គោលដៅ:

ការអប់រំនៃអារម្មណ៍ស្នេហាជាតិក្នុងចំណោមសិស្ស, ការបង្កើតមោទនភាពនិងភាពជាម្ចាស់នៃប្រវត្តិសាស្រ្តនៃមាតុភូមិរបស់យើង, ការអភិវឌ្ឍនៃរសជាតិសិល្បៈនិងសោភ័ណភាព។

ភារកិច្ច

1. ដើម្បីអភិវឌ្ឍសិស្សនូវស្មារតីស្នេហាជាតិ និងការគោរពការចងចាំរបស់អ្នកការពារមាតុភូមិ។

2. ចូលរួមចំណែកក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាពច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្ស។

3. ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវជំនាញ និងសមត្ថភាពក្នុងការស្វែងរកព័ត៌មានត្រឹមត្រូវ។

ទម្រង់បែបបទ៖សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។

អ្នកចូលរួមសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា៖សិស្សថ្នាក់ទី ១១ ។

គោលការណ៍ណែនាំទូទៅ៖

ម៉ោង​រៀន​គឺ​ត្រូវ​នឹង​ការ​ប្រារព្ធ​ថ្ងៃ​ទី ៩ ខែ​ឧសភា។ កិច្ចការត្រូវបានផ្តល់ឱ្យជាមុនដល់ក្រុមសិស្សដាច់ដោយឡែកមួយ៖

កិច្ចការ 1. រៀបចំសារតូចមួយអំពីប្រវត្តិរបស់ St. George's Ribbon ។

កិច្ចការទី 2. រៀនកំណាព្យដោយបេះដូង។

ព្រឹត្តិការណ៍ប្រើប្រាស់ដូចខាងក្រោម បច្ចេកទេសវិធីសាស្រ្ត:

ការបង្ហាញពហុព័ត៌មាន (ការបញ្ចាំងស្លាយ) ។

ទីតាំង៖ ថ្នាក់។

ការតុបតែងថ្នាក់:

សម្ភារៈបង្ហាញ (ស្លាយជាមួយសម្ភារៈអំពីសង្គ្រាមលោកលើកទីពីរ) ។

ផ្ទាំងរូបភាព។

ឧបករណ៍៖ឧបករណ៍ពហុព័ត៌មាន, បទបង្ហាញ។

វឌ្ឍនភាពព្រឹត្តិការណ៍៖

ការណែនាំដោយគ្រូ។ ថ្ងៃនេះខ្ញុំសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យគិតអំពីអ្វីដែលជាការចងចាំរបស់មនុស្ស? គិតហើយមួយនាទីបន្តប្រយោគ៖ "ការចងចាំគឺ ... " ។ (ស្លាយ 2)

សិស្សផ្តល់ចម្លើយរបស់ពួកគេក្នុងមួយនាទី ដោយម្នាក់ៗបង្ហាញពីទស្សនៈរបស់គាត់។ ( ការពិភាក្សា 3 នាទី).

គ្រូ៖ គំនិតនៃការចងចាំអាចបកស្រាយបានតាមវិធីផ្សេងៗគ្នា អាស្រ័យលើទស្សនៈដែលអ្នកមើលវាមកពីណា។ ការចងចាំប្រវត្តិសាស្ត្រគឺជាអ្វីមួយដែលមិនអាចមានមនុស្សដែលមានសីលធម៌ដែលធ្វើឱ្យមនុស្សម្នាក់ក្លាយជាពលរដ្ឋ។ មានព្រឹត្ដិការណ៍ដែលបន្ទាប់ពីរាប់ទសវត្សរ៍ត្រូវបានលុបចេញពីការចងចាំរបស់មនុស្សហើយក្លាយជាកម្មសិទ្ធិនៃបណ្ណសារ។ ប៉ុន្តែមានព្រឹត្តិការណ៍ដែលសារៈសំខាន់មិនត្រឹមតែមិនថយចុះទៅតាមពេលវេលាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញ ទទួលបានសារៈសំខាន់ពិសេសជារៀងរាល់ឆ្នាំ ក្លាយជាអមតៈ។ ខ្ញុំចង់ចងចាំពួកគេនៅមុនថ្ងៃបុណ្យដ៏អស្ចារ្យបំផុត - ទិវាជ័យជំនះ។ (ស្លាយទី ៣)

សិស្ស។ ( ការអានកំណាព្យ).

តើយើងដឹងអ្វីខ្លះពីសង្គ្រាម?! - តិចតួច…

នេះ​បើ​តាម​ដំណើរ​រឿង​របស់​ជីដូន​និង​ម្ដាយ

យើងដឹងថាក្តីសង្ឃឹម និងការថប់បារម្ភនោះ។

យើង​ដើរ​ចាប់​ដៃ​គ្នា​ទៅ​ផ្ទះ។

គ្រូ។ តើអ្នកដឹងអ្វីខ្លះអំពីសង្គ្រាមលោកលើកទី 2? ( ការពិភាក្សា 5 នាទី។)

សិស្សប្រាប់អំពីប្រវត្តិនៃខ្សែបូ St. George ( កិច្ចការ 1. 10 នាទី។).

ខ្សែបូ St. George - bicolor (ពីរពណ៌) នៃពណ៌ទឹកក្រូច និងខ្មៅ។ វា​តាម​ដាន​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​របស់​ខ្លួន​ពី​ខ្សែបូ​ដល់​ការ​បញ្ជា​របស់​ទាហាន​របស់ St. George the Victorious ដែល​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​នៅ​ថ្ងៃ​ទី 26 ខែ​វិច្ឆិកា ឆ្នាំ 1769 ដោយ​អធិរាជ Catherine II ។ ខ្សែបូនេះជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរបន្តិចបន្តួចបានចូលទៅក្នុងប្រព័ន្ធពានរង្វាន់នៃសហភាពសូវៀតជា "ខ្សែបូឆ្មាំ" ដែលជាសញ្ញានៃភាពខុសគ្នាពិសេសសម្រាប់ទាហាន។ នាងត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយប្លុកនៃលំដាប់នៃសិរីរុងរឿង "ទាហាន" ដ៏គួរឱ្យគោរព។

ពណ៌ខ្មៅនៃខ្សែបូមានន័យថាផ្សែង ហើយពណ៌ទឹកក្រូចមានន័យថាអណ្តាតភ្លើង។ ខ្សែបូ St. George កាន់កាប់កន្លែងកិត្តិយសបំផុតក្នុងចំណោមរង្វាន់សមូហភាពជាច្រើន (ភាពខុសគ្នា) នៃអង្គភាពនៃកងទ័ពរុស្ស៊ី។

គ្រូ។ អស់រយៈពេលប្រាំពីរឆ្នាំកន្លងមកនេះ យុទ្ធនាការប្រចាំឆ្នាំមួយដែលមានឈ្មោះថា "St. George's Ribbon" ត្រូវបានប្រារព្ធឡើង។ សកម្មភាពសាធារណៈនេះត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ការប្រារព្ធទិវាជ័យជំនះក្នុងសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ។ សកម្មភាព​នេះ​បាន​ក្លាយ​ជា​ប្រពៃណី ហើយ​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ឡើង​ពី​ថ្ងៃ​ទី ២៤ ខែ​មេសា ដល់​ថ្ងៃ​ទី ១២ ខែ​ឧសភា។

យោងទៅតាមអ្នករៀបចំ គោលដៅសំខាន់នៃសកម្មភាព "គឺបំណងប្រាថ្នា គ្រប់មធ្យោបាយ មិនឱ្យមនុស្សជំនាន់ថ្មីភ្លេចថាអ្នកណាជាអ្នកឈ្នះសង្គ្រាមដ៏អាក្រក់បំផុតនៃសតវត្សចុងក្រោយនេះ តើនរណាជាអ្នកស្នងមរតក អ្វី និងអ្នកណា។ យើង​គួរ​មាន​មោទនភាព​ចំពោះ​អ្នក​ណា​ដែល​ត្រូវ​ចងចាំ»។

សកម្មភាពនេះធ្វើឡើងក្រោមពាក្យស្លោក៖ “ជ័យជំនៈរបស់ជីតាគឺជាជ័យជំនះរបស់ខ្ញុំ” “ចង។ ប្រសិនបើអ្នកចាំ!”, “ខ្ញុំចាំ! ខ្ញុំមានមោទនភាព!”, “យើងគឺជាអ្នកស្នងមរតកនៃជ័យជំនះដ៏អស្ចារ្យ!” ហើយ​ផ្សេងទៀត។ (ស្លាយទី ៤)

សិស្ស។ ( ការអានកំណាព្យ)

សូមឱ្យការចងចាំរបស់នាងជារៀងរហូត

រក្សាអំពីម្សៅនេះ។

ហើយកូន ៗ របស់កុមារសព្វថ្ងៃនេះ

ហើយចៅ ៗ របស់យើង!

គ្រូ។ នៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រនៃជាតិសាសន៍នីមួយៗ មានព្រឹត្តិការណ៍ កាលបរិច្ឆេទ ដែលគួររក្សាទុកក្នុងការចងចាំរបស់មនុស្សជារៀងរហូត។ សម្រាប់ប្រទេសរបស់យើងកាលបរិច្ឆេទបែបនេះគឺថ្ងៃទី 9 ខែឧសភា - ទិវាជាតិនៃការចងចាំនិងសិរីរុងរឿងដែលជានិមិត្តរូបនៃទំនាក់ទំនងដែលមិនអាចបំបែកបានរវាងជំនាន់នៃប្រជាជនរុស្ស៊ីទាំងអស់។ យើងមិនត្រឹមតែដឹងពីរបៀបដែលទាហានរុស្ស៊ីបានជួយសង្គ្រោះពិភពលោកទាំងមូលពីគ្រោះមហន្តរាយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវចាំថា តើឪពុក និងជីតារបស់យើងបានទទួលវាដោយតម្លៃណា។ យើង​មាន​កាតព្វកិច្ច​រក្សា​មោទនភាព​របស់​ប្រជាជន​ក្នុង​ជ័យជម្នះ​នេះ ដើម្បី​កុំ​ឲ្យ​ការ​ចងចាំ​ក្នុង​ចិត្ត​ត្រូវ​បាន​លុប​បំបាត់​ចោល។ (ស្លាយទី ៥)

ការចងចាំដែលមិនអាចបំភ្លេចបាននៃជំនាន់

និងការចងចាំរបស់អ្នកដែលយើងគោរពយ៉ាងពិសិដ្ឋ,

សូម​ឲ្យ​មនុស្ស​ក្រោក​ឈរ​មួយ​ភ្លែត

ហើយ​នៅ​ក្នុង​ទុក្ខ​ព្រួយ យើង​នឹង​ឈរ ហើយ​នៅ​ស្ងៀម។

គ្រូ។ សូមគោរពរំលឹកដល់វិញ្ញាណក្ខន្ធអ្នកស្លាប់ក្នុងសម័យសង្រ្គាមលោកលើកទី២ ដោយភាពស្ងៀមស្ងាត់មួយនាទី។ (ស្លាយទី ៦) ។

ទាញយកបទបង្ហាញ:

ម៉ោងសិក្សាសម្រាប់ទិវាជ័យជំនះ "សូម្បីតែពេលនោះយើងមិននៅក្នុងពិភពលោក ... "

គោលដៅ: ការបង្កើតចំណេះដឹងរបស់សិស្សសាលាអំពីព្រឹត្តិការណ៍នៃសង្រ្គាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យអំពីវីរបុរសសូវៀតដើម្បីរួមចំណែកដល់ការបង្កើតទីតាំងពលរដ្ឋសកម្ម។ បណ្តុះស្មារតីស្នេហាជាតិ។
ភារកិច្ច:
- ការអប់រំ៖ ដើម្បីស្គាល់សិស្សសាលាជាមួយនឹងព្រឹត្តិការណ៍និងវីរបុរសនៃសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ។
- អប់រំ៖ បណ្តុះស្មារតីស្រឡាញ់ជាតិមាតុភូមិ មោទនភាពជាតិមាតុភូមិ។
- ការអភិវឌ្ឍន៍៖ ការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញដើម្បីបន្លិចរឿងសំខាន់ដើម្បីបង្កើតជំនាញនៃការធ្វើការជាមួយអត្ថបទ។
ប្រភេទមេរៀន: មេរៀនបង្កើតចំណេះដឹងថ្មី (មេរៀនពហុមេឌៀ)
បរិក្ខារ: ម៉ាស៊ីនបញ្ចាំងរូបភាព កុំព្យូទ័រដែលមានវាគ្មិន ចម្រៀង “Holy War” បទបង្ហាញ “ទិវាជ័យជំនះ” ឯកសារចែកជូន “Katya Susanina” “អណ្តាតភ្លើង” (កាសែតដេលចាប់តាម) យោងតាមចំនួនកុមារ (អាចធ្វើទៅបានជាគូ)។
នៅ​លើ​តុ៖ អណ្តាតភ្លើងដ៏អស់កល្ប។
ការងារត្រៀមការរៀបចំដោយសិស្សសាលានៃសារអំពី Alexander Matveevich Matrosov, Ulyana Gromova, Zina Portnova, ការរៀបចំផ្ទាំងរូបភាពដោយកុមារថ្នាក់ទី 1 និងការទន្ទេញចាំបន្ទាត់ពីកំណាព្យដោយ Andrei Kolachev

វគ្គសិក្សានៃមេរៀនក្នុងថ្នាក់៖

I. ពេលរៀបចំ។

II. ប្រធានបទថ្មី។

ពាក្យរបស់គ្រូ.
លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សជាទីគោរព! ថ្ងៃនេះ ពួកយើងបានប្រមូលផ្តុំគ្នាដើម្បីគោរពដល់ការចងចាំរបស់អ្នកដែលបានស្លាប់ក្នុងសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ។
ស្លាយលេខ 1
ខួបលើកទី 70 នៃជ័យជំនះដ៏អស្ចារ្យកំពុងខិតជិតមកដល់ហើយ។
នៅ​ថ្ងៃ​នេះ​ទាំង​សប្បាយ​និង​ទុក្ខ​ព្រួយ​គឺ​ជិត​មក​ដល់​។ មិនមានគ្រួសារនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីដែលសង្រ្គាមបានឆ្លងកាត់នោះទេ។ ដូច្នេះហើយ ថ្ងៃនេះ ជាថ្ងៃជ័យជំនះ គ្រប់ក្រុមគ្រួសារ ចងចាំដល់អ្នកដែលនៅសេសសល់ក្នុងសមរភូមិ និងអ្នកដែលក្រោយសង្រ្គាម បានបង្កើតជីវិតដ៏សុខសាន្ត និងសប្បុរស។
ហើយខ្ញុំចង់ចាប់ផ្តើមម៉ោងរៀននេះដោយពាក្យថា:
ស្លាយ # 2

បទចម្រៀង "Holy War" ស្តាប់ទៅ និពន្ធទំនុកច្រៀង៖ A. Alexandrov ទំនុកច្រៀង៖ V. Lebedev-Kuma

យើងទើបតែផ្ទុះសង្រ្គាម...

