ស្គ្រីបថ្ងៃសិស្សគឺគួរឱ្យអស់សំណើច។ ទិវានិស្សិតអន្តរជាតិ ទិវា Tatyana's scripts for the student's day

(Backstage - បុរសជាមួយក្មេងស្រី)
ក្មេងស្រី -………… មើល - អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺល្អជាមួយឈុតរបស់ខ្ញុំ?!?! ហើយសក់មិនរញ៉េរញ៉ៃ?!?! តើស្បែកជើងស្អាតហើយព្រួញត្រូវលាបពណ៌ស្មើៗគ្នាទេ?
បុរស - បាទ, អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺល្អ, ប៉ុន្តែខ្ញុំមាន - មើល, ……………!?!
ក្មេងស្រី៖ បាទ ក៏ល្អដែរ។ មក………… លើកបបូរមាត់របស់យើង លើកអណ្តាតឡើងវិញ៖ “មានស្មៅក្នុងទីធ្លា អុសលើស្មៅ…………”
ប្រុស៖ ហេតុអីក៏អូនឡើង? ទៅហើយ!
ក្មេងស្រី៖ ហេតុអ្វីខ្ញុំជាមនុស្សដំបូង?
បុរស៖ មនុស្សស្រីត្រូវតែចុះចាញ់ - អញ្ចឹងមក!
ក្មេងស្រី៖ អ្នកតែងតែបែបនេះ ... (ឡើងលើឆាក)
ម្ចាស់ផ្ទះ៖ សួស្តីមិត្ត!
អ្នកសម្របសម្រួល៖ ជំរាបសួរសិស្សទាំងអស់! ជូនដល់បងប្អូនទាំងអស់គ្នាដែលជួបគ្រោះអកុសល...
អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖ មែនហើយសុភមង្គលឬសំណាងអាក្រក់ - នៅទីនេះអ្នកអាចប្រកែកបាន។
នាំមុខ៖ ប្រហែលជាគ្រប់គ្នាដែលធ្លាប់សិក្សានៅគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាចងចាំយ៉ាងច្បាស់នូវបទចម្រៀងដែលបានក្លាយជាទំនុកតម្កើងទីពីរដល់សិស្ស៖ ប៉ុន្តែមិនមែនសម្រាប់សិស្សដែលជាធម្មតាត្រូវបានពិពណ៌នានៅលើសៀវភៅសិក្សានៅក្នុងតុដេកដ៏ចង្អៀតនៃបណ្ណាល័យនោះទេ ប៉ុន្តែចំពោះសិស្ស ដែលមានចិត្តត្រេកត្រអាល ស្រវឹងរៀងរហូតដោយសេចក្តីស្រឡាញ់ និងអួតអាង! នេះជារបៀបដែលភ្លេងនឹងបន្លឺឡើងនៅថ្ងៃនេះ៖
ចម្រៀងសិស្ស
នៅទីនេះខ្ញុំឈរមួយឡែក
ចងចាំអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងយ៉ាងច្បាស់
ហើយភ្លឺដូចនៅក្នុងសុបិន
នៅពីមុខខ្ញុំគឺជាចំណាំ
នៅទីនេះខ្ញុំឈរ ខ្ញុំកាន់វា
នឹងសម្រេចចិត្តមួយភ្លែត
ឬចូលរួមជាមួយកងទ័ព
ឬសិក្សាម្តងទៀត!
អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖
អាក្រក់ម្លេះ! ជាការប្រសើរណាស់, ខ្ញុំបានបិទវគ្គនេះ, បានទៅកងទ័ពរយៈពេលមួយឆ្នាំ, និងចូលទៅក្នុងសមរភូមិជាមួយនឹងកម្លាំងជាថ្មី!
ម្ចាស់ផ្ទះ៖ ដូច្នេះហើយ ភ្លេងនឹងស្តាប់ទៅដូចនេះ៖
ខ្ញុំបម្រើប្រទេសរបស់ខ្ញុំ
បានបោះបង់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យ។
តើវាលំបាកយ៉ាងណាសម្រាប់ខ្ញុំ
គិតថាខ្ញុំជាអ្នកចាញ់!
អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖ វានៅតែបង្ហាញថាវាប្រសើរជាងកុំធ្វើឱ្យសម័យប្រជុំច្រើនពេក - វាថ្លៃជាងសម្រាប់ខ្លួនអ្នក! ប្រហែលជាមានច្បាប់មួយចំនួនដែលធ្វើតាមនោះ អ្នកច្បាស់ជាឆ្លងផុតវគ្គដោយជោគជ័យ?
អ្នកសម្របសម្រួល៖ ជាការពិតណាស់មាន៖
1. កុំគេងពេលបង្រៀន
2. កុំរុំសាច់ក្រកក្នុងអរូបី
3. កុំឈឺដោយគ្រុនផ្តាសាយ
4. ស្គាល់គ្រូដោយផ្ទាល់ និងតាមឈ្មោះ និង patronymic - និងត្រឹមត្រូវ,
៥- ដឹងថាប្រឡងជាប់មុខវិជ្ជាណា?
៦.ស្គាល់មុខវិជ្ជាប្រឡងដោយខ្លួនឯង
7. អាចឆ្លើយតបយ៉ាងរហ័សទៅនឹងនាមត្រកូលរបស់អ្នក,
8. អាចស្វែងរកទស្សនិកជនដោយគ្មានកម្មវិធីរុករក…
បាទ និងច្រើនទៀត!
ម្ចាស់ផ្ទះ៖ អ្នកប្រហែលជាដឹងថាសិស្សជាច្រើនដែលមិនមានទំនួលខុសត្រូវខ្ពស់សរសេរកំណត់ចំណាំលើមុខវិជ្ជាជាច្រើននៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រាមួយ។ ដូច្នេះព្យាយាមកំណត់ថាតើធាតុណាមួយត្រូវបានអ៊ិនគ្រីបនៅក្នុងចំណងជើងរួមនៃអរូបី!
1. ទស្សនវិជ្ជានយោបាយ ... (វិទ្យាសាស្ត្រនយោបាយ និងទស្សនវិជ្ជា)
2. Istotura ... (ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងអក្សរសិល្ប៍)
3. គណិតវិទ្យា... (គណិតវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ)
៤.ភស្តុភារ ... (តក្កវិជ្ជា និងសោភ័ណភាព)
5. ចិត្តវិទ្យា ... (ចិត្តវិទ្យា និងគំនូរ)

