पढ़ने का कौशल काफी हद तक अन्य विषयों में सीखने की प्रभावशीलता को निर्धारित करता है। इसीलिए प्रत्येक छात्र के पढ़ने के कौशल के विकास की निगरानी करना और पढ़ने की तकनीक में सुधार के लिए आवश्यक कार्य करना बहुत महत्वपूर्ण है।

ग्रेड 3 में पढ़ने की तकनीक की हर छह महीने में कम से कम एक बार निगरानी की जाती है।

तीसरी कक्षा के छात्रों का परीक्षण किया जाता है:

• पूरे शब्द पढ़ने की क्षमता;
• पढ़े गए पाठ की सामग्री को समझना;
• अभिव्यंजना के बुनियादी साधनों का उपयोग (स्वर, विराम, तार्किक तनाव)।

पढ़ने की आवश्यकताएँ

तीसरी कक्षा में अपनी पढ़ाई के अंत में, बच्चों को चुपचाप और ज़ोर से पूरे शब्दों को सही, सचेत, पर्याप्त रूप से धाराप्रवाह और अभिव्यंजक पढ़ना विकसित करना चाहिए। स्वर-शैली का चयन जो वाक्यों की संरचना के साथ-साथ स्वर, गति, तार्किक तनाव, मात्रा से मेल खाता है, जिसके माध्यम से छात्र जो पढ़ा जा रहा है उसके अर्थ की समझ व्यक्त करता है।

तीसरी कक्षा में पढ़ने की तकनीक के मानक

संघीय राज्य शैक्षिक मानक के सांकेतिक संकेतकों के अनुसार, ग्रेड 3 में पढ़ने की गति होनी चाहिए:

· वर्ष की पहली छमाही में - 60-70 शब्द प्रति मिनट;

· वर्ष की दूसरी छमाही में - 70-80 शब्द प्रति मिनट।

संघीय राज्य शैक्षिक मानक मानकों के अनुसार पढ़ने की तकनीक का आकलन

ग्रेड 3 में पढ़ने की तकनीकों की ग्रेडिंग करते समय, आपको कुछ मानदंडों का पालन करना होगा:

• शब्दांश या पूरा शब्द पढ़ना,
• पढ़ते समय त्रुटियों की उपस्थिति,
• प्रति मिनट शब्दों की संख्या,
• अभिव्यंजना,
• जागरूकता।

ग्रेड 3 पढ़ने के स्कोर

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि ग्रेड 3 में पढ़ने की तकनीक का परीक्षण करने की प्रक्रिया ही कई बच्चों में तनाव और भय की भावना पैदा करती है, जो निश्चित रूप से परिणामों को प्रभावित करती है। इसलिए, बच्चे को आगामी काम के लिए तैयार करना, उसे शांत करना महत्वपूर्ण है ताकि वह चिंता या चिंता न करे।

तीसरी कक्षा में परीक्षण पाठ पढ़ना

वर्ष की पहली छमाही में निरीक्षण

पाठ संख्या 1

बगीचों में फूल खिले। मधुमक्खियाँ सूर्य के प्रकाश में भिनभिनाती और इधर-उधर भागती थीं। वे फूलों के कोरोला पर बैठते हैं, उन्हें अपनी सूंड से महसूस करते हैं और फिर टूटकर तेजी से छत्तों की ओर उड़ जाते हैं। शाम होते ही सड़कों पर दुर्गंध फैल जाती है।

मानो शादी की पोशाक में, पक्षी चेरी के पेड़ पूरे जंगल में बिखरे हुए हों। मैंने खुद को सुगंधित किया और पाउडर लगाया। एक मीठी सुगंध से आच्छादित। इसे मत तोड़ो दोस्तों! इस सुंदरता का ख्याल रखें - यह सभी के लिए है!

55 शब्द (आई. कोडानेव)

पाठ संख्या 2. टूकेन

टूकेन दक्षिण अमेरिका का एक पक्षी है। अपनी असामान्य चोंच से आश्चर्यचकित। इसकी चोंच अनुपातहीन रूप से बड़ी होती है। कुछ टूकेन में यह पक्षी से भी अधिक लंबा होता है! और यह इंद्रधनुष की तरह कई रंगों में रंगा हुआ है: नारंगी, लाल, हरा और पीला। कुछ टूकेन में पाँच अलग-अलग रंग के टोन होते हैं!

टूकेन शिकारी नहीं है. वह फल और मेवे खाता है, जो उसके रहने वाले जंगलों में बहुतायत में उगते हैं।

58 शब्द (आई. अकिमुश्किन)

पाठ संख्या 3. प्रतियोगिताएं

आज हमारा खेल दिवस है. हमारे पास प्रतियोगिताएं हैं. हम रस्सी कूदते हैं. जो भी सबसे लंबी सवारी करता है वह जीतता है। ओला ने सबसे अच्छी सवारी की। वह जीत गई।

हम भी ट्रैक पर दौड़े. जैसे ही मरीना विक्टोरोवना लाल झंडा लहराती हैं, हमें दौड़ना चाहिए। मैं पहुंचने वाला पहला व्यक्ति था. उन्होंने मुझे एक पुरस्कार दिया: एक बड़ी चॉकलेट कैंडी। मैं लालची नहीं हूं. क्या हम तीनों ने कैंडी खाई? मैं, मिशा और कात्या।

सुबह के समय पहले से ही ठंडा कोहरा निचले इलाकों, नदियों और झरनों की घाटियों को ढक लेता है। हालाँकि, दोपहर तक सूरज अभी भी हवा को गर्म करता है, और फिर गर्मी जैसी गर्मी हो जाती है। सितंबर शरद ऋतु का सबसे खूबसूरत महीना है। जंगल में एक अनोखा शांत, गंभीर आकर्षण है। पक्षियों की आवाज़ की अनुपस्थिति विशेष रूप से ध्यान देने योग्य है। जब तक टाइटमाउस सीटी नहीं बजाता। यदि हवा चलती है, तो जंगल हमारे ऊपर सुनहरी-लाल पत्तियों का झरना गिरा देगा। वे ज़मीन को रंगीन मुलायम कालीन से ढक देते हैं।

