Luonnolliset olosuhteet ja ihmiselämä. Pääasiallinen kulutustavaroiden lähde

Luonnolliset olosuhteet vaikuttavat lähes kaikkiin väestön jokapäiväiseen elämään, sen työn, vapaa-ajan ja elämän ominaisuuksiin, ihmisten terveyteen ja mahdollisuuteen sopeutua uusiin, epätavallisiin olosuhteisiin.

Luonnonolojen kokonaisarviointi määräytyy niiden tason mukaan mukavuus henkilölle. Sen mittaamiseen käytetään jopa 30 parametria (ilmastojaksojen kesto, lämpötilakontrasti, ilmaston kosteus, tuulijärjestelmä, tartuntatautien luonnollisten pesäkkeiden esiintyminen jne.).

Mukavuustason mukaan erottuvat:

äärimmäisiä alueita(napa-alueet, korkeat vuoret
korkeiden leveysasteiden alueet jne.);

epämukavia alueita alueet, joilla on vakavia luonnollisia
olosuhteet, jotka eivät sovellu sopeutumattoman väestön elämään;
jaettu edelleen kylmä kostea(arktiset aavikot, tundra), kuiva
alueet (aavikot ja puoliaavikot) sekä vuoristoalueet;

erittäin mukavat alueet - alueita rajoitetusti
suotuisat luonnonolosuhteet uudelleensijoitetulle väestölle,
jaettu edelleen boreaalista(lauhkeat metsät) ja kohtuu kuiva(arot
lauhkea vyöhyke);

mukavat alueet - alueita, joilla on vähän
poikkeamat luonnollisesta optimista pysyvän muodostumisen kannalta
väestö;

mukavat alueet - lähes ihanteelliset alueet
ympäristöolosuhteet väestön elämään, ovat ominaisia
lauhkean vyöhykkeen eteläosaa edustavat Venäjällä pienet
alueelliset alueet.

Suurin osa maastamme - maailman kylmin (koko Venäjän alueen keskimääräinen vuotuinen lämpötila on alle -5 celsiusastetta) kuuluu äärimmäisille ja epämukaville alueille. Suurin osa väestöstä asuu kuitenkin alueilla, joissa olosuhteet ovat valmiit ja mukavat. Niiden rajoissa - Keski-Venäjällä, Pohjois-Kaukasiassa, Keski-Volgan alueella - on 25 Venäjän federaation alamaista, useimmat suurimmista taajamista.


konsepti "luonnolliset olosuhteet" jo sinänsä edellyttää jonkinlaista taloudellista toimintaa. Luonnolliset olosuhteet määräävät usein ihmisen toiminnan taloudellisen monimuotoisuuden, yksittäisten alueiden alakohtaisen erikoistumisen sekä taloudellisen ja sosiaalisen kehityksen tahdin. Olennaista on, että luonnonolojen vaikutus kansantalouteen on moniselitteinen ja riippuu pitkälti maan tai alueen kehitystasosta ja taloudellisesta tilanteesta.

Luonnolliset olosuhteet ovat ensiarvoisen tärkeitä niille kansantalouden aloille, jotka toimivat avoimesti. Ensinnäkin se on maatalous, metsätalous ja vesihuolto. Niiden erikoistuminen ja kehittämisen tehokkuus liittyvät suoraan maaperän hedelmällisyyteen, ilmastoon ja alueen vesiolosuhteisiin. Ne vaikuttavat myös liikenteeseen ja moniin muihin toimialoihin ja



talouden aloilla.

Tiedetään esimerkiksi, että mineraalien louhinnan järjestämisessä ei oteta huomioon ainoastaan ​​niiden varastot ja laadulliset ominaisuudet, vaan myös niiden esiintymisolosuhteet, jotka vaikuttavat suoraan louhintamenetelmään, mittakaavaan ja kustannuksiin. Kaivosteollisuuden käytännössä tapahtuu usein, että taloudellisimpia esiintymiä ei tule rikkaimmista, vaan suhteellisen köyhistä, mutta suotuisammissa luonnonoloissa.

