នៅក្នុងព្យាង្គបើកចំហ ស្រៈ A ត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេងដូចជា . នេះគឺជាឧទាហរណ៍នៃពាក្យ A ក្នុងព្យាង្គបើកចំហ៖ ពស់ - ពស់ (រូបភាពទី 2 ។ ) បឹង - បឹងយន្តហោះ - យន្តហោះចាន - ចានឈ្មោះ - ឈ្មោះ។
ប្រសិនបើស្រៈ A គឺនៅពីមុខស្រៈ Y និង I នោះបន្សំបែបនេះ AY នោះ AI នឹងត្រូវបានអានជា។ នេះគឺជាឧទាហរណ៍នៃពាក្យដែលមានបន្សំបែបនេះ៖ ភ្លៀង - ភ្លៀងរថភ្លើង - រថភ្លើងកន្ទុយ - កន្ទុយរង់ចាំ - រង់ចាំ - ជិះទូក - ឧសភា - ឧសភាលេង - លេងថ្ងៃ - ផ្លូវ - ផ្លូវ។ ប្រសិនបើស្រៈ A រួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយអក្សរ W និង L នោះគូ AW និង AL ត្រូវបានប្រកាសថាជា [ɔː] ។ នេះគឺជាឧទាហរណ៍នៃពាក្យបែបនេះ៖ បាល់ - បាល់ (រូបភាពទី 3) កម្ពស់ - ខ្ពស់ទាំងអស់ [ɔːl] - អ្វីគ្រប់យ៉ាងតូច - តូចជញ្ជាំង - ជញ្ជាំង paw - paw គូរ - គូរចំបើង - ចំបើងច្បាប់ - ច្បាប់, គុណវិបត្តិ - ការបង្ក្រាប។
នៅក្នុងព្យាង្គបិទ ស្រៈ E ត្រូវបានអានជាសំឡេងខ្លី [e]។ នេះគឺជាឧទាហរណ៍នៃពាក្យ E ក្នុងព្យាង្គបិទជិត៖ ប៊ិច - ប៊ិច - ក្រហម - ក្រហម - គ្រែ - គ្រែ - ស៊ុត - ពងមាន់ - មាន់។ នៅក្នុងព្យាង្គបើកចំហ ស្រៈ E ត្រូវបានបញ្ចេញជាសំឡេងវែង។ នេះគឺជាឧទាហរណ៍នៃពាក្យជាមួយ E នៅក្នុងព្យាង្គបើកចំហ៖ នាង [ʃiː] - នាង, គាត់ - គាត់, ប៊ី - ប៊ី, ភីត - ភីត, យើង - យើង។
ប្រសិនបើមានស្រៈ E ពីរជាប់គ្នាក្នុងពាក្យមួយ នោះការរួមបញ្ចូលគ្នានៃ EE នឹងត្រូវបានអានជាសំឡេងវែង។ នេះគឺជាឧទាហរណ៍នៃពាក្យដែលមានការរួមបញ្ចូលគ្នានេះ: ដើមឈើ - ដើមឈើផ្អែម - ស្ករគ្រាប់ (រូបភាពទី 4 ។ ), បៃតង - បៃតង, ជួប - ជួប, ឃ្មុំ - ឃ្មុំ។
ប្រសិនបើអក្សរ E ផ្សំជាមួយអក្សរ A នោះគូ EA ក៏ត្រូវបានបញ្ចេញជាសំឡេងវែងផងដែរ។ នេះគឺជាឧទាហរណ៍នៃពាក្យបែបនេះ៖ អាន - អានសូម - សូមមានន័យថា - ចងចាំ, តែ - តែ, សមុទ្រ - សមុទ្រ។
ដូច្នេះ យើងបានស្គាល់ច្បាប់សម្រាប់អានស្រៈ A និង E ជាព្យាង្គបើក និងបិទ ក៏ដូចជានៅក្នុងបន្សំរបស់វា។
ស្រៈ ក ត្រូវបានប្រកាសជាពីរយ៉ាង។ នៅក្នុងព្យាង្គបើកចំហវាត្រូវបានអានជាសំឡេងឧទាហរណ៍យន្តហោះ - យន្តហោះ។ នៅក្នុងព្យាង្គបិទជិត ស្រៈ A ត្រូវបានអានជាសំឡេង [æ] ឧទាហរណ៍ flat - flat ។
ព្យញ្ជនៈ អ៊ី នៅក្នុងព្យាង្គបិទត្រូវបានអានជាសំឡេង [អ៊ី] ឧទាហរណ៍ ក្រហម-ក្រហម និងក្នុងព្យាង្គបើកចំហ-ជាសំឡេងវែង ឧទាហរណ៍ យើង-យើង។
គន្ថនិទ្ទេស
- Afanas'eva O.V., Mikheeva I.V. ភាសាអង់គ្លេស។ ថ្នាក់ទី 2 - M: Bustard, 2014 ។
- Biboletova M.Z., Denisenko O.A., Trubaneva N.N. ភាសាអង់គ្លេស។ ថ្នាក់ទី 2 - ចំណងជើងឆ្នាំ 2008 ។
- Bykova N.I., Dooley D., Pospelova M.D. ល។ ភាសាអង់គ្លេស។ ថ្នាក់ទី 2 - ការត្រាស់ដឹង, ឆ្នាំ 2013 ។
- Alleng.ru () ។
- Alleng.ru () ។
- Learnathome.ru () ។
កិច្ចការផ្ទះ
