សម្ភារៈសិក្សាសម្រាប់អ្នករៀបចំការប្រឡងអាចរកបាននៅវិបផតថលព័ត៌មានផ្លូវការនៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម៖
អ្នកដឹកនាំ PES



អនុវត្ត GIA
ម៉ូឌុល 4ទៅ GIA
នៅក្នុងថ្នាក់រៀន PES
នៅក្នុង PES
ម៉ូឌុល 7 អង្គការនិងអនុវត្ត GIA ក្នុងទម្រង់នៃការប្រឡង
ម៉ូឌុល ៨
ម៉ូឌុលទី ៩៖ សម្ភារៈប្រឡងនៅក្នុង PES, ប្រើក្នុងអនុវត្ត GIA
ម៉ូឌុល 10និងកាន់ GRE
ម៉ូឌុល ១១និងផ្លូវការ
ម៉ូឌុល 12

ផែនការប្រធានបទ

សមាជិក SEC
ទាញយកវគ្គសិក្សាក្នុងឯកសារមួយ (បណ្ណសារ)
ម៉ូឌុលទី 1: ការធ្វើតេស្តចូល
ម៉ូឌុល 2. គោលគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃ GIA-11
ម៉ូឌុល 3អនុវត្ត GIA
ម៉ូឌុល 4 អង្គការនិងអនុវត្ត GIA ក្នុងទម្រង់នៃការប្រឡង
ម៉ូឌុល 5នៅក្នុងថ្នាក់រៀន PES
ម៉ូឌុល 6នៅក្នុង PES

ម៉ូឌុលទី ៨៖ សម្ភារៈប្រឡងនៅក្នុង PES, ប្រើក្នុងអនុវត្ត GIA
ម៉ូឌុល 9និងកាន់ GRE
ម៉ូឌុល 10: បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍អំពីការបំពាន នីតិវិធី GIA-11 ត្រូវបានបង្កើតឡើង
ម៉ូឌុល ១១នៅក្នុង PES
ម៉ូឌុល 12និងផ្លូវការ ក្រមសីលធម៌ ស្តង់ដារសីលធម៌ និងសីលធម៌ក្នុងពេលប្រឡង
ម៉ូឌុល 14
ផែនការប្រធានបទ

អ្នករៀបចំថ្នាក់រៀន
ទាញយកវគ្គសិក្សាក្នុងឯកសារមួយ (បណ្ណសារ)
ម៉ូឌុលទី 1: ការធ្វើតេស្តចូល
ម៉ូឌុល 2. គោលគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃ GIA-11
ម៉ូឌុល 3អនុវត្ត GIA
ម៉ូឌុល 4 អង្គការនិងអនុវត្ត GIA ក្នុងទម្រង់នៃការប្រឡង
ម៉ូឌុលទី ៥៖ សម្ភារៈប្រឡងនៅក្នុង PES
ម៉ូឌុល 6នៅក្នុងថ្នាក់រៀន PES
ម៉ូឌុល 7
ម៉ូឌុល ៨និងកាន់ GRE
ម៉ូឌុល 9និងផ្លូវការ ក្រមសីលធម៌ ស្តង់ដារសីលធម៌ និងសីលធម៌ក្នុងពេលប្រឡង
ម៉ូឌុល 11. ការត្រួតពិនិត្យចុងក្រោយនៅក្នុងទម្រង់នៃការធ្វើតេស្ត
ផែនការប្រធានបទ

អ្នករៀបចំនៅខាងក្រៅថ្នាក់រៀន
ទាញយកវគ្គសិក្សាក្នុងឯកសារមួយ (បណ្ណសារ)
ម៉ូឌុលទី 1: ការធ្វើតេស្តចូល
ម៉ូឌុល 2. គោលគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃ GIA-11
ម៉ូឌុល 3អនុវត្ត GIA
ម៉ូឌុល 4 អង្គការនិងអនុវត្ត GIA ក្នុងទម្រង់នៃការប្រឡង
ម៉ូឌុល 5
និងផ្លូវការ ក្រមសីលធម៌ ស្តង់ដារសីលធម៌ និងសីលធម៌ក្នុងពេលប្រឡង
ម៉ូឌុល 8. ការត្រួតពិនិត្យចុងក្រោយនៅក្នុងទម្រង់នៃការធ្វើតេស្ត
ផែនការប្រធានបទ

