ដើម្បីឱ្យឃ្លា និងប្រយោគជាភាសារុស្សីមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា និងអាចយល់បាន ពាក្យសំខាន់ៗសម្រាប់ផ្នែកភាគច្រើនមានទម្រង់វេយ្យាករណ៍ខុសៗគ្នា ដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកវាភ្ជាប់គ្នាទៅវិញទៅមក។ ហើយពាក្យសំខាន់ៗទាំងអស់នោះមាន "ចំណុចចាប់ផ្តើម" ដែលជាទម្រង់ដំបូងនៃពាក្យ ហើយផ្នែកនីមួយៗនៃការនិយាយមានសូចនាករវេយ្យាករណ៍ផ្ទាល់ខ្លួន។ ការ​ដាក់​ពាក្យ​ក្នុង​ទម្រង់​នេះ​មាន​ន័យ​ថា​ត្រូវ​រៀន​ឲ្យ​បាន​ច្រើន​អំពី​វា ឧទាហរណ៍​ថា​វា​ត្រូវ​បាន​ប្រកប​ដោយ​របៀប​ណា ឬ​មាន​ន័យ​យ៉ាង​ណា។

តើអ្វីទៅជាទម្រង់ដំបូង និងរបៀបដាក់ពាក្យនៅក្នុងវា?

ភាគច្រើន ពាក្យត្រូវតែដាក់ក្នុងទម្រង់ដំបូង ដើម្បីងាយស្រួលរកវានៅក្នុងវចនានុក្រម - អក្ខរាវិរុទ្ធ ការពន្យល់ និរុត្តិសាស្ត្រ។ល។ ចាប់តាំងពីពាក្យដែលមិនអាចផ្លាស់ប្តូរបាន រួមទាំងផ្នែកសេវាកម្មនៃការនិយាយ មិនត្រូវផ្លាស់ប្តូរតាមមធ្យោបាយណាមួយឡើយ។ ពួកគេមិនមានទម្រង់ដំបូងទេ។

នៅក្នុងភាសារុស្សី មានពាក្យដែលមិនមានទម្រង់ដំបូង ឧទាហរណ៍ កិរិយាសព្ទរមាស់ និងការគៀបសង្កត់មិនត្រូវបានប្រើក្នុងភាពគ្មានទីបញ្ចប់។

ដូច្នេះ ដើម្បីស្វែងយល់ពីទម្រង់ដំបូងនៃនាម អ្នកត្រូវនាំវាទៅជាទម្រង់ "ឯកវចនៈ ការតែងតាំង" (លើកលែងតែពេលដែលវាត្រូវបានប្រើតែក្នុងពហុវចនៈ)។

សម្រាប់សព្វនាម ទម្រង់ដំបូងអាស្រ័យលើប្រភេទណាដែលពួកគេជាកម្មសិទ្ធិ។ ដូច្នេះសម្រាប់បុគ្គល វាគឺដូចគ្នាទៅនឹងនាម និងសម្រាប់សូចនាករដែលមានកម្មសិទ្ធិដូចគ្នាទៅនឹងគុណនាម។

សម្រាប់លេខ ទម្រង់ដំបូងគឺជាករណីតែងតាំង ហើយសម្រាប់អ្នកដែលផ្លាស់ប្តូរតាមភេទ និងលេខ ទម្រង់ដែលត្រូវគ្នា នោះគឺជាឯកវចនៈបុរស។

ទម្រង់ដំបូងនៃកិរិយាស័ព្ទ

វាក៏សំខាន់ផងដែរក្នុងការឆ្លើយសំណួរថាតើអ្វីជាទម្រង់ដំបូងនៃកិរិយាស័ព្ទ នោះគឺគ្មានកំណត់។ នេះ​ជា​កិរិយាសព្ទ​មិន​កំណត់​ដែល​ឆ្លើយ​សំណួរ​ថា​ត្រូវ​ធ្វើ​អ្វី ឬ​ត្រូវ​ធ្វើ​អ្វី?

វាគ្មានអារម្មណ៍ យេនឌ័រ លេខ តានតឹង និងមនុស្ស ពោលគឺវាជាកិរិយាសព្ទនៅក្នុងទម្រង់ដ៏បរិសុទ្ធបំផុតរបស់វា ដែលមានព័ត៌មាន lexical ពេញលេញបំផុត ហើយក្នុងពេលតែមួយគឺតិចតួចបំផុតពីចំណុចវេយ្យាករណ៍នៃ ទិដ្ឋភាព។

ការសិក្សាមួយត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងគោលបំណងដែលជាភាពញឹកញាប់នៃការប្រើប្រាស់អថេរនៅក្នុងអត្ថបទបើប្រៀបធៀបទៅនឹងការប្រើប្រាស់កិរិយាសព្ទជាទូទៅ។ ហើយវាត្រូវបានគេរកឃើញថា ទោះបីជាកិរិយាសព្ទត្រូវបានប្រើប្រាស់តិចបំផុតក្នុងសុន្ទរកថាអាជីវកម្មក៏ដោយ វាគឺជាទម្រង់មិនកំណត់ដែលបានឈ្នះក្នុងចំណោមពួកគេ។ នៅក្នុងរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រដែលជាអរូបី ភាពគ្មានទីបញ្ចប់ក៏ត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់ដែរ ប៉ុន្តែនៅក្នុងរចនាប័ទ្មសិល្បៈវាមិនមានប្រជាប្រិយភាពខ្លាំងនោះទេ។

តើយើងបានរៀនអ្វីខ្លះ?

ពាក្យទាំងនោះនៅក្នុងភាសារុស្សីដែលអាចមានទម្រង់វេយ្យាករណ៍ផ្សេងគ្នា ពោលគឺអាចផ្លាស់ប្តូរបាន ក៏មានទម្រង់ដំបូងផងដែរ។ វាត្រូវការជាចាំបាច់ដើម្បីទទួលបានព័ត៌មានទូទៅអំពីពាក្យ ហើយរកមើលវានៅក្នុងវចនានុក្រម។ ផ្នែកនីមួយៗនៃការនិយាយមានទម្រង់ដំបូងរបស់វា ដែលអាស្រ័យលើអ្វីដែលផ្លាស់ប្តូរលក្ខណៈវេយ្យាករណ៍ដែលវាមាន។ ករណីពិសេសគឺកិរិយាស័ព្ទ។ ទម្រង់ដំបូងរបស់វាគឺគ្មានកំណត់ ពោលគឺទម្រង់ពាក្យសំដីដែលមិនមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនបំផុត គ្មានលក្ខណៈវេយ្យាករណ៍។ លើសពីនេះទៅទៀត វាស្ថិតក្នុងចំណោមកិរិយាស័ព្ទដែលភាគច្រើនមានពាក្យដោយគ្មានទម្រង់ដំបូង។

ទម្រង់នេះមិនអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកកំណត់៖

1. ចំនួន;
2. ពេលវេលា។

វាគ្រាន់តែដាក់ឈ្មោះសកម្មភាព ឬស្ថានភាពនៃកម្មវត្ថុនៃសកម្មភាពប៉ុណ្ណោះ។ ទម្រង់ដំបូងនៃកិរិយាស័ព្ទឆ្លើយសំណួរ៖

• អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ? (បោះពុម្ព, បរិភោគ, មើល, ស្នេហា, សុបិន);
• អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ? (បោះពុម្ព, បរិភោគ, មើល, ស្រឡាញ់, សុបិន្ត) ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកំណត់ទម្រង់ដំបូងនៃកិរិយាស័ព្ទ? វាមានមុខងារអចិន្ត្រៃយ៍ដូចខាងក្រោមៈ