- រៀនពីរបៀបអានពាក្យទាំងអស់ពីមេរៀនវីដេអូឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។
- សម្រាប់ក្បួនដែលបានរៀននីមួយៗសម្រាប់ការអានស្រៈ A និង E សូមស្វែងរកពាក្យឧទាហរណ៍ភាសាអង់គ្លេសពីរ។
- រៀនពាក្យពីមេរៀនវីដេអូ និងពាក្យថ្មីៗដែលអ្នករកឃើញ។
ពាក្យមួយមានព្យាង្គ - ពីមួយ ឬច្រើន។ នៅក្នុងភាសារុស្សី ដូចដែលអ្នកបានដឹង ព្យាង្គមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយស្រៈ។ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ព្យាង្គត្រូវបានបង្កើតឡើងមិនត្រឹមតែដោយស្រៈប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានដោយខ្លះផងដែរ។ ព្យញ្ជនៈ sonorant(ដែលសំឡេងដែលបានទទួលក្នុងអំឡុងពេលរំញ័រនៃខ្សែសំលេងបានឈ្នះលើសំលេងរំខានដែលកើតឡើងនៅពេលដែលការស្ទះត្រូវបានយកឈ្នះដោយខ្យល់ exhaled) ពោលគឺព្យញ្ជនៈ [m], [n], [l] ។ ពួកគេអាចបង្កើតជាព្យាង្គបាននៅពេលដែលពួកគេនៅពីមុខដោយព្យញ្ជនៈ ហើយមិនតាមពីក្រោយដោយស្រៈ។ ដូច្នេះព្យញ្ជនៈបែបនេះត្រូវបានគេហៅថា ព្យាង្គ.
ឧទាហរណ៍មួយគឺតារាងពាក្យ ["teɪbl] ដែលមានពីរព្យាង្គដែលព្យាង្គទីពីរត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយព្យញ្ជនៈ "l": ta-ble (ខ្ញុំទាយសំណួរដែលអាចមាន - ចុះ "អ៊ី" ចុងក្រោយ? និង ចុងក្រោយ "e" មិនត្រូវបានប្រកាសនៅទីនេះទេ ហើយបម្រើតែដើម្បីធានាថា ព្យាង្គទីមួយត្រូវបានបើក ហើយស្រៈដែលសង្កត់ "a" នៅក្នុងវាត្រូវបានអានតាមអក្ខរក្រម ដែលនឹងត្រូវបានពិភាក្សាលម្អិតបន្ថែមខាងក្រោម។) ក្នុងឧទាហរណ៍ភ្លាមៗ [ "sʌdn], ពាក្យមួយក៏មានពីរព្យាង្គផងដែរ៖ sud-den ព្យាង្គទីពីរត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយព្យញ្ជនៈ "n" ដោយសារតែការពិតដែលថា "e" ពីមុនមិនអាចអានបាន (នៅក្នុងបច្ច័យភាសាអង់គ្លេស "en" ជាទូទៅ។ , "e" ច្រើនតែមិនអាចអានបាន)។
ប្រសិនបើមានព្យាង្គច្រើនជាងមួយនៅក្នុងពាក្យមួយ នោះមួយក្នុងចំណោមពួកគេ (ហើយនៅក្នុងពាក្យ polysyllabic អាចមានពីរ) ត្រូវបានប្រកាសខ្លាំងជាង ច្បាស់ជាង ខ្លាំងជាង ខ្លាំងជាង - ព្យាង្គបែបនេះត្រូវបានគេហៅថា តក់ស្លុត. ដូច្នេះព្យាង្គដែលនៅសល់គឺមិនមានភាពតានតឹងទេ។ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ភាពតានតឹងដែលមិនត្រូវបានដាក់ដោយផ្ទាល់នៅក្នុងការសរសេរ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលពាក្យមួយត្រូវបានសរសេរប្រតិចារឹក ឧទាហរណ៍នៅក្នុងវចនានុក្រម តែងតែមានភាពតានតឹងខាងលើ (ភាពតានតឹងចម្បង) និងខាងក្រោម (ភាពតានតឹងបន្ទាប់បន្សំ ប្រសិនបើមាន)៖
រោងចក្រ |
ដើម្បីចាប់ផ្តើម |
ទួណឺវីស |
ដើម្បីរៀនពីរបៀបអានជាភាសាអង់គ្លេសបានត្រឹមត្រូវ វាចាំបាច់មិនត្រឹមតែត្រូវដឹងពីការឆ្លើយឆ្លងនៃអក្សរ និងសំឡេង ទាំងស្រៈ និងព្យញ្ជនៈប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំង ច្បាប់សម្រាប់ការបែងចែកជាព្យាង្គក្រាហ្វិកដែលកំណត់ដោយផ្ទាល់ ច្បាប់នៃការអានជាភាសាអង់គ្លេស.
