ប្រធានបទ៖ ការផ្គុំមេដែកអគ្គិសនី និងសាកល្បងប្រតិបត្តិការរបស់វា។

គោលបំណង៖ ប្រមូលផ្តុំមេដែកអគ្គិសនីពីផ្នែកដែលត្រៀមរួចជាស្រេច ហើយសាកល្បងឥទ្ធិពលម៉ាញ៉េទិចរបស់វាដោយបទពិសោធន៍។

ឧបករណ៍៖

• ប្រភពបច្ចុប្បន្ន (ថ្មឬ accumulator);
• rheostat;
• គន្លឹះ;
• ការភ្ជាប់ខ្សែ;
• ត្រីវិស័យ;
• ផ្នែកសម្រាប់ភ្ជាប់មេដែកអគ្គិសនី។

ការណែនាំសម្រាប់ការងារ

1. ធ្វើសៀគ្វីអគ្គីសនីពីប្រភពបច្ចុប្បន្ន ឧបករណ៏ rheostat និងកូនសោ ដោយភ្ជាប់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងជាស៊េរី។ បិទសៀគ្វីហើយប្រើត្រីវិស័យដើម្បីកំណត់បង្គោលម៉ាញ៉េទិចនៃឧបករណ៏។

2. រំកិលត្រីវិស័យតាមអ័ក្សនៃឧបករណ៏ទៅចម្ងាយបែបនេះ ដែលឥទ្ធិពលនៃដែនម៉ាញេទិចនៃឧបករណ៏នៅលើម្ជុលត្រីវិស័យគឺមានភាពធ្វេសប្រហែស។ បញ្ចូលស្នូលដែកចូលទៅក្នុងឧបករណ៏ ហើយសង្កេតមើលសកម្មភាពរបស់អេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចនៅលើម្ជុល។ ធ្វើការសន្និដ្ឋាន។

3. ប្រើ rheostat ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរចរន្តនៅក្នុងសៀគ្វី ហើយសង្កេតមើលឥទ្ធិពលនៃអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចនៅលើព្រួញ។ ធ្វើការសន្និដ្ឋាន។

4. ប្រមូលផ្តុំមេដែកធ្នូពីផ្នែក prefabricated ។ ភ្ជាប់របុំនៃមេដែកអេឡិចត្រិចទៅគ្នាទៅវិញទៅមកជាស៊េរី ដូច្នេះប៉ូលមេដែកទល់មុខត្រូវបានទទួលនៅចុងទំនេររបស់វា។ ពិនិត្យបង្គោលដោយត្រីវិស័យ។ ប្រើត្រីវិស័យដើម្បីកំណត់កន្លែងដែលខាងជើង និងកន្លែងណាជាប៉ូលខាងត្បូងនៃមេដែក។

ឧបករណ៍៖ ការផ្គត់ផ្គង់ថាមពល, rheostat, គន្លឹះ, ខ្សភ្លើងតភ្ជាប់, ត្រីវិស័យ (ម្ជុលម៉ាញេទិក), មេដែក arcuate, ammeter, បន្ទាត់, ផ្នែកសម្រាប់ដំឡើងមេដែកអគ្គិសនី (ឧបករណ៏ និងស្នូល)។
បទប្បញ្ញត្តិសុវត្ថិភាព។ អានច្បាប់ដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ហើយចុះហត្ថលេខាថាអ្នកយល់ព្រមធ្វើតាមពួកគេ។ .

ប្រយ័ត្ន! អគ្គិសនី! ត្រូវប្រាកដថាអ៊ីសូឡង់នៃចំហាយមិនត្រូវបានខូច។ នៅពេលធ្វើការពិសោធន៍ជាមួយដែនម៉ាញេទិក អ្នកគួរតែដោះនាឡិការបស់អ្នក ហើយដាក់ទូរសព្ទរបស់អ្នកចោល។

ខ្ញុំ​បាន​អាន​ច្បាប់​ហើយ​យល់​ព្រម​គោរព​តាម។ ________________________

ហត្ថលេខាសិស្ស

វឌ្ឍនភាព។

1. 
   ផ្សំអេឡិចត្រូត ឧបករណ៏ rheostat ammeter និងគន្លឹះដោយភ្ជាប់ពួកវាជាស៊េរី។ គូរដ្យាក្រាមនៃការដំឡើងសៀគ្វី។

