Ege នៅក្នុងការធ្វើតេស្ត fipi គីមីវិទ្យា។ គំនិតទំនើបអំពីរចនាសម្ព័ន្ធអាតូម

ការប្រឡងគីមីវិទ្យាឆ្នាំ 2018 នឹងមានការផ្លាស់ប្តូរមួយចំនួន។ ពួកគេខ្លះមានសារៈសំខាន់។ ពួកគេនឹងត្រូវបានពិភាក្សានៅក្នុងអត្ថបទនេះ។ ជាពិសេសវានឹងនិយាយអំពីរបៀបដែលរចនាសម្ព័ន្ធនៃការប្រឡងកំពុងផ្លាស់ប្តូរនិងអ្វីដែលថ្មីនៅក្នុងវា។

ការផ្លាស់ប្តូរនិងអត្ថន័យរបស់វា។

USE in Chemistry 2018 ធ្វើឡើងដោយសិស្សថ្នាក់ទី 11 និងនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យ និងសាលាបច្ចេកទេស ដែលចង់បន្តការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ ដែលមានន័យថាការរៀបចំសម្រាប់ USE ផ្នែកគីមីវិទ្យាត្រូវតែធ្វើឡើងដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។

ការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់នៅក្នុងការប្រឡងក្នុងគីមីវិទ្យាត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងអវត្តមាននៃផ្នែកដែលមានជម្រើសនៃចម្លើយ។ ឥឡូវនេះសូម្បីតែកិច្ចការសាមញ្ញបំផុតក៏ទាមទារចម្លើយជាលាយលក្ខណ៍អក្សរខ្លីដែរ។ នេះលុបបំបាត់លទ្ធភាពនៃការទាយចម្លើយ និងជំរុញឱ្យរៀបចំការធ្វើតេស្តកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។

ព័ត៌មាន USE ជូនដំណឹងថាចំនួនសរុបនៃភារកិច្ច USE នៅក្នុងគីមីវិទ្យាបានកើនឡើងដល់ 35 ដោយសារតែការបន្ថែមនៃផ្នែកទីប្រាំមួយទៅផ្នែកទីពីរ។ បានណែនាំកិច្ចការដែលមានបរិបទរួម។ ឧទាហរណ៍ក្នុងទម្រង់នេះ លេខ 30 និងលេខ 31 ត្រូវបានបង្ហាញ។ នៅទីនេះ ការបញ្ចូលគ្នានៃសម្ភារៈលើប្រធានបទ "ប្រតិកម្ម Redox" និង "ប្រតិកម្មផ្លាស់ប្តូរអ៊ីយ៉ុង" ត្រូវបានពិនិត្យ។

អាស្រ័យលើកម្រិតនៃការលំបាក មាត្រដ្ឋានចំណាត់ថ្នាក់មានការផ្លាស់ប្តូរ។ បន្ទាប់មកយើងនឹងវិភាគថាតើមាត្រដ្ឋានបានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងពិតប្រាកដក្នុងកិច្ចការមួយចំនួន។

ការប៉ាន់ស្មានការងារមួយចំនួន

កិច្ចការទី 9 ដែលមានកម្រិតកើនឡើងនៃភាពស្មុគស្មាញ ផ្តោតលើការសាកល្បងចំណេះដឹងលើប្រធានបទទាក់ទងនឹងលក្ខណៈសម្បត្តិគីមីនៃសារធាតុអសរីរាង្គ។ វាចាំបាច់ក្នុងការបង្កើតការឆ្លើយឆ្លងរវាងសារធាតុនិងផលិតផលនៃប្រតិកម្មលទ្ធផល។ ពិន្ទុអតិបរមាសម្រាប់វាគឺ 2 ពិន្ទុ។ នៅក្នុងកម្រិតមូលដ្ឋានលេខ 21 ចំណេះដឹងលើប្រធានបទនៃប្រតិកម្ម redox ត្រូវបានសាកល្បង។ វាចាំបាច់ក្នុងការបង្កើតការឆ្លើយឆ្លងរវាងធាតុផ្សំនៃសំណុំទាំងពីរ។ ការអនុវត្តត្រឹមត្រូវនឹងនាំអ្នកប្រឡង ១ ពិន្ទុ

កម្រិតមូលដ្ឋាន 26 សាកល្បងសិស្សលើប្រធានបទដូចជា មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការពិសោធន៍គីមីវិទ្យា និងការយល់ដឹងអំពីសារធាតុសំខាន់បំផុតដែលផលិតដោយវិធីសាស្ត្រឧស្សាហកម្ម។ ពិន្ទុការងារក៏មាន 1 ពិន្ទុផងដែរ។

លេខ 30 និង 31 ត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជាកម្រិតខ្ពស់នៃការលំបាក។ ពួកវានីមួយៗត្រូវបានប៉ាន់ប្រមាណនៅ 2 ពិន្ទុក្នុងគោលបំណងដឹងពីប្រតិកម្មនៅក្នុងសារធាតុ។

ភារកិច្ចនៃផ្នែកទី 2 ពាក់ព័ន្ធនឹងចម្លើយលម្អិតនិងពិនិត្យមើលពី 2 ទៅ 5 ធាតុ។ អាស្រ័យលើចំនួនធាតុដែលត្រូវការ ពិន្ទុសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗប្រែប្រួលពី 2 ទៅ 5 ពិន្ទុ។ ចូររាយបញ្ជីភារកិច្ចនៃផ្នែកនេះ៖

បានបន្ថែមភារកិច្ចថ្មី 9 និង 31 សាមញ្ញ 10 ដែលជាលើកទី 20 ក្នុងការប្រឡងគីមីវិទ្យាក្នុងឆ្នាំ 2018 ។

ការផ្លាស់ប្តូរទាំងអស់មានគោលបំណងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវចំណេះដឹង និងនីតិវិធីធ្វើតេស្តរបស់សិស្ស និងសមត្ថភាពរបស់គាត់ក្នុងការរុករកគីមីសាស្ត្រ។ ពិន្ទុបឋមគឺអតិបរមា 60 សម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យវាត្រូវបានគណនាឡើងវិញដោយយោងទៅតាមពិន្ទុ 100 ។

តើការប្រឡងនឹងប្រព្រឹត្តទៅដោយរបៀបណា?