ដូច្នេះក្បួនសម្រាប់ការបែងចែកជាព្យាង្គក្រាហ្វិកមានដូចខាងក្រោម៖
- ប្រសិនបើនៅក្នុងពាក្យមួយមានព្យញ្ជនៈមួយរវាងស្រៈពីរ (ប៉ុន្តែមិនមែនជាអក្សរ r ទេ) បន្ទាប់មកនៅពេលបែងចែកជាព្យាង្គ វាទៅព្យាង្គទីពីរដែលមិនសង្កត់ធ្ងន់ ពោលគឺ ព្យាង្គដែលសង្កត់ ប្រែជាបើកចំហ ហើយស្រៈនៅក្នុងវាគឺ អានតាមព្យាង្គប្រភេទ I (ដូចក្នុងអក្ខរក្រម): lo-tos ["ləʊtəs], o-bey [ə" beɪ] ។ ប្រសិនបើព្យញ្ជនៈ "r" នៅពីក្រោយស្រៈតានតឹងនៃពាក្យពីរព្យាង្គនោះ ស្រៈនេះត្រូវបានអានតាមប្រភេទ IV នៃព្យាង្គ ឧទាហរណ៍ ក្នុងអំឡុងពេល ["djʊərɪŋ] ម៉ារី ["mɛərɪ] ។
ការលើកលែង៖ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស មានពាក្យពីរព្យាង្គមួយចំនួន ដែលស្រៈសង្កត់ក្នុងព្យាង្គបើកចំហត្រូវបានអានយ៉ាងខ្លី ឧទាហរណ៍៖ ទីក្រុង ["sɪtɪ], អាណិត ["pɪtɪ], ចម្លង ["kɔpɪ], ណាស់ ["verɪ ] ជាដើម។ - ប្រសិនបើមានព្យញ្ជនៈពីរឬបីរវាងស្រៈពីរនៅក្នុងពាក្យមួយ (រួមទាំងអក្សរពីរ r) នោះមួយក្នុងចំណោមពួកគេ (ជួនកាលពីរ) នៅតែមាននៅក្នុងព្យាង្គទីមួយ (បិទព្យាង្គដែលសង្កត់សំឡេង)។ ស្រៈនៅក្នុងករណីនេះត្រូវបានអានដោយយោងទៅតាមព្យាង្គប្រភេទ II (ដោយសង្ខេប) ហើយព្យញ្ជនៈទីពីរ (ជួនកាលទីពីរ និងទីបី) ទៅព្យាង្គទីពីរ៖ ten-der ["tendə], trans-la-te ។ ករណីលើកលែងមួយ។ ច្បាប់នេះនឹងត្រូវបានពិភាក្សានៅក្នុងកថាខណ្ឌទី 2 ខាងក្រោម។
- ប្រសិនបើនៅក្នុងពាក្យមួយរវាងស្រៈពីរមានព្យញ្ជនៈពីរ ដែលក្នុងនោះព្យញ្ជនៈទីពីរបង្ហាញពីសំឡេងដែលជាព្យាង្គ ([m], [n], [l]) បន្ទាប់មកនៅពេលបែងចែកជាព្យាង្គ ព្យញ្ជនៈទាំងពីរទៅព្យាង្គទីពីរ។ ទុកព្យាង្គបើកដំបូង (សង្កត់ធ្ងន់)៖ no-ble ["nəʊbl], Bi-ble ["baɪbl] ។
- ព្យញ្ជនៈពីរដងបង្ហាញពីសំឡេងមួយ ទោះបីជាវាត្រូវបានសរសេរ និងបំបែកទៅជាព្យាង្គក៏ដោយ។ ក្នុងករណីនេះ ព្រំដែនព្យាង្គឆ្លងកាត់ក្នុងសំឡេងនេះ៖ let-ter ["letə], sor-ry ["sɔrɪ] ។
- ប្រសិនបើមានព្យញ្ជនៈចំនួនបីរវាងស្រៈពីរក្នុងពាក្យមួយ ព្យញ្ជនៈមួយបង្ហាញពីសំឡេងបង្កើតជាព្យាង្គ បន្ទាប់មកពេលបែងចែកជាព្យាង្គ ព្យញ្ជនៈទីមួយទៅព្យាង្គទីមួយ និងពីរទៀតទៅព្យាង្គទីពីរ៖ twid-dle [" twɪdl]។
ប្រភេទនៃព្យាង្គជាភាសាអង់គ្លេស
ភាសាអង់គ្លេសមានដូចខាងក្រោម ប្រភេទនៃព្យាង្គក្រាហ្វិក.