Lähes kaikki rakennustyypit ovat hyvin riippuvaisia ​​luonnonolosuhteista. Sen hinnan määräävät ennalta sellaiset maastoparametrit, kuten maaperän vahvuus ja kastelu, seismisyyden aste, alueen suoisuus, ikiroudan esiintyminen, vuoristoinen maasto jne. Samantyyppisen toiminnallisen laitoksen luominen Venäjän pohjois- ja koillisalueille voi olla suuruusluokkaa kalliimpaa kuin maan eteläeurooppalaisella alueella.

Alueen luonnonparametrit vaikuttavat merkittävästi kaupunkien laitosten järjestämiseen. Näin ollen myös asuntojen lämmityksen, vesihuollon, viemäröinnin, valaistuksen sekä niiden rakentamisen kustannukset vaihtelevat merkittävästi ilmaston sekä teknisten ja geologisten olosuhteiden mukaan. Venäjän pohjoisilla alueilla lämmityskausi kestää jopa 10 kuukautta vuodessa verrattuna 4-5 kuukauteen maan eteläosassa. Vastaavasti myös kustannukset kasvavat.

Pohjoisessa ja muilla äärimmäisten luonnonolosuhteiden alueilla on tarpeen luoda erityisiä teknisiä laitteita, jotka on mukautettu näihin olosuhteisiin, esimerkiksi lisääntyneellä turvallisuusmarginaalilla. Pohjoisessa versiossa tämä on kyky kestää alhaisia ​​lämpötiloja, eteläisessä versiossa korkeita lämpötiloja ja alueilla, joilla on monsuuni-ilmasto, kyky toimia normaalisti erityisen kosteissa olosuhteissa. Venäjän kannalta suurin osa alueesta sijaitsee juuri sellaisissa - äärimmäisissä luonnonoloissa - tämä on erityisen merkittävää.



Erityistä huomiota ansaitsee kysymys maatalouden luonnollisista olosuhteista, joissa niillä on ollut ja on ratkaiseva rooli. Talouden maataloussektorin erikoistuminen ja tehokkuus, erityisesti Venäjän osalta, liittyvät suoraan maaperän luonnolliseen hedelmällisyyteen, ilmastoon ja alueen vesistöihin.

Tapa, jolla erilaisia ​​kasveja kasvatetaan ja tuotantoeläimiä kasvatetaan, riippuu siitä maatalouden ilmasto-olosuhteet - Shmatin resurssit suhteessa maatalouden etuihin (pyyntöihin). Ilmasto-olosuhteiden vaikutus maataloustuotantoon voidaan mitata agroilmasto-indikaattoreiden avulla. Maatalouden ilmaston arviointi perustuu alueen maatalouden ilmasto-olosuhteiden vertailuun


ekologisesti erilaisten viljelykasvien vaatimukset niiden elintekijöille.

On selvää, että maatalouden ilmasto-olosuhteissa on merkittäviä eroja paikasta toiseen. Maatalouden ja ilmaston erilaistumisen mallien ymmärtäminen on välttämätöntä kansantalouden maataloussektorin hallinnan lisäksi myös poliittisen ja taloudellisen analyysin kannalta. Esimerkiksi Yhdysvaltojen agroilmastopotentiaalin on laskettu olevan noin 2,5 kertaa suurempi kuin Venäjän. Tästä luonnollisesta tieteellisestä tosiasiasta seuraa, että yhtäläisin kustannuksin USA:n maatalouden tuottavuus on aina vähintään yhtä paljon korkeampi kuin maassamme.

