មន្ត្រីសាកលវិទ្យាល័យ Mtu ។ ការធានាសង្គមសម្រាប់និស្សិត

សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិជ្ជារុស្ស៊ីគឺជាអ្នកដឹកនាំមួយរូបក្នុងផ្នែកបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងឆាប់រហ័សនូវផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាដែលពឹងផ្អែកខ្លាំងលើផ្នែក៖ ទូរគមនាគមន៍ ព័ត៌មាន និងបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ ស្វ័យប្រវត្តិកម្ម អ៊ីនធឺណិត វិស្វកម្មវិទ្យុ និងអេឡិចត្រូនិក គីមីវិទ្យា និងជីវបច្ចេកវិទ្យា។

សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យារុស្ស៊ីត្រូវបានបង្កើតឡើងជាលទ្ធផលនៃការច្របាច់បញ្ចូលគ្នានៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសឈានមុខគេ និងវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ ជាចម្បង MIREA, MUPI និង MITHT ។ M.V. ឡូម៉ូណូសូវ។ សព្វថ្ងៃនេះ វាគឺជាបណ្តុំមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំ និងស្រាវជ្រាវដ៏ធំបំផុតក្នុងប្រទេសរុស្សី ដែលរួមបញ្ចូលគ្នានូវប្រពៃណីសាកលវិទ្យាល័យបុរាណ និងនិន្នាការទំនើបនៃការអប់រំនៅក្នុងការងាររបស់ខ្លួន។

ចាប់តាំងពីការចាប់ផ្តើមរបស់ខ្លួន សាកលវិទ្យាល័យតែងតែរក្សាល្បឿនជាមួយនឹងពេលវេលា និងពង្រីកឥតឈប់ឈរនូវកម្មវិធីអប់រំស្របតាមតម្រូវការរបស់ប្រទេសសម្រាប់បុគ្គលិកវិស្វកម្ម ខណៈពេលដែលការកែលម្អគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល និងការសម្រេចបាននូវការទទួលស្គាល់ទាំងនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី និងនៅបរទេស។

សាកលវិទ្យាល័យគឺជាសមាជិកនៃសមាគមនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសនៅអឺរ៉ុប T.I.M.E. (អ្នកគ្រប់គ្រងឧស្សាហកម្មកំពូលសម្រាប់អឺរ៉ុប)។

កម្មវិធីអប់រំរបស់ RTU MIREA ត្រូវបានបញ្ជាក់មិនត្រឹមតែយោងទៅតាមភាសារុស្សីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏យោងទៅតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិផងដែរ។ សាកលវិទ្យាល័យសហការជាមួយសហគ្រាសជាង 50 នៅក្នុងវិស័យឧស្សាហកម្មបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ ដោយឈរលើមូលដ្ឋានដែលនាយកដ្ឋាននៃសាកលវិទ្យាល័យមានមុខងារ។

នៅ RTU MIREA មន្ទីរពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រទំនើប និងមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំ ការិយាល័យរចនាសិស្ស ក៏ដូចជាសាលានៃក្រុមហ៊ុនផលិតឈានមុខគេរបស់ពិភពលោក (Cisco, Microsoft, EMC, VMware, Huawei ។ល។)

សាកលវិទ្យាល័យសហការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយសហគ្រាសនៃបរិវេណឧស្សាហកម្មយោធា និងមាននាយកដ្ឋានមូលដ្ឋាននៅក្នុងពួកគេជាច្រើន។

សាលាវិទ្យាសាស្ត្រល្បីៗ និងសមិទ្ធិផលល្បីៗលើពិភពលោករបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ RTU MIREA គឺជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ភាពជាដៃគូដ៏រឹងមាំជាមួយសាកលវិទ្យាល័យ មជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវ សាជីវកម្មផលិតកម្មនៅក្នុងប្រទេសអាល្លឺម៉ង់ បារាំង កូរ៉េខាងត្បូង សិង្ហបុរី ហ្វាំងឡង់ ចិន ជប៉ុន និងប្រទេសដទៃទៀត។

និស្សិតបរទេសជាង 500 នាក់មកពី 30 ប្រទេសត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលនៅវិទ្យាស្ថានសម្រាប់ការសិក្សាអន្តរជាតិរបស់សាកលវិទ្យាល័យ។ ការផ្លាស់ប្តូរបុគ្គលិកបង្រៀន និងស្រាវជ្រាវជាមួយសាកលវិទ្យាល័យក្នុងបណ្តាប្រទេសអឺរ៉ុប និងកម្មសិក្សាគ្នាទៅវិញទៅមកបានក្លាយជាប្រពៃណី។ កម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរនិស្សិតកំពុងអភិវឌ្ឍយ៉ាងសកម្ម រួមទាំងកម្មវិធីសញ្ញាបត្រទ្វេ។

RTU MIREA ពិតជាមានមោទនភាពចំពោះបុគ្គលិកបង្រៀនដ៏រឹងមាំរបស់ខ្លួន មូលដ្ឋានបច្ចេកទេស និងសម្ភារៈទំនើប សកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ខ្លាំងក្លា និងទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិដ៏ធំទូលាយ។

លាក់បន្ថែម http://priem.mirea.ru

សាកលវិទ្យាល័យសំខាន់មួយនៅអឺរ៉ុបដែលបណ្តុះបណ្តាលអ្នកជំនាញវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យាគឺសាកលវិទ្យាល័យ MIREA ។ មតិកែលម្អពីនិស្សិត និងនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាបង្ហាញថា ឈ្មោះចាស់មិនចង់ផ្តល់មធ្យោបាយដល់ឈ្មោះថ្មីទេ៖ តាំងពីឆ្នាំ 2014 មក វាជាកម្មវិធី Moscow Instrument Engineering and Informatics (MGUPI)។ តាមមើលទៅដោយហេតុផលនេះអក្សរកាត់ដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់អ្នកកាន់តំណែងមុនត្រូវបានរក្សាទុក។ សាកលវិទ្យាល័យនេះគឺជាសមាជិកនៃសមាគមនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសអឺរ៉ុប (អ្នកគ្រប់គ្រងឧស្សាហកម្មកំពូលសម្រាប់អឺរ៉ុប) ។

រឿង

សាកលវិទ្យាល័យដ៏អស្ចារ្យនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1947 ហើយមិនមែនជាវិទ្យាស្ថាន Moscow នៃវិស្វកម្មវិទ្យុ អេឡិចត្រូនិច និងស្វ័យប្រវត្តិកម្មនោះទេ ប៉ុន្តែជាវិទ្យាស្ថានថាមពលឆ្លើយឆ្លងរបស់សហភាពទាំងអស់ - VZEI - រហូតដល់ឆ្នាំ 1967 បន្ទាប់មកវាត្រូវបានប្តូរឈ្មោះ ហើយនិស្សិតបានចាប់ផ្តើមសិក្សាមិនត្រឹមតែដោយកំបាំងមុខប៉ុណ្ណោះទេ។ ប៉ុន្តែក៏នៅក្នុងខ្លួនផងដែរ។ VZEI មានសាខាដ៏មានឥទ្ធិពលនៅ Kyiv, Leningrad, Baku, Sverdlovsk, Novosibirsk និង Tashkent ដែលវិស្វករដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ក៏ត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាល ហើយចំណេះដឹងរបស់ពួកគេត្រូវបានកែលម្អដោយការបណ្តុះបណ្តាលឡើងវិញ។

នៅក្នុងរូបភាពនិងរូបរាងរបស់ VZEI សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសផ្សេងទៀតនៃសហភាពសូវៀតត្រូវបានបង្កើតឡើង: នាយកដ្ឋានអប់រំនិងពិគ្រោះយោបល់របស់ខ្លួនជាញឹកញាប់បានក្លាយជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការបង្កើតវិទ្យាស្ថានពហុបច្ចេកទេសថ្មីនៅ Kemerovo, Omsk, Kirov និងទីក្រុងមួយចំនួនផ្សេងទៀត។ នោះគឺ VZEI ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាវិទ្យាស្ថានឈានមុខគេនៅក្នុងប្រព័ន្ធទាំងមូលនៃការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញវិស្វកម្មវិទ្យុ និងថាមពល ដែលជាកន្លែងដែលមានបុគ្គលិកពិតប្រាកដសម្រាប់វិស័យចុងក្រោយបង្អស់ជាច្រើននៃសេដ្ឋកិច្ចជាតិ រួមទាំងឧស្សាហកម្មការពារជាតិផងដែរ។

VZEI រហូតដល់ឆ្នាំ 1963

MIREA, ការពិនិត្យដែលអំណោយផលខ្លាំងណាស់, បានចាប់ផ្តើមជាយូរមកហើយមុនពេលកំណើតរបស់វា។ VZEI បានផ្លាស់ប្តូរបន្តិចម្តងៗ ស្របតាមតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។ នៅដើមទសវត្សរ៍ទី 60 អ្នកឯកទេសផ្នែកវិស្វកម្មអេឡិចត្រូនិច និងវិទ្យុអេឡិចត្រូនិចត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលរួចហើយនៅទីនេះ។ សូម្បីតែពេលនោះ វិទ្យាស្ថានបានចាប់ផ្តើមធ្វើកំណែទម្រង់ និងផ្លាស់ប្តូរឆ្ងាយពីថាមពលស្អាត ទៅជាបច្ចេកវិទ្យាដែលពឹងផ្អែកខ្លាំងលើវិទ្យាសាស្ត្រ។ ដូច្នេះ មហាវិទ្យាល័យមួយចំនួនបានទៅ MPEI (វិទ្យាស្ថានវិស្វកម្មថាមពលទីក្រុងម៉ូស្គូ): វារីអគ្គិសនី ថាមពលកំដៅ ថាមពលអគ្គិសនី និងអេឡិចត្រូនិច។

នៅជាប់មហាវិទ្យាល័យវិស្វកម្មវិទ្យុ VZEI បើកមហាវិទ្យាល័យស្វ័យប្រវត្តិកម្ម បច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ ឧបករណ៍វាស់ស្ទង់ និងទូរគមនាគមន៍ ការរចនា និងផលិតឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិកវិទ្យុ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ មហាវិទ្យាល័យវិស្វកម្មវិទ្យុពេលល្ងាចបើក។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1964 មក វិទ្យាស្ថាននេះបានខិតជិតដល់ការបណ្តុះបណ្តាលវិស្វករសម្រាប់ឧស្សាហកម្មការពារជាតិនៅក្នុង cybernetics អេឡិចត្រូនិក និងបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ។

MIREA (1967)

បន្ទាប់ពីការផ្លាស់ប្តូរ VZEI ទៅជា MIREA ការពិនិត្យឡើងវិញនៃវិទ្យាស្ថានបានចាប់ផ្តើមកត់សម្គាល់ការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកវិស្វកម្មដ៏មានតម្លៃពិសេសសម្រាប់ឧស្សាហកម្មវិទ្យុនិងអេឡិចត្រូនិចសម្រាប់សាខាដែលពឹងផ្អែកខ្លាំងលើវិទ្យាសាស្ត្រនៃវិស្វកម្មមេកានិកនិងការផលិតឧបករណ៍សម្រាប់ប្រព័ន្ធត្រួតពិនិត្យនិងឧបករណ៍ស្វ័យប្រវត្តិកម្ម។ ដំបូងឡើយ MIREA មិនមានតំបន់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វាទាល់តែសោះ ព្រោះវាស្ថិតនៅលើទឹកដីនៃ MPEI នៅក្នុងអគារមួយរបស់វា។ បន្តិចម្តងៗ វិទ្យាស្ថានបានទទួល និងពង្រីកតំបន់របស់ខ្លួនដល់អគារចំនួនប្រាំមួយ៖ នៅលើ Preobrazhenka និងនៅ Vernadsky Avenue ។ ស្មុគ្រស្មាញអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ MIREA ដែលពិនិត្យឃើញថាមានភាពវិជ្ជមានផងដែរ មានទីតាំងនៅលើផ្លូវហាយវេ Borovskoye ។ អគារ​នេះ​មាន​អគារ​មជ្ឈមណ្ឌល​ព័ត៌មាន និង​កុំព្យូទ័រ និង​បណ្ណាល័យ​វិទ្យាសាស្ត្រ និង​បច្ចេកទេស។

