វិធីស្វែងរកករណី។ និយមន័យករណីសម្រាប់ពាក្យផ្សេងគ្នា

វេយ្យាករណ៍រុស្ស៊ីគឺជាផ្នែកមួយដ៏សំខាន់បំផុតនៃភាសា។ វេយ្យាករណ៍អនុញ្ញាតឱ្យយើងនិយាយដោយទំនុកចិត្ត ត្រឹមត្រូវ និងគ្មានកំហុស. ជារឿយៗការនិយាយរបស់មនុស្សដែលមិនស្គាល់វេយ្យាករណ៍ស្តាប់ទៅគួរឱ្យអស់សំណើចណាស់ព្រោះពាក្យទាំងអស់ក្នុងពេលតែមួយស្តាប់ទៅគួរឱ្យអស់សំណើចនិងមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា។ ជាឧទាហរណ៍ គ្រប់គ្នាបានឮពីរបៀបដែលជនបរទេសកំពុងព្យាយាមទំនាក់ទំនងជាភាសារុស្សី។ និយាយឱ្យត្រង់ទៅ ពួកគេមិនដំណើរការ ហើយមើលទៅគួរឱ្យអស់សំណើច។ ដើម្បីកុំឱ្យមើលទៅដូចជាពួកគេត្រូវដឹងវេយ្យាករណ៍។

នាមគឺជាផ្នែកឯករាជ្យដ៏សំខាន់បំផុតមួយនៃការនិយាយ ដែលជាផ្នែកធម្មតាបំផុតនៃការនិយាយ។ វាមានលក្ខណៈមិនស៊ីសង្វាក់គ្នាដូចជាលេខ ករណី។ គំរូករណីគឺ ការផ្លាស់ប្តូរនាមអាស្រ័យលើអត្ថន័យដែលវាមាននៅក្នុងប្រយោគ។ នៅក្នុងអត្ថបទនេះអ្នកនឹងរៀន របៀបកំណត់ករណីសម្រាប់នាមតើអ្វីជាករណីដោយប្រយោល របៀបសួរសំណួរពួកគេឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ក៏ដូចជាអំពីករណីខ្លួនឯង និងសំណួររបស់ពួកគេ។

ករណី

ច្បាប់តែមួយគត់សម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរត្រឹមត្រូវនៃនាមគឺការកំណត់ត្រឹមត្រូវនៃការបញ្ចប់ទាក់ទងនឹងសំណួរដែលបានសួរ។ សម្រាប់​អ្នក​និយាយ​ដើម​កំណើត នេះ​គឺ​ជា​កិច្ចការ​ងាយ​ស្រួល ប៉ុន្តែ​ជនបរទេស​ត្រូវ​ទន្ទេញ​ពាក្យ​បញ្ចប់ និង​កំណត់​វា​ឱ្យ​បាន​ត្រឹមត្រូវ។

ការធ្លាក់ចុះ

ក៏មានដែរ។ 3 ប្រភេទនៃការធ្លាក់ចុះនៅនាម។

  • ការធ្លាក់ចុះដំបូង។ ឈ្មោះរបស់សត្វ។ បុរសនិងស្ត្រីជាមួយនឹងការបញ្ចប់ -a, -я ។ ឧទាហរណ៍ ចានគោម ជ្រូក។
  • ការធ្លាក់ចុះទីពីរ។ ឈ្មោះរបស់សត្វ។ masculine និង neuter ជាមួយនឹងការបញ្ចប់ -o, -e ។ ឧទាហរណ៍ ដើមឈើ អណ្តូង។
  • បដិវត្តទីបី។ ឈ្មោះស្រីដែលមានការបញ្ចប់ជាមោឃៈ ឬក្នុង-ь ។ ឧទាហរណ៍សេះសេះ។

ការផ្លាស់ប្តូរនាម declensions ផ្សេងគ្នា.

សំណួរ 1 declension (ពហុវចនៈ) 2 declension (ពហុវចនៈ) បដិបត្តិទី ៣ (ពហុវចនៈ)
បន្ទះតែងតាំង។ តើអ្នកណា? សំបកកង់ (សំបកកង់), ម៉ាក់ (ម៉ាក់) យានអវកាស (យានអវកាស) សេះ (សេះ)
ការដួលរលំរបស់ឪពុកម្តាយ។ នរណា?, អ្វី? សំបកកង់ (សំបកកង់) ម៉ាក់ (ម៉ាក់) យានអវកាស សេះ (សេះ)
បន្ទះ Dative ។ ទៅអ្នកណា; ទៅអ្វី? សំបកកង់ (សំបកកង់), ម៉ាក់ (ម៉ាក់) យានអវកាស (យានអវកាស) សេះ (សេះ)
បន្ទះចោទប្រកាន់។ នរណា?, អ្វី? សំបកកង់ (សំបកកង់), ម៉ាក់ (ម៉ាក់) យានអវកាស (យានអវកាស) សេះ (សេះ)
បន្ទះច្នៃប្រឌិត។ នរណា?, អ្វី? សំបកកង់ (សំបកកង់) ម្តាយ (ម្តាយ) ដោយយានអវកាស សេះ
ការដួលរលំនៃបុព្វបទ។ អំពីអ្នកណាអំពីអ្វី? អំពីសំបកកង់ (អំពីសំបកកង់) អំពីម៉ាក់ (អំពីម៉ាក់) អំពីយានអវកាស (អំពីយានអវកាស) អំពីសេះ (អំពីសេះ)

នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីមានរឿងបែបនេះ ករណីដោយប្រយោល។- ទាំងនេះគឺជាករណីទាំងអស់ លើកលែងតែការតែងតាំង។

ពួកគេទាំងអស់មានរបស់ពួកគេ។ អត្ថន័យ:

កត្តាកំណត់

មានវិធីជាច្រើនដើម្បីកំណត់ករណីនៃនាម។ មធ្យោបាយលឿនបំផុត ងាយស្រួលបំផុត និងមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតរហូតមកដល់បច្ចុប្បន្នគឺត្រូវប្រើវគ្គជម្រុះ។ ករណីផ្សេងគ្នាអាចត្រូវបានកំណត់ដោយប្រើឧបករណ៍កំណត់ខាងក្រោម។

ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍កំណត់ធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការផ្លាស់ប្តូរនាមតាមករណី។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះវាគ្រប់គ្រាន់ហើយក្នុងការដាក់ពាក្យនេះនៅពីមុខនាមហើយបន្ទាប់មកសួរសំណួរហើយដាក់ការបញ្ចប់ត្រឹមត្រូវ។ សម្រាប់ករណីនីមួយៗ វាគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការទន្ទេញពាក្យមួយពាក្យ។

លើសពីនេះ សំណួរមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់ការកំណត់ករណី។ តារាងផ្តល់នូវគំនិតនៃអ្វីដែល prepositions ត្រូវបានប្រើជាមួយ case forms នៃ nouns នៅក្នុងភាសារុស្សី។

ករណីគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃវេយ្យាករណ៍នៃភាសារុស្សី ហើយអ្នកគ្រប់គ្នាតម្រូវឱ្យស្គាល់ពួកគេម្នាក់ៗដោយបេះដូង។ ប៉ុន្តែ​ការ​ចងចាំ​ពួកគេ​ទាំង​អស់​គ្នា​គឺ​ងាយ​ស្រួល​ណាស់ ការ​ចង​ក្រង​ពីរ​ថ្ងៃ​គឺ​គ្រប់គ្រាន់​ដើម្បី​ចងចាំ​ពួកគេ​អស់​មួយ​ជីវិត។ សំណាងល្អ!

