សញ្ញា គឺជាអ្នកផ្តល់ព័ត៌មានសង្គមជាសម្ភារៈ និងជូនដំណឹងអំពីអ្វីដែលខុសពីខ្លួនវាផ្ទាល់។ តាមរយៈការផ្លាស់ប្តូរពាក្យ មនុស្សបញ្ចេញ និងទទួលព័ត៌មានអំពីការពិត i.e. ប្រើឯកតាភាសាជាសញ្ញា។ សញ្ញា- វត្ថុសម្ភារៈប្រើប្រាស់សម្រាប់បញ្ជូនព័ត៌មាន។ 2 សមាសធាតុនៃសញ្ញា - ផែនការ - ការបញ្ចេញមតិ (សញ្ញា) និងផែនការ - ខ្លឹមសារ (អត្ថន័យ) ភាសាគឺជាប្រព័ន្ធនៃសញ្ញាសញ្ញាត្រូវការទំនាក់ទំនងភាសានៃការពិតក្រៅភាសា - កត្តាក្រៅភាសា។ គ្មានសញ្ញាណាដែលគ្មានការយល់ឃើញទេ ពីនេះគេគួរតែសិក្សាពីកត្តាខាងក្រៅ - រចនាប័ទ្ម។ល។ សញ្ញាសម្គាល់លក្ខណៈសម្បត្តិ- តួអក្សរតាមលក្ខខណ្ឌ (ការសម្របសម្រួលនៃផែនការទាំងពីរនៅពេលបញ្ជូនព័ត៌មាន), 2. សង្គម - តែងតែជាសង្គម, ផ្តល់រង្វង់មនុស្ស, បម្រើក្រុមមនុស្ស, 3. សញ្ញាតែងតែជាវត្ថុពិសេសដែលត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការបញ្ជូនព័ត៌មាន, 4. តែងតែជាប្រព័ន្ធ - Single គ្មានសញ្ញា។ ភាពស្គាល់គ្នា។ - ទ្រព្យសម្បត្តិសំខាន់បំផុតនៃភាសាដែលអនុញ្ញាតឱ្យទំនើប។ ភាសាវិទ្យាតាំងពីសម័យ Saussure ដើម្បីកំណត់តាមរយៈបាតុភូត St. ទាំងមូល (ភាសាជាប្រព័ន្ធនៃសញ្ញា)។

សញ្ញាបរិសុទ្ធ

1) សម្ភារៈ

2) មាតិកាព័ត៌មាន (អ្នកផ្តល់ព័ត៌មាន)

3) លក្ខណៈជំនួសនៃព័ត៌មាន។ សញ្ញាប្រាប់មិនមែនអំពីខ្លួនវាទេ ប៉ុន្តែអំពីអ្វីផ្សេងទៀត។ ប៉ុន្តែក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ជាការពិត គាត់ប្រាប់អំពីខ្លួនគាត់ ប៉ុន្តែព័ត៌មាននេះគឺមិនសំខាន់ទេ។

Saussure បានជ្រើសរើសសញ្ញា 4

បំពាន

ភាពប្រែប្រួល

ភាពមិនអាចផ្លាស់ប្តូរបាន។

តួអក្សរលីនេអ៊ែរនៃសញ្ញាសម្គាល់

រចនាសម្ព័ន្ធសញ្ញា

Saussure: 2 រចនាសម្ព័ន្ធសមាជិក។ សញ្ញា​គឺ​ជា​ការ​រួបរួម​នៃ​សញ្ញា​និង​សញ្ញា​។

សញ្ញាគឺជាសមាជិកនៃប្រព័ន្ធសញ្ញាជាក់លាក់មួយ។ មុខងារដាច់ដោយឡែកនៃសញ្ញា - សញ្ញានៅក្នុងប្រព័ន្ធសញ្ញាដែលបានផ្តល់ឱ្យ (អក្ខរក្រមរចនាសម្ព័ន្ធសំឡេងនៃភាសា) ខ្លួនវាខុសគ្នាទាំងជាទូទៅឬតាមរយៈ diacritics ។ សញ្ញាសំឡេងនៃភាសាមួយមានមុខងារ 2: 1) ការយល់ឃើញ- ធ្វើជាវត្ថុនៃការយល់ឃើញ (លក្ខណៈសម្បត្តិនៃសម្លេង និងសូរស័ព្ទ) ២) សំខាន់- សមត្ថភាពក្នុងការបែងចែកធាតុសំខាន់ៗនៃភាសា - morphemes ពាក្យប្រយោគ (ចំណាំ, bot, tot, ច្រើន)

សមីការ- វិទ្យាសាស្ត្រដែលសិក្សាពីប្រព័ន្ធសញ្ញា និងសញ្ញា។ សញ្ញាបរិសុទ្ធ៖ 1) ការគិតទុកជាមុន 2) លទ្ធិទ្វេភាគី(សម្ភារៈ ឧត្តមគតិ - ផែនការបញ្ចេញមតិ (ទម្រង់) សញ្ញាសម្គាល់ ផែនការខ្លឹមសារ (អត្ថន័យ) ៣) ភាពសាមញ្ញ (ការរៀបចំ) 4) ការប្រឆាំង 5) អភិរក្សនិយម- ស្ថេរភាព 6) ភាពប្រែប្រួល Asymmetry នៃសញ្ញាភាសា: 1) ភាពដូចគ្នា- ផែនការមាតិកាឈ្នះលើផែនការបញ្ចេញមតិ (បៃតង - មិនទាន់ពេញវ័យ - ក្មេង) 2) មានន័យដូច- ផែន​ការ​នៃ​ការ​បញ្ចេញ​មតិ​ឈ្នះ​លើ​ផែន​ការ​នៃ​មាតិកា (ភាសា​វិទ្យា - ភាសា​វិទ្យា - linguistics​) សញ្ញា​នៃ​ភាសា​គឺ​ជា​ពាក្យ​។ ប្រយោគ​គឺ​ជា​សញ្ញា​កំពូល, សញ្ញា​កំពូល។ ពាក្យគឺជាសញ្ញាមួយ។ Morpheme - សញ្ញារង, សញ្ញារង។ សំឡេងមិនមែនជាសញ្ញាទេ។ ច្បាប់សម្រាប់ឥរិយាបថនៃសញ្ញា៖ 1) មិនមានប្រព័ន្ធដែលមានសញ្ញាតែមួយទេ។ 2) ការបាត់ខ្លួននៃសញ្ញាមួយនាំឱ្យមានការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធឡើងវិញនៃប្រព័ន្ធទាំងមូលទាំងមូល។ ប្រព័ន្ធសញ្ញាចែកចេញជា ៣ ប្រភេទ៖ ១ រូបតំណាង- រូបភាព, រូបភាព, ទម្រង់។ ២ សន្ទស្សន៍- មិនមានភាពស្រដៀងគ្នារវាងផែនការមាតិកា និងផែនការបញ្ចេញមតិ (សីតុណ្ហភាពខ្ពស់ - ជំងឺ) ៣ និមិត្តសញ្ញា- ការតភ្ជាប់រវាងផែនការការបញ្ចេញមតិ និងផែនការមាតិកាគឺមានលក្ខខណ្ឌ ដោយផ្អែកលើកិច្ចព្រមព្រៀងមួយ។ ទិដ្ឋភាព 3 នៃមុខងារនៃសញ្ញា: 1. ន័យវិទ្យា- សមាមាត្រនៃសញ្ញា m / y និងសញ្ញា 2 ។ វាក្យសម្ព័ន្ធ- សមាមាត្រនៃសញ្ញា m / y និងសញ្ញាផ្សេងទៀត 3 ។ ការអនុវត្តជាក់ស្តែង- សមាមាត្រនៃសញ្ញា m / y និងអ្នកនិយាយ។

ភាសា- នេះគឺជាប្រភេទនៃប្រព័ន្ធសញ្ញាពិតប្រាកដដែលប្រើនៅក្នុងសង្គមជាក់លាក់មួយក្នុងចន្លោះជាក់លាក់មួយ។ ភាសា – វាជាប្រព័ន្ធសញ្ញា។ បញ្ហានៅក្នុងភាសាគឺសំឡេង។

ភាពខុសគ្នាពីប្រព័ន្ធសញ្ញាផ្សេងទៀតគឺថា វាមិនត្រូវបានបង្កើតសម្រាប់ផ្នែកទំនាក់ទំនងតូចចង្អៀតនោះទេ។ ភាសាបម្រើគ្រប់វិស័យនៃការទំនាក់ទំនង. ធ្វើសមកាលកម្ម, ឌីអាក្រូនី. សញ្ញា- ធាតុនៃប្រព័ន្ធសញ្ញាជាក់លាក់មួយ mater nos-l nemat inf-ii ។ សមីការ- វិទ្យាសាស្រ្តនៃការសិក្សាសញ្ញា និងប្រព័ន្ធសញ្ញា។

ទម្រង់សង្គមនៃភាសា៖ 1) idiolect- តូចបំផុតគឺជាភាសារបស់អ្នកនិយាយដើមនៃភាសានោះ 2) គ្រាមភាសា- នេះគឺជាសំណុំនៃឧត្តមគតិជិតស្និទ្ធបម្រើក្រុមមនុស្សបិទទឹកដីមួយ (ភូមិ) ៣) គ្រាមភាសា- គ្រាមភាសា​ជា​ច្រើន​គឺ​ជា​រចនាសម្ព័ន្ធ​មិន​អាច​បំបែក​បាន 4) ភាសា- សំណុំគ្រាមភាសា (មិនតិចជាង ២) គ្រាមភាសាមានរចនាសម្ព័ន្ធខុសគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមក។ 5) ភាសាអក្សរសាស្ត្រ- ប្រសិនបើបទដ្ឋានក្នុងភាសាគឺអក្ខរាវិរុទ្ធ វត្តមាននៃរចនាប័ទ្មមុខងារផ្សេងៗគ្នា (សិល្បៈ សារព័ត៌មាន វិទ្យាសាស្ត្រ)។

ភាសាជាញឹកញាប់ត្រូវបានកំណត់ថាជាមធ្យោបាយសំខាន់នៃការទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្ស។ សេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះគឺពិត។ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងត្រូវបានយល់ជាទូទៅថាជាដំណើរការនៃអន្តរកម្មរវាងសមាជិកនៃសង្គមមនុស្ស ដែលព័ត៌មានត្រូវបានបញ្ជូន ក៏ដូចជាឥទ្ធិពលលើអាកប្បកិរិយា និងអារម្មណ៍របស់មនុស្ស។

ហើយជាការពិតណាស់ ភាសាដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងអន្តរកម្មបែបនេះ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ លក្ខណៈនេះមិនទាន់អាចប្រើជានិយមន័យនៃភាសាបានទេ ព្រោះវាមិនរួមបញ្ចូលលក្ខណៈសំខាន់ៗមួយចំនួនរបស់វាឡើយ។

នៅក្នុងកថាខណ្ឌនេះ និងកថាខណ្ឌពីរបន្ទាប់ យើងនឹងវិភាគលក្ខណៈទាំងនេះឱ្យបានលម្អិត ហើយដូច្នេះកំណត់ថាតើខ្លឹមសារនៃភាសាគឺជាអ្វី។

