Tiede, joka tutkii ihmisten käyttäytymis- ja toimintamalleja, jotka johtuvat heidän kuulumisestaan ​​sosiaalisiin ryhmiin, sekä näiden ryhmien itsensä psykologisia ominaisuuksia. Pitkän ajan sosiopsykologiset ideat ...... Suuri psykologinen tietosanakirja

Tiede, joka tutkii ihmisten käyttäytymis- ja toimintamalleja, jotka johtuvat heidän kuulumisestaan ​​sosiaalisiin ryhmiin, sekä psykologisia. näiden ryhmien ominaisuudet. S. p. nousi keskelle. 1800-luvulla psykologian ja sosiologian risteyksessä. 2. ...... Filosofinen tietosanakirja

SOSIAALIPSYKOLOGIA- SOSIAALIPSYKOLOGIA. Psykologian osa, joka sijaitsee psykologian ja sosiologian risteyksessä. Se tutkii psyyken ilmiöitä, joita esiintyy vain ihmisryhmässä tai ihmisessä ryhmässä (esimerkiksi kommunikaatiotaidot, kollektivismi, psykologinen ... ... Uusi metodologisten termien ja käsitteiden sanakirja (kieltenopetuksen teoria ja käytäntö)

Nykyaikainen tietosanakirja

Psykologian haara, joka tutkii ihmisten käyttäytymis- ja toimintamalleja, jotka johtuvat heidän kuulumisestaan ​​sosiaalisiin ryhmiin, sekä näiden ryhmien psykologisia ominaisuuksia. Itsenäisenä tieteenalana syntyi alussa. 20. vuosisata… … Suuri tietosanakirja

Psykologian ala, joka tutkii ihmisten toimintamalleja vuorovaikutuksessa sosiaalisissa ryhmissä. Sosiaalipsykologian pääongelmat ovat seuraavat: ihmisten kommunikaatio- ja vuorovaikutusmallit, suurten (kansakuntien, ... ... Psykologinen sanakirja

Sosiaalipsykologia- SOSIAALINEN PSYKOLOGIA, tutkii ihmisten käyttäytymis- ja toimintamalleja, jotka johtuvat heidän kuulumisestaan ​​sosiaalisiin ryhmiin, sekä näiden ryhmien psykologisia ominaisuuksia. Itsenäisenä tieteenalana syntyi 1900-luvun alussa ... ... Kuvitettu tietosanakirja

SOSIAALIPSYKOLOGIA- psykologian haara, joka tutkii ihmisten käyttäytymis- ja toimintamalleja, jotka johtuvat heidän kuulumisestaan ​​sosiaalisiin ryhmiin, sekä näiden ryhmien itsensä psykologisia ominaisuuksia. Aluksi sosiaalipsykologisia näkemyksiä kehitettiin erilaisten ... ... Venäjän pedagoginen tietosanakirja

Tiede, joka tutkii sosiaalisten yhteisöjen, ryhmien ja yksilöiden tietoisuuden ja käyttäytymisen mekanismeja sekä näiden mekanismien roolia yhteiskunnissa. elämää. Toisin kuin ideologian tutkimus, S. p. tutkii vähemmän selkeästi muotoiltuja, systematisoituja ja ... ... Neuvostoliiton historiallinen tietosanakirja

SOSIAALIPSYKOLOGIA- (sosiaalipsykologia) psykologian ja sosiologian alaosasto, joka Allportin mukaan käsittelee tapoja, joilla sosiaalinen vuorovaikutus, ryhmät jne. vaikuttavat yksilön ajatteluun, tunteisiin ja käyttäytymiseen. Sosiaalipsykologia… … Suuri selittävä sosiologinen sanakirja

Kirjat

• Sosiaalipsykologia
• Sosiaalipsykologia, V. G. Krysko. Oppikirja paljastaa sosiopsykologisten ilmiöiden ja prosessien pääsisällön ja piirteet, näyttää niiden ilmenemisen erityispiirteet ihmisten elämässä ja toiminnassa, luonnehtii tärkeimpiä ...

1. Aihe, tehtäviä ja rakenne laillinen psykologia

   Opinto-opas >> Psykologia

   Ja paikka laillinen psykologia. Aihe, tehtäviä ja rakenne laillinen psykologia. Tieteidenväliset yhteydet. Metodologia ja menetelmät lain psykologia. Oikeustieteen historiaa psykologia. Laillinen psykologia ...