អ្នកប្រឡងត្រូវបានផ្តល់ពេល 210 នាទីដើម្បីបញ្ចប់ការងារទាំងមូលនៃ USE 2018 ផ្នែកគីមីវិទ្យា។ កិច្ចការនីមួយៗមានកំណត់ពេលវេលាជាក់លាក់៖

  • កម្រិតមូលដ្ឋាននៃការលំបាក - អនុវត្តក្នុងរយៈពេល 1-3 នាទី;
  • រហូតដល់ 7 នាទីអាចត្រូវបានចំណាយលើកម្រិតនៃការលំបាកកើនឡើង;
  • ភារកិច្ចចុងក្រោយនៃកម្រិតខ្ពស់នៃការលំបាក 2 ផ្នែកត្រូវបានបញ្ចប់រហូតដល់ 15 នាទី។

កំណែនីមួយៗនៃក្រដាសប្រឡងត្រូវបានរក្សាទុកក្នុង KIMs ហើយត្រូវបានបើកតែចំពោះវត្តមានរបស់សិស្សប៉ុណ្ណោះ។ បន្ថែមពីលើភារកិច្ចខ្លួនឯងតារាងបន្ថែមនៃធាតុគីមីការរលាយនៃសារធាតុនៅក្នុងទឹកក៏ដូចជាភាពតានតឹងអេឡិចត្រូគីមីនៅក្នុងលោហធាតុត្រូវបានចេញ។ វាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើម៉ាស៊ីនគិតលេខដែលមិនអាចសរសេរកម្មវិធីបាន។ សេចក្តីព្រាងត្រូវបានចេញតែតាមសំណើរបស់សិស្សប៉ុណ្ណោះ។

តេស្តសាកល្បង

កំណែសាកល្បងនៃការប្រឡងក្នុងគីមីវិទ្យាបានបង្ហាញខ្លួនរួចហើយនៅលើវិបផតថល fipi ផ្លូវការ។ វាប្រហាក់ប្រហែលនឹងការប្រឡងផ្លូវការដែរ។ កិច្ចការនីមួយៗត្រូវបានសរសេរយ៉ាងលម្អិតដោយបង្ហាញពីចំនួនពិន្ទុ។ នៅចុងបញ្ចប់ ចម្លើយត្រឹមត្រូវត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ ហើយវាត្រូវបានសរសេរ ដែលចំនួនពិន្ទុអតិបរមាត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ។ កំណែសាកល្បងនៃការប្រឡងបង្រួបបង្រួមរដ្ឋក្នុងគីមីវិទ្យានឹងមានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្នាដែលនឹងចូលប្រឡងនេះ ជាពិសេសនៅពេលដាក់ពាក្យសុំចូលរៀនមុខវិជ្ជាគីមីវិទ្យា និងវេជ្ជសាស្ត្រ ក៏ដូចជាវិទ្យាស្ថានសំណង់សម្រាប់ស្ថាបត្យកម្ម។

  • ទាញយកការបង្ហាញ៖ ege-2018-himi-demo.pdf
  • ទាញយកបណ្ណសារជាមួយនឹងការបញ្ជាក់ និងការសរសេរកូដ៖ ege-2018-himi-demo.zip

មិនមានការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុង KIM USE 2020 នៅក្នុងគីមីសាស្ត្រទេ។

ក្រដាសប្រឡងមានពីរផ្នែក រួមទាំង 35 កិច្ចការ.

  • ផ្នែកទី 1មាន 29 កិច្ចការដែលមានចម្លើយខ្លី។ ចម្លើយចំពោះកិច្ចការនៃផ្នែកទី 1 គឺជាលំដាប់នៃលេខឬលេខ។
  • ផ្នែកទី 2មានកិច្ចការចំនួន 6 ជាមួយនឹងចម្លើយលម្អិត។ ចម្លើយចំពោះកិច្ចការ 30-35 រួមបញ្ចូលការពិពណ៌នាលម្អិតអំពីដំណើរការទាំងមូលនៃកិច្ចការ។

ទម្រង់ USE ទាំងអស់ត្រូវបានបំពេញដោយទឹកខ្មៅភ្លឺ។ អ្នកអាចប្រើជែលឬប៊ិច capillary ។ នៅពេលបំពេញកិច្ចការ អ្នកអាចប្រើសេចក្តីព្រាង។ ធាតុនៅក្នុងសេចក្តីព្រាង ក៏ដូចជានៅក្នុងអត្ថបទនៃសម្ភារៈវាស់វែងត្រួតពិនិត្យ មិនត្រូវបានយកមកពិចារណានៅពេលវាយតម្លៃការងារនោះទេ។

ដើម្បីបញ្ចប់ការងារប្រឡងគីមីវិទ្យា។ ៣.៥ ម៉ោង (២១០ នាទី).

ពិន្ទុដែលអ្នកទទួលបានសម្រាប់កិច្ចការដែលបានបញ្ចប់ត្រូវបានសង្ខេប។ ព្យាយាមបំពេញកិច្ចការឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើបាន និងរកពិន្ទុឱ្យបានច្រើនបំផុត។

ពិន្ទុសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗក្នុងគីមីវិទ្យា

  • 1 ពិន្ទុ - សម្រាប់កិច្ចការ 1-6, 11-15, 19-21, 26-28 ។
  • 2 ពិន្ទុ - 7-10, 16-18, 22-25, 30, 31 ។
  • 3 ពិន្ទុ - 35 ។
  • 4 ពិន្ទុ - 32, 34 ។
  • 5 ពិន្ទុ - 33 ។

ជាលទ្ធផលអ្នកអាចទទួលបាន អតិបរមា 60 ពិន្ទុបឋម.

បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការងារ សូមពិនិត្យមើលថាចម្លើយចំពោះកិច្ចការនីមួយៗក្នុងតារាងចម្លើយលេខ 1 និងលេខ 2 ត្រូវបានកត់ត្រានៅក្រោមលេខត្រឹមត្រូវ។

ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងគីមីវិទ្យាគឺជាសមាសធាតុអថេរនៃការប្រឡងសហព័ន្ធ។ វាត្រូវបានទទួលយកតែដោយនិស្សិតទាំងនោះដែលនឹងបន្តការសិក្សារបស់ពួកគេនៅសាកលវិទ្យាល័យក្នុងឯកទេសដូចជាឱសថ គីមីវិទ្យា និងបច្ចេកវិទ្យាគីមី សំណង់ ជីវបច្ចេកវិទ្យា ឬឧស្សាហកម្មម្ហូបអាហារ។

មួយនេះមិនអាចត្រូវបានគេហៅថាងាយស្រួលទេ - វានឹងមិនដំណើរការនៅទីនេះលើចំនេះដឹងសាមញ្ញនៃលក្ខខណ្ឌនោះទេ ពីព្រោះក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ការធ្វើតេស្តជាមួយនឹងជម្រើសនៃចម្លើយមួយពីជម្រើសដែលបានស្នើឡើងត្រូវបានដកចេញពី KIMs ។ លើសពីនេះ វានឹងមិនជាការនាំអោយក្នុងការស្វែងរកអ្វីគ្រប់យ៉ាងអំពីនីតិវិធី ពេលវេលា និងលក្ខណៈពិសេសនៃការប្រឡងនេះ ក៏ដូចជារៀបចំទុកជាមុនសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរដែលអាចកើតមាននៅក្នុង KIMs ឆ្នាំ 2018 នេះ!

