លក្ខណៈសម្បត្តិជាមូលដ្ឋាននៃឫសនៃសញ្ញាបត្រ n ។ មុខងារថាមពល និងឫស - និយមន័យ លក្ខណៈសម្បត្តិ និងរូបមន្ត

ចូរយើងព្យាយាមស្វែងយល់ថាតើគំនិតប្រភេទ "ឫស" និង "អ្វីដែលវាត្រូវបានបរិភោគជាមួយ" ។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ សូមពិចារណាឧទាហរណ៍ដែលអ្នកបានជួបប្រទះរួចហើយនៅក្នុងមេរៀន (ល្អ ឬអ្នកគ្រាន់តែត្រូវប្រឈមមុខនឹងបញ្ហានេះ)។

ឧទាហរណ៍ យើងមានសមីការ។ តើអ្វីជាដំណោះស្រាយចំពោះសមីការនេះ? តើ​លេខ​អ្វី​អាច​ជា​ការ​ការ៉េ​និង​ទទួល​បាន​ក្នុង​ពេល​តែមួយ? ចងចាំតារាងគុណ អ្នកអាចផ្តល់ចម្លើយយ៉ាងងាយស្រួល៖ និង (ព្រោះនៅពេលអ្នកគុណលេខអវិជ្ជមានពីរ អ្នកនឹងទទួលបានលេខវិជ្ជមាន)! ដើម្បីងាយស្រួល គណិតវិទូបានណែនាំគោលគំនិតពិសេសនៃឫសការេ ហើយបានកំណត់វាជានិមិត្តសញ្ញាពិសេស។

ចូរកំណត់ឫសការ៉េនព្វន្ធ។

ហេតុអ្វីបានជាលេខត្រូវតែមិនអវិជ្ជមាន? ឧទាហរណ៍អ្វីដែលស្មើនឹង។ មិនអីទេ តោះព្យាយាមស្វែងយល់។ ប្រហែលជាបី? តោះពិនិត្យ៖ មិនមែនទេ។ ប្រហែល, ? ពិនិត្យម្តងទៀត៖ មែនហើយតើវាមិនជ្រើសរើសទេ? នេះ​គឺ​ត្រូវ​បាន​គេ​រំពឹង​ទុក - ព្រោះ​មិន​មាន​លេខ​ដែល​នៅ​ពេល​ការ៉េ​ផ្តល់​ឱ្យ​ចំនួន​អវិជ្ជមាន​!
នេះត្រូវតែចងចាំ: លេខ ឬកន្សោមក្រោមសញ្ញាឫសត្រូវតែមិនអវិជ្ជមាន!

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកយកចិត្តទុកដាក់បំផុតប្រហែលជាបានកត់សម្គាល់រួចហើយថា និយមន័យនិយាយថាដំណោះស្រាយនៃឫសការ៉េនៃ "ចំនួនមួយត្រូវបានគេហៅថាបែបនេះ។ មិនអវិជ្ជមានលេខដែលការ៉េគឺ "។ អ្នកខ្លះនឹងនិយាយថានៅដើមដំបូង យើងបានវិភាគឧទាហរណ៍ លេខដែលបានជ្រើសរើសដែលអាចជាការ៉េ និងទទួលបានក្នុងពេលតែមួយ ចម្លើយគឺ ហើយនៅទីនេះវាកំពុងនិយាយអំពីប្រភេទនៃ "លេខមិនអវិជ្ជមាន" មួយចំនួន! ការ​លើក​ឡើង​បែប​នេះ​គឺ​សមរម្យ​ណាស់។ នៅទីនេះវាចាំបាច់ណាស់ក្នុងការបែងចែករវាងគោលគំនិតនៃសមីការ quadratic និងឫសការ៉េនព្វន្ធនៃចំនួនមួយ។ ជាឧទាហរណ៍ វាមិនស្មើនឹងកន្សោមទេ។

វាធ្វើតាមនោះ ពោលគឺ ឬ។ (សូមអានប្រធានបទ "")

ហើយវាធ្វើតាមនោះ។

ជាការពិតណាស់ នេះគឺមានការភ័ន្តច្រឡំខ្លាំងណាស់ ប៉ុន្តែត្រូវចាំថា សញ្ញាគឺជាលទ្ធផលនៃការដោះស្រាយសមីការ ព្រោះនៅពេលដោះស្រាយសមីការ យើងត្រូវសរសេរ x ទាំងអស់ដែលនៅពេលជំនួសសមីការដើមនឹងផ្តល់ភាពត្រឹមត្រូវ។ លទ្ធផល។ នៅក្នុងសមីការការ៉េរបស់យើងសមទាំងពីរ និង។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយប្រសិនបើ គ្រាន់តែយកឫសការ៉េពីអ្វីមួយ បន្ទាប់មកជានិច្ច យើងទទួលបានលទ្ធផលដែលមិនអវិជ្ជមាន.

ឥឡូវព្យាយាមដោះស្រាយសមីការនេះ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺមិនសាមញ្ញនិងរលូនដូច្នេះមែនទេ? ព្យាយាមតម្រៀបតាមលេខ ប្រហែលជាមានអ្វីមួយនឹងឆេះមែនទេ? ចូរចាប់ផ្តើមពីដំបូង - ពីទទេ: - មិនសម, បន្ត - តិចជាងបី, ក៏ដុសមួយឡែក, ប៉ុន្តែប្រសិនបើ។ សូមពិនិត្យមើល៖ - ក៏មិនសមដែរព្រោះ វាច្រើនជាងបី។ ជាមួយនឹងលេខអវិជ្ជមាន រឿងដដែលនឹងប្រែទៅជាចេញ។ ហើយអ្វីដែលត្រូវធ្វើឥឡូវនេះ? តើការស្វែងរកមិនផ្តល់ឱ្យយើងទេ? មិនមែនទាល់តែសោះ ឥឡូវនេះយើងដឹងច្បាស់ថាចម្លើយនឹងជាលេខមួយចំនួនរវាង និង ក៏ដូចជារវាង និង។ ដូចគ្នានេះផងដែរ វាច្បាស់ណាស់ថាដំណោះស្រាយនឹងមិនមែនជាចំនួនគត់ទេ។ លើសពីនេះទៅទៀតពួកគេមិនសមហេតុផលទេ។ ដូច្នេះ តើមានអ្វីបន្ទាប់? ចូរយើងបង្កើតក្រាហ្វនៃមុខងារ ហើយសម្គាល់ដំណោះស្រាយនៅលើវា។

តោះ​សាក​ល្បង​ប្រព័ន្ធ​ហើយ​យក​ចម្លើយ​ជាមួយ​ម៉ាស៊ីន​គិតលេខ! ចូរ​យក​ឫស​ចេញ​ពី​អាជីវកម្ម​! អូ - អូ - អូវាប្រែថា។ លេខនេះមិនដែលចប់ទេ។ ម៉េច​ក៏​ចាំ​បាន​ដែរ ព្រោះ​នឹង​អត់​មាន​ម៉ាស៊ីន​គិត​លេខ​ពេល​ប្រឡង!? អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺសាមញ្ញណាស់ អ្នកមិនចាំបាច់ចងចាំវាទេ អ្នកត្រូវចាំ (ឬអាចប៉ាន់ស្មានបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស) តម្លៃប្រហាក់ប្រហែល។ ហើយចម្លើយខ្លួនឯង។ លេខបែបនេះត្រូវបានគេហៅថាមិនសមហេតុផល ហើយវាគឺដើម្បីសម្រួលការសម្គាល់នៃលេខដែលគោលគំនិតនៃឫសការ៉េត្រូវបានណែនាំ។

សូមក្រឡេកមើលឧទាហរណ៍មួយទៀតដើម្បីពង្រឹង។ ចូរយើងវិភាគបញ្ហាខាងក្រោម៖ អ្នកត្រូវឆ្លងកាត់តាមអង្កត់ទ្រូង វាលការ៉េដែលមានជ្រុងម្ខាងនៃគីឡូម៉ែត្រ តើអ្នកត្រូវទៅប៉ុន្មានគីឡូម៉ែត្រ?

អ្វី​ដែល​ច្បាស់​បំផុត​នៅ​ទី​នេះ​គឺ​ការ​ពិចារណា​ត្រីកោណ​ដោយ​ឡែក​ពី​គ្នា ហើយ​ប្រើ​ទ្រឹស្តីបទ​ពីតាហ្គ័រ៖ ។ ដូច្នេះ, ។ ដូច្នេះតើចម្ងាយដែលត្រូវការនៅទីនេះ? ជាក់ស្តែង ចម្ងាយមិនអាចអវិជ្ជមានទេ យើងយល់បាននោះ។ ឫសនៃពីរគឺប្រហែលស្មើគ្នា ប៉ុន្តែដូចដែលយើងបានកត់សម្គាល់មុននេះ គឺជាចម្លើយពេញលេញរួចទៅហើយ។

ដូច្នេះ​ការ​ដោះស្រាយ​ឧទាហរណ៍​ជាមួយ​ឫស​មិន​បង្ក​បញ្ហា​ទេ អ្នក​ត្រូវ​មើល​និង​ស្គាល់​វា។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ អ្នកត្រូវដឹងយ៉ាងហោចណាស់ការេនៃលេខពីទៅ ក៏ដូចជាអាចសម្គាល់ពួកវាបាន។ ឧទាហរណ៍ អ្នក​ត្រូវ​ដឹង​ថា​អ្វី​ជា​ការ​ការ៉េ ហើយ​ម្យ៉ាង​វិញ​ទៀត​អ្វី​ដែល​ជា​ការ៉េ។

តើអ្នកបានយល់ថាតើឫសការ៉េជាអ្វី? បន្ទាប់មកដោះស្រាយឧទាហរណ៍មួយចំនួន។

ឧទាហរណ៍។

មែនហើយ តើវាដំណើរការដោយរបៀបណា? ឥឡូវនេះសូមមើលឧទាហរណ៍ទាំងនេះ៖

ចម្លើយ៖

ឫសគូប

ជាការប្រសើរណាស់, យើងបានតម្រៀបនៃគំនិតនៃឫសការ៉េមួយ, ឥឡូវនេះយើងនឹងព្យាយាមដើម្បីរកឱ្យឃើញថាតើឫសគូបមួយនិងអ្វីដែលជាភាពខុសគ្នារបស់ពួកគេ។

ឫសគូបនៃលេខមួយចំនួនគឺជាលេខដែលគូបស្មើនឹង។ តើអ្នកបានកត់សម្គាល់ទេថាវាងាយស្រួលជាងនេះទេ? មិនមានការរឹតបន្តឹងលើតម្លៃដែលអាចធ្វើបានទាំងតម្លៃនៅក្រោមសញ្ញាឫសគូប និងលេខដែលត្រូវស្រង់ចេញនោះទេ។ នោះគឺឫសគូបអាចយកពីលេខណាមួយ : ។

ចាប់​បាន​អ្វី​ជា​ឫស​គូប និង​វិធី​ស្រង់​ចេញ? បន្ទាប់មកបន្តជាមួយឧទាហរណ៍។

ឧទាហរណ៍។

ចម្លើយ៖

ឫស - អូដឺក្រេ

ជាការប្រសើរណាស់, យើងបានរកឃើញគំនិតនៃឫសការ៉េនិងគូប។ ឥឡូវ​នេះ​យើង​ធ្វើ​ជា​ទូទៅ​ចំណេះ​ដឹង​ដែល​ទទួល​បាន​ដោយ​គោល​គំនិត ឫស.

