បាតុភូតដ៏សំខាន់បំផុតនៅក្នុងសាលា មុខវិជ្ជាដែលបង្រៀនបំផុត គំរូរស់នៅបំផុតសម្រាប់សិស្សគឺគ្រូខ្លួនឯង។ / ប៉ុន្តែ។ Disterweg ។/

សូមគោរព Larisa Vladimirovna!!!

យើង​ចង់​និយាយ​អរគុណ​ធំ​សម្រាប់​អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​ដែល​អ្នក​បាន​ធ្វើ​សម្រាប់​ពួក​យើង! អ្នកបានបង្រៀនយើងថ្នាក់ទី 5 ។ ពេលវេលាជាច្រើនបានកន្លងផុតទៅតាំងពីពេលនោះមក។ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​នឹង​មិន​អាច​បំភ្លេច​បាន​នូវ​ចំណេះដឹង​ដែល​យើង​បាន​ទទួល​ពេល​កំពុង​សិក្សា​មុខវិជ្ជា​ប្រវត្តិសាស្ត្រ និង​វិទ្យាសាស្ត្រ​សង្គម។ ខ្ញុំតែងតែរីករាយនឹងការទៅមេរៀនរបស់អ្នក។ ពួកគេផ្តល់ព័ត៌មាន គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងកម្សាន្ត។ អ្នកបានរៀបចំការសម្តែងទាំងមូលនៅក្នុងថ្នាក់រៀន ដូច្នេះយើងអាចរៀនបន្ថែមទៀតនៅក្នុងការអនុវត្ត ឧទាហរណ៍អំពីប្រវត្តិសាស្រ្តនៃពិភពលោកបុរាណ។ ខ្ញុំ​នៅ​ចាំ​ថា​តើ​យើង​ធ្វើ​ដាវ ខែល មក​ជា​មួយ​ឈុត​សម្រាប់​ខ្លួន​យើង របៀប​ដែល​យើង​ចាត់​ចែង​តួនាទី៖ នរណា​ជា​ចៅក្រម និង​អ្នក​ណា​ជា​មេធាវី។ ខ្ញុំ​នឹង​រក្សា​អនុស្សាវរីយ៍​ទាំង​នេះ​ក្នុង​ចិត្ត​ជានិច្ច។

ខ្ញុំសូមអរគុណចំពោះវិធីសាស្រ្តប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងទីតាំងជីវិតសកម្មរបស់អ្នក។ ខ្ញុំសូមជូនពរឱ្យអ្នកមានសុខភាពល្អភាពរុងរឿងសុភមង្គល!

Ten Soon Gum

ដូច្នេះ​ម៉ោង​រៀន​របស់​យើង​ជិត​ដល់​ទី​បញ្ចប់។ វាពិបាកនឹងជឿថា ១០ ឆ្នាំបានកន្លងផុតទៅយ៉ាងលឿន។ ប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ យើងបានរៀនច្រើន មានភាពចាស់ទុំ ទទួលបានចំណេះដឹង ហើយសម្រេចចិត្តលើគោលដៅបន្ថែមទៀតក្នុងជីវិត។ ហើយ​វា​គឺ​ជា​ការ​អរគុណ​ដល់​គ្រូ​របស់​យើង​ទាំង​អស់​។ ខ្ញុំ​សូម​អរគុណ​ពួក​គេ​ទាំង​អស់​គ្នា​សម្រាប់​ការ​ងារ​ធ្វើ​បាន​ល្អ​។

ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណជាពិសេស Zyryanova Valentina Alexandrovna. ខ្ញុំសុបិនចង់រៀនភាសាអង់គ្លេសតាំងពីក្មេង។ Valentina Alexandrovna គឺជាគ្រូបង្រៀនដ៏រឹងមាំម្នាក់នាងផ្តល់ចំណេះដឹងល្អណាស់។ ឥឡូវ​ខ្ញុំ​ចេះ​ភាសា​អង់គ្លេស​បាន​ល្អ​ល្មម​ទៅ​រៀន​នៅ​មហាវិទ្យាល័យ។ ខ្ញុំ​នៅ​ប្រទេស​ផ្សេង ខ្ញុំ​អាច​ទាក់ទង​ជាមួយ​បរទេស​បាន​យ៉ាង​ងាយ។ ហើយទាំងអស់នេះគឺជាគុណសម្បត្តិរបស់ Valentina Alexandrovna ។

ខ្ញុំសូមជូនពរឱ្យគាត់មានសុខភាពល្អនិងសិស្សល្អ។

គ្រូម្នាក់ទៀតដែលខ្ញុំមិនភ្លេចគឺ Hodor Vera Ivanovnaគ្រូដំបូងរបស់យើង។ ចិត្តល្អ ចិត្តល្អ និងរីករាយ។ យើងរីករាយនឹងទៅមេរៀនរបស់នាង ហើយព្យាយាមស្តាប់ដំបូន្មានរបស់នាង។ ខ្ញុំ​ចាំ​បាន​ច្រើន​រហូត​ដល់​សព្វ​ថ្ងៃ​នេះ ពាក្យ​សម្ដី​របស់​នាង​តែង​ប៉ះ​ព្រលឹង។ ខ្ញុំអាចនិយាយបានថា Vera Ivanovna នឹងស្ថិតនៅក្នុងបេះដូងរបស់ខ្ញុំអស់មួយជីវិត!

ក្លាយជាអ៊ីរីណា។

ការបង្រៀនមិនមែនជាវិជ្ជាជីវៈងាយស្រួលនោះទេ។ តើត្រូវការការងារ និងភាពអត់ធ្មត់ប៉ុណ្ណា ទើបយុវជនដែលមានការគិតគូរ ខិតខំដើម្បីគោលដៅរបស់ពួកគេ រីកចម្រើនពីមនុស្សតូចច្រឡឹង ល្ងង់។

ពេល​និយាយ​ដល់​គ្រូ ខ្ញុំ​នឹក​ឃើញ​គ្រូ​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​ភ្លាម Larisa Vladimirovna.

នៅពេលដែលខ្ញុំបានលឺជាលើកដំបូងថា Larisa Vladimirovna នឹងបង្រៀនប្រវត្តិសាស្រ្តនៅទីនេះ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍មិនសប្បាយចិត្ត។ ម៉្យាងវិញទៀត ខ្ញុំបានដឹងថានាងជាគ្រូបង្រៀនដ៏ខ្លាំងម្នាក់ ដែលស្គាល់មុខវិជ្ជារបស់នាងបានយ៉ាងល្អ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏បានឮថានាងជាគ្រូបង្រៀនដ៏តឹងរ៉ឹង។

នៅពេលនាងចូលថ្នាក់រៀនដំបូង រូបរាងរបស់នាងបានបង្ហាញពីភាពតឹងរ៉ឹង និងការអត់ធ្មត់។ ភ្នែករបស់នាងបានយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំង។ វាហាក់បីដូចជាគាត់ត្រូវបានតម្រង់មកយើងម្នាក់ៗ ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានោះនាងបានឃើញថ្នាក់ទាំងមូលក្នុងពេលតែមួយ។ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មាននាទីដែលនាងមើលមកយើង ចំណាប់អារម្មណ៍គឺថានាងបានសិក្សាពីចរិតលក្ខណៈរបស់យើងទាំងមូល ដើម្បីស្តាប់គំនិតរបស់យើង។ គ្រូថ្មីសម្រាប់រូបរាងដ៏តឹងរ៉ឹងទាំងអស់របស់នាង មិនបានធ្វើឱ្យមានការភ័យខ្លាចនោះទេ ប៉ុន្តែជាការគោរព។ ទោះបីជាយើងមិនទាន់ស្គាល់នាងនៅឡើយ។

ក្រោយ​មក យើង​បាន​ដឹង​ថា​នាង​មិន​ត្រឹម​តែ​ជា​គ្រូ​ដ៏​តឹង​រ៉ឹង​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ក៏​ជា​គ្រូ​ដ៏​សុចរិត​ម្នាក់​ដែរ។ វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការនិយាយជាមួយនាងដើម្បីពិភាក្សាគ្នាដើម្បីពិភាក្សាបញ្ហាជាច្រើន។ វាបង្រៀនយើងឱ្យបង្ហាញពីទស្សនៈរបស់យើង។ ប្រសិនបើមានអ្វីខុស ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំអាចងាកទៅរកវាបានជានិច្ច។ Larisa Vladimirovna ផ្តល់ឱ្យយើងនូវដំបូន្មានដ៏ឈ្លាសវៃដែលនឹងជួយយើងច្រើនជាងម្តងក្នុងជីវិត។

Dolgova Galina

វិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀនតែងតែមាន និងនៅតែជាកិត្តិយសបំផុត ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានោះ ការលំបាកបំផុត។ សមត្ថភាពក្នុងការចែករំលែកបទពិសោធន៍របស់អ្នកជាមួយយុវជនដែលទើបតែចូលក្នុងជីវិតឯករាជ្យគឺជាទេពកោសល្យ។

ខ្ញុំ​ចង់​និយាយ​អំពី​គ្រូ​ពីរ​នាក់​ដែល​សម្រាប់​ខ្ញុំ​ជា​ឧទាហរណ៍​នៃ​ការ​ល្អ​បំផុត​ដែល​មាន​នៅ​ក្នុង​មនុស្ស​ម្នាក់៖ Kmitto Larisa Vladimirovna និង Ivanova Alla Vladimirovna. នៅ​ក្នុង​មេរៀន​របស់​ពួក​គេ ខ្ញុំ​តែង​តែ​រៀន​អ្វី​ដែល​ថ្មី និង​មាន​ប្រយោជន៍​ជា​ច្រើន។

ប្រវត្តិវិទ្យា សង្គមវិទ្យា នីតិសាស្រ្ត គឺជាមេរៀនដែលយើងសិក្សាបន្ថែមអំពីអតីតកាល ស្គាល់បច្ចុប្បន្ន និងអនាគត ហើយក៏និយាយអំពីគោលគំនិតនៃ "សតិសម្បជញ្ញៈ" "បុគ្គលិកលក្ខណៈ" "ច្បាប់" ផងដែរ។ ពេលខ្លះ ដើម្បីឲ្យពូកែ អានសៀវភៅ វាមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ តែច្រើនអាស្រ័យលើគ្រូ។ Larisa Vladimirovna ធ្វើមេរៀនតាមរបៀបដែលសម្ភារៈថ្មីនីមួយៗអាចយល់បាន ហើយខ្ញុំរៀនវាកាន់តែល្អ ណែនាំយើងឱ្យកាន់តែជិតស្និទ្ធជាមួយសង្គម ច្បាប់របស់វា រៀបចំយើងសម្រាប់អនាគត និងជីវិតដ៏លំបាក។

Larisa Vladimirovna តែងតែជួយយើងក្នុងគ្រាលំបាក អ្នកអាចពិគ្រោះជាមួយនាង សុំជំនួយ ហើយខ្ញុំដឹងថានាងនឹងមិនបដិសេធឡើយ ប៉ុន្តែនឹងស្តាប់ និងជួយ។

ខ្ញុំរីករាយណាស់ដែលវាសនាបានណែនាំខ្ញុំឱ្យស្គាល់មនុស្សដូចគ្នា។

Alla Vladimirovna គឺជាគ្រូដែលខ្ញុំចូលចិត្តបំផុត ទោះបីជានាងមិនបានបង្រៀនជាមួយយើងនៅពេលនេះក៏ដោយ ក៏អ្នកនៅក្បែរនាងមានអារម្មណ៍ស្ងប់ដែរ ព្រោះភាពកក់ក្ដៅ និងចិត្តល្អបានមកពីនាង ពិបាកនឹងលង់ស្នេហ៍បែបនេះ។ មនុស្ស។

នាង​ជា​មនុស្ស​ដែល​មាន​ទំនាក់ទំនង​ល្អ ឆ្លាតវៃ និង​មាន​ការ​ឆ្លើយ​តប។ ពេលវេលានៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់នាងលឿន។ Alla Vladimirovna ចែករំលែកបទពិសោធន៍ជីវិតរបស់នាងជាមួយយើង ប្រាប់រឿងរ៉ាវផ្សេងៗដែលបង្រៀនយើងឱ្យធ្វើរឿងត្រឹមត្រូវ មិនមែនធ្វើខុស។

យើងត្រូវតែចងចាំជានិច្ចនូវលោកគ្រូអ្នកគ្រូរបស់យើង ដែលមិនចេះប្រឹងប្រែង និងពេលវេលា ដោយអត់ធ្មត់ និងតស៊ូបង្រៀនមេរៀនដែលនឹងជួយយើងក្នុងជីវិតក្រោយ។ ខ្ញុំ​យល់​ថា​វា​លំបាក​ប៉ុណ្ណា​ក្នុង​ការ​ណែនាំ និង​អប់រំ​យើង។ ប៉ុន្តែ​គ្រូបង្រៀន​បំពេញ​កាតព្វកិច្ច​ដោយ​កិត្តិយស និង​សេចក្តីថ្លៃថ្នូរ។ ហើយ​យើង​ត្រូវ​មាន​កាតព្វកិច្ច​គោរព ស្រឡាញ់​ពួកគេ ប្រព្រឹត្ត​ដោយ​ចិត្ត​សប្បុរស ដូច​ពួកគេ​ប្រព្រឹត្ត​ចំពោះ​យើង។

ប៉ាក អាឡិចសាន់ត្រា

សូមគោរព Iraida Alekseevna!

Ryzhkova Iraida Alekseevna បានធ្វើការនៅសាលារបស់យើងអស់រយៈពេល 45 ឆ្នាំ។ តើនាងចិញ្ចឹមកូនប៉ុន្មាននាក់! កូន​ប៉ុន្មាន​នាក់​ដែល​នាង​បណ្ដុះ​ឱ្យ​ស្រឡាញ់​គណិតវិទ្យា! ហើយទោះបីជាយើងគោរពជម្រើសរបស់ Iraida Alekseevna ដើម្បីសម្រាកឱ្យបានសមរម្យក៏ដោយ យើងនឹងនឹកនាងនៅសាលា។

ពួកគេនិយាយថាបុរសដ៏អស្ចារ្យគឺជាបុរសដែលបានរកឃើញខ្លួនឯងនៅក្នុងទំព័រនៃសៀវភៅសិក្សាប្រវត្តិសាស្ត្រ។ វា​មិន​ពិត​ទេ។ មាន​មនុស្ស​អាក្រក់​និង​មនុស្ស​អាក្រក់​ច្រើន​ជាង។ តាមគំនិតរបស់យើង អ្នកដែលបង្កើតស្នាដៃគឺអស្ចារ្យណាស់។ បុរសដែលបានក្លាយជាមេ។ ហើយនេះគឺអំពីអ្នក។

ស្នាដៃរបស់អ្នកគឺជាផ្លូវជីវិត និងអាជីពរបស់អ្នក។ នេះគឺជាគ្រួសាររបស់អ្នក។ ទាំងនេះគឺជាការលំបាករាប់ពាន់ ប៉ុន្តែនៅក្នុងវិធីដ៏អស្ចារ្យមួយ ម៉ោងដ៏សំខាន់ដែលអ្នកបានផ្តល់ឱ្យកូនរបស់អ្នក ដែលនីមួយៗគឺជារបស់អ្នក។ ហើយជាការពិត ទាំងនេះគឺជាសិស្សរបស់អ្នក។ សិស្សគឺខុសគ្នា ច្រើនភាគី ប៉ុន្តែដឹងគុណដោយគ្មានករណីលើកលែង។

សាលារបស់យើងគឺជាប្រាសាទពិតនៃការសិក្សា និងការយល់ដឹងអំពីវិទ្យាសាស្ត្រ សូមអរគុណចំពោះការងាររបស់អ្នក ការតស៊ូរបស់អ្នក សុទិដ្ឋិនិយមរបស់អ្នកនៅក្នុងជីវិត។ និងសេចក្តីស្រឡាញ់របស់អ្នក។ យ៉ាងណាមិញ ដើម្បីបង្កើតស្នាដៃមួយ អ្នកត្រូវស្រលាញ់មនុស្ស អ្នកត្រូវលះបង់ខ្លួនឯងទៅអ្នកដទៃដោយមិនចាប់អារម្មណ៍ និងគ្មានប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួន។ រស់នៅ និងធ្វើការតាមរបៀបដែលអ្នកបានធ្វើអស់ជាច្រើនឆ្នាំ។

ថ្ងៃនេះជាថ្ងៃពិសេសរបស់អ្នក។ ថ្ងៃនេះសង្ខេប។ កម្រិតមធ្យម។ ដោយសារតែចៅហ្វាយពិតប្រាកដនឹងមិនសម្រាកលើឡូរ៉លរបស់គាត់ទេប៉ុន្តែនឹងទៅកម្ពស់ថ្មី។ ព្រះប្រទានឱ្យអ្នកមានតែសុខភាពនិងសំណាងល្អពីព្រោះសូម្បីតែចៅហ្វាយក៏ត្រូវការសំណាងដែរ។

យើងដឹងថាថ្ងៃនេះជាការចាប់ផ្តើមទៅកាន់ព្រំដែនថ្មី ការរកឃើញថ្មី និងជ័យជំនះ។ ហើយ​យើង​ប្រាកដ​ថា យើង​នឹង​សរសើរ​ស្នាដៃ​ថ្មី​របស់​លោក​ម្ចាស់​ច្រើន​ជាង​ម្តង។

អតីត​សហការី​របស់​អ្នក​ដែល​យល់​ពី​ប្រាជ្ញា​នៃ​អាជីព​ដ៏​អស្ចារ្យ​នៅ​ក្បែរ​អ្នក៖

Yi Sung Cher, Kim Seung Hee

អបអរសាទរ!

សូមគោរពនិងជាទីស្រឡាញ់ Galina Edgarovna ខួបរីករាយ!

នៅអាយុ 17 ឆ្នាំជោគវាសនារបស់អ្នក។
តើអ្នកមានទំនាក់ទំនងជាមួយកុមារ និងសាលារៀន
ហើយនៅតែបម្រើ
ជាមួយកុមារដែលមានសំលេងរំខានរីករាយ។
ហើយចំពោះយើង យុវជនជំនាន់ក្រោយ
អ្នកបន្តផ្តល់
បទពិសោធន៍ ចំណេះដឹង និងជំនាញរបស់អ្នក។
យើងជឿថានេះជារបៀបដែលវាគួរតែ!
ហើយនៅថ្ងៃខួបដ៏រុងរឿងនេះ។
យើងចង់និយាយពីកុមារទាំងអស់៖
សូមអរគុណមិត្តល្អរបស់យើង!

គឺជាគ្រូដំបូងរបស់យើង គាត់បានចិញ្ចឹមយើងដោយសេចក្តីសប្បុរស ការគោរពចំពោះមនុស្សពេញវ័យ។ នាងគឺជាមនុស្សដំបូងគេនៅក្នុងសាលាដែលយល់ និងស្រលាញ់យើង ទោះបីជាយើងលេងសើចក៏ដោយ។ យើងនៅតែចងចាំស្នាមញញឹមរបស់នាង សំលេងរបស់នាង និងការចូលទៅជិតក្មេងៗ ការសរសើររបស់នាង ដែលពិតជាល្អណាស់ក្នុងការស្តាប់។

បីឆ្នាំបានកន្លងផុតទៅយ៉ាងលឿន ដូចជាកាលពីម្សិលមិញដែលយើងឈានជើងចូលថ្នាក់ទីមួយ ប៉ុន្តែយើងនៅតែត្រូវបែកគ្នា។ ពួកយើងចាកចេញដោយមិនតូចចិត្ត ព្រោះអីក៏យើងឃើញនាងរាល់ថ្ងៃ ជជែកគ្នាលេង ពេញចិត្តនឹងជោគជ័យរបស់យើង ចាប់អារម្មណ៍លើសុខភាពនាង។

ប៉ុន្តែ​ពេល​នេះ​នាង​បាន​ទៅ​រៀន​នៅ​សាលា​ផ្សេង​ទៀត ដែល​មិន​សូវ​សប្បាយ​ចិត្ត​ប៉ុន្មាន​ទេ។ សូម្បី​តែ​ពេល​នេះ ពេល​នាង​បង្រៀន​នៅ​សាលា​ផ្សេង យើង​នៅ​តែ​ហៅ​នាង ហើយ​ចងចាំ​អតីតកាល​របស់​យើង។

ប្រហែលជាក្នុងវ័យកុមារភាព យើងមិនបានកត់សម្គាល់រឿងនេះទេ ប៉ុន្តែតាមអាយុ យើងបានដឹងថា យើងនឹងចងចាំគ្រូដំបូងរបស់យើងជារៀងរហូត។

លោក Alexander

សាលារបស់យើងជាមួយនឹងការសិក្សាស៊ីជម្រៅអំពីភាសា និងវប្បធម៌បូព៌ា។ ខ្ញុំកំពុងសិក្សាភាសាជប៉ុន។ ខ្ញុំចង់និយាយអំពីគ្រូជនជាតិជប៉ុន Elena Arkadievna. អ្នកគ្រូយើងនៅក្មេង ហើយស្អាតណាស់។ ក្រៅពីការពិតដែលថា Elena Arkadyevna គឺជាគ្រូបង្រៀនដ៏រឹងមាំនាងក៏ជាមនុស្សអស្ចារ្យផងដែរ។ នាងនឹងតែងតែគាំទ្រក្នុងគ្រាលំបាក ឬរីករាយជាមួយអ្នក នាងនឹងយល់ និងស្តាប់ជានិច្ច។

យើងមានគ្រូជនជាតិជប៉ុនម្នាក់ទៀតនៅសាលារបស់យើង - ហ៊ីរ៉ូ. គាត់បានមករកយើងពីប្រទេសជប៉ុន។ មួយ​រយៈ​ពេល​គាត់​រស់​នៅ​អាមេរិក ដូច្នេះ​គាត់​អាច​និយាយ​ភាសា​អង់គ្លេស​បាន​ស្ទាត់​ជំនាញ ហើយ​បាន​ស្ទាត់​ជំនាញ​រុស្ស៊ី​រួច​ហើយ។ បន្ថែមពីលើមេរៀនភាសាជប៉ុន Hiro បង្រៀន mime និង តេក្វាន់ដូ។ នៅប្រទេសកំណើតរបស់គាត់នៅប្រទេសជប៉ុនគាត់បានសម្តែងក្នុងខ្សែភាពយន្តដែលគាត់ជាតារាសម្តែងដ៏ល្បីល្បាញ។ ហ៊ីរ៉ូ ខ្លួនឯងជាមនុស្សរីករាយ និងមានចរិតល្អ តែងតែមានរឿងចង់និយាយជាមួយគាត់។ ខ្ញុំរីករាយណាស់ដែលគាត់ធ្វើការនៅសាលារបស់យើង។

ជាទូទៅ ខ្ញុំត្រូវតែនិយាយថា គ្រូបង្រៀនដ៏អស្ចារ្យធ្វើការនៅក្នុងសាលារបស់យើង ហើយយើងស្រឡាញ់មនុស្សគ្រប់គ្នាតាមរបៀបរបស់ពួកគេផ្ទាល់។ ខ្ញុំ​មាន​មោទនភាព​ដែល​ខ្ញុំ​រៀន​នៅ​សាលា​លេខ ៩ ហើយ​ដែល​ខ្ញុំ​មាន​គ្រូ​ដែល​មាន​គំនិត​យល់​ចិត្ត និង​អាណិតអាសូរ។ ខ្ញុំស្រលាញ់ និងគោរពអ្នកទាំងអស់គ្នាខ្លាំងណាស់ អរគុណដែលជាអ្នក!

