លក្ខណៈមិនអចិន្ត្រៃយ៍នៃការបង្កើតកិរិយាស័ព្ទ។ សញ្ញាមិនទៀងទាត់នៃកិរិយាស័ព្ទ

ផែនការញែកនាម

ខ្ញុំ ផ្នែកនៃការនិយាយ អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ទូទៅ និងសំណួរ។
II ទម្រង់ដើម។ លក្ខណៈពិសេស morphological:
លក្ខណៈពិសេស morphological អចិន្រ្តៃយ៍:
1 នាមខ្លួន ឬនាមទូទៅ;
2 មានចលនាឬគ្មានជីវិត;
3 genus;
4 ការធ្លាក់ចុះ;
5 លេខ (ប្រសិនបើពាក្យមានទម្រង់តែមួយ - ឯកវចនៈឬពហុវចនៈ) ។
លក្ខណៈ morphological ប្រែប្រួល៖
1 លេខ (ប្រសិនបើពាក្យផ្លាស់ប្តូរដោយលេខ);
2 ករណី។
III តួនាទីនៅក្នុងសំណើ(សមាជិកនៃប្រយោគមួយណាជានាមក្នុងប្រយោគនេះ)។

អ្នកអាចទាញយកដោយឡែកពីគ្នានូវអនុស្សរណៈ "ផែនការនៃការវិភាគ morphological នៃនាម" នៅក្នុងក្រុម VK របស់យើងនៅក្នុងអាល់ប៊ុម "ភាសារុស្ស៊ីនៅក្នុងតារាងនិងដ្យាក្រាម": https://vk.com/izdat_licey

គំរូញែកនាម

នៅលើរថភ្លើងសំបុត្រពី St. Petersburg ទៅ Moscow អនុសេនីយ៍ឯក Klimov ជិះក្នុងផ្នែកជក់បារី(ឆេកូវ) ។

(AT)រថភ្លើង

  1. នៅក្នុងអ្វី?
  2. N. f. - រថភ្លើង.
    ក) សញ្ញាអចិន្ត្រៃយ៍៖ នាមធម្មតា, មនុស្សគ្មានជីវិត, បុរស, ទី ២.

(ដើរ) (នៃ) Petersburg

  1. នាម; តំណាងឱ្យវត្ថុមួយ; ឆ្លើយសំណួរ ពីអ្វី?
  2. N. f. - Petersburg.
    ក) សញ្ញាអចិន្ត្រៃយ៍៖ ត្រឹមត្រូវ, គ្មានជីវិត, បុរស, បដិវត្តទី ២, មិនផ្លាស់ប្តូរលេខ - វាមានតែទម្រង់ឯកវចនៈប៉ុណ្ណោះ។
    ខ) សញ្ញាមិនអចិន្ត្រៃយ៍៖ ប្រើក្នុងទម្រង់នៃករណីហ្សែន។
  3. នៅក្នុងប្រយោគ វាដើរតួជាគុណកិរិយានៃកន្លែង។

(ដើរ) (ក្នុង)ទីក្រុងម៉ូស្គូ

  1. នាម; តំណាងឱ្យវត្ថុមួយ; ឆ្លើយសំណួរ ចូលទៅក្នុងអ្វី?
  2. N. f. - ទីក្រុងម៉ូស្គូ.
    ក) សញ្ញាអចិន្ត្រៃយ៍៖ ត្រឹមត្រូវ, គ្មានជីវិត, ស្ត្រី, បដិវត្តទី ១ មិនផ្លាស់ប្តូរលេខទេ - វាមានតែទម្រង់ឯកវចនៈប៉ុណ្ណោះ។
    ខ) សញ្ញាមិនអចិន្ត្រៃយ៍៖ ប្រើក្នុងទម្រង់នៃករណីចោទប្រកាន់។
  3. នៅក្នុងប្រយោគ វាដើរតួជាគុណកិរិយានៃកន្លែង។

(បើកបរ) ទៅនាយកដ្ឋាន

  1. នាម; តំណាងឱ្យវត្ថុមួយ; ឆ្លើយសំណួរ នៅក្នុងអ្វី?
  2. N. f. - នាយកដ្ឋាន.
    ក) សញ្ញាអចិន្ត្រៃយ៍៖ នាមធម្មតា មនុស្សគ្មានជីវិត យេនឌ័រ neuter នាមក្នុង -i: declension ទី 2 ប៉ុន្តែនៅក្នុងករណី prepositional ការបញ្ចប់គឺ -i ដូចជានៅក្នុង nouns នៃ declension ទី 3 ។
    ខ) លក្ខណៈមិនអចិន្ត្រៃយ៍៖ ប្រើក្នុងឯកវចនៈ បុព្វបទ។
  3. នៅក្នុងប្រយោគ វាដើរតួជាគុណកិរិយានៃកន្លែង។

(នៅក្នុងនាយកដ្ឋាន) (សម្រាប់)អ្នកជក់បារី

  1. នាម; តំណាងឱ្យវត្ថុមួយ; ឆ្លើយសំណួរ សម្រាប់អ្នកណា?
  2. N. f. - ការជក់បារី.
    ក) សញ្ញាអចិន្ត្រៃយ៍៖ នាមទូទៅ មានចលនា នាមដែលបានផ្តល់ឱ្យ - ការចូលរួមយ៉ាងសំខាន់ ដូច្នេះវាផ្លាស់ប្តូរតាមភេទ ( ការជក់បារី ការជក់បារី) ហើយត្រូវបានបដិសេធថាជាការចូលរួមពេញលេញ។
    ខ) សញ្ញាមិនអចិន្ត្រៃយ៍: ប្រើក្នុងទម្រង់នៃពហុវចនៈ, ហ្សែន; មិនមានភេទ ដូចនៅក្នុងការចូលរួមពេញលេញនៅក្នុងពហុវចនៈទេ។
  3. ក្នុង​សំណើ​នេះ វា​ដើរ​តួនាទី​នៃ​និយមន័យ​មិន​ស៊ីសង្វាក់។

(បើកបរ)អនុសេនីយ៍ទោ

  1. នាម; តំណាងឱ្យវត្ថុមួយ; ឆ្លើយសំណួរ WHO?
  2. N. f. - អនុសេនីយ៍ទោ.
    ក) សញ្ញាអចិន្ត្រៃយ៍៖ នាមទូទៅ, ជីវចល, បុរស, ២.
  3. នៅក្នុងសំណើវាដើរតួជាកម្មវិធី។

(បើកបរ) Klimov

  1. នាម; តំណាងឱ្យវត្ថុមួយ; ឆ្លើយសំណួរ WHO?
  2. N. f. - Klimov.
    ក) សញ្ញា​អចិន្ត្រៃយ៍៖ ត្រឹមត្រូវ, ចលនា, បុរស, ២.
    ខ) សញ្ញាមិនអចិន្ត្រៃយ៍៖ ប្រើក្នុងឯកវចនៈ ករណីតែងតាំង។
  3. វាដើរតួនាទីនៃប្រធានបទនៅក្នុងប្រយោគ។

លំហាត់សម្រាប់ប្រធានបទ “៣.២.៣. ការវិភាគ morphological នៃនាម "

  • ៣.២.១. គំនិតនៃនាមមួយ។ លក្ខណៈ morphological នៃនាម។ លំដាប់នាម
  • ៣.២.៣. ការវិភាគ morphological នៃនាម

សេវាកម្ម និងផ្នែកសំខាន់ៗនៃការនិយាយមានភាសារុស្សី។ កិរិយាស័ព្ទជាកម្មសិទ្ធិរបស់ផ្នែកឯករាជ្យនៃការនិយាយ។ "Glagolit" នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីចាស់មានន័យថា "និយាយ" ។ ដូច្នេះហើយ សូម្បីតែបុព្វការីជនក៏បានបង្ហាញដែរថា ការនិយាយដែលចេះអក្សរគឺមិនអាចទៅរួចទេបើគ្មានសក្ដានុពលនៃនិទានកថា ដែលត្រូវបានសម្រេចដោយប្រើកិរិយាស័ព្ទ។

តើអ្វីទៅជាកិរិយាស័ព្ទ: លក្ខណៈ morphological និង syntactic

កិរិយាស័ព្ទនិយាយអំពីសកម្មភាពនៃប្រធានបទ។ កំណត់កិរិយាស័ព្ទលើសំណួរ "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" ។ កំណត់លក្ខណៈកិរិយាស័ព្ទ យកចិត្តទុកដាក់លើអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍របស់វា លក្ខណៈពិសេស morphological និងមុខងារនៅក្នុងប្រយោគ។ លក្ខណៈវេយ្យាករណ៍នៃកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានបែងចែកទៅជាអចិន្ត្រៃយ៍និងមិនអចិន្ត្រៃយ៍។

ទស្សនៈរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអំពីការបែងចែកទម្រង់កិរិយាស័ព្ទខុសគ្នា។ រហូតមកដល់ពេលនេះ មានជម្លោះថាតើត្រូវបែងចែក participle និង participle ជាផ្នែកសំខាន់ៗនៃការនិយាយ ឬថាតើពួកគេគ្រាន់តែជាទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទ។ យើងនឹងចាត់ទុកពួកគេថាជាឯករាជ្យ។

អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍នៃកិរិយាស័ព្ទ

តាមវេយ្យាករណ៍ កិរិយាស័ព្ទនិយាយអំពីសកម្មភាពនៃប្រធានបទ។ មានក្រុមមួយចំនួននៃសកម្មភាពដែលត្រូវបានបង្ហាញដោយកិរិយាស័ព្ទ:

  1. ការងារ, ការងារនៃប្រធានបទនៃការនិយាយ: "ធ្វើឱ្យច្បាស់", "ដើម្បីជំរុញ", "ដើម្បីកសាង", "ដើម្បីជីក" ។
  2. ការនិយាយ ឬសកម្មភាពផ្លូវចិត្ត៖ “និយាយ” “សន្មត” “គិត” “ស្វែងយល់”។
  3. ចលនារបស់វត្ថុក្នុងលំហ ទីតាំងរបស់វា៖ "ជិះ" "ស្នាក់នៅ" "អង្គុយ" "ទីតាំង" ។
  4. ស្ថានភាពអារម្មណ៍នៃប្រធានបទនៃការនិយាយ: "សោកសៅ", "ស្អប់", "ស្រឡាញ់", "ស្រឡាញ់" ។
  5. ស្ថានភាពបរិស្ថាន៖ "ពេលល្ងាច", "ត្រជាក់", "ភ្លៀង" ។