ស្លាយ # 3

ពាក្យទាំងនេះអាចបង្ហាញពីការចងចាំរបស់អតីតយុទ្ធជនគ្រប់រូបនៃសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ។

អស់រយៈពេលបួនឆ្នាំដ៏យូរ 1418 ថ្ងៃ សង្រ្គាមបង្ហូរឈាម និងដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចបំផុតក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់មនុស្សជាតិបានកើតមាននៅលើផែនដី។
ស្លាយ # 4

នៅថ្ងៃទី 22 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 1941 វេលាម៉ោង 3 និង 15 នាទីព្រឹក កងទ័ពអាល្លឺម៉ង់បានឆ្លងកាត់ព្រំដែននៃសហភាពសូវៀត។ ដូច្នេះសង្រ្គាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យបានចាប់ផ្តើម។
ស្លាយ # 5

ហ៊ីត្លែរបានប្រកាសនៅទីស្នាក់ការកណ្តាលនៅថ្ងៃទី 1 ខែសីហា ឆ្នាំ 1940 ថា "រុស្ស៊ីត្រូវតែរំលាយចោល" ។ គាត់បានប្រាប់ទាហាននៃកងទ័ពអាឡឺម៉ង់ថា "អ្នកត្រូវតែដឹងថាអ្នកគឺជាអ្នកតំណាងនៃប្រទេសអាល្លឺម៉ង់ដ៏អស្ចារ្យ។ ដើម្បីផលប្រយោជន៍របស់ប្រជាជនអាឡឺម៉ង់ អ្នកត្រូវតែអនុវត្តវិធានការដ៏ឃោរឃៅ និងឃោរឃៅបំផុត។ សម្លាប់ជនជាតិរុស្ស៊ីគ្រប់រូប។ កុំឈប់បើមានបុរសចំណាស់ ស្ត្រី ឬក្មេងស្រីនៅពីមុខអ្នក។
ស្លាយ #6

ហើយ​កាំភ្លើង​អាឡឺម៉ង់​រាប់ពាន់​ដើម​បាន​បាញ់​ទៅលើ​ដី​ដែល​ផ្លែ​ប៉ោម​ទុំ​ជា​កន្លែង​ដែល​ក្មេងៗ​ដេក។
លេខស្លាយ 7

កងទ័ពរបស់ Adolf Hitler បានទម្លាក់គ្រាប់បែកលើអាកាសយានដ្ឋានសូវៀត ផ្លូវប្រសព្វផ្លូវរថភ្លើង មូលដ្ឋានទ័ពជើងទឹក និងទីក្រុងសន្តិភាព។
ប្រជាជនសូវៀតរាប់រយពាន់នាក់បានក្រោកឡើងដើម្បីការពារទឹកដីកំណើតរបស់ពួកគេ។ អស់រយៈពេល 4 ឆ្នាំហើយរហូតដល់ថ្ងៃទី 9 ខែឧសភាឆ្នាំ 1945 ជីតានិងជីតារបស់យើងបានប្រយុទ្ធដើម្បីរំដោះមាតុភូមិពីហ្វាស៊ីសនិយម។ ពួកគេបានធ្វើវាសម្រាប់មនុស្សជំនាន់ក្រោយ សម្រាប់យើង។ វីដេអូ(“ថ្ងៃដំបូងនៃសង្គ្រាម” / ស៊ីឌីវីដេអូពីវិមានក្រឹមឡាំង ដល់ រេចស្តាក, - អិមៈ មជ្ឈមណ្ឌលប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសាធារណៈរដ្ឋ ឆ្នាំ ២០០០)
ជារៀងរាល់ថ្ងៃនៃសង្គ្រាមដ៏អស្ចារ្យគឺជាស្នាដៃមួយនៅជួរមុខ និងនៅពីក្រោយជួរសត្រូវ រូបរាងនៃភាពក្លាហាន និងកម្លាំងគ្មានព្រំដែននៃប្រជាជនសូវៀត ភាពស្មោះត្រង់ចំពោះមាតុភូមិ។
ស្លាយលេខ ៨

ខែដំបូងនៃសង្រ្គាមគឺមានការលំបាកមិនសមហេតុផល: កងទ័ពសូវៀតបានទទួលរងការខាតបង់យ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរហើយវាពិបាកណាស់ក្នុងការឆ្ពោះទៅមុខ។ តែទៅមុខ!
ការប្រយុទ្ធដ៏លំបាកមួយគឺការប្រយុទ្ធក្នុងរដូវរងាឆ្នាំ 1943 នៅតំបន់ Pskov ជាកន្លែងដែលពួកគេត្រូវស្លាប់គ្រប់ម៉ែត្រនៃទឹកដីកំណើតរបស់ពួកគេ។ វីរបុរសបានស្លាប់។ ម្នាក់ក្នុងចំនោមពួកគេគឺ Alexander Matrosov ។

សាររបស់សិស្ស
ស្លាយ #9

"Alexander Matveevich Matrosov"
ស្នាដៃរបស់ Alexander Matrosov បានចូលទៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រនៃសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ ហើយបានក្លាយជាឧទាហរណ៍ដ៏រស់រវើកនៃភាពក្លាហាន សេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះមាតុភូមិ និងប្រជាជនរបស់គាត់។
នៅឆ្នាំ 1941 បន្ទាប់ពីពួក Nazi ឈ្លានពានបានវាយប្រហារសហភាពសូវៀត Matrosov បានស្ម័គ្រចិត្ត ហើយបន្ទាប់ពីពេលខ្លះត្រូវបានចុះឈ្មោះជាសិស្សសាលាយោធា។ នៅឆ្នាំ 1943 ដោយសារស្ថានភាពលំបាកខ្លាំងនៅជួរមុខ គាត់ដែលជាផ្នែកមួយនៃកម្មាភិបាលដូចគ្នា ត្រូវបានបញ្ជូនទៅជួរមុខមុនកាលវិភាគ។
នៅថ្ងៃទី 27 ខែកុម្ភៈឆ្នាំ 1943 ការប្រយុទ្ធដ៏ខ្លាំងក្លាត្រូវបានប្រយុទ្ធនៅជិតភូមិតូចមួយនៃ Chernushki ក្នុងតំបន់ Pskov ។ Krasnoarmeytsev មិនបានខកខានការបាញ់កាំភ្លើងយន្តរបស់សត្រូវទេហើយការបាញ់កាំភ្លើងម៉ាស៊ីនជាបន្តបន្ទាប់ពីលេនដ្ឋានមួយបានក្លាយជាឧបសគ្គធ្ងន់ធ្ងរ។ ទោះបីជាមានការព្យាយាមអស់សង្ឃឹមក្នុងការបំផ្លាញសត្រូវក៏ដោយ ក៏ពួកគេទាំងអស់បានបញ្ចប់ដោយការបរាជ័យ។ ទាហាន​បី​នាក់​ព្យាយាម​យក​ចំណុច​បាញ់ ទាំង​បី​នាក់​ស្លាប់​ដោយ​អ្នក​ក្លាហាន។
បន្ទាប់មក Guards Private Alexander Matrosov បានចាប់ផ្តើមធ្វើដំណើរដោយគ្រាប់បែកដៃ និងកាំភ្លើងយន្តទៅកាន់ខ្មាន់កាំភ្លើងម៉ាស៊ីនហ្វាស៊ីស ដែលបានតាំងទីលំនៅក្នុងលេនដ្ឋាន។ ទោះបីជាការពិតដែលថាគាត់ត្រូវបានកត់សម្គាល់ដោយពួកហ្វាស៊ីសក៏ដោយ Matrosov រឹងចចេសឆ្ពោះទៅរកការបាញ់ប្រហារនៅពេលដែលសត្រូវប្តូរភ្លើងទៅម្ខាង។ ទីបំផុតគាត់បានទៅដល់លេនដ្ឋានឱ្យជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន - គ្រាប់បែកដៃបានហោះម្តងមួយៗ ប៉ុន្តែជាអកុសល ពួកគេបានផ្ទុះនៅលេនដ្ឋានដោយខ្លួនឯង ដោយមិនបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់សត្រូវឡើយ។
តាមព្យញ្ជនៈក្នុងវិនាទីស្ងប់ស្ងាត់ ឯកជនបានលោតយ៉ាងវែងទៅកាន់ចំណុចបាញ់។ ភ្លាមៗនោះ ខ្មាំងសត្រូវបានឆ្លើយតបនឹងចលនារបស់គាត់ ជាមួយនឹងការផ្ទុះកាំភ្លើងយន្តវែង។ Matrosov ដេកចុះ ប្រអប់ព្រីនធ័រកំពុងរត់ចេញ គ្រាប់បែកដៃបានអស់ហើយ នៅសល់តែប៉ុន្មានវិនាទីទៀតប៉ុណ្ណោះ សម្រាប់ការឆ្លុះបញ្ចាំង។
ដោយ​បាន​បាញ់​នៅ​កន្លែង​អោប​នោះ ទាហាន​បាន​បំបែរ​អារម្មណ៍​សត្រូវ ហើយ​បាន​ប្រញាប់ប្រញាល់​ទៅ​មុខ​ភ្លាមៗ​ដោយ​ស្រែក​ថា «ទៅមុខ» ទាហាន​ដែល​នៅ​សល់​បាន​រត់​តាម​គាត់។ កាំភ្លើងយន្តរបស់សត្រូវដែលរស់ឡើងវិញបានបង្ខំមនុស្សគ្រប់គ្នាឱ្យដេកម្តងទៀត ហើយបន្ទាប់មក Alexander Matrosov បានប្រញាប់ប្រញាល់ទៅកាន់លេនដ្ឋានដោយគ្របដណ្ដប់ចំណុចបាញ់របស់សត្រូវដោយទ្រូងរបស់គាត់។

ផ្លូវសម្រាប់ទាហានសូវៀតបានបើកហើយមួយម៉ោងក្រោយមកភូមិត្រូវបានយក។ ស្នាដៃរបស់ Matrosov នេះដូចជាស្នាដៃជាច្រើនរបស់ទាហានផ្សេងទៀតនៃកងទ័ពក្រហមបានក្លាយជានិមិត្តរូបពិតនៃភាពក្លាហានសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះមាតុភូមិ។ វាគឺជាស្នាដៃទាំងនេះដែលបានរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ដល់ការទទួលជ័យជម្នះរបស់ប្រជាជនសូវៀតប្រឆាំងនឹងការឈ្លានពានរបស់ពួកហ្វាស៊ីស។
Alexander Matrosov ក្នុងឆ្នាំ 1943 បានទទួលងារជាវីរៈបុរសនៃសហភាពសូវៀតក្រោយមនុស្ស។
នៅ Ufa មានវិមានមួយសម្រាប់ Alexander Matrosov ។

ការសន្ទនា៖
- បុរសតើ Alexander Matrosov គឺជាអ្វី? ( Alexander Matrosov នៅឆ្នាំ 1943 នៅចំណុច Chernushki ដូច្នេះទាហានសូវៀតអាចបន្តទៅមុខទៀតគាត់បានបិទចំណុចបាញ់របស់សត្រូវដោយទ្រូងរបស់គាត់ដែលបើកផ្លូវសម្រាប់កងទ័ពក្រហម។).

ពាក្យរបស់គ្រូ
ស្លាយ #10

បទភ្លេង "លារបស់ស្លាវ" ដោយ V.I. អាហ្គាបគីណា
ពួកណាស៊ីបានប្រែក្លាយទីក្រុង និងភូមិរបស់យើងទៅជាខ្ទេចខ្ទាំ ចំអកឱ្យប្រជាជនស៊ីវិល អ្នកទោសសង្គ្រាមរបស់យើង បង្អត់អាហារ យើងដុតវានៅក្នុងឡ។ នៅក្នុងទឹកដីដែលកាន់កាប់ (ចាប់យក) សត្រូវហ្វាស៊ីសបានបង្កើត "លំដាប់ថ្មី" ។ ប្រជាជនក្នុងតំបន់ត្រូវបានប្រើប្រាស់សម្រាប់ការងារដោយបង្ខំ៖ បោសសម្អាតផ្លូវថ្នល់ សាងសង់បន្ទាយ។ល។ ពួកគេត្រូវបានដាក់ទណ្ឌកម្មសម្រាប់អ្វីៗទាំងអស់៖ សម្រាប់ការបដិសេធមិនធ្វើការ សម្រាប់ការផ្លាស់ទីនៅពេលយប់។ នៅក្នុងទឹកដីទាំងនេះ ជំរំមរណៈ ជំរុំប្រមូលផ្តុំ និងពន្ធនាគារត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ការសម្លាប់រង្គាលយ៉ាងឃោរឃៅត្រូវបានធ្វើឡើងប្រឆាំងនឹងមនុស្ស។
ប៉ុន្តែ​មនុស្ស​តស៊ូ​អស់​ពី​កម្លាំង​!

