រូបវិទ្យាគឺជាវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋានមួយនៃវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ។ ការ​សិក្សា​រូបវិទ្យា​នៅ​សាលា​ចាប់​ផ្ដើម​នៅ​ថ្នាក់​ទី​៧ ហើយ​បន្ត​រហូត​ដល់​ចប់​ការ​សិក្សា។ មកដល់ពេលនេះ សិស្សសាលាគួរតែបានបង្កើតឧបករណ៍គណិតវិទ្យាដ៏ត្រឹមត្រូវដែលចាំបាច់សម្រាប់សិក្សាមុខវិជ្ជារូបវិទ្យារួចហើយ។

• កម្មវិធីសិក្សារបស់សាលាផ្នែករូបវិទ្យាមានផ្នែកធំៗជាច្រើន៖ មេកានិច អេឡិចត្រូឌីណាមិក លំយោល និងរលក អុបទិក រូបវិទ្យាកង់ទិច រូបវិទ្យាម៉ូលេគុល និងបាតុភូតកម្ដៅ។

ប្រធានបទនៃរូបវិទ្យាសាលា

នៅថ្នាក់ទី ៧មាន​អ្នក​ស្គាល់​គ្នា​ស្រើបស្រាល និង​ការណែនាំ​អំពី​មុខវិជ្ជា​រូបវិទ្យា។ គំនិតរូបវន្តមូលដ្ឋានត្រូវបានពិចារណា រចនាសម្ព័ន្ធនៃសារធាតុត្រូវបានសិក្សា ក៏ដូចជាកម្លាំងសម្ពាធដែលសារធាតុផ្សេងៗធ្វើសកម្មភាពលើអ្នកដទៃ។ លើសពីនេះទៀតច្បាប់របស់ Pascal និង Archimedes ត្រូវបានសិក្សា។

នៅថ្នាក់ទី ៨បាតុភូតរូបវិទ្យាផ្សេងៗត្រូវបានសិក្សា។ ព័ត៌មានបឋមត្រូវបានផ្តល់ឱ្យអំពីដែនម៉ាញេទិក និងបាតុភូតដែលវាកើតឡើង។ ចរន្តអគ្គិសនីដោយផ្ទាល់ និងច្បាប់មូលដ្ឋាននៃអុបទិកត្រូវបានសិក្សា។ ដោយឡែកពីគ្នា ស្ថានភាពសរុបផ្សេងៗនៃសារធាតុមួយ និងដំណើរការដែលកើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលនៃការផ្លាស់ប្តូរសារធាតុពីរដ្ឋមួយទៅរដ្ឋមួយទៀតត្រូវបានវិភាគ។

ថ្នាក់ទី 9ត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃចលនារបស់រាងកាយ និងអន្តរកម្មរបស់ពួកគេជាមួយគ្នាទៅវិញទៅមក។ គោលគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃលំយោលមេកានិច និងរលកត្រូវបានពិចារណា។ ប្រធានបទនៃរលកសំឡេងនិងសំឡេងត្រូវបានវិភាគដោយឡែកពីគ្នា។ មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃទ្រឹស្តីនៃវាលអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចនិងរលកអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចត្រូវបានសិក្សា។ លើសពីនេះទៀតមានអ្នកស្គាល់គ្នាជាមួយធាតុនៃរូបវិទ្យានុយក្លេអ៊ែរនិងរចនាសម្ព័ន្ធនៃអាតូមនិងស្នូលអាតូមត្រូវបានសិក្សា។

នៅថ្នាក់ទី 10ការសិក្សាស៊ីជម្រៅនៃមេកានិច (kinematics និងថាមវន្ត) និងច្បាប់អភិរក្សចាប់ផ្តើម។ ប្រភេទសំខាន់ៗនៃកម្លាំងមេកានិចត្រូវបានពិចារណា។ មានការសិក្សាស៊ីជម្រៅអំពីបាតុភូតកម្ដៅ ទ្រឹស្ដីម៉ូលេគុល-គីណេទិច និងច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃទែរម៉ូឌីណាមិចកំពុងត្រូវបានសិក្សា។ មូលដ្ឋាននៃអេឡិចត្រូឌីណាមិកត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតនិងជាប្រព័ន្ធ: អេឡិចត្រូស្តាទិចច្បាប់នៃចរន្តអគ្គិសនីដោយផ្ទាល់និងចរន្តអគ្គិសនីនៅក្នុងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយផ្សេងៗ។

ថ្នាក់ទី 11ឧទ្ទិសដល់ការសិក្សាអំពីដែនម៉ាញេទិក និងបាតុភូតនៃចរន្តអគ្គិសនី។ ប្រភេទផ្សេងៗនៃការយោល និងរលកត្រូវបានសិក្សាលម្អិត៖ មេកានិច និងអេឡិចត្រូម៉ាញេទិច។ មានការស៊ីជម្រៅនៃចំណេះដឹងពីផ្នែកនៃអុបទិក។ ធាតុនៃទ្រឹស្តីនៃការពឹងផ្អែក និងរូបវិទ្យា quantum ត្រូវបានពិចារណា។

