चौथी से दसवीं कक्षा तक के छात्रों को पाठ्यक्रमों के लिए स्वीकार किया जाता है। ग्रेड 8-10 के छात्रों के लिए, पिछले वर्ष के लिए बीजगणित, ज्यामिति, भौतिकी, रूसी विषयों में ग्रेड का योग कम से कम 16 अंक होना चाहिए। 4थी, 5वीं, 6वीं और 7वीं कक्षा के छात्रों के लिए - कम से कम 8 अंक (गणित और रूसी भाषा में वार्षिक ग्रेड का योग)। इन वांछनीय अंकछात्रों की तैयारी की एक निश्चित डिग्री मान लें, क्योंकि पाठ के दौरान अध्ययन के दिए गए वर्ष के कार्यक्रम में महारत हासिल की जाती है।

पाठ्यक्रमों का मुख्य उद्देश्य छात्रों द्वारा ज्ञान की महारत और समेकन, विषय में छात्रों की रुचि का निर्माण और उनकी क्षमताओं का विकास है। कार्य की तकनीकें, विधियाँ और रूप पाठ्यक्रम के उपरोक्त उद्देश्यों और उसकी सामग्री से निर्धारित होते हैं। बड़ी मात्रा में सामग्री को दोहराने और अध्ययन करने की आवश्यकता में छात्रों की स्वतंत्र गतिविधि भी शामिल है - समस्याओं को हल करना, सैद्धांतिक सामग्री का विस्तार करना। स्वतंत्र लिखित कार्य और मध्यवर्ती परीक्षणों की एक प्रणाली छात्रों और उनके माता-पिता को छात्र के कौशल और ज्ञान के स्तर का वास्तविक आकलन करने में मदद करेगी।

प्रशिक्षण पाठ्यक्रम की अवधि लगभग 5.5 महीने (अक्टूबर से शुरू) है। पाठ्यक्रम सशुल्क आधार पर उपलब्ध हैं। भुगतान दो चरणों में किया जाता है।

आपकी जानकारी के लिए, कक्षा 5-7 में स्कूल में प्रवेश करने वाले लोग पते पर अध्ययन करेंगे - सेंट। स्टासोवॉय, 8 - बिल्डिंग 3 (मेट्रो लेनिन्स्की प्रॉस्पेक्ट)।

चौथी और पांचवीं कक्षा के छात्रों के लिए पाठ्यक्रम भी पते पर आयोजित किए जाएंगे: सेंट। स्टासोवाया, 8. पंजीकरण करते समय सावधान रहें, शेड्यूल जांचें!

नए साल 2020 में, वे 9 जनवरी को शुरू होंगे - जैसा कि निर्धारित है। 2019 में कक्षाएं 30 दिसंबर को समाप्त होंगी - जैसा कि निर्धारित है।

सख्ती से भुगतान करें 11 जनवरी 2020 तकऔर संप्रेषित करें कॉपीछुट्टियों के बाद पाठ्यक्रम के पहले पाठ के लिए अपने बच्चे के साथ।

वे कानूनी प्रतिनिधि जिनके बच्चे हैं नहीं होगापाठ्यक्रमों में अध्ययन जारी रखने के लिए, उन्हें लिखना और लाना होगा (स्थानांतरित करें, ईमेल द्वारा स्कैन भेजें)। [ईमेल सुरक्षित]) वाचनालय में आवेदन और अध्ययन मार्गदर्शिकाएँ 23 दिसंबर 2019 तक

रसीद

1580 की रसीद

छूट की रसीद

1580 की छूट रसीद

पूरे देश में प्रसिद्ध, बॉमन मॉस्को स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी में भौतिकी और गणित लिसेयुम नंबर 1580 हमारी राजधानी में एक राज्य बजटीय शैक्षणिक संस्थान है। पहले, लिसेयुम भवन में भौतिकी और गणित पर केंद्रित माध्यमिक विद्यालय संख्या 1180 था। लगभग तीस वर्षों से यहां सातवीं से ग्यारहवीं कक्षा तक कंप्यूटर विज्ञान, गणित और भौतिकी में गहन प्रशिक्षण प्रदान किया जाता है, क्योंकि लिसेयुम नंबर 1580 बॉमन मॉस्को स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी का आधार है।

कहानी

स्कूल नंबर 1180 1989 में विशेष शैक्षिक परिसर "स्कूल - विश्वविद्यालय" की संरचना के एक तत्व के रूप में दिखाई दिया और मॉस्को हायर टेक्निकल स्कूल के लिए आवेदकों के मुख्य दल को तैयार करना शुरू किया। बौमन. यह स्कूल तुरंत एक साधारण स्कूल नहीं रह गया; शुरू से ही इसमें भविष्य का विश्व-प्रसिद्ध लिसेयुम नंबर 1580 दिखाई दे रहा था - उपकरण के मामले में, और शिक्षण के मामले में, और पाठ्यक्रम के मामले में। अंतिम कक्षाओं में मॉस्को क्षेत्र और मॉस्को के सभी जिलों के छात्रों को प्रतिस्पर्धी आधार पर भर्ती किया गया था। यहां उन्होंने न केवल माध्यमिक शिक्षा पूरी की, बल्कि उन युवाओं का भी सख्ती से चयन किया, जिन्होंने तकनीकी रचनात्मकता और सटीक विज्ञान के लिए झुकाव और उल्लेखनीय क्षमताएं दिखाईं।

लिसेयुम नंबर 1580 (उस समय अभी भी एक स्कूल) के निदेशक यूरी बिल्लायेव को स्कूल 537 में दूसरी पाली में कक्षाओं की अनुमति देने के लिए मजबूर होना पड़ा, क्योंकि सभी आवश्यक विषय कार्यक्रम में फिट नहीं थे। फिर, लगातार आठ वर्षों तक, वाइस-रेक्टर व्लादिमीर कुज़नेत्सोव ने इस शैक्षिक केंद्र का नेतृत्व किया, और यह वह था जो शिक्षकों का एक असाधारण मजबूत स्टाफ बनाने और मुख्य विषयों में विशेष शैक्षिक कार्यक्रम विकसित करने में कामयाब रहा। 2000 में, स्कूल को एक नया नंबर और दर्जा प्राप्त हुआ - बॉमन मॉस्को स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी में राज्य शैक्षिक संस्थान भौतिकी और गणित लिसेयुम नंबर 1580।