កំណែសាកល្បងនៃ USE-2018

ប្រើកាលបរិច្ឆេទក្នុងគីមីវិទ្យា

កាលបរិច្ឆេទពិតប្រាកដដែលត្រូវបានបែងចែកសម្រាប់ការសរសេរការប្រឡងក្នុងគីមីវិទ្យានឹងដឹងនៅក្នុងខែមករា នៅពេលដែលកាលវិភាគសម្រាប់ការប្រឡងទាំងអស់នឹងត្រូវបានបង្ហោះនៅលើគេហទំព័រ Rosobrnadzor ។ ជាសំណាងល្អ ថ្ងៃនេះយើងមានព័ត៌មានអំពីរយៈពេលប្រហាក់ប្រហែលដែលបានបែងចែកសម្រាប់ការប្រឡងសិស្សសាលាក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2017/2018៖

  • នៅថ្ងៃទី 22 ខែមីនា ឆ្នាំ 2018 ដំណាក់កាលដំបូងនៃការប្រឡងចាប់ផ្តើម។ វានឹងមានរយៈពេលរហូតដល់ថ្ងៃទី 15 ខែមេសា។ ការ​សរសេរ​ការ​ប្រឡង​ជា​មុន​គឺ​ជា​សិទ្ធិ​របស់​សិស្ស​ច្រើន​ប្រភេទ។ ទាំងនេះរួមបញ្ចូលទាំងកុមារដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលាមុនឆ្នាំសិក្សា 2017/2018 ប៉ុន្តែមិនបានប្រឡងដោយហេតុផលណាមួយឡើយ។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដែលពីមុនទទួលបានតែវិញ្ញាបនបត្រ និងមិនមែនជាវិញ្ញាបនបត្របញ្ជាក់ការសិក្សា។ សិស្សសាលាពេលល្ងាច; សិស្សវិទ្យាល័យដែលទៅរស់នៅ ឬសិក្សានៅបរទេស; សិស្សសាលាដែលបានទទួលការអប់រំមធ្យមសិក្សានៅរដ្ឋផ្សេងទៀតប៉ុន្តែចូល។ ដូចគ្នានេះផងដែរ ការចុះចាញ់មុនកាលកំណត់គឺត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយសិស្សតំណាងឱ្យសហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្នុងការប្រកួតអន្តរជាតិ និងការប្រកួតនានា និងសិស្សសាលាដែលចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ទាំងអស់របស់រុស្ស៊ី។ ប្រសិនបើអ្នកត្រូវបានបង្ហាញ អន្តរាគមន៍ផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្ត ឬការស្តារនីតិសម្បទាដែលស្របគ្នានឹងរយៈពេលសំខាន់សម្រាប់ការប្រឡង អ្នកក៏អាចធ្វើការប្រឡងមុនម៉ោងផងដែរ។ ចំណុចសំខាន់មួយ: ហេតុផលណាមួយត្រូវតែបញ្ជាក់ដោយឯកសារពាក់ព័ន្ធ;
  • នៅថ្ងៃទី 28 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2018 កាលបរិច្ឆេទសំខាន់នៃការប្រឡងនឹងចាប់ផ្តើម។ យោងតាមផែនការបឋមរបស់ Rosobrnadzor រយៈពេលនៃការប្រឡងនឹងបញ្ចប់មុនថ្ងៃទី 10 ខែមិថុនា។
  • នៅថ្ងៃទី 4 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2018 រយៈពេលបន្ថែមសម្រាប់ការប្រឡងនឹងចាប់ផ្តើម។

ស្ថិតិមួយចំនួន

ថ្មីៗនេះការប្រឡងនេះត្រូវបានជ្រើសរើសដោយចំនួនសិស្សសាលាដែលកំពុងកើនឡើង - នៅឆ្នាំ 2017 ប្រហែល 74 ពាន់នាក់បានឆ្លងកាត់វា (12 ពាន់នាក់ច្រើនជាងឆ្នាំ 2016) ។ លើសពីនេះ អត្រាជោគជ័យបានប្រសើរឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់ - ចំនួនសិស្សដែលមានសមត្ថភាពទាប (អ្នកដែលមិនទាន់ឈានដល់កម្រិតអប្បបរមា) បានថយចុះ 1.1%។ ពិន្ទុជាមធ្យមក្នុងមុខវិជ្ជានេះមានចាប់ពី 67.8-56.3 ពិន្ទុដែលត្រូវនឹងកម្រិតនៃសាលា "បួន" ។ ដូច្នេះ ជាទូទៅ មុខវិជ្ជានេះ ថ្វីត្បិតតែមានភាពស្មុគស្មាញក៏ដោយ ក៏សិស្សឆ្លងកាត់បានយ៉ាងល្អ។

នីតិវិធីប្រឡង

នៅពេលសរសេរការប្រឡងនេះ សិស្សត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើប្រព័ន្ធតាមកាលកំណត់ តារាងដែលមានទិន្នន័យស្តីពីការរលាយនៃអំបិល អាស៊ីត និងមូលដ្ឋាន ព្រមទាំងឯកសារយោងសម្រាប់ស៊េរីអេឡិចត្រូគីមីនៃវ៉ុលលោហៈ។ មិនចាំបាច់យកសម្ភារៈទាំងនេះទៅជាមួយទេ - ឯកសារយោងដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតទាំងអស់នឹងត្រូវបានផ្តល់ជូនសិស្សក្នុងឈុតតែមួយជាមួយនឹងសំបុត្រប្រឡង។ លើសពីនេះ សិស្សថ្នាក់ទី១១ អាចយកម៉ាស៊ីនគិតលេខសម្រាប់ប្រឡង ដែលមិនមានមុខងារសរសេរកម្មវិធី។

យើងសូមរំលឹកអ្នកថា នីតិវិធីសម្រាប់ដំណើរការប្រឡង គ្រប់គ្រងយ៉ាងតឹងរ៉ឹងនូវរាល់សកម្មភាពរបស់សិស្ស។ សូមចងចាំថា អ្នកអាចបាត់បង់ឱកាសក្នុងការចូលសាកលវិទ្យាល័យបានយ៉ាងងាយ ប្រសិនបើអ្នកភ្លាមៗចង់ពិភាក្សាអំពីដំណោះស្រាយនៃបញ្ហាជាមួយមិត្តភ័ក្តិ ព្យាយាមមើលចម្លើយនៅក្នុងស្មាតហ្វូន ឬសៀវភៅដំណោះស្រាយ ឬសម្រេចចិត្តហៅនរណាម្នាក់ចេញពីបន្ទប់ទឹក។ ដោយវិធីនេះ អ្នកអាចទៅបង្គន់ ឬប៉ុស្តិ៍សង្គ្រោះបឋម ប៉ុន្តែបានតែមានការអនុញ្ញាត និងអមដោយសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការប្រឡងប៉ុណ្ណោះ។