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖ បាទ ការឆ្លងកាត់វគ្គភាគច្រើនអាស្រ័យទៅលើសំណាង - ចាំថាមានសញ្ញាបែបនេះថា នៅមុនថ្ងៃប្រឡង អ្នកត្រូវបើកបង្អួច បិទសៀវភៅកត់ត្រាទុកក្នុងនោះ ហើយស្រែកថា Freebie មក!!!
ម្ចាស់ផ្ទះ៖ ហើយសូមចងចាំសញ្ញាទាំងអស់ដែលធានាថាការប្រឡងជាប់ដោយជោគជ័យ! មនុស្សគ្រប់គ្នានឹងព្យាយាមចងចាំសញ្ញាផ្សេងទៀត ហើយចុងក្រោយដែលត្រូវដាក់ឈ្មោះកំណែរបស់គាត់នឹងទទួលបានរង្វាន់!
អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖ ជាការល្អដែលក្នុងចំណោមជម្រើសដែលអ្នកបានលើកឡើងមិនមានដូចជា៖ សៀវភៅកត់ត្រារបស់សិស្សដែលមានវិក្កយបត្រធំរុំព័ទ្ធក្នុងនោះ និងការណាត់ជួបពេលយប់ជាមួយគ្រូ! ដូច្នេះសិស្សនៅទីនេះគឺស្មោះត្រង់ ហើយសិស្សក៏សមរម្យ។
អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖ អញ្ចឹងឥឡូវស្រមៃថាការប្រលងទាំងអស់បានបញ្ចប់ហើយនៅទីនេះ - ថ្ងៃឈប់សម្រាក! ដោយសារសេរីភាពមានភាពវិលមុខ និងបង្អាក់គំនិត ដូច្នេះមុនថ្ងៃឈប់សម្រាក អ្នកត្រូវរៀបចំផែនការសកម្មភាពមួយ៖
ទៅលេងប៉ាម៉ាក់នៅភូមិ
នាំយកសាច់និងដំឡូង,
ជួបមិត្តសាលា...
ចាប់រថភ្លើងហើយដំឡូងទាំងនេះ!
អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖
ជាការពិតណាស់ សិស្សម្នាក់មិនរស់នៅដោយដំឡូងតែម្នាក់ឯងនោះទេ ជាពិសេសចាប់តាំងពីស្មារតីនៃការជួយគ្នាទៅវិញទៅមក និងជំនួយទៅវិញទៅមកបានសោយរាជ្យនៅក្នុងសណ្ឋាគារ! ហើយនេះមានន័យថា
1. សំណាងអាក្រក់របស់អ្នកគឺជាសំណាងរបស់យើង ហើយតើមានអ្វីកើតឡើងពីទីនេះ?
នាំមុខ៖
2. នំប៉ាវរបស់អ្នកគឺជានំប៉ាវរបស់យើង!
3. សម្លៀកបំពាក់របស់អ្នកគឺជាសម្លៀកបំពាក់របស់យើង!
4. អរូបីរបស់អ្នកគឺជាអរូបីរបស់យើង!
អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖ ហើយវាល្អណាស់ព្រោះវាជាផ្ទះសំណាក់ ព្រោះវាជាផ្ទះសំណាក់ ព្រោះអ្វីៗគឺដូចគ្នា! ហើយនោះមានន័យថា ឱកាសរបស់សិស្សម្នាក់ៗសម្រាប់ការសិក្សាជោគជ័យ និងជីវិតដ៏រីករាយត្រូវបានគុណនឹងមួយរយដង!
ហើយបទចម្រៀងរបស់សិស្សរីករាយនឹងស្តាប់ទៅខុសគ្នាទាំងស្រុង!
វគ្គនេះនឹងមកដល់ក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ
ខ្ញុំនឹងលក់វាឱ្យសមរម្យ
ខ្ញុំដឹងជាមុន
អ្វីៗនឹងអស្ចារ្យ!
ម្ចាស់ផ្ទះ៖ ហើយនេះគឺជាឱកាសដ៏ល្អសម្រាប់ការសប្បាយ ការរាំ និងការប្រកួតនានា!
អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖ អ្វីដែលអាក្រក់បំផុតក្នុងជីវិតនិស្សិតគឺអ្វី? ពិតណាស់ វគ្គ និងប្រឡង! ហើយការប្រកួតប្រជែងដំបូងនឹងទាក់ទងនឹងរឿងនេះ។ យើងមានសំបុត្រប្រឡងជាច្រើន។ ពួកវាផ្ទុកនូវអ្វីដែលអ្នកត្រូវធ្វើ បើមិនដូច្នេះទេ...
ម្ចាស់ផ្ទះ៖ បើមិនអញ្ចឹងទេ ARMY!!! អញ្ចឹងឬអ្នកសម្អាតជាន់នៅក្នុងហាង ...
អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖ ហើយអ្នកណាទាញសំបុត្រមុន? នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំបានដឹង - ដូចជានៅក្នុងការប្រឡងពិតប្រាកដ។ សូមចងចាំថា ទោះបីជាអ្នកមិនអាចបំពេញភារកិច្ចក៏ដោយ អ្នកអាចសុំសេវាសម្អាត ឬកងទ័ព។
(ការប្រកួតប្រជែង)
ម្ចាស់ផ្ទះ៖ និយាយអញ្ចឹងវាមិនយុត្តិធម៌ទេ!
ម្ចាស់ផ្ទះ៖ អ្វីមិនយុត្តិធម៌?
ម្ចាស់ផ្ទះ៖ អ្នកមិនបានសូម្បីតែផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវឱកាសដើម្បីរកមើលនៅក្នុង spurs!
អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖ អញ្ចឹងអត់មានសន្លឹកបន្លំទេ?! ឥឡូវនេះអ្នកនឹងមាន spurs! ខ្ញុំត្រូវការបេក្ខជនបីគូ។
អញ្ចឹង! បីនាក់ជាសិស្ស និងបីនាក់ជាគណៈកម្មការ។ នេះគឺជាគ្រែដប់សម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗ។ ឥឡូវនេះយើងនឹងបិទភ្នែកគណៈកម្មាការហើយខណៈពេលដែលពួកគេមិនបានឃើញ - សិស្សនឹងលាក់គ្រែនៅលើខ្លួនគេ - សម្រាប់រឿងមួយហើយមើលថាអ្នកណាធ្វើវាបានប្រសើរជាង។ បន្ទាប់ពីនោះ គណៈកម្មាការដកបង់រុំចេញ ជ្រើសរើសសិស្សសម្រាប់ខ្លួនវា ហើយស្វែងរកគ្រែពីគាត់។ តើគ្រូណាដែលរកឃើញទាំងដប់យ៉ាងឆាប់រហ័ស គាត់បានឈ្នះ។ ប៉ុន្តែជាមួយសិស្ស វាខុសពីអ្នកណាដែលលាក់កំបាំងដ៏មានតម្លៃរបស់ខ្លួនកាន់តែអាចទុកចិត្តបានឈ្នះ។ ច្បាស់ទេ?
(ការប្រកួតប្រជែង)