បន្ថែមពីលើអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ទូទៅនៃកិរិយាស័ព្ទវាមានតម្លៃនិយាយអំពីមុខងារវាក្យសម្ព័ន្ធរបស់វា។ នៅក្នុងប្រយោគមួយ គាត់គឺជាសមាជិកសំខាន់ម្នាក់ ដែលជាអ្នកព្យាករណ៍។ កិរិយាសព្ទ - ទស្សន៍ទាយយល់ស្របជាមួយប្រធានបទនិងបង្កើតជាមួយវាជាមូលដ្ឋានព្យាករណ៍នៃប្រយោគ។ ពីកិរិយាស័ព្ទ សំណួរត្រូវបានសួរទៅកាន់សមាជិកបន្ទាប់បន្សំនៃក្រុមទាយ។ តាមក្បួនទាំងនេះគឺជាការបន្ថែម និងកាលៈទេសៈដែលបង្ហាញដោយនាម គុណកិរិយា ឬការចូលរួម។

របៀបដែលកិរិយាស័ព្ទផ្លាស់ប្តូរ៖ លក្ខណៈអចិន្ត្រៃយ៍និងមិនអចិន្ត្រៃយ៍

លក្ខណៈ morphological នៃកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានបែងចែកទៅជាអចិន្រ្តៃយ៍និងមិនអចិន្ត្រៃយ៍។ ចំណាត់ថ្នាក់នេះកើតឡើងក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការផ្លាស់ប្តូរពាក្យខ្លួនឯង ឬទម្រង់របស់វាប៉ុណ្ណោះ។ ឧទាហរណ៍ "អាន" និង "អាន" គឺជាពាក្យពីរផ្សេងគ្នា។ ភាពខុសគ្នាគឺថា "អាន" គឺជាកិរិយាសព្ទដែលមិនល្អឥតខ្ចោះ ខណៈពេលដែល "អាន" គឺជាកិរិយាសព្ទដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។ ពួកគេនឹងផ្លាស់ប្តូរតាមវិធីផ្សេងៗគ្នា៖ កិរិយាសព្ទដ៏ល្អឥតខ្ចោះ "អាន" មិនត្រូវបានសន្មត់ថាមានភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្នទេ។ ហើយ "ខ្ញុំបានអាន" - យើងអានតែបង្ហាញពីចំនួនកិរិយាស័ព្ទដែលត្រូវអាន។

សញ្ញាអចិន្ត្រៃយ៍នៃកិរិយាស័ព្ទ៖

  • ទិដ្ឋភាព (មិនល្អឥតខ្ចោះ, ល្អឥតខ្ចោះ);
  • ការផ្សំគ្នា (I, II, តំណពូជ);
  • ការកើតឡើងវិញ (មិនអាចត្រឡប់វិញបាន, អាចត្រឡប់មកវិញបាន) ។
  • យេនឌ័រ (ស្រី, ប្រុស, ប្រុស);
  • អារម្មណ៍ (subjunctive, ចង្អុលបង្ហាញ, ចាំបាច់);
  • លេខ (ពហុវចនៈ ឯកវចនៈ)
  • ពេលវេលា (បច្ចុប្បន្ន, អតីតកាល, អនាគត);

សញ្ញាទាំងនេះមានទម្រង់។ ដូច្នេះនៅពេលញែកកិរិយាស័ព្ទ ពួកគេនិយាយថាវាឈរក្នុងទម្រង់នៃភាពតានតឹង អារម្មណ៍ ភេទ និងលេខ។

អារម្មណ៍កិរិយាស័ព្ទ

លក្ខណៈវេយ្យាករណ៍នៃកិរិយាស័ព្ទមាន អារម្មណ៍។ កិរិយាសព្ទមួយអាចត្រូវបានប្រើក្នុងទម្រង់នៃសញ្ញាណ សញ្ញាណ (លក្ខខណ្ឌ) និងអារម្មណ៍ចាំបាច់។ ដូច្នេះ ប្រភេទនេះត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងលក្ខណៈមិនអចិន្ត្រៃយ៍នៃកិរិយាស័ព្ទ។

  • សូចនាករ។ វាត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការពិតដែលថាកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងទម្រង់នេះអាចត្រូវបានប្រើនៅក្នុងពេលបច្ចុប្បន្នអនាគតនិងអតីតកាល: "កុមារកំពុងលេង" (បច្ចុប្បន្នកាល); "កុមារលេង" (អតីតកាល); "កុមារនឹងលេង" (ភាពតានតឹងនាពេលអនាគត) ។ អារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកផ្លាស់ប្តូរកិរិយាស័ព្ទសម្រាប់មនុស្សនិងលេខ។
  • អារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌ (subjunctive) ។ តំណាងឱ្យសកម្មភាពដែលអាចកើតឡើងបានតែក្នុងលក្ខខណ្ឌមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការបន្ថែមទៅកិរិយាសព្ទសំខាន់នៃភាគល្អិតនឹង (ខ): "ដោយមានជំនួយពីអ្នក ខ្ញុំអាចស៊ូទ្រាំនឹងការលំបាកបាន" ។ វាគឺអាចធ្វើទៅបានដើម្បីផ្លាស់ប្តូរកិរិយាសព្ទតាមលក្ខខណ្ឌដោយចំនួននិងភេទនៅក្នុងទម្រង់ទាំងនេះពួកគេស្របគ្នានៅក្នុងប្រយោគជាមួយប្រធានបទ: "នាងនឹងដោះស្រាយបញ្ហានេះដោយខ្លួនឯង"; "ពួកគេនឹងដោះស្រាយបញ្ហានេះដោយខ្លួនឯង"; "គាត់នឹងដោះស្រាយបញ្ហានេះដោយខ្លួនឯង"; "ភាគច្រើននឹងដោះស្រាយបញ្ហានេះដោយខ្លួនឯង"។ វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការកត់សម្គាល់ថា អារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌមិនមានន័យថាមានការផ្លាស់ប្តូរក្នុងភាពតានតឹងនៃកិរិយាស័ព្ទនោះទេ។
  • អារម្មណ៍ចាំបាច់។ បង្ហាញពីការជំរុញទឹកចិត្តរបស់ interlocutor ឱ្យធ្វើសកម្មភាព។ អាស្រ័យលើពណ៌អារម្មណ៍ ការលើកទឹកចិត្តត្រូវបានបង្ហាញទាំងក្នុងទម្រង់នៃបំណងប្រាថ្នា៖ "សូមឆ្លើយសំណួរ" និងក្នុងទម្រង់នៃការបញ្ជាទិញ៖ "ឈប់ស្រែក!" ដើម្បីទទួលបានកិរិយាសព្ទនៃអារម្មណ៍ចាំបាច់ក្នុងឯកវចនៈ វាចាំបាច់ក្នុងការបន្ថែមបច្ច័យ -i ទៅដើមក្នុងសម័យបច្ចុប្បន្ន៖ "គេង - ដេក" វាអាចបង្កើតវាតាមរបៀបដែលមិនបច្ច័យ៖ "ញ៉ាំ។ - ញ៉ាំ” ។ ពហុវចនៈត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយបច្ច័យ -te: "គូរ - គូរ!" ។ កិរិយាស័ព្ទចាំបាច់ផ្លាស់ប្តូរដោយលេខ: "ញ៉ាំស៊ុប - ញ៉ាំស៊ុប" ។ ប្រសិនបើវាចាំបាច់ដើម្បីបង្ហាញពីការបញ្ជាទិញដ៏មុតស្រួច ភាពគ្មានទីបញ្ចប់ត្រូវបានប្រើ៖ "ខ្ញុំបាននិយាយថា អ្នករាល់គ្នាក្រោកឈរឡើង!"។

កាល​កិរិយា​ស័ព្ទ

លក្ខណៈ morphological នៃកិរិយាស័ព្ទមានប្រភេទនៃភាពតានតឹង។ ជាការពិត សកម្មភាពណាមួយអាចត្រូវបានបែងចែកពេលវេលាដែលវាកើតឡើង។ ដោយសារកិរិយាសព្ទផ្លាស់ប្តូរជាមួយ tenses ប្រភេទនេះនឹងមិនជាប់លាប់។

ការផ្សំកិរិយាស័ព្ទ

លក្ខណៈវេយ្យាករណ៍នៃកិរិយាស័ព្ទមិនអាចត្រូវបានកំណត់យ៉ាងពេញលេញដោយគ្មានប្រភេទនៃការរួមបញ្ចូលគ្នា - ការផ្លាស់ប្តូររបស់ពួកគេនៅក្នុងមនុស្សនិងលេខ។

ដើម្បីឱ្យកាន់តែច្បាស់ ខាងក្រោមនេះជាតារាង៖

សញ្ញាផ្សេងទៀតនៃកិរិយាស័ព្ទ: ទិដ្ឋភាព, អន្តរកាល, ការឆ្លុះបញ្ចាំង

បន្ថែមពីលើការផ្សំគ្នា លក្ខណៈវេយ្យាករណ៍ថេរនៃកិរិយាស័ព្ទមានប្រភេទនៃទិដ្ឋភាព អន្តរកាល និងការឆ្លុះបញ្ចាំង។

  • ប្រភេទនៃកិរិយាស័ព្ទ។ បែងចែករវាងល្អឥតខ្ចោះ និងមិនល្អឥតខ្ចោះ។ ទស្សនៈដ៏ល្អឥតខ្ចោះទាក់ទងនឹងសំណួរ "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" "តើគាត់នឹងធ្វើអ្វី?" ។ បង្ហាញពីសកម្មភាពដែលសម្រេចបានលទ្ធផល ("រៀន") ចាប់ផ្តើម ("ច្រៀង") ឬបានបញ្ចប់ ("ច្រៀង")។ ភាពមិនល្អឥតខ្ចោះត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយសំណួរ "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" "តើវាធ្វើអ្វី?" ។ សន្មតថាសកម្មភាពដែលបន្ត និងត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតច្រើនដង ("លោត")។
  • ការកើតឡើងនៃកិរិយាស័ព្ទ។ វាត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយវត្តមាននៃបច្ច័យ -sya (-s) ។
  • អន្តរកាលនៃកិរិយាស័ព្ទ។ វាត្រូវបានកំណត់ដោយសមត្ថភាពក្នុងការគ្រប់គ្រងនាមនៅក្នុងករណីចោទប្រកាន់ដោយគ្មានបុព្វបទ ("ស្រមៃមើលអនាគត") ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទមានអត្ថន័យអវិជ្ជមាន - ជាមួយអន្តរកាលនោះនាមនឹងស្ថិតនៅក្នុងករណីហ្សែន: "ខ្ញុំមិន សង្កេតមើល។”

