ដើម្បីស្គាល់កុមារអំពីការពិតនៃជីវប្រវត្តិរបស់ I. S. Turgenev ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃការបង្កើតនិងបញ្ហានៃសៀវភៅ "កំណត់ចំណាំនៃអ្នកប្រមាញ់" ដែលចាំបាច់សម្រាប់ការងារដើម្បីនិយាយអំពីមុខងារសំខាន់នៃទេសភាព។

2. ការអភិវឌ្ឍន៍ភារកិច្ចនៃមេរៀន៖បង្រៀនឱ្យធ្វើការជាមួយ epithet ពណ៌សិល្បៈ និងយល់ខ្លឹមសាររបស់វា បង្រៀនឱ្យធ្វើការលើលក្ខណៈនៃវីរបុរសអក្សរសាស្ត្រ ដើម្បីកំណត់មុខងារនៃទេសភាពនៅក្នុងការងារអក្សរសាស្ត្រ។

3. ភារកិច្ចអប់រំនៃមេរៀន៖

ទាញយក៖

មើលជាមុន៖

សង្ខេបមេរៀនអក្សរសិល្ប៍ថ្នាក់ទី៦

Rylova Nadezhda Alexandrovna,

គ្រូបង្រៀនភាសានិងអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី

MAOU "SOSH" №2 UIIIA
Noyabrsk, YNAO

ភាពសប្បាយរីករាយ និងទុក្ខព្រួយក្នុងជីវិតរបស់កូនកសិករ។ ការវិភាគរឿងដោយ I.S. Turgenev "Bezhin Meadow" ។

... ភាពងងឹតបានប្រយុទ្ធជាមួយពន្លឺ ...

I. S. Turgenev "Bezhin Meadow" ។

1. គោលបំណងអប់រំនៃមេរៀន៖ដើម្បីស្គាល់កុមារអំពីការពិតនៃជីវប្រវត្តិរបស់ I. S. Turgenev ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃការបង្កើតនិងបញ្ហានៃសៀវភៅ "កំណត់ចំណាំនៃអ្នកប្រមាញ់" ដែលចាំបាច់សម្រាប់ការងារដើម្បីនិយាយអំពីមុខងារសំខាន់នៃទេសភាព។

2. ការអភិវឌ្ឍន៍ភារកិច្ចនៃមេរៀន៖បង្រៀនឱ្យធ្វើការជាមួយ epithet ពណ៌សិល្បៈ និងយល់ខ្លឹមសាររបស់វា បង្រៀនឱ្យធ្វើការលើលក្ខណៈនៃវីរបុរសអក្សរសាស្ត្រ ដើម្បីកំណត់មុខងារនៃទេសភាពនៅក្នុងការងារអក្សរសាស្ត្រ។

1. ភារកិច្ចអប់រំនៃមេរៀន៖ដើម្បីលើកយកនូវគោលគំនិតសីលធម៌ ដូចជាការអាណិតអាសូរ ការយល់ចិត្ត ការអប់រំនៃប្រភេទតម្លៃ ដូចជាសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះជាតិមាតុភូមិ សម្រាប់ធម្មជាតិដើម។

ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់។

1. 1. ពាក្យរបស់គ្រូ។ នៅខាងក្រៅបង្អួចគឺជារដូវរងា ហើយយើងត្រូវចូលទៅក្នុងវេទមន្តនៃរាត្រីរដូវក្តៅ ជួបព្រឹករដូវក្តៅដ៏ភ្លឺស្វាង។ បុរសអ្នកបានអានរឿងរបស់ I.S. Turgenev "Bezhin Meadow" ពីសៀវភៅ "Notes of a Hunter" ។ ថ្ងៃនេះយើងនឹងធ្វើការលើការវិភាគនៃការងារសិល្បៈនេះ ស្វែងយល់ពីប្រភពដើមរបស់វា។

Ivan Sergeevich Turgenev នៅខាងឪពុករបស់គាត់ជាកម្មសិទ្ធិរបស់គ្រួសារអភិជនចាស់ - ឈ្មោះបុព្វបុរសរបស់គាត់ត្រូវបានគេរកឃើញនៅក្នុងការពិពណ៌នាអំពីព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រចាប់តាំងពីសម័យ Ivan the Terrible ។ ម្តាយ​របស់​អ្នក​និពន្ធ​គឺ​ជា​ម្ចាស់​ដី​ដ៏​មាន​ទ្រព្យ​ស្ដុកស្ដម្ភ ម្ចាស់​អចលនទ្រព្យ Spasskoye ក្នុង​ស្រុក Mtsensk នៃ​ខេត្ត Oryol ។ នៅ​ជុំវិញ​ផ្ទះ​ធំ​ពីរ​ជាន់​ដ៏​ធំ​ទូលាយ​ដែល​ត្រូវ​បាន​សាង​សង់​ជា​រាង​សេះ សួន​ច្បារ​ត្រូវ​បាន​រៀប​ចំ ផ្ទះ​កញ្ចក់ និង​ផ្ទះ​កញ្ចក់​ត្រូវ​បាន​រៀប​ចំ។ អ្នកនិពន្ធនាពេលអនាគតត្រូវបានកាន់កាប់ដោយធម្មជាតិ ការបរបាញ់ និងការនេសាទ។ រហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃជីវិតរបស់គាត់ Turgenev បានរក្សាទម្លាប់ "ព្រះអម្ចាស់" របស់អភិជនរុស្ស៊ីដើមកំណើត។ រូបរាងខ្លួនវាបានក្បត់ប្រភពដើមរបស់វាចំពោះអ្នកស្រុកនៃរមណីយដ្ឋានអ៊ឺរ៉ុប ទោះបីជាមានការបញ្ជាពីភាសាបរទេសយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះក៏ដោយ។ ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានោះ គាត់ចាប់ផ្តើមកត់សម្គាល់ពីភាពអយុត្តិធម៌នៃពួកអ្នកបម្រើ។ ហើយ​បុរស​ដ៏​ខ្ពង់ខ្ពស់​ជនជាតិ​រុស្ស៊ី​រូបនេះ​បាន​ស្បថ​នឹង​ខ្លួន​ឯង​ថា​នឹង​ប្រយុទ្ធ​ប្រឆាំង​នឹង​ការ​បម្រើ​ដល់​ទីបញ្ចប់។

ហើយនៅឆ្នាំ 1852 សៀវភៅមួយត្រូវបានបោះពុម្ពដែលនាំឱ្យ Turgenev ល្បីល្បាញទូទាំងពិភពលោក។ នេះគឺជាសៀវភៅ "កំណត់ចំណាំរបស់អ្នកប្រមាញ់" ។ អ្នកប្រមាញ់បានទៅលេងកន្លែងជាច្រើននៅក្នុងខេត្ត Oryol និង Kaluga បានជួបមនុស្សដែលមានវណ្ណៈផ្សេងៗគ្នា និងចែករំលែកជាមួយអ្នកអាននូវចំណាប់អារម្មណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ចំពោះអ្វីដែលគាត់បានឃើញ។

នៅក្នុង "Z.o" ។ Turgenev ប្រឆាំងនឹង serfdom ។ សម្រាប់សៀវភៅនេះ លោក Turgenev ត្រូវបាននិរទេសទៅកាន់ទឹកដីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ ឈ្មោះ Spasskoe-Lutovinovo ខេត្ត Oryol ក្នុងឆ្នាំ 1852 ដោយគ្មានសិទ្ធិបង្ហាញខ្លួននៅទីក្រុងមូស្គូ និងសាំងពេទឺប៊ឺគ អស់រយៈពេលពីរឆ្នាំ។ គាត់មិនត្រឹមតែបង្ហាញការអាណិតអាសូរចំពោះកសិករដែលជាប់គុកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែបង្ហាញថាតើមានមនុស្សគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ មានទេពកោសល្យ និងស្មោះត្រង់ប៉ុន្មាននាក់ក្នុងចំណោមពួកគេ។

នៅឆ្នាំ 1864 Turgenev ត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមអាហារពេលល្ងាចជាផ្លូវការក្នុងកិត្តិយសនៃខួបលើកទី 3 នៃការរំដោះកសិករពី serfdom ។ នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់ឥស្សរជន N. Milyutin វាត្រូវបានគេនិយាយថា៖ "អធិបតេយ្យភាពបានប្រកាសដោយផ្ទាល់ថាគាត់ជំពាក់ការអានសៀវភៅ "Notes of a Hunter" របស់ Turgenev ក្នុងកម្រិតធំនៃការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់គាត់ក្នុងការលុបបំបាត់ serfdom ។

1. ការវិភាគអត្ថបទ។

1. ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​ការ​ដើរ​លេង​ពេល​យប់​ជា​ថ្ងៃ​ឈប់​សម្រាក​ដ៏​ធំ​របស់​កូន​កសិករ?សម្រាប់កុមារកសិករជាច្រើន ហ្គេមបានបញ្ចប់នៅដើមឆ្នាំ ហើយពួកគេចាប់ផ្តើមដំណើរការស្មើៗគ្នាជាមួយនឹងមនុស្សធំ ពីព្រោះគ្រួសារធំត្រូវការជំនួយពីសូម្បីតែតូច ប៉ុន្តែដៃធ្វើការរួចទៅហើយ។ ពេញមួយថ្ងៃ កុមារបានជួយឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេជាមួយនឹងការងាររបស់ពួកគេ។ មិនមានពេលសម្រាប់ការសន្ទនា ការដើរទំនេរ។ ដូច្នេះហើយ ការចេញទៅក្រៅពេលយប់ ដែលមានឱកាសជិះសេះ ដេកសម្រាក ជជែកលេងជាមួយមិត្តភ័ក្តិ គឺជាថ្ងៃឈប់សំរាករបស់កូនកសិករ។

នៅក្នុងរឿងរបស់ Turgenev Ilyusha និយាយអំពីអ្វីដែលដំណើរការ។ តើ Ilyusha ធ្វើការជាមួយបងប្រុសរបស់គាត់នៅឯណា?"យើងនៅក្នុងកញ្ជ្រោង" ។តើ​អ្នក​ដទៃ​មាន​ប្រតិកម្ម​យ៉ាង​ណា​ចំពោះ​វា?យើងឃើញប្រតិកម្មរបស់ Pavlusha ដែលនិយាយដោយគោរពថា "មើល អ្នកជាកម្មកររោងចក្រ!"

1. ចូរចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងលក្ខណៈរបស់ក្មេងប្រុស។ចូរយើងផ្តោតលើសំណួរ។ តើរូបរាងរបស់ក្មេងប្រុសនិយាយអ្វី ពត៌មានលំអិតបញ្ឈរដែលអ្នកនិពន្ធយកចិត្តទុកដាក់។ តើ​តួអង្គ​ពណ៌នា​អំពី​របៀប​និទាន​រឿង​របស់​គាត់​យ៉ាង​ដូចម្ដេច? តើអត្តចរិករបស់អ្នកនិពន្ធចំពោះវីរជននេះ បង្ហាញយ៉ាងណា។ តើអ្នកចូលចិត្តក្មេងប្រុសមួយណាជាងគេ ហើយហេតុអ្វី?