ជាដំបូងគួរកត់សំគាល់ថាភាសាមានសញ្ញា។ សញ្ញាមួយត្រូវបានយល់ជាទូទៅថាជាវត្ថុសម្ភារៈដែលត្រូវបានប្រើដោយចេតនាដើម្បីសម្គាល់វត្ថុ លក្ខណៈពិសេស ឬស្ថានភាពផ្សេងទៀត។ ការបញ្ចេញមតិលើនិយមន័យនេះ វាគួរតែត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ថា វាមានសូចនាករនៃលក្ខណៈសម្បត្តិសំខាន់ៗចំនួនបីខាងក្រោមនៃសញ្ញា។

1. សញ្ញាគឺជាវត្ថុធាតុ ពោលគឺវត្ថុដែលអាចដឹងបានដោយជំនួយនៃញ្ញាណ។ នៅក្នុងសង្គមមនុស្ស ផ្លាកសញ្ញាត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងទូលំទូលាយដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីយល់ឃើញដោយការមើលឃើញ (ឧទាហរណ៍ ភ្លើងសញ្ញាចរាចរណ៍ សញ្ញាចរាចរណ៍ សញ្ញាតន្ត្រី និមិត្តសញ្ញាគណិតវិទ្យា) ឬការឮ (ឧទាហរណ៍ សញ្ញាសំឡេងដែលបញ្ចេញដោយរថយន្ត សំឡេងរោទិ៍តាមទូរស័ព្ទ មានន័យថា "អ្នក ត្រូវបានហៅដោយអ្នកជាវផ្សេងទៀត” ដែលជាសំឡេងរោទិ៍ដែលបន្លឺឡើងបន្ទាប់ពីលើកទូរស័ព្ទ ហើយជាសញ្ញាថាការតភ្ជាប់ជាមួយការផ្លាស់ប្តូរទូរស័ព្ទត្រូវបានបង្កើតឡើង ហើយអ្នកអាចចុចលេខ សញ្ញាមិនទៀងទាត់ មានន័យថា “អ្នកជាវដែលហៅថាកំពុងរវល់”)។ ទីតាំងគ្រឿងកុំព្យូទ័រកាន់តែច្រើនត្រូវបានកាន់កាប់ដោយសញ្ញាដែលមានបំណងសម្រាប់ការយល់ឃើញដោយមានជំនួយពីការប៉ះ។ នៅទីនេះ ជាឧទាហរណ៍ មនុស្សម្នាក់អាចដកស្រង់អក្ខរក្រម Braille ដែលជាពុម្ពអក្សរធូរស្រាលសម្រាប់ការសរសេរ និងអានមនុស្សខ្វាក់ ដែលបង្កើតឡើងដោយគ្រូជនជាតិបារាំង Louis Braille ។

2. សញ្ញាត្រូវតែកំណត់វត្ថុ សញ្ញា ឬស្ថានភាពផ្សេងទៀត ពោលគឺ អង្គភាពដែលមិនដូចគ្នាបេះបិទនឹងសញ្ញាទាំងនេះដោយខ្លួនឯង។ ដូច្នេះនៅក្រោមកាលៈទេសៈធម្មតា ផើងផ្កាឈរនៅលើ windowsill មិនមែនជាសញ្ញានោះទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅពេលដែលដូចនៅក្នុងខ្សែភាពយន្តរឿង Seventeen Moments of Spring មានការព្រមព្រៀងគ្នារវាងអ្នករស់នៅក្នុងផ្ទះល្វែង និងភ្ញៀវដែលមានសក្តានុពលរបស់ខ្លួនថា ផ្កាត្រូវបានដាក់នៅលើ windowsill ប្រសិនបើផ្ទះសុវត្ថិភាពមិនត្រូវបានបរាជ័យទេនោះ ផើងផ្កាប្រាកដណាស់ ក្លាយជាសញ្ញាមួយ។

3. សញ្ញាត្រូវបានប្រើដើម្បីចង្អុលបង្ហាញវត្ថុ សញ្ញា ឬស្ថានភាពដោយចេតនា។ មិនមែនអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រទាំងអស់យល់ស្របនឹងសេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើអ្នកមិនគិតពីសញ្ញានេះទេ អ្នកនឹងត្រូវទទួលស្គាល់ថា ពពកនៅលើមេឃគឺជាសញ្ញានៃការខិតជិតភ្លៀង (ឬអាចជាសញ្ញានៃការផ្លាស់ប្តូរអាកាសធាតុ ការចាប់ផ្តើមនៃរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ តម្រូវការក្នុងការទទួលយក។ ឆ័ត្រជាមួយអ្នក ការលុបចោលការដើរដែលបានគ្រោងទុក។ (ឬថាគាត់ត្រូវការសម្រាក ឬប្រហែលជាផ្ទុយទៅវិញ ទៅហាង ទិញដំបងថ្មី ហើយបន្តធ្វើការ) ភាពស្លេកស្លាំងរបស់អ្នកប្រាស្រ័យទាក់ទងរបស់យើងគឺជាសញ្ញានៃជំងឺរបស់គាត់ (ឬប្រហែលជាអស់កម្លាំង រំភើបខ្លាំង ឬ ការពិតដែលថាវាជាការប្រសើរជាងក្នុងការពន្យារពេលការសន្ទនា) ។ល។ ការពិតគឺថា ការសង្កេតវត្ថុ ឬបាតុភូតមួយចំនួន មនុស្សអាចធ្វើការសន្និដ្ឋានខុសគ្នាខ្លាំង ហើយជារឿយៗមានការសន្និដ្ឋានជាច្រើនអំពីមូលហេតុ និងផលវិបាកដែលអាចកើតមាននៃវត្តមានរបស់វត្ថុទាំងនេះ និង ដូច្នេះ គុណវុឌ្ឍិនៃវត្ថុ និងបាតុភូតដូចជាសញ្ញាអាចនាំទៅដល់ការពង្រីកវិសាលភាពហួសហេតុនៃគំនិតនៃ "សញ្ញា" ។ នៅក្នុងទិដ្ឋភាពនៃអ្វីដែលបាននិយាយ វាកាន់តែងាយស្រួលដាក់ឈ្មោះតែវត្ថុបែបនេះដែលត្រូវបានប្រើដោយចេតនាដើម្បីកំណត់ជាសញ្ញា។

វត្ថុមួយចំនួនផ្សេងទៀត និងក្នុងករណីផ្សេងទៀត ដើម្បីនិយាយមិនមែនអំពីសញ្ញា ប៉ុន្តែជាសញ្ញា ឬរោគសញ្ញា។

វាងាយមើលឃើញថាសញ្ញាគឺជាឯកតាដែលមានពីរជ្រុង: វាមានវត្ថុធាតុនិងមាតិកាដែលបានបញ្ជូនដោយមានជំនួយពីវត្ថុនេះ។ ក្នុងករណីនេះ ផ្នែកខាងសម្ភារៈនៃសញ្ញាជាធម្មតាត្រូវបានគេហៅថា ផែនការនៃការបញ្ចេញមតិ (ឬបើមិនដូច្នេះទេ ទម្រង់ ឬសញ្ញាសម្គាល់) ​​ហើយខ្លឹមសារដែលបង្ហាញដោយសញ្ញានេះគឺជាផែនការនៃមាតិកា (ឬខ្លឹមសារ។ ឬសញ្ញា) នៃសញ្ញា។

ឥឡូវនេះ ដើម្បីបញ្ជាក់ថាភាសាពិតជាមានសញ្ញា សូមស្រមៃមើលស្ថានភាពដូចតទៅ៖ ដៃគូសន្ទនារបស់អ្នកបាននិយាយប្រយោគជាភាសារុស្សី ខ្ញុំចាប់ផ្តាសាយ។

ជាក់ស្តែង ប្រយោគនេះគឺគ្មានអ្វីក្រៅពីលំដាប់នៃសំឡេងដែលយល់ឃើញដោយសរីរាង្គនៃការស្តាប់នោះទេ ហើយលំដាប់នេះគឺសំខាន់មិនមែននៅក្នុងខ្លួនវានោះទេ ប៉ុន្តែដោយសារតែជំនួយរបស់វា មនុស្សម្នាក់ធ្វើឱ្យអ្នកស្រមៃមើលស្ថានភាពមួយដែលអាចពិពណ៌នាដូចខាងក្រោម: វាគ្មិន​កំពុង​មាន​ជំងឺ​នៅ​ពេល​នេះ ព្រោះ​នៅ​ចំណុច​មួយ​ចំនួន​មុន​ពេល​ទំនាក់​ទំនង រូប​កាយ​របស់​គាត់​ត្រូវ​បាន​ធ្លាក់​ចុះ​កម្តៅ។ វាច្បាស់ណាស់ថានេះដូចជាប្រយោគផ្សេងទៀតនៃភាសាគឺជាសញ្ញាមួយ។

គួរបន្ថែមលើសញ្ញាខាងលើថា សញ្ញាដែលផ្សំឡើងដោយសញ្ញាតូច ជាធម្មតាហៅថា សញ្ញាស្មុគស្មាញ ហើយសញ្ញាទាំងនោះ ធាតុផ្សំដែលមិនមែនជាសញ្ញា ហៅថា សញ្ញាសាមញ្ញ។ វាជាការងាយស្រួលក្នុងការមើលឃើញថាប្រយោគជាក្បួនគឺជាសញ្ញាស្មុគ្រស្មាញព្រោះវាមានសញ្ញាសាមញ្ញជាង - ពាក្យ។ នៅក្នុងប្រយោគដែលយើងកំពុងពិចារណា មានសញ្ញាសាមញ្ញចំនួនពីរគឺពាក្យ៖ លំដាប់នៃសំឡេង តំណាងដោយអក្សរ I តំណាងឱ្យអ្នកនិយាយ និងលំដាប់នៃសំឡេងដែលត្រូវគ្នានឹងខ្សែសង្វាក់អក្សរដែលចាប់ផ្តាសាយ - ស្ថិតក្នុងជំងឺដែល កើតឡើងជាលទ្ធផលនៃការថយចុះកម្តៅនៃរាងកាយ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយពាក្យនេះជាក្បួនជាសញ្ញាស្មុគ្រស្មាញចាប់តាំងពីវានៅក្នុងវេនមានឯកតាអត្ថន័យខ្លីបំផុត - morphemes ។ ដូច្នេះនៅក្នុងសមាសភាពនៃពាក្យចាប់ផ្តាសាយ (pro-stud-i-l-0-sya) មួយអាចចេញបុព្វបទ pro-, បង្ហាញពីគំនិតនៃការជ្រៀតចូលតាមរយៈ, ឫស -stud-, បង្ហាញពីគំនិត នៃត្រជាក់ បច្ច័យ -i- បង្ហាញថាទម្រង់នេះជាកម្មសិទ្ធិរបស់អតីតកាលតានតឹងឬគ្មានទីបញ្ចប់ បច្ច័យ -l- បង្ហាញពីអត្ថន័យនៃអតីតកាល អវត្តមានសំខាន់នៃចុងបញ្ចប់ -a ឬ -o (ឬ ដូចដែលពួកគេនិយាយថាសូន្យបញ្ចប់) បង្ហាញពីអត្ថន័យនៃបុរស (បើមិនដូច្នេះទេវានឹងជាជំងឺផ្តាសាយឬជំងឺផ្តាសាយ) ហើយទីបំផុតបច្ច័យឆ្លុះបញ្ចាំង -sya បង្ហាញពីគំនិតនៃទិសដៅនៃសកម្មភាពនៅលើ អ្នកផលិតខ្លួនឯង។

morpheme លែងជាភាពស្មុគស្មាញទៀតហើយ ប៉ុន្តែជាសញ្ញាសាមញ្ញ។ ជាការពិតណាស់ morpheme ណាមួយអាចត្រូវបាន decomposed ទៅជាសំឡេងធាតុផ្សំរបស់វា ប៉ុន្តែសំឡេងនីមួយៗ (ឧទាហរណ៍ សំឡេងដែលតំណាងដោយអក្សរ c, t, y, d នៅក្នុង root -stud) មិនបង្ហាញខ្លឹមសារណាមួយដោយខ្លួនវានោះទេ។ ដូច្នេះ សំឡេង​លែង​ជា​សញ្ញា​ទៀត​ហើយ ប៉ុន្តែ​ធាតុ​ដែល​គ្រោង​សម្រាប់​ការ​បង្ហាញ​សញ្ញា​ភាសា​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង។