អ្នកឯកទេសបច្ចេកទេស
ទាញយកវគ្គសិក្សាក្នុងឯកសារមួយ (បណ្ណសារ)
ម៉ូឌុលទី 1: ការធ្វើតេស្តចូល
ម៉ូឌុល 2. គោលគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃ GIA-11
ម៉ូឌុល 3អនុវត្ត GIA
ម៉ូឌុល 4
ម៉ូឌុល 5
ម៉ូឌុល 6នៅក្នុង PES
ម៉ូឌុល 7នៅក្នុងថ្នាក់រៀន PES
ម៉ូឌុល 9. ការត្រួតពិនិត្យចុងក្រោយនៅក្នុងទម្រង់នៃការធ្វើតេស្ត
ផែនការប្រធានបទ

ជំនួយការ
ទាញយកវគ្គសិក្សាក្នុងឯកសារមួយ (បណ្ណសារ)
ម៉ូឌុលទី 1: ការធ្វើតេស្តចូល
ម៉ូឌុល 2. គោលគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃ GIA-11
ម៉ូឌុល 3អនុវត្ត GIA
ម៉ូឌុល 4និងធ្វើ GIA-11 ក្នុងទម្រង់នៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុង PES សម្រាប់អ្នកចូលរួមពិការ កុមារពិការ និងជនពិការ ដោយគិតគូរពីលក្ខណៈបុគ្គលរបស់ពួកគេ
ម៉ូឌុល 5និងការដឹកនាំ GIA-11 ក្នុងទម្រង់ GVE ក្នុង PES សម្រាប់អ្នកចូលរួមពិការ កុមារពិការ និងជនពិការ ដោយគិតគូរពីលក្ខណៈបុគ្គលរបស់ពួកគេ
ម៉ូឌុល 6និងផ្លូវការ ក្រមសីលធម៌ ស្តង់ដារសីលធម៌ និងសីលធម៌ក្នុងពេលប្រឡង
ម៉ូឌុល 8. ការត្រួតពិនិត្យចុងក្រោយនៅក្នុងទម្រង់នៃការធ្វើតេស្ត
ផែនការប្រធានបទ

ប្រតិបត្តិករផ្ទៀងផ្ទាត់
ទាញយកវគ្គសិក្សាក្នុងឯកសារមួយ (បណ្ណសារ)
ម៉ូឌុលទី 1: ការធ្វើតេស្តចូល
ម៉ូឌុល 2. គោលគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃ GIA-11
ម៉ូឌុល 3អនុវត្ត GIA
និងសុវត្ថិភាព
ម៉ូឌុល 5ជាមួយនឹងការណែនាំ
ម៉ូឌុល 6ជាមួយនឹងការណែនាំ
នៅស្ថានីយ៍ ការផ្ទៀងផ្ទាត់ (បន្ថែម)
នៅស្ថានីយ៍ផ្ទៀងផ្ទាត់
ម៉ូឌុល 9. ការត្រួតពិនិត្យចុងក្រោយនៅក្នុងទម្រង់នៃការធ្វើតេស្ត
ផែនការប្រធានបទ

ប្រតិបត្តិករស្កេន
ម៉ូឌុល 3
ម៉ូឌុលទី ៤៖ សុវត្ថិភាពព័ត៌មាននិងសុវត្ថិភាព
ម៉ូឌុល 5ជាមួយនឹងការណែនាំ "មគ្គុទ្ទេសក៍អ្នកប្រើប្រាស់ស្ថានីយ៍ផ្ទៀងផ្ទាត់" (ការបង្រៀន)
ម៉ូឌុល 6ជាមួយនឹងការណែនាំ "មគ្គុទ្ទេសក៍អ្នកប្រើប្រាស់ស្ថានីយ៍ផ្ទៀងផ្ទាត់" (ការអនុវត្ត)
ម៉ូឌុល 7. ការងារជាក់ស្តែងនៅស្ថានីយ៍ ការផ្ទៀងផ្ទាត់ (បន្ថែម)
ម៉ូឌុល 8. ការងារជាក់ស្តែងនៅស្ថានីយ៍ផ្ទៀងផ្ទាត់
ម៉ូឌុល 10. ការត្រួតពិនិត្យចុងក្រោយនៅក្នុងទម្រង់នៃការធ្វើតេស្ត
ផែនការប្រធានបទ

