បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីទម្រង់នៃការទទួលបានដោយនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃស្ថាប័នអប់រំនៃមេដាយមាសនិងប្រាក់ "សម្រាប់សមិទ្ធិផលពិសេសក្នុងការរៀន" ។ ទទួលបានមេដាយប្រាក់នៅសាលា មេដាយមាសតាមលក្ខខណ្ឌសាលា

អាកប្បកិរិយាចំពោះមេដាយប្រាក់នៅសាលានៅសម័យរបស់យើងគឺមិនច្បាស់លាស់ណាស់។

តើមេដាយប្រាក់ផ្តល់អ្វីខ្លះ?

កាលពីមុន សិស្សសាលារុស្សីដែលបានទទួលមេដាយប្រាក់នៅពេលបញ្ចប់ការសិក្សា មានសិទ្ធិចូលសាកលវិទ្យាល័យ រួមទាំងការប្រឡងជាប់ ដើម្បីទទួលបានពិន្ទុល្អផងដែរ។

ជាមួយនឹងការណែនាំនៃ USE ឯកសិទ្ធិនេះឈប់មាន។ បច្ចុប្បន្ននេះការចូលរៀនរបស់សិស្សសាលារុស្សីទៅសាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់តែជាមួយនឹងចំនួនពិន្ទុដែលទទួលបាននៅក្នុងការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម។ ជំនួយពិតប្រាកដពីមេដាយប្រាក់នៅពេលចូលរៀនគឺមានតែនៅក្នុងអត្ថប្រយោជន៍របស់សិស្សជាងសិស្សម្នាក់ទៀតដោយគ្មានមេដាយដែលមានចំនួនពិន្ទុ USE ដូចគ្នា។

ជាមួយនឹងស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ននៅក្នុងសាលារុស្ស៊ីការទទួលបានមេដាយមិនផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវអ្វីទាំងអស់លើកលែងតែស្ថានភាពនៃមេដាយ។ ប៉ុន្តែ​សម្រាប់​កិត្យានុភាព​របស់​សាលា លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ចំនួន​មេដាយ​ដែល​បាន​ចេញ​នៅ​តែ​សំខាន់។ រដ្ឋបាលសាលាតែងតែខិតខំបង្កើនចំនួនម្ចាស់មេដាយប្រាក់ និងមេដាយមាស។

ពាក់ព័ន្ធនឹងស្ថានភាពនេះ គេថែមទាំងត្រូវលុបចោលការប្រគល់មេដាយមាស និងប្រាក់ដល់សិស្សសាលា ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីពិភាក្សាគ្នា បានសម្រេចថា គួរតែនៅតែមានមេដាយនៅក្នុងសាលា។

អ្វី​ដែល​ខុស​គ្នា​បន្តិច​ក្នុង​សាលា​អ៊ុយក្រែន។ ម្ចាស់មេដាយប្រាក់ត្រូវបានផ្តល់ពិន្ទុបន្ថែមចំនួន 200 ដែលចាំបាច់សម្រាប់ការចូលរៀន ដែលជួយបង្កើនកិត្យានុភាពនៃការសិក្សាដ៏ល្អមួយនៅលើដៃម្ខាង និងរូបរាងរបស់ម្ចាស់មេដាយ "ក្លែងក្លាយ" ផ្ទុយទៅវិញ។

មេដាយ​ប្រាក់​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​ដូច​មេដាយ​មាស​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​ជូន​ជាង ៥០ ឆ្នាំ​មក​ហើយ។ ដំបូងឡើយ មេដាយពិតជាមានប្រាក់ពិត និងមាសពិត ប៉ុន្តែចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1954 យ៉ាន់ស្ព័របានចាប់ផ្តើមប្រើប្រាស់ក្នុងការផលិតមេដាយ ហើយបន្ទាប់ពីឆ្នាំ 1960 ឈ្មោះមេដាយបានក្លាយជានិមិត្តសញ្ញាសុទ្ធសាធ។ ពួកវាត្រូវបានផលិតជាចម្បងពីលោហធាតុទង់ដែង និងនីកែល ហើយស្រោបដោយវ៉ារនីសគ្មានពណ៌ ដែលការពារលោហៈពីការងងឹត។ មេដាយត្រូវបានផ្តល់សម្រាប់ "សមិទ្ធិផលពិសេសក្នុងការបង្រៀន" ។

ប្រសិនបើអ្នកបានកំណត់ខ្លួនអ្នកនូវគោលដៅនៃការទទួលបានមេដាយប្រាក់នៅសាលានោះ វាជាការល្អក្នុងការដឹងថានៅក្រោមលក្ខខណ្ឌអ្វីដែលវាត្រូវបានចេញ។

លក្ខខណ្ឌក្នុងការទទួលបានមេដាយប្រាក់

តើ​សិស្ស​សាលា​គួរ​ដាក់​ពាក្យ​ប្រឡង​យក​មេដាយ​ប្រាក់​ដោយ​របៀប​ណា តើ​ពួក​គេ​អាច​មាន​វិញ្ញាបនបត្រ​បាន​ប៉ុន្មាន?

