ថ្នាក់ typological នៃភាសាដែលទម្រង់សំយោគនៃការបញ្ចេញមតិនៃអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍នាំមុខ។ S. i. ប្រឆាំងនឹងភាសាវិភាគ (មើលភាសាវិភាគ) , ដែលអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ត្រូវបានបង្ហាញដោយប្រើពាក្យអនុគមន៍ និងភាសាពហុសំយោគ (មើលភាសាពហុសំយោគ) , ដែលក្នុងនោះ អត្ថន័យ lexical នាម និងពាក្យសំដីមួយចំនួនត្រូវបានបញ្ចូលគ្នានៅក្នុងស្មុគស្មាញដែលបានរចនាឡើង (មើលទៅខាងក្រៅស្រដៀងនឹងពាក្យមួយ)។ មូលដ្ឋានសម្រាប់ការបែងចែកភាសាទៅជាសំយោគ វិភាគ និងប៉ូលីសំយោគគឺមានលក្ខណៈសំយោគយ៉ាងសំខាន់ ដូច្នេះការបែងចែកនេះប្រសព្វគ្នាជាមួយនឹងការចាត់ថ្នាក់ morphological នៃភាសា (សូមមើល ចំណាត់ថ្នាក់ Morphological នៃភាសា) , ប៉ុន្តែវាមិនត្រូវគ្នាទេ។ ការបែងចែកភាសាទៅជាភាសាសំយោគ និងវិភាគត្រូវបានស្នើឡើងដោយ A. Schlegel (សម្រាប់តែភាសាបំផ្លិចបំផ្លាញប៉ុណ្ណោះ (សូមមើលភាសាបំប្លែង)) , A. Schleicher បានពង្រីកវាទៅជាភាសាចម្រុះ។ Morphemes រួមបញ្ចូលនៅក្នុងពាក្យមួយនៅក្នុង S. Ya. អាចត្រូវបានផ្សំដោយយោងទៅតាមគោលការណ៍នៃការ agglutination (សូមមើល Agglutination), fusion (សូមមើល Fusion) ។ , ឆ្លងកាត់ការជំនួសទីតាំង (ឧទាហរណ៍ Turkic Synharmonism) . ទម្រង់សំយោគត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងផ្នែកធំនៃភាសារបស់ពិភពលោក។ ដោយសារតែភាសាជាគោលការណ៍មិនមានលក្ខណៈដូចគ្នាទេ ពាក្យ "S. ខ្ញុំ។ អនុវត្តក្នុងការអនុវត្តចំពោះភាសាដែលមានកម្រិតខ្ពស់គ្រប់គ្រាន់នៃការសំយោគ ឧទាហរណ៍ Turkic, Finno-Ugric, ភាគច្រើន Semitic-Hamitic, Indo-European (បុរាណ), ម៉ុងហ្គោលី, Tungus-Manchu, អាហ្វ្រិកខ្លះ (Bantu) , Caucasian, Paleoasian, ភាសាអាមេរិកឥណ្ឌា។
ពន្លឺ៖ Kuznetsov P.S., ចំណាត់ថ្នាក់ morphological នៃភាសា, M., 1954; Uspensky B. A., ប្រភេទរចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសា, M., 1965; Rozhdestvensky Yu.V., Typology នៃពាក្យ, M., 1969; អក្សរសាស្ត្រភាសា, នៅក្នុងសៀវភៅ៖ ភាសាវិទ្យាទូទៅ, v. 2, M., 1972; ទំព័រដើម K. M. , typology ភាសា ទិដ្ឋភាពសតវត្សទី 19 និងទី 20, Wash., 1966; Pettier B., La typologie, in Le langage, Encyclopedie de la Pleiade, v. ២៥, ទំ., ១៩៦៨ ។
M.A. Zhurinskaya ។
- - គ្រីស្តាល់។ កុង។ សរុប f-ly R3IIIM2III3 ដែល Rni-Y ឬ REE ផ្សេងទៀត M III, XIII-Fe, Al, Ga, ស្រដៀងគ្នានៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធទៅនឹងធម្មជាតិ។ គ្រាប់បែកដៃ RII3MIII23...
សព្វវចនាធិប្បាយគីមី
- - សំយោគ ប៉ូលីមែរដែលអាចត្រូវបានកែច្នៃទៅជាកៅស៊ូដោយ vulcanization ។ បង្កើតជាចម្បង ម៉ាស់ elastomers ។ ចំណាត់ថ្នាក់...
សព្វវចនាធិប្បាយគីមី
- - adhesive ផ្អែកលើសំយោគ monomers, oligomers, ប៉ូលីម៊ែរ ឬល្បាយនៃវា...
សព្វវចនាធិប្បាយគីមី
- - ភាសាសំយោគ។ មើលភាសាវិភាគ...
វចនានុក្រមនៃពាក្យអក្សរសាស្ត្រ
- - elastomers សំយោគដែលមានសមត្ថភាពកែច្នៃទៅជាកៅស៊ូដោយ vulcanization ។ SCs គោលបំណងទូទៅត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងផលិតផលកៅស៊ូដូចគ្នាទៅនឹងកៅស៊ូធម្មជាតិ...
សព្វវចនាធិប្បាយទំនើប
- - មើលការយល់ច្រលំស្មុគស្មាញ ...
វចនានុក្រមវេជ្ជសាស្ត្រធំ
- - សំយោគ សារធាតុប៉ូលីម៊ែរ ដូចជាជ័រកៅស៊ូធម្មជាតិ មានសីតុណ្ហភាពធម្មតា មានភាពយឺតខ្លាំង។ ផ្លូវអ្នកហើយអាចត្រូវបានកែច្នៃទៅជាកៅស៊ូ។ SCs ទាំងអស់ត្រូវបានបែងចែកជាធម្មតាទៅជាកៅស៊ូទូទៅនៅក្នុងពិសេស។ គោលដៅ...
វចនានុក្រមពហុបច្ចេកទេស សព្វវចនាធិប្បាយធំ
- - សរសៃគីមីដែលទទួលបានពីប៉ូលីម៊ែរសំយោគ។ V. s. ផ្សិតទាំងពីវត្ថុធាតុ polymer រលាយ ប៉ូលីលីយ៉ូលហ្វីន) ឬពីដំណោះស្រាយវត្ថុធាតុ polymer) ដោយប្រើវិធីស្ងួត ឬសើម ...
- - ប៉ូលីម៊ែរសំយោគ ដែលដូចជាកៅស៊ូធម្មជាតិ អាចកែច្នៃជាកៅស៊ូបាន។ ទាំងអស់ K. s. ជាធម្មតាបែងចែកជាកៅស៊ូសម្រាប់គោលបំណងទូទៅ និងពិសេស...
សព្វវចនាធិប្បាយសូវៀតដ៏អស្ចារ្យ
- - ថ្នាក់ typological នៃភាសាដែលទម្រង់សំយោគនៃការបញ្ចេញមតិនៃអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍នាំមុខ ...
សព្វវចនាធិប្បាយសូវៀតដ៏អស្ចារ្យ
- - ប៉ូលីម៊ែរសំយោគដែលបត់បែន ដែលអាចកែច្នៃទៅជាកៅស៊ូ។ គោលបំណងទូទៅ SC ត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងផលិតផលកៅស៊ូដូចគ្នាទៅនឹងកៅស៊ូធម្មជាតិ...
- - ថ្នាក់នៃភាសាដែលអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងពាក្យមួយដោយប្រើ affixes ឬ inflection ខាងក្នុង, ឧទាហរណ៍។ ភាសារុស្សី អាល្លឺម៉ង់ លីទុយអានី និងភាសាឥណ្ឌូ-អឺរ៉ុបផ្សេងទៀត...
វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយធំ
- - ក្រុមនៃភាសាពាក់ព័ន្ធដែលរួមជាមួយនឹងភាសា Dardic, Nuristani និង Iranian បង្កើតបានជាសាខាឥណ្ឌូ - អ៊ីរ៉ង់នៃភាសាឥណ្ឌូ - អឺរ៉ុប ...
សៀវភៅណែនាំអំពីនិរុត្តិសាស្ត្រ និង lexicology ប្រវត្តិសាស្ត្រ
- - ភាសាដែលអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ត្រូវបានបង្ហាញក្នុងដែនកំណត់នៃពាក្យខ្លួនឯង។ ដើម្បីបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងរវាងពាក្យក្នុងប្រយោគមួយ ធាតុផ្សំនៃរចនាសម្ព័ន្ធវិភាគក៏អាចត្រូវបានប្រើ ...
វចនានុក្រមនៃពាក្យភាសា
- - សូមមើល lingue sintètiche...
វចនានុក្រមប្រាំភាសានៃពាក្យភាសា
- - ភាសាសម្ងាត់ដែលប្រើដោយក្រុមសង្គមបិទជិតផ្សេងៗ៖ ឈ្មួញវង្វេង អ្នកសុំទាន សិប្បករ - otkhodniks ជាដើម ភាសាសម្ងាត់ជាធម្មតាត្រូវបានសម្គាល់ដោយសំណុំនៃពាក្យ និងប្រព័ន្ធជាក់លាក់មួយ ...
