មិត្តភាពគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃជីវិតរបស់យើង។ មនុស្សមួយចំនួនគិតថាមិត្តរួមថ្នាក់របស់យើងអាចក្លាយជាមិត្តល្អបំផុតរបស់យើង ខណៈពេលដែលអ្នកផ្សេងទៀតគិតថាវាមិនពិតប្រាកដ។
តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ មិត្តរួមថ្នាក់រៀនជាមិត្តល្អបំផុត។ ទីមួយ យើងចំណាយពេលច្រើនជាមួយគ្នានៅសាលា។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះ ក្មេងជំទង់មានឱកាសស្គាល់ពីទម្លាប់ និងរបៀបរស់នៅរបស់គ្នាទៅវិញទៅមក។ យើងអាចជួបមនុស្សដែលមានទស្សនៈ និងរសជាតិដូចគ្នានៅទីនោះ។ ទីពីរ សិស្សក្នុងថ្នាក់ដូចគ្នាចែករំលែកនូវការចងចាំទៅវិញទៅមកជាច្រើន។ អស់ជាច្រើនឆ្នាំនៅសាលា យើងរៀនពីរបៀបសហការ របៀបជម្នះការលំបាក និងអបអរសាទរជ័យជំនះតូចៗរបស់យើង។ បទពិសោធន៍នេះបង្កើតចំណងរវាងមិត្តរួមថ្នាក់។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មានមនុស្សមួយចំនួនជឿថាមិត្តភាពនៅសាលាមិនខ្លាំងដូចការគិតនោះទេ។
ពួកគេបញ្ជាក់ថា យុវជននឹងចាកចេញពីសាលា ហើយលែងមានទំនាក់ទំនងជាមួយគ្នា ព្រោះពួកគេនឹងផ្លាស់ទៅទីក្រុងផ្សេង ឬគ្រាន់តែជួបមនុស្សថ្មីនៅសាកលវិទ្យាល័យ។
ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្ញុំមិនអាចយល់ស្របទាំងស្រុងជាមួយវាបានទេ។ ខ្ញុំជឿថា ទោះបីជាអ្នកចាកចេញពីសាលានឹងផ្លាស់ទៅទីក្រុងផ្សេងៗក៏ដោយ ពួកគេនៅតែអាចនៅជាមិត្តនឹងគ្នា និងរក្សាទំនាក់ទំនង។ បច្ចេកវិជ្ជាទំនើបអនុញ្ញាតឱ្យយើងប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាជុំវិញពិភពលោក ហើយជាច្រើនឆ្នាំបានចំណាយពេលជាមួយគ្នានៅសាលាបង្កើតចំណងដែលមិនអាចបំភ្លេចបានដោយងាយ។
សរុបសេចក្តីមក ខ្ញុំចង់បញ្ជាក់ម្តងទៀតថា មិត្តរួមថ្នាក់រៀនពូកែបំផុត ហើយជួនកាលថែមទាំងជាមិត្តពេញមួយជីវិតទៀតផង។ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាច្រើនឆ្នាំ និងការដោះស្រាយបញ្ហាដូចគ្នាជួយមនុស្សឱ្យស្គាល់គ្នា និងបង្រៀនពួកគេពីរបៀបធ្វើជាមិត្តល្អ។
បានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព៖ 2018-11-15
យកចិត្តទុកដាក់!
សូមអរគុណចំពោះការយកចិត្តទុកដាក់របស់លោកអ្នក។
ប្រសិនបើអ្នកសម្គាល់ឃើញមានកំហុស ឬវាយអក្សរ សូមរំលេចអត្ថបទហើយចុច បញ្ជា (Ctrl)+បញ្ចូល.
ដូចនេះ អ្នកនឹងផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបានដល់គម្រោង និងអ្នកអានដទៃទៀត។
សេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលមានធាតុផ្សំនៃហេតុផល (ផ្នែក C2 នៃ USE) លើប្រធានបទ "មិត្តរួមថ្នាក់អាចជាមិត្តល្អបំផុតជារៀងរហូត": និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាឆ្នាំ 2014 ត្រូវបានសួរឱ្យវែកញែកលើប្រធានបទនេះនៅឯការប្រឡងរដ្ឋ។ ហេតុអ្វីមិត្តវិទ្យាល័យអាចក្លាយជាមិត្តអស់មួយជីវិត? តើអ្នកដែលមិនយកចិត្តទុកដាក់នឹងមិត្តភាពនៅសាលាគិតយ៉ាងណា ហើយហេតុអ្វីយើងមិនយល់ស្របនឹងពួកគេ? អ្នកនឹងរកឃើញចម្លើយនៅក្នុងការងារនេះ។ អាន គិតជាមួយយើង រៀនសរសេរដោយហេតុផល ធ្វើអោយភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នកប្រសើរឡើង!