សាររបស់សិស្ស
ស្លាយលេខ ១១

សារ "Ulyana Gromova"
Ulyana គឺជាសិស្សថ្នាក់ទីដប់នៅពេលដែលសង្រ្គាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យបានចាប់ផ្តើម។ Ulyana Gromova ជាអ្នកធ្វើការនៅក្រោមដីដែលមានភាពស្មោះត្រង់ ក្លាហាន ដែលត្រូវបានសម្គាល់ដោយការជឿជាក់យ៉ាងមុតមាំរបស់នាង និងសមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតទំនុកចិត្តលើអ្នកដទៃ។
នាងចូលរួមចំណែកយ៉ាងសកម្មក្នុងការរៀបចំប្រតិបត្តិការយោធានៃកងឆ្មាំវ័យក្មេង ចែកចាយខិត្តប័ណ្ណ ប្រមូលថ្នាំ ធ្វើការក្នុងចំណោមប្រជាជន ធ្វើឱ្យ Krasnodontsy រំខានដល់ផែនការរបស់អ្នកកាន់កាប់ដើម្បីផ្គត់ផ្គង់អាហារ ជ្រើសរើសមនុស្សវ័យក្មេងទៅកាន់ប្រទេសអាល្លឺម៉ង់។ នៅខែតុលាឆ្នាំ 1942 នាងត្រូវបានគេណែនាំអោយទៅទីស្នាក់ការកណ្តាលនៃអង្គការ Komsomol ក្រោមដី Young Guard ។
នៅពេលដែលការចាប់ខ្លួនបានចាប់ផ្តើមនៅ Krasnodon, Ulya រួមជាមួយ Maya Peglivanova បានព្យាយាមទាក់ទងអ្នកទោសនិងបង្កើតផែនការរត់គេចខ្លួន។ ប៉ុន្តែនៅថ្ងៃទី 10 ខែមករាពួកគេខ្លួនឯងត្រូវបានចាប់ខ្លួនដោយប៉ូលីសនាងបានបញ្ចប់នៅក្នុងគុកងងឹតហ្វាស៊ីស។ Ulyana Gromova មានអាកប្បកិរិយាថ្លៃថ្នូរក្នុងអំឡុងពេលសួរចម្លើយ ដោយបដិសេធមិនផ្តល់ភស្តុតាងណាមួយអំពីសកម្មភាពនៅក្រោមដី។
"... Ulyana Gromova ត្រូវបានព្យួរដោយសក់របស់នាង ផ្កាយប្រាំចំណុចត្រូវបានឆ្លាក់នៅលើខ្នងរបស់នាង ទ្រូងរបស់នាងត្រូវបានកាត់ផ្តាច់ រាងកាយរបស់នាងត្រូវបានដុតដោយជាតិដែកក្តៅក្រហម ហើយអំបិលត្រូវបានប្រោះលើរបួសរបស់នាង។ ដាក់លើចង្ក្រានក្តៅក្រហម ការធ្វើទារុណកម្មបានបន្តអស់រយៈពេលជាយូរ ហើយដោយគ្មានមេត្ដា ប៉ុន្តែនាងនៅស្ងៀម ពេលដែលបន្ទាប់ពីការវាយដំមួយទៀត អ្នកស៊ើបអង្កេត Cherenkov បានសួរ Ulyana ថាហេតុអ្វីបានជានាងមានអាកប្បកិរិយាមិនសមរម្យដូច្នេះ ក្មេងស្រីបានឆ្លើយថា “ខ្ញុំមិនបានចូលរួម អង្គការដើម្បីសុំការអភ័យទោសរបស់អ្នកនៅពេលក្រោយ; ខ្ញុំ​សោកស្ដាយ​រឿង​មួយ​ដែល​យើង​ធ្វើ​បាន​តិច​តួច! ប៉ុន្តែគ្មានអ្វីទេ ប្រហែលជាកងទ័ពក្រហមនឹងនៅតែមានពេលវេលាដើម្បីជួយសង្គ្រោះយើង!...” ពីសៀវភៅរបស់ A.F. Gordeev "Feat for the life"
បន្ទាប់ពីការធ្វើទារុណកម្មយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរនៅថ្ងៃទី 16 ខែមករាឆ្នាំ 1943 ពេជ្ឈឃាតបានសម្លាប់នាងហើយបោះនាងទៅក្នុងរណ្តៅអណ្តូងរ៉ែលេខ 5 ។
"Ulyana Gromova អាយុ 19 ឆ្នាំ ផ្កាយប្រាំមួយត្រូវបានឆ្លាក់នៅលើខ្នងរបស់នាង ដៃស្តាំរបស់នាងត្រូវបានបាក់ ឆ្អឹងជំនីររបស់នាងត្រូវបានបាក់" (KGB Archive under the USSR Council of Ministers, d. 100-275, vol. 8) .
នាងត្រូវបានគេបញ្ចុះនៅក្នុងផ្នូរដ៏ធំនៃវីរបុរសនៅទីលានកណ្តាលនៃទីក្រុង Krasnodon ។
ដោយក្រឹត្យរបស់គណៈប្រធាននៃសហភាពសូវៀតនៃសហភាពសូវៀតថ្ងៃទី 13 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 1943 សមាជិកនៃទីស្នាក់ការកណ្តាលនៃអង្គការ Komsomol ក្រោមដី "ឆ្មាំវ័យក្មេង" Ulyana Matveevna Gromova ត្រូវបានប្រគល់ងារជាវីរៈបុរសនៃសហភាពសូវៀត។

ការសន្ទនា៖
- បុរសតើ Ulyana Gromova គឺជាអ្វី? ( ទោះបីជាការធ្វើទារុណកម្មយ៉ាងឃោរឃៅក៏ដោយ Ulyana Gromova សមាជិកនៃអង្គការក្រោមដី "ឆ្មាំវ័យក្មេង" បានចេញមុខផ្តល់ភស្តុតាងណាមួយអំពីសកម្មភាពនៅក្រោមដី។)
វាជាការលំបាកជាពិសេសសម្រាប់កុមារដើម្បីរស់រានមានជីវិតពីសង្រ្គាមនេះ។ តោះចងចាំកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃរបស់ Tanya Savicheva ដ៏ល្បីល្បាញ។
- តើពួកគេនិយាយអំពីអ្វី? ( ពួកគេនិយាយអំពីរបៀបដែលមនុស្សបានរស់រានមានជីវិតនៅក្នុងការឡោមព័ទ្ធ Leningrad និងរបៀបដែលគ្រួសាររបស់ Tanya បានស្លាប់).

ស្លាយ #12

កុមារ និងសង្គ្រាម គឺជាគំនិតមិនស៊ីគ្នាទេ។ មាន​ពាក្យ​មួយ​ឃ្លា​ថា​៖ «​គ្មាន​កូន​ក្នុង​សង្គ្រាម​ទេ»។
- តើអ្នកយល់យ៉ាងណាដែរ? ( នៅពេលដែលមានសង្រ្គាមនៅក្នុងប្រទេស ដែលអមដោយការបាញ់ប្រហារ និងការស្រេកឃ្លាននោះ វាមិនមានអ្វីប្លែកទេ មិនថាអ្នកពេញវ័យ ឬក្មេងនោះទេ វាមិនទុកអ្នកណាម្នាក់ឡើយ។.)

ជាមួយនឹងការចាប់ផ្តើមនៃសង្រ្គាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ កុមារត្រូវចែកផ្លូវជាមួយកុមារភាពរបស់ពួកគេ៖
គ្រូអានកំណាព្យ.
ខ្ញុំមិនស្គាល់គាត់ពីសៀវភៅទេ
ពាក្យឃោរឃៅ - សង្គ្រាម!
Spotlights បញ្ចេញពន្លឺដ៏ខឹងសម្បារ
នាងបានចូលទៅក្នុងកុមារភាពរបស់យើង។
ដែក​រាប់​តោន​ស្លាប់
Serena យប់រោទិ៍
នៅសម័យនោះ យើងមិនបានលេងសង្រ្គាមទេ
យើងទើបតែផ្ទុះសង្រ្គាម...
A.Ioffe
ពាក្យទាំងនេះ ដែលយកដោយពួកយើងនៅក្នុងវគ្គខ្លីនៃមេរៀន បង្ហាញយ៉ាងរស់រវើកអំពីជីវិតរបស់កុមារ មិត្តភ័ក្តិរបស់អ្នកនៅក្នុងឆ្នាំដ៏លំបាកនៃសង្រ្គាម។ ប៉ុន្តែ​គេ​មិន​បាន​លាក់លៀម​ទេ គឺ​ឈរ​ស្មា​ក្បែរ​មនុស្ស​ធំ ហើយ​បំពេញ​កិច្ច​ការ​ដែល​គេ​ប្រគល់​ឲ្យ។

ការសម្តែងរបស់សិស្ស.
ស្លាយលេខ ១៣

សារ "Zina Portnova" ។
ចាប់ពីថ្ងៃដំបូងនៃសង្រ្គាម នៅទូទាំងប្រទេស មនុស្សរាប់លាននាក់បានប្រញាប់ប្រញាល់ទៅកាន់ជួរមុខ។
ម្សិលមិញ សិស្សសាលា សិស្ស និស្សិត ឡោមព័ទ្ធការិយាល័យចុះឈ្មោះ និងចុះឈ្មោះចូលបម្រើការងារយោធា ទាមទារ-មិនសួរ! - ពួកគេបានបញ្ចុះបញ្ចូល ហើយនៅពេលដែលរឿងនេះមិនអាចជួយបាន នោះដោយអារម្មណ៍ស្មោះ ពួកគេបានទៅរកការក្លែងបន្លំ - ពួកគេបានប៉ាន់ប្រមាណ (ឆ្នាំ) លើសពីមួយឆ្នាំ ឬពីរឆ្នាំ។
សង្គ្រាមគឺជាជំនួញរបស់បុរស ប៉ុន្តែប្រជាពលរដ្ឋវ័យក្មេងមានអារម្មណ៍នៅក្នុងចិត្តរបស់ពួកគេថាពួកគេបានចូលរួមក្នុងអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងទឹកដីកំណើតរបស់ពួកគេ ហើយពួកគេជាអ្នកស្នេហាជាតិពិតប្រាកដមិនអាចនៅឆ្ងាយពីសោកនាដកម្មដែលកើតឡើងនៅចំពោះមុខពួកគេឡើយ។ ពួកគេបានទៅគ្រប់ពេលវេលា ដើម្បីក្លាយជាអ្នកការពារមាតុភូមិ។ ផ្នែកខ្លះគេហៅតាមវិធីរបស់ពួកគេផងដែរ៖ បងប្រុស កូនស្រី សិស្ស។ នៅជួរមុខ ពួកគេទាំងអស់ តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ដោយឈរលើជើងស្មើភាពជាមួយមនុស្សពេញវ័យ បានធ្វើការងារជាទាហានរបស់ពួកគេ។
សម្រាប់ភាពក្លាហាន ការមិនភ័យខ្លាច និងវីរភាព កូនប្រុសស្រីនៃកងវរសេនាធំ យុទ្ធជន និងបក្សពួកវ័យក្មេងរាប់ម៉ឺននាក់បានទទួលរង្វាន់ និងមេដាយ។ ហើយ Zina Portnova បានទទួលងារជាវីរៈបុរសនៃសហភាពសូវៀត។
Zina Portnova កើតនៅ Leningrad សិក្សានៅសាលាលេខ 396។ នៅឆ្នាំ 1941 នាងបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅថ្នាក់ទី 7 ។ ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីការប្រឡង Zina រួមជាមួយប្អូនស្រីរបស់នាង Galya បានទៅវិស្សមកាលជាមួយមីងរបស់នាងនៅប្រទេសបេឡារុស្ស។ នៅទីនេះពួកគេបានរកឃើញសង្រ្គាម និងការកាន់កាប់របស់ណាស៊ី។ ក្មេង​ស្រី​ទាំង​នោះ​បាន​ដើរ​លើ​ផ្លូវ​ពិបាក​បំផុត​ចម្ងាយ​៦០​គីឡូម៉ែត្រ​ដើម្បី​ទៅ​រក​ជីដូន​នៅ​ភូមិ Zui។ Zina បានតាមដានអង្គការយុវជនក្រោមដី "Young Avenger" ។ ចាប់​តាំង​ពី​ពេល​នោះ​មក​នាង​ចាប់​ផ្ដើម​មាន​ការ​លំបាក ពោរពេញ​ដោយ​គ្រោះ​ថ្នាក់។ នាង​បាន​ចែក​ខិត្តប័ណ្ណ និង​របាយការណ៍​អំពី​ដំណើរ​នៃ​ការ​ប្រយុទ្ធ​របស់​កងទ័ព​យើង។ ដោយដឹងភាសាអាឡឺម៉ង់បានល្អ ក្មេងស្រីបានទទួលព័ត៌មានសំខាន់ៗអំពីសត្រូវ រៀនបាញ់បានត្រឹមត្រូវ និងសង្កេតការសម្ងាត់ដ៏តឹងរ៉ឹងបំផុត។ មិនយូរប៉ុន្មាននាងត្រូវបានគេប្រគល់ភារកិច្ចដ៏លំបាកនិងគ្រោះថ្នាក់ - ក្រោមការដឹកនាំរបស់កម្មករផ្ទះបាយនាងតែងតែនៅក្នុងសាលាសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកបញ្ជាការនៃកងទ័ពណាស៊ី។ នាងបានរៀនទិន្នន័យសម្ងាត់កំពូលអំពីកងកម្លាំងរបស់សត្រូវ។ ដោយ​មាន​ការ​ចូល​រួម​របស់​នាង មន្ត្រី​ជាង​រាប់​សិប​នាក់​ត្រូវ​បាន​បំផ្លាញ។ នៅពេលដែលវាមានគ្រោះថ្នាក់ក្នុងការនៅក្នុងបន្ទប់ទទួលទានអាហារ Zina និងប្អូនស្រីរបស់នាងត្រូវបានផ្ទេរទៅឱ្យក្រុមបក្សពួក។
ថ្ងៃមួយ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់កិច្ចការ ហ្សីណា ត្រូវបានសត្រូវចាប់ខ្លួន។ នាង​ត្រូវ​រង​ការ​ធ្វើ​ទារុណកម្ម និង​ទារុណកម្ម​យ៉ាង​ធ្ងន់ធ្ងរ។ ប៉ុន្តែទាំងអស់នៅក្នុងឥតប្រយោជន៍។ បក្សពួកវ័យក្មេងនៅស្ងៀម។ បន្ទាប់​មក​ប្រធាន​ការិយាល័យ​ផ្ទាល់​បាន​នាំ​ខ្លួន​ទៅ​សួរ​ចម្លើយ។ ប៉ុន្តែគាត់ក៏មិនជោគជ័យដែរ។ ឆ្លៀតឱកាសដែលបុរស Gestapo ងាកទៅបង្អួច Zina បានទាញកាំភ្លើងខ្លីចេញពីតុ ហើយសម្លាប់មន្ត្រីដោយមួយគ្រាប់។ ប៉ុន្តែ​នាង​ត្រូវ​បាន​គេ​ចាប់​ដាក់​ក្នុង​បន្ទប់​ក្រោមដី។ នៅព្រឹកខែមករាដែលត្រជាក់ខ្លាំងក្នុងឆ្នាំ 1944 ហ្សីណាត្រូវបានគេនាំទៅសម្លាប់។ ពួកគេដាក់វានៅលើគែមនៃរន្ធ។ ហ្សីណាមិនបានឃើញអ្វីទេ។ នាងបានបើកភ្នែករបស់នាងចេញ។ ហ្សីណាបានទទួលងារជាវីរៈបុរសនៃសហភាពសូវៀត។ នៅកំពង់ផែ Vladivostok មានកប៉ាល់មួយដាក់ឈ្មោះតាមនាង។

ការសន្ទនា៖
- ប្រុសៗ ស៊ីណា ពូកែអី? ( ហ្សីណា​បាន​បំពេញ​កិច្ចការ​ដ៏​គ្រោះថ្នាក់ ដោយ​បាន​ជ្រៀត​ចូល​អង្គការ​ដើម្បី​ទទួល​បាន​ព័ត៌មាន​អំពី​មន្ត្រី។ នៅពេលនាងត្រូវបានចាប់ខ្លួន។ ក្នុង​អំឡុង​ពេល​សួរ​ចម្លើយ ទោះ​បី​ស្ថិត​ក្រោម​ការ​ធ្វើ​ទារុណកម្ម​ក៏​ដោយ នាង​នៅ​ស្ងៀម)