វចនានុក្រមនៃពាក្យភាសា T.V. ហ្វូល
"ភាសាសំយោគ" នៅក្នុងសៀវភៅ
៥.២. "ភាសាសម្រាប់ខ្លួនយើង" និង "ភាសាសម្រាប់មនុស្សចម្លែក"
ដកស្រង់ចេញពីសៀវភៅ ជប៉ុន៖ ភាសា និងវប្បធម៌ អ្នកនិពន្ធ Alpatov Vladimir Mikhailovichសរសៃសំយោគ
ពីសៀវភៅ Felting ។ សិប្បកម្មធ្វើពីរោមចៀមដ៏អស្ចារ្យ អ្នកនិពន្ធ Preobrazhenskaya Vera Nikolaevnaសរសៃសំយោគក្រុមនេះរួមបញ្ចូលទាំងសរសៃដែលផលិតដោយមធ្យោបាយគីមី។ សរសៃអាគ្រីលីកត្រូវបានប្រើដើម្បីទទួលបានបរិមាណនិងភាពទន់។ ពួកវាស្រដៀងនឹងរោមចៀមនៅក្នុងលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់ពួកគេប៉ុន្តែមិនក្តៅទាល់តែសោះ។ ពួកគេពិតជាខ្លាំង និងមិនអាចអនុវត្តបាន។
សារធាតុអភិរក្សសំយោគ
ពីសៀវភៅ គ្រឿងសំអាង និងសាប៊ូធ្វើដោយដៃ អ្នកនិពន្ធ Zgurskaya ម៉ារីយ៉ា Pavlovnaសារធាតុរក្សាទុកសំយោគជាញឹកញាប់ សារធាតុរក្សាទុកគីមីនៃក្រុមធំបីត្រូវបានគេប្រើប្រាស់ក្នុងគ្រឿងសម្អាងប្រឆាំងនឹងអុកស៊ីតកម្ម។ អ្នកតំណាងគឺ triclosan ។ ឧបករណ៍នេះមានថាមពលខ្លាំងដែលក្នុងកម្រិតធំវាអាច "បំផ្លាញ" មិនត្រឹមតែបាក់តេរីប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងប៉ះពាល់អវិជ្ជមានទៀតផង។
សមា្ភារៈសំយោគ
ពីសៀវភៅ Feng Shui - ផ្លូវទៅកាន់ភាពសុខដុម អ្នកនិពន្ធ Vodolazskaya Evgenia Stanislavovnaសមា្ភារៈសំយោគ ថ្មីៗនេះ សមា្ភារៈសំយោគបានចូលមកក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃកាន់តែច្រើនឡើងៗ។ ការសាងសង់និងការតុបតែងផ្ទះពីពួកគេគឺមានតម្លៃថោកជាងផ្ទះពីធម្មជាតិដែលមិនប៉ះពាល់ដល់បរិស្ថាន។ សម្ភារសំយោគ,
ថ្នាំលាបសំយោគ
ដកស្រង់ចេញពីសៀវភៅ Napoleon's Buttons [Seventeen Molecules That Changed the World] អ្នកនិពន្ធ Lecuter Pennyការជ្រលក់ពណ៌សំយោគ នៅចុងសតវត្សទី 18 ថ្នាំជ្រលក់សិប្បនិម្មិតបានចាប់ផ្តើមលេចឡើង ដែលបានផ្លាស់ប្តូរជីវិតរបស់មនុស្សដែលចូលរួមក្នុងការជ្រលក់ពណ៌អស់ជាច្រើនសតវត្ស។ ថ្នាំជ្រលក់សិប្បនិម្មិតដំបូងគឺអាស៊ីត picric (trinitrophenol) ។ យើងបាននិយាយអំពីវា។
អេប៉ុងសំយោគ
ដកស្រង់ចេញពីសៀវភៅ ផាត់មុខ [សព្វវចនាធិប្បាយខ្លី] អ្នកនិពន្ធ Kolpakova Anastasia Vitalievnaអេប៉ុងសំយោគ អេប៉ុងសំយោគអាចលាបលើស្បែកដោយប្រើឧបករណ៍បិទបាំង ឬប្រើសម្រាប់លាយក្រែម និងគ្រឿងសម្អាងផ្សេងៗ (រូបភាពទី ១៥)។ នៅពេលជ្រើសរើសអេប៉ុងសូមយកចិត្តទុកដាក់លើការពិតដែលថាវាត្រូវតែធ្វើពីជ័រដែលមានគុណភាពខ្ពស់ (កៅស៊ូស្នោ) ។
សំយោគ
ពីសៀវភៅឱសថពេញនិយមបំផុត។ អ្នកនិពន្ធ Ingerleib Mikhail Borisovichភ្នាក់ងារសំយោគ "Finalgon" មួន (Unguentum "Finalgon") សូចនាករ: ការឈឺចាប់សាច់ដុំនិងសន្លាក់នៃប្រភពដើមផ្សេងៗគ្នា tendovaginitis ។ Lumbago, neuritis, sciatica, របួសកីឡា ការទប់ស្កាត់៖ ប្រតិកម្មអាល្លែហ្ស៊ីបុគ្គលចំពោះថ្នាំ។ កម្មវិធី៖
៤.៣. ខ្សែពួរសំយោគ
ដកស្រង់ចេញពីសៀវភៅ សៀវភៅណែនាំស្តីពីការអនុវត្តដែនសមុទ្រ អ្នកនិពន្ធ អ្នកនិពន្ធមិនស្គាល់៤.៣. ខ្សែសំយោគ ខ្សែសំយោគត្រូវបានផលិតចេញពីសរសៃនៃសារធាតុគីមីដែលបង្កើតជាម៉ាសផ្លាស្ទិចជាច្រើនប្រភេទ - នីឡុង នីឡុង ដាក្រូន ឡាវសាន់ ប៉ូលីភីលីន ប៉ូលីអេទីឡែន ជាដើម ទាក់ទងនឹងធន់នឹងទឹក ភាពបត់បែន ភាពបត់បែន ពន្លឺ កម្លាំង ធន់ និង
សរសៃសំយោគ
ដកស្រង់ចេញពីសៀវភៅមហាសព្វវចនាធិប្បាយសូវៀត (VO) របស់អ្នកនិពន្ធ៣.ភាសាក្នុងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការវប្បធម៌ក្នុងដំណើរការសកលភាវូបនីយកម្ម ៣.១. ភាសា និងដំណើរការប្រវត្តិសាស្ត្រសកល
ដកស្រង់ចេញពីសៀវភៅ ភាសារបស់យើង៖ ជាការពិតដែលមានគោលបំណង និងជាវប្បធម៌នៃការនិយាយ អ្នកនិពន្ធ អ្នកទស្សន៍ទាយផ្ទៃក្នុងសហភាពសូវៀត៣.ភាសាក្នុងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការវប្បធម៌ក្នុងដំណើរការសកលភាវូបនីយកម្ម ៣.១. ភាសា និងដំណើរការប្រវត្តិសាស្ត្រសកល ការផ្លាស់ប្តូរពីមាត្រដ្ឋាននៃការពិចារណាផ្ទាល់ខ្លួន ទៅជាមាត្រដ្ឋាននៃការពិចារណានៃវប្បធម៌ភាសានៃសង្គមទាំងមូល ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការទទួលស្គាល់ការពិតថាសង្គម
ភាសាវិភាគ- ភាសាដែលអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ត្រូវបានបង្ហាញជាចម្បងនៅខាងក្រៅពាក្យក្នុងប្រយោគ៖ ភាសាអង់គ្លេស បារាំង និងភាសាឯកោទាំងអស់ ដូចជាភាសាវៀតណាម។ នៅក្នុងភាសាទាំងនេះ ពាក្យគឺជាការបញ្ជូននៃអត្ថន័យ lexical ហើយអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ត្រូវបានបញ្ជូនដោយឡែកពីគ្នា៖ តាមលំដាប់នៃពាក្យក្នុងប្រយោគ មុខងារ ពាក្យ សំនួន ជាដើម។
ឧទាហរណ៍
ឃ្លាជាភាសារុស្សី - "ឪពុកស្រឡាញ់កូនប្រុស". ប្រសិនបើអ្នកផ្លាស់ប្តូរលំដាប់ពាក្យ - "ឪពុកស្រឡាញ់កូនប្រុសរបស់គាត់"បន្ទាប់មកអត្ថន័យនៃឃ្លានឹងមិនផ្លាស់ប្តូរទេពាក្យ "កូនប្រុស" និងពាក្យ "ឪពុក" ផ្លាស់ប្តូរករណីបញ្ចប់។ ឃ្លាជាភាសាអង់គ្លេស - "ឪពុកស្រឡាញ់កូនប្រុស". នៅពេលដែលពាក្យបញ្ជាត្រូវបានប្តូរទៅជា "កូនប្រុសស្រឡាញ់ឪពុក"អត្ថន័យនៃឃ្លាក៏ផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងពិតប្រាកដ - "កូនប្រុសស្រឡាញ់ឪពុក"ចាប់តាំងពីមិនមានការបញ្ចប់ករណីនិងពាក្យ កូនប្រុសសំឡេង និងត្រូវបានសរសេរដូចគ្នានៅក្នុងករណីនៃការឆ្លើយឆ្លងរបស់វាទៅនឹងករណីតែងតាំងនៃភាសារុស្ស៊ី និងករណីដោយប្រយោល។ ដូច្នេះ អត្ថន័យនៃប្រយោគអាស្រ័យទៅលើលំដាប់នៃពាក្យក្នុងប្រយោគ។ បាតុភូតដូចគ្នានេះត្រូវបានគេសង្កេតឃើញប្រសិនបើយើងពិចារណាឃ្លាបារាំង "le pere aime le fils"ជាមួយនឹងអត្ថន័យដូចគ្នា។
សូមមើលផងដែរ
តំណភ្ជាប់
- // វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយរបស់ Brockhaus និង Efron៖ ក្នុង ៨៦ ភាគ (៨២ ភាគ និង ៤ បន្ថែម) ។ - សាំងពេទឺប៊ឺគ។ , 1890-1907 ។
មូលនិធិវិគីមេឌា។ ឆ្នាំ ២០១០។
សូមមើលអ្វីដែល "ភាសាវិភាគ" មាននៅក្នុងវចនានុក្រមផ្សេងទៀត៖
ភាសាវិភាគ- (ភាសាវិភាគភាសាអង់គ្លេស) ។ ភាសាដែលមានទំនោរក្នុងការបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងវេយ្យាករណ៍ដោយប្រើពាក្យជំនួយ និងលំដាប់ពាក្យក្នុងប្រយោគ (ឧទាហរណ៍ ជាភាសាអង់គ្លេស) ជាជាងការបញ្ចប់ករណី ដូចជាភាសាសំយោគ (ឧទាហរណ៍ ... ... វចនានុក្រមថ្មីនៃពាក្យ និងគោលគំនិត (ទ្រឹស្តី និងការអនុវត្តនៃការបង្រៀនភាសា)
ភាសាវិភាគ- (eng. analytic language) ភាសាណាមួយដែលវាជាលក្ខណៈដើម្បីបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងវេយ្យាករណ៍ ដោយមានជំនួយពីពាក្យបន្ថែម និងមិនបញ្ចប់។ នៅក្នុងភាសាបែបនេះ ជាពិសេសភាសាអង់គ្លេស លំដាប់ពាក្យត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយក្បួនវាក្យសម្ព័ន្ធពិសេស។ សព្វវចនាធិប្បាយចិត្តវិទ្យាដ៏អស្ចារ្យ
ភាសាវិភាគ- ភាសាណាមួយដែលមាននិន្នាការបង្ហាញទំនាក់ទំនងវេយ្យាករណ៍ដោយមធ្យោបាយនៃពាក្យជំនួយជាជាងការផ្លាស់ប្តូរទម្រង់នៃពាក្យ។ ទំនាក់ទំនងវាក្យសម្ព័ន្ធនៅក្នុងភាសាបែបនេះត្រូវបានបង្ហាញជាចម្បងដោយលំដាប់ពាក្យ ... ... វចនានុក្រមពន្យល់នៃចិត្តវិទ្យា
- (fr ។ ) ។ មានប្រភពដើមឬជាកម្មសិទ្ធិរបស់ការវិភាគ។ វចនានុក្រមនៃពាក្យបរទេសរួមបញ្ចូលនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ី។ Chudinov A.N., 1910. ការវិភាគ [gr. analytikos] 1) ទាក់ទងនឹងការវិភាគដោយផ្អែកលើការអនុវត្តនៃការវិភាគ; 2) ក. ទស្សនវិជ្ជា ...... វចនានុក្រមនៃពាក្យបរទេសនៃភាសារុស្ស៊ី
កម្មវិធី, ប្រើ។ កុំព្យូទ័រ ជាញឹកញាប់ Morphology: ad ។ analytically 1. Analytical សំដៅលើហេតុផលរបស់មនុស្សបែបនេះ ដែលប្រើវិធីសាស្រ្តនៃការវិភាគ ការវិភាគឡូជីខល។ វិធីសាស្រ្តវិភាគ, ទិដ្ឋភាព។ 2. បើគេនិយាយអំពីមនុស្សដែលគេមាន ...... វចនានុក្រម Dmitriev
Navajo ឈ្មោះខ្លួនឯង៖ Diné bizaad ប្រទេស៖ សហរដ្ឋអាមេរិក តំបន់៖ Arizona, New Mexico, Utah, Colorado ចំនួនអ្នកនិយាយសរុប៖ 178,000 ... Wikipedia
មិនត្រូវច្រឡំជាមួយភាសាដាច់ស្រយាល។ អក្សរសាស្ត្រ ភាសាវិទ្យា ការវិភាគរូបវិទ្យា ភាសាឯកោ ភាសាសំយោគ ភាសាសំយោគ ភាសាបំផ្លិចបំផ្លាញ ភាសាអក្ខរាវិរុទ្ធ ... វិគីភីឌា
- (មកពីឡាតាំង agglutinatio gluing) ភាសាដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធដែលប្រភេទនៃការបំភាន់លេចធ្លោគឺការប្រមូលផ្តុំ ("ស្អិត") នៃទម្រង់ផ្សេងៗគ្នា (បច្ច័យឬបុព្វបទ) ហើយពួកវានីមួយៗមានតែមួយ ... ... វិគីភីឌា
អក្សរសាស្ត្រ ភាសាវិទ្យា ការវិភាគរូបវិទ្យា ភាសាឯកោ ភាសាសំយោគ ភាសាសំយោគ ភាសាបំផ្លិចបំផ្លាញ ភាសាអក្ខរាវិរុទ្ធ ... វិគីភីឌា
សៀវភៅ
- ភាសាចាម។ គ្រាមភាសាផ្ទាល់មាត់នៃគ្រាមភាសាបូព៌ា N.F. Alieva, Bui Khanh The. អក្សរកាត់នេះត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ភាសាចាម ដែលជាភាសាសរសេរបុរាណដែលសិក្សាតិចតួចរបស់ប្រជាជនដែលរស់នៅក្នុងសាធារណរដ្ឋសង្គមនិយមវៀតណាម និងកម្ពុជា។ វាជាភាសា Austronesian ដែលត្រូវបានបាត់បង់នៅក្នុង…
នៅក្នុងភាសានៃពិភពលោកមានពីរក្រុមសំខាន់នៃវិធីនៃការបង្ហាញអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍: 1) វិធីសំយោគនិង 2) វិភាគ។ វិធីសាស្រ្តសំយោគត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសូចនាករវេយ្យាករណ៍ជាមួយនឹងពាក្យខ្លួនវា (នេះគឺជាការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់ពាក្យ សំយោគ) ។សូចនាករបែបនេះដែលណែនាំអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ "នៅខាងក្នុងពាក្យ" អាចជា ការបញ្ចប់, បច្ច័យ, បុព្វបទ, ការឆ្លងខាងក្នុង(ឧ. ការឆ្លាស់គ្នានៃសំឡេងនៅក្នុងឫស, ឧទាហរណ៍, លំហូរ - លំហូរ - លំហូរ),ការផ្លាស់ប្តូរ ការសង្កត់សំឡេង(ជើង - ជើង)ការកែប្រែបន្ថែមមូលដ្ឋានពាក្យ (ខ្ញុំ - ខ្ញុំ, ខ្ញុំទៅ - ខ្ញុំទៅ, ល្អ - ប្រសើរជាង),ផ្ទេរ(ជាភាសា Semitic៖ ស្មុគ្រស្មាញដែលមានស្រៈជាច្រើនដែលត្រូវបាន "ត្បាញ" ទៅជាឫសព្យញ្ជនៈបី ដោយបន្ថែមអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ និងវាក្យសម្ព័ន្ធទៅវា ហើយដូច្នេះការបំពេញឫសទៅនឹងទម្រង់ពាក្យដែលត្រូវការ) ធ្វើម្តងទៀត morphemes ។
លក្ខណៈទូទៅនៃវិធីសាស្រ្តវិភាគគឺការបង្ហាញពីអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍នៅខាងក្រៅពាក្យដោយឡែកពីវា - ឧទាហរណ៍ ការប្រើបុព្វបទ ការភ្ជាប់ អត្ថបទ កិរិយាសព្ទជំនួយ និងពាក្យជំនួយផ្សេងទៀត ក៏ដូចជាការប្រើលំដាប់ពាក្យ និងការបញ្ចេញសំឡេងទូទៅនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍។ .
