6. ការតាំងពិពណ៌-ទិដ្ឋភាពនៃគំនូរព្រាងនៃវិមានគឺបើកជារៀងរាល់ថ្ងៃ លើកលែងតែថ្ងៃចន្ទ។
៧-យប់ជ្រៅ ឡានដឹកម្សៅពីរគ្រឿងបានរមៀលចូលឃ្លាំង។
8. សិស្សឬនិស្សិតស្រីត្រូវមកដើម្បីទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រ។
18. កែតំរូវការ គុណនាម គុណនាម លេខ។
1. អ្នករាំរបាំបាឡេចំនួនបួននាក់ត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមក្នុងការប្រកួតនេះ។
2. នេះជារបៀបដែលយើងរស់នៅ: ប្រាំពីរនៅក្នុងបន្ទប់មួយ។
3. ឧស្សាហកម្មរ៉ែគឺជាសាខាដ៏សំខាន់បំផុតមួយនៃសេដ្ឋកិច្ចជាតិ។
4. ក្នុងស្ថានភាពលំបាកនេះ វិធានការនានាកំពុងត្រូវបានអនុវត្តដើម្បីស្វែងរកជម្រើសដ៏ល្អបំផុត។
5. ក្នុងអំឡុងពេលសម្រាកនៅក្នុងសាលពួកគេបន្តជជែកតវ៉ា។ តោះទៅជិតសិស្សទាំងបីនាក់នេះ ស្តាប់អ្វីដែលពួកគេនិយាយ។
6. ចម្ងាយពីររយម៉ែត្រនេះ បំបែកទាំងវិទ្យាស្ថាន ទាំងការអប់រំ និងស្រាវជ្រាវ គឺមិនពិបាកយកឈ្នះនោះទេ។
7. ជីវភាពនៅក្នុងភូមិបានប្រែជាល្អជាងនៅក្នុងឧស្សាហកម្មឈើ។
8. ទាំងនេះគឺជាជំងឺដែលមានលក្ខណៈពិសេសបំផុតចំពោះកុមារនៅអាយុនេះ។
9. អ្នកនិពន្ធនិងខ្ញុំកត់សម្គាល់ឃើញថាក្នុងបទទាំងពីរបទបន្ទរគឺស្ទើរតែដូចគ្នា។
10. អ្នកស្រាវជ្រាវប្រាំនាក់កំពុងធ្វើការលើប្រធានបទនេះ ពួកគេនឹងរាយការណ៍អំពីលទ្ធផលនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំ។
11. មូលនិធិលើកទឹកចិត្តជាសម្ភារៈអនុញ្ញាតឱ្យមានវិធីសាស្រ្តដែលអាចបត់បែនបានកាន់តែច្រើនចំពោះក្រុមទាំងមូល និងអ្នកតំណាងម្នាក់ៗរបស់ខ្លួន។
PDF បង្កើតដោយ FinePrint pdfFactory Pro កំណែសាកល្បង www.pdffactory.com 19. ជ្រើសរើសទម្រង់ត្រឹមត្រូវនៃការសម្របសម្រួលប្រធានបទ-កិរិយាស័ព្ទក្នុងប្រយោគខាងក្រោម។
12. នៅឯការតាំងពិពណ៌ (ដាក់តាំង-តាំងបង្ហាញ) ជាង 30 ម៉ូដែលផ្សេងៗគ្នា ដែលនីមួយៗគឺជាច្បាប់ចម្លងពិតប្រាកដនៃកប៉ាល់។
13. ភាគច្រើនលើសលប់នៃអ្នកបោះឆ្នោតនៅថ្ងៃនោះ (បានទៅ) ទៅខ្ទមនៅរដូវក្តៅរបស់ពួកគេ។
14. ដោយមានជំនួយពីឧបករណ៍បញ្ជូនវិទ្យុដែលបានម៉ោននៅក្នុងកអាវ wolverine ជនជាតិអាមេរិកបានព្យាយាមធ្វើតាមចលនារបស់សត្វនិងជោគវាសនារបស់ពួកគេ។ ក្នុងចំណោមម្ភៃប្រាំក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លី ដប់ប្រាំបី (ស្លាប់ - ស្លាប់) ក្នុងករណីដប់ប្រាំពួកគេបានក្លាយជា (ជនរងគ្រោះ - ជនរងគ្រោះ) នៃការបរបាញ់។
20. ស្វែងរកកំហុសស្ទីលនិយម (pleonasm) ក្នុងវគ្គ។
ក្រមសីលធម៌អាជីវកម្មមានពីរក្រុមនៃច្បាប់៖
បទដ្ឋានជាធរមានក្នុងវិស័យទំនាក់ទំនងរវាងសមភាពក្នុងឋានៈសមាជិកនៃក្រុមដូចគ្នា (ផ្ដេក);
ការណែនាំដែលកំណត់លក្ខណៈនៃទំនាក់ទំនងរវាងអ្នកដឹកនាំនិងអ្នកក្រោមបង្គាប់ (បញ្ឈរ) ។
តម្រូវការទូទៅគឺជាអាកប្បកិរិយារួសរាយរាក់ទាក់ និងមានប្រយោជន៍ចំពោះមិត្តរួមការងារ ដៃគូទាំងអស់ ដោយមិនគិតពីការចូលចិត្ត និងមិនចូលចិត្តផ្ទាល់ខ្លួន។
21. ជ្រើសរើសអក្ខរាវិរុទ្ធត្រឹមត្រូវ។
1. ក) ឧប្បត្តិហេតុ, ខ) ឧប្បត្តិហេតុ, គ) ឧប្បត្តិហេតុ, ឃ) ឧប្បត្តិហេតុ។
2. ក) ទស្សនវិស័យ ខ) ទស្សនវិស័យ គ) ទស្សនៈ ឃ) ទស្សនៈ។
3. ក) ការសម្របសម្រួល ខ) ការសម្របសម្រួល គ) ការសម្របសម្រួល ឃ) ការសម្របសម្រួល។
4. ក) មិនធ្លាប់មានពីមុនមក ខ) មិនធ្លាប់មានពីមុនមក គ) មិនធ្លាប់មានពីមុនមក ឃ) មិនធ្លាប់មានពីមុនមក។
5. ក) អ្នកដាក់ពាក្យ b) អ្នកដាក់ពាក្យ គ) អ្នកដាក់ពាក្យ ឃ) អ្នកដាក់ពាក្យ។
22. គូសបញ្ជាក់ស្រៈដែលសង្កត់ (ប្រសិនបើជម្រើសលើសពីមួយត្រូវបានអនុញ្ញាត សូមគូសបញ្ជាក់ជម្រើសទាំងអស់)។
Rose, ការផ្តល់, ការសុំ, សាកសួរ, រំលែកទុក្ខ, កាតាឡុក, ត្រីមាស, បាតុភូត, តូច, ទារកទើបនឹងកើត, ស្តង់ដារ, ជូនដំណឹង, លើកឡើង, រង្វាន់, ចេតនា, បង្ខំ, បែកខ្ញែក។
23. ស្វែងរកប្រយោគដែលមានកំហុសវេយ្យាករណ៍ គូសបន្ទាត់ពីក្រោមបំណែកដែលត្រូវកែតម្រូវ និងចង្អុលបង្ហាញជម្រើសកែតម្រូវរបស់អ្នក។
1. វិនិច្ឆ័យពីការសន្ទនានេះ នាយកត្រូវទទួលខុសត្រូវចំពោះអ្វីដែលបានកើតឡើង។
2. បើគ្រប់គ្នាគោរពច្បាប់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង នោះជីវិតនឹងកាន់តែងាយស្រួល។
4. បន្តិចទៀតនេះ យើងនឹងដឹងថាអ្នកណាឈ្នះការប្រកួតនេះ។
5. បើចាំបាច់ យើងនឹងចាត់វិធានការសមស្រប។
PDF បង្កើតដោយ FinePrint pdfFactory Pro កំណែសាកល្បង www.pdffactory.com 24. ផ្គូផ្គងកិរិយាស័ព្ទដើម្បីបង្កើតកន្សោមដែលមានស្ថេរភាព។ (គ្រប់ករណីទាំងអស់ កិរិយាស័ព្ទមានអត្ថន័យជិតនឹង "ធ្វើ", "អនុវត្ត") ... កម្មសិទ្ធិ, ... សេវាកម្ម, ... ចំណូលចិត្ត, ... សញ្ញានៃការយកចិត្តទុកដាក់, ... វេជ្ជបញ្ជា។
25. ស្វែងរកការស្ថាបនាដែលមិនត្រឹមត្រូវនៅក្នុងប្រយោគ ហើយជំនួសវាដោយបទដ្ឋាន។
1. ប្រធានវិស្វករ និងខ្ញុំបានពិភាក្សាអំពីតម្រូវការក្នុងការបង្កើនប្រសិទ្ធភាពផលិតកម្ម។
2. លោកប្រធានបានស្នើឱ្យរាយការណ៍អំពីអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលកំពុងត្រូវបានធ្វើនៅក្នុងទិសដៅនេះ។
3. គម្រោងនេះគឺមានសារៈសំខាន់ និងសំខាន់ក្នុងការងាររបស់យើង។
4. មនុស្សជាច្រើនប្រកែកថាយើងមិនគោរពសិទ្ធិមនុស្ស។
5. មនុស្សធ្លាប់ប្រើការពិតដែលថាគ្មាននរណាម្នាក់ចាប់អារម្មណ៍នឹងការលំបាករបស់ពួកគេ។
26. ស្វែងរកប្រយោគដែលមានកំហុសវេយ្យាករណ៍ គូសបន្ទាត់ពីក្រោមបំណែកដែលត្រូវកែ និងចង្អុលបង្ហាញកំណែរបស់អ្នកនៃការកែតម្រូវ។
1. ខ្ញុំបាននិយាយជាមួយទាំងអ្នកគ្រប់គ្រងហាង និងវិស្វករ ផ្ទាំងរូបភាពយល់ស្របនឹងសំណើរបស់ខ្ញុំ។
2. ជិតដល់ផ្ទះ ហាក់បីដូចជាខ្ញុំលឺសំលេងដែលធ្លាប់ស្គាល់។
3. បេក្ខជនតំណាងរាស្រ្តជួយអ្នកបោះឆ្នោតដោះស្រាយបញ្ហាប្រចាំថ្ងៃ ហើយឈ្នះឆ្នោត។
4. បន្ទាប់ពីការអន្តរាគមន៏របស់ Censor អត្ថបទមានការផ្លាស់ប្តូរបន្តិចបន្តួច ប៉ុន្តែគ្មានអ្វីសំខាន់ដែលត្រូវលះបង់នោះទេ។
27. សរសេរគុណនាមដើម្បីធ្វើឱ្យកន្សោមមានស្ថេរភាព។ (គ្រប់ករណីទាំងអស់ គុណនាមមានអត្ថន័យជិតនឹង "ខ្លាំង" ក្នុងករណីខ្លះ ជម្រើសសមរម្យជាច្រើនអាចត្រូវបានស្នើ។) ភ្លៀង ខ្យល់ ទំនុកចិត្ត ភស្តុតាង ការប្រមាថ។
28. គូសបញ្ជាក់ការស្ថាបនាដែលមិនត្រឹមត្រូវនៅក្នុងប្រយោគ ហើយជំនួសវាដោយសញ្ញាណ (ប្រសិនបើមានជម្រើសជំនួសច្រើន សូមសរសេរវាដោយសញ្ញា)។
១-ប្រធានអង្គប្រជុំបានណែនាំយ៉ាងល្អិតល្អន់អំពីតម្រូវការក្នុងការគោរពតាមច្បាប់។
២.តំណាងរាស្ត្រណា! បញ្ហាអ្វីដែលអ្នកក្រីក្រប្រឈមមុខមិនពាក់ព័ន្ធនឹងពួកគេទេ។
3. សំណួរមិនមែនថាតើអ្នកមានអាយុប៉ុន្មានទេ ប៉ុន្តែតើអ្នកបំពេញភារកិច្ចដោយរបៀបណា?
៤.យើងមិនត្រូវអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សដែលគ្មានការសិក្សាសម្រេចជោគវាសនារបស់យើងឡើយ។
PDF បង្កើតដោយ FinePrint pdfFactory Pro កំណែសាកល្បង www.pdffactory.com 29. ផ្គូផ្គងពាក្យនីមួយៗក្នុងជួរឈរខាងឆ្វេងជាមួយនឹងនិយមន័យពីជួរឈរខាងស្តាំ។
1. ឯកសារ - ក) ឯកសារផ្តល់សិទ្ធិឱ្យអ្នកកាន់របស់ខ្លួនអនុវត្តសកម្មភាពណាមួយ 2. អំណាចនៃមេធាវី - ខ) ព័ត៌មានអំពីក្រុមហ៊ុនដឹកជញ្ជូនសម្ភារៈដែលមានកម្លាំងស្របច្បាប់ 3. សារពើភ័ណ្ឌ - គ) បញ្ជីឈ្មោះ 4. កាតរបាយការណ៍ - ឃ) សរសេរជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ សេចក្តីថ្លែងការណ៍ក្នុងនាមសហគ្រាសដែលបានផ្ញើទៅកាន់សហគ្រាសមួយផ្សេងទៀត អំពីការត្រៀមខ្លួនដើម្បីបញ្ចប់កិច្ចព្រមព្រៀងជាមួយគាត់លើលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់ 5. នាមត្រកូល - ង) បញ្ជីឯកសារដែលត្រូវបានប្រតិបត្តិដោយស្របច្បាប់ 6. ការផ្តល់ជូន - ច) បញ្ជីសូចនាករណាមួយដែលបានចងក្រងតាមលំដាប់លំដោយជាក់លាក់មួយ។ ការកត់ត្រាការពិភាក្សាអំពីបញ្ហា និងការសម្រេចចិត្តនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំ កិច្ចប្រជុំ សន្និសីទ និងការប្រជុំរបស់ស្ថាប័នសហសេវិក 8. នាទី - h) ច្បាប់ចម្លងនៃឯកសារដែលបានចងក្រងជំនួសឯកសារដើមដែលបាត់ និងមានការបង្ហាញកម្លាំងផ្លូវច្បាប់ដូចគ្នានៃសកម្មភាព ដំណើរការ។ នៅក្នុងទម្រង់នៃនាមពាក្យសំដី៖
បន្ថែម - បង្កើតការបន្ថែម; ណែនាំ - ណែនាំ;
ចម្លើយ - ទទួលខុសត្រូវ; សម្រេចចិត្ត - ធ្វើការសម្រេចចិត្ត; បញ្ជាក់ - ធ្វើឱ្យច្បាស់; pay - ធ្វើការទូទាត់។ល។
PDF បង្កើតដោយ FinePrint pdfFactory Pro កំណែសាកល្បង www.pdffactory.com LAB 1. បញ្ចូលអក្សរដែលបាត់នៅកន្លែងចាំបាច់។ ពន្យល់ពីករណីនៃពាក្យបញ្ចូលគ្នា និងអក្ខរាវិរុទ្ធដោយឡែកពីគ្នា។
2. ពន្យល់អក្ខរាវិរុទ្ធ។
3. បញ្ចូលសញ្ញាវណ្ណយុត្តិដែលបាត់។
4. ពន្យល់ពីសញ្ញា។
5. កំណត់រចនាប័ទ្មណាមួយដែលអត្ថបទនេះជាកម្មសិទ្ធិ។
6. ចង្អុលបង្ហាញភាសាមានន័យថា (ពាក្យ ទម្រង់វេយ្យាករណ៍) ដែលលក្ខណៈនៃរចនាប័ទ្មនេះត្រូវបានបង្កើតឡើង។
7. ផ្លាស់ប្តូររចនាប័ទ្មអត្ថបទ។
ឃ ... យើងនាំមកជូនអ្នក ... ថាកាលពីម្សិលមិញបន្ទាប់ពី (ពាក់កណ្តាល) យប់នៅទូទាំងស្រុក ... កណ្តាលនៃទីក្រុង ... ផ្ទះ Nizhny Lomov និងការផ្សាយ ... ផ្គរលាន់យ៉ាងខ្លាំងបានបក់បោក ... ប្រហែល ( កន្លះម៉ោង។ ល្បឿនខ្យល់ឈានដល់ 30-35 ម៉ែត្រក្នុងមួយវិនាទី។ ការខូចខាតសម្ភារៈសំខាន់ៗត្រូវបានបង្កឡើង ... ដល់ទ្រព្យសម្បត្តិនៃកសិដ្ឋានសមូហភាពនិងភូមិ ... Ivanovka, Shchepilovo និង Vyazniki ទទួលបានយោងតាមទិន្នន័យបឋមរាប់ម៉ឺនរូប្លិ៍។ មាន p ... កំដៅដែលកើតឡើង (ក្នុង) ... ផលវិបាក ...
រន្ទះបាញ់។ អគារសាលាអាយុប្រាំបីឆ្នាំនៅក្នុងភូមិ Burkovo ត្រូវបានខូចខាតយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ។ សម្រាប់ការស្តារឡើងវិញ ការជួសជុលដើមទុន ... ការដំឡើងគឺចាំបាច់។ ទន្លេវ៉ាដដែលហៀរច្រាំងទន្លេដោយសារភ្លៀងធ្លាក់ខ្លាំងបានជន់លិចតំបន់សំខាន់មួយ។ មាន (គ្មាន) ជនរងគ្រោះ។ គណកម្មាធិការពិសេសមួយត្រូវបានបង្កើតឡើង ... បេសកកម្ម ... ដើម្បីកំណត់ពីទំហំនៃការខូចខាតដែលបណ្តាលមកពី ... គ្រោះធម្មជាតិ និងផ្តល់ជំនួយដល់ប្រជាពលរដ្ឋដែលរងផលប៉ះពាល់ ... ក្នុងស្រុក។
វិធានការដែលបានធ្វើឡើងនឹងត្រូវបាន (មិន) ពន្យារពេលរាយការណ៍។
សិក្ខាសាលាលើប្រធានបទ "បទដ្ឋាន Lexical នៃសុន្ទរកថាអាជីវកម្ម" នេះគឺជាបណ្តុំនៃសំណួរ និងកិច្ចការ។
1. តើអ្វីជាបទដ្ឋាននៃការប្រើប្រាស់ពាក្យក្នុងរចនាប័ទ្មអាជីវកម្ម 2. របៀបកំណត់អត្ថន័យ lexical នៃពាក្យបានត្រឹមត្រូវ 3. តើវចនានុក្រមពន្យល់ប្រភេទណាដែលអ្នកដឹង 4. រៀបចំ និងនិយាយអំពីវាក្យសព្ទភាសាអង់គ្លេសក្នុងវិស័យសេដ្ឋកិច្ច នយោបាយ។ ពត៌មានវិទ្យា។
5. ប្រាប់យើងអំពី paronyms ។ ផ្តល់ឧទាហរណ៍។
6. តើអ្វីជាហេតុផលសម្រាប់អសមត្ថភាពក្នុងការបែងចែករវាង paronyms 7. បង្ហាញពី paronyms ទូទៅ និងផ្សេងគ្នា និង synonyms 8. ប្រាប់ខ្ញុំពីអ្វីដែល pleonasm ។ ផ្តល់ឧទាហរណ៍។
9. តើអ្វីទៅជា tautology មួយ។ បង្កើតប្រយោគ កំណត់វា ផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវកិច្ចការដើម្បីកែជម្រើសដែលបានស្នើឡើង។
10. រាយបញ្ជីកំហុស lexical ដែលបានរកឃើញនៅក្នុងអត្ថបទរចនាប័ទ្មអាជីវកម្ម។ ផ្តល់ឧទាហរណ៍ចាំបាច់។
PDF បង្កើតដោយ FinePrint pdfFactory Pro កំណែសាកល្បង www.pdffactory.com ជ្រើសរើសប្រធានបទមួយ ហើយរៀបចំបទបង្ហាញផ្ទាល់មាត់លើប្រធានបទ៖
1. ការប្រើពាក្យវោហារស័ព្ទពាក្យស្លោកពាក្យស្លោកជាវាក្យសព្ទពណ៌អារម្មណ៍។
2. ក្រុម lexical សំខាន់នៃរចនាប័ទ្មអាជីវកម្ម។
បញ្ហាសម្រាប់ពិភាក្សា៖
1. តើពាក្យក្នុងសុន្ទរកថាអាជីវកម្មគួរប្រើដោយគិតគូរពីអត្ថន័យ lexical និងភាពពាក់ព័ន្ធនៃរចនាប័ទ្ម 2. តើអ្វីជាកំហុសទូទៅបំផុតក្នុងការរំលោភលើបទដ្ឋាននៃការនិយាយ ឆ្លើយសំណួរ៖
1. អ្វីជាឈ្មោះពាក្យដែលមានលក្ខណៈប្រហាក់ប្រហែលគ្នា ប៉ុន្តែមានអត្ថន័យខុសគ្នា ២. អ្វីជាឈ្មោះនៃពាក្យដដែលៗ ដែលកើតឡើងដោយផ្នែកនៃពាក្យ 3. អ្វីជាឈ្មោះពាក្យដដែលៗដែលមិនសមហេតុផល។ នៃពាក្យដែលមានឫសដូចគ្នា ឬពាក្យស្រដៀងគ្នានៅក្នុងផ្នែកមួយនៃការនិយាយ ឬប្រយោគ 30. រៀបចំ និងធ្វើការពិភាក្សា “ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយគឺជាប្រភពនៃពាក្យស្លោក”។
ការពិភាក្សាអំពីទិន្នន័យបន្ថែមត្រូវបានបង្កើតឡើង៖
ការគិតឡូជីខលនិងរិះគន់;
ជំនាញក្នុងការរៀបចំគំនិតរបស់អ្នក;
ជំនាញនិយាយ;
ការអត់ធ្មត់ចំពោះទស្សនៈផ្សេងគ្នា;
ទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង;
សមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការជាក្រុម;
សមត្ថភាពក្នុងការផ្តោតលើស្នូលនៃបញ្ហា;
រចនាប័ទ្មនិយាយជាសាធារណៈ។
ការពិភាក្សាបង្កើតជំនាញចាំបាច់សម្រាប់ការទំនាក់ទំនងអាជីវកម្មប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ ជំនាញមួយក្នុងចំណោមជំនាញដែលត្រូវបានអភិវឌ្ឍតាមរយៈការពិភាក្សាគឺការគិតបែបរិះគន់។
តាមរយៈការស្ទាត់ជំនាញបច្ចេកទេសនៃការគិតបែបរិះគន់ អ្នកនឹងអាច៖
ពិចារណាពីចំណុចខ្លាំង និងចំណុចខ្សោយនៃទស្សនៈផ្ទុយ ហើយដាក់ខ្លួនឯងជំនួសអ្នកដទៃ។
PDF បង្កើតដោយ FinePrint pdfFactory Pro កំណែសាកល្បង www.pdffactory.com 6. ការគាំទ្រផ្នែកអប់រំ និងវិធីសាស្រ្តនៃវិន័យ។
ក) អក្សរសិល្ប៍មូលដ្ឋាន៖
1. Rosenthal D.E. សៀវភៅណែនាំការកែអក្ខរាវិរុទ្ធ និងអក្សរសាស្ត្រ។ M., 2. Vvedenskaya L.I., Pavlova L.G. វោហាសាស្ត្រធុរកិច្ច៖ សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ, ទី២ ed. Rostov-n/D., 2002 ។
3. Vvedenskaya L.A., Pavlova L.G. វប្បធម៌នៃការនិយាយ និងសិល្បៈនៃការនិយាយ៖
សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ, ទី 2 ed ។ Rostov-n/D., 2003 ។
4. Vvedenskaya L.A., Pavlova L.G. ភាសារុស្ស៊ីនិងវប្បធម៌នៃការនិយាយ: សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ, ទី 4 ed ។ Rostov-n/D., 2002 ។
5. Vvedenskaya L.A., Pavlova L.G., Chikhachev V.P. វប្បធម៌នៃការនិយាយ និងបច្ចេកទេសនៃការនិយាយ៖ សៀវភៅសិក្សា។ - Rostov-n / D. , 2002 ។
6. Golovin B.N. មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃវប្បធម៌ការនិយាយ។ ការបោះពុម្ពលើកទី 2 កែប្រែ - M. , 2001 ។
7. Golub I.B. វប្បធម៌នៃការនិយាយ និងសិល្បៈនៃការនិយាយ៖ សៀវភៅសិក្សា- អិមៈ ឡូហ្គោស ២០០១។
8. សៀវភៅណែនាំស្តីពីរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រនៃការនិយាយសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យនៃទម្រង់មិនមនុស្សធម៌ / Proskuryakova I.G., Ganapolskaya E.V. et al. St. Petersburg, 9. វប្បធម៌នៃការនិយាយ និងប្រសិទ្ធភាពនៃការទំនាក់ទំនង / Ed ។ Prudkina L.K., Shiryaeva E.N. - M. , 2001 ។
10. វប្បធម៌នៃការនិយាយភាសារុស្ស៊ី: សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ។ - អិម, ២០០២ ។
11. វប្បធម៌នៃការនិយាយភាសារុស្ស៊ី: សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ។ អេដ។ យល់ព្រម។ Graudina, prof ។ E.N. ស៊ីរីយ៉ាវ។ M. , 2001 ។
12. វប្បធម៌នៃការនិយាយផ្ទាល់មាត់ និងជាលាយលក្ខណ៍អក្សររបស់អ្នកជំនួញ៖ សៀវភៅណែនាំ។ សិក្ខាសាលា។ - M. , 2000 ។
13. Koltunova M.V. ភាសា និងទំនាក់ទំនងពាណិជ្ជកម្ម៖ បទដ្ឋាន វោហាសាស្ត្រ សីលធម៌។ សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ។ M. , 2002 ។
15. ភាសារុស្ស៊ីនិងវប្បធម៌នៃការនិយាយ: សៀវភៅសិក្សា / Ed ។ សាស្រ្តាចារ្យ
នៅក្នុង និង។ ម៉ាក់ស៊ីម៉ូវ។ M. , 2000 ។
16. ភាសារុស្ស៊ីនិងវប្បធម៌នៃការនិយាយ: សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ / Ed ។
សាស្រ្តាចារ្យ D.D. Chernyak ។ - M. , 2002 ។
ខ) ការអានបន្ថែម៖
1. ភាសារុស្ស៊ី និងវប្បធម៌នៃការនិយាយ / Paul ed ។ នៅក្នុង និង។ Maksimova.-M.:
Gardariki, ឆ្នាំ 2000 ។
2. Rogozhin M.Yu. ការគ្រប់គ្រងឯកសារ។ ការណែនាំជាក់ស្តែង។ M. , 2002 ។
3. Ivin A.A. វោហារសាស្ត្រ៖ សិល្បៈនៃការបញ្ចុះបញ្ចូល។ ការបង្រៀន។ M. , 2002 ។
PDF បង្កើតដោយ FinePrint pdfFactory Pro កំណែសាកល្បង www.pdffactory.com 6.2. មធ្យោបាយនៃវិន័យ។
៦.២.១. បញ្ជីសំណួរគំរូ និងកិច្ចការសម្រាប់ការងារឯករាជ្យ។
កិច្ចការ 1. កំណត់ភាពពាក់ព័ន្ធនៃរចនាប័ទ្មនៃអត្ថបទ ដោយបង្ហាញពីលក្ខណៈសំខាន់ៗនៃភាសា។ សរសេរដោយបញ្ចូលអក្សរដែលបាត់ និងសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។
ភារកិច្ចផ្គត់ផ្គង់ថាមពល ... ការផ្គត់ផ្គង់ឧស្សាហកម្ម ... និងកសិកម្ម ..
