Hiukkanen- yksi puheen virallisista osista. Se tuo lauseeseen lisämerkityssävyjä.sanoiksi, lauseita ja lauseitaja voi myös muodostaa sanamuotoja.Partikkelien päätehtävänä (yleinen kieliopillinen merkitys) on lisätä lisäsävyjä muiden sanojen, sanaryhmien tai lauseiden merkityksiin. Partikkelit selventävät, korostavat, vahvistavat niitä sanoja, jotka ovat tarpeen sisällön tarkempaan ilmaisuun: « Jo taivas hengitti syksyllä, Jo aurinko paistoi vähemmän.» ( Pushkin A.S.) Jo on hiukkanen, jolla on vahvistusarvo.

Partikkelit syntyivät myöhemmin kuin muut puheen osat. Alkuperän mukaan partikkelit liittyvät eri puheen osiin: adverbeihin ( vain, vain, vain, vain, vain jne.); verbeillä ( anna, anna, anna, se olisi loppujen lopuksi, näet jne.); ammattiliittojen kanssa (ja kyllä, ja jne.); pronomineen kanssa ( kaikkea, sitä, mitä varten, sitten, tätä, itseäsi jne.), välihuomautuksilla ( ulos, no jne.). Jotkut hiukkaset eivät liity muihin puheen osiin alkuperältään: tässä se on jne.

Venäjällä on vähän hiukkasia. Käyttötiheydellä mitattuna ne ovat sadan ensimmäisen eniten käytetyn sanan joukossa (sekä prepositiot, konjunktiot ja jotkut pronominit). Tämä sata yleisintä sanaa sisältää 11 hiukkasta ( ei, no, täällä, vain, vielä, jo, no, ei edes, onko sittenkään ).

Rakenteeltaan ja toiminnaltaan partikkelit ovat lähellä adverbeja, konjunktioita ja interjektioita.

Partikkelit eroavat merkittävistä puheen osista siten, että niillä ei ole leksikaalisia merkityksiä, joten partikkelit eivät ole lauseen jäseniä, mutta voivat olla osa lauseen jäseniä. Partikkelit eroavat prepositioista ja konjunktioista siinä, että ne eivät ilmaise kieliopillisia suhteita sanojen ja lauseiden välillä, ts. hiukkanen ei koskaan sido mitään.

Jäsennettäessä hiukkanen erotetaan yhdessä sanan kanssa, johon se viittaa, tai sitä ei eroteta ollenkaan.

Venäjän kielen tieteessä ei ole yksimielisyyttä hiukkasten luokittelusta. Eri kirjoittajilla on eri luokitukset.

Hiukkaset on jaettu 3 luokkaan - semanttinen, negatiivinen ja muotoiluun.
Muotoa muodostavat hiukkaset ovat olkaamme, kyllä, olkaamme, b, tapahtui, anna, anna. Toisin kuin semanttiset partikkelit, formatiiviset partikkelit ovat osa verbimuotoa ja sama lauseen jäsen kuin verbi: En tietäisi, jos hän ei olisi kertonut.

Hiukkanen- yksi puheen virallisista osista. Se tuo lauseeseen lisämerkityssävyjä ja voi myös muodostaa sanamuotoja.

Muotoilevat hiukkaset: anna, anna, kyllä, anna - muodostaa yhdessä verbin kanssa imperatiivisen muodon, esimerkiksi: juoksemaan, nousemaan, olkoon rauha.

Hiukkanen olisi muodostaa verbin ehdollisen tunnelman: haluaisin, sanoisin, menisin.

Erilaisia ​​semanttisia sävyjä tuovat partikkelit jaetaan

myöntävä(kyllä, kyllä, täsmälleen, no, kyllä)

negatiivinen(ei ei)

kyselevä(todellakin, onko se, vai mitä)

vertaileva(kuin, ikään kuin, ikään kuin, täsmälleen, ikään kuin, kuin, ikään kuin),

vahvistaa(jopa, silti, loppujen lopuksi jo, kaikki, loppujen lopuksi yksinkertaisesti, suoraan),

indeksi(ulos, tämä, tänne)

täsmentämällä(täsmälleen, täsmälleen, täsmälleen, täsmälleen),

eritystä rajoittava(vain, vain, ainakin, vain, yksinomaan)

huudahdus-(mitä varten sitten, miten, no, loppujen lopuksi)

epäilyksen ilmaisua(tuskin, tuskin).

Merkitys ja negatiiviset partikkelit on esitetty alla taulukon muodossa.

