ការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងគឺអាចធ្វើទៅបានក្នុងថវិកាស្តង់ដារសម្រាប់ការជួសជុល
ក្រុមរចនា KIDZ បានបង្វែរបណ្ណាល័យទៅពួកគេ។ N.V. Gogol ទៅជាកន្លែងទីក្រុងទាន់សម័យបំផុតមួយ ហើយចាប់តាំងពីពេលនោះមកបានផ្លាស់ប្តូរបណ្ណាល័យច្រើនជាងមួយ St. វាគឺជាពួកគេដែលនៅលើវិបផតថលនៃបណ្ណាល័យប្រភេទថ្មី បានឃើញគំនិត និងគោលការណ៍ដែលមានចែងនៅក្នុង "ស្តង់ដារគំរូសម្រាប់សកម្មភាពនៃបណ្ណាល័យសាធារណៈ"។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីផ្លាស់ប្តូរកន្លែងផ្ទុកសៀវភៅទៅជាកន្លែងសង្គមជាក់ស្តែង? អ្នករចនាបានចែករំលែកបទពិសោធន៍របស់ពួកគេ។
Alexey Puzin,
នាយកអភិវឌ្ឍន៍ ការិយាល័យរចនា KIDZ
Egor Bogomolov,
ស្ថាបត្យករ ការិយាល័យរចនា KIDZ
Nastya Tereshchenko,
ស្ថាបត្យករ អ្នករចនា ការិយាល័យរចនា KIDZ
សាំងពេទឺប៊ឺគ
មនោគមវិជ្ជាកំណត់ការរចនា
នៅពេលដែលយើងត្រូវបានផ្តល់ជូនដើម្បីផ្លាស់ប្តូរបណ្ណាល័យរបស់ Gogol យើងបានសួរខ្លួនឯងនូវសំណួរថា "តើបណ្ណាល័យគឺជាអ្វី? តើពេលនេះនាងជាអ្វី? តើនាងធ្វើការឱ្យអ្នកណា? វាគឺមកពីចម្លើយចំពោះសំណួរទាំងនេះដែលអាស្រ័យលើអ្វីដែលរចនាសម្ព័ន្ធនិងការរចនានៃលំហ។
មនោគមវិជ្ជានៃលំហរកំពុងផ្លាស់ប្តូរ។ ស្តង់ដារគំរូបញ្ជាក់ថា បណ្ណាល័យសាធារណៈក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលនៃសកម្មភាពសង្គម និងទំនាក់ទំនង។សៀវភៅខ្លួនឯងបាត់បង់សារៈសំខាន់របស់វាជាប្រភេទនៃតម្លៃ ហើយបណ្ណាល័យត្រូវបានរៀបចំឡើងវិញពីកន្លែងផ្ទុកសៀវភៅ (ទោះបីជាមុខងារសំខាន់មួយនៃបណ្ណាល័យគឺត្រូវបន្តរក្សាទុកសៀវភៅជាតម្លៃ) និងទទួលបានមុខងារសង្គម៖ រៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ និង ការកសាងទំនាក់ទំនង។ វាមកពីទម្រង់នៃព្រឹត្តិការណ៍ នៅពេលដែលមនុស្សប្រមូលផ្តុំ និងធ្វើអន្តរកម្មគ្នាទៅវិញទៅមកតាមរយៈប្រភេទផ្សេងៗនៃសកម្មភាព នោះគំនិតនៃលំហក៏ត្រូវបានច្រានចោលផងដែរ។ មនុស្សម្នាក់គួរតែមានផាសុកភាពខាងមនោគមវិជ្ជា ការមើលឃើញ និងកម្រិតនៃអារម្មណ៍។
ផ្តោតលើព្រឹត្តិការណ៍
នៅផ្នែកខាងលើនៃគេហទំព័រថ្មីនៃបណ្ណាល័យ Gogol ឃ្លា "ស្នើព្រឹត្តិការណ៍" ទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍។ នេះគឺជាព័ត៌មានលម្អិត។ អ្នកប្រើប្រាស់ខ្លួនឯងអាចផ្តល់ជូនដើម្បីរៀបចំមេរៀន ឬការប្រជុំនៅក្នុងបណ្ណាល័យ ហើយទំនងជាគាត់នឹងមិនត្រូវបានគេបដិសេធឡើយ។ជាការពិតណាស់វិធីសាស្រ្តនេះត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនិងការរចនានៃលំហ។ តាមពិតទៅ ចាំបាច់ត្រូវផ្តល់ឱកាសឱ្យរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍វប្បធម៌ក្នុងតំបន់តូចមួយ ដោយមិនដឹងជាមុនថា ភ្ញៀវអាចផ្តល់អ្វីឱ្យពិតប្រាកដ។ នេះមានន័យថាក្នុងរយៈពេល 10-15 នាទី ដោយគ្មានការប្រើប្រាស់ថាមពលបុរសដ៏សាហាវ ចន្លោះដែលត្រូវបានកែសម្រួលឧទាហរណ៍សម្រាប់មនុស្ស 50 នាក់ដើម្បីអានគួរតែប្រែទៅជាសាលប្រជុំសម្រាប់មនុស្ស 100 នាក់។ តើត្រូវធ្វើដូចម្តេច? ហើយគ្រាន់តែផ្លាស់ទី racks នៅលើកង់, ធ្វើឱ្យបន្ទប់, រៀបចំកៅអី - នោះហើយជាវា, ការបង្រៀនគឺនៅលើ! បន្ទាប់ពីមួយម៉ោងកន្លះ វាបានបញ្ចប់ ហើយកន្លែងទំនេរក៏ងាយទទួលយកទម្រង់ពីមុនរបស់វាផងដែរ។
បង្កើតកន្លែងចល័ត
ភាពចល័តត្រូវបានសម្រេចតាមរយៈគ្រឿងសង្ហារឹមពហុមុខងារដែលក្នុងពេលតែមួយដើរតួជាអ្នកកំណត់ចន្លោះ។ យើងស្រឡាញ់ភាពអាចបត់បែនបាន។ឧទាហរណ៍ យើងមានវត្ថុដែលនៅក្នុងពេលជាមួយគ្នាជាទូដាក់សៀវភៅសម្រាប់ទុកសៀវភៅ កន្លែងអង្គុយសម្រាក និងតំបន់ដាច់ដោយឡែកពីសកម្មភាពផ្សេងៗ។ គ្រឿងសង្ហារឹមមួយដុំដោះស្រាយបញ្ហាជាច្រើន៖ មុខងារ លំហ និងការរចនា។ លើសពីនេះទៀតគ្រឿងសង្ហារឹមភាគច្រើន - នៅលើកង់វាអាចផ្លាស់ទីបានយ៉ាងងាយស្រួលនិងរហ័ស។
ធ្វើឱ្យកន្លែងមានតម្លាភាព។ តាមព្យញ្ជនៈ
