ហេតុអ្វីបានជាអ្នកត្រូវការគ្រោងនៃសំណើ? មានជម្រើសជាច្រើន។ ជាឧទាហរណ៍ អ្នកត្រូវរៀបចំប្រយោគមួយនៅពេលញែកវា។
អ្នកក៏អាចពិពណ៌នាអំពីផ្នែកនៃប្រយោគសម្រាប់ខ្លួនអ្នកផងដែរ ដើម្បីបង្ហាញឱ្យកាន់តែច្បាស់អំពីរចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា និងតាមដានតក្កវិជ្ជានៃការភ្ជាប់ផ្នែកនៃប្រយោគទៅគ្នាទៅវិញទៅមក (ពាក់ព័ន្ធសម្រាប់ប្រយោគស្មុគស្មាញ)។
ប្រសិនបើយើងកំពុងនិយាយអំពីប្រយោគស្មុគស្មាញរួចហើយ ការប្រើដ្យាក្រាមវាងាយស្រួលក្នុងការវិភាគប្រយោគជាមួយនឹងប្រភេទផ្សេងគ្នានៃការតភ្ជាប់។ ហើយក្នុងលក្ខណៈសាមញ្ញ គ្រោងការណ៍ជួយឱ្យស្រមៃឃើញរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធ។
ជាទូទៅ អ្វីដែលគេអាចនិយាយបាន គ្រោងការណ៍ប្រយោគជាភាសារុស្សីគឺនៅឆ្ងាយពីគ្មានប្រយោជន៍។ ឥឡូវនេះយើងនឹងសង្ខេបប្រធានបទនេះ។ ដូច្នេះអ្នកអាចប្រើអត្ថបទនេះជាឯកសារយោង។ ដោយវិធីនេះ ដើម្បីគូរដ្យាក្រាមឱ្យបានត្រឹមត្រូវ វាមិនឈឺចាប់ទេក្នុងការនិយាយឡើងវិញនូវប្រធានបទមួយចំនួននៅលើវាក្យសម្ព័ន្ធ។ ឥឡូវនេះយើងនឹងវិភាគឧទាហរណ៍នៃសៀគ្វីហើយធ្វើម្តងទៀតក្នុងពេលតែមួយ។ ដូច្នេះអ្នកនឹងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីអត្ថបទពីរដង - ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ អ្នកនឹងទទួលបានសេចក្តីសង្ខេបនៃប្រភេទនៃប្រយោគ សញ្ញាវណ្ណយុត្តិក្នុងការនិយាយផ្ទាល់ សមាជិកដូចគ្នា ។ល។ នឹង។
ផែនការផែនទីសំណើ
- អានប្រយោគដោយយកចិត្តទុកដាក់ យកចិត្តទុកដាក់លើអ្វីដែលវាស្របតាមគោលបំណងនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍៖ និទានកថា ការសួរចម្លើយ ឬការលើកទឹកចិត្ត។ ហើយចំណាំពណ៌អារម្មណ៍៖ ឧទាន ឬមិនឧទាន។
- កំណត់មូលដ្ឋានគ្រឹះវេយ្យាករណ៍។ តើពួកគេជាផ្នែកអ្វីខ្លះនៃការនិយាយ?
- បន្ទាប់ពីនោះ វានឹងងាយស្រួលនិយាយថាតើប្រយោគនៅចំពោះមុខអ្នកសាមញ្ញ ឬស្មុគស្មាញ។
- នៅក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញ កំណត់ព្រំដែននៃពាក្យសាមញ្ញដែលរួមបញ្ចូលនៅក្នុងវា ហើយប្រើខ្មៅដៃសាមញ្ញដើម្បីសម្គាល់ពួកវាដោយបន្ទាត់បញ្ឈរ។ ដោយវិធីនេះក៏បំបែកពីការចូលរួមនិងការចូលរួមនិងប្រភេទនៃផលវិបាកផ្សេងទៀតជាមួយនឹងលក្ខណៈពិសេសបែបនេះ។
- គូសបញ្ជាក់សមាជិកបន្ថែមនៃប្រយោគ (ជាមួយនឹងបន្ទាត់ដែលខូច - ការបន្ថែម បន្ទាត់រលក - និយមន័យ និងការផ្លាស់ប្តូរការចូលរួមទាំងមូល "dot-dash-dot" - កាលៈទេសៈ និង adverbial turnover)។ តើពួកគេជាផ្នែកអ្វីខ្លះនៃការនិយាយ?
- ប្រសិនបើអ្នកមានការកាត់ទោសស្មុគ្រស្មាញជាមួយនឹងទំនាក់ទំនងសម្ព័ន្ធមិត្តរវាងផ្នែករបស់វា សូមយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសហជីព៖ ពួកគេកំពុងសម្របសម្រួល ឬសម្របសម្រួល។
- កថាខណ្ឌមុននឹងជួយអ្នកកំណត់ឱ្យបានត្រឹមត្រូវនូវផ្នែកព្យាករណ៍នៃប្រយោគស្មុគស្មាញ។ ដូច្នេះ ផ្នែកនៃប្រយោគស្មុគស្មាញ និងមិនមែនសហជីពគឺស្មើគ្នា សម្គាល់ពួកវាដោយតង្កៀបការ៉េ។ ឃ្លារងក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញត្រូវបានសម្គាល់ដោយវង់ក្រចក។ កុំភ្លេចថាពាក្យសហជីព / សហជីពត្រូវតែបញ្ចូលក្នុងពួកគេផងដែរ។
- នៅក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញនៅក្នុងផ្នែកសំខាន់ ស្វែងរកពាក្យដែលអ្នកអាចសួរសំណួរទៅកាន់ឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ សម្គាល់វាដោយឈើឆ្កាង។ ពីពាក្យ គូរព្រួញដោយប្រើខ្មៅដៃទៅកាន់ឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ ហើយសរសេរសំណួរ។ វាក៏កើតឡើងផងដែរដែលសំណួរទៅកាន់ឃ្លាបន្ទាប់បន្សំត្រូវបានចោទចេញពីប្រយោគសំខាន់ទាំងមូល។
- ហើយឥឡូវនេះជំហានបន្ទាប់គឺគ្រោងការណ៍នៃប្រយោគសាមញ្ញ / ស្មុគស្មាញ - អាស្រ័យលើអ្វីដែលអ្នកមាននៅទីនោះ។ គូរដ្យាក្រាមក្រាហ្វិកលីនេអ៊ែរ ដែលអ្នកផ្ទេរនិមិត្តសញ្ញាសំខាន់ៗទាំងអស់ដែលអ្នកបានគូរសំណើពីមុន។ ជាពិសេស ព្រំដែនប្រយោគ មូលដ្ឋានគ្រឹះវេយ្យាករណ៍ ភាពស្មុគស្មាញ ប្រសិនបើប្រយោគមានភាពស្មុគស្មាញ ការភ្ជាប់រវាងប្រយោគ និងព្រួញជាមួយនឹងសំណួរ បន្សំ និងពាក្យសម្ព័ន្ធ។
- ប្រយោគស្មុគ្រស្មាញដែលមានឃ្លាច្រើននឹងទាមទារដ្យាក្រាមបញ្ឈរដើម្បីបង្ហាញការអនុលោមតាមលំដាប់លំដោយ ប៉ារ៉ាឡែល ឬភាពដូចគ្នា។ យើងនឹងពិចារណាចំណុចទាំងនេះខាងក្រោមជាមួយនឹងឧទាហរណ៍ជាក់លាក់។
- លេខខាងលើផ្នែកនៃប្រយោគស្មុគស្មាញអាចបង្ហាញពីកម្រិតនៃឃ្លារង ដែលនឹងឆ្លុះបញ្ចាំងពីជំហររបស់ពួកគេនៅក្នុងសមាសភាពនៃប្រយោគស្មុគស្មាញ។ ប្រយោគសំខាន់មិនត្រូវបានសម្គាល់តាមមធ្យោបាយណាមួយឡើយ។
ពេលខ្លះគ្រូបង្រៀនអាចមានតម្រូវការជាក់លាក់។ ឧទាហរណ៍ វានឹងបង្ហាញនៅលើដ្យាក្រាម បន្ថែមពីលើធាតុសំខាន់ៗ សមាជិកបន្ថែម។ លើសពីនេះ វាក៏មានកិច្ចការបញ្ច្រាសនៅពេលដែលអ្នកត្រូវការបង្កើតប្រយោគទៅតាមគ្រោងការណ៍។ ឧទាហរណ៍នៃកិច្ចការបែបនេះអាចរកបាននៅខាងក្រោម។
គ្រោងការណ៍នៃប្រយោគសាមញ្ញ
ដូច្នេះ ចូរចាប់ផ្តើមភ្លាមៗ ហើយចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងកិច្ចការមួយ មិននិយាយលេងទេ នៅកម្រិតនៃថ្នាក់ទី 2៖ យើងត្រូវការប្រយោគសាមញ្ញនៃទម្រង់ "ប្រធានបទ - ព្យាករណ៍ - ប្រធានបទ" ។ ឧទាហរណ៍សាមញ្ញ៖
ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ អ្នកចាំថា ប្រយោគសាមញ្ញ ដោយផ្អែកលើវត្តមានរបស់សមាជិកសំខាន់ៗ អាចជាផ្នែកមួយ និងពីរផ្នែក។ ដោយវត្តមានរបស់សមាជិកបន្ទាប់បន្សំ - ទូទៅ និងមិនមែនទូទៅ (ក្នុងឧទាហរណ៍ខាងលើ តើមួយណា?) ហើយផងដែរ យោងតាមវត្តមាននៃសំណុំពេញលេញ ឬកាត់បន្ថយនៃសមាជិកចាំបាច់ សំណើត្រូវបានបែងចែកទៅជាពេញលេញ និងមិនពេញលេញ។
