សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។ អត្ថន័យ មុខងារ និងតួនាទីនៃសញ្ញាវណ្ណយុត្តិជាភាសារុស្សី

សញ្ញាផ្គូផ្គងមួយទៀតដែលបានចូលជាភាសា ... ពីសញ្ញាតន្ត្រី ហើយបានទទួលឈ្មោះជាភាសារុស្សី តាមលទ្ធភាពទាំងអស់ ពីកិរិយាស័ព្ទរុស្ស៊ីតូច "kavykat" ("waddle like a duck" "limpe") ។ ហើយជាការពិតប្រសិនបើសញ្ញាសម្រង់សរសេរដោយដៃ ("") ពួកវាស្រដៀងនឹងក្រញាំ។ ដោយវិធីនេះ សម្រង់ពីរបី "" និង - "ក្រញាំ" និងសម្រង់អក្សរធម្មតា "" ត្រូវបានគេហៅថា "ដើមឈើណូអែល" ។

សញ្ញា ... ប៉ុន្តែមិនមែនជាសញ្ញា

សហសញ្ញា ដែល​ជា​ការ​ប្រៀប​ធៀប​ជាមួយ​សញ្ញា​ដាច់​ៗ​ត្រូវ​បាន​គេ​ច្រឡំ​ថា​ជា​សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ​នោះ​គឺ​មិនមែន​ទេ។ រួមជាមួយនឹងសញ្ញាសង្កត់សំឡេង វាសំដៅទៅលើ អក្ខរាវិរុទ្ធដែលមិនមែនជាអក្ខរក្រម។ហើយ ampersand ទូទៅ (&) ទោះបីជាវាមើលទៅដូចជាសញ្ញាវណ្ណយុត្តិក៏ដោយ តាមពិតទៅគឺជា ligature នៃ Latin union et ។

ចំណុច​នៃ​បញ្ហា​គឺ​គម្លាត។ យោងទៅតាមភារកិច្ចរបស់វាក្នុងការបំបែកពាក្យ វាអាចត្រូវបានសន្មតថាជាសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ ប៉ុន្តែតើភាពទទេអាចត្រូវបានគេហៅថាសញ្ញាបានទេ? លើកលែងតែបច្ចេកទេស។

ប្រភព៖

  • វណ្ណយុត្តិរុស្ស៊ី
  • មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃវណ្ណយុត្តិរុស្ស៊ី

សព្វ​ថ្ងៃ​នេះ​វា​ពិបាក​នឹង​ស្រមៃ​ថា​សៀវភៅ​ធ្លាប់​ត្រូវ​បាន​បោះពុម្ព​ដោយ​គ្មាន​សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។ ពួក​គេ​បាន​ក្លាយ​ទៅ​ជា​ស៊ាំ​ដែល​ពួក​គេ​គ្រាន់​តែ​មិន​បាន​កត់​សម្គាល់​។ ប៉ុន្តែសញ្ញាវណ្ណយុត្តិរស់នៅក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេផ្ទាល់មានប្រវត្តិគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៃរូបរាង។ បុគ្គលដែលខិតខំធ្វើជាម្ចាស់នៃការនិយាយជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ ត្រូវតែប្រើសញ្ញាវណ្ណយុត្តិឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។

ប្រវត្តិនៃប្រភពដើមនៃសញ្ញាសម្រង់

ពាក្យ​សញ្ញា​សម្រង់​ក្នុង​ន័យ​នៃ​សញ្ញា​ចំណាំ​កើត​ឡើង​ក្នុង​សតវត្ស​ទី ១៦ ហើយ​ក្នុង​ន័យ​សញ្ញា​វណ្ណយុត្តិ​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​តែ​នៅ​ចុង​សតវត្ស​ទី ១៨ ប៉ុណ្ណោះ។ វាត្រូវបានសន្មត់ថាអ្នកផ្តួចផ្តើមនៃការណែនាំនៃសញ្ញាសម្រង់នៅក្នុងការនិយាយជាលាយលក្ខណ៍អក្សរគឺ N.M. ការ៉ាមហ្សីន។ ប្រភពដើមនៃពាក្យនេះមិនច្បាស់ទេ។ នៅក្នុងគ្រាមភាសារុស្ស៊ី kavysh គឺ "ទា", kavka គឺ "" ។ ដូច្នេះវាត្រូវបានសន្មត់ថាសញ្ញាសម្រង់គឺ "ដានពីជើងទាឬកង្កែប", "squiggle", "" ។

ប្រភេទនៃសម្រង់

មានប្រភេទសម្រង់ជាច្រើនប្រភេទ។ នៅក្នុងភាសារុស្សី សញ្ញាសម្រង់ពីរប្រភេទត្រូវបានប្រើប្រាស់៖
- ភាសាបារាំង "ដើមឈើណូអែល";
- អាឡឺម៉ង់ "" ។
ត្រូវបានប្រើជាសញ្ញាសម្រង់ធម្មតា ហើយក្រញាំត្រូវបានប្រើជា "សម្រង់ 'ក្នុង' សញ្ញាសម្រង់" ។

ច្បាប់សម្រាប់ប្រើសញ្ញាសម្រង់ក្នុងអត្ថបទ

ការដកស្រង់សំដីផ្ទាល់ និងការដកស្រង់

សុន្ទរកថារបស់មនុស្សម្នាក់ទៀត i.e. ការនិយាយដោយផ្ទាល់ដែលរួមបញ្ចូលក្នុងអត្ថបទ ត្រូវបានធ្វើឡើងតាមពីរវិធី៖
- ប្រសិនបើការនិយាយដោយផ្ទាល់ត្រូវបានសរសេរជាបន្ទាត់ នោះវាត្រូវបានរុំព័ទ្ធដោយសញ្ញាសម្រង់៖ "វាគួរឱ្យអាណិតណាស់ដែលខ្ញុំមិនបានស្គាល់អ្នកពីមុនមក" គាត់បាននិយាយថា;
- ប្រសិនបើការនិយាយដោយផ្ទាល់ចាប់ផ្តើមដោយកថាខណ្ឌ នោះសញ្ញាមួយត្រូវបានដាក់នៅពីមុខវា (សម្រង់មិនត្រូវបានដាក់បន្ទាប់មក): Senya និង Pavel បានចេញទៅយ៉រ។
- នេះជាអ្វីដែលខ្ញុំមក៖ Gleb មកពីដំណើរអាជីវកម្មមែនទេ?
- ខ្ញុំ​បាន​មកដល់។

សុន្ទរកថាផ្ទាល់មិនត្រូវបានជ្រើសរើសដោយសញ្ញាសម្រង់ទេប្រសិនបើវាមិនត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញថាវាជាកម្មសិទ្ធិរបស់នរណា: គ្មានឆ្ងល់ទេដែលវាត្រូវបានគេនិយាយថា: អ្វីដែលអ្នកសាបព្រោះ។

សម្រង់​សម្រង់​ត្រូវ​បាន​ដាក់​ក្នុង​សញ្ញា​សម្រង់​ក្នុង​វិធី​ដូច​គ្នា​នឹង​សុន្ទរកថា​ផ្ទាល់​ដែរ៖ «ជីវិត​គឺ​ជា​រឿង​មិន​អាច​ទាយ​ទុក​មុន​បាន» A.P. ឆេកូវ។

សម្រង់ពាក្យដែលប្រើមិនធម្មតាក្នុងការនិយាយ

នៅក្នុងសញ្ញាសម្រង់ ពាក្យត្រូវបានសម្គាល់ដែលមិនធម្មតាសម្រាប់វាក្យសព្ទរបស់អ្នកនិពន្ធ ពាក្យដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់រង្វង់តូចចង្អៀតនៃការទំនាក់ទំនង៖

ឈ្មោះស្ថានីយ៍រថភ្លើងក្រោមដីនៅក្នុងអត្ថបទគឺនៅក្នុងសញ្ញាសម្រង់ (ប៉ុន្តែមិនមែននៅក្នុងផែនទីទេ!)

ចំណងជើងនៃស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រ ឯកសារ ស្នាដៃសិល្បៈ ទស្សនាវដ្តី និងកាសែត។ល។ បញ្ចូលក្នុងសញ្ញាសម្រង់៖ "ព្រះមហាក្សត្រិយានីនៃ Spades" ។

សញ្ញាសម្រង់រួមបញ្ចូលឈ្មោះនៃការបញ្ជាទិញរង្វាន់មេដាយដែលមិនត្រូវបានរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយឈ្មោះទូទៅ: លំដាប់ "ម្តាយ - វីរនារី" (ប៉ុន្តែ: លំដាប់នៃសង្គ្រាមស្នេហាជាតិ) ។

ឈ្មោះនៃពូជផ្កា បន្លែ ។ល។ ឯកោក្នុងសញ្ញាសម្រង់៖ "ព្រះអង្គម្ចាស់ខ្មៅ" ។

ឈ្មោះពាណិជ្ជកម្មនៃគ្រឿងប្រើប្រាស់ក្នុងផ្ទះ ផលិតផលអាហារ ស្រាត្រូវបានរុំព័ទ្ធក្នុងសញ្ញាសម្រង់៖ ទូទឹកកក Biryusa ។

សញ្ញាសម្រង់សង្កត់ធ្ងន់លើការហួសចិត្ត។ ប្រសិនបើពាក្យ "ឆ្លាត" ត្រូវបានដាក់បញ្ចូលក្នុងសញ្ញាសម្រង់ វាមានន័យថា មនុស្សល្ងង់។

ការដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិសមស្របនៅក្នុងប្រយោគដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់។ អ្នកនិពន្ធ K.G. Paustovsky បានប្រៀបធៀបពួកវាជាមួយនឹងសញ្ញាណតន្ត្រីដែល "មិនអនុញ្ញាតឱ្យអត្ថបទខូច" ឥឡូវនេះវាពិបាកសម្រាប់យើងក្នុងការស្រមៃថាសញ្ញាតូចៗធម្មតាមិនត្រូវបានប្រើក្នុងការបោះពុម្ពសៀវភៅអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយ។

ការណែនាំ

សញ្ញាវណ្ណយុត្តិបានលេចឡើងនៅអឺរ៉ុបជាមួយនឹងការរីករាលដាលនៃការបោះពុម្ព។ ប្រព័ន្ធសញ្ញាមិនត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយជនជាតិអឺរ៉ុបទេ ប៉ុន្តែត្រូវបានខ្ចីពីក្រិកបុរាណនៅសតវត្សទី 15 ។ មុនពេលរូបរាងរបស់ពួកគេ អត្ថបទពិបាកអាន៖ មិនមានចន្លោះរវាងពាក្យ ឬកំណត់ត្រាគឺជាផ្នែកដែលមិនបែងចែក។ នៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង ច្បាប់សម្រាប់វណ្ណយុត្តិបានចាប់ផ្តើមដំណើរការតែនៅក្នុងសតវត្សទី 18 ដែលតំណាងឱ្យផ្នែកមួយនៃវិទ្យាសាស្រ្តនៃភាសាហៅថា "វណ្ណយុត្តិ" ។ ស្ថាបនិកនៃការបង្កើតថ្មីនេះគឺ M.V. ឡូម៉ូណូសូវ។

ចំណុចត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាសញ្ញាបុរាណបំផុតដែលជាបុព្វបុរសនៃវណ្ណយុត្តិ (ឈ្មោះរបស់អ្នកផ្សេងទៀតត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយវា) ។ រកឃើញនៅក្នុងបូជនីយដ្ឋានរុស្ស៊ីបុរាណ ចំណុចនេះមានការប្រើប្រាស់ខុសពីសព្វថ្ងៃនេះ។ វា​អាច​ដាក់​ម្តង​ដោយ​មិន​បាន​សង្កេត​មើល​លំដាប់​ជាក់លាក់​មួយ ហើយ​មិន​នៅ​ខាងក្រោម​ដូច​ជា​ឥឡូវ​នេះ​ទេ ប៉ុន្តែ​នៅ​កណ្តាល​ជួរ។

សញ្ញាក្បៀសគឺជាសញ្ញាវណ្ណយុត្តិទូទៅ។ ឈ្មោះនេះអាចត្រូវបានរកឃើញរួចហើយនៅក្នុងសតវត្សទី 15 ។ យោងទៅតាម V.I. Dahl, lexical គឺទាក់ទងទៅនឹងកិរិយាស័ព្ទ "កដៃ", "stammer" ដែលឥឡូវនេះគួរតែត្រូវបានយល់នៅក្នុងន័យនៃ "បញ្ឈប់" ឬ "ពន្យារពេល" ។

ភាគច្រើននៃសញ្ញាវណ្ណយុត្តិផ្សេងទៀតបានលេចឡើងក្នុងអំឡុងសតវត្សទី 16 និង 18 ។ វង់ក្រចក និងសញ្ញាសម្គាល់បានចាប់ផ្តើមប្រើនៅសតវត្សទី 16 វិមានដែលបានសរសេរថ្លែងទីបន្ទាល់ចំពោះរឿងនេះ។ សតវត្សទី ១៧-១៨ - ពេលវេលាដែលវេយ្យាករណ៍ Dolomonos របស់រុស្ស៊ីនិយាយអំពីសញ្ញាឧទាន។ នៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគដែលបញ្ចេញនូវអារម្មណ៍ខ្លាំង ពួកគេបានចាប់ផ្តើមគូសបន្ទាត់ត្រង់បញ្ឈរខាងលើចំនុច។ M.V. Lomonosov បានកំណត់ចំណុចឧទាន។ នៅក្នុងសៀវភៅបោះពុម្ពនៃសតវត្សទី 16 ។ សញ្ញាសួរអាចត្រូវបានរកឃើញ ប៉ុន្តែមានតែពីរសតវត្សក្រោយមកវាបានចាប់ផ្តើមប្រើដើម្បីបង្ហាញសំណួរមួយ។ សញ្ញាក្បៀស​ដំបូង​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ជា​សញ្ញា​មធ្យម​រវាង​សញ្ញា​ក្បៀស និង​សញ្ញាក្បៀស ហើយ​ក៏​បាន​ជំនួស​សញ្ញា​សួរ​ផង​ដែរ។

ច្រើន​ក្រោយ​មក​មាន​ចំណុច​និង​សញ្ញា​ដាច់ៗ។ ប្រវត្តិវិទូ និងអ្នកនិពន្ធ N. Karamzin បានធ្វើឱ្យពួកគេពេញនិយម និងជួសជុលការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេក្នុងការសរសេរ។ នៅក្នុងវេយ្យាករណ៍ A.Kh. Vostokov (1831) កត់ចំណាំពងក្រពើ ប៉ុន្តែវាក៏ត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងប្រភពដែលបានសរសេរមុននេះដែរ។

ពាក្យ "សញ្ញាសម្រង់" ត្រូវបានប្រើប្រាស់រួចហើយនៅក្នុងសតវត្សទី 16 ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយវាតំណាងឱ្យសញ្ញាតន្ត្រី (ទំពក់) ។ តាមការសន្មត Karamzin បានស្នើឱ្យណែនាំសញ្ញាសម្រង់ទៅក្នុងសុន្ទរកថាជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។ ការដាក់ឈ្មោះ "សម្រង់" អាចប្រៀបធៀបជាមួយពាក្យ "ក្រញាំ" ។

