រឿងនិទានអំពីជ្រូក Icarus ដែលចង់រៀនពីរបៀបហោះហើរ និងបិទស្លាបចេញពីរោម និងក្រមួន។ គាត់បានហោះឡើងលើមេឃ ប៉ុន្តែព្រះអាទិត្យបានរលាយក្រមួននៅលើស្លាប ហើយជ្រូកក៏ធ្លាក់ចូលទៅក្នុងសមុទ្រ ហើយសើម...

អំពីជ្រូកដែលរៀនហោះហើរបានអាន

នៅពេលកូនជ្រូកមួយក្បាល - ហើយឈ្មោះរបស់គាត់គឺ Icarus - បានមក Magic Spring ហើយសួរថា:
- សូមបំពេញបំណងប្រាថ្នារបស់ខ្ញុំ។
កូនជ្រូកចង់រៀនពីរបៀបហោះហើរជាយូរមកហើយ។ កុំឆ្ងល់ថាឈ្មោះរបស់គាត់គឺ Icarus ។
Magic Spring បាននិយាយថា ប្រសិនបើអ្នកពិតជាចង់បាន ខ្ញុំអាចធ្វើឱ្យអ្នកហោះហើរបាន។
- ទេខ្ញុំចង់ក្លាយជាជ្រូក។ ជ្រូក​មួយ​ក្បាល​ដែល​អាច​ហោះ​ហើរ​បាន»។
Magic Spring បាននិយាយថា "ប៉ុន្តែកូនជ្រូកមិនអាចហោះហើរបានទេ" ។
Icarus តូចចិត្តយ៉ាងខ្លាំង ហើយបានទៅផ្ទះ។
នៅតាមផ្លូវគាត់បានគិតតែរឿងមួយគឺរបៀបនៅតែរៀនហោះហើរ។
ព្រឹក​ឡើង​គាត់​ទៅ​ព្រៃ ហើយ​សុំ​បក្សី​មួយ​ក្បាល​ឲ្យ​រោម។ ជាការប្រសើរណាស់ ពួកគេបានឲ្យវាទៅគាត់។

ប្រហែលជាអ្នកចង់រៀនពីរបៀបហោះហើរ? ពួកគេបានសួរ។
"បាទ" Icarus ឆ្លើយ។
គាត់បានស្អិតរោមជាមួយក្រមួនដើម្បីបង្កើតជាស្លាប។ បន្ទាប់មកគាត់បានឡើងទៅលើកំពូលភ្នំក្បែរមាត់សមុទ្រ។ គាត់ត្រូវបានតាមដានដោយឆ្មា កណ្ដុរ បក្សីមួយ និងទន្សាយពីរក្បាល សត្វពាហនៈទាំងមូល និងសូម្បីតែខ្យង - មនុស្សគ្រប់គ្នាចង់ឃើញអ្វីដែលគាត់អាចធ្វើបាន។
Icarus បានចងស្លាបរបស់គាត់ ផ្លុំវា ហើយហោះ។ នោះជាសុភមង្គល! ហើយ​អ្នក​ទស្សនា​ទាំង​អស់​ក៏​សប្បាយ​ចិត្ត​ដែរ ហើយ​សត្វល្អិត​តូច​បំផុត​ស្ទើរ​តែ​ស្លាប់​ដោយ​ការ​រីករាយ។
Icarus បានកើនឡើងខ្ពស់ខ្ពស់ស្ទើរតែដល់ព្រះអាទិត្យ។
- បាទកូនជ្រូក! ហេ នារីវ័យក្មេង! - គាត់សរសើរខ្លួនឯង - ហើយ Magic Spring ក៏បាននិយាយថាកូនជ្រូកមិនអាចហោះហើរបានទេ។ ពួកគេ​អាច!

ប៉ុន្តែពីកំដៅព្រះអាទិត្យ ក្រមួនបានរលាយ ហើយស្លាបហើរចុះមកក្រោមប្រវែងរោម។ ហើយនៅពីក្រោយពួកគេជ្រូកខ្លួនឯង។ គាត់បានរមៀលជាច្រើនដងនៅលើអាកាស ហើយធ្លាក់ចូលទៅក្នុងសមុទ្រ។
Icarus ក្រីក្របានសើមទាំងស្រុង។ ជាការល្អផងដែរ ដែលគាត់បានហែលទៅច្រាំងដោយសុវត្ថិភាព ហើយប្រញាប់ប្រញាល់ទៅផ្ទះម្តាយរបស់គាត់នៅពេលរត់។
- កុំខឹងអី Icarus តូចរបស់ខ្ញុំ - ម្តាយរបស់គាត់បានប្រាប់គាត់ថា - បន្ទាប់ពីទាំងអស់អ្នកបានហោះហើរ! ហើយនាងបានឱបគាត់យ៉ាងតឹង។
មិត្តភ័ក្តិរបស់គាត់ទាំងអស់បានមកលេងគាត់ ហើយម្តាយរបស់ខ្ញុំបានធ្វើឱ្យពួកគេតែជាមួយនំខេក និងយៈសាពូនមី។
នៅពេលល្ងាច Icarus បានរត់ទៅ Magic Spring ។ គាត់​អោន​ទៅ​លើ​គែម​អណ្តូង ហើយ​មើល​ទៅ​ដុំ​ទឹក​ដ៏​តូច​មួយ​នៅ​ខាង​ក្រោម ពោល​ថា៖
“អ្នកនិយាយត្រូវ កូនជ្រូកមិនអាចហើរបានទេ” ហើយទឹកភ្នែកបានស្រក់ចុះមកលើថ្ពាល់របស់គាត់។
- រក្សាក្បាលរបស់អ្នក - Magic Spring បាននិយាយថា - អ្នកនៅតែជាមនុស្សល្អ!
"គាត់ក្លាហានណាស់កូនជ្រូកនោះមែនទេ?" លោក Rrrr បាន​និយាយ​នៅពេល​ដែល Donald និយាយ​ចប់​។​ «​ហើយ​ការ​ក្លាហាន​គឺ​ស្ទើរតែ​ល្អ​ដូច​ការ​ក្លាហាន​ដែរ។
- ប៉ុន្តែវាជារឿងដដែល - Donald ញញឹម - ហើយចុះអ្នកគិតយ៉ាងណាដែរ Rrrr តើបុរសដឹងទេថាហេតុអ្វីបានជាជ្រូកត្រូវបានគេហៅថា Icarus?
- ខ្ញុំដឹង ប៉ុន្តែមនុស្សប្រហែលជាមិនដឹង។ ប្រាប់ខ្ញុំប្រសើរជាង។
- តាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ ជនជាតិក្រិចបុរាណបានតែងរឿងនិទានអំពីព្រះ និងវីរបុរស។ ពួកគេបានហៅរឿងរបស់ពួកគេថា ទេវកថា។ ពួកគេមានរឿងព្រេងនិទានមួយអំពីយុវជន Icarus និងអំពីឪពុករបស់គាត់ដែលជាសិប្បករជំនាញ។ រួមគ្នាជាមួយឪពុករបស់គាត់ Icarus ត្រូវរត់គេចពីស្តេចអាក្រក់។ ហើយដើម្បីហោះហើរឆ្លងកាត់សមុទ្រ ពួកគេបានធ្វើស្លាបសម្រាប់ខ្លួនគេពីរោម ហើយស្អិតជាប់ជាមួយនឹងក្រមួន។ ឪពុកបានសុំ Icarus កុំឱ្យឡើងខ្ពស់ពេក ប៉ុន្តែ Icarus មិនស្តាប់គាត់ ហើយហោះត្រង់ទៅព្រះអាទិត្យ។ ព្រះអាទិត្យបានរលាយក្រមួននៅលើស្លាបរបស់គាត់ ...
- ហើយបន្ទាប់មកអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺស្ទើរតែដូចគ្នានឹងកូនជ្រូកមែនទេ? Rrr បាននិយាយ។
- ស្ទើរតែ។
- ហើយរបៀបដែលកូនជ្រូកទាយដើម្បីកាវបិទស្លាបដោយក្រមួននោះជាអព្ភូតហេតុ! Rrr តែងតែឆ្ងល់អំពីរឿងនេះ។
- ប្រហែលជាដោយសារតែ - ដូណាល់បាននិយាយថាកូនជ្រូកចង់ហោះហើរណាស់។ ហើយនៅពេលដែលអ្នកពិតជាចង់បានអ្វីមួយ...
- ខ្ញុំដឹងខ្ញុំដឹង - Rrr រំខាន។ - ហើយឥឡូវនេះសូមប្រាប់រឿងនិទានថ្មីពីរនិងរឿងចាស់មួយ។ អ្នក​បាន​សន្យា!
- តើអ្នកចង់មានន័យអ្វីថ្មី? ប៊ីសិតបានសួរ។
- អ្នកដែលខ្ញុំមិនទាន់បានឮ។
- មែនហើយ ខ្ញុំមានរឿងនិទានថ្មីពីរ។ ខ្ញុំបានតែងពួកគេតាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ ប្រហែលជាបី ប្រហែលជាបួនថ្ងៃមុន ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនទាន់ប្រាប់អ្នកណានៅឡើយទេ។