- ព្យាង្គបើកបញ្ចប់ដោយស្រៈ: be, me, he;
- ព្យាង្គបិទបញ្ចប់ដោយព្យញ្ជនៈមួយ ឬច្រើន : ជួប, សំបុក;
- ព្យាង្គបើកតាមលក្ខខណ្ឌកើតឡើងនៅពេលដែលពាក្យមួយមានស្រៈពីរបំបែកដោយព្យញ្ជនៈមួយ។ ពាក្យបែបនេះមានព្យាង្គក្រាហ្វិកចំនួនពីរគឺ ta-ke, li-ke ។ នៅក្នុងព្យាង្គទីពីរ ស្រៈ "អ៊ី" មិនអាចអានបាន (ហេតុនេះឈ្មោះរបស់វា)។ "បិទ" អ៊ី "") ព្យាង្គទីមួយបញ្ចប់ដោយស្រៈ i.e. បើក។ ដូច្នេះនៅក្នុងពាក្យបែបនេះមានតែស្រៈមួយប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានអាន ពោលគឺតាមសូរសព្ទ (ក្នុងការបញ្ចេញសំឡេង) វាមានព្យាង្គមួយ ព្រោះស្រៈទីពីរមិនត្រូវបានអាន។
ក្នុងការរៀបចំអត្ថបទសម្ភារៈត្រូវបានប្រើប្រាស់
- អេដ។ Arakina V.D.; Selyanina L.I., Gintovt K.P., Sokolova M.A. ល។ វគ្គសិក្សាជាក់ស្តែងនៃភាសាអង់គ្លេស។ 1 វគ្គសិក្សា: Proc ។ សម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យពិសេស "ភាសាបរទេស"។ - ទី 5 ed ។, Rev ។ - អិមៈ មនុស្សធម៌។ ed ។ មជ្ឈមណ្ឌល "Vlados", ឆ្នាំ 1998 ។ (ទំព័រ 42-43)
- Belkina, G.A.; Levina, L.V. វគ្គកែតម្រូវលើសូរស័ព្ទនៃភាសាអង់គ្លេស។ អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ៖ អិមៈ អ៊ិន-យ៉ាស ឆ្នាំ ១៩៧១ (ទំព័រ ៨)
គ្រូបង្ហាត់ការអានស្រៈជាភាសាអង់គ្លេសជាព្យាង្គបើក និងបិទ។ សម្រាប់កុមារដែលទើបនឹងចាប់ផ្តើមរៀនអក្សរអង់គ្លេស ពិបាករៀនសំឡេងជាភាសាអង់គ្លេសណាស់។
កម្មវិធីក្លែងធ្វើត្រូវបានប្រើដើម្បីអនុវត្តព្យាង្គបើក និងបិទ ហើយត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 2 ។ នេះបើយោងតាមបុគ្គលិកបង្រៀនរបស់ Biboletova (ត្រីមាសទី 4) ។ យោងទៅតាម UMK Vereshchagina (ចុងបញ្ចប់នៃត្រីមាសទីពីរ - ការចាប់ផ្តើមនៃត្រីមាសទីពីរ) ។ នេះបើតាម UMK Starlight (ចុងខែកញ្ញា)។ កម្មវិធីក្លែងធ្វើនេះនឹងជួយមិនត្រឹមតែចងចាំស្រៈ និងសំឡេងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជួយសម្គាល់ថាតើអក្សរត្រូវបានអាននៅក្នុងព្យាង្គបើក ឬបិទនៅក្នុងទីតាំងណា។
អេ
នំខេត, ឈ្មោះ, យន្តហោះ, ចាន, ពស់, យក, ជេន, លក់
មួក, ឆ្មា, ប្រចៀវ, ខ្លាញ់, សំ, មួក, អាក្រក់, សេក, ការ៉ុត, កណ្តុរ, ស្រមោច, ច្រើន, ខ្មៅ, ផែនទី, អាច
ឆ្មាខ្មៅ ពស់អាក្រក់ សេកជាច្រើន កណ្តុរធាត់ កណ្តុរខ្មៅ និងឆ្មាធាត់ នំខេក និងចាន មួកប្រជៀវខ្មៅ
យកឆ្មាមួយ។ យកចានមួយ។ យកកណ្តុរខ្មៅ និងឆ្មាធាត់។ យកផែនទី។
យកនំខេត។ Jane, យកសេកមួយនិងការ៉ុតមួយ។ យកឆ្មាធាត់ និងមួកខ្មៅ Sam ។
តើអ្នកឈ្មោះអ្វី? តើជេនបានផ្លាកលេខប៉ុន្មាន? តើសាមមានផែនទីទេ?
[əʊ] ទេ ផ្កាកុលាប ថ្ម បើកផ្ទះ ទៅ ពិភពលោក
[ͻ] នៅលើ, មិន, ក្តៅ, ឆ្កែ, កង្កែប, តុក្កតា, លោត, មនុស្សយន្ត, ប្រអប់, នាឡិកា
ផ្កាកុលាប តុក្កតា កង្កែប ផ្ទះ មនុស្សយន្ត ឆ្កែ ថ្ម ប្រអប់
ទេ ទៅ ពិភពលោក ហប ក្តៅ តុក្កតា តុក្កតា ផ្ទះ
ទៅផ្ទះ ឆ្កែធំ តុក្កតាធំ ប្រអប់ធំ នាឡិកាតូច ប្រអប់ និងឆ្កែ
ទៅផ្ទះ។ ឆ្កែធំមួយមាននាឡិកាធំ។ កង្កែបតូចមួយមានប្រអប់ធំមួយ។