2. Aihe, tehtäviä ja rakenne oikeudellinen psykologia

   Tiivistelmä >> Psykologia

   ... psykologia" « Aihe, tehtäviä ja rakenne oikeudellinen psykologia" Sisältö Johdanto Aihe, tehtäviä ja oikeuskeinot psykologia Oikeuslaitoksen kehityksen historia psykologia ... käsite... kriminologia, sosiaalinen psykologia ja psykologia persoonallisuus. ... kenellä oli paikka sisään...

3. Aihe ja tehtäviä sosiaalinen psykologia (1)

   Kurssityöt >> Psykologia

   Kenraali tehtäviä materialistinen uudelleensuuntautuminen psykologia. Kuitenkin, konsepti « sosiaalinen psykologia" sisään... aihe, tehtäviä ja menetelmät sekä paikka sosiaalinen psykologia tieteiden järjestelmässä. Kaikki tämä tuli ilmeiseksi ja mahdolliseksi. AT sosiaalinen psykologia ...

4. Aihe ja tehtäviä sosiaalinen psykologia (2)

   Kurssityöt >> Psykologia

   ... aihe ja tehtäviä sosiaalinen psykologia. Valinta sosiaalinen psykologia itsenäiseksi tietokentäksi Itse sanayhdistelmä " sosiaalinen psykologia" viittaa tiettyyn paikka ...

5. konsepti sosiaalinen yhteisö (1)

   Tiivistelmä >> Sosiologia

   ... . konsepti tyypit ja rakenne sosiaalinen järjestöt Sosiaalinen luokat ja luokkasuhteet. Sosiaalinen kerrostuminen ja sosiaalinen liikkuvuus. 5.1. konsepti sosiaalinen kerrostuminen 5.2. Järjestelmät sosiaalinen kerrostuminen 5.3. konsepti sosiaalinen ...

Nykyihminen kuuluu useisiin sosiaalisiin ryhmiin kerralla: hän on perheen jäsen, työryhmän jäsen, yhteiskuntaluokan edustaja, kansakunta ...

Miten tiettyyn ryhmään kuuluminen vaikuttaa henkilön henkilökohtaisiin ominaisuuksiin ja ominaisuuksiin? Miten psykologiset siteet muodostuvat ryhmän jäsenten välille? Mikä on ryhmän sisäinen hierarkia? Miksi jotkut ryhmän jäsenet manipuloivat muita? Mikä on massapsyykkisten ilmiöiden taustalla?

Sosiaalipsykologia yrittää vastata näihin ja moniin muihin kysymyksiin - tiede, joka tutkii ihmisten välisiä suhteita sekä ilmiöitä, jotka syntyvät heidän vuorovaikutuksessaan sosiaalisten ryhmien jäseninä.

Kolme kehitysvaihetta

Sosiaalipsykologian kehityksen historia alkaa muinaisista ajoista, vaikka on lähes mahdotonta kuvitella selkeää periodisointia: tieteenala muodostettiin eri lähteiden perusteella. Voimme puhua kolmesta ehdollisesta ajanjaksosta, jotka sosiaalipsykologia on käynyt läpi kehityksessään. Platonin ja Aristoteleen ajoista 1800-luvun puoliväliin asti sen ajatukset muodostuivat filosofian, yleisen psykologian ja yleisen sosiologian puitteissa.

Joten Platon yritti perustella eri yhteisöihin kuuluvien ihmisten käyttäytymistä yhdistämällä heidän kuulumisensa ryhmään ja yhden tai toisen elimen tai laadun kehitysasteen heissä. Esimerkiksi filosofeilla on kehittynyt mieli, soturien rohkeus syntyy sydämessä, vatsassa, ruumiilliset halut alistavat käsityöläisten elämäntavan. Ajattelija käytti myös samanlaisia ​​kriteerejä erottaakseen ihmiset toisistaan. Aristoteles kutsui ihmistä "sosiaaliseksi eläimeksi" korostaen, että yksilö ei voi kehittyä täysin yhteiskunnan ulkopuolella.

Renessanssi antaa kaksi vastakkaista näkemystä yhteiskunnan vaikutuksesta ihmiseen. Realistinen suuntaus sanoi, että ihminen on alun perin alttiina paheille ja huonoille tavoille; romanttiset päinvastoin väittivät, että ihmisluonnossa on paljon enemmän hyvää kuin pahaa, ja yhteiskunta tuo esiin ihmisissä negatiivisia piirteitä.