មានសញ្ញាវណ្ណយុត្តិចំនួនដប់នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីសម័យទំនើប។ ឈ្មោះ​របស់​ពួកគេ​ភាគច្រើន​មាន​ដើម​កំណើត​ជា​ភាសា​រុស្សី ពាក្យ​«​ដាច់​» ត្រូវ​បាន​ខ្ចី​ពី​ភាសា​បារាំង។ ឈ្មោះចាស់គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ តង្កៀបត្រូវបានគេហៅថាសញ្ញា "មូលដ្ឋាន" (ព័ត៌មានខ្លះមាននៅខាងក្នុង) ។ សុន្ទរកថាត្រូវបានរំខានដោយ "ស្ត្រីស្ងៀមស្ងាត់" - សញ្ញាដាច់ ៗ សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានគេហៅថា " semicolon" ។ ចាប់តាំងពីដើមឡើយ ចំណុចឧទានគឺចាំបាច់ដើម្បីបង្ហាញពីការភ្ញាក់ផ្អើល វាត្រូវបានគេហៅថា "ភ្ញាក់ផ្អើល" ។

បន្ទាត់ក្រហមនៅក្នុងវិធីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វាអនុវត្តមុខងារនៃសញ្ញាវណ្ណយុត្តិនិងមានប្រវត្តិគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៃការកើតឡើង។ មិនយូរប៉ុន្មានទេ អត្ថបទត្រូវបានវាយដោយគ្មានចូលបន្ទាត់។ ដោយបានវាយអត្ថបទទាំងស្រុង រូបតំណាងដែលបង្ហាញពីផ្នែករចនាសម្ព័ន្ធត្រូវបានចារឹកដោយថ្នាំលាបពណ៌ផ្សេង។ សម្រាប់សញ្ញាបែបនេះ កន្លែងទំនេរមួយត្រូវបានទុកជាពិសេស។ ដោយបានភ្លេចដាក់ពួកវាក្នុងចន្លោះទទេ យើងបានសន្និដ្ឋានថាអត្ថបទដែលចូលបន្ទាត់អានបានល្អណាស់។ ដូច្នេះ មានកថាខណ្ឌ និងបន្ទាត់ក្រហម។

វីដេអូពាក់ព័ន្ធ

ចំណាំ

ការចាប់ផ្តើមនៃការសិក្សាអំពីច្បាប់កំណត់វណ្ណយុត្តិត្រូវបានដាក់ដោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រឆ្នើម M.V. ឡូម៉ូណូសូវ។ ត្រូវបានអនុម័តនៅពាក់កណ្តាលសតវត្សទី 20 "ច្បាប់នៃការប្រកបនិងវណ្ណយុត្តិ" គឺជាមូលដ្ឋាននៃការសរសេរអក្សរសាស្ត្រសម័យទំនើប។

ប្រភព៖

  • ពីប្រវត្តិសាស្រ្តនៃវណ្ណយុត្តិរុស្ស៊ី។ តួនាទីនៃសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។

ការសរសេរប្រយោគបានត្រឹមត្រូវគឺជាសញ្ញាមួយនៃការអប់រំ និងវប្បធម៌ ដូច្នេះហើយ បុគ្គលម្នាក់ៗគួរតែខិតខំឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពនៃការនិយាយភាសារុស្សី។ ភាពឯកោនៃសហជីព "របៀប" គឺជាបញ្ហាសម្រាប់មនុស្សជាច្រើន ហេតុដូច្នេះហើយ ការសិក្សាអំពីច្បាប់មួយចំនួននឹងជួយឱ្យរៀនវណ្ណយុត្តិត្រឹមត្រូវ។

ការណែនាំ

ពាក្យណែនាំ និងសំណង់ទាំងអស់ត្រូវបានគូសលើភាគីទាំងពីរ។ នេះក៏អនុវត្តចំពោះវេន ដែលផ្នែកមួយគឺ "ដូច": "ជាក្បួន", "ជាលទ្ធផល"។ ឧទាហរណ៍៖ “គាត់មកយឺតដូចរាល់ដង”; “ស្ត្រី​នោះ​ដូច​ជា​មាន​ចេតនា ភ្លេច​នាង​នៅ​ផ្ទះ”។ ផងដែរមុនពេល "របៀប" ប្រសិនបើវាបំបែកពីរផ្នែកនៃប្រយោគស្មុគស្មាញ: "ម៉ាក់នឹងមិនដឹងពីរបៀបដែលកូនប្រុសរបស់នាងរំលងសាលារៀន"; “អ្នក​ប្រមាញ់​បាន​ឈរ​ជា​យូរ​មក​ហើយ​មើល​ពី​របៀប​ដែល​សត្វ​ស្វា​ត្រូវ​បាន​គេ​យក​ចេញ​ទាំង​ស្រុង ហើយ​មិន​មាន​គ្រោះថ្នាក់​អ្វី​ឡើយ”។

ការបង្វែរការប្រៀបធៀបក៏ជាកាលៈទេសៈពីភាគីទាំងពីរផងដែរ៖ “សត្វព្រាបដើរជារង្វង់អស់រយៈពេលយូរ ហើយមើលថែសត្វព្រាបដូចជាសុភាពបុរសពិត”; "នាងលោតខ្ពស់ដូចភ្នំ ហើយហោះពីលើរបារ"។ ការស្ថាបនានេះចាប់ផ្តើមដោយសញ្ញាមួយ ហើយបញ្ចប់ដោយវាសូម្បីតែនៅពេលដែលប្រយោគសំខាន់កើតឡើងបន្ទាប់ពីវាថា: "សត្វក្រៀលបានលោតពីលើដូចជាធាតុធម្មជាតិដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបាន" ។

ការផ្លាស់ប្តូរជាមួយ "របៀប" ក៏អាចដើរតួជាកាលៈទេសៈនៃសកម្មភាពផងដែរហើយក្នុងករណីនេះវាមិនត្រូវបានដាក់: "សេះបានហោះដូចព្រួញហើយបានវ៉ាដាច់អ្នកដែលចូលចិត្តដោយពាក់កណ្តាលក្បាលនៅចុងបញ្ចប់" ។ ទោះបីជាមានការលំបាកក្នុងការបែងចែករវាងប្រភេទទាំងពីរនេះក៏ដោយ កាលៈទេសៈនៃរបៀបនៃសកម្មភាពអាចត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ ប្រសិនបើអ្នកប្តូរទម្រង់ពាក្យពី "របៀប" ទៅជាអ្វីមួយដូចនេះ៖ "សេះបានហោះដូចព្រួញ ហើយនៅបន្ទាត់បញ្ចប់បានវ៉ាដាច់។ ចូលចិត្តពាក់កណ្តាលក្បាល។ “ដូចព្រួញ” គឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃពាក្យព្យាករណ៍ ហើយនៅពេលញែកប្រយោគ រួមជាមួយនឹងបន្ទាត់ទ្វេ។

Phraseologisms បានប្រែទៅជាឃ្លាដែលមិនអាចបំបែកបាន ហើយបានក្លាយជាផ្នែកមួយនៃការនិយាយ ដូច្នេះពួកវាមិនត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀសទេ៖ "កុមារលូតលាស់ដោយលោតផ្លោះ" "គាត់បានផឹក linden មួយ infusion ហើយភាពត្រជាក់បានបាត់ដូចជាដៃ" ។ បន្ថែមពីលើពួកគេ ការទស្សន៍ទាយស្មុគ្រស្មាញក៏បានក្លាយទៅជាមិនអាចបំបែកចេញបាន ដែលអាចរួមបញ្ចូលមិនត្រឹមតែកាលៈទេសៈនៃរបៀបនៃសកម្មភាពប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានការប្រៀបធៀបផងដែរ៖ “នាងបានមកជា

ហេតុអ្វីបានជាត្រូវការក្បៀស?

ខ្ញុំជឿថាសញ្ញាក្បៀស ដូចជាសញ្ញាវណ្ណយុត្តិផ្សេងទៀតដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការសរសេរ។ ពួកគេជួយឱ្យយល់អំពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃប្រយោគ ហើយដូច្នេះអត្ថន័យនៃអ្វីដែលត្រូវបានសរសេរ។

សញ្ញាក្បៀសអាចបំបែកផ្នែកនៃប្រយោគស្មុគស្មាញ ឬសមាជិកដូចគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមក ឬពួកគេអាចរំលេចសមាជិកដាច់ពីគេ ឬពាក្យដែលមិនទាក់ទងនឹងវេយ្យាករណ៍ទៅនឹងប្រយោគ។ ដូច្នេះឧទាហរណ៍ក្នុងប្រយោគ៖ “…..” - ក្បៀសដាច់ដោយឡែក (សមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគមួយ ផ្នែកនៃប្រយោគស្មុគស្មាញ)ហើយនៅក្នុងប្រយោគ៖ “…..” - គូសសញ្ញាក្បៀស (ពាក្យណែនាំ, បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍, ការចូលរួមចំណែក, ការផ្លាស់ប្តូរគុណកិរិយា, ការផ្លាស់ប្តូរប្រៀបធៀប, បញ្ជាក់សមាជិកនៃការកាត់ទោស) ។

K. Paustovsky និយាយត្រូវ ដោយប្រៀបធៀបសញ្ញាវណ្ណយុត្តិជាមួយនឹងសញ្ញាតន្ត្រី ដែលរក្សាអត្ថបទយ៉ាងរឹងមាំ និងមិនអនុញ្ញាតឱ្យវាខូច។ ដោយគ្មានការសង្ស័យ ក្បៀសគឺជាសញ្ញាវណ្ណយុត្តិសំខាន់ណាស់ បើគ្មានអត្ថន័យនៃប្រយោគនឹងមិនច្បាស់លាស់ទេ។

ហេតុអ្វីបានជាពោះវៀនធំត្រូវការ?

ខ្ញុំជឿថា ក្នុងការសរសេរដោយគ្មានសញ្ញា ក៏ដូចជាដោយគ្មានសញ្ញាវណ្ណយុត្តិផ្សេងទៀត វាមិនអាចទៅរួចទេ។

ពោះវៀនធំបញ្ឈប់ការយកចិត្តទុកដាក់របស់យើង ទាមទារការផ្អាក និងសំឡេងព្រមាន។ សញ្ញាវណ្ណយុត្តិនេះអាចបំបែកពាក្យទូទៅចេញពីសមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគ (9) ការនិយាយផ្ទាល់ពីពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធ (3) ប្រយោគសាមញ្ញក្នុងស្មុគស្មាញមួយ (23)។

អនុវត្តមុខងារ semantic ពោះវៀនធំត្រូវបានដាក់នៅលើព្រំដែននៃផ្នែកនៃប្រយោគស្មុគស្មាញដែលមិនមែនជាសហជីព ប្រសិនបើផ្នែកទីពីរនៃប្រយោគបង្ហាញពីហេតុផល (បង្ហាញ ពន្យល់ខ្លឹមសារ)អ្វីដែលត្រូវបាននិយាយនៅក្នុងផ្នែកទីមួយ (15) ។

K. Paustovsky និយាយត្រូវ ដោយប្រៀបធៀបសញ្ញាវណ្ណយុត្តិជាមួយនឹងសញ្ញាតន្ត្រី ដែលរក្សាអត្ថបទយ៉ាងរឹងមាំ និងមិនអនុញ្ញាតឱ្យវាខូច។ ដោយគ្មានការសង្ស័យ សញ្ញាវណ្ណយុត្តិគឺជាសញ្ញាវណ្ណយុត្តិដ៏សំខាន់មួយ ដោយគ្មានអត្ថន័យនៃប្រយោគនឹងមិនច្បាស់លាស់។

ហេតុអ្វីបានជាអ្នកត្រូវការសញ្ញាចុច?

ខ្ញុំជឿថា ក្នុងការសរសេរដោយគ្មានសញ្ញា ក៏ដូចជាដោយគ្មានសញ្ញាវណ្ណយុត្តិផ្សេងទៀត វាមិនអាចទៅរួចទេ។ វាជួយឱ្យយល់អំពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃប្រយោគ ហើយដូច្នេះអត្ថន័យនៃអ្វីដែលត្រូវបានសរសេរ។

សញ្ញាអាចបំបែកពាក្យទូទៅពីសមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគ (1) ការនិយាយដោយផ្ទាល់ពីពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធ (2) ។ វាក៏អាចបំបែកសមាសភាពនៃប្រធានបទពីសមាសភាពនៃបុព្វបទ (3) និងប្រយោគសាមញ្ញនៅក្នុងសមាសភាពនៃស្មុគស្មាញ (4) ។

នៅក្នុងប្រយោគមិនពេញលេញ សញ្ញាចុចជំនួសសមាជិកដែលបាត់នៃប្រយោគ ដែលជួយឱ្យយល់ពីអត្ថន័យនៃអ្វីដែលត្រូវបានសរសេរ (5) ។ សញ្ញាចុចត្រូវបានដាក់នៅលើព្រំដែននៃផ្នែកនៃប្រយោគស្មុគស្មាញដែលមិនមែនជាសហជីព ប្រសិនបើខ្លឹមសារនៃផ្នែកទីមួយបង្ហាញពីពេលវេលា (លក្ខខណ្ឌ, ហេតុផល)អ្វីដែលត្រូវបាននិយាយនៅក្នុងផ្នែកទីពីរ (6) ។ (ឬ ខ្លឹមសារនៃផ្នែកទីមួយគឺផ្ទុយស្រឡះពីខ្លឹមសារនៃផ្នែកទីពីរ)។

K. Paustovsky និយាយត្រូវ ដោយប្រៀបធៀបសញ្ញាវណ្ណយុត្តិជាមួយនឹងសញ្ញាតន្ត្រី ដែលរក្សាអត្ថបទយ៉ាងរឹងមាំ និងមិនអនុញ្ញាតឱ្យវាខូច។ ដោយគ្មានការសង្ស័យ សញ្ញាដាច់ ៗ គឺជាសញ្ញាវណ្ណយុត្តិដ៏សំខាន់មួយ ដោយគ្មានអត្ថន័យនៃប្រយោគនឹងមិនច្បាស់លាស់។

ហេតុអ្វីបានជាអ្នកត្រូវការវណ្ណយុត្តិ (សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ)?