បើកប្រអប់។ កង្កែបបើកប្រអប់តូចមួយ។ ខ្ញុំមានតុក្កតានៅផ្ទះ។
តើពួកគេមានតុក្កតានៅផ្ទះទេ? - ទេ ពួកគេមិនមានទេ។ ពួកគេមានមនុស្សយន្តនៅផ្ទះ។
ខ្លែង, កណ្ដុរ, កង់, សួស្តី, Mike, ស្អាត, ល្អ, ដូច, ស, ប្រាំបួន
[i] ធីម, ប៊ីល, ពណ៌ផ្កាឈូក, កូនឆ្មា, ធំ, តូច, ជ្រូក, ទឹកដោះគោ, វា, របស់គាត់, ជាមួយ
ខ្លែងតូច ឆ្មាតូច ជ្រូកតូច មួកតូច កណ្ដុរតូច
កង់ស្អាត ឆ្មាស្អាត សត្វចិញ្ចឹមស្អាត កណ្តុរស្អាត
កូនឆ្មាធំ កូនឆ្មាពណ៌ផ្កាឈូកធំ ឆ្មាធាត់ធំ យន្តហោះធំ
ខ្ញុំចូលចិត្តកង់របស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំចូលចិត្តឆ្មារបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំចូលចិត្តឆ្មាធាត់របស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំចូលចិត្តកូនជ្រូកពណ៌ផ្កាឈូកដ៏ស្រស់ស្អាតរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំសុខសប្បាយ។
ខ្ញុំចូលចិត្តសត្វកណ្តុរដ៏ស្រស់ស្អាតរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំចូលចិត្តខ្លែងពណ៌ផ្កាឈូកដ៏ស្រស់ស្អាតរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំចូលចិត្តវា។
ខ្ញុំចូលចិត្តលេងជាមួយកូនឆ្មាតូចដ៏ល្អរបស់ខ្ញុំ។ តោះលេងជាមួយម៉ូតូធំរបស់គាត់។
អ៊ី
សូមមើល, ត្រូវបាន, Pete, គាត់, beet, នាង, ឃ្មុំ, រក្សា, យើង, បៃតង, ផ្អែម,
Ned, សត្វចិញ្ចឹម, អនុញ្ញាតឱ្យ "s, មេមាន់, ដប់, ប៊ិច, តុ, ក្រហម, គ្រែ, Bet, lemon,
Pete, គ្រែ, Ted, អនុញ្ញាតឱ្យ, បៃតង, ប៊ិច, ឃ្មុំ
Peg, តុ, មើល, រក្សា, ក្រហម, មេមាន់, beet
ប៊ិចពណ៌បៃតង តុក្រហម Pete និងឃ្មុំមួយ Ted និងសត្វចិញ្ចឹមរបស់គាត់
តុខ្មៅមួយមេមាន់ក្រហមធំនៅលើតុខ្មៅតូច
មើល beet ក្រហម។ យកប៊ិច។ យកមេមាន់។ ទុកប៊ិចពណ៌បៃតង។ មើលតុខ្មៅ។
យកប៊ិច, Pete ។ ប៊ិចរបស់គាត់គឺអាក្រក់។ តុរបស់គាត់ធំ។ Ted មើលសត្វឃ្មុំធំមួយ។
តោះលេងជាមួយសត្វចិញ្ចឹម Pete ។ តើ Peg ទទួលបានប្រដាប់ក្មេងលេងពណ៌បៃតងអ្វី?
កុំព្យូទ័រ, សិស្ស, បំពង់, ដោយសារតែ, សិស្ស, tulip, តន្ត្រី
ឡើង, ពែង, ឡានក្រុង, កាត់, ព្រះអាទិត្យ, ពន្លឺថ្ងៃ, បូក, កូនឆ្កែ, កំប្លែង
កុំព្យូទ័រ ឡានក្រុង ពែង សិស្សបូកសិស្ស
ឡើង, កូនឆ្កែ, បំពង់, សិស្ស, សិស្ស, ព្រះអាទិត្យ, កាត់
ថ្ងៃដែលមានពន្លឺថ្ងៃ ស្នាមញញឹមដែលមានពន្លឺថ្ងៃ ឡានក្រុងធំ និងពែងតូចមួយ
កូនឆ្កែគួរឱ្យអស់សំណើចដ៏ធំមួយ កូនឆ្កែគួរឱ្យអស់សំណើច និងស្នាមញញឹមដែលមានពន្លឺថ្ងៃ
ក្រោកឡើងកូនឆ្កែ។ តោះស្តាប់ភ្លេង។ សិស្សកំប្លែង។
តោះលេងហ្គេមកុំព្យូទ័រជាមួយសិស្ស។ ពួកគេកំប្លែង។
របស់ខ្ញុំ, ហោះហើរ, ហេតុអ្វី, ព្យាយាម, យំ, វាយ
កំប្លែង, កូនឆ្កែ, ពន្លឺថ្ងៃ, ប្រព័ន្ធ, ទេវកថា, ទារក
កំប្លែង, ហេតុអ្វី, យំ, កំប្លែង, ព្យាយាម, ហោះហើរ, ប្រព័ន្ធ, ទេវកថា
A big fly, my big fly, a big fat funny fly, a big thin thin foppy funny
កុំយំ។ កុំព្យាយាម។ កុំហោះហើរ។ ហោះហើរខ្លែងតូចរបស់ខ្ញុំ។
ព្យាយាមយំ កូនអើយ! ខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកយំ។ ហេតុអ្វីបានជាអ្នកយំ?
