ហើយដើម្បីធ្វើវាឱ្យបានលឿននិងមិនស្ទាក់ស្ទើរ - "កំពុងធ្វើដំណើរ" ខ្ញុំបានសរសេរនៅក្នុងអត្ថបទដាច់ដោយឡែកមួយ។ ឥឡូវនេះសូមនិយាយអំពីប្រយោគប្រកាស។
តើអ្នកអាចអះអាងថាស្គាល់រចនាសម្ព័ន្ធប្រយោគភាសាអង់គ្លេសបានទេ?
តើអ្នកដឹងពីលំដាប់ពាក្យដែលគួរដាក់ក្នុងប្រយោគទេ? ចុះបើវាជាប្រយោគស្មុគស្មាញ? ចុះបើមានបញ្ជីរាយនាម?
វាក៏កើតឡើងផងដែរ៖ ខ្ញុំចាប់ផ្តើមរៀនភាសាបរទេស អ្នកហាក់ដូចជាស្គាល់ពាក្យ ប៉ុន្តែរបៀបដាក់វាថា "ទៅ" ដើម្បីអ្វី - អ្នកមិនអាចដាក់គំនិតរបស់អ្នកទៅវាបានទេ។ ដូច្នេះវាប្រែចេញនូវភាពច្របូកច្របល់ពេញលេញ, bileberda នៅក្នុងពាក្យមួយ។

ដូច្នេះ ដើម្បីឲ្យការនិយាយត្រឹមត្រូវ និងមានរចនាសម្ព័ន្ធល្អ ដើម្បីឱ្យអ្នកយល់ច្បាស់ ហើយអ្នកមានអារម្មណ៍ជឿជាក់ក្នុងការនិយាយភាសាអង់គ្លេស អ្នកអាចបញ្ចេញគំនិតរបស់អ្នកបានច្បាស់លាស់ និងច្បាស់លាស់ អ្នកត្រូវដឹងពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃប្រយោគភាសាអង់គ្លេស។ នេះជាអ្វីដែលយើងនឹងធ្វើឥឡូវនេះ!

1. គ្រោងការណ៍ប្រយោគភាសាអង់គ្លេសស្តង់ដារ៖
ប្រធានបទ + ទស្សន៍ទាយ + អ្វី? + កន្លែងណា? + ពេលណា? (ឧ. ឃ្លាដែលនៅសល់)

ប្រយោគភាសារុស្សីអាចមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន។ នៅក្នុងប្រយោគភាសាអង់គ្លេស ជានិច្ចមានប្រធានបទមួយ។
ប្រៀបធៀប៖
ត្រជាក់។ - វា​ត្រជាក់។

2.ពេលណា​?(គុណកិរិយានៃពេលវេលា) អាចមានទាំងនៅចុងបញ្ចប់ និងនៅដើមប្រយោគ៖

3. កន្លែងណា?(adverb of place) ក៏អាចមានទាំងនៅចុងបញ្ចប់ និងនៅដើមប្រយោគ៖

4. ប្រសិនបើសំណើមានកាលៈទេសៈនៃសកម្មភាព៖

ប្រសិនបើ ក អេស?ដាក់នៅដើមប្រយោគ អ្នកទទួលបានការពង្រឹងនូវអ្វីដែលបាននិយាយ ជាការសង្កត់ធ្ងន់ របៀបសកម្មភាពត្រូវបានយក។

ប្រៀបធៀប៖
នាងលេងព្យាណូបានយ៉ាងល្អ។
ល្អ​ណាស់នាងលេងព្យាណូ។

យកចិត្តទុកដាក់!

បាន​តម្រៀប​ចេញ។ រឿងដ៏អស្ចារ្យគឺការអនុវត្ត! នៅពេលអ្នកនិយាយច្រើនជាភាសាគោលដៅ ជាក្បួន អ្នកមិនគិតពីអ្វីដែលត្រូវដាក់កន្លែងណា "ទៅ" ដើម្បីអ្វី - ប្រយោគប្រែចេញដោយខ្លួនឯង .. ប៉ុន្តែតើវាត្រឹមត្រូវទេ? ប្រហែលជាមិនតែងតែទេ... នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាល្អក្នុងការដឹងពីគ្រោងការណ៍ស្តង់ដារ! :)

ឥឡូវស្រមៃថាអ្នកនឹងទិញសាឡុង។អ្នកដើរចូលទៅក្នុងហាងលក់វត្ថុបុរាណមួយ ហើយឃើញសាឡុងដ៏គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលមួយ - តាមរបៀបដែលអ្នកចង់បាន។ អ្នក​ត្រៀម​ខ្លួន​ជា​ស្រេច​ក្នុង​ការ​ទិញ​វា ប៉ុន្តែ​បាន​សម្រេច​ចិត្ត​ពិគ្រោះ​ជាមួយ​មិត្ត​ភក្តិ​របស់​អ្នក។ អ្នក​ហៅ​គាត់ ហើយ​ចាប់​ផ្ដើម​ពណ៌នា​សាឡុង​នេះ។ សំណួរ៖តើគុណនាមគួរមានលំដាប់អ្វីនៅក្នុងប្រយោគ?

នេះគឺជាលំដាប់ស្តង់ដារ៖
1) គុណនាមប្រធានបទ (គំនិត។ ចំណាប់អារម្មណ៍)
ទំហំ 2

• កម្ពស់ / ប្រវែង
• រូបរាង/ទទឹង (អាចបន្ទាប់ពីធាតុទី 3 "អាយុ")

៣) អាយុ (ថ្មី ចាស់ ក្មេង...)

4) ពណ៌
៥) ប្រភពដើម (អង់គ្លេស បារាំង អាឡឺម៉ង់...)
៦) សម្ភារៈ (ធ្វើពីឈើ ដែក...)
៧) គោលបំណង (សម្រាប់អ្វី៖ ការិយាល័យ កុំព្យូទ័រ...)

ឧទាហរណ៍៖
នេះជាសាឡុងស្បែកបារាំងពណ៌ត្នោតចាស់តូចមួយដ៏ស្រស់ស្អាត។

នេះគឺជាតុការិយាល័យឈើអង់គ្លេសពណ៌ខ្មៅដ៏ធំមួយ។

នៅពេលដែលការផ្តល់ជូនមាន៖
- គុណកិរិយានៃប្រេកង់នៃសកម្មភាព (ពេលខ្លះ, ជាញឹកញាប់, ជានិច្ច,មិនដែល, កម្រ ... )

- ប្រហែល

- ប្រាកដ

- ស្ទើរតែ / ស្ទើរតែមិនដែល
- ស្ទើរតែ
- ជិត

ពាក្យទាំងនេះគួរតែ

• មុនពេលកិរិយាស័ព្ទ semantic:
  ឧទាហរណ៍៖
  គាត់ ជាញឹកញាប់ ទៅទៅ​កន្លែង​ហាត់ប្រាណ។
  នាង កម្រណាស់។ មានការកុហកនៅពេលព្រឹក។
  ពួកគេ ជាធម្មតា ទៅដើរទិញឥវ៉ាន់នៅថ្ងៃអាទិត្យ។

• បន្ទាប់ពីកិរិយាស័ព្ទទៅជា៖
  ឧទាហរណ៍៖
  to be tired - ហត់, ហត់
  គាត់ គឺ ជាញឹកញាប់ អស់កម្លាំងបន្ទាប់ពីការងារ។

  to be wrong — ខុស, ខុស
  អ្នក គឺប្រហែល ខុស.

• ក្នុងទម្រង់កិរិយាសព្ទរួម បន្ទាប់ពីកិរិយាសព្ទទីមួយ៖
  ឧទាហរណ៍៖
  អ្នក ត្រូវតែ មិនដែលធ្វើវាម្តងទៀត។
  ពួកគេ អាច ផងដែរ។ លេងកីឡាវាយកូនបាល់។

ខ្ញុំ​ក៏​ចង់​ធ្វើ​កំណត់​ត្រា​តូច​មួយ​ដែរ។
យកចិត្តទុកដាក់លើលំដាប់ពាក្យក្នុងប្រយោគ នៅពេលដែលវាមានពាក្យ៖
- ប្រាកដ
- ប្រហែល
- ប្រហែលជា
- ប្រាកដ

1. ប្រយោគវិជ្ជមាន៖
នេះ​ជា​ប្រយោគ​នៅ​ពេល​អនាគត​ជាមួយ​នឹង​ពាក្យ​មួយ​ក្នុង​ចំណោម​ពាក្យ​ទាំង​នេះ៖
ខ្ញុំ នឹង ប្រហែល ឃើញគាត់នៅពេលក្រោយ។

ការស្ថាបនាប្រយោគត្រឹមត្រូវជាភាសាអង់គ្លេសគឺមិនអាចទៅរួចទេបើគ្មានចំណេះដឹងអំពីច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃការបង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះនៅក្នុងភាសារុស្សី ដើម្បីពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាពណាមួយ វាគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការយកពាក្យដែលពាក់ព័ន្ធនៅក្នុងវា (ឈ្មោះនៃគំនិត វត្ថុ ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ភាសាអង់គ្លេសគឺគ្មានការបញ្ចប់បែបនេះទេ ដូច្នេះហើយការពិពណ៌នាត្រឹមត្រូវនៃស្ថានភាពអាចសម្រេចបានលុះត្រាតែពាក្យត្រូវបានរៀបចំជាប្រយោគតាមរបៀបជាក់លាក់មួយ។

ប្រយោគសាមញ្ញនិងចំណាត់ថ្នាក់របស់វា។

ប្រយោគភាសាអង់គ្លេសសាមញ្ញត្រូវបានបែងចែកជាពីរប្រភេទ - មិនសាមញ្ញនិងធម្មតា។ អតីត​មាន​តែ​ប្រធាន​បទ និង​ពាក្យ​ព្យាករណ៍​ប៉ុណ្ណោះ។ តេន ខោ បន សមយេន ឆព្វគ្គិយា ភិក្ខូនំ ភិក្ខូនំ ភិក្ខវេ ឆព្វគ្គិយា ភិក្ខវេ អាបត្តិ ទុក្កដស្ស។ ឧទាហរណ៍៖ "ឡានក្រុងឈប់" ("ឡានក្រុងឈប់")។

ប្រភេទទីពីរនៃប្រយោគសាមញ្ញ បន្ថែមលើសមាជិកសំខាន់ៗ ពាក់ព័ន្ធនឹងការបញ្ចូលអនីតិជន (បន្ថែម និយមន័យ កាលៈទេសៈ)។ ការសាងសង់ប្រយោគជាភាសាអង់គ្លេសដោយប្រើសមាជិកបន្ទាប់បន្សំអនុញ្ញាតឱ្យយើងបញ្ជាក់ពីស្ថានភាពចម្បង។ ឧទាហរណ៍៖ "ឡានក្រុងពណ៌លឿងឈប់នៅស្ថានីយ៍" ("ឡានក្រុងពណ៌លឿងឈប់នៅស្ថានីយ៍")។ ក្នុងករណីនេះសមាជិកអនីតិជនទីមួយនៃប្រយោគ (ពណ៌លឿង) ដើរតួជានិយមន័យនិងពន្យល់អំពីប្រធានបទ (ឡានក្រុង) និងទីពីរ - កាលៈទេសៈនៃកន្លែង (នៅស្ថានីយ៍) និងសំដៅទៅលើការព្យាករណ៍ (ឈប់) ។