1. ដំណើរឆ្លងកាត់៖
   1. ការផ្លាស់ប្តូរបង្ហាញពីប្រភេទនៃសកម្មភាពដែលដឹកនាំទៅវត្ថុជាក់លាក់មួយ។ ឧទាហរណ៍៖ "អ្នកត្រូវអានអត្ថបទប្រាំដង។" មានការបន្ថែម "អត្ថបទ" ដែលឆ្លើយសំណួរ "អ្វី?" ។
   2. Intransitives បង្ហាញពីសកម្មភាពមួយដែលត្រូវបានបិទនៅក្នុងខ្លួនវា ហើយមិនត្រូវបានដឹកនាំទៅកាន់វត្ថុផ្សេងទៀតទេ។ ឧទាហរណ៍៖ "ឆ្មាចូលចិត្តដេក"។ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការស្វែងរកការបន្ថែមលើពាក្យ "គេង" ដែលឆ្លើយសំណួរ "អ្វី?" ឬ "អ្នកណា?"
2. មើល៖
   1. មិនល្អឥតខ្ចោះ - សកម្មភាពដែលនៅតែកើតឡើងដោយមិនគិតពីពេលវេលានិងមិនមានភាពពេញលេញ (អាន ធ្វើសកម្មភាព ដើរ) ។
   2. ល្អឥតខ្ចោះ - សកម្មភាពដែលមានលទ្ធផលរួចហើយ (អានដុត) ។
3. លទ្ធភាពទទួលបានមកវិញ៖
   1. ការឆ្លុះបញ្ចាំង - កិរិយាស័ព្ទដែលមាន postfix "-sya" នៅចុងបញ្ចប់ (ដើម្បីចាប់ដង្ហើមមនុស្សម្នាក់ដើម្បីចូលរួម) ។ ពួកគេតំណាងឱ្យសកម្មភាព៖
      1. ជាមួយនឹងអត្ថន័យត្រឡប់មកវិញ, ផ្តោតលើប្រធានបទនៃសកម្មភាព (កោរសក់, ស្លៀកពាក់, លាង);
      2. ជាមួយនឹងអត្ថន័យទៅវិញទៅមក សម្តែងដោយមុខវិជ្ជាជាច្រើន និងសំដៅលើពួកគេម្នាក់ៗ (អោប, ឈ្លោះប្រកែក, ស្វាគមន៍, ថើប, ឱប);
      3. ធម្មជាតិដោយឯកឯង (ទ្វារអាចបើកបាន);
      4. ធម្មជាតិអចិន្រ្តៃយ៍ (ឆ្កែអាចខាំ);
      5. នៅក្នុងចំណាប់អារម្មណ៍នៃប្រធានបទ (ដើម្បីចូលគេង);
      6. នៅខាងក្នុងប្រធានបទ ស្ថានភាពសីលធម៌ ឬកាយសម្បទារបស់គាត់ (សើច ប្រញាប់ប្រញាល់ ខកចិត្ត រីករាយ តូចចិត្ត)។
      7. តួអក្សរអកម្ម (ផ្ទះត្រូវតែសាងសង់នៅខែវិច្ឆិកា) ។
   2. មិនអាចត្រឡប់វិញបាន - កិរិយាស័ព្ទដោយគ្មាន postfix "sya" (គូរ, ដោះស្រាយ) ។
4. ការរួមផ្សំ៖
   1. 1 conjugation ត្រូវបានកំណត់ដោយចុងបញ្ចប់ "et", "ot", "at", "yat", "ut" (ឈរ, ហោះហើរ, bark) ។
   2. 2 conjugation ត្រូវបានកំណត់ដោយការបញ្ចប់ "វា" (កាវ, whiten) ។
   3. មានវិធីបីយ៉ាងក្នុងការដាក់កិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់ដំបូងរបស់វាដោយប្រើ៖

1. បច្ច័យ "t" - ប្រសិនបើដើមនៃកិរិយាស័ព្ទបញ្ចប់ដោយស្រៈ (ហោះហើរ, រត់, មើល, អង្គុយ; ករណីលើកលែង - gnaw, ដាក់);

1. បច្ច័យ "ti" - ប្រសិនបើដើមនៃកិរិយាស័ព្ទបញ្ចប់ដោយអក្សរព្យញ្ជនៈ (អនុវត្ត, អនុវត្ត, ទទួលបាន) ។
2. "ch" - នៅពេលឆ្លាស់គ្នានៅក្នុងឫសនៃកិរិយាស័ព្ទជាមួយអក្សរ "g", "k", "x" (យាម - យាម, ច្រាំង - ការពារ, ដុតនំ - ឡ) ។

នៅក្នុងប្រយោគមួយ ទម្រង់ដំបូងនៃកិរិយាស័ព្ទអាចជា៖

• ប្រធានបទគឺនៅដើមប្រយោគ។ (ការជ្រើសរើសផ្លូវត្រូវគឺពិបាកណាស់។ )
• រួមផ្សំជាមួយកិរិយាសព្ទជំនួយ (ខ្ញុំចាប់ផ្តើមបារម្ភ។ )
• ទស្សន៍ទាយ - នៅក្នុងប្រយោគមិនផ្ទាល់ខ្លួន (វាចាប់ផ្តើមងងឹតមុន) ។
• និយមន័យមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា - ប្រសិនបើមាននាមនៅក្បែរដែលមានអត្ថន័យអរូបី។ (ម៉ាក់នឹងយល់ពីបំណងប្រាថ្នារបស់ខ្ញុំក្នុងការទិញសៀវភៅនេះ។ )
• បំពេញបន្ថែម - នៅពេលដែលសកម្មភាពនៃប្រធានបទត្រូវបានដឹកនាំទៅសកម្មភាពរបស់មនុស្សម្នាក់ទៀត។ (សត្វ​ចិញ្ចឹម​បង្រៀន​កុមារ​ឱ្យ​ប្រព្រឹត្ត​ចំពោះ​ភាវៈរស់​ដោយ​ការ​ទទួល​ខុស​ត្រូវ។ )
• កាលៈទេសៈ - ប្រសិនបើបន្ទាប់ពីកិរិយាស័ព្ទដែលតំណាងឱ្យចលនាអ្នកអាចដាក់ "ទៅ" (វ៉ានីយ៉ាក្រោកពីព្រលឹមដើម្បីមើលថ្ងៃរះ) ។

ចូរនិយាយអំពីទម្រង់ដំបូងនៃកិរិយាសព្ទ (វាក៏ត្រូវបានគេហៅថាជាអថេរ ឬគ្មានកំណត់)។ វាចាំបាច់ក្នុងការដឹងអំពីវាពីព្រោះនៅក្នុងការសាងសង់ដ៏ធំនៃចំណេះដឹងរបស់មនុស្ស ទម្រង់ដំបូងនៃកិរិយាស័ព្ទគឺជាធាតុសំខាន់មួយនៃធាតុ។

តើអ្វីទៅជាកិរិយាស័ព្ទ

សម្រាប់អ្នកដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាតាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ ហើយអាចបំភ្លេចបានច្រើន គួររំលឹកឡើងវិញថា ៖ កិរិយាស័ព្ទគឺជាផ្នែកមួយនៃការនិយាយដែលពិពណ៌នាអំពីសកម្មភាព។ អាន, ទៅ, ធ្វើ, សរសេរ, គូរ, សុបិន្ត - ពាក្យទាំងអស់នេះគឺជាកិរិយាស័ព្ទដែលខុសគ្នាតែនៅក្នុងលក្ខណៈរបស់វា។

