មនុស្សម្នាក់ៗក្នុងអំឡុងពេលនៃជីវិតរបស់គាត់ជួបប្រទះនឹងបញ្ហាផ្លូវចិត្តក្នុងអំឡុងពេលទំនាក់ទំនងជាមួយពិភពខាងក្រៅដែលជាការឆ្លុះបញ្ចាំងពីពិភពលោកខាងក្នុងរបស់គាត់ ជំនឿ ប្រព័ន្ធនៃតម្លៃផ្ទាល់ខ្លួន។ បញ្ហាទាំងនេះច្រើនតែចាប់ផ្តើមក្នុងវ័យកុមារ ហើយក្រោយមកកាន់តែអាក្រក់ទៅៗនៅពេលពេញវ័យ។

បញ្ហាផ្លូវចិត្ត - តើវាជាអ្វី?

គំនិតនៃបញ្ហាផ្លូវចិត្តគឺទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងទស្សនៈពិភពលោកខាងក្នុងរបស់មនុស្ស។ វាពិបាកក្នុងការបែងចែករវាងពួកគេ ចាប់តាំងពីបញ្ហាណាមួយដែលចាប់ផ្តើមនៅក្នុងទំនាក់ទំនងគ្រួសារអាចប៉ះពាល់ដល់បុគ្គលិកលក្ខណៈទាំងមូល។ ពួកវាទាក់ទងនឹងតម្រូវការជីវសាស្រ្ត និងសង្គមរបស់មនុស្ស។ បញ្ហាផ្លូវចិត្តគឺ៖ ច្បាស់លាស់ (ស្ថានភាពបញ្ហា និងទំនាក់ទំនង) លាក់កំបាំង និងស៊ីជម្រៅ។

រដ្ឋបញ្ហារួមមានការភ័យខ្លាច ការញៀន ការធ្លាក់ទឹកចិត្ត ការបាត់បង់ឆន្ទៈ។ ទំនាក់ទំនងគឺការច្រណែនភាពឯកោជម្លោះការភ្ជាប់។ មិនដូចបញ្ហាជាក់ស្តែងទេ អ្វីដែលលាក់កំបាំងមិនច្បាស់សម្រាប់មនុស្សម្នាក់ គាត់បដិសេធពួកគេ ហើយស្វែងរកប្រភពនៃការបរាជ័យរបស់គាត់ចំពោះអ្នកដទៃ។ វត្ថុលាក់កំបាំងរួមមានៈ

1. ការសងសឹក អាកប្បកិរិយា បាតុកម្ម ការតស៊ូដើម្បីអំណាច។
2. ភាពតានតឹងក្នុងរាងកាយ ការអភិវឌ្ឍតិចតួច និងតឹងណែន។
3. ខ្វះចំណេះដឹង ទំនួលខុសត្រូវ ទម្លាប់មើលឃើញអវិជ្ជមានក្នុងគ្រប់យ៉ាង អាណិតខ្លួនឯង។
4. ជំនឿមិនពិត របៀបរស់នៅ - ពេលយប់ ការសេពគ្រឿងស្រវឹង ការជក់បារី។

ទំនាក់ទំនងនៃជំងឺនិងបញ្ហាផ្លូវចិត្ត

កន្សោម "ជំងឺទាំងអស់គឺមកពីសរសៃប្រសាទ" មានការបញ្ជាក់បែបវិទ្យាសាស្ត្រ។ ហើយតួនាទីនៃចិត្តសាស្ត្រក្នុងការកើតឡើងនៃជំងឺយោងទៅតាម WHO គឺ 40% ។ ប្រសិនបើតុល្យភាពផ្លូវចិត្តត្រូវបានរំខាន រាងកាយចាប់ផ្តើមដំណើរការទាំងមូលដែលនាំទៅដល់ជំងឺ៖

1. ភាពតានតឹង និងភាពតានតឹងសរសៃប្រសាទរ៉ាំរ៉ៃជំរុញការបញ្ចេញអរម៉ូនដោយក្រពេញ Adrenal ដែលរំខានដល់ដំណើរការនៃបេះដូង ក្រពះ និងខួរក្បាល។
2. អារម្មណ៍អវិជ្ជមានយូរនាំឱ្យ vasospasm ការប្រមូលផ្តុំជាតិពុលនៅក្នុងឈាមនិងការវិវត្តនៃជំងឺអូតូអ៊ុយមីន។ បញ្ហាផ្លូវចិត្តនៃអាឡែស៊ីគឺការមិនអត់ឱន, ការបដិសេធនៃស្ថានភាព, បុគ្គល។

មូលហេតុនៃបញ្ហាផ្លូវចិត្ត

នៅក្នុងបេះដូងនៃបញ្ហាផ្លូវចិត្តគឺជាការលំបាកសម្រាប់មនុស្សម្នាក់ដើម្បីគ្រប់គ្រង subconscious របស់គាត់។ កន្លែងសន្លប់គឺជាផ្នែកនៃចិត្តសាស្ត្រ ដែលបទពិសោធន៍អវិជ្ជមាន ស្ថានភាព និងការបរាជ័យទាំងអស់ត្រូវបានរក្សាទុក។ បញ្ហានៃធម្មជាតិផ្លូវចិត្តលេចឡើងប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់មិនប្រើផ្នែកសកម្មរបស់គាត់ - ស្មារតី។ ជាឧទាហរណ៍ក្នុងអារម្មណ៍មិនល្អអ្នកត្រូវចងចាំព្រឹត្តិការណ៍វិជ្ជមានណាមួយពីជីវិតរបស់អ្នកព្យាយាមមើលភាពស្រស់ស្អាតនៃអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលនៅជុំវិញយើង។ តាមរបៀបដូចគ្នា អ្នកអាចជួយមនុស្សម្នាក់ទៀតដោយប្តូរការយកចិត្តទុកដាក់របស់គាត់ទៅជាវិជ្ជមាន។

បញ្ហាផ្លូវចិត្តនៃសង្គមទំនើប

ចិត្តវិទ្យាសង្គម សិក្សាពីបញ្ហាផ្លូវចិត្តរបស់មនុស្សក្នុងពិភពសម័យទំនើប បង្ហាញពីទំនោរនៃវិបត្តិដែលកើតមានចំពោះមនុស្សទាំងអស់។ ដំបូងបង្អស់នេះគឺជាការបាត់បង់អត្ថន័យនៃជីវិតការជំនួសតម្លៃខាងវិញ្ញាណសម្រាប់ការសប្បាយមួយភ្លែត។ លក្ខណៈទូទៅទីពីរនៃប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចគឺការបែកបាក់គ្នា និងការបាត់បង់ទំនាក់ទំនងជាមួយសង្គម។ សង្គមនៃភាពឯកកោកំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាផ្ទាល់គឺមិនចាំបាច់សម្រាប់ការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នានោះទេ មនុស្សម្នាក់អាចរស់នៅម្នាក់ឯងបាន គាត់មិនចាំបាច់បង្កើតក្រុមដើម្បីសង្គ្រោះជីវិតរបស់គាត់ឡើយ។ ការកើនឡើងនៃការញៀនថ្នាំ និងគ្រឿងស្រវឹងត្រូវបានចាត់ទុកថាជាផលវិបាកនៃការរំលោភលើទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្ស។

ភាពឯកកោជាបញ្ហាផ្លូវចិត្ត

ភាពឯកាប្រែទៅជាបញ្ហាមិនមែននៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់ត្រូវបានទុកចោលតែម្នាក់ឯងនោះទេប៉ុន្តែប្រសិនបើនៅពេលជាមួយគ្នានោះគាត់មានអារម្មណ៍ថាត្រូវបានគេបោះបង់ចោលនិងមិនចាំបាច់។ បញ្ហាផ្លូវចិត្តទាំងនេះត្រូវបានយល់ឃើញកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរនៅក្នុងវ័យជំទង់ និងវ័យចាស់។ ក្នុងវ័យជំទង់ អារម្មណ៍នេះវិវឌ្ឍជាមួយនឹងការសង្ស័យលើខ្លួនឯង ការបរាជ័យក្នុងសាលារៀន ភាពស្មុគស្មាញ។ ចំពោះមនុស្សចាស់វាត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការបំបែកកុមារភាពលំបាកនៃការទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភក្តិការស្លាប់របស់មិត្តភក្ដិ។

នៅពេលពេញវ័យ មនុស្សម្នាក់អាចមានអារម្មណ៍ឯកោ នៅពេលដែលគាត់ត្រូវបានបណ្តេញចេញពីការងារ និងបាត់បង់ទំនាក់ទំនងជាមួយក្រុម ដែលនេះនាំឱ្យបាត់បង់អត្ថន័យនៃជីវិត និងជាមូលហេតុនៃជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្តធ្ងន់ធ្ងរ។ ស្ថានភាពផ្លូវចិត្តដែលមានបញ្ហាទាក់ទងនឹងភាពឯកកោ ធ្វើឱ្យមនុស្សទុទិដ្ឋិនិយម មិននិយាយស្តី ពួកគេមើលទៅអស់កម្លាំង ខឹងសម្បារចំពោះមនុស្សដែលសេពគប់ និងរីករាយ។ ជំនួយផ្លូវចិត្តជាញឹកញាប់ត្រូវការដើម្បីចេញពីរដ្ឋនេះ។

បញ្ហានៃការអភិវឌ្ឍន៍បញ្ញា

ភាពវៃឆ្លាតជាសមត្ថភាពក្នុងការដឹង រៀន ការគិតបែបឡូជីខលនាំមនុស្សម្នាក់ឱ្យយល់ពីផលវិបាកនៃសកម្មភាពរបស់គាត់ សមត្ថភាពក្នុងការជៀសវាងជម្លោះ។ លក្ខណៈពិសេសមួយនៃបុគ្គលដែលមានបញ្ញាដែលបានអភិវឌ្ឍអាចត្រូវបានគេហៅថាជាដំណោះស្រាយវិចារណញាណចំពោះបញ្ហាស្មុគស្មាញ។ នៅក្នុងសង្គមដែលមានរបបផ្តាច់ការ មនុស្សអាចបង្កើតការគិតគោលដៅតូចចង្អៀត នៅពេលដែលវិស័យចំណាប់អារម្មណ៍ទាំងមូលត្រូវបានបង្រួមទៅគោលដៅប្រចាំថ្ងៃប្រចាំថ្ងៃ។ បញ្ហានៃភាពវៃឆ្លាតក្នុងការគិតរបស់ក្រុមមនុស្សត្រូវបានកាត់បន្ថយទៅជាគំរូគំរូនៃអាកប្បកិរិយា។

ការឈ្លានពានជាបញ្ហាសង្គម-ផ្លូវចិត្ត

អំពើហឹង្សាគឺជាទម្រង់នៃសកម្មភាពបំផ្លិចបំផ្លាញរបស់បុគ្គលម្នាក់ ដែលក្នុងនោះគាត់ធ្វើបាបអ្នកដទៃទាំងផ្លូវចិត្ត និងផ្លូវកាយ ដោយមានជំនួយពីកម្លាំង។ ការឈ្លានពានរបស់មនុស្សជាបញ្ហាសង្គម និងផ្លូវចិត្តមានការបង្ហាញដូចខាងក្រោមៈ

1. ទំនោរ​ទៅ​លើ​អ្នក​ដទៃ។
2. ការប្រើប្រាស់មនុស្សសម្រាប់គោលបំណងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។
3. ចេតនាបំផ្លិចបំផ្លាញ។
4. បង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់មនុស្ស សត្វ វត្ថុផ្សេងៗ។
5. អំពើហឹង្សានិងភាពឃោរឃៅ។

មានកត្តាដែលរួមចំណែកដល់ការបង្ហាញនៃការឈ្លានពាន៖ ភាពតានតឹង ឥទ្ធិពលនៃប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយជាមួយនឹងប្រភេទនៃអំពើហិង្សា ហ្វូងមនុស្សច្រើន គ្រឿងស្រវឹង គ្រឿងញៀន កម្រិតទាប ការញៀន ការច្រណែន។ មនុស្សបែបនេះជាធម្មតាមានការភ័យខ្លាចនៃការមិនត្រូវបានទទួលស្គាល់, ពួកគេត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការកើនឡើងនៃការឆាប់ខឹង, សង្ស័យ, ពួកគេមិនអាចមានអារម្មណ៍ថាមានកំហុស, ប៉ះនិងមិនអាចសម្របខ្លួនទៅនឹងលក្ខខណ្ឌថ្មី។

ការភ័យខ្លាចជាបញ្ហាផ្លូវចិត្ត

ការភ័យខ្លាចរបស់មនុស្សគឺជាអារម្មណ៍ដែលគាត់មិនចង់ជួបប្រទះ។ ការវាយប្រហារភ័យស្លន់ស្លោជាមួយនឹងអារម្មណ៍នៃការភ័យខ្លាចភ្លាមៗដែលមិនអាចពន្យល់បានកើតមានជាញឹកញាប់នៅក្នុងទីក្រុងធំៗ ហើយត្រូវបានអមដោយការញាក់ និងការវង្វេងស្មារតី៖