Syromyatnikova Anastasia

គ្រូដំបូងរបស់ខ្ញុំ! ដោយបាននាំយើងឡើងដល់ថ្នាក់ទី 5 នាងបានចាកចេញពីសាលារៀន។ ប៉ុន្តែរហូតដល់ថ្នាក់ជាន់ខ្ពស់ ថ្នាក់ទាំងមូលចងចាំនាងដោយអារម្មណ៍កក់ក្តៅ និងទន់ភ្លន់។ ណាតាលីយ៉ាអាណាតូលីវីណានៅតែរំលឹកខ្ញុំពីកុមារភាព ភាពសប្បាយរីករាយគួរឱ្យអស់សំណើច និងការលេងសើច។ ហើយ​ពី​ឆ្នាំ​នោះ​ខ្ញុំ​តែង​តែ​នឹក​ឃើញ​រូបភាព​របស់​គ្រូ​ភ្លេង​ជាមួយ​នឹង​បទ​ភ្លេង​មួយ! នាងច្រៀងយ៉ាងម៉េច! ហើយវាហាក់បីដូចជាយើងក៏បានរៀនពីរបៀបគូរពាក្យដូចនោះ!

ខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តការអប់រំកាយ។ ហើយទើបតែស្រឡាញ់ Violetta Alexandrovna! នាងគឺជាគ្រូបង្វឹកដ៏អស្ចារ្យម្នាក់។ ដោយ​មាន​អារម្មណ៍​កំប្លែង ស្ត្រី​ដែល​មាន​ការ​តាំង​ចិត្ត និង​សកម្ម​អាច​នាំ​យើង​ទៅ​គ្រប់​ទី​កន្លែង។ គួរអោយអាណិតណាស់ដែលបាត់បង់គ្រូបែបនេះ។ ខ្ញុំមានការគោរពយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះ Violetta Alexandrovna ។

បានដើរតួនាទីកាន់តែសំខាន់សម្រាប់ខ្ញុំ . ខ្ញុំចាំពីចំណាប់អារម្មណ៍ដំបូងដែលខ្ញុំមានពីមេរៀនជីវវិទ្យា។ ប៉ុន្តែ Alla Vladimirovna ទើបតែធ្វើឱ្យខ្ញុំលង់ស្នេហ៍នឹងថ្នាំគ្រប់ប្រភេទ រុក្ខសាស្ត្រ កាយវិភាគវិទ្យា និងសត្វវិទ្យា។ យើង​ជក់​ចិត្ត​នឹង​មេរៀន​របស់​នាង! សំឡេង​ជួង​ពី​មេរៀន​បន្លឺ​ឡើង​ដូច​ជា​ជន​ក្បត់​រំខាន​ការ​និយាយ​របស់​គ្រូ។ សម្រាប់ខ្ញុំ មេរៀនជីវវិទ្យាគឺជាចំណូលចិត្តរបស់ខ្ញុំ។ ហើយសូម្បីតែពេលនេះ ខ្ញុំក៏មិនអាចឈប់ស្រឡាញ់វិទ្យាសាស្ត្រនេះដែរ។

ខ្ញុំចង់កត់សម្គាល់ថា Alla Vladimirovna គឺជាគ្រូបង្រៀនដ៏ល្អម្នាក់ដែលជាអ្នកឯកទេសក្នុងវិស័យរបស់នាង។ នាងមានអំណោយរបស់គ្រូ។ មេរៀនមានភាពងាយស្រួល សម្ភារៈត្រូវបានស្រូបយកដោយគ្មានការលំបាកច្រើន រឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលជាច្រើនអាចរៀនពីបុគ្គលនេះ។ ចំណែក​ខ្ញុំ​វិញ ខ្ញុំ​រីក​រាយ​ណាស់​ដែល​មាន​មនុស្ស​បែប​នេះ​ក្នុង​ជីវិត​ខ្ញុំ។

Cho Tatiana 11A

Iraida Alekseevna!មកដល់ហើយ ពិធីជប់លៀងបញ្ចប់ការសិក្សារបស់យើង។ សម្រាប់ពួកយើង នេះគឺជារឿងចុងក្រោយដែលភ្ជាប់យើងជាមួយសាលា។ សោកស្ដាយណាស់!

អ្នកដឹងទេ ទោះបីជាពេលខ្លះខ្ញុំបានធ្វើខុស (ដែលគួរឱ្យកត់សម្គាល់ជាពិសេសនៅក្នុងការធ្វើតេស្តពិជគណិត) ពេលខ្លះខ្ញុំមិនបានសិក្សាសម្ភារៈ (ខ្ញុំទាំងអស់អំពី sin និង cos table ដូចគ្នា) ... ប៉ុន្តែខ្ញុំរីករាយដែលឆ្នាំទាំងនេះ បានទៅម្ខាងជាមួយអ្នក។ ពេលវេលានឹងកន្លងផុតទៅ អារម្មណ៍នឹងថយចុះ ប៉ុន្តែការចងចាំ ឬការចងចាំនឹងនៅរស់។

អរគុណគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកបានធ្វើ សម្រាប់ការបង្រៀនខ្ញុំ សម្រាប់ការពិតដែលថាអ្នកនឹងចងចាំយើងជានិច្ច។

ដោយក្តីស្រលាញ់ សិស្សរបស់អ្នកឈ្មោះ Ten Marina ថ្នាក់ទី 11 ឆ្នាំ 2000

ឧទ្ទិសដល់គ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រជាទីស្រឡាញ់របស់ខ្ញុំ Kiseleva Elena Alekseevna និង Belonosova Galina Edgarovna

អស់កម្លាំងដាក់លើរោមភ្នែក
ហើយកុំលើកដៃរបស់អ្នកពីតុ។
ទំព័រ, ទំព័រ, ទំព័រ
សៀវភៅកត់ត្រាស្ថិតនៅលើសៀវភៅកត់ត្រា។
.
វាកំពុងរះនៅខាងក្រៅបង្អួច
ហើយបន្ទាប់មកមិនសម្រាក - មេរៀនមួយ។
ហើយម្តងទៀតគាត់បានប្រមូលបុរស
សំឡេង​ជួង​សាលា​ដ៏​រំជើបរំជួល។
ហើយម្តងទៀត Tatyana មិនអាចគេងបានទេ។
ពីលើសំបុត្រដ៏ជូរចត់និងទន់ភ្លន់។
Natasha កំពុងវិលជាមួយ Bolkonsky
នៅក្នុង Waltz ដែលមិនមានការអត់ធ្មត់របស់គាត់។
.
.
ហើយនៅក្នុងជីវិតចាប់តាំងពីអ្វីគ្រប់យ៉ាងបានស៊ីប។
កុំសោកសៅពេកអំពីវា៖
មិន​មែន​អាយុ​ចូល​មក​ទេ តែ​ប្រាជ្ញា
ទៅអ្នកនៅកណ្តាលផ្លូវ។
.
ហើយ​ភាព​នឿយហត់​ក៏​ថយ​ចុះ​វិញ​
ហើយនៅក្នុងសំលេងនៃសេចក្តីអំណរនិងការឈឺចាប់ ...
... ហើយកន្លែងណាមួយនៅចម្ងាយដែល Scarlet sail
ជួប Assol នៅមាត់សមុទ្រ។

បញ្ចប់ការសិក្សាឆ្នាំ 1981 Lecus Zhenya

យើង​ដឹង Kim Elena Anatolievnaពីថ្នាក់ដំបូង។ អស់​រយៈពេល​ប្រាំពីរ​ឆ្នាំ​ហើយ ដែល​នាង​តែងតែ​ជួយ​យើង និង​ជួយ​យើង​ក្នុង​គ្រា​លំបាក។ យើងចាត់ទុក Elena Anatolyevna ដោយការគោរពយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ និងសេចក្តីស្រឡាញ់ដ៏អស្ចារ្យ។ យើងដឹងថាប្រសិនបើយើងងាកទៅរកនាងដើម្បីសុំជំនួយ នាងប្រាកដជានឹងជួយយើងតាមគ្រប់មធ្យោបាយដែលនាងអាចធ្វើបាន។

នេះ​ជា​គ្រូ​តែ​មួយ​គត់​ដែល​យើង​ទុក​ចិត្ត 100%។ មានពេលមួយដែលយើងជឿជាក់លើ Elena Anatolyevna ជាមួយនឹងអាថ៌កំបាំងនៃការមិនត្រឹមតែសាលារៀនប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជីវិតផ្ទាល់ខ្លួនទៀតផង។ យើង​មិន​ដែល​គិត​ថា​អាច​យល់​គ្រូ​បាន​ល្អ​ដូច្នេះ​ទេ។ វាអាចស្តាប់ទៅមិនសមរម្យ ប៉ុន្តែវាហាក់បីដូចជាពួកយើងថាពួកយើងទាំងបីជាមនុស្សតែម្នាក់គត់នៅក្នុងថ្នាក់របស់យើងដែលមានទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធជាមួយ Elena Anatolyevna ។ នៅពេលនេះ យើងអាចនិយាយដោយទំនុកចិត្តទាំងស្រុងថា Elena Anatolyevna បានក្លាយជា "ម្តាយទីពីរ" សម្រាប់ពួកយើង។

អាស័យដ្ឋានទៅកាន់ Elena Anatolyevna៖

"យើងចង់ជូនពរអ្នកឱ្យច្រើនថ្ងៃភ្លឺ, អារម្មណ៍ល្អ, តែងតែមានសុទិដ្ឋិនិយម, នៅគ្រប់ទីកន្លែងនិងនៅក្នុងអ្វីគ្រប់យ៉ាង។ យើងស្រឡាញ់អ្នកខ្លាំងណាស់ !!!"

Ulakhanova Maria, I Anastasia, Dream Ekaterina ។

ខ្ញុំរៀននៅសាលានេះត្រឹមឆ្នាំទី 3 ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថា ខ្ញុំនឹងមិនចាំលោកគ្រូអ្នកគ្រូដែលមកពីសាលាផ្សេងទេ ប៉ុន្តែពួកយើងដែលភាគច្រើនបានក្លាយជាគ្រួសារសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លីនេះ។

ពេល​ខ្ញុំ​មក​ដល់​សាលា​ទី​៩ គ្រូ​ប្រចាំ​ថ្នាក់​ក្នុង​ថ្នាក់​អនាគត​របស់​ខ្ញុំ . ខ្ញុំចាំនាងថាជាគ្រូដែលឆ្លាត ចិត្តល្អ និងចេះគិតគូរ។ ប៉ុន្តែជាអកុសល Elena Vasilievna បានចាកចេញពីសាលារបស់យើង ហើយក្លាយជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់របស់យើង។ . ខ្ញុំមានអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះនាង ដែលបានរុញច្រានយើង រារាំងយើងពីការខ្ជិល ហើយពេលខ្លះថែមទាំងធ្វើអ្វីដែលយើងគួរធ្វើទៀតផង។

ខ្ញុំ​ក៏​មាន​ការ​គោរព​ច្រើន​ដែរ។ និង Vladislav Nikolaevichបុគ្គលនេះជាអ្នករៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ទាំងអស់នៅក្នុងសាលារបស់យើង ជាគោលការណ៍ នោះហើយជាមូលហេតុដែលគាត់ជាអ្នករៀបចំ។ គាត់ជាគ្រូបង្រៀនដ៏តឹងរ៉ឹង ប៉ុន្តែគាត់នៅតែជាមនុស្សដែលមានប្រាជ្ញា និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។

គ្រូដែលខ្ញុំចូលចិត្តជាងគេ ខ្ញុំ​គ្រាន់​តែ​ស្រឡាញ់​នាង! ពេល​នៅ​ជាមួយ​នាង​ភ្លេច​ថា​នាង​ជា​គ្រូបង្រៀន ហើយ​អ្នក​ជា​សិស្ស​នៅ​ចំពោះ​មុខ​អ្នក​គ្រាន់តែ​ជា​មនុស្ស​ល្អ​ដែល​មិន​ព្រម​ជួយ​។

ឥឡូវនេះខ្ញុំរៀនថ្នាក់ទីប្រាំបួន ហើយខ្ញុំពិតជាសង្ឃឹមថា ខ្ញុំនឹងអាចរៀននៅទីនេះរយៈពេលពីរឆ្នាំទៀត ដែលហ៊ុំព័ទ្ធដោយគ្រូដ៏អស្ចារ្យបែបនេះ!

Kolesnichenko Anastasia

គ្រូបង្រៀនគឺជាវិជ្ជាជីវៈដ៏ចំណាស់បំផុតមួយ ដែលតែងតែត្រូវការសម្រាប់ការបង្កើតសង្គម។ ខ្ញុំវិនិយោគលើគោលគំនិត "គ្រូបង្រៀន" មិនត្រឹមតែជាមនុស្សម្នាក់ដែលផ្តល់ចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាមនុស្សម្នាក់ដែលជាអ្នកណែនាំសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងជីវិត។ ខ្ញុំស្គាល់មនុស្សបែបនេះ .

Liana Ivanovna គឺជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់របស់យើង ហើយតាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ នាងកំពុងធ្វើការងាររបស់នាងបានល្អ។ នាង​ជា​មនុស្ស​រួសរាយ​រាក់ទាក់ ឆ្លាតវៃ ចិត្តល្អ និង​ចេះ​យោគយល់។ ខ្ញុំគិតថាពួកយើងភាគច្រើនចូលចិត្តវាខ្លាំងណាស់។ Liana Ivanovna មិនដែលធ្វើឱ្យយើងខកចិត្តទេ ហើយតែងតែប្រាប់យើងពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើ។ សម្រាប់យើងទាំងអស់គ្នា នាងបានក្លាយជាម្តាយទីពីរ។

មេរៀនរបស់ Liana Ivanovna មិនដែលធុញទ្រាន់ទេ រាល់ពេលដែលប្រធានបទថ្មី ដែលនាងពន្យល់ជាភាសាដែលអាចយល់បាន។

នៅសាលា ខ្ញុំប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយនាងដូចជាសិស្សជាមួយគ្រូ ហើយក្នុងស្ថានភាពក្រៅផ្លូវការ នាងជាមនុស្សសាមញ្ញម្នាក់ដែលអ្នកអាចនិយាយបាន។ នៅចុងសប្តាហ៍យើងតែងតែចេញទៅក្រៅជាមួយថ្នាក់ទាំងមូលនិងជាមួយ Liana Ivanovna ។

Liana Ivanovna បានធ្វើច្រើនសម្រាប់ថ្នាក់របស់យើង។ នាង​បាន​នាំ​យក​ភាព​កក់ក្ដៅ និង​ចិត្ត​សប្បុរស​ចូល​មក​ក្នុង​វា អរគុណ​ដល់​នាង យើង​បាន​រួបរួម​គ្នា​យ៉ាង​ខ្លាំង។ យើងស្រឡាញ់នាងខ្លាំងណាស់។

វាហាក់ដូចជាខ្ញុំថាវាគឺជា Liana Ivanovna ដែលខ្ញុំនឹងចងចាំច្រើនជាងគ្រូទាំងអស់និងពេញមួយជីវិតរបស់ខ្ញុំ។ វាគឺជានាងដែលអាចនាំមកនូវភាពកក់ក្តៅ ភាពស្អិតរមួត និងទំនុកចិត្តគ្នាទៅវិញទៅមកដល់ថ្នាក់របស់យើង។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​ក្រោយ​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​ខ្ញុំ​នឹង​រក្សា​ទំនាក់ទំនង​ជាមួយ​នាង។

លោក Gwon Alexey

តាំង​ពី​ថ្នាក់​ទី​មួយ​មក យើង​បាន​ផ្លាស់​ប្តូរ​គ្រូ​ជានិច្ច។ ខ្ញុំ​មិន​ចាំ​ឈ្មោះ​គេ​ទេ មាន​ច្រើន​ណាស់។ ប៉ុន្តែមួយក្នុងចំណោមពួកគេ ខ្ញុំចងចាំបានយ៉ាងល្អ។ វាគឺ . យើងសិក្សាជាមួយនាងត្រឹមតែបីថ្នាក់ប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែក្នុងអំឡុងពេលនេះ នាងអាចបន្សល់ទុកនូវការចងចាំដែលមិនអាចបំភ្លេចបាននៅក្នុងចិត្តរបស់ខ្ញុំ។ នាងនៅក្មេង ហើយស្រស់ស្អាត ពេលខ្លះថែមទាំងកំប្លែងទៀតផង។

Natalya Anatolyevna តែងតែព្រួយបារម្ភអំពីយើងម្នាក់ៗ។ ពេល​ខ្ញុំ​ឈឺ​ហើយ​មិន​បាន​ទៅ​រៀន​បាន​ពីរ​សប្តាហ៍​ហើយ​ពេល​មក​រៀន គាត់​ក៏​សួរ​ខ្ញុំ​ថា​ខ្ញុំ​មាន​អារម្មណ៍​យ៉ាង​ណា?

នៅពេលដែលយើងប្រយុទ្ធគ្នា ណាតាលីយ៉ា អាណាតូលីវីណា តែងតែប្រាប់យើងថា យើងគួរតែបង្កើតសន្តិភាព។ ហើយប្រសិនបើនរណាម្នាក់យំ នាងតែងតែស្វែងរកការលួងលោមដ៏ល្អបំផុត ដែលវាកាន់តែងាយស្រួល។ នាង​បាន​បង្រៀន​យើង​ឲ្យ​មាន​ចិត្ត​សប្បុរស​ចំពោះ​មនុស្ស បង្រៀន​យើង​ឲ្យ​ស៊ូទ្រាំ និង​អភ័យទោស។ មុន​ថ្ងៃ​ឈប់​សម្រាក នាង​បាន​ឲ្យ​យើង​ធ្វើ​ការ​ងារ​ធ្វើ​អំណោយ​ជូន​ឪពុក​ម្ដាយ​យើង។ ប៉ុន្តែ​យើង​មិន​បាន​ផ្តល់​អំណោយ​ដល់​នាង​ញឹកញាប់​ទេ យើង​នៅ​តូច យើង​មិន​បាន​ចាប់​អារម្មណ៍​នឹង​រឿង​នេះ​ទេ វា​ចាប់​ផ្ដើម​ចាប់​អារម្មណ៍​ខ្ញុំ​តែ​ឥឡូវ​ប៉ុណ្ណោះ។

ខ្ញុំនឹងមិនភ្លេចនាងទេ ព្រោះនាងបានបង្រៀនខ្ញុំច្រើនជាងការរាប់ឧទាហរណ៍ ឬអក្ខរាវិរុទ្ធ។ Natalya Anatolyevna បានបង្រៀនខ្ញុំឱ្យក្លាយជាមនុស្សសប្បុរសនិងអាណិតអាសូរ។ ខ្ញុំ​សង្ឃឹម​ថា ពេល​យើង​រៀន​ចប់ នាង​នឹង​មាន​មោទនភាព​ចំពោះ​យើង។

គីម អ៊ីហ្គ័រ

ខ្ញុំបានចំណាយពេលដប់ឆ្នាំនៃជីវិតរបស់ខ្ញុំនៅសាលាលេខ 9 ។ ខ្ញុំអាចនិយាយបានច្រើនអំពីសាលា ព្រោះនេះជាកន្លែងដែលបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់អ្នកត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ហើយគ្រូបង្រៀនដែលយើងចូលចិត្តធ្វើវា។

និយាយឱ្យត្រង់ទៅ ខ្ញុំមិនអាចបំបែកអ្នកណាម្នាក់បានទេ៖ សម្រាប់ខ្ញុំ គ្រូទាំងអស់មានតម្លៃបំផុត។

នាង​បាន​ចំណាយ​ពេល​បី​ឆ្នាំ​ជាមួយ​ពួក​យើង​តាំង​ពី​ថ្នាក់​ទី​ប្រាំ ហើយ​ខ្ញុំ​ចាំ​ថា​នាង​ជា​ស្ត្រី​ខ្លាំង។ នាងបានចាក់ឫសសម្រាប់យើងឥតឈប់ឈរ។ អង្វរ, បានចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ថ្នាក់។ និយាយអញ្ចឹង យើងមានសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាជាច្រើន៖ ជប់លៀងតែធម្មតា ដំណើរកម្សាន្តទៅរោងកុន ទៅរោងកុន។ នាង​ជា​មនុស្ស​ស្និទ្ធស្នាល​នឹង​យើង​ខ្លាំង​ណាស់ ដូច​ជា​ម្ដាយ។ ដូចម្តាយរបស់ខ្ញុំដែរ គាត់បានមើលថែមនុស្សគ្រប់រូប ពោលគឺគាត់បានចូលរួមក្នុងគ្រប់វិស័យនៃជីវិតរបស់យើង។

