ប្រយោគស្មុគស្មាញសាមញ្ញ។ បុព្វបទជាមួយសមាជិកដូចគ្នា។

លំហាត់ 228

១.១. ស្រឡាញ់​ដោយ​ចេតនា មិន​ចាប់អារម្មណ៍ ក្បត់​ដោយ​គ្មាន​កំហុស

នាងនិយាយកុហក (ខ្ញុំ) ។ 2. ពពកត្រជាក់ខ្លាំងដាក់ពីលើ

សំបកកង់នៃភ្នំជុំវិញ (អិល) ។ 3. ហើយរួមគ្នាជាមួយយន្តហោះប្រតិកម្ម

នាងយកចេញពីជម្រៅនៃអាគារដោយថ្លង់យឺត

សង្ស័យ (ត.) ។ 5. គាត់ត្រូវបានជួបដោយស្ត្រីចំណាស់ស្គមស្គាំង

ជាមួយនឹងចង្កាមុតស្រួច (Ch ។ ) 6. ខ្ញុំបានឃើញនារីវ័យក្មេងម្នាក់

ផ្លុំដ៏ស្រស់ស្អាត ឆ្លាតវៃមានមន្តស្នេហ៍

(ឆ.) ។ 7. វាហាក់ដូចជាថាសាច់ដុំបានរលាយពីកំដៅហើយនៅតែមាន

នៅសល់តែសរសៃយឺតស្តើងប៉ុណ្ណោះ (M.G.)។ 8. រលោង mo-

ការរអ៊ូរទាំតន្ត្រីត្រូវបានរំខាន (Seraph ។ ) ។ 9. នៅក្នុងទ្រូង

ខ្ញុំ​បាន​រក​ឃើញ​បុរស​ពណ៌​លឿង​ម្នាក់​សរសេរ​ជា​ភាសា​ឡាតាំង

ធម្មនុញ្ញ (Paust ។ ) ។ 10. Chapaev ចូលចិត្តការសម្រេចចិត្តដ៏រឹងមាំ

ពាក្យរឹង (Furm ។ ) ។ 11. ជាន់ក្រោមពណ៌ខៀវលឿង

ចំណុច​ពណ៌​ស្វាយ​ឆ្លុះ​បញ្ចាំង​ពី​ទីក្រុង (សាយ​យ៉ាន​) ។

12. តាមរយៈបង្អួចតូចមួយគ្របដណ្តប់ដោយទឹកកក។

ពន្លឺព្រះច័ន្ទ (បិទ) ។ 13. នាងពិតជាមើលទៅដូច

នៅលើវ័យក្មេង "Velaya slender birch អាចបត់បែនបាន (វាល) ។

14. រៀនសម្រេចចិត្តដោយរីករាយ

យុវជន​ដែល​កំពុង​ឆេះ​ដោយ​បំណង​រារាំង​សត្រូវ

ទៅទីក្រុងដ៏អស្ចារ្យ (ឆ្លងកាត់។ 15. ឈាមក្រហមដ៏សុចរិត

មិត្តភាពរបស់យើងត្រូវបានផ្សាភ្ជាប់ជារៀងរហូត (អូសាន។ ) 16. ថ្មីៗនេះ

មានផ្ទះឈើទាបនៅក្នុងតំបន់នេះ ហើយឥឡូវនេះ -

ថ្មខ្ពស់។

II. 1. សើចខ្លាំងៗពេញវាលព្រិលដែលនៅជុំវិញ

(ពូថៅ) ។ 2. ក្រមា​សូត្រ​ពណ៌​ខ្មៅ​ចាស់​មួយ​រុំ

ក rumpy របស់ Wild Master (T.) ។ 3. Alyosha ផ្តល់ឱ្យគាត់

កញ្ចក់មូលតូចបត់ (មានផ្គត់ផ្គង់)។

4. ព្រះអាទិត្យបាត់នៅពីក្រោយការរហែកទាបកម្រិតខ្ពស់

ពពក (L. T.) ។ 5. ព្រិលរសាត់រសាត់

ដែលសំបកទឹកកក (Ch.) ។ 6. ខែកក្កដាងងឹតគ្មានព្រំដែន

nye steppe nights (សេរ៉ាហ្វ។ ) 1. តើអ្នកស្រមៃទេ?

ទីប្រជុំជនភាគខាងត្បូងអាក្រក់? (គុ.) ។ 8. Fedo-

ru បាននាំយកសត្វដំរីខ្មៅមួយក្បាល (Furm ។ ) ។ 9. រត់-

ព្រឹកព្រលឹមរដូវរងាដ៏តឹងរ៉ឹងមួយបានលេចឡើងតាមរយៈមរណៈ

អ័ព្ទ (Fad ។ ) ។ 10. ផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវសៀវភៅគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយទៀត។

ឯកសារយោង។

1. និយមន័យគឺដូចគ្នាប្រសិនបើ៖

ក) បង្ហាញពីលក្ខណៈសម្គាល់នៃវត្ថុផ្សេងៗគ្នា



ឧទាហរណ៍៖ បន្ទះក្រហម បៃតង ស្វាយ លឿង ខៀវ

ភ្លើង​ធ្លាក់​លើ​អ្នក​ឆ្លង​កាត់ រំកិល​តាម​មុខ​ផ្ទះ (Cat.);

ខ) សម្គាល់សញ្ញាផ្សេងគ្នានៃមុនដូចគ្នា

មេតា, កំណត់លក្ខណៈវានៅលើដៃម្ខាងឧទាហរណ៍: អ្វីគ្រប់យ៉ាងបានដេកលក់

សំឡេង, គ្មានចលនា, ការគេងឱ្យមានសុខភាពល្អ (T.) ។

និយមន័យដូចគ្នានីមួយៗគឺទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹង

សំដៅលើនាមដែលត្រូវបានកំណត់; រវាងភាពដូចគ្នា។

និយមន័យ អ្នកអាចបញ្ចូលការភ្ជាប់សម្របសម្រួល។

និយមន័យដូចគ្នាក៏អាចកំណត់លក្ខណៈប្រធានបទផងដែរ។

ពីភាគីផ្សេងគ្នាត្រូវបានបញ្ចូលគ្នានៅក្នុងបរិបទនៃទាំងពីរ

លក្ខណៈទូទៅមួយចំនួន (រូបរាង ភាពស្រដៀងគ្នានៃការគាំទ្រ

ចំណាប់អារម្មណ៍ បុព្វហេតុ ។ល។) ឧទាហរណ៍៖

បបូរ​មាត់​ក្រហម​ដ៏​ផ្អែម​រឹង​របស់​នាង​នៅ​តែ​មាន​ស្នាម​ជ្រួញ​ដូច​មុន។

de, នៅមើលឃើញគាត់ពីសេចក្តីអំណរដែលមិនអាចគ្រប់គ្រងបាន (L. T.); មួយបានរលាយនៅលើមេឃ

ពពកមាសតូច (M. G.) (រូបរាង); cf. ផងដែរ៖

និទាឃរដូវ, ពេលព្រឹក, ទឹកកកស្តើង (លក្ខណៈទូទៅមួយគឺ "ខ្សោយ,

ផុយស្រួយ"); ត្របកភ្នែកក្រហម ហើម ("ក្រហមព្រោះ

ឆេះ"); moonlit, យប់ច្បាស់ ("ព្រះច័ន្ទហើយដូច្នេះច្បាស់") ។

តាមក្បួនមួយ និយមន័យសិល្បៈ (epi-

teta) ឧទាហរណ៍ៈ ស្ត្រីចំណាស់បានបិទភ្នែករបស់គាត់, ពន្លត់

(M. G.); សត្វ​កណ្តូប​ខ្លះ​ព្រួត​គ្នា​ជា​មួយ​គ្នា ហើយ​នេះ

សំឡេង​មិន​ឈប់, ជូរ និង​ស្ងួត (ត.) ។

និយមន័យគឺដូចគ្នា ប្រសិនបើនៅក្នុងបរិបទរវាងពួកគេ

ទំនាក់ទំនងមានន័យដូចត្រូវបានផ្តល់ឱ្យឧទាហរណ៍៖

nye, ថ្ងៃលំបាក (T.) ។

និយមន័យគឺដូចគ្នា ប្រសិនបើពួកវាបង្កើតជា gradation semantic

tion (និយមន័យជាបន្តបន្ទាប់នីមួយៗពង្រឹងការកំណត់

សញ្ញារបស់ពួកគេ) ឧទាហរណ៍៖ រីករាយ, បុណ្យ, រស្មី

អារម្មណ៍ថ្មីបានផ្ទុះឡើង ហើយឯកសណ្ឋានហាក់ដូចជាចង្អៀត

ភាពដូចគ្នាជាធម្មតាគឺជានិយមន័យតែមួយ និង

និយមន័យខាងក្រោម បង្ហាញដោយអ្នកចូលរួម

មាត់ ជាឧទាហរណ៍៖ នោះជាលើកទីមួយ ដែលមិនមានគ្រោះថ្នាក់អ្វីឡើយ។

canopies សេចក្តីអំណរនៃការរកឃើញ (Gran ។ ); ពណ៌ខ្មៅរបស់គាត់ ដែលមិនគ្របដណ្តប់ដោយអ្វីទាំងអស់។

ក្បាលនោះភ្លឺនៅក្នុងគុម្ពោត (T ។ ); វាល្អណាស់

គាត់មានការសោកសៅក្នុងទំហំតូចនេះ ហើយបានប៉ះនៅចុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ

សួនច្បារ (hump ។ ); នៅ​ក្នុង​ផ្ទះ​កសិករ​សមូហភាព ការ​ស្លៀកពាក់​រហ័ស​ក្នុង​ទីក្រុង

បុរសនោះមើលអត្តសញ្ញាណរបស់នាង... (នីកូល។)

តាមក្បួនមួយ និយមន័យដែលបានព្រមព្រៀងគ្នា គឺដូចគ្នាបេះបិទ។

បន្ទាប់ពីពាក្យត្រូវបានកំណត់ឧទាហរណ៍: នៅលើផ្លូវរដូវរងារ

ការរត់ troika greyhound គួរឱ្យធុញ (P.) ។ គម្លាតពីច្បាប់

តែនៅក្នុងសុន្ទរកថាកំណាព្យ ឧទាហរណ៍៖ សួស្តី ថ្ងៃពណ៌ខៀវ

រដូវស្លឹកឈើជ្រុះចាស់ ... (ប្រ៊ូស។ ) ។ ផងដែរនៅក្នុងបន្សំមួយចំនួននៃវាក្យស័ព្ទ

តួអក្សរឡូជីខល, ឧទាហរណ៍: ខោក្រណាត់ខ្មៅ, pear

ចុងរដូវរងា បំពង់ដែកអ៊ីណុកផ្សារដែកស្តើង ជញ្ជាំងស្តើង

ភាពដូចគ្នាគឺជានិយមន័យដែលផ្ទុយនឹង

ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃនិយមន័យផ្សេងទៀតជាមួយនឹងពាក្យដែលបានកំណត់ដូចគ្នា,

ឧទាហរណ៍៖ ដបទឹកនេះមានទឹកថ្នាំធម្មតា ខ្មៅ ហើយមួយនោះមាន

ពណ៌ស្វាយគីមី។

2. និយមន័យគឺខុសគ្នាប្រសិនបើមុនគឺទាក់ទង

មិនសំដៅដោយផ្ទាល់ទៅនាមដែលត្រូវបានកំណត់,

ប៉ុន្តែ​ការ​រួម​បញ្ចូល​គ្នា​នៃ​និយមន័យ​ជា​បន្ត​បន្ទាប់​និង​ការ​នេះ​

telno ជាឧទាហរណ៍៖ មាននាឡិកាព្យួរជញ្ជាំងចាស់មួយនៅក្នុងការិយាល័យ

និយមន័យ​ខុស​គ្នា​កំណត់​លក្ខណៈ​វត្ថុ​មួយ​ដោយ​ខុស​គ្នា។

ផ្នែកផ្សេងគ្នា, នៅក្នុងវិធីផ្សេងគ្នា, ឧទាហរណ៍: នៅជ្រុងនៃបន្ទប់ទទួលភ្ញៀវ,

មានការិយាល័យ Walnut ដែលមានក្បាលពោះ (G.) ។ - ទម្រង់ m a និង m a t er និង a l;

កោះ​ក្រោម​ទឹក​វេទមន្ត​បណ្តែត​ខ្លួន​យ៉ាង​ស្ងាត់​ស្ងៀម​ឆ្លង​កាត់

ពពកមូលពណ៌ស (T.) ដើរ - ពណ៌នៅក្នុងអ៊ី t និងទម្រង់; យើងរស់នៅ

នៅក្នុងបន្ទប់ក្រោមដីនៃផ្ទះថ្មធំមួយ (M. G.) - ទំហំនិងសម្ភារៈ

r និង a l; មានពេលមួយខ្ញុំមានឱកាសជិះទូកតាមតំបន់ស៊ីបេរីដ៏អាប់អួរ

ទន្លេ (គ.) - គុណភាពនៃទីតាំង

ល. និយមន័យបែបនេះក្លាយជាភាពដូចគ្នា ប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានបញ្ចូលគ្នា

ផ្តល់នូវលក្ខណៈទូទៅមួយ ឧទាហរណ៍៖ សម្រាប់មូលដ្ឋានទេសចរណ៍ដែលបានបែងចែក

ផ្ទះថ្មធំមួយ (គំនិតបង្រួបបង្រួម - "ផាសុកភាព .

និយមន័យខុសធម្មតា ជាធម្មតាត្រូវបានបង្ហាញដោយការផ្សំ

ខ្ញុំញ៉ាំគុណនាមគុណនាម និងគុណនាម ពីព្រោះ

ពួកគេតំណាងឱ្យសញ្ញា "ខុសគ្នា" ឧទាហរណ៍: រដូវរងាភ្លឺ

ព្រះអាទិត្យរបស់នាងមើលទៅក្នុងបង្អួចរបស់យើង (Ax ។ ); រំពេចនោះ សេះបង្កការភ្ញាក់ផ្អើល

អ្នកជិតខាងបានបន្លឺឡើងនៅក្នុងភាពងងឹត (Fad ។ ) និយមន័យ​ខុស​គ្នា​តិច​ជាង

ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការរួមបញ្ចូលគ្នានៃគុណនាមគុណភាពមួយចំនួន លើ-

ឧទាហរណ៍៖ សំឡេងខ្សឹបខ្សៀវមួយភ្លែតធ្វើឱ្យខ្ញុំភ្ញាក់ឡើង (T.) ។

ការបកស្រាយពីរដង និងវណ្ណយុត្តិពីរដងអនុញ្ញាត

ប្រភេទបន្សំ៖ កាបូបយួរដៃស្បែកមួយទៀត (ពីមុនមាន

កាបូបយួរដៃស្បែក) - មួយទៀត ថង់យយស្បែក (ពីមុនមាន

មិនមែនកាបូបស្បែកទេ)។ ក្នុងករណីចុងក្រោយនិយមន័យទីពីរ

គឺជាការពន្យល់ (មុនពេលនិយមន័យបែបនេះ មនុស្សម្នាក់អាច

បង្វែរមិនមែនជាសហជីពសម្របសម្រួល និង ប៉ុន្តែសហជីពពន្យល់ឈ្មោះ-

but, that is)", cf.: ... ខ្ញុំបានឃើញខុសគ្នាទាំងស្រុង មិនស្គាល់ខ្ញុំ

កន្លែង (T ។ ); ខុសគ្នាឆ្ងាយណាស់ សំឡេងទីក្រុងត្រូវបានឮនៅខាងក្រៅ

នៅខាងក្នុងផ្ទះល្វែង (ឆ្មា) ។

ប្រយោគសាមញ្ញដែលមាន "ធាតុស្មុគស្មាញ" ដែលបង្ហាញសារបន្ថែម។ ធាតុស្មុគស្មាញត្រូវបានបែងចែកជាពីរប្រភេទរង។ 1- សមាជិកដូចគ្នានៃសំណើ និងសមាជិកឯកោនៃសំណើ។ 2 - ពាក្យ និងឃ្លាដែលមិនមែនជាសមាជិកនៃប្រយោគ និងមិនត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា៖ សេចក្តីផ្តើម និងសេចក្តីផ្តើម សំណង់ បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍ និងអន្តរការី។

សមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគគឺជាសមាជិកដែលមានឈ្មោះដូចគ្នា ភ្ជាប់គ្នាទៅវិញទៅមកដោយតំណសំរបសំរួល និងអនុវត្តមុខងារវាក្យសម្ព័ន្ធដូចគ្នានៅក្នុងប្រយោគមួយ។ សមាជិកភាពដូចគ្នាត្រូវបានតភ្ជាប់ ឬអាចភ្ជាប់ដោយការសម្របសម្រួលសហជីព និងត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេងដោយហៅថា enumeration intonation។ ទាំងសមាជិកសំខាន់ និងអនុវិទ្យាល័យនៃប្រយោគអាចមានលក្ខណៈដូចគ្នា ឧទាហរណ៍៖ វាលស្មៅ សួនបន្លែ វាលស្រែ ព្រៃបានលាតសន្ធឹងតាមច្រាំងទន្លេ។ - ប្រធានបទដូចគ្នា; ដីដែលអាចបង្កបង្កើនផលត្រូវបានដាំដុះដោយស្មៅរឹងមាំ ធន់ និងមិនចេះអធ្យាស្រ័យ - និយមន័យដូចគ្នា។ សមាជិកភាពដូចគ្នានៃប្រយោគអាចមិនមែនជារឿងធម្មតា និងសាមញ្ញ ពោលគឺពួកគេអាចយកពាក្យពន្យល់បាន៖ សេះរបស់ខ្ញុំលោតកាត់គុម្ពោត ហែកគុម្ពោតដោយទ្រូងរបស់គាត់។ សមាជិកដូចគ្នាអាចមានការបញ្ចេញមតិដូចគ្នា ប៉ុន្តែអាចមានលក្ខណៈខុសគ្នាពីសរីរវិទ្យា៖ គាត់តែងតែស្លេក ស្គម ងាយនឹងផ្តាសាយ ញ៉ាំតិចតួច គេងមិនសូវលក់។ វត្តមាន​នៃ​សមាជិក​ដូចគ្នា​នៃ​ប្រយោគ​មិន​ត្រូវ​បាន​គេ​មើល​ឃើញ​ទេ​ពេល​និយាយ​ពាក្យ​ដដែលៗ​ដើម្បី​បញ្ជាក់​ពី​រយៈពេល​នៃ​សកម្មភាព ភាព​ច្រើន​នៃ​មនុស្ស ឬ​វត្ថុ ការកើនឡើង​នៃ​ការ​បង្ហាញ​សញ្ញា ។ល។ ឧទាហរណ៍៖ អាហារ អាហារ​ក្នុង វាលបើកចំហ។ ស្មោះត្រង់ និយមន័យគឺទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងពាក្យដែលត្រូវបានកំណត់ ហើយមានទំនាក់ទំនងដូចគ្នាទៅនឹងវា។ និយមន័យដូចគ្នាត្រូវបានភ្ជាប់គ្នាទៅវិញទៅមកដោយការសំរបសំរួលការភ្ជាប់គ្នា និងការបញ្ចេញសំឡេង ឬត្រឹមតែដោយការរាប់បញ្ចូលសំឡេង និងការផ្អាកការតភ្ជាប់ប៉ុណ្ណោះ។ និយមន័យដូចគ្នាត្រូវបានប្រើក្នុងករណីពីរ៖ ក) ដើម្បីបង្ហាញពីលក្ខណៈសម្គាល់នៃវត្ថុផ្សេងៗគ្នា៖ ផ្កាក្រហម បៃតង ពណ៌ស្វាយ លឿង ខៀវ ត្រូវបានប្រមូលក្នុងភួងដ៏ធំសម្រាប់ប្អូនស្រីរបស់ខ្ញុំ។ ខ) ដើម្បីសម្គាល់លក្ខណៈផ្សេងៗនៃប្រធានបទដូចគ្នា៖ គាត់ចូលចិត្តពាក្យខ្លាំង ម៉ឺងម៉ាត់ ម៉ឺងម៉ាត់។

