ប្រភេទភាពអាស្រ័យ
ពិចារណាការសាកថ្ម។ ជាតម្លៃទីមួយ ចូរយើងចំណាយពេលវេលាដែលត្រូវគិតថ្លៃ។ តម្លៃទីពីរគឺជាពេលវេលាដែលវានឹងដំណើរការបន្ទាប់ពីការសាកថ្ម។ កាលណាសាកថ្មយូរ វានឹងកាន់បានយូរ។ ដំណើរការនឹងបន្តរហូតដល់ថ្មត្រូវបានសាកពេញ។
ការពឹងផ្អែកនៃអាយុកាលថ្មនៅលើពេលវេលាដែលវាត្រូវបានសាក
ចំណាំ ១
ភាពអាស្រ័យនេះត្រូវបានគេហៅថា ត្រង់:
នៅពេលដែលតម្លៃមួយកើនឡើង មួយទៀតក៏កើនឡើងផងដែរ។ នៅពេលដែលតម្លៃមួយថយចុះ តម្លៃផ្សេងទៀតក៏ថយចុះដែរ។
ចូរយើងពិចារណាឧទាហរណ៍មួយទៀត។
សិស្សអានសៀវភៅកាន់តែច្រើន កំហុសកាន់តែតិចដែលគាត់នឹងធ្វើនៅក្នុងការសរសេរតាមអាន។ ឬខ្ពស់ជាងអ្នកឡើងភ្នំ សម្ពាធបរិយាកាសនឹងកាន់តែទាប។
ចំណាំ ២
ភាពអាស្រ័យនេះត្រូវបានគេហៅថា បញ្ច្រាស:
នៅពេលតម្លៃមួយកើនឡើង មួយទៀតថយចុះ។ នៅពេលដែលតម្លៃមួយធ្លាក់ចុះ តម្លៃផ្សេងទៀតកើនឡើង។
ដូច្នេះនៅក្នុងករណី ភាពអាស្រ័យដោយផ្ទាល់បរិមាណទាំងពីរផ្លាស់ប្តូរតាមរបៀបដូចគ្នា (ទាំងការកើនឡើងឬថយចុះ) និងក្នុងករណី ទំនាក់ទំនងបញ្ច្រាស- ផ្ទុយ (មួយកើនឡើង និងមួយទៀតថយចុះ ឬផ្ទុយមកវិញ) ។
ការកំណត់ភាពអាស្រ័យរវាងបរិមាណ
ឧទាហរណ៍ ១
ពេលវេលាដែលត្រូវចំណាយពេលទៅលេងមិត្តភក្តិគឺ ២០ ដុល្លារនាទី។ ជាមួយនឹងការកើនឡើងនៃល្បឿន (តម្លៃទីមួយ) 2$ ដង យើងនឹងរកឃើញពីរបៀបដែលពេលវេលា (តម្លៃទីពីរ) ដែលនឹងត្រូវចំណាយលើផ្លូវទៅកាន់មិត្តនឹងផ្លាស់ប្តូរ។
ជាក់ស្តែង ពេលវេលានឹងថយចុះ 2$ ដង។
ចំណាំ ៣
ភាពអាស្រ័យនេះត្រូវបានគេហៅថា សមាមាត្រ:
តើតម្លៃមួយផ្លាស់ប្តូរប៉ុន្មានដង តម្លៃទីពីរនឹងផ្លាស់ប្តូរប៉ុន្មានដង។
ឧទាហរណ៍ ២
សម្រាប់នំប៉័ងមួយដុំ 2 ដុល្លារនៅក្នុងហាងមួយ អ្នកត្រូវចំណាយ 80 រូប្លិ៍។ ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការទិញនំបុ័ង $4$ (ចំនួននំបុ័ងកើនឡើង $2$ ដង) តើអ្នកត្រូវចំណាយប៉ុន្មានទៀត?
ជាក់ស្តែង ការចំណាយក៏នឹងកើនឡើង 2$ ដងដែរ។ យើងមានឧទាហរណ៍នៃការពឹងផ្អែកសមាមាត្រ។
ក្នុងឧទាហរណ៍ទាំងពីរ ភាពអាស្រ័យសមាមាត្រត្រូវបានពិចារណា។ ប៉ុន្តែក្នុងឧទាហរណ៍ជាមួយនឹងនំប៉័ង តម្លៃប្រែប្រួលក្នុងទិសដៅមួយ ដូច្នេះការពឹងផ្អែកគឺ ត្រង់. ហើយនៅក្នុងឧទាហរណ៍ជាមួយនឹងការធ្វើដំណើរទៅកាន់មិត្តម្នាក់ទំនាក់ទំនងរវាងល្បឿននិងពេលវេលាគឺ បញ្ច្រាស. ដូច្នេះមាន ទំនាក់ទំនងសមាមាត្រដោយផ្ទាល់និង ទំនាក់ទំនងសមាមាត្របញ្ច្រាស.
សមាមាត្រដោយផ្ទាល់
ពិចារណាបរិមាណសមាមាត្រ $2$៖ ចំនួននំប៉័ង និងតម្លៃរបស់វា។ ឲ្យនំប៉័ង ២ ដុល្លារតម្លៃ ៨០ ដុល្លារ រូល។ ជាមួយនឹងការកើនឡើងនៃចំនួនវិលចំនួន $4$ ដង ($8$ rolls) ការចំណាយសរុបរបស់ពួកគេនឹងមាន $320$ rubles។
សមាមាត្រនៃចំនួនវិល៖ $\frac(8)(2)=4$ ។
សមាមាត្រតម្លៃវិល៖ $\frac(320)(80)=4$។
ដូចដែលអ្នកអាចឃើញសមាមាត្រទាំងនេះគឺស្មើនឹងគ្នាទៅវិញទៅមក:
$\frac(8)(2)=\frac(320)(80)$។
និយមន័យ ១
សមភាពនៃទំនាក់ទំនងពីរត្រូវបានគេហៅថា សមាមាត្រ.
ជាមួយនឹងទំនាក់ទំនងសមាមាត្រដោយផ្ទាល់ សមាមាត្រមួយត្រូវបានទទួលនៅពេលដែលការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងតម្លៃទីមួយ និងទីពីរគឺដូចគ្នា៖
$\frac(A_2)(A_1)=\frac(B_2)(B_1)$។
និយមន័យ ២
បរិមាណពីរត្រូវបានគេហៅថា សមាមាត្រដោយផ្ទាល់ប្រសិនបើនៅពេលផ្លាស់ប្តូរ (បង្កើន ឬបន្ថយ) មួយក្នុងចំណោមពួកគេ តម្លៃផ្សេងទៀតផ្លាស់ប្តូរ (កើនឡើង ឬថយចុះតាមនោះ) ដោយចំនួនដូចគ្នា។
ឧទាហរណ៍ ៣
រថយន្តនេះធ្វើដំណើរបាន១៨០ដុល្លារគីឡូម៉ែត្រក្នុងរយៈពេល២ដុល្លារ។ រកពេលវេលាដែលគាត់ត្រូវចំណាយក្នុងការចំណាយ $2$ ដងនៃចម្ងាយដែលមានល្បឿនដូចគ្នា។
ដំណោះស្រាយ.
