ការដឹងពីរបៀបដែលប្រយោគត្រូវបានបង្កើតជាភាសាអង់គ្លេសគឺជាគន្លឹះជាមូលដ្ឋានដើម្បីកែតម្រូវការនិយាយភាសាអង់គ្លេស។ ដោយបានយល់ច្បាស់អំពីគោលការណ៍នៃការបង្កើតប្រយោគភាសាអង់គ្លេសនៃប្រភេទផ្សេងៗ អ្នកអាចធ្វើប្រតិបត្តិការយ៉ាងងាយស្រួលជាមួយនឹងភាពតានតឹងផ្សេងៗ សួរសំណួរបានត្រឹមត្រូវ និងនិយាយភាសាអង់គ្លេសបានលឿនជាងមុន។

លំដាប់ពាក្យតឹងរឹងក្នុងប្រយោគភាសាអង់គ្លេស

ការបង្កើតប្រយោគជាភាសាអង់គ្លេស ទាមទារឱ្យមានការបញ្ជាក់ច្បាស់លាស់ ដោយសារភាពមិនដូចគ្នានៃវាក្យសម្ព័ន្ធភាសាអង់គ្លេស និងរុស្ស៊ី។ ជាឧទាហរណ៍ ក្មេងប្រុសរើសផ្លែប៊ឺរីពេញមួយថ្ងៃ។ អាចត្រូវបានបកប្រែជាដប់វិធី:

1. ក្មេង​នោះ​រើស​ផ្លែ​ប័រ​ពេញ​មួយ​ថ្ងៃ
2. ក្មេងប្រុសរើសផ្លែប៊ឺរីពេញមួយថ្ងៃ
3. ក្មេងប្រុសរើសផ្លែប៊ឺរីពេញមួយថ្ងៃ
4. ក្មេងប្រុសរើសផ្លែប៊ឺរីពេញមួយថ្ងៃ
5. ក្មេងប្រុសរើសផ្លែប៊ឺរីពេញមួយថ្ងៃ
6. ក្មេងប្រុសរើសផ្លែប៊ឺរីពេញមួយថ្ងៃ
7. ក្មេងប្រុសរើសផ្លែប៊ឺរីពេញមួយថ្ងៃ
8. ក្មេងប្រុសរើសផ្លែប៊ឺរីពេញមួយថ្ងៃ
9. ក្មេងប្រុសរើសផ្លែប៊ឺរីពេញមួយថ្ងៃ
10. ក្មេងប្រុសរើសផ្លែប៊ឺរីពេញមួយថ្ងៃ

នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស នេះគ្រាន់តែជាជម្រើសមួយ ដែលពាក្យបញ្ជាត្រូវបានកំណត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង - ប្រធានបទត្រូវបានបន្តដោយទស្សន៍ទាយ បន្ទាប់មកវត្ថុ និងកាលៈទេសៈ. ម៉្យាងវិញទៀត វាហាក់បីដូចជាការរឹតបន្តឹងបែបនេះជាការរំខាន ប៉ុន្តែការអនុវត្តបង្ហាញថា ចន្លោះតិចសម្រាប់ការធ្វើសមយុទ្ធ លទ្ធភាពនៃកំហុសកាន់តែតិច។ ជាលទ្ធផល វាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការបង្កើតប្រយោគនៃសុន្ទរកថាបរទេសតាមគ្រោងការណ៍ដែលបានកំណត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង ជាជាងការបញ្ចោញគំនិតបែបរុស្ស៊ីតាមន័យត្រង់។

គ្រោងការណ៍នៃប្រយោគភាសាអង់គ្លេសដែលបញ្ជាក់ធម្មតាមើលទៅដូចនេះ៖

ករណីលើកលែងសម្រាប់កាលៈទេសៈ

មានករណីលើកលែងមួយចំពោះច្បាប់ "ប្រធានបទ ព្យាករណ៍ ហើយបន្ទាប់មកអ្វីៗផ្សេងទៀត" - នេះគឺជាកាលៈទេសៈ។ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស វាអាចឈរក្នុងប្រយោគក្នុងមុខតំណែងបួនផ្សេងគ្នា៖

មុនពេលប្រធានបទ - គុណកិរិយានៃពេលវេលា

យប់មិញនាងបានចាកចេញទៅ Pekin - នាងបានចាកចេញទៅប៉េកាំងកាលពីយប់មិញ។

រវាងប្រធានបទនិងទស្សន៍ទាយ - កាលៈទេសៈនៃភាពញឹកញាប់នៃសកម្មភាព

Marcus កម្របរិភោគ spinach - Marcus កម្របរិភោគ spinach ។

រវាងកិរិយាសព្ទជំនួយ និងកិរិយាសព្ទសំខាន់នៃបុព្វបទ - កាលៈទេសៈនៃរូបភាព ឬពេលវេលានៃសកម្មភាព (គុណកិរិយា)

Grant មិនដែលទៅ Penza ទេ - Grant មិនដែលទៅ Penza ទេ។

ហើយយោងទៅតាមគ្រោងការណ៍ប្រពៃណី - បន្ទាប់ពីការបន្ថែមនៅចុងបញ្ចប់នៃការកាត់ទោស។

Flora បានបំបែកកិច្ចព្រមព្រៀងភ្លាមៗ - Flora បានបំបែកកិច្ចព្រមព្រៀងភ្លាមៗ។

ការស្ថាបនាប្រយោគអវិជ្ជមានជាភាសាអង់គ្លេស

លំដាប់ពាក្យក្នុងប្រយោគអវិជ្ជមានជាភាសាអង់គ្លេស ខុសពីប្រយោគបញ្ជាក់ដោយភាគល្អិត NOT ប៉ុណ្ណោះ។ សមាសភាពនៃ predicate ក្នុងប្រយោគអវិជ្ជមានមានទម្រង់ "កិរិយាសព្ទជំនួយ + មិនមែន + កិរិយាស័ព្ទចម្បង".

Belinda មិនបានបង្ហាញពីភាពអត់ធ្មត់របស់នាងទេ - Belinda មិនបង្ហាញភាពអត់ធ្មត់របស់នាងទេ។

ការសាងសង់ប្រយោគសួរចម្លើយជាភាសាអង់គ្លេស

បញ្ហាទូទៅ

សំណួរទូទៅ (ទាមទារចម្លើយបាទ ឬទេ) ជាភាសាអង់គ្លេសតែងតែចាប់ផ្តើមដោយកិរិយាសព្ទជំនួយ។ បន្ទាប់ពីវា លំដាប់ពាក្យនៃប្រយោគបញ្ជាក់ត្រូវបានរក្សាទុក។

តើសិស្សនៅស្ងៀមទេ? តើសិស្សស្ងប់ស្ងាត់ទេ?

សំណួរពិសេស

សំណួរ​ពិសេស​គឺ​បញ្ជាក់​ឱ្យ​ច្បាស់​ពី​ធម្មជាតិ ហើយ​ចាប់​ផ្តើម​ដោយ "ពាក្យ​សំណួរ" ពិសេស។ បន្ទាប់ពីពាក្យបែបនេះនៅក្នុងសំណួរពិសេសមួយ យើងដាក់កិរិយាសព្ទជំនួយ ហើយបន្ទាប់មកម្តងទៀត យើងត្រឡប់ទៅលំដាប់ពាក្យដែលបញ្ជាក់។

ហេតុអ្វីបានជាសិស្សនៅស្ងៀម? ហេតុអ្វីបានជាសិស្សឈរស្ងៀម?

ការបញ្ច្រាសរចនាប័ទ្មជាភាសាអង់គ្លេស។

លំដាប់​នៃ​ពាក្យ​ក្នុង​ប្រយោគ​ជា​ភាសា​អង់គ្លេស​អាច​ផ្លាស់​ប្តូរ​នៅ​ពេល​ដែល​ឧបករណ៍​រចនាប័ទ្ម​ពិសេស​ត្រូវ​បាន​ប្រើ - បញ្ច្រាស (លំដាប់​ពាក្យ​បញ្ច្រាស)។ ជាទូទៅ នេះគឺជាបច្ចេកទេសសិល្បៈមួយដែលបម្រើឱ្យអារម្មណ៍រំលេចនូវការបញ្ចេញមតិ ឬគំនិតមួយចំនួន។

ហើយ​បាន​មក​ដល់​ថ្ងៃ​ទទេ​ដែល​ពោរពេញ​ទៅ​ដោយ​ទុក្ខ​ព្រួយ និង​ភាព​អស់​សង្ឃឹម។ - ហើយថ្ងៃទទេបានមកដល់ ពោរពេញដោយទុក្ខវេទនា និងភាពអស់សង្ឃឹម។

ការបណ្តុះបណ្តាលនិងការគ្រប់គ្រង។

ទោះបីជាការពិតដែលថាមិនមានអ្វីស្មុគស្មាញនៅក្នុងគ្រោងការណ៍នៃប្រយោគភាសាអង់គ្លេសក៏ដោយវាមិនងាយស្រួលទេក្នុងការណែនាំគ្រោងការណ៍នេះទៅក្នុងស្មារតីរបស់រុស្ស៊ី។ យើងធ្លាប់មានសេរីភាពជាមួយពាក្យ។ យ៉ាងណាមិញ អរគុណចំពោះការបញ្ចប់ លំដាប់នៃពាក្យនៅក្នុងប្រយោគរបស់រុស្ស៊ីគឺមិនសំខាន់ទេ។