ទាញយក៖
មើលជាមុន៖
មិត្តរួមថ្នាក់អាចជាមិត្តល្អបំផុតជារៀងរហូត។
ប្រធានបទនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលមានធាតុផ្សំនៃហេតុផល (ផ្នែក C2) USE 2014 ។
វានិយាយដោយមិននិយាយថាមិត្តសាលាគឺជាមិត្តពិត។ ពេលកំពុងសិក្សានៅសាលា យុវជនត្រូវបានគេប្រើប្រាស់ក្នុងការចែករំលែកមតិដូចគ្នាលើមុខវិជ្ជាផ្សេងៗគ្នា ក៏ដូចជាការពឹងផ្អែកលើមិត្តរួមថ្នាក់របស់ពួកគេដែលមានបញ្ហា។ តាមឧត្ដមគតិ មិត្តភាពនេះនឹងស្ថិតស្ថេរជារៀងរហូត។ ប៉ុន្តែវាមិនងាយស្រួលទេក្នុងការរក្សាវា។
ខ្ញុំជឿជាក់យ៉ាងមុតមាំថាមិត្តរួមសាលាគឺជារៀងរហូត។ ដំបូងឡើយ ពួកគេបានស្គាល់គ្នាអស់រយៈពេល ១១ឆ្នាំ។ ទីពីរ ពួកគេបានចែករំលែកគ្រាដ៏រំភើបរីករាយ ក៏ដូចជានាទីនៃទុក្ខសោក និងការខកចិត្តដែលទាក់ទងនឹងសញ្ញាមិនល្អ ឬបញ្ហាមួយចំនួនផ្សេងទៀតនៅសាលា។ ហេតុដូច្នេះហើយ ពួកគេមានឱកាសជាច្រើនមិនត្រឹមតែរីករាយនឹងមិត្តភាពរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងដើម្បីសាកល្បងវាផងដែរ - មិត្តដែលត្រូវការគឺជាមិត្តពិតប្រាកដ។ ទី៣ រៀនឱ្យតម្លៃចំពោះមិត្តភាព ចេះជួយជ្រោមជ្រែងគ្នាទៅវិញទៅមក ព្រមទាំងទ្រាំទ្រនឹងគ្នាបន្ទាប់ពីមានជម្លោះ ។
យ៉ាងណាមិញ មានមនុស្សគិតថា ជីវិតក្រោយរៀនចប់ អាចបំបែកមិត្តភ័ក្តិនៅសាលា ហើយមិនផ្តល់ឱកាសឱ្យពួកគេនៅជាមួយគ្នាទៀតទេ។ អ្នកគាំទ្រគំនិតនេះជឿថា ការចូលសាកលវិទ្យាល័យផ្សេងៗ ឬការផ្លាស់ប្តូរទៅទីក្រុងផ្សេងទៀត គឺជាឧបសគ្គដែលមិនអាចជៀសបានសម្រាប់មិត្តភាពនៅសាលា។ ក្រៅពីនេះ ពួកគេប្រាកដថាចំណាប់អារម្មណ៍របស់អតីតមិត្តរួមថ្នាក់កំពុងមានភាពខុសគ្នាយ៉ាងឆាប់រហ័ស។
តាមទស្សនៈរបស់ខ្ញុំ ការភ័យខ្លាចក្នុងការបាត់បង់មិត្តភាពនៅសាលាគឺមិនសមហេតុផលទេ។ ទីមួយ ចម្ងាយមិនអាចរារាំងមិត្ដភក្ដិដែលលះបង់មិនឱ្យនៅសេសសល់បានទេ ដោយសារមធ្យោបាយទំនាក់ទំនង និងវិធីនៃការជួបជុំផ្សេងៗគ្នា។ ទីពីរ ឆ្នាំសិក្សាបានធ្វើច្រើនដើម្បីពង្រឹងមិត្តភាព និងរក្សាវាឱ្យបានយូរ។
សរុបមក មិត្តភាពនៅសាលាអាចក្លាយជាអំណោយដ៏ល្អបំផុតក្នុងជីវិតរបស់នរណាម្នាក់ ប្រសិនបើគាត់អាចបង្កើតមិត្តល្អបំផុតរបស់គាត់នៅសាលា។(២៧០ ពាក្យ)
លើប្រធានបទ៖ ការអភិវឌ្ឍន៍វិធីសាស្រ្ត បទបង្ហាញ និងកំណត់ចំណាំ
តេស្តជាភាសាអង់គ្លេសក្នុងទម្រង់ GIA សម្រាប់ថ្នាក់ទី ៦ ជាមួយនឹងការសិក្សាកម្រិតខ្ពស់នៃភាសាអង់គ្លេស
តេស្តក្នុងទម្រង់ GIA គឺសម្រាប់សិស្សានុសិស្សថ្នាក់ទី៦ នៃសាលាដែលមានការសិក្សាស៊ីជម្រៅអំពីភាសាអង់គ្លេស...
