ការតែងតាំង "សមាសភាព"

ប្រធានបទ៖

គ្រួសារសម្រាប់មនុស្សម្នាក់គឺជាតម្លៃចម្បង។ គ្រួសាររីករាយមានមិត្ត ៧ នាក់។ នេះគឺជាប្រាំពីរ - "ខ្ញុំ" - ​​បុគ្គលិកលក្ខណៈសំខាន់ប្រាំពីរ: ស្នេហាកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ, ទំនួលខុសត្រូវ, ភាពស្មោះត្រង់, ប្រាជ្ញា, គោរព, ថែទាំ។ដោយមានជំនួយរបស់ពួកគេ អាកាសធាតុដែលមានពន្លឺថ្ងៃត្រូវបានរក្សាទុកនៅក្នុងផ្ទះ។

ប៉ុន្តែអាចមានមិត្តជាច្រើនទៀតនៅក្នុងរឿងរបស់អ្នក។ ពណ៌ទាំងអស់នៃពិភពលោកស្ថិតនៅក្នុងដៃរបស់អ្នក ចូរទៅរកវា។ បង្កើតអត្ថបទរបស់អ្នកអំពីគ្រួសាររីករាយ។

កត់សម្គាល់ពីរបៀបដែល I.Ya. ប៊ីលីប៊ីន គូររូបរឿងនិទាន និងរឿងនិទានដែលគាត់បានជ្រើសរើស ប្រហែលជាអ្នកផ្តោតលើការងាររបស់គាត់ នឹងព្យាយាមបង្ហាញ

វា​គឺ​ជា​រឿងនិទាន​ទាំង​នេះ​ដោយ​ប្រើ "Bilibino ornament" ក្រាហ្វិក និង​រចនាប័ទ្ម។ អ្នកផងដែរ។

អ្នកអាចបង្ហាញអត្ថបទផ្សេងទៀតដែលមិនផ្ទុយនឹងប្រធានបទនៃការតែងតាំង៖

"គ្រួសារ​រីករាយ។ ប្រទេសរីករាយ។ ពិភពលោករីករាយ។”

ការតែងតាំងលេខ 1 នៃសមាសភាពនៃអ្នកចូលរួមនៃឆ្នាំមុនឬដោយការបង្កើតគំនូរផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកយោងទៅតាមប្រធានបទដែលបានចង្អុលបង្ហាញខាងលើ។

ធតម្រូវការការងារ៖

- ពិចារណាលើប្រធានបទ។ បង្កើតការងារដើមជាមួយភ្លឺនិង

- គិតពីចំណងជើងសម្រាប់គំនូររបស់អ្នក។

- ប្រសិនបើអ្នកបានជ្រើសរើសអត្ថបទដើម្បីបង្ហាញ ត្រូវប្រាកដថាបង្ហាញចំណងជើង និងអ្នកនិពន្ធនៃអត្ថបទដែលបានជ្រើសរើសដែលអ្នកបានគូរ។

- ការពិពណ៌នាសង្ខេបនៃការងារ។ សរសេរមតិខ្លីមួយលើរូបភាពរបស់អ្នក មិនលើសពី 1 ទំព័រ៖ តើអ្វីជាគោលបំណងនៃរូបភាពរបស់អ្នក តើអ្នកធ្វើអ្វី

ពួកគេចង់បង្ហាញជាមួយវាថាហេតុអ្វីបានជាវាមានពណ៌បែបនេះ ដោយមានជំនួយពីសមាសភាពបែបនេះ។

- គំនូរត្រូវបានធ្វើឡើងនៅលើសន្លឹកនៃរូបរាងណាមួយ: ជុំ, ការ៉េ, ចតុកោណក្នុងទំហំ A3 ។

- បច្ចេកទេស៖ ខ្មៅដៃ ប៊ិចចុង ប៊ិច ហ្គូហ្កា ពណ៌ទឹក ពណ៌ pastel ។

- ចំនួនរូបភាព៖ មិនលើសពីពីរ។

- រូបភាពត្រូវបានស្កេន និងបង្ហោះទៅកាន់គេហទំព័រ www.artmir.info ជាទម្រង់

- ipg, tif, pdf, png ។ ទំហំ - មិនតិចជាង 800 Kb ។ គុណភាពបង្ហាញ - អប្បបរមា - 640x480, អតិបរមា - 1200x1600 ។

ឆ្នាំផ្ញើតាមប្រៃសណីយ៍ទៅអាស័យដ្ឋានដូចខាងក្រោមៈ 107140, Moscow, st. Lobachika, ផ្ទះ 2, អាគារ 2, អង្គការសាធារណៈអន្តរតំបន់ "មជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ខាងវិញ្ញាណ" ។ កាលបរិច្ឆេទនៃការបញ្ជូន និងចំនួននៃកញ្ចប់ត្រូវតែរាយការណ៍ទៅអាសយដ្ឋានអ៊ីមែលពីរ៖

[អ៊ីមែលការពារ]និង [អ៊ីមែលការពារ]. ការដឹកជញ្ជូនមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតទេ។

ការងារបត់និងពត់។

សភាប្រជាជននៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីបានរៀបចំពិធីប្រគល់រង្វាន់សម្រាប់អ្នកឈ្នះការប្រលងរឿងនិទាននៃបេះដូងដ៏ស្រស់ស្អាត។ នេះ​គឺ​ជា​ខួប​លើក​ទី​ប្រាំ​នៃ​ការ​ប្រកួត​ប្រជែង​អន្តរជាតិ​នៃ​ការ​ច្នៃ​ប្រឌិត​របស់​កុមារ។ គោលបំណងនៃព្រឹត្តិការណ៍នេះគឺដើម្បីទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍ពីប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ និងសាធារណជនអំពីបញ្ហានៃការអប់រំសីលធម៌ និងការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិតរបស់ក្មេងជំនាន់ក្រោយ ក៏ដូចជាការបង្ហាញពីសាររបស់កុមារពិសេសមួយ ដែលនាំមកនូវបន្ទុកវិជ្ជមានដែលត្រូវការច្រើននាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។

អ្នកជំនាញបាននិយាយថា វាគឺជាការសន្ទនាមិត្តភាពដែលនឹងជាដំណោះស្រាយចំពោះជម្លោះទាំងអស់ លើសពីនេះ កុមារដែលបង្កើតអាចអភិវឌ្ឍបាន។ ចន្លោះអន្តរកម្មដែលបង្កើតឡើងជាពិសេសដើម្បីចែករំលែកអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដល់មនុស្សគ្រប់រូប។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាមានអារម្មណ៍ស្រួលនិងសុខស្រួលមិនត្រឹមតែដើម្បីបង្ហាញពីទេពកោសល្យរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងរៀនពីអ្នកដទៃផងដែរ។

នៅថ្ងៃទី 16 ខែធ្នូ នៅសភាពលរដ្ឋនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី កុមារដែលចូលរួមក្នុងគម្រោងនេះបានចែករំលែកការងារច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ ហើយអ្នកជំនាញពេញវ័យក្នុងវិស័យទូរទស្សន៍ ភាពយន្ត និងគំនូរជីវចល បានពិភាក្សាអំពីតួនាទីនៃព័ត៌មានទំនើប កុំព្យូទ័រ និងបច្ចេកវិទ្យាអ៊ីនធឺណិតក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ សក្តានុពលច្នៃប្រឌិតរបស់យុវជន ពង្រឹងស្ថាប័នគ្រួសារ និងតម្លៃគ្រួសារ។

លេខាធិការរងនៃសភាពលរដ្ឋនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីបានកត់សម្គាល់ពីសារៈសំខាន់នៃគម្រោងបែបនេះដោយកត់សម្គាល់ថាការប្រារព្ធពិធីប្រចាំឆ្នាំបានក្លាយជាប្រពៃណីដ៏ល្អគម្រោងនេះបានពង្រីកក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំហើយប្រជាប្រិយភាពរបស់វាបានកើនឡើង។ យោងតាមលោក Sergei Ordzhonikidze នេះគឺជាការលើកទឹកចិត្តដល់គុណភាពច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារដែលជាឱកាសមិនត្រឹមតែបង្ហាញពីខ្លួនឯងប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងរៀនអ្វីដែលថ្មីផងដែរ។

អ្នកជំនាញជាច្រើនបានកត់សម្គាល់ថា រោងកុនរបស់កុមារនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ គឺជាការកម្សាន្តច្រើនជាងសិល្បៈ ដែលនៅក្នុងភាពយន្តទំនើបមិនមានវីរបុរសដែលសក្តិសមដែលកុមារចង់យកតម្រាប់តាមនោះទេ។ នៅឆ្នាំ 2016 ដែលទទួលបានចំណងជើងនៃឆ្នាំរោងកុនរុស្ស៊ី គម្រោងអន្តរជាតិ "រឿងនិទាននៃបេះដូងដ៏ស្រស់ស្អាត" បានផ្តល់ឱ្យកុមារនូវឱកាសពិសេសមួយដើម្បីបង្ហាញពីឧត្តមគតិរបស់ពួកគេនៅក្នុងប្រភេទ "ភាពយន្តគំនូរជីវចល" និង "ភាពយន្តឯកសារ និងលក្ខណៈពិសេស" ។ អ្នកនិពន្ធវ័យក្មេងត្រូវបានស្នើឱ្យនិយាយអំពីវីរបុរស និងវីរបុរសប្រឆាំងនឹងវីរបុរសរបស់ពួកគេ អំពីអ្វីដែលបេះដូងរបស់កុមាររស់នៅ អ្វីដែលកុមារចង់ឃើញយើង មនុស្សពេញវ័យ និងអ្វីដែលពួកគេចង់រស់នៅនាពេលអនាគត។

សមាជិកនៃគណៈកម្មាការនៃសភាពលរដ្ឋនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីសម្រាប់ការគាំទ្រគ្រួសារ កុមារ និងភាពជាម្តាយបានសម្តែងការដឹងគុណចំពោះអ្នកចូលរួមដ៏អស្ចារ្យនៃការប្រកួតប្រជែងនេះថា “គ្រួសារមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ ជាពិសេសនៅក្នុងស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចដ៏លំបាកមួយ។ មិនថាយើងឡើងខ្ពស់ប៉ុណ្ណា មិនថាយើងធ្លាក់ចុះយ៉ាងណា គ្រួសារតែងតែនៅជាមួយយើង នេះជាការគាំទ្ររបស់យើង។ នៅពេលដែលកុមារនៅក្នុងគ្រួសារត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងការច្នៃប្រឌិត - វាអស្ចារ្យណាស់។ ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលសភាពលរដ្ឋនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីបានចូលរួមក្នុងការផ្សព្វផ្សាយទេពកោសល្យរបស់កុមារ ព្រោះនេះជាអ្វីដែលត្រូវលើកកម្ពស់»។

V ការប្រកួតប្រជែងអន្តរជាតិ ការច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារ "រឿងនិទាននៃបេះដូងដ៏ស្រស់ស្អាត"

ការចាប់ផ្តើមនៃការទទួលយកការងារ
ថ្ងៃទី 30 ខែមីនា ឆ្នាំ 2016 ។

ថ្ងៃចុងក្រោយសម្រាប់ការដាក់ស្នើ
សម្រាប់ការតែងតាំង
"សមាសភាព", "រូបភាព"
ថ្ងៃទី ៣០ ខែ ឧសភា ឆ្នាំ ២០១៦
សម្រាប់ការតែងតាំង
"ភាពយន្តគំនូរជីវចល",
ភាពយន្តឯកសារ និងទូរទស្សន៍»
ថ្ងៃទី 30 ខែសីហា ឆ្នាំ 2016 ។

បទប្បញ្ញត្តិ V នៃការប្រកួតប្រជែង "រឿងនិទាននៃបេះដូងដ៏ស្រស់ស្អាត" ។

"រឿងនិទាននៃបេះដូងដ៏ស្រស់ស្អាត" គឺជាការប្រកួតប្រជែងនៃស្នាដៃច្នៃប្រឌិតដែលបង្កើតឡើងដោយកុមារដែលមានសញ្ជាតិផ្សេងៗគ្នាដែលរស់នៅក្នុងប្រទេសផ្សេងៗគ្នានៃពិភពលោក ជាមួយនឹងខ្លឹមសារវិជ្ជមាន ឆ្លុះបញ្ចាំងពីឧត្តមគតិនៃសេចក្តីសប្បុរស និងអហឹង្សា។

ការ​ប្រកួត​ប្រជែង​នេះ​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ឡើង​តាំង​ពី​ឆ្នាំ ២០១១ ក្រោម​ការ​ឧបត្ថម្ភ​របស់​គណៈកម្មការ​សហព័ន្ធ​រុស្ស៊ី​សម្រាប់​អង្គការ​យូណេស្កូ។

ការប្រកួតប្រជែងអន្តរជាតិនៃការច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារ "រឿងនិទាននៃបេះដូងដ៏ស្រស់ស្អាត" ក្នុងឆ្នាំ 2016 ត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ ឆ្នាំរោងកុនរុស្ស៊ីនិងត្រូវបានអនុវត្តក្នុងគោលបំណងកំណត់ និងគាំទ្រកុមារ និងយុវជនដែលមានអំណោយទានក្នុងវិស័យសិល្បៈ រួមទាំង។ គំនូរជីវចលនិងសិល្បៈភាពយន្ត; បង្កើនការលើកទឹកចិត្តរបស់សិស្សសាលាឱ្យសិក្សាអក្សរសិល្ប៍ ចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការអាន; ការនិយាយនិងការបញ្ចេញមតិសិល្បៈ; ការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏ទូលំទូលាយនៃសក្តានុពលច្នៃប្រឌិត និងសីលធម៌នៃជំនាន់ដែលកំពុងរីកចម្រើនទំនើប ពង្រឹងទំនាក់ទំនងអន្តរតំបន់ និងអន្តរជាតិ។

ដើម្បីចូលរួមក្នុង ការប្រកួតអន្តរជាតិលើកទីប្រាំ "រឿងនិទាននៃបេះដូងដ៏ស្រស់ស្អាត"ត្រូវបានអញ្ជើញ កុមារ (អាយុ 6-18 ឆ្នាំ) និងមនុស្សពេញវ័យគាំទ្រដល់ការចង់ធ្វើអំពើល្អ និង "ជ្រើសរើសសេចក្តីសប្បុរស" ។

បាវចនានៃការប្រកួតប្រជែងឆ្នាំ 2016: « ចែករំលែកពន្លឺនៃព្រលឹង ហើយពិភពលោកនឹងកាន់តែភ្លឺស្វាង!”