ខ្ញុំចាំពីរបៀបដែលយើងចូលរួមនៅក្នុងសាលា KVN រវាងថ្នាក់។ យើងបានរៀបចំសម្រាប់វាជាយូរមកហើយដោយរៀបចំសម្ភារៈរួមគ្នាជាមួយ Elena Alekseevna ។ យើង​ចាញ់​មួយ​ពិន្ទុ ប៉ុន្តែ​ថ្ងៃ​នោះ​មាន​ការ​សប្បាយ​ជា​ច្រើន។

ប៉ុន្តែ Elena Alekseevna បានចាកចេញភ្លាមៗ យើងមានការសោកស្តាយជាខ្លាំង ប៉ុន្តែនាងបានមកជំនួសនាងវិញ។ . ថ្វីត្បិតតែយើងចំណាយពេលតិចតួច ត្រឹមតែមួយឆ្នាំ ប៉ុន្តែឆ្នាំនេះ នឹកឃើញជាងគេ។ ខ្ញុំ​មិន​ដែល​ជួប​មនុស្ស​ចិត្ត​ល្អ បើក​ចំហ និង​ស្មោះ​ត្រង់​បែប​នេះ​ទេ។

នៅពេលដែលនាងចាប់ផ្តើមធ្វើការនៅក្នុងថ្នាក់របស់យើង ខ្ញុំមានអារម្មណ៍កក់ក្តៅភ្លាមៗពីការសម្លឹងរបស់នាង មានអារម្មណ៍ថានាងបានបង្រៀនជាមួយពួកយើងជាយូរមកហើយ។ យើង​ចាប់​អារម្មណ៍​នាង​ភ្លាម ចាប់​ផ្ដើម​ស្និទ្ធស្នាល​ក្នុង​ពេល​ដ៏​ខ្លី។

Elena Alekseevna និង Elena Yurievna មានចិត្តល្អ អាណិតអាសូរ រីករាយ។ អ្នកនឹងមិនតែងតែជួបមនុស្សបែបនេះដើម្បីមានអារម្មណ៍កក់ក្តៅ និងស្រលាញ់នៅពេលឃើញដំបូងនោះទេ។

អ្នកចិត្តសាស្រ្តបានដើរតួនាទីយ៉ាងធំក្នុងការជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈរបស់ខ្ញុំ។ . នៅមេរៀនអក្សរសិល្ប៍ Inna Gennadievna ជួយយើងឱ្យមានអារម្មណ៍ថាមានស្ថានភាពនៃអ្នកនិពន្ធវីរបុរសនៃស្នាដៃ។ ខ្ញុំបានដឹងថាខ្ញុំចង់មានអារម្មណ៍ ស្គាល់មនុស្ស ហើយសំខាន់បំផុតគឺខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់។ Inna Gennadievna គឺជាមនុស្សដែលមានអំណោយទាន។ នាងបានបង្ហាញពីអារម្មណ៍នៃស្នាដៃ នៅពេលដែលនាងអានកំណាព្យរបស់អ្នកនិពន្ធ យើងមានអារម្មណ៍ភ្លាមៗអំពីស្ថានភាពរបស់ពួកគេ។

មេរៀនអក្សរសិល្ប៍ធ្វើឱ្យមនុស្សមានសីលធម៌ និងស្មារតី ធ្វើឱ្យគាត់រីកចម្រើន ឆ្លាត។ ខ្ញុំនឹងមិនយល់រឿងនេះទេប្រសិនបើវាមិនមែនសម្រាប់ Inna Gennadievna ។ នាង​បាន​វិនិយោគ​ការ​រួម​ចំណែក​យ៉ាង​ច្រើន​ក្នុង​ជីវិត​របស់​ខ្ញុំ។ យ៉ាងណាមិញ ខ្ញុំ​បាន​រីកចម្រើន​ខាង​វិញ្ញាណ​កាន់​តែ​ច្រើន ច្រើន​ត្រូវ​បាន​បង្ហាញ​ដល់​ខ្ញុំ។ ខ្ញុំពិតជាចង់យល់ពីពិភពលោកជុំវិញខ្ញុំ ប៉ុន្តែវាពិបាកណាស់។ ហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាមេរៀនបន្ថែមនឹងជួយខ្ញុំក្នុងជីវិត។ Inna Gennadievna ខ្លួននាងគឺជាអ្នកមានខាងវិញ្ញាណ វាហាក់ដូចជាខ្ញុំថានាងមើលឃើញមនុស្សម្នាក់តាមរយៈ និងតាមរយៈ មនុស្សម្នាក់គ្រាន់តែសម្លឹងមើលទៅក្នុងភ្នែករបស់នាងប៉ុណ្ណោះ។ វាហាក់ដូចជាខ្ញុំថានាងស្រឡាញ់មេរៀនរបស់នាងខ្លាំងណាស់ ហើយលះបង់ខ្លួនឯងទាំងស្រុងចំពោះមុខវិជ្ជារបស់នាង។

- គ្រូរូបវិទ្យា - ចិត្តល្អ អាណិតអាសូរ យល់ចិត្ត។ និយាយតាមត្រង់ទៅ ខ្ញុំមិនដឹងពន្យល់យ៉ាងណាទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តនាងណាស់។ អ្នកដឹងពីរបៀបដែលអ្នកឃើញរបស់ល្អខ្លាំងណាស់ ឬនៅពេលដែលអ្នកឃើញមនុស្សម្នាក់ហើយអ្នកយល់ភ្លាមៗថាគាត់ល្អណាស់។ Olga Leonidovna មានភ្នែកសប្បុរស ពួកគេបញ្ចេញពន្លឺ ដែលមិនអាចយល់បាន ប៉ុន្តែមានចិត្តល្អ និងទាក់ទាញ។ ប៉ុន្តែ​នាង​ហាក់​ដូច​ជា​មនុស្ស​ស្រី​ដែល​មាន​ឆន្ទៈ​ដ៏​រឹង​មាំ។

ខ្ញុំ​មាន​រឿង​ច្រើន​ណាស់​ដែល​ត្រូវ​និយាយ​អំពី​គ្រូ។ គ្រូម្នាក់ៗមានលក្ខណៈបុគ្គល ប៉ុន្តែពួកគេទាំងអស់គ្នាមានរឿងមួយដូចគ្នា - ចិត្តសប្បុរសរបស់ពួកគេ។ គ្រូទាំងអស់បានចូលរួមចំណែកយ៉ាងធំធេងក្នុងជីវិតរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំមិនត្រឹមតែ "ឆ្លាតនៅក្នុងក្បាលរបស់ខ្ញុំ" ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងឆ្លាតក្នុងជីវិតទៀតផង។ យ៉ាងណាមិញ ខ្ញុំត្រូវបានបង្រៀនដោយអ្នកពូកែបំផុត ហើយខ្ញុំនឹងមិនភ្លេចរយៈពេលដប់ឆ្នាំនេះឡើយ ទោះបីជាពួកគេនៅជាមួយទុក្ខសោក ភាពរីករាយ សំណាងអាក្រក់ និងការសប្បាយក៏ដោយ។ វា​ជា​ការ​សោកស្ដាយ​ដែល​អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​បាន​ហោះ​ហើរ​យ៉ាង​ឆាប់​រហ័ស​ពី​ថ្នាក់​ទី​មួយ​ដល់​ថ្នាក់​ទី​ដប់មួយ​។ ពិភពលោកដ៏ធំរង់ចាំខាងមុខ នេះជាជីវិតមួយទៀត...

ប៉ុន្តែខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតដែលបាននៅជាមួយខ្ញុំអស់រយៈពេលដប់ឆ្នាំមកហើយ។

សូមអរគុណ!

ខ្ចប់ Vera

នាង​មក​សាលា​ពេល​ខ្ញុំ​រៀន​ថ្នាក់​ទី​៣។ អាថ៌កំបាំងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍, តែងតែញញឹម, បានទទួលការចាប់អារម្មណ៍ពីមនុស្សគ្រប់គ្នាជាដំបូង បន្ទាប់មកគោរព ហើយនៅទីបញ្ចប់ សេចក្តីស្រឡាញ់របស់សិស្ស។ នាងបានបង្រៀនយើងភាសា និងអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ី ព្យាយាមចាប់អារម្មណ៍យើង ធ្វើឱ្យមេរៀនមិនអាចបំភ្លេចបាន។

ប្រហែលជា Elena Viktorovna ទាក់ទាញសិស្សដោយភាពទាក់ទាញ ស្នាមញញឹម និងវិធីសាស្រ្តផ្ទាល់ខ្លួនរបស់នាង។ នោះហើយជារបៀបដែលនាងឈ្នះស្នេហារបស់យើង។

Kwak Olga

សាលារៀនគឺដូចជាផ្ទះទីពីរ អ្នកចំណាយពេលស្ទើរតែពាក់កណ្តាលនៃជីវិតរបស់អ្នកនៅទីនោះ។ ហើយនៅក្នុងវាដូចជានៅក្នុងជីវិតមានគ្រូបង្រៀន។ ពួកគេជាអ្នកបង្រៀនយើងពីរបៀបរស់នៅ។ មួយក្នុងចំណោមពួកគេបានក្លាយជា .

នាងបានបង្រៀនយើងឱ្យមានអារម្មណ៍ថាពិភពលោកនេះ ពីព្រោះជាមួយនឹងរូបរាងរបស់នាង មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់យើងត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ថ្នាក់របស់យើងដែលនាងបានចេញផ្សាយ - 3B - បានក្លាយជាសប្បុរសបំផុតល្អបំផុត។

សិស្សានុសិស្សមានទំនួលខុសត្រូវ មានស្មារតីរឹងមាំ មានភាពកក់ក្តៅចំពោះគ្នាទៅវិញទៅមក។ ប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ ពួកយើងបានបាត់បង់គ្នាទៅវិញទៅមក។ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​ចាំ​ថា​ពេល​ចូល​រៀន​ថ្នាក់​ទី​៣។

យើង​បាន​ត្រៀម​ខ្លួន​ជា​យូរ​មក​ហើយ ហើយ​អ្វីៗ​បាន​ប្រែ​ទៅ​ជា​អស្ចារ្យ។ យើង​បាន​បង្ហាញ​ខ្លួន​យើង​ថា​ជា​អ្នក​ចម្រៀង និង​ជា​តារា​សម្ដែង​ដ៏​ល្អ​ម្នាក់។ ហើយ​សរុប​មក យើង​បាន​ទទួល​សញ្ញាប័ត្រ​បញ្ចប់​ថ្នាក់​បឋមសិក្សា។ វា​ជា​ពេល​ដ៏​គួរ​ឱ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍​បំផុត - យើង​មាន​អារម្មណ៍​ថា​យើង​បាន​ក្លាយ​ជា​មនុស្ស​ពេញវ័យ​ហើយ និង​កំពុង​ឈាន​ចូល​ដល់​កម្រិត​ថ្មី​មួយ​នៃ​ជីវិត។ Natalya Anatolyevna មិនចង់ចែកផ្លូវជាមួយយើងទេព្រោះយើងក្លាយជាមនុស្សជិតស្និទ្ធ។ នាង​ស្រក់​ទឹក​ភ្នែក ប៉ុន្តែ​នាង​ព្យាយាម​ទប់​យ៉ាង​ខ្លាំង មិន​យល់​ថា​ហេតុ​អ្វី​នោះ​ទេ តែ​ឥឡូវ​ដឹង​ហើយ។

ខ្ញុំពិតជាមានអំណរគុណណាស់ចំពោះ Natalya Anatolyevna ព្រោះនាងបានដើរតួយ៉ាងសំខាន់ក្នុងជីវិតរបស់ខ្ញុំ។ វាគឺជានាងដែលបានដោះលែងខ្ញុំចូលទៅក្នុងពិភពលោកដ៏ធំបានផ្តល់ចំណេះដឹងនិងចិញ្ចឹមខ្ញុំ។ ខ្ញុំនឹងចងចាំនាងជាគ្រូដែលខ្ញុំចូលចិត្តជានិច្ច។

គីម វ៉ាស៊ីលី

មានគ្រូល្អៗជាច្រើននៅក្នុងសាលារបស់យើង។ ជាពិសេសខ្ញុំចង់ដាក់មនុស្សអស្ចារ្យ និងគ្រូ - Sorokina Inna Gennadievna.

របៀបនៃការបង្រៀនរបស់នាងគឺខុសពីអ្នកដទៃទាំងអស់។ ថ្នាក់របស់នាងមិនដែលធុញទ្រាន់ទេ។ នាង​មិន​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​ខ្លួន​ឯង​បញ្ចេញ​សំឡេង​ដាក់​សិស្ស​នោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ប្រសិន​បើ​មាន​រឿង​នេះ​កើត​ឡើង នោះ​មាន​ន័យ​ថា កុមារ​គួរ​ទទួល​បាន​ការ​ព្យាបាល​បែប​នេះ។ Inna Gennadievna រៀបចំមេរៀនយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់។ ប៉ុន្តែ​វា​ក៏​ទាមទារ​ឲ្យ​មាន​ការ​តបស្នង​ច្រើន​ដែរ។ សួរ​ច្រើន តែ​វា​សម្រាប់​តែ​ប្រយោជន៍​យើង​ប៉ុណ្ណោះ។ វាយតម្លៃចំណេះដឹងរបស់យើងជានិច្ច។

ក្នុងនាមជាមនុស្សម្នាក់ Inna Gennadievna ក៏មានលក្ខណៈពិសេសដែរនាងនឹងតែងតែអាចស្តាប់និងផ្តល់ដំបូន្មានល្អ ៗ ដែលអាចជួយក្នុងស្ថានភាពលំបាក។ ប្រសិនបើអ្នកប្រព្រឹត្តចំពោះនាងដោយការយល់ដឹង ប៉ុន្តែក្នុងការឆ្លើយតប អ្នកនឹងឃើញអាកប្បកិរិយាដូចគ្នាចំពោះខ្លួនអ្នក។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកធ្វើអ្វីមួយដែលមិនសមស្របនឹងអាកប្បកិរិយារបស់សិស្សនោះ អ្នកមិនគួរភ្ញាក់ផ្អើលទេដែលគំនិតរបស់គ្រូម្នាក់នេះផ្លាស់ប្តូរមកលើអ្នក។ នាង​ប្រព្រឹត្ត​អាក្រក់​លើ​សិស្ស​តែ​បើ​គាត់​មិន​ធ្វើ​អ្វី​សោះ។

ថ្វីត្បិតតែខ្ញុំមិនស្គាល់មុខវិជ្ជារបស់នាងច្បាស់ ប្រហែលជានេះគឺជាការខកខានរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំនៅតែគិតថា Inna Gennadievna គឺជាគ្រូបង្រៀនដ៏ល្អ និងជាមនុស្សអស្ចារ្យម្នាក់។ ខ្ញុំសូមជូនពរឱ្យមានគ្រូបង្រៀនពិសេសបែបនេះបន្ថែមទៀតនៅក្នុងសាលារបស់យើង។

និង Sergey

គ្រូល្អបំផុតម្នាក់នៅក្នុងសាលារបស់យើងគឺ . នាងគឺជាគ្រូបង្រៀនជីវវិទ្យាយូរមកហើយ ហើយសិស្សជាច្រើនអាចអួតថាឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេបានសិក្សាជាមួយគ្រូដ៏អស្ចារ្យបែបនេះ។

Alla Vladimirovna គឺជាមនុស្សដែលមានចិត្តល្អ និងអាណិតអាសូរ ហើយក្នុងពេលតែមួយជាគ្រូបង្រៀនដ៏ល្អម្នាក់។ ថ្នាក់របស់នាងមិនដែលធុញទ្រាន់ទេ។ នាងដឹងពីរបៀបផ្សំការសម្រាក និងការងារ ដូច្នេះពេលវេលាក្នុងមេរៀនលឿនរហ័ស។ ដោយមើលឃើញពីភាពនឿយហត់នៅលើមុខសិស្សរបស់នាង Alla Vladimirovna តែងតែឈប់សម្រាករយៈពេលខ្លី ដើម្បីអោយថ្នាក់រៀនធ្វើការដោយភាពស្វាហាប់ជាថ្មី។

ក្នុងអំឡុងពេលសម្រាក Alla Vladimirovna ប្រាប់រឿងរ៉ាវដែលបានកើតឡើងចំពោះនាងឬបង្រៀនជីវិតអំពីរបៀបធ្វើសកម្មភាពក្នុងស្ថានភាពជាក់លាក់។ គ្មាននរណាម្នាក់យល់ពីអារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍របស់សិស្សដូចនាងនោះទេ ដូច្នេះហើយ បើគ្មានការភ័យខ្លាចទេ យើងអាចនិយាយបានថា Alla Vladimirovna គឺជាមនុស្សដែលយល់ចិត្តបំផុត។

សិស្ស​ទាំង​ស្រុង​ជឿ​ទុក​ចិត្ត​នាង នាង​អាច​វាយ​តម្លៃ​ស្ថានភាព​ទាំង​ផ្នែក​របស់​នាង និង​ផ្នែក​យុវជន។ រហូតមកដល់សព្វថ្ងៃនេះ មានគ្រូបង្រៀនតិចតួចប៉ុណ្ណោះ ដែលបង្រៀនក្មេងៗដោយមិនគិតថ្លៃ និងមិនចាប់អារម្មណ៍ ហើយ Alla Vladimirovna គឺពិតជាគ្រូនោះ។ ខ្ញុំ​អាច​និយាយ​ដោយ​ជឿជាក់​ថា​នាង​ចែករំលែក​ចំណេះដឹង​របស់​នាង​មិនមែន​ដោយសារ​លុយ​ទេ ប៉ុន្តែ​ដោយសារ​នាង​ចង់​បង្កើត​មនុស្ស​ដែល​គួរឱ្យ​គោរព​ពិតប្រាកដ​ចេញពី​យើង​។

Kwon Leonid

គ្រូទាំងអស់គឺខុសគ្នា។ ពួកគេម្នាក់ៗមានវិធីសាស្រ្តផ្ទាល់ខ្លួន និងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនរៀងៗខ្លួន។

វាហាក់ដូចជាខ្ញុំថាគ្រូអាចនាំយើងនូវអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ចំពោះគាត់។ ខ្ញុំជឿថាការចាប់អារម្មណ៍ដោយស្មោះ និងមិនអត្មានិយមរបស់គ្រូក្នុងដំណើរការថ្នាក់រៀន គឺជាលក្ខខណ្ឌចាំបាច់។ ប្រសិនបើមុខវិជ្ជា ឬដំណើរការសិក្សាមិនចាប់អារម្មណ៍ចំពោះគ្រូខ្លួនឯង នោះគាត់មិនត្រឹមតែមិនចាប់អារម្មណ៍ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងធ្វើឲ្យកុមារឃ្លាតឆ្ងាយពីគាត់ទៀតផង។

ប្រភេទមនុស្សដែលបំពេញលក្ខខណ្ឌនេះគឺ គឺជាគ្រូដែលខ្ញុំចូលចិត្តបំផុត។ Inna Gennadievna បង្រៀនយើងភាសានិងអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី - មុខវិជ្ជាសំខាន់បំផុតពីរនៅក្នុងជីវិតរបស់មនុស្សគ្រប់រូប។ ថ្វីត្បិតតែពួកយើងបានធ្វើការជាមួយនាងអស់រយៈពេលបីឆ្នាំក៏ដោយ វាហាក់បីដូចជាយើងបានចំណាយពេលពេញមួយជីវិតសិក្សារបស់យើងជាមួយគ្នា។

គុណភាពដ៏សំខាន់មួយនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់គ្រូបង្រៀននេះ តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ គឺភាពពេញលេញនៃភាពរឹងមាំ។ បុគ្គលនេះគោរពមនុស្សម្នាក់នៅក្នុងយើងម្នាក់ៗ ហើយសំខាន់បំផុតគឺគាត់ដឹងពីរបៀបមើលឃើញមិនត្រឹមតែសំបកដែលបង្កើតឡើងដោយកាលៈទេសៈខាងក្រៅប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងខ្លឹមសារដ៏ជ្រាលជ្រៅ អស់កល្បជានិច្ច និងជួយឱ្យវាបង្ហាញខ្លួនឯង ទទួលបានបទពិសោធន៍ចាំបាច់។ ហើយមានតែអ្នកដែលបានរកឃើញទេដែលឃើញខ្លឹមសារខាងក្នុងរបស់គាត់នៅក្នុងខ្លួនគាត់ ដែលជាមនុស្សចាស់ទុំ និងមានបទពិសោធន៍ ទើបអាចយល់ឃើញបែបនេះបាន។

ខ្ញុំចូលចិត្តនៅក្នុងមេរៀនរបស់គ្រូនេះ ស្តាប់សុន្ទរកថារបស់គាត់។ Inna Gennadievna បញ្ជូនមកយើងនូវព័ត៌មានគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងចាំបាច់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ វាហាក់ដូចជាបញ្ចេញថាមពលដែលទាក់ទាញគំនិតរបស់យើង ការយកចិត្តទុកដាក់របស់យើង។ ខ្ញុំ​សរសើរ​ទ្រព្យសម្បត្តិ​និង​ទំហំ​ចំណេះដឹង​របស់​នាង។ រួមជាមួយនឹងវិជ្ជាជីវៈ ខ្ញុំឃើញនៅក្នុងព្រលឹងដ៏សប្បុរស និងស្មោះត្រង់របស់នាង ការលះបង់ចំពោះការងារជាទីស្រឡាញ់របស់នាង។ Inna Gennadievna នឹងតែងតែជួបយើងពាក់កណ្តាលផ្លូវក្នុងគ្រាលំបាក នាងនឹងយល់ លើកទឹកចិត្ត និងនិយាយពាក្យល្អនៃពាក្យបែកគ្នា។ ខ្ញុំក៏សូមកោតសរសើរចំពោះការអត់ធ្មត់របស់នាងផងដែរ ដែលវាមិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា ហើយវាត្រូវបានចាត់ទុកថាជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដ៏សំខាន់សម្រាប់ការបង្រៀនផងដែរ។

