វិញ្ញាបនប័ត្រគឺជាការវាយតម្លៃដ៏ទូលំទូលាយនៃវិជ្ជាជីវៈ និងគុណវុឌ្ឍិរបស់បុគ្គលិកបង្រៀននៃស្ថាប័នអប់រំ។ នីតិវិធីនេះបើយោងតាមការចេញផ្សាយថ្មីនៃច្បាប់ "ស្តីពីការអប់រំ" កំណត់តម្រូវការក្នុងការរៀបចំ និងឆ្លងកាត់ការបញ្ជាក់របស់គ្រូបង្រៀនរៀងរាល់ប្រាំឆ្នាំម្តង។ ស្ទើរតែរៀងរាល់ឆ្នាំ រចនាសម្ព័ន្ធគ្រប់គ្រងធ្វើការកែតម្រូវលើផែនការបញ្ជាក់ ជួនកាលការផ្លាស់ប្តូរមានលក្ខណៈជាដំណាក់កាល ប៉ុន្តែជាញឹកញាប់មានសារៈសំខាន់។

ការគ្រប់គ្រងសាលារៀន លីស៊ីម កន្លែងហាត់ប្រាណ និងស្ថាប័នអប់រំផ្សេងទៀត (ឯកឧត្តម) មានកាតព្វកិច្ចត្រូវស្គាល់ខ្លួនឯងជាមួយនឹងកម្មវិធីដែលបានផ្លាស់ប្តូរ ក៏ដូចជាជូនដំណឹងដល់មន្ត្រីក្រោមឱវាទរបស់ពួកគេអំពីរបៀប វិញ្ញាបនប័ត្រគ្រូបង្រៀនឆ្នាំ 2019 ។

ចំណុចសំខាន់នៃច្បាប់ដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព

រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីបានកំណត់ឆ្នាំ 2018-2019 ជារយៈពេលនៃកំណែទម្រង់នៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំ។ គោលដៅសំខាន់នៃការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងតំបន់នេះគឺដើម្បីកែលម្អស្ថានភាពសង្គមរបស់គ្រូបង្រៀន បង្កើនប្រសិទ្ធភាពកម្រិតទាំងមូលនៃការបង្រៀន និងអនុវត្តសកម្មភាពដែលរួមចំណែកដល់ការរីកលូតលាស់នៃកិត្យានុភាពនៃវិជ្ជាជីវៈ។ សំណើទាំងនេះមិនមែនជារឿងថ្មីទេ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះភាពធ្ងន់ធ្ងររបស់ពួកគេមិនធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីពន្យារពេលការសម្រេចចិត្តនោះទេ។

ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រកត់សម្គាល់ថា តម្រូវការបានរីកចម្រើនសម្រាប់គ្រប់ទិដ្ឋភាពនៃដំណើរការអប់រំ ទាំងសិស្ស និងគ្រូ។ អ្នកជំនាញផ្តោតលើការពិតដែលថា បើគ្មានការចាត់ថ្នាក់នេះទេ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការឆ្ពោះទៅមុខ តម្រូវការថ្មីត្រូវបានកំណត់ដោយពេលវេលា និងភារកិច្ចដែលបានគ្រោងទុកសម្រាប់ឆ្នាំខាងមុខ។

ជាពិសេស បញ្ជីនៃបញ្ហាទូទៅបំផុតដែលអ្នកឯកទេសវ័យក្មេងប្រឈមមុខសព្វថ្ងៃនេះត្រូវបានកំណត់៖

គាត់ជួបប្រទះការលំបាកក្នុងការងារ ដោយសារពួកគេស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការទទួលយកអ្នកថ្មី;

ប្រាក់ឈ្នួលទាប - អ្នកឯកទេសវ័យក្មេងមិនទាន់ទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់ បទពិសោធន៍ និងប្រាក់ឧបត្ថម្ភទាំងនោះដែលគ្រូបង្រៀនដែលមានបទពិសោធន៍សមនឹងទទួលបានទេ ហើយសូម្បីតែការខិតខំប្រឹងប្រែង និងភាពជោគជ័យរបស់គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងក៏មិនអាចទទួលបានរង្វាន់ជាហិរញ្ញវត្ថុក្នុងបរិមាណជាក់ស្តែងដែរ។

ទីបំផុតអ្នកឯកទេសវ័យក្មេងមិនមានឱកាសដើម្បីកែលម្អកម្រិតវិជ្ជាជីវៈរបស់គាត់ឱ្យបានឆាប់រហ័សទេព្រោះសម្រាប់រឿងនេះគាត់ត្រូវធ្វើការនៅក្នុង EI សម្រាប់ចំនួនជាក់លាក់នៃឆ្នាំ។ល។

ហើយទោះបីជាការលំបាកទាំងនេះហាក់ដូចជាឡូជីខល មិនអាចផ្លាស់ប្តូរបានក៏ដោយ ក៏ពួកគេនាំទៅដល់ការហូរចេញនៃអ្នកជំនាញវ័យក្មេងពីសាលារៀន។ ពួកគេមិនស្វែងរកការពិតដោយខ្លួនឯង មិនអាចពឹងផ្អែកលើប្រាក់ខែល្អ និងកំពុងស្វែងរកការងារក្នុងវិស័យផ្សេង។ ដូច្នេះតម្រូវការកំណែទម្រង់គឺទុំហើយដើម្បីផ្លាស់ប្តូរស្ថានភាពបច្ចុប្បន្នរបស់គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេង (រួមទាំង) វិញ្ញាបនប័ត្របុគ្គលិកបង្រៀនឆ្នាំ 2019.

តើវិញ្ញាបនប័ត្រសម្រាប់អ្វី?

និយាយដោយសង្ខេប និងខ្លីៗ នីតិវិធីបញ្ជាក់អាចក្លាយជាជណ្ដើរអាជីពសម្រាប់គ្រូបង្រៀនសម័យទំនើប។ ដោយបានទទួលប្រភេទខ្ពស់ជាងប្រភេទដែលមានស្រាប់ អ្នកឯកទេសមើលឃើញការរំពឹងទុកជាក់លាក់។

ក្នុងចំណោម​ពួកគេ:

ការដំឡើងប្រាក់បៀវត្សរ៍ដោយគិតគូរពីការទូទាត់ដល់កំណត់ទាំងអស់សម្រាប់មាត្រដ្ឋានពន្ធជាក់លាក់មួយ;

ឱកាសដើម្បីទទួលបានបន្ទុកនៅក្នុងទម្រង់នៃការណែនាំថ្នាក់;

ឱកាសទទួលបានសិទ្ធិគ្រប់គ្រងការិយាល័យ។ល។

ហើយទាំងនេះមិនមែនជាការរំពឹងទុកទាំងអស់ដែលវិញ្ញាបនប័ត្រឆ្លងកាត់ដោយជោគជ័យបើកឡើងនោះទេ។ គ្រូអាចពង្រីកវិសាលភាពនៃសកម្មភាពរបស់គាត់ ដោយសារលទ្ធភាពនៃការដឹកនាំរង្វង់ ស្ទូឌីយោ ផ្នែក ការជ្រើសរើស។ល។ គាត់អាចទទួលបានមុខតំណែងជាក់លាក់មួយបានលុះត្រាតែគាត់មានប្រភេទ ទីបំផុតគាត់អាចផ្លាស់ទៅស្ថាប័នអប់រំថ្មីមួយ គាត់ ក៏អាចក្លាយជាអ្នកជំនាញខាងវិធីសាស្រ្ត ឬអនុប្រធានបានលុះត្រាតែគាត់មានប្រភេទជាក់លាក់។ ទោះបីជាអ្នកឯកទេសត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចសម្រាប់ការផ្សព្វផ្សាយនៅពេលនេះក៏ដោយ ប៉ុន្តែការខ្វះប្រភេទរារាំងគាត់ពីការទទួលបានការផ្សព្វផ្សាយ។

តើអ្វីជាចំណុចខ្វះខាតនៃវិញ្ញាបនប័ត្រពីមុន

ប្រព័ន្ធនៅនឹងកន្លែងមុនពេលការផ្លាស់ប្តូរគឺមិនល្អឥតខ្ចោះទេ។ អ្នកឯកទេសវ័យក្មេងម្នាក់ជាញឹកញាប់បានរកឃើញថាខ្លួនគាត់ត្រូវបានដកហូតអាវុធនៅពីមុខខ្សែសង្វាក់នៃសកម្មភាពដែលបានគ្រោងទុកដែលត្រូវការបញ្ចប់សម្រាប់ការរីកចម្រើនក្នុងអាជីពតូចមួយ។ វិញ្ញាបនប័ត្រដំបូងហាក់ដូចជាអាចធ្វើទៅបានតែបន្ទាប់ពីរយៈពេលប្រាំឆ្នាំនៃការងារបន្តនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ: ហើយនេះដូចការអនុវត្តបានបង្ហាញគឺជារយៈពេលដ៏សំខាន់សម្រាប់គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងក្នុងការសម្រេចចិត្តថាតើគាត់នឹងបន្តនៅក្នុងវិជ្ជាជីវៈឬអត់។

វិញ្ញាបនបត្រវិសាមញ្ញ សូម្បីតែជាមួយនឹងភាពជោគជ័យដ៏សំខាន់របស់អ្នកឯកទេស មិនអាចលឿនជាងពីរឆ្នាំបន្ទាប់ពីឆ្លងកាត់ការលើកមុន។ ហើយនេះមិនមែននិយាយអំពីការកើនឡើងដែលបានគ្រោងទុកនោះទេ ប៉ុន្តែជាការបញ្ជាក់លើគំនិតផ្តួចផ្តើមផ្ទាល់ខ្លួន។ នេះមានន័យថា សូម្បីតែគ្រូដែលសម្រេចបាននូវសមិទ្ធិផលសំខាន់ៗ បានបង្ហាញប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់ក្នុងការងារ ក៏មិនអាចទទួលបានប្រភេទថ្មីមុនកាលកំណត់ដែរ។

ចំណុចសំខាន់មួយទៀតគឺថា វិញ្ញាបនប័ត្រពីមុនផ្តោតលើការងាររបស់គ្រូខ្លួនឯង និងប្រសិទ្ធភាពរបស់វា ហើយអនុវត្តបានរំលងការធ្វើតេស្តលើចំណេះដឹងនៃមុខវិជ្ជាវិជ្ជាជីវៈ។

ការផ្លាស់ប្តូរវិញ្ញាបនប័ត្រគ្រូបង្រៀនឆ្នាំ 2019ដោយគិតគូរពីចំណុចខ្សោយជាច្រើននៃវេជ្ជបញ្ជាមុន ការបកស្រាយថ្មីត្រូវបានសម្គាល់ដោយចក្ខុវិស័យរីកចម្រើននៃមុខតំណែងរបស់គ្រូ និងឧបករណ៍ដែលគាត់អាចរីកចម្រើនប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈដោយគ្មានឧបសគ្គដែលមិនចាំបាច់។

ការផ្លាស់ប្តូរវិវឌ្ឍន៍នៅក្នុងវិញ្ញាបនប័ត្រថ្មី។

ច្បាប់ថ្មីសម្រាប់វិញ្ញាបនប័ត្រគ្រូបង្រៀនឆ្នាំ 2019នៅក្នុងរង្វង់គរុកោសល្យត្រូវបានគេហៅថាបដិវត្តន៍។ ហើយ​ប្រសិន​បើ​នេះ​គឺ​ជា​ការ​បំផ្លើស​នោះ​វា​ពិត​ជា​តូច​មួយ​។ មានការច្នៃប្រឌិតជាច្រើន ហើយខ្លះទៀតមានភាពខុសប្លែកគ្នាជាមូលដ្ឋានពីចំណុចនៃនីតិវិធីមុនៗ។

ដូច្នេះ គ្រូនីមួយៗដែលមានវិញ្ញាបនបត្រផុតកំណត់ត្រូវតែឆ្លងកាត់ការប្រឡងថ្មីនៅឆ្នាំនេះ ដែលរៀបចំឡើងដើម្បីបញ្ជាក់ពីគុណវុឌ្ឍិរបស់គាត់។ ខ្លឹមសាររបស់វាត្រូវបានកំណត់ដោយប្រធានបទដែលគ្រូបង្រៀន៖ ប្រហែល 70% នៃសំណួរគឺមកពីផ្នែកនៃមុខវិជ្ជាប្រវត្តិរូប 30% ដែលនៅសល់គ្របដណ្តប់លើប្រធានបទទូទៅនៃគរុកោសល្យ និងចិត្តវិទ្យានៃការរៀន។

ច្បាប់ថ្មីសម្រាប់វិញ្ញាបនប័ត្របុគ្គលិកបង្រៀននៅឆ្នាំ 2019ឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងគំរូវិញ្ញាបនប័ត្រដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព។