राकेट

जून 2002 में, एक महत्वपूर्ण घटना घटी जिसने लिसेयुम नंबर 1580 को छात्रों के लिए और भी अधिक आकर्षक बनाने में मदद की। जिन लोगों को यहां, इस शैक्षणिक संस्थान में, जहां बरामदे पर एक असली रॉकेट खड़ा है, अध्ययन करने का अवसर नहीं मिला, वे जलती हुई ईर्ष्या से भर गए। यह वास्तव में वास्तविक है, इसमें लगभग पूर्ण उपकरण भी हैं। स्वाभाविक रूप से, इंजन को इससे हटा दिए जाने के बाद इसका मुकाबला करना बंद हो गया और वॉरहेड को एक प्रशिक्षण के साथ बदल दिया गया।

हालाँकि, आप किसी भी छात्र से पूछ सकते हैं, और वह दान किए गए रॉकेट की सभी विशेषताओं का बिल्कुल सटीक नाम बताएगा, जिस पर MSTU में लिसेयुम नंबर 1580 को बहुत गर्व है। बाउमन, उनमें से प्रत्येक सहित, इसके सामरिक और तकनीकी मापदंडों को भी जानता है। छात्र जानते हैं कि यह 3M9M3 प्रकार की मिसाइल है, इसकी लंबाई 5.8 मीटर है, इसका व्यास 0.33 मीटर है, इसका वजन पांच सौ अस्सी किलोग्राम है, और इसका वारहेड अस्सी है, यह पचास से की ऊंचाई पर उड़ने वाली वस्तुओं को रोक सकता है। चौबीस किलोमीटर तक की सीमा के भीतर बारह मीटर किलोमीटर। और यह ध्वनि की गति से 2.8 गुना तेज उड़ सकता है। यह खूबसूरत रॉकेट अब लिसेयुम नंबर 1580 के प्रवेश द्वार को सुशोभित करता है!

पता

2915 तक, लिसेयुम की बालाक्लावस्की एवेन्यू (मकान 6 और 6ए) पर दो इमारतें थीं, फिर इस राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान को पुनर्गठित किया गया - इसमें माध्यमिक विद्यालय नंबर 639 शामिल हो गया, जो स्टासोवाया स्ट्रीट पर घर 8 पर स्थित है। कहा जा सकता है कि मुख्य लाभ जो मूल रूप से लिसेयुम नंबर 1580 को प्राप्त हुआ था - शिक्षक। यहां तक ​​कि दान किया गया रॉकेट भी उन्हें अपने मूल शैक्षणिक संस्थान पर गौरवान्वित नहीं कर सका। उन्होंने स्कूली बच्चों को पढ़ाया, और बाद में लिसेयुम के छात्रों, बाउमन मॉस्को स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी के प्रोफेसरों को पढ़ाया। सबसे अच्छे से अच्छा।

2006 तक, यहां शिक्षा केवल दसवीं कक्षा में शुरू हुई, 2001 के प्रयोग को छोड़कर, जब आठवीं कक्षा के छात्रों को स्कूल नंबर 537 से भर्ती किया गया, समूहों में विभाजित किया गया, और उनमें से एक ने गणित और भौतिकी पाठों के लिए लिसेयुम में भाग लिया। बेशक, पहले दिन से, प्रशिक्षण विश्वविद्यालय की कक्षाओं की तरह आयोजित किया गया था: कठिन पाठ और उनमें से एक बड़ी संख्या, जो आज तक लिसेयुम नंबर 1580 को अन्य शैक्षणिक संस्थानों से अलग करती है, माता-पिता की समीक्षा अक्सर इस बारे में बात करती है, विशेष भार को ध्यान में रखते हुए जिसे उनकी संतानें जन्म देती हैं।

शैक्षणिक प्रक्रिया

अब लिसेयुम में चार समानांतरों में लगभग छह सौ छात्र हैं - आठवीं से ग्यारहवीं कक्षा तक, प्रत्येक में लगभग तीस लोग। लिसेयुम संख्या 1580 में, छात्र उपरोक्त किसी भी कक्षा में नामांकन कर सकते हैं; नामांकन वार्षिक रूप से किया जाता है। बेशक, शिक्षा मुफ़्त है; लिसेयुम के छात्र सप्ताह में पाँच बार सुबह नौ बजे कक्षाएँ शुरू करने आते हैं।

एक शैक्षणिक घंटा पैंतालीस मिनट का होता है। इसके अलावा, विश्वविद्यालय प्रणाली दसवीं और ग्यारहवीं कक्षा में संचालित होती है - व्याख्यान और विशेष पाठ्यक्रम, परीक्षण, परीक्षा और प्रयोगशाला कार्य सेमेस्टर में आयोजित किए जाते हैं। प्रत्येक लिसेयुम छात्र के पास एक ग्रेड बुक होती है, जहाँ सभी ग्रेड पोस्ट किए जाते हैं।

वे कैसे पढ़ाते हैं

लिसेयुम के शिक्षकों के बारे में संक्षेप में भी बात करना बहुत कठिन है; इसके लिए संभवतः एक अलग लेख की आवश्यकता होगी; ये सबसे अद्भुत लोग हैं, और उनके बिना यह संभव नहीं है कि लिसेयुम नंबर 1580 को इतनी अच्छी प्रतिष्ठा मिली होगी। सभी शिक्षक उच्च योग्य हैं, उनमें विज्ञान के पांच डॉक्टर, तीस उम्मीदवार, रूसी के दो सम्मानित शिक्षक शामिल हैं फेडरेशन. कुल मिलाकर लगभग सौ शिक्षक हैं। लगभग सभी लोग विश्वविद्यालय में पढ़ाते हैं। शायद यही कारण है कि लिसेयुम नंबर 1580 द्वारा छात्रों को प्रदान किया जाने वाला प्रशिक्षण इतना अच्छा है।