ដ្យាក្រាមសៀគ្វីអគ្គីសនី

1. 
   បិទសៀគ្វីហើយប្រើម្ជុលម៉ាញ៉េទិចដើម្បីកំណត់បង្គោលនៃឧបករណ៏។

កត់ត្រាលទ្ធផលនៃការវាស់វែងនៅក្នុងតារាងទី 1 ។

16

1. 
   រំកិលម្ជុលម៉ាញេទិចតាមអ័ក្សនៃឧបករណ៏ទៅចម្ងាយបែបនេះអិល2 ,

តារាងទី 1

4. បញ្ចូលស្នូលដែកចូលទៅក្នុងឧបករណ៏ ហើយសង្កេតមើលសកម្មភាព

មេដែកអគ្គិសនីនៅលើព្រួញ។ វាស់ចម្ងាយអិល3 ពីឧបករណ៏ទៅព្រួញនិង

កម្លាំងបច្ចុប្បន្នខ្ញុំ3 នៅក្នុងស្នូលមួយ។ កត់ត្រាលទ្ធផលនៃការវាស់វែងនៅក្នុង

តារាង 2 ។

1. 
   ផ្លាស់ទីម្ជុលម៉ាញេទិកតាមអ័ក្សនៃស្នូលស្នូលទៅ

ព្រួញបន្តិច។ វាស់ចម្ងាយនិងចរន្តនេះ។ខ្ញុំ4 នៅក្នុងឧបករណ៏មួយ។

កត់ត្រាលទ្ធផលនៃការវាស់វែងផងដែរនៅក្នុងតារាងទី 2 ។

តារាង 2

1. 
   ប្រៀបធៀបលទ្ធផលដែលទទួលបានក្នុងកថាខណ្ឌទី៣ និងកថាខណ្ឌទី៤។ ធ្វើសេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ ______________

1. 
   ប្រើ rheostat ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរចរន្តនៅក្នុងសៀគ្វី និងសង្កេតមើលប្រសិទ្ធភាព

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

1. 
   ប្រមូលផ្តុំមេដែក arcuate ពីផ្នែក prefabricated ។ ឧបករណ៏អេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិច

17

សំណួរសាកល្បង៖

តើអ្វីជាភាពស្រដៀងគ្នារវាងឧបករណ៏ដែលមានចរន្ត និងម្ជុលម៉ាញេទិក? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. 
   ហេតុអ្វីបានជាឥទ្ធិពលម៉ាញ៉េទិចនៃឧបករណ៏ដែលលំហូរចរន្តកើនឡើង ប្រសិនបើស្នូលដែកត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងវា? __________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. 
   តើអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចជាអ្វី? តើអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចត្រូវបានប្រើប្រាស់សម្រាប់គោលបំណងអ្វី (ឧទាហរណ៍ 3-5)? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________

1. 
   តើវាអាចទៅរួចទេក្នុងការតភ្ជាប់របុំនៃអេឡិចត្រូម៉ាញេទិចសេះដើម្បីឱ្យចុងបញ្ចប់នៃឧបករណ៏មានបង្គោលដូចគ្នា? ____________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. 
   តើបង្គោលមួយណានឹងលេចចេញនៅចុងក្រចកដែក ប្រសិនបើបង្គោលខាងត្បូងនៃមេដែកត្រូវបាននាំមកជិតក្បាលរបស់វា? ពន្យល់ពីបាតុភូត ________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ដើម្បីប្រើការមើលការបង្ហាញជាមុន បង្កើតគណនី Google (គណនី) ហើយចូល៖ https://accounts.google.com

ចំណងជើងស្លាយ៖

ការងារមន្ទីរពិសោធន៍រូបវិទ្យាលេខ១០ ថ្នាក់ទី៨

ការងារមន្ទីរពិសោធន៍លេខ 10 ការប្រមូលផ្តុំអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចនិងការធ្វើតេស្តប្រតិបត្តិការរបស់វា។ គោលបំណងនៃការងារ៖ ប្រមូលផ្តុំមេដែកអគ្គិសនីពីផ្នែកដែលបានបញ្ចប់ និងសាកល្បងដោយបទពិសោធន៍ ថាតើសកម្មភាពម៉ាញ៉េទិចរបស់វាអាស្រ័យទៅលើអ្វី។ ឧបករណ៍ និងសម្ភារៈ៖ ប្រភពបច្ចុប្បន្ន, rheostat, គន្លឹះ, ខ្សភ្លើងតភ្ជាប់, ម្ជុលម៉ាញេទិក (ត្រីវិស័យ), ammeter, ផ្នែកសម្រាប់ភ្ជាប់មេដែក។