ភាសាភាគច្រើនមានទាំងមធ្យោបាយវិភាគ និងសំយោគក្នុងការបញ្ចេញអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ ប៉ុន្តែទម្ងន់ជាក់លាក់របស់វាប្រែប្រួល។ អាស្រ័យលើវិធីសាស្រ្តណាដែលឈ្នះ ភាសានៃប្រភេទសំយោគ និងការវិភាគត្រូវបានសម្គាល់។ ភាសាសំយោគរួមមានភាសាស្លាវីទាំងអស់ (លើកលែងតែប៊ុលហ្គារី) សំស្រ្កឹត ក្រិកបុរាណ ឡាតាំង លីទុយអានី យ៉ាកុត អាឡឺម៉ង់ អារ៉ាប់ ស្វាហ៊ីលី និងជាច្រើនទៀត។ ផ្សេងទៀត។
ភាសានៃប្រព័ន្ធវិភាគរួមមាន ភាសារ៉ូម៉ាំង ប៊ុលហ្គារី អង់គ្លេស ដាណឺម៉ាក ក្រិកទំនើប ពែរ្សថ្មី និងភាសាជាច្រើនទៀត។ ល. វិធីសាស្រ្តវិភាគក្នុងភាសាទាំងនេះមាន ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មធ្យោបាយសំយោគ និងវេយ្យាករណ៍ត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងកម្រិតខ្លះ។
ភាសាដែលស្ទើរតែគ្មានលទ្ធភាពសម្រាប់ការបញ្ចេញមតិសំយោគនៃអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍មួយចំនួន (ដូចនៅក្នុងភាសាចិន វៀតណាម ខ្មែរ ឡាវ ថៃ ។ល។) នៅដើមសតវត្សទី 19 ។ បានហៅ amorphous("គ្មានទម្រង់"), i.e. ដូចជាគ្មានទម្រង់ ប៉ុន្តែ Humboldt បានហៅពួកគេរួចហើយ អ៊ីសូឡង់។
វាត្រូវបានបង្ហាញថាភាសាទាំងនេះមិនមានទម្រង់វេយ្យាករណ៍នោះទេ គ្រាន់តែជាអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍មួយចំនួន (ដូចជា ន័យធៀប អត្ថន័យទំនាក់ទំនង) ត្រូវបានបង្ហាញដោយឡែកពីគ្នានៅទីនេះ ដូចជាប្រសិនបើ "ដាច់ឆ្ងាយ" ពីអត្ថន័យ lexical នៃពាក្យ។
មានភាសាដែលពាក្យមួយ ផ្ទុយទៅវិញ វាប្រែជា "លើសទម្ងន់" ជាមួយនឹង morphemes ឫសគល់ផ្សេងៗ ដែលពាក្យបែបនេះប្រែទៅជាប្រយោគក្នុងន័យ ប៉ុន្តែក្នុងពេលតែមួយនៅតែមានរាងដូចពាក្យ។ . ឧបករណ៍បែបនេះត្រូវបានគេហៅថា "ប្រយោគពាក្យ" ការរួមបញ្ចូល(lat ។ ការរួមបញ្ចូល-"ការរួមបញ្ចូលនៅក្នុងសមាសភាពរបស់មនុស្សម្នាក់", ពី lat ។ ក្នុង- "នៅក្នុង និង សាកសព-"រាងកាយទាំងមូល") និងភាសាដែលត្រូវគ្នា - រួមបញ្ចូល,ឬ ប៉ូលីសំយោគ(ភាសាឥណ្ឌាខ្លះ Chukchi, Koryak ។ល។)
4. ទម្រង់អក្សរសាស្ត្រនៃភាសារបស់ E. Sepir ។
ការចាត់ថ្នាក់ប្រភេទអក្សរសាស្ត្រថ្មីជាកម្មសិទ្ធិរបស់អ្នកភាសាវិទូជនជាតិអាមេរិក E. Sapir (1921)។ ដោយពិចារណាថាការចាត់ថ្នាក់ពីមុនទាំងអស់គឺជា "ការស្ថាបនាយ៉ាងស្អាតនៃចិត្តគំនិត" E. Sapir បានព្យាយាមផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់ "គំនិត" នៃភាសាដោយផ្អែកលើគំនិតដែលថា "គ្រប់ភាសាគឺជាភាសាផ្លូវការ" ប៉ុន្តែ "a ការចាត់ថ្នាក់នៃភាសា ផ្អែកលើភាពខុសគ្នានៃទំនាក់ទំនង បច្ចេកទេសសុទ្ធសាធ” ហើយថាវាមិនអាចកំណត់លក្ខណៈភាសាតាមទស្សនៈតែមួយបានទេ។ ដូច្នេះ E. Sapir ដាក់ការបញ្ចេញមតិនៃប្រភេទផ្សេងគ្នានៃគោលគំនិតនៅក្នុងភាសាជាមូលដ្ឋាននៃចំណាត់ថ្នាក់របស់គាត់៖ 1) ឫសគល់ 2) និស្សន្ទវត្ថុ 3) ទំនាក់ទំនងចម្រុះ និង 4) ទំនាក់ទំនងសុទ្ធសាធ (សូមមើលជំពូកទី IV § 43 ។ ) . ចំណុចពីរចុងក្រោយគួរតែត្រូវបានយល់តាមរបៀបដែលអត្ថន័យនៃទំនាក់ទំនងអាចត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងពាក្យខ្លួនឯង (ដោយការផ្លាស់ប្តូរវា) រួមជាមួយអត្ថន័យ lexical - ទាំងនេះគឺជាអត្ថន័យទំនាក់ទំនងចម្រុះ។ ឬដាច់ដោយឡែកពីពាក្យ ឧទាហរណ៍ លំដាប់ពាក្យ ពាក្យជំនួយ និងសំឡេង - ទាំងនេះគឺជាគំនិតទំនាក់ទំនងសុទ្ធសាធ។ ទិដ្ឋភាពទីពីរនៃ E. Sapir គឺជាផ្នែក "បច្ចេកទេស" នៃការបញ្ចេញទំនាក់ទំនង ដែលវិធីសាស្ត្រវេយ្យាករណ៍ទាំងអស់ត្រូវបានដាក់ជាក្រុមទៅជាលទ្ធភាពបួន៖ ក)ភាពឯកោ (ឧ. វិធីនៃពាក្យមុខងារ លំដាប់ពាក្យ និងសូរសំឡេង) ខ) agglutination, ជាមួយ)ការលាយបញ្ចូលគ្នា (អ្នកនិពន្ធដោយចេតនាបំបែកប្រភេទទាំងពីរនៃការភ្ជាប់គ្នា ចាប់តាំងពីទំនោរវេយ្យាករណ៍របស់ពួកគេគឺខុសគ្នាខ្លាំង) (Ibid ។ ) និង ឃ)និមិត្តរូប ដែលការឆ្លុះបញ្ចាំងពីខាងក្នុង ការផ្ទួន និងភាពតានតឹងត្រូវបានរួមបញ្ចូលគ្នា។ (ក្នុងករណីនៃភាពតានតឹងនៃសម្លេងឧទាហរណ៍នៅក្នុងភាសារបស់ Shilluk (អាហ្រ្វិក) jit ដែលមានសម្លេងខ្ពស់គឺ "ត្រចៀក" ហើយជាមួយនឹងសម្លេងទាប - "ត្រចៀក" - ការពិតស្រដៀងគ្នាជាមួយនឹងការជំនួសស្រៈ) ។ ទិដ្ឋភាពទីបីគឺកម្រិតនៃ "ការសំយោគ" នៅក្នុងវេយ្យាករណ៍ជាបីដំណាក់កាល៖ ការវិភាគ សំយោគ និងប៉ូលីសំយោគ ពោលគឺពីអវត្តមាននៃការសំយោគតាមរយៈការសំយោគធម្មតាទៅជាពហុសំយោគជា "ការសំយោគលើស" (ពីភាសាក្រិច។ ប៉ូលី- "ច្រើន" និង ការសំយោគ- "ការតភ្ជាប់") ។ ពីអ្វីទាំងអស់ដែលបាននិយាយ E. Sapir ទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់នៃភាសាដែលបង្ហាញក្នុងតារាង៖
ប្រភេទមូលដ្ឋាន |
កម្រិតនៃការសំយោគ | ||
A. ភាសាទំនាក់ទំនងសាមញ្ញ |
1) ឯកោ 2) ឯកោជាមួយ agglutination |
វិភាគ |
ចិន អាណ្ណាម (យួន) អ៊ីវ ទីបេ |
ខ. ស្មុគស្មាញភាសាទំនាក់ទំនងសុទ្ធសាធ |
1) Agglutinating, ដាច់ឆ្ងាយ |
វិភាគ |
ប៉ូលីណេសៀន |
2) ការប្រមូលផ្តុំ |
សំយោគ |
ទួរគី |
|
3) ការបញ្ចូលគ្នា - agglutinating |
សំយោគ |
បុរាណទីបេ |
|
4) និមិត្តសញ្ញា |
វិភាគ | ||
ខ. ភាសាទំនាក់ទំនងចម្រុះសាមញ្ញ |
1) ការប្រមូលផ្តុំ |
សំយោគ | |
2) ការលាយបញ្ចូលគ្នា |
វិភាគ |
បារាំង |
|
ខ. ភាសាទំនាក់ទំនងចម្រុះស្មុគស្មាញ |
1) ការប្រមូលផ្តុំ |
ប៉ូលីសំយោគ | |
2) ការលាយបញ្ចូលគ្នា |
វិភាគ |
អង់គ្លេស ឡាតាំង ក្រិក |
|
3) ការបញ្ចូលគ្នា, និមិត្តសញ្ញា |
សំយោគបន្តិច |
សំស្ក្រឹត |
|
4) ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃនិមិត្តសញ្ញា |
សំយោគ |
ចំនួនដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៃភាសាដែលមានស្រាប់ ឬមិនធ្លាប់មាន ត្រូវតែចាត់ថ្នាក់ដោយជៀសមិនរួច ដែលមួយក្នុងចំណោមនោះ គឺការបែងចែកភាសាទៅជាសំយោគ និងវិភាគ។ ទោះបីជាអត្ថិភាពនៃប្រភេទទាំងពីរនេះត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ជាទូទៅក៏ដោយ ក៏លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលបានបម្រើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការចាត់ថ្នាក់បែបនេះនៅតែស្ថិតក្រោមការពិភាក្សានៅឡើយ។ នេះគឺដោយសារតែការពិតដែលថាការវិភាគឬការសំយោគនៃភាសាមួយអាចត្រូវបានកាត់ចេញពីការពិចារណាទាំង morphological និង syntactic ។ សរីរវិទ្យាសាខានៃភាសាវិទ្យានេះសិក្សាពីទម្រង់វេយ្យាករណ៍នៃពាក្យ។ មានយុទ្ធសាស្រ្តសំខាន់ពីរសម្រាប់ការបង្កើតរបស់ពួកគេ៖ ការប្រើប្រាស់ morphemes ផ្សេងៗ (បុព្វបទ affixes និង inflections) ឬពាក្យជំនួយ។ សមាមាត្ររវាងចំនួននៃ morphemes និងចំនួននៃពាក្យដែលមានអត្ថន័យនៅក្នុងផ្នែកដែលបានជ្រើសរើសតាមអំពើចិត្តនៃអត្ថបទបង្ហាញពីសន្ទស្សន៍នៃការសំយោគភាសា។ ភាសាវិទូជនជាតិអាមេរិក Joseph Greenberg បានគណនាសមាមាត្រនេះ។ សម្រាប់ភាសាវៀតណាម វាគឺ 1.06 (នោះគឺនៅក្នុងផ្នែកនៃអត្ថបទ 100 ពាក្យវែង មានតែ 106 morphemes ត្រូវបានរកឃើញ) និងសម្រាប់ភាសាអង់គ្លេស - 1.68 ។ នៅក្នុងភាសារុស្សី សន្ទស្សន៍សំយោគមានចាប់ពី 2.33 ដល់ 2.45។ វិធីសាស្រ្តរបស់ Greenberg សម្រាប់ការបង្កើតភាពខុសគ្នារវាងភាសាវិភាគ និងសំយោគត្រូវបានគេហៅថា quantitative ។ គាត់សន្មត់ថាភាសាទាំងអស់ដែលមានសន្ទស្សន៍សំយោគពី 2 ទៅ 3 អាចត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ថាជាសំយោគ។ ភាសាដែលសន្ទស្សន៍តិចគឺជាការវិភាគ។ វាក្យសម្ពន្ធអវត្ដមាននៃសូចនាករ morphological នៃទម្រង់ពាក្យតម្រូវឱ្យមានលំដាប់ពាក្យតឹងរ៉ឹង ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្កើតទំនាក់ទំនងវេយ្យាករណ៍រវាង lexemes ។ រួចហើយពីឈ្មោះខ្លួនវា គេអាចកំណត់បានថាភាសាណាខ្លះហៅថាភាសានៃប្រព័ន្ធវិភាគ៖ ដើម្បីយល់ពីអ្វីដែលជាបញ្ហា អ្នកត្រូវធ្វើការវិភាគខ្លះៗនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ ដើម្បីកំណត់ថាតើសំដៅទៅលើអ្វី។ . បន្ថែមពីលើលំដាប់នៃពាក្យរឹង វាចាំបាច់ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើការបញ្ចេញសំឡេង។ ជាឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើប្រយោគសួរចម្លើយជាភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានណែនាំដោយប្រើពាក្យមុខងារ នោះនៅក្នុងភាសារុស្សី វាអាចបង្កើតភាពខុសគ្នាបានតែដោយប្រើសំឡេង (ឧទាហរណ៍ "ម៉ាក់មក" និង "ម៉ាក់មក?")