អំពីកិរិយាស័ព្ទ

នៅក្នុងវេយ្យាករណ៍ភាសារុស្សី កិរិយាស័ព្ទមាន ៧ យ៉ាង៖ តានតឹង, ទិដ្ឋភាព, មនុស្ស, អារម្មណ៍, ភេទ, លេខ, ការសន្យា; ជារឿយៗការភ្ជាប់គ្នាក៏ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាលក្ខណៈពិសេសផងដែរ។ មិនមែនគ្រប់ករណីទេ វាជាការស្របច្បាប់ក្នុងការនិយាយអំពីសញ្ញាដាច់ដោយឡែក ឬអំពីទាំងអស់ក្នុងពេលតែមួយ។ ជាពិសេស វាត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយអវត្ដមាននៃមនុស្សម្នាក់ ហើយបច្ចុប្បន្នកាលដូចជាអនាគត ធ្វើឱ្យការសន្ទនាអំពីភេទនៃកិរិយាស័ព្ទគ្មានន័យ។

វាគ្មានន័យទេក្នុងការសិក្សាអំពីសញ្ញាទាំងនេះ ភាពខុសគ្នារបស់ពួកគេពីគ្នាទៅវិញទៅមក ក៏ដូចជាលទ្ធភាពនៃការភ្ជាប់គ្នា ដោយមិនកំណត់ចំណុចសំខាន់៖ តើអ្វីជាទម្រង់ដំបូងនៃកិរិយាស័ព្ទ។ សទិសន័យសម្រាប់និយមន័យនេះគឺជាគំនិតនៃទម្រង់មិនកំណត់ និងពាក្យ "គ្មានកំណត់" ។

infinitive បង្ហាញកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងវចនានុក្រម។ ទម្រង់នេះមិនត្រូវបានគេហៅថាជាដំបូងដោយចៃដន្យនោះទេ - វាពិតជាការចាប់ផ្តើមសម្រាប់ការសិក្សាបន្ថែមនៃផ្នែកទាំងនេះនៃការនិយាយ។ សំណួរនៃទម្រង់ដំបូងនៃកិរិយាស័ព្ទ - "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" និង "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?"។ ឧទាហរណ៍នៃភាពគ្មានទីបញ្ចប់៖ ដេកចុះ ហើយអត់ទោស កាត់ហើយរត់ ចាកចេញ ហើយត្រលប់មកវិញ ហៅចូល ហើយពិចារណា។ ឥឡូវនេះ យើងអាចនិយាយអំពីកិរិយាសព្ទឱ្យបានលម្អិតបន្ថែមទៀត ដោយបានពិនិត្យលម្អិតបន្ថែមទៀតអំពីលក្ខណៈប្លែកៗរបស់វា។

អំពីមុខនិងពេលវេលា

ការដោះស្រាយជាមួយ (មាន 3) គឺសាមញ្ញដោយកំណត់ថាអ្នកណាជាអ្នករាយការណ៍អំពីសកម្មភាពដែលបានពិពណ៌នា។ មុខឆ្លុះបញ្ចាំងពីអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកនិយាយចំពោះដំណើរការដែលកំពុងដំណើរការ។ លេខឯកវចនៈទីមួយគឺជាសកម្មភាពរបស់អ្នកនិយាយខ្លួនឯង៖ ខ្ញុំធ្វើ ខ្ញុំទៅ។ ដូចគ្នានៅក្នុងពហុវចនៈ - សកម្មភាពរបស់ក្រុមដែលអ្នកនិយាយតំណាង៖ យើងធ្វើ យើងដើរ។ កិរិយាសព្ទបុគ្គលទីពីរកំណត់លក្ខណៈនៃសកម្មភាពរបស់អ្នកសន្ទនារបស់អ្នកនិយាយ ឬក្រុមដែលគាត់តំណាង៖ អ្នកធ្វើ អ្នកទៅ អ្នកធ្វើ អ្នកទៅ។ ជនទី ៣ ដោយមិនគិតពីលេខ គឺជាសកម្មភាពរបស់អ្នកខាងក្រៅដែលមិនចូលរួមក្នុងកិច្ចសន្ទនា៖ ធ្វើ, ដើរ, ធ្វើ, ដើរ។ នាម ឬសព្វនាមដែលត្រូវគ្នានឹងជួយអ្នកឱ្យយល់ថាតើបុគ្គលណាដែលត្រូវសន្មតកិរិយាស័ព្ទ។

ភាពតានតឹងនៃកិរិយាស័ព្ទកំណត់លក្ខណៈនៃអាកប្បកិរិយាចំពោះពេលដែលសកម្មភាពដែលបានពិពណ៌នាត្រូវបានអនុវត្ត។ មាន 3 ទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទតំណាងឱ្យបច្ចុប្បន្នកាលអតីតកាលនិងអនាគតកាល។ ឧទាហរណ៍ទៅ, ធ្វើ។ សម្រាប់អតីតកាល និងអនាគតកាល មានជម្រើសស្រដៀងគ្នា៖ ពួកគេបានទៅ ពួកគេបានធ្វើ ពួកគេនឹងទៅ ពួកគេនឹងធ្វើ។

សំខាន់ត្រូវចាំ! ទម្រង់ដំបូងនៃកិរិយាស័ព្ទគឺមិនផ្ទាល់ខ្លួន។ គំនិតអំពីមនុស្ស ចំនួន ពេលវេលា ក៏មិនអាចអនុវត្តបានចំពោះភាពគ្មានទីបញ្ចប់ដែរ។

ភេទនៃកិរិយាស័ព្ទនិងអារម្មណ៍របស់វា។

ការផ្លាស់ប្តូរកិរិយាស័ព្ទកើតឡើងមិនត្រឹមតែនៅក្នុងលេខ មនុស្ស ឬតានតឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មាននៅក្នុងភេទផងដែរ ដូចជានាមជាដើម។ មានបីភេទ៖ ស្រី, បុរស, នឺត្រឺ - សព្វនាម ឬនាមដែលប្រើរួមគ្នាជាមួយវា ក៏អាចជួយកំណត់ថាកិរិយាស័ព្ទជាកម្មសិទ្ធិរបស់ពួកគេ។ សញ្ញានៃភេទនៃកិរិយាស័ព្ទលេចឡើងទាំងស្រុងនៅក្នុងអតីតកាលហើយត្រូវបានកំណត់ដោយចុងបញ្ចប់: ដើរ, ដើរ, ធ្វើ។ គំនិតនៃ genus មិនអាចអនុវត្តបានទេ។

លក្ខណៈសំខាន់នៃកិរិយាស័ព្ទគឺ អារម្មណ៍របស់វា ដែលអាចជាការចង្អុលបង្ហាញ ការចាំបាច់ ឬតាមលក្ខខណ្ឌ។ ដោយប្រើពណ៌នាអំពីសកម្មភាពដែលធ្លាប់កើតឡើង ឬកំពុងកើតឡើងនៅពេលនេះ ឬនឹងកើតឡើងនាពេលអនាគត។ ឧទាហរណ៍នៃការចង្អុលបង្ហាញថាដើរ, ដើរ, នឹងដើរ, ធ្វើ, ធ្វើ, នឹងធ្វើ។ អារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌប្រាប់អំពីសកម្មភាពដែលចង់បាន ឬសកម្មភាពដែលអាចធ្វើទៅបានក្រោមលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់។ នៅពេលបង្កើតអារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌ ទម្រង់ដំបូងនៃកិរិយាស័ព្ទដោយគ្មានការបញ្ចប់ បច្ច័យ "l" ក៏ដូចជាភាគល្អិត "ដោយ" ត្រូវបានយកជាមូលដ្ឋាន។ ឧទាហរណ៍នៃអារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌ៖ នឹងទៅ, នឹងធ្វើ។ កិរិយាស័ព្ទតំណាងឱ្យពាក្យបញ្ជា លំដាប់ ការអញ្ជើញឱ្យធ្វើសកម្មភាព។ ឧទាហរណ៍៖ ធ្វើវា យកវាទៅ! ជាញឹកញាប់ភាគល្អិត "-ka" ត្រូវបានបន្ថែមទៅកិរិយាស័ព្ទបែបនេះ ដែលធ្វើអោយសណ្តាប់ធ្នាប់នេះទន់បន្តិច៖ ធ្វើវាទៅ!