នៅពេលដែលយើងរៀននិយាយភាសាអង់គ្លេស យើងដាក់ពាក្យអង់គ្លេសដោយស្វ័យប្រវត្តិជំនួសភាសារុស្សី ដែលជារឿយៗបំភ្លៃអត្ថន័យនៃអ្វីដែលយើងចង់និយាយ។

ដើម្បីអភិវឌ្ឍស្វ័យប្រវត្តិកម្មនៃលំដាប់ពាក្យត្រឹមត្រូវក្នុងប្រយោគជាភាសាអង់គ្លេស អ្នកត្រូវបង្កើតការគិតម្តងហើយម្តងទៀតតាមគ្រោងការណ៍ដែលចង់បាន។ វាពិបាកក្នុងការធ្វើវាដោយខ្លួនឯង។ មេរៀននៃគេហទំព័រសិក្សា Lim-English ត្រូវបានរចនាឡើងតាមរបៀបដែលកំណែជាភាសារុស្សី និងអង់គ្លេសនៃប្រយោគនៅក្នុងពួកវាស្ទើរតែត្រូវគ្នានឹងពាក្យសំដី។ ដោយការបំពេញភារកិច្ចនៅលើគេហទំព័រ អ្នកនឹងមិនត្រឹមតែយល់ពីរបៀបដែលប្រយោគត្រូវបានបង្កើតឡើងជាភាសាអង់គ្លេសប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងនាំមកនូវជំនាញនៃការនិយាយភាសាអង់គ្លេសត្រឹមត្រូវទៅជាស្វ័យប្រវត្តិផងដែរ។ ដោយវិធីនេះ អ្នកក៏អាចរកឃើញបាតុភូតដ៏កម្រមួយនៃការបញ្ច្រាសរចនាប័ទ្មនៅក្នុង Lim-English នៅក្នុងរឿងនិទានអង់គ្លេសដ៏ស្រស់ស្អាត។

នៅក្នុងមេរៀនខាងក្រោម យើងនឹងពិនិត្យមើលប្រធានបទវេយ្យាករណ៍ដ៏សំខាន់មួយ - ការសាងសង់ប្រយោគប្រកាសជាភាសាអង់គ្លេស។ ការស្ថាបនាប្រយោគប្រកាសជាភាសារុស្សីគឺខុសពីភាសាអង់គ្លេស។ ដូច្នេះហើយ ត្រូវប្រុងប្រយ័ត្ន និងយកចិត្តទុកដាក់ឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ចំពោះប្រធានបទនេះ។

ដំបូងឆ្លើយសំណួរ - តើប្រយោគប្រកាសគឺជាអ្វី? ប្រយោគប្រកាស គឺជាប្រយោគដែលបង្ហាញពីគំនិតនៃវត្តមាន ឬអវត្តមាននៃបាតុភូតជាក់ស្តែង ឬសន្មត់មួយចំនួន។ ដូច្នោះហើយ ពួកគេអាចជាការបញ្ជាក់ ឬអវិជ្ជមាន។ ពួកវាជាធម្មតាត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេងដោយសំឡេងធ្លាក់ចុះ។

ភាសារុស្សីត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយលំដាប់ពាក្យឥតគិតថ្លៃ ពោលគឺយើងអាចរៀបចំពាក្យក្នុងប្រយោគឡើងវិញបាន ហើយអត្ថន័យរបស់វានឹងនៅដដែល។ នេះគឺដោយសារតែការពិតដែលថាភាសារុស្ស៊ីមានប្រព័ន្ធអភិវឌ្ឍន៍នៃការបញ្ចប់ករណី។

ឧទាហរណ៍:

• ខ្លាឃ្មុំសម្លាប់ទន្សាយ។
• សត្វទន្សាយត្រូវបានសម្លាប់ដោយខ្លាឃ្មុំ។

ដូចដែលអ្នកអាចឃើញអត្ថន័យនៃប្រយោគមិនផ្លាស់ប្តូរច្រើនទេ។ មាន​តែ​ការ​សង្កត់​ធ្ងន់​តាម​អត្ថន័យ​ប៉ុណ្ណោះ​ដែល​អាស្រ័យ​លើ​សមាជិក​នៃ​ប្រយោគ​មួយ​ណា​មុន​គេ។ នោះគឺនៅក្នុងកន្លែងដំបូងគឺជាអ្វីដែលយើងចង់សង្កត់ធ្ងន់។ ពាក្យ “ខ្លាឃ្មុំ” គឺ​ស្ថិត​ក្នុង​ករណី​តែងតាំង​ហើយ​ជា​កម្មវត្ថុ​នៃ​ប្រយោគ ទោះ​វា​លេច​ចេញ​នៅ​ទីណា។ ពាក្យ​ថា ទន្សាយ គឺ​ក្នុង​ករណី​ចោទ ហើយ​ជា​វត្ថុ​ផ្ទាល់ ទោះ​នៅ​ទីណា​ក៏​ដោយ។

ឥឡូវ​យើង​ធ្វើ​ដូច​គ្នា​នឹង​ប្រយោគ​ជា​ភាសា​អង់គ្លេស៖

• ខ្លាឃ្មុំសម្លាប់ទន្សាយ។
• ទន្សាយបានសម្លាប់ខ្លាឃ្មុំ។

ការរៀបចំឡើងវិញនៃពាក្យនៅក្នុងប្រយោគភាសាអង់គ្លេសបានផ្លាស់ប្តូរអត្ថន័យរបស់វាយ៉ាងខ្លាំង។ ឥឡូវនេះប្រយោគទីពីរត្រូវបានបកប្រែជា "ទន្សាយបានសម្លាប់ខ្លាឃ្មុំ" ។ ហើយទាំងអស់ដោយសារតែនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសមិនមានការបញ្ចប់ករណីនោះទេហើយមុខងារនៃពាក្យត្រូវបានកំណត់ដោយកន្លែងរបស់វានៅក្នុងប្រយោគ។ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ប្រធានបទតែងតែមកមុនកិរិយាស័ព្ទ។ ហើយពាក្យបន្ទាប់ពីកិរិយាស័ព្ទនឹងអនុវត្តមុខងារនៃវត្ថុផ្ទាល់។ ដូច្នេះនៅក្នុងកំណែភាសាអង់គ្លេសទីពីរវាបានប្រែក្លាយថាពាក្យ "ទន្សាយ" បានក្លាយជាប្រធានបទ។

ចងចាំច្បាប់៖

ពាក្យបញ្ជានៅក្នុងប្រយោគប្រកាសជាភាសាអង់គ្លេសគឺដោយផ្ទាល់ (នោះគឺជាប្រធានបទដំបូងហើយបន្ទាប់មកព្យាករណ៍) ហើយត្រូវបានជួសជុលយ៉ាងតឹងរ៉ឹង!

ច្បាប់សម្រាប់បង្កើតប្រយោគនិទានកថា

គ្រោងការណ៍លំដាប់ពាក្យក្នុងប្រយោគភាសាអង់គ្លេស

ខ្ញុំ	II	III	III	III
ប្រធានបទ	ទស្សន៍ទាយ	ដោយប្រយោល។ បន្ថែម	ផ្ទាល់ បន្ថែម	បុព្វបទ បន្ថែម
ឈ្មោះ​របស់ខ្ញុំ	គឺពេត្រុស។
ខ្ញុំ	ចូលចិត្ត		ជិះស្គី។
អូលហ្គា	បានទិញ	ប្អូន​ប្រុស​របស់​នាង	ឡាន​មួយ	សម្រាប់អំណោយមួយ។
បងប្រុស​ខ្ញុំ	បង្រៀន	ខ្ញុំ	ហែលទឹក។

ដោយអនុវត្តតាមច្បាប់នៃគ្រោងការណ៍នេះ នៅពេលបង្កើតប្រយោគជាភាសាអង់គ្លេស មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ត្រូវបានដាក់ជាដំបូង ពោលគឺប្រធានបទ និងពាក្យព្យាករណ៍។ ការបន្ថែមត្រូវបានអនុវត្តភ្លាមៗបន្ទាប់ពីការព្យាករណ៍។ វត្ថុប្រយោលឆ្លើយសំណួរ "ទៅអ្នកណា?" វត្ថុផ្ទាល់ឆ្លើយសំណួរ "អ្វី?" ហើយវត្ថុ prepositional ឆ្លើយសំណួរ "ដើម្បីអ្វី? ដូច?