វណ្ណយុត្តិគឺជាផ្នែកសំខាន់នៃភាសាវិទ្យាដែលសិក្សាអំពីសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។ ខ្ញុំជឿថាវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការធ្វើដោយគ្មានសញ្ញាវណ្ណយុត្តិនៅក្នុងលិខិតមួយ។

ពួកគេអនុវត្តមុខងារបែងចែក និងបំបែកជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។ ឧទាហរណ៍ ពួកគេបំបែកប្រយោគនៅក្នុងអត្ថបទ (1 និង 2) ផ្នែកនៃប្រយោគស្មុគស្មាញ (3) សមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគ (4) ការនិយាយផ្ទាល់ដាច់ដោយឡែកពីពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធ (5) ។ សញ្ញាវណ្ណយុត្តិអាចរំលេចសមាជិកដាច់ដោយឡែកនៃប្រយោគ ឬពាក្យដែលមិនទាក់ទងនឹងវេយ្យាករណ៍ទៅនឹងប្រយោគ។ (ពាក្យណែនាំ, បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍, ការចូលរួមចំណែក, ការផ្លាស់ប្តូរគុណកិរិយា, ការផ្លាស់ប្តូរប្រៀបធៀប, បញ្ជាក់សមាជិកនៃការកាត់ទោស)(6).

វត្តមាននៃសញ្ញាបញ្ចប់នៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគជួយអ្នកនិពន្ធបង្ហាញពីការនិទានកថា (7) ការសួរចម្លើយ (8) និងឧទាន (9) សំឡេងដែលជាស្ថានភាពនៃចិត្តរបស់តួអង្គ។ វាមានតម្លៃជំនួសចំនុចនៅក្នុងប្រយោគ 10 ជាមួយនឹងសញ្ញាសួរ អត្ថន័យនៃប្រយោគនឹងផ្លាស់ប្តូរភ្លាមៗ។

K. Paustovsky ត្រឹមត្រូវនៅពេលប្រៀបធៀបសញ្ញាវណ្ណយុត្តិជាមួយកំណត់ចំណាំតន្ត្រី៖ ពួកគេណែនាំការបញ្ចេញសំឡេង ជួយអ្នកនិពន្ធបង្កើតគំនិត និងបង្ហាញពីអារម្មណ៍។ ដោយគ្មានការសង្ស័យ វណ្ណយុត្តិក្នុងការសរសេរគឺមិនអាចខ្វះបាន។

ហេតុអ្វីបានជាអ្នកត្រូវការអក្ខរាវិរុទ្ធ?

អក្ខរាវិរុទ្ធគឺជាផ្នែកសំខាន់នៃភាសាវិទ្យាដែលសិក្សាពីច្បាប់សម្រាប់ការសរសេរពាក្យ។ ខ្ញុំ​ជឿ​ថា​ការ​សរសេរ​គឺ​មិន​អាច​ខ្វះ​បាន​ដោយ​គ្មាន​ការ​ប្រកប។

ស្រមៃថាមិនមានច្បាប់អក្ខរាវិរុទ្ធនៅក្នុងភាសាទេ។ បន្ទាប់មក ដំបូងប្រយោគនៃអត្ថបទនៅលើសំបុត្រនឹងមើលទៅដូចនេះ: "ខ្ញុំបានជួបប្រទះអារម្មណ៍នេះ pastaiano ជាច្រើនឆ្នាំ ... " ។ ដូចដែលអ្នកអាចឃើញវាពិបាកសម្រាប់យើងក្នុងការយល់ពីអត្ថន័យនៃព័ត៌មានដែលបានកត់ត្រា។

អក្ខរាវិរុទ្ធដែលមិនអាចយល់បាននៃផ្នែកនៃពាក្យគឺជាការចង្អុលបង្ហាញអំពីចំណេះដឹងអំពីភាសា។ ជាឧទាហរណ៍ នៅចុងបញ្ចប់នៃពាក្យមួយ យើងអាចដឹងថាផ្នែកណានៃសុន្ទរកថាដែលយើងមាននៅពីមុខយើង។ នៅក្នុងពាក្យ "មានទោស" (ប្រយោគ 10 ) - បញ្ចប់ - ទី។ វាបង្ហាញថាយើងមានគុណនាមក្នុងទម្រង់ជាបុរស ឯកវចនៈ និងករណីឧបករណ៍។

ដូច្នេះហើយ ច្បាប់អក្ខរាវិរុទ្ធគឺចាំបាច់សម្រាប់មនុស្សម្នាក់ ចាប់តាំងពីការសរសេរប្រកបដោយសមត្ថភាពគឺជាការចង្អុលបង្ហាញមិនត្រឹមតែចំណេះដឹងអំពីច្បាប់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាវប្បធម៌របស់មនុស្សផងដែរ។

ហេតុអ្វីបានជាយើងត្រូវការសញ្ញាវណ្ណយុត្តិបញ្ចប់ប្រយោគ? (ហេតុអ្វីបានជាមានសញ្ញាវណ្ណយុត្តិផ្សេងគ្នានៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគ?)

ខ្ញុំជឿថា វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការធ្វើដោយគ្មានសញ្ញាបញ្ចប់នៃប្រយោគជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។

នៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគ សញ្ញាឧទាន ឬសញ្ញាសួរ ពងក្រពើត្រូវបានដាក់។ សញ្ញាវណ្ណយុត្តិទាំងនេះកំណត់ព្រំដែននៃប្រយោគមួយ។ ដូច្នេះហើយ ពួកគេបំបែកប្រយោគនៅក្នុងអត្ថបទ ដោយជួយឱ្យយល់ច្បាស់នូវអ្វីដែលត្រូវបានសរសេរ (1,2)។

វត្តមាននៃសញ្ញាបញ្ចប់នៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគជួយអ្នកនិពន្ធបង្ហាញពីនិទានកថា (3) ការសួរចម្លើយ (4) និងឧទាន (5) សូរសព្ទដែលជាស្ថានភាពនៃចិត្តរបស់តួអង្គ។ វាមានតម្លៃជំនួសចំនុចក្នុងប្រយោគទី 6 ដោយសញ្ញាសួរ អត្ថន័យនៃប្រយោគនឹងផ្លាស់ប្តូរភ្លាមៗ។

ដូចដែលយើងឃើញហើយ ជម្រើសនៃសញ្ញាមួយក្នុងចំនោមសញ្ញាដាច់ពីគ្នាទាំងបួនត្រូវបានកំណត់ដោយអត្ថន័យនៃប្រយោគ ហើយក៏អាស្រ័យទៅលើសូរសព្ទផងដែរ។

ហេតុអ្វីបានជាអ្នកត្រូវការពងក្រពើ?

ខ្ញុំជឿថា វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការធ្វើដោយគ្មានពងក្រពើ ក៏ដូចជាដោយគ្មានសញ្ញាវណ្ណយុត្តិផ្សេងទៀត។ វាជួយឱ្យយល់អំពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃប្រយោគ ហើយដូច្នេះអត្ថន័យនៃអ្វីដែលត្រូវបានសរសេរ។

ពងក្រពើជាសញ្ញាវណ្ណយុត្តិបានចាប់ផ្តើមប្រើតែនៅចុងសតវត្សទី 18 ប៉ុណ្ណោះ។ នេះគឺជាសញ្ញានៃភាពមិនពេញលេញឬការសម្រាកនៅក្នុងប្រយោគ។ នៅក្នុងអត្ថបទនេះគឺ ដំបូងការផ្តល់ជូន៖ "……" ។ ពងក្រពើដាក់ដោយអ្នកនិពន្ធនៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគទី 2 និងទី 3 មិនត្រឹមតែជាសញ្ញាដាច់ពីគ្នាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្ហាញពីស្ថានភាពនៃចិត្តរបស់វីរបុរសផងដែរ៖ ការគិតពិចារណា ការជ្រមុជក្នុងគំនិត និងអារម្មណ៍របស់មនុស្សម្នាក់។

K. Paustovsky ត្រឹមត្រូវនៅពេលប្រៀបធៀបសញ្ញាវណ្ណយុត្តិជាមួយកំណត់ចំណាំតន្ត្រី៖ ពួកគេណែនាំការបញ្ចេញសំឡេង ជួយអ្នកនិពន្ធបង្កើតគំនិត និងបង្ហាញពីអារម្មណ៍។ ដោយគ្មានការសង្ស័យ ពងក្រពើគឺជាសញ្ញាវណ្ណយុត្តិដ៏សំខាន់មួយ ដោយគ្មានអត្ថន័យនៃប្រយោគនឹងមិនច្បាស់លាស់។

© 2015-2019 គេហទំព័រ
សិទ្ធិទាំងអស់ជាកម្មសិទ្ធិរបស់អ្នកនិពន្ធរបស់ពួកគេ។ គេហទំព័រនេះមិនទាមទារសិទ្ធិជាអ្នកនិពន្ធទេ ប៉ុន្តែផ្តល់ការប្រើប្រាស់ដោយឥតគិតថ្លៃ។
កាលបរិច្ឆេទបង្កើតទំព័រ៖ 2016-04-11

ព័ត៌មាន​ទូទៅ

ជាភាសារុស្សី ១០ សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។ពួកវាដើរតួយ៉ាងសំខាន់ អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកយល់បានត្រឹមត្រូវនូវការនិយាយជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ ផ្តល់ឱ្យអ្នកសរសេរ និងអ្នកអាននូវការយល់ដឹងមិនច្បាស់លាស់នៃអត្ថន័យនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ និងអារម្មណ៍នៃប្រយោគ។ ជាទូទៅ ដោយគ្មានសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ អត្ថបទនឹងក្លាយជាបណ្តុំនៃពាក្យ។ ពួកគេមានជួរនៃការប្រើប្រាស់ផ្សេងៗគ្នា។ នៅ glance ដំបូងវាពិបាកក្នុងការយល់ពីដំណាក់កាលរបស់ពួកគេប៉ុន្តែអ្នកអាចរៀននេះអ្នកគ្រាន់តែត្រូវដឹងពីច្បាប់វណ្ណយុត្តិ។

មុខងារនៃសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ

1.អត្ថន័យ - ប្លែក(ពួកគេជួយបង្ហាញអត្ថន័យនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍បានត្រឹមត្រូវ ដោយគ្មានសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ ឃ្លានឹងនៅតែមិនអាចយល់បាន វាផ្តល់អត្ថន័យមិនច្បាស់លាស់ចំពោះឃ្លានេះ បើគ្មានពួកវា អត្ថបទនឹងស្មើនឹង (ស្មើ) ទៅនឹងសំណុំតួអក្សរដែលមិនច្បាស់លាស់។ ពួកគេជួយយើងធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងត្រូវបានគេយល់ដោយមិនច្បាស់លាស់)

2.ការបញ្ចេញសំឡេង - ការបញ្ចេញមតិ(វណ្ណយុត្តិនៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគបង្ហាញពីគោលបំណងនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ (សារ សំណួរ ឬការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់សកម្មភាព) និងការបញ្ចេញសំឡេងនៃសុន្ទរកថា ដោយសារ Z.P. ក៏ដាក់ការសង្កត់សំឡេងអារម្មណ៍ផងដែរ៖ ការកោតសរសើរ ការមិនពេញចិត្ត ភាពរីករាយ ការភ្ញាក់ផ្អើល។ល។)។

ប្រភេទនៃសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ

1.សញ្ញានៃការបញ្ចប់(ចំណុច សញ្ញាសួរ និងសញ្ញាឧទាន ពងក្រពើ ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃតួអក្សរ : សញ្ញាសួរដែលមានចំណុចឧទាន សញ្ញាសួរជាមួយពងក្រពើ ចំណុចឧទានជាមួយពងក្រពើ)។ អត្ថន័យ​នៃ​ការ​ប្រើ​ប្រាស់​: ក​) ជួយ​បង្ហាញ​ពី​ភាព​ពេញលេញ​, ភាព​ពេញលេញ​នៃ​ឃ្លា​មួយ​, ការ​បញ្ចេញ​មតិ​; ខ) បង្ហាញអត្ថន័យនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដោយមិនច្បាស់លាស់ (ការរៀបរាប់អំពីអ្វីមួយ សំណួរដែលផ្ញើទៅកាន់នរណាម្នាក់ ការលើកទឹកចិត្តឱ្យធ្វើសកម្មភាព) i.e. បង្ហាញសំឡេង, ដាក់ការសង្កត់សំឡេងអារម្មណ៍: ការកោតសរសើរ, មិនសប្បាយចិត្ត, រីករាយ, ការភ្ញាក់ផ្អើល។ល។

2.សញ្ញាបំបែក(សញ្ញាក្បៀស សញ្ញាក្បៀស សញ្ញាក្បៀស) ។ អត្ថន័យនៃការប្រើប្រាស់៖ ជួយដាក់សញ្ញាសង្កត់សំឡេងលើពាក្យ ឬឃ្លាក្នុងប្រយោគ។

3.សញ្ញាសម្គាល់(សញ្ញាក្បៀស, សញ្ញាសម្រង់, តង្កៀប, សញ្ញា) ។ អត្ថន័យនៃការប្រើប្រាស់៖ ជួយដាក់សញ្ញាសង្កត់សំឡេងលើពាក្យ ឬឃ្លាក្នុងប្រយោគ។

សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ

ប្រើ

ឧទាហរណ៍នៃពាក្យនៅក្នុងអត្ថបទ

សញ្ញាបញ្ចប់។ ចំនុចមួយបង្ហាញពីការបញ្ចប់នៃប្រយោគដែលមិនច្បាស់លាស់ដែលប្រាប់អំពីអ្វីមួយ។ វាបង្ហាញពីឯករាជ្យនៃពាក្យដែលបានបញ្ចប់។

ខ្ញុំ​នឹង​លើក​ឧទាហរណ៍​មួយ​អំពី​ប្រយោគ​លេខ​៣៖ «វា​ស្ងាត់​ក្នុង​ព្រៃ»។ នេះគឺជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍ទាំងស្រុង ដែលប្រាប់អំពីការចាប់ផ្តើមនៃភាពស្ងប់ស្ងាត់ និងស្ងប់ស្ងាត់នៅពេលល្ងាច។ រយៈពេលមួយបានសម្គាល់ចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគមួយ។

ពងក្រពើ

សញ្ញាបញ្ចប់។ ទីមួយ វាបង្ហាញពីការបញ្ចប់នៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដោយមិនច្បាស់លាស់ដែលអាចបន្តបាន។ ទីពីរ វាមានន័យថាការឆ្លុះបញ្ចាំងមួយចំនួន ការឆ្លុះបញ្ចាំងពីអ្នកនិពន្ធសុន្ទរកថា អាចបង្ហាញពីភាពមិនពេញលេញនៃព័ត៌មាន ការនិយាយមិនច្បាស់ បំណងប្រាថ្នាចង់នៅស្ងៀមអំពីអ្វីមួយ ឬភាពមិនច្បាស់លាស់របស់អ្នកសរសេរ។ ទីបី ពងក្រពើក៏ត្រូវបានប្រើនៅពេលដែលវាចាំបាច់ដើម្បីបង្ហាញពីការផ្លាស់ប្តូរដែលមិនរំពឹងទុកពីសេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយទៅសេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយទៀត។ ទីបួន ពងក្រពើបង្ហាញពីការធ្វេសប្រហែសក្នុងការនិយាយ (ឧទាហរណ៍ ពេលដកស្រង់)។

លើសពីនេះទៀតពងក្រពើត្រូវបានដាក់ដើម្បីបង្ហាញពីការសម្រាកនៅក្នុងការនិយាយដែលជាការប៉ះទង្គិចដែលបណ្តាលមកពីហេតុផលផ្សេងៗ (ឧទាហរណ៍ការរំភើប) ។