ម្ចាស់ផ្ទះ៖ តើអ្នកដឹងទេថានៅដើមសតវត្សទី 20 សិស្សគឺជាអ្នកគំរាមកំហែងដ៏ធំបំផុតនៅក្នុងពិភពលោករួចទៅហើយ។ សម្រាប់ហេតុផលណាមួយ (និងជាញឹកញាប់ដោយគ្មាន) ពួកគេបានចាប់ផ្តើមការប្រកួត។ "ស្លាកស្នាមតុបតែងបុរស" - តើពាក្យដ៏ល្បីល្បាញនេះមកពីណា? សិស្សដែលគោរពខ្លួនឯងគ្រប់រូបត្រូវតែមាន "ការតុបតែង" បែបនេះយ៉ាងហោចណាស់មួយ ហើយអ្នកដែលមិនបានទទួលបានវានៅក្នុងការប្រកួតអាចងាកទៅរកសេវាកម្មរបស់គ្រូពេទ្យវះកាត់កែសម្ផស្ស។
អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖ ថ្ងៃនេះមានវិធីងាយស្រួលជាងដើម្បីសាកល្បងខ្លួនឯងសម្រាប់ភាពក្លាហាន និងការស៊ូទ្រាំ។ (ម្ចាស់ផ្ទះជ្រើសរើសមនុស្ស 5 នាក់ ហើយផ្តល់ពងមាន់មួយ ដោយនិយាយថា មួយគ្រាប់ឆៅ។ ឥឡូវនេះ អ្នកចូលរួមម្នាក់ៗត្រូវបំបែកពងមាន់មួយនៅលើក្បាល។ អ្នកដែលបានស៊ុតឆៅនឹងក្លាយជាអ្នកឈ្នះ។ ចាប់តាំងពីស៊ុតទាំងអស់ត្រូវបានស្ងោរ។ នៅពេលដែលមនុស្ស 4 នាក់នឹងទម្លាយនូវ "តម្រូវការ" របស់ពួកគេរួចហើយ វានឹងក្លាយជាជាក់ស្តែងសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាថាអ្នកចូលរួមចុងក្រោយមានស៊ុតឆៅ (ទោះបីជាការពិតគាត់ក៏មានស៊ុតឆ្អិនមួយដែរ) គ្មានអ្វីទេ បំបែកពងមាន់នៅលើក្បាលរបស់គាត់ដោយក្លាហានហើយ បានរកឃើញថាវាត្រូវបានដាំឱ្យពុះ) ។ សម្រាប់ការអត់ធ្មត់ ការស៊ូទ្រាំ និងភាពក្លាហាន អ្នកមានសិទ្ធិទទួលបានរង្វាន់!
នាំមុខ: យើងទាំងអស់គ្នាដឹងថាមេរៀនរបស់សិស្សត្រូវបានគេហៅថា "COUPLES" ដូច្នេះសម្រាប់ការប្រកួតបន្ទាប់ខ្ញុំត្រូវការសិស្ស 3 គូ (ក្មេងប្រុស-ក្មេងស្រី) ។
ការប្រកួតប្រជែងត្រូវបានគេហៅថា "ចាប់បាល់" ។ ក្មេងស្រីត្រូវបានផ្តល់ប៉េងប៉ោងមួយ ពួកគេបំប៉ោងវា បន្ទាប់មកពួកគេបញ្ចេញប៉េងប៉ោងតាមបញ្ជា វាហោះក្នុងទិសដៅដែលមិនអាចទាយទុកជាមុនបាន ហើយភារកិច្ចរបស់បុរសនោះគឺចាប់ប៉េងប៉ោងរបស់គាត់ឱ្យលឿនជាងអ្នកផ្សេងទៀត ហើយប្រគល់វាទៅដៃគូរបស់គាត់។ អ្នកណាធ្វើមុនគេ គាត់ឈ្នះ។ តើច្បាប់ច្បាស់លាស់ទេ? បន្ទាប់មកយើងបានចាប់ផ្តើម!
(ការប្រកួតប្រជែង)
អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖ ហើយហេតុអ្វីបានជាថ្ងៃឈប់សម្រាកនេះនៅរដូវរងា? តើអ្នកមិនអាចជ្រើសរើសពេលវេលាកក់ក្តៅបានទេ?
ម្ចាស់ផ្ទះ៖ ខ្ញុំមិនដឹងថាហេតុអ្វីទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំហាក់បីដូចជាវាងាយស្រួលណាស់ មើល៖ រដូវរងា វាត្រជាក់ តើត្រូវកំដៅដោយរបៀបណា? រាំ!
ពិធីករ៖ រាំ? នេះខ្ញុំស្រលាញ់! តោះប្រកួតរាំទាំងអស់គ្នា!
នាំមុខ៖ ក្នុងពេលជាមួយគ្នាយើងនឹងរាំដោយខ្លួនឯង! យើងត្រូវការគូស្នេហ៍ដែលមានឆន្ទៈរាំ។ ពេលនេះភ្លេងនឹងចាប់ផ្តើម ហើយអ្នកនឹងរាំ បន្ទាប់មកភ្លេងនឹងបញ្ចប់ អ្នកនឹងទៅរើសគូសម្រាប់ខ្លួនអ្នកពីអ្នកដែលកំពុងអង្គុយ ហើយនឹងមានពីរគូរួចហើយ បន្ទាប់មកពីរគូនេះក៏នឹងទៅជាផ្នែកទី 4 គូ និងបន្តរហូតដល់អ្នករាំពេញសាល។ (នៅពេលបញ្ចប់ការប្រកួតគូដំបូងសម្រាប់ភាពក្លាហានទទួលបានរង្វាន់)
អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖ ថ្ងៃនេះជាថ្ងៃនិស្សិត! វាគឺនៅថ្ងៃនេះក្នុងសតវត្សទី 18 ដែលអធិរាជអេលីសាបិតបានចុះហត្ថលេខាលើក្រឹត្យស្តីពីការបើកសាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូ។
ម្ចាស់ផ្ទះ៖ ហើយនោះជាការត្រឹមត្រូវ។ ប៉ុន្តែអ្នកមិនទាន់និយាយរឿងសំខាន់បំផុតនៅឡើយទេ។ ថ្ងៃនេះគឺជាថ្ងៃរបស់ Tatyana! ថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់ក្មេងស្រីក្មេងស្រីនិងស្ត្រីគួរឱ្យស្រឡាញ់ទាំងអស់ដែលមានឈ្មោះ Tatyana ។
អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖ ខ្ញុំសុំឱ្យ Tatyans ទាំងអស់នៅក្នុងសាលនេះក្រោកឡើង! សូមស្វាគមន៍វីរបុរសដ៏គួរឱ្យទាក់ទាញរបស់យើងក្នុងឱកាសនេះ។ (Tatyanas ត្រូវបានផ្តល់អំណោយជានិមិត្តរូប។ )
ម្ចាស់ផ្ទះ: ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើសិស្សឈ្មោះ Tanya តើនាងមានថ្ងៃឈប់សម្រាកពីរដងទេ?
ម្ចាស់ផ្ទះ៖ វាមើលទៅដូចនេះ។
នាំមុខ: បន្ទាប់មកជាមួយនឹងថ្ងៃឈប់សម្រាកពីរដងដល់អ្នក, Tatyana ជាទីស្រឡាញ់!
អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖ ជាការប្រសើរណាស់ វាហាក់ដូចជាគ្រប់គ្នាត្រូវបានអបអរសាទរដោយសិស្សទាំងពីរ និង Tatyana ។
នាំមុខ: និងសិស្ស Tatyana! បេសកកម្មរបស់យើងត្រូវបានបញ្ចប់ អ្នកអាចដើរលេងបានព្រោះយើងខ្លួនឯងនៅតែជាសិស្ស!
អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖ អញ្ចឹងតើត្រូវរាំអ្វី?! ខ្ញុំស្រលាញ់ឌីស្កូ!
ពិធីករ៖ រាំទាំងអស់គ្នា!

