ផ្អែកលើសម្ភារៈនៃសៀវភៅដោយ I.V. Bormotova

គ្រូផែនការទេសចរណ៍ និងពាណិជ្ជកម្ម

គ្រូបង្រៀនគឺជាស្នូលដ៏សំខាន់ និងជាកម្លាំងជំរុញក្នុងវិស័យទេសចរណ៍។ ពួកគេកាន់មុខងារនៃសហគ្រាសទេសចរណ៍ណាមួយ សាវតារអារម្មណ៍ កម្រិតបញ្ញា និងការអប់រំខ្ពស់នៃការបណ្តុះបណ្តាល និងការរៀបចំរបស់ភ្ញៀវទេសចរនៅលើការឡើងភ្នំ។ អាហារថ្ងៃត្រង់ឆ្អិនមិនល្អ បន្ទប់ទេសចរណ៍មិនស្អាត តន្ត្រីមិនល្អនៅឯពិធីជប់លៀងរាំ គ្មានទឹកក្តៅក្នុងផ្កាឈូក អ្នកគ្រប់គ្រងដ៏ឈ្លើយ - ទាំងអស់នេះកើតឡើង ប៉ុន្តែប្រសិនបើគ្រូល្អ នោះរឿងតូចតាចទាំងអស់នេះមិនត្រូវបានគេកត់សំគាល់ទេ។

ហើយផ្ទុយទៅវិញ ប្រសិនបើការតវ៉ាសមហេតុផលរបស់អ្នកទេសចរអំពីសេវាមិនល្អត្រូវបានទទួលដោយរដ្ឋបាលនៃកន្លែងបោះជំរុំ នោះមានន័យថា គ្រូបណ្តុះបណ្តាល ឬអ្នកថ្មីថ្មោងត្រូវបានតែងតាំងឱ្យដឹកនាំក្រុមអ្នកទេសចរ។ គ្រូល្អនឹងលុបបំបាត់រាល់ចំណុចខ្វះខាតរបស់រដ្ឋបាល និងបុគ្គលិកនៃកន្លែងបោះជំរុំ។ ដូច្នេះ គ្រូ​ទេសចរណ៍​នៅ​កន្លែង​បោះ​ជំរំ ទី​ជម្រក និង​ផ្លូវ​គឺ​ជា​អ្នក​គោរព និង​ទទួល​ខុស​ត្រូវ​បំផុត។

គ្រូ​បង្ហាត់​ភ្ញៀវ​ទេសចរ​ដូច​ឪពុក។ គាត់ និង​តែ​គាត់​ប៉ុណ្ណោះ​ដែល​ត្រូវ​បាន​ប្រគល់​ឱ្យ​មនុស្ស​មួយ​ក្រុម។ ត្រូវ​អនុវត្ត​តាម​ផ្លូវ​ភ្នំ​ដោយ​សុវត្ថិភាព និង​សណ្ដាប់ធ្នាប់ ដើម្បី​ការពារ​ជំងឺ និង​របួស។ គាត់គឺជាមនុស្សតែម្នាក់គត់ដែលធ្វើការជាមួយក្រុមអ្នកទេសចរជុំវិញម៉ោង និងពេញមួយរយៈពេលនៃការសម្រាកនៅលើភ្នំ។ គ្រូ​បង្រៀន​ត្រូវ​បាន​ទុក​ចិត្ត​ក្នុង​ការ​បង្រៀន​អ្នក​ទេសចរ​ក្នុង​ការ​បោះ​ជំរំ​ជីវិត ចលនា និង​មូលដ្ឋាន​នៃ​ការ​រស់រាន​មាន​ជីវិត​ក្នុង​ដំណើរ​មួយ។ គ្រូមានវិជ្ជាជីវៈជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយ។ គាត់គឺជាមគ្គុទ្ទេសក៍ អ្នករៀបចំកីឡា និងវប្បធម៌ ចុងភៅ វេជ្ជបណ្ឌិត ជាអ្នកសង្គ្រោះ អ្នកនិទានរឿងដ៏ជំនាញ និងជាប្រវត្តិវិទូក្នុងតំបន់ អ្នកស្គាល់ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងរឿងព្រេងនិទាន ជាចិត្តវិទូ និងជាគ្រូបង្រៀនដ៏ល្អម្នាក់។

នៅក្រោមដើម pear Circassian ចំណាស់មួយ សម្រាកក្នុងម្លប់នៃមកុដរបស់វា បុរសសក់ពណ៌ប្រផេះអង្គុយ។ គាត់នៅតែចងចាំក្រុមទេសចរណ៍ដំបូងដែលដើរតាមផ្លូវពី Adygea ទៅ Krasnaya Polyana ។ នៅក្រោមគាត់ អាជីពជាអ្នកនាំផ្លូវ ឬដូចដែលវាត្រូវបានគេហៅជាញឹកញាប់ថាជាគ្រូបង្រៀនទេសចរណ៍បានបង្ហាញខ្លួន និងបង្កើតឡើង។

នៅទីនេះនៅលើគេហទំព័របានលេចចេញជាបុរសដែលមានកាយសម្បទារឹងមាំ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងអំពីគាត់ទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់។ កោរសក់ស្អាត ជាមួយនឹងសក់ខ្លី កាំបិតម៉ាញ់នៅលើខ្សែក្រវ៉ាត់ធំទូលាយ។ កាបូបស្ពាយដែលទុកដាក់យ៉ាងស្អាត សមនឹងរូប។ មិនមានអ្វីលើសលប់ទេ។ គ្មាន​អ្វី​ដែល​ញ័រ ឬ​ញ័រ​ឡើយ។ ភ្លាមៗនោះគាត់ត្រូវបានហ៊ុំព័ទ្ធដោយហ្វូងក្មេងស្រី។ ពួកគេសួរអំពីការរៀបចំយុទ្ធនាការ សកម្មភាពនៃការបោះជំរុំ អំពីអ្វីដែលកំពុងរង់ចាំពួកគេនៅលើភ្នំ។ ការងក់ក្បាលក្នុងទិសដៅរបស់បុរសនោះ ជើងចាស់ទីតាំងបោះជំរុំបាននិយាយថា:

"នេះជាគ្រូពិត!"ពិនិត្យ​វិជ្ជាជីវៈ​ម្ដង​ទៀត ខ្ញុំ​ទ្រាំ​មិន​បាន​ក៏​សួរ​ថា៖ "តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីសម្គាល់គ្រូពិតពីគ្រូពិតប្រាកដ?"

ហើយនោះជាអ្វីដែលបុរសចំណាស់បានប្រាប់ខ្ញុំ។ គ្រូ​បង្ហាត់​សណ្ឋាគារ​ម្នាក់​ទៀត​នឹង​ធ្វើ​ការ​ពីរ​ឬ​បី​រដូវ ប៉ុន្តែ​មិន​ដែល​ក្លាយ​ជា​គ្រូ​បង្រៀន​ទេ។ ម្នាក់ទៀតនឹងចំណាយពេល 2 ឬ 3 ជុំហើយវាច្បាស់ភ្លាមៗថានេះគឺជាមនុស្សភ្លឺមិនព្រងើយកណ្តើយមានទំនួលខុសត្រូវគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ចំពោះមនុស្សគ្រប់គ្នាព្រលឹងរបស់គាត់ឈឺចាប់សម្រាប់មនុស្សនិងសម្រាប់ភារកិច្ចដែលបានកំណត់។ អ្នកអាចមានអារម្មណ៍ថាមានកម្លាំង និងទំនុកចិត្តលើគាត់។ អ្នកអាចទៅចុងបញ្ចប់នៃពិភពលោកជាមួយនេះ។ ថ្ងៃដែលបានចំណាយជាមួយគាត់ត្រូវបានចងចាំពេញមួយជីវិត។

ដោយសម្លឹងភ្នែករបស់គាត់ដោយស្លេកស្លាំង ហើយញញឹមតាមរយៈពុកមាត់ពណ៌ប្រផេះរបស់គាត់ គាត់បន្ថែមថាមានតម្រូវការវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់គ្រូពិតប្រាកដនៅឯកន្លែងបោះជំរុំ ដែលគាត់ត្រូវតែជួប។

គ្រូពិតប្រាកដត្រូវតែជាមនុស្សកំសាក ខ្ជិលច្រអូស មាត់អាក្រក់ ជាមនុស្សប្រមឹក និងជាមនុស្សស្រី កុហក អ្នកនិយាយ និងសើច។

ជាមួយនឹងសេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះគាត់បានធ្វើឱ្យខ្ញុំងឿងឆ្ងល់ទាំងស្រុង។ នេះ​ជា​ការ​ប្រមូល​លក្ខណៈ​អវិជ្ជមាន​របស់​មនុស្ស តើ​មនុស្ស​ម្នាក់​អាច​ទៅ​ភ្នំ​ជាមួយ​គ្រូ​បែប​ណា? បន្ទាប់ពីរង់ចាំការផ្អាក និងលើកម្រាមដៃចង្អុលរបស់គាត់ គាត់ចាប់ផ្តើមពន្យល់ពីចរិតកំប្លែងរបស់គាត់អំពី "គ្រូពិតប្រាកដ" នៃទេសចរណ៍។ ហេតុអ្វីបានជាគ្រូគួរ "កំសាក"? នេះ​មិន​មែន​ជា​រឿង​កំសាក​ទេ ប៉ុន្តែ​ជា​ការ​ប្រុង​ប្រយ័ត្ន​ខ្ពស់​និង​ការ​គិត​ទុក​ជា​មុន​។ គាត់ត្រូវបានគេជឿទុកចិត្តលើជីវិតរបស់មនុស្សដែលមិនធ្លាប់នៅលើភ្នំពីមុនមក គេ​មិន​ទាន់​ចេះ​ធ្វើ​អ្វី​នៅ​ក្នុង​ជីវិត​វាល​ស្រែ​នៅ​ឡើយ​ទេ។ គាត់​គួរ​តែ​ភ័យ​ខ្លាច និង​បារម្ភ​ពី​អាយុ​ជីវិត និង​សុខភាព​អ្នក​ទេសចរ​គ្រប់​រូប។ នៅពេលមានគ្រោះថ្នាក់តិចតួច សូមព្រមានក្រុមទេសចរណ៍អំពីវា ចាត់វិធានការប្រុងប្រយ័ត្ន និងការពារ។ អ្នកដំបូងដែលត្រូវឆ្លងកាត់ផ្នែកលំបាកមួយនៅតាមគែមនៃទីជ្រៅបំផុត ឆ្លងកាត់ទន្លេភ្នំ តាមបណ្តោយជម្រាលដ៏ចោតនៃផ្ទាំងទឹកកក។ គាំទ្រសមមិត្ត ធានាផ្តល់ជំនួយ។

ការ​ប្រុង​ប្រយ័ត្ន​របស់​គ្រូ​អាច​មើល​ទៅ​ដូច​ជា​ការ​កំសាក ប៉ុន្តែ​វា​តែង​តែ​សម​ស្រប។ គាត់មានកាតព្វកិច្ចវាយតម្លៃការលំបាក និងគ្រោះថ្នាក់នៃឧបសគ្គធម្មជាតិ ហើយប្រសិនបើវាគ្រោះថ្នាក់ខ្លាំង នោះមិនប្រថុយដកថយទេ។ ភ្នំបានឈរហើយនឹងឈរ។ នរណាម្នាក់នឹងនៅរស់។ វាជាការងាយស្រួល និងមានសុវត្ថិភាពជាងក្នុងការរង់ចាំព្យុះទឹកកក ខ្យល់ព្យុះ ទន្លេដែលកំពុងបក់បោក ដើម្បីផ្តល់ឱកាសឱ្យពួកគេស្ងប់ស្ងាត់ជាងការយកឈ្នះ។ ការប្រយ័ត្នប្រយែងដោយសមហេតុសមផល មានសុជីវធម៌ និងវាស់វែងដោយគ្រូ ដោយនិយាយលេងសើចថា "កំសាក!" - នេះគឺជាចរិតលក្ខណៈសំខាន់សម្រាប់ភ្នំ និងតម្រូវការសម្រាប់វិជ្ជាជីវៈមគ្គុទ្ទេសក៍។ ហើយផ្ទុយមកវិញ ការព្រងើយកន្តើយ ការអួតអាង ការអួតអាង ភាពក្លាហាន ប្រហែលជា និងការជឿជាក់លើខ្លួនឯងខ្លាំងពេក មិនមែនតែងតែជាជំនួយដ៏ល្អក្នុងការគ្រប់គ្រងក្រុមទេសចរណ៍នោះទេ។

ហេតុអ្វីបានជាគ្រូគួរ "ខ្ជិល"?
នៅក្នុងន័យដ៏ល្អនៃពាក្យគាត់ត្រូវតែជាអ្នករៀបចំដ៏ជំនាញ។ កុំចាប់យកអ្វីគ្រប់យ៉ាងដោយខ្លួនឯង: កាន់អុសដុតភ្លើងដាក់តង់។ គាត់គឺជាអ្នកដឹកនាំ។ គាត់ត្រូវតែគិតឱ្យបានជាប់លាប់តាមរយៈបទបញ្ជាទាំងអស់។ តាមដានភាពត្រឹមត្រូវនៃការប្រតិបត្តិរបស់ពួកគេ។ ក្រុមទាំងមូលគួរតែធ្វើការឱ្យគាត់។

ប្រសិនបើតម្រូវការកើតឡើង គ្រូត្រូវមានកាតព្វកិច្ចបង្ហាញក្នុងការអនុវត្តចំណេះដឹងរបស់គាត់អំពីវិទ្យាសាស្ត្រទេសចរណ៍។ ប្រាប់​និង​បង្ហាញ​ពី​របៀប​ដែល​ល្អ​បំផុត​ក្នុង​ការ​អនុវត្ត​នេះ ឬ​បច្ចេកទេស​ឧបករណ៍​ទេសចរណ៍​នោះ។ ដូចដែលអ្នកទេសចរនិយាយថា: "អ្នក​មិន​គួរ​គប់​ដុំ​ថ្ម​ដាក់​គ្រូ​ទេ ព្រោះ​គាត់​ចេះ​ធ្វើ​វា​ល្អ​ជាង​អ្នក"។

ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​គ្រូ​បង្រៀន​ត្រូវ​«​ស្លេក​ស្លាំង​»? វាមិនមែននិយាយអំពីភាពក្រៀមក្រំនោះទេ ប៉ុន្តែអំពីការរៀបចំដ៏ត្រឹមត្រូវ និងពេញចិត្តនៃអាហារជំរុំសម្រាប់អ្នកទេសចរ។ បាទ / ចាសហើយគ្រូបង្ហាត់ចំណង់អាហារល្អ - សញ្ញានៃសុខភាពល្អ។ កាល​ពី​ដើម កម្មករ​ត្រូវ​បាន​គេ​ជួល​តាម​របៀប​ហូប​ចុក។ ការ​ហូប​ចុក​មាន​ន័យ​ថា​ជា​អ្នក​ធ្វើ​ការ​ល្អ។ គ្រូត្រូវតែធានាថាក្រុមទេសចរណ៍នៃបាល់ត្រូវបានចុកជានិច្ច។ បង្កើត​ប្លង់​ម៉ឺនុយ​សម្រាប់​អាហារ​ពេល​ដើរ​លេង​ក្នុង​របៀប​ដែល​អ្នក​ទេសចរ​ញ៉ាំ​អាហារ​ដែល​មាន​រសជាតិ​ឆ្ងាញ់ និង​ពេញចិត្ត។ ពិនិត្យដោយផ្ទាល់នូវគុណភាពនៃអាហារដែលបានរៀបចំក្នុងអំឡុងយុទ្ធនាការ យកគំរូមួយ លុបបំបាត់អាហារកំប៉ុង "bumb" ។ មានតែពីឡចំហាយធម្មតាប៉ុណ្ណោះ។ តាមដានអនាម័យ និងភាពស្អាតនៃចាន។ មាន​តែ​អាហារ​ដែល​បាន​រៀបចំ​ថ្មីៗ​ប៉ុណ្ណោះ។ អ្នកទេសចរនិយាយថា៖ "ដូច​ដែល​អ្នក​ស្ទុះ, ដូច្នេះ​អ្នក​បាន​ឈរ​។"គ្រូបង្ហាត់ដែលញាប់ញ័រ ស្រៀវស្រើប និងស្រើបស្រាលក្នុងអាហារ មិនមែនជាគ្រូបង្ហាត់ទៀតទេ ប៉ុន្តែជាការឈឺក្បាលសម្រាប់ក្រុមទាំងមូល។