ពាក្យរបស់គ្រូ
ស្លាយ #14

នៅខែមករាឆ្នាំ 1944 ការរំដោះទឹកដីនៃសហភាពសូវៀតពីអ្នកឈ្លានពានណាស៊ីបានចាប់ផ្តើម។ នៅថ្ងៃទី 27 ខែមករាការបិទផ្លូវ Leningrad ត្រូវបានដកចេញ។ ប៉ុន្តែប្រជាជនរុស្ស៊ី និងសូវៀតមួយចំនួនធំនៅតែស្ថិតក្នុងភាពជាឈ្លើយរបស់ពួកហ្វាស៊ីស ជាកន្លែងដែលជីវិតមិនផ្អែមល្ហែម។ អ្នកនឹងរៀនអំពីជីវិតនៅក្នុងការចាប់ជនជាតិអាឡឺម៉ង់ពីសំបុត្ររបស់ Katya Susanina ។

ការងារជាក្រុម
អំណោយ "Katya Susanina" ។
ការអានការសន្ទនា:
- បុរស, តើព្រឹត្តិការណ៍អ្វីដែលបានវាយប្រហារអ្នកពីរឿងរបស់ Katya?
- តើវាងាយស្រួលទេក្នុងការរស់នៅក្នុងភាពជាឈ្លើយរបស់យោធា? ( ក្នុង​ការ​ជាប់​ឃុំឃាំង ជីវិត​គឺ​លំបាក​ណាស់៖ ពួក​គេ​ត្រូវ​បាន​គេ​ចិញ្ចឹម​យ៉ាង​លំបាក បង្ខំ​ឲ្យ​ធ្វើ​ការ​ធ្ងន់ និង​ទាត់)
- តើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះម្តាយរបស់ Katya? ហេតុអ្វី? ( ម្តាយរបស់ Katya ត្រូវបានជនជាតិអាឡឺម៉ង់សម្លាប់ព្រោះនាងមិនចង់ក្បត់ប្តីរបស់នាង ហើយនិយាយថាគាត់នឹងមកបោះពួកគេចេញពីទីនេះ។)
តើក្មេងស្រីជឿលើអ្វី? តើអ្នកសុបិនអំពីអ្វី? ( Katya ជឿថាឪពុករបស់នាងនៅរស់ ហើយគាត់នឹងសងសឹកជនជាតិអាល្លឺម៉ង់សម្រាប់នាង និងសម្រាប់ម្តាយរបស់នាង។)
- តើសុបិនរបស់នាងបានក្លាយជាការពិតទេ? ( មែនហើយ ជនជាតិរុស្សីបានឈ្នះ និង "បណ្តេញពួកណាស៊ី" ចេញពីប្រទេសរបស់យើង។)

ពាក្យរបស់គ្រូ
ស្លាយ #15

ដូច Katya ប្រជាជនសូវៀតទាំងអស់ពីឆ្នាំ 1941 ដល់ឆ្នាំ 1945 សុបិនអំពីរឿងតែមួយគត់ - ជ័យជំនះ!
នៅថ្ងៃទី 21 ខែមេសា ឆ្នាំ 1945 កងទ័ពក្រហមបានវាយលុកចូលជាយក្រុងប៊ែរឡាំង ហើយនៅថ្ងៃទី 25 ខែមេសា ពួកគេបានដណ្តើមយកទីក្រុងនេះ។ នៅថ្ងៃទី 8 ខែឧសភា ឆ្នាំ 1945 អាល្លឺម៉ង់បានចុះហត្ថលេខាលើទង្វើនៃការចុះចាញ់ដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌ។

III. យុថ្កា

ពាក្យរបស់គ្រូ.
ចូរយើងចងចាំវីរបុរសទាំងនោះដែលយើងបាននិយាយនៅថ្ងៃនេះ ហើយបំពេញចង្កោម។ បុរសឆ្លើយសំណួរ។
ស្លាយ #16(នៅពេលចុច ឈ្មោះតួអង្គនឹងបង្ហាញ ដែលកុមារទទួលស្គាល់ដោយសកម្មភាពរបស់ពួកគេ)

សិស្សថ្នាក់ទី 1 ចេញមកជាមួយផ្ទាំងរូបភាពជាមួយរូបភាពព្រះអាទិត្យ មេឃ ស្លឹកឈើ។ល។ ហើយ​បញ្ចេញ​សំឡេង​ពួកគេ​តាម​រយៈ​កំណាព្យ​ដោយ Andrei Kolachev។
សិស្សលេខ 1 (ផ្ទាំងរូបភាពជាមួយព្រះអាទិត្យ): ខ្ញុំនឹងគូរព្រះអាទិត្យភ្លឺ!
សិស្សលេខ ២ (ផ្ទាំងរូបភាពមេឃ)៖ ខ្ញុំនឹងលាបពណ៌មេឃពណ៌ខៀវ!
សិស្សលេខ៣ (គំនូរសាលា មេឃមានពន្លឺថ្ងៃ និងស្លឹកឈើជ្រុះ)៖
យើងនឹងគូរស្លឹករដូវស្លឹកឈើជ្រុះ
សាលារៀន, ស្ទ្រីម, មិត្តភក្តិសម្រាក។
ហើយកាត់ចេញដោយប្រើជក់ធម្មតារបស់យើង។
ការបាញ់ប្រហារ ការផ្ទុះ ភ្លើង និងសង្គ្រាម.

ពាក្យរបស់គ្រូ
សូមគោរពដល់ការចងចាំរបស់វីរបុរសសូវៀតទាំងអស់ដែលបានផ្តល់ឱ្យយើងនូវមេឃសន្តិភាព។
គ្រប់គ្នាក្រោកឡើង។ នាទីស្ងាត់

ពាក្យរបស់គ្រូ:
ស្លាយលេខ ១៧(បទចម្រៀង "ទិវាជ័យជំនះ" ដោយអ្នកនិពន្ធ D. Tukhmanov និងកវី V Kharitonov ស្តាប់ទៅដោយចុច)

ប្រជាជននៃសហភាពសូវៀតត្រូវបានទទួលរងនូវការសាកល្បងធ្ងន់ធ្ងរ។ ជ័យជំនះបានមកក្នុងតម្លៃខ្ពស់។ សម្លាប់, ស្លាប់ដោយសាររបួស, ស្លាប់នៅក្នុងការជាប់ឃុំឃាំង - ប្រជាជន ២៧ លាននាក់។

ការឆ្លុះបញ្ចាំង

នៅលើក្តារមានសិលាចារឹក៖ "អណ្តាតភ្លើងដ៏អស់កល្ប - - ការចងចាំរបស់មនុស្សស្លាប់" ហើយរូបភាពនៃអណ្តាតភ្លើងដ៏អស់កល្បត្រូវបានបិទភ្ជាប់។
នៅក្នុងការចងចាំរបស់វីរបុរស អណ្តាតភ្លើងដ៏អស់កល្បតែងតែឆេះនៅផ្នូររបស់ទាហានដែលមិនស្គាល់។ ហើយ​នៅ​ជាប់​នោះ​មាន​ស្លាក​ឈ្មោះ​ទាហាន​ដែល​ការពារ​យើង ប៉ុន្តែ​បាន​ស្លាប់។
ចូរយើងគោរពការចងចាំ និងបង្ហាញពាក្យនៃការដឹងគុណនៅក្នុងអណ្តាតភ្លើងដ៏អស់កល្បជានិច្ច (នៅលើ "អណ្តាតភ្លើង" កុមារសរសេរពាក្យដឹងគុណហើយភ្ជាប់វាទៅនឹង "អណ្តាតភ្លើងដ៏អស់កល្បជានិច្ច" នៅលើក្តារបន្ទះជាមួយនឹងកាសែតស្អិត)

Epigraph៖ គ្មានអ្វីត្រូវបានបំភ្លេចឡើយ។

គ្មាននរណាម្នាក់ត្រូវបានគេបំភ្លេចឡើយ។

គោលដៅ:ពង្រីកការយល់ដឹងរបស់កុមារអំពីសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ។

ភារកិច្ច:

1. បង្កើនអារម្មណ៍ស្នេហាជាតិក្នុងចំណោមសិស្សានុសិស្ស និងការគោរពការចងចាំរបស់អ្នកការពារមាតុភូមិ។

2. ការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវជំនាញ និងសមត្ថភាពក្នុងការស្វែងរកព័ត៌មានចាំបាច់។

3. ការអភិវឌ្ឍន៍ចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការសិក្សាពីអតីតកាលប្រវត្តិសាស្ត្រនៃប្រទេសរបស់យើង។

4. ដើម្បីស្គាល់ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃប្រទេសរបស់យើងក្នុងសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ។

5. អភិវឌ្ឍការនិយាយរបស់សិស្ស, ការច្នៃប្រឌិត; ដើម្បីលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យចាប់អារម្មណ៍លើស្នាដៃដែលសរសេរក្នុងកំឡុងសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ។

ការងារបឋម៖

លំហាត់ទី១៖ការអានកំណាព្យដោយបេះដូង។

កិច្ចការទី 2: ការសម្តែងបទចម្រៀងស្នេហាជាតិ។

កិច្ចការទី ៣៖ការប្រមូលព័ត៌មានអំពីអ្នកចូលរួមនៃសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ។

កិច្ចការទី ៤៖ការរៀបចំបទបង្ហាញ "មេដាយនិងការបញ្ជាទិញនៃសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ" ។

កិច្ចការទី ៥៖កាសែតជញ្ជាំងរួមគ្នា "ទិវាជ័យជំនះ" ។

កិច្ចការទី ៦៖ត្រលប់ទៅអតីតកាល "ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃផ្លូវ George's Ribbon (សារខ្នាតតូច)" ។

អ្នកចូលរួមព្រឹត្តិការណ៍៖ថ្នាក់ទី ៨ ។

ឧបករណ៍៖ប៉េងប៉ោង ខ្សែបូ St. George's ទង់ជាតិ ផ្ទាំងរូបភាពយោធា កាសែតជញ្ជាំង ការបង្ហាញ (ការបញ្ចាំងស្លាយ) រូបភាពបាតុកម្ម "ទីក្រុង - វីរបុរស" នៅលើក្ដារខៀន - ប្រធានបទ អត្ថបទខ្លីមួយ។

ផែនការថ្នាក់៖

1. សុន្ទរកថាបើក។

2. ការអានកំណាព្យដោយបេះដូង។

3. ប្រវត្តិរបស់ St. George's Ribbon ។

4. ប្លុកព័ត៌មាន "អ្នកចូលរួមនៃសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ" ។

5. បទបង្ហាញនៃ "ការបញ្ជាទិញនិងមេដាយនៃសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ" ។

6. ការសន្ទនា "ទីក្រុង - វីរបុរស" ។

7. ការសម្តែងបទចម្រៀងស្នេហាជាតិ។

វឌ្ឍនភាពព្រឹត្តិការណ៍៖

1. ពេលរៀបចំ។

2. សុន្ទរកថាបើករបស់គ្រូថ្នាក់៖ម៉ោងសិក្សានេះគឺឧទ្ទិសដល់ការចងចាំរបស់អ្នកទាំងអស់ដែលបានស្លាប់នៅក្នុងសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ...

កាលពី 71 ឆ្នាំមុន កងទ័ពសូវៀតដ៏អស្ចារ្យដែលមានឈាម និងញើស សមនឹងទទួលបានជ័យជំនះនេះសម្រាប់យើង។

សូមឱ្យការចងចាំរបស់នាងជារៀងរហូត

រក្សាអំពីម្សៅនេះ។

ហើយកូន ៗ របស់កុមារសព្វថ្ងៃនេះ

ហើយចៅ ៗ របស់យើង!

ខ្ញុំមិនបានឃើញអ្នកទេ - ហើយខ្ញុំមិនដឹងទេ។

ខ្ញុំបានអានឈ្មោះរបស់អ្នកនៅលើចាន។

Ivanovs, Petrovs, Mikhailovs នៅទីនេះ។

មានពី Smolensk, Ryazan និង Pskov ។

មានទាហានដួលជាច្រើននាក់នៅកន្លែងបើកចំហនៃសង្គ្រាម

បាទ មិនមែនគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែមាន Obelisks នៅក្នុងការចងចាំរបស់ពួកគេនោះទេ។

បញ្ជីនេះគឺធំដែលពី A ដល់ Z ។

ទាហានដែលមិនស្គាល់ត្រូវបានជ្រកកោនដោយផែនដី។

នាងមានការថប់បារម្ភនិងឈឺចាប់ - សម្រាប់ផេះរបស់កូនប្រុសរបស់នាង

មិនមែនដោយច្បាប់របស់ព្រះទេ គាត់ស្ថិតនៅក្នុងនាង។

ផែនដីកំពុងយំយ៉ាងស្ងប់ស្ងាត់ - ការឈឺចាប់ត្រូវបានទឹកនាំទៅដោយទឹកភ្លៀង

ពួកគេមិនគួរមិនស្គាល់ដូច្នេះទេ។

ហើយផែនដីសួរយើង - អ្នកស្តាប់វា

មានផ្នូរសម្រាប់កូនប្រុសទាំងអស់។

នៅទីនេះនៅលើភ្នំស្រស់មួយ ឈើឆ្កាងពីចៅឈរ ...

ហើយ​គ្មាន​អ្វី​ត្រូវ​បាន​បំភ្លេច​ឡើយ ហើយ​ក៏​គ្មាន​នរណា​ម្នាក់​ត្រូវ​បាន​បំភ្លេច​ដែរ។

បន្ទាត់ចុងក្រោយនៃកំណាព្យនេះបានក្លាយជា epigraph នៃព្រឹត្តិការណ៍របស់យើងជាមួយអ្នក។

3. ការអានកំណាព្យដោយបេះដូង។

សិស្សទី១៖មនុស្ស! ដរាបណាបេះដូងកំពុងលោត។

ចាំ! តើ​សុភមង្គល​ឈ្នះ​ដោយ​តម្លៃ​ប៉ុន្មាន?