គ្រោងការណ៍សំណង់

ដូចដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ ការបញ្ចប់នៅក្នុងពាក្យភាសាអង់គ្លេសនៅតែមិនផ្លាស់ប្តូរ ដូច្នេះពាក្យនីមួយៗត្រូវតែស្ថិតនៅកន្លែងដែលមានចែងយ៉ាងតឹងរ៉ឹងសម្រាប់វា (នេះហៅថាលំដាប់ពាក្យផ្ទាល់)។ បើមិនដូច្នោះទេខ្លឹមសារនៃសំណើនឹងត្រូវបានបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយ ហើយអ្នកដែលអានវានឹងទទួលបានព័ត៌មានមិនត្រឹមត្រូវ ជួនកាលសូម្បីតែផ្ទុយពីព័ត៌មាន។ ហើយប្រសិនបើនៅក្នុងភាសារុស្សីយើងអាចនិយាយបានថា "កាលពីម្សិលមិញខ្ញុំបានទៅរោងកុន" "ខ្ញុំបានទៅរោងកុនកាលពីម្សិលមិញ" ឬ "កាលពីម្សិលមិញខ្ញុំបានទៅរោងកុន" នោះគ្រោងការណ៍ប្រយោគដែលមានជាភាសាអង់គ្លេសមិនអនុញ្ញាតទេ។

ចំណែកឯនៅក្នុងភាសារុស្សី ខ្លឹមសារនៃស្ថានភាពនឹងច្បាស់ ទោះបីជាពាក្យត្រូវបានបញ្ច្រាស់ក៏ដោយ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស អ្វីៗគឺខុសគ្នា។ ជាឧទាហរណ៍ មិនថាយើងនិយាយជាភាសារុស្សីថា "Jack hit Jim" ឬ "Jack hit Jim" ទេ ព័ត៌មាននឹងត្រូវបានទទួលយ៉ាងត្រឹមត្រូវ។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ប្រយោគពីរដូចជា "Jack hit Jim" និង "Jim hit Jack" មានអត្ថន័យផ្ទុយគ្នា។ អតីត​ប្រែ​ថា "Jim hit Jim" ចំណែក​ឯ​ពាក្យ​ក្រោយ​មក​វិញ​ថា "Jim hit Jack"។ ដើម្បីជៀសវាងការយល់ច្រឡំបែបនេះ ចាំបាច់ត្រូវបង្កើតប្រយោគជាភាសាអង់គ្លេសតាមគ្រោងការណ៍ខាងក្រោម៖ ដាក់ប្រធានបទនៅកន្លែងដំបូង ទស្សន៍ទាយទីពីរ ការបន្ថែមទីបី និងកាលៈទេសៈនៅក្នុងទីបួន។ ឧទាហរណ៍៖ «យើង​ធ្វើ​ការ​ដោយ​រីករាយ»។ វាក៏អាចទទួលយកបានផងដែរក្នុងការដាក់កាលៈទេសៈនៃទីកន្លែងនិងពេលវេលាមុនពេលប្រធានបទឧទាហរណ៍: "នៅពេលនេះខ្ញុំកំពុងចម្អិនអាហារពេលល្ងាច" ។

ប្រយោគអវិជ្ជមានជាមួយទេ។

ប្រយោគអវិជ្ជមានជាភាសាអង់គ្លេសមានរចនាសម្ព័ន្ធដូចខាងក្រោមៈ

1. ប្រធានបទ។
2. ការចាប់ផ្តើមនៃការទស្សន៍ទាយ។
3. ភាគល្អិតអវិជ្ជមានមិនមែនទេ។
4. ចុងបញ្ចប់នៃការទស្សន៍ទាយ។
5. ផ្នែកបន្ទាប់បន្សំនៃទស្សន៍ទាយ។

ឧទាហរណ៍គឺជាប្រយោគភាសាអង់គ្លេសអវិជ្ជមានខាងក្រោម៖ "ខ្ញុំមិនបានអានសៀវភៅទេ" ឬ "ខ្ញុំមិនបានឃើញ Kelly មួយរយៈទេ" ("I haven't seen Kelly for a while = I Haven't seen Kelly in a while. "

ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទក្នុង Present Simple ឬ Past Simple ត្រូវបានប្រើក្នុងប្រយោគអវិជ្ជមាន នោះពួកគេត្រូវបានកាត់បន្ថយទៅជាទម្រង់ "do/does/did + main form"។ ឧទាហរណ៍ "ខ្ញុំមិនចូលចិត្តសត្វកណ្តុរ" ("ខ្ញុំមិនចូលចិត្តកណ្តុរ") "នាងមិនត្រូវការជំនួយ" ("នាងមិនត្រូវការជំនួយ") ឬ "Steven មិនមើលទៅហត់ទេ" ("Steven មិនបានមើលទៅ អស់កម្លាំង") ។

ប្រយោគអវិជ្ជមានជាមួយពាក្យអវិជ្ជមាន

នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសប្រភេទអវិជ្ជមានគឺអាចធ្វើទៅបានមិនត្រឹមតែប្រើភាគល្អិតប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងក្នុងវិធីមួយផ្សេងទៀត។ យើងកំពុងនិយាយអំពីការសាងសង់សំណង់ជាមួយនឹងខ្លឹមសារនៃពាក្យអវិជ្ជមាន ដែលរួមមានដូចខាងក្រោម៖ គ្មាននរណាម្នាក់ (គ្មាននរណាម្នាក់) មិនដែល (មិនដែល) គ្មានអ្វី (គ្មានអ្វី) គ្មាន (គ្មាន) គ្មានកន្លែង (កន្លែងណា) ។

ឧទាហរណ៍៖ "គ្មាននរណាម្នាក់ចង់យកកៅអី" ("គ្មាននរណាម្នាក់ចង់យកកៅអី")។ គួរកត់សម្គាល់ថានៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសមួយប្រយោគមិនអាចមានទាំងភាគល្អិតមិនមែន និងពាក្យអវិជ្ជមានទេ។ ដូច្នេះឃ្លា "ខ្ញុំមិនដឹងអ្វីទាំងអស់" ត្រូវបានបកប្រែជាភាសាអង់គ្លេសថា "ខ្ញុំមិនដឹងអ្វី" ហើយមិនមែនមានន័យថា "ខ្ញុំមិនដឹងអ្វីទាំងអស់" ។

ប្រយោគសួរចម្លើយ

ប្រយោគសួរចម្លើយអាចត្រូវបានបង្ហាញជាទម្រង់សំណួរទូទៅ និងពិសេស។ ដូច្នេះ សំណួរទូទៅទាមទារចម្លើយ បាទ/ចាស។ ឧទាហរណ៍ៈ "តើអ្នកចូលចិត្តសៀវភៅទេ?" ("តើអ្នកចូលចិត្តសៀវភៅទេ?") ឬ "តើអ្នកធ្លាប់ទៅប៉ារីសទេ?" ("តើអ្នកធ្លាប់ទៅប៉ារីសទេ?") ចំពោះសំណួរពិសេស វាអាចចាំបាច់ក្នុងការសរសេរប្រយោគជាភាសាអង់គ្លេសនៃប្រភេទនេះ នៅពេលដែលចាំបាច់ត្រូវទទួលបានព័ត៌មានជាក់លាក់បន្ថែមទៀតលើសំណួរដែលបានសួរ ដូចជាពណ៌ ពេលវេលា ឈ្មោះ វត្ថុ ចម្ងាយ។ល។ ឧទាហរណ៍៖ "តើភាពយន្តដែលអ្នកចូលចិត្តគឺជាអ្វី?" ("តើភាពយន្តដែលអ្នកចូលចិត្តជាងគេ?") ឬ "តើជើងហោះហើរទៅទីក្រុងប្រាកមានរយៈពេលប៉ុន្មាន?" ("តើវាត្រូវចំណាយពេលប៉ុន្មានដើម្បីហោះហើរទៅកាន់ទីក្រុងប្រាក?")

នៅក្នុងករណីនៃការបញ្ចេញមតិជាមួយកិរិយាសព្ទ to have ឬ to be សំណួរទូទៅត្រូវបានបង្កើតឡើងដូចខាងក្រោម: ដំបូង predicate ហើយបន្ទាប់មកប្រធានបទ។ ក្នុងករណីដែល predicate រួមបញ្ចូល modal ឬវាគឺជាគាត់ដែលត្រូវបានដាក់មុនប្រធានបទ។ ក្នុង​ករណី​បង្ហាញ​ពាក្យ​ព្យាករ​ជាមួយ​កិរិយាសព្ទ​ក្នុង Present ឬ Past Simple នោះ​អ្នក​ត្រូវ​ប្រើ do/do ឬ did ។

ចំណែក​ពាក្យ​លំដាប់​ក្នុង​ការ​បង្កើត​សំណួរ​ពិសេស គឺ​ដូច​គ្នា​នឹង​ទូទៅ​ដែរ លើក​លែង​តែ​ពាក្យ​សំណួរ​ត្រូវ​មាន​នៅ​ខាង​ដើម​ប្រយោគ៖ នរណា (នរណា) ពេល​ណា (ពេល​ណា) អ្វី (អ្វី) ។ តើរយៈពេលប៉ុន្មាន (ប៉ុន្មាន) កន្លែងណា (កន្លែង) របៀប (របៀប) ។

ប្រយោគចាំបាច់

ដោយពិចារណាលើប្រភេទនៃប្រយោគជាភាសាអង់គ្លេស មនុស្សម្នាក់មិនអាចខកខានក្នុងការនិយាយអំពីប្រយោគចាំបាច់នោះទេ។ ពួកគេចាំបាច់ដើម្បីបង្ហាញពីសំណើ ការលើកទឹកចិត្តចំពោះសកម្មភាពមួយចំនួន ការបញ្ជាទិញ និងក៏ជាការហាមឃាត់ផងដែរ នៅពេលនិយាយអំពីទម្រង់អវិជ្ជមាន។

ប្រយោគចាំបាច់សន្មតថាជាពាក្យបញ្ជាផ្ទាល់ ប៉ុន្តែកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានដាក់ជាដំបូង៖ "ផ្តល់ឱ្យខ្ញុំប៊ិចរបស់ខ្ញុំសូម" ("ផ្តល់ឱ្យខ្ញុំប៊ិចរបស់ខ្ញុំសូម") ។ ក្នុងករណីខ្លះការស្ថាបនានេះអាចរួមបញ្ចូលកិរិយាស័ព្ទតែមួយគត់: "រត់!" (រត់!) ចង់​បន្ទន់​ពាក្យ​បញ្ជា ឬ​ប្រែក្លាយ​វា​ទៅជា​សំណើ អ្នក​និយាយ​អាច​ប្រើ​នឹង អ្នក​នឹង អ្នក​ឬ​មិន​អ្នក ដោយ​ដាក់​ពួកវា​នៅ​ចុង​ប្រយោគ។

