សម្រាប់និស្សិតវ័យក្មេង
ប្រភេទ៖សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។
ប្រធានបទ៖ភាសាអង់គ្លេស
គ្រូ៖
ថ្នាក់៖ 3 "B"
សមាជិក៖ Alina Antonova (កណ្តុរ), Arina Trusova (កង្កែប), Madina Gubaidullina (ទន្សាយ), Liliya Bakushina (chanterelle), Dmitry Klyuev (ចចក), Igor Eliseev (ខ្លាឃ្មុំ) ។
លទ្ធផលរំពឹងទុក។
សិស្សនឹងអាច៖
ចំណេះដឹង៖
ដើម្បីបង្រួបបង្រួមវាក្យសព្ទតាមប្រធានបទ ភាគហ៊ុនសកម្មនៃឃ្លា cliché;
ដើម្បីបង្រួបបង្រួមច្បាប់វេយ្យាករណ៍ និងលក្ខណៈនៃការបញ្ចេញសំឡេងនៃប្រភេទប្រយោគសំខាន់ៗ។
ជំនាញ និងសមត្ថភាព៖
ចូលរួមក្នុងការសន្ទនាសីលធម៌បឋម;
សួរចម្លើយអ្នកប្រាស្រ័យទាក់ទងដោយសួរសំណួរសាមញ្ញ និងឆ្លើយសំណួររបស់អ្នកសន្ទនា។
និយាយជាសាធារណៈ;
ប្រើប្រាស់ចំណេះដឹង និងជំនាញទំនាក់ទំនងដែលទទួលបានក្នុងសកម្មភាពជាក់ស្តែង និងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។
ធនធាន។
ស្គ្រីបរឿងនិទាន
បទបង្ហាញសម្រាប់រឿងនិទាន "Teremok"
សំលៀកបំពាក់សម្រាប់សិល្បករ។
ការជ្រើសរើសតន្ត្រី (ធនធានអ៊ីនធឺណិត) ។
ផ្ទះមួយក្នុងព្រៃ
មានផ្ទះឈើតូចមួយនៅចំការ។ ហើយកណ្តុររត់នៅជិតផ្ទះទាំងនេះ។ ឃើញផ្ទះឈើតូចមួយហើយសួរថាៈ
មាន teremok នៅក្នុងវាលមួយ។ កណ្តុរមួយបានរត់កាត់។ ខ្ញុំឃើញប៉មក៏ឈប់សួរថា៖
កណ្ដុរ/ កណ្តុរមួយ:
គ្មាននរណាម្នាក់ឆ្លើយទេ។ កណ្ដុរបានចូលទៅក្នុងផ្ទះ ហើយចាប់ផ្ដើមរស់នៅទីនោះ។
នរណាម្នាក់ដែលរស់នៅក្នុង teremochka នរណាម្នាក់ដែលរស់នៅក្នុងផ្ទះទាប?
គ្មាននរណាម្នាក់ឆ្លើយទេ។ កណ្ដុរបានចូលទៅក្នុងផ្ទះ ហើយចាប់ផ្ដើមរស់នៅទីនោះ។ គ្មាននរណាម្នាក់ឆ្លើយតបទេ។ កណ្ដុរបានចូលទៅក្នុងប៉ម ហើយចាប់ផ្ដើមរស់នៅក្នុងនោះ។
កង្កែបមួយបានលោតមកទីនេះ ហើយសួរថា៖
កង្កែបលោតឡើងលើប៉ម ហើយសួរថា៖
កង្កែប/ កង្កែប៖
ផ្ទះតូច ផ្ទះតូច! តើអ្នកណារស់នៅក្នុងផ្ទះតូច?
នរណាម្នាក់ដែលរស់នៅក្នុង teremochka នរណាម្នាក់ដែលរស់នៅក្នុងមួយទាប?
កណ្ដុរ/ កណ្តុរមួយ:
ខ្ញុំជាកណ្តុរ។ ហើយតើអ្នកជានរណា?
ខ្ញុំជាកណ្តុរ-norushka ហើយអ្នកជានរណា?
កង្កែប/ កង្កែប៖
ហើយខ្ញុំជាកង្កែប។
ចូរយើងរស់នៅជាមួយគ្នា
ដូច្នេះ កណ្ដុរ និងកង្កែបចាប់ផ្តើមរស់នៅជាមួយគ្នា។
ពួកគេបានចាប់ផ្តើមរស់នៅជាមួយគ្នា។
ទន្សាយរត់តាមផ្ទះហើយនិយាយថា៖
ទន្សាយមួយក្បាលរត់ឆ្លងកាត់។ ឈប់ហើយសួរ៖
ទន្សាយ- រត់ទៅអោយឆ្ងាយ/ ទន្សាយមួយ:
កណ្ដុរ/ កណ្តុរមួយ:
ខ្ញុំជាកណ្តុរ។
កង្កែប/កង្កែប៖
ខ្ញុំជាកង្កែប។ ហើយតើអ្នកជានរណា?
ខ្ញុំជាកង្កែប ហើយអ្នកជានរណា?
ទន្សាយ- រត់ទៅអោយឆ្ងាយ/ ទន្សាយមួយ:
ហើយខ្ញុំជាទន្សាយ
ទន្សាយមួយក្បាលបានលោតចូលផ្ទះ ហើយពួកគេចាប់ផ្តើមរស់នៅជាមួយគ្នា។
Hare លោតចូលទៅក្នុងប៉ម។ ពួកគេបានចាប់ផ្តើមរស់នៅជាមួយគ្នា។
មានកញ្ជ្រោងមួយបានមក។ នាងបានគោះបង្អួចហើយសួរថា:
កញ្ជ្រោងតូចកំពុងមក។ នាងបានគោះបង្អួចហើយសួរថា:
ប្អូនស្រីកញ្ជ្រោង/ កញ្ជ្រោង៖
ផ្ទះតូច ផ្ទះតូច! តើអ្នកណារស់នៅក្នុងផ្ទះតូច?
នរណាម្នាក់ដែលរស់នៅក្នុង teremochka នរណាម្នាក់ដែលរស់នៅក្នុងមួយទាប?
កណ្ដុរ/ កណ្តុរមួយ:
ខ្ញុំជាកណ្តុរ។
កង្កែប/ កង្កែប៖
ខ្ញុំជាកង្កែប
ទន្សាយ- រត់ទៅអោយឆ្ងាយ/ ទន្សាយមួយ:
ហើយខ្ញុំជាទន្សាយ។ ហើយតើអ្នកជានរណា?
ហើយខ្ញុំជាទន្សាយរត់ចោល ហើយអ្នកជានរណា?
