Vanhemmat ovat huolissaan kysymyksestä, kuinka opettaa lapsi lukemaan nopeasti luokalla 1, koska monille äideille tämä on menestyksen osoitus. Mietitään mitä meille aikuisille "lukea nopeasti" ja onko tämä mitalien kisa tarpeellista lapselle itselleen. Kuinka opettaa lapsi lukemaan: 1. luokka on vaikea aika, miten voimme auttaa vastavalmistunutta opiskelijaa.

womanvote.ru

Pikalukemista: kunnianosoitus muodille vai välttämättömyys?

Oppikirjat ja ohjelmat muuttuvat, mutta lukutekniikan testaus pysyy ennallaan ja on edelleen tiukasti valvottua peruskoulussa. Ja tämä ei ole ollenkaan päähänpisto. Modernin elämän realiteetit saavat meidät pysymään ajan mukana. Jotta tietovirta ei hukkuisi ja hukkuisi, on tärkeää, että nykyajan lapset oppivat lukemaan mahdollisimman varhain. Jos lapsi lukee hitaasti, hän viettää enemmän aikaa tehtävien tekemiseen, väsyy nopeammin ja sen seurauksena kiinnostus oppimiseen menettää kokonaan.

MUTTA! Haluaisin varoittaa vanhempia harkitsemattomista ja holtittomista päätöksistä ja toimista.

Ensinnäkin sinun tulee kerta kaikkiaan ymmärtää itsellesi, että lukemistahti riippuu ensisijaisesti lapsen yksilöllisistä ominaisuuksista. Voimme korjata jotain, mutta olemme voimattomia vaikuttamaan johonkin. Jos lapsi on hidas elämässä, jolla on mitattu puhenopeus, emme pakota häntä lukemaan nopeammin kuin hän puhuu.

Mitä etsiä: oppia lukemaan nopeasti

prochado.ru

1. Ennakoinnin kehittäminen (ennakointi).

Miksi aikuiset lukevat nopeasti? Koska he ennustavat seuraavan sanan, lauseen, lauseen lopun, ts. katso tekstiä kokonaisuutena. Lapsi ei vielä osaa tehdä tätä, joten hänen lukunopeus on paljon alhaisempi. Hän näkee vain seuraavan tavun, sanan. Hänen ei vain tarvitse nähdä, vaan myös ymmärtää jo lukemansa ja lauseen merkitys kokonaisuudessaan. Tämä on tärkein vaikeus, sen parissa kannattaa työskennellä, jotta luokan 1 lapsi voidaan opettaa lukemaan hyvin ja nopeasti.

2. Muistin, huomion, havainnon, ajattelun kehittäminen.

Itse asiassa suoraan tekstin parissa työskenteleminen on vain pieni osa siitä, mikä auttaa parantamaan lasten lukutekniikkaa. Paljon enemmän aikaa tulisi käyttää älykkyyden kehittämiseen yleensä. Tarkoitus ei ole opettaa 1. luokalla olevaa lasta lukemaan nopeasti, pikalukeminen ei ole itsetarkoitus. Tavoitteena on nopeuttaa henkistä toimintaa, kehittää kognitiivisia taitoja. Vasta sitten näet tuloksen ja menestyksen lukemisessa, kirjoittamisessa ja laskemisessa.

3. Lukukulttuurin kasvattaminen, kiinnostuksen herättäminen lukemista kohtaan.

Kiinnostuksen puute on seurausta väärästä harjoittelusta. Lukemisen oppiminen "hyllyn alta" ei ole vaihtoehto.

4. Fyysinen harjoittelu ja hienomotoristen taitojen kehittäminen.

Saatat yllättyä, mutta kaikenlaiset piirit ja urheiluosastot vaikuttavat suorimmin lukutaitojen kehittymiseen.

Kuinka opettaa lapsi lukemaan: luokka 1, pelejä ja harjoituksia

pedsovet.su

Kaikenlaiset sanapelit auttavat herättämään kiinnostusta itse lukuprosessiin ja lisäämään lukukykyä.

"Jokerikirje"

Valmista kortteja lyhyillä runoilla, arvoituksilla, sananlaskuilla jne. Kirjoita teksti isolla, jotta lapsi voi lukea helposti. Muokkaa muutamaa kirjainta: käännä ympäri, korosta eri fontilla, korvaa kuvilla jne.

"Raivaus"

Harjoitukseen sopii mikä tahansa isolla kirjaimilla kirjoitettu teksti (ei kirjoissa!). Esimerkiksi sanomalehti tai aikakauslehti (jo luettu, jossa teksti on lapsen ulottuvilla) voidaan tulostaa erityisesti A4-kokoon. Tehtävä: yliviivaa A-kirjain tai maalaa O. Merkitsemme ajan - ja lapsi tekee sen. Tehtävän tarkoitus ei ole "rasittaa niin paljon kuin mahdollista", vaan "älä missaa yhtäkään".

Jos lapsi selviää, voit monimutkaistaa: Ja yliviivaa sinisellä, Y - vihreällä, O - maalaa violetilla, S - ympyrä jne. On hyvä antaa "harvinaisia" kirjaimia silloin tällöin: F, b, Shch.

Tehtävää ei tarvitse kirjoittaa muistiin - harjoittelemme muistia, lapsen on pidettävä tehtävä päässään.

"Tarabarin kieli"

Tiedemies opiskeli hölynpölyä ja kirjoitti sanat korteille. Mutta kaikki kortit ovat sekaisin. Tehtävä: auta professoria lajittelemaan sanakortit. Kaikki samat sanat - yhdessä kasassa.

Asia on siinä, että sanoilla ei ole semanttista kuormaa. Harjoitus kehittää oikeinkirjoituksen valppautta, auttaa parantamaan lukutekniikkaa leikkisällä tavalla.

Valmista sanakortit. Useita sarjoja toivotaan, joissa kussakin on 5-7 sanaa. Pseudosanojen tulee erota yhdellä tai kahdella kirjaimella, kirjainten järjestyksellä jne., mutta vain vähän, melkein huomaamattomasti. Voit esimerkiksi käyttää tällaisia ​​"sisaruksia": "MURBURKA", "MURBURGA", "MURBURGA", "MUBRURKA", "MUBRUKRA" jne.

Lukeminen "päässä ja juurissa"

Harjoittele lukemista viivaimella tai kirjanmerkillä peittämällä puolet rivistä (kirjainten alapuoli), ts. lapsi lukee "ylhäältä". Jos se on alussa vaikeaa, anna sinun liikkua hetki ja kurkistaa. Sama "juurilla" - sulje rivin yläosa puoliksi. Tämä on jo vaikeampaa, mutta ajan myötä lapsi alkaa selviytyä ilman virheitä ja tarpeeksi nopeasti.

"Vrednyuchka"

Vrednyuchka ei lue sanoja vasemmalta oikealle, vaan oikealta vasemmalle. Erittäin hyödyllinen harjoitus lukemaan oppimisen alkuvaiheessa. Lapsi harjoittelee ilman jännitystä, koska. ei yritä saada kiinni ja muistaa sanan merkitystä (merkitystä).

Samanaikainen lukeminen

Harjoituksen ydin on, että aikuisella ja lapsella on sama teksti silmien edessä. Aikuinen lukee ilmeikkäästi ääneen, ja lapsi seuraa (voit käyttää sormea ​​tai osoitinta). Jossain vaiheessa sinua voidaan pyytää näyttämään paikka, jossa intonaatio, lukutahti on muuttunut, etsimään tietty sana tai lause ja sitten lukemaan se itse.

Näiden tehtävien tarkoituksena on lisätä RAM-muistin tasoa.

visuaalinen sanelu

Lapselle annetaan 1 lause. Hän katsoo sitä, muistaa sen ja kirjoittaa sitten muistista. Tällaisia ​​tehtäviä tulisi antaa säännöllisesti, se parantaa RAM-muistia. Kuukauden sisällä huomaat konkreettisia tuloksia.

Kielensolmijat

Nivellaitteen toiminnan parantamiseksi kielenkiertimet sopivat. Opi, toista, kilpaile kumpi on nopeampi jne.

"Heitä - serif"

Sanalla "heittää" lapsi alkaa lukea. Kuultuaan "serifin", hän nojaa taaksepäin tuoliinsa ja sulkee silmänsä - hän lepää. 5 sekunnin kuluttua taas "heittää!" - lapsen tulee nopeasti löytää paikka, jossa hän lopetti, ja jatkaa lukemista. Lisäksi et voi seurata sormella tai osoittimella, vain silmilläsi.