ហេតុអ្វីបានជាអ្នកមិនព្យាយាមយំ? ហោះ! បង្ហោះខ្លែង។ ហោះហើរខ្លែងកំប្លែងតូចរបស់ខ្ញុំ។
សូមមើលអត្ថបទពេញលេញនៃសម្ភារៈ Simulator សម្រាប់អានស្រៈភាសាអង់គ្លេសជាព្យាង្គបើក និងបិទនៅក្នុងឯកសារដែលបានទាញយក។
ទំព័រមានអត្ថបទខ្លីៗ។
ជាដំបូង ចូរយើងស្វែងយល់ពីអ្វីដែលខុសគ្នា ព្យាង្គបើកជាភាសាអង់គ្លេសពីលេខបិទ ហើយប្រើឧទាហរណ៍ សូមមើលពីរបៀបអានអក្សរឱ្យបានត្រឹមត្រូវក្នុងព្យាង្គជាក់លាក់មួយ។
បើកព្យាង្គជាភាសាអង់គ្លេស
ប្រសិនបើពាក្យបញ្ចប់ដោយស្រៈ នោះវាគឺជាព្យាង្គបើកចំហ។
ឈ្មោះ - ឈ្មោះ
របស់ខ្ញុំរបស់ខ្ញុំ
យក - យក
អ្នកប្រហែលជាបានកត់សម្គាល់រួចហើយថា នៅក្នុងស្ទើរតែគ្រប់ករណីទាំងអស់ ស្រៈ អ៊ី នៅចុងបញ្ចប់នៃពាក្យគឺស្ងាត់ (មិនអាចអានបាន)។ ឥឡូវនេះ សូមពិនិត្យមើលឱ្យកាន់តែច្បាស់អំពីរបៀបអានស្រៈឱ្យបានត្រឹមត្រូវនៅក្នុងព្យាង្គដែលសង្កត់សំឡេងបើកចំហ។
នៅក្នុងព្យាង្គបើកចំហ ស្រៈទាំងអស់ត្រូវបានអានដូចនៅក្នុងអក្ខរក្រម។ ករណីលើកលែងគឺអក្សរ y ។ មានស្រៈចំនួន ៦ នៅក្នុងអក្ខរក្រម។ សូមក្រឡេកមើលពួកវានីមួយៗនៅក្នុងតារាងខាងក្រោម។
ស្រៈភាសាអង់គ្លេស និងឧទាហរណ៍នៃការបញ្ចេញសំឡេងរបស់ពួកគេនៅក្នុងពាក្យ
អេ
ឈ្មោះ - ឈ្មោះ
បឹង - បឹង
និយាយ - និយាយ
ដូចដែលអ្នកបានកត់សម្គាល់រួចហើយ ស្រៈចុងក្រោយនៅក្នុងពាក្យអង់គ្លេសមិនអាចអានបានទេ។ នាងគ្រាន់តែនិយាយថា ស្រៈដំបូងក្នុងពាក្យគួរអានដូចក្នុងអក្ខរក្រម។
អ៊ី
ក្លាយជា
ខ្ញុំ - ខ្ញុំ
តាំងទីលំនៅ
នៅក្នុងបុព្វបទភាគច្រើន យើងប្រកាសស្រៈចុងក្រោយ ដូចក្នុងឧទាហរណ៍ជាមួយ preposition be (to be) និង me (me)។
II
ល្អ - ដើម្បីក្លាយជា
ដូចខ្ញុំ
បន្ទាត់ - លេងជាកីឡាករបម្រុង
អូ
ទេទេ
ច្រមុះ - ច្រមុះ
ទៅទៅទៅ
អ៊ូ
ស្ងាត់ - ស្ងាត់
បទភ្លេង - បទភ្លេង
យី
របស់ខ្ញុំរបស់ខ្ញុំ
skype - skype
ស្រៈ y ក្នុងពាក្យអង់គ្លេសបង្ហាញសំឡេង ទោះបីវាមានប្រតិចារិកក៏ដោយ។
ព្យាង្គបិទជាភាសាអង់គ្លេស។
ប្រសិនបើពាក្យបញ្ចប់ដោយព្យញ្ជនៈ នោះគឺជា ព្យាង្គបិទ.
ប៊ិច - ប៊ិច
ល្អ [ɡʊd] - ល្អ។
អង្គុយ - អង្គុយ
ចូរយើងវិភាគក្បួនសម្រាប់ការអានស្រៈនីមួយៗដោយឡែកពីគ្នា។ ព្យាង្គបិទជាភាសាអង់គ្លេស.
ស្រៈភាសាអង់គ្លេស និងឧទាហរណ៍នៃការបញ្ចេញសំឡេងរបស់ពួកគេនៅក្នុងព្យាង្គបិទជិត
អេ
អាក្រក់ - អាក្រក់
ប៉ា - ប៉ា
ត្រឡប់មកវិញ
ខ្មៅ - ខ្មៅ
ផ្ទះល្វែង - ផ្ទះល្វែង
អក្សរ Aa ក្នុងព្យាង្គសង្កត់បិទត្រូវបានអានជាសំឡេង [æ]។ សំឡេងនេះគឺស្រដៀងទៅនឹងអ្វីមួយរវាងភាសារុស្សី A និង E. នៅក្នុងឧទាហរណ៍ អ្នកអាចឮយ៉ាងច្បាស់ពីរបៀបបញ្ចេញសំឡេងនេះ។ អនុវត្តឱ្យបានល្អមុនពេលបន្តទៅអក្សរបន្ទាប់។
អូ
ឈប់ - ឈប់
ប្រអប់ - ប្រអប់
ពី - ពី, ពី
ហាង
ក្តៅ - ក្តៅ
លិខិត Oo ក្នុងព្យាង្គសង្កត់ធ្ងន់បិទត្រូវបានអានជាសំឡេង [ə] ។ សំឡេងនេះស្រដៀងនឹងសំឡេងរុស្ស៊ី Oh ប៉ុន្តែជាភាសារុស្សី ពេលយើងបញ្ចេញសំឡេង អូ យើងលាតបបូរមាត់ទៅមុខ ជាភាសាអង់គ្លេស ពេលបញ្ចេញសំឡេង [ə] បបូរមាត់មិនលាតសន្ធឹងទៅមុខទេ។ ឧទាហរណ៍អាចស្តាប់បានយ៉ាងច្បាស់ពីរបៀបបញ្ចេញសំឡេងនេះ។