ក្នុងអំឡុងពេលអត្ថិភាពនៃ MIREA ការឆ្លើយតបរបស់និស្សិតមិនបានផ្លាស់ប្តូរសម្លេងរបស់ពួកគេទេ: វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការសិក្សានៅទីនោះសាកលវិទ្យាល័យសហការជាមួយសហគ្រាសបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ចំនួន 50 ដែលជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការងាររបស់នាយកដ្ឋាន។ កម្មវិធីអប់រំត្រូវបានបញ្ជាក់ស្របតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ មន្ទីរពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រចុងក្រោយបង្អស់ និងការិយាល័យរចនាសិស្សត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅ MIREA ។ ការវាយតម្លៃរបស់និស្សិតមិនអាចមានភាពអវិជ្ជមានអំពីសាកលវិទ្យាល័យដែលមានសាលាបង្រៀនពីក្រុមហ៊ុនផលិតល្បីៗដូចជា Microsoft, Cisco, VMware, EMC, Huawei និងក្រុមហ៊ុនជាច្រើនទៀតនោះទេ។

នាយកដ្ឋានយោធា

MIREA មាននាយកដ្ឋានមូលដ្ឋាននៅសហគ្រាសឈានមុខគេនៃបរិវេណឧស្សាហកម្មយោធា ដូច្នេះ MIREA គឺជាអង្គភាពអប់រំមួយ។ ការពិនិត្យឡើងវិញអំពី និងឯកទេសច្រើនតែនិយាយអំពីរឿងនេះដោយការដឹងគុណ។

បុគ្គលិកកំពុងត្រូវបានបង្កើតនៅទីនេះទាំងសម្រាប់ភ្នាក់ងារអនុវត្តច្បាប់ និងសម្រាប់បម្រុងនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធ RF ។ នេះគឺជាសាកលវិទ្យាល័យស៊ីវិល ប៉ុន្តែនាយកដ្ឋានយោធាត្រូវបានរក្សាទុក ហើយមន្ត្រីបម្រុងចេញទៅពីទីនេះ។ នៅទីនេះ សិស្សត្រូវបានបង្រៀនតែមួយថ្ងៃនៃសប្តាហ៍ចាប់ពីឆមាសទីបួនដល់ទីប្រាំបី ថ្នាក់រៀនមានរយៈពេលប្រាំមួយម៉ោង បន្ទាប់មកសិស្សត្រូវបានផ្តល់ពេលពីរម៉ោងសម្រាប់សិក្សាដោយខ្លួនឯង។

ផ្ទះសំណាក់

សំណួរទីមួយនៅពេលចូល MIREA គឺសណ្ឋាគារ។ ការវាយតម្លៃអំពីគាត់ក៏មានបរិមាណគ្រប់គ្រាន់ផងដែរ ប៉ុន្តែការវាយតម្លៃអំពីការបង្រៀន និងអំពីគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលនៅសាកលវិទ្យាល័យជាទូទៅ មតិខុសគ្នាចំពោះពួកគេ។ ដំបូងឡើយ ដោយសារតែវាមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ៖ ជាមួយនឹងចំនួនសិស្សដ៏ច្រើន ចំនួនកន្លែងនៅក្នុងសណ្ឋាគារគឺមិនអាចប្រៀបផ្ទឹមបានឡើយ ពោលគឺមានតែ 297 នាក់ប៉ុណ្ណោះក្នុងចំណោមពួកគេ ដែលតែងតែមានការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់កន្លែងរស់នៅ។ តាមធម្មជាតិ សិស្សមួយចំនួនចេញពីការប្រកួត៖ កុមារកំព្រា ជនក្រីក្រ ជនពិការ និងផ្សេងៗទៀត។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សិស្សនិយាយបានល្អអំពីសណ្ឋាគារខ្លួនឯង៖ លក្ខខណ្ឌល្អត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅទីនោះសម្រាប់ការកំសាន្ត ការសិក្សា និងកីឡា។ មានបណ្ណាល័យ អ៊ិនធឺណិតនៅក្នុងបន្ទប់កុំព្យូទ័រ អាហារដ្ឋាន កន្លែងហាត់ប្រាណ បន្ទប់ដាច់ដោយឡែកសម្រាប់ពេទ្យ និងការិយាល័យដាក់អីវ៉ាន់ខាងឆ្វេង។ សុវត្ថិភាពត្រូវបានធានាដោយការគ្រប់គ្រងការចូលប្រើ និងការឃ្លាំមើលវីដេអូគ្រប់ម៉ោង។ ច្រកចូលទាំងអស់មានប៊ូតុងភ្លើង និងសំឡេងរោទិ៍ត្រូវបានដំឡើង

វិទ្យាស្ថាន

MIREA រួមមានវិទ្យាស្ថានចំនួន 10 ដែលអនុវត្តកម្មវិធី HE៖ កម្មវិធីអនុបណ្ឌិត ឯកទេស និងបរិញ្ញាបត្រ។ វិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ ជាផ្នែករងរចនាសម្ព័ន្ធនៃ MIREA បណ្តុះបណ្តាលបរិញ្ញាបត្រ អនុបណ្ឌិត អ្នកឯកទេស និងក្រោយឧត្តមសិក្សា។ មានជួរធំទូលាយនៃតំបន់និងឯកទេស។ វាក៏ធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវគុណវុឌ្ឍិ និងបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកផ្នែកវិស្វកម្ម និងបច្ចេកទេស និងប្រតិបត្តិឡើងវិញផងដែរ។ ការងារស្រាវជ្រាវជាច្រើនកំពុងត្រូវបានអនុវត្ត។ នៅក្នុងបុគ្គលិកបង្រៀននៃវិទ្យាស្ថាន - ច្រើនជាង 75 ភាគរយនៃអ្នកដែលមានសញ្ញាបត្រសិក្សានិងចំណងជើង។

មហាវិទ្យាល័យ Cybernetics ទទួលបានការឆ្លើយតបច្រើនបំផុតនៅសាកលវិទ្យាល័យ MIREA ។ ការពិនិត្យបង្ហាញថានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ខ្លួនមានតម្រូវការខ្លាំង។ (និយាយឱ្យចំទៅ វាមិនមែនជាមហាវិទ្យាល័យទេ ប៉ុន្តែជាវិទ្យាស្ថានស៊ីបប៊រណេទិក។ ក្នុងចំណោមផ្នែក និងជំនាញទាំងអស់របស់ MIREA វិស្វកម្មកម្មវិធីមានការចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសសម្រាប់អ្នកដាក់ពាក្យ។ មតិយោបល់ពីថ្នាក់អនុបណ្ឌិតដែលបានទទួលការអប់រំបែបនេះបង្ហាញថា ជំនាញនេះពិតជាមានតម្លៃក្នុងការចំណាយពេល 2 ឆ្នាំទៀតដើម្បីរីករាយក្នុងការធ្វើវិទ្យាសាស្ត្របន្ទាប់ពីបញ្ចប់បរិញ្ញាបត្រ។

ស្ថាប័នផ្សេងទៀត៖

  • បច្ចេកវិទ្យាច្នៃប្រឌិត និងរដ្ឋបាលសាធារណៈ,
  • បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន,
  • សន្តិសុខរួមបញ្ចូលគ្នា និងឧបករណ៍ពិសេស
  • វិស្វកម្មវិទ្យុ និងប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍,
  • បច្ចេកវិទ្យាគីមីដ៏ល្អ,
  • សោភ័ណភាពបច្ចេកទេស និងការរចនា,
  • ការគ្រប់គ្រង និងសេដ្ឋកិច្ច,
  • អេឡិចត្រូនិក។

មហាវិទ្យាល័យ

នៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៃ MIREA មានវិទ្យាស្ថានបីបន្ថែមទៀតនៃឃ្លាំងពិសេសបន្ថែមលើដប់ដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ។ នេះគឺជាវិទ្យាស្ថានអន្តរជាតិនៃព័ត៌មានវិទ្យាដែលមានកម្មវិធីសម្រាប់សិក្សាជនបរទេស វិទ្យាស្ថានបណ្តុះបណ្តាលមុនចូលសកលវិទ្យាល័យ ដែលមានកម្មវិធីសម្រាប់និស្សិតនៃមហាវិទ្យាល័យ និងសាលារៀន ព្រមទាំងវិទ្យាស្ថានសម្រាប់ការអប់រំបន្ថែម។

ហើយមហាវិទ្យាល័យមួយចំនួនមានជាផ្នែកមួយនៃ MIREA ដែលមិនមែនជាឯកទេស។ ទាំងនេះគឺជាមហាវិទ្យាល័យបណ្តុះបណ្តាលទូទៅ (រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា គណិតវិទ្យាកម្រិតខ្ពស់ និងច្រើនទៀត) មហាវិទ្យាល័យពេលល្ងាចដែលមានកម្មវិធីឧត្តមសិក្សាដូចគ្នា មហាវិទ្យាល័យអប់រំពីចម្ងាយ និងការឆ្លើយឆ្លង និងមហាវិទ្យាល័យឧបករណ៍ និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។

មានសាខាចំនួនដប់ពីរនៃ MIREA ហើយពួកគេក៏ជាសាខាអំណោយផលបំផុតផងដែរ។ ពួកគេភាគច្រើនមានទីតាំងនៅជិតទីក្រុងមូស្គូ៖ នៅ Sergiev Posad, Fryazino, Serpukhov និងទីក្រុងផ្សេងទៀត។

តើអ្នកណាជាអ្នកសរសេរការវាយតម្លៃ?