	លទ្ធផលនៃការងារគរុកោសល្យនឹងត្រូវបានវាយតម្លៃលើមូលដ្ឋាននៃសម្ភារៈដែលប្រមូលបានបឋមដែលបានផ្តល់ជាទម្រង់ KIM ។ នេះរួមបញ្ចូលទាំងការវាយតម្លៃចំណេះដឹងនៃមុខវិជ្ជាឯកទេស គរុកោសល្យ ក៏ដូចជាការត្រៀមខ្លួនខាងផ្លូវចិត្តសម្រាប់ការងារ។
ការអនុវត្តគំរូសាកល្បងដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព	ភារកិច្ចរបស់វាគឺដើម្បីជំរុញគ្រូបង្រៀនសម័យទំនើបឱ្យប្រសើរឡើងនូវគុណភាពនិងប្រសិទ្ធភាពនៃការងាររបស់គាត់។
ការផ្លាស់ប្តូរ	អ្នកឯកទេសវ័យក្មេងអាចទទួលបានប្រភេទមួយយ៉ាងឆាប់រហ័ស ដែលកម្រិតនៃប្រាក់ខែរបស់គាត់អាស្រ័យ។ នេះនឹងជួយជៀសវាងការប្រមូលផ្តុំនៃកម្មវិធីសម្រាប់ការចេញវិញ្ញាបនបត្រដំបូង ពោលគឺវានឹងជួយលុបការិយាធិបតេយ្យដំណើរការផងដែរ។

ឧទាហរណ៍ភាពមិនល្អឥតខ្ចោះនៃគំរូមុនគឺនៅក្នុងការបង្កើតផលប័ត្រ។ ជា​ការ​ពិត​ណាស់ វា​បង្ហាញ​ពី​គុណ​សម្បត្តិ​របស់​គ្រូ​ក្នុង​កម្រិត​មួយ​បង្ហាញ​ពី​អាជីព​របស់​គាត់។ ប៉ុន្តែអ្នកឯកទេសអាចលះបង់ពេលវេលាដែលបានចំណាយលើការបង្កើតរបស់វាចំពោះសកម្មភាពជាក់ស្តែងដែលទាក់ទងនឹងការងារផ្ទាល់របស់គាត់ជាមួយសិស្ស។ លើសពីនេះទៀតមិនមានលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យតឹងរឹងសម្រាប់ទម្រង់នៃផលប័ត្រនោះទេ។ នេះធ្វើឱ្យប្រព័ន្ធចំណាត់ថ្នាក់មានភាពមិនច្បាស់ ស្រអាប់។

វិញ្ញាបនប័ត្រថ្មីសម្រាប់បុគ្គលិកបង្រៀនឆ្នាំ 2019ផ្លាស់ទីឆ្ងាយពីតម្រូវការ "អណ្តែត" និងកង្វះវិធីសាស្រ្តបង្រួបបង្រួម។ ពីមុនបន្ទាប់ពីការបញ្ជាក់និយោជិតយល់ថាមួយបន្ទាប់គឺត្រឹមតែប្រាំឆ្នាំក្រោយមក។ គាត់បាត់បង់បំណងប្រាថ្នាដើម្បីកែលម្អ រៀន រីកចម្រើន ចាប់តាំងពីសូម្បីតែការងារដែលមានប្រសិទ្ធភាពពិតប្រាកដក្នុងរឿងនេះមិនអាចត្រូវបានគេវាយតម្លៃមុនកាលបរិច្ឆេទកំណត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹងនោះទេ។ ដូច្នេះការលើកទឹកចិត្តរបស់អ្នកឯកទេសត្រូវបានបាត់បង់។

ម៉ូដែលថ្មី: លក្ខណៈពិសេស

វិធីសាស្រ្តថ្មីផ្លាស់ប្តូរបន្តិច នីតិវិធីសម្រាប់វិញ្ញាបនប័ត្របុគ្គលិកបង្រៀនឆ្នាំ 2019 ។

តើគ្រោងការណ៍ដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពមើលទៅដូចអ្វី៖

និយោជកអនុវត្តដើម្បីស្គាល់គ្រូជាមួយនឹងផែនការបញ្ជាក់យ៉ាងតិច 30 ថ្ងៃ (ប្រតិទិន) មុនពេលចាប់ផ្តើមវា។

ប្រសិនបើចង់បាន គ្រូអាចផ្តល់ព័ត៌មានបន្ថែមដល់គណៈកម្មាការដែលអាចកំណត់លក្ខណៈការងាររបស់គាត់សម្រាប់រយៈពេលបន្ទាប់ពីការបញ្ជាក់បានកន្លងផុតទៅ (ឬសម្រាប់រយៈពេលចាប់ពីពេលចាប់ផ្តើមសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ - សម្រាប់បុគ្គលិកវ័យក្មេង)។

ប្រសិនបើនិយោជិតបដិសេធការបញ្ជាក់ដែលបានគ្រោងទុក ទង្វើមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងក្រោមហត្ថលេខារបស់គ្រូ។ នៅពេលដែលវាត្រូវបានគូរឡើង យ៉ាងហោចណាស់មនុស្សពីរនាក់ត្រូវតែមានវត្តមាន ដែលកត់ត្រាទង្វើនេះ។

មូលដ្ឋាននៃគំរូការបញ្ជាក់ថ្មីគឺជាការវាយតម្លៃដោយឯករាជ្យ និងតម្លាភាពនៃគោលបំណងនៃការបញ្ជាក់អំពីគុណវុឌ្ឍិរបស់និយោជិត។ គោលការណ៍នៃការផ្ទៀងផ្ទាត់កំពុងផ្លាស់ប្តូរ។ ឥឡូវនេះសម្ភារៈគ្រប់គ្រងត្រូវបានបែងចែកជាបីប្លុក៖ មុខវិជ្ជាគរុកោសល្យកំពុងត្រូវបានសិក្សា កម្រិតនៃការបង្រៀនមុខវិជ្ជាទម្រង់ និងសង្គម។

ការវាយតម្លៃនៃការច្នៃប្រឌិតសំខាន់ៗ

ការច្នៃប្រឌិតសំខាន់ ដូចដែលបានកត់សម្គាល់រួចមកហើយគឺ NCT - ការធ្វើតេស្តគុណវុឌ្ឍិជាតិ។ វាត្រូវបានទាមទារសម្រាប់បុគ្គលិកគ្រប់រូប។ មិនមែនគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែចូលចិត្តការច្នៃប្រឌិតនេះទេ គ្រូបង្រៀនដែលមានបទពិសោធន៍ជាច្រើនថែមទាំងចាត់ទុកថាវាអន់ចិត្តទៀតផង។ ប៉ុន្តែគូប្រជែងរបស់ពួកគេប្រាកដណាស់ថាមិនមានអ្វីដែលត្រូវអាក់អន់ចិត្តឡើយ សូម្បីតែគ្រូបង្រៀនដែលមានបទពិសោធន៍បំផុតក៏ត្រូវតែរីកចម្រើន អភិវឌ្ឍ ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចំណេះដឹងរបស់គាត់ជានិច្ច ដើម្បីកុំឱ្យមានការជាប់គាំងក្នុងវិជ្ជាជីវៈ។

នេះក៏រួមបញ្ចូលផងដែរនូវសេចក្តីថ្លែងការណ៍ត្រឹមត្រូវដែលថា ទោះបីជាសិស្សសាលាបឋមសិក្សាស្គាល់កុំព្យូទ័រល្អជាងគ្រូក៏ដោយ ប្រសិនបើគាត់តម្រង់ទិសខ្លួនឯងឱ្យលឿនជាងមុនក្នុងបរិយាកាសស្វែងរកព័ត៌មាន អ្វីមួយត្រូវធ្វើអំពីបញ្ហានេះ។

ការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ៗចំនួន 5 ផ្សេងទៀតដែលនាំមក វិញ្ញាបនប័ត្រគ្រូបង្រៀនឆ្នាំ 2019:

1. គ្រូទទួលបានឱកាសដើម្បី "លោត" តាមប្រភេទ។ ហើយនេះគឺជាការបូកបន្ថែមដែលមិនច្បាស់លាស់ ដែលពីមុនមកបានរារាំងដល់កំណើនវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀនដែលមានទេពកោសល្យ។

2. លទ្ធភាពនៃការចេញដំបូងសម្រាប់វិញ្ញាបនប័ត្រ ប្រសិនបើមានមូលដ្ឋានសម្រាប់ការនេះ។ កាល​ពី​មុន​គឺ​បើ​មិន​អាច​ទៅ​រួច​ទេ​នោះ​ពិបាក​ណាស់។ ដោយខ្លាចកាសែតក្រហមរបស់ការិយាធិបតេយ្យ និយោជិតដែលសមនឹងទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រដំបូងមិនហ៊ានដាក់ពាក្យ។

3. ការបញ្ជាក់គឺមិនមែនផ្អែកលើសមិទ្ធិផលរបស់អ្នកឯកទេសក្នុងទម្រង់ "នៅទីនេះ និងឥឡូវនេះ" នោះទេ ប៉ុន្តែនៅលើការងាររបស់គាត់នៅក្នុងឌីណាមិក។

4. វត្តមាននៃវិធីសាស្រ្តពិសេសដែលគណនាចំណាត់ថ្នាក់របស់គ្រូ (ការសម្តែង) ។

5. គ្រូបង្រៀនត្រូវតែបង្ហាញពីវិធីសាស្រ្តវិធីសាស្រ្តថ្មីប្រកបដោយគំនិតចំពោះការអនុវត្តស្តង់ដារ និងបទដ្ឋានដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនៃស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធ។

វិញ្ញាបនបត្រថ្មីរបស់គ្រូបង្រៀនឆ្នាំ 2019យោងតាមអ្នកអភិវឌ្ឍន៍របស់ខ្លួន គួរតែជំរុញគ្រូបង្រៀនឱ្យប្រសើរឡើងនូវវិជ្ជាជីវៈ ការពារការជាប់គាំង និងផ្លូវការនៃសកម្មភាពកម្មវិធីវិញ្ញាបនប័ត្រ។

តើប្រាក់ខែនឹងផ្លាស់ប្តូរទេ?

អ្នកឯកទេសនៃក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ ធានាថាគំរូវិញ្ញាបនបត្រដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពក៏រួមបញ្ចូលការលើកទឹកចិត្តផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់គ្រូបង្រៀនផងដែរ។ ដូច្នេះវាត្រូវបានគេសន្មត់ថាបង្កើនគម្លាតរវាងអត្រាពន្ធអប្បបរមានិងអតិបរមា: តួលេខជាក់លាក់ក៏ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យផងដែរ - ពី 16,000 rubles វាគួរតែកើនឡើងដល់ 50,000 rubles ។

ទម្រង់ថ្មីនៃវិញ្ញាបនប័ត្រគ្រូបង្រៀននៅឆ្នាំ 2019យោងទៅតាមការព្យាករណ៍របស់អ្នកជំនាញនឹងផ្តល់ឱកាសមួយដើម្បីទទួលបានតំណែងគ្រូថ្មីថ្មោងនៅក្នុងសាលា។ កំណើនប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងលទ្ធភាពនៃការបណ្ដុះបណ្ដាលកម្រិតខ្ពស់តាមការណែនាំរបស់ក្រសួង ការពារការលេចធ្លាយបុគ្គលិកបង្រៀនទៅកាន់ឧស្សាហកម្មផ្សេងៗ។

ហានិភ័យនៃគំរូកំណែទម្រង់

ការផ្លាស់ប្តូរវិញ្ញាបនប័ត្រគ្រូបង្រៀននៅឆ្នាំ 2019បង្កឱ្យមានការរិះគន់យ៉ាងខ្លាំងក្លានៅក្នុងត្រីមាសមួយចំនួន។ ម៉ូដែលដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពមានហានិភ័យ។ ឧទាហរណ៍ ការសរសេរអត្ថបទដោយគ្រូ (យោងទៅតាមបទប្បញ្ញត្តិថ្មី វាគួរតែវាយតម្លៃការយល់ដឹងរបស់គ្រូ) មិនមានតម្រូវការច្បាស់លាស់ទេ។ តើនរណានឹងពិនិត្យមើលវាដោយរបៀបណាដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ - វាមិនច្បាស់ទេ។ ប៉ុន្តែអ្នកជំនាញធានាថា ប្រសិនបើប្រសិទ្ធភាពនៃវិធីសាស្ត្រផ្ទៀងផ្ទាត់នេះមិនត្រូវបានបង្ហាញឱ្យឃើញទេ អត្ថបទនឹងត្រូវបានជំនួសដោយជម្រើសដ៏គួរឱ្យជឿជាក់បន្ថែមទៀត។

សំណួរបានកើតឡើងអំពីមូលនិធិដែលគ្រូនឹងចំណាយដោយជៀសមិនរួចដើម្បីឆ្លងកាត់ការបញ្ជាក់។ ជាឧទាហរណ៍ គាត់ត្រូវតែថតមេរៀន៖ មិនមែនគ្រូទាំងអស់អាចមានលទ្ធភាពក្នុងការថតវីដេអូ ការកាត់ត និងដំណើរការវីដេអូដែលមានគុណភាពខ្ពស់នោះទេ។ ដើម្បី​ឱ្យ​គេ​ដឹង​ថា​ពូកែ​ខាង​ផ្នែក​នេះ បុគ្គលិក​ជា​ច្រើន​ប្រហែល​ជា​មាន​អ្នក​ជំនាញ​ភាគី​ទីបី (អ្នក​ថត​វីដេអូ)។ ជាការពិតណាស់ ការចំណាយទាំងនេះ ទំនងជាមិនត្រូវបានផ្តល់សំណងដោយសាលានោះទេ។