បោះពុម្ពផ្សាយ៖ Mishkoy 21.11.2017 20:54 24.07.2019

បញ្ជាក់ការវាយតម្លៃ

ការវាយតម្លៃ៖ / 5. ចំនួននៃការវាយតម្លៃ៖

ជួយធ្វើឱ្យសម្ភារៈនៅលើគេហទំព័រកាន់តែប្រសើរឡើងសម្រាប់អ្នកប្រើប្រាស់!

សរសេរហេតុផលសម្រាប់ការវាយតម្លៃទាប។

ផ្ញើ

អរគុណសម្រាប់មតិកែលម្អ!

អាន 7981 ដង

រឿងនិទានផ្សេងទៀតដោយ Donald Bisset

• នាគ និងអ្នកជំនួយការ - Donald Bisset

  រឿងនិទានប្រាប់ពីរបៀបដែលសត្វនាគចាប់ផ្តើមដកដង្ហើមភ្លើង... នាគនិងអ្នកជំនួយបានអានថា មានភ្នំដ៏កាចសាហាវមួយនៅក្នុងពិភពលោក។ វេទមន្តម្នាក់បានរស់នៅក្នុងភ្នំនេះ។ ឈ្មោះរបស់បុរសលេងប៉ាហីគឺ Fuji-san ។ គាត់ពិតជារីករាយក្នុងការរស់នៅលើភ្នំនេះ។ - នៅទីនេះ…

• រមាស និងទេពអប្សរទេពអប្សរ - Donald Bisset

  រឿងនិទានអំពីរបៀបដែលទេពអប្សរបានជួយសត្វរមាសដែលតែងតែធ្លាក់ពីលើគ្រែក្នុងសុបិនមួយ ... សត្វរមាសនិងទេពអប្សរល្អបានអានជាច្រើនឆ្នាំកន្លងមកហើយនៅពេលដែលឪពុកទាំងអស់នៅជាក្មេងប្រុសតូចសត្វរមាសបានរស់នៅក្នុងពិភពលោកសម្រាប់។ ..

• ផ្លូវកោង - Donald Bisset

  ក្នុង​រឿង​ខ្លី​នេះ ផ្លូវ​ប្រាប់​រថយន្ត​តូច​ថា​តើ​វា​ត្រូវ​បាន​គេ​បង្កើត​ឡើង​ដោយ​របៀប​ណា ហើយ​ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​ផ្លូវ​កោង​យ៉ាង​នេះ... ផ្លូវ​កោង​អាន​ថា រថយន្ត​ពណ៌​ខៀវ​តូច​មួយ​បាន​វិល​តាម​ផ្លូវ។ ផ្លូវ​នេះ​មាន​សភាព​ទ្រុឌទ្រោម​ណាស់។ នាងរមួលខ្លួន រមួល និង...

• ពុកចង្ការ - រឿងនិទានប្រជាប្រិយអ៊ុយក្រែន

  រឿងនិទានអំពីស្តេចដ៏មហិមាមួយអង្គ និងអ្នកប្រមាញ់របស់គាត់ ដែលជំនួសឱ្យហ្គេមបាននាំស្តេចបុរសតូចមួយដែលមានពុកចង្ការ។ ព្រះរាជបុត្រ​របស់​ស្ដេច​បាន​ដោះលែង​បុរស​តូច​នោះ​ដោយ​សម្ងាត់ ហើយ​បន្ទាប់​មក​ក៏​អរ​ព្រះគុណ​ព្រះអង្គ។ ពុកចង្ការអាន ស្តេចមួយអង្គមានអ្នកប្រមាញ់ដប់ពីរនាក់។ និង…

• កិច្ចការដ៏លំបាក - Plyatskovsky M.S.

  រឿងរ៉ាវនៃរបៀបដែលកូនដំរី Luz ទទួលបានភារកិច្ចគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ - ដើម្បីថតរូបព្រះអាទិត្យ! គាត់មិនបានគ្រប់គ្រងភ្លាមៗដើម្បីថតបានល្អទេ - ខ្សែភាពយន្តត្រូវបានភ្លឺគ្រប់ពេលវេលា។ ប៉ុន្តែគាត់បានរកឃើញដំណោះស្រាយដ៏អស្ចារ្យ! កិច្ចការពិបាកអាននៅថ្ងៃ...

• Baba Yaga - រឿងនិទានប្រជាប្រិយរបស់រុស្ស៊ី

  រឿងនិទានអំពីក្មេងស្រីម្នាក់ដែលអាចចេញពីកណ្ដាប់ដៃរបស់ Baba Yaga អរគុណដល់ការទូន្មានរបស់ម្ដាយមីងផ្ទាល់ និងឆ្មាចិត្តល្អ... អាន Baba Yaga ពេលមួយមានប្ដីប្រពន្ធមួយ ហើយពួកគេ មានកូនស្រីម្នាក់។ ប្រពន្ធធ្លាក់ខ្លួនឈឺស្លាប់។ ឆេះ - ឆេះ ...

ស្វែងរក

តើ​ថ្ងៃ​ឈប់​សម្រាក​អ្វី​ដែល​អ្នក​រាល់​គ្នា​ចូលចិត្ត? ជាការពិតណាស់ឆ្នាំថ្មី! នៅរាត្រីវេទមន្តនេះ អព្ភូតហេតុមួយបានចុះមកផែនដី អ្វីគ្រប់យ៉ាងភ្លឺដោយពន្លឺ ការសើចត្រូវបានឮ ហើយសាន់តាក្លូសនាំយកអំណោយដែលទន្ទឹងរង់ចាំជាយូរមកហើយ។ កំណាព្យមួយចំនួនធំត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ឆ្នាំថ្មី។ នៅ…



នៅក្នុងផ្នែកនៃគេហទំព័រនេះ អ្នកនឹងឃើញការជ្រើសរើសកំណាព្យអំពីអ្នកជំនួយការសំខាន់ និងជាមិត្តរបស់កុមារទាំងអស់ - សាន់តាក្លូស។ កំណាព្យជាច្រើនត្រូវបានសរសេរអំពីលោកតាដ៏សប្បុរស ប៉ុន្តែយើងបានជ្រើសរើសអ្វីដែលសមរម្យបំផុតសម្រាប់កុមារដែលមានអាយុ 5,6,7 ឆ្នាំ។ កំណាព្យអំពី…



រដូវរងាបានមកដល់ហើយ ជាមួយនឹងព្រិលធ្លាក់ព្រិល ខ្យល់ព្យុះ លំនាំនៅលើបង្អួច ខ្យល់ត្រជាក់។ បុរសៗរីករាយនឹងដុំព្រិលពណ៌ស ជិះស្គី និងរអិលពីជ្រុងឆ្ងាយ។ ការងារកំពុងដំណើរការពេញទីក្នុងទីធ្លា៖ ពួកគេកំពុងសាងសង់បន្ទាយព្រិល ភ្នំទឹកកក ចម្លាក់ ...