ចាំ! ចម្រៀងរបស់អ្នកផ្ញើវាហោះហើរ។

ចាំ! អំពីអ្នកដែលមិនដែលច្រៀង។

ចាំ! ប្រាប់កូនរបស់អ្នកអំពីពួកគេ។

ចងចាំ! នៅគ្រប់ពេលវេលានៃទឹកដីអមតៈ។

សិស្សទី 2៖យើងមិនដឹងថ្ងៃទាំងនោះទេ។

ខ្ចាត់ខ្ចាយពាសពេញពិភពលោក គាត់បានចូលគ្រប់ផ្ទះ។

យើងមិនដឹងសង្គ្រាមទេ -

ជីតារបស់យើងបានប្រាប់យើងអំពីវា។

យើងទាំងអស់គ្នាសប្បាយចិត្តព្រោះយើងកើតក្រោយ។

សិស្សទី ៣៖របួសមុខរបួស ឈឺ

ដែលសម្គាល់សង្គ្រាម។

យើងនៅជាមួយអ្នក អតីតយុទ្ធជនជាទីស្រឡាញ់!

ប្រទេសយើងទាំងមូលគោរពអ្នក!

គ្រូបង្រៀនថ្នាក់រៀន៖គុណលក្ខណៈសំខាន់នៃថ្ងៃឈប់សម្រាកនេះគឺ៖ ក្បួនដង្ហែជ័យជំនះ អណ្តាតភ្លើងដ៏អស់កល្ប និងខ្សែបូ St.

ក្បួនដង្ហែរជ័យជំនះលើកដំបូងបានធ្វើឡើងនៅទីក្រុងមូស្គូនៅថ្ងៃទី 22 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 1945 វេលាម៉ោង 10 ព្រឹក នៅលើទីលានក្រហម។ បន្ទាប់មកមានការសម្រាកសម្រាប់ការស្តារមាតុភូមិរបស់យើង។ បន្ទាប់ពីសម្រាក ក្បួនដង្ហែរជ័យជំនះត្រូវបានប្រារព្ធឡើងជារៀងរាល់ឆ្នាំក្នុងទ្រង់ទ្រាយធំ។

នៅក្នុងទីក្រុងធំ ៗ ទាំងអស់នៃប្រទេសរុស្ស៊ីក៏ដូចជានៅក្នុងឧទ្យាន Lenin Komsomol នៅ Makhachkala អ្នកប្រហែលជាបានឃើញអណ្តាតភ្លើងដ៏អស់កល្បជានិច្ច។ វាឆេះនៅក្នុងការចងចាំរបស់អ្នកទាំងអស់ដែលបានស្លាប់នៅក្នុងសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ។

និមិត្តសញ្ញា 1 ផ្សេងទៀតនៃថ្ងៃឈប់សម្រាកនេះបានចូលមកក្នុងជីវិតបន្ទាប់ពីយុទ្ធនាការ St. George Ribbon កាលពី 7 ឆ្នាំមុន។

4. ប្រវត្តិរបស់ St. George's Ribbon ។

សិស្សទី ៤៖ខ្សែបូ St. George - ពណ៌ទឹកក្រូច និងខ្មៅ។ វា​តាម​ដាន​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​របស់​ខ្លួន​ពី​ខ្សែបូ​ដល់​ការ​បញ្ជា​របស់​ទាហាន​របស់ St. George the Victorious ដែល​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​នៅ​ថ្ងៃ​ទី 26 ខែ​វិច្ឆិកា ឆ្នាំ 1769 ដោយ​អធិរាជ Catherine II ។ ខ្សែបូនេះជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរបន្តិចបន្តួចត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងប្រព័ន្ធពានរង្វាន់សហភាពសូវៀតថាជា "George Ribbon" ដែលជាសញ្ញានៃភាពខុសគ្នាពិសេសសម្រាប់ទាហាន។

សិស្សទី ៥៖នាងត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយប្លុកនៃលំដាប់នៃសិរីរុងរឿង "ទាហាន" ដ៏គួរឱ្យគោរព។

ពណ៌​ខ្មៅ​នៃ​ខ្សែបូ​មានន័យថា​ផ្សែង ពណ៌​ទឹកក្រូច​មានន័យថា​ភ្លើង​។ ខ្សែបូ St. George កាន់កាប់កន្លែងកិត្តិយសបំផុតក្នុងចំណោមរង្វាន់សមូហភាពជាច្រើននៃផ្នែកខ្លះនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។

សិស្សទី ៦៖សកម្មភាពសាធារណៈនេះត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ការប្រារព្ធទិវាជ័យជំនះក្នុងសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ។ សកម្មភាព​នេះ​បាន​ក្លាយ​ជា​ប្រពៃណី ហើយ​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ឡើង​ពី​ថ្ងៃ​ទី ២៤ ខែ​មេសា ដល់​ថ្ងៃ​ទី ១២ ខែ​ឧសភា។

សិស្សទី ៧៖យោងតាមអ្នករៀបចំ គោលដៅសំខាន់នៃសកម្មភាព "គឺជាបំណងប្រាថ្នាក្នុងការចំណាយទាំងអស់ មិនឱ្យមនុស្សជំនាន់ថ្មីភ្លេចថានរណា និងក្នុងតម្លៃណាដែលឈ្នះសង្គ្រាមដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចបំផុតនៃសតវត្សចុងក្រោយនេះ តើនរណាជាអ្នកស្នងមរតករបស់យើង អ្វី និងអ្នកណាដែលយើងគួរ មានមោទនភាពចំពោះអ្នកណាដែលត្រូវចងចាំ” ។

គ្រូបង្រៀនថ្នាក់រៀន៖សូមគោរពដល់ការចងចាំរបស់អ្នកដែលបានស្លាប់ក្នុងសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យជាមួយនឹងភាពស្ងប់ស្ងាត់មួយនាទី។

5. ប្លុកព័ត៌មាន "អ្នកចូលរួមនៃសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ" ។

មនុស្សជាង 4 ពាន់នាក់បានទៅផ្នែកខាងមុខពីតំបន់របស់យើង (Levashinsky) ជាងពាក់កណ្តាលបានស្លាប់ដើម្បីការពារមាតុភូមិរបស់ពួកគេ។ ហើយនេះគ្រាន់តែជាចំណែកតូចមួយនៃអ្នកស្លាប់ប៉ុណ្ណោះ។ ជាសរុបមនុស្សជាង 26 លាននាក់បានស្លាប់នៅក្នុងសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ។

ចំពោះការប្រព្រឹត្ដវីរភាពដែលបានធ្វើឡើងក្នុងអំឡុងសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ ងារកិត្តិយសនៃវីរៈបុរសនៃសហភាពសូវៀត ដែលជាកម្រិតខ្ពស់បំផុតនៃភាពខុសគ្នានៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង ត្រូវបានប្រគល់ជូនដល់មនុស្សជាង 11,600 នាក់។ ក្នុង​នោះ​មនុស្ស​១១៥​នាក់​ទទួល​បាន​ការ​គោរព​ខ្ពស់​បែប​នេះ​ពីរ​ដង​ឬ​ច្រើន​ជាង​នេះ។ មានពួកគេពីរនាក់មកពីស្រុករបស់យើងគឺ Zulpukar Zulpukarovich Abdarakhmanov និង Anatoly Nikolaevich Khutoryansky ។

6. បទបង្ហាញ "ការបញ្ជាទិញនិងមេដាយនៃសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ (ការបញ្ចាំងស្លាយ)" ។

រូបភាពនឹងនៅទីនេះ៖ /data/edu/files/p1461115523.jpg (207x155)
រូបភាពនឹងនៅទីនេះ៖ /data/edu/files/d1461115576.jpg (204x157)
រូបភាពនឹងនៅទីនេះ៖ /data/edu/files/v1461115618.jpg (130x198)
រូបភាពនឹងនៅទីនេះ៖ /data/edu/files/o1461115693.jpg (207x155)

សិស្ស ៨៖រង្វាន់ដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យសម្រាប់ការចូលរួមក្នុងប្រតិបត្តិការយោធានៃសង្គ្រាមលោកលើកទីពីរនិងសម្រាប់សមិទ្ធិផលពិសេសនៅផ្នែកខាងមុខនិងខាងក្រោយ: លំដាប់នៃជ័យជំនះលេនីនផ្កាយក្រហមបដាក្រហម Suvorov, Kutuzov, Ushakov, Nakhimov, សិរីរុងរឿង, Alexander Khmelnitsky, សង្គ្រាមលោកលើកទីពីរ ; មេដាយ "ផ្កាយមាស", "សម្រាប់ភាពក្លាហាន", "សម្រាប់ជ័យជំនះលើប្រទេសអាឡឺម៉ង់ក្នុងសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យឆ្នាំ 1941-1945", "សម្រាប់ការចាប់យកទីក្រុងប៊ែរឡាំង", "ដើម្បីការពារ Caucasus", "Partisan of the Patriotic សង្គ្រាម", "សម្រាប់គុណសម្បត្តិយោធា", "ដើម្បីការពារអាកទិកសូវៀត", "សម្រាប់ការចាប់យកទីក្រុង Budapest", "ដើម្បីការពារ Leningrad", "សម្រាប់ការចាប់យកKönigsberg", "សម្រាប់ការចាប់យកទីក្រុងវីយែន" "សម្រាប់ការការពារ Odessa", "ដើម្បីការពារទីក្រុងម៉ូស្គូ", "សម្រាប់ការរំដោះទីក្រុង Prague", "សម្រាប់ការរំដោះទីក្រុង Belgrade", "ដើម្បីការពារ Stalingrad", "ដើម្បីការពារ Sevastopol", " សម្រាប់កម្លាំងពលកម្មដ៏អង់អាចនៅក្នុងសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យឆ្នាំ 1941 - 1945 ។

7. រូបភាពបាតុកម្ម "ទីក្រុង - វីរបុរស" ។

គ្រូបង្រៀនថ្នាក់រៀន៖ចំពោះការមិនគិតតែពីប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួន ទីក្រុងជាច្រើននៃសហភាពសូវៀតត្រូវបានផ្តល់ងារជា "ទីក្រុងវីរៈបុរស" (ធ្វើការជាមួយរូបភាពបាតុកម្ម)។

រូបភាពនឹងនៅទីនេះ៖

ការអភិវឌ្ឍន៍វិធីសាស្រ្តនេះអាចត្រូវបានប្រើនៅពេលធ្វើម៉ោងសិក្សានៅថ្នាក់ទី 3-5 ។

គោលដៅ:ដើម្បីបង្កើតអាកប្បកិរិយាគោរពចំពោះវីរបុរសនៃសង្គ្រាមលោកលើកទីពីរដែលជាអតីតកាលនៃមាតុភូមិរបស់យើង។

ភារកិច្ច:- ដើម្បីស្គាល់សិស្សជាមួយនឹងការកេងប្រវ័ញ្ចរបស់ប្រជាជនក្នុងអំឡុងសង្គ្រាមលោកលើកទីពីរ;

ដើម្បីពង្រីកចំណេះដឹងរបស់សិស្សអំពីសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ;

ដើម្បី​បណ្តុះ​អារម្មណ៍​ស្នេហា​ជាតិ​ដល់​សិស្សានុសិស្ស៖ គោរព​មនុស្ស​ជំនាន់​មុន អារម្មណ៍​មោទនភាព​ចំពោះ​ប្រជាជន មាតុភូមិ។

ឧបករណ៍៖កុំព្យូទ័រ ម៉ាស៊ីនបញ្ចាំង អេក្រង់។

ការរៀបចំបឋមមាននៅក្នុងការពិតដែលថាវាចាំបាច់ដើម្បីចែកចាយខគម្ពីរដល់សិស្សជាមុនសម្រាប់ការសូត្រដោយបេះដូងនិងផ្តល់ភារកិច្ចជាក្រុមដើម្បីរៀបចំរឿងរ៉ាវអំពីវីរបុរសត្រួសត្រាយ។

វឌ្ឍនភាពវគ្គសិក្សា។

ការសន្ទនាដំបូង។

ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចំណេះដឹងអំពីទិវាជ័យជំនះ។ (- តើ​ថ្ងៃ​ឈប់​សម្រាក​ជិត​មក​ដល់​ហើយ តើ​វា​ឧទ្ទិស​ដល់​ពិធី​អ្វី?)

គ្រូ៖មានព្រឹត្តិការណ៍ កាលបរិច្ឆេទ ឈ្មោះរបស់មនុស្សដែលបានចូលទៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃទីក្រុង គែមនៃប្រទេស និងសូម្បីតែប្រវត្តិសាស្រ្តនៃផែនដីទាំងមូល។ សៀវភៅត្រូវបានសរសេរអំពីពួកគេ រឿងព្រេងត្រូវបានប្រាប់ កំណាព្យ និងតន្ត្រីត្រូវបានតែង។ រឿងចំបងគឺថាពួកគេត្រូវបានគេចងចាំ។ ហើយការចងចាំនេះត្រូវបានបញ្ជូនបន្តពីមួយជំនាន់ទៅមួយជំនាន់ និងមិនអនុញ្ញាតឱ្យថ្ងៃឆ្ងាយ និងព្រឹត្តិការណ៍ត្រូវរលាយបាត់ឡើយ។ ព្រឹត្តិការណ៍មួយក្នុងចំណោមព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនេះគឺសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យរបស់ប្រជាជនរបស់យើងប្រឆាំងនឹងណាស៊ីអាល្លឺម៉ង់។ មនុស្សគ្រប់រូបគួរតែរក្សាការចងចាំរបស់នាង។ (ស្លាយ 1)

អ្នកអាន 1 នាក់៖

អ្នក​ដែល​ចូល​ច្បាំង​ដើម្បី​មាតុភូមិ​បាន​រួច​ជីវិត​ហើយ​ឈ្នះ…។

ចំពោះអ្នកដែលត្រូវបានដុតនៅក្នុងឡ Buchenwald,

ចំពោះ​អ្នក​ដែល​ឆ្លង​ទន្លេ​ទៅ​ដូច​ដុំ​ថ្ម​ដល់​បាត។

ចំពោះ​អ្នក​ដែល​គ្មាន​ឈ្មោះ​ជា​រៀង​រហូត​បាន​ធ្លាក់​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ការ​ចាប់​ខ្លួន​ពួក​ហ្វាស៊ីស

អ្នក​ដែល​ត្រៀម​ចិត្ត​ដើម្បី​បុព្វហេតុ​ដ៏​សុចរិត

អ្នក​ដែល​ដេក​ក្រោម​រថយន្ត​ជា​ជាង​ស្ពាន​អាកាស។

ឧទ្ទិសដល់អស់អ្នកដែលចូលទៅក្នុងអមតៈហើយឈ្នះ ...

2 អ្នកអាន៖

ពិភពលោកទាំងមូលស្ថិតនៅក្រោមជើងរបស់អ្នក។

ខ្ញុំ​រស់នៅ។ ខ្ញុំដកដង្ហើម។ ខ្ញុំ​ច្រៀង។

ប៉ុន្តែតែងតែនៅក្នុងការចងចាំរបស់ខ្ញុំ

សម្លាប់ក្នុងសមរភូមិ។

ខ្ញុំ​សុំ​មិន​បញ្ចេញ​ឈ្មោះ​ទាំង​អស់

មិនមានសាច់ញាតិឈាមទេ។

នោះមិនមែនជាមូលហេតុដែលខ្ញុំរស់នៅទេ។

តើ​ពួកគេ​បាន​ស្លាប់​ដោយសារ​អ្វី?