សេដ្ឋកិច្ចងើបឡើង… ក្នុងពេលជាមួយគ្នា… ជាបណ្ដោះអាសន្នជាមួយនឹងភាពធំទូលាយ… ការដាក់បញ្ចូលភ្លើង… ទឹក ជាកម្លាំងជំរុញ… នៃ… ម៉ាស៊ីន… និងមេកា….. ដោយអំណាចនៃស្ថានីយ៍អគ្គិសនី ... ទី។ នៅពេលដែលការប្រើប្រាស់អគ្គិសនីមានការរីកចម្រើន ដូច្នេះប្រព័ន្ធផ្គត់ផ្គង់ថាមពល។ ពួកគេរួមបញ្ចូល ... បណ្តាញចែកចាយតង់ស្យុងខ្ពស់។ មានតម្រូវការ ... ដើម្បីបង្កើតថាមពលបង្រួបបង្រួម ... ប្រព័ន្ធសម្រាប់ការណែនាំ ... នៃស្វ័យប្រវត្តិកម្មនិងកាលវិភាគ ... នៃការផ្គត់ផ្គង់ថាមពល។ នៅក្នុងប្រព័ន្ធថាមពលបង្រួបបង្រួមមានធំទូលាយ ... លទ្ធភាពនៃការបង្កើតអគ្គិសនី ... ជាមួយនឹងការចំណាយតិចតួចបំផុតដោយសារតែ ... ដោយសារតែច្រើនបំផុត ... របៀបសមហេតុផលនៃការប្រតិបត្ដិការនៃប្រភេទបុគ្គលនៃអគ្គិសនី .. ស្ថានីយ៍និងនៅក្នុង វត្តមានរបស់...ដ៏មានអានុភាព...ខ្សែថាមពល...ការបញ្ជូនលេចឡើងក្នុង...លទ្ធភាពនៃការតភ្ជាប់ថាមពល...ការដំឡើងដែលមានទីតាំងនៅ...ក្នុងម៉ោងផ្សេងគ្នា...នៃសត្វទីទុយ...yasakh។ តុល្យភាពនៃផលិតកម្ម ... ការផលិត និងការប្រើប្រាស់អគ្គិសនីក្នុងប្រព័ន្ធ តែងតែកំណត់ដោយសមភាពនៃការផលិត និងការប្រើប្រាស់ ... ដោយគិតគូរពីសំណងសម្រាប់ការខាតបង់ក្នុងប្រព័ន្ធ និងការចំណាយសម្រាប់តម្រូវការផ្ទាល់ខ្លួន។
កិច្ចការទី 2. កំណត់ភាពពាក់ព័ន្ធនៃរចនាប័ទ្មនៃអត្ថបទ បញ្ជាក់ចម្លើយរបស់អ្នក។ សរសេរដោយបញ្ចូលអក្សរដែលបាត់ និងសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។
ប្រភេទនៃភាពអាចជឿជាក់បាន និងការកក់ទុក ការកំណត់ត្រឹមត្រូវ ... នៃកម្រិតដែលត្រូវការនៃភាពអាចជឿជាក់បាននៃការផ្គត់ផ្គង់ថាមពលរបស់សហគ្រាសទាំងមូល និងសិក្ខាសាលាបុគ្គល និងអ្នកទទួលអគ្គិសនី គឺជាលក្ខខណ្ឌចម្បងមួយដែលមានឥទ្ធិពលលើការសម្រេចចិត្ត ... ជម្រើសនៃប្រព័ន្ធផ្គត់ផ្គង់ថាមពលសមហេតុផល ... .bzheniya ។ កម្រិតនៃភាពជឿជាក់គួរតែត្រូវបានកំណត់អាស្រ័យលើគោលបំណងនៃការដំឡើងអគ្គិសនីសមត្ថភាពរបស់វាការរំពឹងទុកនៃការអភិវឌ្ឍន៍។
ភាពអាចជឿជាក់បានជាទូទៅអាចជា អូ ... rasterized ជាសមត្ថភាពនៃប្រព័ន្ធផ្គត់ផ្គង់ថាមពល និងធាតុបុគ្គលរបស់វាដើម្បី ... ធានានូវការបំពេញភារកិច្ចដែលបានប្រគល់ឱ្យពួកគេសម្រាប់ការផ្គត់ផ្គង់ថាមពលដែលមិនមានការរំខាននៃសហគ្រាសនេះ និងនាយកដ្ឋានដាច់ដោយឡែកមួយPDF ដែលបង្កើតឡើងដោយ FinePrint pdfFactory កំណែសាកល្បងដែលគាំទ្រ www.pdffactory.com នៃគ្រឿងបរិក្ខាររបស់ខ្លួនដែលមិននាំឱ្យមានការរំខានដល់ផែនការផលិតកម្ម និងចំពោះគ្រោះថ្នាក់ដែលអាចទទួលយកបាននៅក្នុងផ្នែកអគ្គិសនី និងបច្ចេកវិទ្យា។ ភាពជឿជាក់អាចត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការខូចខាត អាយុកាលរំពឹងទុកនៃប្រតិបត្តិការដែលមិនមានការរំខាន ការរំពឹងទុកតាមគណិតវិទ្យានៃរយៈពេលនៃការដាច់ចរន្តអគ្គិសនី ក៏ដូចជាការខូចខាតដែលរំពឹងទុកពីការដាច់ចរន្តអគ្គិសនី និងកត្តាផ្សេងៗទៀត។
ទំហំ ... ឬកម្រិតនៃការខូចខាត ... ចំពោះធាតុនៃប្រព័ន្ធផ្គត់ផ្គង់ថាមពលត្រូវបានកំណត់ដោយចំនួននៃការបរាជ័យក្នុងមួយឆ្នាំនៅពេលអនុវត្ត ...
ធាតុទាំងនេះនៃមុខងារធម្មតាដែលផ្តល់ដោយគោលបំណងរបស់ពួកគេនៅចំណុចដែលបានពិចារណា។ ការខូចខាត ... ដល់ស្ពាននៃប្រព័ន្ធគឺ ... បណ្តាលមកពីការខូចខាត ... ដល់ស្ពានឧបករណ៍អគ្គិសនីរបស់រោងចក្រ (ម៉ាស៊ីនបរិក្ខារ ... ឬមិនទាន់ពេលវេលា ... r ... ចក្ខុវិស័យនិង ... ឡាក់ទិចដោយសារទង្វើខុសឆ្គងរបស់បុគ្គល...ណាឡាដោយសារដាច់ភ្លើង..
ប្រព័ន្ធ។
នៅក្រោម ... អំណាចដែលមិនមានការរំខានគួរតែត្រូវបានយល់ដូចជារបៀបមួយដែល ... ដែលអាចកើតមានក្នុងរយៈពេលខ្លី ... ការរំខានថាមពលនៅក្នុងរយៈពេលរបស់ពួកគេ ... មិននាំឱ្យមានការបែកបាក់នៅក្នុងដំណើរការបច្ចេកវិជ្ជានិងមានសារៈសំខាន់ ... om production ការខូចខាត។
ក្នុង ១. សម្គាល់ប្រយោគដែលពាក្យនេះប្រើដោយមិនគិតពីអត្ថន័យរបស់វា។
1) ដើមឈើ Birch គឺស្រស់ស្អាតនៅនិទាឃរដូវនៅក្នុងភួងអាពាហ៍ពិពាហ៍របស់ពួកគេ។
2) ភាពស្រស់ស្អាតនៃធម្មជាតិរុស្ស៊ីតែងតែបំផុសគំនិតវិចិត្រករទេសភាព។
៣) នៅពេលផ្អាក យើងអានសម្រង់ពីស្នាដៃកវីដែលយើងចូលចិត្ត។
៤) ខ្ញុំសម្រេចចិត្តក្លាយជាមន្ត្រីព្រោះឪពុកនិងជីតាខ្ញុំជាមន្ត្រី ហើយខ្ញុំចង់ធ្វើ
បន្តរាជវង្សគ្រួសារ។
5) នៅឯការតាំងពិពណ៌ចុងក្រោយ យើងត្រូវបានបង្ហាញជាមួយនឹងកាឡាក់ស៊ីទាំងមូលនៃថ្មី។
កុំព្យូទ័រ។
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ១, ៣, ៤, ៥
IN 2 សម្គាល់ប្រយោគដែលពាក្យនេះប្រើដោយមិនគិតពីអត្ថន័យរបស់វា។
1) នៅនិទាឃរដូវ ទន្សាយ និង tits molt ហើយ martens មានមរតក។
2) អ្នកឯកទេសនៃមជ្ឈមណ្ឌលសុខភាពរបស់យើងមានទាំងប្រពៃណី,
និងវិធីសាស្ត្រវិនិច្ឆ័យចុងក្រោយ។
៣) ហើយពេលគេប្រាប់គាត់អំពីផ្ទះមួយចំនួនដែលគេដាក់ដេញថ្លៃ គាត់ក៏ទៅ
ទៅផ្ទះនេះ ហើយកាត់ទោសគាត់។
៤) ប៉ូលខាងជើងនៅតែមិនអាចចូលទៅដល់បានសម្រាប់អ្នករុករកអស់រយៈពេលជាយូរ។
5) ក្នុងកំឡុងខែកុម្ភៈរយៈពេលនៃថ្ងៃនៅក្នុងតំបន់ម៉ូស្គូកើនឡើងពីរម៉ោង។
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ១, ២, ៣, ៥
AT ៣. សម្គាល់ប្រយោគដែលពាក្យនេះប្រើដោយមិនគិតពីអត្ថន័យរបស់វា។
1) មនុស្សបានសុបិនជាយូរមកហើយក្នុងការដណ្តើមយកទ្វីបទាំងពីរនេះ - អាកទិក និងអង់តាក់ទិក។
2) ពីសំណាបដំឡូងអ្នកអាចដាំដំណាំដែលមិនទាបជាងដំណាំ។
ទទួលបានដោយវិធីសាស្រ្តធម្មតានៃការដាំមើម។
4) ប្រពៃណីយូរអង្វែងរបស់ Aeroflot ប្រកាសថាអ្នកដំណើរម្នាក់ៗ
គួរតែត្រូវបានហ៊ុំព័ទ្ធដោយការយកចិត្តទុកដាក់និងកិត្តិយស។
5) ប្រធានាធិបតីនៃប្រទេសនេះបានចាត់ថ្នាក់សកម្មភាពនេះថាជាអន្តរជាតិដែលមិនក្លែងបន្លំ
ការឈ្លានពានប្រឆាំងនឹងប្រជាជនរបស់ពួកគេ។
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ១, ៣, ៤, ៥
នៅ ៤. សម្គាល់ប្រយោគដែលពាក្យនេះប្រើដោយមិនគិតពីអត្ថន័យរបស់វា។
១) ហើយអ្នកដែលមកធ្វើបុណ្យនឹងមិនស្ដាយពេលវេលាដែលបាត់នោះឡើយ។
2) ជាញឹកញាប់ទស្សនិកជនបានឃើញ duels ដ៏មុតស្រួចរបស់អ្នកខ្លាំងជាច្រើន។
ក្រុមកីឡានៅលើពិភពលោក។
៣) ពេលអានកំណាព្យ អ្នកនឹងជួបពាក្យដែលមិនស្គាល់៖ ថ្ពាល់ ដៃ។
ភ្លើង, សំឡេង
4) ចាំបាច់ត្រូវប្រៀបធៀបលទ្ធផលនៃការប្រឡងលើកទី 3 និងលទ្ធផលមុន។
5) ការចាប់ផ្តើមនៃឆ្នាំ 1992 ត្រូវបានសម្គាល់ដោយលក្ខខណ្ឌអាកាសធាតុកាន់តែអាក្រក់ - ព្យុះព្រិល។
ការធ្លាក់ចុះយ៉ាងខ្លាំងនៃសីតុណ្ហភាព។
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ១, ២, ៣, ៥
នៅ ៥. កត់សម្គាល់ការរំលោភលើបទដ្ឋាន lexical ដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការលាយបញ្ចូលគ្នានៃ paronyms ។
1) ក្មេងស្រីនេះនឹងដើរតួក្នុងខ្សែភាពយន្ត "Portrait of Blue" ។
2) ការពិនិត្យសំបុត្រត្រូវបានប្រគល់ឱ្យបុគ្គលិកនៃនាយកដ្ឋានប៉ូលីសឧក្រិដ្ឋកម្ម។
4) ជំងឺ myopia អាចបន្តកើនឡើងពេញមួយជីវិត - នេះគឺជាជំងឺ myopia រីកចម្រើន។
5) ផ្លូវស្រុកដែលដើរលេងបានយ៉ាងក្រាស់ក្រែលដោយសំបកកង់រថយន្តថ្មីៗ។
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ១, ២, ៣, ៤
នៅ ៦. កត់សម្គាល់ការរំលោភលើបទដ្ឋាន lexical ដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការលាយបញ្ចូលគ្នានៃ paronyms ។
1) សៀវភៅនេះមានតួអក្សរពីរ។
2) អ្នករចនាម៉ូដ និងកម្មករឧស្សាហកម្មស្បែកជើងតែងតែខិតខំធានាថាស្បែកជើងមានភាពស្រស់ស្អាត និងជាក់ស្តែង។
3) ដោយសារតែចំនួនអ្នកទស្សនាច្រើន ចំនួននៃ Muscovites រឹងមានតិចតួច។
4) រឿងផ្សេងៗរបស់ Lavrenev ត្រូវបានថតម្តងមួយៗ។
5) នៅដើមនៃសន្និសិទនេះ rostrum ត្រូវបានបង្ហាញដល់ភ្ញៀវសម្រាប់
ស្វាគមន៍។
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ១, ២, ៣, ៥
នៅ ៧. ពីពាក្យដែលបានស្នើ សូមជ្រើសរើសជម្រើសដែលត្រូវនឹងបរិបទ។
1) សម្ភារៈដែលប្រមូលបានបង្ហាញថារន្ទះបាល់គឺ [ការពិត (1)
ការពិត (2)]
2) សិស្សមានអារម្មណ៍ពេញលេញ [ល្ងង់ខ្លៅ(3), ល្ងង់ខ្លៅ(4)]
3) មុនពេលកិច្ចប្រជុំ [កើនឡើង (5) ក្លាយជា (6)] សំណួរជាមូលដ្ឋានបែបនេះ។
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ២, ៤, ៥
នៅ ៨. ពីពាក្យដែលបានស្នើ សូមជ្រើសរើសជម្រើសដែលត្រូវនឹងបរិបទ។
1) [ការតាំងពិព័រណ៍(1) អ្នកតាំងពិព័រណ៍(2)] ទាំងអស់ត្រូវបានរៀបចំ និងដាក់ក្នុងប្រអប់។
ការរួមចំណែកនៃចំនួនដ៏ច្រើនជាពិសេស។
3) រាល់សកម្មភាពចម្លែករបស់គាត់ត្រូវបានកំណត់ដោយការអួតអាងហួសហេតុ និង [មោទនភាព(5) មោទនភាព(6)]
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ១, ៤, ៥
នៅ ៩. ពីពាក្យដែលបានស្នើ សូមជ្រើសរើសជម្រើសដែលត្រូវនឹងបរិបទ។
១) គាត់មិនយល់ពី [ខ្លឹមសារ(១) ខ្លឹមសារ(២)] នៃព្រឹត្តិការណ៍ដែលកើតឡើងនោះទេ។
2) ពីការចងចាំនៅក្នុងព្រលឹង [ជាក់ស្តែង (3) យ៉ាងច្បាស់ (4)] អារម្មណ៍នៃការចង់បានបានកើតឡើង។
3) គ្រឿងសង្ហារិមត្រូវបាន [ដាក់លើ (5) ស្លៀកពាក់ (6)] គ្រប។
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ១, ៤, ៥
3) ចាត់វិធានការ
4) ទទួលបានការគោរព
5) បង្ហាញពីកង្វល់
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ១, ២, ៣
នៅម៉ោង 10 ។ សម្គាល់ជម្រើសដែលបទដ្ឋាននៃភាពឆបគ្នា lexical នៃពាក្យត្រូវបានបំពាន។
1) ស្តារការខូចខាតសម្ភារៈ
2) បំពេញតម្រូវការទំនើប
3) ចាត់វិធានការ
4) ទទួលបានការគោរព
5) បង្ហាញពីកង្វល់
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ១, ២, ៣
នៅ 11 ។ សម្គាល់ជម្រើសដែលបទដ្ឋាននៃភាពឆបគ្នា lexical នៃពាក្យត្រូវបានបំពាន។
1) ជំនួយឥតឈប់ឈរ
2) មិនសំខាន់ទេ។
3) បង្កើនជំនាញ
4) ការគំរាមកំហែងដោយសម្ងាត់
5) បង្ហាញការដឹងគុណ
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ១, ២, ៤, ៥
នៅ 12 ។ សម្គាល់ជម្រើសដែលបទដ្ឋាននៃភាពឆបគ្នា lexical នៃពាក្យត្រូវបានបំពាន។
1) ខិតខំប្រឹងប្រែង
2) បង្កើតសម្មតិកម្ម
3) បង្កើនសមត្ថភាព
4) រកឃើញគំរូមួយ។
5) បង្ហាញពីការបរាជ័យ
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ១, ២, ៥
ខ-១៣. សម្គាល់ប្រយោគដែលបទដ្ឋាននៃការផ្សំ lexical នៃពាក្យត្រូវបានបំពាន។
១) គ្រប់គ្នាជឿជាក់លើជ័យជំនះរបស់កីឡាករវាយកូនគោលរបស់យើង ប៉ុន្តែពួកគេចាញ់។
2) ការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសនៅក្នុងសមាជត្រូវបានផ្តល់ទៅឱ្យបញ្ហារបស់យុវជន។
3) ការប្រជុំក្រុមភាគច្រើនបានកើតឡើងនៅក្នុងការតស៊ូដ៏ជូរចត់មួយ។
4) វាដល់ពេលដែលត្រូវយកភាគហ៊ុននៃកិច្ចប្រជុំ: ក្រុមរបស់យើងគឺនៅខាងមុខ។
5) បុរសបានសាងសង់ទីក្រុងកីឡាជាអ្នកឯកទេសដ៏ល្បីល្បាញបំផុត។
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ១, ២, ៣, ៥
ខ-១៤. សម្គាល់ប្រយោគដែលបទដ្ឋាននៃការផ្សំ lexical នៃពាក្យត្រូវបានបំពាន។
1) នៅក្នុងការងាររបស់យើង ការអប់រំសីលធម៌ និងការងារមានសារៈសំខាន់ជាចម្បង។
២) ជំហរងាយស្រួល៖ រដ្ឋាភិបាលមិនធ្វើអ្វីសោះ ហើយវិធានការត្រូវបានបង្កើតឡើង។
3) ក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ការសម្តែង យើងសង្កេតឃើញការសម្ងាត់ខ្លាំង។
5) សម្ភារៈទាំងអស់ដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងសៀវភៅណែនាំត្រូវបានសរសេរដោយគិតគូរពីតម្រូវការនៃស្តង់ដារថ្មី។
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ១, ២, ៣, ៤
ប-១៦. សម្គាល់ប្រយោគដែលជាកន្លែងដែលមាន pleonasm ។
1) ផ្នែកខាងក្នុងនៃបន្ទប់សម្រាកគឺអំណោយផលដល់ការដើរលេងដ៏រីករាយ: នៅទីនេះអ្នកអាចសម្រាកបន្ទាប់ពីការងារមួយថ្ងៃ។
២) ពេលខ្ញុំត្រឡប់ទៅមិត្តភ័ក្ដិវិញ ក្ដីអំណររបស់យើងមិនមានព្រំដែនទេ។
3) សំណល់ចុងក្រោយនៃពាណិជ្ជកម្មសេរីគឺផ្សារដោយឯកឯង។
4) ប្រសិនបើនេះត្រូវបានសន្មត់ថាជាសម្មតិកម្ម នោះស្ថានភាពត្រូវបានគេមើលឃើញនៅក្នុងពន្លឺផ្សេង។
៥) ខ្ញុំត្រូវរៀននៅសាលាបច្ចេកទេសពេលថ្ងៃ និងពេលល្ងាចនៅក្លឹបហោះ។
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ១, ២, ៣, ៤
ប-១៧. សម្គាល់ប្រយោគដែលជាកន្លែងដែលមាន pleonasm ។
១) ផ្ទៃដីចម្ការទំពាំងបាយជូរនេះមានទំហំប្រហែល ៥ ហិកតា។
2) ទ្រឹស្ដីទាំងមូលរបស់គាត់ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើដីខ្សាច់ផ្លាស់ប្តូរ។
៣) កន្លែងណាដែលកាលពីអតីតកាលមានដីសំណល់ និងកន្លែងចាក់សំរាម អគារខ្ពស់ៗថ្មីៗបានកើនឡើង។
4) Bidstrup បានបង្កើតតុក្កតាទាំងនេះជិត 50 ឆ្នាំមុន។
5) អ្នកផ្គត់ផ្គង់ភាគច្រើនមានទីតាំងភូមិសាស្រ្តក្នុងតំបន់ដូចគ្នាជាមួយអ្នក។
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ១, ២, ៤, ៥
ប-១៨. សម្គាល់ប្រយោគដែលជាកន្លែងដែលមាន pleonasm ។
1) តាមពិត Khlestakov គឺជាមនុស្សម្នាក់ដែលលែងលះគ្នាយ៉ាងខ្លាំងពីការពិតនៃជីវិត។
2) នៅក្នុងប្រលោមលោក Pushkin ពិពណ៌នាអំពីជីវិតនៃវណ្ណៈសង្គមនិងទ្រព្យសម្បត្តិទាំងអស់នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីនៅពេលនោះ។
3) ព្រឹត្តិការណ៍នេះបង្ហាញថា Pechorin ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយអារម្មណ៍និងអារម្មណ៍ដែលលាក់នៅក្រោមរបាំងនៃភាពព្រងើយកន្តើយ។
4) ប្រធានបទស្រឡាញ់សេរីភាពគឺជាកត្តាសំខាន់នៃការងារទាំងអស់របស់ Nekrasov ។
៥) សរុបមក យើងអាចសង្ខេបដោយសង្ខេប៖ ការប៉ុនប៉ងមួយត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីសម្របសម្រួល
អង្គការរបស់យើង។
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ១, ៣, ៤, ៥
ប-១៩. សម្គាល់ប្រយោគដែលជាកន្លែងដែលមាន pleonasm ។
1) Nikolai តែងតែជាអ្នកដឹកនាំក្រុមមិត្តភាពរបស់យើង។
២) សហសេវិករបស់ខ្ញុំក្នុងអាជីពចូលចិត្តពិភាក្សា ហើយជារឿយៗវាពិបាកក្នុងការបញ្ចុះបញ្ចូលពួកគេអំពីអ្វីទាំងអស់។
3) ផ្កាយរណបទំនាក់ទំនង និងសេវាកម្មអាកាសធាតុកំពុងដំណើរការឥតឈប់ឈរនៅក្នុងគន្លងជិតផែនដី។
៤) ភាពងងឹតនៃអណ្តូងមិនបានធ្វើឱ្យក្មេងប្រុសនេះភ័យខ្លាចឡើយ ហើយគាត់បានប្រញាប់ប្រញាល់ទៅជួយក្មេងស្រីដែលលង់ទឹក។
5) វាគួរឱ្យភ័យខ្លាចនៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់មិនចងចាំទំនាក់ទំនងរបស់គាត់មិនចងចាំប្រភពដើមរបស់គាត់
ដែលវាមានប្រភពដើម។
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ១, ២, ៤, ៥
នៅក្នុង 20 ។ សម្គាល់ប្រយោគដែលជាកន្លែងដែលមាន tautology ។
1) វីរបុរសមានគោលបំណងព្យាយាមដើម្បីគោលដៅដែលបានគ្រោងទុក។
2) បន្ទប់ស្អាតនៃសាលាថ្មីបានធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍រីករាយជាមួយនឹងអនាម័យរបស់វា។
៣) Yuri Gagarin ដែលជាអវកាសយានិកទីមួយ ក៏ជាគំរូសម្រាប់យុវវ័យសម័យថ្មីផងដែរ។
4) ការបណ្តុះបណ្តាលមានភាពងាយស្រួលសម្រាប់ Gagarin៖ គាត់បានទទួលប្រាំដង។
៥) កាំភ្លើងដែលគ្រហឹមដាក់ថ្លង់ដោយសំឡេងគ្រហឹម។
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ១, ២, ៣, ៥
នៅ 21 ។ សម្គាល់ប្រយោគដែលជាកន្លែងដែលមាន tautology ។
1) សិស្សទាំងអស់បានបញ្ចប់ភារកិច្ចទាន់ពេលវេលា។
2) យ៉ាន់ស្ព័រថ្មីគឺជាសម្ភារៈផ្សារដ៏ល្អសម្រាប់ការផ្សារអគ្គីសនីនៃផលិតផលដែក
៣) ដើម្បីសិក្សាបន្ថែមអំពីរបៀបរស់នៅរបស់កុលសម្ព័ន្ធនេះ សមាជិកបេសកកម្មដែលដឹកនាំដោយអ្នកឯកទេសខាងបញ្ហាជនជាតិប្រេស៊ីល មានបំណងធ្វើការសិក្សាលម្អិតអំពីជីវិតរបស់កុលសម្ព័ន្ធនេះ។
4) នៅចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី 19 - ដើមសតវត្សទី 20 វចនានុក្រមដំបូងបានបង្ហាញខ្លួនដោយបកស្រាយមិនត្រឹមតែពាក្យខ្ចីប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងវាក្យសព្ទដើមនៃភាសារុស្ស៊ីផងដែរ។
5) មានភាពខុសគ្នាគួរឱ្យកត់សម្គាល់រវាងប្រពៃណីផ្សេងៗនៃភាសាទូទៅ។
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ១, ២, ៣, ៥
ប-២២. សម្គាល់ប្រយោគដែលកំហុសត្រូវបានធ្វើឡើងដោយសារតែការខកខាននៃពាក្យដែលត្រូវការ។
1) ប្រៀបធៀបលទ្ធផលនៃវិបត្តិទីមួយជាមួយទីពីរ។