पाठ क्रमांक 5. जेर्जी

झाड़ियों में किसी ने जोर से सरसराहट की। हेजहोग जाग गया, जिसका अर्थ है कि दिन समाप्त हो रहा है। उसने सुइयों को सीधा किया, फैलाया और स्टंप करने गया, पिछले साल की पत्तियों को सरसराहट दी, कीड़े, लार्वा, कैटरपिलर की तलाश की। जंगल के फर्श में अफवाह फैलाता है, सूँघता है। अचानक उसने सूँघा और सूइयाँ चुभोयीं, जिसका मतलब था कि उसे कुछ संदिग्ध लगा। सुइयां विश्वसनीय सुरक्षा हैं।

हाँ, यह हेजहोग माँ है! उसके पीछे कांटेदार गेंदों की तरह हाथी घूम रहे हैं। वे हर चीज़ में रुचि रखते हैं, उन्हें हर चीज़ को सूंघने, बहुत कुछ सीखने की ज़रूरत है, और शरद ऋतु तक वे वयस्क, स्वतंत्र हेजहोग बन जाएंगे।

(71 शब्द। ए. टैम्बिएव)

पाठ संख्या 6. क्रीक

जंगल के घने जंगल में, एक पतले बर्च के पेड़ के पास, वसंत ऋतु में एक धारा का जन्म हुआ। धारा तेज़ थी, वह बिल्कुल भी नहीं थका, वह दौड़ता ही चला गया। एक खरगोश ने झाड़ी के पीछे से बाहर देखा, उसे अपने पंजे से छुआ - पानी तेजी से बह रहा था! आखिरी बर्फ के हल्के बर्फ के टुकड़े धारा के ऊपर चक्कर लगा रहे थे, और धूप की एक किरण बहुत नीचे तक चमक रही थी। और हल्के, कल-कल करते पानी से अच्छा लग रहा था।

जंगल में दो लड़के आये। छोटे ने कहा:

- देखो, एक धारा!

बच्चे ने अपनी हथेली से पानी को सहलाया:

"यह छोटी है, एक धारा है, लेकिन यह अच्छी तरह से कलकल करती है!"

(72 शब्द। ए पोटापोवा)

पाठ क्रमांक 7. वहां किस प्रकार के खोखले होते हैं?

जंगल का हर गड्ढा एक रहस्य है। एक कुशल ट्रैकर पटरियों से खोखले निवासियों का पता लगाएगा। वहाँ खोखले आश्रय स्थल हैं। गिलहरियाँ और कठफोड़वे उनमें रात बिताते हैं। उल्लू दिन को खोह में बिताता है, और रात में शिकार करने के लिए उड़ जाता है। खोखले भंडारण कक्ष हैं। गिलहरी उनमें मेवे छुपाती है। मार्टन एक लकड़ी का चूहा रिजर्व में रखेगा।

खोखले शयनकक्ष हैं। एक चमगादड़ पूरी सर्दियों में खोखले में सोता है। वह शीतनिद्रा को उल्टा व्यतीत करती है। वह पूरी सर्दी कुछ भी नहीं खाता-पीता है।

इतने सारे खोखले, इतने सारे रहस्य।

(74 शब्द। एन. स्लैडकोव के अनुसार)

वर्ष की दूसरी छमाही में निरीक्षण

पाठ संख्या 1. फव्वारा

बाल्टी की तरह मूसलाधार बारिश हुई। बगीचा और सड़क दोनों तुरंत मूसलाधार धार में डूब गए।

मुर्गियाँ तेजी से खलिहान में चली गईं। एक खोया हुआ कुत्ता गले में टूटी बेल्ट लटकाये सड़क पर इधर-उधर भाग रहा था।

और हंस... हंसों को पता ही नहीं चला कि बारिश शुरू हो गई है। वे शांति से घास कुतर रहे थे, अपने लाल पंजों से महत्वपूर्ण कदम उठा रहे थे। केवल एक गैंडर ने अपना सिर उठाया और बड़ी-बड़ी बूंदों की बारिश की आवाज़ सुनी...

फिर गीज़ ने पोखर से पानी पीना शुरू कर दिया और अपनी गर्दन खींचकर चिल्लाया:
"हा हा हा हा..."

क्या आनंद है - अच्छा स्नान!

84 शब्द (ए. तुम्बासोव)

पाठ संख्या 2. वसंत का संदेशवाहक

शीतकाल का जंगल खामोश है। शांत और लगातार बर्फ की चादर से ढके खेतों में। ऐसा लगता है कि प्रकृति हमेशा के लिए सो गयी है।
लेकिन दिन लंबे होते जा रहे हैं. सूरज तेज़ होता जा रहा है. धीरे-धीरे, जंगल और खेत जाग जाते हैं और पक्षियों की आवाज़ से भर जाते हैं।
मार्च के स्पष्ट दिन पर, जब छतों पर बर्फ पिघलनी शुरू हो जाती है और पहली बूंदों की आवाज़ आने लगती है, तो पार्क में एक हर्षित आवाज़ सुनाई देगी।

"Tsi-fi tsi-fi," स्टील की निहाई पर पीटने वाले एक छोटे हथौड़े की तरह। यह तो बहुत बढ़िया चूची है, बड़ी चूची है। और यद्यपि चारों ओर अभी भी बर्फ है, हम विश्वास के साथ कह सकते हैं: वसंत आ गया है!

79 शब्द (वी. फ्लिंट)

पाठ संख्या 3. सहायक

एलोशा ने सुना कि सुनहरे हाथों वाले लोग होते हैं। लेकिन पिताजी ने एलोशा के हाथों को लकड़ी कहा। क्यों?

एलोशा हर किसी की मदद करना चाहती थी। वह कपों के साथ एक ट्रे ले गया - टुकड़े फर्श पर उड़ गए। लड़के ने झूमर में लगे प्रकाश बल्ब को बदलने का जिम्मा अपने ऊपर ले लिया। स्टूल उछलकर बाहर आ गया और एलोशा एक हवाई यात्री की तरह लटक गया। एलोशा ने दीवार पर एक तस्वीर टांगना शुरू कर दिया। हथौड़े का पहला वार शीशे पर लगा.