គ្រូ។នៅព្រឹកព្រលឹមថ្ងៃទី 22 ខែមិថុនាឆ្នាំ 1941 សង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យបានចាប់ផ្តើម។ អស់រយៈពេល 4 ឆ្នាំយ៉ាងយូររហូតដល់ថ្ងៃទី 9 ខែឧសភាឆ្នាំ 1945 ជីតានិងជីតារបស់យើងបានប្រយុទ្ធដើម្បីរំដោះមាតុភូមិរបស់ពួកគេពីហ្វាស៊ីសនិយម។ ពួកគេបានធ្វើវាសម្រាប់មនុស្សជំនាន់ក្រោយ សម្រាប់យើង។ សូម​និយាយ​ពី​រឿង​នេះ​គ្រាន់​តែ​ធ្វើ​សង្គ្រាម​ដល់​កូន​ចៅ​របស់​យើង​ដើម្បី​ឲ្យ​គេ​ចងចាំ។

អ្នកអាន ៣ នាក់៖

ខែមិថុនា… ថ្ងៃលិចកំពុងរសាត់ទៅពេលល្ងាច។

ហើយសមុទ្របានហូរពេញពេលយប់ពណ៌ស

ហើយ​ការ​សើច​យ៉ាង​សន្ធោសន្ធៅ​របស់​ពួក​គេ​បាន​ឮ​ថា

មិនដឹង មិនដឹងទុក្ខ។

អ្នកអាន ៤ នាក់៖

មិថុនា… ពេលនោះយើងមិនទាន់ដឹងនៅឡើយទេ។

ដើរពីសាលាពេលល្ងាច

ថាថ្ងៃស្អែកជាថ្ងៃដំបូងនៃសង្គ្រាម

ហើយវានឹងបញ្ចប់ត្រឹមថ្ងៃទី 45 ប៉ុណ្ណោះក្នុងខែឧសភា។

៥ អ្នកអាន៖

វាហាក់ដូចជាផ្កាត្រជាក់

ហើយពួកគេបានរសាត់បន្តិចពីទឹកសន្សើម។

ព្រឹកព្រលឹមដែលដើរកាត់ស្មៅនិងគុម្ពោត។

ពួកគេបានស្វែងរកដោយប្រើកែវយឹតអាល្លឺម៉ង់។

អ្នកអាន ៦ នាក់៖

អ្វីគ្រប់យ៉ាងបានដកដង្ហើមស្ងាត់បែបនេះ,

ថាផែនដីទាំងមូលនៅតែដេកលក់វាហាក់ដូចជា

អ្នកណាដឹងថារវាងសន្តិភាព និងសង្គ្រាម

នៅសល់តែ ៥ នាទីប៉ុណ្ណោះ។

1. នៅថ្ងៃដំបូងនៃសង្គ្រាមពួកគេមានអាយុ 17-20 ឆ្នាំ។ ក្នុងចំណោមបុរស 100 នាក់នៅអាយុនេះដែលបានទៅជួរមុខ 97 មិនបានត្រឡប់មកវិញទេ។ 97 ក្នុងចំណោម 100! នេះហើយសង្រ្គាម! ចាំ!

2. សង្រ្គាមគឺ 1725 ត្រូវបានបំផ្លាញនិងដុតបំផ្លាញទីក្រុងនិងទីក្រុងជាង 70 ពាន់ភូមិនិងភូមិនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង។ សង្រ្គាមមានន័យថា រោងចក្រ និងរោងចក្រចំនួន 32,000 ត្រូវបានបំផ្ទុះ ផ្លូវរថភ្លើង 65,000 គីឡូម៉ែត្រ។ ចាំ!

3. សង្គ្រាមគឺ 900 ថ្ងៃនិងយប់នៃការឡោមព័ទ្ធ Leningrad ។ នេះគឺ 125 ក្រាមនៃនំបុ័ងក្នុងមួយថ្ងៃ។ ទាំង​នេះ​ជា​គ្រាប់​បែក និង​គ្រាប់​ផ្លោង​រាប់​តោន​ធ្លាក់​មក​លើ​ជន​ស៊ីវិល។ ចាំ!

4. សង្គ្រាមគឺ 20 ម៉ោងនៅម៉ាស៊ីនក្នុងមួយថ្ងៃ។ វា​ជា​ដំណាំ​ដុះ​លើ​ដី​ប្រៃ​ដោយ​ញើស។ ទាំង​នេះ​គឺ​ជា​ការ​បង្ហូរ​ឈាម​នៅ​លើ​បាត​ដៃ​របស់​ក្មេង​ស្រី និង​ប្រុស​ដូច​អ្នក។ ចាំ!

5. សង្គ្រាម ... ​​ពី Brest ទៅ Moscow - 1000 គីឡូម៉ែត្រ ពី Moscow ទៅ Berlin - 1600. សរុប: 2600 km - ប្រសិនបើអ្នករាប់ក្នុងបន្ទាត់ត្រង់។

6. ហាក់បីដូចជាបន្តិចមែនទេ? តាមយន្តហោះប្រហែល 4 ម៉ោងប៉ុន្តែដោយសញ្ញាដាច់ ៗ និងក្នុងវិធី plastunsky - 4 ឆ្នាំ 1418 ថ្ងៃ។ ចាំ!

គ្រូ៖-ពេល​និយាយ​ពី​សង្គ្រាម យើង​ច្រើន​តែ​និយាយ​អំពី​វីរភាព។ តើ​អ្នក​យល់​យ៉ាង​ណា​ចំពោះ​ពាក្យ​«​វិបស្សនា​»? (សិស្សពិភាក្សា។ )

ភាពអស្ចារ្យគឺនៅពេលដែលនៅក្នុងព្រលឹងដែលមិនចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំង មនុស្សម្នាក់ប្រគល់ខ្លួនគាត់ទៅមនុស្សក្នុងនាមមនុស្សដែលគាត់លះបង់អ្វីគ្រប់យ៉ាងសូម្បីតែជីវិតរបស់គាត់ក៏ដោយ។

មានស្នាដៃមួយ ពីរ បី រយ ពាន់ ហើយមានស្នាដៃរបស់ប្រជាជន នៅពេលដែលប្រជាជនក្រោកឡើងដើម្បីការពារជាតិមាតុភូមិ កិត្តិយស សេចក្តីថ្លៃថ្នូរ និងសេរីភាព។ (ស្លាយទី ៤)

ស្ទើរតែទាំងអស់នៃអឺរ៉ុបខាងលិចស្ថិតនៅក្រោមកែងជើងក្លែងក្លាយរបស់ពួកឈ្លានពានណាស៊ី នៅពេលដែលណាស៊ីអាល្លឺម៉ង់បានទម្លាក់កម្លាំងរថក្រោះ យន្តហោះ កាំភ្លើង និងគ្រាប់ផ្លោងមកលើរដ្ឋរបស់យើង។ ហើយ​ត្រូវ​ធ្វើ​ជា​មនុស្ស​ខ្លាំង​ពូកែ មាន​ចរិត​រឹងរូស មាន​កម្លាំង​សីលធម៌​ខ្ពស់ ដើម្បី​ទប់ទល់​នឹង​សត្រូវ យកឈ្នះ​លើ​កម្លាំង​រាប់មិនអស់​របស់​ខ្លួន។

ពីវាលទំនាបស៊ីបេរីគ្មានព្រំដែន

ដល់ព្រៃភ្នំ និងវាលភក់

វីរជនបានក្រោកឡើង

ប្រជាជនដ៏អស្ចារ្យរបស់យើង!

គាត់បានចេញមក៖ សេរីនិងត្រឹមត្រូវ

ឆ្លើយតបនឹងសង្គ្រាម

ក្រោកឈរឡើងដើម្បីជាតិកំណើតរបស់អ្នក។

សម្រាប់ប្រទេសដ៏ខ្លាំងរបស់យើង!

(ស្លាយ ៥-១០)

គ្រប់គ្នាក្រោកឈរការពារមាតុភូមិ។ Echelons បានទៅខាងមុខ ការបំបែកបក្សពួកត្រូវបានបង្កើតឡើង ស្ត្រី និងកុមារក្រោកឈរមើលការងារ។

ពួកគេបានប្រយុទ្ធក្នុងក្រុមបក្សពួក ធ្វើការនៅរោងចក្រយោធា ប្រមូលសំលៀកបំពាក់កក់ក្តៅសម្រាប់ទាហានជួរមុខ និងបានប្រគុំតន្ត្រីនៅមុខអ្នករបួសនៅក្នុងមន្ទីរពេទ្យ។ ពួកគេបានជួបសង្រ្គាមនៅអាយុផ្សេងៗគ្នា។ ខ្លះតូច ខ្លះជាក្មេងជំទង់។ អ្នកខ្លះជិតដល់វ័យជំទង់។ សង្រ្គាមបានរកឃើញពួកគេនៅក្នុងរាជធានី និងភូមិតូចៗនៅផ្ទះ ហើយទៅសួរសុខទុក្ខជីដូនរបស់ពួកគេ នៅក្នុងជំរុំត្រួសត្រាយ នៅខាងមុខ និងនៅខាងក្រោយជ្រៅ។

ពាក្យឃោរឃៅ - សង្គ្រាម!

Spotlights បញ្ចេញពន្លឺដ៏ខឹងសម្បារ

នាងបានចូលទៅក្នុងកុមារភាពរបស់យើង។

ដែក​រាប់​តោន​ស្លាប់

ស៊ីរ៉ែនរោទិ៍ពេលយប់។

នៅសម័យនោះ យើងមិនបានលេងសង្រ្គាមទេ

យើងទើបតែដកដង្ហើមសង្គ្រាម។ (A.Ioffe)

នេះ​គឺ​គ្រាន់​តែ​ជា​បន្ទាត់​មួយ​ចំនួន​ពី​សៀវភៅ​អនុស្សាវរីយ៍​របស់​កុមារ​នៃ​ឆ្នាំ​ទាំង​នោះ។

សិស្ស។"នៅដើមសង្រ្គាម ខ្ញុំមានអាយុ 12 ឆ្នាំ គ្រួសាររបស់ខ្ញុំមិនបានជម្លៀសចេញពីទីក្រុងមូស្គូទេ នៅក្នុងឆ្នាំដំបូងនៃសង្រ្គាម សាលារៀនមិនដំណើរការទេ ប៉ុន្តែពួកយើងមិនបានអង្គុយនៅស្ងៀមនោះទេ។ យើងប្រមូលដបថ្នាំពេទ្យ ហើយប្រគល់ឱ្យពួកគេ។ ទៅកាន់មន្ទីរពេទ្យ ហើយនៅនិទាឃរដូវ និងរដូវក្តៅ យើងត្រូវបានគេនាំទៅប្រមូល nettle ដែលស៊ុបស្ពៃក្តោបត្រូវបានចម្អិននៅក្នុងមន្ទីរពេទ្យ។ យើងជាកូនៗបានបំពេញកាតព្វកិច្ចនៅលើដំបូលអំឡុងពេលទម្លាក់គ្រាប់បែក និងពន្លត់ភ្លើងឆេះ” (T.S. Ivleva, printer.)

សិស្ស។“សង្រ្គាមបានរកឃើញគ្រួសាររបស់យើង ដែលជាគ្រួសាររបស់វេជ្ជបណ្ឌិតយោធានៅជិតទីក្រុង Brest នៅថ្ងៃទី 22 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 1941។ ម្ដាយ​និង​ប្អូន​ស្រី​របស់​ខ្ញុំ​បាន​ស្លាប់​នៅ​ចំពោះ​មុខ​ខ្ញុំ។ ខ្ញុំមានអាយុប្រាំបួនឆ្នាំកន្លះ។ ខ្ញុំ​ត្រូវ​បាន​ទាហាន​ពីរ​នាក់​ចាប់​ឡើង ហើយ​យើង​បាន​ចាប់​ផ្តើម​ចាក​ចេញ​ពី​ការ​ឡោម​ព័ទ្ធ ដោយ​ធ្វើ​ដំណើរ​ទៅ​កាន់​កន្លែង​របស់​យើង។ យើងបានឆ្លងកាត់ជួរមុខ ហើយខ្ញុំបានចុះឈ្មោះជាសិស្ស ជាកូនប្រុសរបស់កងវរសេនាធំ ស៊ើបការណ៍ពិសេសនៅទីស្នាក់ការកណ្តាលនៃកងទ័ពទី៤។ ខ្ញុំបានបំពេញបេសកកម្មឈ្លបយកការណ៍ ប៉ុន្តែនៅដើមឆ្នាំ ១៩៤២ ខ្ញុំបានរងការបាញ់ប្រហារ រងរបួស ត្រូវបានបញ្ជូនទៅផ្នែកខាងក្រោយដើម្បីព្យាបាល ….. (Yu.G. Podtykailov វិស្វករមេកានិច) រឿងរ៉ាវរបស់សិស្សអំពីអ្នកត្រួសត្រាយ - វីរបុរស។

(ស្លាយ ១១-១៤)

គ្រូ៖ប៉ុន្តែជាការពិតណាស់ស្ត្រី - ម្តាយ - បន្ទុកដ៏ធំបំផុតនៃសង្គ្រាមនៅលើស្មារបស់នាង។ (ស្លាយ ១៥)

ខ្ញុំដឹងថាអ្នកមានការថប់បារម្ភនៅក្នុងចិត្ត - វាមិនងាយស្រួលទេក្នុងការធ្វើជាម្តាយរបស់ទាហាន! ខ្ញុំដឹងថាអ្នករក្សាភ្នែករបស់អ្នកនៅលើផ្លូវ។ កន្លែងដែលខ្ញុំចាកចេញម្តង។ ខ្ញុំដឹង ស្នាមជ្រីវជ្រួញកាន់តែជ្រៅ ហើយស្មាបានក្លាយទៅជាចង្អៀតបន្តិច។ ថ្ងៃនេះយើងប្រយុទ្ធរហូតដល់ស្លាប់ ម៉ាក់សម្រាប់អ្នក សម្រាប់ការប្រជុំរបស់យើង។

ម៉ាក់ខ្ញុំកំពុងសរសេរបន្ទាត់ទាំងនេះទៅអ្នក

ខ្ញុំ​សូម​ជូន​ពរ​អ្នក​ជា​ទី​គោរព។

ខ្ញុំចាំអ្នកខ្លាំងណាស់ជាទីស្រឡាញ់

ល្អណាស់ - គ្មានពាក្យទេ!