2) ចំពុះនៃព្រៃពណ៌ខៀវក្រម៉ៅ grouse មិនមានពណ៌ខុសគ្នាពី grouse ពណ៌ខៀវធម្មតាទេ។
៣) ផ្ទៃផែនដីទាំងមូលតំណាងឱ្យមហាសមុទ្រពណ៌បៃតង-មាស។
4) សិស្សនៃក្លឹបកីឡារបស់យើងធ្វើបានល្អជាងក្លឹបផ្សេងទៀតទាំងអស់។
5) សកម្មភាពនិយាយជាក់លាក់នីមួយៗទាមទារមធ្យោបាយជាក់លាក់
កន្សោម
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ១, ២, ៣, ៤
ប-២៣. សម្គាល់ប្រយោគដែលកំហុសត្រូវបានធ្វើឡើងដោយសារតែការខកខាននៃពាក្យដែលត្រូវការ។
1) សិស្សទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់លេខ 1 ជាភាសាអង់គ្លេស។
2) ការងាររបស់ Mayakovsky ធ្វើឱ្យអ្នកអានរំភើបចិត្តជាភាសាផ្សេងៗគ្នា។
3) ប្រូតេអ៊ីនធញ្ញជាតិគឺទាបជាងតម្លៃជីវសាស្រ្តជាផលិតផលបសុសត្វ។
ក៏ដូចជាដំណាំ leguminous ។
4) ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពផលិតកម្មវាចាំបាច់ក្នុងការបញ្ចូលគ្នាទាំងអស់។
កម្មករសេដ្ឋកិច្ច។
5) ដោយសារតែការនិយាយមិនគ្រប់គ្រាន់ វេយ្យាករណ៍ និងឡូជីខល
ការភ្ជាប់ពាក្យនៅក្នុងប្រយោគមួយ អត្ថន័យរបស់វាត្រូវបានបិទបាំង។
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ១, ២, ៣, ៤
ប-២៤. សម្គាល់ពាក្យដែលប្រើក្នុងសមាសភាពនៃឯកតាឃ្លាដែលបានផ្តល់ឱ្យ។
1) ម្ចាស់ច្រើនជាងម្តងពីបេះដូងទៅបេះដូង [បកស្រាយ (1) និយាយ (2)] ជាមួយអ្នកក្រោមបង្គាប់របស់គាត់។
2) ផ្លូវដែលដឹកនាំពីខ្លោងទ្វារទៅកាន់ស្លាបនោះ ដែលពួកគេទើបតែ [ដកចេញ (3) យកទៅឆ្ងាយ (4)] ជើងរបស់ពួកគេ។
៣) គាត់មានបំណងចង់សិក្សាឲ្យបានល្អ ប៉ុន្តែខ្វះសមត្ថភាព នោះហើយជាកន្លែង
ឆ្កែ [កប់ (5), លាក់ (6)] ។
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ២, ៤, ៥
ប-២៥. សម្គាល់ពាក្យដែលប្រើក្នុងសមាសភាពនៃឯកតាឃ្លាដែលបានផ្តល់ឱ្យ។
1) គាត់ធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដើម្បី [អូស(1) រង្វង់(2)] ជុំវិញម្រាមដៃរបស់គាត់។
២) គាត់មិនចង់និយាយពាក្យនេះទេ ប៉ុន្តែជាពាក្យដែលនឹកស្មានមិនដល់ [បែក (៣) បែក (៤)] ពីអណ្ដាតគាត់។
3) គាត់បានយកបញ្ជាដើម្បីបំបែកជាសំណាងអាក្រក់ [ដួល (5), ធ្លាក់ (6)] នៅលើក្បាលរបស់គាត់។
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ២, ៤, ៥
ប-២៦. សម្គាល់ពាក្យដែលប្រើក្នុងសមាសភាពនៃឯកតាឃ្លាដែលបានផ្តល់ឱ្យ។
1) ដោយសិទ្ធិអ្នកខ្លាំងបានយករបស់សត្វតោ [share (1), part (2)] ។
២) គាត់ជាវិចិត្រករល្អម្នាក់ ប៉ុន្តែបច្ចេកទេសគូរ [ប្រាថ្នា(៣) ទុកឲ្យច្រើនតាមការចង់បាន (៤)] គឺល្អជាង។
3) ពួកគេបានស្វែងរក ស្វែងរកពួកគេ ប៉ុន្តែពួកគេមិនបានរកឃើញទេ ពួកគេគ្រាន់តែធ្លាក់ [ផែនដី (5) ទឹក (6)] ។
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ១, ៤, ៥
ប-២៧. សម្គាល់ប្រយោគដែលឯកតា phraseological ត្រូវបានប្រើដោយមិនគិតពីអត្ថន័យរបស់វា។
1) អ្នកជិះស្គីបានដោះស្រាយបញ្ហាលំបាកនេះដោយសុភាព និងសាមញ្ញ ហើយបញ្ចប់វា។
2) យើងបានអមដំណើរក្រុមទេសចរណ៍របស់យើងក្នុងដំណើរចុងក្រោយរបស់ពួកគេដោយរីករាយ ហើយជឿជាក់លើការត្រឡប់មកវិញដែលនឹងខិតជិតមកដល់។
៣) ហើយលើកនេះមិត្តរបស់ខ្ញុំមិនចាញ់មុខគេទេ ហើយបានឈ្នះក្នុងការប្រកួតប្រដាល់ដ៏លំបាកបំផុត។
4) នៅក្នុងឆ្នាំទាំងនោះនៅក្នុងការប្រកួតប្រជែងបែបនេះអ្នកឈ្នះរបស់យើងគឺ - ឆ្មាយំមិនដូចឥឡូវនេះទេ។
5) និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដោយរីករាយនិងសប្បាយរីករាយបានច្រៀងចម្រៀង swan លារបស់ពួកគេ។
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ១, ២, ៥
ប-២៨. សម្គាល់ប្រយោគដែលឯកតា phraseological ត្រូវបានប្រើដោយមិនគិតពីអត្ថន័យរបស់វា។
1) គាត់សើចមិនមែនតែម្នាក់ឯងទេ ប៉ុន្តែនៅក្នុងក្រុមនៃតារាសម្ដែងដ៏អស្ចារ្យដែលអ្នកមិនដាក់ម្រាមដៃរបស់អ្នកនៅក្នុងមាត់របស់ពួកគេ - គ្រាន់តែអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេសើច។
2) គ្រាប់ពូជនៃ clover និង Timothy ត្រូវបានរក្សាទុកនៅក្នុង pantry ដែលមានតម្លៃទម្ងន់របស់ពួកគេជាមាស។
៣) បត់ចូលស្នែងចៀម យើងបានដើរប្រាំបីរយម៉ែត្រតាមរសាត់។
៤) ផែនការរបស់ខ្ញុំបានធ្លាក់ចុះក្នុងការជួបគ្នាដំបូងជាមួយនឹងការពិត។
៥) ព្រះរាជបុត្រីក្រឡេកមើលព្រះអង្គឃើញថាទ្រង់គ្រាន់តែជាប្រភេទរបស់នាង។
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ១, ២, ៣
ប-២៩. សម្គាល់ប្រយោគដែលមានកំហុសក្នុងការប្រើប្រាស់ឯកតាឃ្លា។
1) ការឡើងភ្នំមិនងាយស្រួលទេ ប៉ុន្តែអ្នកទេសចរបានសម្លាប់ដង្កូវហើយសប្បាយ។
៣) ថ្វីត្បិតតែគាត់មិនមែនជាមនុស្សឆ្កួតក៏ដោយ ក៏គាត់មិនអាចជួយភ័យខ្លាចនៅទីនេះដែរ។
៤) ពីការគិតថាគាត់នឹងត្រូវឆ្លងកាត់វាម្ដងទៀត គាត់ត្រូវបានបោះចូលទាំងត្រជាក់និងកម្ដៅ។
5) គាត់ដាក់កាបូបនៅលើខ្លួនគាត់ហើយកោងដូចដែលពួកគេនិយាយថានៅក្នុងការស្លាប់បីនាក់យឺតជាមួយនឹងការឈប់ជាច្រើនបានចាប់ផ្តើមឡើង។
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ១, ២, ៣
ប-៣០. សម្គាល់ប្រយោគដែលមានកំហុសក្នុងការប្រើប្រាស់ឯកតាឃ្លា។
1) ឥទ្ធិពលសំខាន់លើទស្សនិកជនគឺការប្រើដោយចៅក្រមរបស់ប្រជាជននៃឧទាហរណ៍ដែលបានយកចេញពីជីវិត។
2) តួលេខទាំងនេះមានចន្លោះតិចតួចសម្រាប់សេដ្ឋកិច្ចរបស់យើង។
3) គាត់មិនគួរត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យនៅជិតសេដ្ឋកិច្ចសាធារណៈសម្រាប់ការបាញ់កាំភ្លើង។
4) វិស្វករដែលមានបទពិសោធន៍ម្នាក់បានយល់ដឹងយ៉ាងឆាប់រហ័សអំពីកិច្ចការទាំងអស់ដែលទាក់ទងនឹងការសាងសង់ប្រឡាយ។
៥) យើងអាចបន្លឺកណ្ដឹងទាំងអស់ ប៉ុន្តែដំបូងយើងសម្រេចចិត្តគិតរឿងដោយស្ងប់ស្ងាត់។
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ១, ២, ៥
ប-៣១. សម្គាល់ប្រយោគដែលមានកំហុសក្នុងការប្រើប្រាស់ឯកតាឃ្លា។
1) បើគ្មានការពន្យល់បន្ថែមទេ ខ្ញុំនឹងដកស្រង់ពីរបាយការណ៍ដែលបានចងក្រងក្រោយការវាយឆ្មក់។
២) ហើយអ្នកងាយចាំ - ខ្ញុំនិងប្រពន្ធគ្រាន់តែនិយាយពីអ្នក។
៣) គ្រប់គ្នាបានយល់ថាពាក្យសម្ដីទាំងទឹកភ្នែកទាំងនេះគឺជាគម្រប់មុខរបស់អ្នកផ្សងព្រេង។
4) Vorontsov បានរៀបចំរោងមហោស្រពនៅ Andreevsky នៅលើមាត្រដ្ឋានធំទូលាយ។
៥) ខ្ញុំសូមឲ្យករណីទាំងនេះមិនឆ្លងកាត់ការយកចិត្តទុកដាក់ពីតំណាងរាស្រ្ត។
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ១, ៣, ៤, ៥
ប-៣២. សម្គាល់ជម្រើសដែលអត្ថន័យត្រូវគ្នាទៅនឹងឯកតាឃ្លាដែលបានផ្តល់ឱ្យ។
1) នៅជាមួយច្រមុះ - បរាជ័យត្រូវបានបោកបញ្ឆោត
2) ចូលទៅក្នុងភាពរញ៉េរញ៉ៃ - ដោយសារតែការត្រួតពិនិត្យរបស់អ្នកឬភាពល្ងង់ខ្លៅរបស់អ្នកស្ថិតនៅក្នុងស្ថានភាពឆ្គង
3) ដោយឆន្ទៈនៃជោគវាសនា - អាស្រ័យលើកាលៈទេសៈ
4) បន្ថយវាំងនន - កុំយកទៅក្នុងគណនីកុំគិតពីអ្វីទាំងអស់។
5) បទដែលត្រូវគេវាយដំ - ទទួលយកជាទូទៅ, ទម្លាប់, របៀបធម្មតានៃការសម្ដែង, របៀបរស់នៅ
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ១, ២, ៣, ៥
ប-៣៣. សម្គាល់ឯកតាឃ្លាដែលតំណាងដោយជម្រើស។
1) ដាក់ដៃរបស់អ្នកនៅលើ - ដាក់ដៃរបស់អ្នកនៅលើ
2) លេបអណ្តាតរបស់អ្នក - អ្នកលេបអណ្តាតរបស់អ្នក។
3) ផឹកពែងទៅបាត - ផឹកពែងជូរចត់
4) ទទួលយកគំនិត - ទទួលយកគំនិត
5) ឆ្លងកាត់ភ្លើងនិងទឹក - ឆ្លងកាត់ភ្លើងនិងទឹកនិងបំពង់ស្ពាន់
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ៣, ៤, ៥
G-1 ។ សម្គាល់ឃ្លាដែលកំហុសក្នុងការគ្រប់គ្រងត្រូវបានធ្វើឡើង។
1) ការពន្យល់អំពីកំហុសដែលបានធ្វើ
2) ដំណើរការជាមួយទិន្នន័យត្រឹមត្រូវ។
3) សង្កត់ធ្ងន់លើតម្រូវការសម្រាប់ការសាងសង់
4) ដាក់ស្នើការពិនិត្យឡើងវិញសៀវភៅ
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ១, ២, ៣
G-2 ។ សម្គាល់ឃ្លាដែលកំហុសក្នុងការគ្រប់គ្រងត្រូវបានធ្វើឡើង។
1) យកកន្លែងមួយតាមកាលវិភាគប្រយុទ្ធ
2) បើកទាន់ពេល ដោយសារការងារច្បាស់លាស់
3) ធ្វើផ្ទុយទៅនឹងការព្យាករណ៍មិនអំណោយផល
៤) ប្រព្រឹត្តផ្ទុយនឹងគោលការណ៍ដែលបានកំណត់
5) ហែលទឹកប្រឆាំងនឹងចរន្ត
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ១, ២, ៤
G-3 ។ សម្គាល់ជួរដែលកំហុសក្នុងការគ្រប់គ្រងត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងឃ្លាមួយ។
១) មានមោទនភាពចំពោះជោគជ័យ រីករាយក្នុងភាពជោគជ័យ
2) បង់ថ្លៃផ្ទះល្វែង បង់ថ្លៃផ្ទះល្វែង
3) បំណងប្រាថ្នាសម្រាប់សកម្មភាព, តម្រូវការសម្រាប់សកម្មភាព
4) នឹកអ្នកនឹកអ្នក
៥) ការកោតសរសើរចំពោះស្នាដៃ ការគោរពចំពោះស្នាដៃ
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ៣, ៤
G-4 ។ សម្គាល់ប្រយោគដែលមានកំហុសក្នុងការគ្រប់គ្រង។
1) អ្នកកែសម្រួលបានទទួលមតិកែលម្អជាច្រើនលើការងារនេះ។
2) គំនិតនៃផ្ទះមួយបានកើតឡើងនៅក្នុងក្បាលបុរសម្នាក់នៅពេលដែលគាត់កំពុងអង្គុយដោយភ្លើង។
៣) ដោយមើលពីភ្លៀងធ្លាក់កន្លងមក ការប្រមូលផលសន្យាថានឹងល្អ។
4) នៅក្នុងនាយកដ្ឋានរិះគន់ និងគន្ថនិទ្ទេសនៃទិនានុប្បវត្តិ "ក្រាស់" ត្រូវបានបោះពុម្ពជាប្រព័ន្ធ
ការស្ទង់មតិអំពីភាពថ្មីថ្មោងនៃការប្រឌិតនាពេលខាងមុខ។
5) នៅក្នុងការសន្និដ្ឋានរបស់គាត់អ្នកស្រាវជ្រាវពឹងផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការងារជាច្រើនឆ្នាំ។
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ១, ២, ៣, ៤
G-5 ។ សម្គាល់ប្រយោគដែលមានកំហុសក្នុងការចុះសម្រុងគ្នានៃនិយមន័យ និងកម្មវិធី។
១) ក្មេងប្រុសដែលគួរឲ្យស្រឡាញ់នេះជាក្មេងកំព្រា។
2) បន្ទប់ជួលថ្មីចំនួន 2 បន្ទប់។
4) នាងមានសាច់ញាតិនៅទីក្រុង Petrozavodsk ។
5) មួយក្រាម-ម៉ូលេគុលនៃសារធាតុនេះមានបរិមាណប្រូតេអ៊ីនត្រឹមត្រូវ។
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ២, ៣, ៤, ៥
G-6 ។ សម្គាល់ប្រយោគដែលការសម្របសម្រួលវេយ្យាករណ៍នៃសមាជិកសំខាន់ៗនៃប្រយោគត្រូវបានបំពាន។
1) ភាគច្រើននៃកម្មកររ៉ែដែលទទួលបានប្រាក់ខែសម្រាប់ឆមាសទីមួយនៃឆ្នាំនៅតែមាន
សំណងដែលមិនពេញចិត្ត។
2) បុរសរាប់រយនាក់បានរត់គ្រប់ទិសទី។
៣) ក្នុងពេលពិនិត្យមើលការងាររបស់ក្រុមហ៊ុន ចំណុចខ្វះខាតខុសៗគ្នាជាច្រើនត្រូវបានលាតត្រដាង។
4) សហគ្រាសឧស្សាហកម្មរបស់យើងភាគច្រើនបានបដិសេធមិនចូលរួមក្នុងការតាំងពិព័រណ៍នេះ។
៥) កាលពីឆ្នាំមុន មនុស្សចំនួន ៥១ នាក់ត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលឡើងវិញនៅវគ្គបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ។
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ១, ២, ៣, ៥
G-7 ។ សម្គាល់ប្រយោគដែលការសម្របសម្រួលវេយ្យាករណ៍នៃសមាជិកសំខាន់ៗនៃប្រយោគត្រូវបានបំពាន។
1) "កុំចូលទៅក្នុង sleigh របស់អ្នក" ត្រូវបានបោះពុម្ពនៅឆ្នាំ 1853
2) ភូមិ Pogorelovka មានទីតាំងនៅជិតកណ្តាល។
3) Izvestia បានបង្កើនចរាចររបស់ខ្លួននៅឆ្នាំនេះ។
4) ទស្សនាវដ្ដី Itogi បន្តបោះពុម្ពអត្ថបទជាបន្តបន្ទាប់អំពីសេដ្ឋកិច្ចរបស់ប្រទេស។
5) "ដំណើររបស់អ្នករុករកដ៏អស្ចារ្យ" ខ្ញុំចងចាំអស់មួយជីវិតរបស់ខ្ញុំ។
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ២, ៤, ៥
G-8 ។ សម្គាល់ប្រយោគដែលការសម្របសម្រួលវេយ្យាករណ៍នៃសមាជិកសំខាន់ៗនៃប្រយោគត្រូវបានបំពាន។
1) ការតាំងពិពណ៌-ទិដ្ឋភាពនៃគំនូរព្រាងនៃវិមានគឺបើកជារៀងរាល់ថ្ងៃ លើកលែងតែថ្ងៃច័ន្ទ។
2) Proofreader Ivanov បានរកឃើញកំហុសអក្ខរាវិរុទ្ធជាច្រើននៅក្នុងសាត្រាស្លឹករឹត។
3) វិក្កយបត្រត្រូវបានចុះហត្ថលេខានៅថ្ងៃដដែលដោយប្រធានគណនេយ្យករ។
៤) ហាងកាហ្វេបិទទ្វារកាលពីឆ្នាំមុន។
5) ទន្លេ Dnieper បានហៀរច្រាំងទន្លេនៅនិទាឃរដូវនេះ។
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ១, ២, ៣
G-9 ។ សម្គាល់ប្រយោគដែលមានកំហុសនៅពេលប្រើសមាជិកដូចគ្នា។
១) កវីគ្មានការសង្ស័យ និងជឿជាក់លើជ័យជំនះលើរបបផ្តាច់ការ។
២) ប្រធានរដ្ឋបាលមានសិទ្ធិចែកចាយ និងគ្រប់គ្រងហិរញ្ញវត្ថុ។
3) ការងារស្រាវជ្រាវទាំងអស់ត្រូវបានអនុវត្តស្របតាម និងផ្អែកលើផែនការដែលបានអនុម័ត។
4) សិស្សបានចូលរួម និងក្លាយជាអ្នកឈ្នះនៃការពិនិត្យឡើងវិញក្នុងតំបន់នៃក្រុមរឿងព្រេងនិទាន។
៥) អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រខ្លួនឯងបានរៀបចំមន្ទីរពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រ ហើយដឹកនាំវាគ្រប់ឆ្នាំបន្តបន្ទាប់ទៀត។
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ១, ២, ៣, ៤
G-10 ។ សម្គាល់ប្រយោគដែលមានកំហុសនៅពេលប្រើសមាជិកដូចគ្នា។
១) ការអានរឿងប្រលោមលោកបែបវិទ្យាសាស្ត្រដែលបង្កប់ក្នុងយុវវ័យឱ្យស្រឡាញ់ការធ្វើដំណើរ សុបិនចង់ដណ្តើមយកទីអវកាស។
2) នៅក្នុងអគារថ្មីនេះ វានឹងអាចរៀបចំការប្រគំតន្ត្រីធំៗ ការប្រកួតកីឡា កិច្ចប្រជុំ ភាពយន្ត។
3) មតិរិះគន់ និងការផ្ដល់យោបល់ដ៏មានតម្លៃជាច្រើនត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងអំឡុងពេលពិភាក្សាអំពីបញ្ហានេះ។
4) ព័ត៌មានអំពីជោគជ័យ ឬបរាជ័យបានរីករាលដាលយ៉ាងឆាប់រហ័សលើគ្រប់វិស័យ។
៥) ប៉ូលិសបានបាញ់កាំភ្លើងឧស្ម័នបង្ហូរទឹកភ្នែក និងអាវុធបាញ់ទៅលើយុវជន។
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ១, ២, ៣, ៥
G-11. សម្គាល់ប្រយោគដែលមានកំហុសនៅពេលប្រើការភ្ជាប់បន្សំ។
1) គ្រូរបស់ខ្ញុំមិនត្រឹមតែជាវកាសែតមួយចំនួនធំប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងទស្សនាវដ្ដី "ក្រាស់" ទាំងអស់។
2) ការប្រកួតនេះមានការចូលរួមពីសិស្សានុសិស្សទាំងពីសាលារបស់យើង ក៏ដូចជាសិស្សានុសិស្សគ្រប់សាលាទាំងអស់នៅក្នុងស្រុកយើង។
3) Christopher Columbus សំបូរទៅដោយរបកគំហើញរបស់គាត់មិនច្រើនដូចប្រទេសអេស្ប៉ាញទេ។
៤) មិនត្រឹមតែសាលារៀនថ្មី មន្ទីរពេទ្យប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានរោងមហោស្រព និងស្ថាប័នវប្បធម៌ និងអប់រំផ្សេងទៀតត្រូវបានសាងសង់នៅក្នុងទីក្រុង។
5) ភាពយឺតនៃចលនាត្រូវបានពន្យល់ទាំងដោយការប្រុងប្រយ័ត្នខ្លាំង និងដោយវត្តមានរបស់អ្នករបួសធ្ងន់ធ្ងរនៅក្នុងក្រុម។
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ១, ២, ៤
G-12 ។ សម្គាល់ប្រយោគដែលមានកំហុសនៅពេលប្រើពាក្យដូចគ្នា។
1) លក្ខខណ្ឌនៃការផ្តល់ប្រាក់កម្ចី និងប្រតិបត្តិការប្តូរប្រាក់បរទេសត្រូវបានគ្របដណ្តប់នៅក្នុងការបោះពុម្ពពិសេសនៃកាសែត ការបង្រៀន និងខិត្តប័ណ្ណ របាយការណ៍ និងទស្សនាវដ្តី។
2) បន្ទះឥដ្ឋ prefabricated អាចប្រកួតប្រជែងជាមួយនឹងបេតុងពង្រឹងនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃកម្លាំង, ភាពធន់ទ្រាំសាយសត្វ, និងសូចនាករផ្សេងទៀត។
3) សិស្សធ្វើការងារជាក់ស្តែងនៅរោងចក្រ វិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ សាលាមត្តេយ្យ។
4) Anise ត្រូវបានដាំដុះនៅលើតំបន់ធំ ៗ ក្នុងប្រទេសអ៊ុយក្រែន តំបន់ Volga តំបន់ Caucasus ខាងជើង និងអាស៊ីកណ្តាល។
5) រួមគ្នាពួកគេកាន់ថាសធំមួយដែលមានផើងទឹកដោះគោ ចាន ស្លាបព្រា ស្ករ ប៊ឺរី នំប៉័ង។
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ១, ២, ៣, ៤
G-13. សម្គាល់ប្រយោគដែលមានកំហុសនៅពេលប្រើពាក្យដូចគ្នា។
១) ជនត្រូវបានចាប់ខ្លួនព្រួយបារម្ភពីក្រុមគ្រួសារ ត្រូវបានគេចាត់ទុកក្រោមការត្រួតពិនិត្យរបស់ប៉ូលិស ហើយដែលគាត់ចាកចេញដោយគ្មានមធ្យោបាយចិញ្ចឹមជីវិត។
២) គាត់គិតតែពីការលេងខ្សឹប និងរបៀបរកលុយធំ។
3) និស្សិតបានទទួលកម្មសិក្សានៅក្នុងសិក្ខាសាលាមួយរបស់រោងចក្រដែលផលិតម៉ាស៊ីនបោះពុម្ព ហើយដែលត្រូវបានសាងសង់ឡើងវិញនាពេលថ្មីៗនេះ។
4) ស្ត្រីដែលប្រមូលរបស់របររបស់ខ្លួនយ៉ាងប្រញាប់ប្រញាល់ ហើយស្រូបយកការកាន់កាប់របស់ខ្លួនដោយសុភាពរាបសាបានឆ្លើយតបនឹងដំណឹងដ៏គួរឱ្យរីករាយនេះ។
5) នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះ បញ្ហានៃការកែលម្អគុណភាពផលិតផល និងថាតើវាអាចទៅរួចក្នុងការកាត់បន្ថយការចំណាយរបស់វាត្រូវបានពិភាក្សាដែរឬទេ។
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ១, ២, ៣, ៥
G-14 ។ សម្គាល់ប្រយោគដែលជាកន្លែងដែលមានកំហុសក្នុងការប្រើឃ្លា adverbial.