1. ការភ័យខ្លាចនៃការនិយាយជាសាធារណៈ។
2. ការភ័យខ្លាចនៃការស្លាប់។
3. ខ្លាចភ្លើងឬទឹក។
4. កម្ពស់ phobia ។
5. ការភ័យខ្លាចនៃកន្លែងបិទឬបើកចំហ។

មូលហេតុចម្បងនៃរដ្ឋទាំងនេះមិនមែនជាការភ័យខ្លាចទេតែជាការភ័យខ្លាចនៃការភ័យខ្លាច។ មនុស្សម្នាក់ចាប់ផ្តើមភ័យខ្លាចចំពោះអ្វីដែលការពិតមិនអាចកើតឡើងចំពោះគាត់។ បញ្ហាសង្គម-ផ្លូវចិត្តរបស់មនុស្សបែបនេះត្រូវបានដោះស្រាយនៅពេលដែលពួកគេដឹងថាហេតុផលទាំងអស់នៃការភ័យខ្លាចគឺនៅខាងក្នុង វាតែងតែមានកម្លាំងដើម្បីយកឈ្នះពួកគេ ហើយជីវិតគួរតែពោរពេញដោយភាពរីករាយមិនមែនការភ័យខ្លាចនោះទេ។

បញ្ហាផ្លូវចិត្តនៃការទំនាក់ទំនងនិម្មិត

ការប្រាស្រ័យទាក់ទងនិម្មិតកំពុងពេញនិយមជាងការពិត។ បញ្ហាផ្លូវចិត្តនៃការទំនាក់ទំនងកើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលទំនាក់ទំនងនៅក្នុងបណ្តាញនៅក្នុងករណីនៃការបង្កើតការពឹងផ្អែកនិងការបញ្ចប់ទំនាក់ទំនងសង្គមនៅក្នុងការពិត។ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងតាមរយៈកុំព្យូទ័រផ្លាស់ប្តូរចិត្តវិទ្យារបស់មនុស្ស គាត់ចាប់ផ្តើមបញ្ចេញគំនិតរបស់គាត់តាមរបៀបផ្សេង។ ដោយ​ប្រើ​ភាព​មើល​មិន​ឃើញ គាត់​អាច​បង្ហាញ​ពី​គុណសម្បត្ដិ និង​គុណធម៌​ដែល​មិន​មាន​ដល់​ខ្លួន​គាត់។ នេះនាំមនុស្សម្នាក់ទៅកាន់ភាពឯកោពីពិភពខាងក្រៅ និងការជំនួសអារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍សម្រាប់អ្នកពពោះជំនួស។

ការញ៉ាំច្រើនពេកជាបញ្ហាផ្លូវចិត្ត

ភាពធាត់មិនត្រឹមតែជាបញ្ហាកែសម្ផស្សប៉ុណ្ណោះទេ ជួនកាលមូលហេតុរបស់វាស្ថិតនៅក្នុងផ្នែកចិត្តវិទ្យា។ បញ្ហាផ្លូវចិត្តនៃការធាត់បង្ហាញរាងខ្លួនឯងថាជាការភ័យខ្លាចនៃបរិយាកាសឈ្លានពាន។ ហេតុផលមួយក្នុងចំណោមហេតុផលសម្រាប់ការឡើងទម្ងន់លើសគឺការប៉ុនប៉ងដើម្បីការពារខ្លួនអ្នកពីពិភពខាងក្រៅ។ បន្ទាប់មកនៅពេលដែលទទួលបានផោនបន្ថែមមនុស្សម្នាក់ឈប់មានអារម្មណ៍ថារាងកាយរបស់គាត់តម្រូវការពិតប្រាកដឈប់យល់ពីមនុស្សជុំវិញគាត់។ ទទួល​ខុស​ត្រូវ​ច្រើន ហើយ​ព្យាយាម​រស់​នៅ​ដែល​មិន​មែន​ជា​របស់​ខ្លួន។ ទម្ងន់លើសធ្វើឱ្យមនុស្សច្របូកច្របល់ក្នុងគំនិត។ វាគឺជាមួយនឹងការលំបាកយ៉ាងខ្លាំងដែលពួកគេបោះបង់ជំនឿរបស់ពួកគេ ជាមួយនឹងការលំបាកដូចគ្នាដែលពួកគេកម្ចាត់ទម្ងន់លើស។

បញ្ហាផ្លូវភេទផ្លូវចិត្ត

បញ្ហាផ្លូវចិត្តក្នុងការរួមភេទត្រូវបានជួបប្រទះទាំងស្ត្រី និងបុរស។ ចំពោះស្ត្រី ហេតុផលសម្រាប់អសមត្ថភាពក្នុងការឈានដល់ចំណុចកំពូល និងភាពត្រជាក់ផ្លូវភេទ (ភាពត្រជាក់) អាចជា៖

1. ការភ័យខ្លាចនៃការមានផ្ទៃពោះដែលមិនចង់បាន។
2. ការចិញ្ចឹមបីបាច់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង។
3. ការរំលោភបំពានផ្លូវភេទ។
4. បទពិសោធន៍ដំបូងមិនល្អ។
5. និស្ស័យមិនត្រូវគ្នា។
6. ជម្លោះគ្រួសារ។
7. ការខកចិត្តនៅក្នុងដៃគូ។

បញ្ហាផ្លូវចិត្តជាមួយនឹងការឡើងរឹងរបស់លិង្គ និងការឆាប់ចេញទឹកកាមត្រូវបានជួបប្រទះដោយបុរសដែលមានបទពិសោធន៍បែបនេះ៖

1. ស្ថានភាពស្ត្រេស។
2. ភាពតានតឹងផ្លូវចិត្ត។
3. ភាពព្រងើយកន្តើយចំពោះដៃគូ។
4. ខ្លាច​មិន​អាច​រួម​ភេទ​បាន។
5. ជម្លោះរវាងដៃគូ។
6. ការថប់បារម្ភមុនពេលរួមភេទ។
7. ភាពមិនស៊ីគ្នានៃចំណង់ផ្លូវភេទ និងទម្លាប់របស់ដៃគូ។

បញ្ហាផ្លូវចិត្ត និងវិធីដោះស្រាយ

បញ្ហាដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងទិដ្ឋភាពផ្លូវចិត្តនៃជីវិតសម្រាប់មនុស្សម្នាក់គឺជាបន្ទុកដ៏ធ្ងន់ដែលរារាំងអត្ថិភាពពេញលេញ។ ការលំបាក និងឧបសគ្គដែលមិនអាចដោះស្រាយបានធ្វើឱ្យសុខភាព និងទំនាក់ទំនងកាន់តែអាក្រក់។ ដំណោះស្រាយនៃបញ្ហាផ្លូវចិត្តកើតឡើងក្នុងដំណាក់កាលជាច្រើន។ ជំហានដូចគ្នាគឺចាំបាច់សម្រាប់ការងារគ្រប់ប្រភេទ៖

1. ការកំណត់គោលដៅ។
2. និយមន័យនៃលក្ខខណ្ឌ។
3. ការធ្វើផែនការដំណោះស្រាយ។
4. ការអនុវត្តដំណោះស្រាយ។
5. កំពុងពិនិត្យលទ្ធផល។

ប៉ុន្តែសូម្បីតែមនុស្សដែលមាន IQ ខ្ពស់ និងចេះរៀបចំខ្លួនឯងក៏ច្រើនតែមិនដឹងពីរបៀបកម្ចាត់បញ្ហាបែបនេះដែរ។ នេះគឺដោយសារតែការពិតដែលថាក្នុងនាមជាអ្នកចូលរួមដោយផ្ទាល់នៅក្នុងដំណើរការនិងជួបប្រទះអារម្មណ៍អវិជ្ជមានសម្រាប់ខ្លួនឯងវាពិបាកក្នុងការជួយខ្លួនឯងក្នុងបញ្ហាបែបនេះ។ ដូច្នេះជំនួយផ្លូវចិត្តដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់នឹងមានប្រយោជន៍។

បញ្ហាផ្លូវចិត្តចម្បងដែលរំខានដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយសុខដុមរមនារបស់មនុស្សគឺខាងក្រៅនិងខាងក្នុង។ បញ្ហាខាងក្រៅអាចកើតចេញពីទំនាក់ទំនងជាមួយពិភពខាងក្រៅ។ ផ្ទៃក្នុងគឺជាផលវិបាកនៃទុក្ខព្រួយផ្លូវចិត្តរបស់មនុស្សខ្លួនឯង។

ទាំងអ្នកទាំងនោះ និងអ្នកដទៃនាំមកនូវភាពមិនស្រួលក្នុងជីវិត អារម្មណ៍មិនពេញចិត្តនឹងជីវិត ភាពតានតឹង ការធ្លាក់ទឹកចិត្ត ហើយជារឿយៗត្រូវការជំនួយពីចិត្តវិទូ និងអ្នកព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ។ ក្នុងការធ្វើការជាមួយអ្នកឯកទេសដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ទំនាក់ទំនងនៃការលំបាកផ្លូវចិត្តជាមួយមនុស្សខាងក្រៅត្រូវបានរកឃើញជាញឹកញាប់។ ដូច្នេះ អតិថិជនរបស់អ្នកព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រដែលខ្វល់ខ្វាយអំពីទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្សផ្សេងទៀត ស្ទើរតែតែងតែត្រូវផ្លាស់ប្តូរឥរិយាបថ និងអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេចំពោះស្ថានភាព។

តើអ្វីទៅជាបញ្ហាផ្លូវចិត្ត

មូលហេតុភាគច្រើននៃភាពមិនស្រួល ការបរាជ័យ ការញៀន ការមិនពេញចិត្ត និងភាពតានតឹងគឺនៅក្នុងចិត្ត (ក្នុងបេះដូង) ហើយព្រឹត្តិការណ៍ខាងក្រៅក្នុងជីវិតធ្វើឱ្យកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរដល់បុព្វហេតុខាងក្នុងប៉ុណ្ណោះ។ បញ្ហាផ្លូវចិត្តណាមួយធ្វើឱ្យមនុស្សម្នាក់រងទុក្ខជាក់ស្តែងឬមិនទាន់ឃើញច្បាស់។ សម្រាប់ហេតុផលនេះមនុស្សម្នាក់ដែលមានការលំបាកយ៉ាងខ្លាំងគ្រប់គ្រងការផ្លាស់ប្តូរខ្លួនឯងនិងទីតាំងរបស់គាត់។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ទោះបីជាបានផ្លាស់ប្តូរអ្វីមួយក៏ដោយ វាមិនតែងតែអាចសម្រេចបាននូវការពេញចិត្ត និងសុខដុមរមនាខាងវិញ្ញាណនោះទេ។

ក្នុងករណីនេះ យើងអាចនិយាយបានដោយបើកចំហថា បញ្ហាគឺភាគច្រើនជាបញ្ហាផ្លូវចិត្ត ខាងវិញ្ញាណ និងមិនមែនខាងក្រៅសង្គមទេ។ ក្នុងករណីនេះ អ្នកព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រអាចជួយមនុស្សម្នាក់ឱ្យក្លាយជាបុគ្គលិកលក្ខណៈដែលមានទំនុកចិត្ត និងចុះសម្រុងគ្នា។ វាគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការខិតខំប្រឹងប្រែង ពេលវេលា និងចំណេះដឹងវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកឯកទេស ហើយបញ្ហានេះពិតជាអាចនឹងត្រូវបានដោះស្រាយបាន។

ការកើតឡើងនៃការលំបាកផ្លូវចិត្ត

ជាធម្មតា ភាពស្មុគស្មាញផ្លូវចិត្តកើតឡើងនៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់មានការតាំងចិត្តផ្លូវចិត្តដោយមិនដឹងខ្លួនលើវត្ថុឬប្រធានបទមួយចំនួនដូចជាប្រសិនបើបានភ្ជាប់ (នៅក្នុងគំនិតរបស់មនុស្សខ្លួនឯង) ជាមួយនឹងសមិទ្ធិផលនៃលទ្ធផលដែលចង់បាន។ ហើយមនុស្សគ្រប់រូបមានចំណង់តែពីរប្រភេទប៉ុណ្ណោះ៖

• ដើម្បីទទួលបានអ្វីមួយ (ការកាន់កាប់ ការអភិវឌ្ឍន៍ ការសំរេចបានសេចក្តីប្រាថ្នា។
• ដើម្បីកម្ចាត់អ្វីមួយ (ការរត់គេច, ការបំផ្លិចបំផ្លាញ, ការរំដោះ។

ប្រសិនបើរឿងនេះមិនអាចសម្រេចបាន បញ្ហានឹងកើតឡើង។ សំណួរនេះគឺជាបញ្ហាចម្បងនៃចិត្តវិទ្យាជាក់ស្តែង។

តម្លៃ​ខ្លួនឯង​ទាប

បញ្ហាផ្លូវចិត្តចម្បង យោងទៅតាមអ្នកចិត្តសាស្រ្តភាគច្រើន គឺការគោរពខ្លួនឯងទាបរបស់មនុស្សមួយចំនួនធំ។