"Tuttu-tuttu"

On erittäin hyödyllistä vuorotellen lukea tuttua tekstikohtaa tuntemattoman kohdan kanssa. Vauhti tulee olemaan erilainen. Ensimmäistä kertaa vieraalle kohdalle siirryttäessä lukemistahti pysyy melko nopeana. Harjoittelemalla tätä säännöllisesti voit parantaa merkittävästi luokan 1 lasten lukukykyä.

Jos sinulla on vaikeuksia, älä pelkää hakea apua asiantuntijoilta. Joskus 1. luokan lapsen lukuongelmat liittyvät lukihäiriöön. Mikä se on ja kannattaako pelätä, lue kirjoittajamme, koulutukseltaan puheterapeutin Olga Pleshkon artikkelista.

Rakkaat vanhemmat! Kerro meille vaikeuksista, joita kohtasit opettaessasi lapsia lukemaan 1. luokalla, kuinka paransit lukutekniikkaasi. Onko mahdollista opettaa lasta lukemaan nopeasti 1. luokalla?

Nykyaikaiset keskivertoperheet kohtaavat sen tosiasian, että he eivät osaa opettaa lasta lukemaan tavuittain, puhumattakaan lasten tarinoiden, runojen tai kielenväärin nopeasta ja tietoisesta lukemisesta.

Olosuhteissa, joissa lapsi ei lue hyvin, lastenasiantuntijat neuvovat parantamaan lukutekniikkaa seuraavilla tavoilla:

1. Kannusta 6-vuotiasta lukemaan muistiinpanoilla tai osoittimilla tietyn esineen tai lahjan sijaintiin. On suositeltavaa käyttää lauseita useammin: "kirjaimet sinulle, joiden avulla opetan sinua lukemaan" on välttämätön apulainen. Pelimuodon avulla voit kehittää lasten mielikuvitusta, jolla on myönteinen vaikutus lapsen persoonallisuuden, muistin ja abstraktin ajattelun muodostumiseen.
2. Lääkärimatkalla tai ostoksilla voit lukea vauvasi kanssa mainoskylttien, taulujen tai katukylttien merkintöjä.
3. Lapset rakastavat runojen lukemista, ja kun heille luetaan, erityisesti K.I. Chukovsky, Agnia Barto, S.Ya. Marshak ja muut lasten runoilijat, jotka osallistuivat venäläisen lastenkirjallisuuden kehittämiseen.
4. Ei pieni rooli on osoitettu kielenkääntäjille, jotka parantavat sanaa, antavat sinun nopeuttaa lukemista ja ääntämistä. Kun muistaa ja ääntää toisiaan muistuttavia sanoja kiihtyvällä tahdilla, ne kuulostavat useimmiten hauskoilta ulkopuolelta. Mikä on erittäin suosittu lasten keskuudessa.

Jos harjoittelu näyttää peliltä vauvalle, niin pian tulos täyttää kaikki odotukset. Jokaiselle vanhemmalle neuvot ovat ehdottoman yksinkertaisia, ole kärsivällinen ja sinnikäs, ja kaikki selviää sinulle.

Tulos ei jätä sinua odottamaan kauan, ja lapsen lukemisen opettaminen on varsin toteutettavissa oleva tehtävä, ja prosessi on helppo. Ja sitten ratkaisu kysymykseen, kuinka opettaa ekaluokkalainen lukemaan nopeasti, kypsyy itsestään, ponnistelujesi seurauksena.

Tehokkaita tapoja opettaa lapsia lukemaan

Yleisimpiä tapoja opettaa 6-8-vuotiaita lapsia lukemaan ovat mm:

• Lukeminen kirjainkuutioilla. Tekniikka on melko yksinkertainen, sinun täytyy tehdä yksinkertaisia ​​2, 3 kirjaimen sanoja, toistaa ja lausua jokainen ääni, myöhemmin monimutkaisempi ja selittää niiden merkitys oppiessasi. Ja niin 2-3 oppitunnin jälkeen lapsi pystyy lisäämään yksinkertaisia ​​lauseita ja ymmärtämään luetun materiaalin.
• rinnakkaislukeminen. Tämä tekniikka mahdollistaa pienen kuuntelijan osallistumisen lukemiseen, jonka on seurattava opettajan lukeman tarinan tekstiä. Opettajan tulee tietyssä tekstin osassa nopeuttaa tai vaihtaa intonaatiota ja pyytää ilmoittamaan, missä osiossa lukutapoissa on tapahtunut muutoksia.
• Useiden toistojen jälkeen nuori voi itse yrittää lukea tekstiä eri nopeuksilla ja intonaatioilla. Ehdotettu menetelmä nostaa pienen aloittelevan lukijan itsetuntoa, mikä toimii tiettynä kannustimena jatko-oppimiseen. Tämän tekniikan avulla voit ymmärtää, kuinka opettaa lapsi lukemaan nopeasti, koska tällaisten harjoitusten avulla huomio- ja kuuloominaisuudet kehittyvät.
• Apurooli 6-7-vuotiaiden lasten lukemisen opetuksessa voi olla myös lyhyitä lauseita ja erilaisia ​​kuvia sisältävät filminauhat, jotka tekevät katselusta vain jännittävän pelin ja opettavat ymmärtämään, mitä sanotaan. .
• On huomattava, että niiden katsomiseen ei tarvitse olla filmoskooppia, riittää, että sinulla on pääsy Internetiin ja toistolaite. Katsellessaan lukeva pieni katsoja saa meren tunteita.
• Voit laulaa ja oppia erilaisia ​​lastenlauluja suosikkisarjakuvistasi tai saduistasi. Tällaiset harjoitukset parantavat muistia, ovat helpompi havaita ja kehittävät lasten musiikin korvaa.

Välttämätön edellytys lasten tehokkaalle opettamiselle lukemaan 6-vuotiaana kotona on tietysti säännölliset tunnit, sinnikkyys ja yksilöllisen lähestymistavan määrittäminen lapseen hänen käyttäytymismallistaan ​​ja luonteenpiirteitään riippuen, koska jokainen poika ei voi tulla kysymään: ”Äiti opeta minut lukemaan mahdollisimman pian.

Sanapeli

Kun otetaan huomioon pelimuoto, jolla ratkaistaan ​​ongelma, kuinka opettaa lapsi lukemaan nopeasti, sanapeli lisää hänen sanavarastoaan ja laajentaa hänen näköalojaan.

Pelin säännöt ovat hyvin yksinkertaiset ja ovat seuraavat:

1. Mikä tahansa aakkosten kirjain valitaan.
2. Sinun tulisi valita mahdollisimman monta sanaa tälle kirjeelle.
3. Se, jolta vaihtoehdot loppuvat, häviää.

Omakohtaisesta kokemuksesta, kerran suosittu peli: "Mikä mahtuu 3 litran purkkiin", kaupungit, nimet ja muut samankaltaiset kesti yli tunnin. Pelin muodossa ekaluokkalaisten oppitunnit herättävät aina enemmän kiinnostusta ja yksinkertaistavat oppimisprosessia tehden siitä hauskempaa.

Tavulukemalla

6-7-vuotiaan lapsen lukemisen opettaminen voi useimmissa tapauksissa olla useita vaiheita, joissa tavuluku on siirtymävaiheessa kirjainten muodostamisesta tavuksi ja tavusta sanoiksi. Tässä vaiheessa esikoululaiset eivät vielä täysin ymmärrä tekstin merkitystä ja lukunopeus on erittäin alhainen.

Kuitenkin sen jälkeen, kun sanoja ei enää eroteta tavuilla ja ne nähdään kokonaisuutena, lukutekniikka saavuttaa uuden, korkeamman tason, koska lapsi alkaa ymmärtää, mistä hän lukee. Ja lauseen yhdistäminen kokonaisiin sanoihin kantaa semanttisen kuorman, joka on ymmärrettävää nuorelle lukijalle.

Tekniikat herättää kiinnostusta lukemiseen

Nykylapset 6-vuotiaasta alkaen eivät ehkä aina ole kunnolla kiinnostuneita lukemisesta ja siksi tietyillä temppuilla on pakko työntää.