។ វេយ្យាករណ៍គោលការណ៍វាក្យសម្ពន្ធ និង morphological នៃការបែងចែករវាងភាសាវិភាគ និងសំយោគ មិនអាចចាត់ទុកថាដាច់ដោយឡែកពីគ្នាបានទេ។ វាចាំបាច់ក្នុងការគិតគូរពីរចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍នៃភាសាទាំងមូល ចាប់តាំងពីព្រំដែនរវាងការផ្ទេរព័ត៌មានទាំងពីរប្រភេទនេះច្រើនតែមើលទៅមិនស្ថិតស្ថេរ។ ប្រសិនបើទាក់ទងនឹងភាសាអង់គ្លេសយើងអាចនិយាយដោយទំនុកចិត្តថានេះគឺជាភាសានៃប្រព័ន្ធវិភាគ (ការបញ្ចប់ - (e) s, - (e) d, -ing - នោះហើយជាអ្វីដែលត្រូវបានចងចាំភ្លាមៗពីភាសាអង់គ្លេស morphemes) បន្ទាប់មកជាមួយភាសារុស្សីស្ថានការណ៍កាន់តែស្មុគស្មាញ៖ យើងឃើញទាំងការប្រើប្រាស់សកម្មនៃការបំភាន់ (ឧទាហរណ៍ ការបញ្ចប់ករណី) និងកិរិយាសព្ទជំនួយ (ក្នុងទម្រង់នៃកិរិយាសព្ទដែលមិនល្អឥតខ្ចោះនាពេលអនាគត) ។ ស្ថានភាពស្រដៀងគ្នានេះត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅក្នុងភាសាសំយោគផ្សេងទៀត។ ដូចជា morphology វាក្យសម្ព័ន្ធគឺគ្រាន់តែជាទិដ្ឋភាពមួយក្នុងចំណោមទិដ្ឋភាពជាច្រើននៃវេយ្យាករណ៍។ ហើយផ្នែកភាសាវិទ្យាទាំងពីរនេះមានទំនាក់ទំនងគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធ។ ដូច្នេះភាពខុសគ្នានៃភាសានៃប្រព័ន្ធវិភាគនិងសំយោគអាចត្រូវបានបង្កើតឡើងតែពីទស្សនៈនៃការសិក្សាដ៏ទូលំទូលាយនៃវេយ្យាករណ៍ប៉ុណ្ណោះ។ អត្ថបទឧទាហរណ៍មួយគឺការអភិវឌ្ឍន៍អត្ថបទ។ នៅក្នុងភាសាភាគច្រើន វាអភិវឌ្ឍពីលេខបរិមាណ "មួយ" និងមួយច្បាស់លាស់ - ពីសព្វនាមបង្ហាញ។ ដំបូង វាដើរតួជាវាក្យសម្ព័ន្ធ៖ វាបង្ហាញថាតើប្រធានបទត្រូវបានគេស្គាល់ ឬមិនស្គាល់ចំពោះអ្នកស្តាប់។ ប៉ុន្តែបន្តិចម្តងៗ អត្ថបទក៏ទទួលបានតួនាទី morphological ផងដែរ ដោយបង្ហាញអំពីភេទ លេខ និងពេលខ្លះសូម្បីតែករណីនៃនាម។ នេះជាភស្តុតាងជាពិសេសនៅក្នុងភាសាអាឡឺម៉ង់ដែលអត្ថបទជាពាក្យមុខងារបង្ហាញលក្ខណៈ morphological នៃ noun ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានេះវាផ្លាស់ប្តូរដោយបន្ថែម inflections ផ្សេងៗ។ ដោយសារលក្ខណៈពិសេសនេះ តើភាសាអាឡឺម៉ង់ជាភាសាសំយោគ ឬវិភាគ? ចម្លើយតម្រូវឱ្យសិក្សាវេយ្យាករណ៍ទាំងស្រុង។ សន្ទស្សន៍ Greenberg សម្រាប់ភាសាអាឡឺម៉ង់បង្ហាញពីទីតាំងបន្ទាត់ព្រំដែនរបស់វា: 1.97 ។ ភាសាក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការអភិវឌ្ឍន៍នៃភាសាវិទ្យាប្រៀបធៀបបានអនុញ្ញាតិឱ្យអ្នកភាសាវិទ្យាបង្កើតគោលការណ៍នៃការកសាងភាសាឡើងវិញដោយអរគុណដែលមនុស្សម្នាក់អាចស្គាល់រចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍នៃភាសាមុនសរសេរ។ សូមអរគុណចំពោះការនេះ វាត្រូវបានគេដឹងថាទំនាក់ទំនងរវាងពាក្យនៃភាសា Proto-Indo-European ត្រូវបានសម្តែងដោយការបន្ថែម morphemes ផ្សេងៗ។ នៅក្នុងភាសាសរសេរ ស្ថានភាពដូចគ្នានេះត្រូវបានគេសង្កេតឃើញ៖ ឡាតាំងច្បាស់ជាភាសាសំយោគ ប៉ុន្តែភាសាអង់គ្លេស ឬបារាំងដែលបង្កើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋានរបស់វាឥឡូវនេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជាភាសាវិភាគ។ សូរសព្ទការពន្យល់ដ៏សាមញ្ញបំផុតសម្រាប់ការនេះគឺការផ្លាស់ប្តូរតាមលំដាប់សូរសព្ទ។ រួចទៅហើយនៅដំណាក់កាលនៃចុងឡាតាំង, inflections, សម្តែងជាចម្បងនៅក្នុងសំឡេងស្រៈ, ចាប់ផ្តើមត្រូវបានប្រកាសដោយឡែកពីគ្នា, ដែលនាំឱ្យមានការបង្រួបបង្រួមនៃទម្រង់ morphological ។ ដូច្នេះ វាមានតម្រូវការសម្រាប់ការសម្គាល់បន្ថែមនៃការតភ្ជាប់វេយ្យាករណ៍៖ បុព្វបទ កិរិយាសព្ទជំនួយ និងប្រភេទដែលកំពុងរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃអត្ថបទកំពុងមានសារៈសំខាន់កាន់តែខ្លាំងឡើង។ ជារឿយៗគេអាចជួបប្រទះការអះអាងខុសដែលថា ភាសាអង់គ្លេសបានបាត់បង់គ្រប់ករណីទាំងអស់ លើកលែងតែករណីតែងតាំង (ករណីកម្មវត្ថុ) និងកម្មសិទ្ធិ (ករណីមាន) ដែលកើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃហ្សែន។ ជួនកាលករណីចោទប្រកាន់ (សំណុំរឿងកម្មវត្ថុ) ក៏ត្រូវបានសម្គាល់ផងដែរ។ ប៉ុន្តែតាមការពិត វាមិនមែនជាការរសាយទៅឆ្ងាយនៃករណីនោះទេ ប៉ុន្តែការបញ្ចូលគ្នារបស់ពួកគេ។ ករណីទូទៅបច្ចុប្បន្ននៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសបានរក្សាទម្រង់នៃទាំងករណីតែងតាំងបុរាណ និងករណីដើម។ ពីការវិភាគទៅសំយោគវាក៏មានដំណើរការបញ្ច្រាសផងដែរ។ ភាពតានតឹងនាពេលអនាគតនៃភាសាឡាតាំងត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយសំយោគ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរការបញ្ចេញសំឡេងនៃទម្រង់ទាំងអស់របស់វា ពួកគេចាប់ផ្តើមបញ្ចេញសំឡេងដូចគ្នា។ ដូចដែលបានបញ្ជាក់រួចមកហើយ ក្នុងករណីនេះ វេយ្យាករណ៍សម្របខ្លួនទៅនឹងដំណើរការនេះ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យប្រើទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទ habere ជាជំនួយ។ លក្ខណៈពិសេសនេះបានឆ្លងចូលទៅក្នុងភាសារ៉ូម៉ាំងដែលកំពុងរីកចម្រើន ប៉ុន្តែការវិវត្តរបស់វានៅ glance ដំបូងមើលទៅមិននឹកស្មានដល់។ នៅក្នុងភាសាអេស្បាញ ទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទ haber បានក្លាយជាការបញ្ចប់នៃភាពតានតឹង Futuro Simple de Indicativo ដោយរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយនឹងដើមនៃ infinitive ។ ជាលទ្ធផលទម្រង់នៃភាពតានតឹងនាពេលអនាគតជាទីស្រឡាញ់ (សម្រាប់ភាពសាមញ្ញរបស់ពួកគេ) ដោយអ្នករៀនភាសាអេស្ប៉ាញគ្រប់រូបបានក្រោកឡើង: comeré, comerás, comerá, comeremos, comeréis, comerán ដែលចុងបញ្ចប់គឺ -é, -ás, -á , -emos, -éis, -án ថ្លែងទីបន្ទាល់ថានៅពេលដែលភាពតានតឹងនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមានជំនួយពីកិរិយាសព្ទជំនួយ។ នៅទីនេះវាជាការសមរម្យក្នុងការរំលឹកឡើងវិញនូវសារៈសំខាន់នៃភាពតានតឹង និងការបញ្ចេញសំឡេងសម្រាប់ភាពខុសគ្នានៃទម្រង់បែបបទ៖ ទម្រង់ Futuro Simple de Subjuntivo ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយដូចគ្នា ប៉ុន្តែមានតែការបញ្ចប់ដែលមិនមានភាពតានតឹងប៉ុណ្ណោះ។ ប្រភេទនៃភាសាសំយោគពីមុនវាត្រូវបានគេនិយាយជាចម្បងអំពីភាសាសំយោគនៃប្រភេទនេះដែលឧបករណ៍សំខាន់សម្រាប់ការបង្កើតគឺ inflection ។ វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាយុទ្ធសាស្រ្តបែបនេះគ្រាន់តែតម្រូវឱ្យមានការប្រើប្រាស់ពាក្យមុខងារជាច្រើនដើម្បីបញ្ជាក់ការភ្ជាប់វេយ្យាករណ៍។ ជាឧទាហរណ៍ ពាក្យរុស្ស៊ី "dom" មានការបញ្ចប់សូន្យ ដែលជាលក្ខណៈនៃសំណុំរឿងទាំងការតែងតាំង និងចោទប្រកាន់។ ដូច្នេះ ដើម្បីបង្ហាញថា "ផ្ទះ" មិនមែនជាកម្មវត្ថុទេ ប៉ុន្តែជាកម្មវត្ថុនៃសកម្មភាព ការប្រើបុព្វបទផ្សេងៗត្រូវបានទាមទារ។ ក្នុងមួយ inflection មិនត្រូវបានកំណត់អត្ថន័យ morphological ជាក់លាក់មួយ។ ការបញ្ចប់ -a ជាភាសារុស្សីអាចបង្ហាញ៖