ដូច្នេះ​សញ្ញា​នៃ​កិរិយាស័ព្ទ​ជា​ផ្នែក​មួយ​នៃ​ការ​និយាយ​គឺ​មាន​ភាព​ចម្រុះ។ ដើម្បីកំណត់លក្ខណៈអចិន្ត្រៃយ៍របស់វាវាចាំបាច់ត្រូវដាក់ផ្នែកនៃការនិយាយនៅក្នុងទម្រង់ដំបូង។ ដើម្បីកំណត់សញ្ញាមិនអចិន្ត្រៃយ៍ វាចាំបាច់ក្នុងការធ្វើការជាមួយកិរិយាស័ព្ទដែលបានយកនៅក្នុងបរិបទនៃនិទានកថា។

ថ្ងៃទី ៣១ ខែ កក្កដា ឆ្នាំ ២០១៤

សញ្ញានៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ - តើវាជាអ្វី? អ្នកនឹងឃើញចម្លើយចំពោះសំណួរដែលបានសួរនៅក្នុងឯកសារនៃអត្ថបទដែលបានបង្ហាញ។ លើសពីនេះ យើងនឹងប្រាប់អ្នកអំពីទម្រង់នៃផ្នែកនៃការនិយាយនេះមាន របៀបដែលវាធ្លាក់ចុះ។ល។

ព័ត៌មាន​ទូទៅ

មុននឹងយល់ពីអ្វីដែលជាលក្ខណៈអចិន្ត្រៃយ៍ និងមិនអចិន្ត្រៃយ៍នៃកិរិយាស័ព្ទមាន វាគួរតែត្រូវបាននិយាយអំពីអ្វីដែលផ្នែកនៃការនិយាយនេះជាទូទៅ។

កិរិយាស័ព្ទគឺជាផ្នែកមួយនៃការនិយាយដែលបង្ហាញពីស្ថានភាព ឬសកម្មភាពរបស់វត្ថុមួយ ហើយឆ្លើយសំណួរ "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" និង "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?"

ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទ

កិរិយាស័ព្ទនីមួយៗមានទម្រង់ដូចខាងក្រោមៈ

  • ដើម។ ពេលខ្លះវាត្រូវបានគេហៅថាទម្រង់គ្មានកំណត់ ឬមិនកំណត់។ កិរិយាសព្ទបែបនេះបញ្ចប់ដោយ -ty, -t ឬ -ch, នោះគឺជាមួយនឹងបច្ច័យទម្រង់ (ឧទាហរណ៍: យាម, រីក, ងូតទឹក។ ល។ ) ។ ទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទសំដៅតែទៅលើរដ្ឋ ឬសកម្មភាព ហើយមិនបង្ហាញពីលេខ តានតឹង ឬមនុស្ស។ នេះគឺជាទម្រង់ដែលមិនអាចផ្លាស់ប្តូរបាន។ វាមានមុខងារអចិន្ត្រៃយ៍តែប៉ុណ្ណោះ។
  • ទម្រង់​ដែល​ផ្សំ​គ្នា ពោល​គឺ​មិន​មែន​ជា​ទម្រង់​គ្មាន​កំណត់។ តាមក្បួនមួយពួកគេមានលក្ខណៈពិសេសអចិន្រ្តៃយ៍និងមិនអចិន្ត្រៃយ៍នៃកិរិយាស័ព្ទ។
  • សមាសភាពទូទៅ។
  • ភាគល្អិត។

ដូច្នេះ ដើម្បី​សរសេរ​អត្ថបទ​នៃ​សំបុត្រ​ឲ្យ​បាន​ត្រឹមត្រូវ អ្នក​គួរ​ដឹង​ថា​ផ្នែក​ដែល​បាន​បង្ហាញ​នៃ​សុន្ទរកថា​មាន៖

  • fickle;
  • សញ្ញាថេរនៃកិរិយាស័ព្ទ។

ចូរយើងពិចារណាពួកវាឱ្យកាន់តែលម្អិត។

វីដេអូពាក់ព័ន្ធ

សញ្ញាមិនទៀងទាត់នៃកិរិយាស័ព្ទ

ទម្រង់មិនអចិន្ត្រៃយ៍រួមមាន:

  • ចំនួន;
  • អារម្មណ៍;
  • មុខ;
  • ពេលវេលា។

វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាលក្ខណៈនីមួយៗមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វា។

អារម្មណ៍

កិរិយាស័ព្ទទាំងអស់មានទម្រង់អារម្មណ៍ 3 ។ លក្ខណៈពិសេសនេះបង្ហាញពីរបៀបដែលវាគ្មិនវាយតម្លៃសកម្មភាព។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ដោយមានជំនួយពីទម្រង់បែបនោះ គេអាចស្វែងយល់ថាតើគាត់ចាត់ទុកថាវាគួរឱ្យចង់បាន អាចទៅរួច ឬពិតប្រាកដនៅក្រោមលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់ណាមួយ។


ពេលវេលា

ពាក្យ "លក្ខណៈមិនអចិន្ត្រៃយ៍នៃកិរិយាស័ព្ទ" និយាយសម្រាប់ខ្លួនវាផ្ទាល់។ នោះគឺផ្នែកនៃការនិយាយនេះផ្លាស់ប្តូរតាមពេលវេលា។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ នេះអនុវត្តចំពោះតែកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងអារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញប៉ុណ្ណោះ។

ដូច្នេះ សូម​យើង​ពិចារណា​លម្អិត​បន្ថែម​ទៀត​ថា តើ​ផ្នែក​នៃ​ការ​និយាយ​បែប​នេះ​មាន​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ​យ៉ាង​ណា​តាម​ពេល​វេលា៖

  • បច្ចុប្បន្ន​កាល។ ជាផ្លូវការ វាត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយការបញ្ចប់ផ្ទាល់ខ្លួនដូចជា -y, -yu, -eat, -et, -ut, -et ។ល។ (ឧទាហរណ៍៖ ខ្ញុំដើរ ខ្ញុំគិតថា ខ្ញុំធ្វើ ខ្ញុំសុបិន ខ្ញុំដឹកល។ ) គួរកត់សំគាល់ជាពិសេសថា បច្ចុប្បន្នកាល សំដៅលើដំណើរការដែលកំពុងកើតឡើងនៅពេលនេះ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ ខ្លួនគាត់ផ្ទាល់ប្រហែលជាមិននៅក្នុងបច្ចុប្បន្នទេ ប៉ុន្តែនៅក្នុងអតីតកាល ឬអនាគត។ នេះជាឧទាហរណ៍៖ នាងរត់មុនខ្ញុំ។ នាង​គិត​ថា​នាង​កំពុង​រត់​ពី​មុខ​ខ្ញុំ។ នាងនឹងរត់ទៅមុខម្តងទៀត.
  • ពេលអនាគត។ ដូចដែលអ្នកដឹង វាបង្ហាញពីដំណើរការដែលនឹងកើតឡើងក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។ ឧទាហរណ៍: ខ្ញុំនឹងទៅដើរលេងនៅពេលល្ងាច. គួរកត់សំគាល់ផងដែរថាភាពតានតឹងនាពេលអនាគតក៏មានវត្តមាននៅក្នុងកិរិយាស័ព្ទល្អឥតខ្ចោះនិងមិនល្អឥតខ្ចោះផងដែរ។ ទោះបីជានៅក្នុងករណីទាំងនេះវាត្រូវបានសម្តែងខុសគ្នា ( ខ្ញុំនឹងអាន - ខ្ញុំនឹងអានខ្ញុំនឹងច្រៀង - ខ្ញុំនឹងច្រៀងខ្ញុំនឹងដើរ - ខ្ញុំនឹងដើរល។ )
  • អតីតកាល។ ភាពតានតឹងបែបនេះបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលបានកន្លងផុតទៅហើយ (ឧទាហរណ៍៖ ដើរ, ធ្វើ, គិត) ទម្រង់នេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយបន្ថែមបច្ច័យ -l- ។

ចំនួន

លក្ខណៈ​មិន​អចិន្ត្រៃយ៍​នៃ​កិរិយាសព្ទ​គឺជា​លក្ខណៈ​ទាំងនោះ​ដែល​បើ​ចាំបាច់​អាច​ប្តូរ​ពាក្យ​បាន​តាម​ពេលវេលា​ត្រឹមត្រូវ បុគ្គល​ជាដើម លេខ​ក៏​ជា​លក្ខណៈ​មិន​អចិន្ត្រៃយ៍​ដែរ​។ វា​អាច​ជា:

  • តែមួយគត់: ធ្វើ, រំពឹង, ទៅ, ទៅ, ទៅល។
  • ច្រើន៖ ធ្វើ, រំពឹង, ទៅ, ទៅ, តោះទៅល។

មុខ

នៅក្នុងទម្រង់នៃអនាគតកាល និងបច្ចុប្បន្ន កិរិយាស័ព្ទទាំងអស់ផ្លាស់ប្តូរទៅតាមបុគ្គលដូចខាងក្រោមៈ

  • បុគ្គលទី 1 បង្ហាញថាដំណើរការត្រូវបានអនុវត្តដោយវាគ្មិន: ខ្ញុំច្រៀង យើងច្រៀង;
  • ជនទី ២ បញ្ជាក់ថា សកម្មភាពប្រព្រឹត្តដោយអ្នកស្តាប់៖ អ្នកនៅស្ងៀម អ្នកនៅស្ងៀម;
  • ជនទី 3 បង្ហាញថាសកម្មភាពត្រូវបានអនុវត្តដោយបុគ្គលដែលមិនចូលរួមក្នុងការសន្ទនា: វា, គាត់, នាងទៅ, ពួកគេទៅ.