អ្នកចូលរួមត្រូវបានបែងចែកជាប្រភេទអាយុដូចខាងក្រោមៈ

1. អាយុ 6-11 ឆ្នាំ (សាលាបឋមសិក្សា);
2.12-14 ឆ្នាំ (វិទ្យាល័យ);
អាយុ 3.15-18 ឆ្នាំ (វិទ្យាល័យ) ។

ការតែងតាំងការប្រកួតប្រជែង៖

ខ្សែភាពយន្តជីវចល; ភាពយន្តឯកសារ និងទូរទស្សន៍; រូបភាព; ការសរសេរ។

ប្រតិចារិក

1 ការប្រកួតប្រជែងអន្តរជាតិលើកទីបួនសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារ "រឿងនិទាននៃបេះដូងដ៏ស្រស់ស្អាត" ក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃគម្រោង "ការសរសេរសៀវភៅសន្តិភាព" និង "ខ្ញុំជ្រើសរើសសុច្ឆន្ទៈ" "រឿងនិទាននៃបេះដូងដ៏ស្រស់ស្អាត" គឺជាការប្រកួតប្រជែងនៃស្នាដៃច្នៃប្រឌិតដែលបង្កើតឡើងដោយកុមារ។ នៃជនជាតិផ្សេងៗគ្នាដែលរស់នៅក្នុងប្រទេសផ្សេងៗគ្នានៃពិភពលោក ជាមួយនឹងខ្លឹមសារវិជ្ជមាន ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីឧត្តមគតិនៃភាពល្អ និងអហិង្សា។ ការ​ប្រកួត​ប្រជែង​នេះ​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ឡើង​តាំង​ពី​ឆ្នាំ ២០១១ ក្រោម​ការ​ឧបត្ថម្ភ​របស់​គណៈកម្មការ​សហព័ន្ធ​រុស្ស៊ី​សម្រាប់​អង្គការ​យូណេស្កូ។ ក្នុងឆ្នាំ 2015 ក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃគម្រោង "ការសរសេរសៀវភៅសន្តិភាព" និង "ខ្ញុំជ្រើសរើសសេចក្តីសប្បុរស" ដោយមានការគាំទ្រពីគណៈកម្មាធិសហព័ន្ធរុស្ស៊ីសម្រាប់អង្គការយូណេស្កូការប្រលងអន្តរជាតិលើកទី IV នៃសិល្បៈកុមារ "រឿងនិទាននៃបេះដូងដ៏ស្រស់ស្អាត" ។ នឹង​ចាប់ផ្តើម។ សេចក្តីជូនដំណឹងនៃព្រឹត្តិការណ៍ ការប្រកួតប្រជែងអន្តរជាតិនៃការច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារ "រឿងនិទាននៃបេះដូងដ៏ស្រស់ស្អាត" ត្រូវបានប្រារព្ធឡើងក្នុងឆ្នាំ 2015 ដែលជាផ្នែកមួយនៃគម្រោង "ការសរសេរសៀវភៅពិភពលោក" លើគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់ RPO "ASBOUM" ដោយមានជំនួយពី All- អង្គការសាធារណៈរុស្ស៊ី "ចំណេះដឹង" សង្គមនៃប្រទេសរុស្ស៊ី (សង្គមចំណេះដឹងនៃប្រទេសរុស្ស៊ី) 1 ក្នុងគោលបំណងដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណនិងការគាំទ្ររបស់កុមារអំណោយទាននិងយុវជននៅក្នុងវិស័យសិល្បៈ, រួមទាំង។ សិល្បៈនៃព្រះបន្ទូល; បង្កើនការលើកទឹកចិត្តរបស់សិស្សសាលាឱ្យសិក្សាអក្សរសិល្ប៍ ចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការអាន និងការនិយាយ ការបញ្ចេញមតិដោយខ្លួនឯង; ការអភិវឌ្ឍន៍គ្រប់ជ្រុងជ្រោយនៃសក្ដានុពលច្នៃប្រឌិតនៃជំនាន់ដែលកំពុងរីកចម្រើនទំនើប ការពង្រឹងទំនាក់ទំនងអន្តរតំបន់ និងអន្តរជាតិ។ល។ ពិភពលោកគឺជាកញ្ចក់ដ៏ធំមួយ! ប្រស្នា​មាន​សិស្ស​ម្នាក់​សួរ​អ្នក​គ្រូ​ថា​៖ - លោកគ្រូ តើ​ពិភពលោក​មាន​អរិភាព​ចំពោះ​មនុស្ស​ទេ? ឬវាល្អសម្រាប់មនុស្សម្នាក់? - ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកនូវរឿងប្រៀបប្រដូចអំពីរបៀបដែលពិភពលោកប្រព្រឹត្តចំពោះមនុស្សម្នាក់។ “តាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ មានសាហាដ៏អស្ចារ្យមួយរស់នៅ។ ទ្រង់​បាន​បញ្ជា​ឱ្យ​សាងសង់​វាំង​ដ៏​ស្រស់​ស្អាត​មួយ ។ មានរឿងអស្ចារ្យជាច្រើន។ ក្នុងចំណោមការចង់ដឹងចង់ឃើញផ្សេងទៀតនៅក្នុងវាំងគឺជាសាលមួយដែលជញ្ជាំង ពិដាន ទ្វារ និងសូម្បីតែកម្រាលឥដ្ឋត្រូវបានឆ្លុះ។ កញ្ចក់គឺច្បាស់ខុសពីធម្មតា ហើយអ្នកទស្សនាមិនបានដឹងភ្លាមៗថាមានកញ្ចក់នៅពីមុខគាត់ទេ ពួកគេបានឆ្លុះបញ្ជាំងវត្ថុយ៉ាងត្រឹមត្រូវ។ លើសពីនេះទៀតជញ្ជាំងនៃសាលនេះត្រូវបានរៀបចំតាមរបៀបដូចជាការបង្កើតអេកូ។ សួរថា "តើអ្នកជានរណា?" ហើយអ្នកនឹងឮនៅក្នុងការឆ្លើយតបពីភាគីផ្សេងគ្នា: "តើអ្នកជានរណា? អ្នក​ជា​នរណា? អ្នក​ជា​នរណា?" នៅពេលដែលសត្វឆ្កែមួយក្បាលបានរត់ចូលទៅក្នុងសាល ហើយបង្កកដោយភាពភ្ញាក់ផ្អើលនៅកណ្តាល កញ្ចប់នៃសត្វឆ្កែទាំងមូលបានឡោមព័ទ្ធវាពីគ្រប់ទិសទី ពីខាងលើ និងខាងក្រោម។ ឆ្កែខាំធ្មេញរបស់គាត់ ហើយការឆ្លុះបញ្ចាំងទាំងអស់បានឆ្លើយតបនាងតាមរបៀបដូចគ្នា។ 1 ជាផ្នែកនៃការអនុវត្តគម្រោងដែលមានសារៈសំខាន់ក្នុងសង្គមស្របតាមបញ្ជារបស់ប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះកាលបរិច្ឆេទ rp និងផ្អែកលើពិធីសារស្តីពីលទ្ធផលនៃការប្រកួតប្រជែងពី CC ។ មួយ។

2 ដោយ​ភ័យ​ខ្លាច​យ៉ាង​ខ្លាំង ឆ្កែ​ព្រុះ​យ៉ាង​ខ្លាំង។ បន្ទរ​បន្លឺ​សំឡេង​នាង​ម្តង​ទៀត​។ ឆ្កែព្រុសកាន់តែខ្លាំង។ បន្ទរមិនឈប់ទេ។ ឆ្កែ​ហើរ​ទៅ​មុខ ខាំ​ខ្យល់ ពន្លឺ​របស់​វា​ក៏​ដើរ​ជុំវិញ​ដោយ​ខ្ទាស់​ធ្មេញ។ នៅពេលព្រឹក អ្នកបម្រើបានប្រទះឃើញ ឆ្កែដ៏អកុសលនេះ ដែលគ្មានជីវិត ហ៊ុំព័ទ្ធដោយកញ្ចក់ឆ្លុះមើលសត្វឆ្កែងាប់រាប់លានក្បាល។ គ្មាន​អ្នក​ណា​ម្នាក់​នៅ​ក្នុង​បន្ទប់​ដែល​អាច​ធ្វើ​បាប​នាង​តាម​វិធី​ណា​មួយ​ឡើយ។ ឆ្កែ​បាន​ស្លាប់​ដោយ​តស៊ូ​នឹង​រូបភាព​របស់​វា»។ - ឥឡូវអ្នកឃើញហើយ គ្រូចប់ហើយ ពិភពលោកមិននាំមកនូវសេចក្តីល្អ ឬអាក្រក់នៅក្នុងខ្លួននោះទេ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលកើតឡើងនៅជុំវិញយើងគ្រាន់តែជាការឆ្លុះបញ្ចាំងពីគំនិត អារម្មណ៍ បំណងប្រាថ្នា សកម្មភាពរបស់យើងប៉ុណ្ណោះ។ ពិភពលោកគឺជាកញ្ចក់ដ៏ធំមួយ។ យើងខ្លួនឯងជ្រើសរើសពិភពលោកមួយដើម្បីជឿលើពិភពលោកមួយដែលត្រូវរស់នៅនិងអ្វីដែលត្រូវបង្កើត។ ការប្រលងឆ្នាំ 2015 ធ្វើឡើងក្រោមពាក្យស្លោកថា "ផ្តល់ឱ្យពិភពលោកនូវអ្វីដែលល្អបំផុតនៅក្នុងអ្នក ហើយអ្វីដែលល្អបំផុតនៅក្នុងពិភពលោកនឹងត្រលប់មកអ្នកវិញ!"។ ពិភពលោកគឺជាកញ្ចក់នៃព្រលឹងអ្នក! កញ្ចក់ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីសកម្មភាព គំនិត អារម្មណ៍ អារម្មណ៍របស់អ្នកទាំងអស់គ្នា! អ្នកជាមួយនឹងប្រតិកម្មរបស់អ្នកចំពោះពិភពលោកជុំវិញអ្នក ជាមួយនឹងអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកចំពោះមនុស្ស សត្វ បាតុភូតធម្មជាតិ ព្រឹត្តិការណ៍ប្រចាំថ្ងៃ និងកម្រមិនធម្មតា។ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការលាក់ការពិតពីពិភពលោក។ ពិភពលោកប្រតិកម្មមកយើងគ្រប់ពេល! យើងមិនមែនគ្រាន់តែជាផ្នែកនៃពិភពលោកនោះទេ យើងគឺជាប្រភពនៃពិភពលោក! យើងម្នាក់ៗត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងពិភពលោកពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ ដោយផ្លាស់ប្តូរវាក្នុងទិសដៅមួយឬផ្សេងទៀត។ ពិភពលោកគឺជាការឆ្លុះបញ្ចាំងពីខ្លួនយើង! ពិភពលោកគឺជាកញ្ចក់របស់យើង! គាំទ្រដល់សេចក្តីសប្បុរស ភាពបរិសុទ្ធ យុត្តិធម៌នៃពិភពលោកនេះ ការបង្កើតភាពស្រស់ស្អាត និងភាពសុខដុមរមនាឡើងវិញ ដោយរីករាយនឹងដំណើរជីវិតដ៏វែងឆ្ងាយ យើងជំរុញអ្នកឱ្យ "ផ្តល់ឱ្យពិភពលោកនូវអ្វីដែលល្អបំផុតដែលអ្នកមាន!" យើងសូមអញ្ជើញកុមារ (អាយុ 6-18 ឆ្នាំ) និងមនុស្សពេញវ័យដែលគាំទ្រសេចក្តីប្រាថ្នារបស់កុមារដើម្បីធ្វើអំពើល្អ និង "ជ្រើសរើសសេចក្តីសប្បុរស" ដើម្បីបង្កើត "សៀវភៅពិភពលោក" ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេដោយចូលរួមក្នុងរឿងនិទាននៃការប្រកួតប្រជែងបេះដូងដ៏ស្រស់ស្អាត។ ប្រាប់យើងអំពីពិភពលោក និងអំពីខ្លួនអ្នកនៅក្នុងពិភពលោកនេះ បង្ហាញវា ចែករំលែកចំណេះដឹងរបស់អ្នកអំពីវាជាមួយអ្នកដទៃ ជាមួយពិភពលោកទាំងមូល! ២