ការគោរពខ្លួនឯងទាបអាចប៉ះពាល់ដល់ទិដ្ឋភាពផ្សេងៗនៃជីវិតរបស់មនុស្ស។ មនុស្ស​ដែល​មាន​តម្លៃ​ខ្លួន​ទាប​មាន​ទំនោរ​និយាយ​រឿង​អវិជ្ជមាន​ច្រើន​អំពី​ខ្លួន​ឯង។ ពួកគេអាចរិះគន់ខ្លួនឯង សកម្មភាព និងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ ឬនិយាយលេងសើចអំពីខ្លួនឯងដោយពាក្យសំដី។ មនុស្សដែលមានតម្លៃលើខ្លួនឯងទាបជាធម្មតាសង្ស័យខ្លួនឯងឬបន្ទោសខ្លួនឯងនៅពេលដែលពួកគេជួបប្រទះឧបសគ្គណាមួយនៅក្នុងផ្លូវរបស់ពួកគេ។ ដូចគ្នានេះផងដែរ ពួកគេប្រហែលជាមិនទទួលស្គាល់គុណភាពវិជ្ជមានរបស់ពួកគេទេ។ នៅពេលដែលមនុស្សដែលមានការគោរពខ្លួនឯងទាបត្រូវបានគេសរសើរ ពួកគេអាចគិតថាពួកគេនិយាយបំផ្លើស ឬនិយាយបំផ្លើសគុណសម្បត្តិវិជ្ជមានរបស់ពួកគេ។

មនុស្សបែបនេះមិនពេញចិត្តនឹងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ ហើយផ្តោតលើអ្វីដែលពួកគេមិនបានធ្វើ ឬលើកំហុសដែលពួកគេបានធ្វើ។ មនុស្សដែលមានការគោរពខ្លួនឯងទាបអាចរំពឹងថានឹងបរាជ័យ។ ជារឿយៗពួកគេមានអារម្មណ៍ធ្លាក់ទឹកចិត្ត និងថប់បារម្ភ។ ការគោរពខ្លួនឯងទាបអាចប៉ះពាល់ដល់ការអនុវត្តនៅកន្លែងធ្វើការ ឬសាលារៀន។ មនុស្សដែលមានទំនុកចិត្តទាប សម្រេចបានតិចជាងមនុស្សដែលមានទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯងគ្រប់គ្រាន់ ដោយសារពួកគេជឿថាពួកគេមានភាពសក្ដិសម និងមានសមត្ថភាពតិចជាងអ្នកដទៃ។

មនុស្ស​ប្រភេទ​នេះ​ព្យាយាម​គេច​ពី​បញ្ហា​ដោយ​ខ្លាច​ថា​មិន​អាច​ដោះស្រាយ​បាន។ មនុស្សដែលមិនអោយតម្លៃខ្លួនឯង អាចនឹងប្រឹងប្រែងខ្លាំង ហើយបង្ខំខ្លួនឯងឱ្យធ្វើការហួសកម្លាំង ព្រោះវាមានអារម្មណ៍ថា ពួកគេត្រូវការលាក់បាំងនូវចំណុចខ្វះខាតក្នុងក្តីស្រមៃ។ ពួកគេមានការលំបាកក្នុងការជឿជាក់លើលទ្ធផលវិជ្ជមានដែលពួកគេទទួលបាន។ ការ​មាន​តម្លៃ​លើ​ខ្លួន​ឯង​ទាប​ធ្វើ​ឱ្យ​មនុស្ស​ខ្មាស​អៀន និង​ខ្មាស់​អៀន​ខ្លាំង មិន​ជឿ​លើ​ខ្លួន​ឯង។

អន់​ជាង​អ្នកដទៃ

ស្មុគ្រស្មាញ អន់ខ្សោយ គឺជាកម្រិតរោគសាស្ត្រ នៃការសង្ស័យលើខ្លួនឯង និងជាបញ្ហាផ្លូវចិត្តដ៏ធំសម្រាប់មនុស្សម្នាក់។ នៅក្នុងខ្លឹមសារ វាគឺជាការខ្វះនូវអារម្មណ៍នៃតម្លៃលើខ្លួនឯង ការសង្ស័យ និងការគោរពខ្លួនឯងទាបបំផុត ក៏ដូចជាអារម្មណ៍នៃភាពមិនអាចបំពេញតាមស្តង់ដារ។

ជារឿយៗវាសន្លប់ហើយវាត្រូវបានគេជឿថាមនុស្សដែលទទួលរងពីភាពស្មុគស្មាញនេះព្យាយាមទូទាត់សងសម្រាប់អារម្មណ៍នេះដែលត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងសមិទ្ធិផលខ្ពស់ឬអាកប្បកិរិយាប្រឆាំងនឹងសង្គមយ៉ាងខ្លាំង។ នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ទំនើប គេនិយមហៅបាតុភូតផ្លូវចិត្តនេះថាជា "ការខ្វះការគោរពខ្លួនឯងមិនទាន់ឃើញច្បាស់"។ ស្មុគ្រស្មាញនេះវិវឌ្ឍន៍ដោយសារការរួមបញ្ចូលគ្នានៃលក្ខណៈហ្សែនរបស់បុគ្គល និងការចិញ្ចឹមបីបាច់ ក៏ដូចជាបទពិសោធន៍ជីវិត។

ភាពស្មុគស្មាញនៃភាពអន់ខ្សោយអាចកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរនៅពេលដែលអារម្មណ៍នៃភាពអន់ខ្សោយត្រូវបានបង្កឡើងដោយការបរាជ័យ និងភាពតានតឹង។ បុគ្គលដែលមានហានិភ័យនៃការអភិវឌ្ឍន៍ស្មុគស្មាញជាធម្មតាបង្ហាញសញ្ញានៃការគោរពខ្លួនឯងទាប ស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គមទាប និងរោគសញ្ញានៃជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត។

កុមារបានធំឡើងក្នុងលក្ខខណ្ឌបែបនេះ ដែលជាកន្លែងដែលពួកគេត្រូវបានគេរិះគន់ឥតឈប់ឈរ ឬមិនមានឪពុកម្តាយ ក៏អាចទទួលបានភាពស្មុគស្មាញផងដែរ។ មាន​សញ្ញា​ព្រមាន​ខុសៗ​គ្នា​ជា​ច្រើន​សម្រាប់​អ្នក​ដែល​អាច​ងាយ​នឹង​បង្កើត​ភាព​អន់​ថយ។ ជាឧទាហរណ៍ នរណាម្នាក់ដែលងាយនឹងយកចិត្តទុកដាក់ និងការយល់ព្រម ប្រហែលជាអាចទទួលយកបានច្រើនជាង។

ការសិក្សារបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្ត Adler

យោងទៅតាមចិត្តវិទ្យាបុរាណ Adlerian អារម្មណ៍នៃភាពអន់ថយនឹងលេចឡើងម្តងទៀតនៅពេលដែលមនុស្សពេញវ័យចង់សម្រេចបាននូវគោលដៅដែលមិនប្រាកដប្រជាមួយចំនួន ឬជួបប្រទះតម្រូវការកែលម្អជាប្រចាំ។ ភាពតានតឹងដែលទាក់ទងនឹងអារម្មណ៍អន់ជាងនេះបណ្តាលឱ្យមានអាកប្បកិរិយាទុទិដ្ឋិនិយមចំពោះជីវិត និងអសមត្ថភាពក្នុងការយកឈ្នះលើការលំបាក។ យោងតាមលោក Adler មនុស្សគ្រប់រូបមានអារម្មណ៍អន់ជាងមួយកម្រិត ឬមួយផ្សេងទៀត ប៉ុន្តែនេះមិនមែនជាជំងឺនោះទេ ប៉ុន្តែជាភ្នាក់ងាររំញោចសម្រាប់សុខភាព សេចក្តីប្រាថ្នាធម្មតា និងការអភិវឌ្ឍន៍។ វាក្លាយជាលក្ខខណ្ឌរោគសាស្ត្រតែនៅពេលដែលអារម្មណ៍នៃភាពអន់ខ្សោយរារាំងបុគ្គលិកលក្ខណៈហើយមិនជំរុញវាឱ្យទៅជាសកម្មភាពមានប្រយោជន៍។ ស្មុគ្រស្មាញធ្វើឱ្យមនុស្សបាក់ទឹកចិត្ត និងអសមត្ថភាពក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនបន្ថែមទៀត។

របួសផ្លូវចិត្ត

បញ្ហាផ្លូវចិត្តទូទៅគឺជាផលវិបាកនៃស្ថានភាពស្ត្រេសដែលមានបទពិសោធន៍។

តាមធម្មជាតិរបស់ពួកគេ ទាំងនេះគឺជាជំងឺផ្លូវចិត្តផ្សេងៗបន្ទាប់ពីបទពិសោធន៍ដែលមានឥទ្ធិពល (ខ្លាំង និងបំផ្លិចបំផ្លាញ)។ ឧប្បត្តិហេតុដែលបណ្តាលឱ្យមានអារម្មណ៍ខ្លាំងបែបនេះអាចមានភាពចម្រុះខ្លាំង៖ ភាពឯកោ ជំងឺ ការស្លាប់របស់មនុស្សជាទីស្រឡាញ់ កំណើតនៃកូន ការលែងលះ ភាពតានតឹង ជម្លោះ សង្គ្រាម និងអរិភាព គ្រោះថ្នាក់ដល់អត្ថិភាព ការរំលោភ និងច្រើនទៀត។ ព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនេះមានឥទ្ធិពលខ្លាំងទៅលើស្ថានភាពផ្លូវចិត្ត រំខានដល់ការយល់ឃើញ ការគិត អារម្មណ៍ អាកប្បកិរិយា ធ្វើឱ្យមនុស្សមិនគ្រប់គ្រាន់។

សាខាមួយទៀតដែលត្រូវបានស្វែងយល់ដោយចិត្តវិទ្យាអនុវត្ត និងវិទ្យាសាស្ត្រ (ទ្រឹស្តី) គឺជាប្រភេទផ្សេងៗនៃជម្លោះ។

ជម្លោះបើកចំហនិងមិនច្បាស់លាស់ជាមួយមនុស្សផ្សេងទៀតគឺមានគ្រោះថ្នាក់ដល់សកម្មភាពផ្លូវចិត្តរបស់មនុស្សហើយតំណាងឱ្យបញ្ហាធ្ងន់ធ្ងរនៃធម្មជាតិសង្គមផ្លូវចិត្ត។ ជម្លោះទាំងនេះអាចត្រូវបានចាត់ថ្នាក់៖

ការលំបាករបស់កុមារ

បញ្ហាផ្លូវចិត្តចំពោះកុមារកើតឡើងនៅកំឡុងពេលផ្សេងៗគ្នានៃជីវិតរបស់ពួកគេ។ ពួកគេមានធម្មជាតិខុសគ្នា។ ទាំងនេះអាចជាការលំបាកដូចខាងក្រោមៈ

• ការឈ្លានពាននិងភាពរំជើបរំជួលរបស់កុមារ;
• ការដាក់ឱ្យនៅដាច់ដោយឡែក;
• capriciousness និងទឹកភ្នែក;
• ភាពខ្មាស់អៀននិងភាពខ្មាស់អៀន;
• តម្លៃ​ខ្លួនឯង​ទាប;
• កម្រិតខ្ពស់នៃការថប់បារម្ភ;
• បង្កើនការអាក់អន់ចិត្ត;
• រឹងរូស;
• ការភ័យខ្លាចនិង phobias គ្រប់ប្រភេទ;
• ការមិនយកចិត្តទុកដាក់;
• ការលំបាកក្នុងការចងចាំព័ត៌មាន;
• បញ្ហាផ្សេងៗនៃការអភិវឌ្ឍន៍ផ្លូវចិត្ត;
• ដំណើរការសាលាខ្សោយ;
• ការលំបាកជាមួយនឹងការសម្របខ្លួននៅក្នុងស្ថាប័នសាលារៀនឬសាលាមត្តេយ្យ;
• បញ្ហាទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភក្ដិនិងមនុស្សពេញវ័យ;

ក្នុងករណីមានការលំបាកផ្នែកចិត្តសាស្រ្តណាមួយ ចាំបាច់ត្រូវស្វែងរកដំបូន្មានពីចិត្តវិទូកុមារ ព្រោះថាផ្លូវចិត្តរបស់កុមារគឺជារចនាសម្ព័ន្ធផុយស្រួយណាស់។