គួរកត់សំគាល់ផងដែរថា កិរិយាស័ព្ទខ្លះសំដៅលើសកម្មភាព ឬរដ្ឋមួយចំនួនដែលកើតឡើងដោយមិនមានការចូលរួមពីបុគ្គលណាមួយ ដូចជាប្រសិនបើដោយខ្លួនវាផ្ទាល់។ កិរិយាស័ព្ទបែបនេះត្រូវបានគេហៅថាមិនផ្ទាល់ខ្លួន។ នេះជាឧទាហរណ៍៖ ញាក់។ វាកំពុងទទួលបានពន្លឺ។ វាកាន់តែងងឹតហើយ។.

ពូជ

តើ​មាន​សញ្ញា​មិន​អចិន្ត្រៃយ៍​អ្វី​ទៀត​នៃ​កិរិយាសព្ទ? ជាការពិតណាស់ genus ក៏ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ពួកគេផងដែរ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ទម្រង់នេះគឺមានចំពោះតែកិរិយាស័ព្ទក្នុងឯកវចនៈ អារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌ និងអតីតកាលប៉ុណ្ណោះ៖


ឥឡូវនេះអ្នកដឹងពីលក្ខណៈ morphological មិនអចិន្ត្រៃយ៍នៃកិរិយាស័ព្ទមាន និងរបៀបដែលផ្នែកដែលបានផ្តល់ឱ្យនៃការនិយាយផ្លាស់ប្តូរស្របតាមពួកវា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយគួរកត់សំគាល់ថាបន្ថែមពីលើការមិនអចិន្ត្រៃយ៍ក៏មានទម្រង់អចិន្រ្តៃយ៍ផងដែរ។ ចូរយើងពិចារណាពួកវាឱ្យកាន់តែលម្អិត។

សញ្ញានៃកិរិយាស័ព្ទគឺថេរ

ប្រសិនបើពួកគេបែរមករកអ្នក ហើយសួរថា "ដាក់ឈ្មោះលក្ខណៈមិនទៀងទាត់នៃកិរិយាស័ព្ទ" នោះអ្នកប្រាកដជាធ្វើវាដោយមិនស្ទាក់ស្ទើរ។ ប៉ុន្តែ​តើ​អ្នក​នឹង​និយាយ​យ៉ាង​ណា​ប្រសិន​បើ​ពួកគេ​ចង់​ឮ​ពី​អ្នក​នូវ​បញ្ជី​និង​ភាព​ខុស​គ្នា​ក្នុង​លក្ខណៈ​ថេរ​នៃ​កិរិយាស័ព្ទ?

ដូច្នេះទម្រង់ទាំងនេះរួមមាន:

  • អន្តរកាល;
  • លទ្ធភាពត្រឡប់មកវិញ;
  • ការភ្ជាប់គ្នា។

មើល

កិរិយាសព្ទទាំងអស់គឺមិនល្អឥតខ្ចោះ ឬល្អឥតខ្ចោះ។ សញ្ញានេះបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ពីរបៀបដែលសកម្មភាពដំណើរការ។ ដូចដែលអ្នកដឹង កិរិយាសព្ទល្អឥតខ្ចោះទាំងអស់ឆ្លើយសំណួរខាងក្រោម៖ "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" លើសពីនេះ ពួកគេបង្ហាញពីលទ្ធផលនៃសកម្មភាព ការបញ្ចប់ ការចាប់ផ្តើម ឬបញ្ចប់របស់វា (ឧទាហរណ៍ អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ? - ក្រោក​ឡើង).

កិរិយាស័ព្ទល្អឥតខ្ចោះអាចផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងអតីតកាល ( តើពួកគេបានធ្វើអ្វី? - បាន​ក្រោក​ឡើង) និងអនាគតសាមញ្ញតានតឹង ( តើពួកគេនឹងធ្វើអ្វី? - ក្រោក​ឡើង). មិនមានទម្រង់បច្ចុប្បន្នកាលសម្រាប់លក្ខណៈពិសេសនេះទេ។

កិរិយាស័ព្ទមិនល្អឥតខ្ចោះឆ្លើយសំណួរខាងក្រោម: "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" លើសពីនេះ ពេលកំណត់សកម្មភាព ពួកគេមិនបង្ហាញពីលទ្ធផល ការបញ្ចប់ ការចាប់ផ្តើម ឬបញ្ចប់របស់វាទេ៖ ក្រោក​ឡើង. កិរិយាស័ព្ទបែបនេះមានអតីតកាល ( តើពួកគេកំពុងធ្វើអ្វី? - បាន​ក្រោក​ឡើង), បច្ចុប្បន្ន​កាល ( តើ​ពួកគេ​ធ្វើអ្វី? - ក្រោក​ឡើង) និងភាពតានតឹងនាពេលអនាគត ( តើ​អ្នក​និង​ធ្វើអ្វី? - ខ្ញុំនឹងក្រោកឡើង) ទិដ្ឋភាពមិនល្អឥតខ្ចោះក៏មានទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទ ( តើនឹងធ្វើអ្វី? - នឹងក្រោកឡើងនឹងរាំល។ )

វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ជាពិសេសថានៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីមានចំនួនតិចតួចនៃកិរិយាស័ព្ទពីរ។ ពាក្យបែបនេះ អាស្រ័យលើបរិបទ អាចក្លាយទៅជាល្អឥតខ្ចោះ ឬមិនល្អឥតខ្ចោះ បញ្ជា, រៀបការ, ស៊ើបអង្កេត, ប្រតិបត្តិ, ចាប់ខ្លួន, រៀបការ, វាយប្រហារ, ពិនិត្យល។ )

នេះជាឧទាហរណ៍៖

  • ពាក្យ​ចចាមអារ៉ាម​បាន​សាយភាយ​ពាសពេញ​ទីក្រុង​ថា ស្តេច​ខ្លួនឯង​កំពុង​ប្រហារជីវិត​ខ្មាំង​សត្រូវ។ក្នុងករណីនេះកិរិយាស័ព្ទ "ប្រតិបត្តិ" ឆ្លើយសំណួរ "តើគាត់ធ្វើអ្វី?" និងមិនល្អឥតខ្ចោះ។
  • ពាក្យ​ចចាមអារ៉ាម​បាន​សាយភាយ​ពាសពេញ​ទីក្រុង​ថា ស្តេច​ខ្លួនឯង​កំពុង​ប្រហារជីវិត​ក្រុម​ឧទ្ទាម​ជាច្រើន​នាក់​។ក្នុងករណីនេះកិរិយាស័ព្ទ "ប្រតិបត្តិ" ឆ្លើយសំណួរ "តើគាត់នឹងធ្វើអ្វី?" ហើយមើលទៅល្អឥតខ្ចោះ។

ការកើតឡើងវិញ។

លក្ខណៈអចិន្ត្រៃយ៍ក៏រួមបញ្ចូលទម្រង់ដូចជាការកើតឡើងវិញផងដែរ។ ដូច្នេះកិរិយាស័ព្ទដែលមាន postfix -sya ឬ -sya ត្រូវបានគេហៅថា reflexive ។ ឧទាហរណ៍: ប្រយុទ្ធ, ប្រយុទ្ធល នៅសល់គឺមិនអាចដកហូតវិញបានទេ។ ឧទាហរណ៍: វាយ, ស្តីបន្ទោស, គិតល។

អន្តរកាល

កិរិយាស័ព្ទទាំងអស់ត្រូវបានបែងចែកទៅជា intransitive និង transitive ។ ក្រោយមកទៀតបង្ហាញពីដំណើរការដែលឆ្លងទៅប្រធានបទមួយទៀត។ ឈ្មោះរបស់វាអាចត្រូវបានបង្ហាញ៖


កិរិយាស័ព្ទផ្សេងទៀតទាំងអស់ត្រូវបានចាត់ទុកជាអថេរ ( លេងក្នុងព្រៃ ជឿលើយុត្តិធម៌ល។ )

ការផ្សំ

អ្នក​ដឹង​ទេ​ថា​សញ្ញា​អថេរ​នៃ​កិរិយាសព្ទ​អាច​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ដើម្បី​សរសេរ​អក្សរ​ស្ទីល​ស្ទីល​ដ៏​ស្រស់​ស្អាត​មួយ​ណា។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ នេះមិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការចងក្រងអត្ថបទដែលមានសមត្ថភាពនោះទេ។ យ៉ាងណាមិញ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការដឹងពីរបៀបដែលកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានសរសេរនៅក្នុងការភ្ជាប់ជាក់លាក់មួយ។

ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាជាមួយនឹងទម្រង់នេះចុងបញ្ចប់នៃកិរិយាស័ព្ទផ្លាស់ប្តូរ។ នៅក្នុងវេន ការភ្ជាប់គ្នាអាស្រ័យលើមនុស្ស និងចំនួននៃពាក្យមួយ។

ដូច្នេះ ដើម្បី​សរសេរ​លិខិត​ដែល​មាន​សមត្ថកិច្ច អ្នក​ត្រូវ​ចាំ​ថា ៖

  • កិរិយាសព្ទ​នៃ​កិរិយាសព្ទ​ទី ១ មាន​ការ​បញ្ចប់៖ -eat (-eat), -u (-u), -et (-et), -ete (-ete), -em (-eat) និង -ut (-yut) ។ នេះជាឧទាហរណ៍៖ អ្នកធ្វើការ អ្នកចង់ អ្នកយំ អ្នកច្រៀង អ្នករត់ល។
  • កិរិយាសព្ទ​នៃ​កិរិយាសព្ទ​ទី ២ មាន​ការ​បញ្ចប់៖ -ish, -u (-u), im, -it, -at (-yat) ឬ -ite ។ នេះជាឧទាហរណ៍៖ លូតលាស់, ចិញ្ចឹម, ស្រឡាញ់, ឆ្លង, បំផ្លាញល។

ផែនការ៖ គោលគំនិតនៃកិរិយាស័ព្ទ សញ្ញាអចិន្ត្រៃយ៍ សញ្ញាអចិន្ត្រៃយ៍ អក្ខរាវិរុទ្ធមិនមែនជាមួយកិរិយាសព្ទ អក្ខរាវិរុទ្ធមិនមែនជាមួយកិរិយាស័ព្ទ វិធីបង្កើតកិរិយាសព្ទគំរូ ញែកសរីរវិទ្យា កិរិយាសព្ទរួម កិរិយាស័ព្ទមិនផ្ទាល់ខ្លួន កិរិយាស័ព្ទអន្តរកាល និងអថេរ








ទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទ កិរិយាស័ព្ទគឺល្អឥតខ្ចោះ និងមិនល្អឥតខ្ចោះ។ កិរិយាស័ព្ទដែលឆ្លើយសំណួរអ្វីដែលត្រូវធ្វើ? តើ​ពួកគេ​ធ្វើអ្វី? តើពួកគេកំពុងធ្វើអ្វី? ល គឺជាកិរិយាស័ព្ទមិនល្អឥតខ្ចោះ។ កិរិយាស័ព្ទដែលឆ្លើយសំណួរអ្វីដែលត្រូវធ្វើ? តើពួកគេនឹងធ្វើអ្វី? តើពួកគេបានធ្វើអ្វី? ល គឺជាកិរិយាស័ព្ទដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។


ការផ្សំនៃកិរិយាស័ព្ទគឺជាការផ្លាស់ប្តូរនៃកិរិយាសព្ទក្នុងមនុស្ស និងលេខ (ក្នុងបច្ចុប្បន្នកាលធម្មតា និងអនាគតកាល) កិរិយាស័ព្ទមានការផ្សំពីរ៖ -The II conjugation រួមមានកិរិយាស័ព្ទដែលបញ្ចប់ដោយ -it - + កិរិយាសព្ទលើកលែង៖ drive, breathe, សង្កត់និងស្តាប់; ស្អប់និងអាក់អន់ចិត្ត; មើល ឃើញ​ហើយ​បង្វិល ហើយ​អាស្រ័យ​និង​ស៊ូទ្រាំ - ដល់​ការ​ផ្សំ​ខ្ញុំ - សល់​ទាំងអស់ - + កិរិយាសព្ទ​លើកលែង៖ កោរ​សក់​ដាក់


conjugation of verbs II conjugation 1) កិរិយាសព្ទទាំងអស់នៅក្នុង -it (លើកលែងតែ 3 ករណីលើកលែង); 2) កិរិយាស័ព្ទ 7 នៅក្នុង -et (មើល, មើល, ស្អប់, ស៊ូទ្រាំ, អាក់អន់ចិត្ត, twirl, អាស្រ័យ); 3) 4 កិរិយាស័ព្ទនៅក្នុង -at (ជំរុញ, សង្កត់, ឮ, ដកដង្ហើម) ។ I conjugation 1) កិរិយាសព្ទដើម្បីកោរ, ដាក់, សាងសង់ 2) កិរិយាស័ព្ទទាំងអស់នៅលើ -et (លើកលែងតែ 7 ករណីលើកលែង) 3) កិរិយាស័ព្ទទាំងអស់នៅលើ -at (លើកលែងតែ 4 ករណីលើកលែង) 4) កិរិយាស័ព្ទផ្សេងទៀតទាំងអស់នៅលើ -ot, -ut, - t,..


អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ? អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ? ខ្ញុំយោង II យោង។ -at (យ៉ាត) វា -ot -et -nut -ti ។ល។ 1 លីត្រ។ -u, -yu -em 1 l.-y, -yu -im 2 l.-eat -et 2 l.-ish -ite 3 l-et -ut -yut 3 l.-it -at -yat + excl .: កោរ, ដាក់ + ឧ. : បើក, ដកដង្ហើម, សង្កត់, ឮ, ស្អប់, ប្រមាថ, មើល, មើល, រមួល, អាស្រ័យ, ស៊ូទ្រាំ


សញ្ញាមិនអចិន្ត្រៃយ៍ នៅក្នុងអារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញ : ពេលវេលា (បច្ចុប្បន្ន, អតីតកាល, អនាគត) លេខ (ឯកវចនៈ ពហុវចនៈ) បុគ្គល (សម្រាប់កិរិយាស័ព្ទបច្ចុប្បន្ន និងអនាគតកាល) ភេទ (សម្រាប់កិរិយាស័ព្ទក្នុងអតីតកាល) នៅក្នុងអារម្មណ៍ចាំបាច់ : លេខក្នុងអនុសញ្ញា (លក្ខខណ្ឌ) អារម្មណ៍៖ ភេទ លេខ (ឯកវចនៈ)




អក្ខរាវិរុទ្ធមិនមែនជាមួយកិរិយាសព្ទ Not with verbs ត្រូវបានសរសេរដោយឡែកពីគ្នា ( don't dispose, cannot, don't speak ...) Not with verbs is write together if the word is not use without not (unwell, hate, resent, né live) Not with កិរិយាសព្ទត្រូវបានសរសេររួមគ្នា ប្រសិនបើពាក្យត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមានជំនួយពីបុព្វបទ ក្រោម- (សរសេរក្រោម ផ្ទុកលើសទម្ងន់)




គំរូ morphological parsing កិរិយាស័ព្ទ បង្ហាញពីផ្នែកនៃការនិយាយ។ តើពាក្យមានន័យដូចម្តេច? (សកម្មភាព, រដ្ឋ) តើវាឆ្លើយសំណួរអ្វី? ចង្អុលបង្ហាញទម្រង់ដំបូង (គ្មានកំណត់) ។ ដាក់ឈ្មោះសញ្ញាថេរ (ប្រភេទ, ការកើតឡើង, ការផ្សំ); សញ្ញាមិនអចិន្ត្រៃយ៍ (ទំនោរ, ចំនួន, ពេលវេលា, មនុស្សឬភេទ) ។ កំណត់តួនាទីនៅក្នុងសំណើ។


កំណត់សម្គាល់ការវិភាគ morphological គំរូ។ 1. ភាពតានតឹងនៃកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញតែនៅក្នុងអារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញប៉ុណ្ណោះ។ 2. អតីតកាល។ កិរិយាស័ព្ទតានតឹងផ្លាស់ប្តូរតាមភេទ និងលេខ។ 3. បច្ចុប្បន្ននិងអនាគត។ កិរិយាស័ព្ទត្រូវបានបំផុសគំនិតសម្រាប់មនុស្សនិងលេខ។ 4. កិរិយាសព្ទគ្មានកំណត់ មិនមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន និងមិនភ្ជាប់គ្នា ទាមទារការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសក្នុងការវិភាគ morphological ។


គំរូនៃការវិភាគ morphological កិរិយាស័ព្ទទៅ, ដោយសារតែ: 1. បង្ហាញពីសកម្មភាព (តើវាធ្វើអ្វី?), ន។ f. ដើរ។ 2. មាន​សញ្ញា​អចិន្ត្រៃយ៍​: កាន់​។ ប្រភេទ, មិនអាចត្រឡប់មកវិញបាន, II យោង; សញ្ញាមិនអចិន្ត្រៃយ៍ : ប្រើក្នុងទម្រង់នៃ express, incl., unit. ម៉ោង, សំបក, ពេលវេលា, មនុស្សទី ៣ ។ 3. ក្នុង​ប្រយោគ​វា​ជា​ពាក្យ​ព្យាករ (តើ​វា​ធ្វើ​អ្វី? ដើរ)។


ឧទាហរណ៍នៃការវិភាគ morphological កិរិយាស័ព្ទដំណើរការ, ដោយសារតែ: 1. បង្ហាញពីសកម្មភាព (តើវាធ្វើអ្វី?), n ។ f. រត់។ 2. មាន​សញ្ញា​អចិន្ត្រៃយ៍​: កាន់​។ ប្រភេទ, មិនអាចដកហូតបាន, ខុសគ្នា; សញ្ញាមិនអចិន្ត្រៃយ៍ : ប្រើក្នុងទម្រង់នៃ express, incl., unit. ម៉ោង, សំបក, ពេលវេលា, មនុស្សទី ៣ ។ 3. នៅក្នុងប្រយោគ វាគឺជាការព្យាករណ៍ (តើវាធ្វើអ្វី? រត់)។


កិរិយាសព្ទរួមចង់ក្នុងឯកវចនៈ។ h - conjugate ។ ដូចជាកិរិយាសព្ទ ខ្ញុំយោង នៅក្នុងពហុវចនៈ - ជាកិរិយាស័ព្ទ។ II យោង រត់ - ក្នុង 3 លីត្រ។ ពហុវចនៈ - ជាកិរិយាស័ព្ទ។ ខ្ញុំយោង ក្នុងករណីផ្សេងទៀត - ដូចជា vb ។ II យោង កិរិយាស័ព្ទ៖ បរិភោគ, ផ្តល់ឱ្យ - ការផ្សំពិសេសចាប់តាំងពីជាឯកតា។ h. មិនមានស្រៈនៅខាងចុង ស៊ី ស៊ី ស៊ី។ ញ៉ាំ, ញ៉ាំ, ញ៉ាំ។ ស្ត្រី, ផ្តល់ឱ្យ, ផ្តល់ឱ្យ; ផ្តល់ឱ្យ, ផ្តល់ឱ្យ, ផ្តល់ឱ្យ។


កិរិយាសព្ទមិនផ្ទាល់ខ្លួន បញ្ជាក់សកម្មភាពដែលកើតឡើងដោយខ្លួនឯង ដោយគ្មានតួឯក។ គេសម្គាល់ថាៈ ១.បាតុភូត (សភាព) នៃធម្មជាតិៈ ព្រឹកព្រលឹម ល្ងាច ព្រលប់ សាយសត្វ ខ្យល់ព្យុះ... ២.សភាពរាងកាយនៃសត្វមានជីវិតៈ ក្តៅខ្លួន ញាក់ ចង្អោរ មិនស្រួលខ្លួន ចង់ឱ្យពួកវាផ្លាស់ប្តូរពីពេលមួយទៅពេលមួយ និង អាច​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ក្នុង​ទម្រង់​នៃ​អារម្មណ៍​ដែល​មាន​លក្ខខណ្ឌ (លក្ខខណ្ឌ) វា​កំពុង​ទទួល​បាន​ពន្លឺ។ វា​បាន​ព្រលឹម​ហើយ​នៅ​ពេល​ដែល​យើង​ចូល​ទៅ​ក្នុង។ ព្រលឹមនឹងមកដល់ឆាប់ៗនេះ!