ពេលវេលាគឺសមាមាត្រដោយផ្ទាល់ទៅនឹងចម្ងាយ៖
$t=\frac(S)(v)$។
តើចម្ងាយនឹងកើនឡើងប៉ុន្មានដង ក្នុងល្បឿនថេរ ពេលវេលានឹងកើនឡើងដោយចំនួនដូចគ្នា៖
$\frac(2S)(v)=2t$;
$\frac(3S)(v)=3t$។
រថយន្តនេះធ្វើដំណើរបាន១៨០ដុល្លារគីឡូម៉ែត្រក្នុងពេល២ដុល្លារ
ឡានធ្វើដំណើរ 180$ 2=360$ គីឡូម៉ែត្រ - ក្នុងម៉ោង $x$
ចម្ងាយរថយន្តធ្វើដំណើរកាន់តែច្រើន វានឹងចំណាយពេលកាន់តែច្រើន។ ដូច្នេះទំនាក់ទំនងរវាងបរិមាណគឺសមាមាត្រដោយផ្ទាល់។
តោះធ្វើសមាមាត្រ៖
$\frac(180)(360)=\frac(2)(x)$;
$x=\frac(360 \cdot 2)(180)$;
ចម្លើយ៖ រថយន្តនឹងត្រូវការ $4$ ម៉ោង។
សមាមាត្របញ្ច្រាស
និយមន័យ ៣
ដំណោះស្រាយ.
ពេលវេលាគឺសមាមាត្រច្រាសទៅនឹងល្បឿន៖
$t=\frac(S)(v)$។
តើល្បឿនកើនឡើងប៉ុន្មានដង ជាមួយនឹងផ្លូវដូចគ្នា ពេលវេលាថយចុះដោយចំនួនដូចគ្នា៖
$\frac(S)(2v)=\frac(t)(2)$;
$\frac(S)(3v)=\frac(t)(3)$។
ចូរយើងសរសេរលក្ខខណ្ឌនៃបញ្ហាក្នុងទម្រង់ជាតារាង៖
ឡានធ្វើដំណើរបាន៦០ដុល្លារគីឡូម៉ែត្រក្នុងពេល៦ដុល្លារ
រថយន្តមួយធ្វើដំណើរបាន $120$ គីឡូម៉ែត្រក្នុងពេល $x$ ម៉ោង។
ឡានកាន់តែលឿន វានឹងចំណាយពេលតិច។ ដូច្នេះទំនាក់ទំនងរវាងបរិមាណគឺសមាមាត្រច្រាស។
តោះធ្វើសមាមាត្រ។
ដោយសារតែ សមាមាត្រគឺច្រាស យើងបង្វែរសមាមាត្រទីពីរតាមសមាមាត្រ៖
$\frac(60)(120)=\frac(x)(6)$;
$x=\frac(60 \cdot 6)(120)$;
ចម្លើយ: រថយន្តនឹងត្រូវការ $3$ ម៉ោង។
ថ្ងៃនេះយើងនឹងពិនិត្យមើលថាតើបរិមាណអ្វីខ្លះដែលហៅថាសមាមាត្រច្រាស តើក្រាហ្វសមាមាត្របញ្ច្រាសមើលទៅដូចអ្វី និងរបៀបដែលទាំងអស់នេះអាចមានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នកមិនត្រឹមតែនៅក្នុងមេរៀនគណិតវិទ្យាប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងនៅខាងក្រៅជញ្ជាំងសាលាផងដែរ។
សមាមាត្រខុសគ្នាបែបនេះ
សមាមាត្រដាក់ឈ្មោះបរិមាណពីរដែលពឹងផ្អែកគ្នាទៅវិញទៅមក។
ការពឹងផ្អែកអាចដោយផ្ទាល់និងបញ្ច្រាស។ ដូច្នេះទំនាក់ទំនងរវាងបរិមាណពិពណ៌នាសមាមាត្រដោយផ្ទាល់ និងច្រាស។
សមាមាត្រដោយផ្ទាល់- នេះគឺជាទំនាក់ទំនងរវាងបរិមាណពីរ ដែលការកើនឡើង ឬថយចុះនៃបរិមាណមួយនាំឱ្យកើនឡើង ឬថយចុះក្នុងបរិមាណផ្សេងទៀត។ ទាំងនោះ។ អាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេមិនផ្លាស់ប្តូរទេ។
ជាឧទាហរណ៍ កាលណាអ្នកខំប្រឹងប្រែងកាន់តែច្រើនក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង ពិន្ទុរបស់អ្នកនឹងកាន់តែខ្ពស់។ ឬរបស់កាន់តែច្រើនដែលអ្នកយកជាមួយអ្នកពេលដើរលេង វាកាន់តែពិបាកកាន់កាបូបស្ពាយរបស់អ្នក។ ទាំងនោះ។ ចំនួននៃកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដែលបានចំណាយលើការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងគឺសមាមាត្រដោយផ្ទាល់ទៅនឹងពិន្ទុដែលទទួលបាន។ ហើយចំនួនរបស់ដែលខ្ចប់ក្នុងកាបូបស្ពាយគឺសមាមាត្រដោយផ្ទាល់ទៅនឹងទម្ងន់របស់វា។
សមាមាត្របញ្ច្រាស- នេះគឺជាការពឹងផ្អែកមុខងារ ដែលការថយចុះ ឬកើនឡើងច្រើនដងនៃតម្លៃឯករាជ្យ (វាត្រូវបានគេហៅថាអាគុយម៉ង់) បណ្តាលឱ្យសមាមាត្រ (ពោលគឺដោយចំនួនដូចគ្នា) កើនឡើង ឬថយចុះនៅក្នុងតម្លៃអាស្រ័យ (វាត្រូវបានគេហៅថា a មុខងារ) ។
សូមបង្ហាញជាឧទាហរណ៍ដ៏សាមញ្ញមួយ។ អ្នកចង់ទិញផ្លែប៉ោមនៅលើទីផ្សារ។ ផ្លែប៉ោមនៅលើបញ្ជរ និងចំនួនលុយនៅក្នុងកាបូបរបស់អ្នកគឺជាប់ទាក់ទងគ្នា។ ទាំងនោះ។ ផ្លែប៉ោមកាន់តែច្រើនដែលអ្នកទិញ ប្រាក់ដែលអ្នកនៅសល់តិច។
មុខងារនិងក្រាហ្វរបស់វា។
អនុគមន៍សមាមាត្របញ្ច្រាសអាចត្រូវបានពិពណ៌នាថាជា y = k/x. ឯណា x≠ 0 និង k≠ 0.
មុខងារនេះមានលក្ខណៈសម្បត្តិដូចខាងក្រោមៈ
- ដែននៃនិយមន័យរបស់វាគឺជាសំណុំនៃចំនួនពិតទាំងអស់ លើកលែងតែ x = 0. ឃ(y): (-∞; 0) U (0; +∞).
- ជួរគឺជាចំនួនពិតទាំងអស់ លើកលែងតែ y= 0. អ៊ី(y): (-∞; 0) យូ (0; +∞) .
- វាមិនមានតម្លៃអតិបរមា ឬអប្បបរមាទេ។
- គឺសេស ហើយក្រាហ្វរបស់វាគឺស៊ីមេទ្រីអំពីប្រភពដើម។
- មិនតាមកាលកំណត់។
- ក្រាហ្វរបស់វាមិនឆ្លងកាត់អ័ក្សកូអរដោនេទេ។
- មិនមានលេខសូន្យទេ។
- ប្រសិនបើ ក k> 0 (នោះគឺអាគុយម៉ង់កើនឡើង) មុខងារថយចុះតាមសមាមាត្រនៅចន្លោះពេលនីមួយៗរបស់វា។ ប្រសិនបើ ក k< 0 (т.е. аргумент убывает), функция пропорционально возрастает на каждом из своих промежутков.
- នៅពេលដែលអាគុយម៉ង់កើនឡើង ( k> 0) តម្លៃអវិជ្ជមាននៃអនុគមន៍គឺស្ថិតនៅក្នុងចន្លោះពេល (-∞; 0) ហើយតម្លៃវិជ្ជមានគឺស្ថិតនៅក្នុងចន្លោះពេល (0; +∞) ។ នៅពេលដែលអាគុយម៉ង់ថយចុះ ( k< 0) отрицательные значения расположены на промежутке (0; +∞), положительные – (-∞; 0).