នៅក្រោមច្បាប់ថ្មី មេដាយប្រាក់អាចទទួលបានដោយសិស្សនៃសាលារុស្ស៊ីដែល៖

  • នៅថ្នាក់ទី 10 និងទី 11 នឹងមានមិនលើសពីពីរបួននៅក្នុងឆមាសនីមួយៗ និងនៅចុងឆ្នាំនីមួយៗ។
  • ហើយ​ប្រឡង​ជាប់​មិន​ក្រោម​កម្រិត​អប្បបរមា។

លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការទទួលបានមេដាយប្រាក់ និងស្ថានភាពនៃម្ចាស់មេដាយសម្រាប់សិស្សសាលាអ៊ុយក្រែនគឺខុសគ្នាខ្លះ។

ដើម្បីទទួលបានមេដាយប្រាក់ តម្រូវការរបស់សាលាគឺ៖

  • សិស្សសម្រាប់រយៈពេលនៃការសិក្សានៅថ្នាក់ទី 10, 11 អាចមាន 8 ពិន្ទុក្នុងមុខវិជ្ជាមិនលើសពីពីរយោងទៅតាមលទ្ធផលសម្រាប់ឆមាសសម្រាប់ឆ្នាំនិងយោងទៅតាមលទ្ធផលនៃការបញ្ជាក់ចុងក្រោយរបស់រដ្ឋ។
  • សញ្ញាផ្សេងទៀតទាំងអស់គួរតែមាន 10-12 ពិន្ទុ។

ការ​សម្រេច​ចិត្ត​ថា​តើ​និស្សិត​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​ពិសេស​នឹង​ទទួល​បាន​មេដាយ​ឬ​អត់​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ឡើង​នៅ​ក្នុង​កិច្ច​ប្រជុំ​រួម​របស់​ក្រុម​ប្រឹក្សា​សាលា​និង​ក្រុម​ប្រឹក្សា​គ្រូ។ បន្ទាប់ពីមានការយល់ព្រមពីអាជ្ញាធរអប់រំក្នុងតំបន់ ការសម្រេចចិត្តត្រូវបានអនុម័តដោយនាយកសាលា។

ទទួលបានមេដាយប្រាក់នៅសាលា តើត្រូវធ្វើអ្វីដើម្បីរឿងនេះ?

ប្រសិនបើអ្នកសម្រេចចិត្តស្វែងរកមេដាយប្រាក់ ឬមេដាយមាស នោះ៖

ទោះបីជាការទទួលបានមេដាយប្រាក់នៅសាលាមិនបានផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវអត្ថប្រយោជន៍ណាមួយក្នុងការចូលរៀនក៏ដោយ វានឹងផ្តល់ឱ្យគាត់នូវឋានៈជាសិស្សដែលមានសមត្ថភាពមិនធម្មតា (ដែលអាចមានប្រយោជន៍នៅពេល)។ ឈ្មោះ​សិស្ស​នឹង​តែង​តែ​តាក់តែង​បញ្ជី​អ្នក​ឈ្នះ​មេដាយ​ក្នុង​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​សាលា។

វីដេអូ៖ (DE UT) តើអ្នកបង្រៀនរឿងឆ្កួតៗនៅក្នុងសាលាទេ?! | ទេវកថា និងការពិត

វីដេអូ៖ ធ្វើ​យ៉ាង​ណា​ឱ្យ​ក្លាយ​ជា​អ្នក​ពូកែ​ដោយ​មិន​បាច់​ប្រឹង​ខ្លាំង! គន្លឹះរបស់ខ្ញុំ!

វីដេអូ៖ សាលាមេដាយមាស URSR ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃមេដាយសហភាពសូវៀត

វីដេអូ៖ ការបង្ហាញមេដាយមាសដល់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលាស្រុក Vyborg ។

នៅថ្ងៃទី 24 ខែមិថុនានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាវ្ល៉ាឌីមៀល្អបំផុតបានទទួលពានរង្វាន់ធ្ងន់ធ្ងរដំបូងគេក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ។ នៅក្នុងវាំងនៃទីក្រុងនៃវប្បធម៌ពួកគេបានទទួលមេដាយ "សម្រាប់សមិទ្ធិផលពិសេសក្នុងការសិក្សា" ដោយប្រធានទីក្រុង Sergei Sakharov និងប្រធានរដ្ឋបាលរបស់វ្ល៉ាឌីមៀ Andrey Shokhin ។

ដោយវិធីនេះឆ្នាំនេះមិនមានការបែងចែកទៅជាមេដាយ "មាស" និង "ប្រាក់" ទេ។ មធ្យមនព្វន្ធនៃថ្នាក់ទាំងអស់សម្រាប់ថ្នាក់ទី 10 និងទី 11 ត្រូវបានយកមកពិចារណា។ ប្រសិនបើពិន្ទុលើសពី 4.5 ពិន្ទុ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាទទួលបានមេដាយ។ ហើយនៅក្នុងវេននាងបន្ថែម 5 ពិន្ទុបន្ថែមទៅនឹងផលបូកនៃលទ្ធផលសម្រាប់ការប្រឡង។ នេះមានន័យថាម្ចាស់មេដាយមានឱកាសចូលរៀននៅគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាដែលខ្លួនស្រមៃចង់បាន! ជាសរុបនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សារបស់វ្ល៉ាឌីមៀ 91 នាក់បានក្លាយជាម្ចាស់មេដាយនៅចុងបញ្ចប់នៃសាលាក្នុងឆ្នាំ 2015 ។ កាលពីឆ្នាំមុនមានមេដាយច្រើនជាង - 121 នាក់។ មិនមានការផ្លាស់ប្តូរគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់នៃស្ថាប័នអប់រំនោះទេ។ អ្នកដឹកនាំទាក់ទងនឹងមេដាយគឺសាលារៀនលេខ 25, 23, 35, 3 ក៏ដូចជា lyceum ឧស្សាហកម្មនិងពាណិជ្ជកម្ម។

Komsomolskaya Pravda បានចូលរួមក្នុងពិធីមេដាយហើយបានសួរនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាអំពីផែនការនិងគោលដៅរបស់ពួកគេ។