Chanterelle/ កញ្ជ្រោង៖
ហើយខ្ញុំជាកញ្ជ្រោង។
កញ្ជ្រោងក៏ចូលទៅក្នុងផ្ទះដែរ។
ហើយកញ្ជ្រោងក៏ឡើងទៅលើប៉ម។
ឆ្កែចចកបានមកទីនេះហើយសួរថាៈ
ធុងពណ៌ប្រផេះខាងលើរត់មកសួរថា៖
ធុងពណ៌ប្រផេះខាងលើ /ចចកមួយ៖
ផ្ទះតូច ផ្ទះតូច។ តើអ្នកណារស់នៅក្នុងផ្ទះតូច?
នរណាម្នាក់ដែលរស់នៅក្នុង teremochka នរណាម្នាក់ដែលរស់នៅក្នុងមួយទាប?
កណ្ដុរ/ កណ្តុរមួយ:
ខ្ញុំជាកណ្តុរ។
កង្កែប/កង្កែប៖
ខ្ញុំជាកង្កែប
ទន្សាយរត់/ទន្សាយមួយ:
ហើយខ្ញុំជាទន្សាយ។
ខ្ញុំជាទន្សាយរត់ចោល
Chanterelle/ កញ្ជ្រោង៖
ហើយខ្ញុំជាកញ្ជ្រោង។ ហើយតើអ្នកជានរណា?
ហើយខ្ញុំជាប្អូនស្រីកញ្ជ្រោង ហើយអ្នកជានរណា?
ធុងពណ៌ប្រផេះខាងលើ /ចចកមួយ៖
ឆ្កែចចកមួយក្បាលក៏ឡើងចូលក្នុងផ្ទះ ហើយពួកគេក៏ចាប់ផ្តើមរស់នៅជាមួយគ្នា
ចចកបានចូលទៅក្នុងប៉ម។ ពួកគេទាំងប្រាំនាក់បានចាប់ផ្តើមរស់នៅ។
ខ្លាឃ្មុំបានដើរក្បែរផ្ទះ។ គាត់ឃើញផ្ទះមួយក៏ស្រែកថា៖
ខ្លាឃ្មុំមួយកំពុងដើរដោយ។ ខ្ញុំបានឃើញប៉ម ហើយគ្រហឹមនៅលើសួតខ្ញុំ៖
ចុងជើងខ្លាឃ្មុំ/ ខ្លាឃ្មុំ៖
- ផ្ទះតូច ផ្ទះតូច។ តើអ្នកណារស់នៅក្នុងផ្ទះតូច?
នរណាម្នាក់ដែលរស់នៅក្នុង teremochka នរណាម្នាក់ដែលរស់នៅក្នុងមួយទាប?
កណ្ដុរ/ កណ្តុរមួយ:
ខ្ញុំជាកណ្តុរ។
កង្កែប/កង្កែប៖
ខ្ញុំជាកង្កែប
ទន្សាយរត់/ទន្សាយមួយ:
ហើយខ្ញុំជាទន្សាយ។
ខ្ញុំជាទន្សាយរត់ចោល
Chanterelle/ កញ្ជ្រោង៖
ហើយខ្ញុំជាកញ្ជ្រោង។
ហើយខ្ញុំជាប្អូនស្រីកញ្ជ្រោង
ធុងពណ៌ប្រផេះខាងលើ /ចចកមួយ៖
ខ្ញុំជាចចក។ ហើយតើអ្នកជានរណា?
ហើយខ្ញុំជាធុងពណ៌ប្រផេះ ហើយអ្នកជានរណា?
ជើងខ្លាឃ្មុំ /ខ្លាឃ្មុំ៖
ខ្លាឃ្មុំមួយក្បាលឡើងលើដំបូលផ្ទះបាក់អស់!
ខ្លាឃ្មុំបានឡើងលើដំបូល ហើយគ្រាន់តែអង្គុយចុះ ពេលប៉មបាក់ក៏ធ្លាក់មកចំហៀងខ្លួន ហើយបាក់បែក។
សត្វទាំងអស់បានរត់ទៅទិសដៅខុសគ្នា។
សត្វបានរត់ទៅឆ្ងាយ។
ផ្ទះមួយក្នុងព្រៃ
តួអក្សរ៖
កណ្តុរមួយកំពុងរត់កាត់ឈើ
កណ្ដុរ៖ ផ្ទះស្អាតណាស់! តើអ្នកណារស់នៅក្នុងផ្ទះ? គ្មាននរណាម្នាក់រស់នៅក្នុងផ្ទះទេ។ឥឡូវនេះវាជាផ្ទះរបស់ខ្ញុំ!
(កណ្តុរចូលទៅក្នុងប៉មហើយច្រៀងចម្រៀងមួយ)៖
ខ្ញុំជាកណ្តុរ
ខ្ញុំរស់នៅក្នុងផ្ទះ
ខ្ញុំជាកណ្តុរ
ខ្ញុំមានផ្ទះស្អាត!
កង្កែបមួយកំពុងរត់កាត់ឈើ
នាងឈប់នៅមាត់ទ្វារ នាងគោះទ្វារ
កង្កែប៖ ផ្ទះស្អាតអី! តើអ្នកណារស់នៅក្នុងផ្ទះ?
កណ្ដុរ៖ ខ្ញុំជាកណ្ដុរ ខ្ញុំរស់នៅក្នុងផ្ទះ។ ខ្ញុំអាចរត់ និងច្រៀងបាន។ ហើយតើអ្នកជានរណា?
កង្កែប៖ ខ្ញុំជាកង្កែប។ ខ្ញុំពណ៌បៃតង។ ខ្ញុំអាចលោត និងរំលងបាន។ តើខ្ញុំអាចរស់នៅក្នុងផ្ទះរបស់អ្នកបានទេ?
កណ្តុរ៖ អ្នកពិតជាល្អណាស់។ ចូលមក។ ចូរយើងរស់នៅជាមួយគ្នា។
(កង្កែបចូលប៉ម ហើយចាប់ផ្តើមច្រៀងជាមួយគ្នា)៖
មួយនិងពីរ
ខ្ញុំនិងអ្នក
មួយនិងពីរ
អ្នកជានរណា?
ឆ្មាមួយកំពុងរត់កាត់ឈើ
នាងឈប់នៅមាត់ទ្វារ នាងគោះទ្វារ
ឆ្មា៖ ផ្ទះស្អាតអី! តើអ្នកណារស់នៅក្នុងផ្ទះ?
កណ្តុរ៖ ខ្ញុំជាកណ្តុរ
កង្កែប៖ ខ្ញុំជាកង្កែប
ទាំងអស់៖ ហើយអ្នកជានរណា?
ឆ្មា៖ ខ្ញុំជាឆ្មា។ ខ្ញុំគ្មានផ្ទះល្វែងទេ។ ខ្ញុំបានទៅទីក្រុងដើម្បីទិញមួក។ ខ្ញុំអាចឡើងភ្នំ និងច្រៀងបាន។ តើខ្ញុំអាចរស់នៅជាមួយអ្នកបានទេ?
(ឆ្មាចូលប៉ម ហើយពួកគេចាប់ផ្តើមច្រៀងជាមួយគ្នា)៖
ទះដៃ ទះដៃ
ទះដៃជាមួយគ្នា
ញញឹម ញញឹមដាក់មិត្តរបស់អ្នក។
តោះញញឹមទាំងអស់គ្នា!