ឫសពីលេខគឺជាលេខដែលអំណាចទី 1 ស្មើ ឧ។

គឺស្មើនឹង។

ប្រសិនបើ - សូម្បីតែបន្ទាប់មក៖

  • ជាមួយអវិជ្ជមានកន្សោមមិនសមហេតុផលទេ (ឫសនៃកម្រិតគូនៃលេខអវិជ្ជមាន មិន​អាច​ដក​ចេញ​បាន​ទេ។!);
  • ជាមួយនឹងការមិនអវិជ្ជមាន() កន្សោមមានឫសមិនអវិជ្ជមានមួយ។

ប្រសិនបើ - គឺសេស នោះកន្សោមមានឫសតែមួយសម្រាប់ណាមួយ។

កុំ​បារម្ភ គោលការណ៍​ដូចគ្នា​អនុវត្ត​នៅទីនេះ ដូច​ជា​ឫស​ការ៉េ និង​គូប។ នោះគឺជាគោលការណ៍ដែលយើងបានអនុវត្តនៅពេលពិចារណាឫសការ៉េត្រូវបានពង្រីកទៅគ្រប់ឫសនៃដឺក្រេគូ។

ហើយលក្ខណៈសម្បត្តិទាំងនោះដែលត្រូវបានប្រើសម្រាប់ឫសគូបអនុវត្តចំពោះឫសនៃកម្រិតសេស។

មែនហើយ វាកាន់តែច្បាស់? តោះស្វែងយល់ជាមួយឧទាហរណ៍៖

នៅទីនេះអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺច្បាស់ជាងឬតិចជាងនេះ: ដំបូងយើងមើលទៅ - បាទ កម្រិតគឺស្មើ លេខនៅក្រោមឫសគឺវិជ្ជមាន ដូច្នេះភារកិច្ចរបស់យើងគឺស្វែងរកលេខដែលសញ្ញាបត្រទីបួននឹងផ្តល់ឱ្យយើង។ មែនហើយ ទាយបានទេ? ប្រហែល, ? យ៉ាង​ពិតប្រាកដ!

ដូច្នេះសញ្ញាបត្រគឺស្មើគ្នា - សេសនៅក្រោមឫសលេខគឺអវិជ្ជមាន។ ភារកិច្ចរបស់យើងគឺស្វែងរកលេខបែបនេះដែលនៅពេលដែលបានលើកឡើងទៅជាថាមពលមួយប្រែចេញ។ វាពិបាកណាស់ក្នុងការសម្គាល់ឃើញឫសភ្លាមៗ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកអាចបង្រួមការស្វែងរករបស់អ្នកភ្លាមៗមែនទេ? ទីមួយ លេខដែលចង់បានគឺពិតជាអវិជ្ជមាន ហើយទីពីរវាអាចត្រូវបានគេមើលឃើញថាវាជាលេខសេស ដូច្នេះហើយលេខដែលចង់បានគឺសេស។ ព្យាយាមយកឫស។ ជាការពិតណាស់ ហើយអ្នកអាចដុសធ្មេញដោយសុវត្ថិភាព។ ប្រហែល, ?

បាទ នេះជាអ្វីដែលយើងកំពុងស្វែងរក! ចំណាំថាដើម្បីធ្វើឱ្យការគណនាសាមញ្ញ យើងបានប្រើលក្ខណៈសម្បត្តិនៃដឺក្រេ៖ .

លក្ខណៈសម្បត្តិជាមូលដ្ឋាននៃឫស

យល់ទេ? បើមិនដូច្នេះទេ បន្ទាប់ពីពិចារណាឧទាហរណ៍ អ្វីៗទាំងអស់គួរតែចូលកន្លែង។

គុណឫស

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីគុណឫស? ទ្រព្យសម្បត្តិសាមញ្ញបំផុត និងជាមូលដ្ឋានបំផុតជួយឆ្លើយសំណួរនេះ៖

តោះចាប់ផ្តើមជាមួយរឿងសាមញ្ញមួយ៖

ឫស​នៃ​លេខ​លទ្ធផល​មិន​ត្រូវ​បាន​គេ​ស្រង់​ចេញ​ពិត​ប្រាកដ? កុំបារម្ភ នេះជាឧទាហរណ៍មួយចំនួន៖

ប៉ុន្តែចុះយ៉ាងណាបើមិនមានមេគុណពីរ ប៉ុន្តែមានច្រើនជាងនេះ? ដូច​គ្នា! រូបមន្តគុណជា root ដំណើរការជាមួយកត្តាមួយចំនួន៖

តើយើងអាចធ្វើអ្វីជាមួយវា? ជាការប្រសើរណាស់, លាក់បីដងនៅក្រោមឫស, ខណៈពេលដែលចងចាំថាបីដងគឺជាឫសការ៉េនៃ!

ហេតុអ្វីបានជាយើងត្រូវការវា? បាទ/ចាស ដើម្បីពង្រីកសមត្ថភាពរបស់យើងនៅពេលដោះស្រាយឧទាហរណ៍៖

តើអ្នកចូលចិត្តទ្រព្យសម្បត្តិរបស់ឫសនេះដោយរបៀបណា? ធ្វើឱ្យជីវិតកាន់តែងាយស្រួល? សម្រាប់​ខ្ញុំ វា​ត្រូវ​ហើយ! អ្នកគ្រាន់តែត្រូវចងចាំរឿងនោះ។ យើង​អាច​បន្ថែម​លេខ​វិជ្ជមាន​ក្រោម​សញ្ញា​នៃ​ឬស​នៃ​ដឺក្រេ​គូ​ប៉ុណ្ណោះ។.

ចាំមើលកន្លែងណាទៀតដែលវាមានប្រយោជន៍ ឧទាហរណ៍ ក្នុងកិច្ចការមួយ អ្នកត្រូវប្រៀបធៀបលេខពីរ៖

បន្ថែមទៀត៖

អ្នកនឹងមិននិយាយភ្លាមៗពីដំបងទេ។ ចូរយើងប្រើលក្ខណសម្បត្តិញែកនៃការបន្ថែមលេខនៅក្រោមសញ្ញាឫស? បន្ទាប់មកទៅមុខ៖

ដឹង​ហើយ​ថា​លេខ​ធំ​ក្រោម​សញ្ញា​របស់​ឬស នោះ​ឫស​ក៏​ធំ​ជាង​ដែរ! ទាំងនោះ។ ប្រសិនបើមានន័យ។ ពីនេះយើងសន្និដ្ឋានយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ ហើយគ្មាននរណាម្នាក់នឹងបញ្ចុះបញ្ចូលយើងបើមិនដូច្នេះទេ!

មុននោះយើងបានណែនាំកត្តាមួយនៅក្រោមសញ្ញានៃឫសប៉ុន្តែតើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីយកវាចេញ? អ្នកគ្រាន់តែត្រូវបែងចែកវាចេញ ហើយស្រង់អ្វីដែលស្រង់ចេញ!

វាអាចទៅវិធីផ្សេង ហើយរលាយទៅជាកត្តាផ្សេងទៀត៖

មិនអាក្រក់ទេមែនទេ? វិធីសាស្រ្តណាមួយទាំងនេះគឺត្រឹមត្រូវ សម្រេចចិត្តថាតើអ្នកមានអារម្មណ៍ស្រួលយ៉ាងណា។

ឧទាហរណ៍ ខាងក្រោមនេះជាកន្សោម៖

ក្នុង​ឧទាហរណ៍​នេះ សញ្ញាបត្រ​គឺ​ស្មើ ប៉ុន្តែ​ចុះ​បើ​វា​សេស? ជាថ្មីម្តងទៀត អនុវត្តលក្ខណៈសម្បត្តិថាមពល និងកត្តាគ្រប់យ៉ាង៖

អ្វីគ្រប់យ៉ាងហាក់ដូចជាច្បាស់លាស់ជាមួយនេះប៉ុន្តែតើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីទាញយកឫសពីលេខក្នុងកម្រិតមួយ? នេះជាឧទាហរណ៍៖

សាមញ្ញណាស់មែនទេ? ចុះបើសញ្ញាបត្រធំជាងពីរ? យើងធ្វើតាមតក្កវិជ្ជាដូចគ្នាដោយប្រើលក្ខណៈសម្បត្តិនៃដឺក្រេ៖

អញ្ចឹងតើអ្វីៗច្បាស់ទេ? បន្ទាប់មកនេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយ៖

ទាំងនេះគឺជាបញ្ហា អំពីពួកគេ។ ចងចាំជានិច្ច. នេះពិតជាការឆ្លុះបញ្ចាំងលើឧទាហរណ៍អចលនទ្រព្យ៖

សម្រាប់សេស៖
សម្រាប់គូនិង៖

យល់ទេ? ជួសជុលវាជាមួយឧទាហរណ៍៖

មែនហើយ យើងឃើញឫសដល់កម្រិតស្មើ លេខអវិជ្ជមាននៅក្រោមឫសក៏ដល់កម្រិតស្មើដែរ។ អញ្ចឹងតើវាដំណើរការដូចគ្នាទេ? ហើយនេះជាអ្វី៖

អស់ហើយ! ឥឡូវនេះនេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយចំនួន៖

យល់ទេ? បន្ទាប់មកបន្តជាមួយឧទាហរណ៍។

ឧទាហរណ៍។

ចម្លើយ។

ប្រសិនបើអ្នកបានទទួលចម្លើយ នោះអ្នកអាចបន្តដោយសន្តិភាពនៃចិត្ត។ បើមិនអញ្ចឹងទេ តោះមើលឧទាហរណ៍ទាំងនេះ៖

សូមក្រឡេកមើលលក្ខណៈសម្បត្តិពីរផ្សេងទៀតនៃឫស៖

លក្ខណៈសម្បត្តិទាំងនេះត្រូវតែត្រូវបានវិភាគជាឧទាហរណ៍។ តើ​យើង​នឹង​ធ្វើ​បែប​នេះ​ទេ?

យល់ទេ? តោះជួសជុលវា។

ឧទាហរណ៍។

ចម្លើយ។

ឫស និងទ្រព្យសម្បត្តិរបស់ពួកគេ។ កម្រិតមធ្យម

ឫសការ៉េនព្វន្ធ

សមីការមានដំណោះស្រាយពីរ៖ និង។ ទាំងនេះគឺជាលេខដែលការ៉េស្មើគ្នា។

ពិចារណាសមីការ។ ចូរយើងដោះស្រាយវាជាក្រាហ្វិក។ ចូរគូរក្រាហ្វនៃមុខងារ និងបន្ទាត់នៅលើកម្រិត។ ចំនុចប្រសព្វនៃបន្ទាត់ទាំងនេះនឹងជាដំណោះស្រាយ។ យើងឃើញថាសមីការនេះក៏មានដំណោះស្រាយពីរដែរ គឺមួយវិជ្ជមាន មួយទៀតអវិជ្ជមាន៖

ប៉ុន្តែក្នុងករណីនេះ ដំណោះស្រាយមិនមែនជាចំនួនគត់ទេ។ លើសពីនេះទៅទៀតពួកគេមិនសមហេតុផលទេ។ ដើម្បីសរសេរការសម្រេចចិត្តមិនសមហេតុផលទាំងនេះ យើងណែនាំនិមិត្តសញ្ញាឫសការ៉េពិសេស។

ឫសការ៉េនព្វន្ធគឺ​ជា​ចំនួន​មិន​អវិជ្ជមាន​ដែល​ការ៉េ​គឺ . នៅពេលដែលកន្សោមមិនត្រូវបានកំណត់, ដោយសារតែ មិនមានលេខបែបនេះទេ ការ៉េដែលស្មើនឹងលេខអវិជ្ជមាន។

ឫស​ការេ: .

ឧទាហរណ៍, ។ ហើយវាធ្វើតាមនោះ ឬ។

ជាថ្មីម្តងទៀតនេះមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់: ឫសការ៉េតែងតែជាលេខដែលមិនអវិជ្ជមាន៖ !

