ហើយបន្ទាប់មកប្រយោគស្មុគស្មាញជាមួយសមាជិកដូចគ្នា 2 ហើយដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិនៅកន្លែងចាំបាច់
ព្រិលធ្លាក់លើដើមឈើ លើដំបូលផ្ទះ និងលើស្មាអ្នកធ្វើដំណើរឆ្លងកាត់ គាត់ដេកហើយគិតតែមិនរលាយ!
កុមារ និងសត្វឆ្កែរីករាយនឹងរដូវរងាដោយការរត់ និងជិះស្គីលើព្រិល។ ខ្យល់បក់ដោយសំឡេងដ៏រីករាយ និងផ្កាព្រិលដែលបក់មកលើក្បាលកុមារ។ ដើមស្រល់ និងដើមស្រល់ និងដើមឈើអុកផ្លាស់ប្តូររូបរាងរបស់ពួកគេក្នុងរដូវរងារ។ អាបធ្មប់រដូវរងាបានស្លៀកពាក់ដើមឈើដោយអាវរោមដ៏សម្បូរបែប ហើយពួកគេបង្ហាញសម្លៀកបំពាក់ខៀវស្រងាត់ក្រោមកាំរស្មីនៃព្រះអាទិត្យត្រជាក់។
ផ្លូវមានពន្លឺចែងចាំងដោយពណ៌ប្រាក់ ហើយទឹកកកនៅលើទន្លេគឺខ្លាំងរួចទៅហើយ។ រដូវរងាបានគ្របដណ្តប់ទន្លេដោយព្រិល និងគ្របដណ្តប់លើខ្នើយដ៏ខៀវស្រងាត់នៃព្រិលទឹកកកគ្រប់ទីកន្លែង។
ប្រធានបទ "របៀបដែលខ្ញុំបានទិញអំណោយឆ្នាំថ្មី។ " នៅក្នុងប្រយោគបីឬបួនជាមួយសមាជិកដូចគ្នាគួរតែមានពាក្យទូទៅ។
២) តែងនិងសរសេរប្រយោគពី ៦ ទៅ ៨ ប្រយោគដែលមានសមាជិកដូចគ្នា រួមទាំងឃ្លាដែលមាននិយមន័យដូចគ្នាដែរ។ ប្រើការសម្របសម្រួលនៃការភ្ជាប់នៃក្រុមផ្សេងៗសម្រាប់ទំនាក់ទំនង។
3) អនុវត្តការវិភាគវាក្យសម្ព័ន្ធនៃប្រយោគជាមួយនឹងការពិពណ៌នាពេញលេញរបស់វា។
នៅពេលយប់ រថយន្តបានបើកឆ្លងកាត់គ្រែទន្លេដែលរីងស្ងួត ធ្លាក់ចូលទៅក្នុងភក់ក្រាស់ ហើយចេញមកលើផ្លូវស្រុកម្ដងទៀត។
10) ស្វែងរកប្រយោគដែលមានសមាជិកដូចគ្នា។(1) Alyonka បានឃើញស្ត្រីម្នាក់លក់ប៉េងប៉ោងហើយឈប់នៅក្នុងផ្លូវរបស់នាង:
- (2) អូខ្ញុំចង់បានបាល់មួយ!
(៣) អ្នកលក់ញញឹម៖
- (4) តើអ្នកចូលចិត្តអ្វី? (5) ក្រហម ខៀវ ខៀវ ?
(6) Alyonka បានយកពណ៌ក្រហមមួយហើយយើងបានទៅ។
11) ស្វែងរកប្រយោគដែលមាននិយមន័យដាច់ដោយឡែក។
(1) ឥឡូវនេះខ្ញុំយល់ថាវាជាឆ្កែឆ្កួត។ (២) ចម្លែក មិនធម្មតា ហើយគេអាចនិយាយបានថាពូកែ។ (៣) ប្រសិនបើគាត់បានកើតជាមនុស្ស នោះសៀវភៅមួយក្បាលនឹងត្រូវបានសរសេរអំពីគាត់នៅក្នុងស៊េរីរឿង Life of Remarkable People ។ (4) ប៉ុន្តែនៅពេលនោះ ក្នុងវ័យកុមារភាព ភាពឆ្គាំឆ្គងរបស់គាត់ ភាពឆោតល្ងង់ ភាពក្មេងខ្ចី ភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នាជាមួយនឹងចំណងជើងដ៏មហិមារបស់អ្នកឃ្លាំមើល មនោសញ្ចេតនា ពេលខ្លះបានធ្វើឱ្យខ្ញុំឆ្កួត។
(5) ទីមួយឈ្មោះហៅក្រៅ។ (៦) ព្រះអង្គមានព្រះនាមថា បូរោហៃ។ (7) ស្វែងរកឆ្កែមួយទៀតនៅលើផែនដីដែលមានឈ្មោះគួរឱ្យអស់សំណើចបែបនេះ!
12) ស្វែងរកប្រយោគដែលមានសមាជិកដូចគ្នា។
(1) Kintel បានឃើញអ្នកលេងវីយូឡុងតិចតួចនៅថ្ងៃចុងក្រោយនៃខែសីហា នៅពេលដែលគាត់កំពុងដើរទៅផ្សារដំឡូង។ (2) ដំបូងគាត់បានលឺភ្លេង។ (៣) នៅតាមរបងការដ្ឋានសំណង់ដែលគេបោះបង់ចោលមនុស្សប្រុសនិងមនុស្សពេញវ័យឈរនៅក្នុងរង្វង់មូលប្រហែលដប់ប្រាំនាក់។ (4) ហើយប្រឆាំងនឹងផ្ទៃខាងក្រោយនៃផ្ទាំងរូបភាពងងឹត និងរហែក ក្មេងស្រីម្នាក់បានលេងវីយូឡុង។ (5) អាយុដូចគ្នានឹង Kintel ។
១៣) ស្វែងរកប្រយោគដែលមានសមាជិកដូចគ្នា៖
(19) ជីវិតមន្ត្រីនាពេលអនាគតហាក់ដូចជាខ្ញុំនៅពេលនោះស្ថិតក្នុងភាពសប្បាយរីករាយឥតឈប់ឈរ និងមិនស្ថិតក្នុងបន្ទុកការងារ និងការព្រួយបារម្ភដូចករណីជាក់ស្តែងនោះទេ។
(20) នៅពេលដែលខ្ញុំបានផ្លាស់ប្តូរចូលទៅក្នុងថ្នាក់ខ្ពស់ ពិតណាស់ពេលវេលាទំនេរកាន់តែតិច ចំណាប់អារម្មណ៍ផ្សេងទៀតបានលេចឡើង ហើយសមយុទ្ធយោធារបស់ខ្ញុំស្ទើរតែឈប់។ (21) ខ្ញុំមិនបោះបង់ចោលតែកាយសម្ព័ន្ធទេ ហើយពូកែខាង "ប្រព័ន្ធយោធា" ដែលត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងកម្មវិធីនៃសាលាពិតប្រាកដក្នុងឆ្នាំ 1889 ។
(22) ក្នុងករណីណាក៏ដោយ នៅពេលដែលខ្ញុំបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីមហាវិទ្យាល័យ ទោះបីជាពិន្ទុខ្ពស់ក្នុងមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យាបានសន្យាថានឹងមានឱកាសងាយស្រួលក្នុងការចូលទៅក្នុងស្ថាប័នបច្ចេកទេសខ្ពស់ណាមួយក៏ដោយ នេះមិនមែនជាសំណួរនោះទេ។ (23) ខ្ញុំបានជ្រើសរើសអាជីពយោធា។
14) ស្វែងរកប្រយោគដែលមានសមាជិកដូចគ្នា។
(៩) ប្រភេទនៃការល្បួង និងកម្លាំងទាក់ទាញ។ (10) ហើយមានភ្លេងនៅក្នុងលំហរលំហែតាមច័ន្ទគតិ ដែលមិនដូចអ្វីទាំងអស់។
(11) Warbler កាន់ដៃម្តាយដែលភ័យខ្លាចបន្តិចហើយសួរដោយខ្សឹបប្រាប់ថា៖
- (១២) តើនេះជាអ្វី?