ឆ្កែរត់កាត់ឈើ
ឆ្កែ៖ ផ្ទះស្អាតអី! តើអ្នកណារស់នៅក្នុងផ្ទះ?
កណ្តុរ៖ ខ្ញុំជាកណ្តុរ
កង្កែប៖ ខ្ញុំជាកង្កែប
ឆ្មា៖ ខ្ញុំជាឆ្មា។
ទាំងអស់៖ ហើយអ្នកជានរណា?
សត្វឆ្កែំមួយក្បាល:
ខ្ញុំជាឆ្កែ
ខ្ញុំឈ្មោះ Jack
អាវរបស់ខ្ញុំគឺពណ៌ស
ច្រមុះរបស់ខ្ញុំខ្មៅ។
ឆ្មា៖ តើអ្នកអាចអានបានទេ? (បង្ហាញកាតពាក្យ)
ឆ្កែ៖ បាទ ខ្ញុំអាច។ (អានខ្លាំងៗ)
ទាំងអស់៖ អ្នកពិតជាល្អណាស់។ ចូលមក។ ចូរយើងរស់នៅជាមួយគ្នា។
មាន់មួយកំពុងរត់កាត់ឈើ
មាន់ជល់៖ ផ្ទះស្អាតអី! តើអ្នកណារស់នៅក្នុងផ្ទះ?
កណ្តុរ៖ ខ្ញុំជាកណ្តុរ
កង្កែប៖ ខ្ញុំជាកង្កែប
ឆ្មា៖ ខ្ញុំជាឆ្មា។
ឆ្កែ៖ ខ្ញុំជាឆ្កែ
ទាំងអស់៖ ហើយអ្នកជានរណា?
មាន់ជល់៖ ខ្ញុំជាមាន់ ខ្ញុំមាននាឡិកា។ ខ្ញុំអាចហោះហើរ និងច្រៀងបាន។ តើខ្ញុំអាចរស់នៅជាមួយអ្នកបានទេ?
ឆ្កែ៖ តើអ្នកអាចរាប់បានទេ?
មាន់ជល់៖ បាទ ខ្ញុំអាច។ (រាប់ដល់ 10 បង្ហាញកាតទស្សនិកជនដែលមានលេខ - ពួកគេហៅពួកគេ)
ទាំងអស់៖ អ្នកពិតជាល្អណាស់។ ចូលមក។ ចូរយើងរស់នៅជាមួយគ្នា។
មេមាន់កំពុងរត់កាត់ឈើ
នាងឈប់នៅមាត់ទ្វារ នាងគោះទ្វារ
មេមាន់៖ ផ្ទះស្អាតអី! តើអ្នកណារស់នៅក្នុងផ្ទះ?
កណ្តុរ៖ ខ្ញុំជាកណ្តុរ
កង្កែប៖ ខ្ញុំជាកង្កែប
ឆ្មា៖ ខ្ញុំជាឆ្មា។
ឆ្កែ៖ ខ្ញុំជាឆ្កែ
មាន់ជល់៖ ខ្ញុំជាមាន់។ ហើយតើអ្នកជានរណា?
មេមាន់៖ ខ្ញុំជាមេមាន់។ ខ្ញុំឈ្មោះ ផាម។ ខ្ញុំអាចសរសេរបាន ខ្ញុំមានប៊ិច។(បង្ហាញគ្រប់ប៊ិចរបស់គាត់) តើខ្ញុំអាចរស់នៅជាមួយអ្នកបានទេ?
ទាំងអស់៖ អ្នកពិតជាល្អណាស់។ ចូលមក។ ចូរយើងរស់នៅជាមួយគ្នា។
ជ្រូកមួយកំពុងរត់កាត់ឈើ
នាងឈប់នៅមាត់ទ្វារ នាងគោះទ្វារ
ជ្រូក៖ ផ្ទះស្អាតអី! តើអ្នកណារស់នៅក្នុងផ្ទះ?
កណ្តុរ៖ ខ្ញុំជាកណ្តុរ
កង្កែប៖ ខ្ញុំជាកង្កែប
ឆ្មា៖ ខ្ញុំជាឆ្មា។
ឆ្កែ៖ ខ្ញុំជាឆ្កែ
មាន់ជល់៖ ខ្ញុំជាមាន់។
មេមាន់៖ ខ្ញុំជាមេមាន់។ ហើយតើអ្នកជានរណា?
ជ្រូក៖ ខ្ញុំជាជ្រូក។ ខ្ញុំឈ្មោះណាហ្វ-ណាហ្វ។ ខ្ញុំពណ៌ផ្កាឈូក។ ខ្ញុំមានបងប្អូនពីរនាក់ Nuff-Nuff និង Niff-Niff ។ ខ្ញុំអាចហែលទឹក និងជិះកង់បាន។ តើខ្ញុំអាចរស់នៅជាមួយអ្នកបានទេ?
ទាំងអស់៖ អ្នកពិតជាល្អណាស់។ ចូលមក។ ចូរយើងរស់នៅជាមួយគ្នា។
ទន្សាយកំពុងរត់កាត់ឈើ
គាត់ឈប់នៅមាត់ទ្វារ គាត់គោះទ្វារ
ហឺរ៖ ផ្ទះស្អាតអី! តើអ្នកណារស់នៅក្នុងផ្ទះ?
កណ្តុរ៖ ខ្ញុំជាកណ្តុរ
កង្កែប៖ ខ្ញុំជាកង្កែប
ឆ្មា៖ ខ្ញុំជាឆ្មា។
ឆ្កែ៖ ខ្ញុំជាឆ្កែ
មាន់ជល់៖ ខ្ញុំជាមាន់។
មេមាន់៖ ខ្ញុំជាមេមាន់។
ជ្រូក៖ ខ្ញុំជាជ្រូក។ ហើយតើអ្នកជានរណា?
ទន្សាយ៖ ខ្ញុំជាទន្សាយ។ ខ្ញុំចូលចិត្តកីឡា។ ខ្ញុំអាចលេងបាល់ទាត់ វាយកូនបាល់ និងអុក។ តោះធ្វើលំហាត់ខ្លះ! (មនុស្សគ្រប់គ្នាកំពុងធ្វើលំហាត់ប្រាណ
លើកដៃឡើង ដៃចុះក្រោម
ដៃលើត្រគាកអង្គុយចុះ។
ក្រោកឈរ។ ដៃទៅសងខាង៖
បត់ឆ្វេងបត់ស្តាំ។
ដៃនៅលើត្រគាក
មួយ, ពីរ, បី - លោត!
មួយ ពីរ បី - ឈប់!
ឈប់សិន!