ក្រាហ្វនៃអនុគមន៍សមាមាត្របញ្ច្រាសត្រូវបានគេហៅថាអ៊ីពែបូឡា។ ពិពណ៌នាដូចខាងក្រោមៈ
បញ្ហាសមាមាត្របញ្ច្រាស
ដើម្បីឱ្យកាន់តែច្បាស់ សូមក្រឡេកមើលកិច្ចការមួយចំនួន។ ពួកវាមិនស្មុគ្រស្មាញពេកទេ ហើយដំណោះស្រាយរបស់ពួកគេនឹងជួយអ្នកឱ្យស្រមៃមើលថាតើសមាមាត្របញ្ច្រាសគឺជាអ្វី និងរបៀបដែលចំណេះដឹងនេះអាចមានប្រយោជន៍ក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់អ្នក។
លេខកិច្ចការ 1 ។ រថយន្តនេះធ្វើដំណើរក្នុងល្បឿន ៦០ គីឡូម៉ែត្រក្នុងមួយម៉ោង។ គាត់បានចំណាយពេល 6 ម៉ោងដើម្បីទៅដល់គោលដៅរបស់គាត់។ តើវាត្រូវចំណាយពេលប៉ុន្មានដើម្បីទប់ចម្ងាយដូចគ្នា ប្រសិនបើគាត់ផ្លាស់ទីក្នុងល្បឿនទ្វេដង?
យើងអាចចាប់ផ្តើមដោយសរសេររូបមន្តដែលពិពណ៌នាអំពីទំនាក់ទំនងនៃពេលវេលា ចម្ងាយ និងល្បឿន៖ t = S/V ។ យល់ស្រប វារំឭកយើងយ៉ាងខ្លាំងអំពីមុខងារសមាមាត្របញ្ច្រាស។ ហើយវាបង្ហាញថាពេលវេលាដែលរថយន្តចំណាយលើផ្លូវ និងល្បឿនដែលវាធ្វើដំណើរគឺសមាមាត្រច្រាសគ្នា។
ដើម្បីផ្ទៀងផ្ទាត់នេះ ចូរយើងស្វែងរក V 2 ដែលតាមលក្ខខណ្ឌគឺខ្ពស់ជាង 2 ដង៖ V 2 \u003d 60 * 2 \u003d 120 គីឡូម៉ែត្រក្នុងមួយម៉ោង។ បន្ទាប់មកយើងគណនាចម្ងាយដោយប្រើរូបមន្ត S = V * t = 60 * 6 = 360 គីឡូម៉ែត្រ។ ឥឡូវនេះវាមិនពិបាកក្នុងការស្វែងរកពេលវេលា t 2 ដែលត្រូវបានទាមទារពីយើងតាមលក្ខខណ្ឌនៃបញ្ហានោះទេ: t 2 = 360/120 = 3 ម៉ោង។
ដូចដែលអ្នកអាចឃើញ ពេលវេលាធ្វើដំណើរ និងល្បឿនពិតជាសមាមាត្រច្រាសគ្នា៖ ជាមួយនឹងល្បឿន 2 ដងខ្ពស់ជាងដើម រថយន្តនឹងចំណាយពេលតិចជាង 2 ដងនៅលើផ្លូវ។
ដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហានេះក៏អាចសរសេរជាសមាមាត្រផងដែរ។ ហេតុអ្វីបានជាយើងបង្កើតដ្យាក្រាមដូចនេះ៖
↓ 60 គីឡូម៉ែត្រ / ម៉ោង - 6 ម៉ោង។
↓ 120 គីឡូម៉ែត្រ/ម៉ោង – x ម៉ោង។
ព្រួញបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងបញ្ច្រាស។ ហើយពួកគេក៏ណែនាំថានៅពេលគូរសមាមាត្រ ផ្នែកខាងស្តាំនៃកំណត់ត្រាត្រូវតែបិទ៖ 60/120 \u003d x / 6 ។ តើយើងទទួលបាន x \u003d 60 * 6/120 \u003d 3 ម៉ោង។
លេខកិច្ចការ 2 ។ សិក្ខាសាលានេះមានកម្មករចំនួន៦នាក់ ដែលអាចធ្វើការបានចំនួន៤ម៉ោង។ បើចំនួនកម្មករត្រូវបានកាត់ពាក់កណ្តាល តើត្រូវចំណាយពេលប៉ុន្មានសម្រាប់កម្មករដែលនៅសេសសល់ដើម្បីបំពេញចំនួនការងារដូចគ្នា?
យើងសរសេរលក្ខខណ្ឌនៃបញ្ហាក្នុងទម្រង់ជាដ្យាក្រាមដែលមើលឃើញ៖
↓ 6 កម្មករ - 4 ម៉ោង។
↓ កម្មករ 3 នាក់ - x ម៉ោង។
ចូរសរសេរនេះជាសមាមាត្រ៖ 6/3 = x/4 ។ ហើយយើងទទួលបាន x \u003d 6 * 4/3 \u003d 8 ម៉ោង។ ប្រសិនបើកម្មករតិចជាង 2 ដង នៅសល់នឹងចំណាយពេល 2 ដងបន្ថែមទៀតដើម្បីបញ្ចប់ការងារទាំងអស់។
លេខកិច្ចការ 3 ។ បំពង់ពីរនាំទៅអាង។ តាមរយៈបំពង់មួយទឹកចូលក្នុងអត្រា 2 លីត្រ / វិនាទីហើយបំពេញអាងក្នុងរយៈពេល 45 នាទី។ តាមរយៈបំពង់មួយទៀត អាងទឹកនឹងត្រូវបានបំពេញក្នុងរយៈពេល 75 នាទី។ តើទឹកចូលក្នុងអាងលឿនប៉ុណ្ណាតាមបំពង់នេះ?
ដើម្បីចាប់ផ្តើមយើងនឹងនាំយកបរិមាណទាំងអស់ដែលបានផ្តល់ឱ្យយើងតាមលក្ខខណ្ឌនៃបញ្ហាទៅជាឯកតានៃការវាស់វែងដូចគ្នា។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះសូមបង្ហាញពីអត្រានៃការបំពេញអាងក្នុងលីត្រក្នុងមួយនាទី: 2 លីត្រ / វិនាទី = 2 * 60 = 120 លីត្រ / នាទី។
ចាប់តាំងពីវាធ្វើតាមលក្ខខណ្ឌដែលអាងត្រូវបានបំពេញយឺតជាងតាមរយៈបំពង់ទីពីរវាមានន័យថាអត្រាលំហូរទឹកគឺទាបជាង។ នៅលើមុខនៃសមាមាត្របញ្ច្រាស។ អនុញ្ញាតឱ្យយើងបង្ហាញពីល្បឿនដែលមិនស្គាល់ចំពោះយើងនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃ x ហើយគូរគ្រោងការណ៍ខាងក្រោម:
↓ 120 លីត្រ / នាទី - 45 នាទី។
↓ x លីត្រ / នាទី - 75 នាទី។
ហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងបង្កើតសមាមាត្រ: 120 / x \u003d 75/45 ពីកន្លែងដែល x \u003d 120 * 45/75 \u003d 72 លីត្រ / នាទី។
នៅក្នុងបញ្ហាអត្រានៃការបំពេញនៃអាងត្រូវបានបង្ហាញជាលីត្រក្នុងមួយវិនាទីសូមនាំចម្លើយរបស់យើងទៅជាទម្រង់ដូចគ្នា: 72/60 = 1.2 លីត្រ / s ។
លេខកិច្ចការ 4 ។ នាមប័ណ្ណត្រូវបានបោះពុម្ពនៅក្នុងរោងពុម្ពឯកជនតូចមួយ។ បុគ្គលិកនៃរោងពុម្ពធ្វើការក្នុងល្បឿន 42 ប័ណ្ណក្នុងមួយម៉ោង ហើយធ្វើការពេញម៉ោង - 8 ម៉ោង។ ប្រសិនបើគាត់ធ្វើការលឿនជាងមុន ហើយបោះពុម្ពនាមប័ណ្ណចំនួន 48 សន្លឹកក្នុងមួយម៉ោង តើគាត់អាចទៅផ្ទះបានលឿនប៉ុណ្ណា?