Esikouluiässä korvaamattoman panoksen lasten kasvatukseen ja koulutukseen antavat opetussarjakuvat ja lasten videot, jotka opettavat tunnistamaan värejä, geometrisia muotoja, laskemaan järjestyksessä, aakkoset, englanninkieliset aakkoset ja paljon muuta.

Tällaisten upeiden sarjakuvien ansiosta lapsemme kehittyvät erittäin nopeasti, minkä ansiosta he voivat helposti oppia lukemaan ensimmäiselle luokalle asti. Nämä ovat lasten suosituimpia aktiviteetteja.

Tehokkaimpia menetelmiä, jotka rohkaisevat lasten kiinnostusta kirjallisuuteen 6-vuotiailla, ovat aikuisten ääneen lukeminen, satujen kertominen, jotka opettavat hyvää ja että paha epäonnistuu aina. Lapsille kannattaa lukea runoja, lasten loruja, laskentaloruja ja kielenkäänteitä. Lasten lyhyiden runojen ulkoa oppiminen vaikuttaa hedelmällisesti puheen ja muistin kehitykseen. Myöhemmin he haluavat itse lukea runon tai tarinan.

Tärkeä rooli on sillä, tietääkö lapsi aakkoset ulkoa, jos hän osaa erottaa kirjaimet, niin niiden asettaminen tavuiksi ja sanoiksi on melko yksinkertaista. On erittäin tärkeää, että lapsi oppii hahmottamaan tekstin kokonaisina sanoina. Tässä tapauksessa hän oppii lukemaan hyvin 6-vuotiaana melko realistisesti, eikä lasten kasvattaminen tässä tapauksessa ole taakka.

Jotta lasten lukukulttuurin oppimisprosessi aiheuttaisi positiivisen meren, on yksinkertaisesti suositeltavaa valita muutama sopiva harjoitus, mieluiten leikkisällä tavalla, suorittaa oppitunteja säännöllisesti, etkä tee. huomaa, kuinka luottavaisesti sanot, että "Opetan kenet tahansa lukemaan".

Tärkeintä on vain olla kärsivällinen ja luoda miellyttävä ilmapiiri sadun tai jännittävän tarinan lukemisen aikana ja suojata sitä videoleikkeiltä tai elokuvilta.

Nykyaikaiset lasten opetusmenetelmät kantavat varmasti hedelmää, ja vauvasi on ensimmäinen, joka tarjoaa tunteella, mielellä ja järjestelyllä lukea sadun tai lausua runon ulkoa.

Asianmukaisin ratkaisu ongelmaan, kuinka lapsi voidaan opettaa lukemaan nopeasti, luettavasti ja oikein 1. luokalla, on soveltaa säännöllistä ja järjestelmällistä integroitua lähestymistapaa, jonka avulla teini rikastuu kulttuurisesti ja henkisesti. Mielenkiintoinen kirja on paljon syvempi ja kirkkaampi kuin mikään videoteos.

Lapsen opettaminen pukemaan kirjaimia sanoiksi ja sanoja lauseiksi ei ole helppo tehtävä. Tällä vaikealla tiellä vanhemmat tarvitsevat kärsivällisyyttä, tarkkuutta ja johdonmukaisuutta. Tänään vastaamme pääkysymyksiin: kuinka opettaa lapsi lukemaan tavuittain ilman opettajien apua ja mitkä harjoitukset lukemisen opettamiseen kotona ovat tehokkaimpia.

Lukemisen opettelu: onko lapsi valmis oppimaan lukemaan?

Psykologien mukaan paras ikä oppia lukemaan on 4,5-6 vuotta. Käytännössä lapsi pyrkii oppimaan lukemaan 5-vuotiaana. On syytä muistaa, että jokainen lapsi on yksilöllinen kehityksessään, ja jos et mahdu yleisesti hyväksyttyihin määräaikoihin, tämä tarkoittaa vain, että oppimisprosessia tulisi lykätä hieman.

On useita tekijöitä, jotka osoittavat, onko lapsi tällä hetkellä valmis hallitsemaan lukemisen. Tässä niistä tärkeimmät:

• Ei ongelmia ääntämisen kanssa- lapsella on oikea puhetahti ja rytmi, kaikki äänet on asetettu;
• Ei kuuloongelmia- lapsi ei kysy uudelleen monta kertaa, ei vääristä sanoja, jotka on helppo lausua;
• Riittävä puheen hallinta- rikas sanavarasto, kyky rakentaa lauseita ja ilmaista ajatuksensa selkeästi muille;
• Kehittynyt foneeminen tietoisuus- lapsi voi vapaasti erottaa puheen äänet, toistaa kuultuja ääniä, nimetä sanan ensimmäisen / viimeisen äänen;
• Vapaa suuntautuminen avaruudessa- Lapsi tuntee selkeästi käsitteet oikea / vasen ja ylös / alas.

Tarkkailemalla lasta huomaat hetken, jolloin hän innostuu pukemaan kirjaimia sanoiksi. Lapsi näyttää tuttuja symboleja kaupan kylteissä äidille ja isälle, ja jonain päivänä hän yrittää lukea ne kokonaan. Tietysti ensimmäisissä yrityksissään vauva todennäköisesti lukee sanan väärin, mutta tämä ei ole pelottavaa - tämä osoittaa, että hänen aivonsa ovat kypsiä uuden taidon oppimiseen.

Tunnettuja tapoja opettaa lapsia lukemaan

Metodologia	Kuinka se toimii
Doman-menetelmän koulutus	Globaali lukeminen - tällaista lausetta voidaan käyttää luonnehtimaan Domanin metodologiaa. Se mahdollistaa lukemisen oppimisen kokonaisilla sanoilla ja luottaa vauvan aivojen ominaisuuksiin. Ajatuksena on ympäröidä lapsi sanoilla, jotka on kirjoitettu kirkkaanvärisille korteille/julisteille ("pöytä", "tuoli", "vaatekaappi" jne.). Mekaanisen muistin avulla lapsi voi muistaa ja säilyttää yksinkertaisten sanojen kertyneen määrän. Voit aloittaa tekniikan noudattamisen jo 5-6 kuukauden iässä.
Tavujen lukumenetelmä	Perinteinen menetelmä, joka vuodesta toiseen on edelleen suosituin vanhempien keskuudessa, jotka haluavat opettaa lapsensa lukemaan kotona. Lapsi laittaa kirjaimet ensin tavuiksi ja sitten sanoiksi. Yli 4,5-5-vuotiailla lapsilla tämä menetelmä tuo nopean tuloksen. Materiaali kiinnittyy helposti pelitehtäviin. Tätä opetusmenetelmää käytetään päiväkodeissa ja kouluissa, mikä on selvä plussa.
Varaston lukumenetelmä	Tässä tekniikassa sanaa ei jaeta tavuiksi, vaan äänet yhdistetään varastoihin. Esimerkiksi sanaa "cup" ei lueta "kuppiksi", vaan "cha-sh-ka". Varasto voi koostua yhdestä kirjaimesta, konsonantista ja vokaalista tai konsonantista ja kovasta/pehmeästä merkistä. Huolimatta siitä, että tekniikka on hyvin yleinen, on todennäköistä, että lapsen on opittava uudelleen koulussa - loppujen lopuksi he käyttävät tavujen lukemista. Tapa jakaa sanoja varastoihin voi juurtua, mikä vaikeuttaa myöhemmin tekstin havaitsemista ja hidastaa lukemista.
Zaitsevin kuutiot	Tekniikka auttaa hallitsemaan lukemisen perusteet tavukäsityksen kautta. Erilaiset taulukot, värikkäät eriväriset kuutiot täyteaineineen osallistuvat aktiivisesti visuaaliseen oppimiseen yhdistämään kirjaimet tavuiksi. Luokat Zaitsevin kuutioiden avulla ovat erittäin tehokkaita ryhmävuorovaikutuksessa (päiväkodeissa, lasten kehityskeskuksissa jne.). Harkittu tekniikka auttaa saamaan maksimaalisen tuloksen mahdollisimman lyhyessä ajassa niille lapsille, joiden on vaikea istua yhdessä paikassa.

Äitien ja isien, jotka haluavat opettaa lapsensa lukemaan mahdollisimman nopeasti, tulisi suhtautua tähän tärkeään asiaan hyvin herkästi. Jotta lapsi ei menetä kiinnostusta lukemiseen ensimmäisistä oppitunneista lähtien, suosittelemme, että tutustut asiaankuuluviin vinkkeihin. Ne auttavat oppimisprosessissa juurruttamaan lapseen rakkauden kirjaa kohtaan.