Pavel Azarenkov សាលាលេខ 15 ។

ខ្ញុំ​មិន​និយាយ​ថា​ប្រាំ​យ៉ាង​ងាយ​ស្រួល​ទេ ខ្ញុំ​ត្រូវ​ប្រដៅ​ខ្លួន​ឯង​គ្រប់​ពេល​ដើម្បី​រៀន​គ្រប់​មុខ​វិជ្ជា។ មុខវិជ្ជាដែលខ្ញុំចូលចិត្តជាងគេគឺគណិតវិទ្យា ដូច្នេះខ្ញុំគ្រោងនឹងភ្ជាប់ជីវិតរបស់ខ្ញុំជាមួយវិទ្យាសាស្ត្រនេះ។ ឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងដាក់ពាក្យទៅសាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូ។ ម្តាយនិងជីដូនរបស់ខ្ញុំមានមោទនភាពចំពោះខ្ញុំហើយថ្ងៃនេះពួកគេបានមកសប្បាយរីករាយសម្រាប់ខ្ញុំហើយបានឃើញដោយផ្ទាល់នូវអ្វីដែលខ្ញុំបានរង្វាន់!

អាលីណា អាន់តូណូវ៉ា សាលាលេខ ១៥។

ការ​ទទួល​បាន​មេដាយ​មិន​ពិបាក​ទេ ហើយ​រៀន​ចប់​ដោយ​ "ប្រាំ" បើ​ចាប់​ពី​ថ្នាក់​ទី​១ មក​តែង​តែ​រៀន​ពូកែ។ ឪពុក​ខ្ញុំ​តឹងរ៉ឹង គាត់​ធ្វើ​ឲ្យ​ខ្ញុំ​រៀន​គ្រប់​មេរៀន ពេល​ខ្លះ​ខ្ញុំ​ខ្ជិល​។ ខ្ញុំ​នៅ​ចាំ​ថា​ខ្ញុំ​ឈឺ​ចាប់​ប៉ុណ្ណា​ពេល​រៀន​ថ្នាក់​ទី​៤ ខ្ញុំ​បាន​និទ្ទេស​លេខ ៤ ត្រឹម​មួយ​ភាគ​បួន​ប៉ុណ្ណោះ ព្រោះ​ខ្ញុំ​បង្ហាញ​អណ្ដាត​ទៅ​គ្រូ​ឈ្លោះ​គ្នា! យ៉ាងណាមិញ មុន​ពេល​នោះ និង​បន្ទាប់​ពី​វា ខ្ញុំ​មិន​មាន​បួន​នាក់​ទេ​ក្នុង​មួយ​ត្រីមាស​ហើយ​សម្រាប់​មួយ​ឆ្នាំ! ខ្ញុំ​បាន​បញ្ចប់​ថ្នាក់​ទី​៩ និង​ទី​១០ ជា​សិស្ស​ខាង​ក្រៅ ពីរ​នាក់​ក្នុង​មួយ​ឆ្នាំ។ នៅពេលអនាគតខ្ញុំចង់ក្លាយជាគ្រូបង្រៀនភាសារុស្សី និងអក្សរសាស្ត្រ ព្រោះខ្ញុំចូលចិត្តអាន។ សៀវភៅដែលចូលចិត្ត "Doctor Zhivago" និង "Master and Margarita" ។

Ivan Shlykov សាលាលេខ 3 ។

ការសិក្សាតែងតែងាយស្រួលសម្រាប់ខ្ញុំ ហើយខ្ញុំមិនអាចនិយាយបានថាខ្ញុំបានព្យាយាមយ៉ាងខ្លាំងដើម្បីទទួលបានមេដាយ។ ដូចម្ដេចដែលវាទើបតែកើតឡើង។ ខ្ញុំចង់ចូលសាលាយោធា St. ខ្ញុំនឹងក្លាយជាវិស្វករយោធា។ តាមពិតខ្ញុំស្រលាញ់ប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ប៉ុន្តែអ្នកមិនតែងតែត្រូវធ្វើអ្វីដែលអ្នកស្រលាញ់ក្នុងជីវិតនោះទេ។ ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំតែងតែផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវសេរីភាពនៃសកម្មភាព ដូច្នេះខ្ញុំសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯងថាខ្ញុំនឹងភ្ជាប់ជីវិតរបស់ខ្ញុំជាមួយកងទ័ព។

Anastasia Luzina សាលាលេខ 2 ។

សម្រាប់ថ្នាក់ទី 10 និងទី 11 ខ្ញុំទទួលបាន "ប្រាំ" ហើយទទួលបានមេដាយដោយខ្លួនឯង។ ខ្ញុំ​រីក​រាយ​នឹង​រឿង​នេះ ព្រោះ​វា​នឹង​បន្ថែម​ពិន្ទុ​ឲ្យ​ខ្ញុំ​ចូល​សកលវិទ្យាល័យ! ខ្ញុំនឹងដាក់ពាក្យសុំអ្នកសេដ្ឋកិច្ចនៅសាកលវិទ្យាល័យ VlSU និង Yaroslavl របស់យើង។ ជាការពិតណាស់ខ្ញុំចង់ផ្លាស់ទៅ Yaroslavl បន្ថែមទៀត។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាវានឹងដូចនោះ! គ្រួសាររបស់ខ្ញុំទាំងមូលបានមកជាមួយខ្ញុំដើម្បីអបអរសាទររង្វាន់នៃមេដាយ: ម្តាយឪពុកជីដូនជីតានិងប្អូនស្រីរបស់ខ្ញុំ។ គ្រប់គ្នាមានមោទនភាពចំពោះខ្ញុំ វាពិតជាល្អណាស់ ព្រោះដើម្បីរៀនចប់ "ពូកែ" ខ្ញុំត្រូវធ្វើកិច្ចការផ្ទះរហូតដល់ម៉ោង ៣-៤ ព្រឹក!