សិស្សជាងប្រាំពីរពាន់នាក់ ទាំងរុស្ស៊ី និងបរទេស អាចសរសេរការពិនិត្យឡើងវិញនៅ MSTU MIREA ។ ប្រាកដណាស់មិនមែនគ្រប់គ្នាបានសរសេរនោះទេ ប៉ុន្តែវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការអានពេញលេញនូវអ្វីដែលសិស្ស និងនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាគិត ឬចងចាំអំពី MIREA ។ ដោយសារតែមានការពិនិត្យឡើងវិញច្រើន។ ទាំងនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា និងនិស្សិតបណ្ឌិតត្រូវបានគេកត់សម្គាល់នៅទីនោះ ដែលក្នុងនោះមានច្រើនជាងពីររយហាសិបនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ។

បេក្ខជននាពេលអនាគតដែលកំពុងទទួលការបណ្តុះបណ្តាលមុនចូលសាកលវិទ្យាល័យក៏សរសេរដែរ ហើយមានពួកគេជាច្រើនផងដែរ - ច្រើនជាងមួយពាន់នាក់។ ហើយជាពិសេសមានការពិនិត្យឡើងវិញជាច្រើនពីអ្នកដែលទទួលបានការអប់រំបន្ថែមប៉ុន្តែនេះអាចយល់បាន: ឆ្ងាយពីមនុស្សមួយម៉ឺននាក់សិក្សានៅ MIREA (MGUPI) ។ វាក៏មានការពិនិត្យឡើងវិញអំពីការបណ្តុះបណ្តាលវេជ្ជបណ្ឌិតនៃវិទ្យាសាស្រ្តនិងបេក្ខជននៃវិទ្យាសាស្រ្តដែលត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលនិងការពារនៅក្នុងម្ភៃឯកទេស។ MIREA តែងតែមានក្រុមប្រឹក្សានិក្ខេបបទចំនួនប្រាំមួយ ដែលនិក្ខេបបទត្រូវបានការពារ ហើយសញ្ញាបត្រវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់។

គ្រូបង្រៀន

នៅ MIREA - គ្រូបង្រៀន និងសាស្រ្តាចារ្យជាងពីរពាន់នាក់ ផ្តល់បទពិសោធន៍ និងចំណេះដឹងដល់មនុស្សជំនាន់ក្រោយ។ ពីចំនួនដ៏ច្រើនដែលហាក់បីដូចជានេះ មនុស្សម្នាក់អាចជ្រើសរើសបេក្ខជននៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងសាស្ត្រាចារ្យរងចំនួនជាង 1000 នាក់ រួមទាំងសាស្ត្រាចារ្យ និងវេជ្ជបណ្ឌិតនៃវិទ្យាសាស្ត្រប្រហែល 3600 នាក់ សមាជិកដែលត្រូវគ្នាចំនួន 5 នាក់ និងសមាជិកពេញសិទ្ធិនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ី និងសមាជិកប្រហែល 100 នាក់មកពីសាលាផ្សេងទៀត។ ហើយ​ក៏​មាន​អ្នក​ឈ្នះ​រង្វាន់​រដ្ឋ និង​រង្វាន់​រដ្ឋាភិបាល​នៅ MIREA ប្រមាណ ៥០ នាក់​ផង​ដែរ។

នោះហើយជាមូលហេតុដែលការពិនិត្យឡើងវិញបែបនេះអំពី MIREA ។ ទីក្រុងម៉ូស្គូ ឬជាបេក្ខជនរបស់ខ្លួន ជាមួយនឹងជម្រើសដ៏សម្បូរបែបសម្រាប់ការទទួលបានការអប់រំខ្ពស់ ជារឿយៗជ្រើសរើសសាកលវិទ្យាល័យពិសេសនេះ។ មានគុណសម្បត្តិជាច្រើន និងស្ទើរតែគ្មានការដក ដោយវិនិច្ឆ័យដោយការពិនិត្យឡើងវិញ។ មានមូលដ្ឋានអប់រំអភិវឌ្ឍន៍ និងបរិក្ខារបច្ចេកទេសដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។ សិស្សអនុវត្តនៅក្នុងការិយាល័យរចនា។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុង STC "អេឡិចត្រូនិក" technopark មន្ទីរពិសោធន៍អន្តរជាតិ LEMAC ។ ពួកគេសរសើរគណិតវិទ្យាកម្រិតខ្ពស់នៃមហាវិទ្យាល័យ Cybernetics យ៉ាងខ្លាំង៖ ហើយដោយសារតែពួកគេបង្រៀនបានល្អ និងយកចិត្តទុកដាក់ដល់សិស្សដោយមិនចេះនឿយហត់។

សកម្មភាពអន្តរជាតិ

កិច្ចសហប្រតិបត្តិការលើវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងអប់រំជាមួយសាកលវិទ្យាល័យបរទេសគឺជាធាតុផ្សំដ៏សំខាន់បំផុតនៃខ្សែយុទ្ធសាស្ត្រនៃការអភិវឌ្ឍន៍សាកលវិទ្យាល័យ ដូច្នេះទំនាក់ទំនងជាមួយពួកគេគឺជិតស្និទ្ធណាស់៖ ការងារស្រាវជ្រាវរួមគ្នា សិក្ខាសាលា និងសន្និសីទជាក់ស្តែងត្រូវបានអនុវត្ត ការបង្រៀន និងការចល័តនិស្សិតកំពុងអភិវឌ្ឍ។ នៅក្នុងទម្រង់នៃការផ្លាស់ប្តូរបុគ្គលិកបង្រៀនឈានមុខគេ។

ឥឡូវនេះ MIREA មានទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធជាមួយស្ថាប័ននៃប្រទេសបារាំង អៀរឡង់ ស៊ុយអែត ស្វីស អូទ្រីស ចក្រភពអង់គ្លេស អ៊ីតាលី សាធារណរដ្ឋឆេក អេស្ប៉ាញ ជប៉ុន តៃវ៉ាន់ ចិន សហរដ្ឋអាមេរិក កៀហ្ស៊ីស៊ីស្ថាន វៀតណាម កូរ៉េ និងប្រទេសជាច្រើនទៀត។ MIREA ក៏ជាសមាជិកនៃសហជីព និងសមាគមអន្តរជាតិជាច្រើនផងដែរ។

ភាពចល័តនៃការសិក្សា

កិច្ចសហប្រតិបត្តិការវិទ្យាសាស្ត្រជាមួយបរទេសពាក់ព័ន្ធនឹងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្ររួមគ្នា ដែលការបែងចែករួមគ្នាពិសេសត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ទិសដៅសំខាន់នៃការងារនេះគឺការគាំទ្រនៃការចល័តការសិក្សា ពោលគឺការអនុវត្តជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍បឋមនៃកម្មវិធីអប់រំ ការបណ្តុះបណ្តាល និងកម្មសិក្សាសម្រាប់និស្សិតនៅបរទេស ការទទួលបានសញ្ញាបត្រពីរគឺ MIREA និងសាកលវិទ្យាល័យដៃគូ ការផ្លាស់ប្តូរគ្រូ និងសាស្ត្រាចារ្យឈានមុខគេ។ សម្រាប់ការបង្រៀន និងធ្វើការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។

សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាម៉ូស្គូ- គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សានៅទីក្រុងមូស្គូ។

VZEI គឺជាស្ថាប័នឈានមុខគេនៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃការអប់រំការឆ្លើយឆ្លងក្នុងឯកទេសវិស្វកម្មថាមពល និងវិទ្យុ វិស្វករដែលត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់ឧស្សាហកម្មការពារជាតិ និងសាខាថ្មីជាច្រើននៃថាមពល។ សាខា និងមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំ និងប្រឹក្សារបស់ខ្លួនបានក្លាយជាមូលដ្ឋាននៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសក្រោយៗមកនៅ Omsk, Kemerovo, Kirov និងទីក្រុងមួយចំនួនទៀត។

ការបន្តប្រពៃណីនៃការអប់រំរបស់រុស្ស៊ី VZEI កំពុងផ្លាស់ប្តូរស្របតាមតម្រូវការនៃវិទ្យាសាស្ត្រនិងបច្ចេកវិទ្យា។ ទិសដៅថ្មីនៃដំណើរការអប់រំត្រូវបានបង្កើតឡើង រចនាសម្ព័ន្ធបានផ្លាស់ប្តូរ និងបុគ្គលិកនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសទំនើបត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ដូច្នេះនៅដើមទសវត្សរ៍ទី 60 ដោយសារតែតម្រូវការពង្រីកការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសផ្នែកវិទ្យុ និងវិស្វកម្មអេឡិចត្រូនិច VZEI ត្រូវបានកែទម្រង់ - ការផ្លាស់ប្តូរពីទិសដៅថាមពលដ៏លើសលុបរបស់សាកលវិទ្យាល័យទៅជាបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់។

ក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរទៅជាគ្រឹះស្ថានអប់រំនៃប្រភេទថ្មី និស្សិតមកពីផ្នែកថាមពលកម្ដៅ ថាមពលវារីអគ្គិសនី ថាមពលអគ្គិសនី និងមហាវិទ្យាល័យអេឡិចត្រូនិចត្រូវបានផ្ទេរទៅឱ្យ។

រួមជាមួយនឹងការអភិរក្សមហាវិទ្យាល័យវិស្វកម្មវិទ្យុដែលមានតាំងពីការចាប់ផ្តើមនៃសកម្មភាព VZEI មហាវិទ្យាល័យដូចខាងក្រោមបានចាប់ផ្តើមដំណើរការ:

ស្វ័យប្រវត្តិកម្ម ទូរគមនាគមន៍ និងឧបករណ៍វាស់វែង; បច្ចេកវិទ្យា​កុំព្យូទ័រ; រចនា និងផលិតឧបករណ៍វិទ្យុ-អេឡិចត្រូនិក។

បន្ថែមពីលើទម្រង់ការឆ្លើយឆ្លងនៃការអប់រំ មហាវិទ្យាល័យវិស្វកម្មវិទ្យុពេលល្ងាចកំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើង។

ទំនើបកម្មទ្រង់ទ្រាយធំនៃ VZEI បានចាប់ផ្តើមត្រូវបានអនុវត្តបន្ទាប់ពីនៅថ្ងៃទី 19 ខែធ្នូឆ្នាំ 1964 អ្នករៀបចំដ៏ធំនៃការអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រជាន់ខ្ពស់ N. N. Evtikhiev ដែលជាអ្នកសិក្សាអនាគតនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រសហភាពសូវៀតវីរៈបុរសនៃការងារសង្គមនិយមដែលកាន់ ការបញ្ជាទិញចំនួនប្រាំមួយរបស់សហភាពសូវៀតនិងរុស្ស៊ីត្រូវបានតែងតាំងជាសាកលវិទ្យាធិការនៃវិទ្យាស្ថាន។

ក្នុងឆ្នាំបន្តបន្ទាប់ VZEI ត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាស្ថាប័នអប់រំខ្ពស់សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកវិស្វកម្មសម្រាប់សហគ្រាសឧស្សាហកម្មការពារជាតិនៅទីក្រុងមូស្គូក្នុងវិស័យដែលបានចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័សក្នុងឆ្នាំទាំងនោះ៖ វិស្វកម្មវិទ្យុ អេឡិចត្រូនិក អ៊ីនធឺណិត និងបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ។

ដូច្នេះនៅក្នុងវគ្គសិក្សានៃសកម្មភាព VZEI ទម្រង់ទំនើបនៃសាកលវិទ្យាល័យបានចាប់ផ្តើមត្រូវបានកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធបុគ្គលិកបង្រៀនប្រពៃណីនៃការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃបច្ចេកវិទ្យាថ្មីនៅក្នុងវិស្វកម្មវិទ្យុអេឡិចត្រូនិចនិងបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័របានចាប់ផ្តើមរូបរាង។ . ក្នុងរយៈពេល 20 ឆ្នាំនៃអត្ថិភាពរបស់វា វិទ្យាស្ថានវិស្វកម្មថាមពលឆ្លើយឆ្លង All-Union បានបណ្តុះបណ្តាលវិស្វករចំនួន 7,000 ។

ការផ្លាស់ប្តូរ VZEI ទៅជា MIREA (1967)

ដោយក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាលថ្ងៃទី 30 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 1967 វិទ្យាស្ថានថាមពលឆ្លើយឆ្លងសហភាពទាំងអស់ (VZEI) ត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាវិទ្យាស្ថានវិស្វកម្មវិទ្យុ អេឡិចត្រូនិក និងស្វ័យប្រវត្តិកម្ម (MIREA) នៅទីក្រុងម៉ូស្គូ ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកវិស្វកម្មដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់សម្រាប់សាខាបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់នៃ ឧស្សាហកម្មអេឡិចត្រូនិក និងវិទ្យុ វិស្វកម្មមេកានិក និងការផលិតឧបករណ៍ ឧបករណ៍ស្វ័យប្រវត្តិកម្ម និងប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រង។

Nikolai Nikolayevich Evtikhiev ត្រូវបានតែងតាំងជាសាកលវិទ្យាធិការនៃ MIREA ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ការសាងសង់អគារសិក្សា និងវិទ្យាសាស្ត្រទំនើប ដែលមានផ្ទៃដីសរុប ១០០,០០០ ម៉ែត្រការ៉េ។ m. នៅភាគនិរតីនៃទីក្រុងមូស្គូនៅលើផ្លូវហាយវេ Borovskoye ក្បែរភូមិ Nikulino ។ ការសាងសង់ត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយ SU-210 Spetsstroy ។