ឫសគូបចេញពីចំនួនគឺជាលេខដែលគូបស្មើគ្នា។ ឫសគូបត្រូវបានកំណត់សម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ វាអាចត្រូវបានស្រង់ចេញពីលេខណាមួយ: . ដូចដែលអ្នកអាចឃើញវាក៏អាចយកតម្លៃអវិជ្ជមានផងដែរ។

ឫសនៃសញ្ញាប័ត្រទី នៃលេខគឺជាលេខដែលសញ្ញាបត្រទី ស្មើនឹង ឧ។

ប្រសិនបើ - សូម្បីតែបន្ទាប់មក៖

  • ប្រសិនបើនោះឫសទី 1 នៃ a មិនត្រូវបានកំណត់។
  • ប្រសិនបើ បន្ទាប់មកឫសមិនអវិជ្ជមាននៃសមីការត្រូវបានគេហៅថាឫសនព្វន្ធនៃដឺក្រេទី ហើយត្រូវបានតំណាង។

ប្រសិនបើ - គឺសេស នោះសមីការមានឫសតែមួយសម្រាប់ណាមួយ។

តើ​អ្នក​បាន​កត់​សម្គាល់​ឃើញ​ថា​យើង​សរសេរ​កម្រិត​របស់​វា​នៅ​ខាង​ឆ្វេង​កំពូល​នៃ​សញ្ញា​ឬស? ប៉ុន្តែមិនមែនសម្រាប់ឫសការ៉េទេ! ប្រសិនបើអ្នកឃើញឫសដោយគ្មានសញ្ញាបត្រ នោះវាជាការ៉េ (ដឺក្រេ)។

ឧទាហរណ៍។

លក្ខណៈសម្បត្តិជាមូលដ្ឋាននៃឫស

ឫស និងទ្រព្យសម្បត្តិរបស់ពួកគេ។ សង្ខេបអំពីមេ

ឫសការ៉េ (ឫសការ៉េនព្វន្ធ)ពីលេខដែលមិនអវិជ្ជមានត្រូវបានគេហៅថា ចំនួនមិនអវិជ្ជមានដែលការ៉េគឺ

លក្ខណៈសម្បត្តិឫស៖

មែនហើយ ប្រធានបទគឺចប់ហើយ។ ប្រសិនបើអ្នកកំពុងអានបន្ទាត់ទាំងនេះ នោះអ្នកពិតជាឡូយណាស់។

ពីព្រោះមនុស្សតែ 5% ប៉ុណ្ណោះដែលអាចធ្វើជាម្ចាស់អ្វីមួយដោយខ្លួនឯងបាន។ ហើយប្រសិនបើអ្នកបានអានដល់ទីបញ្ចប់នោះអ្នកស្ថិតនៅក្នុង 5%!

ឥឡូវនេះអ្វីដែលសំខាន់បំផុត។

អ្នក​បាន​រក​ឃើញ​ទ្រឹស្ដី​លើ​ប្រធានបទ​នេះ។ ហើយ​ខ្ញុំ​និយាយ​ម្តង​ទៀត វា​គឺ​ជា... វា​គ្រាន់​តែ​អស្ចារ្យ! អ្នក​គឺ​ល្អ​ជាង​មិត្ត​ភក្តិ​របស់​អ្នក​ភាគ​ច្រើន​រួច​ទៅ​ហើយ។

បញ្ហាគឺថានេះប្រហែលជាមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ ...

ដើម្បីអ្វី?

សម្រាប់ការប្រឡងជាប់ដោយជោគជ័យ សម្រាប់ការចូលរៀននៅវិទ្យាស្ថាន ថវិកា និងសំខាន់បំផុតសម្រាប់ជីវិត។

ខ្ញុំនឹងមិនបញ្ចុះបញ្ចូលអ្នកពីអ្វីទេខ្ញុំនឹងនិយាយតែមួយ ...

អ្នក​ដែល​ទទួល​បាន​ការ​អប់រំ​ល្អ​រក​បាន​ច្រើន​ជាង​អ្នក​ដែល​មិន​បាន​ទទួល។ នេះគឺជាស្ថិតិ។

ប៉ុន្តែនេះមិនមែនជារឿងសំខាន់ទេ។

រឿងចំបងគឺថាពួកគេកាន់តែសប្បាយរីករាយ (មានការសិក្សាបែបនេះ) ។ ប្រហែលជាដោយសារឱកាសកាន់តែច្រើនបើកមុនពួកគេ ហើយជីវិតកាន់តែភ្លឺ? មិនដឹង...

តែគិតខ្លួនឯង...

តើ​ត្រូវ​ធ្វើ​ដូចម្តេច​ដើម្បី​ឱ្យ​ប្រាកដ​ថា​ល្អ​ជាង​អ្នក​ដទៃ​ពេល​ប្រឡង​ហើយ​នៅ​ទី​បំផុត​… សប្បាយ​ជាង​?

បំពេញដៃរបស់អ្នក ដោះស្រាយបញ្ហាលើប្រធានបទនេះ។

នៅពេលប្រឡង អ្នកនឹងមិនត្រូវបានគេសួរទ្រឹស្តីទេ។

អ្នក​នឹង​ត្រូវការ ដោះស្រាយបញ្ហាទាន់ពេលវេលា.

ហើយប្រសិនបើអ្នកមិនបានដោះស្រាយវាទេ (ច្រើន!) អ្នកច្បាស់ជាមានកំហុសឆ្គងនៅកន្លែងណាមួយ ឬគ្រាន់តែមិនធ្វើវាទាន់ពេល។

វាដូចជានៅក្នុងកីឡា - អ្នកត្រូវធ្វើម្តងទៀតច្រើនដងដើម្បីឈ្នះប្រាកដ។

ស្វែងរកបណ្តុំនៅគ្រប់ទីកន្លែងដែលអ្នកចង់បាន ចាំបាច់ជាមួយនឹងដំណោះស្រាយ ការវិភាគលម្អិតហើយសម្រេចចិត្ត សម្រេចចិត្ត!

អ្នកអាចប្រើភារកិច្ចរបស់យើង (មិនចាំបាច់) ហើយយើងពិតជាណែនាំពួកគេ។

ដើម្បីទទួលបានដៃជំនួយពីកិច្ចការរបស់យើង អ្នកត្រូវជួយពន្យារអាយុជីវិតនៃសៀវភៅសិក្សា YouClever ដែលអ្នកកំពុងអានបច្ចុប្បន្ន។

យ៉ាងម៉េច? មានជម្រើសពីរ៖

  1. ដោះសោការចូលប្រើកិច្ចការដែលបានលាក់ទាំងអស់នៅក្នុងអត្ថបទនេះ -
  2. ដោះសោការចូលប្រើកិច្ចការដែលលាក់ទាំងអស់នៅក្នុងអត្ថបទទាំង 99 នៃការបង្រៀន - ទិញសៀវភៅសិក្សា - 899 រូប្លិ៍

បាទ/ចាស យើងមានអត្ថបទបែបនេះចំនួន 99 នៅក្នុងសៀវភៅសិក្សា ហើយការចូលប្រើកិច្ចការទាំងអស់ ហើយអត្ថបទដែលលាក់ទាំងអស់នៅក្នុងពួកវាអាចបើកបានភ្លាមៗ។

ការចូលប្រើកិច្ចការដែលបានលាក់ទាំងអស់ត្រូវបានផ្តល់ជូនសម្រាប់ពេញមួយជីវិតនៃគេហទំព័រ។

សរុបសេចក្តី...

ប្រសិនបើអ្នកមិនចូលចិត្តកិច្ចការរបស់យើង ស្វែងរកអ្នកដទៃ។ កុំឈប់ជាមួយទ្រឹស្តី។

"យល់" និង "ខ្ញុំដឹងពីរបៀបដោះស្រាយ" គឺជាជំនាញខុសគ្នាទាំងស្រុង។ អ្នកត្រូវការទាំងពីរ។

ស្វែងរកបញ្ហា និងដោះស្រាយ!

គោលបំណងនៃមេរៀន៖

អប់រំ: បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការបង្កើតនូវទិដ្ឋភាពរួមនៃឫសនៃសញ្ញាបត្រ n-th ជំនាញនៃការប្រើប្រាស់មនសិការ និងសមហេតុផលនៃលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់ឫសក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាផ្សេងៗ។

ការអប់រំ: បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃក្បួនដោះស្រាយ ការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត អភិវឌ្ឍជំនាញគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង។

ការអប់រំ: ដើម្បីលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍន៍ចំណាប់អារម្មណ៍លើប្រធានបទ សកម្មភាព បណ្តុះភាពត្រឹមត្រូវក្នុងការងារ សមត្ថភាពក្នុងការបញ្ចេញមតិផ្ទាល់ខ្លួន ផ្តល់អនុសាសន៍។

ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់

1. ពេលរៀបចំ។

អរុណសួស្តី! ម៉ោងល្អ!

ខ្ញុំរីករាយណាស់ដែលបានជួបអ្នក។

កណ្តឹង​បាន​បន្លឺ​ឡើង​ហើយ។

មេរៀនចាប់ផ្តើម។

ពួកគេញញឹម។ ឡើងកម្រិត។

បានមើលគ្នាទៅវិញទៅមក

ហើយពួកគេបានអង្គុយយ៉ាងស្ងៀមស្ងាត់។

2. ការលើកទឹកចិត្តមេរៀន។

ទស្សនវិទូជនជាតិបារាំងដ៏ឆ្នើមម្នាក់ ជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ Blaise Pascal បាននិយាយថា “ភាពអស្ចារ្យរបស់មនុស្សគឺស្ថិតនៅក្នុងសមត្ថភាពគិតរបស់គាត់”។ ថ្ងៃនេះ យើងនឹងព្យាយាមធ្វើជាមនុស្សអស្ចារ្យ ដោយស្វែងរកចំណេះដឹងសម្រាប់ខ្លួនយើង។ បាវចនា​សម្រាប់​មេរៀន​ថ្ងៃ​នេះ​នឹង​ជា​ពាក្យ​របស់​គណិតវិទូ​ក្រិក​បុរាណ ថាឡេស៖

តើអ្វីជាងគេនៅលើពិភពលោក? - លំហ។

តើអ្វីទៅដែលលឿនបំផុត? - ចិត្ត។

តើអ្វីជាប្រាជ្ញាបំផុត? - ពេលវេលា។

តើ​អ្វី​ដែល​រីករាយ​បំផុត? - សម្រេចបាននូវអ្វីដែលអ្នកចង់បាន។

ខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកម្នាក់ៗសម្រេចបានលទ្ធផលដែលចង់បាននៅក្នុងមេរៀនថ្ងៃនេះ។

3. ការអនុវត្តជាក់ស្តែងនៃចំណេះដឹង។

1. ដាក់ឈ្មោះប្រតិបត្តិការពិជគណិតបញ្ច្រាសគ្នាទៅវិញទៅមកលើលេខ។ (បូក និងដក គុណ និងចែក)

2. តើវាតែងតែអាចធ្វើប្រតិបត្តិការពិជគណិតដូចជាការបែងចែកបានទេ? (ទេ អ្នកមិនអាចចែកនឹងសូន្យបានទេ)

3. តើប្រតិបត្តិការអ្វីផ្សេងទៀតដែលអ្នកអាចអនុវត្តជាមួយលេខ? (និទស្សន្ត)

4. តើ​ប្រតិបត្តិការ​អ្វី​នឹង​ជា​ការ​បញ្ច្រាស​របស់​នាង? (ការដកឫស)

5. តើអ្នកអាចស្រង់ឫសកម្រិតណា? (ឫសទីពីរ)