माँ ने एलोशा के हाथों को पत्थर कहा। वे जिस भी चीज़ को छूते हैं उस पर प्रहार करते हैं।

लेकिन तभी पिताजी एक बड़ा पैकेज लेकर आये। वहाँ एक छेनी, एक फाइल, एक ड्रिल और एक छेनी थी।

पिता ने कहा, "ये उपकरण निश्चित रूप से आपके हाथों को ठीक कर देंगे।"

(87 शब्द। ई. एलिन्सन के अनुसार)

पाठ क्रमांक4. पहली बर्फ

नरम बर्फ़ गिर रही है. यह बड़े-बड़े गुच्छों में बहता है, जमीन पर, घरों की छतों पर पड़ा रहता है, और पेड़ों और झाड़ियों की शाखाओं को रोएँदार दस्तानों से ढक देता है।

यदि आप शाम ढलने और बर्फबारी के समय बाहरी इलाकों में जाते हैं, तो चारों ओर ऐसा सन्नाटा होता है, ऐसा लगता है कि सभी जीवित चीजें जम गई हैं, गहरी नींद में सो रही हैं।

और अगली सुबह चारों ओर सब कुछ सफेद हो जाता है। जंगल में ऐसे शांत दिन में अच्छा लगता है। आप एक संकरे जंगल के रास्ते पर चल रहे हैं। इसके दोनों तरफ झबरा सफेद पेड़ की शाखाएं लटकी हुई हैं।

कहीं दूर नहीं एक कठफोड़वा दस्तक देता है, एक शंकु से पंख वाले बीज तोड़ता है, और व्यस्त स्तन एक पेड़ से दूसरे पेड़ तक उड़ते हुए चीख़ते हैं।

(85 शब्द। टी. स्क्रेबिट्स्की के अनुसार)

पाठ क्रमांक 5.क्रेन

वसंत ऋतु में आकाश में सारस की चीखें सुनना आनंददायक होता है। सारसों का आगमन जल्द ही गर्म मौसम का वादा करता है। हमारे लोग इन पक्षियों से प्यार करते हैं। उन्होंने सारस के बारे में कई कहानियाँ और गीत लिखे।

क्रेन अपने पैरों पर बहुत लंबी होती है। इसके बड़े पंख और लंबे पंख होते हैं। सारस की चोंच मजबूत और नुकीली होती है।

सारस खेत में एक बिल में घोंसला बनाता है। सारस सूखी घास पर दो बड़े अंडे देती है। माता-पिता युवा सारस को झाड़ियों या नरकट में ले जाते हैं।

घायल क्रेन अपनी पीठ के बल गिरती है और कुत्ते को अपने पैरों और चोंच से मारती है। एक शिकारी ने जब एक घायल सारस को पकड़ने की कोशिश की तो उसकी एक आंख चली गई।

अब हमारे देश में सारस का शिकार करना प्रतिबंधित है।

(95 शब्द। एस अक्साकोव के अनुसार)

ग्रंथों का चयन किया गया: तकाचेवा इरीना अलेक्सेवना, बोर्श ओक्साना गेनाडीवना।

तीसरी कक्षा में सामग्री पढ़ने की तकनीक का पूरा पाठ। ग्रेड 3 (वर्ष की पहली और दूसरी छमाही) में पाठ पढ़ने की तकनीक का परीक्षण करने के लिए, डाउनलोड करने योग्य फ़ाइल देखें।
पृष्ठ में एक अंश है.

पढ़ने का समय: 5 मिनट

स्कूल वर्ष का अंत निकट आ रहा है: परीक्षण, परीक्षण, अंतिम ग्रेड... कई माता-पिता इस सवाल को लेकर चिंतित हैं कि "यदि बच्चा धीरे-धीरे पढ़ता है तो क्या करें?" मैं व्यंग्यात्मक होकर उत्तर देना चाहूंगा: "बोरजोमी पीने के लिए बहुत देर हो चुकी है...", लेकिन आइए स्थिति को समझें और घबराहट पैदा न करें और दुर्भाग्यपूर्ण (पहले से ही विटामिन की कमी से पीड़ित) स्कूली बच्चों को एक किताब के पीछे बैठने के लिए मजबूर न करें। एक स्टॉपवॉच के साथ और एक डायरी को हिलाएं।

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प्राथमिक कक्षाओं में पढ़ने की गति

1 वर्ग: 25-30 शब्द प्रति मिनट - साल की पहली छमाही; 30-40 शब्द प्रति मिनट - दूसरा भाग. विशिष्ट कक्षाओं और उन्नत विद्यालयों (उदाहरण के लिए, व्यायामशालाओं) में, उच्च पढ़ने की दर संभव है - 60 शब्द प्रति मिनट से।

दूसरा दर्जा: 40-50 शब्द प्रति मिनट - साल की पहली छमाही; 50-60 शब्द प्रति मिनट - वर्ष की दूसरी छमाही.विशिष्ट कक्षाओं और उन्नत विद्यालयों में - वर्ष की पहली छमाही में 85-90 शब्द प्रति मिनट और दूसरे में 90-95 शब्द।

तीसरा ग्रेड: 60-70 शब्द प्रति मिनट - 1 छमाही;70-80 शब्द प्रति मिनट - दूसरा भाग;बढ़ी हुई आवश्यकताओं के साथ 95-105 शब्द प्रति मिनट। तीसरी कक्षा के विद्यार्थी को ज़ोर से बोलने की बजाय चुपचाप 20 या अधिक शब्द तेजी से पढ़ना चाहिए।

4 था ग्रेड: 80-90 शब्द प्रति मिनट - 1 छमाही; 100-120 शब्द प्रति मिनट - वर्ष की दूसरी छमाही.चुपचाप पढ़ने की गति ज़ोर से पढ़ने की तुलना में 50 या अधिक शब्द तेज़ होती है।

आइए तुरंत आरक्षण करें: स्कूल में औसत संकेतकों का उपयोग करके पढ़ने की गति और तकनीक को "मापने" की प्रथा है। लेकिन, प्रिय देखभाल करने वाली और चिंतित माताओं, यह मत भूलो कि ये मानक उदाहरण हैं। एक बच्चा प्रति मिनट कितने शब्द पढ़ता है, यह उसके बौद्धिक विकास के सबसे महत्वपूर्ण संकेतक से बहुत दूर है, इसलिए यह उसके पड़ोसी वेनेचका पर ध्यान देने योग्य नहीं है, जो बाकियों से आगे उड़ता है और पहली कक्षा के अंत तक 120 देता है। मैं समझाऊंगा क्यों...