Irina Snygina សាលាលេខ ១៦ ។

កាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុន ខ្ញុំបានកំណត់គោលដៅខ្លួនឯងក្នុងការទទួលបានមេដាយ "មាស"! ខ្ញុំចង់ឱ្យឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំមានមោទនភាពចំពោះខ្ញុំ។ ខ្ញុំមានគម្រោងចូលសាលាយោធា Ryazan ជាវិស្វករទំនាក់ទំនង។ ម៉ាក់ និងប៉ាយល់ព្រមលើជម្រើសរបស់ខ្ញុំ។

មេដាយ "សម្រាប់សមិទ្ធិផលពិសេសក្នុងការអប់រំ" គឺជាកិត្តិយសសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់ទី 11 ដែលបានទទួល "5" ចុងក្រោយនៅក្នុងគ្រប់មុខវិជ្ជានៃកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលាសម្រាប់រយៈពេលពីរឆ្នាំចុងក្រោយនៃការសិក្សា។ ថ្មីៗនេះមេដាយមាស "សម្រាប់សមិទ្ធិផលពិសេសក្នុងការអប់រំ" បានបើកទ្វារនៃសាកលវិទ្យាល័យទាំងអស់ប៉ុន្តែក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះកិត្យានុភាពរបស់វាបានបាត់បង់យ៉ាងខ្លាំង។

តើអ្វីទៅជាខ្លឹមសារនៃពានរង្វាន់មាសសម្រាប់ការបញ្ចប់ការសិក្សាដោយជោគជ័យ

នេះគឺជាអ្វីដែលមេដាយមាសទំនើបមើលទៅ

មេដាយសម្រាប់ឧត្តមភាពក្នុងការរៀនសូត្រត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់តាំងពីឆ្នាំ 1828 ។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះ ពានរង្វាន់បានឆ្លងកាត់ការផ្លាស់ប្តូរទាំងខាងក្រៅ និងនីតិវិធី។ សម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាសម័យទំនើប មេដាយត្រូវបានចេញជាមួយនឹងអាវធំនៃប្រទេសរុស្ស៊ី និងខ្សែបូ enamel នៅក្នុងពណ៌នៃទង់រដ្ឋនៅលើ obverse ។ ផ្ទុយទៅវិញវាត្រូវបានបង្ហាញថាពានរង្វាន់ត្រូវបានចេញ "សម្រាប់សមិទ្ធិផលពិសេសក្នុងការអប់រំ" ។ វិញ្ញាបនបត្ររបស់ម្ចាស់មេដាយត្រូវបានធ្វើឡើងជាមួយនឹងការបោះត្រាមាស។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2014 មេដាយមិនត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់នៅកម្រិតសហព័ន្ធទេ ប៉ុន្តែតំបន់នានារក្សាសិទ្ធិក្នុងការលើកទឹកចិត្តសិស្សពូកែតាមរបៀបនេះ។

លក្ខខណ្ឌនៃរង្វាន់

បាល់នៃម្ចាស់មេដាយ

មេដាយមាសនៅសាលាគឺប្រហែលជាពានរង្វាន់ដំបូងគេដែលសិស្សប្រាថ្នាចង់បាន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំនៃការសិក្សា នរណាម្នាក់កំពុងបន្តឆ្ពោះទៅរកគោលដៅរបស់គាត់ ហើយមាននរណាម្នាក់លើកឡើងថា ពិន្ទុខ្ពស់ដែលមានស្ថេរភាពមិនមែនជាកម្លាំងរបស់គាត់ ហើយកំពុងស្វែងរកវិធីបង្ហាញខ្លួនឯងនៅក្នុងផ្នែកផ្សេងទៀតនៃជីវិតសាលា។ ទាំងអ្នកទាំងនោះ និងអ្នកផ្សេងទៀតមានសិទ្ធិទៅកាន់ផ្លូវរបស់ពួកគេផ្ទាល់ ដែលមិនធានានូវអនាគតដែលគ្មានពពកនោះទេ។

វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ យោងតាមស្ថិតិ វាជាការលំបាកបំផុតក្នុងការទទួលបានមេដាយមាសលើ Sakhalin - រាល់សិស្សទី 596 ទទួលបានពានរង្វាន់។ សម្រាប់ការប្រៀបធៀប៖ នៅក្នុងទឹកដី Stavropol រាល់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាទី 29 ក្លាយជាម្ចាស់ពានរង្វាន់ "សម្រាប់សមិទ្ធិផលពិសេសក្នុងការអប់រំ" ។

ដូច្នេះ តើក្នុងករណីណាដែលសិស្សអាចពឹងផ្អែកលើរង្វាន់ខ្ពស់បន្ទាប់ពីទទួលបានការអប់រំមធ្យមសិក្សាពេញលេញ?