6. តើ​ឫស​ការ៉េ​មាន​លក្ខណៈសម្បត្តិ​អ្វីខ្លះ​ដែល​អ្នក​ដឹង? (ដកឫសការ៉េចេញពីផលិតផល ពីកូតា ពីឫស និទស្សន្ត)

7. ស្វែងរកតម្លៃនៃកន្សោម៖

ពីប្រវត្តិសាស្ត្រ។សូម្បីតែកាលពី 4000 ឆ្នាំមុន អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របាប៊ីឡូនបានចងក្រងរួមជាមួយនឹងតារាងគុណ និងតារាងចំរាស់ (ដោយជំនួយដែលការបែងចែកលេខត្រូវបានកាត់បន្ថយទៅជាការគុណ) តារាងការេនៃលេខ និងឫសការ៉េនៃលេខ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ពួកគេអាចស្វែងរកតម្លៃប្រហាក់ប្រហែលនៃឫសការ៉េនៃចំនួនគត់ណាមួយ។

4. រៀនសម្ភារៈថ្មី។

ជាក់ស្តែង ដោយអនុលោមតាមលក្ខណៈសម្បត្តិជាមូលដ្ឋាននៃដឺក្រេជាមួយនិទស្សន្តធម្មជាតិ ពីចំនួនវិជ្ជមានណាមួយ មានតម្លៃផ្ទុយគ្នាពីរនៃឫសនៃដឺក្រេគូ ឧទាហរណ៍ លេខ 4 និង -4 គឺជាឫសការ៉េនៃ 16 ។ ចាប់តាំងពី (-4) 2 \u003d 42 \u003d 16 ហើយលេខ 3 និង -3 គឺជាឫសទីបួននៃ 81 ចាប់តាំងពី (-3) 4 \u003d Z4 \u003d 81 ។

ដូចគ្នានេះផងដែរ, មិនមានសូម្បីតែឫសនៃចំនួនអវិជ្ជមាន, ដោយសារតែ អំណាចគូនៃចំនួនពិតណាមួយគឺមិនអវិជ្ជមាន. ចំពោះឫសនៃសញ្ញាប័ត្រសេស នោះសម្រាប់ចំនួនពិតណាមួយ មានតែឫសមួយនៃដឺក្រេសេសប៉ុណ្ណោះពីលេខនេះ។ ឧទាហរណ៍ 3 គឺជាឫសទីបីនៃ 27 ព្រោះ Z3 = 27 ហើយ -2 គឺជាឫសទីប្រាំនៃ -32 ព្រោះ (-2)5 = 32 ។

នៅក្នុងការតភ្ជាប់ជាមួយនឹងអត្ថិភាពនៃឫសពីរនៃដឺក្រេគូពីចំនួនវិជ្ជមាន យើងណែនាំគោលគំនិតនៃឫសនព្វន្ធ ដើម្បីលុបបំបាត់ភាពមិនច្បាស់លាស់នៃឫសនេះ។

តម្លៃមិនអវិជ្ជមាននៃឫស n-th នៃចំនួនមិនអវិជ្ជមានត្រូវបានគេហៅថាឫសនព្វន្ធ។

ការចាត់តាំង៖ - ឫសគល់នៃសញ្ញាបត្រ n-th ។

លេខ n ត្រូវបានគេហៅថាកម្រិតនៃឫសនព្វន្ធ។ ប្រសិនបើ n = 2 នោះកម្រិតនៃឫសមិនត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ ហើយត្រូវបានសរសេរ។ ឫស​នៃ​ដឺក្រេ​ទី​ពីរ​ហៅ​ថា ឫស​ការ៉េ ហើយ​ឫស​នៃ​ដឺក្រេ​ទី​បី​ហៅ​ថា ឫស​គូប។

B, b2 = a, a ≥ 0, b ≥ 0

B, bp = a, p - even a ≥ 0, b ≥ 0

p - សេស a, b - ណាមួយ។

ទ្រព្យសម្បត្តិ

1. , a ≥ 0, b ≥ 0

2. , a ≥ 0, b> 0

3. , a ≥ 0

4. , m, n, k - លេខធម្មជាតិ

5. ការបញ្ចូលគ្នានៃសម្ភារៈថ្មី។

ការងារផ្ទាល់មាត់

ក) តើ​ពាក្យ​ណា​ដែល​មាន​អត្ថន័យ?

ខ) តើតម្លៃនៃអថេរ a តើកន្សោមមានន័យដូចម្តេច?

ដោះស្រាយលេខ ៣, ៤, ៧, ៩, ១១។

6. ការអប់រំកាយ។

ក្នុងគ្រប់បញ្ហា ត្រូវការការសម្របសម្រួល

សូមឱ្យវាជាច្បាប់ចម្បង។

ហាត់កាយសម្ព័ន្ធ បើគិតយូរ

កាយសម្ព័ន្ធមិនហត់នឿយរាងកាយ,

ប៉ុន្តែវាសំអាតរាងកាយទាំងមូល!

បិទភ្នែករបស់អ្នក សម្រាករាងកាយរបស់អ្នក។

ស្រមៃមើល - អ្នកគឺជាសត្វស្លាបអ្នកបានហោះភ្លាមៗ!

ឥឡូវ​អ្នក​ហែល​ដូច​ផ្សោត​ក្នុង​សមុទ្រ

ឥឡូវនេះនៅក្នុងសួនច្បារអ្នករើសផ្លែប៉ោមទុំ។

ឆ្វេង ស្ដាំ មើលជុំវិញ

បើកភ្នែកហើយទៅធ្វើការវិញ!

7. ការងារឯករាជ្យ។

ធ្វើការជាគូជាមួយ ១៧៨ #១, #២។

8. ឃ / z ។រៀនធាតុទី 10 (ទំ.160-161) ដោះស្រាយលេខ 5, 6, 8, 12, 16 (1, 2)។

9. លទ្ធផលនៃមេរៀន។ ការឆ្លុះបញ្ចាំងពីសកម្មភាព។

តើ​មេរៀន​សម្រេច​គោល​បំណង​ទេ?

តើអ្នកបានរៀនអ្វីខ្លះ?

វីដេអូមេរៀនទី២៖ លក្ខណៈសម្បត្តិឫសនៃសញ្ញាបត្រ n > 1

ការបង្រៀន៖ ឫសគល់នៃដឺក្រេ n > 1 និងលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់វា។

ឫស


ឧបមាថាអ្នកមានសមីការដូចជា៖

ដំណោះស្រាយចំពោះសមីការនេះនឹងមាន x 1 \u003d 2 និង x 2 \u003d (-2) ។ ដំណោះស្រាយទាំងពីរគឺសមរម្យជាចំលើយ ចាប់តាំងពីលេខដែលមានម៉ូឌុលស្មើគ្នា នៅពេលដែលលើកឡើងទៅថាមពលគូ ផ្តល់លទ្ធផលដូចគ្នា។


នេះ​ជា​ឧទាហរណ៍​សាមញ្ញ​មួយ ទោះ​ជា​យ៉ាង​ណា​យើង​អាច​ធ្វើ​អ្វី​បាន​ប្រសិន​បើ​ឧទាហរណ៍

តោះព្យាយាមធ្វើក្រាហ្វិកមុខងារ y=x 2 . ក្រាហ្វរបស់វាគឺប៉ារ៉ាបូឡា៖

នៅលើក្រាហ្វ អ្នកត្រូវស្វែងរកចំណុចដែលត្រូវគ្នានឹងតម្លៃ y \u003d 3. ចំណុចទាំងនេះគឺ៖

នេះមានន័យថាតម្លៃនេះមិនអាចហៅថាចំនួនគត់ទេ ប៉ុន្តែអាចត្រូវបានតំណាងជាឫសការ៉េ។


ឫសណាមួយគឺ លេខមិនសមហេតុផល. លេខមិនសមហេតុផលរួមមានឫស ប្រភាគគ្មានកំណត់តាមកាលកំណត់។


ឫស​ការេគឺជាលេខដែលមិនអវិជ្ជមាន "a" កន្សោមរ៉ាឌីកាល់ដែលស្មើនឹងលេខដែលបានផ្តល់ឱ្យ "a" ការ៉េ។

ឧទាហរណ៍,


នោះហើយជាលទ្ធផលយើងនឹងទទួលបានតែតម្លៃវិជ្ជមានប៉ុណ្ណោះ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយជាដំណោះស្រាយចំពោះសមីការបួនជ្រុងនៃទម្រង់

ដំណោះស្រាយនឹង x 1 = 4, x 2 = (-4) ។

លក្ខណៈសម្បត្តិឫសការ៉េ

1. អ្វីក៏ដោយតម្លៃ x យក កន្សោមនេះគឺពិតក្នុងករណីណាក៏ដោយ៖

2. ការប្រៀបធៀបលេខដែលមានឫសការ៉េ។ ដើម្បីប្រៀបធៀបលេខទាំងនេះ ចាំបាច់ត្រូវបញ្ចូលទាំងលេខមួយ និងលេខទីពីរនៅក្រោមសញ្ញាឫស។ ចំនួននោះនឹងធំជាង ដែលការបញ្ចេញមតិរ៉ាឌីកាល់ធំជាង។

យើងបញ្ចូលលេខ 2 នៅក្រោមសញ្ញានៃឫស

ឥឡូវយើងដាក់លេខ 4 នៅក្រោមសញ្ញាឫស។ ជាលទ្ធផលយើងទទួលបាន

ហើយឥឡូវនេះមានតែកន្សោមលទ្ធផលពីរប៉ុណ្ណោះដែលអាចប្រៀបធៀបបាន៖

3. ការដកមេគុណចេញពីក្រោមឫស។

ប្រសិនបើកន្សោមរ៉ាឌីកាល់អាចត្រូវបាន decomposed ជាពីរកត្តាដែលមួយអាចត្រូវបានយកចេញពី subsign នៃ root នោះច្បាប់នេះត្រូវតែត្រូវបានប្រើ។


4. មានទ្រព្យសម្បត្តិបញ្ច្រាសទៅនេះ - ការណែនាំមេគុណនៅក្រោមឫស។ យើងច្បាស់ជាបានប្រើទ្រព្យសម្បត្តិនេះនៅក្នុងទ្រព្យសម្បត្តិទីពីរ។

ឫស- សញ្ញាប័ត្រនិងលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់វា។

តើអ្វីទៅជាឫសសញ្ញាបត្រ? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីទាញយកឫស?

នៅថ្នាក់ទីប្រាំបី អ្នកបានស្គាល់រួចហើយ ឫស​ការេ. យើងបានដោះស្រាយឧទាហរណ៍ធម្មតាជាមួយនឹងឫស ដោយប្រើលក្ខណៈសម្បត្តិជាក់លាក់នៃឫស។ ក៏សម្រេចចិត្ត សមីការ​ការ៉េដែលជាកន្លែងដែលដោយគ្មានការទាញយកឫសការ៉េ - គ្មានផ្លូវទេ។ ប៉ុន្តែឫសការ៉េគ្រាន់តែជាករណីពិសេសនៃគំនិតទូលំទូលាយ - ឫស សញ្ញាបត្រ . បន្ថែមពីលើការ៉េមានឧទាហរណ៍ ឫសគូប ឫសនៃដឺក្រេទីបួន ទីប្រាំ និងខ្ពស់ជាងនេះ។ ហើយសម្រាប់ការងារដែលទទួលបានជោគជ័យជាមួយនឹងឫសគល់បែបនេះ វានៅតែជាការល្អក្នុងការចាប់ផ្តើមជាមួយ "អ្នក" ជាមួយនឹងឫសការ៉េ។) ដូច្នេះសម្រាប់អ្នកដែលមានបញ្ហាជាមួយពួកគេ ខ្ញុំសូមណែនាំឱ្យធ្វើម្តងទៀត។

ការស្រង់ឫសគឺជាប្រតិបត្តិការបញ្ច្រាសមួយនៃនិទស្សន្ត។) ហេតុអ្វីបានជា "មួយក្នុងចំណោម"? ដោយសារតែ, ស្រង់ចេញជា root, យើងកំពុងស្វែងរក មូលដ្ឋាននេះបើយោងតាមល្បីល្បាញ សញ្ញាប័ត្រនិងសូចនាករ. ហើយមានប្រតិបត្តិការបញ្ច្រាសមួយទៀត - ការស្វែងរក សូចនាករនេះបើយោងតាមល្បីល្បាញ កម្រិតនិងមូលដ្ឋាន។ប្រតិបត្តិការនេះត្រូវបានគេហៅថាការស្វែងរក លោការីត។វាស្មុគ្រស្មាញជាងការស្រង់ឫស ហើយត្រូវបានសិក្សានៅវិទ្យាល័យ។ )

ដូច្នេះ​យើង​មក​ស្គាល់​!