យើងចូលទៅក្នុងវិធីដែលបង្ហាញឱ្យឃើញហើយគូរគ្រោងការណ៍មួយតាមលក្ខខណ្ឌនៃបញ្ហាដោយកំណត់តម្លៃដែលចង់បានជា x:
↓ 42 នាមប័ណ្ណ/ម៉ោង – 8 ម៉ោង។
↓ 48 នាមប័ណ្ណ/ម៉ោង – xh
មុនពេលយើងគឺជាទំនាក់ទំនងសមាមាត្របញ្ច្រាស៖ តើប័ណ្ណអាជីវកម្មប៉ុន្មានដងដែលនិយោជិតនៃរោងពុម្ពបោះពុម្ពក្នុងមួយម៉ោង ពេលវេលាដូចគ្នាដែលវានឹងនាំឱ្យគាត់បញ្ចប់ការងារដូចគ្នា។ ដោយដឹងរឿងនេះ យើងអាចកំណត់សមាមាត្រ៖
42/48 \u003d x / 8, x \u003d 42 * 8/48 \u003d 7 ម៉ោង។
ដូច្នេះ ដោយបានបញ្ចប់ការងារក្នុងរយៈពេល ៧ ម៉ោង បុគ្គលិករោងពុម្ពអាចត្រឡប់ទៅផ្ទះមុនមួយម៉ោង។
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន
វាហាក់ដូចជាពួកយើងថាបញ្ហាសមាមាត្របញ្ច្រាសទាំងនេះគឺពិតជាសាមញ្ញណាស់។ យើងសង្ឃឹមថាឥឡូវនេះអ្នកក៏ពិចារណាពួកគេដូច្នេះដែរ។ ហើយសំខាន់បំផុត ចំណេះដឹងនៃការពឹងផ្អែកសមាមាត្រច្រាសនៃបរិមាណពិតជាមានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នកច្រើនជាងម្តង។
មិនត្រឹមតែក្នុងថ្នាក់គណិតវិទ្យា និងការប្រឡងប៉ុណ្ណោះទេ។ ប៉ុន្តែទោះបីជាពេលអ្នកទៅដើរលេងដើរទិញឥវ៉ាន់ក៏សម្រេចចិត្តរកប្រាក់ខ្លះក្នុងអំឡុងពេលបុណ្យទានជាដើម។
ប្រាប់យើងនៅក្នុងមតិយោបល់អំពីឧទាហរណ៍នៃសមាមាត្របញ្ច្រាស និងដោយផ្ទាល់ដែលអ្នកកត់សម្គាល់នៅជុំវិញអ្នក។ សូមឱ្យវាក្លាយជាល្បែងមួយ។ អ្នកនឹងឃើញថាតើវាគួរឱ្យរំភើបយ៉ាងណា។ កុំភ្លេច "ចែករំលែក" អត្ថបទនេះនៅលើបណ្តាញសង្គមដើម្បីឱ្យមិត្តភក្តិនិងមិត្តរួមថ្នាក់របស់អ្នកបានលេងផងដែរ។
គេហទំព័រ ដោយមានការចម្លងទាំងស្រុង ឬដោយផ្នែកនៃសម្ភារៈ តំណភ្ជាប់ទៅកាន់ប្រភពគឺត្រូវបានទាមទារ។
បញ្ចប់ដោយ Chepkasov Rodion
សិស្សថ្នាក់ទី ៦ "ខ"
MBOU "អនុវិទ្យាល័យលេខ 53"
បាណុល
ក្បាល៖ Bulykina O.G.
គ្រូគណិតវិទ្យា
MBOU "អនុវិទ្យាល័យលេខ 53"
បាណុល
សេចក្តីផ្តើម។ មួយ។
ទំនាក់ទំនងនិងសមាមាត្រ។ ៣
សមាមាត្រដោយផ្ទាល់និងបញ្ច្រាស។ បួន
ការអនុវត្តសមាមាត្រផ្ទាល់ និងច្រាស ៦
ភាពអាស្រ័យក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាផ្សេងៗ។
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន។ ដប់មួយ
អក្សរសិល្ប៍។ ១២
សេចក្តីផ្តើម។
ពាក្យសមាមាត្របានមកពីពាក្យឡាតាំងសមាមាត្រដែលមានន័យថាសមាមាត្រទូទៅ ភាពស្មើគ្នានៃផ្នែក (សមាមាត្រជាក់លាក់នៃផ្នែកទៅគ្នាទៅវិញទៅមក) ។ នៅសម័យបុរាណគោលលទ្ធិនៃសមាមាត្រត្រូវបានប្រារព្ធឡើងដោយការគោរពខ្ពស់ដោយ Pythagoreans ។ ជាមួយនឹងសមាមាត្រ ពួកគេបានភ្ជាប់គំនិតអំពីសណ្តាប់ធ្នាប់ និងភាពស្រស់ស្អាតនៅក្នុងធម្មជាតិ អំពីអង្កត់ធ្នូព្យញ្ជនៈនៅក្នុងតន្ត្រី និងភាពសុខដុមរមនានៅក្នុងសកលលោក។ ប្រភេទមួយចំនួននៃសមាមាត្រដែលពួកគេហៅថាតន្ត្រីឬអាម៉ូនិក។
សូម្បីតែនៅសម័យបុរាណក៏ដោយ ក៏មនុស្សបានរកឃើញថាបាតុភូតទាំងអស់នៅក្នុងធម្មជាតិមានទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមក ដែលអ្វីៗទាំងអស់ស្ថិតក្នុងចលនាថេរ ការផ្លាស់ប្តូរ ហើយនៅពេលដែលបង្ហាញជាលេខ បង្ហាញពីគំរូដ៏អស្ចារ្យ។
Pythagoreans និងអ្នកដើរតាមរបស់ពួកគេកំពុងស្វែងរកការបញ្ចេញមតិជាលេខសម្រាប់អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលមាននៅក្នុងពិភពលោក។ ពួកគេបានរកឃើញ; សមាមាត្រគណិតវិទ្យាដែលបង្កប់ន័យតន្ត្រី (សមាមាត្រនៃប្រវែងខ្សែទៅកម្រិតសំឡេង ទំនាក់ទំនងរវាងចន្លោះពេល សមាមាត្រនៃសំឡេងនៅក្នុងអង្កត់ធ្នូដែលផ្តល់នូវសំឡេងអាម៉ូនិក)។ ពួក Pythagoreans ព្យាយាមបញ្ជាក់គណិតវិទ្យាពីគំនិតនៃការរួបរួមនៃពិភពលោក ពួកគេបានប្រកែកថាមូលដ្ឋាននៃសកលលោកគឺជារាងធរណីមាត្រស៊ីមេទ្រី។ Pythagoreans កំពុងស្វែងរកយុត្តិកម្មគណិតវិទ្យាសម្រាប់ភាពស្រស់ស្អាត។