និយាយអំពីសញ្ញាជាទូទៅ យើងបានកត់សម្គាល់រួចមកហើយថា សញ្ញាផ្សេងៗគ្នាអាចត្រូវបានគណនាសម្រាប់ការយល់ឃើញ ដោយមានជំនួយពីសរីរាង្គញ្ញាណផ្សេងៗ ហើយលើសពីនេះទៀត ដោយមានជំនួយពីការស្តាប់ ការមើលឃើញ ឬការប៉ះ។ ចំណែក​សញ្ញា​នៃ​ភាសា​មនុស្ស សុទ្ធតែ​មាន​បំណង​សម្រាប់​ការ​យល់​ឃើញ​តាម​រយៈ​ការ​ស្តាប់ ពោល​គឺ​ជា​សញ្ញា​សំឡេង ។

អ្វី​ដែល​ទើប​នឹង​និយាយ​អាច​នឹង​លើក​ឡើង​ពី​ការ​ជំទាស់។ យ៉ាងណាមិញ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថា ការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាតាមភាសាក៏អាចធ្វើទៅបានក្នុងការសរសេរដែរ ហើយក្នុងករណីនេះ អក្សរត្រូវបានប្រើ នោះមិនមែនជាសំឡេងទេ ប៉ុន្តែជាសញ្ញាក្រាហ្វិក ដែលត្រូវបានរចនាឡើងមិនមែនសម្រាប់ស្តាប់ទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់ការយល់ឃើញដែលមើលឃើញ។ ឆ្លើយតបទៅនឹងការជំទាស់នេះ ជាដំបូងគួរសង្កត់ធ្ងន់ថា ទម្រង់ដើមនៃអត្ថិភាពនៃភាសាណាមួយគឺត្រឹមត្រូវណាស់។ ភាសារបស់មនុស្សបានកើតឡើងប្រហែល 500 ពាន់ឆ្នាំមុនខណៈពេលដែលការសរសេរបានចាប់ផ្តើមលេចឡើងប្រហែល 5 ពាន់ឆ្នាំមុន។ ភាសាណាមួយអាចនិងអាចមានបានសូម្បីតែមុនពេលបង្កើតភាសាសរសេរសម្រាប់វា ហើយចំណេះដឹងនៃភាសាណាមួយមិនចាំបាច់បញ្ជាក់ពីសមត្ថភាពក្នុងការអាន និងសរសេរជាភាសានេះទេ (នេះជារបៀបដែលកុមារតូចៗ ឬអ្នកមិនចេះអក្សរនិយាយភាសាកំណើតរបស់ពួកគេ) .

រឿងចំបងគឺមិនមែនអញ្ចឹងទេ។ សញ្ញានៃការសរសេរគឺមិនដូចគ្នាទៅនឹងសញ្ញានៃភាសាធម្មជាតិរបស់មនុស្សទេ៖ អក្សរគឺជាប្រព័ន្ធសញ្ញាសិប្បនិម្មិតដាច់ដោយឡែកទាំងស្រុងដែលបង្កើតឡើងដោយមនុស្ស ដែលត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់ក្រាហ្វិកជួសជុលការនិយាយសំឡេង ដើម្បីរក្សាទុកវាទាន់ពេលវេលា ឬបញ្ជូនវាតាម ចម្ងាយសន្ធឹកសន្ធាប់។ វាត្រូវបានបង្ហាញខាងលើថា សំឡេងមិនមែនជាសញ្ញាភាសាទេ ព្រោះគ្មានខ្លឹមសារណាមួយត្រូវបានកំណត់ទៅជាសំឡេងនីមួយៗទេ។ ខុស​គ្នា​យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ​គឺ​ជា​ករណី​ដែល​មាន​ឯកតា​អប្បបរមា​នៃ​ការ​សរសេរ - លិខិត។ អក្សរគឺជាសញ្ញា ព្រោះពួកវានីមួយៗបម្រើដើម្បីកំណត់ឯកតាសំឡេងនៃភាសា។

ប្រសិនបើយើងមិននិយាយអំពីការសរសេរទេ ប៉ុន្តែដោយផ្ទាល់អំពីភាសា នោះការសន្និដ្ឋានសំខាន់ដែលយើងបានមកដល់ក្នុងកថាខណ្ឌនេះ។
fe, ស្ថិតនៅក្នុងការពិតដែលថា ភាសាមិនមែនគ្រាន់តែជាមធ្យោបាយទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្សប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាមធ្យោបាយដែលមានសញ្ញាសំឡេង។

ពាក្យ - នេះគឺជាឯកតាឯករាជ្យសំខាន់នៃភាសាដែលទាក់ទងជាមួយថ្នាក់វេយ្យាករណ៍-វេយ្យាករណ៍ ដែលមានសំណុំនៃអត្ថន័យ lexical ដែលត្រូវបានចាត់តាំងជាប្រពៃណីដល់វា និងបម្រើដើម្បីតែងតាំងវត្ថុនៃការពិត បង្កើតគំនិត និងបញ្ជូនសារជាផ្នែកនៃប្រយោគ។

ត្រីកោណ Ogden និង Richards

ទំនាក់ទំនងរវាងគោលគំនិត និងពាក្យដែលបង្ហាញវាជាភាសា ធម្មជាតិ អន្តរភាសា ហើយអាចហៅថាជាអត្ថន័យ។ ទំនាក់​ទំនង​រវាង​គោល​គំនិត​និង​ប្រធានបទ​ត្រូវ​បាន​កំណត់​ថា​ជា​តំណាង។ ប្រធានបទនៃការគិតជាកម្មសិទ្ធិរបស់ផ្នែក extralinguistic (extralinguistic) ។ មិនមានទំនាក់ទំនងដោយផ្ទាល់រវាងពាក្យ និងវត្ថុដែលវាហៅនោះទេ ទំនាក់ទំនងទាំងនេះមិនមានការលើកទឹកចិត្តទេ។

ធម្មជាតិនៃពាក្យ ស្ថិតនៅក្នុងការពិតដែលថាពាក្យគឺក្នុងពេលតែមួយ សញ្ញានៃអត្ថន័យ និងជាមួយវា។ សញ្ញា - សញ្ញានៃវត្ថុមួយ។ .

2. សញ្ញានៃពាក្យ (សុចរិតភាព, អត្តសញ្ញាណ, ភាពប្រែប្រួល, ឯករាជ្យភាពវាក្យសម្ព័ន្ធ) ។

ពាក្យមាន សញ្ញានៃភាពសុខដុម ដែលបែងចែកវាពីឃ្លាមួយ។ ការបង្កើតទាំងមូលកើតឡើងដោយសារតែភាពសុចរិតនៃអត្ថន័យរបស់វា និងជាកម្មសិទ្ធិរបស់ផ្នែកជាក់លាក់មួយនៃការនិយាយ ដោយសារតែការលាយបញ្ចូលគ្នានៃសរីរវិទ្យាខាងក្នុងនៃពាក្យ និងភាពមិនអាចបែងចែកវាទៅជាផ្នែកសមមូលពីរ ឬច្រើន ដូចជាការបែងចែកឃ្លាទៅជាពាក្យ។ ឧទាហរណ៍, limpiadientes- ច្រាសដុសធ្មេញ, លីមភៀ អាហារបំប៉ន- គាត់ដុសធ្មេញរបស់គាត់ (ក្នុងករណីនេះពាក្យអាចផ្លាស់ប្តូរទម្រង់របស់ពួកគេឧទាហរណ៍។ លីមភៀន អាហារបំប៉ន).

បញ្ហានៃអត្តសញ្ញាណពាក្យគឺជាបញ្ហានៃភាពមិនដូចគ្នានៃពាក្យដូចគ្នាជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរទម្រង់របស់វានៅក្នុងករណីនៃការប្រើប្រាស់ផ្សេងៗគ្នា។ អត្តសញ្ញាណពាក្យ - នេះគឺជាលទ្ធភាពនៃការផលិតឡើងវិញរបស់វា ការធ្វើឡើងវិញគ្រប់ទម្រង់ទាំងអស់នៅក្នុងសកម្មភាពនៃការនិយាយរាប់មិនអស់ដោយមិនបាត់បង់ខ្លឹមសារដែលបានកំណត់នៅក្នុងគំនិតរបស់អ្នកនិយាយដើមឡើយ។ ឧទាហរណ៍៖ trabajo, trabajas, he trabajado ។

ភាពប្រែប្រួល មាននៅក្នុងវត្តមាននៃវ៉ារ្យ៉ង់ផ្សេងគ្នានៃពាក្យដូចគ្នា, រក្សាផ្នែកឫសធម្មតានិងប្រភពដើម semantic ដូចគ្នា។ ជាមួយនឹងការប្រែប្រួលបែបនេះ អត្តសញ្ញាណនៃពាក្យត្រូវបានរក្សាទុក។

ប្រភេទនៃពាក្យ៖

1.សូរសព្ទ ជម្រើស។ ឧទាហរណ៍៖ zumo [θumo] / .