នៅឆ្នាំ 2018 ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងគីមីវិទ្យាត្រូវបានពង្រីកដល់ 35 ភារកិច្ចដោយបែងចែក 3.5 ម៉ោងសម្រាប់ពួកគេ។

ការច្នៃប្រឌិតក្នុងការប្រឡងគីមីវិទ្យា

និយោជិត FIPI រាយការណ៍អំពីការផ្លាស់ប្តូរខាងក្រោមនៅក្នុង CIMs ប្រភេទថ្មី។

  1. នៅឆ្នាំ 2018 ចំនួននៃកិច្ចការស្មុគស្មាញដែលមានចម្លើយលម្អិតនឹងត្រូវបានកើនឡើង។ កិច្ចការថ្មីមួយត្រូវបានណែនាំ លេខ 30 ទាក់ទងនឹងប្រតិកម្ម redox ។ ឥឡូវនេះសិស្សមានភារកិច្ចសរុបចំនួន 35 ដើម្បីដោះស្រាយ។
  2. សម្រាប់ការងារទាំងអស់ អ្នកនៅតែអាចទទួលបាន 60 ពិន្ទុបឋម។ សមតុល្យត្រូវបានសម្រេចដោយការកាត់បន្ថយពិន្ទុដែលត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់សម្រាប់ការបំពេញកិច្ចការសាមញ្ញពីផ្នែកដំបូងនៃសំបុត្រ។

តើអ្វីត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធ និងខ្លឹមសារនៃសំបុត្រ?

នៅក្នុងការប្រឡង សិស្សនឹងត្រូវបង្ហាញពីរបៀបដែលពួកគេស្គាល់ប្រធានបទពីមុខវិជ្ជាគីមីវិទ្យាអសរីរាង្គ ទូទៅ និងសរីរាង្គ។ ភារកិច្ចនឹងសាកល្បងជម្រៅនៃចំណេះដឹងរបស់អ្នកអំពីធាតុគីមី និងសារធាតុ ជំនាញក្នុងការអនុវត្តប្រតិកម្មគីមី ចំណេះដឹងអំពីច្បាប់ជាមូលដ្ឋាន និងគោលការណ៍ទ្រឹស្តីនៃគីមីវិទ្យា។ លើសពីនេះ វានឹងកាន់តែច្បាស់ថាតើសិស្សសាលាយល់ច្បាស់ពីលក្ខណៈប្រព័ន្ធ និងមូលហេតុនៃបាតុភូតគីមី ហើយពួកគេដឹងច្រើនអំពីការបង្កើតសារធាតុ និងរបៀបដែលពួកគេត្រូវបានគេស្គាល់។

តាមរចនាសម្ព័ន សំបុត្រត្រូវបានតំណាងដោយកិច្ចការចំនួន ៣៥ ដែលចែកចេញជាពីរផ្នែក៖

  • ផ្នែកទី 1 - 29 ភារកិច្ចចម្លើយខ្លី។ ភារកិច្ចទាំងនេះត្រូវបានឧទ្ទិសដល់មូលដ្ឋានគ្រឹះទ្រឹស្តីនៃគីមីវិទ្យា គីមីសរីរាង្គ និងគីមីវិទ្យា វិធីសាស្រ្តនៃចំណេះដឹង និងការប្រើប្រាស់គីមីសាស្ត្រក្នុងជីវិត។ សម្រាប់ផ្នែកនៃ KIM នេះ អ្នកអាចទទួលបាន 40 ពិន្ទុ (66.7% នៃពិន្ទុទាំងអស់សម្រាប់សំបុត្រមួយ);
  • ផ្នែកទី 2 - ភារកិច្ចចំនួន 6 នៃកម្រិតខ្ពស់នៃភាពស្មុគស្មាញដែលក្នុងនោះចម្លើយលម្អិតត្រូវបានផ្តល់ជូន។ អ្នកត្រូវតែដោះស្រាយបញ្ហាជាមួយនឹងស្ថានភាពមិនស្តង់ដារ។ កិច្ចការទាំងអស់ត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ប្រតិកម្ម redox ប្រតិកម្មផ្លាស់ប្តូរអ៊ីយ៉ុង ការផ្លាស់ប្តូរសារធាតុសរីរាង្គ និងសរីរាង្គ ឬការគណនាស្មុគស្មាញ។ សម្រាប់ផ្នែកនៃ KIM នេះ អ្នកអាចទទួលបាន 20 ពិន្ទុ (33.3% នៃពិន្ទុទាំងអស់សម្រាប់សំបុត្រ)។

សរុបមក អ្នកអាចប្រមូលបានរហូតដល់ 60 ពិន្ទុបឋមក្នុងមួយសំបុត្រ។ 210 នាទីនឹងត្រូវបានបែងចែកសម្រាប់ដំណោះស្រាយរបស់វា ដែលអ្នកគួរតែចែកចាយដូចខាងក្រោមៈ

  • សម្រាប់កិច្ចការមូលដ្ឋានពីផ្នែកទីមួយ - 2-3 នាទីនីមួយៗ;
  • សម្រាប់ភារកិច្ចដែលមានកម្រិតនៃភាពស្មុគស្មាញពីផ្នែកដំបូង - ពី 5 ទៅ 7 នាទី;
  • សម្រាប់កិច្ចការដែលមានកម្រិតខ្ពស់នៃភាពស្មុគស្មាញពីផ្នែកទីពីរ - ពី 10 ទៅ 15 នាទី។

តើ​ពិន្ទុ​ប្រឡង​ត្រូវ​បាន​បកប្រែ​ជា​ថ្នាក់​ដោយ​របៀប​ណា?