ប៉ុន្តែវិធីនៃការសម្គាល់ការតភ្ជាប់វេយ្យាករណ៍នៅក្នុងភាសាសំយោគមិនត្រូវបានកំណត់ចំពោះ inflection ទេ។ មានទម្រង់ពាក្យដែលត្រូវបានបង្កើតដោយការភ្ជាប់បច្ច័យ និងបុព្វបទផ្សេងៗជាបន្តបន្ទាប់ ដែលអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍តែមួយគត់ត្រូវបានចាត់តាំង។ ឧទាហរណ៍ នៅក្នុងភាសាហុងគ្រី បច្ច័យ -nak- បង្ហាញតែអត្ថន័យនៃករណី dative ខណៈពេលដែល -aren- in Basque បង្ហាញពីករណីហ្សែន។ ឧទាហរណ៍នៃភាសាសំយោគឧទាហរណ៍ដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតនៃការបញ្ចេញមតិនៃការតភ្ជាប់វេយ្យាករណ៍ដោយប្រើ inflections អាចអួតពីឡាតាំង (ជាពិសេសសម័យបុរាណ) ក្រិកបុរាណ និងសំស្រ្កឹត។ ភាសាមួយចំនួននៅលើមូលដ្ឋាននេះត្រូវបានសម្គាល់ថាជា polysynthetic ដែលការប្រើពាក្យមុខងារ និងកិរិយាសព្ទជំនួយមិនត្រូវបានរកឃើញ។ ភាសាបែបនេះបង្កើតបានជាគ្រួសារទាំងមូល ឧទាហរណ៍ Chukchi-Kamchatka ឬ Eskimo-Aleut ។ ដោយឡែកពីគ្នាវាគួរតែត្រូវបាននិយាយអំពីភាសាស្លាវី។ បញ្ហានៃការចាត់ថ្នាក់ភាសារុស្សីជាប្រភេទសំយោគ ឬវិភាគត្រូវបានរៀបរាប់ខាងលើ។ ការអភិវឌ្ឍន៍របស់វាត្រូវបានកំណត់ដោយភាពមិនច្បាស់លាស់នៃប្រព័ន្ធនៃកិរិយាស័ព្ទតានតឹង (មានតែបច្ចុប្បន្នទម្រង់ខ្លះនៃអតីតកាលនិងអនាគតដែលនៅសល់ពី Old Church Slavonic) ខណៈពេលដែលរក្សាបាននូវប្រព័ន្ធសាខានៃការថយចុះនៃផ្នែកបន្ទាប់បន្សំនៃការនិយាយ។ យ៉ាងណាក៏ដោយ វាអាចនិយាយបានដោយកម្រិតជាក់លាក់មួយថាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីគឺសំយោគ។ នៅក្នុងគ្រាមភាសាខ្លះ មានការពង្រីកនៃការវិភាគ ដែលបង្ហាញក្នុងការបង្កើតទម្រង់កិរិយាស័ព្ទដ៏ល្អឥតខ្ចោះ (ឧទាហរណ៍ "ខ្ញុំបានទឹកដោះគោគោ" ជំនួសឱ្យ "ខ្ញុំបានទឹកដោះគោគោ" ដែលការសាងសង់ "នៅខ្ញុំ" ត្រូវគ្នា ទៅកិរិយាស័ព្ទនៃកម្មសិទ្ធិ "មាន" ប្រើក្នុងការសាងសង់ទម្រង់ល្អឥតខ្ចោះ) ។ ស្ថានភាពដូចគ្នានេះត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅក្នុងភាសាស្លាវីផ្សេងទៀតដោយលើកលែងតែប៊ុលហ្គារី។ នេះគឺជាភាសាស្លាវីតែមួយគត់ដែលយុទ្ធសាស្ត្របំផ្លិចបំផ្លាញនៃផ្នែកបន្ទាប់បន្សំនៃការនិយាយបានបាត់ ហើយអត្ថបទត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ទំនោរខ្លះឆ្ពោះទៅរករូបរាងរបស់អត្ថបទត្រូវបានសង្កេតឃើញជាភាសាឆេក ដែលសព្វនាមបង្ហាញដប់ និងទម្រង់របស់វាសម្រាប់ភេទផ្សេងទៀតនាំមុខនាម ដើម្បីបង្ហាញពីកិត្តិនាមរបស់វាដល់អ្នកស្តាប់។ ការបាត់ខ្លួននៃសំណង់អរូបីនៅក្នុងភាសានៃប្រភពដើមឥណ្ឌូ - អឺរ៉ុប ហាក់ដូចជាពួកយើងជាដំបូងនៃការទាំងអស់ដែលជាផលវិបាកនៃការវិភាគ នោះគឺការផ្លាស់ប្តូរពីប្រព័ន្ធសំយោគទៅជាការវិភាគមួយ។ សម្រាប់ភាសាដែលអូសទាញឆ្ពោះទៅរកឧបករណ៍វិភាគ (បារាំង អង់គ្លេស អ៊ីតាលី អេស្បាញ ប៊ុលហ្គារី ដាណឺម៉ាក) ការបង្ហាញនៃអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍គឺមានលក្ខណៈមិនមែនដោយទម្រង់នៃពាក្យខ្លួនឯងទេ ប៉ុន្តែដោយការបញ្ចេញសំឡេងនៃប្រយោគ ពាក្យជំនួយ ជាមួយនឹងពាក្យសំខាន់ៗ និងលំដាប់នៃពាក្យសំខាន់ៗ។ នៅក្នុងភាសាសំយោគ (រុស្ស៊ី ក្រិកបុរាណ ឡាតាំង Old Slavonic លីទុយអានី) ផ្ទុយទៅវិញ អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងពាក្យខ្លួនវា (ការជាប់ពាក់ព័ន្ធ ការបំភាន់ខាងក្នុង ភាពតានតឹង ការបំពេញបន្ថែម។ ល។ ) ។ A.V. Schlegel បានដាក់ឈ្មោះលក្ខណៈសំខាន់ៗដូចខាងក្រោមនៃភាសាវិភាគ៖ 1) ការប្រើប្រាស់អត្ថបទច្បាស់លាស់មួយ; 2) ការប្រើប្រាស់សព្វនាមប្រធានបទជាមួយកិរិយាស័ព្ទ; 3) ការប្រើកិរិយាសព្ទជំនួយ; 4) ការប្រើប្រាស់ធ្នាក់ជំនួសឱ្យការបញ្ចប់ករណី; 5) ការប្រើប្រាស់ដឺក្រេ periphrastic នៃការប្រៀបធៀបដោយមានជំនួយពី adverbs (Siemund, 2004, S. 170) ។ ដោយសារសំណង់ដែលមិនមានលក្ខណៈបុគ្គលជាច្រើនត្រូវបានទទួលមរតកពីភាសាដើមឥណ្ឌូ-អឺរ៉ុបសំយោគ (សូមមើលខាងក្រោម) រចនាសម្ព័នរបស់ពួកគេបញ្ជាក់ពីអត្ថិភាពនៃប្រព័ន្ធករណីទូលំទូលាយដែលធ្វើឱ្យវាអាចបែងចែកយ៉ាងច្បាស់រវាងប្រធានបទ និងវត្ថុ។ ជាមួយនឹងការបាត់ខ្លួននៃការបំភាន់ដែលត្រូវគ្នានោះ សំណង់ផ្ទាល់ខ្លួនដែលពឹងផ្អែកលើពួកវាបានធ្លាក់ចុះពីការប្រើប្រាស់ជាបន្តបន្ទាប់។ វត្ថុដែលមិនអាស្រ័យលើភាពខុសគ្នារវាងប្រធានបទនិងវត្ថុត្រូវបានរក្សាទុក (ជាពិសេសប្រភេទអាកាសធាតុ Morosit) ដែលផ្ទុយនឹងនិក្ខេបបទអំពីការជំនួសប្រភេទនៃការគិតមិនសមហេតុផលដោយសមហេតុផលដែលត្រូវបានចោទប្រកាន់ថាបានឆ្លុះបញ្ចាំងពីការបាត់ខ្លួនរបស់បុគ្គលដែលមិនសមហេតុផល។ ប្រសិនបើយើងប្រៀបធៀបភាសាអង់គ្លេសសម័យទំនើបជាមួយនឹងភាសាអង់គ្លេសចាស់សំយោគច្រើនជាងនេះ វាប្រែថាឃ្លាដែលមិនមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនដែលស្ទើរតែបាត់ទៅសព្វថ្ងៃនេះត្រូវបានប្រើប្រាស់ពីមុនក្នុងបរិមាណធំជាងមិនសមាមាត្រ។ នេះគឺជាពួកគេមួយចំនួន។ ធម្មជាតិ៖ បុកចៀន (បង្កក); ប៉ះចង្កៀងរដូវរងា; cep (វាត្រជាក់, រដូវរងាកំពុងមកដល់); Nit hagolad (មានព្រឹល); បុក rind (វាកំពុងភ្លៀង); វាយ smwd (វាកំពុងធ្លាក់ព្រិល); ផ្លុំ (ខ្យល់) ; វាយ styrmd (ព្យុះ); ផ្លេកបន្ទោរ (ផ្លេកបន្ទោរ); Hitpunrad (ផ្គរលាន់ (ផ្គរលាន់)); បុក (ge) ទូលំទូលាយ (វាជម្រះឡើង); បុក leohtad/frumlieht/dagad (ព្រឹកព្រលឹម); បុក sefenlamp; cd famp; fnad (ពេលល្ងាច) ។ល។ ស្ថានភាពផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្ត៖
ម្យ៉ាងវិញទៀត ភាសាសំយោគមានទំនោរក្នុងការប្រើការភ្ជាប់ (Zelenetsky និង Monakhov, 1983, ទំព័រ 109, 173-174, 190; Schneider, 2003, ទំព័រ 76, 123; Grinberg, 1963)។ យោងទៅតាម L.V. Sargsyan នៅក្នុងអត្ថបទអាមេនីជាមធ្យមចំនួននៃគំរូនៃរចនាសម្ព័ន្ធ morphemic ដែលត្រូវបានប្រើនៅក្នុង
គួរ, ធ្លាប់; បួនចុងក្រោយត្រូវបានគេហៅថា semi-modal (McArthur, 1998, p. 57)។ វចនានុក្រមអាល្លឺម៉ង់ដ៏ធំបំផុត “Muret-Sanders e-GroBworterbuch Englisch” រាយបញ្ជី 12 ភាសាអង់គ្លេស និង 4 កិរិយាសព្ទជំនួយអាល្លឺម៉ង់។ M. Deutschbein ជឿថាកិរិយាសព្ទភាសាអង់គ្លេស to want (to want) នៅក្នុងបរិបទដូចតទៅនេះក៏ត្រូវបានគេប្រើជា modal ដែរ៖ It want to be done withអត់ធ្មត់ (This must be done with patiently); កអាវចង់បោក (កអាវត្រូវបោក); អ្វីដែលគាត់ចង់បានគឺការវាយដំដ៏ល្អ (Deutschbein, 1953, S. 100)។ កម្រិតនៃការសំយោគក៏ទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងប្រវែងពាក្យជាមធ្យម (ដោយសារតែការប្រើប្រាស់កាន់តែសកម្មនៃការភ្ជាប់ និងការបញ្ចប់ជាភាសាសំយោគ): នៅក្នុងភាសារុស្សីវាមាន 2.3 ព្យាង្គ ជាភាសាអាឡឺម៉ង់ វិភាគច្រើនជាង - 1.6 ព្យាង្គ ជាភាសាបារាំង វិភាគកាន់តែច្រើន - 1 ,5 ព្យាង្គ ជាភាសាអង់គ្លេស - 1.4 ព្យាង្គ (Zelenetsky, 2004, p. 65) (យោងទៅតាម L.V. Sargsyan ប្រវែងមធ្យមនៃពាក្យភាសាអង់គ្លេសគឺ 1.34 ព្យាង្គ (Sarkisyan, 2002, p. 15))។ សូម្បីតែ "laconic" កាន់តែឯកោជនជាតិចិន ដែលជាកន្លែងដែលមិនមានការឆ្លងអ្វីទាំងអស់ នោះគឺជាករណី ភេទ និងលេខ មិនត្រូវបានសម្គាល់ (Yinghong, 1993, S. 36, 38; Jespersen, 1894, p. 80) សមាសធាតុគឺ ស្ទើរតែមិនដែលរកឃើញ (Champneys, 1893, ទំព័រ 58-59) ហើយពាក្យនីមួយៗមានព្យាង្គមួយ និងសូរសព្ទបឋមពីរ ឬបី (Bloomfield, 2002, p. 192; Jespersen, 1894, p. 80)។ ប្រសិនបើដំណឹងល្អក្រិកមាន 