ពងក្រពើគឺនៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគលេខ 17៖ “តើអ្នកនឹងពន្យល់វាឱ្យកាន់តែច្បាស់ដោយរបៀបណា…” សញ្ញាវណ្ណយុត្តិនេះបង្ហាញពីចុងបញ្ចប់នៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលបានបញ្ចប់។ រាងពងក្រពើបង្ហាញថាអ្នកនិពន្ធកំពុងគិតដោយព្យាយាមស្វែងរកពាក្យត្រឹមត្រូវដើម្បីបន្តសុន្ទរកថារបស់គាត់។

ជាឧទាហរណ៍ ប្រយោគលេខ ២៣ និង ២៤៖ "Dubrovsky នៅស្ងៀម ... ​​រំពេចនោះគាត់បានលើកក្បាលរបស់គាត់ ភ្នែករបស់គាត់មានពន្លឺ គាត់បានជាន់ជើងរបស់គាត់ រុញលេខាចេញ ... " នៅចុងបញ្ចប់នៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ទាំងពីរមានពងក្រពើ។ . នៅលើដៃម្ខាង សញ្ញានេះសម្គាល់ការបញ្ចប់នៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ពេញលេញ បំបែកគំនិតមួយពីគំនិតមួយទៀត។ ម៉្យាងវិញទៀត ellipsis តំណាងឱ្យការផ្លាស់ប្តូរដែលមិនរំពឹងទុកពីសេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយទៅសេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយទៀតដែលជាការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃព្រឹត្តិការណ៍។

ជាឧទាហរណ៍ សូមលើកប្រយោគលេខ ១៤៖ "នៅក្នុងនាយកដ្ឋាន ... ប៉ុន្តែវាជាការប្រសើរជាងកុំនិយាយថានៅក្នុងនាយកដ្ឋានណា" ។ Gogol បានដាក់ពងក្រពើសម្រាប់ហេតុផលមួយ។ សញ្ញាវណ្ណយុត្តិនេះបង្ហាញពីការសម្រាកនៅក្នុងសុន្ទរកថា ដែលជាបញ្ហាមួយរបស់អ្នកនិពន្ធ ជាក់ស្តែងកំពុងពិចារណាថាតើត្រូវចង្អុលបង្ហាញទីកន្លែងនៃសកម្មភាពដែរឬទេ។

ឧទាន-

សញ្ញារាងកាយ

សញ្ញាបញ្ចប់។ ទីមួយ វាបង្ហាញពីស្វ័យភាព ឯករាជ្យភាព ដោយមិនច្បាស់លាស់ ចុងបញ្ចប់នៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលអ្វីមួយត្រូវបានប្រាប់ ឬនរណាម្នាក់ត្រូវបានគេហៅថា (ញុះញង់) ឱ្យធ្វើសកម្មភាព។ ទីពីរ ពួកគេត្រូវបានផ្តល់ការសង្កត់សំឡេងអារម្មណ៍, ដោយសារតែ ដោយមានជំនួយពីពាក្យឧទាន យើងបង្ហាញពីអារម្មណ៍ដែលយើងចង់បញ្ចេញឃ្លា (រីករាយ ភ្ញាក់ផ្អើល មិនសប្បាយចិត្ត មន្ទិល។ល។)។ សញ្ញាបង្ហាញពីភាពតានតឹងផ្លូវចិត្ត ការពណ៌អារម្មណ៍នៃការនិយាយ។

"គួរអោយអាណិតណាស់ដែលសត្វស្លាបហើរទៅឆ្ងាយ!" ប្រយោគនេះ (#4) គឺជាការគិតទាំងស្រុង។ អ្នក​និពន្ធ​ដែល​កំពុង​នៅ​ក្នុង​ព្រៃ កត់​សម្គាល់​ដោយ​សោកស្ដាយ​ដែល​វា​បាន​ស្ងប់ស្ងាត់​ទៅ​ហើយ។ ស្ថានភាពអារម្មណ៍របស់គាត់ត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ដោយសញ្ញាឧទាននៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគ។

សញ្ញា​សួរ

សញ្ញាបញ្ចប់។ ទីមួយ វាបង្ហាញពីការបញ្ចប់នៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលមានសំណួរដោយផ្ទាល់ដោយមិនច្បាស់លាស់។ ទីពីរ វា​តំណាង​ឱ្យ​សំឡេង​ដែល​ប្រយោគ​គួរ​ត្រូវ​បាន​ប្រកាស (វា​ជា​ការ​សួរ​ចម្លើយ​) ។

វាអាចត្រូវបានដាក់ក្នុងតង្កៀបដើម្បីបង្ហាញពីការសង្ស័យឬភាពងឿងឆ្ងល់របស់អ្នកនិពន្ធ។

សូមក្រឡេកមើលប្រយោគលេខ ១៦៖ "ម៉ោងប៉ុន្មាន?" មានសំណួរផ្ទាល់នៅទីនេះ។ សេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលបានបញ្ចប់ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ Paul ដែលជាវីរបុរសនៃរឿងដែលកំពុងរង់ចាំចម្លើយ។

"រថយន្តក្នុងស្រុក (?) ម៉ូដែលចុងក្រោយបំផុតត្រូវបានបង្ហាញនៅឯពិព័រណ៍។" ការអានប្រយោគនេះ យើងយល់ថា អ្នកនិពន្ធនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍មានការសង្ស័យ គឺមិនប្រាកដថាការពិតដែលត្រូវបានលើកឡើងនោះទេ។

ទីមួយវាគឺជាសញ្ញានៃការបែងចែក។ ដាច់ដោយឡែក៖ ក) សមាជិកភាពដូចគ្នានៃសំណើ ខណៈពេលដែលកំណត់ព្រំដែនរបស់ពួកគេ; សញ្ញានេះត្រូវបានដាក់នៅពេលរាយបញ្ជីសកម្មភាព វត្ថុ សញ្ញា ។ល។ ខ) ប្រយោគសាមញ្ញដែលជាផ្នែកមួយនៃការរាប់បញ្ចូលដ៏ស្មុគស្មាញជាមួយនឹងអត្ថន័យ កំណត់ផ្នែករបស់វា។ ទីពីរវាគឺជាសញ្ញាសម្គាល់។ និយមន័យ និងកាលៈទេសៈដាច់ដោយឡែកពីគ្នា (រួមទាំងឃ្លាចូលរួម និងគុណកិរិយា) ពាក្យណែនាំ និងប្រយោគ បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍ ការពន្យល់ពន្យល់ និងពន្យល់សមាជិកនៃប្រយោគត្រូវបានសម្គាល់ដោយសញ្ញាក្បៀស។ ដូច្នេះ សញ្ញាក្បៀស​បម្រើ​ដើម្បី​បង្ហាញ​ពី​ព្រំដែន​នៃ​ផ្នែក​ន័យ​ដែល​ធ្វើអោយ​ប្រយោគសាមញ្ញ​ស្មុគស្មាញ។

សញ្ញាក្បៀសបំបែកត្រូវបានប្រើជាច្រើនដងក្នុងប្រយោគ៖ "Daisies, dandelions, buttercups, clover - ផ្កាព្រៃ" ។ (លេខ 13) នៅទីនេះសមាជិកដូចគ្នា (មុខវិជ្ជា) ត្រូវបានរាយបញ្ជី ដោយភ្ជាប់ដោយការតភ្ជាប់ដោយគ្មានសហជីព។ ព្រំដែនរវាងពួកវាត្រូវបានសម្គាល់ដោយសញ្ញាក្បៀស។

ប្រយោគសាមញ្ញចំនួនពីរនៅក្នុងសមាសធាតុដែលមិនមែនជាសហជីព (លេខ 18) ត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀស៖ "ផ្គរលាន់ ផ្លេកបន្ទោរ ផ្លេកបន្ទោរ" ។ សញ្ញាវណ្ណយុត្តិបង្ហាញពីព្រំដែននៃផ្នែកនៃប្រយោគស្មុគស្មាញ បង្ហាញពីស្វ័យភាព ឯករាជ្យភាពរបស់ពួកគេ។

នៅទីនេះ ជាឧទាហរណ៍ ប្រយោគទី 2៖ "ភ្លៀងធ្លាក់ រអិល និងរាក់"។ សញ្ញាក្បៀសមិនត្រូវបានប្រើនៅទីនេះដោយចៃដន្យទេ។ វាបែងចែកនិយមន័យតែមួយដូចគ្នា ដែលបង្ហាញជាឧទាហរណ៍ ភ្លៀងធ្លាក់ក្នុងទីក្រុង។

ពោះវៀនធំ

សញ្ញាបំបែក។ ទីមួយ វាបំបែកប្រយោគសាមញ្ញទៅជាស្មុគស្មាញមួយ ចំណែកប្រយោគទីពីរបង្ហាញពីហេតុផលសម្រាប់អ្វីដែលនិយាយក្នុងប្រយោគទីមួយ ពន្យល់ ឬបញ្ជាក់អ្វីមួយ។ ទីពីរ វា​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​បន្ទាប់​ពី​ពាក្យ​ទូទៅ​មុន​នឹង​សមាជិក​ដូចគ្នា​។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ពាក្យទូទៅរួមបញ្ចូលអត្ថន័យ lexical ទាំងមូលនៃចំនួននៃសមាជិកដូចគ្នាដែលបញ្ជាក់វា។ ទីបី វចនានុក្រមបំបែកពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធ និងការនិយាយផ្ទាល់ជាក់ស្តែង។

សូម​ពិចារណា​ប្រយោគ៖ «ខ្ញុំ​សោកសៅ៖ ខ្ញុំ​គ្មាន​មិត្តភ័ក្តិ​ជាមួយ​ខ្ញុំ​ទេ»។ (លេខ 20) នេះគឺជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍ពេញលេញ។ វា​គឺ​ជា​ប្រយោគ​ស្មុគស្មាញ​ដែល​មិន​មាន​សហជីព។ វាមានពីរផ្នែក ទីពីរពន្យល់ពីហេតុផលសម្រាប់អ្វីដែលទីមួយនិយាយ។ ព្រំដែនរវាងប្រយោគសាមញ្ញពីរត្រូវបានសម្គាល់ដោយសញ្ញា។

"បក្សីបានស្រែកនៅលើថ្ម: បក្សី frigatebirds, guillemots, skuas" ។ ប្រយោគសាមញ្ញនេះរាយនាមពាក្យដូចគ្នា។ ទាំងនេះគឺជាមុខវិជ្ជាដែលបញ្ជាក់ពីឈ្មោះសត្វស្លាប។ ពាក្យទូទៅ "បក្សី" ត្រូវបានប្រើមុនពួកគេ។ ពោះវៀនធំត្រូវបានប្រើដើម្បីបំបែកវាពីសមាជិកដូចគ្នា។

អត្ថបទមានប្រយោគលេខ ១៥។ វាមានពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធអត្ថបទ (“គាត់បានសួរ”) និងសុន្ទរកថាផ្ទាល់ (“ម៉ោងប៉ុន្មានហើយ?”) ដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់វីរបុរសនៃរឿងគឺវ្ល៉ាឌីមៀ។ ពោះវៀនធំត្រូវបានដាក់នៅចន្លោះសេចក្តីថ្លែងការណ៍ទាំងនេះ ដើម្បីបង្ហាញពីការបំបែករបស់វា។

សញ្ញាសម្គាល់

សញ្ញាបំបែក។ សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់នៅចន្លោះប្រយោគសាមញ្ញដែលជាផ្នែកមួយនៃការមិនរួបរួមដ៏ស្មុគស្មាញជាមួយនឹងតម្លៃនៃការរាប់បញ្ចូល ប្រសិនបើប្រយោគសាមញ្ញមួយមានសញ្ញាក្បៀសរួចហើយ (ឧ. ផ្នែកនៃប្រយោគត្រូវបានចែកចាយរួចហើយដោយសមាជិកដូចគ្នា ឬដាច់ដោយឡែក ពាក្យណែនាំ។ បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍ ការបំភ្លឺសមាជិក។ល។)។

អ្នកនិពន្ធប្រើសញ្ញាក្បៀសក្នុងប្រយោគ៖ “កង្កែប Emerald លោតក្រោមជើង។ នៅចន្លោះឫស លើកក្បាលមាសរបស់គាត់ ដេកហើយការពារពួកគេ។ (លេខ ១៦) សេចក្តី​ថ្លែង​ការណ៍​ជា​ប្រយោគ​ដែល​មិន​ស្មុគស្មាញ។ វាមានពីរផ្នែកឯករាជ្យ និងឯករាជ្យ។ ប្រយោគសាមញ្ញទីពីរគឺស្មុគស្មាញដោយការផ្លាស់ប្តូរការចូលរួម ដែលនៅដាច់ពីគេ។ ដូច្នេះ សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់នៅចន្លោះផ្នែកនៃប្រយោគស្មុគស្មាញ។

សញ្ញាបំបែក។ ទីមួយ វាត្រូវបានដាក់ក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញដែលមិនមែនជាសហជីពនៅក្នុងករណីដូចខាងក្រោមៈ ក) ផ្នែកទីមួយមានអត្ថន័យនៃពេលវេលា ឬលក្ខខណ្ឌ ខ) ផ្នែកទីពីរបង្ហាញពីលទ្ធផល លទ្ធផល ខ) ខ្លឹមសារនៃផ្នែកត្រូវបានជំទាស់ . ទីពីរ សញ្ញាសម្គាល់បំបែកការនិយាយដោយផ្ទាល់ពីពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធ (រួមជាមួយនឹងសញ្ញាក្បៀស សញ្ញាឧទាន ឬសញ្ញាសួរ) ដែលបង្ហាញពីចុងបញ្ចប់នៃពាក្យរបស់នរណាម្នាក់ និងការចាប់ផ្តើមនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលបង្ហាញថាអ្នកណាជាអ្នកនិពន្ធរបស់ពួកគេ។ ទីបី វាអាចបំបែកសមាជិកពន្យល់នៃប្រយោគ។ ទី​បួន សញ្ញា​ដាច់​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​នៅ​កន្លែង​ដែល​តំណ​រវាង​ប្រធានបទ​និង​ការព្យាករណ៍​ត្រូវ​បាន​រំលង (ព័ត៌មាន​មិន​ពេញលេញ)។ ទីប្រាំ សញ្ញានេះឈរនៅមុខអ្នកចម្លងនៅពេលបញ្ជូនការសន្ទនា។ ទីប្រាំមួយ បន្ទាប់ពីសមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគ សញ្ញាក៏ត្រូវបានដាក់នៅពីមុខពាក្យទូទៅ។

មុនពេលយើងគឺជាប្រយោគស្មុគស្មាញនៃសហជីពទាំងអស់: "ពេលព្រឹកនឹងមកដល់ - តោះបន្តទៅមុខទៀត" ។ វាមានពីរផ្នែក (ប្រយោគសាមញ្ញ) ដែលទីមួយបង្ហាញពីពេលវេលាដែលព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានចោទប្រកាន់នឹងកើតឡើង។ ដូច្នេះ នៅខាងក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញ សញ្ញាដាច់ៗត្រូវបានដាក់នៅចន្លោះសេចក្តីថ្លែងការណ៍ឯករាជ្យ។