ពិន្ទុសម្រាប់ការងារប៉ះពាល់ដល់វិញ្ញាបនបត្រចូលរៀន ដូច្នេះអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំជាប់ៗគ្នា ពួកគេត្រូវបានផ្ទេរទៅប្រព័ន្ធសម្គាល់ដែលធ្លាប់ស្គាល់ចំពោះសិស្សសាលា។ ដំបូង ពិន្ទុ​ត្រូវ​បាន​បែង​ចែក​ជា​ចន្លោះ​ពេល​ជាក់លាក់ ហើយ​បន្ទាប់​មក​បំប្លែង​ជា​ថ្នាក់៖

  • 0-35 ពិន្ទុគឺដូចគ្នាបេះបិទទៅនឹង "ពីរ";
  • 36-55 ពិន្ទុបង្ហាញពីកម្រិតពេញចិត្តនៃការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងនិងស្មើនឹង "troika";
  • 56-72 ពិន្ទុ - នេះគឺជាឱកាសមួយដើម្បីទទួលបាន "បួន" នៅក្នុងវិញ្ញាបនបត្រ;
  • 73 ពិន្ទុនិងខ្ពស់ជាងនេះ - សូចនាករដែលសិស្សស្គាល់ប្រធានបទយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ។

ការរៀបចំដែលមានគុណភាពខ្ពស់សម្រាប់ការប្រឡងគីមីវិទ្យានឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកមិនត្រឹមតែចូលទៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យដែលបានជ្រើសរើសប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងធ្វើអោយពិន្ទុរបស់អ្នកនៅក្នុងវិញ្ញាបនបត្រកាន់តែប្រសើរឡើង!

ដើម្បី​កុំ​ឱ្យ​ប្រឡង​ជាប់​ក្នុង​មុខវិជ្ជា​គីមីវិទ្យា អ្នក​នឹង​ត្រូវ​ពិន្ទុ​យ៉ាង​ហោច​ណាស់ ៣៦ ពិន្ទុ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គួរចងចាំថា ដើម្បីចូលសាកលវិទ្យាល័យដែលមានកិត្យានុភាពច្រើន ឬតិច អ្នកត្រូវរកពិន្ទុយ៉ាងហោចណាស់ 60-65 ពិន្ទុ។ ស្ថាប័នអប់រំកំពូល ៗ ថែមទាំងទទួលយកតែអ្នកដែលមានពិន្ទុ 85-90 និងខ្ពស់ជាងនេះសម្រាប់ថវិកា។

ត្រៀមប្រឡងមុខវិជ្ជាគីមីវិទ្យាបែបណា?

អ្នកមិនអាចឆ្លងកាត់ការប្រឡងសហព័ន្ធដោយគ្រាន់តែពឹងផ្អែកលើចំណេះដឹងដែលនៅសល់ពីវគ្គសិក្សាគីមីវិទ្យាវិទ្យាល័យ។ ដើម្បីបំពេញចន្លោះ អ្នកគួរតែចាប់ផ្តើមអានសៀវភៅសិក្សា និងសៀវភៅដំណោះស្រាយរួចហើយនៅដើមរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ! វាអាចទៅរួចដែលថាប្រធានបទមួយចំនួនដែលអ្នកបានសិក្សានៅថ្នាក់ទី 9 ឬ 10 គ្រាន់តែមិនជាប់នៅក្នុងការចងចាំរបស់អ្នក។ លើសពីនេះ ការរៀបចំមានសមត្ថកិច្ច រួមមានការអភិវឌ្ឍន៍សំបុត្រចូលរួមទស្សនា - KIMs ដែលបង្កើតជាពិសេសដោយគណៈកម្មការ FIPI ។

ឧបករណ៍សរសេរកូដគីមីរួមមានៈ

  • ផ្នែកទី 1 ។ បញ្ជីនៃធាតុមាតិកាដែលត្រូវធ្វើតេស្តនៅឯការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងគីមីវិទ្យា;
  • ផ្នែកទី 2 បញ្ជីនៃតម្រូវការសម្រាប់កម្រិតនៃការបណ្តុះបណ្តាល, បានពិនិត្យនៅឯការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមនៅក្នុងគីមីវិទ្យា។

ធាតុមាតិកាត្រូវបានផ្ទៀងផ្ទាត់ដោយភារកិច្ច CMM

1. មូលដ្ឋានគ្រឹះទ្រឹស្តីនៃគីមីវិទ្យា

1.1 គំនិតទំនើបអំពីរចនាសម្ព័ន្ធអាតូម

1.1.1 រចនាសម្ព័ន្ធនៃសែលអេឡិចត្រុងនៃអាតូមនៃធាតុនៃដំណាក់កាលទាំងបួនដំបូង: s-, p- និង d- ធាតុ។ ការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធអេឡិចត្រូនិចនៃអាតូម និងអ៊ីយ៉ុង។ ដី និងរដ្ឋរំភើបនៃអាតូម

1.2.2 លក្ខណៈទូទៅនៃលោហធាតុនៃក្រុម IA-IIIA ទាក់ទងនឹងទីតាំងរបស់ពួកគេនៅក្នុងប្រព័ន្ធតាមកាលកំណត់នៃធាតុគីមី D.I. Mendeleev និងលក្ខណៈរចនាសម្ព័ន្ធនៃអាតូមរបស់ពួកគេ។

1.2.3 លក្ខណៈនៃធាតុផ្លាស់ប្តូរ (ទង់ដែង ស័ង្កសី ក្រូមីញ៉ូម ជាតិដែក) យោងតាមទីតាំងរបស់ពួកគេនៅក្នុងប្រព័ន្ធតាមកាលកំណត់នៃធាតុគីមី D.I. Mendeleev និងលក្ខណៈរចនាសម្ព័ន្ធនៃអាតូមរបស់ពួកគេ។

1.2.4 លក្ខណៈទូទៅនៃមិនមែនលោហធាតុនៃក្រុម IVА-VIIA ទាក់ទងនឹងទីតាំងរបស់ពួកគេនៅក្នុងប្រព័ន្ធតាមកាលកំណត់នៃធាតុគីមី D.I. Mendeleev និងលក្ខណៈរចនាសម្ព័ន្ធនៃអាតូមរបស់ពួកគេ។

1.3 ចំណងគីមី និងរចនាសម្ព័ន្ធនៃរូបធាតុ

1.3.1 ចំណងគីមី Covalent ពូជ និងយន្តការបង្កើតរបស់វា។ លក្ខណៈនៃចំណង covalent (ប៉ូល និងថាមពលចំណង)។ ចំណងអ៊ីយ៉ុង។ ការភ្ជាប់ដែក។ ចំណងអ៊ីដ្រូសែន
1.3.2 ភាពអវិជ្ជមាននៃអេឡិចត្រូ។ និង
1.3.3 សារធាតុនៃរចនាសម្ព័ន្ធម៉ូលេគុលនិងមិនមែនម៉ូលេគុល។ ប្រភេទនៃបន្ទះឈើគ្រីស្តាល់។ ការពឹងផ្អែកនៃលក្ខណៈសម្បត្តិនៃសារធាតុលើសមាសភាពនិងរចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា។