2.សូរសព្ទ និងអក្ខរាវិរុទ្ធ ជម្រើស។ ឧទាហរណ៍ៈ aloe / áloe ។

3.អក្ខរាវិរុទ្ធ ជម្រើស។ ឧទាហរណ៍៖ ស្រាវីស្គី / វីស្គី / ហ្គីស្គី។

4.សរីរវិទ្យា ជម្រើស។ ឧទាហរណ៍៖ vuelta / vuelto (ចុះចាញ់) ។

សញ្ញានៃឯករាជ្យភាព ឬលក្ខណៈបុគ្គលនៃពាក្យក៏ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការពិតដែលថាពាក្យនេះតែងតែជាឯកតា lexical ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមវេយ្យាករណ៍ដែលជាប់ទាក់ទងជាមួយថ្នាក់វេយ្យាករណ៍ជាក់លាក់នៃពាក្យ។ នៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀត វាតែងតែជាផ្នែកជាក់លាក់នៃការនិយាយ។ ពាក្យប្រែក្លាយទៅជាវេយ្យាករណ៍ ទាំង morphologically និង syntactically រចនាឡើងតាមរបៀបជាក់លាក់មួយ សម្របទៅនឹងមុខងាររួមរបស់ពួកគេក្នុងការនិយាយប្រកបដោយអត្ថន័យ។ ពាក្យនេះត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនូវភាពពេញលេញជាក់លាក់មួយដែលធ្វើឱ្យវាអាចបែងចែកវាពីការនិយាយ។

3. អត្ថន័យ Lexical ។ តម្លៃលើកទឹកចិត្ត និងគ្មានការលើកទឹកចិត្ត។ ទំនាក់ទំនងរវាងអត្ថន័យ និងគំនិត។ និរុត្តិសាស្ត្រប្រជាប្រិយ។

អត្ថន័យ Lexical - ខ្លឹមសារនៃពាក្យដែលបង្កើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃគោលគំនិតដែលជាទូទៅឆ្លុះបញ្ចាំងពីវត្ថុនៃថ្នាក់ជាក់លាក់មួយនៅក្នុងគំនិតរបស់អ្នកនិយាយដើមកំណើត និងការបង្ហាញអារម្មណ៍ផ្សេងៗ ការវាយតម្លៃ និងស្រមោលអត្ថន័យផ្សេងទៀត (អត្ថន័យ) ។

ឧទាហរណ៍ពាក្យ ការ៉ា, ហ្វាសនិង ចេតាបង្ហាញទាក់ទងនឹងមនុស្សម្នាក់នូវគំនិតដូចគ្នានៃ "ផ្នែកខាងមុខនៃក្បាល" ប៉ុន្តែ ការ៉ា- ពាក្យ​អព្យាក្រឹត​ជាង​នេះ ស្នូល​គំនិត ហ្វាសមានអត្ថន័យដ៏ឧឡារិក និង ចេតា- តិះដៀល និង ជេរ។

អត្ថន័យ Lexical អាចត្រូវបានលើកទឹកចិត្ត និងគ្មានការលើកទឹកចិត្ត។ វាអាស្រ័យលើលក្ខណៈនៃអ្វីដែលគេហៅថា ទម្រង់ខាងក្នុងនៃពាក្យ - មធ្យោបាយតំណាងឱ្យអត្ថន័យនៃពាក្យ។ គ្មានការលើកទឹកចិត្ត ពាក្យគឺបំពាន។ ជាឧទាហរណ៍ វាមិនអាចទៅរួចទេ ដោយផ្អែកលើសំឡេង និងអក្ខរាវិរុទ្ធ ដើម្បីពន្យល់ពីមូលហេតុ មេសា- វាជាតុ។ ប៉ុន្តែនៅក្នុង លើកទឹកចិត្ត នៅក្នុងពាក្យគំនិតនៃលក្ខណៈពិសេសចម្បងដែលបង្កើតជាមូលដ្ឋាននៃគំនិតដែលបានបង្កើតឡើងត្រូវបានរក្សាទុក។ ឧទាហរណ៍, មេសេតា- ខ្ពង់រាប។

និរុត្តិសាស្ត្រប្រជាប្រិយ (etimología popular) - ការយល់ដឹងខុសនៃទម្រង់ផ្ទៃក្នុងនៃពាក្យ។ ឧទាហរណ៍ពាក្យ melancolí កលើកទឹកចិត្តដូចជា ម៉ាឡែនខុនí ក(ពី ម៉ាល់- ជំងឺនិង encono- កំហឹង, ព្យាបាទ) ។

ផ្ញើការងារល្អរបស់អ្នកនៅក្នុងមូលដ្ឋានចំណេះដឹងគឺសាមញ្ញ។ ប្រើទម្រង់ខាងក្រោម

សិស្ស និស្សិត និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវ័យក្មេង ដែលប្រើប្រាស់មូលដ្ឋានចំណេះដឹងក្នុងការសិក្សា និងការងាររបស់ពួកគេ នឹងដឹងគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះអ្នក។

បង្ហោះនៅ http://www.allbest.ru/

សញ្ញានៃភាសា

ភាសាដែលមនុស្សម្នាក់ប្រើក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងប្រចាំថ្ងៃមិនត្រឹមតែជាទម្រង់វប្បធម៌ដែលបានបង្កើតឡើងជាប្រវត្តិសាស្ត្រដែលបង្រួបបង្រួមសង្គមមនុស្សប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាប្រព័ន្ធសញ្ញាដ៏ស្មុគស្មាញផងដែរ។ ការយល់ដឹងអំពីលក្ខណៈសម្បត្តិសញ្ញានៃភាសាគឺចាំបាច់ ដើម្បីយល់កាន់តែច្បាស់អំពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសា និងច្បាប់សម្រាប់ការប្រើប្រាស់របស់វា។

ពាក្យនៃភាសារបស់មនុស្សគឺជាសញ្ញានៃវត្ថុនិងគំនិត។ ពាក្យ​គឺ​ជា​តួអក្សរ​សំខាន់ និង​ច្រើន​បំផុត​ក្នុង​ភាសា។ ឯកតាផ្សេងទៀតនៃភាសាក៏ជាសញ្ញាផងដែរ។

សញ្ញាគឺជាការជំនួសវត្ថុមួយសម្រាប់គោលបំណងនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា; សញ្ញាមួយអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកនិយាយបំផុសគំនិតក្នុងគំនិតរបស់អ្នកសន្ទនាអំពីរូបភាពនៃវត្ថុឬគំនិត។ សញ្ញានេះមានលក្ខណៈសម្បត្តិដូចខាងក្រោមៈ

សញ្ញាត្រូវតែជាសម្ភារៈ, អាចចូលទៅដល់ការយល់ឃើញ;

សញ្ញាត្រូវបានដឹកនាំទៅអត្ថន័យ;

សញ្ញាគឺតែងតែជាសមាជិកនៃប្រព័ន្ធ ហើយខ្លឹមសាររបស់វាភាគច្រើនអាស្រ័យលើទីកន្លែងនៃសញ្ញាដែលបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងប្រព័ន្ធ។

លក្ខណៈសម្បត្តិខាងលើនៃសញ្ញាកំណត់តម្រូវការមួយចំនួននៃវប្បធម៌នៃការនិយាយ។

ទីមួយ វាគ្មិន (អ្នកសរសេរ) ត្រូវតែយកចិត្តទុកដាក់ថា សញ្ញានៃការនិយាយរបស់គាត់ (ពាក្យសំដី ឬសញ្ញានៃការសរសេរ) គឺងាយស្រួលសម្រាប់ការយល់ឃើញ៖ ពួកគេអាចមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់។

ទីពីរ វាចាំបាច់ដែលសញ្ញានៃការនិយាយបង្ហាញពីខ្លឹមសារមួយចំនួន បង្ហាញពីអត្ថន័យ ហើយតាមរបៀបដែលទម្រង់នៃការនិយាយធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការយល់ខ្លឹមសារនៃការនិយាយ។

ទីបី ត្រូវតែចងចាំថា អ្នកសន្ទនាប្រហែលជាមិនសូវដឹងអំពីប្រធានបទនៃការសន្ទនា ដែលមានន័យថា ចាំបាច់ត្រូវផ្តល់ឱ្យគាត់នូវព័ត៌មានដែលបាត់ ដែលមានតែនៅក្នុងគំនិតរបស់អ្នកនិយាយប៉ុណ្ណោះដែលមានស្រាប់នៅក្នុង ពាក្យដែលបាននិយាយ។

ទី៤៖ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការធានាថា សំឡេងនៃការនិយាយផ្ទាល់មាត់ និងអក្សរនៃអក្សរគឺមានភាពខុសប្លែកគ្នាយ៉ាងច្បាស់ពីគ្នាទៅវិញទៅមក។

ទីប្រាំ វាជាការសំខាន់ក្នុងការចងចាំការភ្ជាប់ប្រព័ន្ធនៃពាក្យជាមួយពាក្យផ្សេងទៀត យកទៅក្នុងគណនី polysemy ប្រើពាក្យមានន័យដូច ចងចាំតំណភ្ជាប់នៃពាក្យ។

ដូច្នេះ ចំណេះដឹងពីវិស័យ semiotics (វិទ្យាសាស្រ្តនៃសញ្ញា) រួមចំណែកដល់ការកែលម្អវប្បធម៌នៃការនិយាយ។

សញ្ញាសម្គាល់ភាសាអាចជាសញ្ញាកូដ និងសញ្ញាសម្គាល់អត្ថបទ។ សញ្ញានៃកូដមានក្នុងទម្រង់ជាប្រព័ន្ធនៃឯកតាប្រឆាំងនៅក្នុងភាសា ដែលភ្ជាប់ដោយទំនាក់ទំនងសំខាន់ដែលកំណត់ខ្លឹមសារនៃសញ្ញាជាក់លាក់ចំពោះភាសានីមួយៗ។ សញ្ញាអក្សរមាននៅក្នុងទម្រង់នៃឯកតាដែលភ្ជាប់គ្នាជាផ្លូវការ និងតាមន័យធៀប។ វប្បធម៌នៃការនិយាយបង្កប់នូវអាកប្បកិរិយាយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកនិយាយចំពោះភាពស៊ីសង្វាក់គ្នានៃអត្ថបទដែលនិយាយ ឬសរសេរ។

អត្ថន័យគឺជាខ្លឹមសារនៃសញ្ញាភាសាដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងជាលទ្ធផលនៃការឆ្លុះបញ្ចាំងពីការពិតក្រៅភាសានៅក្នុងគំនិតរបស់មនុស្ស។ តម្លៃនៃឯកតាភាសានៅក្នុងប្រព័ន្ធភាសាគឺនិម្មិត ពោលគឺឧ។ កំណត់ដោយអ្វីដែលអង្គភាពអាចឈរបាន។ នៅក្នុងពាក្យសំដីជាក់ស្តែង អត្ថន័យនៃឯកតាភាសាមានភាពពាក់ព័ន្ធ ចាប់តាំងពីឯកតាគឺទាក់ទងទៅនឹងវត្ថុជាក់លាក់មួយ ជាមួយនឹងអត្ថន័យរបស់វានៅក្នុងសុន្ទរកថា។ តាមទស្សនៈនៃវប្បធម៌ការនិយាយ វាជារឿងសំខាន់សម្រាប់វាគ្មិនក្នុងការដឹកនាំយ៉ាងច្បាស់នូវការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកអន្តរការីចំពោះការសម្រេចអត្ថន័យនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ ដើម្បីជួយគាត់ឱ្យទាក់ទងគ្នានូវសេចក្តីថ្លែងការណ៍ជាមួយនឹងស្ថានភាព ហើយសម្រាប់អ្នកស្តាប់វាមានសារៈសំខាន់ក្នុងការបង្ហាញ។ ការយកចិត្តទុកដាក់អតិបរមាចំពោះចេតនាទំនាក់ទំនងរបស់អ្នកនិយាយ។

បែងចែកប្រធានបទនិងអត្ថន័យនៃគំនិត។ អត្ថន័យកម្មវត្ថុ មាននៅក្នុងការភ្ជាប់ពាក្យជាមួយវត្ថុ ក្នុងការសម្គាល់វត្ថុមួយ។ អត្ថន័យនៃគំនិត បម្រើដើម្បីបង្ហាញពីគំនិតដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីវត្ថុមួយ ដើម្បីបញ្ជាក់ថ្នាក់នៃវត្ថុដែលតំណាងដោយសញ្ញាមួយ។