ករណីនៃនាមគឺជាទម្រង់វេយ្យាករណ៍នៃពាក្យ។ តើ​នេះ​មានន័យថា​ម៉េច​? ការពិតដែលថានៅពេលដាក់ពាក្យនៅក្នុងករណីមួយឬផ្សេងទៀតយើងនឹងបង្កើតការតភ្ជាប់របស់វាជាមួយពាក្យផ្សេងទៀតនៅក្នុងប្រយោគ។ យើង​នឹង​មើល​ថា​តើ​វា​ពិត​ជា​នាម​ឬ​ក៏​បើ​ពាក្យ​មាន​ឥរិយាបថ​ដូច​ផ្នែក​ផ្សេង​ទៀត​នៃ​ការ​និយាយ។ ដូច្នេះ​ការ​កំណត់​អត្តសញ្ញាណ​ករណី​គឺ​មាន​សារៈសំខាន់​ខ្លាំង​ណាស់​។

វាត្រូវបានធ្វើដូចនេះ:

  1. មើលឱ្យជិតនឹងពាក្យ។ បុព្វបទ ឫស និងបច្ច័យគឺមិនចាំបាច់ទាំងស្រុងសម្រាប់យើងឥឡូវនេះ។ ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍តែការបញ្ចប់ប៉ុណ្ណោះ។ នេះជាករណី, និយាយដោយទាក់ទង។ អ្នកឯកទេសកំណត់ករណីនេះយ៉ាងងាយស្រួលនៅចុងបញ្ចប់ ទោះបីជាពួកគេមិនបានឃើញប្រយោគទាំងមូលក៏ដោយ។ ឧទាហរណ៍៖ ម៉ាក់ (តែងតាំង) ម៉ាក់ (ច្នៃប្រឌិត) ជាដើម។
  2. ប៉ុន្តែយើងត្រូវពិនិត្យមើលសំណើទាំងមូលទាំងមូល។ មិនមែនសម្រាប់ពាក្យដាច់ដោយឡែក មិនមែនសម្រាប់ផ្នែកខ្លះនៃប្រយោគនោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវទទួលយកវាដោយមនសិការរបស់អ្នកទាំងស្រុង។ ហើយសួរសំណួរត្រឹមត្រូវ។ កុំប្រញាប់។ គិតពីរបៀបធ្វើនេះ ពីពាក្យណាត្រូវសួរ ដើម្បីឱ្យវាប្រែចេញត្រឹមត្រូវ និងមិនស្តាប់ទៅគួរឱ្យអស់សំណើច។ ហើយ​បន្ទាប់​មក​យើង​នឹង​ធ្វើ​ការ​លើ​កុំព្យូទ័រ​បន្ទះ​ជំនួយ​បែប​នេះ​ដោយ​ប្រើ​ពាក្យ​ដែល​ល្អ​បំផុត​ក្នុង​ពិភពលោក - "ម្តាយ"៖
  3. ម្តាយ("ម៉ាក់ទៅហាង")។ អ្នកណា (ទៅហាង)? - ម្តាយ។ នេះជាករណីតែងតាំង។ អនុស្សរណៈ៖ ឈ្មោះរបស់នាងគឺម៉ាក់។ យើង​នឹង​មិន​អាច​សួរ​សំណួរ​ផ្សេង​ទៀត​ជា​ជាង "នរណា?" យើង​នឹង​មិន​អាច​ជំនួស preposition ណាមួយ​សម្រាប់​ទម្រង់ "ម្តាយ" ។ នៅក្នុងប្រយោគមួយ ពាក្យគឺជាប្រធានបទ។ ទាំងអស់នេះគឺជាសញ្ញាលក្ខណៈនៃករណីតែងតាំង។
  4. ម្តាយ("ម៉ាក់មិននៅក្នុងបន្ទប់ទេ")។ តើអ្នកណា (មិននៅក្នុងបន្ទប់)? - ម៉ាក់។ ហ្សែន។ អនុស្សរណៈ៖ "មាតាបិតា" ។
  5. ម៉ាក់("ខ្ញុំនឹងឱ្យផ្កាម្តាយរបស់ខ្ញុំ") ។ ជូនផ្កាទៅអ្នកណា? - ម៉ាក់។ Dative ។ អនុស្សាវរីយ៍៖ "ខ្ញុំជូនម្តាយខ្ញុំ" ។
  6. ម៉ាក់("ខ្ញុំស្រលាញ់ម៉ាក់ខ្ញុំ")។ អ្នកណា (ខ្ញុំស្រលាញ់)? - ម៉ាក់។ ការចោទប្រកាន់។ អនុស្សរណៈ: "ខ្ញុំបន្ទោសម្តាយរបស់ខ្ញុំ" ។
  7. ម៉ាក់("ខ្ញុំមានមោទនភាពចំពោះម៉ាក់របស់ខ្ញុំ")។ តើអ្នកណា (ខ្ញុំមានមោទនភាព)? - ម៉ាក់។ ឧបករណ៍ភ្លេង។ អនុស្សរណៈ៖ "បង្កើត​ដោយ​ម្តាយ" ។
  8. អំពីម៉ាក់("ខ្ញុំកំពុងនិយាយអំពីម្តាយរបស់ខ្ញុំ")។ តើអ្នកណា (ខ្ញុំកំពុងនិយាយអំពី)? - អំពីម្តាយរបស់ខ្ញុំ។ បុព្វបទ។ អនុស្សរណៈ៖ "សំណើរអំពីម៉ាក់។" វា​ជា​លក្ខណៈ​ដែល​ករណី​បុព្វបទ​គឺ​មិន​អាច​ប្រើ​បាន​ដោយ​គ្មាន​បុព្វបទ។ នឹងមិនដំណើរការទេ។
  9. ភាពលំបាកអាចកើតមានឡើងនៅពេលដែលករណីតែងតាំង និងចោទប្រកាន់ ឬករណីហ្សែន និងករណីចោទប្រកាន់ស្របគ្នា។ ក្នុងករណីនេះ មានតែការវិភាគដោយប្រុងប្រយ័ត្ននៃសំណើប៉ុណ្ណោះដែលអាចជួយយើងបាន។
  10. នាមពហុវចនៈគឺនៅក្នុងប្រយោគនៅក្រោមសំណួរដែលមានបុព្វបទដូចគ្នានឹងឯកវចនៈ។ ប៉ុន្តែពាក្យនឹងស្តាប់ទៅខុសគ្នាខ្លាំងណាស់។ ម៉ាក់, ម៉ាក់, ម៉ាក់, ម៉ាក់, ម៉ាក់, អូ (ក្នុង) ម៉ាក់។
  11. នៅក្នុងភាសារុស្សី មានចំនួនដ៏ច្រើននៃនាមដែលមិនអាចបដិសេធបាន។ សំណួរអ្វីក៏ដោយដែលយើងសួរពួកគេនៅក្នុងប្រយោគ ពួកគេនឹងនៅតែស្ថិតក្នុងទម្រង់ដដែល ដូចជាក្នុងករណីតែងតាំង។ ឧទាហរណ៍៖ ខ្ញុំព្យួរអាវរបស់ខ្ញុំ (ចោទប្រកាន់)។ ខ្ញុំកោតសរសើរសត្វស្វាមួយក្បាល (ច្នៃប្រឌិត)។

នាមត្រូវបានតំណាងយ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងភាសារុស្សី។ ពួកគេអាចដើរតួជាសមាជិកសំខាន់ និងបន្ទាប់បន្សំនៃសំណើ។ ដោយប្រើករណីនៃនាម អ្នកនិយាយ និងអ្នកសរសេរអាចភ្ជាប់ផ្នែកទាំងនេះនៃការនិយាយជាមួយអ្នកដទៃក្នុងបរិបទនៃប្រយោគ។ ករណីត្រូវបានទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងប្រភេទមួយផ្សេងទៀតនៃនាមមួយ - ការថយចុះរបស់វា។ ពីនិយមន័យត្រឹមត្រូវដែលតាមវិធី អក្ខរាវិរុទ្ធត្រឹមត្រូវនៃការសរសេរអាស្រ័យ។

ប្រភេទករណី

ករណីនៃនាមគឺជាប្រភេទវេយ្យាករណ៍ដែលបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងនៃផ្នែកមួយនៃការនិយាយទៅកាន់ពាក្យផ្សេងទៀតនៅក្នុងប្រយោគមួយ។ ការតភ្ជាប់ទាំងនេះអាចត្រូវបានដឹងមិនត្រឹមតែដោយមានជំនួយពីទម្រង់ករណីប៉ុណ្ណោះទេ - បុព្វបទជួយក្នុងរឿងនេះ ក៏ដូចជាការបន្លឺសំឡេងពណ៌ និងសូម្បីតែលំដាប់ពាក្យ។

នៅក្នុងភាសារុស្សីសម័យទំនើប មានតែទម្រង់ករណីចំនួន 6 ប៉ុណ្ណោះ។

ឈ្មោះករណី

បញ្ហានៃករណីនៃនាម

តែងតាំង

ហ្សែន

អ្នកណា? អ្វី?