Hiukkaset	Merkitysten sävyjä	Käyttöesimerkkejä
ei, ei ollenkaan, ei ollenkaan, ei ollenkaan	kieltäminen	Hän kaukana niin antelias kuin miltä se näyttää
todella, onko se, onko se (l)	kysymys	Todella etkö huomaa sitä?
tässä, ulos, tämä	osoitus	Ota tässä Tämä kirja
täsmälleen, juuri, täsmälleen, täsmälleen, täsmälleen	selvennys	Hän täysin sama kuin isoisänsä
vain, vain, yksinomaan, melkein, yksinomaan	rajoitus, valinta	Me vain kerran nähnyt hänet
mitä, no, miten	huudahdus-	Hyvin sinulla on iso koira!
jopa, jopa, ei, loppujen lopuksi, loppujen lopuksi, no	saada	Jopaäläkä ajattele sitä
tuskin, tuskin.	epäillä	Tuskin sinä voit tehdä sen

Partikkelit on erotettava välilauseista Voi, ah, oi jne., joita käytetään ilmaisemaan tehostava konnotaatio, jota (toisin kuin välilauseita) ei eroteta pilkuilla (eikä korosteta).

Hiukkanen- Tämä on puheen palveluosa, joka ilmaisee sanojen, lauseiden, lauseiden merkityksen sävyjä ja muodostaa sanamuotoja. Partikkelit eivät muutu, eivät ole lauseen jäseniä. (Koulukieliopissa on kuitenkin tapana korostaa negatiivista partikkelia ei yhdessä sanan kanssa, johon se viittaa; varsinkin verbeille). Lähetetyistä lisäarvoista riippuen on olemassa: semanttiset partikkelit (tässä hän, suunnilleen kaksi), modaalisia hiukkasia(Joo, olemme tavanneet, hyvin, mene) ja hiukkasten muotoilua jotka välittävät erilaisia ​​kieliopillisia merkityksiä: Päästää menee. Joo hei kokouksen osallistujat!

Semanttiset peruspartikkelit

	Nimi	Hiukkaset	Merkitys	Esimerkkejä
	osoittaa	ulos, tässä se on jne.	osoittaa esineitä	1. Tässä lahna, sisäelimet, tässä sterlet-viipale(I. Krylov). 2. Lääkärin ammatti Tämä on saavutus, se vaatii epäitsekkyyttä, sielunpuhtautta ja ajatusten puhtautta(A. Tšehov).
	Selvennys	täsmälleen, melkein, täsmälleen, täsmälleen jne.	määritä sana tai ilmaus	Äiti lähes ei kiinnittänyt minuun huomiota(I. Turgenev).
	eritystä rajoittava	vain, vain, vain, vain jne.	antaa sanalle tai sanaryhmälle rajoittava konnotaatio	Kuka olen? Mikä minä olen? Vain unelmoija, joka on menettänyt silmiensä sinisen pimeyteen...(S. Yesenin)
	vahvistaa	vaikka loppujen lopuksi sama, eikä kumpaakaan jne.	alleviivata tiettyjä sanoja	Jopa virkailija kuuli paheksuttavan äänen(L. Tolstoi).
	Kyselevä	onko se, onko se, onko se, onko se jne.	ilmaista kysymys kyselylauseilla	On voinko epäillä?(L. Tolstoi)
	Negatiivinen	ei, ei ollenkaan, ei ollenkaan, ei ollenkaan, kaukana jne.	nimenomainen kieltäminen. Hiukkanen Ei käytetään, kun vastataan kysymykseen kieltävästi ja erotetaan pilkulla	Itsenäisyys, vapauden tunne ja henkilökohtainen aloite tieteessä ei vähemmän tarvitaan kuin esimerkiksi taiteessa tai kaupassa(V. Tšehov). « Joten oletko tulossa meille?" -" Ei en tule"(L. Tolstoi).
	Myöntävä	kyllä, aivan, kyllä jne.	ilmaista lausunto	"Onko jo naimisissa?" -" Joo, kolmas vuosi meni Filippovkasta"(L. Tolstoi). Pilkulla erotettuna.
	Vertaileva	ikään kuin, ikäänkuin, ikään kuin, aivan jne.	ilmaista vertailua. Käytetään predikaatin kanssa	1. Dubrovsky ikään kuin heräsi unesta(A. Pushkin). 2. Kypsä ruis Miten kultainen meri.
	huudahdus-	mitä, miten, oi jne.	ilmaista tunteita	1. Kyyhkynen, Miten hyvä! Hyvin mitä niska, mitä silmät!(I. Krylov). 2. Sinulle, Kazbek, noin idän vartija, minä, vaeltaja, toin jouseni(M. Lermontov).

Muotoilevat hiukkaset

Kielioppimuoto	Hiukkaset	Esimerkkejä
Pakollinen verbi	anna, anna, joo, tullaan	Päästää väkijoukko tallaa minun kruununi: laulajan kruunu, orjantappurakruunu!(M. Lermontov)
Ehdollinen verbi	olisi, b	minä b ikuisesti unohtuneita tavernoja ja runoja olisiLuovuin kirjoittamisesta… (S. Yesenin)
Vanhentunut verbin menneisyys	Se oli	Olemme aloittaneet Se oli puhua uudesta piirijohtajasta, kun yhtäkkiä ovelta kuului Olgan ääni: "Tee on valmis"(I. Turgenev).

modaalisia hiukkasia

Arvot	Hiukkaset	Esimerkkejä
Tahto (sama merkitys muotohiukkasille)	Anna- (ka), no, no, no, tule, anna sen, anna sen, tule	Ei, En rakasta sinua niin intohimoisesti(P.)
Asenne toimintaan: kysymys, vahvistus, kieltäminen, vertailu	Kyllä, ei, niin sanotusti	Sinä tiedät onko sinä ukrainalainen yö? ( G.) tee se Miten sinä tiedät.
huuto-ilmaisu	Mitä, -s	Hyvin mitä niska, mitä silmät! (Kr.)