ជាថ្មីម្តងទៀត សម្រាប់ការថតវីដេអូជាប្រចាំនៃដំណើរការបង្រៀន គ្រូត្រូវទទួលបានការអនុញ្ញាតជាលាយលក្ខណ៍អក្សរពីឪពុកម្តាយរបស់សិស្ស។ តើវាពិតទេ? ប្រសិនបើវាជាការពិត នោះការចំណាយសូម្បីតែបណ្តោះអាសន្នក៏មិនចាំបាច់ដែរ។

អ្វីដែលកំពុងរង់ចាំគ្រូបង្រៀនដែលមិនបានឆ្លងកាត់ការបញ្ជាក់

ការភ័យខ្លាចភាគច្រើនកើតចេញពីសំណួរសាមញ្ញមួយ៖ “ចុះបើខ្ញុំមិនឆ្លងកាត់ការវាយតម្លៃនោះ ធ្វើដូចម្តេច?” តំណាង​ក្រសួង​អប់រំ និង​វិទ្យាសាស្ត្រ​ធានា​ថា បុគ្គលិក​បែប​នេះ​មិន​ត្រូវ​បាន​គេ​គំរាម​បណ្តេញ​ចេញ​ឡើយ។ ប៉ុន្តែសម្រាប់ការដឹកនាំ ការបរាជ័យនឹងក្លាយជាសញ្ញាមួយ៖ គ្រូខ្លួនឯងគួរតែយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះលទ្ធផលរបស់គាត់។

ភាគច្រើនទំនងជាគាត់អាចត្រូវបានបញ្ជូនទៅវគ្គបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់។ ហើយបើទោះបីជានិយោជិតបានបញ្ចប់វគ្គសិក្សារួចហើយក៏ដោយ ការបញ្ជាក់ដែលមិនពេញចិត្តដែលបានអនុម័តដោយគាត់អាចបណ្តាលឱ្យមានតម្រូវការដើម្បីធ្វើម្តងទៀតនូវដំណាក់កាលនៃការអប់រំដោយខ្លួនឯងនេះ។

តើគ្រូបង្រៀននឹងមានមុខតំណែងថ្មីទេ?

វិញ្ញាបនប័ត្រគ្រូបង្រៀនឆ្នាំ 2019, ការផ្លាស់ប្តូរចុងក្រោយដែលជំរុញសហគមន៍គរុកោសល្យ ក៏ពាក់ព័ន្ធនឹងការណែនាំមុខតំណែងថ្មីផងដែរ។ យ៉ាងហោចណាស់ អ្នកបង្កើតស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈថ្មី 2019 បានធ្វើសេចក្តីថ្លែងការណ៍បែបនេះ។

ដូច្នេះនៅក្នុងសាលារុស្ស៊ីឥឡូវនេះវាអាចលេចឡើង:

គ្រូជាន់ខ្ពស់។ មានតែនិយោជិតម្នាក់ដែលបានទទួលប្រភេទទីមួយរួចហើយអាចពឹងផ្អែកលើស្ថានភាពបែបនេះ។

គ្រូដឹកនាំ។ ចំណងជើងដូចគ្នាអាចទទួលបានដោយអ្នកឯកទេសដែលមានប្រភេទខ្ពស់បំផុតប៉ុណ្ណោះ។

មុខតំណែងថ្មីក៏ភ្ជាប់មកជាមួយការតម្លើងប្រាក់ខែផងដែរ។ ការណែនាំនៃ "គ្រូបង្រៀនជាន់ខ្ពស់" និង "គ្រូបង្រៀននាំមុខ" មិនគួរលេងតែលើមហិច្ឆតារបស់គ្រូបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កើតចំណាត់ថ្នាក់វិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់ផងដែរ។ យ៉ាងណាមិញ ប្រសិនបើមនុស្សជាមធ្យមមិនយល់អំពីប្រភេទនៃគ្រូបង្រៀនឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ទេ នោះនិយមន័យនៃ "ជាន់ខ្ពស់" និង "នាំមុខ" បណ្តាលឱ្យមានការផ្សារភ្ជាប់គ្នាកាន់តែច្បាស់។

អ្នកណាធ្វើវិញ្ញាបនប័ត្រ

គណៈកម្មការបញ្ជាក់ដូចពីមុន ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយ MA ដោយឯករាជ្យ។ វា​នឹង​រួម​បញ្ចូល​ប្រធាន លេខាធិការ និង​សមាជិក​គណៈកម្មការ។ ខណៈពេលដែលគោលការណ៍របស់អង្គការនេះមិនរំពឹងថានឹងមានការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ៗ ទោះបីជានៅពេលអនាគតពួកគេមិនត្រូវបានដកចេញក៏ដោយ។

ប្រសិនបើនៅពេលអនាគត គណៈកម្មាការនឹងរួមបញ្ចូលមិនត្រឹមតែបុគ្គលិកនៃអង្គការអប់រំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានអ្នកឯកទេសភាគីទីបីផងដែរ គោលបំណងនៃការច្នៃប្រឌិតបែបនេះគឺដើម្បីបង្កើនកម្មវត្ថុនៃការបញ្ជាក់។

អ្នកណាដែលមិនមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់

វិញ្ញាបនបត្រគ្រូបង្រៀនចែកចេញជាពីរប្រភេទ៖ កាតព្វកិច្ច និងដោយស្ម័គ្រចិត្ត។ ក្នុងករណីដំបូង គ្រូត្រូវបញ្ជាក់ពីការអនុលោមតាមតួនាទីបច្ចុប្បន្ន។ វាកើតឡើងពីនេះដែលគាត់មិនចាំបាច់លើកប្រភេទទេ ប៉ុន្តែបង្ហាញពីសុពលភាពរបស់វា។ វិញ្ញាបនប័ត្រស្ម័គ្រចិត្តគឺជាការផ្តួចផ្តើមរបស់គ្រូខ្លួនឯង។ វិញ្ញាបនប័ត្របុគ្គលិកបង្រៀនឆ្នាំ 2019៖ ប្រភេទទីមួយនិងខ្ពស់បំផុតអាចទទួលបានដោយគ្រូប្រសិនបើគាត់សរសេរពាក្យសុំសម្រាប់នីតិវិធី។

ប្រភេទនិយោជិតខាងក្រោមមិនស្ថិតនៅក្រោមការបញ្ជាក់ជាកាតព្វកិច្ចទេ៖

គ្រូបង្រៀនដែលបានធ្វើការនៅ EI តាំងពីឆ្នាំ 2015 ក្រោយមក;

មានផ្ទៃពោះ;

នៅថ្ងៃឈប់សម្រាកឪពុកម្តាយ;

ស្នាក់នៅលើសពីបួនខែជាប់គ្នានៅលើការឈប់សម្រាកឈឺ។

បញ្ជីនេះក៏រាប់បញ្ចូលទាំងគ្រូបង្រៀនជាមួយនឹងប្រភេទដែលបានទទួលរួចហើយនៅក្នុងពេលថ្មីៗនេះ។

របៀបចេញឯកសារបញ្ជាក់

ពីមុនវាគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងការសរសេរពាក្យសុំ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះការចុះឈ្មោះនិយោជិតនៃ MA សម្រាប់ការបញ្ជាក់គឺជាដំណើរការយូរជាងនេះ។

តើឯកសារអ្វីខ្លះដែលត្រូវការ៖

ពាក្យសុំដោយមានហត្ថលេខាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គ្រូ;

ច្បាប់ចម្លងនៃលទ្ធផលនៃការបញ្ជាក់ដែលបានឆ្លងកាត់ពីមុន (ប្រសិនបើមាន);

ច្បាប់ចម្លងនៃសញ្ញាបត្រ (ឬសញ្ញាប័ត្រ) ស្តីពីការអប់រំ ក៏ដូចជាការបណ្តុះបណ្តាលឡើងវិញ។

ច្បាប់ចម្លងនៃឯកសារនៅលើបង្កាន់ដៃនៃប្រភេទ (ប្រសិនបើនិយោជិតមានវារួចហើយ) បញ្ជាក់ដោយហត្ថលេខារបស់ប្រធាន MA;

ច្បាប់ចម្លងនៃឯកសារស្តីពីការផ្លាស់ប្តូរនាមត្រកូល ប្រសិនបើពាក់ព័ន្ធ;

លក្ខណៈដោយផ្ទាល់ពីកន្លែងធ្វើការឬលិខិតគម្រប - ពួកគេគួរតែវាយតម្លៃកម្រិតសមត្ថភាពរបស់គ្រូនិងការងាររបស់គាត់;

កាតជូនដំណឹងបង្ហាញពីលទ្ធផលនៃសកម្មភាពសម្រាប់រយៈពេលអន្តរការបញ្ជាក់។

គ្រូបង្រៀនទាំងនោះដែលមានបំណងចង់ទទួលការបញ្ជាក់ដោយស្ម័គ្រចិត្តត្រូវតែផ្តល់សមាសភាពនៃគណៈកម្មាការជាមួយនឹងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយជាមួយនឹងការថតវីដេអូនៃថ្នាក់ពីរ។ ថ្នាក់រៀនត្រូវតែធ្វើឡើងក្នុងអំឡុងពេលអន្តរការបញ្ជាក់។

នៅតាមសាលានីមួយៗ តាមពេលវេលាកំណត់ វាត្រូវបានបង្ហោះ កាលវិភាគវិញ្ញាបនប័ត្រសម្រាប់បុគ្គលិកបង្រៀនឆ្នាំ 2019. អ្នកឯកទេសនីមួយៗត្រូវបានជូនដំណឹងអំពីតម្រូវការ (ឬឱកាសស្ម័គ្រចិត្ត) ដើម្បីឆ្លងកាត់ការបញ្ជាក់។

តើការច្នៃប្រឌិតទាំងនេះចុងក្រោយឬ?

ទេ ការអភិវឌ្ឍន៍ចុងក្រោយនៃរចនាសម្ព័ន្ធការបញ្ជាក់ថ្មីគួរតែបញ្ចប់នៅឆ្នាំ 2020។ នេះមានន័យថាក្នុងឆ្នាំបច្ចុប្បន្ន សកម្មភាពបញ្ជាក់ថ្មីនឹងមិនទាន់ទទួលបានទម្រង់បែបបទពេញលេញនៅឡើយទេ ប៉ុន្តែនឹងត្រូវបានកែទម្រង់គ្រប់គ្រាន់។ គំនិតរបស់តំណាងក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ មិនត្រឹមតែជាគ្រូបង្រៀនស្តីទីប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជានិស្សិតជាន់ខ្ពស់នៃសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យទៀតផង។ អ្នកឯកទេសនាពេលអនាគតអាចបង្កើតផែនការ វាយតម្លៃការរំពឹងទុករបស់ពួកគេ មើលទៅអនាគតកាន់តែមានទំនុកចិត្ត។

ពីមុនសិស្សដូចគ្នាដោយដឹងថាមុនពេលដំឡើងប្រាក់ខែដ៏សំខាន់ដំបូងគួរតែចំណាយពេលយ៉ាងហោចណាស់ប្រាំឆ្នាំចាប់ពីការចាប់ផ្តើមនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេគិតអំពីផ្លូវផ្សេង។ អតីតនិស្សិតជាច្រើនបានបោះបង់ការងារបង្រៀន ភាគច្រើនដោយសារតែភាពមិនច្បាស់លាស់ផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ។ ឥឡូវនេះ យោងតាមការព្យាករណ៍ វានឹងអាចយកឈ្នះលើអស្ថិរភាពនេះនៅក្នុងលំហូរនៃបុគ្គលិកថ្មី និងលើកទឹកចិត្តអ្នកឯកទេសវ័យក្មេង។

ជាលទ្ធផល យើងអាចរំពឹងថានឹងមានការបង្កើតគ្រូថ្មីនាពេលខាងមុខ។ ពួកគេមិនត្រូវបានកំណត់ក្នុងការរីកចម្រើនវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេនោះទេ ការលើកទឹកចិត្តរបស់ពួកគេកាន់តែច្បាស់លាស់ និងរឹងមាំ ពួកគេត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ដំណាក់កាលប្រកបដោយតម្លាភាព និងធ្ងន់ធ្ងរនៃការធ្វើតេស្តគុណវុឌ្ឍិរបស់ពួកគេ និងការអនុលោមតាមវិជ្ជាជីវៈ។