អត្ថបទជាភាសាអង់គ្លេស លើប្រធានបទ "ការគ្រប់គ្រង" ជាមួយនឹងការសិក្សាអំពីប្រភេទនៃការបង្កើតពាក្យ លើឧទាហរណ៍នៃវាក្យសព្ទលើប្រធានបទនេះ....
ក្មេងជំទង់ចំណាយពេលភាគច្រើននៅសាលា។ សាលាជាកន្លែងដែលពួកគេរៀនអ្វីដែលថ្មី និងជួបមិត្តភក្តិថ្មី។ ប៉ុន្តែមានអ្នកប្រាកដថាសាលាមិនមែនជាកន្លែងដែលល្អបំផុតសម្រាប់មិត្តភ័ក្តិនោះទេ។
ខ្ញុំជឿជាក់យ៉ាងមុតមាំថាអ្នករកឃើញមិត្តល្អបំផុតរបស់អ្នកក្នុងចំណោមមិត្តរួមថ្នាក់របស់អ្នក។ ដើម្បីចាប់ផ្តើម មិត្តរួមថ្នាក់ចំណាយពេលច្រើនជាមួយគ្នា។ វាអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេស្គាល់គ្នាកាន់តែច្បាស់ និងស្គាល់ទម្លាប់របស់គ្នាទៅវិញទៅមក ។ ជាងនេះទៅទៀត ជីវិតសាលារៀនតែងតែបង្កើតស្ថានភាពនៅពេលដែលអ្នកអាចស្វែងយល់បន្ថែមអំពីគុណសម្បត្តិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់មិត្តរបស់អ្នក។ ជាឧទាហរណ៍ នៅពេលដែលអ្នកត្រូវធ្វើគម្រោងរួមគ្នា ហើយមិត្តរួមថ្នាក់របស់អ្នកចង់ឱ្យអ្នកធ្វើការងារទាំងអស់ អ្នកអាចដឹងថាគាត់ជាមនុស្សខ្ជិល ហើយព្យាយាមទាញយកផលប្រយោជន៍ពីមិត្តភាព។
ជាចុងក្រោយ អ្នកមានរឿងជាច្រើនដែលត្រូវពិភាក្សា៖ គ្រូ មេរៀន សកម្មភាពក្រោយសាលា។ល។
ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មនុស្សមួយចំនួនគិតខុសគ្នា។ ពួកគេអះអាងថា ពេលខ្លះវាពិបាកក្នុងការចូលរួមជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់។ ទីមួយ អ្នកអាចងាយរំខានការសិក្សាពីមិត្តភ័ក្តិរបស់អ្នក៖ អ្នកនឹងចូលចិត្តនិយាយជាមួយពួកគេ ដើម្បីស្តាប់គ្រូ។ ទីពីរ អ្នកអាចឈប់ទាក់ទងគ្នាបន្ទាប់ពីរៀនចប់។
មានអ្វីមួយនៅក្នុងអ្វីដែលពួកគេនិយាយ។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី ខ្ញុំប្រាកដថា មិត្តភាពនៅសាលាគឺខ្លាំងបំផុត ហើយការចងចាំអាចបង្រួបបង្រួមមិត្តរួមថ្នាក់ សូម្បីតែបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាក៏ដោយ។ ម្យ៉ាងទៀត ការសប្បាយជាមួយគ្នាគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃមិត្តភាព ហើយជួនកាលជំនាញទំនាក់ទំនងគឺសំខាន់ជាងមុខវិជ្ជាសាលាទៅទៀត។
សរុបសេចក្តីមក ខ្ញុំចង់និយាយថា គ្មាននរណាម្នាក់អាចធ្វើបានដោយគ្មានមិត្តភ័ក្តិ ហើយសាលាជួយយើងក្នុងការស្វែងរកអ្នកដែលល្អបំផុតនោះទេ។