ការជ្រើសរើសកំណាព្យខ្លីៗ និងមិនអាចបំភ្លេចបានអំពីរដូវរងា និងឆ្នាំថ្មី សាន់តាក្លូស ផ្កាព្រិល ដើមឈើណូអែល សម្រាប់ក្រុមក្មេងៗនៃសាលាមត្តេយ្យ។ អាននិងរៀនកំណាព្យខ្លីជាមួយកុមារអាយុ 3-4 ឆ្នាំសម្រាប់ matinees និងថ្ងៃឈប់សម្រាកចូលឆ្នាំថ្មី។ នៅទីនេះ…

1 - អំពីឡានក្រុងតូចដែលខ្លាចភាពងងឹត

លោក Donald Bisset


រឿងនិទានអំពីរបៀបដែលម្តាយឡានក្រុងបង្រៀនឡានក្រុងតូចរបស់គាត់កុំឱ្យខ្លាចភាពងងឹត ... អំពីឡានក្រុងតូចមួយដែលខ្លាចភាពងងឹត អានម្តងមួយមានឡានក្រុងតូចមួយនៅលើពិភពលោក។ គាត់មានពណ៌ក្រហមភ្លឺ ហើយរស់នៅជាមួយម៉ាក់ និងប៉ារបស់គាត់នៅក្នុងយានដ្ឋានមួយ។ រៀងរាល់​ព្រឹក …

២-កូនឆ្មាចំនួន៣ក្បាល

Suteev V.G.

រឿងនិទានតូចមួយសម្រាប់កូនតូចអំពីកូនឆ្មាបីក្បាលដែលមិនចេះរីងស្ងួត និងការផ្សងព្រេងគួរឱ្យអស់សំណើចរបស់ពួកគេ។ កុមារតូចៗចូលចិត្តរឿងខ្លីជាមួយរូបភាព នោះហើយជាមូលហេតុដែលរឿងនិទានរបស់ សួស វីហ្សា ល្បី និងស្រលាញ់ខ្លាំង! កូនឆ្មាបីអានកូនឆ្មាបីក្បាល - ខ្មៅ ប្រផេះ និង...

3 - Hedgehog នៅក្នុងអ័ព្ទ

Kozlov S.G.


រឿងនិទានអំពី Hedgehog របៀបដែលគាត់បានដើរនៅពេលយប់ ហើយបានវង្វេងនៅក្នុងអ័ព្ទ។ គាត់​បាន​ធ្លាក់​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ទន្លេ ប៉ុន្តែ​មាន​អ្នក​ដឹក​គាត់​ទៅ​ច្រាំង។ វាជាយប់វេទមន្ត! Hedgehog នៅក្នុងអ័ព្ទអាន មូសសាមសិបក្បាលបានរត់ចេញពីកន្លែងឈូសឆាយ ហើយចាប់ផ្តើមលេង...

4 - អំពីកណ្តុរតូចពីសៀវភៅ

Gianni Rodari


រឿងតូចមួយអំពីកណ្តុរដែលរស់នៅក្នុងសៀវភៅ ហើយសម្រេចចិត្តលោតចេញពីវាចូលទៅក្នុងពិភពដ៏ធំ។ គ្រាន់តែគាត់មិនចេះនិយាយភាសាកណ្ដុរ តែចេះតែភាសា bookish ចម្លែកមួយ... មកអានអំពីកណ្តុរពីសៀវភៅបន្តិច...

ពេលមួយកូនជ្រូក - ហើយឈ្មោះរបស់គាត់គឺ Icarus! - បានមកដល់ Magic Spring ហើយសុំឱ្យបំពេញបំណងប្រាថ្នារបស់គាត់។

គាត់ចង់រៀនហោះហើរជាយូរមកហើយ។

Magic Spring បាននិយាយថា "ប្រសិនបើអ្នកពិតជាចង់ ខ្ញុំអាចធ្វើឱ្យអ្នកហោះហើរបាន" ។ - ប៉ុន្តែសម្រាប់រឿងនេះដំបូងអ្នកត្រូវប្រែទៅជាបក្សី។

- អត់ទេ ខ្ញុំចង់ក្លាយជាជ្រូក! ជ្រូក​មួយ​ក្បាល​ដែល​អាច​ហោះ​ហើរ​បាន»។

ប៉ុន្តែកូនជ្រូកមិនអាចហោះហើរបានទេ! បាននិយាយថា Magic Spring ។

Icarus តូចចិត្តយ៉ាងខ្លាំង ហើយបានទៅផ្ទះ។ នៅតាមផ្លូវគាត់បានគិតតែរឿងមួយគឺរបៀបរៀនហោះហើរ។

ព្រឹក​ឡើង​គាត់​ទៅ​ព្រៃ ហើយ​សុំ​បក្សី​មួយ​ក្បាល​ឲ្យ​រោម។

ជាការប្រសើរណាស់ ពួកគេបានឲ្យវាទៅគាត់។

ប្រហែលជាអ្នកចង់រៀនពីរបៀបហោះហើរ? ពួកគេបានសួរ។

"បាទ" Icarus ឆ្លើយ។

គាត់​បាន​ចង​រោម​ទាំង​អស់​ចូល​គ្នា​ដើម្បី​ធ្វើ​ជា​ស្លាប។

បន្ទាប់មកគាត់បានឡើងទៅលើកំពូលភ្នំក្បែរមាត់សមុទ្រ។ គាត់ត្រូវបានតាមដានដោយឆ្មា និងកណ្ដុរមួយក្បាល បក្សីមួយក្បាល និងទន្សាយពីរក្បាល សត្វល្អិតទាំងមូល និងសូម្បីតែខ្យង - មនុស្សគ្រប់គ្នាចង់ឃើញអ្វីដែលគាត់អាចធ្វើបាន។

Icarus បានចងស្លាបរបស់គាត់ គ្រវីពួកវា ហើយឡើងលើមេឃបន្តិចម្តងៗ។ នោះជាសុភមង្គល!

ហើយ​អ្នក​ទស្សនា​ទាំង​អស់​ក៏​សប្បាយ​ចិត្ត​ដែរ ហើយ​សត្វល្អិត​តូច​បំផុត​ស្ទើរ​តែ​ស្លាប់​ដោយ​ការ​រីករាយ។ Icarus បានកើនឡើងខ្ពស់ខ្ពស់ស្ទើរតែដល់ព្រះអាទិត្យខ្លួនឯង។

- កូនជ្រូក! ហេ នារីវ័យក្មេង! - គាត់សរសើរខ្លួនឯង - ហើយ Magic Spring ក៏បាននិយាយថាកូនជ្រូកមិនអាចហោះហើរបានទេ។ ពួកគេ​អាច!

ហើយនៅពេលនោះ គាត់បានហោះទៅកៀកព្រះអាទិត្យខ្លាំងណាស់ ទើបខ្សែពួរដែលគាត់ចងស្លាបរបស់គាត់បានឆេះចេញពីកំដៅព្រះអាទិត្យ។ ហើយស្លាបបានធ្លាក់ចុះ។

ហើយនៅពីក្រោយពួកគេគឺជាកូនជ្រូក។ គាត់បានរមៀលជាច្រើនដងនៅលើអាកាស ហើយធ្លាក់ចូលទៅក្នុងសមុទ្រ។

Icarus ក្រីក្របានសើមទាំងស្រុង វាជាការល្អដែលគាត់បានហែលដោយសុវត្ថិភាពទៅកាន់ច្រាំង ហើយប្រញាប់ប្រញាល់ទៅរកម្តាយរបស់គាត់។

ម្ដាយ​របស់​គាត់​បាន​ប្រាប់​គាត់​ថា «កុំ​ខឹង​អី កូន​តូច​របស់​ខ្ញុំ​បាន​ហោះ​ទៅ!»។

ហើយនាងបានឱ្យយៈសាពូនមីនិងនំខេកដល់គាត់។ ហើយមិត្តរបស់គាត់ទាំងអស់បានមកលេងគាត់ ហើយចាប់ផ្តើមរាំជុំគ្នា៖

Piglet Icarus, មិត្តរបស់យើង,

ថ្ងៃនេះយើងជួបជុំគ្នាជារង្វង់

ដើម្បីច្រៀងនិងរាំ

ដើម្បីច្រៀងនិងរាំ

ជាកិត្តិយសដល់អ្នកដែលអាចហោះហើរបាន!