39,000 ព្យាង្គ ដំណឹងល្អភាសាអង់គ្លេសមាន 29,000 នោះ ដំណឹងល្អចិនមានត្រឹមតែ 17,000 ប៉ុណ្ណោះ (Jungraithmayr, 2004, p. 483)។ ភាសាឯកោ ដែលភាសាចិនជាភាសាតែមួយ ជារឿយៗត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការបញ្ចេញមតិពេញលេញបំផុតនៃលំដាប់វិភាគ។ J. Micklejohn បានកត់សម្គាល់ថាមានស្រទាប់អក្សរសិល្ប៍កុមារអង់គ្លេសទាំងមូល ដែលពាក្យទាំងអស់មានមួយព្យាង្គ (ដើម្បីជួយសម្រួលដល់ការយល់ដឹង) ហើយថាវាងាយស្រួលមិនអាចគណនាបានក្នុងការសរសេរសៀវភៅបែបនេះជាភាសាអង់គ្លេសជាងភាសាឥណ្ឌូ-អឺរ៉ុបផ្សេងទៀត ( Meiklejohn, 1891, ទំព័រ 322; cp. Bradley, 1919, ទំព័រ 50-51, 77; Shirokova, 2000, ជាមួយ។ ១៣៧). យោងទៅតាម L.V. Sargsyan ពាក្យសាមញ្ញនៅក្នុងអត្ថបទភាសាអង់គ្លេសគឺ 4/ ពួកគេបានដាក់ស្ទើរតែ /5 នៃពាក្យទាំងអស់នៃអត្ថបទខណៈពេលដែលនៅក្នុងភាសាអាមេនីមានតែពាក់កណ្តាលនៃពាក្យទាំងអស់ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ពាក្យសាមញ្ញ (Sarkisyan, 2002, ទំព័រ 7-8) ។ សម្រាប់នាម តួលេខទាំងនេះគឺ 75% ជាភាសាអង់គ្លេស និង 30% ជាភាសាអាមេនី សម្រាប់កិរិយាស័ព្ទ - 80% និង 6% ។ នៅក្នុងភាសាអាមេនី ពាក្យមួយអាចមានរហូតដល់ 7 morphemes (សម្រាប់ពាក្យញឹកញាប់ - មិនលើសពីបួន) នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស - រហូតដល់ 5 morphemes (សម្រាប់ពាក្យញឹកញាប់ - មិនលើសពីពីរ) ។ ជួរនៃប្រវែងពាក្យនៅក្នុងអាមេនីសំយោគគឺធំជាងក្នុងភាសាអង់គ្លេសវិភាគ៖ រហូតដល់ 7 ព្យាង្គជាភាសាអាមេនី រហូតដល់ 5 ជាភាសាអង់គ្លេស (Sarkisyan, 2002, p. 13)។ នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីមានពាក្យ monosyllabic តិចតួចទោះបីជានៅក្នុងភាសាស្លាវីមានការស្លាប់នៃការឆ្លងក៏ដោយ: ដំបូងនៅពេលដែលព្យញ្ជនៈចុងក្រោយបានធ្លាក់ចុះដោយសារតែប្រតិបត្តិការនៃច្បាប់នៃព្យាង្គបើកចំហបន្ទាប់មកដោយសារតែការដួលរលំ។ នៃស្រៈខ្លីដែលបានកាត់បន្ថយ - er ដែលបានកើតឡើងនៅចុងបញ្ចប់នៃសម័យ Slavic ធម្មតា (Ivanov, 2004, ទំព័រ 40) ។ សម្រាប់ការប្រៀបធៀប៖ សម្រាប់រាល់ទម្រង់ពាក្យ 100 ជាភាសាអង់គ្លេស ជាមធ្យមមាន 56 monosyllabic ខណៈពេលដែលនៅក្នុងភាសារុស្សី និងអ៊ុយក្រែន ចំនួនរបស់ពួកគេគឺ 10 (Shvachko et al., 1977, pp. 13-14)។ សព្វវចនាធិប្បាយភាសា និងភាសាវិទ្យាកត់សម្គាល់ថា ពាក្យក្នុងភាសាអរូបីវែងជាងពាក្យក្នុងភាសាឯកោ និងខ្លីជាងពាក្យក្នុងភាសាអរូបី; ប្រវែងមធ្យមនៃពាក្យនៅក្នុងភាសាបំប្លែងគឺ 2-3 ព្យាង្គ (“សព្វវចនាធិប្បាយភាសា និងភាសាវិទ្យា” ឆ្នាំ ២០០៦ ទំព័រ ៦៩៥២)។ សកលវិទ្យាល័យមួយនៃ “បណ្ណសារសកល” នៃសាកលវិទ្យាល័យ ខនស្តង់ហ្សេត និយាយថា៖ “ពាក្យមានទំនោរយូរជាងនេះ ប្រសិនបើលំដាប់ធាតុផ្សំគឺឥតគិតថ្លៃជាងប្រសិនបើវារឹង” (“The Universals Archive”, 2007) ដែលយើងសង្កេតនៅក្នុង ករណីនៃលំដាប់ពាក្យរឹងជាភាសាអង់គ្លេស និងឥតគិតថ្លៃជាភាសារុស្សី។ ចូរនិយាយអំពីការភ្ជាប់នៃអនាមិកជាមួយនឹងចំនួនករណី។ S. Grimm សរសេរនៅក្នុងអត្ថបទ "ការសម្គាល់មុខវិជ្ជាជាភាសាហិណ្ឌូ/អ៊ូឌូ៖ ការសិក្សាក្នុងករណី និងទីភ្នាក់ងារ" ដែលសិក្សាអំពីសំណង់ផ្ទាល់ខ្លួនជាភាសាផ្សេងៗនៃពិភពលោកអនុញ្ញាតឱ្យយើងមើលឃើញនិន្នាការសកលខាងក្រោម៖ ប្រសិនបើប្រព័ន្ធករណីមួយគឺ ត្រូវបានបង្កើតឡើងជាភាសាជាក់លាក់មួយ បន្ទាប់មកមានប្រូបាប៊ីលីតេខ្ពស់ក្នុងការរៀបចំប្រធានបទដែលមានភ្នាក់ងារទាប ឬប្រធានបទនៃឥទ្ធិពលមួយចំនួននៅក្នុងករណីជំនួសដែលមិនមែនជាករណីស្តង់ដារនៃប្រធានបទ (Grimm, 2006, p. 27)។ ជាពិសេស មុខវិជ្ជាដែលងាយនឹងការរចនាមិនស្តង់ដារអាចខ្វះគុណភាពមួយដូចខាងក្រោម ឬការរួមបញ្ចូលគ្នានៃពួកគេ៖ ឆន្ទៈ ការយល់ដឹងអំពីសកម្មភាពដែលកំពុងអនុវត្ត ផលប៉ះពាល់លើអ្វីមួយ ខណៈពេលដែលរក្សាគុណភាពរបស់ពួកគេ ចលនា។ អ្នកនិយាយភាសាដើមនៃភាសាណាមួយចោទសួរពីភាពសកម្មនៃប្រធានបទ ប្រសិនបើគាត់មិនដឹងអំពីសកម្មភាពរបស់គាត់ (ឬស្ថិតក្នុងស្ថានភាពខ្លះប្រឆាំងនឹងឆន្ទៈរបស់គាត់) មិនធ្វើសកម្មភាពដោយចេតនា តាមឆន្ទៈរបស់គាត់ គឺជាការកត់សម្គាល់ចំពោះអ្នកដ៏ទៃ ជាមួយនឹងលទ្ធផលច្បាស់លាស់សម្រាប់ whom -something of the object and withoutvisible feedback on itself (Grimm, 2006, p. 29)។ ប្រសិនបើប្រធានបទនេះត្រូវបានដាក់ស៊ុមដោយ dative នេះអាចបង្ហាញពីតួអក្សរអកម្មនៃប្រធានបទ ការយល់ដឹងអំពីផលប៉ះពាល់លើគាត់ និងការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងគុណភាពមួយចំនួនរបស់គាត់។ ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងភាសាហិណ្ឌូ និងភាសាអ៊ូឌូ ប្រធានបទគឺមានភាពច្នៃប្រឌិត នៅពេលដែលកិរិយាស័ព្ទនៃការយល់ឃើញ សកម្មភាពផ្លូវចិត្ត កាតព្វកិច្ច ការបង្ខិតបង្ខំ តម្រូវការ តម្រូវការជាដើម ត្រូវបានបង្កើតឡើង ពោលគឺនៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់ត្រូវបានជះឥទ្ធិពលយ៉ាងច្បាស់ពីខាងក្រៅដោយកាលៈទេសៈមួយចំនួន កងកម្លាំង ឬមនុស្សផ្សេងទៀត។ ជារឿយៗគេអាចជ្រើសរើសជម្រើសមួយក្នុងចំណោមពីរនៃសំណង់ដូចគ្នា ដែលការតែងតាំងមានន័យថា អាស្រ័យលើបរិបទ វត្តមាន ឬអវត្តមាននៃឆន្ទៈ និង dative តែមួយគត់គឺអវត្តមាននៃឆន្ទៈ: ហិណ្ឌូ Tusaar khus huaa ( Tushar បានក្លាយជារីករាយ) ។ វាជាការសំខាន់ក្នុងការកត់សម្គាល់ថាការតែងតាំងមិនសម្គាល់ទីភ្នាក់ងារទាល់តែសោះ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែបង្កប់ន័យវានៅក្នុងបរិបទជាក់លាក់មួយប៉ុណ្ណោះ។ Grimm សរសេរអំពីរឿងនេះ៖ “មិនដូចករណីផ្សេងទៀតទេ អ្នកតែងតាំងអាចសម្គាល់កម្រិតនៃភ្នាក់ងារណាមួយ ពោលគឺវាមិនមែនជាភ្នាក់ងារសម្គាល់ទេ” (Grimm, 2006, p. 35)។ ការកត់សម្គាល់នេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យយើងយល់បន្ថែមទៀតថាហេតុអ្វីបានជាភាសាតែងតាំងដូចជាភាសាអង់គ្លេសមិនមានលក្ខណៈជាភ្នាក់ងារដូចដែលអ្នកជំនាញជនជាតិភាគតិចសម័យទំនើបជាច្រើនបានអះអាងនោះទេ ដោយផ្អែកទៅលើការរចនាមុខវិជ្ជាដោយអ្នកតែងតាំងតែប៉ុណ្ណោះ។ តួនាទីសម្រេចចិត្តគឺមិនមែនដោយករណីនៃប្រធានបទនោះទេ ប៉ុន្តែដោយបរិបទ ហើយបរិបទនេះអាចបង្ហាញពីការមិនស្ម័គ្រចិត្តនៃសកម្មភាព ឬស្ថានភាពនៃប្រធានបទ បើទោះបីជាការរចនានៅក្នុងករណីតែងតាំង ឬករណីទូទៅក៏ដោយ។ ការពិតដែលថាភាសាតែងតាំងមិនអាចសម្គាល់ភាពខុសគ្នានេះនៅក្នុងអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍បង្ហាញពីដែនកំណត់នៃមធ្យោបាយភាសា សម្ពាធនៃប្រព័ន្ធភាសាលើអ្នកនិយាយនៃភាសាដែលត្រូវគ្នា ប៉ុន្តែមិនមែនជាភ្នាក់ងារធំជាងរបស់ពួកគេនោះទេ។ វាគួរឱ្យកត់សម្គាល់ថានៅក្នុងភាសាដែលរចនាសម្ព័ន្ធ ergative និង nominative ត្រូវបានលាយបញ្ចូលគ្នា ករណី ergative ត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់ដើម្បីបង្ហាញពីកម្រិតកាន់តែច្រើននៃ volitional/agentiveness។ M. Onishi រាយការណ៍អំពីភាពទៀងទាត់ជាសកលខាងក្រោមក្នុងការប្រើប្រាស់សំណង់មិនផ្ទាល់ខ្លួន។ នៅក្នុងភាសាដែលប្រព័ន្ធករណីធ្វើឱ្យវាអាចបែងចែករវាងទម្រង់ស្តង់ដារ និងមិនមែនស្តង់ដារនៃប្រធានបទ ទម្រង់មិនស្តង់ដារកើតឡើងជាញឹកញាប់នៅក្នុងករណីនៃអ្វីដែលហៅថា transitivity ទាប នោះគឺជាពេលដែល ឧទាហរណ៍ ប្រធានបទ គឺជាមនុស្សគ្មានជីវិត ឬមិនច្បាស់លាស់ មិនកំណត់ក៏ដូចជាក្នុងភាពមិនល្អឥតខ្ចោះ ដែលមានអត្ថន័យឋិតថេរក្នុងអារម្មណ៍ subjunctive (Onishi, 2001 a, p. 5; cp. Haspelmath, 2001, p. 56)។ តាមអត្ថន័យឋិតិវន្ត អ្នកនិពន្ធមានន័យថា ការពិពណ៌នាអំពីរដ្ឋ ដែលផ្ទុយពីការពិពណ៌នាអំពីសកម្មភាព។ ដើម្បីទទួលបានបទពិសោធន៍នៃរដ្ឋមួយចំនួន ប្រធានបទមិនត្រូវការឆន្ទៈ និងឥទ្ធិពលច្រើនលើពិភពលោកខាងក្រៅ ដូចជាការផលិតសកម្មភាពមួយចំនួន។ ជាងនេះទៅទៀត ប្រធានបទនៃរដ្ឋជារឿយៗអាចគ្មានជីវិតបានទាំងអស់ (ថ្មត្រូវបានគេនិយាយកុហក) ដែលជាករណីលើកលែងមួយក្នុងករណីរបស់អ្នកផលិតសកម្មភាពអន្តរកាល (ប្រយោគដូចជាថ្មបានបំបែកកញ្ចក់ជាធម្មតាបញ្ជាក់ថាសកម្មភាពគឺយ៉ាងណាក៏ដោយ។ អនុវត្តដោយនរណាម្នាក់មានចលនាតាមរយៈឧបករណ៍គ្មានជីវិតមួយចំនួន)។ នៅក្នុងសំណង់ថេរ គុណនាម និងគុណកិរិយាត្រូវបានគេប្រើជំនួសឱ្យកិរិយាស័ព្ទ។ លើសពីនេះ M. Onishi និយាយអំពីក្រុមនៃកិរិយាស័ព្ទដែលមានអត្ថន័យ modal ("ត្រូវការ" "គួរតែ" "អាច" "seem" "ចង់") កិរិយាស័ព្ទដែលមានឥទ្ធិពលច្បាស់លាស់លើប្រធានបទដែលមានចំពោះគាត់នូវផលវិបាកខាងរាងកាយ ( "ឈឺក្បាល", "បង្កក", "មានអារម្មណ៍ឃ្លាន", "ឈឺ", "ញើស", "ញ័រ") កិរិយាស័ព្ទដែលមានភ្នាក់ងារខ្សោយនៃប្រធានបទនិងឥទ្ធិពលតិចតួចឬគ្មានលើវត្ថុ ("សូមមើល", "។ ស្តាប់”, “ដឹង”, “ចងចាំ”, “គិត”, “ចូលចិត្ត”, “ស្អប់”, “អាណិត”, “នឹក”, “ធ្វើដូច”), កិរិយាស័ព្ទនៃស្ថានភាពផ្លូវចិត្ត, អារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍ ("ខឹង", "សោកសៅ", "ខ្មាស់", "ភ្ញាក់ផ្អើល"), កិរិយាស័ព្ទទាក់ទងនឹងជោគវាសនានិងឱកាស, កិរិយាស័ព្ទនៃការកាន់កាប់, ការខ្វះខាត, អត្ថិភាព (Onishi, 2001 a, ទំព័រ 25, 28) ។ ប្រសិនបើភាសាជាក់លាក់មួយមានការស្ថាបនាមិនផ្ទាល់ខ្លួនជាមួយនឹងអត្ថន័យនៃជោគវាសនា និងឱកាស នោះវាក៏នឹងមានការស្ថាបនាផ្ទាល់ខ្លួននៃស្ថានភាពផ្លូវចិត្ត អារម្មណ៍ អារម្មណ៍ ការយល់ឃើញ និងការសាងសង់សកម្មភាពផ្លូវចិត្ត ("មើល", "ឮ", "ដឹង", "ចងចាំ" ។ ”), សំណង់នៃការចូលចិត្ត (“ចូលចិត្ត”, “ស្អប់”, “អាណិត”, “នឹក…”), សំណង់នៃបំណងប្រាថ្នា (“ចង់បាន”), ភាពចាំបាច់ (“តម្រូវការ”, “គួរ”, “ចាំបាច់” ) និងសំណង់នៃការមាន , អត្ថិភាព , ខ្វះខាត (“ខ្វះខាត”, “មាន”) (Onishi, 2001 a, p. 42)។ ប្រសិនបើនៅក្នុងភាសាជាក់លាក់មួយ ប្រធានបទអាចត្រូវបានសម្គាល់ដោយកិរិយាសព្ទនៃបំណងប្រាថ្នាមិនមានលក្ខណៈស្តង់ដារ នោះនៅក្នុងភាសាដូចគ្នា សំណង់ដែលមិនមានលក្ខណៈបុគ្គលនៃរដ្ឋផ្ទៃក្នុង អារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍នឹងពិតជាជារឿងធម្មតា។ ប្រេវ៉ាឡង់នៃសំណង់មិនផ្ទាល់ខ្លួននៃស្ថានភាពរូបវន្ត និងការយល់ឃើញក៏ខ្ពស់ដែរ (Onishi, 2001 a, p. 43)។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ ប្រធានបទត្រូវបានសម្គាល់ក្នុងវិធីជំនួស ប្រសិនបើសកម្មភាពត្រូវបានអនុវត្តដោយគ្មានបំណងប្រាថ្នារបស់គាត់ ដោយមិនគិតពីស្មារតី និងឆន្ទៈរបស់គាត់ ប្រសិនបើប្រធានបទមិនគ្រប់គ្រងសកម្មភាព ឬស្ថានភាពមួយចំនួន (Onishi, 2001 a, p. 36)។ ប្រសិនបើប្រធានបទត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមរបៀបមិនស្តង់ដារ កិរិយាស័ព្ទជាធម្មតាមិនយល់ស្របជាមួយវា ប៉ុន្តែត្រូវបានដាក់ក្នុងទម្រង់អព្យាក្រឹតបំផុត ដូចជាភាសារុស្សី 3 លីត្រ។ ឯកតា ម៉ោង (Onishi, 2001 a, ទំព័រ 6-7; cp. Bauer, 2000, ទំព័រ 95)។ វាគួរតែត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ថា M. Onishi មាននៅក្នុងចិត្តនៃទំនោរមិនត្រឹមតែនៃភាសាឥណ្ឌូ - អឺរ៉ុបប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងនៃភាសាទាំងអស់នៃពិភពលោក។ សូម្បីតែនៅក្នុងភាសាឯកោ ដែលជាធម្មតាមិនមានការបំផ្លិចបំផ្លាញក៏ដោយ សមត្ថភាពក្នុងការបញ្ចេញមតិតាមវិធីខ្លះបង្ហាញពីវត្តមានរបស់សំណង់ដែលមិនមានលក្ខណៈបុគ្គលក្នុងន័យដូចគ្នាដូចដែលបានបញ្ជាក់ខាងលើ cf ។ ជប៉ុន Kare ni wa sake ga nome nai (គាត់មិនអាចផឹកស្រាជប៉ុនបានទេ ព្យញ្ជនៈ៖ គាត់មិនអាច។ ..); "ករណី" នៅទីនេះត្រូវបានសម្គាល់ដោយភាគល្អិតបន្ទាប់ពីនាម ប្រសិនបើក្នុងករណីនេះ ជាទូទៅវាមានភាពស្របច្បាប់ក្នុងការនិយាយអំពីករណី។ M. Haspelmat ភាគច្រើននិយាយឡើងវិញនូវអ្វីដែល M. Onishi បាននិយាយ។ នៅទីនេះយើងកត់សម្គាល់ការពន្យល់របស់គាត់អំពីការដាក់ស្លាកមិនស្តង់ដារនៃប្រធានបទ - បទពិសោធន៍នៅក្នុងភាសានៃពិភពលោក។ Haspelmath ជឿថាការសម្គាល់ស្តង់ដារ ដោយមិនគិតពីភាសា សំដៅជាចម្បងទៅភ្នាក់ងារ កាន់តែច្បាស់ទៅប្រធានបទសកម្មនៅក្នុងកិរិយាសព្ទអន្តរកាលនៃសកម្មភាព (Haspelmath, 2001, ទំព័រ 59)។ វាគឺជាប្រធានបទបែបនេះដែលជាគំរូ ហើយការបង្វែរពីវាជាធម្មតាត្រូវបានសម្គាល់តាមវិធីមួយចំនួន។ នេះជាធម្មតាត្រូវបានធ្វើដោយប្រធានបទ dative ដូចជា fr ។ Ce livre luiplait (គាត់ចូលចិត្តសៀវភៅនេះ), Gr. (ទំនើប) Tu aresi afto to vivlio (គាត់ចូលចិត្តសៀវភៅនេះ) (បទពិសោធន៍គឺនៅក្នុង dative noun ទីពីរគឺនៅក្នុង nominative និងទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទអាស្រ័យលើវា) ឬបទពិសោធន៍ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយវត្ថុធម្មតានៅក្នុង ការចោទប្រកាន់ ហើយនាមទីពីរគឺជាប្រធានបទ -pseudoagent, cf ។ អាឡឺម៉ង់ Dieses Problem beunruhigt mich (ខ្ញុំបារម្ភអំពីបញ្ហានេះ); ឬអ្នកមានបទពិសោធត្រូវបានដាក់ស៊ុមដូចជាគាត់ជាភ្នាក់ងារ, cf. ភាសាអង់គ្លេស គាត់ស្អប់សៀវភៅនេះ (He hates this book); "គាត់" គឺស្ថិតនៅក្នុងការតែងតាំង ពោលគឺនៅក្នុងករណីស្តង់ដារនៃភ្នាក់ងារ ទោះបីជាប្រធានបទមិនអនុវត្តតួនាទី semantic នេះក៏ដោយ។ បទពិសោធន៍ទីមួយត្រូវបានគេហៅថា dative ទីពីរគឺអត់ធ្មត់ ហើយទីបីគឺភ្នាក់ងារ (Haspelmath, 2001, p. 60)។ ភាសាអ៊ឺរ៉ុបចូលចិត្តប្រើវ៉ារ្យ៉ង់ភ្នាក់ងារ; Celtic, Caucasian និង Finno-Ugric - ទៅ dative ដែលត្រូវបានពន្យល់ដោយពហុមុខងារនៃការតែងតាំងជាភាសាអ៊ឺរ៉ុបនិងវត្តមាននៃប្រព័ន្ធករណីដែលបានអភិវឌ្ឍនៅក្នុងអ្វីដែលនៅសល់ (Haspelmath, 2001, p. 61) ។ ពហុមុខងារនៃការតែងតាំងមានន័យថាវាដើរតួមិនត្រឹមតែជាភ្នាក់ងារប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏ជាបទពិសោធន៍ផងដែរ (ខ្ញុំចូលចិត្តនាង - ខ្ញុំចូលចិត្តនាង) និងម្ចាស់ (ខ្ញុំមានវា - ខ្ញុំមានវា) និងអ្នកទទួល (ខ្ញុំទទួលបាន វា - ខ្ញុំបានទទួលវា) និងទីតាំង (សណ្ឋាគារមានភ្ញៀវ 400 នាក់) (Haspelmath, 2001, ទំព័រ 55) ។ Haspelmat ក៏ដកស្រង់ស្ថិតិគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដែលបង្ហាញពីការចែកចាយភ្នាក់ងារនិងអ្នកនិយាយបទពិសោធន៍ផ្សេងទៀតជា 40 ភាសាអ៊ឺរ៉ុប (ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ "អឺរ៉ុប" នៃភាសាខ្លះអាចចោទជាសំណួរ) ។ កិរិយាស័ព្ទដែលមានអត្ថន័យ "មើល", "ភ្លេច", "ចងចាំ", "បង្កក", "ឃ្លាន", "លូតលាស់ដើម្បីផឹក", "ឈឺក្បាល", "រីករាយ", "សោកស្តាយ" និង "ចូលចិត្ត" ត្រូវបានសាកល្បង។ . អ្នកពិសោធ Dative មិនត្រូវបានបំបែកចេញពីអ្នកជំងឺទេ។ ភាសាទាំងអស់ត្រូវបានចែកចាយនៅលើមាត្រដ្ឋានមួយ ដែល "0" មានន័យថា មុខវិជ្ជាដែលបានសាកល្បងទាំងអស់នៅក្នុង macrorole របស់អ្នកពិសោធន៍ត្រូវបានធ្វើឡើងជាភ្នាក់ងារ "5" - ដែលអ្នកពិសោធន៍ទាំងអស់ត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុង dative ឬ accusative (ដូចជា Rus .ខ្ញុំចង់បាន ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាឈឺ)។ នេះគឺជាលទ្ធផល៖ ភាសាអង់គ្លេស (០.០)
