កុមារចូលសាលាមត្តេយ្យនៅអាយុ 3 ឆ្នាំដែលពួកគេចំណាយពេល 3 ឆ្នាំក្នុងក្រុមផ្សេងៗគ្នា: ដំបូងនៅក្នុងក្រុមក្មេងបន្ទាប់មកនៅក្នុងក្រុមកណ្តាលហើយបន្ទាប់មកនៅក្នុងក្រុមចាស់។ ថ្នាក់រៀននៅសាលាមត្តេយ្យបារាំងចាប់ផ្តើមនៅម៉ោងប្រាំបួន និងបញ្ចប់នៅម៉ោងប្រាំកន្លះនៅពេលល្ងាច។ ក្មេងៗដូចជានៅប្រទេសរុស្ស៊ីធ្វើសិប្បកម្មផ្សេងៗ រៀនធ្វើកាវ និងកន្ត្រៃ គូរ គូរ និងឆ្លាក់រូបពីដីឥដ្ឋ ក៏ដូចជាច្រៀង និងរាំផងដែរ។ នៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យមួយចំនួន កុមារត្រូវបានបង្រៀនពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការធ្វើការជាមួយកុំព្យូទ័រ។ នៅក្នុងក្រុមក្មេងនិងកណ្តាលបន្ទាប់ពីអាហារថ្ងៃត្រង់ម៉ោងស្ងប់ស្ងាត់។ នៅក្នុងក្រុមមនុស្សចាស់ ក្មេងៗរៀនអាន និងសរសេរ។

សាលាបឋមសិក្សា (L'ecole Primaire)

នៅអាយុប្រាំមួយឆ្នាំកុមារចូលសាលាបឋមសិក្សា។ ឆ្នាំដំបូងនៃការសិក្សានៅសាលានេះត្រូវបានគេហៅថា C.P. (ពីភាសាបារាំង - le cours preparatoire - វគ្គសិក្សាត្រៀម) ។ នៅចុងឆ្នាំនេះ កុមារគួរចេះអាន និងសរសេរ។ បន្ទាប់​ពី​ថ្នាក់​ត្រៀម​រួច មាន​៤​យ៉ាង​ដូច​តទៅ៖ C.E.1 (មុខវិជ្ជា​ទី១ - បឋមសិក្សា​១), C.E.2 (មុខវិជ្ជា​បឋមសិក្សា ២ - បឋមសិក្សា ២), C.M.1 (មុខវិជ្ជា​មយិន ១ - បឋមសិក្សា ១), C.M.1 (វគ្គសិក្សា moyen 2 - វគ្គសិក្សាបឋម 2). សប្តាហ៍សិក្សាមានរយៈពេលប្រាំថ្ងៃ ប៉ុន្តែកុមារមិនបានសិក្សានៅថ្ងៃពុធ និងថ្ងៃអាទិត្យទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ឥឡូវនេះសាលារៀនជាច្រើនកំពុងប្តូរទៅសប្តាហ៍សិក្សារយៈពេលបួនថ្ងៃ៖ មិនមានថ្នាក់រៀននៅថ្ងៃពុធ ថ្ងៃសៅរ៍ និងថ្ងៃអាទិត្យទេ។ ថ្នាក់រៀនពីថ្ងៃច័ន្ទដល់ថ្ងៃសុក្រមានរយៈពេលពីប្រាំបួនដល់ដប់ប្រាំមួយសាមសិបនៅថ្ងៃសៅរ៍ - ចាប់ពីម៉ោងប្រាំបួនដល់ថ្ងៃត្រង់។ កុមារជាច្រើនទៅក្រុមក្រោយសាលា ដែលនៅប្រទេសបារាំងហៅថា la garderie។ មិនដូចក្រុមថ្ងៃបន្ថែមរបស់រុស្ស៊ីទេ ក្រុមបារាំងចាប់ផ្តើមការងាររបស់ខ្លួននៅពេលព្រឹក មុនពេលចាប់ផ្តើមថ្នាក់នៅម៉ោង 8 ព្រឹក ហើយបន្តការងាររបស់ខ្លួនបន្ទាប់ពីម៉ោងរៀនរហូតដល់ម៉ោងប្រាំមួយកន្លះនៅពេលល្ងាច។

មហាវិទ្យាល័យ (Le College)

ថ្នាក់​ទី​១​របស់​មហាវិទ្យាល័យ​គឺ​ជា​ឆ្នាំ​សិក្សា​ទី​៦​ហើយ។ សិស្សចូលមហាវិទ្យាល័យបន្ទាប់ពីសាលាបឋមសិក្សានៅអាយុ 11 ឆ្នាំហើយចំណាយពេល 4 ឆ្នាំនៅទីនោះ: នៅថ្នាក់ទី 6 ទី 5 ទី 4 និងទីបី។ មិនដូចប្រព័ន្ធរុស្ស៊ី ដែលថ្នាក់រៀនឡើង សិស្សបារាំងផ្លាស់ទីទៅថ្នាក់តូចជាងអំឡុងពេលសិក្សារបស់ពួកគេ។ នៅថ្នាក់ទីប្រាំមួយ សិស្សត្រូវជ្រើសរើសភាសាបរទេសសម្រាប់ការសិក្សា៖ ជាធម្មតាវាជាភាសាអង់គ្លេស ប៉ុន្តែវាក៏អាចជាភាសាអាឡឺម៉ង់ ឬភាសាអេស្ប៉ាញផងដែរ។ នៅថ្នាក់ទីបួន ភាសាបរទេសទីពីរត្រូវបានជ្រើសរើស។ នៅទីនេះជម្រើសគឺកាន់តែទូលំទូលាយ៖ អង់គ្លេស អាល្លឺម៉ង់ អេស្ប៉ាញ អ៊ីតាលី ឬរុស្ស៊ី។ ចាប់ពីថ្នាក់ទីប្រាំមួយដល់ថ្នាក់ទី 3 ថ្នាក់រៀនពេញមួយសប្តាហ៍ លើកលែងតែថ្ងៃសៅរ៍ និងថ្ងៃអាទិត្យ។ ការសម្រាកអាហារថ្ងៃត្រង់មានរយៈពេលមួយម៉ោងកន្លះ - ពីថ្ងៃត្រង់ដល់កន្លះម៉ោង។ ថ្នាក់រៀនចាប់ផ្តើមនៅម៉ោងប្រាំបី និងបញ្ចប់នៅម៉ោង 4 កន្លះ លើកលែងតែថ្ងៃពុធ នៅពេលដែលថ្នាក់បញ្ចប់នៅពេលថ្ងៃត្រង់។ ក្រៅពីភាសាបរទេស មហាវិទ្យាល័យសិក្សាគណិតវិទ្យា ភាសាបារាំង ប្រវត្តិសាស្ត្រ-ភូមិសាស្ត្រ (នេះជាមុខវិជ្ជាមួយក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំបារាំង) គីមីវិទ្យា រូបវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ មានថ្នាក់អប់រំកាយ និងតន្ត្រី ពលកម្ម វិចិត្រសិល្បៈ នីតិសាស្រ្ត។ ហើយជួនកាលជាភាសាឡាតាំង។ ក្នុងអំឡុងសប្តាហ៍រវាងថ្នាក់រៀន សិស្សមានម៉ោងទំនេរពីរបីអំឡុងពេលដែលពួកគេត្រូវស្នាក់នៅសាលា ហើយចំណាយពេលនេះនៅក្នុងបន្ទប់រៀនពិសេសមួយក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់គ្រូ ដោយធ្វើកិច្ចការផ្ទះ។ ក្រៅ​ពី​ការងារ​នេះ និស្សិត​បារាំង​ធ្វើ​កិច្ចការ​ផ្ទះ​មួយ​ផ្នែក​នៅ​ពេល​ល្ងាច បន្ទាប់​ពី​រៀន​នៅ​មហាវិទ្យាល័យ។ នៅ​ពេល​បញ្ចប់​មហាវិទ្យាល័យ នៅ​ថ្នាក់​ទី​បី អ្នក​រាល់​គ្នា​ត្រូវ​ប្រឡង​មួយ​ដែល​គេ​ហៅ​ថា Le Brevet des Colleges។ សិស្សចាកចេញពីមហាវិទ្យាល័យនៅអាយុដប់ប្រាំកន្លះដល់ដប់ប្រាំមួយ។

លីស៊ីម

ក្រោយ​ពី​រៀន​ចប់ និស្សិត​បារាំង​ទៅ​រៀន​នៅ​មហាវិទ្យាល័យ ដែល​សាលា​រៀន​ចប់។ នៅក្នុង lyceum ការអប់រំមានរយៈពេលបីឆ្នាំ - នៅក្នុងថ្នាក់ទីពីរដំបូងនិងចុងក្រោយ (ចុងក្រោយ) ។ ថ្នាក់រៀនចាប់ផ្តើមនៅម៉ោងប្រាំបី ហើយជាធម្មតាបញ្ចប់នៅម៉ោងប្រាំមួយកន្លះនៅពេលល្ងាច។ នៅ​ថ្នាក់​ទី​ពីរ សិស្ស​សិក្សា​មុខវិជ្ជា​ដូច​គ្នា​នៅ​មហាវិទ្យាល័យ ដោយ​លើក​លែង​តន្ត្រី សិល្បៈ ច្បាប់ និង​ការងារ។ ជាជម្រើស អ្នកអាចជ្រើសរើសភាសាបរទេសទីបីដើម្បីសិក្សា។
នៅក្នុងថ្នាក់ទីមួយ ចាំបាច់ត្រូវជ្រើសរើសឯកទេសទូទៅ៖ ទិសដៅអក្សរសិល្ប៍ ទិសដៅវិទ្យាសាស្ត្រ សេដ្ឋកិច្ច ឬទិសដៅក្នុងវិស័យសេវាកម្ម និងវិស័យមិនផលិត។ អ្នក​អាច​ជ្រើសរើស​ទិសដៅ​តូច​ជាង​នេះ៖ ឧទាហរណ៍ អាជីវកម្ម​ផ្នែក​វេជ្ជសាស្ត្រ សម្ដែង ឬ​សណ្ឋាគារ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃថ្នាក់ទីមួយ សិស្សត្រូវប្រឡងជាភាសាបារាំង ហើយថ្នាក់សម្រាប់ការប្រឡងនេះត្រូវបានបន្ថែមទៅថ្នាក់ដែលទទួលបានដោយសិស្សនៅក្នុងថ្នាក់ចុងក្រោយ។ ថ្នាក់ទាំងអស់នឹងត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងសញ្ញាប័ត្រចុងក្រោយនៅចុងបញ្ចប់នៃ lyceum ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃការសិក្សារបស់ពួកគេនៅក្នុងថ្នាក់ស្ថានីយ សិស្សត្រូវប្រឡងបាក់ឌុប (le bac) ដែលជាការប្រឡងក្នុងជំនាញឯកទេសដែលពួកគេជ្រើសរើស។ នៅក្នុងថ្នាក់ចុងក្រោយ ទស្សនវិជ្ជាត្រូវបានបន្ថែមទៅមុខវិជ្ជាដែលមាន។ ថ្នាក់ធុងមធ្យមដែលសិស្សទទួលបានគឺ 10 ឬច្រើនពិន្ទុក្នុងចំណោម 20 ។

សាកលវិទ្យាល័យ (L'Universite)