3 I. សំវិធានធនទូទៅ អ្នករៀបចំការប្រលង៖ អង្គការសាធារណៈក្នុងតំបន់ “សមាគមបណ្ណារក្សនៃស្ថាប័នអប់រំនៃទីក្រុងមូស្គូ” (គម្រោង “ការសរសេរសៀវភៅពិភពលោក”); អង្គការសាធារណៈរុស្ស៊ីទាំងអស់ សង្គម "ចំណេះដឹង" នៃប្រទេសរុស្ស៊ី; អង្គការសាធារណៈអន្តរតំបន់សម្រាប់ការលើកកម្ពស់ការរួបរួមនៃអរិយធម៌ វប្បធម៌ និងសាសនា "មជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ខាងវិញ្ញាណ" (គម្រោង "ខ្ញុំជ្រើសរើសភាពសប្បុរស"); អង្គការមិនមែនរដ្ឋាភិបាល "សមាគមគ្រូបង្រៀនឯករាជ្យបង្រួបបង្រួម"; អង្គការមិនមែនរដ្ឋាភិបាល "សមាគមឯករាជ្យនៃអ្នកទស្សនវិជ្ជា"; ANO TC "KIT" កន្លែងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយរបស់កុមាររបស់អ្នកនិពន្ធ BIBLIOKIT; GBOU GOMC នៃទីក្រុងម៉ូស្គូ "សៀវភៅសាលា"; វិទ្យាស្ថាន GAOU VPO Moscow នៃការអប់រំបើកចំហ។ គោលបំណងនៃការប្រកួត៖ ការផ្សព្វផ្សាយគំនិតនៃសេចក្តីសប្បុរស វប្បធម៌សន្តិភាព និងអហិង្សា។ ការអភិវឌ្ឍនិងការគាំទ្រសម្រាប់អ្នកចូលរួមនៃការប្រកួតប្រជែងនៃតម្លៃសកល; ជំនួយក្នុងការអប់រំមនសិការអត់ធ្មត់; ការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារ; បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការយល់ដឹងដោយខ្លួនឯងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារ និងមនុស្សវ័យជំទង់ រួមទាំងកុមារពិការ និងកុមារដែលមានអំណោយទាន។ កំណត់អត្តសញ្ញាណកុមារដែលមានអំណោយទាន និងបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការសម្រេចបានដោយខ្លួនឯង; ជំនួយក្នុងការរៀបចំសកម្មភាពអប់រំ និងកម្មវិធីសិក្សារបស់សិស្ស។ ការអភិវឌ្ឍនៃស្មារតីអេកូឡូស៊ីនិងសកម្មភាពអេកូឡូស៊ីសង្គម; ការផ្សព្វផ្សាយលទ្ធផល និងការបោះពុម្ពផ្សាយស្នាដៃល្អបំផុតនៃការប្រកួត។ ប្រធានបទនៃការប្រកួត៖ "ផ្តល់ឱ្យពិភពលោកនូវអ្វីដែលល្អបំផុតនៅក្នុងអ្នក ហើយអ្វីដែលល្អបំផុតនៅក្នុងពិភពលោកនឹងត្រលប់មកអ្នកវិញ!" អ្នកចូលរួមនៃការប្រកួតប្រជែង: កុមារដែលមានអាយុពី 7 ទៅ 17 ឆ្នាំ។ អ្នកចូលរួមត្រូវបានបែងចែកជាប្រភេទអាយុដូចខាងក្រោម: អាយុ 7-11 ឆ្នាំ (បឋមសិក្សា); ឆ្នាំ (វិទ្យាល័យ); ឆ្នាំ (វិទ្យាល័យ) ។ ៣

4 ការប្រកួតប្រជែងត្រូវបានប្រារព្ធឡើងក្នុងប្រភេទដូចខាងក្រោម: អត្ថបទនៅក្នុងប្រភេទមួយដូចខាងក្រោម: រឿងនិទាន, អត្ថបទ, អត្ថបទ, រឿងព្រេង, រឿងប្រៀបប្រដូច, រឿង Fantasy ។ ប្រធានបទ៖ "ផ្តល់ឱ្យពិភពលោកនូវអ្វីដែលល្អបំផុតនៅក្នុងខ្លួនអ្នក ហើយអ្វីដែលល្អបំផុតនៅក្នុងពិភពលោកនឹងត្រលប់មកអ្នកវិញ!" សំបុត្រដល់កុមារដែលរស់នៅបរទេស។ ប្រធានបទ៖ "ពិភពលោកនៃអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ីនៅក្នុងអក្សររបស់កុមារ" ។ រូបភាពសម្រាប់អត្ថបទដែលបានជ្រើសរើសរបស់អ្នកឈ្នះនៃការប្រកួតប្រជែងទីបី "រឿងនិទាននៃបេះដូងដ៏ស្រស់ស្អាត" ដែលត្រូវនឹងប្រធានបទនៃការប្រកួតប្រជែងឆ្នាំ 2015 "ផ្តល់ឱ្យពិភពលោកនូវអ្វីដែលល្អបំផុតនៅក្នុងអ្នកហើយអ្វីដែលល្អបំផុតនៅក្នុងពិភពលោកនឹងត្រលប់ទៅ អ្នក!"។ បញ្ជីនៃស្នាដៃសម្រាប់គំនូរត្រូវបានបោះពុម្ពនៅលើគេហទំព័រ៖ និងប្រធានបទ៖ "ពិភពលោកក្នុងគំនូរកុមារ" ។ តម្រូវការទូទៅសម្រាប់ខ្លឹមសារនៃស្នាដៃ៖ "រឿងនិទាននៃបេះដូងដ៏ស្រស់ស្អាត" គឺជាស្នាដៃច្នៃប្រឌិត៖ ឆ្លុះបញ្ចាំងពីតម្លៃដូចជា ស្នេហា មិត្តភាព អហិង្សា សន្តិភាព ការគោរព ការអត់ធ្មត់ ភាពក្លាហាន ក្តីសង្ឃឹម ភាពសុខដុមជាមួយធម្មជាតិ និងអ្នកដទៃ។ មានការបញ្ចប់ដ៏រីករាយ ដែលជ័យជំនះល្អ និងគ្មានអ្នកចាញ់។ ការផ្តល់ដំណោះស្រាយប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងអហិង្សាចំពោះស្ថានភាពបញ្ហា។ ប្រាប់អំពីភាពសប្បុរស និងភាពស្រស់ស្អាត បំណងប្រាថ្នាសម្រាប់សន្តិភាព និងការយល់ដឹងពីអ្នកដទៃ ការអត់ធ្មត់ និងភាពក្លាហាន ជំនឿលើជ័យជំនះនៃសេចក្តីស្រឡាញ់ និងភាពស្រស់ស្អាត អាកប្បកិរិយាប្រកបដោយការគោរព និងយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះធម្មជាតិជុំវិញខ្លួនយើង ប្រែក្លាយតួអង្គវីរបុរស និងពិភពលោកជា ទាំងមូល; រំលឹកយើងថាពិភពធម្មជាតិដែលនៅជុំវិញយើងមានភាពផុយស្រួយ និងគ្មានការការពារ ហើយយើងទទួលខុសត្រូវចំពោះភពដ៏ស្រស់ស្អាតរបស់យើង និងសត្វមានជីវិតទាំងអស់ដែលរស់នៅវា។ សូមមើលតម្រូវការសម្រាប់ខ្លឹមសារ និងការរចនានៃស្នាដៃក្នុងការតែងតាំងនៅក្នុងផ្នែកទី III VII ។ លក្ខខណ្ឌនៃការប្រកួតប្រជែង៖ ការប្រកួតចាប់ផ្តើមពីថ្ងៃទី 30 ខែមីនា ដល់ថ្ងៃទី 22 ខែសីហា ឆ្នាំ 2015។ ជុំទី 1 នៃជុំឆ្លើយឆ្លងតំបន់ចាប់ពីថ្ងៃទី 30 ខែមីនា ដល់ថ្ងៃទី 31 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2015 ។ ថ្ងៃចុងក្រោយសម្រាប់ការទទួលការងារសម្រាប់ជុំតំបន់គឺថ្ងៃទី 31 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2015។ ដោយគណៈវិនិច្ឆ័យប្រចាំតំបន់) ចាប់ពីថ្ងៃទី ៣១ ខែឧសភា ដល់ថ្ងៃទី ២០ ខែមិថុនា ឆ្នាំ ២០១៥ ៤

5 លទ្ធផលនៃវគ្គឆ្លើយឆ្លងចុងក្រោយនឹងត្រូវបានបោះពុម្ពនៅលើគេហទំព័រ ហើយមុនថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2015។ ការផ្តល់រង្វាន់ដល់អ្នកចុងក្រោយ និងអ្នកឈ្នះនឹងធ្វើឡើងនៅទីក្រុងមូស្គូក្នុងខែសីហា ឆ្នាំ 2015 (ព័ត៌មានបន្ថែមអំពីពេលវេលា និងទីកន្លែងដែលព្រឹត្តិការណ៍ដ៏ឧឡារិកនឹងធ្វើឡើង។ កន្លែងនឹងត្រូវបានបោះពុម្ពនៅលើគេហទំព័រ និង II. ដំណាក់កាលនៃការរៀបចំ និងការអនុវត្តន៍ ដំណាក់កាលទី 1: ការចុះឈ្មោះ ការចុះឈ្មោះចូលរួមការប្រកួត "រឿងនិទាននៃបេះដូងដ៏ស្រស់ស្អាត" ក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃគម្រោង "ការសរសេរសៀវភៅពិភពលោក!" និងការទទួលយក។ ការងារច្នៃប្រឌិតក្នុងឆ្នាំ 2015 ត្រូវបានអនុវត្តនៅលើគេហទំព័រ (កម្មវិធីអេឡិចត្រូនិក) ឱកាសដើម្បីចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ទាំងអស់នៃគម្រោង "ខ្ញុំជ្រើសរើសភាពសប្បុរស!" នៅលើគេហទំព័រ ដំណាក់កាលទី 2: ជុំទីមួយ (តំបន់) សម្រាប់បរទេស ប្រទេសមួយគឺ ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាតំបន់មួយ សម្រាប់ប្រទេសរុស្ស៊ីជាតំបន់ សាធារណរដ្ឋ ទឹកដី ទីក្រុងដែលមានសារៈសំខាន់សហព័ន្ធ។ អ្នកសម្របសម្រួលតំបន់ អ្នកសម្របសម្រួលតំបន់អាចជានីតិបុគ្គល ឬបុគ្គល។ អ្នកណែនាំដើម្បីចុះឈ្មោះនៅលើគេហទំព័រ សូមបំពេញ និងផ្ញើទម្រង់ចុះឈ្មោះរបស់អ្នកសម្របសម្រួលតំបន់ (ទម្រង់ 1) ទៅកាន់អាសយដ្ឋានអ៊ីមែល៖ និងភារកិច្ចរបស់អ្នកសម្របសម្រួលតំបន់៖ ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មានអំពីការប្រកួតប្រជែងក្នុងតំបន់៖ ស្ថាប័នកុមារ នាយកដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ។ ក្រសួង ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ ។ល។ ផ្តល់ជំនួយ និងជំនួយក្នុងការចុះឈ្មោះអ្នកចូលរួម និងការងារប្រកួតប្រជែងក្នុងស្វ័យប្រវត្តិ? ប្រព័ន្ធនៅលើគេហទំព័រ។ ការចុះឈ្មោះអ្នកចូលរួម និងការទទួលយកការងារប្រកួតប្រជែងត្រូវបានអនុវត្តនៅលើគេហទំព័រ konkurs.good-wish.ru (កម្មវិធីអេឡិចត្រូនិក); បង្កើតគណៈវិនិច្ឆ័យក្នុងតំបន់នៃអ្នកឯកទេស និងរៀបចំការងាររបស់ខ្លួន; ធ្វើការសម្រេចចិត្តជាផ្លូវការរបស់គណៈវិនិច្ឆ័យក្នុងពិធីសារ (ទម្រង់ទី ២); ចុះឈ្មោះលទ្ធផលនៃដំណើរទេសចរណ៍ក្នុងតំបន់នៅលើគេហទំព័រ។ ៥