និយាយអំពីសំណង់មិនផ្ទាល់ខ្លួនមួយចំនួនធំនៅក្នុងភាសារុស្សី គេក៏គួរនិយាយផងដែរអំពីភាពប្លែករបស់វាទាក់ទងនឹងការប្រកាន់ខ្ជាប់នូវប្រព័ន្ធសំយោគព្រោះវាជាការអភិវឌ្ឍន៍នៃប្រព័ន្ធករណីដែលធ្វើឱ្យការសម្គាល់វត្ថុជំនួសអាចធ្វើទៅបាន។ វាត្រូវបានគេស្គាល់យ៉ាងច្បាស់ថាភាសាសំយោគជាច្រើននៃប្រភពដើមឥណ្ឌូ - អឺរ៉ុបបានក្លាយទៅជាការវិភាគឬបានបាត់បង់ជីវិតក្នុងរយៈពេលប្រាំឬប្រាំមួយពាន់ឆ្នាំមុន។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុង "មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃវិទ្យាសាស្រ្តនៃភាសា" A.Yu. Musorin (Musorin, 2004) ដកស្រង់តែភាសាវិភាគដែលផុតពូជចំនួនបី (Bactrian មកពីក្រុមអ៊ីរ៉ង់, Dalmatian មកពីក្រុម Romance, Cornish មកពីក្រុម Celtic ឥឡូវនេះបានរស់ឡើងវិញដោយសិប្បនិម្មិត) និង 19 ភាសាសំយោគ (សូមមើលឧបសម្ព័ន្ធទី 1 ខ)។ ចាប់តាំងពីភាសាឥណ្ឌូ-អឺរ៉ុបជាច្រើននៃប្រព័ន្ធសំយោគបានងាប់អស់ហើយ និងមួយចំនួនទៀតកំពុងស្លាប់ ហើយចលនាពីភាសាវិភាគឆ្ពោះទៅរកភាសាសំយោគនៅក្នុងគ្រួសារឥណ្ឌូ-អឺរ៉ុបមិនត្រូវបានគេសង្កេតឃើញទាល់តែសោះ (cp. Zhirmunsky, 1940, p. 29; Hinrichs, 2004 b, S. 17-18; Haarmann, 2004, S. 82; van Nahl, 2003, S. 3; Melnikov, 2000; Emerson, 1906, pp. 1460; Shirokova, 2000, ទំព័រ 81; Ryadchenko, 1970) វាអាចត្រូវបានសន្មត់ថាការបញ្ចេញសំឡេងនៃធម្មជាតិសំយោគនៃភាសារុស្ស៊ីរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយនឹងអត្រាប្រេវ៉ាឡង់របស់វាគឺជាបាតុភូតតែមួយគត់និងតែមួយគត់សម្រាប់ក្រុមនៃភាសានេះ។ ចាប់តាំងពីចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី 20 ។ នៅប្រទេសរុស្ស៊ីមានការរីកដុះដាលនៃទ្រឹស្ដីជាតិពន្ធុវិទ្យាដែលភ្ជាប់លក្ខណៈអវិជ្ជមានផ្សេងៗនៃចិត្តគំនិតរបស់រុស្ស៊ីជាមួយនឹងប្រព័ន្ធសំយោគ ឬលក្ខណៈបុគ្គលរបស់វា៖ អកម្ម ការខ្វះឆន្ទៈ លទ្ធិផ្តាច់ការ ការមិនគោរពបុគ្គល។ល។ ខាងក្រោមនេះ យើងនឹងលើកឡើងម្តងហើយម្តងទៀតលើសេចក្តីថ្លែងការណ៍បែបនេះ ដើម្បីបង្ហាញពីភាពគ្មានមូលដ្ឋាន។ នៅទីនេះយើងបង្ខាំងខ្លួនយើងទៅនឹងរឿងមួយ: អកម្មរបស់រុស្ស៊ីត្រូវបានភ្ជាប់ដោយដូចម្ដេចជាមួយនឹងរចនាសម្ព័ន្ធសំយោគនៃភាសា។ ភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នានៃគំនិតនេះគឺអាចមើលឃើញរួចហើយពីការចែកចាយភូមិសាស្ត្រនៃប្រព័ន្ធនេះ (សូមមើលបញ្ជីនៅក្នុងឧបសម្ព័ន្ធទី 1 ក)។ វាមិនច្បាស់ទេ ជាឧទាហរណ៍ ហេតុអ្វីបានជាអាកប្បកិរិយាអកម្មចំពោះជីវិតមិនត្រូវបានគេសន្មតថាជាជនជាតិអ៊ីស្លង់ ដែលភាសារបស់ពួកគេក៏ខ្សោយក្នុងការវិភាគ ហេតុដូច្នេះហើយ លក្ខណៈវេយ្យាករណ៍ជាច្រើន រួមទាំងការវិវឌ្ឍន៍នៃភាពគ្មានបុគ្គលគឺស្រដៀងទៅនឹង រុស្សី។ លើសពីនេះទៀត ប្រសិនបើយើងទទួលស្គាល់កម្រិតខ្ពស់នៃការវិភាគជារង្វាស់នៃអាកប្បកិរិយាសកម្មចំពោះជីវិត នោះយើងនឹងត្រូវបង្ខំឱ្យកំណត់កុលសម្ព័ន្ធអាហ្រ្វិក និងប៉ាពួមួយចំនួនជាប្រជាជនសកម្មបំផុត (ភ្នាក់ងារ) នៃផែនដី ហើយក្នុងចំណោមវាគ្មិននៃ ភាសាឥណ្ឌូ - អឺរ៉ុប - អ្នកស្រុកនៃសាធារណរដ្ឋអាហ្វ្រិកខាងត្បូងដែលនិយាយភាសាអាហ្រ្វិក (ភាសាឥណ្ឌូ - អឺរ៉ុបដែលត្រូវបានវិភាគច្រើនបំផុត) ។ ចូរយើងបន្ថែមថា ភាសាដែលមិនមែនជាឥណ្ឌូ-អឺរ៉ុបបច្ចុប្បន្នកំពុងអភិវឌ្ឍពីប្រព័ន្ធវិភាគទៅជាសំយោគ ពោលគឺការវិភាគមិនមែនជាដំណើរការសកលដែលមាននៅក្នុងគ្រប់ភាសានោះទេ។ V.V. ជាឧទាហរណ៍ Ivanov កត់ចំណាំថា ភាសាចិនបុរាណគឺជាភាសាសំយោគ ភាសាចិនសម័យទំនើបគឺការវិភាគ ប៉ុន្តែបន្តិចម្តងៗចាប់ផ្តើមត្រលប់ទៅប្រព័ន្ធសំយោគវិញ (Ivanov, 1976; cp. Ivanov, 2004, p. 71; Trombetti, 1950, p. 164) ។ ; Jespersen, 1894, ទំព័រ 83)។ គាត់ក៏បានប្រកែកថាមិនមានហេតុផលដើម្បីសន្មតថាតែងតែមានទិសដៅមួយនៃចលនា - ពីការសំយោគរហូតដល់ការវិភាគ។ អ្នកនិពន្ធលើកហេតុផលថា ភាសាវិទ្យាទំនើបគឺមិនអាចមើលជ្រៅល្មមក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រភាសាបានទេ (Ivanov, 2004, p. 72)។ ការអភិវឌ្ឍន៍បន្ថែមទៀតនៃការសំយោគត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅក្នុងភាសា Finno-Ugric (Veenker, 1967, p. 202; Comrie, 2004, p. 422)។ ជាឧទាហរណ៍ រួចទៅហើយនៅក្នុងរយៈពេលប្រវត្តិសាស្ត្រ ចំនួនករណីនៅក្នុងហ្វាំងឡង់ និងហុងគ្រីបានកើនឡើង។ H. Haarmann សរសេរថា ភាសា Uralic ដែលភាសា Finno-Ugric ជាកម្មសិទ្ធិ គឺមិនឆ្ពោះទៅរកប្រភេទឯកោ ដូចជាឥណ្ឌូ-អឺរ៉ុបទេ ប៉ុន្តែពីឯកោទៅជា agglutinative (Haarmann, 2004, S. 78)។ B. Comrie និយាយអំពីការលូតលាស់នៃការសំយោគនៅ Basque (Comrie, 2004, p. 429)។ ជាភាសាលីទុយអានី បន្ទាប់ពីការបំបែកចេញពីឥណ្ឌូ-អឺរ៉ុប ការបំភាន់ បំភាន់ និងអាសអាភាសបានអភិវឌ្ឍ ហើយក្នុងករណីនេះផងដែរ ឥទ្ធិពលនៃស្រទាប់ខាងក្រោម Finno-Ugric ត្រូវបានសន្មត់ថា (Comrie, 2004, p. 421)។ នៅក្នុងភាសាបារាំង ទម្រង់សំយោគសម័យទំនើបនៃភាពតានតឹងនាពេលអនាគតត្រូវបានបង្កើតឡើងពីការរួមបញ្ចូលគ្នានៃទម្រង់វិភាគនៃភាសាឡាតាំងប្រជាប្រិយ និងដើមនៃកិរិយាសព្ទ semantic (habere ("to have") + infinitive) ពោលគឺពេលខ្លះចលនាឆ្ពោះទៅរកការសំយោគ។ អាចត្រូវបានគេសង្កេតឃើញជាភាសាវិភាគទំនើបនៃដើមកំណើតឥណ្ឌូ-អឺរ៉ុប (Bailey, Maroldt, 1977, p. 40)។ នៅក្នុងភាសាឥណ្ឌា ក្នុងចន្លោះពេលកាលប្បវត្តិនៃរយៈពេលជាងពីរសហស្សវត្សរ៍ ដំណើរការរង្វិលនៃការផ្លាស់ប្តូរពីសំយោគទៅជាប្រព័ន្ធវិភាគ និងផ្ទុយមកវិញបានកើតឡើង (Klimov, 1983, p. 167)។ G.A. Klimov បង្ហាញពីការផ្លាស់ប្តូរវដ្តនៃប្រភេទភាសាផ្សេងៗពីមួយទៅមួយទៀត (រួមទាំងការវិភាគ និងការវិភាគ) ដូច្នេះដូចដែលគាត់ជឿ វាគ្មានហេតុផលដើម្បីនិយាយអំពីវឌ្ឍនភាពនៃភាសាបារាំង ឬភាសាអង់គ្លេស ដែលត្រូវបានចោទប្រកាន់ថាបង្ហាញខ្លួនឯងក្នុងកម្រិតនៃការវិភាគកាន់តែច្រើន។ (Klimov, 1983, ទំព័រ 139 -140) ។ នៅក្នុងការបញ្ជាក់ពីពាក្យរបស់គាត់ G.A. Klimov ដកស្រង់ការដកស្រង់ខាងក្រោមពី E. Benveniste៖ គ្រប់ភាសាទាំងអស់ “ទទួលបានសិទ្ធិស្មើគ្នាក្នុងការតំណាងឱ្យភាសាមនុស្ស។ គ្មានអ្វីនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តអតីតកាល គ្មានទម្រង់នៃភាសាទំនើប អាចចាត់ទុកថាជា "ដើម" នោះទេ។ ការសិក្សាអំពីភាសាបុរាណបំផុតដែលត្រូវបានបញ្ជាក់បង្ហាញថាពួកគេមានលក្ខណៈល្អឥតខ្ចោះនិងមិនស្មុគស្មាញជាងភាសាទំនើប។ ការវិភាគនៃអ្វីដែលហៅថាភាសាបុព្វកាលបង្ហាញឱ្យឃើញនូវអង្គការដែលមានភាពខុសគ្នា និងលំដាប់ខ្ពស់របស់ពួកគេ» (Klimov, 1983, p. 150)។ Ch.-J. Bailey និង K. Maroldt នៅពេលពិចារណាការវិភាគនៃភាសាអង់គ្លេសក៏និយាយអំពីធម្មជាតិរង្វិលនៃការផ្លាស់ប្តូរនៃភាសាសំយោគទៅជាការវិភាគនិងច្រាសមកវិញ។ ក្នុងករណីទី 1 យើងកំពុងនិយាយអំពីលទ្ធផលនៃភាពស្មុគស្មាញលើសលប់នៃប្រព័ន្ធដែលនាំទៅដល់ការដួលរលំរបស់វាឬការលាយបញ្ចូលគ្នានៃភាសានៅក្នុងទីពីរការផ្លាស់ប្តូរផ្នែកជំនួយនៃការនិយាយទៅជា affixes ដែលជាលទ្ធផលនៃការបញ្ចូលគ្នា (Bailey , Maroldt, 1977, ទំព័រ 40-41)។ I. Balles ក៏និយាយអំពីវដ្តនៃប្រព័ន្ធសំយោគ និងវិភាគ (Balles, 2004, S. 35)។ ទ្រឹស្ដីភាពវឹកវរ ដែលពិពណ៌នាដោយ H. Haarmann ចោទសួរអំពីទិសដៅជាក់លាក់នៃការអភិវឌ្ឍន៍ភាសា ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើឥទ្ធិពលលើភាសានីមួយៗនៃកត្តាចៃដន្យ និងមិនអាចទាយទុកជាមុនបាន (Haarmann, 2004, S. 77)។ ដូច្នេះ វាគ្មានហេតុផលណាមួយដើម្បីចងលក្ខណៈផ្លូវចិត្ត ឬកម្រិតនៃការវិវត្តន៍/អរិយធម៌ ទៅនឹងរចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍ជាក់លាក់ ឬកម្រិតនៃការរក្សាទុករបស់វា ក្នុងការប្រៀបធៀបជាមួយនឹងភាសាដែលពាក់ព័ន្ធនោះទេ។ |