Dative

ទៅអ្នកណា? អ្វី?

ការចោទប្រកាន់

អ្នកណា? អ្វី?

ឧបករណ៍ភ្លេង

បុព្វបទ

អំពីអ្នកណា? អំពី​អ្វី?

មានពេលមួយនៅក្នុងភាសារុស្សីចាស់ មានករណីមួយទៀត ទីប្រាំពីរ។ ប៉ុន្តែវាបានបាត់បង់សារៈសំខាន់របស់វានៅក្នុងដំណើរនៃការអភិវឌ្ឍន៍នៃវប្បធម៌ភាសា។ បន្ទរ​នៃ​ករណី​ដែល​មាន​សំឡេង​នៅ​តែ​ជា​ការ​និយាយ​រួម។ ពីមុនអាចប្រៀបធៀបទៅនឹងការតែងតាំងនិងតំណាងឱ្យបណ្តឹងឧទ្ធរណ៍: ឪពុក, បុរស។ នៅដំណាក់កាលបច្ចុប្បន្ននៃការអភិវឌ្ឍន៍ភាសារុស្សី វាត្រូវបានដឹងនៅក្នុងការអំពាវនាវបែប colloquial ដូចជា: Sing, Vas, Tan ជាដើម។

អត្ថន័យ និងទម្រង់នៃការបញ្ចេញមតិករណី។ ករណីតែងតាំង

បន្ថែមពីលើអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ ករណីនៃនាមមានអត្ថន័យ lexical ។ ចូរតម្រៀបពួកវាចេញ។

ករណីតែងតាំង. នេះគឺជាទម្រង់មូលដ្ឋាននៃនាម។ ប្រើក្នុងអក្សរសិល្ប៍សិក្សា (ធាតុវចនានុក្រម)។ ក្នុង​ករណី​នេះ តែង​មាន​ប្រធាន​បទ ព្រម​ទាំង​ពាក្យ​នៅ​ក្នុង​នោះ។ n. អាចជាផ្នែកសំខាន់នៃ predicate ។

ឧទាហរណ៍៖ ផ្កាកុលាបរីកតាមពេលវេលា. ប្រធានបទ ផ្កាកុលាបគឺនៅក្នុងករណីតែងតាំង។

ឧទាហរណ៍មួយទៀត៖ ដើមឈើនេះគឺជាដើមប៊ីច។ប្រធានបទ ឈើ(ឈ្មោះ ទំ. ព្យាករ ដើមប៊ីច- ផ្នែក​បន្ទាប់បន្សំ​នៃ​បុព្វកថា​ផ្សំ​, ឈរ​នៅ​ក្នុង អ៊ឹម ។ ទំ.)

អត្ថន័យនៃករណីហ្សែន

ហ្សែន. អាចភ្ជាប់នាមជាមួយផ្នែកផ្សេងៗនៃការនិយាយ។ ដូច្នេះ ប្រសិនបើករណីហ្សែនភ្ជាប់នាមពីរ នោះវានឹងបញ្ជាក់៖

  • សារធាតុដែលវាស់វែងត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ៖ លីត្រ kvass;
  • សម្ព័ន្ធភាព៖ ស្បែកជើងរបស់ម៉ាក់ខ;
  • វត្ថុនៃសកម្មភាពណាមួយ៖ ទឹករំពុះ;
  • និយមន័យទំនាក់ទំនង៖ ភាពស្រស់ស្អាតនៃវាល.

ករណី genitive ត្រូវបានប្រើក្នុងកម្រិតប្រៀបធៀបនៃគុណនាម៖ ខ្លាំងជាង (អ្នកណា?) Bull ។ជាមួយនឹងលេខបរិមាណ៖ មួយពាន់ (អ្វី?) rubles ។

ចំពោះទម្រង់កិរិយាសព្ទ និងកិរិយាសព្ទ ករណីនេះប្រើក្នុងករណីដូចខាងក្រោម៖

  • តំណាងឱ្យវត្ថុជាក់លាក់មួយ នៅពេលភ្ជាប់ជាមួយកិរិយាសព្ទអន្តរកាល៖ ចេញបង្កាន់ដៃ;
  • ប្រើបន្ទាប់ពីកិរិយាស័ព្ទដូចជា ខ្លាច, ស្វែងរក, ដកហូតខ្ញុំ និងអ្នកដទៃ៖ ស្វែងរក (អ្វី?) ការអនុញ្ញាត។

ករណីហ្សែនត្រូវបានប្រើនៅពេលរាយការណ៍កាលបរិច្ឆេទពិតប្រាកដ។ ឧទាហរណ៍: នាងកើតនៅថ្ងៃទីប្រាំមួយ (អ្វី?) នៃខែមីនា ដប់ប្រាំបួនដប់ពីរ.

អត្ថន័យ​នៃ​ករណី​ចោទ​ប្រកាន់ និង​ការ​ចោទ​ប្រកាន់

ករណីផ្សេងទៀតនៃនាមគឺមិនសូវសម្បូរបែបនៅក្នុងអត្ថន័យ lexical និងការភ្ជាប់វេយ្យាករណ៍។ ដូច្នេះ ករណី dative ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងកិរិយាស័ព្ទ និងនាមមួយចំនួន (ពាក្យសំដី) ។ មានតម្លៃវត្ថុចំហៀង៖ ដើម្បីជួយឪពុកម្តាយ(ប្រៀបធៀប៖ ជួយជុំវិញផ្ទះ- វត្ថុផ្ទាល់) ។

ករណីចោទប្រកាន់បង្ហាញថាយើងមានវត្ថុផ្ទាល់៖ សរសេរកំណាព្យ.

ករណីឧបករណ៍ និងបុព្វបទ

នាមនៅក្នុងករណីឧបករណ៍នឹងមានអត្ថន័យដូចខាងក្រោមៈ

  • ឧបករណ៍ ឬវិធីសាស្រ្តនៃសកម្មភាព៖ វាយ (ជាមួយអ្វី?) ដោយកណ្តាប់ដៃ(ផ្លូវ), វាយ (ជាមួយអ្វី?) ដោយញញួរ(ឧបករណ៍);
  • ប្រធានបទអនុវត្តសកម្មភាព៖ អក្ខរាវិរុទ្ធ (ដោយអ្នកណា?) ដោយម្តាយ; លាង (ជាមួយអ្វី?) ដោយកន្សែង;
  • គឺជាផ្នែកមួយនៃផ្នែកបន្ទាប់បន្សំនៃ predicate: នាង (នរណា?) ជាវេជ្ជបណ្ឌិត។

ករណី prepositional គឺពិសេស, នេះគឺច្បាស់ពីឈ្មោះរបស់វា។ គាត់តែងតែសុំ preposition ។ អាចយោងទៅលើ៖

  • ប្រធានបទនៃការសន្ទនា ការគិតជាដើម។ តោះនិយាយ (អំពីអ្វី?) អំពីការងាររបស់ Goethe; ខ្ញុំគិតថា (អំពីអ្នកណា?) អំពីមនុស្សចម្លែកដ៏ស្រស់ស្អាត;
  • សូចនាករបណ្តោះអាសន្ន និងភូមិសាស្ត្រ៖ ជួប (ពេលណា?) ចុង​ស​ប្តា​ហ៍​មុន; ធ្វើការ (កន្លែងណា?) នៅក្នុងហាងកាហ្វេ.
  • ធ្លាប់​បង្ហាញ​កាលបរិច្ឆេទ ប៉ុន្តែ​មិន​ពេញ​មួយ​ថ្ងៃ​ទេ ប៉ុន្តែ​មាន​ការ​បង្ហាញ​ឆ្នាំ៖ ខ្ញុំកើត (ពេលណា?) ក្នុងឆ្នាំ ១៩៩០។