• ខាងក្រោមគឺជាបញ្ជីនៃថ្នាក់ទី 7 ដល់ 11 ។ ថ្នាក់នីមួយៗមានប្រធានបទរូបវិទ្យាដែលសរសេរដោយគ្រូរបស់យើង។ សម្ភារៈទាំងនេះអាចប្រើប្រាស់បានដោយសិស្ស និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ ក៏ដូចជាគ្រូបង្រៀន និងគ្រូបង្ហាត់ផងដែរ។

ឈ្មោះ៖រូបវិទ្យា។ វគ្គសិក្សាពេញសាលា

ចំណារពន្យល់៖សៀវភៅសិក្សាមានកំណត់ចំណាំ ដ្យាក្រាម តារាង សិក្ខាសាលាស្តីពីការដោះស្រាយបញ្ហា ការងារមន្ទីរពិសោធន៍ និងជាក់ស្តែង ការងារច្នៃប្រឌិត ការងារឯករាជ្យ និងការគ្រប់គ្រងក្នុងរូបវិទ្យា។ ទាំងសិស្សសាលា និងគ្រូអាចធ្វើការជាមួយសៀវភៅសិក្សាសកលដោយជោគជ័យស្មើគ្នា។
AST-Press, 2000. - 689 ទំ។
ការបង្រៀននេះគឺមានលក្ខណៈជាសកលទាំងក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធ និងគោលបំណង។ សេចក្តីសង្ខេបនៃប្រធានបទនីមួយៗបញ្ចប់ដោយការបណ្តុះបណ្តាល និងតារាងព័ត៌មាន ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកសង្ខេប និងរៀបចំជាប្រព័ន្ធនូវចំណេះដឹងដែលទទួលបានលើប្រធានបទ។ មន្ទីរពិសោធន៍ឯករាជ្យ ការងារជាក់ស្តែង គឺជាដំណើរការសិក្សា និងសាកល្បងចំណេះដឹងក្នុងការអនុវត្ត។ ការងារត្រួតពិនិត្យអនុវត្តការគ្រប់គ្រងទូទៅតាមប្រធានបទ។ កិច្ចការច្នៃប្រឌិតអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកយកទៅក្នុងគណនីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់សិស្សម្នាក់ៗ អភិវឌ្ឍសកម្មភាពយល់ដឹងរបស់សិស្ស។ គំនិតទ្រឹស្តីទាំងអស់ត្រូវបានគាំទ្រដោយកិច្ចការជាក់ស្តែង។ លំដាប់ច្បាស់លាស់នៃប្រភេទនៃសកម្មភាពអប់រំក្នុងការសិក្សានៃប្រធានបទនីមួយៗជួយសិស្សណាម្នាក់ឱ្យធ្វើជាម្ចាស់នៃសម្ភារៈ អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការទទួលបាន និងអនុវត្តចំណេះដឹងដោយឯករាជ្យ បង្រៀនឱ្យសង្កេត ពន្យល់ ប្រៀបធៀប ពិសោធន៍។ ទាំងសិស្សសាលា និងគ្រូអាចធ្វើការជាមួយសៀវភៅសិក្សាសកលដោយជោគជ័យស្មើគ្នា។

ចំណងជើង៖ វគ្គសិក្សារូបវិទ្យា ម៉ូលេគុល Author: G. Ya.

ចំណងជើង៖ វគ្គសិក្សារូបវិទ្យា។ អុបទិក។ ក្វាន់តា។

ចំណងជើង៖ រូបវិទ្យា។ រំញ័រនិងរលក។ ថ្នាក់ទី 11

ចំណងជើង៖ មុខវិជ្ជារូបវិទ្យា ម៉ូលេគុល Author: G. Ya. Myakishev Abstract: Physics as a science. វិធីសាស្រ្តនៃចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រ រូបវិទ្យា គឺជាវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន

ចំណងជើង៖ មនុស្ស - ប្រភេទមួយ ឬច្រើន?

ចំណងជើង៖ រូបវិទ្យា។ វគ្គសិក្សាទាំងមូល ប្រូក នៅក្នុងដ្យាក្រាម និងតារាង ចំណារពន្យល់៖ សៀវភៅនេះមានរូបមន្ត និងតារាងសំខាន់បំផុត