ហេតុអ្វីបានជាការបញ្ជាក់បុគ្គលិកគរុកោសល្យគឺចាំបាច់សម្រាប់ឆ្នាំ 2017-2018 និយោជិតគ្រប់រូបនៃស្ថាប័នអប់រំដឹងពីច្បាប់ និងបទប្បញ្ញត្តិរបស់ខ្លួន។ ជាដំបូង ការងារនេះមានគោលដៅផ្ទាល់ខ្លួន ដោយសារវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីកំណត់មិនត្រឹមតែកម្រិតនៃចំណេះដឹងរបស់គ្រូប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏សមរម្យសម្រាប់វិជ្ជាជីវៈរបស់គាត់សម្រាប់ធ្វើការជាក្រុមសិស្សផងដែរ។

លក្ខណៈសំខាន់ៗ

ដើម្បីចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នេះ អ្នកស្រាវជ្រាវត្រូវមានកាតព្វកិច្ចដាក់ពាក្យសុំក្នុងទម្រង់សមស្របទៅអ្នកគ្រប់គ្រងរបស់គាត់ ដោយមានសំណើដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់គាត់ឡើងវិញទាក់ទងនឹងមុខតំណែងរបស់គាត់។

ជាការឆ្លើយតបទៅនឹងឯកសារនេះ ការបញ្ជាក់គួរតែមកថាអ្នកឯកទេសនេះមានសិទ្ធិឆ្លងកាត់ការបញ្ជាក់។ មានតែបន្ទាប់ពីនោះ នៅថ្ងៃកំណត់ គ្រូត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យធ្វើវិញ្ញាបនប័ត្រឡើងវិញ។

ច្បាប់

មានគំរូមួយចំនួនដែលស្នើឱ្យវាយតម្លៃឡើងវិញនូវបទពិសោធន៍របស់គ្រូ។ ចូរយើងពិចារណាពួកវាតាមលំដាប់លំដោយ៖

1. អ្នកចូលរួមដែលចាប់អារម្មណ៍ទាំងអស់នៅក្នុងវិស័យអប់រំ ដោយមិនគិតពីប្រភេទអាយុ មានសិទ្ធិចូលរួមក្នុងការបញ្ជាក់នេះ។
2. គ្រូបង្រៀនមិនត្រឹមតែគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ សាលាអប់រំទូទៅ និងមត្តេយ្យអាចវាយតម្លៃសមត្ថភាព និងបទពិសោធន៍របស់ពួកគេ ក៏ដូចជាពង្រឹងគុណវុឌ្ឍិរបស់ពួកគេ។
3. អ្នកអាចទទួលបានតែមួយប្រភេទក្នុងពេលតែមួយជាមួយនឹងការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់។
4. ប្រសិនបើគ្រូបង្រៀនមិនបានធ្វើការរយៈពេល 1 ឆ្នាំនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ ឬអវត្តមានដោយសារជំងឺយ៉ាងហោចណាស់ 4 ខែ គាត់មិនមានសិទ្ធិកែលម្អគុណវុឌ្ឍិរបស់គាត់ទេ។
5. វិញ្ញាបនប័ត្រស្ម័គ្រចិត្តត្រូវបានអនុវត្តតែម្តងគត់រៀងរាល់ 2 ឆ្នាំម្តង និងជាកាតព្វកិច្ច - រៀងរាល់ 5 ឆ្នាំម្តង។

យកចិត្តទុកដាក់! អ្នកចូលរួមទាំងអស់ក្នុងការវាយតម្លៃគួរតែត្រូវបានរៀបចំតាមដែលអាចធ្វើទៅបានសម្រាប់ការបញ្ជាក់។ គណៈកម្មាការទាមទារការត្រៀមខ្លួន 100% របស់សិស្សម្នាក់ៗក្នុងមុខវិជ្ជារបស់ពួកគេ។ លើសពីនេះទៀតចំណេះដឹងនៃវិន័យបន្ថែម (សូម្បីតែផ្នែកខ្លះ) ត្រូវបានស្វាគមន៍។ ដោយសារតែនេះអ្នកអាចទទួលបានពិន្ទុបន្ថែម។

បន្ទាប់ពីគ្រូបានឆ្លងផុតវិធានការបញ្ជាក់ឡើងវិញទាំងអស់ និងទទួលបានការកើនឡើងនូវគុណវុឌ្ឍិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ គាត់មានសិទ្ធិដាក់ពាក្យទៅថ្នាក់លើរបស់គាត់ជាមួយនឹងសេចក្តីថ្លែងការណ៍ថាគាត់ចង់ដំឡើងប្រាក់ខែសម្រាប់មុខតំណែងរបស់គាត់។ ពួកគេអាចដំឡើងប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀនបានយ៉ាងពិតប្រាកដតាមកម្រិតនៃការកើនឡើងដែលសមនឹងទទួលបាន។

បទប្បញ្ញត្តិបន្ថែម

វាត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាអ្នកដែលឈប់សម្រាកលំហែមាតុភាពឬគ្រូបង្រៀនមានផ្ទៃពោះមិនឆ្លងកាត់ការបញ្ជាក់ឡើងវិញទេ។ អ្នកចូលរួមបែបនេះមានសិទ្ធិទទួលបានការបញ្ជាក់ជំនាញរបស់ពួកគេឡើងវិញបន្ទាប់ពីពួកគេបានធ្វើការដោយបានត្រឡប់ទៅកន្លែងរបស់ពួកគេវិញយ៉ាងហោចណាស់ពីរឆ្នាំ។

ដើម្បីធ្វើការវាយតម្លៃលើមូលដ្ឋានស្ម័គ្រចិត្ត អ្នកអាចចុះឈ្មោះជាមុនសម្រាប់ពេលវេលាដែលបានកំណត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង។ ប្រសិនបើគ្រូបង្រៀនចង់សាកល្បងសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ដោយខ្លួនឯង គ្មាននរណាម្នាក់អាចរារាំងគាត់ពីកិច្ចការបែបនេះបានទេ អនុញ្ញាតឱ្យគាត់តែម្នាក់ឯងមិនឱ្យចូលរួមក្នុងនីតិវិធីសាកល្បងចំណេះដឹង។

បុគ្គលិកទាំងអស់នៃវិស័យអប់រំ និងជាពិសេសជាងនេះទៅទៀត ទាំងនេះគឺជាគ្រូបង្រៀននៃសាលារៀន សាកលវិទ្យាល័យ គ្រូមត្តេយ្យ និងអ្នកឯកទេសនៃគ្រឹះស្ថានបឋមសិក្សា ឬមធ្យមសិក្សា បានដឹងរួចហើយអំពីព័ត៌មានថា ចាប់ពីឆ្នាំ 2017 តទៅ ច្បាប់ទាក់ទងនឹងដំណើរការបញ្ជាក់នឹងផ្លាស់ប្តូរ។ និយាយឱ្យសាមញ្ញ ដំណើរការនេះនឹងប្រព្រឹត្តទៅស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិថ្មីទាំងស្រុង។

ព័ត៌មាន​ទូទៅ

អ្នកតំណាងភាគច្រើននៃផ្នែកគរុកោសល្យដឹងដោយផ្ទាល់ថា គ្រូបង្រៀន ឬអ្នកអប់រំណាមួយត្រូវឆ្លងកាត់នីតិវិធីបញ្ជាក់ឡើងវិញរៀងរាល់ 5 ឆ្នាំម្តង។ សកម្មភាពនេះគឺចាំបាច់ក្នុងគោលបំណងដើម្បីបង្កើនចំណេះដឹង និងជំនាញរបស់គ្រូបង្រៀន និងដើម្បីស្វែងយល់ថាតើកម្រិតនៃការយល់ដឹងរបស់ពួកគេចំពោះមុខវិជ្ជានៃមុខតំណែងដែលពួកគេកាន់ដែរឬទេ។ យោងតាមអ្នកដែលយ៉ាងហោចណាស់ម្តងក្នុងការអនុវត្តរបស់ពួកគេបានជួបប្រទះនឹងការបញ្ជាក់ នីតិវិធីបែបនេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏សំខាន់បំផុតសម្រាប់អ្នកតំណាងនៃវិស័យអប់រំណាមួយ។

មុនពេលអ្នកទៅដល់នីតិវិធីដែលបានបញ្ជាក់ អ្នកត្រូវស្វែងយល់ឱ្យច្បាស់អំពីរបៀបឆ្លងផុតវិញ្ញាបនបត្ររបស់គ្រូបង្រៀននៅឆ្នាំ 2017-2018 ដែលការផ្តល់ដែលនឹងជួយអ្នកឱ្យយល់កាន់តែលឿន។

1. គណៈកម្មាការត្រូវតែប្រឈមមុខនឹងការបណ្តុះបណ្តាល 100% នៃអ្នកចូលរួមទាំងអស់ក្នុងការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យចំណេះដឹងព្រោះវានៅទីនេះដែលគ្រូនឹងត្រូវបង្ហាញកាបូបដែលមានស្រាប់នៃជំនាញ។ ក្នុងពេលខ្លះ វាជាការល្អក្នុងការភ្ញាក់ផ្អើលជាមួយនឹងជំនាញវិជ្ជាជីវៈ និងភាពប៉ិនប្រសប់របស់អ្នក ពីព្រោះស្ថានភាពខ្លះនៅសាលា ឬសាកលវិទ្យាល័យមិនមានពាក់ព័ន្ធនឹងការស្គាល់មុខវិជ្ជាផ្ទាល់ខ្លួនទេ។ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលបានរាយបញ្ជីនឹងជួយគណៈកម្មការកំណត់កម្រិតគុណវុឌ្ឍិរបស់គ្រូណាមួយនៅពេលដាក់ពិន្ទុ។

2. ការបញ្ជាក់ឡើងវិញដោយជោគជ័យ អនុញ្ញាតឱ្យគ្រូបង្រៀន ឬសាស្ត្រាចារ្យ ពឹងផ្អែកលើការផ្តល់រង្វាន់ដោយអាជ្ញាធរនៃស្ថាប័នអប់រំជាក់លាក់មួយ ដែលមុខវិជ្ជាកំណត់នោះធ្វើការ ប្រាក់ខែខ្ពស់ជាង។ តើ​វា​មិន​មែន​ជា​ការ​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ដ៏​មាន​ឥទ្ធិពល​សម្រាប់​កំណើន​អាជីព​ផ្ទាល់​ខ្លួន និង​ការ​សម្រេច​បាន​នូវ​សមិទ្ធផល​ថ្មី​ឬ?

សង្ខេបអំពីមេ

ការបញ្ជាក់គរុកោសល្យគឺចាំបាច់ឬដោយស្ម័គ្រចិត្ត។

1. វិញ្ញាបនប័ត្រជាកាតព្វកិច្ច 2017-2018 អនុវត្តចំពោះនិយោជិតទាំងអស់នៃវិស័យសកម្មភាពដែលបានបញ្ជាក់ដែលបានអនុវត្តនីតិវិធីស្រដៀងគ្នាកាលពី 5 ឆ្នាំមុន។ ខាងក្រោមនេះត្រូវបានលើកលែងពីការផ្ទៀងផ្ទាត់បែបនេះ៖

គ្រូបង្រៀនដែលមានប្រភេទគុណវុឌ្ឍិ;

ស្រ្តី​មានផ្ទៃពោះ;

អ្នកដែលឈប់សម្រាកលំហែមាតុភាពនៅពេលធ្វើសវនកម្ម; ពួកគេមានសិទ្ធិឆ្លងកាត់នីតិវិធីដែលបានប្រកាស 2 ឆ្នាំបន្ទាប់ពីបានត្រឡប់ទៅរកមុខតំណែងស្របច្បាប់របស់ពួកគេវិញ។

អ្នកចំណូលថ្មីក្នុងវិស័យអប់រំដែលបានធ្វើការក្នុងមុខតំណែងបច្ចុប្បន្នរបស់ពួកគេតិចជាង 2 ឆ្នាំ;

គ្រូបង្រៀនដែលអវត្តមានពីការងារដោយសារជំងឺលើសពី 4 ខែ; វិញ្ញាបនប័ត្រនឹងត្រូវឆ្លងកាត់មួយឆ្នាំបន្ទាប់ពីកាលបរិច្ឆេទនៃការចូលធ្វើការ។

ប្រសិនបើប្រភេទប្រជាពលរដ្ឋដែលបានរាយបញ្ជីយ៉ាងណាក៏ដោយ បានបង្ហាញនូវបំណងចង់ចាប់ផ្តើមសាកល្បងចំណេះដឹង និងជំនាញផ្ទាល់ខ្លួន នោះគ្មាននរណាម្នាក់អាចរារាំងពួកគេពីការសម្រេចចិត្តបែបនេះ ឬរារាំងពួកគេពីការបញ្ជាក់នោះទេ។