ហេតុអ្វីបានជាគ្រូត្រូវ "ស្បថ"? កុំ​ស្បថ​ក្នុង​ន័យ​ឈ្លើយ​ចំពោះ​ភ្ញៀវ​ទេសចរ ប៉ុន្តែ​ត្រូវ​មាន​សំឡេង​បញ្ជា​យ៉ាង​ម៉ឺងម៉ាត់ វចនានុក្រម​ល្អ និង​ការ​និយាយ​ច្បាស់​លាស់។ ពាក្យបញ្ជា តម្រូវការ ការណែនាំ គួរតែមានលក្ខណៈសាមញ្ញ អាចយល់បាន និងឈានដល់គ្រប់ប្រភេទនៃភ្ញៀវទេសចរ។ ដូចគ្នា​នឹង​មេទ័ព​នៃ​ក្រុម​ហ៊ុន ឬ​អ្នក​បម្រើការ​របស់​កប៉ាល់​ដែរ។ ប៉ុន្តែ ទោះ​បី​ជា​គេ​មិន​គួរ​ប្រមាថ​មើល​ងាយ និង​អាសអាភាស​ជាង​នេះ​ទៀត​ក្ដី។ កន្សោម "ខ្លាំង" បែបកំប្លែងត្រូវបានអនុញ្ញាត ដូចជា "ភ្លើងឆេះ" "រុយស៊ីអ្នក" "ដុំថ្មនៅក្នុងស្បែកជើងប៉ាតារបស់អ្នក"ល។

"គ្រូបង្រៀនស្រវឹងស្រា" នៅក្នុងប្រព័ន្ធទេសចរណ៍ - ករណីនេះគឺមិនអាចទទួលយកបានទេ។ ប៉ុន្តែ​ក្នុង​ន័យ​ល្អ គ្រូ​បង្រៀន​ពិត​គឺ​ជា​អ្នក​ចេះ​រៀបចំ​បុណ្យ​សប្បាយ។ វាគួរតែជាព្រលឹងនៃក្រុមហ៊ុនទេសចរណ៍ណាមួយ។ រក្សាអារម្មណ៍រីករាយក្នុងក្រុមអ្នកទេសចរ។ ដើម្បីក្លាយជាអ្នកធ្វើម្ហូបដ៏ល្អឥតខ្ចោះ ដើម្បីដឹងអំពីអាហារដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងឆ្លាតវៃ មូលដ្ឋានគ្រឹះ ស្គ្រីប និងវប្បធម៌នៃការប្រារព្ធពិធីលើតុ។ ស្គាល់​ទំនៀម​ទម្លាប់​របស់​ប្រជាជន​ពេល​ប្រារព្ធ​ពិធី​បុណ្យ​ជាតិ​ដែល​ត្រូវ​លើក​ស្រា​មួយ​កែវ។ ត្រូវ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​ចំពោះ​ភ្ញៀវ ហើយ​កុំ​ស្រវឹង។ កុំបង្ខំអ្នកដទៃឱ្យផឹក។ ប្រកាន់ខ្ជាប់នូវសុជីវធម៌ និងសុជីវធម៌។ គ្រប់គ្រងស្ថានភាព និងខ្លួនអ្នក ដឹងពីដែនកំណត់ និងរង្វាស់នៃការទទួលទានគ្រឿងស្រវឹង។ ថែរក្សាអ្នកដែល "ហួសប្រមាណ" បន្តិច។

ផឹក​មិន​មែន​ដើម្បី​ការ​ផឹក​ទេ តែ​សម្រាប់​ការ​ប្រាស្រ័យ​ទាក់ទង​គ្នា​ការ​ប្រារព្ធ​ពិធី​ដោយ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​ចំពោះ​ភ្ញៀវ។ គ្រូក៏ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើគុណភាពស្រា និងអាហារផងដែរ។ ពិធីបុណ្យណាមួយគួរតែនៅជាមួយអាហារល្អ និងគុណភាពខ្ពស់ ហើយសំខាន់បំផុត - ដើម្បីភាពរីករាយ។

តើ​ពាក្យ​«​គ្រូ​បង្រៀន​ស្ត្រី​»​មានន័យ​ដូចម្តេច​? នេះមិនមានន័យថាគាត់គួរតែមើលថែស្ត្រីគ្រប់រូបនោះទេ។ ប៉ុន្តែ​ក្នុង​ដំណើរ​ឡើង​ភ្នំ ការ​បង្ហាញ​ការ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​និង​ការ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​ចំពោះ​ស្ត្រី​គឺ​ជា​កាតព្វកិច្ច​របស់​គាត់។ មិនអនុញ្ញាតឱ្យកាបូបស្ពាយរបស់ស្ត្រីផ្ទុកលើសទម្ងន់។ មានសុវត្ថិភាពនៅលើដីពិបាក។ ជួយក្នុងការដាក់ និងដោះកាបូបស្ពាយ។ ដើម្បីផ្តល់ឱកាសឱ្យស្ត្រីដំបូងផ្លាស់ប្តូរសម្លៀកបំពាក់ស្ងួតបន្ទាប់ពីឆ្លងកាត់ភ្លៀងដើម្បីថែរក្សាសុខភាពរបស់ពួកគេ។ ណែនាំគេឱ្យធ្វើតែអ្វីដែលខ្លួនចេះធ្វើល្អជាងអ្នកដទៃ.. ផ្តល់ជំនួយសង្គ្រោះបឋម ចំអិនអាហារ ជួសជុលសំលៀកបំពាក់

ស្ត្រី​ក្នុង​ក្រុម​ទេសចរណ៍​តែងតែ​តម្រូវ​ឱ្យ​បុរស​តាមដាន​រូបរាង ការ​និយាយ និង​អាកប្បកិរិយា​របស់​ពួកគេ។ ជាពិសេសក្នុងរឿងនេះ គ្រូបង្ហាត់គួរកំណត់សំនៀង ធ្វើជាគំរូដល់បុរសគ្រប់រូប ហើយកុំរំលងពាក្យសរសើរ និងសរសើរពីស្ត្រី។ គ្រូបង្ហាត់ដែលមិនមានសណ្តាប់ធ្នាប់ គ្មានកោរសក់ គ្មានកោរសក់ និងសូម្បីតែមានក្លិនក្រអូបនៃសម្លៀកបំពាក់ដែលឆេះដោយភ្លើង ក៏ទំនងជាមិនធ្វើឱ្យមានការគោរពក្នុងចំណោមស្ត្រីជាអ្នកដឹកនាំដែរ។

ហេតុអ្វីគ្រូត្រូវកុហក?
ការធ្វើដំណើរដើរលេងកម្សាន្ត អ្នកត្រូវឆ្លើយសំណួររាប់រយដែលសួររៀងរាល់នាទីដោយអ្នកទេសចរដែលចង់ដឹងចង់ឃើញ។ ទោះបីជាមានការយល់ឃើញខ្ពស់ សមត្ថភាព និងភាពឆ្លាតវៃរបស់គ្រូក៏ដោយ ក៏មិនមែនគ្រប់សំណួរទាំងអស់អាចឆ្លើយបានភ្លាមៗនោះទេ។ ប៉ុន្តែតាមក្បួនមួយ គ្រូតែងតែស្វែងរកផ្លូវចេញដោយចេញមកជាមួយនឹងចម្លើយ ឬរឿងព្រេងបែបកំប្លែង។ គ្រូត្រូវមានការអធ្យាស្រ័យ និងយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសំណួររបស់អ្នកទេសចរ មិនអនុញ្ញាតឱ្យមានភាពឈ្លើយ ឃោឃៅ ឆាប់ខឹងក្នុងចម្លើយ។ វាជាការប្រសើរក្នុងការមកជាមួយអ្វីដែលគួរឱ្យអស់សំណើចជាជាងឆ្លើយអ្នកទេសចរសម្រាប់ការធ្វើដំណើរទាំងមូល៖ "មិនដឹង", "គ្មានព័ត៌មាន", "គ្មានឈ្មោះ" ។

"ប្រអប់ជជែករបស់គ្រូ" ។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីយល់ពីវា គ្រូមិនគួរនៅស្ងៀមស្ងាត់និង "ប៊ីច" ។ គាត់ត្រូវតែមានភាពរួសរាយរាក់ទាក់ ហើយតែងតែស្ថិតក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់។ មានមនុស្សគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់នៅក្នុងក្រុមទេសចរណ៍: គ្រូបង្រៀន, វេជ្ជបណ្ឌិត, ភូគព្ភវិទូ, អ្នកនយោបាយ, អ្នកគាំទ្របាល់ទាត់, អ្នកប្រមាញ់ចូលចិត្ត។ គ្រូត្រូវតែគាំទ្រប្រធានបទនៃការសន្ទនាណាមួយ បន្ថែមវាជាមួយនឹងប្រភេទនៃវគ្គភ្លឺមួយចំនួន ចូលរួមជាមួយសមាជិកក្រុមផ្សេងទៀតក្នុងការពិភាក្សាប្រធានបទ។ មានរឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើននៅក្នុងឃ្លាំងអាវុធរបស់អ្នក។ ផ្គត់ផ្គង់ក្រុមអ្នកទេសចរជានិច្ចនូវព័ត៌មានអំពីការធ្វើដំណើរ រឿងព្រេង រឿងពិត និងរឿងនិទានជំរុំទេសចរណ៍។ ជាមួយនឹងការប្រាស្រ័យទាក់ទងដ៏រស់រវើក ពេលវេលាកន្លងផុតទៅយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ អ្នកទេសចរ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមក និងគ្រូបង្ហាត់ បង្កើនគ្នាទៅវិញទៅមក រៀនពិភពលោក ទទួលបានព័ត៌មានមានប្រយោជន៍។