ទីមួយការចាត់តាំង។ ឫសការ៉េ ដូចដែលយើងដឹងរួចមកហើយ ត្រូវបានបង្ហាញដូចនេះ៖ ។ រូបតំណាងនេះត្រូវបានគេហៅថាស្រស់ស្អាតណាស់និងវិទ្យាសាស្រ្ត - រ៉ាឌីកាល់. ហើយ​អ្វី​ទៅ​ជា​ឫសគល់​នៃ​សញ្ញាបត្រ​ផ្សេង​ទៀត? វាសាមញ្ញណាស់: នៅពីលើ "កន្ទុយ" នៃរ៉ាឌីកាល់ពួកគេថែមទាំងសរសេរសូចនាករនៃកម្រិតដែលឫសរបស់ពួកគេកំពុងត្រូវបានស្វែងរក។ ប្រសិនបើអ្នកកំពុងស្វែងរកឫសគូប បន្ទាប់មកសរសេរបីដង៖ . ប្រសិនបើឫសនៃសញ្ញាបត្រទី 4 នោះរៀងៗខ្លួន។ ហើយដូច្នេះនៅលើ។ ) ជាទូទៅឫសនៃសញ្ញាបត្រទី n ត្រូវបានតំណាងដូចនេះ:

កន្លែងណា។

ចំនួន ដូចជានៅក្នុងឫសការ៉េត្រូវបានគេហៅថា ការបញ្ចេញមតិរ៉ាឌីកាល់ ហើយនេះគឺជាលេខ នេះគឺថ្មីសម្រាប់យើង។ ហើយបានហៅ សូចនាករឫស .

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីស្រង់ឫសនៃដឺក្រេណាមួយ? ដូចគ្នានឹងការ៉េដែរ - រកមើលថាតើលេខណាទៅថាមពលទី 1 ផ្តល់ឱ្យយើងនូវលេខ .)

ជាឧទាហរណ៍ តើត្រូវទាញយកឫសគូបនៃ 8 យ៉ាងដូចម្តេច? I.e ? ហើយលេខអ្វី គូប នឹងផ្តល់ឱ្យយើង 8? Deuce ពិតណាស់) ដូច្នេះពួកគេសរសេរ៖

ឬ។ តើលេខអ្វីទៅជាថាមពលទីបួននៃ 81? បី។) ដូច្នេះ

ចុះឫសទី ១០ នៃ ១? ជាការប្រសើរណាស់ វាមិនមែនជាការយល់ខុសទេដែលឯកតានៃអំណាចណាមួយ (រួមទាំងភាគដប់) គឺស្មើនឹងមួយ។) នោះគឺ៖

ហើយជាទូទៅនិយាយ។

ជាមួយសូន្យ រឿងដូចគ្នា៖ សូន្យទៅថាមពលធម្មជាតិណាមួយស្មើនឹងសូន្យ។ នោះគឺ។

ដូចដែលអ្នកអាចឃើញ នៅក្នុងការប្រៀបធៀបជាមួយឫសការ៉េ វាមានការលំបាកជាងក្នុងការស្វែងយល់ថាតើលេខមួយណាដែលផ្តល់ឱ្យយើងនូវចំនួន root ទៅមួយដឺក្រេឬមួយផ្សេងទៀត។ . ពិបាកជាង លើកឡើងឆ្លើយ និងពិនិត្យមើលភាពត្រឹមត្រូវដោយនិទស្សន្ត . ស្ថានភាពត្រូវបានសម្របសម្រួលយ៉ាងខ្លាំងប្រសិនបើអ្នកដឹងដោយផ្ទាល់នូវកម្រិតនៃលេខពេញនិយម។ ដូច្នេះឥឡូវនេះយើងកំពុងហ្វឹកហាត់។ :) យើងទទួលស្គាល់សញ្ញាបត្រ!)

ចំលើយ (មិនសមហេតុផល)៖

បាទ​បាទ! មានចម្លើយច្រើនជាងកិច្ចការ។) ព្រោះឧទាហរណ៍ 2 8 , 4 4 និង 16 2 សុទ្ធតែជាលេខដូចគ្នា 256។

ហ្វឹកហាត់? បន្ទាប់មកយើងពិចារណាឧទាហរណ៍៖

ចំលើយ (ក៏នៅក្នុងភាពច្របូកច្របល់ផងដែរ): 6; ២; ៣; ២; ៣; ៥.

បានកើតឡើង? អស្ចារ្យ! ចូរបន្តទៅមុខទៀត។ )

ការរឹតបន្តឹងឫស។ ឫសនព្វន្ធសញ្ញាបត្រ។

នៅក្នុងឫសនៃសញ្ញាបត្រទី n ក៏ដូចជានៅក្នុងការ៉េក៏មានដែនកំណត់និងបន្ទះសៀគ្វីរបស់ពួកគេផងដែរ។ នៅស្នូលរបស់ពួកគេពួកគេមិនខុសពីការរឹតបន្តឹងទាំងនោះសម្រាប់ឫសការ៉េទេ។

មិនរើសទេមែនទេ? តើអ្វីជា 3 អ្វីជា -3 ដល់ថាមពលទី 4 នឹងជា +81 ។ :) ហើយជាមួយនឹងឫសណាមួយ។ សូម្បីតែសញ្ញាប័ត្រពីលេខអវិជ្ជមាននឹងជាបទចម្រៀងដូចគ្នា។ ហើយនេះមានន័យថា វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការទាញយកឫសពីលេខអវិជ្ជមាន . នេះជាសកម្មភាពហាមប្រាមក្នុងគណិតវិទ្យា។ ហាម​ចែក​ជា​សូន្យ។ ដូច្នេះកន្សោមដូចជា , និងដូច - មិនសមហេតុផល.

ប៉ុន្តែឫស សេសដឺក្រេនៃលេខអវិជ្ជមាន - សូម!

ឧទាហរណ៍, ; ល។ )

ហើយពីលេខវិជ្ជមាន អ្នកអាចទាញយកឫសណាមួយដោយសុវត្ថិភាព កម្រិតណាមួយ៖

ជាទូទៅ ខ្ញុំគិតថាអាចយល់បាន) ហើយដោយវិធីនេះ ឫសមិនចាំបាច់ត្រូវបានស្រង់ចេញយ៉ាងពិតប្រាកដនោះទេ។ ទាំងនេះគ្រាន់តែជាឧទាហរណ៍សម្រាប់ការយល់ដឹងសុទ្ធសាធ។) វាកើតឡើងថានៅក្នុងដំណើរការនៃការដោះស្រាយ (ឧទាហរណ៍ សមីការ) ឫសមិនល្អកើតឡើង។ អ្វីមួយដូចជា។ ពីប្រាំបីឫសគូបត្រូវបានស្រង់ចេញយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះហើយនៅទីនេះប្រាំពីរស្ថិតនៅក្រោមឫស។ អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ? មិន​អី​ទេ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺដូចគ្នាបេះបិទ។- នេះគឺជាលេខដែលនៅពេលដែលគូបនឹងផ្តល់ឱ្យយើង 7 ។ មានតែលេខនេះអាក្រក់ណាស់និង shaggy ។ វា​នៅ​ទីនេះ:

ជាងនេះទៅទៀត លេខនេះមិនដែលបញ្ចប់ទេ ហើយគ្មានរយៈពេលទេ៖ លេខតាមចៃដន្យទាំងស្រុង។ វាមិនសមហេតុផលទេ... ក្នុងករណីបែបនេះ ចំលើយត្រូវទុកក្នុងទម្រង់ជាឫស។

ជាថ្មីម្តងទៀតយើងយកលេខពិសោធន៍របស់យើង 81 ហើយស្រង់ឫសទីបួនពីវា៖

ព្រោះ​បី​ក្នុង​ទី​បួន​នឹង​មាន 81. ល្អ! ប៉ុន្តែផងដែរ។ ដកបីទីបួនក៏នឹង 81!

មានភាពមិនច្បាស់លាស់៖

ហើយដើម្បីលុបបំបាត់វា ដូចនៅក្នុងឫសការ៉េ ពាក្យពិសេសមួយត្រូវបានណែនាំ៖ ឫសនព្វន្ធសញ្ញាបត្រទីពីក្នុងចំណោម - វាដូចនោះ។ មិនអវិជ្ជមានចំនួន,- ដឺក្រេដែលស្មើនឹង .

ហើយ​ចម្លើយ​ដែល​បូក​ឬ​ដក​ត្រូវ​បាន​ហៅ​ខុស​គ្នា - ឫសពិជគណិតសញ្ញាបត្រ. សម្រាប់អំណាចសូម្បីតែណាមួយ ឫសពិជគណិតនឹងជា លេខផ្ទុយពីរ. នៅសាលារៀនពួកគេធ្វើការតែជាមួយឫសនព្វន្ធប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះ លេខអវិជ្ជមាននៅក្នុងឫសនព្វន្ធគឺត្រូវបានបោះបង់ចោលយ៉ាងសាមញ្ញ។ ឧទាហរណ៍ពួកគេសរសេរ៖ បូកខ្លួនវាពិតណាស់មិនត្រូវបានសរសេរទេ: វា។ បញ្ជាក់.

អ្វីគ្រប់យ៉ាង វាហាក់ដូចជាសាមញ្ញ ប៉ុន្តែ... ប៉ុន្តែចុះយ៉ាងណាចំពោះឫសគល់នៃកម្រិតសេសពីលេខអវិជ្ជមាន? យ៉ាងណាមិញ វាតែងតែមានលេខអវិជ្ជមាននៅពេលស្រង់ចេញ! ចាប់តាំងពីចំនួនអវិជ្ជមានណាមួយនៅក្នុង សញ្ញាប័ត្រសេសផ្តល់លេខអវិជ្ជមានផងដែរ។ ហើយឫសនព្វន្ធដំណើរការតែជាមួយលេខដែលមិនអវិជ្ជមាន! នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាជាលេខនព្វន្ធ។ )

នៅក្នុងឫសបែបនេះពួកគេធ្វើដូចនេះ: ពួកគេយកដកមួយចេញពីក្រោមឫសហើយដាក់វានៅពីមុខឫស។ ដូចនេះ៖

ក្នុងករណីបែបនេះវាត្រូវបានគេនិយាយថា បាន​បង្ហាញ​ក្នុង​ន័យ​នៃ​លេខ​នព្វន្ធ (ពោល​គឺ​មិន​មែន​ជា​អវិជ្ជមាន) root .