ចំពោះកាលៈទេសៈ កាលៈទេសៈនៃទីកន្លែង និងពេលវេលាអាចនៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគ ឬនៅក្នុងលេខសូន្យមុនប្រធានបទ។ ពិនិត្យតារាងខាងក្រោម៖

0	ខ្ញុំ	II	III	III	III	IV	IV	IV
កាលៈទេសៈ ពេលវេលា ឬទីកន្លែង	ប្រធានបទ	ទស្សន៍ទាយ	ដោយប្រយោល។ បន្ថែម	ផ្ទាល់ បន្ថែម	បុព្វបទ បន្ថែម	កាលៈទេសៈ វគ្គនៃសកម្មភាព	កាលៈទេសៈ កន្លែង	កាលៈទេសៈ ពេលវេលា
	យើង	ធ្វើ		ការងារ​របស់​យើង		ដោយ​ក្តី​រីករាយ។
ម្សិលមិញ	គាត់	អាន		អត្ថបទ		ផងដែរ
	ខ្ញុំ	ឃើញ		គាត់			នៅ​សាលា	ថ្ងៃនេះ

យោងទៅតាមក្បួននិយមន័យអាចនៅជាមួយសមាជិកណាមួយនៃប្រយោគដែលត្រូវបានបង្ហាញដោយនាម។ វាមិនមានកន្លែងថេរនៅក្នុងប្រយោគទេ ហើយក៏មិនផ្លាស់ប្តូរគ្រោងការណ៍កាតព្វកិច្ចទូទៅសម្រាប់ប្រយោគប្រកាសដែរ។ ឧទាហរណ៍:

បើចាំបាច់ សមាជិកនីមួយៗនៃប្រយោគដែលបង្ហាញដោយនាមអាចមាននិយមន័យពីរ៖ ឆ្វេង (មានទីតាំងនៅខាងឆ្វេងនៃពាក្យដែលវាសំដៅ) និងនិយមន័យខាងស្តាំ ឬគុណលក្ខណៈវេន (មានទីតាំងនៅខាងស្តាំនៃពាក្យដែលវាសំដៅ) .

លំដាប់ពាក្យផ្ទាល់៖

ការបញ្ច្រាសនៅក្នុងប្រយោគប្រកាស

ការដាក់បញ្ច្រាសជាភាសាអង់គ្លេសគឺជាការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងលំដាប់នៃពាក្យដែលទាក់ទងទៅនឹងប្រធានបទនិងទស្សន៍ទាយ។ នោះគឺទីតាំងនៃទស្សន៍ទាយ (ឬផ្នែករបស់វា) នៅពីមុខប្រធានបទត្រូវបានគេហៅថា បញ្ច្រាស។

នៅក្នុងប្រយោគប្រកាស ការបញ្ច្រាសត្រូវបានសង្កេតឃើញ៖

1. ប្រសិនបើ predicate ត្រូវបានបង្ហាញដោយ turnover there is / are ( there was / were, there'll be, there have, there can be, etc.)។
ឧទាហរណ៍:

• មានបឹងធំមួយនៅជិតផ្ទះយើង - មានបឹងធំមួយនៅជិតផ្ទះយើង (មាន - ព្យាករណ៍បឹងមួយ - ប្រធានបទ)
• មិនមានអ្វីនៅលើតុនៅពេលខ្ញុំត្រឡប់មកវិញ - មិនមានអ្វីនៅលើតុនៅពេលខ្ញុំត្រឡប់មកវិញ

2. នៅក្នុងប្រយោគខ្លីដែលបង្ហាញពីការបញ្ជាក់ ឬការបដិសេធជាមួយនឹងពាក្យ so or neither - "So (Neither) do (have, am, can) I", ដែលត្រូវបានបកប្រែដោយ turnover " And I too." នៅក្នុងប្រយោគចម្លងបែបនោះ ប្រធានបទត្រូវបាននាំមុខដោយកិរិយាសព្ទជំនួយ do (ប្រសិនបើកិរិយាសព្ទចម្បងគឺនៅក្នុង Present Simple ឬ Past Simple ក្នុងបុព្វបទនៃប្រយោគមុន) ឬកិរិយាស័ព្ទ will, be, have និងកិរិយាសព្ទជំនួយ និង modal ផ្សេងទៀត (ប្រសិនបើ ពួក​វា​ត្រូវ​បាន​គេ​បញ្ចូល​ក្នុង​ប្រយោគ​នៃ​ប្រយោគ​មុន)។

• នាងស្គាល់ភាសាអេស្ប៉ាញច្បាស់ណាស់។ - បងប្រុសរបស់នាងក៏ដូចគ្នាដែរ។ (នាងចេះភាសាអេស្ប៉ាញបានយ៉ាងល្អ។ - បងប្រុសរបស់នាងផងដែរ។ )
• ខ្ញុំចូលចិត្តការ៉េមខ្លាំងណាស់។ - ខ្ញុំក៏ចូលចិត្តការ៉េមដែរ (ខ្ញុំក៏ចូលចិត្តការ៉េមដែរ)
• ពួកគេមកយឺតពេក។ - យើងក៏ដូចគ្នាដែរ។ (ពួកគេមកយឺតពេក។ - យើងក៏ដូចគ្នាដែរ។ )
• ខ្ញុំ​មិន​ទាន់​បាន​ញ៉ាំ​ក្រែម​អាសេ​នេះ​នៅ​ឡើយ​ទេ។ - ទាំង I. (ខ្ញុំមិនទាន់បានញ៉ាំការ៉េមនេះទេ។ - ខ្ញុំក៏មិនមាន)
• នាងមិនអាចទៅផ្ទះបានទេឥឡូវនេះ។ - ខ្ញុំមិនអាចទេ។ (នាងមិនអាចទៅផ្ទះបានទេឥឡូវនេះ។ - ខ្ញុំក៏មិនអាចដែរ។ )

3. ប្រសិនបើប្រយោគចាប់ផ្តើមដោយគុណកិរិយានៅទីនេះ - នៅទីនេះ ទីនោះ - នៅទីនោះ ពេលនេះ បន្ទាប់មក ហើយប្រធានបទត្រូវបានបង្ហាញដោយនាម។

• នេះគឺជាខ្មៅដៃដែលអ្នកកំពុងស្វែងរក - នេះគឺជាខ្មៅដៃដែលអ្នកកំពុងស្វែងរក
• នេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយ - នេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយ។

ប្រសិនបើប្រធានបទត្រូវបានបង្ហាញដោយសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន លំដាប់ពាក្យផ្ទាល់ត្រូវបានប្រើក្នុងប្រយោគ។

• Nege you are - អ្នកនៅទីនេះ
• វា​នៅ​ទីនេះ

4. ជាមួយនឹងកិរិយាសព្ទ had, were, should in a non-union conditional clause.

• ប្រសិនបើអ្នកជួបគាត់នៅទីក្រុង សុំឱ្យគាត់ទូរស័ព្ទមកខ្ញុំ - ប្រសិនបើអ្នកជួបគាត់នៅក្នុងទីក្រុង សុំឱ្យគាត់ទូរស័ព្ទមកខ្ញុំ

5. នៅក្នុងពាក្យណែនាំការនិយាយដោយផ្ទាល់នៅពេលដែលពាក្យទាំងនេះបន្ទាប់ពីការនិយាយដោយផ្ទាល់ហើយប្រធានបទត្រូវបានបង្ហាញដោយនាមមួយ។

• "តើអ្នកណាអាចអានអត្ថបទបាន?" - សួរគ្រូ - "តើអ្នកណាអាចអានអត្ថបទបាន?" គ្រូសួរ

ប្រសិនបើប្រធានបទនៅក្នុងពាក្យដែលណែនាំការនិយាយដោយផ្ទាល់ត្រូវបានបង្ហាញដោយសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន ការបញ្ច្រាសមិនត្រូវបានប្រើទេ។

• "តើអ្នកណាអាចអានអត្ថបទបាន?" - គាត់បានសួរ - "តើអ្នកណាអាចអានអត្ថបទបាន?" - គាត់​បាន​សួរ

ដោយចងចាំច្បាប់សម្រាប់បង្កើតប្រយោគប្រកាសជាភាសាអង់គ្លេស អ្នកនឹងអាចបញ្ចេញគំនិតរបស់អ្នកបានត្រឹមត្រូវ។ រឿងចំបងគឺត្រូវចងចាំពីអ្វីដែលលំដាប់ពាក្យផ្ទាល់មើលទៅដូចនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស នោះគឺដើម្បីរៀនគ្រោងការណ៍។ សូមសំណាងល្អក្នុងការរៀនភាសាអង់គ្លេស! ( 5 ការបោះឆ្នោត៖ 4,20 ក្នុងចំណោម 5)

ការស្ថាបនាប្រយោគត្រឹមត្រូវជាភាសាអង់គ្លេសគឺមិនអាចទៅរួចទេបើគ្មានចំណេះដឹងអំពីច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃការបង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះនៅក្នុងភាសារុស្សី ដើម្បីពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាពណាមួយ វាគ្រប់គ្រាន់ហើយក្នុងការយកពាក្យដែលពាក់ព័ន្ធនៅក្នុងវា (ឈ្មោះនៃគំនិត វត្ថុ ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ភាសាអង់គ្លេសគឺគ្មានការបញ្ចប់បែបនេះទេ ដូច្នេះហើយការពិពណ៌នាត្រឹមត្រូវនៃស្ថានភាពអាចសម្រេចបានលុះត្រាតែពាក្យត្រូវបានរៀបចំជាប្រយោគតាមរបៀបជាក់លាក់មួយ។

ប្រយោគសាមញ្ញនិងចំណាត់ថ្នាក់របស់វា។

ប្រយោគភាសាអង់គ្លេសសាមញ្ញត្រូវបានបែងចែកជាពីរប្រភេទ - មិនសាមញ្ញនិងធម្មតា។ អតីត​មាន​តែ​ប្រធាន​បទ និង​ពាក្យ​ព្យាករណ៍​ប៉ុណ្ណោះ។ តេន ខោ បន សមយេន ឆព្វគ្គិយា ភិក្ខូ ភិក្ខូ ឧបាសិកា ភិក្ខវេ ឧបាសិកា ភិក្ខវេ។ ឧទាហរណ៍៖ "ឡានក្រុងឈប់" ("ឡានក្រុងឈប់")។