2. ការបញ្ជាក់ដោយស្ម័គ្រចិត្តត្រូវបានអនុវត្តដោយបុគ្គលដែលមានបំណងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវកម្រិតដែលមានស្រាប់នៃគុណវុឌ្ឍិនៃឆន្ទៈសេរីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះអ្នកនឹងត្រូវទាក់ទងអ្នកគ្រប់គ្រងដោយមានសេចក្តីថ្លែងការណ៍ជាមុន។ គួរកត់សំគាល់ថា គ្រូដែលមានតែ១ប្រភេទ ឬមិនមានគុណវុឌ្ឍិអ្វីទាំងអស់ អាចសម្រេចបាននូវការកើនឡើងដល់ ១ប្រភេទ។ ដើម្បីទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់បំផុត អ្នកនឹងត្រូវទទួលបាន 1 ប្រភេទ មិនលើសពី 2 ឆ្នាំមុនពេលចាប់ផ្តើមនៃការបញ្ជាក់។ លើសពីនេះ គ្រូបង្រៀនដែលមានប្រភេទខ្ពស់បំផុតអាចបញ្ជាក់កម្រិតរបស់ខ្លួនដោយការវាយតម្លៃដោយស្ម័គ្រចិត្តនៃចំណេះដឹងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។

ច្បាប់ និងបទប្បញ្ញត្តិថ្មី។

ជាមួយនឹងការមកដល់នៃឆ្នាំ 2018 បុគ្គលិកបង្រៀននីមួយៗត្រូវបានផ្តល់ឱកាសឱ្យស្គាល់ពីការច្នៃប្រឌិតទាក់ទងនឹងដំណើរការបញ្ជាក់។ យោងតាមព័ត៌មានចុងក្រោយ ការផ្ទៀងផ្ទាត់ទម្លាប់របស់គ្រូបង្រៀនគួរតែផ្អែកលើដំណាក់កាលសំខាន់ពីរ។

លេខ 1 ។ ការបញ្ជាក់ពីភាពត្រឹមត្រូវនៃទីតាំងបច្ចុប្បន្ន។

លេខ 2 ។ ទទួលបានប្រភេទខ្ពស់បំផុត។

ដំណាក់កាលដែលបានពិពណ៌នានីមួយៗមានលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួនដែលទាមទារឱ្យមានការពិភាក្សាលម្អិតបន្ថែមទៀត។

1. ក្នុងអំឡុងពេលនៃការផ្ទៀងផ្ទាត់ការអនុលោមតាមមុខតំណែងបច្ចុប្បន្ន គណៈកម្មការពិសេសមួយនឹងត្រូវធ្វើការវាយតម្លៃយ៉ាងត្រឹមត្រូវលើចំណេះដឹង ជំនាញ និងសមត្ថភាពរបស់គ្រូនីមួយៗ។ នៅក្នុងដំណើរការនៃ "សវនកម្ម" ដែលបានពិពណ៌នា វាចាំបាច់ក្នុងការកំណត់វិធីសាស្រ្តក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយកុមារ និងកម្រិតទូទៅនៃវិជ្ជាជីវៈ។ និយាយឱ្យសាមញ្ញ ដំណាក់កាលបច្ចុប្បន្នគឺចាំបាច់ដើម្បីវាយតម្លៃពីភាពស័ក្តិសមនៃវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀន ឬផ្ទុយទៅវិញថាតើពួកគេមានសិទ្ធិបន្តការអនុវត្តន៍ការបង្រៀនដែរឬទេ។

2. ក្នុងអំឡុងពេលនៃការទទួលបានប្រភេទគុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀនមានសិទ្ធិទទួលបានត្រឹមតែ 1 ឬសញ្ញាបត្រខ្ពស់បំផុត។ ពិតហើយ ដើម្បីសម្រេចបានកម្រិតទីមួយនៃគុណវុឌ្ឍិ គ្រូនឹងត្រូវបំពេញតាមបញ្ជីប៉ារ៉ាម៉ែត្រខាងក្រោម៖

មានទីមួយ បញ្ចប់សិទ្ធិរបស់ខ្លួនបន្ទាប់ពីការផុតកំណត់នៃពេលវេលា។

ប្រសិនបើគ្រូចង់ក្លាយជាម្ចាស់ដ៏រីករាយនៃប្រភេទខ្ពស់បំផុតគាត់នឹងត្រូវពិចារណាលើលក្ខខណ្ឌដូចខាងក្រោម:

ធ្វើជាម្ចាស់នៃប្រភេទទីមួយយ៉ាងហោចណាស់ 2 ឆ្នាំ;

ឯកសារចាំបាច់សម្រាប់ការបញ្ជាក់

មន្ត្រីនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីបានសម្រេចចិត្តផ្លាស់ប្តូរបញ្ជីឯកសារដែលត្រូវការដើម្បីចាប់ផ្តើមធ្វើវិញ្ញាបនប័ត្រគរុកោសល្យនៅឆ្នាំ 2018 ។ ពីមុន មានតែសេចក្តីថ្លែងការណ៍សមរម្យមួយប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានទាមទារពីនិយោជិតនៃវិស័យសកម្មភាពដែលបានកត់សម្គាល់។ ឥឡូវនេះដំណើរការចុះឈ្មោះទាំងមូលគឺខុសគ្នាបន្តិចបន្តួច - ការទទួលខុសត្រូវចម្បងស្ថិតនៅជាមួយស្ថាប័នអប់រំនៅកម្រិតនៃអង្គភាពធាតុផ្សំនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះអ្នកត្រូវការបញ្ជីឯកសារដូចខាងក្រោម។

1. ពាក្យស្នើសុំចុះហត្ថលេខាដោយគ្រូ។

2. ច្បាប់ចម្លងនៃលទ្ធផលនៃការបញ្ជាក់ចុងក្រោយប្រសិនបើមាន។

3. ច្បាប់ចម្លងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ឬគរុកោសល្យឧត្តមសិក្សា។

4. ច្បាប់ចម្លងនៃឯកសារបញ្ជាក់ពីវត្តមាននៃប្រភេទទីមួយឬខ្ពស់បំផុតប្រសិនបើវាត្រូវបានទទួលពីមុន។

5. បើចាំបាច់ច្បាប់ចម្លងឯកសារបញ្ជាក់ពីការផ្លាស់ប្តូរនាមត្រកូល។

6. ការពិពណ៌នាលម្អិតឬលិខិតគម្របពីកន្លែងធ្វើការដោយអរគុណដែលវានឹងអាចបញ្ជាក់ពីកម្រិតនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈនិងសមត្ថភាពរបស់គ្រូ។

មួយខែបន្ទាប់ពីការបញ្ជូនឯកសារដែលបានរាយបញ្ជី លិខិតមួយនឹងត្រូវបានផ្ញើទៅកាន់អាសយដ្ឋានជាក់លាក់របស់អ្នកដាក់ពាក្យជាមួយនឹងការពិពណ៌នាលម្អិតអំពីពេលវេលា និងទីកន្លែងនៃការបញ្ជាក់នាពេលអនាគត។

គ្រូបង្រៀនគឺនៅឆ្ងាយពីប្រាក់ខែច្រើនបំផុត ប៉ុន្តែវិជ្ជាជីវៈជាមូលដ្ឋាន។ ទាំងនេះគឺជាមនុស្សដែលផ្តល់ចំណេះដឹងដល់យើង។ អាស្រ័យហេតុនេះ ពួកគេត្រូវតែមានការបណ្តុះបណ្តាលអមមកជាមួយ មូលដ្ឋានដ៏ធំនៃចំណេះដឹងនេះ និងឧបករណ៍ជាច្រើនដើម្បីបញ្ជូនពួកគេទៅកាន់សិស្សសាលា និងសិស្ស។ ទាល់​តែ​និយាយ​ពី​គុណភាព​នៃ​ការ​អប់រំ​នៅ​ក្នុង​ប្រទេស​យើង​បាន។ នៅសម័យសហភាពសូវៀត យើងមានគ្រូល្អៗ ដែលយើងអាចមានមោទនភាព ដោយពួកគេបានផ្ដល់ចំណេះដឹងដ៏មានតម្លៃ ហើយក្មេងៗបានរៀនវា។ នៅប្រទេសរុស្ស៊ីអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺខុសគ្នា។ ទោះ​ជា​យ៉ាង​ណា រដ្ឋាភិបាល​បាន​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​លើ​បញ្ហា​នេះ ហើយ​នឹង​វិល​ទៅ​កម្រិត​មុន​វិញ។ វាសមហេតុផល ហើយវាមានន័យច្រើន។ ដូច្នេះកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុនពួកគេបានណែនាំការបញ្ជាក់។ ហើយ​នេះ​កំពុង​មាន​ឥទ្ធិពល​ល្អ​រួច​ទៅ​ហើយ​លើ​ការ​កែលម្អ​គុណភាព​ចំណេះដឹង។ អ្នក​ប្រហែល​ជា​ឆ្ងល់​ថា​តើ​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ​ចុង​ក្រោយ​បំផុត​នៃ​ការ​បញ្ជាក់​គ្រូ​បង្រៀន​នៅ​ឆ្នាំ​ ២០១៨ គួរ​ត្រូវ​បាន​រំពឹង​ទុក​យ៉ាង​ណា? ប្រសិនបើដូច្នេះ អត្ថបទនេះគឺសម្រាប់អ្នក - យើងនឹងរីករាយដាក់អ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅលើធ្នើ!

តើមានការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ៗទេ?

ឆ្នាំទីដប់ប្រាំបីពិតជាបាននាំមកនូវការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើននៅក្នុងវិស័យផ្សេងៗនៃជីវិតរបស់ជនជាតិរុស្ស៊ី រហូតដល់វិក័យប័ត្រទាក់ទងនឹងការបញ្ជាក់របស់គ្រូបង្រៀន។ ឥឡូវនេះ នីតិវិធីនេះនឹងបែងចែកជាពីរដំណាក់កាលធំៗ៖

1. នៅលើវាគ្រូត្រូវតែបញ្ជាក់ចំណេះដឹងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ ដូច្នេះវានឹងអាចរកឃើញថាតើចំណេះដឹងរបស់គាត់ត្រូវគ្នានឹងមុខតំណែងរបស់គាត់ហើយថាតើបុគ្គលនេះអាចបង្រៀនអ្វីដល់ក្មេងៗបានដែរឬទេ។
2. ដំណាក់កាលទីពីរបង្កប់ន័យការការពារដោយគ្រូនៃគុណវុឌ្ឍិគរុកោសល្យរបស់គាត់។ ទាំងអស់នេះធ្លាក់លើស្មារបស់គណៈកម្មការពិសេសមួយ - ពួកគេនឹងវិភាគថាតើគ្រូមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ឬអត់។ ប្រសិនបើប្រភេទត្រូវបានបញ្ជាក់ គុណវុឌ្ឍិនឹងត្រូវបានលើកឡើងម្តងទៀត។ វឌ្ឍនភាពអាជីពសម្រាប់អ្នកអប់រំ។

វាក៏មានតម្លៃផងដែរនៅលើអ្វីដែលសមាជិកនៃគណៈកម្មការនឹងយកចិត្តទុកដាក់របស់ពួកគេ។

នេះពិតជាមានសារៈសំខាន់ណាស់ - បន្ទាប់មក គ្រូនឹងយល់យ៉ាងម៉ត់ចត់អំពីអ្វីដែលពួកគេត្រូវការអំឡុងពេលធ្វើតេស្ត៖

• កម្រិតនៃចំណេះដឹងនៃវិន័យដែលបានបង្រៀន;
• មានជំនាញជាក់លាក់;
• កម្រិតនៃជំនាញទំនាក់ទំនងរបស់គ្រូជាមួយកុមារ - វត្តមាននៃវិធីសាស្រ្តត្រឹមត្រូវដល់សិស្ស;
• សមាសធាតុផ្លូវចិត្ត៖ ប្រតិកម្មទៅនឹងស្ថានភាពផ្សេងៗ - រហូតដល់ភាពតានតឹង។

តើអ្នកណានឹងរងផលប៉ះពាល់ដោយការបញ្ជាក់នៅឆ្នាំ 2018

បញ្ហានេះក៏ជាកង្វល់របស់មនុស្សជាច្រើនផងដែរ។ គ្រូចង់ដឹងថាតើពួកគេនឹងត្រូវបានគេវាយតម្លៃនៅឆ្នាំនេះឬអត់ ដូច្នេះពួកគេអាចចាប់ផ្តើមរៀបចំឱ្យបានហ្មត់ចត់បន្ថែមទៀតសម្រាប់វាជាមុន និងបញ្ជាក់ពីលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់ពួកគេឱ្យប្រាកដ។

ចូរចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរ។ ជាទូទៅ ក្នុងករណីជាក់លាក់ណាមួយមិនមានទេ - គ្រូបង្រៀនត្រូវឆ្លងកាត់ការបញ្ជាក់ឡើងវិញរៀងរាល់ប្រាំម្តង។ បើមិនដូច្នោះទេ ការងារនៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំរបស់សាលានឹងមិនអាចទៅរួចទេសម្រាប់ពួកគេ។ ដូច្នេះនៅឆ្នាំទីដប់ប្រាំបី គ្រូទាំងនោះដែលបានឆ្លងកាត់វាលើកចុងក្រោយកាលពីឆ្នាំ 2013 នឹងត្រូវឆ្លងកាត់ការបញ្ជាក់។

បញ្ជី​នៃ​ការ​មិន​រាប់​បញ្ចូល​ក៏​នៅ​តែ​មិន​ផ្លាស់ប្តូរ​ដែរ។ ការលើកលែងពីការបញ្ជាក់៖

• គ្រូ​ដែល​នឹង​ទៅ​សម្រាក​លំហែ​មាតុភាព​ឆាប់ៗ។ នោះគឺពួកគេនឹងមានកូនហើយពួកគេនឹងមិនត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងសកម្មភាពរបស់ពួកគេនាពេលអនាគតដ៏ខ្លី (ជាក្បួនក្នុងរយៈពេលមួយនិងកន្លះទៅបីឆ្នាំ) ។ ពួកគេនឹងក្លាយជាកម្មវត្ថុនៃវិញ្ញាបនបត្រមួយឆ្នាំបន្ទាប់ពីការឈប់សម្រាកលំហែមាតុភាព;
• គ្រូបង្រៀនដែលមានគុណវុឌ្ឍិត្រឹមត្រូវ;
• គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងដែលបានធ្វើការក្នុងវិស័យនេះតិចជាង 2 ឆ្នាំដោយសារតែគ្មានបទពិសោធន៍។
• គ្រូដែលឈប់សម្រាកឈឺយូរ។ ប្រសិនបើគ្រូឈឺលើសពីបួនខែ គាត់មានសិទ្ធិពន្យាពេលបន្តិច។ វិញ្ញាបនប័ត្រនឹងត្រូវឆ្លងកាត់ជាមួយនឹងរលកបន្ទាប់ ពោលគឺមួយឆ្នាំបន្ទាប់ពីទទួលយកកន្លែងធ្វើការរបស់អ្នកម្តងទៀត។

វិញ្ញាបនប័ត្រស្ម័គ្រចិត្ត៖ តើច្បាប់នឹងផ្លាស់ប្តូរទេ?