ឃ្លាឧទាន

ការស្ថាបនាប្រយោគជាភាសាអង់គ្លេសនៃប្រភេទឧទានត្រូវបានអនុវត្តតាមគ្រោងការណ៍ដូចគ្នានឹងពាក្យធម្មតាដែរ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ពួកគេគួរតែត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេងដោយអារម្មណ៍ ហើយជាលាយលក្ខណ៍អក្សរនៅចុងបញ្ចប់នៃការសាងសង់បែបនេះ ឧទាហរណ៍ "អ្នកគឺជា ពិត​ជា​ស្រស់​ស្អាត​ណាស់!" ("អ្នកពិតជាស្រស់ស្អាតណាស់!") ឬ "ខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់!" ("ខ្ញុំ​រីករាយ​ណាស់!")។

ក្នុងករណីដែលប្រយោគឧទានទាមទារឱ្យមានការពង្រឹងបន្ថែម អ្នកអាចប្រើពាក្យសួរចម្លើយ អ្វី និងរបៀប។ ជាឧទាហរណ៍ "ផ្ទះធំប៉ុនណា!" ("ផ្ទះ​ធំ​យ៉ាង​ណា!"), "ភាពយន្ត​ដ៏​សោកសៅ​យ៉ាង​ណា!" (“ភាពយន្ត​ដ៏​សោកសៅ​មួយ​ណា!”) ឬ “Matt អាច​រាំ​បាន​យ៉ាង​ណា!” ("តើ Matt រាំបានល្អប៉ុណ្ណា!") ។ គួរកត់សម្គាល់ថាក្នុងករណីប្រើប្រាស់ប្រធានបទក្នុងឯកវចនៈ អត្ថបទមិនកំណត់ a ឬ an ត្រូវបានទាមទារ។

ប្រយោគស្មុគស្មាញ៖ និយមន័យនិងចំណាត់ថ្នាក់

បន្ថែមពីលើប្រយោគសាមញ្ញ ក៏មានពាក្យស្មុគ្រស្មាញ ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការផ្សំដំបូង។ ប្រយោគ និងស្មុគស្មាញ គឺជាប្រភេទនៃប្រយោគនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធស្មុគស្មាញ។ ភាពខុសគ្នារវាងពួកគេគឺថា អតីតគឺជាសំណង់ដែលមានប្រយោគសាមញ្ញឯករាជ្យពីរ ហើយក្រោយមកទៀតគឺជាប្រយោគសំខាន់ និងមួយ ឬច្រើនអាស្រ័យ (អនុរង)។

ប្រយោគផ្សំត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមានជំនួយពីដូចជា និង (និង) ឬ (ឬ) ប៉ុន្តែ (ប៉ុន្តែ) សម្រាប់ (ព្រោះ) នៅឡើយទេ (យ៉ាងណាក៏ដោយ)។ ចំណែក​សហជីព​ដែល​ប្រើ​សម្រាប់​ការ​អប់រំ​នោះ ត្រូវ​បាន​បែង​ចែក​ជា​ក្រុម​ដូច​ខាង​ក្រោម៖

• ហេតុ/ផល : តាំងពី (តាំងពី) ព្រោះ (ព្រោះ) ដូច្នេះ (ព្រោះហេតុនោះ) ដូច្នេះ (ហេតុដូច្នេះហើយ) ។
• ពេលវេលា៖ មុន (មុន, មុន), ខណៈ (while, while), ក្រោយ (ក្រោយ), ពេល (ពេលណា);
• ផ្សេងទៀត: ទោះបីជា (ទោះបីជាការពិតដែលថា), ប្រសិនបើ (ប្រសិនបើ), ទោះបីជា (ទោះបីជា), លុះត្រាតែ (ប្រសិនបើតែប៉ុណ្ណោះ) ។

នៅក្នុងប្រយោគសាមញ្ញទាំងអស់ដែលបង្កើតជាពាក្យស្មុគ្រស្មាញ បទបញ្ជាផ្ទាល់ត្រូវតែរក្សា។ មានប្រយោគជាច្រើននៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ប៉ុន្តែដោយមិនគិតពីប្រភេទរបស់វា ច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃការសាងសង់ត្រូវតែត្រូវបានអង្កេត។

ប្រភេទនៃប្រយោគតាមលក្ខខណ្ឌ

នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ពួកវាត្រូវបានប្រើដើម្បីពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាពដែលមានលក្ខណៈពិសេសផ្សេងៗ។ ពួកគេអាចមានទម្រង់ជាច្រើន ប៉ុន្តែក្នុងករណីភាគច្រើនសំណង់ខាងក្រោមត្រូវបានប្រើ៖ "ប្រសិនបើលក្ខខណ្ឌ (បន្ទាប់មក) សេចក្តីថ្លែងការណ៍" (ប្រសិនបើលក្ខខណ្ឌ (បន្ទាប់មក) សេចក្តីថ្លែងការណ៍) ។ ឧទាហរណ៍ "ប្រសិនបើវាក្តៅ មនុស្សជាច្រើនចូលចិត្តទៅសួន" ("ប្រសិនបើវាក្តៅ មនុស្សជាច្រើនចូលចិត្តទៅឧទ្យាន") "ប្រសិនបើអ្នកទិញសំលៀកបំពាក់នេះ ខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវស្រោមដៃដោយឥតគិតថ្លៃ" (" ប្រសិនបើអ្នកទិញសំលៀកបំពាក់នេះ ខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវស្រោមដៃដោយឥតគិតថ្លៃ")។

មានប្រយោគតាមលក្ខខណ្ឌបីប្រភេទជាភាសាអង់គ្លេស។ ទីមួយ ត្រូវបានប្រើដើម្បីបញ្ជាក់អំពីលក្ខខណ្ឌពិត ដែលអាចធ្វើទៅបានទាក់ទងនឹងពេលវេលាណាមួយ (អនាគត បច្ចុប្បន្នកាល អតីតកាល)។ ដើម្បីសាងសង់សំណង់បែបនេះនៅក្នុងប្រយោគសំខាន់របស់វា កិរិយាស័ព្ទត្រូវបានប្រើក្នុងទម្រង់អនាគត និងក្នុងឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ - ក្នុងបច្ចុប្បន្ន។

ទីពីរពិពណ៌នាអំពីលក្ខខណ្ឌមិនពិត ដែលសំដៅទៅលើអនាគត ឬបច្ចុប្បន្ន។ ដើម្បីបង្កើតប្រយោគបែបនេះនៅក្នុងផ្នែកសំខាន់របស់វា កិរិយាស័ព្ទគួរតែ ឬនឹងត្រូវបានប្រើ ហើយកិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់មូលដ្ឋានដោយគ្មានភាគល្អិតទៅ និងក្នុងឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ - គឺសម្រាប់កិរិយាសព្ទទៅជា ឬទម្រង់សាមញ្ញអតីតកាលសម្រាប់អ្វីដែលនៅសល់។ .

ហើយទីបីគ្របដណ្តប់លក្ខខណ្ឌដែលមិនបានសម្រេចកាលពីអតីតកាល។ ផ្នែកសំខាន់នៃប្រយោគត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើកិរិយាសព្ទគួរ/នឹង និងកិរិយាសព្ទក្នុងសម័យបច្ចុប្បន្ន ហើយឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ គឺជាកិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះ។

លំដាប់ពាក្យជាភាសាអង់គ្លេសប្រធានបទដើម្បីជម្រះ ដ្យាក្រាម (រូបភាព). ជំនួសពាក្យជំនួសឱ្យការ៉េ និងទទួលបានលំដាប់ពាក្យត្រឹមត្រូវ។ គ្រោងការណ៍នេះគឺសាមញ្ញហើយអ្នកអាចដោះស្រាយវាបានក្នុងរយៈពេលត្រឹមតែ 15 នាទីប៉ុណ្ណោះ។ សម្រាប់ការយល់ដឹងកាន់តែច្បាស់ មានឧទាហរណ៍នៃប្រយោគភាសាអង់គ្លេសជាមួយនឹងការបកប្រែទៅជាភាសារុស្សី។

លំដាប់ពាក្យក្នុងប្រយោគភាសាអង់គ្លេស គ្រោងការណ៍សំណង់។

ប្រយោគភាសាអង់គ្លេសស្តង់ដារត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើ គ្រោងការណ៍បែបនេះ:

ប្រយោគ​ដែល​បង្ហាញ​ក្នុង​រូប​នេះ​ហៅ​ថា​និទានកថា ឬ​ដែល​ជា​ពាក្យ​បញ្ជាក់។ ប្រយោគបញ្ជាក់គឺនៅពេលដែលនរណាម្នាក់បានធ្វើអ្វីមួយ ហើយយើងកំពុងនិយាយអំពីវា។

នៅកន្លែងដំបូងកម្មវត្ថុ​នៃ​ប្រយោគ​គឺ​អ្នក​ប្រព្រឹត្ត​អំពើ។ នៅក្នុងដ្យាក្រាម និងក្នុងឧទាហរណ៍ ប្រធានបទត្រូវបានបន្លិចជាពណ៌ក្រហម។ ប្រធានបទអាចជានាម (ម្តាយឆ្មាផ្លែប៉ោមការងារ។ ល។ ) ឬសព្វនាម (ខ្ញុំអ្នកគាត់។ ល។ ) ។ ប្រធានបទក៏អាចមានគុណនាមជាច្រើនដែលប្រើជានិយមន័យ (fast cat, red apple ។ល។)។

នៅកន្លែងទីពីរតែងតែមានតម្លៃព្យាករណ៍។ ការព្យាករណ៍គឺជាសកម្មភាពខ្លួនឯង។ នៅក្នុងដ្យាក្រាម និងក្នុងឧទាហរណ៍ ទស្សន៍ទាយត្រូវបានបន្លិចជាពណ៌ខៀវ។ វាត្រូវបានសម្តែងដោយកិរិយាស័ព្ទ (ទៅមើលគិត។ ល។ )

បន្ទាប់ពីការទស្សន៍ទាយការបន្ថែមមួយ ឬច្រើន។ វត្ថុគឺជានាម ឬសព្វនាម។

ហើយនៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគគឺជាកាលៈទេសៈនៃទីកន្លែង និងពេលវេលា។ ពួកគេ​បង្ហាញ​ពី​កន្លែង និង​ពេល​ដែល​សកម្មភាព​បាន​កើត​ឡើង។ តាមក្បួនដំបូងមកពាក្យដែលឆ្លើយសំណួរ "កន្លែងណា?" ហើយបន្ទាប់មកពាក្យដែលឆ្លើយសំណួរ "នៅពេលណា?" ។

ឧទាហរណ៍នៃប្រយោគបញ្ជាក់៖

ចុះបើគ្មានប្រធានបទ?