ការផ្ទេរសមាជិកសំខាន់នៃប្រយោគទៅដ្យាក្រាម សូមកុំឱ្យអ្នកទាយច្រឡំ។ ពួកគេគឺជា:
ឥឡូវនេះសូមបន្តទៅថ្នាក់ទី 5 ហើយទទួលយកគ្រោងការណ៍នៃការកាត់ទោសជាមួយនឹងបណ្តឹងឧទ្ធរណ៍និងប្រភេទផ្សេងទៀតនៃភាពស្មុគស្មាញនៃប្រយោគសាមញ្ញ។
បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍៖ តំណាងដោយ O សញ្ញាត្រូវបានបំបែកចេញពីប្រយោគដែលនៅសល់ក្នុងដ្យាក្រាមដោយប្រើបន្ទាត់បញ្ឈរពីរ - │ │ ។ បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍មិនមែនជាសមាជិកនៃទោសនោះទេ ហើយមានតែទីតាំង និងសញ្ញាវណ្ណយុត្តិប៉ុណ្ណោះដែលសំខាន់៖
នៅលើដ្យាក្រាមជាមួយ សមាជិកភាពដូចគ្នា។ប្រយោគចុងក្រោយត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញដោយរង្វង់មួយ - ○ ដែលតួនាទីវាក្យសម្ព័ន្ធរបស់ពួកគេនៅក្នុងប្រយោគអាចត្រូវបានកត់សម្គាល់ (វត្ថុដូចគ្នា ឬកាលៈទេសៈ ឬប្រធានបទ - ជម្រើសណាមួយដែលអាចធ្វើទៅបាន)។ ដូចគ្នានេះផងដែរសហជីពនិងសញ្ញាវណ្ណយុត្តិដែលឈរជាមួយពួកគេត្រូវបានផ្ទេរទៅដ្យាក្រាម។ ការធ្វើឲ្យពាក្យទូទៅក៏ត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញផងដែរ ជាឧទាហរណ៍ ដោយរង្វង់មួយតែមានចំណុចនៅកណ្តាល។ ហើយនៅក្នុងអត្ថបទនេះយើងប្រើការ៉េ - វាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់យើង៖
ការផ្តល់ជូនពី ពាក្យណែនាំ៖ យើងអាចកំណត់ពួកវាជា BB ហើយក៏រុំពួកវាជាបន្ទាត់បញ្ឈរពីរផងដែរ - ពាក្យណែនាំមិនមែនជាសមាជិកនៃប្រយោគនោះទេ។ បើមិនដូច្នេះទេ ទិដ្ឋភាពដូចគ្នាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់គ្រោងការណ៍ដែលមានពាក្យណែនាំ ដូចជាសម្រាប់គ្រោងការណ៍ដែលមានបណ្តឹងឧទ្ធរណ៍៖
នៅក្នុងគ្រោងការណ៍ជាមួយ លំហូរចូលដោយផ្នែកលើកលែងតែសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ បង្ហាញពីពាក្យដែលត្រូវបានកំណត់។ នៅក្នុងគ្រោងការណ៍ជាមួយ លំហូរចូលដោយផ្នែកនិង សំណង់ដែលមានអត្ថន័យនៃការបន្ថែម និងការកែលម្អ- អ្វីដែលសំខាន់បំផុតគឺត្រូវចង្អុលបង្ហាញកន្លែងរបស់ពួកគេនៅក្នុងប្រយោគ៖
អ្នកក៏ប្រហែលជាចាំថាប្រយោគសាមញ្ញអាចមានភាពស្មុគស្មាញ។ សមាជិកដាច់ដោយឡែក(មួយចំនួនត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងរួចហើយនៅក្នុងឧទាហរណ៍ខាងលើ)៖
- និយមន័យដាច់ដោយឡែក (សំរបសំរួល និងមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា ទោល និងទូទៅ ប្រភេទនេះក៏រួមបញ្ចូលផងដែរនូវការផ្លាស់ប្តូរការចូលរួម);
- ការបន្ថែមដាច់ដោយឡែក;
- កាលៈទេសៈដាច់ដោយឡែក (មេរោគ ការចូលរួម នាម និងគុណកិរិយាក្នុងតួនាទីនៃកាលៈទេសៈ)។
ប្រយោគនិយាយផ្ទាល់
គ្រោងការណ៍នៃប្រយោគជាមួយនឹងការនិយាយផ្ទាល់គឺមិនពិបាកទាល់តែសោះ: មានតែព្រំដែននៃប្រយោគ ពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធ និងការនិយាយផ្ទាល់ពិតប្រាកដ ក៏ដូចជាសញ្ញាវណ្ណយុត្តិដែលភ្ជាប់ជាមួយពួកវាប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅលើវា។ នេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយចំនួន៖
គ្រោងការណ៍នៃប្រយោគស្មុគស្មាញ
ហើយឥឡូវយើងបានចូលដល់កម្មវិធីវិទ្យាល័យ។ ហើយឥឡូវនេះយើងនឹងពិចារណាគ្រោងការណ៍នៃប្រយោគស្មុគស្មាញនិងស្មុគស្មាញជាមួយឧទាហរណ៍។ ហើយយើងក៏នឹងវិភាគសំណើជាមួយសម្ព័ន្ធមិត្ត ក៏ដូចជាប្រភេទផ្សេងៗនៃការទំនាក់ទំនងផងដែរ។
ចូរចាប់ផ្តើមជាមួយ ប្រយោគផ្សំ៖ ផ្នែករបស់វាស្មើគ្នា ដូច្នេះយើងសម្គាល់ពួកវាក្នុងដ្យាក្រាមដែលមានតង្កៀបការ៉េដូចគ្នា។
អេ ប្រយោគស្មុគស្មាញផ្នែកសំខាន់ និងផ្នែករងត្រូវបានសម្គាល់យ៉ាងច្បាស់ ដូច្នេះយើងសម្គាល់ផ្នែកសំខាន់ដោយតង្កៀបការ៉េ និងផ្នែករងដែលមានតង្កៀបមូល។ ឃ្លាបន្ទាប់បន្សំអាចយកមុខតំណែងផ្សេងៗគ្នាទាក់ទងនឹងឃ្លាចម្បង៖ ឈរនៅពីមុខឬពីក្រោយវាបំបែកឃ្លាសំខាន់។
ផ្នែក ប្រយោគស្មុគស្មាញមិនមែនសហជីពគឺសមមូល ដូច្នេះតង្កៀបការ៉េដូចគ្នាត្រូវបានប្រើនៅទីនេះដើម្បីកំណត់ពួកវាក្នុងដ្យាក្រាម។
គំនូសតាង ការផ្តល់ជូនជាមួយនឹងប្រភេទផ្សេងគ្នានៃការទំនាក់ទំនងងាយយល់ច្រលំ។ សិក្សាដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវគំរូដែលបានស្នើឡើង ដើម្បីកុំឱ្យមានកំហុសនៅពេលអនាគត៖
ករណីពិសេស - ប្រយោគផ្សំជាមួយប្រយោគច្រើន។. នៅពេលគូរដ្យាក្រាមនៃឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ ពួកវាត្រូវបានដាក់មិនផ្តេក ប៉ុន្តែបញ្ឈរ។ ការបញ្ជូនបន្ត៖
អនុភាពស្របគ្នា៖
ការដាក់ស្នើដូចគ្នា៖
បង្កើតប្រយោគតាមគ្រោងការណ៍ដែលបានផ្តល់ឱ្យ
ឥឡូវនេះ បន្ទាប់ពីយើងបានវិភាគទ្រឹស្ដីទាំងមូលដោយលម្អិតបែបនេះ វាពិតជាមិនពិបាកសម្រាប់អ្នកក្នុងការសរសេរសំណើសម្រាប់គម្រោងដែលត្រៀមរួចជាស្រេចដោយខ្លួនឯងនោះទេ។ នេះជាការបណ្តុះបណ្តាលដ៏ល្អមួយ និងជាកិច្ចការដ៏ល្អមួយដើម្បីសាកល្បងថាតើសម្ភារៈត្រូវបានសិក្សាបានល្អកម្រិតណា។ ដូច្នេះកុំធ្វេសប្រហែសពួកគេ។
- សំណើជាមួយបណ្តឹងឧទ្ធរណ៍៖ [ │О?│… ]?
- ប្រយោគដែលមានសមាជិកដូចគ្នា៖ [និង ○, និង ○, និង ○ - □] ។
- ប្រយោគដែលមានការចូលរួម និងពាក្យណែនាំ៖ [X, |PCH|,... |BB| …]។
- ប្រយោគដែលមានការនិយាយផ្ទាល់៖ "[P, - a: - P]" ។
- ប្រយោគស្មុគ្រស្មាញដែលមានប្រភេទនៃការតភ្ជាប់ជាច្រើន: [ ... ], ប៉ុន្តែ [ ... ], (which ...): [ ... ] ។
សរសេរមកយើងនូវជម្រើសរបស់អ្នកនៅក្នុងមតិយោបល់ - ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ អ្នកអាចពិនិត្យមើលថាតើអ្នកបានរៀនអ្វីគ្រប់យ៉ាងបានល្អហើយឬនៅ? មើលខ្លួនឯងថាមិនមានអ្វីបុរាណនៅទីនេះទេ!