នៅក្នុងបណ្ណាល័យ Gogol តំបន់ច្រកចូលត្រូវបានតុបតែងមិនមែនដោយទ្វារដ៏ធំនោះទេ ប៉ុន្តែដោយមានជំនួយពីផ្ទៃកញ្ចក់ធំ។ បង្អួចពេញជញ្ជាំង និងទ្វារកញ្ចក់តំណាងឱ្យការបើកចំហរនៃបណ្ណាល័យ។អ្នកធ្វើដំណើរឆ្លងកាត់មើលឃើញនូវអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅខាងក្នុង ពោលគឺមុខងារនៃបន្ទប់គឺច្បាស់ពីខាងក្រៅ។ "តម្លាភាព" បែបនេះមិនតែងតែត្រូវបានយល់ឃើញជាវិជ្ជមានដោយបុគ្គលិកទេព្រោះវាមានកាតព្វកិច្ចនិងសូម្បីតែតម្រូវឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្រ្តការងារ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយប្រសិនបើបណ្ណាល័យទាំងអស់ត្រូវបានតុបតែងដោយបង្អួចធំនោះវានឹងជួយពួកគេយ៉ាងច្រើន។ មនុស្សម្នាក់ដែលមិនមានគម្រោងមកបណ្ណាល័យទេ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែដើរកាត់នោះ អាចមើលឃើញថាមានជីវិតកំពុងកើតឡើងនៅទីនោះ។ នោះតែម្នាក់ឯងអាចជំរុញគាត់ឱ្យចូលមក។ បណ្ណារក្សដែលស្វាគមន៍អ្នកទស្សនា ហើយប្រាប់ពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង និងកន្លែងណា បញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថាពួកគេត្រូវបានគេរំពឹងទុកនៅទីនេះ។ ទិដ្ឋភាពសីលធម៌បែបនេះមិនសំខាន់ជាងបច្ចេកទេសរចនាទេ។
បណ្ណារក្ស - អ្នកសម្របសម្រួលសកម្មភាព
ទម្រង់បណ្ណាល័យថ្មីមិនបម្រើសៀវភៅក្នុងន័យតម្លៃទេ ប៉ុន្តែមនុស្ស។ ប្រសិនបើបណ្ណារក្សពីមុនបានអនុវត្តមុខងារបច្ចេកទេសនៃការចេញការជាវ ឥឡូវនេះគាត់ក្លាយជាអ្នកសម្របសម្រួលសកម្មភាពនៅក្នុងបរិយាកាសបណ្ណាល័យ។ គោលដៅមួយក្នុងចំណោមគោលដៅនៃគម្រោងបណ្ណាល័យប្រភេទថ្មីគឺដើម្បីបង្កើតកន្លែងមួយដែលនឹងប្រកាសយ៉ាងច្បាស់លាស់ថាវាអាចក្លាយជាវេទិកាសម្រាប់ស្ទើរតែគ្រប់ព្រឹត្តិការណ៍ទាំងអស់។ យើងគិតក្នុងន័យនៃព្រឹត្តិការណ៍ - ក្នុងទម្រង់នេះវាងាយស្រួលបំផុតសម្រាប់មនុស្សក្នុងការធ្វើអន្តរកម្ម។ អ្នកទស្សនាម្នាក់ៗអាចបង្កើតគំនិតទាំងមូល បណ្ណារក្សគួរតែបើកចំហចំពោះគំនិតណាមួយ និងបង្កើតទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកប្រើប្រាស់សកម្ម។ផែនការសម្រាប់អនាគត - ដើម្បីបង្កើតសហគមន៍ដែលយកចិត្តទុកដាក់ជុំវិញបណ្ណាល័យ និងបុគ្គលិករបស់វា។ វាត្រូវតែនិយាយថាលំហនៅក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍របស់ខ្លួនគឺនាំមុខសហគមន៍។ សូម្បីតែនៅសាំងពេទឺប៊ឺគក៏ដោយ បរិមាណនៃកន្លែងរៀបចំឡើងវិញឥឡូវនេះគឺខ្ពស់ជាងចំនួនមនុស្សដែលអាចបម្រើវាដោយវិជ្ជាជីវៈ។
អនុញ្ញាតឱ្យលំហមានភាពបត់បែន
មុខងាររឹងណាមួយអាចប្រឈមនឹងការស្លាប់តាមពេលវេលា ដូច្នេះហើយចាំបាច់ត្រូវដាក់សមត្ថភាពផ្លាស់ប្តូរក្នុងលំហ។ ជាឧទាហរណ៍ សាលសិល្បៈត្រូវបានគ្រោងទុកដំបូងដោយពួកយើងជាកន្លែងសម្រាប់រាត្រីតន្ត្រី និងការតាំងពិពណ៌។ ប៉ុន្តែយូរៗទៅ គាត់បានលង់ស្រលាញ់ក្មេងៗ ដែលចាប់ផ្តើមមកទីនេះ បន្ទាប់ពីរៀន។ ជាលទ្ធផល សាលសិល្បៈបានពង្រីកមុខងាររបស់ខ្លួន។ នៅពេលថ្ងៃសកម្មភាពរបស់កុមារត្រូវបានធ្វើឡើងនៅទីនេះ: មេរៀននិងថ្នាក់មេ។ ហើយវាត្រឹមត្រូវ៖ ចន្លោះត្រូវតែអាចបត់បែនបាន និងឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការពិតប្រាកដរបស់អ្នកប្រើប្រាស់។លើសពីនេះទៀត យើងប្រឆាំងនឹងការបែងចែកទៅជាបណ្ណាល័យកុមារ និងមនុស្សពេញវ័យ។ ឪពុកម្តាយអាចមកជាមួយកូន ហើយទុកវាឱ្យគ្រូពីរបីម៉ោង៖ អ្នកទាំងពីរនឹងចំណាយពេលវេលាដោយផលប្រយោជន៍។
ពីការបែងចែកបែបប្រពៃណីដល់ផែនការជាន់បើកចំហ
បណ្ណាល័យតែងតែត្រូវបានបង្កើតឡើងជាកន្លែងដាក់សៀវភៅ ដែលអ្នកអាចមកខ្ចីសៀវភៅបាន។ ទាក់ទងនឹងនេះគឺជាប្លង់ប្រពៃណី៖ ការជាវ បន្ទប់អាន កន្លែងផ្ទុកសៀវភៅ ក៏ដូចជាធ្នើរជាច្រើន និងច្រកផ្លូវតូចចង្អៀតរវាងពួកគេ។ ពេលវេលាបានផ្លាស់ប្តូរអាទិភាព៖ យើងរំពឹងថាមនុស្សម្នាក់ដែលបានមកបណ្ណាល័យ នឹងស្នាក់នៅទីនេះ មិនត្រឹមតែធ្វើការប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងដើម្បីទំនាក់ទំនង និងចូលរួមព្រឹត្តិការណ៍នានាផងដែរ។ ដូច្នេះ តម្រូវការក្នុងការបែងចែកចន្លោះតាមវិធីចាស់បានបាត់ទៅហើយ។កន្លែងទាំងអស់គឺសម្រាប់មនុស្ស ជាក់ស្តែងមិនមានកន្លែងបិទជិតទេ សៀវភៅទាំងអស់គឺស្ថិតនៅក្នុងដែនសាធារណៈ។ បណ្ណាល័យរបស់ Gogol មានបន្ទប់បិទជិតនៃអក្សរសិល្ប៍ដែលមិនពេញនិយម ប៉ុន្តែនេះជាបន្ទប់តូចណាស់។