- (១៣) នេះគឺជាបារត។
15) ស្វែងរកប្រយោគដែលមានសមាជិកដូចគ្នា។
(31) Fedor Mikhailovich បានទាត់បាល់ដោយជើងរបស់គាត់ - ក្មេងប្រុសបានប្រញាប់តាមគាត់។ (32) នៅពេលដែល Newfoundland កំពុងវ៉ាដាច់បាល់រួចហើយ Anton បានវាយបន្ថែមទៀត។ (33) ការប្រយុទ្ធបានប្រញាប់ប្រញាល់ជារង្វង់។ (34) បុរសព្យាយាមវាយបាល់ឱ្យឆ្ងាយតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ (35) ពួកគេភ័យខ្លាច ដូច្នេះហើយជារឿយៗខកខាន។
16) ស្វែងរកប្រយោគដែលមាននិយមន័យរួមដែលមិនដាច់ពីគ្នា។
(18) Dinka អង្គុយស្ងៀមនៅតុ ញញឹមដាក់ Lena ដោយមិនដឹងខ្លួន ដោយមិនបានកត់សំគាល់ថាគាត់បានមើលនាងយូរមកហើយ ដោយមើលទៅមិនស្ងប់។ (19) "តើខ្ញុំនឹងប្រាប់ Andrei យ៉ាងដូចម្តេច?" ឌីកាគិតយ៉ាងឈឺចាប់។ (20) ហើយនៅក្នុងជម្រៅនៃរាបស្មើរបានឈរ Lenya ហើយការឈឺចាប់បានច្របាច់បេះដូងរបស់គាត់។
(21) បន្ទាប់ពី Dinky ឈប់សម្លឹងមើលទៅ Lenya បានឃើញកង់មួយចូលមកពីផ្លូវ។
- (22) កុំប្រាប់គាត់អ្វីទាំងអស់ - លេនីយ៉ាបាននិយាយយ៉ាងលឿនដោយច្របាច់ដៃត្រជាក់របស់មិត្តស្រីរបស់គាត់។
១៧) ស្វែងរកប្រយោគដែលមានកាលៈទេសៈដាច់ដោយឡែក។
(១) ជាខែតុលា ហ្វូងមួយកំពុងដើរនៅវាលស្មៅ ហើយមានផ្សែងហុយចេញពីចំការដំឡូង។ (2) ខ្ញុំដើរយឺតៗ ក្រឡេកមើលទៅសមត្ថកិច្ច ភូមិខាងក្រោយប្រហោង ហើយភ្លាមៗនោះ ខ្ញុំស្រម៉ៃយ៉ាងច្បាស់ថា Nekrasov ដែលរស់នៅ។ (៣) ក្រោយមក គាត់បានបរបាញ់នៅកន្លែងទាំងនេះ ដោយដើរដោយកាំភ្លើង។ (4) ប្រហែលជាគាត់បានឈប់នៅដើមប៊ីចេងចាស់ទាំងនេះ សម្រាកនៅលើភ្នំមួយ និយាយជាមួយក្មេងៗក្នុងភូមិ គំនិត តែងកំណាព្យរបស់គាត់។ (5) ប្រហែលជាដោយសារតែ Nekrasov នៅមានជីវិត ហើយបានឃើញនៅលើផ្លូវទាំងនេះ ដែលគាត់បានបង្កើត នៅទីនេះ ស្នាដៃកំណាព្យជាច្រើនបានច្រៀងភាពស្រស់ស្អាតនៃធម្មជាតិ Upper Volga ។
18) ស្វែងរកប្រយោគដែលមានសមាជិកដូចគ្នា។
- (10) ដូច្នេះហើយ - Tatyana Lvovna បាននិយាយដោយរីករាយ និងជាមួយនឹងចលនាមួយ ពិតណាស់ សិល្បៈ ភាពថ្លៃថ្នូរ នាងបានបើកអាវដ៏ឆើតឆាយរបស់នាង ដូចជាអាវធំ ឬមួកប្រភេទខ្លះ។ (11) ពួកយើងផ្ទុះសំណើចនៅពេលដែលនៅក្រោមវល្លិ៍គឺជាអាវធំធម្មតាដែលមានខ្សែក្រវាត់ជាមួយនឹងខ្សែភ្លឺចាំង។
- (12) តើអ្នកជាអ្វី - ស្ត្រីចំណាស់បានសួរម្តាយរបស់នាងដោយចំអកថា - ពីគណៈកម្មាធិការប្រតិបត្តិ?
(១៣) ម៉ាក់ខ្មាសយ៉ាងខ្លាំង។
- (14) ទេ ... (15) ខ្ញុំជាឪពុកម្តាយ ... (16) ក្មេងប្រុសនេះ។
- (17) ជាវមួយពាន់ដប់បី។ (១៨) កុលយ៉ា...