ភាសាធម្មជាតិនិងសិប្បនិម្មិត

សញ្ញាដែលជាផ្នែកមួយនៃភាសាជាមធ្យោបាយទំនាក់ទំនងក្នុងសង្គមត្រូវបានគេហៅថាសញ្ញានៃការទំនាក់ទំនង។ សញ្ញាទំនាក់ទំនងត្រូវបានបែងចែកទៅជាសញ្ញានៃភាសាធម្មជាតិ និងសញ្ញានៃប្រព័ន្ធសញ្ញាសិប្បនិម្មិត (ភាសាសិប្បនិម្មិត)។

សញ្ញានៃភាសាធម្មជាតិមានទាំងសញ្ញាសំឡេង និងសញ្ញាដែលត្រូវគ្នានៃការសរសេរ (សរសេរដោយដៃ វាយអក្សរ វាយអក្សរ ម៉ាស៊ីនបោះពុម្ព អេក្រង់)។

នៅក្នុងភាសាធម្មជាតិនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទង - ភាសាជាតិ - មានក្បួនវេយ្យាករណ៍ក្នុងទម្រង់ច្បាស់លាស់តិចឬច្រើន ហើយច្បាប់នៃអត្ថន័យ និងការប្រើប្រាស់មានទម្រង់មិនច្បាស់លាស់។ សម្រាប់ទម្រង់នៃការនិយាយជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ ក៏មានច្បាប់អក្ខរាវិរុទ្ធ និងវណ្ណយុត្តិដែលត្រូវបានជួសជុលនៅក្នុងកូដ និងសៀវភៅយោងផងដែរ។

នៅក្នុងភាសាសិប្បនិម្មិត ទាំងច្បាប់វេយ្យាករណ៍ និងច្បាប់នៃអត្ថន័យ និងការប្រើប្រាស់ត្រូវបានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងការពិពណ៌នាដែលត្រូវគ្នានៃភាសាទាំងនេះ។

ភាសាសិប្បនិម្មិតបានកើតឡើងនៅក្នុងការតភ្ជាប់ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍនៃវិទ្យាសាស្រ្តនិងបច្ចេកវិទ្យាពួកគេត្រូវបានប្រើនៅក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកឯកទេស។ ភាសាសិប្បនិម្មិតរួមបញ្ចូលប្រព័ន្ធនៃនិមិត្តសញ្ញាគណិតវិទ្យានិងគីមី។ ពួកវាបម្រើជាមធ្យោបាយនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងមិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាប្រភពនៃចំណេះដឹងថ្មីៗផងដែរ។

ក្នុង​ចំណោម​ប្រព័ន្ធ​សញ្ញា​សិប្បនិម្មិត គេ​អាច​បញ្ចូល​ប្រព័ន្ធ​កូដ​ដែល​បាន​រចនា​ឡើង​ដើម្បី​បំប្លែង​ការ​និយាយ​ធម្មតា។ ទាំងនេះរួមមានលេខកូដ Morse សញ្ញាទង់ជាតិសមុទ្រនៃអក្សរអក្ខរក្រម និងអក្សរសម្ងាត់ផ្សេងៗ។

ក្រុមពិសេសមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយភាសាសិប្បនិម្មិតដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីគ្រប់គ្រងប្រតិបត្តិការនៃប្រព័ន្ធកុំព្យូទ័រ - ភាសាសរសេរកម្មវិធី។ ពួកគេមានរចនាសម្ព័ន្ធប្រព័ន្ធដ៏តឹងរ៉ឹង និងច្បាប់ផ្លូវការសម្រាប់ការទាក់ទងគ្នានៃសញ្ញាកូដ និងអត្ថន័យ ដែលផ្តល់ឱ្យប្រព័ន្ធកុំព្យូទ័រដើម្បីអនុវត្តប្រតិបត្តិការទាំងនោះយ៉ាងពិតប្រាកដដែលត្រូវការ។

សញ្ញានៃភាសាសិប្បនិម្មិតអាចបង្កើតជាអត្ថបទ ឬបញ្ចូលក្នុងអត្ថបទសរសេរជាភាសាធម្មជាតិ។ ភាសាសិប្បនិម្មិតជាច្រើនមានការប្រើប្រាស់ជាអន្តរជាតិ ហើយត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងអត្ថបទជាភាសាជាតិធម្មជាតិផ្សេងៗ។ ជាការពិតណាស់ វាជាការសមរម្យក្នុងការបញ្ចូលសញ្ញានៃភាសាសិប្បនិម្មិតតែនៅក្នុងអត្ថបទដែលផ្ញើទៅកាន់អ្នកឯកទេសដែលស្គាល់ភាសាទាំងនេះប៉ុណ្ណោះ។

ភាសានិយាយធម្មជាតិរបស់មនុស្សគឺពេញលេញ និងល្អឥតខ្ចោះបំផុតនៃប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងទាំងអស់។ ប្រព័ន្ធសញ្ញាដែលបង្កើតដោយមនុស្សផ្សេងទៀតបង្កប់នូវលក្ខណៈសម្បត្តិមួយចំនួននៃភាសាធម្មជាតិប៉ុណ្ណោះ។ ប្រព័ន្ធទាំងនេះអាចបង្កើនភាសាយ៉ាងខ្លាំង ហើយលើសពីវានៅក្នុងការគោរពមួយ ឬច្រើន ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានេះ ទាបជាងវានៅក្នុងផ្នែកផ្សេងទៀត។

ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ ប្រព័ន្ធនៃនិមិត្តសញ្ញាគណិតវិទ្យា លើសពីភាសាធម្មជាតិ នៅក្នុងភាពខ្លីនៃការកត់ត្រាព័ត៌មាន ភាពតិចតួចបំផុតនៃសញ្ញាកូដ។ ភាសាសរសេរកម្មវិធីត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយច្បាប់ច្បាស់លាស់ និងការឆ្លើយឆ្លងមិនច្បាស់លាស់រវាងអត្ថន័យ និងទម្រង់។

ម្យ៉ាងវិញទៀត ភាសាធម្មជាតិគឺមានភាពបត់បែន បើកចំហ និងថាមវន្តជាង។

ភាសាធម្មជាតិអាចអនុវត្តបានដើម្បីពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាពណាមួយ រួមទាំងភាសាដែលមិនទាន់ជាកម្មវត្ថុនៃការពិពណ៌នាដោយប្រើភាសានេះ។

ភាសាធម្មជាតិអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកនិយាយបង្កើតសញ្ញាថ្មីដែលអាចយល់បានចំពោះអ្នកសន្ទនា ក៏ដូចជាប្រើសញ្ញាដែលមានស្រាប់ក្នុងអត្ថន័យថ្មី ដែលវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងភាសាសិប្បនិម្មិត។

ភាសាធម្មជាតិត្រូវបានគេស្គាល់នៅក្នុងសង្គមជាតិទាំងមូល ហើយមិនត្រឹមតែចំពោះក្រុមអ្នកឯកទេសតូចចង្អៀតប៉ុណ្ណោះទេ។

ភាសាធម្មជាតិសម្របខ្លួនបានយ៉ាងឆាប់រហ័សទៅនឹងតម្រូវការចម្រុះនៃអន្តរកម្មរវាងបុគ្គល ហើយដូច្នេះគឺជាមធ្យោបាយដ៏សំខាន់ និងមិនអាចខ្វះបាននៃការទំនាក់ទំនងរបស់មនុស្ស។

លក្ខណៈពិសេសនៃភាសាមូលដ្ឋាន

“ក្នុងនាមជាមធ្យោបាយទំនាក់ទំនងដ៏សំខាន់បំផុត ភាសាបង្រួបបង្រួមមនុស្ស គ្រប់គ្រងទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល និងសង្គម សម្របសម្រួលសកម្មភាពជាក់ស្តែងរបស់ពួកគេ ចូលរួមក្នុងការបង្កើតប្រព័ន្ធទស្សនៈពិភពលោក និងរូបភាពជាតិនៃពិភពលោក ធានាការប្រមូលផ្តុំ និងការរក្សាទុកព័ត៌មាន រួមទាំងព័ត៌មានដែលពាក់ព័ន្ធ។ ទៅនឹងប្រវត្តិសាស្ត្រ និងបទពិសោធន៍ប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់មនុស្ស និងបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់បុគ្គល ការបែងចែក ចាត់ថ្នាក់ និងបង្រួបបង្រួមគំនិត បង្កើតជាមនសិការ និងការយល់ដឹងដោយខ្លួនឯងរបស់បុគ្គល បម្រើជាសម្ភារៈ និងទម្រង់នៃការច្នៃប្រឌិតសិល្បៈ។

មុខងារសំខាន់នៃភាសាគឺ៖

ទំនាក់ទំនង (មុខងារទំនាក់ទំនង);

ការបង្កើតការគិត (មុខងារនៃការតំណាងនិងការបញ្ចេញមតិនៃការគិត);

ការបញ្ចេញមតិ (មុខងារបង្ហាញពីស្ថានភាពផ្ទៃក្នុងរបស់អ្នកនិយាយ);

សោភ័ណភាព (មុខងារនៃការបង្កើតភាពស្រស់ស្អាតតាមភាសា) ។

មុខងារទំនាក់ទំនង គឺជាសមត្ថភាពនៃភាសា ដើម្បីបម្រើជាមធ្យោបាយទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្ស។ ភាសាមានគ្រឿងចាំបាច់សម្រាប់បង្កើតសារ ច្បាប់សម្រាប់អង្គការរបស់ពួកគេ និងធានាការលេចចេញនូវរូបភាពស្រដៀងគ្នានៅក្នុងគំនិតរបស់អ្នកចូលរួមក្នុងការទំនាក់ទំនង។ ភាសាក៏មានមធ្យោបាយពិសេសក្នុងការបង្កើត និងរក្សាទំនាក់ទំនងរវាងអ្នកចូលរួមក្នុងការទំនាក់ទំនង។

តាមទស្សនៈនៃវប្បធម៌នៃការនិយាយ មុខងារទំនាក់ទំនងពាក់ព័ន្ធនឹងការដំឡើងអ្នកចូលរួមក្នុងការទំនាក់ទំនងការនិយាយស្តីអំពីផលផ្លែ និងអត្ថប្រយោជន៍ទៅវិញទៅមកនៃការទំនាក់ទំនង ក៏ដូចជាការផ្តោតទូទៅលើភាពគ្រប់គ្រាន់នៃការយល់ដឹងការនិយាយ។

ការសម្រេចបាននូវប្រសិទ្ធភាពមុខងារនៃការទំនាក់ទំនងគឺមិនអាចទៅរួចទេបើគ្មានចំណេះដឹង និងការអនុលោមតាមបទដ្ឋាននៃភាសាអក្សរសាស្ត្រ។

មុខងារបង្កើតការគិតគឺស្ថិតនៅក្នុងការពិតដែលថា ភាសាបម្រើជាមធ្យោបាយនៃការរចនា និងការបញ្ចេញគំនិត។ រចនាសម្ព័ននៃភាសាមានទំនាក់ទំនងសរីរាង្គជាមួយនឹងប្រភេទនៃការគិត។ ស្ថាបនិកនៃភាសាវិទ្យា Wilhelm von Humboldt (Humboldt V. Selected Works on Linguistics. - M. , 1984. ទំ. 318).