ជាការពិតណាស់ អ្នកទស្សនាមានគោលដៅផ្សេងៗគ្នា៖ មាននរណាម្នាក់មកដើម្បីទំនាក់ទំនង ហើយនរណាម្នាក់ត្រូវផ្តោតលើការងារ។ ដូច្នេះហើយ យើងបែងចែកកន្លែងធំមួយទៅជាតំបន់តូចៗ រួមទាំងតាមរយៈគ្រឿងសង្ហារឹមចល័តផងដែរ។ ចម្លែកគ្រប់គ្រាន់ហើយ ដើម្បីចូលនិវត្តន៍ និងមានអារម្មណ៍ថាត្រូវបានការពារ មិនចាំបាច់លាក់ខ្លួននៅពីក្រោយជញ្ជាំងបេតុងនោះទេ គ្រាន់តែដាក់ធ្នើរនៅខាងឆ្វេងគឺគ្រប់គ្រាន់ហើយ។ បាទ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការបង្កើតលំហដ៏ល្អ ជាពិសេសនៅក្នុងតំបន់ដែលមានកម្រិតបែបនេះ។ ហេតុដូច្នេះហើយ បណ្តាញបណ្ណាល័យទីក្រុងគឺត្រូវការជាចាំបាច់៖ ប្រសិនបើអ្នកមានអារម្មណ៍មិនស្រួលនៅក្នុងមួយក្នុងចំណោមពួកគេ អ្នកអាចទៅមួយផ្សេងទៀត ដោយដោះស្រាយតាមរចនាប័ទ្មផ្សេង។
បណ្ណាល័យនីមួយៗមានមុខរបស់វា។
បណ្ណាល័យនីមួយៗគួរតែមានដំណោះស្រាយគំនិតផ្ទាល់ខ្លួន៖ មួយអាចមានជំនាញក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ និងការបង្រៀន មួយទៀត - នៅពេលល្ងាចតន្ត្រី និងមានស្ទូឌីយោថតសំឡេង ទីបីអាចធ្វើថ្នាក់មេ និងមានសិក្ខាសាលាផ្ទាល់ខ្លួន។ វាមិនច្រើនទេអំពីបណ្តាញបណ្ណាល័យ ប៉ុន្តែអំពីបណ្តាញនៃទីធ្លាទីក្រុងថាតើវាជាពាណិជ្ជកម្ម ឬមិនមែនពាណិជ្ជកម្ម។ ភាពជាដៃគូរបស់បណ្ណាល័យជាមួយដៃគូពាណិជ្ជកម្មមានសារៈសំខាន់ណាស់។ គំនិតនេះគឺដើម្បីនាំសហគមន៍មូលដ្ឋានរួមគ្នា។ មនុស្សអាចប្រមូលផ្តុំគ្នានៅក្នុងបណ្ណាល័យ ក្នុងចំណោមរបស់ផ្សេងទៀត ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាសង្កត់ (ឧទាហរណ៍ បញ្ហាចតរថយន្ត ឬការរៀបចំទីធ្លា)។ បណ្ណាល័យក្លាយជាកន្លែងសកម្ម និងមានឥទ្ធិពលលើអ្វីដែលកើតឡើងនៅក្នុងទីក្រុង ទេសភាពវប្បធម៌ សង្គម និងរូបវន្តរបស់វា។ គោលដៅគឺនេះ។
ថវិកាជួសជុលស្តង់ដារ
មនុស្សជាច្រើនគិតថាបរិយាកាសត្រជាក់ទាន់សម័យគឺជារបស់បរទេសឬមានតម្លៃថ្លៃខ្លាំង ប៉ុន្តែវាមិនមែនទេ។ គ្រឿងសង្ហារិមសម្រាប់បណ្ណាល័យ Gogol ត្រូវបានរចនាឡើងដោយពួកយើង ហើយបានប្រមូលផ្តុំនៅរោងចក្រ Ryazan ។ ដំណោះស្រាយលំហល្អមិនតែងតែមានតម្លៃថ្លៃទេ។ គ្មានថវិការលំហ!យើងសមនឹងបរិមាណដែលបានបម្រុងទុកសម្រាប់ការជួសជុលស្តង់ដារសម្រាប់បណ្ណាល័យមួយ (មិនមែនទីក្រុង!)។ អ្នករចនាដ៏ល្អនឹងតែងតែអាចស្វែងរកដំណោះស្រាយដ៏មានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់បញ្ហាជាក់លាក់មួយ ដែលនឹងតម្រូវឱ្យមានការចំណាយតិចតួចបំផុត។
វាបានប្រែក្លាយជាការលំបាកក្នុងការបញ្ចុះបញ្ចូលអ្នកម៉ៅការឱ្យមកជួបយើង និងផលិតគ្រឿងសង្ហារិមដែលផលិតតាមគំនូរព្រាងរបស់យើង។ អ្នកផ្គត់ផ្គង់បានបង្កើតបន្ទាត់ស្តង់ដារក្នុងរយៈពេលជាច្រើនទស្សវត្ស ដែលពួកគេលក់ទៅបណ្ណាល័យ ហើយមិនឃើញហេតុផលដើម្បីផ្លាស់ប្តូរអ្វីនោះទេ។ វានឹងកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់ពួកយើង ដែលជាអ្នករចនាក្នុងការសហការជាមួយសិក្ខាសាលាតូចៗ ដែលអាចធ្វើការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងងាយស្រួលចំពោះដំណើរការបច្ចេកវិជ្ជា មិនដូចក្រុមហ៊ុនផលិតធំៗនោះទេ។ ប៉ុន្តែប្រព័ន្ធដេញថ្លៃដ៏តឹងរឹងរារាំងពួកគេមិនឱ្យចូលក្នុងទីផ្សារនេះ។
បំពាក់បណ្ណាល័យទៅក្នុងបរិបទទីក្រុង