Aakkoset pienestä pitäen

Anna lapsen pienestä pitäen "imeä" itseensä, kuten sieneen, kirjainten nimet laulupelimuodossa. Lyhyet mieleenpainuvat riimit kirjaimista tallentuvat lapsen muistiin, ja lähempänä kahta vuotta lapsi pystyy kertomaan ne aivan tietoisesti. Ota aika ajoin käyttöön erilaisia ​​​​aakkosista kertovia kappaleita ja minisarjakuvia, varsinkin kun tällaisessa esityksessä kirjaimet muistetaan vaivattomasti.

Huomaamaton oppiminen

Esikoululaiselle peli on pääprosessi, jonka kautta hän oppii ympäröivää maailmaa, myös taitojen hallitsemisessa. Tylsät tunnit ja ahmiminen eivät tuota toivottua tulosta, lisäksi lapsi voi lopettaa lukemisen rakastamisen kokonaan. Esitä tiedot lämpimästi, kärsivällisesti, niin lapsi oppii tarvittavat tiedot juuri hänelle sopivaan tahtiin.

Ole kiireinen joka päivä

Jos olet alkanut ottaa ensimmäiset askeleet tavujen lukemisessa, ja ne ovat menneet turhaan, on liian aikaista luovuttaa. Voit pitää 1-2 päivän tauon ja yrittää sitten uudelleen. Onnistuiko lapsi lukemaan pari tavua vokaalista? Hienoa, se tarkoittaa, että alkulukutaidot on saatu ja niitä on kehitettävä. Harjoittele säännöllisesti, ja tulos ei jätä sinua odottamaan.

Harrasta lukemista

Usein oppimisvaikeuksia syntyy niille lapsille, jotka lapsuudessa eivät käytännössä lukeneet, ja sukulaiset eivät näyttäneet omaa esimerkkiään kirjojen lukemisesta. Se voidaan korjata. Tarinoita, satuja, lasten fiktiota, jotka kiinnostavat lastasi, pitäisi ilmestyä taloosi. Tee perheen perinteeksi lukea lyhyt tarina ennen nukkumaanmenoa. Lapsi ei kieltäydy vanhempien huomiosta, ja mielenkiintoinen tarina herättää hänen kiinnostuksensa kirjaan.

Yksinkertaisesta monimutkaiseen

Tapahtuu, että lapsi tietää kirjainten nimet, mutta ei tiedä ääniä. Lapsi ei voi hallita lukemista, ennen kuin hän oppii ääntämään äänet hyvin. Tee tämä vaihe vaiheelta:

1. opiskella ääniä;
2. siirtyä lukemiseen tavuittain;
3. Opeta lastasi yhdistämään tavuja.

Vasta näiden kolmen vaiheen jälkeen voit alkaa oppia lukemaan kokonaisia ​​sanoja.

Yksityiskohtainen video opettajan vinkeillä - lukemisen opettelu:

Ensimmäiset askeleet lukemiseen: Johdatus kirjeisiin

Lapsen lukemisen opettamiseksi on välttämätöntä ylläpitää kiinnostusta kirjoihin ja kirjeisiin varhaisesta iästä lähtien. Yleensä 2-3-vuotiaana vauvat alkavat kiinnittää huomiota aakkosiin. Vanhemmille on erittäin tärkeää tarjota oikea kehittymistila tällä hetkellä.

Visualisointi

Lapsi muistaa kirjaimet nopeasti, jos hänen näkökentässään on kirkas juliste venäläisillä aakkosilla. Vauva osoittaa kirjainta - sano vastaava ääni. Saatat joutua palaamaan "A" ja "B" useammin kuin kerran ja toistamaan ne, mutta näin vauva muistaa ne nopeammin. Kiireisille vanhemmille interaktiivinen kirjaimilla varustettu paneeli on hyvä apu - se itse kuulostaa kirjaimelta, jota lapsi napsauttaa.

Kosketus

Aakkosten kirjainten muistamiseksi on tärkeää, että lapsi käyttää kosketusta. Vauvan abstraktin ajattelun kehittämiseksi kutsu hänet tutustumaan muovailuvahasta valettuihin tai pahvista leikattuihin kirjaimiin. Kiinnitä huomiota esineiden ja kirjainten samankaltaisuuteen - vaakapalkki näyttää "P:ltä" ja donitsi on sylkevä kirjain "O".

Teekutsut kirjaimiin

Kirjainten oppimisprosessi on erittäin hauska ja maukas, jos tarjoat lapsellesi syötäviä aakkosia. Figuuripastan avulla voit keittää Abvgdeyka-keittoa ja leipoa jälkiruoaksi omia käsintehtyjä keksejä - aakkoset.

Magneettinen viihde

Magneettisten aakkosten avulla voit muuttaa kirjainten oppimisprosessin hauskaksi ja mieleenpainuvaksi peliksi. Esimerkiksi 1-2-vuotiaat lapset voidaan houkutella yksinkertaisesti kiinnittämällä kirje jääkaapin pintaan ja sanomalla se. "Anna minulle kirje! Mitä meillä on? Se on A-kirjain! Jos lapsi on jo 3-vuotias, hän pitää "magneettikalastuksen" pelistä. Tarvitset kaikki magneettikirjaimet astiaan, ja tee itsellesi onki kepistä ja köydestä magneetilla. Kun olet pyydysttänyt "kalan", lausu sen nimi ja piirrä analogia sanan kanssa. "Se on kala! Katso, miltä hän näyttää kovakuoriaiselta!"

Avaimilla

Lapset matkivat mielellään aikuisten toimintaa. Anna lapsen painaa painikkeita avoimessa tekstieditorissa - hän on kiinnostunut kirjainten ilmestymisestä näytölle. Näytä, kuinka kirjoitetaan yksinkertaisin sana "äiti". Voit tulostaa ensimmäisen kirjaimen ja antaa sen lapselle. Vaikka olisi täysin käsittämätön yhdistelmä, tämä on eräänlainen sysäys aakkosten muistamiseen. Kirjainten hallitsemiseksi voit myös antaa lapselle vanhan näppäimistön tietokoneelta "revittäväksi palasiksi".

Tavukohtaisen lukemisen periaatteen hallinta

Yleensä lapset ääntävät jokaisen äänen erikseen, ja tämä on ymmärrettävää - he tarvitsevat aikaa muistaakseen, mitä seuraavaa kirjainta kutsutaan. Vanhempien tehtävänä on auttaa vauvaa voittamaan tämän luonnollisen vaikeuden.

Sinun on aloitettava harjoitukset sanoilla, jotka koostuvat vain vokaalista. Esimerkiksi AU, IA ja UA. Sinun täytyy piirtää / poimia kuvia näille yksinkertaisille sanoille - esimerkiksi tyttö eksynyt metsään ("AU!"), kehdossa makaava vauva ("WA!") Ja söpö aasi pureskelee ruohoa (" IA!"). Pyydä lasta olemaan lukematta tekstiä, vaan yksinkertaisesti laulamaan se. Voit laulaa hitaasti, "vetää" tavua, mutta älä lopeta: AAAUUU, IIIAAAA, UUUAAAA.

Huomaa! Muista opettaa lapsesi tunnistamaan huuto- ja kyselylauseet. Korosta huudahduksen hetki äänelläsi, vauvan on erotettava "Ah?" ja "A!"

Älä pelkää palata menneisyyteen, jatka lapsesi opettamista lukemaan yksinkertaisimmat tavut. Kun tavun ensimmäinen ääni on konsonantti, lapsen on vaikeampi lukea sitä. Mutta siitä huolimatta sinun on myös opittava lukemaan sitä, ilman sitä ei ole tapaa koulussa. Anna lapsen "vetää" HHH ja lisätä sitten A, O tai U. Poika antaa tytölle karkkia - HHHA ("ON!"). Lapsi keinuu hevosella - HHNO ("MUTTA!"). Tyttö otti äitinsä kädestä - MMMA ("MA!"). Huomaa, että lapsi voi "vetää" ensimmäistä ääntä tarpeeksi kauan muistaakseen seuraavan.

Tärkeä! Älä kiirehdi lasta, jos hän ajattelee lukiessaan hänelle vaikeaa tavua - kun hän tuntee tavujen taittamisen periaatteen, taidon hallinta etenee paljon nopeammin.