6. ការប្រឡងចុងក្រោយរបស់រដ្ឋ ()

7. ព័ត៌មានបន្ថែមសម្រាប់ការប្រជុំមាតាបិតា ()

ព័ត៌មានប្រតិបត្តិការ

នីតិវិធីសម្រាប់សកម្មភាពរបស់បុគ្គលិក PES នៅក្នុងវត្តមានរបស់អ្នកចូលរួម USE ដែលបដិសេធមិនផ្តល់ទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួននៅក្នុង RIS GIA-11 ()

26-27.10.2016 - សិក្ខាសាលានៃមជ្ឈមណ្ឌលធ្វើតេស្តសហព័ន្ធ "ការបញ្ជាក់ចុងក្រោយរបស់រដ្ឋ៖ លទ្ធផលចម្បង និងទិសដៅនៃការអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងឆ្នាំ 2017" ()

សម្ភារៈព័ត៌មាន- ផ្ទាំងរូបភាពសម្រាប់អ្នកចូលរួម និងអង្គការអប់រំស្តីពីការរៀបចំ និងការប្រព្រឹត្តិរបស់ GIA ()

ការរៀបចំ និងការរៀបចំការងាររបស់ការិយាល័យកណ្តាល PES (ដោយប្រើបច្ចេកវិទ្យាបោះពុម្ព CIM និងការស្កេន EM)()

3. ច្បាប់​សម្រាប់​ការ​បំពេញ​បែបបទ​សម្រាប់​ការ​ប្រឡង​រដ្ឋ​បង្រួប​បង្រួម​ក្នុង​ឆ្នាំ ២០១៧ ()
ទម្រង់ចុះឈ្មោះ ()
ទម្រង់ចុះឈ្មោះប្រឡងផ្ទាល់មាត់ ()
ទម្រង់បែបបទចម្លើយលេខ ១ ()
ទម្រង់បែបបទចម្លើយលេខ ២ ()
ទម្រង់ចំលើយបន្ថែមលេខ ២ ()

4. ការណែនាំសម្រាប់ប្រធាន PES ()
អនុស្សរណៈស្តីពីការសង្ខេបជូនបុគ្គលិក PES នៅថ្ងៃប្រឡង()
Memo សម្រាប់ប្រធាន PES នៅថ្ងៃប្រឡង (ពេលប្រើបច្ចេកវិទ្យាបោះពុម្ព CIM ក្នុង PES និងស្កេន EM ក្នុង PES) ()
អនុស្សាវរីយ៌ ជូនប្រធាន ប.ស.ស ស្តីពីការងារក្នុង ប.ស.ស នៅថ្ងៃប្រឡងជាភាសាបរទេស (ផ្នែក "និយាយ") ()

5. សេចក្តីណែនាំសម្រាប់សមាជិកនៃ SEC នៅក្នុង PES ()

6. ច្បាប់ស្តីពីការមិនចូលខ្លួនរបស់អ្នកចូលរួមក្នុង PES ()

8. ការណែនាំសម្រាប់អ្នកចូលរួម USE អានដោយអ្នករៀបចំនៅក្នុងទស្សនិកជនមុនពេលចាប់ផ្តើមការប្រឡងដោយប្រើបច្ចេកវិទ្យាបោះពុម្ព KIM នៅក្នុងថ្នាក់រៀន PES ()

9. ការណែនាំសម្រាប់អ្នករៀបចំនៅខាងក្រៅទស្សនិកជន ()

10. សេចក្តីណែនាំសម្រាប់បុគ្គលិកពេទ្យពាក់ព័ន្ធនឹងថ្ងៃប្រឡង ()

11. ការណែនាំសម្រាប់អ្នកឯកទេសបច្ចេកទេស PES ()

12. ការប្រមូលទម្រង់ដែលបានប្រើក្នុងអំឡុងពេល GIA-11 ()

13. សេចក្តីណែនាំសម្រាប់និយោជិតស្តីពីការធានាការការពារអង្គការអប់រំនៅពេលរៀបចំច្រកចូលនៃអ្នកចូលរួម USE ទៅ PES ()

15. បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីសកម្មភាពធានាសន្តិសុខ និងការការពារប្រឆាំងនឹងភេរវករនៅចំណុចប្រឡងក្នុងអំឡុងពេលការបញ្ជាក់ចុងក្រោយរបស់រដ្ឋសម្រាប់កម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សា ()

18. រយៈពេលការប្រឡងចុងក្រោយរបស់រដ្ឋ ()

19. វីដេអូបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកឯកទេសបច្ចេកទេស "ការណែនាំបច្ចេកទេសសម្រាប់ធ្វើការជាមួយ PAK (on-line) សម្រាប់បុគ្គលិកនៃ PES និង RCOI" ()

21. បច្ចេកវិទ្យាបោះពុម្ព KIM នៅក្នុងថ្នាក់រៀន PES ()

22. នីតិវិធីសម្រាប់សកម្មភាពរបស់បុគ្គលិក PES នៅក្នុងវត្តមានរបស់អ្នកចូលរួម USE ដែលបដិសេធមិនផ្តល់ទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួននៅក្នុង RIS GIA-11 ()

ការដឹកជញ្ជូន EM ទៅ PES

នៅ​ថ្ងៃ​ប្រឡង​ត្រូវ​ធានា​ពី​ការ​ចូល​រថយន្ត OSS ចូល​ក្នុង​ទឹកដី PES។

ដើម្បីផ្ញើសម្ភារៈបន្ទាប់ពីការប្រឡង សមាជិក SEC ត្រូវបំពេញទម្រង់បែបបទចុះឈ្មោះ F1 ជាមុន។

នីតិវិធីសម្រាប់ការចងក្រង និងផ្ទេរសម្ភារៈពី PES ទៅ RCOI (លើកលែងតែការប្រឡងជាភាសាបរទេស - ផ្នែក "និយាយ") ()

នីតិវិធីសម្រាប់ការបំពេញ និងផ្ទេរសម្ភារៈពី PES ទៅ RCOI (ភាសាបរទេស - ផ្នែក "ការនិយាយ") ()

អនុស្សរណៈស្តីពីការងាររបស់ PES នៅថ្ងៃប្រឡង ()

Securpack (CMMs បានប្រើ) ()

ទម្រង់ RTSOI-EM (ឯកសារប្រឡងសម្រាប់ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមពី PES ទៅ RTSOI (ការប្រឡងទាំងអស់លើកលែងតែការប្រឡងជាភាសាបរទេសផ្នែក "និយាយ")) (ទាញយក)

ទម្រង់ RCOI-EM (ឯកសារសម្រាប់ប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមពី PES ក្នុង RCOI (ផ្នែកភាសាបរទេស "ការនិយាយ")) (ទាញយក)

ទម្រង់ RTSOI-N (សម្ភារៈប្រើប្រាស់ដែលមិនប្រើពី PES ទៅរដ្ឋបាលទំនាក់ទំនងពិសេស) (ទាញយក)

- នីតិវិធីសម្រាប់ការទទួលបាន និងការផ្ទេរសម្ភារៈពី PES ទៅ RCOI ()

ឯកសារណែនាំសម្រាប់ការបោះពុម្ព CMM នៅក្នុងថ្នាក់រៀន PES និងការស្កេន EM នៅក្នុង PES

បច្ចេកវិទ្យាបោះពុម្ព CMM នៅក្នុងថ្នាក់រៀន PES ()

សម្ភារៈនៃមជ្ឈមណ្ឌលធ្វើតេស្តសហព័ន្ធ

ការបោះពុម្ព CMM នៅក្នុង PPE៖

1. តម្រូវការសម្រាប់ Hardware និង Software PES ()

2. មគ្គុទ្ទេសក៍របស់អ្នកប្រើប្រាស់សម្រាប់ធ្វើការលើស្ថានីយការងាររបស់អ្នករៀបចំនៃស្ថានីយ៍បោះពុម្ព KIM ()

3. សេចក្តីណែនាំសម្រាប់ការទទួលបានលេខសម្ងាត់សម្រាប់ការឌិគ្រីប KIM ក្នុងករណីមិនមានអ៊ីនធឺណិតនៅក្នុង PES នៅថ្ងៃប្រឡង ()