និយមន័យគឺមិនដូចគ្នាទេ ប្រសិនបើនិយមន័យមុនមិនសំដៅដោយផ្ទាល់ទៅនាមដែលត្រូវបានកំណត់ ប៉ុន្តែចំពោះការរួមបញ្ចូលគ្នានៃនិយមន័យបន្តបន្ទាប់ និងនាមដែលត្រូវបានកំណត់៖ ព្រះអាទិត្យបានបាត់ខ្លួននៅពីក្រោយពពកដែលខូចទាប។ និយមន័យ HETEROGENEOUS កំណត់លក្ខណៈរបស់វត្ថុពីមុំផ្សេងៗគ្នា ក្នុងវិធីផ្សេងៗគ្នា ឧទាហរណ៍៖ កាបូបយួរស្បែកធំ (ទំហំ និងសម្ភារៈ)។ សមូហភាព បង្កើតខ្លឹមសារនៃគោលគំនិតដែលសំដែងដោយពាក្យទូទៅ ដូច្នេះហើយ វេយ្យាករណ៍ដើរតួជាពាក្យបំភ្លឺទាក់ទងនឹងពាក្យទូទៅ : ទ្រព្យទាំងមូលមាន ៤ គឺៈ អាគារក្រៅ លំនឹង ជង្រុក រោងងូតទឹក។ ពាក្យទូទៅអាចនៅពីមុខសមាជិកដូចគ្នា ឬធ្វើតាមពួកគេ។ ការបំបែក - ការបំបែកដោយអត្ថន័យ និងសំឡេងនៃសមាជិកអនីតិជន ដើម្បីផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវឯករាជ្យភាពខ្លះនៅក្នុងការកាត់ទោស។ សមាជិកដាច់ដោយឡែកនៃប្រយោគមានធាតុផ្សំនៃសារបន្ថែមមួយ៖ គាត់ភ្ញាក់ពីសម្លេងសេះ ស្រាប់តែរត់គេចពីខាងក្រោយភ្នំ។ មានទំនាក់ទំនងពាក់កណ្តាលដែលហៅថាការព្យាករណ៍រវាងសមាជិកឯកោ និងពាក្យដែលត្រូវបានកំណត់ជាលទ្ធផលដែលសមាជិកឯកោនៅក្នុងបន្ទុកអត្ថន័យ និងក្នុងការរចនាបំប្លែងសំឡេង ចូលទៅជិតឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ។

វាក៏មានជម្រើសសំឡេង-អត្ថន័យនៃពាក្យដែលអាចមិនត្រឹមតែអនុវិទ្យាល័យប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានសមាជិកសំខាន់ៗផងដែរ។ នេះ​ជា​អ្វី​ដែល​ហៅ​ថា​ការ​ពន្យល់​និង​ពន្យល់។

ការបំភ្លឺ - ការបង្រួមវិសាលភាពនៃគំនិត, ដែនកំណត់របស់វា: ខាងមុខ, នៅជិតផ្លូវ, ភ្លើងកំពុងឆេះ។ ការបញ្ជាក់ជាញឹកញាប់បំផុតគឺកាលៈទេសៈនៃទីកន្លែង និងពេលវេលា ក៏ដូចជាកាលៈទេសៈនៃរបៀបនៃសកម្មភាព៖ ដោយស្ងៀមស្ងាត់ ដោយការភ័យខ្លាច នាងបាននិយាយអ្វីដែលចម្លែកចំពោះគាត់។ និយមន័យជារឿយៗដើរតួជាអ្នកបំភ្លឺសមាជិក៖ គាត់បានពិនិត្យសិស្សសាលាតូចពីគ្រប់ទិសទី ក្នុងអាវធំវែងរហូតដល់កែងជើង។ ការពន្យល់ គឺជាការកំណត់នៅក្នុងបរិបទនៃគោលគំនិតដូចគ្នានេះដោយពាក្យផ្សេងទៀត ឬពាក្យផ្សេងទៀត។ ការពន្យល់អាចជាសមាជិកបន្ទាប់បន្សំ និងសំខាន់នៃប្រយោគ ឧទាហរណ៍៖ ខ្ញុំត្រូវការតែរឿងមួយប៉ុណ្ណោះ - ដើម្បីព្រមានអ្នក។ - ប្រធានបទត្រូវបានពន្យល់; ខុសគ្នាខ្លាំង សំឡេងទីក្រុងត្រូវបានគេឮនៅខាងក្រៅ និងខាងក្នុងផ្ទះល្វែង - និយមន័យត្រូវបានពន្យល់។ ពាក្យ​និង​ប្រយោគ​មិន​ត្រូវ​បាន​ភ្ជាប់​តាម​វេយ្យាករណ៍​ជាមួយ​សមាជិក មិន​មែន​ជា​សមាជិក​នៃ​ប្រយោគ និង​បង្ហាញ​ពី​អាកប្បកិរិយា​របស់​អ្នក​និយាយ​ចំពោះ​ការ​គិត​ដែល​បាន​បង្ហាញ។ ពាក្យ និងឃ្លាណែនាំអាចសំដៅទៅលើប្រយោគទាំងមូលទាំងមូល ឬចំពោះសមាជិកម្នាក់ៗរបស់វា៖ សំណាងល្អ គ្មាននរណាម្នាក់កត់សម្គាល់ខ្ញុំទេ។ - . . . កប៉ាល់​ដែល​ទ្រុឌទ្រោម​របស់​យើង​បាន​លិច សំណាង​ល្អ​មិន​នៅ​កន្លែង​ជ្រៅ។

យោងតាមអត្ថន័យដែលពួកគេបង្ហាញ ពាក្យណែនាំ និងបន្សំត្រូវបានបែងចែកជាប្រភេទជាច្រើន៖ 1. ការវាយតម្លៃដោយអ្នកនិយាយនៃកម្រិតនៃភាពជឿជាក់នៃអ្វីដែលត្រូវបានរាយការណ៍៖ ជាការពិតណាស់ដោយមិនមានការសង្ស័យ ប្រហែលជា៖ ភ្នំខ្យល់ ដោយគ្មានការសង្ស័យណាមួយមាន ឥទ្ធិពលមានប្រយោជន៍លើសុខភាពមនុស្ស។ 2. ការវាយតម្លៃអារម្មណ៍នៃការរាយការណ៍៖ ជាសំណាងល្អ ជាអកុសល ជារឿងចម្លែក។ល។៖ ប៉ុន្តែជាអកុសលនៅពេលនោះ អភិបាលបានប្រែក្លាយ។ 3. ការតភ្ជាប់នៃគំនិត, លំដាប់នៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ត្រូវបានបង្ហាញដោយពាក្យណែនាំនិងឃ្លាដំបូង, ទីពីរ។ ថ្ងៃឈប់សម្រាកឥតឈប់ឈរ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញ គឺជាសេវាកម្មដែលមិនឈប់ឈរ។ 4. ការចង្អុលបង្ហាញពីប្រភពនៃអ្វីដែលកំពុងត្រូវបានរាយការណ៍: យោងតាម, នៅក្នុងគំនិតរបស់ខ្ញុំ, ពីទស្សនៈ: យោងតាមប្រធានក្រុម, មានការធ្វើដំណើរពីរថ្ងៃទៅកាន់កំពង់ផែដែលនៅជិតបំផុត។

បញ្ចូលសំណង់ណែនាំព័ត៌មានបន្ថែមទៅក្នុងប្រយោគសំខាន់ សុន្ទរកថាចៃដន្យ ការបញ្ជាក់ ការពន្យល់ ការកែប្រែ។ សារ ការចង្អុលបង្ហាញពីប្រភពរបស់វា លើការភ្ជាប់ជាមួយសារផ្សេងៗ។ mute) ហូរចេញដោយការត្អូញត្អែរជូរចត់។ បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍អាចធ្វើឡើងនៅដើម កណ្តាល និងនៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគ៖ លោក Sergey Sergeyevich គឺអ្នក! ទម្រង់ធម្មជាតិនៃការបញ្ចេញមតិនៃអាស័យដ្ឋានគឺជានាមនៅក្នុងករណីតែងតាំងដែលអនុវត្តមុខងារនាម។ នៅក្នុងភាសារុស្សីចាស់ ពាក្យសំដីត្រូវបានប្រើសម្រាប់គោលបំណងនេះ ដែលជួនកាលគេប្រើភាសាទំនើបសម្រាប់គោលបំណងស្ទីលស្ទីលៈ តើអ្នកត្រូវការអ្វី? កម្រណាស់ ពាក្យដែលដាក់ឈ្មោះសញ្ញារបស់បុគ្គលដែលថ្លែងសុន្ទរកថានោះ ដើរតួជាអាស័យដ្ឋានៈ ហេហេ ក្នុងក្រមាពណ៌ស តើខ្ញុំអាចរកប្រធាននៅឯណា?

អ្នកក៏អាចស្វែងរកព័ត៌មានដែលចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងម៉ាស៊ីនស្វែងរកវិទ្យាសាស្ត្រ Otvety.Online ។ ប្រើទម្រង់ស្វែងរក៖

បន្ថែមលើប្រធានបទ 23. ភាពជាក់លាក់នៃប្រយោគស្មុគស្មាញ។ ប្រភេទនៃរចនាសម្ព័ន្ធស្មុគស្មាញ៖

  1. សំណង់ដែលមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងរចនាសម្ព័ននៃប្រយោគ (អាស័យដ្ឋាន តំណាងនាមករណ៍ សេចក្តីផ្តើម និងសំណង់ដោត អន្តរកម្ម)
  2. 31. ប្រភេទ និងមុខងារនៃពាក្យណែនាំ។ សំណង់ណែនាំជាអ្នកធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព rheme ។ វិធីសាស្រ្តសម្រាប់បំបែករចនាសម្ព័ន្ធណែនាំ។
  3. ប្រយោគរួមបញ្ចូលគ្នានៃរចនាសម្ព័ន្ធបើកចំហនិងបិទ; សមាសភាពដូចគ្នានិងតំណពូជ; ជាមួយនឹងផ្នែកដែលអាចបញ្ច្រាសបាននិងមិនអាចត្រឡប់វិញបាន; ប្រភេទនៃរចនាសម្ព័ន្ធទាំងនេះនៅក្នុងការជាប់ទាក់ទងគ្នានិងការប្រឆាំងរបស់ពួកគេ; ការចែកចាយនៃប្រភេទ semantic-syntactic នៃប្រយោគផ្សំដោយយោងទៅតាមប្រភេទនៃរចនាសម្ព័ន្ធទាំងនេះ។ ប្រភេទនៃប្រយោគផ្សំ

ប្រយោគសាមញ្ញ

មានវិធីផ្សេងគ្នាក្នុងការធ្វើឱ្យស្មុគស្មាញប្រយោគសាមញ្ញ ដែលក្នុងនោះមានសមាជិកដូចគ្នា ភាពឯកោ និងវិធីនៃភាពស្មុគស្មាញដែលមិនទាក់ទងទៅនឹងប្រយោគ៖ ការដាក់បញ្ច្រាស ការណែនាំ និងសំណង់ដោត។ ចូរយើងពិចារណាពួកវានីមួយៗនៅក្នុងវេន។

សមាជិកភាពដូចគ្នានៃប្រយោគមួយ។

Homogeneous គឺជាសមាជិកនៃប្រយោគដែលអនុវត្តមុខងារវាក្យសម្ព័ន្ធដូចគ្នាក្នុងប្រយោគ សំដៅទៅលើសមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគ ត្រូវបានភ្ជាប់ទៅគ្នាទៅវិញទៅមកដោយសម្ព័ន្ធមិត្ត ឬសម្ព័ន្ធមិត្ត សំរបសំរួល ការតភ្ជាប់ និងត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេងដោយការបញ្ចេញសំឡេង។ អវត្ដមាននៃសហជីព ឬនៅពេលដែលពួកគេធ្វើម្តងទៀត សមាជិកដូចគ្នាក៏ត្រូវបានភ្ជាប់ដោយការភ្ជាប់ការផ្អាក។

សមាជិកទាំងអស់នៃសំណើ ទាំងមេ និងអនុវិទ្យាល័យ អាចមានលក្ខណៈដូចគ្នា។ ពួកវាជាធម្មតាត្រូវបានបង្ហាញដោយពាក្យនៃផ្នែកមួយនៃសុន្ទរកថា, i.e. គឺមានលក្ខណៈ morphologically ដូចគ្នា ប៉ុន្តែក៏អាចត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងពាក្យនៃផ្នែកផ្សេងៗនៃការនិយាយ ពោលគឺឧ។ មានលក្ខណៈ morphologically heterogeneous ឧទាហរណ៍៖

1. ខ្យល់គឺកម្រ, គ្មានចលនា, sonorous (L. T.); 2. Pushkin អស្ចារ្យណាស់ជាមួយនឹងការលេងសើចដ៏អស្ចារ្យបាននិយាយថា: រឿងនិទានដ៏ឈ្លាសវៃរបស់ប្រជាជនរុស្ស៊ី (M.G.)

សមាជិកភាពដូចគ្នាទៅជាមិនធម្មតា និងរីករាលដាល។ ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងប្រយោគខាងក្រោម ខ្ញុំចូលចិត្តភាពរីករាយនាពេលព្រលប់នេះ យប់ដ៏ខ្លីនៃការបំផុសគំនិតនេះ ការច្រេះស្មៅរបស់មនុស្ស ភាពត្រជាក់នៃទំនាយនៅលើដៃងងឹតមួយ៖ (N. Zabolotsky) ការបន្ថែមដូចគ្នាគឺជារឿងធម្មតា។

សមាជិកភាពដូចគ្នានៃប្រយោគត្រូវតែសម្គាល់ពីករណីខាងក្រោមនៃភាពស្រដៀងគ្នាខាងក្រៅ៖

1) នៅពេលដែលពាក្យដដែលៗត្រូវបាននិយាយឡើងវិញ ដើម្បីបញ្ជាក់ពីរយៈពេលនៃសកម្មភាព ភាពច្រើននៃមនុស្ស ឬវត្ថុ ការកើនឡើងនៃការបង្ហាញសញ្ញា។ល។

ឧទាហរណ៍៖ ខ្ញុំ​នឹង​ទៅ ខ្ញុំ​នឹង​ទៅ​វាល​ចំហ (P.); ទីនេះ​ជា​សួន​ងងឹត (ន.);

2) នៅក្នុងកន្សោម phraseological អាំងតេក្រាល:និងថ្ងៃនិងយប់; ទាំងចាស់និងក្មេង; ទាំងនេះឬថា; មិន​ឲ្យ​ឬ​យក; មិន​ត្រឡប់​ទៅ​មុខ ។ល។

3) នៅពេលដែលរួមបញ្ចូលគ្នានូវកិរិយាស័ព្ទពីរនៅក្នុងទម្រង់ដូចគ្នាដើរតួជា predicate មួយ។ឧទាហរណ៍ ខ្ញុំនឹងទៅមើលកាលវិភាគថ្នាក់។ យកបាទ និងធ្វើផ្ទុយ។ល។

ភាពដូចគ្នានៃការព្យាករណ៍

1. សំណួរនៃភាពដូចគ្នានិងតំណពូជនៃ predicates គឺពិបាក។ ក្នុងករណីខ្លះ ទស្សន៍ទាយជាច្រើនដែលមានប្រធានបទមួយត្រូវបានចាត់ទុកថាដូចគ្នាក្នុងប្រយោគសាមញ្ញមួយ។

ឧទាហរណ៍៖ គាត់បានចងចាំរួចហើយ ស្តាប់ការសើចរបស់ Dymov ហើយមានអារម្មណ៍ដូចជាស្អប់ចំពោះបុគ្គលនេះ (Ch.); និងនៅក្នុងផ្សេងទៀត - ដូចជាការព្យាករណ៍រួមបញ្ចូលនៅក្នុងផ្នែកផ្សេងគ្នានៃប្រយោគស្មុគស្មាញមួយ។ឧទាហរណ៍៖ ចុងចោទក៏ត្រូវបានគេនាំទៅកន្លែងណាមួយ ហើយទើបតែនាំយកមកវិញ (L.T.),

2.ករណីជាក់ស្តែងបន្ថែមទៀត ដែលការព្យាករណ៍បែបនេះស្ថិតនៅឆ្ងាយ៖

លេវីនមើលពីមុខគាត់ ហើយឃើញហ្វូងមួយ បន្ទាប់មកគាត់បានឃើញរទេះរបស់គាត់អូសដោយ Raven ហើយគ្រូបង្វឹកដែលបើកឡានឡើងទៅហ្វូងនោះបាននិយាយជាមួយអ្នកគង្វាល។ បន្ទាប់មក នៅជិតគាត់ គាត់បានឮសំឡេងកង់ និងការស្រមុកនៃសេះដែលស៊ីចំណីល្អ ប៉ុន្តែគាត់ស្រូបក្នុងគំនិតរបស់គាត់យ៉ាងខ្លាំង ដែលគាត់មិនបានគិតអំពីមូលហេតុដែលគ្រូបង្វឹកទៅគាត់ (អិល ធី.) ។

ដោយគិតពីបរិបទទាំងមូល វាពិតជាអាចទៅរួចក្នុងការដាក់ទស្សន៍ទាយបែបនេះនៅក្នុងផ្នែកផ្សេងៗនៃប្រយោគស្មុគស្មាញមួយ៖ ខ្ញុំមើលទៅ ... ខ្ញុំបានឃើញ ... បន្ទាប់មកខ្ញុំបានឃើញ (ក្នុងករណីចុងក្រោយ សព្វនាមត្រូវបានបញ្ចូលយ៉ាងងាយស្រួល - បន្ទាប់មកគាត់បានឃើញ ...)