ទាំងអស់៖ អ្នកពិតជាល្អណាស់។ ចូលមក។ ចូរយើងរស់នៅជាមួយគ្នា។
កញ្ជ្រោងមួយកំពុងរត់កាត់ឈើ
នាងឈប់នៅមាត់ទ្វារ នាងគោះទ្វារ
កញ្ជ្រោង៖ ផ្ទះស្អាតអី! តើអ្នកណារស់នៅក្នុងផ្ទះ?
កណ្តុរ៖ ខ្ញុំជាកណ្តុរ
កង្កែប៖ ខ្ញុំជាកង្កែប
ឆ្មា៖ ខ្ញុំជាឆ្មា។
ឆ្កែ៖ ខ្ញុំជាឆ្កែ
មាន់ជល់៖ ខ្ញុំជាមាន់។
មេមាន់៖ ខ្ញុំជាមេមាន់។
ជ្រូក៖ ខ្ញុំជាជ្រូក។
ទន្សាយ៖ ខ្ញុំជាទន្សាយ។ ហើយតើអ្នកជានរណា?
កញ្ជ្រោង៖ ខ្ញុំជាកញ្ជ្រោង ខ្ញុំមានប្រអប់មួយ។ ខ្ញុំមានចិត្តល្អណាស់។ ខ្ញុំមិនឆោតល្ងង់ទេ។ ខ្ញុំមិនស៊ីមាន់ មាន់ជល់ និងជ្រូកទេ។ ខ្ញុំចូលចិត្តផ្លែឈើ។ តើខ្ញុំអាចរស់នៅជាមួយអ្នកបានទេ?
ឆ្កែ៖ តើអ្នកអាចរាំបានទេ?
កញ្ជ្រោង៖ បាទ ខ្ញុំអាច។ តោះរាំទាំងអស់គ្នា! (គ្រប់គ្នាកំពុងរាំ)
ទាំងអស់៖ អ្នកពិតជាល្អណាស់។ ចូលមក។ ចូរយើងរស់នៅជាមួយគ្នា។
ឆ្កែចចកកំពុងរត់កាត់ឈើ
គាត់ឈប់នៅមាត់ទ្វារ គាត់គោះទ្វារ
ឆ្កែចចក៖ ផ្ទះស្អាតណាស់! តើអ្នកណារស់នៅក្នុងផ្ទះ?
កណ្តុរ៖ ខ្ញុំជាកណ្តុរ
កង្កែប៖ ខ្ញុំជាកង្កែប
ឆ្មា៖ ខ្ញុំជាឆ្មា។
ឆ្កែ៖ ខ្ញុំជាឆ្កែ
មាន់ជល់៖ ខ្ញុំជាមាន់។
មេមាន់៖ ខ្ញុំជាមេមាន់។
ជ្រូក៖ ខ្ញុំជាជ្រូក។
ទន្សាយ៖ ខ្ញុំជាទន្សាយ។
កញ្ជ្រោង៖ ខ្ញុំជាកញ្ជ្រោង។ ហើយតើអ្នកជានរណា?
ចចក៖ ខ្ញុំជាចចក។ ខ្ញុំពណ៌ប្រផេះ។ ខ្ញុំមិនអាក្រក់និងឃោរឃៅទេ។ ខ្ញុំក្លាហាននិងរឹងមាំ។ ខ្ញុំអាចសូត្រកំណាព្យបាន៖
ខ្ញុំចូលចិត្តលោត
ខ្ញុំចូលចិត្តរត់
ខ្ញុំចូលចិត្តលេង
សប្បាយណាស់!
ទាំងអស់៖ អ្នកពិតជាល្អណាស់។ ចូលមក។ ចូរយើងរស់នៅជាមួយគ្នា។
ខ្លាឃ្មុំកំពុងរត់កាត់ឈើ
គាត់ឈប់នៅមាត់ទ្វារ គាត់គោះទ្វារ
ខ្លាឃ្មុំ៖ ផ្ទះស្អាតណាស់! តើអ្នកណារស់នៅក្នុងផ្ទះ?
កណ្តុរ៖ ខ្ញុំជាកណ្តុរ
កង្កែប៖ ខ្ញុំជាកង្កែប
ឆ្មា៖ ខ្ញុំជាឆ្មា។
ឆ្កែ៖ ខ្ញុំជាឆ្កែ
មាន់ជល់៖ ខ្ញុំជាមាន់។
មេមាន់៖ ខ្ញុំជាមេមាន់។
ជ្រូក៖ ខ្ញុំជាជ្រូក។
ទន្សាយ៖ ខ្ញុំជាទន្សាយ។
កញ្ជ្រោង៖ ខ្ញុំជាកញ្ជ្រោង។
ចចក៖ ខ្ញុំជាចចក។ ហើយតើអ្នកជានរណា?
ខ្លាឃ្មុំ៖ ខ្ញុំជាខ្លាឃ្មុំ; ខ្ញុំធំហើយខ្លាំង។ ខ្ញុំចូលចិត្តទឹកឃ្មុំ។ ខ្ញុំចូលចិត្តតន្រ្តី។ តើខ្ញុំអាចរស់នៅជាមួយអ្នកបានទេ?
ទាំងអស់៖ អ្នកធំពេកហើយផ្ទះតូចពេក។ ប៉ុន្តែអ្នកគឺល្អណាស់។ តោះសង់ផ្ទះថ្មីស្អាតហើយរស់នៅជាមួយគ្នា!
ខ្លាឃ្មុំ៖ អរគុណ! ខ្ញុំក៏អាចច្រៀង និងរាំបានដែរ។ តោះច្រៀងបទ "កាន់តែយើងនៅជាមួយគ្នា"!
(គ្រប់គ្នាច្រៀងបទ កាន់ដៃគ្នា)
យើងកាន់តែនៅជាមួយគ្នា
រួមគ្នា
យើងកាន់តែនៅជាមួយគ្នា
សុភមង្គលដែលយើងមាន។
សម្រាប់មិត្តរបស់ខ្ញុំគឺជាមិត្តរបស់អ្នក។
ហើយមិត្តរបស់អ្នកគឺជាមិត្តរបស់ខ្ញុំ
យើងកាន់តែនៅជាមួយគ្នា
យើងសប្បាយចិត្ត!
M.V. Bulganina, MBOU "OOSH", ទំ។ ស្រុក Znamenka Starooskolsky តំបន់ Belgorod
ស្គ្រីបរឿងនិទាន
ជាភាសាអង់គ្លេស
ជ្រូកនៅក្នុងអាជីវកម្ម
("គ្មានបញ្ហា!")
អ្នកនិពន្ធ៖
ផានហ្វីឡូវ៉ា
ម៉ាហ្គារីតា
Gennadievna
គ្រូ
នៃភាសាអង់គ្លេស
ឆ្នាំ ២០១៤
ជ្រូកនៅក្នុងអាជីវកម្ម
("គ្មានបញ្ហា!")