បទប្បញ្ញត្តិសុវត្ថិភាព។ មិនគួរមានវត្ថុបរទេសនៅលើតុទេ។ យកចិត្តទុកដាក់! អគ្គិសនី! ត្រូវប្រាកដថាអ៊ីសូឡង់នៃចំហាយមិនត្រូវបានខូច។ នៅពេលធ្វើការពិសោធន៍ជាមួយដែនម៉ាញេទិក នាឡិកា និងទូរសព្ទដៃគួរតែត្រូវបានដកចេញ។ កុំបើកសៀគ្វីដោយគ្មានការអនុញ្ញាតពីគ្រូ។ ការពារឧបករណ៍ពីការដួលរលំ។ rheostat មិន​អាច​ត្រូវ​បាន​យក​ចេញ​ទាំង​ស្រុង​ពី​ការ​ផ្ទុក, ដោយ​សារ​តែ. ភាពធន់របស់វាក្លាយជាសូន្យ!

កិច្ចការបណ្តុះបណ្តាល និងសំណួរ។ 1. បំពេញពាក្យដែលបាត់៖ ក) វាលអគ្គីសនីមាននៅជុំវិញ ___________________ បន្ទុកអគ្គីសនី។ ខ) ដែនម៉ាញេទិកមានត្រឹមតែជុំវិញ __________________ បន្ទុកអគ្គីសនីប៉ុណ្ណោះ។

2. គូរបន្ទាត់ម៉ាញេទិចជុំវិញ conductor ត្រង់ជាមួយចរន្ត។ 3. អេឡិចត្រុងគឺ ________________________________________________________________

តើលក្ខណៈម៉ាញេទិកនៃឧបករណ៏ផ្ទុកចរន្តត្រូវបានពង្រឹងដោយរបៀបណា?

នៅពេលដែលសោត្រូវបានបិទ បង្គោលខាងត្បូងនៃព្រួញ S បែរទៅចុងនៃឧបករណ៏ដែលនៅជិតបំផុត។ តើបង្គោលអ្វីនៅចុងបញ្ចប់នៃឧបករណ៏នេះនៅពេលដែលសៀគ្វីត្រូវបានបិទ?

វឌ្ឍនភាព។ 1. ធ្វើសៀគ្វីអគ្គីសនីពីប្រភពបច្ចុប្បន្ន ឧបករណ៏ rheostat អំពែរ និងកូនសោ ភ្ជាប់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងជាស៊េរី។ គូរដ្យាក្រាមសៀគ្វី។ បិទសៀគ្វីហើយប្រើត្រីវិស័យដើម្បីកំណត់បង្គោលនៃឧបករណ៏។

វឌ្ឍនភាព។ ដាក់ស្លាកបង្គោលនៃឧបករណ៏ក្នុងរូប។

វឌ្ឍនភាព។ ៣. ក) វាស់ចម្ងាយពីឧបករណ៏ទៅព្រួញ ℓ 1 និងចរន្ត I 1 នៅក្នុងឧបករណ៏។ កត់ត្រាលទ្ធផលវាស់វែងក្នុងតារាង។ ឧបករណ៏គ្មានស្នូល ℓ 1 , សង់ទីម៉ែត្រ I 1 , A ℓ 2 , សង់ទីម៉ែត្រ I 2 , A

ខ) រំកិលម្ជុលម៉ាញេទិកតាមអ័ក្សនៃឧបករណ៏ទៅចម្ងាយ ℓ 2 ដែលឥទ្ធិពលនៃដែនម៉ាញេទិចនៃឧបករណ៏នៅលើម្ជុលម៉ាញេទិកគឺមានភាពធ្វេសប្រហែស។ វាស់ចម្ងាយនេះ និងចរន្ត I 2 នៅក្នុងឧបករណ៏។ កត់ត្រាលទ្ធផលវាស់វែងក្នុងតារាងផងដែរ។