Fedya ។ បុរស​តែ​ម្នាក់​គត់​ដែល​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ស្រែ​មិន​ខ្វះ​ការ​ចាំបាច់​ទេ ប៉ុន្តែ​ដើម្បី​សប្បាយ​ព្រោះ​គាត់​ជា​គ្រួសារ​អ្នក​មាន។ អ្នកអាចឃើញវានៅក្នុងសម្លៀកបំពាក់។ អាវ​កប្បាស​មួយ អាវ​ទាហាន​ថ្មី ស្បែកជើង​កវែង​របស់​គាត់ ... ប្រៀប​ដូច​ជា​ស្បែកជើង​កវែង​របស់​គាត់ មិន​មែន​ជា​របស់​ឪពុក​គាត់​ទេ។ ខាងក្រៅសង្ហារ និងសក្តិសម លើសពីនេះទៀត គាត់ជាកូនច្បង គាត់ដឹងពីឧត្តមភាព និងសារៈសំខាន់របស់គាត់ គាត់ប្រព្រឹត្តតាម ការលើកឡើងរបស់អ្នកនិពន្ធប្រាប់យើងអំពីរឿងនេះ។ Fedya រវល់គ្រប់គ្រងការសន្ទនា - "គាត់ផ្ទាល់បាននិយាយតិចតួច។ដូចជាខ្លាចបាត់បង់សេចក្តីថ្លៃថ្នូរ», « ជាមួយនឹងរូបរាងដែលគាំទ្រ Fedya បាននិយាយ។

Kostya៖ ក្មេងប្រុសម្នាក់ដែលមានអាយុប្រហែលដប់ឆ្នាំ បានធ្វើឱ្យខ្ញុំចង់ដឹងចង់ឃើញជាមួយនឹងរូបរាងដ៏ក្រៀមក្រំ និងក្រៀមក្រំរបស់គាត់។ មុខរបស់គាត់ទាំងមូលតូច ស្តើង មានស្នាមអុចខ្មៅ .... អ្នកនិពន្ធយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះភ្នែករបស់ Kostya៖ “ការចាប់អារម្មណ៍ចម្លែកមួយបានកើតឡើងដោយភ្នែកដ៏ធំ ខ្មៅ និងភ្លឺចែងចាំងរបស់គាត់ជាមួយនឹងពន្លឺចែងចាំង។ ពួកគេហាក់ដូចជាចង់និយាយអ្វីមួយ ដែលមិនមានពាក្យនៅក្នុងភាសា យ៉ាងហោចណាស់។ហេតុអ្វីបានជាអ្នកនិពន្ធយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះភ្នែករបស់ Kostya?រូបរាង​បង្ហាញ​ពី​លក្ខណៈ​របស់​ក្មេង​ប្រុស​ជា​មនុស្ស​គួរ​ឱ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍​ខ្លាំង អាថ៌កំបាំង​ខ្លះ​ត្រូវ​បាន​លាក់​ក្នុង​ភ្នែក​របស់​គាត់។

អ៊ីលីយូសា ខាងក្រៅមិនគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ "មុខរបស់ Ilyusha ទីបីគឺមិនសូវសំខាន់" ។ ប៉ុន្តែ Ilyusha គឺជាអ្នកនិទានរឿងដ៏ប៉ិនប្រសប់បំផុត "គាត់បានដឹងពីជំនឿនៅជនបទទាំងអស់ប្រសើរជាងអ្នកដទៃ" ។

វ៉ានីយ៉ា ទាញ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​ទៅ​លើ​ភាព​ស្រស់​ស្អាត​នៃ​ផ្ទៃ​មេឃ​ពេល​យប់​ហើយ​មុន​ពេល​នោះ​គាត់​នៅ​ស្ងៀម​ជា​យូរ​មក​ហើយ​:

"មើលចុះ បុរសៗ... ក្រឡេកមើលផ្កាយរបស់ព្រះ - ដែលឃ្មុំកំពុងចោមរោម!" "គាត់បានដាក់មុខស្រស់របស់គាត់ចេញពីក្រោមពូកពឹងផ្អែកលើកណ្តាប់ដៃហើយលើកភ្នែកធំៗ និងស្ងាត់របស់គាត់ឡើងលើយឺតៗ។ក្មេងប្រុសតូចបំផុតមានអារម្មណ៍ស្រួចស្រាវបំផុតនៃភាពស្រស់ស្អាតនៃធម្មជាតិ។ Vanya ជាក្មេងប្រុសល្អ៖ គាត់បដិសេធសណ្ឋាគារដែលផ្តល់ដោយ Fedya សម្រាប់ប្អូនស្រីរបស់គាត់ ដោយកោតសរសើរថានាងមានចិត្តល្អ។

ប៉ាវលូសា : "អង្គុយចុះនៅលើដី គាត់បានទម្លាក់ដៃរបស់គាត់នៅលើដើមទ្រូងរបស់សត្វឆ្កែមួយក្បាល ហើយអស់រយៈពេលជាយូរ សត្វដែលរីករាយខ្លាំងពេកមិនបានងាកក្បាលរបស់វាទេ មើលទៅ Pavlusha ដោយមោទនភាពដោយអំណរគុណ" ។ លើសពីនេះទៀតអ្នកនិពន្ធហៅក្មេងប្រុស Pavel ដែលនិយាយអំពីការគោរពរបស់គាត់ចំពោះក្មេងប្រុស។ ហើយមានតែជោគវាសនាបន្ថែមទៀតរបស់គាត់ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានរាយការណ៍ដោយ Turgenev ។

មានការចាប់ផ្តើមដ៏គ្រោះថ្នាក់នៅក្នុងប៉ូល។

“មុខអាក្រក់របស់គាត់ មានចលនាដោយការជិះលឿន ឆេះដោយដិតអំណាច និងការប្តេជ្ញាចិត្តយ៉ាងមុតមាំ។ពាក្យ​រុស្ស៊ី​ក្លាហាន​មិន​ស្មើ​នឹង​ពាក្យ​វីរភាព​ទេ។ នេះ​គឺ​ជា​ភាព​ក្លាហាន ហើយ​ភាព​ក្លាហាន​គឺ​ជា​ភាព​ក្លាហាន​ក្នុង​ចលនា​ទូលំទូលាយ។ មនុស្សដែលមានចិត្តល្អក្នុងគំនិតរុស្ស៊ីនៃភាពក្លាហាន ហើយមិនមែនគ្រាន់តែជាមនុស្សក្លាហាន ឬក្លាហាននោះទេ i.e. ដោយមិនប្រុងប្រយ័ត្ននឹងទង្វើដ៏ក្លាហានមួយ ប៉ុន្តែអ្នកដែលសម្រេចចិត្តបោះជំហានប្រថុយប្រថានដោយជម្រើសផ្ទាល់ខ្លួន។Turgenev ទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការពិតដែលថា Pavel គឺជាអ្នកជិះដ៏ក្លាហាន។ស្វែងរកពាក្យនៅក្នុងអត្ថបទដែលគាំទ្រគំនិតនេះ៖“រំពេចនោះ មានការប៉ះទង្គិចគ្នានៃសេះដែលកំពុងលោត។ត្រជាក់ នាងបានឈប់នៅភ្លើង និង, តោងទៅ mane,យ៉ាងមោះមុត Pavlusha បានលោតចុះពីលើនាង។

Pavel គឺពិតជាក្មេងក្លាហានម្នាក់៖ “មិនអីទេ អនុញ្ញាតឱ្យគាត់ទៅ! - បញ្ចេញសំឡេងប៉ូលដោយសង្កត់ធ្ងន់ ហើយអង្គុយម្តងទៀត - អ្នកមិនអាចគេចផុតពីជោគវាសនារបស់អ្នកបានទេ។ គាត់តែម្នាក់ឯងមិនខ្លាចក្នុងការដើរតាមសត្វឆ្កែដែលចាប់ផ្តើមព្រុស។ លោក​បាន​បន្ថែម​ថា៖ «ខ្ញុំ​គិត​ថា​វា​ជា​ចចកសំឡេង​ព្រងើយកណ្តើយ​, ដកដង្ហើមយ៉ាងជ្រៅតាមរយៈទ្រូង».

របៀបប្រាប់ក្មេងប្រុស។

ពួកគេនិយាយថាភាគច្រើននៃ Ilyusha (អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់):

វណ្ណាវិតសា?.. នៅតែ! រញ៉េរញ៉ៃ! នៅទីនោះ ពួកគេនិយាយថា ពួកគេបានឃើញបុរសចំណាស់ម្នាក់នេះច្រើនជាងមួយដង ….. “Ilyusha លើកឡើងដោយទំនុកចិត្ត ដែលតាមដែលខ្ញុំអាចមើលឃើញ ស្គាល់ជំនឿតាមជនបទទាំងអស់ប្រសើរជាងអ្នកដទៃ…”, “យ៉ាងក្តៅគគុក ចាប់បាន Ilyusha ។

Kostya ដែលពិតជាជឿលើអ្វីដែលគាត់ប្រាប់។ Kostya និយាយយ៉ាងច្បាស់អំពីទុក្ខព្រួយរបស់ Feoktista ដែលកូនប្រុសរបស់នាងបានលង់ទឹកអាណិតចំពោះទុក្ខព្រួយរបស់នាង: "របៀបដែលនាងស្រឡាញ់គាត់ Vasya!"

Pavel ជាមនុស្សស្លូតបូត ធ្វើការសង្កេតលើអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅខាងក្រៅរង្វង់តូចចង្អៀតរបស់បុរស ដោយម្តងម្កាលចាប់អារម្មណ៍លើប្រធានបទនៃការសន្ទនា “មើលចុះ! ... ហេតុអ្វីបានជាគាត់ [ប្រោននី] ក្អក? Pavel គឺជាអ្នកជំនួញ។ ខណៈពេលដែល Ilya និយាយដោយភាពក្លៀវក្លាអំពី Trishka ដោយនិយាយដដែលៗជាច្រើនដងថា "មនុស្សអស្ចារ្យបែបនេះ" Pavel: "បន្តដោយសំលេងដែលមិនប្រញាប់" ។

1. ចូរយើងវិភាគគំនូរព្រាងទេសភាព។ សូមមើលអ្វីដែលរូបភាពនៃធម្មជាតិបានបំផុសគំនិត Turgenev ។ ទាំងនេះគឺជាកន្លែងនៃទ្រព្យសម្បត្តិគ្រួសាររបស់គាត់ Spasskoe-Lutovinovo ។ ភារកិច្ចរបស់យើងគឺត្រូវយល់តើការពិពណ៌នាអំពីធម្មជាតិមានតួនាទីអ្វីនៅក្នុងរឿង?ដើម្បីធ្វើដូចនេះយើងត្រូវដឹងពីមុខងារនៃទេសភាពនៅក្នុងការងារសិល្បៈ។ ចូរយើងចងចាំពួកគេ។

មុខងារនៃទេសភាពនៅក្នុងការងារសិល្បៈ។

2 ជួរទីពីរសរសេរពាក្យ និងឃ្លាដែលកំណត់លក្ខណៈពណ៌នៃពេលព្រឹកនៅចុងបញ្ចប់នៃរឿង។

3 ជួរទីបីធ្វើការជាមួយការពិពណ៌នាអំពីយប់។ សរសេរពណ៌ចម្រុះនៅពេលយប់ រូបភាព និងសំឡេង។

ពណ៌ពេលព្រឹក៖

ពណ៌ផ្កាឈូកស្លេក, ពណ៌មាស, បញ្ចេញពន្លឺពណ៌ប្រាក់, ពណ៌ទឹកមាស។

ពណ៌ចម្រុះនៃព្រឹកមួយទៀត៖

ក្រហម, ក្រហម , ស្ទ្រីមមាសនៃវ័យក្មេងក្តៅ ពន្លឺ, ពេជ្រភ្លឺ, ភ្នំបៃតង។ រង្វាស់​ឡើង (ព្រះអាទិត្យ) និង "ពន្លឺ​កំពុង​តែ​ហូរ​ចុះ»។