Jos vauva ei onnistunut lukemaan sanaa, vanhemman on luettava se itse ja yritettävä sitten lukea se uudelleen lapsen kanssa. Siirry sitten seuraavaan tavuun. Onnistumisesta huolimatta rohkaise ja kehu pientä opiskelijaasi.

Useimmat 6–7-vuotiaille lapsille tarkoitetuista alukkeista voivat oppia tavutaulukoista. Ne ovat luettelo erilaisista tavuista, joilla ei ole semanttista merkitystä, mutta jotka perustuvat visualisoituun ulkoasuun. Esimerkki: kirjaimessa "N" kuuluu "NA-NO-WELL-WE-NI", "M" - "MA-MO-MU-WE-MI", "T" - "TA-TO-TU" -SINÄ -TI" jne. Tietysti tällaisilla pöydillä on oikeus elämään, mutta ne eivät ole ollenkaan mielenkiintoisia lapsille. Ei ole ehdottomasti tarpeen pakottaa lasta lukemaan erilaisia ​​"VU" ja "VA", on täysin mahdollista selviytyä ilman sellaista vanhentunutta metodologista materiaalia.

Neuvoja! Lapsen ei pitäisi kyllästyä lukemiseen. Ensimmäisen kuukauden aikana lue tavuja enintään 3-4 kertaa viikossa. Älä anna oppituntien mennä peräkkäin, vaan joka toinen päivä. Toisesta tai kolmannesta kuukaudesta lähtien voit opettaa lapsesi lukemaan päivittäin.

Pelit, jotka auttavat lapsia lukemaan

Lukeminen vaatii huolellisuutta ja säännöllistä harjoittelua. Oppimisen helpottamiseksi katso kirjojen kuvia, keskustele näissä kuvissa kuvatuista tilanteista, keksi tarinoita niiden pohjalta. Kommunikoi ja puhu enemmän lapsen kanssa - tämä auttaa häntä kehittämään ajattelua ja johdonmukaista puhetta.

Tutustuaksesi kirjojen ihmeelliseen, mielenkiintoiseen ja laajaan maailmaan tarjoamme sinulle pelejä tavujen, niiden oikean ääntämisen ja ulkoa oppimiseen. Näiden pelien harjoitukset sopivat 3-7-vuotiaille lapsille.

Kirjainten oppimispelit	Pelit tavujen lisäämiseen	Pelien lukeminen
Luo lapsesi kanssa kuvia kirjaimista, joilla hän voi leikkiä. Niiden tulee olla kirkkaita ja mieleenpainuvia. Voit tehdä itsenäisesti kortteja, joissa on kirjaimia ja eläimiä / esineitä (A - STORK, B - rumpu jne.).	Yksinkertainen ja samalla mielenkiintoinen peli - "Tee sana". Ytimessä: ympyrät, joissa on kirjoitettuja tavuja ja kuvia, jotka kertovat lapselle, minkä sanan hän tekee. Esimerkiksi kuva joesta. Lapsen on valittava kaksi ympyrää. Ensimmäisellä ympyrällä tavu PE, toisella - KA. Puuroa kuvaava kuva: valitse ympyrät, joissa on tavut KA ja SHA.	Peli "Tee sana". Lapsen tulee tehdä sana tavuista ja kirjaimista, jotka ovat paikoin sekoittuneet. Esimerkiksi: luomme pelitilanteen - tyttärentytär Masha päätti antaa lahjoja isoäidilleen ja kirjoitti ne muistiin, jotta se ei unohdu. Yhtäkkiä kova tuuli nousi ja ravisteli kaikkea. Autetaan Mashenkaa muistamaan, mitä hän halusi antaa isoäidilleen tekemällä oikeat sanat tavuista ja kirjaimista paikoin sekaisin.
Jos haluat oppia ulkoa kirjaimen ja äänen, kerro lyhyitä assosiaatiojakeita, esimerkiksi: A-ist A-zbu-ku li-tuli, A-auto-bussilla o-pos-dal. Kissa katsoo Kar-tin-kua, Kar-tin-ke Kit ui. O-slick vi-dit O-tra-zha-et heidän uudelleen-ka.	Peli "Etsi piilotettu sana." On tarpeen laatia polku lapsen eteen eri sanoista. Lukijan tehtävä: valita, mitä olet arvannut. Esimerkiksi sanojen: "kissa, keinu, tuoli, porkkana" joukosta etsi "elävä" sana - eläin, vihannes, huonekalu, lasten viihde.	Peliharjoitus "Lue nopeasti." Lapsen tulee lausua sanat mahdollisimman nopeasti: - saippuat, saippuat, saippuat, hunaja, saippuat; - juusto, juusto, juusto, rauha, juusto; - saha, saha, saha, lehmus, saha; - suola, suola, suola, kylät, suola; - joki, joki, käsi, joki, käsi.
Suunnittele kirjeitä vauvasi kanssa improvisoiduista materiaaleista - lyijykynistä, tulitikuista, laskentatikkuista tai suolataikinasta.	Peli "Sana sanassa" on erittäin mielenkiintoinen 5-6-vuotiaille lapsille. Sinun on löydettävä pienempi sana suuresta sanasta, esimerkiksi E-LEK-TRO-STAN-QI-YA: KISSA, NINÄ, TRON jne.	Peli "Nimeä mitä näet." Pelin merkitys - lapsen on nimettävä kaikki, mitä hän näkee ympärillään, tietyllä kirjaimella. Voit myös nimetä eläimiä tietyllä kirjaimella (Kissa, ROTA, KANI), leluja (PALLO, AUTO) tai sarjakuvahahmojen nimiä (CARLSON, KROSH).
Luo värityskirja, jossa jokaisella sivulla on tietty kirjain. Kirjeille voit piirtää talon tai koristella kirjeen sillä alkavalla kuviolla (A- ASTRA, B - SHORE jne.).	Peli "Tee tavu puoliskoista". Peliä varten sinun on kirjoitettava erilaisia ​​tavuja pahvikorteille ja leikattava ne puoliksi vaakasuunnassa ja sitten sekoitettava. Lapsen tehtävänä on kerätä kortit ja lukea niihin kirjoitetut tavut.	Peliharjoitus "Arvaa mikä on vialla." Lapsia pyydetään katsomaan kuvaa, jonka alle väärin kirjoitettu sana on kirjoitettu. Tehtävänä on lukea sana tavu tavulta, etsiä virhe ja korvata se halutulla kirjaimella (esim. KO-RO-VA ja KO-RO-NA)
Kirjainten opiskeluun voit käyttää lautapelejä - dominoa, lottoa aakkosten kanssa. Vanhempi voi tehdä loton kirjaimista itse. Valmistusta varten tarvitset 8 pahvikorttia, joissa on kirjoitettuja kirjaimia, sekä pieniä kuvia kirjaimilla, joita lapsi soittaa etsiäkseen korteista.	Kävelypelit auttavat ymmärtämään tavujen lukemisen periaatetta hyvin. Tällaisia ​​pelejä voi ostaa tai tehdä itse, ottaen lähtökohtana valmiit kävelypelit. Tyhjiin soluihin on syötettävä erilaisia ​​tavuja. Niiden päällä on siirrettävä sirua. Pelin aikana lapsi heittää noppaa. Lapsen on luettava tiellä olevat tavut. Prosessin aikana voidaan saada ääniraitoja, jotka koostuvat 4-6 tavusta. Pelin voittaa se, joka lukee kaikki tavut nopeammin ja pääsee maaliin.	Peliharjoitus "Mitä lautasella on". Pyydä lasta ennen syömistä sanomaan tavuittain, mitä ruokaa hänen edessään on. Auta ääntämään sanoja, joissa on suuri määrä tavuja, samalla kun määrität ääntämistahtia (KA-SHA, MO-LO-KO, PU-RE, OV-XIAN-KA). Yksi tämän pelin mielenkiintoisista muunnelmista voi olla "kokki" -peli. Lapsen tehtävänä on tehdä lounaslista valitulla kirjaimella alkavista sanoista, esimerkiksi "M". Jos saat muutaman sanan yhdestä kirjaimesta, voit tarjota jääkaapista tuotteita, jotka alkavat kahdella kirjaimella jne.

Merkintä! Kuinka opettaa lapsi nopeasti lukemaan, jotta hän ei kyllästy oppimisprosessiin eikä menetä kiinnostusta? Sinun on käsiteltävä sitä säännöllisesti, mutta samaan aikaan ei pitkään. Ensimmäisiin oppitunteihin riittää 5-7 minuuttia. Vähitellen tätä aikaa voidaan pidentää 15-20 minuuttiin. Jos teet tunnit leikkisällä tavalla, lapsen lukutaidon oppiminen on helppoa eikä tylsää.