សញ្ញាដាច់ ៗ ត្រូវបានប្រើក្នុងប្រយោគលេខ ១៧៖ "ព្រះអាទិត្យរះ - វានឹងក្លាយជាថ្ងៃក្តៅ" ។ នេះ​ជា​ប្រយោគ​ស្មុគស្មាញ​ដែល​មិន​មែន​សហជីព​ដែល​មាន​ពីរ​សាមញ្ញ​តំណាង​ឱ្យ​សេចក្តី​ថ្លែងការណ៍​ពេញលេញ។ ផ្នែកទីពីរបង្ហាញពីលទ្ធផល (លទ្ធផល) ។ ដូច្នេះ សញ្ញាដាច់ៗត្រូវបានដាក់នៅចន្លោះប្រយោគសាមញ្ញ។

ទីមួយ សញ្ញាសម្រង់ត្រូវបានប្រើនៅពេលដកស្រង់ដើម្បីបង្ហាញថាសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលបានផ្តល់ឱ្យ (ពេញលេញ ឬផ្នែករបស់វា) ជាកម្មសិទ្ធិរបស់មនុស្សមួយចំនួន ឬជាការដកស្រង់ចេញពីប្រភពមួយចំនួន។ ទីពីរ ការ​និយាយ​ដោយ​ផ្ទាល់​ដែល​បាន​បញ្ជូន​ក្នុង​នាម​អ្នក​និពន្ធ​របស់​ខ្លួន​ត្រូវ​បាន​បិទ​ក្នុង​សញ្ញា​សម្រង់។ នៅក្នុងករណីទាំងនេះ សញ្ញាសម្រង់បង្ហាញពីការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងអ្នកនិពន្ធនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍។ ទីបី សញ្ញាសម្រង់បង្ហាញពីពាក្យដែលប្រើក្នុងអត្ថន័យមិនធម្មតា លក្ខខណ្ឌ ឬជាតិដែក។

អ្នកនិពន្ធដោយការវិភាគកំណាព្យរបស់កវីជនជាតិរុស្សីបានដកស្រង់បន្ទាត់ដូចខាងក្រោមៈ "ដូចដែល Blok បានសរសេរថា "ហើយការប្រយុទ្ធដ៏អស់កល្បជានិច្ចយើងសុបិនតែសន្តិភាព" ។ (ប្រយោគលេខ 29) សម្រង់ពីការងារត្រូវបានរុំព័ទ្ធក្នុងសញ្ញាសម្រង់ដោយហេតុនេះបង្ហាញពីការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងអ្នកនិពន្ធនៃសុន្ទរកថា។

ជាឧទាហរណ៍ ប្រយោគលេខ 27 គឺជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់អ្នករិះគន់ជនជាតិរុស្សីសតវត្សទី 19 V.G. Belinsky៖ "នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ យើងគោរព "តារាងចំណាត់ថ្នាក់" ហើយខ្លាចនិយាយអំពី "បុគ្គលិកលក្ខណៈខ្ពស់" ។ នៅក្នុងពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធ យើងស្តាប់ទៅហួសចិត្ត ដូច្នេះហើយ ពាក្យខ្លះត្រូវបានរុំព័ទ្ធក្នុងសញ្ញាសម្រង់។

សញ្ញាជ្រើសរើស។ វា​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​នៅ​ពេល​ដែល​យើង​ចង់​បញ្ជាក់ បញ្ជាក់​អ្វី​មួយ បន្ថែម​ព័ត៌មាន​បន្ថែម​ទៅ​ក្នុង​សេចក្តី​ថ្លែងការណ៍។

"នៅរដូវក្តៅ (ភាគច្រើននៅខែកក្កដា) យើងនឹងទៅជិះទូកលេងនៅសមុទ្រខ្មៅ។" បន្ទាប់ពីអានប្រយោគនេះ យើងឃើញកាលៈទេសៈនៃពេលវេលា "ក្នុងរដូវក្តៅ" ដែលបញ្ជាក់ដោយពាក្យថា "ទំនងបំផុតក្នុងខែកក្កដា"។ ការបញ្ជាក់សមាជិកនៃសំណើ ការណែនាំព័ត៌មានចាំបាច់ត្រូវបានរុំព័ទ្ធក្នុងតង្កៀប។

ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃចំណុចឧទានជាមួយពងក្រពើ

ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសញ្ញានៃការបញ្ចប់។ ទីមួយ វា (ការផ្សំ) បង្ហាញពីការបញ្ចប់នៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដោយមិនច្បាស់លាស់។ ទីពីរ​ការ​សង្កត់​ធ្ងន់​ផ្លូវ​អារម្មណ៍​ត្រូវ​បាន​ដាក់​, ដោយ​សារ​តែ​ ដោយមានជំនួយពី v.z. យើងបង្ហាញពីអារម្មណ៍ដែលយើងបញ្ចេញឃ្លា ហើយដោយប្រើរាងពងក្រពើ យើងបង្ហាញពីប្រភេទនៃការឆ្លុះបញ្ចាំង ការឆ្លុះបញ្ចាំងពីអ្នកនិពន្ធនៃសុន្ទរកថា វាអាចបង្ហាញពីការនិយាយមិនសូវច្បាស់ បំណងប្រាថ្នាចង់នៅស្ងៀមអំពីអ្វីមួយ ឬការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័សពីសេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយ។ ទៅមួយទៀត (ដាក់នៅខាងចុងកថាខណ្ឌ)។

ឧទាហរណ៍នៃការណែនាំ៖ទំនង!..

ការផ្សំសញ្ញាសួរជាមួយពងក្រពើ

ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសញ្ញានៃការបញ្ចប់។ ទីមួយ វា (ការផ្សំ) បង្ហាញពីការបញ្ចប់នៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដោយមិនច្បាស់លាស់។ ទីពីរ v.z. បង្ហាញពីសំឡេងដែលប្រយោគគួរត្រូវបានប្រកាស (វាគឺជាការសួរចម្លើយ)។ ទីបី, អ្នកនិពន្ធ, រួមបញ្ចូលគ្នា v.z. ជាមួយនឹងពងក្រពើ បង្ហាញពីប្រភេទនៃការឆ្លុះបញ្ជាំង ការឆ្លុះបញ្ជាំង ការនិយាយមិនច្បាស់។

ឧទាហរណ៍នៃការណែនាំ៖តើអ្វីទៅជាភាពទាក់ទាញរបស់គាត់? នៅក្នុងចិត្តរបស់គាត់?.. នៅក្នុងភ្នែករបស់គាត់?..


គំរូសំណេរ

រយៈកាល និងពងក្រពើ គឺជាសញ្ញាវណ្ណយុត្តិដ៏សំខាន់នៅក្នុងការនិយាយជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ

រយៈពេល និងពងក្រពើ គឺជាសញ្ញាសំខាន់នៃការនិយាយជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។ រយៈពេលគឺជាសញ្ញាមួយនៃសញ្ញានៃការបញ្ចប់ វាបង្ហាញពីការបំផុសគំនិតនៃការបញ្ចប់នៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយ ហើយត្រូវបានដាក់នៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគប្រកាសដែលបង្ហាញពីការគិតពេញលេញ។ បើគ្មានសញ្ញានេះទេ យើងនឹងមិនផ្អាករវាងសេចក្តីថ្លែងការណ៍នោះទេ ហើយដូច្នេះនឹងមិនយល់ថាការគិតមួយចប់ និងមួយទៀតចាប់ផ្តើមនៅឯណានោះទេ។ ចំណុច​ចង្អុល​បង្ហាញ​ពី​សំឡេង​ចុង។ ពងក្រពើក៏អាចបញ្ចប់ឃ្លាមួយដែរ ប៉ុន្តែមុខងារនៃសញ្ញាវណ្ណយុត្តិគឺខុសគ្នា។ ជជែកគ្នាលើប្រធានបទណាមួយ និយាយពីរឿងអ្វីមួយ អ្នកនិពន្ធសុន្ទរកថា ពេលខ្លះមិនហ៊ានបញ្ចេញគំនិតទាំងស្រុងទេ គឺគាត់នៅស្ងៀមអំពីអ្វីមួយ។ ពងក្រពើគឺត្រូវការជាចាំបាច់ដើម្បីបង្ហាញពីការបញ្ជាក់ និងការឆ្លុះបញ្ចាំងនេះ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វាអាចត្រូវបានផ្សំជាមួយទាំងសំណួរ និងសញ្ញាឧទាន។ ក្នុងករណីទី 1 អ្នកនិពន្ធសួរអំពីអ្វីមួយហើយទីពីរគាត់បង្ហាញពីអារម្មណ៍ (ការភ្ញាក់ផ្អើលរីករាយ។ ល។ ) ។ លើសពីនេះ វាកើតឡើងថាសញ្ញានេះក៏ត្រូវបានគេប្រើនៅក្នុងប្រយោគនៅពេលដកស្រង់
សេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់នរណាម្នាក់គឺមិនពេញលេញ។ យើងដាក់ពងក្រពើជំនួសពាក្យដែលបាត់។
សូមក្រឡេកមើលការដកស្រង់ចេញពីអត្ថបទ។ ការគូរវីរបុរសរបស់គាត់ អ្នកនិពន្ធពិពណ៌នាសុន្ទរកថារបស់គាត់ (ប្រយោគលេខ 24) យកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះសម្លេងរបស់គាត់ (ប្រយោគលេខ 25) របៀបនៃការទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្ស។ ដោយបាននិយាយ N. Heinze បំពេញគំនិតរបស់គាត់ ដែលជាប្រយោគនិទានកថា ដូច្នេះនៅចុងបញ្ចប់យើងឃើញចំនុច។ និយាយអំពីចំណាប់អារម្មណ៍ដែល Bersenyev បានធ្វើចំពោះអ្នកដែលនៅជុំវិញគាត់ អ្នកនិពន្ធបានលើកយកពាក្យរបស់ពួកគេមួយចំនួនធ្វើជាឧទាហរណ៍ថា "តើខ្ញុំអាចប្រាប់អ្នកដោយរបៀបណា ... ខ្ញុំមិនដឹងទេ ... ប៉ុន្តែគាត់មានមន្តស្នេហ៍" ។ ចំណុចនៅទីនេះមិនមែនជាការចៃដន្យទេ។ ដោយមានជំនួយរបស់វាត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ពីរបៀបដែលស្ត្រីឆ្លុះបញ្ចាំងព្យាយាមយល់ពីអ្វីដែលវីរបុរសទាក់ទាញដល់ខ្លួនគាត់។ បាទ / ចាសហើយ N. Heinze ខ្លួនឯងដែលជាប់នៅក្នុងគំនិតរបស់គាត់ឆ្ងល់ថាតើអ្វីទៅជាភាពទាក់ទាញរបស់ Berseniev: "នៅក្នុងចិត្តរបស់គាត់? .. នៅក្នុងភ្នែករបស់គាត់? .. ឬនៅក្នុងសំលេងរបស់គាត់? .. " សំណួរទាំងនេះដែលគាត់គិតនិងសួរខ្លួនឯង។ ប៉ុន្តែមិនត្រៀមខ្លួនភ្លាមៗដើម្បីឆ្លើយពួកគេទេ ដូច្នេះហើយនៅទីនេះ ពងក្រពើត្រូវបានផ្សំជាមួយសញ្ញាសួរ។
ដូច្នេះចំនុច និងពងក្រពើ គឺជាសញ្ញាសំខាន់នៃការនិយាយជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។

វណ្ណយុត្តិ។

វណ្ណយុត្តិគឺជាសំណុំនៃច្បាប់អំពីសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។ គោលបំណងនៃវណ្ណយុត្តិគឺដើម្បីផ្តល់ឱ្យអ្នកអាននូវការយល់ដឹងត្រឹមត្រូវអំពីអត្ថន័យនៃអ្វីដែលត្រូវបានសរសេរ។ មូលដ្ឋាននៃវណ្ណយុត្តិគឺការបញ្ជាក់អត្ថន័យនៃការនិយាយ។ ជាញឹកញាប់ការបែងចែកតាមន័យធៀបនឹងការបែងចែកវេយ្យាករណ៍របស់វា ហើយនៅក្នុងការនិយាយផ្ទាល់មាត់ និងការបែងចែកសំឡេងរបស់វា; ម្យ៉ាងវិញទៀត ការកាត់ន័យន័យធៀបត្រូវបានបង្ហាញតាមវេយ្យាករណ៍ និងដោយសំឡេង។ ក្នុងករណីនេះ យើងអាចនិយាយអំពីភាពចៃដន្យនៃមូលដ្ឋាន semantic វេយ្យាករណ៍ និង intonation សម្រាប់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ ឬអំពីមូលដ្ឋានរចនាសម្ព័ន្ធ និង semantic នៃវណ្ណយុត្តិ។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មានករណីជាច្រើននៅពេលដែលមូលដ្ឋានដែលបានចង្អុលបង្ហាញទាំងបី៖ សទិសន័យ វេយ្យាករណ៍ និងការបញ្ចេញសំឡេង - ប្រហែលជាមិនស្របគ្នា។ ដូច្នេះ ជាញឹកញាប់ ការបកស្រាយបែបវេយ្យាករណ៍ និងវេយ្យាករណ៍នៃការនិយាយមិនស្របគ្នានឹងការបញ្ចេញសំឡេងរបស់វានោះទេ។ ជាញឹកញាប់ផ្នែកសំខាន់និងក្រោមបង្គាប់ជាមួយសហជីព "អ្វី" មិនបែងចែកសម្លេង: ពួកគេនិយាយថាគាត់នឹងមកដល់ឆាប់ៗនេះ។ ហើយផ្ទុយទៅវិញ ប្រយោគដែលមានអាំងតេក្រាលពីទស្សនៈន័យន័យ និងវេយ្យាករណ៍ ជារឿយៗត្រូវបានបែងចែកទៅជាសូរសព្ទ។ ជាឧទាហរណ៍ វាស្ទើរតែតែងតែមានការផ្អាករវាងប្រធានបទធម្មតា និងទស្សន៍ទាយ (ផ្ទះឈ្មួញពីរជាន់នៅពាក់កណ្តាលសតវត្សចុងក្រោយនឹងលាតសន្ធឹងដោយអស់សង្ឃឹមតាមបណ្តោយទំនប់ទាំងមូល) និងរវាងកាលៈទេសៈធម្មតាដោយស្មើភាព និងនៅសល់នៃប្រយោគ។ (នៅម៉ោងប្រាំមួយព្រឹកព្រលឹមនៃខែឧសភា ll Maya ចេញទៅសួនច្បារ) និងអនុផ្សេងទៀត។ ក្នុងករណីទាំងអស់ដូចឧទាហរណ៍ខាងលើបង្ហាញ សញ្ញាវណ្ណយុត្តិត្រូវបានដាក់ (ឬមិនដាក់) អាស្រ័យលើការបែងចែកតាមវេយ្យាករណ៍ និងវេយ្យាករណ៍ (ឬអវត្តមានរបស់វា) និងមិនគិតពីការបែងចែកសំឡេង (ឬអវត្តមានរបស់វា)។