Vastaanottaja muodostava partikkelit sisältävät partikkeleita, jotka muodostavat verbin ehdollisen ja imperatiivisen tunnelman muodot. Näitä ovat seuraavat: olisi(ehdollinen mielialan ilmaisin), anna, anna, kyllä, tulla (ne)(pakottavan tunnelman osoittimet). Toisin kuin semanttiset partikkelit, formatiiviset partikkelit ovat verbimuodon komponentteja ja ovat osa samaa lauseen jäsentä kuin verbi, ne alleviivataan sen mukana myös kosketuksettomassa järjestelyssä, esim. minä olisi ei myöhäistä jos olisi ei satanut .

semanttinen hiukkaset ilmaisevat puhujan semanttisia sävyjä, tunteita ja asenteita.

Joissakin tutkimuksissa erotetaan muita hiukkasryhmiä, koska kaikkia hiukkasia ei voida sisällyttää näihin ryhmiin (esim. oletettavasti, oletettavasti).

Hiukkanen ei kumpikaan toimii negatiivina persoonattoman lauseen rakenteissa, jossa predikaatti on jätetty pois ( Huoneessa ei kumpikaanääni) ja vahvistimena jo ilmaistun negationin läsnä ollessa ( Huoneessa ei kuullut ei kumpikaanääni). Partikkelia toistettaessa ei kumpikaan toimii toistuvana koordinoivana konjunktiona ( Ei kuule huoneessa ei kumpikaan kahinaa, ei kumpikaan muita ääniä).

Jälkiliitteet eivät ole hiukkasia - Xia (-telttailu), -sitten joko jotain ja etuliitteet ei ja ei kumpikaan osana negatiivisia ja epämääräisiä pronomineja ja adverbejä sekä partisiippeja ja adjektiiveja, riippumatta jatkuvasta tai erillisestä oikeinkirjoituksesta.

semanttinen partikkeli - sitten on erotettava sanaa muodostavasta jälkiliitteestä - sitten toimii keinona muodostaa epämääräisiä pronomineja ja adverbejä. Vertailla: mikä- sitten, missä- sitten (postfix) - minä- sitten tietää minne mennä(hiukkanen).

Suunnitelma.

1. Partikkelit osana puhetta.
2. Hiukkasten päästöt muodostumisen, rakenteen, sijainnin mukaan.
3. Hiukkaset sijoittuvat arvon mukaan.
4. Sananrakennus- ja formatiiviset partikkelit.
5. Hiukkasten tyylilliset ominaisuudet.
6. Hiukkasten muodostuminen.

1 . Termi partikkeli, kuten suurin osa kielioppiterminologiasta, periytyi venäjän kielioppiin muinaisesta kielioppista.

Suppeassa mielessä hiukkasia - nämä ovat palvelusanoja, jotka antavat sanoille tai lauseille semanttisia tai modaali-ilmaisullisia sävyjä ja toimivat myös sanojen ja sanamuotojen muodostamisessa.

Tämä on partikkelien puheosan merkitys.

Muiden funktionaalisten sanojen tavoin partikkeleilla ei ole taivutusmuotoja eivätkä ne ole lauseen jäseniä, koska niillä ei ole nominatiivista merkitystä.

Vain Sinä pystyt siihen.

Hyvin mitä niska, mitä silmät!

2 . Tekijä: koulutus hiukkaset jaetaan kahteen tyyppiin:

a) ei-johdannainen, esimerkiksi: olisi, sama, täällä, ulos, ei, ei jne.;

b) johdannaisia, esimerkiksi: kyllä ​​A(korreloi ammattiliittojen kanssa); jo, enemmän, juuri(adverbeilla); tämä, tuo, kuvittele sitä for (pronomineen kanssa); se oli, näette, tule(verbeillä) jne.

Tämä korrelaatio osoittaa kuinka hiukkaset muodostuvat.

Tekijä: rakenne erottaa yksinkertaiset ja yhdistelmähiukkaset.

Vastaanottaja yksinkertainen sisältävät johdannaisia ​​ja ei-johdannaisia ​​partikkeleita, jotka koostuvat yhdestä sanasta: vain, sama jne.

Komposiitti partikkelit koostuvat yleensä kahdesta tai kolmesta sanasta. Ne muodostavat sanallisia komplekseja, jotka syntyvät helposti ja hajoavat helposti lauseessa, muunnellaan: täällä ja jopa, näyttää, no, tässä se on, ja sitten, missä se on, ei edes, niin oikein jne.