6 ការផ្ទេរពិធីសាររបស់គណៈវិនិច្ឆ័យទៅគណៈកម្មាធិការរៀបចំការប្រកួតតាមអ៊ីមែល៖ ហើយរៀបចំនិងដាក់ជូនគណៈកម្មាធិការកណ្តាលនៃការប្រកួតប្រជែងនូវរបាយការណ៍ស្ថិតិស្តីពីការប្រព្រឹត្តទៅនៃជុំតំបន់ (ទម្រង់ទី 3); ប្រសិនបើអាចធ្វើបាន ដើម្បីសម្គាល់អ្នកចូលរួមដ៏ល្អបំផុតនៃដំណាក់កាលក្នុងតំបន់។ វាត្រូវបានផ្ដល់អនុសាសន៍ឱ្យរៀបចំពិធីដ៏ឧឡារិកនៃការផ្តល់រង្វាន់ដល់អ្នកឈ្នះនៃជុំតំបន់ជាមួយនឹងការផ្សាយព័ត៌មាន។ បញ្ជូនសេចក្តីប្រកាសព័ត៌មានអំពីព្រឹត្តិការណ៍ដែលធ្វើឡើងក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃការប្រកួតប្រជែងទៅកាន់គណៈកម្មាធិការកណ្តាលរៀបចំសម្រាប់ការបោះពុម្ពនៅលើគេហទំព័រប្រកួតប្រជែង។ សកម្មភាពរបស់អ្នកសម្របសម្រួលតំបន់ក្នុងការរៀបចំ និងដឹកនាំដំណើរទេសចរណ៍ថ្នាក់តំបន់ត្រូវបានសម្គាល់ដោយសញ្ញាប័ត្រនៃការប្រកួតប្រជែង។ អនុសាសន៍សម្រាប់អ្នកសម្របសម្រួលប្រចាំតំបន់ និងទម្រង់នៃកំណត់ហេតុកិច្ចប្រជុំគណៈវិនិច្ឆ័យនៅក្នុងឧបសម្ព័ន្ធ។ សកម្មភាពរបស់អ្នកសម្របសម្រួលតំបន់ក្នុងការរៀបចំ និងដឹកនាំដំណើរទេសចរណ៍ថ្នាក់តំបន់ត្រូវបានសម្គាល់ដោយសញ្ញាប័ត្រនៃការប្រកួតប្រជែង។ ទម្រង់ឯកសារចាំបាច់ទាំងអស់សម្រាប់អ្នកសម្របសម្រួលតំបន់ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងឧបសម្ព័ន្ធ៖ 1. ទម្រង់ចុះឈ្មោះរបស់អ្នកសម្របសម្រួលតំបន់ (ទម្រង់ 1); 2. ពិធីសារនៃសេចក្តីសម្រេចរបស់គណៈវិនិច្ឆ័យ (ទម្រង់ទី 2) 3. របាយការណ៍ស្ថិតិ (ទម្រង់ទី 3) ។ ដំណាក់កាលទី 3: ជុំទីពីរ (ការឆ្លើយឆ្លងចុងក្រោយ) ត្រូវបានធ្វើឡើងនៅទីក្រុងម៉ូស្គូ។ គណៈវិនិច្ឆ័យចុងក្រោយនៃការប្រកួតប្រជែងជ្រើសរើសបេក្ខជនចុងក្រោយ និងអ្នកឈ្នះនៃការប្រកួត។ ចំនួននៃការងារសម្រាប់ជុំឆ្លើយឆ្លងចុងក្រោយតាមតំបន់៖ 1) សមាសភាព៖ ស្នាដៃដែលទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់លេខ 1 ក្នុងប្រភេទអាយុរបស់ពួកគេ ដោយមិនគិតពីប្រភេទ។ ២) គំនូរ៖ ស្នាដៃដែលឈ្នះចំណាត់ថ្នាក់លេខ ១ ក្នុងប្រភេទអាយុរបស់ពួកគេ។ ៣) សំបុត្រ​ដល់​កុមារ​ដែល​រស់នៅ​បរទេស៖ ការងារ​ដែល​បាន​ជាប់​ចំណាត់​ថ្នាក់​លេខ ១ ក្នុង​ប្រភេទ​អាយុ​របស់​ពួកគេ។ ដំណាក់កាលទី 4៖ ការផ្តល់រង្វាន់ធ្វើឡើងនៅខែសីហា ឆ្នាំ 2015 នៅទីក្រុងមូស្គូ សម្រាប់បេក្ខជនចុងក្រោយ និងអ្នកឈ្នះនៃការប្រកួត។ ការអញ្ជើញ លក្ខខណ្ឌ និងកម្មវិធីបឋមនៃពិធីប្រគល់រង្វាន់នឹងត្រូវផ្ញើចេញដោយគណៈកម្មាធិការរៀបចំចាប់ពីថ្ងៃទី 25 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2015។ 6

៧ III. ការតែងតាំង 1. "ESSAY" ប្រធានបទ៖ "ផ្តល់ឱ្យពិភពលោកនូវអ្វីដែលល្អបំផុតនៅក្នុងអ្នក ហើយអ្វីដែលល្អបំផុតនៅក្នុងពិភពលោកនឹងត្រលប់មកអ្នកវិញ!" ទាំងការងារបុគ្គល និងសមូហភាពនៅក្នុងប្រភេទដែលបានចង្អុលបង្ហាញត្រូវបានទទួលយកសម្រាប់ការប្រកួតប្រជែង៖ រឿងនិទាន; អត្ថបទ អត្ថបទលក្ខណៈពិសេស; ប្រស្នា; រឿងព្រេង; រឿងដ៏អស្ចារ្យ។ ការងារសមូហភាពត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការងារមួយដែលមានអ្នកនិពន្ធជាច្រើន។ បណ្តុំដែលមានអត្ថបទបុគ្គលជាច្រើន មិនត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការងារសមូហភាព និងមិនត្រូវបានទទួលយកសម្រាប់ការប្រកួតប្រជែងនោះទេ។ ការងារត្រូវបានផ្ទុកឡើងទៅ www. ជាទម្រង់អេឡិចត្រូនិក ក្នុងទម្រង់វិចារណកថា Word ឬ OpenOffice ។ ការងារនីមួយៗត្រូវបានបង្ហាញជាឯកសារដាច់ដោយឡែក។ ការងារអាចត្រូវបានបំពេញបន្ថែមដោយរូបភាពរបស់អ្នកនិពន្ធនៃអ្នកចូលរួម។ គំនូរពីអ៊ីនធឺណិតមិនត្រូវបានគេយកមកពិចារណាទេ។ បរិមាណនៃពាក្យ។ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការវាយតម្លៃការងារនិងអនុសាសន៍វិធីសាស្រ្តនឹងត្រូវបានបង្ហោះនៅលើគេហទំព័រនិង 2. "លិខិត" ប្រធានបទ: "ពិភពលោកនៃអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ីនៅក្នុងសំបុត្ររបស់កុមារ" លិខិតមួយត្រូវបានសរសេរនិងផ្ញើជាប្រភេទនៃអំណោយមួយ។ Demetrius តើយើងខាតប៉ុន្មានដោយការមិនសរសេរសំបុត្រ! ការសន្ទនាតាមទូរស័ព្ទមិនអាចអានម្តងហើយម្តងទៀតបានទេ។ Liz Carpenter ការប្រកួតប្រជែងទទួលយកទាំងការងារបុគ្គល និងសមូហភាពដែលបង្ហាញនៅក្នុងប្រភេទ epistolary ជាមួយនឹងលក្ខណៈពិសេសទាំងអស់នៃលិខិតនេះ។ អ្នកចូលរួមត្រូវសរសេរសំបុត្រ និងណែនាំពិភពលោកនៃអក្សរសិល្ប៍ និងវប្បធម៌រុស្ស៊ីដល់មិត្តភ័ក្តិរបស់ពួកគេដែលរស់នៅបរទេស។ តម្រូវការសម្រាប់ការប្រកាសសំបុត្រនៅលើគេហទំព័រគឺដូចគ្នានឹង Essay ដែរ។ សម្រាប់ឯកសារយោង៖ ប្រភេទ Epistolary (ពីសំបុត្រក្រិក សារ) គឺជាអត្ថបទក្នុងទម្រង់ជាសំបុត្រ កាតប៉ុស្តាល់ ទូរលេខ ផ្ញើទៅកាន់អ្នកទទួលសារសម្រាប់សារ 7

8 ព័ត៌មានជាក់លាក់។ លិខិតនេះសំដៅលើប្រភេទសារជាលាយលក្ខណ៍អក្សរបុរាណដែលផ្លាស់ប្តូរដោយអ្នកទំនាក់ទំនងដែលដកហូតទំនាក់ទំនងផ្ទាល់។ អស់រយៈពេលជាច្រើនសតវត្សមកហើយ ការឆ្លើយឆ្លងគឺជាមធ្យោបាយតែមួយគត់ដើម្បីទំនាក់ទំនងក្នុងចម្ងាយឆ្ងាយ។ Sazonov និង Belsky អ្នកនិពន្ធសៀវភៅ The Complete Russian Letter Book ក្នុងឆ្នាំ 1887 បានសរសេរថា "សំបុត្រនោះបង្កើតជាការសន្ទនាផ្ទាល់មាត់ដូចគ្នា ការសន្ទនាដូចគ្នារវាងអ្នកដែលអវត្តមាន មានតែនៅលើក្រដាសប៉ុណ្ណោះ"។ «នៅពេលដែលពាក្យសរសេរបានគ្រប់គ្រងពិភពលោក ការសរសេរគឺជាសិល្បៈមួយ» (R. Tepper) ។ ចូរគូសបញ្ជាក់ពីធាតុផ្សំសំខាន់ៗនៃសំបុត្រ៖ ក) ការចាប់ផ្តើម (កាលបរិច្ឆេទ ទីកន្លែង ទម្រង់អាសយដ្ឋានទៅកាន់អ្នកទទួល); ខ) ផ្នែកសំខាន់ (ព័ត៌មានអាជីវកម្ម ឬព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួនសុទ្ធសាធ ការស្នើសុំ ការផ្ដល់យោបល់ ការសួរសុខទុក្ខដល់សាច់ញាតិ និងមិត្តភក្តិ និងខ្លឹមសារសំខាន់នៃអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រដែលកំពុងត្រូវបានប្រាប់ឡើងវិញ គ) បញ្ចប់ (ជូនពរអ្នកទទួលអាសយដ្ឋាន ហត្ថលេខា កាលបរិច្ឆេទ និងទីតាំងរបស់អ្នកផ្ញើ។ សំបុត្រប្រសិនបើពួកគេមិនត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅដើមដំបូង) ។ ចូរ​កំណត់​ច្បាប់​បី​ដែល​អ្នក​ប្រកួតប្រជែង​ត្រូវ​ធ្វើ​តាម​ពេល​សរសេរ​សំបុត្រ។ ច្បាប់បីគឺជម្រើសបីគឺ I. ជម្រើសអ្នកទទួលអាសយដ្ឋានដែលត្រូវសរសេរ, II. ជម្រើសនៃប្រធានបទហេតុអ្វី និងអ្វីដែលត្រូវសរសេរអំពី (អំពីការងារ តួអង្គ ព្រឹត្តិការណ៍។ល។) III. ជ្រើសរើសទម្រង់បែបបទនៃការសរសេរដើម្បីឱ្យពួកគេឆ្លើយអ្នក (បំណងប្រាថ្នាដើម្បីទទួលបានមតិកែលម្អ) ។ ប្រធានបទ៖ "ពិភពលោកក្នុងរូបភាពរបស់កុមារ" ។ 3. "រូបគំនូរ" សុភមង្គលអាចរក្សាទុកបានដោយឆ្លងកាត់វា។ Werner Mich នៅក្នុងការប្រកួតប្រជែងលើកទី 3 អ្នកចូលរួមបានបង្កើតស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យដែលនឹងក្លាយជាប្រធានបទនៃការបង្កើតសិល្បៈនៅឆ្នាំនេះ។ យើងផ្តល់ជូននូវបញ្ជីនៃការងារដែលបានជ្រើសរើស (សូមមើលឧបសម្ព័ន្ធទី 4) ដែលសរសេរដោយអ្នកឈ្នះនៃឆ្នាំ 2014 សម្រាប់ការតែងតាំង "គំនូរ" ។ ជ្រើសរើសការងារមួយក្នុងចំណោមការងារដែលបានស្នើឡើងសម្រាប់ការគូរ។ អានវាម្តងទៀត ដោយស្រមៃថាពេលវេលាណាមួយដែលអ្នកចង់បង្ហាញឱ្យឃើញច្បាស់បំផុត ចម្រុះពណ៌៖ តួអក្សរ ព្រឹត្តិការណ៍ ធម្មជាតិ ព័ត៌មានលម្អិតខាងក្នុង។ល។ ពិពណ៌នាអំពីពេលដ៏ភ្លឺបំផុតនៃរឿងនិទានដែលអ្នកចូលចិត្តបំផុត។ ប្រាំបី

9 តម្រូវការសម្រាប់ការរចនាស្នាដៃ៖ ចំណងជើងនៃ Essay ដែលបានជ្រើសរើសដែលអ្នកបានគូរ។ ចំណងជើងរូបភាព។ មកជាមួយឈ្មោះសម្រាប់រូបភាពរបស់អ្នក។ ការពិពណ៌នាសង្ខេបនៃការងារ។ សរសេរមតិយោបល់ខ្លីៗលើរូបភាពរបស់អ្នកមិនលើសពី 1 ទំព័រ៖ តើអ្វីជាគោលបំណងនៃគំនូររបស់អ្នក តើអ្នកចង់បង្ហាញអ្វីជាមួយវា ហេតុអ្វីពិតប្រាកដ ដោយប្រើពណ៌បែបនេះ ដោយមានជំនួយពីសមាសភាពបែបនេះ។ អ្វីដែលអាចជាឧទាហរណ៍ទីពីររបស់អ្នកចំពោះ Essay នេះ។ គំនូរនេះត្រូវបានធ្វើឡើងនៅលើសន្លឹកនៃរូបរាងណាមួយ: ជុំ, ការ៉េ, ចតុកោណក្នុងទំហំមិនតិចជាង A3 ។ បច្ចេកទេស៖ ខ្មៅដៃ ប៊ិចចុង ប៊ិច ហ្គូហ្កា ពណ៌ទឹក ពណ៌ pastel ។ ចំនួនរូបភាព៖ មិនលើសពីពីរ។ រូបភាព​ត្រូវ​បាន​ស្កេន និង​បង្ហោះ​ទៅ​គេហទំព័រ​ក្នុង​ទម្រង់ ipg, tif, pdf, png ។ ទំហំ Kb ។ គុណភាពបង្ហាញអប្បបរមា 640x480 អតិបរមា 1200x1600 ។ ប្រភពដើមនៃស្នាដៃដែលបានបញ្ចប់ត្រូវតែផ្ញើតាមប្រៃសណីយ៍ទៅកាន់អាស័យដ្ឋានខាងក្រោមមិនឱ្យលើសពីថ្ងៃទី 15 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2015: , Moscow, st. Lobachika, ផ្ទះ 2, អាគារ 2, អង្គការសាធារណៈអន្តរតំបន់ "មជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ខាងវិញ្ញាណ" ។ កាលបរិច្ឆេទនៃការបញ្ជូន និងលេខនៃក្បាលដីត្រូវតែរាយការណ៍តាមអ៊ីមែល៖ ហើយនៅពេលបញ្ជូនបន្ត ការបត់ និងពត់នៃការងារមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតទេ។ IV. ការវាយតម្លៃនៃការងារប្រកួតប្រជែង នៅពេលវាយតម្លៃការងារ ចំណុចខាងក្រោមត្រូវបានយកមកពិចារណា៖ ការអនុលោមតាមប្រធានបទនៃការប្រកួតប្រជែង។ ការអនុលោមតាមប្រធានបទ ប្រភេទ តម្រូវការ និងអនុសាសន៍វិធីសាស្រ្តក្នុងការតែងតាំង។ អាកប្បកិរិយាវិជ្ជមានទូទៅនៃការងារ ការឆ្លុះបញ្ចាំងពីតម្លៃសកល; ប្រភពដើមនៃគ្រោងនិងទីតាំងរបស់អ្នកនិពន្ធ; ភាពសម្បូរបែបនៃការស្រមើលស្រមៃ និងការច្នៃប្រឌិតរបស់អ្នកនិពន្ធ; ជម្រៅនៃការបង្ហាញនៃប្រធានបទដែលបានជ្រើសរើស; កម្រិតសិល្បៈនៃការងារ; ជម្រៅនៃឥទ្ធិពលអារម្មណ៍ និងសោភ័ណភាព។ យើងទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកប្រកួតប្រជែងទៅនឹងការរចនានៃស្នាដៃ សម្ភារៈអត្ថបទទាំងអស់ត្រូវតែដាក់ជូនជាទម្រង់ Word (ពុម្ពអក្សរ 14 គម្លាតតែមួយ ក្បាលគឺដិត វាជាកាតព្វកិច្ចក្នុងការបន្លិចបន្ទាត់ក្រហម (បែងចែកជាកថាខណ្ឌ); អត្ថបទគួរតែត្រឹមត្រូវស្មើៗគ្នានៅខាងស្តាំ និងខាងឆ្វេង) យើងក៏ស្នើឱ្យកំណត់តួអក្សរក្រាហ្វិកយ៉ាងត្រឹមត្រូវនៅក្នុងអត្ថបទដែលបានបោះពុម្ព៖ 9