4. ការណែនាំរបស់អ្នកប្រើសម្រាប់កម្មវិធី CMM Print Station software សម្រាប់អ្នកបច្ចេកទេស ()

5. សៀវភៅណែនាំអ្នកប្រើប្រាស់សម្រាប់ធ្វើការជាមួយកម្មវិធី "ស្ថានីយ៍អនុញ្ញាត" ()

7. ការណែនាំសម្រាប់អ្នករៀបចំនៅក្នុងទស្សនិកជន ()

8. ការណែនាំសម្រាប់អ្នកបច្ចេកទេស ()

ការស្កេន EM នៅក្នុង PES៖

1. សៀវភៅណែនាំអ្នកប្រើប្រាស់នៃការស្កេនទៅកាន់ស្ថានីយ៍ PES ()

2. អនុស្សរណៈសម្រាប់ប្រធាន PES ()

4. អនុស្សរណៈសម្រាប់អ្នករៀបចំនៅក្នុងទស្សនិកជន ()

5. ការណែនាំសម្រាប់អ្នកបច្ចេកទេស ()

កម្មវិធីគំរូសម្រាប់ការចូលរួមក្នុង GIA-11

បញ្ជីឯកសារដែលត្រូវការសម្រាប់ការដាក់ពាក្យ()

សម្រាប់សិស្ស៖

កម្មវិធីគំរូសម្រាប់ការចូលរួមក្នុង GIA-11 (ទាញយក)
កម្មវិធីគំរូសម្រាប់ការចូលរួមក្នុងអត្ថបទចុងក្រោយ (សេចក្តីថ្លែងការណ៍) (ទាញយក)

សម្រាប់
និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាឆ្នាំមុន;
សិស្សនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា;
និស្សិតនៅក្នុងអង្គការអប់រំបរទេស៖

ពាក្យស្នើសុំចូលរួមប្រឡង (ទាញយក)
កម្មវិធីគំរូសម្រាប់ការចូលរួមក្នុងអត្ថបទចុងក្រោយ (ទាញយក)

ការយល់ព្រមចំពោះដំណើរការទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួន៖

គំរូសម្រាប់សិស្សនៃឆ្នាំបច្ចុប្បន្ន និងសិស្សនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា
(នៅក្នុងអង្គការអប់រំដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ក្រោមកម្មវិធីនៃការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សា) (ទាញយក)
ទាញយក)

គំរូសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាឆ្នាំមុន;
សិស្សនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា
(នៅក្នុងអង្គការអប់រំដែលមិនមានការទទួលស្គាល់សម្រាប់កម្មវិធីនៃការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សា); និស្សិតដែលកំពុងសិក្សានៅអង្គការអប់រំបរទេស (ទាញយក)
គំរូសម្រាប់អ្នកតំណាងស្របច្បាប់ (ទាញយក)

គំរូនៃវិញ្ញាបនបត្រដែលបានបង្ហាញនៅពេលចុះឈ្មោះសម្រាប់ USE ដោយនិស្សិតនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា:

សម្រាប់សិស្សដែលបានបញ្ចប់ការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សាក្នុងឆ្នាំសិក្សាបច្ចុប្បន្ន (ទាញយក)

សម្រាប់សិស្សដែលបានបញ្ចប់ការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីអប់រំនៃមធ្យមសិក្សាចំណេះទូទៅ (ទាញយក)

វិញ្ញាបនបត្រគំរូដែលត្រូវបង្ហាញនៅពេលចុះឈ្មោះសម្រាប់ USE ដោយនិស្សិតនៃអង្គការអប់រំបរទេស (ទាញយក)

ច្បាប់សម្រាប់អនុវត្តការបញ្ជាក់ចុងក្រោយរបស់រដ្ឋនៅលើកម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សាឆ្នាំ 2017 (សម្រាប់ការស្គាល់អ្នកចូលរួមប្រឡង និងឪពុកម្តាយ (តំណាងផ្នែកច្បាប់) ប្រឆាំងនឹងហត្ថលេខា (ទាញយក)

វីដេអូផ្តល់ព័ត៌មាន "ដំណើរការប្រឡងជនពិការ ជនពិការ និងកុមារពិការ" ()