M.: 2010.- 752p ។ M.: 1981.- T.1 - 336s., T.2 - 288s ។

សៀវភៅដោយរូបវិទូដ៏ល្បីល្បាញរបស់សហរដ្ឋអាមេរិក J. Orir គឺជាវគ្គសិក្សាណែនាំដែលទទួលបានជោគជ័យបំផុតមួយនៅក្នុងរូបវិទ្យានៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ពិភពលោក ដែលគ្របដណ្តប់លើមុខវិជ្ជារូបវិទ្យាដែលជាមុខវិជ្ជារបស់សាលា រហូតដល់ការពិពណ៌នាដែលអាចចូលដំណើរការបាននៃសមិទ្ធិផលចុងក្រោយបង្អស់របស់វា។ សៀវភៅនេះមានមោទនភាពនៅលើធ្នើសៀវភៅសម្រាប់អ្នករូបវិទ្យារុស្ស៊ីជាច្រើនជំនាន់ ហើយសម្រាប់ការបោះពុម្ពនេះ សៀវភៅនេះត្រូវបានបំពេញបន្ថែម និងធ្វើទំនើបកម្មយ៉ាងច្រើន។ អ្នកនិពន្ធសៀវភៅដែលជានិស្សិតនៃរូបវិទ្យាឆ្នើមនៃសតវត្សទី 20 ម្ចាស់រង្វាន់ណូបែល E. Fermi បានបង្រៀនវគ្គសិក្សារបស់គាត់ដល់និស្សិតនៅសាកលវិទ្យាល័យ Cornell អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។ វគ្គសិក្សានេះអាចបម្រើជាការណែនាំជាក់ស្តែងដ៏មានប្រយោជន៍ដល់ការបង្រៀនរបស់ Feynman ដែលត្រូវបានគេស្គាល់យ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីស្តីពីរូបវិទ្យា និងវគ្គសិក្សា Berkeley ក្នុងរូបវិទ្យា។ ទាក់ទងនឹងកម្រិត និងខ្លឹមសាររបស់វា សៀវភៅរបស់ Orir មានរួចហើយសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែវាក៏អាចជាចំណាប់អារម្មណ៍សម្រាប់សិស្ស និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ក៏ដូចជាអ្នកទាំងអស់ដែលប្រាថ្នាមិនត្រឹមតែរៀបចំប្រព័ន្ធ និងបំពេញចំណេះដឹងរបស់ពួកគេនៅក្នុង មុខវិជ្ជារូបវិទ្យា ប៉ុន្តែក៏រៀនពីរបៀបដោះស្រាយកិច្ចការរូបវិទ្យាថ្នាក់ធំទូលាយដោយជោគជ័យផងដែរ។

ទម្រង់៖ pdf(ឆ្នាំ 2010 ទំព័រ 752)

ទំហំ: 56 មេកាបៃ

មើល, ទាញយក៖ drive.google

ចំណាំ៖ ខាងក្រោមនេះគឺជាការស្កេនពណ៌។

បរិមាណ 1

ទម្រង់៖ djvu (១៩៨១ ទំព័រ ៣៣៦)

ទំហំ: 5.6 មេកាបៃ

មើល, ទាញយក៖ drive.google

ភាគ ២

ទម្រង់៖ djvu (១៩៨១ ទំព័រ ២៨៨)