ខ្ញុំ​ចាត់​ទុក​វិជ្ជាជីវៈ​គ្រូបង្រៀន​ជា​វិជ្ជាជីវៈ​មួយ​ដែល​ពិបាក​បំផុត​ទាមទារ​ការ​គោរព​និង​កិត្តិយស​ជា​ខ្លាំង។ ខ្ញុំចង់ឱ្យពួកយើងជាច្រើនរៀនស្វែងយល់ និងដឹងគុណចំពោះអ្វីដែលកំពុងធ្វើ ដើម្បីជាប្រយោជន៍សម្រាប់ខ្លួនយើង និងចេញពីបេះដូងរបស់ខ្ញុំ ដើម្បីថ្លែងអំណរគុណដល់លោកគ្រូអ្នកគ្រូទាំងអស់សម្រាប់ការខិតខំប្រឹងប្រែង និងការបរិច្ចាគផ្ទាល់ខ្លួន។

កូនប្រុស អ៊ីណា

បង្រៀនវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ។ នៅក្នុងមេរៀនរបស់នាង យើងសិក្សាកម្មវិធីសំខាន់ៗដែលអាចជួយយើងនាពេលអនាគត។

Elena Anatolyevna ដឹកនាំយើងដូចជាមិត្តល្អហើយនេះរួមចំណែកដល់ការយល់ឃើញដ៏ល្អបំផុតនៃព័ត៌មានប៉ុន្តែក្នុងពេលតែមួយនាងមិនអនុញ្ញាតឱ្យយើង "អង្គុយនៅលើករបស់យើង" ។ យើងទន្ទឹងរង់ចាំមេរៀនវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រថ្មីនីមួយៗ ហើយតែងតែដំណើរការយ៉ាងសកម្ម។

ទោះបីជានាងនៅក្មេងក៏ដោយ Elena Anatolyevna បង្ហាញយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះនូវសម្ភារៈនៃប្រធានបទបន្ទាប់ដល់សិស្សរបស់នាង។

នាងតែងតែមកជាមួយប្រធានបទគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់គម្រោងរបស់យើង ហើយយើងព្យាយាមគ្របដណ្តប់ប្រធានបទនេះឱ្យបានទូលំទូលាយតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ដើម្បីបង្ហាញពីចំណេះដឹងរបស់យើង។

Kirin Alexander

ការបង្រៀនមិនមែនជាវិជ្ជាជីវៈងាយស្រួលនោះទេ។ តើត្រូវការការងារ និងភាពអត់ធ្មត់ប៉ុណ្ណា ដើម្បីឲ្យយុវជនដែលមានការគិតគូរ ខិតខំដើម្បីគោលដៅរបស់ពួកគេ រីកចម្រើនតាំងពីតូច សិស្សមិនស្តាប់បង្គាប់។

ពេល​និយាយ​ដល់​គ្រូ ខ្ញុំ​នឹក​ឃើញ​គ្រូ​ថ្នាក់​ដំបូង​របស់​យើង​ភ្លាម Pak Elena Yurievna ។ជាអកុសលនាងមិនបាននៅជាមួយយើងយូរណាស់ហើយយើងមិនបានឃើញនាងអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។ Elena Yurievna មានចរិតល្អ។ សូម្បី​តែ​ជន​ក្បត់​ជាតិ​ល្បី​ឈ្មោះ​ក៏​នាង​មិន​ដែល​បញ្ចេញ​សំឡេង​ដែរ។ យើងនៅតូច ហើយមិនយល់ច្រើនទេ ប៉ុន្តែនាងបានរកឃើញវិធីសាស្រ្តមួយទៅកាន់សិស្សម្នាក់ៗ។

ខ្ញុំចាំពីរបៀបដែលបន្ទាប់ពីសាលារៀនយើងបានចុះទៅជាន់ក្រោម ហើយនៅទីនោះ Elena Yurievna កំពុងរង់ចាំយើង។ វាគឺនៅថ្នាក់ទីប្រាំបី។ នាងបានហោះមករកយើងក្នុងរយៈពេលខ្លី។ យើងទៅដើរលេងជាមួយនាងនៅសួនឧទ្យាន។ ដំបូងឡើយ មនុស្សគ្រប់គ្នាខ្មាស់អៀន ហើយនៅស្ងៀម វាជារឿងកំប្លែង ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកពួកគេចាប់ផ្តើមចងចាំថ្នាក់ដំបូង ហើយនិយាយអំពីប្រធានបទធ្ងន់ធ្ងរ។ ថ្ងៃបានកន្លងផុតទៅដោយមិនបានកត់សម្គាល់។ មានការចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើន ប៉ុន្តែអ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះគឺថា រស់នៅឆ្ងាយហើយមិនឃើញយើង នាងនៅតែចងចាំ និងស្រលាញ់ថ្នាក់ 1 "B" របស់នាង។ ហើយយើងក៏ចងចាំនាងដែរ ហើយជារឿយៗចងចាំ វាល្អប្រសិនបើនាងមកពិធីជប់លៀងបញ្ចប់ការសិក្សារបស់យើង។

ខ្ញុំ​គិត​ថា មនុស្ស​គ្រប់​រូប​ចងចាំ​គ្រូ​ដំបូង​របស់​គាត់ ព្រោះ​គាត់​ជា​អ្នក​ដែល​បាន​ចាក់​គ្រឹះ​ជីវិត​សាលា។ ខ្ញុំ​នឹង​ចងចាំ​គ្រូ​ថ្នាក់​ដំបូង​និង​ចុង​ក្រោយ​របស់​ខ្ញុំ​ជានិច្ច​ដោយ​ភាព​កក់ក្ដៅ។

អាច Julia

លោកគ្រូ... យើងតែងតែនិយាយពាក្យនេះ ប៉ុន្តែយើងមិនគិតពីតួនាទីដ៏ធំរបស់គ្រូនៅក្នុងជីវិតរបស់យើងទេ។

វាពិតជាលំបាកណាស់ក្នុងការស្រមៃមើលថាតើការខិតខំប្រឹងប្រែង ការងារ ព្រលឹង គ្រូបង្រៀនដែលមានភាពអត់ធ្មត់ប៉ុណ្ណាដាក់ចូលទៅក្នុងសិស្សរបស់ពួកគេម្នាក់ៗដើម្បីឱ្យពួកគេរីកចម្រើនពីក្មេងស្រីតូចៗ និងក្មេងប្រុសទៅជាមនុស្សដែលជោគជ័យ និងសប្បាយរីករាយ។ ពី​មួយ​ថ្ងៃ​ទៅ​មួយ​ឆ្នាំ​ទៅ​មួយ​ឆ្នាំ​, គ្រូ​ឱ្យ​ខ្លួន​ឯង​ដល់​កុមារ​។ គ្មានអ្វីប្លែកទេដែលពួកគេនិយាយថា សាលាគឺជាផ្ទះទីពីរ ហើយអ្នកគ្រូគឺជាម្តាយទីពីរ។ ក្នុងនាមជាអ្នកនិពន្ធរស់នៅក្នុងស្នាដៃរបស់គាត់ ដូចជាវិចិត្រកររស់នៅក្នុងគំនូររបស់គាត់ គ្រូបង្រៀនក៏រស់នៅក្នុងគំនិត ទង្វើ និងទង្វើរបស់សិស្សរបស់គាត់ដែរ។

វា​អាស្រ័យ​ទៅ​លើ​គ្រូ​ថា តើ​គ្រាប់​ពូជ​តូច​ដែល​គាត់​បាន​សាប​ម្តង​នោះ​នឹង​ដុះ​លូតលាស់​យ៉ាង​ណា? វាមិនងាយស្រួលទេក្នុងការបង្រៀនកុមារ។ ហើយទំនួលខុសត្រូវដ៏ធំមួយ ស្ថិតនៅលើស្មារបស់គ្រូទីមួយ ដែលជាមនុស្សម្នាក់ដែលតាមក្បួនមួយ បន្សល់ទុកនូវស្លាកស្នាមដ៏ជ្រាលជ្រៅបំផុតលើព្រលឹង និងជោគវាសនារបស់សិស្សរបស់គាត់។ ជាមួយគាត់ កុមារបើកទ្វារយ៉ាងក្លាហានទៅកាន់ពិភពនៃចំណេះដឹង ដែលចាប់ផ្តើមដោយអក្ខរក្រម និងបឋម។

អ្នកណាខ្លះនៅចាំការហៅដំបូងរបស់យើង មេរៀនទីមួយ ចម្លើយដំបូង ថ្ងៃឈប់សម្រាកសាលាដំបូង ពិធីជប់លៀងដំបូងរបស់យើង។ ហើយទាំងអស់នេះត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយឈ្មោះរបស់គ្រូដំបូង។

ពេលវេលាបន្តិចទៀតនឹងកន្លងផុតទៅ ហើយយើងនឹងចាកចេញពីជញ្ជាំងសាលា ដែលអស់រយៈពេលដប់ឆ្នាំបានក្លាយជាគ្រួសាររបស់យើង។ ប៉ុន្តែ​ការចងចាំ​របស់​គ្រូ​ថ្នាក់​ជាទី​ស្រឡាញ់​របស់​យើង​នឹង​ស្ថិត​នៅ​ក្នុង​ចិត្ត​យើង​ជា​រៀងរហូត។ រសើប អាណិតអាសូរ ក្នុងពេលតែមួយ តឹងរ៉ឹង និងយុត្តិធម៌ ដែលបានមើលថែយើង ដូចជាពួកគេជាកូនរបស់គាត់ផ្ទាល់។ ខ្ញុំកំពុងនិយាយអំពី Kozlova Elena Viktorovna.

មេរៀននីមួយៗរបស់នាងនៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍បានផ្តល់ឱ្យយើងនូវគំនិតអំពីតម្លៃដ៏អស់កល្បជានិច្ច ល្អ និងអាក្រក់ អំពីពិភពលោក និងមនុស្ស អំពីមាតុភូមិ និងប្រជាជនរបស់យើង។ រួមគ្នាជាមួយនាង យើងអាណិតដល់វីរបុរស សើច យំ និងស្ទាត់ជំនាញនៃអំណាចនៃពាក្យ និងភាសា។

ខ្ញុំប្រាកដថាគ្មាននរណាម្នាក់ក្នុងចំណោមមិត្តរួមថ្នាក់របស់ខ្ញុំនឹងភ្លេចពិធីលាគ្នាជាមួយ Elena Viktorovna ទេ។ សំឡេង​ញាប់ញ័រ​របស់​មិត្ត​រួម​ថ្នាក់​ដែល​បាន​អាន​បន្ទាត់​ដែល​គាត់​បាន​តែង​ជា​លើក​ដំបូង​បាន​រត់​ចូល​ក្នុង​ការ​ចងចាំ​របស់​គាត់។ គ្រូដូចយើងទាំងអស់គ្នាដែរ ស្រក់ទឹកភ្នែក។ ហ្វូង​កុមារ​ដែល​នៅ​តែ​មាន​ពាក់​កណ្តាល​ផ្លូវ​ទៅ​សាលា​រៀន បាន​ឡោម​ព័ទ្ធ​ស្ត្រី​ដែល​បាន​ក្លាយ​ជា​ទី​ស្រឡាញ់។

ការធ្វើជាគ្រូបង្រៀនគឺជាការត្រាស់ហៅ ជាទេពកោសល្យដែលបានផ្តល់ឱ្យពីខាងលើ

គីម អ៊ីរីណា

គ្រូបង្រៀនក្នុងការយល់ដឹងរបស់ខ្ញុំ គឺជាមនុស្សដែលមានទំនួលខុសត្រូវ ចិត្តល្អ អាណិតអាសូរ និងជាមនុស្សដើមបំផុត។ កាល​ខ្ញុំ​រៀន​នៅ​សាលា​បឋម​សិក្សា គ្រូ​សម្រាប់​ខ្ញុំ​គឺ​ជា​អ្នក​អប់រំ​ដែល​តែង​តែ​ជួយ និង​ដាស់តឿន។ វាហាក់ដូចជាខ្ញុំថាវាងាយស្រួលណាស់ក្នុងការបង្រៀនមេរៀន ពន្យល់ប្រធានបទ ពន្យល់ពីអ្វីដែលទាក់ទងនឹងអ្វី។

ប៉ុន្តែឥឡូវនេះ ជាជំហានមួយក្នុងជីវិតពេញវ័យរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំយល់ថា គ្រូបង្រៀនគឺជាមនុស្សដែលមានចំណេះដឹង ដែលមើលឃើញកាន់តែច្បាស់ និងស៊ីជម្រៅជាងយើង។ នេះគឺជាមនុស្សម្នាក់ដែលរំពឹងលទ្ធផលពីយើង ហើយតែងតែត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីជួយក្នុងការសម្រេចគោលដៅនាពេលអនាគត។ ហើយអ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះគឺថាវាគឺជាគ្រូដែលគាំទ្រយើងក្នុងការសិក្សារបស់យើងពួកគេព្យាយាមធ្វើឱ្យយើងដឹងថាការអប់រំសម្រាប់មនុស្សម្នាក់គឺជាជំហានដ៏សំខាន់បំផុតក្នុងការសម្រេចបាននូវគោលដៅ។ បើគ្មានវាទេ ស្ទើរតែមិនអាចរស់បាននៅពេលបច្ចុប្បន្ន។

ឥឡូវនេះគ្រូដែលខ្ញុំចូលចិត្ត . គ្រូដ៏អស្ចារ្យនេះសមនឹងទទួលបានល្អបំផុតនៅក្នុងជីវិត។ ខ្ញុំចូលចិត្ត Inna Gennadievna ពីព្រោះខ្ញុំមិនបានកត់សម្គាល់ពីបំណងប្រាថ្នាចង់បង្រៀនយើងពីនរណាម្នាក់ផ្សេងទៀត។ អ្វី​ដែល​សំខាន់​បំផុត​គឺ​របៀប​ដែល​គ្រូ​បង្ហាញ​ប្រធានបទ​ដល់​សិស្ស និង​របៀប​ដែល​ពួកគេ​យល់​ឃើញ។

នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំសង្កត់ធ្ងន់លើនាងថាជាគ្រូបង្រៀនដ៏ស្មោះស្ម័គ្រ ចិត្តល្អ ជាមួយនឹងធម្មជាតិប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត និងការបញ្ចុះបញ្ចូល។ ស្នាម​ញញឹម​លើ​ផ្ទៃ​មុខ​របស់​នាង​និយាយ​ច្រើន​រួច​ហើយ​ថា​នាង​រីករាយ​ដែល​បាន​នៅ​ជាមួយ​យើង។ ហើយយើងរីករាយណាស់ដែលបានឮពីនាង។ ខ្ញុំ​រីករាយ​ណាស់​ដែល​មនុស្ស​មាន​សមត្ថភាព​ដូច​នាង​នឹង​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​យើង​ឈាន​ដល់​វ័យ​ពេញវ័យ​។ នៅមេរៀននីមួយៗរបស់នាង ខ្ញុំបានរកឃើញអ្វីដែលថ្មីសម្រាប់ខ្លួនខ្ញុំ ហើយម្តងទៀតខ្ញុំជឿជាក់ថា គ្មានកន្លែងណាផ្សេងទៀតដែលខ្ញុំអាចរៀនវាបានល្អជាងជាមួយនាងនោះទេ។

ទស្សនៈ និងការយល់ដឹងរបស់ Inna Gennadievna បញ្ចុះបញ្ចូលខ្ញុំថា រាល់ឱកាសក្នុងជីវិតគួរតែត្រូវបានសាកល្បង។ ការសម្រេចបានអ្វីមួយ អ្នកមិនចាំបាច់ឈ្លើយទេ អ្នកគ្រាន់តែត្រូវការធ្វើជាមនុស្សម្នាក់ក្នុងជីវិតនេះ ហើយកុំភ្លេចអំពីកាតព្វកិច្ច និងតម្លៃរបស់អ្នក។

គីម ណាតាលី

តើនរណាជាគ្រូបង្រៀន? នៅក្នុងវចនានុក្រមពន្យល់របស់ V. I. Dahl វាតំណាងឱ្យ "អ្នកណែនាំ គ្រូបង្រៀន" ។ អ្នកអាចផ្តល់និយមន័យជាច្រើនដើម្បីផ្តល់គំនិតនេះ ប៉ុន្តែវាហាក់ដូចជាខ្ញុំថា គ្រូបង្រៀនគឺជាអ្នកណែនាំ។ នោះគឺជាមនុស្សម្នាក់ដែលមិនត្រឹមតែផ្តល់ឱ្យយើងនូវចំណេះដឹងអំពីប្រធានបទរបស់គាត់ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងបង្រៀនយើងឱ្យរស់នៅដើម្បីរស់នៅក្នុងពិភពលោកដែលមានជ្រុងជាច្រើននាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។ ហើយ​នោះ​ជា​មនុស្ស​ប្រភេទ​ដែល​ខ្ញុំ​គិត Lee Ok Hwa - Oksana Mikhailovna.

ខ្ញុំគិតថាមនុស្សជាច្រើននឹងយល់ស្របជាមួយខ្ញុំថានាងគឺជាមនុស្សមិនធម្មតាម្នាក់ដែលជាបុគ្គលិកលក្ខណៈភ្លឺ។ ហើយនេះគឺជារឿងចម្លែក៖ នាងជោគជ័យក្នុងអ្វីដែលគ្រូគ្រប់រូបមិនមានសមត្ថភាព។ ពួកគេនិយាយថា ការចាប់អារម្មណ៍លើមុខវិជ្ជាដែលកំពុងសិក្សាគឺអាស្រ័យលើរបៀបដែលគ្រូអាចបញ្ជូនព័ត៌មានដល់សិស្ស ព្រោះសូម្បីតែមុខវិជ្ជាដែលគួរឱ្យធុញទ្រាន់ និងស្អប់បំផុតក៏ប្រែទៅជាថ្ងៃឈប់សម្រាក ប្រសិនបើវាត្រូវបានដឹកនាំដោយបុគ្គលដែលលះបង់ទាំងស្រុងចំពោះការងាររបស់គាត់ មានភាពរីករាយ និង យល់ពីសិស្សយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ។

ភាសាកូរ៉េមានភាពស្មុគ្រស្មាញ អ្នកត្រូវមានបំណងប្រាថ្នា និងការប្តេជ្ញាចិត្តយ៉ាងមុតមាំ ដើម្បីអាចឆ្លងកាត់ព្រៃនៃវេយ្យាករណ៍ និងវាក្យសព្ទដែលពោរពេញដោយគ្រប់ប្រភេទនៃ nuances ។ ប៉ុន្តែ Oksana Mikhailovna បានគ្រប់គ្រងធ្វើឱ្យភាសាកូរ៉េក្លាយជាមុខវិជ្ជាដែលខ្ញុំចូលចិត្ត។ ជាមួយគ្នានេះ នាងមិនត្រឹមតែមិនខឹងទេ ថែមទាំងមិនបង្ខំ ថែមទាំងនៅសេសសល់គ្រូតឹងរ៉ឹង ដែលមិនអនុញ្ញាតិឱ្យធ្វើសម្បទាន។

ប៉ុន្តែមិនត្រឹមតែចំណេះដឹងភាសាផ្តល់ឱ្យយើង Oksana Mikhailovna នាងជួយសម្របខ្លួនទៅនឹងលក្ខខណ្ឌដ៏អាក្រក់នៃពិភពលោកនេះដែលខ្លាំងបំផុតឈ្នះ។ ហើយខ្ញុំដឹងថានាងនឹងជួយក្នុងស្ថានភាពណាមួយដោយស្ងប់ស្ងាត់ស្តាប់ការគាំទ្រលើកទឹកចិត្ត។ វាគឺជា Oksana Mikhailovna ដែលបានធ្វើឱ្យខ្ញុំយល់ថាមនុស្សម្នាក់មិនគួរបោះបង់ចោលទេព្រោះគ្មានបញ្ហាដែលមិនអាចដោះស្រាយបានដែលមនុស្សម្នាក់មិនគួរអស់សង្ឃឹមឡើយ។ ជីវិតមិនមែនខ្មៅ ឬសទេ ជីវិតគឺជាការកុបកម្មនៃពណ៌ ហើយយើងមិនត្រូវភ្លេចថាពិភពលោករបស់យើងគឺស្រស់ស្អាត។

អាច អាលីណា

សិស្សថ្នាក់ទី 4A អំពី Hodor Vera Ivanovna

(Pak Julia) គ្រូដ៏ស្រស់ស្អាតបំផុតរបស់ខ្ញុំគឺ Vera Ivanovna ។ នាង​ជា​មនុស្ស​ស្រី​ឆ្លាត ស្អាត ហើយ​អាជីព​នេះ​ស័ក្តិសម​នឹង​នាង​ខ្លាំង​ណាស់។ រូបរាងរបស់នាងគឺស្រស់ស្អាតខ្លាំងណាស់ - ភ្នែកពណ៌ត្នោតស្នាមញញឹមដ៏អស្ចារ្យហើយធ្មេញរបស់នាងគឺពណ៌សដូចព្រិល!

នាងបង្រៀនយើងមេរៀន៖ ភាសារុស្សី គណិតវិទ្យា អប់រំកាយ អាន សិល្បៈ។ Vera Ivanovna បានបង្រៀនតាំងពីថ្នាក់ទី 1 ហើយនោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងស្រឡាញ់នាងខ្លាំងណាស់។ ខ្ញុំចង់ឱ្យនាងកុំភ្លេចយើង ហើយនៅតែស្រស់ស្អាត ឆ្លាត មានសុខភាពល្អ និងទន់ភ្លន់!