ឈុតទី១
អ្នកនិទានរឿង៖ កាលពីព្រេងនាយ មានជ្រូក៣ក្បាល មិត្តល្អ៣ក្បាល។ របស់ពួកគេ។
ឈ្មោះគឺ: Nif-Nif, Noof-Noof, Nuf-Nuf ។ ជីវិតរបស់ពួកគេគឺជាការធ្វេសប្រហែស
ប៉ុន្តែថ្ងៃមួយពួកគេបានសម្រេចចិត្តក្លាយជាពាណិជ្ជករ។
(កូនជ្រូកកំពុងដើរ។ )
Nif-Nif: ខ្ញុំចង់ក្លាយជាអ្នកជំនួញ។
Noof-Noof៖ ខ្ញុំដែរ។
Nuf-Nuf៖ បាទ គំនិតល្អណាស់។ ប៉ុន្តែតើអ្នកមានលុយទេ?
Nif-Nif: លុយអ្វី?
Nuf-Nuf: លុយធំ។ សំរាប់ជំនួញ។
Nif-Nif, Noof-Noof: ទេ យើងគ្មានលុយទេ។
Nuf-Nuf: គ្មានបញ្ហាទេ។ យើងអាចយកលុយនៅក្នុងធនាគារ។
(ពួកគេចូលទៅជិតសញ្ញា "ធនាគារ" ។ )
Nif-Nif៖ តើលុយសម្រាប់អ្នកជំនួញនៅឯណា?
(ពួកគេទៅធនាគារ ពួកគេចេញទៅក្រៅជាមួយលុយ។ )
Noof-Noof៖ លុយច្រើនណាស់!
Nif-Nif: តើយើងត្រូវធ្វើអ្វីជាមួយលុយ?
Noof-Noof៖ យើងនឹងទៅភោជនីយដ្ឋាន!
Nif-Nif: ទេ ទៅកាស៊ីណូ!
Nuf-Nuf: មិនមែនខ្ញុំទេ។ អ្នកដឹង៖ "លុយបង្កើតលុយ" ។
ឈុតទី២
អ្នកនិទានរឿង៖ មួយឆ្នាំកន្លងផុតទៅ។ ឆ្នាំដ៏ល្អសម្រាប់ Nif-Nif និង Noof-Noof ជាឆ្នាំដ៏លំបាក
សម្រាប់ Nuf-Nuf ។
("កាស៊ីណូ"។ ជ្រូកពីរលេង ចេញទៅក្រៅ ដើរមើលក្រុមហ៊ុន Naf-Naf: "Nuf-Nuf & Co")
1
Noof-Noof៖ មើល! វាជា Nuf-Nuf!
Nif-Nif៖ អីក៏ជំនួញ!
ណុប-ណុប៖ លុយ!
Nif-Nif, Noof-Noof: (គិត) លុយ?!
Nif-Nif: ខ្ញុំក៏ចង់បានលុយធំដែរ។
Noof-Noof៖ ខ្ញុំដែរ។
អ្នកនិទានរឿង៖ ហើយកូនជ្រូកទៅរកស៊ី។
(កូនជ្រូកបែកខ្ញែក "សង់ឡើង"៖ តូបលក់អាហារ តង់អាហារ។ )
(សាងសង់ មើលទៅ កោតសរសើរ។ )
Nif-Nif៖ គ្មានបញ្ហាទេ! វាងាយស្រួល។
Noof-Noof៖ ល្អហើយ! យើងត្រូវប្រារព្ធវា!
Nif-Nif៖ គំនិតល្អណាស់!
(ពួកគេទៅភោជនីយដ្ឋាន។ )
ឈុតទី៣
អ្នកនិទានរឿង៖ ពេលវេលាកន្លងផុតទៅ។ បញ្ហាបានមក។
(កូនជ្រូកនៅក្នុងភោជនីយដ្ឋានមួយ ចចកចូល។ )
ចចក៖ ហេ ដល់ពេលត្រូវបង់ហើយ!
Noof-Noof៖ ប៉ុន្តែយើងមិនមានលុយទៀតទេ។
Nif-Nif៖ ប្រហែលជា… ពេលក្រោយ…
ចចក៖ អត់ទេ ខ្ញុំនឹងទៅជាមួយអ្នក។ ខ្ញុំគិតថាយើងនឹងរកឃើញអ្វីមួយ។
(កូនជ្រូករត់ចេញ។ )
ចចក៖ គ្មាននរណាអាចគេចពីខ្ញុំបានទេ។
(ដេញជ្រូក។ )
អ្នកនិទានរឿង៖ ដំបូងឡើយ លោក ចចកបានមក Nif-Nif ។
2
(ចចកគោះ។ )
Nif-Nif: តើអ្នកណានៅទីនោះ?
ចចក៖ មិត្តម្នាក់។ អ្នកជំពាក់ខ្ញុំអ្វីមួយ។
Nif-Nif: ទេ។ គ្មានអ្វីទេ។ ខ្ញុំមិនមានអ្វីទេ។
ចចក៖ យល់ព្រម។ គ្មានលុយ គ្មានជីវិត!
(ឆ្កែចចកបំផ្លាញផ្ទះ។ Nif-Nif រត់ទៅ Nuf-Nuf ។ )
Nif-Nif: Noof-Noof ជួយខ្ញុំផង!
Noof-Noof៖ តើមានអ្វីកើតឡើង?
Nif-Nif: ចចក ចចកធំ ចចកដែលស្រេកឃ្លាន និងខឹង! គាត់នឹងសម្លាប់យើង!
(ឆ្កែចចកចូលមកជិត។ )
ចចក៖ យល់ព្រម។ ជ្រូកកាន់តែច្រើន សាច់ក្រកកាន់តែច្រើន!
Nif-Nif, Noof-Noof៖ អូ ព្រះអម្ចាស់ ជួយពួកយើងផង!
(ពួកគេបោះ Snickers ទៅកាន់ចចក។ )
ចចក៖ ប៉ុន្តែវាមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ!
(បំផ្លាញផ្ទះ។ )
(កូនជ្រូករត់ទៅណាហ្វ-ណាហ្វ។ )
Nif-Nif, Noof-Noof: Nuf-Nuf ជួយពួកយើងផង!
Nuf-Nuf: មានបញ្ហាអ្វី?
Nif-Nif, Noof-Noof៖ បាទ បញ្ហាធំមួយ! ចចក ចចកធំ ឃ្លាន ខឹង
ចចក! គាត់នឹងសម្លាប់យើង!
Nuf-Nuf: ចូលមក!
(ចចកខិតជិត)
ចចក៖ Nif-Nif, Noof-Noof និង Nuf-Nuf ។ ជ្រូកច្រើនពេកនៅក្នុងទីក្រុងនេះ ច្រើនពេក។
(គោះ)
Nuf-Nuf: មានបញ្ហាអ្វី?
3
ចចក៖ ខ្ញុំសុំទោសលោក ប៉ុន្តែមិត្តរបស់អ្នក... ពួកគេជាជ្រូកបែបនេះ។ ពូកគេមាន
អាជីវកម្ម ប៉ុន្តែពួកគេមិនបង់ប្រាក់។ ហើយខ្ញុំចង់បានលុយរបស់ខ្ញុំ។ លុយរបស់ខ្ញុំទាំងអស់។
Nuf-Nuf: នោះទាំងអស់មែនទេ?