តើ​ពណ៌​នៅ​ព្រឹក​ដំបូង និង​ពណ៌​នៅ​ព្រឹក​ថ្ងៃ​ទី​ពីរ​ខុស​គ្នា​យ៉ាង​ណា?ពណ៌នៃព្រឹកដំបូងគឺស្ងាត់ ស្ងប់ស្ងាត់ ភ្លឹបភ្លែតៗ ពណ៌នៃព្រឹកទីពីរគឺភ្លឺ ឆ្អែត ពោរពេញដោយថាមពល និងភាពរឹងមាំ។តើពណ៌អ្វី ជាដំបូងនិយាយអំពីវា?ពណ៌ក្រហម - ក្រហមបណ្តាលឱ្យរដ្ឋនៃសកម្មភាព, ភាពក្លាហាននៅក្នុងមនុស្សម្នាក់; គឺជាតំណាងនៃសេចក្តីអំណរ, ថាមពល pulsating, កំដៅ។ នេះគឺជាពណ៌ភ្លឺបំផុត ពណ៌នៃភាពក្លាហាន ឆន្ទៈដ៏រឹងមាំ បញ្ជាក់ពីជីវិត។

6. ហេតុអ្វីបានជាអ្នកនិពន្ធពណ៌នាពេលព្រឹកនៅដើម និងចុងបញ្ចប់នៃរឿង គូររូបភាពផ្ទុយគ្នា?យើងឃើញទិដ្ឋភាពទីមួយ មុនពេលព្រានព្រៃជួបក្មេងប្រុស និងទីពីរបន្ទាប់ពីការប្រជុំ ដែលធ្វើឲ្យទាំងអ្នកប្រមាញ់ និងអ្នកអានគិតរឿងជាច្រើន។ ទេសភាពទីពីរគឺបញ្ជាក់ជីវិត ដែលជាហេតុធ្វើអោយមានជីវិតច្រើន មានពន្លឺភ្លឺចែងចាំងក្នុងនោះ វាយកឈ្នះភាពងងឹតនៃពេលយប់។

តើ​តួអង្គ​អ្វី​ដែល​អ្នក​នឹង​ភ្ជាប់​ពណ៌​ក្រហម?— ជាមួយ Pavlusha។ តើវីរបុរសមួយណាដែលស័ក្តិសមនឹងពន្លឺផ្កាយដែលភ្លឺច្បាស់ជាងគេ?វ៉ាន់ នីឡា សរសើរសម្រស់តារា.

7. យប់ បានទៅជិតនិងរីកចម្រើនផ្គរលាន់ ភាពងងឹតបានហូរមកពីគ្រប់ទិសទី . លឿន​ទាំង​អស់ខ្មៅ និងបានធ្លាក់ចុះ។ ឆ្ពោះទៅមុខគ្រប់ពេលវេលាភាពអាប់អួរអាប់អួរបានកើនឡើងនៅក្នុងក្លឹបដ៏ធំមេឃចាប់ផ្តើមប្រែទៅជាពណ៌ខៀវម្តងទៀត - ប៉ុន្តែនោះបានរួចហើយពណ៌ខៀវនៃពេលយប់ . គ្មានពន្លឺភ្លឹបភ្លែតៗគ្រប់ទីកន្លែង គ្មានសំឡេងឮទេ។

ដើមទ្រូងរបស់ខ្ញុំខ្មាស់អៀនយ៉ាងផ្អែមល្ហែម ស្រូបក្លិនដ៏ពិសេសនោះ ស្រទន់ និងស្រស់ - ក្លិននៃរាត្រីរដូវក្តៅរបស់រុស្ស៊ី។តើក្លិនអ្វីពេញរាត្រីរដូវក្តៅរបស់រុស្ស៊ី?

តើ​ស្ថានភាព​ចិត្ត​របស់​អ្នក​ប្រមាញ់​បន្ទាប់​ពី​ងងឹត​ទៅ​មុខ​យ៉ាង​ណា?

"គាត់បានចូលទៅក្នុងបន្ទប់ក្រោមដី" "ភ័យរន្ធត់" "អារម្មណ៍នៃអាថ៌កំបាំង" "ភាពងងឹតអាប់អួរ" "ប្រញាប់ប្រញាល់យ៉ាងខ្លាំង" "ស្ងាត់" "មេឃព្យួរដោយសោកសៅ" "ស្រែកដោយអាណិត" ។ អ្នកប្រមាញ់បានរកឃើញខ្លួនឯងនៅលើទីជ្រៅបំផុត។

តើ​ការ​ពណ៌នា​ពេល​យប់​មាន​ការ​ប្រែប្រួល​យ៉ាង​ណា ពេល​អ្នក​បរបាញ់​អង្គុយ​ក្រោម​ភ្លើង​របស់​ក្មេង​ប្រុស​កសិករ? ហេតុអ្វី?

ភ្លើងរបស់កុមារគឺជាកោះដ៏កក់ក្តៅ និងរស់រវើកនៅក្នុងភាពងងឹតដ៏ធំនៃពេលយប់។ “រូបភាពគឺអស្ចារ្យណាស់៖ នៅជិតភ្លើង ពន្លឺពណ៌ក្រហមជុំបានញ័រ ហើយហាក់ដូចជាត្រជាក់ សម្រាកប្រឆាំងនឹងភាពងងឹត។ អណ្ដាតស្រាលៗលិទ្ធមែកឈើទទេ ហើយរលត់ទៅវិញភ្លាមៗ។ ស្រមោលវែងៗ មុតស្រួច ផ្ទុះឡើងមួយភ្លែត ឈានទៅដល់ពន្លឺភ្លើង៖ភាពងងឹតបានប្រយុទ្ធនឹងពន្លឺ».

“យប់បានភ្លឺឡើងយ៉ាងឧឡារិក និងគួរឲ្យគោរព។ ផ្កាយមាសរាប់មិនអស់ ហាក់ដូចជាកំពុងហូរយ៉ាងស្ងៀមស្ងាត់ ព្រិចភ្នែកគ្នាទៅវិញទៅមក ក្នុងទិសដៅនៃមីលគីវេយ ហើយបើក្រឡេកមកមើលពួកវា អ្នកហាក់បីដូចជាមានអារម្មណ៍មិនច្បាស់លាស់ នៃផែនដីដែលរត់មិនឈប់ឈរ…”

យើងឃើញភាពស្រស់ស្អាត និងភាពអស្ចារ្យនៃធម្មជាតិ ដែលមានសម្រាប់មនុស្សគ្រប់រូប មិនថាវណ្ណៈណានោះទេ ពីលើយើងទាំងអស់គ្នា មានផ្ទៃមេឃដ៏ធំសម្បើម មានផ្កាយរាប់មិនអស់។

8. ចូរយើងធ្វើការសន្និដ្ឋាន និងកំណត់មុខងារនៃទេសភាពនៅក្នុងរឿង "Bezhin Meadow" ។

1. សោភ័ណ។ Turgenev បង្ហាញពីភាពស្រស់ស្អាតនៃធម្មជាតិដោយប្រើមធ្យោបាយបញ្ចេញមតិនៃភាសា។ ជាឧទាហរណ៍ មានអក្ខរាវិរុទ្ធជាច្រើន៖ ក្លិនក្រអូបពណ៌មាស ក្លិនក្រអូបឈ្ងុយឆ្ងាញ់។
2. មុខងារកម្រិតពណ៌។ផ្ទុយ​ទៅ​វិញ​ការ​រៀប​រាប់​អំពី​ព្រឹក​ដំបូង​និង​ទី​ពីរ​ត្រូវ​បាន​សាង​សង់។ ហើយជាទូទៅការពិពណ៌នាអំពីទេសភាព -ថ្ងៃនិងយប់ភាពងងឹតនិងពន្លឺ។
3. មុខងារផ្លូវចិត្ត,នៅពេលដែលយើងឃើញស្ថានភាពចិត្តរបស់អ្នកប្រមាញ់ដូចជាពេលយប់។
4. វប្បធម៌។អ្នកនិពន្ធបន្តទំនៀមទម្លាប់របស់ Pushkin ក្នុងការពិពណ៌នាអំពីទិដ្ឋភាពដើមរបស់រុស្ស៊ី ដោយបង្ហាញពីភាពទ្វេរភាព ភាពស្លូតបូត និងហឹង្សា (ពណ៌ស្រទន់ និងការហូរពេញផ្ទៃមេឃពេលព្រឹក) ភាពសោកសៅ និងការត្រាស់ដឹង (ស្ថានភាពសង្កត់សង្កិនជាមួយនឹងការចាប់ផ្តើមនៃយប់ និងជ័យជំនះរបស់ ពន្លឺនៅចុងបញ្ចប់នៃរឿង) ។
5. មុខងារទស្សនវិជ្ជា។

យកចិត្តទុកដាក់លើ epigraph ទៅនឹងមេរៀន។ ភាពងងឹតបានប្រយុទ្ធនឹងពន្លឺ។សូម​ពន្យល់​អត្ថន័យ​ផ្ទាល់​និង​ជា​ន័យធៀប​នៃ​ការប្រឆាំង​នៅក្នុង​អត្ថបទ​នោះ​គឺ​ថ្ងៃ​និង​យប់ ភាពងងឹត និង​ពន្លឺ​។នៅក្នុងន័យព្យញ្ជនៈ - ពន្លឺភ្លើងនិងពន្លឺនៃពេលព្រឹកកំពុងតស៊ូជាមួយភាពងងឹតនៃពេលយប់។ ក្នុងន័យធៀប ភ្លើងគឺជាធាតុមួយ ដែលជានិមិត្តសញ្ញានៃការការពារ។ សាច់រឿងស្តាប់ទៅដូចជាសំឡេងនៃវិញ្ញាណនៃធម្មជាតិ។ មាន​ការ​តស៊ូ​រវាង​ល្អ​និង​អាក្រក់​, កម្លាំង​ល្អ​ឈ្នះ​, យើង​ឃើញ​នេះ​ពី​ការ​បញ្ចប់​ជីវិត​ដែល​បញ្ជាក់​នៃ​រឿង​នេះ​។

នៅក្នុងរឿង Bezhin Meadow អ្វីគ្រប់យ៉ាងផ្លាស់ទីពីងងឹតទៅពន្លឺពីងងឹតទៅព្រះអាទិត្យ។ ប្រភពនៃចលនានេះគឺធម្មជាតិ។ មាន​ផ្នែក​ងងឹត និង​ផ្នែក​ពន្លឺ​ក្នុង​ជីវិត។ ស្រឡាញ់​និង​ស្អប់។ ការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះអ្នកជិតខាងនិងភាពឃោរឃៅ, serfdom ។ ជីវិត និងការស្លាប់។ នៅចុងបញ្ចប់នៃរឿង អ្នកនិពន្ធប្រាប់យើងអំពីការស្លាប់របស់ Pavlusha ។

9. នៅក្នុងជីវិតរបស់កូនកសិករដែល Turgenev ប្រាប់មានទាំងទុក្ខព្រួយនិងអំណរ។ តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​សេចក្ដី​សប្បាយ និង​អ្វី​ជា​ទុក្ខ?

1. 10. តើរឿងរ៉ាវរបស់ Turgenev បានធ្វើឱ្យអ្នកគិតអំពីអ្វី?