នៅក្នុងភាសារុស្សី សេចក្តីថ្លែងការណ៍គឺជារឿងធម្មតាដែលប្រធានបទ ឬទស្សន៍ទាយត្រូវលុបចោល ឬទាំងពីរ។ ឧទាហរណ៍:

នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ការព្យាករណ៍គឺជាកាតព្វកិច្ច។ ហើយ​ក្នុង​ករណី​បែប​នេះ កិរិយាសព្ទ​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ជា​ពាក្យ​ព្យាករណ៍។ ឧទាហរណ៍:

ពួកគេ​ជា​សិស្ស។
ពួកគេ​ជា​សិស្ស។

នោះគឺភាសាអង់គ្លេសជំនួសឱ្យ "ពួកគេជាសិស្ស" និយាយថា "ពួកគេជាសិស្ស" ជំនួសឱ្យ "នេះគឺជាដើមឈើ" ពួកគេនិយាយថា "នេះគឺជាដើមឈើ" ។ នៅទីនេះ "គឺ" និង "គឺ" គឺជាទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទទៅជា។ កិរិយាសព្ទនេះ មិនដូចកិរិយាសព្ទភាសាអង់គ្លេសផ្សេងទៀតទេ ផ្លាស់ប្តូរដោយមនុស្ស។ អ្នកអាចឃើញទម្រង់ទាំងអស់នៃកិរិយាស័ព្ទ to be ។

ប្រសិនបើទាំងប្រធានបទ និងពាក្យព្យាករណ៍ត្រូវបានបាត់នៅក្នុងប្រយោគរុស្ស៊ី នោះនៅពេលបកប្រែជាភាសាអង់គ្លេស “It is” ត្រូវបានដាក់នៅដើមប្រយោគ។ ឧទាហរណ៍:

ត្រជាក់។
វា​ត្រជាក់។

លំដាប់នៃគុណនាម។

វាកើតឡើងថាការបន្ថែមមានគុណនាមមួយចំនួនធំ។ ឧទាហរណ៍:

ខ្ញុំបានទិញសាឡុងធំមួយដ៏ស្រស់ស្អាត និងមានផាសុកភាពខ្លាំងណាស់

នេះគឺជាលំដាប់ពាក្យស្តង់ដារសម្រាប់គុណនាមក្នុងប្រយោគភាសាអង់គ្លេស៖

1) adjectives ដែលពិពណ៌នាអំពីចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកចំពោះប្រធានបទ (ល្អ, ស្រស់ស្អាត, ល្អឥតខ្ចោះ ... )

2) ទំហំ (ធំតូច ... )

៣) អាយុ (ថ្មី ចាស់…)

៥) ប្រភពដើម (អ៊ីតាលី អាល្លឺម៉ង់...)

6) សម្ភារៈដែលវាត្រូវបានផលិត (លោហៈ, ស្បែក ... )

7) អ្វីដែលវាត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់ (ការិយាល័យ, កុំព្យូទ័រ ... )

ឧទាហរណ៍:

ពាក្យដែលមានកន្លែងពិសេសនៅក្នុងប្រយោគ។

ប្រសិនបើប្រយោគមានពាក្យ៖

បង្ហាញភាពញឹកញាប់នៃសកម្មភាព (ជាញឹកញាប់ មិនដែល ពេលខ្លះ តែងតែ...)

បន្ទាប់មកពាក្យទាំងនេះត្រូវតែដាក់នៅពីមុខកិរិយាសព្ទ semantic ឬបន្ទាប់ពីកិរិយាស័ព្ទ to be ឬក្នុងករណីនៃកិរិយាសព្ទផ្សំ បន្ទាប់ពីកិរិយាសព្ទទីមួយ។ ឧទាហរណ៍:

គាត់ ជាញឹកញាប់ទៅកន្លែងហាត់ប្រាណ។
ជារឿយៗគាត់ទៅកន្លែងហាត់ប្រាណ។

គាត់​គឺ ជាញឹកញាប់អស់កម្លាំងបន្ទាប់ពីការងារ។
ជារឿយៗគាត់អស់កម្លាំងបន្ទាប់ពីធ្វើការ(ធុញ - ធុញ)

អ្នក​ត្រូវតែ មិនដែលធ្វើ​វា​ម្តង​ទៀត។
អ្នកនឹងមិនធ្វើបែបនេះទៀតទេ។

លំដាប់ពាក្យក្នុងប្រយោគភាសាអង់គ្លេសអវិជ្ជមាន និងសួរចម្លើយ។

ខ្ញុំបាននិយាយអំពីប្រយោគដែលបញ្ជាក់។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺសាមញ្ញជាមួយពួកគេ។ ប៉ុន្តែ ដើម្បីអាចនិយាយភាសាអង់គ្លេសបានខ្លះ អ្នកត្រូវចេះបង្កើតសេចក្តីថ្លែងការណ៍អវិជ្ជមាន និងសួរសំណួរ។ នៅក្នុងប្រយោគភាសាអង់គ្លេសអវិជ្ជមាន លំដាប់ពាក្យគឺស្ទើរតែដូចគ្នា ប៉ុន្តែសំណួរត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមលំនាំខុសគ្នាបន្តិច។

នេះជារូបភាពបង្ហាញពីប្រយោគទាំងបីប្រភេទ៖

លំដាប់ពាក្យត្រឹមត្រូវក្នុងប្រយោគជាភាសាអង់គ្លេសគឺជាប្រធានបទដ៏ឈឺចាប់សម្រាប់មនុស្សជាច្រើន ជាពិសេសអ្នកដែលទើបតែចាប់ផ្តើមរៀនពីភាពស្មុគ្រស្មាញនៃការបកប្រែភាសាបរទេស។ ប៉ុន្តែត្រូវថាតាមដែលអាចធ្វើបាន ប្រធានបទត្រូវតែរៀនឱ្យបានល្អ ចាប់តាំងពីសុន្ទរកថាមានសមត្ថកិច្ចគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃចំណាប់អារម្មណ៍ដ៏រីករាយរបស់មនុស្ស។ ពិចារណាលំដាប់ពាក្យនៅក្នុងប្រយោគភាសាអង់គ្លេស និងលក្ខណៈពិសេសនៃការសាងសង់របស់វា ក៏ដូចជាផ្តល់ឧទាហរណ៍ដ៏រស់រវើកសម្រាប់ការបញ្ចូលព័ត៌មានកាន់តែប្រសើរឡើង។ បញ្ជូនបន្ត ដើម្បីទទួលបានចំណេះដឹងថ្មីៗ!

មុនពេលយើងបន្តទៅប្លុកព័ត៌មានសំខាន់យើងកត់សំគាល់ភ្លាមៗថាថ្ងៃនេះយើងនឹងពិចារណាតែច្បាប់សាងសង់ប៉ុណ្ណោះ។ ការផ្តល់ជូនស្តង់ដារ. ថ្ងៃនេះយើងនឹងមិននិយាយអំពីភាពស្មុគ្រស្មាញនៃការតែងការបញ្ច្រាស់ស្មុគ្រស្មាញ ឧទាន និងសំណង់រាងអេលីបទេ ប៉ុន្តែយើងនឹងនិយាយទាំងស្រុងអំពីប្រយោគស្តង់ដារ។ ពួកគេជាប្រភេទគ្រោងឆ្អឹងដែលជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ចងក្រងសំណើប្រភេទផ្សេងៗ។ ដូច្នេះ ចូរចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងច្បាប់សម្រាប់បង្កើតប្រយោគស្តង់ដារ។

គោលបំណងនៃប្រយោគគឺដើម្បីបង្ហាញពីគំនិតពេញលេញ។ ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនេះ អ្នកត្រូវអនុវត្តផ្នែកនៃប្រយោគក្នុងសមាសភាពត្រឹមត្រូវ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកធ្វើឱ្យការគិតពេញលេញ។ ដើម្បីឱ្យប្រយោគមានលក្ខណៈឡូជីខល វាត្រូវតែមានធាតុផ្សំសំខាន់ពីរក្នុងទម្រង់ និងព្យាករណ៍។ នៅក្នុងប្រយោគស្តង់ដារ ប្រធានបទមកមុន បន្ទាប់មកទស្សន៍ទាយ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកំណត់មុខវិជ្ជា? អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺសាមញ្ញប្រសិនបើអ្នកចាំថាពួកគេអាចត្រូវបានបង្ហាញមិនត្រឹមតែដោយនាមប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងដោយសព្វនាមផងដែរ។ ម្តាយ, ផ្លែប៉ោម, ឆ្មា, កន្ទុយ, ផ្កា, ទូរស័ព្ទ, នំអាចដើរតួជានាម, ហើយខ្ញុំ, អ្នក, ពួកគេ, គាត់, នាង, វាអាចដើរតួជាសព្វនាម។ ពាក្យព្យាករណ៍ត្រូវបានសម្តែង (សរសេរ ដេក រីករាយ អាន ដុតនំ) ហើយដូចដែលយើងបាននិយាយរួចមកហើយ យកកន្លែងទីពីរក្នុងប្រយោគ (មុខវិជ្ជាគឺនៅកន្លែងទីមួយ)។

សម្រាប់ការយល់ដឹងកាន់តែប្រសើរ នេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយចំនួន។:

• បក្សីកំពុងច្រៀង => បក្សីកំពុងច្រៀង។
• កុមារកំពុងញញឹម => កុមារកំពុងញញឹម។
• The pear will ripen => pear will ripen.