Yhdistehiukkaset voivat olla jakamaton(niiden komponentteja ei eroteta lauseessa muilla sanoilla, esim.: muuten, se olisi hyvä, tuskin, ja sitten loppujen lopuksi ja silloinkin jne.) ja hajotettava, esimerkiksi:

Tässä se on: Täällä sataa! - Tässä vähän sadetta!;

tässä ja: Tässä on tulos sinulle. - Tässä on tulos sinulle;

Melkein mursi jalkani. - melkein mursin jalkani;

kuinka ei: Kuinka voin olla tuntematta häntä! Kuinka voisin olla tuntematta häntä! jne.

Tekijä: sijainti On olemassa kahdenlaisia ​​hiukkasia:

a) jälkipositiivinen, eli asemassa merkitsevän sanan jälkeen: tekisi, tekisi sitten jne.;

b) prepositiivinen, eli asemassa ennen merkitsevää sanaa:

todella, kyllä, anna, mitä varten jne.

Jotkut hiukkaset voivat liikkua lauseessa riippuen sanotun merkityksestä, esimerkiksi:

Kuitenkin Emme menettäneet itseämme heti.

Egor Pavlovich, mene kuitenkin.

3 . Arvon mukaan hiukkaset on jaettu seuraaviin luokkiin.

I. Semanttisia sävyjä ilmaisevat partikkelit (ne tuovat puheeseen erilaisia ​​lisämerkityksiä):

a) indeksi, esimerkiksi: ulos, täältä, näin, se, tämä, sisään;

niiden yhteinen merkitys on osoitus esineestä tai ilmiöstä, mutta ne voivat myös poiketa yksityisistä merkityksistä, esim.

tässä: osoittaa lähempänä olevaa kohdetta: Tässä on talo;

ulos: osoittaa kauempana olevan kohteen: On yksi tähti, on toinen. Voitti kolmannen. Kuinka paljon! - sanoi Marfenka katsoen taivaalle(Gonch.);

b) lopullinen ja selventävä, esimerkiksi: täsmälleen, juuri, melkein, täsmälleen, hieman;

ne auttavat selventämään sanan merkitystä lauseessa tai lauseessa: Tuli sileä klo 12.00. Tämä oli tarkalleen hän;

sisään) eritystä rajoittava hiukkasia, esim. yksinomaan, vain, vain, vain, ainakin (olisi), vain noin;

ne antavat rajoittavan konnotaation sanalle tai lauseelle korostaen niitä loogisesti:

Kuuluu aron hiljaisuudessa vain koirien ja hevosten haukkuminen;

Hän halusi soittaa Veselovalle vain Selvitä puutarhaprikaatin kokoonpano kesäksi (IV).

Tämä (semanttisten hiukkasten) ryhmä on vieressä vahvistaa hiukkaset: jopa, jo, jo (jo), no, vielä, sitten, yksinkertaisesti, positiivisesti, päättäväisesti jne. Ne vahvistavat yksittäisen sanan tai lauseen merkitystä antaen sille lisää ilmaisua, esimerkiksi: Minä positiivisesti kapinoi despotismiaan (M.G.).

II. Hiukkaset, jotka tuovat puheeseen modaalisia ja modaali-tahtollisia sävyjä (he osallistuvat epätodellisuuden, luotettavuuden-epäluotettavuuden, puhujan näkemyksen ilmaisemiseen raportoituihin tosiseikoihin tai ajatuksiin).

1. Modaal-tahtoehtoinen partikkelit (ne ilmaisevat asennetta todellisuuteen, joka liittyy tahdonilmaisuun, eli ne ilmaisevat neuvoja, motivaatiota jne.; niitä käytetään yleensä predikaatin kanssa, ne tuovat esiin haluttavuuden, motivaation ja imperatiivisuuden sävyjä, ne voivat ilmaista välttämättömyyden merkityksiä ja mahdollisuus: kyllä, anna, anna, tule, anna, tekisi, -ka):

Maassamme mennä ja mennä.

Anna minun ottaa päiväunet kuistilla.

Nyt puhutaan ja mietitään jotain.

2. Oikea modaali hiukkaset, jotka ilmaisevat vahvistusta, kieltämistä, mahdollisuutta jne.:

a) myöntävä(ilmaista ajattelun oikeellisuuden vahvistusta, sopivuutta jonkin kanssa): kyllä, kyllä, aivan, joo jne.;

Kyllä, elämämme virtasi kapinallisesti;

b) negatiivinen: ei, ei, ei, ei ollenkaan jne.; Tie ei pölyä, lakanat eivät tärise;

Kaksi negatiivista hiukkasta ei(ennen persoonallista verbiä ja ennen infinitiiviä) ilmaise lausunto: En voi olla sanomatta, että...;

Hiukkanen ei kumpikaan käytetään yleensä negatiivisissa lauseissa, joissa on jo negatiivinen sana ei, Ei tai sana, jolla on negatiivinen merkitys: Vanhus ei sanonut sanaakaan;

Kannustavassa lauseessa partikkeli ei kumpikaan voi ilmaista kieltämisen merkityksen: Ei askeltakaan taaksepäin!;

sisään) kyselevä(näiden hiukkasten avulla muotoillaan erilaisia ​​​​kysymyksiä, joilla on jokin emotionaalinen ja ilmeikäs väritys: onko (l), mutta todella, no, todella, todella, mitä jne.): Mutta oliko minun Eugeneni onnellinen?;