កិរិយាសព្ទអន្តរកាល និងវិចារណញាណ កិរិយាសព្ទអន្តរកាល បង្ហាញពីសកម្មភាពដែលឆ្លងទៅប្រធានបទជាក់លាក់មួយ។ នៅសល់ទាំងអស់គឺជាកិរិយាសព្ទអសកម្មដែលមានបច្ច័យ -sya (-ss) ប្រធានបទនេះត្រូវបានបង្ហាញជាញឹកញាប់បំផុតដោយមានជំនួយពីនាម។ នៅក្នុង V.p. ដោយគ្មានលេស (R.p. ដោយគ្មានបុព្វបទ - ផ្នែកនៃប្រធានបទ) ដើម្បីទៅទីក្រុងម៉ូស្គូ - V.p. ខ្យល់បក់បោកដើមឈើ - V.p. ដោយគ្មានការណែនាំ ចាក់សាំង (ផ្នែក) - R.p. ដោយគ្មានការណែនាំ នាំយកអុស (ផ្នែក) - R.p. ដោយគ្មានការណែនាំ ពឹងផ្អែកលើអ្នកជិតខាង - R.p. ពី ave ។


អារម្មណ៍នៃកិរិយាសព្ទបង្ហាញលក្ខខណ្ឌចាំបាច់ 1. បង្ហាញពីសកម្មភាពដែលបានកើតឡើង កំពុងកើតឡើង ឬនឹងកើតឡើង 1. បង្ហាញពីសកម្មភាពដែលចង់បាន ឬអាចធ្វើទៅបានក្នុងលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់ 1. បង្ហាញពីសកម្មភាពដែលនរណាម្នាក់បង្ខំ ឬសុំឱ្យធ្វើ 2. តើគាត់ជាអ្វី? ធ្វើ? តើអ្នកបានធ្វើអ្វី? តើគាត់នឹងធ្វើអ្វី? ផ្លាស់ប្តូរពីពេលមួយទៅពេលមួយ conjugate 2. តើអ្នកនឹងធ្វើអ្វី? តើ​អ្នក​ចង់​ធ្វើអ្វី? ផ្លាស់ប្តូរតាមភេទនិងលេខ; មិនផ្លាស់ប្តូរតាមពេលវេលា 2. អ្វីដែលត្រូវធ្វើ? តើ​អ្នក​ធ្វើ​អ្វី? ការផ្លាស់ប្តូរលេខ; មិនផ្លាស់ប្តូរតាមពេលវេលា 3. យកតាមខ្លួន។ ក្នុង - n.v., p.v., b.v. (ផ្សំ) រត់-រត់, រត់, នឹងរត់ sov.v. - p.v., b.v. ធ្វើ - ធ្វើ, នឹងធ្វើ។ 3. ត្រូវបានបង្កើតឡើងពីមូលដ្ឋាននៃ n.f.g. + -l- + would(b) ភាគល្អិតត្រូវបានសរសេរដោយឡែកពីគ្នា អាចឈរបន្ទាប់ពីកិរិយាសព្ទមុន វាអាចត្រូវបានបំបែកនៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀត៖ រត់នឹង 3. ត្រូវបានបង្កើតឡើងពីមូលដ្ឋាននៃ n.v. និង b.v. ជាមួយ -and- ឬដោយគ្មានបច្ច័យ។ បង្រៀន - បង្រៀន, បង្រៀន; លាក់ - លាក់, លាក់; បោះ - បោះ, បោះ។ 4. II ref - on -it + drive, breathing, hold and hear; ស្អប់និងអាក់អន់ចិត្ត; ក្រឡេកមើល ឃើញហើយរមួល ហើយពឹងផ្អែក និងស៊ូទ្រាំ I - sp ។ - អ្នកផ្សេងទៀត + កោរសក់ដាក់ 4. នឹងឃើញនឹងឃើញនឹងឃើញនឹងឃើញខ្ញុំនឹងធ្វើដំណើរ។ ខ្ញុំនឹងព្យាបាលកុមារទាំងអស់។ ប្រសិនបើឆ្កែព្រុសនៅពេលល្ងាច អ្នកនឹងយល់ថាមនុស្សចម្លែកកំពុងមក។ 4. ជាធម្មតាត្រូវបានគេប្រើក្នុងទម្រង់ 2 លីត្រ។ និងអ្នកផ្សេងទៀតជាច្រើន។ ម៉ោង; ក៏មានទម្រង់ 3l ។ ឯកតា និង pl ។ + បាទ, អនុញ្ញាតឱ្យ, អនុញ្ញាតឱ្យ, កានិង 1l., pl. សូមឱ្យប្រទេសច្រៀងអំពីយើង! សូមឱ្យមានម្តាយជានិច្ច! ច្រៀងឱ្យខ្ញុំ, nightingale! នៅក្នុងប្រយោគមួយ - ច្រើនតែព្យាករណ៍

កិរិយាសព្ទគឺជាផ្នែកឯករាជ្យនៃការនិយាយដែលរួមបញ្ចូលពាក្យដែលបង្ហាញពីសកម្មភាព និងឆ្លើយសំណួរថាតើត្រូវធ្វើអ្វី? អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ? អត្ថន័យ​នេះ​ត្រូវ​បាន​បង្ហាញ​ក្នុង​ន័យ​នៃ​ទិដ្ឋភាព​, សំឡេង​, ភាព​តានតឹង​, មនុស្ស​, ភេទ​និង​អារម្មណ៍​។ នៅក្នុងប្រយោគមួយ កិរិយាស័ព្ទធ្វើសកម្មភាពជាចម្បងជាការព្យាករណ៍។

ទស្សន៍ទាយនិងប្រភេទរបស់វា។

Predicate គឺជាសមាជិកសំខាន់នៃប្រយោគដែលទាក់ទងនឹងប្រធានបទ ហើយឆ្លើយសំណួរ៖ តើវត្ថុ (ឬមនុស្ស) ធ្វើអ្វី? តើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះវា? តើវាជាអ្វី? តើវាជាអ្វី? តើវាជានរណា? ល. ការព្យាករណ៍បង្ហាញពីសកម្មភាព ឬស្ថានភាពនៃវត្ថុ និងបុគ្គលដែលត្រូវបានបង្ហាញដោយប្រធានបទ។ predicate ត្រូវបានបង្ហាញជាញឹកញាប់បំផុតដោយកិរិយាសព្ទដែលយល់ស្របជាមួយប្រធានបទ ប៉ុន្តែជាញឹកញាប់ predicate ក៏ត្រូវបានបង្ហាញដោយផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការនិយាយផងដែរ។

1. ការព្យាករណ៍ពាក្យសំដីសាមញ្ញ

ការព្យាករណ៍ពាក្យសំដីសាមញ្ញ គឺជាពាក្យព្យាករណ៍ដែលបង្ហាញដោយកិរិយាស័ព្ទមួយនៅក្នុងអារម្មណ៍ណាមួយ៖

ខ្យល់បក់បោកស្មៅ!

ព្រះអាទិត្យបាត់នៅពីក្រោយពពក។

ខ្ញុំនឹងទៅព្រៃ។

គាត់នឹងទៅទីក្រុង។

សរសេរសំបុត្រមកខ្ញុំឥឡូវនេះ!

2. កិរិយាសព្ទរួម ព្យាករណ៍

កិរិយាសព្ទរួមផ្សំមានផ្នែកតភ្ជាប់ និងទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទ។ ឆ្លើយសំណួរតើវាធ្វើអ្វី? អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ? តើអ្នកបានធ្វើអ្វី? ផ្នែកតភ្ជាប់អាចជា៖

  • កិរិយាស័ព្ទដំណាក់កាល (ចាប់ផ្តើម, បន្ត, ក្លាយជា, ឈប់);
  • ពាក្យ modal (ចង់, ត្រៀមខ្លួន, បង្ខំ, ប្រហែលជាមិនអាច) ។

គាត់ចង់ទៅមហាវិទ្យាល័យ។

ខ្ញុំចំណាយពេលយូរដើម្បីជួបពួកគេ។

អ្នកត្រូវតែសិក្សា។

គាត់គឺជាអ្នកចូលចិត្តសប្បាយ។

ខ្ញុំមិនអាចគិតអំពីវាបានទេ។

3. សមាសធាតុបន្ទាប់បន្សំ

បុព្វបទនាមផ្សំ គឺជាបុព្វបទដែលមានផ្នែកបន្ទាប់បន្សំ និងកិរិយាសព្ទតភ្ជាប់។

ធម្មតាបំផុតគឺ កិរិយាសព្ទភ្ជាប់ទៅជា មិនសូវសាមញ្ញ ប៉ុន្តែកិរិយាសព្ទភ្ជាប់ផ្សេងទៀតអាចធ្វើទៅបាន។

តំណភ្ជាប់ក្នុងប្រយោគមួយអាចត្រូវបានលុបចោល។

នៅពេលញែក ទស្សន៍ទាយត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញដោយបន្ទាត់ផ្ដេកពីរ។

ទស្សន៍ទាយបង្ហាញតាមវិធីផ្សេងៗគ្នា៖

  • - adjective: អាកាសធាតុល្អ;
  • - នាម : សៀវភៅជាមិត្តពិត;
  • - កម្រិតប្រៀបធៀបនៃគុណនាម៖ ចរិតរបស់វាពិបាកជាងដែក។
  • - វេនសង្ខេបនៃអ្នកចូលរួមអកម្ម: ស្មៅត្រូវបាន mowed;
  • - គុណនាមខ្លី៖ ពេលល្ងាចស្ងាត់;
  • - adverb: កំហុសគឺជាក់ស្តែង;
  • - លេខ៖ ពីរដង ពីរ - បួន;
  • - សព្វនាម : សៀវភៅកត់ត្រានេះជារបស់ខ្ញុំ;
  • - វាក្យសព្ទពេញលេញឃ្លា៖ គាត់អង្គុយក្នុងភក់។

សញ្ញាអចិន្រ្តៃយ៍និងមិនអចិន្ត្រៃយ៍នៃកិរិយាស័ព្ទ

រោគសញ្ញាមិនទៀងទាត់៖

អារម្មណ៍។

ប្រភេទ (លើកលែងតែបច្ចុប្បន្ន) ។

នៅក្នុងភាសារុស្សីសម័យទំនើប ទម្រង់កិរិយាសព្ទដំបូង (វចនានុក្រម) ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាគ្មានកំណត់ ឬហៅថា ទម្រង់មិនកំណត់ (យោងទៅតាមពាក្យចាស់ អារម្មណ៍មិនកំណត់) នៃកិរិយាស័ព្ទ។ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមធ្យោបាយនៃការបញ្ចប់ -т (បន្ទាប់ពីឫសសម្រាប់ព្យញ្ជនៈជាញឹកញាប់ -ti (ឧទាហរណ៍ "ទៅ"); បញ្ចូលគ្នាជាមួយឫសនៅលើ r និង k ផ្តល់ឱ្យ -ch) ។