អ្វីដែលត្រូវបង្កើតក្នុងបណ្ណាល័យគឺអាស្រ័យទៅលើទីកន្លែងដែលវាមានទីតាំង និងអ្វីដែលអ្នករស់នៅត្រូវការ។ ជាឧទាហរណ៍ ស្ទូឌីយ៉ូថតសំឡេងមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងបណ្ណាល័យមួយក្នុងចំណោមបណ្ណាល័យ St. Petersburg ដោយធ្វើតាមគំរូរបស់សហសេវិកហ្វាំងឡង់។ គម្រោងនេះមិនអាក្រក់ទេប៉ុន្តែសិប្បនិម្មិតព្រោះមិនមានតម្រូវការពិតប្រាកដសម្រាប់ស្ទូឌីយោនេះ។ ខណៈពេលដែលអ្នកទស្សនាបណ្ណាល័យនៃប្រទេសហ្វាំងឡង់ ដែលពួកគេបានយកឧទាហរណ៍មួយ ពិតជាត្រូវការស្ទូឌីយ៉ូបែបនេះ ការសិក្សាសង្គមវិទ្យាត្រូវបានអនុវត្ត។ នៅជាប់វាជាសាលាតន្ត្រី ហើយអ្នកស្រុកត្រូវការវេទិកាសម្រាប់ថត ហាត់សម និងសម្តែង។
អ្នកមិនអាចបង្កើតបណ្ណាល័យនៅក្នុងកន្លែងទំនេរដោយឯកោពីអ្វីដែលមានរួចទៅហើយ។ វាចាំបាច់ដែលបណ្ណាល័យគាំទ្រសកម្មភាពដែលបានបង្កើតឡើងរួចហើយនោះមនុស្សនឹងមកដោយខ្លួនឯង។ បណ្ណាល័យ Gogol គឺជាកន្លែងសាកល្បង បរិបទមិនត្រូវបានគេយកមកពិចារណាទាំងស្រុងនៅទីនោះទេ គោលដៅរបស់វាគឺខុសគ្នា - ដើម្បីប្រកាសខ្លួនឯងខ្លាំងៗ និងការផ្លាស់ប្តូរដែលកើតឡើងនៅក្នុងពិភពបណ្ណាល័យ។ ប៉ុន្តែធ្វើការលើបណ្ណាល័យ Rzhev យើង "សម្រួល" វាទៅកន្លែងជុំវិញ។ ជាឧទាហរណ៍ ស្ទូឌីយ៉ូមហោស្រពមាននៅទីនោះអស់ជាច្រើនឆ្នាំ ហើយមនុស្សចង់រក្សាទុកវា ដូច្នេះគម្រោងនេះរួមមានសាលប្រជុំ។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់លើអ្វីដែលនៅជុំវិញ។ ប្រសិនបើមានស្ថាប័នមួយចំនួនដែលអនុវត្តមុខងារជាក់លាក់រួចហើយ បណ្ណាល័យគួរតែបោះបង់ចោលវា ដើម្បីកុំឱ្យចម្លងគ្នាទៅវិញទៅមក។
ថ្ងៃស្អែក បណ្ណាល័យកុមារលេខ 5 នៃសង្កាត់ Krasnogvardeisky ដែលបានជួសជុលឡើងវិញនឹងបើកនៅ St. ភូមិបានមើលពីរបៀបដែលបន្ទប់អានដ៏ទំនើបត្រូវបានបង្កើតឡើង និងបាននិយាយជាមួយអ្នករៀបចំគម្រោង។
បណ្ណាល័យជាទីក្រុងតូចមួយដែលចែកចេញជាតំបន់មុខងារចំនួនប្រាំ។ ទីមួយគឺ "ទីក្រុងតូច" ដែលដាក់តាំងសៀវភៅសម្រាប់កុមារចាប់ពីប្រាំមួយខែឡើងទៅ។ អ្នកអានអាចប្រើសំបុត្រអេឡិចត្រូនិចតែមួយ ចេញដោយឯករាជ្យ និងប្រគល់សៀវភៅមកវិញដោយប្រើស្ថានីយ៍ចេញសៀវភៅ។ ទីធ្លានេះពោរពេញទៅដោយធាតុផ្សំនៃការអភិវឌ្ឍន៍ហ្គេម៖ មានអ្នកសាងសង់ ផ្លូវរថភ្លើងដែលបានរៀបចំរួច ស្ថានីយហ្គេមអេក្រង់ប៉ះ និងម៉ូឌុលហ្គេមដែលបានផ្គុំឡើងដោយយោងតាមវិធីសាស្ត្រ Montessori - សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូ ការយកចិត្តទុកដាក់ ការស្រមើលស្រមៃ និងមូលដ្ឋានគ្រឹះសំខាន់ៗផ្សេងទៀតសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍។ របស់ទារក។
វេទិកាទីពីរ - "ទីក្រុងធំ" - បានប្រមូលសៀវភៅគ្រប់សាខានៃចំណេះដឹងសម្រាប់អ្នកអានដែលមានអាយុចូលសាលាមធ្យមនិងជាន់ខ្ពស់។ មាន Wi-Fi កុំព្យូទ័រ តុសម្រាប់ធ្វើការ និងការប្រមូលផ្ដុំនៃលក្ខណៈពិសេស និងភាពយន្តមានចលនា។
បន្ទាប់មកទៀតគឺ "Alley" និង "Amusement Park" ដែលជាកន្លែងដែលអ្នកអាចលេងអុកជាន់, Xbox និងហ្គេមអប់រំជាច្រើន។ វាក៏នឹងមានព្រឹត្តិការណ៍គ្រួសារដែលនឹងជួយរៀនជីវវិទ្យា រូបវិទ្យា ជនជាតិភាគតិច និងវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងៗទៀត។ នៅក្បែរនោះគឺជា "សាលា" ដែលជាបន្ទប់សន្និសីទតូចមួយសម្រាប់ការបង្រៀនរបស់កុមារ ថ្នាក់មេ ការប្រជុំជាមួយអ្នកនិពន្ធ និងមនុស្សលេចធ្លោ។ វាត្រូវបានបំពាក់ដោយម៉ាស៊ីនបញ្ចាំងស្លាយ ក្តារខៀនអន្តរកម្ម ភពផ្ទះ។
ទីបំផុតមាន "Teatralnaya Square" - សាលមហោស្រពខ្នាតតូចដែលអាចផ្លាស់ប្តូរបានសម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍ផ្សេងៗ៖ ការបង្រៀន ការប្រគុំតន្ត្រី ថ្នាក់មេ ការប្រជុំ ការសម្តែងល្ខោនអាយ៉ង។
ELENA SHPAKOVSKY
អ្នករៀបចំគម្រោងបណ្ណាល័យនៅស្រុក Krasnogvardeisky
គម្រោងនៃបណ្ណាល័យទាំងពីរ (មួយនេះ និងរបស់ Gogol) ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងពេលដំណាលគ្នា។ អ្នកផ្តួចផ្តើមគំនិតនៃការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះតាំងពីឆ្នាំ 2011 គឺជាបុគ្គលិក និងជានាយកនៃប្រព័ន្ធបណ្ណាល័យកណ្តាលនៃស្រុក Krasnogvardeisky ។