បើកមេរៀនស្តីពីការអានអក្សរសាស្ត្រ EMC "សុខដុម" ថ្នាក់ទី២
ប្រធានបទ៖ រៀននិយាយឡើងវិញ៖ ឌី ប៊ីសិត "អំពីជ្រូកដែលរៀនហោះ"
គោលដៅ៖
ការអប់រំ៖ ដើម្បីណែនាំកុមារអំពីជីវប្រវត្តិ និងការងាររបស់ ឌី ប៊ីសិត ដើម្បីបង្កើនជំនាញអាន (ភាពស្ទាត់ជំនាញ ភាពត្រឹមត្រូវ ការយល់ដឹង ការបញ្ចេញមតិ); បង្កើនវាក្យសព្ទ។
ការអភិវឌ្ឍន៍៖ ដើម្បីអភិវឌ្ឍចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការអានឯករាជ្យ ដើម្បីបន្តការងារលើការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញនៃការធ្វើការជាមួយអត្ថបទ។
ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់។
អង្គការ ពេល
ការហៅទូរស័ព្ទដែលរង់ចាំជាយូរមកហើយត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ
មេរៀនចាប់ផ្តើម។
- ល្អមើលវាចេញសម្លាញ់។
តើអ្នកត្រៀមខ្លួនដើម្បីចាប់ផ្តើមមេរៀនហើយឬនៅ?
អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺនៅនឹងកន្លែង
អ្វី​គ្រប់យ៉ាង​ល្អ​ទេ?
ប៊ិច សៀវភៅ និងសៀវភៅកត់ត្រា?
តើមនុស្សគ្រប់គ្នាអង្គុយត្រឹមត្រូវទេ?
គ្រប់គ្នាកំពុងមើលយ៉ាងដិតដល់។
មនុស្សគ្រប់គ្នាចង់ទទួល
មានតែការវាយតម្លៃ "5" ប៉ុណ្ណោះ។
ការកំណត់គោលដៅនៃមេរៀន
- បើកមាតិកានៃសៀវភៅសិក្សានៅទំព័រ 189 ហើយអានកិច្ចការសិក្សាសំខាន់? (រៀនធ្វើការជាមួយអត្ថបទ)
តើអ្វីដែលយើងចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសនៅក្នុងអត្ថបទ? (ធ្វើផែនការ និងរៀបរាប់ឡើងវិញ)
- តើគោលដៅអប់រំរបស់យើងគឺជាអ្វី? (រៀនរៀបចំផែនការ និងប្រាប់អត្ថបទឡើងវិញ)
ថ្ងៃនេះយើងនឹងជួបអ្នកនិពន្ធថ្មី។
ស្គាល់ជីវប្រវត្តិរបស់ D. Bisset - អានឈ្មោះអ្នកនិពន្ធ ដែលការងារដែលយើងនឹងស្គាល់នៅថ្ងៃនេះ។
តោះស្វែងយល់ពីគាត់បន្តិច។
Donald Bisset គឺជាអ្នកនិពន្ធកុមារជនជាតិអង់គ្លេស សិល្បករ តារាសម្តែងភាពយន្ត និងជាអ្នកដឹកនាំរឿង។ Bisset បានបង្កើតពិភពនៃរឿងនិទានខ្លី មិនត្រឹមតែបញ្ចូលគំនិតរបស់គាត់នៅក្នុងសៀវភៅពីរដែលលើកតម្កើងគាត់ - A Forgotten Birthday and Journey along the River of Time - ប៉ុន្តែថែមទាំងបានអនុវត្តកម្មវិធីទូរទស្សន៍ពីរឿងនិទានដ៏ល្អបំផុតរបស់គាត់។ Bisset ក៏​ជា​វិចិត្រករ​ម្នាក់ និង​រចនា​សៀវភៅ​ផ្ទាល់​ខ្លួន​ផង​ដែរ។ គាត់ក៏បានសម្គាល់ខ្លួនគាត់ថាជាអ្នកដឹកនាំរឿងល្ខោនច្នៃប្រឌិត ដោយខ្លួនគាត់ផ្ទាល់បានសំដែងរឿងរបស់គាត់នៅរោងមហោស្រព Royal Shakespeare ក្នុងទីក្រុង Stratford-upon-Avon ហើយថែមទាំងបានដើរតួជាតួតូចៗជាច្រើននៅក្នុងពួកគេ។ គាត់បានបង្កើត និងតាំងលំនៅនៅទ្វីបអាហ្រ្វិកជាសត្វដែលមិនចេះអផ្សុក៖ មួយពាក់កណ្តាលមានសត្វឆ្មាដ៏គួរអោយទាក់ទាញ និងមួយទៀតជាសត្វក្រពើដែលមានធនធាន។ ឈ្មោះរបស់សត្វគឺ Crococat ។ មិត្តសំណព្វរបស់ Donald Bisset គឺកូនខ្លា Rrrr ដែល Donald Bisset ចូលចិត្តធ្វើដំណើរតាមដងទន្លេនៃពេលវេលារហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃឥន្ទធនូ។ ហើយ​គាត់​ដឹង​ពី​របៀប​ធ្វើ​ចលនា​ខួរក្បាល​របស់​គាត់​ខ្លាំង​រហូត​ដល់​គំនិត​គាត់​ច្របូកច្របល់។ សត្រូវសំខាន់របស់ Donald Bisset និង Tiger Cub Rrrr គឺ Vrednyugs ដែលមានឈ្មោះ Don't, Nesmey និង Beខ្មាស់។
N.V. Shershevskaya (អ្នកបកប្រែរឿងនិទានរបស់ Bisset) អំពីអ្នកនិពន្ធ៖
អ្នកនិទានរឿងជនជាតិអង់គ្លេស... បានចាប់ផ្តើមសរសេររឿងនិទានដែលរៀបចំដោយទូរទស្សន៍ទីក្រុងឡុងដ៍ ហើយអានវាដោយខ្លួនឯងនៅក្នុងកម្មវិធីកុមារ។ ហើយគាត់បានអានយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ ដោយសារតែគាត់ជាតារាសម្តែងអាជីព ហើយបានអមជាមួយការអានជាមួយនឹងគំនូរដ៏គួរឱ្យអស់សំណើច និងបង្ហាញអារម្មណ៍របស់គាត់។ ការផ្សាយមានរយៈពេលប្រហែលប្រាំបីនាទី ហើយតាមនោះ បរិមាណនៃរឿងនិទានមិនលើសពីពីរឬបីទំព័រទេ។ សៀវភៅរឿងខ្លីដំបូងរបស់គាត់ត្រូវបានបោះពុម្ពនៅក្នុងស៊េរី Read It Yourself ក្នុងឆ្នាំ 1954 ។ វាត្រូវបានគេហៅថា "ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកនៅពេលអ្នកចង់បាន" ។ វាត្រូវបានបន្តដោយ "ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកនៅពេលណាមួយ" "ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកនៅពេលណាមួយ" ។ល។ បន្ទាប់មកមានការប្រមូលផ្តុំដោយវីរបុរសដូចគ្នា - "យ៉ាក", "ការសន្ទនាជាមួយខ្លា", "ដំណើរផ្សងព្រេងនៃ Miranda the Duck", "សេះដែលមានឈ្មោះថា Smokey", "ដំណើររបស់ពូ Tick-Tock", "Jungle Trip" និងផ្សេងៗទៀត។ សៀវភៅទាំងអស់ត្រូវបានបោះពុម្ពដោយគំនូរដោយអ្នកនិពន្ធខ្លួនឯង។
កើតនៅថ្ងៃទី 3 ខែសីហា ឆ្នាំ 1910 នៅក្នុង HYPERLINK "http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%84%D0%BE%D1 %80%D0%B4" \o "Brentford" Brentford, HYPERLINK "http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B8%D0%B4%D0%BB%D1%81%D0 %B5%D0%BA%D1%81" \o "Middlesex" Middlesex ប្រទេសអង់គ្លេស។ គាត់បានទទួលមរណភាពនៅថ្ងៃទី 18 ខែសីហា ឆ្នាំ 1995 នៅទីក្រុងឡុងដ៍។ ហើយដើម្បីស្វែងរកតួអង្គសំខាន់ សូមទាយពាក្យប្រឌិត។
ចូលចិត្តហែលទឹកក្នុងភក់
រីករាយជាមួយស្មៅ juicy
ហើយដេកនៅក្នុងព្រះអាទិត្យ
ស្រែកថ្ងូរខ្លាំងៗ
ជាការពិតណាស់មិនមែនជាកូនតោទេ។
និង capricious ... (ជ្រូក)
- ហេតុអ្វីបានជាជ្រូក?
តើអ្នកដឹងអ្វីខ្លះអំពីកូនជ្រូក?
- ថ្ងៃនេះយើងនឹងអានការងារអំពីកូនជ្រូក។ អានចំណងជើង។
- តើយើងអាចកំណត់ប្រភេទនៃការងារដោយចំណងជើងបានទេ? មួយណា? ហេតុអ្វី?
ការណែនាំអំពីការងារ
- តោះអានដើម្បីដឹងពីរឿងនិទានអំពីជ្រូក។
* កុមារអានឱ្យខ្លាំងជាផ្នែក
- តើអ្នកចូលចិត្តការងារទេ? យ៉ាងម៉េច?
- តើអ្នកមានអារម្មណ៍យ៉ាងណា? (វចនានុក្រមអារម្មណ៍)
- តើកូនជ្រូកចូលចិត្តអ្វី?
- តើជ្រូកឈ្មោះអ្វី?
- គិតអំពីមូលហេតុដែលអ្នកនិពន្ធហៅថាកូនជ្រូក Icarus? (បន្ទាប់ពីវីរបុរសក្រិកបុរាណ)
- D. Bisset បានបង្កើតរឿងនិទានរបស់គាត់ដោយផ្អែកលើទេវកថាក្រិកបុរាណ ហើយពីរឿងនេះវាកាន់តែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។
តើអ្នកគិតថាទេវកថាជាអ្វី?
- ខណៈពេលដែលបុរសមួយចំនួនកំពុងស្វែងរកនិយមន័យនៅក្នុងវចនានុក្រមយើងនឹងស្តាប់ទេវកថា។
រឿងរ៉ាវនៃទេវកថារបស់ Daedalus និង Icarus
- តើ​រឿង​កូន​ជ្រូក​របស់​យើង និង Icarus ស្រដៀង​គ្នា​យ៉ាង​ណា?
* នាទីរាងកាយ ការរៀបចំសម្រាប់ការនិយាយឡើងវិញ
- ចងចាំកិច្ចការបណ្តុះបណ្តាលរបស់យើង។
- ដើម្បី​និយាយ​ឡើងវិញ​បាន​ល្អ តើ​ត្រូវ​ធ្វើ​អ្វី​មុន​គេ? (ដើម្បីធ្វើផែនការ)
- មាន​ផែនការ​តែ​ច្របូកច្របល់​សូម​ចាំ​លំដាប់​នៃ​ព្រឹត្តិការណ៍​ទាំង​អស់​និង​ស្តា​វា​។
- អានរឿងម្តងទៀតដើម្បីរៀបចំសម្រាប់ការនិយាយឡើងវិញ។
ហ្វីល-ស្ទ្រីប
- តោះស្តារផែនការឡើងវិញ។
- ជ្រើសរើសផ្នែកដែលអ្នកចូលចិត្តបំផុត ហើយអានវាម្តងទៀត។
- តើអ្នកណាត្រូវជ្រើសរើស 1 ផ្នែក?.... (ប្រាប់ផ្នែកឡើងវិញ)
- ហេតុអ្វីបានជា Magic Spring សរសើរ Icarus? (សម្រាប់សុបិនមួយ)
- តើអ្នកមានសុបិនទេ?
6. សង្ខេបមេរៀន
តើ​អ្នក​និពន្ធ​សរសេរ​ស្នាដៃ​នេះ​ក្នុង​គោល​បំណង​អ្វី? (អ្នកត្រូវតែសម្រេចក្តីសុបិនរបស់អ្នក)
- តើគោលដៅសិក្សារបស់យើងជាអ្វី?
ការឆ្លុះបញ្ចាំង
- តោះចាំម្តងទៀត តើ Icarus ជោគជ័យក្នុងការបំពេញក្តីស្រមៃរបស់គាត់ទេ?
- តើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះគាត់?
- សូមផ្តល់ឱកាសឱ្យ Icarus ឡើងយន្តហោះម្តងទៀត។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ យើងនឹងធ្វើស្លាប អ្នកមានស្លាបពណ៌ផ្សេងគ្នានៅលើតុរបស់អ្នក។ ប្រសិនបើអ្នកអាចប្រាប់អត្ថបទទាំងមូលឡើងវិញនៅថ្ងៃនេះ សូមយកប៊ិចពណ៌ក្រហម។ ប្រសិនបើអ្នកអាចនិយាយឡើងវិញបានតែផ្នែកដែលអ្នកចូលចិត្ត ចូរយកភួយពណ៌បៃតង។ ប្រសិនបើថ្ងៃនេះអ្នកពិបាកនិយាយឡើងវិញ សូមយកប៊ិចពណ៌ខៀវ។
កិច្ចការ​ផ្ទះ
រៀបចំការនិទានរឿងឡើងវិញអំពីការងារ "របៀបដែលកូនជ្រូកបានរៀនហោះហើរ" ដោយ ឌី ប៊ីសិត។