នេះមានន័យថាពាក្យទោលចេញ និងបង្កើតគំនិត ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ ទំនាក់ទំនងមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងរវាងឯកតានៃការគិត និងឯកតាសញ្ញានៃភាសា។ នោះហើយជាមូលហេតុដែល W. Humboldt ជឿថា “ភាសាគួរតែភ្ជាប់ជាមួយការគិត។ ការគិតត្រូវតែមិនយឺតយ៉ាវពីភាសា ធ្វើតាមពីធាតុមួយរបស់វាទៅធាតុមួយទៀត ហើយស្វែងរកក្នុងភាសាជាការកំណត់សម្រាប់អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលធ្វើឱ្យវាស៊ីសង្វាក់គ្នា» (Ibid., p. 345) ។ យោងតាមលោក Humboldt “ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងការគិត ភាសា តាមដែលអាចធ្វើបាន ដោយរចនាសម្ព័ន្ធរបស់វាត្រូវតែឆ្លើយតបទៅនឹងអង្គការផ្ទៃក្នុងនៃការគិត” (Ibid.) ។

ការនិយាយរបស់មនុស្សដែលមានការអប់រំត្រូវបានសម្គាល់ដោយភាពច្បាស់លាស់នៃការបង្ហាញគំនិតរបស់គាត់ ភាពត្រឹមត្រូវនៃការនិយាយឡើងវិញនូវគំនិតរបស់អ្នកដទៃ ភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា និងព័ត៌មាន។

មុខងារបញ្ចេញមតិអនុញ្ញាតឲ្យភាសាប្រើជាមធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញមតិស្ថានភាពផ្ទៃក្នុងរបស់អ្នកនិយាយ មិនត្រឹមតែអាចទំនាក់ទំនងព័ត៌មានមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកនិយាយចំពោះខ្លឹមសារនៃសារ ទៅកាន់អ្នកសម្របសម្រួល និងស្ថានភាពទំនាក់ទំនង។ . ភាសាមិនត្រឹមតែបង្ហាញពីគំនិតប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងអារម្មណ៍របស់មនុស្សទៀតផង។ មុខងារបញ្ចេញមតិពាក់ព័ន្ធនឹងពន្លឺអារម្មណ៍នៃការនិយាយក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃសុជីវធម៌ដែលទទួលយកនៅក្នុងសង្គម។

ភាសាសិប្បនិម្មិតមិនមានមុខងារបញ្ចេញមតិទេ។

មុខងារសោភ័ណភាពគឺដើម្បីធានាថាសារនៅក្នុងទម្រង់របស់វា រួមជាមួយនឹងខ្លឹមសារ បំពេញនូវអារម្មណ៍សោភ័ណភាពរបស់អ្នកទទួលអាសយដ្ឋាន។ មុខងារសោភ័ណភាពគឺជាលក្ខណៈចម្បងសម្រាប់ការនិយាយបែបកំណាព្យ (ការងាររឿងព្រេងនិទាន រឿងប្រឌិត) ប៉ុន្តែមិនត្រឹមតែសម្រាប់វាប៉ុណ្ណោះទេ - ការនិយាយបែបសារព័ត៌មាន ការនិយាយបែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងការនិយាយប្រចាំថ្ងៃអាចមានភាពល្អឥតខ្ចោះ។

មុខងារសោភ័ណភាពសន្មតថាភាពសម្បូរបែប និងការបញ្ចេញមតិនៃការនិយាយ ការឆ្លើយឆ្លងរបស់វាទៅនឹងរសជាតិសោភ័ណភាពនៃផ្នែកដែលមានការអប់រំនៃសង្គម។

ភាសារុស្ស៊ីជាភាសាពិភពលោក

នៅដើមសតវត្សទី XXI ។ មនុស្សជាង 250 លាននាក់នៅលើពិភពលោកនិយាយភាសារុស្សីក្នុងកម្រិតខ្លះ។ ភាគច្រើននៃអ្នកនិយាយរុស្ស៊ីរស់នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី (143.7 លាននាក់ - យោងតាមជំរឿនប្រជាជនទាំងអស់នៃសហភាព 1989) និងនៅក្នុងរដ្ឋផ្សេងទៀត (88.8 លាននាក់) ដែលជាផ្នែកមួយនៃសហភាពសូវៀត។

អ្នកតំណាងនៃប្រជាជនផ្សេងៗគ្នានៃពិភពលោកនិយាយភាសារុស្ស៊ីដោយប្រាស្រ័យទាក់ទងមិនត្រឹមតែជាមួយជនជាតិរុស្ស៊ីប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងក្នុងចំណោមពួកគេផងដែរ។

ដូចភាសាអង់គ្លេស និងភាសាផ្សេងទៀត ភាសារុស្សីត្រូវបាននិយាយយ៉ាងទូលំទូលាយនៅខាងក្រៅប្រទេសរុស្ស៊ី។ វាត្រូវបានគេប្រើនៅក្នុងផ្នែកផ្សេងៗនៃការទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ៖ នៅឯការចរចាររបស់រដ្ឋសមាជិក CIS នៅវេទិកានៃអង្គការអន្តរជាតិ រួមទាំងអង្គការសហប្រជាជាតិ ក្នុងប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងពិភពលោក (តាមទូរទស្សន៍ អ៊ិនធឺណិត) ក្នុងវិស័យអាកាសចរណ៍អន្តរជាតិ និងទំនាក់ទំនងអវកាស។ ភាសារុស្សីគឺជាភាសានៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិ ហើយត្រូវបានប្រើប្រាស់នៅក្នុងសន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិជាច្រើនក្នុងផ្នែកមនុស្សសាស្ត្រ និងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ។

ភាសារុស្ស៊ីជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 5 នៅលើពិភពលោកទាក់ទងនឹងចំនួនដាច់ខាតនៃអ្នកដែលនិយាយវា (បន្ទាប់ពីចិន ហិណ្ឌូ និងអ៊ូឌូរួមបញ្ចូលគ្នា ភាសាអង់គ្លេស និងអេស្ប៉ាញ) ប៉ុន្តែលក្ខណៈពិសេសនេះមិនមែនជាភាសាសំខាន់ក្នុងការកំណត់ភាសាពិភពលោកនោះទេ។ សម្រាប់ "ភាសាពិភពលោក" វាមិនមែនជាចំនួននៃអ្នកដែលនិយាយវា ជាពិសេសជាភាសាកំណើត ដែលជាការចាំបាច់ ប៉ុន្តែការចែកចាយជាសកលនៃអ្នកនិយាយដើមកំណើត ការគ្របដណ្តប់នៃប្រទេសផ្សេងៗគ្នា ចំនួនអតិបរមានៃប្រទេសផងដែរ។ ជាស្រទាប់សង្គមដ៏មានឥទ្ធិពលបំផុតនៃចំនួនប្រជាជននៅក្នុងប្រទេសផ្សេងៗគ្នា។ សារៈសំខាន់ដ៏អស្ចារ្យគឺសារៈសំខាន់ជាសកលនៃការប្រឌិតនៃវប្បធម៌ទាំងមូលដែលបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងភាសានេះ (Kostomarov V.G. ភាសារុស្ស៊ីក្នុងការទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ // ភាសារុស្ស៊ី។ សព្វវចនាធិប្បាយ។ - M., 1997. P. 445) ។

ភាសារុស្សីត្រូវបានសិក្សាជាភាសាបរទេសនៅក្នុងប្រទេសជាច្រើននៃពិភពលោក។ ភាសា និងអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ីត្រូវបានសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យឈានមុខគេនៅសហរដ្ឋអាមេរិក អាឡឺម៉ង់ បារាំង ចិន និងប្រទេសដទៃទៀត។

ភាសារុស្ស៊ីដូចជា "ភាសាពិភពលោក" ផ្សេងទៀតគឺផ្តល់ព័ត៌មានខ្ពស់ពោលគឺឧ។ លទ្ធភាពទូលំទូលាយនៃការបញ្ចេញមតិ និងការបញ្ជូនគំនិត។ តម្លៃព័ត៌មាននៃភាសាមួយអាស្រ័យទៅលើគុណភាព និងបរិមាណនៃព័ត៌មានដែលបង្ហាញជាភាសានោះនៅក្នុងការបោះពុម្ពផ្សាយដើម និងការបកប្រែ។

វិសាលភាពប្រពៃណីនៃការប្រើប្រាស់ភាសារុស្ស៊ីនៅខាងក្រៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ីគឺសាធារណរដ្ឋនៅក្នុងសហភាពសូវៀត; វាត្រូវបានសិក្សានៅក្នុងបណ្តាប្រទេសនៃអឺរ៉ុបខាងកើត (ប៉ូឡូញ, ឆេកូស្លូវ៉ាគី, ហុងគ្រី, ប៊ុលហ្គារី, អាល្លឺម៉ង់ខាងកើត) ក៏ដូចជាដោយនិស្សិតមកពីជុំវិញពិភពលោកដែលបានសិក្សានៅសហភាពសូវៀត។

បន្ទាប់ពីការចាប់ផ្តើមនៃកំណែទម្រង់នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី ប្រទេសនេះបានបើកចំហរសម្រាប់ទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ។ ពលរដ្ឋ​រុស្ស៊ី​ចាប់​ផ្ដើម​ធ្វើ​ដំណើរ​ទៅ​បរទេស​កាន់​តែ​ញឹកញាប់ ហើយ​ជន​បរទេស​កាន់​តែ​ទៅ​លេង​រុស្ស៊ី។ ភាសារុស្សីបានចាប់ផ្តើមទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍កាន់តែខ្លាំងនៅក្នុងប្រទេសបរទេសមួយចំនួន។ វាត្រូវបានសិក្សានៅអឺរ៉ុប និងសហរដ្ឋអាមេរិក ឥណ្ឌា និងចិន។

ចំណាប់អារម្មណ៍លើភាសារុស្សីនៅបរទេសភាគច្រើនអាស្រ័យទៅលើកត្តានយោបាយទាំងពីរ (ស្ថិរភាពនៃស្ថានភាពសង្គមក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី ការអភិវឌ្ឍន៍ស្ថាប័នប្រជាធិបតេយ្យ ការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការសន្ទនាជាមួយដៃគូបរទេស) និងកត្តាវប្បធម៌ (ចំណាប់អារម្មណ៍របស់រុស្ស៊ីជាភាសាបរទេស និងវប្បធម៌។ ការកែលម្អទម្រង់ និងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនភាសារុស្សី)។

នៅក្នុងបរិបទនៃការពង្រីកទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិជាភាសារុស្សី គុណភាពនៃការនិយាយរបស់មនុស្សដែលភាសារុស្សីជាភាសាកំណើតរបស់ពួកគេបានក្លាយជាកត្តាសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍បន្ថែមទៀតរបស់វា ដោយសារកំហុសនៃការនិយាយរបស់អ្នកនិយាយដើមត្រូវបានយល់ឃើញដោយមនុស្សដែលសិក្សាភាសារុស្សី។ ភាសានៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នារវាងជនជាតិភាគតិច ឬជាភាសាបរទេស ជាគំរូនៃការនិយាយត្រឹមត្រូវ ជាបទដ្ឋាននៃការនិយាយភាសារុស្សី។