ទម្រង់នៃការទស្សន៍ទាយជាមួយប្រធានបទដូចគ្នា។

ទម្រង់នៃការព្យាករណ៍ជាមួយមុខវិជ្ជាដូចគ្នាគឺអាស្រ័យលើលក្ខខណ្ឌមួយចំនួន៖ ១) លើទីតាំងនៃទស្សនវិជ្ជាទាក់ទងនឹងមុខវិជ្ជាដូចគ្នា (preposition ឬ postposition), 2) លើអត្ថន័យនៃសហជីពដែលភ្ជាប់មុខវិជ្ជា (ការតភ្ជាប់, ការបែងចែក, adversative ឬប្រៀបធៀប), 3) លើអត្ថន័យ lexical នៃ noun ក្នុងតួនាទីនៃប្រធានបទ (គំនិតអរូបីឬឈ្មោះរបស់មនុស្ស; សម្ភារៈជិតស្និទ្ធឬឆ្ងាយ។ ល។ ) ។

ការព្យាករណ៍ក្រោយវិជ្ជមាន

ការព្យាករណ៍ក្រោយវិជ្ជមាន ជាក្បួនមានទម្រង់ពហុវចនៈៈ សាល និងបន្ទប់ទទួលភ្ញៀវងងឹត (ព.); ទឹកមុខ និងសំឡេងរបស់ Nikolai ភាពកក់ក្តៅ និងពន្លឺនៅក្នុងបន្ទប់បានធ្វើឱ្យ Vlasova (M. G.) ធូរស្បើយ។ ទស្សនវិជ្ជាដែលមានទីតាំងនៅក្រោយមុខវិជ្ជាដូចគ្នា អាចមានទម្រង់ឯកវចនៈបានតែក្នុងករណីពិសេសប៉ុណ្ណោះ ជាឧទាហរណ៍ ជាមួយនឹងភាពជិតពិតប្រាកដនៃមុខវិជ្ជា៖ ... សេចក្តីត្រូវការ ការអត់ឃ្លានមក (Kr.); ឬជាមួយមុខវិជ្ជាដែលបានរៀបចំដោយយោងទៅតាមប្រព័ន្ធចំណាត់ថ្នាក់៖ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ រាល់ម៉ោងនាំមកនូវចំណាប់អារម្មណ៍ថ្មីៗ។ ឬដោយ​ការ​រំសាយ​នូវ​មុខវិជ្ជា​ដែល​បាន​សង្កត់​ធ្ងន់៖ ភាព​ស្ងៀមស្ងាត់​នៃ​គុក​ងងឹត​មិន​ត្រូវ​បាន​ខូច​ដោយ​ការ​ថ្ងូរ​ឬ​ដកដង្ហើម​ធំ​ឡើយ (Ryl.); ឬទីបំផុតនៅក្នុងវត្តមាននៃទំនាក់ទំនងដែលបែកបាក់គ្នារវាងប្រធានបទ៖ ទាំងការយំរបស់បក្សីឬការផ្លុំស្លាបបានកាត់បន្ថយភាពស្ងៀមស្ងាត់នៃព្រឹកព្រលឹម។

ទម្រង់ទស្សន៍ទាយវិជ្ជមាន

ទម្រង់នៃបុព្វបទកំណត់ត្រូវបានកំណត់ដោយលក្ខខណ្ឌបន្ថែម។

1. ប្រសិនបើមុខវិជ្ជាត្រូវបានតភ្ជាប់ដោយការភ្ជាប់សហជីព ឬការបញ្ចេញសំឡេងនៃការរាប់បញ្ចូល នោះទស្សន៍ទាយមានទម្រង់ដែលត្រូវគ្នានឹងប្រធានបទដែលនៅជិត (ទម្រង់ឯកវចនៈ)។

ឧទាហរណ៍ៈ ការយកចិត្តទុកដាក់ និងសេចក្តីត្រូវការនឹងជួបយើង (ន.); មនុស្សម្នាក់អាចលឺសម្លេងក្បាលរថភ្លើង ហួច ស្នែងអ្នកប្តូរ (Fad ។ ); នៅលើច្រាំងដីឥដ្ឋឈរមួយក្តាប់តូចនៃជនជាតិដើមនិងជនជាតិអឺរ៉ុបប្រហែលប្រាំនាក់ (បៃតង); ខ្ញុំ​នឹង​មាន​បណ្ណាល័យ​ដ៏​អស្ចារ្យ ឧបករណ៍​ភ្លេង​ផ្សេងៗ ផ្ទះ​ឃ្មុំ សួន​បន្លែ សួន​ច្បារ (M. G.);

2. ទម្រង់ពហុវចនៈជាកាតព្វកិច្ច ប្រសិនបើមុខវិជ្ជាតំណាងឱ្យមនុស្ស ហើយបុព្វបទបង្ហាញពីសកម្មភាពរបស់មនុស្សទាំងនេះ៖ Vitya, Pavlik, Kirill ស្រែក ... (Fed ។ ); ពហុវចនៈ​ក៏​អាច​ធ្វើ​ទៅ​បាន​ជាមួយ​នឹង​មុខវិជ្ជា​មួយ​ចំនួន​ផ្សេង​ទៀត ដែល​ក្នុង​ករណី​ដែល​ទស្សន៍ទាយ​ត្រូវ​បាន​ទាក់ទង​យ៉ាង​ខ្លាំង​ចំពោះ​មុខវិជ្ជា​នីមួយៗ៖ នាង​ចូល​ចិត្ត​ភាព​ផ្ទាល់​និង​ភាព​ងាយ​ស្រួល​របស់​គាត់ (T.)។

ចំណាំ ១

ប្រសិនបើមុខវិជ្ជាត្រូវបានភ្ជាប់គ្នាដោយបញ្ញត្តិ នោះបុព្វបទមានទម្រង់ឯកវចនៈៈ នៅក្នុងភាពសុខដុមរមនា គូប្រជែងរបស់ខ្ញុំគឺសំឡេងព្រៃឈើ ឬខ្យល់គួចដ៏ខ្លាំងក្លា ឬសូរ្យគ្រាសក្នុងសំឡេងច្រៀងដ៏រស់រវើក ឬពេលយប់ឮសូរគ្រហឹម។ សមុទ្រថ្លង់ ឬខ្សឹបនៃស្ទ្រីមស្ងាត់ (ព.) នៅលើមុខរបស់គាត់ឆ្លាស់គ្នាទាំងការភ័យខ្លាច ឬភាពស្រងូតស្រងាត់ និងការអាក់អន់ចិត្ត (Gonch ។)

ចំណាំ ២

ជាមួយនឹងមុខវិជ្ជាដែលតភ្ជាប់ដោយការប្រឆាំង ក៏ដូចជាការភ្ជាប់ប្រៀបធៀប ទំនាញទំនាយព្យាករណ៍ឆ្ពោះទៅរកមុខវិជ្ជាដំបូង ហើយដូច្នេះមានទម្រង់ឯកវចនៈ ប៉ុន្តែមិនមានកូដកម្មទេ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែជាភាពមិនអាចបំភ្លេចបានទាំងផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្តក្នុងការទន្ទេញទាំងអស់នេះ ( Pomyal ។ ); កុមារត្រូវបានណែនាំទៅក្នុងពិភពនៃរឿងនិទានមិនត្រឹមតែដោយកំណាព្យប្រជាប្រិយប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងដោយល្ខោន (Paust ។ ) ។

ចំណាំ ៣

ទស្សន៍ទាយដែលដាច់ចេញពីគ្នាដោយប្រធានបទដូចគ្នា មានទម្រង់ពហុវចនៈ មានទាំងរដូវក្តៅ និងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ (Zhuk ។ ) ។ ប្រសិនបើមានពាក្យទូទៅជាមួយប្រធានបទដូចគ្នា នោះពាក្យព្យាករណ៍ត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមទម្រង់នៃពាក្យទូទៅនេះ៖ អ្វីៗទាំងអស់មានពណ៌ប្រផេះ និងអាប់អួរ - មេឃ និងឆ្នេរសមុទ្រ និងទីក្រុង និងមុខអ្នករស់នៅលាក់ខ្លួននៅក្នុងពួកគេ ផ្ទះ (Paust ។ ); ទាំងឪពុកនិងម្តាយមីង Lyubov, Sofya Pavlovna - ពួកគេទាំងអស់បង្រៀនគាត់ឱ្យយល់ពីជីវិត ... (M. G.) ។

រចនាសម្ព័ន្ធនៃសមាជិកភាពដូចគ្នា។

សមាជិកភាពដូចគ្នានៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៃប្រយោគបង្កើតបានជាប្លុករចនាសម្ព័ន្ធ-ន័យវិទ្យា ដែលត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយសមាជិកផ្សេងទៀតនៃប្រយោគដោយការតភ្ជាប់អនុរង លើកលែងតែមុខវិជ្ជាដូចគ្នា ដែលខ្លួនពួកគេជាអ្នកអនុលោមតាមបុព្វបទ ឬសមាជិកអនុវិទ្យាល័យទូទៅនៃប្រយោគ។

ឧទាហរណ៍៖ ថ្មក្តៅ និងខ្សាច់ដុតជើងទទេ (V. Konetsky)។

ជាមួយនឹងសមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគ វាអាចមានពាក្យទូទៅ។ ជាធម្មតា ពាក្យទូទៅបង្ហាញពីគំនិតទូទៅទាក់ទងនឹងប្រភេទសត្វ ដែលត្រូវបានតំណាងដោយសមាជិកដូចគ្នា មានទម្រង់វេយ្យាករណ៍ដូចគ្នានឹងសមាជិកដូចគ្នា ហើយជាសមាជិកប្រយោគដូចគ្នានឹងសមាជិកដូចគ្នា ឧទាហរណ៍៖

ជារៀងរាល់ថ្ងៃស្មៀនចាស់ Moiseich បានចាប់ផ្តើមនាំយកត្រីធំ ៗ ជាច្រើនដូចជា pike, ide, chub, tench និង perch (Ax ។ )

និយមន័យដូចគ្នា និងខុសគ្នា

និយមន័យដូចគ្នា គឺត្រូវបានភ្ជាប់ដោយផ្ទាល់ជាមួយពាក្យដែលត្រូវបានកំណត់ ហើយមានទំនាក់ទំនងដូចគ្នាទៅនឹងវា។ និយមន័យដូចគ្នាត្រូវបានភ្ជាប់គ្នាទៅវិញទៅមកដោយការសំរបសំរួលការភ្ជាប់គ្នា និងការបញ្ចេញសំឡេង ឬត្រឹមតែដោយការរាប់បញ្ចូលសំឡេង និងការផ្អាកការតភ្ជាប់ប៉ុណ្ណោះ។

ការប្រើប្រាស់និយមន័យដូចគ្នា។

1. និយមន័យដូចគ្នាត្រូវបានប្រើក្នុងករណីពីរ៖ ក) ដើម្បីកំណត់លក្ខណៈសម្គាល់នៃវត្ថុផ្សេងគ្នា ខ) ដើម្បីកំណត់លក្ខណៈផ្សេងៗនៃវត្ថុដូចគ្នា។

ក្នុងករណីទី 1 ប្រភេទនៃវត្ថុដែលមានប្រភេទដូចគ្នាត្រូវបានរាយបញ្ជីឧទាហរណ៍: ពណ៌ក្រហម បៃតង ពណ៌ស្វាយ ពណ៌លឿង បន្ទះពណ៌ខៀវនៃពន្លឺធ្លាក់លើអ្នកធ្វើដំណើរឆ្លងកាត់ រុញតាមផ្នែកខាងមុខ (ឆ្មា) ។

ក្នុងករណីទី 2 លក្ខណៈនៃវត្ថុត្រូវបានរាយបញ្ជី ហើយភាគច្រើនវត្ថុនោះត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈនៅលើដៃម្ខាង ឧទាហរណ៍៖ ចាប៉ី ចូលចិត្តពាក្យខ្លាំង ម៉ឺងម៉ាត់ ម៉ឺងម៉ាត់ (Furm.)។

2. និយមន័យដូចគ្នាក៏អាចកំណត់លក្ខណៈរបស់វត្ថុមួយពីមុំផ្សេងគ្នាដែរ ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានោះ បរិបទបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការបញ្ចូលគ្នានៃលក្ខណៈពិសេសដែលពួកគេបង្ហាញ (លក្ខណៈបង្រួបបង្រួមអាចជាគោលគំនិតទូទៅឆ្ងាយ ភាពស្រដៀងគ្នានៃចំណាប់អារម្មណ៍ដែលផលិតដោយ លក្ខណៈពិសេស រូបរាង។ល។),

ឧទាហរណ៍៖ ណាប៉ូឡេអុង​បាន​ធ្វើ​កាយវិការ​សួរចម្លើយ​ដោយ​ដៃ​តូច ស និង​ស (L.T.)។ នៅក្នុងបរិបទ និយមន័យដូចគ្នាគឺជិតដល់ហើយ ឧទាហរណ៍៖ ព្រះអាទិត្យបានសម្លឹងមើលទៅលើផ្ទៃមេឃដ៏ភ្លឺស្វាងតាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ ហើយបានបញ្ចេញពន្លឺដែលផ្តល់ថាមពលដល់ជីវិតនៅលើវាលស្មៅ (G.)។

3. តាមក្បួនមួយ និយមន័យសិល្បៈ (epithets) គឺដូចគ្នាបេះបិទ។ឧទាហរណ៍៖ សត្វកណ្តូបខ្លះព្រួតគ្នាជាឯកច្ឆន្ទ ហាក់បីដូចជាធុញថប់ ហើយសំឡេងជូរចត់ និងស្ងួតឥតឈប់ឈរនេះ គួរឱ្យធុញ (T.)។

4. នៅក្នុងស៊េរីនៃនិយមន័យដូចគ្នា មួយជាបន្តបន្ទាប់គ្នាអាចពង្រឹងសញ្ញាដែលពួកគេបង្ហាញ ជាលទ្ធផលនៃការ gradation semantic ត្រូវបានបង្កើតឡើង ឧទាហរណ៍៖ នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ steppes ស្មៅ feather ផ្លាស់ប្តូរទាំងស្រុង ហើយទទួលបានភាពពិសេស ដើម និងមិនអាចប្រៀបផ្ទឹមបានរបស់វា។ មើល (Ax ។ )

វិធីនៃការបញ្ចេញនិយមន័យដូចគ្នា

1. ជាធម្មតា គុណនាម និងឃ្លាចូលរួមបន្ទាប់ វាដើរតួជានិយមន័យដូចគ្នា។ឧទាហរណ៍៖ វាជារឿងដ៏សោកសៅមួយនៅក្នុងសួនតូចមួយនេះ ដែលបានប៉ះរួចហើយនៅចុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ (Hump ។ ) ។

2. និយមន័យដែលយល់ស្របបន្ទាប់ពីនាមដែលត្រូវបានកំណត់ជាក្បួនគឺដូចគ្នាដែលត្រូវបានពន្យល់ដោយឯករាជ្យភាពកាន់តែច្រើននៃពួកវានីមួយៗ និងការភ្ជាប់ដោយផ្ទាល់ជាមួយនឹងពាក្យដែលត្រូវបានកំណត់។

ឧទាហរណ៍៖ ផ្ទះខ្ពស់ ថ្មសង់នៅទីនេះថ្មីៗនេះ។

ចំណាំ

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងការរួមផ្សំគ្នាដែលមានលក្ខណៈវាក្យស័ព្ទនៅក្នុងធម្មជាតិ និយមន័យក្រោយវិជ្ជមាននៅតែមានភាពខុសប្លែកគ្នា ឧទាហរណ៍៖ ខោក្រណាត់ពណ៌ប្រផេះ, ដើម terry aster, pear រដូវរងាទុំយឺត។

3. និយមន័យដែលផ្ទុយនឹងការបញ្ចូលគ្នានៃនិយមន័យផ្សេងទៀតជាមួយនឹងពាក្យដែលបានកំណត់ដូចគ្នាក្លាយជាដូចគ្នាឧទាហរណ៍៖ ពីមុនមានផ្លូវតូចចង្អៀត និងកខ្វក់ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះវាធំទូលាយស្អាត។

និយមន័យផ្សេងៗគ្នា

1. និយមន័យគឺខុសគ្នា ប្រសិនបើនិយមន័យមុនមិនសំដៅដោយផ្ទាល់ទៅនាមដែលត្រូវបានកំណត់ ប៉ុន្តែចំពោះការរួមបញ្ចូលគ្នានៃនិយមន័យបន្តបន្ទាប់ និងនាមដែលត្រូវបានកំណត់។

ឧទាហរណ៍៖ ព្រះអាទិត្យ​បាន​បាត់​ខ្លួន​នៅ​ពី​ក្រោយ​ពពក​ដែល​ខូច​កម្រិត​ទាប (L.T.)។

2. និយមន័យខុសពីគ្នាកំណត់លក្ខណៈប្រធានបទពីមុំផ្សេងៗគ្នា តាមវិធីផ្សេងៗគ្នា។ឧទាហរណ៍៖ កាបូបយួរស្បែកធំមួយ (ទំហំ និងសម្ភារៈ) មុខស្លេករាងពងក្រពើ (រូបរាង និងពណ៌) មហាវិថីមូស្គូដ៏ស្រស់ស្អាត (គុណភាព និងទីតាំង) ជាដើម។ ប្រសិនបើអាចនាំយកសញ្ញាបែបនេះមកក្រោមគោលគំនិតទូទៅ និយមន័យអាចមានភាពដូចគ្នា ឧទាហរណ៍៖ តាមមាត់ច្រាំងទន្លេ វាលភក់ ខ្ទមខ្មៅនៅទីនេះ និងទីនោះ (ព.) (សញ្ញាបង្រួបបង្រួមគឺវាលភក់)។

3. និយមន័យមិនដូចគ្នាជាមួយនឹងអត្ថន័យនៃការពន្យល់. ឧទាហរណ៍៖ វេជ្ជបណ្ឌិតម្នាក់ទៀតដែលមានបទពិសោធន៍ (ពីមុនមានវេជ្ជបណ្ឌិតដែលគ្មានបទពិសោធន៍)។

ក្នុងករណីនេះ រវាងនិយមន័យទាំងពីរ អ្នកអាចបញ្ចូលមិនមែន សហជីព និង ប៉ុន្តែពាក្យដែលមានន័យថា។

ឧទាហរណ៍៖ ខុសគ្នាឆ្ងាយណាស់ ទីក្រុង សំឡេងត្រូវបានឮនៅខាងក្រៅ និងខាងក្នុងផ្ទះល្វែង (ឆ្មា)

៤- និយមន័យ​បញ្ជាក់​ក៏​មិន​ដូចគ្នា​ដែរ (និយមន័យ​ទី​២ ច្រើន​តែ​មិន​ស៊ីសង្វាក់​គ្នា បញ្ជាក់​ទី​១ កំណត់​សញ្ញា​បញ្ជាក់​ដោយ​វា​) ឧទាហរណ៍៖ មាន​តែ​ដី​តូច​ចង្អៀត​បី​រយ​ប៉ុណ្ណោះ បន្ទះ​ដី​មាន​ជីជាតិ​ជា​កម្មសិទ្ធិ​របស់​ពួក​កុសសក។ (L.T.)