4. រំកិលម្ជុលម៉ាញេទិចតាមអ័ក្សនៃឧបករណ៏ទៅចម្ងាយដែលឥទ្ធិពលនៃដែនម៉ាញេទិកនៃឧបករណ៏នៅលើព្រួញនឹងស្ទើរតែគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ បញ្ចូលស្នូលដែកចូលទៅក្នុងឧបករណ៏។ តើឥទ្ធិពលនៃអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចលើម្ជុលបានផ្លាស់ប្តូរទេ? យ៉ាងម៉េច? ធ្វើការសន្និដ្ឋាន។ គូរដ្យាក្រាមនៃការដំឡើងសៀគ្វី។ ការរចនានៃស្នូលស្នូលនៅក្នុងដ្យាក្រាម។

5. រំកិលម្ជុលម៉ាញេទិចតាមអ័ក្សនៃស្នូលដែកសម្រាប់ចម្ងាយជាក់លាក់មួយ។ តើឥទ្ធិពលនៃអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចលើម្ជុលបានផ្លាស់ប្តូរទេ? យ៉ាងម៉េច? ធ្វើការសន្និដ្ឋាន។

វឌ្ឍនភាព។ 6. ប្រើ rheostat ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរចរន្តនៅក្នុងសៀគ្វី ហើយសង្កេតមើលឥទ្ធិពលនៃអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចនៅលើព្រួញ។ ទាញសេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ តើឥទ្ធិពលនៃដែនម៉ាញេទិកនៃឧបករណ៏នៅលើព្រួញនឹងផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងដូចម្តេច នៅពេលដែលគ្រាប់រំកិលរបស់ rheostat ត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ។

7. ទាញសេចក្តីសន្និដ្ឋានសមស្រប។ 8. ពីផ្នែកដែលបានបញ្ចប់, ប្រមូលផ្តុំអេឡិចត្រូ។ ភ្ជាប់ឧបករណ៏ជាស៊េរីជាមួយគ្នាទៅវិញទៅមកដើម្បីឱ្យបង្គោលទល់មុខត្រូវបានទទួលនៅចុងរបស់វា។ ដោយប្រើម្ជុលម៉ាញេទិកកំណត់ទីតាំងនៃបង្គោលនៃអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិច។ គូរដ្យាក្រាមនៃមេដែកអេឡិចត្រិច ហើយបង្ហាញទិសដៅនៃចរន្តនៅក្នុងឧបករណ៏របស់វា។

អក្សរសិល្ប៍៖ ១. រូបវិទ្យា។ ថ្នាក់ទី ៨៖ ការសិក្សា។ សម្រាប់ការអប់រំទូទៅ ស្ថាប័ន / A.V. Peryshkin - ទី 4 ed ។ , កែប្រែ។ - M.: Drofa, 2008. 2 ។ រូបវិទ្យា។ ថ្នាក់ទី ៨៖ ការសិក្សា។ សម្រាប់ការអប់រំទូទៅ ស្ថាប័ន / N.S. Purysheva, N.E. Vazheevskaya.-2nd ed., stereotype.-M.: Bustard, 2008 ។ ការងារមន្ទីរពិសោធន៍ និងការងារត្រួតពិនិត្យរូបវិទ្យា៖ សៀវភៅកត់ត្រាសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី៨។ - Saratov: Lyceum, 2009. 4. Notebook for Laboratory. Sarakhman I.D. អនុវិទ្យាល័យ MOU លេខ 8 នៃ Mozdok សាធារណរដ្ឋ North Ossetia-Alania ។ 5. ការងារមន្ទីរពិសោធន៍នៅសាលា និងនៅផ្ទះ៖ មេកានិច / V.F. Shilov.-M.: Education, 2007. 6. ការប្រមូលបញ្ហាក្នុងរូបវិទ្យា។ ថ្នាក់ទី៧-៩៖ សៀវភៅណែនាំសម្រាប់សិស្សានុសិស្សទូទៅ។ ស្ថាប័ន / V.I. Lukashik, E.V. Ivanova.-24th ed.-M.: Enlightenment, 2010 ។

មើលជាមុន៖

មន្ទីរពិសោធន៍លេខ ១០

កម្មវត្ថុ

ឧបករណ៍និងសម្ភារៈ

នៅពេលដែលសៀគ្វីត្រូវបានបិទ?