តើ​ពាក្យ​«​គ្រូ​បង្វឹក​»​មានន័យ​ដូចម្តេច​? ហើយនេះមានន័យថា គ្រូត្រូវតែជាអ្នកនិទានរឿងដ៏រីករាយ គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ស្វាហាប់ ជាអ្នកដើរសព្វវចនាធិប្បាយ និទានរឿងកំប្លែង រឿងកំប្លែង។ ស្គាល់ហ្គេមសប្បាយៗ កំប្លែង កំប្លែង ចម្រៀងទេសចរណ៍។ រៀនពីរបៀបលេងពួកគេនៅលើហ្គីតា។ នេះគឺនៅឆ្ងាយពីបញ្ជីពេញលេញនៃរឿងកំប្លែង និងតម្រូវការធ្ងន់ធ្ងរសម្រាប់វិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀនទេសចរណ៍។ នៅក្នុងប្រព័ន្ធទេសចរណ៍ វាជាទម្លាប់ក្នុងការចាត់ទុកវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀនជាវិជ្ជាជីវៈសំខាន់បំផុត។ បើ​គ្រូ​បង្រៀន​ក្នុង​ក្រុម​ទេសចរណ៍​មិន​ធ្វើ​ដំណើរ​ទេ ភ្ញៀវ​ទេសចរ​ដែល​នៅ​សល់​ត្រូវ​ខូច​ខាត។ ហើយគ្មានអ្វីត្រូវធ្វើនៅទីនេះទេ។ អ្នកទេសចរមានការធុញទ្រាន់ ហើយពួកគេចាប់ផ្តើមធ្វើការទាមទារផ្សេងៗចំពោះការគ្រប់គ្រងកន្លែងបោះជំរុំ។ ហើយ​ទឹក​ក្នុង​ផ្កាឈូក​ក៏​មិន​មាន​សីតុណ្ហភាព​ត្រឹមត្រូវ ក្រណាត់​គ្រែ​មាន​ពណ៌​ខុស អាហារ​ក្នុង​បន្ទប់​ទទួលទាន​អាហារ​ក៏​មិន​ដូចគ្នា​។​ល។

ប្រសិនបើគ្រូល្អ នោះការរអាក់រអួលប្រចាំថ្ងៃ និងការខ្វះខាតរបស់បុគ្គលិកជំរុំផ្សេងទៀត គឺមិនត្រូវបានគេកត់សំគាល់ទេ។ ក្រុមអ្នកទេសចររស់នៅក្នុងពិភពផ្សងព្រេងដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នោះ ដែលគ្រូសណ្ឋាគារបានបង្កើតសម្រាប់ពួកគេ។ ដូច្នេះហើយ កន្លែងបោះជំរុំ តែងតែចាត់ទុកគ្រូទេសចរណ៍ ដោយការយកចិត្តទុកដាក់ ការអប់រំ ការបណ្តុះបណ្តាល និងការថែរក្សាប្រពៃណី។

គ្រូបង្រៀនទេសចរណ៍គឺជាវិជ្ជាជីវៈដែលមានទំនួលខុសត្រូវ ស្មុគ្រស្មាញ និងឆ្លាតវៃខ្ពស់ ដែលទាមទារការយកចិត្តទុកដាក់ពិសេស និងឋានៈខ្ពស់នៅកន្លែងបោះជំរុំ។ យុវជនជាច្រើនដែលធ្វើការនៅតាមកន្លែងបោះជំរុំ ក្នុងនាមជាគ្រូបង្ហាត់ បានទទួលបទពិសោធន៍ និងការបណ្តុះបណ្តាលល្អក្នុងការងាររៀបចំ ហើយក្រោយមកបានក្លាយជាអ្នកដឹកនាំសហគ្រាសធំៗ ដឹកនាំរដ្ឋបាលក្រុង និងឈានមុខគេក្នុងជួរកងទ័ព និងភ្នាក់ងារអនុវត្តច្បាប់។

ជាតិ សាសនា គ្រួសារ។ ទាំងនេះគឺជាប្រភេទដែលគ្មានអត្ថិភាពនៃយើងម្នាក់ៗគឺមិនអាចទៅរួចទេ។ ប៉ុន្តែចរិតលក្ខណៈខ្ពស់ក៏ត្រូវបានគាំទ្រដោយសញ្ញាវិជ្ជាជីវៈផងដែរ។ ដោយបានជ្រើសរើសផ្នែកនៃសកម្មភាព អ្នកឃើញខ្លួនឯងនៅក្នុងសហគមន៍ដែលមានបទដ្ឋាន គោលការណ៍ និងវិធីនៃជីវិត។ ឯកទេសគឺបច្ចេកទេស (ទាក់ទងនឹងម៉ាស៊ីន) និងមនុស្សធម៌ (ទាក់ទងនឹងសង្គម)។

ឯកទេសមនុស្សធម៌មានតម្រូវការគ្រប់ទីកន្លែង ជាពិសេសនៅក្នុងអាជីវកម្មទេសចរណ៍។ ឧទាហរណ៍៖ មគ្គុទ្ទេសក៍ទេសចរណ៍ ឬមគ្គុទ្ទេសក៍ទេសចរណ៍។ មិនមានកាលបរិច្ឆេទច្បាស់លាស់សម្រាប់ការលេចឡើងនៃប្រភេទនៃសកម្មភាពនេះទេ។ តាំងពីបុរាណកាលមក មនុស្សបានស្វែងរកកន្លែងល្អបំផុត។ អ្នកដែលគ្រងដំណែងក្នុងបរិវេនបានរក្សាមុខវិជ្ជាដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលពិសេសដែលអមដំណើរមានវត្តមាននៅឯពិធីទទួលបដិសណ្ឋារកិច្ចជាន់ខ្ពស់។ សព្វថ្ងៃនេះគាត់គឺជាអ្នកឯកទេសដែលនិយាយអំពីទេសភាពសម្រាប់ភ្ញៀវទេសចរណ៍ភ្ញៀវបរទេសធ្វើដំណើរកម្សាន្តទៅកាន់ផ្នែកសំខាន់ៗនៃទីក្រុងហើយក៏អមដំណើរជាក្រុមក្នុងដំណើរទេសចរណ៍និងជិះទូកកម្សាន្តក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីនិងក្រៅប្រទេសផងដែរ។

អាស្រ័យលើកម្រិតនៃសេវាកម្មដែលបានផ្តល់ ការត្រួតពិនិត្យ និងជំនាញ មគ្គុទ្ទេសក៍ទទួលបានពី 300 ដុល្លារទៅ 1500 ដុល្លារ។ គាត់អាចទទួលបានកម្រៃជើងសាររហូតដល់ 25% លើការទិញដែលភ្ញៀវធ្វើនៅក្នុងហាងលក់វត្ថុអនុស្សាវរីយ៍។

មគ្គុទ្ទេសក៍មានសីលធម៌នៃអាកប្បកិរិយា។ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការពិភាក្សាជាមួយអ្នកទេសចរអំពីសាសនា និងនយោបាយនៃប្រទេសដែលមកទស្សនា ភាពខុសប្លែកគ្នានៃសណ្ឋាគារ បញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួន ការមិនគោរពសញ្ជាតិរបស់អ្នកទេសចរ ការផ្តាច់ចេញពីក្រុមមួយ ហើយយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតចំពោះគាត់។ អ្នក​មិន​អាច​ប្រើ​ភាសា​មិន​ត្រឹមត្រូវ និយាយ​ទូរស័ព្ទ ពាក់​វ៉ែនតា​ក្នុង​ពេល​ផ្លាស់​ប្តូរ។