Hiukkaset onko, ei... onko, todella, todella Tee myös retorinen kysymys: Enkö minä auttanut sinua?;

Hiukkasen kanssa mitä Selvennystä vaativa kysymys ilmaistaan: Millaisia ​​papereita Pechorin jätti sinulle?;

G) vertaileva(anna puhujan verrata yhtä tilannetta toiseen tai yhtä esinettä toiseen ja ilmaista myös epävarmuutta, olettamusta, epäilyä): kuten, kuten, kuten, ikään kuin, kuten jne.; Ja sitten hän uskoi minulle kaksi oletettavasti kiireellistä tapausta(Dost.);

e) hiukkasia, jotka ilmaisevat asennetta lausunnon luotettavuuteen: tuskin, ehkä, tuskin, ehkä, melkein, teetä jne.; Näemme tuskin koskaan toisiamme;

e) hiukkaset, jotka ilmaisevat jonkun toisen puheen subjektiivista välittämistä(he ilmaisevat epäilyksen sanotun aitoudesta, puhujan eri mieltä, emotionaalisesti ilmeikkäitä ironian sävyjä, paheksuntaa: sanovat, he sanovat, oletettavasti jne.): Tietenkin olet kuullut väitetystä suhteestani kanssasi.(M.G.).

III. Emotionaalisesti ilmeikkäät hiukkaset (ne lisäävät puheen emotionaalisuutta, ilmaisukykyä: missä, missä, mitä varten, loppujen lopuksi, no, missä siellä, miten jne.): Missä voit kilpailla kanssani, minun kanssani, itse Baldan kanssa?(P.)

Monet hiukkaset ovat moniarvoisia: vain, aivan kuten, no, ja jne.

4 . Tehtävän toiminnon mukaan erotetaan myös formatatiiviset ja sananmuodostavat partikkelit.

MUTTA. Lomakkeen rakentaminen hiukkaset osallistuvat analyyttisten kielioppimuotojen muodostumiseen:

Pakollinen tunnelma, esimerkiksi: päästää Hän puhuu, Katsotaanpa lukea, Joo Hei;

Subjunktiivinen mieliala: lue olisi;

Adjektiivien, adverbien, tilaluokan vertaileva aste, esimerkiksi: lisää vahva;

Adjektiivien, adverbien, tilakategorioiden superlatiivit, esimerkiksi: kaikki kauniimpi; tänään suurin osa kolea.

Muotoa muodostaviin hiukkasiin kuuluvat myös hiukkaset Se oli, tottunut , jotka yhdessä menneen ajan muotojen kanssa antavat niille lisämerkityksiä:

- Se oli ilmaisee, että toiminto on aloitettu, mutta jostain syystä keskeytetty: Oblomov oli nousemassa tuolistaan, mutta hän ei heti lyönyt kenkäänsä jalkallaan ja istuutui uudelleen.;

- tottunut ilmaisee toiminnan toistuvan menneisyydessä: Yksinkertainen vapauden oppilas, joten lauloin ennen kauniista unelmasta vapaudesta(P.).

B. - hiukkasia käytetään muodostamaan epämääräisiä pronomineja ja adverbejä ( ei, jotain, jotain, jotain-), negatiiviset pronominit ja adverbit ( ei, ei myöskään).

5 . Monet hiukkaset ovat tyylien välisiä: vain, onko, edes, ei, eikä, anna, melkein, täällä jne.

Keskusteluhiukkaset: todella: he sanovat, he sanovat, loppujen lopuksi ehkä, todella, no, no jne.

Puhehiukkaset: päästä irti, katso, sisään, jotain, teetä, luulisin jne.

Myöhempää alkuperää olevat partikkelit palvelevat yleensä kirjallista puhetta: päättäväisesti, päättäväisesti, ehdottomasti jne.

6 . Uusien hiukkasten muodostumisprosessia puheen muiden osien perusteella kutsutaan hiukkasia. Puheen merkitykselliset ja apuosat sekä modaaliset sanat siirtyvät partikkeleiksi.

Minkä tahansa puheosan hiukkasprosessiin liittyy muutoksia alkuperäisten lekseemien leksikaalisessa merkityksessä. Ne menettävät kategorisen merkityksensä ja kehittävät partikkelin merkitystä. Hiukkasia koskevat:

Adverbit: missä, oikein jne.:

Sanon sinulle suoraan (adverbi): et ole tämän miehen arvoinen (O.O.);

Olin uupunut sinä yönä - ei ole suoraa (hiukkas)voimaa (M.G.);

Pronominit: Tämä se on jne.;

Verbit: oli, tule jne.;

modaaliset sanat: tietysti, luultavasti jne.;

Liitot: ja joo jne.;

Prepositiot: Kuten jne.

Ohje

Jos sinun on opittava löytämään tekstistä hiukkasia, muista ensinnäkin, että tämä on puheen palveluosa. Siksi et voi esittää kysymystä tälle sanalle, kuten esimerkiksi itsenäisille puheosille (substantiivi, verbi, adverbi jne.).