1) អង្គុយក្បែរភ្លើង ហើយរង់ចាំដំឡូងឆ្អិន មនុស្សចែករំលែកការចងចាំ និងបញ្ហារបស់ពួកគេ។
2) ដោយបានក្រោកឡើង Volga កប៉ាល់នឹងត្រូវដាក់នៅចំណតរបស់ Yaroslavl ។
3) យើងមិនបានឃើញ Pavel យូរហើយ ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីបានទៅលេងទីក្រុងម៉ូស្គូ ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តហៅគាត់ទៅ។
៤) ចូលមកដល់ផ្ទះ ខ្ញុំដកសោរចេញយ៉ាងលឿន ហើយបើកទ្វារផ្ទះ។
៥) បន្ទាប់មក លោក Sergeev ត្រូវបានតែងតាំងជានាយកនៃដេប៉ូរថយន្ត ដោយធ្វើការក្នុងមុខតំណែងនេះរយៈពេលមួយឆ្នាំកន្លះ។
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ១, ២, ៤, ៥
សូមប្រាប់ខ្ញុំថាតើសញ្ញាវណ្ណយុត្តិក្នុងប្រយោគនេះត្រឹមត្រូវឬអត់ ហើយបើមិនអញ្ចឹង តើវាគួរយ៉ាងម៉េច។ សូមអរគុណ។ ប្រយោគ៖ "ប៉ុន្តែ អាឡា ខ្ញុំជាសិស្សក្មេងៗ ហើយរឿងតែមួយគត់ដែលខ្ញុំអាចស្កប់ចិត្តបានគឺគាត់ហៅខ្ញុំថា "សម្លាញ់"។
ត្រឹមត្រូវ៖ ប៉ុន្តែជាអកុសល ខ្ញុំជាសិស្សក្មេងៗ ហើយរឿងតែមួយគត់ដែលខ្ញុំអាចស្កប់ចិត្តបានគឺគាត់ហៅខ្ញុំថា "សម្លាញ់"។
| សំណួរលេខ 302991 | ||
ជំរាបសួរ។ តើអ្នកអាចប្រាប់ខ្ញុំបានទេថាតើគួរប្រើសញ្ញាដាច់ក្នុងប្រយោគនេះទេ? ខ្ញុំឈ្មោះ ម៉ារីណា ជានិស្សិតមកពីប្រទេសរុស្ស៊ី។
ចម្លើយនៃសេវាកម្មយោងនៃភាសារុស្ស៊ី
សញ្ញាដាច់ ៗ មិនត្រូវបានទាមទារទេព្រោះប្រធានបទត្រូវបានបង្ហាញដោយសព្វនាម។
| សំណួរលេខ 292282 | ||
អរុណសួស្តី! តើភាពជាស្ត្រីត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេចយោងទៅតាមច្បាប់នៃភាសារុស្ស៊ី? មានការយល់ឃើញយ៉ាងទូលំទូលាយថា បច្ច័យ -sh, -គឺនៅក្នុងការបង្កើតនៃ feminitives មានសម្លេងប្រមាថ, ហើយបច្ច័យ -ka និង -ca គួរតែត្រូវបានប្រើដូច្នេះថាពាក្យលទ្ធផលមានអត្ថន័យអព្យាក្រឹត។ ក៏មានមតិមួយដែលបច្ច័យ -sh មានន័យថាស្ត្រីបានរៀបការជាមួយអ្នកតំណាងនៃវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់មួយ (ឧទាហរណ៍មន្រ្តីគឺជាភរិយារបស់មន្រ្តី) ។ ជាពិសេស តើជម្រើសខាងក្រោមមួយណាដែលត្រូវនឹងបទដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រ៖ អ្នកនិពន្ធ៖ អ្នកនិពន្ធ អ្នកនិពន្ធ វេជ្ជបណ្ឌិត៖ វេជ្ជបណ្ឌិត វេជ្ជបណ្ឌិត វេជ្ជបណ្ឌិត៖ នាយក នាយក នាយកសាលាទូទៅ៖ ទូទៅ អ្នកជំនួញទូទៅ៖ អ្នកជំនួញ អ្នកជំនួញ?
ចម្លើយនៃសេវាកម្មយោងនៃភាសារុស្ស៊ី
ក្នុងសុន្ទរកថាអាជីវកម្ម មានឈ្មោះបុរសមួយចំនួនដែលមិនមានសមភាគីស្រីស្របគ្នា។ ទាំងនេះរួមបញ្ចូលទាំង:
- ចំណងជើងរដ្ឋបាល និងផ្លូវការ: មេធាវី, ប្រតិភូ, អនុប្រធាន, ទីប្រឹក្សា, អ្នកឆ្លើយឆ្លងព័ត៌មាន, រដ្ឋមន្ត្រី, អភិបាលក្រុង, នាយករដ្ឋមន្ត្រី, ជំនួយការ (ឧប) ឯកអគ្គរដ្ឋទូត, ប្រធាន, យោង, អ្នកដឹកនាំ, ទីប្រឹក្សា, អ្នកជំនាញ;
- ការកំណត់សញ្ញាបត្រសិក្សា: អ្នកសិក្សា, បណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្រ, សាស្ត្រាចារ្យរង, បេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រ, សាស្រ្តាចារ្យ, សមាជិកដែលត្រូវគ្នា;
- ឈ្មោះមនុស្សតាមជំនាញយោធា: អ្នកប្រយុទ្ធ, អ្នកចម្បាំង, ឧត្តមសេនីយ៍, ប្រធានក្រុម, មេ, មន្ត្រី, អ្នកបើកយន្តហោះ, វរសេនីយឯក, ពលបាលត្រី;
- ពាក្យនៅលើ -or, -tor, -er, -ved, -log, -graph, -fil :អ្នកនិពន្ធ អ្នកសរសេរគន្ថនិទ្ទេស អ្នកសរសេរគន្ថនិទ្ទេស អភិបាល នាយក សាស្ត្រាចារ្យ អ្នករិះគន់ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ អ្នកនិយាយ ព្រះរាជអាជ្ញា និពន្ធនាយក អ្នករត់ប្រណាំង អ្នកទស្សនវិទូ អ្នកភាសាវិទ្យា។
ឈ្មោះប៉ារ៉ាឡែលសម្រាប់កំណត់ស្ត្រីត្រូវបានជួសជុលនៅក្នុងករណីដែលជំនាញដែលបានផ្តល់ឱ្យ (វិជ្ជាជីវៈ មុខរបរ។ សម្ភព - ឆ្មប ជំនួយការមន្ទីរពិសោធន៍ - ជំនួយការមន្ទីរពិសោធន៍ អ្នកបើកយន្តហោះ - អ្នកបើកយន្តហោះ គ្រូបង្រៀន - គ្រូបង្រៀន អ្នកលក់ - ស្ត្រីលក់ សិស្ស - សិស្ស គ្រូបង្រៀន - គ្រូបង្រៀននិងអ្នកផ្សេងទៀតជាច្រើន។ ល. ដូចគ្នាក្នុងវិស័យសិល្បៈ កីឡា ពេលចាត់តាំងបុគ្គលពាក់ព័ន្ធនឹងអង្គការសាធារណៈ។ល។ សិល្បករគឺជាសិល្បករ សមាជិក Komsomol ជាសមាជិក Komsomol អ្នកនិពន្ធគឺជាអ្នកនិពន្ធ អត្តពលិកគឺជាអត្តពលិក។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយទោះបីជាមានការបង្កើតដោយឥតគិតថ្លៃនៃឈ្មោះបែបនេះនៅក្នុងទម្រង់ស្រីក៏ដោយក៏ពួកគេមិនត្រូវបានគេប្រើនៅក្នុងគ្រប់រចនាប័ទ្មនៃការនិយាយនោះទេ។ ដូច្នេះនៅក្នុងរចនាប័ទ្មអាជីវកម្មផ្លូវការវាជាការប្រសើរក្នុងការរក្សារូបរាង បុរស, នៅពេលដែលវាមកដល់ នាមត្រកូលការងារ; cf. នៅក្នុងឯកសារយោង៖ "A. V. Petrova ធ្វើការជាជំនួយការមន្ទីរពិសោធន៍នៅនាយកដ្ឋានរូបវិទ្យា” (នៅក្នុងសុន្ទរកថាប្រចាំថ្ងៃ - ជំនួយការមន្ទីរពិសោធន៍ Petrova); "អិល. I. Nikolaeva គឺជាគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស” (នៅក្នុងសុន្ទរកថាប្រចាំថ្ងៃ - គ្រូ Nikolaeva) ថ្ងៃពុធ គ្រួសារ៖ ប្រធាននាយកដ្ឋាន Nikitinនិងផ្លូវការ៖ អ្នកគ្រប់គ្រងក្រុមហ៊ុន Nikitin Trust ។
អ្នកអាចពិនិត្យមើលពាក្យដែលអ្នកចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងវចនានុក្រមអេឡិចត្រូនិចនៅលើវិបផតថលរបស់យើង។ ស្លាក "វចនានុក្រម" ឬអវត្តមាននៃពាក្យនៅក្នុងវចនានុក្រមបង្ហាញពីការរឹតបន្តឹងក្នុងការប្រើប្រាស់ពាក្យ។
| សំណួរ ២៩០៩១៩ | ||
សូមសរសេរពីរបៀបគូរវានៅក្នុងឯកសារផ្លូវការ៖ សម្រាប់សិស្ស Ivanova Darya Petrovna ឬសិស្ស Ivanova Darya Petrovna? សូមអរគុណ!
ចម្លើយនៃសេវាកម្មយោងនៃភាសារុស្ស៊ី
ត្រឹមត្រូវជាមួយពាក្យ សិស្ស.
| សំណួរលេខ 286733 | ||
សួស្តី! នៅក្នុងសុន្ទរកថាអាជីវកម្មផ្លូវការ វិចិត្រករ Petrova សិស្ស Ivanova គឺល្អជាង ឬអាចអនុញ្ញាតឱ្យប្រើទម្រង់ស្រី៖ សិល្បករ សិស្ស?
ចម្លើយនៃសេវាកម្មយោងនៃភាសារុស្ស៊ី
ពាក្យ សិល្បករនិង សិស្សពិតជាសមរម្យនៅក្នុងសុន្ទរកថាផ្លូវការ។
| សំណួរលេខ 283364 | ||
តើវាត្រឹមត្រូវតាមយេនឌ័ររបស់មនុស្សស្រីយ៉ាងដូចម្ដេច៖ -សិស្ស ឬសិស្ស? - សិស្សឬសិស្ស? - បញ្ចប់ការសិក្សា ឬបញ្ចប់ការសិក្សា? - អ្នកស្រុក ឬអ្នករស់នៅ? - អ្នកលក់ ឬអ្នកលក់? - អ្នកនិពន្ធ ឬប្រលោមលោក? សំណួរគឺបណ្តាលមកពីការពិតដែលថា: 1) និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃសាកលវិទ្យាល័យរបស់យើង (ទាំងក្មេងប្រុសនិងក្មេងស្រី) ទៅពិធីជប់លៀងបញ្ចប់ការសិក្សាជាមួយនឹងខ្សែបូ "GRADUATE the name of the university"; 2) នៅលើក្តារនៃនិស្សិតល្អបំផុតនៃសាកលវិទ្យាល័យនៅក្រោមរូបថតរបស់ក្មេងស្រីដែលមានសិលាចារឹក "STUDENT IVANOV ... "; 3) នៅក្នុងកម្មវិធីរបស់ស្ទូឌីយ៉ូទូរទស្សន៍ក្នុងស្រុកមួយស្ត្រីត្រូវបានសម្ភាសន៍ហើយចំណងជើងរងគឺ "RESIDENT OF THE CITY ... IVANOVA ... "; 4) នៅក្នុង "BOUTIQUE" ក្មេងស្រីមានការអាក់អន់ចិត្តនៅពេលអ្នកហៅនាងថា SALES WOMAN និយាយថា SALES WOMAN ស្ថិតនៅក្នុងទីផ្សារ ហើយនាងគឺជាអ្នកលក់។ 5) នៅក្នុងកម្មវិធីនៃប៉ុស្តិ៍ទូរទស្សន៍កណ្តាលមានចំណងជើងរង "WRITER IVANOV ... " និងករណីស្រដៀងគ្នាជាច្រើនទៀត។
ចម្លើយនៃសេវាកម្មយោងនៃភាសារុស្ស៊ី
ជម្រើសទាំងអស់ដែលបានផ្តល់ឱ្យគឺត្រឹមត្រូវ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មានការរឹតត្បិតរចនាប័ទ្មមួយចំនួនលើការប្រើប្រាស់ពាក្យស្ត្រី។ នៅក្នុងរចនាប័ទ្មអាជីវកម្មផ្លូវការ, នៅពេលដែលវាមកដល់នាមត្រកូលនៃមុខតំណែង, វាត្រូវបានផ្ដល់អនុសាសន៍ឱ្យរក្សាទម្រង់បុរស។ អ្នកអាចអានបន្ថែមអំពីរឿងនេះនៅក្នុង "សៀវភៅណែនាំភាសារុស្សី៖ អក្ខរាវិរុទ្ធ ការបញ្ចេញសំឡេង ការកែសម្រួលអក្សរសាស្ត្រ" ដោយ D. E. Rozental, E.V. Dzhandzhakova, N. P. Kabanova ក្នុងកថាខណ្ឌ "Genus នៃឈ្មោះស្ត្រីតាមវិជ្ជាជីវៈ មុខតំណែង និងល"។
| សំណួរលេខ 281514 | ||
អរុណសួស្តី!
ខ្ញុំធ្វើការនៅសាកលវិទ្យាល័យមួយ។ យើងមានសិស្សម្នាក់ឈ្មោះ Olga ShamshUra ។ តើនាមត្រកូលរបស់នាងត្រូវបានប៉ះពាល់ទេ? តើយើងគួរសរសេរយ៉ាងដូចម្តេចនៅក្នុងសញ្ញាបត្រឧត្តមសិក្សា៖ "ចេញឱ្យ Shamshur O.P." ឬ "ចេញឱ្យ O.P. Shamshur"?
សូមអរគុណ!
ចម្លើយនៃសេវាកម្មយោងនៃភាសារុស្ស៊ី
នាមត្រកូល សាមស័រអោនចុះ។ ត្រឹមត្រូវ៖ ចេញឱ្យ Shamshur O.P.
| សំណួរ ២៧៩៧១២ | ||
សួស្តី! សូមប្រាប់ខ្ញុំពីរបៀបនិយាយ៖
"គោលនយោបាយនៃការដឹកនាំនៃសាធារណរដ្ឋប្រជាមានិតចិនឆ្ពោះទៅរកភាពវៃឆ្លាតចិន" ឬ
"គោលនយោបាយនៃភាពជាអ្នកដឹកនាំ PRC ឆ្ពោះទៅរកភាពវៃឆ្លាតចិន"
ហើយហេតុអ្វីបានជាជម្រើសនេះត្រូវបានគេពេញចិត្ត?
សូមអរគុណ។
និស្សិតឆ្នាំ ១៩៨៦
ចម្លើយនៃសេវាកម្មយោងនៃភាសារុស្ស៊ី
ជម្រើសទាំងពីរគឺអាចធ្វើទៅបាន។
| សំណួរលេខ ២៧៧៨៣៣ | ||
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីធ្វើទ្រង់ទ្រាយអ្នកនិពន្ធនៃអរូបី? "សម្តែងដោយសិស្សនៃក្រុម 10OP1 Ivanova Anna" ឬ "សម្តែងដោយសិស្សនៃក្រុម 10OP1 Ivanova Anna"?
ចម្លើយនៃសេវាកម្មយោងនៃភាសារុស្ស៊ី
កាន់តែប្រសើរ៖ សម្តែងដោយសិស្ស។
| សំណួរលេខ ២៧២៤២០ | ||
សួស្តី! នៅពេលបំពេញតារាង "មូលដ្ឋានទិន្នន័យនៃអ្នកចូលរួម USE" វាចាំបាច់ត្រូវបង្ហាញពីសញ្ជាតិរបស់សិស្សថ្នាក់ទី 11 ។ រដ្ឋបាលទទូចថាប្រសិនបើនេះជាស្ត្រីនោះវាចាំបាច់ត្រូវសរសេរ - ពលរដ្ឋ។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីមានពាក្យថាពលរដ្ឋ។ តើវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការបញ្ជាក់ - ពលរដ្ឋនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ ត្រឹមត្រូវទេ?
ចម្លើយនៃសេវាកម្មយោងនៃភាសារុស្ស៊ី
ពាក្យ ពលរដ្ឋជាការពិតណាស់គឺជាភាសារុស្ស៊ី។ ទោះជាយ៉ាងណា, បើទោះបីជាការបង្កើតដោយឥតគិតថ្លៃនៃពាក្យដូចជា ប្រជាពលរដ្ឋ សិស្ស គ្រូបង្រៀនជាដើម ពួកវាមិនត្រូវបានប្រើក្នុងគ្រប់រចនាប័ទ្មនៃការនិយាយនោះទេ។ នៅក្នុងសុន្ទរកថាផ្លូវការដ៏តឹងរឹង ពាក្យបុរសត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់ទាក់ទងនឹងស្ត្រី។ ជាក់ស្តែង តម្រូវការរបស់រដ្ឋបាលគឺទាក់ទងទៅនឹងការពិតដែលថាយើងកំពុងនិយាយអំពីមូលដ្ឋានទិន្នន័យដែលអ្វីៗទាំងអស់គួរតែច្បាស់លាស់ តឹងរ៉ឹង និងឯកសណ្ឋាន។
| សំណួរលេខ 266676 | ||
អរុណសួស្តី!
តើមានច្បាប់គ្រប់គ្រងអក្ខរាវិរុទ្ធនៃពាក្យ "និស្សិត" និង "និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា"
"នៅក្នុងឯកសារផ្លូវការក្នុងភេទស្រី?
នោះគឺតើវាអនុញ្ញាតឲ្យសរសេរដែរឬទេ ឧទាហរណ៍៖ « Petrova Maria ជាសិស្សនៃក្រុមទី 1
មហាវិទ្យាល័យព័ត៌មានវិទ្យា” ឬ “និស្សិតក្រោយឧត្តមសិក្សានៃនាយកដ្ឋានព័ត៌មានសេដ្ឋកិច្ច និង
គ្រប់គ្រងស្វ័យប្រវត្តិកម្ម "ឬអ្នកគួរតែប្រើទម្រង់បុរសនៃទាំងនេះ
នាម?
ចម្លើយនៃសេវាកម្មយោងនៃភាសារុស្ស៊ី
មិនមានតម្រូវការតឹងរ៉ឹងទេជម្រើស "និស្សិត" និង "និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា" គឺត្រឹមត្រូវ។
| សំណួរលេខ 255362 | ||
"ជ័យជំនះរបស់អត្តពលិកម្នាក់ [... ] នៅក្នុងវគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រនៃ (V/V) ការប្រកួតលោតបង្ហាញជនជាតិរុស្ស៊ីទាំងអស់"
នៅថ្ងៃទី 16 ខែសីហាឆ្នាំ 2009 សិស្ស [... ] បានក្លាយជាអ្នកឈ្នះនៅក្នុងការប្រកួតវគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រនៃការប្រកួតរុស្ស៊ីទាំងអស់ "Federal Districts Cup - 2009" ។ ...(គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍តើវាតែងតែបែបនេះជាមួយអ្នក៖ តើអ្នកត្រូវសួរសំណួរបីដងដើម្បីទទួលបានចម្លើយទេ?)
ចម្លើយនៃសេវាកម្មយោងនៃភាសារុស្ស៊ី
ក្នុងករណីដំបូងពាក្យ រុស្ស៊ីទាំងអស់។អ្នកត្រូវសរសេរដោយអក្សរធំ (ជាពាក្យទីមួយក្នុងឈ្មោះរបស់អ្នក) នៅទីពីរ - ជាមួយអក្សរតូច។
| សំណួរលេខ 251842 | ||
សួស្តី!
តើអាចប្រើពាក្យ "និស្សិតបណ្ឌិត", "និស្សិត", "និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា", "សាស្រ្តាចារ្យ" នៅក្នុងរបាយការណ៍វិទ្យាសាស្ត្រផ្លូវការដែរឬទេ? ឬតើវាត្រឹមត្រូវ "សិស្ស Ivanova និស្សិតបណ្ឌិត Pavlova និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា Mikhailov?"
ចម្លើយនៃសេវាកម្មយោងនៃភាសារុស្ស៊ី
នៅក្នុងសុន្ទរកថាផ្លូវការ វាជាការប្រសើរក្នុងការប្រើពាក្យ និស្សិត, និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា, បេក្ខជនបណ្ឌិត. ពាក្យ សាស្រ្តាចារ្យទាក់ទងនឹងសាស្រ្តាចារ្យស្ត្រីគឺអាចធ្វើទៅបានតែនៅក្នុងសុន្ទរកថា។
| សំណួរលេខ ២៤៦២២៩ | ||
ជំរាបសួរ។ សូមប្រាប់ខ្ញុំតើវាអាចទៅរួចទេក្នុងការនិយាយថា "និស្សិតនៃជំនាញ "Philology" ឬតើអ្នកត្រូវការលេសណាមួយទេ?
ចម្លើយនៃសេវាកម្មយោងនៃភាសារុស្ស៊ី
បន្សំដែលបានផ្តល់ឱ្យ (ជាមួយបុព្វបទ ដោយគ្មានបុព្វបទ) គឺមិនត្រឹមត្រូវទេ។
| សំណួរលេខ ២៣៥៤២៤ | ||
ជំរាបសួរ។ ខ្ញុំមានអំណរគុណយ៉ាងខ្លាំងចំពោះអ្នកចំពោះអត្ថិភាពនៃសេវាកម្មជំនួយដែលអាចប្រើបាន និងងាយស្រួល។ ខ្ញុំចង់សួរសំណួរនេះ។ តើឃ្លា "សិស្ស Semenov មិនបានបង្ហាញខ្លួនសម្រាប់ការប្រឡង" ត្រឹមត្រូវទេ? តើកិរិយាសព្ទគួរយល់ស្របជាមួយពាក្យមួយណាក្នុងប្រយោគនេះ? សាកលវិទ្យាល័យដែលម្តាយក្មេកខ្ញុំធ្វើការបានបញ្ជាមិនឲ្យប្រើពាក្យ«សិស្ស»ក្នុងការរាយការណ៍។ សន្លឹកដែលគ្រូបានសរសេរថា "សិស្ស Semenova មិនបានបង្ហាញខ្លួនសម្រាប់ការប្រឡង" ត្រូវបានបង្ខំឱ្យធ្វើឡើងវិញកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងកន្សោមបែបនេះត្រូវបានប្រើក្នុងទម្រង់ជាបុរស។ តើតម្រូវការបែបនេះត្រឹមត្រូវឬទេ? បើមិនដូច្នេះទេ តើអ្នកអាចយោងទៅតាមប្រភពអ្វី?