Maatalouden ilmasto-oloja arvioidessaan, kuten useissa muissakin käytännön tarkoituksissa, he käyttävät tietoja maan alueen vyöhykeeroista. Venäjän alueella tapahtuu luonnollisten vyöhykkeiden muutosta pohjoisesta etelään: arktiset aavikot, tundra, metsätundra, metsät (jaettu taigan ja seka- ja lehtimetsien alavyöhykkeisiin), metsäarot, arot, puoliksi aavikot ja subtrooppiset alueet.

multimediatunti

Kokosi ja isännöi:

Posokhova T.M.

maantieteen opettaja MBOU "Troitskaya lukio"

Annotaatio oppitunnille

Fyysisen maantieteen tutkimus täydentää osion "Ihminen ja luonto". Yksi tämän jakson viimeisistä oppitunneista, "Luonnonolosuhteiden vaikutus ihmisten elämään ja terveyteen", tiivistää 8. luokalla tehdyn työn maantieteen avaintaitojen muodostamisesta interaktiivisten tekniikoiden, mukaan lukien tieto- ja tietoliikenne, avulla.

Tämän aiheen oppitunti systematisoi ja yleistää tietoa luonnon merkityksestä ihmisen elämässä ja taloudellisessa toiminnassa, luonnonvaroista, maantieteellisen tieteen roolista ja tarjoaa siirtymisen maamme taloudellisen ja sosiaalisen maantieteen tutkimukseen.

Tämän oppitunnin koulutuspotentiaali on valtava.

Koululaiset tulevat siihen tulokseen, että maantieteellisellä tiedolla on valtava rooli kansantalouden eri ongelmien ratkaisemisessa, he näkevät ihmisen paikan luonnossa. Sen positiivisen ja negatiivisen vaikutuksen mahdollisuudet luontoon tieteen ja tekniikan kehityksen olosuhteissa.

Ja mikä tärkeintä, koululaisten tulee ymmärtää maantieteellisen tiedon tarve tosielämässä voidakseen suojella ja suojella luontoa. On järkevää käyttää sen omaisuutta, pystyä pelastamaan henkensä haittatapahtumien varalta.

Maantieteen tunti 8. luokalla.

Oppitunnin aihe: Ihminen ja luonto. Luonnonolojen vaikutus elämään ja

ihmis terveys..

Oppitunnin tavoitteet ja tavoitteet:

1. Uuden tiedon ja taitojen muodostaminen ihmisen ja luonnon vuorovaikutuksen ongelmista, erityisesti luonnonolojen vaikutuksesta ihmisten elämäntapoihin, terveyteen ja ammatteihin.

2. Yleistää ja systematisoida tietoa luonnontekijöiden suhteesta väestön oloihin ja elämäntapaan, opettaa arvioimaan epäsuotuisia ja mukavia elinoloja.

3. Kehittää käyttäytymissääntöjä haitallisten ja luonnonilmiöiden varalta sekä toimenpiteitä luonnon suojelemiseksi haitallisilta ihmisen aiheuttamilta vaikutuksilta.

4. Tutustua Venäjän luonnon- ja kulttuuriperintökohteisiin. 5.Kehittää taitoja itsenäiseen työskentelyyn paikkatietolähteiden kanssa.

6. Puhu yleisön edessä ja kuuntele, valitse tarvittavat tiedot.

Koulutuksellinen visuaalinen kompleksi:

Tunti tapahtuu tietokoneluokassa käyttää multimediaprojektoria.

Interaktiiviset kartat: fyysiset, ilmastolliset, ympäristölliset

Oppitunnin tyyppi: yhdistetty käyttämällä multimediaresursseja ja Internet-resursseja

Viite- ja tiedotusmateriaali; itse laaditut esitykset; elektroninen oppikirja "Venäjän maantiede. Luonto, 8. luokka.

Termit ja käsitteet: elinympäristö, luonnonolosuhteet, luonnollinen

resurssit, suotuisat olosuhteet, äärimmäiset

elinolot, lääketieteellinen maantiede,

virkistysmaantiede, Murmonsk, jakutit, ylämaalaiset,

taigan luonnonkatastrofit, maailman esineet

Venäjän luonnon- ja kulttuuriperintö.