បទបង្ហាញព័ត៌មាន "ការបញ្ជាក់ចុងក្រោយរបស់រដ្ឋក្នុងឆ្នាំ 2017 ។ ការរៀបចំនិងការកាន់កាប់នៅទីក្រុងមូស្គូ" ។ ()

លិខិតរបស់សេវាសហព័ន្ធសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យផ្នែកអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ ចុះថ្ងៃទី 24 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2019 លេខ 10-888
"នៅលើការដាក់ស្នើកំណែវិសោធនកម្មនៃឯកសារវិធីសាស្រ្តដែលបានណែនាំសម្រាប់ប្រើក្នុងការរៀបចំនិងដំណើរការអត្ថបទចុងក្រោយ (សេចក្តីថ្លែងការណ៍) ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2019/20"

• 1. អនុសាសន៍ស្តីពីការរៀបចំនិងការប្រព្រឹត្តទៅនៃអត្ថបទចុងក្រោយ (សេចក្តីថ្លែងការណ៍) សម្រាប់អាជ្ញាធរប្រតិបត្តិនៃស្ថាប័នដែលមានធាតុផ្សំនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីដែលអនុវត្តរដ្ឋបាលសាធារណៈក្នុងវិស័យអប់រំ។
• 2. អនុសាសន៍សម្រាប់ការគាំទ្រផ្នែកបច្ចេកទេសរបស់អង្គការ និងការប្រព្រឹត្តទៅនៃអត្ថបទចុងក្រោយ (សេចក្តីថ្លែងការណ៍)
• 3. ការប្រមូលទម្រង់របាយការណ៍សម្រាប់អត្ថបទចុងក្រោយ (សេចក្តីថ្លែងការណ៍)
• 4. លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការវាយតម្លៃអត្ថបទចុងក្រោយ (សេចក្តីថ្លែងការណ៍)
• 5. ច្បាប់សម្រាប់ការបំពេញទម្រង់នៃអត្ថបទចុងក្រោយ (សេចក្តីថ្លែងការណ៍)
• 6. សេចក្តីណែនាំសម្រាប់ការរៀបចំ និងការប្រព្រឹត្តទៅនៃអត្ថបទចុងក្រោយ (សេចក្តីថ្លែងការណ៍) សម្រាប់អង្គការអប់រំ ដែលអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សា
• 7. គោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់ការរៀបចំសម្រាប់អត្ថបទចុងក្រោយ (សេចក្តីថ្លែងការណ៍) សម្រាប់អ្នកចូលរួមក្នុងអត្ថបទចុងក្រោយ (សេចក្តីថ្លែងការណ៍)
• 8. សេចក្តីណែនាំសម្រាប់អ្នកជំនាញដែលពាក់ព័ន្ធក្នុងការពិនិត្យមើលអត្ថបទចុងក្រោយ (សេចក្តីថ្លែងការណ៍)

ឯកសារណែនាំសម្រាប់អត្ថបទចុងក្រោយ (សេចក្តីថ្លែងការណ៍) ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2018/2019