ម្យ៉ាងវិញទៀត វាក៏មានករណីញឹកញាប់ផងដែរ នៅពេលដែលការបកស្រាយន័យមិនឃើញការគាំទ្រនៅក្នុងវេយ្យាករណ៍ ពោលគឺឧ។ ក្រាម ការបែងចែកមិនត្រូវបានបង្ហាញក្នុងទម្រង់ពិសេសទេ។ នៅក្នុងករណីទាំងនេះ ហេតុផលតែមួយគត់សម្រាប់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ គឺការភ្ជាប់ន័យន័យធៀប។ វេយ្យាករណ៍​និង​សំឡេង​ដែល​ត្រូវ​គ្នា​បង្ហាញ​សញ្ញា​វណ្ណយុត្តិ។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ ផ្នែកនៃសុន្ទរកថា "ព្រះអាទិត្យកំពុងរះ សត្វស្លាបកំពុងច្រៀង" អាចត្រូវបានតំណាងដោយ grammatically និង intonationally ជាប្រយោគឯករាជ្យពីរ (ព្រះអាទិត្យកំពុងរះ។ សត្វស្លាបកំពុងច្រៀង) និងជាប្រយោគស្មុគស្មាញ (ព្រះអាទិត្យគឺ ភ្លឺ, បក្សីកំពុងច្រៀង) ។ ដូច្នេះ ការបែងចែកវេយ្យាករណ៍ និងសូរសព្ទនៃផ្នែកនៃការនិយាយដែលផ្តល់ឱ្យគឺអាស្រ័យលើការបកស្រាយអត្ថន័យរបស់វា ដែលបង្ហាញដោយសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។ ករណីលើកលែងមួយគឺការកត់ត្រាសុន្ទរកថាផ្ទាល់មាត់ពីសំឡេង - ការសរសេរតាមអាន - នៅពេលដែលការបញ្ចេញសំឡេងអាចប្រាប់អ្នកសរសេរនូវអត្ថន័យនៃការនិយាយប្រកបដោយអត្ថន័យ។ ទីបំផុត ទាំងនិយមន័យដូចគ្នា និងខុសគ្នាក្នុងន័យខុសគ្នា ជួនកាលពាក្យណែនាំ និងសមាជិកប្រយោគ (គាត់អាចនៅសាលា ហើយគាត់ប្រហែលជានៅសាលា) និងសំណង់ផ្សេងៗទៀត។

ទីបំផុត មានករណីខ្លះដែលការបកស្រាយអត្ថន័យ (និងសំឡេង) ផ្ទុយនឹងវេយ្យាករណ៍។ ឧទាហរណ៍៖ នាង​បាន​រំលឹក​ខ្ញុំ​ឲ្យ​យក​អាង​មួយ និង​ច្រាស​កោរ​សក់។ និងប៉ូលាស្បែកជើង។ និងជក់មួយ។ តាមទស្សនៈនៃការរួមបញ្ចូលគ្នាតាមវេយ្យាករណ៍ “ទាំងក្រែមសម្រាប់ស្បែកជើងកវែង និងជក់” គឺជាការបន្ថែមដូចគ្នា ប៉ុន្តែអ្នកនិពន្ធបានបញ្ចូលវាចេញក្នុងអត្ថន័យ និងសូរសព្ទទៅជាប្រយោគឯករាជ្យ ហើយបង្ហាញវាដោយវណ្ណយុត្តិ។

ដូច្នេះ នៅក្នុងករណីទាំងអស់ដែលបានពិចារណា មូលដ្ឋានសម្រាប់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិគឺច្បាស់ណាស់ ការបែងចែកពាក្យសំដី ដែលអាចស្របគ្នាជាមួយនឹងការបែងចែកវេយ្យាករណ៍ និងសូរសព្ទ ប៉ុន្តែប្រហែលជាមិនស្របគ្នាជាមួយមួយក្នុងចំណោមពួកគេ ហើយថែមទាំងផ្ទុយពីវាទៀតផង។

សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ និងមុខងាររបស់វា។

សញ្ញាវណ្ណយុត្តិខាងក្រោមត្រូវបានប្រើនៅក្នុងវណ្ណយុត្តិរុស្ស៊ី៖ ចំនុច សញ្ញាសួរ សញ្ញាឧទាន ពងក្រពើ សញ្ញាក្បៀស សញ្ញាក្បៀស សញ្ញាសម្គាល់ សញ្ញាក្បៀស សញ្ញាសម្រង់។ មុខងារនៃសញ្ញាវណ្ណយុត្តិត្រូវបានអនុវត្តដោយការចូលបន្ទាត់កថាខណ្ឌ ឬបន្ទាត់ក្រហម។

សញ្ញាវណ្ណយុត្តិអនុវត្តមុខងារសំខាន់ពីរ៖ ១) ការបំបែក ២) ការជ្រើសរើស។ សញ្ញាវណ្ណយុត្តិមួយចំនួនបម្រើសម្រាប់តែការបំបែក (សញ្ញាវណ្ណយុត្តិដោយបំបែក) - ទាំងនេះគឺជាសញ្ញាវណ្ណយុត្តិតែមួយ៖ រយៈកាល សញ្ញាក្បៀស ឧទាន និងសញ្ញាសួរ ពងក្រពើ ពោះវៀនធំ; នេះក៏អនុវត្តចំពោះការចូលបន្ទាត់កថាខណ្ឌផងដែរ។ ដោយមានជំនួយពីសញ្ញាទាំងនេះ ប្រយោគ ផ្នែកព្យាករណ៍នៃប្រយោគស្មុគស្មាញ ជួនកាលសមាជិកដូចគ្នា និងសំណង់ផ្សេងទៀតត្រូវបានបំបែកចេញពីគ្នាទៅវិញទៅមក។

សញ្ញាវណ្ណយុត្តិផ្សេងទៀតបម្រើសម្រាប់តែការគូសបញ្ជាក់ (ការបន្លិចសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ) - ទាំងនេះគឺជាតួអក្សរពីរ៖ តង្កៀប និងសញ្ញាសម្រង់។ ដោយមានជំនួយពីសញ្ញាទាំងនេះ ប្រយោគ និងប្រយោគ និងប្រយោគ និងប្រយោគ (តង្កៀប) និងការនិយាយដោយផ្ទាល់ (សញ្ញាសម្រង់) ត្រូវបានសម្គាល់។

សញ្ញាវណ្ណយុត្តិទីបី (សញ្ញាក្បៀស និងសញ្ញា) មានមុខងារច្រើន ពោលគឺឧ។ អាចដើរតួជាការបែងចែក និងជាការបែងចែក អាស្រ័យលើលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់ដែលពួកវាត្រូវបានប្រើ។

ដូច្នេះ ដោយមានជំនួយពីសញ្ញាក្បៀស ផ្នែកទាំងពីរនៃប្រយោគស្មុគស្មាញ និងសមាជិកដូចគ្នាអាចត្រូវបានបំបែកចេញពីគ្នាទៅវិញទៅមក។ ដោយមានជំនួយពីសញ្ញាក្បៀស ក្នុងករណីមួយចំនួន ផ្នែកនៃប្រយោគស្មុគស្មាញ សមាជិកដូចគ្នាពីពាក្យទូទៅ សមាជិកមួយចំនួននៃប្រយោគពីអ្នកផ្សេងទៀតនៅក្នុងប្រយោគមិនពេញលេញមួយចំនួន និងនៅក្នុងសំណង់ផ្សេងទៀតត្រូវបានបំបែក។

ដោយមានជំនួយពីសញ្ញាក្បៀស វេនដាច់ដោយឡែកផ្សេងៗ ការអំពាវនាវ ពាក្យណែនាំត្រូវបានសម្គាល់។ ដោយមានជំនួយពីសញ្ញាដាច់ ៗ ប្រយោគណែនាំនិងអន្តរការីអាចត្រូវបានសម្គាល់។

ក្នុងករណីខ្លះ ជាឧទាហរណ៍ ក្នុងប្រយោគដែលមានការនិយាយផ្ទាល់ ការផ្សំស្មុគ្រស្មាញនៃការសម្គាល់ និងសញ្ញាបំបែកត្រូវបានប្រើ។

មុខងារជាមូលដ្ឋានទាំងនេះនៃសញ្ញាវណ្ណយុត្តិមានភាពស្មុគស្មាញដោយមុខងារឯកជនដែលមានអត្ថន័យច្រើន។ ដូច្នេះហើយ សញ្ញានៃការបញ្ចប់នៃប្រយោគមួយ មិនត្រឹមតែបំបែកប្រយោគមួយពីប្រយោគមួយទៀតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្ហាញពីអ្វីដែលប្រយោគដែលបានផ្តល់ឱ្យនោះ ក្នុងន័យនៃគោលបំណងនៃការនិយាយ ឬក្នុងន័យនៃកម្រិតនៃអារម្មណ៍ថា: គាត់នឹងមិនមកទេ។ គាត់នឹងមិនមកទេ? គាត់នឹងមិនមកទេ! ការចង្អុលបង្ហាញក្នុងន័យនេះគឺការប្រើប្រាស់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិក្នុងប្រយោគដែលមិនមែនជាសហជីព ដែលក្នុងនោះសញ្ញាវណ្ណយុត្តិក៏ផ្ទុកនូវអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ដែលជាសញ្ញានៃអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍នៃប្រយោគដែលមិនមែនជាសហជីព។ ដូច្នេះឧទាហរណ៍នៅក្នុងប្រយោគ "គាត់មិនមកនាងកំពុងរង់ចាំ" ទំនាក់ទំនងរាប់បញ្ចូលត្រូវបានបង្ហាញហើយនៅក្នុងប្រយោគ "គាត់មិនមក - នាងកំពុងរង់ចាំ" - ទំនាក់ទំនងគឺផ្ទុយគ្នា។

មុខងារសំខាន់នៃសញ្ញាវណ្ណយុត្តិទាំងអស់ ក៏ដូចជាមុខងារសញ្ញវន្តរបស់វាត្រូវបានពិពណ៌នានៅក្នុងសំណុំនៃច្បាប់នៃវណ្ណយុត្តិរុស្ស៊ី។

មធ្យោបាយនៃការបញ្ជូនសុន្ទរកថារបស់អ្នកដទៃ

នៅក្នុងដំណើរការនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា វាច្រើនតែចាំបាច់ដើម្បីបង្ហាញសុន្ទរកថារបស់អ្នកដទៃ (ពាក្យនេះជាធម្មតាសំដៅលើទាំងសុន្ទរកថារបស់មនុស្សម្នាក់ទៀត និងសុន្ទរកថាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកដែលបានថ្លែងពីមុន) ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះក្នុងករណីខ្លះវាមានសារៈសំខាន់ក្នុងការបង្ហាញមិនត្រឹមតែខ្លឹមសារប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏ជាទម្រង់នៃការនិយាយរបស់នរណាម្នាក់ផងដែរ (សមាសភាព lexical ពិតប្រាកដរបស់វានិងអង្គការវេយ្យាករណ៍) ហើយនៅក្នុងផ្សេងទៀត - មានតែខ្លឹមសារប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះ ក្នុងករណីខ្លះ ការបន្តពូជពិតប្រាកដនៃការនិយាយរបស់នរណាម្នាក់គឺចាំបាច់ ខណៈពេលដែលអ្នកផ្សេងទៀតវាមិនចាំបាច់។

អនុលោមតាមភារកិច្ចទាំងនេះ វិធីពិសេសនៃការបញ្ជូនការនិយាយរបស់អ្នកដទៃត្រូវបានបង្កើតឡើងជាភាសា៖ 1) ទម្រង់នៃការបញ្ជូនដោយផ្ទាល់ (ការនិយាយដោយផ្ទាល់); 2) ទម្រង់នៃការបញ្ជូនដោយប្រយោល (ការនិយាយដោយប្រយោល) ។ ប្រយោគដែលមានការនិយាយដោយផ្ទាល់ត្រូវបានរចនាឡើងជាពិសេសដើម្បីបង្កើតឡើងវិញនូវសុន្ទរកថារបស់នរណាម្នាក់យ៉ាងត្រឹមត្រូវ (ខ្លឹមសារ និងទម្រង់របស់វា) និងប្រយោគដែលមានការនិយាយដោយប្រយោល - ដើម្បីបង្ហាញខ្លឹមសារនៃសុន្ទរកថារបស់នរណាម្នាក់ផ្សេងទៀត។ ទាំងនេះគឺជាទម្រង់ទូទៅបំផុតនៃការបញ្ជូនការនិយាយរបស់នរណាម្នាក់។

បន្ថែមពីលើពួកវា មានទម្រង់ផ្សេងទៀតដែលមានបំណងបង្ហាញតែប្រធានបទ ប្រធានបទនៃការនិយាយរបស់នរណាម្នាក់ ដើម្បីរួមបញ្ចូលធាតុនៃសុន្ទរកថារបស់នរណាម្នាក់នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នកនិពន្ធ និងដើម្បីដោះស្រាយកិច្ចការផ្សេងទៀតដែលបង្ហាញពីលក្ខណៈរចនាប័ទ្ម។ ដូច្នេះយើងអាចនិយាយអំពីប្រព័ន្ធទាំងមូលនៃទម្រង់នៃការបញ្ជូនការនិយាយរបស់នរណាម្នាក់។

សុន្ទរកថាផ្ទាល់។

ប្រយោគជាមួយនឹងការនិយាយដោយផ្ទាល់គឺជាការរួមផ្សំនៃផ្នែកដែលមិនមានការរួបរួម (បំផុសគំនិត និងអត្ថន័យ) ដែលក្នុងនោះមួយ - ពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធ - ការពិតនៃសុន្ទរកថារបស់នរណាម្នាក់ត្រូវបានបង្កើតឡើង ហើយប្រភពរបស់វាត្រូវបានគេហៅថា ហើយម្យ៉ាងទៀត - ការនិយាយផ្ទាល់ - សុន្ទរកថារបស់អ្នកដទៃត្រូវបានបង្កើតឡើងវិញ។ ឧទាហរណ៍ៈ Kirov បានឆ្លើយតបថា "Astrakhan នឹងមិនត្រូវបានចុះចាញ់ទេ" ​​។

បន្ថែមពីលើពាក្យដែលបង្ហាញពីការពិតនៃការនិយាយរបស់អ្នកដ៏ទៃ និងប្រភពរបស់វា ពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធអាចរួមបញ្ចូលពាក្យដែលបង្ហាញពីអ្នកទទួលការនិយាយផ្ទាល់ កាលៈទេសៈផ្សេងៗដែលភ្ជាប់មកជាមួយ ក៏ដូចជាពាក្យដែលបង្ហាញពីលក្ខណៈអ្នកបញ្ចេញសំឡេង លក្ខណៈនៃការបញ្ចេញសំឡេង។ល។ ឧទាហរណ៍៖ - តើវាជាអ្វី? Sokolovich បានសួរយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ ហើយថែមទាំងអន្ទះសារដោយឈប់។