សម្រាប់ជីវិត ដើម្បីអ្នក ដើម្បីទឹកដីកំណើតរបស់អ្នក។

ខ្ញុំកំពុងដើរឆ្ពោះទៅរកខ្យល់បក់បោក

ហើយអនុញ្ញាតឱ្យមានគីឡូម៉ែត្ររវាងយើងឥឡូវនេះ

អ្នកនៅទីនេះអ្នកនៅជាមួយខ្ញុំជាទីស្រឡាញ់!

នៅក្នុងគ្រួសារជាច្រើន អក្សរត្រីកោណរបស់ទាហានត្រូវបានរក្សាទុក ដែលត្រូវបានផ្ញើពីខាងមុខដោយឪពុក និងជីតា ប្តី និងកូនប្រុស បងប្អូន។ ពួកគេបានសរសេរថាពួកគេនឹងត្រលប់ទៅផ្ទះវិញហើយមានតែជ័យជំនះប៉ុណ្ណោះ។ ជំរាបសួរ Maxim ជាទីស្រឡាញ់! ជំរាបសួរកូនប្រុសជាទីស្រឡាញ់របស់ខ្ញុំ! ខ្ញុំ​កំពុង​សរសេរ​ពី​មុខ​, ព្រឹក​ស្អែក - ត្រឡប់​ទៅ​សមរភូមិ​! យើងនឹងជំរុញពួកណាស៊ី។ ថែរក្សាកូនប្រុសម្តាយបំភ្លេចទុក្ខព្រួយនិងទុក្ខព្រួយ - ខ្ញុំនឹងត្រលប់មកវិញដោយជ័យជំនះ! ខ្ញុំនឹងឱបអ្នកនៅទីបំផុត។ លាហើយ ឪពុក​របស់​អ្នក។

គ្រូ៖ស្ត្រីមិនត្រឹមតែធ្វើការនៅខាងក្រោយប៉ុណ្ណោះទេ . . ពួកគេគឺជាគិលានុបដ្ឋាយិកា វេជ្ជបណ្ឌិត គិលានុបដ្ឋាយិកា កាយរឹទ្ធិ អ្នកផ្តល់សញ្ញា។ ទាហានជាច្រើននាក់ត្រូវបានសង្គ្រោះពីសេចក្តីស្លាប់ដោយដៃស្ត្រីទន់ភ្លន់។ (ស្លាយ ១៦, ១៧)

កាំភ្លើង​បន្លឺ​ឡើង ផ្លុំ​ផ្លុំ​គ្រាប់​កាំភ្លើង។ រង​របួស​ដោយ​គ្រាប់​ផ្លោង​របស់​ទាហាន។ ប្អូនស្រីរបស់ខ្ញុំខ្សឹបប្រាប់ថា៖ «មក ខ្ញុំនឹងជួយអ្នក ខ្ញុំនឹងបង់រុំរបួសរបស់អ្នក! តើ​មាន​ក្តី​ស្រឡាញ់​និង​ភាព​កក់ក្តៅ​ប៉ុណ្ណា​ចំពោះ​នាង​! បងស្រីជាច្រើនបានរួចពីសេចក្តីស្លាប់។

នាំមុខ។ប្រជាជនសូវៀតប្រហែល 40 លាននាក់បានស្លាប់។ ទាយមើលថាមានន័យថាម៉េច? នេះមានន័យថា - 30 នាក់ត្រូវបានសម្លាប់ក្នុង 2 ម៉ែត្រនៃដី 28 ពាន់នាក់ត្រូវបានសម្លាប់ជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ នេះមានន័យថា - រាល់ប្រជាជនទីបួននៃប្រទេសបានស្លាប់។

ស្ងាត់ៗ បងប្អូនអើយ ស្ងាត់បន្តិចសិន
ចូរយើងគោរពដល់ការចងចាំរបស់វីរបុរស
ហើយ​សំឡេង​របស់​គេ​បាន​បន្លឺ​ឡើង​ម្ដង
នៅពេលព្រឹកពួកគេបានជួបព្រះអាទិត្យ
មិត្តភក្ដិរបស់យើងគឺស្ទើរតែ។
គ្មាននរណាម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកយើងទេ។
អ្នកណាទៅខាងមុខហើយមិនត្រឡប់មកវិញ។
ចូរយើងចងចាំតាមរយៈសតវត្ស ឆ្លងកាត់ជាច្រើនឆ្នាំ។
អំពីអ្នកដែលនឹងមិនមកម្តងទៀត។
តោះចាំអីទៀត!

ខ្ញុំសុំឱ្យអ្នកគ្រប់គ្នាក្រោកឈរឡើង។ ចូរយើងឱនក្បាលរបស់យើងចំពោះភាពអស្ចារ្យនៃស្នាដៃរបស់ទាហានសូវៀត។ សូម​គោរព​នូវ​ការ​ចងចាំ​របស់​អ្នក​ទាំង​អស់​ដែល​បាន​ស្លាប់​ដោយ​ភាព​ស្ងៀមស្ងាត់​មួយ​ភ្លែត។

ភាពស្ងៀមស្ងាត់មួយភ្លែត។

ហើយយ៉ាងណាក៏ដោយ ចំណុចរបត់មួយបានកើតឡើងនៅក្នុងសង្រ្គាម ហើយការរំដោះទឹកដីដែលកាន់កាប់បានចាប់ផ្តើម។ ដោយបានបោសសម្អាតទឹកដីនៃប្រទេសរបស់យើងពីពួកហ្វាស៊ីស ទាហានរបស់យើងបានរំដោះប្រជាជននៅអឺរ៉ុបចេញពីនឹមហ្វាស៊ីស។

មនុស្សជាតិត្រូវជំពាក់គុណមនុស្សរាប់លាននាក់ដែលបានស្លាប់ដោយការពារមាតុភូមិរបស់ពួកគេពីការធ្វើជាទាសករ ការជាប់ឃុំឃាំង ហ្វាស៊ីសនិយម ដែលគំរាមកំហែងបំផ្លាញប្រជាជនស្លាវីទាំងអស់។ កូនចៅដែលមានអំណរគុណរក្សាការចងចាំរបស់អ្នកស្លាប់ មើលផ្នូរ និងផ្នូរដ៏ធំដែលមិនមានស្លាកសញ្ញា ដាក់ផ្កានៅវិមាន និង Obelisks ដោយដាក់ឈ្មោះផ្លូវតាមវីរបុរស។ (ស្លាយទី ១៩)

យើងនៅទីនេះជាមួយអ្នកមិនមែនដោយសារតែកាលបរិច្ឆេទ ដូចជាបំណែកដ៏អាក្រក់ ការចងចាំឆេះនៅក្នុងទ្រូង។ ទៅផ្នូររបស់ទាហានមិនស្គាល់អ្នកមកនៅថ្ងៃឈប់សម្រាកនិងថ្ងៃធ្វើការ។ គាត់បានការពារអ្នកនៅលើសមរភូមិ។ គាត់បានដួលដោយមិនបោះជំហានថយក្រោយ។ ហើយវីរបុរសនេះមានឈ្មោះមួយ - ទាហានសាមញ្ញនៃកងទ័ពដ៏អស្ចារ្យ។

នៅថ្ងៃដែលមិនអាចបំភ្លេចបាន ប្រជាជនរុស្ស៊ីរាប់ពាន់នាក់បានមកទីបញ្ចុះសព Piskarevskoye នៅ St. Petersburg ទៅកាន់ Mamaev Kurgan ក្នុងទីក្រុង Volgograd (ស្លាយលេខ 20) ទៅ Sapungora ក្នុង Sevastopol ទៅកាន់វិមានដល់អ្នកស្រុកដែលឆេះនៅក្នុងភូមិ Krasukha ក្នុងតំបន់ Pskov និងទៅ កន្លែងពិសិដ្ឋផ្សេងទៀត។ ស្នាដៃរបស់អ្នករំដោះកងទ័ពសូវៀតត្រូវបានផ្តល់កិត្តិយសមិនត្រឹមតែនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងប៉ុណ្ណោះទេ។ នៅប្រទេសអាឡឺម៉ង់នៅឧទ្យាន Treptow មានវិមានមួយសម្រាប់អ្នកចម្បាំង - អ្នករំដោះ។ នេះ​ជា​ទាហាន​ដែល​ទទួល​បាន​ជ័យ​ជម្នះ​ដែល​ទ្រូង​របស់​នារី​អាឡឺម៉ង់​ដែល​គាត់​បាន​ជួយ​សង្គ្រោះ​បាន​តោង​ជាប់។ (ស្លាយ ២១)

នៅវេននៃនិទាឃរដូវទីបួន។

ជារង្វាន់សម្រាប់ឆ្នាំនៃការថប់បារម្ភ,

រីករាលដាលនៅក្នុងផ្សែងនិងធូលី

ទីក្រុងប៊ែកឡាំងដាក់ជើងរបស់យើង!

ផ្គរលាន់កាំភ្លើងមិនឈប់ទេ។

អណ្តាតភ្លើងឆាបឆេះក្នុងអ័ព្ទ

ហើយមនុស្សនិយាយគ្នាទៅវិញទៅមក

យុត្តិធម៍មាននៅលើផែនដី!

បំបែកដែកនិងថ្ម

វាយខ្មាំងសត្រូវដោយឥតមេត្តា!

បដាជ័យជំនះលើអាល្លឺម៉ង់

លើក​បដា​នៃ​ការ​ពិត​របស់​គាត់!

គាត់បានឆ្លងកាត់ភ្លើងនិងទឹក។

គាត់មិនបានងាកចេញពីផ្លូវរបស់គាត់ទេ។

សិរីសួស្តីសិរីល្អដល់ប្រជាជន - វីរៈបុរស!

សូមលើកតម្កើងកងទ័ពដ៏រុងរឿងរបស់គាត់!

ហើយនៅទីក្រុងប៊ែរឡាំងនៅថ្ងៃបុណ្យ។

ត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីឈររាប់សតវត្ស,

វិមានដល់ទាហានសូវៀត

ជាមួយនឹងក្មេងស្រីដែលបានជួយសង្គ្រោះនៅក្នុងដៃរបស់នាង។

វាឈរជានិមិត្តរូបនៃសិរីរុងរឿងរបស់យើង។

ដូច​ភ្លើង​បំភ្លឺ​ក្នុង​ទីងងឹត

គាត់ជាទាហាននៃរដ្ឋរបស់ខ្ញុំ

ការពារសន្តិភាពនៅលើផែនដីទាំងមូល!

ព្រះអាទិត្យរះនៅថ្ងៃជ័យជំនះ ហើយវានឹងភ្លឺសម្រាប់យើងជានិច្ច។ នៅក្នុងសមរភូមិដ៏ស្វិតស្វាញ ជីតារបស់យើងបានឈ្នះសត្រូវ។ ជួរឈរកំពុងហែក្បួនក្នុងទ្រង់ទ្រាយតែមួយ ហើយបទចម្រៀងកំពុងចាក់នៅទីនេះ និងទីនោះ ហើយនៅលើមេឃនៃទីក្រុងវីរៈបុរស កាំជ្រួចពិធីបុណ្យកំពុងឆាបឆេះ! (ស្លាយទី 25) នៅថ្ងៃនេះ ការជួបជុំដ៏ឧឡារិកត្រូវបានប្រារព្ធឡើងនៅគ្រប់ទីក្រុងនៃប្រទេសរបស់យើង។ ហើយនៅជួរមុខគឺជាអតីតយុទ្ធជន - អ្នកដែលបានឆ្លងកាត់សង្រ្គាម។ (ស្លាយទី 2)

ពាក់ការបញ្ជាទិញ
ទាំងថ្ងៃសម្រាក និងថ្ងៃធ្វើការ។
នៅលើអាវយឺតដ៏តឹងរឹង
និងអាវទាន់សម័យ។ ពាក់មេដាយ,
ដើម្បីឱ្យមនុស្សទាំងអស់បានឃើញ
អ្នកដែលបានស៊ូទ្រាំនឹងសង្រ្គាមនៅលើស្មារបស់អ្នក។

(ស្លាយទី 27) កុំឱ្យមានសង្រ្គាមជារៀងរហូត! សូមឱ្យទីក្រុងសន្តិភាពដេក។ សូម​ឲ្យ​សំឡេង​ស៊ីរ៉ែន​ដែល​ទម្លុះ​មក កុំ​បន្លឺ​ឡើង​លើ​ក្បាល​ខ្ញុំ។ គ្មាន​នរណា​ម្នាក់​ឲ្យ​គ្រាប់​ផ្លោង​ផ្ទុះ​ទេ គ្មាន​អ្នក​ណា​សរសេរ​កាំភ្លើង​យន្ត​ទេ។ សូមអោយព្រៃឈើរបស់យើងបន្លឺឡើង មានតែសំលេងសត្វស្លាប និងកូនៗ។ ហើយ​សូម​ឱ្យ​ឆ្នាំ​កន្លង​ផុត​ទៅ​ដោយ​សន្តិភាព​កុំ​ឱ្យ​មាន​សង្គ្រាម​!