ពីរ៉ាមីតនៃតម្រូវការ Maslow

ពីទីតាំងនៃពីរ៉ាមីតនៃតម្រូវការរបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្តអាមេរិកដ៏អស្ចារ្យ Abraham Maslow (ពីរ៉ាមីតដែលបង្ហាញពីតម្រូវការជាមូលដ្ឋានរបស់មនុស្ស) វាច្បាស់ណាស់ថាបញ្ហាសុវត្ថិភាពនិងអាហារមិនពាក់ព័ន្ធសម្រាប់មនុស្សនៅពេលបច្ចុប្បន្នទេ។ ជាការពិតណាស់ មានករណីលើកលែង ប៉ុន្តែមនុស្សភាគច្រើនអាចគាំទ្រខ្លួនឯងបាន។ ផលិតផល​បាន​ក្លាយ​ជា​មាន​លក់​ហើយ ភាព​ខុស​គ្នា​របស់​វា​គឺ​អស្ចារ្យ ហើយ​សន្តិសុខ​ក្នុង​សង្គម​ក៏​ត្រូវ​បាន​រក្សា​ក្នុង​កម្រិត​សមរម្យ​ដែរ។ យោងតាមទ្រឹស្ដីរបស់ Maslow ប្រសិនបើអាចបំពេញតម្រូវការមូលដ្ឋានបាន នោះមានបំណងប្រាថ្នាដើម្បីបំពេញតម្រូវការខ្ពស់ ដូចជាសហគមន៍ ឬមានអារម្មណ៍ថាជាផ្នែកមួយនៃក្រុមសង្គម ការសម្រេចបានដោយខ្លួនឯង ឬបំណងប្រាថ្នាចង់ដឹងថាខ្លួនឯងជាអ្នកឯកទេស។ មនុស្ស​ម្នាក់។ វាស្ថិតនៅដំណាក់កាលនៃការពេញចិត្តនៃតម្រូវការខ្ពស់ដែលបញ្ហាសង្គម-ផ្លូវចិត្តចម្បងនៃសង្គមសម័យទំនើបកើតឡើង។

បញ្ហានៃជម្រើសនៅក្នុងពិភពទំនើបនៃការប្រើប្រាស់

សរុបសេចក្តីមក យើងអាចនិយាយបានថា មនុស្សម្នាក់បានបំពេញចិត្តរបស់ខ្លួន ព្យាយាមដឹកនាំកម្លាំងរបស់ខ្លួនឱ្យពេញចិត្តនូវសេចក្តីប្រាថ្នាខាងផ្លូវចិត្ត និងសង្គមខ្ពស់។ នៅពេលនេះយើងប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាទំនើប។ នៅពេលនេះមានជម្រើសដ៏ធំនៃទំនិញ និងសេវាកម្មផ្សេងៗ។ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការជ្រើសរើសអាចជាពណ៌ រូបរាងវេចខ្ចប់ ការពិនិត្យ តម្លៃ និងមិនត្រឹមតែគុណភាពប៉ុណ្ណោះទេ។ ផលិតផលទាំងអស់ដែល a priori អនុវត្តមុខងាររបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែភាពខុសគ្នារបស់ពួកគេត្រូវបានធ្វើឡើងដោយលក្ខណៈមិនសំខាន់។

នៅពេលអនាគត វាគឺជាទ្រព្យសម្បត្តិដែលមិនសំខាន់ទាំងនេះ ដែលត្រូវបានដាក់លើបុគ្គលម្នាក់ជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការជ្រើសរើស ហើយនេះបណ្តាលឱ្យមនុស្សមានការងឿងឆ្ងល់នៅពេលដែលការទិញត្រូវបានធ្វើឡើងរួចហើយ។ មនុស្សភាគច្រើនមិនមានឱកាសទិញផលិតផលមួយប្រភេទទាំងអស់នោះទេ ហើយជារឿយៗពួកគេនៅតែមិនពេញចិត្តដោយសារតែការសង្ស័យអំពីភាពត្រឹមត្រូវនៃជម្រើសរបស់ពួកគេ។

ជីវិតដែលមានល្បឿនលឿន

មនុស្សបានចាប់ផ្តើមគ្របដណ្តប់ផ្លូវឆ្ងាយក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លី ដែលមានន័យថាពួកគេទំនងជាចូលរួមក្នុងសកម្មភាពមួយចំនួន។ ការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្របានធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីសន្សំពេលវេលាលើរឿងមួយចំនួន ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានោះវាបានផ្ដល់ឱកាសឱ្យចំណាយពេលវេលាដែលបានសន្សំលើអ្នកដទៃ។ នៅក្នុងពិភពសម័យទំនើប ការពឹងផ្អែកលើហ្គេមកុំព្យូទ័រ និងបណ្តាញសង្គមកំពុងរីកចម្រើន។ ដូច្នេះហើយ មនុស្សគ្រាន់តែបង្កើនបន្ទុកលើផ្លូវចិត្ត ជំនួសឱ្យការសម្រាក ខួរក្បាលកាន់តែផ្ទុកលើសទម្ងន់។ នេះត្រូវបានគាំទ្រដោយការសិក្សាចិត្តសាស្ត្រជាច្រើន។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តបាននិយាយថា បញ្ហាផ្លូវចិត្តដែលបណ្តាលមកពីការដើរលឿននៃសង្គម គឺជាគ្រោះមហន្តរាយពិតប្រាកដនៃសម័យកាលរបស់យើង។

កុំព្រងើយកន្តើយនឹងសញ្ញាឈឺចាប់នៃចិត្តរបស់យើង ហើយចូលរួមក្នុងការការពារជំងឺផ្លូវចិត្ត។ ប្រសិនបើគ្មានផ្លូវចេញពីស្ថានភាពដែលមានបញ្ហាទេនោះ វាជាការល្អបំផុតក្នុងការប្តូរទៅអ្វីដែលរំខាន និងមានប្រយោជន៍ជាងនេះ។ ជួនកាលដំណោះស្រាយដ៏ល្អចំពោះបញ្ហាផ្លូវចិត្តនឹងក្លាយជាការទៅជួបអ្នកចិត្តសាស្រ្ត។

ពាក្យគន្លឹះ

ជំពូកទី 4 សង្ខេប

តាមទស្សនៈនៃទ្រឹស្តីទូទៅនៃប្រព័ន្ធ ចិត្តត្រូវបានពិពណ៌នាថាជាប្រព័ន្ធធំ រស់នៅ បើកចំហ អភិវឌ្ឍ និងរៀបចំតាមឋានានុក្រមនៃសមាសធាតុមួយចំនួនធំ (ប្រព័ន្ធរង កម្រិត-សមាសធាតុ និងការតភ្ជាប់រវាងពួកវា)។

ចំនួននៃធាតុនៃចិត្ត - បាតុភូតផ្លូវចិត្ត - គឺធំធេងណាស់។ ជាជម្រើសសម្រាប់ការឆ្លុះបញ្ចាំងឱ្យកាន់តែទូលំទូលាយនៃសំណុំលក្ខណៈសម្បត្តិ និងដំណើរការដែលពាក់ព័ន្ធដែលកំណត់ផ្នែកសកម្មភាពនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់ប្រធានបទ គំរូនៃធាតុផ្សំចំនួន 15 ត្រូវបានស្នើឡើង (រូបភាពទី 4) ។

នៅលើរូបភព។ 5, 7 ចិត្តត្រូវបានបង្ហាញជាមួយនឹងភាពពេញលេញដែលអាចកើតមាននៅក្នុងទម្រង់នៃប្រព័ន្ធប្រាំបួនកម្រិតដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងជាបន្តបន្ទាប់ពីប្រព័ន្ធរងចំនួនបី (ដំណើរការរដ្ឋនិងការបង្កើតអាំងតេក្រាល) ។ នៅក្នុងពួកវានីមួយៗ ធាតុផ្សំចំនួនប្រាំបួនកម្រិតមានភាពចាស់ទុំជាបន្តបន្ទាប់។ ពួកវាទាំងអស់ត្រូវបានភ្ជាប់គ្នាទាំងផ្ដេក និងបញ្ឈរ ហើយបង្កើតបានជាបូរណភាពសរីរាង្គ។

បញ្ហានៃការចាត់ថ្នាក់បាតុភូតផ្លូវចិត្ត (ការចាត់ថ្នាក់ផ្លូវចិត្ត) ត្រូវបានដោះស្រាយតាមវិធីនេះ បង្កើតជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការបង្រៀនវគ្គសិក្សានៅក្នុងចិត្តវិទ្យាទូទៅ។

សំណួរសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងសម្រាប់ជំពូកទី 4

1. ប្រាប់យើងអំពីទ្រឹស្ដីប្រព័ន្ធទូទៅ។ តើនរណាជាអ្នកនិពន្ធរបស់វា? ហេតុអ្វីបានជាចិត្តអាចចាត់ទុកថាជាប្រព័ន្ធ? កំណត់ប្រព័ន្ធមួយ។ ពិពណ៌នាអំពីចិត្តវិទ្យាជាប្រព័ន្ធ។

2. ប្រាប់យើងអំពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃប្រព័ន្ធ (អំពីរចនាសម្ព័ន្ធរង ធាតុផ្សំ និងធាតុរបស់វា)។

3. អ្វី​ទៅ​ជា​និក្ខេបបទ? តើបាតុភូតផ្លូវចិត្តត្រូវបានចាត់ថ្នាក់តាមទស្សនៈនៃ SGP យ៉ាងដូចម្តេច?

4. តើការតភ្ជាប់បញ្ឈរ និងផ្ដេកនៃកម្រិត-សមាសធាតុនៃចិត្តត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច? ពិពណ៌នាអំពីតួនាទីនៃកត្តាធម្មជាតិ និងសង្គមលើឧទាហរណ៍នៃការតភ្ជាប់បញ្ឈរនៃរចនាសម្ព័ន្ធផ្លូវចិត្ត។

5. តើរចនាសម្ព័ន្ធអារម្មណ៍ និងបញ្ញានៃកម្រិតផ្សេងៗគ្នាមានអន្តរកម្មយ៉ាងណានៅក្នុងចិត្តរបស់មនុស្ស? តើអ្វីជាភាពស្រដៀងគ្នា និងភាពខុសគ្នារវាងដំណើរការផ្លូវចិត្តនៃកម្រិត 1, 7, 10, 16 និង 27?

ជំពូកទី 5

បុរស, បុគ្គលិកលក្ខណៈ, បុគ្គល។

ទ្រឹស្តីនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ: ចិត្តសាស្ត្រ,

វប្បធម៍-ប្រវត្តិសាស្រ្ត, មនុស្សធម៌

និងតម្រង់ទិសខាងវិញ្ញាណ។

នៅក្នុងចិត្តវិទ្យាក្នុងស្រុកនៃទស្សវត្សចុងក្រោយនេះ ស្ថានភាពផ្ទុយស្រឡះមួយបានកើតឡើង។ ជោគជ័យដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់នៃចិត្តវិទ្យាជាក់ស្តែងត្រូវបានកំណត់ដោយមិនត្រឹមតែតម្រូវការសង្គមកើនឡើងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ដោយសារលទ្ធផលជាក់ស្តែងដែលបានអភិវឌ្ឍស្របតាមប្រពៃណីវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិផងដែរ។ ប៉ុន្តែជីវិតបានចាប់ផ្តើមប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាថ្មី។ បញ្ហាជំនួយផ្លូវចិត្តដល់ប្រជាពលរដ្ឋក្នុងស្ថានភាពលំបាក និងគ្រាអាសន្ន ជំនួយផ្លូវចិត្តសម្រាប់សកម្មភាពនៃរចនាសម្ព័ន្ធរដ្ឋ និងពាណិជ្ជកម្ម គណបក្សនយោបាយ ចលនា យុទ្ធនាការបោះឆ្នោតជាដើម កាន់តែមានភាពស្រួចស្រាវ។ គោលការណ៍ និងយន្តការដ៏ស្មុគស្មាញបំផុតនៃមនសិការរបស់មនុស្ស ការស្វែងរកយុទ្ធសាស្ត្រជីវិតដ៏ល្អប្រសើរ វិធីដើម្បីជំនះការលំបាកប្រចាំថ្ងៃ និងវិបត្តិខាងវិញ្ញាណ។ ប៉ុន្តែប្រភេទនៃវិញ្ញាណ, ព្រលឹង, បាតុភូតស្មុគស្មាញនៃស្មារតីគឺនៅក្រៅប្រពៃណីវិទ្យាសាស្រ្តធម្មជាតិ។ ពួកគេ​មាន​និង​ស្ថិត​នៅ​ក្នុង​ទស្សនវិជ្ជា សីលធម៌ ទ្រឹស្ដី និង​មនុស្ស​វិទ្យា​ផ្សេង​ទៀត។

នៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1990 ចិត្តវិទ្យាក្នុងស្រុកបានដឹងពីតម្រូវការក្នុងការស្វែងយល់ពីវិធីនៃការអភិវឌ្ឍន៍បន្ថែមទៀតរបស់វា។ ទិសដៅសំខាន់នៃការស្វែងរកគឺការយល់ដឹងទូលំទូលាយ និងទូលំទូលាយអំពីបាតុភូតរបស់មនុស្ស។ បន្ទាត់ឆ្ពោះទៅរកមនុស្សធម៌នៃចិត្តវិទ្យាក្នុងស្រុកត្រូវបានសម្រេចដោយការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់អ្នកនិពន្ធជាច្រើន។ វាត្រូវបានយល់ឃើញយ៉ាងសកម្មដោយសហគមន៍ចិត្តសាស្ត្រអាជីពស្ទើរតែទាំងមូល។ គុណសម្បត្តិពិសេសនៅទីនេះជាកម្មសិទ្ធិរបស់ B. S. Bratus ។ គាត់បានណែនាំពាក្យ "ចិត្តវិទ្យាមនុស្សធម៌" បង្ហាញពីហេតុផល និងបទពិសោធន៍នៃការអភិវឌ្ឍន៍និន្នាការថ្មីក្នុងទិសដៅនេះ។ ការតំរង់ទិសមនុស្សធម៌ជាពិសេសគឺស្របជាមួយនឹងការគិតរបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្តជាក់ស្តែង។ វាត្រូវបានគាំទ្រនិងអភិវឌ្ឍយ៉ាងសកម្មដោយ V. I. Slobodchikov, T. A. Florenskaya, V. P. Zinchenko, V. V. Znakov, L. I. Vorobieva, A. B. Orlov និងផ្សេងៗទៀត ប្រាក់ឧបត្ថម្ភ។