शिक्षकों के बारे में समीक्षाएँ असंख्य और आभारी हैं। इस तथ्य के बावजूद कि स्थानीय बच्चों की भी सामान्य परीक्षाओं की तुलना में अधिक परीक्षाएँ होती हैं, लिसेयुम के छात्रों को पढ़ना पसंद है। भौतिकी और गणित में स्थानांतरण परीक्षाएँ होती हैं - आठवीं के बाद और दसवीं कक्षा के बाद। ग्यारहवीं कक्षा सीधे बॉमन मॉस्को स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी में एक परिचयात्मक अभ्यास से पहले होती है, जहां भविष्य के स्नातक और (अक्सर) आवेदक सभी संकायों का दौरा करते हैं, जहां वे प्रमुख विभागों से परिचित होते हैं। अक्सर, ग्यारहवीं कक्षा के छात्र इस विश्वविद्यालय के शिक्षकों और छात्रों के साथ संवाद करते हैं।

स्नातकों

हर साल, लगभग दो सौ पचास लोगों को, मैट्रिकुलेशन प्रमाण पत्र के साथ, प्रसिद्ध लिसेयुम से स्नातक होने का संकेत देने वाला एक बैज प्राप्त होता है। लिसेयुम नंबर 1580 वस्तुतः हर किसी को प्रवेश परीक्षा के लिए सर्वश्रेष्ठ विश्वविद्यालयों में भेजता है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि वस्तुतः हर कोई भी नामांकन करता है, और नब्बे प्रतिशत स्नातक बॉमन मॉस्को स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी में जाते हैं, जो पहले से ही उनका घर बन गया है। और इस विश्वविद्यालय में गणित और भौतिकी की आवश्यकताएं हमेशा विशेष रूप से ऊंची रहती हैं।

2011 से, लिसेयुम मॉस्को के सर्वश्रेष्ठ स्कूलों में अग्रणी रहा है। 2016 में उनका पांचवां स्थान था. यहां, साल-दर-साल, अधिक से अधिक छात्र एकीकृत राज्य परीक्षा में "100-स्कोर" वाले छात्र बन जाते हैं। और विश्वविद्यालयों में स्नातकों का नामांकन, जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, एक सौ प्रतिशत है। इसके अलावा, वे न केवल बॉमन मॉस्को स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी में प्रवेश करते हैं, बल्कि अन्य सर्वश्रेष्ठ रूसी और विदेशी विश्वविद्यालयों में भी प्रवेश करते हैं - मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी, हायर स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स, आईटीएमओ और इसी तरह, मुख्य रूप से तकनीकी। यहां ओलंपियाड विजेताओं और पदक विजेताओं की एक बड़ी संख्या है; यह सब, निश्चित रूप से, आपकी पसंद का विश्वविद्यालय चुनना और आत्मविश्वास से वहां दाखिला लेना संभव बनाता है।

भौतिक विज्ञान

प्रशिक्षण मुख्य पाठ्यक्रम कार्यक्रम के अनुसार आयोजित किया जाता है, जो किसी विश्वविद्यालय में विषय की भविष्य की महारत के लिए मौलिक रूप से महत्वपूर्ण वर्गों द्वारा पूरक होता है। व्याख्यान, जो सैद्धांतिक सामग्री प्रदान करते हैं, सेमिनार और प्रयोगशाला कार्य के साथ जुड़े होते हैं, जहां सिद्धांत के मुख्य प्रावधानों को दर्शाने वाली एक भौतिक कार्यशाला से परिचित कराया जाता है। फ्रंटल प्रयोगशाला का काम नहीं किया जाता है, छात्रों के पास एक व्यक्तिगत कार्यक्रम होता है - प्रवेश, सुरक्षा और विश्वविद्यालय योजनाओं की अन्य विशेषताओं के साथ।

इस प्रकार, लिसेयुम में प्रशिक्षण कार्यक्रम लिसेयुम छात्रों को इंजीनियरिंग और भौतिक प्रयोगों के संचालन के मुख्य सिद्धांतों, सबसे महत्वपूर्ण माप उपकरणों के संचालन, माप के सिद्धांत और इसके बुनियादी सिद्धांतों से परिचित कराते हैं। लिसेयुम नंबर 1580 ने प्रशिक्षण के फोकस को ध्यान में रखते हुए, बाउमन मॉस्को स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी के साथ मिलकर इस कार्यक्रम को विकसित किया।

अंक शास्त्र

सामान्य शिक्षा स्कूल पाठ्यक्रम का अध्ययन करने के अलावा, लिसेयुम पाठ्यक्रम में उच्च गणित के बुनियादी सिद्धांत शामिल हैं, जिसमें सेट सिद्धांत, अनंत मात्राओं का गणितीय विश्लेषण, और अभिन्न और विभेदक कैलकुलस के मूल सिद्धांत शामिल हैं, यानी, शास्त्रीय उच्च गणित - की नींव सभी इंजीनियरिंग विज्ञान.

चूंकि छात्रों को गणितीय वस्तुओं और अवधारणाओं से परिचित कराया जाता है जिनका अध्ययन नियमित स्कूलों में नहीं किया जाता है, इसलिए कार्यक्रम को व्याख्यान-सेमिनार प्रणाली में लागू किया जाता है। सेमिनारों और व्याख्यानों में अर्जित कौशल और ज्ञान का परीक्षण करने के लिए पूरे सेमेस्टर में व्यक्तिगत असाइनमेंट पूरे किए जाते हैं। दो साल के अध्ययन में प्रत्येक लिसेयुम छात्र को गणित के लिए समर्पित छह सौ चालीस घंटे दिए जाते हैं, जिसमें एक सौ साठ घंटे के व्याख्यान और बाकी सेमिनार शामिल होते हैं।