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន
អ្នកបានធ្វើការលើប្រធានបទដ៏ធំ និងសម្បូរបែប។ វារួមបញ្ចូលចំណេះដឹងពីផ្នែកផ្សេងៗនៃវាក្យសម្ព័ន្ធ៖ ប្រភេទនៃប្រយោគ ប្រភេទនៃការទាយទុកជាមុន សញ្ញាវណ្ណយុត្តិជាមួយសមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគ ការនិយាយដោយផ្ទាល់។ល។ ប្រសិនបើអ្នកសិក្សាគ្រប់សម្ភារៈទាំងអស់ដោយប្រុងប្រយ័ត្ន អ្នកមិនត្រឹមតែអាចចងចាំពីរបៀបកំណត់សមាជិកនៃប្រយោគនៅក្នុងដ្យាក្រាមប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងនិយាយឡើងវិញនូវច្បាប់សំខាន់ៗ និងមានប្រយោជន៍ផងដែរ។
ហើយប្រសិនបើអ្នកមិនខ្ជិលពេកក្នុងការសរសេរប្រយោគតាមគ្រោងការណ៍នោះ អ្នកអាចនិយាយដោយទំនុកចិត្តទាំងស្រុង៖ អ្នកនឹងជួបការត្រួតពិនិត្យ និងការប្រឡងដោយប្រដាប់អាវុធយ៉ាងពេញលេញ។
តើអ្នកគិតថាអត្ថបទនេះនឹងមានប្រយោជន៍សម្រាប់នរណាម្នាក់ផ្សេងទៀតពីមិត្តរួមថ្នាក់របស់អ្នកទេ? ដូច្នេះចុចលើប៊ូតុងខាងក្រោមហើយ "ចែករំលែក" វានៅលើបណ្តាញសង្គម។ ហើយសរសេរសរសេរនៅក្នុងមតិយោបល់ - តោះជជែកគ្នា!
គេហទំព័រ ដោយមានការចម្លងទាំងស្រុង ឬដោយផ្នែកនៃសម្ភារៈ តំណភ្ជាប់ទៅកាន់ប្រភពគឺត្រូវបានទាមទារ។
ដោយសារអ្នកនៅទីនេះ អ្នកប្រហែលជាសិស្សសាលាម្នាក់ដែលត្រូវរៀបចំគម្រោងសំណើ។ នេះគឺជាកិច្ចការផ្ទះស្តង់ដារ។ គ្រោងការណ៍នេះត្រូវបានធ្វើជាធម្មតាជាផ្នែកមួយនៃការវិភាគវាក្យសម្ព័ន្ធនៃប្រយោគប៉ុន្តែវាក៏អាចត្រូវបានធ្វើដោយឡែកពីគ្នាផងដែរ។
ខ្ញុំស្នើឱ្យធ្វើតេស្ត - ឆ្លើយសំណួរចំនួនប្រាំយោងទៅតាមគ្រោងការណ៍នៃការកាត់ទោស។
អញ្ចឹងតើអ្នកទទួលបានអ្វី? ហើយឥឡូវនេះការពន្យល់។
ក្បួនដោះស្រាយសម្រាប់ការព្រាងគ្រោងការណ៍សំណើ
- អានការផ្តល់ជូនដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។
- ស្វែងរកប្រធានបទនិងព្យាករណ៍ - មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍នៃប្រយោគ។ វាអាចមានមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ជាច្រើន ក្នុងករណីនេះប្រយោគគឺស្មុគស្មាញ គូសបញ្ជាក់ប្រធានបទដោយបន្ទាត់មួយ និងកិរិយាស័ព្ទដែលមានពីរបន្ទាត់។
- សម្រេចចិត្តថាតើប្រយោគសាមញ្ញ ឬស្មុគស្មាញ។
- គូរព្រំដែនប្រយោគជាមួយបន្ទាត់បញ្ឈរ។ សម្គាល់ព្រំដែននៃប្រយោគសាមញ្ញ។
- សម្រាប់ប្រយោគស្មុគស្មាញ កំណត់ទំនាក់ទំនងសម្ព័ន្ធមិត្ត៖ ប្រយោគផ្សំ ឬប្រយោគស្មុគស្មាញ។ ការសម្របសម្រួលឬការភ្ជាប់ក្រោម។
- រំលេចគុណកិរិយា និងការចូលរួមប្រសិនបើមាន។
- ស្វែងរកសមាជិកបន្ទាប់បន្សំនៃប្រយោគ។ គូសបញ្ជាក់ពួកគេដូចនេះ៖
- និយមន័យ - បន្ទាត់រលក
- បន្ថែម - បន្ទាត់ចំនុច;
- កាលៈទេសៈ - ចំណុច, សញ្ញា, ចំណុច, សញ្ញា;
- adverbial turnover - ចំណុច, សញ្ញា, ចំណុច, សញ្ញា, លេចធ្លោនៅលើភាគីទាំងពីរជាមួយនឹងបន្ទាត់បញ្ឈរ;
- ការផ្លាស់ប្តូរការចូលរួម - បន្ទាត់រលកដែលសម្គាល់ពីភាគីទាំងពីរដោយបន្ទាត់បញ្ឈរ។
និមិត្តសញ្ញាក្រាហ្វិក
ឃ្លាសំខាន់ត្រូវបានបង្ហាញដោយតង្កៀបការ៉េ ហើយឃ្លាបន្ទាប់បន្សំដោយតង្កៀបមូល។
Nastya បាននិយាយថានាងបានទៅផ្ទះ។
[-=], (អ្វី…)
និមិត្តសញ្ញាក្រាហ្វិកនៅក្នុងគ្រោងការណ៍ ឧទាហរណ៍បន្ថែមទៀតជាមួយនឹងតង្កៀបមូល និងការ៉េសម្រាប់ដ្យាក្រាមក្នុងរូប។ ទាំងអស់នេះគឺជាប្រយោគស្មុគស្មាញ៖
Nastya បានដើរហើយអធិស្ឋានថាម្តាយរបស់នាងនឹងមិនស្តីបន្ទោសនាងទេ។
[-==], (ទៅ...).
នៅពេលដែល Nastya ត្រៀមខ្លួនទៅផ្ទះ វាចាប់ផ្តើមធ្លាក់ព្រិល។
(ពេលណា…),[=-]។
នៅក្នុងទីក្រុងដែលផ្ទះរបស់ Nastya ស្ថិតនៅ វាបានធ្លាក់ព្រិល។
[…,(កន្លែងណា),=-]។
គ្រោងការណ៍ប្រយោគសាមញ្ញ
ឥឡូវនេះត្រឡប់ទៅប្រយោគសាមញ្ញ។ ចូរចាប់ផ្តើមដោយសាមញ្ញបំផុត:
Nastya កំពុងដើរ។
នេះជាសំណើទូទៅមួយរួចទៅហើយ ដោយសារបន្ថែមលើសមាជិកសំខាន់ មានសមាជិកអនីតិជន៖
Nastya បានទៅផ្ទះ។
ខ្ញុំក៏នឹងផ្តល់ឧទាហរណ៍នៃប្រយោគមួយផ្នែកផងដែរ។ ពួកគេមានសមាជិកតែមួយគត់ - ទាំងប្រធានបទ ឬអ្នកទាយ។ ប្រយោគទីមួយគឺនិកាយ សមាជិកសំខាន់គឺប្រធានបទ៖
នេះគឺជាប្រយោគមួយផ្នែកដែលមិនផ្ទាល់ខ្លួន ដែលសមាជិកសំខាន់គឺជាអ្នកព្យាករណ៍៖
ល្ងាចហើយ។
នេះជាប្រយោគផ្ទាល់ខ្លួនដែលសមាជិកសំខាន់ជាអ្នកទាយ។
ខ្ញុំសូមជូនពរអ្នក។
ប៉ុន្តែព័ត៌មានលម្អិតទាំងអស់នេះ (មិនផ្ទាល់ខ្លួន ផ្ទាល់ខ្លួនគ្មានកំណត់) មិនចាំបាច់ទន្ទេញចាំនៅសាលានោះទេ រឿងសំខាន់គឺត្រូវបង្ហាញប្រធានបទជាមួយទស្សន៍ទាយ។ តើប្រយោគផ្នែកមួយណាដែលឆ្លងកាត់ក្នុងថ្នាក់ខ្លះ ប៉ុន្តែវាជាប្រយោគផ្ទាល់ខ្លួន ឬផ្ទាល់ខ្លួនដោយគ្មានកំណត់ តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ លែងហុចទៀតហើយ។
វាក៏មានការព្យាករណ៍សាមញ្ញ និងផ្សំផងដែរ។ សាមញ្ញ៖
Nastya នឹងទៅផ្ទះ។
និងនាមផ្សំ៖
Nastya រីករាយក្នុងការជួយ។
គ្រោងការណ៍ជាមួយនឹងការអំពាវនាវនិងពាក្យណែនាំ
Nastya ទៅផ្ទះហើយ!