ការចូលជាសមាជិករបស់ RosNII ITiAP និង VNIITE (2013)

ប្រវត្តិនៃ MUPI មុនពេលចូលរួមជាមួយ MIREA

  • ចាប់ពីថ្ងៃទី 29 ខែសីហាដល់ថ្ងៃទី 27 ខែកញ្ញា - Moscow Correspondence Institute of Metalworking Industry (MZIMP)
  • ថ្ងៃទី 27 ខែកញ្ញាដល់ថ្ងៃទី 21 ខែមេសា - វិទ្យាស្ថានវិស្វកម្មឆ្លើយឆ្លងសហភាពទាំងអស់ (VZMI)
  • ថ្ងៃទី 21 ខែមេសាដល់ថ្ងៃទី 7 ខែមករា - វិទ្យាស្ថានវិស្វកម្មឧបករណ៍ម៉ូស្គូ
  • ថ្ងៃទី 7 ខែមករាដល់ថ្ងៃទី 29 ខែធ្នូ - Moscow State Academy of Instrument Engineering and Informatics (MGAPI)
  • ថ្ងៃទី 29 ខែធ្នូដល់ថ្ងៃទី 9 ខែមិថុនា - សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូនៃវិស្វកម្មឧបករណ៍ និងព័ត៌មានវិទ្យា (MUPI)
  • តាមបញ្ជារបស់ក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនៅថ្ងៃទី 9 ខែមិថុនាដំណើរការនៃការបញ្ចូលគ្នាជាមួយ MIREA បានចាប់ផ្តើម។

ប្រវត្តិរបស់ MITHT មុនពេលចូលរួមជាមួយ MIREA

  • ពីឆ្នាំ 1900 ដល់ឆ្នាំ 1918 - វគ្គសិក្សាស្ត្រីជាន់ខ្ពស់នៅទីក្រុងម៉ូស្គូ (MVZhK)
  • ពីឆ្នាំ 1918 ដល់ឆ្នាំ 1930 - សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូទី 2
  • ពីឆ្នាំ 1930 ដល់ឆ្នាំ 1940 - វិទ្យាស្ថានបច្ចេកទេសគីមីល្អនៃទីក្រុងម៉ូស្គូ (MITHT)
  • ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1940 - វិទ្យាស្ថានត្រូវបានដាក់ឈ្មោះតាម M.V. Lomonosov
  • នៅឆ្នាំ ១៩៩២ វិទ្យាស្ថានបានទទួលឋានៈជាបណ្ឌិតសភា
  • ក្នុងឆ្នាំ 2011 តាមបញ្ជារបស់ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី MITHT បានទទួលឋានៈជាសាកលវិទ្យាល័យ។
  • នៅឆ្នាំ 2015 - នឹកពួកគេ។ M.V. Lomonosov បានក្លាយជាផ្នែកមួយនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាម៉ូស្គូ។

សាខា

សាខានៅ Prospekt Vernadsky, 78

បរិវេណសំខាន់នៃសាកលវិទ្យាល័យមានទីតាំងនៅ Ave. Vernadsky, ឃ 78. (ស្ថានីយ៍រថភ្លើងក្រោមដី Yugo-Zapadnaya) ។

សាខានៅផ្លូវ Stromynka

សាខានៅផ្លូវ Sokolinaya Gora

សាខានៅ Prospekt Mira

សាខានៅផ្លូវ Usacheva

បង្រៀន​បុគ្គលិក

បុគ្គលិកបង្រៀនរបស់សាកលវិទ្យាល័យមាន

  • សាស្ត្រាចារ្យរង និងបេក្ខជននៃវិទ្យាសាស្ត្រ
  • សាស្រ្តាចារ្យ និងវេជ្ជបណ្ឌិតនៃវិទ្យាសាស្ត្រ
  • សមាជិកពេញសិទ្ធិ និងសមាជិកដែលត្រូវគ្នានៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ី
  • សមាជិកនៃសាលាផ្សេងទៀត។
  • អ្នកឈ្នះរង្វាន់រដ្ឋនិងរង្វាន់របស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី

រចនាសម្ព័ន្ធសាកលវិទ្យាល័យ

ការបែងចែករចនាសម្ព័ន្ធអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ

  • វិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន
  • វិទ្យាស្ថាន Cybernetics
  • វិទ្យាស្ថានវិស្វកម្មវិទ្យុ និងប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍
  • វិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិទ្យានវានុវត្តន៍ និងរដ្ឋបាលសាធារណៈ
  • វិទ្យាស្ថានរូបវិទ្យា និងបច្ចេកវិទ្យា
  • វិទ្យាស្ថានអប់រំបន្ថែម
  • វិទ្យាស្ថានបណ្តុះបណ្តាលមុនសាកលវិទ្យាល័យ
  • វិទ្យាស្ថានបច្ចេកទេសគីមីល្អ។
  • វិទ្យាស្ថានសន្តិសុខរួមបញ្ចូលគ្នា និងឧបករណ៍ពិសេស
  • វិទ្យាស្ថានគ្រប់គ្រង និងអភិវឌ្ឍន៍យុទ្ធសាស្ត្រនៃអង្គការ
  • មហាវិទ្យាល័យបណ្តុះបណ្តាលទូទៅ
  • វិទ្យាស្ថានពេលល្ងាច ការឆ្លើយឆ្លង និងការអប់រំពីចម្ងាយ
  • មហាវិទ្យាល័យវិស្វកម្មឧបករណ៍ និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន
  • វិទ្យាស្ថានអប់រំអន្តរជាតិ
  • នាយកដ្ឋានយោធា
  • នាយកដ្ឋានអប់រំកាយ
  • បណ្ឌិត
  • វិទ្យាស្ថានគោលនយោបាយយុវជន និងទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ
  • មជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាពីចម្ងាយ
  • មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំ និងបច្ចេកទេស

សាខា

  • សាខានៅ Sergiev Posad
  • សាខានៅ Serpukhov
  • សាខានៅ Stavropol
  • សាខានៅ Fryazino

ការបែងចែករចនាសម្ព័ន្ធវិទ្យាសាស្ត្រ

សរសេរការពិនិត្យឡើងវិញលើអត្ថបទ "សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាម៉ូស្គូ"

កំណត់ចំណាំ

តំណភ្ជាប់

សម្រង់បង្ហាញពីលក្ខណៈនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាម៉ូស្គូ