Seuraavana ajanjaksona pidetään toista vuosisadan toista puoliskoa ja menneisyyden ensimmäisiä vuosia. Siihen aikaan sosiaalipsykologia yksinomaan kuvailevana tieteenä oli vain tutkijoiden havaitsemien ilmiöiden fiksaatio. Sitten alkoi syntyä teorioita, jotka selittivät kaikki sosiopsykologiset ilmiöt yhdellä ainoalla syyllä.

Tällaisia ​​hallitsevia tekijäteorioita sosiaalipsykologiassa ovat esimerkiksi Gustave Le Bonin ehdotuskonsepti, William Jamesin ajatus tottumuksesta. William McDougallin katsottiin olevan ihmisen sosiaalisen käyttäytymisen liikkeellepaneva voima. McDougall muuten esitteli itse termin "sosiaalipsykologia".

Nyt sosiaalipsykologian historia käy läpi kolmatta vaihettaan - kokeellista. Liikemiesten ja myyntiedustajien pyynnöt, mainonnan ja joukkotiedotusvälineiden nopea kehitys, poliittisen propagandan laaja käyttö - kaikki tämä 1900-luvun 20-30-luvulla perustivat yleisen mielipiteen, massatietoisuuden muodostumismekanismien tutkimisen merkityksen. , ryhmän vaikutus yksittäisen jäsenen psyykeen. Nämä sovelletut sosiaalipsykologian ongelmat ovat erittäin tärkeitä meidän aikanamme.

Mitä tämä tiede on

Mitkä ovat sosiaalipsykologian perusteet? Mikä on tieteen kohde, aihe ja metodologia? Mihin tieteenaloihin se liittyy läheisimmin?

On selvää, että meitä kiinnostava tieteenala syntyy psykologisen ja sosiaalisen tutkimuksen risteyksessä. Psykologian alalla siihen vaikuttavat biologia, lääketiede, fysiologia. Sosiologian puolelta liittyvät sellaiset tiedon osa-alueet kuin filosofia, pedagogiikka, antropologia ja muut.

Ehkä pedagogiikka liittyy läheisesti sosiaalipsykologiaan. Pedagoginen harjoittelu on mahdotonta ilman tietoa ryhmän sisäisen vuorovaikutuksen periaatteista, tiimin vaikutuksesta yksilöön, ryhmäopetusmenetelmistä ja monista muista sosiopsykologisista näkökohdista.

Sosiaalipsykologian kohteena ovat yhteisöt, sosiaaliset ryhmät, ja sen aiheena ovat ryhmän yksittäiselle jäsenelle ja koko ryhmälle ominaiset psykologiset prosessit, ominaisuudet ja tilat. Riippuen yhdestä tai toisesta näkemyksestä tutkimusaiheesta muodostuu erilaisia ​​sosiaalipsykologian osia.

Yksilön sosiaalipsykologia, ryhmät ja lopuksi viestintä ja ryhmien välinen vuorovaikutus - tällainen on sosiaalipsykologian rakenne, Galina Mikhailovna Andreevan, yhden tämän alan kotimaisen tutkimuksen perustajista, mukaan.

Ensimmäisen osan tutkimusalueeseen kuuluvat sellaiset kysymykset kuin yksilön sosialisaatio, sosiaalisten roolien, aseman ja asenteiden vaikutus hänen psyykeensä, ryhmänormien vaikutus ihmisen käyttäytymiseen ja luonteeseen ja muut. Tutkimusryhmät ovat omistautuneet erilaisten yhteisöjen syntymiseen, elämään ja rappeutumiseen, ryhmän rakenteen muodostumiseen. Kolmannessa osiossa käsitellään ihmisten välisen kommunikoinnin tapoja ja tyyppejä, ihmisten välisiä suhteita, ihmisen arvioinnin ja havaitsemisen ongelmia.

Tieteen aiheen laaja ymmärrys selittää laajan luettelon sen edessä olevista ongelmallisista asioista. Sosiaalipsykologian merkittävimmät ongelmat voidaan esittää seuraavana luettelona:

• Suhteet ryhmän sisällä.
• Ryhmähierarkia ja johtajuus.
• Ihmisen sosialisaatio.
• Yksilön sopeuttaminen ryhmän sisällä.
• Tekijät, jotka määräävät yksilön käyttäytymisen ryhmävuorovaikutuksessa.