ការបន្ថែមភាពដូចគ្នា។

ការបន្ថែមដូចគ្នាសំដៅទៅលើពាក្យដូចគ្នាគឺនៅក្នុងទំនាក់ទំនងដូចគ្នាទៅនឹងវានិងមានទម្រង់នៃករណីដូចគ្នានេះ: ល្ងាចនោះ Alexander Blok បានកត់សម្គាល់នៅក្នុងកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃរបស់គាត់ផ្សែងនេះ, ពណ៌ទាំងនេះ (Nab ។ ); ស្ទើរតែគ្មានកន្លែងលាក់ខ្លួនពីភ្លៀង និងខ្យល់ (ស៊ីម.)។

ចំណាំ

ការបន្ថែមភាពដូចគ្នាក៏អាចត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងភាពគ្មានទីបញ្ចប់ផងដែរ: វាត្រូវបានបញ្ជាឱ្យមកប្រឡងទាន់ពេលហើយរាយការណ៍ទៅក្រុម។

កាលៈទេសៈដូចគ្នា។

1. កាលៈទេសៈដូចគ្នា ដែលបង្ហាញពីភាពអាស្រ័យវាក្យសម្ព័ន្ធដូចគ្នា ជាក្បួនត្រូវបានបង្រួបបង្រួមដោយអត្ថន័យដូចគ្នា (ពេលវេលា ទីកន្លែង មូលហេតុ របៀបនៃសកម្មភាព។ល។)៖

វាត្រូវតែមកពីខ្យល់ជនបរទេសនេះ ពីផ្លូវស្លាប់ និងសើមភ្លៀង ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាឯកោទាំងស្រុង (Paust ។ ) - កាលៈទេសៈបីនៃហេតុផល

សុន្ទរកថារបស់គាត់ហូរយ៉ាងខ្លាំងប៉ុន្តែដោយសេរី (M. G.) - កាលៈទេសៈពីរនៃរបៀបនៃសកម្មភាព; អំពីទ្រុងឈើតូចៗរាប់សិបដែលព្យួររវាងបង្អួចនិងតាមជញ្ជាំង ... (T.) - កាលៈទេសៈពីរនៃកន្លែង។

2. ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ពេលខ្លះអាចបង្រួបបង្រួម និងកាលៈទេសៈខុសគ្នា អាស្រ័យទៅលើការទូទៅនៃអត្ថន័យនៃពាក្យរួមបញ្ចូលគ្នា៖ នៅកន្លែងណាមួយ នៅពេលដែលខ្ញុំបានឮពាក្យទាំងនេះ ហេតុអ្វី និងហេតុអ្វីខ្ញុំត្រូវការនៅទីនេះ? ក្នុងករណីនេះពួកគេមិនមានភាពដូចគ្នាទេទោះបីជាពួកគេបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងសម្របសម្រួលក៏ដោយ។

3. កាលៈទេសៈអាចផ្តល់នូវការផ្សារភ្ជាប់គ្នាដ៏ស្មុគស្មាញមួយ៖ ក្នុងរដូវរងាដ៏ស្ងប់ស្ងាត់បំផុត នៅថ្ងៃព្រលឹមនៃពណ៌ក្រហមខ្លះ អ្នកអាចមើលឃើញនិទាឃរដូវនៃពន្លឺ (Prishv ។ ) ។

4. កាលៈទេសៈដូចគ្នាអាចត្រូវបាន morphologized និងរចនានៅក្នុងវិធីផ្សេងគ្នា: បេះដូងរបស់ខ្ញុំបានចាប់ផ្តើមលោតរឹងនិងលឿន (Paust ។ ); ស្លឹកនៅលើដើមឈើញាប់ញ័រពីការសើចនេះឬពីការពិតដែលថាខ្យល់បន្តបក់បោកជុំវិញសួនច្បារ (M. G.); ... ស្ត្រី​នោះ​ពន្យល់​ដោយ​សំឡេង​ស្ងាត់ ហើយ​មិន​ងើយ​ភ្នែក (M. G.); ម៉ាកាបានទាញទ្វារមកលើខ្លួនគាត់ទាន់ពេល និងដោយគ្មានការប្រឹងប្រែងច្រើន (Shol ។ )

សហជីពដែលមានសមាជិកដូចគ្នា។

ដូចដែលបានកត់សម្គាល់រួចមកហើយ ការតភ្ជាប់ជាមួយសមាជិកដូចគ្នានៃការកាត់ទោសអាចមិនមានសហជីព (បន្ទាប់មកវិធីតែមួយគត់ដើម្បីភ្ជាប់គឺសំឡេង) និងសម្ព័ន្ធមិត្ត។ ក្នុងករណីចុងក្រោយនេះ តួនាទីនេះត្រូវបានលេងដោយក្រុមអ្នកសម្របសម្រួល។ អ្វី​ដែល​ប្រាកដ?

1. ការភ្ជាប់សហជីព៖ និងបាទ (ក្នុងន័យ "និង") ទាំង ... ឬ. សហជីព និងអាចនៅលីវ និងដដែលៗ។

សហជីពតែមួយបង្ហាញថាការរាប់ចំនួនគឺពេញលេញ ហើយស៊េរីនៃសមាជិកដូចគ្នាបានបញ្ចប់។

ឧទាហរណ៍៖ សំឡេង​ស្រែក​ហ៊ោ និង​ស្នូរ​ត្រូវ​បាន​ឮ​នៅ​ខាង​ក្រៅ (Ars.)។

ពាក្យដដែលៗនៃសហជីព និងមុនពេលសមាជិកភាពដូចគ្នានីមួយៗនៃការកាត់ទោសធ្វើឱ្យស៊េរីនេះមិនពេញលេញ និងសង្កត់ធ្ងន់លើការបញ្ចេញសំឡេង។

ឧទាហរណ៍៖ ហើយ​ស្លែង ព្រួញ និង​ដាវ​ដ៏​ប៉ិនប្រសប់ ទុក​អ្នក​ឈ្នះ​រាប់​ឆ្នាំ (ព.

មុខងារនៃការតភ្ជាប់សហជីពជាមួយសមាជិកដូចគ្នា។

1. សហជីព និងអាចភ្ជាប់សមាជិកភាពដូចគ្នាជាគូ ឧទាហរណ៍ៈ ពួកគេមកជាមួយគ្នា៖ រលក និងថ្ម កំណាព្យ និងពាក្យពេចន៍ ទឹកកក និងភ្លើង មិនខុសគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមក (ព.

2. សហជីពដដែលៗ ក៏មិន ... ឬប្រើក្នុងប្រយោគអវិជ្ជមាន ដើរតួជាសហជីព និងឧទាហរណ៍៖ ទាំងសមុទ្រ និងមេឃមិនអាចមើលឃើញនៅពីក្រោយភ្លៀង (M. G.)។

3. សហជីពបាទ (នៅក្នុងអត្ថន័យនៃ "និង") ត្រូវបានប្រើជាចម្បងនៅក្នុងការនិយាយបែប colloquial ហើយការប្រើប្រាស់របស់វានៅក្នុងការងារសិល្បៈផ្តល់នូវការនិយាយរចនាប័ទ្មរចនាប័ទ្មនៃភាសា។ NR: ហើយ Vaska ស្តាប់និងបរិភោគ (Kr.); បើកបង្អួចហើយអង្គុយក្បែរខ្ញុំ (ភី) ។

2. សហជីពដែលមានសមាជិកដូចគ្នា

1. សហជីពផ្ទុយ: a, but, yes (នៅក្នុងអត្ថន័យនៃ "ប៉ុន្តែ") ទោះយ៉ាងណាផ្ទុយទៅវិញ។ គំនិតមួយត្រូវបានបញ្ជាក់ ហើយមួយទៀតត្រូវបានបដិសេធ។

ឧទាហរណ៍៖ ទិត្យមានកិត្តិនាម ប៉ុន្តែមិនបានបំភ្លឺសមុទ្រ (Kr.) ។

ក្នុង​ករណី​ដែល​គ្មាន​ការ​បដិសេធ សហជីព​បង្ហាញ​ពី​ការ​ប្រឆាំង។

ឧទាហរណ៍ៈ ឆ្កែព្រុសអ្នកក្លាហាន តែខាំអ្នកកំសាក (ចុងក្រោយ)។

2. សហជីពប៉ុន្តែណែនាំម្លប់នៃការរឹតបន្តឹងឧទាហរណ៍: ភូមិសន្តិភាពប៉ុន្តែនៅតែស្ងប់ស្ងាត់មានទីតាំងនៅច្រាំងខាងស្តាំ (L.T.) ។

3. បាទ/ចាស៎ សហជីប​ណែនាំ​នូវ​អត្ថន័យ​ដែល​មាន​លក្ខណៈ​សាមញ្ញ​ជា​ឧទាហរណ៍៖ អ្នក​ណា​ថ្លៃថ្នូរ​ខ្លាំង តែ​មិន​ឆ្លាត វា​អាក្រក់​ណាស់​បើ​គាត់​មាន​ចិត្ត​ល្អ (Kr.)

4. ការប្រឆាំងត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ដោយសហជីពទោះជាយ៉ាងណានិងម្យ៉ាងវិញទៀតឧទាហរណ៍: ខ្ញុំស្ទាក់ស្ទើរបន្តិចប៉ុន្តែអង្គុយចុះ (T.); ពួកគេ [អ្នកចម្រៀង] ហែកបន្តិច ប៉ុន្តែពួកគេមិនយករបស់ដែលស្រវឹងនៅក្នុងមាត់របស់ពួកគេ (Kr.) (សហជីពចុងក្រោយមានអត្ថន័យនៃ "ការជំនួស") ។

ចំណាំ

សហជីពតភ្ជាប់ពហុតម្លៃអាចដើរតួជាសហជីពប្រឆាំង ហើយឧទាហរណ៍៖ ខ្ញុំចង់ធ្វើដំណើរជុំវិញពិភពលោកទាំងមូល ហើយមិនបានធ្វើដំណើរជុំវិញមួយរយ (Gr.)។

3. ការបំបែកសហជីពជាមួយសមាជិកដូចគ្នា។

ការបំបែកសហជីព : ឬ ឬ ថាតើ ... ថាតើបន្ទាប់មក ... បន្ទាប់មក មិនមែនថា ... មិនមែនថា។ និងមិនរាប់បញ្ចូល ឬជំនួសគ្នាទៅវិញទៅមក

2. សហជីពដែលមានអត្ថន័យដូចគ្នា (ជាធម្មតាម្តងហើយម្តងទៀត) មានលក្ខណៈធម្មតា ឧទាហរណ៍៖ Gavrila បានសម្រេចចិត្តថាបុរសល្ងង់នោះបានរត់គេចខ្លួន ឬលង់ទឹកជាមួយឆ្កែរបស់គាត់ (T.)

៣.. ការ​បង្រួប​បង្រួម​ជា​បន្តបន្ទាប់​នោះ ... បង្ហាញ​ពី​បាតុភូត​ឆ្លាស់​គ្នា​ជា​ឧទាហរណ៍៖ តារា​ទាំង​នោះ​ព្រិច​ភ្នែក​ដោយ​ពន្លឺ​ស្រទន់​ក៏​បាត់​ទៅ (T.)។

4. ការរួបរួមឡើងវិញថាតើ ... ថាតើមានអត្ថន័យដាច់ដោយឡែក - រាប់ឧទាហរណ៍: Gouge ថាតើ herring, castled, king pin ឬរបស់ដែលមានតម្លៃថ្លៃជាង - អ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅ Polikey Ilyich បានរកឃើញកន្លែងសម្រាប់ខ្លួនគាត់ (L.T.) ។

5. ការចងសម្ព័ន្ធភាពម្តងទៀត ... មិនមែនថា ឬ ... ទាំងបង្ហាញពីភាពមិនប្រាកដប្រជានៃចំណាប់អារម្មណ៍ ឬការលំបាកក្នុងការជ្រើសរើស ឧទាហរណ៍៖ មិនមែនជាភាពខ្ជិលក្នុងចិត្ត មិនមែនជាភាពទន់ភ្លន់ (T.)

4. សហជីពបណ្តើរជាមួយសមាជិកដូចគ្នា

សហជីព​ថ្នាក់​ដូច… និង មិន​ចូលចិត្ត… ចូលចិត្ត មិន​ត្រឹម​តែ… ប៉ុន្តែ (ក) និង មិន​ច្រើន៖ ប៉ុន្មាន, ប៉ុន្មាន: ច្រើន, ទោះ… ប៉ុន្តែ, បើមិន… បន្ទាប់មកពួកគេបង្ហាញពីតម្លៃនៃការពង្រឹង ឬចុះខ្សោយនូវសារៈសំខាន់នៃសមាជិកមួយនៃស៊េរីដូចគ្នា ដូច្នេះពួកវាតែងតែមានជាសមាសធាតុផ្សំ។

ឧទហរណ៍៖ 1. បង្អួចទាំងអស់ ទាំងក្នុងផ្ទះ និងក្នុងទីធ្លារបស់មនុស្ស បើកទូលាយ (S.-Shch.);

2. ទិដ្ឋភាពនៃទន្លេដ៏ធំដែលភ្ញាក់ឡើង មិនត្រឹមតែអស្ចារ្យប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាទិដ្ឋភាពដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច និងអស្ចារ្យផងដែរ (Ax.) ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ សញ្ញាក្បៀសមិនត្រូវបានដាក់នៅមុខផ្នែកដំបូងនៃសហជីពទ្វេ (ក្នុង 1 ប្រយោគ)។

ចំណាំ

ដើម្បី​ជៀសវាង​កំហុស​វេយ្យាករណ៍ ពេល​ប្រើ​សហជីព​ទ្វេ​ត្រូវ​ប្រើ​សញ្ញាក្បៀស។

បុព្វបទជាមួយសមាជិកដូចគ្នា។

1. បុព្វកថាអាចនិយាយឡើងវិញនៅមុខសមាជិកដូចគ្នាទាំងអស់ ឧទាហរណ៍ៈ មរណៈដើរពាសវាលពាសកាល តាមប្រឡាយ តាមជើងភ្នំ... (ក្រ.) ។

2. វាគឺអាចធ្វើទៅបានដើម្បីលុបចោល prepositions ដូចគ្នា ប៉ុន្តែ prepositions ផ្សេងគ្នាមិនអាចត្រូវបានលុបចោល; cf .: នៅលើទូកចំហុយ, នៅលើរថភ្លើង, នៅលើរថយន្ត, ពួកគេបានធ្វើដំណើរយ៉ាងឆ្ងាយ ... (Semushkin) ។

3. ជាមួយនឹងសមាជិកភាពដូចគ្នាយ៉ាងទូលំទូលាយ បុព្វបទជាធម្មតាត្រូវបានធ្វើម្តងទៀត ឧទាហរណ៍៖ អស់រយៈពេលមួយឆ្នាំហើយ ដែល Pavel Korchagin បានប្រញាប់ប្រញាល់ទៅកាន់ប្រទេសដែលមានពូជពង្សនៅលើរទេះ លើជើងកាំភ្លើង លើសេះពណ៌ប្រផេះដែលមានត្រចៀកដាច់ (N. Ostr ។ )

4. អ្នកមិនអាចលុបធ្នាក់បានទេ ប្រសិនបើសមាជិកដូចគ្នាត្រូវបានភ្ជាប់ដោយសហជីពដដែលៗ ឧទាហរណ៍៖ កសិដ្ឋានសមូហភាពនៅតែជួបប្រទះនឹងការខ្វះខាតយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងរថយន្ត និងពន្ធ និងនៅក្នុងសារពើភ័ណ្ឌ ... (Laptev) ។

5. បុព្វបទក៏មិនត្រូវបានលុបចោលដែរ ប្រសិនបើសមាជិកដូចគ្នាត្រូវបានតភ្ជាប់ដោយសហជីពប្រៀបធៀបទ្វេ ឧទាហរណ៍៖ ស៊ីបេរីមានលក្ខណៈពិសេសជាច្រើនទាំងនៅក្នុងធម្មជាតិ និងនៅក្នុងមនុស្ស (ហ្គោនច។ )។

6. នៅក្នុងវត្តមានរបស់សហជីពប្រឆាំង, បុព្វបទជាធម្មតាត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតឧទាហរណ៍: ពួកគេវិនិច្ឆ័យមិនមែនដោយពាក្យ, ប៉ុន្តែដោយទង្វើ (ចុងក្រោយ) ។

7. នៅក្នុងវត្តមាននៃសហជីពដែលបែកបាក់, បុព្វបទអាចត្រូវបានលុបចោលឬម្តងទៀត; cf.: មានតែអ្នកដែលមិនអាចចាកចេញដោយសារតែជំងឺឬភាពទន់ខ្សោយមិនអាចត្រូវបានអនុវត្តដោយចលនាទូទៅនេះ ... (M.-S.) ។

ពាក្យទូទៅ និងសមាជិកភាពដូចគ្នា។

1. ជាញឹកញយ ជាមួយនឹងចំនួននៃសមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគមួយ មានពាក្យទូទៅ ពោលគឺឧ។ ពាក្យដែលជាសមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគជាសមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគ ហើយដើរតួជាការកំណត់ទូទៅបន្ថែមទៀតនៃគំនិតដែលបង្ហាញដោយសមាជិកដូចគ្នា។ (អ្នក​រាល់​គ្នា​មក​សាល​ប្រជុំ៖ គ្រូ សិស្ស ឪពុក​ម្ដាយ។ )