6. តើឥទ្ធិពលនៃដែនម៉ាញេទិចនៃឧបករណ៏នៅលើម្ជុលនឹងផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងដូចម្តេច នៅពេលដែលគ្រាប់រំកិលរបស់ rheostat ត្រូវបានផ្លាស់ទីទៅខាងឆ្វេង? មែនទេ?

លំដាប់ការងារ

គូរដ្យាក្រាមនៃការដំឡើងសៀគ្វី។

មន្ទីរពិសោធន៍លេខ ១០

ការផ្គុំមេដែកអគ្គិសនី និងសាកល្បងប្រតិបត្តិការរបស់វា។

កម្មវត្ថុ ៖ រៀនពីរបៀបប្រមូលផ្តុំអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចពីផ្នែកដែលបានបញ្ចប់ និងសិក្សាគោលការណ៍នៃប្រតិបត្តិការរបស់វា; ដើម្បីពិនិត្យដោយបទពិសោធន៍ ថាតើសកម្មភាពម៉ាញេទិចរបស់អេឡិចត្រូម៉ាញេទិកអាស្រ័យអ្វី។

ឧបករណ៍និងសម្ភារៈ: ប្រភពបច្ចុប្បន្ននៃមន្ទីរពិសោធន៍, rheostat, ammeter, គន្លឹះ, ខ្សភ្លើងតភ្ជាប់, ម្ជុលម៉ាញេទិក (ត្រីវិស័យ), ផ្នែកសម្រាប់ភ្ជាប់មេដែកអគ្គិសនី។

បទប្បញ្ញត្តិសុវត្ថិភាព។

មិនគួរមានវត្ថុបរទេសនៅលើតុទេ។ យកចិត្តទុកដាក់! អគ្គិសនី! អ៊ីសូឡង់នៃចំហាយមិនត្រូវខូចទេ។ កុំបើកសៀគ្វីដោយគ្មានការអនុញ្ញាតពីគ្រូ។ ការពារឧបករណ៍ពីការដួលរលំ។ rheostat មិន​អាច​ត្រូវ​បាន​យក​ចេញ​ទាំង​ស្រុង​ពី​ការ​ផ្ទុក, ដោយ​សារ​តែ. ភាពធន់របស់វាក្លាយជាសូន្យ!

កិច្ចការបណ្តុះបណ្តាល និងសំណួរ

1. តើវាលអគ្គីសនីជុំវិញគឺជាអ្វី?

2. តើដែនម៉ាញេទិកជុំវិញគឺជាអ្វី?

3. តើវាលម៉ាញេទិកនៃឧបករណ៏ដែលមានចរន្តអាចផ្លាស់ប្តូរបានដោយរបៀបណា?

4. ដូចម្តេចដែលហៅថា អេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិច?

5. នៅពេលដែលសោត្រូវបានបិទ បង្គោលខាងជើងនៃព្រួញ N បែរទៅ

ចុងបញ្ចប់នៃខ្សែដែលនៅជិតបំផុត។ តើអ្វីជាបង្គោលនៅចុងខ្សែនេះ។

នៅពេលដែលសៀគ្វីត្រូវបានបិទ?

6. តើឥទ្ធិពលនៃដែនម៉ាញេទិចនៃឧបករណ៏នៅលើម្ជុលនឹងផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងដូចម្តេច នៅពេលដែលគ្រាប់រំកិលរបស់ rheostat ត្រូវបានផ្លាស់ទីទៅខាងឆ្វេង? មែនទេ?