Maantieteelliset ominaisuudet: Kuolan niemimaa. Murmansk, Jakutia, Sotši,

Komin tasavalta, Kamtšatka, Kaukasus, Krasnodar

Oppitunnilla oppimiseen vaadittavat tiedot ja taidot:

Luonnonolojen vaikutus ihmisten elämään ja terveyteen;

Suotuisat olosuhteet ihmisen elämälle ja toiminnalle;

Äärimmäiset olosuhteet;

Luonnonkatastrofien syyt ja henkilökohtaiset turvatoimenpiteet;

Ihmisen toiminnan vaikutus luonnollisiin komplekseihin;

Toimenpiteet yksittäisten luonnonkohteiden suojelemiseksi (Venäjän maailman luonnonperinnön kohteet)


Viite- ja tiedotusmateriaali.

(jokaisen opiskelijan työpöydällä)

Nimi

Sijainti

Erikoisuudet

Astrahanin suisto

Volga-joen suisto

Reserve, jossa on ainutlaatuinen kasvisto ja eläimistö

Laatokajärvi

Ainutlaatuinen luonto. Luostari 1300-luvulla

Luoteis-Venäjä

Moreno - mäkinen maisema, järvi. Seliger, Volgan lähde

Volga-joen mutka

Rokot leikkaamat vuoret. Erikoinen luonto

Taisteluvedet

Ensimmäinen lomakeskus Venäjällä, perustettiin vuonna 1719

Valdai Hills

Järvi ainutlaatuisella maisemalla

Komin neitsytmetsät

Komin tasavalta

koskemattomia metsiä

Venäjän tasangon ainutlaatuisia luonnonkohteita.

Sarja harjoituksia silmille.

Harjoitukset tehdään istuen tai seisten. Kääntyminen pois näytöstä, rytminen hengitys ja silmien liikkeiden suurin amplitudi.

VAIHTOEHTO 1.

    Sulje silmät. Jännittämättä silmälihaksia, yhden - neljän kustannuksella, sulje sitten silmäsi rentouttaen silmien lihaksia, katso kaukaisuuteen 1-6 kustannuksella. Toista 4-5 kertaa.

    Katso nenäselkääsi ja pidä silmääsi laskemalla 1-4. Älä väsytä silmiäsi. Avaa sitten silmäsi katsoaksesi kaukaisuuteen 1-6 kustannuksella. Toista 4-5 kertaa

    Kääntämättä päätäsi, katso oikealle ja kiinnitä katseesi laskentaan 1-4 ja katso sitten etäisyyteen suoraan laskuriin 1-6. Harjoitukset suoritetaan samalla tavalla, mutta katseen kiinnityksellä vasemmalle. Ylös ja alas. Toista 3-4 kertaa.

    Liikuta silmiäsi nopeasti vinottain: ylös oikealle - alas vasemmalle, sitten suoraan etäisyyteen 1-6 kustannuksella; sitten vasemmalle ylös oikealle alas ja katso etäisyyteen 1-6 kustannuksella. Toista 4-5 kertaa.

Tuntien aikana.

1. Organisatorinen hetki. Oppitunnin tavoitteiden ja tavoitteiden asettaminen.

Esitys "Ihminen ja luonto" - dia 1

2. Työskentely termien kanssa

Esitys "Ihminen ja luonto" - dia 2. (näytöllä)

(harjoittelijat työskentelevät sähköisen oppikirjan "Venäjän maantiede" hakuteoksen kanssa Koulutuskokoelma luokka 8. Toimittanut V.P. Dronov.

3. Tutkimustyö. MITEN IHMIS VOIMASSA LUONON KANSSA.

Opiskelijoiden henkilökohtainen työkansio työpöydällä - Esitys nro 1 "Ihmisen ja luonnon välinen vuorovaikutus"

(Työskentele pareittain.) Tehtävät:

1 kappale - Tutki materiaaleja ja selvitä: kuinka ihminen on vuorovaikutuksessa litosfäärin kanssa;

2. - mitä luonnonilmiöitä tapahtuu litosfäärissä ja toimenpiteet elämän ja terveyden suojelemiseksi luonnonilmiöiden aikana;

3. - ilmaston vaikutus ihmisten elämään ja toimintaan;

4. vuorovaikutus - vesi ja ihminen;

5. - veteen liittyvät luonnonilmiöt;

6. pari - tutki toimenpiteitä luonnonmukaisen maailman suojelemiseksi ja ehdota omiasi

Koordinointineuvosto: valmistele kysymyksiä pariskunnille ja keksi johtava tehtävä "Kuinka ihmiset suojelevat luontoa." Venäjän luonnonmuistomerkit

Työskentely tiedon ja viitemateriaalin kanssa.