កិច្ចការ​ផ្ទះ។ បង្កើតស៊ុមខ្សែភាពយន្តដោយផ្អែកលើភាគមួយនៃរឿង។

ផែនការ
សេចក្តីផ្តើម
នៅកណ្តាលនៃ "កំណត់ត្រាអ្នកប្រមាញ់" គឺជាជោគវាសនារបស់កសិកររុស្ស៊ី។
ផ្នែក​ដ៏​សំខាន់
តួអង្គសំខាន់របស់ Bezhina Meadows គឺជាក្មេងប្រុសកសិករ។
ក្រឡេកមើលបុរស អ្នកនិទានរឿងផ្តល់គំនិតទូទៅអំពីជីវិតអ្នកស្រែចម្ការ៖
- រូបថតរបស់កុមារ;
- រឿងរបស់កុមារ។
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន
ជីវិតរបស់កុមារគឺពោរពេញទៅដោយភាពស្រស់ស្អាតខាងវិញ្ញាណ។
នៅពាក់កណ្តាលសតវត្សទី 19 I.S. Turgenev បង្កើតការប្រមូលផ្ដុំដ៏ល្បីល្បាញរបស់គាត់នៃរឿងបរបាញ់ កំណត់ត្រានៃអ្នកប្រមាញ់។ នៅចំកណ្តាលនៃការប្រមូលផ្តុំគឺជាជោគវាសនារបស់កសិកររុស្ស៊ីដែលព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងចំពោះភាពវៃឆ្លាតដែលរីកចម្រើននៅសម័យនោះ។ Ivan Sergeevich ក៏បានក្រឡេកមើលជីវិតរបស់កសិកររុស្ស៊ីសាមញ្ញម្នាក់ផងដែរ។ នៅក្នុងរឿង "Bezhin Meadow" ពិភពកសិករត្រូវបានបង្ហាញជាមួយនឹងភាពសាមញ្ញ ភាពខាងវិញ្ញាណ ភាពស្រស់ស្អាតខាងវិញ្ញាណ។
សកម្មភាពនៃរឿងនេះត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងត្រឹមត្រូវដោយអ្នកនិពន្ធ: Bezhin Meadow ស្ថិតនៅតែពីរបីគីឡូម៉ែត្រពី Spassky-Lutovinovo ដែលជាកម្មសិទ្ធិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ Ivan Sergeevich Turgenev ។ តួអង្គសំខាន់នៃរឿងគឺក្មេងប្រុសកសិករមកពីភូមិជិតខាងដែលយាមហ្វូងសត្វ។ របៀបរស់នៅរបស់ពួកគេត្រូវបានផ្តល់ឱ្យតាមរយៈការយល់ឃើញរបស់អ្នកនិទានរឿង - អ្នកប្រមាញ់ម្នាក់ដែលបានវង្វេងដោយចៃដន្យនៅពេលបរបាញ់នៅថ្ងៃមួយនៃខែកក្កដា។ រូបភាព​ជីវិត​កូន​កសិករ​នៅ​រាត្រី​រដូវក្តៅ​បាន​លាតត្រដាង​នៅ​ចំពោះ​មុខ​អ្នក​អាន។ ក្មេង​ប្រុស​កំពុង​និយាយ​ស្ងាត់​ដោយ​ភ្លើង។ ការស្តាប់រឿងរបស់ក្មេងប្រុស ការសង្កេតសម្លៀកបំពាក់ អាកប្បកិរិយា សកម្មភាព អ្នកនិទានរឿងបង្កើតជាគំនិតទូទៅនៃជីវិតកសិករ។ បុរសស្លៀកពាក់យ៉ាងសាមញ្ញ៖ ច្រកបិទភ្ជាប់ ស្បែកជើងប៉ាតា និង Onuchi អាវក្រណាត់។ មានតែក្មេងប្រុសម្នាក់ឈ្មោះ Fedya ដែលមើលទៅចាស់ជាងនេះបើយោងតាមអ្នកនិពន្ធថា "ជាកម្មសិទ្ធិរបស់រាល់ការចង្អុលបង្ហាញគឺគ្រួសារអ្នកមានហើយបានចេញទៅវាលស្រែមិនមែនជាតម្រូវការទេប៉ុន្តែគ្រាន់តែជាការសប្បាយប៉ុណ្ណោះ" ។
កូនកសិករនិយាយរឿងគួរឱ្យខ្លាចដល់គ្នាទៅវិញទៅមក។ ហើយតាមរយៈអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេចំពោះអ្វីដែលពួកគេបានឮ អ្នកនិពន្ធបង្ហាញពីភាពទាក់ទាញនៃពិភពលោករបស់ពួកគេ។ ជាឧទាហរណ៍ ក្មេងប្រុស Ilyusha ពិពណ៌នាអំពីប្រោននីមួយ ដែលត្រូវបានគេរកឃើញនៅក្នុងរទេះរុញចាស់នៅក្នុងរោងចក្រ ហើយធ្វើឱ្យកម្មករភ័យខ្លាច។ Kostya ប្រាប់អំពី Gavrila ដែលជាជាងឈើនៅជាយក្រុង ដែលធ្លាប់ជួបនាងមច្ឆាព្រៃ ហើយតាំងពីពេលនោះមក “មិនសប្បាយចិត្តទេ”។ Pavlusha និយាយអំពី "ការដឹងជាមុនអំពីស្ថានសួគ៌" ដែលធ្វើអោយមនុស្សគ្រប់គ្នាភ័យខ្លាចសូម្បីតែម្ចាស់។ បុរសជឿលើវិញ្ញាណអាក្រក់ វិញ្ញាណអាក្រក់ អាបធ្មប់ និងអាបធ្មប់។ ហើយនៅក្នុងជំនឿនៃពួកគេមួយនេះអាចតាមដានបំណងប្រាថ្នារបស់មនុស្សសម្រាប់អាថ៌កំបាំង, អ្វីដែលមិនស្គាល់, បាតុភូតដែលមិនអាចពន្យល់បាន។ ជំនឿ​លើ​អព្ភូតហេតុ ខ្មោច វិញ្ញាណ​ល្អ និង​វិញ្ញាណ​អាក្រក់ ត្រូវ​បាន​រក្សា​ទុក​ក្នុង​ចំណោម​មនុស្ស​តាំងពី​បុរាណកាល​មក។ ដូច្នេះហើយ នៅក្នុងរឿងដែលក្មេងប្រុសប្រាប់មក មានរូបភាពរឿងព្រេងនិទានជាច្រើន៖ ប្រោននី មច្ឆា វិញ្ញាណអាក្រក់។ អំណាចនៃជំនឿនៅជនបទគឺធំធេងណាស់។ ក្មេងប្រុសនិយាយអំពីមនុស្សដែលមិនស្លាប់ដោយសារការស្លាប់របស់ពួកគេ រឿងទាំងនេះទាំងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងគួរឱ្យភ័យខ្លាចដល់កុមារ។
ជីវិត​កូន​កសិករ​ខ្វះ​ភាព​ចម្រុងចម្រើន សុខុមាលភាព​សម្ភារៈ។ ប៉ុន្តែពោរពេញដោយភាពស្រស់ស្អាតខាងវិញ្ញាណពិតប្រាកដ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃរឿង មានការចង្អុលបង្ហាញពីអ្នកនិពន្ធអំពីការស្លាប់របស់ប៉ូលក្នុងឆ្នាំដដែលនេះថា "គាត់ត្រូវបានសម្លាប់ដោយការធ្លាក់ពីលើសេះ" ។ ការពិតនេះធ្វើឱ្យអ្នកអានក្រឡេកមើលជីវិតកសិករ។

រឿងរបស់ I. S. Turgenev អំពីជំនឿរបស់កុមារកសិករដែលជាតួអង្គសំខាន់នៃរឿង "Bezhin Meadow" ត្រូវបានបោះពុម្ពជាលើកដំបូងនៅក្នុងទស្សនាវដ្តី N.A. Nekrasov "Sovremennik" ក្នុងឆ្នាំ 1851 ។

អ្នកប្រមាញ់ដែលបាត់

ដោយដឹងថាគាត់បានវង្វេងផ្លូវត្រូវ វីរបុរសរបស់យើងបានវង្វេងរហូតដល់យប់ដែលចុះមកផែនដីក្រអូបកក់ក្តៅនិងងងឹត។ រំពេចនោះ នៅពីចម្ងាយ គាត់បានកត់សម្គាល់ឃើញភ្លើងតូចពីរ ហើយប្រញាប់ទៅរកពន្លឺរបស់ពួកគេ ទៅកាន់មនុស្ស។

វា​បាន​ក្លាយ​ទៅ​ជា​ក្មេង​ប្រុស​កសិករ​ដែល​ត្រូវ​បាន​គេ​ឲ្យ​ទៅ​ស៊ី​ស្មៅ​សេះ​ពេល​យប់។ ពួកគេគឺជាតួអង្គសំខាន់នៃរឿង "Bezhin Meadow" ។

ដោយភ្លើងឆេះ

មាន​ភាព​ងងឹត​អន្ធការ​ជុំវិញ។ អ្នកប្រមាញ់ដេកយ៉ាងស្ងៀមស្ងាត់នៅក្រោមគុម្ពោត។ កុមារ និង​ពួកគេ​មាន​គ្នា​ប្រាំ​នាក់​បាន​សម្រេច​ចិត្ត​ថា​គាត់​ងងុយដេក ហើយ​ចាប់​ផ្ដើម​បន្ត​ការ​សន្ទនា​ដែល​រំខាន។ ទន្ទឹមនឹងនេះ វីរៈបុរសរបស់យើងបានក្រឡេកមើលគ្រប់ៗគ្នា។ Fedya អាយុ 14 ឆ្នាំ Pavlusha និង Ilyusha អាយុ 12 ឆ្នាំ Kostya អាយុប្រហែល 10 ឆ្នាំហើយកូនពៅដែលមើលទៅមានអាយុ 7 ឆ្នាំ Vanyusha គឺជាតួអង្គសំខាន់។ វាលស្មៅ Bezhin ជាកន្លែងដែលពួកគេបានស៊ីស្មៅសេះ មានទីតាំងនៅជិតទន្លេ និងឆ្ងាយពីផ្ទះអ្នកប្រមាញ់។

Fedya និង Pavlusha

Fedya គឺជាក្មេងប្រុសចំណាស់ជាងគេ រាងស្លីម និងសង្ហា ជាមួយនឹងសក់រួញអង្កាញ់ និងភ្នែកភ្លឺច្បាស់ណាស់ ធំឡើងក្នុងគ្រួសារអ្នកមាន។ សម្លៀក​បំពាក់​របស់​គាត់​ស្អាត​ហើយ​ថ្មី ហើយ​ស្បែកជើង​កវែង​ជា​របស់​គាត់​មិនមែន​ជា​របស់​ឪពុក​គាត់​ទេ។ គាត់​ដើរ​លេង​កម្សាន្ត​ពេល​យប់។

តំណែង​របស់​គាត់​ទាមទារ​ឱ្យ​កាន់​តំណែង​ជា​ច្រើន​។ Pavlusha ដែលមានសក់គ្រើម និងភ្នែកពណ៌ប្រផេះ អង្គុយហើយស្ទាក់ស្ទើរ។ មុខមាត់របស់គាត់គឺឆ្លាតវៃ ហើយសម្លេងរបស់គាត់ស្តាប់ទៅគួរអោយចាប់អារម្មណ៍។ គាត់​មិន​អាច​អួត​ពី​សម្លៀក​បំពាក់​បាន​ទេ ប៉ុន្តែ​នេះ​មិន​មែន​ជា​រឿង​សំខាន់​ក្នុង​ខ្លួន​គាត់​ទេ។

នេះជាអ្វីដែលតួអង្គសំខាន់មើលទៅ។ វាលស្មៅ Bezhin ជាកន្លែងដែលពួកគេនៅ បានក្លាយជាអាថ៌កំបាំងនៅពេលយប់។ Pavlusha នឹងដើរតួយ៉ាងពិសេសនៅក្នុងរឿង។ ក្មេងប្រុសបួននាក់ផ្សេងទៀត (ពួកគេក៏ជាតួអង្គសំខាន់ "Bezhin Meadow") I. Turgenev នឹងមិនមានលក្ខណៈច្បាស់លាស់ដូច Pavlusha ទេ។