យោងតាមគំនិតរបស់យើង បណ្ណាល័យគឺជាកន្លែងសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ និងសកម្មភាព។ យើងកំពុងបង្កើតបណ្ណាល័យកុមារជំនាន់ថ្មីសម្រាប់អ្នករស់នៅក្នុងស្រុក ដែលជាមជ្ឈមណ្ឌលពហុវប្បធម៌អភិវឌ្ឍសង្គមសម្រាប់កុមារ និងឪពុកម្តាយ ដែលវាមានផាសុកភាពក្នុងការអាន សម្រាក រៀនអ្វីថ្មីៗ ជួបមិត្តភ័ក្តិ និងមនុស្សគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។
បន្ថែមពីលើទម្រង់បែបប្រពៃណីនៃបណ្ណាល័យ និងសេវាកម្មព័ត៌មាន តំបន់អប់រំដែលមានឧបករណ៍លេង/អភិវឌ្ឍន៍សម្រាប់កុមារគ្រប់វ័យ ត្រូវបានដាក់បញ្ចូលក្នុងចន្លោះបណ្ណាល័យ។ សៀវភៅត្រូវបានបញ្ជាទិញជាពិសេសសម្រាប់ឪពុកម្តាយអំពីរបៀបអភិវឌ្ឍកូនរបស់ពួកគេ។
គម្រោងបន្ទាប់គឺការកសាងឡើងវិញនូវបណ្ណាល័យ Rzhevskaya នៅក្នុងស្រុក Krasnogvardeisky - មជ្ឈមណ្ឌលព័ត៌មានពហុមុខងារបច្ចេកវិទ្យាទំនើបនឹងត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅទីនោះ រួមទាំងទម្រង់ផ្សេងៗគ្នាសម្រាប់អត្ថិភាពរបស់មនុស្សក្នុងផ្នែកព័ត៌មាន៖ ពីការងាររួមការងារ រហូតដល់ការទំនាក់ទំនងប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ។
រូបថត៖ Yasya Vogelhardt
មោទនភាពរបស់យើង…
រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្នបណ្ណាល័យគំរូចំនួន 180 ត្រូវបានបើកនៅក្នុងតំបន់ Belgorod នេះគឺជាសូចនាករដ៏ល្អបំផុតមួយនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី! យល់ស្រប មានហេតុផលសម្រាប់មោទនភាព ជាពិសេសចាប់តាំងពីយើងជាមជ្ឈមណ្ឌលវិធីសាស្រ្ត បានធ្វើជាច្រើនដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលបែបនេះ។
បទបង្ហាញ
បណ្ណាល័យគំរូដំបូងត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងតំបន់របស់យើងក្នុងឆ្នាំ 2002 ក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃគម្រោងសហព័ន្ធ "ការបង្កើតបណ្ណាល័យគំរូនៅតាមជនបទ"។ ពីតំបន់ Belgorod អ្នកចូលរួមគម្រោងគឺ៖ បណ្ណាល័យជនបទ Antonovskaya នៃ CLS នៃស្រុក Graivoronsky, បណ្ណាល័យជនបទ Bessonovskaya នៃ CLS នៃតំបន់ Belgorod, បណ្ណាល័យជនបទ Velikomikhaylovskaya នៃ CLS នៃស្រុក Novooskolsky, បណ្ណាល័យជនបទ Novotavolzhanskaya នៃ CLS នៃ ស្រុក Shebekinsky បណ្ណាល័យជនបទ Gostischevskaya នៃ CLS នៃស្រុក Yakovlevsky ។
ពួកគេបានបង្ហាញពីភាពល្អឥតខ្ចោះ ហើយគំនិតនៃការបង្កើតបណ្ណាល័យគំរូត្រូវបានគាំទ្រដោយអភិបាលនៃតំបន់ Belgorod E.S. ដូច្នេះ Savchenko កម្មវិធីគោលដៅក្នុងតំបន់ "ការអភិវឌ្ឍន៍វប្បធម៌ជនបទក្នុងតំបន់ Belgorod សម្រាប់ឆ្នាំ 2003-2005" (ដែលត្រូវបានពង្រីកសម្រាប់រយៈពេល 3 ឆ្នាំទៀតរហូតដល់ឆ្នាំ 2008) រួមបញ្ចូលផ្នែកមួយស្តីពីការបង្កើតបណ្ណាល័យគំរូយ៉ាងហោចណាស់បីនៅក្នុងស្រុកនីមួយៗ។
កម្មវិធីគោលដៅក្នុងតំបន់ "ការអភិវឌ្ឍន៍វប្បធម៌ជនបទក្នុងតំបន់ Belgorod សម្រាប់ឆ្នាំ 2009-2014" ក៏ផ្តល់សម្រាប់ការបង្កើតបណ្ណាល័យគំរូ ដែលមួយនៅក្នុងតំបន់នីមួយៗជារៀងរាល់ឆ្នាំ។
ភាពប្លែកនៃការងារលើការបង្កើតបណ្ណាល័យគំរូនៅក្នុងតំបន់ Belgorod គឺថាវាត្រូវបានបង្កើតឡើង។ គំនិតបណ្ណាល័យគំរូដែលធ្វើសកម្មភាពដូច គំរូស្តង់ដារសកម្មភាពនៃបណ្ណាល័យនៃស្ថានភាពនេះ។
គំនិតសហព័ន្ធនៃបណ្ណាល័យគំរូមួយ ដែលយោងទៅតាមស្ថានភាពនៃបណ្ណាល័យគំរូអាចត្រូវបានចាត់តាំងទៅបណ្ណាល័យជនបទតែប៉ុណ្ណោះ បានទទួលការអភិវឌ្ឍន៍វិធីសាស្រ្តរបស់ខ្លួននៅក្នុងតំបន់ Belgorod ។ ការសម្រេចចិត្តជាវិធីសាស្រ្តមួយត្រូវបានធ្វើឡើង ដោយយោងទៅតាមស្ថានភាពនៃបណ្ណាល័យគំរូមួយ អាចត្រូវបានចាត់តាំងទាំងបណ្ណាល័យជនបទ និងបណ្ណាល័យសាខាទីក្រុង ព្រមទាំងបណ្ណាល័យកុមារជនបទ ឬទីក្រុង។ មានឧទាហរណ៍រួចហើយនៃការផ្តល់ស្ថានភាពនៃបណ្ណាល័យកុមារគំរូឬទីក្រុង - នៅក្នុងស្រុក Valuysky, Yakovlevsky, ទីក្រុង Shebekino ។