ប្រធានបទនៃចិត្តវិទ្យាមនុស្សធម៌នៅតែត្រូវបានរៀបរាប់នៅក្នុងពាក្យទូទៅបំផុត។ ក្នុងន័យវិធីសាស្រ្ត វាត្រូវបានដឹកនាំដោយទំនៀមទំលាប់របស់មនុស្សជាតិ ដែលមានឯកតានៃការវិភាគអំពីបុគ្គលរួម។ ក្នុងន័យទូលំទូលាយវាត្រូវបានស្នើឱ្យចាត់ទុកវាជាសម័យក្រោយបុរាណក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រផ្លូវចិត្ត។ វិស័យស្រាវជ្រាវនៃចិត្តវិទ្យាមនុស្សធម៌កំពុងពង្រីកយ៉ាងខ្លាំង។

ចិត្តវិទ្យាធម្មជាតិបានសិក្សាចិត្តវិទ្យាជាឧបករណ៍ ឬឧបករណ៍ពិសេសសម្រាប់ឆ្លុះបញ្ចាំងពិភពលោក និងតម្រង់ទិសនៅក្នុងវា។ ប៉ុន្តែ​មនុស្ស​ជា​មនុស្ស​ទូទៅ គ្មាន​មាត្រដ្ឋាន និង​អាច​ឆ្លង​ផុត​ពី​ខ្លួន​ឯង។ V. Frankl បានសង្កត់ធ្ងន់ថាមនុស្សម្នាក់គឺច្រើនជាងផ្លូវចិត្ត៖ មនុស្សម្នាក់គឺជាវិញ្ញាណ។ នៅក្នុងចិត្តវិទ្យាក្នុងស្រុក គំនិតនៃការពង្រីកផ្នែកស្រាវជ្រាវនៃចិត្តវិទ្យា និងរួមទាំងបញ្ហាផ្លូវចិត្តរបស់មនុស្ស ខ្លឹមសាររបស់គាត់ ការអភិវឌ្ឍន៍របស់គាត់ត្រូវបានគេដាក់ចេញម្តងហើយម្តងទៀត។ នៅក្នុងស្នាដៃថ្មីៗរបស់គាត់ S. L. Rubinshtein បានសរសេរថានៅពីក្រោយបញ្ហាផ្លូវចិត្ត "តាមធម្មជាតិ ចាំបាច់មួយទៀតកើតឡើង ជាដំបូង និងជាមូលដ្ឋានជាង - អំពីកន្លែងនៃស្មារតីមិនត្រឹមតែនៅក្នុងទំនាក់ទំនងអន្តរកម្មនៃបាតុភូតនៃសម្ភារៈប៉ុណ្ណោះទេ។ ពិភពលោក ប៉ុន្តែអំពីកន្លែងរបស់មនុស្សនៅក្នុងពិភពលោក ក្នុងជីវិត។

ចិត្តវិទ្យាមនុស្សធម៌នៃទសវត្សរ៍ទី 90 នៃសតវត្សរបស់យើងបាននាំមកនូវទស្សនវិជ្ជា និងផ្លូវចិត្ត វប្បធម៌ ចិត្តសាស្រ្តជាក់ស្តែង និងវិធីសាស្រ្តផ្សេងទៀតចំពោះបាតុភូតរបស់មនុស្ស ហើយលើកឡើងពីបញ្ហានៃការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯង ដោយបង្ហាញពីខ្លឹមសារ និងបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់គាត់។ នៅក្នុងចិត្តវិទ្យានៃសតវត្សទី XX ។ បញ្ហាទាំងនេះត្រូវបានលើកឡើង និងបញ្ជាក់ដោយ K. Jung ។ គាត់បានងាកទៅរកការសិក្សាអំពីការចាប់ផ្តើមខាងវិញ្ញាណនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ តាមរបៀបថ្មីមួយបានយល់អំពីសក្ដានុពលនៃជីវិតខាងវិញ្ញាណរបស់នាង។ បញ្ហានៃការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯងរបស់បុគ្គល ខ្លឹមសារ និងបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់គាត់ក្លាយជាចំណុចកណ្តាលនៅក្នុងគោលគំនិតតម្រង់ទិសខាងវិញ្ញាណនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ។

P. D. Uspensky បែងចែករចនាសម្ព័ន្ធសំខាន់ៗពីរនៅក្នុងមនុស្សម្នាក់ - ខ្លឹមសារនិងបុគ្គលិកលក្ខណៈ។ តាមខ្លឹមសារ គាត់សំដៅទៅលើលក្ខណៈធម្មជាតិខាងវិញ្ញាណ និងតំណពូជរបស់មនុស្ស។ ពួកគេមានស្ថេរភាពហើយមិនអាចបាត់បង់បានទេ។ លក្ខណៈសម្បត្តិធម្មជាតិសំខាន់ៗកំណត់ចំណុចកណ្តាលនៃមុខងារផ្លូវចិត្តសាមញ្ញបំផុត - បញ្ញា អារម្មណ៍ ផ្លូវភេទ ម៉ូទ័រ សភាវគតិ។ លក្ខណៈសម្បត្តិខាងវិញ្ញាណសំខាន់ៗកំណត់ការវិវឌ្ឍន៍នៃស្មារតី និងមុខងារផ្លូវចិត្ត និងបញ្ញាខ្ពស់ជាងមុន។

P. D. Uspensky សំដៅលើបុគ្គលិកលក្ខណៈជាទ្រព្យសម្បត្តិដែលមនុស្សម្នាក់ទទួលបាន និងដែលបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយារបស់គាត់ចំពោះមនុស្សផ្សេងទៀត និងផ្នែកផ្សេងៗនៃពិភពលោក។ ពួកគេអាចផ្លាស់ប្តូរ និងសូម្បីតែបាត់បង់ ប៉ុន្តែពួកគេដើរតួយ៉ាងធំធេងក្នុងជីវិតរបស់គាត់។ យោងទៅតាម P. D. Uspensky នៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៃចិត្តសាស្ត្របុគ្គលិកលក្ខណៈស្ថិតនៅលំដាប់ទីពីរបន្ទាប់ពីខ្លឹមសារ។ ប៉ុន្តែមនុស្សម្នាក់គឺចាំបាច់សម្រាប់មនុស្សម្នាក់ ក៏ដូចជាខ្លឹមសាររបស់គាត់ ហើយពួកគេត្រូវតែអភិវឌ្ឍស្មើៗគ្នា ដោយមិនមានការគាបសង្កត់គ្នាទៅវិញទៅមក រក្សាឋានានុក្រមនៃការតុបតែងផ្លូវចិត្តរបស់មនុស្ស។

លក្ខខណ្ឌនៃជីវិតសម័យទំនើបកំណត់ចំណាំ P. D. Uspensky អនុគ្រោះដល់ការអភិវឌ្ឍន៍នៃខ្លឹមសាររបស់មនុស្ស។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ទ្រព្យសម្បត្តិផ្ទាល់ខ្លួនដែលបានបង្កើតឡើង ការរំពឹងទុក ការទាមទារអាចចូលរួមចំណែក និងរារាំងដល់ការអភិវឌ្ឍន៍របស់វា។

នៅក្នុងចិត្តវិទ្យាក្នុងស្រុក ការយកចិត្តទុកដាក់របស់ S. L. Rubinshtein ត្រូវបានទាញទៅលើបញ្ហានៃខ្លឹមសាររបស់មនុស្សនៅក្នុងស្នាដៃថ្មីៗរបស់គាត់។ លក្ខណៈសំខាន់របស់មនុស្សគឺអាកប្បកិរិយារបស់គាត់ចំពោះមនុស្សម្នាក់ទៀត៖ “... លក្ខខណ្ឌដំបូងនៃជីវិតរបស់មនុស្សគឺមនុស្សម្នាក់ទៀត។ អាកប្បកិរិយាចំពោះមនុស្សម្នាក់ទៀត មនុស្សគឺជាក្រណាត់សំខាន់នៃជីវិតមនុស្ស ជាស្នូលរបស់វា ... ការវិភាគចិត្តសាស្ត្រនៃជីវិតមនុស្ស ដែលមានបំណងបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងរបស់មនុស្សទៅមនុស្សផ្សេងទៀត គឺជាស្នូលនៃចិត្តវិទ្យាជីវិតពិត។ (ការយល់ដឹងផ្នែកចិត្តសាស្រ្តនៃបាតុភូតរបស់មនុស្សបានលាតត្រដាងនៅក្នុងទសវត្សរ៍ទី 90 ។) BS Bratus រកឃើញវិធីថ្មីនៃការយល់ដឹងផ្នែកទស្សនវិជ្ជា-ផ្លូវចិត្ត និងជាក់ស្តែង-ផ្លូវចិត្តរបស់មនុស្ស ដោយនាំយកវិធីសាស្រ្តទាំងនេះរួមគ្នា។ ទីមួយ អ្នកនិពន្ធបញ្ជាក់ពីតម្រូវការដើម្បីយកឈ្នះលើការជំនួសមនុស្សម្នាក់សម្រាប់បុគ្គលិកលក្ខណៈ ការប៉ុនប៉ងដើម្បីទាញយកពីវាពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃជីវិតមនុស្ស ដែលជាប្រភេទនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈដែលត្រូវបានបញ្ចូលដោយជោគជ័យនៅក្នុងចិត្តវិទ្យា។

អ្នកចិត្តសាស្រ្តក្នុងស្រុកដែលបានធ្វើច្រើនដើម្បីបំបែកគំនិតនៃ "បុគ្គល" "បុគ្គលិកលក្ខណៈ" "បុគ្គល" ជាដើមបានឆ្លងកាត់សំណួរសំខាន់ជាមូលដ្ឋាននៃការបែងចែករវាងគំនិតនៃ "បុគ្គល" និង "បុគ្គលិកលក្ខណៈ" ។ មនុស្សត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាមនុស្សទូទៅដែលគ្មានមាត្រដ្ឋាន ឆ្លងកាត់ព្រំដែនរបស់វា មិនអាចសម្របតាមនិយមន័យចុងក្រោយបានទេ។ ឧបករណ៍នៃចិត្តវិទ្យាមិនអាច និងមិនគួរត្រូវបានអនុវត្តទាំងស្រុងចំពោះគាត់ទេ។ បញ្ហាមួយទៀត - បុគ្គលិកលក្ខណៈពីមុខតំណែងរបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្ត។ អ្នកនិពន្ធជឿថាវាអាចយល់បានថាជាឧបករណ៍ផ្លូវចិត្តពិសេសសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯងរបស់មនុស្ស។

នៅក្នុងចិត្តវិទ្យា វាជាទម្លាប់ក្នុងការសង្កត់ធ្ងន់ថា វាមិនមែនជាការចងចាំ ឬការគិតដែលចងចាំ ឬគិតនោះទេ ប៉ុន្តែជាមនុស្សម្នាក់។ ដូចគ្នាដែរ វាមិនមែនជាមនុស្សទេ ប៉ុន្តែជាបុគ្គលដែលមាន។ បុរសគឺជាប្រធានបទតែមួយគត់នៃអត្ថិភាព។ គួរកត់សម្គាល់ថាបុគ្គលិកលក្ខណៈគឺនៅឆ្ងាយពីឧបករណ៍ផ្លូវចិត្តតែមួយគត់របស់មនុស្ស។ នេះរួមបញ្ចូលទាំងដំណើរការនៃការយល់ដឹង និងអារម្មណ៍ និងចរិតលក្ខណៈ និងទម្រង់ផ្លូវចិត្តផ្សេងទៀត។ ហើយពួកគេម្នាក់ៗដើរតួនាទីរបស់ខ្លួនក្នុងការបង្កើតប្រធានបទ។ ប្រសិនបើក្មេងជំទង់ប្រកាន់ចរិតលក្ខណៈរបស់គាត់ នោះយុវជនគឺជាបុគ្គលិកលក្ខណៈដែលមានចរិតលក្ខណៈរួចហើយ ហើយនៅក្នុងមនុស្សចាស់ បុគ្គលិកលក្ខណៈនៅដំណាក់កាលជាក់លាក់ណាមួយអស់សមត្ថភាព ចាកចេញ “ត្រូវបានដកចេញ” ដូចដែលបានបម្រើ ហើយអ្វីដែលវាបម្រើគឺពេញលេញ។ បានបង្ហាញ។ B. S. Bratus បានសរសេរថា "រឿងចុងក្រោយសម្រាប់មនុស្សគ្រប់រូបគឺដើម្បីស្តាប់: នេះគឺជាមនុស្សម្នាក់" ។