ប្រសិនបើ​និស្សិត​បារាំង​ម្នាក់​ឆ្លង​ផុត​ការ​សាកល្បង​ដំបូង នោះ​គាត់​ចូល​សាកលវិទ្យាល័យ​នៅ​អាយុ 18 ឆ្នាំ។ មិនមានការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យបារាំងទេ។ ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃបាកអ្នកអាចជ្រើសរើសសាកលវិទ្យាល័យហើយដាក់ពាក្យនៅទីនោះ។ ជាធម្មតា សិស្សមិនមានថ្នាក់រៀនជារៀងរាល់ថ្ងៃទេ។ មានសប្តាហ៍ដែលសិស្សទៅគូស្វាមីភរិយាមិនលើសពី 3-4 ថ្ងៃ។ មុខវិជ្ជាដែលត្រូវបានជ្រើសរើសដោយសិស្សជាប្រធានបទសំខាន់ ជាធម្មតាចំណាយពេលភាគច្រើនក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល។ ដូច្នេះ និស្សិតដែលសិក្សាភាសាអង់គ្លេសនៅសាកលវិទ្យាល័យសិក្សាវាប្រហែល 18 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍ (វាអាស្រ័យលើសាកលវិទ្យាល័យ)។ សិស្សស្ទើរតែទាំងអស់ដែលមិនបានទទួលអាហារូបករណ៍ធ្វើការដើម្បីបង់ថ្លៃសិក្សារបស់ពួកគេ។ កាលពីមុន សញ្ញាបត្រនៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំបារាំងមាន 5 ប្រភេទ៖ le D.E.U.G., le diplome d'etudes universitaires generales (វាត្រូវបានទទួលបន្ទាប់ពីសិក្សារយៈពេល 2 ឆ្នាំនៅសាកលវិទ្យាល័យបន្ទាប់ពីទទួលបានធុង), la License (សិក្សារយៈពេល 3 ឆ្នាំ) , la Maitrise (សិក្សា 4 ឆ្នាំ), le D.E.A. (Diplome d'Etudes Approfondies) ឬ Le D.E.S.S. (Diplome d'Etudes Superieures Specialisees) បន្ទាប់ពីសិក្សារយៈពេល 5 ឆ្នាំ និង Le Doctorat (សិក្សារយៈពេល 8 ឆ្នាំ)។ ឥឡូវ​នៅ​បារាំង​មាន​ប្រព័ន្ធ​អ៊ឺរ៉ុប​ថ្មី​ហើយ​មាន​សញ្ញាប័ត្រ​តែ​បី​ទេ គេ​ហៅ​ថា L.M.D. (ជាអក្សរធំនៃចំណងជើងសញ្ញាប័ត្រ): la អាជ្ញាប័ណ្ណ (ការសិក្សា 3 ឆ្នាំបន្ទាប់ពីធុង), le Master (5 ឆ្នាំនៃការសិក្សា) និងបណ្ឌិត (8 ឆ្នាំនៃការសិក្សា) ។

"នៅពាក់កណ្តាលថ្នាក់ទី 5 កូនស្រីរបស់ខ្ញុំដែលជាសិស្សនៃសាលាមូស្គូដែលជាសិស្សល្អបំផុតមួយរយនាក់នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីបានចាប់ផ្តើមសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យបារាំងតាមខេត្តដែលជាអាណាឡូកនៃវិទ្យាល័យរបស់យើង។ នាងមិនចេះភាសាបារាំងទាល់តែសោះ។ សេចក្ដីមេត្ដាករុណា, អំណោយទាន, ប្រាក់ - មិនរាប់បញ្ចូល។ សព្វ​ថ្ងៃ​នេះ ការ​គំរាម​កំហែង​ដ៏​គួរ​ឲ្យ​ខ្លាច​បំផុត​ចំពោះ​នាង​គឺ​ការ​សន្យា​ថា​នឹង​បញ្ជូន​នាង​ត្រឡប់​ទៅ​ទីក្រុង​ម៉ូស្គូ​វិញ​ដើម្បី​សិក្សា»។ "Mel" បានសរសេររួចហើយអំពីរបៀបនៅប្រទេសបារាំង ហើយថ្ងៃនេះយើងកំពុងបោះពុម្ពសៀវភៅ monologue របស់ម្តាយដែលកូនស្រីកំពុងសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យបារាំង។

ក្រោមការក្រឡេកមើលរបស់រដ្ឋបាលសាលា ខ្ញុំតែងតែអៀន ប៉ុន្តែ ដូចដែលវាបានប្រែក្លាយ រដ្ឋបាលអាចមានភាពរួសរាយរាក់ទាក់ និងរាក់ទាក់។ យើងមានការភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះការទទួលយកទាំងស្រុងនៅផ្នែកនៃមហាវិទ្យាល័យ៖ ប្រសិនបើអ្នករស់នៅលើទឹកដីរបស់យើង នោះអ្នកនឹងសិក្សា។ មិនមានឯកសារចាំបាច់គ្រប់គ្រាន់ទេ - កុំបារម្ភ យកវាមកនៅពេលក្រោយ។ យើងបានយកពាក្យរបស់យើងសម្រាប់ការប៉ាន់ស្មានពីមុន។ គ្មាន​កូន​ស្រី​ណា​ម្នាក់​ត្រូវ​បាន​គេ​ធ្វើ​តេស្ត​អ្វី​ឡើយ។ ត្រូវ​ការ​សិក្សា​? នឹងរៀន។ ការលំបាកកើតឡើង - យើងនឹងជួយ។ "ប្រហែលជាយើងគួរតែសរសេរនាងក្នុងថ្នាក់?" ខ្ញុំ​បាន​សួរ។ «ហេតុអី? ឱ្យគាត់រៀនតាមអាយុរបស់គាត់! ប៉ុន្តែ​បើ​មាន​បញ្ហា​ច្រើន​គួរ​ធ្វើ​ឡើង​វិញ​នៅ​ឆ្នាំ​នេះ​។ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​ស្ទើរតែ​ប្រាកដ​ថា​វា​នឹង​មិន​មក​ដល់​នោះ​ទេ” នាយក​បាន​ផ្តល់​ក្តី​សង្ឃឹម​ដល់​ខ្ញុំ។ ហើយមិនមែនជាការណែនាំអំពីការបង្រៀនដើម្បីលុយទេ។

មហាវិទ្យាល័យបារាំង / រូបថត៖ devoirscmbaste-quieta.eklablog.com

នៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យមួយក្នុងទីក្រុងដែលមានប្រជាជនបីពាន់កន្លះ កុមារប្រហែល 450 នាក់ដែលមានអាយុពី 11-15 ឆ្នាំសិក្សា។ ទាំងនេះគឺជាថ្នាក់ទីប្រាំមួយ ទីប្រាំ ទីបួន និងទីបី (នៅទីនេះលេខថ្នាក់បញ្ច្រាស) បួន ឬប្រាំស្របគ្នា 25 កុមារក្នុងមួយថ្នាក់។ មហាវិទ្យាល័យទាក់ទាញក្មេងៗមកពីទីក្រុង និងភូមិតូចៗជុំវិញ។ ដើម្បី​ធ្វើ​ដូច្នេះ មាន​រថយន្ត​សាលា​មិន​គិត​ថ្លៃ​នៃ​ផ្លូវ​ចំនួន​ប្រាំមួយ​ផ្សេង​គ្នា។

នៅ​ម៉ោង​ដែល​បាន​ព្រមព្រៀង ឡានក្រុង​មក​យក​ក្មេងៗ​ពី​ចំណត​ដែល​មាន​បំពាក់​ពិសេស ហើយ​ត្រឡប់​ទៅ​ទីនោះ​វិញ​នៅ​ម៉ោង​ជាក់លាក់

សម្រាប់ហេតុផលសុវត្ថិភាព កុមារត្រូវបានតម្រូវឱ្យពាក់អាវកាក់ពណ៌លឿងភ្លឺជាមួយនឹងនិមិត្តសញ្ញានៃនាយកដ្ឋាន។

ដូចអ្នកដឹងស្រាប់ហើយថា ភាសាបារាំងមិនសូវខ្លាំងទេ ដូច្នេះការនិយាយភាសាអង់គ្លេសយ៉ាងរស់រវើករបស់កូនស្រីខ្ញុំ គឺជាជំនួយខ្សោយ។ ហើយដោយបានដឹងថាកូនស្រីរបស់គាត់និយាយភាសាអង់គ្លេស គ្រូគណិតវិទ្យា ដើម្បីពន្យល់យ៉ាងហោចណាស់អ្វីមួយដល់នាង បានចាប់ផ្តើមនាំយកវចនានុក្រមបារាំង-អង់គ្លេសមកជាមួយនាងក្នុងមេរៀន។ Fizruk មិនខ្ជិលពេកក្នុងការងាកទៅរកជំនួយពីជនជាតិអង់គ្លេសពីថ្នាក់ប៉ារ៉ាឡែល។ គ្រូផ្សេងទៀតបានប្រើគំនូរ និងឈុតឆាកយ៉ាងសកម្ម រហូតពេលខ្លះគ្រប់គ្នាសើចជាមួយគ្នា។ គ្មាននរណាម្នាក់ត្អូញត្អែរទេ។ គ្មាន​នរណា​ហៅ​មក​យើង មិន​បន្លឺ​សំឡេង​រោទិ៍ មិន​ខឹង មិន​សុំ​ជំនួយ។

មេរៀននៅមហាវិទ្យាល័យបារាំង / រូបថត៖ franceinfo.fr

យើងក៏ត្រូវបានបញ្ជូនទៅសមាគមដែលជួយកុមាររៀនផងដែរ។ តម្លៃជំនួយក្នុងការរៀនភាសាបារាំងគឺប្រាំអឺរ៉ូក្នុងមួយឆ្នាំ។ សម្រាប់ប្រាក់ប្រាំអឺរ៉ូនេះ គ្រូបង្រៀនម្នាក់មកមហាវិទ្យាល័យ និងបង្រៀនភាសាបារាំងរបស់នាងអំឡុងពេលមេរៀនឯកជន។ កាលវិភាគមានមេរៀនផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗ ម្នាក់ៗមានមុខវិជ្ជាផ្ទាល់ខ្លួនដែលគាត់ទាញឡើង ហើយប្រសិនបើគ្មានអ្វីត្រូវទាញទេ គាត់សិក្សាស៊ីជម្រៅ។

តើ La vie scolaire ជាអ្វី?

La vie scolaire ដែលបកប្រែថា "ជីវិតសិក្សា" គឺជាផ្នែកមួយនៅក្នុងសាលាដែលមានមនុស្ស 6 នាក់ ស្រី 3 នាក់ និងមនុស្សវ័យក្មេង 3 នាក់ដែលមានអាយុពី 21 ទៅ 35 ឆ្នាំ។ ពួកគេមានការិយាល័យពិសេសមួយដែលកុមារគ្រប់រូបអាចដោះស្រាយបញ្ហាណាមួយ។ ភារកិច្ចរបស់ "Viskol" គឺដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាអង្គការទាំងអស់។ មួយ​ជួប​សិស្ស​នៅ​ច្រក​ទ្វារ ម្នាក់​ទៀត​ចូល​បម្រើ​ក្នុង​បន្ទប់​បរិភោគ​អាហារ ទី​បី​កត់​សម្គាល់​ការ​ឆ្លង​កាត់ និង​ត្រួត​ពិនិត្យ​ការ​ចូល​រួម។ La Vie Scolaire រៀបចំសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ជួយស្វែងរករបស់ដែលបាត់ ដោះស្រាយជម្លោះរវាងកុមារ។ល។

Cabinet la vie scolaire / រូបថត៖ lyc-durand-castelnaudary.ac-montpellier.fr

ថ្ងៃសិក្សានៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យចាប់ផ្តើមនៅម៉ោង 8.30 និងបញ្ចប់នៅម៉ោង 17.00 (ថ្ងៃពុធម៉ោង 12.00) ។ ហាក់​ដូច​ជា​យូរ​មក​ហើយ ប៉ុន្តែ​កូន​ស្រី​ត្រឡប់​មក​ផ្ទះ​វិញ​មើល​ទៅ​មិន​ហត់​ទេ។ ទីមួយ ការសម្រាកអាហារថ្ងៃត្រង់មានរយៈពេលជាមធ្យមពីរម៉ោង ដែលអនុញ្ញាតឱ្យមិនត្រឹមតែញ៉ាំដោយមិនប្រញាប់នោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអាចសម្រាកបានយ៉ាងពិតប្រាកដផងដែរ។ លើសពីនេះ មានការសម្រាកពីរបន្ថែមទៀត ពី 15 ទៅ 20 នាទី និងតូចពីរបី - គ្រាន់តែផ្លាស់ទីពីថ្នាក់មួយទៅថ្នាក់មួយ។

នៅពេលសម្រាកធំ ៗ កុមារមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលសាលារៀនទេ - ពួកគេត្រូវតែដកដង្ហើមខ្យល់ស្រស់ហើយផ្លាស់ទី