Kuten luettelo osoittaa, persoonallisuuden ongelma sosiaalipsykologiassa on yksi johtavista paikoista. Toiseksi kiireellisin ongelma voidaan kutsua ryhmän ongelmaksi, mikä määrittelee kaksi olennaisinta tutkimusaluetta tällä alueella.

Sosiaalipsykologian menetelmät ovat samanlaisia ​​kuin yleisen psykologian menetelmät. Tämä on tietysti keskustelua, kyseenalaistamista, havainnointia, kyselyä, testausta, mallintamista. Tieteen perusmenetelmiä täydennetään myös välttämättä erityisillä. Tämä on esimerkiksi sosiometrian menetelmä, jota käyttää asiantuntija, joka tutkii ihmissuhteita ryhmän sisällä.

Sosiaalipsykologian toiminnot tähtäävät sosiaalisten arvojen ja normien säilyttämiseen sekä ihmisten käyttäytymisen saattamiseksi niiden mukaisiksi aiheuttamatta psyykkistä stressiä. Kirjailija: Evgeniya Bessonova

4. Sosiaalipsykologian muodostumishistoria tieteenä.

5. Ulkomaisen sosiaalipsykologian muodostuminen

6. Sosiaalipsykologian kehitys maassamme

7. Sosiaalipsykologian menetelmät. Menetelmien luokitukset ja niiden ominaisuudet

8. Julkiset ja ihmissuhteet. Kommunikaatio ihmissuhdejärjestelmässä. Viestintä ja toiminta.

9. Viestinnän tyypit ja toiminnot. Viestinnän rakenne

10. Viestinnän tasot A.B. Dobrovich. Ihmisten välisen viestinnän tyypit N.I.:n mukaan. Shevandrin

11. Viestinnän käsite. Viestinnän rakenne ja toiminnot.

12. Viestintä tiedonvaihtona. Viestintäprosessin ominaisuudet

13. Joukkoviestinnän sosiopsykologiset näkökohdat

14. Puhe viestintävälineenä. sanallinen viestintä. Puhuminen ja kuunteleminen

15. Ei-verbaalinen viestintä, tyypit

16. Viestintä vuorovaikutuksena. Vuorovaikutus yhteisen toiminnan organisointina.

17. Vuorovaikutusongelman lähestymistavat. Vuorovaikutuksen teoria e. Bern.

18. Yhteistyöllinen ja kilpailullinen vuorovaikutus.

19. Konfliktivuorovaikutus. Tapoja ratkaista konflikti.

20. Kommunikaatio ihmisten keskinäisenä tuntemuksena ja ymmärtämyksenä. Sosiaalisen havainnon käsite.

21. Ihmisten toistensa havainnointi- ja ymmärtämismekanismit. Henkilöllisyystodistus. Heijastus. Empatia. syy-attribuutio.

22. Sosiaalisen havainnon vaikutukset ja ilmiöt. Vaikutukset (vaikutukset). Stereotypia. Ennakkoluulo. Asetukset. Vetovoima.

24. Suurten yhteiskuntaryhmien psykologia: rakenne, tutkimusmenetelmät.

25. Spontaanit ryhmät ja joukkoliikkeet. Vaikutusmenetelmät spontaaneissa ryhmissä.

26. Pienen ryhmän opiskelun historia. Pienen ryhmän käsite, sen piirteet.

27. Pienryhmien luokittelu. Pienen ryhmän ominaisuudet.

28. Dynaamiset prosessit pienessä ryhmässä. Ryhmän kehityksen vaiheet ja tasot.

29. Pienen ryhmän rakenne. Status, ryhmärooli, ryhmän jäsenen asema.

30. Johtajuus ja johtajuus pienryhmissä. Johtamistyylit.

31. Ryhmän psykologinen teoria.

32. Ryhmien välisten suhteiden tutkimuksen historia. Ryhmien välisen vuorovaikutuksen ilmiöt.

33. Etnopsykologiset ongelmat sosiaalipsykologiassa.

34. Persoonallisuus sosiologian ja psykologian tutkimuksen kohteena. Persoonallisuuden sosiopsykologisten ongelmien erityispiirteet.

