksi tämä on se tilanne. Tässä tapauksessa verbipredikaatista objektiin voidaan esittää kaksi kysymystä: kysymys epäsuorasta tapauksesta ja kysymys infinitiivistä. Jos kysymys kysytään verbistä, tämä on lisäys. SÄÄNTÖ Olosuhteella tarkoitetaan lauseen vähäistä osaa, joka selittää, missä olosuhteissa toiminto suoritetaan, tai ilmaisee toiminnan tai merkin tavan, toimenpiteen, ilmenemisasteen. Olosuhde on lauseen alaikäinen jäsen, joka ilmaisee toiminnan, tilan, omaisuuden ominaisuuden ja vastaa kysymyksiin miten? Miten?

Lisäys on lauseen vähämerkityksinen jäsen, jolla on objektin yleinen merkitys ja joka viittaa joko lauseen erilliseen jäseneen, joka tarkoittaa toimintaa tai merkkiä, tai lauseen koko perustetta.

Täydennys vastaa kaikkien tapausten kysymyksiin paitsi nominatiivin. Nämä niin kutsutut lisäykset ilmaistaan ​​useimmissa tapauksissa substantiivien avulla ( Isoäiti kysyi aina(kuka?) Nikita(mistä?) koulun suorituksista.), sekä pronominaaliset substantiivit ( Hän oli hyvin ylpeä hänestä.), infinitiivi ( tarjoudu palaamaan, pyydä tapaamista), perusteltuja adjektiiveja ( syö ruokalassa, käsittele aliosaajia), kardinaaliluvut ( lisää kolme).

Lisäys voidaan ilmaista millä tahansa substantiivin korvaavalla sanan osalla - subjektiivinen ja objektiivinen infinitiivi, adverbi, interjektio, syntaktisesti hajoamattomat lauseet, fraseologiset käännökset. Esimerkkien avulla voit ymmärtää, mihin kysymykseen lisäosa vastaa.

Vanka makaa nurmikolla puun alla ja torkkuilee linnun "tweet-tweetin" alla.

Lähetän sinut Gorlenkosta isosta(mitä?) Hei.

arkistoitu(mitä?) illallinen.

Hän onnistui löytämään sen(mitä?) Akilleen kantapää.

Mihin kysymyksiin lisäosa vastaa ja mihin tyyppeihin se on jaettu

Erottele epäsuora ja Täydennys, joka ilmaistaan ​​muodossa ilman prepositiota ja viittaa siihen lauseen jäseneen, joka ilmaistaan ​​transitiivisella verbillä, kutsutaan suoraksi. Se tarkoittaa objektia, johon toiminta on suoraan suunnattu ( kirjoittaa essee antaa neuvoja).

Predikaatilla voi olla suoria objekteja genetiivin tapauksen muodossa ilman prepositiota:

a) jos ilmaistaan ​​transitiivisella verbillä negaatiolla ( olla huomaamatta virheitä, olematta ymmärtämättä kysymystä);

b) jos transitiiviverbin ilmaisemalla toiminnalla on kokonaisuuden osan merkitys ( juo vettä);

c) kun sitä käytetään tilaluokan sanojen kanssa ( anteeksi, anteeksi - anteeksi elämästä, anteeksi ajasta).

Lisäystä, joka ilmaistaan ​​akusatiivin muodossa prepositioiden kanssa, samoin kuin muiden (epäsuorien) tapausten muodoissa prepositioiden kanssa ja ilman, kutsutaan epäsuoraksi ( puhua(mistä?) isänmaasta, sekaisin(Miten?) kirjat, helistin(Miten?) lusikat, vietä kesä(WHO?) isoäidin toimesta).

Mihin kysymyksiin adjektiivi ja sanallinen objekti vastaavat?

Luokittelussa alisteisen sanan mukaan ne eroavat: verbin ( kuunnella musiikkia, muokata käsikirjoitusta) ja nimitysobjekti, joka riippuu substantiivista ( vanhemmista huolehtiminen, ammatin valinta) tai adjektiivi ( kiitettävä, valmis marssimaan).

Mihin kysymyksiin objekti vastaa substantiivilla ja miten se ilmaistaan

Lisäykset substantiivilla vastaavat tapauksiin ja ilmaistaan:

a) pääobjekti: kirjan lukeminen, isänmaan puolustaminen;

b) vanhempien suhde valmistajaan: kirjailija, tehtaanjohtaja;

c) vanhempien sisältö: suorituskyvyn todentaminen, tutkimuksen tarkoitus;

d) vastaanottajan datiivi: apua tarvitsevia, vastaa kirjeenvaihtajalle;

e) luova sisältö: salkku kirjoilla, vesipurkki, matematiikan tunnit;

e) luova yhteistyö: teetä sokerilla, lehti sovelluksilla.

Mihin kysymyksiin lisäys, joka yhdistää kaksi merkitystä, vastaa?

Lisäykset, joissa kaksi merkitystä yhdistetään, ovat erityisluonteisia:

1) attribuutti ja objekti: unelma matkasta(mikä unelma? unelmoi mistä?), neuvotteluraportti, palohuhu, tilinpäätös, muistoja menneestä, unelma tulevaisuudesta, kalastajan tapaus. Tällaisia ​​rakenteita kutsutaan määrittäviksi lisäyksiksi;

2) objektiivinen ja aiheellinen: kalat hengittävät kiduksilla(mitä?, miten?); Vietä kesä perheen kanssa(kuka?, missä?); Ensimmäiset lehdet ilmestyivät puihin(mihin?, missä?). Tällaisia ​​rakenteita kutsutaan olosuhteiden komplementeiksi.