कंप्यूटर विज्ञान

सूचना प्रौद्योगिकी से संबंधित विषयों को पढ़ाने में, एमएसटीयू में बुनियादी कंप्यूटर विज्ञान पाठ्यक्रम अपनी सभी उच्चतम आवश्यकताओं के साथ अनिवार्य न्यूनतम कंप्यूटर ज्ञान के साथ मौजूद है। यह सतत शिक्षा के लिए लिसेयुम छात्रों की उच्च गुणवत्ता वाली तैयारी सुनिश्चित करता है। इस पाठ्यक्रम को पूरी तरह से आत्मसात करने के लिए, पाठ्यक्रम भार के लिए काफी बड़ी संख्या में घंटों की आवश्यकता होती है। कक्षाओं के लिए, लिसेयुम में विशेष रूप से नवीनतम तकनीक से सुसज्जित कंप्यूटर कक्षाएं हैं। कक्षाएं स्वयं उपयोगकर्ता पाठ्यक्रम और प्रोग्रामिंग में विभाजित हैं।

छात्र पास्कल प्रोग्रामिंग भाषा और लाजर पर्यावरण में महारत हासिल करते हैं, और कंप्यूटर विज्ञान के गहन अध्ययन के उद्देश्य से कक्षाओं में डेल्फी और सी++ को जोड़ा जाता है। उपयोगकर्ता पाठ्यक्रम में ग्राफिक और टेक्स्ट संपादकों और माइक्रोसॉफ्ट ऑफिस का अध्ययन शामिल है। इंटरनेट सेवाओं की भी व्यापक जांच की जाती है, और इसके खुले स्थानों में काम करने के लिए व्यावहारिक कौशल विकसित किए जाते हैं। लेकिन सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि लिसेयुम के छात्र कुछ वैज्ञानिक और तकनीकी समस्याओं को सुलझाने के लिए सूचना प्रौद्योगिकी और गणित के तरीकों को लागू करना सीखते हैं, जिसका उपयोग कंप्यूटर विज्ञान में किया जाता है। इस प्रकार समीकरण, विश्लेषणात्मक ज्यामिति की समस्याएं, खोज और कई अन्य समस्याएं हल की जाती हैं। परीक्षण के परिणामों और योग्यता कार्य के पूरा होने के आधार पर, लिसेयुम के स्नातक को प्रोग्रामर या वेबमास्टर का पेशा प्राप्त करने का प्रमाण पत्र प्राप्त होता है।

लिसेयुम में खेल

खेल उपलब्धियों के बिना, लिसेयुम नंबर 1580 कभी अस्तित्व में नहीं था; केवल शारीरिक और गणितीय प्रशिक्षण के कारण ही इसे प्रसिद्धि नहीं मिली। शहर, जिला और क्षेत्रीय प्रतियोगिताओं में, लिसेयुम टीमों को उनकी गतिविधि के सभी वर्षों में हमेशा पुरस्कार मिलते रहे हैं।

विशेष रूप से अच्छे वॉलीबॉल खिलाड़ी, बास्केटबॉल खिलाड़ी, फुटबॉल खिलाड़ी, स्कीयर, बायैथलीट, ट्रैक और फील्ड एथलीट, टेनिस खिलाड़ी और यहां तक ​​कि भारोत्तोलक भी हैं। 2008 से, लिसेयुम के छात्र एक आधुनिक खेल शहर का उपयोग कर रहे हैं, जहां एक फुटबॉल मैदान, बास्केटबॉल और वॉलीबॉल कोर्ट के अलावा एक बाधा कोर्स, एक प्रशिक्षण परिसर, रनिंग ट्रैक और बहुत कुछ है।

चुकाया गया

2016-2017 के लिए शैक्षिक सेवाएँ प्राकृतिक विज्ञान, तकनीकी, सामाजिक और शैक्षणिक क्षेत्रों में प्रस्तुत की गई हैं। लिसेयुम छात्र बनने के इच्छुक लोगों के लिए प्रारंभिक पाठ्यक्रम हैं। कक्षाएं विशेष रूप से विकसित पाठ्यक्रम के अनुसार संचालित की जाती हैं।

भुगतान के आधार पर शैक्षिक सेवाएं प्रदान करने के मुख्य लक्ष्य हैं: सटीक विज्ञान के इच्छुक स्कूली बच्चों के विकास को सुनिश्चित करने के लिए मस्कोवियों और मॉस्को क्षेत्र के निवासियों की सामाजिक व्यवस्था को संतुष्ट करना, जो लिसेयुम में अपनी शिक्षा जारी रखना चाहते हैं; लिसेयुम में प्रवेश के लिए समान प्रारंभिक शर्तों के साथ सुलभ और गुणवत्तापूर्ण शिक्षा के लिए बच्चों के अधिकारों की प्राप्ति; शैक्षिक वातावरण में सुधार, जिसका स्कूली बच्चों की भलाई - नैतिक, मानसिक और शारीरिक - पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है; प्रत्येक बच्चे की क्षमताओं और झुकावों को ध्यान में रखते हुए, कैरियर मार्गदर्शन और आत्मनिर्णय को बढ़ावा देना; शिक्षा का उचित स्तर सुनिश्चित करने के लिए तंत्र और परिस्थितियों का निर्माण।

लिसेयुम ग्रेड 7-11 में भौतिकी, गणित, कंप्यूटर विज्ञान में गहन प्रशिक्षण प्रदान करता है और एमएसटीयू का बुनियादी शैक्षणिक संस्थान है। एन. ई. बौमन.

विश्वकोश यूट्यूब

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  मॉस्को स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी में स्कूल नंबर 1180 का नाम एन. ई. बाउमन के नाम पर रखा गया, जिसकी स्थापना 1989 में हुई थी। प्रथम वर्ष का प्रशिक्षण द्वितीय पाली में विद्यालय संख्या 537 के प्रांगण में हुआ. शिक्षकों की भर्ती मॉस्को स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी के वैज्ञानिक अनुसंधान केंद्र से की गई थी। एन. ई. बौमन.