36. Yksilön sosiaalisen asenteen käsite. Asennus ja käyttäytyminen. Yhteiskunnallisten asenteiden muuttaminen.

37. Sosiaalipsykologian soveltavan tutkimuksen suunnat.

3. Sosiaalipsykologian yhteys muihin tieteellisen tiedon osa-alueisiin

Sosiaalipsykologia on sosiologian ja psykologian risteyksessä. Sosiologiaa ja sosiaalipsykologiaa yhdistää yhteinen kiinnostus ihmisten käyttäytymiseen ryhmissä. Toisin kuin sosiologia, joka tutkii erikokoisia ryhmiä toiminnallisesti, toiminnallisesti ja tilastollisesti, sosiaalipsykologia tutkii persoonallisuuksia, yksilöitä, heidän käyttäytymistään ja niiden vaikutusta, vuorovaikutusta, suhteita toisiinsa. Tässä tapauksessa tutkitaan sekä ryhmän vaikutusta yksilöön että yksilön vaikutusta ryhmään.

Toisin kuin persoonallisuuspsykologialla, sosiaalipsykologialla on sosiaalinen luonne. Persoonallisuuspsykologia tutkii yksilön sisäistä maailmaa, hänen yhtäläisyyksiään muihin ihmisiin ja yksilöllisiä eroja. Sosiaalipsykologia tutkii niitä ominaisuuksia, jotka ovat yhteisiä kaikille ihmisille, kuinka he näkevät toisensa ja vaikuttavat toisiinsa. Sosiaalipsykologia tutkii sosiopsykologisia ilmiöitä, kuten: sosiopsykologisia faktoja, niiden kehityksen malleja ja mekanismeja.

Sosiologian ja psykologian lisäksi sosiaalipsykologia on tiiviissä vuorovaikutuksessa biologian kanssa, joka tutkii ihmisten, eläinten ja kasvien luontoa. Koska ihminen on läheisesti yhteydessä eläinmaailmaan ja kuten sanotaan

Sosiaalinen komponentti tekee sosiaalipsykologian liittyvän filosofiaan, teologiaan, taloustieteeseen, politiikkaan, kasvatustieteeseen, psykologisen komponentin - biologiaan, kemiaan, fysiikkaan, jotka liittyvät ihmisen tutkimiseen, kukin omalla tavallaan.

4. Sosiaalipsykologian muodostumishistoria tieteenä.

Sosiaalipsykologian tieteena kehityksen päävaiheet.

Ensimmäinen taso- sosiaalipsykologian muodostuminen tieteenä (1800-luvun puolivälistä 1908). Tutkimusaihe ja pääongelmat määritellään.

Ensimmäiset perusteokset sosiaalipsykologian pääkysymyksistä julkaistaan.

Tässä vaiheessa sosiopsykologisten ongelmien ratkaisu ja teoreettinen analyysi herättävät eri alojen asiantuntijoiden huomion: psykologit, sosiologit, filosofit, kirjallisuuskriitikot, etnografit jne.

Suurin osa sosiaalipsykologiaa koskevista teoksista julkaistiin tämän tieteen ensimmäisellä kehityskaudella.

Toinen vaihe(1900-luvun 40-luvun puoliväliin asti) on luonteenomaista tieteellisten sosiopsykologisten koulujen synty, jotka keskittyvät sekä perustavanlaatuisen teorian kehittämiseen että tutkimuksen soveltaviin näkökohtiin.

Yksi tämän ajanjakson vaikutusvaltaisimmista sosiaalipsykologeista on K. Levin, ryhmädynamiikan teorian luoja.

Hän tarkasteli sosiaalisten tahdontekijöiden ongelmia määrätietoisena käyttäytymisenä; pienryhmien sosiaalipsykologia, johtajuus, persoonallisuus ryhmässä jne.

Kolmas vaihe(1940-luvun puolivälistä nykypäivään). Se liittyy käytännön ongelmien ratkaisemiseen, työskentelyyn yhteiskunnallisen järjestyksen parissa. Kokeellinen psykologia jatkaa kehitystään, perustavanlaatuinen teoreettinen kehitys jää taustalle.

Sosiaalipsykologia on saamassa laajaa suosiota, se otetaan osaksi korkea-asteen koulutusohjelmia ja on yksi eri alojen asiantuntijoiden pakollisista opintoaineista.

Lyhyt katsaus sosiaalipsykologian kehitykseen

Sosiaalipsykologia- psykologian ala, joka tutkii ihmisten käyttäytymisen ja toiminnan malleja, piirteitä heidän sosiaalisesta vuorovaikutuksestaan.