1.4 ប្រតិកម្មគីមី

1.4.1 ការចាត់ថ្នាក់នៃប្រតិកម្មគីមីក្នុងគីមីវិទ្យាអសរីរាង្គ និងសរីរាង្គ

1.4.2 ឥទ្ធិពលកម្ដៅនៃប្រតិកម្មគីមី។ សមីការកម្ដៅ

1.4.3 អត្រានៃប្រតិកម្មគីមី ការពឹងផ្អែកលើកត្តាផ្សេងៗ

1.4.4 ប្រតិកម្មគីមីដែលអាចបញ្ច្រាស់បាន និងមិនអាចត្រឡប់វិញបាន។ តុល្យភាពគីមី។ ការផ្លាស់ប្តូរលំនឹងគីមី ក្រោមឥទ្ធិពលនៃកត្តាផ្សេងៗ

1.4.5 ការបំបែកអេឡិចត្រូលីតនៃអេឡិចត្រូលីតនៅក្នុងដំណោះស្រាយ aqueous ។

1.4.6 ប្រតិកម្មផ្លាស់ប្តូរអ៊ីយ៉ុង

1.4.7 Hydrolysis នៃអំបិល។ បរិយាកាសនៃដំណោះស្រាយ aqueous: អាសុីត អព្យាក្រឹត អាល់កាឡាំង

1.4.8 ប្រតិកម្ម Redox ។ ការ corrosion នៃលោហៈនិងវិធីសាស្រ្តនៃការការពារប្រឆាំងនឹងវា។

1.4.9 អេឡិចត្រូលីសនៃសារធាតុរលាយ និងដំណោះស្រាយ (អំបិល អាល់កាឡាំង អាស៊ីត)
1.4.10 Ionic (ច្បាប់របស់ V.V. Markovnikov) និងយន្តការរ៉ាឌីកាល់នៃប្រតិកម្មនៅក្នុងគីមីវិទ្យាសរីរាង្គ

2. គីមីវិទ្យាអសរីរាង្គ

2.1 ចំណាត់ថ្នាក់នៃសារធាតុអសរីរាង្គ។ (រឿងតូចតាច និងអន្តរជាតិ)

4.1.6 វិធីសាស្រ្តចម្បងសម្រាប់ការទទួលបាន (នៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍) សារធាតុជាក់លាក់ដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់ថ្នាក់សិក្សានៃសមាសធាតុអសរីរាង្គ
4.1.7 វិធីសាស្រ្តជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការទទួលបានអ៊ីដ្រូកាបូន (នៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍)
4.1.8 វិធីសាស្រ្តជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការផលិតសារធាតុសរីរាង្គដែលមានអុកស៊ីហ្សែន (នៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍)

4.2 គំនិតទូទៅអំពីវិធីសាស្រ្តឧស្សាហកម្មសម្រាប់ការទទួលបានសារធាតុសំខាន់ៗ

4.2.1 គំនិតនៃលោហធាតុ: វិធីសាស្រ្តទូទៅសម្រាប់ការទទួលបានលោហធាតុ

4.2.2 គោលការណ៍វិទ្យាសាស្ត្រទូទៅនៃផលិតកម្មគីមី (លើឧទាហរណ៍នៃការផលិតអាម៉ូញាក់ អាស៊ីតស៊ុលហ្វួរិក មេតាណុល)។ ការបំពុលគីមីនៃបរិស្ថាន និងផលវិបាករបស់វា។

៤.២.៣ ប្រភពធម្មជាតិនៃអ៊ីដ្រូកាបូន ការកែច្នៃរបស់វា។
4.2.4 សមាសធាតុម៉ាក្រូម៉ូលេគុល។ ប្រតិកម្មនៃវត្ថុធាតុ polymerization និង polycondensation ។ ប៉ូលីម័រ។ ផ្លាស្ទិច សរសៃ កៅស៊ូ

4.2.5 ការប្រើប្រាស់សារធាតុអសរីរាង្គ និងសរីរាង្គដែលបានសិក្សា

4.3.1 ការគណនាដោយប្រើគំនិតនៃ "ប្រភាគម៉ាស់នៃសារធាតុនៅក្នុងដំណោះស្រាយ"

4.3.2 ការគណនាសមាមាត្របរិមាណនៃឧស្ម័នក្នុងប្រតិកម្មគីមី

4.3.3 ការគណនាម៉ាស់នៃសារធាតុ ឬបរិមាណឧស្ម័នពីបរិមាណដែលគេស្គាល់នៃសារធាតុ ម៉ាស់ ឬបរិមាណនៃសារធាតុណាមួយដែលចូលរួមក្នុងប្រតិកម្ម

4.3.4 កំដៅនៃការគណនាប្រតិកម្ម

4.3.5 ការគណនាម៉ាស់ (បរិមាណ បរិមាណសារធាតុ) នៃផលិតផលប្រតិកម្ម ប្រសិនបើសារធាតុណាមួយត្រូវបានផ្តល់ឱ្យលើស (មានសារធាតុមិនបរិសុទ្ធ)

4.3.6 ការគណនាម៉ាស់ (បរិមាណបរិមាណសារធាតុ) នៃផលិតផលប្រតិកម្ម ប្រសិនបើសារធាតុណាមួយត្រូវបានផ្តល់ជាដំណោះស្រាយជាមួយនឹងប្រភាគម៉ាស់ជាក់លាក់នៃសារធាតុរំលាយ។

4.3.7 ការបង្កើតរូបមន្តម៉ូលេគុល និងរចនាសម្ព័ន្ធនៃសារធាតុមួយ។

4.3.8 ការគណនាប្រភាគម៉ាស ឬបរិមាណនៃទិន្នផលនៃផលិតផលប្រតិកម្មពីទ្រឹស្តីដែលអាចធ្វើបាន
4.3.9 ការគណនាប្រភាគម៉ាស (ម៉ាស) នៃសមាសធាតុគីមីក្នុងល្បាយមួយ។