ទាញយកបទបង្ហាញ:

1. ជ្រមុជកុមារក្នុងបរិយាកាសនៃសង្រ្គាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យឆ្នាំ 1941 - 1945,

2. ណែនាំពាក្យយោធាមួយចំនួន;

3. ពង្រីកការយល់ដឹងរបស់អ្នក;

4. អភិវឌ្ឍការយកចិត្តទុកដាក់, ការគិត, ការចងចាំ semantic, ការស្រមើលស្រមៃ;

៥.បណ្តុះស្មារតីស្នេហាជាតិ។

បរិក្ខារ៖ ការបោះពុម្ពរូបផ្គុំពាក្យឆ្លង។

វឌ្ឍនភាពនៃមេរៀន៖

ថ្ងៃនេះយើងនឹងនិយាយអំពីសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាមេរៀននេះនឹងជួយអ្នកឱ្យទទួលបានចំណេះដឹងបន្ថែមទៀតអំពីព្រឹត្តិការណ៍ដ៏សំខាន់បំផុតនេះសម្រាប់ប្រទេសរបស់យើង។ គ្មានឆ្ងល់ទេ ជារៀងរាល់ឆ្នាំនៅថ្ងៃទី 9 ខែឧសភា យើងប្រារព្ធយ៉ាងឱឡារិក ទិវាជ័យជំនះ ដែលជាថ្ងៃឈប់សម្រាកដ៏សំខាន់បំផុតរបស់ប្រជាជនរបស់យើង។

ចូរចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការឡើងកំដៅផែនដី។ ខ្ញុំ​នឹង​ហៅ​ឃ្លា ហើយ​ប្រសិន​បើ​អ្នក​យល់​ស្រប សូម​លើក​ដៃ​ឡើង។

➢ នៅឆ្នាំ 1945 សហភាពសូវៀតបានវាយប្រហារប្រទេសអាល្លឺម៉ង់។ (ទេ អាឡឺម៉ង់ - នៅសហភាពសូវៀត។ )

➢ សង្គ្រាមលោកលើកទី 2 មានរយៈពេល 1418 ថ្ងៃ។ (បាទ)

➢ ពាក្យ “មាតុភូមិ” គឺស្រដៀងនឹងពាក្យ “មាតុភូមិ” “មាតុភូមិ”។ (បាទ)

➢ G.K. Zhukov - មេបញ្ជាការរឿងព្រេងនិទាននៃសង្គ្រាមលោកលើកទីពីរ Marshal នៃសហភាពសូវៀត។ (បាទ)

➢ ភាពអស្ចារ្យគឺនៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់ក្លាយជាមនុស្សល្បី ពេញនិយម។ (ទេ នោះ​ជា​ពេល​ដែល​គាត់​ធ្វើ​អំពើ​ដ៏​ថ្លៃ​ថ្នូរ ប្រថុយ​ជីវិត)។

➢ សហភាពសូវៀតបានវ៉ាដាច់ប្រទេសអាឡឺម៉ង់ក្នុងន័យនៃចំនួនអាវុធ និងទាហាននៅដើមសង្រ្គាម។ (មិនមែន)

➢ អតីតអ្នកចូលរួមក្នុងសង្គ្រាមត្រូវបានគេហៅថា អតីតយុទ្ធជន។ (បាទ)

➢ Leningrad គឺជាទីក្រុងដែលឡោមព័ទ្ធ។ (បាទ)

➢ ភាពវៃឆ្លាតគឺជាការប្រមូលព័ត៌មានអំពីសត្រូវ ស្ថានភាពដី ដែលចាំបាច់ដើម្បីវាយតម្លៃស្ថានភាព និងធ្វើការសម្រេចចិត្ត។ (បាទ)

ដើម្បីធ្លាក់ចូលទៅក្នុងបរិយាកាសនៃឆ្នាំសង្រ្គាមទាំងនោះឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅ ចូរយើងបំពេញកិច្ចការខាងក្រោម។ ខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវពាក្យពីរបី។ ព្យាយាមភ្ជាប់ពួកវានៅក្នុងការស្រមើលស្រមៃរបស់អ្នក, ចងចាំ។ បន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងនិយាយពាក្យដំបូងនៃគូហើយអ្នក - ទីពីរ។

សង្គ្រាម - អ្នកលបបាញ់ពិភពលោក - គ្រាប់កាំភ្លើង

ការប្រយុទ្ធ - យន្តហោះសម្រាក - ការទម្លាក់គ្រាប់បែក

របួស - សំបុត្រមន្ទីរពេទ្យ - គ្រួសារ

ផ្នែកខាងមុខ - ខាងក្រោយ - វីរៈបុរស

កាយរឹទ្ធិ - បក្សពួក walkie-talkie - ព្រៃឈើ

រង្វាន់ - ជ័យជំនះទូទៅ - ថ្ងៃឈប់សម្រាក

នៅក្នុងកិច្ចការបន្ទាប់ ខ្ញុំនឹងស្នើឱ្យអ្នកគិតអំពីរបៀបដែលក្រុមពាក្យទាំងនេះទាក់ទងនឹងសង្គ្រាមលោកលើកទីពីរ៖

➢ ទីក្រុងមូស្គូ, លេនីងរ៉ាត, ស្តាលីនក្រាដ, ឃើស។ (ឈ្មោះ​ទីក្រុង​ដែល​ការ​ប្រយុទ្ធ​គ្នា​យ៉ាង​ខ្លាំង​បាន​ផ្ទុះ​ឡើង។ )

➢ G. K. Zhukov, K. K. Rokossovsky, A. M. Vasilevsky, I. S. Konev ។ (ឧត្តមសេនីយ៍)

➢ V. Talalikhin, D. Karbyshev, N. Gastello, A. Matrosov ។ (វីរជន)

គ្រូ។ តើអ្នកគិតថាវាគួរឱ្យខ្លាចក្នុងសង្គ្រាមទេ? (ចម្លើយរបស់កុមារ។ ) ហើយតើអ្នកស្រមៃមើលការប្រយុទ្ធគ្នាដោយរបៀបណា? (ចម្លើយរបស់កុមារ។) ព្យាយាមបញ្ចូលកំណាព្យដ៏ល្បីល្បាញរបស់កវី Yu. Drunina ដែលជាអ្នកចូលរួមក្នុងសង្គ្រាមលោកលើកទីពីរ ពីបន្ទាត់ "រញ៉េរញ៉ៃ" ចំនួនបួន។

គាត់មិនដឹងអ្វីអំពីសង្គ្រាមទេ។

ខ្ញុំ​បាន​ឃើញ​តែ​ម្តង។

ម្តង - នៅក្នុងការពិត។ ហើយរាប់រយដងក្នុងសុបិនមួយ។

អ្នកណាថាសង្រ្គាមមិនគួរឱ្យខ្លាច

គាត់មិនដឹងអ្វីអំពីសង្គ្រាមទេ។

ជាការពិតណាស់ ជីតា និងជីតារបស់យើងមានការភ័យខ្លាច។ ប៉ុន្តែ​ទោះ​បី​ជា​មាន​អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​ក៏​ដោយ ពួក​គេ​បាន​បន្ត​ការ​វាយ​ប្រហារ​ដោយ​ស្រែក​ថា "Hurrah!" "For the Motherland!" ពួកគេបានវាយពួកណាស៊ី ព្រោះពួកគេដឹងថា ក្រៅពីពួកគេ គ្មានអ្នកណាការពារទឹកដីកំណើត គ្រួសារ និងមនុស្សជាទីស្រឡាញ់របស់ពួកគេឡើយ។ ដើម្បីលើកទឹកចិត្តខ្លួនឯង ពួកគេតែងតែនិយាយសុភាសិតបែបនេះ។ យក "កូនសោ" ហើយឌិគ្រីបវា៖

ចម្លើយ៖ «ការ​ស្លាប់​ពីរ​មិន​អាច​កើត​ឡើង​បាន​ទេ ប៉ុន្តែ​មួយ​មិន​អាច​ជៀស​បាន»។ (អាននៅក្នុងជួរឈរ។ )

ភារកិច្ចបន្ទាប់ត្រូវបានគេហៅថា "ជ្រើសរើសពាក្យ" ។ ដូចពាក្យទីពីរនៃបន្ទាត់ទីមួយគឺទាក់ទងទៅនឹងទីមួយ ដូច្នេះពាក្យទីពីរនៃបន្ទាត់ទីពីរត្រូវតែទាក់ទងទៅនឹងទីមួយ។

➢ ម៉ូស្គូ - រុស្ស៊ី។

ប៊ែរឡាំង - ... (ហ្វាស៊ីស អាល្លឺម៉ង់ ណាស៊ី។ )

➢ យន្តហោះគឺជាមេឃ។

ធុង - ... (វាល, វាលស្មៅ, ដី។ )

➢ Feat - សិរីរុងរឿង។

ការក្បត់ - ... (អាម៉ាស់, ទុក្ខព្រួយ, សំណាងអាក្រក់។ )

ខ្ញុំចង់បើកមុនពេលអ្នកគ្រាន់តែទំព័រពីរបីនៃប្រវត្តិនៃសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ។ ខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងរឿងមួយអំពីសមរភូមិ Smolensk ដែលបានកើតឡើងនៅរដូវក្តៅឆ្នាំ 1941 ។ វាត្រូវបានគេដឹងថា Smolensk ត្រូវបានគេហៅថា "ទីក្រុងសំខាន់" ដែលជា "គន្លឹះ" សម្រាប់ច្រកទ្វារនៃទីក្រុងម៉ូស្គូ។ ពេញមួយសតវត្សនៃប្រវត្តិសាស្រ្តនៃទីក្រុងម៉ូស្គូ សត្រូវបានព្យាយាមម្តងហើយម្តងទៀតដើម្បីដណ្តើមយករដ្ឋធានីរបស់យើង ហើយជារឿយៗផ្លូវទៅកាន់វាឆ្លងកាត់ Smolensk ។ ហើយជានិច្ចកាលទីក្រុងដ៏រុងរឿងនេះបានក្រោកឡើងការពារថ្មសដោយដាក់ការតស៊ូយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរចំពោះសត្រូវ។ ដូច្នេះវាគឺជាពេលវេលានេះ។ នៅដើមសង្រ្គាម ពួកណាស៊ីមានឧត្តមភាពគួរឱ្យកត់សម្គាល់ក្នុងចំនួនអាវុធ និងកងទ័ព។ ពួកគេសុបិនចង់បើកទ្វារទៅកាន់ទីក្រុងមូស្គូជាមួយនឹងរន្ទះមួយ។ ប៉ុន្តែ​ពួកគេ​បាន​បរាជ័យ។ ការប្រយុទ្ធបង្ហូរឈាមដ៏សាហាវបានចាប់ផ្តើមនៅជិត Smolensk ។ ការតស៊ូរឹងរូសរយៈពេលពីរខែបានធ្វើឱ្យពួកណាស៊ីសខាតបង់យ៉ាងខ្លាំង។ ពួកគេជាច្រើនដែលសុបិនចង់ដើរដង្ហែជ័យជំនះតាមដងផ្លូវនៃទីក្រុងមូស្គូ បានរកឃើញការស្លាប់របស់ពួកគេនៅលើវាលស្រែនៃតំបន់ Smolensk ។

នៅក្នុងសមរភូមិ Smolensk ឆ្មាំសូវៀតបានកើត។ អង្គភាពវីរជនល្អបំផុតនៃកងទ័ពក្រហមបានទទួលពានរង្វាន់នេះ។ វាត្រូវបានចាត់ទុកថាជាកិត្តិយសក្នុងការបម្រើក្នុងពួកគេ។

ស្ទើរតែក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ នៅជិតទីក្រុង Orsha នៃប្រទេសបេឡារុស្ស ជាលើកដំបូងនៅលើសមរភូមិ អាវុធដ៏ខ្លាំងក្លាថ្មីមួយត្រូវបានគេប្រើ - កាំភ្លើងត្បាល់រ៉ុក្កែត ដែលធ្វើឲ្យពួកណាស៊ីភ័យខ្លាច និងភ័យស្លន់ស្លោជាមួយនឹងថាមពលមិនធ្លាប់មានពីមុនមកនៃការបាញ់ផ្លោង។ វាត្រូវបានគេហៅថា, ដូចដែលអ្នកប្រហែលជាបានទាយ, ឈ្មោះស្ត្រីជាទីស្រឡាញ់ "Katyusha" ។ ហេតុអ្វីបានជាពិតប្រាកដ? សូម្បីតែមុនពេលចាប់ផ្តើមនៃសង្គ្រាមលោកលើកទី 2 អ្នកនិពន្ធ Matvey Blanter និង Mikhail Isakovsky បានសរសេរបទចម្រៀងអំពីក្មេងស្រីម្នាក់និងជាទីស្រឡាញ់របស់នាងដែលបម្រើក្នុងជួរកងទ័ព។ បទ​ចម្រៀង​នេះ​បាន​ក្លាយ​ជា​ការ​ពេញ​និយម​មិន​គួរ​ឱ្យ​ជឿ។ សូម្បីតែអ្នកស្គាល់បន្ទាត់៖

ដើម​ផ្លែ​ប៉ោម និង​ដើម​ពោធិ៍​បាន​ចេញ​ផ្កា

អ័ព្ទ​អណ្តែត​ពេញ​ទន្លេ...

"Katyusha" បានក្លាយជានិមិត្តរូបនៃប្រទេស។ វាត្រូវបានច្រៀងនៅគ្រប់ទីកន្លែង: ទាំងនៅខាងមុខនិងខាងក្រោយ។ នាងដូចជាវាជាបំណែកមួយពីពេលវេលាសន្តិភាពដ៏រីករាយ រំឭកពីស្រុកកំណើតរបស់នាង អំពីមនុស្សជាទីស្រលាញ់ និងមនុស្សជាទីស្រឡាញ់។ វាប្រែថាបទចម្រៀងនេះក៏ប្រយុទ្ធផងដែរ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលអ្នកប្រយុទ្ធបានហៅអាវុធថ្មី "Katyusha" ។

តើអ្នកស្គាល់អាវុធប្រភេទណាទៀត? (ចម្លើយរបស់កុមារ។ )

យក​ការ​ប្រកួត​ហើយ​ព្យាយាម​ដាក់​ចេញ​នូវ​គំរូ​នៃ​អាវុធ​មួយ​ចំនួន​ឧទាហរណ៍ យន្តហោះ ឬ​រថក្រោះ។ (កុមារធ្វើការ។ )

នៅក្នុងការសន្និដ្ឋាន - ការងារឯករាជ្យ។ ដោះស្រាយពាក្យឆ្លង "យោធា" ។ ប្រសិនបើអ្នកបានចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងមេរៀនថ្ងៃនេះ អ្នកនឹងមិនមានការលំបាកក្នុងការធ្វើជាម្ចាស់វាទេ។ (កុមារទទួលបានការបោះពុម្ព crossword ការងារ។ )

1. អគ្គមេបញ្ជាការនៃកងទ័ពនៃសហភាពសូវៀតក្នុងអំឡុងពេលសង្រ្គាមលោកលើកទីពីរ។ (ស្តាលីន)

2. អ្នកចម្បាំងចាស់។ (ជើងចាស់)

4. សទិសន័យសម្រាប់ពាក្យ "មាតុភូមិ" ។ (មាតុភូមិ)

៥.កាំភ្លើង​ធំ​ឈ្មោះ ភេទ​ស្រី ។ ("Katyusha")

៦.អំពើដ៏ថ្លៃថ្លានេះ ប្រព្រឹត្តដោយបុគ្គលប្រថុយជីវិត។ (Feat)

7. មេទ័ពជើងចាស់នៃសង្គ្រាមលោកលើកទីពីរ។ (Zhukov)

8. មួកការពារអ្នកចម្បាំង។ (មួក) បញ្ឈរ។

9. ការវាយប្រហាររហ័ស។ (ការវាយប្រហារ)

10. ទីក្រុងឡោមព័ទ្ធ។ (លីងរ៉ាត)

11. ការប្រមូលព័ត៌មានអំពីសត្រូវ។ (សេវាស៊ើបការណ៍)

12. កងកំលាំងប្រដាប់អាវុធរបស់ប្រទេស។ (កងទ័ព)

គ្រូ។ ហើយ​ឥឡូវ​នេះ​សូម​បន្ត​ឃ្លា៖ "ថ្ងៃនេះ​ខ្ញុំ​បាន​រៀន..."។