10 - អក្សរ "yo" នៅក្នុងពាក្យត្រូវបានតំណាងដោយ "Yo", "yo" (Yolochny bazaar, ការតុបតែងបុណ្យណូអែល); - សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ "សញ្ញា" ត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ (ការរៀនគឺជាពន្លឺហើយភាពល្ងង់ខ្លៅគឺជាភាពងងឹត); - សញ្ញាអក្ខរាវិរុទ្ធ "សហសញ្ញា" ត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញដោយ "-" (និយាយភាសារុស្ស៊ី); - សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ "ពងក្រពើ" ត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ (ការបញ្ឆោតផ្អែមដ៏ពិសិដ្ឋព្រលឹងគឺជាពន្លឺវេទមន្ត ... វាបានលាក់បាំងផ្លាស់ប្តូរ ... រក្សាខ្ញុំ talisman របស់ខ្ញុំ) ។ V. COPYRIGHT តំណាងពេញវ័យនៃអ្នកចូលរួមការប្រលងធានាថាស្នាដៃដែលបានដាក់ស្នើសម្រាប់ការប្រលងគឺជាកម្មសិទ្ធរបស់ពួកគេ ហើយមិនមែនជាកម្មសិទ្ធរបស់អ្នកផ្សេងទេ ហើយដោយហេតុនេះបញ្ជាក់ថាពួកគេដឹងពីទំនួលខុសត្រូវចំពោះការរំលោភលើការរក្សាសិទ្ធិរបស់ភាគីទីបី។ តាមរយៈការបញ្ជូនការងារទៅការប្រលង អ្នកតំណាងស្របច្បាប់របស់អ្នកនិពន្ធយល់ព្រមជាលាយលក្ខណ៍អក្សរដើម្បីប្រើប្រាស់សម្ភារៈដែលបានដាក់ជូនសម្រាប់គោលបំណងណាមួយ (ការបង្ហោះនៅលើអ៊ីនធឺណិត នៅក្នុងការបោះពុម្ពដែលបានបោះពុម្ព នៅលើការតាំងពិព័រណ៍បង្ហាញឈ្មោះអ្នកនិពន្ធ)។ អ្នកអាចស្វែងរកទម្រង់នៃកិច្ចព្រមព្រៀងនៅក្នុងឧបសម្ព័ន្ធ។ VI. នីតិវិធីនៃការប្រកួតប្រជែង កម្មវិធីនៃព្រឹត្តិការណ៍នៃការប្រកួតប្រជែងអន្តរជាតិ "រឿងនិទាននៃបេះដូងដ៏ស្រស់ស្អាត" ត្រូវបានបង្កើតឡើង និងអនុម័តដោយគណៈកម្មាធិការរៀបចំ។ គណៈកម្មាធិការរៀបចំអាចធ្វើការផ្លាស់ប្តូរ និងបន្ថែមលក្ខខណ្ឌ និងនីតិវិធីសម្រាប់ការប្រកួតប្រជែង។ ការ​ប្រកួត​នេះ​ធ្វើ​ឡើង​ពី​ថ្ងៃ​ទី​៣០ ខែ​មីនា ដល់​ខែ​សីហា ឆ្នាំ​២០១៥។ គណៈវិនិច្ឆ័យមានបុគ្គលល្បីៗនៃវិទ្យាសាស្ត្រ វប្បធម៌ និងសិល្បៈ តន្ត្រីករ និងសិល្បករ គ្រូបង្រៀន និងគ្រូបង្រៀននៃស្ថាប័នអប់រំ។ល។ លទ្ធផល និងរង្វាន់ត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ដោយផ្អែកលើចំនួនពិន្ទុសរុបដែលមាននៅក្នុងការតែងតាំងដែលបានជ្រើសរើស។ វាត្រូវបានហាមឃាត់មិនឱ្យប្រកួតប្រជែងមតិរបស់គណៈវិនិច្ឆ័យ ជម្លោះជាមួយសមាជិកនៃគណៈវិនិច្ឆ័យ អ្នករៀបចំការប្រកួត និងអ្នកចូលរួមផ្សេងទៀត។ ការ​សម្រេច​ចិត្ត​របស់​គណៈ​កម្មាធិការ​គឺ​ជា​ការ​សម្រេច​ចុង​ក្រោយ ហើយ​មិន​ត្រូវ​បាន​ពិនិត្យ​ឡើង​វិញ​ឡើយ។ អ្នកចូលរួម រួមទាំងអ្នកគ្រប់គ្រង ឪពុកម្តាយ បុគ្គលដែលតំណាងឱ្យផលប្រយោជន៍របស់អ្នកប្រកួតប្រជែង អនុវត្តដើម្បីអនុវត្តតាមបទប្បញ្ញត្តិ នីតិវិធីដែលបានបង្កើតឡើងសម្រាប់រៀបចំការប្រកួត និងទទួលខុសត្រូវចំពោះជីវិត និងសុខភាពរបស់អ្នកចូលរួម។ ការ​ថត​រូប​និង​វីដេអូ​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ឡើង​នៅ​ក្នុង​ការ​ប្រកួត​ប្រជែង។ រូបថត និងវីដេអូផ្ទាល់ខ្លួនត្រូវបានអនុញ្ញាត។ គណៈកម្មាធិការរៀបចំរក្សាសិទ្ធិក្នុងការថត និងចាក់ផ្សាយការសម្តែងរបស់កម្មវិធីប្រលងតាមវិទ្យុ និងទូរទស្សន៍ ហើយក៏មានសិទ្ធិផ្តាច់មុខក្នុងការប្រើប្រាស់សម្ភារៈប្រលងរបស់អ្នកចូលរួមការប្រកួតក្នុងទម្រង់ណាមួយ និងក្នុង ១០ សន្លឹក។

11 ពេញលេញដោយមិនកំណត់ពេលវេលា និងទឹកដី រួមទាំងសិទ្ធិក្នុងការប្រើប្រាស់សំឡេង ឬរូបភាពដាច់ដោយឡែកពីគ្នាដែលបានថតនៅក្នុងផលិតផលសោតទស្សន៍។ គណៈកម្មាធិការរៀបចំមិនទទួលខុសត្រូវចំពោះការប្រើប្រាស់ដោយអ្នកចូលរួមនៃការប្រកួតប្រជែងនៃស្នាដៃដែលស្ថិតក្រោមការរក្សាសិទ្ធិ។ តាមរយៈការដាក់ពាក្យស្នើសុំ និងចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងអន្តរជាតិ "រឿងនិទាននៃបេះដូងដ៏ស្រស់ស្អាត" ដែលធ្វើឡើងក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃគម្រោង "ការសរសេរសៀវភៅសន្តិភាព" និង "ខ្ញុំជ្រើសរើសសេចក្តីសប្បុរស" អ្នកចូលរួម និងអមដំណើរអ្នកតំណាងឱ្យផលប្រយោជន៍របស់ កុមារយល់ព្រមនឹងលក្ខខណ្ឌនៃការចូលរួម។ ការខកខានមិនបានគោរពតាមលក្ខខណ្ឌនៃការចូលរួមក្នុងការប្រលងនឹងបណ្តាលឱ្យបាត់បង់សិទ្ធិរបស់អ្នកចូលរួម។ VII. ការសង្ខេបលទ្ធផលនៃការប្រកួតប្រជែង លទ្ធផលនៃការប្រកួតទាំងអស់ត្រូវបានបោះពុម្ពនៅលើគេហទំព័ររបស់គម្រោង "ការសរសេរសៀវភៅសន្តិភាព" ដែលជាគេហទំព័ររបស់គម្រោង "ខ្ញុំជ្រើសរើសសុច្ឆន្ទៈ!" និងគេហទំព័ររបស់អ្នករៀបចំមិនលើសពី 7 ថ្ងៃបន្ទាប់ពីកាលបរិច្ឆេទបញ្ចប់នៃដំណើរកម្សាន្ត។ សម្រាប់ការតែងតាំងនីមួយៗ ការបូកសរុបដាច់ដោយឡែកត្រូវបានអនុវត្ត។ អ្នកឈ្នះ និងអ្នកឈ្នះរង្វាន់ (កន្លែង I, II និង III) ត្រូវបានកំណត់សម្រាប់អាយុនីមួយៗ។ តាមការសម្រេចចិត្តរបស់គណៈវិនិច្ឆ័យ ការតែងតាំងបន្ថែមអាចត្រូវបានកំណត់។ អ្នកឈ្នះ និងអ្នកចូលរួមទាំងអស់នៃការប្រកួតវគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រនឹងទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រពីបេក្ខជនចុងក្រោយ គ្រូដែលគ្រប់គ្រងការបង្កើតស្នាដៃប្រកួតប្រជែងនឹងមិនត្រូវបានចេញសញ្ញាបត្រដាច់ដោយឡែកទេ ឈ្មោះពេញរបស់ គ្រូត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងសញ្ញាប័ត្ររបស់អ្នកចូលរួម អ្នកឈ្នះនៃការប្រកួតប្រជែងនឹងត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់នៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ gala ការចំណាយដែលទាក់ទងនឹងការមកដល់នៃអ្នកចូលរួមដែលមិនមែនជាអ្នករស់នៅគឺចេញដោយអង្គការបញ្ជូនឬអ្នកចូលរួមខ្លួនឯង។ ក្នុងករណីពិសេសវាអាចទៅរួច ដើម្បីពិចារណាលើការផ្តល់ហិរញ្ញប្បទាននៃការមកដល់របស់អ្នកប្រកួតប្រជែងដោយគណៈកម្មាធិការរៀបចំគម្រោង។VIII ការចុះឈ្មោះចូលរួម ការចុះឈ្មោះចូលរួមមាន 2 ដំណាក់កាល៖ 1. ការចុះឈ្មោះនៅលើគេហទំព័ររហូតដល់ថ្ងៃទី 31 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2015 កម្មវិធីក្នុងទម្រង់ Word, បំពេញយ៉ាងតឹងរឹងតាមទម្រង់ដែលបានបង្កើតឡើង (ឧបសម្ព័ន្ធទី 2) ទៅកាន់គណៈកម្មាធិការរៀបចំគម្រោង "ការសរសេរសៀវភៅពិភពលោក" ដោយមានការជូនដំណឹងអំពីការចុះឈ្មោះអ្នកប្រកួតប្រជែង (តំណភ្ជាប់ទៅកាន់ទំព័រផ្ទាល់ខ្លួន) និងបំណងប្រាថ្នាដើម្បីចូលរួមក្នុង ការប្រកួតប្រជែងនៅអាសយដ្ឋានមុនថ្ងៃទី 31 ឧសភា 2015 ។ 3. ការដាក់ការងារនៅលើគេហទំព័រគម្រោងមុនថ្ងៃទី 31 ឧសភា 2015 ។ គណៈកម្មាធិការរៀបចំការប្រកួតប្រជែងមានសិទ្ធិទាំងពីរក្នុងការបញ្ឈប់ការទទួលយកពាក្យសុំមុនកាលបរិច្ឆេទដែលបានបញ្ជាក់ និងបង្កើនថ្ងៃផុតកំណត់សម្រាប់ការទទួលយកការងារ។ ដប់មួយ