សេណារីយ៉ូនៃថ្ងៃឈប់សម្រាក "ថ្ងៃរបស់ Tatiana និងថ្ងៃរបស់សិស្ស"

ចងក្រងដោយ៖ Krotova Oksana Alekseevna MKOU Orphanage No. 1, Guryevsk
ព្រឹត្តិការណ៍នេះត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ថ្ងៃឈប់សម្រាកឧទ្ទិសដល់ទិវា Tatyana និងទិវានិស្សិតដែលប្រារព្ធឡើងនៅសាលារៀន មណ្ឌលកុមារកំព្រា សាកលវិទ្យាល័យ។
គោលដៅ:ការស្គាល់ និងណែនាំកុមារឱ្យស្គាល់វប្បធម៌ប្រពៃណីប្រជាប្រិយ។
ភារកិច្ច: ផ្តល់គំនិតអំពីថ្ងៃឈប់សម្រាក "Tatiana's Day", "Student's Day"; ប្រវត្តិសាស្រ្ត, ទំនៀមទម្លាប់។
ការរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍៖តន្ត្រី, ចម្រៀងអំពី Tatyana, ការរចនាឆាក។
បទចម្រៀង "Tatiana's Day" ស្តាប់ទៅ។ នៅលើអេក្រង់មានស្លាយនៃការអបអរសាទរចំពោះ Tatyana ។
1 អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖ សួស្តី!
2 នាំមុខ:អរុណសួស្តី!
1 អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ. ថ្ងៃនេះ 25 មករា ជាថ្ងៃសិស្សានុសិស្ស ហើយអ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះ គឺជាថ្ងៃរបស់សិស្សានុសិស្សទាំងអស់ ដែលមានឈ្មោះថា តាថាណា! ហើយខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកស្វាគមន៍ Tanya, Tanya និង Tanya ជាទីស្រឡាញ់របស់យើង។
សំឡេងតន្ត្រីក្មេងប្រុសយក Tatyana ចេញ waltz ។ អង្គុយលើកៅអី.
អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ 1. ថ្ងៃរបស់ Tatyana ... ហើយព្រិលដែលសោកសៅបន្តិចបានធ្លាក់ចុះពីលើមេឃ។ រដូវរងាជិតមកដល់ហើយ ការរាំរបាំបាឡេសន្យាឱ្យយើងនូវអព្ភូតហេតុនៃអព្ភូតហេតុ! វាសន្យាថាយើងជួបគ្នា ប៉ុន្តែដោយគ្មានការបែកគ្នា សន្យាស្នេហា សំណាង និងជោគជ័យ។ សូមឱ្យថ្ងៃនេះម៉ោងនេះ Tatyanin រួបរួមយើងទាំងអស់គ្នាជាមួយនឹងភាពបរិសុទ្ធរបស់គាត់។
សូមគោរព Tatyanas... ដោយអស់ពីចិត្ត ខ្ញុំចង់ធ្វើអ្វីដែលមិនធម្មតាសម្រាប់អ្នក ដើម្បីអោយអ្នកតែងតែញញឹម ... ដូច្នេះសូមទទួលយកអំណោយតន្ត្រីរបស់យើង។
ច្រៀងសម្រាប់អ្នក
2 ved. ចាំអីទៀត ហេតុអ្វី Tatiana? ហេតុអ្វីបានជាថ្ងៃឈប់សម្រាកត្រូវបានឧទ្ទិសដល់នាង? ខ្ញុំខ្លាចថាមនុស្សស្រីផ្សេងទៀតអាចនឹងត្រូវអាក់អន់ចិត្ត។ បន្ទាប់ពីទាំងអស់, មានឈ្មោះផ្សេងទៀតជាច្រើននៅលើពិភពលោក។ ឧទាហរណ៍ឈ្មោះរបស់អ្នកគឺ Oksana ហេតុអ្វីបានជាមិនមកជាមួយថ្ងៃឈប់សម្រាកក្នុងកិត្តិយសរបស់អ្នក?
1 Ved- ខ្ញុំ៖ ប៉ុន្តែថ្ងៃឈប់សម្រាកតែងតែជាប់ទាក់ទងនឹងព្រឹត្តិការណ៍មួយចំនួន។ ថ្ងៃនៃថ្ងៃបរិសុទ្ធទុក្ករបុគ្គល Tatyana គឺជាថ្ងៃនៃការស្លាប់របស់នាង ដែលនាងបានយកជំនឿលើព្រះគ្រីស្ទ ដោយមិនយល់ព្រមត្រឡប់ទៅរកសាសនាមិនជឿវិញ។ តើខ្ញុំកំពុងប្រាប់អ្នកយ៉ាងណា សូមមើលប្រវត្តិនៃថ្ងៃឈប់សម្រាកនេះ។
វីដេអូ "រឿងរ៉ាវនៃថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់តាថាណា"
2 ved. ខ្ញុំបានអានកន្លែងណាមួយដែលថាតាថាណាមានរសជាតិសិល្បៈពួកគេរំជួលចិត្តពួកគេដឹងពីរបៀបក្រោកឈរដោយខ្លួនឯង។ ពួកគេរួសរាយរាក់ទាក់ណាស់ ម្ហូបមានរស់ជាតិឆ្ងាញ់ជានិច្ច ដូច្នេះហើយអ្នកមិនចាំបាច់ចេញពីតុទេ ប៉ុន្តែវារចេញមកក្រៅ។
1 ved. ហើយខ្ញុំដឹងថា Tatyana ដែលជាកម្មករដ៏មានតម្លៃ វាគឺជាបុគ្គលិកបែបនេះដែលត្រូវបានគេហៅថាមិនអាចជំនួសបាន។ ហើយនាងក៏សប្បាយចិត្តមិនត្រឹមតែជាមួយនឹងភាពជោគជ័យរបស់នាងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានអ្នកដ៏ទៃហើយមិនច្រណែននាងដឹងពីរបៀបបង្កើតបរិយាកាសដ៏កក់ក្តៅ។ ហើយចំពោះអ្វីៗទាំងអស់នេះ Tatyana មានវិចារណញាណដ៏អស្ចារ្យ: ពួកគេដឹងពីរបៀបជ្រៀតចូលទៅក្នុងចិត្តវិទ្យារបស់មនុស្សហើយស្វែងរកសម្លេងត្រឹមត្រូវនៃការទំនាក់ទំនង។ ទាំងអស់នេះអនុវត្តចំពោះ Tatianas របស់យើង។ ពួកគេថែមទាំងមានកំណែតិចតួចនៃឈ្មោះ: Tanya, Tanechka, Tanyusha, Tanya, Tata ។ ដោយវិធីនេះឈ្មោះ Tatyana នៅក្នុងប្រតិទិនត្រូវបានបកស្រាយថាជាទុក្ករបុគ្គលដ៏អស្ចារ្យ។ ប៉ុន្តែវាត្រូវបានបង្កើតឡើងពីឡាតាំង Tatus - ឈ្មោះរបស់ស្តេច Sabine និងមានន័យថាម្ចាស់ស្រី។