ឯកសារ​ភ្ជាប់

ផែនទីបច្ចេកវិជ្ជាសម្រាប់មេរៀននៃការអានអក្សរសាស្ត្រ "Donald Bisset" អំពីជ្រូកដែលបានរៀនហោះហើរ។ TMC "Harmony" ថ្នាក់ទី 2. អ្នកនិពន្ធសៀវភៅសិក្សា O.V. GEF ។

មើលខ្លឹមសារឯកសារ
"D. Bisset "អំពីជ្រូកដែលបានរៀនហោះហើរ"

ការអានអក្សរសាស្ត្រ។

UMK "ភាពសុខដុម"

គ្រូបង្រៀន Bazaeva L.V.

ប្រធានបទ៖ D. Bisset "អំពីជ្រូកដែលបានរៀនហោះហើរ"

គោលដៅ៖

ការអប់រំ៖

បង្កើនបទពិសោធន៍អានរបស់កុមារ; បន្តស្គាល់កុមារជាមួយនឹងការងាររបស់ D. Bisset; ការអភិវឌ្ឍជំនាញសម្រាប់ការអានរហ័ស ត្រឹមត្រូវ និងដឹងខ្លួន ជំនាញប្រាប់ឡើងវិញដោយផ្អែកលើផែនការ។

នាំមកវប្បធម៌នៃអាកប្បកិរិយាក្នុងការងារផ្នែកខាងមុខ ការងារបុគ្គល ការងារជាក្រុម។

ទម្រង់ UUD :

- UUD ផ្ទាល់ខ្លួន៖អភិវឌ្ឍការយល់ចិត្ត

- បទប្បញ្ញត្តិ UUD៖ទទួលស្គាល់ និងទទួលយកភារកិច្ចសិក្សា។ យកទៅក្នុងគណនីគោលការណ៍ណែនាំដែលបានបែងចែកជាសមូហភាពសម្រាប់សកម្មភាពរបស់ពួកគេ។ ទទួលយក និងរក្សាកិច្ចការសិក្សា; គ្រប់គ្រងខ្លួនអ្នកពេលកំពុងអាន។

- UUD ទំនាក់ទំនង៖

- UUD ការយល់ដឹង៖ការតំរង់ទិសក្នុងអត្ថបទ; វិភាគការងារដើម្បីភ្ជាប់រូបភាពជាមួយភាគ។

លទ្ធផលដែលបានគ្រោងទុក

ប្រធានបទ៖

អាច ៖ កំណត់លក្ខណៈនៃការងារពីគំនូរ; ធ្វើការជាមួយរូបភាព; សរសេរសេចក្តីថ្លែងការណ៍ monologue ដោយផ្អែកលើអត្ថបទរបស់អ្នកនិពន្ធ និងផែនការមួយ។

ផ្ទាល់ខ្លួន : យល់ថាការយល់ដឹងអំពីអត្ថន័យនៃពាក្យគឺជាតម្រូវការជាមុនសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ប្រកបដោយជំនាញរបស់ពួកគេក្នុងការនិយាយផ្ទាល់មាត់ និងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។ មានបំណងចង់និយាយភាសារុស្សីបានល្អ ការយល់ដឹងដោយខ្លួនឯងក្នុងនាមជាអ្នកនិយាយដើមនៃភាសានេះ។