Opi erottamaan partikkeli muista puheen palveluosista (prepositiot, konjunktiot). Heille, kuten myös hiukkasille, on myös mahdotonta esittää kysymystä. Mutta konjunktiot tekevät erilaista työtä lauseessa. Jos prepositiot yhdistävät sanoja syntaktisissa rakenteissa ja liittoja - tai yksinkertaisia ​​lauseita osana monimutkaista, niin tarvitsemme esimerkiksi partikkeleita muodostaaksemme tunnelman verbissä.

Käytä verbiä "olla ystäviä" imperatiivissa ja ehtolauseessa. Tätä varten sinun on käytettävä muotohiukkasia. Joten, hiukkaset "olisi", "b" muodostavat ehdollisen tunnelman "olisi ystäviä". Mutta sellaiset hiukkaset kuin "anna", "anna", "kyllä", "tulee", "olkaamme" auttavat sinua ilmaisemaan jonkinlaisen pyynnön tai tilauksen, ts. käytä verbiä muodossa: "anna heidän olla ystäviä."

Muista, että hiukkasia tarvitaan myös ajatustesi ilmaisemiseen: selventääksesi jotain, ilmaistaksesi vahvistusta tai kieltämistä, osoittaaksesi jonkin yksityiskohdan, pehmentääksesi vaatimusta jne. Esimerkiksi hiukkaset "ei" ja "ei kumpikaan" auttavat sinua kommunikoimaan jonkin puuttumisesta, hiukkaset "vain", "vain" - selventämään jotain jne. Ja lauseessa "Tuolla, vuorten takana, aurinko ilmestyi", hiukkanen "ulos" osoittaa toimintaa.

Opi erottamaan partikkeli "ei kumpikaan" toistuvasta liitosta "ei kumpikaan". Esimerkiksi lauseessa "en voi itkeä enkä nauraa" sanat "ei-ei" ovat toistuva konjunktio, koska ne yhdistävät homogeenisia predikaatteja. Mutta lauseessa "Missä hän olikin, hän löysi ystäviä kaikkialta" sana "ei kumpikaan" on hiukkanen, koska. tuo lisämerkityksen (lausekkeen) annettuun syntaktiseen rakenteeseen.

Opi erottamaan vaatimuksen pehmentämiseen tarvittava partikkeli "se" epämääräisten pronominien tai adverbien päätteistä. Joten lauseessa "Onnistuitko harjoittelemaan?" partikkeli "se" auttaa lisäämään lisäsävyä. Mutta adverbissä "joskus" tai pronominissa "joku" "se" on jälkiliite, jonka avulla uusia sanoja muodostetaan kyselypronomineista ja adverbeistä. Muista, että partikkeli "se" on kirjoitettu yhdysviivalla substantiivien kanssa.

Huomaa, että partikkelit eivät ole lauseen jäseniä, kuten kaikki muutkin puheen apuosat. Mutta joissakin tapauksissa, esimerkiksi käytettäessä verbiä, jossa on partikkeleita "ei", "olisi", "b", niillä on syntaktinen rooli samanaikaisesti predikaatin kanssa.

Voi niitä hiukkasia! Kuinka paljon opetimme, kuinka paljon harjoittelimme, mutta emme muista: joko sekoitamme ne konjunktioilla tai adverbeilla. Se saa minut haluamaan huutaa: "Apua!"

Ensinnäkin, muista, että et voi oppia partikkeleita "luettelona". On tarpeen käsitellä tämän palvelun puheosan ominaisuuksia, jonka koostumusta täydennetään jatkuvasti.

Se kasvaa konjunktioiden (a, ja, kyllä, tai onko), adverbien (täsmälleen, suoraan, tuskin, jo), pronominien (mitä, kaikkea) ja jopa verbien (katso, bish, anna, tule, melkein) kustannuksella , jotain). Tällaisia ​​hiukkasia pidetään johdannaisina niiden alkuperän perusteella. Itse asiassa hiukkasia ei ole kovin montaa, tunnetuimmat ovat NOT, NOR, SAME, HERE, WON, -KA. Nämä hiukkaset eivät ole johdannaisia.

Koostumuksensa mukaan hiukkaset jaetaan yksinkertaisiin ja yhdistelmähiukkasiin. Kun hiukkanen koostuu yhdestä sanasta, sitä kutsutaan yksinkertaiseksi (Se on huonoa onnea! Mihin se meni?). Jos kahdesta sanasta, harvemmin kolmesta, niin se on jo yhdistelmä (etsin vain sinua. Vai en?).

Vain vertaamalla samanlaisia ​​sanoja tietyssä kontekstissa voidaan oikein määrittää, missä itse partikkeli on ja missä sen homonyymi on konjunktio tai adverbi. Erot on parasta selventää lauseessa, koska hiukkaset ja niiden "kaksoset" osoittavat tässä välittömästi erityisiä ominaisuuksia.