ប៉ុន្តែមានរឿងមួយដែលអាចធ្វើឱ្យមានការភ័ន្តច្រឡំ - នេះគឺជាដំណោះស្រាយនៃសមីការសាមញ្ញជាមួយនឹងអំណាច។ ឧទាហរណ៍ ខាងក្រោមនេះជាសមីការ៖

យើងសរសេរចម្លើយ៖ តាម​ពិត ចម្លើយ​នេះ​គ្រាន់​តែ​ជា​អក្សរ​កាត់​ប៉ុណ្ណោះ។ ចម្លើយពីរ:

ការយល់ច្រឡំនៅទីនេះគឺថាខ្ញុំបានសរសេរខ្ពស់ជាងនេះបន្តិចថាមានតែឫសដែលមិនអវិជ្ជមាន (ឧទាហរណ៍នព្វន្ធ) ត្រូវបានគេពិចារណានៅសាលា។ ហើយនេះគឺជាចម្លើយមួយក្នុងចំណោមចំលើយដែលមានដក... ធ្វើដូចម្តេចទៅ? គ្មានផ្លូវទេ! សញ្ញានៅទីនេះ លទ្ធផលនៃការដោះស្រាយសមីការ. ប៉ុន្តែ ឫសខ្លួនឯង- តម្លៃនៅតែមិនអវិជ្ជមាន! មើលដោយខ្លួនឯង៖

អញ្ចឹងតើវាច្បាស់ជាងនេះទេ? ជាមួយតង្កៀប?)

ជាមួយនឹងកម្រិតសេសអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺសាមញ្ញជាង - វាតែងតែប្រែចេញ មួយ។ឫស។ បូកឬដក។ ឧទាហរណ៍:

ដូច្នេះប្រសិនបើយើង ជា​ធម្មតាយើងដកឫស (ដឺក្រេមួយ) ពីលេខ បន្ទាប់មកយើងតែងតែទទួលបាន មួយ។លទ្ធផលមិនអវិជ្ជមាន។ ព្រោះវាជាឫសនព្វន្ធ។ ឥឡូវនេះប្រសិនបើយើងសម្រេចចិត្ត សមីការជាមួយនឹងសញ្ញាបត្រស្មើគ្នាយើងទទួលបាន ឫសផ្ទុយពីរចាប់តាំងពីនេះគឺ ដំណោះស្រាយនៃសមីការ.

ជាមួយនឹងឫសនៃដឺក្រេសេស (គូប, ដឺក្រេទីប្រាំ។ ល។ ) មិនមានបញ្ហាអ្វីទេ។ យើងស្រង់ខ្លួនយើងហើយកុំងូតទឹកដោយសញ្ញា។ បូកនៅក្រោមឫសមានន័យថាលទ្ធផលនៃការស្រង់ចេញដោយបូក។ ដកមានន័យថាដក។

ហើយឥឡូវនេះវាដល់ពេលដែលត្រូវជួប លក្ខណៈសម្បត្តិរបស់ root. អ្នក​ខ្លះ​នឹង​ស្គាល់​យើង​រួច​ហើយ​ពី​ឫស​ការ៉េ ប៉ុន្តែ​ព័ត៌មាន​ថ្មី​មួយ​ចំនួន​នឹង​ត្រូវ​បាន​បន្ថែម។ ទៅ!

លក្ខណៈសម្បត្តិឫស។ ឫសគល់នៃការងារ។

អចលនទ្រព្យនេះស្គាល់យើងរួចហើយពីឫសការ៉េ។ សម្រាប់ឫសនៃសញ្ញាបត្រផ្សេងទៀត អ្វីៗគឺស្រដៀងគ្នា៖

I.e, ឫសនៃផលិតផលគឺស្មើនឹងផលិតផលនៃឫសនៃកត្តានីមួយៗដោយឡែកពីគ្នា។.

ប្រសិនបើសូចនាករ សូម្បីតែបន្ទាប់មកលេខរ៉ាឌីកាល់ទាំងពីរ និង ជាការពិតណាស់ ត្រូវតែមិនអវិជ្ជមាន បើមិនដូច្នេះទេ រូបមន្តគ្មានន័យទេ។ ក្នុងករណីសូចនាករសេស មិនមានការរឹតបន្តឹងទេ៖ យើងដកដកថយពីក្រោមឫស ហើយបន្ទាប់មកធ្វើការជាមួយឫសនព្វន្ធ។)

ដូចនៅក្នុងឫសការ៉េ រូបមន្តនេះមានប្រយោជន៍ដូចគ្នាទាំងពីឆ្វេងទៅស្តាំ និងពីស្តាំទៅឆ្វេង។ ការអនុវត្តរូបមន្តពីឆ្វេងទៅស្តាំអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកស្រង់ឫស ពីការងារ. ឧទាហរណ៍:

ដោយវិធីនេះរូបមន្តនេះមានសុពលភាពមិនត្រឹមតែសម្រាប់ពីរប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែសម្រាប់កត្តាមួយចំនួន។ ឧទាហរណ៍:

ដូចគ្នានេះផងដែរដោយប្រើរូបមន្តនេះអ្នកអាចស្រង់ឫសពីលេខធំ: សម្រាប់នេះលេខនៅក្រោមឫសត្រូវបានបំបែកទៅជាកត្តាតូចៗហើយបន្ទាប់មកឫសត្រូវបានស្រង់ចេញដាច់ដោយឡែកពីកត្តានីមួយៗ។

ឧទាហរណ៍ ភារកិច្ចបែបនេះ៖

ចំនួនគឺធំល្មម។ តើវាចាក់ឬសទេ? រលោង- ដោយគ្មានម៉ាស៊ីនគិតលេខវាមិនច្បាស់ទេ។ វានឹងជាការល្អក្នុងការបែងចែកវាចេញ។ តើលេខ 3375 បែងចែកដោយអ្វី? ដោយ 5 វាហាក់ដូចជា៖ ខ្ទង់ចុងក្រោយគឺប្រាំ។) ចែក៖

អូ ចែកដោយ 5 ម្តងទៀត! 675:5 = 135. ហើយ 135 ត្រូវបែងចែកម្តងទៀតដោយប្រាំ។ បាទ តើ​វា​នឹង​បញ្ចប់​នៅ​ពេល​ណា?

135:5 = 27. ជាមួយនឹងលេខ 27 អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺច្បាស់រួចទៅហើយ - នេះគឺជាបីក្នុងមួយគូប។ មានន័យថា

បន្ទាប់មក៖

ពួកគេ​បាន​យក​ឫស​ជា​ដុំៗ ល្អ មិន​អី​ទេ)។

ឬឧទាហរណ៍នេះ៖

ជាថ្មីម្តងទៀត យើងធ្វើកត្តាដោយយោងទៅតាមសញ្ញានៃការបែងចែក។ អ្វី? នៅថ្ងៃទី 4 ដោយសារតែ ពីរបីចុងក្រោយនៃលេខ 40 ត្រូវបានបែងចែកដោយ 4 និងដោយ 10 ដោយសារតែ ខ្ទង់ចុងក្រោយគឺសូន្យ។ ដូច្នេះអ្នកអាចបែងចែកក្នុងមួយធ្លាក់ចុះដោយ 40 ក្នុងពេលតែមួយ:

អំពីលេខ 216 យើងដឹងរួចហើយថានេះគឺជាគូបប្រាំមួយ។ នោះគឺ

ហើយ 40, នៅក្នុងវេន, អាចត្រូវបាន decomposed ជា . បន្ទាប់មក

ហើយទីបំផុតយើងទទួលបាន៖

វា​មិន​បាន​ដំណើរការ​យ៉ាង​ស្អាត​ដើម្បី​ដក​ឫស​ទេ នោះ​មិន​អី​ទេ។ យ៉ាងណាក៏ដោយ យើងបានសម្រួលការបញ្ចេញមតិ៖ យើងដឹងថាវាជាទម្លាប់ក្នុងការទុកលេខតូចបំផុតដែលអាចធ្វើទៅបាននៅក្រោមឫស (ទោះបីជាការ៉េ បើទោះបីជាគូប - ណាមួយក៏ដោយ) ក្នុងឧទាហរណ៍នេះ យើងបានអនុវត្តប្រតិបត្តិការដ៏មានប្រយោជន៍មួយ ហើយក៏ធ្លាប់ស្គាល់ផងដែរ។ ដល់យើងពីឫសការ៉េ។ តើអ្នកទទួលស្គាល់ទេ? បាទ! យើង ស៊ូទ្រាំកត្តាពីក្រោមឫស។ ក្នុងឧទាហរណ៍នេះ យើងបានយក deuce និងប្រាំមួយ, i.e. លេខ 12 ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីយកកត្តាចេញពីសញ្ញានៃឫស?

វាងាយស្រួលណាស់ក្នុងការដកកត្តា (ឬកត្តា) លើសពីសញ្ញាឫសគល់។ យើង decompose កន្សោម root ទៅជាកត្តាហើយស្រង់អ្វីដែលត្រូវបានស្រង់ចេញ។) ហើយអ្វីដែលមិនត្រូវបានស្រង់ចេញយើងទុកវានៅឫស។ សូមមើល៖

យើងបំបែកលេខ 9072 ទៅជាកត្តា។ ដោយសារយើងមានឫសគល់នៃសញ្ញាប័ត្រទីបួន ជាដំបូងយើងព្យាយាមបំបែកទៅជាកត្តាដែលជាអំណាចទីបួននៃលេខធម្មជាតិ - 16, 81 ។ល។

តោះព្យាយាមបែងចែក 9072 ដោយ 16៖

ចែករំលែក!

ប៉ុន្តែ 567 ហាក់ដូចជាត្រូវបានបែងចែកដោយ 81:

មានន័យថា, ។

បន្ទាប់មក

លក្ខណៈសម្បត្តិឫស។ គុណឫស។

ឥឡូវនេះសូមពិចារណាការអនុវត្តបញ្ច្រាសនៃរូបមន្ត - ពីស្តាំទៅឆ្វេង៖

នៅ glance ដំបូង, គ្មានអ្វីថ្មី, ប៉ុន្តែការលេចឡើងគឺត្រូវបានបញ្ឆោត។) ការអនុវត្តរូបមន្តបញ្ច្រាសពង្រីកសមត្ថភាពរបស់យើងយ៉ាងខ្លាំង។ ឧទាហរណ៍:

ហឹម អញ្ចឹង​តើ​មាន​បញ្ហា​អ្វី​ទៅ? ពួកគេបានគុណអ្វីៗទាំងអស់។ ពិតជាគ្មានអ្វីពិសេសនៅទីនេះទេ។ ការគុណធម្មតានៃឫស។ ហើយនេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយ!

ដោយឡែក​ឫស​មិន​ត្រូវ​បាន​ចម្រាញ់​ចេញ​ពី​កត្តា​សុទ្ធសាធ​នោះ​ទេ។ ប៉ុន្តែលទ្ធផលគឺល្អឥតខ្ចោះ។ )

ជាថ្មីម្តងទៀត រូបមន្តមានសុពលភាពសម្រាប់កត្តាមួយចំនួន។ ឧទាហរណ៍ អ្នកត្រូវគណនាកន្សោមខាងក្រោម៖

រឿងសំខាន់នៅទីនេះគឺការយកចិត្តទុកដាក់។ ឧទាហរណ៍មាន ផ្សេងៗឫសគឺគូបនិងទីបួន។ ហើយគ្មាននរណាម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេច្បាស់ជាដកស្រង់ ...

ហើយរូបមន្តសម្រាប់ផលិតផលនៃឫសគឺអាចអនុវត្តបានតែចំពោះឫសជាមួយ ដូច​គ្នាសូចនាករ។ ដូច្នេះយើងដាក់ឫសគូបចូលទៅក្នុងគំនរដាច់ដោយឡែកមួយហើយចូលទៅក្នុងគំនរដាច់ដោយឡែក - ដឺក្រេទីបួន។ ហើយនៅទីនោះ អ្នកឃើញហើយ អ្វីៗនឹងរីកចម្រើនជាមួយគ្នា។))

ហើយខ្ញុំមិនត្រូវការម៉ាស៊ីនគិតលេខទេ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបន្ថែមមេគុណនៅក្រោមសញ្ញាឫស?