ប្រភេទទីពីរនៃប្រយោគសាមញ្ញ បន្ថែមលើសមាជិកសំខាន់ៗ ពាក់ព័ន្ធនឹងការបញ្ចូលអនីតិជន (បន្ថែម និយមន័យ កាលៈទេសៈ)។ ការសាងសង់ប្រយោគជាភាសាអង់គ្លេសដោយប្រើសមាជិកបន្ទាប់បន្សំអនុញ្ញាតឱ្យយើងបញ្ជាក់ពីស្ថានភាពចម្បង។ ឧទាហរណ៍៖ "ឡានក្រុងពណ៌លឿងឈប់នៅស្ថានីយ៍" ("ឡានក្រុងពណ៌លឿងឈប់នៅស្ថានីយ៍")។ ក្នុងករណីនេះសមាជិកអនីតិជនទីមួយនៃប្រយោគ (ពណ៌លឿង) ដើរតួជានិយមន័យនិងពន្យល់អំពីប្រធានបទ (ឡានក្រុង) និងទីពីរ - កាលៈទេសៈនៃកន្លែង (នៅស្ថានីយ៍) និងសំដៅទៅលើការព្យាករណ៍ (ឈប់) ។

គ្រោងការណ៍សំណង់

ដូចដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ ការបញ្ចប់នៅក្នុងពាក្យភាសាអង់គ្លេសនៅតែមិនផ្លាស់ប្តូរ ដូច្នេះពាក្យនីមួយៗត្រូវតែមាននៅក្នុងកន្លែងដែលបានផ្តល់យ៉ាងតឹងរ៉ឹងសម្រាប់វា (នេះហៅថាលំដាប់ពាក្យផ្ទាល់)។ បើមិនដូច្នេះទេ ខ្លឹមសារនៃសំណើនេះនឹងត្រូវបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយ ហើយអ្នកដែលអានវានឹងទទួលបានព័ត៌មានមិនត្រឹមត្រូវ ជួនកាលសូម្បីតែព័ត៌មានផ្ទុយ។ ហើយប្រសិនបើនៅក្នុងភាសារុស្សីយើងអាចនិយាយបានថា "កាលពីម្សិលមិញខ្ញុំបានទៅរោងកុន" "ខ្ញុំបានទៅរោងកុនកាលពីម្សិលមិញ" ឬ "កាលពីម្សិលមិញខ្ញុំបានទៅរោងកុន" នោះគ្រោងការណ៍ប្រយោគដែលមានជាភាសាអង់គ្លេសមិនអនុញ្ញាតទេ។

ចំណែកឯនៅក្នុងភាសារុស្សី ខ្លឹមសារនៃស្ថានភាពនឹងច្បាស់ ទោះបីជាពាក្យត្រូវបានបញ្ច្រាស់ក៏ដោយ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស អ្វីៗគឺខុសគ្នា។ ជាឧទាហរណ៍ មិនថាយើងនិយាយជាភាសារុស្សីថា "Jack hit Jim" ឬ "Jack hit Jim" ទេ ព័ត៌មាននឹងត្រូវបានទទួលយ៉ាងត្រឹមត្រូវ។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ប្រយោគពីរដូចជា "Jack hit Jim" និង "Jim hit Jack" មានអត្ថន័យផ្ទុយគ្នា។ អតីត​ប្រែ​ថា "Jim hit Jim" ចំណែក​ឯ​ពាក្យ​ក្រោយ​មក​វិញ​ថា "Jim hit Jack"។ ដើម្បីជៀសវាងការយល់ច្រឡំបែបនេះ ចាំបាច់ត្រូវបង្កើតប្រយោគជាភាសាអង់គ្លេសតាមគ្រោងការណ៍ខាងក្រោម៖ ដាក់ប្រធានបទនៅកន្លែងដំបូង ទស្សន៍ទាយទីពីរ ការបន្ថែមទីបី និងកាលៈទេសៈនៅក្នុងទីបួន។ ឧទាហរណ៍៖ «យើង​ធ្វើ​ការ​ដោយ​រីករាយ»។ វាក៏អាចទទួលយកបានផងដែរក្នុងការដាក់កាលៈទេសៈនៃទីកន្លែងនិងពេលវេលាមុនពេលប្រធានបទឧទាហរណ៍: "នៅពេលនេះខ្ញុំកំពុងចម្អិនអាហារពេលល្ងាច" ។

ប្រយោគអវិជ្ជមានជាមួយទេ។

ប្រយោគអវិជ្ជមានជាភាសាអង់គ្លេសមានរចនាសម្ព័ន្ធដូចខាងក្រោមៈ

1. ប្រធានបទ។
2. ការចាប់ផ្តើមនៃការទស្សន៍ទាយ។
3. ភាគល្អិតអវិជ្ជមានមិនមែនទេ។
4. ចុងបញ្ចប់នៃការទស្សន៍ទាយ។
5. ផ្នែកបន្ទាប់បន្សំនៃទស្សន៍ទាយ។

ឧទាហរណ៍គឺជាប្រយោគភាសាអង់គ្លេសអវិជ្ជមានខាងក្រោម៖ "ខ្ញុំមិនបានអានសៀវភៅទេ" ឬ "ខ្ញុំមិនបានឃើញ Kelly មួយរយៈទេ" ("I haven't seen Kelly for a while = I Haven't seen Kelly in a while. "

ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទក្នុង Present Simple ឬ Past Simple ត្រូវបានប្រើក្នុងប្រយោគអវិជ្ជមាន នោះពួកគេត្រូវបានកាត់បន្ថយទៅជាទម្រង់ "do/does/did + main form"។ ឧទាហរណ៍ "ខ្ញុំមិនចូលចិត្តកណ្តុរ" ("ខ្ញុំមិនចូលចិត្តកណ្តុរ") "នាងមិនត្រូវការជំនួយ" ("នាងមិនត្រូវការជំនួយ") ឬ "Steven មិនមើលទៅហត់ទេ" ("Steven មិនមើលទៅ អស់កម្លាំង") ។

ប្រយោគអវិជ្ជមានជាមួយពាក្យអវិជ្ជមាន

នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសប្រភេទអវិជ្ជមានគឺអាចធ្វើទៅបានមិនត្រឹមតែប្រើភាគល្អិតប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងក្នុងវិធីមួយផ្សេងទៀត។ យើងកំពុងនិយាយអំពីការសាងសង់សំណង់ជាមួយនឹងខ្លឹមសារនៃពាក្យអវិជ្ជមាន ដែលរួមមានដូចខាងក្រោម៖ គ្មាននរណាម្នាក់ (គ្មាននរណាម្នាក់) មិនដែល (មិនដែល) គ្មានអ្វី (គ្មានអ្វី) គ្មាន (គ្មាន) គ្មានកន្លែង (កន្លែងណា) ។

ឧទាហរណ៍៖ "គ្មាននរណាម្នាក់ចង់យកកៅអី" ("គ្មាននរណាម្នាក់ចង់យកកៅអី")។ គួរកត់សម្គាល់ថានៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសមួយប្រយោគមិនអាចមានទាំងភាគល្អិតមិនមែន និងពាក្យអវិជ្ជមានទេ។ ដូច្នេះឃ្លា "ខ្ញុំមិនដឹងអ្វីទាំងអស់" ត្រូវបានបកប្រែជាភាសាអង់គ្លេសថា "ខ្ញុំមិនដឹងអ្វី" ហើយមិនមែនមានន័យថា "ខ្ញុំមិនដឹងអ្វីទាំងអស់" ។

ប្រយោគសួរចម្លើយ

ប្រយោគសួរចម្លើយអាចត្រូវបានបង្ហាញជាទម្រង់សំណួរទូទៅ និងពិសេស។ ដូច្នេះ សំណួរទូទៅទាមទារចម្លើយ បាទ/ចាស។ ឧទាហរណ៍ៈ "តើអ្នកចូលចិត្តសៀវភៅទេ?" ("តើអ្នកចូលចិត្តសៀវភៅទេ?") ឬ "តើអ្នកធ្លាប់ទៅប៉ារីសទេ?" ("តើអ្នកធ្លាប់ទៅប៉ារីសទេ?") ចំពោះសំណួរពិសេស វាអាចចាំបាច់ក្នុងការសរសេរប្រយោគជាភាសាអង់គ្លេសនៃប្រភេទនេះ នៅពេលដែលចាំបាច់ត្រូវទទួលបានព័ត៌មានជាក់លាក់បន្ថែមទៀតលើសំណួរដែលបានសួរ ដូចជាពណ៌ ពេលវេលា ឈ្មោះ វត្ថុ ចម្ងាយ។ល។ ឧទាហរណ៍៖ "តើភាពយន្តដែលអ្នកចូលចិត្តគឺជាអ្វី?" ("តើភាពយន្តដែលអ្នកចូលចិត្តជាងគេ?") ឬ "តើជើងហោះហើរទៅទីក្រុងប្រាកមានរយៈពេលប៉ុន្មាន?" ("តើវាត្រូវចំណាយពេលប៉ុន្មានដើម្បីហោះហើរទៅកាន់ទីក្រុងប្រាក?")