គុណនាម

ដើម្បីសរសេរអក្ខរាវិរុទ្ធឱ្យបានត្រឹមត្រូវអ្នកត្រូវដឹងមិនត្រឹមតែករណីប៉ុណ្ណោះទេ។ ការបន្ទាបខ្លួននៃនាមមានតួនាទីសំខាន់។ មានបីប្រភេទនៃ declension នៅក្នុងភាសារុស្សី ពួកវានីមួយៗទាមទារការបញ្ចប់ជាក់លាក់។ ដើម្បីកំណត់ថាតើនាមជាកម្មសិទ្ធិរបស់មួយក្នុងចំណោមពួកគេ ករណីយេនឌ័រ អ្នកត្រូវដឹងជាមុនសិន។

នាមដូចជា ស្រុកកំណើត, ដី, ស៊ុម,ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ declension ដំបូង។ ពួកគេត្រូវបានបង្រួបបង្រួមដោយជាកម្មសិទ្ធិរបស់ភេទស្រីនិងចុងបញ្ចប់ -а/-я ។ ដូចគ្នានេះផងដែរ, នាមបុរសមួយចំនួនបានធ្លាក់ចូលទៅក្នុង declens ទាំងនេះ: Vitya ជីតាឪពុក. បន្ថែមពីលើយេនឌ័រពួកគេត្រូវបានរួបរួមដោយការបញ្ចប់ -а / -я ។

ក្រុមនៃនាមបុរសគឺធំជាង៖ កូនប្រសាចចក សាឡុង. ពួកគេមានការបញ្ចប់ជាមោឃៈ។ ពាក្យ​បែប​នេះ​ជា​របស់​បដិបត្តិ​ទី​២។ ក្រុមដូចគ្នានេះរួមបញ្ចូលនាម neuter ជាមួយ inflection -о/-е: សមុទ្រ សំណង់ ឧក្រិដ្ឋកម្ម។

ប្រសិនបើអ្នកមាននាមស្រីដែលបញ្ចប់ដោយសញ្ញាទន់ (សូន្យបញ្ចប់) វានឹងសំដៅទៅលើ declension ទីបី: rye, យុវវ័យ, កូនស្រី, brooch ។

នាមអាចមាន adjective declension ពោលគឺពួកវាផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងករណីដូចជា adjectives និង participles ។ នេះរួមបញ្ចូលទាំងអ្នកដែលបានផ្លាស់ប្តូរពីផ្នែកទាំងនេះនៃការនិយាយទៅជានាមមួយ៖ បន្ទប់ទទួលភ្ញៀវ, ការប្រជុំ.

ដើម្បីកំណត់ករណីណានៃនាមត្រូវបានប្រើក្នុងប្រយោគមួយ អ្នកត្រូវស្វែងរកពាក្យដែលនាមសំដៅ និងសួរសំណួរ។

ជាឧទាហរណ៍ ចូរយើងកំណត់ករណី និងគុណនាមនៃនាមក្នុងប្រយោគមួយ៖ អ្នកបើកបរ​ម៉ូតូ​បាន​បើកបរ​ក្នុង​ដី​។

ប្រធានបទ អ្នកបើកបរម៉ូតូមិនសំដៅលើពាក្យផ្សេងទៀតទេ ព្រោះវាជាសមាជិកសំខាន់នៃប្រយោគ ដូច្នេះហើយ វាស្ថិតនៅក្នុងករណីតែងតាំង។ យើង​កំណត់​នូវ​អដ្ឋកថាៈ សេចក្តី​បញ្ចប់​សូន្យ និង​ភេទ​បុរស​បញ្ជាក់​ថា ពាក្យ​គឺ ២ បដិបត្តិ ។ នាមជាមួយ preposition តាម​ដីអាស្រ័យលើពាក្យ ជិះ. យើងសួរសំណួរមួយ៖ បើកឡាន (កន្លែងណា?) ឆ្លងកាត់តំបន់នោះ។. នេះ​ជា​បញ្ហា​នៃ​ករណី​បុព្វបទ។ ដី- ស្រី, បញ្ចប់ ដូច្នេះ​ការ​ធ្លាក់​ចុះ​គឺ​ជា​ទី​បី។

ការបដិសេធនៃនាមឯកវចនៈ

ដើម្បីកំណត់ជាមួយនឹងអ្វីដែលបញ្ចប់ដែលអ្នកចង់សរសេរនាម ភេទ លេខ ករណី និង declension អ្នកត្រូវតែដឹង។ Declension គឺរឹង និងទន់ : ពាក្យអាចបញ្ចប់ដោយព្យញ្ជនៈទន់ ឬរឹង។ ឧទាហរណ៍: ចង្កៀង- ប្រភេទរឹង; ផើង- ទន់។

ចូរយើងផ្តល់ឧទាហរណ៍នៃ declension នៃនាមឯកវចនៈ ហើយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការបញ្ចប់ក្នុងទម្រង់មួយចំនួន។

ការធ្លាក់ចុះដំបូង

ប្រភេទរឹង

ប្រភេទទន់

តែងតាំង

ការបង្កហេតុ

ហ្សែន

ការបង្កហេតុ

Dative

ការបង្កហេតុ

ការចោទប្រកាន់

ការបង្កហេតុ

ឧបករណ៍ភ្លេង

ការបង្កហេតុ

បុព្វបទ

អំពីការបង្កហេតុ

យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះករណី dative និង prepositional ។ ពួកគេទាមទារការបញ្ចប់ -e ។ នៅក្នុងនាមនៅលើ -iya ផ្ទុយទៅវិញនៅក្នុងករណីទាំងនេះគួរតែសរសេរការបញ្ចប់ -и ។

បដិវត្តទីពីរ

បុរស

យេនឌ័រមិនសមរម្យ

ប្រភេទរឹង

ប្រភេទរឹង

ប្រភេទទន់

តែងតាំង

ហ្សែន

Dative

ការចោទប្រកាន់

ឧបករណ៍ភ្លេង

បុព្វបទ

នៅទីនេះយើងយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះករណីបុព្វបទ៖ វាទាមទារការបញ្ចប់ -e ។ ប្រសិនបើនាមបញ្ចប់ដោយ -й / -е នោះក្នុងករណីនេះចាំបាច់ត្រូវសរសេរ -и ។

ការធ្លាក់ចុះទីបី

យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះករណី genitive, dative និង prepositional: ពួកគេទាមទារការបញ្ចប់ -i ។ គួររំឮកផងដែរថា បន្ទាប់ពីការបន្លឺសំឡេងក្នុងឯកវចនៈក្នុង declension នេះ តម្រូវឱ្យសរសេរសញ្ញាទន់។ វាមិនចាំបាច់ក្នុងពហុវចនៈទេ។

ការបដិសេធនៃនាមពហុវចនៈ

ចូរយើងវិភាគករណីនៃនាមពហុវចនៈ។

1 ការធ្លាក់ចុះ

២ វិបស្សនា

៣ វិបស្សនា

ប្រភេទរឹង

ប្រភេទទន់

បុរស

យេនឌ័រមិនសមរម្យ

តែងតាំង

ខ្ទះ

ហ្សែន

saucepans

Dative

រូបភាព

ផើង

ការចោទប្រកាន់

ខ្ទះ

ឧបករណ៍ភ្លេង

គំនូរ

ខ្ទះ

បន្ទាយ

បុព្វបទ

អំពីគំនូរ

អំពីផើង

អំពីបន្ទាយ

នាមនៅក្នុងករណី dative, instrumental, និង prepositional មានចុងបញ្ចប់ដូចគ្នាបេះបិទ។

ការបញ្ចប់ -i/-ы ឬ -а/-я មាននាមពហុវចនៈ។ ទីមួយអាចនៅក្នុង declension ទាំងបី, ទីពីរ - នៅក្នុងនាមមួយចំនួននៃ declension ទីពីរ: នាយក, អ្នកយាម, សាស្រ្តាចារ្យ។