នៅក្នុងគ្រោងការណ៍ឈាមរត់ពួកវាត្រូវបានតាងដោយ O និងបំបែកដោយបន្ទាត់បញ្ឈរ។ បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍មិនមែនជាសមាជិកនៃការកាត់ទោសទេ ដូច្នេះហើយត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាចុចៗ។ ពួកគេអាចមានទីតាំងនៅគ្រប់ទីកន្លែងនៅក្នុងការផ្តល់ជូន។ សញ្ញាវណ្ណយុត្តិដែលភ្ជាប់ជាមួយពួកវាជាធម្មតាត្រូវបានផ្ទេរទៅគ្រោងការណ៍។
សូម Nastya ទៅផ្ទះហើយ!
ពាក្យណែនាំក៏មិនមែនជាសមាជិកនៃប្រយោគដែរ ហើយត្រូវបានបំបែកដោយបន្ទាត់បញ្ឈរ។ ពួកគេត្រូវបានកំណត់ BB:
មើលទៅវាដល់ពេលដែល Nastya ទៅផ្ទះហើយ។
គ្រោងការណ៍ដែលមានឃ្លាចូលរួម និងគុណកិរិយា
"ចាកចេញពីផ្ទះ" - ការផ្លាស់ប្តូរគុណនាមទៅ:
ចាកចេញពីផ្ទះ Nastya ស្រាប់តែឈប់។
"ក្រាស់បន្តិចម្តង ៗ" - ការផ្លាស់ប្តូរអ្នកចូលរួមបើក៖
អ័ព្ទកាន់តែក្រាស់បន្តិចម្តងៗ ធ្វើឱ្យចលនារបស់ Nastya ពិបាក។
ឈើឆ្កាងនៅទីនេះបង្ហាញពីពាក្យសំខាន់ "អ័ព្ទ" ។ អ័ព្ទអ្វី? ក្រាស់បន្តិចម្តង ៗ ។ សំណួរមួយត្រូវបានសួរពីគាត់ព្រោះនេះគឺជាពាក្យសំខាន់។
ភាគល្អិតអាចដាក់នៅកន្លែងណាក៏បាន៖
Nastya ចាកចេញពីផ្ទះស្រាប់តែឈប់។
[…|TO|,…] ។
គ្រោងការណ៍ជាមួយនឹងការនិយាយដោយផ្ទាល់
នៅក្នុងគ្រោងការណ៍បែបនេះ ព្រំដែន ការនិយាយដោយផ្ទាល់ ពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធ និងសញ្ញាវណ្ណយុត្តិត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ។ ឧទាហរណ៍:
"Nastya ឬផ្ទះ!" នរណាម្នាក់បាននិយាយខ្លាំង។
"[P!]" - [a] ។
មាននរណាម្នាក់បាននិយាយថា: "Nastya ឬទៅផ្ទះ!"
នរណាម្នាក់បាននិយាយថា: "Nastya ឬទៅផ្ទះ!" - ហើយ Petya មិនបានជំទាស់ទេ។
[A]: [P!]" - [a] ។
គ្រោងការណ៍ប្រយោគស្មុគស្មាញ
នៅក្នុងប្រយោគផ្សំមួយ ផ្នែកទាំងពីរគឺស្មើគ្នា ទាំងផ្នែកមិនអនុលោមទៅម្ខាងទៀត។
នេះគឺជាប្រយោគផ្សំជាមួយការភ្ជាប់ “a”៖
Nastya បានដើរហើយអ័ព្ទបានគ្របដណ្តប់ផ្លូវរបស់នាង។
ហើយនេះគឺជាប្រយោគផ្សំជាមួយសហជីព “និង”៖
ព្រិលកំពុងធ្លាក់ ហើយខ្យល់ក៏បក់ឡើង។
ការរួមបញ្ចូលគ្នាដែលមិនមែនជាសហជីព:
ព្រិលកំពុងធ្លាក់ វាកាន់តែងងឹត។
នៅក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញមានឃ្លាសំខាន់ និងអនុរង ដូច្នេះជួនកាលគ្រោងការណ៍ត្រូវបានបង្កើតឡើងបញ្ឈរប្រសិនបើមានកម្រិតជាច្រើននៃការពឹងផ្អែក។ មេគឺនៅក្នុងតង្កៀបការ៉េ ដែលអាស្រ័យគឺនៅក្នុងតង្កៀបមូល៖
Nastya ត្រូវបានប្រាប់ថាការធ្វើតេស្តកំពុងរង់ចាំនាង។
[-=], (អ្វី…)
ប្រសិនបើអ្នកនៅតែបញ្ជាក់ថាតើការធ្វើតេស្តប្រភេទណាដែលកំពុងរង់ចាំនាង នោះអ្នកនឹងទទួលបានបីកម្រិត៖
Nastya ត្រូវបានគេប្រាប់ថាការធ្វើតេស្តកំពុងរង់ចាំនាងដែលនឹងកំណត់ជីវិតរបស់នាង។
[-=], (អ្វី…), (ដែល…).
នៅទីនេះគូទាំងពីរនៃវង់ក្រចកមើលទៅដូចគ្នា ខណៈពេលដែលការពិត "អ្វីដែលជាការសាកល្បង" គឺជាកម្រិតទីពីរនៃការដាក់សំបុក។ ដំបូង "អ្វីដែលកំពុងរង់ចាំ" - "សាកល្បង" ។ បន្ទាប់មក "អ្វី" - "ដែលនឹងកំណត់":
[-=],
(អ្វី…),
(ដែល...)
ប៉ុន្តែមិនមែនតែងតែមានឃ្លារងមួយចំនួនទេ មានន័យថាពួកគេទាំងអស់នៅកម្រិតផ្សេងៗគ្នា។ ឃ្លាបន្ទាប់បន្សំពីរអាចជាឃ្លាបន្ទាប់បន្សំទៅមួយមេ ប៉ុន្តែពិតជាស្មើគ្នាទៅវិញទៅមក៖
នៅពេលដែល Petya ចូលទៅជិត Nastya បានបង្រួមភ្នែករបស់នាងដើម្បីមើលគាត់កាន់តែច្បាស់។
(ពេល…),[-=],(ទៅ…)។
Nastya ស្រក់ទឹកភ្នែកនៅពេលណា? នៅពេលដែល Petya ឡើង។
Nastya ងក់ក្បាលថាហេតុអ្វី? ដើម្បីមើលវាកាន់តែច្បាស់។
ឃ្លាខាងក្រោមទាំងពីរសំដៅលើ "Nastya ស្រងូតស្រងាត់" - ពួកគេបញ្ជាក់ពីមូលហេតុ និងពេលណាដែលនាងធ្វើវា។ ហើយមិនមានឃ្លាក្រោមមួយបញ្ជាក់ឃ្លាបន្ទាប់បន្សំផ្សេងទៀតទេ។ ទាំងពីរគឺស្មើៗគ្នា ព្រោះនីមួយៗបញ្ជាក់ពីរឿងសំខាន់៖
[-=],
(ពេលណា…), (ទៅ…) ។
§ 1 សេចក្តីព្រាងសំណើ និងសំណើតាមគ្រោងការណ៍
នៅក្នុងមេរៀននេះ យើងនឹងចងចាំពីរបៀបស្វែងរកមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ និងសមាជិកដូចគ្នាក្នុងប្រយោគសាមញ្ញ និងស្មុគស្មាញ យើងនឹងរៀនពីរបៀបគូរគ្រោងការណ៍ប្រយោគ និងប្រយោគមួយតាមគ្រោងការណ៍ដែលបានផ្តល់ឱ្យរួចហើយ។
ជាធម្មតា ដ្យាក្រាមមួយត្រូវបានយល់ថាជារូបភាពនៃអ្វីមួយដោយប្រើនិមិត្តសញ្ញាក្រាហ្វិកធម្មតានៅក្នុងពាក្យមូលដ្ឋាន មេ និងទូទៅ ដោយគ្មានព័ត៌មានលម្អិត។ វាជួយឱ្យយល់ពីខ្លឹមសារនៃប្រធានបទ។ ឧទាហរណ៍ គ្រោងការណ៍ដែលបានគូរយ៉ាងត្រឹមត្រូវ និងច្បាស់លាស់អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកដោះស្រាយបញ្ហាណាមួយក្នុងមេរៀនគណិតវិទ្យាបានយ៉ាងងាយស្រួល និងឆាប់រហ័ស។ ដូចគ្នាដែរ គ្រោងការណ៍ប្រយោគដែលមានសមាសភាពត្រឹមត្រូវជួយឱ្យមើលឃើញផ្នែកនៃប្រយោគស្មុគស្មាញ បែងចែកប្រយោគស្មុគស្មាញពីប្រយោគសាមញ្ញដែលមានសមាជិកដូចគ្នា និងដាក់សញ្ញាក្បៀសឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។
ជាដំបូង សូមមើលពីរបៀបដែលប្រយោគសាមញ្ញត្រូវបានរៀបចំឡើង។ ព្រំដែនប្រយោគត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញដោយតង្កៀបការ៉េ។ បិទតង្កៀប យើងដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិដែលត្រូវនឹងចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគនេះ :. ? ! ឬពងក្រពើ។ នៅខាងក្នុងតង្កៀប យើងពណ៌នាតែសមាជិកសំខាន់នៃប្រយោគ - ប្រធានបទដែលមានបន្ទាត់មួយ និងទស្សន៍ទាយជាមួយបន្ទាត់ពីរតាមលំដាប់ដែលពួកគេធ្វើតាមក្នុងប្រយោគ។
ប្រយោគ "ខ្ញុំចូលចិត្តស្លឹកឈើជ្រុះ" ។ ត្រូវគ្នានឹងដ្យាក្រាមទីមួយ។
ប្រយោគ "រដូវស្លឹកឈើជ្រុះយឺតបានមកដល់" ។ ត្រូវគ្នានឹងលំនាំទីពីរ។
នៅក្នុងប្រយោគសាមញ្ញមួយ អាចមានសមាជិកដូចគ្នា។ យើងក៏បង្ហាញពួកវានៅក្នុងដ្យាក្រាមផងដែរ។ សមាជិកភាពដូចគ្នាបន្ទាប់បន្សំត្រូវបានបង្ហាញដោយរង្វង់មួយ។ ប្រសិនបើពាក្យសំខាន់ៗគឺដូចគ្នា នោះនៅខាងក្នុងរង្វង់យើងគូសបន្ទាត់ដែលត្រូវគ្នា។ កុំភ្លេចដាក់សញ្ញាក្បៀសរវាងសមាជិកដូចគ្នា។ ពិចារណាឧទាហរណ៍។
មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍នៃប្រយោគគឺទឹកសន្សើមគ្របដណ្តប់។ សមាជិកបន្ទាប់បន្សំដូចគ្នា - គ្របដណ្តប់ (អ្វី?) ដីស្មៅ Bush ។
មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍នៃប្រយោគ - អ្នកប្រមាញ់មិនបានទៅទេប៉ុន្តែបានប្រែក្លាយ។ នៅទីនេះការព្យាករណ៍គឺដូចគ្នា។
ប្រយោគស្មុគស្មាញមានផ្នែកជាច្រើន។ នៅក្នុងដ្យាក្រាម យើងភ្ជាប់ផ្នែកនីមួយៗក្នុងតង្កៀបដាច់ដោយឡែក សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់នៅចន្លោះពួកវា ក៏ដូចជាការរួបរួម ប្រសិនបើវាមានវត្តមាននៅក្នុងប្រយោគ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃគ្រោងការណ៍ សញ្ញាវណ្ណយុត្តិដែលត្រូវគ្នានឹងចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគនេះត្រូវបានដាក់។
ខ្យល់ខាងជើងបាននាំពពក ហើយផ្កាព្រិលបានលេចឡើងនៅលើអាកាស។ [=-] និង [=-]។
នេះជាប្រយោគស្មុគស្មាញ វាមានពីរផ្នែកដែលតភ្ជាប់ដោយសហជីព I. ដោយបានគូរដ្យាក្រាម យើងអាចឃើញយ៉ាងងាយស្រួលថាយើងត្រូវដាក់សញ្ញាក្បៀស។
នៅក្នុងមេរៀន មានភារកិច្ចមិនត្រឹមតែគូរដ្យាក្រាមសម្រាប់ប្រយោគប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងអាចគូរប្រយោគតាមគ្រោងការណ៍ដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះអ្នកត្រូវពិចារណាដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវគ្រោងការណ៍កំណត់ថាតើសំណើណាមួយដែលអ្នកត្រូវធ្វើ: សាមញ្ញជាមួយសមាជិកដូចគ្នាឬស្មុគស្មាញ។ បន្ទាប់មកអ្នកត្រូវមើលលំដាប់នៃសមាជិកនៃប្រយោគដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងដ្យាក្រាម ហើយក៏ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើសញ្ញាវណ្ណយុត្តិផងដែរ។
ជាដំបូងវាងាយស្រួលជាងក្នុងការសរសេរប្រយោគដោយប្រើតែសមាជិកសំខាន់ៗ បន្ទាប់មកចែកចាយវា (នោះគឺបន្ថែមសមាជិកអនីតិជន) ហើយសរសេរវាទៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រា។
យើងមានប្រយោគស្មុគស្មាញ។ វាមានពីរផ្នែកដែលតភ្ជាប់ដោយសហជីព A. នៅក្នុងផ្នែកទាំងពីរ ប្រធានបទមកមុន ហើយបន្ទាប់មកទស្សន៍ទាយ។ តើការផ្តល់ជូនអ្វីខ្លះអាចធ្វើឡើង? ឆ្មាបានដេកលក់ហើយកណ្តុរក៏រត់ចេញ។ ចូរផ្សព្វផ្សាយវា៖ ឆ្មាក្រហមបានដេកលក់ ហើយកណ្ដុរដែលមានល្បិចកលបានរត់ចេញពី mink ។
គ្រោងការណ៍គឺជាការមើលឃើញដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបន្លិចនិងយល់ពីរឿងសំខាន់។ ប្រសិនបើអ្នករៀនពីរបៀបគូរដ្យាក្រាមឱ្យបានរហ័ស និងត្រឹមត្រូវ នោះអ្នកនឹងឃើញយ៉ាងច្បាស់នូវរចនាសម្ព័ន្ធនៃប្រយោគ។ ដ្យាក្រាមនឹងប្រាប់អ្នកពីរបៀបដាក់ក្បៀសឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ វានឹងជួយអ្នកឱ្យជៀសផុតពីកំហុសវណ្ណយុត្តិនៅក្នុងសំបុត្ររបស់អ្នក។
§ 2 សេចក្តីសង្ខេបសង្ខេបនៃប្រធានបទនៃមេរៀន
នៅពេលគូរដ្យាក្រាមនៃប្រយោគសាមញ្ញក្នុងតង្កៀបការ៉េ សមាជិកសំខាន់ៗត្រូវបានបង្ហាញដោយបន្ទាត់ដែលត្រូវគ្នា ក៏ដូចជារង្វង់នៃសមាជិកដូចគ្នាដែរ។ នៅពេលគូរគ្រោងការណ៍ប្រយោគស្មុគស្មាញ ផ្នែកនីមួយៗត្រូវបានរុំព័ទ្ធក្នុងតង្កៀបការ៉េដាច់ដោយឡែក សញ្ញាក្បៀស និងប្រយោគត្រូវបានដាក់នៅចន្លោះពួកវា។ ដ្យាក្រាមត្រូវបានបន្តដោយសញ្ញាវណ្ណយុត្តិដែលត្រូវនឹងចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគដែលបានផ្តល់ឱ្យ។
បញ្ជីអក្សរសិល្ប៍ដែលបានប្រើ៖
- Buneev R.N., Buneeva E.V. ភាសារុស្សី។ សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់ថ្នាក់ទី ៣ ។ - អិមៈបាឡាសឆ្នាំ ២០១២ ។
- Buneeva E.V., Yakovleva M.A. សេចក្តីណែនាំសម្រាប់សៀវភៅសិក្សា "ភាសារុស្សី" ថ្នាក់ទី៣។ - M.: Balass, 2014. – 208s ។
- Razumovskaya M.M., Lvova S.I., Kapinos V.I. ល។ “ ភាសារុស្សី។ សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់ថ្នាក់ទី ៥ ។ – M.: Bustard, 2006. – 301 ទំ។
- Rosenthal D.E., Telenkova M.A. វចនានុក្រម - សៀវភៅយោងនៃពាក្យភាសា។ - M. : ការត្រាស់ដឹង, 1985. - 400s
- Isaeva N.E. សៀវភៅការងារភាសារុស្សីសម្រាប់ថ្នាក់ទី 3 ។ - M.: Balass, 2012.-78s ។
ហេតុអ្វីបានជាអ្នកត្រូវការគ្រោងនៃសំណើ? មានជម្រើសជាច្រើន។ ជាឧទាហរណ៍ អ្នកត្រូវរៀបចំប្រយោគមួយនៅពេលញែកវា។
អ្នកក៏អាចពិពណ៌នាអំពីផ្នែកនៃប្រយោគសម្រាប់ខ្លួនអ្នកផងដែរ ដើម្បីបង្ហាញឱ្យកាន់តែច្បាស់អំពីរចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា និងតាមដានតក្កវិជ្ជានៃការភ្ជាប់ផ្នែកនៃប្រយោគទៅគ្នាទៅវិញទៅមក (ពាក់ព័ន្ធសម្រាប់ប្រយោគស្មុគស្មាញ)។
ប្រសិនបើយើងកំពុងនិយាយអំពីប្រយោគស្មុគស្មាញរួចហើយ ការប្រើដ្យាក្រាមវាងាយស្រួលក្នុងការវិភាគប្រយោគជាមួយនឹងប្រភេទផ្សេងគ្នានៃការតភ្ជាប់។ ហើយក្នុងលក្ខណៈសាមញ្ញ គ្រោងការណ៍ជួយឱ្យស្រមៃឃើញរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធ។
ជាទូទៅ អ្វីដែលគេអាចនិយាយបាន គ្រោងការណ៍ប្រយោគជាភាសារុស្សីគឺនៅឆ្ងាយពីគ្មានប្រយោជន៍។ ឥឡូវនេះយើងនឹងសង្ខេបប្រធានបទនេះ។ ដូច្នេះអ្នកអាចប្រើអត្ថបទនេះជាឯកសារយោង។ ដោយវិធីនេះ ដើម្បីគូរដ្យាក្រាមឱ្យបានត្រឹមត្រូវ វាមិនឈឺចាប់ទេក្នុងការនិយាយឡើងវិញនូវប្រធានបទមួយចំនួននៅលើវាក្យសម្ព័ន្ធ។ ឥឡូវនេះយើងនឹងវិភាគឧទាហរណ៍នៃសៀគ្វីហើយធ្វើម្តងទៀតក្នុងពេលតែមួយ។ ដូច្នេះអ្នកនឹងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីអត្ថបទពីរដង - ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ អ្នកនឹងទទួលបានសេចក្តីសង្ខេបនៃប្រភេទនៃប្រយោគ សញ្ញាវណ្ណយុត្តិក្នុងការនិយាយផ្ទាល់ សមាជិកដូចគ្នា ។ល។ នឹង។
ផែនការផែនទីសំណើ
- អានប្រយោគដោយយកចិត្តទុកដាក់ យកចិត្តទុកដាក់លើអ្វីដែលវាស្របតាមគោលបំណងនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍៖ និទានកថា ការសួរចម្លើយ ឬការលើកទឹកចិត្ត។ ហើយចំណាំពណ៌អារម្មណ៍៖ ឧទាន ឬមិនឧទាន។
- កំណត់មូលដ្ឋានគ្រឹះវេយ្យាករណ៍។ តើពួកគេជាផ្នែកអ្វីខ្លះនៃការនិយាយ?