ចំណាំ!ទស្សន៍ទាយអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកយល់ពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង បានកើតឡើង ឬនឹងកើតឡើងចំពោះវត្ថុ ឬវត្ថុ។ លើសពីនេះទៅទៀតពួកគេអាចមានពីរផ្នែក - កិរិយាស័ព្ទសំខាន់និងជំនួយ។ វាគឺជាកិរិយាសព្ទជំនួយដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកកំណត់ពេលវេលាដែលសកម្មភាពកើតឡើង ហើយនេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបកប្រែប្រយោគពីភាសាមួយទៅភាសាមួយទៀតបានត្រឹមត្រូវ។

បន្ថែមពីលើសមាជិកសំខាន់នៃសំណើ ក៏មានបន្ថែមផងដែរ ដែលហៅថាសមាជិកអនីតិជន ដែលនេះរួមបញ្ចូល => បន្ថែម និយមន័យ។ ការបន្ថែមមានពីរប្រភេទ - ដោយផ្ទាល់ និងដោយប្រយោល។ លំដាប់របស់ពួកគេនៅក្នុងការកាត់ទោស - នៅកន្លែងដំបូងមានវត្ថុផ្ទាល់ហើយបន្ទាប់ពីវា - មួយដោយប្រយោល។

• ពួកគេបានឃើញឆ្មាជាមួយនាង => ពួកគេបានឃើញឆ្មាជាមួយនាង។
• យាយ​កំពុង​ធ្វើ​នំ​ឲ្យ​កូន => យាយ​ធ្វើ​នំ​ឲ្យ​កូន។

នៅពេលយើងនិយាយអំពីនិយមន័យ យើងត្រូវចាំថា វាឈរនៅជាប់នឹងមុខវិជ្ជា ឬវត្ថុ ហើយត្រូវបានប្រើដើម្បីពិពណ៌នាអំពីលក្ខណៈរបស់វា។ ឆ្លើយសំណួរ "អ្វី?" "នរណា?" ។

• ខ្ញុំមើលរូបភាពដ៏អស្ចារ្យនេះ => ខ្ញុំមើលរូបភាពដ៏អស្ចារ្យនេះ។
• ទន្សាយពណ៌ប្រផេះរបស់នាងដេកលើកំរាលព្រំ =>

ប្រសិនបើយើងកំពុងនិយាយអំពីកាលៈទេសៈមួយ នោះភាពពិសេសនៃបរិបទគួរតែត្រូវបានយកមកពិចារណា ដោយហេតុថាកាលៈទេសៈអាចត្រូវបានដាក់ទាំងនៅចុងបញ្ចប់ និងនៅដើមប្រយោគ។

• ទន្សាយពណ៌ប្រផេះរបស់នាងដេកលើកំរាលព្រំ => ទន្សាយពណ៌ប្រផេះរបស់នាងដេកនៅលើកំរាលព្រំ។
• ថ្ងៃស្អែកនាងនឹងកំពុងស្តាប់តន្ត្រី => ថ្ងៃស្អែកនាងនឹងស្តាប់តន្ត្រី។
• ខ្ញុំនឹងមករកអ្នកនៅថ្ងៃបន្ទាប់ => ខ្ញុំនឹងមករកអ្នកនៅថ្ងៃបន្ទាប់។
• មិត្ត​នាង​ប្រព្រឹត្ត​ដោយ​ព្រងើយ​កន្តើយ => មិត្ត​នាង​ប្រព្រឹត្ត​ដោយ​ព្រងើយ​កន្តើយ។

រចនាសម្ព័ន្ធ ភាសាអង់គ្លេសសំណូមពរ

ភាសាអង់គ្លេសផ្តល់នូវលំដាប់ពាក្យដោយផ្ទាល់ និងបញ្ច្រាស។ យើងសង្កេតមើលជម្រើសទីមួយក្នុងប្រយោគដែលបញ្ជាក់ និងអវិជ្ជមាន ទីពីរ - នៅពេលអ្នកត្រូវការបង្កើតសំណួរ។

ឯកសារយោង៖ប្រយោគជាភាសាអង់គ្លេសខុសពីប្រយោគជាភាសារុស្សី។ នៅក្នុងភាសារុស្សី យើងសង្កេតមើលលំដាប់ពាក្យឥតគិតថ្លៃ => Galya យក "Gala" "Gala" យក Galya យក "Gala" Galya ។ដោយមិនគិតពីលំដាប់ពាក្យនៅក្នុងប្រយោគមួយ អត្ថន័យមិនផ្លាស់ប្តូរ ដែលមិនអាចនិយាយបានអំពីភាសាអង់គ្លេស => Galya បានយក Gala គឺជាការបកប្រែត្រឹមត្រូវតែមួយគត់នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស។

លំដាប់ពាក្យថេរនៅក្នុងប្រយោគ - លក្ខណៈពិសេសនៃភាសាអង់គ្លេស. នៅទីនេះសមាជិកម្នាក់នៃប្រយោគច្បាស់ណាស់ធ្វើតាមមួយទៀត។ សម្រាប់កុមារលក្ខណៈពិសេសនៃភាសាអង់គ្លេសនេះអាចជាប្រភេទនៃដំបងនៅក្នុងកង់ពីព្រោះនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺខុសគ្នា។

ចងចាំ៖ពាក្យអង់គ្លេសមិនអាច "លោត" ពីកន្លែងមួយទៅកន្លែងមួយទៀតបានទេ។ ការអភិរក្សនិយមនៃលំដាប់ពាក្យនៅក្នុងប្រយោគពន្យល់ពីការអភិរក្សនិយមនៅក្នុងអាកប្បកិរិយារបស់ភាសាអង់គ្លេស ទំនោរក្នុងការបញ្ជាទិញ និងលំនាំរបស់ពួកគេ។

លំដាប់​ពាក្យ​ក្នុង​ប្រយោគ​ជា​ភាសា​អង់គ្លេស​: ការ​បញ្ជាក់​, ការ​បដិសេធ​, សំណួរ​

នៅទីនេះគ្រោងការណ៍គឺសាមញ្ញ ប្រធានបទ + ព្យាករណ៍ + វត្ថុ។ តែ! មាន​ករណី​ដែល​កាលៈទេសៈ​មួយ​ត្រូវ​បាន​យក​ទៅ​កន្លែង​ដំបូង​ជា​ការ​បន្ថែម (យើង​បាន​ពិចារណា​ឧទាហរណ៍​រួច​ហើយ)។ សូមចំណាំផងដែរថាកិរិយាស័ព្ទចម្បងអាចត្រូវបានអមដោយកិរិយាសព្ទជំនួយ។ ប៉ុន្តែក្នុងករណីនេះវាងាយស្រួលជាងករណីបន្ថែម ពីព្រោះកិរិយាសព្ទជំនួយគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃបុព្វបទ។ លទ្ធផលគឺលំដាប់ពាក្យផ្ទាល់។ លំនាំ​តាម តុធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការយល់អំពីសម្ភារៈ។

លំដាប់ពាក្យក្នុងប្រយោគបញ្ជាក់

កាលៈទេសៈ	ប្រធានបទ	ទស្សន៍ទាយ	ការបន្ថែម	កាលៈទេសៈ
ថ្ងៃស្អែក	នាង	នឹងរៀន	វាក្យសព្ទភាសាអេស្ប៉ាញ។	———
ថ្ងៃស្អែកនាងនឹងរៀនវាក្យសព្ទភាសាអេស្ប៉ាញ។
———	បងប្រុសរបស់នាង	នឹងទស្សនា	របស់នាង	ក្នុងរយៈពេលប្រាំសប្តាហ៍។
បងប្រុសរបស់នាងនឹងមកលេងនាងក្នុងរយៈពេលប្រាំសប្តាហ៍។
ឆ្នាំក្រោយ	ខ្ញុំ	និង​មក	នៅទីនេះម្តងទៀត។
ខ្ញុំនឹងមកទីនេះម្តងទៀតនៅឆ្នាំក្រោយ។

ចំណាំថានិយមន័យអាចត្រូវបានបន្ថែមទៅប្រធានបទ។

លំដាប់ពាក្យក្នុងប្រយោគអវិជ្ជមាន

កាលៈទេសៈ	ប្រធានបទ	កិរិយាសព្ទជំនួយ + មិនមែន	មូលដ្ឋាន កិរិយាសព្ទ	ការបន្ថែម	កាលៈទេសៈ
សប្ដាហ៍​មុន	គាត់	មិនបាន​ធ្វើ	សិក្សា	ភាសាអង់គ្លេស។
គាត់មិនបានសិក្សាភាសាអង់គ្លេសកាលពីសប្តាហ៍មុន។
———	មិត្តតូចរបស់នាង	នឹង​មិន	មក	ដល់​ខ្ញុំ	ពីរបី​ថ្ងៃ។
មិត្តតូចរបស់នាងនឹងមិនមករកខ្ញុំប៉ុន្មានថ្ងៃ។
ខែក្រោយ	ខ្ញុំ	នឹង​មិន	ធ្វើ	លំហាត់របស់ខ្ញុំ។	————
ខ្ញុំនឹងមិនធ្វើលំហាត់របស់ខ្ញុំនៅខែក្រោយទេ។

ប្រយោគដែលបានផ្តល់ឱ្យគឺអវិជ្ជមាន ប៉ុន្តែពួកវាក៏មានលំដាប់ពាក្យស្តង់ដារផងដែរ។ ដើម្បីបង្ហាញការបដិសេធ និងបង្កើតប្រយោគអវិជ្ជមានពីប្រយោគបញ្ជាក់ យើងប្រើភាគល្អិត ទេ។ .

ឯកសារយោង៖នៅក្នុងប្រយោគនៃលក្ខណៈអវិជ្ជមាន កិរិយាសព្ទជំនួយនឹងមានវត្តមានជានិច្ច ចាប់តាំងពីភាគល្អិតត្រូវបានបន្ថែមទៅវា ទេ។. ទៅភាគល្អិតកិរិយាស័ព្ទចម្បង ទេ។មិនអាចនៅជាប់គ្នាបានទេ។

លំដាប់ពាក្យក្នុងប្រយោគសួរចម្លើយ

កិរិយាសព្ទជំនួយតែងតែមកមុនគេ។ សម្រាប់ការប្រៀបធៀប៖ ជាភាសារុស្សី យើងអាចស្មានបានតែដោយសំឡេងថាយើងត្រូវបានគេសួរសំណួរមួយ។ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសមិនចាំបាច់ស្តាប់ intonation ទេព្រោះប្រសិនបើអ្នកមាន ទេ។ការផ្តល់ជូននឹងមានអវិជ្ជមានក្នុងករណីណាក៏ដោយ។

ឯកសារយោង៖ ប្រយោគសួរចម្លើយត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយលំដាប់ពាក្យបញ្ច្រាស។ តើ​វា​មានន័យ​យ៉ាង​ដូចម្តេច? ប្រធានបទ និងការព្យាករណ៍ផ្លាស់ប្តូរទីកន្លែង។ ប៉ុន្តែ ... ដោយសារយើងបាននិយាយរួចមកហើយអំពីការអភិរក្សនិយម សូមចាំថា មានតែផ្នែកនៃ predicate ប៉ុណ្ណោះដែលគួរតែត្រូវបានដកចេញពីដំបូង។ លើសពីនេះ ការបង្កើតប្រយោគនឹងដំណើរការតាមស្តង់ដារ - នេះ។មូលដ្ឋាន កិរិយាសព្ទ គួរតែត្រូវបានដាក់តែបន្ទាប់ពីជំនួយកិរិយាសព្ទ.

វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍! ក្នុង​ប្រយោគ​សួរ​ចម្លើយ កាលៈទេសៈ​មិន​ដែល​ដាក់​នៅ​កន្លែង​ដំបូង​ឡើយ។ វានឹងនៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគ។ អ្នក​ដែល​បង្កើត​សំណួរ​ដោយ​មាន​កាលៈទេសៈ​នៅ​ដើម​នៃ​ការ​កាត់​ទោស​សួរ​ចម្លើយ​គឺ​មាន​កំហុស។ ចងចាំរឿងនេះ!