សិស្សដើរក្នុងទីធ្លាសាលា៖ ពួកគេលេងប៉េងប៉ុង ហ្គេមបាល់ ដើរជាក្រុម ទំនាក់ទំនង ជជែកជាមួយសត្វចិញ្ចឹមពី La vie scolaire ដែលមើលថែក្មេងៗនៅតាមផ្លូវ ហើយជារឿយៗចូលរួមក្នុងហ្គេមរបស់ពួកគេ។

ផ្លាស់ប្តូរ / រូបថត៖ eduscol.education.fr

កុមារក៏មានការសម្រាកនៅលើ etudes ដែលមាននៅក្នុងកាលវិភាគ។ អ្នកអាចមានពេលធ្វើកិច្ចការផ្ទះលើពួកគេ ឬអ្នកអាចធ្វើអាជីវកម្មរបស់អ្នកបាន រឿងសំខាន់គឺអង្គុយស្ងៀម ហើយនិយាយតែខ្សឹបៗប៉ុណ្ណោះ។

មិនមានឯកសណ្ឋានសាលានៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យទេ។ មិនមានស្បែកជើងដែលអាចផ្លាស់ប្តូរបានទេ។ មិនមានសូម្បីតែបន្ទប់ស្លៀកពាក់។ អាវធំដែលក្មេងៗយកជាមួយពួកគេពីថ្នាក់មួយទៅថ្នាក់មួយ។ ប៉ុន្តែមនុស្សគ្រប់រូបមានសោរជាមួយនឹងសោ ដែលក្មេងៗទុកសៀវភៅ សម្លៀកបំពាក់កីឡា ដើម្បីកុំឱ្យយករបស់ធ្ងន់ៗ។ ថ្វីត្បិតតែគ្រប់គ្នាពាក់ស្បែកជើងតាមដងផ្លូវក៏ដោយ ក៏សាលាតែងតែស្អាត ហើយកូនស្រីរបស់ខ្ញុំមិនដែលឃើញអ្នកបោសសម្អាតទេ។ ប្រហែលជាមិនដូចទេពអប្សរដ៏មហិមារបស់យើងដែលមានក្រណាត់កំរាលកំរាល ស្រែកដោយកំហឹងបន្ទាប់ពីក្មេងៗ អ្នកបោសសម្អាតជនជាតិបារាំងធ្វើការងាររបស់ពួកគេក្នុងអំឡុងពេលមេរៀន ដូច្នេះហើយសិស្សមិនជ្រៀតជ្រែកជាមួយពួកគេទេ។

ចំនុចសំខាន់របស់សាលាគឺអាហារថ្ងៃត្រង់

កូនស្រី​របស់​គាត់​បន្ទាប់​ពី​រៀន​អស់​មួយ​ខែ​បាន​និយាយ​ថា​៖ «​ប្រសិនបើ​ខ្ញុំ​មិន​មាន​អារម្មណ៍​ចង់​ក្រោក​ពី​ព្រឹក​ទេ ខ្ញុំ​ចាំ​ថា​អាហារ​ថ្ងៃត្រង់​ដ៏​ឆ្ងាញ់​មួយ​ណា​កំពុង​រង់ចាំ​ខ្ញុំ​នៅ​សាលា​។ វា​ជា​អាហារ​ពេល​ល្ងាច​ដែល​បាន​ក្លាយ​ជា​ចំណាប់​អារម្មណ៍​ដំបូង​ដ៏​ទាក់ទាញ​បំផុត​របស់​កូនស្រី​ខ្ញុំ​ពី​មហាវិទ្យាល័យ។ ក្នុងរយៈពេលពីរខែដំបូង នាងបានរៀបរាប់យ៉ាងខ្ជាប់ខ្ជួននូវមុខម្ហូបនេះជារៀងរាល់ថ្ងៃ ហើយខ្ញុំ និងនាង ក៏មិនដែលឈប់ភ្ញាក់ផ្អើលនឹងភាពចម្រុះរបស់វាដែរ។ ឈ្មោះមុខម្ហូបស្តាប់ទៅដូចជាភោជនីយដ្ឋាន ហើយសមាសភាពរបស់វាធ្វើឱ្យខ្ញុំស្រក់ទឹកមាត់ ហើយថែមទាំងចង់ធ្វើម្ហូបស្រដៀងនឹងភ្ញៀវទៀតផង។ មុខម្ហូបសំខាន់ៗនៅលើមុខម្ហូបមិនដែលបានធ្វើម្តងទៀតទេក្នុងរយៈពេលពីរខែដំបូង។

កូនស្រីភ្ញាក់ផ្អើលនឹងការថែទាំ៖ ប្រសិនបើមានផ្លែក្រូចថ្លុងក្នុងចំណោមផ្លែឈើនោះ ពួកគេប្រាកដជាត្រូវបានផ្តល់ស្ករក្នុងថង់មួយ

ស្ករពឹងផ្អែកលើផ្លែស្ត្របឺរីទាំងពីរ (ភ្លាមៗសម្រាប់អ្នកដែលវាមិនផ្អែមគ្រប់គ្រាន់) និងទឹកដោះគោជូរធម្មជាតិ។ គេ​ឲ្យ​ប៊័រ​មួយ​ដុំ​ទៅ​រ៉ាឌីស និង​ក្រូចឆ្មា​មួយ​ចំណិត​ដល់​ត្រី។ វាធ្វើឱ្យយើងភ្ញាក់ផ្អើល ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកគិតអំពីវា វាជារឿងធម្មតា។ វាគ្រាន់តែជាការធម្មតាទេ ក្នុងការបម្រើចានយ៉ាងស្រស់ស្អាតសម្រាប់កុមារ ដោយបណ្តុះពួកគេឱ្យស្រឡាញ់ភាពស្រស់ស្អាត និងមិនមែនជាទម្លាប់អាក្រក់នោះទេ។

អាហារដ្ឋានសាលាបារាំង / រូបថត៖ france3-regions.francetvinfo.fr

បុគ្គលិក​នៃ​បន្ទប់​ទទួលទាន​អាហារ​ញញឹម​មិន​ស្តី​បន្ទោស​កូន​ឡើយ ទោះ​បី​គាត់​ទម្លាក់​ថាស​ក៏​ដោយ។ ប៉ុន្តែគាត់ត្រូវតែសម្អាតខ្លួនឯង។

តម្លៃអាហារថ្ងៃត្រង់របស់សាលាគឺពីរអឺរ៉ូ 10 សេន ពោលគឺប្រហែល 150 រូប្លិ (ឪពុកម្តាយបង់ម្តងក្នុងត្រីមាស) ។ ដោយសារប្រាក់ឈ្នួលអប្បបរមានៅទីនេះគឺខ្ពស់ជាងនៅប្រទេសរុស្ស៊ីច្រើនដង តម្លៃសម្រាប់អាហារពេលល្ងាចដ៏ឡូយបែបនេះគឺច្រើនជាងតិចតួច។

របៀបដែលសិស្សត្រូវបានបង្រៀនឱ្យស្រឡាញ់កីឡា

ស្តង់ដារ TRP នៅក្នុងសាលាបារាំងមិនឆ្លងកាត់ទេ។ រឿងចំបងគឺការលំហែកីឡាកំឡុងពេលផ្លាស់ប្តូរ។ កុមារជាច្រើនមកសាលារៀនជាមួយនឹងរ៉ាកែត ប៉េងប៉ុង បាល់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ (ទោះបីជាអ្វីៗទាំងអស់នេះអាចយកបានពី La Vie Scolaire)។ ហើយការពិតដែលកុមារត្រូវបានតម្រូវឱ្យចេញទៅខាងក្រៅកំឡុងពេលសម្រាក និងផ្លាស់ទី និងមិនឈរដោយដៃរបស់ពួកគេនៅលើស្មាតហ្វូនតាមបង្អួច គឺជារឿងសំខាន់។ ដោយវិធីនេះ ការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទនៅមហាវិទ្យាល័យត្រូវបានហាមឃាត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង។ ចំពោះការមិនស្តាប់បង្គាប់ ទូរស័ព្ទរបស់កុមារត្រូវបានរឹបអូសរយៈពេល 24 ម៉ោង។ ខ្ញុំគិតថាការពិតនៃការហាមប្រាមនឹងធ្វើឱ្យកូនស្រីរបស់ខ្ញុំខកចិត្តយ៉ាងខ្លាំង ប៉ុន្តែវាបានប្រែក្លាយថានៅអាយុ 12 ឆ្នាំនាងពិតជាមានសមត្ថភាពអាចឱ្យតម្លៃលើអត្ថប្រយោជន៍ទាំងអស់នៃការកម្សាន្តដោយគ្មានឧបករណ៍។

ការប្រកួតកីឡា / រូបថត៖ blogs.crdp-limousin.fr

មេរៀនអប់រំកាយគឺខុសគ្នាទាំងស្រុងនៅទីនេះ។ ពួកគេកាន់តែស្មុគស្មាញនិងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ គ្រូបង្រៀនធានាដល់កុមារម្នាក់ៗ នៅពេលធ្វើលំហាត់កាយសម្ព័ន្ធ និងកាយសម្ព័ន្ធស្មុគស្មាញ។ លើសពីនេះទៀត កុមារត្រូវបានបង្រៀនឱ្យលេងល្បែងកីឡាជាច្រើនប្រភេទ៖ ប៉េងប៉ុង បាល់ទះ វាយសី បាល់ទាត់។

ក្នុងអំឡុងឆ្នាំ ការប្រកួតត្រូវបានរៀបចំឡើងក្នុងកីឡាផ្សេងៗរវាងមហាវិទ្យាល័យ។ ជាឧទាហរណ៍ ក្នុងខែឧសភា កូនស្រីរបស់ខ្ញុំមានការប្រកួតកីឡាបាល់ឱប និងបាល់ទាត់

ថ្នាក់ទាំងមូលចូលរួម ទោះបីជាកុមារមិនធ្លាប់សាកល្បងខ្លួនឯងក្នុងកីឡានេះពីមុនមកក៏ដោយ។ ជាការភ្ញាក់ផ្អើលរបស់ខ្ញុំ បន្ទាប់ពីការប្រកួតកីឡាបាល់ឱប កូនស្រីរបស់ខ្ញុំបានលង់ស្រលាញ់កីឡាដែលមិនពេញនិយមនេះនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី ហើយឥឡូវនេះចង់លេងវា។

អ្នកឈ្នះក្នុងកីឡាឆ្លងដែន / រូបថត៖ asanatolefrance.canalblog.com

ហេតុអ្វីបានជាប្រព័ន្ធដាក់ពិន្ទុ 20 ពិន្ទុល្អជាង

នៅប្រទេសបារាំង ប្រព័ន្ធចំណាត់ថ្នាក់ 20 ចំណុចត្រូវបានអនុម័ត។ កូនស្រីរបស់ខ្ញុំជឿថាប្រព័ន្ធបែបនេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីកម្រិតនៃចំណេះដឹងរបស់អ្នកកាន់តែប្រសើរ កាន់តែត្រឹមត្រូវជាមួយនាងថា "អ្នកមិនអាចមានសេរីភាពទេ"។ ហើយ​តាម​គំនិត​របស់​នាង​ដែរ ពេល​មាន​តែ​ប្រាំ​ថ្នាក់ ប៉ុន្តែ​តាម​ពិត​មាន​បី គ្រូ​បាន​លាត​ថ្នាក់​ដោយ​អចេតនា​សម្រាប់​ការ​ចូល​ចិត្ត​របស់​នាង ហើយ​មើល​ស្រាល​អ្នក​ដែល​នាង​មិន​ចូល​ចិត្ត។ ហើយខ្ញុំយល់ស្របជាមួយនាង។ នៅពេលដែលគ្រូបង្រៀនមាន 20 ពិន្ទុនៅក្នុងឃ្លាំងរបស់គាត់ នោះលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ចំណាត់ថ្នាក់គឺកាន់តែច្បាស់ ដូច្នេះប្រូបាប៊ីលីតេនៃការវាយតម្លៃត្រឹមត្រូវនិងមិនលំអៀងគឺខ្ពស់ជាង។ រាល់កំហុសត្រូវរាប់។ ហើយមិនមែនគ្រាន់តែជាកំហុសទេ។