នៅក្នុងករណីនៃការបញ្ចេញមតិជាមួយកិរិយាសព្ទ to have ឬ to be សំណួរទូទៅត្រូវបានបង្កើតឡើងដូចខាងក្រោម: ដំបូង predicate ហើយបន្ទាប់មកប្រធានបទ។ ក្នុងករណីដែល predicate រួមបញ្ចូល modal ឬវាគឺជាគាត់ដែលត្រូវបានដាក់មុនប្រធានបទ។ ក្នុង​ករណី​បង្ហាញ​ពាក្យ​ព្យាករ​ជាមួយ​កិរិយាសព្ទ​ក្នុង Present ឬ Past Simple នោះ​អ្នក​ត្រូវ​ប្រើ do/do ឬ did ។

ចំណែក​ពាក្យ​លំដាប់​ក្នុង​ការ​បង្កើត​សំណួរ​ពិសេស​គឺ​ដូច​ជា​ទូទៅ​ដែរ លើក​លែង​តែ​ពាក្យ​សំណួរ​ត្រូវ​មាន​នៅ​ខាង​ដើម​ប្រយោគ៖ នរណា (Who) ពេល​ណា (When) អ្វី (អ្វី)។ តើរយៈពេលប៉ុន្មាន (ប៉ុន្មាន) កន្លែងណា (កន្លែង) របៀប (របៀប) ។

ប្រយោគចាំបាច់

ដោយពិចារណាលើប្រភេទនៃប្រយោគជាភាសាអង់គ្លេស មនុស្សម្នាក់មិនអាចខកខានក្នុងការនិយាយអំពីប្រយោគចាំបាច់នោះទេ។ ពួកគេចាំបាច់ដើម្បីបង្ហាញពីសំណើ ការលើកទឹកចិត្តចំពោះសកម្មភាពមួយចំនួន ការបញ្ជាទិញ និងក៏ជាការហាមឃាត់ផងដែរ នៅពេលនិយាយអំពីទម្រង់អវិជ្ជមាន។

ប្រយោគចាំបាច់សន្មតថាជាពាក្យបញ្ជាផ្ទាល់ ប៉ុន្តែកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានដាក់ជាដំបូង៖ "ផ្តល់ឱ្យខ្ញុំប៊ិចរបស់ខ្ញុំសូម" ("ផ្តល់ឱ្យខ្ញុំប៊ិចរបស់ខ្ញុំសូម") ។ ក្នុងករណីខ្លះការស្ថាបនានេះអាចរួមបញ្ចូលកិរិយាស័ព្ទតែមួយគត់: "រត់!" (រត់!) ចង់​បន្ទន់​ពាក្យ​បញ្ជា ឬ​ប្រែក្លាយ​វា​ទៅជា​សំណើ អ្នក​និយាយ​អាច​ប្រើ​នឹង អ្នក​នឹង អ្នក ឬ​មិន​អ្នក ដោយ​ដាក់​ពួកវា​នៅ​ចុង​ប្រយោគ។

ឃ្លាឧទាន

ការស្ថាបនាប្រយោគជាភាសាអង់គ្លេសនៃប្រភេទឧទានត្រូវបានអនុវត្តតាមគ្រោងការណ៍ដូចគ្នានឹងពាក្យធម្មតាដែរ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ពួកគេគួរតែត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេងដោយអារម្មណ៍ ហើយជាលាយលក្ខណ៍អក្សរនៅចុងបញ្ចប់នៃការសាងសង់បែបនេះ ឧទាហរណ៍ "អ្នកគឺជា ពិត​ជា​ស្រស់​ស្អាត​ណាស់!" ("អ្នកពិតជាស្រស់ស្អាតណាស់!") ឬ "ខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់!" ("ខ្ញុំ​រីករាយ​ណាស់!")។

ក្នុងករណីដែលប្រយោគឧទានទាមទារឱ្យមានការពង្រឹងបន្ថែម អ្នកអាចប្រើពាក្យសួរចម្លើយ អ្វី និងរបៀប។ ឧទាហរណ៍៖ «ផ្ទះ​ធំ​យ៉ាង​ណា!»។ ("ផ្ទះ​ធំ​យ៉ាង​ណា!"), "ភាពយន្ត​ដ៏​សោកសៅ​យ៉ាង​ណា!" (“ភាពយន្ត​ដ៏​សោកសៅ​មួយ​ណា!”) ឬ “Matt អាច​រាំ​បាន​យ៉ាង​ណា!” ("តើ Matt រាំបានល្អប៉ុណ្ណា!") ។ គួរកត់សម្គាល់ថាក្នុងករណីប្រើប្រាស់ប្រធានបទក្នុងឯកវចនៈ អត្ថបទមិនកំណត់ a ឬ an ត្រូវបានទាមទារ។

ប្រយោគស្មុគស្មាញ៖ និយមន័យនិងចំណាត់ថ្នាក់

បន្ថែមពីលើប្រយោគសាមញ្ញ ក៏មានពាក្យស្មុគ្រស្មាញ ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការផ្សំដំបូង។ ប្រយោគ និងស្មុគស្មាញ គឺជាប្រភេទនៃប្រយោគនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធស្មុគស្មាញ។ ភាពខុសគ្នារវាងពួកគេគឺថា អតីតគឺជាសំណង់ដែលមានប្រយោគសាមញ្ញឯករាជ្យពីរ ហើយប្រយោគបន្ទាប់គឺប្រយោគសំខាន់ និងមួយ ឬច្រើនអាស្រ័យ (អនុរង)។

ប្រយោគផ្សំត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមានជំនួយពីដូចជា និង (និង) ឬ (ឬ) ប៉ុន្តែ (ប៉ុន្តែ) សម្រាប់ (ព្រោះ) នៅឡើយទេ (យ៉ាងណាក៏ដោយ)។ ចំណែក​សហជីព​ដែល​ប្រើ​សម្រាប់​ការ​អប់រំ​នោះ ត្រូវ​បាន​បែង​ចែក​ជា​ក្រុម​ដូច​ខាង​ក្រោម៖

• ហេតុ/ផល : តាំងពី (តាំងពី) ព្រោះ (ព្រោះ) ដូច្នេះ (ព្រោះហេតុនោះ) ដូច្នេះ (ហេតុដូច្នេះហើយ) ។
• ពេលវេលា៖ មុន (មុន, មុន), ខណៈ (while, while), ក្រោយ (ក្រោយ), ពេល (ពេលណា);
• ផ្សេងទៀត: ទោះបីជា (ទោះបីជាការពិតដែលថា), ប្រសិនបើ (ប្រសិនបើ), ទោះបីជា (ទោះបីជា), លុះត្រាតែ (ប្រសិនបើតែប៉ុណ្ណោះ) ។

នៅក្នុងប្រយោគសាមញ្ញទាំងអស់ដែលបង្កើតជាពាក្យស្មុគ្រស្មាញ បទបញ្ជាផ្ទាល់ត្រូវតែរក្សា។ មានប្រយោគជាច្រើននៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ប៉ុន្តែដោយមិនគិតពីប្រភេទរបស់វា ច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃការសាងសង់ត្រូវតែត្រូវបានអង្កេត។

ប្រភេទនៃប្រយោគតាមលក្ខខណ្ឌ

នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ពួកវាត្រូវបានប្រើដើម្បីពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាពដែលមានលក្ខណៈពិសេសផ្សេងៗ។ ពួកគេអាចមានទម្រង់ផ្សេងៗគ្នា ប៉ុន្តែក្នុងករណីភាគច្រើន សំណង់ខាងក្រោមត្រូវបានប្រើ៖ "ប្រសិនបើលក្ខខណ្ឌ (បន្ទាប់មក) សេចក្តីថ្លែងការណ៍" (ប្រសិនបើលក្ខខណ្ឌ (បន្ទាប់មក) សេចក្តីថ្លែងការណ៍) ។ ឧទាហរណ៍ "ប្រសិនបើវាក្តៅ មនុស្សជាច្រើនចូលចិត្តទៅសួន" ("ប្រសិនបើវាក្តៅ មនុស្សជាច្រើនចូលចិត្តទៅឧទ្យាន") "ប្រសិនបើអ្នកទិញសំលៀកបំពាក់នេះ ខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវស្រោមដៃដោយឥតគិតថ្លៃ" (" ប្រសិនបើអ្នកទិញសំលៀកបំពាក់នេះ ខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវស្រោមដៃដោយឥតគិតថ្លៃ")។

មានប្រយោគតាមលក្ខខណ្ឌបីប្រភេទជាភាសាអង់គ្លេស។ ទីមួយ ត្រូវបានប្រើដើម្បីបញ្ជាក់អំពីលក្ខខណ្ឌពិត ដែលអាចធ្វើទៅបានទាក់ទងនឹងពេលវេលាណាមួយ (អនាគត បច្ចុប្បន្នកាល អតីតកាល)។ ដើម្បីសាងសង់សំណង់បែបនេះនៅក្នុងប្រយោគសំខាន់របស់វា កិរិយាស័ព្ទត្រូវបានប្រើក្នុងទម្រង់អនាគត និងក្នុងឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ - ក្នុងបច្ចុប្បន្ន។

ទីពីរពិពណ៌នាអំពីលក្ខខណ្ឌមិនពិត ដែលសំដៅទៅលើអនាគត ឬបច្ចុប្បន្ន។ ដើម្បីបង្កើតប្រយោគបែបនេះនៅក្នុងផ្នែកសំខាន់របស់វា កិរិយាសព្ទគួរតែ ឬនឹងត្រូវបានប្រើ ហើយកិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់មូលដ្ឋានដោយគ្មានភាគល្អិតទៅ និងក្នុងឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ - គឺសម្រាប់កិរិយាស័ព្ទទៅជា ឬទម្រង់សាមញ្ញអតីតកាលសម្រាប់អ្វីដែលនៅសល់។ .