Harjoitukset sanoilla: vahvistamme taitoa

Heti kun lapsi oppii yhdistämään kirjaimia tavuiksi, vanhempia voidaan onnitella puolessa matkasta. Nyt tärkeintä on lujittaa hankittu taito. Tässä tapauksessa käytetään hauskoja ja mielenkiintoisia tehtäviä.

Mitä pelata	Mitä tehdä
Kuka syö mitä?	Kirjoita sarakkeeseen eläinten nimet: CAT-KA, KO-RO-VA, SO-BA-KA, BEL-KA, KRO-LIK, MOUSE-KA. Ja sanojen oikealle ja vasemmalle puolelle piirrä kuvia: kala, ruoho, luu, pähkinä, porkkana, juusto. Lapsen tehtävänä on lukea sana ja "ruokkia" jokainen lemmikki oikealla ruoalla nuolien avulla.
Kuka on extra?	Kirjoita muutama sana sarakkeeseen: GRU-SHA, YAB-LO-KO, A-ON-US, PO-MI-DOR. Pyydä lasta yliviivaamaan ylimääräinen sana ja muista selittää valintasi. Voit siis leikkiä vihannesten, vaatteiden/kenkien, kukkien, puiden, lintujen jne. nimillä.
Iso ja pieni	Kirjoita sanat DE-RE-VO, GO-RA, GRU-ZO-VIK, JI-RAF, I-GO-DA, CAP-LA, BU-SI-NA arkin yläosaan. Piirrä alle kaksi kuvaa - talo (iso) ja kana (pieni). Anna lapsen lukea sanat ja määrittää, mitkä ovat suuret ja pienet, ja yhdistä linjoilla sopivilla kuvilla (marja, pisara ja helmi - kanalle, loput sanat - taloon). Samoin sanat voidaan jakaa makeisiin ja hapaniin, raskaisiin ja kevyisiin jne.
Kuka asuu missä?	Sekoita luonnonvaraisten ja kotieläinten nimet: WOLF, ELSE, LI-SA, KA-BAN, KO-RO-VA, KO-ZA, CAT-KA, SO-BA-KA, Hedgehog. Piirrä sanojen alle metsä toiselle puolelle ja kyläkota aidalla toiselle. Anna lapsen lukea sanat ja kuvata nuolilla, missä kukin eläin asuu.

Muodostetaan tapa lukea kirjoja pienestä pitäen

Tämän osan alussa suosittelemme tutustumaan äidin kokemukseen. Kuinka opettaa lasta lukemaan tavuittain (video):

Henkilökohtainen esimerkki

"Lapsi oppii sen, mitä hän näkee kotonaan." Tunnettu ilmaisu on hyödyllinen hahmotettaessa lapsen käsitystä lukemisen tärkeydestä. Jos vauva näkee usein vanhempiaan ja sukulaisiaan kirjan kanssa, lukemisesta tulee hänelle osa elämää. Kerro lapselle jo pienestä pitäen, että lukeminen on mielenkiintoista, ja hyvä kirja voi hyvinkin korvata tietokonepelin tai sarjakuvan katsomisen.

Kirkkaat kuvitukset

Kun valitset kirjaa lukemisen aloittamiseen, älä unohda, että kuvat ovat tärkeitä lapsille. Ilmaisevien, kirkkaiden piirustusten ansiosta lapsen on helpompi ja mielenkiintoisempi seurata juoni.

Säännöllinen lukeminen

Rakkaus kirjoihin ei synny yhdessä yössä. Jos aikuinen lukee säännöllisesti pieniä satuja lapselle ääneen, kuukauden tai kahden kuluttua vauva itse osoittaa enemmän kiinnostusta teoksiin. Ensimmäiset lukemasi sanat ovat usein suosikkikirjasi kannessa.

Mahdollisuus valita

Lapsen tulee olla kiinnostunut siitä, mitä aiot lukea hänen kanssaan. Pieni lukija pystyy jo 4-vuotiaana päättämään, kuinka kiinnostunut hän on tästä tai tuosta kirjasta. Tässä iässä on ensimmäisen kirjastomatkan aika - anna vauvan itse valita kirja oman halunsa mukaan.

TV:n katselurajoitus

Lukeminen vaatii tietysti lapselta tiettyjä älyllisiä ponnistuksia. Mitä ei voida sanoa televisiosta - se vie kirjaimellisesti mahdollisuuden haaveilla tarjoamalla valmiita kuvia. Sarjakuvien katselemista ei pidä kieltää kokonaan, mutta on järkevää rajoittaa näytön takana vietettyä aikaa ja valita tiukasti sallitut TV-ohjelmat.

Lukuaika: 8 minuuttia

Lasten tulee saada vanhemmiltaan tiettyjä taitoja ja tietoja. Kaikkien äitien ja isien tulee osata opettaa lapsi lukemaan oikein kotona ABC-kirjan avulla tai muilla menetelmillä. Tämä taito auttaa lasta hahmottamaan ympäröivää maailmaa helpommin, sopeutumaan koulussa, saamaan tietoa muista aiheista. On olemassa erilaisia ​​tapoja opettaa lapsia lukemaan. Tutustu niiden ominaisuuksiin.

Kuinka opettaa lapsi lukemaan oikein ja nopeasti

Jotkut vanhemmat uskovat, että vain asiantuntijoiden tulisi käsitellä vauvaa, mutta tämä mielipide on virheellinen. Kun tiedät muutamia salaisuuksia, osoitat sinnikkyyttä ja kärsivällisyyttä, opetat vauvallesi nopean lukemisen perusteet itse kotona. Tällaisilla taidoilla vauvan on paljon helpompi sopeutua yhteiskuntaan, hän hallitsee koulun opetussuunnitelman paljon nopeammin.

Milloin opettaa lapsesi lukemaan

Aikaisemmin tämä taito juurrutettiin lapsille vain koulussa, äärimmäisissä tapauksissa päiväkodissa, ts. ei ennen viiden vuoden ikää. Nyt ajat ovat muuttuneet ja lapsille suositellaan aloittamaan oppiminen melkein ensimmäisestä elinvuodesta lähtien. Kuinka vanhemmat voivat varmistaa, että lapsi on henkisesti ja fyysisesti valmis osallistumaan:

1. Hyvä merkki on, että lapsi on kiinnostunut lastenkirjoista jo varhaisessa iässä.
2. Lapsen tulee puhua, ymmärtää yksinkertaisten sanojen merkityksiä, osata muotoilla lauseita, ilmaista ajatuksia lauseilla, havaita tietoa ja ääniä foneemisella tavalla.
3. Lapsi tietää perussuunnat (ylös-alas, vasen-oikea), osaa navigoida avaruudessa.
4. Murusilla on hyvä kuulo, vakavia ääntämisongelmia tai muita kehityshäiriöitä ei ole. Jos puheessa on puutteita, varaa aika puheterapeutille.

Mitä aakkosia opetella

Yleensä luokissa käytetään klassista pohjamaalia ja joitain muita materiaaleja: julisteita, kuutioita, kortteja. Monet vanhemmat, kokeilleet nykyaikaisia ​​menetelmiä, palaavat lukemisen opettamiseen tavanomaiseen tapaan. Voit ostaa Natalia Zhukovan suunnitteleman pohjamaalin. Tämä opettaja tarjoaa opetustavan, jossa yhdistyvät klassiset ja omaperäiset lähestymistavat.