II
ធំ - ធំ
ខ្សែភាពយន្ត - ខ្សែភាពយន្ត
ទឹកដោះគោ - ទឹកដោះគោ
អង្គុយ - អង្គុយ
ត្រី - ត្រី
អក្សរ Ii ក្នុងព្យាង្គដែលសង្កត់ធ្ងន់ត្រូវបានអានជាសំឡេង [I] ។ សំឡេងនេះគឺស្រដៀងទៅនឹងសំឡេងរុស្ស៊ី I. នៅក្នុងឧទាហរណ៍ អ្នកអាចឮយ៉ាងច្បាស់ពីរបៀបបញ្ចេញសំឡេងនេះ។
អ៊ី
ល្អបំផុត - ល្អបំផុត
គ្រែ - គ្រែ
រ៉ូប - រ៉ូប
ស៊ុត - ស៊ុត
ទទួល - ទទួល
អក្សរ Ee ក្នុងព្យាង្គដែលសង្កត់ធ្ងន់បិទត្រូវបានអានជាសំឡេង [e]។ សំឡេងនេះគឺស្រដៀងទៅនឹងសំឡេងរុស្ស៊ី E. នៅក្នុងឧទាហរណ៍ អ្នកអាចឮយ៉ាងច្បាស់ពីរបៀបបញ្ចេញសំឡេងនេះ។
អ៊ូ
ពែង - មួយពែង
ព្រះអាទិត្យ - ព្រះអាទិត្យ
រត់ - រត់
សប្បាយ - សប្បាយ
ឡើង - ឡើង
អក្សរ Uu ក្នុងព្យាង្គសង្កត់បិទត្រូវបានអានជាសំឡេង [ʌ] ។ សំឡេងនេះស្រដៀងនឹងសំឡេង A របស់រុស្ស៊ី ប៉ុន្តែជាភាសាអង់គ្លេសវាមានភាពតានតឹងជាង។ ឧទាហរណ៍អាចស្តាប់បានយ៉ាងច្បាស់ពីរបៀបបញ្ចេញសំឡេងនេះ។
យី
កន្លែងហាត់ប្រាណ - កន្លែងហាត់ប្រាណ
ទេវកថា - ទេវកថា
ចង្វាក់ - ចង្វាក់
អក្សរ Yy ក្នុងព្យាង្គសង្កត់បិទ ត្រូវបានអានដូចគ្នានឹងអក្សរ I ។ សំឡេងនេះគឺស្រដៀងទៅនឹងសំឡេងរុស្ស៊ី I. នៅក្នុងឧទាហរណ៍ អ្នកអាចឮយ៉ាងច្បាស់ពីរបៀបបញ្ចេញសំឡេងនេះ។
មានប្រយោជន៍
សញ្ញាក្បៀស គឺនៅពេលដែលអក្សរមួយមានសំឡេងពីរ។ ឧទាហរណ៍ក្នុងអក្សរ a មានសំឡេងពីរ។
ព្យាង្គបើកជាភាសាអង់គ្លេស៖ លំហាត់
ឥឡូវយើងអនុវត្តបន្តិច។ ជ្រើសរើសសំឡេងណាមួយដែលមាននៅក្នុងពាក្យ។
ក្រហម (ក្រហម) |
|||
|
ខ្មៅ (ខ្មៅ) |
ប្រព័ន្ធស្រៈភាសាអង់គ្លេសនៅ glance ដំបូងហាក់ដូចជាមានការយល់ច្រឡំយ៉ាងខ្លាំង។ ពិតណាស់ ព្រោះអក្សរមានតែ៦តួប៉ុណ្ណោះ ហើយ២០សំឡេង! ប៉ុន្តែអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺស្ថិតនៅក្រោមច្បាប់ជាក់លាក់ដែលមិនពិបាកយល់។ អាថ៌កំបាំងទាំងមូលគឺនៅក្នុងព្យាង្គដែលពាក្យនីមួយៗត្រូវបានបែងចែក។
ការរៀនអានគឺមិនអាចទៅរួចទេដោយមិនដឹងពីមូលដ្ឋាននៃការបែងចែកព្យាង្គដែលមាននៅក្នុងចំនួនស្រៈក្នុងពាក្យមួយ។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ ព្យាង្គគឺ៖ a-tom, i-tem ។ អក្សរ l + e និង r + e ដែល "e" មិនត្រូវបានបញ្ចេញ ក៏ជាផ្នែកដាច់ដោយឡែកនៃពាក្យផងដែរ៖ ta-ble, ti-tle ។
ប្រភេទនៃព្យាង្គជាភាសាអង់គ្លេសបែងចែកទៅជា តក់ស្លុត និងមិនតានតឹង។
ស្គរត្រូវបានបង្កើតឡើងជាក្រុមជាក់លាក់៖
ទី 1 បើក
ជាដំបូង យើងបែងចែកពាក្យទៅជាព្យាង្គ រួចមើលអក្សរណាដែលវាបញ្ចប់ដោយ៖
- ស្រៈនៅខាងចុងបង្ហាញពីព្យាង្គបើកចំហដែលមានន័យថាវាត្រូវបានប្រកាសដូចនៅក្នុងអក្ខរក្រម ("a" - ហេ, "o" - អូ): មើល ទៅ គាត់។
- ប្រសិនបើពាក្យបញ្ចប់ដោយ "e" វាត្រូវបានគេហៅថា dumb e នោះព្យាង្គក៏បើកចំហផងដែរ: ស្លេក, ប្រយោជន៍, ដូច។
ទី២. បិទ