ចម្លើយនៃសេវាកម្មយោងនៃភាសារុស្ស៊ី
នៅក្នុង§ 2249 "វេយ្យាករណ៍រុស្ស៊ី" (M., 1980) ខាងក្រោមនេះត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ។ ជាមួយនឹងប្រធានបទ - នាមបុរស ការដាក់ឈ្មោះមនុស្សដោយការកាន់កាប់ ហើយក្នុងប្រយោគនេះសំដៅលើមនុស្សស្រី ទម្រង់ទាំងពីរគឺអាចធ្វើទៅបាន៖ _ វេជ្ជបណ្ឌិតមក / មក។ គ្រូបានធ្វើ / ធ្វើសុន្ទរកថា។ មិនមានច្បាប់វេយ្យាករណ៍តឹងរ៉ឹងសម្រាប់ការជ្រើសរើសទម្រង់ទូទៅនៅក្នុង predicate ទេ លើកលែងតែករណីទាំងនោះនៅពេលដែលនាមមាននិយមន័យក្នុងទម្រង់ស្រី៖ _វេជ្ជបណ្ឌិតរបស់យើងបានមក។ លេខាថ្មីខុស។ Master of Sports Petrova បានឈ្នះ។ ករណីនេះត្រូវបានចៅក្រមសាលាខេត្តបើកសវនាការ។ បន្ទាត់នេះត្រូវបានសង្ខេបដោយចៅក្រមវ័យក្មេងរបស់ Wiesbaden Petra Unger_ ។
ដូច្នេះ ការទាមទារមិនត្រឹមត្រូវទេ។ នៅក្នុងឧទាហរណ៍ដែលអ្នកបានផ្តល់ឱ្យមាននិយមន័យមួយនៅក្នុងទម្រង់ស្រី (Semenov) ។ ដូច្នេះវាជាការត្រឹមត្រូវ៖ _សិស្ស Semenova មិនបានបង្ហាញខ្លួនសម្រាប់ការប្រឡង_ ។
1. បទដ្ឋាននៃការអនុម័ត
១.១. ប្រធានបទ និងកិច្ចព្រមព្រៀងព្យាករណ៍
នៅពេលសំរបសំរួល predicate ជាមួយប្រធានបទ ការលំបាកកើតឡើងប្រសិនបើប្រធានបទត្រូវបានបង្ហាញដោយឃ្លាមួយ។
1. ប្រសិនបើប្រធានបទមាននាមសមូហភាពនៃប្រភេទភាគច្រើន (ជួរដេក, ផ្នែក, ពាក់កណ្តាល។ ៖ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រមួយចំនួនបានដាក់ចេញនូវសម្មតិកម្មថ្មីមួយ។ អ្នកស្រុកមួយចំនួនបានតាំងទីលំនៅនៅទីនេះក្នុងសតវត្សទី 15 ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយមានហេតុផលមួយចំនួនដែលទាក់ទងនឹងប្រធានបទដែលមានឈ្មោះខាងលើ វាជាការប្រសើរក្នុងការប្រើពាក្យព្យាករណ៍ក្នុងពហុវចនៈ
1) ប្រសិនបើមាន "គម្លាត" រវាងសមាជិកសំខាន់នៃប្រយោគ នោះគឺការបញ្ជាក់វេន ការភ្ជាប់សំណង់។ល។: សូម្បីតែមុនពេលបដិវត្តន៍ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រមួយចំនួនឧទាហរណ៍ P.N. Sakulin, D.N. Ushakov, ដាក់ចេញនូវគំនិតនៃការធ្វើឱ្យអក្ខរាវិរុទ្ធរុស្ស៊ីសាមញ្ញ;
2) ប្រសិនបើប្រធានបទមានរចនាសម្ព័ន្ធដូចគ្នានៅក្នុងទម្រង់នៃពហុវចនៈហ្សែន៖ ភាគច្រើននៃកម្មករ អ្នកបច្ចេកទេស និងវិស្វករនៃរោងចក្របានបំពេញបទដ្ឋានដែលបានផ្តល់ដោយផែនការរួចហើយ។
3) ប្រសិនបើការព្យាករណ៍ដូចគ្នាត្រូវបានរាយបញ្ជី៖ ភ្ញៀវភាគច្រើនឈរជាក្រុម ពិភាក្សាពីព្រឹត្តិការណ៍កាលពីម្សិលមិញ ឬគ្រាន់តែជជែក។
4) ប្រសិនបើការកាត់ទោសមានសំណង់វេយ្យាករណ៍ផ្សេងទៀតដែលបង្ហាញពីភាពពហុភាពនៃអ្នកផលិតនៃសកម្មភាព៖ អតិថិជនមួយចំនួនដែលបានទទួលផលិតផលថ្មីបានអនុវត្តចំពោះរោងចក្រជាមួយនឹងការត្អូញត្អែរ។
5) ប្រសិនបើចាំបាច់ត្រូវសង្កត់ធ្ងន់លើសកម្មភាពនៃសកម្មភាព ដែលមានសារៈសំខាន់ក្នុងករណីដែលសកម្មភាពត្រូវបានកំណត់គុណលក្ខណៈបុគ្គលម្នាក់ៗ៖ អ្នកចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំភាគច្រើនបាននិយាយរួចហើយ (ប៉ុន្តែ៖ តារាងមួយចំនួនស្ថិតនៅចំកណ្តាល នៃបន្ទប់ធំមួយ - ប្រធានបទតំណាងឱ្យវត្ថុដែលគ្មានជីវិត) ។ នៅលើមូលដ្ឋាននេះ ការព្យាករណ៍នៅក្នុងការផ្លាស់ប្តូរអកម្មជាធម្មតាត្រូវបានដាក់ក្នុងឯកវចនៈ ចាប់តាំងពីប្រធានបទបង្ហាញពីកម្មវត្ថុនៃសកម្មភាព ហើយមិនមែនជាកម្មវត្ថុរបស់វា៖ កម្មករមួយចំនួនដែលអនុញ្ញាតឱ្យមានអាកប្បកិរិយាមិនយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះតម្រូវការរបស់អ្នកដំណើរត្រូវទទួលខុសត្រូវ។
2. ជាមួយនឹងប្រធានបទដែលបង្ហាញដោយការរួមបញ្ចូលគ្នានៃបរិមាណ - ឈ្មោះ (វេនដែលអាចរាប់បាន) ទស្សន៍ទាយអាចត្រូវបានដាក់ទាំងក្នុងឯកវចនៈនិងក្នុងពហុវចនៈឧទាហរណ៍ៈ មនុស្សប្រាំពីរនាក់នៃការដេញដែលបានបញ្ចូលទាំងអស់មកពីអ្នកប្រមាញ់រាប់ (N.S. Leskov) - មនុស្ស 14 នាក់បានទាញកប៉ាល់ធ្ងន់មួយដែលមាននំប៉័ង (A.N. Tolstoy) ។ លេខឯកវចនៈនៃពាក្យព្យាករណ៍ត្រូវបានប្រើក្នុងករណីដូចខាងក្រោមៈ
ក) ប្រសិនបើការយកចិត្តទុកដាក់ត្រូវបានទាក់ទាញទៅលើចំនួនមនុស្ស ឬវត្ថុនៅក្នុងសំណួរ (ជាពិសេសប្រសិនបើវត្ថុមួយចំនួនធំមានន័យ ចាប់តាំងពីក្រុមធំមួយត្រូវបានគេយល់ឃើញថាទាំងមូល ខណៈដែលប្រធានបទមួយបង្ហាញពីមនុស្សតិចតួច តួនាទីរបស់មនុស្សម្នាក់ៗគឺច្រើនជាង។ សង្កត់ធ្ងន់)៖ សិស្ស១០នាក់បានបង្ហាញខ្លួនសម្រាប់ការប្រឡង។ cf .: សិស្សមួយរយចិតសិបនាក់នៃវិទ្យាស្ថានរបស់យើងបានចូលរួមក្នុងឈើឆ្កាង។ - សិស្សប្រាំនាក់នៃក្រុមរបស់យើងបានចូលរួមក្នុងឈើឆ្កាង។ ចំនួនអាចត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ដោយពាក្យសរុប, តែប៉ុណ្ណោះ, តែប៉ុណ្ណោះ (ជាមួយនឹងអត្ថន័យនៃការកំណត់): មានតែក្រុមដប់ប៉ុណ្ណោះដែលបានចូលរួមក្នុងការប្រកួត។
ខ) ប្រសិនបើការព្យាករណ៍ត្រូវបានបង្ហាញដោយកិរិយាសព្ទដែលមានអត្ថន័យនៃវត្តមាន ទីតាំងក្នុងលំហ សកម្មភាពសំដៅលើវត្ថុគ្មានជីវិត ស្ថានភាពអកម្មរបស់មនុស្ស។ល។៖ មានបង្អួចពីរដែលមានបង្អួចធំទូលាយនៅក្នុងបន្ទប់។ ; អ្នកប្រយុទ្ធប្រាំមួយនាក់បានស្លាប់ដោយសាររបួស;
គ) ប្រសិនបើការអនុវត្តរួមគ្នានៃសកម្មភាពត្រូវបានបង្កប់ន័យ៖ អ្នកប្រយុទ្ធចំនួនប្រាំនាក់បានបន្តការឈ្លបយកការណ៍ (ជាក្រុម);
ឃ) ជាមួយប្រធានបទដែលបង្ហាញពីរង្វាស់ទម្ងន់ លំហ ពេលវេលា។ល។ រួមទាំងនាមឆ្នាំ ថ្ងៃ ម៉ោង៖ ម្ភៃប្រាំគីឡូម៉ែត្រនៅសល់រហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃការធ្វើដំណើរ។ នេះគឺជារយៈពេលពីរឆ្នាំនៃជីវិតរបស់ខ្ញុំ (M.
ជូរចត់) ។ គួរកត់សម្គាល់ថាជួនកាលឥទ្ធិពលនៃពាក្យពីរ (ពីរ), បី, បួនត្រូវបានប៉ះពាល់, ជាលទ្ធផលនៃការដែលព្យាករណ៍ត្រូវបានដាក់ក្នុងទម្រង់ពហុវចនៈឧទាហរណ៍: ដូច្នេះបីសប្តាហ៍បានកន្លងផុតទៅ (L.N. Tolstoy);
ង) ជាមួយនឹងលេខរួមដែលបញ្ចប់ដោយលេខមួយ៖ វាគឺជាការប្រកួតអន្តរជាតិដ៏សំខាន់មួយ ដែលតំណាងចំនួន 21 មកពីប្រទេសចំនួន 13 នៃពិភពលោកបានចូលរួម។ នៅក្រោមឥទិ្ធពលនៃទំនោរក្នុងការយល់ស្របលើអត្ថន័យនៅក្នុងសុន្ទរកថាដែលមានពាក្យសំដីមានសំណង់សិស្សប្រភេទ 21 បានមកប្រឡង។
f) ជាមួយនឹងពាក្យបី, ដប់, ពាន់, លាន, ពាន់លាន, ដែលនៅជិតនាមជាងលេខ: មនុស្សមួយពាន់នាក់បានទស្សនាការតាំងពិព័រណ៍នេះ។ ទោះជាយ៉ាងណា ដោយសារតែពាក្យទាំងនេះត្រូវបានគេយល់ឃើញថាជាលេខ ការសាងសង់ដូចជាអ្នកប្រយុទ្ធមួយពាន់នាក់បានប្រញាប់ប្រញាល់ទៅនឹងការវាយប្រហារក៏អាចធ្វើទៅបានដែរ។
ទម្រង់ពហុវចនៈនៃពាក្យព្យាករណ៍គឺល្អជាងនៅក្នុងករណីដូចខាងក្រោមៈ
ក) ប្រសិនបើរាប់មនុស្ស ឬវត្ថុត្រូវបានជ្រើសរើសជាអ្នកផលិតសកម្មភាព៖ និស្សិតដប់នាក់បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីវិទ្យាស្ថានដោយកិត្តិយស។
ខ) ប្រសិនបើការព្យាករណ៍បង្ហាញពីសកម្មភាពសកម្មរបស់មនុស្សឬវត្ថុ៖ ហើយនៅក្នុងព្រៃមានអ្នកជិះសេះចំនួន ១០ នាក់ (N.A. Ostrovsky);
គ) ប្រសិនបើការអនុវត្តសកម្មភាពដាច់ដោយឡែកត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់៖ អ្នកប្រយុទ្ធចំនួនប្រាំនាក់បានបន្តការឈ្លបយកការណ៍ (ម្នាក់ៗមានភារកិច្ចឯករាជ្យ);
ឃ) ប្រសិនបើនៅក្នុងវេននៃការរាប់មានពាក្យទាំងអស់ ទាំងនេះ ឬផ្សេងទៀតនៅក្នុងតួនាទីនៃនិយមន័យ៖ សៀវភៅទាំងដប់ក្បាលត្រូវបានទិញនាពេលថ្មីៗនេះ។ បទប្បញ្ញត្តិនេះក៏អនុវត្តផងដែរចំពោះលេខរួមដែលបញ្ចប់ដោយលេខមួយ៖ សិស្សទាំងម្ភៃម្នាក់បានចូលរួមក្នុងការប្រកួត។
ង) ជាមួយលេខពីរ បី បួន៖ ផ្ទះបីត្រូវបានហៅសម្រាប់ពេលល្ងាច (A.S. Pushkin);
f) នៅពេលបង្ហាញពីចំនួនប្រហាក់ប្រហែល (ដោយការរៀបចំលេខ និងនាមឡើងវិញ ឬដោយរួមបញ្ចូលពាក្យអំពី លើស ច្រើន តិច។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ឆ្នាំភូមិសាស្ត្រអន្តរជាតិ ប្រទេសជាង 20 បានសម្រេចចិត្តរៀបចំការសិក្សារួមគ្នាអំពីមហាសមុទ្រឥណ្ឌា។
3. ជាមួយនឹងប្រធានបទដែលបង្ហាញដោយនាមស្មុគ្រស្មាញ ផ្នែកទីមួយដែលជាលេខពាក់កណ្តាល- (កន្លះម៉ោងកន្លះទីក្រុង។ ភេទកណ្តាល៖ កន្លះម៉ោងនឹងកន្លងផុតទៅ កន្លះឆ្នាំបានហោះហើរដោយ ពាក់កណ្តាលទីក្រុងបានចូលរួមក្នុងបាតុកម្ម។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើពាក្យទាំងនេះមាននិយមន័យក្នុងពហុវចនៈ នោះពាក្យព្យាករណ៍ក៏ជាពហុវចនៈដែរ៖ ផ្ទះពាក់កណ្តាលដែលនៅសល់បានរួចផុតពីភ្លើង។
4. ក្នុងករណីដែលប្រធានបទរួមបញ្ចូលសព្វនាម និងលេខបរិមាណមិនកំណត់ ប៉ុន្មាន ប៉ុន្មាន ច្រើន ពីរបី ពីរបី ច្រើន ព្យាករអាចត្រូវបានប្រើទាំងក្នុងឯកវចនៈ និងពហុវចនៈ។ នៅក្នុងវត្តមាននៃពាក្យមួយ ជាទូទៅទម្រង់នៃកិច្ចព្រមព្រៀងដូចគ្នាត្រូវបានបង្កើតឡើងដូចទៅនឹងបន្សំបរិមាណ-នាម ពោលគឺជម្រើសនៃទម្រង់នៃពាក្យព្យាករណ៍គឺដោយសារតែលក្ខណៈ lexical និងវេយ្យាករណ៍នៃប្រយោគ៖ គ្រាប់កាំភ្លើងជាច្រើនបានបន្លឺឡើងលើរបស់ខ្ញុំ។ ក្បាល (M.Yu. Lermontov) - ប្រធានបទតំណាងឱ្យវត្ថុដែលគ្មានជីវិត; មនុស្សជាច្រើនត្រូវបានដាក់ទណ្ឌកម្មដោយរំពាត់ហើយនិរទេសទៅកន្លែងតាំងទីលំនៅ (A.I. Herzen) - វត្តមាននៃការព្យាករណ៍ដូចគ្នា; ដំបូងឡើយ មនុស្សជាច្រើនបាននិយាយមិនច្បាស់និងមិនស្ថិតស្ថេរ ... (A. Fadeev) - សកម្មភាពសកម្មនៃមុខ។ ជាមួយនឹងពាក្យច្រើន តិច តិច ច្រើន ច្រើនប៉ុណ្ណា ច្រើន សេចក្តីថ្លែងការណ៍នៃការព្យាករណ៍ក្នុងពហុវចនៈត្រូវបានរកឃើញញឹកញាប់បំផុត៖ ភ្នែកជាច្រើនសម្លឹងមើលទៅមុខដ៏ធំទូលាយនៃទាហានជួរវែងដោយភាពត្រជាក់។ , ការចង់ដឹងចង់ឃើញស្ងាត់ ... (M. Gorky).
១.២. ការចុះសម្រុងគ្នានៃនិយមន័យ និងកម្មវិធី
នៅពេលប្រើបន្សំដូចជា "និយមន័យ + នាមជាមួយកម្មវិធី" ករណីខាងក្រោមអាចធ្វើទៅបាន៖
ក) នៅពេលរួមបញ្ចូលគ្នានូវនាមពីរដែលបង្ហាញពីគំនិតទូទៅ និងជាក់លាក់មួយ (ក្រោយមកទៀតគឺជាកម្មវិធី) និយមន័យគឺស្របនឹងពាក្យទូទៅ៖ សត្វកណ្ដុរធំ ឡាន Volga ពណ៌ស។ល។
ខ) នៅពេលរួមបញ្ចូលគ្នានូវនាមពីរដែលសរសេរជាមួយសហសញ្ញា និយមន័យគឺស្របជាមួយនឹងមួយដែលបង្ហាញពីគំនិតទូទៅដ៏ទូលំទូលាយ៖ យានបើកដំណើរការពហុដំណាក់កាល កន្លែងតាំងបង្ហាញដ៏ស្រស់ស្អាត។ល។
និយមន័យសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរបរិមាណ-នាមករណ៍ ដូចជាបីបន្ទប់ ផ្ទះបួន ត្រូវបានណែនាំអោយប្រើដូចខាងក្រោមៈ
ក) ជាមួយនាមបុរស និងអព្យាក្រឹត - នៅក្នុងករណីហ្សែន៖ ផ្ទះថ្មពីរ បង្អួចធំទូលាយបី។ល។ ជាមួយនាមស្រី - នៅក្នុងករណីតែងតាំង - ចោទប្រកាន់: បន្ទប់ធំទូលាយបី, សៀវភៅកត់ត្រាសាលាពីរ;
b) និយមន័យមុនពេល quantitative-nominal turnover តែងតែប្រើក្នុងពហុវចនៈនាមៈ ប្រអប់ព្រីនបីចុងក្រោយ ការជូនដំណឹងពីរយប់។ ពេញមួយថ្ងៃ ពេញពីរខែ ។ល។
គ) និយមន័យបន្ទាប់ពីការផ្លាស់ប្តូរបរិមាណ - ឈ្មោះជាធម្មតាត្រូវបានដាក់ក្នុងទម្រង់នៃករណីតែងតាំង (ប្រសិនបើការផ្លាស់ប្តូរខ្លួនវាត្រូវបានគេប្រើក្នុងទម្រង់ដំបូង): កៅអីចំនួនបួនដែលបានទិញ (មិនទិញ!) សម្រាប់ការិយាល័យ។
2. បទដ្ឋាននៃការគ្រប់គ្រង
នៅក្នុងភាសារុស្សី ការគ្រប់គ្រងត្រូវបានអនុវត្តជាចម្បងដោយកិរិយាស័ព្ទ និងនាមកិរិយាស័ព្ទ។
២.១. ការគ្រប់គ្រងដោយពាក្យឫសគល់តែមួយ។ ជាមួយនឹងពាក្យឫសគល់តែមួយទាក់ទងនឹងផ្នែកផ្សេងៗនៃការនិយាយ ទម្រង់អាស្រ័យដូចគ្នាអាចត្រូវបានប្រើ៖ ធ្វើជាមិត្តជាមួយក្មេងស្រី - មិត្តភាពជាមួយក្មេងស្រី - មិត្តភាពជាមួយក្មេងស្រី។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយជាញឹកញាប់ពាក្យឫសដូចគ្នាទាមទារករណីផ្សេងៗគ្នា: ដើម្បីអរគុណមិត្តម្នាក់ - ដឹងគុណដល់មិត្តម្នាក់ជំនឿលើជ័យជំនះ - ទំនុកចិត្តលើជ័យជំនះ។ នេះជាអ្វីដែលជាញឹកញាប់នាំឱ្យមានការប្រើខុសនៃការសាងសង់អាស្រ័យមួយជំនួសឱ្យការសាងសង់ផ្សេងទៀត។
២.២. ការគ្រប់គ្រងសទិសន័យ។ ភាសារុស្ស៊ីត្រូវបានគ្របដណ្ដប់ដោយជួរសទិសន័យដែលពាក្យនីមួយៗគ្រប់គ្រងករណីដូចគ្នា៖ បង្កើត - បង្កើត - បង្កើត - សាងសង់ (អ្វី?) ។ ប៉ុន្តែក៏មានស៊េរីដែលមានន័យដូចគ្នាផងដែរដែលពាក្យត្រូវការទម្រង់អាស្រ័យផ្សេងៗគ្នា៖ ឱន (ទៅនរណាម្នាក់ - អ្វី?) - ថ្វាយបង្គំ (ទៅនរណាម្នាក់ - អ្វី?) - ដើម្បីអធិស្ឋាន (ទៅនរណាម្នាក់ - អ្វី?) ។ វត្តមាននៃភាពជិតគ្នានៃពាក្យសំដី ជួនកាលនាំទៅរកការជំនួសខុសនៃការសាងសង់ករណីខ្លះសម្រាប់អ្នកដទៃ៖ ការពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់ការធ្វើនិក្ខេបបទ (ជំនួសឱ្យ៖ អំពីនិក្ខេបបទ) ត្រូវប្រាកដថា ... (ជំនួសឱ្យ៖ នោះ) សម្រេចចិត្តអំពីវា (ជំនួសវិញ។ នៃ៖ នេះ) ។ល។
២.៣. ការគ្រប់គ្រងជាមួយសមាជិកដូចគ្នា។ សមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគអាចអនុវត្តពាក្យអាស្រ័យដូចគ្នា ដែលបានបង្ហាញក្នុងទម្រង់ករណីដូចគ្នា ៖ សិស្សបានអាន និងសង្ខេបអត្ថបទដែលបានណែនាំ។ ប្រសិនបើសមាជិកភាពដូចគ្នាទាមទារករណីផ្សេងៗគ្នា ការបំពេញបន្ថែមត្រូវបានប្រើពីរដង៖ ជាមួយនឹងពាក្យបញ្ជាទីមួយ - ក្នុងទម្រង់ lexical និងវេយ្យាករណ៍ពេញលេញ ជាមួយនឹងទីពីរ - ក្នុងទម្រង់នៃសព្វនាមដែលត្រូវគ្នា ឧទាហរណ៍៖ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាបានប្រមូលការពិត ហើយផ្តល់ឱ្យពួកគេ។ ការបកស្រាយដើម។ បើមិនដូច្នោះទេ មានការបំពានលើស្តង់ដារគ្រប់គ្រង៖ គ្រប់គ្រង និងគ្រប់គ្រងការងារ ស្វាគមន៍ និងរីករាយចំពោះជ័យជម្នះរបស់ក្រុមបាល់ទាត់ជម្រើសជាតិរុស្ស៊ី។ល។
3. ការប្រើប្រាស់ចំណូលចូលរួម
ការផ្លាស់ប្តូរការចូលរួមត្រូវបានចាត់ទុកថាត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងត្រឹមត្រូវនៅក្នុងករណីដូចខាងក្រោមៈ
1) ប្រសិនបើវាភ្ជាប់កិរិយាស័ព្ទផ្សេងទៀត (ទម្រង់ផ្ទាល់ខ្លួន infinitive ឬ participle) រួមជាមួយនឹងវាបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលត្រូវបានអនុវត្តដោយប្រធានបទដែលមានឈ្មោះក្នុងប្រធានបទ: ចេញមកគែមព្រៃ កាយរឹទ្ធិបានឃើញផ្លូវហាយវេ;
2) នៅក្នុងប្រយោគដែលមិនមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនដែលមានអថេរដែលបង្ហាញពីសកម្មភាពរបស់វត្ថុដែលមិនបញ្ចេញឈ្មោះ: មានតែតាមរយៈការអនុវត្តន៍ប្រចាំថ្ងៃប៉ុណ្ណោះដែលមនុស្សម្នាក់អាចធ្វើជាម្ចាស់ភាសាបរទេសបាន;
៣) បើវាសំដៅលើការចូលរួមដើរតួជានិយមន័យ៖ នាងមិនបានឆ្លើយនឹងគាត់ទេ ដោយគិតយ៉ាងម៉ត់ចត់ទៅតាមការលេងរបស់រលកដែលរត់ឡើងដល់ច្រាំង បក់បោកទូកវែងៗ។
កំហុសក្នុងការប្រើប្រាស់ពាក្យគុណកិរិយាច្រើនតែជាប់ទាក់ទងនឹងការបំពានច្បាប់ទាំងនេះ ឧទាហរណ៍៖ ដោយបានប្រព្រឹត្តអំពើលួច គាត់ត្រូវបានចាប់ខ្លួនភ្លាមៗ (មុខវិជ្ជាឡូជីខលមិនត្រូវគ្នាទេ ព្រោះសកម្មភាពត្រូវបានអនុវត្តដោយមនុស្សផ្សេងគ្នា); ចេញទៅផ្លូវ គាត់មានអារម្មណ៍ត្រជាក់ (មិនមានសកម្មភាពសំខាន់ដែលអ្នកបន្ទាប់បន្សំអាចចូលរួមបានទេ លើសពីនេះទៀតការចូលរួមមិនអាចជារបស់ពាក្យនៃប្រភេទរដ្ឋ)។