ប្រធានបទ

អាចកំណត់ និងបង្កើតគោលដៅក្នុងមេរៀន ដោយមានជំនួយពីគ្រូ។ រៀបចំផែនការសកម្មភាពរបស់អ្នកដោយអនុលោមតាមភារកិច្ច; ធ្វើការកែតម្រូវចាំបាច់ចំពោះសកម្មភាពបន្ទាប់ពីការបញ្ចប់របស់វា ដោយផ្អែកលើការវាយតម្លៃរបស់វា និងគិតគូរពីលក្ខណៈនៃកំហុសដែលបានធ្វើ ( បទប្បញ្ញត្តិ UUD) ។

អាច ស្តាប់និងយល់ពីសុន្ទរកថារបស់អ្នកដទៃ; បញ្ចេញគំនិតរបស់អ្នកដោយផ្ទាល់មាត់ UUD ទំនាក់ទំនង) ។

អាចរុករកនៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃចំណេះដឹងរបស់អ្នក; អនុវត្តការវិភាគវត្ថុ; ស្វែងរកចម្លើយចំពោះសំណួរក្នុងអត្ថបទ រូបគំនូរ; បំប្លែងព័ត៌មានពីទម្រង់មួយទៅទម្រង់មួយទៀត៖ សរសេរចម្លើយទៅនឹងសំណួរ (ការយល់ដឹង UUD) ។

ការទំនាក់ទំនងអន្តរប្រធានបទ

ភាសារុស្ស៊ី ការអានអក្សរសាស្ត្រ

ធនធាន៖សៀវភៅសិក្សា "ទំព័រដែលចូលចិត្ត" ថ្នាក់ទី 2 ។ O.V. Kubasova ។ សៀវភៅកត់ត្រាសម្រាប់សៀវភៅសិក្សា "ទំព័រដែលចូលចិត្ត" ថ្នាក់ទី 2 O.V. Kubasova

បទបង្ហាញអប់រំ

ដំណាក់កាលនៃមេរៀន	សកម្មភាពគ្រូ	សកម្មភាពសិស្ស	បង្កើត UUD
ខ្ញុំ. ការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់សកម្មភាពសិក្សា	រៀបចំសិស្ស។ ពន្យល់ពីក្របខ័ណ្ឌប្រធានបទ។ កំណាព្យ - ការចាប់ផ្តើមនៃមេរៀនគឺនៅពេលដំណាលគ្នានឹងការនិយាយកំដៅឡើង	ពួកគេប្រកាសអំពីច្បាប់នៃឥរិយាបទនៅក្នុងមេរៀន ពន្យល់ពីមូលហេតុដែលច្បាប់ទាំងនេះត្រូវតែអនុវត្តតាម។ (ជាទម្រង់កំណាព្យ) និយាយបាវចនានៃមេរៀនកំណត់ប្រភេទនៃមេរៀន។	ប្រធានបទ៖ សូត្រ​កំណាព្យ​យ៉ាង​ច្បាស់ UUD ទំនាក់ទំនង អាចបង្កើតគំនិតរបស់អ្នកដោយផ្ទាល់មាត់; យល់ស្របជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់ រួមជាមួយនឹងគ្រូអំពីច្បាប់នៃអាកប្បកិរិយា និងការប្រាស្រ័យទាក់ទង ហើយធ្វើតាមពួកគេ។ .
II. ការបង្កើតប្រធានបទនៃមេរៀន ការកំណត់គោលដៅ(8 នាទី)	រៀបចំការបង្កើតប្រធានបទនៃមេរៀនដោយសិស្ស រៀបចំការកំណត់គោលដៅ ការបង្កើតប្រធានបទនៃមេរៀនដោយសិស្ស - ថ្ងៃនេះយើងនឹងស្គាល់ការងារមួយទៀតដោយ D. Bisset ។	ដោយមានជំនួយពីគ្រូ បង្កើតប្រធានបទនៃមេរៀន។ ដោយមានជំនួយពីគ្រូ កំណត់គោលដៅនៃមេរៀន។ (តាមរយៈសំណួរទៅកាន់អត្ថបទ)	ប្រធានបទ: បង្កើតប្រយោគនៅពេលឆ្លើយសំណួរ។ UUD ទំនាក់ទំនងអាចបង្កើតគំនិតរបស់អ្នកដោយផ្ទាល់មាត់ . បទប្បញ្ញត្តិ UUD អាចកំណត់ និងបង្កើតគោលដៅក្នុងមេរៀន ដោយមានជំនួយពីគ្រូ .
III. ការណែនាំអំពីការងារ (20 នាទី)	រៀបចំ និងគ្រប់គ្រងគុណភាពនៃការអាន។ តោះ​អាន​ដើម្បី​ស្វែង​យល់​ពី​រឿង​ព្រេង​របស់​ជ្រូក។ * កុមារអានឱ្យខ្លាំងជាផ្នែក តើអ្នកចូលចិត្តការងារទេ? យ៉ាងម៉េច? តើ​មាន​អារម្មណ៍​យ៉ាង​ណា? (វចនានុក្រមអារម្មណ៍) តើកូនជ្រូកចូលចិត្តអ្វី? តើកូនជ្រូកឈ្មោះអ្វី? D. Bisset បានបង្កើតរឿងនិទានរបស់គាត់ដោយផ្អែកលើទេវកថាក្រិកបុរាណ ហើយពីរឿងនេះវាកាន់តែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ តើអ្នកគិតថាទេវកថាជាអ្វី? ខណៈពេលដែលបុរសមួយចំនួនកំពុងរកមើលនិយមន័យនៅក្នុងវចនានុក្រម យើងនឹងស្តាប់ទេវកថា។ រឿងរ៉ាវនៃទេវកថារបស់ Daedalus និង Icarus តើ​រឿង​កូន​ជ្រូក​របស់​យើង និង​កូន​ជ្រូក​មាន​លក្ខណៈ​ស្រដៀង​គ្នា​យ៉ាង​ណា?	អនុវត្តការស្គាល់អត្ថបទដោយអនុលោមតាមតម្រូវការអានដែលបានបញ្ជាក់។	ប្រធានបទ: UUD ការយល់ដឹងការតំរង់ទិសក្នុងអត្ថបទ; វិភាគការងារ។ UUD ទំនាក់ទំនងចូលទៅក្នុងការទំនាក់ទំនង, បង្ហាញពីទស្សនៈរបស់អ្នក, ស្តាប់អ្នកដទៃ, អនុវត្តតាមច្បាប់នៃការទំនាក់ទំនង; បញ្ជាក់ពីសេចក្តីថ្លែងការណ៍។
ច មួយ​នាទី		អនុវត្តចលនានៅក្រោម។ តន្ត្រី
វ. ភារកិច្ចត្រួតពិនិត្យ(១២ នាទី)	រៀបចំ និងគ្រប់គ្រងគុណភាពនៃការអានជ្រើសរើស និងការធ្វើផែនការ។ កំពុងរៀបចំសម្រាប់ការផ្សាយឡើងវិញ ចងចាំកិច្ចការសិក្សារបស់យើង។ ដើម្បី​និយាយ​ឡើងវិញ​បាន​ល្អ តើ​ត្រូវ​ធ្វើ​អ្វី​មុន​គេ? (ដើម្បីធ្វើផែនការ) មាន​គម្រោង​តែ​ច្របូកច្របល់ តោះ​ចាំ​លំដាប់​នៃ​ព្រឹត្តិការណ៍​ទាំង​អស់ ហើយ​ស្ដារ​វា​ឡើង​វិញ។ អានរឿងម្តងទៀតដើម្បីរៀបចំសម្រាប់ការនិយាយឡើងវិញ។ តោះស្តារផែនការឡើងវិញ។ ជ្រើសរើសផ្នែកដែលអ្នកចូលចិត្តបំផុត ហើយអានវាម្តងទៀត។ វគ្គ១ ជ្រើសរើសអ្នកណា?.... (វគ្គបន្ត) ហេតុអ្វីបានជា Magic Spring សរសើរ Icarus? (សម្រាប់សុបិនមួយ) តើអ្នកមានសុបិនទេ?	អានអត្ថបទ ចង្អុលទៅធាតុដែលបានជ្រើសរើស បញ្ជាក់ជម្រើស។	ប្រធានបទ: អនុវត្តការអានជ្រើសរើស និងភ្ជាប់អ្វីដែលអានជាមួយនឹងចំណុចដែលបានស្នើឡើងនៃផែនការ បទប្បញ្ញត្តិ UUDយកទៅក្នុងគណនីគោលការណ៍ណែនាំដែលបានបែងចែកជាសមូហភាពសម្រាប់សកម្មភាពរបស់ពួកគេ។ គ្រប់គ្រងដំណើរការនិងលទ្ធផលនៃសកម្មភាព (ផ្ទាល់ខ្លួននិងអ្នកដទៃ); វាយតម្លៃភាពត្រឹមត្រូវនៃសកម្មភាពដែលបានអនុវត្ត ធ្វើការកែតម្រូវចាំបាច់។
VI. ការឆ្លុះបញ្ចាំងពីសកម្មភាពអប់រំក្នុងមេរៀន ការណែនាំអំពីកិច្ចការផ្ទះ(3 នាទី)	រៀបចំការឆ្លុះបញ្ចាំង ដាក់សញ្ញាសម្រាប់មេរៀន។ តើគោលដៅអ្វី? តើអ្នកបានទៅដល់គោលដៅរបស់អ្នកហើយឬនៅ? ទំព័រដើម៖ ប្រាប់ឡើងវិញតាមផែនការ។ ផ្តល់ការណែនាំអំពីកិច្ចការផ្ទះ។	វាយតម្លៃការងាររបស់អ្នកនៅក្នុងថ្នាក់ អនុញ្ញាតឱ្យ Icarus ហោះហើរ	ប្រធានបទ: សង្ខេបសកម្មភាពរបស់អ្នកនៅក្នុងថ្នាក់ UUD ផ្ទាល់ខ្លួនសមត្ថភាពក្នុងការវាយតម្លៃដោយខ្លួនឯងដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃភាពជោគជ័យនៃសកម្មភាពអប់រំ។