ដូច្នេះ បុគ្គលិកលក្ខណៈ គឺជាគន្លឹះខាងក្នុងដ៏ស្មុគស្មាញ និងតែមួយគត់របស់មនុស្ស។ តើអ្វីជាលក្ខណៈជាក់លាក់នៃបុគ្គលិកលក្ខណៈជាឧបករណ៍ផ្លូវចិត្ត? លក្ខណៈសម្បត្តិខាងវិញ្ញាណសំខាន់ៗរបស់មនុស្សពីកំណើតត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយថាមពល។ គាត់ត្រូវតែអភិវឌ្ឍពួកគេ "ដើម្បីបន្លិច" នៅក្នុងខ្លួនគាត់។ គាត់ត្រូវការរាងកាយដែលនឹងអនុញ្ញាតឱ្យគាត់ដឹកនាំ និងសម្របសម្រួលដំណើរការដ៏ស្មុគស្មាញបំផុតនៃការកសាងខ្លួនឯងនៅក្នុងខ្លួនគាត់ តាមខ្លឹមសាររបស់គាត់។ សរីរាង្គនេះគឺជាបុគ្គលិកលក្ខណៈ។ វានិយាយអំពីការអភិវឌ្ឍន៍មនុស្ស។ បុគ្គលិកលក្ខណៈ ជាឧបករណ៍ ឬឧបករណ៍ ត្រូវបានគេវាយតម្លៃអាស្រ័យលើរបៀបដែលវាបម្រើគោលបំណងរបស់វា ពោលគឺថាតើវារួមចំណែក ឬមិនចូលរួមក្នុងប្រធានបទនៃខ្លឹមសាររបស់មនុស្សរបស់គាត់។

ទីពីរ B.S. Bratus បញ្ជាក់អំពីវិធីសំខាន់ ឬគោលការណ៍នៃការសិក្សាចិត្តសាស្ត្ររបស់មនុស្ស - ការជាប់ទាក់ទងគ្នានៃវិមាត្រ "បញ្ឈរ" និង "ផ្ដេក" របស់គាត់។ ចិត្តវិទ្យាប្រពៃណីបានដោះស្រាយជាចម្បងជាមួយនឹងការតភ្ជាប់ "ផ្តេក" របស់បុគ្គល ចាត់ទុកថាវាជាសង្គម ប្រធានបទនៃសកម្មភាព។

បរិមាណដ៏ច្រើននៃសម្ភារៈត្រូវបានប្រមូលផ្តុំនៅទីនេះ វិធីសាស្ត្រគោលបំណងត្រូវបានរាប់ជាសុចរិតទាំងស្រុង ដែលត្រូវបានដោះស្រាយជាចម្បងចំពោះការសិក្សាអំពីបុគ្គលិកលក្ខណៈបុគ្គល។ វិធីសាស្រ្តទាំងនេះបានចូលទៅក្នុងមូលនិធិនៃវិទ្យាសាស្រ្តផ្លូវចិត្តហើយពិតណាស់នឹង "ធ្វើការ" នៅក្នុងវា។ បន្ទាប់ពី L. S. Vygotsky អ្នកចិត្តសាស្រ្តរុស្ស៊ីជំនាន់ទាំងមូលបានសុបិនអំពីចិត្តវិទ្យា "កំពូល" ប៉ុណ្ណោះ។

និន្នាការថ្មីនៅក្នុងចិត្តវិទ្យានៃទសវត្សរ៍ទី 90 ។ សតវត្សទី XX, B. S. Bratus បានចាប់យកស្មារតីនៃការផ្លាស់ប្តូរលឿនជាងអ្នកដទៃ។ គាត់បានលើកជាសំណួរថា ចិត្តវិទ្យាជាច្រើនឆ្នាំបានបង្កាត់គំនិត៖ "បុគ្គល" "បុគ្គលិកលក្ខណៈ" "ប្រធានបទនៃសកម្មភាព" "បុគ្គល" ។ ឥឡូវនេះវាដល់ពេលហើយដើម្បីរកមើលវិធីដើម្បីភ្ជាប់ពួកគេ។ មនុស្សសាស្ត្រដែលចិត្តវិទ្យាគន្លងចូល មានមនុស្សទាំងមូលជាឯកតានៃការវិភាគ។ អ្នកនិពន្ធស្នើឱ្យពិចារណាការជាប់ទាក់ទងនៃវិមាត្រ "បញ្ឈរ" និង "ផ្ដេក" ជាគោលការណ៍សំខាន់នៃការសិក្សាចិត្តសាស្ត្ររបស់មនុស្ស។

ចិត្តវិទ្យានៃសតវត្សទី XX ។ កំណត់លក្ខណៈដោយបំណងប្រាថ្នាដ៏ខ្ជាប់ខ្ជួនដើម្បីយកឈ្នះលើធាតុនិយមតូចចង្អៀត មុខងារ និងការយល់ដឹងពីមនុស្សម្នាក់ថាជាអង្គធាតុសំខាន់មួយ។ ប៉ុន្តែ​មូលដ្ឋាន​គ្រឹះ​នៃ​សុចរិតភាព​ត្រូវ​បាន​គេ​យល់​តាម​វិធី​ផ្សេងៗ​គ្នា។ សំណួរសំខាន់ៗអំពីធម្មជាតិរបស់មនុស្សក៏ត្រូវបានដោះស្រាយតាមវិធីផ្សេងៗគ្នាផងដែរ - អំពីប្រភពឈានមុខគេនៃសកម្មភាពផ្ទៃក្នុង អំពីសេរីភាពផ្ទៃក្នុង ឬការសម្រេចចិត្ត សនិទានភាព ឬភាពមិនសមហេតុផល។ល។

ជួរទាំងមូលនៃគំនិតចិត្តសាស្ត្រទូទៅកំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលត្រូវបានបង្រួបបង្រួមដោយការតំរង់ទិសទូទៅឆ្ពោះទៅរកការដោះស្រាយបញ្ហាទាំងនេះ និងបំបែកលទ្ធផល ការសន្និដ្ឋាន និងទូទៅ។ ក្នុងចំណោមទ្រឹស្ដីទាំងនេះនៅក្នុងចិត្តវិទ្យារុស្ស៊ី វិស័យចំនួនបីបានទទួលឥទ្ធិពលដ៏អស្ចារ្យបំផុតគឺ ចិត្តសាស្ត្រ; វប្បធម៌ - ប្រវត្តិសាស្ត្រនិងអាកប្បកិរិយា; តម្រង់ទិសខាងវិញ្ញាណ និងមនុស្សធម៌។ នៅលើមូលដ្ឋាននៃផ្នែកទាំងនេះវិធីសាស្រ្តព្យាបាលទូទៅរបស់ពួកគេបានអភិវឌ្ឍ។ ដោយផ្អែកលើពួកគេ បច្ចេកវិទ្យាចុងក្រោយបំផុត និងការអភិវឌ្ឍន៍ផ្លូវចិត្តផ្សេងទៀតត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ។ ដូច្នេះហើយ វាគឺនៅក្នុងវិស័យនៃការបង្រៀនចិត្តសាស្ត្រទូទៅ ដែលការទម្លាយ និងការបញ្ចូលគ្នានៃចិត្តវិទ្យាសិក្សា និងជាក់ស្តែងកើតឡើង។ ទ្រឹស្ដីផ្លូវចិត្តទូទៅដំបូងគេគឺទ្រឹស្តីរបស់ Z. Freud ។

បរិស្ថានវិទ្យានៃមនសិការ៖ តើបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួនខុសគ្នាពីភារកិច្ចជីវិតយ៉ាងដូចម្តេច? តើ​សមត្ថភាព​ក្នុង​ការ​ដោះស្រាយ​បញ្ហា​បែប​នេះ​អាស្រ័យ​លើ​ការ​អប់រំ​និង​ភាព​ឆ្លាតវៃ​ដែរ​ឬ​ទេ? តើដំណាក់កាលអ្វីខ្លះនៅក្នុងដំណើរការនៃការដោះស្រាយបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួន

តើ​បញ្ហា​ផ្ទាល់ខ្លួន​ខុសពី​បញ្ហា​ជីវិត​ដូចម្តេច​? តើ​សមត្ថភាព​ក្នុង​ការ​ដោះស្រាយ​បញ្ហា​បែប​នេះ​អាស្រ័យ​លើ​ការ​អប់រំ​និង​ភាព​ឆ្លាតវៃ​ដែរ​ឬ​ទេ? តើជំហានអ្វីខ្លះដែលពាក់ព័ន្ធនឹងដំណើរការដោះស្រាយបញ្ហា? បេក្ខជននៃវិទ្យាសាស្ត្រចិត្តវិទ្យា Natalya Kiselnikova ឆ្លើយសំណួរទាំងនេះនិងសំណួរផ្សេងទៀត។

ចិត្តវិទ្យានៃការដោះស្រាយបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួន គឺជាផ្នែកមួយដែលស្ថិតនៅចំនុចប្រសព្វនៃផ្នែកពីរផ្សេងទៀតនៅក្នុងចិត្តវិទ្យា។ នេះគឺជាចិត្តវិទ្យានៃការគិត ដែលទាក់ទងដោយផ្ទាល់ជាមួយនឹងការដោះស្រាយបញ្ហា និងចិត្តវិទ្យានៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ ឬជាពិសេសផ្នែកដែលទាក់ទងនឹងចិត្តវិទ្យានៃផ្លូវជីវិតរបស់បុគ្គល ស្ថានភាពជីវិតលំបាកផ្សេងៗ វិបត្តិជាដើម។

ការជ្រើសរើសសាខាមួយចំនួនក្នុងចិត្តវិទ្យាបង្ហាញថាវាមានមុខវិជ្ជាសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួន - សម្រាប់សាខានេះ តាមពិតទាំងនេះគឺជាបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួន។ ហើយមុននឹងឆ្លើយសំណួរដ៏ក្តៅគគុកសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា "ប៉ុន្តែតើត្រូវដោះស្រាយវាដោយរបៀបណា?" អ្នកត្រូវយល់ថាវាជាអ្វីជាទូទៅ។ អ្វីដែលយើងសម្រេចចិត្តពិតប្រាកដ។ ហើយនៅកម្រិតប្រចាំថ្ងៃ ឃ្លានេះត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់ណាស់ ប្រសិនបើមិនមែនសម្រាប់តែមនុស្សទេ ក្នុងករណីណាក៏ដោយ ដោយការអនុវត្តន៍ចិត្តវិទូ ជាពិសេសអ្នកប្រឹក្សា អ្នកព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ គឺជាឃ្លាសាមញ្ញជាង។ ប្រសិនបើអ្នកចង់ស្វែងរកនិយមន័យសម្រាប់ឃ្លានេះ នោះអ្នកនឹងមិនអាចរកឃើញនិយមន័យនេះនៅក្នុងវចនានុក្រម ឬ Wiktionary ណាមួយនៅលើអ៊ីនធឺណិតនោះទេ ដែលពិតជាគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលណាស់ ព្រោះនេះតាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ គឺជាល្បែងកំសាន្តដែលចូលចិត្តរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ - ដើម្បីផ្តល់និយមន័យ។

មាន​ការ​ព្រមព្រៀង​គ្នា​មិន​ចេះ​និយាយ​ក្នុង​ចំណោម​អ្នក​ជំនាញ​ថា​មាន​គំនិត​បែប​នេះ យើង​ទាំង​អស់​គ្នា​គិត​អំពី​រឿង​ដូច​គ្នា។ ប៉ុន្តែជាការពិតណាស់ ស្ថានភាពបែបនេះមិនសមនឹងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រទេ ពួកគេតែងតែចង់យល់ ដើម្បីយល់ឱ្យបានច្បាស់អំពីខ្លឹមសារនៃបាតុភូតនេះ ហើយសម្រាប់រឿងនេះ គំនិតនៃ "បញ្ហា" និង "ភារកិច្ច" ត្រូវបានលែងលះគ្នាជាលើកដំបូង។

មានគំនិតនៃ "ភារកិច្ចជីវិត" ដែលមនុស្សម្នាក់ប្រឈមមុខ ហើយគាត់ដោះស្រាយវា ឬមិនដោះស្រាយវា។ ហើយមានគំនិតនៃ "បញ្ហា" ។ ហើយវាត្រូវតែនិយាយថាគំនិតនៃ "ភារកិច្ច" និង "បញ្ហា" មានមិនត្រឹមតែសម្រាប់បុគ្គលប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងនៅក្នុងចិត្តវិទ្យានៃការគិតផងដែរ: មនុស្សដែលស្វែងយល់ពីសមត្ថភាពក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហានិងភារកិច្ចក៏មានភាពខុសគ្នារវាងភារកិច្ចនិង បញ្ហា​មួយ។