គំនិតនៃ "បណ្ណាល័យគំរូ" មិនត្រូវបានចាត់ទុកថាជាគំរូគំរូទេ ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់បង្ហាញដល់គណៈប្រតិភូ និងភ្ញៀវផ្សេងៗ។ បណ្ណាល័យគំរូគឺជាបទដ្ឋានដែលជាទម្រង់ធម្មតានៃអត្ថិភាពនៃបណ្ណាល័យសាធារណៈក្រុងទំនើប។
ទីតាំងដ៏លំបាកបែបនេះក្នុងរឿងនេះបានរួមចំណែកដល់ការពិតដែលថានៅក្នុងសហគមន៍បណ្ណាល័យវិជ្ជាជីវៈនៃប្រទេសរុស្ស៊ីតម្រូវការសម្រាប់បណ្ណាល័យគំរូនៅក្នុងតំបន់របស់យើងបានបង្កើតជាមូលដ្ឋាននៃគំនិតរុស្ស៊ីទាំងអស់នៃបណ្ណាល័យគំរូមួយ។ នេះត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយ ស នៅតំបន់ Belgorod ក្នុងឆ្នាំ ២០០៨ VIII All-Russian School of Library Innovation ដែលត្រូវបានរៀបចំឡើងក្នុងទម្រង់ជាមន្ទីរពិសោធន៍ប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតលើប្រធានបទ "បណ្ណាល័យគំរូជារចនាសម្ព័ន្ធច្នៃប្រឌិតនៃបណ្ណាល័យ និងជំនួយព័ត៌មានរបស់ភូមិ”។
សព្វថ្ងៃនេះ បណ្ណាល័យគំរូរបស់យើង ជាបណ្ណាល័យនៃទម្រង់សកល អនុវត្តមុខងារនៃមជ្ឈមណ្ឌលព័ត៌មាន វប្បធម៌ កម្សាន្ត និងអប់រំសម្រាប់ក្រុមផ្សេងៗនៃចំនួនប្រជាជន។
សម្រាប់អ្នកឯកទេស បណ្ណារក្សបើក ថតអេឡិចត្រូនិចដែលបានចុះឈ្មោះពួកគេប្រមូលព័ត៌មានពីអ៊ីនធឺណិតតាមទម្រង់សកម្មភាពរបស់ពួកគេ។ បណ្ណាល័យប្រើប្រាស់ទម្រង់សេវាកម្មថ្មីយ៉ាងសកម្ម - ការចែកចាយឯកសារអេឡិចត្រូនិក.
អ្នកស្រុកគ្រប់រូបអាចប្រើប្រាស់បាន។ សេវាអ៊ីមែលហើយបើកប្រអប់សំបុត្រផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ បណ្ណារក្សដោយមិនបរាជ័យបង្រៀនអ្នកការពារអនាគតនៃមាតុភូមិអំពីរបៀបធ្វើការជាមួយអ៊ីមែល និងបើកសម្រាប់ពួកគេ។ ប្រអប់សំបុត្រផ្ទាល់ខ្លួនដូច្នេះហើយដែលនៅក្នុងជួរកងទ័ពរួចហើយ គេអាចទាក់ទងសាច់ញាតិរបស់ពួកគេបានជានិច្ច។
បណ្ណាល័យគំរូទាំងអស់បានក្លាយជា មជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលប្រជាជនក្នុងការធ្វើការជាមួយបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន៖ក្រុមអប់រំយុវជន និងសោធននិវត្តន៍កំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើង។ នៅក្នុងបរិបទនៃវិបត្តិសេដ្ឋកិច្ច មនុស្សកាន់តែច្រើនឡើងមកបណ្ណាល័យដើម្បីរៀនពីរបៀបធ្វើការនៅលើកុំព្យូទ័រ។ មនុស្សដែលមានអាយុសកម្ម រួមទាំងអ្នកដែលចាកចេញដោយគ្មានការងារធ្វើ។
បណ្ណាល័យ បង្កើតផលិតផលអេឡិចត្រូនិចផ្ទាល់ខ្លួន- វាជាកាតព្វកិច្ចក្នុងការបង្កើតកំណែអេឡិចត្រូនិចនៃ Chronicle of a settlement ការបង្ហាញអេឡិចត្រូនិចនៃការតាំងទីលំនៅ មូលដ្ឋានទិន្នន័យនៃព័ត៌មានសង្គម និងគ្រួសារ។ល។
សម្ភារៈល្អ និងមូលដ្ឋានបច្ចេកទេសនៃបណ្ណាល័យ ធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីផ្តល់ជូនប្រជាជន សេវាកម្មចម្លង និងចម្លងថ្លៃបន្ថែម។មូលនិធិដែលទទួលបានតាមរបៀបនេះមិនអាចផ្តល់សំណងដល់បណ្ណាល័យសម្រាប់ការផ្តល់មូលនិធិថវិកាបានទេ។ ភារកិច្ចចម្បងនៃការណែនាំសេវាកម្មបង់ប្រាក់គឺដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃសកម្មភាពបណ្ណាល័យក្នុងគោលបំណងលើកកម្ពស់គុណភាពជីវិតរបស់ប្រជាជន។
បណ្ណាល័យទាំងអស់គឺ មជ្ឈមណ្ឌលព័ត៌មានច្បាប់. រួមគ្នាជាមួយនាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនងពិសេសសម្រាប់តំបន់ Belgorod បណ្ណាល័យគំរូទាំងអស់ត្រូវបានផ្តល់ការចូលប្រើដោយឥតគិតថ្លៃទៅកាន់ប្រព័ន្ធរដ្ឋសម្រាប់ការចែកចាយច្បាប់។ បណ្ណាល័យត្រូវបានបែងចែកលេខសម្ងាត់សម្រាប់ការចូលប្រើសកម្មភាពច្បាប់នៅលើគេហទំព័រអ៊ីនធឺណេត Spetssvyaz នៃសេវាសន្តិសុខសហព័ន្ធនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី លើសពីនេះ មូលដ្ឋានទិន្នន័យផ្លូវច្បាប់របស់ Spetssvyaz នៃសេវាសន្តិសុខសហព័ន្ធនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីត្រូវបានដំឡើងនៅក្នុងបណ្ណាល័យដោយឥតគិតថ្លៃ។ គិតថ្លៃ។ លើសពីនេះទៀតមេធាវីនៃ CLI នៃបណ្ណាល័យកណ្តាលជាទៀងទាត់, តាមកាលវិភាគ, ធ្វើដំណើរទៅកាន់បណ្ណាល័យនៃការទូទាត់ដើម្បីផ្តល់ដំបូន្មានផ្នែកច្បាប់ដល់ប្រជាពលរដ្ឋទាំងអស់។