សង្ខេប

ការបង្កើតប្រយោគជាភាសាអង់គ្លេសមានច្បាប់ផ្ទាល់ខ្លួន និងចំនុចពិសេសរបស់វា។ ដំបូងអ្នកត្រូវចាំថាប្រយោគភាសាអង់គ្លេសទាំងអស់មានលំដាប់ពាក្យស្តង់ដារ។ លំដាប់ពាក្យបញ្ច្រាសគឺមានតែនៅក្នុងប្រយោគសួរចម្លើយប៉ុណ្ណោះ។ ក្នុងករណីនេះ ទីមួយមិនមែនជាកិរិយាសព្ទចម្បងទេ ប៉ុន្តែជាផ្នែកជំនួយរបស់វា។ កិរិយាស័ព្ទចម្បងកើតឡើងតែបន្ទាប់ពីប្រធានបទ។

ការយកចិត្តទុកដាក់គួរត្រូវបានបង់ចំពោះការបន្ថែម។ ប្រសិនបើយើងកំពុងនិយាយអំពីកាលៈទេសៈ នោះពួកគេអាចឈរទាំងនៅដើម និងនៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគ។ តែ! ប្រសិនបើយើងកំពុងនិយាយអំពីសំណួរ ចូរចាំថានៅក្នុងករណីទាំងនេះ កាលៈទេសៈគឺជាសមាជិកចុងក្រោយនៃប្រយោគ មិនមែនទីមួយទេ។

ដោយដឹងពីលំដាប់ពាក្យនៅក្នុងប្រយោគភាសាអង់គ្លេស អ្នកនឹងរៀនយ៉ាងឆាប់រហ័សពីរបៀបសរសេរប្រយោគដែលបញ្ជាក់ អវិជ្ជមាន និងសួរចម្លើយឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ សូមសំណាងល្អនិងការអត់ធ្មត់! សូមចងចាំថា៖ ការអត់ធ្មត់ ការតស៊ូ និងការប្រឹងប្រែងគឺជាមូលដ្ឋាននៃភាពជោគជ័យដ៏ឧត្តម! សំណាងល្អ!

នៅក្នុងអត្ថបទនេះ យើងនឹងនិយាយអំពីប្រធានបទដែលមនុស្សជាច្រើនព្រួយបារម្ភ - របៀបសរសេរប្រយោគភាសាអង់គ្លេសនេះឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ឬនិយាយម្យ៉ាងទៀត លំដាប់នៃពាក្យដែលត្រូវជ្រើសរើស ដើម្បីទទួលបានវេយ្យាករណ៍ត្រឹមត្រូវ រចនាសម្ព័ន្ធប្រយោគនិងសេចក្តីថ្លែងការណ៍ឡូជីខលដ៏ស្រស់ស្អាត និងអាចយល់បានសម្រាប់អ្នកដទៃ។ នៅទីនេះ ជាដំបូងនៃការទាំងអស់ វាជាការគួរយកចិត្តទុកដាក់លើលក្ខណៈនៃប្រយោគនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃគោលបំណងនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ ពោលគឺថាតើវាជាការនិទានកថា ការសួរចម្លើយ ការលើកទឹកចិត្ត ឬឧទាន។ សូម​មើល​ការ​បញ្ចេញ​មតិ​មួយ​ចំនួន​នេះ។

លំដាប់​ពាក្យ​ក្នុង​សេចក្តី​ថ្លែងការណ៍​និទានកថា

ចំណាំ៖ ដើម្បីភាពងាយស្រួលនៃការយល់ឃើញសម្ភារៈក្នុងឧទាហរណ៍ខាងក្រោម សមាជិកនៃប្រយោគនឹងត្រូវបានបន្លិចជាពណ៌៖ ប្រធានបទគឺក្រហម ទស្សន៍ទាយមានពណ៌ខៀវ ហើយវត្ថុផ្ទាល់គឺពណ៌ត្នោត។ល។

នៅក្នុងប្រយោគធម្មតា (ប្រកាស) ប្រធានបទ ជាធម្មតាដាក់ភ្លាមៗមុន។ ព្យាករណ៍ . រចនាសម្ព័ន្ធប្រយោគប្រភេទនេះត្រូវបានគេហៅថា លំដាប់ពាក្យដោយផ្ទាល់និងត្រូវបានជួសជុលសម្រាប់បង្កើតការនិទានរឿងជាភាសាអង់គ្លេស។ ប៉ុន្តែ វត្ថុផ្ទាល់ (ប្រសិនបើមាន) ធ្វើតាមភ្លាមៗបន្ទាប់ពីការព្យាករណ៍៖

ចន កំពុងធ្វើដំណើរ .	ចនកំពុងធ្វើដំណើរ។
គាត់ កំពុងសរសេរ អត្ថបទ​មួយ។	គាត់កំពុងសរសេរអត្ថបទមួយ។
បុរស​ដែល​ស្នាក់​នៅ​សណ្ឋាគារ​យើង​កាល​ពី​យប់​មិញ កំពុងសរសេរសៀវភៅ។	បុរស​ដែល​ស្នាក់​នៅ​សណ្ឋាគារ​យើង​យប់​មិញ​កំពុង​សរសេរ​សៀវភៅ។

សូមចំណាំថា នៅក្រោមប្រធានបទ មិនមែនមានពាក្យតែមួយទេ ប៉ុន្តែពេលខ្លះឃ្លាទាំងមូល ឬសំណង់ដែលមានឃ្លាមិនកំណត់ ឬឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ។

បំណងប្រាថ្នាដ៏រឹងមាំដើម្បីស្នាក់នៅ កំពុងតាមខ្ញុំ។	បំណង​ប្រាថ្នា​ដ៏​ខ្លាំង​មួយ​ដើម្បី​នៅ​តែ​លង​បន្លាច​ខ្ញុំ។
អានសៀវភៅយ៉ាងហោចណាស់មួយក្បាលក្នុងមួយសប្តាហ៍ រក្សា ចិត្តរបស់អ្នកសម។	ការអានសៀវភៅយ៉ាងតិចមួយក្បាលក្នុងមួយសប្តាហ៍ ជួយឱ្យខួរក្បាលមានរូបរាង។
ស្ត្រីដែលរស់នៅក្បែរនោះ។ បានទូរស័ព្ទទៅអ្នក។	ស្ត្រីដែលរស់នៅក្បែរនោះបានហៅអ្នក។

ប្រសិនបើប្រយោគមានផ្នែកផ្សេងទៀតរបស់វា - វត្ថុដោយប្រយោល កាលៈទេសៈដែលបង្ហាញដោយគុណកិរិយា ឬឃ្លាជាក់លាក់ - បន្ទាប់មកសមាជិកនៃប្រយោគទាំងនេះជាធម្មតាកាន់កាប់កន្លែងជាក់លាក់នៅក្នុងសេចក្តីថ្លែងការណ៍ផងដែរ។

ទីតាំង វត្ថុដោយប្រយោលនៅក្នុងប្រយោគភាសាអង់គ្លេស . ការបន្ថែមដោយប្រយោល។ តាម ការបំពេញបន្ថែមដោយផ្ទាល់ ប្រសិនបើវានាំមុខដោយបុព្វបទ (ឧទាហរណ៍ បុព្វបទទៅ) និងនាំមុខវត្ថុផ្ទាល់ ប្រសិនបើមិនមានបុព្វបទ។

ជេន បានផ្តល់សៀវភៅដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នោះដល់បងប្រុសរបស់នាង។	Jane បាន​ផ្តល់​សៀវភៅ​ដ៏​គួរ​ឲ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍​នោះ​ដល់​បង​ប្រុស​របស់​នាង។
ជេន ផ្តល់ឱ្យបងប្រុសរបស់នាងនូវសៀវភៅគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ។	Jane បានផ្តល់ឱ្យបងប្រុសរបស់នាងនូវសៀវភៅគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ។

តើមានអ្វីប្លែក? សូមក្រឡេកមើលព័ត៌មានដែលបង្ហាញដោយប្រយោគនីមួយៗ - ព័ត៌មានសំខាន់បំផុត និងថ្មីត្រូវបានផ្ទេរទៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគ ពោលគឺសម្រាប់សេចក្តីថ្លែងការណ៍ទីមួយ វាមានសារៈសំខាន់ចំពោះអ្នកដែល Jane បានផ្តល់សៀវភៅ ខណៈពេលដែលទីពីរ - អ្វីដែលនាងផ្តល់ឱ្យបងប្រុសរបស់នាង។

ទីតាំងនៃកាលៈទេសៈ. កាលៈទេសៈ កើតឡើងនៅកន្លែងបីផ្សេងគ្នានៅក្នុងប្រយោគភាសាអង់គ្លេស៖

ក) មុនពេលប្រធានបទឧទាហរណ៍៖

ថ្ងៃស្អែក ខ្ញុំ ខ្ញុំចាកចេញ ភូមិកំណើតរបស់ខ្ញុំ។	ថ្ងៃស្អែកខ្ញុំនឹងចាកចេញពីស្រុកកំណើត។
នៅចុងសប្តាហ៍ យើង ទៅ​ស្ទូចត្រី។	នៅចុងសប្តាហ៍យើងទៅនេសាទ។
ដោយសារតែភាពខ្ជិលរបស់អ្នក។ អ្នក មានបញ្ហាច្រើន។	ដោយសារតែភាពខ្ជិលរបស់អ្នក ទើបអ្នកមានបញ្ហាច្រើន។

ទីតាំងបែបនេះគឺជាលក្ខណៈចម្បងសម្រាប់កាលៈទេសៈនៃពេលវេលា ទីកន្លែង មូលហេតុ និងលក្ខខណ្ឌ។

b1) បន្ទាប់ពីការបន្ថែមឧទាហរណ៍៖

យើង លេងកីឡាវាយកូនបាល់នៅថ្ងៃសៅរ៍។	យើងលេងកីឡាវាយកូនបាល់នៅថ្ងៃសៅរ៍។
អ្នកទេសចរ នឹងចាកចេញពីទីក្រុងរបស់យើងនៅថ្ងៃស្អែក។	អ្នកទេសចរចាកចេញពីទីក្រុងរបស់យើងនៅថ្ងៃស្អែក។
ម៉ារី បានប្រាប់ ខ្ញុំការពិតកាលពីម្សិលមិញ។	ម៉ារីបានប្រាប់ខ្ញុំការពិតមួយថ្ងៃមុនម្សិលមិញ។

b2) ជាមួយនឹងកិរិយាសព្ទអសកម្មភ្លាមៗបន្ទាប់ពីកិរិយាស័ព្ទឧទាហរណ៍៖

ខ្ញុំ ខ្ញុំកំពុងរត់ នៅក្នុងឧទ្យាន។	ខ្ញុំរត់នៅឧទ្យាន។
ថ្លៃសាំង កំពុងកើនឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័ស។	តម្លៃ​សាំង​ឡើង​ថ្លៃ​យ៉ាង​ឆាប់​រហ័ស។
ព្រះអាទិត្យ គឺភ្លឺចាំង។	ព្រះអាទិត្យរះភ្លឺ។