बच्चे के धीमी गति से पढ़ने के क्या कारण हैं?

पढ़ने की गति पढ़ने की विधि पर निर्भर करती है (शब्दांशों द्वारा; शब्दांश + शब्द, संपूर्ण शब्द)। हालाँकि, अक्सर ऐसा होता है कि बच्चा पूरे शब्द पढ़ता है, लेकिन फिर भी धीरे-धीरे। ऐसा क्यों हो रहा है?

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अगर कोई बच्चा धीरे-धीरे पढ़ता है तो इसका मतलब है कि इसके कुछ कारण हैं।आइए इसका पता लगाएं और उन्हें एक साथ खोजें:

• एक बच्चे की छोटी शब्दावली.इस स्थिति में, उसके सामने आने वाले कई शब्द उसके लिए अपरिचित होंगे, जिससे पढ़ने की प्रक्रिया धीमी हो जाएगी। अपने बच्चे की शब्दावली को समृद्ध करने का प्रयास करें, उससे अधिक बात करें, संवाद करें। विविध साहित्य पढ़ें.
• ध्यान की कमी।यदि कोई बच्चा असावधानीपूर्वक पढ़ता है, यदि कोई चीज़ उसे लगातार पढ़ने से विचलित करती है, तो वह पाठ के उच्चारण पर ध्यान केंद्रित नहीं कर पाएगा और उसका अर्थ नहीं समझ पाएगा। अपना ध्यान पढ़ने पर केंद्रित करने का प्रयास करें - बच्चे को जो कुछ भी पढ़ा है उसका सार समझना चाहिए।
• अपने बच्चे की दृष्टि का परिचालन क्षेत्र विकसित करें- इस तरह वह एक बार में 2-3 अक्षर नहीं पढ़ पाएगा, बल्कि शब्द को अपनी नजरों से ढक लेगा। ऐसा करने के लिए, बस बैठ जाएं और जितनी बार संभव हो सके पढ़ें।
• खराब रूप से विकसित आर्टिक्यूलेटरी उपकरण- धीमी गति से पढ़ने का दूसरा कारण। इसे विकसित करें, अपने बच्चे के साथ विशेष व्यायाम करें। अक्सर जिन बच्चों को वाणी विकास में समस्या होती है, जो देर से बोलना शुरू करते हैं और कुछ ध्वनियों का उच्चारण नहीं करते, वे धीरे-धीरे पढ़ते हैं।
• खराब विकसित स्मृति स्तर।अक्सर, तीन शब्द पढ़ने के बाद, बच्चे पहले ही भूल जाते हैं कि क्या चर्चा की गई थी। यह पढ़ने की स्मृति और समझ के लिए ख़राब है।
• प्रतिगमन।पढ़ते समय, बच्चा लगातार उस शब्द को याद करता है जो उसने अभी पढ़ा है। आँखें पीछे की ओर घूमती हैं और बच्चा पाठ को दो बार पढ़ता है। यह सबसे आम कमी है. आप यह देखकर प्रतिगमन की उपस्थिति का निर्धारण कर सकते हैं कि कोई बच्चा किसी अपरिचित पाठ को कैसे पढ़ता है। यदि आप देखते हैं कि आँखें हिल रही हैं, बच्चा पहले शब्द को खुद पढ़ता है, फिर उसे ज़ोर से कहता है, फिर जो उसने पढ़ा है उसका अर्थ समझने के लिए कुछ शब्द दोबारा कहता है, तो प्रतिगमन होता है। इसका कारण आदत, ध्यान की कमी या बच्चे को पाठ कठिन लगना हो सकता है।
• कठिन साहित्य.अपने बच्चे के लिए ऐसा साहित्य चुनें जो उसके विकास स्तर और उम्र के लिए उपयुक्त हो। कार्यों को और अधिक कठिन बनाने में जल्दबाजी न करें।

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और अब ध्यान दें!

यदि जीवन में कोई बच्चा धीमा और उदास है, तो आपको उससे कोलेरिक प्रतिक्रिया की उम्मीद नहीं करनी चाहिए। यह हर चीज़ पर लागू होता है, इस मामले में पढ़ना कोई अपवाद नहीं है। एक संतुलित और "अभेद्य" कफयुक्त व्यक्ति के जल्दबाज़ी करने और, अंत को खाकर, पृष्ठ दर पृष्ठ "निगलने" की संभावना नहीं होती है। यदि सामान्य जीवन में कोई बच्चा किसी प्रश्न का उत्तर देने से पहले बहुत देर तक सोचता है, अपने शब्दों को निकालता है, तो वह सामान्य से अधिक धीरे-धीरे पढ़ेगा। और इसमें कुछ भी बुरा या डरावना नहीं है.

मुख्य बात पढ़े गए शब्दों की संख्या नहीं है, बल्कि जागरूकता है।इस तथ्य का क्या फायदा कि वनेचका ने एक मिनट में उड़ान भरी, लेकिन उसने जो पढ़ा उसके बारे में सवालों का जवाब नहीं दे सका? शब्दों को एक साथ मिलाने, कोई अवधि या अल्पविराम न देखने और फिर गलत समझे गए वाक्यांशों पर आश्चर्यचकित होकर आँखें चौड़ी करने का क्या मतलब है।

आपको क्या कभी नहीं करना चाहिए?

• गलतियों पर हँसें, गलत पढ़े गए शब्दों के लिए धिक्कारें।
• अपनी आत्मा पर "बेल्ट के साथ" खड़े रहें।
• पढ़ने के साथ "दंडित करें"। जैसे "यदि आप इसे पूरा नहीं पढ़ते हैं तो आप सड़क पर टहलने नहीं जाएंगे...", "यदि आप प्रति मिनट 40 शब्द नहीं पढ़ते हैं तो आपको खिलौना नहीं मिलेगा," आदि। .

अपने बच्चे की पढ़ने की तकनीक को बेहतर बनाने में कैसे मदद करें?