• សកម្មភាពរបស់អង្គការអប់រំនៃទីក្រុងមូស្គូក្នុងការរៀបចំ ការដឹកនាំ និងការផ្ទៀងផ្ទាត់អត្ថបទចុងក្រោយ (សេចក្តីថ្លែងការណ៍) នៅថ្ងៃទី 6 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2019
• សេចក្តីណែនាំសម្រាប់ប្រធានអង្គការអប់រំ
• សេចក្តីណែនាំសម្រាប់អ្នកឯកទេសបច្ចេកទេសនៅពេលធ្វើការសរសេរអត្ថបទចុងក្រោយ (សេចក្តីថ្លែងការណ៍)
• សេចក្តីណែនាំសម្រាប់សមាជិកនៃគណៈកម្មការសម្រាប់ពិនិត្យមើលអត្ថបទចុងក្រោយ (សេចក្តីថ្លែងការណ៍)
• សេចក្តីណែនាំសម្រាប់សមាជិកនៃគណៈកម្មការនៃអង្គការអប់រំស្តីពីការសរសេរអត្ថបទចុងក្រោយ (សេចក្តីថ្លែងការណ៍)
• សេចក្តីណែនាំសម្រាប់អ្នកចូលរួមក្នុងអត្ថបទចុងក្រោយ (សេចក្តីថ្លែងការណ៍) អានដោយសមាជិកនៃគណៈកម្មការនៃអង្គការអប់រំសម្រាប់អនុវត្ត
• សេចក្តីណែនាំសម្រាប់អ្នកចូលរួមនៃអត្ថបទចុងក្រោយ
• ការណែនាំសម្រាប់អ្នកចូលរួមក្នុងបទបង្ហាញចុងក្រោយ
• ច្បាប់សម្រាប់ការបំពេញទម្រង់នៃអត្ថបទចុងក្រោយ (សេចក្តីថ្លែងការណ៍)
• បញ្ជីសម្ភារៈនៃអត្ថបទចុងក្រោយ (សេចក្តីថ្លែងការណ៍) សម្រាប់ផ្ទេរដោយសមាជិកនៃគណៈកម្មាការសម្រាប់ដឹកនាំអង្គការអប់រំពីបន្ទប់សិក្សានៅពេលបញ្ចប់អត្ថបទចុងក្រោយ (សេចក្តីថ្លែងការណ៍)
• បញ្ជីសម្ភារៈនៃអត្ថបទចុងក្រោយ (សេចក្តីថ្លែងការណ៍) សម្រាប់ដាក់ជូន RCOI
• លក្ខណៈសំខាន់ៗនៃការធ្វើការជាមួយសម្ភារៈនៃអត្ថបទចុងក្រោយ (សេចក្តីថ្លែងការណ៍)

នីតិវិធីសម្រាប់អង្គការអប់រំមួយនៅក្នុងវត្តមានរបស់អ្នកចូលរួមក្នុងការបញ្ជាក់ចុងក្រោយរបស់រដ្ឋសម្រាប់កម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សាដែលបដិសេធមិនដំណើរការទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួន

គ្រោងការណ៍នៃសកម្មភាពរបស់អង្គការអប់រំនៅក្នុងវត្តមានរបស់អ្នកចូលរួមក្នុងការបញ្ជាក់ចុងក្រោយរបស់រដ្ឋសម្រាប់កម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សាដែលមិនព្រមដំណើរការទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួន

ទម្រង់សម្រាប់អត្ថបទចុងក្រោយ (សេចក្តីថ្លែងការណ៍)៖

- ការបោះពុម្ពឯករាជ្យនៅក្នុងអង្គការអប់រំ៖

• RCOI IS-02 ច្បាប់នៃការទទួលយកសម្ភារៈនៃអត្ថបទចុងក្រោយ (សេចក្តីថ្លែងការណ៍) នៃអ្នកចូលរួមដែលបដិសេធមិនយល់ព្រមចំពោះដំណើរការទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួន

- ទម្រង់ដែលមាននៅក្នុងកញ្ចប់អ្នកគ្រប់គ្រង៖

អត្ថបទចុងក្រោយ	សង្ខេប
IS-04 បញ្ជីអ្នកចូលរួមក្នុងអត្ថបទចុងក្រោយនៅក្នុងអង្គការអប់រំ (ទីកន្លែង)	EC-04 បញ្ជីអ្នកចូលរួមក្នុងបទបង្ហាញចុងក្រោយនៅក្នុងអង្គការអប់រំ (ទីកន្លែង)
IS-05 កំណត់ត្រានៃអត្ថបទចុងក្រោយនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់អង្គការអប់រំ (ទីកន្លែង)	EC-05 សេចក្តីថ្លែងការណ៍នៃបទបង្ហាញចុងក្រោយនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់អង្គការអប់រំ (ទីកន្លែង)
ពិធីសារ EC-06 សម្រាប់ពិនិត្យអត្ថបទចុងក្រោយ	ពិធីសារ EC-06 សម្រាប់ពិនិត្យមើលការបង្ហាញចុងក្រោយ
IS-07 សេចក្តីថ្លែងការណ៍នៃការកែតម្រូវទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកចូលរួមនៅក្នុងអត្ថបទចុងក្រោយ	IS-07 សេចក្តីថ្លែងការណ៍នៃការកែតម្រូវទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកចូលរួមនៃបទបង្ហាញចុងក្រោយ
ច្បាប់ EC-08 ស្តីពីការបញ្ចប់ដំបូងនៃការសរសេរអត្ថបទចុងក្រោយសម្រាប់ហេតុផលល្អ។	ច្បាប់ IS-08 ស្តីពីការបញ្ចប់ដំបូងនៃការសរសេរសេចក្តីថ្លែងការណ៍ចុងក្រោយសម្រាប់ហេតុផលល្អ។
ច្បាប់ IS-09 ស្តីពីការដកចេញនូវអ្នកចូលរួមក្នុងការសរសេរអត្ថបទចុងក្រោយ	ច្បាប់ EC-09 ស្តីពីការដកអ្នកចូលរួមក្នុងបទបង្ហាញចុងក្រោយ
RCOI IS-01 វិញ្ញាបនបត្រនៃការចេញនិងការទទួលយកសម្ភារៈនៃអត្ថបទចុងក្រោយ (សេចក្តីថ្លែងការណ៍)