មគ្គុទ្ទេសក៍ផ្លាស់ទីនិងប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាច្រើនជួបអ្នកដទៃ ពេលខ្លះអវិជ្ជមាន អារម្មណ៍ ដោះស្រាយបញ្ហារបស់អ្នកទេសចរ និងលុបបំបាត់បញ្ហាអង្គការដែលកើតឡើង។ អ្នក​ដែល​ការពារ​សន្តិភាព​កុំ​ឲ្យ​ពួកគេ​ជ្រើសរើស​ជំនាញ​នេះ​។ នេះគឺជាការងារសម្រាប់អ្នកសកម្មដែលចូលចិត្តដំណើរផ្សងព្រេង ការធ្វើដំណើរ និងអ្នកស្គាល់គ្នាថ្មី។ មគ្គុទ្ទេសក៍ទេសចរណ៍ ឬគ្រូបង្រៀនទេសចរណ៍ធ្វើការនៅចុងសប្តាហ៍ដោយមិនអស់កម្លាំង ឬអារម្មណ៍មិនល្អ។ គាត់​តែង​តែ​មាន​រាង​ស្អាត មាន​រូប​រាង​ស្អាត​ដោយ​ស្នាម​ញញឹម​លើ​ផ្ទៃ​មុខ។ គាត់ត្រូវតែនិយាយភាសាផ្សេងៗ មានភាពរួសរាយរាក់ទាក់ មានជំនាញនិយាយ ដឹងព័ត៌មានគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ច្រើន មានប្រយោជន៍ អាចបញ្ចេញមតិបាន។ អ្នកស្តាប់ពេលខ្លះសួរសំណួរដែលមិននឹកស្មានដល់បំផុតដែលត្រូវការចម្លើយរហ័ស។ វិជ្ជាជីវៈនេះគឺជាវាគ្មិនពិតប្រាកដ អាចចាប់ចិត្តបានច្រើនម៉ោង អាចដឹកនាំមនុស្សបាន។ មគ្គុទ្ទេសក៍ដ៏ល្អម្នាក់ មានភាពកំប្លុកកំប្លែង គាត់នឹងធ្វើការសំដែងចេញពីដំណើរកំសាន្ត។ អ្នកឯកទេសដែលមានវិជ្ជាជីវៈបែបនេះនឹងតែងតែមានប្រាក់ចំណូល។ ប៉ុន្តែវាជាការហៅច្រើនជាងការងារ។

វាពិតជាល្អណាស់ក្នុងការចងចាំទីក្រុងដែលបានបើកសម្រាប់ពួកយើង។ ពួកគេបានចាំងពន្លឺនៃព្រះអាទិត្យនៅក្នុងបង្អួចដ៏អស្ចារ្យនៃអគារដ៏ប្រណិត ដែលរំលេចដោយក្លិនកាហ្វេដ៏ឈ្ងុយឆ្ងាញ់ កុម្មង់នំស្រស់ៗទៅកាន់ភោជនីយដ្ឋានដ៏កក់ក្ដៅ ស្លឹកគ្រៃនៅសួនច្បារ ប្រាប់រឿងរ៉ាវទាំងអស់ ចាប់ផ្តើមពីមូលដ្ឋានគ្រឹះ។ ហើយទាំងអស់ដោយសារតែមគ្គុទ្ទេសក៍ម្នាក់ដែលបានជួបយើងនៅតាមផ្លូវបានធ្វើការងារដ៏ត្រជាក់បំផុត។ គាត់គ្រាន់តែជាអ្នកជំនាញពិតប្រាកដម្នាក់ប៉ុណ្ណោះ។

ម៉ាស៊ីនសង្កត់សំណល់អេតចាយ និងសំណល់លោហៈដែលមិនមានជាតិដែក និងដែក ការត្រួតពិនិត្យសំណល់អេតចាយ និងកាកសំណល់ដែលមិនមានជាតិដែក និងដែក ការត្រួតពិនិត្យសុវត្ថិភាពនៃការផ្ទុះសំណល់អេតចាយ និងសំណល់លោហធាតុដែលមិនមែនជាជាតិដែក អធិការកិច្ចសំណល់អេតចាយ និងកាកសំណល់ដែលមិនមានជាតិដែក និងជាតិដែក ការគ្រប់គ្រងវិទ្យុសកម្ម និង dosimetric នៃសំណល់អេតចាយ និងសំណល់នៃលោហធាតុដែលមិនមែនជាជាតិដែក និងដែក ការបណ្តុះបណ្តាលសុវត្ថិភាពវិទ្យុសកម្ម និងការត្រួតពិនិត្យវិទ្យុសកម្ម ការបណ្តុះបណ្តាល និងការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់នៃអ្នកគ្រប់គ្រង និងអ្នកឯកទេសក្នុងវិស័យសន្តិសុខដឹកជញ្ជូន ការបណ្តុះបណ្តាល និងការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់នៃអ្នកគ្រប់គ្រង និងអ្នកឯកទេសនៃអង្គការដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការវាយតម្លៃ ភាពងាយរងគ្រោះនៃហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធដឹកជញ្ជូន សិទ្ធិលើទូក (វគ្គសិក្សាសម្រាប់អ្នកធ្វើនាវាចរ) នៅ Cherepovets សិទ្ធិជិះលើទឹកកក ATV, ATV in Cherepovets fire safety វគ្គបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ស្តីពីសុវត្ថិភាពអគ្គីភ័យ អប្បបរមាបច្ចេកទេសអគ្គីភ័យ គោលដៅសង្ខេបរបស់មន្ត្រីពិសេស និងបុគ្គលិកផ្សេងទៀតសម្រាប់គោលបំណង វគ្គបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីសុវត្ថិភាពបរិស្ថាន AML/CFT វគ្គបណ្តុះបណ្តាល និងការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ក្នុងវិស័យការពារជនស៊ីវិល និងស្ថានភាពសង្គ្រោះបន្ទាន់ (ការការពារស៊ីវិល និងស្ថានភាពសង្គ្រោះបន្ទាន់) វគ្គបណ្តុះបណ្តាលសុវត្ថិភាពឧស្សាហកម្ម ការរៀបចំសម្រាប់វគ្គសិក្សាជ្រើសរើស USE/GIA លើការសិក្សាស៊ីជម្រៅនៃគណិតវិទ្យាសម្រាប់សិស្សសាលាថ្នាក់ទី 7-8 ដែលមានអាយុពី 13-15 ឆ្នាំ ការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងវិជ្ជាជីវៈ " គ្រូបង្ហាត់កាយសម្បទា" ការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់នៃវិស្វករ និងបុគ្គលិកបច្ចេកទេសនៃកងនាវាសមុទ្រ និងទន្លេ ការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់នៃសមាជិកនាវិកនៃនាវានាវាចរណ៍ក្នុងទឹក ការបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងរោងចក្រថាមពលកំដៅ និងបណ្តាញកំដៅ ការបណ្តុះបណ្តាលកម្មករលំនៅដ្ឋាន និងសេវាកម្មសហគមន៍ ការស្ទង់មតិអណ្តូងរ៉ែ៖ ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ពីចម្ងាយកម្រិតខ្ពស់ ការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកសាងសង់សម្រាប់ការចូលទៅក្នុង SROs (ស្ថាប័នគ្រប់គ្រងដោយខ្លួនឯង) ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈអ្នកសាងសង់ វគ្គសិក្សានៃការឡើងភ្នំឧស្សាហ៍កម្ម ការបណ្តុះបណ្តាល និងការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់របស់គ្រូបង្រៀន និងគ្រូបង្រៀននៃសាលាបើកបរ វគ្គបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ និងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈសុវត្ថិភាពចរាចរណ៍ ជំនួយដល់ជនរងគ្រោះដោយគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍ វគ្គបណ្តុះបណ្តាលអ្នកជំនាញការឆ្លើយឆ្លង វគ្គបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រងការការពារការងារ ការគ្រប់គ្រងទេសចរណ៍ និងការគ្រប់គ្រងសណ្ឋាគារ មគ្គុទ្ទេសក៍ទេសចរណ៍ មគ្គុទ្ទេសក៍ទេសចរណ៍ មគ្គុទ្ទេសក៍ទេសចរណ៍ មគ្គុទ្ទេសក៍ទេសចរណ៍ (មគ្គុទ្ទេសក៍) រដ្ឋបាលរដ្ឋ និងក្រុង ការគ្រប់គ្រងក្នុងការអប់រំ ការគ្រប់គ្រងបុគ្គលិក ការគ្រប់គ្រងអង្គការ ការគ្រប់គ្រងទីផ្សារ Time -management ការគ្រប់គ្រងពេលវេលានៅក្នុងអង្គការ ការងើបឡើងវិញនៃប្រាក់ឈ្នួលដែលបាត់បង់ ការបណ្តេញចេញ និងការប្រឈមនឹងការបណ្តេញនិយោជិតពីការងារដោយប្រព្រឹត្តកំហុស គ្រូនៃការអប់រំបន្ថែម ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ក្នុងការព្យាបាលដោយសិល្បៈសម្រាប់កុមារ វគ្គបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ និងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកអប់រំ និងគ្រូបង្រៀននៃគ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សា វគ្គបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ និងការបង្ហាត់បង្រៀនឡើងវិញលើការអប់រំរួមបញ្ចូល វគ្គបណ្តុះបណ្តាល និងការបណ្តុះបណ្តាលឡើងវិញពីអ្នកឯកទេសចិត្តវិទ្យា។ ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ អ្នកប្រឹក្សាការបំបៅកូនដោយទឹកដោះម្តាយ ការប៉ះទង្គិចផ្លូវចិត្តរបស់កុមារ និងការងារផ្លូវចិត្តជាមួយវា ការណែនាំអំពីអាជីពនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ ការអានល្បឿនលឿនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់កុមារអាយុ 4-7 ឆ្នាំ។ គ្រូសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការចងចាំ និងការអានល្បឿន ការអានល្បឿនដ៏មានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់កុមារអាយុ 7-12 ឆ្នាំ។ គ្រូសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការចងចាំ និងការអានល្បឿន ការអានល្បឿនដ៏មានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់កុមារអាយុ 12-18 ឆ្នាំ។ គ្រូបង្រៀនអានល្បឿន និងការចងចាំ ប្រសិទ្ធភាពអានល្បឿនសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យ។ គ្រូបង្រៀនសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍការចងចាំ និងការអានល្បឿន ការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងវិជ្ជាជីវៈ "Thermist" ការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងវិជ្ជាជីវៈ "ជាងដែកនៃឡអគ្គិសនី" ការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងវិជ្ជាជីវៈ "Slinger" ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់នៃអ្នកសម្លាប់មេរោគ និងកំចាត់មេរោគ ការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ និងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់កម្មករនៅក្នុង វិស័យជណ្តើរយន្ត ឯកទេសការងារ ការប្រឆាំងអំពើពុករលួយ ការទាក់ទាញនិយោជកឱ្យទទួលខុសត្រូវព្រហ្មទណ្ឌចំពោះប្រាក់ឈ្នួលយឺត ការនាំមករកយុត្តិធម៌សម្រាប់ការរំលោភបំពានវិន័យ និងកំហុសក្នុងការប្រព្រឹត្តចំពោះពួកគេ ការរៀបចំការកាត់បន្ថយ និងការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការកាត់បន្ថយ អ្នកគ្រប់គ្រងមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាល វគ្គបណ្តុះបណ្តាល គ្រូបង្វឹកអុក វគ្គសិក្សា "វិធីបង្កើនការលក់ក្នុងកុមារ មជ្ឈមណ្ឌល" Metrology and standardization វគ្គបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ និងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈពីចម្ងាយ