វេជ្ជបណ្ឌិតម្នាក់ក្នុងអាវអៀមដែលប្រឡាក់ឈាម និងដៃតូចៗប្រឡាក់ឈាម ដែលក្នុងនោះគាត់កាន់បារីមួយនៅចន្លោះម្រាមដៃ និងមេដៃរបស់គាត់ (ដើម្បីកុំឱ្យប្រឡាក់) បានចាកចេញពីតង់។ គ្រូពេទ្យ​ម្នាក់​នេះ​បាន​លើក​ក្បាល​ឡើង​ហើយ​ចាប់​ផ្តើម​មើល​ជុំវិញ ប៉ុន្តែ​នៅ​ពី​លើ​អ្នក​របួស។ គាត់ច្បាស់ជាចង់សម្រាកបន្តិច។ រំកិលក្បាលទៅស្តាំ និងឆ្វេងមួយរយៈ គាត់ដកដង្ហើមធំ ហើយបន្ទាបភ្នែកចុះ។
"មែនហើយឥឡូវនេះ" គាត់បាននិយាយទៅកាន់ពាក្យរបស់គ្រូពេទ្យដែលចង្អុលគាត់ទៅព្រះអង្គម្ចាស់ Andrei ហើយបានបញ្ជាឱ្យនាំគាត់ទៅតង់។
ការ​រអ៊ូរទាំ​បាន​កើត​ឡើង​ពី​ហ្វូង​មនុស្ស​ដែល​កំពុង​រង់ចាំ​អ្នក​របួស។
មនុស្សម្នាក់បាននិយាយថា "វាអាចត្រូវបានគេមើលឃើញថានៅក្នុងពិភពលោកបន្ទាប់ចៅហ្វាយនាយរស់នៅតែម្នាក់ឯង" ។
ព្រះអង្គម្ចាស់ Andrey ត្រូវបាននាំមក ហើយដាក់នៅលើតុដែលទើបតែត្រូវបានសម្អាត ដែលគ្រូពេទ្យកំពុងលាងជម្រះអ្វីមួយ។ ព្រះអង្គម្ចាស់ Andrei មិនអាចបង្កើតអ្វីដាច់ដោយឡែកពីគ្នានូវអ្វីដែលនៅក្នុងតង់បានទេ។ ថ្ងូរថ្ងូរពីគ្រប់ទិសទី ការឈឺចាប់ខ្លាំងនៅភ្លៅ ពោះ និងខ្នងបានធ្វើឱ្យគាត់រីករាយ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលគាត់បានឃើញនៅជុំវិញគាត់រួមបញ្ចូលគ្នាសម្រាប់គាត់ទៅជាចំណាប់អារម្មណ៍ទូទៅនៃរូបកាយមនុស្សអាក្រាតបង្ហូរឈាមដែលហាក់ដូចជាពេញតង់ទាបទាំងស្រុងដូចកាលពីប៉ុន្មានសប្តាហ៍មុនក្នុងខែសីហាដ៏ក្តៅគគុកនេះ រាងកាយដដែលនេះបានពេញស្រះដ៏កខ្វក់នៅតាមបណ្តោយ។ ផ្លូវ Smolensk ។ មែនហើយ វាគឺជារូបកាយតែមួយ កៅអីតែមួយ កាណុង [សាច់សម្រាប់កាណុង] ការមើលឃើញដែលសូម្បីតែនៅពេលនោះ ដូចជាការទស្សន៍ទាយអំពីបច្ចុប្បន្ន ធ្វើឱ្យមានការភ័យរន្ធត់នៅក្នុងគាត់។
មានតុបីនៅក្នុងតង់។ ពីរនាក់ត្រូវបានកាន់កាប់ ព្រះអង្គម្ចាស់ Andrei ត្រូវបានគេដាក់នៅលើទីបី។ អស់មួយរយៈគាត់ត្រូវបានទុកចោលតែម្នាក់ឯង ហើយគាត់បានឃើញអ្វីដែលកំពុងធ្វើនៅលើតុពីរផ្សេងទៀតដោយអចេតនា។ Tatar ប្រហែលជា Cossack កំពុងអង្គុយនៅលើតុក្បែរនោះ យោងទៅតាមឯកសណ្ឋានរបស់គាត់ដែលត្រូវបានគេបោះចោលក្បែរគាត់។ ទាហានបួននាក់បានចាប់គាត់។ វេជ្ជបណ្ឌិត​ពាក់​វ៉ែនតា​កំពុង​កាត់​សាច់​ដុំ​ពណ៌ត្នោត​នៅ​ផ្នែក​ខាង​ក្រោយ។
- អីយ៉ា វ៉ាវ អីយ៉ា!.. - តាតា ហាក់បីដូចជាគ្រហឹម ស្រាប់តែលើកថ្ពាល់ខ្មៅធំៗ មុខឡើងលើ ខាំធ្មេញសៗ គាត់ចាប់ផ្តើមហែក កន្ត្រាក់ និងស្រែកដោយសំឡេងចែវៗ គូរ។ - ស្រែកចេញ។ នៅលើតុមួយទៀតដែលនៅជិតមានមនុស្សច្រើនកុះករ មានបុរសធាត់ធំម្នាក់កំពុងដេកលើខ្នងរបស់គាត់ ទាំងក្បាលរបស់គាត់ (សក់រួញអង្កាញ់ ពណ៌ និងរូបរាងរបស់ក្បាលហាក់ដូចជាចម្លែកចំពោះព្រះអង្គម្ចាស់ Andrei)។ គ្រូពេទ្យជាច្រើននាក់បានដួលលើទ្រូងបុរសនោះ ហើយចាប់គាត់។ ជើងធំ ស ទន់ៗ ញាប់ៗ ដោយមិនឈប់ឈរ រមួលក្រពើដោយគ្រុនក្តៅ។ បុរស​ម្នាក់​នេះ​បាន​យំ​ដោយ​ប្រកាច់ ហើយ​ញាក់​សាច់។ វេជ្ជបណ្ឌិតពីរនាក់នៅស្ងៀម - ម្នាក់ស្លេក និងញ័រ - កំពុងធ្វើអ្វីម្យ៉ាង ជើងក្រហមរបស់បុរសនេះ។ ដោយបានដោះស្រាយជាមួយតាតារដែលត្រូវបានគ្រវែងលើអាវធំរបស់គាត់ វេជ្ជបណ្ឌិតពាក់វ៉ែនតាដោយជូតដៃរបស់គាត់បានឡើងទៅព្រះអង្គម្ចាស់ Andrei ។ គាត់បានក្រឡេកមើលទៅមុខព្រះអង្គម្ចាស់ Andrei ហើយងាកចេញយ៉ាងលឿន។
-ដោះអាវ! តើអ្នកកំពុងឈរដើម្បីអ្វី? គាត់បានស្រែកយ៉ាងខឹងសម្បារទៅកាន់គ្រូពេទ្យ។
កុមារភាពពីចម្ងាយដំបូងបំផុតត្រូវបានចងចាំដោយព្រះអង្គម្ចាស់ Andrei នៅពេលដែលគ្រូពេទ្យបានរំកិលដៃយ៉ាងប្រញាប់ប្រញាល់ដោះប៊ូតុងរបស់គាត់ហើយដោះសំលៀកបំពាក់របស់គាត់។ គ្រូពេទ្យ​បាន​ឱន​ចុះ​ក្រោម​លើ​មុខ​របួស ទទួល​អារម្មណ៍ ហើយ​ដកដង្ហើម​ធំ។ បន្ទាប់មកគាត់បានធ្វើសញ្ញាប្រាប់នរណាម្នាក់។ ហើយការឈឺចាប់ខ្លាំងនៅក្នុងពោះបានធ្វើឱ្យព្រះអង្គម្ចាស់ Andrei បាត់បង់ស្មារតី។ ពេល​ភ្ញាក់​ពី​ដំណេក ឆ្អឹង​ភ្លៅ​ត្រូវ​បាន​យក​ចេញ បំណែក​សាច់​ត្រូវ​បាន​កាត់​ចេញ ហើយ​របួស​ត្រូវ​បាន​បង់​រុំ។ ពួកគេ​បាន​ជះ​ទឹក​ដាក់​មុខ​គាត់។ នៅពេលដែលព្រះអង្គម្ចាស់ Andrei បើកភ្នែករបស់គាត់ វេជ្ជបណ្ឌិតបានអោនមករកគាត់ ហើយថើបគាត់ដោយស្ងៀមស្ងាត់នៅលើបបូរមាត់ ហើយប្រញាប់ចេញទៅ។
បន្ទាប់ពីរងទុក្ខព្រះអង្គម្ចាស់ Andrei មានអារម្មណ៍សប្បាយរីករាយដែលគាត់មិនបានជួបប្រទះអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយ។ ពេលវេលាដ៏រីករាយ និងរីករាយបំផុតក្នុងជីវិតរបស់គាត់ ជាពិសេសកុមារភាពដែលនៅឆ្ងាយបំផុត ពេលដោះខោអាវគាត់ដាក់លើគ្រែ ពេលដែលគិលានុបដ្ឋាយិកាច្រៀងលើគាត់ លួងគាត់ឱ្យគេង ពេលកប់ក្បាលលើខ្នើយ គាត់មានអារម្មណ៍សប្បាយចិត្ត ជាមួយនឹងស្មារតីតែមួយនៃជីវិត - គាត់បានស្រមើស្រមៃការស្រមើស្រមៃមិនដូចអតីតកាលទេប៉ុន្តែជាការពិត។
ជុំវិញ​បុរស​រង​របួស​នោះ ដែល​ក្បាល​របស់​គាត់​ហាក់​ដូច​ជា​ស្គាល់​ព្រះអង្គម្ចាស់ Andrei គ្រូពេទ្យ​បាន​ច្របូកច្របល់។ លើកគាត់ឡើងហើយធ្វើឱ្យគាត់ស្ងប់។
- បង្ហាញខ្ញុំ ... អូហូ! អំពី! អូហូ! - ឮថ្ងូររអាក់រអួលដោយយំសោក ភ័យស្លន់ស្លោ លាលែងពីទុក្ខ។ ស្ដាប់​សំឡេង​ថ្ងូរ​ទាំង​នេះ ព្រះអង្គម្ចាស់ Andrei ចង់​យំ។ តើ​ដោយសារ​គាត់​ស្លាប់​ដោយ​គ្មាន​កិត្តិយស ព្រោះ​អាណិត​គាត់​ដាច់​ជីវិត ឬ​ដោយសារ​អនុស្សាវរីយ៍​ពី​កុមារភាព​ដែល​មិនអាច​យក​មកវិញ​បាន ឬ​ដោយសារ​គាត់​រងទុក្ខ​ដែល​អ្នក​ដទៃ​រង​ទុក្ខ ហើយ​បុរស​ម្នាក់​នេះ​បាន​ថ្ងូរ​យ៉ាង​អាណិត​ចំពោះ​គាត់ ប៉ុន្តែ​គាត់​ ចង់យំបែបក្មេង ចិត្តល្អ ស្ទើរស្រក់ទឹកភ្នែក។
បុរស​ដែល​រង​របួស​ត្រូវ​បាន​គេ​បង្ហាញ​ថា​ត្រូវ​បាន​ដាច់​ជើង​ម្ខាង​ក្នុង​ស្បែក​ជើង​ដែល​មាន​ស្នាម​របួស។
-ឱ! អូហូ! គាត់យំដូចមនុស្សស្រី។ គ្រូ​ពេទ្យ​ដែល​ឈរ​នៅ​មុខ​អ្នក​របួស​បិទ​មុខ​បាន​រើ​ចេញ។
- ព្រះជាម្ចាស់! តើ​វា​គឺជា​អ្វី? ហេតុអ្វីបានជាគាត់នៅទីនេះ? ព្រះអង្គម្ចាស់ Andrew បាននិយាយទៅកាន់ខ្លួនឯង។
នៅក្នុងអកុសល ស្រក់ទឹកភ្នែក ហត់នឿយ ជើងដែលទើបតែត្រូវបានគេយកទៅឆ្ងាយ គាត់បានស្គាល់ Anatole Kuragin ។ ពួកគេបានកាន់ Anatole នៅក្នុងដៃរបស់ពួកគេ ហើយផ្តល់ទឹកឱ្យគាត់ក្នុងកែវមួយ ដែលជាគែមដែលគាត់មិនអាចចាប់បានជាមួយនឹងបបូរមាត់ដែលញ័រ និងហើមរបស់គាត់។ អាណាតូលបានយំយ៉ាងខ្លាំង។ “បាទ វាគឺ; បាទ បុរសម្នាក់នេះមានភាពស្និទ្ធស្នាល និងទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយខ្ញុំ ដោយគិតថាព្រះអង្គម្ចាស់ Andrei មិនទាន់យល់ច្បាស់អំពីអ្វីដែលនៅចំពោះមុខគាត់នៅឡើយ។ - តើបុគ្គលនេះទាក់ទងអ្វីជាមួយកុមារភាពរបស់ខ្ញុំ ជាមួយនឹងជីវិតរបស់ខ្ញុំ? គាត់​បាន​សួរ​ខ្លួន​គាត់​ដោយ​រក​មិន​ឃើញ​ចម្លើយ។ ហើយភ្លាមៗនោះ ការចងចាំថ្មីដែលមិននឹកស្មានដល់ពីពិភពនៃកុមារភាព ភាពបរិសុទ្ធ និងសេចក្តីស្រឡាញ់ បានបង្ហាញដល់ព្រះអង្គម្ចាស់ Andrei ។ គាត់ចងចាំ Natasha ដូចដែលគាត់បានឃើញនាងជាលើកដំបូងនៅបាល់ឆ្នាំ 1810 ជាមួយនឹងកនិងដៃដ៏ស្តើងជាមួយនឹងទឹកមុខដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចនិងសប្បាយរីករាយដែលត្រៀមខ្លួនសម្រាប់សេចក្តីរីករាយហើយសេចក្តីស្រឡាញ់និងភាពទន់ភ្លន់សម្រាប់នាងគឺកាន់តែរស់រានមានជីវិតនិងរឹងមាំជាងពេលណាទាំងអស់។ ភ្ញាក់ឡើងនៅក្នុងព្រលឹងរបស់គាត់។ គាត់នឹកឃើញពីទំនាក់ទំនងដែលមានរវាងគាត់ និងបុរសម្នាក់នេះ តាមរយៈទឹកភ្នែកដែលហូរពេញភ្នែករបស់គាត់ សម្លឹងមកគាត់ដោយមិនដឹងខ្លួន។ ព្រះអង្គម្ចាស់ Andrei ចងចាំអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង ហើយការអាណិតអាសូរ និងសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះបុរសនេះពោរពេញដោយក្តីរីករាយ។
ព្រះអង្គម្ចាស់ Andrei មិនអាចទប់ខ្លួនគាត់បានទៀតទេ ហើយយំយ៉ាងទន់ភ្លន់ ទឹកភ្នែកដោយក្តីស្រលាញ់លើមនុស្ស លើខ្លួនគាត់ និងលើការវង្វេងរបស់ពួកគេ និងរបស់គាត់ផ្ទាល់។
“សេចក្តីមេត្តាករុណា សេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះបងប្អូន អ្នកដែលស្រឡាញ់ ស្រឡាញ់ចំពោះអ្នកដែលស្អប់យើង ស្រឡាញ់ចំពោះសត្រូវ បាទ សេចក្តីស្រឡាញ់ដែលព្រះបានអធិប្បាយនៅលើផែនដីនេះ ដែលព្រះនាងម៉ារីបានបង្រៀនខ្ញុំ ហើយដែលខ្ញុំមិនយល់។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំអាណិតជីវិត នោះជាអ្វីដែលទុកសម្រាប់ខ្ញុំ ប្រសិនបើខ្ញុំនៅមានជីវិត។ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះវាយឺតពេលហើយ។ ខ្ញុំ​ដឹង​ហើយ!»។