ពាក្យដែលណែនាំការនិយាយដោយផ្ទាល់អាចបញ្ជាក់បានយ៉ាងត្រឹមត្រូវនូវដំណើរការនៃគំនិត ឬការនិយាយ (បាននិយាយ បញ្ជា គិត សួរ ។ល។)។ ពាក្យបែបនេះជាធម្មតាតម្រូវឱ្យមានការផ្សព្វផ្សាយជាកាតព្វកិច្ច; ផ្នែក​ដែល​មាន​ការ​និយាយ​ដោយ​ផ្ទាល់​បង្កើត​ឡើង​សម្រាប់​ភាព​មិន​គ្រប់គ្រាន់​នៃ​អត្ថន័យ​របស់​វា​។ ទំនាក់ទំនងរវាងពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធ និងការនិយាយផ្ទាល់នៅក្នុងប្រយោគបែបនេះគឺកាន់តែជិតស្និទ្ធ។

នៅក្នុងករណីផ្សេងទៀត ពាក្យដែលណែនាំការនិយាយដោយផ្ទាល់មិនបង្ហាញពីដំណើរការនៃការនិយាយ និងការគិតដោយខ្លួនឯងនោះទេ ប៉ុន្តែជាសកម្មភាព ឬអារម្មណ៍ដែលអមជាមួយពួកគេ (ញញឹម ក្រោកឈរ ងក់ក្បាល រីករាយ តូចចិត្ត រន្ធត់ ។ល។)។ ពាក្យបែបនេះជាធម្មតាមិនចាំបាច់ត្រូវបានចែកចាយដោយផ្នែកដែលមានការនិយាយដោយផ្ទាល់; ដូច្នេះ ទំនាក់ទំនងរវាងពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធ និងការនិយាយដោយផ្ទាល់នៅក្នុងករណីទាំងនេះគឺមិនសូវជិតស្និទ្ធទេ។ មធ្យោបាយនៃការបញ្ជូនសុន្ទរកថារបស់អ្នកដ៏ទៃនេះគឺជិតនឹងការដាក់បញ្ចូលដោយផ្ទាល់នូវសុន្ទរកថារបស់នរណាម្នាក់នៅក្នុងការនិទានរឿងរបស់អ្នកនិពន្ធ។

១) នៅពេលដាក់បញ្ចូលពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធ ប្រយោគអាចបែងចែកបាន៖ ក) ជាពីរផ្នែក (ពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធ - ការនិយាយផ្ទាល់) ឬ ខ) ជាបីផ្នែក (ពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធ - ការនិយាយផ្ទាល់ - ការបន្តនិទានកថារបស់អ្នកនិពន្ធ) ។ នៅក្នុងករណីទាំងនេះ ការនិយាយដោយផ្ទាល់ពន្យល់បង្ហាញខ្លឹមសារនៃពាក្យនៅពីមុខវាជាមួយនឹងអត្ថន័យនៃការនិយាយឬការគិត។ នៅពេលដែលពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធត្រូវបានដាក់ជាបុព្វបទ លំដាប់នៃសមាជិកសំខាន់ៗនៅក្នុងពួកគេ ជាក្បួនគឺដោយផ្ទាល់៖ ប្រធានបទគឺនៅកន្លែងទីមួយ ហើយទស្សន៍ទាយគឺនៅក្នុងទីពីរ។

២) ដោយ​ការ​ដាក់​ពាក្យ​របស់​អ្នក​និពន្ធ ប្រយោគ​ត្រូវ​បាន​បែង​ចែក​ជា​ពីរ​ផ្នែក​គឺ PR - AC ។ ក្នុងករណីនេះ ការនិយាយដោយផ្ទាល់ត្រូវបានពន្យល់ដោយពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធ ដែលមិនសូវឯករាជ្យនៅទីនេះជាងជាមួយ preposition ។ ជាមួយនឹងការប្រកាស AS លំដាប់នៃសមាជិកសំខាន់ៗនៅក្នុងពួកគេត្រូវបានដាក់បញ្ច្រាស: ទស្សន៍ទាយគឺនៅកន្លែងដំបូងប្រធានបទគឺនៅក្នុងទីពីរ។

3) ជាមួយនឹង interposition នៃ AC ការកាត់ទោសត្រូវបានបែងចែកជាបីផ្នែក: PR - AC - ការបន្តនៃ PR ។ ជាមួយនឹងអន្តរកម្មនៃ AC ពួកគេមានភាពជិតស្និទ្ធក្នុងតួនាទីរបស់ពួកគេចំពោះប្រយោគណែនាំ។ លំដាប់នៃលក្ខខណ្ឌចម្បងក្នុងករណីនេះគឺបញ្ច្រាស។ នៅក្នុង AS interpositive អាចមានកិរិយាស័ព្ទពីរដែលមានអត្ថន័យនៃការនិយាយឬការគិតដែលទីមួយសំដៅទៅលើការនិយាយដោយផ្ទាល់មុនពេលពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធទីពីរ - បន្ទាប់ពីពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធ។ ករណីបែបនេះគឺជាល្បាយនៃប្រភេទទីតាំងដែលបានពិភាក្សាខាងលើ។

ការនិយាយដោយផ្ទាល់ត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីផលិតឡើងវិញនូវសុន្ទរកថារបស់នរណាម្នាក់យ៉ាងត្រឹមត្រូវ។ វាអាចរួមបញ្ចូលប្រយោគមួយ ឬច្រើន ដែលមានភាពខុសប្លែកគ្នានៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធ ការបញ្ចេញសំឡេង គំរូ ផែនការបណ្ដោះអាសន្ន។ នៅក្នុង PR ការស្ថាបនាណាមួយនៃសុន្ទរកថាដែលនិយាយផ្ទាល់គឺត្រូវបានផលិតឡើងវិញ រួមទាំងពាក្យដែលរួមបញ្ចូលការពន្យល់ ការអំពាវនាវ ពាក្យណែនាំ និងធាតុផ្សេងទៀត។ នៅក្នុង PR សព្វនាមត្រូវបានគេប្រើមិនមែនមកពីទស្សនៈរបស់អ្នកនិពន្ធដែលបង្ហាញពីការនិយាយរបស់នរណាម្នាក់នោះទេ ប៉ុន្តែតាមទស្សនៈរបស់អ្នកដែលវាជាកម្មសិទ្ធិ។

ការនិយាយដោយប្រយោល។

ប្រយោគជាមួយនឹងការនិយាយដោយប្រយោលគឺ NGN ដែលមានគោលបំណងពន្យល់អ្នកក្រោមបង្គាប់៖ Petya បានសួរខ្ញុំកុំឱ្យយឺត។

ប្រយោគជាមួយ CR មិនផលិតឡើងវិញនូវសុន្ទរកថារបស់អ្នកដទៃទេ ប៉ុន្តែបង្ហាញខ្លឹមសាររបស់វា។ ទម្រង់នៃសុន្ទរកថាផ្ទាល់មាត់ជាច្រើនមិនអាចរួមបញ្ចូលនៅក្នុង CG បានទេ ឧទាហរណ៍ ការអំពាវនាវ ការពន្យល់ពាក្យ និងភាគល្អិតជាច្រើន ទម្រង់អារម្មណ៍ចាំបាច់ សំណង់គ្មានទីបញ្ចប់មួយចំនួន។ល។

នៅក្នុង CR ប្រភពដើមនៃការបញ្ចេញសំឡេងនៃសុន្ទរកថារបស់នរណាម្នាក់មិនអាចត្រូវបានបង្ហាញបានទេ។ សព្វនាម និងទម្រង់កិរិយាសព្ទផ្ទាល់ខ្លួននៅក្នុង CR ត្រូវបានប្រើមិនមែនមកពីទស្សនៈរបស់បុគ្គលដែលជាម្ចាស់ការនិយាយរបស់នរណាម្នាក់នោះទេ ប៉ុន្តែតាមទស្សនៈរបស់អ្នកនិពន្ធដែលបង្ហាញខ្លឹមសារនៃការនិយាយរបស់អ្នកដទៃ។

នៅក្នុងផ្នែកសំខាន់នៃប្រយោគបែបនេះ ព័ត៌មានដូចគ្នាត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដូចនៅក្នុងពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធនៅក្នុង PR ។ ឃ្លាបន្ទាប់បន្សំដែលមាន RC សំដៅលើពាក្យសំខាន់មួយដែលត្រូវផ្សព្វផ្សាយ។ ដូច្នេះរង្វង់នៃពាក្យដែលណែនាំ CR គឺតូចចង្អៀតជាងរង្វង់នៃពាក្យដែលណែនាំ PR: CR ត្រូវបានណែនាំតែជាមួយពាក្យដែលចង្អុលបង្ហាញដោយផ្ទាល់នូវការនិយាយឬការគិត (និយាយ, គិត, សួរ, សួរ, បញ្ជា, សំណួរ, គំនិត ល។ )

នៅក្នុងប្រយោគជាមួយ CR ផ្នែកដែលបង្ហាញពីខ្លឹមសារនៃការនិយាយរបស់នរណាម្នាក់គឺជាញឹកញាប់នៅក្នុង postposition ។

ប្រយោគដែលមានការភ្ជាប់ផ្សេងៗមានគោលបំណងបង្ហាញខ្លឹមសារនៃប្រភេទផ្សេងៗនៃការនិយាយបរទេសនៅក្នុងទម្រង់របស់វា។ សំណើជាមួយសហជីព " អ្វី"បង្ហាញខ្លឹមសារនៃប្រយោគប្រកាសជាមួយនឹងទម្រង់បញ្ជាក់ ឬអវិជ្ជមាន។ ប្រយោគដែលមានការភ្ជាប់ "ដូចជាប្រសិនបើ ដូចជាប្រសិនបើ" ក៏បង្ហាញពីខ្លឹមសារនៃប្រយោគប្រកាសដែរ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងការប៉ះនៃភាពមិនច្បាស់លាស់ ការសន្មត។ ប្រយោគជាមួយសហជីព "ដើម្បី" បង្ហាញខ្លឹមសារនៃប្រយោគលើកទឹកចិត្តនៃការនិយាយរបស់នរណាម្នាក់។

ប្រយោគ​ដែល​មាន​ពាក្យ​សម្ព័ន្ធមិត្ត​ផ្សេងៗ (សព្វនាម​ដែល​ទាក់ទង​សួរ​ចម្លើយ) បង្ហាញ​ខ្លឹមសារ​នៃ​ប្រយោគ​សួរចម្លើយ​នៃ​ការ​និយាយ​របស់​អ្នក​ផ្សេង (សំណួរ​ប្រយោល)។ ប្រសិនបើសំណួរនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នកដទៃត្រូវបានដាក់បញ្ចូលតែសំឡេង ឬដោយជំនួយពីភាគល្អិតសួរចម្លើយ នោះនៅក្នុងសំណួរដោយប្រយោល ការភ្ជាប់ភាគល្អិត "ថាតើ" ឬការរួមបញ្ចូលគ្នា "ថាតើ ... ឬ" ត្រូវបានប្រើ៖ ខ្ញុំត្រូវបានគេសួរថាតើខ្ញុំនឹង យល់ព្រមក្នុងការបង្រៀនមួយទៀត។

ការនិយាយដោយផ្ទាល់មិនត្រឹមត្រូវ។

ក្នុងករណីនេះ ការនិយាយរបស់នរណាម្នាក់ដូចដែលវាត្រូវបានបញ្ចូលគ្នាជាមួយអ្នកនិពន្ធ ដោយមិនកំណត់ដោយផ្ទាល់ពីវាដោយពាក្យដែលបង្ហាញពីការពិតនៃការនិយាយរបស់អ្នកដទៃ និងប្រភពរបស់វា (ជាមួយ PR និង CR) ឬដោយការផ្លាស់ប្តូរផែនការលេចធ្លោ ( ជាមួយនឹង PR និងការដាក់បញ្ចូលដោយផ្ទាល់នូវសុន្ទរកថារបស់នរណាម្នាក់នៅក្នុងនិទានរឿង) ឬទម្រង់ពិសេសនៃឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ (ជាមួយ KR)។ ក្នុងករណីបែបនេះ អ្នកនិពន្ធដូចដែលវាត្រូវបានចាប់បដិសន្ធិឡើងវិញនៅក្នុងតួអង្គរបស់គាត់ ហើយនិយាយអំពីគំនិតរបស់ពួកគេ ការបញ្ចេញសុន្ទរកថារបស់ពួកគេ មធ្យោបាយវេយ្យាករណ៍ វេយ្យាករណ៍ និងឃ្លាទាំងនោះ ដែលតួអង្គរបស់គាត់នឹងងាកទៅរកស្ថានភាពដែលបានបង្ហាញ។ ការផ្ទេរការនិយាយរបស់អ្នកដទៃ (NPR) បែបនេះគឺជាបច្ចេកទេសអក្សរសាស្ត្រដែលអ្នកនិពន្ធអាចណែនាំសុន្ទរកថាជាក់លាក់របស់តួអង្គទៅក្នុងនិទានកថារបស់អ្នកនិពន្ធ ដោយហេតុនេះកំណត់តួអង្គរបស់គាត់។

NPR មិនមានទម្រង់សំយោគពិសេសទេ។ វាត្រូវបាននាំមកជិត CR ដោយការប្រើសព្វនាម និង PR ដោយសេរីភាពប្រៀបធៀបក្នុងការបង្ហាញពីលក្ខណៈពិសេសនៃការនិយាយរបស់នរណាម្នាក់។ ច្រើនដោយសេរីជាងដោយប្រយោល ការផ្លាស់ប្តូរឃ្លាជាច្រើន និងគំរូវាក្យសម្ព័ន្ធដែលមិនឥតគិតថ្លៃ លក្ខណៈនៃការនិយាយផ្ទាល់មាត់ត្រូវបានផ្ទេរទៅ NPR ។

NPR ជាធម្មតាជាប្រយោគឯករាជ្យ ឬប្រយោគមួយចំនួនដែលត្រូវបានរួមបញ្ចូលដោយផ្ទាល់នៅក្នុងការនិទានកថារបស់អ្នកនិពន្ធ ឬបន្តវិធីមួយដើម្បីបង្ហាញសុន្ទរកថារបស់នរណាម្នាក់ ឬធ្វើតាមការលើកឡើងអំពីប្រធានបទ ប្រធានបទនៃការនិយាយរបស់នរណាម្នាក់ បង្កើតប្រធានបទនេះ។ ឧទាហរណ៍៖ «នាង​ភ្ញាក់ផ្អើល​ពេល​នោះ​ដើរ​យឺត​ណាស់ ហើយ​រន្ធត់​ណាស់​ដែល​នៅ​សល់​ប្រាំមួយ​ម៉ោង​ទៀត​រហូត​ដល់​ពាក់​កណ្តាល​អធ្រាត្រ។ តើត្រូវសម្លាប់ម៉ោង ៦ នេះនៅឯណា? តើឃ្លាអ្វីខ្លះដែលត្រូវនិយាយ? តើត្រូវធ្វើដូចម្តេចជាមួយប្តីរបស់អ្នក? នៅទីនេះការពិពណ៌នាអំពីគំនិតនិងអារម្មណ៍របស់វីរនារីត្រូវបានជំនួសដោយ NPR ។