(អាណា Ulanova) គ្រូដែលខ្ញុំចូលចិត្តគឺ Vera Ivanovna ។ ពេល​មក​ដល់​ថ្នាក់​ទី​១ យើង​មិន​ដឹង​អ្វី​ទាំង​អស់។ អស់រយៈពេលបួនឆ្នាំ Vera Ivanovna បានបង្រៀនយើងឱ្យអានសរសេររាប់។ ឥឡូវនេះ យើងដឹងពីរបៀបវែកញែក ឆ្លើយយ៉ាងក្លាហានក្នុងថ្នាក់រៀន។

Vera Ivanovna រីករាយខ្លាំងណាស់ ប៉ុន្តែក្នុងពេលតែមួយនាងអាចតឹងរ៉ឹង។ ជាពិសេសនៅពេលដែលអ្នកមិនសិក្សា។ ថ្ងៃឈប់សម្រាកគឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់ជាមួយនាង។ ជាមួយ Vera Ivanovna វារីករាយក្នុងការដើរលេង។

នាង​ក៏​ជួយ​សិស្ស​មិន​បាន​សម្រេច​ផង​ដែរ។ សម្រាប់ពួកគេពិសេសធ្វើថ្នាក់បន្ថែម។ ប្រសិនបើនរណាម្នាក់មិនយល់ពីប្រធានបទថ្មី Vera Ivanovna នឹងពន្យល់ម្តងទៀត។ យើងបានសិក្សាជាមួយនាងអស់រយៈពេលបួនឆ្នាំ។ សាលាបឋមសិក្សាបញ្ចប់។

ខ្ញុំនឹងចងចាំគ្រូដំបូងរបស់ខ្ញុំគឺ Vera Ivanovna ។

(Barkova Alina) ឈ្មោះគ្រូដែលខ្ញុំចូលចិត្តគឺ Vera Ivanovna ។ ខ្ញុំ​បាន​រៀន​ជាមួយ​នាង​បួន​ឆ្នាំ​ហើយ។

ក្នុងអំឡុងពេលនេះខ្ញុំបានឃើញពីរបៀបដ៏ស្រស់ស្អាត, ឆ្លាត, ទេពកោសល្យ, ចិត្តល្អ Vera Ivanovna ។ អរគុណចំពោះការបង្រៀនរបស់នាង ខ្ញុំបានក្លាយជាសិស្សពូកែម្នាក់។ នៅពេលដែលយើងមានបញ្ហា Vera Ivanovna ជួយយើងដោះស្រាយ និងដោះស្រាយបញ្ហាភ្លាមៗ។

វាហាក់ដូចជាខ្ញុំថានាងតែម្នាក់ឯងធ្វើឱ្យថ្ងៃឈប់សម្រាកនិងអំណោយសម្រាប់យើង។ ខ្ញុំ​តែង​តែ​រីករាយ​នៅ​ពេល​ដែល​ខ្ញុំ​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ថ្នាក់​ដើម្បី​ឃើញ​ទឹក​មុខ​រីក​រាយ​ញញឹម​របស់​នាង។ Vera Ivanovna ធ្វើបានល្អបំផុតសម្រាប់យើង។ វា​ជា​ការ​ល្អ​ដែល​បាន​ឮ​ពាក្យ​គួរ​ឱ្យ​ស្រឡាញ់​របស់​នាង។ ខ្ញុំ​ក៏​ចូល​ចិត្ត​ស្តាប់​នាង​និយាយ​រឿង​រ៉ាវ​ពី​ជីវិត​របស់​នាង​ដែរ។

វាគួរឱ្យសោកស្ដាយណាស់ដែលគិតថាយើងនឹងទៅថ្នាក់ទី 5 ហើយចែកផ្លូវជាមួយ Vera Ivanovna ។ Vera Ivanovna គឺជាគ្រូបង្រៀនដ៏ល្អបំផុត! នាងខ្ញុំសូមជូនពរឱ្យនាងជួបតែសេចក្តីសុខ សុខភាពល្អ ជោគជ័យក្នុងការងារ សុខុមាលភាពក្នុងជីវិត និងអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង។

(Kan Elena) ខ្ញុំរៀននៅសាលាលេខប្រាំបួន។ និងគ្រូថ្នាក់របស់ខ្ញុំ Vera Ivanovna ។ នាងឆ្លាតណាស់ ស្រស់ស្អាត កំប្លែង និងចិត្តល្អ។

ថ្នាក់របស់យើងមានភាពរួសរាយរាក់ទាក់ និងរីករាយបំផុត ហើយនេះគឺអរគុណដល់ Vera Ivanovna ។ ថ្នាក់របស់យើងមានផាសុកភាពណាស់។ មានវាំងននពណ៌សនៅលើបង្អួច ឈរជាមួយនឹងគំនូរចម្រុះពណ៌នៅលើជញ្ជាំង ក៏ដូចជាផ្កានៅលើតុក្បែរគ្រែ ផ្ទាំងបង្អួច និងកម្មវិធីនៅលើជញ្ជាំង។ យើងបានធ្វើអ្វីៗទាំងអស់នេះជាមួយ Vera Ivanovna ។

ថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់យើងគឺសប្បាយ។ យើង​ចេញ​ទៅ​ក្រៅ​ថ្នាក់​ទាំង​មូល ឬ​អបអរ​ក្នុង​ថ្នាក់​ជាមួយ​គ្រូ។ Vera Ivanovna រៀបចំការប្រកួតដ៏រីករាយ គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងកម្សាន្តដែលយើងឈ្នះរង្វាន់។ ទោះបីជា Vera Ivanovna មានភាពតឹងរ៉ឹងក៏ដោយ ក៏នាងនៅតែមានចិត្តល្អដដែល។ នាងខ្វល់ខ្វាយជាមួយយើងសម្រាប់ថ្នាក់មិនល្អ ហើយរីករាយដូចកូនក្មេង សម្រាប់អ្នកល្អ។ ដូច្នេះអារម្មណ៍របស់នាងអាស្រ័យលើចំណេះដឹងរបស់យើង។

យើង​រៀន​ថ្នាក់​ទី​បួន​រួច​ហើយ។ ខ្ញុំពិតជាមិនចង់ចែកផ្លូវជាមួយ Vera Ivanovna ទេ។ ខ្ញុំ​មិន​ចង់​និយាយ​លា​រឿង​កំប្លែង​របស់​កុមារ និង​ហ្គេម​សប្បាយៗ​ពេល​សម្រាក​ទេ។ គួរឲ្យសោកស្ដាយ និងត្រេកអរក្នុងពេលតែមួយ ព្រោះយើងធំឡើង ឈានចូលថ្នាក់ទី៥។

ខ្ញុំសូមជូនពរ Vera Ivanovna ឱ្យនាងមានសុខភាពល្អ សុភមង្គល ដែលនាងមានសិស្សថ្នាក់ទីមួយដ៏ឆ្លាតវៃនាពេលអនាគត អាយុយឺនយូរ ហើយថារាល់ថ្ងៃគឺមានភាពសប្បាយរីករាយ និងមិនអាចបំភ្លេចបាន។

(Gordienko Olga)នៅក្នុងអត្ថបទរបស់ខ្ញុំខ្ញុំចង់សរសេរអំពីគ្រូដំបូងរបស់ខ្ញុំ - Vera Ivanovna ។ Vera Ivanovna បានបង្រៀនយើងតាំងពីថ្នាក់ដំបូង។ នៅពេលខ្ញុំមកសាលារៀននៅថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញានៅក្នុងថ្នាក់ដំបូង Vera Ivanovna បានជួបយើងជាមនុស្សដែលជិតស្និទ្ធបំផុតនិងជាទីស្រឡាញ់បំផុតចំពោះនាង។ នាង​ស្អាត​ណាស់​ដូច​ដែល​ខ្ញុំ​ស្រមៃ​ទៅ។ ថ្នាក់របស់យើងមានភាពរួសរាយរាក់ទាក់ មានប្រយោជន៍ និងសប្បុរស។ ហើយទាំងអស់នេះគឺអរគុណដល់ Vera Ivanovna ពីព្រោះយើងមានព្រឹត្តិការណ៍ផ្សេងៗគ្នាជានិច្ច: ដំណើរកម្សាន្តទៅកាន់ធម្មជាតិពិធីជប់លៀងតែពិធីបុណ្យឌីស្កូ។

Vera Ivanovna គឺជាគ្រូបង្រៀនដ៏ត្រឹមត្រូវ មានសមត្ថភាព ជាមនុស្សចិត្តល្អ អាណិតអាសូរ។ ប៉ុន្តែពេលខ្លះវាតឹងរ៉ឹង ហើយថែមទាំងតឹងរ៉ឹងទៀតផង។ ហើយ​នេះ​ជា​ការ​ត្រឹម​ត្រូវ ព្រោះ​បើ​នាង​មាន​ចិត្ត​សប្បុរស នោះ​យើង​នឹង​ធ្វើ​ដូច​ម្តាយ​ខ្ញុំ​ថា “អង្គុយ​លើ​ក”។

ខ្ញុំដឹងគុណចំពោះអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលនាងបានបង្រៀនខ្ញុំក្នុងរយៈពេល 4 ឆ្នាំ។ ហើយខ្ញុំនឹងនឹកនាងខ្លាំងណាស់នៅថ្នាក់ទីប្រាំ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំសង្ឃឹមថាថ្នាក់របស់យើងនឹងជួបនាងច្រើនជាងម្តងក្នុងថ្នាក់ទីប្រាំ។

Orlenko Vika សិស្សនៃថ្នាក់ 5A Elena Andreevna
អ្នកគឺស្រស់ស្អាតនិងសប្បុរសណាស់។
តឹងរ៉ឹង ប៉ុន្តែយុត្តិធម៌
អ្នកពិតជាមានទេពកោសល្យ, សប្បុរស,
អ្នកក៏ស្អាតក្នុងចិត្តដែរ។
អ្នកអត់ធ្មត់និងឆ្លាត
អ្នក​ផ្តល់​បេះដូង​របស់​អ្នក​ដល់​កូន​របស់​អ្នក,
ក្តីសុបិន្តរបស់អ្នក, ទម្លាប់, ចំណង់ចំណូលចិត្ត,
ហើយវាត្រូវការការអត់ធ្មត់ច្រើន។
ដើម្បីបង្រៀនយើងទាំងអស់គ្នា។

Kim Maria សិស្សថ្នាក់ទី 5A Olga Andreevna
Olga Andreevna - គ្រូល្អ
គ្រូបង្រៀនថ្នាក់វិជ្ជាជីវៈ។
នាងនឹងណែនាំ
នាងនឹងបង្រៀន។
នាងនឹងហ៊ុំព័ទ្ធគ្រប់គ្នាដោយយកចិត្តទុកដាក់។

Kim Maria សិស្សថ្នាក់ទី 5A Angelina Sergeevna
Angelina Sergeevna មានមន្តស្នេហ៍។
ហើយខ្ញុំផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវខគម្ពីរនេះជារៀងរហូត។
ថ្នាក់ទីប្រាំគោរពនិងស្រឡាញ់អ្នក,
ហើយគាត់នឹងមិនភ្លេចអ្នកទេ!

Tsoi Valya សិស្សថ្នាក់ទី 2A អំពី Marina Alexandrovna

ខ្ញុំស្រលាញ់គ្រូរបស់ខ្ញុំ
នេះគឺជាមិត្តដំបូងរបស់យើង។
យ៉ាងណាមិញ យើងរៀនច្រើនជាមួយនាង
អ្វីដែលយើងត្រូវការ។
តើអ្នកណានឹងរំលឹកយើងអំពីកិច្ចការ,
ហើយដាក់ "ប្រាំ" នៅក្នុងកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ?

ហើយ​ដោយ​សារ​តែ​យើង​មិន​បាន​ត្រៀម​ខ្លួន​ជា​ស្រេច
តើយើងនឹងសរសេរចំណាំទេ?
យើងចូលចិត្តទៅជាមួយគ្រូ
ទាំងទៅរោងមហោស្រព ឬទៅសារមន្ទីរ។
ខ្ញុំស្រលាញ់ Marina Alexandrovna
ហើយខ្ញុំកំពុងសរសេរកំណាព្យអំពីនាង។

គ្រូសំណព្វរបស់យើងគឺ Kim Elena Vasilyevna, Kim Angelina Sergeevna, Taldykina Irina Anatolyevna ហើយពិតណាស់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់របស់យើង - Kim Elena Anatolyevna ។

គ្រូរបស់យើងគឺល្អបំផុត ហើយបង្រៀនមុខវិជ្ជាដែលល្អបំផុត។ Elena Vasilievna បង្រៀនអក្សរសិល្ប៍ Angelina Sergeevna បង្រៀនភាសាអង់គ្លេស Irina Anatolyevna បង្រៀនភាសារុស្ស៊ី ហើយគ្រូបង្រៀនថ្នាក់របស់យើងបង្រៀនវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ។ គ្រូរបស់យើងមានប្រតិកម្មខ្លាំងណាស់ យើងពិតជាចូលចិត្តមេរៀនដែលពួកគេបង្រៀន។ យើងព្យាយាមបង្រៀន និងធ្វើមេរៀនទាំងអស់ដែលយើងត្រូវបានសួរ។ ពួកគេទាំងអស់សុទ្ធតែមានចិត្តល្អ កំប្លែង និងឆ្លាត។ យើងស្រឡាញ់ និងគោរពគ្រូបង្រៀន។ ហើយពួកគេគឺល្អបំផុត។ (6 "B" ថ្នាក់។ )

សូមអបអរសាទរ Elena Anatolyevna - គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ 6 "B" ពី Tarakanovskaya Nastya

Elena Anatolievna!
ខ្ញុំគោរពអ្នកខ្លាំងណាស់
ប៉ុន្តែខ្ញុំសរសេរកំណាព្យមិនល្អ
ហើយខ្ញុំសូមជូនពរឱ្យអ្នកមានសុភមង្គល
រីករាយ, សុខភាព
និងសំណាងច្រើន។
ក្លាយជាអ្នកជានរណា
ហើយ​សូម​កុំ​រាប់​មិត្ត​ភក្តិ​របស់​អ្នក។
សូមរីករាយជានិច្ច។
ថ្ងៃកន្លងផុតទៅ,
អ្នកបានប្រារព្ធពិធីបុណ្យប្រាំដង
ប៉ុន្តែតើអ្នកជឿទេ?
ថាទីប្រាំមួយខាងមុខ។
ដូច្នេះសូមឱ្យវាសម្រាប់អ្នកជានិច្ច
ទិវាគ្រូបង្រៀនគ្រាន់តែជាថ្នាក់ប៉ុណ្ណោះ!!!

ឈុត Improvisation សម្រាប់អបអរសាទរគ្រូបង្រៀនសង្គម

Murashova Natalia Yuryevna គ្រូបង្រៀននៃការអប់រំបន្ថែមនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំរដ្ឋម៉ូស្គូ អនុវិទ្យាល័យលេខ 58 ក្រៅម៉ោង MBOU អនុវិទ្យាល័យលេខ 44 ។
គោលដៅ:សូមអបអរសាទរគ្រូថ្នាក់ក្នុងទម្រង់ច្នៃប្រឌិត
1. បង្កើតបរិយាកាសសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតរួម។
2. ដើម្បីបង្រួបបង្រួមជំនាញនៃ "ការសរសេរអេក្រង់" នៅពេលធ្វើការលើអត្ថបទដែលមានសមាសភាពដោយប្រើសម្រង់ក្នុងការស្ថាបនាការចម្លង។
3. ធ្វើការជំនាញសម្តែង និងជំនាញ improvisation នៅក្នុង "កាលៈទេសៈដែលបានណែនាំ" ណាមួយ។
ការពិពណ៌នា៖អ្នកណាដែលចងចាំការបង្ហាញបែប improvisation ដូចជា "អរគុណព្រះជាម្ចាស់ អ្នកបានមក!" ដែលត្រូវបានបង្ហាញនៅលើ STS កាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុននឹងយល់ពីគំនិតរបស់យើងយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ អ្នកដឹកនាំរោងមហោស្រព ឬរង្វង់មូលក៏មិនចាំបាច់ពន្យល់អ្វីដែរ។ យ៉ាងណាមិញ នៅក្នុងជីវិតសិស្សរបស់ខ្ញុំនៅថ្នាក់ដឹកនាំ មិនមែនមេរៀនតែមួយបានបញ្ចប់ដោយគ្មានការចាប់ផ្តើមនោះទេ។ វាស្ទើរតែដូចជា "មហោស្រពបន្ទាន់" តែនៅកម្រិតខ្ពស់ជាងនេះទាក់ទងនឹងការចល័ត ការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញសម្ដែង និងអន្តរកម្មរួមក្នុងកាលៈទេសៈណាមួយដែលបានស្នើឡើង។
* ពីទ្រឹស្តីដឹកនាំ៖"ចាប់ផ្តើម" គឺជាលំហាត់ស្មុគស្មាញដែលមានរយៈពេល 5-10 នាទីសម្រាប់នាយកសិស្ស។ អភិវឌ្ឍការស្រមើលស្រមៃយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ ការស្រមើលស្រមៃ ជំនាញ improvisation ។ "Zachin" អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកចល័តនៅក្នុងការអនុវត្តដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់នៃប៉ារ៉ាម៉ែត្របែបនេះនៃទ្រឹស្តីនៃការដឹកនាំដូចជាសកម្មភាព, ព្រឹត្តិការណ៍, កាលៈទេសៈដែលបានស្នើឡើងនិងច្បាប់នៃប្រតិបត្តិការពួកគេ។ វាអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកអភិវឌ្ឍជំនាញជាក់ស្តែងនៃការវិភាគប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដើម្បីរៀនពីរបៀបស្វែងរក ឬបង្កើតសកម្មភាពរាងកាយដែលបង្ហាញភាពគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់កិច្ចការផ្លូវចិត្ត (លំហាត់ ឬកសាងឡើងវិញ)។
ជាឧទាហរណ៍ នៅនាយកដ្ឋានដឹកនាំរបស់យើង លំហាត់នេះមាននៅក្នុងការពិតដែលថាគ្រូរបស់យើងបានមកមេរៀន 5 នាទីបន្ទាប់ពីការហៅទូរស័ព្ទ ហើយយើងជាសិស្សត្រូវមកជាមួយនឹងការសម្តែងខ្នាតតូចជាមួយអ្នកមើលការខុសត្រូវរបស់យើងក្នុងតួនាទីនាំមុខនៅក្នុងទាំងនេះ។ 5 នាទី, ចែកចាយតួនាទីក្នុងចំណោមខ្លួនយើងនិងការកត់សម្គាល់, នៅតាមផ្លូវ, គិតអំពីជម្រើសបន្ថែមមួយចំនួនសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃព្រឹត្តិការណ៍ - អ្នកមិនដឹងថាតើ "ជនរងគ្រោះនៃ improvisation" នឹងមានឥរិយាបទ។ យើង​បាន​ស្វាគមន៍​គ្រូ​ដោយ​ការ​ឧទាន​ដោយ​កំហឹង​នៃ​ការ​ប្រជុំ​បក្ស ហើយ​ទាមទារ​ឱ្យ​និយាយ​អំពី​ទិន្នផល​ទឹកដោះ​របស់​កសិដ្ឋាន​រដ្ឋ​ទឹកដោះគោ។ ទាំងនាងគឺជា "ភ្ញៀវកិត្តិយសរបស់យើងក្នុងពិធីមង្គលការ" បន្ទាប់មកជាសិស្សថ្នាក់ទីមួយ បន្ទាប់មកជាមេដោះនៅក្នុងមត្តេយ្យ បន្ទាប់មកជាអ្នកលេងភ្លេង (ឬអ្នកលេងហ្គីតា) នៃក្រុមតន្រ្តីរ៉ុក បន្ទាប់មកជាប្រធាននៅក្នុងសន្និសីទសារព័ត៌មាន ... ខ្ញុំអាច មិនចាំអ្វីទាំងអស់។ អ្នកអាចប្រើសំលៀកបំពាក់ និងសម្ភារៈប្រើប្រាស់ ភារកិច្ចរបស់គ្រូគឺ៖ ស្វែងយល់ឱ្យបានឆាប់រហ័សពីរបៀបប្រព្រឹត្តតាមរបៀបដែលមិននឹកស្មានដល់ និងការបញ្ចេញមតិក្នុងការឆ្លើយតប។
នេះ​ជា​គំនិត​ដែល​យើង​បាន​អនុម័ត​ដើម្បី​អបអរសាទរ​គ្រូ​ក្នុង​ថ្នាក់។ យើងបានរៀបចំអត្ថបទដោយប្រើសម្រង់សម្តីដែលគ្រូប្រើជាញឹកញាប់ តួនាទីដែលបានចាត់តាំង ស្លៀកពាក់សំលៀកបំពាក់ និងរៀបចំឧបករណ៍។
កន្លែងដែលត្រូវប្រើ៖វានឹងមានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្នាដែលមិនប្រឆាំងនឹងក្រុមហ៊ុនរួសរាយដើម្បីអបអរសាទរ និងរៀបចំការភ្ញាក់ផ្អើលសម្រាប់គ្រូថ្នាក់ នាយកសាលា វីរបុរសនៃថ្ងៃ ឬខួបកំណើត។ ហើយទោះបីជាយើងបានរៀបចំផលិតកម្មពិសេសនេះសម្រាប់ការហៅចុងក្រោយក៏ដោយ វានឹងមើលទៅអស្ចារ្យនៅក្នុងការសម្តែងក្នុងបន្ទប់បន្ថែមទៀត៖ ឧទាហរណ៍ នៅក្នុងថ្នាក់រៀននៅថ្ងៃគ្រូបង្រៀន។ ក្នុងករណីណាក៏ដោយគ្រូបង្រៀនរបស់យើងចូលចិត្តវា: ពួកគេទទួលស្គាល់ខ្លួនឯងនៅក្នុងផលិតកម្មទទួលស្គាល់ឃ្លារបស់ពួកគេ។
វាជាហានិភ័យមួយនៅលើផ្នែករបស់ខ្ញុំ។ ភាពអតិបរិមាភាពវ័យក្មេង និងភាពមុតស្រួច វត្តមាននៃការលេងសើច (ជាបន្ទាត់ដ៏ល្អមួយ) កង្វះការហ្វឹកហាត់សម្តែងពិតជារំខានខ្ញុំ។ នៅ​តែ​ជា​ការ​ហៅ​លើក​ចុង​ក្រោយ ឆាក ហ្វូង​អ្នក​ទស្សនា។ ប៉ុន្តែខ្ញុំរីករាយដែលក្មេងៗបានស៊ូទ្រាំនឹងការសាកល្បងនេះដោយកិត្តិយស៖ ពួកគេពិតជាបានយល់ស្រប ជ្រើសរើសរូបភាពគ្រូយ៉ាងត្រឹមត្រូវ ហើយដោយសំណើច និងភាពកក់ក្ដៅ បានរំឮកពីឃ្លាដែលគ្រូចូលចិត្ត កាយវិការ និងទឹកមុខដែលបានចម្លង ការពិតគួរឱ្យអស់សំណើចពីជីវិតសិក្សា។ . ខ្ញុំចូលចិត្តដំណើរការនៃការបង្កើតស្នាដៃមួយ (ហើយកម្រិតរបស់វាគឺមិនសំខាន់ទាល់តែសោះ)។ រឿងចំបងគឺការបំផុសគំនិត និងការវាយត្រឹមត្រូវទៅលើគោលដៅ។
ពាក្យរបស់ Tatyana Yuryevna ជាពិសេសធ្វើឱ្យព្រលឹងកុមារមានភាពកក់ក្តៅ៖ "លេខគឺសម្រាប់ខ្ញុំ អំពីខ្ញុំ ខ្ញុំស្គាល់ខ្លួនឯងនៅក្នុងគ្រប់ឃ្លា។ ហើយវាល្អណាស់ដែលឃើញអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលខ្ញុំបានបង្រៀនអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំនៅតែមាននៅក្នុង គំនិតរបស់សិស្សរបស់ខ្ញុំថាពួកគេនិងដោយសប្បុរសបានប្រមូលអ្វីគ្រប់យ៉ាង (សូម្បីតែ "បណ្តាសា" របស់ខ្ញុំ) នៅក្នុងផលិតកម្មនេះនិងបានធ្វើឱ្យចំនួនដ៏ល្អឥតខ្ចោះដែលខ្ញុំរីករាយក្នុងការមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំជាតួឯក។
*ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះការបង្ហាញសម្ភារៈ៖ ដើម្បីកុំឱ្យអាក់អន់ចិត្តអ្នកណែនាំ កលល្បិច អារម្មណ៍នៃរចនាប័ទ្ម និងសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការជាមួយអត្ថបទគឺត្រូវបានទាមទារ។
* សម្រង់របស់គ្រូត្រូវបានគូសបញ្ជាក់នៅក្នុងអត្ថបទ។
តួអក្សរ៖
លេខាធិការ ព្រះរាជអាជ្ញា មេធាវីការពារក្តី ជនជាប់ចោទ សាក្សី និងគ្រូបង្រៀនថ្នាក់ជាចៅក្រម។

ឈុត ៩

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ ១៖អូ! សាលារៀន សាលារៀន... ធ្វើម៉េចយើងនឹកនាង!
អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ ១៖គ្មានអ្វីទេ... មានរឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើននៅពេលពេញវ័យ ទារក។
អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ ១៖ហ៊ឺ… អ្នកណាថា!
អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ ២៖បាទ/ចាស ខ្ញុំគ្រាន់តែប្រាកដថាបុគ្គលពិសេសម្នាក់នេះនៅសាលាបានធ្វើអ្វីក្រៅពីការសិក្សា។ ហើយគាត់បានប្រព្រឹត្តបទឧក្រិដ្ឋជាច្រើនប្រឆាំងនឹងការអប់រំ។
សំឡេងនៅពីក្រោយឆាក៖គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ 11A ត្រូវបានអញ្ជើញនៅខាងក្រោយឆាក៖ Tatyana Yuryevna!