ដើម្បីបែងចែកអត្ថន័យ lexical នៃនាមពហុវចនៈ ការបញ្ចប់ផ្សេងគ្នាត្រូវបានប្រើ៖ សន្លឹកប៉ុន្តែ ស្លឹក (ដើមឈើ)និង សន្លឹក (សៀវភៅ) ។

នាមដូច កិច្ចសន្យា ការបោះឆ្នោត វិស្វករ មន្ត្រី អ្នករចនាវាត្រូវបានទាមទារដើម្បីសរសេរតែជាមួយការបញ្ចប់ -s ។ ការបត់បែនមួយទៀតគឺជាការបំពានលើបទដ្ឋាន។

នាមដែលប៉ះពាល់

ភាសារុស្ស៊ីមានក្រុមនាមពិសេស។ នៅពេលផ្លាស់ប្តូរករណី ពួកគេមានការបញ្ចប់នៃ declensions ផ្សេងគ្នា។ ក្រុមរួមបញ្ចូលពាក្យទាំងនោះដែលបញ្ចប់ដោយ -my (ឧទាហរណ៍ ពេលវេលា, stirrup) ក៏ដូចជាពាក្យ ផ្លូវ.

ឯកវចនៈ

ពហុវចនៈ

តែងតាំង

stirrups

ហ្សែន

stirrup

Dative

stirrup

stirrups

ការចោទប្រកាន់

stirrups

ឧបករណ៍ភ្លេង

stirrup

stirrups

បុព្វបទ

អំពី stirrup

អំពី stirrups

ដូចជានាមនៃ declension ទី 3 ពាក្យទាំងនេះនៅក្នុងករណីឯកវចនៈ genitive, dative និង prepositional ទាមទារការបញ្ចប់ -i ។

នាមដែលមិនអាចផ្លាស់ប្តូរបាន។

ក្រុមពិសេសមួយទៀតនៃនាមគឺអថេរ។ ពួកវាមិនត្រូវបានដាក់ក្នុងទម្រង់ជាលេខ និងករណីទេ។ ពួកគេតែងតែមានទម្រង់ដូចគ្នា៖ ដោយគ្មានគីម៉ូណូ(R. ទំ។ ) - អំពីគីម៉ូណូ(ព. ព.); គីម៉ូណូថ្មី។(ឯកតា) - បានទិញគីម៉ូណូ(ពហុវចនៈ) ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកំណត់ក្នុងករណីនេះថាតើនាមត្រូវបានសម្តែងដោយវេយ្យាករណ៍យ៉ាងដូចម្តេច? លេខ, ករណី, មើលពាក្យដែលវាសំដៅ។ ឧទាហរណ៍:

1. អ្នកថ្មើរជើងប្រញាប់ប្រញាល់តាមមហាវិថីថ្មី។

2. ផ្លូវហាយវេថ្មីត្រូវបានដាក់។

នៅក្នុងប្រយោគទីមួយ យើងកំណត់ចំនួន និងករណីដោយគុណនាម ថ្មី។(ឯកវចនៈ h., D. p.) ។ នៅក្នុងទីពីរ - ផងដែរដោយគុណនាម ថ្មី។(ឧ.

នាមដែលមិនអាចផ្លាស់ប្តូរបាន ជាក្បួន ពាក្យបរទេស ដូចជានាមទូទៅ ( សូដា, ហាងកាហ្វេ) និងជាកម្មសិទ្ធិ ( បាគូ, ហ៊ូហ្គោ) ពាក្យអក្សរកាត់ស្មុគស្មាញ (អក្សរកាត់) ក៏មិនប្រែប្រួលដែរ។ ឧទាហរណ៍: កុំព្យូទ័រ រោងចក្រថាមពលនុយក្លេអ៊ែរ.

ការសិក្សាអំពីករណី និងភាពខុសគ្នារបស់វា។

ភាសារុស្សីត្រូវបានចាត់ទុកថាជាភាសាពិបាកបំផុតមួយក្នុងពិភពលោក។ ជាការពិតណាស់ វាពិបាកសម្រាប់នរណាម្នាក់ក្នុងការរៀនវាក្យសព្ទដែលមិនមែនជាភាសាកំណើត។ ប៉ុន្តែ ដោយ​សារ​តែ​ការ​បំប្លែង​ពាក្យ​ទៅ​ជា​ករណី គ្រាមភាសា​ស្លាវី​ពិបាក​យល់​ពេក។ បាទ/ចាស ហើយអ្នកនិយាយដើមជាច្រើនតែងតែមានការភ័ន្តច្រឡំលើបញ្ហានេះ ដូច្នេះយើងនឹងព្យាយាមដោះស្រាយវាបន្ថែមទៀត។

ការផ្លាស់ប្តូរនាមតាមករណី៖ តើឈ្មោះអ្វី?

ការផ្លាស់ប្តូរនាមតាមករណី -បានហៅ ការធ្លាក់ចុះ។

ការធ្លាក់ចុះ- នេះគឺជាការផ្លាស់ប្តូររបស់យើងនៃពាក្យនៅចុងបញ្ចប់។ ហើយវាចាំបាច់ដើម្បីឱ្យពាក្យត្រូវបានភ្ជាប់យ៉ាងត្រឹមត្រូវជាមួយគ្នា។ តាមរបៀបនេះសេចក្តីថ្លែងការណ៍ត្រូវបានទទួលនៅក្នុងវចនានុក្រមរុស្ស៊ី។

នាម- នេះគឺជាធាតុផ្សំនៃឃ្លាដែលបង្កប់ន័យប្រធានបទ។ ទាំងរស់នៅ និងគ្មានជីវិត។ ដូច្នេះ វាផ្តល់ចម្លើយចំពោះសំណួរដែលចោទឡើង៖ អ្នកណា? ដូច្នេះ អ្វី?

គ្របដណ្តប់គំនិតទូលំទូលាយណាស់:

  • ឈ្មោះរបស់ធាតុ(កៅអី កាំបិត សៀវភៅ)
  • ការកំណត់អត្តសញ្ញាណបុគ្គល(ស្ត្រី, ទារក, បួស)
  • ដាក់ឈ្មោះសត្វមានជីវិត(ផ្សោត, ឆ្មា, អាម៉ូបា)
  • ឈ្មោះនៃសារធាតុ(កាហ្វេ, ជែលលីន, ម្សៅ)
  • លក្ខខណ្ឌនៃកត្តា និងករណីផ្សេងៗ(ភ្លើង, ការរំខាន, ការឆ្លើយឆ្លង)
  • ការកំណត់ការស្នាក់នៅ សកម្មភាព និងទ្រព្យសម្បត្តិទាំងអស់។(ស្រក់ទឹកភ្នែក សុទិដ្ឋិនិយម ការរត់)

មានប្រាំមួយករណីផ្សេងគ្នា:

  • តែងតាំង
  • ហ្សែន
  • ថ្នាំពន្យារកំណើត
  • ចោទប្រកាន់
  • ឧបករណ៍
  • បុព្វបទ

ករណីនៃនាមជាភាសារុស្សី៖ តារាងដែលមានសំណួរ បុព្វបទ និងពាក្យជំនួយក្នុងឯកវចនៈ

សម្រាប់ការយល់ឃើញ និងការបញ្ចូលព័ត៌មានលឿនបំផុត តារាងត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់។ ពួកគេបង្ហាញយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះនូវសំណួរដែលត្រូវបានប្រើ។

  • ការធ្លាក់ចុះដំបូង- នាម​នៃ​ភេទ​ស្រី និង​បុរស ដែល​ការ​បញ្ចប់​គឺ ក, អាយ
  • បដិវត្តទីពីរ- នាមបុរស ដែលគ្មានការបញ្ចប់ និងដែលបញ្ចប់ដោយសញ្ញាទន់, neuter ជាមួយការបញ្ចប់ - o, e
  • ការធ្លាក់ចុះទីបី- ទាំងនេះគឺជាពាក្យស្រីដែលបញ្ចប់ដោយសញ្ញាទន់នៅចុងបញ្ចប់


នៅក្នុងពហុវចនៈផងដែរ សម្រាប់ការយល់ឃើញកាន់តែប្រសើរឡើង តារាងមួយត្រូវបានប្រើ ដែលខុសគ្នាទោះជាយ៉ាងណាមានតែនៅក្នុងការបញ្ចប់ប៉ុណ្ណោះ។


ការប្រើប្រាស់មិនត្រឹមត្រូវនៃករណី៖ តើកំហុសប្រភេទណា?