  1989 से 1993 तक, स्कूल नंबर 1180 का नेतृत्व यूरी बिल्लायेव ने किया।

  1993 से 1995 तक स्कूल के निदेशक यूरी इज़ोसिमोव थे।

  1995 से 2005 तक, स्कूल निदेशक का पद बोरिस पैडल्किन के पास था, जो अब MSTU के उप-रेक्टर हैं। शैक्षिक कार्य पर एन. ई. बाउमन।

  सितंबर 2000 में, स्कूल को लिसेयुम की उपाधि और एक नया नंबर 1580 से सम्मानित किया गया।

  2005 से, लिसेयुम का नेतृत्व सर्गेई ग्रास्किन कर रहे हैं।

  2009 में, लिसेयुम को पास के स्कूल नंबर 537 में मिला दिया गया और अब इसकी दो इमारतें हैं।

  2006 तक, केवल पिछली दो कक्षाओं, 10वीं और 11वीं के स्कूली बच्चे ही लिसेयुम में पढ़ते थे। इसके अलावा, मुख्य नामांकन दसवीं कक्षा में था। प्रशिक्षण विश्वविद्यालय में शैक्षिक प्रक्रिया की छवि और समानता में हुआ।

  सितंबर 2015 में, लिसेयुम को स्कूल नंबर 639 में मिला दिया गया और अब इसकी तीन इमारतें हैं।

  शैक्षिक प्रक्रिया की विशेषताएं

  एक साल का प्रशिक्षण

  शैक्षिक प्रक्रिया की एक विशेषता उपस्थिति है एक वर्षीय ग्यारहवीं कक्षा।दसवीं कक्षा के छात्र सामान्य धाराओं में प्रवेश परीक्षा देते हैं, बेशक, 10वीं कक्षा में प्रवेश करने वालों की तुलना में उनकी संख्या काफी कम है, क्योंकि हर कोई ऐसा कठिन कदम उठाने का फैसला नहीं करेगा। आखिरकार, एमएसटीयू में प्रवेश परीक्षा सफलतापूर्वक उत्तीर्ण करने के लिए "एक वर्षीय छात्रों" (एक वर्षीय कक्षा के छात्रों) को एक वर्ष में दो वर्षीय विशेष शिक्षा कार्यक्रम (गणित, भौतिकी, रूसी भाषा) पूरा करना होगा। एन.ई. बॉमन, और अन्य विषयों में हाई स्कूल कार्यक्रम पूरा करें। कई वर्षों के अभ्यास ने इस प्रकार के नामांकन में अच्छे परिणाम दिखाए हैं, क्योंकि एक वर्षीय छात्र ऐसे जटिल कार्यक्रम का सामना करते हैं और एमएसटीयू में प्रवेश करते हैं। एन.ई. बाउमन, मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी के नाम पर रखा गया। एम.वी. लोमोनोसोव, अन्य मॉस्को, मुख्य रूप से तकनीकी विश्वविद्यालयों में, इसके अलावा, एक वर्षीय कक्षा के स्नातकों में लिसेयुम पदक विजेता, दस-बिंदु छात्र और ओलंपियाड के विजेता हैं। कंप्यूटर विज्ञान और सूचना प्रौद्योगिकी में, "एक वर्षीय छात्र" लिसेयुम के दसवीं कक्षा के कार्यक्रम से गुजरते हैं।

  लिसेयुम में भौतिकी प्रशिक्षण

  कार्यक्रम की सामग्री मूल रूप से मुख्य भौतिकी पाठ्यक्रम के कार्यक्रम से मेल खाती है। इसे कुछ अनुभागों के साथ पूरक किया गया है जो उच्च शिक्षा में भौतिकी और सामान्य इंजीनियरिंग विषयों के सफल विकास के लिए मौलिक महत्व के हैं। कक्षाएं व्याख्यान, व्यावहारिक कक्षाएं (सेमिनार) और प्रयोगशाला कार्य के रूप में आयोजित की जाती हैं। व्याख्यान के दौरान, शिक्षक मुख्य सामग्री प्रस्तुत करता है: सबसे महत्वपूर्ण सैद्धांतिक मुद्दे, और विशिष्ट उदाहरणों का विश्लेषण करता है। व्यावहारिक कक्षाओं में, छात्र अतिरिक्त सैद्धांतिक जानकारी प्राप्त करते हैं, कुछ सैद्धांतिक सिद्धांतों को दर्शाने वाले उदाहरणों से परिचित होते हैं, और सीखते हैं कि भौतिक समस्याओं को कैसे हल किया जाए।

  प्रयोगशाला कार्य के दौरान, छात्र भौतिकी कार्यशाला के संगठन से परिचित हो जाते हैं और ऐसा कार्य करते हैं जो सिद्धांत के सबसे महत्वपूर्ण प्रावधानों को स्पष्ट रूप से दर्शाता है। फ्रंटल प्रयोगशाला कार्य करना उचित नहीं लगता, क्योंकि यह छात्रों के स्वतंत्र रचनात्मक कार्य की संभावनाओं को सीमित करता है। छात्र एक व्यक्तिगत कार्यक्रम के अनुसार काम पूरा करते हैं। कार्यशाला में कार्य का संगठन उच्च शिक्षण संस्थानों में अपनाई गई योजना के अनुसार बनाया गया है: प्रत्येक कार्य से पहले, छात्र को सिद्धांत के बुनियादी सिद्धांतों से परिचित होने का प्रदर्शन करते हुए इसे करने की अनुमति मिलती है, जिसे इस कार्य द्वारा भी दर्शाया गया है। जैसा कि स्थापना डिज़ाइन के साथ होता है; माप की आवश्यक श्रृंखला को स्वतंत्र रूप से पूरा करने और त्रुटियों के सिद्धांत का उपयोग करके उनके परिणामों को सांख्यिकीय रूप से संसाधित करने का कार्य करता है; शिक्षक के साथ एक साक्षात्कार में कार्य के परिणामों का बचाव करता है। यह दृष्टिकोण छात्रों को भौतिक और इंजीनियरिंग प्रयोगों के संचालन के बुनियादी सिद्धांतों से परिचित कराना, उन्हें सबसे महत्वपूर्ण माप उपकरणों और माप सिद्धांत के बुनियादी सिद्धांतों से परिचित कराना संभव बनाता है।