សំណួរពេញនិយម

តើចាំបាច់ត្រូវសម្គាល់អវត្តមានអ្នកចូលរួមសម្រាប់អត្ថបទចុងក្រោយ (សេចក្តីថ្លែងការណ៍) ដោយរបៀបណា និងកន្លែងណា?
ចំលើយ៖ ក្នុងករណីគ្មានការបង្ហាញ គ្មានហត្ថលេខារបស់អ្នកចូលរួមនៅក្នុងទម្រង់ IS-05 ទេ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបំពេញលេខកូដរបស់អង្គការអប់រំដោយមានឬគ្មានសូន្យនៅក្នុងទម្រង់ចុះឈ្មោះ?
ចម្លើយ៖ កូដរបស់អង្គការអប់រំត្រូវបានបំពេញដោយអនុលោមតាមទម្រង់ដែលបានទទួលនៅក្នុងកញ្ចប់របស់អ្នកគ្រប់គ្រង។

តើខ្ញុំត្រូវសរសេរឈ្មោះប្រធានបទ (លើកលែងតែលេខ) នៅលើទម្រង់បែបបទចូល?
ចម្លើយ៖ ក្នុងទម្រង់បែបបទលេខ ១ អ្នកចូលរួមត្រូវតែបង្ហាញលេខ និងប្រធានបទនៃអត្ថបទចុងក្រោយ ចំណងជើងនៃអត្ថបទនៃបទបង្ហាញ។

ប្រសិនបើអ្នកចូលរួមមិនបានបំពេញទម្រង់បែបបទលេខ 2 តើគួរយកមកពិចារណាទេ?
ចម្លើយ៖ ទម្រង់បែបបទលេខ 2 ត្រូវបានដាក់បញ្ចូលជាមួយទម្រង់ចុះឈ្មោះ និងទម្រង់បែបបទលេខ 1 ។ អក្សរ Z ត្រូវបានភ្ជាប់ទៅចន្លោះទទេក្នុងទម្រង់បែបបទចូល។

តើ "លេខកូដ ATE" នៅលើកញ្ចប់ដឹកជញ្ជូនត្រឡប់មកវិញមានន័យយ៉ាងណា?
ចម្លើយ៖ ATE គឺជាអង្គភាពរដ្ឋបាល-ដែនដី។ អ្នកអាចបញ្ជាក់លេខកូដ ATE របស់អ្នកនៅលើប្រអប់ជាមួយនឹងសម្ភារៈដែលបានទទួលនៃអត្ថបទចុងក្រោយ (សេចក្តីថ្លែងការណ៍)។

អ្វីដែលត្រូវបញ្ចូលក្នុងវាល "ទីកន្លែង" ក្នុងទម្រង់ចុះឈ្មោះនៃអត្ថបទចុងក្រោយ (សេចក្តីថ្លែងការណ៍)?

ចម្លើយ៖ នៅក្នុងវាល "ទីកន្លែង" អ្នកត្រូវសរសេរកូដរបស់អង្គការអប់រំ ដែលអ្នកចូលរួមសរសេរអត្ថបទ (សេចក្តីថ្លែងការណ៍)។ នៅក្នុងវាល "ក្រមនៃអង្គការអប់រំ" - សរសេរកូដនៃអង្គការអប់រំដែលអ្នកចូលរួមកំពុងសិក្សាឬចុះឈ្មោះដើម្បីចូលរួមក្នុងការសរសេរចុងក្រោយ (សេចក្តីថ្លែងការណ៍) ។