2 ដឹកនាំ។បាទ! រឿងល្អៗជាច្រើននិយាយអំពី តាថាណា! ប្រហែលជាខ្ញុំនឹងយល់ស្របថាពួកគេសមនឹងទទួលបានថ្ងៃឈប់សម្រាកនេះ។ កវីជនជាតិរុស្សីជាច្រើនបានឧទ្ទិសការបង្កើតរបស់ពួកគេដល់ក្មេងស្រីដែលបង្កើតឈ្មោះនេះ។ ឧទាហរណ៍ Pushkin៖
ខ្ញុំនឹកឃើញគ្រាដ៏អស្ចារ្យមួយ៖ អ្នកបានបង្ហាញខ្លួននៅចំពោះមុខខ្ញុំ
ដូចជានិមិត្តមួយភ្លែត ដូចជាទេពកោសល្យនៃសម្រស់ដ៏បរិសុទ្ធ។
អ្វីៗនៅក្នុងវាមានភាពសុខដុមរមនា អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺអស្ចារ្យ អ្វីៗគឺខ្ពស់ជាងសន្តិភាព និងតណ្ហា!
នាងសម្រាកយ៉ាងអៀនខ្មាសក្នុងសម្រស់ដ៏ឧឡារិករបស់នាង
ប៉ុន្តែពេលបានជួបនាងខ្មាសគេ ស្រាប់តែឈប់ដោយអចេតនា។
គោរពបូជាដោយសក្ការៈចំពោះមុខទីសក្ការៈ។
1 ved. ប៊្លីមី… ខ្ញុំគិតថា Tatyanas របស់យើងបានកោតសរសើរចំពោះការងាររបស់អ្នក ហើយអ្នកសមនឹងទទួលបានមិនត្រឹមតែការអបអរសាទររបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងទស្សនិកជនផងដែរ។ ប៉ុន្តែតើអ្នកចង់បានអ្វី Tatyanas របស់យើង?
2 ved. (គូរបេះដូងនៅលើអាកាស)បំណងប្រាថ្នាសំខាន់បំផុតរបស់ខ្ញុំគឺស្នេហា!
1 ដឹកនាំ។សូមអ្នកទស្សនាជួយយើងផង។ (យកអ្នកចូលរួមចេញ ធ្វើសេចក្តីប្រាថ្នាក្នុងត្រចៀក អ្នកចូលរួមបង្ហាញដោយកាយវិការៈ ទ្រព្យសម្បត្តិ ស្នាមញញឹម មិត្តភ័ក្តិជាច្រើន សុភមង្គល សំលៀកបំពាក់ថ្មីៗជាច្រើន)។
ហើយគ្រាន់តែអំពីសម្លៀកបំពាក់, ដោយវិធីនេះ។ ថ្ងៃនេះ Tatyana ផ្អែមល្ហែម អាណិតអាសូរ ស្លៀកឈុតបុណ្យ។ ខ្ញុំស្នើឱ្យបន្ថែមគ្រឿងបន្សំផ្សេងទៀតទៅតុរប្យួរខោអាវរបស់អ្នក។ ធ្វើមួក។
ក្នុងពេលនេះ Tatyana ធ្វើការអស្ចារ្យសម្រាប់អ្នកទាំងអស់ជាអំណោយតន្ត្រី ______
សំឡេងតន្ត្រី ការបង្ហាញមួក។
2 ដឹកនាំ។ Ah, Tanya, Tanya, Tanechka មានករណីបែបនេះជាមួយនាង៖
Tanechka របស់យើងបម្រើនៅក្នុងអាហារដ្ឋានរបស់រោងចក្រ។ បុគ្គលិកអាហារម្នាក់ត្រូវបានគេចាត់ឱ្យទៅ borscht ....
1 Ved ។តើអ្នកពិតជាចង់បង្ខំ Tatyanas របស់យើងឱ្យធ្វើម្ហូបនៅថ្ងៃបែបនេះមែនទេ? ទេ! ខ្ញុំនឹងមិនអនុញ្ញាតទេ។ ខ្ញុំបានបង្កើតគំនិតថាយើងនឹងធ្វើនំបុណ្យ ប៉ុន្តែមិត្តភ័ក្តិរបស់ Tatiana នឹងចូលរួមក្នុងវា។ ឥឡូវនេះអ្នកចូលរួមនឹងចែកចាយទៅកាតទស្សនិកជនដែលមានឈ្មោះគ្រឿងផ្សំសម្រាប់នំ។ ការដាក់កៅអីគឺជាកន្លែងដាក់នំ។ ដរាបណាខ្ញុំចេញបញ្ជា Tatyanas ត្រូវតែធ្វើនំពីអ្នកចូលរួមរបស់យើងតាមលំដាប់លំដោយ។ ដូច្នេះ, ... សម្រាប់ការចាប់ផ្តើមយើងយកចានមួយ .... (ចាន, ម្សៅ, ស៊ុត, yeast, ស្ករ, ចាក់ Cream, clapperboard ទៀននៅលើកំពូល) ។
2 ved. អស្ចារ្យ! មែនហើយ នៅទីនេះយើងកំពុងរីករាយជាមួយនំដ៏ឈ្ងុយឆ្ងាញ់។ ហើយតើអ្នកស្រមៃ Tatyana នៃសតវត្សទី 22 យ៉ាងដូចម្តេច?
1 ved. អញ្ចឹងអ្នកវាយវ៉ាន់យ៉ា។ Tatyana នៃសតវត្សទី 22 ក៏នឹងមានភាពផ្អែមល្ហែម មានមន្តស្នេហ៍ និងសុភាពដូចឈ្មោះ Tatyana ដែរ។ ហើយសូមស្វែងយល់ពី Tatyana ថាតើពួកគេចូលចិត្តអ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងរូបរាងរបស់ពួកគេដូច្នេះពួកគេចង់ផ្លាស់ប្តូរ? ឆ្លើយ Tatyana ។ ហើយយើងមានឱកាសបែបនេះ។ ក្នុងរយៈពេលពីរបីវិនាទីអ្នកនឹងឃើញការផ្លាស់ប្តូរពេញលេញនៃ Tatianas របស់យើង។ ខ្ញុំផ្តល់ជូនអ្នកនូវគំរូមុខ ជ្រើសរើសគំរូដំបូងដែលមកដល់ ហើយសាកល្បងវា ហើយអ្នកមើលរបស់យើងនឹងពេញចិត្តចំពោះវា។
សំឡេងតន្ត្រី អ្នកចូលរួមព្យាយាមលើទម្រង់មុខ។ ការថតរូប។
សូមទទួលយកក្តីស្រលាញ់ និងក្តីប្រាថ្នាដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់ពីបាតបេះដូងរបស់អ្នក។
2 ved. ថ្ងៃនេះ ពួកគេមិនត្រឹមតែប្រារព្ធទិវា Tatiana ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាថ្ងៃរបស់និស្សិតផងដែរ។ ចាប់ពីថ្ងៃទី 24 ដល់ថ្ងៃទី 25 ខែមករា វាជាទម្លាប់សម្រាប់សិស្សទាយ។ ជាឧទាហរណ៍ អ្នកអាចងាកទៅរក Saint Tatiana ជាមួយនឹងសំណើមួយ ដើម្បីប្រាប់នាងពីរបៀបដែលការប្រឡងនឹងត្រូវធ្វើឡើង។ Tatyana ពិតជានឹងផ្តល់ចម្លើយជាឧទាហរណ៍នាងនឹងប្រាប់អ្នកនៅក្នុងសុបិនរបស់អ្នក។