ឈុតឆាក-និរន្តរភាពសម្រាប់គ្រូបង្រៀនប្រវត្តិសាស្ត្រ និងការសិក្សាសង្គម

លេខា៖ឡើង​ទាំង​អស់ តុលាការ​កំពុង​ប្រជុំ!
Tatyana Yuryevna ចេញមកក្នុងសម្លៀកបំពាក់ខ្មៅ និងមួកអាជ្ញាកណ្តាល គ្រប់គ្នាអង្គុយចុះ
លេខា៖បើកសវនាការរឿង «ឧក្រិដ្ឋកម្មប្រឆាំងការអប់រំ»! ជនជាប់ចោទគឺ Yana Lebedeva ។ ពាក្យ​នេះ​ត្រូវ​បាន​គេ​ឲ្យ​ទៅ​អយ្យការ។
ព្រះរាជអាជ្ញា៖ជំរាបសួរសុភាពបុរសនៃគណៈវិនិច្ឆ័យ, សហការី, ចៅក្រមជាទីគោរព! ចុងចោទ Yana Lebedeva ត្រូវបានចោទប្រកាន់ពីបទឧក្រិដ្ឋកម្មប្រឆាំងការអប់រំជាច្រើន។ ឈ្មោះ!
1. ចំណូលចិត្ត ឯកសណ្ឋានសាលាឆើតឆាយរចនាប័ទ្មកសិដ្ឋានដែលជាការមិនអាចទទួលយកបានយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងជញ្ជាំងនៃគ្រឹះស្ថានសិក្សា។ (ផ្អាក)
2. ការមិនគោរពតាមតម្រូវការរបស់បុគ្គលិកបង្រៀន។
3. ការប្រើប្រាស់ផលិតផលម្ហូបអាហារក្នុងអំឡុងពេលសកម្មភាពបណ្តុះបណ្តាល!
ខ្សែការពារ៖វា​មិន​ពិត​ទេ!
ព្រះរាជអាជ្ញា (យ៉ាងតឹងរ៉ឹង)៖ ខ្ញុំមិនទាន់ចប់ទេ។
4. ជ្រុលនិយមក្នុង-អ្នកគាំទ្រ-ទី-និយម. (ការផ្អាកសំខាន់)
5. កង្វះនៃសង្គមនិយម. (ផ្អាក)
6. ហើយចុងក្រោយ! (ផ្អាក)ខ្ញុំចង់ចំណាំ ... (ពិនិត្យបញ្ជី) មាត្រដ្ឋានបុគ្គលិកលក្ខណៈតូច.
យ៉ាណា៖ "សត្វហ្សីរ៉ាហ្វធំ - គាត់ដឹងច្បាស់ជាង ... "
ព្រះរាជអាជ្ញា(យ៉ាងតឹងរ៉ឹង)៖ ហើយ​អ្នក​ដែល​ជា​ជន​ជាប់​ចោទ​ត្រូវ​បិទ​មាត់។ អ្នកនឹងនៅតែត្រូវបានផ្តល់ឱ្យជាន់។
លេខា៖ពាក្យនេះត្រូវបានផ្តល់ឱ្យភាគីការពារ។
ខ្សែការពារ៖ការ​ប្រមាថ​នេះ​របស់​អយ្យការ​មិន​ពាក់ព័ន្ធ​នឹង​ការ​ពិត​ទេ!
លើសពីនេះ តុលាការដែលមានការគោរពត្រូវតែពិចារណាគ្រប់ទិដ្ឋភាពទាំងអស់នៃករណីនេះ។
សុន្ទរកថារបស់អ្នកការពារ៖ ពេលខ្លះឯកសណ្ឋានសាលាក៏ត្រូវបោកដែរ។
ហេតុអ្វីបានជាកុមារមិនមានពេលសិក្សា?
ក្នុង​អំឡុង​ឆ្នាំ​នេះ យើង​មាន​ពេល 365 ថ្ងៃ​ដើម្បី​សិក្សា។
ក្នុង​នោះ ៥២​ថ្ងៃ​ជា​ថ្ងៃ​អាទិត្យ នៅសល់ ៣១៣​ថ្ងៃ។
ដោយសារអាកាសធាតុល្អ ពិបាកចាប់ផ្តើមរៀន ដក២៥ថ្ងៃទៀត ២៨៨នៅសល់។
មនុស្សជាមធ្យមគេង 8 ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ។ នេះគឺប្រហែល 122 ថ្ងៃក្នុងមួយឆ្នាំ។ នៅសល់ ១៦៦ ថ្ងៃ។
យើងចំណាយពេលប្រហែល 1 ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃលើចំណង់ចំណូលចិត្ត ដក 15 ថ្ងៃទៀត។ ១៥១ ថ្ងៃ។
នៅ​ថ្ងៃ​ដែល​យើង​ចំណាយ​ពេល​ប្រហែល​មួយ​ម៉ោង​ញ៉ាំ​អាហារ​សម្រន់​ស្រាលៗ - នេះ​គឺ ១៥ ថ្ងៃ​ទៀត។ នៅសល់ ១៣៦ ។
ដក ៣ ខែនៃវិស្សមកាល។ នៅសល់ ៤៦ ថ្ងៃ។
ដូចគ្នានេះផងដែរថ្ងៃឈប់សម្រាកនៅចុងត្រីមាសប្រសិនបើអ្នកបន្ថែមអ្វីៗទាំងអស់ជាមួយគ្នា - ដក 16 ថ្ងៃ។
ស្ទើរតែគ្រប់គ្នាមានសត្វចិញ្ចឹមមួយក្បាល ដែលយើងចំណាយពេលប្រហែល 48 ម៉ោងក្នុងមួយឆ្នាំថែទាំ នោះគឺ 2 ថ្ងៃ។
ម្យ៉ាងទៀត ក្មេងៗចូលចិត្តដើរលេងណាស់ ហើយនេះគឺប្រហែល 12 ថ្ងៃក្នុងមួយឆ្នាំ។
សូម្បីតែមនុស្សដែលមានសុខភាពល្អបំផុតក៏អាចឈឺ និងនៅផ្ទះបាន 3 ថ្ងៃក្នុងមួយឆ្នាំ។
នៅសល់តែ 1 ថ្ងៃទៀតទេ ដល់ថ្ងៃកំណើតហើយ!
ចំពោះ​ការ​ចោទ​ប្រកាន់​ផ្សេង​ទៀត៖ យើង​មាន​សាក្សី!
លេខា៖សាក្សីការពារក្តីត្រូវបានអញ្ជើញ!
សាក្សីនៅកន្លែងកើតហេតុ
សាក្សី៖ខ្ញុំ​បាន​ឃើញ​ថា Yana Lebedeva មិន​បាន​ញ៉ាំ​ឬ​គេង​ក្នុង​ថ្នាក់!
ការស្រមុកត្រូវបានឮពីយ៉ាណា
ព្រះរាជអាជ្ញា (ក្រោកពីកន្លែង): វ៉ោ​វ! ប៉ុន្តែ​យើង​មិន​បាន​កត់​សម្គាល់​ដំរី​នោះ​ទេ!
ជូនចំពោះសុភាពបុរសនៃគណៈវិនិច្ឆ័យ អ្នកខ្លួនឯងអាចជឿជាក់បានអំពីអត្ថន័យឯកសណ្ឋានរបស់ជនជាប់ចោទ!
ខ្សែការពារ៖កូន​ក្តី​ខ្ញុំ​មិន​មែន​ជា​ជន​ឆបោក​ទេ!
ព្រះរាជអាជ្ញា៖Lebedeva មិនមែនជាមនុស្សអាក្រក់ទេ? អញ្ចឹងខ្ញុំសុំទោស!
ខ្សែការពារ (ត្រជាក់)៖ ការ​សុំទោស​ត្រូវ​បាន​ទទួល​យក​!
លេខា៖យើង​បាន​ស្តាប់​ទស្សនៈ​របស់​ភាគី​ទាំង​សងខាង។ តើចុងចោទខ្លួនឯងអាចនិយាយអ្វីខ្លះក្នុងការការពារខ្លួន?
យ៉ាណា (ក្នុងសុបិនមួយ): ខ្ញុំនឹងជួសជុលវា ... ខ្ញុំនឹងមិនដេរមួក ... ខ្ញុំនឹងមិនដេរមួកទេ។.
ខ្សែការពារ​រុញ Yana ដោយ​កែង
យ៉ាណា (ភ្ញាក់​ឡើង)៖ ប៉ុន្តែ? អ្វី?!?! (Tatyana Yurievna)តុលាការជាទីគោរព! (សាលប្រជុំ)សុភាពបុរសនៃគណៈវិនិច្ឆ័យខ្ញុំសន្យាថានឹងប្រសើរឡើង! (ដកដង្ហើមធំ) កុមារភាពរីករាយត្រូវបានបញ្ចប់ ...
លេខា៖ពាក្យចុងក្រោយត្រូវបានផ្តល់ឱ្យប្រធានចៅក្រម: Tatyana Yurievna Melnikova!
Tatyana Yurievna អានអត្ថបទនៃសាលក្រម
ផ្កាត្រូវបានផ្តល់ឱ្យគ្រូ
P.S.អត្ថបទប្រហាក់ប្រហែលសម្រាប់គ្រូបង្រៀនអាចស្តាប់ទៅដូចនេះ៖ “ខ្ញុំឈ្មោះពេញ ដោយបានឮសេចក្តីថ្លែងការណ៍ទាំងអស់ពីអយ្យការ និងមេធាវីការពារក្តី ខ្ញុំបានកាត់ទោស Lebedev Yana និងនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាទាំងអស់របស់ខ្ញុំឱ្យប្រឡងជាប់ដោយជោគជ័យ ជាជម្រើសដ៏សក្តិសមនៃវិជ្ជាជីវៈ សុភមង្គលក្នុង ជីវិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំ អាជីពវិលមុខ ជីវិតរូបភាពដែលមានសុខភាពល្អ និងសុខភាពល្អឥតខ្ចោះ។ សាលក្រមជាស្ថាពរ និងមិនមែនជាកម្មវត្ថុនៃបណ្តឹងឧទ្ធរណ៍ទេ»។
P.S.S. * ពីទ្រឹស្តីនៃការដឹកនាំ៖ ពាក្យ "កាលៈទេសៈដែលបានស្នើឡើង" ត្រូវបានណែនាំទៅក្នុងការអនុវត្តដឹកនាំដោយ Stanislavsky ។ “កាលៈទេសៈដែលបានស្នើឡើងគឺជាគ្រោងនៃរឿងល្ខោន ហេតុការណ៍ ព្រឹត្តិការណ៍ សម័យកាល និងទីកន្លែងនៃសកម្មភាព ស្ថានភាពរស់នៅ ការយល់ឃើញរបស់តួសម្តែង និងអ្នកដឹកនាំរឿងរបស់យើងអំពីរឿងនោះ ការបន្ថែមពីខ្លួនយើង។ ឈុតឆាក ឈុតឆាក ឈុតឆាក ទេសភាព និងសំលៀកបំពាក់របស់វិចិត្រករ ប្រដាប់ប្រដា ភ្លើងបំភ្លឺ សំឡេង និងសំឡេង និងអ្វីៗផ្សេងទៀតដែលតួសម្តែងត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យយកទៅពិចារណាក្នុងការងាររបស់ពួកគេ។ ប្រសិនបើអ្នកមើលជឿថាព្រឹត្តិការណ៍នោះ៖ “បាទ វាពិតជាបានកើតឡើងមែន!” - កាលៈទេសៈដែលបានស្នើឡើងបានដំណើរការ។
តំណភ្ជាប់បានបន្ត៖

សំឡេងជួងចុងក្រោយសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី ១១ ជិតមកដល់ហើយ។ វា​នឹង​បន្លឺឡើង ហើយ​ពួកគេ​នឹង​មិន​ឮ​វា​ទៀត​ទេ​ក្នុង​នាម​ជា​សិស្ស​សាលា។ ដូច្នេះហើយ ដើម្បីឱ្យព្រឹត្តិការណ៍នេះចងចាំជារៀងរហូត យើងសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យប្រាប់អំពីកំណាព្យដ៏ស្រស់ស្អាត និងគួរឱ្យអស់សំណើច កំប្លែង និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ សម្រាប់ការហៅចុងក្រោយនៅថ្នាក់ទី 11 ដល់គ្រូបង្រៀនមុខវិជ្ជា។ សម្រាប់អ្នក យើងបានប្រមូលកំណាព្យជាច្រើនសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ហើយអ្នកអាចប្រាប់ពួកគេនៅពេលហៅចុងក្រោយរបស់អ្នក។

ពិតណាស់ កំណាព្យទីមួយគឺសម្រាប់គ្រូថ្នាក់។ វាគឺជាគាត់ដែលជួយអ្នកជានិច្ច និងក្នុងគ្រប់យ៉ាង។ ដូច្នេះ ចូរ​ប្រាកដ​ថា​ត្រូវ​ប្រាប់​កំណាព្យ​ទៅ​កាន់​គ្រូ​ថ្នាក់​ជាទី​ស្រឡាញ់​របស់​អ្នក​។

បន្ទាប់នៅក្នុងបញ្ជីយើងមានកំណាព្យសម្រាប់គ្រូបង្រៀនភាសានិងអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី។ ហើយ​ប្រសិន​បើ​អ្នក​នឹង​សូត្រ​កំណាព្យ​ទៅ​គាត់ សូម​ឲ្យ​សិស្ស​ធ្វើ​ចុះ តើ​អ្នក​ណា​អាច​អាន​កំណាព្យ​បាន​យ៉ាង​ស្អាត និង​ប្រកប​ដោយ​ការ​បញ្ចេញ​មតិ។ យ៉ាងណាមិញ គ្រូ​អក្សរសាស្ត្រ​នឹង​យល់​ភ្លាមៗ​ថា កន្លែង​ណា​ជា​សំរាម និង​កន្លែង​ណា​ជា​សម្រស់!

វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការព្រងើយកន្តើយនឹងគ្រូអប់រំកាយនៅថ្ងៃនេះ។ សម្រាប់គាត់ យើងក៏បានរៀបចំកំណាព្យដោយកំប្លែង និងកំប្លែងផងដែរ។

តើនរណានៅក្នុងថ្នាក់របស់អ្នកគឺល្អបំផុតក្នុងការលាយធាតុគីមី និងធ្វើការពិសោធន៍? ដូច្នេះ​សូម​ផ្តល់​កិត្តិយស​ប្រាប់​កំណាព្យ​ដល់​គ្រូ​គីមីវិទ្យា។ អនុញ្ញាតឱ្យគាត់ប្រាប់កំណាព្យហើយប្រសិនបើគាត់ចង់បានបន្ទាប់មកបង្ហាញការពិសោធន៍ពីរបី។

វាមិនមែនជារឿងអាថ៌កំបាំងទេដែលមានតែពីរបីនាក់ក្នុងថ្នាក់ដូចជារូបវិទ្យា។ ប៉ុន្តែទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាមិនអាចទៅរួចទេបើគ្មានរូបវិទ្យានៅក្នុងពិភពទំនើប។ ដូច្នេះ ខគម្ពីរខាងក្រោមគឺជាការហៅចុងក្រោយសម្រាប់គ្រូរូបវិទ្យា។

តើអ្នកណាប្រាប់អ្នកអំពី pistils និង stamens? ត្រូវហើយ គ្រូជីវវិទ្យា។ ខគម្ពីរខាងក្រោមគឺសម្រាប់គាត់។ ហើយនៅក្នុងខគម្ពីរក៏មានអំពី pistils និងជាមួយ stamens និងអំពីច្រើនទៀត។ គ្រូជីវវិទ្យានឹងចូលចិត្ត។

តើអ្នកនឹងទៅវិស្សមកាលរដូវក្តៅទេ? ដឹង​ទេ​ថា​សមុទ្រ​ណា​ក្តៅ ហើយ​កន្លែង​ណា​ស្អាត? សូមអរគុណលោកគ្រូអ្នកគ្រូភូមិសាស្ត្រសម្រាប់ចំណេះដឹងរបស់អ្នក។ ហើយប្រាប់គាត់នូវខគម្ពីរខាងក្រោមនៅឯការហៅចុងក្រោយបំផុត។

តើអ្នកណា ពេលណា និងហេតុអ្វីអ្វីមួយនិយាយ និងធ្វើ? ប្រវត្តិដឹងចម្លើយ! ខគម្ពីរគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បន្ថែមទៀតសម្រាប់គ្រូប្រវត្តិសាស្រ្តនៅលើការហៅចុងក្រោយ។

តើអ្នកត្រូវបានគេបោកប្រាស់នៅក្នុងហាងទេ? ដូច្នេះអ្នកពូកែរាប់។ ហើយ​សម្រាប់​ការ​នោះ​គឺ​ជា​ការ​អរគុណ​យ៉ាង​ខ្លាំង​ទៅ​នឹង​គ្រូ​គណិតវិទ្យា​។ សូមមើលខាងក្រោមសម្រាប់កំណាព្យដ៏ស្រស់ស្អាតនិងត្រជាក់សម្រាប់អ្នកគ្រូគណិតវិទ្យា។

មិនមានអ្វីគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាងនេះទេ។
ជាងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម៖
អ្នកបង្រៀនយើងយ៉ាងអស្ចារ្យ
ដើម្បីបំពេញភារកិច្ច។

តោះសិក្សាជីវិត និងសង្គម
ជាមួយនឹងការណែនាំរបស់អ្នក។
ចូរយើងទទួលយកវិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្ត្រ
យើងបង្ហាញចំណេះដឹង។

សូមឱ្យសំណាងនៅជាមួយអ្នក
និងជោគជ័យយ៉ាងសំខាន់
យើងសូមអបអរសាទរអ្នកនៅថ្ងៃនេះ
រីករាយទិវាគ្រូបង្រៀន!

ចំណេះដឹងអំពីសង្គមរបស់យើង។
ផ្តល់វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម
គ្រូរបស់យើងមានបទពិសោធន៍។
យ៉ាងណាមិញ គាត់សមនឹងទទួលបានការទទួលស្គាល់៖

ថ្ងៃនេះជាថ្ងៃគ្រូបង្រៀន
យើងកំពុងរៀបចំការអបអរសាទរ
យើងសូមជូនពរឱ្យគាត់មានសុភមង្គល
និងអារម្មណ៍ដ៏អស្ចារ្យ!