ជាលក្ខណៈបែបនេះ ដែលមានសារៈសំខាន់សម្រាប់បញ្ហា ភាពស្មុគស្មាញ ភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា និងភាពស្រអាប់នៃលក្ខខណ្ឌ មនុស្សម្នាក់ប្រហែលជាមិនស្គាល់គ្រប់កាលៈទេសៈទាំងអស់នៃបញ្ហានេះទេ ហើយពួកគេអាចបង្ហាញឱ្យឃើញបានតែក្នុងដំណើរការដោះស្រាយប៉ុណ្ណោះ។ នេះគឺជាថាមវន្ត ពោលគឺបញ្ហាខ្លួនឯងអាចវិវឌ្ឍន៍ ជាពិសេសប្រសិនបើវាស្មុគស្មាញខ្លាំង ហើយពាក់ព័ន្ធនឹងកាលៈទេសៈខាងក្រៅជាច្រើននៃជីវិត។

លក្ខណៈទាំងអស់នេះក៏ជាលក្ខណៈនៃបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួនផងដែរ ដែលជាប្រភេទនៃបញ្ហាមួយ។ ជាពិសេសលក្ខណៈដូចជា "ភាពស្មុគស្មាញ", "ភាពស្មុគស្មាញ" មកដល់មុន។ ដោយសារតែបញ្ហា - ណាមួយ, ជាពិសេស, ផ្ទាល់ខ្លួន - គឺស្រដៀងគ្នាទៅនឹងយន្តការស្មុគ្រស្មាញ, ដែលក្នុងនោះមាន levers ជាច្រើន, កង់ជាច្រើន។ ហើយជារឿយៗ មនុស្សម្នាក់ដែលមិនមែនជាអ្នកជំនាញក្នុងវិស័យនេះ មិនអាចទស្សន៍ទាយបានថាកង់មួយណានឹងវិល ប្រសិនបើគាត់ទាញខ្សែ ឬបង្វិលដងថ្លឹង។ ប្រតិកម្មអាចជាខ្សែសង្វាក់ដូច្នេះថានៅទីបញ្ចប់មនុស្សម្នាក់អាចទទួលបានលទ្ធផលខុសគ្នាទាំងស្រុងដែលគាត់គិតថានឹងទទួលបាន។

យើងតែងតែឃើញរឿងនេះជាមួយអតិថិជនដែលមករកអ្នកព្យាបាលរោគផ្លូវចិត្ត ហើយសុំឱ្យធ្វើអ្វីមួយជាមួយពួកគេ ដើម្បីឲ្យជីវិតរបស់ពួកគេកាន់តែប្រសើរឡើង។ ប៉ុន្តែអ្នកឯកទេសដែលមានបទពិសោធន៍ដឹងថាដោយបានជួយសង្គ្រោះមនុស្សម្នាក់ពីបញ្ហាមួយអ្នកអាចនាំគាត់ទៅមួយផ្សេងទៀតយ៉ាងងាយស្រួល។ ជាឧទាហរណ៍ អតិថិជនគិតថាប្រសិនបើគាត់កាន់តែមានទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង នោះជីវិតរបស់គាត់នឹងផ្លាស់ប្តូរកាន់តែប្រសើរឡើង ហើយអ្វីៗនឹងល្អប្រសើរ។

ប៉ុន្តែនៅក្នុងដំណើរការការងារ វាប្រែថានៅពីក្រោយការអត់ធ្មត់ក្នុងអាកប្បកិរិយា ឬអសន្តិសុខបែបនេះច្រើនតែមានកម្រិតខ្ពស់នៃការឈ្លានពាន។

នៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់ទទួលបានទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯងភ្លាមៗ ទំនាក់ទំនងរបស់គាត់ជាមួយមនុស្សចាប់ផ្តើមកាន់តែយ៉ាប់យ៉ឺន ពីព្រោះគាត់បញ្ចេញនូវអារម្មណ៍ដែលគាត់ធ្លាប់ទប់ចិត្ត ហើយលាក់ខ្លួនក្រោមការលាក់បាំងនៃអសន្តិសុខ។

នេះគឺជាឧទាហរណ៍ដ៏សាមញ្ញមួយ ប៉ុន្តែបញ្ហាកាន់តែស្មុគស្មាញ។ ដូច្នេះហើយ សំណួរនៃការដោះស្រាយបញ្ហាគឺនៅឆ្ងាយពីសាមញ្ញ ដូចជាសំណួរនៃការដោះស្រាយបញ្ហាសំខាន់មួយចំនួន។ ហើយប្រសិនបើយើងនិយាយអំពីនិយមន័យនៃបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួន - តើវាជាអ្វី? មានគំនិតនៃការលំបាក មានគំនិតនៃស្ថានភាពជីវិតលំបាក។ មាន​បាតុភូត​ស្រដៀង​គ្នា​ជា​ច្រើន​ដែល​អាច​ត្រូវ​បាន​កំណត់​ថា​ជា​បញ្ហា​ផ្ទាល់​ខ្លួន។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តមានគំនិតនៃ "អត្ថន័យផ្ទាល់ខ្លួន" ។ វា​មាន​ទំនាក់ទំនង​យ៉ាង​ជិតស្និទ្ធ​នឹង​ការ​ជំរុញ​ចិត្ត តម្រូវការ​តម្លៃ​របស់​មនុស្ស​ម្នាក់។ តាមពិតនេះគឺជាចម្លើយចំពោះសំណួរ៖ តើមានអ្វីមានន័យចំពោះខ្ញុំ? តើធាតុនេះមានន័យយ៉ាងណាចំពោះខ្ញុំ? តើមនុស្សម្នាក់នេះមានន័យយ៉ាងណាចំពោះខ្ញុំ? សម្រាប់ខ្ញុំផ្ទាល់។ មិនមែនសម្រាប់នរណាម្នាក់នៅទីនោះទេ។ នេះគឺជាអត្ថន័យផ្ទាល់ខ្លួននៃផ្នែកខ្លះនៃការពិត។

បញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួន - មួយនៃភាពខុសគ្នានៃការយល់ដឹង - ត្រូវបានយល់ថាជាស្ថានភាពដែលមនុស្សម្នាក់ជួបប្រទះការលំបាកយ៉ាងខ្លាំងឬសូម្បីតែមិនមានឱកាសដើម្បីដឹងពីអត្ថន័យផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ស្វែងរកវាឬដូចម្ដេចបានផ្លាស់ប្តូរវាដើម្បីឱ្យអារម្មណ៍ខាងក្នុងរបស់គាត់នៃ ភាពសុខដុមភាពសុខស្រួលលេចឡើងឬត្រឡប់មកវិញ។

ការស្រាវជ្រាវជាក់ស្តែងក្នុងវិស័យចិត្តវិទ្យានៃការដោះស្រាយបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួននៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីជាអកុសលមិនត្រូវបានអនុវត្តទេ។ យើងមិនទាន់មានការសិក្សាជាក់ស្តែងណាមួយលើសម្ភារៈរបស់យើងនៅឡើយ។ ប៉ុន្តែនៅក្រៅប្រទេស ការសិក្សាទាំងនេះត្រូវបានអនុវត្តអស់រយៈពេលជាង 30 ឆ្នាំមកហើយ ទោះបីជាគោលគំនិតនៅទីនោះអាក្រក់ដូចពួកគេនៅទីនេះក៏ដោយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការពិតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើនត្រូវបានបង្ហាញអំពីមនុស្សដែលបង្ហាញពីសមត្ថភាពល្អ និងមិនសូវពូកែក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួន។ ជាពិសេស មនុស្សដែលមានសមត្ថភាពក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាបានល្អ ត្រូវបានគេរកឃើញថាមានភាពឯករាជ្យក្នុងការសម្រេចចិត្តរបស់ពួកគេ មានពិន្ទុសុខភាពរាងកាយកាន់តែប្រសើរ មានអារម្មណ៍ជឿជាក់ជាងមុន និងមានរូបភាពវិជ្ជមានលើខ្លួនឯង។

វាក៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ផងដែរដែលដំណោះស្រាយនៃភាពស្មុគស្មាញរួមទាំងបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួនដ៏ស្មុគស្មាញអាស្រ័យតិចតួចលើកម្រិតនៃភាពវៃឆ្លាត។ ទោះបីជាវាហាក់ដូចជាថានេះគឺជាការភ្ជាប់ដោយផ្ទាល់។ នៅកម្រិតប្រចាំថ្ងៃ វាហាក់បីដូចជាមនុស្សឆ្លាតជាង គាត់បានដោះស្រាយបញ្ហាមួយចំនួន រួមទាំងបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួនផងដែរ។ វាបានប្រែក្លាយថានេះមិនមែនជាករណីទាល់តែសោះ ហើយភាគច្រើនទំនងជាសមត្ថភាពក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាស្មុគ្រស្មាញបានយ៉ាងល្អត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងភាពធន់នឹងភាពមិនច្បាស់លាស់ ពោលគឺចំពោះភាពមិនអាចទាយទុកជាមុនបាននៃលក្ខខណ្ឌ និងភាពមិនច្បាស់លាស់នៃអនាគត។

មាន​មនុស្ស​ដែល​មាន​បញ្ញា​ដែល​មាន​ការ​អភិវឌ្ឍ​យ៉ាង​ត្រឹមត្រូវ​ដែល​មាន​ភាព​មិន​ប្រក្រតី​ក្នុង​ស្ថានភាព​ដែល​មនុស្ស​ម្នាក់​មិន​ដឹង​ថា​អ្វី​កំពុង​រង់ចាំ​គាត់។ ហើយគ្រោងការណ៍បញ្ញារបស់គាត់ វិធីធម្មតានៃការដោះស្រាយ បែរជាគ្មានប្រសិទ្ធភាព។ ទន្ទឹមនឹងនោះ បុគ្គលដែលមានសតិបញ្ញាមិនសូវលូតលាស់ល្អ ប៉ុន្តែដោយមានការតស៊ូកាន់តែខ្លាំងចំពោះភាពមិនច្បាស់លាស់ដូចគ្នានោះ ដោះស្រាយបានយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាព និងជោគជ័យ។

សម្មតិកម្មគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយទៀតដែលត្រូវបានសាកល្បងនៅក្នុងវគ្គសិក្សានៃការស្រាវជ្រាវគឺថាមនុស្សដែលមានប្រវត្តិបច្ចេកទេសប្រហែលជាមានភាពល្អប្រសើរក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួនជាងនិស្សិតផ្នែកមនុស្សសាស្ត្រពីព្រោះពួកគេមានជំនាញវិភាគល្អ។ ភាពខុសគ្នាទាំងនេះក៏មិនត្រូវបានបង្ហាញឱ្យដឹងដែរ សមត្ថភាពនេះមិនអាស្រ័យលើទិសដៅនៃការអប់រំនោះទេ។ ចំពោះដំណើរការនៃការដោះស្រាយ និងលទ្ធផលនៃការដោះស្រាយបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួន ជាក់ស្តែងមនុស្សម្នាក់ៗគឺជាមធ្យោបាយមួយ ឬមធ្យោបាយផ្សេងទៀតជាអ្នកដោះស្រាយវិចារណញាណ៖ យើងទាំងអស់គ្នាប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាទាំងនេះ ហើយព្យាយាមដោះស្រាយបញ្ហាទាំងនោះដោយប្រសិទ្ធភាព ឬអត់។

ប៉ុន្តែក៏មានអ្នកជំនាញក្នុងវិស័យនេះផងដែរ។ ជាការពិតណាស់ ពួកគេសំដៅទៅលើអ្នកចិត្តសាស្រ្ត អ្នកចិត្តសាស្រ្តប្រឹក្សា និងគ្រូបង្វឹក។ កម្មវត្ថុនៃសកម្មភាពរបស់ពួកគេគឺជាដំណោះស្រាយនៃបញ្ហា ហើយមានបច្ចេកវិទ្យាជាក់លាក់សម្រាប់ដោះស្រាយបញ្ហាដែលអាច និងគួរត្រូវបានបង្រៀន។ មិនមែនគ្រប់ផ្នែកទាំងអស់នៃការព្យាបាលដោយចិត្តសាស្ត្រ និងការប្រឹក្សាគឺពិតជាផ្តោតលើបញ្ហានោះទេ។ មានសាលាតម្រង់ទិសដំណើរការមួយចំនួនធំដែលមិនមានគោលបំណងផ្ទាល់ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហារបស់អតិថិជន សម្រាប់អតិថិជន ឬរួមគ្នាជាមួយអតិថិជន។ ពួកគេកំណត់គោលដៅខ្លួនឯងជាជាង ដើម្បីដឹកនាំអតិថិជននៅលើផ្លូវនេះ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកជំនាញជាច្រើនចាត់ទុកបញ្ហាដែលបានដោះស្រាយជាលទ្ធផលល្អនៃការព្យាបាលដោយចិត្ត ប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់មកជាមួយ។