លំដាប់ការងារ

1. ធ្វើសៀគ្វីអគ្គីសនីពីប្រភពថាមពល ឧបករណ៏ rheostat មួយ ammeter និង key ដោយភ្ជាប់ពួកវាជាស៊េរី។ (រូបភាពទី 1)គូរដ្យាក្រាមនៃការដំឡើងសៀគ្វី។

2. បិទសៀគ្វីហើយប្រើម្ជុលម៉ាញ៉េទិចដើម្បីកំណត់បង្គោលនៃឧបករណ៏។ ដាក់ស្លាកបង្គោលនៃឧបករណ៏ក្នុងរូប។

រូប ១

1 និងបច្ចុប្បន្ន I 1

តុ

គូរដ្យាក្រាមនៃការដំឡើងសៀគ្វី។

2. បិទសៀគ្វីហើយប្រើម្ជុលម៉ាញ៉េទិចដើម្បីកំណត់បង្គោលនៃឧបករណ៏។

រូប ១

3. ក) វាស់ចម្ងាយពីឧបករណ៏ទៅព្រួញ ℓ 1 និងបច្ចុប្បន្ន I 1 នៅក្នុងឧបករណ៏មួយ។ កត់ត្រាលទ្ធផលវាស់វែងក្នុងតារាង។

ខ) រំកិលម្ជុលម៉ាញេទិចតាមអ័ក្សនៃឧបករណ៏ទៅចម្ងាយបែបនេះ ℓ 2 ដែលឥទ្ធិពលនៃដែនម៉ាញេទិចនៃឧបករណ៏នៅលើម្ជុលម៉ាញេទិកគឺមានភាពធ្វេសប្រហែស។ វាស់ចម្ងាយនេះ និងបច្ចុប្បន្ន I 2 នៅក្នុងឧបករណ៏មួយ។ កត់ត្រាលទ្ធផលវាស់វែងក្នុងតារាងផងដែរ។

តុ

4. ផ្លាស់ទីត្រីវិស័យតាមអ័ក្សនៃឧបករណ៏ទៅចម្ងាយដែលឥទ្ធិពលនៃដែនម៉ាញេទិកនៃឧបករណ៏នៅលើព្រួញនឹងស្ទើរតែគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ បញ្ចូលស្នូលដែកចូលទៅក្នុងឧបករណ៏។ តើឥទ្ធិពលនៃអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចលើម្ជុលបានផ្លាស់ប្តូរទេ? យ៉ាងម៉េច?គូរដ្យាក្រាមនៃការដំឡើងសៀគ្វី។

5. ផ្លាស់ទីត្រីវិស័យតាមអ័ក្សនៃស្នូលដែកសម្រាប់ចម្ងាយខ្លះ។ តើឥទ្ធិពលនៃអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចលើម្ជុលបានផ្លាស់ប្តូរទេ? យ៉ាងម៉េច? ធ្វើការសន្និដ្ឋាន។

6. ប្រើ rheostat ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរចរន្តនៅក្នុងសៀគ្វី ហើយសង្កេតមើលសកម្មភាព

មេដែកអគ្គិសនីនៅលើព្រួញ។ ទាញសេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ តើឥទ្ធិពលនៃដែនម៉ាញេទិកនៃឧបករណ៏នៅលើព្រួញនឹងផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងដូចម្តេច នៅពេលដែលគ្រាប់រំកិលរបស់ rheostat ត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ។

7. ទាញសេចក្តីសន្និដ្ឋានសមស្រប។

8. ពីផ្នែកដែលបានបញ្ចប់, ប្រមូលផ្តុំអេឡិចត្រូ។ ភ្ជាប់ឧបករណ៏ជាស៊េរីជាមួយគ្នាទៅវិញទៅមកដើម្បីឱ្យបង្គោលទល់មុខត្រូវបានទទួលនៅចុងរបស់វា។ ដោយប្រើម្ជុលម៉ាញេទិកកំណត់ទីតាំងនៃបង្គោលនៃអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិច។ គូរដ្យាក្រាមនៃមេដែកអេឡិចត្រិច ហើយបង្ហាញទិសដៅនៃចរន្តនៅក្នុងឧបករណ៏របស់វា។

លេខមន្ទីរពិសោធន៍ 8 _____________________

កាលបរិច្ឆេទ

ការផ្គុំមេដែកអគ្គិសនី និងសាកល្បងប្រតិបត្តិការរបស់វា។

គោលដៅ: ប្រមូលផ្តុំមេដែកអគ្គិសនីពីផ្នែកដែលត្រៀមរួចជាស្រេច ហើយសាកល្បងដោយបទពិសោធន៍ថាតើឥទ្ធិពលមេដែករបស់វាអាស្រ័យទៅលើអ្វី។