ដើម្បីទទួលបានពិន្ទុលើសពី 17 អ្នកត្រូវផ្តល់អ្វីដែល "លេចធ្លោ"៖ គំនិតដើម ឬដំណោះស្រាយ។ ជាមួយនឹងប្រព័ន្ធប្រាំចំណុច កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងទាំងនេះពិបាកក្នុងការវាយតម្លៃ។ អ្នកទាំងប្រាំទទួលបានទាំងអ្នកដែលព្យាយាមខ្លាំង និងអ្នកដែលទើបតែធ្វើវាដោយសំឡេង។ វាសម្លាប់បំណងប្រាថ្នាចង់ធ្វើអ្វីដែលពូកែ។ ហើយក្នុងករណីខ្លះ បួនអាចត្រូវបានទទួលដោយអ្នកដែល "មានការកែតម្រូវច្រើន និងគ្មានកំហុស" និងម្នាក់ដែលមានកំហុសច្រើនដល់ទៅបី។ ជាការពិតចំពោះកុមារ នេះហាក់ដូចជាអយុត្តិធម៌។

រូបថត៖ europe1.fr

ខ្ញុំចូលចិត្តប្រព័ន្ធ "រាយការណ៍" របស់សាលាដល់ឪពុកម្តាយ។ រៀងរាល់ឆមាស ឪពុកម្តាយទទួលបានកាតរបាយការណ៍របស់កូនពួកគេតាមសំបុត្រ។ វារាយបញ្ជីមុខវិជ្ជា និងថ្នាក់ទាំងអស់នៅលើមាត្រដ្ឋាន 20 ពិន្ទុ ដែលបង្គត់ទៅខ្ទង់ជិតបំផុត ឧទាហរណ៍ 14.72 ។ ប៉ុន្តែព័ត៌មានដែលឪពុកម្តាយអាចប្រមូលបានពីកាតរបាយការណ៍មិនបញ្ចប់នៅទីនោះទេ។ វា​មាន​ជួរ​ឈរ​ដែល​បង្ហាញ​ពិន្ទុ​របស់​សិស្ស​ក្នុង​គ្រប់​មុខវិជ្ជា​ទាំងអស់​ក្នុង​ឆមាស​មុន​ដើម្បី​វាស់​ស្ទង់​វឌ្ឍនភាព។

សម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ សញ្ញាសម្គាល់មធ្យមសម្រាប់ថ្នាក់ត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ - អ្នកអាចមើលឃើញយ៉ាងឆាប់រហ័សនូវអ្វីដែលការរីកចម្រើនរបស់កុមារធៀបនឹងអ្នកផ្សេងទៀត

ប៉ុន្តែនោះមិនមែនទាំងអស់ទេ។ សម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ សញ្ញាសម្គាល់ទាបបំផុតក្នុងថ្នាក់ និងសញ្ញាខ្ពស់បំផុតត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ - វិធីនេះអ្នកអាចមើលឃើញកាន់តែច្បាស់ថាតើការរីកចំរើនរបស់កុមារមានកម្រិតណា។ ជាឧទាហរណ៍ ខ្ញុំឃើញលេខ 14.72 ក្នុងគណិតវិទ្យា វាហាក់ដូចជាទាបជាងអ្វីដែលខ្ញុំចង់បាន។ ប៉ុន្តែ​បន្ទាប់​ពី​ពិនិត្យ​មើល​គ្រប់​ជួរ​ឈរ ខ្ញុំ​យល់​ថា​ដោយ​មាន​ពិន្ទុ​បែប​នេះ នាង​ស្ថិត​ក្នុង​ចំណោម​អ្នក​ពូកែ​បំផុត។

នៅក្នុងជួរចុងក្រោយនៃកាតរបាយការណ៍ គ្រូម្នាក់ៗសរសេរគំនិតរបស់គាត់អំពីកុមារម្នាក់ៗ។ ឧទាហរណ៍៖ “សិស្សពូកែ និងមានទឹកចិត្ត។ បង្ហាញពីវឌ្ឍនភាព ទោះបីជាមានការពិបាកជាមួយភាសាក៏ដោយ ប៉ុន្តែគួរតែយកចិត្តទុកដាក់លើការសរសេរដោយដៃ និងការរចនានៃស្នាដៃ។ ឬ៖ "លទ្ធផលដ៏អស្ចារ្យ មានសមត្ថភាពច្បាស់លាស់ ដែលសិស្សកំពុងអភិវឌ្ឍជាប្រព័ន្ធ។" លើសពីនេះទៀត វាត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញថាតើម៉ោងប៉ុន្មានម៉ោងដែលសិស្សខកខាន ហើយម៉ោងប៉ុន្មាននេះមិនត្រូវបានគាំទ្រដោយឯកសារ។

រូបថត៖ bfmtv.com

មិនដឹងថាកូនស្រីខ្ញុំល្អប៉ុណ្ណាទេ បន្ទាប់ពីរៀនចប់មហាវិទ្យាល័យខេត្តមួយនេះ ប៉ុន្តែខ្ញុំឃើញថានាងទៅដោយក្តីប្រាថ្នា និងរីករាយយ៉ាងខ្លាំង មិនចង់ខកខានមួយថ្ងៃឡើយ។ ហើយខ្ញុំគិតថាអាកប្បកិរិយានេះមានតម្លៃច្រើន។ ពេលខ្លះខ្ញុំថែមទាំងច្រណែននាងទៀតផង ជាឧទាហរណ៍ នៅពេលដែលនាងប្រាប់ពីរបៀបដែលមេរៀនភូមិសាស្ត្រ តន្ត្រី និងសិល្បៈល្អនោះ ខ្ញុំមានបំណងប្រាថ្នាចង់ចូលរៀនមេរៀនទាំងនេះភ្លាមៗ។

ត្រលប់ទៅសាលាម៉ូស្គូវិញ? មិនដែល!

ខ្ញុំដឹងថាការប្រើការគម្រាមកំហែងមិនមែនជាគរុកោសល្យទេ ប៉ុន្តែក្នុងគ្រានៃភាពទន់ខ្សោយ នៅពេលដែលកូនស្រីជំទង់របស់ខ្ញុំជំរុញឱ្យខ្ញុំអស់សង្ឃឹមជាមួយនឹងអាកប្បកិរិយារបស់នាង ពេលខ្លះខ្ញុំក៏គំរាមបញ្ជូននាងទៅសាលានៅទីក្រុងមូស្គូវិញ។ នាង​អង្វរ​ខ្ញុំ​កុំ​ធ្វើ​បែប​នេះ ព្រោះ​នាង​មិន​ចង់​ត្រឡប់​ទៅ​កន្លែង​ដែល​គេ «ដើរ​ជា​រាង» គេ​រៀន​សូត្រ​នៅ​ម៉ោង​រៀន ដែល​អាហារដ្ឋាន​មាន​ក្លិន​ស្អុយ ហើយ​អ្នក​ត្រូវ​ចេះ​លេប​អាហារ​គ្មាន​រសជាតិ​ចូល 10 នាទី។ កន្លែងដែលស្ត្រីសម្អាតអាច “ស្រែកថាគ្មានអ្វី” ហើយក្នុងអំឡុងពេលសម្រាក អ្នកមិនអាចរត់ និងលេងបាល់បានទេ ដែលជាកន្លែងដែលសិស្សត្រូវបានប្រមូលផ្តុំទៅក្នុងសាលប្រជុំ ដើម្បីស្តាប់សុន្ទរកថារបស់មន្ត្រី ឬបូជាចារ្យដែលបានមកដល់រថយន្ត Mercedes ដោយសុវត្ថិភាព។

វេទិកាស្ត្រីមានប្រធានបទកុមារ។ ម្ដាយ​ព្យាយាម​ផ្ដល់​ដំបូន្មាន​ឱ្យ​គ្នា​ទៅ​វិញ​ទៅ​មក ដោយ​ដាក់​ដុំ​ពក​លើ​ថ្ងាស​ដ៏​ឆ្ងាញ់​របស់​កូន។

តើអ្នកអប់រំវិជ្ជាជីវៈកំពុងធ្វើអ្វី? តើ​គេ​បង្រៀន​អ្វី ​ដោយ​របៀប​ណា និង​នៅ​ទីណា?

យើងប្រៀបធៀបសាលាបឋមសិក្សារុស្ស៊ី និងបារាំង។

សាលាសាធារណៈធម្មតានៅប្រទេសបារាំង ទទួលកុមារនៅកន្លែងស្នាក់នៅ។

ដើម្បីចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាលាបឋមសិក្សា រៀបចំឯកសារថតចម្លង:

• សំបុត្រកំណើត;
• លិខិតឆ្លងដែនរបស់ឪពុកម្តាយ;
• វិញ្ញាបនបត្រនៃការទទួលថ្នាំបង្ការ (សម្រាប់ជនបរទេស - ការបកប្រែដែលមានការបញ្ជាក់ពីស្ថាប័នវេជ្ជសាស្ត្រនៃប្រទេសកំណើតរបស់ពួកគេ);
• ឯកសារដែលចេញដោយការិយាល័យអភិបាលក្រុងដែលបង្ហាញពីកម្រិតនៃប្រាក់ចំណូលរបស់គ្រួសារ (ផ្អែកលើវាការទូទាត់សម្រាប់អាហារនឹងត្រូវបានបង្កើតឡើង);
• ការធានារ៉ាប់រង;
• ឯកសារបញ្ជាក់ពីភាពអាចរកបាននៃលំនៅដ្ឋាន (កិច្ចព្រមព្រៀងជាមួយក្រុមហ៊ុនលំនៅដ្ឋាននិយោជក) ។

"អក្សរគឺខុសគ្នាក្នុងការសរសេរដោយប្រើប៊ិចស្តើងនៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រា។" របៀបចាប់ផ្តើមសិក្សានៅសាលាបារាំង។

តើ​អ្នក​គិត​ថា​ពេល​ពួក​គេ​ចូល​ដល់​ថ្នាក់​ទី​មួយ​ពួក​គេ​ចាប់​ផ្ដើម​បង្រៀន​អក្សរផ្ចង់​ដល់​ក្មេង​ទេ? បំភ្លេច​វា​ទៅ។ គ្មានទំពក់ និង zigzags សម្រាប់ "កំណត់ដៃ" (ល្អ យើងមិននៅក្នុងរបាំបាឡេទេ) ។ មិន​មាន​សូម្បី​តែ​អក្សរ បន្ទាត់ ឬ​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ​ប៊ិច​ប៊ិច​ទៅ​ជា​ខ្មៅដៃ​ក៏​ដោយ។ អ្នកគិតសេរីជនជាតិបារាំងមិនកំណត់សេរីភាពរបស់កុមារទេ។

វ៉ារ្យ៉ង់នៃវេជ្ជបញ្ជានៅក្នុងទ្រុងមួយ។

ភារកិច្ចភាគច្រើនត្រូវបានបញ្ចប់នៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រាដែលមានមូលដ្ឋានបោះពុម្ព វានៅសល់តែជ្រើសរើសចម្លើយត្រឹមត្រូវប៉ុណ្ណោះ។ សៀវភៅ​កត់ត្រា​ស្អាត​ធម្មតា​ត្រូវ​បាន​ស្នើ​ឱ្យ​ទិញ​មិន​លើស​ពី​មួយ​គូ។ និងការពិតដែលថាពួកគេស្ថិតនៅក្នុងបន្ទាត់ oblique មួយហើយមិនបានឮទាល់តែសោះ។

នៅប្រទេសបារាំងមិនមានថ្ងៃឈប់សម្រាកនៅថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញាជាមួយនឹងផ្កានិងធ្នូទេប៉ុន្តែ Mardi Gras ពិព័រណ៍សាលាសប្បុរសធម៌និងការតាំងពិពណ៌ត្រូវបានប្រារព្ធជាទៀងទាត់និងធំ។