- បន្ទាប់ពីនោះ វានឹងងាយស្រួលនិយាយថាតើប្រយោគនៅចំពោះមុខអ្នកសាមញ្ញ ឬស្មុគស្មាញ។
- នៅក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញ កំណត់ព្រំដែននៃពាក្យសាមញ្ញដែលរួមបញ្ចូលនៅក្នុងវា ហើយប្រើខ្មៅដៃសាមញ្ញដើម្បីសម្គាល់ពួកវាដោយបន្ទាត់បញ្ឈរ។ ដោយវិធីនេះក៏បំបែកពីការចូលរួមនិងការចូលរួមនិងប្រភេទនៃផលវិបាកផ្សេងទៀតជាមួយនឹងលក្ខណៈពិសេសបែបនេះ។
- គូសបញ្ជាក់សមាជិកបន្ថែមនៃប្រយោគ (ជាមួយនឹងបន្ទាត់ដែលខូច - ការបន្ថែម បន្ទាត់រលក - និយមន័យ និងការផ្លាស់ប្តូរការចូលរួមទាំងមូល "dot-dash-dot" - កាលៈទេសៈ និង adverbial turnover)។ តើពួកគេជាផ្នែកអ្វីខ្លះនៃការនិយាយ?
- ប្រសិនបើអ្នកមានការកាត់ទោសស្មុគ្រស្មាញជាមួយនឹងទំនាក់ទំនងសម្ព័ន្ធមិត្តរវាងផ្នែករបស់វា សូមយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសហជីព៖ ពួកគេកំពុងសម្របសម្រួល ឬសម្របសម្រួល។
- កថាខណ្ឌមុននឹងជួយអ្នកកំណត់ឱ្យបានត្រឹមត្រូវនូវផ្នែកព្យាករណ៍នៃប្រយោគស្មុគស្មាញ។ ដូច្នេះ ផ្នែកនៃប្រយោគស្មុគស្មាញ និងមិនមែនសហជីពគឺស្មើគ្នា សម្គាល់ពួកវាដោយតង្កៀបការ៉េ។ ឃ្លារងក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញត្រូវបានសម្គាល់ដោយវង់ក្រចក។ កុំភ្លេចថាពាក្យសហជីព / សហជីពត្រូវតែបញ្ចូលក្នុងពួកគេផងដែរ។
- នៅក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញនៅក្នុងផ្នែកសំខាន់ ស្វែងរកពាក្យដែលអ្នកអាចសួរសំណួរទៅកាន់ឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ សម្គាល់វាដោយឈើឆ្កាង។ ពីពាក្យ គូរព្រួញដោយប្រើខ្មៅដៃទៅកាន់ឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ ហើយសរសេរសំណួរ។ វាក៏កើតឡើងផងដែរដែលសំណួរទៅកាន់ឃ្លាបន្ទាប់បន្សំត្រូវបានចោទចេញពីប្រយោគសំខាន់ទាំងមូល។
- ហើយឥឡូវនេះជំហានបន្ទាប់គឺគ្រោងការណ៍នៃប្រយោគសាមញ្ញ / ស្មុគស្មាញ - អាស្រ័យលើអ្វីដែលអ្នកមាននៅទីនោះ។ គូរដ្យាក្រាមក្រាហ្វិកលីនេអ៊ែរ ដែលអ្នកផ្ទេរនិមិត្តសញ្ញាសំខាន់ៗទាំងអស់ដែលអ្នកបានគូរសំណើពីមុន។ ជាពិសេស ព្រំដែនប្រយោគ មូលដ្ឋានគ្រឹះវេយ្យាករណ៍ ភាពស្មុគស្មាញ ប្រសិនបើប្រយោគមានភាពស្មុគស្មាញ ការភ្ជាប់រវាងប្រយោគ និងព្រួញជាមួយនឹងសំណួរ បន្សំ និងពាក្យសម្ព័ន្ធ។
- ប្រយោគស្មុគ្រស្មាញដែលមានឃ្លាច្រើននឹងទាមទារដ្យាក្រាមបញ្ឈរដើម្បីបង្ហាញការអនុលោមតាមលំដាប់លំដោយ ប៉ារ៉ាឡែល ឬភាពដូចគ្នា។ យើងនឹងពិចារណាចំណុចទាំងនេះខាងក្រោមជាមួយនឹងឧទាហរណ៍ជាក់លាក់។
- លេខខាងលើផ្នែកនៃប្រយោគស្មុគស្មាញអាចបង្ហាញពីកម្រិតនៃឃ្លារង ដែលនឹងឆ្លុះបញ្ចាំងពីជំហររបស់ពួកគេនៅក្នុងសមាសភាពនៃប្រយោគស្មុគស្មាញ។ ប្រយោគសំខាន់មិនត្រូវបានសម្គាល់តាមមធ្យោបាយណាមួយឡើយ។
ពេលខ្លះគ្រូបង្រៀនអាចមានតម្រូវការជាក់លាក់។ ឧទាហរណ៍ វានឹងបង្ហាញនៅលើដ្យាក្រាម បន្ថែមពីលើធាតុសំខាន់ៗ សមាជិកបន្ថែម។ លើសពីនេះ វាក៏មានកិច្ចការបញ្ច្រាសនៅពេលដែលអ្នកត្រូវការបង្កើតប្រយោគទៅតាមគ្រោងការណ៍។ ឧទាហរណ៍នៃកិច្ចការបែបនេះអាចរកបាននៅខាងក្រោម។
គ្រោងការណ៍នៃប្រយោគសាមញ្ញ
ដូច្នេះ ចូរចាប់ផ្តើមភ្លាមៗ ហើយចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងកិច្ចការមួយ មិននិយាយលេងទេ នៅកម្រិតនៃថ្នាក់ទី 2៖ យើងត្រូវការប្រយោគសាមញ្ញនៃទម្រង់ "ប្រធានបទ - ព្យាករណ៍ - ប្រធានបទ" ។ ឧទាហរណ៍សាមញ្ញ៖
ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ អ្នកចាំថា ប្រយោគសាមញ្ញ ដោយផ្អែកលើវត្តមានរបស់សមាជិកសំខាន់ៗ អាចជាផ្នែកមួយ និងពីរផ្នែក។ ដោយវត្តមានរបស់សមាជិកបន្ទាប់បន្សំ - ទូទៅ និងមិនមែនទូទៅ (ក្នុងឧទាហរណ៍ខាងលើ តើមួយណា?) ហើយផងដែរ យោងតាមវត្តមាននៃសំណុំពេញលេញ ឬកាត់បន្ថយនៃសមាជិកចាំបាច់ សំណើត្រូវបានបែងចែកទៅជាពេញលេញ និងមិនពេញលេញ។
ការផ្ទេរសមាជិកសំខាន់នៃប្រយោគទៅដ្យាក្រាម សូមកុំឱ្យអ្នកទាយច្រឡំ។ ពួកគេគឺជា:
ឥឡូវនេះសូមបន្តទៅថ្នាក់ទី 5 ហើយទទួលយកគ្រោងការណ៍នៃការកាត់ទោសជាមួយនឹងបណ្តឹងឧទ្ធរណ៍និងប្រភេទផ្សេងទៀតនៃភាពស្មុគស្មាញនៃប្រយោគសាមញ្ញ។
បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍៖ តំណាងដោយ O សញ្ញាត្រូវបានបំបែកចេញពីប្រយោគដែលនៅសល់ក្នុងដ្យាក្រាមដោយប្រើបន្ទាត់បញ្ឈរពីរ - │ │ ។ បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍មិនមែនជាសមាជិកនៃទោសនោះទេ ហើយមានតែទីតាំង និងសញ្ញាវណ្ណយុត្តិប៉ុណ្ណោះដែលសំខាន់៖
នៅលើដ្យាក្រាមជាមួយ សមាជិកភាពដូចគ្នា។ប្រយោគចុងក្រោយត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញដោយរង្វង់មួយ - ○ ដែលតួនាទីវាក្យសម្ព័ន្ធរបស់ពួកគេនៅក្នុងប្រយោគអាចត្រូវបានកត់សម្គាល់ (វត្ថុដូចគ្នា ឬកាលៈទេសៈ ឬប្រធានបទ - ជម្រើសណាមួយដែលអាចធ្វើទៅបាន)។ ដូចគ្នានេះផងដែរសហជីពនិងសញ្ញាវណ្ណយុត្តិដែលឈរជាមួយពួកគេត្រូវបានផ្ទេរទៅដ្យាក្រាម។ ការធ្វើឲ្យពាក្យទូទៅក៏ត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញផងដែរ ជាឧទាហរណ៍ ដោយរង្វង់មួយតែមានចំណុចនៅកណ្តាល។ ហើយនៅក្នុងអត្ថបទនេះយើងប្រើការ៉េ - វាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់យើង៖