ការអានមេរៀនស្តីពី UMK "សុខដុមរមនា"

សៀវភៅសិក្សា៖ O.V. Kubasov "ការអានអក្សរសាស្ត្រ" ថ្នាក់ទី 2 ផ្នែកទី 2 ។

មុខវិជ្ជាសិក្សា៖ការអានអក្សរសាស្ត្រ។

ថ្នាក់៖ ២

ប្រភេទមេរៀន៖មេរៀន - ការរកឃើញចំណេះដឹងថ្មី។

ប្រធានបទមេរៀន៖ ស្គាល់គ្នាជាមួយរឿងនិទានរបស់ D. Bisset "អំពីជ្រូកដែលបានរៀនហោះហើរ"

គោលបំណងនៃមេរៀន៖

1) ការយល់ដឹង - ដើម្បីណែនាំកុមារអំពីរឿងរបស់ D. Bisset "អំពីជ្រូកដែលបានរៀនហោះហើរ";

2) ការអភិវឌ្ឍ - ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវជំនាញអាននិងសមត្ថភាពក្នុងការរុករកអត្ថបទ, អភិវឌ្ឍការនិយាយផ្ទាល់មាត់;

៣) បណ្តុះស្មារតីទទួលខុសត្រូវចំពោះទង្វើរបស់ខ្លួន អាកប្បកិរិយាល្អចំពោះមនុស្ស។

បច្ចេកវិទ្យា, វិធីសាស្រ្ត: បច្ចេកវិទ្យាបញ្ហា-ការសន្ទនា ការវិភាគ ការរំពឹងទុក វិធីសាស្រ្តទំនាក់ទំនង-សកម្មភាព។

គោលគំនិត និងលក្ខខណ្ឌ៖ រឿង, ផែនការ, គំនិតចម្បង, និទានរឿង, តួអង្គ, ការអានតាមតួនាទី, អំពើល្អ, អំពើអាក្រក់។

លទ្ធផលដែលបានគ្រោងទុក

ជំនាញធាតុ៖

• អភិវឌ្ឍជំនាញអាន;
• អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការបន្លិចគំនិតសំខាន់នៃអត្ថបទ;
• ការអនុវត្តការវិភាគវត្ថុនៃការងារសិល្បៈជាមួយនឹងការបែងចែកនៃលំដាប់នៃការអភិវឌ្ឍនៃគ្រោងនេះ;
• អាចធ្វើផែនការអត្ថបទ;
• អាចប្រាប់ការងារឡើងវិញតាមផែនការ។
• សមត្ថភាពក្នុងការអានតាមតួនាទី;

ជំនាញ​ផ្ទាល់ខ្លួន:

• ការបង្កើតអាកប្បកិរិយាវិជ្ជមានចំពោះដំណើរការនៃការយល់ដឹង;
• ការបង្កើតតម្លៃសីលធម៌របស់សិស្ស;
• សមត្ថភាពក្នុងការវាយតម្លៃសកម្មភាពរបស់វីរបុរសក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃបទដ្ឋានសកល;
• ការបង្កើតការវាយតម្លៃដោយខ្លួនឯងគ្រប់គ្រាន់នៃបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់សិស្ស;

ជំនាញមេតា៖

ការយល់ដឹង៖

• សមត្ថភាពក្នុងការឆ្លើយសំណួរសាមញ្ញនិងស្មុគស្មាញរបស់គ្រូ;
• ការអភិវឌ្ឍនៃប្រតិបត្តិការគិត;
• ការបង្កើតសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការជាមួយព័ត៌មាន, អត្ថបទ;
• គូរភាពស្រដៀងគ្នារវាងសម្ភារៈសិក្សា និងបទពិសោធន៍ផ្ទាល់របស់ពួកគេ;
• ធ្វើជាម្ចាស់នៃការទទួលការរំពឹងទុក;
• សមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តការវិភាគ;
• ទាញការសន្និដ្ឋានឯករាជ្យ។

បទប្បញ្ញត្តិ៖

• ការសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯង កំណត់ និងបង្កើតគោលបំណងនៃសកម្មភាពរបស់ពួកគេនៅដំណាក់កាលនៃមេរៀននេះ;
• សមត្ថភាពក្នុងការទទួលយក រក្សាគោលដៅ និងធ្វើតាមពួកគេក្នុងសកម្មភាពអប់រំ។
• រៀបចំផែនការសកម្មភាពរបស់អ្នកដោយអនុលោមតាមភារកិច្ច;
• សមត្ថភាពក្នុងការវាយតម្លៃគុណភាពនៃការងារនៅក្នុងថ្នាក់រៀនស្របតាមតម្រូវការដែលបានទទួលយក។

ទំនាក់ទំនង៖

• ចូលរួមក្នុងការសន្ទនា;
• បង្ហាញពីទស្សនៈរបស់អ្នក;
• អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការស្តាប់និងយល់ពីអ្នកដទៃ;
• បង្កើតគំនិតរបស់អ្នកក្នុងស្ថានភាពនិយាយ។

ធនធាន៖

សៀវភៅសិក្សា: V. Kubasov "ការអានអក្សរសាស្ត្រ" ថ្នាក់ទី 2 ផ្នែកទី 2; កុំព្យូទ័រ ម៉ាស៊ីនបញ្ចាំង ក្តារខៀនអន្តរកម្ម ការបង្ហាញសម្រាប់មេរៀន សុភាសិត។

បច្ចេកវិទ្យាសិក្សា

1.Org ។ ពេល

- ពិនិត្យមើលការត្រៀមខ្លួនរបស់អ្នកសម្រាប់មេរៀន អង្គុយស្ងៀម តោះចាប់ផ្តើមមេរៀន។

បុរស, ថ្ងៃនេះយើងនឹងមិនពិនិត្យមើលកិច្ចការផ្ទះ។ (ជំរាបសួរលោកគ្រូ)

2. ការរៀបចំសម្រាប់ការអាននិងការអានដំបូង

- តោះចាប់ផ្តើមមេរៀនភ្លាមៗជាមួយអ្នកស្គាល់គ្នាជាមួយនឹងការងារថ្មី។ បើកសៀវភៅសិក្សាទៅទំព័រ ៣៧។

- តើអ្នកណានៅចាំស្នាដៃរបស់លោក Donald Bisset ?