សញ្ញាអចិន្រ្តៃយ៍៖

ទិដ្ឋភាពមិនល្អឥតខ្ចោះបង្ហាញពីសកម្មភាពក្នុងដំណើររបស់វា ដោយមិនបង្ហាញពីព្រំដែននៃសកម្មភាព (ឆ្លើយសំណួរថាត្រូវធ្វើអ្វី?) (គូរ ច្រៀង)។

ទម្រង់ដ៏ល្អឥតខ្ចោះបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលកំណត់ដោយដែនកំណត់មួយ (ឆ្លើយសំណួរថាត្រូវធ្វើអ្វី?) (គូរ ច្រៀង)។

មានកិរិយាស័ព្ទដែលមិនមានទម្រង់ជាគូនៃប្រភេទផ្សេងទៀត៖

ជាកម្មសិទ្ធិ, ដើរលេង (តែទម្រង់មិនល្អឥតខ្ចោះ);

ផ្ទុះ, ដើរ, រកឃើញខ្លួនអ្នក (គ្រាន់តែជាទិដ្ឋភាពល្អឥតខ្ចោះ) ។

មានកិរិយាស័ព្ទដែលរួមបញ្ចូលគ្នានូវអត្ថន័យនៃភាពមិនល្អឥតខ្ចោះនិងទម្រង់ដ៏ល្អឥតខ្ចោះ - កិរិយាស័ព្ទពីរផ្នែក (ពាក្យបញ្ជាការសន្យាឈឺចាប់) ។

ការផ្សំនៃកិរិយាស័ព្ទ

1. Conjugation គឺជាការផ្លាស់ប្តូរនៃកិរិយាសព្ទក្នុងបច្ចុប្បន្នកាល និងអនាគតកាលសាមញ្ញក្នុងមនុស្ស និងលេខ (ស្រដៀងទៅនឹង declension សម្រាប់នាម)។ Conjugations (ការរួមបញ្ចូលគ្នាជាក្រុមមួយ) ត្រូវបានគេហៅផងដែរថាជាក្រុមនៃកិរិយាសព្ទដែលចុងបញ្ចប់នៃការផ្លាស់ប្តូរនៃភាពតានតឹងសាមញ្ញបច្ចុប្បន្ននិងអនាគតការផ្លាស់ប្តូរមនុស្សនិងលេខតាមរបៀបដូចគ្នា។

មានកិរិយាសព្ទពីរប្រភេទ (កិរិយាស័ព្ទពីរប្រភេទ)៖ I និង II រៀងគ្នា។ និង

ការផ្សំត្រូវបានកំណត់ដូចខាងក្រោម - ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់នៃពហុវចនៈមនុស្សទី 3 មានភាពតានតឹងបញ្ចប់ -ut, -yut នោះនេះគឺជាកិរិយាសព្ទនៃ I conjugation ។ ប្រសិនបើការបញ្ចប់ដែលសង្កត់ធ្ងន់គឺ -at, -yat នោះនេះគឺជាកិរិយាសព្ទនៃការផ្សំ II ។

ចំណាំ

លុះត្រាតែការបញ្ចប់នៃពហុវចនៈបុគ្គលទី 3 មិនមានភាពតានតឹងទេ បច្ចេកទេសខាងក្រោមត្រូវបានប្រើ។ វាគួរតែត្រូវបានចងចាំក្នុងចិត្តថាវាមិនមានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់កិរិយាស័ព្ទជាមួយនឹងការបញ្ចប់ភាពតានតឹងដែលបានរៀបរាប់: ពីការធ្វើតេស្តដែលបានពិពណ៌នាខាងក្រោមវិធីសាស្រ្តនៃកិរិយាសព្ទដើម្បីដេរដូចខាងក្រោមថាវាជាការផ្សំ II ហើយពីការធ្វើតេស្តដែលបានពិពណ៌នាខាងលើ - ការផ្សំ I .

2. ការផ្សំទីពីររួមបញ្ចូលកិរិយាស័ព្ទទាំងនោះជាមួយនឹងការបញ្ចប់ផ្ទាល់ខ្លួនដែលមិនមានការសង្កត់ធ្ងន់ដែលក្នុងនោះ:

infinitive បញ្ចប់ដោយ -it (អនុវត្ត, ឃើញ, ចំណាយ។ . (កិរិយាសព្ទ​ដែល​ត្រូវ​មាន​មូលដ្ឋាន និង​ដើម្បី​រំកិល​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​តែ​ក្នុង​ទម្រង់​នៃ​ឯកវចនៈ និង​ពហុវចនៈ​បុគ្គល​ទី ៣ ទម្រង់​ផ្សេង​ទៀត​មិន​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ទេ។)

3. កិរិយាសព្ទលើកលែង ដែល infinitive បញ្ចប់ដោយ -et (មើល, មើល, ស្អប់, អាក់អន់ចិត្ត, អាស្រ័យ, ស៊ូទ្រាំ, twirl) និង -at (ជំរុញ, សង្កត់, ឮ, ដកដង្ហើម) ។

កិរិយាសព្ទផ្សេងទៀតទាំងអស់ដែលមានការបញ្ចប់ផ្ទាល់ខ្លួនដែលមិនមានភាពតានតឹងជាកម្មសិទ្ធិនៃការផ្សំ I ។

៤.គួររំលឹកថា កិរិយាសព្ទបុព្វបទដែលកើតចេញពីកិរិយាមិនបុព្វបទ ជាកម្មនៃកិរិយាសព្ទដូចគ្នា ជាកិរិយាសព្ទដែលមិនមានបុព្វបទ (បើកបរ - ចាប់ឡើង - ជែង - បើកចេញ ។ល។ - II conjugation) ។ កិរិយាសព្ទដែលមាន -sya (-s) សំដៅលើប្រភេទដូចគ្នានៃការផ្សំដូចជាដោយគ្មាន -sya (-s) (drive - chase - II conjugation) ។

5. នៅក្នុងភាសារុស្សីក៏មានកិរិយាសព្ទដែលមានកិរិយាសព្ទផ្សេងគ្នាផងដែរ ដែលទម្រង់ខ្លះត្រូវបានបង្កើតឡើងស្របតាម I conjugation និងផ្សេងទៀត - យោងទៅតាម II ។ ទាំងនេះ​រួម​បញ្ចូល​ទាំង:

ចង់ - នៅក្នុងឯកវចនៈវាផ្លាស់ប្តូរយោងទៅតាមការផ្សំ I (ខ្ញុំចង់ - ចង់ - ចង់) និងក្នុងពហុវចនៈ - យោងតាម ​​II (ចង់ - ចង់ - ចង់);

រត់ ដែលមានទម្រង់ទាំងអស់ ដូចនៅក្នុងកិរិយាសព្ទនៃកិរិយាសព្ទ II (រត់ - រត់ - រត់ - រត់ - រត់) លើកលែងតែពហុវចនៈមនុស្សទី 3 ។ លេខ - រត់ (យោងទៅតាមការផ្សំខ្ញុំ);

កិត្តិយស - ផ្លាស់ប្តូរយោងទៅតាមការផ្សំទី II (កិត្តិយស - កិត្តិយស - កិត្តិយស - កិត្តិយស) លើកលែងតែមនុស្សទី 3 ពហុវចនៈ។ លេខ (កិត្តិយស) ទោះបីជាមានទម្រង់នៃកិត្តិយសផងដែរ ដែលឥឡូវនេះត្រូវបានគេប្រើតិចជាងគេគោរព។

ពន្លឺ ("ព្រឹកព្រលឹម, ភ្លឺបន្តិច") - ត្រូវបានប្រើតែក្នុងទម្រង់នៃឯកវចនៈបុគ្គលទី 3 (ផ្កាភ្លើង - ការផ្សំទី 2) និងពហុវចនៈ (ផ្កាភ្លើង - ការផ្សំខ្ញុំ): ពេលព្រឹកព្រលឹមបន្តិច; ផ្កាយ​រះ​ព្រិចៗ​លើ​មេឃ។

6. ប្រព័ន្ធនៃការបញ្ចប់ (បុរាណ) ដែលមិនមានលក្ខណៈសម្រាប់កិរិយាសព្ទនៃកិរិយាសព្ទ I និង II មានកិរិយាសព្ទបរិភោគ, ធុញទ្រាន់, ផ្តល់ឱ្យ, បង្កើត (និងនិស្សន្ទវត្ថុនៃបុព្វបទរបស់វា: លើស, បរិភោគ, ប្រគល់, ផ្តល់ឱ្យឆ្ងាយ, ក្បត់, បង្កើតឡើងវិញ។ ល។ )

7. កិរិយាស័ព្ទទៅជាក៏ប្លែក។ ទម្រង់ដែលកម្រប្រើនៃឯកវចនៈ និងពហុវចនៈនៃបុគ្គលទី ៣ ត្រូវបានរក្សាទុកពីវានៅក្នុងភាសារុស្សីសម័យទំនើប - មានខ្លឹមសារមួយ។ នេះគឺជាឧទាហរណ៍នៃការប្រើប្រាស់ទម្រង់ទាំងនេះ៖ "បន្ទាត់ត្រង់គឺជាចម្ងាយខ្លីបំផុតរវាងចំណុចពីរ"; "អរូបីទូទៅបំផុតដែលទទួលយកដោយអ្នកប្រវត្តិសាស្រ្តស្ទើរតែទាំងអស់គឺ: សេរីភាព សមភាព ការត្រាស់ដឹង វឌ្ឍនភាព អរិយធម៌ វប្បធម៌" (Leo Tolstoy) ។ ភាពតានតឹងនាពេលអនាគតត្រូវបានបង្កើតឡើងពីឫសមួយផ្សេងទៀត: ខ្ញុំនឹង - នឹងក្លាយជា - នឹងក្លាយជា - នឹងក្លាយជា - នឹងក្លាយជា។