វាក៏មានរឿងដូចជាការបញ្ជាក់ដោយស្ម័គ្រចិត្តផងដែរ។ គ្រូបង្រៀនស្គាល់វា ដូច្នេះយើងនឹងមិនចូលទៅក្នុងខ្លឹមសាររបស់វាទេ។ យើងស្នើឱ្យបញ្ឈប់ការផ្លាស់ប្តូរ។ នៅឆ្នាំ 2018 ពួកគេក៏មិននៅទីនេះដែរ។ ច្បាប់​គឺ​ពិត​ជា​ដូច​មុន​។

វិញ្ញាបនប័ត្រត្រូវបានអនុវត្តប្រសិនបើគ្រូចង់កែលម្អប្រភេទរបស់គាត់មុនកាលវិភាគ។ ជាឧទាហរណ៍ ការពឹងផ្អែកលើកំណើនអាជីពបន្ថែម ឬការដំឡើងប្រាក់ខែ។ ដូច្នេះ​គាត់​ត្រូវ​ប្រាប់​នាយក​ពី​ចេតនា​របស់​គាត់។ ក្រោយមកទៀត នឹងត្រូវផ្ទេរព័ត៌មានពាក់ព័ន្ធទៅអាជ្ញាធរអប់រំ។ ពួកគេនឹងប្រមូលផ្តុំគណៈកម្មការរួចហើយ ហើយវានឹងពិនិត្យមើលថាតើគ្រូត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការវាយតម្លៃដែលមិនបានគ្រោងទុកឬអត់។

ក៏មានការដាក់កម្រិតផងដែរ។ ជាឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើគ្រូបង្រៀនមានបំណងប្រាថ្នាចង់កែលម្អគុណវុឌ្ឍិរបស់គាត់ នោះគាត់ត្រូវតែជាម្ចាស់បច្ចុប្បន្នយ៉ាងហោចណាស់ពីរឆ្នាំ។ បើមិនដូច្នោះទេគ្មានអ្វីនឹងដំណើរការទេ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺតឹងរ៉ឹងនៅទីនេះ។

ចំពោះលក្ខខណ្ឌនៃការពិចារណានៃពាក្យសុំពួកគេមានលក្ខណៈស្តង់ដារ - រហូតដល់មួយខែ។ បន្ទាប់មកគណៈកម្មាការដែលបានកោះប្រជុំសម្រាប់ការបញ្ជាក់នឹងសង្កេតមើលគ្រូបង្រៀនរយៈពេលពីរខែដោយកំណត់កម្រិតរបស់គាត់។ លើសពីនេះទៀត - លទ្ធផលហើយយោងទៅតាមពួកគេរួចហើយ គាត់នៅតែនៅកន្លែងដដែល ឬអាចទទួលបានការផ្សព្វផ្សាយ។

វិញ្ញាបនប័ត្រសាកល្បង និងច្បាប់ថ្មី។

ច្បាប់​ថ្មី​មិន​ទាន់​ប៉ះពាល់​ដល់​អ្នក​រាល់​គ្នា​នៅ​ឡើយ​ទេ។ នៅដើមឆ្នាំសិក្សា 2017-2018 i.e. នៅខែកញ្ញាពួកគេត្រូវបានធ្វើតេស្តលើគ្រូមកពីទីក្រុងម៉ូស្គូ។ សូមអរគុណដល់មន្ត្រីមកពីអាជ្ញាធរអប់រំ គ្រូបង្រៀននៃប្រភេទ និងអាយុផ្សេងៗគ្នាត្រូវបានប្រមូលផ្តុំ៖ ពីយុវជនរហូតដល់អ្នកដែលធ្វើការនៅសាលាស្ទើរតែរហូតដល់ចូលនិវត្តន៍។ ភារកិច្ចមួយចំនួនត្រូវបានកំណត់សម្រាប់គ្រូបង្រៀន ដែលគិតគូរពីការផ្លាស់ប្តូរនាពេលខាងមុខក្នុងការបញ្ជាក់នៅឆ្នាំ 2018។ គោលបំណងនៃការអនុម័តនេះគឺដើម្បីសាកល្បងក្នុងការអនុវត្តនូវគំនិតទាំងអស់សម្រាប់ប្រសិទ្ធភាព និងភាពរហ័សរហួន។

លោកគ្រូអ្នកគ្រូបានទទួលភារកិច្ចដូចខាងក្រោមៈ

1. ភារកិច្ចវិជ្ជាជីវៈ, ការបញ្ចប់នៃការដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យរហូតដល់ដប់ពីរថ្ងៃ;
2. ការថតវីដេអូនៃមេរៀន - ជាមួយនឹងកាលបរិច្ឆេទដូចគ្នា;
3. ការងារវិនិច្ឆ័យ - ការប្រតិបត្តិក្នុងរយៈពេលបួនម៉ោង។

ចំនុចសំខាន់របស់វាទាំងអស់គឺនេះ៖ មានកិច្ចការចំនួនប្រាំបីដែលទាក់ទងនឹងវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ។ ក្នុងចំណោមពួកគេ អ្នកគួរតែជ្រើសរើសគូស្នេហ៍តាមការសំរេចចិត្តរបស់អ្នក។ សម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗ អ្នកត្រូវពណ៌នាប្រាំបួនជំហានដែលនឹងជួយដោះស្រាយវា។ ចំពោះបញ្ហានេះ គំរូដែលបានរៀបចំពិសេសត្រូវតែប្រើ។

ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាបានពេញលេញ គ្រូត្រូវផ្តល់សម្ភារៈជាក់លាក់ដូចជា៖ ផែនការមេរៀន ការពិពណ៌នាអំពីបច្ចេកវិទ្យា បំណែកនៃកម្មវិធីការងារជាដើម។ មិនមែនដោយមិនចាំបាច់មានអំណះអំណាងច្បាស់លាស់នៃដំណោះស្រាយដែលបានរកឃើញនោះទេ ការបង្កើតវិធីសាស្រ្តសម្រាប់វាយតម្លៃប្រសិទ្ធភាព។ ក្នុងចំណោមរបស់ផ្សេងទៀត ផលវិបាកដែលអាចកើតឡើងជាលទ្ធផលនៃការសម្រេចចិត្តមួយចំនួនក៏ត្រូវបានប៉ះពាល់ផងដែរ - ឧទាហរណ៍នៅក្នុងមេរៀននេះ នៅបន្ទាប់ និងសូម្បីតែនៅចុងឆ្នាំ។

ភារកិច្ចគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដូចគ្នាគឺការរៀបចំដោយគ្រូនៃការថតវីដេអូនៃមេរៀនដែលរយៈពេលពីរសប្តាហ៍ធ្វើការត្រូវបានបែងចែក។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះ វាចាំបាច់មិនត្រឹមតែដកវាចេញប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានពេលវេលាដើម្បីផ្តល់កម្រៃជើងសារជាមួយនឹងកំណែពេញលេញ ឬបំណែកដែលមានរយៈពេលយ៉ាងហោចណាស់ 15 នាទី។

1. ចំណេះដឹងអំពីប្រធានបទផ្ទាល់ខ្លួន;
2. កម្រិតនៃវិធីសាស្រ្តបង្រៀន;
3. ចំណេះដឹងនៅក្នុងចិត្តវិទ្យានិងសរីរវិទ្យារបស់កុមារដែលមានអាយុខុសគ្នា;
4. ចំណេះដឹងអំពីលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទាំងអស់សម្រាប់ការវាយតម្លៃការងាររបស់ GIA;
5. សមត្ថភាពក្នុងការអភិវឌ្ឍព្រឹត្តិការណ៍។

យោងតាមព័ត៌មានដែលយើងមាន គ្រោងការណ៍ដែលបានសាកល្បងមានកន្លែងមួយ - គ្រូបង្រៀនមកពីទីក្រុងម៉ូស្គូនិយាយអំពីវាល្អណាស់។ ដូច្នេះ​អាច​នឹង​ត្រូវ​បាន​គេ​ដាក់​ឱ្យ​ប្រើ​នា​ពេល​ខាង​មុខ។

ជាការពិតណាស់ បច្ចេកទេសគឺថ្មី អ្នកត្រូវប្រើវា សម្របខ្លួន។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មិនមានតម្រូវការអបិយជំនឿសម្រាប់គ្រូបង្រៀនទេ។ ដូច្នេះ ការ​បញ្ជាក់​ដោយ​ភាគច្រើន​នឹង​ត្រូវ​បាន​អនុម័ត​ដោយ​ងាយស្រួល។

ចំណែក​ឯ​ការ​សន្និដ្ឋាន​របស់​មន្ត្រី​ជំនាញ​វិញ​គឺ​នៅ​តែ​នៅ​ពី​ក្រោយ​ឆាក​ដដែល។ យើង​នឹង​ដឹង​នៅ​ពេល​ខាង​មុខ។ ប្រហែលជាសូម្បីតែជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរចុងក្រោយបំផុតនាពេលខាងមុខនៅក្នុងការបញ្ជាក់គ្រូនៅឆ្នាំ 2018 ។

រដ្ឋាភិបាល និងសហគមន៍អ្នកជំនាញកំពុងពិភាក្សាអំពីការបន្ថែមគម្រោងជាតិ "ការអប់រំ"។ វារួមបញ្ចូលទាំងគម្រោងសហព័ន្ធសំខាន់ៗចំនួន 9 រួមទាំងមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃវិធីសាស្រ្តថ្មីក្នុងការសាកល្បងវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀន។ ជាពិសេស រណសិរ្សប្រជាជនរុស្ស៊ីទាំងអស់ ស្នើឱ្យបោះបង់ប្រព័ន្ធបញ្ជាក់បច្ចុប្បន្ន ហើយជំនួសមកវិញនូវការប្រឡងវិជ្ជាជីវៈបង្រួបបង្រួម។ ហើយទោះបីជាគោលដៅនៃការធ្វើតេស្តកម្រិតនៃការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូនឹងមិនផ្លាស់ប្តូរក៏ដោយ ការប្រឡងថ្មីនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកអប់រំ និងគ្រូបង្រៀនបង្កើតផែនការសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ អ្នកជំនាញឯករាជ្យបាននិយាយថា។

ONF សង្កត់ធ្ងន់ថា ការប្រឡងត្រូវតែបំពេញតាមតម្រូវការនៃស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូ និងស្តង់ដារអប់រំសហព័ន្ធសម្រាប់ការអប់រំទូទៅ។

វាមិនត្រូវបានគេដឹងថាតើមន្ត្រីនឹងយល់ព្រមចំពោះសំណើបែបនេះទេ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះការពិសោធន៍មួយផ្សេងទៀតកំពុងត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងសហព័ន្ធរុស្ស៊ី - គំរូថ្មីនៃវិញ្ញាបនប័ត្រគ្រូបង្រៀនកំពុងត្រូវបានសាកល្បងនៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃគម្រោងជាតិអប់រំដូចគ្នា។ ភាពខុសគ្នាចម្បងរបស់វាគឺថា គ្រូបង្រៀនត្រូវតែឆ្លងកាត់ការវាយតម្លៃគុណវុឌ្ឍិឯករាជ្យដោយផ្អែកលើការប្រើប្រាស់សម្ភារៈវាយតម្លៃសហព័ន្ធបង្រួបបង្រួម។ គ្មានផលប័ត្រ វិញ្ញាបនបត្រ និងសម្ភារៈផ្សេងទៀតដែលបញ្ជាក់ថា អ្នកឯកទេសបង្រៀនកុមារបានល្អនឹងត្រូវការ។ វាត្រូវបានគ្រោងទុកថាការបញ្ជាក់នឹងចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ 2020 យោងទៅតាមគំរូថ្មី។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ការបែងចែកជាកាតព្វកិច្ច និងដោយស្ម័គ្រចិត្តនឹងនៅតែមាន ហើយភាពញឹកញាប់នៃការត្រួតពិនិត្យក៏នឹងមិនផ្លាស់ប្តូរដែរ។

តើពេលវេលាសម្រាប់វិញ្ញាបនប័ត្រគឺជាអ្វី?