(បើគេមិនចាំ ខ្ញុំបង្ហាញស្លាយ)

- ហើយក្រឡេកមើលអេក្រង់ប្រហែលជារូបភាពដែលបង្ហាញនៅលើវានឹងជួយអ្នកចងចាំ។

ដូច្នេះ បុរសៗ ត្រលប់ទៅការងាររបស់យើងវិញ។ អានចំណងជើងរបស់វា។

តើអ្នកគិតថាឈុតនេះជាប្រភេទអ្វី? (រឿង)

- តើវាប្រាប់យើងពីអ្វី?

- ប្រុសៗ ស្តាប់បន្តិចទៅ ជីវប្រវត្តិរបស់ប៊ីសសិត។

Donald Bisset កើតនៅថ្ងៃទី 3 ខែសីហា ឆ្នាំ 1910 នៅ Brentford ប្រទេសអង់គ្លេស។ Bisset បានបង្កើតពិភពនៃរឿងនិទានខ្លី មិនត្រឹមតែបញ្ចូលគំនិតរបស់គាត់នៅក្នុងសៀវភៅពីរដែលលើកតម្កើងគាត់ - A Forgotten Birthday and Journey along the River of Time - ប៉ុន្តែថែមទាំងបានអនុវត្តកម្មវិធីទូរទស្សន៍ពីរឿងនិទានដ៏ល្អបំផុតរបស់គាត់។ Bisset ក៏​ជា​វិចិត្រករ​ម្នាក់ និង​រចនា​សៀវភៅ​ផ្ទាល់​ខ្លួន​ផង​ដែរ។ គាត់ក៏បានសម្គាល់ខ្លួនគាត់ថាជាអ្នកដឹកនាំរឿងល្ខោនច្នៃប្រឌិត ដោយខ្លួនគាត់ផ្ទាល់បានសំដែងរឿងរបស់គាត់នៅរោងមហោស្រព Royal Shakespeare ក្នុងទីក្រុង Stratford-upon-Avon ហើយថែមទាំងបានដើរតួជាតួតូចៗជាច្រើននៅក្នុងពួកគេ។ គាត់បានបង្កើត និងតាំងលំនៅនៅទ្វីបអាហ្រ្វិកជាសត្វដែលមិនចេះអផ្សុក៖ មួយពាក់កណ្តាលមានសត្វឆ្មាដ៏គួរអោយទាក់ទាញ និងមួយទៀតជាសត្វក្រពើដែលមានធនធាន។ ឈ្មោះរបស់សត្វគឺ Crococat ។ មិត្តសំណព្វរបស់ Donald Bisset គឺកូនខ្លា Rrrrr ដែល Donald Bisset ចូលចិត្តធ្វើដំណើរតាមដងទន្លេរហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃ Rainbow ។ ហើយ​គាត់​ដឹង​ពី​របៀប​ធ្វើ​ចលនា​ខួរក្បាល​របស់​គាត់​ខ្លាំង​រហូត​ដល់​គំនិត​គាត់​ច្របូកច្របល់។ សត្រូវសំខាន់របស់ Donald Bisset និង Tiger Cub Rrrr គឺ Vrednyugs ដែលមានឈ្មោះ Don't, Nesmey និង Beខ្មាស់។

- រឿងនិទាន​ដែល​យើង​នឹង​បាន​ស្គាល់​នៅ​ថ្ងៃ​នេះ​មាន​ចំណង​ជើង​ថា "អំពី​ជ្រូក​ដែល​ចេះ​ហោះ"។

- ឈ្មោះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍, មែនទេ?

- តោះ​គិត​ថា​តើ​រឿងនិទាន​ដែល​មាន​ឈ្មោះ​បែប​នេះ​អាច​និយាយ​អំពី​អ្វី?

ចូរយើងសាកល្បងការសន្មត់របស់យើងដោយអានរឿង។

មុនពេលយើងចាប់ផ្តើមអាន សូមបំពេញកិច្ចការនៅក្នុង TVET។ យើងបើក TPO នៅទំព័រទី 52។ ហើយកិច្ចការដូចគ្នាគឺនៅលើក្តាររបស់អ្នក។ យើងអានក្រុមដំបូងនៃពាក្យ។ គូសបញ្ជាក់អក្សរដែលបែងចែកពាក្យទាំងនេះ។ (ហើយដូច្នេះជាមួយក្រុមពាក្យនីមួយៗ)

យើងធ្វើកិច្ចការទីពីរដោយខ្លួនឯង។ ស្វែងរកនិងជួសជុលកំហុស។

តើពាក្យអ្វីត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់ពិសេស? ចូរយើងស្វែងយល់ថាតើពាក្យនេះមានន័យយ៉ាងណា ក្រមួន។

ចូរបន្តទៅកិច្ចការទីបី។ ហេតុអ្វីបានជាអ្នកគិតពាក្យ កំដៅបែងចែក? តើព្យាង្គណាមួយនឹងត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់នៅក្នុងករណីរបស់យើង?

- យើងអានរឿងតាមលំដាប់លំដោយ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាអានដល់ចំណុច។

4. ពិនិត្យមើលចំណាប់អារម្មណ៍ដំបូង

- តើអ្នកចូលចិត្តរឿងទេ?

តើការសន្មត់របស់យើងត្រូវបានបញ្ជាក់ទេ?

5. ការវិភាគលើការងារនិងការបង្កើតឡើងវិញនូវអ្វីដែលបានអាន

ឥឡូវនេះសូមគិតអំពីការងារ។ តើនរណាជាតួអង្គសំខាន់នៃរឿងនិទាន? តើ​គាត់​ឈ្មោះ​អ្វី? (កូនជ្រូក Icarus)

- តើ Icarus មានសុបិនអ្វី?

តើ Icarus ងាកទៅរកអ្នកណា ដើម្បីសម្រេចបំណងរបស់គាត់?

(ប្រភពវេទមន្ត)

- តើ Magic Spring និយាយអ្វីទៅគាត់? ស្វែងរកនិងអាន។

- តើ Icarus បានធ្វើអ្វីដើម្បីបំពេញក្តីសុបិន្តរបស់គាត់? ស្វែងរកនិងអាន។

តើ Icarus អាចហោះហើរបានទេ?

- តើរឿងរ៉ាវបញ្ចប់ដោយរបៀបណា?

តើអ្នកអាចនិយាយអ្វីខ្លះអំពីសុបិននេះ?

តើអ្វីជាគំនិតចម្បងនៃរឿងនិទាននេះ?

ចូរយើងបំពេញកិច្ចការដំបូងនៅក្នុង TPO ។ ងាកទៅទំព័រ 53 ហើយស្វែងរកកិច្ចការទី 4 ។ ដាក់ស្លាកលំដាប់នៃព្រឹត្តិការណ៍ក្នុងរឿងដោយលេខ។

- បុរសតើអ្នកបានធ្វើអ្វី?

តោះព្យាយាមប្រាប់រឿងនិទាននេះឡើងវិញដោយប្រើផែនការរបស់យើង។

- បុរស អ្នកមានរូបភាពមួយនៅទំព័រ 38 នៃសៀវភៅសិក្សារបស់អ្នក។

តើ​វគ្គ​ណា​ខ្លះ​ដែល​អាច​ជ្រើស​រើស​សម្រាប់​ការ​បង្ហាញ​នេះ? អាន​វា។

តើយើងអាចដាក់ឈ្មោះរូបភាពនេះដោយរបៀបណា?

6. សង្ខេបមេរៀន

ការឆ្លុះបញ្ចាំង

តើយើងជួបរឿងនិទានអ្វីក្នុងមេរៀនថ្ងៃនេះ?

- បង្ហាញអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកចំពោះតួអង្គសំខាន់។

- នៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រា TPO អ្នកមានរូបភាពមួយ។ តោះបំពេញវា។ ប្រសិនបើអ្នកចូលចិត្តធ្វើការក្នុងមេរៀនថ្ងៃនេះ ហើយអ្នកជោគជ័យ ចូរគូរព្រះអាទិត្យ។ ប្រសិនបើអ្នកចូលចិត្តធ្វើការ ប៉ុន្តែមានការលំបាកខ្លះ ចូរគូរពពកឆ្ពោះទៅរកព្រះអាទិត្យ។

ហើយទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រសម្រាប់បញ្ជាក់?