ចចក៖ បាទ!
Nuf-Nuf: ខ្ញុំសុំទោស។
(ណាហ្វ-ណាហ្វបិទទ្វារ ចចកក៏គោះម្តងទៀត។ Naf-Naf ចេញមក។ )
Nuf-Nuf: មានបញ្ហាអ្វី?
ចចក៖ ទីក្រុងនេះតូចពេកសម្រាប់យើងពីរនាក់។
(បែបផែនសំឡេង។ ឈុតស្ងប់ស្ងាត់៖ ណាហ្វ-ណាហ្វ ដកអាវុធឆ្កែចចក ចចកចុះចាញ់។ )
ឈុតទី៤
អ្នកនិទានរឿង៖ មួយឆ្នាំកន្លងផុតទៅ។ ឆ្នាំល្អសម្រាប់កូនជ្រូក ជាឆ្នាំអាក្រក់សម្រាប់ចចក។
(កូនជ្រូកកំពុងញ៉ាំអាហារថ្ងៃត្រង់ក្នុងភោជនីយដ្ឋាន។ អ្នករត់តុចចកចូល។ )
Nuf-Nuf: មានបញ្ហាអ្វី?
ចចក៖ អូ អត់ទេ។ គ្មានបញ្ហា។
Nuf-Nuf: ល្អណាស់។ "អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺល្អដែលបញ្ចប់ដោយល្អ។"
ចប់។
រឿងនិទាន Teremok ជាភាសាអង់គ្លេសគឺជាការស្វែងរកដ៏ល្អសម្រាប់អ្នករៀនភាសាអង់គ្លេស។ នៅក្នុងវា អ្នកអាចរៀនឈ្មោះសត្វផ្សេងៗគ្នា និងបំពេញវាក្យសព្ទរបស់អ្នក។
ផ្ទះឈើ
មានផ្ទះឈើតូចមួយនៅទីវាល។
កណ្ដុររត់តាម៖ - ផ្ទះតូច ផ្ទះតូច ! តើអ្នកណារស់នៅក្នុងផ្ទះតូច?
គ្មាននរណាម្នាក់ឆ្លើយទេ។ កណ្តុរបានចូលទៅក្នុងផ្ទះហើយចាប់ផ្តើមរស់នៅទីនោះ។
កង្កែបលោតដោយ៖ - ផ្ទះតូច ផ្ទះតូច ! តើអ្នកណារស់នៅក្នុងផ្ទះតូច?
ខ្ញុំជាកណ្តុរ។ ហើយតើអ្នកជានរណា?
ខ្ញុំជាកង្កែប។ ចូរយើងរស់នៅជាមួយគ្នា។
ដូច្នេះកណ្ដុរនិងកង្កែបចាប់ផ្ដើមរស់នៅជាមួយគ្នា។
ឃើញផ្ទះក៏សួរ៖ - ផ្ទះតូច ផ្ទះតូច! តើអ្នកណារស់នៅក្នុងផ្ទះតូច?
ខ្ញុំជាកង្កែប។ ហើយតើអ្នកជានរណា?
ហើយខ្ញុំជាទន្សាយ។
សត្វទន្សាយបានលោតចូលផ្ទះ ហើយពួកគេទាំងអស់គ្នាចាប់ផ្តើមរស់នៅជាមួយគ្នា។
បន្ទាប់មកមានកញ្ជ្រោងមួយបានមក។ នាងគោះបង្អួច៖ - ផ្ទះតូច ផ្ទះតូច! តើអ្នកណារស់នៅក្នុងផ្ទះតូច?
ហើយខ្ញុំជាទន្សាយ។ ហើយតើអ្នកជានរណា?
ហើយខ្ញុំជាកញ្ជ្រោង។ កញ្ជ្រោងក៏ឡើងលើផ្ទះដែរ។
ឆ្កែចចករត់តាម៖ - ផ្ទះតូច ផ្ទះតូច! តើអ្នកណារស់នៅក្នុងផ្ទះតូច?
ហើយខ្ញុំជាទន្សាយ។
ហើយខ្ញុំជាកញ្ជ្រោង។ ហើយតើអ្នកជានរណា?
ចចកក៏ឡើងចូលផ្ទះដែរ ហើយពួកវាក៏ចាប់ផ្តើមរស់នៅជាមួយគ្នា។
ខ្លាឃ្មុំដើរដោយ។
ឃើញផ្ទះក៏គ្រហឹម៖ - ផ្ទះតូច ផ្ទះតូច! តើអ្នកណារស់នៅក្នុងផ្ទះតូច?
ហើយខ្ញុំជាទន្សាយ។
ហើយខ្ញុំជាកញ្ជ្រោង។
ហើយខ្ញុំជាចចក។ អ្នកជានរណា?
ហើយខ្ញុំជាខ្លាឃ្មុំ !!!
ខ្លាឃ្មុំចាប់ផ្តើមឡើងលើដំបូលផ្ទះហើយ - កំទេចផ្ទះទាំងមូល!
សត្វភ័យខ្លាចទាំងអស់រត់ទៅទិសដៅខុសគ្នា!
ការបកប្រែរឿងនិទាន "Teremok"
Teremok
មានប៉មតូចមួយនៅក្នុងវាលបើកចំហ។
កណ្ដុររត់កាត់៖ - តេរេម៉ុក! តើអ្នកណារស់នៅក្នុង terem?
គ្មាននរណាម្នាក់ឆ្លើយតបទេ។ កណ្ដុរបានចូលទៅក្នុងប៉ម ហើយចាប់ផ្ដើមរស់នៅក្នុងនោះ។
កង្កែបមួយលោតឡើង៖ - ត្រេម-ទឺម៉ុក ! តើអ្នកណារស់នៅក្នុង terem?
ខ្ញុំជាកណ្តុរ។ ហើយតើអ្នកជានរណា?
ហើយខ្ញុំជាកង្កែប។ តោះរស់នៅជាមួយគ្នា!
កណ្ដុរ និងកង្កែបចាប់ផ្តើមរស់នៅជាមួយគ្នា។
ទន្សាយរត់កាត់។
គាត់ឃើញប៉មនោះក៏សួរថា៖ តេរេ-តេម៉ុក! តើអ្នកណារស់នៅក្នុង terem?
ខ្ញុំជាកង្កែប។ ហើយតើអ្នកជានរណា?
ហើយខ្ញុំជាទន្សាយ។
ទន្សាយបានលោតចូលផ្ទះ ហើយពួកគេទាំងអស់គ្នាចាប់ផ្ដើមរស់នៅជាមួយគ្នា។
កញ្ជ្រោងកំពុងមក។ នាងគោះបង្អួច៖ Terem-teremok! តើអ្នកណារស់នៅក្នុង terem?