Lukutekniikan perussäännöt

On syytä huomata, että jotkut vanhempien toimet voivat tappaa ihmisen kiinnostuksen kirjoihin koko elämäksi. Näin opetat lapsesi lukemaan:

1. Älä koskaan pakota. Yritä pitää lapsesi kiinnostunut kertomalla mielenkiintoisia tarinoita. Lue hänelle ääneen, näytä oma positiivinen esimerkkisi, niin opetat hänet nopeasti. Älä pakota lasta äläkä kiroile, jos hän tekee virheitä. Kiitä lastasi menestyksestä.
2. Opi ensin havaitsemaan ääniä ja siirry vasta sitten aakkosten kirjaimiin.
3. Osallistu tavujen kehittämiseen. Tämä helpottaa kirjainten oppimista.
4. Tarkista säännöllisesti, mitä olet oppinut. On parempi tehdä se leikkisällä tavalla, älä järjestä testejä, koska se voi olla loukkaavaa.
5. Opi ensin yksinkertaisimmat sanat toistuvilla varastoilla (ma-ma). Sitten voit siirtyä vaikeampiin tehtäviin. Tavu-kirjainkaavio (ko-t, do-m) käy. Kun vauva on oppinut sanojen lukutekniikan, opeta alkeet ja sitten monimutkaiset lauseet. Viimeisin käyttöön harjoitukset d, b, b. Tämä on hyvin yksinkertainen mekanismi ääneen lukemisen taidon hallitsemiseksi.
6. Pyydä vauvaa kävelyllä sanomaan, mitä kyltteihin, mainostauluihin on kirjoitettu, niin opetat hänet nopeasti lukemaan.
7. Valitse pelejä yksittäisten kirjainten tuntemiseen. Osta aakkosten lohkoja.
8. Älä opeta kirjainten nimiä ("er", "es"). Hän osaa sekoittaa sanoja myöhemmin.
9. Harjoittele joka päivä oppiaksesi lukemaan. Älä luovuta oppitunteja, vaikka luulet, että vauva tietää jo kaiken.

Menetelmät lukemisen opettamiseen esikoululaiselle kotona

Asiantuntijoiden ehdottamia lasten luokkia on erilaisia. Vanhempia kehotetaan tutkimaan yksityiskohtaisesti kunkin menetelmän ominaisuuksia, valitsemaan haluamasi ja osallistumaan vain siihen. Jos käytät useita oppituntisuunnitelmia, voit yksinkertaisesti hämmentää vauvaa, estää häntä oppimasta. Tutustu joihinkin suosittuihin tapoihin oppia aikaisin.

Maria Montessori -menetelmä

Italialainen kouluttaja ehdottaa aloittamista kirjoittamisesta. Maria Montessori neuvoo lapsia piirtämään isoja kirjaimia. On käytettävä tekniikoita, kuten aivohalvaus, kuoriutuminen. Sitten sinun on siirryttävä kirjeiden valmistamiseen bulkkimateriaaleista, esimerkiksi muovailuvahasta. Piirustukset ja asettelut on laadittava, taitettava kirjaimet ja viimeisessä vaiheessa lausuttava tavut.

Nikolai Zaitsevin tekniikka

Yksi suosituimmista harjoitusmenetelmistä, joka tarjoaa nopeat tulokset. Täydellinen aktiivisille lapsille. Koulutus toteutetaan kuutioilla, joissa on varastot. On niitä, joissa on yksi kirjain, ja niitä, joissa on kaksi. Ne ovat monivärisiä. Kuutiot, joissa on vokaaliääniä, ovat kultaisia. Ne, joissa on äänekkäitä varastoja, ovat väriltään harmaita ja niitä kutsutaan rautaiksi. Ruskeat puukuutiot sisältävät äänettömiä tavuja ja valkoisia ja vihreitä välimerkkejä. Niillä kaikilla on erilainen sisältö, paino ja koko havainnoinnin helpottamiseksi.

Kaikki Zaitsevin menetelmän mukaiset kuutiot suoritetaan vain leikkisällä tavalla. Setti sisältää pöytiä varastoineen, joiden tulee aina olla näkyvissä, sekä esimerkkejä erikoisharjoituksista. Varastot on kerättävä tiettyjen periaatteiden mukaisesti, laulettava, matkittava eläinten ääniä. Voit keksiä pelejä itse, yhdessä vauvan kanssa, sen perusteella, mikä on hänelle mielenkiintoisempaa.

Glen Domanin menetelmä

Sen tarkoituksena on hallita ei ääniä ja tavuja, vaan kokonaisia ​​sanoja kerralla. Ne on kirjoitettu erityisille kuvilla varustetuille korteille. Vanhempien tulee näyttää jokaista niistä lapselle 15 sekunnin ajan ja selittää äänekkäästi merkitys. Ensimmäisten oppituntien tulee olla hyvin lyhyitä, enintään 5-10 minuuttia. Tehokkaan Doman-tekniikan edut:

• sopii lapsille syntymästä lähtien;
• voit käyttää yksilöllistä lähestymistapaa, muodostaa tietyn sanaston;
• kehittyy kattavasti;
• materiaali voidaan valmistaa itsenäisesti.

Doman-järjestelmässä ei ole monia puutteita. Opettajat korostavat sen haittoja ja puutteita:

• oppimisprosessi on passiivinen;
• eivät hyväksy yli kolmevuotiaat lapset.

Kuinka aloittaa lapsen lukemisen opettaminen

Muista valita oikeat opetusvälineet. Käytä kirjoja, julisteita, kortteja ja palikoita. Oppimisen vaiheet:

1. Esittele lapsesi avoimet vokaalit. Sano ne ja laula niitä.
2. Aloitusvaiheen jälkeen siirry soinnillisiin konsonantteihin.
3. Muista tylsät ja suhisevat äänet. Vasta sen jälkeen voit jatkaa lukemisen oppimista tavuittain. Kirjaimien muistaminen äänten sijaan voi olla vaikeaa tulevaisuudessa.
4. Opeta lastasi tekemään tavuja kahdesta vokaalista. Hänen on ymmärrettävä, kuinka äänet yhdistetään.
5. Siirry tavuihin, joissa ensimmäinen kirjain on konsonantti ja toinen on vokaali. Se tulee olemaan helppoa.
6. Taita tavut sihisemällä.
7. Vaihda suljettuihin varastoihin (vokaali-konsonantti).

Lapsen opettaminen lukemaan leikkisällä tavalla

Hauskanpito, lapsen helpoin tapa herättää kiinnostus kirjoihin. Lukutekniikan kehittämiseen on olemassa monia pelitekniikoita:

1. Opi yhdessä lyhyitä runoja kirjaimista.
2. Tee omat kirjaimet. Oppiaksesi aakkoset, kerää ne improvisoiduista materiaaleista: muovailuvaha, laskentatikku, tulitikku. Voit leikata ne pahvista ja liimata värillisellä paperilla.
3. Luo albumi, jossa jokainen sivu on koti kirjeelle. Liitä kuvat sillä alkavilla sanoilla.
4. Valitse kirjain, jota opit. Heitä pallo vauvalle ja nimeä sanat. Jos hän kuulee niistä oikean äänen, anna hänen ottaa pallo kiinni, ja jos ei, hän lyö sen pois.
5. Tee pyöreät tavuiset kortit ja pelaa "Kauppa". Jokainen varasto on kolikko. Ostaja antaa yhden niistä ja tilaa myyjältä tavarat, jotka alkavat tällä tavulla (ba - banaani, ku - nukke).
6. Kirjoita korteille varastot suurella, lihavoidulla kirjasintyypillä. Leikkaa jokainen vaakasuoraan ja sekoita. Anna lapsen kerätä kaikki puolikkaat ja lukea tavut.
7. Anna lapsellesi pitkä sana. Anna hänen löytää siitä muutama pieni.
8. Tee sanakortteja. Näytä lapsellesi kuva tietystä sanasta. Olkoon se koostuva tavuista.

Kuinka oppia lukemaan tavuittain

Asiantuntijat suosittelevat aloittamaan tämän heti, lapsen ei tarvitse edes tietää kaikkia ääniä. Silloin oppimisprosessi sujuu paljon nopeammin. Käytä pelitekniikoita, erilaisia ​​apumateriaaleja. Jos vauva luo itsevarmasti varastot, siirry sanojen keräämisvaiheeseen. Muista, kuinka opettaa lapsi oikein lukemaan tavuittain. Kurssit tulee pitää alla kuvatussa järjestyksessä.

Lukutunnit tavuittain

Prosessin on oltava johdonmukainen. Mitkä ovat tavuittain lukemisen oppimisen vaiheet:

1. Tee ensin yksinkertaisia ​​sanoja toistuvista tavuista (pa-pa). Tarkkaile ääntämistäsi.
2. Siirry helppoihin ja ymmärrettäviin kolmi- tai nelikirjaimiin sanoihin (le-s, on-le).
3. Prosessi muuttuu monimutkaisemmaksi. Opeta lapsesi lukemaan kolmen tai useamman tavun sanoja (ko-ro-wa). On suositeltavaa työskennellä kuvien kanssa.
4. Siirry yksinkertaisten lauseiden lukemiseen (ma-ma we-la ra-mu).