(19) ខ្ញុំបានណែនាំនាមត្រកូល។ (20) ខណៈពេលដែល Tatyana Lvovna កំពុងស្វែងរកកាតរបស់ខ្ញុំ ម្តាយរបស់ខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភ។
I. បង្កើត (ក្នុងគែមទល់នឹងប្រយោគដែលត្រូវគ្នា) គ្រោងការណ៍នៃប្រយោគផ្សំ និងសមាជិកដូចគ្នាជាមួយសហជីព និងដោយបង្ហាញពីពាក្យដែលសមាជិកដូចគ្នាត្រូវបានភ្ជាប់។ 1. នៅពេលដែលខ្ញុំកំពុងស្ទូចត្រីនៅលើបឹងដ៏ធំមួយដែលមានច្រាំងទន្លេចោតខ្ពស់ដែលដុះពេញដោយសត្វ hedgehog ដ៏រឹងមាំ ... vetch ។ ដូច្នេះហើយ វាតែងតែគ្មានខ្យល់ (n, nn) o និងអាប់អួរនៅលើវា។ 3. ពេលព្រលប់វាលស្មៅមើលទៅដូចសមុទ្រ។ ដូច្នេះ ... អង្គុយចុះ ... នៅក្នុងស្មៅនិង beacons g.. ryat ជាមួយ ... ភ្លើងឆេះនៅលើច្រាំងទន្លេ Oka ។ ៤.ខ្យល់បក់បោកបក់មកមេឃខ្ពស់បានកំណត់ថា… ចានពណ៌បៃតងស្លេក… ទី. 5. មានពេលមួយ ស្ទើរតែពេញរដូវក្តៅ ខ្ញុំរវល់ប្រមូលស្មៅ និងផ្កា។ 6. ខ្ញុំបានទទួលស្គាល់ ... ផ្នែកនៃឈ្មោះ និងលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់ពួកគេដោយអ្នកកំណត់ចាស់ ... នៃ r ... sten ... និង zan ... បង្ខំទាំងអស់នេះនៅក្នុងកំណត់ត្រារបស់ខ្ញុំ។
§ 1 សមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគមួយ។
នៅក្នុងមេរៀននេះ យើងនឹងស្វែងយល់ថាតើសមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគមានអ្វីខ្លះ អ្វីជាសញ្ញារបស់ពួកគេ និងអ្វីដែលសញ្ញាវណ្ណយុត្តិត្រូវបានដាក់ជាមួយពួកគេ។
សូមចាំថាប្រយោគសាមញ្ញអាចជារឿងធម្មតា ប្រសិនបើបន្ថែមលើប្រធានបទសំខាន់ៗ (ប្រធានបទ និងព្យាករណ៍) វាក៏រួមបញ្ចូលសមាជិកបន្ទាប់បន្សំ (និយមន័យ បន្ថែម ឬកាលៈទេសៈ)។ ប៉ុន្តែប្រយោគសាមញ្ញក៏អាចស្មុគស្មាញផងដែរ។ ធាតុស្មុគស្មាញអាចជាឧទាហរណ៍សមាជិកដូចគ្នា។
ពិចារណាសំណើនេះ៖
(អ្វី?) ព្រះអាទិត្យ (អ្វី?) បានចេញមកហើយ (អ្វី?) បំភ្លឺ
នៅក្នុងប្រយោគនេះ យើងបានជួបការព្យាករណ៍ដូចគ្នា
តាមគ្រោងការណ៍ សំណើនេះអាចត្រូវបានតំណាងដូចខាងក្រោមៈ
យើងសន្និដ្ឋានថាសមាជិកពីរ (ឬច្រើន) នៃប្រយោគត្រូវបានគេហៅថាដូចគ្នា ប្រសិនបើពួកគេឆ្លើយសំណួរដូចគ្នា ហើយពន្យល់ពីសមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគ (ឬត្រូវបានពន្យល់ដោយសមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគ)។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ សមាជិកដូចគ្នាត្រូវបានបង្ហាញដោយផ្នែកដូចគ្នានៃការនិយាយ និងកំណត់លក្ខណៈនៃពាក្យដែលបានពន្យល់ពីម្ខាង។
ឧទាហរណ៍ក្នុងប្រយោគ៖
ពាក្យ "ស្ងាត់" និង "រដូវក្តៅ" ឆ្លើយសំណួរមួយ (មួយណា?) សំដៅលើប្រធានបទ "ព្រឹក" អនុវត្តមុខងារនៃនិយមន័យប៉ុន្តែមិនដូចគ្នាទេព្រោះ កំណត់លក្ខណៈគុណភាពផ្សេងៗនៃពេលព្រឹក។
សូមពិនិត្យមើលខ្លួនយើងដោយជំនួសសហជីព I រវាងពាក្យទាំងនេះ។
វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការនិយាយថា "វាជាព្រឹកដ៏ស្ងប់ស្ងាត់និងរដូវក្តៅ" ដែលមានន័យថាពាក្យទាំងនេះមិនដូចគ្នាទេ។
ភាពដូចគ្នាអាចជាសមាជិកសំខាន់ និងបន្ទាប់បន្សំនៃសំណើ។ ពួកវាត្រូវបានទាក់ទងគ្នាដោយជំនួយនៃការបញ្ចេញសំឡេង ឬដោយជំនួយពីសហជីព និង ឬ ប៉ុន្តែក៏ផ្សេងទៀត និងការបញ្ចេញសំឡេងផងដែរ។
ឧទាហរណ៍:
ប្រធានបទដូចគ្នាត្រូវបានតភ្ជាប់ដោយប្រើសំឡេង។
នៅក្នុងប្រយោគនេះ សម្រាប់ការភ្ជាប់នៃពាក្យព្យាករណ៍ដូចគ្នា ទាំង intonation នៃ enumeration និង union NO ត្រូវបានប្រើ។
§ 2 វណ្ណយុត្តិដែលមានពាក្យដូចគ្នា។
ប្រយោគដែលមានសមាជិកដូចគ្នាត្រូវបានកំណត់ដោយវណ្ណយុត្តិពិសេស។
សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់រវាងសមាជិកដូចគ្នា ប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានភ្ជាប់ដោយគ្មានសហជីព ឬដោយមានជំនួយពីសហជីពម្តងហើយម្តងទៀត "និង" ក៏ដូចជាសហជីព "a", "ប៉ុន្តែ" ។
ឧទាហរណ៍:
សញ្ញាក្បៀសមិនត្រូវបានដាក់ជាមួយនឹងសមាជិកដូចគ្នាទេ ប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានតភ្ជាប់ដោយប្រើសហជីពមិនដដែលៗ "and"។
ឧទាហរណ៍:
ពេលខ្លះក្នុងប្រយោគមួយអាចមានសមាជិកដូចគ្នាជាច្រើនជួរ៖ មេ និងអនុវិទ្យាល័យ មានតែមេ អនុវិទ្យាល័យប៉ុណ្ណោះ។
ឧទាហរណ៍:
ចូរយើងវិភាគសំណើនេះដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។
រដូវរងា (តើវាធ្វើអ្វី?) ឡើង, ដួលរលំ, ពេញ។
ទាំងនេះគឺជាពាក្យព្យាករណ៍ដូចគ្នា ពួកគេឆ្លើយសំណួរដូចគ្នា ពន្យល់សមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគ (ប្រធានបទ) ត្រូវបានភ្ជាប់ដោយសំឡេងនៃការរាប់បញ្ចូល ហើយត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀស។
វាបានដួលរលំ (ជាមួយអ្វី?) ព្យុះព្រិល, សាយសត្វ។
មុនពេលយើងគឺជាការបន្ថែមដូចគ្នាដែលពន្យល់ពីទស្សន៍ទាយ។ សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់នៅចន្លោះពួកវា ពីព្រោះ។ មានការរាប់ជាសំឡេង។
ពេញ (អ្វី?) ផ្លូវ និងផ្ទះ។
ការបន្ថែមដូចគ្នាទាំងនេះជាកម្មសិទ្ធិរបស់ predicate ។ ពួកវាត្រូវបានតភ្ជាប់ដោយសំឡេង និងសហជីពដែលមិនកើតឡើងដដែលៗ "និង" ដូច្នេះសញ្ញាក្បៀសមិនត្រូវបានដាក់ជាមួយពួកគេ។
§ 3 សង្ខេបមេរៀន
ចូរយើងសង្ខេប៖
1. ប្រយោគសាមញ្ញអាចស្មុគស្មាញដោយសមាជិកដូចគ្នា។
2. សមូហភាព គឺសមាជិកនៃប្រយោគដែលឆ្លើយសំណួរដូចគ្នា ហើយជាសមាជិកនៃប្រយោគដូចគ្នា ទាក់ទងគ្នានឹងសមាជិកនៃប្រយោគដូចគ្នា មានទំនាក់ទំនងស្មើគ្នា។
3. ភាពដូចគ្នាអាចជាសមាជិកសំខាន់ និងបន្ទាប់បន្សំ។
4. សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់រវាងសមាជិកដូចគ្នា ប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានភ្ជាប់ដោយគ្មានសហជីព ឬដោយមានជំនួយពីសហជីព "a", "ប៉ុន្តែ", សហជីព "និង" ម្តងទៀត។
5. សញ្ញាក្បៀសមិនត្រូវបានដាក់ប្រសិនបើសមាជិកដូចគ្នាត្រូវបានតភ្ជាប់ដោយសហជីពដែលមិនធ្វើម្តងទៀត "និង" ។
បញ្ជីអក្សរសិល្ប៍ដែលបានប្រើ៖
- Ladyzhenskaya T.A., Baranov M.T., Trostentsova L.A. ភាសារុស្សី។ ថ្នាក់ទី 5 - M.: Education, 2008-2012 ។
- Goldin Z.D., Svetlysheva V.N. ភាសារុស្ស៊ីនៅក្នុងតារាង។ ថ្នាក់ទី 5-11: ការណែនាំជាឯកសារ។ - អិមៈ Bustard, 2000 ។
- Stronskaya I.M. សៀវភៅយោងលើភាសារុស្សីសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 5-9 ។ - សាំងពេទឺប៊ឺគៈ គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ព "អក្សរសាស្ត្រ" ឆ្នាំ ២០១២។
- Razumovskaya M.M., Lvova S.I., Kapinos V.I. និងផ្សេងៗទៀត ភាសារុស្សី៖ សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់ក្រឡា 5, 6, 7, 8, 9។ ស្ថាប័នអប់រំ / Ed ។ ម. Razumovskaya, P.A. លេកានតា, - អិមៈ ប៊ូស្តាត។
- Nefedova E.A., Uzorova O.V. ច្បាប់ និងលំហាត់ជាភាសារុស្សី ថ្នាក់ទី ៥-៨។ - "អាងចិញ្ចឹមត្រី" ជីភីភីវីឆ្នាំ ១៩៩៧
- អាសឺរី អេ.ធី. សម្ភារៈកម្សាន្តជាភាសារុស្សី៖ សៀវភៅ។ សម្រាប់និស្សិត / Ed ។ L.P. Krysina - M. : ការអប់រំ, 1995 ។
- ការអភិវឌ្ឍន៍មេរៀនជាភាសារុស្សីថ្នាក់ទី៥។ Egorova N.V. - អិមៈ វ៉ាកូ ឆ្នាំ ២០១៣។
- មេរៀនភាសារុស្សី។ សៀវភៅណែនាំសម្រាប់គ្រូ S.I. លូវវ៉ា។ Vasiliev I.P. - M. : Mnemosyne ឆ្នាំ 2010 ។
- សម្ភារៈនៃការប្រមូលបង្រួបបង្រួមនៃធនធានអប់រំឌីជីថល http://school-collection.edu.ru
មេរៀនត្រូវបានឧទ្ទិសដល់សមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគ។ សិស្សនឹងរៀនថាតើសមាជិកនៃប្រយោគមួយណាមានលក្ខណៈដូចគ្នា រៀនពីរបៀបស្វែងរកពួកវានៅក្នុងប្រយោគ ហើយនឹងដឹងផងដែរថាតើសញ្ញាវណ្ណយុត្តិត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងប្រយោគដែលមានសមាជិកដូចគ្នាដែរឬទេ។
ប្រធានបទ៖ វាក្យសម្ព័ន្ធ។ វណ្ណយុត្តិ
មេរៀន៖ សមាជិកភាពដូចគ្នានៃប្រយោគមួយ។ សញ្ញាវណ្ណយុត្តិក្នុងប្រយោគដែលមានសមាជិកប្រយោគដូចគ្នា។
អានប្រយោគនេះ។
1. នៅលើតុដាក់ ផ្លែប៉ោមនិង pears.
2. កុមារនៅក្នុងមេរៀន អាន, សរសេរ, ខ្ញុំស្តាប់ t គ្រូ។
3. ខ្ញុំស្រលាញ់ ផ្លែស្ត្របឺរីនិង សូកូឡាការ៉េម។
4. នៅសួនសត្វដែលយើងបានឃើញ ដំរី, រមាស, សត្វហ្សីរ៉ាហ្វ.