ជំនាញ និងសកម្មភាពសាកល្បងដោយភារកិច្ច KIM

ដឹង/យល់៖

1. គំនិតគីមីសំខាន់បំផុត

  • ស្វែងយល់ពីអត្ថន័យនៃគោលគំនិតសំខាន់បំផុត (គូសបញ្ជាក់លក្ខណៈលក្ខណៈរបស់វា)៖ សារធាតុ ធាតុគីមី អាតូម ម៉ូលេគុល អាតូម និងម៉ាស់ម៉ូលេគុលដែលទាក់ទង អ៊ីយ៉ុង អ៊ីសូតូប ចំណងគីមី អេឡិចត្រូនិកាធីវីត វ៉ាននីន ស្ថានភាពអុកស៊ីតកម្ម ម៉ូល ម៉ាសម៉ូលេគុល បរិមាណ សារធាតុម៉ូលេគុល និងរចនាសម្ព័ន្ធមិនមែនម៉ូលេគុល ដំណោះស្រាយ អេឡិចត្រូលីត និងមិនមែនអេឡិចត្រូលីត ការបំបែកអេឡិចត្រូលីត អ៊ីដ្រូលីស៊ី ភ្នាក់ងារអុកស៊ីតកម្ម និងភ្នាក់ងារកាត់បន្ថយ អុកស៊ីតកម្ម និងការកាត់បន្ថយ អេឡិចត្រូលីត អត្រាប្រតិកម្មគីមី លំនឹងគីមី កំដៅប្រតិកម្ម គ្រោងកាបូន ក្រុមមុខងារ isomerism និង homology, isomerism រចនាសម្ព័ន្ធ និង spatial, ប្រភេទសំខាន់នៃប្រតិកម្មនៅក្នុងគីមីវិទ្យាអសរីរាង្គ និងសរីរាង្គ។
  • បង្ហាញទំនាក់ទំនងរវាងគំនិត។
  • ប្រើគោលគំនិតគីមីសំខាន់បំផុត ដើម្បីពន្យល់ពីការពិត និងបាតុភូតនីមួយៗ។

2. ច្បាប់ជាមូលដ្ឋាន និងទ្រឹស្តីគីមីវិទ្យា

  • អនុវត្តគោលការណ៍ជាមូលដ្ឋាននៃទ្រឹស្តីគីមី (រចនាសម្ព័ន្ធនៃអាតូម ការផ្សារភ្ជាប់គីមី ការបំបែកអេឡិចត្រូលីត អាស៊ីត និងមូលដ្ឋាន រចនាសម្ព័ន្ធនៃសមាសធាតុសរីរាង្គ គីមីគីមី) ដើម្បីវិភាគរចនាសម្ព័ន្ធ និងលក្ខណៈសម្បត្តិនៃសារធាតុ។
  • ស្វែងយល់ពីដែនកំណត់នៃការអនុវត្តនៃទ្រឹស្តីគីមីដែលបានសិក្សា
  • ស្វែងយល់ពីអត្ថន័យនៃច្បាប់តាមកាលកំណត់ D.I. Mendeleev ហើយប្រើវាសម្រាប់ការវិភាគគុណភាព និងការបញ្ជាក់អំពីច្បាប់សំខាន់ៗនៃរចនាសម្ព័ន្ធអាតូម លក្ខណៈសម្បត្តិនៃធាតុគីមី និងសមាសធាតុរបស់វា។

3. សារធាតុនិងសម្ភារៈសំខាន់បំផុត

  • ចាត់ថ្នាក់សារធាតុអសរីរាង្គ និងសារធាតុសរីរាង្គតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចាត់ថ្នាក់ដែលគេស្គាល់ទាំងអស់។
  • យល់ថាការប្រើប្រាស់ជាក់ស្តែងនៃសារធាតុគឺដោយសារតែសមាសភាពរចនាសម្ព័ន្ធនិងលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់វា។
  • ត្រូវដឹងពីតួនាទី និងសារៈសំខាន់នៃសារធាតុក្នុងការអនុវត្ត
  • ពន្យល់ពីវិធីសាស្រ្ត និងគោលការណ៍ទូទៅសម្រាប់ការទទួលបានសារធាតុសំខាន់បំផុត

អាច:

1. ឈ្មោះ

  • សិក្សា​សារធាតុ​ដោយ​យោង​តាម​ឈ្មោះ​មិន​សំខាន់ ឬ​ឈ្មោះ​អន្តរជាតិ

2. កំណត់/ចាត់ថ្នាក់៖

  • ភាពប្រែប្រួល ស្ថានភាពអុកស៊ីតកម្មនៃធាតុគីមី បន្ទុកអ៊ីយ៉ុង;
  • នៅក្នុងសមាសធាតុនិងប្រភេទនៃបន្ទះឈើគ្រីស្តាល់;
  • រចនាសម្ព័ន្ធលំហនៃម៉ូលេគុល;
  • ធម្មជាតិនៃបរិស្ថាននៃដំណោះស្រាយ aqueous នៃសារធាតុ;
  • ភ្នាក់ងារអុកស៊ីតកម្មនិងភ្នាក់ងារកាត់បន្ថយ;
  • ជាកម្មសិទ្ធិរបស់សារធាតុទៅថ្នាក់ផ្សេងគ្នានៃសមាសធាតុអសរីរាង្គ និងសរីរាង្គ;
  • homologues និង isomers;
  • ប្រតិកម្មគីមីនៅក្នុងគីមីវិទ្យាអសរីរាង្គ និងសរីរាង្គ (យោងទៅតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចាត់ថ្នាក់ដែលគេស្គាល់ទាំងអស់)

3. លក្ខណៈ៖

  • s-, p- និង d-elements យោងទៅតាមទីតាំងរបស់ពួកគេនៅក្នុងប្រព័ន្ធ Periodic នៃ D.I. Mendeleev;
  • លក្ខណៈគីមីទូទៅនៃសារធាតុសាមញ្ញ - លោហធាតុនិងមិនមែនលោហធាតុ;
  • លក្ខណៈគីមីទូទៅនៃថ្នាក់ចម្បងនៃសមាសធាតុអសរីរាង្គ លក្ខណៈសម្បត្តិនៃអ្នកតំណាងបុគ្គលនៃថ្នាក់ទាំងនេះ;
  • រចនាសម្ព័ន្ធ និងលក្ខណៈសម្បត្តិគីមីនៃសមាសធាតុសរីរាង្គដែលបានសិក្សា

4. ពន្យល់៖

  • ការពឹងផ្អែកនៃលក្ខណៈសម្បត្តិនៃធាតុគីមី និងសមាសធាតុរបស់វាទៅលើទីតាំងនៃធាតុនៅក្នុងប្រព័ន្ធតាមកាលកំណត់ D.I. Mendeleev;
  • ធម្មជាតិនៃចំណងគីមី (អ៊ីយ៉ូដ, covalent, លោហធាតុ, អ៊ីដ្រូសែន);
  • ការពឹងផ្អែកនៃលក្ខណៈសម្បត្តិនៃសារធាតុអសរីរាង្គ និងសរីរាង្គលើសមាសភាព និងរចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា;
  • ខ្លឹមសារនៃប្រភេទប្រតិកម្មគីមីដែលបានសិក្សា៖ ការបំបែកអេឡិចត្រូលីត ការផ្លាស់ប្តូរអ៊ីយ៉ុង រ៉េដុក (និងបង្កើតសមីការរបស់ពួកគេ);
  • ឥទ្ធិពលនៃកត្តាផ្សេងៗលើអត្រានៃប្រតិកម្មគីមី និងការផ្លាស់ប្តូរលំនឹងគីមី