Ilyusha, Kostya និង Vanya

Ilyusha មានមុខមិនសំខាន់ គាត់តែងតែងក់ក្បាលនឹងភ្លើង ហើយទាញមួកពីលើសក់ដែលស្ទើរតែពណ៌លឿងរបស់គាត់។ គាត់ស្លៀកពាក់យ៉ាងស្អាតជាមួយនឹងស្បែកជើង bast ថ្មី និង onuchi និងរមូរខ្មៅ។ Kostya, សោកសៅនិងស្គម, ដូចជាប្រសិនបើគាត់ចង់ប្រាប់អ្វីមួយ, ប៉ុន្តែវាហាក់ដូចជាគាត់ខ្វះពាក្យ។ វ៉ាន់យ៉ា ដេកលើដី ហើយគ្របក្បាលក្បាលអង្កាញ់ដោយកន្ទេល ដូចដែលវាបានប្រែក្លាយនៅពេលក្រោយ គឺជាក្មេងប្រុសដែលចេះកំណាព្យ និងចិត្តល្អ។ នេះគឺជាតួអង្គសំខាន់ៗទាំងអស់។ Bezhin meadow បានបង្រួបបង្រួមក្មេងប្រុសផ្សេងគ្នានៅយប់នោះ។ ពួកគេទាំងអស់ចូលចិត្តស្តាប់រឿងដ៏អាក្រក់ដែល Ilyusha បានប្រាប់បំផុត។ តួអង្គសំខាន់ ("Bezhin Meadow") Turgenev - កុមារដែលមានតួអក្សរផ្សេងគ្នា។ ឥឡូវនេះយើងនឹងពិនិត្យមើលពួកវានីមួយៗដោយលំអិត។

តួអង្គសំខាន់ ("វាលស្មៅ Bezhin") លក្ខណៈរបស់ពួកគេ។

Fedya - មុខតំណែងតម្រូវឱ្យគាត់មានឥរិយាបទ laconic ហើយវាមានសារៈសំខាន់ដែលមិនត្រូវទម្លាក់សេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់គាត់។ គាត់​ព្យាយាម​រក្សា​ខ្យល់​ឧទ្ទិស​ដល់​ក្មេង​ប្រុស​ទាំង​អស់។

Pavlusha គឺភ្លឺបំផុតក្នុងចំណោមបុរសទាំងអស់ទោះបីជាគាត់អាក្រក់ក៏ដោយ។ រឿង​ដ៏​គួរ​ឲ្យ​ខ្លាច​ដែល​ធ្វើ​ឲ្យ​អ្នក​រាល់​គ្នា​ដក​ដង្ហើម​ចេញ​ពី​គាត់។ Pavlusha អាចប្រាប់រឿងគួរឱ្យខ្លាចចំនួនមិនកំណត់។ គាត់គឺជាមនុស្សតែម្នាក់គត់ដែលបានលឺពីរបៀបដែល brownie ដើរនៅពេលយប់ដោយរៀបចំវត្ថុឡើងវិញនៅពេលយប់នៅក្នុងរោងម៉ាស៊ីនក្រដាសចាស់។ សំខាន់គាត់ពន្យល់ដល់អ្នកដែលមានវត្តមានថា មិនអាចឃើញប្រោននីបានទេ។

នៅយប់ដ៏ខ្មៅងងឹត រឿងរបស់គាត់ក្លាយជាគួរឱ្យជឿទាំងស្រុង។ Pavlusha ខ្លួនឯងមិនខ្លាចអ្វីទាំងអស់។ នៅពេលដែលវាហាក់ដូចជាគាត់ថាហ្វូងត្រូវបានវាយប្រហារដោយសត្វចចកគាត់បានលោតលើសេះរបស់គាត់សត្វឆ្កែបានរត់តាមគាត់ហើយមានតែគាត់ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានគេឃើញ។ នៅពេលដែលគាត់ត្រលប់មកវិញដោយនិយាយថាជាសំណាងល្អមិនមានសត្វចចកទេ មនុស្សគ្រប់គ្នាភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះភាពក្លាហាននិងការតាំងចិត្តរបស់គាត់។ មិន​តិច​ទេ​ដោយ​ក្លាហាន គាត់​បាន​ទៅ​ទន្លេ​រក​ទឹក។ អ្នក​រាល់​គ្នា​ភ័យ​ខ្លាច​ទឹក​អាច​ទាញ​គាត់​ចេញ។ ប៉ុន្តែ Pavlusha បាន​ត្រឡប់​មក​វិញ​ដូច​ជា​មិន​មាន​អ្វី​កើត​ឡើង​ដោយ​យក​ទឹក​មក​។ រាល់អាកប្បកិរិយារបស់គាត់បង្ហាញអ្នកអានជាក្មេងប្រុសឆ្លាតវៃដែលមានចរិតរឹងមាំ។ នៅចុងបញ្ចប់អ្នកនិពន្ធនិយាយថា Pavlusha បានស្លាប់នៅឆ្នាំដដែល។ គាត់​ធ្លាក់​ពី​លើ​សេះ​ដួល​ស្លាប់។

លក្ខណៈពិសេសនៃ Ilyusha

Ilyusha មានអាយុដូចគ្នាទៅនឹង Pavel គាត់ក៏ស្គាល់ជំនឿក្នុងតំបន់ផងដែរ ប៉ុន្តែប្រាប់ពួកគេដោយសម្លេងស្អក និងខ្សោយ។ រឿងរ៉ាវរបស់ Ilyusha អំពីបុរសលង់ទឹកនោះ ក៏ទាក់ទាញការស្រមើស្រមៃរបស់ក្មេងប្រុសៗ ហើយពួកគេស្តាប់គាត់ដោយយកចិត្តទុកដាក់មិនឈប់ឈរ ព្រោះសាច់រឿងបានប្រែទៅជារូបរាងរបស់ចៀមឈ្មោលដែលអាចនិយាយភាសាមនុស្សបាន។ Ilyusha រីករាយក្នុងការប្រាប់រឿងអំពីបុរសស្លាប់ដែលបះបោរម្នាក់ដែលនៅពេលយប់កំពុងស្វែងរកស្មៅ។

គាត់ត្រូវបានសួរដោយការភ្ញាក់ផ្អើលអំពីរឿងនេះ ហើយជាទូទៅនៅពេលដែលអ្នកអាចមើលឃើញអ្នកស្លាប់។ គាត់ថែមទាំងដឹងពីរបៀបរុករកអ្នកដែលនឹងត្រូវស្លាប់នៅឆ្នាំនេះ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំង។ ប៉ុន្តែជាទូទៅ Ilyusha មិនដូចក្មេងទាំងអស់នោះទេ កំពុងធ្វើការជាមួយបងប្រុសរបស់គាត់នៅរោងចក្ររួចហើយ។ នេះបណ្តាលឱ្យមានការគោរពរបស់កុមារក៏ដូចជាចំណេះដឹងជ្រៅជ្រះរបស់គាត់។ នៅទីនេះពួកគេគឺជាតួអង្គសំខាន់ ("វាលស្មៅ Bezhin") Turgenev ។

Kostya និង Vanya

Kostya ជាក្មេងប្រុសទន់ខ្សោយ និងស្គម សូម្បីតែហាក់ដូចជាឈឺក៏ដោយ ក្នុងសំឡេងស្គម បានប្រាប់ពីរឿងនាងមច្ឆា ដែលគាត់បានឮពីឪពុករបស់គាត់។ ជាងឈើម្នាក់មកពីការតាំងទីលំនៅរបស់ Gavrila បានវង្វេងនៅក្នុងព្រៃ ហើយគាត់បានជួបអព្ភូតហេតុដ៏អស្ចារ្យមួយ គឺនាងមច្ឆាពណ៌ប្រាក់ដែលមានសក់ពណ៌បៃតងហើរលើមែកឈើ ហើយហៅគាត់ទៅនាង។

Gavrila ពិតជាចង់ចូលទៅជិតនាង ប៉ុន្តែគាត់បានដាក់ឈើឆ្កាងលើខ្លួនគាត់។ ហើយដៃគឺធ្ងន់, ស្ទើរតែលើក។ នាង​មច្ឆា​តូច​សោកសៅ ហើយ​ប្រាប់ Gavrila ថា​គាត់​ក៏​នឹង​មាន​ភាព​អាប់អួរ​រហូត ហើយ​ក៏​បាត់​ទៅ។ ដូច្នេះ Gavrila ដើរដោយសោកសៅជារៀងរហូត។ ប៉ុន្តែជាទូទៅ Kostya គឺជាមនុស្សកំសាក។ គាត់នឹងមិនហ៊ានដូចជា Pavel ដើម្បីទៅបំបែកហ្វូងចចកទេ ហើយសម្រែករបស់សត្វក្តាន់នៅមាត់ទន្លេធ្វើឱ្យគាត់ភ័យខ្លាច។

ក្មេងជាងគេ និងមិនច្បាស់បំផុតគឺ វណ្ណា អង្កាញ់។ គាត់​ដេក​ពេញ​មួយ​យប់​ដោយ​មិន​បាន​ក្រោក​ឡើយ ដូច្នេះ​អ្នក​និពន្ធ​មិន​បាន​ឃើញ​គាត់​ពី​ដំបូង​ឡើយ។

គាត់​និយាយ​ដោយ​សំឡេង​ស្រទន់​បន្តិច​ក្នុង​សំឡេង​ដូច​ក្មេង។ គាត់គ្រាន់តែស្តាប់សមមិត្តចាស់របស់គាត់ប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែគាត់មិននិយាយអ្វីទាំងអស់។ ពេល​ជូន​កាដូ គាត់​ជា​ក្មេង​ប្រុស​ដែល​ចេះ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​ក៏​សុំ​ឲ្យ​ប្អូន​ស្រី​ដែរ ព្រោះ Anyuta ជា​ស្រី​ល្អ។

ដូច្នេះតួអង្គសំខាន់ទាំងអស់នៃរឿង "Bezhin Meadow" ត្រូវបានពិពណ៌នា។ ចរិតលក្ខណៈបង្ហាញយើងពីភាពស្រស់ស្អាតខាងវិញ្ញាណរបស់កុមារជាមួយនឹងភាពទន់ខ្សោយតិចតួចរបស់ពួកគេ។ I. Turgenev ប្រហែលជាអ្នកនិពន្ធជនជាតិរុស្សីដំបូងគេដែលរស់នៅក្នុងសេចក្តីលម្អិតបែបនេះលើប្រធានបទនៃចិត្តវិទ្យាកុមារ។

Ivan Sergeevich Turgenev ជាកម្មសិទ្ធិរបស់កាឡាក់ស៊ីនៃអ្នកនិពន្ធរុស្ស៊ីដ៏គួរឱ្យកត់សម្គាល់នៃសតវត្សទី 19 ដែលទទួលបានការទទួលស្គាល់ពីពិភពលោកនិងសេចក្តីស្រឡាញ់របស់អ្នកអានក្នុងអំឡុងពេលនៃជីវិតរបស់ពួកគេ។ នៅក្នុងស្នាដៃរបស់គាត់គាត់បានពិពណ៌នាកំណាព្យអំពីរូបភាពនៃធម្មជាតិរុស្ស៊ីភាពស្រស់ស្អាតនៃអារម្មណ៍របស់មនុស្ស។ ការងាររបស់ Ivan Sergeevich គឺជាពិភពស្មុគស្មាញនៃចិត្តវិទ្យារបស់មនុស្ស។ ជាមួយនឹងរឿង "Bezhin Meadow" រូបភាពនៃពិភពលោករបស់កុមារនិងចិត្តវិទ្យាកុមារត្រូវបានណែនាំជាលើកដំបូងទៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ី។ ជាមួយនឹងការលេចឡើងនៃរឿងនេះប្រធានបទនៃពិភពលោកនៃកសិកររុស្ស៊ីបានពង្រីក។