5. នៅលើធ្នើរ, នៅលើឥដ្ឋ, នៅលើតុមានសៀវភៅ។
នៅក្នុងឧទាហរណ៍ទាំងអស់នេះ គេអាចបែងចែកសមាជិកប្រយោគដែលឆ្លើយសំណួរដូចគ្នា និងសំដៅទៅលើសមាជិកប្រយោគដូចគ្នា។ សមាជិកនៃប្រយោគបែបនេះត្រូវបានគេហៅថាដូចគ្នាបេះបិទ។ នៅក្នុងប្រយោគទីមួយ - ប្រធានបទដូចគ្នានៅក្នុងទីពីរ - ព្យាករណ៍នៅក្នុងទីបី - និយមន័យនៅក្នុងទីបួន - ការបន្ថែមនៅក្នុងទីប្រាំ - កាលៈទេសៈដូចគ្នា។
សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់រវាងសមាជិកដូចគ្នា ប្រសិនបើពួកគេមិនត្រូវបានភ្ជាប់ដោយសហជីព ឬត្រូវបានភ្ជាប់ដោយសហជីព អេ ប៉ុន្តែ . សញ្ញាក្បៀសមិនត្រូវបានដាក់ទេ ប្រសិនបើសមាជិកដូចគ្នាត្រូវបានតភ្ជាប់ដោយសហជីពមិនដដែលៗ និង . ឧទាហរណ៍:
យើងហែលនិងងូតទឹកព្រះអាទិត្យ។
យើងមិនបានហែលទឹកទេ។ ក ហាលថ្ងៃ។
យើងបានហែលទឹក, ប៉ុន្តែ មិនបានដុត។
យើងបានហែលទឹក និង ហាលថ្ងៃ។
អង្ករ។ 1. គ្រោងការណ៍ដាក់សញ្ញាក្បៀសក្នុងប្រយោគដែលមានសមាជិកដូចគ្នា។ ()
ជាមួយនឹងសមាជិកដូចគ្នា អាចមានពាក្យដែលមានន័យជាទូទៅចំពោះសមាជិកដូចគ្នាដែលឈរជាមួយពួកគេ។ ពាក្យបែបនេះត្រូវបានគេហៅថា ទូទៅ . ឧទាហរណ៍:
ជនជាតិអេស្ប៉ាញដាក់តុដ៏ច្រើន ដែលពួកគេមានកាតព្វកិច្ច បង្អែម: ខូឃី cumin, នំអាល់ម៉ុន, នំឆ្ងាញ់។
បន្ទាប់ពីពាក្យ generalizing ពោះវៀនធំមួយត្រូវបានដាក់នៅចំពោះមុខសមាជិកដូចគ្នា។
កិច្ចការផ្ទះ។
លេខកិច្ចការ 1
គូសបន្ទាត់ក្រោមពាក្យដូចគ្នា និងដាក់សញ្ញាក្បៀស។
ត្រលប់ទៅខែវិច្ឆិកា ប្រទេសទាំងមូលចាប់ផ្តើមរៀបចំសម្រាប់ថ្ងៃឈប់សម្រាក។ មនុស្សតែងលម្អដើមណូអែល ព្យួរកម្រងផ្កា និងគ្រឿងតុបតែងគ្រប់ទីកន្លែង។
នៅថ្ងៃណូអែល ក្មេងៗព្យួរស្រោមជើងចម្រុះពណ៌នៅខាងក្រៅបង្អួច ដើម្បីទន្ទឹងរង់ចាំអព្ភូតហេតុ និងអំណោយ។
នៅថ្ងៃទី 31 ខែធ្នូ វាជាទម្លាប់ក្នុងការប្រារព្ធពិធីមិននៅផ្ទះ ប៉ុន្តែនៅតាមផ្លូវក្នុងបារ ភោជនីយដ្ឋាន ឌីស្កូ។ ថ្ងៃចូលឆ្នាំសកលនៅប្រទេសអេស្បាញគឺសប្បាយ សំលេងរំខាន និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។
ម៉ឺនុយឆ្នាំថ្មីរួមមាន អាហារសមុទ្រ ទួរគី និងសាច់ចៀមអាំង។
ថ្ងៃចូលឆ្នាំសកលនៅប្រទេសអេស្ប៉ាញមានទំនៀមទម្លាប់ និងប្រពៃណីរបស់ខ្លួន។
នៅពេលដែលនាឡិកាមកដល់ ជនជាតិអេស្បាញបានញ៉ាំផ្លែទំពាំងបាយជូរចំនួន 12 ផ្លែ ហើយធ្វើសេចក្តីប្រាថ្នាដ៏គួរឱ្យស្រឡាញ់បំផុតរបស់ពួកគេ។ សម្រាប់ពួកគេ ទំពាំងបាយជូគឺជានិមិត្តរូបនៃទ្រព្យសម្បត្តិ សុខភាព និងសុភមង្គលក្នុងគ្រួសារ។
កិច្ចការទី 2 ។
គូសបញ្ជាក់សមាជិកដូចគ្នា ហើយដាក់វណ្ណយុត្តិឱ្យពួកគេ។
Kashtanka បានកោសទ្វារ ផ្អៀងលើទ្រូងរបស់នាង បើកវា ហើយភ្លាមៗនោះ មានអារម្មណ៍ថាមានក្លិនចម្លែក និងគួរឲ្យសង្ស័យ។
តាមក្បួនមួយ Ivan Ivanovich ភ្ញាក់ពីដំណេកមុនមនុស្សទាំងអស់ កៀបក ហើយចាប់ផ្តើមនិយាយអំពីអ្វីមួយដែលងប់ងល់ និងជឿជាក់ ប៉ុន្តែដូចពីមុនមិនអាចយល់បាន។
ព្រិលពណ៌សបានធ្វើឱ្យចិញ្ចើមផ្លូវនៅលើខ្នងសេះនៃមួករបស់ cabbies ។
អំពីសមាជិកភាពដូចគ្នានៃសំណើ៖
លំហាត់បន្ថែម។
អក្សរសិល្ប៍៖
1. ភាសារុស្សី។ ទ្រឹស្ដី។ 5-9 កោសិកា៖ V.V. Babaitseva, L.D. Chesnokova - M. : Bustard, ឆ្នាំ 2008 ។
2. ភាសារុស្សី។ ថ្នាក់ទី ៥៖ ed ។ ម. Razumovskaya, P.A. Lekanta - M.: Bustard, 2010 ។
3. ភាសារុស្សី។ អនុវត្ត។ ថ្នាក់ទី ៥៖ ed ។ A.Yu. គូប៉ាឡូវ៉ា។ - M. : Bustard, 2012 ។
លំហាត់ 1 ។
អានដោយសំឡេងឯកសណ្ឋាន។ កំណត់ថាតើសមាជិកនៃប្រយោគមួយណាដែលជាសមាជិកដូចគ្នាក្នុងប្រយោគនីមួយៗ និងរបៀបដែលពួកគេទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមក។ គូរដ្យាក្រាមនៃប្រយោគទី 3 ទី 7 ទី 8 ។