ឧបករណ៍៖ ការផ្គត់ផ្គង់ថាមពល, rheostat, គន្លឹះ, ខ្សភ្លើងតភ្ជាប់, ត្រីវិស័យ (ម្ជុលម៉ាញេទិក), មេដែក arcuate, ammeter, បន្ទាត់, ផ្នែកសម្រាប់ដំឡើងមេដែកអគ្គិសនី (ឧបករណ៏ និងស្នូល)។

បទប្បញ្ញត្តិសុវត្ថិភាព។អានច្បាប់ដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ហើយចុះហត្ថលេខាថាអ្នកយល់ព្រមធ្វើតាមពួកគេ។.

ប្រយ័ត្ន! អគ្គិសនី! ត្រូវប្រាកដថាអ៊ីសូឡង់នៃចំហាយមិនត្រូវបានខូច។ នៅពេលធ្វើការពិសោធន៍ជាមួយដែនម៉ាញេទិក អ្នកគួរតែដោះនាឡិការបស់អ្នក ហើយដាក់ទូរសព្ទរបស់អ្នកចោល។

ខ្ញុំ​បាន​អាន​ច្បាប់​ហើយ​យល់​ព្រម​គោរព​តាម។ ________________________

ហត្ថលេខាសិស្ស

វឌ្ឍនភាព។

1. បង្កើតសៀគ្វីអគ្គិសនីពីប្រភពថាមពល ឧបករណ៏ rheostat មួយ ammeter និងកូនសោ ដោយភ្ជាប់ពួកវាជាស៊េរី។ គូរដ្យាក្រាមនៃការដំឡើងសៀគ្វី។

1. បិទសៀគ្វីហើយប្រើម្ជុលម៉ាញ៉េទិចដើម្បីកំណត់បង្គោលនៃឧបករណ៏។

វាស់ចម្ងាយពីឧបករណ៏ទៅម្ជុល L 1 និងបច្ចុប្បន្ន I 1 នៅក្នុងឧបករណ៏។

កត់ត្រាលទ្ធផលនៃការវាស់វែងនៅក្នុងតារាងទី 1 ។

1. រំកិលម្ជុលម៉ាញេទិចតាមអ័ក្សនៃឧបករណ៏ទៅចម្ងាយបែបនេះ L2,

ដែលឥទ្ធិពលនៃដែនម៉ាញេទិកនៃឧបករណ៏នៅលើម្ជុលម៉ាញេទិកគឺមានភាពធ្វេសប្រហែស។ វាស់ចម្ងាយនិងចរន្តនេះ។ខ្ញុំ ២ នៅក្នុងឧបករណ៏មួយ។ កត់ត្រាលទ្ធផលនៃការវាស់វែងផងដែរនៅក្នុងតារាងទី 1 ។

តារាងទី 1

4. បញ្ចូលស្នូលដែកចូលទៅក្នុងឧបករណ៏ ហើយសង្កេតមើលសកម្មភាព

មេដែកអគ្គិសនីនៅលើព្រួញ។ វាស់ចម្ងាយអិល ៣ ពីឧបករណ៏ទៅព្រួញនិង

កម្លាំងបច្ចុប្បន្ន I ៣ នៅក្នុងស្នូលមួយ។ កត់ត្រាលទ្ធផលនៃការវាស់វែងនៅក្នុង

តារាង 2 ។

1. ផ្លាស់ទីម្ជុលម៉ាញេទិកតាមអ័ក្សនៃស្នូលស្នូលទៅ

ចម្ងាយ L ៤ , នៅលើដែលសកម្មភាពនៃវាលម៉ាញេទិកនៃរបុំនៅលើម៉ាញេទិកនេះ។

ព្រួញបន្តិច។ វាស់ចម្ងាយនិងចរន្តនេះ។ I 4 នៅក្នុងឧបករណ៏។

កត់ត្រាលទ្ធផលនៃការវាស់វែងផងដែរនៅក្នុងតារាងទី 2 ។

តារាង 2

1. ប្រៀបធៀបលទ្ធផលដែលទទួលបានក្នុងកថាខណ្ឌទី៣ និងកថាខណ្ឌទី៤។ ធ្វើសេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ ______________