Sosiaalipsykologia syntyi 1800-luvun jälkipuoliskolla. risteyksessä ja . Sen syntymistä edelsi pitkä tiedon kertyminen ihmisestä ja yhteiskunnasta. Alun perin sosiopsykologiset ideat muodostuivat filosofian, sosiologian, antropologian, etnografian ja kielitieteen puitteissa. Otettiin käyttöön sellaisia ​​käsitteitä kuin "kansojen psykologia", "massan vaistot" jne. Pohjimmiltaan erilliset sosiopsykologiset ideat löytyivät jo Platonin ja Aristoteleen, ranskalaisten materialististen filosofien, utopististen sosialistien teoksista ja sitten teoksista. L. Feuerbach ja G. Hegel.

XIX vuosisadan puolivälissä. sosiaalipsykologia nousi itsenäiseksi, mutta silti kuvaavaksi tieteeksi. Sen alkuperä liittyy G. Steinthalin ja M. Lazaruksen luomiseen Saksassa vuonna 1859 Journal of Ethnic Psychology and Linguisticsista.

Empiirisen sosiaalipsykologian tärkeimpiä edustajia Euroopassa olivat ranskalainen lakimies ja sosiologi G. Tarde, ranskalainen sosiologi G. Lsbon ja englantilainen psykologi W. McDougall. Nämä tiedemiehet XIX-luvun lopulla ja XX-luvun alussa. yritti perustella yhteiskunnan sosiaalista kehitystä ihmisen yksilöllisillä henkisillä ominaisuuksilla: Tarde - jäljitelmä, Lebon - henkinen infektio, McDougall - vaistot.

G. Tarde käytti laajasti sosiopsykologisia käsitteitä kriminologisessa tutkimuksessaan.

G. Tarden (1843-1904) käsitteen mukaan sosiaalista kehitystä määräävät ihmisten välisen vaikutuksen tekijät, erityisesti jäljittely, tavat ja muoti. Jäljittelyn ansiosta Tarden mukaan syntyy ryhmä- ja sosiaalisia normeja ja arvoja. Omaksumalla niitä yksilöt mukautuvat sosiaalisen elämän olosuhteisiin. Alemmat kerrokset jäljittelevät erityisen ahkerasti ylempiä kerroksia. Mutta kyvyttömyys saavuttaa ihanne aiheuttaa sosiaalista vastustusta, konfliktia sosiaalisessa vuorovaikutuksessa. Tarde oli ensimmäinen, joka kehitti syvästi joukon psykologiaa yksilöllisyyden tukahduttajana. Tarden ajatusten vaikutuksesta alettiin erottaa kaksi perinnöllisyystyyppiä - luonnollinen ja sosiaalinen.

Toinen ranskalainen sosiologi ja sosiaalipsykologi G. Lebon (1841-1931) kehitti emotionaalisen teorian sosiaalisista prosesseista, ottamalla käyttöön henkisen infektion käsitteen.

Ranskalaisen sosiologisen koulukunnan perustaja E. Durkheim (1858-1917) esitti useita käsitteellisiä psykologisia perusteita. Durkheim esitti ihmisen käyttäytymistä selittävänä pääperiaatteena "kollektiivisten edustajien" ilmiö("Yksilölliset ja kollektiiviset esitykset" (1898)), jotka määrittelevät hänen mielestään yksilön näkemyksen maailmasta. Durkheimin mukaan yksilön käyttäytyminen määräytyy kollektiivisen tietoisuuden perusteella.

Toisin kuin G. Tarden "sosiaalinen atomisaatio" (joka piti yksilöä "yhteiskunnan soluna"), E. Durkheim puolusti ajatusta yhteiskunnan yhtenäisyyttä yleisesti tunnustettujen sosiaalisten arvojen pohjalta. Ihmisten käyttäytymisen sosiaalinen laatu, kuten Durkheim aivan oikein uskoi, riippuu yhteiskunnan arvo-normatiivisesta integraatiosta, sen sosiaalisten siteiden kehittymisestä. Yhteiskunnan arvonormatiivinen kriisi synnyttää joukkooikeudellisen desosialisoitumisen, jota Durkheim kutsui normittomuus(ranskalainen anomie - lain puute). Anomian tilassa monille yhteiskunnan jäsenille yhteiskunnallisten ja ennen kaikkea oikeudellisten normien merkitys katoaa. Referenssikäyttäytymismalleista riistetty yksilö alentaa jyrkästi itsesääntelyn tasoa, menee sosiaalisen kontrollin ulkopuolelle. Joukkopoikkeamia synnyttävä anomie valmistaa ja lähentää Durkheimin mukaan yhteiskunnan sosioekonomisia muutoksia.