  भौतिकी में कार्यक्रम और पाठ्यक्रम एमएसटीयू के साथ मिलकर लिसेयुम द्वारा विकसित किए गए थे। एन.ई. बॉमन ने राज्य शैक्षिक मानकों के आधार पर, शिक्षा के फोकस को ध्यान में रखते हुए मॉस्को इंस्टीट्यूट ऑफ ओपन एजुकेशन से सहमति व्यक्त की।

  लिसेयुम में गणित पढ़ाना

  शिक्षा प्रणालीगणित कार्यक्रम में सामान्य शिक्षा स्कूल पाठ्यक्रम का अध्ययन और उच्च गणित के बुनियादी सिद्धांत दोनों शामिल हैं। यह सेट सिद्धांत, अनंत मात्राओं के गणितीय विश्लेषण, अंतर और अभिन्न कलन की नींव, शास्त्रीय उच्च गणित के गहन अध्ययन का आधार है, जो इंजीनियरिंग विज्ञान का आधार है। इसमें गणितीय अवधारणाओं और वस्तुओं का भी परिचय दिया गया है जिनका अध्ययन नियमित स्कूल में नहीं किया जाता है। कार्यक्रम का कार्यान्वयनलिसेयुम एक व्याख्यान-संगोष्ठी शिक्षण प्रणाली का उपयोग करता है। सेमेस्टर के दौरान, छात्र व्याख्यान और सेमिनार में अर्जित ज्ञान और कौशल का परीक्षण करने के लिए डिज़ाइन किए गए व्यक्तिगत होमवर्क असाइनमेंट को पूरा करते हैं। दो वर्षों के अध्ययन के लिए गणित कार्यक्रम 640 घंटों के लिए डिज़ाइन किया गया है। इनमें से 160 व्याख्यान और 480 सेमिनार हैं।

  लिसेयुम में कंप्यूटर विज्ञान प्रशिक्षण

  लिसेयुम में "कंप्यूटर विज्ञान और सूचना प्रौद्योगिकी" पाठ्यक्रम पढ़ाने का मुख्य लक्ष्य एमएसटीयू में बुनियादी कंप्यूटर विज्ञान पाठ्यक्रम की आवश्यकताओं को ध्यान में रखते हुए, सूचना प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में अनिवार्य न्यूनतम ज्ञान प्रदान करना है। एन.ई. तकनीकी विश्वविद्यालय में अपनी शिक्षा जारी रखने के लिए लिसेयुम छात्रों की उच्च गुणवत्ता वाली तैयारी सुनिश्चित करने के लिए बॉमन। पाठ्यक्रम में पूरी तरह से महारत हासिल करने के लिए अनिवार्य अध्ययन भार के घंटों की संख्या बढ़ा दी गई है।

  "सूचना प्रौद्योगिकी" विषय की कक्षाएं कंप्यूटर कक्षाओं में आयोजित की जाती हैं और इन्हें दो भागों में विभाजित किया गया है:

  1. प्रोग्रामिंग
  2. कंप्यूटर साक्षरता (कस्टम कोर्स)।

  लिसेयुम के छात्रों को पास्कल और लाजर वातावरण में प्रोग्राम करना सिखाया जाता है। कंप्यूटर विज्ञान के गहन अध्ययन वाली कक्षाओं में C++ और डेल्फ़ी को जोड़ा जाता है। उपयोगकर्ता पाठ्यक्रम के भाग के रूप में, टेक्स्ट और ग्राफिक संपादकों और स्प्रेडशीट (माइक्रोसॉफ्ट ऑफिस) का अध्ययन किया जाता है। वैश्विक कंप्यूटर नेटवर्क के उद्भव और विकास के संबंध में, पाठ्यक्रम इंटरनेट की मूल बातों की जांच करता है, इंटरनेट सेवाओं, इंटरनेट एक्सप्लोरर कार्यक्रमों के संचालन के बुनियादी सिद्धांतों और ई-मेल का अध्ययन करता है। सूचना प्रौद्योगिकी में कक्षाएं संचालित करने के लिए, लिसेयुम में आधुनिक पर्सनल कंप्यूटर से सुसज्जित कंप्यूटर कक्षाएं हैं। इंटरनेट से जुड़ने से वैश्विक कंप्यूटर नेटवर्क में काम करने में व्यावहारिक कौशल का विकास सुनिश्चित होता है।

  लिसेयुम की भौतिकी और गणित प्रोफ़ाइल को ध्यान में रखते हुए, प्रशिक्षण में मुख्य जोर उपयोगकर्ता कौशल के निर्माण पर नहीं है, हालांकि "दूसरी साक्षरता" आज तत्काल आवश्यक लगती है, लेकिन वैज्ञानिक समाधानों के लिए सूचना प्रौद्योगिकी विधियों के उपयोग से छात्रों को परिचित कराने पर है। और तकनीकी समस्याओं के साथ-साथ कंप्यूटर विज्ञान में उपयोग की जाने वाली गणितीय विधियों के साथ। समीकरणों को हल करने, विश्लेषणात्मक ज्यामिति समस्याओं को हल करने, सरणियों में तरीकों को क्रमबद्ध करने, ग्राफ़ और गेम कार्यक्रमों में खोज समस्याओं को हल करने, मॉडलिंग समस्याओं को हल करने में ग्राफिक्स का उपयोग करने, उच्च-आयामी समस्याओं को हल करने के लिए गतिशील मेमोरी का उपयोग करने के लिए संख्यात्मक तरीकों के अध्ययन पर विशेष ध्यान दिया जाता है।

  यह परिकल्पना की गई है कि छात्र दो साल के प्रशिक्षण चक्र के परिणामों के आधार पर एक परीक्षण असाइनमेंट को पूरा करेंगे और उसका बचाव करेंगे। सबसे अधिक तैयार छात्र पेशेवर प्रशिक्षण का प्रमाण पत्र प्राप्त करने के लिए 11वीं कक्षा में योग्यता कार्य करते हैं: "प्रोग्रामर", "वेब मास्टर"।