Otetaan esimerkkinä neljä lausetta: Maailma on hyvin suuri ja hyvin kaunis. Ja Moskovaa ei rakennettu heti. Hän selitti kaiken yksinkertaisesti ja selkeästi. Eksyin vain tuntemattomaan paikkaan.

Ensimmäisessä virkkeessä liitto And yhdistää kaksi homogeenista yhdistenimellistä predikaattia "iso" ja "kaunis". Toisessa - partikkeli Ja lisää aiheen "Moskova" merkitystä. Liitot yhdistävät paitsi homogeeniset jäsenet myös monimutkaisen lauseen osia. Ja hiukkaset eivät voi olla kommunikaatioväline, niillä on aivan eri rooli: ne tuovat lisää semanttisia sävyjä tai auttavat muodostamaan sanan muodon, mutta siitä lisää myöhemmin. Kolmannessa virkkeessä adverbi SIPLY riippuu predikaatista "selitetty" ja toimii toimintatavan adverbinä. Neljännessä partikkeli Simply ei ole lauseen jäsen, sille on mahdotonta esittää kysymystä predikaatista "kadonnut", ja se vain lisää lauseen merkitystä.

Käytämme hiukkasia melkein joka lauseessa, mutta emme usein huomaa näitä kielen pieniä "työntekijöitä". Ja et voi tehdä ilman niitä, etenkään puhekielessä, jossa ne yhdistyvät toisiinsa ja muodostuvat yhdistelmäksi: Mikä tehtävä! Voi kyllä ​​Petka, rakas roisto! Oppitunnit ovat siis ohi...

Muotoa rakentavat hiukkaset muistetaan nopeasti ja tunnistetaan helposti, niitä ei ole paljon:

BY, B muodostavat verbin ehdollisen tunnelman, niillä on mahdollisuus, toiminnan oletusarvo, voi olla eri paikka lauseessa (Jos olisin taikuri, tekisin kaikki ihmiset onnelliseksi.);

KYLLÄ, SAA, ANNA, ANNA, ANNA auttaa verbiä muodostamaan käskylauseen muodon ja joskus toimimaan yhdessä KA-partikkelin kanssa ilmaistaen vaatimuksen tai pyynnön pehmennystä: Eläköön rauha planeetalla! kirja.).

Emme saa unohtaa partikkeleita, jotka auttavat muodostamaan joitain adjektiivien ja adverbien vertailevia muotoja. Adjektiivien ja adverbien yhdistelmä-vertailuaste muodostuu partikkelien avulla ENEMMÄN, VÄHEMMÄN: vahvempi, vähemmän nopea; nopeammin, vähemmän voimakkaasti. Ja adjektiivien yhdistelmäsuperlatiivi edellyttää partikkelien läsnäoloa MOST, MOST, LAST: vahvin, nopein, vähiten menestynyt).

On elementtejä, joita pidetään pohjimmiltaan sananmuodostavina: -THAT, -OR, -AVERYTHING, SOME-, NOT-, NOR-. He osallistuvat epämääräisten ja negatiivisten pronominien ja adverbien muodostukseen. Nämä "rakennuspalikat" ovat menettäneet kuulumisensa hiukkasiin, koska ne ovat lakanneet olemasta erillisiä sanoja.

Ja kuitenkin, useimmiten käsittelemme semanttisia partikkeleita, joissakin koulukirjoissa niitä kutsutaan modaaleiksi. Niiden tyypit ovat merkitykseltään erityisen lukuisia, ja mikä tärkeintä, niitä on vaikea muistaa. Joten valmistaudu! Taulukon alussa ovat puheessa yleisimmin käytetyt partikkelit. Aivan lopussa annetaan kolme hiukkasryhmää, jotka eivät useinkaan kuulu tavanomaiseen luokitukseen.