វិញ្ញាបនប័ត្រសម្រាប់ការអនុលោមតាមមុខតំណែងដែលមាននៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា (ឆ្នាំ 2019) ត្រូវបានអនុវត្ត អាស្រ័យលើប្រភេទរបស់វា ក្នុងលក្ខខណ្ឌខាងក្រោម៖

1. វិញ្ញាបនប័ត្របុគ្គលិកបង្រៀន ដើម្បីបញ្ជាក់ពីការអនុលោមតាមមុខតំណែងដែលបានកាន់។ វាជាកាតព្វកិច្ច និងប្រព្រឹត្តទៅក្នុងរយៈពេលកំណត់ដែលកំណត់ដោយច្បាប់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ វាគួរតែត្រូវបានធ្វើឡើងយ៉ាងហោចណាស់ម្តងរៀងរាល់ 5 ឆ្នាំម្តង។ ប្រភេទនេះគឺជាការសាកល្បងសម្រាប់ការអនុលោមតាមវិជ្ជាជីវៈជាមួយនឹងមុខតំណែងដែលបានកាន់។
2. វិញ្ញាបនប័ត្រនៃការបង្រៀនបុគ្គលិកដើម្បីបង្កើតប្រភេទគុណវុឌ្ឍិគឺស្ម័គ្រចិត្តហើយត្រូវបានអនុវត្តតាមសំណើរបស់និយោជិត។ ប្រភេទនេះគឺជាការសាកល្បងសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់ការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង។

ប្រសិនបើប្រភេទនេះមានសុពលភាពរយៈពេល 5 ឆ្នាំ អ្នកអាចត្រូវបានសាកល្បងម្តងទៀតបន្ទាប់ពី 2 ឆ្នាំគិតចាប់ពីថ្ងៃទទួលបានប្រភេទមុន។ ប្រសិនបើអ្នកដាក់ពាក្យទទួលបានការបដិសេធមិនធ្វើការត្រួតពិនិត្យឡើងវិញ គាត់អាចដាក់ពាក្យម្តងទៀតបន្ទាប់ពី 1 ឆ្នាំបន្ទាប់ពីការបដិសេធ។

យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីវិញ្ញាបនប័ត្រដែលបានគ្រោងទុករយៈពេលនៃការបញ្ជាក់ពីការអនុលោមតាមមុខតំណែងដែលបានកាន់គឺ 5 ឆ្នាំ។ ដូច្នេះនៅឆ្នាំ 2019 បុគ្គលិកបង្រៀនដែលត្រូវបានបញ្ជាក់នៅឆ្នាំ 2014 នឹងត្រូវបានបញ្ជូនទៅវា។

ដើម្បីឆ្លងកាត់ការសាកល្បងសម្រាប់ការអនុលោមតាមមុខតំណែងដែលកាន់កាប់បុគ្គលិកត្រូវបានបញ្ជូនដោយប្រធានស្ថាប័នអប់រំ។

ក្នុងករណីមានការបញ្ជាក់យឺតនៃប្រភេទ វាត្រូវបានលុបចោល។

• និយោជិតដែលមានប្រភេទទីមួយត្រូវតែដាក់ពាក្យសុំការបញ្ជាក់ដើម្បីទទួលបានប្រភេទទីមួយហើយឆ្លងកាត់នីតិវិធីទូទៅ។
• ប្រសិនបើគ្រូមានប្រភេទខ្ពស់បំផុត នោះនឹងត្រូវទម្លាក់មកនៅលេខមួយ ខណៈពេលដែលរង់ចាំពីរឆ្នាំដើម្បីដាក់ពាក្យសម្រាប់ប្រភេទខ្ពស់បំផុតគឺមិនចាំបាច់ទេ (មានន័យថាប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់បាននៅក្នុងមុខតំណែងនេះរយៈពេលពីរឆ្នាំ)។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ប្រភេទគុណវុឌ្ឍិដែលបានកំណត់មុនថ្ងៃទី 01/01/2011 នៅតែមានសុពលភាពសម្រាប់រយៈពេលដែលពួកគេត្រូវបានគេចាត់តាំង។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ច្បាប់ដែលគ្រូបង្រៀនដែលបានធ្វើការក្នុងវិជ្ជាជីវៈអស់រយៈពេល 20 ឆ្នាំត្រូវបានចាត់តាំងប្រភេទទីពីរ "សម្រាប់ជីវិត" ត្រូវបានលុបចោល។ អ្នកអប់រំទាំងនេះក៏ត្រូវតែត្រូវបានវាយតម្លៃរៀងរាល់ប្រាំឆ្នាំម្តង។

បញ្ជីឯកសារដែលត្រូវការ

បញ្ជីឯកសារដែលត្រូវការសម្រាប់ការបញ្ជាក់៖

1. ពាក្យស្នើសុំវិញ្ញាបនប័ត្រគ្រូបង្រៀនសម្រាប់ប្រភេទខ្ពស់បំផុត (2019) ។
2. ច្បាប់ចម្លងនៃលទ្ធផលនៃការបញ្ជាក់ពីមុនប្រសិនបើមាន។
3. ច្បាប់ចម្លងសញ្ញាប័ត្រផ្នែកអប់រំឯកទេស (ការអប់រំគរុកោសល្យមធ្យមសិក្សា និងឧត្តមសិក្សា)។
4. ក្នុងករណីមានការផ្លាស់ប្តូរឈ្មោះ ច្បាប់ចម្លងនៃឯកសារត្រូវបានភ្ជាប់មកជាមួយ។
5. លិខិតគម្រប ឬឯកសារយោងពីកន្លែងធ្វើការ ដែលអាចបម្រើជាការបញ្ជាក់ពីសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកអប់រំ។

ពាក្យស្នើសុំវិញ្ញាបនប័ត្រគ្រូ

ពាក្យស្នើសុំសម្រាប់ថ្នាក់ខ្ពស់បំផុតនៃគ្រូមត្តេយ្យសិក្សា (ឆ្នាំ 2019 យោងតាមស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធ) ត្រូវតែបំពេញតាមទម្រង់ពិសេសក្នុងទម្រង់ឥតគិតថ្លៃ។ ព័ត៌មានអំពីអ្នកទទួលត្រូវបានបំពេញនៅជ្រុងខាងស្តាំខាងលើ។ បន្ទាប់អ្នកត្រូវបញ្ចូលព័ត៌មានមូលដ្ឋានអំពីអ្នកដាក់ពាក្យ។ ព័ត៌មាននេះរួមបញ្ចូលឈ្មោះពេញ។ បុគ្គលិកនៃស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា អាស័យដ្ឋាន និងលេខទូរស័ព្ទរបស់គាត់ ឈ្មោះពេញរបស់ស្ថាប័នអប់រំដែលអ្នកដាក់ពាក្យធ្វើការ។ លើសពីនេះ ព័ត៌មានខាងក្រោមត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងកម្មវិធីជាជំហានៗ៖

• សំណើសម្រាប់ការបញ្ជាក់សម្រាប់ប្រភេទដែលបានជ្រើសរើស;
• ព័ត៌មានអំពីប្រភេទនៅពេលនេះ និងរយៈពេលសុពលភាពរបស់វា;
• មូលដ្ឋានសម្រាប់ចាត់ថ្នាក់ត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ។ នៅចំណុចនេះ វាជាការសំខាន់ក្នុងការផ្តោតលើតម្រូវការសម្រាប់គុណវុឌ្ឍិដែលបានជ្រើសរើស;
• បញ្ជីនៃព្រឹត្តិការណ៍អប់រំដែលបុគ្គលិកនៃស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យបានចូលរួម;
• ព័ត៌មានអំពីអ្នកដាក់ពាក្យ។ ទិន្នន័យស្តីពីការអប់រំ បទពិសោធន៍បង្រៀនទូទៅ បទពិសោធន៍ការងារនៅកន្លែងចុងក្រោយ។ ប្រសិនបើគ្រូមានវិញ្ញាបនបត្រ ឯកសារស្តីពីការបញ្ចប់វគ្គបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ ចាំបាច់ត្រូវឆ្លុះបញ្ចាំងព័ត៌មាននេះនៅក្នុងអត្ថបទនៃពាក្យសុំ។

នៅចុងបញ្ចប់នៃឯកសារគឺជាកាលបរិច្ឆេទ និងហត្ថលេខារបស់អ្នកដាក់ពាក្យ។

កម្មវិធីគំរូ

នៅពេលបំពេញពាក្យសុំសមិទ្ធិផលរបស់អ្នកអប់រំត្រូវបានគូសបញ្ជាក់។ ប្រសិនបើអ្នកបានចូលរួមក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិធីសាស្រ្ត ការបង្កើតមេរៀនអន្តរកម្ម ឬការបង្កើតថ្មីផ្សេងទៀត អ្នកត្រូវតែលើកឡើងវានៅក្នុងអត្ថបទនៃកម្មវិធី។ ផងដែរ សម្ភារៈដែលបានអនុវត្តដែលបង្ហាញពីការអភិវឌ្ឍន៍ជាដើម អាចភ្ជាប់ជាមួយកម្មវិធីបាន។

នៅក្នុងតំបន់ខ្លះ នីតិវិធីបញ្ជាក់ពហុដំណាក់កាលត្រូវបានអនុវត្ត។ ជាឧទាហរណ៍ ក្រសួងអប់រំនៃសាធារណរដ្ឋតាតាស្តង់រួមបញ្ចូលការធ្វើតេស្តបន្ថែមក្នុងការផ្ទៀងផ្ទាត់អ្នកអប់រំ៖ បញ្ជីទម្រង់បំរែបំរួលទាក់ទងនឹងការប្រឡងសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់និយោជិតដែលមានការបញ្ជាក់រួមមានការធ្វើតេស្តកុំព្យូទ័រ។ ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការធ្វើតេស្តនិយោជិតត្រូវបានផ្តល់វិញ្ញាបនបត្រដែលបង្ហាញពីចំនួនពិន្ទុដែលទទួលបាន។ ដើម្បី​ប្រឡង​ជាប់​ដោយ​ជោគជ័យ បេក្ខជន​សម្រាប់​ប្រភេទ​គុណវុឌ្ឍិ​ខ្ពស់​បំផុត​ត្រូវ​តែ​ទទួល​បាន ៩០ ពិន្ទុ។

យើងផ្សព្វផ្សាយឧទាហរណ៍នៃការធ្វើតេស្តរបស់ក្រសួងអប់រំនៃសាធារណរដ្ឋតាតាស្តង់សម្រាប់ការបញ្ជាក់អ្នកអប់រំ។

កិច្ចការសាកល្បងសម្រាប់អ្នកអប់រំ

ការធ្វើតេស្តគរុកោសល្យមត្តេយ្យ

ឯកសារយោងវិភាគសម្រាប់វិញ្ញាបនប័ត្រសម្រាប់ប្រភេទខ្ពស់បំផុតនៃអ្នកអប់រំគឺជាឯកសារបង្ហាញពីកម្រិតគុណវុឌ្ឍិរបស់គ្រូបង្រៀនដោយផ្អែកលើការសន្និដ្ឋានអំពីសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់គាត់។ វាបង្ហាញពីសមិទ្ធិផលវិជ្ជាជីវៈទាំងអស់សម្រាប់រយៈពេលអន្តរការបញ្ជាក់។

របាយការណ៍វិភាគរបស់អ្នកអប់រំយោងតាមស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធសម្រាប់ការបញ្ជាក់ឆ្នាំ 2019 រួមមាន:

• ចំណារពន្យល់;
• ផ្នែកវិភាគ;
• ផ្នែករចនា;
• ការសន្និដ្ឋាន;
• កម្មវិធី។

របាយការណ៍វិភាគរបស់អ្នកអប់រំសម្រាប់ប្រភេទទីមួយ (គំរូយោងតាមស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធ) មានទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួនដូចខាងក្រោម៖

1. នាមត្រកូល នាមត្រកូល របស់អ្នកដាក់ពាក្យ។
2. ព័ត៌មានអំពីការអប់រំ។
3. បទពិសោធន៍ការងារទូទៅ។
4. រយៈពេលនៃសេវាកម្មនៅក្នុងទីតាំងដែលមានការបញ្ជាក់។
5. បទពិសោធន៍ការងារនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំដែលបានផ្ញើសម្រាប់វិញ្ញាបនប័ត្រ។
6. កម្រិតគុណវុឌ្ឍិសម្រាប់មុខតំណែងនេះ។