ទិដ្ឋភាពដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចនៃសមរភូមិដែលគ្របដណ្ដប់ដោយសាកសព និងរបួស រួមផ្សំជាមួយនឹងភាពធ្ងន់នៃក្បាល និងជាមួយនឹងដំណឹងនៃការស្លាប់ និងរបួសរបស់មេទ័ពដែលធ្លាប់ស្គាល់ចំនួនម្ភៃ និងដោយស្មារតីនៃភាពទន់ខ្សោយនៃដៃដ៏រឹងមាំពីមុនរបស់គាត់បានធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍មិននឹកស្មានដល់។ នៅលើណាប៉ូឡេអុង ដែលជាធម្មតាចូលចិត្តពិនិត្យអ្នកស្លាប់ និងរបួស ដោយហេតុនេះការសាកល្បងកម្លាំងផ្លូវចិត្តរបស់គាត់ (ដូចដែលគាត់បានគិត)។ នៅថ្ងៃនេះ ទិដ្ឋភាពដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចនៃសមរភូមិបានយកឈ្នះលើកម្លាំងខាងវិញ្ញាណ ដែលគាត់ជឿជាក់លើគុណសម្បត្តិ និងភាពអស្ចារ្យរបស់គាត់។ គាត់បានចាកចេញពីសមរភូមិយ៉ាងលឿនហើយត្រលប់ទៅឃ្លាំង Shevardinsky វិញ។ លឿង ហើម ធ្ងន់ ដោយភ្នែកពពក ច្រមុះក្រហម និងសំឡេងស្អក គាត់អង្គុយលើកៅអីបត់ ដោយមិនដឹងខ្លួន ស្តាប់សំឡេងបាញ់ ហើយមិនងើបភ្នែកឡើង។ ដោយ​ការ​ឈឺ​ចាប់​នោះ គាត់​បាន​រង់​ចាំ​ការ​បញ្ចប់​នៃ​បុព្វហេតុ ដែល​គាត់​បាន​ចាត់​ទុក​ខ្លួន​គាត់​ថា​ជា​ដើម​ហេតុ​នៃ​ការ, ប៉ុន្តែ​អ្វី​ដែល​គាត់​មិន​អាច​បញ្ឈប់. អារម្មណ៍របស់មនុស្សផ្ទាល់ខ្លួនមួយភ្លែតបានយកឈ្នះលើពិភពសិប្បនិម្មិតនៃជីវិតដែលគាត់បានបម្រើជាយូរមកហើយ។ គាត់បានស៊ូទ្រាំនឹងសេចក្តីទុក្ខ និងសេចក្តីស្លាប់ដែលគាត់បានឃើញនៅក្នុងសមរភូមិ។ ភាពធ្ងន់នៃក្បាលនិងទ្រូងរបស់គាត់រំឭកគាត់អំពីលទ្ធភាពនៃការរងទុក្ខនិងការស្លាប់សម្រាប់ខ្លួនគាត់។ នៅពេលនោះគាត់មិនចង់បានសម្រាប់ខ្លួនគាត់ផ្ទាល់ទាំងទីក្រុងម៉ូស្គូឬជ័យជំនះឬសិរីរុងរឿង។ (តើគាត់ត្រូវការកិត្តិនាមអ្វីទៀត?) អ្វីដែលគាត់ចង់បាននៅពេលនេះ គឺការសម្រាក សន្តិភាព និងសេរីភាព។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលគាត់នៅកម្ពស់ Semyonovskaya ប្រធានកាំភ្លើងធំបានស្នើឱ្យគាត់ដាក់ថ្មជាច្រើននៅលើកម្ពស់ទាំងនេះដើម្បីបង្កើនការបាញ់ទៅលើកងទ័ពរុស្ស៊ីដែលប្រមូលផ្តុំនៅមុខ Knyazkovo ។ ណាប៉ូឡេអុង​បាន​យល់​ព្រម ហើយ​បាន​បញ្ជា​ឱ្យ​នាំ​ដំណឹង​មក​គាត់​អំពី​ឥទ្ធិពល​អ្វី​ដែល​ថ្ម​ទាំងនេះ​នឹង​បង្កើត​ឡើង។
ឧបាសិកា​បាន​មក​ទូល​ថា តាម​បញ្ជា​របស់​ព្រះចៅ​អធិរាជ កាំភ្លើង​ពីរ​រយ​ដើម​សំដៅ​ទៅ​លើ​ជនជាតិ​រុស្សី ប៉ុន្តែ​ពួក​រុស្សី​នៅ​តែ​ឈរ​ដដែល។
អ្នកជំនួយបាននិយាយថា "ភ្លើងរបស់យើងកំពុងហែកពួកគេចេញជាជួរហើយពួកគេឈរ" ។
- Ils en veulent encore!.. [គេនៅតែចង់!..] - ណាប៉ូឡេអុងនិយាយដោយសំឡេងស្អក។
– លោកម្ចាស់? [អធិបតេយ្យ?] - ដដែលៗអ្នកជំនួយដែលមិនស្តាប់។
"Ils en veulent encore," ណាប៉ូឡេអុង​ស្រែក​ដោយ​សំឡេង​ស្អក​ទាំង​ងឿង​ឆ្ងល់​ថា "donnez leur en. [ប្រសិន​បើ​អ្នក​ចង់​បាន​ច្រើន​ទៀត​សូម​សួរ​ពួក​គេ​។]
ហើយ​បើ​គ្មាន​ការ​បញ្ជា​ពី​គាត់​ទេ អ្វី​ដែល​គាត់​ចង់​បាន​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ហើយ​គាត់​បាន​បញ្ជា​វា​ដោយ​សារ​គាត់​គិត​ថា​ការ​បញ្ជា​ត្រូវ​បាន​រំពឹង​ទុក​ពី​គាត់។ ហើយគាត់ត្រូវបានគេបញ្ជូនទៅអតីតពិភពសិប្បនិម្មិតរបស់គាត់នៃខ្មោចនៃប្រភេទដ៏អស្ចារ្យ ហើយម្តងទៀត (ដូចជាសេះដែលដើរលើកង់រុញច្រានស្រមៃថាវាកំពុងធ្វើអ្វីមួយសម្រាប់ខ្លួនវា) គាត់បានចាប់ផ្តើមសម្តែងយ៉ាងឃោរឃៅ សោកសៅ និងធ្ងន់នោះ។ អមនុស្សធម៌ចំពោះតួនាទីដែលត្រូវបានប្រគល់ឱ្យគាត់។
ហើយមិនមែនសម្រាប់ម៉ោងនេះ និងមួយថ្ងៃតែម្នាក់ឯងនោះទេ ចិត្ត និងសតិសម្បជញ្ញៈរបស់បុរសនេះត្រូវបានងងឹតងងុល ដែលធ្ងន់ជាងអ្នកចូលរួមទាំងអស់នៅក្នុងកិច្ចការនេះ បានទទួលបន្ទុកទាំងមូលនៃអ្វីដែលកំពុងធ្វើ។ ប៉ុន្តែរហូតទាល់តែចុងបញ្ចប់នៃជីវិតរបស់គាត់ គាត់មិនអាចយល់បានទាំងសេចក្តីល្អ ភាពស្រស់ស្អាត សេចក្តីពិត ឬសារៈសំខាន់នៃសកម្មភាពរបស់គាត់ ដែលផ្ទុយពីភាពល្អ និងសច្ចៈ ឆ្ងាយពេកពីអ្វីៗទាំងអស់របស់មនុស្ស ដូច្នេះគាត់អាចយល់ពីពួកគេ សារៈសំខាន់។ គាត់មិនអាចបោះបង់ចោលទង្វើរបស់គាត់ ដែលមនុស្សពាក់កណ្តាលពិភពលោកបានសរសើរនោះទេ ដូច្នេះហើយគាត់ត្រូវតែលះបង់ការពិត និងសេចក្តីល្អ និងអ្វីៗទាំងអស់របស់មនុស្ស។
មិនត្រឹមតែថ្ងៃនេះទេ គាត់បានដើរជុំវិញសមរភូមិដែលដាក់ដោយមនុស្សស្លាប់ និងបំផ្លិចបំផ្លាញ (ដូចដែលគាត់គិតតាមឆន្ទៈរបស់គាត់) គាត់មើលមនុស្សទាំងនេះ រាប់ថាតើមានជនជាតិរុស្សីប៉ុន្មាននាក់សម្រាប់ជនជាតិបារាំងម្នាក់ ហើយបញ្ឆោតខ្លួនឯង បានរកឃើញ។ ហេតុផលដើម្បីរីករាយដែលមានជនជាតិរុស្ស៊ីប្រាំនាក់សម្រាប់ជនជាតិបារាំងម្នាក់។ មិនមែននៅថ្ងៃតែមួយទេ គាត់បានសរសេរនៅក្នុងសំបុត្រមួយទៅកាន់ទីក្រុងប៉ារីសថា le champ de bataille a ete superbe [សមរភូមិដ៏អស្ចារ្យ] ពីព្រោះមានសាកសពចំនួនប្រាំម៉ឺនសាកសពនៅលើនោះ។ ប៉ុន្តែក៏នៅលើផ្លូវ ហេលេណា ក្នុងភាពស្ងប់ស្ងាត់នៃភាពឯកោ ជាកន្លែងដែលគាត់បាននិយាយថា គាត់មានបំណងលះបង់ពេលវេលាទំនេររបស់គាត់ ដើម្បីបង្ហាញពីការអស្ចារ្យដែលគាត់បានធ្វើ គាត់បានសរសេរថា:
"La guerre de Russie eut du etre la plus populaire des temps modernes: c" etait celle du bon sens et des vrais interets, celle du repos et de la securite de tous; elle etait purement pacifique et conservatrice ។
C "etait pour la grande cause, la fin des hasards elle commencement de la securite. Un nouvel horizon, de nouveaux travaux allaient se derouler, tout plein du bien etre et de la prosperite de tous. Le systeme europeen se trouvait fonde; "etait plus question que de l" អ្នករៀបចំ។
Satisfait sur ces grands points et tranquille partout, j "aurais eu aussi mon congres et ma sainte alliance. Ce sont des idees qu" on m "a volees. Dans cette reunion de grands souverains, nous eussions traites de nos interets en famille de clerc a maitre avec les peuples ។
L "Europe n" eut bientot fait de la sorte veritablement qu "un meme peuple, et chacun, en voyageant partout, se fut trouve toujours dans la patrie ឃុំ. Il eut demande toutes les rivieres navigables pour tous, des lameret, communa que les grandes armees permanentes fussent reduites desormais a la seule garde des souverains ។
De retour en France, au sein de la patrie, grande, forte, magnifique, tranquille, glorieuse, j "eusse proclame ses limites immuables; toute guerre future, purement defensive; tout agrandissement nouveau antinational. J" eusse associe Empfilie "Eusse" ; ma dictature eut fini, et son regne រដ្ឋធម្មនុញ្ញ eut ចាប់ផ្តើម...
Paris eut ete la capitale du monde, et les Francais l "envie des Nations!..
Mes loisirs ensuite et mes vieux jours eussent ete consacres, en compagnie de l "imperatrice et durant l" apprentissage royal de mon fils, a visiter lentement et en vrai couple campagnard, avec nos propres chevaux, tous les recoins, l' les plaintes, redressant les torts, semant de toutes parts et partout les monuments et les bienfaits ។
សង្រ្គាមរុស្ស៊ីគួរតែមានប្រជាប្រិយភាពបំផុតនៅក្នុងសម័យទំនើបនេះ: វាគឺជាសង្រ្គាមនៃសុភវិនិច្ឆ័យនិងផលប្រយោជន៍ពិតប្រាកដ, សង្រ្គាមសន្តិភាពនិងសន្តិសុខសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា; នាងមានសន្តិភាព និងអភិរក្សនិយម។
វា​គឺ​ក្នុង​គោល​បំណង​ដ៏​អស្ចារ្យ​សម្រាប់​ការ​បញ្ចប់​នៃ​គ្រោះថ្នាក់​និង​ការ​ចាប់​ផ្តើ​ម​នៃ​សន្តិភាព​។ ជើងមេឃថ្មី ការងារថ្មីនឹងបើក ពោរពេញដោយសុខុមាលភាព និងសុខុមាលភាពសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា។ ប្រព័ន្ធអ៊ឺរ៉ុបនឹងត្រូវបានបង្កើតឡើង សំណួរនឹងមានតែនៅក្នុងការបង្កើតរបស់វាប៉ុណ្ណោះ។
ដោយពេញចិត្តនឹងសំណួរដ៏អស្ចារ្យទាំងនេះ និងសន្តិភាពគ្រប់ទីកន្លែង ខ្ញុំក៏នឹងមានសមាជរបស់ខ្ញុំ និងសហជីពដ៏បរិសុទ្ធរបស់ខ្ញុំដែរ។ នេះ​ជា​គំនិត​ដែល​គេ​លួច​ពី​ខ្ញុំ។ ក្នុងអង្គប្រជុំនៃអធិបតេយ្យភាពដ៏អស្ចារ្យនេះ យើងនឹងពិភាក្សាអំពីផលប្រយោជន៍របស់យើងជាគ្រួសារ ហើយនឹងគិតគូរជាមួយប្រជាជន ដូចជាអាចារ្យជាមួយម្ចាស់។
ប្រាកដណាស់ អឺរ៉ុបនឹងបង្កើតមនុស្សតែមួយក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ ហើយមនុស្សគ្រប់រូប ធ្វើដំណើរទៅណាមកណា តែងតែស្ថិតនៅក្នុងស្រុកកំណើតរួម។
តថាគតពោលថា ទន្លេទាំងអស់គួរធ្វើនាវាចរណ៍សម្រាប់មនុស្សគ្រប់រូប សមុទ្រគួរជារឿងធម្មតា ទ័ពអចិន្ត្រៃយ៍ ទ័ពធំគួរកាត់បន្ថយមកជាអ្នកការពារអធិបតេយ្យ។ល។
ត្រឡប់​ទៅ​ប្រទេស​បារាំង​ទៅ​ស្រុក​កំណើត​របស់​ខ្ញុំ​, អស្ចារ្យ​, រឹងមាំ​, អស្ចារ្យ​, ស្ងប់ស្ងាត់​, រុងរឿង​, ខ្ញុំ​នឹង​ប្រកាស​ព្រំដែន​របស់​ខ្លួន​មិន​ផ្លាស់​ប្តូ​រ​; សង្គ្រាមការពារអនាគតណាមួយ; ការចែកចាយថ្មីគឺប្រឆាំងជាតិ។ ខ្ញុំនឹងបន្ថែមកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំទៅក្នុងរជ្ជកាលនៃចក្រភព។ របបផ្តាច់ការរបស់ខ្ញុំនឹងបញ្ចប់ ការគ្រប់គ្រងរដ្ឋធម្មនុញ្ញរបស់គាត់នឹងចាប់ផ្តើម...
ប៉ារីសនឹងក្លាយជារាជធានីរបស់ពិភពលោក ហើយបារាំងនឹងក្លាយជាទីច្រណែនរបស់គ្រប់ជាតិសាសន៍!...
បន្ទាប់មកការលំហែ និងថ្ងៃចុងក្រោយរបស់ខ្ញុំនឹងត្រូវលះបង់ ដោយមានជំនួយពីព្រះចៅអធិរាជ និងកំឡុងពេលរាជការរបស់កូនប្រុសខ្ញុំ មកលេងបន្តិចម្ដងៗ ដូចជាប្តីប្រពន្ធអ្នកភូមិពិតប្រាកដ ជិះសេះដោយខ្លួនឯង គ្រប់ជ្រុងនៃរដ្ឋ ទទួលពាក្យបណ្តឹង។ ការលុបបំបាត់ភាពអយុត្តិធម៌ ការខ្ចាត់ខ្ចាយនៅគ្រប់ទិសទី និងគ្រប់ទីកន្លែងនៃអគារ និងពរជ័យ។]
គាត់បានកំណត់ដោយការផ្តល់តួនាទីដ៏ក្រៀមក្រំ និងគ្មានសេរីភាពរបស់អ្នកប្រហារជីវិតប្រជាជន បានធានាខ្លួនគាត់ថាគោលដៅនៃសកម្មភាពរបស់គាត់គឺជាសេចក្តីល្អរបស់ប្រជាជន ហើយថាគាត់អាចដឹកនាំជោគវាសនារបស់មនុស្សរាប់លាននាក់ និងតាមរយៈអំណាច ធ្វើអំពើល្អ!
"Des 400,000 hommes qui passerent la Vistule" គាត់បានសរសេរបន្ថែមទៀតអំពីសង្រ្គាមរុស្ស៊ី "la moitie etait Autrichiens, Prussiens, Saxons, Polonais, Bavarois, Wurtembergeois, Mecklembourgeois, Espagnols, Italiens, Napolitains ។ L "armee imperiale, proprement dite, etait pour un tiers composee de Hollandais, Belges, habitants des bords du Rhin, Piemontais, Suisses, Genevois, Toscans, Romains, habitants de la 32 e division militaire, Breme, Hambourg ជាដើម។ comptait a peine 140000 hommes parlant francais. L "expedition do Russie couta moins de 50000 hommes a la France actuelle; l "armee russe dans la retraite de Wilna a Moscou, dans les differentes batailles, a perdu quatre fois plus que l" armee francaise; l "incendie de Moscou a coute la vie a 100000 Russes, morts de froid et de misere dans les bois; enfin dans sa marche de Moscou a l" Oder, l "armee russe fut aussi atteinte par, l" intemperie de la saison; elle ne comptait កូនប្រុសម្នាក់បានមកដល់ Wilna que 50,000 hommes និង Kalisch moins de 18,000 ។
[ក្នុងចំណោមមនុស្ស 400,000 នាក់ដែលបានឆ្លងកាត់ Vistula ពាក់កណ្តាលគឺជាជនជាតិអូទ្រីស Prussians Saxons ប៉ូល Bavarians Wirtembergers Mecklenburgers អេស្ប៉ាញ អ៊ីតាលី និង Neapolitans ។ តាមពិត កងទ័ពអធិរាជមានមួយភាគបីនៃជនជាតិហូឡង់ បែលហ្សិក ប្រជាជននៅច្រាំងទន្លេ Rhine, Piedmontese, ស្វ៊ីស, Genevans, Tuscans, Romans, អ្នកស្រុកនៃកងពលយោធាទី 32, Bremen, Hamburg ជាដើម។ មានមនុស្សនិយាយភាសាបារាំងស្ទើរតែ 140,000 នាក់នៅក្នុងនោះ។ បេសកកម្មរបស់រុស្សីបានធ្វើឱ្យប្រទេសបារាំងចំណាយតិចជាង 50,000 បុរស; កងទ័ពរុស្ស៊ីនៅក្នុងការដកថយពីវីលណាទៅមូស្គូនៅក្នុងការប្រយុទ្ធផ្សេងៗគ្នាបានបាត់បង់ច្រើនជាងកងទ័ពបារាំងបួនដង។ ភ្លើងនៅទីក្រុងមូស្គូបានឆក់យកជីវិតប្រជាជនរុស្ស៊ី 100.000 នាក់ដែលបានស្លាប់ដោយសារភាពត្រជាក់និងភាពក្រីក្រនៅក្នុងព្រៃ។ ទីបំផុតក្នុងអំឡុងពេលនៃការផ្លាស់ប្តូរពីទីក្រុងម៉ូស្គូទៅ Oder កងទ័ពរុស្ស៊ីក៏ទទួលរងពីភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃរដូវកាលនេះ; នៅពេលមកដល់ Vilna វាមានមនុស្សតែ 50,000 នាក់ប៉ុណ្ណោះ ហើយនៅ Kalisz តិចជាង 18,000។]
គាត់បានស្រមៃថាតាមឆន្ទៈរបស់គាត់មានសង្រ្គាមជាមួយរុស្ស៊ី ហើយភាពភ័យរន្ធត់នៃអ្វីដែលបានកើតឡើងមិនបានវាយប្រហារព្រលឹងរបស់គាត់ទេ។ គាត់បានទទួលយកយ៉ាងក្លាហាននូវការទទួលខុសត្រូវពេញលេញនៃព្រឹត្តិការណ៍នេះ ហើយគំនិតដែលពោរពេញដោយពពករបស់គាត់បានឃើញហេតុផលថា ក្នុងចំណោមអ្នកស្លាប់រាប់សែននាក់ មានជនជាតិបារាំងតិចជាង ហេសសៀន និងបាវ៉ារៀ។