ចំហៀងនិងគែមជាមួយអ្នក
សង្គមបានសិក្សា។
ហើយជាមួយនឹងការខិតខំប្រឹងប្រែងដ៏អស្ចារ្យ
ចំណេះដឹងដែលទទួលបាន។

សូមអរគុណចំពោះវិទ្យាសាស្ត្រ
មេរៀនត្រជាក់។
យើងផ្តល់ឱ្យអ្នកនៅថ្ងៃនេះ
ការកោតសរសើរបន្ទាត់។

នៅថ្ងៃគ្រូបង្រៀនយើងសូមជូនពរ
សូមសំណាងល្អ អត់ធ្មត់។
យើងកោតសរសើរចំពោះមេរៀនរបស់អ្នក។
គ្រប់​ពេល។

វិទ្យាសាស្ត្រសង្គមដឹកនាំ
គ្រូមានជំនាញ។
គាត់នឹងបង្រៀនគ្រប់យ៉ាង គាត់នឹងយល់គ្រប់យ៉ាង
អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកធ្វើជាម្ចាស់នៃប្រធានបទ។

សូមអរគុណ យើងនឹងប្រាប់គាត់
គាត់​ពូកែ​ប៉ុណ្ណា!
ហើយទាំងអស់សូមអរគុណដល់ចិត្ត,
សូមអរគុណដល់ទេពកោសល្យ។

សូមអបអរសាទរនៅថ្ងៃឈប់សម្រាក,
គ្រូបង្រៀនជាទីស្រឡាញ់របស់យើង
សម្រាប់មុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម។
ហើយសម្រាប់ចំណេះដឹងកាបូបរបស់យើង។

យើងសូមជូនពរឱ្យអ្នកមានសុភមង្គលច្រើន។
និងសុខភាពនិងស្នេហា
និងជោគជ័យក្នុងការងារ
ហើយក្លាយជាការពិតដូច្នេះក្តីសុបិន្តនោះ!

អ្នកជួយយើងយល់ពីសង្គម
យើងចាត់ទុកការងាររបស់អ្នកលំបាក ជាធំបំផុត
យើងសូមជូនពរឱ្យអ្នកកុំបាត់បង់បេះដូង,
សុខភាពដល់អ្នកពិតណាស់សេចក្តីអំណរនិងសុភមង្គល!

សូមឱ្យអ្វីៗដែលអ្នកនៅស្ងៀម ក្លាយជាការពិត
អបអរសាទរទិវាគ្រូបង្រៀនដល់ថ្នាក់ទាំងមូល
សូមឱ្យថ្ងៃទាំងអស់ច្បាស់លាស់, ស្រស់ស្អាត,
យើងសូមជូនពរឱ្យអ្នកមានអាយុវែងភាពសុខដុមរមនាល្អ!

វិទ្យាសាស្ត្រសង្គមនឹងជួយ
ដើម្បីដឹងពីជីវិតរបស់យើងឱ្យបានលម្អិត,
ដូច្នេះហើយ យើងជាគ្រូបង្រៀន
យើងចង់ជូនពរឱ្យអ្នកមានសុភមង្គល
និងរីករាយទិវាគ្រូបង្រៀន
គាត់ថ្ងៃនេះចេញពីបេះដូង
សុខភាព សុភមង្គល ជោគជ័យ
យើងប្រញាប់ដើម្បីប្រាថ្នា!

នៅមេរៀនដែករបស់អ្នក។
យើងកាន់តែឆ្លាតជាងមុន។
នៅក្នុងសង្គមស្មុគស្មាញ nuances
យើង​មិន​ខ្ជិល​ពេក​ក្នុង​ការ​យល់​ទេ។

យើងជាគ្រូជនជាតិដើម
សូមអបអរសាទរនៅថ្ងៃដ៏រុងរឿង។
ពិភពលោកត្រូវបានបើកគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍
យើង, ដែលយើងទាំងអស់គ្នារស់នៅ។

subtleties ជាច្រើននៅក្នុងវិទ្យាសាស្រ្តផ្សេងគ្នា,
នៅក្នុងសង្គមវិទ្យា អ្វីគ្រប់យ៉ាងប្រសព្វគ្នា
នៅទីនេះ ទស្សនវិជ្ជា និងសង្គមវិទ្យា
ហើយចិត្តវិទ្យាជួបគ្នានៅទីនេះ។

អ្នកដឹងអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងគឺល្អឥតខ្ចោះ
ចំណេះដឹងដ៏អស្ចារ្យដែលអ្នកផ្តល់ឱ្យយើង,
សូមអបអរសាទរនៅថ្ងៃនេះពីបេះដូង
ហើយយើងសូមជូនពរឱ្យអ្នកមានសុភមង្គលជាមួយគ្នា។

រីករាយទិវាគ្រូបង្រៀន សន្តិភាព សុខភាពល្អ
ធ្វើ​ឱ្យ​ក្តី​សុ​បិ​ន្ត​ក្លាយជា​ការពិត
កុំអោយរឿងអាក្រក់កើតឡើងចំពោះអ្នក។
ចិត្ត​អ្នក​មិន​ដឹង​ទុក្ខ​ព្រួយ!

យើងទាំងអស់គ្នាចង់និយាយឥឡូវនេះ
អរគុណសម្រាប់ចំណេះដឹងនេះ!
យើងពិតជាកោតសរសើរ, ស្រឡាញ់អ្នក,
គ្រូបង្រៀនសង្គមយើង!

យើងសូមជូនពរអ្នកពីបាតដួងចិត្តរបស់យើង។
ថ្ងៃរីករាយនិងការបំផុសគំនិត
សូមសំណាងល្អភ្លឺនិងធំ,
សុខភាពល្អ និងសំណាងល្អ!

ចុងបញ្ចប់នៃថ្នាក់ទី 9 គឺជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏សំខាន់មួយសម្រាប់សិស្សសាលាទាំងអស់។ នរណាម្នាក់បន្ទាប់ពីនោះចាកចេញពីសាលារៀន នរណាម្នាក់បន្តការសិក្សារបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែបុរសទាំងអស់មានអារម្មណ៍ថាពួកគេកាន់តែមានភាពចាស់ទុំបន្តិច។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលការហៅចុងក្រោយមានសារៈសំខាន់ណាស់។

ឈុតឆាកនៃការហៅចុងក្រោយនៅថ្នាក់ទី 9 ត្រូវតែជារឿងកំប្លែង ដូច្នេះហើយល្ងាចថ្ងៃបុណ្យនេះនឹងនាំមកនូវភាពរីករាយដល់អ្នកចូលរួមទាំងអស់។ អរគុណចំពោះការលេងសើច វាគឺជាការសម្តែងទាំងនេះដែលនឹងអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សបង្ហាញការដឹងគុណរបស់ពួកគេចំពោះគ្រូរបស់ពួកគេ ហើយគ្រូបង្រៀននឹងអាចឃើញខ្លួនឯងតាមរយៈភ្នែករបស់កូនៗរបស់ពួកគេ។

ឈុតឆាកហៅចុងក្រោយថ្នាក់ទី៩ (កំប្លែង)

ពេញមួយវគ្គបណ្តុះបណ្តាល បុរសៗមានគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ គ្រូនេះស្គាល់គេជាងគេ។ នៅពេលរៀបចំបទបង្ហាញ វា (វា) មិនអាចមិនអើពើបានទេ។

ជម្រើសដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយនឹងជាឈុតឆាកសម្រាប់ការហៅចុងក្រោយ (ថ្នាក់ទី 9) អំពីគ្រូក្នុងថ្នាក់។ មួយក្នុងចំណោមពួកគេត្រូវបានបង្ហាញខាងក្រោម។

ការតុបតែងថ្នាក់នៅលើឆាក។ ផ្ទាំងរូបភាពព្យួរ "សូមស្វាគមន៍និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា ... នៃ​ឆ្នាំ​នេះ!" គ្រូបង្រៀនវ័យចំណាស់ម្នាក់កំពុងអង្គុយនៅតុរបស់គ្រូ - គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ ទាំងបុរស និងស្ត្រីពេញវ័យនៅតុរបស់ពួកគេ។ ពួកគេអាចត្រូវបានលេងដោយនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានាពេលបច្ចុប្បន្ននេះក្នុងការក្លែងបន្លំក៏ដូចជាដោយឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។

អតីតសិស្សចាប់ផ្តើមចងចាំឆ្នាំសិក្សារបស់ពួកគេ។

- Marya Ivanovna ចាំពីរបៀបដែលយើងដាក់ប៊ូតុងនៅលើកៅអីរបស់អ្នកម្តងនៅថ្នាក់ទី 6 ហើយចាក់កាវបិទនៅពេលផ្សេងទៀត?

គ្រូញញឹម និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាសើចសប្បាយ។

- Maria Ivanovna តើអ្នកចាំពីរបៀបដែលយើងលាក់ទស្សនាវដ្ដីរបស់យើង តើអ្នកបានស្វែងរកវាជាង 2 សប្តាហ៍ទេ? អ្នកស្ទើរតែត្រូវបានដកហូតប្រាក់រង្វាន់សូម្បីតែនៅពេលនោះ។

គ្រប់គ្នាចាប់ផ្តើមសើចម្តងទៀត ហើយគ្រូនៅតែបន្តញញឹមយ៉ាងក្រៀមក្រំ។

- Maria Ivanovna ចាំពីរបៀបនៅថ្នាក់ទី 10 យើងបានរត់ចេញពីមេរៀនហើយកណ្តុរងាប់ត្រូវបានគេបោះចោលនៅលើតុរបស់អ្នក?

ជា​ថ្មី​ម្តង​ទៀត ការ​សើច​សប្បាយ​របស់​និស្សិត​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា និង​ស្នាម​ញញឹម​របស់​គ្រូ។

រួច​នាង​ក្រោក​ឡើង​កែ​វ៉ែនតា​ហើយ​ប្រកាស​ថា៖

- តើអ្នកជាសិស្សជាទីស្រឡាញ់របស់ខ្ញុំនៅចាំពីរបៀបដែលនៅថ្នាក់ទី 6 ខ្ញុំបានផ្តល់ឱ្យគ្រប់គ្នានូវ deuce នៅលើការគ្រប់គ្រងដោយសារតែអ្នកបានស្នាក់នៅបន្ទាប់ពីសាលាពេញមួយសប្តាហ៍? ហើយ​ការ​ធ្វើ​ដំណើរ​របស់​យើង​នៅ​ពេល​ដែល​យើង​ស្មាន​ថា​បាន​បាត់​បង់​? វាគ្រាន់តែបន្ទាប់ពីរឿងជាមួយទស្សនាវដ្តី។ តើអ្នកភ្លេចពីរបៀបដែលខ្ញុំបានធ្វើឱ្យអ្នករៀនសង្គ្រាម និងសន្តិភាពដោយបេះដូងជាមួយនឹងជំពូកទាំងមូលទេ? ពិត​ជា​សប្បាយ។

ឥឡូវ​នេះ​គ្រូ​ចាប់​ផ្ដើម​សើច​មើល​ទឹក​មុខ​ឆ្ងល់​របស់​អតីត​សិស្ស។

ខ្នាតតូចបែបនេះនឹងជាការកម្សាន្តដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់ទាំងភ្ញៀវពេលល្ងាច និងនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាខ្លួនឯង។ ដូច្នេះហើយ យើងបានសម្រេចចិត្តថា គុណលក្ខណៈជាកាតព្វកិច្ចនៃការប្រារព្ធពិធីនេះ គួរតែជាការលេងសើចសម្រាប់ការហៅចុងក្រោយ (ថ្នាក់ទី 9)។ គ្រូបង្រៀនមុខវិជ្ជាចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសចំពោះអ្វីដែលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ពួកគេបានរៀបចំសម្រាប់ការហៅចុងក្រោយ។

គំនូរព្រាងសម្រាប់គ្រូបង្រៀនភាសានិងអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី

គ្រូដំបូងដែលសិស្សចងចាំគឺគ្រូបង្រៀនភាសានិងអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី។

ភាគច្រើននៃថ្នាក់, ការសរសេរតាមអានគ្មានទីបញ្ចប់, បទបង្ហាញ, អត្ថបទ - ទាំងអស់នេះគឺអំពីមេរៀននៅក្នុងមុខវិជ្ជាសាលាចម្បង។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលការនិយាយកំប្លែងនៅលើការហៅចុងក្រោយ (ថ្នាក់ទី 9) អំពីគ្រូចាប់ផ្តើមជាមួយភាសារុស្ស៊ី។

ខ្នាតតូច ១.

- Popov ដាក់ឈ្មោះភេទនៃពាក្យ "ទូខោអាវ" "ព្រៃ" "ផ្ទះ" "ស្តុក" ។

- ទូខោអាវ, ព្រៃ, ផ្ទះ - បុរស, ស្តុក - ស្រី។

- ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើអ្នកបានវាមកពីណា?

- ដោយសារ​តែ​មនុស្ស​ស្រី​ស្លៀក​ខោ។

តូច ២.

- Krasnova មកជាមួយការកាត់ទោសជាមួយសមាជិកដូចគ្នា។

គ្មានស្មៅ គ្មានដើមឈើ គ្មានគុម្ពោតព្រៃ។

តូច ៣.

គ្រូពន្យល់៖

ពាក្យផ្ទុយ គឺជាពាក្យដែលមានអត្ថន័យផ្ទុយគ្នា។ ឧទាហរណ៍ វែង - ខ្លី លឿន - យឺត ងាយស្រួល - ពិបាក។ Vasiliev សូមគិតអំពីឧទាហរណ៍មួយ។

Vasiliev និយាយថា:

- ឆ្កែ​ឆ្មា។

- ម៉េចក៏ម៉េច? ពួក​គេ​ប្រឆាំង​គ្នា​គ្រប់​ពេល​វេលា។

គំនូរព្រាងសម្រាប់គ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ

នៅពេលដែលសិស្សចាប់ផ្តើមបង្កើតគំនូរព្រាងសម្រាប់ការហៅចុងក្រោយ (ថ្នាក់ទី 9) ទៅកាន់គ្រូបង្រៀនមុខវិជ្ជា គណិតវិទ្យាកាន់កាប់កន្លែងពិសេសមួយនៅក្នុងពួកគេ។

ខ្នាតតូច ១.

- Petushkov ទីបំផុតអ្នកបានរៀនពីរបៀបរាប់ដល់ដប់ដោយការលំបាក។ ខ្ញុំ​មិន​នឹក​ស្មាន​ដល់​ថា​អ្នក​នឹង​ក្លាយ​ជា​អ្វី​បន្ទាប់​ពី​រៀន​នៅ​វិទ្យាល័យ។

- ចៅក្រមប្រដាល់ Natalya Sergeevna ។

តូច ២.

- Petrov, ស្រមៃថាអ្នកមាន 10 rubles នៅក្នុងហោប៉ៅរបស់អ្នកហើយអ្នកបានសួរឪពុករបស់អ្នកសម្រាប់ 10 ផ្សេងទៀត។ តើអ្នកនឹងមានប៉ុន្មាន rubles?

- 10, Irina Sergeevna ។

- Petrov! អត់ចេះគណិតវិទ្យា!

- ខ្ញុំខ្លាចអ្នកគ្មានចំណេះដឹងអំពីប៉ារបស់ខ្ញុំ។

តូច ៣.

- Pugovkin គុណប្រាំដោយប្រាំបី។

- Elena Andreevna ខ្ញុំយល់ព្រមផ្តល់ចម្លើយចំពោះសំណួររបស់អ្នកតែចំពោះមុខមេធាវីរបស់ខ្ញុំប៉ុណ្ណោះ។

ដូចគ្នានេះផងដែរយើងមិនគួរភ្លេចអំពីគ្រូបង្រៀនវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រទេ។

ខ្នាតតូច ១.

គ្រូ​វិទ្យាសាស្ត្រ​កុំព្យូទ័រ​ដើរ​ចូល​ទៅ​ក្នុង​នាយកដ្ឋាន​បណ្ណាល័យ ហើយ​ឃើញ​បណ្ណារក្ស​មិន​នៅ​ទី​នោះ។ គាត់សួរសិស្សថាគាត់នៅឯណា។ ពួកគេឆ្លើយគាត់៖

- គាត់នៅក្នុងបណ្ណសារ។

គ្រូ​ឧស្សាហ៍៖

- ពន្លាវា, សូម។

តូច ២.

- Pavel Sergeevich កុំព្យូទ័ររបស់ខ្ញុំបានចាប់មេរោគ។

- ហើយតើអ្នកបានធ្វើអ្វី?

- បានទទួលថ្នាំបង្ការ។

- កន្លែងណា?

- នៅក្រោមដៃ។

គំនូរព្រាងសម្រាប់គ្រូបង្រៀនជីវវិទ្យា

ការ​ហៅ​ចុង​ក្រោយ​នៅ​ថ្នាក់​ទី​៩ សិស្ស​ក៏​ត្រូវ​ឧទ្ទិស​ដល់​គ្រូ​ជីវវិទ្យា។

ខ្នាតតូច ១.

គ្រូសួរក្នុងថ្នាក់៖

- តើអ្នកណាអាចប្រាប់ខ្ញុំពីអ្វីដែលជាភាពខុសគ្នារវាងទន្លេនិងមហាសមុទ្រ?

សិស្សម្នាក់ឆ្លើយថា៖

ទន្លេមួយមានច្រាំងពីរ ប៉ុន្តែមហាសមុទ្រមានតែមួយ។

តូច ២.

- Lepeshkin ហេតុអ្វីបានជាមនុស្សត្រូវការប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទ?

- ដើម្បីភ័យ, Lidia Andreevna ។

តូច ៣.

- Myagkov តើអ្នកគិតថាបក្សីដែលមានចំបើងនៅចំពុះរបស់វាកំពុងធ្វើដំណើរទៅណា?

- ទៅរបារស្រាក្រឡុក Irina Sergeevna ។

គំនូរព្រាងសម្រាប់គ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស

រឿងកំប្លែងនៅលើការហៅចុងក្រោយ (ថ្នាក់ទី 9) អំពីភាសាអង់គ្លេសនឹងលើកទឹកចិត្តដល់អ្នករាល់គ្នាដែលមានវត្តមាន។ ឧទាហរណ៍នៃរូបភាពតូចបែបនេះត្រូវបានបង្ហាញខាងក្រោម។

មានការប្រឡងភាសាអង់គ្លេស។ គ្រូស្រែកថ្ងូរទាំងដង្ហើម៖

- គេមិនដឹងអ្វីទាំងអស់.. សំនួរងាយសួរ.. អូខេ...តើរាជធានីនៃចក្រភពអង់គ្លេសគឺជាអ្វី?

សិស្សនៅស្ងៀម។ គ្រូមានការភ័យ

- មែនហើយតើរាជធានីនៃចក្រភពអង់គ្លេសមានឈ្មោះអ្វី?

- ទីក្រុង Bucharest ។

គ្រូខឹង៖

-មិនមែនទេ! ទីក្រុងឡុងដ៍! ពីរ! ទុកអោយអ្នកបន្ទាប់ទៅ!

សិស្ស​ចាកចេញ​ទៅ​តាម​ច្រក​របៀង​ម្នាក់​ទៀត​សួរ​គាត់​ថា៖

- អញ្ចឹងតើពួកគេសួរអ្វី?

គាត់ពន្យល់គាត់ថា គេសួររាជធានីនៃចក្រភពអង់គ្លេស ហើយត្រូវឆ្លើយថា រាជធានីគឺទីក្រុងឡុងដ៍។ ណែនាំដល់មិត្តរួមថ្នាក់៖

- អនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំបិទសន្លឹកបន្លំនៅលើតែមួយគត់របស់អ្នកក្នុងករណី - "Lan-dan" ។

នៅ​តាម​ផ្លូវ​ទៅ​ថ្នាក់ សន្លឹក​បន្លំ​ក៏​រលត់។

គ្រូនិយាយទៅកាន់ភ្ញៀវថា៖

- ចូលមក ចូលមក! សំណួររបស់ខ្ញុំគឺ "តើអ្វីទៅជារាជធានីនៃចក្រភពអង់គ្លេស?"

សិស្ស​ក្រឡេក​មើល​តែ​ឯង​យ៉ាង​រហ័ស ហើយ​ឆ្លើយ​ដោយ​ជឿជាក់៖

- អាឌីដាស។

លើសពីនេះ គំនូរព្រាងសម្រាប់ការហៅចុងក្រោយ (ថ្នាក់ទី 9) ទៅកាន់គ្រូអាចមានការសន្ទនាកំប្លែងខ្លីៗ។

ខ្នាតតូច ១.

ការសន្ទនារវាងម្តាយនិងកូនស្រី។កូនស្រីសួរ៖

- ម៉ាក់និយាយថា "សប្បាយ" ។

ម៉ាក់ច្រឡំ

- ដើម្បី​អ្វី? តើវានិយាយអំពីអ្វី?

- អញ្ចឹងតើមានអ្វីប្លែក? គ្រាន់តែនិយាយម្តងទៀតហើយនោះហើយជាវាវាមិនពិបាកទេ។

- ហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំត្រូវនិយាយឡើងវិញនូវអ្វីដែលខ្ញុំមិនយល់? ខ្ញុំនឹងមិន!

- នេះ! ហេតុអ្វីបានជាអ្នកបង្ខំខ្ញុំឱ្យរៀនភាសាអង់គ្លេស?

តូច ២.

- អញ្ចឹងតើប្រទេសអង់គ្លេសយ៉ាងម៉េចដែរ? តើមានបញ្ហាភាសាទេ?

- ខ្ញុំអត់ទេ ប៉ុន្តែជនជាតិអង់គ្លេសមាន...

ឈុតសម្រាប់គ្រូបង្រៀនភូមិសាស្ត្រ

សិស្សសាលាបង្កើតឈុតឆាកកំប្លែងសម្រាប់ការហៅចុងក្រោយ (ថ្នាក់ទី 9) កុំរំលងគ្រូភូមិសាស្ត្រផងដែរ។

ខ្នាតតូច ១.

- Petrov តើអ្នកដឹងអ្វីខ្លះអំពីប្រឡាយប៉ាណាម៉ា?

- គ្មានអ្វីទេ Lidia Andreevna អង់តែនរបស់យើងមិនចាប់គាត់ទេ។

តូច ២.

គ្រូពន្យល់ប្រធានបទ និយាយអំពី New Guinea។

និស្សិតបញ្ជាក់៖

ដូច្នេះវាតែងតែមានរដូវក្តៅនៅទីនោះ?

គ្រូឆ្លើយ៖

សិស្សដកដង្ហើមធំ។

- សំណាង។ ថ្ងៃឈប់សម្រាកអស់កល្បជានិច្ច។

តូច ៣.