ហើយទីបីគ្របដណ្តប់លក្ខខណ្ឌដែលមិនបានសម្រេចកាលពីអតីតកាល។ ផ្នែកសំខាន់នៃប្រយោគត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើកិរិយាសព្ទគួរ/នឹង និងកិរិយាសព្ទក្នុងសម័យបច្ចុប្បន្ន ហើយឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ គឺជាកិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះ។

ហើយដើម្បីធ្វើវាឱ្យបានលឿននិងមិនស្ទាក់ស្ទើរ - "កំពុងធ្វើដំណើរ" ខ្ញុំបានសរសេរនៅក្នុងអត្ថបទដាច់ដោយឡែកមួយ។ ឥឡូវនេះសូមនិយាយអំពីប្រយោគប្រកាស។
តើអ្នកអាចអះអាងថាស្គាល់រចនាសម្ព័ន្ធប្រយោគភាសាអង់គ្លេសបានទេ?
តើអ្នកដឹងពីលំដាប់ពាក្យដែលគួរដាក់ក្នុងប្រយោគទេ? ចុះបើវាជាប្រយោគស្មុគស្មាញ? ចុះបើមានបញ្ជីរាយនាម?
វាក៏កើតឡើងផងដែរ៖ ខ្ញុំចាប់ផ្តើមរៀនភាសាបរទេស អ្នកហាក់បីដូចជាស្គាល់ពាក្យ ប៉ុន្តែរបៀបដាក់វាថា "ទៅ" ដើម្បីអ្វី - អ្នកមិនអាចដាក់ចិត្តលើវាបានទេ។ ដូច្នេះវាប្រែចេញនូវភាពច្របូកច្របល់ពេញលេញ, bileberda នៅក្នុងពាក្យមួយ។

ដូច្នេះ ដើម្បីឲ្យការនិយាយត្រឹមត្រូវ និងមានរចនាសម្ព័ន្ធល្អ ដើម្បីឱ្យអ្នកយល់ច្បាស់ ហើយអ្នកមានអារម្មណ៍ជឿជាក់ក្នុងការនិយាយភាសាអង់គ្លេស អ្នកអាចបញ្ចេញគំនិតរបស់អ្នកបានច្បាស់លាស់ និងច្បាស់លាស់ អ្នកត្រូវដឹងពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃប្រយោគភាសាអង់គ្លេស។ នេះជាអ្វីដែលយើងនឹងធ្វើឥឡូវនេះ!

1. គ្រោងការណ៍ប្រយោគភាសាអង់គ្លេសស្តង់ដារ៖
ប្រធានបទ + ទស្សន៍ទាយ + អ្វី? + កន្លែងណា? + ពេលណា? (ឧ. ឃ្លាដែលនៅសល់)

ប្រយោគភាសារុស្សីអាចមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន។ នៅក្នុងប្រយោគភាសាអង់គ្លេស ជានិច្ចមានប្រធានបទមួយ។
ប្រៀបធៀប៖
ត្រជាក់។ - វា​ត្រជាក់។

2.ពេលណា​?(គុណកិរិយានៃពេលវេលា) អាចមានទាំងនៅចុងបញ្ចប់ និងនៅដើមប្រយោគ៖

3. កន្លែងណា?(adverb of place) ក៏អាចមានទាំងនៅចុងបញ្ចប់ និងនៅដើមប្រយោគ៖

4. ប្រសិនបើសំណើមានកាលៈទេសៈនៃសកម្មភាព៖

ប្រសិនបើ ក អេស?ដាក់នៅដើមប្រយោគ អ្នកទទួលបានការពង្រឹងនូវអ្វីដែលបាននិយាយ ជាការសង្កត់ធ្ងន់ ជាសកម្មភាពត្រូវបានយក។

ប្រៀបធៀប៖
នាងលេងព្យាណូបានយ៉ាងល្អ។
ល្អ​ណាស់នាងលេងព្យាណូ។

យកចិត្តទុកដាក់!

បាន​តម្រៀប​ចេញ។ រឿងដ៏អស្ចារ្យគឺការអនុវត្ត! នៅពេលអ្នកនិយាយច្រើនជាភាសាគោលដៅ ជាក្បួន អ្នកមិនគិតពីអ្វីដែលត្រូវដាក់កន្លែងណា "ទៅ" ដើម្បីអ្វី - ប្រយោគប្រែចេញដោយខ្លួនឯង .. ប៉ុន្តែតើវាត្រឹមត្រូវទេ? ប្រហែលជាមិនតែងតែទេ... នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាល្អក្នុងការដឹងពីគ្រោងការណ៍ស្តង់ដារ! :)

ឥឡូវស្រមៃថាអ្នកនឹងទិញសាឡុង។អ្នកដើរចូលទៅក្នុងហាងលក់វត្ថុបុរាណមួយ ហើយឃើញសាឡុងដ៏គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលមួយ - តាមរបៀបដែលអ្នកចង់បាន។ អ្នក​ត្រៀម​ខ្លួន​ជា​ស្រេច​ក្នុង​ការ​ទិញ​វា ប៉ុន្តែ​បាន​សម្រេច​ចិត្ត​ពិគ្រោះ​ជាមួយ​មិត្ត​ភក្តិ​របស់​អ្នក។ អ្នក​ហៅ​គាត់ ហើយ​ចាប់​ផ្ដើម​ពណ៌នា​សាឡុង​នេះ។ សំណួរ៖តើគុណនាមគួរមានលំដាប់អ្វីនៅក្នុងប្រយោគ?

នេះគឺជាលំដាប់ស្តង់ដារ៖
1) គុណនាមប្រធានបទ (គំនិត។ ចំណាប់អារម្មណ៍)
ទំហំ 2

• កម្ពស់ / ប្រវែង
• រូបរាង/ទទឹង (អាចបន្ទាប់ពីធាតុទី 3 "អាយុ")

៣) អាយុ (ថ្មី ចាស់ ក្មេង...)

4) ពណ៌
៥) ប្រភពដើម (អង់គ្លេស បារាំង អាឡឺម៉ង់...)
៦) សម្ភារៈ (ធ្វើពីឈើ ដែក...)
៧) គោលបំណង (សម្រាប់អ្វី៖ ការិយាល័យ កុំព្យូទ័រ...)

ឧទាហរណ៍៖
នេះជាសាឡុងស្បែកបារាំងពណ៌ត្នោតចាស់តូចមួយដ៏ស្រស់ស្អាត។

នេះគឺជាតុការិយាល័យឈើអង់គ្លេសពណ៌ខ្មៅដ៏ធំមួយ។

នៅពេលដែលការផ្តល់ជូនមាន៖
- គុណកិរិយានៃភាពញឹកញាប់នៃសកម្មភាព (ពេលខ្លះ, ជាញឹកញាប់, ជានិច្ច,មិនដែល, កម្រ ... )

- ប្រហែល

- ប្រាកដ

- ស្ទើរតែ / ស្ទើរតែមិនដែល
- ស្ទើរតែ
- ជិត

ពាក្យទាំងនេះគួរតែ

• មុនពេលកិរិយាស័ព្ទ semantic:
  ឧទាហរណ៍៖
  គាត់ ជាញឹកញាប់ ទៅទៅ​កន្លែង​ហាត់ប្រាណ។
  នាង កម្រណាស់។ មានការកុហកនៅពេលព្រឹក។
  ពួកគេ ជាធម្មតា ទៅដើរទិញឥវ៉ាន់នៅថ្ងៃអាទិត្យ។

• បន្ទាប់ពីកិរិយាស័ព្ទទៅជា៖
  ឧទាហរណ៍៖
  to be tired - ហត់, ហត់
  គាត់ គឺ ជាញឹកញាប់ អស់កម្លាំងបន្ទាប់ពីការងារ។

  to be wrong — ខុស, ខុស
  អ្នក គឺប្រហែល ខុស.