អ្វីដែលមានប្រយោជន៍បន្ទាប់គឺ បញ្ចូលលេខនៅក្រោមឫស. ឧទាហរណ៍:

តើអាចដកបីដងនៅខាងក្នុងឫសបានទេ? បឋមសិក្សា! ប្រសិនបើបីដងត្រូវបានប្រែជា ឫសបន្ទាប់មករូបមន្តសម្រាប់ផលិតផលឫសនឹងដំណើរការ។ ដូច្នេះយើងបង្វែរទាំងបីទៅជាឫស។ ដោយ​យើង​មាន​ឫស​នៃ​សញ្ញាបត្រ​ទី​បួន​នោះ យើង​ក៏​នឹង​ប្រែក្លាយ​វា​ទៅ​ជា​ឫសគល់​នៃ​សញ្ញាបត្រ​ទី​បួន​ដែរ) ដូច​នេះ៖

បន្ទាប់មក

ជា root ដោយវិធីនេះអាចត្រូវបានធ្វើឡើងពីលេខណាមួយដែលមិនអវិជ្ជមាន។ ជាងនេះទៅទៀត ទៅតាមកម្រិតដែលយើងចង់បាន (គ្រប់យ៉ាងអាស្រ័យទៅលើឧទាហរណ៍ជាក់លាក់)។ នេះនឹងជាឫសគល់នៃអំណាចទី 9 នៃលេខនេះ៖

ហើយ​ឥឡូវនេះ - យកចិត្តទុកដាក់!ប្រភពនៃកំហុសធ្ងន់ធ្ងរ! ខ្ញុំមិនបាននិយាយអ្វីនៅទីនេះសម្រាប់គ្មានអ្វីសោះ មិនអវិជ្ជមានលេខ។ ឫសនព្វន្ធដំណើរការតែជាមួយបែបនោះ។ ប្រសិនបើយើងមានលេខអវិជ្ជមាននៅកន្លែងណាមួយក្នុងកិច្ចការនោះ យើងទុកដកនៅពីមុខឫស (ប្រសិនបើវានៅខាងក្រៅ) ឬកម្ចាត់ដកនៅក្រោមឫសប្រសិនបើវានៅខាងក្នុង។ ខ្ញុំរំលឹកអ្នកប្រសិនបើនៅក្រោមឫស សូម្បីតែដឺក្រេប្រែទៅជាលេខអវិជ្ជមានបន្ទាប់មក ការបញ្ចេញមតិមិនសមហេតុផលទេ។.

ឧទាហរណ៍ដូចជាកិច្ចការ។ បញ្ចូលមេគុណនៅក្រោមសញ្ញាឫស៖

ប្រសិនបើឥឡូវនេះយើង root ដកពីរបន្ទាប់មកយើងនឹងច្រឡំយ៉ាងឃោរឃៅ៖

តើមានអ្វីខុសនៅទីនេះ? ហើយការពិតដែលថាសញ្ញាបត្រទី 4 ដោយសារតែភាពស្មើគ្នារបស់វា "ញ៉ាំ" ដកនេះដោយសុវត្ថិភាពដែលជាលទ្ធផលដែលចំនួនអវិជ្ជមានដោយចេតនាប្រែទៅជាវិជ្ជមាន។ ដំណោះស្រាយត្រឹមត្រូវមើលទៅដូចនេះ៖

នៅក្នុងឫសនៃដឺក្រេសេស, ដក, ទោះបីជាមិន "ស៊ី" ក៏ល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីទុកវានៅខាងក្រៅ:

នៅទីនេះឫសនៃសញ្ញាប័ត្រសេសគឺគូប ហើយយើងមានសិទ្ធិទាំងអស់ក្នុងការជំរុញដកនៅក្រោមឫសផងដែរ។ ប៉ុន្តែវាជាការប្រសើរក្នុងឧទាហរណ៍បែបនេះ ដើម្បីទុកដកនៅខាងក្រៅ ហើយសរសេរចម្លើយដែលបង្ហាញតាមរយៈលេខនព្វន្ធ (មិនអវិជ្ជមាន) ចាប់តាំងពីឫស ទោះបីជាវាមានសិទ្ធិរស់ក៏ដោយ ប៉ុន្តែ មិនមែនជាលេខនព្វន្ធទេ។.

ដូច្នេះជាមួយនឹងការណែនាំនៃលេខនៅក្រោមឫស អ្វីគ្រប់យ៉ាងក៏ច្បាស់ដែរ ខ្ញុំសង្ឃឹមថា) ចូរបន្តទៅអចលនទ្រព្យបន្ទាប់។

លក្ខណៈសម្បត្តិឫស។ ឫសនៃប្រភាគ។ ការបែងចែកឫស។

ទ្រព្យសម្បត្តិនេះក៏និយាយឡើងវិញទាំងស្រុងផងដែរសម្រាប់ឫសការ៉េ។ មានតែពេលនេះទេដែលយើងពង្រីកវាទៅឫសនៃកម្រិតណាមួយ៖

ឫសនៃប្រភាគគឺជាឫសនៃភាគយកដែលបែងចែកដោយឫសនៃភាគបែង.

ប្រសិនបើ n ស្មើ នោះលេខ ត្រូវតែមិនអវិជ្ជមាន និងលេខ - វិជ្ជមានយ៉ាងតឹងរឹង (អ្នកមិនអាចបែងចែកដោយសូន្យ) ។ ក្នុងករណីនៃនិទស្សន្តសេស ឧបសគ្គតែមួយគត់នឹងមាន។

ទ្រព្យសម្បត្តិនេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកទាញយកឫសយ៉ាងងាយស្រួល និងឆាប់រហ័សពីប្រភាគ៖

គំនិតគឺច្បាស់, ខ្ញុំគិតថា។ ជំនួសឱ្យការធ្វើការជាមួយប្រភាគទាំងមូល យើងបន្តទៅធ្វើការដោយឡែកពីគ្នាជាមួយភាគយក និងដាច់ដោយឡែកពីគ្នាជាមួយភាគបែង។) ប្រសិនបើប្រភាគជាទសភាគ ឬភ័យរន្ធត់ ជាចំនួនចម្រុះ នោះដំបូងយើងងាកទៅរកប្រភាគធម្មតា៖

ឥឡូវនេះសូមមើលពីរបៀបដែលរូបមន្តនេះដំណើរការពីស្តាំទៅឆ្វេង។ នៅទីនេះផងដែរ លទ្ធភាពមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់ត្រូវបានបង្ហាញ។ ឧទាហរណ៍ឧទាហរណ៍នេះ៖

ឫស​មិន​ត្រូវ​បាន​ដក​ស្រង់​ចេញ​ពី​ភាគ​ភាគ​និង​ភាគបែង​ទេ ប៉ុន្តែ​ចេញ​ពី​ប្រភាគ​ទាំង​មូល វា​មិន​អី​ទេ។) អ្នក​អាច​ដោះស្រាយ​ឧទាហរណ៍​នេះ​តាម​វិធី​ផ្សេង​គ្នា - ដក​កត្តា​ក្នុង​ភាគ​យក​ចេញ​ពី​ក្រោម​ឫស អម​ដោយ​ការ​កាត់​បន្ថយ៖

ដូចដែលអ្នកចង់បាន។ ចម្លើយគឺតែងតែដូចគ្នា - ត្រឹមត្រូវ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនធ្វើខុសនៅតាមផ្លូវ។ )

ដូច្នេះ យើង​រក​ឃើញ​ការ​គុណ/ចែក​ឫស។ យើងឡើងទៅកាន់ជំហានបន្ទាប់ ហើយពិចារណាលើទ្រព្យសម្បត្តិទីបី - root ទៅកម្រិត និង ឫសនៃសញ្ញាបត្រ .

ឫសទៅកម្រិត។ ឫសគល់នៃសញ្ញាបត្រ.

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីលើកឫសទៅជាថាមពល? ឧទាហរណ៍ ឧបមាថាយើងមានលេខ។ តើ​ចំនួន​នេះ​អាច​ត្រូវ​បាន​លើក​ឡើង​ជា​អំណាច​ឬ​ទេ? ឧទាហរណ៍ក្នុងគូប? ប្រាកដណាស់! គុណឫសដោយខ្លួនវាបីដងហើយ - យោងតាមរូបមន្តសម្រាប់ផលិតផលឫស៖

នេះគឺជាឫសនិងកម្រិត ដូចជាប្រសិនបើលុបចោល ឬសងទៅវិញទៅមក។ ជាការពិត ប្រសិនបើយើងលើកចំនួនដែលនៅពេលដែលគូបនឹងផ្តល់ឱ្យយើងបីដង យើងលើកវាទៅជាគូបនេះ តើយើងនឹងទទួលបានអ្វី? បីហើយទទួលបាន ពិតណាស់! ដូច្នេះ​ហើយ​វា​នឹង​មាន​សម្រាប់​លេខ​ណា​មួយ​ដែល​មិន​អវិជ្ជមាន។ ជាទូទៅ:

ប្រសិនបើនិទស្សន្ត និងឫសខុសគ្នា នោះក៏មិនមានបញ្ហាអ្វីដែរ។ ប្រសិនបើអ្នកដឹងពីលក្ខណៈសម្បត្តិនៃដឺក្រេ។ )

ប្រសិនបើនិទស្សន្តតិចជាងនិទស្សន្តនៃឫស នោះយើងគ្រាន់តែជំរុញនិទស្សន្តនៅក្រោមឫស៖

ជាទូទៅវានឹងមានៈ

គំនិតនេះគឺច្បាស់ណាស់៖ យើងលើកកន្សោមរ៉ាឌីកាល់ទៅជាអំណាចមួយ ហើយបន្ទាប់មកយើងសម្រួលវាដោយយកកត្តាចេញពីក្រោមឫស បើអាច។ ប្រសិនបើ ក ត្រង់ ត្រូវតែមិនអវិជ្ជមាន។ ហេតុអ្វីបានជាអាចយល់បាន ខ្ញុំគិតថា។) ហើយប្រសិនបើ សេស បន្ទាប់មកគ្មានការរឹតបន្តឹងលើ បាន​បាត់បង់​រួច​ទៅ​ហើយ:

ចូរដោះស្រាយជាមួយឥឡូវនេះ ឫសនៃសញ្ញាបត្រ . នោះ​គឺ​មិន​មែន​ជា​ឫស​ខ្លួន​ឯង​នឹង​ត្រូវ​បាន​លើក​ឡើង​ទៅ​កាន់​អំណាច​មួយ, ប៉ុន្តែ ការបញ្ចេញមតិរ៉ាឌីកាល់. មិនមានអ្វីស្មុគស្មាញនៅទីនេះទេ ប៉ុន្តែវាមានវិសាលភាពច្រើនទៀតសម្រាប់កំហុស។ ហេតុអ្វី? ដោយសារតែលេខអវិជ្ជមានចូលមកលេង ដែលអាចច្រឡំសញ្ញា។ សម្រាប់ពេលនេះ ចូរចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងឫសគល់នៃអំណាចសេស - ពួកគេគឺសាមញ្ញជាង។

ឧបមាថាយើងមានលេខ 2 ។ តើយើងអាចគូបវាបានទេ? ប្រាកដណាស់!