1 ដឹកនាំ។ជាការពិតថ្ងៃឈប់សម្រាកនេះគឺមានប្រជាប្រិយភាពនិងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់ដែលត្រូវបានប្រារព្ធដោយយុវវ័យទាំងអស់ហើយយើងក៏មិនមានករណីលើកលែងដែរ។
បីជំនាន់បានប្រមូលផ្តុំគ្នានៅក្នុងសាលរបស់យើង: អនាគតសិស្ស;
អ្នកដែលបច្ចុប្បន្នជានិស្សិត,
និងអ្នកដែលធ្លាប់ជាសិស្សកាលពីអតីតកាល។
ថ្ងៃនេះជាថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់អ្នក! ហើយយើងសូមអញ្ជើញសិស្សអនាគតរបស់យើងឱ្យចូលរួមជាមួយយើង។ បុរសចេញមក។
1 ដឹកនាំ។ប្រាប់យើងតើអ្នកនឹងដាក់ពាក្យទៅសាលាណា? សម្ភាស។ ដើម្បីចាប់ផ្តើម សូមចងចាំពាក្យដែលទាក់ទងជាមួយសិស្ស (spur, exam, hostel)។ ហើយសូមសាកល្បងអនាគតសិស្សរបស់យើង ហើយរកមើលថាតើពួកគេត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ជីវិតសិស្សឬអត់?
ស្រមៃថាអ្នកកំពុងអង្គុយនៅឯការបង្រៀន ហើយវាមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់អ្នកក្នុងការបញ្ជូនព័ត៌មានទៅកាន់មិត្តរួមថ្នាក់របស់អ្នក។ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការនិយាយខ្លាំង ៗ បើមិនដូច្នេះទេពួកគេនឹងត្រូវបណ្តេញចេញពីទស្សនិកជនវានៅសល់តែបង្ហាញដោយកាយវិការប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំផ្តល់ភារកិច្ច អ្នកបកប្រែដោយកាយវិការ អ្នកទស្សនាទាយ។
2 ដឹកនាំ។ដាក់ចំណេះដឹងរបស់អ្នកឱ្យជិតបេះដូងរបស់អ្នក ហើយឆ្ងាយពីភ្នែកអ្នកប្រឡង តើវាជាអ្វី???? គឺជាប្រាជ្ញារបស់និស្សិតអន្តរជាតិទាក់ទងនឹងសន្លឹកបន្លំ។ យល់ស្របសិស្សដែលមិនធ្លាប់ប្រើសន្លឹកបន្លំគឺអាក្រក់។ Spur តែងតែកាន់ កាន់ ហើយនឹងកាន់វគ្គណាមួយ។
1 ved. វាពិតជាមែន។ កិច្ចការទីពីររបស់យើងគឺភ្ជាប់ជាមួយវត្ថុវេទមន្តនេះ។
សន្លឹកបន្លំហ្គេម។អ្នកសម្របសម្រួលជ្រើសរើសសិស្សពីរនាក់ ហើយផ្តល់ក្រដាសបង្គន់មួយរមៀល។ អ្នកចូលរួមត្រូវតែហែកក្រដាសជាបំណែកតូចៗយ៉ាងលឿន ហើយលាក់វានៅពីលើគ្នា ដើម្បីកុំឱ្យឃើញតែមួយដុំ។
ឆ្លាតបំផុត។ ម្នាក់ៗត្រូវបានផ្តល់ប៉េងប៉ោងមួយ។ ដំបូងអ្នកចូលរួមត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យបំប៉ោងប៉េងប៉ោងហើយបន្ទាប់មកការប្រកួតប្រជែង "ឆ្លាតបំផុត" ត្រូវបានប្រារព្ធឡើង។ តាមបញ្ជា សិស្សត្រូវតែបំផ្ទុះប៉េងប៉ោងជាមួយនឹងចំណុចទីប្រាំរបស់ពួកគេ។ ប៉េងប៉ោងដែលផ្ទុះមុនគេត្រូវបានគេប្រកាសថាឆ្លាតជាងគេ។
អាហារូបករណ៍។ វិក័យប័ត្រក្រដាសត្រូវបានដាក់ក្នុងកន្ត្រកមួយ ហើយបន្ទាប់មកតាមសញ្ញានៃអ្នកធ្វើបទបង្ហាញ ពួកគេត្រូវបានចាក់ទៅលើឥដ្ឋភ្លាមៗ។ អ្នកចូលរួមនៃការប្រកួតប្រជែងយកក្រដាសប្រាក់យ៉ាងឆាប់រហ័សដោយព្យាយាមប្រមូលឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ អ្នកឈ្នះគឺជាអ្នកឈ្នះអាហារូបករណ៍ខ្ពស់បំផុត។
វិស្សមកាល។ ថ្ងៃឈប់សម្រាកដែលទន្ទឹងរង់ចាំជាយូរមកហើយបានមកដល់ ... ហើយនេះគឺជាការសប្បាយ។ ការធ្វើតេស្តចុងក្រោយ។ មនុស្សទាំងអស់អាចរាំបាន។ នៅក្នុងរឿងនិទាន សូម្បីតែវត្ថុគ្មានជីវិតក៏រាំដែរ ប៉ុន្តែគ្មាននរណាម្នាក់បានឃើញពីរបៀបដែលមនុស្សរាំ ….. (ទាញសន្លឹកបៀរ កៅអី មួយជាមួយមុង ជាមួយសាម៉ូវ៉ា ជាមួយមួក)។
2 ដឹកនាំ។ថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់យើងកំពុងបញ្ចប់។ ថ្ងៃឈប់សម្រាកនេះ ទោះបីមានសភាពត្រជាក់ក៏ដោយ ក៏មានភាពរុងរឿង។ ពួកគេនិយាយថា Tatyana មានមកុដនៃទឹកកកចិញ្ចៀននៃសាយសត្វខ្សែក្រវ៉ាត់នៃព្រិល។ ហើយនៅតែយុវវ័យចូលចិត្តថ្ងៃនេះ។
អ្នកធ្វើបទបង្ហាញទី១៖ ធ្វើម៉េចមិនស្រលាញ់និស្សិត?! គ្មានអ្វីប្លែកទេដែលភ្លេងរបស់សិស្សចាស់ពោលថា “សូមឲ្យយើងសប្បាយរីករាយកាលនៅក្មេង!” ជួបគ្នាឆាប់ៗ!