អំពីប្រភេទកិរិយាស័ព្ទ

នៅក្នុងវិធីផ្ទាល់ខ្លួនវាអាចត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ថាល្អឥតខ្ចោះនិងមិនល្អឥតខ្ចោះ។ ភាពមិនល្អឥតខ្ចោះកំណត់លក្ខណៈនៃសកម្មភាពដោយគ្មានសញ្ញាណនៃការបញ្ចប់របស់វា ហើយជាសំណួរ "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" ឧទាហរណ៍៖ ដើរ, គូរ។ នៅក្នុងទម្រង់ដ៏ល្អឥតខ្ចោះ ឧទាហរណ៍ដូចគ្នាទាំងនេះនឹងមើលទៅខុសគ្នា៖ ទៅ គូរ ព្រោះនៅទីនេះកិរិយាស័ព្ទពិពណ៌នាអំពីសកម្មភាពដែលបានបញ្ចប់។ សំណួរ​ដែល​អាច​ត្រូវ​បាន​គេ​ដាក់​ទៅ​លើ​ភាព​គ្មាន​ដែន​កំណត់​របស់​ពួក​គេ​គឺ "តើ​ត្រូវ​ធ្វើ​ដូចម្តេច?"។

កិរិយាស័ព្ទភាគច្រើនមានទាំងពីរប្រភេទ៖ គូរ-គូរ, ដុត-ដុត, ញ៉ាំ-ស៊ី។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មានកិរិយាសព្ទដែលគ្មានទម្រង់ជាគូ។ ជាពិសេសទាំងនេះរួមបញ្ចូល "ជាកម្មសិទ្ធិ" - នៅទីនេះមានតែទម្រង់មិនល្អឥតខ្ចោះប៉ុណ្ណោះដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ឬ "ស្វែងរកខ្លួនអ្នក" - ពាក្យនេះផ្ទុយទៅវិញអាចមាននៅក្នុងទម្រង់ដ៏ល្អឥតខ្ចោះរបស់វា។ វាក៏មានកិរិយាសព្ទពីរប្រភេទផងដែរ (ដូចជា "ប្រតិបត្តិ") - ពួកគេរួមបញ្ចូលគ្នានូវអត្ថន័យនៃប្រភេទទាំងពីរ។ ជាញឹកញាប់នៅក្នុងករណីនៃពីរប្រភេទ ការបញ្ចប់នៃកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងទម្រង់ដំបូងមើលទៅដូចជា "-irovat" ("ធ្វើចំណាកស្រុក") ។

អន្តរកាល និងសំឡេងនៃកិរិយាស័ព្ទ

លក្ខណៈសម្បត្តិដូចជាអន្តរកាល និងសំឡេងនៃកិរិយាស័ព្ទបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងរបស់វាជាមួយវត្ថុផ្សេងទៀត។ សញ្ញាណនៃការឆ្លងកាត់ បង្ហាញពីវត្តមានរបស់វត្ថុសកម្មភាព។ ឧទាហរណ៍នៃកិរិយាស័ព្ទអន្តរកាល៖ បរិភោគ (ស៊ុប) អាន (ទស្សនាវដ្តី) - នៅទីនេះស៊ុបនិងទស្សនាវដ្តីគឺជាវត្ថុនៃសកម្មភាព។ ភាពអសកម្មនៃកិរិយាស័ព្ទបង្កប់ន័យអវត្ដមាននៃវត្ថុកម្មវិធី។ ឧទាហរណ៍​នៃ​កិរិយាសព្ទ​ដែល​មិន​ប្រែប្រួល​គឺ​ត្រូវ​ធ្វើការ រស់នៅ (មិន​មាន​វត្ថុ​ជាក់លាក់​ណា​ដែល​សកម្មភាព​នេះ​ត្រូវ​បាន​អនុវត្ត)។ ករណីពិសេសនៃកិរិយាស័ព្ទ intransitive គឺឆ្លុះបញ្ចាំង; នៅទីនេះអ្នកសំដែងសកម្មភាពគឺក្នុងពេលតែមួយជាអ្នកដែលវាត្រូវបានដឹកនាំ។ ក្នុងករណីទាំងនេះទម្រង់ដំបូងនៃកិរិយាស័ព្ទបញ្ចប់ដោយ "-sya": ងូតទឹក, សើច, បារម្ភ។

សំឡេងនៃកិរិយាស័ព្ទពិចារណាទំនាក់ទំនងរវាងប្រធានបទនិងវត្ថុនៃសកម្មភាព។ សំឡេងសកម្មកំណត់លក្ខណៈសំណង់សកម្ម។ ឧទាហរណ៍ៈ ឆ្មាស៊ីត្រី។ ឆ្មា (ប្រធានបទ) ធ្វើសកម្មភាពសកម្មលើវត្ថុ (ត្រី) សំឡេងនៃកិរិយាស័ព្ទ "ញ៉ាំ" គឺត្រឹមត្រូវ។ គំនិតដូចគ្នាបង្កើតខុសគ្នា៖ ត្រីត្រូវបានឆ្មាស៊ី។ ការស្ថាបនានេះមិនដូចការលើកមុនទេ គឺអកម្ម ហើយដូច្នេះសំឡេងនៃកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងវាគឺអកម្ម។

ហើយម្តងទៀតអំពីភាពគ្មានទីបញ្ចប់

ដោយដឹងពីលក្ខណៈពិសេសនៃកិរិយាស័ព្ទវាមានតម្លៃនិយាយអំពី infinitive នៅក្នុងលម្អិតបន្ថែមទៀត។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកំណត់ទម្រង់ដំបូងនៃកិរិយាស័ព្ទ? វាងាយស្រួលណាស់ក្នុងការសួរសំណួរមួយ។ ប្រសិនបើទាក់ទងទៅនឹងសកម្មភាពដែលកំពុងអនុវត្ត អ្នកអាចសួរថា "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" ឬ "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" មានន័យថាទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទដែលពិពណ៌នាអំពីសកម្មភាពនេះគឺមិនកំណត់។ ក្នុងចំណោមសញ្ញាទាំងអស់ដែលបានពិចារណា មានតែទម្រង់ដែលមាននៅក្នុងភាពគ្មានទីបញ្ចប់ ក៏ដូចជាលក្ខណៈសម្បត្តិដូចជាការឆ្លងកាត់ និងការកើតឡើងវិញ។

ការបង្កើតអថេរកើតឡើងដោយការបន្ថែមបច្ច័យទ្រង់ទ្រាយទៅឫសនៃពាក្យ។ បច្ច័យលក្ខណៈនៅក្នុងទម្រង់ដំបូងនៃកិរិយាស័ព្ទគឺ "-ti", "-t", "-ch" ។ ឧទាហរណ៏នៃភាពគ្មានទីបញ្ចប់: ឡើង, អនុវត្ត, ដុតនំ។

អំពីការផ្សំកិរិយាស័ព្ទ

កិរិយាសព្ទ​នៃ​កិរិយាស័ព្ទ​គឺ​ការ​ផ្លាស់​ប្តូ​រ​របស់​វា​អាស្រ័យ​លើ​មនុស្ស​និង​លេខ​: ខ្ញុំ​សរសេរ​, គាត់​សរសេរ​, យើង​សរសេរ​។ វាចាំបាច់ដើម្បីដឹងអំពីទំនាក់ទំនងនេះ ដើម្បីសម្រេចបាននូវអក្ខរាវិរុទ្ធត្រឹមត្រូវសម្រាប់ករណីជាក់លាក់ណាមួយ។ កំហុសនៅក្នុងដំណើរការផ្សំគឺជារឿងធម្មតាជាពិសេសនៅក្នុងករណីនៃការបញ្ចប់កិរិយាស័ព្ទដែលមិនមានភាពតានតឹង។