សេចក្តី​ប្រកាស​ព័ត៌មាន

"គ្រូបង្រៀនទេសចរណ៍រុស្ស៊ីទាំងអស់ - ឆ្នាំ 2015"

សាលានេះត្រូវបានប្រារព្ធឡើងដោយសហព័ន្ធទេសចរណ៍កីឡានៃប្រទេសរុស្ស៊ីពីខែមករាដល់ខែវិច្ឆិកា 2015 ។

នរណាម្នាក់ដែលមានអាយុលើសពី 18 ឆ្នាំអាចជាសិស្សសាលា។

"សាលា" រៀបចំបុគ្គលិកទេសចរណ៍សាធារណៈដូចខាងក្រោមៈ

1. គ្រូបង្រៀនទេសចរណ៍យុវជន

2. គ្រូ - អ្នកដឹកនាំទេសចរណ៍កីឡា 1-2 ប្រភេទ

3. គ្រូកីឡាទេសចរណ៍

4. អ្នករៀបចំទេសចរណ៍យុវជន - អ្នកដឹកនាំក្រុមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ទេសចរណ៍

5. គ្រូ-អ្នករៀបចំទេសចរណ៍យុវជន-ប្រធានក្លឹបទេសចរណ៍ ផ្នែក។

6. គ្រូជាន់ខ្ពស់ - អ្នករៀបចំទេសចរណ៍យុវជន - ប្រធានអង្គការសាធារណៈនៃការតំរង់ទិសទេសចរណ៍

7. អាជ្ញាកណ្តាលនៃការប្រកួតកីឡាទេសចរណ៍

8. ប្រធានក្រុម (គ្រូបង្វឹក) នៃការប្រកួតកីឡាទេសចរណ៍ពីចម្ងាយ

នៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃ "សាលា" ព្រឹត្តិការណ៍ខាងក្រោមត្រូវបានគ្រោងទុក:

· ដាក់ស្នើកម្មវិធីបឋមសម្រាប់ការចូលរួមក្នុង "សាលា" មិនលើសពី 14 ថ្ងៃប្រតិទិនមុនពេលចាប់ផ្តើមព្រឹត្តិការណ៍ "សាលា" ដែលសិស្សគ្រោងនឹងចូលរួម។

ទំនាក់ទំនង៖

ប្រធាន "សាលា" - Gogoladze Valery Nikolaevich ។

អ៊ីមែល៖ [អ៊ីមែលការពារ] gmailcomគេហទំព័រផ្លូវការរបស់ "សាលា"៖ http://mt.moy.su/

រាល់ព័ត៌មានបន្ថែមអំពី "សាលា" នឹងត្រូវបានបង្ហោះនៅលើគេហទំព័រ។ នៅលើវេទិកានៃគេហទំព័រអ្នកអាចសួរសំណួរនិងទទួលបានចម្លើយជាផ្លូវការ

សាលាទេសចរណ៍រុស្ស៊ីទាំងអស់ - 2015

ទំនាក់ទំនង :

Gogoladze Valery Nikolaevich

ទូរស័ព្ទ +7 938 4369443

គេហទំព័រផ្លូវការរបស់ "សាលា"៖ http://mt.moy.su/

ព័ត៌មានទាំងអស់អំពី "សាលា" ។ នៅលើវេទិកានៃគេហទំព័រ អ្នកអាចសួរសំណួរ និងទទួលបានចម្លើយផ្លូវការ។

វេលាម៉ោង ១៨ៈ០០នាទី នៅមជ្ឈមណ្ឌលទេសចរណ៍កុមារ និងយុវជន។

បទប្បញ្ញត្តិ

អំពីសាលាទេសចរណ៍រុស្ស៊ីទាំងអស់ - 2015

1. គោលដៅ និងគោលបំណង។

ការអភិវឌ្ឍនៃចលនាទេសចរណ៍នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី, ការពង្រឹងសារៈសំខាន់សង្គមរបស់ខ្លួន។ ការបង្កើតលក្ខខណ្ឌច្បាប់និងសេដ្ឋកិច្ចសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍទេសចរណ៍យុវជននៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។

ការណែនាំអំពីអាជីពនិងការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់ទេសចរណ៍យុវជន។ ការបង្កើតសម្រាប់យុវជននៅក្នុង ឱកាសក្នុងការធ្វើដំណើរ និងរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ។

រៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ទេសចរណ៍យុវជនរុស្សីទាំងអស់ ដោយមានការផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍រវាងតំបន់នៃប្រទេសរុស្ស៊ី។

2. ម៉ោង និងទីកន្លែង។

"All-Russian School of Tourism Instructors - 2015" (តទៅនេះហៅថា "សាលា") ត្រូវបានប្រារព្ធឡើងពីខែមករាដល់ខែវិច្ឆិកា 2015។ ទីកន្លែងគឺយោងទៅតាមព័ត៌មានអំពីព្រឹត្តិការណ៍បុគ្គលនៃ "សាលា"។

3. ការណែនាំ។

សាលាត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយសហព័ន្ធទេសចរណ៍កីឡានៃប្រទេសរុស្ស៊ី អង្គការសាធារណៈអន្តរតំបន់សម្រាប់ការលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍន៍ទេសចរណ៍ "ទេសចរណ៍របស់យើង" និងសហព័ន្ធទេសចរណ៍ និងកីឡានៃទីក្រុង Sochi ។

ការដឹកនាំផ្ទាល់របស់គ្រូបង្រៀនទេសចរណ៍នៃសាលារុស្សីទាំងអស់ត្រូវបានប្រគល់ឱ្យទៅប្រធាននាយកសាលានិងគ្រូបង្រៀននៃ "សាលា" ។

4. អ្នកស្តាប់នៃ "សាលា" ។

សិស្សនៃ "សាលា" អាចជាយុវជនដែលមានបំណងចង់អភិវឌ្ឍទេសចរណ៍យុវជននៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីយល់ព្រមអនុវត្តតាមលក្ខខណ្ឌនៃបទប្បញ្ញត្តិនេះការណែនាំអំពីវិធានការសុវត្ថិភាពនៅក្នុង "សាលា" (អត្ថបទនៅក្នុងព័ត៌មានបន្ថែម) និងដាក់ស្នើចាំបាច់។ ឯកសារដើរ។