1) ខាងក្រោម រលកបានគ្រហឹមយ៉ាងទូលំទូលាយ និងទូលំទូលាយ (Kazakov) ។ 2) ទាំងព្រះអាទិត្យលាក់ឬវាភ្លឺពេក (Krylov) ។ 3) នៅក្នុងឡានរថភ្លើង វាបានកកកុញជាមួយនឹងកាបូបស្ពាយ និងជិះស្គី និងសំលេងរំខាន (Kazakov)។ 4) គាត់រអ៊ូរទាំប៉ុន្តែមិនហ៊ានមិនស្តាប់បង្គាប់ (Korolenko) ។ ៥) សំឡេងអ្នកសុំទានពិការភ្នែកទន់ខ្សោយញាប់ញ័រ… (ជូរចត់) ៦) នាងនៅក្មេងគួរឲ្យស្រឡាញ់ ស្រឡាញ់ជីវិត… (ចែខូវ)។ 7) ពួកគេបានដើរយឺត ៗ ឆ្លងកាត់ជញ្ជាំងឈើទទេ របងការពារ និងងូតទឹក ចេញទៅច្រាំងថ្មចោទពីលើបឹង ហើយអង្គុយលើកៅអីក្រោមដើមប៊ីច (Kazakov) ។ 8) ពីទីក្រុងមូស្គូខ្ញុំបានទៅ Kaluga, Belev និង Orel ហើយតាមរបៀបនេះធ្វើឱ្យ 200 ម៉ាយបន្ថែមប៉ុន្តែខ្ញុំបានឃើញ Yermolov (Pushkin) ។
លំហាត់ទី 2 ។
សរសេរអត្ថបទ។ គូសបញ្ជាក់ផ្នែកដូចគ្នានៃប្រយោគ យោងទៅតាមផ្នែកណាមួយនៃប្រយោគ។
តារា
ផែនដីរីងស្ងួត ក្លិនបិដោរក្រអូបប្រហើរ។ វាលស្រែត្រូវបានភ្ជួររាស់ សួនបន្លែត្រូវបានជីក និងបន្ធូរ។ ដង្កូវដង្កូវដង្កូវដង្កូវ និងដង្កូវវាចេញក្នុងពន្លឺថ្ងៃ! starling មិនដែលស្វែងរកអាហាររបស់វានៅរដូវផ្ការីកទាំងនៅលើអាកាសនៅលើយន្តហោះឬនៅលើដើមឈើ។ អាហាររបស់គាត់គឺនៅគ្រប់ទីកន្លែង: នៅលើដីនិងនៅក្នុងដី។ តើអ្នកដឹងទេថាតើវាបំផ្លាញសត្វល្អិតគ្រប់ប្រភេទក្នុងរដូវក្តៅប៉ុណ្ណាដែរ បើរាប់តាមទម្ងន់? បីរយដង ទម្ងន់របស់វា!
វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការមើលនៅពេលដែលគាត់ដើរនៅចន្លោះគ្រែឬនៅតាមផ្លូវដើរតាមប្រមាញ់។ ការដើររបស់គាត់លឿន និងឆ្គងបន្តិច។
(K. Paustovsky ។ )
លំហាត់ប្រាណ ៣
តែងប្រយោគដែលមានសមាជិកដូចគ្នាតាមគ្រោងការណ៍ខាងក្រោម ហើយសរសេរវាតាមលំដាប់ដូចខាងក្រោមៈ
ក) ជាមួយសមាជិកដូចគ្នាដែលបង្ហាញពីការភ្ជាប់គ្នា (រាប់បញ្ចូល) អត្ថន័យ;
ខ) ជាមួយសមាជិកដូចគ្នាដែលបង្ហាញពីតម្លៃបំបែក (ការមិនរាប់បញ្ចូលទៅវិញទៅមក ការឆ្លាស់គ្នា) តម្លៃ;
គ) ជាមួយសមាជិកដូចគ្នាដែលបង្ហាញពីអត្ថន័យផ្ទុយ (ប្រឆាំង ការប្រៀបធៀប)។
1. [អូ អូ អូ] ។
2. [O, O និង O] ។
3. [អូ ប៉ុន្តែអូ] ។
4. [O ឬ O] ។
5. [មិនត្រឹមតែ O ប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំង O] ។
6. [បន្ទាប់មក O បន្ទាប់មក O] ។
7. [និង O, និង O, និង O] ។
លំហាត់ប្រាណ ៤
ផ្សព្វផ្សាយប្រយោគដោយសមាជិកដូចគ្នា។
គំរូ: អ្នកនិពន្ធមានភាពរឹងមាំក្នុងទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្ស។ - អ្នកនិពន្ធជនជាតិរុស្សីដ៏អស្ចារ្យមានភាពរឹងមាំក្នុងទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេជាមួយជនជាតិដើមដែលជាប្រទេសកំណើតរបស់ពួកគេ។
1) ពួកគេបានតស៊ូដើម្បីយុត្តិធម៌។
2) Pushkin បានបង្កើតភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី។
៣) កវីបានដាក់គ្រឹះសម្រាប់ខគម្ពីរដ៏ស្រស់ស្អាត និងសុភាសិតត្រឹមត្រូវ។
លំហាត់ប្រាណ ៥
សរសេរប្រយោគក្រោមការសរសេរតាមការសរសេរ ធ្វើគ្រោងការណ៍របស់ពួកគេ (លិខិតអធិប្បាយ)។ សរសេរស៊េរីនៃពាក្យដូចគ្នា។
1) ស្រល់, birches, larches flicker នៅលើភាគី។ (V. Peskov) 2) ប្រជាជនមកពីភូមិក្បែរនោះបាននាំយកបន្លែ នំបុ័ង បសុបក្សី ផ្លែឈើ ទឹកឃ្មុំ ទៅផ្សារ។ (A. Fadeev) ៣) ពួកគេជាមនុស្សរីករាយ រឹងមាំ និងក្លាហាន។ (M. Gorky) 4) Moscow, Moscow! (M. Lermontov) 5) នៅមុខផ្ទះ ភ្លើងចំរុះចំរុះ រំកិលឡើង ត្រចៀកពោត ដើមត្នោត ទឹកហូរ ភ្លៀងធ្លាក់ ផ្កាយរសាត់ និងឆាបឆេះជាថ្មី។ (A. Pushkin)
លំហាត់ ៦
សរសេរជួរនៃសមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគពីប្រយោគដែលសរសេរនៅលើក្ដារខៀន ដោយបង្កើតជាគ្រោងការណ៍របស់ពួកគេ។
គំរូ។ ខ្ញុំនៅភាគខាងជើង និងនៅភាគខាងត្បូង ខ្ញុំបានជិះទូកលើរលកដ៏ស្ងប់ស្ងាត់ និងគ្មានសំឡេង ប៉ុន្តែនៅគ្រប់ទីកន្លែង ដូចជាមិត្តដ៏ស្មោះត្រង់ម្នាក់ ខ្ញុំនឹកផ្នែកខាងមូស្គូ។ (K. Bukin ។ )
1) នៅសងខាងផ្លូវ ត្រគាកកើនឡើងឈរជាមួយនឹងជញ្ជាំងខ្ពស់ និងចោត ហើយរីកដោយភ្លើងពណ៌ក្រហម និងសើម។ (K. Paustovsky ។ ) 2) Lena បានក្រឡេកមើលទៅខាងក្រៅបង្អួចនៅឯកន្លែងត្រជាក់នៃឈូងសមុទ្រដែលទើបតែត្រូវបានដោះលែងពីទឹកកកនៅឯសហករណ៍នេសាទដែលមានសំណាញ់នៅលើគ្រួសនៅឯចរនានិទាឃរដូវនៃសត្វក្ងាននិងទា។ (A. Fadeev ។ ) 3) នៅយប់ខែមីនា រដូវរងានៅតែត្រលប់មកវិញនូវភាពស្ងៀមស្ងាត់ សាយសត្វ ខ្យល់បក់ ពន្លឺចែងចាំងដ៏ត្រជាក់នៃព្រះច័ន្ទ ភាពស្រទន់នៃសំបក និងទឹកកកស្តើងនៃភក់។ (D. Zuev.) 4) Prokhor ស្រមុក ហៀរសំបោរ ហែលទៅម្ខាងទៀត រើសពណ៌ស្វាយ និងក្រវិលរាជ ផ្លុំភួងជាមួយនឹងពន្លឺនៃផ្កាលីលីពណ៌លឿង ហើយហែលត្រឡប់មកវិញ។ (V. Shishkov ។ ) 5) សមុទ្រចាប់ ..t ព្រួញនៃផ្លេកបន្ទោរហើយនៅក្នុងទីជ្រៅរបស់វាចេញទៅ ..t ។ (M. Gorky ។ ) 6) Pyotr Ivanovich បានក្រោកពីដីយ៉ាងលឿននិងមិនលឺទាំងស្រុងដាក់ដៃរបស់គាត់ចូលទៅក្នុងកាបូបហើយទាញសំណាញ់ដែលបត់ចេញ។ (G. Skrebitsky ។ ) 7) នៅលើភ្នំក្នុងព្រៃពន្លឺដូចជាផ្កាយអណ្តែតចុះចុះឡើងតាមជម្រាលភ្នំ។ (I. Goncharov ។ )
លំហាត់ ៧
សរសេរប្រយោគ គូសបញ្ជាក់សមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគ គូរដ្យាក្រាម មតិយោបល់លើការភ្ជាប់ដែលសមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគត្រូវបានតភ្ជាប់។
1) ព្រៃ aspen ដ៏ត្រជាក់មួយ ទន្លេតូចចង្អៀត ព្រៃពណ៌ខៀវ និងវាលពណ៌លឿង អ្នកជាទីគោរពចំពោះអ្នកគ្រប់គ្នា ជាទីស្រឡាញ់សម្រាប់អ្នករាល់គ្នា រុស្ស៊ី ដីរឹង! (A. Surkov) 2) ស៊ីបេរីមានលក្ខណៈពិសេសជាច្រើនទាំងនៅក្នុងធម្មជាតិនិងនៅក្នុងសិទ្ធិរបស់មនុស្ស។ (I. Goncharov) 3) មិនថាអ្នកទេ មិត្តរបស់ខ្ញុំ ធុញទ្រាន់នឹងខ្យល់ព្យុះដែលបក់បោក ឬអ្នកកំពុងងងុយដេកនៅក្រោមការរំជើបរំជួលនៃ spindle របស់អ្នក។ (A. Pushkin) 4) ទាំងភ្លៀងឬព្រិល វានឹងឬវានឹងមិន។ (សុភាសិត) ៥) ព្រៃមិនមែនជាសាលាទេ តែបង្រៀនគ្រប់គ្នា។ (សុភាសិត) ៦) ជំរករបស់យើងតូច ប៉ុន្តែស្ងប់ស្ងាត់។ (M. Lermontov)
7) ម្តងទៀតមានពន្លឺថ្ងៃ ត្រជាក់ និងរីករាយ
ហើយថ្ងៃនិងពន្លឺនៃសួនច្បារ។
និងចំណុចពណ៌ប្រាក់ពណ៌បៃតងស្រាល
នៅក្នុងតម្លាភាពនៃស្រះ។ (V. Komarovsky)
8) nightingale ស្រឡាញ់និទាឃរដូវនិងព្រឹកព្រលឹម,
ហើយធ្វើសំបុកនៅក្នុងគុម្ពោតព្រៃ
ហើយរហូតដល់ព្រឹកនៅក្នុងទុក្ខព្រួយឥតស្រាកស្រាន្ត
គាត់បានច្រៀងស្នេហាស្តាប់បង្គាប់សុបិន។ (K. Fofanov)
សាកល្បងលើប្រធានបទ "សមាជិកភាពដូចគ្នានៃប្រយោគ"
1. តើសេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយណាមិនពិត?
សមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគ...
1) មានទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមកដោយការសម្របសម្រួលសហជីព
2) ឆ្លើយសំណួរដូចគ្នា ហើយយោងទៅពាក្យដដែល
3) អាចជារឿងធម្មតា
4) តែងតែត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងផ្នែកមួយនៃការនិយាយ។
2. តើមុខងារវាក្យសម្ព័ន្ធអ្វីដែលសមាជិកដូចគ្នាអនុវត្តក្នុងប្រយោគ?
ថ្ងៃនោះមានភ្លៀងធ្លាក់ ប៉ុន្តែក្តៅ។
1) ប្រធានបទស្រដៀងគ្នា
2) ការព្យាករណ៍ដូចគ្នា។
3) និយមន័យដូចគ្នា
4) កាលៈទេសៈដូចគ្នា។
3. តើមុខងារវាក្យសម្ព័ន្ធអ្វីដែលសមាជិកដូចគ្នាអនុវត្តក្នុងប្រយោគ?