• ក្នុងទម្រង់កិរិយាសព្ទរួម បន្ទាប់ពីកិរិយាសព្ទទីមួយ៖
  ឧទាហរណ៍៖
  អ្នក ត្រូវតែ មិនដែលធ្វើវាម្តងទៀត។
  ពួកគេ អាច ផងដែរ។ លេងកីឡាវាយកូនបាល់។

ខ្ញុំ​ក៏​ចង់​ធ្វើ​កំណត់​ត្រា​តូច​មួយ​ដែរ។
យកចិត្តទុកដាក់លើលំដាប់ពាក្យក្នុងប្រយោគ នៅពេលដែលវាមានពាក្យ៖
- ប្រាកដ
- ប្រហែល
- ប្រហែលជា
- ប្រាកដ

1. ប្រយោគវិជ្ជមាន៖
នេះ​ជា​ប្រយោគ​នៅ​ពេល​អនាគត​ជាមួយ​នឹង​ពាក្យ​មួយ​ក្នុង​ចំណោម​ពាក្យ​ទាំង​នេះ៖
ខ្ញុំ នឹង ប្រហែល ឃើញគាត់នៅពេលក្រោយ។

លំដាប់ពាក្យត្រឹមត្រូវក្នុងប្រយោគជាភាសាអង់គ្លេសគឺជាប្រធានបទដ៏ឈឺចាប់សម្រាប់មនុស្សជាច្រើន ជាពិសេសអ្នកដែលទើបតែចាប់ផ្តើមរៀនពីភាពស្មុគ្រស្មាញនៃការបកប្រែភាសាបរទេស។ ប៉ុន្តែត្រូវថាតាមដែលអាចធ្វើបាន ប្រធានបទត្រូវតែរៀនឱ្យបានល្អ ចាប់តាំងពីសុន្ទរកថាមានសមត្ថកិច្ចគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃចំណាប់អារម្មណ៍ដ៏រីករាយរបស់មនុស្ស។ ពិចារណាលំដាប់ពាក្យនៅក្នុងប្រយោគភាសាអង់គ្លេស និងលក្ខណៈពិសេសនៃការសាងសង់របស់វា ក៏ដូចជាផ្តល់ឧទាហរណ៍ដ៏រស់រវើកសម្រាប់ការបញ្ចូលព័ត៌មានកាន់តែប្រសើរឡើង។ បញ្ជូនបន្ត ដើម្បីទទួលបានចំណេះដឹងថ្មីៗ!

មុនពេលយើងបន្តទៅប្លុកព័ត៌មានសំខាន់យើងកត់សំគាល់ភ្លាមៗថាថ្ងៃនេះយើងនឹងពិចារណាតែច្បាប់សាងសង់ប៉ុណ្ណោះ។ ការផ្តល់ជូនស្តង់ដារ. ថ្ងៃនេះយើងនឹងមិននិយាយអំពីភាពស្មុគ្រស្មាញនៃការតែងការបញ្ច្រាស់ស្មុគ្រស្មាញ ឧទាន និងសំណង់រាងអេលីបទេ ប៉ុន្តែយើងនឹងនិយាយទាំងស្រុងអំពីប្រយោគស្តង់ដារ។ ពួកគេជាប្រភេទគ្រោងឆ្អឹងដែលជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ចងក្រងសំណើប្រភេទផ្សេងៗ។ ដូច្នេះ ចូរចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងច្បាប់សម្រាប់បង្កើតប្រយោគស្តង់ដារ។

គោលបំណងនៃប្រយោគគឺដើម្បីបង្ហាញពីគំនិតពេញលេញ។ ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនេះ អ្នកត្រូវអនុវត្តផ្នែកនៃប្រយោគក្នុងសមាសភាពត្រឹមត្រូវ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកធ្វើឱ្យការគិតពេញលេញ។ ដើម្បីឱ្យប្រយោគមានលក្ខណៈឡូជីខល វាត្រូវតែមានធាតុផ្សំសំខាន់ពីរក្នុងទម្រង់ និងព្យាករណ៍។ នៅក្នុងប្រយោគស្តង់ដារ ប្រធានបទមកមុន បន្ទាប់មកទស្សន៍ទាយ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកំណត់មុខវិជ្ជា? អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺសាមញ្ញប្រសិនបើអ្នកចាំថាពួកគេអាចត្រូវបានបង្ហាញមិនត្រឹមតែដោយនាមប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងដោយសព្វនាមផងដែរ។ ម្តាយ, ផ្លែប៉ោម, ឆ្មា, កន្ទុយ, ផ្កា, ទូរស័ព្ទ, នំអាចដើរតួជានាម, ហើយខ្ញុំ, អ្នក, ពួកគេ, គាត់, នាង, វាអាចដើរតួជាសព្វនាម។ ពាក្យព្យាករណ៍ត្រូវបានសម្តែង (សរសេរ ដេក រីករាយ អាន ដុតនំ) ហើយដូចដែលយើងបាននិយាយរួចមកហើយ យកកន្លែងទីពីរក្នុងប្រយោគ (មុខវិជ្ជាគឺនៅកន្លែងទីមួយ)។

សម្រាប់ការយល់ដឹងកាន់តែប្រសើរ នេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយចំនួន។:

• បក្សីកំពុងច្រៀង => បក្សីកំពុងច្រៀង។
• កុមារកំពុងញញឹម => កុមារកំពុងញញឹម។
• The pear will ripen => pear will ripen.

ចំណាំ!ទស្សន៍ទាយអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកយល់ពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង បានកើតឡើង ឬនឹងកើតឡើងចំពោះវត្ថុ ឬវត្ថុ។ លើសពីនេះទៅទៀតពួកគេអាចមានពីរផ្នែក - កិរិយាស័ព្ទសំខាន់និងជំនួយ។ វាគឺជាកិរិយាសព្ទជំនួយដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកកំណត់ពេលវេលាដែលសកម្មភាពកើតឡើង ហើយនេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបកប្រែប្រយោគពីភាសាមួយទៅភាសាមួយទៀតយ៉ាងត្រឹមត្រូវ។

បន្ថែមពីលើសមាជិកសំខាន់នៃសំណើ ក៏មានបន្ថែម ដែលគេហៅថា សមាជិកអនីតិជន ដែលនេះរួមបញ្ចូល => បន្ថែម និយមន័យ . ការបន្ថែមមានពីរប្រភេទ - ដោយផ្ទាល់ និងដោយប្រយោល។ លំដាប់របស់ពួកគេនៅក្នុងការកាត់ទោស - នៅកន្លែងដំបូងមានវត្ថុផ្ទាល់ហើយបន្ទាប់ពីវា - មួយដោយប្រយោល។

• ពួកគេបានឃើញឆ្មាជាមួយនាង => ពួកគេបានឃើញឆ្មាជាមួយនាង។
• យាយ​កំពុង​ធ្វើ​នំ​ឲ្យ​កូន => យាយ​ធ្វើ​នំ​ឲ្យ​កូន។

នៅពេលយើងនិយាយអំពីនិយមន័យ យើងត្រូវចាំថា វាឈរនៅជាប់នឹងមុខវិជ្ជា ឬវត្ថុ ហើយត្រូវបានប្រើដើម្បីពិពណ៌នាអំពីលក្ខណៈរបស់វា។ ឆ្លើយសំណួរ "អ្វី?" "នរណា?" ។

• ខ្ញុំមើលរូបភាពដ៏អស្ចារ្យនេះ => ខ្ញុំមើលរូបភាពដ៏អស្ចារ្យនេះ។
• ទន្សាយពណ៌ប្រផេះរបស់នាងដេកលើកំរាលព្រំ =>

ប្រសិនបើយើងកំពុងនិយាយអំពីកាលៈទេសៈមួយ នោះភាពពិសេសនៃបរិបទគួរតែត្រូវបានយកមកពិចារណា ដោយហេតុថាកាលៈទេសៈអាចត្រូវបានដាក់ទាំងនៅចុងបញ្ចប់ និងនៅដើមប្រយោគ។

• ទន្សាយពណ៌ប្រផេះរបស់នាងដេកលើកំរាលព្រំ => ទន្សាយពណ៌ប្រផេះរបស់នាងដេកនៅលើកំរាលព្រំ។
• ថ្ងៃស្អែកនាងនឹងកំពុងស្តាប់តន្ត្រី => ថ្ងៃស្អែកនាងនឹងស្តាប់តន្ត្រី។
• ខ្ញុំនឹងមករកអ្នកនៅថ្ងៃបន្ទាប់ => ខ្ញុំនឹងមករកអ្នកនៅថ្ងៃបន្ទាប់។
• មិត្ត​នាង​ប្រព្រឹត្ត​ដោយ​ព្រងើយ​កន្តើយ => មិត្ត​នាង​ប្រព្រឹត្ត​ដោយ​ព្រងើយ​កន្តើយ។

រចនាសម្ព័ន្ធ ភាសាអង់គ្លេសសំណូមពរ

ភាសាអង់គ្លេសផ្តល់នូវលំដាប់ពាក្យដោយផ្ទាល់ និងបញ្ច្រាស។ យើងសង្កេតមើលជម្រើសទីមួយក្នុងប្រយោគដែលបញ្ជាក់ និងអវិជ្ជមាន ទីពីរ - នៅពេលអ្នកត្រូវការបង្កើតសំណួរ។

ឯកសារយោង៖ប្រយោគជាភាសាអង់គ្លេសខុសពីប្រយោគជាភាសារុស្សី។ នៅក្នុងភាសារុស្សី យើងសង្កេតមើលលំដាប់ពាក្យឥតគិតថ្លៃ => Galya យក "Gala" "Gala" យក Galya យក "Gala" Galya ។ដោយមិនគិតពីលំដាប់ពាក្យនៅក្នុងប្រយោគមួយ អត្ថន័យមិនផ្លាស់ប្តូរ ដែលមិនអាចនិយាយបានអំពីភាសាអង់គ្លេស => Galya បានយក Gala គឺជាការបកប្រែត្រឹមត្រូវតែមួយគត់នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស។

លំដាប់ពាក្យថេរនៅក្នុងប្រយោគ - លក្ខណៈពិសេសនៃភាសាអង់គ្លេស. នៅទីនេះសមាជិកម្នាក់នៃប្រយោគច្បាស់ណាស់ធ្វើតាមមួយទៀត។ សម្រាប់កុមារ លក្ខណៈពិសេសនៃភាសាអង់គ្លេសនេះអាចជាប្រភេទនៃដំបងនៅក្នុងកង់ ពីព្រោះនៅក្នុងភាសារុស្សីអ្វីៗគឺខុសគ្នា។