បន្ទាប់ពី Pythagoreans អ្នកប្រាជ្ញមជ្ឈិមសម័យ Augustine បានហៅភាពស្រស់ស្អាតថា "សមភាពលេខ" ។ ទស្សនវិទូ Bonaventure បានសរសេរថា "មិនមានភាពស្រស់ស្អាត និងរីករាយដោយគ្មានសមាមាត្រទេ ខណៈពេលដែលសមាមាត្រមានជាចម្បងនៅក្នុងលេខ។ វាចាំបាច់ដែលអ្វីៗទាំងអស់អាចគណនាបាន"។ លោក Leonardo da Vinci បានសរសេរអំពីការប្រើប្រាស់សមាមាត្រនៅក្នុងសិល្បៈនៅក្នុងសន្ធិសញ្ញារបស់គាត់ស្តីពីការគូរគំនូរថា "វិចិត្រករបានបញ្ចូលក្នុងទម្រង់នៃសមាមាត្រនៃច្បាប់ដូចគ្នាដែលលាក់ខ្លួននៅក្នុងធម្មជាតិដែលអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដឹងក្នុងទម្រង់ជាច្បាប់លេខ"។
សមាមាត្រត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាផ្សេងៗទាំងក្នុងសម័យបុរាណ និងក្នុងយុគសម័យកណ្តាល។ ប្រភេទមួយចំនួននៃបញ្ហាឥឡូវនេះត្រូវបានដោះស្រាយយ៉ាងងាយស្រួល និងឆាប់រហ័សដោយប្រើសមាមាត្រ។ សមាមាត្រ និងសមាមាត្រត្រូវបាន និងត្រូវបានប្រើប្រាស់មិនត្រឹមតែនៅក្នុងគណិតវិទ្យាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មាននៅក្នុងស្ថាបត្យកម្ម និងសិល្បៈផងដែរ។ សមាមាត្រនៅក្នុងស្ថាបត្យកម្ម និងសិល្បៈមានន័យថា ការអនុលោមតាមសមាមាត្រជាក់លាក់រវាងទំហំនៃផ្នែកផ្សេងៗនៃអគារ រូបចម្លាក់ ចម្លាក់ ឬការងារសិល្បៈផ្សេងទៀត។ សមាមាត្រនៅក្នុងករណីបែបនេះគឺជាលក្ខខណ្ឌមួយសម្រាប់ការសាងសង់ត្រឹមត្រូវនិងស្រស់ស្អាតនិងរូបភាព
នៅក្នុងការងាររបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំបានព្យាយាមពិចារណាលើការប្រើប្រាស់ទំនាក់ទំនងសមាមាត្រដោយផ្ទាល់ និងច្រាសនៅក្នុងផ្នែកផ្សេងៗនៃជីវិតជុំវិញ ដើម្បីតាមដានទំនាក់ទំនងជាមួយមុខវិជ្ជាសិក្សាតាមរយៈកិច្ចការ។
ទំនាក់ទំនងនិងសមាមាត្រ.
កូតានៃលេខពីរត្រូវបានគេហៅថា អាកប្បកិរិយាទាំងនេះ លេខ.
ការបង្ហាញអាកប្បកិរិយាតើលេខទីមួយធំជាងលេខទីពីរប៉ុន្មានដង ឬមួយផ្នែកណាដែលលេខទីមួយមកពីទីពីរ។
កិច្ចការមួយ។
ផ្លែប៉ោម២,៤តោន និងផ្លែប៉ោម៣,៦តោនត្រូវបាននាំមកហាង។ តើផ្នែកណានៃផ្លែឈើដែលនាំចូលគឺជាផ្លែប៉ែស?
ដំណោះស្រាយ . រកចំនួនផ្លែឈើសរុប៖ 2.4 + 3.6 = 6 (t) ។ ដើម្បីរកឱ្យឃើញនូវផ្នែកណានៃផ្លែឈើដែលបាននាំយកមកជា pears យើងនឹងធ្វើសមាមាត្រ 2.4:6 = ។ ចម្លើយក៏អាចសរសេរជាទសភាគ ឬជាភាគរយ៖ = 0.4 = 40% ។
ច្រាសមកវិញបានហៅ លេខផលិតផលដែលស្មើនឹង 1. ដូច្នេះ ទំនាក់ទំនងត្រូវបានគេហៅថា ទំនាក់ទំនងបញ្ច្រាស។
ពិចារណាសមាមាត្រស្មើគ្នាពីរ: 4.5:3 និង 6:4 ។ ចូរដាក់សញ្ញាស្មើគ្នារវាងពួកវា ហើយទទួលបានសមាមាត្រ៖ 4.5:3=6:4។
សមាមាត្រគឺជាសមភាពនៃទំនាក់ទំនងពីរ៖ a : b = c : d ឬ = ដែលជាកន្លែងដែល a និង d នៅ លក្ខខណ្ឌនៃសមាមាត្រ, គ និង ខ សមាជិកកណ្តាល(លក្ខខណ្ឌទាំងអស់នៃសមាមាត្រគឺមិនមែនសូន្យ)។
ទ្រព្យសម្បត្តិជាមូលដ្ឋាននៃសមាមាត្រ:
នៅក្នុងសមាមាត្រត្រឹមត្រូវ ផលិតផលនៃលក្ខខណ្ឌខ្លាំងគឺស្មើនឹងផលិតផលនៃលក្ខខណ្ឌកណ្តាល។
តាមរយៈការអនុវត្ដន៍ទ្រព្យសម្បត្តិនៃគុណបំប្លែង យើងទទួលបានថាក្នុងសមាមាត្រត្រឹមត្រូវ អ្នកអាចប្តូរពាក្យខ្លាំង ឬពាក្យកណ្តាល។ សមាមាត្រលទ្ធផលក៏នឹងត្រឹមត្រូវផងដែរ។
ដោយប្រើទ្រព្យសម្បត្តិជាមូលដ្ឋាននៃសមាមាត្រ មនុស្សម្នាក់អាចស្វែងរកសមាជិកមិនស្គាល់របស់វា ប្រសិនបើសមាជិកផ្សេងទៀតទាំងអស់ត្រូវបានគេស្គាល់។
ដើម្បីស្វែងរកពាក្យខ្លាំងដែលមិនស្គាល់នៃសមាមាត្រ វាចាំបាច់ក្នុងការគុណពាក្យកណ្តាល និងបែងចែកដោយពាក្យខ្លាំងដែលគេស្គាល់។ x : b = c : d , x =
ដើម្បីស្វែងរកពាក្យកណ្តាលដែលមិនស្គាល់នៃសមាមាត្រ អ្នកត្រូវគុណពាក្យខ្លាំង ហើយចែកដោយពាក្យកណ្តាលដែលគេស្គាល់។ a : b = x : d , x = .
សមាមាត្រដោយផ្ទាល់និងបញ្ច្រាស។
តម្លៃនៃបរិមាណពីរផ្សេងគ្នាអាចពឹងផ្អែកលើគ្នាទៅវិញទៅមក។ ដូច្នេះផ្ទៃដីនៃការ៉េអាស្រ័យលើប្រវែងនៃចំហៀងរបស់វាហើយផ្ទុយទៅវិញ - ប្រវែងនៃផ្នែកម្ខាងនៃការ៉េអាស្រ័យលើតំបន់របស់វា។
បរិមាណពីរត្រូវបានគេនិយាយថាសមាមាត្រប្រសិនបើជាមួយនឹងការកើនឡើង
(កាត់បន្ថយ) មួយក្នុងចំនោមពួកគេជាច្រើនដង មួយទៀតកើនឡើង (ថយចុះ) ដោយចំនួនដូចគ្នា។
ប្រសិនបើបរិមាណពីរគឺសមាមាត្រដោយផ្ទាល់ នោះសមាមាត្រនៃតម្លៃដែលត្រូវគ្នានៃបរិមាណទាំងនេះគឺស្មើគ្នា។
ឧទាហរណ៍ ទំនាក់ទំនងសមាមាត្រដោយផ្ទាល់ .
នៅស្ថានីយ៍ប្រេងឥន្ធនៈសាំង ២ លីត្រ ទម្ងន់ ១,៦ គីឡូក្រាម។ តើពួកគេនឹងថ្លឹងទម្ងន់ប៉ុន្មានសាំង 5 លីត្រ?