ការដោះស្រាយបញ្ហាពាក់ព័ន្ធនឹងជំហានជាច្រើន។ ពួកគេមិនជាក់លាក់ចំពោះបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួនទេ - ពួកគេគឺដូចគ្នាទៅនឹងបញ្ហាផ្សេងទៀតដែរ៖ នេះគឺជាការកំណត់គោលដៅ កំណត់លក្ខខណ្ឌ ការធ្វើផែនការ - សម្មតិកម្ម និងរៀបចំផែនការដំណោះស្រាយ នេះគឺជាការអនុវត្ត និងការធ្វើតេស្តលទ្ធផលរបស់វា។ ប៉ុន្តែបញ្ហាបុគ្គលិកលក្ខណៈត្រូវបានកំណត់ជាញឹកញាប់ដោយការពិតដែលថាដំណាក់កាលទាំងអស់នេះត្រូវបានយល់ច្រឡំ។ ពួកគេមិនទៅតាមលំដាប់លំដោយទេហើយមនុស្សម្នាក់អាចរំលងបានរំលងដំណាក់កាលខ្លះត្រឡប់មកវិញ។ នេះច្រើនតែកើតឡើងដោយសារតែមនុស្សម្នាក់មានមនោសញ្ចេតនាពាក់ព័ន្ធនឹងបញ្ហានេះ។ ហើយបញ្ហាគឺខុសគ្នាត្រង់ថាវាមិនអាចត្រូវបានផ្តល់ឱ្យពីខាងក្រៅដូចជាភារកិច្ចមួយ: លក្ខខណ្ឌបែបនេះ - មកដល់លទ្ធផលបែបនេះស្វែងរកមិនស្គាល់។ ជាគោលការណ៍បញ្ហាកើតឡើងតែនៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់ដឹងអំពីវាដូច្នេះ។ អ្នកឯកទេសដែលជួយមនុស្សម្នាក់ដោះស្រាយបញ្ហាមានគ្រោងការណ៍បែបនេះនៅក្នុងក្បាលរបស់គាត់ហើយជួយមនុស្សម្នាក់ពីដើមដល់ចប់ឬយ៉ាងហោចណាស់រហូតដល់ពេលដែលដឹងពីបញ្ហាដែលជារឿយៗក៏ចាំបាច់ដើម្បីដោះស្រាយវានិងផ្លាស់ប្តូរ។ អារម្មណ៍របស់មនុស្ស។ បោះពុម្ពផ្សាយ

បញ្ហាបុគ្គលិកលក្ខណៈ

បញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួន គឺជាបញ្ហាផ្លូវចិត្តមួយ រួមជាមួយនឹងបញ្ហាផ្លូវចិត្ត និងសង្គម (គ្រួសារ)។ ប្រសិនបើការសង្កត់ធ្ងន់លើការពិតដែលថាព្រលឹងរបស់មនុស្សអាក្រក់ពួកគេនិយាយអំពីបញ្ហាផ្លូវចិត្តកាន់តែច្រើនប៉ុន្តែប្រសិនបើការសង្កត់ធ្ងន់លើការពិតដែលថាមនុស្សម្នាក់បានបាត់បង់ចំណាប់អារម្មណ៍និងឱកាសនៃការអភិវឌ្ឍន៍បានចាប់ផ្តើមចុះមកក្នុងជីវិតពួកគេនិយាយអំពីបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួន។ .

បញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់កុមារដែលមាន ONR

ក្នុងករណីនេះការអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួនត្រូវបានគេយល់ថាជាសមត្ថភាពក្នុងការរស់នៅក្នុងចំណោមមនុស្សការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយពួកគេសមត្ថភាពក្នុងការបង្ហាញពីខ្លួនឯងលក្ខណៈបុគ្គលរបស់មនុស្សម្នាក់ហើយក្នុងពេលតែមួយយល់ពីអ្នកដទៃ។

ការអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់កុមារអាចចែកចេញជាបីផ្នែក៖

ការអភិវឌ្ឍន៍សីលធម៌ (ការអាណិតអាសូរ សេចក្តីសប្បុរស ឆន្ទៈ និងសមត្ថភាពក្នុងការផ្តល់ការគាំទ្រ ការគោរពផលប្រយោជន៍ និងយោបល់របស់អ្នកដទៃ ចំណេះដឹងអំពីបទដ្ឋានសីលធម៌ដែលទទួលយកក្នុងសង្គម អាកប្បកិរិយាចំពោះពួកគេ និងសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើតាមពួកគេ) ។

ការអភិវឌ្ឍន៍អារម្មណ៍ (នេះគឺជាធាតុផ្សំដ៏សំខាន់បំផុតសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារ ពីព្រោះបើគ្មានវាទេ ការប្រាស្រ័យទាក់ទង និងអន្តរកម្មជាមួយពិភពខាងក្រៅនឹងមានប្រសិទ្ធភាព។ កុមារត្រូវមានលទ្ធភាព៖ ជាដំបូង ស្វែងយល់ពីស្ថានភាពអារម្មណ៍របស់អ្នកដទៃ និង ទី​២ ស្គាល់​អារម្មណ៍​របស់​ខ្លួន ចេះ​បញ្ចេញ​មតិ និង​គ្រប់គ្រង​វា)។

ការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញទំនាក់ទំនង (សមត្ថភាពក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងក្នុងន័យស្ថាបនា មានអារម្មណ៍ជឿជាក់ខាងផ្លូវចិត្ត សមត្ថភាពក្នុងការជឿទុកចិត្តលើពិភពលោក ទទួលបានសេចក្តីរីករាយពីការប្រាស្រ័យទាក់ទង និងអន្តរកម្មជាមួយអ្នកដទៃ។ ភាពជាបុគ្គលផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ និងក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ អារម្មណ៍នៃការយល់ចិត្ត - ការយល់ដឹងពីរបៀបដែលមនុស្សម្នាក់ផ្សេងទៀតមានអារម្មណ៍ថាខ្លួនគាត់នៅក្នុងស្ថានភាពជាក់លាក់មួយ, សមត្ថភាពក្នុងការអាណិតអាសូរជាមួយគាត់និងសមត្ថភាពក្នុងការផ្តល់ជំនួយឬការគាំទ្រ) ។

និយាយអំពីលក្ខណៈពិសេសនៃការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារដែលមាន OHP បញ្ហាខាងក្រោមនៃការអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួនគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់។

• 1. ការបំពានលើការសម្របខ្លួនក្នុងសង្គម និងអន្តរកម្មជាមួយបរិយាកាសសង្គម ចាប់តាំងពីបញ្ហានៃការនិយាយប៉ះពាល់ដល់ធម្មជាតិនៃទំនាក់ទំនងរបស់កុមារជាមួយអ្នកដទៃ និងការបង្កើតការគោរពខ្លួនឯងរបស់គាត់។ ការជឿជាក់លើខ្លួនឯងចំពោះកុមារដែលមាន OHP ជាធម្មតាត្រូវបានគេប៉ាន់ស្មានមិនដល់ ដែលត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងការបង្ហាញពីការថប់បារម្ភ និងការឈ្លានពាននៃភាពធ្ងន់ធ្ងរខុសៗគ្នា ហើយទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកដទៃមានកម្រិត។
• 2. ចំពោះបញ្ហានៃផ្នែកទំនាក់ទំនង ដោយសារតែកង្វះនៃការបង្កើតមធ្យោបាយទំនាក់ទំនង ការអភិវឌ្ឍន៍មុខងារនេះត្រូវបានរំខានយ៉ាងខ្លាំង។ កុមារជាញឹកញាប់មិនចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការទំនាក់ទំនងពួកគេមិនដឹងពីរបៀបរុករកក្នុងស្ថានភាពទំនាក់ទំនងការចរចាបង្ហាញពីភាពអវិជ្ជមាននិងការបដិសេធដែលអាចត្រូវបានបង្ហាញទាំងនៅក្នុងការបង្ហាញនៃការឈ្លានពាននិងក្នុងភាពឯកោរបស់កុមារភាពជិតស្និទ្ធរបស់គាត់ពីពិភពលោក។
• 3. កុមារដែលមាន OHP ជាក្បួនមានពណ៌អារម្មណ៍មិនល្អ ជួបប្រទះការលំបាកក្នុងការបញ្ចេញទឹកមុខ កាយវិការ សំឡេង ខណៈពេលដែលពួកគេត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការផ្ទុះអារម្មណ៍ខ្លាំងដែលពិបាកសម្រាប់ពួកគេក្នុងការដោះស្រាយ។ វាពិបាកសម្រាប់កុមារក្នុងការយល់ទាំងអារម្មណ៍ និងធម្មជាតិនៃស្នាដៃតន្ត្រី តួអង្គរឿងនិទាន និងស្ថានភាពអារម្មណ៍របស់មនុស្សជុំវិញពួកគេ។
• 4. ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះបទដ្ឋានសីលធម៌មិនត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងកុមារមានការលំបាកក្នុងការវាយតម្លៃសកម្មភាពសមត្ថភាពក្នុងការបែងចែកល្អពីអាក្រក់និងឆ្លើយតបឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ទៅនឹងស្ថានភាពខាងក្រៅ។ ជំនួយគឺត្រូវការជាចាំបាច់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍អាកប្បកិរិយាចំពោះមនុស្ស អាកប្បកិរិយាចំពោះការងារ ឆន្ទៈរឹងមាំ និងគុណធម៌សីលធម៌ (ក្លាហាន-កំសាក ស្មោះត្រង់-បោកប្រាស់ សប្បុរស-លោភលន់) ចំពោះសត្វ ឆ្ពោះទៅរកធម្មជាតិ។

អាស្រ័យលើកម្រិតនៃការចុះខ្សោយនៃការទំនាក់ទំនង និងកម្រិតនៃបទពិសោធន៍របស់កុមារអំពីពិការភាពនៃការនិយាយ កុមារដែលមាន OHP អាចត្រូវបានបែងចែកជាបីក្រុម៖

• 1. កុមារដែលមិនបង្ហាញពីបទពិសោធន៍នៃពិការភាពនៃការនិយាយ និងមិនបង្ហាញពីការលំបាកក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកដទៃ (ទាំងមនុស្សពេញវ័យ និងមិត្តភក្ដិ) ខណៈពេលដែលការប្រើប្រាស់មធ្យោបាយទំនាក់ទំនងមិនប្រើពាក្យសំដីយ៉ាងទូលំទូលាយ។ ម្យ៉ាង​វិញ​ទៀត ពួក​គេ​ផ្ទាល់​កំពុង​ព្យាយាម​សម្រប​ខ្លួន​ក្នុង​សង្គម។
• 2. កុមារដែលបង្ហាញពីបទពិសោធន៍កម្រិតមធ្យមនៃពិការភាពនៃការនិយាយ និងមានការលំបាកជាក់លាក់ក្នុងការបង្កើតទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកដទៃ។ ជាធម្មតា ពួកគេមិនស្វែងរកការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា ព្យាយាមឆ្លើយសំណួរជា monosyllables និងជៀសវាងស្ថានភាពដែលតម្រូវឱ្យប្រើការនិយាយ។ ហ្គេមប្រើមធ្យោបាយទំនាក់ទំនងមិនមែនពាក្យសំដី។
• 3. កុមារជួបប្រទះបញ្ហាការនិយាយយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ។ ពួកគេត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការនិយាយអវិជ្ជមានដែលត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការបដិសេធក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទង, ឯកោ, ឈ្លានពាន, ការគោរពខ្លួនឯងទាប។ កុមារបែបនេះជាក្បួនជៀសវាងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមនុស្សធំ និងមិត្តភ័ក្តិ គេចចេញពីល្បែងសមូហភាព ហើយនៅក្នុងថ្នាក់រៀនទំនាក់ទំនងពាក្យសំដីតែបន្ទាប់ពីមានការរំញោចយូរ។

ថ្នាក់ព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ (វគ្គបណ្តុះបណ្តាល) ដែលមានបំណងជួយកុមារជាមួយ OHP ដោះស្រាយបញ្ហាទាំងនេះ ត្រូវបានធ្វើឡើងទាំងនៅក្នុងក្រុមរង និងក្នុងទម្រង់បុគ្គល។

ភារកិច្ចដែលបានអនុវត្ត៖

• - ការអភិវឌ្ឍជំនាញទំនាក់ទំនង ការអភិវឌ្ឍជំនាញសហប្រតិបត្តិការ។
• - ការអភិវឌ្ឍនៃការយល់ចិត្តគ្នាទៅវិញទៅមក (សមត្ថភាពក្នុងការយល់ចិត្តគ្នា) ។
• - កាត់បន្ថយភាពតានតឹងផ្លូវចិត្ត ការកែតម្រូវការថប់បារម្ភ។
• - ការកែតម្រូវការឈ្លានពាននិងការបង្ហាញអវិជ្ជមានផ្សេងទៀតដែលរារាំងការទំនាក់ទំនង។
• - បង្កើតផ្ទៃខាងក្រោយអារម្មណ៍វិជ្ជមាននៅក្នុងក្រុម។
• - ការអភិវឌ្ឍកុមារនៃសមត្ថភាពក្នុងការគ្រប់គ្រងស្ថានភាពអារម្មណ៍របស់ពួកគេ។
• - ធ្វើការលើផ្លាស្ទិចនៃរាងកាយ លើការសម្របសម្រួលនៃចលនា និងការអភិវឌ្ឍន៍នៃការយល់ឃើញ tactile ។