  लिसेयुम में खेल

  लिसेयुम नंबर 1580 हमेशा प्रसिद्ध रहा है [ ] न केवल छात्रों के गंभीर शारीरिक और गणितीय प्रशिक्षण से, बल्कि उनकी खेल उपलब्धियों से भी। अपनी पूरी गतिविधियों के दौरान, शारीरिक शिक्षा और खेल शिक्षकों के मार्गदर्शन में, लिसेयुम नंबर 1580 की टीमों ने क्षेत्रीय, जिला और शहर प्रतियोगिताओं में पुरस्कार जीते। लिसेयुम को अपने वॉलीबॉल खिलाड़ियों, बास्केटबॉल खिलाड़ियों, फुटबॉल खिलाड़ियों, स्कीयर, बायैथलीट, ट्रैक और फील्ड टीमों, टेबल टेनिस और भारोत्तोलन पर गर्व है।

  2008 में, पुराने खेल मैदान की साइट पर, एक आधुनिक खेल शहर बनाया गया था, जिसमें एक फुटबॉल मैदान, वॉलीबॉल और बास्केटबॉल कोर्ट, एक प्रशिक्षण परिसर, एक बाधा कोर्स, एक रनिंग ट्रैक, एक लंबी कूद पिट और एक मनोरंजन क्षेत्र शामिल है। . यह सब एक आधुनिक, बहु-परत जल निकासी प्रणाली और कृत्रिम टर्फ से सुसज्जित है।

  लिसेयुम का भजन

  यह हम ट्रेन में हैं
  मास्को से वे सब जगह पहुँच गये
  कहीं नहीं के बीच में सीधे नरक में
  दक्षिणी जिले को, हमारे लिसेयुम को।
  बारिश छतों से टकराएगी,
  बर्फ़ीला तूफ़ान और पाला पड़ेगा.
  
  यहां गंभीरता से अध्ययन करना है.

  यह कोई संयोग नहीं है कि हमारा भाईचारा है
  हमारे साथ एकत्र हुए सभी लोगों के लिए,
  अंतरिक्ष भौतिकी बन गया है,
  गणित ही जीवन है.
  यह आदत से भी बाहर है
  हम सुबह जल्दी निकलेंगे दोस्त,
  कहीं नहीं के बीच में सीधे नरक में
  बड़े विज्ञानों के ग्रेनाइट को कुतरना।

  मुझे पता है समय आएगा,
  हम, अभी भी छात्र,
  आइए आपके सभी सबक याद रखें
  और लिसेयुम के दिन।
  जीवन के सागर में हमारा मेला है
  वह लहर उठाते हुए जल्दी करेगा।
  आपको अल्मा मेटर कहा जाएगा,
  MSTU का छोटा भाई।

  यह हम ट्रेन में हैं
  मास्को से वे सब जगह पहुँच गये
  कहीं नहीं के बीच में सीधे नरक में
  दक्षिणी जिले को, हमारे लिसेयुम को।
  बारिश छतों से टकराएगी,
  बर्फ़ीला तूफ़ान और पाला पड़ेगा.
  हम आएंगे, लिसेयुम, क्या आप सुनते हैं?
  यहां गंभीरता से अध्ययन करना है.

  शैक्षणिक संगठन की स्थापना की तिथि:

  एमएसटीयू में मॉस्को सिटी माध्यमिक सामान्य शिक्षा भौतिकी और गणित स्कूल नंबर 1180 का नाम एन.ई. के नाम पर रखा गया है। बॉमन की स्थापना 1989 में हुई थी। उस वर्ष, मॉस्को स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी में शिक्षा के लिए राज्य समिति के आदेश से जिसका नाम एन.ई. के नाम पर रखा गया। बाउमन (तब मॉस्को हायर टेक्निकल स्कूल का नाम एन.ई. बाउमन के नाम पर रखा गया था) एक विशेष शैक्षिक परिसर "स्कूल-यूनिवर्सिटी" बनाया गया था, जिसका मुख्य तत्व एक नए प्रकार का भौतिकी और गणित स्कूल था - जिसमें प्रतिस्पर्धी के साथ केवल अंतिम दो कक्षाएं शामिल थीं। नवीनतम तकनीक से सुसज्जित, मास्को और निकट मास्को क्षेत्र के सभी क्षेत्रों से छात्रों का नामांकन।

  2009 में, मॉस्को सरकार के 29 सितंबर, 2009 नंबर 2553-आरपी के आदेश के आधार पर माध्यमिक विद्यालय नंबर 537 के राज्य शैक्षणिक संस्थान के साथ विलय करके लिसेयुम को पुनर्गठित किया गया था। मॉस्को शहर के शिक्षा विभाग की प्रणाली (मॉस्को शहर का दक्षिणी प्रशासनिक जिला) " और मॉस्को शहर के शिक्षा विभाग का आदेश दिनांक 14 अक्टूबर, 2009 "राज्य शैक्षणिक संस्थान के पुनर्गठन पर" एमएसटीयू में भौतिकी और गणित लिसेयुम नंबर 1580 का नाम एन.ई. बाउमन और राज्य शैक्षणिक संस्थान माध्यमिक विद्यालय नंबर 537 के नाम पर रखा गया है। अब हमारे शैक्षणिक संस्थान का पूरा नाम: "मॉस्को शहर का राज्य बजटीय शैक्षणिक संस्थान लिसेयुम नंबर 1580 (एमएसटीयू में एन.ई. बाउमन के नाम पर)।" उस समय से, लिसेयुम में दो इमारतें हैं (बालाक्लावस्की प्रॉस्पेक्ट, 6 और 6ए)।

  2015 में, मॉस्को शहर के राज्य बजटीय शैक्षणिक संस्थान लिसेयुम नंबर 1580 (एमएसटीयू में एन.ई. बाउमन के नाम पर) को पते पर स्थित राज्य बजटीय शैक्षणिक संस्थान माध्यमिक विद्यालय नंबर 639 द्वारा इसके साथ विलय के रूप में पुनर्गठित किया गया था: मॉस्को, सेंट। स्टासोवाया, 8, और मॉस्को के राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान का नाम बदलकर एमएसटीयू में "लिसेयुम नंबर 1580" रखा गया। एन.ई. बाउमन" मास्को शिक्षा विभाग के दिनांक 3 फरवरी, 2015 नंबर 30 के आदेश के आधार पर "मास्को शिक्षा विभाग के दक्षिणी जिला शिक्षा विभाग के अधीनस्थ राज्य शैक्षिक संगठनों के पुनर्गठन पर।"

  इस वर्ष लिसेयुम 1580 ने पहली बार 5वीं कक्षा में दाखिला लिया। मेरे एक छात्र ने सफलतापूर्वक परीक्षा उत्तीर्ण की और वहां प्रवेश किया। मैं माँ और बेटे की पहली छाप प्रकाशित कर रहा हूँ।

  पसंद के बारे में.