ដើម្បី​កំណត់​ការ​ផ្សំ​បាន​ត្រឹមត្រូវ អ្នក​ត្រូវ​ដឹង​ថា​ទម្រង់​ដំបូង​នៃ​កិរិយាស័ព្ទ​គឺ​ជា​អ្វី។ ការផ្សំដំបូងតំណាងឱ្យផ្នែកទាំងអស់នៃសុន្ទរកថាជាមួយនឹងការបញ្ចប់ "-ovat" - ដើម្បីហ្វឹកហាត់ដើម្បីជូនដំណឹង។ កិរិយាសព្ទមួយចំនួនដែលបញ្ចប់ដោយ “-et”, “-at”, “-yat” ក៏ដូចជា “lay” និង “shave” (បញ្ចប់ “-it”) ជាកម្មសិទ្ធិរបស់បន្សំដូចគ្នា។ ការផ្សំទីពីរត្រូវបានតំណាងដោយកិរិយាស័ព្ទទាំងអស់ជាមួយនឹងការបញ្ចប់ "-it" លើកលែងតែអ្វីដែលបានរៀបរាប់រួចហើយ។ នេះក៏រួមបញ្ចូលកិរិយាសព្ទបុគ្គលជាមួយនឹងការបញ្ចប់ "-at" និង "-yat" ប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ (ដេកចុះឈរ) ។ ផ្នែកមួយទៀតនៃកិរិយាស័ព្ទជាកម្មសិទ្ធិរបស់បន្សំទីពីរ (មើល ស្អប់។ ការដឹងពីច្បាប់នៃការផ្សំនៃកិរិយាស័ព្ទ គឺជាគន្លឹះក្នុងការកែអក្ខរាវិរុទ្ធ ហើយគ្រាន់តែជាតម្រូវការសម្រាប់អក្ខរកម្ម។ ដោយវិធីនេះ infinitive ខ្លួនវាមិនត្រូវបាន conjugated និងមិនផ្លាស់ប្តូរអាស្រ័យលើមនុស្សនិងលេខ។

កិរិយាស័ព្ទក្នុងប្រយោគមួយ។

តួនាទីនៃផ្នែកទាំងនេះនៃការនិយាយនៅក្នុងប្រយោគអាចខុសគ្នា។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ កិរិយាស័ព្ទដើរតួជាការព្យាករណ៍ធម្មតា (សាមញ្ញ)៖ "Tolya បានទិញនំប៉័ង" ។ ជារឿយៗមានករណីនៃពាក្យសំដីស្មុគ្រស្មាញ: "វ៉ានីយ៉ាសម្រេចចិត្តរត់ទៅហាង" ។ ការព្យាករណ៍នៅក្នុងករណីបច្ចុប្បន្នគឺការសាងសង់ទាំងមូល (សម្រេចចិត្តរត់ទៅឆ្ងាយ) ហើយកិរិយាស័ព្ទទីពីរនៅក្នុងវាត្រូវបានតំណាងដោយ infinitive ។ ពេលខ្លះកិរិយាស័ព្ទអាចដើរតួជានិយមន័យមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា៖ "ខ្ញុំមិនចូលចិត្តគំនិតនៃការទៅទីនោះ" (ការទៅទីនោះគឺជានិយមន័យមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា)។

ភាសារុស្សីមានលក្ខណៈប្លែកពីគេក្នុងវិធីរបស់វា ដែលវាអនុញ្ញាតឱ្យមានសំណង់ស្មុគ្រស្មាញ និងអស្ចារ្យជាងនេះ។ "យើងបានសម្រេចចិត្តផ្ញើ ទៅរកទិញភេសជ្ជៈ" - ប្រយោគនៃ 6 កិរិយាសព្ទ 5 ដែលតំណាងឱ្យភាពគ្មានទីបញ្ចប់ជាមួយនឹងអត្ថន័យពេញលេញនិងការអនុលោមតាមច្បាប់វេយ្យាករណ៍។ ជនបរទេសយំ!

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

អ្នកភាសាវិទ្យាភាគច្រើនមានមតិឯកច្ឆ័ន្ទនៅក្នុងគំនិតរបស់ពួកគេថាពាក្យដំបូងដែលនិយាយដោយបុរសបុរាណគឺជាកិរិយាស័ព្ទ។ វាមិនទំនងទេដែលបុព្វបុរសឆ្ងាយរបស់យើងក្នុងគ្រាដ៏លំបាកទាំងនោះត្រូវការគុណនាមនៅក្នុងវចនានុក្រមដើម្បីពិពណ៌នាអំពីភាពស្រស់ស្អាតនៃមេឃពេលយប់ ហើយនាមភាគច្រើនអាចត្រូវបានជំនួសដោយកាយវិការចង្អុលទៅទិសរបស់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែពាក្យបញ្ជា "រត់! ក្នុងករណីត្រូវការជាបន្ទាន់ កិរិយាសព្ទតែមួយអាចជំនួសផ្នែកផ្សេងទៀតទាំងអស់នៃការនិយាយបានយ៉ាងល្អ។

ដោយវិធីនេះ វិធីសាស្រ្តទំនើបក្នុងការសិក្សាភាសាបរទេសក៏ពាក់ព័ន្ធនឹងការសិក្សាបឋមនៃកិរិយាសព្ទជាមធ្យោបាយចម្បងនៃការបញ្ចេញតម្រូវការរបស់មនុស្ស។ តាមធម្មជាតិ អ្នកនិយាយដើមក៏ត្រូវការចំណេះដឹងល្អអំពីផ្នែកនៃការនិយាយ លក្ខណៈពិសេស និងលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់ពួកគេ។ ហើយ infinitive ដើរតួនាទីពិសេសក្នុងការសិក្សាកិរិយាស័ព្ទ។

លោក Antonina Sendazhi
សេចក្តីសង្ខេបនៃមេរៀនរុស្ស៊ី "ទម្រង់ដំបូងនៃកិរិយាស័ព្ទ"

ប្រធានបទ មេរៀន: ទម្រង់ដំបូងនៃកិរិយាស័ព្ទ

គ្រូ បឋមជាតិ ថ្នាក់៖ Sendazhi Antonina Petrovna

គោលដៅ មេរៀន៖ ណែនាំសិស្សអំពីលក្ខណៈពិសេស ទម្រង់សមត្ថភាពក្នុងការសួរសំណួរ កិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់ដំបូង, កំណត់ កិរិយាសព្ទជាផ្នែកមួយនៃការនិយាយ យោងទៅតាមអត្ថន័យ និងលក្ខណៈវេយ្យាករណ៍របស់វា ដើម្បីកំណត់ កិរិយាស័ព្ទគ្មានកំណត់ហើយប្រើវានៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នក។

ភារកិច្ច: 1. ជំរុញសកម្មភាពយល់ដឹងសកម្មរបស់សិស្ស។

2. អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការសន្និដ្ឋានដោយឯករាជ្យដោយផ្អែកលើការសង្កេត និងការប្រៀបធៀប។ បណ្តុះចិត្តសប្បុរស ទំនួលខុសត្រូវ សេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះ ភាសារុស្សី.

ការបង្កើត UUD.

UUD ផ្ទាល់ខ្លួន៖ បង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍លើសម្ភារៈអប់រំថ្មី អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពសម្រាប់ការគោរពខ្លួនឯង។

UUD ការយល់ដឹង: វិភាគ, បន្លិចរឿងសំខាន់, បង្កើតហេតុផលអំពីប្រធានបទ, ទូទៅ។

UUD ទំនាក់ទំនង: បង្កើតមតិផ្ទាល់ខ្លួន និងជំហរនៅក្នុងសេចក្តីថ្លែងការណ៍ យកទៅក្នុងគណនីមតិផ្សេងគ្នា។

បទប្បញ្ញត្តិ UUD៖ ទទួលយក និងរក្សាទុកកិច្ចការសិក្សា រៀបចំផែនការសកម្មភាពរបស់អ្នក យល់ឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់នូវការវាយតម្លៃរបស់គ្រូ វាយតម្លៃសកម្មភាពរបស់អ្នក និងសកម្មភាពរបស់សមមិត្តរបស់អ្នក។

ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់។

I. ពេលរៀបចំ។

ការហៅទូរស័ព្ទកំពុងហូរ

គាត់ហៅយើងទៅ មេរៀន.