Esitys #2

Liikunta (lepoa silmille)

3. Ryhmätyö. Jatka esittelyä… Luonnon- ja ihmisperäiset maisemat” Esitys №3

Tiedämme, että ihminen sopeutuu ympäristöön (vaatteet, asuminen, elämäntapa). Mutta ihminen muuttaa myös ympäristöä: hän valuttaa suot, poimii mineraaleja, kastelee. Usein muuttaa luontoa tahattomasti odottamatta lopullisia, arvaamattomia tuloksia. Anna esimerkkejäsi....

PÄÄTELMÄT JA YHTEENVETO

Fizkultminutka (mobiili)

    Uusi aihe

Luonnonolojen vaikutus ihmisten elämään ja terveyteen.

Ryhmätyö.

Luonnolliset olosuhteet vaikuttavat ihmisten elämään ja terveyteen. Katsotaanpa. Katsotaanpa tätä vaikutusta tänään.

Ryhmä 1 - Murmonskin työ esityksellä nro 4.

2..ryhmä - Jakutit työskentelevät esityksellä nro 5

3. ryhmä - ylämaalaiset työskentelevät esityksellä nro 6

Ryhmä 4 - Krasnodar-työ esitelmällä nro 7

5. ryhmä - tundran asukkaat työskentelevät esityksellä nro 8

6. ryhmä - Valdain asukkaat työskentelevät sivustolla http :// www . li 4 ki . fi

Kuvaile elinoloja, elämäntapaa:

Väestön pääammatti;

Väestön lisäammatit;

Luonnolliset olosuhteet, joissa ihmiset elävät;

Mistä vaatteet on tehty?

Selitä syyt tähän elämäntapaan.

Jokaisen ryhmän edustaja tekee esityksen, jossa esitetään esitys.

Johtopäätökset:

Ihminen sopeutuu elämän olosuhteisiin. Mutta pohjoisen olosuhteissa, joissa asuu 10 miljoonaa ihmistä (maailman pohjoisen 12,5 miljoonasta ihmisestä), ihmisten on käytettävä paljon energiaa vaikeuksien voittamiseksi. Pohjoisessa tarvitaan enemmän polttoainetta, enemmän polttoainetta, enemmän rakennusmateriaalien kulutusta (paksummat talon seinät), lämpimämpiä kalliita vaatteita, lämpimämpiä, kalliimpia vaatteita, enemmän kaloripitoista ruokaa.

- Miksi ihmiset elävät pohjoisen vaikeissa luonnonoloissa?

Miksi öljyntuotanto maksaa meille enemmän kuin Persianlahden maissa? Kalliimpaa hiiltä ja muita resursseja?

– Luonnolliset olosuhteet vaikuttavat terveyteen. Etsi oppikirjan tekstistä, mitä lääketieteellinen maantiede tekee?

4. Työskentely maantieteellisten kohteiden kanssa. Hae Venäjälle / Venäjälle; dia numero 2 esitys "Ihminen ja luonto"

5 . Heijastus

6. Kotitehtävät: ind. tehtävät: valmistele viestit (esitykset ovat mahdollisia) - tulvista, maanjäristyksistä, hurrikaaneista;

Tietoa suojatoimenpiteistä luonnonilmiöitä vastaan

Luonnonsuojelutoimintaa

Venäjän maailman luonnonperinnön muistomerkit

Viitteet:

1. Venäjän maantiede. 2 kirjassa. Kirja 1: Luonto. Väestö. Talous. Luokka 8: oppikirja. 8-9 solulle. Yleissivistävä koulutus Institutions/V.P.Dronov, I.I.Barinova, V.Ya.Rom, A.A.Lobzhanidze; toim. V.P. Dronova. – 10. painos, stereotypia. - M .: Bustard, 2009