  • ប្រសិនបើសម្រាប់ថ្នាក់ទី 10 និង 11 គ្រប់មុខវិជ្ជា គាត់មានថ្នាក់ចុងក្រោយខ្ពស់។ពីមុន តម្រូវការកាន់តែតឹងតែង - ពិន្ទុខ្ពស់ត្រូវបានទាមទារមិនត្រឹមតែនៅក្នុងថ្នាក់ចុងក្រោយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មាននៅក្នុងឆមាស និងថ្នាក់ប្រចាំឆ្នាំផងដែរ។ ដូច្នេះ​ឥឡូវ​នេះ​គឺ​ងាយ​ស្រួល​ក្នុង​ការ​ទទួល​បាន​មេដាយ​មាស។
  • ប្រសិនបើក្រុមប្រឹក្សាគរុកោសល្យនៃគ្រូបង្រៀននៃស្ថាប័នអប់រំបានសម្រេចចិត្តផ្តល់រង្វាន់ដល់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាហើយដោយផ្អែកលើមូលដ្ឋាននៃបទបញ្ជារបស់នាយកសាលានោះរដ្ឋបាលនៃស្ថាប័នអប់រំបានយល់ព្រមលើបញ្ហាជាមួយនឹងឧបករណ៍នៃ នាយកដ្ឋានអប់រំក្នុងស្រុក។
  • ប្រសិនបើបេក្ខជនមិនសិក្សាពីខាងក្រៅ។

អ្វីដែលនឹងជួយបន្ថែមក្នុងការទទួលបានមេដាយ

មេដាយមាសគឺជារង្វាន់ដ៏សក្តិសមសម្រាប់ការខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងការបង្រៀន

លក្ខខណ្ឌចម្បងសម្រាប់ការទទួលបានពានរង្វាន់ខ្ពស់សម្រាប់សមិទ្ធិផលសិក្សា ពិតណាស់គឺថ្នាក់ចុងក្រោយនៃ "ប្រាំ" នៅក្នុងមុខវិជ្ជាទាំងអស់នៃវដ្តសាលា។ ប៉ុន្តែក៏មានតម្រូវការមួយចំនួនដែលនឹងជួយសិស្សសាលាក្លាយជាម្ចាស់ពានរង្វាន់ដែលចង់បាននៅឯបាល់បញ្ចប់ការសិក្សា៖

  1. ទីតាំងសង្គមសកម្មនៅក្នុងជីវិតរបស់ស្ថាប័នអប់រំ។ការពិតគឺថាការសម្រេចចិត្តផ្តល់រង្វាន់ត្រូវបានធ្វើឡើងជាលើកដំបូងដោយក្រុមប្រឹក្សាគរុកោសល្យនៃសាលាដោយផ្អែកលើការងារសិក្សានិងគុណសម្បត្តិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់បេក្ខជន។ ដូច្នេះ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា (ប្រធានបទ អូឡាំពិក សន្និសីទ ការប្រកួត KVN-mi ។ល។)។
  2. ក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំសិក្សាកន្លងមក សិស្សមិនបានទទួលវិញ្ញាបនបត្រឡើងវិញលើមុខវិជ្ជា ដើម្បីបង្កើនពិន្ទុនោះទេ។
  3. សិស្សបានសិក្សាបរិមាណទាំងមូលនៃកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលាដោយផ្ទាល់។ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ការលើកលែងសម្រាប់ការអប់រំកាយសម្រាប់ហេតុផលសុខភាពត្រូវបានអនុញ្ញាត។
  4. បេក្ខជនសម្រាប់មេដាយមិនត្រូវបានលើកលែងពីការបញ្ជាក់ចុងក្រោយទេ។

អត្ថប្រយោជន៍នៃមេដាយ

រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្នម្ចាស់មេដាយចូលរួមក្នុងយុទ្ធនាការណែនាំដោយលក្ខខណ្ឌស្មើគ្នា

អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ ការទទួលបានមេដាយមាសមានន័យអត្ថប្រយោជន៍នៅពេលចូលសាកលវិទ្យាល័យ៖ បេក្ខជនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរៀននៅស្ថាប័នអប់រំណាមួយដោយផ្អែកលើការសម្ភាសន៍។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2009 មក ច្បាប់មួយត្រូវបានអនុម័តលើលក្ខខណ្ឌស្មើគ្នាសម្រាប់ការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យដោយផ្អែកលើពិន្ទុមធ្យម ដែលជាផលបូកនៃពិន្ទុនៃវិញ្ញាបនបត្រ និងពិន្ទុដែលទទួលបាននៅពេលឆ្លងកាត់ USE ។ មេដាយគ្រាន់តែជាគុណសម្បត្តិមួយ ប្រសិនបើកម្រិតមធ្យមគឺដូចគ្នាសម្រាប់បេក្ខជនមួយចំនួន។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2015 លក្ខខណ្ឌនេះបានទទួលតម្លៃបន្ថែម ចាប់តាំងពីការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យកើតឡើងបន្ទាប់ពីអ្នកដាក់ពាក្យសុំបានបញ្ជូនឯកសារដើមនៅពេលបញ្ចប់ការសិក្សា។ នោះគឺប្រសិនបើអតីតនិស្សិតដំបូងបានវាយតម្លៃកន្លែងរបស់គាត់នៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់នៃសាកលវិទ្យាល័យហើយបន្ទាប់មកកំណត់ថាតើគាត់នឹងសិក្សាមួយណាឥឡូវនេះនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវបានបង្ខំឱ្យលេង "ពិការភ្នែក" ។ ក្នុងករណីនេះ ជាការពិត វត្តមានមេដាយផ្តល់នូវការធានារ៉ាប់រងមួយប្រភេទ ក្នុងករណីបេក្ខជនមានពិន្ទុដូចគ្នា។