ទំហំ: 5.3 មេកាបៃ

មើល, ទាញយក៖ drive.google

តារាង​មាតិកា
បុព្វកថារបស់អ្នកនិពន្ធនៃកំណែរុស្ស៊ី ១៣
បុព្វកថា ១៥
១.សេចក្តីផ្តើម ១៩
§ 1. តើរូបវិទ្យាជាអ្វី? ដប់ប្រាំបួន
§ 2. ឯកតារង្វាស់ 21
§ 3. ការវិភាគវិមាត្រ 24
§ ៤.ភាពត្រឹមត្រូវក្នុងរូបវិទ្យា ២៦
§ ៥.តួនាទីរបស់គណិតវិទ្យាក្នុងរូបវិទ្យា ២៨
§ ៦.វិទ្យាសាស្ត្រ និងសង្គម ៣០
ឧបសម្ព័ន្ធ។ ចម្លើយត្រឹមត្រូវដោយគ្មានកំហុសទូទៅមួយចំនួន ៣១
លំហាត់ ៣១
កិច្ចការ ៣២
២.ចលនាតែមួយ ៣៤
§ 1. ល្បឿន 34
§ 2. ល្បឿនមធ្យម 36
§ 3. ការបង្កើនល្បឿន 37
§ 4. ចលនាបង្កើនល្បឿនឯកសណ្ឋាន ៣៩
ការរកឃើញសំខាន់ៗ ៤៣
លំហាត់ ៤៣
កិច្ចការ ៤៤
3. ចលនាពីរវិមាត្រ ៤៦
§ 1. គន្លងនៃការធ្លាក់ចុះដោយឥតគិតថ្លៃ 46
§ 2. វ៉ិចទ័រ 47
§ 3. ចលនារបស់ projectile 52
§ 4. ចលនាឯកសណ្ឋានក្នុងរង្វង់មួយ 24
§ 5. ផ្កាយរណបសិប្បនិម្មិតនៃផែនដី 55
ការរកឃើញចម្បង 58
លំហាត់ 58
កិច្ចការ ៥៩
៤.ថាមវន្ត ៦១
§ 1. សេចក្តីផ្តើម 61
§ ២.និយមន័យនៃគោលគំនិត ៦២
§ ៣.ច្បាប់របស់ញូតុន ៦៣
§ 4. ឯកតាកម្លាំង និងម៉ាស 66
§ 5. កម្លាំងទំនាក់ទំនង (កម្លាំងប្រតិកម្ម និងកកិត) ៦៧
§ 6. ដំណោះស្រាយនៃបញ្ហា 70
§ 7. ម៉ាស៊ីនរបស់ Atwood 73
§ 8. ប៉ោលរាងសាជី 74
§ ៩.ច្បាប់​រក្សា​សន្ទុះ ៧៥
ការរកឃើញសំខាន់ៗ ៧៧
លំហាត់ ៧៨
កិច្ចការ ៧៩
៥.ទំនាយ ៨២
§ ១.ច្បាប់ទំនាញ ៨២
§ 2. ការពិសោធន៍ Cavendish 85
§ 3. ច្បាប់ Kepler សម្រាប់ចលនារបស់ភព 86
§ 4. ទម្ងន់ 88
§ 5. គោលការណ៍សមមូល ៩១
§ 6. វាលទំនាញនៅខាងក្នុងស្វ៊ែរ 92
របកគំហើញសំខាន់ៗ ៩៣
លំហាត់ ៩៤
កិច្ចការ ៩៥
៦.ការងារ និងថាមពល ៩៨
§ 1. សេចក្តីផ្តើម 98
§ 2. ការងារ 98
§ 3. ថាមពល 100
§ 4. ផលិតផលមាត្រដ្ឋាន 101
§ 5. ថាមពល Kinetic 103
§ 6. ថាមពលសក្តានុពល 105
§ 7. ថាមពលសក្តានុពលទំនាញ 107
§ 8. ថាមពលសក្តានុពលនៃនិទាឃរដូវមួយ 108
របកគំហើញសំខាន់ៗ ១០៩
លំហាត់ 109
កិច្ចការ 111
7. ច្បាប់នៃការអភិរក្សថាមពលពី
§ 1. ការអភិរក្សថាមពលមេកានិច 114
§ 2. ការប៉ះទង្គិចគ្នា 117
§ 3. ការអភិរក្សថាមពលទំនាញ 120
§ 4. ដ្យាក្រាមនៃថាមពលសក្តានុពល 122
§ 5. ការអភិរក្សថាមពលសរុប 123
§ ៦.ថាមពលក្នុងជីវវិទ្យា ១២៦
§ ៧.ថាមពល និងរថយន្ត ១២៨
ការរកឃើញចម្បង 131
ឧបសម្ព័ន្ធ។ ច្បាប់នៃការអភិរក្សថាមពលសម្រាប់ប្រព័ន្ធនៃភាគល្អិត N 131
លំហាត់ 132
កិច្ចការ 132
8. ករេឡាទីវីសិក គីនេម៉ាទីក ១៣៦
§ 1. សេចក្តីផ្តើម 136
§ 2. ភាពថេរនៃល្បឿនពន្លឺ 137
§ 3. ការពង្រីកពេលវេលា 142
§ 4. ការផ្លាស់ប្តូរ Lorentz 145
§ 5. ដំណាលគ្នា 148
§ 6. ឥទ្ធិពលអុបទិក ១៤៩
§ ៧.ប្រស្នាភ្លោះ ១៥១
ការរកឃើញចម្បង 154
លំហាត់ 154
កិច្ចការ ១៥៥
៩.ថាមវន្តទំនាក់ទំនង ១៥៩
§ 1. Relativistic បូកនៃ velocities 159
§ 2. និយមន័យនៃសន្ទុះទំនាក់ទំនង 161
§ ៣.ច្បាប់នៃការអភិរក្សសន្ទុះ និងថាមពល ១៦២
§ ៤.សមមូលនៃម៉ាស និងថាមពល ១៦៤
§ 5. ថាមពល Kinetic 166
§ 6. ម៉ាសនិងកម្លាំង 167
§ ៧.ទំនាក់ទំនងទូទៅ ១៦៨
ការរកឃើញចម្បង 170
ឧបសម្ព័ន្ធ។ ការបំប្លែងថាមពល និងសន្ទុះ ១៧០
លំហាត់ ១៧១
កិច្ចការ ១៧២
១០.ចលនាបង្វិល ១៧៥
§ 1. Kinematics of rotational motion 175
§ 2. ផលិតផលវ៉ិចទ័រ 176
§ ៣.មុំ ១៧៧
§ 4. ថាមវន្តនៃចលនាបង្វិល 179