____________________________________________________________________

1. ប្រើ rheostat ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរចរន្តនៅក្នុងសៀគ្វី និងសង្កេតមើលប្រសិទ្ធភាព

មេដែកអគ្គិសនីនៅលើព្រួញ។ ធ្វើសេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ _____________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

1. ប្រមូលផ្តុំមេដែក arcuate ពីផ្នែក prefabricated ។ ឧបករណ៏អេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិច

ភ្ជាប់​គ្នា​ជា​ស៊េរី ដូច្នេះ​បង្គោល​ម៉ាញេទិក​ទល់មុខ​ត្រូវ​បាន​ទទួល​នៅ​ចុង​ទំនេរ​របស់​វា។ ពិនិត្យបង្គោលដោយត្រីវិស័យ កំណត់កន្លែងដែលខាងជើង និងកន្លែងណាជាប៉ូលខាងត្បូងនៃអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិច។ គូររូបវាលម៉ាញេទិកនៃអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចដែលអ្នកបានទទួល។

សំណួរសាកល្បង៖

1. តើអ្វីជាភាពស្រដៀងគ្នារវាងឧបករណ៏ដែលមានចរន្ត និងម្ជុលម៉ាញេទិក? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. ហេតុអ្វីបានជាឥទ្ធិពលម៉ាញ៉េទិចនៃឧបករណ៏ផ្ទុកចរន្តកើនឡើង ប្រសិនបើស្នូលដែកត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងវា? __________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. តើអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចជាអ្វី? តើអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចត្រូវបានប្រើប្រាស់សម្រាប់គោលបំណងអ្វី (ឧទាហរណ៍ 3-5)? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________

1. តើវាអាចទៅរួចទេក្នុងការតភ្ជាប់របុំនៃអេឡិចត្រូម៉ាញេទិចសេះដើម្បីឱ្យចុងបញ្ចប់នៃឧបករណ៏មានបង្គោលដូចគ្នា? ________________________
   ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. តើបង្គោលមួយណានឹងលេចចេញនៅចុងក្រចកដែក ប្រសិនបើបង្គោលខាងត្បូងនៃមេដែកត្រូវបាននាំមកជិតក្បាលរបស់វា? ពន្យល់ពីបាតុភូត ________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

គោលបំណងនៃការងារ៖ ប្រមូលផ្តុំមេដែកអគ្គិសនីពីផ្នែកដែលបានបញ្ចប់ និងសាកល្បងដោយបទពិសោធន៍ ថាតើសកម្មភាពម៉ាញ៉េទិចរបស់វាអាស្រ័យទៅលើអ្វី។

ដើម្បីសាកល្បងមេដែកអគ្គិសនី យើងនឹងប្រមូលផ្តុំសៀគ្វីមួយ ដែលដ្យាក្រាមដែលបង្ហាញក្នុងរូបភាពទី 97 នៃសៀវភៅសិក្សា។

ឧទាហរណ៍នៃការងារមួយ។

1. ដើម្បីកំណត់ប៉ូលម៉ាញេទិកនៃឧបករណ៏ដែលមានចរន្ត យើងនាំយកត្រីវិស័យទៅវាជាមួយប៉ូលខាងជើង (ខាងត្បូង) ប៉ូលខាងជើង) បង្គោលនៃឧបករណ៏ដែលបានកំណត់ដូច្នេះត្រូវបានបង្ហាញក្នុងរូប។

2. នៅពេលដែលស្នូលដែកត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងឧបករណ៏ ឥទ្ធិពលនៃដែនម៉ាញេទិចនៅលើម្ជុលត្រីវិស័យកើនឡើង។

3. ជាមួយនឹងការកើនឡើងនៃកម្លាំងបច្ចុប្បន្ននៅក្នុងឧបករណ៏ ឥទ្ធិពលម៉ាញ៉េទិចរបស់វាទៅលើម្ជុលត្រីវិស័យកើនឡើង ហើយផ្ទុយទៅវិញ ជាមួយនឹងការថយចុះ វាមានការថយចុះ។

4. ការកំណត់ប៉ូលនៃមេដែក arcuate កើតឡើងតាមរបៀបដូចគ្នានឹងកថាខ័ណ្ឌ 1 ។