កិច្ចការ 1. ចង្អុលបង្ហាញកំហុសដែលទាក់ទងនឹងការរំលោភលើលំដាប់នៃពាក្យនៅក្នុងប្រយោគ កែតម្រូវពួកគេ។
1. ការផ្លាស់ប្តូរបុគ្គលិកបង្កើតអាកប្បកិរិយាមិនយកចិត្តទុកដាក់របស់រដ្ឋបាល។ ២-បញ្ហានៃការរៀបចំការបោះឆ្នោតរបស់គណៈកម្មាធិការកណ្តាលរៀបចំការបោះឆ្នោតត្រូវបានពិភាក្សា។ 3. នៅក្នុងកំណាព្យ សេចក្តីយោងទៅលើវត្ថុដែលគ្មានជីវិតត្រូវបានប្រើប្រាស់ដើម្បីបង្កើនការបញ្ចេញមតិ និងអារម្មណ៍។ 4. Ivanov បានបដិសេធមិនទទួលយកវគ្គរដូវរងាជាមួយសិស្សទាំងអស់។ 5. Kutuzov ដូចដែលបានបង្ហាញដោយ L.N. Tolstoy ដែលកំពុងស្ថិតក្នុងសមរភូមិ ភាគច្រើនយកចិត្តទុកដាក់លើការរក្សាសីលធម៍របស់ទាហាន។ 6. កាសែតបានហៅក្រឹត្យនេះថាជាថ្នាំជូរចត់សម្រាប់អ្នកគាំទ្រនៃ "ការព្យាបាលដោយឆក់" ដែលត្រូវតែលេប។ 7. វាអាចត្រូវបាននិយាយដោយគ្មានការបំផ្លើសថាមានអ្នកថែសួននិងអ្នកថែសួនរាប់លាននាក់នៅក្នុងរដ្ឋធានី។ 8. ការពិភាក្សាយ៉ាងក្តៅគគុក លើកជាសំណួរអំពីសមត្ថភាពរបស់ប្រធានាធិបតី ក្នុងការគ្រប់គ្រងប្រទេស ដោយហេតុផលវេជ្ជសាស្រ្ត។
កិច្ចការ 2. បង្កើតប្រយោគដោយពាក្យខាងក្រោម ដែលទាមទារករណីផ្សេងគ្នានៃវត្ថុ (កាលៈទេសៈ)។ សូមកត់សម្គាល់ភាពខុសគ្នានៃអត្ថន័យ-រចនាប័ទ្មរវាងគូដែលមានន័យដូច។
ធានា - ធានា។ ចាប់ផ្តើម - ចាប់ផ្តើម។ ស្លៀកពាក់ - ស្លៀកពាក់។ តម្រូវការគឺជាតម្រូវការ។ បារម្ភ - បារម្ភ។ ផ្សះផ្សា - ផ្សះផ្សា។ គុណសម្បត្តិគឺឧត្តមភាព។ ជំនឿគឺជាភាពប្រាកដប្រជា។ កញ្ចប់ - កញ្ចប់។ បន្ថយល្បឿន - រារាំង។ បង្ហាញអំពីភាពត្រឹមត្រូវ - បានរកឃើញ។ ស្រដៀងគ្នា - ដូចគ្នា។ ដើម្បីគ្មានខ្លាញ់ - ដើម្បីឱ្យមានមូលដ្ឋាន។ ភ្ញាក់ផ្អើល - ភ្ញាក់ផ្អើល។ ពេញ - ពេញ។ ព្រមាន - ព្រមាន។ កោតសរសើរ - ស្រឡាញ់។
កិច្ចការទី 3. ស្វែងរក និងកែកំហុសដែលបណ្តាលមកពីការរំលោភលើស្តង់ដារគ្រប់គ្រង។
1. ក្នុងចំណោមអ្នកចិត្តសាស្រ្ត ទស្សនៈអំពីដំណើរការច្នៃប្រឌិតដែលជាបាតុភូតផ្លូវចិត្តបានរីករាលដាល។ 2. បុគ្គលនេះតែងតែមិនសប្បាយចិត្តចំពោះខ្ញុំ ដោយភាពអាត្មានិយម និងអាត្មានិយម។ 3. ការសន្និដ្ឋានត្រូវបានគូរលើការទទួលបានសមាសធាតុគីមីផ្សេងៗ។ 4. ក្នុងការប្រយុទ្ធដើម្បីកាត់បន្ថយឧក្រិដ្ឋកម្ម យើងមិនមែនជាចុងក្រោយទេ។ 5. នេះបង្ហាញពីអត្ថប្រយោជន៍របស់ Pechorin លើបរិស្ថាន។ 6. អ្នកសារព័ត៌មានបានទទួលចម្លើយចំពោះសំណួរទាំងអស់របស់ពួកគេ។ 7. គាត់មិនបានបង់ថ្លៃសំបុត្រឡានក្រុងទេ។ 8. ការពិតនេះបង្ហាញពីរបៀបដែលការមិនបង់ប្រាក់មានគ្រោះថ្នាក់ខាងសេដ្ឋកិច្ច។ 9. នៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងស្ត្រីគឺស្មើនឹងបុរស។ 10. ទទួលបានការបញ្ជាទិញដែលចុះហត្ថលេខាដោយនាយក។ 11. ភាពស្រស់ស្អាតនៃទីក្រុងម៉ូស្គូមិនអាចពិពណ៌នាឬប្រាប់បានទេ។ 12. គាត់បានគ្រប់គ្រងដើម្បីចាប់អារម្មណ៍និងរំខានបុរសពីអំពើអាក្រក់។ 13. អ្នកថែទាំទាំងនេះអាចចិញ្ចឹម និងផ្តល់ការថែទាំត្រឹមត្រូវសម្រាប់កុមារ។
F Task 4. ដាក់ predicate ក្នុងទម្រង់ត្រឹមត្រូវ។ ពន្យល់ពីជម្រើសរបស់អ្នក។
I. 1. ភាគច្រើនបានមកដល់ ... នៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍។ 2. មានតែជនខិលខូចមួយក្រុមប៉ុណ្ណោះដែលបានចេញពីព្រៃ។ 3. ភាពយន្តក្នុងស្រុកមួយចំនួន ដូចជារឿង "Mimino", "របួសស្នាម" ជាដើម ត្រូវបានបង្ហាញដោយជោគជ័យ... ក្នុងពិធីបុណ្យផ្សេងៗ។ 4. មិត្តភ័ក្តិភាគច្រើនដែលស្គាល់ទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេបានស្តីបន្ទោសគ្រប់យ៉ាង ... Lukin Alexander ។ 5. ការដំឡើងភាគច្រើនត្រូវបាន ... បញ្ជូន ... ទៅរោងចក្រចម្រាញ់ប្រេង Grozny ។ 6. អ្នកស្រាវជ្រាវមួយចំនួនដែលពាក់ព័ន្ធនឹងបញ្ហានេះជឿថាប្រព័ន្ធផ្នត់ Ural បន្តទៅភាគខាងកើតបន្ថែមទៀតតាមរយៈ geosyncline Novaya Zemlya ។ 7. ផ្នែកនៃការផ្ដាច់ខ្លួនបានយក ... ទីតាំងមួយនៅលើច្រាំងសមុទ្រនេះ។ 8. អ្នកនិយាយភាគច្រើនមិនយល់ស្របនឹងវាគ្មិន។ 9. ភាគច្រើននៃអ្នកបោះឆ្នោតនៅថ្ងៃនោះបានទៅ ... ទៅខ្ទមនៅរដូវក្តៅរបស់ពួកគេ។ 10. អ្នកដំណើរភាគច្រើនប្រើប្រាស់សេវាកម្មរបស់ភ្នាក់ងារកងយន្តហោះ។
II. 1. ជាងសាមសិបម៉ូដែលផ្សេងគ្នាត្រូវបានដាក់តាំងបង្ហាញនៅឯការតាំងពិពណ៌ដែលនីមួយៗគឺជាច្បាប់ចម្លងពិតប្រាកដនៃកប៉ាល់។ 2. នៅក្នុង sleigh អង្គុយ ... បុរសបួននាក់និងស្ត្រីម្នាក់។ 3. ដើមឈើតូចៗចំនួនបីដុះនៅក្រោមបង្អួចរបស់ខ្ញុំ។ 4. អគារ 12 ជាន់ចំនួន 10 កំពុងត្រូវបានសាងសង់នៅ Izmailovo ។ 5. ការសម្រេចចិត្តចំនួន 22 ផ្សេងគ្នាត្រូវបានគេ ... យក ... នៅ Yakutia ដើម្បីពន្យាការបង់ប្រាក់ទៅមូលនិធិសោធននិវត្តន៍។ 6. ចាំងពន្លឺ… ដប់ថ្ងៃ។ 7. មាន ... ផ្ទាំងគំនូរជាច្រើនព្យួរនៅលើជញ្ជាំង។ 8. សិស្សទាំងប្រាំនាក់បានមក ... ទាន់ពេល។ 9. កាយរឹទ្ធិជាច្រើននាក់បានស្លាប់ ... នៅក្នុងប្រតិបត្តិការដ៏ប្រថុយប្រថាននេះ។ 10. និស្សិតជាច្រើនរបស់យើងកំពុងរៀបចំ ... សម្រាប់វិទ្យាស្ថានស្ថាបត្យកម្ម បានចូល ... ចូលទៅក្នុងវា ហើយឥឡូវនេះធ្វើការ ... នៅក្នុងជំនាញរបស់ពួកគេ។
III. 1. សារពាង្គកាយមានជីវិតត្រូវការស្មើគ្នា ... សំណើម និងកំដៅ។ 2. អត្ថបទនៃសាត្រាស្លឹករឹតត្រូវបានរៀបចំឡើងតាមរបៀបដែលការភ្ជាប់គ្នា និងការអនុលោមតាមផ្នែកនីមួយៗរបស់វាអាចមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់។ 3. ការដំឡើងថ្មី និងការកសាងឡើងវិញនូវឧបករណ៍ដែលមានស្រាប់ត្រូវបានអនុវត្តក្នុងពេលដំណាលគ្នា។ 4. ខ្ញុំត្រូវបានគេធ្វើទារុណកម្ម ... មិនមែនដោយការស្រេកឃ្លានទេ ប៉ុន្តែដោយការស្រេកទឹក។ 5. បទចម្រៀងបុរាណមាន ... ភាពសម្បូរបែបគួរឱ្យកត់សម្គាល់និងភាពខុសគ្នានៃរចនាសម្ព័ន្ធចង្វាក់។ 6. គ្រប់ជំហាន គ្រប់ចលនា បណ្តាលឱ្យ ... របួស ឈឺធ្ងន់។ 7. ទាំងស្នូរគ្រហឹម ឬសំឡេងកណ្ដឹងក៏មិនឮទៀតដែរ… នៅលើផ្លូវស្ងាត់។ 8. សម្រាប់ការបង្ហាញ តួរលេខបង្ហាញ ... ដ្យាក្រាម និងទិដ្ឋភាពទូទៅនៃម៉ាស៊ីន ជាមួយនឹងសំណុំឧបករណ៍ពេញលេញ។ 9. បាត់ខ្លួន ... ការច្រណែននិងការរំខាន (A.S. Pushkin) ។ 10. ការប្រើប្រាស់សម្ភារៈនិងទម្ងន់នៃផ្នែកត្រូវបានកាត់បន្ថយ ... ពីរដង។
កិច្ចការ 5. វិភាគការសម្របសម្រួលវេយ្យាករណ៍នៃសមាជិកសំខាន់នៃប្រយោគ។ កែកំហុសអក្ខរាវិរុទ្ធប្រសិនបើចាំបាច់។
1. ការតាំងពិពណ៌-ទិដ្ឋភាពនៃគំនូរព្រាងនៃវិមានគឺបើកជារៀងរាល់ថ្ងៃ លើកលែងតែថ្ងៃចន្ទ។ 2. នៅជ្រុងម្ខាង នៅតុកាត មេទ័ពបីនាក់ អង្គុយពិកនិក : ធាត់ ថ្កោលទោស និងឆាប់ខឹង (I.S. Turgenev)។ 3. ភូមិនេះហាក់ដូចជាគាត់ធំណាស់៖ វាមានព្រៃពីរនៅខាងស្តាំ និងខាងឆ្វេង (N.V. Gogol)។ 4. ជនជាតិអាមេរិកដែលប្រើឧបករណ៍បញ្ជូនវិទ្យុបានព្យាយាមធ្វើតាមចលនារបស់សត្វនិងជោគវាសនារបស់វា។ ក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លី ដប់ប្រាំបីនាក់បានស្លាប់ ក្នុងដប់ប្រាំករណី ពួកគេបានក្លាយជាជនរងគ្រោះនៃការបរបាញ់។ 5. ខ្លោងទ្វារបានបន្លឺឡើង កូនឆ្កែជាច្រើនព្រឺក្បាលដោយឯកឯង (I.S. Turgenev) ។ 6. គិតត្រឹមថ្ងៃទី 1 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 1996 ប្រជាពលរដ្ឋមានរថយន្តចំនួន 15,200,000 គ្រឿង។ 7. មនុស្សភាគច្រើនដែលបានទទួលសំបុត្រដោយសង្ស័យថាជាអំពើអាក្រក់មិនបានបញ្ជូនពួកគេមកខ្ញុំទេ (A.S. Pushkin) ។ 8. មានសេះប្រាំនៅក្នុងបន្ទាយ (L.N. Tolstoy) ។ 9. នៅឆ្នាំ 1997 មនុស្ស 51 នាក់ត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលឡើងវិញនៅវគ្គបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ។ 10. ភាគច្រើនបានបោះឆ្នោតមុនម៉ោង 12 រសៀល។
កិច្ចការទី 6. ពន្យល់ពីកំហុសក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគ។ ផ្តល់ជម្រើសត្រឹមត្រូវ។
1. មុនយើង គឺជាបណ្តុំនៃរឿងខ្លីៗ តែពិត។ 2. វាហាក់ដូចជា Chopin ថានៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌលតន្ត្រី អក្សរសាស្ត្រ និងវប្បធម៌អឺរ៉ុបដ៏ធំបំផុតនេះ គាត់នឹងអាចទទួលបានការទទួលស្គាល់ដ៏សក្តិសម។ 3. មន្ទីរពិសោធន៍ត្រូវបានបំពេញបន្ថែមដោយឧបករណ៍ ការដំឡើង និងអ្នកជំនាញវ័យក្មេង។ 4. ដើម្បីធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការកត់ត្រានៅលើការបង្រៀន បច្ចេកទេសជំនួយផ្សេងៗគួរតែត្រូវបានប្រើ៖ 1) ទុករឹមនៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រា។ 2) បំបែកកំណត់ត្រា; 3) បទពិសោធន៍បង្ហាញអំពីភាពត្រឹមត្រូវនៃអក្សរកាត់នៃពាក្យនៅក្នុងកំណត់ត្រា។ 5. ថ្នាក់នឹងធ្វើឡើងដោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ អ្នកជំនាញកសិកម្ម អ្នកព្រៃឈើ អ្នករុក្ខសាស្ត្រ អ្នកជំនាញផ្នែកកាយវិភាគសាស្ត្រ និងអ្នកជំនាញផ្សេងទៀត។ 6. ឥឡូវនេះអ្នកអាចបន្តទៅបញ្ហាចាំបាច់និងចាំបាច់បំផុត។ ក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លី មិនត្រឹមតែសាលារៀនថ្មី មន្ទីរពេទ្យប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានរោងល្ខោន និងបណ្ណាល័យមួយត្រូវបានសាងសង់នៅទីក្រុងរណបផងដែរ។
កិច្ចការទី 7. កែតម្រូវប្រយោគដែលការស្ថាបនាវាក្យសម្ព័ន្ធផ្សេងគ្នាត្រូវបានភ្ជាប់ជាភាពដូចគ្នា។
1. លុះពេលគាត់ត្រលប់មកផ្ទះវិញ Sasha មានអារម្មណ៍ថា ភ្នែករបស់គាត់ជាប់គ្នា ដោយសារអស់កម្លាំង និងឈឺចុកចាប់ពេញខ្លួន។ 2. ខ្ញុំចូលចិត្តអានសៀវភៅប្រឌិតបែបវិទ្យាសាស្ត្រដែលពិពណ៌នាអំពីការធ្វើដំណើរ។ 3. ខិត្តប័ណ្ណប្រាប់អំពីជំងឺរបស់កុមារ និងអំពីវិធានការដើម្បីប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងពួកគេ របៀបថែទាំសុខភាព និងការការពារជំងឺ។ 4. អ្វីដែលថ្មី និងមានតម្លៃនៅក្នុងទ្រឹស្ដីនេះគឺថា វាបង្ហាញមិនត្រឹមតែផ្លូវរបស់ពួកប៉ូលីណេសៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរបៀបដែលពួកគេជិះទូកទៅកាន់ច្រាំងនៃអាមេរិកខាងត្បូង និងត្រឡប់មកវិញ។ 5. គោលបំណងនៃការសន្ទនាគឺជាការស្គាល់ទូទៅអំពីច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃសុវត្ថិភាពចរាចរណ៍នៅតាមដងផ្លូវ ហើយតើការបំពានច្បាប់ទាំងនេះបង្កគ្រោះថ្នាក់អ្វីខ្លះ។ 6. មកពីគ្រួសារអភិជន ហើយចាប់ផ្តើមអាជីពជាមេធាវីយ៉ាងប៉ិនប្រសប់ លោក Jarnfelt បានបែកបាក់ជាមួយសង្គមលោកិយ ហើយក្លាយជាកូនជាងដំបូងនៅក្នុងហាងស្បែកជើង ហើយបន្ទាប់មកនៅក្នុងដេប៉ូផ្លូវរថភ្លើង។ 7. មានកម្មករជាច្រើននៅរោងចក្រដែលបានបង្ហាញខ្លួនឯងយ៉ាងល្អនៅក្នុងការងារ ហើយលក្ខណៈនៃការងារត្រូវគ្នាទៅនឹងជំនាញដែលបានជ្រើសរើសរបស់ពួកគេ។ 8. អង្គប្រជុំបានពិភាក្សាលើបញ្ហានៃការធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវគុណភាពនៃផលិតផល និងថាតើអាចកាត់បន្ថយការចំណាយបានដែរឬទេ។
កិច្ចការទី 8. កំណត់គម្លាតពីបទដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ដែលបណ្តាលមកពីការប្រើប្រាស់មិនត្រឹមត្រូវនៃទម្រង់ចូលរួម។ កែសំណើរ។
1. Pushkin បានបង្កើតរូបភាពនៃបុរសម្នាក់ដែលមិនដើរតាមគន្លងទាំងនេះ។ 2. ការងារដែលអនុវត្តដោយជាងប៉ូលាកំពុងបញ្ចប់។ 3. មកទល់ពេលនេះ វិទ្យាសាស្រ្តពិភពលោកមានវិសាលគមតែមួយគត់នៃពន្លឺនៃមេឃពេលយប់ ដែលទទួលបានដោយតារាវិទូ Pulkovo ដែលបង្ហាញពីវត្តមានរបស់អាសូតនៅក្នុងបរិយាកាសនៃភពសុក្រ។ 4. ស្ថានីយ៍ដែលមានទីតាំងនៅកណ្តាលទីក្រុងត្រូវបានតភ្ជាប់យ៉ាងល្អដោយការដឹកជញ្ជូនសាធារណៈទៅកាន់ម៉ារីននិងស្ថានីយ៍សមុទ្រ។ 5. សៀវភៅឆែកគឺនៅពេលនោះជាបាតុភូតដ៏កម្រមួយ កំណប់ទ្រព្យបានឆ្លងកាត់ពីដៃមួយទៅដៃ រក្សាទុក និងអានក្នុងបរិយាកាសមិត្តភាព។ 6. ក្នុងចំណោមឯកជន ជនជាតិអង់គ្លេសលេចធ្លោជាពិសេសដោយទទួលបានបទពិសោធន៍ដ៏អស្ចារ្យក្នុងការធ្វើដំណើរតាមសមុទ្រតាមរយៈការនេសាទនៅលើសមុទ្រខ្ពស់។ 7. លោករដ្ឋមន្ត្រីបាននិយាយអំពីការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងកម្មវិធីដែលលោកកំពុងរៀបចំសម្រាប់ពិភាក្សានៅក្នុងសភាឌូម៉ា។ 8. នៅពេលផ្ទៀងផ្ទាត់ អង្គហេតុដែលបានបញ្ជាក់នៅក្នុងពាក្យសុំមិនត្រូវបានបញ្ជាក់ទេ។ 9. អ្នកនិពន្ធបានបោះពុម្ពឯកសារដែលគ្របដណ្តប់ព្រឹត្តិការណ៍ដែលកើតឡើងនៅសតវត្សទី 15 ។ 10. ពោះវៀនធំត្រូវបានដាក់ក្នុងប្រយោគដែលមានសមាជិកដូចគ្នា ដែលមានទីតាំងនៅក្រោយពាក្យទូទៅ។
កិច្ចការទី 9. កែកំហុសវេយ្យាករណ៍ និងរចនាប័ទ្មក្នុងការប្រើប្រាស់ឃ្លាគុណកិរិយា។
1. ដោយបាននាំយកប៉ោលមួយទៅក្នុងចលនាលំយោល ប៉ោលទីពីរក៏នឹងចាប់ផ្តើមយោលផងដែរ។ 2. អ្នកបើកបរត្រូវចាំថា បត់ស្តាំពីផ្លូវត្រូវឆ្លងកាត់ផ្លូវរថភ្លើង។ 3. ដោយបានបាត់បង់កងទ័ពជាច្រើននៅជិត Smolensk ការឈានទៅមុខបន្ថែមទៀតរបស់បារាំងគឺពិបាកណាស់។ ៤.ឃើញឪពុកមានសភាពធ្ងន់ធ្ងរ អាណិតគាត់ណាស់ ។ 5. មកដល់ទីក្រុង Vladivostok អ្នកជំនួញវ័យក្មេងត្រូវបានគេប្រទះឃើញស្លាប់នៅថ្ងៃទីពីរ។ 6. ការស្តាប់តន្ត្រីដ៏រំភើបនេះ រូបភាពនៃព្យុះសង្ឃរាលេចឡើងចំពោះខ្ញុំ។ 7. ខិតមកជិតទីក្រុង ខ្យល់បក់ខ្លាំងបានចាប់ផ្តើម ធ្វើអោយពពកធូលី និងហែកមួកពីអ្នកធ្វើដំណើរដ៏កម្រ។ 8. ដោយប្រើរូបមន្តទាំងនេះ ក្រាហ្វភាពអាស្រ័យត្រូវបានបង្កើតឡើង។ 9. ការងារនៅលើម៉ាស៊ីនត្រូវបានអនុវត្តដោយប្រើអ័ក្សទាំងពីរក្នុងពេលតែមួយ។ 10. ដោយបានអានសាត្រាស្លឹករឹតជាលើកទីពីរ ខ្ញុំគិតថាវាត្រូវការការពិនិត្យឡើងវិញយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ។
កិច្ចការទី 10. ស្វែងរកទម្រង់គុណកិរិយាដែលមិនសមស្របនឹងបទដ្ឋាននៃភាសាអក្សរសាស្ត្រទំនើប។ តើទម្រង់អ្វីខ្លះដែលត្រូវបានប្រើជាបទដ្ឋាននៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីសម័យទំនើប?
1. ជាងស្បែកជើងរបស់ខ្ញុំ ចាប់កាបូបមួយ ប្រញាប់ទៅផ្ទះ (Krylov)។ 2. ខ្ញុំឈរស្ងៀមយូរ សម្លឹងមើលផ្កាយឆ្ងាយ (ហ្វីត)។ 3. នាង សើច និង ប៉ាក់ ស្តុក មួយ រស់នៅ ដើម្បី ខ្លួន នាង ដោយ មិន ខ្វល់ខ្វាយ និង clover (Herzen) ។ 4. Sobakevich បានយល់ព្រមដោយស្ម័គ្រចិត្តហើយភ្លាមៗឡើងទៅកាន់ការិយាល័យបានចាប់ផ្តើមសរសេរ (ហ្គោហ្គោល) ដោយដៃរបស់គាត់ផ្ទាល់។ 5. Birches ពីព្រៃ, ពីខ្ទម, រត់, ងាកជាមួយស្លឹក (Mayakovsky) ។ 6. នេះគឺជាធ្នឹមមួយ, រមៀលពីបណ្តាញ, ដាក់ចុះនៅក្នុង nettles (Pasternak) ។ ៧.មិនស្ងួតទឹកភ្នែក លាហើយយំពេញមួយរាត្រី ព្រលឹងចាកចោលលោកខាងលិច នាងគ្មានអ្វីធ្វើនៅទីនោះ ( Pasternak ) ។ ៨- បារមីបានដល់នូវសច្ចៈដោយចិត្តថាក្តៅហើយ រវល់នឹងជំនួញ និងយោបល់ដូចគ្នា ( អ. ក. អ.