ហ្គ្រីនបានប្រមូលសៀវភៅរបស់គាត់ជាមួយនឹងកុលសម្ព័ន្ធនៃភាពក្លាហាន ចិត្តសាមញ្ញ ដូចជាកូនក្មេង អំនួត មិនអាត្មានិយម និងជាមនុស្សសប្បុរស។
1) ប្រធានបទស្រដៀងគ្នា
2) ការបន្ថែមដូចគ្នា។
3) និយមន័យដូចគ្នា
4) កាលៈទេសៈដូចគ្នា។
4. តើមុខងារវាក្យសម្ព័ន្ធអ្វីដែលសមាជិកដូចគ្នាអនុវត្តក្នុងប្រយោគ?
អ័ព្ទនៅទីក្រុងឡុងដ៍កើតឡើងជារៀងរាល់ថ្ងៃ បើមិនមែនជារៀងរាល់ថ្ងៃទេ។
1) ការព្យាករណ៍ដូចគ្នា។
2) ការបន្ថែមដូចគ្នា។
3) និយមន័យដូចគ្នា
4) កាលៈទេសៈដូចគ្នា។
5. ស្វែងរកសមាជិកដូចគ្នានៅក្នុងប្រយោគ និងកំណត់មុខងារវាក្យសម្ព័ន្ធរបស់ពួកគេ។
1) យើងបានរុករកផ្ទះថ្មីរបស់យើង ហើយបានរកឃើញរបស់មានប្រយោជន៍ជាច្រើននៅទីនេះ។
2) ហើយអ្នកអាចស្រឡាញ់ St. Basil the Blessed, Moscow Kremlin, ចម្រៀងរបស់ Pushkin, កំណាព្យ, មនោសញ្ចេតនារបស់ Tolstoy ។
3) ពណ៌ផ្កាឈូកនិងការពិតមិនស្ថិតស្ថេរត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងសុបិន។
4) ស្រមោលជើងវែងពី Murzik ពណ៌ស ពណ៌ក្រហម ជើងខ្លី។
5) Tasya និង Voloshin កំពុងឈរក្បែរ Streletsky ។
A. ប្រធានបទ។ ខ.ទស្សន៍ទាយ។ ខ.និយមន័យ។ ឃ.ការបន្ថែម។ ឃ. កាលៈទេសៈ។
6. កំណត់ពីរបៀបដែលសមាជិកដូចគ្នាមានទំនាក់ទំនង។
1) បក្សីនេះជាទូទៅចូលចិត្តបឹង ទន្លេ វាលភក់។
2) មានទូកប្រណាំងតូចចង្អៀត និងស្រួច និងទូកសមុទ្រធំទូលាយនៅទីនេះ។
ក. ទំនាក់ទំនងសម្ព័ន្ធមិត្ត។ ខ. ការតភ្ជាប់គ្មានសហជីព។
7. កំណត់ប្រភេទនៃសហជីពដែលភ្ជាប់សមាជិកដូចគ្នា។
១) ហើយគ្រូនៅទីនោះមានជីដូន ជីតា និងអ្នកភូមិ។
២) សំឡេងស្រែកកាន់តែខ្លាំង បន្ទាប់មកក៏ស្រុតចុះ។
៣) នៅកន្លែងឆ្ងាយៗ ផ្គរលាន់រអ៊ូរទាំ តែរសាត់បាត់ទៅ។
A. ការភ្ជាប់សហជីព។ ខ- សម្ព័ន្ធភាពប្រឆាំង។ ខ- សម្ព័ន្ធភាពបែកបាក់។
8. តើជម្រើសចម្លើយមួយណាជាប្រយោគដែលមានសមាជិកដូចគ្នាច្រើនជួរត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ?
A. នៅសងខាងផ្លូវ ត្រគាកកើនឡើងឈរនៅជញ្ជាំងខ្ពស់ និងចោត ហើយរីកដោយភ្លើងពណ៌ក្រហម។
ខ- សមុទ្រចាប់ផ្លេកបន្ទោរ ហើយពន្លត់វានៅក្នុងទីជ្រៅរបស់វា។
គ- អំណាចនៃកំហឹង អណ្តាតភ្លើងនៃតណ្ហា និងទំនុកចិត្តក្នុងជ័យជំនះ ឮដោយពពកក្នុងសម្រែកនេះ។
D. មានក្លិនស្មៅសើម និងស្មៅស្រស់នៅក្នុងព្រៃ និងវាលស្មៅ។
1) A, C 2) B, C 3) A, B 4) A, D
9. ក្នុងចំណោមប្រយោគ 1-5 រកប្រយោគដែលមានសមាជិកដូចគ្នា ។ សរសេរលេខនៃការផ្តល់ជូននេះ។
(១) ពេលព្រឹកព្រលឹមនៅទិសខាងកើត ហើយទឹកលេចពណ៌ផ្កាឈូក។ (២) ព្រះអាទិត្យរះពីលើផែនដី ដូចក្នុងអ័ព្ទចំហុយ អមដោយការច្រៀងរបស់សត្វស្លាបរាប់មិនអស់។ (៣) ដូចខ្យល់ដង្ហើមនៃផែនដី អ័ព្ទពណ៌មាសភ្លឺចែងចាំងលើវាលស្រែ លើខ្សែបូរគ្មានចលនានៃទន្លេ។ (4) ព្រះអាទិត្យរះខ្ពស់ជាង។ (៥) ទឹកសន្សើមថ្លាត្រជាក់នៅវាលស្មៅភ្លឺដូចពេជ្រ។ (I.Sokolov-Mikitov)
10. ក្នុងចំណោមប្រយោគ 1-3 សូមស្វែងរកប្រយោគដែលមានសមាជិកដូចគ្នា ។ សរសេរលេខនៃការផ្តល់ជូននេះ។
(1) ហើយក្នុងរដូវរងាគឺបឹងព្រៃដែលគ្របដណ្ដប់ដោយទឹកកក និងព្រិល ទន្លេតូចៗទឹកកក ដែលជីវិតមើលមិនឃើញនឹងភ្នែកនៅតែបន្ត! (2) ដើមឈើ Aspen គឺល្អក្នុងរដូវរងារជាមួយនឹងចរដ៏ល្អបំផុតនៃសាខាទទេរបស់ពួកគេប្រឆាំងនឹងផ្ទៃខាងក្រោយនៃព្រៃ spruce ងងឹតមួយ។ (3) នៅកន្លែងខ្លះ ផ្លែប័ររីរី ប្រែទៅជាពណ៌ក្រហមនៅក្នុងព្រៃនៅលើផេះភ្នំ ចង្កោមភ្លឺនៃ viburnum ព្យួរ។ (I.Sokolov-Mikitov)