2. Venäjän maantiede: Proc. 8-9 solulle. Yleissivistävä koulutus Toimielimet / Toim. A.I. Alekseeva: 2 kirjassa. Kirja 1: Luonto ja väestö. Luokka 8 - 4. painos, stereotyyppi - M .: Bustard, 2003

3. Venäjän maantiede. Luokat 8-9: Menetelmäkäsikirja. Barinova I.I. Rommi V.Ya - M .: Bustard, 1997.

4. Venäjän maantiede. Luonto. Luokka 8: Hakukirjasi. Materiaalit oppitunteihin. Elkin G.N. - Pietari: "Parity", 2005

5. Venäjän maantiede. Luonto. Luokka 8: Menetelmä. Hyöty. Elkin G.N. - Pietari: "Parity", 2003

6. Maantiedon oppitunnit tietotekniikan avulla. 6-9 luokkaa. Metodologinen opas. Kugut I.A., Eliseeva L.I et al. - M.: Globus, 2008

7. Internet-resurssit.

Erilaiset tekijät ja niiden luokittelu

Ihmisen terveyteen ja elämäntapaan sekä elämänlaatuun vaikuttavia tekijöitä ovat mm.

  • biologiset (kuten perinnölliset ominaisuudet, mukaan lukien korkeamman hermoston tyyppi, morfologian piirteet, koostumus, temperamentti jne.);
  • luonnollinen (tämä sisältää ilmaston, maiseman, kasviston, eläimistön, luonnonkatastrofit - lumivyöryt, tornadot, kuivuuden, tulvat, tsunamit, tornadot), ympäristön laadun;
  • sosioekonominen;
  • terveydentila.

Joten esimerkiksi ympäristön tila vaikuttaa terveyteen 15-20% - samassa suhteessa kuin geneettiset tekijät.

Huomautus 1

Yleisesti ottaen ympäristötekijät jaetaan luonnollisiin ja antroponoottisiin eli vakituisissa asuinpaikoissa olevien ihmisten luomiin. Ne voivat olla joko pieniä ja pysyviä tai lyhytaikaisia, mutta voimakkaita.

Olemassaoloolosuhteet, jotka vaikuttavat kehoon

Luettelo ihmisen terveyteen vaikuttavista luonnonoloista on melko laaja. Tämä on myös ilmakehän, alueen maiseman ja ihmisen asuinmaiseman luonteen, vesiympäristön, sen ympäristön, biosysteemin kasviston ja eläimistön ominaisuus. Sellaiset vaikutukset, kuten havaittavissa olevat ilmanpaineen vaihtelut (etenkin sääriippuvaisille ihmisille), energiavaikutukset (mukaan lukien fyysiset kentät, luonnonilmiöiden rytmi) ja jotkut muut katsotaan todistetuiksi.

Esimerkki 1

Ensimmäinen $XX$-luvulla, joka kiinnitti huomion aurinkoon liittyviin energiailmiöihin, oli Neuvostoliiton tiedemies Aleksander Leonidovich Chizhevsky, joka löysi mallit auringon toiminnan vaikutuksesta monien sairauksien esiintyvyyteen. Myöhemmin todistettiin myös kuun vaiheiden (biorytmien) vaikutus ihmisen hyvinvointiin, joihinkin hänen tiloihinsa ja lääketieteellisiin indikaattoreihin.

Tärkeimpiä terveyteen vaikuttavia fysikaalisia tekijöitä ovat lämpötila, ilmankosteus, tärinä, säteily, sähkömagneettinen ja äänivärähtely.

Suuri osa osuu säteilytaustalle. Jos se ylitetään (muistakaa Tšernobylin ydinvoimalaitoksen onnettomuus), vakavia terveysongelmia, jotka koostuvat kehon toimintojen heikkenemisestä ja taipumuksesta toistuviin sairauksiin, taataan.