2. វាក៏អាចមានទំនាក់ទំនងតាមន័យធៀបរវាងពាក្យទាំងមូល និងផ្នែករវាងពាក្យទូទៅ និងសមាជិកដូចគ្នាដែរ ឧទាហរណ៍៖ ប៉ុន្តែខ្ញុំហាក់បីដូចជាឃើញរូបភាពនេះនៅពីមុខខ្ញុំ៖ ច្រាំងសមុទ្រស្ងាត់ ផ្លូវតាមច័ន្ទគតិដែលលាតសន្ធឹងត្រង់ពីខ្ញុំទៅកប៉ាល់។ នៃ​ស្ពាន​ប៉ោតុង និង​ស្រមោល​វែង​នៃ​មនុស្ស​រត់​លើ​ស្ពាន (កាវ)។

3. សមាជិកដូចគ្នាបញ្ជាក់ខ្លឹមសារនៃគោលគំនិតដែលបង្ហាញដោយពាក្យទូទៅ ដូច្នេះតាមវេយ្យាករណ៍ ពួកវាដើរតួជាការបំភ្លឺពាក្យទាក់ទងនឹងពាក្យទូទៅ។ ការតភ្ជាប់ពន្យល់ត្រូវបានបង្កើតឡើងរវាងសមាជិកចុងក្រោយ និងដូចគ្នា ដែលរកឃើញការបញ្ចេញមតិរបស់វានៅក្នុងវត្តមាន ឬនៅក្នុងលទ្ធភាពនៃការបញ្ចូលពាក្យ ពោលគឺ នោះជាឧទាហរណ៍ដូចម្ដេច។ ឧទាហរណ៍៖ អចលនទ្រព្យទាំងមូលរបស់ Chertopkhanov មានកាប៊ីនឈើចំនួនបួនដែលមានទំហំខុសៗគ្នាដូចជា៖ ពីអាគារខាងក្រៅ លំនឹងជង្រុក ផ្ទះងូតទឹក។

4. ដើម្បីពង្រឹង ពាក្យសង្ខេបមួយត្រូវបានដាក់នៅពីមុខពាក្យទូទៅ៖ ក្នុងពាក្យមួយពាក្យ។ ត្រូវបានខ្ចប់ក្នុងកាបូបស្ពាយ។

5. សមាជិកដូចគ្នាយល់ស្របក្នុងករណីដែលមានពាក្យទូទៅ ឧទាហរណ៍៖ Kashtanka បានបែងចែកមនុស្សជាតិជាពីរផ្នែកមិនស្មើគ្នា៖ ទៅជាម្ចាស់ និងអតិថិជន (Ch.)។

សមាជិកភាពដូចគ្នានៃសំណើថ្នាក់ទី ៨
ជម្រើសទី 1 ផ្នែកទី 1
1. តើសហជីពទាំងអស់បែកគ្នានៅជួរណា?
1) និង, ឬ, ផងដែរ; 2) ទាំង, មិនថា, មិនថា, ផងដែរ;
3) ឬ, ទាំង, toto; 4) ក, ឬ, ឬ។
១) ស្រមោល​ពី​ពពក​ចុះ​មក​លាយឡំ​នឹង​ស្មៅ។
2) ហើយពេលល្ងាចគឺក្តៅនៅទីនោះហើយយប់គឺក្តៅ។
3) ហែលទឹកគឺសប្បាយហើយអាកាសធាតុអស្ចារ្យ។
4) នៅពេលល្ងាចវាកកហើយភក់ត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយពពុះទឹកកកស្តើង។
1) ក្លិននៃនិទាឃរដូវ wafted ពីគ្រប់ទីកន្លែង () និងពីផែនដីសើមនិងពី buds នៃដើមឈើនិងពីទន្លេមើលមិនឃើញនៅពីក្រោយសួនច្បារ។
២) វាលស្មៅ គំនរដើមឈើ () អ្វីៗត្រូវបានគេមើលឃើញយ៉ាងភ្លឺស្វាង។
3) នៅក្នុងវាលស្មៅឆ្លងកាត់ទន្លេតាមបណ្តោយផ្លូវ () នៅក្នុងពាក្យមួយវាទទេនៅគ្រប់ទីកន្លែង។
4) ហើយព្រៃឈើ និងភូមិឆ្ងាយៗ និងស្មៅ () សុទ្ធតែស្លៀកពាក់ពណ៌ដែលគួរឱ្យស្អប់ខ្ពើម។
4. តើ​ក្នុង​ប្រយោគ​មួយ​ណា​ជា​ពាក្យ​គ្រប់​យ៉ាង​ទូទៅ?
១) ធុំក្លិនទឹកភ្លៀង ភាវរស់ទាំងអស់នៅក្នុងវាលស្មៅលាក់ខ្លួនក្នុងរន្ធ ឬក្នុងស្មៅក្រាស់។
2) អ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅលើផែនដីជំពាក់អត្ថិភាពរបស់វាចំពោះរុក្ខជាតិ ពីព្រោះនៅក្នុងន័យពេញលេញនៃពាក្យ រុក្ខជាតិចិញ្ចឹមយើង ស្លៀកពាក់យើង និងផ្តល់ភាពកក់ក្តៅដល់យើង។
៣) វាលស្រែគ្មានព្រំដែន ភ្នំខ្ពស់ ព្រៃក្រាស់ អ្វីៗគឺនៅស្រុកយើង។
៤) ដើមឈើជ័រគ្រប់ប្រភេទ ហៅថាព្រៃក្រហម។
១) Gerasim មិន​បាន​ឮ​អ្វី​ទាំង​ស្រុង​ទាំង​ការ​ស្រែក​យ៉ាង​ឆាប់​រហ័ស​នៃ​ការ​ធ្លាក់ Mumu ឬ​ទឹក​ដ៏​ខ្លាំង។
2) ស្លាបព្រា សម ចានគោម ជាពាក្យមួយ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលត្រូវការសម្រាប់ការធ្វើដំណើរត្រូវបានខ្ចប់ក្នុងកាបូបស្ពាយ។
3) Hermitage គឺជាពិភពដ៏អស្ចារ្យ។
4) គំនូរសំណព្វរបស់ Tanya សម្រាប់ស្នាដៃរបស់ Green ។
6. តើប្រយោគមួយណាប្រើ union yes ក្នុងអត្ថន័យ but? សញ្ញាវណ្ណយុត្តិមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលទេ។
1) ហើយ Vaska ស្តាប់និងបរិភោគ។
2) បំណែកនៃការសន្ទនា និងសំឡេងស្តើងនៃឡចំហាយជាយក្រុងអាចត្រូវបានគេឮពីកោះនេះ។
3) ហើយនៅក្រោមផ្កាយនៃបាល់កង់យើងរំលឹកឡើងវិញនូវកន្លែង Yaroslavl Ryazan និង Smolensk សម្រាប់ហេតុផលមួយ។
៤) មិត្តភាព និងភាតរភាពមានតម្លៃជាងទ្រព្យសម្បត្តិទាំងអស់។

១) ចាប៉ី ស្រឡាញ់​ពាក្យ​សម្ដី​ម៉ឺងម៉ាត់ ម៉ឺងម៉ាត់។
2) ណាប៉ូឡេអុង ធ្វើកាយវិការសួរមួយ ដោយដៃតូចពណ៌សរបស់គាត់។
៣) ព្រះអាទិត្យ​បាត់​ពី​ក្រោយ​ពពក​ដែល​បាក់​បែក​កម្រិត​ទាប។
៤) ព្រះ​អាទិត្យ​បាន​ក្រឡេក​មើល​ពី​យូរ​មក​ហើយ​លើ​ផ្ទៃ​មេឃ​ស្រឡះ ហើយ​បាន​បញ្ចេញ​ពន្លឺ​ផ្តល់​ថាមពល​ដល់​ជីវិត​លើ​វាលស្មៅ។

ភ្នំ (១) មកុដដើមឈើ (២) ទឹកហូរអណ្តែត (៣) រំកិលពណ៌ប្រផេះ (៤) ពន្លឺត្រជាក់។
9. តើលេខមួយណាដែលត្រូវជំនួសដោយសញ្ញាក្បៀស?
យើងបានបម្រើជាមួយគាត់ជាមួយគ្នា (1) និងនៅក្នុងកងវរសេនាធំដូចគ្នា (2) និងនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនដូចគ្នា (3) និងនៅក្នុងកងអនុសេនាតូចដូចគ្នា (4) និងនៅក្នុងលេណដ្ឋានដោយចំហៀង (5) កែងដៃទៅកែងដៃ។

ក្នុង​ថង់​ស្មា​ដ៏​ធ្ងន់​មួយ​ដាក់​របស់​ដ៏​អស្ចារ្យ () ភ្លុក​វល្លុស​ធំ​ពីរ សំបក​ដែល​មាន​ទំហំ​ប៉ុន​ចាន​ស៊ុប ក្តាម​ដ៏​ខ្លាំង​ក្លា ឫស​យិនស៊ិន។


វាលស្មៅដ៏អាប់អួរមានពណ៌សជាមួយនឹងផ្សែងហុយនៃស្មៅរោម (1) ប្រេះប្រឡាក់ប្រឡាក់ប្រឡាយអំបិលដែលប្រេះចេញពីកំដៅ (2) ហូរដោយសារធាតុរាវ (3) និងអ័ព្ទមិនស្ថិតស្ថេរ (4) ហើយដកដង្ហើមយ៉ាងក្តៅគគុកនៅពេលថ្ងៃត្រង់។

នៅជុំវិញ (1) វាលព្រិល (2) មេឃពណ៌ប្រផេះ (3) គុម្ពោតងងឹត (4) និងពណ៌ស (5) អ័ព្ទកក (6) មានពន្លឺពណ៌ផ្កាឈូកកាន់តែខ្លាំង។

2) 1 - សញ្ញា, 2 - សញ្ញាក្បៀស, 3 - សញ្ញាក្បៀស, 4 - space, 5 - comma, 6 - colon;
3) 1 - ចន្លោះ, 2 - សញ្ញាក្បៀស, 3 - សញ្ញាក្បៀស, 4 - សញ្ញាក្បៀស, 5 - space, 6 - dash;
4) 1 - ដកឃ្លា, 2 - សញ្ញាក្បៀស, 3 - សញ្ញាក្បៀស, 4 - សញ្ញាក្បៀស, 5 - space, 6 - colon ។
ផ្នែកទី 2

(១) គ្រប់អារម្មណ៍ដែលបង្កប់ក្រោមកំណាព្យរបស់គាត់ គឺប្រកបដោយគុណធម៌ គុណធម៌ និងគុណធម៌នៅក្នុងខ្លួន។ (២) នេះ​មិន​មែន​ត្រឹម​តែ​ជា​អារម្មណ៍​របស់​បុគ្គល​ម្នាក់​នោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ជា​អារម្មណ៍​របស់​បុគ្គល​-សិល្បករ បុគ្គល-តារា។ (3) តែងតែមានអ្វីដែលថ្លៃថ្នូ ស្លូតបូត ទន់ភ្លន់ ក្រអូប និងទន់ភ្លន់នៅក្នុងគ្រប់អារម្មណ៍របស់ Pushkin ។ (4) ក្នុងន័យនេះ ការអានស្នាដៃរបស់គាត់ មនុស្សម្នាក់អាចអប់រំមនុស្សម្នាក់តាមរបៀបដ៏ល្អ ហើយការអានបែបនេះមានប្រយោជន៍ជាពិសេសសម្រាប់យុវវ័យ (5) គ្មានកវីរុស្ស៊ីណាម្នាក់អាចខ្លាំងដូច Pushkin ដែលជាអ្នកអប់រំយុវជនឡើយ។ អ្នកអប់រំនៃអារម្មណ៍វ័យក្មេង។ (6) កំណាព្យរបស់គាត់គឺចម្លែកចំពោះអ្វីគ្រប់យ៉ាងដ៏អស្ចារ្យ និងសុបិន្ត មិនពិត និងបំភាន់ - ឧត្តមគតិ។
(7) ខគម្ពីររបស់ Pushkin គឺជាតំណាងនៃកំណាព្យថ្មីដែលមិនធ្លាប់មានពីមុនមក។ (8) ហើយតើខគម្ពីរនេះជាអ្វី! (9) ភាពសាមញ្ញបែបបុរាណ និងភាពសាមញ្ញដ៏តឹងរ៉ឹងត្រូវបានបញ្ចូលគ្នានៅក្នុងវាជាមួយនឹងការលេងឡូយនៃចង្វាក់មនោសញ្ចេតនា។ (10) ភាពសម្បូរបែបនៃសូរស័ព្ទ ថាមពលនៃភាសារុស្សីបានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងវាយ៉ាងពេញលេញដ៏អស្ចារ្យ។ (១១) ទ្រង់​មាន​ចិត្ត​ស្លូតបូត ផ្អែម​ល្ហែម​ដូច​សំឡេង​រអ៊ូរទាំ​នៃ​រលក មាន​សភាព​ក្រាស់​ដូច​ទឹក​ថ្លា ភ្លឺ​ដូច​ផ្លេកបន្ទោរ។ (12) ប្រសិនបើយើងចង់កំណត់លក្ខណៈខគម្ពីររបស់ Pushkin ក្នុងពាក្យមួយ យើងនឹងនិយាយថា វាមិនត្រឹមតែជាកំណាព្យប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាខគម្ពីរសិល្បៈផងដែរ។ (យោងទៅតាម V.G. Belinsky)
1. បញ្ជាក់រចនាប័ទ្មអត្ថបទ។
IN 2 ចង្អុលបង្ហាញចំនួននៃប្រយោគដែលសហជីពនិងភ្ជាប់ផ្នែកនៃប្រយោគស្មុគស្មាញ។

4. ចង្អុលបង្ហាញចំនួននៃសំណើដែលមានភាពស្មុគស្មាញដោយកាលៈទេសៈដូចគ្នា។
5. ចង្អុលបង្ហាញចំនួននៃប្រយោគដែលសមាជិកដូចគ្នាត្រូវបានតភ្ជាប់ដោយសហជីពផ្ទុយ។
6. ចង្អុលបង្ហាញចំនួនប្រយោគដែលមានភាពស្មុគស្មាញដោយការបន្ថែមដូចគ្នា។