មុខតំណែង b1) និង b2) គឺអាចទទួលយកបានសម្រាប់ស្ទើរតែគ្រប់កាលៈទេសៈទាំងអស់ លើកលែងតែករណីដែលបានពិភាក្សាក្នុងកថាខណ្ឌ គ)។

គ) នៅកណ្តាលក្រុមព្យាករណ៍ ពោលគឺរវាងកិរិយាសព្ទជំនួយ និងកិរិយាស័ព្ទ semantic ។ ទីតាំងបែបនេះគឺជាតួយ៉ាងសម្រាប់កាលៈទេសៈដែលបង្ហាញដោយគុណកិរិយាដែលបង្ហាញពីភាពទៀងទាត់ ឬពេលវេលានៃការអនុវត្ត (ភាពល្អឥតខ្ចោះ) នៃសកម្មភាព។ លើសពីនេះទៅទៀត ប្រសិនបើកិរិយាសព្ទត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយកិរិយាសព្ទតែមួយ ទីតាំងនៃកិរិយាសព្ទត្រូវបានរក្សា - វានឹងឈរនៅពីមុខកិរិយាសព្ទ semantic ធម្មតា ប៉ុន្តែប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទអាចដើរតួជាជំនួយ (ហើយផ្នែកបន្ទាប់បន្សំនៃពាក្យព្យាករណ៍បែបនេះគឺ រក​ឃើញ​កន្លែង​ណា​មួយ​នៅ​ក្បែរ​នោះ) បន្ទាប់​មក​គុណកិរិយា​នឹង​មក​តាម​ក្រោយ។ ឧទាហរណ៍:

ថម មាន បានឃើញរួចហើយ ខ្សែភាពយន្តនេះ។	ថម​បាន​មើល​រឿង​នេះ​រួច​ហើយ។
ប្តឹង មិន ជាធម្មតាជួយ ខ្ញុំ	Sue ជាធម្មតាមិនជួយខ្ញុំទេ។
ហេលេន ជាញឹកញាប់ មកលេងជីដូនរបស់នាង។	Helen តែងតែទៅលេងជីដូនរបស់នាង។
ជែក គឺ ជាញឹកញាប់យឺត។	Jack ច្រើនតែយឺត។

សំណួរកើតឡើងដោយធម្មជាតិ៖ "ចុះយ៉ាងណាបើប្រយោគគួរប្រើកាលៈទេសៈជាច្រើន?" ដើម្បីចាប់ផ្តើម វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាស្ថានភាពបែបនេះភាគច្រើនកើតឡើងជាមួយនឹងកាលៈទេសៈនៃពេលវេលា ទីកន្លែង និងរបៀបនៃសកម្មភាព (ច្រើនតែមានពីរប្រភេទប៉ុណ្ណោះពីបញ្ជីនេះ)។ តាមក្បួនដំបូងវាជាការប្រសើរក្នុងការប្រើកាលៈទេសៈ វគ្គនៃសកម្មភាព បន្ទាប់មក - កន្លែង ហើយបន្ទាប់មកតែប៉ុណ្ណោះ ពេលវេលា . វាងាយស្រួលក្នុងការចងចាំការរួមបញ្ចូលគ្នានេះ ព្រោះវាមួយផ្នែកស្រដៀងនឹងឈ្មោះរបស់កម្មវិធីទូរទស្សន៍ដ៏ល្បីមួយ មានតែនៅក្នុងទម្រង់ដែលបានកែប្រែបន្តិចបន្តួចប៉ុណ្ណោះ - “តើធ្វើដូចម្តេច? កន្លែងណា? ពេលណា​?"។ ក្នុងករណីនេះ ប៉ារ៉ាម៉ែត្រពេលវេលាដែលត្រឹមត្រូវជាងនេះត្រូវបានដាក់មុនពេលដែលមានលក្ខណៈទូទៅបន្ថែមទៀត។ ឧទាហរណ៍:

ពួកគេ​បាន​ចាក​ចេញ​ពី​ផ្ទះ​យ៉ាង​ឆាប់​រហ័ស។	ពួកគេ​បាន​ចាក​ចេញ​ពី​ផ្ទះ​យ៉ាង​ប្រញាប់ប្រញាល់​នៅពេល​ព្រឹក។
Jane បានជួប Paul នៅតាមផ្លូវកាលពីសប្តាហ៍មុន។	Jane បានជួប Paul នៅតាមផ្លូវកាលពីសប្តាហ៍មុន។
Terry នឹង​និយាយ​លា​មិត្ត​ភក្តិ​របស់​គាត់​ទាំង​អស់​នៅ​ស្ថានីយ​នៅ​ម៉ោង 6 ព្រឹក​ស្អែក។	Terry នឹង​និយាយ​លា​មិត្ត​ភក្តិ​របស់​គាត់​ទាំង​អស់​នៅ​ស្ថានីយ​រថភ្លើង​នៅ​ម៉ោង 6 ព្រឹក​ស្អែក។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ច្បាប់នេះគឺមានការណែនាំច្រើនជាងការចាំបាច់។ នៅក្នុងការនិយាយភាសាអង់គ្លេសផ្ទាល់ កាលៈទេសៈក៏អាចត្រូវបានរៀបចំតាមលំដាប់ផ្សេងគ្នាបានដែរ ចាប់តាំងពីអ្នកនិយាយអាចមានបំណងនិយាយខុសៗគ្នា ហើយដោយប្រើទីតាំងមិនធម្មតានៃពាក្យ និងពាក្យសំដី សូមព្យាយាមឧទាហរណ៍ ដើម្បីរំលេចផ្នែកជាក់លាក់នៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍។ ប៉ុន្តែនៅដំណាក់កាលនៃការរៀនភាសាអង់គ្លេស លំដាប់នៃកាលៈទេសៈនេះគួរតែត្រូវបានយកមកពិចារណា ដើម្បីជៀសវាងការសង្ស័យបន្ថែមទៀតអំពី រចនាសម្ព័ន្ធត្រឹមត្រូវ។សំណូមពរ។

ពាក្យណែនាំ ត្រូវបានដាក់ជាញឹកញាប់បំផុតនៅដើមប្រយោគ បង្ហាញពីអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកនិពន្ធនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ទៅប្រយោគទាំងមូល ឧទាហរណ៍៖

ប្រហែល ក្រុមមានរួចហើយ ឈានដល់ ទិសដៅនៃការធ្វើដំណើរ។	ប្រហែលជាក្រុមនេះបានទៅដល់គោលដៅនៃការធ្វើដំណើររួចហើយ។
ច្បាស់​ណាស់ គ្រូនឹងសួរអ្នក។	ប្រាកដណាស់ គ្រូនឹងសួរអ្នក។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ពេលខ្លះអ្នកនិពន្ធនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍អាចដាក់ពាក្យណែនាំនៅក្នុងកន្លែងមួយផ្សេងទៀត ឧទាហរណ៍ នៅខាងក្នុងស្មុគ្រស្មាញ ទស្សន៍ទាយ ដើម្បីផ្តល់សារៈសំខាន់ពិសេស និងការសង្កត់ធ្ងន់លើអារម្មណ៍ចំពោះផ្នែកណាមួយនៃប្រយោគ ឧទាហរណ៍៖

ដើម្បីឱ្យកាន់តែច្បាស់ ខាងក្រោមនេះជា គម្រោងសាងសង់សំណើ(និទានកថា) ជាមួយឧទាហរណ៍៖

កាលៈទេសៈ ឬពាក្យណែនាំ	ប្រធានបទ	ទស្សន៍ទាយ	ការបន្ថែម			កាលៈទេសៈ
			ដោយប្រយោល។	ផ្ទាល់	ដោយប្រយោលជាមួយ preposition	វគ្គនៃសកម្មភាព	កន្លែង	ពេលវេលា
	1) យើង	បានផ្តល់ឱ្យ	ជេន	អំណោយរបស់នាង។
	2) យើង	បានផ្តល់ឱ្យ		អំណោយនេះ។	ទៅ Jane ។
	3) យើង	បានផ្តល់ឱ្យ	ជេន	អំណោយរបស់នាង		ជា​មួយ​នឹង​ការ​មាន​អារម្មណ៍​រីករាយ​ដ៏​អស្ចារ្យ។
4) នៅ​ពិធីជប់លៀង	យើង	បានផ្តល់ឱ្យ	ជេន	កាដូ។
5) ច្បាស់​ណាស់	យើង	បានផ្តល់ឱ្យ	ជេន	កបច្ចុប្បន្ន			នៅ​លើ​ឆាក	នៅចុងបញ្ចប់នៃពិធីជប់លៀង។

ការបកប្រែប្រយោគដែលបានផ្តល់ឱ្យក្នុងតារាង (ដើម្បីជៀសវាងការយល់ច្រឡំ) តាមលំដាប់លំដោយ៖

1) យើងបានផ្តល់ឱ្យ Jane នូវអំណោយរបស់នាង។

2) យើង​បាន​ផ្តល់​អំណោយ​នេះ​ទៅ Jane ។

3) យើងបានផ្តល់អំណោយដល់ Jane របស់នាងដោយក្តីរីករាយ។

4) នៅឯពិធីជប់លៀងយើងបានផ្តល់ឱ្យ Janeអំណោយ។

5) ជាការពិតណាស់ ពួកយើងបានផ្តល់កាដូជូន Jane នៅលើឆាកនៅចុងបញ្ចប់នៃពិធីជប់លៀង។

ទីតាំងនៃនិយមន័យ. កន្លែងដែលនិយមន័យត្រូវបានរកឃើញ៖ នៅក្នុងក្រុមប្រធានបទ ក្នុងក្រុមបំពេញបន្ថែម និងសូម្បីតែនៅក្នុងក្រុមកាលៈទេសៈ ដែលនៅខាងក្នុងមាននាមដែលអាចត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈ។ និយមន័យ អាចត្រូវបានបង្ហាញដោយផ្នែកផ្សេងៗនៃការនិយាយ ប៉ុន្តែអ្វីដែលសាមញ្ញបំផុត ពិតណាស់គឺគុណនាម ដែលយកទីតាំងនៅពីមុខនាមដែលត្រូវបានកំណត់។ ហើយនៅទីនេះសំណួរបានមក: “ចុះយ៉ាងណាបើមានគុណនាមច្រើន? តើពួកគេគួរដាក់ក្នុងលំដាប់ណា? . លំដាប់នេះ និងឧទាហរណ៍ដែលអាចកើតមានត្រូវបានបង្ហាញក្នុងតារាងខាងក្រោម៖

លក្ខណៈទូទៅ	ទិន្នន័យទំហំ	ប៉ារ៉ាម៉ែត្រអាយុ	ពណ៌	ក្រុមហ៊ុនផលិត / ប្រភពដើម	សម្ភារៈ	មាន- រាងកាយ

ការបកប្រែឧទាហរណ៍៖

1) ទូកស្កុតឡេនចាស់ដ៏ធំមួយ;

2) កំរាលព្រំបូព៌ាក្រហមដ៏កម្រមួយ;