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• सोने से पहले अपनी पसंदीदा कहानियाँ पढ़ें।पाठ का कुछ भाग माँ या पिताजी द्वारा पढ़ा जा सकता है, और फिर बच्चा स्वयं पढ़ सकता है। मुख्य बात यह है कि इसे नियमित रूप से करना है, लेकिन इसे मजबूर नहीं करना है, बल्कि इसे "गाजर" से प्रेरित करना है। प्रशंसा करें, भले ही वह "ऐसा-ऐसा" हो, कहें कि "मैं आपकी परी कथा के बिना सो नहीं पाऊंगा" और हर तरह की छोटी-छोटी तरकीबें लेकर आएं ताकि बच्चे को पढ़ने की प्रक्रिया पसंद आए और वह स्वेच्छा से पढ़ना शुरू कर दे। पुस्तक। ओल्गा डेवलेटबायेवा के साथ एक साक्षात्कार में अच्छी युक्तियाँ हैं: .
• यदि परिवार में छोटे बच्चे हैं, "मुक्त कान" आकर्षित करें, जैसे बड़े उन्हें पढ़ते हैं, उन्हें सुनने दें। एक ही समय में संचार और सीखना होता है!

• अभ्यास पाठ के अंशों को अलग-अलग गति से पढ़ना: धीमा, मध्यम-तेज़, अधिकतम तेज़।
• जब आपका बच्चा किसी चीज़ से परेशान हो तो उसे पढ़ने का प्रयास करने दें।उदाहरण के लिए, घड़ी की टिक-टिक, जीभ पर क्लिक करना या गिनती करना (माँ धीमी आवाज में नंबर बुलाती है, ताली बजाती है, आदि)।
• सलाखों के माध्यम से पढ़ना.

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• किसी भी मुद्रित सामग्री को पढ़ने के लिए प्रोत्साहित करें: बच्चों की पत्रिकाएँ, कॉमिक्स, राशिफल, आदि। बच्चों को वही पढ़ने दें जिसमें उनकी रुचि हो!घर में सदैव बाल साहित्य उपलब्ध रहना चाहिए। उज्ज्वल चित्रों वाली एक किताब जो गलती से मेज पर भूल गई थी, एक पत्रिका एक नए बच्चों के कार्टून की घोषणा के साथ एक पृष्ठ पर खुली - कुछ भी जो आपको इसे उठाने, इसके माध्यम से पढ़ने, इसे पढ़ने के लिए प्रेरित करेगा।
• एक विश्वकोश खरीदें, जहां पाठ को सुलभ तरीके से प्रस्तुत किया गया है और छोटे ब्लॉकों में विभाजित किया गया है। विभिन्न विषयों पर एक-दूसरे का परीक्षण करें, उदाहरण के लिए, बारिश क्यों होती है, इंद्रधनुष क्यों होते हैं, आदि।
• यदि आपका बच्चा किसी कार्टून या टेलीविजन शो में रुचि रखता है, तो इस विषय पर एक किताब लें और यह पता लगाने की पेशकश करें कि लेखक का संस्करण टेलीविजन संस्करण से अलग है या नहीं।

बच्चों के पढ़ने का विषय आज बहुत प्रासंगिक है; कम से कम बच्चे उत्साह से किताबें पढ़ते हैं। जब हमारे चारों ओर इलेक्ट्रॉनिक गैजेट्स और टेलीविजन समाचारों के रूप में बहुत सारे "प्रलोभन" हों तो हम, वयस्क, क्या कर सकते हैं? सबसे सरल बात जिस पर आपको ध्यान देना चाहिए वह है अपने स्वयं के उदाहरण से यह दिखाना कि आप किताबें पढ़ने की प्रक्रिया का आनंद ले सकते हैं। और इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि ई-पुस्तकें, साहित्यिक कार्यों की ऑडियो रिकॉर्डिंग कितनी लोकप्रिय हैं, कागज के पन्नों की सरसराहट की जगह कोई नहीं ले सकता। अपने लिए पढ़ें और अपने बच्चों को अधिक बार अपने हाथों में किताब लिए हुए देखने दें!

प्रिय पाठकों! क्या बच्चों की पढ़ने की गति बढ़ाने का विषय आपके लिए प्रासंगिक है? आपका बच्चा प्रति मिनट कितने शब्द पढ़ता है और आप घर पर इस मुद्दे पर कितनी बार ध्यान देते हैं? शायद आपके पास पढ़ने की तकनीक में सुधार के लिए अपने स्वयं के नुस्खे हैं और वे किसी और के लिए उपयोगी होंगे। टिप्पणियों में अपने सुझाव साझा करें।

हर व्यक्ति को आश्चर्य होता है कि वह कीबोर्ड पर कितनी तेजी से टाइप करता है।

हमारा ऑनलाइन टेस्ट लें अपनी कीबोर्ड टाइपिंग गति का निःशुल्क परीक्षण करेंकंप्यूटर।

टाइपिंग गति मापने के लिए, आपको एक विशेष प्रोग्राम में A4 पेज का 1/3 भाग का एक छोटा टेक्स्ट टाइप करना होगा। परीक्षण की अवधि मुद्रण गति पर निर्भर करती है और इसमें 2 से 7 मिनट तक का समय लगेगा.

ऑनलाइन परीक्षा पास करने के लिए आपके पास असीमित संख्या में प्रयास हैं। फ्री मोड में, टाइप करने के लिए हमेशा एक टेक्स्ट होगा।

उस भाषा का चयन करें जिसमें आप अपनी टाइपिंग गति का परीक्षण करना चाहते हैं और "स्पीड टेस्ट लें" बटन पर क्लिक करें।

गति परीक्षण प्रदर्शन

ऑनलाइन परीक्षण के दौरान, कार्यक्रम निम्नलिखित संकेतकों को मापेगा:

• प्रिंट गति- औसत डायलिंग गति

• डायल समय- सीधे टाइप करने में लगने वाला समय

• त्रुटियाँ- टाइपिंग के दौरान की गई टाइपो की संख्या

• देरी- कुंजी दबाए रखने की अवधि

• विराम- कीस्ट्रोक्स के बीच रुकें

• अधिकतम. कोई गलती नहीं- त्रुटियों के बिना टाइप किए गए पाठ की अधिकतम लंबाई

• टाइपिंग की लय- एक संकेतक जो यह निर्धारित करता है कि कुंजियाँ कितनी समान रूप से दबाई गई हैं: जितना अधिक, उतना बेहतर

मुद्रण गति कैसे मापी जाती है?