សមាជិកដូចគ្នានៃសំណើជម្រើសទី 2 ផ្នែកទី 1
1. តើសហជីពទាំងអស់ជាគូបដិបក្ខក្នុងស៊េរីណា?
1) a, ប៉ុន្តែ, និង; 2) a, but, yes (=but); 3) a, ប៉ុន្តែ, បាទ (= និង); 4) ប៉ុន្តែទោះជាយ៉ាងណាឬ។
2. តើនៅក្នុងប្រយោគមួយណាជាសហជីព និងភ្ជាប់សមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគ?
១) ខ្យល់កួច​បាន​បោកបក់​រយៈពេល​ប្រហែល​មួយ​ម៉ោង​ក្រោយមក​ក៏​បាត់​ទៅ​ដូច​ការ​នឹក​ស្មាន​មិន​ដល់​។
2) ព្យុះបានកន្លងផុតទៅ ហើយមែកនៃផ្កាកុលាបពណ៌សតាមបង្អួច បញ្ចេញក្លិនក្រអូបមករកខ្ញុំ។
3) បន្ទាប់មកអ្វីៗក៏ស្ងប់ស្ងាត់ ហើយមានតែចម្ងាយពីសមុទ្រប៉ុណ្ណោះដែលមិនមានសម្លេងរំខាន។
៤) មាន​សង្រ្គាម​ហើយ​យើង​មិន​ទន់​ខ្សោយ​ទេ ប៉ុន្តែ​ខ្លាំង​ជាង។
3. តើ​ឃ្លា​មួយ​ណា​គួរ​ប្រើ​សញ្ញា​សម្គាល់​ជំនួស​តង្កៀប?
1) នៅក្នុងស្មៅនៅក្នុងព្រៃនៃ dogwood និងព្រៃបានកើនឡើង hips នៅក្នុងចំការទំពាំងបាយជូរនិងនៅលើដើមឈើ (), cicadas ត្រូវបានជន់លិចគ្រប់ទីកន្លែង។
2) ក្នុងចំណោមសត្វស្លាបនៃសត្វល្អិតនៅក្នុងស្មៅស្ងួត () នៅក្នុងពាក្យមួយវិធីសាស្រ្តនៃរដូវស្លឹកឈើជ្រុះត្រូវបានគេមានអារម្មណ៍គ្រប់ទីកន្លែង។
៣) ប៉ុន្តែ​បន្ទាប់​មក​ម៉ាស៊ីន​រំកិល​ដី​ថ្មី​មួយ​ក្រុម () គ្រឿង​អេតចាយ​អ្នក​ឈូស​ឆាយ​បាន​មក​ដល់​តំបន់​នោះ។
4) ភាសារបស់ Pushkin () ភាសាប្រជាប្រិយ។
4. តើ​ក្នុង​ប្រយោគ​មួយ​ណា​ជា​ពាក្យ​គ្រប់​យ៉ាង​ទូទៅ? សញ្ញាវណ្ណយុត្តិមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលទេ។
១) ដោយហេតុផលខ្លះ អ្នកគ្រប់គ្នារីករាយនឹងការជួបជុំមិត្តភក្តិពីរនាក់។
2) មិនមែនគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែសប្បាយចិត្តនឹងព្រិលនោះទេ។
៣) ការ​លើក​ឡើង​ទាំង​អស់​នេះ​បាន​ចូល​មក​ក្នុង​ចិត្ត​ខ្ញុំ​ព្រោះ​ខ្ញុំ​បាន​ដឹង​ព័ត៌មាន​លម្អិត​ខ្លះ​ៗ​ពី​ជីវិត​របស់​គាត់។
៤) ផ្កា Adonis Lily of the valley hawthorn motherwort រុក្ខជាតិទាំងអស់នេះមានផ្ទុកនូវជាតិស្ករ glucosides និងមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការព្យាបាលជំងឺបេះដូង។
5. តើប្រយោគមួយណាដែលចាំបាច់ត្រូវដាក់សញ្ញានៅពីមុខពាក្យទូទៅ?
1) អវត្ដមាននៃអារម្មណ៍ឈឺចាប់ ចំណង់អាហារធម្មតា ការគេងមិនលក់ ទាំងអស់នេះជាសញ្ញានៃសុខុមាលភាពក្នុងរាងកាយ។
២) និយាយ​ពី​អ្វី​ដែល​បាន​សម្រេច​ទើប​យល់​ច្រឡំ។
៣) ការប្រឌិតគឺជាសិល្បៈនៃពាក្យ។
៤) អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺជាការលះបង់ចំពោះការចងចាំរបស់អ្នក និងជាសំឡេងនៃទំនុកច្រៀងដែលបានបំផុសគំនិត និងទឹកភ្នែកនៃព្រហ្មចារីដែលរលាក និងការញាប់ញ័រនៃយុវវ័យរបស់ខ្ញុំ។
6. តើពាក្យ union yes ប្រើក្នុងន័យអ្វី ប៉ុន្តែ?
1) ផ្ទះនេះត្រូវបានហ៊ុំព័ទ្ធដោយទិដ្ឋភាពទាំងនេះ ខ្យល់អាកាស វាលស្រែ និងសួនច្បារមួយ។
២) ឆ្លាតវៃ និងងាយស្រួល និងល្អសម្រាប់អាជីវកម្ម។
3) ខ្ញុំបានយកវាក្នុងបរិមាណហើយឆ្លងកាត់វាប្រកបដោយគុណភាព។
4) យ៉ាងហោចណាស់មានគំនិតតូចតាចនិងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។
7. បញ្ជាក់ប្រយោគដែលមាននិយមន័យផ្សេងៗគ្នា។ សញ្ញាវណ្ណយុត្តិមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលទេ។
១) ពពក​ប្រផេះ​ប្រផេះ​បាន​លេច​ចេញ​ពី​ក្រោយ​ភ្នំ​ភ្លាម។
2) ផ្កាយស្រអាប់ស្ទើរតែអាចមើលឃើញនៅលើមេឃ។
3) តំបន់បៃតងដ៏ធំមួយត្រូវបានកាន់កាប់ទាំងស្រុងដោយរទេះជួរវែង។
4) ពណ៌នៃទឹកគឺដូចជាទំពាំងបាយជូរតែខ្លាំង។
8. តើលេខមួយណាដែលត្រូវជំនួសដោយសញ្ញាក្បៀស?
ស្រមោលវែងនៃ (1) ផ្ទះ (2) ដើមឈើ (3) របងដាក់យ៉ាងស្រស់ស្អាតតាមបណ្តោយផ្លូវ (4) ធូលីដី។
ក៩. តើលេខមួយណាដែលត្រូវជំនួសដោយសញ្ញាក្បៀស?
ក្នុងរដូវរងា ទន្សាយសប្បាយចិត្តនឹងញ៉ាំស្ពៃក្តោបទឹកកកនៅក្នុងសួនច្បារ (1) ឬរត់ចូលទៅក្នុងចម្ការ (2) ហើយភ្លក់សំបកដើមផ្លែប៉ោមនៅទីនោះ (3) ឬចិញ្ចឹមលើពន្លកវ័យក្មេងនៃ rye រដូវរងារ។
10. តើគួរដាក់សញ្ញាអ្វីជំនួសតង្កៀប? សញ្ញាវណ្ណយុត្តិមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលទេ។
អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលនៅជុំវិញហាក់ដូចជាអាថ៌កំបាំងសម្រាប់ខ្ញុំ () និងកំពូលនៃដើមឈើ fir និងសត្វទីទុយបានលោតនៅពេលព្រលប់និងច្រែះដែលមិនប្រញាប់ប្រញាល់របស់ badger ដែលកំពុងរត់នៅក្បែរនោះ។
1) សញ្ញា; 2) ពោះវៀនធំ; 3) សញ្ញាក្បៀស; 4) គ្មានសញ្ញា។
11. តើលេខមួយណាដែលត្រូវជំនួសដោយសញ្ញាក្បៀស?
បក្សីតូចមួយនៅក្នុងអាវកាក់ពណ៌ក្រហម (1) និងក្រវ៉ាត់ពណ៌លឿង (2) អង្គុយនៅលើមែកធាងនៃ willow មួយហើយបានបង្កើតប្រភាគ (3) និង (4) crackle រីករាយ។
1) 1, 2, 3, 4; 2) 2; 3) 3, 4; 4) គ្មានសញ្ញា។
12. តើសញ្ញាវណ្ណយុត្តិគួរដាក់ក្នុងប្រយោគមួយណា?
របស់របរតូចតាច (១) ផើងផ្កាដែលខូច (២) រូបថតពាក់កណ្តាលភ្លេច (៣) ប៊ូតុងភ្លឺក្នុងសម្រាម (៤) បំណែកអុកដែលខ្ចាត់ខ្ចាយ (៥) ទាំងអស់រំលឹកដល់ម្ចាស់។
1) 1 - សញ្ញាក្បៀស 2 - សញ្ញាក្បៀស 3 - សញ្ញាក្បៀស 4 - សញ្ញាក្បៀស 5 - dash ។

3) 1 - សញ្ញាក្បៀស, 2 - សញ្ញាក្បៀស, 3 - សញ្ញាក្បៀស, 4 - សញ្ញាក្បៀស, 5 - ពោះវៀនធំ។
4) 1 - សញ្ញា, 2 - សញ្ញាក្បៀស, 3 - សញ្ញាក្បៀស, 4 - សញ្ញាក្បៀស, 5 - dash ។
ផ្នែកទី 2
អានអត្ថបទ និងធ្វើកិច្ចការ B1-B6។
(១) សិល្បៈគ្មានតម្លៃ! (២) វាមានតម្លៃមិនអាចកាត់ថ្លៃបាន ដូចជាមនុស្ស ទោះបីមនុស្សក៏ត្រូវបានលក់ក្នុងទីផ្សារទាសករដែរ។ (៣) ប្រហែលជាថ្ងៃណាមួយ ការលក់ និងទិញសិល្បៈក៏នឹងត្រូវលុបចោលដែរ ប៉ុន្តែសម្រាប់ពេលនេះ គេលក់ហើយតម្លៃប្រែប្រួល រលាយតាមពេលវេលា ដូចពពុះទឹករលក។ (4) ប៉ុន្តែសិល្បៈនៅតែមាន ហើយ Andrei Rublev, Leonardo da Vinci, Rembrandt នឹងទៅអនាគត ដូចដែលពួកគេផ្ទាល់បានមករកយើងពីអតីតកាល ដូចជាសិល្បៈនៃវត្ថុបុរាណ និងវត្ថុបុរាណបានមក។ (5) តើវាមានតម្លៃប៉ុន្មាននៅអេហ្ស៊ីបបុរាណ និងនៅប្រទេសក្រិចបុរាណ នៅរុស្ស៊ីបុរាណ? (6) តើសម្តេចប៉ាបបានចំណាយប្រាក់ប៉ុន្មានដល់ Raphael សម្រាប់ស្នាដៃរបស់គាត់ ហើយតើពួកគេមានតម្លៃប៉ុន្មានក្នុងការដេញថ្លៃនៅអឺរ៉ុបទំនើប? (7) ហើយ​តើ​នេះ​មាន​អ្វី​ទាក់ទង​នឹង Raphael ខ្លួន​ឯង? (8) តើវាអាចទៅរួចទេក្នុងការកំណត់នៅក្នុងកាក់នេះ ឬកាក់នោះ គិតជាប្រាក់រូពី ការយល់ដឹងរបស់ Raphael អំពីភាពស្រស់ស្អាតដែលបង្កប់នៅក្នុងការបង្កើតអមតៈរបស់គាត់?! (V. Alekseeva ។ តើសិល្បៈគឺជាអ្វី?)
1. បញ្ជាក់រចនាប័ទ្មអត្ថបទ។
2. ចង្អុលបង្ហាញចំនួននៃប្រយោគដែលសហជីពនិងភ្ជាប់ផ្នែកនៃប្រយោគស្មុគស្មាញ។
3. ចង្អុលបង្ហាញចំនួននៃប្រយោគដែលសមាជិកភាពដូចគ្នានៃប្រយោគត្រូវបានភ្ជាប់ដោយសហជីពសមាសធាតុមួយ។
4. ចង្អុលបង្ហាញចំនួនប្រយោគ (ជាផ្នែកនៃស្មុគស្មាញមួយ) ដែលស្មុគស្មាញដោយប្រធានបទដូចគ្នា។
5. បង្ហាញពីចំនួនប្រយោគស្មុគស្មាញ ដែលសញ្ញាក្បៀសមិនត្រូវបានទាមទារមុនការភ្ជាប់?
6. ចង្អុលបង្ហាញចំនួននៃប្រយោគដែលមានប្រយោគដូចគ្នា។

ជម្រើសទី 1
ជម្រើសទី 2

ក៦
1
3, 4

ក៧
3
3, 4

ក៨
1,2,3,4
2,3

ក៩
2,3,4,5
1,3

ក១០
2) ពោះវៀនធំ
2) ពោះវៀនធំ

ក១១
1,2
គ្មានសញ្ញា

A12
1) 1 - ពោះវៀនធំ, 2 - សញ្ញាក្បៀស, 3 - សញ្ញាក្បៀស, 4 - space, 5 - space, 6 - dash;

2) 1 - ពោះវៀនធំ, 2 - សញ្ញាក្បៀស, 3 - សញ្ញាក្បៀស, 4 - សញ្ញាក្បៀស, 5 - សញ្ញា។

ក្នុង ១
អ្នកផ្សព្វផ្សាយ។
អ្នកផ្សព្វផ្សាយ។

IN 2
4
3, 4, 6

នៅ ៦
2, 5
4

ђក្បាល 1Ғ ក្បាល 2 ក្បាល 315

ប្រយោគសាមញ្ញ

មានវិធីផ្សេងគ្នាក្នុងការធ្វើឱ្យស្មុគស្មាញប្រយោគសាមញ្ញ ដែលក្នុងនោះមានសមាជិកដូចគ្នា ភាពឯកោ និងវិធីនៃភាពស្មុគស្មាញដែលមិនទាក់ទងទៅនឹងប្រយោគ៖ ការដាក់បញ្ច្រាស ការណែនាំ និងសំណង់ដោត។ ចូរយើងពិចារណាពួកវានីមួយៗនៅក្នុងវេន។

សមាជិកភាពដូចគ្នានៃប្រយោគមួយ។

Homogeneous គឺជាសមាជិកនៃប្រយោគដែលអនុវត្តមុខងារវាក្យសម្ព័ន្ធដូចគ្នាក្នុងប្រយោគ សំដៅទៅលើសមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគ ត្រូវបានភ្ជាប់ទៅគ្នាទៅវិញទៅមកដោយសម្ព័ន្ធមិត្ត ឬសម្ព័ន្ធមិត្ត សំរបសំរួល ការតភ្ជាប់ និងត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេងដោយការបញ្ចេញសំឡេង។ អវត្ដមាននៃសហជីព ឬនៅពេលដែលពួកគេធ្វើម្តងទៀត សមាជិកដូចគ្នាក៏ត្រូវបានភ្ជាប់ដោយការភ្ជាប់ការផ្អាក។

សមាជិកទាំងអស់នៃសំណើ ទាំងមេ និងអនុវិទ្យាល័យ អាចមានលក្ខណៈដូចគ្នា។ ពួកវាជាធម្មតាត្រូវបានបង្ហាញដោយពាក្យនៃផ្នែកដូចគ្នានៃការនិយាយ ពោលគឺ ពួកវាមានលក្ខណៈដូចគ្នាបេះបិទ ប៉ុន្តែពួកគេក៏អាចត្រូវបានបង្ហាញដោយពាក្យនៃផ្នែកផ្សេងៗនៃការនិយាយ ពោលគឺមានលក្ខណៈ morphologically heterogeneous ឧទាហរណ៍៖

1. ខ្យល់គឺកម្រ, គ្មានចលនា, sonorous (L. T.); 2. Pushkin អស្ចារ្យ​ដោយ​ការ​លេង​សើច​ដ៏​អស្ចារ្យ​ដែល​បាន​រៀបរាប់​ថា​: រឿងនិទាន​ដ៏​ឈ្លាស​វៃ​របស់​ប្រជាជន​រុស្ស៊ី (M. G.)

សមាជិកភាពដូចគ្នាទៅជាមិនធម្មតា និងរីករាលដាល។ ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងប្រយោគខាងក្រោម ខ្ញុំចូលចិត្តភាពរីករាយនាពេលព្រលប់នេះ យប់ដ៏ខ្លីនៃការបំផុសគំនិតនេះ ការច្រេះស្មៅរបស់មនុស្ស ភាពត្រជាក់នៃទំនាយនៅលើដៃងងឹតមួយ៖ (N. Zabolotsky) ការបន្ថែមដូចគ្នាគឺជារឿងធម្មតា។

សមាជិកភាពដូចគ្នានៃប្រយោគត្រូវតែសម្គាល់ពីករណីខាងក្រោមនៃភាពស្រដៀងគ្នាខាងក្រៅ៖

1) នៅពេលដែលពាក្យដដែលៗត្រូវបាននិយាយឡើងវិញ ដើម្បីបញ្ជាក់ពីរយៈពេលនៃសកម្មភាព ភាពច្រើននៃមនុស្ស ឬវត្ថុ ការកើនឡើងនៃការបង្ហាញសញ្ញា។ល។

ឧទាហរណ៍៖ ខ្ញុំ​នឹង​ទៅ ខ្ញុំ​នឹង​ទៅ​វាល​ចំហ (P.); ទីនេះ​ជា​សួន​ងងឹត (ន.);

2) នៅក្នុងកន្សោម phraseological អាំងតេក្រាល:និងថ្ងៃនិងយប់; ទាំងចាស់និងក្មេង; ទាំងនេះឬថា; មិន​ឲ្យ​ឬ​យក; មិន​ត្រឡប់​ទៅ​មុខ ។ល។

3) នៅពេលដែលរួមបញ្ចូលគ្នានូវកិរិយាស័ព្ទពីរនៅក្នុងទម្រង់ដូចគ្នាដើរតួជា predicate មួយ។ឧទាហរណ៍ ខ្ញុំនឹងទៅមើលកាលវិភាគថ្នាក់។ យកបាទ និងធ្វើផ្ទុយ។ល។

ភាពដូចគ្នានៃការព្យាករណ៍

1. សំណួរនៃភាពដូចគ្នានិងតំណពូជនៃ predicates គឺពិបាក។ ក្នុងករណីខ្លះ ទស្សន៍ទាយជាច្រើនដែលមានប្រធានបទមួយត្រូវបានចាត់ទុកថាដូចគ្នាក្នុងប្រយោគសាមញ្ញមួយ។

ឧទាហរណ៍៖ គាត់បានចងចាំរួចហើយ ស្តាប់ការសើចរបស់ Dymov ហើយមានអារម្មណ៍ដូចជាស្អប់ចំពោះបុគ្គលនេះ (Ch.); និងនៅក្នុងផ្សេងទៀត - ដូចជាការព្យាករណ៍រួមបញ្ចូលនៅក្នុងផ្នែកផ្សេងគ្នានៃប្រយោគស្មុគស្មាញមួយ។ឧទាហរណ៍៖ ចុងចោទក៏ត្រូវបានគេនាំទៅកន្លែងណាមួយ ហើយទើបតែនាំយកមកវិញ (L.T.),

2.ករណីជាក់ស្តែងបន្ថែមទៀត ដែលការព្យាករណ៍បែបនេះស្ថិតនៅឆ្ងាយ៖

លេវីនមើលពីមុខគាត់ ហើយឃើញហ្វូងមួយ បន្ទាប់មកគាត់បានឃើញរទេះរបស់គាត់អូសដោយ Raven ហើយគ្រូបង្វឹកដែលបើកឡានឡើងទៅហ្វូងនោះបាននិយាយជាមួយអ្នកគង្វាល។ បន្ទាប់មក នៅជិតគាត់ គាត់បានឮសំឡេងកង់ និងការស្រមុកនៃសេះដែលស៊ីចំណីល្អ ប៉ុន្តែគាត់ស្រូបក្នុងគំនិតរបស់គាត់យ៉ាងខ្លាំង ដែលគាត់មិនបានគិតអំពីមូលហេតុដែលគ្រូបង្វឹកទៅគាត់ (អិល ធី.) ។

ដោយគិតពីបរិបទទាំងមូល វាពិតជាអាចទៅរួចក្នុងការដាក់ទស្សន៍ទាយបែបនេះនៅក្នុងផ្នែកផ្សេងៗនៃប្រយោគស្មុគស្មាញមួយ៖ ខ្ញុំមើលទៅ ... ខ្ញុំបានឃើញ ... បន្ទាប់មកខ្ញុំបានឃើញ (ក្នុងករណីចុងក្រោយ សព្វនាមត្រូវបានបញ្ចូលយ៉ាងងាយស្រួល - បន្ទាប់មកគាត់បានឃើញ ...)