កិច្ចការទី 11. អានអត្ថបទ។ តើមានការរំលោភបំពានលើបទដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ចំនួនប៉ុន្មាននៅក្នុងរឿងកំប្លែងនេះ? បញ្ជាក់ចម្លើយរបស់អ្នក។
មេឃកំពុងឆាបឆេះ ខ្យល់បក់ សម្លេងបក្សីដែលភ្ញាក់ឡើង - ជេរប្រទេចលើលោកីយ៍ ខ្ញុំបានរត់ចូលទៅក្នុងព្រៃដែលគ្មានមនុស្សរស់នៅ។ សត្វពាហនៈរត់ចេញដើម្បីជួបពួកគេ គ្រវីក្រញាំមិត្តភាព៖ ខ្ញុំនឹងនៅទីនេះនៅពាក់កណ្តាលល្ងាចទាំងមូល សរសេរការបង្កើតអមតៈ។ ប៉ុន្តែ ការវារចេញមួយភ្លែតពីភក់ដែលមិនស្ថិតស្ថេរ វាលភក់សត្វពណ៌បៃតងបានធ្វើឲ្យខ្ញុំញញឹមដោយក្តីបារម្ភ វចនានុក្រមអក្ខរាវិរុទ្ធធំ។
(A. Matyushkin-Gerke)
កិច្ចការទី 12. នៅក្នុងរឿងរបស់ L.N. "យុវជន" របស់ Tolstoy មានការប្រើប្រាស់ឃ្លា adverbial ដែលមិនត្រូវគ្នាទៅនឹងបទដ្ឋាននៃភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីសម័យទំនើបនិងត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងឥទ្ធិពលនៃវាក្យសម្ព័ន្ធនៃភាសាបារាំង។ កំណត់នូវអ្វីដែលជាការប្រើប្រាស់មិនត្រឹមត្រូវនៃបដិវត្តន៍ទាំងនេះតាមទស្សនៈនៃបទដ្ឋានទំនើប។
1. ដោយនឹកស្មានថា បំពង់នេះស្លាប់សម្រាប់ខ្ញុំ វាហាក់ដូចជាខ្ញុំថាខ្ញុំកំពុងស្លាប់។ 2. ភ្ញាក់ឡើងនៅថ្ងៃបន្ទាប់ គំនិតដំបូងរបស់ខ្ញុំគឺដំណើរផ្សងព្រេងជាមួយ Kolpikov ។ 3. ស្នេហាប្រភេទទី 2 - ស្នេហាមិនគិតតែពីខ្លួនឯង មានសេចក្តីស្រលាញ់ក្នុងដំណើរនៃការលះបង់ខ្លួនឯងដើម្បីវត្ថុដែលជាទីស្រឡាញ់ ដោយមិនយកចិត្តទុកដាក់ថាតើការលះបង់ទាំងនេះកាន់តែអាក្រក់ ឬល្អជាងសម្រាប់វត្ថុជាទីស្រឡាញ់។
កិច្ចការទី ១៣ ។ សរសេរឡើងវិញ, បញ្ចូល, បើចាំបាច់, ដំបូង n នៅក្នុងសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន។
1. "ទេ ទេ!" - អ្នកបំរើ (Pushkin) ស្រែកតាមគាត់ ... 2. Zakhar ត្រលប់មកវិញហើយសម្លឹងមើល Tarantiev ដោយងឿងឆ្ងល់បានដើរឆ្លងកាត់ ... គាត់ (Goncharov) ។ 3. ភ្ញៀវនៅកណ្តាលសាលរួចហើយ ស្រាប់តែម្ចាស់ផ្ទះខ្លួនឯង (ហ្គ្រេននីន) ចេញមកជួបគេ…. 4. ទឹកភ្នែកច្រើនជាងមួយត្រូវបានស្រក់អំពី ... គាត់ (Saltykov-Shchedrin) ។ 5. អ្វីគ្រប់យ៉ាងកន្លងផុតទៅ ... ឆន្ទៈរបស់នាង (Boborykin) ។ 6. ទាក់ទងនឹង ... នាងខ្ញុំមិនមានចេតនាច្បាស់លាស់ទេ (Chekhov) ។ 1. អ្នកឃើញភាពខុសគ្នារវាងយើងនិង ... ពួកគេ (M. Gorky) ។ 8. ម្តាយជាស្ត្រីដែលមានចរិតល្អមើលទៅទាំងអស់… ពួកគេ (Chirikov) ។ 9. ទោះបីជាគំនិតរបស់គាត់ឬប្រហែលជាអរគុណដល់ ... ពួកគេគាត់បានមើលទៅពលបាលដោយអរិភាព (Kazakevich) ។ 10. ហើយគាត់បានដើរទៅមុខ ... ពួកគេ - ហើយមានភាពរីករាយនិងច្បាស់លាស់ (M. Gorky) ។
កិច្ចការទី 14. បង្ហាញពីចំណុចខ្វះខាតក្នុងការសាងសង់ប្រយោគស្មុគស្មាញ។ ផ្តល់ជម្រើសត្រឹមត្រូវ។ បើចាំបាច់ ធ្វើឱ្យការស្ថាបនាមានភាពសាមញ្ញដោយជំនួសប្រយោគស្មុគស្មាញដោយពាក្យសាមញ្ញ។
1. ពួកសិស្សដែលមានប៉ែលជីករណ្ដៅដើមឈើ។ 2. សម្រង់ទាំងនេះ - វាមិនត្រូវបានគេដឹងថាអ្នកនិពន្ធយកពួកគេមកពីណាទេ។ 3. អ្វីដែលអាក្រក់ជាងនេះទៅទៀតនោះគឺជោគវាសនារបស់កុមារដែលធ្វើការនៅក្នុងរោងចក្រដែលត្រូវវិនាសនឹងការស្លាប់យឺត។ 4. សំណួរសម្រាប់លោក Zakayev ដែលមិនអាចធ្វើឱ្យជនជាតិរុស្ស៊ីរំភើបចិត្ត ... 5. រឿងសំខាន់ដែលត្រូវយកចិត្តទុកដាក់គឺផ្នែកសិល្បៈនៃការងារ។ 6. Agapov បានចូលទៅក្នុងការិយាល័យជាមួយនឹងខ្យល់អាកាសរបស់បុគ្គលិកបែបនេះដែលបានបញ្ចប់កិច្ចការពេញលេញ។ 7. គណៈកម្មាការមិនទទួលយកគ្រឿងបរិក្ខារមួយចំនួនសម្រាប់ការសាងសង់ដែលថវិកាត្រូវបានបែងចែកដែលទោះជាយ៉ាងណាត្រូវបានប្រើប្រាស់សម្រាប់គោលបំណងផ្សេងទៀត។ 8. អ្នកណាត្រូវការថ្នាក់បន្ថែម វាចាំបាច់សម្រាប់គាត់ដើម្បីផ្តល់ឱ្យពួកគេ។ 9. បុរសទាំងនេះសុទ្ធតែជាមនុស្សវ័យក្មេងដែលមានរូបរាងជាក់លាក់ ដូចជាត្រូវបានរក្សាដោយម្ចាស់ផ្ទះល្បែង និងបារពេលយប់។ 10. - ប៉ុន្តែដើម្បីរៀបចំជាមួយឈ្មោះផ្លូវនិងលេខផ្ទះនោះដៃរបស់មេបញ្ជាការ Gurov មិនទាន់ទៅដល់នៅឡើយទេ - Maximov បាននិយាយថា។
កិច្ចការទី 15. យកចិត្តទុកដាក់លើការប្រើប្រាស់ត្រឹមត្រូវនៃបន្សំ និងពាក្យសម្ព័ន្ធមិត្តនៅក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញ។ កែកំហុស។
1. យើងបានទៅក្នុងទិសដៅដែលសំឡេងរបស់មនុស្សត្រូវបានឮ។ 2. ប្រសិនបើអ្នកដំណើរចង់ឱ្យកុមារមានកៅអីដាច់ដោយឡែក គាត់ត្រូវតែទិញសំបុត្រកុមារ និងកៅអីបម្រុង ដែលមានតម្លៃដូចគ្នានឹងអ្នកដំណើរពេញវ័យដែរ។ 3. ខ្ញុំដឹងថាអ្នកនឹងនិយាយថាខ្ញុំខុស។ 4. ហើយទុក្ខសោករបស់នាងគឺធំជាងនាងដឹងកំហុសរបស់នាងទៅទៀត។ 5. មនុស្សម្នាក់អាចយល់ព្រមបានតែជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិនៃរបាយការណ៍ដែលមិនមានភាពផ្ទុយគ្នាផ្ទៃក្នុង។ 6. ខ្ញុំត្រូវបានគេប្រាប់ថា Sergei មានជម្ងឺ។ 7. ស្ថានភាពមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅពេលដែលមានអំណោយផលតិចតួចក្នុងការកែលម្អការងារ។ 8. យើងយល់ព្រមជួបគ្នានៅច្រកចូលរោងមហោស្រព។ 9. ទោះបីជាយើងធ្វើបានល្អកាលពីឆ្នាំមុនក៏ដោយ ក៏យើងនៅតែមានឱកាសគ្រប់បែបយ៉ាងដើម្បីធ្វើការកាន់តែល្អ។ 10. តាំងពីពេលនោះមក គាត់មិនដែលមករកយើងទេ។
F Task 16. ក្នុងឧទាហរណ៍ខាងក្រោម ផ្គូផ្គងនិយមន័យជាមួយនឹងពាក្យដែលត្រូវបានកំណត់។ បញ្ចូលអក្សរដែលបាត់។
I. 1. មានតុតូចពីរនៅក្នុងបន្ទប់ កៅអីក្រហមបី និងតុខ្ពស់ពីរ... 2. ការផ្ទុះពីរ ... ខ្សែបានធ្វើឱ្យមានសំឡេងត្អូញត្អែរ។ 3. សម្រាប់ការផុតកំណត់.. បីខែ ផែនការត្រូវបានបំពេញលើសកំណត់។ 4. ចុងក្រោយ ... ពាក្យបីត្រូវបានសន្មតដោយដៃរបស់ Sergey ។ 5. សំបុត្រពីរដែលផ្ញើ ... យូរមកហើយត្រូវបានបាត់បង់។ 6. ឧបករណ៍ចំនួនបីដែលផលិតដោយក្រុមហ៊ុនផ្សេងៗគ្នាគឺនៅពីមុខយើង។ 7. តុថ្មីពីរ... បើកក្នុងខែសីហា។ 8. យាយបី ... កោរសក់បានរស់រានមានជីវិតរហូតមកដល់សព្វថ្ងៃនេះ។
II. 1. ខ្ញុំចូលចិត្តជិះស្គីល្បឿន និងជិះស្គី... 2. មេដាយមាស និងប្រាក់... ត្រូវបានប្រគល់ជូនអត្តពលិករុស្ស៊ី។ 3. ការងារនៃការដំឡើងនៅក្នុងរបៀបអន្តរកាលនិងសង្គ្រោះបន្ទាន់ត្រូវបានសិក្សា ... 4. ការសាងសង់ដំណាក់កាលទី 1 និងទីពីរ ... ត្រូវបានបញ្ចប់ទាន់ពេលវេលា។ 5. នៅក្នុងក្រុមទាំងពីរ ... ការគោរពនៃអត្តពលិកហាក់ដូចជាគ្របដណ្តប់។ 6. ឆ្អឹង occipital និង parietal ..., ដែលមានទីតាំងនៅ ... cranium, គឺនៅជិត។ 7. អក្សរនេះត្រូវបានសរសេរមិនមែនជាអត្ថបទកំណាព្យទេ ប៉ុន្តែជាអត្ថបទ prose... 8. ឥឡូវនេះនៅលើភាគខាងជើង ឥឡូវនេះនៅលើឈរខាងលិច ... សំឡេងទះដៃបានផ្ទុះឡើង។
III. 1. មិនធម្មតា… សំឡេង និងពាក្យសម្ដីរបស់តួសម្ដែងបានអនុញ្ញាតឱ្យគាត់ក្លាយជាសិល្បករល្ខោនឈានមុខ។ 2. អាន ... ប្រលោមលោកហើយរឿងបានក្លាយជាប្រធានបទនៃជម្លោះ។ 3. វ័យក្មេង ... birch និង aspen ទំនោរទៅរកគ្នាទៅវិញទៅមក។ 4. មានទូដាក់ខោអាវពណ៌ត្នោត និងទូខោអាវនៅក្នុងបន្ទប់។ 5. ខ្ញុំចង់មើលរឿងល្អ ... ភាពយន្ត ឬលេង។ 6. ផ្លែប៉ោមនិងផ្លែប៉ោមដែលមានជាតិជូរដាក់លើចាន។ 7. រង្វង់នឹងត្រូវបានបង្រៀនដោយគ្រូពេទ្យវះកាត់ឬអ្នកព្យាបាលដែលមានបទពិសោធន៍។ 8. តំណាងឱសថបរទេស និងជីវវិទ្យាបានចូលរួមសន្និសីទជាភ្ញៀវ។
កិច្ចការ 17. ពន្យល់ពីរបៀបដែលគម្លាតពីបទដ្ឋាន morphological និង syntactic ប៉ះពាល់ដល់តក្កវិជ្ជានៃការនិយាយ។
1. វានៅព្រលឹម ទោះបីជាពាក់កណ្តាលខែមីនា ជាព្រឹកដ៏ត្រជាក់ក៏ដោយ។ 2. នៅពេលដែលកម្មករនៅក្នុងសាកសពរថយន្ត ទំពក់ និងដង្កៀបសម្រាប់ផ្ទុករបស់ពួកគេគួរតែត្រូវបានផ្តល់ជូន។ 3. សក់ប្រេងបង្កបញ្ហាច្រើន។ ថ្នាំ "Londex" នឹងជួយកម្ចាត់ពួកគេ។ បាវចនារបស់យើងគឺធ្វើការដោយគ្មានអាពាហ៍ពិពាហ៍។ 5. យើងស្នើឱ្យអ្នកអនុវត្តការធ្វើតេស្ត tensile និងពត់មេកានិចនៃ welder អគ្គិសនីនិងឧស្ម័នដូចខាងក្រោម: Artemyev, Kuznetsov, Paramonov ។ 6. ឆ្នាំនេះវាត្រូវបានគេសម្រេចចិត្តដើម្បីសាបព្រួសភាគច្រើននៃតំបន់ជាមួយ seeders បំប្លែងយោងទៅតាមវិធីសាស្រ្ត Cheremisinov ។
F កិច្ចការ 18. កែកំហុសក្នុងការប្រើប្រាស់អ្នកចូលរួមក្នុងប្រយោគ។ បំពេញក្បៀសដែលបាត់។
1. ជម្រើស: 1) ម្ចាស់ដីបង់ពន្ធដីទៅរតនាគារក្រុងដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងស្របតាមច្បាប់។ 2) សហគ្រាសបុគ្គលដែលមានប្រជាប្រិយភាពខ្លាំងកាលពីអតីតកាលឥឡូវនេះធ្វើឱ្យការងាររបស់ពួកគេកាន់តែអាក្រក់ទៅ ៗ ។ 3) ពន្លកដែលហើមនៅលើដើមឈើបានបើក។ 4) អង្គការណាដែលជាអ្នកត្រួសត្រាយផ្លូវចូលមុនគេ នឹងទទួលបានរង្វាន់។ 5) សិស្សម្នាក់ៗដែលចង់ចូលរួមក្នុងការងាររបស់រង្វង់ត្រូវដាក់ពាក្យសុំទៅការិយាល័យព្រឹទ្ធបុរស។ ៦) បុគ្គលដែលមានទម្លាប់យកចិត្តទុកដាក់ពីគ្រប់គ្នាក្លាយជាមនុស្សអួតអាង។ ៧) គ្រប់គ្នាដែលឃើញរូបភាពនេះមិនអាចខឹងបានឡើយ។ ៨) វាមិនងាយស្រួលទេក្នុងការស្វែងរកអ្នកស្រាវជ្រាវដែលនឹងទទួលយកប្រធានបទដ៏ស្មុគស្មាញនេះ។ 9) បញ្ហាដែលបានពិភាក្សានៅលើទំព័រនៃកាសែតគឺមិនសាមញ្ញណាស់។ 10) ភាពស្ងប់ស្ងាត់នៃព្រៃពេលខ្លះត្រូវបានបំបែកដោយដុំព្រិលធ្លាក់ពីលើដើមខ្ពស់។
2. ជម្រើស៖ 1) ឆ្នាំនេះព្រឹត្តិការណ៍ដ៏សំខាន់មួយបានកើតឡើងសម្រាប់សហគ្រាសទាំងមូល៖ យើងបានចាប់ផ្តើមផលិតស្បែកជើងដែលបានទទួលរង្វាន់ជាមួយនឹងសញ្ញាសម្គាល់គុណភាព។ 2) ស្ត្រីស្លៀកពាក់ទាន់សម័យម្នាក់កំពុងរត់ឆ្ពោះទៅឡានក្រុង។ 3) ការដំឡើងទួរប៊ីនត្រូវបានបញ្ចប់ 3 សប្តាហ៍មុនកាលវិភាគ។ ៤) អ្នកដែលព្យាយាមចូលកំពង់ផែពេលយប់នឹងត្រូវឃុំខ្លួន។ 5) ការបញ្ជាទិញដែលធ្វើឡើងដោយក្រុមហ៊ុនរបស់យើងគឺពិសេស។ 6) សិស្សដែលគ្រប់គ្រងដើម្បីបំពេញកិច្ចការទាន់ពេលនឹងត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរៀន។ ៧) មនុស្សហ៊ានដែលព្យាយាមឡើងដល់កំពូលភ្នំនេះនឹងបង់ជីវិត។ ៨) ជ្រូកទៅកាប់ដាក់ខ្លាញ់ច្រើន។ 9) ភក់នៅក្នុងទីក្រុងត្រូវបានដឹកដោយរថយន្តចូល asphalt ពីផ្លូវប្រទេសមួយហើយរថយន្តឈប់នៅម្ខាងផ្លូវ។ ១០) អ្នកដែលទិញកាហ្វេ ៣ កំប៉ុងក្នុងហាងរបស់យើងនឹងទទួលបានកែវទី ៤ ដោយឥតគិតថ្លៃ។
3. ជម្រើស: 1) គាត់បាននិយាយអំពីលំដាប់ដែលមាននៅទីនេះមុនពេលបដិវត្តន៍។ 2) មានមុខញញឹមនៅជុំវិញខ្ញុំ។ 3) មានកម្មករមួយចំនួននៅក្នុងរោងចក្រ ដែលសប្បាយចិត្តនឹងធ្វើការរាំតាមក្រុមសុខភាព។ ៤) ភ្ញៀវដែលមកដល់ចង់ឃើញទេសភាពទីក្រុង។ ៥) រដ្ឋាភិបាលបានរៀបចំកំណត់ត្រាផ្ញើជាបន្ទាន់ទៅតំបន់ជម្លោះ។ 6) ការដំឡើងទួរប៊ីនត្រូវបានបញ្ចប់ 3 សប្តាហ៍មុនកាលវិភាគ។ ៧) បុគ្គលដែលទម្លាប់យកចិត្តទុកដាក់របស់មនុស្សគ្រប់រូបក្លាយជាមនុស្សអួតអាង។ 8) នៅចំពោះមុខយើងឈរមួយ birch យោលតាមខ្យល់។ 9) ហើយនេះជាដំបូលនៃវិហារដែលមានពន្លឺចែងចាំងក្នុងកាំរស្មីព្រះអាទិត្យ។ ១០) ម្ចាស់ដីរួមចំណែកចូលក្នុងរតនាគារនៃពន្ធដីក្រុងដែលបានបង្កើតឡើងស្របតាមច្បាប់។
4. ជម្រើស៖ 1) ប្រលោមលោកបង្ហាញពីជម្រៅនៃវិសមភាពសង្គមដែលកើតមានមុនបដិវត្តន៍នៅកាហ្សាក់ស្ថាន។ 2) ភារកិច្ចដែលអនុវត្តដោយយើងមិនបង្កឱ្យមានការលំបាកពិសេសណាមួយឡើយ។ ៣) អ្នកនិពន្ធបាននិយាយអំពីការផ្លាស់ប្តូរក្នុងសៀវភៅ ដែលកំពុងរៀបចំបោះពុម្ពឡើងវិញ។ ៤) នាពេលខាងមុខនេះ ផលិតកម្មថ្មីមួយនឹងត្រូវបានបង្ហាញ ដែលបង្កើតឡើងដោយសមាជិកនៃរង្វង់សាលា។ 5) កាសែតជញ្ជាំងដែលបានបោះពុម្ពជាទៀងទាត់របស់យើងផ្តល់នូវព័ត៌មានគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍អំពីជីវិតរបស់សហគមន៍សាលារៀន។ 6) Daredevils ដែលព្យាយាមឡើងដល់កំពូលភ្នំនេះក្នុងលក្ខខណ្ឌរដូវរងានឹងចំណាយជាមួយនឹងជីវិតរបស់ពួកគេ។ ៧) សិស្សដែលសរសេរអត្ថបទផ្ទះខ្សោយនឹងត្រូវធ្វើវាឡើងវិញ។ 8) សិស្សម្នាក់ៗដែលចង់ចូលរួមក្នុងការងារនៃរង្វង់វិទ្យាសាស្ត្រត្រូវតែដាក់ពាក្យសុំអំពីរឿងនេះ។ 9) បាឋកថាដែលបានផ្តល់ឱ្យអ្នកចូលរួមអំពីការប្រើប្រាស់ដោយសន្តិវិធីនៃថាមពលអាតូមិចបានធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំង។ 10) ពីរបីថ្ងៃបន្ទាប់ពីការឈ្លោះប្រកែកគ្នា Dubrovsky បានចាប់កសិករ Troekurov លួចអុសនៅក្នុងព្រៃរបស់ពួកគេ។
5. ជម្រើស៖ 1) ប្រជាជាតិនានាដែលពីមុនត្រូវបានគាបសង្កត់ដោយ tsarism មិនមានភាសាសរសេរផ្ទាល់ខ្លួនទេ។ 2) ក្បាលដីដែលបានផ្ញើទៅទីក្រុងម៉ូស្គូតាមយន្តហោះទៅដល់ទីនោះនៅថ្ងៃដដែល។ 3) សាស្ត្រាចារ្យពន្យល់ពីគំនិតរបស់គាត់បានគូរដ្យាក្រាម។ ៤) ទីបំផុតខ្ញុំទទួលបានតំណែងដែលបានសុបិនជាយូរមកហើយ។ 5) ពពកដេញតាមខ្យល់បក់យ៉ាងលឿនពាសពេញមេឃ។ 6) អ្នកជំនាញបានកត់សម្គាល់ជាឯកច្ឆ័ន្ទលើការវិវឌ្ឍន៍វិជ្ជមាននៅក្នុងផ្នែកសេដ្ឋកិច្ចដែលយឺតយ៉ាវពីមុននេះ។ ៧) យើងបានឃើញសំបុកសត្វសមុទ្រដែលត្រូវបំផ្លាញដោយសត្វមំសាសី។ ៨) កុមារដែលឈានដល់អាយុ ៧ ឆ្នាំត្រូវសិក្សា។ 9) សើមដល់ស្បែកក្មេងប្រុសរត់ទៅផ្ទះ។ 10) សិស្សអានសៀវភៅបានបង្ហាញពីខ្លឹមសាររបស់វា។
F Task 19. កែកំហុសដែលទាក់ទងនឹងការប្រើប្រាស់មិនត្រឹមត្រូវនៃ gerunds និង participles ។
1. ជម្រើស៖ 1) បន្ទាប់ពីអានការងារដោយប្រុងប្រយ័ត្ន អ្នកគ្រប់គ្នានឹងយល់ពីគំនិតចម្បងរបស់វា។ ២) ដោយបានបើកការប្រមូលស្នាដៃ ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍នឹងសាច់រឿងភ្លាម។ ៣) ស្តាប់ចម្រៀងគាត់ស្រក់ទឹកភ្នែក។ 4) សហការជាមួយយើង អ្នកត្រូវបានធានានូវភាពជោគជ័យ។ ៥០ ជាន់លក់ដូរត្រូវបានគេឈូសឆាយដោយមនុស្សខ្លាចរលំ។ ៦) រំលឹកពីការប្រជុំទាំងនេះ ខ្ញុំគិតថាពួកគេជាសាលាដ៏ល្អសម្រាប់ខ្ញុំ។ ៧) មានសិទ្ធិជ្រើសរើសអ្នកដឹកនាំរបស់ពួកគេ ជោគវាសនារបស់ក្រុមភាគច្រើនពឹងផ្អែកលើមនុស្សខ្លួនឯង។ ៨) សម្រាកហើយ គិតមកវិញល្អជាង។ ៩) ត្រឡប់មកផ្ទះវិញ ខ្ញុំត្រូវភ្លៀងធ្លាក់។ 10) ការបំពេញសំណើរបស់អ្នកបើកបរ Dyakonov ចម្លើយរបស់វិស្វករត្រូវបានបោះពុម្ពខាងក្រោម។
2. ជម្រើស៖ 1) ដោយបានទទួលរបួសយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ ទាហានត្រូវបានសង្គ្រោះដោយសមមិត្តរបស់គាត់។ 2) ដោយមិនបានហោះឡើងយន្តហោះត្រូវបានបំផ្លាញដោយសត្រូវ។ 3) ការបញ្ជូនសមមិត្តរបស់យើងនៅក្នុងដំណើរអាជីវកម្មទៅកាន់ Chechnya យើងម្នាក់ៗមានការខូចចិត្ត។ 4) ពេលនៅក្នុងជំរុំ របបអាហាររបស់ពួកគេកាន់តែសម្បូរបែប និងផ្លាស់ប្តូរកាន់តែច្រើន។ 5) ដោយបានរកឃើញថាបរិមាណនៃការផលិតមានការថយចុះសំណួរកើតឡើងអំពីហេតុផលសម្រាប់រឿងនេះ។ ៦) រំលឹកពីការប្រជុំទាំងនេះ ខ្ញុំគិតថាពួកគេជាសាលាដ៏ល្អសម្រាប់ខ្ញុំ។ 7) បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាពីដប់ឆ្នាំខ្ញុំត្រូវបានគេព្រាងឱ្យចូលជួរកងទ័ពនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។ ៨) ដោយបានបើកការប្រមូលស្នាដៃ ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍នឹងសាច់រឿងភ្លាម។ ៩) ពេលបកប្រែកំណាព្យទៅជាភាសាផ្សេង វាបាត់បង់សម្រស់។ 10) ដោយដឹងពីភាពអស់សង្ឃឹមរបស់គាត់គាត់បានភ័យខ្លាច។
3. ជម្រើស៖ 1) ដោយបានដាក់វណ្ណយុត្តិមិនត្រឹមត្រូវ ប្រយោគអាចបាត់បង់អត្ថន័យរបស់វា។ ២) ក្រោយពីបានអានការលេងរួច រូបភាពនៃតួអង្គបានដាក់នៅពីមុខខ្ញុំ។ ៣) ដោយបានដើរតួជាស្ត្រីខ្លាំង តួស្រីក៏ចាប់ផ្តើមផ្តល់តួនាទីស្រដៀងគ្នានេះដែរ ។ 4) សិក្សាពីដំណើរការនៃ denationalization ភាពទៀងទាត់ជាក់លាក់មួយត្រូវបានបង្ហាញ។ ៥) ត្រឡប់ទៅស្រុកកំណើតវិញ ជីវិតរបស់ពួកគេនឹងមានសុវត្ថិភាព។ ៦) អានរឿងកំប្លែងនេះ អ្នកមិនអាចជឿថាវាត្រូវបានសរសេរនៅសម័យយើងនោះទេ។ 7) បន្ទាប់ពីការបាញ់លើកដំបូងផលិតផលត្រូវបាន glazed ។ 8) ធុងដែលបានទទួលរន្ធជាច្រើនត្រូវបានដុត។ ៩) ពេលរៀនភាសាបរទេស អ្នកត្រូវអានឲ្យបានច្រើន។ ដប់) ។ ក្រោយពីធ្វើការបានតែពីរខែ គាត់ជួបការលំបាកជាមួយប្រធានហាង។