"ដកនិងគុណ។" កម្រិតនៃចំណេះដឹងរបស់សាលាបឋមសិក្សា។

ចូរចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការល្អ។ គ្រូបង្រៀនជនជាតិរុស្ស៊ីផ្តល់ចំណេះដឹងចាំបាច់នៅកម្រិតខ្ពស់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គួរកត់សម្គាល់ថា កុមារអាយុ 3 ឆ្នាំដែលមានលក្ខខណ្ឌដោយបានផ្លាស់ប្តូរទីកន្លែងរស់នៅជាមួយឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ នៅក្នុងសាលាបារាំងមួយបានក្លាយជាដំបូងគេទាក់ទងនឹងការអនុវត្តការសិក្សាក្នុងចំណោមមិត្តភក្ដិរបស់ពួកគេ។ ហេតុអ្វី? តើ​គេ​មើល​ស្រាល​ផ្ទះ​ទេ? ទេ វាគ្រាន់តែថាខ្នាតសម្រាប់ការវាយតម្លៃចំណេះដឹងនៅប្រទេសបារាំង និងតម្រូវការសម្រាប់កូនគឺខុសគ្នាខ្លាំង។

សាលាបឋមសិក្សាបារាំងប្រើ មិនមែនជាប្រព័ន្ធចំណុចទេ ប៉ុន្តែជាប្រព័ន្ធអក្សរ: A, B, C, D (A - កម្រិតខ្ពស់នៃចំណេះដឹង, D - ទាប) ។

ចាប់ពីពេលនេះតទៅអំពីរឿងអាក្រក់។ សូមចែករំលែករឿងមួយដែលប្រាប់ដោយម្តាយដែលកូនបានចូលរៀនថ្នាក់ទីមួយជាលើកដំបូងនៅក្នុងសាលាបារាំងមួយក្នុងទីក្រុងតូចមួយក្បែរទីក្រុងប៉ារីស។

ដោយឃើញនៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រា C និង D ម្តាយរបស់ខ្ញុំដែលជាសិស្សឈានមុខគេដ៏ល្បីល្បាញនៃប្រព័ន្ធអប់រំសូវៀតបានចាប់ផ្តើមកណ្ដឹង។ ដើម្បីចាប់ផ្តើម ខ្ញុំបានត្អូញត្អែរទៅកាន់ស្ត្រីជនជាតិបារាំងដែលធ្លាប់ស្គាល់។

ភាពភ័យខ្លាចរបស់ជនរួមជាតិរបស់យើងមិនត្រឹមតែមិនបានចែករំលែកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងមិនយល់នៅក្នុងខ្លឹមសារផងដែរ។ ស្ត្រីជនជាតិបារាំងបានពន្យល់ថា ថ្នាក់ C និង D មិនមែនជាសូចនាករនៃចំណេះដឹងនោះទេ។ ពួកគេ​គឺជា បង្ហាញពីដំណាក់កាលនៃការអភិវឌ្ឍន៍សម្ភារៈជាក់លាក់មួយ។នៅពេលនៃភារកិច្ច។

ក្នុង​ន័យ​ផ្សេងទៀត, C, D - ដំណាក់កាលដំបូងនៃការធ្វើជាម្ចាស់នៃសម្ភារៈហើយកុមារត្រូវការពេលវេលាបន្ថែមសម្រាប់ការបង្រួបបង្រួមចុងក្រោយនៃចំណេះដឹង។ យល់ស្រប៖ វិធីគិតខុសគ្នាទាំងស្រុង។

ដោយចងចាំពីការបំភិតបំភ័យដ៏អាក្រក់របស់គ្រូ "អ្នកនឹងស្នាក់នៅឆ្នាំទីពីរ!" ឪពុកម្តាយជនជាតិរុស្ស៊ីពិបាកទទួលយកវិធីសាស្រ្តបែបនេះ។ តើអ្វីអាចជាការអាម៉ាស់ជាងការរំពឹងទុកបែបនេះ? រូបភាពនៃអ្នកនិយាយដដែលៗត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងអ្វីមួយដូចជាសត្វម៉ាំម៉ូតដែលមិនទាន់អភិវឌ្ឍ សក់ក្រហមនៅលើតុចុងក្រោយ។

ហើយ​ឧប្បត្តិហេតុ​បែប​នេះ​គឺ​កម្រ​ណាស់​។ គ្រូបង្រៀន "គូរ" បីនាក់សូម្បីតែនៅក្នុងករណីដែលមិនយកចិត្តទុកដាក់បំផុតដើម្បីជៀសវាងបាតុភូតដ៏អាម៉ាស់នេះនៅក្នុងស្ថិតិសាលា។

នៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សានៃថ្នាក់ត្រៀមទីមួយនៃសាលាបារាំងឪពុកម្តាយត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ លិខិតផ្តល់ជូនសម្រាប់ការផ្សព្វផ្សាយដល់ថ្នាក់បន្ទាប់.

អ្នក​អាច​យល់ព្រម ឬ​ទុក​សិស្ស​ឱ្យ​ចូល​រៀន​វគ្គ​ដដែល​នេះ​ម្តងទៀត - តាម​ការសម្រេចចិត្ត​របស់អ្នក។

មិនចាំបាច់មានយុត្តិកម្មពិសេសនៃហេតុផលទេ - សញ្ញាធីកក្នុងជួរឈរដែលត្រូវគ្នានៃសំបុត្រគឺគ្រប់គ្រាន់ហើយ។

ជនជាតិអឺរ៉ុបទាំងនេះកំពុងអនុវត្តនូវអ្វីដែលអ្នកផ្សេងទៀត - និងជនជាតិរុស្ស៊ី - ស្រែកនៅគ្រប់វេន។ កុមារទាំងអស់គឺខុសគ្នា។ ការដាក់ផ្លាកសញ្ញាសម្គាល់អត្តសញ្ញាណដើម្បីសម្គាល់មនុស្សម្នាក់ (ដូចដែលសាលារុស្ស៊ីអនុវត្ត) គឺជាជំហាននៃប្រសិទ្ធភាពគួរឱ្យសង្ស័យ។

និមួយៗទាមទារវិធីសាស្រ្តផ្សេងគ្នា រយៈពេលផ្សេងគ្នាសម្រាប់ការបញ្ចូលចំណេះដឹងដូចគ្នា។ វាមិនចាំបាច់ក្នុងការតម្រង់ជួរគ្នាក្នុងពេលតែមួយដោយកម្លាំងនៅក្នុងបន្ទាត់ធម្មតានោះទេ។

"កុមារកុំធ្វើបាប" ។ ឥរិយាបទ : ច្បាប់, ការហាមឃាត់។

នៅក្នុងភាសាបារាំងមិនមានគំនិតនៃ "បទដ្ឋាននៃអាកប្បកិរិយា" ទេ។ ទៅ​សាលា វាមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យនាំយកប្រដាប់ក្មេងលេង និងថ្នាំពេទ្យមកទេ ប៉ុន្តែកុមារអាចយកសៀវភៅដែលគាត់ចូលចិត្ត. ប្រសិនបើកិច្ចការដែលត្រូវការនៅក្នុងមេរៀនត្រូវបានបញ្ចប់លឿនជាងកិច្ចការផ្សេងទៀត កុមារអាចអានវាបាន។ ឬគូរគ្រឿងតុបតែងលម្អឥណ្ឌាដ៏ស្រស់ស្អាតដោយប្រើខ្មៅដៃ និយាយនៅក្នុងមេរៀនគណិតវិទ្យា។

ឥឡូវនេះអំពី "ច្បាប់នៃការប្រព្រឹត្តនៅពេលសម្រាក" ។ នៅ​ប្រទេស​បារាំង អ្នក​អាច​ទទួល​បាន​ការ​ភ្ញាក់​ផ្អើល​នៅ​ពេល​ដែល​អ្នក​ឃើញ​ពី​របៀប​ដែល​កុមារ​ចំណាយ​ពេល​ទំនេរ​នៅ​សាលា។ បាទនៅពីក្រោយពួកគេ។ យាមឃ្លាំមើល.

មនុស្សបែបនេះគឺនៅក្នុងសាលាកំឡុងពេលសម្រាក។ ប៉ុន្តែគាត់មានប្រតិកម្មទាំងស្រុងចំពោះស្ថានភាពធ្ងន់ធ្ងរ ច្បាស់ជាងនេះទៅទៀតចំពោះផលវិបាករបស់ពួកគេដែលគំរាមកំហែងដល់សុវត្ថិភាពនៃជីវិត។ គាត់​មិន​មាន​ការ​ព្រួយ​បារម្ភ​អំពី​ការ​ប្រកួត​បាល់ទាត់​ដ៏​សកម្ម​ក្នុង​អាកាសធាតុ​ភ្លៀង​ដោយ​មាន​ភក់​កខ្វក់​នៃ​មួក​របស់​អ្នក​ណា​ម្នាក់​ប្រឆាំង​នឹង​ឆន្ទៈ​របស់​ម្ចាស់​វា​ឡើយ។

ការផ្លាស់ប្តូរសកម្ម

សម្លៀក​បំពាក់​កុមារ​ថ្លៃៗ​ដែល​រាយ​ប៉ាយ​នៅ​លើ​ចិញ្ចើម​ផ្លូវ​ពេញ​ទីធ្លា​នោះ ច្រើន​តែ​សម្រាក​នៅ​ទីនោះ​តាំង​ពី​ព្រឹក​ដល់​ល្ងាច។ រូបភាពដែលធ្លាប់ស្គាល់នេះគឺព្រងើយកណ្តើយចំពោះភ្នែកបារាំង។

រដ្ឋបាលសាលាធានានូវការរៀបចំដំណើរការអប់រំ ទឹកដីដែលមានរបង និងការពារ និងអវត្តមាននៃការចូលប្រើប្រាស់ដោយមនុស្សដែលគ្មានការអនុញ្ញាត។ អ្វីផ្សេងទៀតគឺជាបញ្ហារបស់ឪពុកម្តាយ និងកូនខ្លួនឯង។

ស្វែងរកខាងកើតនិងខាងត្បូង។ បរិយាកាសនៃមេរៀនភាសាបារាំង។

បទពិសោធន៍ភាសាបារាំងនៃការបង្រៀនមេរៀនដល់ក្មេងៗតាមធម្មជាតិ គួរតែត្រូវបានសរសេរដោយគ្រូជនជាតិរុស្សីទាំងអស់នៅក្នុងផែនការមេរៀនជាមួយនឹងសញ្ញាសម្គាល់ដិត។

កុមារត្រូវបាននាំយកទៅដីដែលមានដើមឈើពីរបីដើម (សម្រាប់សត្វស្លាប) គុម្ពោត (សម្រាប់សត្វល្អិត) វាលភក់តូចមួយ (សម្រាប់កង្កែបនៅលើដើមត្រែង) និងស្តង់មួយ (សម្រាប់ទុកឧបករណ៍)។ ទាំងអស់នេះត្រូវបានដាក់ឈ្មោះដោយមោទនភាព "សួននៃការរកឃើញ". សម្រាប់ជាប្រយោជន៍របស់គាត់ ឡានសាលាដែលមានផាសុខភាពធ្វើដំណើរឆ្លងកាត់ពាក់កណ្តាលទីក្រុង។

វាត្រូវបានហាមឃាត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹងសម្រាប់កុមារមិនអោយទៅកន្លែងដែលពួកគេត្រូវទៅ ដើម្បីកុំឱ្យមានការប៉ះទង្គិចដង្កូវដោយចៃដន្យ។ មានតែនៅលើផ្លូវដែលបានកំណត់! ភាព​ខ្វះខាត​ដី​មិន​ពាក់ព័ន្ធ​ទេ។ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលកុមារ រៀនស្រឡាញ់ពិភពលោកយ៉ាងពិតប្រាកដថែរក្សាគាត់ដោយការទទួលខុសត្រូវ។ ពន្យល់ពីទំនាក់ទំនងនៅក្នុងធម្មជាតិ។

ហើយនៅទីនេះមនុស្សចាស់កំពុងមើលពិភពនៃរុក្ខជាតិ

កុមារអង្គុយចុះនៅលើដី (កុំខ្លាច៖ បន្ទះឈើត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅក្រោមបូជាចារ្យ) បិទភ្នែករបស់ពួកគេហើយបន្ទាប់មកគូរសំឡេងនិងក្លិន។ បក្សី យន្តហោះ ឆ្កែ ឡាន មនុស្ស ច្រែះស្លឹកឈើ។