ប្រវត្តិនៃការបង្កើត

កុមារកសិករត្រូវបានគូរដោយអ្នកនិពន្ធដោយទន់ភ្លន់និងក្ដីស្រឡាញ់គាត់បានកត់សម្គាល់ពិភពលោកខាងវិញ្ញាណដ៏សម្បូរបែបរបស់ពួកគេសមត្ថភាពក្នុងការមានអារម្មណ៍ធម្មជាតិនិងភាពស្រស់ស្អាតរបស់វា។ អ្នកនិពន្ធបានដាស់អារម្មណ៍អ្នកអានឱ្យស្រឡាញ់ និងគោរពកូនកសិករ ធ្វើឱ្យពួកគេគិតអំពីជោគវាសនាអនាគតរបស់ពួកគេ។ រឿងខ្លួនវាគឺជាផ្នែកមួយនៃវដ្ដដ៏ធំមួយក្រោមចំណងជើងទូទៅ "Notes of a Hunter" ។ វដ្តនេះគឺគួរឱ្យកត់សម្គាល់សម្រាប់ការពិតដែលថាជាលើកដំបូងនៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ីប្រភេទកសិកររុស្ស៊ីត្រូវបានពិពណ៌នាដោយការអាណិតអាសូរនិងលម្អិតដែលសហសម័យរបស់ Turgenev បានចាត់ទុកថាអចលនទ្រព្យថ្មីមួយបានលេចឡើងដែលសក្ដិសមនៃការពិពណ៌នាអក្សរសាស្ត្រ។

នៅឆ្នាំ 1843 I.S. Turgenev បានជួបអ្នករិះគន់ដ៏ល្បីល្បាញ V.G. Belinsky ដែលបានបំផុសគំនិតគាត់ឱ្យបង្កើត "កំណត់ត្រាអ្នកប្រមាញ់" ។ នៅឆ្នាំ 1845 លោក Ivan Sergeevich បានសម្រេចចិត្តលះបង់ខ្លួនឯងទាំងស្រុងចំពោះអក្សរសិល្ប៍។ គាត់បានចំណាយពេលរដូវក្តៅនៅជនបទដោយលះបង់ពេលវេលាទំនេររបស់គាត់ដើម្បីបរបាញ់ និងសង្គមជាមួយកសិករ និងកូនរបស់ពួកគេ។ ជាលើកដំបូង ផែនការសម្រាប់បង្កើតការងារត្រូវបានប្រកាសនៅក្នុងខែសីហា ឆ្នាំ 1850។ បន្ទាប់មក កំណត់ចំណាំបានលេចឡើងនៅលើសាត្រាស្លឹករឹតដែលមានផែនការសម្រាប់សរសេររឿង។ នៅដើមឆ្នាំ 1851 រឿងនេះត្រូវបានសរសេរនៅ St. Petersburg ហើយនៅក្នុងខែកុម្ភៈត្រូវបានបោះពុម្ពនៅក្នុងទស្សនាវដ្តី Sovremennik ។

ការវិភាគការងារ

គ្រោង

រឿង​នេះ​ប្រាប់​តាម​ទស្សនៈ​របស់​អ្នក​និពន្ធ​ដែល​ចូលចិត្ត​បរបាញ់។ ថ្ងៃមួយក្នុងខែកក្កដា ពេលកំពុងតាមប្រម៉ាញ់សត្វក្ងោកខ្មៅ គាត់បានវង្វេង ហើយទៅជួបភ្លើងដែលឆេះនោះ បានទៅវាលស្មៅដ៏ធំដែលអ្នកស្រុកហៅថា Bezhin ។ ក្មេង​ប្រុស​កសិករ​៥​នាក់​អង្គុយ​ក្បែរ​ភ្លើង។ សុំ​ផ្ទះ​សំណាក់​មួយ​យប់ ព្រាន​ក៏​ដេក​ក្បែរ​ភ្លើង​មើល​ក្មេង​ប្រុស ។

នៅក្នុងការនិទានកថាបន្ថែមទៀត អ្នកនិពន្ធពិពណ៌នាអំពីវីរបុរសប្រាំនាក់៖ វ៉ាន់យ៉ា, កូស្តា, អ៊ីលីយ៉ា, ផាវលូសា និង Fedor រូបរាង តួអង្គ និងរឿងរ៉ាវរបស់ពួកគេម្នាក់ៗ។ Turgenev តែងតែមានចំណែកចំពោះមនុស្សដែលមានអំណោយទានខាងវិញ្ញាណ និងផ្លូវចិត្ត ស្មោះត្រង់ និងស្មោះត្រង់។ ទាំងនេះគឺជាមនុស្សដែលគាត់បានពិពណ៌នានៅក្នុងស្នាដៃរបស់គាត់។ ពួកគេភាគច្រើនរស់នៅដោយលំបាក ខណៈពេលដែលពួកគេប្រកាន់ខ្ជាប់នូវគោលការណ៍សីលធម៌ខ្ពស់ ទាមទារយ៉ាងខ្លាំងចំពោះខ្លួនឯង និងអ្នកដទៃ។

វីរបុរសនិងលក្ខណៈ

ដោយក្តីអាណិតអាសូរយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ អ្នកនិពន្ធរៀបរាប់អំពីក្មេងប្រុសចំនួនប្រាំនាក់ ដែលម្នាក់ៗមានចរិតលក្ខណៈ រូបរាង និងលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន។ នេះជារបៀបដែលអ្នកនិពន្ធពិពណ៌នាអំពីក្មេងប្រុសម្នាក់ក្នុងចំណោមក្មេងប្រុសទាំងប្រាំគឺ Pavlusha ។ ក្មេងប្រុសនេះមិនសូវសង្ហាទេ មុខខុស ប៉ុន្តែអ្នកនិពន្ធសម្គាល់ឃើញមានចរិតខ្លាំងទាំងសំឡេង និងរូបរាង។ រូបរាងរបស់គាត់និយាយអំពីភាពក្រីក្របំផុតរបស់គ្រួសារ ដោយសារសម្លៀកបំពាក់របស់គាត់ទាំងអស់មានអាវធម្មតា និងខោខ្លី។ វាគឺជាគាត់ដែលត្រូវបានប្រគល់ឱ្យត្រួតពិនិត្យ stew នៅក្នុងសក្តានុពល។ គាត់​និយាយ​ដោយ​ចំណេះដឹង​អំពី​រឿង​ត្រី​ដែល​ហៀរ​ក្នុង​ទឹក និង​អំពី​ផ្កាយ​ដែល​រំកិល​ចុះ​ពីលើ​មេឃ។

តាម​រយៈ​ការ​ប្រព្រឹត្ត និង​សម្ដី​របស់​គាត់ វា​ច្បាស់​ណាស់​ថា គាត់​ជា​មនុស្ស​ក្លាហាន​បំផុត​ក្នុង​ចំណោម​មនុស្ស​ប្រុស​ទាំង​អស់។ ក្មេងប្រុសនេះបណ្តាលឱ្យមានការអាណិតអាសូរបំផុតមិនត្រឹមតែសម្រាប់អ្នកនិពន្ធប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងសម្រាប់អ្នកអានផងដែរ។ ដោយ​មែក​មួយ​មិន​ខ្លាច​ទេ ពេល​យប់​គាត់​ជិះ​តែ​ម្នាក់​ឯង​លើ​ចចក។ Pavlusha ស្គាល់សត្វនិងបក្សីទាំងអស់យ៉ាងច្បាស់។ គាត់ក្លាហានមិនខ្លាចទទួលយក។ នៅពេលដែលគាត់និយាយថាវាហាក់ដូចជាគាត់នូវអ្វីដែលអ្នកទឹកហៅគាត់ថា Ilyusha ដែលកំសាកនិយាយថានេះគឺជាប្រផ្នូលអាក្រក់។ ប៉ុន្តែ Pavel ឆ្លើយគាត់ថាគាត់មិនជឿលើប្រផ្នូលទេតែជឿលើជោគវាសនាដែលអ្នកមិនអាចគេចផុតពីកន្លែងណាបានទេ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃរឿង អ្នកនិពន្ធប្រាប់អ្នកអានថា Pavlusha បានស្លាប់បន្ទាប់ពីធ្លាក់ពីលើសេះរបស់គាត់។

បន្ទាប់មក Fedya ក្មេងប្រុសអាយុដប់បួនឆ្នាំ “មានរូបរាងសង្ហា និងស្តើង រូបរាងតូចបន្តិច សក់ទង់ដែងរួញអង្កាញ់ ភ្នែកភ្លឺ និងស្នាមញញឹមពាក់កណ្តាលរីករាយ ពាក់កណ្តាលខ្ចាត់ខ្ចាយ។ គាត់​ជា​កម្មសិទ្ធិ​របស់​គ្រួសារ​អ្នក​មាន ហើយ​បាន​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ចម្ការ​ដោយ​មិន​ចាំបាច់​នោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​គ្រាន់​តែ​លេង​កម្សាន្ត​ប៉ុណ្ណោះ។ គាត់គឺចាស់ជាងគេក្នុងចំណោមបុរស។ គាត់​ប្រព្រឹត្ត​យ៉ាង​សំខាន់ ដោយ​សិទ្ធិ​របស់​អ្នក​ចាស់​ទុំ។ គាត់​និយាយ​ដោយ​សន្តោស​ប្រណី ដូច​ជា​ខ្លាច​ទម្លាក់​សេចក្តី​ថ្លៃថ្នូរ។

ក្មេងប្រុសទីបី Ilyusha គឺខុសគ្នាទាំងស្រុង។ ក៏​ជា​កូន​កសិករ​សាមញ្ញ​ដែរ។ គាត់មើលទៅមិនលើសពីដប់ពីរឆ្នាំទេ។ មុខ​ច្រមុះ​វែង​ដែល​មិន​សំខាន់​របស់​គាត់​មាន​ការ​បង្ហាញ​អារម្មណ៍​អចិន្ត្រៃយ៍​នៃ​ភាព​ស្រពិចស្រពិល និង​ឈឺ។ បបូរ​មាត់​របស់​គាត់​ត្រូវ​បាន​គេ​សង្កត់​មិន​ចេញ ហើយ​ចិញ្ចើម​របស់​គាត់​ត្រូវ​បាន​គូរ​ជាប់​គ្នា ហាក់​ដូច​ជា​គាត់​កំពុង​តែ​ស្រវាំង​ពី​ភ្លើង​គ្រប់​ពេល។ ក្មេងប្រុសគឺស្អាត។ ដូចដែល Turgenev ពិពណ៌នាអំពីរូបរាងរបស់គាត់ "ខ្សែពួរបានទាញរមូរខ្មៅរបស់គាត់យ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន" ។ គាត់​មាន​អាយុ​ត្រឹម​តែ 12 ឆ្នាំ​ប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែ​គាត់​បាន​ធ្វើ​ការ​ជាមួយ​បង​ប្រុស​របស់​គាត់​នៅ​ក្នុង​រោង​ម៉ាស៊ីន​ក្រដាស។ អាច​សន្និដ្ឋាន​បាន​ថា​គាត់​ជា​ក្មេង​ដែល​ឧស្សាហ៍​ព្យាយាម និង​មាន​ទំនួល​ខុស​ត្រូវ។ Ilyusha ដូចដែលអ្នកនិពន្ធបានកត់សម្គាល់ដឹងយ៉ាងច្បាស់នូវជំនឿដ៏ពេញនិយមទាំងអស់ដែល Pavlik បានបដិសេធទាំងស្រុង។

Kostya មើលទៅមានអាយុមិនលើសពី 10 ឆ្នាំទេ មុខ freckled តូចរបស់គាត់ត្រូវបានចង្អុលដូចជាកំប្រុកភ្នែកខ្មៅដ៏ធំឈរនៅលើគាត់។ គាត់​ក៏​ស្លៀកពាក់​មិន​ស្អាត ស្គម មាន​មាឌតូច។ គាត់និយាយដោយសំឡេងស្តើង។ ការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកនិពន្ធត្រូវបានទាក់ទាញដោយរូបរាងដ៏ក្រៀមក្រំ និងគិតគូររបស់គាត់។ គាត់ជាក្មេងកំសាកបន្តិច ប៉ុន្តែទោះជាយ៉ាងណា គាត់បានចេញក្រៅជាមួយក្មេងប្រុសរាល់យប់ ដើម្បីស៊ីស្មៅសេះ អង្គុយក្បែរភ្លើងពេលយប់ និងស្តាប់រឿងដ៏គួរឱ្យខ្លាច។