Ihmisten terveyteen vaikuttavat useat kemialliset tekijät, jotka pääsevät kehoon hengitetyn ilman, ihon kautta, ruoan ja veden mukana. Näitä ovat terveydelle haitallinen tupakansavu, ajoneuvojen pakokaasut, polttavista kaatopaikoista syntyvä savu ja lehtien polttaminen (haitallinen lehtihiekan polttaminen on yleistä).

ympäristön tila

Ensimmäiset yritykset puuttua luontoon alkoivat ihmisen ilmestyessä maan päälle. Tulevaisuudessa luonnon muuttuminen "itsekseen" otti aktiiviset muodot ja sai nyt globaalin luonteen. Ja nykyään vain kolmanneksella planeettamme maa-alasta ei ole näkyviä jälkiä ihmisen toiminnasta. Eri alueilla tämä luku vaihtelee suuresti, esimerkiksi maassamme tällaiset alueet sisältävät 33,6% alueesta, Pohjois-Amerikassa - 37,5%, Afrikassa - 27,5% ja Euroopassa - enintään 2,8%. Monista maapallon ilmakehään happea antavista metsistä vain Siperian ja Amazonin metsät pystyvät jatkamaan tätä toimintaa.

Huomautus 2

Erilaisten teknisten prosessien aiheuttamien päästöjen lisääntyminen on johtanut jopa 350 erilaisen syöpää aiheuttavan aineen kerääntymiseen ilmakehän ilmaan, joista noin joka kuudes on erityisen vahvoja patogeenisiä ominaisuuksia.

Ihmisten terveyteen haitallisesti vaikuttavia alueita ovat erityisesti: arktiset ja subarktiset maisemat, mannermaiset kuivat ja subaridit maisemat, trooppiset ja subtrooppiset maisemat.

Venäjällä vain 1/3 sen pinta-alasta kuuluu alueelle, jolla on suotuisat olosuhteet ihmisten olemassaololle. Vaikka ihminen ei pysty täysin vapautumaan luonnollisen ympäristön negatiivisesta vaikutuksesta, hän sopeutuu jossain määrin, sopeutuu sen olosuhteisiin.

- tämä on koko maailmankaikkeuden aineellinen maailma, orgaaninen ja epäorgaaninen. Mutta jokapäiväisessä elämässä käytetään useammin toista määritelmää, jossa luonto tarkoittaa luonnollista elinympäristöä, ts. kaikkea, mikä on luotu ilman ihmisen väliintuloa. Ihmisistä on koko olemassaolonsa ajan usein tullut ympäristömuutosten syyllisiä. Mutta myös luonnon rooli ihmisten elämässä on valtava, eikä sitä pidä aliarvioida.

Habitat

Ihminen on osa luontoa, hän "kasvaa" siitä ulos ja on siinä. Tietty ilmakehän paine, maan lämpötila, vesi, jossa on siihen liuenneita suoloja, happi - kaikki tämä on planeetan luonnollinen tila, joka on optimaalinen ihmisille. Riittää, kun poistat yhden "rakentajan" elementeistä, ja seuraukset ovat tuhoisia. Ja mikä tahansa muutos luonnossa voi aiheuttaa dramaattisia muutoksia koko ihmiskunnan elämään. Tästä syystä väite, että luonto voi olla olemassa ilman ihmistä, eikä ihminen voi olla olemassa ilman sitä, on erityisen tärkeä.

Pääasiallinen kulutustavaroiden lähde

Luksustuotteet ovat ihmisten luomia, mutta tyydytämme ensisijaiset tarpeemme luonnon kustannuksella. Ympäröivä maailma antaa meille kaiken, mitä tarvitsemme olemassaoloon: ilman, ruoan, suojan, resurssit. Luonnonvarat ovat mukana monilla aloilla: rakentaminen, maatalous, elintarviketeollisuus.