ទម្រង់នៃការទស្សន៍ទាយជាមួយប្រធានបទដូចគ្នា។

ទម្រង់នៃការព្យាករណ៍ជាមួយមុខវិជ្ជាដូចគ្នាគឺអាស្រ័យលើលក្ខខណ្ឌមួយចំនួន៖ ១) លើទីតាំងនៃទស្សនវិជ្ជាទាក់ទងនឹងមុខវិជ្ជាដូចគ្នា (preposition ឬ postposition), 2) លើអត្ថន័យនៃសហជីពដែលភ្ជាប់មុខវិជ្ជា (ការតភ្ជាប់, ការបែងចែក, adversative ឬប្រៀបធៀប), 3) លើអត្ថន័យ lexical នៃ noun ក្នុងតួនាទីនៃប្រធានបទ (គំនិតអរូបីឬឈ្មោះរបស់មនុស្ស; សម្ភារៈជិតស្និទ្ធឬឆ្ងាយ។ ល។ ) ។

ការព្យាករណ៍ក្រោយវិជ្ជមាន

ការព្យាករណ៍ក្រោយវិជ្ជមាន ជាក្បួនមានទម្រង់ពហុវចនៈៈ សាល និងបន្ទប់ទទួលភ្ញៀវងងឹត (ព.); ទឹកមុខ និងសំឡេងរបស់ Nikolai ភាពកក់ក្តៅ និងពន្លឺនៅក្នុងបន្ទប់បានធ្វើឱ្យ Vlasova (M. G.) ធូរស្បើយ។ ទស្សនវិជ្ជាដែលមានទីតាំងនៅក្រោយមុខវិជ្ជាដូចគ្នា អាចមានទម្រង់ឯកវចនៈបានតែក្នុងករណីពិសេសប៉ុណ្ណោះ ជាឧទាហរណ៍ ជាមួយនឹងភាពជិតពិតប្រាកដនៃមុខវិជ្ជា៖ ... សេចក្តីត្រូវការ ការអត់ឃ្លានមក (Kr.); ឬជាមួយមុខវិជ្ជាដែលបានរៀបចំដោយយោងទៅតាមប្រព័ន្ធចំណាត់ថ្នាក់៖ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ រាល់ម៉ោងនាំមកនូវចំណាប់អារម្មណ៍ថ្មីៗ។ ឬដោយ​ការ​រំសាយ​នូវ​មុខវិជ្ជា​ដែល​បាន​សង្កត់​ធ្ងន់៖ ភាព​ស្ងៀមស្ងាត់​នៃ​គុក​ងងឹត​មិន​ត្រូវ​បាន​ខូច​ដោយ​ការ​ថ្ងូរ​ឬ​ដកដង្ហើម​ធំ​ឡើយ (Ryl.); ឬទីបំផុតនៅក្នុងវត្តមាននៃទំនាក់ទំនងដែលបែកបាក់គ្នារវាងប្រធានបទ៖ ទាំងការយំរបស់បក្សីឬការផ្លុំស្លាបបានកាត់បន្ថយភាពស្ងៀមស្ងាត់នៃព្រឹកព្រលឹម។

ទម្រង់ទស្សន៍ទាយវិជ្ជមាន

ទម្រង់នៃបុព្វបទកំណត់ត្រូវបានកំណត់ដោយលក្ខខណ្ឌបន្ថែម។

1. ប្រសិនបើមុខវិជ្ជាត្រូវបានតភ្ជាប់ដោយការភ្ជាប់សហជីព ឬការបញ្ចេញសំឡេងនៃការរាប់បញ្ចូល នោះទស្សន៍ទាយមានទម្រង់ដែលត្រូវគ្នានឹងប្រធានបទដែលនៅជិត (ទម្រង់ឯកវចនៈ)។

ឧទាហរណ៍ៈ ការយកចិត្តទុកដាក់ និងសេចក្តីត្រូវការនឹងជួបយើង (ន.); មនុស្សម្នាក់អាចលឺសម្លេងក្បាលរថភ្លើង ហួច ស្នែងអ្នកប្តូរ (Fad ។ ); នៅលើច្រាំងដីឥដ្ឋឈរមួយក្តាប់តូចនៃជនជាតិដើមនិងជនជាតិអឺរ៉ុបប្រហែលប្រាំនាក់ (បៃតង); ខ្ញុំ​នឹង​មាន​បណ្ណាល័យ​ដ៏​អស្ចារ្យ ឧបករណ៍​ភ្លេង​ផ្សេងៗ ផ្ទះ​ឃ្មុំ សួន​បន្លែ សួន​ច្បារ (M. G.);

2. ទម្រង់ពហុវចនៈជាកាតព្វកិច្ច ប្រសិនបើមុខវិជ្ជាតំណាងឱ្យមនុស្ស ហើយបុព្វបទបង្ហាញពីសកម្មភាពរបស់មនុស្សទាំងនេះ៖ Vitya, Pavlik, Kirill ស្រែក ... (Fed ។ ); ពហុវចនៈ​ក៏​អាច​ធ្វើ​ទៅ​បាន​ជាមួយ​នឹង​មុខវិជ្ជា​មួយ​ចំនួន​ផ្សេង​ទៀត ដែល​ក្នុង​ករណី​ដែល​ទស្សន៍ទាយ​ត្រូវ​បាន​ទាក់ទង​យ៉ាង​ខ្លាំង​ចំពោះ​មុខវិជ្ជា​នីមួយៗ៖ នាង​ចូល​ចិត្ត​ភាព​ផ្ទាល់​និង​ភាព​ងាយ​ស្រួល​របស់​គាត់ (T.)។

ចំណាំ ១

ប្រសិនបើមុខវិជ្ជាត្រូវបានភ្ជាប់គ្នាដោយបញ្ញត្តិ នោះបុព្វបទមានទម្រង់ឯកវចនៈៈ នៅក្នុងភាពសុខដុមរមនា គូប្រជែងរបស់ខ្ញុំគឺសំឡេងព្រៃឈើ ឬខ្យល់គួចដ៏ខ្លាំងក្លា ឬសូរ្យគ្រាសក្នុងសំឡេងច្រៀងដ៏រស់រវើក ឬពេលយប់ឮសូរគ្រហឹម។ សមុទ្រថ្លង់ ឬខ្សឹបនៃស្ទ្រីមស្ងាត់ (ព.) នៅលើមុខរបស់គាត់ឆ្លាស់គ្នាទាំងការភ័យខ្លាច ឬភាពស្រងូតស្រងាត់ និងការអាក់អន់ចិត្ត (Gonch ។)

ចំណាំ ២

ជាមួយនឹងមុខវិជ្ជាដែលតភ្ជាប់ដោយការប្រឆាំង ក៏ដូចជាការភ្ជាប់ប្រៀបធៀប ទំនាញទំនាយព្យាករណ៍ឆ្ពោះទៅរកមុខវិជ្ជាដំបូង ហើយដូច្នេះមានទម្រង់ឯកវចនៈ ប៉ុន្តែមិនមានកូដកម្មទេ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែជាភាពមិនអាចបំភ្លេចបានទាំងផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្តក្នុងការទន្ទេញទាំងអស់នេះ ( Pomyal ។ ); កុមារត្រូវបានណែនាំទៅក្នុងពិភពនៃរឿងនិទានមិនត្រឹមតែដោយកំណាព្យប្រជាប្រិយប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងដោយល្ខោន (Paust ។ ) ។

ចំណាំ ៣

ទស្សន៍ទាយដែលដាច់ចេញពីគ្នាដោយប្រធានបទដូចគ្នា មានទម្រង់ពហុវចនៈ មានទាំងរដូវក្តៅ និងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ (Zhuk ។ ) ។ ប្រសិនបើមានពាក្យទូទៅជាមួយប្រធានបទដូចគ្នា នោះពាក្យព្យាករណ៍ត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមទម្រង់នៃពាក្យទូទៅនេះ៖ អ្វីៗទាំងអស់មានពណ៌ប្រផេះ និងអាប់អួរ - មេឃ និងឆ្នេរសមុទ្រ និងទីក្រុង និងមុខអ្នករស់នៅលាក់ខ្លួននៅក្នុងពួកគេ ផ្ទះ (Paust ។ ); ទាំងឪពុកនិងម្តាយមីង Lyubov, Sofya Pavlovna - ពួកគេទាំងអស់បង្រៀនគាត់ឱ្យយល់ពីជីវិត ... (M. G.) ។

រចនាសម្ព័ន្ធនៃសមាជិកភាពដូចគ្នា។

សមាជិកភាពដូចគ្នានៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៃប្រយោគបង្កើតបានជាប្លុករចនាសម្ព័ន្ធ-ន័យវិទ្យា ដែលត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយសមាជិកផ្សេងទៀតនៃប្រយោគដោយការតភ្ជាប់អនុរង លើកលែងតែមុខវិជ្ជាដូចគ្នា ដែលខ្លួនពួកគេជាអ្នកអនុលោមតាមបុព្វបទ ឬសមាជិកអនុវិទ្យាល័យទូទៅនៃប្រយោគ។

ឧទាហរណ៍៖ ថ្មក្តៅ និងខ្សាច់ដុតជើងទទេ (V. Konetsky)។

ជាមួយនឹងសមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគ វាអាចមានពាក្យទូទៅ។ ជាធម្មតា ពាក្យទូទៅបង្ហាញពីគំនិតទូទៅទាក់ទងនឹងប្រភេទសត្វ ដែលត្រូវបានតំណាងដោយសមាជិកដូចគ្នា មានទម្រង់វេយ្យាករណ៍ដូចគ្នានឹងសមាជិកដូចគ្នា ហើយជាសមាជិកប្រយោគដូចគ្នានឹងសមាជិកដូចគ្នា ឧទាហរណ៍៖

ជារៀងរាល់ថ្ងៃស្មៀនចាស់ Moiseich បានចាប់ផ្តើមនាំយកត្រីធំ ៗ ជាច្រើនដូចជា pike, ide, chub, tench និង perch (Ax ។ )

និយមន័យដូចគ្នា និងខុសគ្នា

និយមន័យដូចគ្នា គឺត្រូវបានភ្ជាប់ដោយផ្ទាល់ជាមួយពាក្យដែលត្រូវបានកំណត់ ហើយមានទំនាក់ទំនងដូចគ្នាទៅនឹងវា។ និយមន័យដូចគ្នាត្រូវបានភ្ជាប់គ្នាទៅវិញទៅមកដោយការសំរបសំរួលការភ្ជាប់គ្នា និងការបញ្ចេញសំឡេង ឬត្រឹមតែដោយការរាប់បញ្ចូលសំឡេង និងការផ្អាកការតភ្ជាប់ប៉ុណ្ណោះ។

ការប្រើប្រាស់និយមន័យដូចគ្នា។

1. និយមន័យដូចគ្នាត្រូវបានប្រើក្នុងករណីពីរ៖ ក) ដើម្បីកំណត់លក្ខណៈសម្គាល់នៃវត្ថុផ្សេងគ្នា ខ) ដើម្បីកំណត់លក្ខណៈផ្សេងៗនៃវត្ថុដូចគ្នា។

ក្នុងករណីទី 1 ប្រភេទនៃវត្ថុដែលមានប្រភេទដូចគ្នាត្រូវបានរាយបញ្ជីឧទាហរណ៍: ពណ៌ក្រហម បៃតង ពណ៌ស្វាយ ពណ៌លឿង បន្ទះពណ៌ខៀវនៃពន្លឺធ្លាក់លើអ្នកធ្វើដំណើរឆ្លងកាត់ រុញតាមផ្នែកខាងមុខ (ឆ្មា) ។

ក្នុងករណីទី 2 លក្ខណៈនៃវត្ថុត្រូវបានរាយបញ្ជី ហើយភាគច្រើនវត្ថុនោះត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈនៅលើដៃម្ខាង ឧទាហរណ៍៖ ចាប៉ី ចូលចិត្តពាក្យខ្លាំង ម៉ឺងម៉ាត់ ម៉ឺងម៉ាត់ (Furm.)។

2. និយមន័យដូចគ្នាក៏អាចកំណត់លក្ខណៈរបស់វត្ថុមួយពីមុំផ្សេងគ្នាដែរ ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានោះបរិបទបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការបញ្ចូលគ្នានៃលក្ខណៈពិសេសដែលបង្ហាញដោយពួកវា (លក្ខណៈបង្រួបបង្រួមអាចជាគោលគំនិតទូទៅឆ្ងាយ ភាពស្រដៀងគ្នានៃចំណាប់អារម្មណ៍ដែលផលិតដោយ លក្ខណៈពិសេស រូបរាង។ល។)

ឧទាហរណ៍៖ ណាប៉ូឡេអុង​បាន​ធ្វើ​កាយវិការ​សួរចម្លើយ​ដោយ​ដៃ​តូច ស និង​ស (L.T.)។ នៅក្នុងបរិបទ និយមន័យដូចគ្នាគឺជិតដល់ហើយ ឧទាហរណ៍៖ ព្រះអាទិត្យបានសម្លឹងមើលទៅលើផ្ទៃមេឃដ៏ភ្លឺស្វាងតាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ ហើយបានបញ្ចេញពន្លឺដែលផ្តល់ថាមពលដល់ជីវិតនៅលើវាលស្មៅ (G.)។

3. តាមក្បួនមួយ និយមន័យសិល្បៈ (epithets) គឺដូចគ្នាបេះបិទ។ឧទាហរណ៍៖ សត្វកណ្តូបខ្លះព្រួតគ្នាជាឯកច្ឆន្ទ ហាក់បីដូចជាធុញថប់ ហើយសំឡេងជូរចត់ និងស្ងួតឥតឈប់ឈរនេះ គួរឱ្យធុញ (T.)។

4. នៅក្នុងស៊េរីនៃនិយមន័យដូចគ្នា មួយជាបន្តបន្ទាប់គ្នាអាចពង្រឹងសញ្ញាដែលពួកគេបង្ហាញ ជាលទ្ធផលនៃការ gradation semantic ត្រូវបានបង្កើតឡើង ឧទាហរណ៍៖ នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ steppes ស្មៅ feather ផ្លាស់ប្តូរទាំងស្រុង ហើយទទួលបានភាពពិសេស ដើម និងមិនអាចប្រៀបផ្ទឹមបានរបស់វា។ មើល (Ax ។ )

វិធីនៃការបញ្ចេញនិយមន័យដូចគ្នា

1. ជាធម្មតា គុណនាម និងឃ្លាចូលរួមបន្ទាប់ វាដើរតួជានិយមន័យដូចគ្នា។ឧទាហរណ៍៖ វាជារឿងដ៏សោកសៅមួយនៅក្នុងសួនតូចមួយនេះ ដែលបានប៉ះរួចហើយនៅចុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ (Hump ។ ) ។

2. និយមន័យដែលយល់ស្របបន្ទាប់ពីនាមដែលត្រូវបានកំណត់ជាក្បួនគឺដូចគ្នាដែលត្រូវបានពន្យល់ដោយឯករាជ្យភាពកាន់តែច្រើននៃពួកវានីមួយៗ និងការភ្ជាប់ដោយផ្ទាល់ជាមួយនឹងពាក្យដែលត្រូវបានកំណត់។

ឧទាហរណ៍៖ ផ្ទះខ្ពស់ ថ្មសង់នៅទីនេះថ្មីៗនេះ។

ចំណាំ

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងការរួមផ្សំគ្នាដែលមានលក្ខណៈវាក្យស័ព្ទនៅក្នុងធម្មជាតិ និយមន័យក្រោយវិជ្ជមាននៅតែមានភាពខុសប្លែកគ្នា ឧទាហរណ៍៖ ខោក្រណាត់ពណ៌ប្រផេះ, ដើម terry aster, pear រដូវរងាទុំយឺត។

3. និយមន័យដែលផ្ទុយនឹងការបញ្ចូលគ្នានៃនិយមន័យផ្សេងទៀតជាមួយនឹងពាក្យដែលបានកំណត់ដូចគ្នាក្លាយជាដូចគ្នាឧទាហរណ៍៖ ពីមុនមានផ្លូវតូចចង្អៀត និងកខ្វក់ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះវាធំទូលាយស្អាត។

និយមន័យផ្សេងៗគ្នា

1. និយមន័យគឺខុសគ្នា ប្រសិនបើនិយមន័យមុនមិនសំដៅដោយផ្ទាល់ទៅនាមដែលត្រូវបានកំណត់ ប៉ុន្តែចំពោះការរួមបញ្ចូលគ្នានៃនិយមន័យបន្តបន្ទាប់ និងនាមដែលត្រូវបានកំណត់។

ឧទាហរណ៍៖ ព្រះអាទិត្យ​បាន​បាត់​ខ្លួន​នៅ​ពី​ក្រោយ​ពពក​ដែល​ខូច​កម្រិត​ទាប (L.T.)។

2. និយមន័យខុសពីគ្នាកំណត់លក្ខណៈប្រធានបទពីមុំផ្សេងៗគ្នា តាមវិធីផ្សេងៗគ្នា។ឧទាហរណ៍៖ កាបូបយួរស្បែកធំមួយ (ទំហំ និងសម្ភារៈ) មុខរាងពងក្រពើ (រាង និងពណ៌) មហាវិថីមូស្គូដ៏ស្រស់ស្អាត (គុណភាព និងទីតាំង) ។ល។ ប្រសិនបើអាចនាំយកលក្ខណៈពិសេសបែបនេះនៅក្រោមគំនិតទូទៅ និយមន័យអាច ក្លាយជាភាពដូចគ្នា ឧទាហរណ៍៖ ខ្ទមខ្មៅនៅទីនេះ និងទីនោះ (ព.

3. និយមន័យមិនដូចគ្នាជាមួយនឹងអត្ថន័យនៃការពន្យល់. ឧទាហរណ៍៖ វេជ្ជបណ្ឌិតម្នាក់ទៀតដែលមានបទពិសោធន៍ (ពីមុនមានវេជ្ជបណ្ឌិតដែលគ្មានបទពិសោធន៍)។

ក្នុងករណីនេះ រវាងនិយមន័យទាំងពីរ អ្នកអាចបញ្ចូលមិនមែន សហជីព និង ប៉ុន្តែពាក្យដែលមានន័យថា។

ឧទាហរណ៍៖ ខុសគ្នាឆ្ងាយណាស់ ទីក្រុង សំឡេងត្រូវបានឮនៅខាងក្រៅ និងខាងក្នុងផ្ទះល្វែង (ឆ្មា)

៤- និយមន័យ​បញ្ជាក់​ក៏​មិន​ដូចគ្នា​ដែរ (និយមន័យ​ទី​២ ច្រើន​តែ​មិន​ស៊ីសង្វាក់​គ្នា បញ្ជាក់​ទី​១ កំណត់​សញ្ញា​បញ្ជាក់​ដោយ​វា​) ឧទាហរណ៍៖ មាន​តែ​ដី​តូច​ចង្អៀត​បី​រយ​ប៉ុណ្ណោះ បន្ទះ​ដី​មាន​ជីជាតិ​ជា​កម្មសិទ្ធិ​របស់​ពួក​កុសសក។ (L.T.)