សូមប្រុងប្រយ័ត្នទាំងអស់គ្នា

ឧស្សាហ៍​ព្យាយាម!

1. សម្រាប់ មេរៀនខ្ញុំបានរៀបចំសុភាសិត អានវា។ ជ្រើសរើសសុភាសិតដែលអ្នកចង់ធ្វើបាវចនារបស់អ្នក។ មេរៀនហើយ​សរសេរ​វា​នៅ​ក្នុង​សៀវភៅ​កត់ត្រា​របស់​អ្នក ស្លាយ ១

2. និយមន័យនៃប្រធានបទ ការកំណត់ភារកិច្ច និងគោលដៅ មេរៀន. បុរស, ស្វែងរកនៅក្នុងបាវចនា មេរៀន, ពាក្យដែលឆ្លើយ សំណួរ: អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ? (រៀន ដឹង)តើពាក្យទាំងនេះជាកម្មសិទ្ធិផ្នែកណា? (ទៅ កិរិយាសព្ទ) តើយើងកំពុងនិយាយអំពីផ្នែកអ្វី? មេរៀន? ជាការពិតណាស់វាគឺជា កិរិយាសព្ទ. ចូរយើងចងចាំនូវអ្វីដែលយើងដឹងរួចហើយ កិរិយាសព្ទ.

II. ការធ្វើឱ្យមានចំណេះដឹង។

1. ការស្ទង់មតិផ្នែកខាងមុខ។

អ្វី កិរិយាសព្ទ?

តើ កិរិយាស័ព្ទដោយលេខ?

ម្នាល​ភិក្ខុ​ទាំង​ឡាយ តថាគត​ទាំង ៣ យ៉ាង​ដូចម្តេច កិរិយាសព្ទ?

តើឈ្មោះអ្វី កិរិយាស័ព្ទ in Tuvan?

តើមានពេលប៉ុន្មាន កិរិយាស័ព្ទ Tuvan?

តើពួកគេផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងដូចម្តេច កិរិយាស័ព្ទ in Tuvan?

2. ស្វែងរកក្នុងសុភាសិត កិរិយាស័ព្ទដាក់សំណួរទៅពួកគេ កំណត់ពេលវេលា និងកាលបរិច្ឆេទ។ (តើអ្នកបានធ្វើអ្វីខ្លះ? TAKEN - pr., sing., m., តើអ្នកនឹងធ្វើអ្វី? YOU ARE BORED - wd., sg., 2 person)

តើអាចកំណត់ពេលវេលា និងកាលបរិច្ឆេទបានទេ? កិរិយាស័ព្ទ រៀននិងដឹង? (មិនមែន).

អ្នកណាទាយថាយើងនឹងរុករក មេរៀន? (កិរិយាស័ព្ទដែលឆ្លើយសំណួរអ្វីដែលត្រូវធ្វើ? អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ? ត្រឹមត្រូវ។ សៀវភៅសិក្សានឹងជួយយើងបង្កើតប្រធានបទ និងគោលបំណងនៃមេរៀន.

ងាកទៅទំព័រ 52 អានប្រធានបទ និងគោលដៅ មេរៀន.

III. ប្រធានបទថ្មី។

1. ធ្វើការនៅលើតុ។

អាន កិរិយាស័ព្ទជាគូ ហើយសួរសំណួរពួកគេ។ ប្រាប់ខ្ញុំពីរបៀបដែលគូស្វាមីភរិយាខុសគ្នា កិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងជួរទីមួយនិងទីពីរ (ខ កិរិយាស័ព្ទជួរទីពីរមានបុព្វបទ។ ពួកគេ​គឺជា ចាត់តាំងសកម្មភាពដែលបានបញ្ចប់) ។ សរសេរ​បិទ, បញ្ជាក់បុព្វបទ. គូសបន្ទាត់ពីក្រោម កិរិយាស័ព្ទ -t, -ch, - ធី។

ទាញការសន្និដ្ឋានរបស់អ្នកពីតារាងនេះ។ (​ក្នុង​ករណី​មាន​ការ​លំបាក សិស្ស​អាច​យោង​ទៅ​លើ​ការ​សន្និដ្ឋាន​ក្នុង​សៀវភៅ​សិក្សា​នៅ​ទំព័រ 54)

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន។ កិរិយាស័ព្ទដើម្បីរៀន, សរសេរ - សរសេរ, ដឹក - នាំ, ដុតនំ - ដុតនំ - នេះ។ កិរិយាស័ព្ទមិនកំណត់. កិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់មិនកំណត់ឆ្លើយសំណួរ: អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ? អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ? កិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់មិនកំណត់បញ្ចប់ដោយ -Т, -TI, - CH ។ អេ កិរិយាស័ព្ទនៃទម្រង់មិនកំណត់ -T, -CH ត្រូវបានសរសេរដោយសញ្ញាទន់។

IV. ជួសជុលប្រធានបទថ្មី។

អានសកម្មភាព និងធ្វើតាមចលនា។ ស្លាយ 3

1. លំហាត់ទី 4 ទំព័រ 55 ។ (ផ្ទាល់មាត់). ភារកិច្ចសម្រាប់លំហាត់។ អាន។ ភ្នាល់ទៅ សំណួរកិរិយាស័ព្ទ. និយាយថាពាក្យណាដែលត្រូវប្រើ កិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់មិនកំណត់.

អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ? អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?

អ្នក​អាច (វាត្រូវបានហាមឃាត់)ប្រាប់

ខ្ញុំ​គួរតែ (គួរ)សម្រេចចិត្ត

ទិន្នផលរបស់សិស្ស។ ជាមួយនឹងពាក្យថាវាចាំបាច់ វាចាំបាច់ វាអាចទៅរួច វាមិនអាចទៅរួចទេ វាត្រូវតែវារួចរាល់ ខ្ញុំរីករាយ ខ្ញុំអាចធ្វើបាន ខ្ញុំចង់ប្រើ កិរិយាស័ព្ទមិនកំណត់ដែលឆ្លើយសំណួរអ្វីដែលត្រូវធ្វើ? និងអ្វីដែលត្រូវធ្វើ?

2. គូរការសន្ទនាតាមគំរូ។ ស្លាយ ៥

3. ធ្វើការជាក្រុម។ ការងារឯករាជ្យ។ ស្លាយ ៦

V. សង្ខេប មេរៀន. ការជាប់ទាក់ទងគ្នានៃកិច្ចការដែលបានកំណត់ជាមួយនឹងលទ្ធផលដែលសម្រេចបាន។

តើយើងបានកំណត់គោលដៅអ្វីខ្លះសម្រាប់ខ្លួនយើង? តើយើងបានដោះស្រាយពួកគេទេ?

តើ​សំណួរ​អ្វី​ដែល​វា​ឆ្លើយ កិរិយាសព្ទមិនកំណត់?

ដាក់ឈ្មោះចុងបញ្ចប់ កិរិយាស័ព្ទមិនកំណត់.