ក្មេងជំទង់ចំណាយពេលភាគច្រើននៅសាលា។ សាលាជាកន្លែងដែលពួកគេរៀនអ្វីដែលថ្មីនិងបានជួបមិត្តថ្មី។ ប៉ុន្តែមានអ្នកប្រាកដថាសាលាមិនមែនជាកន្លែងដែលល្អបំផុតសម្រាប់មិត្តភ័ក្តិនោះទេ។
ខ្ញុំជឿជាក់យ៉ាងមុតមាំថាអ្នកនឹងរកឃើញមិត្តល្អបំផុតរបស់អ្នកក្នុងចំណោមមិត្តរួមថ្នាក់របស់អ្នក។ ចូរចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការពិតដែលថាមិត្តរួមថ្នាក់ចំណាយពេលច្រើនជាមួយគ្នា។ នេះអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេស្គាល់គ្នាកាន់តែច្បាស់ និងស៊ាំនឹងគ្នាទៅវិញទៅមក។ លើសពីនេះ ជីវិតសាលារៀនជារឿយៗបង្កើតស្ថានភាពដែលអ្នកអាចស្វែងយល់បន្ថែមអំពីគុណសម្បត្តិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់មិត្តភ័ក្តិរបស់អ្នក។ ជាឧទាហរណ៍ នៅពេលដែលអ្នកត្រូវបង្កើតគម្រោងរួមគ្នា ហើយមិត្តរួមថ្នាក់របស់អ្នកចង់ឱ្យអ្នកធ្វើការងារទាំងអស់ អ្នកអាចដឹងថាគាត់ជាមនុស្សខ្ជិល ហើយព្យាយាមទាញយកប្រយោជន៍ពីមិត្តភាព។ ជាចុងក្រោយ អ្នកមានសំណួរជាច្រើនដែលត្រូវពិភាក្សា៖ គ្រូបង្រៀន មេរៀន សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។ល។
យ៉ាងណាក៏ដោយ មនុស្សមួយចំនួនគិតផ្សេងទៀត។ ពួកគេអះអាងថាពេលខ្លះវាពិបាកក្នុងការចូលរួមជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់។ ដំបូង មិត្តភ័ក្តិរបស់អ្នកងាយនឹងរំខានការសិក្សារបស់ពួកគេ៖ អ្នកចូលចិត្តនិយាយជាមួយពួកគេជាជាងស្តាប់គ្រូ។ ទីពីរ អ្នកប្រហែលជាឈប់និយាយគ្នាក្រោយពេលរៀនចប់។
មានការពិតខ្លះនៅក្នុងអ្វីដែលពួកគេនិយាយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្ញុំប្រាកដថាមិត្តភាពនៅសាលាគឺខ្លាំងបំផុត ហើយការចងចាំអាចបង្រួបបង្រួមមិត្តរួមថ្នាក់សូម្បីតែបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាក៏ដោយ។ លើសពីនេះទៀត ការសប្បាយជាមួយគ្នាគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃមិត្តភាព ហើយជួនកាលជំនាញទំនាក់ទំនងគឺសំខាន់ជាងមុខវិជ្ជាសាលាទៅទៀត។
សរុបសេចក្តីខ្ញុំចង់និយាយថាគ្មាននរណាម្នាក់អាចធ្វើបានដោយគ្មានមិត្តភ័ក្តិទេ ហើយសាលាជួយយើងស្វែងរកអ្វីដែលល្អបំផុត។