ដំណោះស្រាយ៖
ទម្ងន់នៃប្រេងកាតគឺសមាមាត្រទៅនឹងបរិមាណរបស់វា។
2 លីត្រ - 1,6 គីឡូក្រាម
5 លីត្រ x គីឡូក្រាម
2:5=1.6:x,
x \u003d 5 * 1.6 x \u003d ៤
ចម្លើយ៖ ៤ គីឡូក្រាម។
នៅទីនេះសមាមាត្រនៃទម្ងន់ទៅបរិមាណនៅតែមិនផ្លាស់ប្តូរ។
បរិមាណពីរត្រូវបានគេហៅថាសមាមាត្រច្រាស ប្រសិនបើនៅពេលដែលមួយក្នុងចំណោមពួកវាកើនឡើង (ថយចុះ) ច្រើនដង មួយទៀតថយចុះ (កើនឡើង) ដោយបរិមាណដូចគ្នា។
ប្រសិនបើបរិមាណមានសមាមាត្របញ្ច្រាស នោះសមាមាត្រនៃតម្លៃនៃបរិមាណមួយគឺស្មើនឹងសមាមាត្របញ្ច្រាសនៃតម្លៃដែលត្រូវគ្នានៃបរិមាណផ្សេងទៀត។
ទំ ឧទាហរណ៍ទំនាក់ទំនងសមាមាត្របញ្ច្រាស។
ចតុកោណកែងទាំងពីរមានផ្ទៃដូចគ្នា។ ប្រវែងចតុកោណកែងទីមួយគឺ 3.6 m និងទទឹង 2.4 m ប្រវែងនៃចតុកោណទីពីរគឺ 4.8 m រកទទឹងនៃចតុកោណទីពីរ។
ដំណោះស្រាយ៖
1 ចតុកោណ 3.6 ម 2.4 ម៉ែត្រ
2 ចតុកោណ 4.8 m x m
3.6ម x ម
4.8 ម 2.4 ម៉ែត្រ
x \u003d 3.6 * 2.4 \u003d 1.8 ម៉ែត្រ
ចម្លើយ៖ ១,៨ ម។
ដូចដែលអ្នកអាចឃើញបញ្ហាជាមួយនឹងបរិមាណសមាមាត្រអាចត្រូវបានដោះស្រាយដោយប្រើសមាមាត្រ។
មិនមែនគ្រប់បរិមាណទាំងពីរគឺសមាមាត្រដោយផ្ទាល់ ឬសមាមាត្រច្រាសទេ។ ជាឧទាហរណ៍ កម្ពស់របស់កុមារកើនឡើងតាមអាយុ ប៉ុន្តែតម្លៃទាំងនេះមិនសមាមាត្រទេ ព្រោះនៅពេលដែលអាយុកើនឡើងទ្វេដង កម្ពស់របស់កុមារមិនកើនឡើងទ្វេដងទេ។
ការអនុវត្តជាក់ស្តែងនៃសមាមាត្រដោយផ្ទាល់ និងច្រាស។
កិច្ចការទី 1
បណ្ណាល័យសាលាមានសៀវភៅសិក្សាគណិតវិទ្យាចំនួន 210 ក្បាល ដែលស្មើនឹង 15% នៃភាគហ៊ុនបណ្ណាល័យទាំងមូល។ តើមានសៀវភៅប៉ុន្មានក្បាលក្នុងបណ្ណាល័យ?
ដំណោះស្រាយ៖
សៀវភៅសិក្សាសរុប - ? - 100%
គណិតវិទូ - 210 -15%
15% 210 គណនី
X \u003d 100 * 210 \u003d 1400 សៀវភៅសិក្សា
គណនី 100% x ។ ដប់ប្រាំ
ចម្លើយ៖ ១៤០០ សៀវភៅសិក្សា។
កិច្ចការទី ២
អ្នកជិះកង់ធ្វើដំណើរបានចម្ងាយ 75 គីឡូម៉ែត្រក្នុងរយៈពេល 3 ម៉ោង។ តើអ្នកជិះកង់ត្រូវចំណាយពេលប៉ុន្មានក្នុងការធ្វើដំណើរ ១២៥ គីឡូម៉ែត្រក្នុងល្បឿនដូចគ្នា?
ដំណោះស្រាយ៖
3 ម៉ោង - 75 គីឡូម៉ែត្រ
H - 125 គ
ពេលវេលា និងចម្ងាយគឺសមាមាត្រដោយផ្ទាល់ ដូច្នេះ
3: x = 75: 125,
x=
,
x=5.
ចម្លើយ៖ ៥ ម៉ោង។
កិច្ចការទី ៣
បំពង់ដូចគ្នាចំនួន 8 បំពេញអាងក្នុងរយៈពេល 25 នាទី។ តើត្រូវចំណាយពេលប៉ុន្មាននាទី ដើម្បីបំពេញអាងទឹកនេះ?
ដំណោះស្រាយ៖
8 បំពង់ - 25 នាទី។
10 បំពង់ - ? នាទី
ចំនួនបំពង់គឺសមាមាត្រច្រាសទៅនឹងពេលវេលាដូច្នេះ
៨:១០ = x:២៥,
x =
x = ២០
ចម្លើយ៖ ២០ នាទី។
កិច្ចការទី ៤
ក្រុមកម្មករ 8 នាក់ បញ្ចប់ការងារក្នុងរយៈពេល 15 ថ្ងៃ។ តើមានកម្មករប៉ុន្មាននាក់ដែលអាចបញ្ចប់កិច្ចការក្នុងរយៈពេល 10 ថ្ងៃ ដោយធ្វើការដែលមានផលិតភាពដូចគ្នា?
ដំណោះស្រាយ៖
8 ធ្វើការ - 15 ថ្ងៃ។
ធ្វើការ - 10 ថ្ងៃ។
ចំនួនកម្មករគឺសមាមាត្រច្រាសទៅនឹងចំនួនថ្ងៃដូច្នេះ
x:8 = 15:10 ,
x=
,
x=12 ។
ចម្លើយ៖ កម្មករ ១២ នាក់។
កិច្ចការទី 5
ពី 5,6 គីឡូក្រាមនៃប៉េងប៉ោះ 2 លីត្រនៃទឹកជ្រលក់ត្រូវបានទទួល។ តើអាចទទួលបានទឹកជ្រលក់ប៉ុន្មានលីត្រពីប៉េងប៉ោះ 54 គីឡូក្រាម?
ដំណោះស្រាយ៖
5,6 គីឡូក្រាម - 2 លីត្រ
54 គីឡូក្រាម លីត្រ
ដូច្នេះចំនួនប៉េងប៉ោះរាប់គីឡូក្រាមគឺសមាមាត្រដោយផ្ទាល់ទៅនឹងបរិមាណទឹកជ្រលក់ដែលទទួលបាន
5.6: 54 = 2: x,
x =
,
x = ១៩.
ចម្លើយ៖ 19 លីត្រ។
លេខកិច្ចការ 6
សម្រាប់កំដៅអគារសិក្សា ធ្យូងត្រូវបានប្រមូលផលរយៈពេល 180 ថ្ងៃក្នុងអត្រាប្រើប្រាស់
ធ្យូងថ្ម ០,៦ តោនក្នុងមួយថ្ងៃ។ តើទុនបម្រុងនេះនឹងមានរយៈពេលប៉ុន្មានថ្ងៃ ប្រសិនបើវាត្រូវបានប្រើប្រាស់ប្រចាំថ្ងៃ 0.5 តោន?