कीबोर्ड प्रशिक्षकों और प्रोग्रामों के रूसी-भाषा खंड में, जो टाइपिंग प्रदर्शन को मापते हैं, मुद्रण गति आमतौर पर "अक्षर प्रति मिनट" में मापी जाती है, अर्थात। 1 मिनट में टाइप किये गये अक्षरों की संख्या में।

प्रति मिनट वर्णों में मापी गई डायलिंग गति को अंग्रेजी में इस प्रकार दर्शाया जाता है सीपीएम (वर्ण प्रति मिनट).

अंग्रेजी-भाषा खंड में, टाइपिंग गति मापने की इकाई शब्द हैं, प्रतीक नहीं। तदनुसार, ऐसे टाइपिंग की गति "शब्द प्रति मिनट" में मापी जाती हैऔर अंग्रेजी में इसे इस प्रकार दर्शाया जाता है WPM (शब्द प्रति मिनट).

आमतौर पर, आप शब्दों की वास्तविक संख्या नहीं मापते हैं, बल्कि अपनी टाइपिंग गति को औसत शब्द लंबाई से प्रति मिनट वर्णों में विभाजित करते हैं।

कभी-कभी मुद्रण गति को "बीट्स प्रति मिनट" में मापा जाता है. इस मामले में, माप की इकाई न केवल टाइप किए गए वर्णों की संख्या है, बल्कि सहायक कुंजी, जैसे कि Shift और Alt, पर प्रेस की संख्या भी है।

अंग्रेजी में इस डायलिंग स्पीड को इस प्रकार दर्शाया जाता है एसपीएम (स्ट्रोक प्रति मिनट).

एक अंग्रेजी शब्द की औसत लंबाई 5 अक्षर मानी जाती है, जबकि रूसी भाषा के लिए एक शब्द की औसत लंबाई 7.2 अक्षर है।

प्रति मिनट वर्णों में मापी जाने वाली टाइपिंग गति और प्रति मिनट स्ट्रोक्स में मापी जाने वाली टाइपिंग गति को भ्रमित न करें - ये अलग-अलग मान हैं!

कौन सी प्रिंट गति अच्छी मानी जाती है?

कीबोर्ड का उपयोग करते समय उत्पादकता बनाए रखने के लिए इष्टतम टाइपिंग गति 250 सीपीएम है। यह बिल्कुल वही गति है जिस पर औसत व्यक्ति सोचता है जब वह अपने दिमाग में एक विचार बनाता है कि उसे कीबोर्ड पर टाइप करना है।

अपने गति परीक्षण परिणामों का मूल्यांकन करने के लिए टाइपिंग स्पीड ग्रेडेशन का उपयोग करें:

डायल करने की गति		सेट का चरित्र
< 120 зн/мин	< 24 wpm	धीमी टाइपिंग गति, कम टाइपिंग अनुभव वाले व्यक्ति के लिए विशिष्ट
120-160 सी.पी.एम	24-32 शब्द प्रति मिनट	कीबोर्ड पर देखते हुए 2-4 अंगुलियों से टेक्स्ट टाइप करने वाले एक औसत व्यक्ति की टाइपिंग गति
160-260 सीपीएम	32-52 शब्द प्रति मिनट	दस-उंगली स्पर्श टाइपिंग कौशल में महारत हासिल करने वाले व्यक्ति की औसत टाइपिंग गति।
260-350 सी.पी.एम	52-70 शब्द प्रति मिनट	उस व्यक्ति की अच्छी टाइपिंग स्पीड जिसने टच टाइपिंग कोर्स एक से अधिक बार पूरा किया है या कीबोर्ड ट्रेनर का उपयोग करके टाइपिंग स्पीड विकसित कर रहा है
350-400 zn/मिनट	70-80 शब्द प्रति मिनट	पेशेवर कीबोर्ड स्तर पर टाइपिंग की गति
> 400 सीपीएम	> 80 शब्द प्रति मिनट	बहुत तेज़ टाइपिंग गति, भाषण गति के करीब

A4 पेज प्रिंटिंग का समय और गति

डायल करने की गति		A4 पृष्ठों की संख्या
		1	3	5	10
120 सीपीएम	24 शब्द प्रति मिनट	15	45 एम	1 घंटा 15 मिनट	2 घंटे 30 मिनट
180 सीपीएम	36 शब्द प्रति मिनट	10मी	30मी	50 मीटर	1 घंटा 40 मिनट
240 सीपीएम	48 शब्द प्रति मिनट	7मी	22मी	37मी	1 घंटा 15 मिनट
320 सीपीएम	64 शब्द प्रति मिनट	5मी	16मी	28मी	56मी
400 सीपीएम	80 शब्द प्रति मिनट	4मी	13मी	22मी	45 एम

लगभग 1800 अक्षर A4 पृष्ठ पर फिट होते हैं, जो 14-पॉइंट टाइम्स न्यू रोमन फ़ॉन्ट में पंक्तियों के बीच डेढ़ अंतर के साथ मुद्रित होते हैं।

तुलना तालिका मुद्रण गति पर उस समय की निर्भरता को दर्शाती है जो एक व्यक्ति को एक निश्चित संख्या में A4 पृष्ठों को टाइप करने में खर्च करने की आवश्यकता होती है।

जैसा कि आप देख सकते हैं, तेजी से मुद्रण में महारत हासिल करने का परिणाम स्पष्ट है!

अपना समय बचाने के लिए दस-उंगली स्पर्श टाइपिंग पाठ्यक्रम लें।

सच कहूँ तो, मैं काफी समय से बहुत कुछ पढ़ रहा हूँ। और किताबों के प्रति मेरा प्यार मेरे स्कूल के वर्षों के दौरान शुरू हुआ। मुझे याद है कि हमने साहित्य में दोस्तोवस्की की "क्राइम एंड पनिशमेंट" पढ़ी थी। मुझे इसे पढ़ने में कोई दिलचस्पी नहीं थी!!! लेकिन फिर, छुट्टियों के दौरान, मैंने इस काम को बड़े मजे से पढ़ा! तभी मैंने पाठ्येतर पढ़ने के लिए साहित्य की सूची देखने का निर्णय लिया। उस क्षण से पढ़ने के प्रति मेरा लंबा और पारस्परिक प्रेम शुरू हुआ और एक वयस्क के रूप में शब्दों को पढ़ने की गति को प्रति मिनट बढ़ाना शुरू हुआ।

एक वयस्क को प्रति मिनट कितने शब्द पढ़ने चाहिए?