វីដេអូ៖ ម្ចាស់មេដាយមាសទីមួយនៃសហភាពសូវៀតអំពីតម្លៃនៃពានរង្វាន់សាលាមួយ។


មេដាយ "សម្រាប់សមិទ្ធិផលពិសេសក្នុងការអប់រំ" បាត់បង់គុណសម្បត្តិរបស់វាក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំប៉ុន្តែក្នុងករណីណាក៏ដោយនៅតែជាការលើកទឹកចិត្តដ៏សំខាន់សម្រាប់ការរៀននៅសាលា។ យ៉ាងណាមិញ បំណងប្រាថ្នាចង់ក្លាយជាមនុស្សដំបូងបំផុត ដែលល្អបំផុត ត្រូវបានដាក់ចុះក្នុងវ័យកុមារភាព ហើយនេះបង្កើតជាមហិច្ឆតាដែលជួយឱ្យសម្រេចបានជោគជ័យក្នុងវ័យពេញវ័យ។

ថ្មីៗ​នេះ ការ​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​ដោយ​ទទួល​បាន​មេដាយ​មាស​បាន​បើក​ទ្វារ​ចូល​សាកលវិទ្យាល័យ​ណា​មួយ​សម្រាប់​បេក្ខជន​ដែល​ផ្តល់​អត្ថប្រយោជន៍​ច្រើន​ដល់​គាត់​ពេល​ចូល​រៀន។ វិនិច្ឆ័យដោយខ្លួនឯង - ម្ចាស់នៃពានរង្វាន់ដែលចង់បានអាចចូលទៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំណាមួយចេញពីការប្រកួតប្រជែង។ សាកលវិទ្យាល័យដ៏មានកិត្យានុភាពបំផុតបានបើកទ្វាររបស់ពួកគេទៅរកមាស និង។ ប៉ុន្តែ នេះ​ក៏​បាន​បង្ក​ឱ្យ​មាន​ការ​បំពាន​ច្រើន​ដែរ ព្រោះ​វា​ជា​ការ​ល្បួង​ខ្លាំង​ណាស់​ឱ្យ​ទៅ​រៀន​នៅ​មហាវិទ្យាល័យ​ដោយ​គ្មាន​បញ្ហា​និង​ការ​ប្រឡង។ ឥឡូវនេះពេលវេលាបានផ្លាស់ប្តូរ អត្ថប្រយោជន៍គឺជារឿងអតីតកាល ហើយម្ចាស់មេដាយមាសនឹងត្រូវចូលរួមក្នុងការប្រឡងចូលជារួម។ ហេតុអ្វីបានជាយើងត្រូវការមេដាយមាសឥឡូវនេះ តើវាផ្តល់អ្វីខ្លះ? ទោះបីជាវាមិនលើកលែងម្ចាស់របស់វាពីតម្រូវការក្នុងការប្រឡងក៏ដោយ វាផ្តល់ឱ្យគាត់នូវសិទ្ធិអាទិភាពក្នុងការចូល ប្រសិនបើបេក្ខជនជាច្រើនបានពិន្ទុដូចគ្នានោះ។ លើសពីនេះ មានសាកលវិទ្យាល័យឯកជនមួយចំនួនធំ ដែលការគ្រប់គ្រងផ្តល់សិទ្ធិឱ្យម្ចាស់មេដាយមាស ក្លាយជានិស្សិត ដោយមិនចាំបាច់ប្រឡងចូល។ ការលើកទឹកចិត្តមួយផ្សេងទៀតដើម្បីបញ្ចប់ការសិក្សាដោយទទួលបានមេដាយមាសអាចជាការពិតដែលថាអាជ្ញាធរទីក្រុងជាញឹកញាប់ផ្តល់រង្វាន់ដល់និស្សិតដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាដែលបានសម្គាល់ខ្លួនឯងតាមរបៀបនេះជាមួយនឹងការបង់ប្រាក់ជាសាច់ប្រាក់ឬអំណោយដ៏មានតម្លៃ។ ហើយជាការពិតណាស់ គេមិនគួរភ្លេចថា រង្វាន់បែបនេះក្លាយជារង្វាន់ដ៏សក្តិសមសម្រាប់សិស្សឧស្សាហ៍ព្យាយាម ជាពិសេស។

លក្ខខណ្ឌក្នុងការទទួលបានមេដាយមាសនៅសាលា

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីទទួលបានមេដាយមាស? មេដាយមាសសម្រាប់ការបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលា ឬច្បាស់ជាងនេះទៅទៀត មេដាយ "សម្រាប់សមិទ្ធិផលពិសេសក្នុងការរៀន" ត្រូវបានចេញឱ្យសិស្សទាំងនោះនៅថ្នាក់ទី 11 (12) ដែលមានថ្នាក់ពាក់កណ្តាលឆ្នាំ ប្រចាំឆ្នាំ និងចុងក្រោយនៃ "ប្រាំ" (នៅអ៊ុយក្រែន រៀងគ្នា "ដប់", "ដប់មួយ", "ដប់ពីរ") នៅគ្រប់មុខវិជ្ជាទាំងអស់ដែលមានក្នុងកម្មវិធីសិក្សា ហើយបានទទួលសញ្ញាប័ត្រដូចគ្នានៅលើវិញ្ញាបនប័ត្ររដ្ឋ (ចុងក្រោយ) ។ សិស្ស​ដែល​កំពុង​សិក្សា​ខាង​ក្រៅ ឬ​ដែល​ទទួល​បាន​ពិន្ទុ​ល្អ​ដោយ​សារ​ការ​ធ្វើ​វិញ្ញាបនបត្រ​ឡើង​វិញ​ក្នុង​គោល​បំណង​បង្កើន​ពិន្ទុ មិន​អាច​ទទួល​បាន​មេដាយ​មាស​ឡើយ។ ការសម្រេចចិត្តផ្តល់មេដាយមាសគឺធ្វើឡើងដោយក្រុមប្រឹក្សាគរុកោសល្យនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ យល់ព្រមជាមួយអាជ្ញាធរអប់រំមូលដ្ឋាន និងអនុម័តតាមបញ្ជារបស់នាយកសាលា។