G. Tarde, G. Lebon ja E. Durkheim tarjosivat merkittävä vaikutus sosiaalipsykologian kehitykseen, joka vahvistaa sosiaalisen tekijän ensisijaisuuden persoonallisuuden muodostumisessa.

XIX ja XX vuosisatojen vaihteessa. Englantilainen psykologi W. McDougall (1871-1938) yritti systematisoida sosiopsykologista tietoa. Vuonna 1908 julkaistiin hänen kirjansa Introduction to Social Psychology. Tätä vuotta pidetään lännessä vuodeksi, jolloin sosiaalipsykologia vihdoin virallistettiin itsenäiseksi tieteeksi.

20-luvulla. XX vuosisadalla saksalaisen tutkijan W. Meden töiden ansiosta alkaa uusi vaihe sosiaalipsykologian kehityksessä - kokeellinen sosiaalipsykologia. Suorittamalla kokeita yhdellä koehenkilöllä ja sisällyttämällä hänet sitten tutkittavien ryhmään, Mede havaitsi eroja ihmisten kyvyssä kestää kipua, suorittaa fyysisiä ja henkisiä toimia ryhmässä ja yksin. Samaan aikaan Mede perusti erityyppisiä ihmisiä suhteessaan sosiaaliseen ryhmään (neutraalit, positiiviset ja negatiiviset). Hän totesi myös, että ryhmän vaikutus on erityisen suuri tunteiden, tahdon ja motoristen taitojen alalla. Todettiin, että sosiopsykologiset tekijät vaikuttavat kaikkiin yksilön henkisiin ominaisuuksiin - havaintoon ja ajatteluun, muistiin ja mielikuvitukseen, tunteisiin ja tahtoon. Myöhemmin löydettiin myös arvioivia muodonmuutoksia – konformismia (yksilön arvioiden vertaaminen yleisesti hyväksyttyihin arvioihin).

V. Meden jälkeen amerikkalainen psykologi G. Allport (1897-1967) paransi sosiopsykologisen kokeellisen tutkimuksen metodologiaa. Hänen tutkimuksensa perusteella tehtiin käytännössä tehokkaita suosituksia tuotannon organisoinnin, mainonnan, poliittisen propagandan, sotilasasioiden jne. parantamiseksi. Sosiaalipsykologia alkoi kehittyä intensiivisesti soveltavana tieteenä. Yhdysvalloissa aloitettiin laaja tutkimus johtamisen ongelmista, psykologisesta yhteensopivuudesta, työnantajien ja työntekijöiden välisten jännitteiden vähentämisestä jne.

Sosiaalipsykologisen tutkimuksen metodologian jatkokehitys kuuluu yhdysvaltalaiselle sosiaalipsykologille ja psykiatrille J. (J.) Morenolle (1892-1974). Morenon suunnittelema sosiometrinen menetelmä- menetelmäjärjestelmä pienryhmissä olevien ihmisten välisten suhteiden tunnistamiseksi ja määrittämiseksi. Paljastaen henkilökohtaisia ​​mieltymyksiä ja inhoamista Moreno esitti nämä suhteet graafisesti sosiogrammien muodossa (kuvat 96, 97).

Moreno antoi merkittävän panoksen pienryhmien sosiaalisen psykologian kehitykseen, laajensi käsitteitä "yksilön ryhmästatus", "ryhmän sisäinen dynamiikka" jne., ehdotti erityisiä menetelmiä ryhmän sisäisten konfliktien lieventämiseksi, optimoiden sosiopsykologinen ilmapiiri pienissä ryhmissä. Hän johti pitkään vuonna 1940 perustamansa sosiometrian ja psykodraaman instituuttia, joka tunnetaan myös nimellä Moreno Institute.

Riisi. 96. Sosiogrammi

Tämän sosiogrammin mukaan on mahdollista tunnistaa ryhmän ydin, eli yksilöt, joilla on vakaat positiiviset suhteet (A, B, Yu, I); muiden (ei-keskisten) paikallisten ryhmien (B-P, S-E) läsnäolo; henkilö, jolla on eniten auktoriteettia tietyssä suhteessa (A); henkilö, joka ei nauti sympatiasta (L); toistensa negatiiviset suhteet (P-S), vakaiden sosiaalisten siteiden puute (K)

Riisi. 97. Sosiogrammi-symboliikka

Morenon jälkeen ulkomaiset sosiaalipsykologit alkoivat pitää pientä ryhmää, sosiaalista mikroympäristöä, pääelementtinä, yhteiskunnan "soluna". "Yhteiskunta-ryhmä-yksilö" -järjestelmässä keskimmäinen linkki oli absolutisoitu. Persoonallisuuden täydellinen riippuvuus sen suorittamasta sosiaalisesta roolista, ryhmänormeista ja ryhmäpaineesta oletettiin.