आंकड़ों के अनुसार, एक वयस्क की पढ़ने की गति 120-180 शब्द प्रति मिनट की सीमा में होती है; बेहतर विशेषज्ञ 200-250 शब्द प्रति मिनट की सीमा में पढ़ने में सक्षम होते हैं। पढ़ने की उच्चतम गति 600 शब्दों के भीतर मानी जाती है। यह सामान्य साहित्यिक पाठ और स्वीकार्य फ़ॉन्ट के साथ है।

मुख्य बात गति नहीं है, बल्कि एक वयस्क जो पढ़ रहा है उसकी समझ की गुणवत्ता है; कोई व्यक्ति एक दिन में एक किताब "निगल" सकता है, लेकिन एक सप्ताह में उसे इसके बारे में कुछ भी याद नहीं रहेगा। मुख्य कार्य बच्चे को बचपन से ही किताबों की समझ पैदा करना है, न कि पन्ने पलटना।

आपको पाठ्येतर पढ़ने के लिए साहित्य पर ध्यान क्यों देना चाहिए?

स्कूली पाठों के दौरान, हम स्कूली पाठ्यक्रम के अनुसार कुछ कार्यों का अध्ययन करते हैं। हम उनका सावधानीपूर्वक और विस्तार से विश्लेषण करते हैं, एक योजना बनाते हैं और जिन कार्यों का हम अध्ययन करते हैं उन पर निबंध लिखते हैं। बेशक, यह सब महत्वपूर्ण और आवश्यक है! लेकिन पढ़ने का आनंद ही खो गया है, आप अपने आप को काम में नहीं डुबो सकते, उसके नायक की तरह महसूस नहीं कर सकते, घटना स्थल पर नहीं पहुंच सकते... आखिरकार, आपको उपस्थिति या प्रकृति के विवरण को याद करने की ज़रूरत नहीं है, याद रखें और बताएं कार्य की घटनाओं के कालक्रम को वर्गीकृत करें। वे। न पढ़ते समय सहजता और न सहजता, न काम के साथ एकांत।

गर्मियों में पाठ्येतर पढ़ाई के लिए साहित्य पढ़ने के फायदे।

संदर्भों की सूची शिक्षक या शिक्षा मंत्रालय द्वारा संकलित की जाती है। और ये लोग सभ्य पढ़ने के बारे में बहुत कुछ जानते हैं! वे जानते हैं कि एक निश्चित उम्र में स्कूली बच्चे को वास्तव में क्या सलाह दी जानी चाहिए।

और अब, एक सूची है. छात्र वह शैली, लेखक या कार्य चुन सकता है जिसमें उसकी रुचि हो। कोई भी आपको पढ़ने के लिए मजबूर नहीं करता है, सब कुछ सिर्फ आनंद के लिए और आपके अपने अनुरोध पर है:

• कार्य की धारणा की प्रक्रिया में किसी बाहरी हस्तक्षेप के बिना;
• व्यक्तिगत रूप से कार्य का विश्लेषण करने, पात्रों और कथानक के प्रति आपके दृष्टिकोण को समझने का अवसर है;
• अपने भीतर कुछ भावनाओं का अनुभव करें और स्वयं निर्णय लें कि उन्हें साझा करना है या नहीं;
• साथ ही नया ज्ञान प्राप्त करें जो निश्चित रूप से भविष्य में काम आएगा!

कोई कह सकता है, ठीक है, गर्मियों में आपको बाहर घूमने की ज़रूरत है, न कि किताबों के साथ बैठने की। रुकिए, क्योंकि गर्मियों में बारिश के दिन होते हैं जब आप घर पर बैठे होते हैं, तो एक खास मूड होता है जब आप कुछ खास और दिलचस्प चाहते हैं। आपके दोस्तों को दिखाने के लिए बहुत सारे बढ़िया पढ़ने वाले गैजेट भी मौजूद हैं।
हम निश्चित रूप से यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि गर्मियों में स्कूली बच्चों द्वारा किताबें पढ़ने से केवल लाभ ही लाभ है, कोई नुकसान नहीं! और "मैंने अपनी गर्मी कैसे बिताई" विषय पर एक स्कूल निबंध कितना दिलचस्प और मौलिक लगेगा यदि इसमें स्वयं पर गर्व के साथ लिखा गया वाक्यांश "मैं भी बहुत पढ़ता हूं!" शामिल हो!

सभी को नमस्कार! आपको क्या लगता है कि शिक्षकों को छात्रों के पढ़ने के कौशल का मूल्यांकन करने के लिए नंबर कहां से मिलते हैं? हो सकता है कि ये नंबर वे स्वयं लेकर आएं? या ये शिक्षण संस्थान के निदेशक का विचार है? या यह सब शिक्षक की मनोदशा पर निर्भर करता है? मुश्किल से।

मुझे यहां पता चला. यह पता चला है कि प्राथमिक विद्यालय में पढ़ने की तकनीक का परीक्षण किया जाता है। वह वही था जो सब कुछ लेकर आया, और सभी मानक लिखे, और शिक्षकों को बताया कि किसे दो अंक देने चाहिए और किसे पांच अंक देने चाहिए।

बेशक, हम शिक्षक नहीं हैं (अधिकांश भाग के लिए) और हमें अपनी डायरी में कुछ भी नहीं रखना चाहिए। लेकिन हमें अपने बच्चों से अपेक्षित परिणामों के बारे में अवश्य जानना चाहिए।

शिक्षण योजना:

तकनीक संकेतक पढ़ना

इसलिए, राज्य मानक छात्रों के लिए अलग-अलग पढ़ने के मानक निर्धारित करता है। वे इस बात पर निर्भर करते हैं कि छात्र किस ग्रेड में है।

मैं यह नोट करना चाहूंगा कि आपकी पढ़ने की तकनीक की जांच करना केवल आपकी गति की गणना करने के बारे में नहीं है। ऐसे मापदंडों को ध्यान में रखना आवश्यक है जैसे:

• विधि (छात्र शब्दांश या पूरे शब्द पढ़ता है);
• जागरूकता (छात्र जो पढ़ता है उसे समझता है या नहीं समझता);
• अभिव्यंजना (क्या छात्र तनाव को सही ढंग से रखता है और स्वर-विराम का निरीक्षण करता है);
• शुद्धता (त्रुटियों के साथ या त्रुटियों के बिना पढ़ता है)।

प्रथम श्रेणी के विद्यार्थियों के लिए

पहली कक्षा में, परीक्षण पढ़ने के लिए ग्रेड नहीं दिए जाते हैं। उन्हें बिल्कुल नहीं दिया जाता, क्योंकि ऐसा माना जाता है कि ये संख्याएँ बच्चे के मानस को आघात पहुँचाती हैं। लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि ऐसी जांचें नहीं होंगी. वे होंगे! और एक से अधिक बार!