សិស្សត្រូវមានអាយុយ៉ាងតិច 18 ឆ្នាំនៅពេលពួកគេចាប់ផ្តើមសិក្សានៅសាលា។ សិស្សសាលាត្រូវមានឧបករណ៍សម្រាប់ស្នាក់នៅមួយយប់ក្នុងទីវាល និងចូលរួមក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាល។

5. កម្មវិធីការងាររបស់ "សាលា" ។

"សាលា" រៀបចំបុគ្គលិកទេសចរណ៍ដូចខាងក្រោមៈ

		បទពិសោធន៍ដែលត្រូវការសម្រាប់ការចូលរៀន "សាលា"	វគ្គសិក្សា "សាលា"	កំណត់ចំណាំ
ការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកក្នុងវិស័យទេសចរណ៍កីឡាក្នុងទិសដៅ A - គ្រូ
	គ្រូបង្រៀនទេសចរណ៍យុវជន	វិញ្ញាបនប័ត្រនៃការបញ្ចប់កម្រិតដំបូងនៃការបណ្តុះបណ្តាលទេសចរណ៍។	ឆ្លងកាត់កម្រិតមូលដ្ឋាននៃការបណ្តុះបណ្តាល។ ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពមួយនៃ "សាលា" ។ ការចូលរួមក្នុងផ្លូវកីឡានៃប្រភេទទី 1 នៃភាពស្មុគស្មាញ
	គ្រូ - អ្នកដឹកនាំទេសចរណ៍កីឡា 1-2 ប្រភេទ	វិញ្ញាបនប័ត្រនៃការបញ្ចប់កម្រិតដំបូងនៃការបណ្តុះបណ្តាលទេសចរណ៍។ ការចូលរួមក្នុងផ្លូវកីឡានៃប្រភេទទី 1 នៃភាពស្មុគស្មាញ	ឆ្លងកាត់កម្រិតមូលដ្ឋាននៃការបណ្តុះបណ្តាល។ ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពមួយនៃ "សាលា" ។ ការគ្រប់គ្រងផ្លូវកីឡានៃប្រភេទទី 1 នៃភាពស្មុគស្មាញ
	គ្រូកីឡាទេសចរណ៍	វិញ្ញាបនប័ត្រនៃការបញ្ចប់កម្រិតមូលដ្ឋាននៃការបណ្តុះបណ្តាលទេសចរណ៍។ ការចូលរួមក្នុងផ្លូវកីឡានៃប្រភេទទី 2 នៃភាពស្មុគស្មាញ + 1R	ឆ្លងកាត់វគ្គបណ្តុះបណ្តាលឯកទេសជាមួយប្លុកគ្រូ។ កម្មសិក្សានៅព្រឹត្តិការណ៍មួយនៃ "សាលា" ។ ការគ្រប់គ្រងផ្លូវកីឡានៃប្រភេទទី 2 នៃភាពស្មុគស្មាញ
ការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកក្នុងវិស័យទេសចរណ៍កីឡាតាមទិសដៅ ខ - ការគ្រប់គ្រង សហព័ន្ធទេសចរណ៍ និងកីឡា និងរចនាសម្ព័ន្ធរបស់ពួកគេ។
	អ្នករៀបចំទេសចរណ៍យុវជន - អ្នកដឹកនាំក្រុមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ទេសចរណ៍	មិន​ត្រូវការ	ជ្រើសរើសក្រុមរបស់អ្នកយ៉ាងហោចណាស់ 6 នាក់ ហើយចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ "សាលា" និងព្រឹត្តិការណ៍ពីរនៃសាលាក្រុងជាមួយវា។
	គ្រូ-អ្នករៀបចំទេសចរណ៍យុវជន - ប្រធានក្លឹបទេសចរណ៍ ផ្នែក។	វិញ្ញាបនបត្រគ្រូបង្រៀនទេសចរណ៍យុវជន ឬ គ្រូបង្រៀន - អ្នកដឹកនាំទេសចរណ៍កីឡា 1-2 ប្រភេទ	បង្កើតនាយកដ្ឋាន បើកវគ្គបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស និងធ្វើការដោយជោគជ័យជាគ្រូបង្រៀនសម្រាប់នាយកដ្ឋានប្រចាំតំបន់នៃ "សាលា" ។ ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពមួយនៃ "សាលា"		គ្រូប្រចាំតំបន់
	គ្រូជាន់ខ្ពស់ - អ្នករៀបចំទេសចរណ៍យុវជន - ប្រធានអង្គការសាធារណៈនៃការតំរង់ទិសទេសចរណ៍	វិញ្ញាបនបត្រគ្រូបង្រៀនទេសចរណ៍កីឡា	បង្កើតនាយកដ្ឋានជាច្រើន រៀបចំការងាររបស់ពួកគេ និងធ្វើការដោយជោគជ័យជាប្រធានការិយាល័យតំណាងប្រចាំតំបន់នៃ "សាលា"។ ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពមួយនៃ "សាលា"		ប្រធានការិយាល័យប្រចាំតំបន់
ការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកក្នុងវិស័យទេសចរណ៍កីឡា - ចម្ងាយប្រកួតប្រជែង
	អាជ្ញាកណ្តាលនៃការប្រកួតកីឡាទេសចរណ៍	មិន​ត្រូវការ	យកវគ្គសិក្សាទ្រឹស្តី។ ចូលរួមក្នុងការវិនិច្ឆ័យនៃព្រឹត្តិការណ៍មួយ "សាលា" និងព្រឹត្តិការណ៍ពីររបស់សាលាក្រុង។
	ប្រធានក្រុម (គ្រូបង្វឹក) នៃការប្រកួតកីឡាទេសចរណ៍ពីចម្ងាយ	មិន​ត្រូវការ	យកវគ្គសិក្សាទ្រឹស្តី។ ជ្រើសរើសក្រុមរបស់អ្នកយ៉ាងហោចណាស់ 6 នាក់ ហើយចូលរួមជាមួយវានៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ "សាលា" មួយ និងព្រឹត្តិការណ៍ពីរនៅកម្រិតនៃសាលាក្រុង។

កម្មវិធីសិក្សានៃវគ្គសិក្សា នឹងត្រូវបង្ហោះនៅលើគេហទំព័រផ្លូវការរបស់សាលា។

នៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃ "សាលា" ព្រឹត្តិការណ៍ខាងក្រោមត្រូវបានគ្រោងទុក:

1. បើកការប្រកួតរុស្សីទាំងអស់ក្នុងការស្វែងរក និងជួយសង្គ្រោះ (ការប្រណាំងផ្សងព្រេង) "PSR - 2015" (ជើងឯកនៃប្រទេសរុស្ស៊ី) - ថ្ងៃទី 23-28 ខែមីនា - Sochi;

2. ការប្រកួតអន្តរជាតិក្នុងវិស័យទេសចរណ៍កីឡានៅចម្ងាយរួមបញ្ចូលគ្នា "PSR - 2015-m" (ប្រតិបត្តិការស្វែងរក និងជួយសង្គ្រោះ និងការប្រណាំងផ្សងព្រេង) - ថ្ងៃទី 18-23 ខែឧសភា - Antalya (តួកគី);

3. បើកការប្រកួតរុស្សីទាំងអស់ក្នុងការស្វែងរក និងជួយសង្គ្រោះ (ការប្រណាំងផ្សងព្រេង) "PSR - 2015p" (ជើងឯកនៃប្រទេសរុស្ស៊ី) - ថ្ងៃទី 6-17 ខែកក្កដា - Sochi;

4. ជំរុំបណ្តុះបណ្តាល "សាលារុស្ស៊ីទាំងអស់នៃគ្រូបង្រៀនទេសចរណ៍ - 2015" - ថ្ងៃទី 6-23 ខែសីហា - តាមការណាត់ជួប;

5. មហោស្រពទេសចរណ៍កីឡារុស្សីលើកទី 4 (ការប្រកួតដ៏ធំរបស់រុស្សីក្នុងទេសចរណ៍កីឡានៅចម្ងាយ) - ថ្ងៃទី 6-11 ខែតុលា - សូជី;

6. បើកការប្រកួតស្វែងរក និងជួយសង្គ្រោះរុស្ស៊ីទាំងអស់ (ការប្រណាំងផ្សងព្រេង) "SOCHI-SPELEO - 2015" - ថ្ងៃទី 3-8 ខែវិច្ឆិកា - Sochi;