Hiukkaspurkaukset

KYSYMYKSIÄ käytetään kysymyksen ilmaisemiseen.	Todella, todella, todella, todella, todella, todella, todella, todella	Oletko poissa? Onko hyvästien hetki lähellä? Onko se todella sama Tatjana? .. Oletko sairas? Eikö ikkunan pitäisi olla kiinni? tulitko eilen? Mennäänkö?
HUUDUTUKSIA käytetään ilmaisemaan tunteita.	Mitä, miten, näin, siinä se, todella, näet kuinka, näet mitä, no, no, juuri	Mikä viehätys, nämä sadut! Kuinka kaunista kaikkialla! Sellaisia ​​ihmeitä on! Joten usko niitä! Ja hyvin tehty! Katso kuinka hän huusi! Katso kuinka rohkea! No kauneus, niin kauneus! No, päivä! Vain kaunis!
INDEPENDENT käytetään osoittamaan esineitä, ilmiöitä, tapahtumia	Täällä, täällä ja siellä, tämä	Tässä on lehto, tässä on polku. Tässä on loppu. Siellä on kirja. Tämä pöytä oli katettu päivälliselle.
NEGATIIVIA käytetään ilmaisemaan kieltämistä	Ei, ei ollenkaan, ei ollenkaan, kaukana, ei ollenkaan, ei ollenkaan, ei ollenkaan	Ei voi nukkua. Ei kuuma päivä ollenkaan. Se ei ole sinun syysi ollenkaan. Kaukana köyhästä. Älä liiku! Ei, älä lähde! - Valmis? - Ei lainkaan.
VAHVISTUKSET vahvistavat yksittäisiä sanoja	Loppujen lopuksi jopa, ja no, todellakin, oi, loppujen lopuksi, mutta silti kaikki, ei ja	Koska kerroin sinulle. Jopa sinä vastustat sitä. Hän ei edes ajatellut lähtevänsä. Mitä tehdä? Tiedät jo. Voi tämä Fedya. Hän on edelleen ystäväni. Ja silti hän pyörii! Hän neuloa ja neuloa. Ei sanonut sanaakaan. Kyllä, mennään kotiin.
CLARIFIER selventää yhden sanan merkitystä	Juuri, täsmälleen, juuri, täsmälleen, täsmälleen, täsmälleen, suunnilleen, melkein, aivan	Hän on valmis seuraamaan sinua. Juuri tänään sinua tarvitaan kovasti. Odotan sinua viideltä. Olet aivan kuin isoisä. Hän nauraa suoraan silmiisi. Noin huhtikuussa aloitamme valmistumisen valmistelut. Melkein menetin rahaa. Hän on täysin jäässä.
HIGHLIGHTSia käytetään sanojen korostamiseen ja rajoittamiseen	Vain, vain, vain, vain, vain, vain, vain, yksinomaan, melkein, ainakin, ainakin, ainakin	Lepään vain työn aikana. Vain hän voi auttaa. Olimme siellä vain kerran. Vain minä jäin. Vain kerran puutarhat kukkivat. En syö illallista paitsi teetä. Luotettu posti yksinomaan hänelle. Melkein kaikki on valmista. Vain Hän ei tiennyt. Juo ainakin vettä. Ainakin kerran olet kuunnellut vanhinten neuvoja.
Epäilyn arvolla ilmaista epäilystä	Tuskin, tuskin, ikään kuin, ehkä näet	Sieniä tuskin nyt löytää. On epätodennäköistä, että pääsemme tänne. Tapahtui mitä tahansa. Hän lupasi tulla. Onko se borssi keitettävää. Katso mitä ajattelit.
VERTAILEVA	Kuin, ikäänkuin, ikään kuin	Ihan kuin minä olisin ainoa syyllinen! Jossain tuntuu kuuluvan ukkonen. Baikal-järven aallot ovat kuin merta.
Myöntävä	Kyllä, niin, okei, niin juuri, siinä se, mutta miten, ehdottomasti	Kyllä, se ei toiminut hyvin. Kyllä, sanotaanpa. - Haluatko? - Hyvä. - Noudata käskyjä! - Kyllä herra! - Olemme kanssasi samaa mieltä. - Se siitä. - Onko valot sammutettu? - Mutta miten! - Sinä olet valmis? - Ehdottomasti.
TOINEN PUHE MERKITYKSELLÄ	Väitetään, he sanovat, he sanovat, -de	Isäni sanoo, että olen väitetysti loukannut häntä. Sanoit, että et halua. Selitti, että he sanovat, etten ole heidän kaltainen. He nauroivat, että hän oli tuhma kaveri, mutta hän kiipeää sinne!

On sääli, että tiedemiehet ja metodologit eivät päässeet yhtenäiseen hiukkasten luokitteluun, joten joissakin koulukirjoissa kutsutaan vain viittä luokkaa, toisissa kahdeksaa. Kuinka olla opettaja ja oppilaat? Kysymys on retorinen!

Kirjallisuus

1. Valgina N.S., Rozental D.E., Fomina M.I., Tsapukevich V.V. Nykyaikainen venäjän kieli. Ed. 2, lisää. ja tarkistettu: kustantamo "Higher School". - M., 1964. - S. 264-267.

2. Tikhonov A.N. Nykyaikainen venäjän kieli. (Morfemiikka. Sananmuodostus. Morfologia). Ed. 2, stereo. - M.: Citadel-trade, ID Ripol Classic, 2003. - S. 436-442.

3. Dudnikov A.V., Arbuzova A.I., Vorozhbitskaya I.I. Venäjän kieli: sredn oppikirja. asiantuntija. oppikirja laitokset. - 7. painos, korjattu. - M.: Korkeampi. koulu, 2001. - S. 217-228.

4. Shklyarova T.V. Venäjän kieli. Käsikirja koululaisille ja korkeakouluopiskelijoille (käsikirja lukiolle). - M.: Literate, 2002. - S. 260-268.

5. Voilova K.A., Goltsova N.G. Viitekirja venäjän kielestä. - M.: Enlightenment, 1996. - S. 127-137.

6. Bulatnikova A.E. Hiukkasten tutkimuksen / venäjän kielen ominaisuudet koulussa. - 1981. - nro 1. - S. 56-59.

7. Sokolova G.P. Vielä kerran NE:stä ja NI:stä... (Oikeinkirjoitustaidon muodostuminen toistotunneilla) / Venäjän kieli koulussa. - 2003. - Nro 5. - S. 15-23.