ក្មេង​ប្រុស​ដែល​មើល​មិន​ច្បាស់​ជាង​គេ​ក្នុង​ចំណោម​ក្មេង​ប្រុស​ទាំង​ប្រាំ​នាក់​នោះ គឺ​ក្មេង​ប្រុស​អាយុ ១០ ឆ្នាំ វ៉ាន់យ៉ា ដែល​ដេក​ក្បែរ​ភ្លើង «ដេក​ឱប​យ៉ាង​ស្ងៀម​ស្ងាត់​ក្រោម​កម្រាល​ឈើ ហើយ​ម្តង​ម្កាល​បាន​តែ​យក​ក្បាល​អង្កាញ់​ពណ៌​ទង់ដែង​ចេញ​ពី​ក្រោម​វា»។ គាត់​ជា​កូន​ពៅ​ក្នុង​ចំណោម​អ្នក​និពន្ធ​មិន​ផ្តល់​ការ​ពិពណ៌នា​រូប​ថត​ឲ្យ​គាត់​ទេ។ ប៉ុន្តែរាល់សកម្មភាពរបស់គាត់ សរសើរមេឃពេលយប់ សរសើរផ្កាយ ដែលគាត់ប្រៀបធៀបជាមួយឃ្មុំ ចាត់ទុកគាត់ជាមនុស្សដែលចង់ដឹងចង់ឃើញ រសើប និងស្មោះត្រង់។

កូនកសិករទាំងអស់ដែលបានរៀបរាប់នៅក្នុងរឿងគឺមានភាពស្និទ្ធស្នាលនឹងធម្មជាតិខ្លាំងណាស់ ពួកគេរស់នៅដោយឯកភាពជាមួយវា។ តាំងពីកុមារភាពមក ពួកគេដឹងរួចហើយថាអ្វីជាការងារ ពួកគេរៀនដោយឯករាជ្យអំពីពិភពលោកជុំវិញពួកគេ។ នេះត្រូវបានសម្របសម្រួលដោយការងារនៅផ្ទះនិងនៅក្នុងវាលនិងក្នុងអំឡុងពេលធ្វើដំណើរទៅ "យប់" ។ ដូច្នេះ Turgenev ពិពណ៌នាពួកគេដោយក្តីស្រឡាញ់និងការយកចិត្តទុកដាក់។ កុមារទាំងនេះគឺជាអនាគតរបស់យើង។

រឿង​របស់​អ្នក​និពន្ធ​មិន​មែន​ត្រឹម​តែ​សម័យ​កាល​នៃ​ការ​បង្កើត​នោះ​ទេ គឺ​ដល់​សតវត្សរ៍​ទី ១៩។ រឿងនេះមានភាពស៊ីជម្រៅ និងទាន់សម័យគ្រប់ពេលវេលា។ សព្វ​ថ្ងៃ​នេះ​ច្រើន​ជាង​មុន​ទៅ​ទៀត ការ​វិល​មក​រក​ធម្មជាតិ​វិញ​គឺ​តម្រូវ​ឱ្យ​មាន​ការ​យល់​ដឹង​ថា​ចាំបាច់​ត្រូវ​ការពារ​វា ហើយ​រស់​នៅ​ជាមួយ​វា​ដោយ​សាមគ្គីភាព​ដូច​ម្តាយ​ជា​ទី​ស្រឡាញ់ ប៉ុន្តែ​មិន​មែន​ជា​ម្តាយ​ចុង​ទេ។ ដើម្បីអប់រំកូនរបស់យើងអំពីការងារ និងការគោរពចំពោះវា ការគោរពចំពោះអ្នកធ្វើការ។ បន្ទាប់មក ពិភពលោកជុំវិញខ្លួនយើង នឹងផ្លាស់ប្តូរ កាន់តែស្អាត និងកាន់តែស្រស់ស្អាត។

សាលា ShchebetovskayaI-IIIជំហាន

មេរៀន - ការសន្ទនាជាមួយធាតុផ្សំនៃការបញ្ចេញសំឡេង

នៅថ្នាក់ទី 7

"រូបភាពកុមារកសិករ

នៅក្នុងរឿងរបស់ I.S. Turgenev "វាលស្មៅ Bezhin"

គ្រូបង្រៀន Levina L.P.

ប្រធានបទ ៖ រូបភាពកូនកសិករក្នុងរឿង I.S. Turgenev "វាលស្មៅ Bezhin" ។

គោលដៅ : ដើម្បីជំរុញចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្សក្នុងការបង្ហាញរបស់ Turgenev អំពីកុមារកសិករ។ បង្ហាញពីរបៀប ដោយមានជំនួយពីលក្ខណៈសិល្បៈដោយផ្ទាល់ និងដោយប្រយោល អ្នកនិពន្ធបង្ហាញឱ្យយើងដឹងពីភាពចង់ដឹងចង់ឃើញ ការចង់ដឹងចង់ឃើញ ភាពចាប់អារម្មណ៍របស់កុមារ។ ប្រៀបធៀបរូបភាពកុមារដោយវិចិត្រករ និងអ្នកនិពន្ធនៃសតវត្សទី 19 ។ ដើម្បី​បណ្តុះ​ស្មារតី​ដល់​សិស្សានុសិស្ស​នូវ​សេចក្តី​សប្បុរស មេត្តា។

បរិក្ខារ : ក្តារខៀន, រូបភាពរបស់ I.S. Turgenev, ការផលិតឡើងវិញនៃគំនូរដោយ V.G. Perov "Troika" និង V.G. Makovsky "កាលបរិច្ឆេទ" សៀវភៅដោយ L.N. Tolstoy, N.A. Nekrasov, I.S. Turgenev ។

«ឱ​ពួក​ក្បត់​ចិត្ត​អើយ! អ្នកដែលឃើញពួកគេញឹកញាប់

ខ្ញុំជឿថាគាត់ស្រលាញ់កូនកសិករ

… មានកំណាព្យច្រើនណាស់នៅក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ…”

(N.A. Nekrasov)

ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់

ពេលវេលារៀបចំ។

សេចក្តីប្រកាសអំពីប្រធានបទ និងគោលបំណងនៃមេរៀន។

ធ្វើការលើប្រធានបទនៃមេរៀន។

ពាក្យរបស់គ្រូ . អ្នកនិពន្ធ និងកវីជាច្រើននៃសតវត្សទី 19 បានឧទ្ទិសស្នាដៃសិល្បៈរបស់ពួកគេដល់កុមារកសិករ។ ចូរយើងរំលឹកកំណាព្យដ៏ល្បីល្បាញដោយ N.A. Nekrasov "កុមារកសិករ" ។ ជាមួយនឹងអ្វីដែលស្រលាញ់ កវីពិពណ៌នាអំពីកុមារភូមិ ភាពសប្បាយរីករាយ និងការងាររបស់ពួកគេក្នុងរដូវរងា និងរដូវក្តៅ រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ និងរដូវផ្ការីក។ ជាមួយនឹងភាពកក់ក្តៅដែលគាត់បង្ហាញពីការចង់ដឹងចង់ឃើញរបស់កុមារ សេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះធម្មជាតិ មិត្តភាពរបស់កុមារ ភាពមិនចេះខ្វល់ខ្វាយ និងសមត្ថភាពក្នុងការរីករាយ។ ពិពណ៌នា N.A. ដោយការអាណិតអាសូរ។ ក្បាលកុមារពណ៌ទង់ដែង Nekrasov ហៅពួកគេថា "មនុស្សអាក្រក់គួរឱ្យស្រឡាញ់" ។

កូនកសិករពេញចិត្តនឹងសមត្ថភាព ទេពកោសល្យ និង L.N. Tolstoy ដែលនៅឆ្នាំ 1859 បានបើកសាលាមួយសម្រាប់ពួកគេនៅលើដីរបស់គាត់ Yasnaya Polyana ។ L.N. Tolstoy បានកោតសរសើរការសរសេររបស់សិស្សរបស់គាត់សូម្បីតែសរសេរអត្ថបទលើប្រធានបទ "តើអ្នកណាគួររៀនសរសេរពីអ្នកណា: កូនកសិករពីយើងឬយើងពីកូនកសិករ?"

អ្នកនិពន្ធជនជាតិរុស្ស៊ីដ៏ល្បីល្បាញ "សរសេរអក្ខរក្រម" យោងទៅតាមពាក្យរបស់គាត់ "កុមារទាំងអស់ពីរាជរហូតដល់កសិករនឹងរៀន" ។

“រឿង​សម្រាប់​កុមារ” ដ៏​អស្ចារ្យ​របស់​លោក ដែល​ក្នុង​ចំណោម​នោះ “ហ្វីលីពក” ដែល​យើង​ស្រឡាញ់​តាំង​ពី​កុមារ​ភាព​នៅ​តែ​មាន​ប្រជាប្រិយ​ភាព​ខ្លាំង​ក្នុង​ចំណោម​អ្នក​អាន​វ័យ​ក្មេង។

រឿងរបស់ A.P. Chekhov "Vanka" មិនអាចទុកឱ្យយើងព្រងើយកណ្តើយបានទេ។ រឿងរ៉ាវអំពីក្មេងប្រុសកំព្រា Vanka Zhukov ដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ "ជាកូនជាង" ទៅកាន់អ្នកផលិតស្បែកជើងនៅទីក្រុង។ អូ!​ហើយ​វណ្ណា​បាន​រង​ទុក្ខ​វេទនា​នៅ​ទី​នោះ! នៅថ្នាក់ទី 10 ប្អូនៗយើងនឹងសិក្សាការងាររបស់ F.M. Dostoevsky គឺជាការងារអមតៈរបស់គាត់ "ឧក្រិដ្ឋកម្មនិងការផ្តន្ទាទោស" ។ នៅក្នុងប្រលោមលោកនេះ អ្នកនិពន្ធក៏និយាយអំពីជោគវាសនាដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច ស្រេកឃ្លាន និងអស់សង្ឃឹមនៃ "កុមារក្រីក្រ" នៃ Marmeladovs ។

វិចិត្រកររុស្ស៊ីនៃសតវត្សទី 19: V.G. Perov, V.M. Vasnetsov, V.G. Makovsky ក៏មិនព្រងើយកន្តើយនឹងប្រធានបទនេះដែរ។ ជាឧទាហរណ៍ គូររូបរបស់ Perov ឈ្មោះ Troika ។ វា​ពណ៌នា​កុមារ​បី​នាក់​ដែល​ទាញ​រទេះរុញ​ដែល​ផ្ទុក​ធុង​ទឹក​យ៉ាង​ខ្លាំង​ឡើង​លើ​ភ្នំ​ដោយ​កម្លាំង​ចុងក្រោយ។ ក្មេង​ទាំង​អស់​កម្លាំង​ដោយ​ស្លាក់​ពី​ទម្ងន់ និង​ខ្យល់។ គំនូរ "Troika" ត្រូវបានដាក់តាំងបង្ហាញនៅទីក្រុងប៉ារីស ហើយទទួលបានមេដាយមាស។ Perov បានទទួលពានរង្វាន់កិត្តិយសនៃបណ្ឌិត្យសភាសិល្បៈគំនូរ។

រឿងរបស់ I.S. Turgenev "Bezhin Meadow" ក៏ត្រូវបានឧទ្ទិសដល់កូនកសិករផងដែរ។ វាត្រូវបានបោះពុម្ពនៅឆ្នាំ 1851 នៅក្នុងទស្សនាវដ្តី Sovremennik ។ ទីមួយ ប្រភេទនៃរឿងនេះត្រូវបានកំណត់ដោយ Turgenev ជារឿង បន្ទាប់មកជារឿងព្រេង ហើយបន្ទាប់មកជាជំនឿ។ គ្រូបុរាណនិយមហៅប្រភេទនេះថា bylichka ។ រឿង "Bezhin Meadow" ត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងសៀវភៅ "Notes of a Hunter" ។

សំណួរសម្រាប់សិស្ស សំណួរ៖ ហេតុអ្វីបានជាសៀវភៅនេះមានឈ្មោះដូច្នេះ?