§ 5. កណ្តាលម៉ាស 182
§ 6. រាងកាយរឹងនិងពេលនៃនិចលភាព 184
§ 7. ស្ថិតិ 187
§ 8. Flywheels 189
ការរកឃើញចម្បង 191
លំហាត់ 191
កិច្ចការ 192
11. រំញ័រ 196
§ 1. កម្លាំងអាម៉ូនិក 196
§ 2. រយៈពេលនៃការយោល 198
§ 3. ប៉ោល 200
§ 4. ថាមពលនៃចលនាអាម៉ូនិកសាមញ្ញ 202
§ 5. លំយោលតូច 203
§ 6. អាំងតង់ស៊ីតេនៃសម្លេង 206
ការរកឃើញសំខាន់ៗ ២០៦
លំហាត់ 208
កិច្ចការ ២០៩
១២.ទ្រឹស្តីគីណេទិក ២១៣
§ 1. សម្ពាធនិងសន្ទនីយស្តាទិច 213
§ 2. សមីការនៃរដ្ឋនៃឧស្ម័នឧត្តមគតិ 217
§ 3. សីតុណ្ហភាព 219
§ 4. ការចែកចាយឯកសណ្ឋាននៃថាមពល 222
§ 5. ទ្រឹស្តី Kinetic នៃកំដៅ 224
ការរកឃើញចម្បង 226
លំហាត់ 226
កិច្ចការ ២២៨
១៣.ទែម៉ូឌីណាមីក ២៣០
§ 1. ច្បាប់ទីមួយនៃទែរម៉ូម៉ែត្រ 230
§ 2. ការសន្និដ្ឋានរបស់ Avogadro 231
§ 3. កំដៅជាក់លាក់ 232
§ 4. ការពង្រីក Isothermal 235
§ 5. ការពង្រីក Adiabatic 236
§ ៦.ម៉ាស៊ីនសាំង ២៣៨
ការរកឃើញចម្បង 240
លំហាត់ 241
កិច្ចការ ២៤១
14. ច្បាប់ទីពីរនៃទែម៉ូឌីណាមិក 244
§ 1. ម៉ាស៊ីន Carnot 244
§ 2. ការបំពុលបរិយាកាស 246
§ 3 ទូរទឹកកក និងម៉ាស៊ីនបូមកំដៅ 247
§ 4. ច្បាប់ទីពីរនៃទែរម៉ូម៉ែត្រ 249
§ 5. Entropy 252
§ 6. ពេលវេលាបញ្ច្រាស 256
ការរកឃើញចម្បង 259
លំហាត់ 259
កិច្ចការ ២៦០
១៥.កម្លាំងអគ្គិសនី ២៦២
§ 1. បន្ទុកអគ្គីសនី 262
§ 2. ច្បាប់របស់ Coulomb 263
§ 3. វាលអគ្គីសនី 266
§ 4. ខ្សែអគ្គិសនី 268
§ 5. ទ្រឹស្តីបទ Gauss 270
ការរកឃើញចម្បង 275
លំហាត់ 275
កិច្ចការ ២៧៦
16. អគ្គិសនី 279
§ 1. ការចែកចាយបន្ទុកស្វ៊ែរ 279
§ 2. ការចែកចាយបន្ទុកលីនេអ៊ែរ 282
§ 3. ការចែកចាយបន្ទុកផ្ទះល្វែង 283
§ 4. សក្តានុពលអគ្គិសនី 286
§ 5. សមត្ថភាពអគ្គិសនី 291
§ 6. Dielectrics 294
ការរកឃើញសំខាន់ៗ ២៩៦
លំហាត់ 297
កិច្ចការ 299
17. ចរន្តអគ្គិសនី និងកម្លាំងម៉ាញេទិក 302
§ 1. ចរន្តអគ្គិសនី 302
§ 2. ច្បាប់ Ohm 303
§ 3. សៀគ្វី DC 306
§ 4. ទិន្នន័យជាក់ស្តែងលើកម្លាំងម៉ាញេទិក 310
§ 5. ដេរីវេនៃរូបមន្តសម្រាប់កម្លាំងម៉ាញេទិក 312
§ 6. ដែនម៉ាញេទិក 313
§ 7. ឯកតាដែនម៉ាញេទិក 316
§ 8. ការផ្លាស់ប្តូរទំនាក់ទំនងនៃ *8 និង E 318
ការរកឃើញសំខាន់ៗ ៣២០
ឧបសម្ព័ន្ធ។ ការបំប្លែងទំនាក់ទំនងនៃចរន្ត និងបន្ទុក 321
លំហាត់ 322
កិច្ចការ ៣២៣
18. វាលម៉ាញេទិក ៣២៧
§ 1. ច្បាប់របស់អំពែរ 327
§ 2. ការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធមួយចំនួននៃចរន្ត 329
§ ៣.ច្បាប់ ជីវ សាវ៉ាត ៣៣៣
§ 4. មេដែក 336
§ 5. សមីការរបស់ Maxwell សម្រាប់ចរន្តផ្ទាល់ 339
ការរកឃើញចម្បង 339
លំហាត់ 340
កិច្ចការ ៣៤១
19. អេឡិចត្រូម៉ាញេទិក 344
§ 1. ម៉ាស៊ីន និងម៉ាស៊ីនភ្លើង 344
§ 2. ច្បាប់របស់ហ្វារ៉ាដេយ 346
§ 3. ច្បាប់ Lenz 348
§ 4. Inductance 350
§ 5. ថាមពលនៃដែនម៉ាញេទិក 352
§ 6. សៀគ្វី AC 355
§ 7. ខ្សែសង្វាក់ RC និង RL 359
ការរកឃើញសំខាន់ៗ ៣៦២
ឧបសម្ព័ន្ធ។ Freeform Outline ៣៦៣
លំហាត់ 364
កិច្ចការ ៣៦៦
20. វិទ្យុសកម្មអេឡិចត្រូម៉ាញេទិក និងរលក 369
§ 1. ការផ្លាស់ទីលំនៅបច្ចុប្បន្ន 369
§ 2. សមីការរបស់ Maxwell នៅក្នុងទម្រង់ទូទៅ 371