स्कूल वर्ष की शुरुआत में, वर्ष की पहली छमाही के अंत में (दिसंबर) और दूसरे के अंत में (मई)। ऐसा समय के साथ पढ़ने के कौशल के विकास को देखने के लिए किया जाता है, जिसके बिना स्कूल में कोई जगह नहीं है।

एक शिक्षक पहली कक्षा के विद्यार्थी का मूल्यांकन कर सकता है; पहली कक्षा के लिए मानक हैं। शिक्षक पूरी तरह से अपने लिए और हमारे लिए एक ग्रेड देता है, ताकि हर कोई घटनाओं से अवगत रहे।

तो, आइए मैं सबसे कम उम्र के स्कूली बच्चों के लिए मानक प्रस्तुत करता हूँ।

आइए पढ़ने की गति और ग्रेड से शुरू करें (तालिका पर आप जो संख्याएँ देखते हैं वे शब्दों की संख्या हैं):

अब आइए अन्य संकेतकों पर नजर डालें जो मूल्यांकन को प्रभावित करते हैं, भले ही अपेक्षित हो, लेकिन फिर भी:

अनुक्रमणिका	आधा वर्ष
	1	2
रास्ता	चिकना शब्दांश	संपूर्ण शब्द, केवल शब्दांश, यौगिक शब्द
सचेतन	सचेत
सही	कोई गलती नहीं
अभिव्यक्ति	अक्षरों और शब्दों का स्पष्ट उच्चारण	शब्दों का स्पष्ट उच्चारण करना

दूसरी कक्षा के छात्रों के लिए

पढ़ने की गति मानक:

आइए कक्षा 2 के लिए शेष मापदंडों को देखें:

तीसरी कक्षा के छात्रों के लिए

पढ़ने की गति:

अपेक्षित प्रगति स्पष्ट है!

तीसरी कक्षा के छात्र के शेष पैरामीटर भी स्थिर नहीं हैं और विकसित हो रहे हैं:

भावी प्राथमिक विद्यालय स्नातकों के लिए

चौथी कक्षा में सब कुछ गंभीर है!

पढ़ने की गति:

यह पता चला है कि अध्ययन के चौथे वर्ष के अंत में, छात्र को ऐसी गति से पढ़ना चाहिए जो मानव भाषण तंत्र के लिए सबसे इष्टतम हो। इस हुनर ​​के बिना पांचवीं कक्षा की पढ़ाई विद्यार्थी को स्वर्ग जैसी नहीं लगेगी।

शेष पैरामीटर भी पूर्णता पर लाए गए हैं:

क्या पढ़ने की तकनीक में सुधार संभव है?

यदि एक छोटा स्कूली बच्चा मानक की ऊपरी सीमा तक पहुंचने में विफल रहता है तो क्या करें? सबसे पहले, आपको यह समझने की आवश्यकता है कि पढ़ना कोई ऊपर से हमें दी गई चीज़ नहीं है, उदाहरण के लिए प्रतिभा की तरह। यह एक कौशल है. और सहायता से कौशल विकसित होते हैं।

तो, अब आपको अंतहीन रूप से मेज पर बैठना होगा, एक किताब को गले लगाना होगा और पढ़ना होगा? नहीं। सभी मोर्चों पर जनाक्रोश है. यहां मुख्य बात आलसी नहीं होना है। और, निःसंदेह, बहुत कुछ आप और मुझ पर, माता-पिता पर निर्भर करता है।

और कभी-कभी माता-पिता को भी प्रेरणा की आवश्यकता होती है, ताकि वे अपने बच्चे को पढ़ाई के लिए प्रेरित कर सकें।

मेरे लिए, ऐसी प्रेरणा वह ज्ञान है जो व्यक्ति जितनी तेजी से पढ़ता है, वह उतना ही अधिक बुद्धिमान, तेज-तर्रार, दिलचस्प और प्रतिभाशाली बन जाता है। और मैं सच्चे दिल से अपने बच्चों के लिए यही कामना करता हूं। और आपके बच्चे भी.

दोस्तों, मैं आपको विशेष रूप से प्राथमिक स्कूली बच्चों के माता-पिता के लिए बनाई गई एक दिलचस्प प्रशिक्षण की सिफारिश करना चाहूंगा। "तेज़ी से पढ़ने के सभी रहस्य". स्थापित मानकों को पकड़ने और उससे भी आगे निकलने के लिए, आपको करतब दिखाने की ज़रूरत नहीं है। दिन में सिर्फ 30 मिनट ही काफी है।

और मैं यह भी चाहता हूं कि आप वहां न रुकें। 60 सेकंड में 120 शब्द की सीमा नहीं है! आप प्रति मिनट 300 या 400 शब्द भी पढ़ सकते हैं। लेकिन यह पहले से ही स्पीड रीडिंग है! बहुत दिलचस्प बात है. मैंने इस पर काम किया और मुझे आपको कुछ बताना है। मैं गंभीरता से वादा करता हूं कि तेजी से पढ़ने के लिए एक अलग ब्लॉग लेख समर्पित करूंगा!

लेकिन मैंने ऐसे नतीजों के बारे में कभी सपने में भी नहीं सोचा था! मुझे अंदाज़ा नहीं था कि ऐसा भी हो सकता है. सामान्य तौर पर, दोस्तों, हमारे पास प्रयास करने की गुंजाइश है! वीडियो देखें और आश्चर्यचकित हो जाएं!

मुझे इस महत्वपूर्ण विषय पर आपकी टिप्पणियों की प्रतीक्षा है। आइए अपना अनुभव साझा करें!

मैं शकोलाला ब्लॉग के पन्नों पर नई बैठकों को अलविदा कहता हूँ!

हमेशा तुम्हारा, एवगेनिया क्लिमकोविच!