ចម្លើយ ៖ សៀវភៅនេះមានឈ្មោះដូច្នេះ ព្រោះក្នុងរឿងនិមួយៗទាំង 25 មានអ្នកបរបាញ់ម្នាក់ ដែលមកព្រៃមិនសម្លាប់សត្វស្លាប និងសត្វទេ គឺគ្រាន់តែចង់សរសើរសម្រស់ធម្មជាតិប៉ុណ្ណោះ។

សំណួរសម្រាប់សិស្ស ៖ តើ​យើង​សង្កេត​មើល​ការ​ពិពណ៌នា​អ្វី​ខ្លះ​ក្នុង​រឿង?

ចម្លើយ ៖ ការពិពណ៌នាអំពីធម្មជាតិ (ពេលព្រឹក រសៀល ពេលល្ងាច យប់នៃថ្ងៃមួយខែកក្កដា)។ ការពិពណ៌នាអំពីក្មេងប្រុស, ភ្លើងឆេះ, សេះ, ឆ្កែ។

ចូរយើងអានការចាប់ផ្តើមនៃរឿង។ (កំពុង​អាន​ដើម​រឿង។) តន្ត្រី​ស្តាប់​ទៅ​ស្រទន់ ជា​និមិត្ត​រូប​នៃ​ការ​ចាប់​ផ្ដើម​នៃ​ពេល​ព្រឹក (R. Shchedrin, “Musical Offering”)

នៅក្នុងអត្ថបទនេះ យើងកត់សំគាល់ពីមធ្យោបាយសិល្បៈដែលអ្នកនិពន្ធគូររូបភាពនៃការចាប់ផ្តើមនៃ "ថ្ងៃខែកក្កដាដ៏ស្រស់ស្អាត" រូបរាងនៃ "ពពកខ្ពស់ជុំជាច្រើនពណ៌ប្រផេះមាសជាមួយនឹងគែមពណ៌សឆ្ងាញ់" នៅជុំវិញថ្ងៃត្រង់និងយឺតរបស់ពួកគេ។ ការបាត់ខ្លួននៅពេលល្ងាច។ យើងកត់សំគាល់ការប្រៀបធៀប "រស្មីក្រហមដូចជាទៀនដែលកាន់ដោយប្រុងប្រយ័ត្ន" ។

មិនមានពណ៌អាក្រក់នៅក្នុងផ្ទាំងគំនូរទាំងនេះទេ: សម្លេងទន់ភ្លន់និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ការ​បើក​នេះ​គឺ​បន្ត​ដោយ​រឿង​រ៉ាវ​អំពី​អ្នក​ប្រមាញ់​ម្នាក់​ដែល​វង្វេង​ក្នុង​ព្រៃ ហើយ​ស្វែងរក​ផ្លូវ​ដោយ​ឥត​ប្រយោជន៍។

តោះស្វែងរកការពិពណ៌នាអំពីយប់ខាងមុខនេះ។ (ពិពណ៌នាអំពីយប់។ ) ទីបំផុត អ្នកប្រមាញ់បានវង្វេងចូលទៅក្នុងវាលស្មៅ Bezhin ។ នៅទីនោះ គាត់បានឃើញកូនកសិករអង្គុយក្បែរភ្លើង គាត់ប្រុងប្រយត្ន័ឱ្យគាត់នៅជាប់ភ្លើងរហូតដល់ព្រឹក។

ឥឡូវព្យាយាមឆ្លើយសំណួរ សំណួរ៖ តើទេសភាពមានតួនាទីអ្វីក្នុងរឿង?

ចម្លើយ ៖ ទេសភាព​គឺ​ជា​ដំបូង​នៃ​ការ​ទាំង​អស់​, កន្លែង​នៃ​ការ​ប្រព្រឹត្ត​។ គាត់​ជួយ​យើង​ឱ្យ​រៀន​បន្ថែម​ទៀត​អំពី​កូន​កសិករ​ដែល​ធំ​ដឹង​ក្តី​ក្នុង​«​ទ្រូង​នៃ​ធម្មជាតិ​»។

អ្នកប្រមាញ់បានកោតសរសើរក្មេងប្រុស។ ចូរយើងស្គាល់ពួកគេផងដែរ។ (សិស្ស​ដែល​បាន​ហ្វឹកហាត់​មុន​ផ្ដល់​លក្ខណៈ​បញ្ឈរ​របស់​ក្មេងប្រុស គូស​បញ្ជាក់​លក្ខណៈ​លម្អិត​នៃ​ពួកគេ​នីមួយៗ។ )

- រឿងរ៉ាវអំពី Fed ។

Fedya មិននិយាយអ្វីទេ។ វា​នៅ​ដាច់​ឆ្ងាយ​ពី​គ្នា​បន្តិច មិន​រួម​គ្នា​ជាមួយ​កូន​អ្នក​ក្រ។ Fedya មិនទុកចិត្ត មិនជឿលើរឿងរបស់បុរសៗ។

- រឿងរបស់ Pavlush ។

មាន​អ្វី​ដែល​ទាក់​ទាញ​អំពី​ប៉ុល ។ គាត់មានរូបរាងឆ្លាតវៃច្បាស់លាស់ សំលេងខ្លាំង គាត់មានភាពស្ងប់ស្ងាត់ និងមានទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង។ អ្វី​ដែល​ទាក់ទាញ​គាត់​ខ្លាំង​ជាង​នេះ​គឺ​ការងារ​របស់​គាត់។ បុរស​ទាំង​អស់​កំពុង​អង្គុយ ហើយ​គាត់​ដាំ​ដំឡូង​ឲ្យ​ពួក​គេ រួច​ក៏​ដើរ​តាម​ភ្លើង។ ហើយរឿងរបស់ Pavlusha ខុសពីរឿងរបស់បុរស។ គាត់តែងតែនិយាយអំពីអ្វីដែលគាត់ផ្ទាល់បានឃើញ មានកំប្លែងក្នុងរឿងរបស់គាត់ ប្រុសៗទាំងអស់សើចពេញបេះដូង។ Pavlusha បានជួយសង្គ្រោះសេះរបស់អ្នកដទៃពីចចក។ ភាពក្លាហានអស់សង្ឃឹមនាំឱ្យគាត់ស្លាប់។

- រឿងរបស់ Ilyusha ។

Ilyusha ជឿដោយស្មោះលើរឿងព្រេងប្រជាប្រិយជំនឿអំពី brownies, mermaids ។ គាត់ត្រូវបានគេជឿជាក់បំផុតអំពីអត្ថិភាពនៃវិញ្ញាណអាក្រក់ទាំងអស់។ គាត់មានការស្រមើលស្រមៃគ្មានព្រំដែន។

- រឿងរ៉ាវអំពី Costa ។

Kostya ពិពណ៌នាអំពីធម្មជាតិដ៏ល្អបំផុតនៅក្នុងរឿងរបស់គាត់។ គាត់ឃើញអ្វីដែលអស្ចារ្យនៅក្នុងជីវិតនៃព្រៃឈើវាលស្រែ។ សុបិន និងកំណាព្យត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់គាត់។ ប៉ុន្តែ Kostya គឺជាមនុស្សកំសាក។ គាត់ខ្លាចអ្វីៗដែលមិនអាចយល់បាន សូម្បីតែការយំរបស់កង្កែប។

- រឿងអំពីវ៉ាន់។

វ៉ាន់យ៉ាអសកម្មនៅពេលយប់។ គាត់ដេកនៅក្រោមពូក។ មានតែនៅក្នុងពេលយប់ដែលមេឃភ្លឺដោយផ្កាយ វ៉ាន់យ៉ាលាន់មាត់យ៉ាងអន្ទះអន្ទែងថា “មើលចុះ ផ្កាយរបស់ព្រះអើយ ឃ្មុំកំពុងចោមរោម!”

ការសន្ទនាជាមួយសិស្ស .

សំណួរ៖ តើក្មេងប្រុសប្រាប់រឿងប៉ុន្មាន? តើរឿងរ៉ាវទាំងនេះនិយាយអំពីអ្នកណា?

ចម្លើយ : ក្មេងប្រុសបានប្រាប់រឿងខ្លីចំនួន 13 ។ ទាំងនេះគឺជារឿងរ៉ាវអំពី brownies, goblin, ទឹក។

សំណួរ : ហេតុអ្វីបានជាក្មេងប្រុសមានអបិយជំនឿ?

ចម្លើយ : សត្វអាថ៌កំបាំង និងគួរឱ្យភ័យខ្លាចទាំងនេះ ក្នុងពេលដ៏ឆ្ងាយមួយចំនួនពីយើង និងពីក្មេងប្រុសទាំងនេះ បង្កប់នូវកម្លាំងដ៏មហិមា និងមិនអាចយល់បាននៃធម្មជាតិ។ មនុស្សពេញវ័យជឿលើពួកគេហើយសូម្បីតែច្រើនទៀតដូច្នេះកុមារ - គួរឱ្យទុកចិត្តបំផុតនិងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុត។

រឿង Campfire ។ (កើតឡើងក្នុងទម្រង់នៃការសំដែង)

ក្មេងប្រុសអង្គុយជុំវិញ "ភ្លើង" បណ្តោះអាសន្ន ហើយប្រាប់រឿងគួរឱ្យខ្លាច។ នៅក្នុងមេរៀនយើងបង្ហាញពួកគេមួយចំនួន។

ការសន្ទនាជាមួយសិស្សបន្ទាប់ពីមើលរឿងល្ខោន។

សំណួរ៖ តើ​អ្វី​ទៅ​ក្នុង​ការ​សម្ដែង​នេះ​ទាក់ទាញ​ចំណាប់​អារម្មណ៍​របស់​អ្នក?

ចម្លើយ៖ កំណាព្យ រស់រវើក ការនិយាយបែបន័យធៀបរបស់អ្នកនិទានរឿង បង្ហាញពិភពលោកខាងក្នុងរបស់កុមារម្នាក់ៗ ជួរនៃអារម្មណ៍ ជំនឿ បទពិសោធន៍របស់គាត់។

សេចក្តីសង្ខេបនៃមេរៀន។

ថ្ងៃនេះយើងបានស្គាល់លក្ខណៈផ្ទាល់ សិទ្ធិអំណាច និងដោយប្រយោល (ការនិយាយរបស់តួអង្គ សកម្មភាពរបស់ពួកគេ អាកប្បកិរិយាចំពោះគ្នាទៅវិញទៅមក)។

យើងបានឃើញពីរបៀបដែល I.S. Turgenev បង្ហាញលក្ខណៈកុមារកសិករយ៉ាងប៉ិនប្រសប់ជាមួយនឹងពាក្យសិល្បៈ បង្ហាញពីចិត្តចង់ដឹងចង់ឃើញ អាកប្បកិរិយាសកម្មចំពោះជីវិត ភាពប្រុងប្រយ័ត្ន ភាពក្លាហាន និងការតាំងចិត្តយ៉ាងមុតមាំ។ អ្នក​និពន្ធ​បាន​ភ្ជាប់​ជីវិត​កូន​កសិករ​យ៉ាង​ជិតស្និទ្ធ​ជាមួយ​នឹង​ធម្មជាតិ។

រឿង "Bezhin Meadow" បានបន្សល់ទុកនូវអារម្មណ៍ជាច្រើននៅក្នុងព្រលឹងរបស់យើង៖ សេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះធម្មជាតិ ការចាប់អារម្មណ៍លើជីវិតរបស់បុរសរបស់អ្នក មិត្តភ័ក្តិក្នុងសតវត្សទី 19 ដ៏ឆ្ងាយ ហើយសំខាន់បំផុតគឺសមត្ថភាពក្នុងការអាណិតអាសូរ ការយល់ចិត្ត។