ការផ្តល់ជូនពី ពាក្យណែនាំ៖ យើងអាចកំណត់ពួកវាជា BB ហើយក៏រុំពួកវាជាបន្ទាត់បញ្ឈរពីរផងដែរ - ពាក្យណែនាំមិនមែនជាសមាជិកនៃប្រយោគនោះទេ។ បើមិនដូច្នេះទេ ទិដ្ឋភាពដូចគ្នាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់គ្រោងការណ៍ដែលមានពាក្យណែនាំ ដូចជាសម្រាប់គ្រោងការណ៍ដែលមានបណ្តឹងឧទ្ធរណ៍៖
នៅក្នុងគ្រោងការណ៍ជាមួយ លំហូរចូលដោយផ្នែកលើកលែងតែសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ បង្ហាញពីពាក្យដែលត្រូវបានកំណត់។ នៅក្នុងគ្រោងការណ៍ជាមួយ លំហូរចូលដោយផ្នែកនិង សំណង់ដែលមានអត្ថន័យនៃការបន្ថែម និងការកែលម្អ- អ្វីដែលសំខាន់បំផុតគឺត្រូវចង្អុលបង្ហាញកន្លែងរបស់ពួកគេនៅក្នុងប្រយោគ៖
អ្នកក៏ប្រហែលជាចាំថាប្រយោគសាមញ្ញអាចមានភាពស្មុគស្មាញ។ សមាជិកដាច់ដោយឡែក(មួយចំនួនត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងរួចហើយនៅក្នុងឧទាហរណ៍ខាងលើ)៖
- និយមន័យដាច់ដោយឡែក (សំរបសំរួល និងមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា ទោល និងទូទៅ ប្រភេទនេះក៏រួមបញ្ចូលផងដែរនូវការផ្លាស់ប្តូរការចូលរួម);
- ការបន្ថែមដាច់ដោយឡែក;
- កាលៈទេសៈដាច់ដោយឡែក (មេរោគ ការចូលរួម នាម និងគុណកិរិយាក្នុងតួនាទីនៃកាលៈទេសៈ)។
ប្រយោគនិយាយផ្ទាល់
គ្រោងការណ៍នៃប្រយោគជាមួយនឹងការនិយាយផ្ទាល់គឺមិនពិបាកទាល់តែសោះ: មានតែព្រំដែននៃប្រយោគ ពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធ និងការនិយាយផ្ទាល់ពិតប្រាកដ ក៏ដូចជាសញ្ញាវណ្ណយុត្តិដែលភ្ជាប់ជាមួយពួកវាប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅលើវា។ នេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយចំនួន៖
គ្រោងការណ៍នៃប្រយោគស្មុគស្មាញ
ហើយឥឡូវយើងបានចូលដល់កម្មវិធីវិទ្យាល័យ។ ហើយឥឡូវនេះយើងនឹងពិចារណាគ្រោងការណ៍នៃប្រយោគស្មុគស្មាញនិងស្មុគស្មាញជាមួយឧទាហរណ៍។ ហើយយើងក៏នឹងវិភាគសំណើជាមួយសម្ព័ន្ធមិត្ត ក៏ដូចជាប្រភេទផ្សេងៗនៃការទំនាក់ទំនងផងដែរ។
ចូរចាប់ផ្តើមជាមួយ ប្រយោគផ្សំ៖ ផ្នែករបស់វាស្មើគ្នា ដូច្នេះយើងសម្គាល់ពួកវាក្នុងដ្យាក្រាមដែលមានតង្កៀបការ៉េដូចគ្នា។
អេ ប្រយោគស្មុគស្មាញផ្នែកសំខាន់ និងផ្នែករងត្រូវបានសម្គាល់យ៉ាងច្បាស់ ដូច្នេះយើងសម្គាល់ផ្នែកសំខាន់ដោយតង្កៀបការ៉េ និងផ្នែករងដែលមានតង្កៀបមូល។ ឃ្លាបន្ទាប់បន្សំអាចយកមុខតំណែងផ្សេងៗគ្នាទាក់ទងនឹងឃ្លាចម្បង៖ ឈរនៅពីមុខឬពីក្រោយវាបំបែកឃ្លាសំខាន់។
ផ្នែក ប្រយោគស្មុគស្មាញមិនមែនសហជីពគឺសមមូល ដូច្នេះតង្កៀបការ៉េដូចគ្នាត្រូវបានប្រើនៅទីនេះដើម្បីកំណត់ពួកវាក្នុងដ្យាក្រាម។
គំនូសតាង ការផ្តល់ជូនជាមួយនឹងប្រភេទផ្សេងគ្នានៃការទំនាក់ទំនងងាយយល់ច្រលំ។ សិក្សាដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវគំរូដែលបានស្នើឡើង ដើម្បីកុំឱ្យមានកំហុសនៅពេលអនាគត៖
ករណីពិសេស - ប្រយោគផ្សំជាមួយប្រយោគច្រើន។. នៅពេលគូរដ្យាក្រាមនៃឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ ពួកវាត្រូវបានដាក់មិនផ្តេក ប៉ុន្តែបញ្ឈរ។ ការបញ្ជូនបន្ត៖
អនុភាពស្របគ្នា៖
ការដាក់ស្នើដូចគ្នា៖
បង្កើតប្រយោគតាមគ្រោងការណ៍ដែលបានផ្តល់ឱ្យ
ឥឡូវនេះ បន្ទាប់ពីយើងបានវិភាគទ្រឹស្ដីទាំងមូលដោយលម្អិតបែបនេះ វាពិតជាមិនពិបាកសម្រាប់អ្នកក្នុងការសរសេរសំណើសម្រាប់គម្រោងដែលត្រៀមរួចជាស្រេចដោយខ្លួនឯងនោះទេ។ នេះជាការបណ្តុះបណ្តាលដ៏ល្អមួយ និងជាកិច្ចការដ៏ល្អមួយដើម្បីសាកល្បងថាតើសម្ភារៈត្រូវបានសិក្សាបានល្អកម្រិតណា។ ដូច្នេះកុំធ្វេសប្រហែសពួកគេ។
- សំណើជាមួយបណ្តឹងឧទ្ធរណ៍៖ [ │О?│… ]?
- ប្រយោគដែលមានសមាជិកដូចគ្នា៖ [និង ○, និង ○, និង ○ - □] ។
- ប្រយោគដែលមានការចូលរួម និងពាក្យណែនាំ៖ [X, |PCH|,... |BB| …]។
- ប្រយោគដែលមានការនិយាយផ្ទាល់៖ "[P, - a: - P]" ។
- ប្រយោគស្មុគ្រស្មាញដែលមានប្រភេទនៃការតភ្ជាប់ជាច្រើន: [ ... ], ប៉ុន្តែ [ ... ], (which ...): [ ... ] ។
សរសេរមកយើងនូវជម្រើសរបស់អ្នកនៅក្នុងមតិយោបល់ - ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ អ្នកអាចពិនិត្យមើលថាតើអ្នកបានរៀនអ្វីគ្រប់យ៉ាងបានល្អហើយឬនៅ? មើលខ្លួនឯងថាមិនមានអ្វីបុរាណនៅទីនេះទេ!
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន
អ្នកបានធ្វើការលើប្រធានបទដ៏ធំ និងសម្បូរបែប។ វារួមបញ្ចូលចំណេះដឹងពីផ្នែកផ្សេងៗនៃវាក្យសម្ព័ន្ធ៖ ប្រភេទនៃប្រយោគ ប្រភេទនៃការទាយទុកជាមុន សញ្ញាវណ្ណយុត្តិជាមួយសមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគ ការនិយាយដោយផ្ទាល់។ល។ ប្រសិនបើអ្នកសិក្សាគ្រប់សម្ភារៈទាំងអស់ដោយប្រុងប្រយ័ត្ន អ្នកមិនត្រឹមតែអាចចងចាំពីរបៀបកំណត់សមាជិកនៃប្រយោគនៅក្នុងដ្យាក្រាមប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងនិយាយឡើងវិញនូវច្បាប់សំខាន់ៗ និងមានប្រយោជន៍ផងដែរ។
ហើយប្រសិនបើអ្នកមិនខ្ជិលពេកក្នុងការសរសេរប្រយោគតាមគ្រោងការណ៍នោះ អ្នកអាចនិយាយដោយទំនុកចិត្តទាំងស្រុង៖ អ្នកនឹងជួបការត្រួតពិនិត្យ និងការប្រឡងដោយប្រដាប់អាវុធយ៉ាងពេញលេញ។
តើអ្នកគិតថាអត្ថបទនេះនឹងមានប្រយោជន៍សម្រាប់នរណាម្នាក់ផ្សេងទៀតពីមិត្តរួមថ្នាក់របស់អ្នកទេ? ដូច្នេះចុចលើប៊ូតុងខាងក្រោមហើយ "ចែករំលែក" វានៅលើបណ្តាញសង្គម។ ហើយសរសេរសរសេរនៅក្នុងមតិយោបល់ - តោះជជែកគ្នា!