វាហាក់ដូចជាអ្នកមើលតារាង និងឧទាហរណ៍ ហើយអ្វីៗនឹងច្បាស់។ ហើយ​អ្នក​គិត​ថា​តើ​វា​លំបាក​យ៉ាង​ណា? ហើយការពិតវាប្រែថាមនុស្សជាច្រើនធ្វើខុស។ ទោះបីជាការពិតដែលថាពួកគេដឹងពីសម្ភារៈ។ ហើយតាមក្បួនទាំងនេះគឺជាកំហុសទូទៅដែលតម្រូវឱ្យមានការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេស។

បែងចែក 2 កំហុសធំដែលត្រូវបានភ្ជាប់៖

  • ជាមួយនឹងនិយមន័យមិនត្រឹមត្រូវនៃ declension នៃនាម
  • ជាមួយនឹងការប្រើប្រាស់មិនសមរម្យនៃ prepositions

បុព្វបទទាមទារការយកចិត្តទុកដាក់ពិសេស៖

  • អរគុណ​ចំពោះ
  • យោង​ទៅ​តាម
  • ទោះបីជា
  • ចូលចិត្ត
  • ផ្ទុយ​ទៅ​នឹង
  • នៅទូទាំង

សំខាន់ៈ បុព្វបទទាំងនេះត្រូវបានប្រើនៅក្នុងករណី dative ។

ឧទាហរណ៍ ធ្វើ​ការ​តាម​ច្បាប់ (អ្វី?)។ ឬអរគុណចំពោះមិត្តភាព (អ្វី?) ជាមួយគ្រួសារ Fedorov ។

វាក៏មានសេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយចំនួនទៀតដែលគួរកត់សម្គាល់។ ជាញឹកញាប់ប្រើក្នុងករណីខុស៖

  • ក្នុង​ទិដ្ឋភាព។បុព្វបទបច្ចុប្បន្នត្រូវបានអនុវត្តតែនៅក្នុងករណី genitive ប៉ុណ្ណោះ។ ឧទាហរណ៍ ដោយសារលុយលើស (អ្វី?)។
  • សេចក្តីថ្លែងការណ៍បែបនេះ "រួម​ជា​មួយ​នឹង"ទាមទារករណីឧបករណ៍ ព្រោះវាមានទម្ងន់នៃសកម្មភាពរួមគ្នា។ ឧទាហរណ៍ លេងជាមួយក្មួយប្រុស (អ្នកណា?)។
  • ផងដែរ សំណូមពរ "រួមជាមួយ"ក៏ស្នើសុំករណីឧបករណ៍។ ជាឧទាហរណ៍ រួមជាមួយនឹងអ្វីៗផ្សេងទៀត (អ្វី?)។
  • ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីការបញ្ចេញមតិ "នៅលើ"គុណកិរិយាសួររកករណីបុព្វបទ។ ប្រសិនបើមានអត្ថន័យ "បន្ទាប់ពីអ្វីមួយ" ។ ឧទាហរណ៍នៅចុងបញ្ចប់នៃកិច្ចសន្យា។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីសម្គាល់ការតែងតាំងពីចោទប្រកាន់?


សិស្សគ្រប់រូបប្រឈមមុខនឹងសំណួរទាំងនេះ។ ហើយជារឿយៗមនុស្សពេញវ័យប្រឈមមុខនឹងជម្រើសស្រដៀងគ្នា។ ហើយវាមិនគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលទេដែលទិដ្ឋភាពទាំងនេះជារឿយៗមានការភ័ន្តច្រឡំ។ យ៉ាងណាមិញសំណួរគឺដូចគ្នា។ ការបញ្ចប់ពាក្យគ្មានជីវិតដូចគ្នា ប៉ុន្តែ ការបញ្ចប់នាមចលនាខុសគ្នាទាំងស្រុង។

របៀបដែលករណីតែងតាំងខុសគ្នាពីករណីចោទប្រកាន់៖ ការណែនាំ។

  • ពិតណាស់សំណួរត្រូវបានលើកឡើង។
    ខាងលើនៅក្នុងតារាងមានការរំលឹករួចហើយថាការតែងតាំងត្រូវបានដឹកនាំដោយសំណួរ WHO? អ្វី?(ជាសមាជិកសំខាន់នៃប្រយោគ) ។ និងការចោទប្រកាន់ - (ខ្ញុំឃើញ) នរណា? អ្វី?(សមាជិកអនីតិជននៃប្រយោគ) ។
  • ហើយមានល្បិចតិចតួច។ ដោយសារតែ ពាក្យនៅក្នុងករណីតែងតាំងនឹងតែងតែ សមាជិកសំខាន់នៅក្នុងប្រយោគមួយ។បន្ទាប់មកយើងកំណត់សមាជិកសំខាន់នៃប្រយោគ - ប្រធានបទនិងបុព្វបទ។
  • ប្រសិនបើពាក្យរបស់យើងមិនមែនជាសមាជិកសំខាន់នៃប្រយោគទេ ដូច្នេះហើយ វាស្ថិតនៅក្នុងករណីចោទប្រកាន់ ហើយនឹងជាសមាជិកបន្ទាប់បន្សំនៃប្រយោគ។
  • បច្ចេកទេសមួយទៀត៖ ដាក់សំណួរទៅពាក្យដែលកំពុងពិនិត្យក្នុងទម្រង់មានចលនា។ ឧទាហរណ៍: WHO?សេក (ប្រធានបទនៅក្នុងករណីតែងតាំង) pecks អ្វី?(នរណា?) គ្រាប់ធញ្ញជាតិ (អនុវិទ្យាល័យនៃទោស, ករណីចោទប្រកាន់) ។
  • ផងដែរ តួនាទីដ៏សំខាន់មួយទៅកាន់បុព្វបទ ដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងផ្នែកឯករាជ្យនៃការនិយាយ (ឬអត់)។ នៅក្នុងវ៉ារ្យ៉ង់ដំបូង (ករណីតែងតាំង) នាមត្រូវបានប្រើជានិច្ច ដោយគ្មានលេស. ប៉ុន្តែនៅក្នុងទីពីរ (ករណីចោទប្រកាន់) ផ្ទុយទៅវិញជាញឹកញាប់ជាមួយគាត់ ( នៅក្នុង, នៅលើ, សម្រាប់, តាមរយៈហើយ​ផ្សេងទៀត)។
  • ការទទួលស្គាល់ករណីនេះក៏នឹងជួយផងដែរ។ ការបញ្ចប់។តារាងខាងលើបានរៀបរាប់រួចហើយថា តើការបំពេញបែបបទនីមួយៗមានលក្ខណៈបែបណា។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីសម្គាល់ករណីចោទប្រកាន់ពីករណីហ្សែន?