§ 3. វិទ្យុសកម្មអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិច 373
§ 4. វិទ្យុសកម្មនៃចរន្ត sinusoidal ផ្ទះល្វែង 374
§ 5. ចរន្តដែលមិនមែនជា sinusoidal; ការពង្រីក Fourier 377
§ 6. រលកធ្វើដំណើរ ៣៧៩
§ 7. ការផ្ទេរថាមពលដោយរលក 383
ការរកឃើញសំខាន់ៗ ៣៨៤
ឧបសម្ព័ន្ធ។ ដេរីវេសមីការរលក ៣៨៥
លំហាត់ 387
កិច្ចការ ៣៨៧
21. អន្តរកម្មនៃវិទ្យុសកម្មជាមួយសារធាតុ 390
§ 1. ថាមពលវិទ្យុសកម្ម 390
§ 2. ជីពចរវិទ្យុសកម្ម 393
§ 3. ការឆ្លុះបញ្ចាំងពីវិទ្យុសកម្មពីចំហាយល្អ 394
§ 4. អន្តរកម្មនៃវិទ្យុសកម្មជាមួយ dielectric 395
§ 5. សន្ទស្សន៍ចំណាំងបែរ 396
§ 6. វិទ្យុសកម្មអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចនៅក្នុងឧបករណ៍ផ្ទុកអ៊ីយ៉ុង 400
§ 7. វាលវិទ្យុសកម្មនៃការគិតថ្លៃចំណុច 401
ការរកឃើញសំខាន់ៗ 404
ឧបសម្ព័ន្ធទី 1 ដំណាក់កាលដ្យាក្រាមវិធីសាស្រ្ត 405
កម្មវិធី 2. កញ្ចប់ Wave និងល្បឿនក្រុម 406
លំហាត់ 410
កិច្ចការ ៤១០
22. រលករំខាន 414
§ 1. រលកឈរ 414
§ 2. ការរំខាននៃរលកដែលបញ្ចេញដោយប្រភពពីរចំណុច 417
§៣. ការជ្រៀតជ្រែកនៃរលកពីប្រភពមួយចំនួនធំ 419
§ 4. Diffraction grating 421
§ 5. គោលការណ៍របស់ Huygens 423
§ 6. ការបង្វែរដោយរន្ធបុគ្គល 425
§ ៧.ភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា និងភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា ៤២៧
ការរកឃើញសំខាន់ៗ ៤៣០
លំហាត់ 431
កិច្ចការ ៤៣២
23. អុបទិក ៤៣៤
§ 1. Holography 434
§ 2. Polarization នៃពន្លឺ 438
§ 3. ការបង្វែរដោយរន្ធរាងជារង្វង់ 443
§ 4. ឧបករណ៍អុបទិក និងការដោះស្រាយរបស់ពួកគេ 444
§ 5. ការបែកខ្ចាត់ខ្ចាយ 448
§ 6. អុបទិកធរណីមាត្រ 451
ការរកឃើញគន្លឹះ 455
ឧបសម្ព័ន្ធ។ Brewster Act 455
លំហាត់ 456
កិច្ចការ ៤៥៧
24. រលកធម្មជាតិនៃសារធាតុ ៤៦០
§ 1. រូបវិទ្យាបុរាណ និងទំនើប 460
§ 2. ឥទ្ធិពល Photoelectric 461
§ 3 ឥទ្ធិពល Compton 465
§ 4. Wave-particle duaality 465
§ 5. វិចារណកថាដ៏អស្ចារ្យ 466
§ 6. អេឡិចត្រុង diffraction 470
ការរកឃើញសំខាន់ៗ ៤៧២
លំហាត់ 473
កិច្ចការ ៤៧៣
25. QUANTUM MECHANICS 475
§ 1. កញ្ចប់ Wave 475
§ ២.គោលការណ៍មិនច្បាស់លាស់ ៤៧៧
§ 3. ភាគល្អិតនៅក្នុងប្រអប់មួយ 481
§ 4. សមីការ Schrödinger 485
§ 5. អណ្តូងសក្តានុពលនៃជម្រៅកំណត់ 486
§ 6. លំយោលអាម៉ូនិក 489
ការរកឃើញសំខាន់ៗ ៤៩១
លំហាត់ 491
កិច្ចការ ៤៩២
26. អាតូមអ៊ីដ្រូសែន ៤៩៥
§ 1. ទ្រឹស្តីប្រហាក់ប្រហែលនៃអាតូមអ៊ីដ្រូសែន 495
§ 2. សមីការ Schrödinger ក្នុងបីវិមាត្រ 496
§ 3. ទ្រឹស្ដីតឹងរ៉ឹងនៃអាតូមអ៊ីដ្រូសែន 498
§ 4. សន្ទុះ angular គន្លង 500
§ 5. ការបំភាយហ្វូតូន 504
§ 6. ការបំភាយដោយរំញោច 508
§ 7. គំរូ Bohr នៃអាតូម 509
ការរកឃើញសំខាន់ៗ ៥១២
លំហាត់ 513
កិច្ចការ ៥១៤
២៧.រូបវិទ្យា អាតូម ៥១៦
§ 1. គោលការណ៍មិនរាប់បញ្ចូល Pauli 516
§ 2. អាតូមពហុអេឡិចត្រូនិច 517
§ 3. ប្រព័ន្ធតាមកាលកំណត់នៃធាតុ 521
§ 4. កាំរស្មីអ៊ិច 525
§ 5. ការផ្សារភ្ជាប់នៅក្នុងម៉ូលេគុល 526
§ 6. ការបង្កាត់ 528
ការរកឃើញសំខាន់ៗ ៥៣១
លំហាត់ 531
កិច្ចការ ៥៣២
28. ខន្តី ៥៣៣
§ 1. ប្រភេទទំនាក់ទំនង 533