ចងចាំ៖ពាក្យអង់គ្លេសមិនអាច "លោត" ពីកន្លែងមួយទៅកន្លែងមួយទៀតបានទេ។ ការអភិរក្សនិយមនៃលំដាប់ពាក្យនៅក្នុងប្រយោគពន្យល់ពីការអភិរក្សនិយមនៅក្នុងអាកប្បកិរិយារបស់ភាសាអង់គ្លេស ទំនោរក្នុងការបញ្ជាទិញ និងលំនាំរបស់ពួកគេ។

លំដាប់​ពាក្យ​ក្នុង​ប្រយោគ​ជា​ភាសា​អង់គ្លេស​: ការ​បញ្ជាក់​, ការ​បដិសេធ​, សំណួរ​

នៅទីនេះគ្រោងការណ៍គឺសាមញ្ញ ប្រធានបទ + ព្យាករណ៍ + វត្ថុ។ តែ! មាន​ករណី​ដែល​កាលៈទេសៈ​មួយ​ត្រូវ​បាន​យក​ទៅ​កន្លែង​ដំបូង​ជា​ការ​បន្ថែម (យើង​បាន​ពិចារណា​ឧទាហរណ៍​រួច​ហើយ)។ សូមចំណាំផងដែរថាកិរិយាស័ព្ទចម្បងអាចត្រូវបានអមដោយកិរិយាសព្ទជំនួយ។ ប៉ុន្តែក្នុងករណីនេះវាងាយស្រួលជាងករណីបន្ថែម ពីព្រោះកិរិយាសព្ទជំនួយគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃបុព្វបទ។ លទ្ធផលគឺលំដាប់ពាក្យផ្ទាល់។ លំនាំ​តាម តុធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការយល់អំពីសម្ភារៈ។

លំដាប់ពាក្យក្នុងប្រយោគបញ្ជាក់

កាលៈទេសៈ	ប្រធានបទ	ទស្សន៍ទាយ	ការបន្ថែម	កាលៈទេសៈ
ថ្ងៃស្អែក	នាង	នឹងរៀន	វាក្យសព្ទភាសាអេស្ប៉ាញ។	———
ថ្ងៃស្អែកនាងនឹងរៀនវាក្យសព្ទភាសាអេស្ប៉ាញ។
———	បងប្រុសរបស់នាង	នឹងទស្សនា	របស់នាង	ក្នុងរយៈពេលប្រាំសប្តាហ៍។
បងប្រុសរបស់នាងនឹងមកលេងនាងក្នុងរយៈពេលប្រាំសប្តាហ៍។
ឆ្នាំក្រោយ	ខ្ញុំ	និង​មក	នៅទីនេះម្តងទៀត។
ខ្ញុំនឹងមកទីនេះម្តងទៀតនៅឆ្នាំក្រោយ។

ចំណាំថានិយមន័យអាចត្រូវបានបន្ថែមទៅប្រធានបទ។

លំដាប់ពាក្យក្នុងប្រយោគអវិជ្ជមាន

កាលៈទេសៈ	ប្រធានបទ	កិរិយាសព្ទជំនួយ + មិនមែន	មូលដ្ឋាន កិរិយាសព្ទ	ការបន្ថែម	កាលៈទេសៈ
សប្ដាហ៍​មុន	គាត់	មិនបាន​ធ្វើ	សិក្សា	ភាសាអង់គ្លេស។
គាត់មិនបានសិក្សាភាសាអង់គ្លេសកាលពីសប្តាហ៍មុន។
———	មិត្តតូចរបស់នាង	នឹង​មិន	មក	ដល់​ខ្ញុំ	ពីរបី​ថ្ងៃ។
មិត្តតូចរបស់នាងនឹងមិនមករកខ្ញុំប៉ុន្មានថ្ងៃ។
ខែក្រោយ	ខ្ញុំ	នឹង​មិន	ធ្វើ	លំហាត់របស់ខ្ញុំ។	————
ខ្ញុំនឹងមិនធ្វើលំហាត់របស់ខ្ញុំនៅខែក្រោយទេ។

ប្រយោគដែលបានផ្តល់ឱ្យគឺអវិជ្ជមាន ប៉ុន្តែពួកវាក៏មានលំដាប់ពាក្យស្តង់ដារផងដែរ។ ដើម្បីបង្ហាញការបដិសេធ និងបង្កើតប្រយោគអវិជ្ជមានពីប្រយោគបញ្ជាក់ យើងប្រើភាគល្អិត ទេ។ .

ឯកសារយោង៖នៅក្នុងប្រយោគនៃលក្ខណៈអវិជ្ជមាន កិរិយាសព្ទជំនួយនឹងមានវត្តមានជានិច្ច ចាប់តាំងពីភាគល្អិតត្រូវបានបន្ថែមទៅវា ទេ។. ទៅភាគល្អិតកិរិយាស័ព្ទចម្បង ទេ។មិនអាចនៅជាប់គ្នាបានទេ។

លំដាប់ពាក្យក្នុងប្រយោគសួរចម្លើយ

កិរិយាសព្ទជំនួយតែងតែមកមុនគេ។ សម្រាប់ការប្រៀបធៀប៖ ជាភាសារុស្សី យើងអាចស្មានបានតែដោយសំឡេងថាយើងត្រូវបានគេសួរសំណួរមួយ។ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសមិនចាំបាច់ស្តាប់ intonation ទេព្រោះប្រសិនបើអ្នកមាន ទេ។ការផ្តល់ជូននឹងមានអវិជ្ជមានក្នុងករណីណាក៏ដោយ។

ឯកសារយោង៖ ប្រយោគសួរចម្លើយត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយលំដាប់ពាក្យបញ្ច្រាស។ តើ​វា​មានន័យ​យ៉ាង​ដូចម្តេច? ប្រធានបទ និងការព្យាករណ៍ផ្លាស់ប្តូរទីកន្លែង។ ប៉ុន្តែ ... ដោយសារយើងបាននិយាយរួចមកហើយអំពីការអភិរក្សនិយម សូមចាំថា មានតែផ្នែកនៃ predicate ប៉ុណ្ណោះដែលគួរតែត្រូវបានដកចេញពីដំបូង។ លើសពីនេះ ការបង្កើតប្រយោគនឹងដំណើរការតាមស្តង់ដារ - នេះ។មូលដ្ឋាន កិរិយាសព្ទ គួរតែត្រូវបានដាក់តែបន្ទាប់ពីជំនួយកិរិយាសព្ទ.

វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍! ក្នុង​ប្រយោគ​សួរ​ចម្លើយ កាលៈទេសៈ​មិន​ដែល​ដាក់​នៅ​ក្នុង​កន្លែង​ដំបូង​ឡើយ។ វានឹងនៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគ។ អ្នក​ដែល​បង្កើត​សំណួរ​ដោយ​មាន​កាលៈទេសៈ​នៅ​ដើម​នៃ​ការ​កាត់​ទោស​សួរ​ចម្លើយ​គឺ​មាន​កំហុស។ ចងចាំរឿងនេះ!

សង្ខេប

ការបង្កើតប្រយោគជាភាសាអង់គ្លេសមានច្បាប់ផ្ទាល់ខ្លួន និងចំនុចពិសេសរបស់វា។ ដំបូងអ្នកត្រូវចាំថាប្រយោគភាសាអង់គ្លេសទាំងអស់មានលំដាប់ពាក្យស្តង់ដារ។ លំដាប់ពាក្យបញ្ច្រាសគឺមានតែនៅក្នុងប្រយោគសួរចម្លើយប៉ុណ្ណោះ។ ក្នុងករណីនេះ ទីមួយមិនមែនជាកិរិយាសព្ទចម្បងទេ ប៉ុន្តែជាផ្នែកជំនួយរបស់វា។ កិរិយាស័ព្ទចម្បងកើតឡើងតែបន្ទាប់ពីប្រធានបទ។

ការយកចិត្តទុកដាក់គួរត្រូវបានបង់ចំពោះការបន្ថែម។ ប្រសិនបើយើងកំពុងនិយាយអំពីកាលៈទេសៈ នោះពួកគេអាចឈរទាំងនៅដើម និងនៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគ។ តែ! ប្រសិនបើយើងកំពុងនិយាយអំពីសំណួរ ចូរចាំថានៅក្នុងករណីទាំងនេះ កាលៈទេសៈគឺជាសមាជិកចុងក្រោយនៃប្រយោគ មិនមែនទីមួយទេ។

ដោយដឹងពីលំដាប់ពាក្យក្នុងប្រយោគភាសាអង់គ្លេស អ្នកនឹងរៀនយ៉ាងឆាប់រហ័សពីរបៀបសរសេរប្រយោគដែលបញ្ជាក់ អវិជ្ជមាន និងសួរចម្លើយឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ សូមសំណាងល្អនិងការអត់ធ្មត់! សូមចងចាំថា៖ ការអត់ធ្មត់ ការតស៊ូ និងការប្រឹងប្រែងគឺជាមូលដ្ឋាននៃភាពជោគជ័យដ៏ឧត្តម! សំណាងល្អ!