12 ទម្រង់ពាក្យសុំត្រូវបានផ្ញើទៅកាន់ប្រៃសណីយ៍នៃការប្រកួត៖ សមាជិកនៃក្រុមដែលដើរតួជាមួយនឹងការងារមួយក្នុងការតែងតាំងជាអ្នកនិពន្ធតែមួយគត់ ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាអ្នកចូលរួមដាច់ដោយឡែក ដែលទម្រង់ពាក្យសុំដាច់ដោយឡែកត្រូវបានដាក់ជូន។ បេក្ខនារី (អ្នកនិពន្ធមួយក្រុម ឬក្រុមអ្នកនិពន្ធ) មានសិទ្ធិចូលរួមក្នុងការតែងតាំងជាច្រើន។ ទម្រង់ពាក្យសុំដាច់ដោយឡែកត្រូវបានផ្តល់ជូនសម្រាប់ការតែងតាំងនីមួយៗ។ អ្នកចូលរួមនៃការប្រកួតខ្លួនឯងបង្កើតកម្រងសំណួរ-កម្មវិធីរបស់គាត់; អាចចូលរួមក្នុងការតែងតាំងទាំងបី; មិន​អាច​ដាក់​ពាក្យ​ច្រើន​ជាង 5 ទៅ​កាន់​ការ​ប្រកួត​បាន​ទេ។ ទម្រង់បែបបទ និងលំដាប់នៃការបំពេញពាក្យស្នើសុំមិនអាចផ្លាស់ប្តូរបានទេ។ ពាក្យស្នើសុំដែលផ្ញើមិនក្នុងទម្រង់ស្ដង់ដារនឹងមិនត្រូវបានទទួលយកសម្រាប់ការពិចារណា! ពាក្យសុំចូលរួមត្រូវបានចុះឈ្មោះលុះត្រាតែមានទម្រង់ពាក្យសុំផ្ញើទៅកាន់អាសយដ្ឋានរបស់គណៈកម្មាធិការរៀបចំគម្រោង៖ ការជូនដំណឹងអំពីអ្នកចូលរួមទាំងអស់នៃការប្រកួតប្រជែងអំពីវឌ្ឍនភាពនៃគម្រោងត្រូវបានអនុវត្តតាមរយៈគេហទំព័រប្រកួតប្រជែង ហើយត្រឡប់អាសយដ្ឋានអ៊ីមែលដែលបានបញ្ជាក់។ នៅក្នុងទម្រង់ពាក្យសុំ។ សូមយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតក្នុងការបំពេញទម្រង់បែបបទចុះឈ្មោះតាមប្រព័ន្ធអេឡិចត្រូនិចនៅលើគេហទំព័រប្រលង (និងទម្រង់ពាក្យសុំព័ត៌មាននេះត្រូវតែអាចទុកចិត្តបានព្រោះវានឹងត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងវិញ្ញាបនបត្រនៃការចូលរួម និងសញ្ញាប័ត្ររបស់អ្នកឈ្នះការប្រកួត។ គណៈកម្មាធិការរៀបចំ និងគណៈវិនិច្ឆ័យ។ of the Contest កំពុងរង់ចាំការងាររបស់អ្នក ហើយសូមជូនពរឱ្យអ្នកទទួលបានជោគជ័យក្នុងការច្នៃប្រឌិត!

13 ទម្រង់ពាក្យសុំចូលរួមប្រកួតប្រជែងអន្តរជាតិឧបសម្ព័ន្ធទី 1 "រឿងនិទាននៃបេះដូងដ៏ស្រស់ស្អាត" ដើម្បីបញ្ជាក់ការចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងអន្តរជាតិ "រឿងនិទាននៃបេះដូងដ៏ស្រស់ស្អាត" សូមចុះឈ្មោះនៅលើគេហទំព័រនៃគម្រោង "ការសរសេរសៀវភៅពិភពលោក" ។ បន្ទាប់មកបំពេញចំណុចទាំងអស់នៃទម្រង់ពាក្យសុំក្នុងអត្ថបទដែលបានបោះពុម្ព។ បន្ទាប់មក បោះពុម្ពកម្រងសំណួរ ដាក់ហត្ថលេខារបស់អ្នក ស្កែនវា ហើយផ្ញើវាទៅអាសយដ្ឋានរបស់គណៈកម្មាធិការរៀបចំ ជាសញ្ញានៃការបញ្ជាក់ និងការចូលរួមក្នុងគម្រោង។ បើគ្មានទម្រង់ពាក្យសុំទេ ការចូលរួមក្នុងគម្រោងមិនត្រូវបានពិចារណាទេ។ 1. ការតែងតាំង 2. ភាពខុសគ្នានៃប្រធានបទ 3. ប្រធានបទនៃការងារប្រកួតប្រជែង 4. ប្រទេស ទីក្រុង តំបន់ 5. ការចូលរួមក្នុងពិធីបុណ្យ (ចង្អុលបង្ហាញបុគ្គលឬសមូហភាព) 6. នាមត្រកូល ឈ្មោះ Patronymic (រហូតដល់ 7 នាក់ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យ រាយបញ្ជីបេក្ខជនទាំងអស់ ក្នុងករណីមានការចូលរួមជាសមូហភាព) 7 ឈ្មោះស្ថាប័នដែលអ្នកតំណាង 8. អ្នករៀបចំគម្រោង (គ្រូបង្រៀន អ្នកណែនាំ នាយកសាលាក្នុងការតែងតាំងគ្រូបង្រៀន) 9. ថ្នាក់ (សម្រាប់សិស្សសាលា) // មុខតំណែង (សម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងសាស្រ្តាចារ្យសាកលវិទ្យាល័យ) លេខទូរស័ព្ទដែលអ្នកអាចទាក់ទងបាន (ជាមួយលេខកូដ)៖ ទូរស័ព្ទដៃផ្ទះរបស់ស្ថាប័ន (ឈ្មោះពេញ) អាយុ () () () - - ដោយការចុះឈ្មោះសម្រាប់ការចូលរួមក្នុងគម្រោង "ការសរសេរសៀវភៅសន្តិភាព" អ្នក បញ្ជាក់ 1) ការយល់ព្រមរបស់អ្នកចំពោះដំណើរការទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក; 2) ការយល់ដឹងអំពីលក្ខខណ្ឌនៃការប្រកួតប្រជែងដែលអ្នកសម្រេចចិត្តចូលរួម ក៏ដូចជា 3) សិទ្ធិរបស់គណៈកម្មាធិការរៀបចំគម្រោងក្នុងការប្រើប្រាស់ការងារប្រកួតប្រជែងជាមួយនឹងការចង្អុលបង្ហាញជាកាតព្វកិច្ចនៃសិទ្ធិអ្នកនិពន្ធនៃការងារ (ឈ្មោះអ្នកនិពន្ធ) សម្រាប់គោលបំណងណាមួយនៅក្នុងទឹកដីណាមួយ និងសម្រាប់រយៈពេលគ្មានដែនកំណត់នៃសុពលភាព។ បញ្ជាក់ការយល់ព្រមរបស់អ្នកជាមួយនឹងហត្ថលេខាផ្ទាល់ខ្លួននៅជ្រុងខាងស្តាំខាងក្រោមនៃតារាងកម្មវិធីនេះ។ នៅជ្រុងខាងឆ្វេងខាងក្រោម ដាក់ដោយដៃកាលបរិច្ឆេទនៃការបំពេញទម្រង់ពាក្យសុំ កាលបរិច្ឆេទនៃការបំពេញ ហត្ថលេខារបស់អ្នកចូលរួមគម្រោង “ការសរសេរសៀវភៅពិភពលោក” សូមផ្ញើទម្រង់ពាក្យសុំតាមអ៊ីមែលទៅ៖ ការប្រឹក្សាលើការចូលរួមនៅក្នុង គម្រោង និងការបំពេញទម្រង់ពាក្យសុំអាចទទួលបានតាមទូរស័ព្ទ +7 (916) ឬអាសយដ្ឋាន: និង 13

14 ឧបសម្ព័ន្ធ 2 ការយល់ព្រមលើការបោះពុម្ពផ្សាយទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួន និងការងារច្នៃប្រឌិតដែលបានដាក់ជូនការប្រលង I ក្នុងនាមជាអ្នកតំណាងស្របច្បាប់របស់កូនប្រុស/កូនស្រី/សិស្សរបស់ខ្ញុំ (ka, tsy) នៃថ្នាក់សាលានៃទីក្រុង (សូមបញ្ជាក់ផងដែរអំពីតំបន់ ទឹកដី សាធារណរដ្ឋ) ផ្តល់ការយល់ព្រមរបស់ខ្ញុំចំពោះការបោះពុម្ពផ្សាយ 1) ទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួនរបស់កុមារ: នាមត្រកូលនាមខ្លួន; អាយុ; លេខសាលា; មូលដ្ឋាន; ការថតរូប (បុគ្គលឬសមូហភាព); 2) ការងារច្នៃប្រឌិតដែលបានដាក់ស្នើសម្រាប់ការប្រកួតប្រជែង (ការសរសេរអត្ថបទគំនូរ។ នៅក្នុងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ; នៅក្នុងការប្រមូលដែលបានចេញផ្សាយបន្ទាប់ពីលទ្ធផលនៃការប្រកួតប្រជែង; នៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយអេឡិចត្រូនិច (ស៊ីឌី, ឌីវីឌី); និងអ៊ិនធឺណិតផ្សេងទៀត ហើយមិនត្រឹមតែការបោះពុម្ពទេ ហើយថែមទាំងផ្តល់ការយល់ព្រមរបស់ខ្ញុំចំពោះការប្រើប្រាស់ការងារច្នៃប្រឌិតដោយគណៈកម្មាធិការរៀបចំការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់គោលបំណងណាមួយ (ពិធីបុណ្យ ការតាំងពិពណ៌ ពិធីជប់លៀងរបស់កុមារ ការបោះពុម្ពផ្សាយ។ល។) ប៉ុន្តែជាមួយនឹងការចង្អុលបង្ហាញជាកាតព្វកិច្ចនៃ ឈ្មោះពេញរបស់អ្នកនិពន្ធ។ ហត្ថលេខាកាលបរិច្ឆេទ ១៤

15 ឧបសម្ព័ន្ធ 3 នាទីនៃកិច្ចប្រជុំគណៈវិនិច្ឆ័យនៃជុំតំបន់នៃការប្រកួតប្រជែងសិល្បៈកុមារអន្តរជាតិ "រឿងនិទាននៃបេះដូងដ៏ស្រស់ស្អាត" តំបន់ ឈ្មោះពេញ (ពេញ) របស់ប្រធានគណៈកម្មាធិការរៀបចំតំបន់ អាស័យដ្ឋានប្រៃសណីយ៍នៃគណៈកម្មាធិការរៀបចំ ទូរស័ព្ទ អ៊ីម៉េល កាលបរិច្ឆេទនៃកិច្ចប្រជុំ បញ្ជូនស្នាដៃខាងក្រោមទៅកាន់វគ្គប្រកួតប្រជែងថ្នាក់តំបន់៖ ក្រុមអាយុតែងតាំង 1. (ឈ្មោះការងារ) (ពេញ ឈ្មោះអ្នកនិពន្ធ) 2. (ឈ្មោះការងារ) (ឈ្មោះពេញ .name of the author) 3. (ចំណងជើងការងារ) (ឈ្មោះពេញរបស់អ្នកនិពន្ធ) 4. (ចំណងជើងការងារ) (ឈ្មោះពេញរបស់អ្នកនិពន្ធ ) 5. (ចំណងជើងការងារ) (ឈ្មោះពេញរបស់អ្នកនិពន្ធ) ហត្ថលេខារបស់សមាជិកគណៈវិនិច្ឆ័យ៖ 1. (ឈ្មោះពេញ) (ហត្ថលេខា) 2. (ឈ្មោះពេញ) (ហត្ថលេខា) 3. (ឈ្មោះពេញ) (ហត្ថលេខា) ។ ពិធីសារត្រូវបានអនុម័ត (ហត្ថលេខារបស់ប្រធានគណៈកម្មាធិការរៀបចំ) ដប់ប្រាំ

16 ឧបសម្ព័ន្ធទី 4 ស្នាដៃនៃការប្រកួតប្រជែងអន្តរជាតិ "រឿងនិទាននៃបេះដូងដ៏ស្រស់ស្អាត" 2 ទំ / ទំ ប្រភេទនៃសមាសភាពប្រធានបទ 1. រឿងព្រេងនិទានភាគខាងជើង thawed patches 2. LEGEND ក្លាយជាខ្យល់ 3. ESSAY Didya 4. ESSAY ជីវិតគឺដូចជាអព្ភូតហេតុ 5. ESSAY ធម្មតា អព្ភូតហេតុ 6. ESSAY Pavlovo-Posad starlings 7. ប្រស្នានៃអំពើល្អនិងអាក្រក់ 8. រឿងនិទានក្នុងខ (សេណារីយ៉ូ) រឿងនិទានព្រៃឈើ 9. រឿងនិទានក្នុងខទេវតា 10. រឿងនិទានក្នុងខគម្ពីរ ជីវិតប្រៀបដូចជាអព្ភូតហេតុ៖ គិតឱ្យខ្លាំងៗ 11. រឿងនិទានឆ្លងកាត់ Eyes of a Cat 12. TALE Good Heart 13. TALE Magic Stream 14 TALE Child of the forest 15. TALE Friendly Cucumber and Pepper 16. TALE Oak 17. TALE Otradovo and Zloradovo 18. TALE ការបន្តនៃរឿងនិទាន "ព្រះអង្គម្ចាស់តូច" លើការងាររបស់ Antoine de Saint-Exupery 19. TALE Miracle? ជិតដល់ហើយ! 20. FANTASTIC STORY The Guardian 21. FANTASTIC STORY Waiting for the Miracle 22. FANTASTIC STORY ដៃដ៏មានអំណាច 23. FANTASTIC STORY It was butterflies 24. ESSAY Life is like a Miracle 25. ESSAY Life is like a Miracle 26. Vanech 2ESSAY ត្រូវបានបង្ហោះនៅលើគេហទំព័រក្នុងផ្នែកពិសេសមួយដែលមានចំណងជើងដូចគ្នា។ ដប់ប្រាំមួយ។