ដំណើរការសមាហរណកម្មដែលកើតឡើងនៅក្នុងពិភពសម័យទំនើបរួមចំណែកដល់ការបង្កើនតួនាទីនៃ "ភាសាពិភពលោក" ធ្វើឱ្យអន្តរកម្មរវាងពួកគេកាន់តែស៊ីជម្រៅ។ មូលនិធិអន្តរជាតិនៃវាក្យសព្ទវិទ្យាសាស្រ្ត បច្ចេកទេស និងវប្បធម៍កំពុងរីកចម្រើន ជាទូទៅសម្រាប់ភាសាជាច្រើន។ ពាក្យកុំព្យូទ័រ វាក្យសព្ទទាក់ទងនឹងកីឡា ទេសចរណ៍ ទំនិញ និងសេវាកម្មកំពុងទទួលបានការចែកចាយទូទាំងពិភពលោក។

នៅក្នុងដំណើរការនៃអន្តរកម្មរវាងភាសា ភាសារុស្ស៊ីត្រូវបានបំពេញបន្ថែមជាមួយនឹងវាក្យសព្ទអន្តរជាតិ ហើយខ្លួនវាគឺជាប្រភពនៃការខ្ចី lexical សម្រាប់ភាសានៃប្រទេសជិតខាង។

សកលភាវូបនីយកម្មនៃដំណើរការនៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការទំនាក់ទំនងនៅក្នុងពិភពទំនើបដែលជាលទ្ធផលនៃការរីករាលដាលនៃបណ្តាញកុំព្យូទ័រនាំឱ្យមានការកើនឡើងនៃចំនួនមនុស្សដែលប្រើប្រាស់ភាសា "ពិភពលោក" ក្នុងការទំនាក់ទំនង។ ម្យ៉ាងវិញទៀត វានាំទៅរកភាពជាសកល និងស្តង់ដារនៃមធ្យោបាយទំនាក់ទំនង ជំនាញប្រើប្រាស់ភាសា និងម្យ៉ាងវិញទៀត ដល់ការរីករាលដាលយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃលក្ខណៈបុគ្គល និងតំបន់នៃការនិយាយ ដែលជាលទ្ធផលនៃកង្វះការកែសម្រួល និងការអានអត្ថបទ។ ពិនិត្យបរិយាកាសទំនាក់ទំនងអេឡិចត្រូនិច។ ភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នានៃនិន្នាការទាំងនេះ ដែលបង្កឡើងដោយលក្ខខណ្ឌថ្មីនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា នាំទៅដល់ការលេចចេញនូវកត្តាថ្មីដែលជះឥទ្ធិពលដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ភាសា រួមចំណែកទាំងការពង្រឹង និងការថយចុះនៃវប្បធម៌ការនិយាយ។ នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌថ្មីទាំងនេះ វាមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសក្នុងការថែរក្សាភាពត្រឹមត្រូវនៃការនិយាយជាលាយលក្ខណ៍អក្សរអេឡិចត្រូនិច ការប្រកាន់ខ្ជាប់នូវប្រពៃណីនៃការទំនាក់ទំនងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ និងការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះភាពខុសគ្នានៃមុខងារ និងរចនាប័ទ្មនៃប្រភេទការនិយាយ។

លក្ខខណ្ឌថ្មីនៃការទំនាក់ទំនងបង្កើនទំនួលខុសត្រូវរបស់មនុស្សម្នាក់ៗចំពោះជោគវាសនានៃភាសាកំណើតរបស់គាត់ និងភាសាផ្សេងទៀតដែលគាត់ប្រើក្នុងការទំនាក់ទំនង ភាពត្រឹមត្រូវនៃការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេ និងសមត្ថភាពបច្ចេកទេសនៃបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រជួយមនុស្សសម័យទំនើបក្នុងការត្រួតពិនិត្យអក្ខរាវិរុទ្ធ។ និងភាពត្រឹមត្រូវនៃការប្រើប្រាស់ពាក្យ កែសម្រួល និងរៀបចំអត្ថបទយ៉ាងស្អាត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គ្មានបច្ចេកវិទ្យាណាដែលអាចជួយបំពេញអត្ថបទជាមួយនឹងខ្លឹមសារចាំបាច់ ដើម្បីធ្វើឱ្យការនិយាយរបស់មនុស្សមានលក្ខណៈខាងវិញ្ញាណ ស្រស់ស្អាតមិនត្រឹមតែជាទម្រង់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានខ្លឹមសារផងដែរ។

សេរីភាព​នៃ​ការ​បញ្ចេញ​មតិ​គឺ​ជា​លក្ខខណ្ឌ​ចាំបាច់ ប៉ុន្តែ​មិន​គ្រប់គ្រាន់​សម្រាប់​ពាក្យ​នេះ​ដើម្បី​លើក​កម្ពស់​ជីវិត​របស់​មនុស្ស​ឡើយ។ ដូច្នេះហើយ នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌថ្មីនៃការទំនាក់ទំនងផ្ទាល់មាត់ (សាធារណៈ ទូរទស្សន៍ អន្តរកម្ម) និងការសរសេរ (អេឡិចត្រូនិក) តួនាទីនៃវប្បធម៌នៃការនិយាយគួរតែកើនឡើង ហើយលើសពីនេះទៅទៀត ដោយសារតែការយល់ដឹងជ្រៅជ្រះរបស់អ្នកចូលរួមក្នុងការផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មាន។ អំពីតួនាទី និងទំនួលខុសត្រូវផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេចំពោះរបៀបដែលភាសាកំណើតរបស់ពួកគេ និងភាសាផ្សេងទៀតនឹងអភិវឌ្ឍ។ភាសាដែលមនុស្សប្រើប្រាស់។

ភាសារុស្ស៊ីជាភាសារដ្ឋ

យោងតាមរដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី (1993) ភាសារុស្ស៊ីគឺជាភាសារដ្ឋរបស់សហព័ន្ធរុស្ស៊ីនៅទូទាំងទឹកដីរបស់ខ្លួន។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ភាសារុស្សីគឺជាភាសារដ្ឋ ឬផ្លូវការសម្រាប់សាធារណរដ្ឋមួយចំនួនដែលជាផ្នែកមួយនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី រួមជាមួយនឹងភាសានៃប្រជាជនជនជាតិដើមភាគតិចនៃសាធារណរដ្ឋទាំងនេះ។

ចំណេះដឹងភាសារដ្ឋគឺជាកាតព្វកិច្ចសម្រាប់មន្ត្រីនៃស្ថាប័នរដ្ឋ វាស្ថិតនៅក្នុងវាដែលឯកសារផ្លូវការទាំងអស់ត្រូវបានគូរឡើង។

ជាភាសារដ្ឋ ភាសារុស្សីមានមុខងារយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងគ្រប់វិស័យនៃជីវិតសាធារណៈ ដែលមានសារៈសំខាន់ជាភាសារុស្សី។ ស្ថាប័នកណ្តាលនិងមូលដ្ឋាននៃកម្រិតសហព័ន្ធធ្វើការជាភាសារុស្សីការទំនាក់ទំនងរវាងប្រធានបទនៃសហព័ន្ធត្រូវបានអនុវត្ត។ ភាសារុស្សីត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងជួរកងទ័ព សារព័ត៌មានកណ្តាល និងក្នុងស្រុក តាមទូរទស្សន៍ ក្នុងការអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ ក្នុងវប្បធម៌ និងកីឡា។

ភាសារុស្សីគឺជាភាសារដ្ឋទីពីរនៅក្នុងប្រទេសបេឡារុស្ស ជាភាសាផ្លូវការនៅកាហ្សាក់ស្ថាន។

ការតភ្ជាប់នៃភាសារុស្ស៊ីជាមួយប្រវត្តិសាស្រ្តនិងវប្បធម៌របស់ប្រជាជន

ការទំនាក់ទំនងភាសារុស្ស៊ីធម្មជាតិ

ភាសាមិនត្រឹមតែជាប្រព័ន្ធនៃសញ្ញាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាទម្រង់ប្រវត្តិសាស្ត្រនៃវប្បធម៌របស់ប្រជាជនផងដែរ។ យោងតាមលោក W. Humboldt “ភាសាមិនមែនជាកិច្ចការទ្រនិចនាឡិកាដែលស្លាប់នោះទេ ប៉ុន្តែជាការបង្កើតដែលរស់ចេញពីខ្លួនវា” (Humboldt W. Selected Works on Linguistics. - M., 1984, p. 275)។ ភាសាធម្មជាតិមិនកើតឡើងដោយសារលទ្ធផលនៃការគណនាគណិតវិទ្យានៃក្រុម "អ្នកបង្កើតភាសា" ប៉ុន្តែជាលទ្ធផលនៃកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងជាច្រើនសតវត្សន៍របស់មនុស្សដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់សហគមន៍ជាតិដូចគ្នាដែលចង់ធ្វើឱ្យសុន្ទរកថារបស់ពួកគេមានភាពវៃឆ្លាតជាទូទៅនៅក្នុងសហគមន៍ជាតិ។

ភាសារុស្សីបានវិវត្តន៍ជាច្រើនសតវត្សមកហើយ។ វាក្យសព្ទ និងរចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍របស់គាត់មិនត្រូវបានបង្កើតឡើងភ្លាមៗទេ។ វចនានុក្រមបានរួមបញ្ចូលបន្តិចម្តងៗនូវឯកតា lexical ថ្មី ដែលរូបរាងត្រូវបានកំណត់ដោយតម្រូវការថ្មីនៃការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម។ រចនាសម្ព័នវេយ្យាករណ៍បានសម្របខ្លួនបន្តិចម្តងៗ ទៅនឹងការបញ្ជូនការគិតដ៏ត្រឹមត្រូវ និងស្រាលជាងមុន បន្ទាប់ពីការអភិវឌ្ឍន៍នៃការគិតបែបសង្គម និងវិទ្យាសាស្ត្រជាតិ។ ដូច្នេះហើយ តម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍វប្បធម៌បានក្លាយជាក្បាលម៉ាស៊ីននៃការអភិវឌ្ឍន៍ភាសា ហើយភាសាបានឆ្លុះបញ្ចាំង និងថែរក្សាប្រវត្តិសាស្រ្តនៃជីវិតវប្បធម៌របស់ជាតិ រួមទាំងដំណាក់កាលរបស់វាដែលបានកន្លងផុតទៅហើយ។

ដោយសារនេះ ភាសាគឺសម្រាប់ប្រជាជននូវមធ្យោបាយពិសេសមួយក្នុងការរក្សាអត្តសញ្ញាណជាតិ ដែលជាតម្លៃប្រវត្តិសាស្ត្រ និងវប្បធម៌ដ៏ធំបំផុត។

ដូចដែល W. Humboldt បានសរសេរថា "ភាសា មិនថាទម្រង់បែបណាក៏ដោយ តែងតែជាតំណាងខាងវិញ្ញាណនៃជីវិតបុគ្គលនៃប្រជាជាតិមួយ"។