- Peshkov តើអ្នកអាចប្រាប់ខ្ញុំពីរដ្ឋធានីនៃប្រទេសអាហ្សង់ទីនបានទេ?

- ខ្ញុំសុំទោស Yulia Vladimirovna ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏មិនដឹងដែរ។

គំនូរព្រាងសម្រាប់គ្រូបង្រៀនប្រវត្តិសាស្ត្រ និងការសិក្សាសង្គម

ការចងក្រងឈុតឆាកសម្រាប់ការហៅចុងក្រោយ (ថ្នាក់ទី៩) ក្នុងមុខវិជ្ជា សិស្សកុំភ្លេចអំពីគ្រូប្រវត្តិសាស្ត្រ និងការសិក្សាសង្គម។ នេះ​ជា​ឈុត​តូច​មួយ​ដែល​អ្នក​អាច​ដាក់​នៅ​ពេល​រាត្រី​។

គ្រូចាប់ផ្តើមពិនិត្យកិច្ចការផ្ទះ។

- ដូច្នេះនៅក្នុងមេរៀនចុងក្រោយ យើងបាននិយាយអំពីណាប៉ូឡេអុង។ សូម Sinichkin ប្រាប់ខ្ញុំពីអ្វីដែលអ្នកចងចាំ។

សិស្ស​ក្រោក​ឈរ​យ៉ាង​ម៉ឺងម៉ាត់ ហើយ​និយាយ​ថា៖

- Lydia Yurievna ហេតុអ្វីស្តាប់ខ្ញុំ? ឱ្យណាប៉ូឡេអុងនិយាយដោយខ្លួនឯង។

លោកគ្រូភ្ញាក់ផ្អើល

- ប៉ុន្តែតើអ្នកស្រមៃវាយ៉ាងដូចម្តេច?

Sinichkin ឆ្លើយតបដោយមោទនភាព៖

- ហើយឥឡូវនេះយើងនឹងរៀបចំការហៅទៅណាប៉ូឡេអុងហើយសួរអំពីអ្វីគ្រប់យ៉ាង។

គ្រូយល់ស្រប គ្រប់គ្នាអង្គុយជុំវិញតុ។ Sinichkin ចាប់ផ្តើមហៅ Napolen ដែលបន្ទាប់ពីពីរបីវិនាទីលេចឡើងនៅជ្រុងនៃថ្នាក់នៅក្នុងមួកក្រឡុកដ៏ល្បីល្បាញហើយនិយាយដោយសំលេងផ្នូរថា៖

- ក្នុងនាមអធិរាជខ្ញុំបញ្ជាឱ្យដាក់ Sergei Sinichkin "5" នៅក្នុងឆ្នាំនៃប្រវត្តិសាស្រ្ត។

គ្រូខ្លាច

- រាជបុត្រីរបស់អ្នក.. ប៉ុន្តែម៉េច.. គាត់មិនដឹងអ្វីទាំងអស់លើប្រធានបទ.. សំឡេងរបស់អ្នកហាក់ដូចជាស៊ាំនឹងខ្ញុំ... ប៉ុន្តែហេតុអ្វីបានជាអ្នកពាក់ស្បែកជើងប៉ាតា?

គាត់ចូលទៅជិតណាប៉ូឡេអុងយ៉ាងលឿន ហែកមួករបស់គាត់ ហើយទទួលស្គាល់ Lisichkin ។

គ្រូនិយាយដោយពេញចិត្ត៖

- ដូច្នេះ Lisichkin ។ ខ្ញុំស្ទើរតែមិនជឿ... អញ្ចឹងតោះបន្តវគ្គរបស់យើង។

គ្រប់គ្នាអង្គុយជុំវិញតុម្តងទៀត ហើយគ្រូនិយាយថា៖

- ខ្ញុំកំពុងហៅឪពុកម្តាយរបស់ Sinichkin និង Lisichkin ។

ទឹកមុខ​ច្របូកច្របល់​របស់​ជនដៃដល់​ក្នុង​ហេតុការណ៍ និង​សំណើច​របស់​មិត្ត​រួម​ថ្នាក់​បាន​បញ្ចប់​កន្លែងកើតហេតុ​។

អ្នកក៏អាចលេងការសន្ទនាខ្លីៗមួយចំនួនលើប្រធានបទប្រវត្តិសាស្ត្រ និងការសិក្សាសង្គមផងដែរ។

ខ្នាតតូច ១.

គ្រូសួរថា៖

- Vovochka តើពួកអភិជនបានធ្វើអ្វីខ្លះជាមួយគូប្រជែងដែលចាញ់?

ចចកឆ្លើយ៖

- ប្រគល់សម្រាប់សំណល់អេតចាយ Irina Sergeevna ។

តូច ២.

- ដូច្នេះ ដូចដែលខ្ញុំបានព្រមានអ្នកនៅក្នុងមេរៀនចុងក្រោយ ថ្ងៃនេះយើងមានការធ្វើតេស្តមួយ។

- តើខ្ញុំអាចប្រើម៉ាស៊ីនគិតលេខបានទេ Marya Ivanovna?

- អ្នកអាចធ្វើបាន Vovochka អ្នកអាចធ្វើបាន។

- ចុះអ្នកដឹកជញ្ជូនវិញ?

- សូម Vovochka អំពីសុខភាព។ ដូច្នេះ យើងសរសេរប្រធានបទ “ពិភពខាងវិញ្ញាណរបស់មនុស្ស”។

គំនូរព្រាងសម្រាប់គ្រូបង្រៀនរូបវិទ្យា និងគីមីវិទ្យា

ការសរសេរគំនូរព្រាងសម្រាប់ការហៅចុងក្រោយ (ថ្នាក់ទី 9) ដែលជាស្គ្រីបដែលពួកគេចាប់ផ្តើមបង្កើតជាយូរមុនពេលថ្ងៃឈប់សម្រាក មនុស្សម្នាក់មិនអាចទុកគ្រូតែម្នាក់ឯងដោយគ្មានការយកចិត្តទុកដាក់បានទេ។ ខាង​ក្រោម​នេះ​គឺ​ជា​ជម្រើស​សម្រាប់​ថ្នាក់​តូច​សម្រាប់​គ្រូ​រូបវិទ្យា និង​គីមីវិទ្យា។

មេរៀនរូបវិទ្យា។

គ្រូចាប់ផ្តើមការស្ទង់មតិ៖

- ដូច្នេះសូមឱ្យខ្ញុំស្តាប់អ្នក។ រំលឹកខ្ញុំអំពីច្បាប់របស់ Archimedes ។

សិស្សពូកែឆ្លើយ៖

- រាងកាយដែលត្រាំក្នុងអង្គធាតុរាវនឹងរុញចេញនូវបរិមាណដែលស្មើនឹងម៉ាសនៃរាងកាយដែលបានផ្តល់ឱ្យ។

doppelgänger ប្រឆាំងដាច់ខាត៖

- ខុសច្បាប់! ខ្ញុំបានពិនិត្យកាលពីម្សិលមិញ!

គ្រូចាប់អារម្មណ៍

- មក​មើល​បន្តិច​មើល​ទៅ វ៉ា​សៀ ធ្វើ​អី​នៅ​ទី​នោះ?

Doppelgänger បាននិយាយថា:

- អញ្ចឹងម៉េច? គាត់​បាន​ជ្រមុជ​ខ្លួន​គាត់​ក្នុង​ទឹក​ងូត​ទឹក អង្គុយ​រយៈពេល ៤ ម៉ោង ហើយ​ចេញ​មក​កក។

តើអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រមានកំហុសអ្វី?

- តើវានៅក្នុងអ្វី? ឲ្យ​ខ្ញុំ​យក​ទៅ ខ្ញុំ​នឹង​ជួសជុល​ឲ្យ​គាត់!

សិស្សពូកែបាត់ការអត់ធ្មត់៖

- តើ​គាត់​បាន​ធ្វើអ្វី?

Doppelgänger ជាការឆ្លើយតប៖

- អញ្ចឹង​ខ្ញុំ​ចាក់​ទឹក​ចូល​អាង​ហើយ​ឡើង​ទៅ​…

ថ្នាក់បន្ទរ៖

Doppelgänger បាននិយាយថា:

- អ្នកជិតខាងនាំគ្នារត់ឡើងស្រែកថា បឹងទាំងមូលបានហូរចេញពីពិដាន !

គ្រូសប្បាយចិត្ត

- យ៉ាង​ពិតប្រាកដ! ហើយ​មាន​អ្វី​មក​ពី​នេះ?

doppelgänger និយាយទាំងខឹង៖

- ហេតុអ្វីបានជាអនុញ្ញាតឱ្យ Archimedes ខ្លួនឯងធ្វើការជួសជុលឥឡូវនេះ!

សិស្សពូកែបង្ហាញអណ្តាត៖

- បាទ Teplov អ្នកមិនដឹងអ្វីអំពីរូបវិទ្យា!

គ្រូនិយាយទៅកាន់សិស្សម្នាក់ទៀតថា៖

- Zaitsev តើអ្នកចាំអ្វីទេ? តើអ្នកនឹងទៅប្រឡងទេ?

សិស្សទីពីរឆ្លើយដោយទឹកមុខស្ងប់៖

"ខ្ញុំចងចាំអ្វីៗទាំងអស់ Elena Andreevna ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនដឹងអ្វីទាំងអស់!

លោកគ្រូ៖

- ទេ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការនិយាយជាមួយអ្នក! ទាំងពីរទទួលបានពីរ។ ថ្ងៃស្អែកខ្ញុំរង់ចាំអ្នកទាំងអស់គ្នាសម្រាប់ការប្រលងសាកល្បង!

មេរៀនគីមីវិទ្យា។

គ្រូនឹងនិយាយថា៖

តើ​អ្នក​រាល់​គ្នា​បាន​សរសេរ​កិច្ចការ​ផ្ទះ​របស់​ខ្លួន​ទេ? ខ្ញុំកំពុងបោកគក់។

Doppelgänger ជាការឆ្លើយតប៖

- ចាំ! ខ្ញុំ​មិន​ទាន់​បាន​ចម្លង​រូប​ភាព​នេះ​ទាំង​ស្រុង​នៅ​ឡើយ​ទេ!

គ្រូឆ្ងល់៖

- នេះមិនមែនជារូបភាព Kruglov ទេប៉ុន្តែជាទម្រង់រចនាសម្ព័ន្ធនៃ halogen ។

អ្នកចាញ់ ធ្វើមុខហត់នឿយ៖

- តើរូបមន្តជាអ្វី? វាគ្រាន់តែជា "ទីលានខ្មៅ" ដោយវិចិត្រករ Repin!

គ្រូភ្ញាក់ផ្អើល

- ពូកែម្ល៉េះ?

ដកដង្ហើមធំពីរដង៖

- នោះពិតជាមិនអាចយល់បាន។

- ជាការប្រសើរណាស់, អ្នក, ដូចដែលតែងតែ, បានរៀនប្រធានបទសម្រាប់ deuce មួយ។

- ហើយប្រសិនបើខ្ញុំចង់បាន "ល្អឥតខ្ចោះ"?

គ្រូឆ្លើយថា៖

- អញ្ចឹងប្រសិនបើអ្នកចង់បានប្រាំមួយ សូមសរសេររូបមន្តសម្រាប់ជាតិអាល់កុលអេទីលមកយើង។

- ខ្ញុំត្រូវការដំបូន្មានពីមិត្តម្នាក់។ ជំរាបសួរលោកយាយ សូមប្រាប់ខ្ញុំពីរូបមន្តនៃជាតិអាល់កុលអេទីល បន្ទាប់មកបញ្ហាទាំងប្រាំរបស់ខ្ញុំត្រូវបានដោះស្រាយ។

យាយនិយាយថា៖

- អញ្ចឹងខ្ញុំអត់ចេះគីមីទេចៅស្រី។ ពីរ..

doppelgänger សោកសៅនិយាយម្តងទៀត៖

- ពីរ។

លោកគ្រូកំពុងរង់ចាំបន្ត៖

- បាទ ហើយបន្ទាប់មកអ្វី?

– យាយ​ឯង​ស្ទើរ​ស្មាន​មិន​ដល់ ខំ​ចាំ​ទៀត!

យាយឆ្លើយ៖

-បាទ ចាំអីទៀត ខ្ញុំចាំបានប្រាំដងហើយ!

សិស្សសួរថា៖

- ប្រាំហើយ?

គ្រូនិយាយដោយសំឡេងបញ្ជាក់៖

- ត្រូវហើយ! c-2, ផេះ-5 ។

ទ្វេរដង៖

គ្រូងក់ក្បាល។

- អញ្ចឹងជិតហើយ! c-2, ផេះ-5, o - ផេះ។ មិនអីទេ អ្នកទទួលបានប្រាំជាមួយនឹងដកមួយ។

គំនូរព្រាងសម្រាប់គ្រូអប់រំកាយ

ជាការពិតណាស់ គ្មានឈុតឆាកនៃការហៅចុងក្រោយ (ថ្នាក់ទី 9) អាចធ្វើដោយគ្មានការអប់រំរាងកាយដែលអ្នកចូលចិត្តនោះទេ។

សំឡេងជួងសាលាបន្លឺឡើង។ នៅលើឆាក ក្នុងឯកសណ្ឋានកីឡា គឺជាសិស្ស Pugovkin ក្នុងភាពឯកោដ៏អស្ចារ្យ។ គ្រូ PE ចូល​កន្លែង​ហាត់ប្រាណ កប់​ក្បាល​ក្នុង​ទស្សនាវដ្ដី ហើយ​និយាយ​ដោយ​មិន​មើល​មុខ៖

-ជំរាបសួរ! ថ្នាក់, តម្រង់ជួរ! បង់មួយឬពីរ!

Pugovkin, សម្លឹងមើលជុំវិញ, និយាយថា:

- មួយ។

ផ្អាក។ គ្រូ​ងើប​មុខ​មើល​ឃើញ​ថា​គ្មាន​អ្នក​ណា​ហើយ​សួរ​ដោយ​គំរាម​កំហែង៖

- ស៊ូ ឯណាទៀត? រំលងថ្នាក់មែនទេ?

Pugovkin ភ័យខ្លាច៖

- ទេទេ Valery Semenovich ពួកគេមានហេតុផលល្អ។

លោក​គ្រូ​មិន​តិច​ទេ៖

- គោរពអ្នកនិយាយ? មកលឿនៗទាំងអស់គ្នា!

Pugovkin រត់ចេញពីកន្លែងហាត់ប្រាណ ហើយត្រលប់មកវិញមួយនាទីក្រោយជាមួយនឹងថ្នាក់ទាំងមូល។

គ្រូសរសើរ Pugovkin៖

- ធ្វើបានល្អ Pugovkin ។ ឥឡូវនេះយើងនឹងយល់។ អ្នកគឺជាអ្នកទីមួយ Legkov ។ តើទម្រង់នៅឯណា?

Legkov ឆ្លើយតប៖

- ស្រមៃថានៅពេលល្ងាចខ្ញុំបានលាងឯកសណ្ឋានហើយព្យួរវាឱ្យស្ងួតនៅលើរបង។ ភ្លាមៗនោះចេញពីកន្លែងណា ឆ្កែខឹងមួយបានលេចចេញមក ហើយហែកអ្វីៗទាំងអស់។

គ្រូឆ្ងល់៖

- ជាការពិតណាស់ខ្ញុំយល់គ្រប់យ៉ាង ប៉ុន្តែតើរបងមកពីណា ព្រោះអ្នករស់នៅជាន់ទី៧? យល់ព្រម អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺច្បាស់ជាមួយអ្នក។ តើអ្នកនិយាយអ្វី Petrova?

Petrova និយាយថា:

- អូ ខ្ញុំបានឈឺកជើងកាលពីម្សិលមិញ។ ស្ដាំ.. នោះ​គឺ​ឆ្វេង.. មែន​ហើយ, ជា​ទូទៅ, ទាំងពីរ..

- វាច្បាស់។ ចុះអ្នកវិញ Simonova? ឈឺកជើងដែរទេ?

Simonova និយាយដោយលេងសើច៖

- អត់ទេ ខ្ញុំឈឺទ្រូង។

គ្រូ​និយាយ​ដោយ​ទឹក​មុខ​សង្ស័យ៖

– ឈឺ​ក​អីចឹង… ហេតុ​នេះ​បង់​រុំ​ជើង​មែន​ទេ?

Simonova ប្រតិកម្មយ៉ាងរហ័ស៖

- នួនអើយ នាងវា.. រអិល..

គ្រូងក់ក្បាលហើយនិយាយថា៖

- អីយ៉ា​ប្រសើរ​មែន។ Shishkov តើអ្នកនឹងពន្យល់ខ្លួនឯងដោយរបៀបណា?

Shishkov ក្នុងសម្លេងសុបិន៖

- តើអ្នកអាចស្រមៃបានទេ Valery Semenovich កាលពីម្សិលមិញក្មេងប្រុសមកពី 11 "A" បានប្រាប់ខ្ញុំថាអ្នកនឹងមិននៅសាលារៀនទេនៅថ្ងៃនេះ។ ថាគេចាកចេញទៅប្រកួតកាយសម្ព័ន្ធ!

គ្រូភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំង៖

- មែនហើយ វាចាំបាច់ ... កាយសម្ព័ន្ធ .. ពួកគេបានមកជាមួយដូចគ្នា .. ផងដែរ ចុះអ្នក Vorobyov?

Vorobyov វង្វេងស្មារតី៖

- ហើយថ្ងៃនេះខ្ញុំបានលាយបញ្ចូលគ្នា។ គិតថាវាជាថ្ងៃពុធ ប៉ុន្តែវាបានប្រែក្លាយជាថ្ងៃព្រហស្បតិ៍។ ខ្ញុំថែមទាំងនាំយកសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់ថ្ងៃពុធ ខ្ញុំអាចបង្ហាញអ្នកបាន។

គ្រូ​ក្នុង​សំឡេង​បញ្ជាក់៖

- ដូច្នេះខ្ញុំផ្តល់ឱ្យថ្នាក់ទាំងមូលនូវ "ពីរ" សម្រាប់កង្វះឯកសណ្ឋាន។ ឥឡូវនេះយើងអង្គុយចុះ យកសៀវភៅកត់ត្រាចេញ ហើយសរសេរប្រធានបទ "ទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃ"។

Pugovkin មានការងឿងឆ្ងល់:

- Valery Semenovich ចុះខ្ញុំវិញ?

គ្រូច្រឡំ៖

- បាទ Pugovkin ។ ហើយ​បើ​តាម​គម្រោង​អ្នក​រត់​ឆ្លង​កាត់​២​គីឡូម៉ែត្រ។

គំនូរព្រាងសម្រាប់គ្រូបង្រៀនវិចិត្រសិល្បៈ និងបច្ចេកវិទ្យា

រឿងកំប្លែងនៅលើការហៅចុងក្រោយ (ថ្នាក់ទី 9) នឹងមិនធ្វើដោយមិននិយាយអំពីមេរៀននៃសិល្បៈ។

ក្មេងៗអង្គុយនៅតុរបស់ពួកគេ ហើយគូរដោយឧស្សាហ៍ព្យាយាម។ គ្រូដើរនៅចន្លោះជួរ ពិនិត្យការងារ។ គាត់ឈប់នៅជិតតុរបស់ Kukushkin ហើយសួរថាៈ

- តើអ្នកបានគូរអ្វី?

Kukushkin ឆ្លើយតប៖

- ដូច​អ្វី? ថូ។ អ្នកខ្លួនឯងបានសួរ។

- អ្វីដែលខ្ញុំបានសួរខ្ញុំចាំ។ ខ្ញុំមិនយល់ពីអ្វីដែលអ្នកគូរទេ។

- មែនហើយ Olga Mikhailovna នេះគឺជាថុមួយ! វាគ្រាន់តែជារបៀបដែលខ្ញុំឃើញ។ អ្នកជាសិល្បករ អ្នកត្រូវតែយល់ពីខ្ញុំ។

គ្រូនិយាយថា៖

- មិនអីទេ ផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ។

ដោយស្ងប់ស្ងាត់យកកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃដាក់ deuce មួយ។ Kukushkin ខឹង៖

- Deuce? ដើម្បីអ្វី?

គ្រូឆ្លើយគាត់ថា៖

- ហេតុអ្វីបានជាអ្នក Petya នេះមិនមែនជា deuce នេះគឺជាប្រាំមួយ។ វាគ្រាន់តែជារបៀបដែលខ្ញុំឃើញ។

គំនូរព្រាងសម្រាប់ការហៅចុងក្រោយថ្នាក់ទី 9 (កំប្លែង) នឹងមាននៅគ្រប់មុខវិជ្ជា។ បច្ចេកវិទ្យាគឺមិនមានករណីលើកលែងនោះទេ។

គ្រូ​បច្ចេក​វិទ្យា​ស្តី​បន្ទោស​ដល់​ថ្នាក់៖

- តើអ្នកណាបំបែកបន្ទះឈើ? ខ្ញុំសួរអ្នកឆ្លើយ!

សិស្សឈរដោយឱនក្បាល។ ទីបំផុត ម្នាក់និយាយថា៖

- ហេតុអ្វីបានជា plywood? ប្រហែលជាកញ្ចក់?

គ្រូខឹង៖

ខ្ញុំ​បាន​បំបែក​កញ្ចក់​ខ្លួន​ឯង​នៅ​ព្រឹក​នេះ​។ ខ្ញុំបានដំឡើងក្តារបន្ទះ។ ជា​លើក​ចុង​ក្រោយ​ដែល​ខ្ញុំ​សួរ​សំណួរ តើ​អ្នក​ណា​បំបែក​ក្តារ​បន្ទះ?

ដូេចនះ ចបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបฐานបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបក អក្សរ​គឺ​ត្រេកអរ អារម្មណ៍​ល្អ​ប្រសើរ សិស្ស គ្រូ និង​មាតាបិតា​ក៏​ស្អាត ឆ្លាត សប្បាយ ។ នេះ​គឺ​ជា​អ្វី​ដែល​ពិធី​ជប់លៀង​ដែល​ឧទ្ទិស​ដល់​ការ​បញ្ចប់​ថ្នាក់​ទី ៩ គួរ​តែ​មាន​រូបរាង។