មនុស្សរាប់ម៉ឺននាក់បានស្លាប់បាត់បង់ជីវិតនៅក្នុងមុខតំណែង និងឯកសណ្ឋានផ្សេងៗនៅតាមវាលស្រែ និងវាលស្មៅដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់ពួក Davydovs និងកសិកររបស់រដ្ឋ នៅក្នុងវាលស្រែ និងវាលស្មៅទាំងនោះ ជាកន្លែងដែលកសិករនៃភូមិ Borodino, Gorok, Shevardin និង Semenovsky រាប់រយឆ្នាំមកហើយ។ បានច្រូតកាត់ និងស៊ីស្មៅក្នុងពេលដំណាលគ្នា ។ នៅ​កន្លែង​ស្លៀកពាក់​សម្រាប់​ដង្វាយ​មួយ​ភាគ​ក្នុង​ដប់ ស្មៅ និង​ផែនដី​ពោរពេញ​ដោយ​ឈាម។ ហ្វូងមនុស្សនៃក្រុមផ្សេងៗដែលរងរបួស និងមិនមានរបួស ដោយទឹកមុខភ័យខ្លាច ដៃម្ខាងបានត្រឡប់ទៅ Mozhaisk វិញ ផ្ទុយទៅវិញ ត្រឡប់ទៅ Valuev វិញ។ ហ្វូង​មនុស្ស​ផ្សេង​ទៀត​ដែល​ហត់​នឿយ​និង​ស្រេក​ឃ្លាន​ដែល​ដឹក​នាំ​ដោយ​មេ​បាន​ចេញ​ទៅ​មុខ​។ អ្នក​ផ្សេង​ទៀត​ឈរ​នៅ​ស្ងៀម ហើយ​បន្ត​បាញ់​ទៀត។
ពាសពេញវាលស្រែកាលពីមុន ស្រស់ស្អាតយ៉ាងត្រេកត្រអាល ជាមួយនឹងពន្លឺចែងចាំងនៃកាំជ្រួច និងផ្សែងនៅព្រះអាទិត្យពេលព្រឹក ឥឡូវនេះមានអ័ព្ទនៃសើម និងផ្សែង និងមានក្លិនអាស៊ីតចម្លែកនៃអំបិល និងឈាម។ ពពក​បាន​ប្រមូល​ផ្តុំ​គ្នា ហើយ​វា​ចាប់​ផ្ដើម​មាន​ភ្លៀង​ធ្លាក់​មក​លើ​មនុស្ស​ស្លាប់ របួស លើ​មនុស្ស​ភ័យ​ខ្លាច និង​អស់​កម្លាំង និង​មនុស្ស​ដែល​សង្ស័យ។ វាដូចជាគាត់កំពុងនិយាយថា "គ្រប់គ្រាន់ គ្រប់គ្រាន់ មនុស្ស។ ឈប់... មកអារម្មណ៍របស់អ្នក។ តើ​អ្នក​កំពុង​ធ្វើអ្វី?"
ដោយហត់នឿយ គ្មានអាហារ និងគ្មានពេលសម្រាក ប្រជាជននៃភាគីទាំងសងខាងចាប់ផ្តើមសង្ស័យស្មើៗគ្នាថាតើពួកគេគួរតែសម្លាប់គ្នាទៅវិញទៅមកដែរឬទេ ហើយការស្ទាក់ស្ទើរត្រូវបានគេកត់សម្គាល់ឃើញនៅលើមុខទាំងអស់ ហើយនៅក្នុងព្រលឹងនីមួយៗ សំណួរត្រូវបានលើកឡើងស្មើគ្នាថា “ហេតុអ្វី តើខ្ញុំគួរធ្វើអ្នកណា? សម្លាប់ហើយសម្លាប់? សម្លាប់​អ្នកណា​ដែល​ឯង​ចង់ ធ្វើ​តាម​តែ​ចិត្ត​ខ្ញុំ​មិន​ចង់​ទៀត​ទេ!»។ នៅ​ពេល​ល្ងាច​គំនិត​នេះ​បាន​រីក​ចម្រើន​ស្មើ​គ្នា​ក្នុង​ព្រលឹង​មនុស្ស​គ្រប់​គ្នា។ នៅនាទីណាក៏ដោយ មនុស្សទាំងនេះអាចរន្ធត់ដោយអ្វីដែលពួកគេកំពុងធ្វើ ទម្លាក់អ្វីៗទាំងអស់ ហើយរត់ទៅណាក៏បាន។