ប្រសិនបើអ្នកចាប់អារម្មណ៍វាងាយស្រួល មេរៀនទាំងអស់ត្រូវបានតម្រៀបចេញ យកនិមិត្តសញ្ញាពណ៌ក្រហម។

ប្រសិនបើពេលខ្លះមានការពិបាក ការសង្ស័យ មិនចូលចិត្តការងារ សូមលើកសញ្ញាពណ៌ខៀវ។

ប្រសិនបើអ្នកមិនយល់ពីប្រធានបទនោះ វាមិនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ទេ ចូរជ្រើសរើសនិមិត្តសញ្ញាពណ៌បៃតង។

ការវាយតម្លៃដោយគ្រូ។

អរគុណបុរសសម្រាប់ មេរៀន. អ្នកបានធ្វើការយ៉ាងសកម្ម យកចិត្តទុកដាក់ ជួយគ្នាទៅវិញទៅមក។

កិច្ចការ​ផ្ទះ។ លំហាត់ទី 9 ទំព័រ 57

ការបោះពុម្ពផ្សាយដែលពាក់ព័ន្ធ៖

ការកម្សាន្ត "សាលាបឋមសិក្សាថ្មើរជើង" សម្រាប់ក្រុមក្មេង"សាលាបឋមសិក្សាអ្នកថ្មើរជើង" ការកំសាន្តសម្រាប់ក្រុមក្មេង រៀបចំដោយ៖ នាយកតន្ត្រី Tsaplin A. Yu. ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2015 គោលបំណង៖.

សេណារីយ៉ូនៃថ្ងៃឈប់សម្រាក "ដំណើរផ្សងព្រេងឆ្នាំថ្មីរបស់វីរបុរសរឿងនិទាន" (សាលាបឋមសិក្សា)"ដំណើរផ្សងព្រេងឆ្នាំថ្មីនៃវីរបុរសទេពអប្សរ" (សេណារីយ៉ូនៃថ្ងៃឈប់សម្រាកឆ្នាំថ្មី) Shapoklyak រត់ចូលដោយទាញក្មេងប្រុសកខ្វក់ Pasha ដោយដៃ។ សាប៉ូលីកៈ។

សេណារីយ៉ូនៃថ្ងៃឈប់សម្រាក "រដូវស្លឹកឈើជ្រុះមាស" ។ បឋមសិក្សាអរូបីនៃថ្ងៃឈប់សម្រាក "រដូវស្លឹកឈើជ្រុះមាស" បញ្ចប់ដោយ: គ្រូបង្រៀន Ovchinnikova A. គោលបំណង: ដើម្បីបង្កើតអារម្មណ៍រីករាយនៅក្នុងកុមារ, ដើម្បីបង្កឱ្យមាន។

សង្ខេបមេរៀនជាភាសាអង់គ្លេស។ ប្រធានបទ៖ "រីករាយនឹងផ្ទះរបស់អ្នក"ថ្នាក់: 4. ប្រធានបទនៃមេរៀន: "Enjoing your home" ភារកិច្ច: 1. ដើម្បីបង្កើតជំនាញនិយាយផ្ទាល់មាត់និងអានរបស់សិស្សលើប្រធានបទ។ 2. ពាក្យដដែលៗ;

សង្ខេបមេរៀនអំពីពិភពធម្មជាតិជុំវិញ ថ្នាក់ទី១ (កុមារពិសេស)។ ប្រធានបទនៃមេរៀន "សត្វចិញ្ចឹម និងផ្ទះរបស់ពួកគេ"សង្ខេបមេរៀនអំពីពិភពធម្មជាតិជុំវិញ ថ្នាក់ទី១ (កុមារពិសេស)។ ប្រធានបទមេរៀន៖ សត្វចិញ្ចឹម និងផ្ទះរបស់ពួកគេ។ ប្រធានបទ៖ បរិស្ថាន។

ចំពោះការប្រកបត្រឹមត្រូវនៃកិរិយាសព្ទជាភាសារុស្សី វាជារឿងសំខាន់ដើម្បីអាចកំណត់ទម្រង់ដំបូងរបស់វា។

កិរិយាសព្ទ​គឺ​ជា​ផ្នែក​មួយ​នៃ​ការ​និយាយ​ដែល​បង្ហាញ​ពី​សកម្មភាព ឬ​បង្ហាញ​ពី​ស្ថានភាព។

ទម្រង់ដំបូង (មិនកំណត់) គឺជាទម្រង់វេយ្យាករណ៍ពិសេសនៃកិរិយាសព្ទ កិរិយាសព្ទគ្មានកំណត់ ហើយវាលេចធ្លោចេញពីផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការនិយាយ។ Infinitive ឆ្លើយសំណួរកិរិយាស័ព្ទ អ្វីដែលត្រូវធ្វើ? អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?។

ឈ្មោះនៃផ្នែកនៃការនិយាយនេះ (គ្មានកំណត់) មានប្រភពមកពីភាសាឡាតាំង ហើយត្រូវបានបកប្រែជា "មិនកំណត់" ។ ពាក្យនេះ (infinitivus) ឬជាដេរីវេរបស់វា "infinitive" បង្ហាញពីទម្រង់កិរិយាស័ព្ទពិសេស។ ស្ថានភាពគឺស្រដៀងទៅនឹងនាម និងទម្រង់ដំបូងនៃករណីតែងតាំង ដែលតែងតែត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងវចនានុក្រមពន្យល់។

ប្រសិនបើអ្នកសួរសំណួរទាំងនេះ (អ្វីដែលត្រូវធ្វើ? អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?) ចំពោះទម្រង់នៃសកម្មភាពណាមួយ អ្នកអាចទទួលបានទម្រង់បែបបទដំបូង ដែលនឹងត្រូវបានចាត់ទុកថាគ្មានកំណត់ ឬទុកជាមោឃៈ។

កិរិយាស័ព្ទធម្មតាអាចត្រូវបានផ្សំដោយបុគ្គល និងលេខ ភាពតានតឹង និងអារម្មណ៍។ ចំនុចសំខាន់គឺថា ទាំងពេលវេលា ឬលេខ ឬប្រភេទវេយ្យាករណ៍ផ្សេងទៀតនៃកិរិយាសព្ទដែលបានយកអាចត្រូវបានកំណត់ដោយ infinitive (ឧទាហរណ៍ គាត់កាត់(n.v., ឯកវចនៈ), អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ? - ច្របាច់(?, ?). ទម្រង់មិនកំណត់តែងតែបញ្ចប់ – ទី, - ទីឬ - អ្នកណា.

និយមន័យនៃទម្រង់ដំបូងនៃកិរិយាស័ព្ទ

កិរិយាស័ព្ទណាមួយដែលបង្ហាញពីការបញ្ចប់នៃសកម្មភាព ឬរដ្ឋអាចមានទម្រង់មិនកំណត់ ឧទាហរណ៍៖

• អណ្តែត (តើអ្នកបានធ្វើអ្វី?) - ហែលទឹក (អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?) ;
• អ្នកទៅ (តើ​អ្នក​កំពុង​ធ្វើអ្វី?) - ទៅ (អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?) ;
• ខ្ញុំនឹងវាយ (តើខ្ញុំនឹងធ្វើអ្វី?) - បុក (អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?) ;
• ស្វាគមន៍ (តើ​ខ្ញុំ​ធ្វើអ្វី?) - ជំរាបសួរ (នោះ។ ធ្វើ?).

វាមិនពិបាកក្នុងការកំណត់ទម្រង់ដំបូងនៃកិរិយាស័ព្ទនោះទេ វាគ្រប់គ្រាន់ហើយក្នុងការសួរសំណួរមួយក្នុងចំណោមសំណួរដែលបានចង្អុលបង្ហាញចំពោះពាក្យ។ ផងដែរ ការបញ្ចប់បង្ហាញពីភាពមិនច្បាស់លាស់ ( - ទី, - ទី) ឧទាហរណ៍:

• ខ្ញុំនឹងមក - មក ទី ;
• ដេរ - ដេរ ក្លាយជា ;
• រត់ - រត់ ក្លាយជា ;
• អាន - អាន ក្លាយជា ;
• ផ្តល់ឱ្យ - បាទ ក្លាយជា ;
• សរសេរ - សរសេរ ក្លាយជា .