ម្ចាស់ផ្ទះ 1 នាក់៖

សិស្សានុសិស្សជាទីគោរព! យើងរីករាយក្នុងការស្វាគមន៍អ្នកចំពោះថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់យើងដែលឧទ្ទិសដល់ថ្ងៃនិស្សិតឬដូចដែលមនុស្សនិយាយថាជាថ្ងៃរបស់ Tatyana ។ ទិវាសិស្សគឺជាថ្ងៃសម្រាកដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់សិស្ស ក្រៅពីការប្រលង និងការប្រឡង។ ថ្ងៃឈប់សម្រាកនេះត្រូវបានប្រារព្ធឡើងដោយអតីតសិស្សនិស្សិតនាពេលអនាគតនិងសិស្សពិតពីធម្មជាតិ។ ហើយជាដំបូង ចូរយើងចងចាំ ឬគ្រាន់តែស្វែងរកប្រវត្តិនៃថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់យើងជាមួយអ្នក។ ដូច្នេះហើយ តើអ្នកណានឹងអាចប្រាប់ពីរឿងរ៉ាវនៃការកើតនៃថ្ងៃសិស្ស?

(ចម្លើយរបស់សិស្ស)

២ ម្ចាស់ផ្ទះ៖

វាបានកើតឡើងដែលវាគឺនៅថ្ងៃ Tatyana ដែលត្រូវបានប្រារព្ធនៅថ្ងៃទី 25 ខែមករាយោងទៅតាមរចនាប័ទ្មថ្មីនៅឆ្នាំ 1755 ព្រះចៅអធិរាជ Elizaveta Petrovna បានចុះហត្ថលេខាលើក្រឹត្យ "ស្តីពីការបង្កើតសាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូ" ហើយទិវា Tatyana បានក្លាយជាថ្ងៃនិស្សិតផ្លូវការនៅក្នុង សម័យនោះគេហៅថា ទិវាគ្រឹះនៃសាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូ។ ចាប់តាំងពីពេលនោះមក Saint Tatiana ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាបុព្វបុរសរបស់សិស្ស។ នៅថ្ងៃនេះគឺជាទម្លាប់ក្នុងការអុជទៀនដើម្បីជោគជ័យក្នុងការសិក្សា។ ពួកគេអធិស្ឋានទៅកាន់ Martyr Tatiana ក្នុងការបង្រៀន និងការត្រាស់ដឹងដ៏លំបាក។

ដោយក្រឹត្យរបស់ប្រធានាធិបតីរុស្ស៊ីលេខ 76 ចុះថ្ងៃទី 25 ខែមករាឆ្នាំ 2005 "នៅថ្ងៃនៃនិស្សិតរុស្ស៊ី" ថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់និស្សិតរុស្ស៊ីត្រូវបានអនុម័តជាផ្លូវការ។

៣ នាំមុខ៖

តើអ្នកអាចប្រាប់ខ្ញុំបានទេថាអ្នកណាជាសិស្ស?

សិស្សកាលពីម្សិលមិញ

ដោយឧស្សាហ៍សរសេរកំណត់ចំណាំ

ហើយគាត់រវល់ជាមួយអាហារូបករណ៍

ហើយបន្ទាប់ពី - មិនស្អប់ការសប្បាយមួយ។

ត្រៀមខ្លួនជានិច្ចដើម្បីជួយមិត្តភក្តិ។

ការប្រកួតប្រជែង៖ "សិស្សគឺ ... "

តើអ្នកគិតថាសិស្សសម័យទំនើបគួរមានរូបរាងយ៉ាងណា?

(ក្រុមពីរនៅក្នុងវេនត្រូវបានផ្តល់ឱកាសដើម្បីបញ្ចេញមតិរបស់ពួកគេ) ។

អ្នកនិយាយបានល្អ ហើយឥឡូវនេះសូមពិនិត្យមើលថាតើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលបាននិយាយអាចត្រូវបានផ្ទេរទៅកាន់ក្រដាសមួយសន្លឹក។ ដូច្នេះ ភារកិច្ចរបស់អ្នកគឺពណ៌នាអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកបាននិយាយអំពីសិស្សសម័យទំនើបនៅលើសន្លឹក A-4 ។

ធ្វើបានល្អបុរស ពួកគេបានធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យ។

៤ អ្នកដឹកនាំ៖

ការប្រកួតប្រជែង៖ "គ្រែ"

យើងទាំងអស់គ្នាដឹងពីភាពប៉ិនប្រសប់របស់សិស្សក្នុងការសរសេរសន្លឹកបន្លំ។ ហើយមានតែពេលនេះទេដែលយើងនឹងពិនិត្យមើលអ្នកក្នុងការអនុវត្ត។ យើងនឹងសុំឱ្យអ្នកតំណាងម្នាក់មកពីក្រុមចាកចេញ (ដែលត្រូវបានផ្តល់ក្រដាសអនាម័យមួយវិលក្នុងមួយៗ)។ ភារកិច្ចរបស់អ្នកគឺហែកក្រដាសជាបំណែកតូចៗឱ្យបានលឿនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ហើយលាក់វានៅលើខ្លួនអ្នកតាមរបៀបដែលមិនអាចមើលឃើញអ្វីទាំងអស់។

ម្ចាស់ផ្ទះ 1 នាក់៖

ការប្រកួតប្រជែង "យើងសរសេរយើងសរសេរ ... "

ខ្ញុំឃើញអ្នកដឹងពីរបៀបលាក់សន្លឹកបន្លំ។ តើអ្នកដឹងពីរបៀបសរសេរពួកគេទេ? ឥឡូវនេះ ខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យក្រុមនីមួយៗនូវក្រដាសមួយសន្លឹក ប៉ុន្តែមិនមែនមួយសន្លឹកពេញលេញទេ គឺមានតែមួយភាគប្រាំបីនៃសន្លឹកប៉ុណ្ណោះ។ ហើយក្រុមនីមួយៗនឹងសរសេរនៅលើក្រដាសមួយនូវសម្រង់ពីរឿងនិទានរបស់ A.S. Pushkin "Ruslan and Lyudmila" ។ ហើយជាការពិតណាស់ ក្រុមដែលអាចសរសេរអត្ថបទបន្ថែមនៅលើសន្លឹកបន្លំរបស់ពួកគេនឹងឈ្នះ ប៉ុន្តែអ្វីដែលសំខាន់នោះគឺថាអត្ថបទនោះអាចអានបាន។

២ ម្ចាស់ផ្ទះ៖

ហើយឥឡូវនេះយើងកំពុងបន្តទៅការប្រកួតប្រជែងបញ្ញាបំផុត "សំណួរ" ។

ការប្រកួតប្រជែង "សំណួរ"

អ្នកណាផ្តល់ចម្លើយត្រឹមត្រូវបានលឿន ក្រុមនោះទទួលបានមួយពិន្ទុ។

1. ទៀនប្រាំពីរកំពុងឆេះនៅក្នុងបន្ទប់។ បុរសម្នាក់ដើរកាត់ទៀនពីរ។ នៅសល់ប៉ុន្មាន? (ពីរនាក់ទៀតឆេះអស់។ )

2. កើតពីរដង ស្លាប់ម្តង។ (សាច់មាន់)

3. តើអ្នកណាមិនអាចលើកពីឥដ្ឋដោយកន្ទុយ? (បាល់នៃខ្សែស្រឡាយ)

4. ក្បាលពោះពីរ ត្រចៀកបួន។ គេជានរណា? (ខ្នើយ) ។

5. មានផ្លែប៉ោមបីនៅក្នុងកន្ត្រក។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបែងចែកពួកវាក្នុងចំណោមទារកបីនាក់ដើម្បីឱ្យផ្លែប៉ោមមួយនៅសល់នៅក្នុងកន្ត្រក? (ចែកមួយជាមួយកន្ត្រក។ )

6. តើខែណាខ្លីជាងគេ? (ឧសភា - បីអក្សរ)

7. ឆ្នាំណាមានតែ 1 ថ្ងៃ? (ឆ្នាំថ្មី)

8. តើអ្នកណាមានមួកគ្មានក្បាល ជើងគ្មានស្បែកជើង? (នៅផ្សិត)

9. តើអ្នកអាចញ៉ាំស៊ុតប៉ុន្មានពេលពោះទទេ? (មួយ, ទីពីរគឺលែងនៅលើពោះទទេ)

10. តើចានអ្វីខ្លះដែលមិនអាចបរិភោគបាន? (ពីទទេ)

11. តើថ្ងៃនិងយប់បញ្ចប់ដោយរបៀបណា? (សញ្ញាទន់)

12. តើក្អែកអង្គុយលើដើមឈើអ្វី ពេលភ្លៀងធ្លាក់? (សើម)

13. តើពេលណាជាពេលវេលាងាយស្រួលបំផុតសម្រាប់ឆ្មាខ្មៅចូលផ្ទះ? (ពេលទ្វារបើក)

14. តើនាឡិកាមួយណាបង្ហាញពេលវេលាត្រឹមត្រូវត្រឹមតែពីរដងក្នុងមួយថ្ងៃ? (អ្នកដែលឈរ)