ព័ត៍មានទាំងនេះ ក៏ដូចជាព្រឹត្តិការណ៍បន្ថែម នឹងត្រូវបានបង្ហោះនៅលើគេហទំព័រផ្លូវការរបស់សាលា។

ជម្រើសសម្រាប់ការសិក្សានៅ "សាលា"៖

ជម្រើសទី 1 ។ការ​សិក្សា​ដោយ​ខ្លួន​ឯង​របស់​សិស្ស​និង​ការ​ប្រឡង​ជាប់​នៅ​ខាង​ក្រៅ​នៅ​ក្នុង​ព្រឹត្តិការណ៍​ណា​មួយ​នៃ "សាលា​" ។

ជម្រើសទី 2 ។ការបណ្តុះបណ្តាលសិស្សនៅក្នុងសាខាប្រចាំតំបន់នៃ "សាលា" និងឆ្លងកាត់ការប្រឡងខាងក្រៅនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ណាមួយនៃ "សាលា" (ប្រសិនបើមានសាខាក្នុងតំបន់) ។

សាលាបើកសាខាតាមតំបន់ និងការិយាល័យតំណាងនៃ "សាលា"។

សាខាប្រចាំតំបន់នៃ "សាលា" ត្រូវបានដឹកនាំដោយគ្រូ-អ្នករៀបចំនៃសាខាប្រចាំតំបន់ ដែលត្រូវតែមានងារជា "គ្រូបង្រៀនទេសចរណ៍យុវជន" ឬជាគ្រូបង្ហាត់ក្នុងប្រភេទទេសចរណ៍កីឡា។ ការងាររបស់សាខាតំបន់នៃ "សាលា" ត្រូវបានចាត់ទុកថាបានបញ្ចប់ប្រសិនបើសិស្សយ៉ាងហោចណាស់ 8 នាក់បានបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ពួកគេដោយជោគជ័យនៅ "សាលា" ។

ការិយាល័យតំណាងប្រចាំតំបន់នៃ "សាលា" ត្រូវបានដឹកនាំដោយគ្រូ-អ្នករៀបចំជាន់ខ្ពស់ (ប្រធានការិយាល័យតំណាងប្រចាំតំបន់នៃ "សាលា") ដែលត្រូវតែមានមុខតំណែងជាគ្រូសម្រាប់ប្រភេទទេសចរណ៍កីឡា។ ការងាររបស់តំណាងថ្នាក់តំបន់នៃ "សាលា" ត្រូវបានចាត់ទុកថាបានបញ្ចប់ប្រសិនបើយ៉ាងហោចណាស់នាយកដ្ឋានចំនួន 3 បានបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ពួកគេដោយជោគជ័យនៅ "សាលា" ។

7. កម្មវិធី និងឯកសារ។

ដើម្បីបើកសាខា ឬការិយាល័យតំណាងនៃ "សាលា" ក្នុងតំបន់ អ្នកត្រូវតែ៖

· ដាក់ស្នើពាក្យសុំបឋមសម្រាប់ការងារនៅក្នុង "សាលា" ជាគ្រូបង្រៀនតាមទម្រង់ដូចខាងក្រោមៈ ឈ្មោះសាលា ទីតាំង នាមត្រកូល នាមត្រកូល ឈ្មោះកណ្តាលរបស់គ្រូ ទូរសព្ទដៃ និងអ៊ីមែល នាយកដ្ឋាន (ឬការិយាល័យតំណាង ) ឧទាហរណ៍៖ សាលា - Bryansk - Ivanov Ivan Ivanovich - 8-910-5554422 -វិកទ័រ@ សំបុត្រ. ន - សាខា។

ឆ្លងកាត់បទសម្ភាសន៍ជាមួយប្រធាន "សាលា" នៅលើ Skype (Skype)៖ តម្លៃ 4445

· គ្រូនៃនាយកដ្ឋាន (តំណាង) ដាក់ពាក្យសុំបឋមសម្រាប់សិស្សទាំងអស់របស់គាត់ដោយឯករាជ្យ។

ដើម្បីចុះឈ្មោះក្នុង "សាលា" សិស្សម្នាក់ៗត្រូវ៖

· ដាក់ស្នើពាក្យសុំចូលរួមក្នុងការងាររបស់ "សាលា" តាមទម្រង់ដូចខាងក្រោមៈ ឈ្មោះ - សាលា ឈ្មោះកម្មវិធីវគ្គសិក្សា និងព្រឹត្តិការណ៍ដែលសិស្សស្នើសុំឱ្យចុះឈ្មោះ ទីកន្លែង នាមត្រកូល នាមខ្លួន នាមត្រកូលនៃ សិស្ស ទូរស័ព្ទដៃ និងអ៊ីមែល។ ឧទាហរណ៍៖ សាលា - "អ្នករៀបចំទេសចរណ៍យុវជន" - RPS-2015 - Bryansk - Ivanov Viktor Petrovich - 8-915-5553331 -វិកទ័រ[អ៊ីមែលការពារ] សំបុត្រ. ន

ពាក្យសុំបឋមត្រូវតែផ្ញើទៅ អ៊ីមែល៖ [អ៊ីមែលការពារ], កុំភ្លេចបង្ហាញប្រធានបទនៃសំបុត្រ៖ សាលា - ឆ្នាំ 2015 ។ពាក្យសុំត្រូវបានទទួលយកមិនលើសពី 14 ថ្ងៃតាមប្រតិទិនមុនពេលចាប់ផ្តើមព្រឹត្តិការណ៍ "សាលា" ដែលសិស្សគ្រោងនឹងចូលរួម។

នៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ដំបូងសម្រាប់អ្នកស្តាប់ដែលធ្វើឡើងក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃ "សាលា" វាចាំបាច់ត្រូវដាក់ជូនគណៈកម្មាធិការជ្រើសរើស:

· ពាក្យស្នើសុំ (ទម្រង់ - នៅក្នុងព័ត៌មានបន្ថែម) ។

· វិញ្ញាបនបត្រវេជ្ជបណ្ឌិតនៃការចូលរៀនក្នុងវិស័យទេសចរណ៍កីឡា ដែលត្រូវតែបញ្ជាក់ដោយត្រាមូលនៃស្ថាប័នវេជ្ជសាស្ត្រ និងហត្ថលេខារបស់វេជ្ជបណ្ឌិត។ ឧទាហរណ៍ពាក្យ៖ Ivanov Ivan Ivanovich - អាយុ 20 ឆ្នាំដោយសារហេតុផលសុខភាពគាត់ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរួមក្នុងទេសចរណ៍កីឡា។

រូបថតពីរសន្លឹកដែលមានទំហំ 3 x 4 សង់ទីម៉ែត្រ។

សិស្សអាចត្រូវបានបណ្តេញចេញពី "សាលា" ក្នុងករណីដូចខាងក្រោមៈ

· បរាជ័យក្នុងការបំពេញតម្រូវការសម្រាប់ការប្រឡងជាប់ និងការងារជាក់ស្តែង។

ការបំពានច្បាប់សុវត្ថិភាព និងបទដ្ឋាននៃការប្រព្រឹត្តក្នុងអំឡុងពេលវគ្គបណ្តុះបណ្តាល និងនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នៃ "សាលា" ។

· កង្វះឯកសារស្តីពីការចូលរួមក្នុងផ្លូវទេសចរណ៍កីឡា។

នៅពេលបញ្ចប់ដោយជោគជ័យនៃ "សាលា" (វគ្គសិក្សា) សិស្សនឹងត្រូវបានចេញឯកសារដូចខាងក្រោម:

· វិញ្ញាបនបត្រ ឬសញ្ញាបត្របញ្ចប់ "សាលា" (អាស្រ័យលើវគ្គសិក្សាដែលបានបញ្ចប់)។

· ព័ត៌មានអំពីផ្លូវទេសចរណ៍កីឡាដែលបានឆ្លងកាត់។

ឆ្លងកាត់ភ្នំទៅសមុទ្រជាមួយនឹងកាបូបស្ពាយស្រាល។ ផ្លូវលេខ 30 ឆ្លងកាត់ Fisht ដ៏ល្បីល្បាញ - នេះគឺជាវិមានធម្មជាតិដ៏អស្ចារ្យបំផុតមួយនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី ដែលជាភ្នំខ្ពស់បំផុតនៅជិតទីក្រុងម៉ូស្គូ។ អ្នកទេសចរធ្វើដំណើរដោយស្រាលៗ ឆ្លងកាត់គ្រប់តំបន់ទេសភាព និងអាកាសធាតុនៃប្រទេស ពីជើងភ្នំរហូតដល់តំបន់ត្រូពិច ដោយចំណាយពេលមួយយប់នៅក្នុងជម្រក។