  हमारे सामने एक विकल्प था: या तो एलआईटी 1533 में जाएँ, जहाँ हमें मुख्य सूची मिली, या 1580 में बॉमन मॉस्को स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी में जाएँ। यह माता-पिता नहीं थे जिन्होंने स्कूल चुना था, यह वह बच्चा था जिसने स्कूल चुना था। हमने बच्चे को प्रत्येक स्कूल के सभी फायदे और नुकसान बताए और कहा कि हम किसी भी विकल्प का समर्थन करेंगे। मेरे बेटे ने 1580 चुना।

  पेशेवरों. माता-पिता को यह पसंद है

  सभी विषयों में (हालाँकि गणित प्रमुख है), गैर-मुख्य विषयों को समान स्तर पर पढ़ाया जाता है।

  बहुत सारे अलग-अलग गणित।हमें स्कूल गणित के लिए सप्ताह में 6 घंटे मिलते हैं (पीटरसन के अनुसार हम अध्ययन करते हैं)। प्रति सप्ताह 1 घंटा - शतरंज/तर्क। 2x2 प्रयोगशाला कर्मचारियों द्वारा सप्ताह में 2 घंटे सर्कल में पढ़ाया जाता है। इसलिए किनारे पर किसी अतिरिक्त गतिविधि की तलाश करने की कोई आवश्यकता नहीं है।
  प्रबंधन रुचिशैक्षिक प्रक्रिया में स्कूल और शिक्षक स्वयं - माता-पिता की इच्छाओं पर ध्यान नहीं दिया जाता है। उदाहरण के लिए, हम अंग्रेजी भाषा कार्यक्रम को एक मजबूत कार्यक्रम में बदलना चाहते थे - उन्होंने इसे बदल दिया और एक अतिरिक्त घंटा जोड़ दिया। उन्होंने कहा कि यदि बच्चों के पास गणित/विशेष गणित के पर्याप्त घंटे नहीं हैं, तो वे और जोड़ने के लिए तैयार हैं।

  बच्चों की गुहार के प्रति प्रशासन के रवैये का एक और उदाहरण. 5वीं कक्षा के छात्रों को टेबल टेनिस पसंद था (दालान में एक टेबल है), लेकिन हाई स्कूल के छात्र भी खेलना चाहते थे। एक संघर्ष उत्पन्न हुआ: बड़े छात्रों ने छोटे छात्रों को खेलने की अनुमति नहीं दी। फिर लड़कों ने प्रशासन से संपर्क किया, और पहले इस बात पर सहमत हुए कि एक शेड्यूल होगा, कौन कब खेलेगा, और फिर दूसरी टेबल लगाने का निर्णय लिया गया (और यह मुफ़्त था)।

  बच्चों के लिए पोषण.स्कूल के रसोइये कैंटीन में खाना बनाते हैं, यही कारण है कि, जाहिर है, बच्चों को यह पसंद है: नाश्ते के लिए दलिया, पुलाव, आदि, विभिन्न प्रकार के सूप, दोपहर के भोजन के लिए मुख्य पाठ्यक्रम, आप हमेशा कुछ अतिरिक्त खरीद सकते हैं: बन्स, कुकीज़।

  पेशेवरों. बच्चों को यह पसंद है

  अंक शास्त्र।

  कई दिलचस्प विषय हैं - हम शायद अकेले हैं जिनके पास पाँचवीं कक्षा में भौतिकी और रसायन विज्ञान है।

  अच्छे शिक्षक.

  स्वादिष्ट भोजन कक्ष :), फर्श पर टेनिस टेबल, कई खेल क्लब।

  विपक्ष। माता-पिता और बच्चों को यह पसंद नहीं है

  एकमात्र चीज़ जो शायद मुझे पसंद नहीं है वह है छह दिन का कार्यदिवस और शनिवार को पढ़ाई। केवल एक दिन की छुट्टी के साथ यह थोड़ा कठिन है, लेकिन आपको हर चीज की आदत हो जाती है।

  सुखद आश्चर्य

  एक सुखद आश्चर्य स्कूल प्रशासन की रुचि है, वे न केवल माता-पिता, बल्कि बच्चों को भी सुनते हैं - यह बहुत मायने रखता है।

  इसके अलावा: यदि स्कूल में पाठों और अनुभागों के बीच एक खिड़की है, तो आप अपना होमवर्क करने के लिए पुस्तकालय में जा सकते हैं।

  सामान्य प्रभाव

  अब तक स्कूल हमारी उम्मीदों पर खरा उतर रहा है, देखते हैं एक साल में क्या होता है।

  यह कठिन है क्योंकि मुझे इसकी आदत नहीं है; मैंने प्राथमिक विद्यालय की तुलना में बहुत सारे विषय जोड़े हैं। जोड़ा गया: कंप्यूटर विज्ञान, भूगोल, जीव विज्ञान, भौतिकी, रसायन विज्ञान, श्रम। लड़कों ने अपने हाथों से कुछ करना शुरू कर दिया, उदाहरण के लिए, भागों को मोड़ना - उन्हें यह वास्तव में पसंद है।

  अब तक मूड सकारात्मक है, मुझे उम्मीद है कि यह जारी रहेगा।