3) អាវស្បែកពណ៌ស្វាយថ្មី។

ការប្រើច្បាប់សាមញ្ញទាំងនេះនឹងជួយអ្នកបង្កើតប្រយោគបញ្ជាក់ជាភាសាអង់គ្លេសបានត្រឹមត្រូវ។ ឧទាហរណ៍ខាងលើគឺផ្អែកលើប្រយោគសាមញ្ញ ប៉ុន្តែលំដាប់ពាក្យដូចគ្នាត្រូវបានរក្សាទុកក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញ ហើយនឹងត្រឹមត្រូវសម្រាប់ទាំងឃ្លាចម្បង និងឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ។ ឧទាហរណ៍:

ជីម ឆ្វេង កន្លែងដែលគាត់រស់នៅអស់រយៈពេលប្រាំឆ្នាំ។	លោក Jim បានចាកចេញពីកន្លែងដែលគាត់រស់នៅអស់រយៈពេល 5 ឆ្នាំ។
ទារកក្រីក្រ យើងឈឺដូច្នេះ ត្រូវការថ្នាំមួយចំនួន។	ក្មេងក្រីក្រឈឺ ដូច្នេះយើងត្រូវការថ្នាំខ្លះ។

វានៅតែជាករណីសម្រាប់រឿងតូចតាច - ដើម្បីរកឱ្យឃើញនូវលំដាប់ពាក្យនៅក្នុងប្រយោគសួរចម្លើយ លើកទឹកចិត្ត និងឧទាន។

លំដាប់ពាក្យក្នុងសំណួរជាភាសាអង់គ្លេស

សំណួរខុសគ្នាពីប្រយោគបញ្ជាក់ដោយទីតាំងនៃមុខវិជ្ជា និងបុព្វបទ សមាជិកដែលនៅសល់នៃប្រយោគនៅក្នុងសំណួរកាន់កាប់មុខតំណែងដូចគ្នាដូចជានៅក្នុងប្រយោគបញ្ជាក់។ ប្រៀបធៀប៖

ប្រយោគបញ្ជាក់	ប្រយោគសួរចម្លើយ
អ្នក អាចជាមិត្តរបស់ខ្ញុំ។ / អ្នកអាចជាមិត្តរបស់ខ្ញុំ។	អាច អ្នក ធ្វើជា​មិត្ត​របស់ខ្ញុំ? / តើ​អ្នក​អាច​ក្លាយជា​មិត្ត​របស់ខ្ញុំ​បាន​ទេ?

ប្រសិនបើនៅក្នុងប្រយោគបញ្ជាក់ ប្រធានបទនាំមុខមុន នោះនៅក្នុងសំណួរវាស្ថិតនៅក្នុង "ស៊ុមទស្សន៍ទាយ" ដែលមានធាតុយ៉ាងហោចណាស់ពីរ។

ជាដំបូង គួរតែយល់ថានៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសមានសំណួរជាមូលដ្ឋានចំនួនប្រាំ ហើយនីមួយៗមានលំដាប់ពាក្យរៀងៗខ្លួន។ ប៉ុន្តែកុំបោះបង់។ ជាការពិត សំណួរគ្រប់ប្រភេទចាប់ផ្តើមពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃប្រភេទដូចគ្នា - សំណួរទូទៅ។ តោះចាប់ផ្តើមជាមួយវា៖

លំដាប់ពាក្យនៅក្នុងសំណួរទូទៅ. សំណួរបែបនេះមិនមានពាក្យសួរចម្លើយទេ ហើយទាមទារចម្លើយ៖ “បាទ/ចាស” ឬ “ទេ”។ ទីតាំងទីមួយក្នុងប្រយោគបែបនេះត្រូវបានកាន់កាប់ដោយកិរិយាសព្ទជំនួយ បន្ទាប់មកដោយប្រធានបទ បន្ទាប់មកដោយកិរិយាសព្ទ semantic ឬផ្នែកបន្ទាប់បន្សំនៃ predicate និងសមាជិកផ្សេងទៀតទាំងអស់នៃប្រយោគ។ ឧទាហរណ៍:

ធ្វើ អ្នក ចូលចិត្ត លេងហ្គោល?	តើអ្នកចូលចិត្តលេងហ្គោលទេ?
មាន Jane បានទៅអាឡាស្កា?	Jane នៅ Alaska?

លំដាប់ពាក្យនៅក្នុងសំណួរពិសេសត្រូវបានសម្គាល់ដោយវត្តមាន ពាក្យសំណួរ ដែលត្រូវបានដាក់នៅពីមុខលក្ខណៈរចនាសម្ព័ន្ធនៃសំណួរទូទៅ។ ឧទាហរណ៍:

ហេតុអ្វី តើអ្នកចូលចិត្តការធ្វើដំណើរទេ?	ហេតុអ្វីបានជាអ្នកចូលចិត្តធ្វើដំណើរ?
ពេលណា​ តើអ្នកបានទៅម៉ិកស៊ិកទេ?	តើអ្នកបានទៅម៉ិកស៊ិកនៅពេលណា?

លំដាប់ពាក្យនៅក្នុងសំណួរជំនួសដូចគ្នាទៅនឹងសំណួរទូទៅដែរ៖

នឹង អ្នក ចូលរួម យើង ឬ Jenny?	តើអ្នកចូលរួមជាមួយយើងឬ Jenny?
មាន Paul បានទៅ Montreal ឬ Quebec ?	តើ Paul នៅ Montreal ឬ Quebec?

លំដាប់ពាក្យនៅក្នុងសំណួរទៅប្រធានបទត្រូវបានកំណត់ដោយការពិតដែលថាពាក្យសួរចម្លើយនៅទីនេះគឺជាប្រធានបទ - វាមកមុនហើយមិនចាំបាច់ប្រើកិរិយាសព្ទជំនួយពិសេសដើម្បីបង្កើតជាសំណួរទេលុះត្រាតែវាត្រូវបានទាមទារដើម្បីបង្កើតទម្រង់តានតឹងនៃពាក្យព្យាករណ៍។ ពាក្យសំណួរត្រូវបានធ្វើតាមភ្លាមៗដោយការព្យាករណ៍ទាំងមូល៖

WHO ចូលចិត្តលេងហ្គោល?	អ្នកណាខ្លះចូលចិត្តលេងហ្គោល?
WHO និង​ជួយ អ្នក?	តើអ្នកណានឹងជួយអ្នក?

លំដាប់ពាក្យនៅក្នុងសំណួរស្លាកគឺជាលំដាប់សាមញ្ញនៃកិរិយាសព្ទជំនួយ (ដោយមានឬគ្មានការបដិសេធ) និងប្រធានបទដែលបង្ហាញដោយសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន ឧទាហរណ៍៖

Paul ចូលចិត្តលេងហ្គេមកុំព្យូទ័រ មិន គាត់?	Paul ចូលចិត្តលេងហ្គេមកុំព្យូទ័រមែនទេ?
Jane នឹងមិនជួយអ្នកទេ។ នាងនឹង?	Jane នឹងមិនជួយអ្នកទេតើនាង?

ខាងក្រោមនេះគឺជារចនាសម្ព័ន្ធនៃសំណួរជាភាសាអង់គ្លេសក្នុងទម្រង់នៃគ្រោងការណ៍សាមញ្ញជាមួយនឹងឧទាហរណ៍៖

	ព័ត៌មានដែលនាំមុខសំណួរ (សម្រាប់សញ្ញាបំបែក)	ពាក្យសំណួរ	ជំនួយ	ប្រធានបទ	កិរិយាស័ព្ទ semantic	សមាជិកផ្សេងទៀតនៃសំណើ
សំណួរទូទៅ			1) ធ្វើ	អ្នក	រស់នៅ	នៅ​ទីក្រុង​ឡុ​ង?
អ្នកឯកទេស។ សំណួរ		2) រយៈពេលប៉ុន្មាន	មាន	អ្នក	បានរស់នៅ	នៅ​ទីក្រុង​ឡុ​ង?
ជំនួស សំណួរ			3) ធ្វើ	អ្នក	រស់នៅ	នៅទីក្រុងឡុងដ៍ ឬនៅ Edinburgh?
សំណួរទៅប្រធានបទ				4) WHO	រស់នៅ	នៅ​ទីក្រុង​ឡុ​ង?
ជំពូក។ សំណួរ	5) អ្នករស់នៅក្នុងទីក្រុងឡុងដ៍		កុំ	អ្នក?

1) តើអ្នករស់នៅក្នុងទីក្រុងឡុងដ៍ទេ?

២) តើអ្នករស់នៅក្នុងទីក្រុងឡុងដ៍រយៈពេលប៉ុន្មាន?

3) តើអ្នករស់នៅក្នុងទីក្រុងឡុងដ៍ឬ Edinburgh?

៤) តើអ្នកណារស់នៅក្នុងទីក្រុងឡុងដ៍?

5) អ្នករស់នៅក្នុងទីក្រុងឡុងដ៍មែនទេ?

លំដាប់ពាក្យក្នុងប្រយោគចាំបាច់

ប្រយោគ imperative ត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយអវត្តមាននៃប្រធានបទ និងទីតាំងនៃ predicate នៅក្នុងអារម្មណ៍ចាំបាច់នៅដើមប្រយោគ។ ឧទាហរណ៍:

យក ឆ័ត្រ!	យកឆ័ត្រ!
ដុន មិនប្រាប់ ខ្ញុំ រឿងនេះ ទៀតហើយ!	កុំប្រាប់រឿងហ្នឹងទៀត!

លំដាប់ពាក្យក្នុងប្រយោគឧទាន

បន្ថែមពីលើការពិតដែលថាប្រយោគស្ទើរតែទាំងអស់អាចត្រូវបានបង្កើតជាប្រយោគឧទានដោយសារតែការបញ្ចេញសំឡេងអារម្មណ៍ជាពិសេសនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសមានក្រុមប្រយោគពិសេសដែលតែងតែឧទាន។ ពួកគេចាប់ផ្តើមដោយពាក្យ What ឬ How ដែលភ្ជាប់ជាមួយ noun ជាក់លាក់ ឬ adjective/adverb រៀងគ្នា។ ប្រយោគបែបនេះត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្ហាញពីអារម្មណ៍ខ្លាំង ដូចជាការសរសើរ ដោយហេតុផលខ្លះ និងក្រោយ ការរចនាជាមួយ អ្វី ឬ របៀប ប្រធានបទនិងទស្សន៍ទាយធ្វើតាម (ទោះបីជាពេលខ្លះពួកគេត្រូវបានលុបចោលក៏ដោយ) ។ ឧទាហរណ៍:

គួរឱ្យអស់សំណើចណាស់។ កូនឆ្កែ!	កូនឆ្កែគួរឱ្យអស់សំណើច!
តើអ្វីទៅជារសជាតិដ៏អាក្រក់ អ្នក មាន!	តើអ្នកមានរសជាតិដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចអ្វី!
រយៈពេលប៉ុន្មាន