ដំណោះស្រាយ៖
ចំនួនថ្ងៃ
អត្រាប្រើប្រាស់
ចំនួនថ្ងៃគឺសមាមាត្រច្រាសទៅនឹងអត្រាប្រើប្រាស់ធ្យូងថ្ម ដូច្នេះ
180: x = 0.5: 0.6,
x \u003d 180 * 0.6: 0.5,
x = 216 ។
ចម្លើយ៖ ២១៦ ថ្ងៃ។
លេខកិច្ចការ 7
នៅក្នុងរ៉ែដែក 7 ផ្នែកនៃជាតិដែកមាន 3 ផ្នែកនៃភាពមិនបរិសុទ្ធ។ តើមានសារធាតុមិនបរិសុទ្ធប៉ុន្មានតោនក្នុងរ៉ែដែលមានជាតិដែក 73.5 តោន?
ដំណោះស្រាយ៖
ចំនួនបំណែក
ទម្ងន់
ជាតិដែក
73,5
ភាពមិនបរិសុទ្ធ
ចំនួននៃផ្នែកគឺសមាមាត្រដោយផ្ទាល់ទៅនឹងម៉ាស់ ដូច្នេះ
7: 73.5 = 3: x ។
x \u003d 73.5 * 3: 7 ,
x = 31.5 ។
ចម្លើយ៖ ៣១.៥ តោន
លេខកិច្ចការ 8
រថយន្តបានបើកបរបានចម្ងាយ ៥០០ គីឡូម៉ែត្រ ដោយបានចំណាយសាំង ៣៥ លីត្រ។ តើត្រូវប្រើសាំងប៉ុន្មានលីត្រ ដើម្បីធ្វើដំណើរ ៤២០គីឡូម៉ែត្រ?
ដំណោះស្រាយ៖
ចម្ងាយ, គ
សាំង, អិល
ចម្ងាយគឺសមាមាត្រដោយផ្ទាល់ទៅនឹងការប្រើប្រាស់ប្រេងសាំងដូច្នេះ
500: 35 = 420: x,
x \u003d 35 * 420: 500 ,
x = 29.4 ។
ចម្លើយ៖ ២៩,៤ លីត្រ
លេខកិច្ចការ 9
ក្នុងរយៈពេល 2 ម៉ោងយើងចាប់បាន 12 crucians ។ តើត្រីគល់រាំងត្រូវចាប់បានប៉ុន្មានក្នុងរយៈពេល 3 ម៉ោង?
ដំណោះស្រាយ៖
ចំនួន crucians មិនអាស្រ័យលើពេលវេលាទេ។ បរិមាណទាំងនេះមិនសមាមាត្រដោយផ្ទាល់ ឬសមាមាត្រច្រាសទេ។
ចម្លើយ៖ មិនមានចម្លើយទេ។
លេខកិច្ចការ 10
សហគ្រាសរុករករ៉ែត្រូវការទិញម៉ាស៊ីនថ្មីចំនួន 5 សម្រាប់ចំនួនទឹកប្រាក់ជាក់លាក់មួយក្នុងតម្លៃ 12 ពាន់រូប្លិ៍ក្នុងមួយ។ តើក្រុមហ៊ុនអាចទិញរថយន្តទាំងនេះបានប៉ុន្មានគ្រឿងប្រសិនបើតម្លៃរថយន្តមួយបានក្លាយជា 15,000 rubles?
ដំណោះស្រាយ៖
ចំនួនរថយន្ត, ភី។
តម្លៃ, ពាន់រូប្លិ៍
ចំនួនរថយន្តគឺសមាមាត្រច្រាសទៅនឹងការចំណាយ ដូច្នេះ
៥:x=១៥:១២,
x=5*12:15,
x=4 ។
ចម្លើយ៖ ៤ ឡាន។
លេខកិច្ចការ 11
នៅក្នុងទីក្រុង N នៅលើការ៉េ P មានហាងមួយដែលម្ចាស់តឹងរ៉ឹងណាស់ដែលគាត់កាត់ប្រាក់ 70 រូប្លិ៍ពីប្រាក់ឈ្នួលសម្រាប់ការយឺតយ៉ាវសម្រាប់ការពន្យារពេល 1 ក្នុងមួយថ្ងៃ។ ក្មេងស្រីពីរនាក់ Yulia និង Natasha ធ្វើការនៅក្នុងនាយកដ្ឋានមួយ។ ប្រាក់ឈ្នួលរបស់ពួកគេអាស្រ័យលើចំនួនថ្ងៃធ្វើការ។ Julia ទទួលបាន 4,100 rubles ក្នុងរយៈពេល 20 ថ្ងៃ ហើយ Natasha គួរតែទទួលបានច្រើនជាងនេះក្នុងរយៈពេល 21 ថ្ងៃ ប៉ុន្តែនាងយឺត 3 ថ្ងៃជាប់ៗគ្នា។ តើ Natasha នឹងទទួលបានប៉ុន្មានរូប្លិ៍?
ដំណោះស្រាយ៖
ថ្ងៃធ្វើការ
ប្រាក់ខែ, ជូត។
ជូលី
4100
ណាតាសា
ដូច្នេះប្រាក់ខែគឺសមាមាត្រដោយផ្ទាល់ទៅនឹងចំនួនថ្ងៃធ្វើការ
20:21 = 4100:x,
x=4305 ។
4305 ជូត។ Natasha គួរតែមាន។
4305 - 3 * 70 = 4095 (ជូត។ )
ចម្លើយ: Natasha នឹងទទួលបាន 4095 rubles ។
លេខកិច្ចការ 12
ចម្ងាយរវាងទីក្រុងទាំងពីរនៅលើផែនទីគឺ 6 សង់ទីម៉ែត្រ។ ស្វែងរកចម្ងាយរវាងទីក្រុងទាំងនេះនៅលើដី ប្រសិនបើមាត្រដ្ឋានផែនទីគឺ 1: 250000 ។
ដំណោះស្រាយ៖
ចូរសម្គាល់ចម្ងាយរវាងទីក្រុងនៅលើដីតាមរយៈ x (គិតជាសង់ទីម៉ែត្រ) ហើយស្វែងរកសមាមាត្រនៃប្រវែងនៃចម្រៀកនៅលើផែនទីទៅនឹងចម្ងាយនៅលើដី ដែលនឹងស្មើនឹងមាត្រដ្ឋាននៃផែនទី៖ 6:x \ u003d 1: 250000,
x \u003d 6 * 250000,
x = 1500000 ។
1500000 សង់ទីម៉ែត្រ = 15 គ
ចម្លើយ៖ ១៥ គីឡូម៉ែត្រ។
លេខកិច្ចការ 13
4000 ក្រាមនៃដំណោះស្រាយមានអំបិល 80 ក្រាម។ តើកំហាប់អំបិលក្នុងដំណោះស្រាយនេះជាអ្វី?
ដំណោះស្រាយ៖
ទំងន់, ក្រាម។
ការផ្តោតអារម្មណ៍, %
ដំណោះស្រាយ
4000
អំបិល
4000: 80 = 100: x,
x =
,
x = ២.
ចម្លើយ៖ កំហាប់អំបិលគឺ ២%។
លេខកិច្ចការ 14
ធនាគារផ្តល់ប្រាក់កម្ចី 10% ក្នុងមួយឆ្នាំ។ អ្នកបានទទួលប្រាក់កម្ចីចំនួន 50,000 រូប្លិ៍។ តើត្រូវសងធនាគារវិញក្នុងមួយឆ្នាំប៉ុន្មាន?