ហើយឥឡូវនេះ - ត្រឡប់មកវិញទាញយកឫសគូបពីប្រាំបី:

ពួកគេបានចាប់ផ្តើមជាមួយ deuce ហើយត្រលប់ទៅ deuce វិញ។) គ្មានឆ្ងល់ទេ: ការចិញ្ចឹមទៅជាគូបត្រូវបានផ្តល់សំណងដោយប្រតិបត្តិការបញ្ច្រាស - ការទាញយកឫសគូប។

ឧទាហរណ៍មួយទៀត៖

នៅទីនេះផងដែរ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺនៅលើផ្លូវ។ សញ្ញាបត្រ និងឫសគល់នៃគ្នាទៅវិញទៅមកផ្តល់សំណង។ ជាទូទៅ សម្រាប់ឫសនៃដឺក្រេសេស យើងអាចសរសេររូបមន្តដូចខាងក្រោមៈ

រូបមន្តនេះមានសុពលភាពសម្រាប់ចំនួនពិតណាមួយ។ . មិនថាវិជ្ជមានឬអវិជ្ជមាន។

នោះគឺ កម្រិតសេស និងឫសនៃសញ្ញាបត្រដូចគ្នា តែងតែផ្តល់សំណងដល់គ្នាទៅវិញទៅមក ហើយការបញ្ចេញមតិរ៉ាឌីកាល់ត្រូវបានទទួល។ :)

ប៉ុន្តែជាមួយ សូម្បីតែកម្រិត ការផ្តោតអារម្មណ៍នេះប្រហែលជាលែងហុចទៀតហើយ។ មើលដោយខ្លួនឯង៖

មិនមានអ្វីពិសេសនៅទីនេះនៅឡើយទេ។ សញ្ញាបត្រទីបួន និងឫសគល់នៃសញ្ញាបត្រទីបួន ក៏មានតុល្យភាពគ្នាទៅវិញទៅមក ហើយវាប្រែចេញគ្រាន់តែជា deuce ពោលគឺឧ។ កន្សោមឫសគល់។ ហើយសម្រាប់នរណាម្នាក់ មិនអវិជ្ជមានលេខនឹងដូចគ្នា។ ហើយឥឡូវនេះយើងគ្រាន់តែជំនួសពីរនៅក្នុងឫសនេះដោយដកពីរ។ ដូច្នេះសូមយកឫសដូចនេះ៖

ដកនៃ deuce ដោយសុវត្ថិភាព "ឆេះចេញ" ដោយសារតែសញ្ញាបត្រទីបួន។ ហើយជាលទ្ធផលនៃការស្រង់ឫស (នព្វន្ធ!) យើងទទួលបាន វិជ្ជមានចំនួន។ វា​ជា​ដក​ពីរ វា​បាន​ក្លាយ​ជា​បូក​ពីរ។) ប៉ុន្តែ​ប្រសិន​បើ​យើង​គ្រាន់​តែ "កាត់​បន្ថយ" កម្រិត​និង​ឫស​ដោយ​មិន​គិត​ពិចារណា (ដូចគ្នា!) យើង​នឹង​ទទួល​បាន

មួយណាជាកំហុសធំបំផុត បាទ។

ដូច្នេះសម្រាប់ សូម្បីតែរូបមន្តសម្រាប់ឫសនៃនិទស្សន្តមើលទៅដូចនេះ៖

នៅទីនេះ សញ្ញាម៉ូឌុល ដែលមនុស្សជាច្រើនមិនចូលចិត្តត្រូវបានបន្ថែម ប៉ុន្តែមិនមានអ្វីគួរឱ្យភ័យខ្លាចនៅក្នុងវាទេ៖ អរគុណចំពោះវា រូបមន្តក៏ដំណើរការសម្រាប់ចំនួនពិតណាមួយផងដែរ។ក. ហើយម៉ូឌុលគ្រាន់តែកាត់បន្ថយគុណវិបត្តិ:

មានតែនៅក្នុងឫសនៃសញ្ញាបត្រទី 9 ប៉ុណ្ណោះដែលមានភាពខុសគ្នាបន្ថែមរវាងដឺក្រេគូ និងសេស។ សូម្បីតែដឺក្រេ ដូចដែលយើងឃើញគឺមានភាពទាក់ទាញជាង បាទ។ )

ហើយឥឡូវនេះ ចូរយើងពិចារណាអំពីទ្រព្យសម្បត្តិថ្មីដែលមានប្រយោជន៍ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុត ដែលជាលក្ខណៈនៃឫសនៃសញ្ញាបត្រទី 9 រួចហើយ៖ ប្រសិនបើនិទស្សន្តឫសគល់ និងនិទស្សន្តនៃកន្សោមឫសត្រូវបានគុណ (ចែក) ដោយចំនួនធម្មជាតិដូចគ្នា នោះតម្លៃនៃឫស នឹងមិនផ្លាស់ប្តូរទេ។

អ្វីមួយដែលនឹកឃើញដល់ទ្រព្យសម្បត្តិជាមូលដ្ឋាននៃប្រភាគ មែនទេ? ជាប្រភាគ យើងក៏អាចគុណ (ចែក) ភាគយក និងភាគបែងដោយចំនួនដូចគ្នា (លើកលែងតែសូន្យ)។ តាមពិត ទ្រព្យសម្បត្តិនៃឫសនេះក៏ជាផលនៃទ្រព្យសម្បត្តិមូលដ្ឋាននៃប្រភាគដែរ។ នៅពេលដែលយើងស្គាល់ សញ្ញាបត្រដែលមាននិទស្សន្តសមហេតុផលបន្ទាប់មកអ្វីៗនឹងច្បាស់។ អ្វី របៀប និងកន្លែងណា។ )

ការអនុវត្តផ្ទាល់នៃរូបមន្តនេះអនុញ្ញាតឱ្យយើងធ្វើឱ្យសាមញ្ញនូវឫសគល់ណាមួយពីដឺក្រេណាមួយ។ រួមទាំង ប្រសិនបើនិទស្សន្តនៃកន្សោមឫស និងឫសខ្លួនឯង ផ្សេងៗ. ជាឧទាហរណ៍ សូមសម្រួលកន្សោមខាងក្រោម៖

យើងធ្វើសកម្មភាពសាមញ្ញ។ សម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង យើងចេញសញ្ញាប័ត្រទីបួនពីទីដប់នៅក្រោមឫសហើយ - ទៅមុខ! យ៉ាងម៉េច? ដោយលក្ខណៈសម្បត្តិនៃដឺក្រេ, ជាការពិតណាស់! យើងយកកត្តាចេញពីក្រោមឫសឬធ្វើការតាមរូបមន្តនៃឫសពីដឺក្រេ។

ប៉ុន្តែ​សូម​សម្រួល​ដោយ​ប្រើ​តែ​លក្ខណៈ​សម្បត្តិ​នេះ​ប៉ុណ្ណោះ។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះយើងតំណាងឱ្យបួននៅក្រោមឫសដូចជា:

ហើយឥឡូវនេះ - គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុត - យើងកាត់បន្ថយផ្លូវចិត្តសូចនាករនៅក្រោមឫស (ពីរ) ជាមួយនឹងសូចនាករឫស (បួន)! ហើយយើងទទួលបាន៖

  • ឫសនព្វន្ធនៃសញ្ញាប័ត្រធម្មជាតិ n>=2 ពីចំនួនមិនអវិជ្ជមាន a គឺជាចំនួនមិនអវិជ្ជមានមួយចំនួន នៅពេលដែលលើកដល់ថាមពលនៃ n នោះចំនួន a ត្រូវបានទទួល។

វាអាចត្រូវបានបញ្ជាក់ថាសម្រាប់ n ដែលមិនអវិជ្ជមាន និងធម្មជាតិណាមួយ សមីការ x^n=a នឹងមានឫសមិនអវិជ្ជមានតែមួយ។ វាគឺជាឫសនេះដែលត្រូវបានគេហៅថាឫសនព្វន្ធនៃសញ្ញាបត្រ n ពីលេខ a ។

ឫសនព្វន្ធនៃសញ្ញាបត្រ n នៃលេខ a ត្រូវបានតំណាងដូចខាងក្រោម n√a ។ លេខ a ក្នុងករណីនេះត្រូវបានគេហៅថាកន្សោមឫស។

ឫសនព្វន្ធនៃដឺក្រេទីពីរត្រូវបានគេហៅថាឫសការ៉េ ហើយឫសនព្វន្ធនៃដឺក្រេទីបីត្រូវបានគេហៅថាឫសគូប។

លក្ខណៈសម្បត្តិជាមូលដ្ឋាននៃឫសនព្វន្ធនៃសញ្ញាបត្រ n

  • 1. (n√a)^n = ក។

ឧទាហរណ៍ (5√2)^5 = 2 ។

ទ្រព្យសម្បត្តិនេះធ្វើតាមដោយផ្ទាល់ពីនិយមន័យនៃឫសនព្វន្ធនៃដឺក្រេទី។

ប្រសិនបើ a ធំជាង ឬស្មើសូន្យ b គឺធំជាងសូន្យ ហើយ n, m គឺជាលេខធម្មជាតិមួយចំនួនដូចជា n ធំជាង ឬស្មើ 2 ហើយ m ធំជាង ឬស្មើ 2 នោះលក្ខណៈសម្បត្តិខាងក្រោមគឺពិត :

  • 2. n√(a*b)= n√a*n√b។

ឧទាហរណ៍ 4√27 * 4√3 = 4√(27*3) = 4√81 =4√(3^4) = 3 ។

  • 3. n√(a/b) = (n√a)/(n√b) ។

ឧទាហរណ៍ 3√(256/625) :3√(4/5) = 3√((256/625) : (4/5)) = (3√(64))/(3√(125)) = 4/5 ។

  • 4. (n√a)^m = n√(a^m) ។

ឧទាហរណ៍ 7√(5^21) = 7√((5^7)^3)) = (7√(5^7))^3 = 5^3 = 125។

  • 5. m√(n√a) = (n*m) √a។

ឧទាហរណ៍ 3√(4√4096) = 12√4096 = 12√(2^12) = 2 ។

ចំណាំថានៅក្នុងលក្ខណៈសម្បត្តិ 2 លេខ b អាចស្មើនឹងសូន្យ ហើយនៅក្នុងលក្ខណៈសម្បត្តិ 4 លេខ m អាចជាចំនួនគត់ដែលផ្តល់ថា a> 0 ។

ភស្តុតាងនៃទ្រព្យសម្បត្តិទីពីរ

លក្ខណៈសម្បត្តិទាំងបួនចុងក្រោយត្រូវបានបញ្ជាក់ស្រដៀងគ្នា ដូច្នេះយើងដាក់កម្រិតខ្លួនយើងក្នុងការបញ្ជាក់តែទីពីរប៉ុណ្ណោះ៖ n√(a*b)= n√a*n√b។

ដោយប្រើនិយមន័យនៃឫសនព្វន្ធ យើងបង្ហាញថា n√(a*b)= n√a*n√b។

ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ យើងបង្ហាញការពិតពីរដែល n√a*n√b។ ធំជាង ឬស្មើសូន្យ ហើយនោះ (n√a*n√b.)^n = ab ។

  • 1. n√a*n√b ធំជាង ឬស្មើសូន្យ ដោយសារទាំង a និង b ធំជាង ឬស្មើសូន្យ។
  • 2. (n√a*n√b)^n=a*b ចាប់តាំងពី (n√a*n√b)^n=(n√a)^n*(n√b)^n=a* b។

Q.E.D. ដូច្នេះទ្រព្យសម្បត្តិគឺពិត។ លក្ខណសម្បត្តិទាំងនេះនឹងត្រូវប្រើជាញឹកញាប់នៅពេលដែលធ្វើអោយកន្សោមសាមញ្ញដែលមានឫសនព្វន្ធ។