  • ជំនួយដ៏សំខាន់បំផុតគឺសំណួរដែលអ្នកត្រូវសួរខ្លួនឯងនៅក្នុងចិត្តរបស់អ្នក។ ករណីហ្សែនត្រូវបានគេស្គាល់ថាឆ្លើយតបទៅនឹងសំណួរ អ្នកណាអ្វី ទេ?ហើយនេះគឺជាករណីចោទប្រកាន់លើ - ឃើញអ្នកណា? ឮអ្វី?សំណួរ នរណា?ដូចគ្នានៅក្នុងករណីទាំងពីរ។

សូមអានការណែនាំខាងក្រោម។

  1. ជំនួសវត្ថុដែលមានចលនាដោយបញ្ញាស្មារតីជាមួយវត្ថុគ្មានជីវិត។
  2. សំណួរគឺសមរម្យសម្រាប់មនុស្សគ្មានជីវិតនៅក្នុងករណី genitive - អ្វីដែលមិនមែនជា? ប៉ុន្តែ​នៅ​ក្នុង​ការ​ចោទ​ប្រកាន់ វត្ថុ​គ្មាន​ជីវិត​មាន​ប្រតិកម្ម​ចំពោះ​សំណួរ តើខ្ញុំឃើញអ្វី តើខ្ញុំឮអ្វី?
  3. ឧទាហរណ៍៖ ខ្ញុំចាប់បាន ( នរណា?) មេអំបៅ។ យើងដាក់សំណួរដែលគ្មានជីវិត។ ខ្ញុំចាប់បាន ( អ្វី?) មេអំបៅ។ សំណួរ អ្វី?មិន​សម​នឹង។ ដូច្នេះ​វា​ជា​ករណី​ចោទ​ប្រកាន់។
  • ដោយវិធីនេះនៅក្នុង ករណីហ្សែននឹងមានន័យ ឯកសារ​ភ្ជាប់នរណាម្នាក់ឬអ្វីមួយ។ បានទិញវ៉ាលីសម្រាប់ អ្វី?) ការធ្វើដំណើរ (ហ្សែន) ។ តុដេកបានផលិត ( ពីអ្វី?) ពីឈើ (ហ្សែន) ។ ចង្អុលទៅភាគល្អិតនៃអ្វីមួយផងដែរ។ ផ្កាគឺជាផ្នែកមួយ (នៃអ្វី?) នៃរុក្ខជាតិ (ហ្សែន) ។ ឬ​កំពុង​តែ​ទៅ ការប្រៀបធៀបវត្ថុ. ស្មាតហ្វូនកាន់តែប្រសើរ អ្វី?) ប៊ូតុងចុចទូរស័ព្ទ (ឪពុកម្តាយ) ។
  • វាក៏សំខាន់ផងដែរដែលនៅក្នុងករណី genitive កិរិយាស័ព្ទនឹងនៅជាមួយ ភាគល្អិតអវិជ្ជមាន. នៅក្នុង​ហាង ទេ។វាគឺ ( អ្វី?) ក្រែមជូរ (ហ្សែន) ។
  • ប៉ុន្តែនៅក្នុង ចោទប្រកាន់មានកន្លែងនេះគឺធំទូលាយ ឬប៉ះកម្រិតមធ្យម។ កំណត់ ( អ្វី?) អាកាសធាតុសម្រាប់ថ្ងៃស្អែក (ចោទប្រកាន់) ។ ហើយ​ក៏​ឥទ្ធិពល​ឆ្លង​ទៅ​វត្ថុ​ទាំង​ស្រុង។ ឧទាហរណ៍ខ្ញុំបានបិទ ( អ្វី?) ទ្វារ (ចោទប្រកាន់) ។ ផឹកទឹកដោះគោ (អ្វី?) (ចោទប្រកាន់) ។ ឬនឹងបង្ហាញពីបំណងប្រាថ្នានិងចេតនា។ ខ្ញុំ​ចង់​ញាំ​ុ ( អ្វី?) ផ្លែប៉ោម។

នាមដែលមិនអាចប្រកែកបាន៖ បញ្ជី

វាហាក់បីដូចជាថា nuances ទាំងអស់ត្រូវបានពិចារណា ហើយការបញ្ជាក់បន្តិចបន្តួចបានចាប់ផ្តើម។ ប៉ុន្តែវាមិននៅទីនោះទេ! ភាសារុស្សីបានមកជាមួយនឹងអន្ទាក់មួយចំនួនទៀត - ទាំងនេះគឺជានាមដែលមិនធ្លាក់ចុះ។ ហើយនេះគឺជាកន្លែងដែលជនបរទេសទទួលបានការភ្ញាក់ផ្អើល។

សរុបមក ទាំងនេះគឺជាពាក្យបរទេស (អនុវត្ត)។ ប៉ុន្តែ​ដើម្បី​ឱ្យ​វា​កាន់​តែ​ច្បាស់​បន្តិច ខាង​ក្រោម​គឺ​ជា​បញ្ជី។

  • នាមនៃប្រភពដើមបរទេស (នាមត្រឹមត្រូវ និងទូទៅ) បញ្ចប់ដោយ -о, -е, -у, -ю, -и, -а:
    • ផ្លូវហាយវេ
    • សំភាសន៍
    • សត្វស្លាប flamingos
  • ជាថ្មីម្តងទៀតពាក្យនៃប្រភពដើមបរទេស។ តែ! ស្រី និង​មាន​ព្យញ្ជនៈ​បញ្ចប់៖
    • លោកជំទាវ
    • ខាមេន
  • នាមត្រកូល។ ភាសារុស្សី និងអ៊ុយក្រែន ការបញ្ចប់ដែលបញ្ចប់ដោយ -o និង -s របស់ពួកគេ៖
    • អ៊ីវ៉ានឆេនកូ
    • កូរ៉ូលិនកូ
    • Sedykh ជាដើម។
  • ហើយជាការពិតណាស់ អក្សរកាត់ និងអក្សរកាត់៖

ការបដិសេធនាមដោយករណី៖ ឧទាហរណ៍

ច្បាប់គឺជាច្បាប់ ហើយឧទាហរណ៍គឺកាន់តែងាយស្រួលយល់។ ដើម្បីធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលមើលឃើញ យើងក៏នឹងងាកទៅរកជំនួយពីតុមួយ។


តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីរៀនករណីនិងសំណួររបស់ពួកគេយ៉ាងឆាប់រហ័ស?

ជាគោលការណ៍មិនមានអ្វីស្មុគស្មាញទេ។ បើ​យល់​ឱ្យ​ច្បាស់​ហើយ​ស្វែងយល់​។ ហើយ​វា​ពិបាក​មិន​ត្រឹម​តែ​សម្រាប់​ភ្ញៀវ​មក​ពី​ប្រទេស​ផ្សេង​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ក៏​សម្រាប់​កូនៗ​របស់​យើង​ដែរ។ ដូច្នេះ ដើម្បី​ឲ្យ​ព័ត៌មាន​ត្រូវ​បាន​គេ​បញ្ចូល​គ្នា​លឿន​ជាង​មុន ឥឡូវ​គេ​មិន​ទាន់​ដឹង​អ្វី​ទេ។ ប៉ុន្តែ​យើង​បង្រៀន​នៅ​ឆ្នាំ​សិក្សា​ដាក់​សៀវភៅ​ក្រោម​ខ្នើយ។ ហើយសំខាន់បំផុតវាដំណើរការ! ខ្ញុំបានអានវាមុនពេលចូលគេង គេងពេញមួយយប់នៅលើសៀវភៅ ហើយចងចាំអ្វីៗទាំងអស់។

  • ជា​ការ​ពិត​ណាស់ គ្រូ​បង្រៀន​ជា​ច្រើន​ងាក​ទៅ​រក​ជំនួយ​ពី​បទ​ភ្លេង​ឬ​ហ្គេម។ ប៉ុន្តែឪពុកម្តាយគួរតែជួយកូនរបស់ពួកគេក្នុងរឿងនេះ។
  • ដំបូងអ្នកត្រូវចាំថាតើមានប៉ុន្មានករណី។ មានតែ 6 ប៉ុណ្ណោះក្នុងចំណោមពួកគេ។
  • ហើយបន្ទាប់មកដោយប្រើឧទាហរណ៍ទូទៅបំផុត និងប្រចាំថ្ងៃ ពន្យល់ដល់កុមារនូវសំណួរដែលនាមឆ្លើយ។ នេះមានន័យថាករណីមានភាពងាយស្រួលក្នុងការកំណត់។
  • អ្វីដែលសំខាន់បំផុតគឺការអនុវត្ត! ពួកគេបានយកក្មេងចេញពីស្ថាប័នអប់រំ ហើយឡើងលើឡានក្រុង។ ទៅមុខ! អនុវត្តលើពាក្យដែលអ្នកសង្កេត។ សូម្បីតែនៅលើឡានក្រុង។
  • ដោយវិធីនេះគំរូតូចមួយនៃ rhyme ពន្លឺមួយ។ គាត់ និងក្មេងៗចូលចិត្តវា ហើយនឹងជួយរៀនព័ត៌មានអប់រំឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។