កាលវិភាគរបៀបធ្វើការ៖

ច័ន្ទ, ពុធ, សុក្រ។ ចាប់ពីម៉ោង ១៥ ៈ ០០ ដល់ ១៩ ៈ ០០

ការវាយតម្លៃចុងក្រោយរបស់ RTU MIREA

ការពិនិត្យអនាមិក 18:21 01.10.2018

ការងាររបស់នាយកដ្ឋានផ្សេងៗគឺអាក្រក់ណាស់។ យើងនឹងនិយាយជាពិសេសអំពីនាយកដ្ឋានក្រោយឧត្តមសិក្សានៅបរិវេណ MIREA ។ និយោជិកនៃនាយកដ្ឋាននេះតែងតែនិយាយថា "មកនៅថ្ងៃបែបនេះហើយសម្រាប់ឯកសារ" ជាលទ្ធផលនៅពេលមកដល់នៅថ្ងៃកំណត់ពួកគេផ្ទេរវាទៅមួយផ្សេងទៀតហើយនេះអាចច្រើនដងជាប់ៗគ្នា។ ប៉ុន្តែភាគច្រើនវាស៊ូទ្រាំដែលអ្នកឈប់សម្រាកពីការងារ អ្នកទៅពីចុងម្ខាងទៀតនៃទីក្រុងមូស្គូ ដើម្បីអោយទាន់ពេលក្នុងកំឡុងម៉ោង "រវល់" ហើយពេលមកដល់ វាប្រែថាក្រដាសមួយកំពុងព្យួរ។ នៅលើទ្វាររបស់ពួកគេជាមួយនឹងអត្ថបទដែលទាក់ទងនឹង ay ...

Ivan Gorelov 01:53 16.02.2017

សម្រាប់ខ្ញុំផ្ទាល់ MIREA គឺជាកន្លែងដែលអ្នកអាចទទួលបានសញ្ញាបត្រឧត្តមសិក្សាដោយមិនបាច់ប្រឹងប្រែងច្រើន។ ស្ថាប័នអប់រំនេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកធ្វើអ្វីៗបានដូចជា៖ ការងារ ការសិក្សាដោយខ្លួនឯង ការលំហែ ... (IT) - វិទ្យាស្ថានព័ត៌មានវិទ្យា ប្រព័ន្ធព័ត៌មាន និងបច្ចេកវិទ្យាឯកទេស។ មាន​ក្រុម​ច្រើន​ណាស់ បើ​អ្នក​រាល់​គ្នា​មក​បង្រៀន​ភ្លាម អ្នក​នឹង​អង្គុយ​លើ​ឥដ្ឋ​យ៉ាង​ហ្មត់ចត់។ អគារនេះមានទំហំធំនៅខាងក្នុង វាហាក់ដូចជាល្អ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកមើលឱ្យជិត អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺប្រេះស្រាំ ឬសូម្បីតែប្រេះនៅថ្នេរ។ នៅ​ក្នុង​សាល​បង្រៀន​មាន​កៅអី​ចាស់ៗ​ល្អៗ...

វិចិត្រសាល RTU MIREA




ព័ត៌មាន​ទូទៅ

ស្ថាប័នអប់រំថវិការដ្ឋសហព័ន្ធនៃឧត្តមសិក្សា "MIREA - សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យារុស្ស៊ី"

សាខានៃ RTU MIREA

អាជ្ញាប័ណ្ណ

លេខ 02750 មានសុពលភាពគ្មានកំណត់ ចាប់ពីថ្ងៃទី 06/08/2018

ការទទួលស្គាល់

លេខ 02878 មានសុពលភាពចាប់ពីថ្ងៃទី 20.07.2018 ដល់ 17.03.2023

ឈ្មោះពីមុនរបស់ RTU MIREA

  • សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូនៃបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន វិស្វកម្មវិទ្យុ និងអេឡិចត្រូនិក
  • វិទ្យាស្ថានរដ្ឋម៉ូស្គូនៃវិស្វកម្មវិទ្យុ អេឡិចត្រូនិច និងស្វ័យប្រវត្តិកម្ម

ការតាមដានលទ្ធផលរបស់ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រសម្រាប់ RTU MIREA

សូចនាករ18 ឆ្នាំ។១៧ ឆ្នាំ។១៦ ឆ្នាំ។15 ឆ្នាំ។14 ឆ្នាំ។
សូចនាករការអនុវត្ត (ក្នុងចំណោម ៧ ពិន្ទុ)5 6 6 6 6
ពិន្ទុ USE ជាមធ្យមក្នុងគ្រប់ជំនាញ និងទម្រង់នៃការអប់រំ66.42 63.45 63.88 65.00 67.54
ពិន្ទុ USE ជាមធ្យមត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងថវិកា77.22 71.97 69.97 71.54 72.77
ពិន្ទុ USE ជាមធ្យមដែលបានចុះឈ្មោះនៅលើមូលដ្ឋានពាណិជ្ជកម្ម61.08 55.09 56.05 55.51 60.97
ជាមធ្យមសម្រាប់ជំនាញពិសេសទាំងអស់គឺជាពិន្ទុ USE អប្បបរមាដែលបានចុះឈ្មោះនៅក្នុងនាយកដ្ឋានពេញម៉ោង38.7 39.07 40.53 42.19 51.16
ចំនួនសិស្ស24515 20596 16221 5610 5088
ផ្នែកពេញម៉ោង18744 15811 11216 4653 3986
ផ្នែកក្រៅម៉ោង1034 1499 1557 614 776
ក្រៅប្រព័ន្ធ4737 3286 3448 343 326
ទិន្នន័យទាំងអស់។ រាយការណ៍ រាយការណ៍ រាយការណ៍ រាយការណ៍ រាយការណ៍

អំពី RTU MIREA

មIREA - រុស្ស៊ីសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាត្រូវបានបង្កើតឡើងជាលទ្ធផលនៃការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសឈានមុខគេ និងវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ ជាចម្បង MIREA, MUPI និង MITHT ពួកគេ។ M.V. ឡូម៉ូណូសូវ។ សព្វថ្ងៃនេះ វាគឺជាបណ្តុំមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំ និងស្រាវជ្រាវដ៏ធំបំផុតក្នុងប្រទេសរុស្សី ដែលរួមបញ្ចូលគ្នានូវប្រពៃណីសាកលវិទ្យាល័យបុរាណ និងនិន្នាការទំនើបនៃការអប់រំនៅក្នុងការងាររបស់ខ្លួន។

សាកលវិទ្យាល័យបែងចែកច្រើនជាង4000 កន្លែងថវិកាសិស្សដែលមិនមែនជានិវាសនជនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនូវសណ្ឋាគារមួយដែលមានចំនួនកន្លែងសរុបច្រើនជាង 3500 ។RTUMIREA គឺជាសាកលវិទ្យាល័យមួយក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូចំនួន 15 ។ដែលជាកន្លែងដែលនាយកដ្ឋានយោធាត្រូវបានរក្សាទុក សិស្សពេញម៉ោងត្រូវបានផ្តល់ការពន្យារពេលពីកងទ័ព។ក្នុងចំណោមគ្រូបង្រៀននៃសាកលវិទ្យាល័យគឺសមាជិកនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ីនិងសាលាផ្សេងទៀតសាស្រ្តាចារ្យនិងវេជ្ជបណ្ឌិតនៃវិទ្យាសាស្រ្ត។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងគ្រូបង្រៀនបរទេសនាំមុខគេត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យផ្តល់ការបង្រៀន និងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលមួយចំនួន។

នៅRTU MIREAខអំពីរបស់នាងសហគ្រាសដៃគូចំនួន ៥០, ខសូមអរគុណចំពោះកម្មវិធីអប់រំបន្តតែមួយគត់ “មហាវិទ្យាល័យ → សាកលវិទ្យាល័យ → នាយកដ្ឋានមូលដ្ឋាន → សហគ្រាសមូលដ្ឋាន” សិស្សត្រូវបានផ្តល់ជូនការងារដែលមានការធានា។ក្នុងឆ្នាំ 2017RTU MIREAបានក្លាយជាសាកលវិទ្យាល័យតែមួយគត់ដែលបានទទួលមេដាយពីអង្គការយូណេស្កូ “សម្រាប់ការរួមចំណែកក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ណាណូវិទ្យានិងបច្ចេកវិទ្យាណាណូ” រួមទាំងការបង្រៀនសិស្សនៅក្នុងតំបន់នេះ។គ្រូ​នៃ​វិទ្យាស្ថាន​បច្ចេកទេស​គីមី​ល្អិត​ល្អន់​ដាក់​ឈ្មោះ​តាម M.V. Lomonosov បានទទួលរង្វាន់របស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្នុងវិស័យអប់រំសម្រាប់ឆ្នាំ 2017 ។សាកលវិទ្យាល័យអនុវត្តកម្មវិធីរួមគ្នាជាមួយក្រុមហ៊ុនធំជាងគេនៅក្នុងឧស្សាហកម្ម IT (ស៊ីស្កូ, ក្រុមហ៊ុន Microsoft, ក្រុមហ៊ុន Huawei, 1C-Bitrix,ក្រុមហ៊ុន Samsungល) និង VGTRK (TV Academy), អនុបណ្ឌិត, វគ្គសិក្សាភាសាបរទេស, ការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងអំពី-និងសាលាម៉ូតូ.

និស្សិតជារៀងរាល់ឆ្នាំចូលរួមក្នុងកម្មវិធីសញ្ញាបត្រទ្វេរដង និងការផ្លាស់ប្តូរ។ ក្នុងចំណោមដៃគូនានា គឺជាស្ថាប័នអប់រំឈានមុខគេក្នុងប្រទេសជាង 30 ដែលអ្នកអាចសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃ។

ការសិក្សាធ្វើឡើងនៅក្នុង7 សាខាដែលនៅជិតស្ថានីយ៍រថភ្លើងក្រោមដី។ សុទ្ធតែបំពាក់ឧបករណ៍ទំនើបៗពហុសេវាកម្មហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ និងល្បឿនលឿនប្រព័ន្ធ Wifi.

សាកលវិទ្យាល័យមានកន្លែងកីឡាទំនើបចំនួន 3 ដែលផ្នែកកីឡាជាច្រើនដំណើរការ។ នៅលើទឹកដីនៃបរិវេណមានទីលានវាយកូនបាល់ក្នុងផ្ទះ បាល់ទះ និងបាល់បោះ អាងហែលទឹក និងសូម្បីតែឡើងជញ្ជាំង. សាកលវិទ្យាល័យមានសម្ព័ន្ធនិស្សិត មានថ្នាក់រៀនដោយឥតគិតថ្លៃក្នុងផ្នែកល្ខោន ស្ទូឌីយោច្រៀង និងរាំ និងសាលាហ្គីតា។ KVN, ពិធីបុណ្យ "បើកខ្យល់"," សាលារស់រានមានជីវិត។ ការងារក្លឹបថតរូបនិងក្លឹបឡើងភ្នំ ក្រុមគរុកោសល្យ ជួយសង្គ្រោះ ស្វែងរក និងក្រុមបុរាណវិទ្យា។

អត្ថបទ​ដែល​ទាក់ទង