គួរកត់សម្គាល់ថាកិរិយាស័ព្ទមួយចំនួនមិនមាន (សូន្យ) បញ្ចប់ទាំងស្រុងទេ (ពួកគេបញ្ចប់ដោយ - អ្នកណា), ឧទាហរណ៍:

• យើងយកចិត្តទុកដាក់ - យក នរណា (ឫសគ្មានទីបញ្ចប់);
• ទាក់ទាញ - ទាក់ទាញ នរណា
• ដេកចុះ - ដេកចុះ នរណា (បុព្វបទ, ឫស, គ្មានទីបញ្ចប់);
• ដុតនំ - ទេ។ នរណា (root, null ending)។

អ្នកក៏ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះកិរិយាស័ព្ទសូន្យមួយចំនួន ដែលអក្សរ "Y" ត្រូវបានសរសេរនៅឫសនៃពាក្យ។ ឧទាហរណ៍:

• បានដើរជុំវិញ - អំពី ទី ទី;
• តោះទៅ ទី ទី;
• ឆ្លងកាត់ - ផ្ទេរ ទី ទី;
• តោះទៅ - អ្នក។ ទី ធី

វាគួរឱ្យកត់សម្គាល់ថា infinitive អាចឆ្លើយសំណួរពីរ។ ប្រភេទនៃពាក្យបែបនេះនិយាយអំពីប្រភេទ lexical ផ្សេងៗគ្នានៃពាក្យដែលត្រូវបានគេហៅថាទម្រង់ល្អឥតខ្ចោះនិងមិនល្អឥតខ្ចោះ។ ទិដ្ឋភាពបង្ហាញពីការអនុលោមតាមសកម្មភាពដែលមានដែនកំណត់ (កើតឡើងនៅដើម ឬនៅចុងបញ្ចប់)។ ជាឧទាហរណ៍ ទម្រង់នៃសកម្មភាពមិនល្អឥតខ្ចោះមិនត្រូវបានកំណត់ដោយក្របខ័ណ្ឌណាមួយឡើយ។ នេះ​ជា​សកម្មភាព​អចិន្ត្រៃយ៍​ដែល​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ម្តង​ទៀត​ជា​ប្រចាំ (ឧទាហរណ៍ ឧ ញ៉ាំ, វាយ, ដេក, ទាយ - អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?) ទម្រង់ដ៏ល្អឥតខ្ចោះបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលបានបញ្ចប់ ប៉ុន្តែបានរក្សាទុកលទ្ធផលនៅពេលសន្ទនា (ឧទាហរណ៍ ហែលទឹក, ងងុយគេង, ទៅ - អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?).

តើអ្វីទៅជាគោលបំណងនៃ infinitive នៅក្នុងកិរិយាស័ព្ទ?

ហេតុផលមួយក្នុងចំណោមហេតុផលសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ infinitive គឺថានៅក្នុងពាក្យមួយចំនួនការបញ្ចប់មិនត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់។ វាកើតឡើងនៅពេលដែលមនុស្សមានការសង្ស័យអំពីអក្ខរាវិរុទ្ធនៃអក្សរ "e" និង "i" នៅក្នុងទម្រង់ពាក្យ:

• សាងសង់ឬសាងសង់;
• កាវឬកាវ;
• យើងមានសុខភាពល្អឬមានសុខភាពល្អ។

សម្រាប់អក្ខរាវិរុទ្ធត្រឹមត្រូវនៃពាក្យបែបនេះ អ្នកនឹងត្រូវកំណត់ការផ្សំនៃកិរិយាស័ព្ទទាំងនេះដោយប្រើទម្រង់គ្មានកំណត់។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺសាមញ្ញណាស់។

ចំណុចមួយទៀតគឺថានៅក្នុងអតីតកាល កិរិយាស័ព្ទតែងតែទទួលបានបច្ច័យដែលមិនមានភាពតានតឹង។ ឧទាហរណ៍:

• កាវ - ស្អិតជាប់;
• សាបព្រួស - សាបព្រួស;
• ស្អប់ - ស្អប់។
• អាស្រ័យ - អាស្រ័យ។

ដោយផ្អែកលើទម្រង់មិនកំណត់ ទម្រង់ពាក្យផ្សេងទៀតនៃកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានបង្កើតឡើង ឧទាហរណ៍៖

ឡេលីយ៉ា - លេលេ - យ៉ាល, ឡេឡេ - យូ, ឡេឡេ - ចាវ(មានតែការផ្លាស់ប្តូរការបញ្ចប់ ដើមនៅតែដូចគ្នាដូចនៅក្នុង infinitive) ។

នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការកំណត់ឲ្យបានត្រឹមត្រូវនូវទម្រង់ដំបូង និងគូសបញ្ជាក់បច្ច័យដែលមិនមានភាពតានតឹងនៅក្នុងនោះ។ បើគ្មានចំណេះដឹងនេះទេ វានឹងមិនអាចសរសេរកិរិយាសព្ទបានត្រឹមត្រូវក្នុងអតីតកាល ការចូលរួមអតីតកាល និង gerunds បានទេ។

លក្ខណៈ morphological នៃទម្រង់គ្មានកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទជាភាសារុស្សី

កិរិយាស័ព្ទមិនកំណត់គឺត្រូវការជាចាំបាច់ដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាព ឬស្ថានភាពនៃអ្វីដែលកំពុងនិយាយ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ពួកគេមិនមានលក្ខណៈផ្លាស់ប្តូរណាមួយដែលមាននៅក្នុងផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការនិយាយ និងទម្រង់។ Infinitives បានទទួលតែនិយមន័យ morphological ដែលមិនអាចរង្គោះរង្គើបាន៖

• ការកើតឡើងវិញ។
• ការរួមផ្សំ និងការឆ្លងកាត់។

ពិចារណាសំណើ៖ គេ​ចាប់​ផ្ដើម​ដុត​ភ្លើង​បន្តិច​ម្ដងៗ។ចូរយើងគូសបញ្ជាក់លក្ខណៈ morphological ដោយប្រើឧទាហរណ៍នៃទម្រង់ដំបូង "បញ្ឆេះ" ។

បញ្ឆេះ- ឆ្លើយសំណួរអ្វីដែលត្រូវធ្វើ?

• វាគឺជាកិរិយាសព្ទដែលបង្ហាញពីសកម្មភាព;
• ទម្រង់គ្មានកំណត់;
• ប្រភេទសត្វដែលមិនល្អឥតខ្ចោះ;
• មិនអាចដកហូតបាន;
• អន្តរកាល;
• ការផ្សំដំបូង។

គោលបំណងសំយោគ- ផ្នែកនៃពាក្យសំដីផ្សំ "ចាប់ផ្តើមភ្លឺ" ។

ពិចារណាការណែនាំមួយទៀត៖ នាងសុបិនចង់រួចផុតពីការជាប់ឃុំឃាំង។

សម្រាកដោយសេរី- ឆ្លើយសំណួរអ្វីដែលត្រូវធ្វើ?

• កិរិយា​បង្ហាញ​សកម្មភាព​មួយ​ចំនួន;
• ទម្រង់គ្មានកំណត់;
• ទិដ្ឋភាពល្អឥតខ្ចោះ;
• អន្តរកាល;
• អាចត្រឡប់មកវិញបាន;
• ការផ្សំដំបូង។

ការចាត់តាំងវាក្យសម្ព័ន្ធ -និយមន័យមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា។

វាជាការសំខាន់ក្នុងការចងចាំថាទម្រង់ដំបូងនៃកិរិយាស័ព្ទឆ្លើយសំណួរ "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ? អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?" ហើយអាចជាសមាជិកណាមួយនៅក្នុងប្រយោគ។