§ 2. ទ្រឹស្តីនៃអេឡិចត្រុងសេរីនៅក្នុងលោហធាតុ 536
§ 3. ចរន្តអគ្គិសនី 540
§ 4. ទ្រឹស្ដីតំបន់នៃសារធាតុរឹង 544
§ 5. រូបវិទ្យានៃ semiconductors 550
§ 6. ឧត្តមភាព 557
§ 7. ការជ្រៀតចូលតាមរនាំង 558
ការស្វែងរកគន្លឹះ ៥៦០
ឧបសម្ព័ន្ធ។ កម្មវិធីផ្សេងៗ /?- n-transition a (ក្នុងវិទ្យុ និងទូរទស្សន៍) ៥៦២
លំហាត់ 564
កិច្ចការ ៥៦៦
២៩.រូបវិទ្យានុយក្លេអ៊ែរ ៥៦៨
§ 1. វិមាត្រនៃស្នូល 568
§ 2. កម្លាំងមូលដ្ឋានដែលធ្វើសកម្មភាពរវាងស្នូលពីរ 573
§ 3. រចនាសម្ព័ន្ធនៃស្នូលធ្ងន់ 576
§ 4. ការបំបែកអាល់ហ្វា 583
§ 5. ហ្គាម៉ា និងបេតារលាយ 586
§ 6. ការបំបែកនុយក្លេអ៊ែរ 588
§ 7. ការសំយោគនៃស្នូល 592
ការរកឃើញសំខាន់ៗ ៥៩៦
លំហាត់ 597
កិច្ចការ ៥៩៧
30. ASTROPHYSICS 600
§ 1. ប្រភពថាមពលនៃផ្កាយ 600
§ 2. ការវិវត្តន៍នៃផ្កាយ 603
§ 3. សម្ពាធមេកានិច Quantum នៃឧស្ម័ន Fermi degenerate 605
§ ៤.មនុស្សតឿស ៦០៧
§ 6. ប្រហោងខ្មៅ 609
§ 7. ផ្កាយណឺត្រុង 611
៣១.រូបវិទ្យានៃធាតុបឋម ៦១៥
§ 1. សេចក្តីផ្តើម 615
§ 2. ភាគល្អិតមូលដ្ឋាន 620
§ 3. អន្តរកម្មជាមូលដ្ឋាន 622
§ 4. អន្តរកម្មរវាងភាគល្អិតជាមូលដ្ឋានជាការផ្លាស់ប្តូរនៃ quanta នៃវិស័យដឹកជញ្ជូន 623
§ 5. ស៊ីមេទ្រីនៅក្នុងពិភពនៃភាគល្អិត និងច្បាប់អភិរក្ស 636
§ 6. Quantum electrodynamics ជាទ្រឹស្ដីរង្វាស់ក្នុងស្រុក 629
§ 7. ស៊ីមេទ្រីខាងក្នុងនៃ hadrons 650
§ 8. គំរូ Quark នៃ hadrons 636
§ 9. ពណ៌។ Quantum Chromodynamics ៦៤១
§ 10. តើ quarks និង gluons "អាចមើលឃើញ"? ៦៥០
§ 11. អន្តរកម្មខ្សោយ 653
§ 12. Parity non-conservation ៦៥៦
§ 13. bosons កម្រិតមធ្យម និងភាពមិនប្រែប្រួលនៃទ្រឹស្តី 660
§ 14 គំរូស្តង់ដារ 662
§ 15. គំនិតថ្មី: GUT, supersymmetry, superstrings 674
32. ទំនាញផែនដី និងសង្គមវិទ្យា ៦៧៨
§ 1. សេចក្តីផ្តើម 678
§ 2. គោលការណ៍សមមូល 679
§ 3. ទ្រឹស្ដីម៉ែត្រនៃទំនាញ 680
§ 4. រចនាសម្ព័ន្ធនៃសមីការ GR ។ ដំណោះស្រាយសាមញ្ញបំផុត ៦៨៤
§ 5. ការសាកល្បងគោលការណ៍សមមូល 685
§ 6. តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីប៉ាន់ប្រមាណមាត្រដ្ឋាននៃផលប៉ះពាល់ GR? ៦៨៧
§ 7. ការធ្វើតេស្តបុរាណនៃទំនាក់ទំនងទូទៅ 688
§ 8. មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃ cosmology ទំនើប 694
§ 9. គំរូនៃសកលលោកក្តៅ ("គំរូ" cosmological model) 703
§ 10. អាយុនៃសកលលោក 705
§ ដប់មួយ Critical Density and Friedmann's Evolution Scenarios 705
§ 12. ដង់ស៊ីតេនៃរូបធាតុនៅក្នុងចក្រវាឡ និងម៉ាស់លាក់ 708
§ 13. សេណារីយ៉ូនៃបីនាទីដំបូងនៃការវិវត្តន៍នៃសកលលោក 710
§ 14. ជិតដើម 718
§ 15. សេណារីយ៉ូអតិផរណា 722
§ 16. ប្រយោគនៃបញ្ហាងងឹត ៧២៦
ឧបសម្ព័ន្ធ A 730
អថេររូបវន្ត ៧៣០
ព័ត៌មានតារាសាស្ត្រមួយចំនួន ៧៣០
ឧបសម្ព័ន្ធ B 731
ឯកតារង្វាស់នៃបរិមាណរូបវន្តមូលដ្ឋាន 731
គ្រឿងអគ្គិសនី ៧៣១
ឧបសម្ព័ន្ធ B 732
ធរណីមាត្រ ៧៣២
ត្រីកោណមាត្រ ៧៣២
សមីការ​ការ៉េ ៧៣២
និស្សន្ទវត្ថុខ្លះ ៧៣៣
អាំងតេក្រាលមិនកំណត់មួយចំនួន (រហូតដល់ថេរតាមអំពើចិត្ត) ៧៣៣
ផលិតផលវ៉ិចទ័រ 733
អក្ខរក្រមក្រិក 733
ចម្លើយចំពោះលំហាត់ និងបញ្ហា 734
សន្ទស្សន៍ ៧៤៦

នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ ជាក់ស្តែងមិនមានផ្នែកនៃវិទ្យាសាស្រ្តធម្មជាតិ ឬចំណេះដឹងបច្ចេកទេសណាមួយ ដែលដល់កម្រិតមួយ ឬមួយផ្សេងទៀត សមិទ្ធិផលនៃរូបវិទ្យានឹងមិនត្រូវបានប្រើប្រាស់នោះទេ។ ជាងនេះទៅទៀត សមិទ្ធិផលទាំងនេះកំពុងជ្រៀតចូលទៅក្នុងមនុស្សជាតិប្រពៃណីកាន់តែខ្លាំងឡើង ដែលត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងការដាក់បញ្ចូលវិន័យ "គោលគំនិតនៃវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិទំនើប" នៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សានៃឯកទេសមនុស្សសាស្ត្រទាំងអស់នៃសាកលវិទ្យាល័យរុស្ស៊ី។
សៀវភៅរបស់ J. Orir បាននាំយកមកនូវការចាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកអានជនជាតិរុស្ស៊ីត្រូវបានបោះពុម្ពជាលើកដំបូងនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី (ច្បាស់ជាងនេះទៅទៀតនៅក្នុងសហភាពសូវៀត) ជាងមួយភាគបួននៃសតវត្សមុន ប៉ុន្តែដូចដែលកើតឡើងជាមួយនឹងសៀវភៅល្អៗ វាមិនបាត់បង់ចំណាប់អារម្មណ៍ទេ។ និងភាពពាក់ព័ន្ធ។ អាថ៌កំបាំងនៃភាពរឹងមាំរបស់សៀវភៅ Orir ស្ថិតនៅក្នុងការពិតដែលថាវាបានបំពេញដោយជោគជ័យនូវទីផ្សារពិសេសមួយដែលត្រូវបានទាមទារដោយអ្នកអានជំនាន់ថ្មី ដែលភាគច្រើនជាយុវវ័យ។
មិនមែនជាសៀវភៅសិក្សាក្នុងន័យធម្មតានៃពាក្យនេះទេ ហើយដោយគ្មានការធ្វើពុតដើម្បីជំនួសវា - សៀវភៅរបស់ Orir ផ្តល់នូវការបង្ហាញពេញលេញ និងស្របគ្នានៃវគ្គសិក្សារូបវិទ្យាទាំងមូលនៅកម្រិតបឋមសិក្សា។ កម្រិតនេះមិនមានបន្ទុកដោយគណិតវិទ្យាស្មុគ្រស្មាញទេ ហើយជាគោលការណ៍មានសម្រាប់សិស្សសាលាគ្រប់រូបដែលចង់ដឹងចង់ឃើញ និងឧស្សាហ៍ព្យាយាម ហើយថែមទាំងមានច្រើនជាងនេះទៀតចំពោះសិស្ស។
រចនាប័ទ្មបទបង្ហាញងាយស្រួល និងឥតគិតថ្លៃ ដែលមិនលះបង់តក្កវិជ្ជា និងមិនជៀសវាងសំណួរពិបាក ការជ្រើសរើសគំនូរ ដ្យាក្រាម និងក្រាហ្វប្រកបដោយការគិត ការប្រើប្រាស់ឧទាហរណ៍ និងកិច្ចការមួយចំនួនធំ ដែលតាមក្បួនមានសារៈសំខាន់ជាក់ស្តែង និង ត្រូវនឹងបទពិសោធន៍ជីវិតរបស់សិស្ស - ទាំងអស់នេះធ្វើឱ្យសៀវភៅ Orir ជាឧបករណ៍ដែលមិនអាចខ្វះបានសម្រាប់ការអប់រំដោយខ្លួនឯង ឬការអានបន្ថែម។
ជាការពិតណាស់ វាអាចត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយជោគជ័យជាការបន្ថែមដ៏មានប្រយោជន៍ចំពោះសៀវភៅសិក្សា និងសៀវភៅណែនាំរូបវិទ្យាធម្មតា ជាចម្បងនៅក្នុងថ្នាក់រូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យា លីស៊ីម និងមហាវិទ្យាល័យ។ សៀវភៅរបស់ Orir ក៏អាចត្រូវបានណែនាំដល់សិស្សបឋមសិក្សានៃគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ដែលរូបវិទ្យាមិនមែនជាវិន័យសំខាន់។