ដំណោះស្រាយ៖
50 000 ជូត។
100%
x ជូត។
50000: x = 100: 10,
x= 50000*10:100,
x=5000 ។
5000 ជូត។ គឺ 10% ។
50,000 + 5000 = 55,000 (រូប្លិ)
ចម្លើយ៖ ក្នុងមួយឆ្នាំ 55,000 rubles នឹងត្រូវប្រគល់ជូនធនាគារវិញ។
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន។
ដូចដែលយើងអាចឃើញពីឧទាហរណ៍ខាងលើ ទំនាក់ទំនងសមាមាត្រដោយផ្ទាល់ និងបញ្ច្រាសអាចអនុវត្តបានក្នុងផ្នែកផ្សេងៗនៃជីវិត៖
សេដ្ឋកិច្ច
ពាណិជ្ជកម្ម,
នៅក្នុងការផលិតនិងឧស្សាហកម្ម,
ជីវិតនៅសាលា,
ចម្អិនអាហារ,
សំណង់ និងស្ថាបត្យកម្ម។
កីឡា,
ការចិញ្ចឹមសត្វ,
ភូមិសាស្ត្រ
អ្នករូបវិទ្យា
គីមីវិទ្យា។ល។
នៅក្នុងភាសារុស្សី ក៏មានសុភាសិត និងសុភាសិតដែលបង្កើតទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ និងច្រាស៖
ដូចដែលវាមកជុំវិញដូច្នេះវានឹងឆ្លើយតប។
គល់ឈើកាន់តែខ្ពស់ ស្រមោលកាន់តែខ្ពស់។
មនុស្សកាន់តែច្រើន អុកស៊ីសែនកាន់តែតិច។
រួចរាល់ហើយ បាទឆ្កួតៗ
គណិតវិទ្យាជាវិទ្យាសាស្ត្រចំណាស់បំផុតមួយ វាបានកើតឡើងដោយផ្អែកលើតម្រូវការ និងតម្រូវការរបស់មនុស្សជាតិ។ ដោយបានឆ្លងកាត់ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃការបង្កើតតាំងពីប្រទេសក្រិកបុរាណមក វានៅតែពាក់ព័ន្ធ និងចាំបាច់នៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់មនុស្សគ្រប់រូប។ គោលគំនិតនៃសមាមាត្រដោយផ្ទាល់ និងច្រាសត្រូវបានគេស្គាល់តាំងពីបុរាណកាលមកម្ល៉េះ ដោយសារវាជាច្បាប់នៃសមាមាត្រដែលបានផ្លាស់ប្តូរស្ថាបត្យករក្នុងអំឡុងពេលសាងសង់ ឬបង្កើតរូបចម្លាក់ណាមួយ។
ចំនេះដឹងនៃសមាមាត្រត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងគ្រប់វិស័យនៃជីវិត និងសកម្មភាពរបស់មនុស្ស - មនុស្សម្នាក់មិនអាចធ្វើដោយគ្មានពួកវាបានទេនៅពេលគូររូបភាព (ទេសភាព ជីវិតមនុស្ស រូបគំនូរ។ ស្រមៃមើលការបង្កើតរបស់អ្វីមួយដោយមិនប្រើចំណេះដឹងអំពីសមាមាត្រ និងទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេ។
អក្សរសិល្ប៍។
គណិតវិទ្យា-៦, N.Ya. Vilenkin និងអ្នកដទៃ។
ពិជគណិត -7, G.V. Dorofeev និងអ្នកដទៃ។
គណិតវិទ្យា-៩, GIA-9, កែសម្រួលដោយ F.F. Lysenko, S.Yu. គូឡាប៊ូកូវ
គណិតវិទ្យា-៦, សម្ភារសិក្សា, P.V. Chulkov, A.B. Uedinov
ភារកិច្ចក្នុងគណិតវិទ្យាសម្រាប់ថ្នាក់ទី 4-5, I.V. Baranova et al., M. "ការត្រាស់ដឹង" ឆ្នាំ 1988
ការប្រមូលភារកិច្ច និងឧទាហរណ៍ក្នុងគណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី ៥-៦, N.A. តេរេស៊ីន
T.N. Tereshina, M. "Aquarium" ឆ្នាំ 1997
ឧទាហរណ៍
1.6 / 2 = 0.8; 4/5 = 0.8; 5.6 / 7 = 0.8 ល។កត្តាសមាមាត្រ
សមាមាត្រថេរនៃបរិមាណសមាមាត្រត្រូវបានគេហៅថា មេគុណសមាមាត្រ. មេគុណសមាមាត្របង្ហាញពីចំនួនឯកតានៃបរិមាណមួយធ្លាក់លើឯកតានៃបរិមាណមួយទៀត។
សមាមាត្រដោយផ្ទាល់
សមាមាត្រដោយផ្ទាល់- ការពឹងផ្អែកមុខងារ ដែលបរិមាណខ្លះអាស្រ័យលើបរិមាណផ្សេងទៀតតាមរបៀបដែលសមាមាត្ររបស់វានៅថេរ។ នៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀតអថេរទាំងនេះផ្លាស់ប្តូរ តាមសមាមាត្រនៅក្នុងការចែករំលែកស្មើគ្នា នោះគឺប្រសិនបើអាគុយម៉ង់បានផ្លាស់ប្តូរពីរដងក្នុងទិសដៅណាមួយ នោះមុខងារក៏ផ្លាស់ប្តូរពីរដងក្នុងទិសដៅដូចគ្នា។
តាមគណិតវិទ្យា សមាមាត្រដោយផ្ទាល់ត្រូវបានសរសេរជារូបមន្ត៖
f(x) = កx,ក = គoនសt
សមាមាត្របញ្ច្រាស
សមាមាត្របញ្ច្រាស- នេះគឺជាការពឹងផ្អែកមុខងារដែលការកើនឡើងនៃតម្លៃឯករាជ្យ (អាគុយម៉ង់) បណ្តាលឱ្យមានការថយចុះសមាមាត្រនៃតម្លៃអាស្រ័យ (មុខងារ) ។
តាមគណិតវិទ្យា សមាមាត្របញ្ច្រាសត្រូវបានសរសេរជារូបមន្ត៖
មុខងារមុខងារ៖
ប្រភព
មូលនិធិវិគីមេឌា។ ឆ្នាំ ២០១០។
ឧទាហរណ៍
1.6 / 2 = 0.8; 4/5 = 0.8; 5.6 / 7 = 0.8 ល។កត្តាសមាមាត្រ
សមាមាត្រថេរនៃបរិមាណសមាមាត្រត្រូវបានគេហៅថា មេគុណសមាមាត្រ. មេគុណសមាមាត្របង្ហាញពីចំនួនឯកតានៃបរិមាណមួយធ្លាក់លើឯកតានៃបរិមាណមួយទៀត។
សមាមាត្រដោយផ្ទាល់
សមាមាត្រដោយផ្ទាល់- ការពឹងផ្អែកមុខងារ ដែលបរិមាណខ្លះអាស្រ័យលើបរិមាណផ្សេងទៀតតាមរបៀបដែលសមាមាត្ររបស់វានៅថេរ។ នៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀតអថេរទាំងនេះផ្លាស់ប្តូរ តាមសមាមាត្រនៅក្នុងការចែករំលែកស្មើគ្នា នោះគឺប្រសិនបើអាគុយម៉ង់បានផ្លាស់ប្តូរពីរដងក្នុងទិសដៅណាមួយ នោះមុខងារក៏ផ្លាស់ប្តូរពីរដងក្នុងទិសដៅដូចគ្នា។
តាមគណិតវិទ្យា សមាមាត្រដោយផ្ទាល់ត្រូវបានសរសេរជារូបមន្ត៖
f(x) = កx,ក = គoនសt
សមាមាត្របញ្ច្រាស
សមាមាត្របញ្ច្រាស- នេះគឺជាការពឹងផ្អែកមុខងារដែលការកើនឡើងនៃតម្លៃឯករាជ្យ (អាគុយម៉ង់) បណ្តាលឱ្យមានការថយចុះសមាមាត្រនៃតម្លៃអាស្រ័យ (មុខងារ) ។
តាមគណិតវិទ្យា សមាមាត្របញ្ច្រាសត្រូវបានសរសេរជារូបមន្ត៖
មុខងារមុខងារ៖
ប្រភព
មូលនិធិវិគីមេឌា។ ឆ្នាំ ២០១០។