គ្រូនាំយកប្រអប់ពិសេសដែលមានរន្ធ។ គ្រប់ៗគ្នាដាក់ដៃចូលទៅក្នុងនោះ ដោយស្មានដោយប៉ះអ្វីដែលនៅខាងក្នុង៖ រលាក់ បន្លា សំបកឈើ ស្លែ ខ្យង។ សំណើច​និង​ការ​សប្បាយ​ទូទៅ​។

"សៀវភៅល្អសម្រាប់ស្រឡាញ់" ។ សម្ភារៈសិក្សា៖ សៀវភៅ បរិវេណសាលា។

ថ្នាក់រៀនភាសាបារាំងគឺស្ទើរតែដូចជាបន្ទប់ផ្ទះ។ រូបភាព កម្រាលព្រំ ស្នាដៃច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារ រូបថតគ្រួសារ។ ទ្វារចូលដែលមានបង្អួចមូល ដូចជានៅលើនាវាមុជទឹក។ នៅកណ្តាលគឺជាតុមូលមួយ។ នៅលើវាសិស្សថ្នាក់ទីមួយរៀបចំនំសម្រាប់ថ្ងៃឈប់សម្រាក។ ក្រោយ​មក ចុងភៅ​ក្នុង​អាហារដ្ឋាន​សាលា​នឹង​ដុតនំ​ពួកគេ ហើយ​ក្មេងៗ​នឹង​ញ៉ាំ​វា​ជាមួយ​គ្នា។

ការប្រៀបធៀបអក្សរសិល្ប៍ "bourgeois" របស់កុមារជាមួយនឹងអក្សរសិល្ប៍ដើមសម័យទំនើប មនុស្សម្នាក់ទទួលបានអារម្មណ៍ថាអ្នកនិពន្ធម្នាក់បានសរសេរ បន្ទាប់មកបកប្រែជាភាសាផ្សេងៗ។ សត្វចម្លែកដែលសំលៀងកាំបិត អ្នកស្នងមរតកឃាតករដែលកម្ចាត់គូប្រជែង សត្វកំណាច កុមារធ្វើទារុណកម្មសត្វក្នុងផ្ទះ - នេះគឺជាបញ្ជីរឿងមិនពេញលេញដែលបានរកឃើញនៅក្នុងភាសាបារាំង។ ការបរិភោគថ្លើមរបស់ទេវៈដោយរីករាយនឹងព័ត៌មានលម្អិតនៃការសម្លាប់តួអង្គក្នុងរឿងនិទាននិងការស្លាប់របស់ពួកគេ - ទាំងនេះគឺជាសៀវភៅរុស្ស៊ីស្តីពីការអានអក្សរសាស្ត្រ។

ការព្យាយាមតាំងពីតូចដើម្បីបង្ហាញកូនថាជីវិតមិនតែងតែគ្មានពពក ហើយមនុស្សក៏មិនមែនសុទ្ធតែជាអ្នកជំនួយការល្អមែនទេ? វិធីសាស្ត្រ​មួយ​ដែល​ធ្វើ​ឱ្យ​មនុស្ស​ជា​ច្រើន​មិន​យល់​ដឹង​តែ​ព្រឺព្រួច។

អ្វីដែល M. Plyatskovsky ភ្លេចចងចាំ: កិច្ចការផ្ទះ អាហារ ឯកសណ្ឋាន។ ប៉ុន្មាន?

អាហារដ្ឋានសាលានៅប្រទេសបារាំងផ្តល់អាហារប៊ូហ្វេ។ សាឡាត់ បន្លែ (រលាយពីថង់) ផ្លែឈើ ទឹកផ្លែឈើ ទឹកដោះគោជូរ លើសលុប - របបអាហារធម្មតានៃម្ហូបបារាំងបុរាណ។ ការទូទាត់អាស្រ័យលើប្រាក់ចំណូលរបស់ឪពុកម្តាយ។ ជាមួយនឹងប្រាក់ចំណូលប្រចាំខែតិចជាង 600 អឺរ៉ូ - 6 អឺរ៉ូ / ខែសម្រាប់កូនម្នាក់.

ការអប់រំនៅសាលាបារាំងធម្មតា។ ឥតគិតថ្លៃ. សៀវភៅកត់ត្រាភាគច្រើនដែលមានមូលដ្ឋានបោះពុម្ព សៀវភៅ ថតឯកសារ ក្រដាសពណ៌ និងសូម្បីតែអំណោយសម្រាប់ថ្ងៃឈប់សម្រាកនៅឯការចំណាយរបស់សាលា។

ការរួមចំណែកដល់មូលនិធិថ្នាក់គឺមានភាពមិនទៀងទាត់៖ ពួកគេអាចផ្តល់ការបរិច្ចាកប្រាក់ម្តងក្នុងមួយឆ្នាំ ឬពួកគេអាចមិនលើកបញ្ហាបែបនេះទាល់តែសោះ។ បរិមាណមិនកំណត់ទេ គឺអាស្រ័យតែលើឆន្ទៈល្អរបស់ឪពុកម្តាយប៉ុណ្ណោះ។ ទម្រង់សំលៀកបំពាក់ដោយឥតគិតថ្លៃ។

“យើងធ្វើការនៅសាលា យើងសម្រាកនៅផ្ទះ” គឺជាបាវចនារបស់សាលាបឋមសិក្សាបារាំង។ ជាការប្រសើរបំផុត កិច្ចការផ្ទះចុះមកធ្វើម្តងទៀតនូវសម្ភារៈដែលមាននៅក្នុងមេរៀន។

បរិមាណនៃកិច្ចការផ្ទះសម្រាប់កុមាររុស្ស៊ីជួនកាលគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល។ ប្រហែល​ជា​អ្នក​មិន​គួរ​បង្រៀន​ថា​ផ្ទះ​គឺ​ជា​ការ​បន្ត​នៃ​ការ​ងារ​តែ​មួយ​នៅ​តុ​ផ្សេង​គ្នា? ទម្លាប់អាក្រក់នេះចាក់ឫសនៅក្នុង subconscious ។

ហើយកុំសួរថាហេតុអីបានជាប្តីត្រឡប់មកពីធ្វើការវិញ មិនចំណាយពេលនៅជាមួយគ្រួសារទេ គឺអង្គុយមើល Laptop ហើយសំលឹងមើលអេក្រង់រហូតដល់យប់ ដោយមិនខ្វល់ថាមានតម្រូវការបែបនេះទេ។

អ្វីគ្រប់យ៉ាងហាក់ដូចជា។ មានអ្វីដែលត្រូវគិត។

យើងនឹងរីករាយប្រសិនបើអ្នកចែករំលែកជាមួយមិត្តភក្តិរបស់អ្នក៖

យុវជនជាច្រើនសុបិនចង់ទទួលបានការអប់រំនៅប្រទេសបារាំង។ ប្រសិនបើអ្នកជាម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេ ឬគ្រាន់តែចាប់អារម្មណ៍លើបញ្ហានេះ សូមយកចិត្តទុកដាក់លើអត្ថបទនេះ។ នៅក្នុងវា យើងនឹងប្រាប់អ្នកពីរបៀបដែលវាដំណើរការនៅប្រទេសបារាំង និងកម្រិតណាដែលសិស្សត្រូវចេះ។

ប្រវត្តិសាស្រ្តបន្តិច

បច្ចុប្បន្ននេះ សិស្សសាលា និងសិស្សានុសិស្សជាច្រើនចូលចិត្តទៅទទួលការអប់រំនៅប្រទេសបារាំង។ រដ្ឋនៅអឺរ៉ុបផ្តល់ជូនអ្នកគ្រប់គ្នាដែលចង់បានគុណភាពខ្ពស់ ហើយអ្វីដែលសំខាន់ ការអប់រំដែលមានតម្លៃសមរម្យ។ ដើម្បី​ទទួល​បាន​ពិន្ទុ​ខ្ពស់ រដ្ឋ​បាន​មក​ដល់​ផ្លូវ​ឆ្ងាយ ដែល​មាន​រយៈពេល​ជាង​មួយ​រយ​ឆ្នាំ។ "ច្បាប់ជិះកាណូត" ដ៏ល្បីល្បាញដែលចេញនៅចុងសតវត្សទី 19 បានបញ្ជាឱ្យពលរដ្ឋសិក្សាដោយមិនខកខានចាប់ពីអាយុប្រាំមួយទៅដប់ពីរឆ្នាំ។ ដំណាក់កាលបន្ទាប់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធគឺទសវត្សរ៍ទី 60 នៃសតវត្សទី 20 ។ ពេល​នោះ​ហើយ​ដែល​រដ្ឋាភិបាល​បាន​ចាត់​វិធានការ​យ៉ាង​ខ្លាំង​ដែល​ជួយ​ប្រទេស​សម្រេច​បាន​លទ្ធផល​ដែល​ចង់​បាន​ក្នុង​យុគសម័យ​នៃ​ការ​អប់រំ។ ប្រទេសបារាំងត្រូវណែនាំការអប់រំជាកំហិតសម្រាប់កុមារអាយុក្រោម 16 ឆ្នាំ ដើម្បីបង្កើតសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ (មហាវិទ្យាល័យ lyceum ឬមហាវិទ្យាល័យបច្ចេកទេស)។ បន្ទាប់ យើងស្នើឱ្យពិនិត្យឱ្យបានដិតដល់លើគ្រប់កម្រិតនៃការអប់រំនៅក្នុងប្រទេសបារាំង។

ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា

សាលាមត្តេយ្យបារាំងកំពុងរង់ចាំក្មេងអាយុពី 2 ទៅ 5 ឆ្នាំ។ ឪពុកម្តាយសម័យទំនើបភាគច្រើនចូលចិត្តឱ្យកូនរបស់ពួកគេទៅសាលាមត្តេយ្យចាប់ពីអាយុ 3 ឆ្នាំទោះបីជាការស្នាក់នៅទីនោះមិនមានកាតព្វកិច្ចក៏ដោយ។ នេះ​ខ្ញុំ​ចង់​ប្រាប់​បន្តិច​ទៀត​អំពី​ការ​អភិវឌ្ឍ​វិស័យ​អប់រំ​នៅ​ប្រទេស​បារាំង។ សាលាមត្តេយ្យទីមួយនៅក្នុងប្រទេសនេះបានបង្ហាញខ្លួននៅចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី 18 ហើយរួចទៅហើយនៅដើមសតវត្សទី 19 ប្រព័ន្ធទាំងមូលបានបង្ហាញខ្លួននិងដំណើរការយ៉ាងសកម្ម។ នៅតាមទីក្រុងឧស្សាហកម្មធំៗ មានសាលាមត្តេយ្យសម្រាប់ជនក្រីក្រ និងកុមារកម្មករ។ គ្រូបង្រៀនដ៏ល្បីល្បាញ Pauline Kergomar បានរួមចំណែកយ៉ាងធំធេងដល់ប្រទេសបារាំង។ វាគឺជានាងដែលបានស្នើឱ្យបង្រៀនសិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យដោយវិធីសាស្រ្តលេងនិងដើម្បីលុបចោល សូមអរគុណដល់នាង "សាលាម៉ាក់" ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅដើមសតវត្សទី 19 បានក្លាយជាការពេញនិយមយ៉ាងខ្លាំងហើយនៅតែមានមុខងារនៅក្នុងទីក្រុងទាំងអស់នៃប្រទេស។ analogue នៃសាលាមត្តេយ្យរុស្ស៊ីនេះមានកម្រិតនៃការអប់រំដូចខាងក្រោម:

• ដល់​អាយុ​៤​ឆ្នាំ កូន​លេង​តែ​ប៉ុណ្ណោះ ។
• រហូតដល់អាយុប្រាំឆ្នាំ ពួកគេសិក្សាការគូរ ការធ្វើគំរូ កែលម្អការនិយាយផ្ទាល់មាត់ និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងរវាងបុគ្គល។
• ក្រុមអាយុចុងក្រោយគឺរហូតដល់ប្រាំមួយឆ្នាំ។ នៅទីនេះក្មេងៗកំពុងរៀបចំសម្រាប់សាលារៀន ការរាប់មេ ការអាន និងការសរសេរ។