ដូច្នេះ ដើម្បី​ក្លាយ​ជា​ម្ចាស់​កម្មសិទ្ធ​នៃ​ពាន​រង្វាន់​ដែល​ចង់​បាន អ្នក​ត្រូវ​ប្រឹងប្រែង​ឱ្យ​បាន​ច្រើន។ តាមពិតទៅ វាមិនងាយស្រួលទាល់តែសោះក្នុងការទទួលបានពិន្ទុល្អដាច់គេលើមុខវិជ្ជាទាំងអស់ដែលមានក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលាក្នុងអំឡុងពេលពីរឆ្នាំសិក្សាដ៏លំបាកបំផុត (ថ្នាក់ទី 10 និង 11)។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើសិស្សមានជំនឿយ៉ាងមុតមាំអំពីបំណងប្រាថ្នារបស់គាត់ក្នុងការក្លាយជាម្ចាស់មេដាយមាសនោះ ផ្លូវរបស់គាត់ទៅកាន់ពានរង្វាន់នេះគួរតែចាប់ផ្តើមដោយការសន្ទនាជាមួយនាយកសាលា។ ដោយបានប្រកាសពីចេតនារបស់គាត់ ម្ចាស់មេដាយនាពេលអនាគតមានឱកាសទទួលបានការគាំទ្របន្ថែមពីរដ្ឋបាលសាលាក្នុងទម្រង់ជាជំនួយបង្រៀនចាំបាច់ អក្សរសិល្ប៍។ ការពិគ្រោះយោបល់ជាមួយគ្រូក្រៅម៉ោងសិក្សា។ អត្ថប្រយោជន៍បន្ថែមក្នុងការកំណត់បេក្ខជនសម្រាប់មេដាយក៏ជាជីវិតសង្គមសកម្មរបស់សិស្សផងដែរ៖ ការចូលរួមក្នុងកីឡាអូឡាំពិក សន្និសីទ ការប្រកួតប្រជែង និងសូម្បីតែ KVNs ។

ដូចដែលអាចមើលឃើញពីខាងលើ ការទទួលបានពានរង្វាន់សាលាខ្ពស់បំផុតគឺជាការងារដ៏លំបាកមួយ ដែលទាមទារឱ្យមានការយកចិត្តទុកដាក់ពេញលេញក្នុងដំណើរការអប់រំយ៉ាងហោចណាស់ពីរឆ្នាំ។ សេចក្តីប្រាថ្នា, គ្មានអ្វីគួរឱ្យសង្ស័យ, កិត្តិយស, ប៉ុន្តែមិននាំមកនូវផលប្រយោជន៍សំខាន់។ នោះហើយជាមូលហេតុដែល វាជាការសមស្របជាងក្នុងការមិនដេញតាមក្រោយការទទួលបានមេដាយ ប៉ុន្តែត្រូវដឹកនាំកម្លាំងរបស់មនុស្សម្នាក់ឆ្ពោះទៅរកការរៀបចំសមរម្យសម្រាប់ការប្រឡងជាប់រដ្ឋបង្រួបបង្រួម និងចូលសាកលវិទ្យាល័យ។

អាកប្បកិរិយាចំពោះមេដាយប្រាក់នៅសាលានៅសម័យរបស់យើងគឺមិនច្បាស់លាស់ណាស់។

តើមេដាយប្រាក់ផ្តល់អ្វីខ្លះ?

កាលពីមុន សិស្សសាលារុស្សីដែលបានទទួលមេដាយប្រាក់នៅពេលបញ្ចប់ការសិក្សា មានសិទ្ធិចូលសាកលវិទ្យាល័យ រួមទាំងការប្រឡងជាប់ ដើម្បីទទួលបានពិន្ទុល្អផងដែរ។

ជាមួយនឹងការណែនាំនៃ USE ឯកសិទ្ធិនេះឈប់មាន។ បច្ចុប្បន្ននេះការចូលរៀនរបស់សិស្សសាលារុស្សីទៅសាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់តែជាមួយនឹងចំនួនពិន្ទុដែលទទួលបាននៅក្នុងការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម។ ជំនួយពិតប្រាកដពីមេដាយប្រាក់នៅពេលចូលរៀនគឺមានតែនៅក្នុងអត្ថប្រយោជន៍របស់សិស្សជាងសិស្សម្នាក់ទៀតដោយគ្មានមេដាយដែលមានចំនួនពិន្ទុ USE ដូចគ្នា។

ជាមួយនឹងស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ននៅក្នុងសាលារុស្ស៊ីការទទួលបានមេដាយមិនផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវអ្វីទាំងអស់លើកលែងតែស្ថានភាពនៃមេដាយ។ ប៉ុន្តែ​សម្រាប់​កិត្យានុភាព​របស់​សាលា លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ចំនួន​មេដាយ​ដែល​បាន​ចេញ​នៅ​តែ​សំខាន់។ រដ្ឋបាលសាលាតែងតែខិតខំបង្កើនចំនួនម្ចាស់មេដាយប្រាក់ និងមេដាយមាស។

ពាក់ព័ន្ធនឹងស្ថានភាពនេះ គេថែមទាំងត្រូវលុបចោលការប្រគល់មេដាយមាស និងប្រាក់ដល់សិស្សសាលា ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីពិភាក្សាគ្នា បានសម្រេចថា គួរតែនៅតែមានមេដាយនៅក្នុងសាលា។