ជម្រើស ៤:១) ក្រោយពីបញ្ចប់កិច្ចការនេះ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍រីករាយក្នុងព្រលឹង។ 2) ដោយបានបញ្ចប់សាត្រាស្លឹករឹតត្រូវបានប្រគល់ឱ្យអ្នកកែសម្រួល។ ៣) ការពន្យល់អាចត្រូវបានរកឃើញដោយយកព្រឹត្តិការណ៍ថ្មីៗធ្វើជាឧទាហរណ៍។ ៤) ជាន់ជួញដូរត្រូវបានប្រជាពលរដ្ឋឈូសឆាយដោយខ្លាចរលំ។ ៥) ដោយបានអានសាត្រាស្លឹករឹត ខ្ញុំគិតថាវាត្រូវការការកែប្រែយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ។ ៦) ដោយបានរកឃើញថាបរិមាណនៃការផលិតមានការថយចុះ សំណួរបានកើតឡើងអំពីមូលហេតុនៃការនេះ។ 7) នៅក្នុងការប្រកួតអុកពិភពលោក G. Kasparov ជួបជាមួយ A. Karpov បានទទួលជ័យជម្នះយ៉ាងត្រចះត្រចង់។ 8) ការឈ្លោះប្រកែកគ្នាតាមរបៀបនេះជម្រើសផ្សេងៗបានធ្លាក់ចុះបន្តិចម្តង ៗ ។ ៩) ដូច្នេះការរៀបចំសម្រាប់យុទ្ធនាការថ្ងៃកន្លងផុតទៅ។ ១០) ពួកគេអានការណែនាំដោយប្រយ័ត្នប្រយែង ដោយកត់ចំណាំនូវអ្វីៗដែលថ្មីគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។
ជម្រើសទី 5: 1) វគ្គនៃការព្យាបាលត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់រយៈពេលបីខែនៃការទទួលទានពីរគ្រាប់ជារៀងរាល់ថ្ងៃជាមួយអាហាររួចលាងជម្រះជាមួយទឹក។ ២) ខ្ញុំគិតថាក្រោយបញ្ចប់ការសិក្សាពីវិទ្យាស្ថាន ក្តីសុបិនរបស់ខ្ញុំនឹងក្លាយជាការពិត។ 3) ការស្តាប់សារទាំងនេះ គំនិតមួយបានបន្តចូលមកកាន់ខ្ញុំ។ 4) ការប្រើនាមក្នុងភេទផ្សេងគ្នាអត្ថន័យផ្លាស់ប្តូរ។ 5) ដោយបានប្រមូលផ្តុំគ្នាសម្រាប់ថ្ងៃឈប់សម្រាកកុំភ្លេចទិញ rattles និង sparklers ។ 6) មកដល់កន្លែងបោះជំរុំ វានៅតែងងឹត។ 7) ឡើងលើវេទិកាម្តងទៀត និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃមហាវិទ្យាល័យរបស់យើងត្រូវបានស្វាគមន៍ដោយការទះដៃ។ ៨) គ្មានវិន័យខ្លាំងពេក គាត់ត្រូវបានបណ្ដេញចេញភ្លាមៗពេលគាត់ចាប់ផ្ដើមធ្វើការ។ ៩) ត្រលប់មកផ្ទះវិញ ភ្នែករបស់ពេត្រុសបានជាប់គាំងដោយភាពអស់កម្លាំង។ ១០) ដោយបានញ៉ាំអាហារថ្ងៃត្រង់នៅក្នុងអាហារដ្ឋានរបស់សិស្ស លោកមេភូមិបានមករកនាង។
កិច្ចការ 20. អានប្រយោគ។ ស្វែងរកកំហុសវេយ្យាករណ៍ និងរចនាប័ទ្មនៅក្នុងពួកវា ហើយកែសម្រួលវា។
1. ប្រធានរដ្ឋបាលចែកចាយ និងគ្រប់គ្រងទ្រព្យសម្បត្តិ និងហិរញ្ញវត្ថុ។ 2. ការអាន និងកត់ចំណាំលើអក្សរសិល្ប៍វិទ្យាសាស្ត្រគឺល្អបំផុតនៅពេលព្រឹក។ 3. ការច្នៃប្រឌិតបានក្លាយទៅជាប្រយោជន៍ជាក់ស្តែង ដោយសារវាគ្រប់គ្រង និងណែនាំលំដាប់ថ្មីមួយទៅក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងរចនាសម្ព័ន្ធថាមពល។ 4. ស្ថាប័នដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតដោយអភិបាលក្រុងដោយឯករាជ្យបង្កើត និងគ្រប់គ្រងមូលនិធិបន្ថែមថវិកា។ 5. ទំនាក់ទំនងទីផ្សារបង្កើតបានឯករាជ្យ ចំណាប់អារម្មណ៍ និងការទទួលខុសត្រូវចំពោះលទ្ធផលចុងក្រោយក្នុងចំណោមអ្នកផលិត និងអ្នកប្រើប្រាស់។ 6. សម្រាប់ការការពារនិក្ខេបបទប្រកបដោយជោគជ័យ ចាំបាច់ត្រូវចងក្រង និងសិក្សាគន្ថនិទ្ទេសលើប្រធានបទរបស់អ្នក។ 7. ប្លុកកណ្តាលឆ្វេងមិនទាន់មាន ហើយកំពុងត្រូវការអ្នកដឹកនាំយ៉ាងខ្លាំង។ 8. លទ្ធិម៉ាក្សនិយមបានអះអាងថា រដ្ឋនឹងក្រៀមស្វិតជាមួយការបាត់ខ្លួននៃវណ្ណៈ ចាប់តាំងពីវាកើតឡើងទាក់ទងនឹង និងជាលទ្ធផលនៃការបែងចែកវណ្ណៈនៃសង្គម។ 9. ការងារវិទ្យាសាស្ត្រតម្រូវឱ្យមានការជ្រើសរើសជំនាញ និងសិក្សាពីការពិត។
លំហាត់ 325. ជ្រើសរើសទម្រង់ត្រឹមត្រូវនៃការសម្របសម្រួលប្រធានបទ-ព្យាករណ៍ក្នុងប្រយោគខាងក្រោម។
1. នៅឯការតាំងពិព័រណ៌ (តាំងបង្ហាញ-តាំងបង្ហាញ) ជាង 30 ម៉ូដែលផ្សេងៗគ្នា ដែលនីមួយៗគឺជាច្បាប់ចម្លងពិតប្រាកដនៃកប៉ាល់។ 2. នៅអាឡាស្កា ពីរឆ្នាំជាប់គ្នាក្នុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ walruses បានធ្លាក់ពីលើច្រាំងថ្មចោត ហើយបាក់។ (ស្លាប់-ស្លាប់) ៥៩ សត្វ។ 3. នៅពេលដែលជួរឈរចូលទៅជិតស្ពាន សំឡេងផ្ទុះដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចមួយត្រូវបានឮចេញពី "ក្បាល" ... អន្ទាក់បានបិទ ហើយពួកគេចាប់ផ្តើមបាញ់យើងតាមវិធី ... អ្នកណារកឃើញខ្លួនឯង បាញ់មកវិញ (ក្លាយជា - ក្លាយជា) ( ជនរងគ្រោះ-ជនរងគ្រោះ) នៃអ្នកលបបាញ់។ ដែលមិនមានពេលវេលាដើម្បីលោតចេញ (ឆេះ - ឆេះ) នៅក្នុងឡាន។ 4. នៅតែក្នុងក្បួន (បើកបរ-ជិះ) បុរសស៊ីវិលម្នាក់ និងស្ត្រីពីរនាក់ ពួកគេកំពុងស្វែងរកកូនរបស់ពួកគេនៅ Chechnya ។ 5. ភាគច្រើននៃអ្នកបោះឆ្នោតនៅថ្ងៃនោះ (បានទៅ) ទៅខ្ទមនៅរដូវក្តៅរបស់ពួកគេ។ 6. សហគ្រាសទាំងនេះភាគច្រើន (ផ្ញើ-បញ្ជូន) កម្មកររបស់ពួកគេនៅពេលឈប់សម្រាកគ្មានប្រាក់ខែ។ 7. យើងបានរកឃើញ hillock មួយដែលត្រូវបានជ្រើសរើសយ៉ាងយូរដោយ badgers នៅក្នុងវា (អោប-អួតអាង) រន្ធចំនួនម្ភៃប្រាំមួយ និងផ្លូវទៅកាន់ពួកគេ ដែលតាមនោះ ពពួក badgers ជាច្រើនជំនាន់បានទៅបរបាញ់នៅពេលយប់។ 8. ទីក្រុងអាក្រក់ភាគច្រើន (បម្រើ - បម្រើ) សត្វសម្រាប់រាប់សិបនិងរាប់រយឆ្នាំ ... តើការតាំងទីលំនៅរបស់មនុស្សប៉ុន្មាននាក់ក្នុងអំឡុងពេលនេះ (បក់ទៅ - បក់ទៅឆ្ងាយ) ដោយពេលវេលា, ការផ្លាស់ប្តូរគ្រប់ប្រភេទនៅលើផែនដីនិងជំនាន់នៃ badgers រស់នៅនិងរស់នៅក្នុងកន្លែងដែលបានជ្រើសរើសដោយរីករាយដែលពួកគេគ្មានអ្វីសោះហើយគ្មាននរណាម្នាក់ (មិនរំខាន - កុំរំខាន) ។ 9. នៅពេលដែលទឹកចាប់ផ្តើមស្រក ត្រីក៏ប្រញាប់ប្រញាល់ចូលទៅក្នុងស្រះដែលស្ងួត។ កន្លែងបែបនេះ (នឹងមិនបរាជ័យ - នឹងមិនបរាជ័យ) ដើម្បីទៅលេងខ្លាឃ្មុំចចកនិងកញ្ជ្រោងដែលត្រូវបានល្បួងដោយតុត្រី។ 10. ពីផ្លូវជាច្រើននៅក្នុងព្រិល វាហាក់ដូចជា: សត្វចចកជាច្រើនក្បាល (រត់ រត់ រត់) ប៉ុន្តែទាំងនេះគឺជាផ្លូវរបស់សត្វឯកោមួយ។ 11. ជនជាតិអាមេរិកដែលប្រើឧបករណ៍បញ្ជូនវិទ្យុដែលបំពាក់នៅកអាវ wolverine បានព្យាយាមធ្វើតាមចលនារបស់សត្វ និងជោគវាសនារបស់វា។ ក្នុងចំណោមម្ភៃប្រាំក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លី ដប់ប្រាំបី (ស្លាប់ - ស្លាប់) ក្នុងករណីដប់ប្រាំពួកគេបានក្លាយជា (ជនរងគ្រោះ - ជនរងគ្រោះ) នៃការបរបាញ់។
លំហាត់ 326. ផ្តល់ការវាយតម្លៃស្ទីលស្ទីលនៃការសម្របសម្រួលនៃសមាជិកសំខាន់ៗនៃប្រយោគនៅក្នុងឧទាហរណ៍ដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ បើចាំបាច់ លុបបំបាត់កំហុសក្នុងការនិយាយ កែសម្រួលអត្ថបទ។
1. កម្មកររ៉ែភាគច្រើនដែលបានទទួលប្រាក់បៀវត្សរ៍សម្រាប់ឆមាសទីមួយនៃឆ្នាំ នៅតែមិនពេញចិត្តនឹងសំណង។ 2. អគារ 12 ជាន់ចំនួន 10 កំពុងត្រូវបានសាងសង់នៅ Izmailovo ។ 3. យប់ជ្រៅ ឡានពីរគ្រឿងដែលផ្ទុកម្សៅបានរមៀលមកដល់ជង្រុក។ 4. សៀវភៅជាច្រើនក្បាលពីបណ្ណាល័យរបស់ឪពុកខ្ញុំត្រូវបានបាត់បង់។ 5. ការវះកាត់នេះត្រូវបានអនុវត្តដោយគ្រូពេទ្យវះកាត់វ័យក្មេង Ivanova N.S. ដែលថ្មីៗនេះបានការពារនិក្ខេបបទថ្នាក់បណ្ឌិតរបស់នាង។ 6. ខ្ញុំចងចាំដោយដឹងគុណអ្នកដែលជាមិត្តរបស់ខ្ញុំក្នុងគ្រាលំបាក។ 7. គ្មាននរណាម្នាក់ សូម្បីតែអត្តពលិកដែលបានទទួលការហ្វឹកហ្វឺនច្រើនជាងគេ ដែលបានចូលរួមក្នុងការប្រកួត មិនអាចបំបែកកំណត់ត្រារបស់ជនជាតិអាហ្រ្វិកបានទេ។ 8. តើអ្នកដែលប្រែក្លាយទៅជាអ្នកដាក់ប្រាក់បញ្ញើដែលមិនយល់ស្របដែលបានផ្តល់ប្រាក់សន្សំដល់ជនទុច្ចរិតនឹងនិយាយអ្វីឥឡូវនេះ។ 9. គ្មានអ្នកណាផ្សេងក្រៅពីឪពុកម្ដាយជាចម្បងក្នុងការចិញ្ចឹមក្មេងជំទង់។ 10. ការដំឡើងថ្មី និងការកសាងឡើងវិញនូវឧបករណ៍ដែលមានស្រាប់ត្រូវបានអនុវត្តក្នុងពេលដំណាលគ្នា។ 11. សារពាង្គកាយមានជីវិតត្រូវការទាំងសំណើម និងកំដៅស្មើគ្នា។ 12. ច្រែះ គ្រប់ដង្ហើម គ្រប់សំឡេង ឮក្នុងភាពស្ងៀមស្ងាត់។ 13. តើសិស្សឬនិស្សិតស្រីគួរមកសុំវិញ្ញាបនបត្រ? 14. ជ័យជំនះថ្មីនីមួយៗនៃចិត្តមនុស្ស គំនិតថ្មីនីមួយៗដែលកើតឡើងក្នុងដំណើរការនៃពលកម្ម ត្រូវបានជួសជុលនៅក្នុងពលកម្ម។ 15. នៅឆ្នាំ 1997 មនុស្ស 51 នាក់ត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលឡើងវិញនៅវគ្គបណ្តុះបណ្តាលគ្រូរបស់យើង។ 16. អ្នកនិងជំនួយការរបស់អ្នកនឹងអាចស៊ូទ្រាំនឹងកិច្ចការដ៏លំបាកនេះ។ 17. ការតាំងពិព័រណ៌ - មើលគំនូរព្រាងនៃវិមានគឺបើកជារៀងរាល់ថ្ងៃ លើកលែងតែថ្ងៃច័ន្ទ។ 18. Proofreader Ivanova បានរកឃើញកំហុសអក្ខរាវិរុទ្ធ និងវណ្ណយុត្តិជាច្រើននៅក្នុងសាត្រាស្លឹករឹត។ 19. "កុំចូលទៅក្នុង sleigh របស់អ្នក" ត្រូវបានបោះពុម្ពនៅឆ្នាំ 1853 ។ 20. ភូមិ Pogorelovka មានទីតាំងនៅជិតកណ្តាលតំបន់។
លំហាត់ 327. បញ្ចូលអក្សរចាំបាច់ជំនួសឱ្យចំនុច ដោយពន្យល់ពីជម្រើសនៃទម្រង់នៃការសម្របសម្រួលនៃសមាជិកសំខាន់ៗនៃប្រយោគ
1. ការសម្រេចចិត្តចំនួន 22 ផ្សេងគ្នាត្រូវបាន ... អនុម័ត ... នៅ Yakutia លើអត្ថប្រយោជន៍ និងការពន្យាការបង់ប្រាក់ទៅមូលនិធិសោធននិវត្តន៍របស់សហព័ន្ធ។ 2. ក្នុងចំណោមប្រជាជនទីលាននៃ Chechnya យោងតាមជំរឿនឆ្នាំ 1989 មានជនជាតិរុស្ស៊ី 290,000 ។ ក្នុងចំណោមទាំងនេះ 210 ពាន់នាក់បានរស់នៅ ... នៅ Grozny ។ សព្វថ្ងៃនេះយោងទៅតាមអ្នកជំនាញមិនមានជនជាតិរុស្ស៊ីលើសពី 50 ពាន់នាក់នៅតែស្ថិតក្នុង Grozny (វាមិនត្រូវបានគេដឹងថាតើមានចំនួនប៉ុន្មាននៅទូទាំងសាធារណរដ្ឋ) ។ 3. គិតត្រឹមថ្ងៃទី 1 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 1996 រថយន្តចំនួន 15 លាន 200 ពាន់គ្រឿង ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ ខណៈដែលនៅឆ្នាំ 1990 មានតែ 8 លាន 677 ពាន់គ្រឿងប៉ុណ្ណោះ។ . ជាង 11 ភាគរយនៃផ្លូវសហព័ន្ធត្រូវការការស្ថាបនាឡើងវិញ ហើយ 655 ភាគរយត្រូវការការជួសជុល។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ តួលេខទាំងនេះអាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជារឿងបំពាន ព្រោះផ្លូវស្ទើរតែទាំងអស់របស់ប្រទេសនេះត្រូវការការជួសជុល។ 5. ប្រទេសរុស្ស៊ីមានបណ្តាញផ្លូវអាក្រក់បំផុតនៅក្នុងពិភពលោក។ បាទ / ចាសក្នុងមួយពាន់ម៉ែត្រការ៉េ។ គីឡូម៉ែត្រនៃតំបន់មក ... ផ្លូវ 24 គីឡូម៉ែត្រខណៈពេលដែលនៅក្នុងប្រទេសចិន - 100 គីឡូម៉ែត្រនៅប្រទេសបារាំង - 1549 គីឡូម៉ែត្រនិងនៅប្រទេសអាល្លឺម៉ង់ - 1775 គីឡូម៉ែត្រ។ លើសពីនេះទៅទៀត ក្នុងចំណោមផ្លូវរុស្ស៊ី ៩៤៥ ពាន់គីឡូម៉ែត្រ ច្រើនជាងមួយភាគបីមិនបំពេញតម្រូវការទំនើប។ 6. ការបង្ហាញមិនតិចទេ គឺជាសូចនាករនៃការផ្តល់ប្រជាជនដែលមានផ្លូវថ្នល់។ ប្រសិនបើនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីមានផ្លូវក្រាលកៅស៊ូប្រហែល 4,700 គីឡូម៉ែត្រសម្រាប់ប្រជាជនមួយលាននាក់បន្ទាប់មកនៅក្នុងសហភាពអឺរ៉ុបឧទាហរណ៍មានប្រហែលមួយម៉ឺនគីឡូម៉ែត្រ។ ត្រលប់ទៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1980 ផ្លូវថ្មីរហូតដល់ 12,000 គីឡូម៉ែត្រត្រូវបានសាងសង់ជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ នៅឆ្នាំ 1995 ... បានសាងសង់ ... និងសាងសង់ឡើងវិញ ... 6.48 ពាន់គីឡូម៉ែត្រនៃផ្លូវសហព័ន្ធរុស្ស៊ីដែលក្នុងនោះ 622 គីឡូម៉ែត្រគឺជាផ្លូវសហព័ន្ធ។
ទន្ទឹមនឹងនេះ ផ្លូវមិនល្អមិនត្រឹមតែជាសុវត្ថិភាពដឹកជញ្ជូនទាបសម្រាប់ប្រជាជនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាការគំរាមកំហែងដល់សុវត្ថិភាពរបស់វាផងដែរ។ ក្នុងឆ្នាំ 1994 គ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍បានឆក់យកជីវិតមនុស្សជាង 35 ពាន់នាក់ប្រហែល 190 ពាន់នាក់បានបញ្ចប់ ... នៅលើគ្រែមន្ទីរពេទ្យ។ 7. ក្នុងចំណោមផ្លូវសំខាន់ៗចំនួន 87.5 ពាន់គីឡូម៉ែត្រ វាស្ថិតក្នុងស្ថានភាពគួរឱ្យសោកស្ដាយ ដោយសារផ្លូវដែកខូច។ ស្ពាន និងផ្លូវរូងក្រោមដីជាង 720 បានដំណើរការរួចហើយ ... អាយុកាលសេវាកម្មរបស់ពួកគេ។ 8. ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វិធានការមួយចំនួនកំពុងត្រូវបានអនុវត្តទាក់ទងនឹងមន្ត្រីថ្នាក់ក្រោម និងថ្នាក់កណ្តាល។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាពួកគេមិនត្រូវបានគេផ្តល់ប្រាក់ខែនិងមិនសាងសង់លំនៅដ្ឋាន (68 ពាន់គ្រួសារនៃមន្រ្តីនៅតែត្រូវការយ៉ាងខ្លាំង ... នៃកន្លែងរស់នៅ) ។ ជាលទ្ធផល ក្នុងរយៈពេលបីឆ្នាំចុងក្រោយនេះ មន្ត្រីជិត 5 ម៉ឺននាក់បានចូលនិវត្តន៍ពីជួរកងទ័ព ហើយពាក់កណ្តាលនៃមុខតំណែងនៃមេបញ្ជាការកងអនុសេនាតូចឥឡូវនេះនៅទំនេរ ... បុគ្គល។ 10. ចាប់តាំងពីដើមឆ្នាំមក ប្រជាជន Muscovites ប្រហែល 2.5 ពាន់នាក់បានចាកចេញទៅរស់នៅអចិន្ត្រៃយ៍នៅក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិក ដែលចំនួននេះកើនឡើងប្រហែល 4% ជាងឆ្នាំមុន។ ប្រហែល 1,800 Muscovites បានចាកចេញ ... សម្រាប់ប្រទេសអាល្លឺម៉ង់ (18% ច្រើនជាងឆ្នាំមុន), 297 - សម្រាប់ប្រទេសកាណាដា (70% បន្ថែមទៀត) ។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ ចំនួននៃការចាកចេញទៅស្នាក់នៅអចិន្ត្រៃយ៍ក្នុងប្រទេសអ៊ីស្រាអែលបានថយចុះចំនួន 10% ដែលមានចំនួន 1128 នាក់។
៧.៥. ការចុះសម្រុងគ្នានៃនិយមន័យ និងកម្មវិធី
លំហាត់ 328 កត់សម្គាល់ករណីរំលោភបំពានដោយអ្នកនិពន្ធនៃបទដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រទំនើប។
1. Ivanov គឺជាក្មេងកំព្រា (G.-M.) ។ 2. ហើយព្រះច័ន្ទស្លាប់នៅលើវា - កុមារកំព្រាជុំនេះ (Is ។ ) ។ 3. សូមអរគុណចំពោះការមិនមើលងាយនំបុ័ងនិងអំបិលរបស់ខ្ញុំ (ភី) ។ 4. ខ្ញុំក្រឡេកមើលទៅលើឥដ្ឋ ឃើញពុកចង្ការខ្មៅ និងភ្នែកភ្លឺពីរ (ព.)។ 5. ផ្នូរពីរឬបីឈរនៅលើគែមផ្លូវ (ភី) ។ 6. គាត់បានជួញដូរសត្វខ្លាបីក្បាលសម្រាប់ពួកគេ (Gr.) ។ 7. ពាក្យពីរចុងក្រោយត្រូវបានសរសេរដោយសរសេរដោយដៃធំ និង ស្វិតស្វាញ (T.)។ 8. មន្ត្រីអាវុធហត្ថម្នាក់ និងក្មេងស្រីពីរនាក់កំពុងដើរតាមវេទិកា សើចនឹងអ្វីមួយ (Shol ។ ) 9. សម្រាប់រយៈពេលបីឆ្នាំដំបូង នាងបានមក Zabolotye (S. -Shch.) ក្នុងការសម និងចាប់ផ្តើម។ 10. នៅខាងស្តាំទ្វារមានបង្អួចពីរព្យួរដោយកន្សែង (L.T.) ។ 11. គាត់ដើរទៅកន្លែងបោកស្រូវ គោក្របី និងសេះ (L.T.)។ 12. សូមឱ្យរលកហ្វាំងឡង់បំភ្លេចភាពខ្មាំងសត្រូវនិងការចាប់ឃុំខ្លួនរបស់ពួកគេ (ភី) ។ 13. អាវរោម និងមួកដ៏អស្ចារ្យរបស់នាងមិនបានធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍អ្វីឡើយ (Ch ។ ) 14. មនុស្សម្នាក់អាចស្រមៃមើលថា សំបុត្រនេះបានបោកបក់មកលើឪពុក និងម្តាយរបស់ខ្ញុំ (ពូថៅ)។ 15. ចលនានេះត្រូវបានកត់សម្គាល់ពី Nizhny Novgorod ទៅផ្លូវ Ryazan, Tula និង Kaluga (L.T.) ។ 16. ហួសពីជាយក្រុងទទេ ហួសពីទន្លេដូណេត ទីវាលសន្តិភាពនឹងញាប់ញ័រ និងបំបែក (Surk ។) 17. រថភ្លើងឈប់នៅស្ថានីយ៍ Zlynka ។ 18. យើងនឹងត្រូវរង់ចាំកន្លះម៉ោង។ 19. ការរៀបចំនៃថ្ងៃឈប់សម្រាកត្រូវបានអនុវត្តនិងជាផ្លូវការក្នុងរយៈពេលបីឬបួនថ្ងៃចុងក្រោយ (Furm ។ ) ។ 20. ដើមត្នោតពីរដើមបានលេចឡើងពីចម្ងាយ។ 21. ការចាប់ចំណាប់ខ្មាំងបានកើតឡើងនៅលើឡានក្រុងក្នុងទីក្រុង Mineralnye Vody ។ 22. កងវរសេនាធំបានទៅដល់ទីក្រុង Rovno (Shol ។ ) តាមលំដាប់លំដោយ។ 23. នៅលើកោះ Cyprus អ្នកអាចសម្រាកពេញមួយឆ្នាំនៅមាត់សមុទ្រ។ 24. វាបានកើតឡើងនៅជិតទីក្រុងនីស។ 25. Atamans បានប្រមូលផ្តុំនៅខាងក្រៅកសិដ្ឋាន Sestrakov ។ 26. ការប្រយុទ្ធគ្នាយ៉ាងសាហាវបានកើតឡើងនៅជិតភូមិ Berestechko ។ 27. កុមារភាពរបស់ខ្ញុំបានឆ្លងកាត់នៅទីក្រុង Yelsk ។ 28. កាលបរិច្ឆេទសម្រាប់ដំណើរទស្សនកិច្ចទៅកាន់ទីក្រុងម៉ូស្គូរបស់ប្រធានាធិបតីនៃសាធារណរដ្ឋអាមេរិកខាងត្បូងនៃប្រទេសកូឡុំប៊ីត្រូវបានគូសបញ្ជាក់។ 29. វេទិកាសេដ្ឋកិច្ចពិភពលោកត្រូវបានប្រារព្ធធ្វើនៅរមណីយដ្ឋាន Davos ក្នុងប្រទេសស្វីស។ 30. អភិបាលរដ្ឋញូវយ៉ក និងញូវជឺស៊ី ជាកន្លែងដែលជនអន្តោប្រវេសន៍រុស្ស៊ីជាច្រើនរស់នៅ ទាមទារឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរច្បាប់ស្តីពីអត្ថប្រយោជន៍ (ពីកាសែត)។