ជំហានចាំបាច់បន្ទាប់នៅពេលបំពេញឯកសារគឺត្រូវបង្ហាញព័ត៌មានដែលត្រូវការ៖

1. គោលដៅ និងគោលបំណង ការអនុវត្តដែលត្រូវបានអនុវត្តដោយអ្នកដាក់ពាក្យ។
2. សម្រេចបានគោលដៅ។
3. ការអនុវត្តនវានុវត្តន៍ក្នុងសកម្មភាពគរុកោសល្យ។
4. ទិន្នន័យស្តីពីសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់និយោជិតនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា៖ សមាសភាពនៃក្រុមសិស្ស សក្ដានុពលវិជ្ជមានក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍របស់ពួកគេ ការបង្កើតគុណភាពផ្ទាល់ខ្លួន លទ្ធផលនៃព្រឹត្តិការណ៍ផ្សេងៗ និងសូចនាករផ្សេងទៀត។
5. ការអនុវត្តចំណេះដឹងនៃចិត្តវិទ្យានៅក្នុងដំណើរការនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ: បច្ចេកទេសនិងវិធីសាស្រ្ត។
6. មតិជាវិជ្ជមានអំពីសកម្មភាពគរុកោសល្យរបស់អ្នកដាក់ពាក្យសុំពីឪពុកម្តាយរបស់សិស្សនៃគ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សា។ ទិន្នន័យនេះអាចត្រូវបានផ្ទៀងផ្ទាត់ដោយគណៈកម្មការ។
7. ព័ត៌មានអំពីការអនុវត្តវិធានការសំដៅថែរក្សាសុខភាពរបស់សិស្សានុសិស្ស និងការការពារការរស់នៅប្រកបដោយសុខភាពល្អ។
8. ព័ត៌មានអំពីការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ វគ្គបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ ការចូលរួមក្នុងការប្រកួត។ល។
9. ការប្រាស្រ័យទាក់ទងរបស់អ្នកអប់រំ ការបោះពុម្ភផ្សាយរបស់គាត់ស្តីពីការចិញ្ចឹមបីបាច់ និងការអប់រំរបស់កុមារ និងសម្ភារៈផ្សេងទៀតដែលទាក់ទងនឹងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់គាត់។
10. ជំនាញឯកសារ និងជំនាញផ្សេងទៀតដែលត្រូវការសម្រាប់មុខតំណែង។
11. ទស្សនវិស័យសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួន និងវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកដាក់ពាក្យ៖ ផែនការបណ្តុះបណ្តាល។ល។
12. កាលបរិច្ឆេទ និងហត្ថលេខាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកដាក់ពាក្យ។

ឯកសារដែលបានបញ្ចប់ត្រូវបានបោះត្រាដោយស្ថាប័នអប់រំដែលអ្នកដាក់ពាក្យធ្វើការបច្ចុប្បន្ន និងហត្ថលេខារបស់ប្រធាន។

វិញ្ញាបនបត្រនេះគឺជាប្រភេទនៃការវិភាគដោយខ្លួនឯងរបស់គ្រូមត្តេយ្យសិក្សាសម្រាប់ប្រភេទទី 1 សម្រាប់វិញ្ញាបនប័ត្រឆ្នាំ 2019 យោងទៅតាមស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធ ហើយវាបង្ហាញពីសមិទ្ធិផលរបស់និយោជិត និងផែនការរបស់គាត់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ។

គំរូវិញ្ញាបនបត្រវិភាគរបស់អ្នកអប់រំសម្រាប់ការបញ្ជាក់

នីតិវិធីបញ្ជាក់

កាតព្វកិច្ច

ការធ្វើតេស្តសម្រាប់ភាពស័ក្តិសមវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូមត្តេយ្យសិក្សាត្រូវបានអនុវត្តរៀងរាល់ប្រាំឆ្នាំម្តង។ ករណីលើកលែងគឺជាបុគ្គលដែលមានបញ្ហាប្រឈមពីការប្រឡងជាប់ដោយហេតុផលល្អ។ ទាំងនេះ​រួម​បញ្ចូល​ទាំង:

• មានផ្ទៃពោះ។ សម្រាប់ពួកគេការធ្វើតេស្តត្រូវបានអនុវត្តមិនលឿនជាងពីរឆ្នាំបន្ទាប់ពីអ្នកអប់រំចាកចេញពីការឈប់សំរាកលំហែមាតុភាពសម្រាប់ការងារ។
• និយោជិតដែលមានបទពិសោធន៍ការងារតិចជាង 2 ឆ្នាំ;
• និយោជិតដែលបានចំណាយពេលលើសពី 4 ខែលើការឈប់សម្រាកឈឺជាបន្តបន្ទាប់។ ការធ្វើតេស្តត្រូវបានណែនាំសម្រាប់ពួកគេ 12 ខែបន្ទាប់ពីពួកគេត្រឡប់ទៅធ្វើការវិញ។

ដំណើរការតេស្តចំណេះដឹងមានដំណាក់កាលជាច្រើន៖

1. ការបង្កើតគណៈកម្មការបញ្ជាក់។
2. រៀបចំបញ្ជីឈ្មោះអ្នកដែលត្រូវបានបញ្ជាក់ និងរៀបចំកាលវិភាគសម្រាប់សវនកម្ម។
3. ការបង្កើតតំណាងសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ។
4. នីតិវិធីខ្លួនឯង។
5. ការវាយតម្លៃនិងការបង្ហាញលទ្ធផល។

ប្រសិនបើកាលពីឆ្នាំមុន បទពិសោធន៍បង្រៀនពី 20 ឆ្នាំ ឬច្រើនជាងនេះ គឺជាអ្នកធានានៃការរក្សាទុកពេញមួយជីវិតនៃប្រភេទទីពីរនោះ ថ្ងៃនេះមិនមានការធូរស្រាលបែបនេះទេ។ ដើម្បីបញ្ជាក់ពីគុណវុឌ្ឍិ វិញ្ញាបនប័ត្រអ្នកអប់រំក៏ចាំបាច់ផងដែរ។

បច្ចុប្បន្ននេះក្រសួងអប់រំនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីកំពុងបង្កើតលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យថ្មីសម្រាប់ការវាយតម្លៃការអនុលោមតាមវិជ្ជាជីវៈរបស់បុគ្គលិកបង្រៀន៖

1. នៅពេលបញ្ចប់ការបញ្ជាក់ដោយជោគជ័យ គណៈកម្មាការចេញសេចក្តីសន្និដ្ឋានអំពីភាពសមស្របនៃមុខតំណែងដែលកាន់។
2. ប្រសិនបើមូលប្បទានប័ត្រមិនជោគជ័យ គណៈកម្មការធ្វើការសម្រេចចិត្តលើការមិនអនុលោមតាមមុខតំណែងដែលបានកាន់។

យោងតាមការសម្រេចចិត្តនេះកិច្ចសន្យាការងារជាមួយគ្រូបង្រៀនអាចត្រូវបានបញ្ចប់ដោយផ្អែកលើកថាខ័ណ្ឌទី 3 នៃផ្នែកទី 1 នៃសិល្បៈ។ 81 នៃក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សាលក្រមនៃការមិនអនុលោមតាមមុខតំណែងដែលកាន់ មិនតម្រូវឱ្យមានការបណ្តេញចេញជាកាតព្វកិច្ចរបស់គ្រូនោះទេ។ និយោជកអាចបញ្ជូននិយោជិតដែលមិនបានឆ្លងកាត់វិញ្ញាបនប័ត្រទៅវគ្គបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ ដូច្នេះបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ពួកគេគាត់អាចយកវាមកវិញបាន។

ប៉ុន្តែគ្រូបង្រៀនមិនអាចត្រូវបានបណ្តេញចេញទេ ប្រសិនបើអាចផ្ទេរគាត់ ដោយមានការយល់ព្រមជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ ទៅកាន់ការងារផ្សេងទៀត ឋានៈទាប ឬការងារដែលមានប្រាក់ខែទាប។ វាក៏មិនអាចទៅរួចទេក្នុងការបណ្តេញគ្រូចេញប្រសិនបើគាត់ធ្លាក់ចូលក្នុងបញ្ជីមនុស្សដែលបានបញ្ជាក់នៅក្នុងសិល្បៈ។ 261 នៃក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។

ស្ម័គ្រចិត្ត

អ្នកអប់រំណាម្នាក់អាចធ្វើតេស្តដើម្បីបង្កើនកម្រិតរបស់ពួកគេ ហើយដាក់ពាក្យសុំដោយខ្លួនឯង។

ជំហានផ្ទៀងផ្ទាត់ដោយស្ម័គ្រចិត្តរួមមាន:

1. ការផ្ទៀងផ្ទាត់ពាក្យសុំដែលបានដាក់។
2. ការតែងតាំងរយៈពេលសាកល្បង។ រយៈពេលនៃការផ្ទៀងផ្ទាត់មិនអាចលើសពី 60 ថ្ងៃចាប់ពីថ្ងៃចាប់ផ្តើមនៃការប្រព្រឹត្តរហូតដល់ថ្ងៃនៃការសម្រេចចិត្ត។
3. ការជូនដំណឹងជាលាយលក្ខណ៍អក្សររបស់អ្នកដាក់ពាក្យអំពីពេលវេលា និងទីកន្លែងនៃការត្រួតពិនិត្យ។ ការជូនដំណឹងត្រូវបានផ្ញើក្នុងរយៈពេល 30 ថ្ងៃ។
4. ការវាយតម្លៃលើប្រធានបទ។
5. ការបង្កើតលទ្ធផលតេស្ត។

ប្រភេទនេះមានសុពលភាព 5 ឆ្នាំ។ អ្នកអាចដាក់សំណើសម្រាប់ការធ្វើតេស្តចំណេះដឹងវិជ្ជាជីវៈបន្ទាប់ពី 2 ឆ្នាំបន្ទាប់ពីទទួលបានកម្រិតមុន។ ប្រសិនបើបេក្ខជនត្រូវបានបដិសេធការបញ្ជាក់ សំណើទីពីរអាចត្រូវបានផ្ញើមិនលឿនជាងមួយឆ្នាំបន្ទាប់ពីការបដិសេធ។

ប្រសិនបើគ្រូបានឆ្លងកាត់ការបញ្ជាក់ដោយជោគជ័យ គណៈកម្មាការធ្វើការសម្រេចចិត្តលើការអនុលោមតាមតម្រូវការរបស់គ្រូជាមួយនឹងតម្រូវការសម្រាប់ប្រភេទទីមួយ (ខ្ពស់បំផុត)។ ការចាត់តាំងគុណវុឌ្ឍិប្រព្រឹត្តទៅនៅថ្ងៃតែមួយ ហើយប្រាក់ឈ្នួលតាមអត្រាពន្ធថ្មីត្រូវបានបង់ចាប់ពីថ្ងៃជម្រុះ។ ការបញ្ចូលត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងសៀវភៅការងារអំពីប្រភេទដែលត្រូវគ្នាដោយមិននិយាយអំពីមុខវិជ្ជាដែលបានបង្រៀន។

ប្រសិនបើគ្រូមិនអាចឆ្លងផុតវិញ្ញាបនបត្រ គណៈកម្មការធ្វើការសម្រេចចិត្តលើការមិនអនុលោមតាមលក្ខខណ្ឌតម្រូវ។ អ្នកដែលបានប្រឡងជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី១ គឺត្រូវបានទុកចោលដោយគ្មានប្រភេទ ហើយតម្រូវឱ្យធ្វើតេស្តសម្រាប់ការអនុលោមតាមមុខតំណែងរបស់ពួកគេ។

ប្រសិនបើគ្រូប្រគល់ឱ្យថ្នាក់ខ្ពស់បំផុតនោះ ក្នុងករណីបរាជ័យ គាត់នៅតែនៅជាមួយអ្នកទីមួយរហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃសុពលភាពរបស់វា។ បន្ទាប់ពីការផុតកំណត់នៃអាណត្តិ វានឹងចាំបាច់ទាំងការបញ្ជាក់ប្រភេទទីមួយ ឬត្រូវបញ្ជាក់ខ្ពស់បំផុត។

ការសម្រេចចិត្តរបស់គណៈកម្មការបញ្ជាក់អាចត្រូវបានប្តឹងឧទ្ធរណ៍ស្របតាម "នីតិវិធីសម្រាប់ការបញ្ជាក់របស់កម្មករគរុកោសល្យ" ។ ពាក្យស្នើសុំបណ្តឹងឧទ្ធរណ៍អាចដាក់ជូនគណៈកម្មការវិវាទការងារនៅអាជ្ញាធរអប់រំក្នុងតំបន់ ឬទៅតុលាការ។ ពាក្យស្នើសុំទៅតុលាការត្រូវតែដាក់ជូនមុនពេលផុតកំណត់រយៈពេល 3 ខែគិតចាប់ពីថ្ងៃដែលនិយោជិតបានដឹងអំពីការរំលោភសិទ្ធិរបស់គាត់។