Nykyaikaisen ulkomaisen sosiaalipsykologian merkittävin suunta on interaktionismi- tuo esiin sosiaalisen vuorovaikutuksen ongelman - vuorovaikutusta. Tämä suunta perustuu kuuluisan sosiologin ja sosiaalipsykologin J. G. Meadin (1863-1931) näkemyksiin. Tämän sosiopsykologisen suuntauksen pääkategoriat ovat ne, jotka Mead esitteli 1930-luvulla. käsitteet "sosiaalinen rooli", "ryhmän sisäinen vuorovaikutus" ("vuorovaikutus") jne.

Tämän suunnan edustajat (T. Kuhn, A. Rose, T. Shibutani jne.) toivat esiin sosiopsykologisten ongelmien kompleksin: kommunikaatio, kommunikaatio, sosiaaliset normit, sosiaaliset roolit, yksilön asema ryhmässä , vertailuryhmä jne. J. G. Meadin ja hänen seuraajiensa kehittämä laite on laajalle levinnyt sosiopsykologisessa tieteessä. Tärkein saavutus tähän suuntaan on yksilön psyyken sosiaalisen ehdollisuuden tunnustaminen. Psykologiaa ei enää tulkita yksilön psykologiaksi, yleinen psykologia integroitui yhä enemmän sosiaalipsykologiaan.

Viime aikoina "arjen" psykologian empiirisiä interakcionistisia tutkimuksia on levitetty laajalti ulkomailla. Siellä oli samanlaisia ​​teoksia ja kotimaisia ​​kirjailijoita.

Ensimmäinen kotimaisen sosiaalipsykologian kehityksen aalto osuu 20-luvulle. XX vuosisadalla. Kuitenkin tuohon aikaan vallitsevien refleksologian ja reaktologian taustalla sosiopsykologisten ongelmien tulkinta sai biologisen puolueellisuuden. Tämän puolueellisuuden kritiikki on muuttunut sosiaalipsykologian kritiikiksi. Ja 1920-luvun lopulla. sosiaalipsykologia, joka kilpailee marxilaisen ideologian kanssa, lakkasi olemasta.

Sosiaalipsykologian intensiivinen kehitys maassamme alkoi jälleen vasta 1950-luvun lopulla ja 1960-luvun alussa.

Erilaista kokeellista, teoreettista ja sovellettua sosiopsykologista tutkimusta alettiin tehdä, mutta kotimaisen sosiaalipsykologian saavutuksia ei ole vielä koonnut yhtenäiseksi kategorioiksi. Useissa tapauksissa tutkijat jäävät kuvailevaan. empiirisellä tasolla.

Moderni sosiaalipsykologia kehittyy voimakkaimmin Yhdysvalloissa. Interaktiivisuuden, ihmisten välisen vuorovaikutuksen, käsite on viime aikoina yleistynyt.

Sosiaalipsykologian rakenne miten tiede määritellään sen pääkategorioiden järjestelmällä:

• sosiaalisen yhteisön käsite;
• ihmisen käyttäytymisen piirteet sosiaalisesti järjestäytymättömässä ja sosiaalisesti järjestäytyneessä yhteisössä;
• sosiaalisen ryhmän käsite, sosiaalisten ryhmien luokittelu;
• pienryhmien sosiopsykologinen organisointi;
• yksilöllisen käyttäytymisen muuttaminen sosiaalisessa ryhmässä;
• viestintä sosiaalisen vuorovaikutuksen välineenä;
• ihmisten välinen vuorovaikutus viestintäprosessissa;
• suurten sosiaalisten ryhmien psykologia;
• joukkoviestinnän ja joukkoyhteiskunnallisten ilmiöiden psykologia;
• sosiaalisen hallinnan psykologia.

Sosiaalipsykologian menetelmät: luonnollinen ja laboratorioryhmäkoe, sisältöanalyysi, tekijäanalyysi, sosiometria, nuken ryhmämenetelmä, vertaisarviointimenetelmä jne.