ដូច្នេះ វប្បធម៌​នៃ​ការ​និយាយ​គឺជា​ផ្នែក​មួយ​ដ៏​សំខាន់​នៃ​វប្បធម៌​ជាតិ​ទាំងមូល។

បង្ហោះនៅលើ Allbest.ru

ឯកសារស្រដៀងគ្នា

ប្រវត្តិនៃប្រភពដើមនៃភាសា។ ឯកតាភាសា៖ សំឡេង, morpheme, ពាក្យ, ឯកតា phraseological, ឃ្លាឥតគិតថ្លៃ។ ប្រភេទនៃសញ្ញា: ធម្មជាតិនិងសិប្បនិម្មិត។ ទម្រង់នៃអត្ថិភាពនៃភាសា។ ប៉ារ៉ាម៉ែត្រនៃភាពខុសគ្នារវាងទម្រង់ផ្ទាល់មាត់ និងអក្សរសាស្ត្រនៃភាសាអក្សរសាស្ត្រ។

អរូបីបន្ថែម ១១/២៤/២០១១


គំនិត និងទម្រង់នៃអត្ថិភាពនៃភាសា លក្ខណៈរបស់វា និងនិមិត្ដរូប។ មុខងារសំខាន់នៃភាសានៅក្នុងសង្គម៖ តំណាងទំនាក់ទំនង។ ដំណាក់កាលសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ភាសាសិប្បនិម្មិតអន្តរជាតិ កម្រិតនៃការរៀបចំ និងការចាត់ថ្នាក់របស់ពួកគេ។

ក្រដាសពាក្យបន្ថែម ១១/១៤/២០១៣


ភាសារុស្សីគឺជាភាសាមួយក្នុងចំណោមភាសាដែលនិយាយយ៉ាងទូលំទូលាយបំផុតនៅក្នុងពិភពលោក។ ភាសារុស្សីជាភាសានៃការទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិរបស់ប្រជាជននៃសហភាពសូវៀត និងជាភាសានៃការទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ។ លក្ខណៈពិសេសនៃប្រភពដើមនៃភាសារុស្ស៊ី។ តួនាទីរបស់សាសនាចក្រចាស់ Slavonic ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ភាសារុស្ស៊ី។

អរូបីបន្ថែមថ្ងៃទី ០៤/២៦/២០១១


គំនិតនៃសញ្ញាភាសា និងប្រព័ន្ធសញ្ញា។ សញ្ញានៃភាសារបស់មនុស្ស។ ការអភិវឌ្ឍភាសានៃខ្លឹមសារនៃសញ្ញាតំណាងនៃភាសាធម្មជាតិ។ គោលការណ៍ និងបទប្បញ្ញត្តិនៃទ្រឹស្តីសញ្ញារបស់ Saussure ។ និយមន័យភាសាសាមញ្ញបំផុត។

អរូបីបន្ថែមថ្ងៃទី ០៦/១០/២០១០


ភាសារុស្ស៊ីនៅក្នុងសង្គមទំនើប។ ប្រភពដើមនិងការអភិវឌ្ឍនៃភាសារុស្ស៊ី។ លក្ខណៈពិសេសប្លែកនៃភាសារុស្ស៊ី។ លំដាប់នៃបាតុភូតភាសាទៅជាក្បួនតែមួយ។ បញ្ហាចម្បងនៃការប្រព្រឹត្តទៅនៃភាសារុស្ស៊ីនិងការគាំទ្រនៃវប្បធម៌រុស្ស៊ី។

អរូបីបន្ថែមថ្ងៃទី ០៤/០៩/២០១៥


ភាសាតែមួយរបស់ប្រជាជាតិរុស្ស៊ី ភាសាទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិក្នុងពិភពទំនើប។ ការកើនឡើងនៃឥទ្ធិពលនៃភាសារុស្ស៊ីលើភាសាផ្សេងទៀត។ ភាសាដ៏អស្ចារ្យនៃពិភពលោកទាក់ទងនឹងភាពខុសគ្នានៃទម្រង់វេយ្យាករណ៍និងភាពសម្បូរបែបនៃវចនានុក្រមដែលជាប្រឌិតដែលមានជាងគេបំផុត។

អត្ថបទបន្ថែម ០៤.១០.២០០៨


គំនិតនៃភាសានៃការទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ, ខ្លឹមសារនិងលក្ខណៈពិសេសរបស់វា, ប្រវត្តិនៃការបង្កើតនិងការអភិវឌ្ឍន៍នៅក្នុងសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ កត្តានៃការផ្លាស់ប្តូរភាសារុស្ស៊ីទៅជាមធ្យោបាយទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិនៃក្រុមជនជាតិផ្សេងៗដែលបង្កើតបានជាប្រទេសរុស្ស៊ី។

អរូបីបន្ថែមថ្ងៃទី ០៥/០៧/២០០៩


លក្ខណៈសម្បត្តិ មុខងារ និងលក្ខណៈនៃភាសា គំនិតនៃសញ្ញាភាសា។ សកម្មភាពនៃការនិយាយ និងការនិយាយ ការជាប់ទាក់ទងគ្នានៃភាសា និងការនិយាយ។ ការនិយាយផ្ទាល់មាត់ និងការសរសេរ ភាពស្រដៀងគ្នា និងភាពខុសគ្នារបស់ពួកគេ។ មធ្យោបាយនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាដោយពាក្យសំដី និងមិនមែនពាក្យសំដី៖ កាយវិការ ទឹកមុខ ការបញ្ចេញសំឡេង សើច ទឹកភ្នែក។

បទបង្ហាញ, បានបន្ថែម 04/05/2013


អាថ៌កំបាំងនៃភាសានិងសារៈសំខាន់របស់ពួកគេសម្រាប់ការយល់ឃើញនៃភាសារុស្ស៊ី។ សញ្ញា លក្ខណៈសម្បត្តិនៃវត្ថុ ឬបាតុភូតនៃការពិត ដោយសម្គាល់វាពីវត្ថុ ឬបាតុភូតផ្សេងៗ។ តម្លៃនៃចំណេះដឹងនៃប្រភពដើមនៃវាក្យសព្ទនៃភាសាកំណើត។

អត្ថបទបន្ថែម 12/01/2007


ភាសារុស្ស៊ីដ៏អស្ចារ្យ។ វចនានុក្រមពន្យល់នៃភាសារុស្ស៊ីដ៏អស្ចារ្យរស់នៅ។ Turgenev បានជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងដល់ការអភិវឌ្ឍន៍អក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីនិងពិភពលោក។ សញ្ញារំលឹកដល់ភាសារុស្សីដ៏អស្ចារ្យ។

មុននឹងបន្តទៅដំណោះស្រាយនៃបញ្ហានៃតួអក្សរសញ្ញានៃភាសា វាចាំបាច់ត្រូវកំណត់ និងបង្កើតឱ្យបានច្បាស់លាស់តាមដែលអាចធ្វើទៅបានអំពីធម្មជាតិ និងខ្លឹមសារនៃបាតុភូតនៅក្នុងសំណួរ។

ជាដំបូង ប្រាកដណាស់ ចាំបាច់ត្រូវកំណត់ថាអ្វីជាសញ្ញា។ ជាក់ស្តែង គំនិតនេះអាចត្រូវបានបកស្រាយក្នុងទិដ្ឋភាពផ្សេងៗគ្នា (រួមទាំងទស្សនវិជ្ជា)។ យើងចាប់អារម្មណ៍តែលើនិយមន័យភាសារបស់វានៅទីនេះ។ វាក៏មិនស្មើគ្នាដែរ។

ពេលខ្លះមានតែការយល់ឃើញពីខាងក្រៅ និងអាចចូលទៅដល់ការយល់ឃើញនៃការរកឃើញ ឬការចង្អុលបង្ហាញនៃខ្លឹមសារគំនិតមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ ត្រូវបានគេហៅថាជាសញ្ញា។ ប៉ុន្តែការបកស្រាយនៃសញ្ញាបែបនេះគឺមិនអាចទទួលយកបានទេព្រោះបើគ្មានការជាប់ទាក់ទងជាមួយខ្លឹមសារ ឬដូចដែលពួកគេនិយាយពេលខ្លះជាមួយនឹងផ្នែកខាងក្នុងរបស់វា សញ្ញានោះមិនមែនជាសញ្ញាទេ វាមិនមានន័យអ្វីនោះទេ។ ដូច្នេះ វាជាការត្រឹមត្រូវជាង រួមជាមួយនឹង Saussure ដើម្បីបកស្រាយសញ្ញាថាជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃភាគីខាងក្នុង និងខាងក្រៅ ឬទាំងមូល ធាតុផ្សំនៃធាតុផ្សំដែលជាសញ្ញា និងសញ្ញា។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ នៅក្នុងការលាតត្រដាងភាសានៃគោលគំនិតជាក់លាក់ទាំងនេះ (សញ្ញា និងសញ្ញា) វាហាក់ដូចជាចាំបាច់ដើម្បីធ្វើការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងសំខាន់ចំពោះការពន្យល់របស់ Saussure អំពីពួកគេ។ គាត់និយាយថា "សញ្ញាភាសាមិនភ្ជាប់វត្ថុមួយនិងឈ្មោះនោះទេប៉ុន្តែជាគំនិតនិងរូបភាពសូរស័ព្ទ" គាត់ព្យាយាមដកហូតសញ្ញានៃគុណសម្បត្តិទាំងអស់នៃសម្ភារៈ (ជាជាងមិនជោគជ័យទេព្រោះគាត់ផ្ទាល់និយាយអំពីអារម្មណ៍នៃសូរស័ព្ទ។ រូបភាព) ហើយហៅវាថា "ខ្លឹមសារផ្លូវចិត្តពីរជ្រុង" ។

នៅក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍បន្ថែមទៀតនៃភាសាវិទ្យា ការកែតម្រូវចាំបាច់នេះត្រូវបានធ្វើឡើង។ នៅពេលដែលមនុស្សនិយាយអំពីលក្ខណៈសញ្ញានៃភាសាមួយ ពួកគេជាធម្មតាមានន័យថាធម្មជាតិនៃទំនាក់ទំនងរវាងសែលសំឡេងនៃពាក្យមួយ និងខ្លឹមសារ ឬអត្ថន័យរបស់វា។ អាស្រ័យហេតុនេះ សំណួរនៃតួអក្សរសញ្ញានៃភាសាត្រូវបានទាក់ទងគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធបំផុតជាមួយនឹងសំណួរនៃខ្លឹមសារនៃអត្ថន័យ lexical ។

វាច្បាស់ណាស់ថាជាគោលការណ៍ និងជៀសមិនរួច សំណួរនៃលក្ខណៈសញ្ញានៃភាសាគួរតែត្រូវបានដោះស្រាយខុសគ្នា អាស្រ័យលើថាតើអត្ថន័យ lexical នៃពាក្យមួយត្រូវបានកំណត់ថាជាផ្នែកនៃរចនាសម្ព័ន្ធភាសាដែលជាក់លាក់នៅក្នុងលក្ខណៈរបស់វា ពោលគឺដូចជា បាតុភូតភាសាសុទ្ធសាធ ឬថាតើវាត្រូវបានដកចេញពីដែនកំណត់នៃបាតុភូតភាសាត្រឹមត្រូវ។ ក្នុង​ករណី​ចុង​ក្រោយ​នេះ យើង​និយាយ​ថា ពាក្យ​បម្រើ​ដើម្បី​កំណត់​គោល​គំនិត ឬ​វត្ថុ ដែល​ជា​ន័យ​នៃ​ពាក្យ។

V.A. Zvegintsev ។ អត្ថបទស្តីពីភាសាវិទ្យាទូទៅ - មូស្គូ ឆ្នាំ ១៩៦២