blog.site ដោយមានការចម្លងទាំងស្រុង ឬដោយផ្នែកនៃសម្ភារៈ តំណភ្ជាប់ទៅកាន់ប្រភពគឺត្រូវបានទាមទារ។
អ្នកអាចរៀនពីរបៀបវិភាគប្រយោគដ៏ស្មុគស្មាញបំផុតបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស ហើយគូរដ្យាក្រាមនៅវគ្គបណ្តុះបណ្តាល។ ថ្នាក់រៀនធ្វើឡើងរៀងរាល់សប្តាហ៍ចាប់ពីខែកញ្ញាដល់ចុងខែឧសភា។ បន្ថែមពីលើ webinars អ្នកនឹងទទួលបានសម្ភារៈសម្បូរបែបសម្រាប់ការសិក្សាដោយខ្លួនឯង។
ប៉ុន្តែប្រហែលជាអត្ថបទនេះគឺគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់អ្នក។
ដូច្នេះ។ មានគ្រោងការណ៍ប្រយោគស្មុគស្មាញពីរប្រភេទសំខាន់ៗ៖ បញ្ឈរ (វាត្រូវបានគេហៅផងដែរថាដាក់ពង្រាយ) និងផ្ដេក។
ប្លង់ផ្តល់ជូនផ្ដេក
នៅលើដ្យាក្រាមផ្តេក ប្រយោគរងត្រូវបានបង្ហាញដោយជំនួយនៃតង្កៀបមូល ចំនុចសំខាន់ៗ ដោយមានជំនួយពីតង្កៀបការ៉េ ការបំបែកសំណង់ត្រូវបានបង្ហាញ សញ្ញាវណ្ណយុត្តិត្រូវបានដាក់ ព្រួញបង្ហាញពីអនុសញ្ញា (ព្រួញចេញពីឃ្លាសំខាន់ទៅ ឃ្លាក្រោមបង្គាប់) ។ នៅលើដ្យាក្រាមបែបនេះ ព្រំដែននៃប្រយោគអាចមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់ ដោយមានជំនួយរបស់វា វាងាយស្រួលក្នុងការពន្យល់ពីការដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិរវាងប្រយោគ ដើម្បីបង្ហាញថាពាក្យមួយណាដែលឃ្លាបន្ទាប់បន្សំសំដៅលើមេ។
ឧទាហរណ៍។
ខ្ញុំនៅចាំថ្ងៃនោះ ដែលអ្នកទទួលបានការងារនៅក្នុងហាងផ្កា ដើម្បីរកប្រាក់ ពេលដែលអ្នកត្រលប់មកផ្ទះវិញ ដោយបាច់ផ្កា ពេលអ្នកប្រាប់ពីវត្ថុមានតម្លៃជាងលុយ អ្នកសប្បាយចិត្តណាស់ ល្ងាចនោះខ្ញុំបានឲ្យថូផ្កាមួយ ដែលនៅតែឈរនៅលើតុកាហ្វេ ដោយពណ៌នាថាអ្វីៗនៅតែដដែល។
ប្លង់ផ្តល់ជូនបញ្ឈរ
នៅលើដ្យាក្រាមបញ្ឈរ ប្រយោគទាំងអស់ត្រូវបានបង្ហាញដោយចតុកោណដែលមានលេខ (ជួនកាលគ្រូតម្រូវឱ្យគូសរង្វង់ក្រោមក្រោម និងអក្សរធំ - ចតុកោណ) តួលេខត្រូវបានចែកចាយទៅតាមកម្រិតនៃអនុភាព។ តំណភ្ជាប់ប្រយោគត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញដោយបន្ទាត់ត្រង់។ ប្រយោគសំខាន់ៗ ដោយមិនគិតពីទីតាំងរបស់វានៅក្នុងអត្ថបទ ត្រូវបានបង្ហាញនៅកម្រិតទីមួយ ហើយភ្ជាប់ជាមួយបន្ទាត់។ ប្រយោគដូចគ្នាត្រូវបានគូសរង្វង់ជារាងពងក្រពើ។ ដ្យាក្រាមបែបនេះមិនបង្ហាញពីការបំបែកនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធទេ កុំដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។ ដ្យាក្រាមបញ្ឈរបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ពីទំនាក់ទំនងរវាងប្រយោគសាមញ្ញក្នុងស្មុគស្មាញមួយ។
នេះគឺជាដ្យាក្រាមបញ្ឈរនៃប្រយោគស្មុគស្មាញពីឧទាហរណ៍មុន។
សេចក្តីណែនាំសម្រាប់គូរគ្រោងការណ៍ប្រយោគស្មុគស្មាញ
- គូសរង្វង់ជារាងពងក្រពើ ឬសញ្ញាសម្គាល់ដោយសញ្ញាសម្គាល់អនុសញ្ញារួម និងពាក្យសម្ព័ន្ធ។ ពាក្យទាំងនេះនឹងត្រូវរៀន។ បើមិនដូច្នោះទេ អ្នកនឹងមិនអាចញែកប្រយោគស្មុគស្មាញបានទេ។
- គូសបញ្ជាក់ដើមនៃប្រយោគ (ប្រធានបទដែលមានជំងឺដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាលមួយ ព្យាករណ៍ដោយជំងឺដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាលពីរ) ។
- លេខប្រយោគដូចបង្ហាញក្នុងរូបភាព។
- បង្កើតដ្យាក្រាមផ្ដេក។
- បង្កើតប្លង់បញ្ឈរ។
- រាប់ចំនួនប្រយោគនៅលើដ្យាក្រាម និងក្នុងប្រយោគ។ វាសំខាន់ដែលវាត្រូវគ្នា។ ពេលខ្លះសិស្សយល់ច្រឡំនៅពេលដាក់លេខ ដែលនៅចំណុចណាដែលកំហុសគួរបង្ហាញឡើង។
កុំងាកចេញពីនីតិវិធីនេះបើមិនដូច្នេះទេអ្នកនឹងយល់ច្រឡំ។
ប្រសិនបើប្រយោគត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយគ្មានសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ បន្ទាប់មកគូរដ្យាក្រាមប្រយោគជាមុនសិន បន្ទាប់មកដាក់សញ្ញានៅលើដ្យាក្រាម ហើយបន្ទាប់ពីនោះដាក់សញ្ញានៅក្នុងអត្ថបទតែប៉ុណ្ណោះ។
របៀបបង្ហាញគម្លាតសំណង់ក្នុងដ្យាក្រាមប្រយោគស្មុគស្មាញ
ប្រសិនបើប្រយោគត្រូវបានបំបែកដោយប្រយោគមួយទៀត គូរដូចក្នុងគណិតវិទ្យា (តង្កៀបក្នុងតង្កៀប)។ ពេលខ្លះ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការបង្ហាញរចនាសម្ព័ន្ធនៃប្រយោគតែជាមួយតង្កៀបទេ នៅក្នុងករណីទាំងនេះ ចំនុចត្រូវបានដាក់បង្ហាញផ្នែកនៃរចនាសម្ព័ន្ធ។ មើលគំនូរ។ វាបង្ហាញដ្យាក្រាមនៃប្រយោគស្មុគស្មាញជាមួយនឹងការបំបែកសំណង់។
របៀបបង្ហាញប្រយោគដូចគ្នានៅលើដ្យាក្រាម
ប្រយោគដូចគ្នានៅលើរង្វង់ដ្យាក្រាមបញ្ឈរក្នុងរាងពងក្រពើ. ដូច្នេះវានឹងត្រូវបានគេមើលឃើញថាពួកគេពិតជាដូចគ្នាបេះបិទហើយមិនមែនគ្រាន់តែជាអ្នកក្រោមបង្គាប់ប៉ុណ្ណោះទេ។ នៅលើដ្យាក្រាមផ្តេក យើងបង្ហាញឃ្លាចម្បងដូចគ្នា និងឃ្លាអនុរងដូចគ្នាដែលមានព្រួញជាមួយសំណួរ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនមានទំនាក់ទំនងថ្នាក់ក្រោមទេ ហើយពាក្យសាមញ្ញធ្វើឱ្យប្រយោគមានភាពដូចគ្នា នោះអ្នកនឹងមិនអាចបង្ហាញនៅលើដ្យាក្រាមផ្តេកថាប្រយោគគឺដូចគ្នានោះទេ។ នៅក្នុងឧទាហរណ៍ដែលបានស្នើឡើង ប្រយោគសំខាន់ៗគឺដូចគ្នាបេះបិទ។
របៀបបង្ហាញការនិយាយដោយផ្ទាល់នៅលើដ្យាក្រាមប្រយោគ
ការនិយាយដោយផ្ទាល់មិនត្រូវបានបង្ហាញនៅលើដ្យាក្រាមនៃប្រយោគស្មុគស្មាញទេព្រោះវាត្រូវបានចាត់ទុកថាជាភាពស្មុគស្មាញនៃរចនាសម្ព័ន្ធនៃប្រយោគសាមញ្ញមួយនៅក្នុងស្មុគស្មាញមួយ។ ប្រសិនបើការនិយាយដោយផ្ទាល់ខ្លួនឯងគឺជារចនាសម្ព័ន្ធដ៏ស្មុគស្មាញនោះ គ្រោងការណ៍របស់វាត្រូវបានគូរដោយឡែកពីគ្នា នៅជាប់នឹងគ្រោងការណ៍នៃប្រយោគសំខាន់។ ដូចគ្នានេះដែរអនុវត្តចំពោះការបញ្ចូលរចនាសម្ព័ន្ធ។ តួលេខបង្ហាញដូចបានបង្ហាញ គ្រោងការណ៍ប្រយោគស្មុគស្មាញជាមួយនឹងការនិយាយដោយផ្ទាល់.