កំណាព្យអំពីករណី៖ អ៊ីវ៉ានបានផ្តល់កំណើតដល់ក្មេងស្រីម្នាក់បានបញ្ជាឱ្យអូសកន្ទប

ឪពុកម្តាយទាំងអស់អាចនិយាយឡើងវិញនូវចង្វាក់នេះដោយឯកឯង។ យ៉ាងណាមិញគាត់ត្រូវបានគេចងចាំថាជា "ពីរដងពីរ" ។ ហើយសំខាន់បំផុតគឺវាងាយស្រួលសម្រាប់កុមារយល់។

  • អ៊ីវ៉ាន (ខ្ញុំ - តែងតាំង)
    សម្រាលកូន (P - genitive)
    ក្មេងស្រី (D - dative)
    Velel (V - ចោទប្រកាន់)
    អូស (T - ច្នៃប្រឌិត)
    ក្រណាត់កន្ទប (P - prepositional)

វីដេអូ៖ តើ​ការ​សិក្សា​ករណី​ងាយ​ស្រួល​ប៉ុណ្ណា? បច្ចេកទេសចងចាំដ៏សាមញ្ញមួយ។

ផ្នែកខ្លះនៃការនិយាយត្រូវបានបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា។ ពួកគេមួយចំនួនត្រូវបានបញ្ចូលគ្នាជាក្រុមពិសេសនៅលើមូលដ្ឋានពិសេស។ សព្វនាម លេខ នាម និងគុណនាមត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងក្រុមនៃផ្នែកដែលមានឥទ្ធិពលនៃការនិយាយ ពោលគឺពួកវាផ្លាស់ប្តូរជាលេខ និងករណី។ អ្នកត្រូវយល់ពីអ្វីដែល declension គឺដើម្បីសរសេរឱ្យបានត្រឹមត្រូវនូវការបញ្ចប់នៃទម្រង់នៃពាក្យមួយដែលផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងករណី។

របៀបកំណត់ករណីនៃនាម - ការរៀនដើម្បីកំណត់ការបរិយាយ

ភាសារុស្ស៊ីបែងចែកនាមទាំងអស់ជា 3 declension:

  • ប្រភេទ 1 - ពាក្យ m.r. និង f.r. បញ្ចប់ដោយ -a ឬ -я ។ ឧទាហរណ៍, ឥន្ទធនូ, ផ្លូវ, ពស់, បទ.
  • ប្រភេទទី 2 - ពាក្យ m.r. និង cf. បញ្ចប់ដោយ -o ឬ -e ឬមានសូន្យបញ្ចប់។ ឧទាហរណ៍, ការអប់រំ, ផ្ទះ, oatmeal.
  • ប្រភេទទី 3 - ពាក្យនៃភាសាស្រីដែលបញ្ចប់ដោយសញ្ញាទន់។ ពួកគេមានការបញ្ចប់ជាមោឃៈ។ ឧទាហរណ៍, doe, កិត្តិយស, spruce, យប់.

ពាក្យនៃប្រភេទដូចគ្នានៃការបដិសេធមានចុងបញ្ចប់ដូចគ្នានៅពេលផ្លាស់ប្តូរក្នុងករណី ដូច្នេះនៅពេលដែលការសង្ស័យកើតឡើងនៅពេលដែលការបញ្ចប់ករណីអក្ខរាវិរុទ្ធ អ្នកត្រូវមើលច្បាប់នៃការផ្លាស់ប្តូរសម្រាប់ក្រុម declension ទាំងមូលដែលពាក្យនោះជាកម្មសិទ្ធិ។

របៀបកំណត់ករណីនៃនាម - លក្ខណៈពិសេសនៃករណី

  • យើងសួរសំណួរទៅនាមពីសមាជិកនៃប្រយោគដែលវាត្រូវបានភ្ជាប់។
  • ករណីតែងតាំង - សំណួរ WHO? អ្វី?ឧទាហរណ៍, អ្នកព្យាបាល, ព្រៃ. អ្នកអាចប្រើពាក្យបន្ថែម៖ ( មាន) WHO?បុរសឱសថ, (គឺ) អ្វី? - ព្រៃ។
  • សំណួរ នរណា? អ្វី?ឆ្លើយករណីហ្សែនដោយពាក្យបន្ថែម ទេ. ឧទាហរណ៍, ( ទេ) អ្នកណា? - បុរសថ្នាំ, (ទេ) អ្វី? - ព្រៃ។
  • Dative ។ សំណួរអំពីនាម ទៅអ្នកណា? អ្វី?ជាមួយនឹងពាក្យបន្ថែម ដើម្បីផ្តល់ឱ្យ. ឧទាហរណ៍, (ផ្តល់ឱ្យ) អ្នកណា? - អ្នកព្យាបាល (ផ្តល់ឱ្យ) អ្វី? - ព្រៃ.
  • ការចោទប្រកាន់។ ដោយប្រើសំណួរ នរណា? អ្វី?ជាមួយនឹងពាក្យបន្ថែម ឃើញ. ឧទាហរណ៍, ( ឃើញអ្នកណា? - អ្នកព្យាបាល (សូមមើល) អ្វី? - ព្រៃ.
  • ឧបករណ៍ភ្លេង។ ការសួរសំណួរ ដោយអ្នកណា? យ៉ាងម៉េច?. អ្នកអាចប្រើពាក្យបន្ថែម កោតសរសើរ. ឧទាហរណ៍, ( សរសើរ) អ្នកណា? - អ្នកព្យាបាល, (សរសើរ) អ្វី? - ព្រៃ។
  • ចុងក្រោយ បុព្វបទ ឆ្លើយសំណួរ អំពីអ្នកណា? អំពី​អ្វី?ដោយមានជំនួយពីពាក្យមួយ។ គិត. ឧទាហរណ៍, តើត្រូវគិតអំពីអ្នកណា? - អាបធ្មប់ គិតអី? - ព្រៃ។


របៀបកំណត់ករណីនៃនាម - របៀបបែងចែកនាមពីសមតុល្យ

ទម្រង់ខ្លះនៃ Nominative and Accusative ជួនកាលត្រួតលើគ្នា ដោយសារពួកគេឆ្លើយសំណួរដូចគ្នា។ អ្វី?

ពិចារណាការណែនាំ៖

  • ព្រិលបានធ្លាក់ជាដុំធំៗ។
  • ពេល​ចេញ​ទៅ​ខាង​ក្រៅ យើង​ឃើញ​ព្រិល។

ពាក្យ ព្រិលឆ្លើយសំណួរ អ្វី?នៅក្នុងប្រយោគទាំងពីរ មានទម្រង់ដូចគ្នា ប៉ុន្តែអត្ថន័យវាក្យសម្ព័ន្ធផ្សេងគ្នា។

ក្នុងករណីទី 1 ព្រិលគឺជាប្រធានបទហើយទីពីរគឺកាលៈទេសៈ។ នោះគឺជា ព្រិលអនុវត្តសកម្មភាពនៅក្នុងប្រយោគទីមួយ ហើយនៅទីពីរ សកម្មភាពត្រូវបានអនុវត្តលើវា។

នាម ព្រិលក្នុង 1 ប្រយោគគឺនៅក្នុងករណី Nominative ក្នុង 2 - នៅក្នុងការចោទប្រកាន់។


យើងបានពិនិត្យសំណួរ និងពាក្យជំនួយនៃករណីនីមួយៗ។ យើងបានពិចារណាករណីនៃភាពចៃដន្យនៃទម្រង់ពាក្យនៃករណីតែងតាំង និងចោទប្រកាន់។ យើងបានវិភាគពីរបៀបដែលតួនាទីវាក្យសម្ព័ន្ធជួយកំណត់ករណីក្នុងករណីមានការលំបាក។