5. ផែនការ/អនុវត្ត៖

  • ការពិសោធន៍លើការទទួលបាន និងទទួលស្គាល់សមាសធាតុអសរីរាង្គ និងសរីរាង្គដ៏សំខាន់បំផុត ដោយគិតគូរពីចំណេះដឹងដែលទទួលបានអំពីច្បាប់សម្រាប់ការងារប្រកបដោយសុវត្ថិភាពជាមួយសារធាតុនៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍ និងនៅផ្ទះ។
  • ការគណនាដោយរូបមន្តគីមី និងសមីការ

ចំនួនពិន្ទុអតិបរមាដែលអ្នកប្រឡងអាចទទួលបានសម្រាប់ការបំពេញក្រដាសប្រឡងទាំងមូលគឺ 34/38 ពិន្ទុ។

លទ្ធផលនៃការប្រឡង OGE ផ្នែកគីមីវិទ្យាថ្នាក់ទី 9 អាចត្រូវបានប្រើនៅពេលចុះឈ្មោះសិស្សនៅក្នុងថ្នាក់ឯកទេសនៃអនុវិទ្យាល័យ។

គោលសម្រាប់ជ្រើសរើសក្នុងថ្នាក់កម្រងព័ត៌មានអាចជាសូចនាករ ដែនកំណត់ទាបដែលត្រូវគ្នានឹង 25 ពិន្ទុ។

កំណែសាកល្បងនៃ OGE ក្នុងគីមីវិទ្យា 2018 (ថ្នាក់ទី 9) ពី FIPI

កំណែសាកល្បងនៃ OGE ក្នុងគីមីវិទ្យា (ដោយគ្មានការពិសោធន៍) ជម្រើស + ចម្លើយ
កំណែសាកល្បងនៃ OGE ក្នុងគីមីវិទ្យា (ជាមួយនឹងការពិសោធន៍) ជម្រើស + ចម្លើយ
អ្នកសរសេរកូដ ទាញយក
ការបញ្ជាក់ ទាញយក
គោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់ការវាយតម្លៃការពិសោធន៍ ការចង្អុលបង្ហាញ

រយៈពេលនៃ OGE ក្នុងគីមីវិទ្យា- ១២០/១៤០ នាទី។

ដើម្បីបញ្ចប់ការងារប្រឡងស្របតាមគំរូ 1, 120 នាទីត្រូវបានបែងចែក; អនុលោមតាមគំរូ 2 - 140 នាទី (20 នាទីបន្ថែមត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់ការងារមន្ទីរពិសោធន៍ (កិច្ចការ 23) ។

ពេលវេលាប្រហាក់ប្រហែលដែលត្រូវបែងចែកដើម្បីបំពេញកិច្ចការនីមួយៗគឺ៖

1) សម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗនៃផ្នែកទី 1 - 3-8 នាទី;

2) សម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗនៃផ្នែកទី 2 - 12-17 នាទី;

ការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុង KIM 2018ឆ្នាំធៀបនឹង KIM 2017 - គ្មាន

ពិន្ទុបឋមអតិបរមា – 34/38.

កំណែនីមួយៗនៃក្រដាសប្រឡងមានពីរផ្នែក។

ផ្នែកទី 1មានភារកិច្ចចំនួន 19 ដែលមានចម្លើយខ្លី រួមទាំងកិច្ចការចំនួន 15 នៃកម្រិតមូលដ្ឋាននៃភាពស្មុគស្មាញ (លេខសៀរៀលនៃកិច្ចការទាំងនេះ៖ 1, 2, 3, 4, ... 15) និង 4 កិច្ចការនៃកម្រិតនៃភាពស្មុគស្មាញ (សៀរៀល ចំនួននៃភារកិច្ចទាំងនេះ: 16, 17, 18, ដប់ប្រាំបួន) ។ សម្រាប់ភាពខុសគ្នាទាំងអស់របស់ពួកគេ ភារកិច្ចនៃផ្នែកនេះគឺស្រដៀងគ្នា ដែលចម្លើយចំពោះពួកគេនីមួយៗត្រូវបានសរសេរយ៉ាងខ្លីក្នុងទម្រង់ជាខ្ទង់មួយ ឬលំដាប់នៃខ្ទង់ (ពីរ ឬបី)។ លំដាប់លេខត្រូវបានសរសេរក្នុងសន្លឹកចម្លើយដោយគ្មានដកឃ្លា និងតួអក្សរបន្ថែមផ្សេងទៀត។

ផ្នែកទី 2អាស្រ័យលើគំរូ CIM មានភារកិច្ច 3 ឬ 4 នៃកម្រិតខ្ពស់នៃភាពស្មុគស្មាញ ជាមួយនឹងចម្លើយលម្អិត។ ភាពខុសគ្នារវាងគំរូប្រឡងទី១ និងទី២ គឺនៅក្នុងខ្លឹមសារ និងវិធីសាស្រ្តក្នុងការអនុវត្តន៍កិច្ចការចុងក្រោយនៃជម្រើសប្រឡង៖

គំរូនៃការប្រឡង 1 មានភារកិច្ច 22 ដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការអនុវត្ត "ការពិសោធន៍គិត" ។

គំរូប្រឡងទី 2 មានភារកិច្ច 22 និង 23 ដែលផ្តល់សម្រាប់ការអនុវត្តការងារមន្ទីរពិសោធន៍ (ការពិសោធន៍គីមីពិតប្រាកដ) ។

ភារកិច្ចត្រូវបានរៀបចំតាមគោលការណ៍នៃការកើនឡើងបន្តិចម្តង ៗ ក្នុងកម្រិតនៃភាពស្មុគស្មាញរបស់វា។ ចំណែកនៃកិច្ចការនៃភាពស្មុគស្មាញជាមូលដ្ឋាន កម្រិតខ្ពស់ និងកម្រិតខ្ពស់ក្នុងការងារគឺ 68, 18 និង 14% រៀងគ្នា។

លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ធ្វើ OGE ក្នុងគីមីវិទ្យាថ្នាក់ទី៩

អ្នកគីមីវិទ្យាមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតក្នុងថ្នាក់រៀនអំឡុងពេលប្រឡងគំរូទី១។ នៅពេលអនុវត្ត OGE ក្នុងគីមីសាស្ត្រយោងទៅតាមគំរូទី 2 ការរៀបចំនិងការចេញឧបករណ៍មន្ទីរពិសោធន៍ត្រូវបានអនុវត្តដោយអ្នកឯកទេស។

ដើម្បីវាយតម្លៃការប្រព្រឹត្តិនៃការពិសោធន៍គីមីដែលផ្តល់ដោយគំរូទី 2 អ្នកជំនាញត្រូវតែត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមទស្សនា។

អត្ថបទ​ដែល​ទាក់ទង