ស្ទើរតែគ្រប់ព្យាង្គភាសាអង់គ្លេសដែលបញ្ចប់ដោយព្យញ្ជនៈអាចត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ថាបិទ (លើកលែងតែអក្សរ "r"): កាបូប, សប្បាយ, ផែនការ។
ទី៣. ព្យាង្គដែលមានអក្សរ "r"
ប្រសិនបើបន្ទាប់ពីស្រៈតានតឹង មានអក្សរ “r” ដែលមិនត្រូវបានបញ្ចេញ នោះស្រៈនឹងវែង៖ រឹងមាំ, កីឡា, រថយន្ត។
ទី៤. ព្យាង្គដែលមានអក្សរ "r" + "e"
អក្សរ “e” គឺស្ងាត់ វាមិនបញ្ចេញសំឡេងដូច “r” ទេ។ វាគឺជាការបន្សំអក្សរទាំងនេះដែលត្រូវបានគេហៅថាពាក្យចតុកោណនិងលេខបី៖ ឪពុកម្តាយ, ភ្លើង, បរិសុទ្ធ។
ស្រៈនីមួយៗអាស្រ័យលើព្យាង្គបើក ឬបិទ ត្រូវបានគេបញ្ចេញសំឡេងខុសគ្នា។ ពួកគេទាំងអស់ត្រូវតែរៀនដោយបេះដូង និងអនុវត្តតាមរយៈលំហាត់សូរសព្ទផ្សេងៗ។
ទី១៖អេ - - ត្រូវគ្នានឹងភាសារុស្សី "ហេ" អេ - - ស្រដៀងទៅនឹងភាសារុស្សីដែលបានពង្រីក "និង", Yy - - ទៅ "ai", Ii - - "ai", Uu - - ទៅ "yu", Oo - - បញ្ចេញសំឡេងដូចជា "អូ" ។
អេ - ធ្វើ, អេ - យើង, អាយ - ពេលវេលា, អ៊ី - ប្រភេទ, អ៊ូ - បំពង់, អូ - ចំណាំ។
ទី២៖ Aa - [æ] - មធ្យមនៃសំឡេងនៃអក្សររុស្ស៊ី "e និង a", Ee - [e] - "e", Yy - [i] - "and", Ii - [i] - "and", -Uu - [ʌ] - "a", Oo - [ɔ] - អានដូចរុស្ស៊ី "o" ។
អេ - ឆ្មា, អេ - គ្រែ, អាយ - អង្គុយ, អ៊ី - ប្រព័ន្ធ, អ៊ូ - ពែង, អូ - ទេ។
ទី៣៖ Aa - - ត្រូវគ្នាទៅនឹងភាសារុស្សីដែលបានពង្រីក "a", Ee - [e] - "e", Yy - [ə:] ប្រហាក់ប្រហែលនឹងអ្វីមួយនៅចន្លោះភាសារុស្សី "e និង o", សំឡេងតិចតួច "e", Ii - [ə : ] - ល្បាយនៃ "e និង o", បន្តិចពីសំឡេង "e", Uu - [ə:] - "e និង o", Oo - [ɔ:] - ពង្រីក "o" ។
អេ - ឡាន, អេ - នាង, អាយ - ក្មេងស្រី, យូ - ព្យាបាល, អូ - ច្រើនទៀត។
ទី 4:: Aa - [ɛə] - ស្តាប់ទៅដូចជា "ea", Ee - - "ie", Yy - - "th", Ii - - "ay", Uu - - "yue", Oo - [ɔ :] - វែង "o" ។
អេ - ចែករំលែក, អេ - នៅទីនេះ, អាយ - ភ្លើង, អ៊ី - ឧកញ៉ា, អូ - ច្រើនទៀត។
ប្រភេទព្យាង្គមួយទៀតនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសគឺ ព្យាង្គដែលមិនសង្កត់ធ្ងន់។
ពីឈ្មោះវាច្បាស់ណាស់ថានេះគឺជាព្យាង្គដែលមិនស្ថិតនៅក្រោមភាពតានតឹង។ ដោយគ្មានភាពតានតឹង ស្រៈភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានអានជាពិសេស។ ដូច្នេះសូមមើល៖
អេ, អូ, យូ- អានជាសំឡេង [ə]: កចំណេញ, s o ntrol, លំបាក យូ lt
អ៊ី, អាយ, អ៊ី- អានជាសំឡេង [i]: ខ អ៊ីមក, ឃ អ៊ី cide, cit y.
ប៉ុន្តែ៖
- e + n + consonant = [ə] សិស្ស
- e + l, n នៅខាងចុង = [-] (បាត់, មិនបញ្ចេញសំឡេង) ប្រាំពីរ
- i + ចុងក្រោយ l \u003d [-] (បាត់ មិនបញ្ចេញសំឡេង) សិស្ស
- o + ចុងក្រោយ n \u003d [-] (បាត់ មិនបញ្ចេញសំឡេង)៖ មេរៀន
ច្រើន? បាទ? ការបណ្តុះបណ្តាល និងការបណ្តុះបណ្តាលបន្ថែម។ បន្តិចម្ដងៗ អ្នកនឹងសម្គាល់ឃើញព្យាង្គបើក និងបិទយ៉ាងងាយស្រួល អភិវឌ្ឍវិចារណញាណតាមសូរសព្ទ។