ពេលខ្លះអ្នកអាចឮការកត់សម្គាល់សំខាន់ៗអំពីសាលាម្តាយដែលអះអាងថាច្បាប់នៅទីនេះតឹងរ៉ឹងដោយមិនចាំបាច់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយអ្នកជំនាញភាគច្រើនជឿថាសាលាមត្តេយ្យបារាំងផ្តល់ឱ្យកុមារនូវការរៀបចំសមរម្យសម្រាប់សាលារៀន - ល្អបំផុតមួយនៅអឺរ៉ុប។

នៅ​ប្រទេស​បារាំង

កុមារ​ដែល​បាន​ឈាន​ដល់​អាយុ​ប្រាំមួយ​ឆ្នាំ​ចូល​រៀន​នៅ​មហាវិទ្យាល័យ ដែល​ពួកគេ​សិក្សា​តាម​កម្មវិធី​ដូចគ្នា​សម្រាប់​មនុស្ស​គ្រប់រូប។ ដោយមិនបរាជ័យ កុមារបង្កើនជំនាញរាប់ ការសរសេរ និងការអានរបស់ពួកគេ។ ដូចគ្នានេះផងដែរ ពួកគេទាំងអស់រៀនភាសាបរទេស និងកែលម្អភាសានិយាយរបស់ពួកគេជាភាសាកំណើតរបស់ពួកគេ។ នៅ​ថ្នាក់​ទី​៣ សិស្ស​ប្រឡង​ជាប់ និង​ទទួល​សញ្ញាប័ត្រ។

អនុវិទ្យាល័យ

នៅអាយុ 11 ឆ្នាំកុមារអាចជ្រើសរើសផ្លូវបន្ថែមទៀតរបស់ពួកគេ - ដើម្បីចូលទៅក្នុង lyceum ធម្មតា បច្ចេកទេស ឬវិជ្ជាជីវៈមួយ។ ជម្រើសចុងក្រោយពាក់ព័ន្ធនឹងការបណ្តុះបណ្តាលរយៈពេលពីរឆ្នាំនៅក្នុងវិជ្ជាជីវៈដែលបានជ្រើសរើស (ដូចជាសាលាវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង) បន្ទាប់មកវិញ្ញាបនបត្របញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវបានចេញ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្នុងករណីនេះ សិស្សមិនមានសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំខ្ពស់ទេ ផ្ទុយពីករណីពីរដំបូង។ ការបញ្ចប់ការសិក្សាពី lyceum ទូទៅអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកចូលសាកលវិទ្យាល័យណាមួយ បន្ទាប់ពីបច្ចេកទេសមួយ អ្នកអាចបន្តការសិក្សារបស់អ្នកក្នុងជំនាញរបស់អ្នក។

មិន​ត្រឹម​តែ​សាធារណៈ​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ក៏​មាន​សាលា​ឯកជន​ដែរ​ដែល​ដំណើរការ​ក្នុង​ប្រទេស។ ក៏មានសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលផងដែរ។ នៅក្នុងស្ថាប័នរដ្ឋ ការអប់រំគឺមិនគិតថ្លៃទេ (មានតែសៀវភៅសិក្សាប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវទិញដោយខ្លួនឯង) ហើយមិនត្រឹមតែពលរដ្ឋបារាំងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជនបរទេសអាចចូលទីនោះបានផងដែរ។ ជាការពិត អ្នកនឹងត្រូវឆ្លងកាត់ការប្រឡងជំនាញភាសា ឆ្លងកាត់ការសម្ភាសន៍ផ្ទាល់មាត់ និងសរសេរ B ជនបរទេសត្រូវបានគេយកដោយគ្មានបញ្ហាប្រសិនបើពួកគេនិយាយភាសាបារាំងនៅកម្រិតមូលដ្ឋាន។

ការអប់រំខ្ពស់នៅប្រទេសបារាំង

នរណាម្នាក់អាចទទួលបានការអប់រំខ្ពស់ប៉ុន្តែអនាគតនិស្សិតត្រូវតែមានបរិញ្ញាបត្រដែលត្រូវបានទទួលដោយរាល់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា lyceum ។ បន្ទាប់​មក គាត់​នឹង​ត្រូវ​ជ្រើសរើស​ប្រភេទ​អ្វី​ដែល​គាត់​ចង់​ទទួល។ អ្នកអាចធ្វើការកាត់ខ្លី ហើយក្លាយជានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាផ្នែកសេវាកម្ម ឬឧស្សាហកម្មក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំ។ អត្ថប្រយោជន៍នៃផ្លូវនេះគឺការសន្សំពេលវេលា និងលទ្ធភាពនៃការងាររហ័ស។ នរណាម្នាក់ដែលចូលចិត្តការអប់រំរយៈពេលវែង (ហើយនេះគឺពីប្រាំទៅប្រាំបីឆ្នាំ) បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាអាចដាក់ពាក្យសុំការងារដែលមានប្រាក់ខែខ្ពស់នៅក្នុងក្រុមហ៊ុនដ៏មានកិត្យានុភាព។

សាកលវិទ្យាល័យ

ប្រព័ន្ធអប់រំនៅប្រទេសបារាំងត្រូវបានរចនាឡើងតាមរបៀបដែលអ្នកណាម្នាក់អាចទទួលបានវិជ្ជាជីវៈដោយឥតគិតថ្លៃ។ សូម្បីតែជនបរទេសម្នាក់ក៏អាចចូលស្ថាប័នអប់រំទាំងនេះបានដែរ ប្រសិនបើគាត់ប្រលងសមត្ថភាពភាសា និងឆ្លងកាត់ការសម្ភាសន៍។ គួរជម្រាបថា សាកលវិទ្យាល័យដែលបង្រៀនវិជ្ជាជីវៈរបស់វេជ្ជបណ្ឌិត មេធាវី គ្រូបង្រៀន និងអ្នកសារព័ត៌មាន ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាសាកលវិទ្យាល័យដែលមានកិត្យានុភាពបំផុត។ នៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យភាគច្រើន រដ្ឋបង់ 30% នៃកន្លែង ហើយនិស្សិតដែលនៅសល់នឹងត្រូវបង់ថ្លៃចូលរៀន (ពី 150 ទៅ 500 អឺរ៉ូ)។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មនុស្សជាច្រើនសប្បាយចិត្តនឹងលក្ខខណ្ឌបែបនេះ ដោយសារសិស្សមានសិទ្ធិទទួលបានអាហារូបករណ៍ដែលមានប្រហែល 100 អឺរ៉ូក្នុងមួយខែ។ សាកលវិទ្យាល័យឯកជនគិតថ្លៃសិស្សពី 10,000 ទៅ 20,000 អឺរ៉ូក្នុងមួយឆ្នាំ (អាស្រ័យលើជំនាញដែលបានជ្រើសរើស)។

វិទ្យាល័យ

ការអប់រំឧត្តមសិក្សានៅប្រទេសបារាំងអាចទទួលបាននៅវិទ្យាល័យដែលមានកិត្យានុភាព ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីទទួលបានឱកាសនេះ អ្នកនឹងត្រូវឆ្លងកាត់ការប្រឡងដ៏ធ្ងន់ធ្ងរមួយ។ ពួកគេខ្លះទទួលយកតែនិស្សិតដែលបានបញ្ចប់វគ្គសិក្សាជាមូលដ្ឋាននៃការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ។ ការសិក្សានៅសាលាបែបនេះត្រូវបានគេចាត់ទុកថាមានកិត្យានុភាពជាង ចាប់តាំងពីនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវបានធានានូវការងារ និងប្រាក់ចំណូលខ្ពស់។ សិស្សខ្លះទទួលបានអាហារូបករណ៍ពីរដ្ឋ ព្រោះពួកគេជាគ្រូបង្រៀននាពេលអនាគត ជាបុរសយោធា បណ្ណារក្ស និងសូម្បីតែអ្នកនយោបាយ។

សាលាភាសា

ប្រសិនបើអ្នកសម្រេចចិត្តរៀនភាសាបារាំង អ្វីដែលគេហៅថាសាលាភាសានឹងជួយអ្នកក្នុងរឿងនេះ។ អ្នកអាចមកហ្វឹកហាត់ក្នុងរយៈពេលប្រាំពីរថ្ងៃ ប៉ុន្តែរយៈពេលជាមធ្យមនៃវគ្គសិក្សាគឺពី 2 ទៅ 4 សប្តាហ៍។ អ្នកដែលមានកម្រិតជំនាញភាសាណាមួយ - បឋម មូលដ្ឋាន ឬកម្រិតខ្ពស់អាចសិក្សានៅទីនេះ។ ការជ្រមុជនៅក្នុងបរិយាកាសភាសាធានានូវលទ្ធផលខ្ពស់សម្រាប់ទាំងពីរ។ វគ្គសិក្សាក៏ត្រូវបានផ្តល់ជូនផងដែរសម្រាប់អ្នកឯកទេសតូចចង្អៀតដូចជាវេជ្ជបណ្ឌិត មេធាវី និងបុគ្គលិកភ្នាក់ងារទេសចរណ៍។ សិស្សជាច្រើនរួមបញ្ចូលគ្នានូវការសិក្សាដ៏ប្លែកនេះនៅប្រទេសបារាំងជាមួយនឹងថ្នាក់បង្រៀនធ្វើម្ហូប សាលាជិះកង់ និងការកម្សាន្តជាច្រើនទៀត។ ជាធម្មតា សិស្សចំណាយពេលពី 20 ទៅ 30 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍សិក្សា ហើយការចំណាយជាមធ្យមក្នុងមួយសប្តាហ៍គឺ 300 អឺរ៉ូ។

ការអប់រំនៅសាលានៅប្រទេសបារាំងត្រូវបានចាត់ទុកថាល្អបំផុតមួយនៅក្នុងសហភាពអឺរ៉ុប។ ប្រសិនបើជនជាតិរុស្សីពីមុនកម្រចាប់អារម្មណ៍លើបញ្ហានៃការទទួលបានការអប់រំថ្នាក់មធ្យមសិក្សាបារាំងនោះ ឥឡូវនេះសម្រាប់មនុស្សជាច្រើន វាបានក្លាយទៅជាពាក់ព័ន្ធ។ គ្រួសាររុស្សីរាប់រយគ្រួសារផ្លាស់ទីទៅប្រទេសអឺរ៉ុបដែលមានការរីកចម្រើនជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ដើម្បីកុំឱ្យរំខានដល់ការអប់រំរបស់កុមារ ពួកគេត្រូវបានបញ្ជូនទៅស្ថាប័នអប់រំបារាំង។

ដោយបានទទួលមូលដ្ឋានមត្តេយ្យកុមារនាពេលអនាគតងាយស្រួលប្រើទៅសាលារៀន។ លើសពីនេះទៅទៀតនៅលើមូលដ្ឋាននៃ "សាលាម្តាយ" ពួកគេទទួលបានមូលដ្ឋាននៃការរៀបចំសម្រាប់ការសរសេរនិងមូលដ្ឋាននៃការបង្រៀនភាសា។

នៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យកុមារត្រូវបានបែងចែកជា 3-4 ក្រុមនៃវដ្តអប់រំ។ កម្រិត GS គឺជាថ្នាក់បឋមសិក្សាចំនួនពីរនៃសាលាដ៏ទូលំទូលាយមួយ។

Ecole élémentaire - ការចាប់ផ្តើមនៃដំណើរការអប់រំ

ជំហានដំបូងនៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សាក៏ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការរៀបចំរបស់កុមារផងដែរ។ ក្មេងអាយុប្រាំមួយឆ្នាំចូល SR - វគ្គសិក្សាត្រៀម។ រហូតដល់អាយុ ១១ ឆ្នាំ ការអប់រំមាន ៧ ផ្នែក៖

1. សិល្បៈ។
2. គណិតវិទ្យា។
3. ភាសា​កំណើត។
4. សុន្ទរកថាដើម។
5. ចំណេះដឹងអំពីពិភពលោក។
6. ជីវិតរួមគ្នា។

បន្ថែមពីលើការអប់រំបែបនេះ កុមារត្រូវបានបង្រៀនអក្ខរកម្មសង្គម ដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេសម្របខ្លួននាពេលអនាគតក្នុងសង្គមចម្រុះជាតិសាសន៍ និងចាប់ផ្តើមគ្រួសារ។