នៅក្នុងទម្រង់នៃ NPR គំនិតដែលមិនអាចនិយាយបានរបស់វីរបុរសត្រូវបានបញ្ជូនជាញឹកញាប់។ ដូច្នេះហើយ នៅក្នុងប្រយោគមុនៗ កិរិយាស័ព្ទដូចជា “គិត ចងចាំ មានអារម្មណ៍ សោកស្តាយ បារម្ភ” ត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់ (ប៉ុន្តែមិនតែងតែ)។

ការផ្ទេរប្រធានបទ ប្រធានបទនៃការនិយាយរបស់អ្នកដទៃ។

ប្រធានបទនៃការនិយាយរបស់អ្នកដទៃអាចត្រូវបានបង្ហាញក្នុងប្រយោគសាមញ្ញមួយ ដោយមានជំនួយពីការបន្ថែមទៅកិរិយាស័ព្ទជាមួយនឹងអត្ថន័យនៃការនិយាយឬការគិត។ ប្រធានបទ ប្រធានបទនៃការនិយាយរបស់អ្នកដទៃអាចត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងផ្នែកពន្យល់បន្ទាប់បន្សំ ប្រសិនបើនៅក្នុងមេវាត្រូវគ្នានឹងពាក្យដែលបង្ហាញជាមួយនឹងធ្នាក់ "អំពី, អំពី" (អំពីនោះ អំពីនោះ)។ ឧទាហរណ៍៖ ហើយម្តាយបានប្រាប់អំពីដំរី និងរបៀបដែលក្មេងស្រីបានសួរអំពីជើងរបស់គាត់។

ការដកស្រង់។

សម្រង់​គឺ​ជា​ការ​ដក​ស្រង់​ពាក្យ​សម្ដី​ចេញ​ពី​អត្ថបទ​មួយ​ចំនួន​ដែល​អ្នក​និពន្ធ​អត្ថបទ​មួយ​ទៀត​លើក​ឡើង​ដើម្បី​បញ្ជាក់​ឬ​បញ្ជាក់​ពី​គំនិត​របស់​គាត់។ ទន្ទឹមនឹងនេះ វាក៏អាចដើរតួជាការបង្ហាញអារម្មណ៍ផងដែរ - ដើម្បីពង្រឹងនូវអ្វីដែលបាននិយាយមុននេះ ដើម្បីផ្តល់ឱ្យវានូវចរិតលក្ខណៈពិសេស។ ផងដែរ សម្រង់អាចជាប្រភព ចំណុចចាប់ផ្តើមសម្រាប់ការវែកញែក ជាពិសេសប្រសិនបើការងារដែលវាត្រូវបានយកជាកម្មវត្ថុនៃការពិចារណាពិសេស។

តាមរចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា សម្រង់អាចជាប្រយោគ ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃប្រយោគ ឃ្លា និងពាក្យដែលជាគន្លឹះនៃអត្ថបទដែលបានផ្តល់ឱ្យ។

1. ប្រយោគដែលមានសម្រង់មានពីរផ្នែក (ពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធគឺជាសម្រង់) ហើយនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធ និងវណ្ណយុត្តិរបស់វាមិនខុសពីប្រយោគដែលមានការនិយាយផ្ទាល់នោះទេ។ ប្រសិនបើប្រយោគដែលជាសម្រង់មិនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យពេញលេញទេ នោះពងក្រពើមួយត្រូវបានដាក់ជំនួសសមាជិកដែលបានលុបចោលនៃប្រយោគ។

2. សម្រង់អាចត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងអត្ថបទជាផ្នែកឯករាជ្យរបស់វា ដោយគ្មានពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធ។

3. ការដកស្រង់អាចត្រូវបានបញ្ចូលក្នុង BR ។ ក្នុងករណីនេះ ការដកស្រង់ជាធម្មតាធ្វើតាមការភ្ជាប់ពន្យល់ ហើយចាប់ផ្តើមដោយអក្សរតូច។

4. នៅពេលដកស្រង់ ពាក្យណែនាំពិសេស និងប្រយោគក៏អាចចង្អុលបង្ហាញប្រភពផងដែរ។

ដើម្បីបញ្ចូលសម្រង់ក្នុងអត្ថបទ ទម្រង់នៃពាក្យដកស្រង់ ដូចជា នាម កិរិយាសព្ទ ជាដើម អាចត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ។

ប្រយោគ ឃ្លា ពាក្យ ផ្នែកនៃពាក្យ ការចង្អុលបង្ហាញអំពីទំនាក់ទំនងវេយ្យាករណ៍ និងតក្កវិជ្ជារវាងពាក្យ ការចង្អុលបង្ហាញអំពីប្រភេទទំនាក់ទំនងនៃប្រយោគ ការពណ៌អារម្មណ៍ ភាពពេញលេញ ក៏ដូចជាមុខងារមួយចំនួនផ្សេងទៀត។

សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ ការរៀបចំអត្ថបទដោយសមកាលកម្ម ជួយសម្រួលដល់ការយល់ឃើញ និងការយល់ដឹងដែលមើលឃើញរបស់វា ហើយនៅពេលចាក់អត្ថបទឱ្យឮៗ ពួកវាជួយក្នុងការអនុវត្តការរចនាបំប្លែងសំឡេងរបស់វា (ការបញ្ចេញសំឡេង ការផ្អាកអត្ថន័យ ភាពតានតឹងតក្កវិជ្ជា)។

ប្រភេទ និងមុខងារនៃសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ

នៅក្នុងសម័យទំនើប Cyrillic, Latin, Arabic, Hebrew, Indian , សញ្ញាវណ្ណយុត្តិត្រូវបានសម្គាល់ដែលអនុវត្តមុខងារដូចខាងក្រោម:

  1. ការបន្លិចផ្នែកពេញលេញនៃអត្ថបទ - ប្រយោគ - ជាមួយនឹងការចង្អុលបង្ហាញក្នុងពេលដំណាលគ្នានៃប្រភេទទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេ ពណ៌អារម្មណ៍ កម្រិតនៃភាពពេញលេញ (រយៈពេល សំណួរ និងសញ្ញាឧទាន ពងក្រពើ);
  2. ការចង្អុលបង្ហាញអំពីទំនាក់ទំនងរវាងផ្នែកខ្លះនៃប្រយោគ (សញ្ញាក្បៀស សញ្ញាក្បៀស សញ្ញាណ សញ្ញាចុច);
  3. ការបែងចែកពាក្យទៅជាផ្នែកន័យវិទ្យា (សហសញ្ញា);
  4. ការបន្លិចការនិយាយដោយផ្ទាល់ សម្រង់ (សម្រង់);
  5. ការបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយាអារម្មណ៍ចំពោះពាក្យ និងឃ្លានីមួយៗ (សញ្ញាសម្រង់សំណួរ និងសញ្ញាឧទានដែលរុំព័ទ្ធក្នុងតង្កៀប);
  6. ការចង្អុលបង្ហាញពីការខកខានអត្ថបទ (ellipsis);
  7. សញ្ញានៃអក្សរកាត់ពាក្យ (ចំនុច, សហសញ្ញា, សញ្ញា) ។

សញ្ញាវណ្ណយុត្តិគឺ នៅលីវនិង ផ្គូផ្គង. សញ្ញាវណ្ណយុត្តិដែលបានផ្គូផ្គងរួមមានសញ្ញាក្បៀសពីរ និងសញ្ញាចុចពីរ (ប្រើនៅពេលបំបែកផ្នែកនៃប្រយោគជាតួអក្សរតែមួយ) តង្កៀប និងសញ្ញាសម្រង់។

បន្ទាត់ពណ៌ក្រហមឈរជាសញ្ញាវណ្ណយុត្តិពិសេស ដែលបម្រើការបំបែកផ្នែកធំនៃអត្ថបទ ដើម្បីបន្តទៅ "ប្រធានបទ" ថ្មីនៃការនិទានរឿង។

សញ្ញាវណ្ណយុត្តិជាភាសារុស្សី

រហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី 15 អត្ថបទជាភាសារុស្សីត្រូវបានសរសេរដោយគ្មានចន្លោះរវាងពាក្យឬត្រូវបានបែងចែកទៅជាផ្នែកដែលមិនបែងចែក។ នៅជុំវិញទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1480 រយៈពេលមួយបានលេចចេញមក ក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1520 ដែលជាសញ្ញាក្បៀស។ សញ្ញា​សម្គាល់​ដែល​លេច​ឡើង​ក្រោយ​មក ក៏​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ដំបូង​ក្នុង​អត្ថន័យ​នៃ​សញ្ញា​សួរ​ដែរ។ សញ្ញាវណ្ណយុត្តិបន្ទាប់គឺ សំណួរ និងសញ្ញាឧទាន។

នៅក្នុងវេយ្យាករណ៍នៃអក្សរសិល្ប៍ដោយ Melenty Smotrytsky (1619) សញ្ញាវណ្ណយុត្តិដែលបានផ្គូផ្គងដំបូងបានបង្ហាញខ្លួន - វង់ក្រចក។

នៅចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី 18 សញ្ញាចុចមួយត្រូវបានប្រើ (Nikolai Mikhailovich Karamzin គឺជាអ្នកដំបូងដែលប្រើវា) សញ្ញាសម្រង់និងចំណុច។

សូម​មើល​ផង​ដែរ

តំណភ្ជាប់

  • សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ- អត្ថបទពីសព្វវចនាធិប្បាយសូវៀតដ៏អស្ចារ្យ
  • ច្បាប់វណ្ណយុត្តិ - នៅលើវិបផតថលឯកសារយោងនិងព័ត៌មាននៃភាសារុស្ស៊ី Gramota.ru

មូលនិធិវិគីមេឌា។ ឆ្នាំ ២០១០។

សូមមើលអ្វីដែល "សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ" មាននៅក្នុងវចនានុក្រមផ្សេងទៀត៖

    សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ- skyrybos ženklas statusas T sritis automatika atitikmenys: engl ។ សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ; សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ vok ។ Interpunktionszeichen, n; Satzzeichen, n rus ។ សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ, m pranc ។ caractère de ponctuation, m; signe de ponctuation, m … Automatikos terminų žodynas

    សញ្ញា- 01.01.11 តួអក្សរ [តួអក្សរ]៖ ធាតុពីសំណុំនៃធាតុដែលប្រើដោយកិច្ចព្រមព្រៀងដើម្បីរៀបចំ តំណាង ឬគ្រប់គ្រងព័ត៌មាន។ ចំណាំតួអក្សររួមមានអក្សរ លេខ វណ្ណយុត្តិ ឬតួអក្សរផ្សេងទៀត ហើយក្នុងន័យទូលំទូលាយ ... ...

    សញ្ញាទិន្នន័យ- 01.01.12 តួអក្សរទិន្នន័យ៖ លេខមួយខ្ទង់ តួអក្សរលេខ តួអក្សរវណ្ណយុត្តិ ឬតួអក្សរបញ្ជាដែលតំណាងឱ្យព័ត៌មាន។ ប្រភព… វចនានុក្រម - សៀវភៅយោងនៃលក្ខខណ្ឌនៃបទដ្ឋាននិងឯកសារបច្ចេកទេស

    Accent Mark Punctuation apostrophe (') ... Wikipedia

    សញ្ញាវណ្ណយុត្តិគឺជាធាតុផ្សំនៃការសរសេរដែលអនុវត្តមុខងារជំនួយនៃការបំបែក (បន្លិច) ផ្នែកនៃអត្ថបទ ប្រយោគ ឃ្លា ពាក្យ ផ្នែកនៃពាក្យ ដែលបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងវេយ្យាករណ៍ និងតក្កវិជ្ជារវាងពាក្យ ... ... វិគីភីឌា

    សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ- សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ សញ្ញាក្រាហ្វិកដែលមិនមែនជាអក្ខរក្រម ដែលរចនារចនាសម្ព័ន្ធអត្ថបទសរសេរ និងបោះពុម្ព។ មាន​ការ​បែង​ចែក​និង​ការ​បង្ហូរ​ចេញ​ជា​មួយ​និង​គូ​។ នៅក្នុងភាសារុស្សីអ្នកបំបែក ...... វាក្យសព្ទអក្សរសាស្ត្រ

    ស្នើសុំ "?" បញ្ជូនបន្តនៅទីនេះ; សូមមើលអត្ថន័យផ្សេងទៀត។ ? ... វិគីភីឌា

    ពាក្យនេះមានអត្ថន័យផ្សេងទៀត សូមមើល Apostrophe (s... Wikipedia

    - ‽ Interrobang (ភាសាអង់គ្លេស interrobang) គឺជាសញ្ញាវណ្ណយុត្តិពិសោធន៍ ដែលជាការដាក់បន្ថែមនៃសំណួរ និងសញ្ញាឧទាន (‽) ដែលត្រូវបានប្រើប្រាស់មានកំណត់ក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1960 និង 1970 ក្នុងការវាយអក្សរអាមេរិក។ ប្រវត្តិសាស្រ្ត សញ្ញាត្រូវបានបង្កើត ... វិគីភីឌា

    អក្ខរាវិរុទ្ធមិនមែនអក្ខរាវិរុទ្ធសម្គាល់ប្រភេទតួអក្សរដែលមិនមែនជាអក្សរ ប៉ុន្តែប្រើក្នុងការសរសេរពាក្យ (ដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់អក្ខរក្រម) និងមិនបំបែកពាក្យ (ផ្ទុយពីសញ្ញាវណ្ណយុត្តិទាក់ទងនឹងវណ្ណយុត្តិ) ... វិគីភីឌា

សៀវភៅ

  • , Pastukhova Lidia Sergeevna ។ វាទៅដោយមិននិយាយថានៅក្នុងសៀវភៅដែលត្រូវបានគេហៅថា "ពេលវេលាដើម្បីទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសញ្ញាវណ្ណយុត្តិឬអ្វីមួយអំពីវណ្ណយុត្តិ" ជាច្រើននៃច្បាប់សម្រាប់វណ្ណយុត្តិលេចឡើង។ ជាមួយ…
  • វាដល់ពេលហើយដើម្បីទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ ឬអ្វីមួយអំពីវណ្ណយុត្តិ Pastukhova Lidia Sergeevna ។ វាទៅដោយមិននិយាយថានៅក្នុងសៀវភៅដែលត្រូវបានគេហៅថា 'វាដល់ពេលដែលត្រូវទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះវណ្ណយុត្តិឬអ្វីមួយអំពីវណ្ណយុត្តិ' ច្បាប់ជាច្រើនសម្រាប់វណ្ណយុត្តិលេចឡើង។ ជាមួយ…