អង្គការសាធារណៈក្នុងតំបន់បង្រួបបង្រួមសមាគមឯករាជ្យនៃគ្រូបង្រៀន "សមាគមគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សា" វិទ្យាស្ថានអប់រំបើកចំហរមូស្គូ (SAEI VO MIEO) បទបញ្ជាទីក្រុងម៉ូស្គូ

2012 2013 បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការប្រកួតប្រជែងច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារអន្តរជាតិ "រឿងនិទាននៃបេះដូងដ៏ស្រស់ស្អាត" ក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃគម្រោង "ខ្ញុំជ្រើសរើសភាពសប្បុរស" I. បទប្បញ្ញត្តិទូទៅ "រឿងនិទាននៃបេះដូងដ៏ស្រស់ស្អាត" គឺជាការប្រកួតប្រជែងនៃការច្នៃប្រឌិត

គម្រោងច្នៃប្រឌិតអន្តរជាតិ "ការសរសេរប្រវត្តិគ្រួសារ" គម្រោងការច្នៃប្រឌិតពេញម៉ោងអន្តរជាតិ "ការសរសេរប្រវត្តិគ្រួសារ*"

ក្រសួងអប់រំនៃតំបន់ NIZHNY NOVGOROD វិទ្យាស្ថានថវិការដ្ឋនៃការអប់រំបន្ថែម "មជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ការអប់រំសោភ័ណភាពរបស់កុមារនៃតំបន់ NOVGOROD" GBUDO TSEVD ។ Alekseevskaya,

បានអនុម័តដោយបញ្ជារបស់ក្រសួងអប់រំនៃតំបន់ Penza ចុះថ្ងៃទី 11.08.2010 477/01-07 បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការប្រកួតប្រជែងថ្នាក់តំបន់នៃការច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារនិងយុវជន "តើខ្ញុំមើលឃើញពិភពលោកនៃអាជីវកម្ម" 1. បទប្បញ្ញត្តិទូទៅ 1.1 ។

1. បទប្បញ្ញត្តិទូទៅ។ បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការប្រកួតប្រជែងគំនូរអន្តរជាតិ IV "រឿងនិទានរបស់ប្រជាជននៃប្រទេសរុស្ស៊ីនិងពិភពលោកតាមរយៈភ្នែករបស់កុមារ" (រឿងនិទានរបស់ប្រទេសចិន) 1.1 ។ បទប្បញ្ញត្តិទាំងនេះស្តីពីការរៀបចំការប្រកួតលើកទីបួននៅក្នុងវដ្តនៃអន្តរជាតិ

បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការរៀបចំដំណាក់កាលថ្នាក់តំបន់នៃការប្រកួតប្រជែងជនជាតិរុស្ស៊ីទាំងអស់នៃការច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារ "Journey into Space" I. បទប្បញ្ញត្តិទូទៅ 1.1. បទប្បញ្ញត្តិនេះកំណត់នីតិវិធីទូទៅសម្រាប់ការរៀបចំការកាន់កាប់

បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការរៀបចំដំណាក់កាលថ្នាក់តំបន់នៃការប្រកួតប្រជែងសរសេរអត្ថបទរុស្ស៊ីទាំងអស់ I. បទប្បញ្ញត្តិទូទៅ 1.1 ។ បទប្បញ្ញត្តិនេះកំណត់នីតិវិធីទូទៅសម្រាប់ការរៀបចំការកាន់កាប់ដំណាក់កាលក្នុងតំបន់នៃជនជាតិរុស្ស៊ីទាំងអស់។

ថ្ងៃទី 12, 14 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2016 (ទទួលបន្ទុកប្រមូល និងជូនដំណឹងដល់អ្នកចូលរួម៖ គ្រូនៃការអប់រំបន្ថែម Mazurova Yulia Sergeevna ទូរស័ព្ទទំនាក់ទំនង៖ 27-16-88, 89027956551)។ ៣.៣. ការវាយតម្លៃការងារនឹង

មិត្តសម្លាញ់! យើងជូនដំណឹងដល់អ្នកអំពីមហោស្រពអន្តរជាតិលើកទី II នៃការច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារ និងយុវជន ចុងបូព៌ានៃប្រទេសរុស្ស៊ី និងតំបន់អាស៊ីប៉ាស៊ីហ្វិក៖ មហាសមុទ្រប៉ាស៊ីហ្វិកនៃមិត្តភាព និងក្តីសុបិន អ្នកចូលរួម

នាយកដ្ឋានអប់រំនៃរដ្ឋបាលនៃទីក្រុង POLARNYE ZORI ជាមួយប្រធានបទនៃដែនដី MURMANSK លំដាប់ "10" 06 2016 175 Polyarnye Zori ស្តីពីការរៀបចំនិងការប្រារព្ធពិធីនៃទីក្រុង XV ថ្ងៃឈប់សម្រាក Pushkin

នាយកដ្ឋានអប់រំ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគោលនយោបាយយុវជននៃតំបន់ VORONEZH ពួកគេ។ លេនីណាអាយុ 12 ឆ្នាំ Voronezh ។

អង្គការសាធារណៈរុស្ស៊ីទាំងអស់ "សមាគមគ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រនិងភាសារុស្ស៊ី" NP "Russkoye Slovo" សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យរដ្ឋម៉ូស្គូ

តម្រូវការសម្រាប់សម្ភារៈដែលបានដាក់ស្នើសម្រាប់ការបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងទស្សនាវដ្តីនាយកតន្ត្រី

គម្រោងច្នៃប្រឌិតអន្តរជាតិ "ការសរសេរប្រវត្តិគ្រួសារ" គម្រោងការច្នៃប្រឌិតអន្តរជាតិពេញម៉ោង គម្រោង "ការសរសេរប្រវត្តិគ្រួសារ* (តទៅនេះហៅថា គម្រោង)" ត្រូវបានប្រារព្ធឡើងក្នុងឆ្នាំ 2016 នៅការផ្តួចផ្តើមរបស់សាធារណៈជនក្នុងតំបន់។

បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការប្រារព្ធទិវាអក្សរសាស្ត្រនិងវប្បធម៌ស្លាវីនៅ Rybinsk ឧទ្ទិសដល់ឆ្នាំអក្សរសិល្ប៍នៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី 1. បទប្បញ្ញត្តិទូទៅ 1.1. បទប្បញ្ញត្តិនេះកំណត់នីតិវិធីនិងលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការរៀបចំក្រុង។

ក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រនៃស្ថាប័នថវិការដ្ឋក្នុងតំបន់ Chelyabinsk នៃការអប់រំបន្ថែម "មជ្ឈមណ្ឌលតំបន់សម្រាប់ការអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារ" 454081, Chelyabinsk, st. កូទីណា

នាយកដ្ឋានអប់រំ វប្បធម៌ កីឡា និងគោលនយោបាយ យុវជន នៃរដ្ឋបាលក្រុង ប្លាវស្គី ចុះថ្ងៃទី ២៦ ខែ កុម្ភៈ ឆ្នាំ ២០១៦ លេខ ៥៨ ស្តីពីការប្រារព្ធពិធីក្រុងពាលី នៃសហព័ន្ធរុស្សី

ត្រូវបានអនុម័តដោយប្រធាននាយកដ្ឋានសេវាពន្ធសហព័ន្ធសម្រាប់ Altai បានអនុម័តអភិបាលរងនៃដែនដី Altai ប្រធាននាយកដ្ឋានចម្បងនៃការអប់រំ និងគោលនយោបាយយុវជន V.V. តារ៉ាដា

ឧបសម្ព័ន្ធទី 1 ទៅនឹងលំដាប់នៃ SOGBU DO "ស្ថានីយ៍អ្នកធម្មជាតិវ័យក្មេង" ចុះថ្ងៃទី 03/28/2016 15 - មេ។ បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការប្រារព្ធពិធីថ្នាក់តំបន់នៃមហោស្រពភាពយន្តកុមារនិងរូបថត "កញ្ចក់នៃធម្មជាតិ" នៃប្រទេសរុស្ស៊ីទាំងអស់ 1. ទូទៅ

បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីពិធីបុណ្យនៃសារពត៌មានរបស់កុមារ "ដើម្បីស្តាប់សំលេងនៃជំនាន់" បទប្បញ្ញត្តិទូទៅ ពិធីបុណ្យទីក្រុងនៃសារពត៌មានរបស់កុមារ "ដើម្បីស្តាប់សំលេងនៃជំនាន់" (តទៅនេះ - ពិធីបុណ្យ) ត្រូវបានប្រារព្ធឡើងតាំងពីឆ្នាំ 1994 ។ កាន់

ឧបសម្ព័ន្ធ 1 ទៅនឹងបទបញ្ជារបស់ក្រសួងអប់រំ វិទ្យាសាស្ត្រ និងយុវជននៃសាធារណរដ្ឋគ្រីមៀ ចុះថ្ងៃទី 2018 បទបញ្ជាស្តីពីដំណាក់កាលសាធារណរដ្ឋនៃវេទិកាអេកូឡូស៊ីកុមារទាំងអស់របស់រុស្ស៊ី XVI "GREEN PLANET 2018" 1. ទូទៅ

ការអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារ- ផ្នែកសំខាន់មួយ (អថេរ) នៃការអប់រំទូទៅ ការអប់រំដែលជំរុញទឹកចិត្តយ៉ាងសំខាន់ដែលអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សទទួលបានតម្រូវការប្រកបដោយស្ថេរភាពសម្រាប់ចំណេះដឹង និងគំនិតច្នៃប្រឌិត ស្គាល់ខ្លួនឯងឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ដើម្បីកំណត់ខ្លួនឯងប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ និងផ្ទាល់ខ្លួន។ អ្នកស្រាវជ្រាវជាច្រើនយល់ពីការអប់រំបន្ថែមរបស់កុមារថាជាដំណើរការប្រកបដោយគោលបំណងនៃការចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សា និងការអប់រំតាមរយៈការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំបន្ថែម។ ()។ ពាក្យ "ការអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារ" បានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងឆ្នាំ 1992 ទាក់ទងនឹងការអនុម័តច្បាប់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី "" ។

ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃការអភិវឌ្ឍនៃការអប់រំបន្ថែមនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី

ប្រព័ន្ធនៃការអប់រំបន្ថែមនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីត្រូវបានបង្កើតឡើងពីទម្រង់រុស្ស៊ីតែមួយគត់នៃការងារក្រៅសាលា (ការអប់រំក្រៅសាលា) ។ ការអប់រំក្រៅសាលានៅប្រទេសរុស្ស៊ីបានកើតឡើងនៅចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី 19 ក្នុងទម្រង់ជារង្វង់ ក្លឹប សិក្ខាសាលា កន្លែងស្នាក់នៅសម្រាប់ក្មេងៗ ជំរុំសុខភាពរដូវក្តៅ-អាណានិគម។ល។ ទាំងនេះគ្រាន់តែជាស្ថាប័នក្រៅសាលាមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ បង្កើតឡើងដោយគ្រូបង្រៀនជនជាតិរុស្ស៊ីជឿនលឿនដែលកំណត់ខ្លួនឯងនូវគោលដៅផ្សេងៗ។ ដូច្នេះសង្គមវប្បធម៌និងអប់រំ "ការតាំងទីលំនៅ" (អេង។ ការតាំងទីលំនៅ- ការតាំងទីលំនៅស្មុគស្មាញ) ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅទីក្រុងមូស្គូក្នុងឆ្នាំ 1905 ដោយក្រុមគ្រូបង្រៀនកម្រិតខ្ពស់ដែលដឹកនាំដោយ S. T. Shatsky ក្នុងគោលបំណងបំពេញតម្រូវការវប្បធម៌និងសង្គមរបស់កុមារនិងយុវជននៃផ្នែកដែលមានប្រាក់ចំណូលទាបនៃចំនួនប្រជាជន។ នៅឆ្នាំ 1909 គាត់ក៏បានបង្កើតសមាគមពលកម្ម និងកម្សាន្តរបស់កុមារផងដែរ នៅឆ្នាំ 1911 អាណានិគមរដូវក្តៅរបស់កុមារទីមួយគឺ Bodraya Zhizn ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងខេត្ត Kaluga ។ រយៈពេលនេះក៏រួមបញ្ចូលផងដែរនូវការរៀបចំក្រុមកុមារបណ្តោះអាសន្ននៅរដូវក្តៅ - ជំរុំតង់រដូវក្តៅ

ពីការអប់រំក្រៅសាលា - ដល់ការអប់រំបន្ថែមរបស់កុមារ

នៅកម្រិតរដ្ឋ ការសម្រេចចិត្តក្នុងការអភិវឌ្ឍការអប់រំក្រៅសាលាត្រូវបានធ្វើឡើងនៅខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 1917 នៅពេលដែលនាយកដ្ឋាននៃការអប់រំក្រៅសាលាត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការប្រជាជនសម្រាប់ការអប់រំនៃ RSFSR ។ នៅឆ្នាំ 1918 ស្ថាប័នរដ្ឋដំបូងគេនៅក្រៅសាលា ស្ថានីយ៍នៃអ្នកស្រឡាញ់ធម្មជាតិវ័យក្មេងត្រូវបានបង្កើតឡើង (ម៉ូស្គូ, សូកូលនីគី) ។ នៅខែមិថុនាឆ្នាំ 1919 សមាជរុស្ស៊ីទាំងអស់ជាលើកដំបូងស្តីពីការអប់រំក្រៅសាលាត្រូវបានប្រារព្ធឡើង។ នៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1930 ពាក្យ "ការអប់រំក្រៅសាលា" ត្រូវបានជំនួសដោយ "ការអប់រំក្រៅសាលា" ។ មានការរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃស្ថាប័នដែលទម្រង់នៃការអប់រំក្រៅសាលាបានរីករាលដាល ពួកគេបានចាប់ផ្តើមហៅថា គ្រឹះស្ថានក្រៅសាលា។ នៅឆ្នាំ 1940 មានស្ថាប័នក្រៅសាលាចំនួន 1846 នៅសហភាពសូវៀត ក្រោមយុត្តាធិការរបស់ក្រសួងអប់រំ វប្បធម៌ ទំនាក់ទំនង កងនាវាទន្លេ និងសមុទ្រ សហជីពពាណិជ្ជកម្ម អូសូវៀឃីម សមាគមកីឡាស្ម័គ្រចិត្ត និងអង្គការ និងនាយកដ្ឋានផ្សេងទៀត។ នៅសម័យក្រោយសង្គ្រាម មានការស្តារ និងអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធអប់រំក្រៅសាលាយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ចំនួនផ្ទះ និងវិមាននៃអ្នកត្រួសត្រាយផ្លូវ ស្ថានីយ៍សម្រាប់អ្នកទេសចរវ័យក្មេង និងអ្នកបច្ចេកទេស ជំរុំត្រួសត្រាយជាយក្រុង និងសាលាកីឡាយុវជនបានកើនឡើង។