បន្ទាប់ពីឆ្នាំត្រៀមដំបូង កុមារឆ្លងកាត់ដំណាក់កាលជាច្រើន៖ ពី Cours élémentaire ដល់ Cours moyen 2 ដំណាក់កាលបន្តបន្ទាប់នីមួយៗគឺពិបាកជាងដំណាក់កាលមុន។

ជាលទ្ធផលនៅអាយុ 11 ឆ្នាំពួកគេត្រៀមខ្លួនដើម្បីបន្តទៅកម្រិតបន្ទាប់ជាមួយនឹងកម្មវិធីទំនើបជាងមុន - មហាវិទ្យាល័យ។ បន្ទាប់ពីសាលាបឋមសិក្សាចំនួន ៥ ថ្នាក់ កុមារបន្តទៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា។

មហាវិទ្យាល័យបារាំង

ដំណាក់កាលនេះចំណាយពេល 4 ឆ្នាំ។ ជាលទ្ធផលសិស្សទទួលបាន brevet - វិញ្ញាបនបត្រដែលបញ្ជាក់ថាពួកគេបានទទួលការអប់រំមធ្យមសិក្សាមិនពេញលេញ។

នេះជាអ្វីដែលវិញ្ញាបនបត្រ brevet ពីមហាវិទ្យាល័យបារាំងមើលទៅ

វគ្គបណ្តុះបណ្តាលរយៈពេល៤ឆ្នាំចែកចេញជា៣ដំណាក់កាល៖

1. អាដាប់ធ័រ។ នៅ​ថ្នាក់​ទី​៦ ប្រជាជន​បារាំង​អាយុ​១១​ឆ្នាំ​បាន​ប្រមូល​យក​ចំណេះ​ដឹង​ទាំង​អស់​ដែល​ទទួល​បាន​មុន​ចូល​មហាវិទ្យាល័យ។ ក្នុងដំណាក់កាលនេះ សិស្សរៀនដោយឯករាជ្យ ជ្រើសរើសភាសាបរទេសដំបូងគេ។
2. ដំណាក់កាលកណ្តាលរួមមានការសិក្សា 2 ឆ្នាំនៅថ្នាក់ទី 5-4 ។ នៅឆ្នាំសិក្សាទី 5 មុខវិជ្ជាថ្មីត្រូវបានបន្ថែម។ កុមារត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យសិក្សារូបវិទ្យា និងគីមីវិទ្យា។ អាស្រ័យលើសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ សិស្សត្រូវបានផ្តល់ជូនជម្រើសនៃមុខវិជ្ជាបន្ថែម ឧទាហរណ៍ ភាសាឡាតាំងស្រេចចិត្ត។ នៅឆ្នាំសិក្សាទី 4 កុមារអាចជ្រើសរើសភាសាបរទេសផ្សេងទៀត។ គោលបំណងនៃដំណាក់កាលនេះគឺដើម្បីរៀបចំសម្រាប់ជម្រើសនៃវិជ្ជាជីវៈ។ ការអប់រំបន្ថែមរបស់កុមារអាស្រ័យលើលទ្ធផលនៃកម្រិតនេះ។
3. ការណែនាំអំពីអាជីព។ ថ្នាក់ទី 3 ចុងក្រោយអាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជាដំណាក់កាលដំបូងនៃការអប់រំមនុស្សពេញវ័យ។ សិស្សទទួលបានឱកាសដើម្បីជ្រើសរើសរវាងទិសដៅបី៖

• ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ;
• បច្ចេកទេស;
• ទូទៅ។

នៅដំណាក់កាលនេះ អ្នកអាចចាប់ផ្តើមរៀនភាសាក្រិកបុរាណ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃដំណាក់កាលទាំងនេះ កុមារត្រូវប្រឡង។ ហើយដោយមិនគិតពីលទ្ធផលរបស់គាត់ គាត់បានទៅ Lyceum ជាកន្លែងដែលគាត់បានស៊ីជម្រៅនូវជំនាញ និងចំណេះដឹងដែលវិទ្យាល័យនៅប្រទេសបារាំងផ្តល់ឱ្យ។

យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះវីដេអូ៖ សិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យនៅប្រទេសបារាំង។

បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់ទី 3 សិស្សជ្រើសរើសប្រភេទ lyceum អាស្រ័យលើទិសដៅដែលបានកំណត់ពីមុន។ សម្រាប់ជនជាតិរុស្សី គោលបំណងនៃមហាវិទ្យាល័យបារាំងនឹងកាន់តែច្បាស់ ប្រសិនបើយើងគូរភាពស្រដៀងគ្នាជាមួយការអប់រំក្នុងស្រុក វាជា analogue នៃសាលាវិជ្ជាជីវៈរបស់យើង ដែលមនុស្សម្នាក់ទទួលបានវិជ្ជាជីវៈ។

ការអប់រំ Lyceum នៅប្រទេសបារាំង

ប្រព័ន្ធអប់រំរបស់ប្រទេសនេះផ្តល់ការអប់រំ លីស៊ីម ៣ ប្រភេទក្នុងឆ្នាំ ២០១៩៖

1. វិជ្ជាជីវៈ។
2. បច្ចេកវិជ្ជា។
3. ទូទៅ។

ប្រភេទទីមួយតម្រូវឱ្យសិស្សមានវគ្គបណ្តុះបណ្តាលពីរឆ្នាំបន្ថែមទៀតក្នុងជំនាញពិសេសណាមួយ។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់វគ្គសិក្សាចំនួន 2 យុវជនម្នាក់ទទួលបានឯកសារចំនួនពីរ៖ វិញ្ញាបនបត្រនៃភាពស័ក្តិសមក្នុងវិជ្ជាជីវៈ និងវិញ្ញាបនបត្រនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈដែលទទួលបាន។

គ្មានឯកសារណាមួយផ្តល់សិទ្ធិបន្តការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យនៅឆ្នាំ 2019 ទេ។ ដើម្បីក្លាយជាសិស្សម្នាក់គួរតែបន្តការអប់រំ lyceum ហើយបន្ទាប់ពីឆ្នាំទី 3 នៃការសិក្សាទទួលបានបរិញ្ញាបត្រវិជ្ជាជីវៈ។ វាអាចទៅរួចបន្ទាប់ពីឆ្នាំ 2005 ។

ប្រភេទពីរផ្សេងទៀត៖ បច្ចេកវិទ្យា និងទូទៅ ត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់រយៈពេលបីឆ្នាំនៃការសិក្សា។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះយុវជនបារាំងត្រូវបានអប់រំក្នុងទិសដៅជាក់លាក់មួយ។ អ្នកដែលជ្រើសរើសប្រភេទទូទៅមានការអប់រំទូទៅ។

បរិញ្ញាបត្រ​ដែល​ពួកគេ​ទទួល​បាន​បន្ទាប់​ពី​ប្រឡង​ជាប់​នឹង​មាន​ប្រភេទ​ទូទៅ​ហើយ​នឹង​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​ពួកគេ​ចូល​សាកលវិទ្យាល័យ។ ជាលទ្ធផលនៃការសិក្សានៅ lyceums បច្ចេកវិទ្យា សិស្សទទួលបានបរិញ្ញាបត្របច្ចេកវិជ្ជា។ វាក៏ផ្តល់សិទ្ធិក្នុងការចូលទៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំខ្ពស់ផងដែរ ប៉ុន្តែមានតែនៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃឯកទេសដែលបានជ្រើសរើសប៉ុណ្ណោះ។

ពាក្យពីរបីអំពីការអប់រំខ្ពស់នៅប្រទេសបារាំង

ការអប់រំខ្ពស់នៅក្នុងប្រទេសត្រូវបានផ្តល់ជូនដោយឥតគិតថ្លៃ។ មូលដ្ឋានសម្រាប់ការទទួលបានវាគឺជាវិញ្ញាបនបត្រ lyceum (បរិញ្ញាបត្រ) ឬសញ្ញាប័ត្របរទេសដែលមានសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យ។

ផ្សេងៗ។ អ្នកអាចសិក្សាពី 2 ទៅ 8 ឆ្នាំ។ នៅ​ដំណាក់​កាល​ចុង​ក្រោយ​នេះ ងារ​ជា​វេជ្ជបណ្ឌិត​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​រង្វាន់។ កិត្យានុភាពបំផុតគឺ Grandes Écoles - វិទ្យាល័យ។ ដើម្បីចូលទៅក្នុងពួកគេ អ្នកត្រូវតែបញ្ចប់ការសិក្សារយៈពេលពីរឆ្នាំជាដំបូងក្នុងវគ្គសិក្សាពិសេស ដោយលះបង់ពេលវេលាច្រើនចំពោះមុខវិជ្ជានីមួយៗ ពីអ្វីដែលចាំបាច់សម្រាប់ការអប់រំបន្ថែម។

លក្ខណៈពិសេសនៃការរៀនភាសាបារាំង

ជាមធ្យម ឆ្នាំសិក្សានៅប្រទេសបារាំងចាប់ផ្តើមនៅដើមខែកញ្ញា។ សាលារៀនមួយចំនួន ជាពិសេសសាលាឯកជន អាចផ្លាស់ប្តូរថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញា ទៅថ្ងៃផ្សេងទៀត។ ការបណ្តុះបណ្តាលមានរយៈពេលរហូតដល់ខែកក្កដា។

ស្ថាប័នអប់រំមធ្យមសិក្សា (បឋមសិក្សា) ជាច្រើនត្រូវបានបិទនៅថ្ងៃពុធ ថ្ងៃសៅរ៍ និងថ្ងៃអាទិត្យ។ អ្នកខ្លះធ្វើមេរៀនក្នុងរយៈពេលប្រាំថ្ងៃឬប្រាំមួយថ្ងៃ។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ កាលវិភាគត្រូវបានជះឥទ្ធិពលដោយតំបន់ដែលស្ថាប័នអប់រំដំណើរការ។

សប្តាហ៍សិក្សាជាមធ្យមមានរយៈពេល 24 ម៉ោង។ តាមក្បួនមេរៀនចាប់ផ្តើមនៅម៉ោង 8.30 ។ ពួកគេអាចបញ្ចប់នៅម៉ោងផ្សេងៗគ្នា អាស្រ័យលើចំនួនថ្ងៃនៃការបណ្តុះបណ្តាល ប៉ុន្តែមិនលើសពីម៉ោង 16.30 ទេ។ ក្នុង​ករណី​នេះ ការ​សម្រាក​ធំ​ពីរ​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​ឱ្យ​ដើម្បី​ឱ្យ​សិស្ស​បាន​សម្រាក​និង​ហូប​ចុក។

ការសម្រាកអាហារថ្ងៃត្រង់អាចមានរយៈពេលមួយម៉ោងកន្លះ ឬពីរម៉ោង។ ដូច្នេះហើយ កុមារមានជម្រើសមួយ៖ ញ៉ាំអាហារថ្ងៃត្រង់នៅក្នុងអាហារដ្ឋានរបស់សាលា ឬទៅផ្ទះវិញ។

សូមមើលក្នុងវីដេអូ៖ ម៉ឺនុយនៅសាលានៅប្រទេសបារាំង។

នៅតំបន់ខ្លះ ប្រសិនបើឪពុកម្តាយមិនធ្វើការ កូនរបស់ពួកគេមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យញ៉ាំអាហារនៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យឡើយ។ ដើម្បីទទួលបានការអនុញ្ញាត អ្នកត្រូវទាក់ទងសាលាក្រុង។

ទោះបីជាការអប់រំសាធារណៈនៅក្នុងប្រទេសមិនគិតថ្លៃក៏ដោយ ក៏ឪពុកម្តាយត្រូវទទួលបន្ទុកថ្លៃផ្គត់ផ្គង់សម្ភារៈការិយាល័យ ក៏ដូចជាការចំណាយសម្រាប់ដំណើរកម្សាន្តដែលរៀបចំដោយសាលា។ ស្ថាប័នអប់រំភាគច្រើនមានកាតព្វកិច្ចធានាដល់សុខភាព និងជីវិតរបស់កូនៗ។