តាមរយៈការចូលប្រើអ៊ីនធឺណិត បណ្ណាល័យអនុវត្តមុខងារ មជ្ឈមណ្ឌលព័ត៌មានសង្គម៖ អាស័យដ្ឋានការងាររបស់ស្ថាប័នផ្សេងៗទាំងក្នុងស្រុក តំបន់ និងទូទាំងប្រទេស តារាងចរាចរណ៍ លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការចូលរៀននៅគ្រឹះស្ថានអប់រំ។ សម្រាប់សេវារហ័សដល់ប្រជាជនលើបញ្ហាផ្សេងៗ បណ្ណាល័យគំរូបង្កើតមូលដ្ឋានទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ដូចជា "អាសយដ្ឋាន ម៉ោងធ្វើការរបស់អង្គការ និងស្ថាប័នទាំងអស់ដែលមានទីតាំងនៅភូមិ ស្រុក" "មជ្ឈមណ្ឌលការងារផ្តល់ជូន" "ស្ថាប័នវេជ្ជសាស្ត្រក្នុងតំបន់" "ទៅណាទៅរៀន"។
បណ្ណាល័យគំរូទាំងអស់ត្រូវបានបង្កើតឡើងរួមគ្នាជាមួយសាលារៀន កម្មវិធីដើម្បីជួយដល់ដំណើរការអប់រំ និងការអប់រំ. នៅលើមូលដ្ឋាននៃបណ្ណាល័យ វគ្គបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងមុខវិជ្ជានៃ "វប្បធម៌សិល្បៈពិភពលោក", "សិល្បៈ", "តន្ត្រី", "វប្បធម៌ប្រជាប្រិយ", "ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃប្រទេសរុស្ស៊ី", "ប្រវត្តិសាស្រ្តពិភពលោក" ។
ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយសម្ភារៈវីដេអូពីមូលនិធិ បណ្ណាល័យ ក្លាយជា មជ្ឈមណ្ឌលវីដេអូអប់រំ : បើកកន្លែងលេងវីដេអូ ក្លឹបវីដេអូ , ឧទាហរណ៍ ក្លឹបភាពយន្តបញ្ញា កម្មវិធីរបស់ពួកគេផ្តល់ការពិភាក្សារួមជាកាតព្វកិច្ចដោយទស្សនិកជននៃកម្មវិធីដែលពួកគេបានឃើញ។ ទាំងអស់នេះធ្វើឱ្យវាអាចរៀបចំបាន។ ការកំសាន្តដ៏មានប្រយោជន៍របស់ប្រជាជន.
វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដែលថា "ចលនា" ថ្មីមួយបានចាប់ផ្តើមនៅក្នុងតំបន់ Belgorod - បណ្ណាល័យនៅលើមូលដ្ឋានបច្ចេកទេសរបស់ពួកគេ បោះពុម្ពកាសែតនៅលើទំព័រដែលពួកគេប្រាប់អំពីជីវិតនៃតំបន់របស់ពួកគេ។ អ្នកស្រុកណាមួយអាចក្លាយជាអ្នកឆ្លើយឆ្លងព័ត៌មានសម្រាប់កាសែតបែបនេះ។
ក្នុងនាមជាអ្នកកាន់កាប់សំខាន់នៃព័ត៌មានប្រវត្តិសាស្ត្រក្នុងស្រុក បណ្ណាល័យគំរូក្លាយជានៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃកម្មវិធីថ្នាក់តំបន់ "ការអភិវឌ្ឍន៍ទេសចរណ៍ក្នុងតំបន់ Belgorod" មជ្ឈមណ្ឌលទេសចរណ៍នៃទឹកដី៖ ពួកគេអភិវឌ្ឍផ្លូវទេសចរណ៍ ដំណើរកម្សាន្តវីដេអូ ដឹកនាំពួកគេ បង្កើតអេឡិចត្រូនិក និងក្រដាស។ ផលិតផលប្រវត្តិសាស្ត្រក្នុងស្រុក និងចែកចាយវាក្នុងចំណោមភ្ញៀវទេសចរ។
- បញ្ជីសៀវភៅសិក្សា
សង្គមវប្បធម៌ស្ថានភាព ថ្មី។សង្គមវប្បធម៌ស្ថានភាព
សៀវភៅសិក្សាគរុកោសល្យសម័យថ្មី។
បញ្ជីសៀវភៅសិក្សាគោលបំណងនៃពួកគេម្នាក់ៗនៅក្នុងសម័យទំនើប សង្គមវប្បធម៌ស្ថានភាព. 6. តើអ្វីជាលទ្ធផលនៃការអប់រំ? ... ការអប់រំ; ការលេចចេញជារូបរាងនៅក្នុងសង្គម ថ្មី។សង្គមវប្បធម៌ស្ថានភាពក្នុងខ្លឹមសារអប់រំនិងការបណ្តុះបណ្តាលយុវជនជំនាន់ក្រោយ...
ចលនាប្រព័ន្ធ និងការរំពឹងទុកសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃវិធីសាស្រ្តរចនាសម្ព័ន្ធប្រព័ន្ធ I "ចលនាប្រព័ន្ធ" ជាពេលវេលានៃស្ថានភាពសង្គម-វប្បធម៌ទំនើប
ឯកសាររកមើលខ្លះ ថ្មី។សង្គមវប្បធម៌អង្គការ។ ហើយបន្ទាប់មកជាញឹកញាប់ទស្សនៈរបស់ពួកគេ ... ។ "ភាពតានតឹង" សំខាន់នៃសម័យទំនើប សង្គមវប្បធម៌ស្ថានភាពនិងចលនាប្រព័ន្ធ 1. លក្ខណៈ សង្គមវប្បធម៌ស្ថានភាពនឹងត្រូវការខ្លាំងណាស់ ...
លក្ខខណ្ឌសង្គម-វប្បធម៌នៃការអប់រំ និងការអប់រំជាបាតុភូតសង្គម-វប្បធម៌
ឯកសារបានផ្តល់ឱកាសពិសេសមួយដើម្បីទស្សនាដោយផ្ទាល់ សង្គមវប្បធម៌ស្ថានភាពនៅក្នុងសង្គមផ្សេងៗ "ប្រព័ន្ធសំរបសំរួល"៖ ... អត្ថន័យដែលត្រូវបានកំណត់ដោយការស្វែងរក ថ្មី។ក្នុងការអប់រំដែលត្រូវគ្នា។ ថ្មី។និន្នាការអភិវឌ្ឍន៍របស់រុស្សី...