ខ្ញុំជាកណ្តុរ។
ខ្ញុំជាកង្កែប។
ហើយខ្ញុំជាទន្សាយ។ ហើយតើអ្នកជានរណា?
ហើយខ្ញុំជាកញ្ជ្រោង។
កញ្ជ្រោងក៏ឡើងទៅលើប៉ម។
កំពូលបង្វិលបានរត់មក៖ - Terem-teremok! តើអ្នកណារស់នៅក្នុង terem?
ខ្ញុំជាកណ្តុរ។
ខ្ញុំជាកង្កែប។
ហើយខ្ញុំជាទន្សាយ។
ហើយខ្ញុំជាកញ្ជ្រោង។
ហើយតើអ្នកជានរណា? - ខ្ញុំជាចចក។
ឆ្កែចចកបានឡើងទៅលើប៉ម ពួកគេទាំងប្រាំនាក់ចាប់ផ្តើមរស់នៅ។
ខ្លាឃ្មុំមួយកំពុងដើរដោយ។
ខ្ញុំបានឃើញ teremok និងរបៀបដែលវាគ្រហឹម: - Terem-teremok! តើអ្នកណារស់នៅក្នុង terem?
ខ្ញុំជាកណ្តុរ។
ខ្ញុំជាកង្កែប។
ហើយខ្ញុំជាទន្សាយ។
ខ្ញុំជាកញ្ជ្រោង។
ហើយខ្ញុំជាចចក។ ហើយតើអ្នកជានរណា?
ហើយខ្ញុំជាខ្លាឃ្មុំ!
ខ្លាឃ្មុំបានឡើងទៅលើដំបូល ហើយ Bach បានបុកប៉ម។
សត្វដែលភ័យខ្លាចទាំងអស់រត់ទៅទិសដៅខុសគ្នា!
រឿងនិទានកុមារជាភាសាអង់គ្លេស Teremok ជាភាសាអង់គ្លេស
ផ្ទះឈើ (Teremok)
ប្រធានបទ៖ ភាសាអង់គ្លេស។
ថ្នាក់៖ 2.
ប្រធានបទ៖ ពាក្យដដែលៗនៃសម្ភារៈសិក្សា៖ សព្វនាម គុណនាម កិរិយាស័ព្ទ។
គោលដៅ : ការបង្រួបបង្រួមសម្ភារៈវេយ្យាករណ៍បង្កើនចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការរៀនភាសាអង់គ្លេសឈ្មោះសត្វ។
កិច្ចការអប់រំ៖
1. ធ្វើការចេញនូវជំនាញដំបូងនៃការនិយាយសន្ទនា;
2. បន្តបង្កើតជំនាញនៃ monologue មួយ;
3. ដើម្បីបង្កើតជំនាញនៃការនិយាយតាមសូរសព្ទ និងការស្ថាបនាត្រឹមត្រូវនៃប្រយោគភាសាអង់គ្លេស។
4. ធ្វើឡើងវិញនូវសម្ភារៈវេយ្យាករណ៍ ហើយអនុវត្តវាក្នុងស្ថានភាពថ្មី។
កិច្ចការអប់រំ៖
1. រក្សាចំណាប់អារម្មណ៍លើសកម្មភាពភាសាបរទេស និងការនិយាយ។
2. បង្កើតជំនាញនៃការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង និងការគ្រប់គ្រងការនិយាយរបស់កុមារផ្សេងទៀត;
ការអភិវឌ្ឍន៍ភារកិច្ច៖
1. អភិវឌ្ឍការយកចិត្តទុកដាក់ដោយស្ម័គ្រចិត្ត, ការចងចាំ auditory, ការស្រមើលស្រមៃ, ឯករាជ្យភាព
និងគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់និស្សិត
3. អភិវឌ្ឍការស្តាប់តាមសូរសព្ទ និងការស្មានភាសា។
ឧបករណ៍មេរៀន៖ ក្តារ, កាត, សំលៀកបំពាក់។
តួអក្សរ៖ កណ្ដុរ (កណ្ដុរ), កង្កែប (កង្កែប), កញ្ជ្រោង (កញ្ជ្រោង), Bunny (), ចចក () ខ្លាឃ្មុំ, អ្នកនិពន្ធ (និទានកថា) ។
ខ្ញុំ org. គ្រា
អរុណសួស្តីកុមារ!ប្រភេទព្រឹក, កុមារ!
ត្រៀមខ្លួនសម្រាប់មេរៀន! បាត់អ្នកណា?ត្រៀមខ្លួនសម្រាប់មេរៀន។ តើអ្នកណាអវត្តមាន?
តើកិច្ចការផ្ទះរបស់អ្នកជាអ្វី? សូមពិនិត្យមើលវា។តើកិច្ចការផ្ទះជាអ្វី? តោះសូមពិនិត្យមើល.
II ថ្ងៃនេះយើងនឹងមានមេរៀនដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ។ថ្ងៃនេះយើងមានមេរៀនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។
តើអ្នកស្គាល់រឿងនិទានទេ?អ្នកអ្នកយល់រឿងព្រេងនិទាន?
តើអ្នកដឹងរឿងនិទានអ្វីខ្លះ?តើអ្នកដឹងរឿងនិទានអ្វីខ្លះ?
សូមក្រឡេកមើលក្តារខៀន។ សូមមើលពាក្យថ្មី៖មើលនៅលើក្តារ. រកមើលពាក្យថ្មី។
(កង្កែប-កង្កែប- តើអ្នកណារស់នៅក្នុងផ្ទះ?WHOក្នុងផ្ទះរស់នៅ? ខ្ញុំរស់នៅក្នុងផ្ទះខ្ញុំក្នុងផ្ទះរស់នៅ
III តោះអាន រឿងនិទាន " Teremok ». ដំណាក់កាលនៃការរៀបចំ។ (កុមារតម្រៀបរឿងនិទានតាមតួនាទី)
អ្នកនិពន្ធ៖ មានផ្ទះឈើតូចមួយនៅទីវាល។ កកណ្ដុរបានរត់ដោយ៖ វាឈរនៅក្នុងវាលនៃ teremok ។ កណ្តុររត់ឆ្លងកាត់
កណ្ដុរ:- ផ្ទះតូច ផ្ទះតូច! តើអ្នកណារស់នៅក្នុងផ្ទះតូច? . -Terem- teremok! តើអ្នកណារស់នៅក្នុង terem?
អ្នកនិពន្ធ៖ គ្មាននរណាម្នាក់ឆ្លើយទេ។គ្មាននរណាម្នាក់ទេ។ដក. កណ្តុរបានចូលទៅក្នុងផ្ទះហើយចាប់ផ្តើមរស់នៅទីនោះ។កណ្ដុរបានចូលទៅក្នុងប៉ម ហើយចាប់ផ្ដើមរស់នៅក្នុងនោះ។
កង្កែបTerem- teremok! តើអ្នកណារស់នៅក្នុង terem?