Emme enää asu luolissa, vaan mieluummin mukavia taloja. Ennen kuin syömme sitä, mikä maassa kasvaa, käsittelemme ja keitämme sen. Emme peitä itseämme eläinnahoilla, vaan ompelemme vaatteita luonnonmateriaaleja prosessoimalla saaduista kankaista. Epäilemättä paljon siitä, mitä planeetta antaa, ihminen muuttaa ja parantaa mukavaa elämää varten. Kaikesta voimasta huolimatta ihmiskunta ei pysty kehittymään luonnon ulkopuolella ja ilman perustaa, jonka se tarjoaa meille. Jopa avaruudessa, maan ulkopuolella, ihmisten on käytettävä kierrätettyjä luonnonhyödykkeitä.

– Tämä on valtava sairaala, joka voi parantua erilaisista vaivoista. Kasveista on kehitetty lukuisia lääkkeitä ja kosmetiikkaa. Usein terveyden parantamiseksi resursseja käytetään lähes alkuperäisessä muodossaan esimerkiksi yrttilääkkeissä, vesiterapiassa ja mutahoidossa.

Ihmisen riippuvuus luonnonolosuhteista

Useiden vuosien ajan ilmaston vaikutuksesta tietyn maan helpotus, luonnonvarat, tapot, toiminnan piirteet, esteettiset näkymät ja väestön luonne muodostuivat. Voimme turvallisesti sanoa, että luonnon rooli on monien yhteiskunnallisten prosessien taustalla. Jopa ihmisen ulkonäkö riippuu alueesta, josta hänen esi-isänsä ovat peräisin.

Monien ihmisten terveys riippuu sääolosuhteista. Hyvinvointi ja tunnetila voivat vaihdella riippuen kuun vaiheista, auringon aktiivisuudesta, magneettisista myrskyistä ja muista ilmiöistä. Ilmansaasteen taso, sen kosteus, lämpötila, happipitoisuus - kaikki tämä voi myös vaikuttaa ihmisen hyvinvointiin. Esimerkiksi kaupunkilaiset huomaavat fyysisen ja psyykkisen tilansa paranemisen joen rannalla lepäämisen jälkeen.

Yli miljoona kaupunkia, nykyaikaiset autot, uusimmat tekniikat - kaiken tämän tarkastelun perusteella näyttää siltä, ​​​​että ihminen on oppinut menestymään luonnon ulkopuolella. Itse asiassa ihmiskunta on edelleen riippuvainen olosuhteista, joita se ei voi muuttaa. Esimerkiksi sen talous riippuu luonnonvarojen määrästä ja tilasta valtion alueella. Sääolosuhteet määräävät asutuksen rakennusten ominaisuudet ja elinolosuhteet. Tällainen erilaisia ​​kansallisruokia syntyi alueiden ilmasto-ominaisuuksien sekä kasviston ja eläimistön seurauksena.

Esteettinen ja tieteellinen arvo

Luonto toimii monenlaisen tiedon lähteenä, joka auttaa rakentamaan suhteita ulkomaailmaan. Planeetan tallentamien tietojen ansiosta voimme tietää, kuka asui maan päällä tuhansia ja miljoonia vuosia sitten. Nykyään voimme, jos emme estää luonnonkatastrofeja, niin ainakin suojella itseämme niiltä. Ja ihminen jopa oppi ohjaamaan joitain ilmiöitä edukseen. ja ihmisen oppiminen. Lapsi esitellään ympäröivään maailmaan, opetetaan suojelemaan, säilyttämään ja jalostamaan häntä. Ilman tätä koulutusprosessi ei ole mahdollinen.

Luonnon merkitystä kulttuurielämässä ei voi sivuuttaa. Mietitään, ihailemme, nautimme. Se on inspiraation lähde kirjailijoille, taiteilijoille ja muusikoille. Tätä taiteilijat ovat laulaneet ja tulevat laulamaan luomuksissaan. Monet uskovat, että luonnon kauneudella ja harmonialla on jopa parantava vaikutus kehoon. Vaikka henkinen komponentti ei olekaan väestön elämän ensisijainen välttämättömyys, sillä on ratkaiseva rooli yhteiskunnan elämässä.