របាយការណ៍ស្តីពីការងារជាក់ស្តែងដែលបានអនុវត្តត្រូវតែត្រូវបានគូរឡើងស្របតាមតម្រូវការសម្រាប់ការងារស្រាវជ្រាវ។ រួមបញ្ចូល ៤ ផ្នែក៖
1. កម្មវិធីស្រាវជ្រាវ(មានវិធីសាស្រ្ត (សូមមើល 49) ផ្នែកវិធីសាស្រ្ត (មើល 49) ផែនការការងារនៃការសិក្សា - មានផែនការសកម្មភាពដែលបង្ហាញពីកាលបរិច្ឆេទកំណត់ និងអ្នកដែលទទួលខុសត្រូវក្នុងការអនុវត្ត + ការគណនាធនធានចាំបាច់)
2. ការវិភាគលទ្ធផលនៃការសិក្សា (លទ្ធផលដែលទទួលបានក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការព័ត៌មានសង្គមវិទ្យាបឋម (តារាង ក្រាហ្វ តួលេខ។ល។) និងការវិភាគរបស់ពួកគេ។ សេចក្តីសង្ខេប (សេចក្តីសន្និដ្ឋាន អនុសាសន៍ ការណែនាំ ទិសដៅសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវបន្ថែមអំពីបញ្ហា។ល។)។
3. បញ្ជីអក្សរសិល្ប៍ដែលបានប្រើ (បញ្ជីអក្សរសិល្ប៍ដែលបានប្រើត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ ទាំងលើបញ្ហាដែលកំពុងសិក្សា និងលើវិធីសាស្រ្តនៃការស្រាវជ្រាវសង្គមវិទ្យា។ បញ្ជីគួរតែត្រូវបានធ្វើទ្រង់ទ្រាយស្របតាមតម្រូវការគន្ថនិទ្ទេស) .
4. កម្មវិធី (រួមបញ្ចូលសម្ភារៈការងារនៃការសិក្សា (កម្រងសំណួរ ទម្រង់បែបបទ ពិធីការ។ល។ ; សន្លឹកផ្លូវ ការគណនាកម្រិតមធ្យម ព័ត៌មានស្ថិតិ)។
រចនាសម្ព័ន្ធរបាយការណ៍
ខ្លឹមសារនៃដំណាក់កាលចុងក្រោយគឺអាស្រ័យលើទម្រង់នៃការរៀបចំនៃការសិក្សា និងប្រភេទនៃរបាយការណ៍។ ប្រសិនបើការស្រាវជ្រាវត្រូវបានអនុវត្តតាមគំនិតផ្តួចផ្តើម និងចំណាយរបស់អ្នកស្រាវជ្រាវខ្លួនឯង នោះរបាយការណ៍ត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងទម្រង់ជា៖ ក) វិញ្ញាបនបត្រសម្រាប់សញ្ញាបត្រ ខ) ការបោះពុម្ភផ្សាយអក្សរកាត់វិទ្យាសាស្ត្រ ឬអត្ថបទ គ) របាយការណ៍។ នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំណាមួយនៃសង្គមវិទូ (សន្និសីទ, សន្និសីទ, សមាជ។ ល។ ) ។
របាយការណ៍ ថវិការដ្ឋដែលបានគ្រោងទុក។ ការស្រាវជ្រាវរួមបញ្ចូល :
កម្មវិធីស្រាវជ្រាវ;
ការពិពណ៌នាអំពីប្រតិបត្តិការ និងនីតិវិធីទាំងអស់ និងដំណាក់កាលនីមួយៗនៃការសិក្សា។
កម្មវិធីទូលំទូលាយ (គំរូឧបករណ៍ទាំងអស់ តារាងសង្ខេប ដ្យាក្រាម ក្រាហ្វ។ល។)។
ទន្ទឹមនឹងនេះរបាយការណ៍ត្រូវបានគូរឡើងដោយអនុលោមតាមតម្រូវការរបស់ GOST សម្រាប់ការរចនាឯកសារវិទ្យាសាស្ត្រ។
របាយការណ៍សម្រាប់ ការស្រាវជ្រាវដែលបានកំណត់ (កំណត់ដោយកិច្ចសន្យាសម្រាប់ការអនុវត្តរបស់វា) គឺ៖
នៅក្នុងទម្រង់ពេញលេញ (ដែលកម្រណាស់)
នៅក្នុងទម្រង់នៃកំណត់ត្រាវិភាគដែលមានការសន្និដ្ឋាន និងអនុសាសន៍ (ដែលកើតឡើងញឹកញាប់បំផុត)
នៅក្នុងទម្រង់ណាមួយផ្សេងទៀតរវាងទាំងពីរខាងលើ។
បញ្ហាដែលភាគច្រើនកើតឡើងទាក់ទងនឹងការទទួលយក និងការផ្តល់របាយការណ៍ស្តីពីការស្រាវជ្រាវសង្គមវិទ្យា៖
ការគោរពចំពោះលក្ខណៈសម្ងាត់នៃព័ត៌មានដែលមាននៅក្នុងរបាយការណ៍។
បញ្ហានៃភាពជាម្ចាស់នៃព័ត៌មានសង្គមវិទ្យា
ការរកឃើញរបស់អ្នកស្រាវជ្រាវមានគោលបំណង៖
1. បញ្ជាក់ការពិតឬមិនពិតនៃសម្មតិកម្មធ្វើការ;
2. ដើម្បីផ្តល់ដំណោះស្រាយ (និយមមិនច្បាស់លាស់ និងច្បាស់លាស់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន) នៃភារកិច្ចដែលបានកំណត់ក្នុងកម្មវិធីស្រាវជ្រាវ។
3. ជួសជុលសម្មតិកម្មដែលមិនអាចផ្ទៀងផ្ទាត់បាន និងបញ្ហាដែលមិនអាចដោះស្រាយបានក្នុងន័យនេះ ជាការពិតក្នុងករណីដែលរឿងនេះបានកើតឡើង (លទ្ធផលអវិជ្ជមាននៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រក៏ជាការពិតវិទ្យាសាស្រ្តផងដែរ)។
ការសន្និដ្ឋានរបស់សង្គមវិទូត្រូវបានបែងចែកទៅជាការប៉ាន់ស្មាន និងការព្យាករណ៍។ ទីមួយត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការវាយតម្លៃស្ថានភាពនៃវត្ថុដែលកំពុងសិក្សា បាតុភូត និងដំណើរការរបស់វាក្នុងអំឡុងពេលសិក្សា។ ទីពីរ - ជាមួយនឹងការទស្សន៍ទាយជោគវាសនាអនាគតរបស់វត្ថុការផ្លាស់ប្តូរនាពេលអនាគតរបស់វា។