កណ្ដុរ: - ខ្ញុំជាកណ្តុរ។ ហើយតើអ្នកជានរណា? -ខ្ញុំកណ្ដុរ. ហើយតើអ្នកជានរណា?
កង្កែប:- ខ្ញុំជាកង្កែប។ ចូរយើងរស់នៅជាមួយគ្នា។ប៉ុន្តែខ្ញុំកង្កែប. តោះរស់នៅជាមួយគ្នា!
អ្នកនិពន្ធ៖ ដូច្នេះកណ្ដុរ និងកង្កែបចាប់ផ្តើមរស់នៅជាមួយគ្នា - -ក្លាយជាកណ្ដុរជាមួយកង្កែបជាមួយគ្នារស់នៅ.
ទន្សាយមួយរត់ដោយ។ ឃើញផ្ទះក៏សួរថា៖រត់អតីតកាលទន្សាយ. ខ្ញុំបានឃើញ teremok ហើយសួរថា:
ទន្សាយ:- ផ្ទះតូច ផ្ទះតូច! តើអ្នកណារស់នៅក្នុងផ្ទះតូច?Terem- teremok! តើអ្នកណារស់នៅក្នុង terem?
កណ្ដុរ:-ខ្ញុំជាកណ្តុរ។ខ្ញុំជាកណ្តុរ។
កង្កែប:- ខ្ញុំជាកង្កែប។ ហើយតើអ្នកជានរណា?ខ្ញុំជាកង្កែប។ ហើយតើអ្នកជានរណា?
ទន្សាយ:- ហើយខ្ញុំជាទន្សាយ។ហើយខ្ញុំជាទន្សាយ។
អ្នកនិពន្ធ៖ សត្វទន្សាយបានលោតចូលផ្ទះ ហើយពួកគេទាំងអស់គ្នាចាប់ផ្តើមរស់នៅជាមួយគ្នា។ទន្សាយលោតក្នុងteremokនិងក្លាយជាពួកគេរស់នៅជាមួយគ្នា.
បន្ទាប់មកមានកញ្ជ្រោងមួយបានមក។បន្ទាប់មកមកកញ្ជ្រោង. នាងបានគោះបង្អួច។
នាងគោះបង្អួច៖
Chanterelle:- ផ្ទះតូច ផ្ទះតូច! តើអ្នកណារស់នៅក្នុងផ្ទះតូច?
កណ្ដុរ: - ខ្ញុំជាកណ្តុរ។ខ្ញុំកណ្ដុរ.
កង្កែប:- ខ្ញុំជាកង្កែប។ខ្ញុំជាកង្កែប
ទន្សាយ:- ហើយខ្ញុំជាទន្សាយ។ ហើយតើអ្នកជានរណា?ខ្ញុំជាទន្សាយ។ ហើយតើអ្នកជានរណា?
Chanterelle: - ហើយខ្ញុំជាកញ្ជ្រោង។ប៉ុន្តែខ្ញុំកញ្ជ្រោង.
អ្នកនិពន្ធ៖ កញ្ជ្រោងក៏ឡើងលើផ្ទះដែរ។បានឡើងកញ្ជ្រោងក្នុងteremok. អ្នកនិពន្ធ៖ ឆ្កែចចករត់ដោយ៖បានរត់មកកំពូលបង្វិល:
ផ្ទះតូច ផ្ទះតូច! តើអ្នកណារស់នៅក្នុងផ្ទះតូច?Terem- teremok! ដែលរស់នៅក្នុង terem
កណ្ដុរ: - ខ្ញុំជាកណ្តុរ។ខ្ញុំកណ្ដុរ
កង្កែប:-ខ្ញុំជាកង្កែប។ខ្ញុំកង្កែប
ទន្សាយ:- ហើយខ្ញុំជាទន្សាយ។ប៉ុន្តែខ្ញុំទន្សាយ
Chanterelle: - ហើយខ្ញុំជាកញ្ជ្រោង។ ហើយតើអ្នកជានរណា?ហើយខ្ញុំជាកញ្ជ្រោង។ ហើយតើអ្នកជានរណា?
កំពូលបង្វិល:- ខ្ញុំជាចចក។ប៉ុន្តែខ្ញុំកំពូលបង្វិល.
អ្នកនិពន្ធ៖ ឆ្កែចចកក៏ឡើងចូលក្នុងផ្ទះដែរ ហើយពួកគេទាំងអស់គ្នាចាប់ផ្តើមរស់នៅជាមួយគ្នា។ -?ឆ្កែចចកបានឡើងទៅលើប៉ម ពួកគេទាំងប្រាំនាក់ចាប់ផ្តើមរស់នៅ។
អ្នកនិពន្ធ៖ ខ្លាឃ្មុំដើរដោយ។ គាត់ឃើញផ្ទះក៏ស្រែកថា៖ទៅអតីតកាលខ្លាឃ្មុំ. ខ្ញុំបានឃើញប៉មនោះ ហើយវាស្រែកយ៉ាងម៉េច៖
ខ្លាឃ្មុំ:- ផ្ទះតូច ផ្ទះតូច! តើអ្នកណារស់នៅក្នុងផ្ទះតូច?តេរេម៉ុក! ដែលរស់នៅក្នុង terem
កណ្ដុរ: - ខ្ញុំជាកណ្តុរ។ -ខ្ញុំកណ្ដុរ
កង្កែប:-ខ្ញុំជាកង្កែប។ខ្ញុំជាកង្កែប
ទន្សាយ:- ហើយខ្ញុំជាទន្សាយ។ហើយខ្ញុំជាទន្សាយ។
Chanterelle: - ហើយខ្ញុំជាកញ្ជ្រោង។ -ខ្ញុំកញ្ជ្រោង
កំពូលបង្វិល: - ហើយខ្ញុំជាចចក។ អ្នកជានរណា?ប៉ុន្តែខ្ញុំកំពូលបង្វិល. ហើយតើអ្នកជានរណា?
ខ្លាឃ្មុំ:-ហើយខ្ញុំជាខ្លាឃ្មុំ!!!ហើយខ្ញុំជាខ្លាឃ្មុំ!
អ្នកនិពន្ធ៖ ខ្លាឃ្មុំចាប់ឡើងលើដំបូលផ្ទះបាក់អស់! សត្វភ័យខ្លាចទាំងអស់រត់ទៅទិសដៅខុសគ្នា!ខ្លាឃ្មុំឡើងលើដំបូលបាក់! - កំទេច teremok ។ សត្វបានរត់!
v. ការឆ្លុះបញ្ចាំង
បុរសតើយើងបានធ្វើអ្វីឡើងវិញនៅថ្ងៃនេះ? (សព្វនាម, សត្វ, គុណនាម) ។ បុរសៗ តើអ្នកចូលចិត្តសាច់រឿងទេ? តើអ្នកចង់មើល និងស្តាប់រឿងនិទានផ្សេងទៀតទេ?