អ្វី​ដែល​ខុស​គ្នា​បន្តិច​ក្នុង​សាលា​អ៊ុយក្រែន។ ម្ចាស់មេដាយប្រាក់ត្រូវបានផ្តល់ពិន្ទុបន្ថែមចំនួន 200 ដែលចាំបាច់សម្រាប់ការចូលរៀន ដែលជួយបង្កើនកិត្យានុភាពនៃការសិក្សាដ៏ល្អមួយនៅលើដៃម្ខាង និងរូបរាងរបស់ម្ចាស់មេដាយ "ក្លែងក្លាយ" ផ្ទុយទៅវិញ។

មេដាយ​ប្រាក់​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​ដូច​មេដាយ​មាស​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​ជូន​ជាង ៥០ ឆ្នាំ​មក​ហើយ។ ដំបូងឡើយ មេដាយពិតជាមានប្រាក់ពិត និងមាសពិត ប៉ុន្តែចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1954 យ៉ាន់ស្ព័របានចាប់ផ្តើមប្រើប្រាស់ក្នុងការផលិតមេដាយ ហើយបន្ទាប់ពីឆ្នាំ 1960 ឈ្មោះមេដាយបានក្លាយជានិមិត្តសញ្ញាសុទ្ធសាធ។ ពួកវាត្រូវបានផលិតជាចម្បងពីលោហធាតុទង់ដែង និងនីកែល ហើយស្រោបដោយវ៉ារនីសគ្មានពណ៌ ដែលការពារលោហៈពីការងងឹត។ មេដាយត្រូវបានផ្តល់សម្រាប់ "សមិទ្ធិផលពិសេសក្នុងការបង្រៀន" ។

ប្រសិនបើអ្នកបានកំណត់ខ្លួនអ្នកនូវគោលដៅនៃការទទួលបានមេដាយប្រាក់នៅសាលានោះ វាជាការល្អក្នុងការដឹងថានៅក្រោមលក្ខខណ្ឌអ្វីដែលវាត្រូវបានចេញ។

លក្ខខណ្ឌក្នុងការទទួលបានមេដាយប្រាក់

តើ​សិស្ស​សាលា​គួរ​ដាក់​ពាក្យ​ប្រឡង​យក​មេដាយ​ប្រាក់​ដោយ​របៀប​ណា តើ​ពួក​គេ​អាច​មាន​វិញ្ញាបនបត្រ​បាន​ប៉ុន្មាន?

នៅក្រោមច្បាប់ថ្មី មេដាយប្រាក់អាចទទួលបានដោយសិស្សនៃសាលារុស្ស៊ីដែល៖

  • នៅថ្នាក់ទី 10 និងទី 11 នឹងមានមិនលើសពីពីរបួននៅក្នុងឆមាសនីមួយៗ និងនៅចុងឆ្នាំនីមួយៗ។
  • ហើយ​ប្រឡង​ជាប់​មិន​ក្រោម​កម្រិត​អប្បបរមា។

លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការទទួលបានមេដាយប្រាក់ និងស្ថានភាពនៃម្ចាស់មេដាយសម្រាប់សិស្សសាលាអ៊ុយក្រែនគឺខុសគ្នាខ្លះ។

ដើម្បីទទួលបានមេដាយប្រាក់ តម្រូវការរបស់សាលាគឺ៖

  • សិស្សសម្រាប់រយៈពេលនៃការសិក្សានៅថ្នាក់ទី 10, 11 អាចមាន 8 ពិន្ទុក្នុងមុខវិជ្ជាមិនលើសពីពីរយោងទៅតាមលទ្ធផលសម្រាប់ឆមាសសម្រាប់ឆ្នាំនិងយោងទៅតាមលទ្ធផលនៃការបញ្ជាក់ចុងក្រោយរបស់រដ្ឋ។
  • សញ្ញាផ្សេងទៀតទាំងអស់គួរតែមាន 10-12 ពិន្ទុ។

ការ​សម្រេច​ចិត្ត​ថា​តើ​និស្សិត​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​ពិសេស​នឹង​ទទួល​បាន​មេដាយ​ឬ​អត់​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ឡើង​នៅ​ក្នុង​កិច្ច​ប្រជុំ​រួម​របស់​ក្រុម​ប្រឹក្សា​សាលា​និង​ក្រុម​ប្រឹក្សា​គ្រូ។ បន្ទាប់ពីមានការយល់ព្រមពីអាជ្ញាធរអប់រំក្នុងតំបន់ ការសម្រេចចិត្តត្រូវបានអនុម័តដោយនាយកសាលា។

ទទួលបានមេដាយប្រាក់នៅសាលា តើត្រូវធ្វើអ្វីដើម្បីរឿងនេះ?

ប្រសិនបើអ្នកសម្រេចចិត្តស្វែងរកមេដាយប្រាក់ ឬមេដាយមាស នោះ៖

ទោះបីជាការទទួលបានមេដាយប្រាក់នៅសាលាមិនបានផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវអត្ថប្រយោជន៍ណាមួយក្នុងការចូលរៀនក៏ដោយ វានឹងផ្តល់ឱ្យគាត់នូវឋានៈជាសិស្សដែលមានសមត្ថភាពមិនធម្មតា (ដែលអាចមានប្រយោជន៍នៅពេល)។ ឈ្មោះ​សិស្ស​នឹង​តែង​តែ​តាក់តែង​បញ្ជី​អ្នក​ឈ្នះ​មេដាយ​ក្នុង​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​សាលា។