ទន្ទឹមនឹងនេះ សូចនាករបរិមាណខ្ពស់មិនអាចលាក់បាំងកត្តាគុណភាពអវិជ្ជមានក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ស្ថាប័នបានទេ។ ការអប់រំក្រៅសាលាក្នុងទសវត្សរ៍ទី 50-80 ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងមនោគមវិជ្ជាទូទៅ នៅពេលដែលមានអង្គការកុមារតែមួយ អង្គការយុវជនតែមួយគត់ ការកំណត់ និងគោលដៅដែលជាកម្មវត្ថុនៃរចនាសម្ព័ន្ធអប់រំ។ មាន minuses គ្រប់គ្រាន់ដែលរំខានដល់ដំណោះស្រាយនៃបញ្ហានៃការអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់កុមារ ផលប្រយោជន៍របស់គាត់។ មានការណែនាំដែលមិនអាចអនុវត្តបានដែលតម្រូវឱ្យរៀបចំរង្វង់ទាំង 10 នៃការច្នៃប្រឌិតបច្ចេកទេសនៅក្នុងសាលានីមួយៗ ឬការបើកសារមន្ទីរនៅក្នុងស្ថាប័ននីមួយៗ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ បទពិសោធន៍ពិសេសក្នុងការបណ្ដុះបណ្ដាលទេពកោសល្យត្រូវបានប្រមូលផ្តុំនៅក្នុងស្ថាប័នក្រៅសាលាល្អបំផុតរបស់ប្រទេស។

តារាជាច្រើននៃវិស័យភាពយន្ត សិល្បៈ កីឡា វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា គឺជាសិស្សនៃប្រព័ន្ធអប់រំក្រៅសាលា៖ ជើងឯកអុកពិភពលោក Anatoly Karpov, Boris Spassky, តារាសម្តែង Sergei Nikonenko, អ្នកដឹកនាំរឿង Rolan Bykov, ប្រធាន RAO UES Anatoly Chubais, ប្រធានផ្នែក Rossport Vyacheslav Fetisov និងអ្នកផ្សេងទៀតល្បីនៅក្នុងប្រជាជនរុស្ស៊ីនិងបរទេស។

បន្ទាប់ពីឆ្នាំ 1991 ប្រព័ន្ធនៃការអប់រំក្រៅសាលាមិនត្រឹមតែមិនដាច់ពីគ្នាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែមិនដូចស្ថាប័នអប់រំផ្សេងទៀតទេ បានទទួលការកើនឡើង។ យោងតាមច្បាប់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី "ស្តីពីការអប់រំ" ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1992 ស្ថាប័នក្រៅសាលាត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាស្ថាប័នអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារ។ ក្នុងន័យនេះ វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការកត់សម្គាល់ថានៅក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1990 មិនមានការផ្លាស់ប្តូរសញ្ញាសាមញ្ញនោះទេ ប៉ុន្តែការផ្លាស់ប្តូរគុណភាពនៅក្នុងខ្លឹមសារ និងទម្រង់នៃសកម្មភាពរបស់ស្ថាប័នទាំងពីរ និងគ្រូបង្រៀននៃការអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារ។ ឆ្នាំ 2008 គឺជាឆ្នាំនៃខួបលើកទី 90 នៃប្រព័ន្ធរុស្ស៊ីនៃការអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារនៅមុនថ្ងៃនៃព្រឹត្តិការណ៍នេះក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្រ្តនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីបានអនុម័តផែនការសមស្របមួយសម្រាប់ការរៀបចំការអនុវត្តសកម្មភាពសម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍នេះ។

ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធនៃប្រព័ន្ធអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារ

បទពិសោធន៍នៃការអប់រំបន្ថែម (ក្រៅផ្លូវការ) របស់កុមារនៅបរទេស

បទពិសោធន៍ភាសារុស្សីនៃការអប់រំក្រៅសាលា (បន្ថែម) បាននិងនៅតែមានតែមួយគត់នៅក្នុងការអនុវត្តគរុកោសល្យពិភពលោក។ ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានោះ គាត់បានស្រូបយកទំនៀមទម្លាប់ជឿនលឿននៃគំនិតគរុកោសល្យនៃបណ្តាប្រទេសជាច្រើនទៀត បានក្លាយជាឧទាហរណ៍សម្រាប់ការអនុវត្តបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងនៅក្នុងប្រទេសផ្សេងៗ (បន្ថែមលើបណ្តាប្រទេស CIS ដែលស្ថាប័នទាំងនេះត្រូវបានរក្សាទុកនៅគ្រប់ទីកន្លែងជាមួយឧត្តមសេនីយឯក។ ការកាត់បន្ថយចំនួន ជាចម្បងនៅអឺរ៉ុបខាងកើត ចិន គុយបា វៀតណាម កូរ៉េខាងជើង។ល។)។

ធាតុដាច់ដោយឡែកនៃប្រព័ន្ធនៃការអប់រំក្រៅសាលាត្រូវបានទទួលយកនៅក្នុងបណ្តាប្រទេសនៃអាស៊ី និងអឺរ៉ុប។ ជាឧទាហរណ៍ បទពិសោធន៍នៃការអប់រំក្រៅសាលាត្រូវបានផ្ទេរទៅការសម្របខ្លួនរបស់អតីតពលរដ្ឋវ័យក្មេងនៃសហភាពសូវៀតក្នុងប្រទេសអ៊ីស្រាអែល។ នៅក្នុងប្រទេសជប៉ុន មានការអនុវត្តដោយឥតគិតថ្លៃនៃការចូលរួមជាកាតព្វកិច្ចរបស់សិស្សម្នាក់ៗនៅក្នុងថ្នាក់បន្ថែម ដែលមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលា (ប៉ុន្តែតាមជម្រើស!) ក្នុងការអប់រំកាយ ការច្នៃប្រឌិតសិល្បៈ និងសិល្បៈជាតិ។ នៅក្នុងប្រទេសអ៊ឺរ៉ុបភាគច្រើនមានប្រព័ន្ធក្លឹបចាប់អារម្មណ៍ ដែលជាធម្មតាត្រូវបានផ្តល់មូលនិធិដោយមូលនិធិក្រុង ឬផ្តល់មូលនិធិដោយអង្គការសាធារណៈ និងសាសនា ក៏ដូចជាដោយឪពុកម្តាយផងដែរ។ នៅក្នុងការអនុវត្តគរុកោសល្យ ប្រភេទនៃសកម្មភាពទាំងនេះជាធម្មតាត្រូវបានគេហៅថា "ការអប់រំក្រៅប្រព័ន្ធ" (ការអប់រំក្រៅប្រព័ន្ធ) ការអប់រំជំនួស (ការអប់រំជំនួស) ។

កំណត់ចំណាំ

សូម​មើល​ផង​ដែរ

• មហាវិទ្យាល័យនៃសាកលវិទ្យាល័យភូគព្ភសាស្ត្ររដ្ឋរុស្ស៊ីដែលដាក់ឈ្មោះតាម Sergo Ordzhonikidze (ChF MGRI-RGGRU)

តំណភ្ជាប់

• វិបផតថលសហព័ន្ធ "ការអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារ"

មូលនិធិវិគីមេឌា។ ឆ្នាំ ២០១០។

• ក្រុមហ៊ុន Ilyushin Finance Co
• ផ្កាកុលាបខ្មៅជាតំណាងនៃភាពសោកសៅ ផ្កាកុលាបក្រហមជានិមិត្តរូបនៃក្តីស្រលាញ់ (ភាពយន្ត)

សូមមើលអ្វីដែល "ការអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារ" មាននៅក្នុងវចនានុក្រមផ្សេងទៀត៖

ការអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារ- (ការងារក្រៅសាលា) ជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃប្រព័ន្ធអប់រំ និងការចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សាកុមារ ក្មេងជំទង់ និងសិស្ស ដែលផ្តោតលើជម្រើសដោយឥតគិតថ្លៃ និងការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីអប់រំបន្ថែមដោយសិស្ស។ គោលបំណងរបស់ D.o.d. ការអភិវឌ្ឍនៃការលើកទឹកចិត្តរបស់កុមារ ...... វចនានុក្រមគរុកោសល្យគរុកោសល្យ

ការអប់រំ- ពាក្យនេះមានអត្ថន័យផ្សេងទៀត សូមមើលការអប់រំ (អត្ថន័យ)។ ថ្នាក់មត្តេយ្យ អាហ្វហ្គានីស្ថាន ... វិគីភីឌា

ការអប់រំនៅប្រទេសរុស្ស៊ី- ... វិគីភីឌា

ការអប់រំនៅ Kirov- ប្រព័ន្ធអប់រំនៅ Kirov ត្រូវបានតំណាងដោយស្ថាប័នអប់រំគ្រប់កម្រិត។ Kirov គឺជាមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំនៃតំបន់ Kirov និងតំបន់ Volga-Vyatka ។ ប្រព័ន្ធអប់រំក្រុង (ទីក្រុង) បម្រើច្រើនជាង 60 ពាន់ ... ... វិគីភីឌា

ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈបន្ថែម- អក្សរកាត់៖ (DPO) គោលបំណង និងគោលបំណងរបស់ APE យោងតាមមាត្រា 26 នៃច្បាប់សហព័ន្ធស្តីពីការអប់រំ N 3266 1 នៃថ្ងៃទី 07/10/1992 កម្មវិធីអប់រំបន្ថែម និងសេវាអប់រំបន្ថែមត្រូវបានអនុវត្តក្នុងគោលបំណងដើម្បីបំពេញចិត្តពេញលេញ ... ។ .. វិគីភីឌា

ការអប់រំ នៅក្នុង Stavropol- នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ អគារអប់រំនៃទីក្រុងមានគ្រឹះស្ថានចំនួន ៤៨ រួមមាន កន្លែងហាត់ប្រាណចំនួន ៤ កន្លែងសិក្សាចំនួន ៧ សាលាចំនួន ១២ ដែលមានការសិក្សាស៊ីជម្រៅលើមុខវិជ្ជាផ្សេងៗ។ មានសាលាមត្តេយ្យចំនួន 69 នៅក្នុងទីក្រុង ... ... វិគីភីឌា

ការអប់រំនៅ Svetlograd- អត្ថបទនេះត្រូវបានស្នើឡើងសម្រាប់ការលុប។ ការពន្យល់អំពីហេតុផល និងការពិភាក្សាដែលត្រូវគ្នាអាចរកបាននៅលើទំព័រ Wikipedia៖ To be deleted / August 31, 2012. while the process is discussed... Wikipedia

ការអប់រំទូទៅ- សាលាមត្តេយ្យនៅប្រទេសអាហ្វហ្គានីស្ថាន ... វិគីភីឌា

ស្ថាប័នអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារ- តើ​អ្នក​ចង់​កែ​លម្អ​អត្ថបទ​នេះ​ដែរ​ឬ​ទេ?៖ កែ​អត្ថបទ​ដោយ​យោង​តាម​ច្បាប់​ស្ទីលស្ទីល​របស់​វិគីភីឌា។ ស្វែងរក​និង​ចេញ​ជា​ទម្រង់​លេខយោង​ភ្ជាប់​ទៅ​ប្រភព​អនុញ្ញាត​ដែល​បញ្ជាក់​ពី​អ្វី​ដែល​ត្រូវ​បាន​សរសេរ ... វិគីភីឌា

ការអប់រំសាធារណៈ- ថ្នាក់មត្តេយ្យ អាហ្វហ្គានីស្ថាន។ សាលាបឋមសិក្សា ម៉ិកស៊ិក ការអប់រំក្រោមច្បាប់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី គឺជាដំណើរការប្រកបដោយគោលបំណងនៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីផលប្រយោជន៍របស់បុគ្គល សង្គម រដ្ឋ អមដោយសេចក្តីថ្លែងការណ៍អំពីសមិទ្ធផលរបស់សិស្ស ... ... វិគីភីឌា

សៀវភៅ

• ការអប់រំបន្ថែមរបស់កុមារ៖ ប្រវត្តិសាស្រ្តនិងភាពទំនើប។ សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់កម្មវិធីឥតគិតថ្លៃ Zolotareva A.V. , សៀវភៅសិក្សាលាតត្រដាងពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃគំនិត និងការរៀបចំនៃការអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារ តាមរយៈការវិភាគនៃនិន្នាការនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ ក្របខ័ណ្ឌបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់សកម្មភាព ... ប្រភេទ៖ ផ្សេងៗអ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ៖