ការបន្ថែមភាពដូចគ្នា។

ការបន្ថែមដូចគ្នាសំដៅទៅលើពាក្យដូចគ្នាគឺនៅក្នុងទំនាក់ទំនងដូចគ្នាទៅនឹងវានិងមានទម្រង់នៃករណីដូចគ្នានេះ: ល្ងាចនោះ Alexander Blok បានកត់សម្គាល់នៅក្នុងកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃរបស់គាត់ផ្សែងនេះ, ពណ៌ទាំងនេះ (Nab ។ ); ស្ទើរតែគ្មានកន្លែងលាក់ខ្លួនពីភ្លៀង និងខ្យល់ (ស៊ីម.)។

ចំណាំ

ការបន្ថែមភាពដូចគ្នាក៏អាចត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងភាពគ្មានទីបញ្ចប់ផងដែរ: វាត្រូវបានបញ្ជាឱ្យមកប្រឡងទាន់ពេលហើយរាយការណ៍ទៅក្រុម។

កាលៈទេសៈដូចគ្នា។

1. កាលៈទេសៈដូចគ្នា ដែលបង្ហាញពីភាពអាស្រ័យវាក្យសម្ព័ន្ធដូចគ្នា ជាក្បួនត្រូវបានបង្រួបបង្រួមដោយអត្ថន័យដូចគ្នា (ពេលវេលា ទីកន្លែង មូលហេតុ របៀបនៃសកម្មភាព។ល។)៖

វាត្រូវតែមកពីខ្យល់ជនបរទេសនេះ ពីផ្លូវស្លាប់ និងសើមភ្លៀង ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាឯកោទាំងស្រុង (Paust ។ ) - កាលៈទេសៈបីនៃហេតុផល

សុន្ទរកថារបស់គាត់ហូរយ៉ាងខ្លាំងប៉ុន្តែដោយសេរី (M. G.) - កាលៈទេសៈពីរនៃរបៀបនៃសកម្មភាព; អំពីទ្រុងឈើតូចៗរាប់សិបដែលព្យួររវាងបង្អួចនិងតាមជញ្ជាំង ... (T.) - កាលៈទេសៈពីរនៃកន្លែង។

2. ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ពេលខ្លះអាចបង្រួបបង្រួម និងកាលៈទេសៈខុសគ្នា អាស្រ័យទៅលើការទូទៅនៃអត្ថន័យនៃពាក្យរួមបញ្ចូលគ្នា៖ នៅកន្លែងណាមួយ នៅពេលដែលខ្ញុំបានឮពាក្យទាំងនេះ ហេតុអ្វី និងហេតុអ្វីខ្ញុំត្រូវការនៅទីនេះ? ក្នុងករណីនេះពួកគេមិនមានភាពដូចគ្នាទេទោះបីជាពួកគេបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងសម្របសម្រួលក៏ដោយ។

3. កាលៈទេសៈអាចផ្តល់នូវការផ្សារភ្ជាប់គ្នាដ៏ស្មុគស្មាញមួយ៖ ក្នុងរដូវរងាដ៏ស្ងប់ស្ងាត់បំផុត នៅថ្ងៃព្រលឹមនៃពណ៌ក្រហមខ្លះ អ្នកអាចមើលឃើញនិទាឃរដូវនៃពន្លឺ (Prishv ។ ) ។

4. កាលៈទេសៈដូចគ្នាអាចត្រូវបាន morphologized និងរចនានៅក្នុងវិធីផ្សេងគ្នា: បេះដូងរបស់ខ្ញុំបានចាប់ផ្តើមលោតរឹងនិងលឿន (Paust ។ ); ស្លឹកនៅលើដើមឈើញាប់ញ័រពីការសើចនេះឬពីការពិតដែលថាខ្យល់បន្តបក់បោកជុំវិញសួនច្បារ (M. G.); ... ស្ត្រី​នោះ​ពន្យល់​ដោយ​សំឡេង​ស្ងាត់ ហើយ​មិន​ងើយ​ភ្នែក (M. G.); ម៉ាកាបានទាញទ្វារមកលើខ្លួនគាត់ទាន់ពេល និងដោយគ្មានការប្រឹងប្រែងច្រើន (Shol ។ )

សហជីពដែលមានសមាជិកដូចគ្នា។

ដូចដែលបានកត់សម្គាល់រួចមកហើយ ការតភ្ជាប់ជាមួយសមាជិកដូចគ្នានៃការកាត់ទោសអាចមិនមានសហជីព (បន្ទាប់មកវិធីតែមួយគត់ដើម្បីភ្ជាប់គឺសំឡេង) និងសម្ព័ន្ធមិត្ត។ ក្នុងករណីចុងក្រោយនេះ តួនាទីនេះត្រូវបានលេងដោយក្រុមអ្នកសម្របសម្រួល។ អ្វី​ដែល​ប្រាកដ?

1. ការភ្ជាប់សហជីព៖ និងបាទ (ក្នុងន័យ "និង") ទាំង ... ឬ. សហជីព និងអាចនៅលីវ និងដដែលៗ។

សហជីពតែមួយបង្ហាញថាការរាប់ចំនួនគឺពេញលេញ ហើយស៊េរីនៃសមាជិកដូចគ្នាបានបញ្ចប់។

ឧទាហរណ៍៖ សំឡេង​ស្រែក​ហ៊ោ និង​ស្នូរ​ត្រូវ​បាន​ឮ​នៅ​ខាង​ក្រៅ (Ars.)។

ពាក្យដដែលៗនៃសហជីព និងមុនពេលសមាជិកភាពដូចគ្នានីមួយៗនៃការកាត់ទោសធ្វើឱ្យស៊េរីនេះមិនពេញលេញ និងសង្កត់ធ្ងន់លើការបញ្ចេញសំឡេង។

ឧទាហរណ៍៖ ហើយ​ស្លែង ព្រួញ និង​ដាវ​ដ៏​ប៉ិនប្រសប់ ទុក​អ្នក​ឈ្នះ​រាប់​ឆ្នាំ (ព.

មុខងារនៃការតភ្ជាប់សហជីពជាមួយសមាជិកដូចគ្នា។

1. សហជីព និងអាចភ្ជាប់សមាជិកភាពដូចគ្នាជាគូ ឧទាហរណ៍ៈ ពួកគេមកជាមួយគ្នា៖ រលក និងថ្ម កំណាព្យ និងពាក្យពេចន៍ ទឹកកក និងភ្លើង មិនខុសគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមក (ព.

2. សហជីពដដែលៗ ក៏មិន ... ឬប្រើក្នុងប្រយោគអវិជ្ជមាន ដើរតួជាសហជីព និងឧទាហរណ៍៖ ទាំងសមុទ្រ និងមេឃមិនអាចមើលឃើញនៅពីក្រោយភ្លៀង (M. G.)។

3. សហជីពបាទ (នៅក្នុងអត្ថន័យនៃ "និង") ត្រូវបានប្រើជាចម្បងនៅក្នុងការនិយាយបែប colloquial ហើយការប្រើប្រាស់របស់វានៅក្នុងការងារសិល្បៈផ្តល់នូវការនិយាយរចនាប័ទ្មរចនាប័ទ្មនៃភាសា។ NR: ហើយ Vaska ស្តាប់និងបរិភោគ (Kr.); បើកបង្អួចហើយអង្គុយក្បែរខ្ញុំ (ភី) ។

2. សហជីពដែលមានសមាជិកដូចគ្នា

1. សហជីពផ្ទុយ៖ ក ប៉ុន្តែ បាទ (ក្នុងន័យ "ប៉ុន្តែ") ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ផ្ទុយទៅវិញ។ គំនិតត្រូវបានបញ្ជាក់ ហើយមួយទៀតបដិសេធ។

ឧទាហរណ៍៖ ទិត្យមានកិត្តិនាម ប៉ុន្តែមិនបានបំភ្លឺសមុទ្រ (Kr.) ។

ក្នុង​ករណី​ដែល​គ្មាន​ការ​បដិសេធ សហជីព​បង្ហាញ​ពី​ការ​ប្រឆាំង។

ឧទាហរណ៍ៈ ឆ្កែព្រុសអ្នកក្លាហាន តែខាំអ្នកកំសាក (ចុងក្រោយ)។

2. សហជីពប៉ុន្តែណែនាំម្លប់នៃការរឹតបន្តឹងឧទាហរណ៍: ភូមិសន្តិភាពប៉ុន្តែនៅតែស្ងប់ស្ងាត់មានទីតាំងនៅច្រាំងខាងស្តាំ (L.T.) ។

3. បាទ/ចាស៎ សហជីប​ណែនាំ​នូវ​អត្ថន័យ​ដែល​មាន​លក្ខណៈ​សាមញ្ញ​ជា​ឧទាហរណ៍៖ អ្នក​ណា​ថ្លៃថ្នូរ​ខ្លាំង តែ​មិន​ឆ្លាត វា​អាក្រក់​ណាស់​បើ​គាត់​មាន​ចិត្ត​ល្អ (Kr.)

4. ការប្រឆាំងត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ដោយសហជីពទោះជាយ៉ាងណានិងម្យ៉ាងវិញទៀតឧទាហរណ៍: ខ្ញុំស្ទាក់ស្ទើរបន្តិចប៉ុន្តែអង្គុយចុះ (T.); ពួកគេ [អ្នកចម្រៀង] ហែកបន្តិច ប៉ុន្តែពួកគេមិនយករបស់ដែលស្រវឹងនៅក្នុងមាត់របស់ពួកគេ (Kr.) (សហជីពចុងក្រោយមានអត្ថន័យនៃ "ការជំនួស") ។

ចំណាំ

សហជីពតភ្ជាប់ពហុតម្លៃអាចដើរតួជាសហជីពប្រឆាំង ហើយឧទាហរណ៍៖ ខ្ញុំចង់ធ្វើដំណើរជុំវិញពិភពលោកទាំងមូល ហើយមិនបានធ្វើដំណើរជុំវិញមួយរយ (Gr.)។

3. ការបំបែកសហជីពជាមួយសមាជិកដូចគ្នា។

ការបំបែកសហជីព : ឬ ឬ ថាតើ ... ថាតើបន្ទាប់មក ... បន្ទាប់មក មិនមែនថា ... មិនមែនថា។ និងមិនរាប់បញ្ចូល ឬជំនួសគ្នាទៅវិញទៅមក

2. សហជីពដែលមានអត្ថន័យដូចគ្នា (ជាធម្មតាម្តងហើយម្តងទៀត) មានលក្ខណៈធម្មតា ឧទាហរណ៍៖ Gavrila បានសម្រេចចិត្តថាបុរសល្ងង់នោះបានរត់គេចខ្លួន ឬលង់ទឹកជាមួយឆ្កែរបស់គាត់ (T.)

៣.. ការ​បង្រួប​បង្រួម​ជា​បន្តបន្ទាប់​នោះ ... បង្ហាញ​ពី​បាតុភូត​ឆ្លាស់​គ្នា​ជា​ឧទាហរណ៍៖ តារា​ទាំង​នោះ​ព្រិច​ភ្នែក​ដោយ​ពន្លឺ​ស្រទន់​ក៏​បាត់​ទៅ (T.)។

4. ការរួបរួមឡើងវិញថាតើ ... ថាតើមានអត្ថន័យដាច់ដោយឡែក - រាប់ឧទាហរណ៍: Gouge ថាតើ herring, castled, king pin ឬរបស់ដែលមានតម្លៃថ្លៃជាង - អ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅ Polikey Ilyich បានរកឃើញកន្លែងសម្រាប់ខ្លួនគាត់ (L.T.) ។

5. ការចងសម្ព័ន្ធភាពម្តងទៀត ... មិនមែនថា ឬ ... ទាំងបង្ហាញពីភាពមិនប្រាកដប្រជានៃចំណាប់អារម្មណ៍ ឬការលំបាកក្នុងការជ្រើសរើស ឧទាហរណ៍៖ មិនមែនជាភាពខ្ជិលក្នុងចិត្ត មិនមែនជាភាពទន់ភ្លន់ (T.)

4. សហជីពបណ្តើរជាមួយសមាជិកដូចគ្នា

សហជីព​ថ្នាក់​ដូច… និង មិន​ចូលចិត្ត… ចូលចិត្ត មិន​ត្រឹម​តែ… ប៉ុន្តែ (ក) និង មិន​ច្រើន៖ ប៉ុន្មាន, ប៉ុន្មាន: ច្រើន, ទោះ… ប៉ុន្តែ, បើមិន… បន្ទាប់មកពួកគេបង្ហាញពីតម្លៃនៃការពង្រឹង ឬចុះខ្សោយនូវសារៈសំខាន់នៃសមាជិកមួយនៃស៊េរីដូចគ្នា ដូច្នេះពួកវាតែងតែមានជាសមាសធាតុផ្សំ។

ឧទហរណ៍៖ 1. បង្អួចទាំងអស់ ទាំងក្នុងផ្ទះ និងក្នុងទីធ្លារបស់មនុស្ស បើកទូលាយ (S.-Shch.);

2. ទិដ្ឋភាពនៃទន្លេដ៏ធំដែលភ្ញាក់ឡើង មិនត្រឹមតែអស្ចារ្យប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាទិដ្ឋភាពដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច និងអស្ចារ្យផងដែរ (Ax.) ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ សញ្ញាក្បៀសមិនត្រូវបានដាក់នៅមុខផ្នែកដំបូងនៃសហជីពទ្វេ (ក្នុង 1 ប្រយោគ)។

ចំណាំ

ដើម្បី​ជៀសវាង​កំហុស​វេយ្យាករណ៍ ពេល​ប្រើ​សហជីព​ទ្វេ​ត្រូវ​ប្រើ​សញ្ញាក្បៀស។

បុព្វបទជាមួយសមាជិកដូចគ្នា។

1. បុព្វកថាអាចនិយាយឡើងវិញនៅមុខសមាជិកដូចគ្នាទាំងអស់ ឧទាហរណ៍ៈ មរណៈដើរពាសវាលពាសកាល តាមប្រឡាយ តាមជើងភ្នំ... (ក្រ.) ។

2. វាគឺអាចធ្វើទៅបានដើម្បីលុបចោល prepositions ដូចគ្នា ប៉ុន្តែ prepositions ផ្សេងគ្នាមិនអាចត្រូវបានលុបចោល; cf .: នៅលើទូកចំហុយ, នៅលើរថភ្លើង, នៅលើរថយន្ត, ពួកគេបានធ្វើដំណើរយ៉ាងឆ្ងាយ ... (Semushkin) ។

3. ជាមួយនឹងសមាជិកភាពដូចគ្នាយ៉ាងទូលំទូលាយ បុព្វបទជាធម្មតាត្រូវបានធ្វើម្តងទៀត ឧទាហរណ៍៖ អស់រយៈពេលមួយឆ្នាំហើយ ដែល Pavel Korchagin បានប្រញាប់ប្រញាល់ទៅកាន់ប្រទេសដែលមានពូជពង្សនៅលើរទេះ លើជើងកាំភ្លើង លើសេះពណ៌ប្រផេះដែលមានត្រចៀកដាច់ (N. Ostr ។ )

4. អ្នកមិនអាចលុបធ្នាក់បានទេ ប្រសិនបើសមាជិកដូចគ្នាត្រូវបានភ្ជាប់ដោយសហជីពដដែលៗ ឧទាហរណ៍៖ កសិដ្ឋានសមូហភាពនៅតែជួបប្រទះនឹងការខ្វះខាតយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងរថយន្ត និងពន្ធ និងនៅក្នុងសារពើភ័ណ្ឌ ... (Laptev) ។

5. បុព្វបទក៏មិនត្រូវបានលុបចោលដែរ ប្រសិនបើសមាជិកដូចគ្នាត្រូវបានតភ្ជាប់ដោយសហជីពប្រៀបធៀបទ្វេ ឧទាហរណ៍៖ ស៊ីបេរីមានលក្ខណៈពិសេសជាច្រើនទាំងនៅក្នុងធម្មជាតិ និងនៅក្នុងមនុស្ស (ហ្គោនច។ )។

6. នៅក្នុងវត្តមានរបស់សហជីពប្រឆាំង, បុព្វបទជាធម្មតាត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតឧទាហរណ៍: ពួកគេវិនិច្ឆ័យមិនមែនដោយពាក្យ, ប៉ុន្តែដោយទង្វើ (ចុងក្រោយ) ។

7. នៅក្នុងវត្តមាននៃសហជីពដែលបែកបាក់, បុព្វបទអាចត្រូវបានលុបចោលឬម្តងទៀត; cf.: មានតែអ្នកដែលមិនអាចចាកចេញដោយសារតែជំងឺឬភាពទន់ខ្សោយមិនអាចត្រូវបានអនុវត្តដោយចលនាទូទៅនេះ ... (M.-S.) ។

ពាក្យទូទៅ និងសមាជិកភាពដូចគ្នា។

1. ជាញឹកញយ ជាមួយនឹងចំនួននៃសមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគមួយ មានពាក្យទូទៅមួយ ពោលគឺពាក្យដែលជាសមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគ ដូចសមាជិកនៃប្រយោគដូចគ្នា ហើយដើរតួជាការកំណត់ទូទៅនៃគំនិត។ បង្ហាញដោយសមាជិកដូចគ្នា។ (អ្នក​រាល់​គ្នា​មក​សាល​ប្រជុំ៖ គ្រូ សិស្ស ឪពុក​ម្ដាយ។ )

2. វាក៏អាចមានទំនាក់ទំនងតាមន័យធៀបរវាងពាក្យទាំងមូល និងផ្នែករវាងពាក្យទូទៅ និងសមាជិកដូចគ្នាដែរ ឧទាហរណ៍៖ ប៉ុន្តែខ្ញុំហាក់បីដូចជាឃើញរូបភាពនេះនៅពីមុខខ្ញុំ៖ ច្រាំងសមុទ្រស្ងាត់ ផ្លូវតាមច័ន្ទគតិដែលលាតសន្ធឹងត្រង់ពីខ្ញុំទៅកប៉ាល់។ នៃ​ស្ពាន​ប៉ោតុង និង​ស្រមោល​វែង​នៃ​មនុស្ស​រត់​លើ​ស្ពាន (កាវ)។

3. សមាជិកដូចគ្នាបញ្ជាក់ខ្លឹមសារនៃគោលគំនិតដែលបង្ហាញដោយពាក្យទូទៅ ដូច្នេះតាមវេយ្យាករណ៍ ពួកវាដើរតួជាការបំភ្លឺពាក្យទាក់ទងនឹងពាក្យទូទៅ។ ការតភ្ជាប់ពន្យល់ត្រូវបានបង្កើតឡើងរវាងសមាជិកចុងក្រោយ និងដូចគ្នា ដែលរកឃើញការបញ្ចេញមតិរបស់វានៅក្នុងវត្តមាន ឬនៅក្នុងលទ្ធភាពនៃការបញ្ចូលពាក្យ ពោលគឺ នោះជាឧទាហរណ៍ដូចម្ដេច។ ឧទាហរណ៍៖ អចលនទ្រព្យទាំងមូលរបស់ Chertopkhanov មានកាប៊ីនឈើចំនួនបួនដែលមានទំហំខុសៗគ្នាដូចជា៖ ពីអាគារខាងក្រៅ លំនឹងជង្រុក ផ្ទះងូតទឹក។

4. ដើម្បីពង្រឹង ពាក្យសង្ខេបមួយត្រូវបានដាក់នៅពីមុខពាក្យទូទៅ៖ ក្នុងពាក្យមួយពាក្យ។ ត្រូវបានខ្ចប់ក្នុងកាបូបស្ពាយ។

5. សមាជិកដូចគ្នាយល់ស្របក្នុងករណីដែលមានពាក្យទូទៅ ឧទាហរណ៍៖ Kashtanka បានបែងចែកមនុស្សជាតិជាពីរផ្នែកមិនស្មើគ្នា៖ ទៅជាម្ចាស់ និងអតិថិជន (Ch.)។