Kuinka opettaa lapsi lukemaan tavusta

Varastojen yhdistäminen sanoiksi vie lapsilta paljon aikaa ja huomiota. Vanhempien tulee opettaa lapsi lukemaan sujuvasti, ääntämään tavut sujuvasti, oppimaan teksti hyvin ja hahmottamaan se kokonaisuutena. Tätä varten on olemassa tällaisia ​​​​menetelmiä:

1. Lukeminen nopeuden vuoksi. Valitse tekstit, jotka sopivat lapsen ikään, ja pane merkille, kuinka paljon hän pystyy lukemaan minuutissa. Anna hänen sitten kertoa uudelleen tekstin yhteenveto.
2. Sekoita lauseen sanat ja anna lapsen muodostaa se oikein. Aloita yksinkertaisilla esimerkeillä.
3. Roolien lukeminen. Valitse lastentarina. Anna lapsen puhua yhtä hahmoa ja sinun toista. Lue roolin mukaan. Tämä auttaa vauvaa valitsemaan oikean intonaation, pitämään rytmin, pysähtymään oikeisiin paikkoihin, ymmärtämään merkityksen.
4. Vaikeita sanoja. Anna vauvan lukea joka päivä 2-3 kertaa noin 30 sanaa, joissa on monia vaikeita konsonanttiäänien yhdistelmiä.
5. Kehitä ääreisnäköä ja loogista ajattelua, harjoittele muistia, oikeaa ääntämistä, lukunopeutta.
6. Poista puheterapia ja muut ongelmat.

Kuinka opettaa lapsi lukemaan Zhukovan aluketta

Tämä kirja tarjoaa yhdistelmän perinteisiä ja moderneja tekniikoita. Jo kolmannessa tehtävässä lapsen on luettava tavut. Kirjoittaja tarjoaa oman kirjaimiin tutustumisjärjestyksensä, ei perinteistä aakkosjärjestystä. Kirjassa on tarkat ohjeet oppituntien johtamiseen, joten myös vanhemmat, joilla ei ole pedagogista koulutusta, voivat helposti järjestää oppitunnin. Lapsen opettamiseksi lukemaan kotona käytetään seuraavaa järjestelmää:

1. Johdatus vokaaliin ja konsonantteihin.
2. Tavuissa lukemisen opettelu.
3. Suljettujen varastojen kehittäminen.
4. Siirtyminen yksinkertaisista sanoista monimutkaisiin.

Video

Lukutaito on yksi koulun tärkeimmistä asioista. Samaan aikaan tämä on yksi vaikeimmista prosesseista lasten hallitsemiseksi, koska sinun on käytettävä paitsi näköä, myös muistia, mielikuvitusta ja kuuloa. Lisäksi ihmisen ei pitäisi lukea hitaammin kuin hän puhuu. Onko mahdollista opettaa lasta lukemaan sujuvasti?

Katsotaan, onko tämä mahdollista.

Lapsen lukunopeus

Hitaasti lukevilla taaperoilla voi olla vaikeuksia koulussa. Ongelman ehtojen, tekstien, harjoitusten lukeminen vie paljon aikaa. Lapset, joilla on hyvä luetun ymmärtäminen, ovat saattaneet jo aloittaa tehtävän, kun taas lapsesi hallitsee vasta ensimmäisen virkkeen. Opiskelijan optimaalinen sanojen määrä minuutissa on 120-150. Tällaisella lukutahdilla lapsi voi melko helposti omaksua koulumateriaalia.

Osaavatko kaikki lapset hallita pikalukemista?

Joskus lapsi ei pysty muistamaan ja keskittymään. Kun hän lopettaa lauseen, hän tuskin osaa sanoa, mistä se alkoi. Tällaisissa tapauksissa muistin harjoittaminen ja lukutekniikat ovat yksinkertaisesti välttämättömiä, lisäksi niiden on oltava järjestelmällisiä.

Vauvan toimintanäkökenttä voi olla supistunut, kun hän ei pysty peittämään koko sanaa näkemisellään ja pystyy keskittymään vain kahteen tai kolmeen kirjaimeen tai tavuun. Mahdollisia esteitä pikalukutekniikan hallitsemiselle voivat olla myös vähäinen sanavarasto, huonosti kehittynyt artikulaatiolaitteisto, ikään sopimaton kirjallisuus ja regressio - sanojen automaattinen lukeminen kahdesti.

Pikalukumenetelmät ja -tekniikat lapsille

On olemassa erityisesti kehitettyjä menetelmiä, jotka sisältävät lukuisia harjoituksia ja vinkkejä lukuvauhdin nopeuttamiseksi ja puhelaitteiston harjoittamiseksi.

1. Aloita lukeminen lapsesi kanssa jo pienestä pitäen. Kun luet hänelle satua, viittaa väsymykseen ja pyydä häntä jatkamaan. Teeskentele sitten, että et ymmärtänyt kaikkea, mitä luit, ja pyydä heitä kertomaan uudelleen se osa, jonka lapsi juuri puhui. Selitä lapselle tuntemattomia sanoja tekstistä, keskustele luetusta materiaalista.
2. Anna lukemisesta tulla eräänlainen rituaali kotonasi. Kirjoita aikatauluja, ostoslistoja ja kaikkea muuta, mitä lapsesi voi lukea.
3. Käytä filminauhaa. Kirkkaiden kuvien alla lukeminen edistää nopealukutaidon kehittymistä.
4. Opeta lapsellesi rinnakkaislukemista. Äiti tai isä lukee tekstin ääneen, ja lapsi juoksee sormella tekstin yli (tätä varten sinun on otettava kaksi identtistä kirjaa). Lukutahdin tulee vähitellen nousta, varmista, että lapsella on aikaa sinulle. Muuta lukemisen aikana vauhtia, korosta dialogeja loogisesti, kysy vauvalta, huomasiko hän muutoksen tahdissa.
5. Tarkista, kuinka monta sanaa lapsesi osaa lukea minuutissa. Pyydä häntä sitten toistamaan sama asia, vain nopeammin. Älä toista tätä harjoitusta enempää kuin kolme kertaa peräkkäin.
6. Opeta lapsesi lukemaan itsekseen.
7. Kiinnitä huomiota sanojen stressiin - jos lapsi ei näe eroa sanan linna ja linna välillä, hän ei ehkä ymmärrä lauseen ydintä.
8. Sanat, jotka sisältävät useita konsonantteja peräkkäin, voivat aiheuttaa vaikeuksia lapselle. Kirjoita tällaiset sanat vauvalle paperille ja pyydä häntä lukemaan ne aika ajoin.
9. Hauska harjoitus. Sinun on luettava hiljaa ja surina ääneen. Hyödyllinen nopean lukutaidon kehittämiseen.
10. Kehitä tarkkaavaisuutta: tarjoa lapselle sarja vokaaleja ja anna olla yksi konsonantti keskellä. Pyydä häntä tunnistamaan ylimääräinen kirjain.
11. Tarjoa lapselle luettelo, jossa sanat eroavat toisistaan ​​vain yhdellä kirjaimella. Pyydä löytääksesi erot.
12. Opi kielenkääntäjät.
13. Kehitä semanttista ymmärrystä. Kirjoita teksti, josta puuttuvat sanat, tavut tai kirjaimet. Pyydä lastasi täyttämään kohdat.
14. Lue kirjanmerkillä. Älä vain siirrä sitä rivin alle, vaan sulje luettu sana välttääksesi regression.
15. Sinä ja lapsesi luette tekstin samaan aikaan, vain jonkun tulee olla 2-3 sanaa myöhässä. Pääasia, ettei eksy.
16. Lukeminen huippunopeudella tiukasti puristetuilla hampailla ja huulilla. Tee tämä harjoitus ennen ääneen lukemista.
17. Lue ääniraidalla.
18. Pyydä lasta lukemaan teksti ja napauta samalla kynällä aiemmin muistiin tallennettua rytmiä.
19. Järjestä pelejä perheessä kirjaimilla ja sanoilla.
20. Lapsi hengittää syvään ja uloshengittäessä lukee 15 konsonanttia.
21. Muodosta sanoja yksittäisistä tavuista. Käytä kortteja.
22. On tarpeen lukea teksti ilmaisulla.
23. Lue teksti rooleissa.

Toivomme, että nämä yksinkertaiset vinkit auttavat kehittämään lapsesi pikalukutaitoja.