8. វាគួរតែត្រូវបានចងចាំក្នុងចិត្តថាកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានបញ្ចូលគ្នា (ការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងមនុស្សនិងលេខ) តែនៅក្នុងបច្ចុប្បន្នកាលនិងអនាគតសាមញ្ញ។ ប្រសិនបើទម្រង់នៃអនាគតគឺស្មុគ្រស្មាញ (សម្រាប់កិរិយាសព្ទមិនល្អឥតខ្ចោះ) នោះមានតែកិរិយាសព្ទជំនួយដែលត្រូវបញ្ចូលគ្នា ហើយកិរិយាសព្ទចម្បងគឺស្ថិតនៅក្នុងភាពគ្មានទីបញ្ចប់។ កិរិយាស័ព្ទក្នុងអតីតកាលមិនរួមបញ្ចូលគ្នា (មិនផ្លាស់ប្តូរដោយមនុស្សម្នាក់) ប៉ុន្តែពួកគេផ្លាស់ប្តូរតាមភេទក្នុងឯកវចនៈបុគ្គលទីបី: គាត់យកនាងយកវាយក។

ទម្រង់​នៃ​កិរិយាសព្ទ​ដែល​ជាប់​គ្នា​និង​មិន​ជាប់​គ្នា, គ្មាន​កំណត់

កិរិយាស័ព្ទអាស្រ័យលើសមត្ថភាព ឬអសមត្ថភាពក្នុងការផ្លាស់ប្តូរមនុស្ស លេខ អារម្មណ៍ និងតានតឹង មានទម្រង់មិនផ្សំគ្នា (អរូបី គឺជាទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទ) ការចូលរួម និងការចូលរួម ទម្រង់ផ្សេងទៀតទាំងអស់ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ទម្រង់រួមបញ្ចូលគ្នា។

1. Infinitive គឺជាទម្រង់ដើមនៃកិរិយាស័ព្ទ ដែលទម្រង់ផ្សេងទៀតនៃកិរិយាសព្ទត្រូវបានភ្ជាប់គ្នាជា lexically និងពាក្យ-formatively ។ កិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងឈ្មោះគ្មានកំណត់ ដំណើរការដោយខ្លួនវា ដោយមិនកំណត់វាទៅមនុស្សណាម្នាក់ ឬតានតឹង។ ទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយបច្ច័យ -t, -ti (សងសឹក, ទិញ) កិរិយាស័ព្ទមួយចំនួននៅក្នុងការបញ្ចប់គ្មានកំណត់នៅក្នុង -chi (ដេកចុះ) ។

គំនិតនៃថ្នាក់នៃកិរិយាស័ព្ទ

មូលដ្ឋាននៃទម្រង់មិនកំណត់ និងបច្ចុប្បន្នកាល ជាក្បួនមានភាពខុសប្លែកគ្នានៅក្នុង affixes ឬ sound composition: read-th-chitaj-ut (អាន) call-t-call-ut ។ សមាមាត្រនៃដើមនៃទម្រង់មិនកំណត់ និងដើមនៃសម័យបច្ចុប្បន្នកំណត់ការបែងចែកកិរិយាស័ព្ទទៅជាថ្នាក់។

ថ្នាក់នៃកិរិយាស័ព្ទកំណត់លក្ខណៈដោយសមាមាត្រនៃដើមទាំងនេះ ដែលជាលក្ខណៈនៃកិរិយាសព្ទដែលបានបង្កើតថ្មីផងដែរ ត្រូវបានគេហៅថាមានផលិតភាព ឧទាហរណ៍ កិរិយាស័ព្ទដូចជា អង្គុយចុះ - អង្គុយចុះ (cf. ដី snuggle) ។ កិរិយាស័ព្ទដូចគ្នានៅលើគំរូនៃកិរិយាសព្ទថ្មីមិនត្រូវបានបង្កើតជាកម្មសិទ្ធិរបស់ថ្នាក់ដែលមិនបង្កើតផលឧទាហរណ៍កិរិយាស័ព្ទដូចជា prick - prick ចាក់ - ស្មៅជាដើម។

មានថ្នាក់កិរិយាស័ព្ទដែលមានផលិតភាពចំនួនប្រាំ៖

ថ្នាក់ទី 1 រួមបញ្ចូលគ្នានូវកិរិយាស័ព្ទជាមួយនឹងដើមនៃទម្រង់មិនកំណត់នៅលើ -а(т) និងជាមួយដើមនៃបច្ចុប្បន្នកាលនៅលើ -aj: អាន - readj-ut (អាន) ។

ថ្នាក់ទីពីរ - កិរិយាស័ព្ទដែលមានដើមនៃទម្រង់មិនកំណត់នៅលើ -e (t) និងជាមួយដើមនៃបច្ចុប្បន្នកាលនៅលើ -ej: sorry-t - sorryj-ut (សុំទោស) ។

ថ្នាក់ទី ៣ - កិរិយាស័ព្ទដែលមានដើមនៃទម្រង់មិនកំណត់នៅលើ -ova (-eva) (t) និងជាមួយដើមនៃភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្ននៅលើ -yj: ណែនាំ - advisej-ut (ផ្តល់យោបល់) ទុក្ខព្រួយ - t - griefj-ut ( កាន់ទុក្ខ) ។

ថ្នាក់ទី 4 - កិរិយាស័ព្ទដែលមានមូលដ្ឋាននៃទម្រង់មិនកំណត់នៅក្នុង -nu (t) និងជាមួយនឹងមូលដ្ឋាននៃបច្ចុប្បន្ន (សាមញ្ញនាពេលអនាគត) ភាពតានតឹងនៅក្នុង -n-: លោត - លោត - ut ។

ថ្នាក់ទី 5 - កិរិយាស័ព្ទដែលមានដើមមិនកំណត់នៅក្នុង -i (t) និងជាមួយនឹងការបញ្ចប់នៃពហុវចនៈមនុស្សទីបី។ h. បច្ចុប្បន្នកាល -at, -yat: mo-li-t - ពួកគេនិយាយ។

ថ្នាក់ដែលមិនផលិតភាពជាធម្មតារួមបញ្ចូលគ្នានូវកិរិយាស័ព្ទមួយចំនួនតូច។

ការចាត់ថ្នាក់របស់ពួកគេត្រូវបានរារាំងដោយវត្តមាននៃលក្ខណៈតូចៗនៅក្នុងក្រុមតូចៗនៃកិរិយាស័ព្ទ ហើយជួនកាលនៅក្នុងកិរិយាសព្ទបុគ្គល (ឧទាហរណ៍ ញ៉ាំ ទៅ)។ ចំនួននៃថ្នាក់ដែលមិនផលិតភាពកំពុងថយចុះជាលំដាប់ ដោយសារពួកគេត្រូវបានប៉ះពាល់ទៅនឹងថ្នាក់ផលិតភាព (ឧទាហរណ៍ ទម្រង់ meow ជំនួសឱ្យ meow, purr ជំនួសឱ្យ purr, rinse ជំនួសឱ្យ rinse, wave ជំនួសឱ្យ wave ដោយការប្ៀបប្ដូចជាមួយកិរិយាសព្ទទី 1 ថ្នាក់ផលិតភាព) ។ នៅក្នុងការបោះពុម្ព មនុស្សម្នាក់អាចរកឃើញការប្រើប្រាស់ទម្រង់ទាំងពីរស្របគ្នា ទោះបីជាទម្រង់ថ្មីជាច្រើននៅតែស្ថិតនៅក្រៅភាសាអក្សរសាស្ត្រដែលបានកំណត់។

ពេលខ្លះទម្រង់ខុសគ្នានៅក្នុងស្រមោលនៃអត្ថន័យ៖ រថភ្លើងកំពុងធ្វើចលនា (ចូលមកក្នុងចលនា) ហើយរថភ្លើងកំពុងធ្វើចលនា (មានចលនា)។

កិរិយាស័ព្ទមិនផ្ទាល់ខ្លួន

កិរិយាស័ព្ទមិនផ្ទាល់ខ្លួន គឺជាកិរិយាសព្ទដែលដាក់ឈ្មោះសកម្មភាព ឬស្ថានភាពដែលកើតឡើងដោយខ្លួនវាផ្ទាល់ ដោយគ្មានការចូលរួមពីភ្នាក់ងារ។ ឧទាហរណ៍៖ ញ័រ ឈឺ មិន​ស្រួល ទទួល​ពន្លឺ ព្រឹក​ព្រលឹម ត្រជាក់ ដល់​ល្ងាច ព្រលប់។ល។

ពួកវាមិនផ្លាស់ប្តូរទៅតាមមនុស្សទេ ហើយមិនត្រូវបានផ្សំជាមួយសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួនទេ ប៉ុន្តែត្រូវបានគេប្រើជាពាក្យព្យាករណ៍នៅក្នុងប្រយោគមិនផ្ទាល់ខ្លួន ហើយប្រធានបទគឺមិនអាចទៅរួចទេជាមួយពួកគេ។

កិរិយាសព្ទអរូបិយ មានតែទម្រង់នៃភាពគ្មានទីបញ្ចប់ (ក្លាយជាពន្លឺ ញ័រ) ទម្រង់ដែលស្របគ្នានឹងទម្រង់នៃឯកវចនៈបុគ្គលទី ៣ (វារះឡើង ញ័រ) និងទម្រង់ឯកវចនៈអព្យាក្រឹត (វាកំពុងមានពន្លឺ ញ័រ) ។

ក្រុមនៃកិរិយាសព្ទដែលមិនមានលក្ខណៈបុគ្គលត្រូវបានបំពេញបន្ថែមដោយចំណាយនៃកិរិយាស័ព្ទផ្ទាល់ខ្លួនដោយបន្ថែម postfix -sya ដល់ពួកគេ: វាមិនអាចអានបាន មិនអាចគេងលក់ វាមិនត្រូវបានគេជឿ វាងាយស្រួលដកដង្ហើម រស់នៅ។ល។

ជាញឹកញយ កិរិយាសព្ទផ្ទាល់ខ្លួន ត្រូវបានប្រើក្នុងអត្ថន័យនៃអរូបី។ ប្រៀបធៀប៖ Lilac មានក្លិន (កិរិយាសព្ទផ្ទាល់ខ្លួន) ល្អ និងក្លិន (កិរិយាសព្ទផ្ទាល់ខ្លួនក្នុងន័យមិនផ្ទាល់ខ្លួន) នៃហៃលើវាលស្មៅ (A. Maikov); ខ្យល់បក់បោកដើមឈើទៅដី ធ្វើអោយខ្ញុំងងុយគេង។ នៅឆ្ងាយ មានអ្វីមួយកាន់តែងងឹត ហើយក្នុងរដូវរងាវាងងឹតឆាប់។