15. អ្វីដែលមិនមាននៅក្នុងស្ពៃក្តោប beets ឬ radishes ប៉ុន្តែមាននៅក្នុងប៉េងប៉ោះនិងត្រសក់? (អក្សរ O)

1. “ទូរសព្ទខ្ញុំរោទ៍។ អ្នកណាគេនិយាយ? (ដំរី)

2. “ម្តងក្នុងរដូវត្រជាក់ ខ្ញុំបានចេញពីព្រៃ។ វាខ្លាំង ... " (សាយសត្វ)

3. "Tanya របស់យើងកំពុងយំយ៉ាងខ្លាំង - នាងបានទម្លាក់វាទៅក្នុងទន្លេ ... " (បាល់)

4. “ខ្ញុំស្ទើរតែបានដើរជុំវិញពិភពលោក ហើយជីវិតគឺល្អ ហើយដើម្បីរស់នៅ…” (ល្អ)

5. "គ្មានរឿងណាដែលសោកសៅជាងរឿង Romeo និង ... " (Juliet)

6. "ស្មៅកំពុងប្រែពណ៌បៃតង ព្រះអាទិត្យកំពុងរះ សត្វលលកស្ថិតនៅក្នុងដំបូលដែលមាននិទាឃរដូវមករកយើង ... " (រុយ)

៧ “រុយបានឆ្លងវាល លុយហើរ…” (រកឃើញ)

8. “ព្យុះមួយគ្របដណ្តប់លើមេឃដោយភាពងងឹត ខ្យល់កួចព្រិល…” (បង្វិល)

9. "នេះគឺជាភូមិរបស់ខ្ញុំ ទីនេះជាផ្ទះរបស់ខ្ញុំ..." (ដើមកំណើត)

10. “គោមួយក្បាលកំពុងដើរ ហក់ឡើង ដកដង្ហើមធំ៖ អូ ក្តារក្រាលជិតចប់ហើយ ឥឡូវនេះខ្ញុំ…” (ខ្ញុំនឹងដួល)

11. “ ចចកបើកមាត់ ប៉ុន្តែអ្នកមិនអាចឮថា…” (ច្រៀង)

12. "រុយមួយបានទៅផ្សារហើយទិញ ... " (samovar)

13. "Onegin មិត្តល្អរបស់ខ្ញុំបានកើតនៅលើច្រាំងទន្លេ ... " (Neva)

14. “ពួកគេបានទម្លាក់ខ្លាឃ្មុំនៅលើឥដ្ឋ ហែកខ្លាឃ្មុំ…” (ក្រញាំ)

15. "ខ្ញុំចូលចិត្តផ្គរលាន់នៅដើម ... " (ឧសភា)

១៦. «បងប្អូនបានសាបព្រោះស្រូវ ហើយយកវាទៅក្រុង-រាជធានី។ ដឹងថារាជធានីមិនឆ្ងាយពី…” (សក់ពណ៌ប្រផេះ)

17. “ខ្យល់ ខ្យល់! អ្នកមានអំណាច អ្នកបើកកញ្ចប់...” (ពពក)

18. “មានប៉មមួយនៅទីវាល។ គាត់មិនទាបទេ?» (មិនខ្ពស់)

19. “បន្ទាប់មកនាងនឹងយំដូចសត្វតិរច្ឆាន ពេលនោះនាងនឹងយំដូចជា។ " (កូន)

20. "កវីស្លាប់អ្នកបំរើ ... " (កិត្តិយស)

21. “ឪពុកមានកូនប្រុសបីនាក់។ ព្រឹទ្ធាចារ្យ ឆ្លាត…” (កូន)

22. “មករកយើង មីងសេះ កូនយើង…” (ញ័រ)

23. "វេជ្ជបណ្ឌិតល្អនឹងព្យាបាលមនុស្សគ្រប់គ្នា ... " (Aibolit)

24. “ខ្ញុំបានសង់វិមានមួយសម្រាប់ខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់ មិនមែនធ្វើដោយដៃទេ។ ជនជាតិនឹងមិនរីកចម្រើនដល់គាត់…” (ផ្លូវ)

25. "ហើយខ្ញុំនៅទីនោះទឹកឃ្មុំ - ស្រាបៀរ ... " (ផឹក)

26. “ទ្រង់ស្គាល់តែអំណាចនៃការគិតតែមួយ, ប៉ុន្តែជាភ្លើង…” (តណ្ហា)

27. “ខ្ញុំមើលទៅ សេះដែលដឹកឈើប្រណិតកំពុងឡើងលើភ្នំយឺតៗ…” (រទេះ)

28. “ពេលវេលាដ៏សោកសៅ! អូ…” (មន្តស្នេហ៍)

29. “តោះផឹកពីទុក្ខព្រួយ ឯណាកែវ ចិត្តនឹង…” (សប្បាយជាង)

30. "សត្វកណ្តូបមួយកំពុងអង្គុយនៅក្នុងស្មៅដូចជា ... " (ត្រសក់)

31. “ខ្ញុំស្រលាញ់សេះរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំនឹងសិតសក់…” (យ៉ាងរលូន)

32. “ចែងចាំង - ហើយគ្មានក្រចក! - នេះគឺជាពាក្យស្លោករបស់ខ្ញុំ - និង ... " (ព្រះអាទិត្យ)

33. “ខ្ញុំមិនសោកស្តាយ ខ្ញុំមិនហៅ ខ្ញុំមិនយំ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងនឹងកន្លងផុតទៅដូចជាដើមផ្លែប៉ោមពណ៌ស ... " (ផ្សែង)

ល្អណាស់! តើជីវិតសិស្សដោយគ្មានចម្រៀង ដោយគ្មានហ្គីតាគឺជាអ្វី។ ដូច្នេះហើយ ជួបជាមួយបុរសរបស់យើងដែលនឹងសម្តែងបទចម្រៀង “……” សម្រាប់អ្នក។

៣ នាំមុខ៖

ដូច្នេះថ្ងៃនេះ យើងបានបង្ហាញចំណេះដឹង ជំនាញ និងភាពប៉ិនប្រសប់របស់យើង និងភាពប៉ិនប្រសប់របស់យើង ពោលគឺអ្វីៗទាំងអស់ដែលសិស្សរបស់យើងមានភាពល្បីល្បាញ។ ហើយយើងនឹងមិនគណនាចំនួនពិន្ទុសរុប និងកំណត់អ្នកឈ្នះនោះទេ។ ដោយសារតែមិត្តភាពឈ្នះ យើង-សិស្ស-និស្សិត-ឈ្នះ។ ដូច្នេះរីករាយថ្ងៃឈប់សម្រាក។ ប៉ុន្តែកុំភ្លេចថាថ្ងៃស្អែកសាលាបច្ចេកទេសកំពុងរង់ចាំអ្នកម្តងទៀត។

យើងសូមអញ្ជើញអ្នកទាំងអស់គ្នាឱ្យផឹកតែ!

សម្រង់ពីកំណាព្យរបស់ A.S. Pushkin "Ruslan និង Lyudmila"

នៅជិតមាត់សមុទ្រ ដើមឈើអុកមានពណ៌បៃតង;

ខ្សែសង្វាក់មាសនៅលើដើមឈើអុកមួយ:

ហើយថ្ងៃទាំងយប់ឆ្មាគឺជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ

អ្វីគ្រប់យ៉ាងវិលជុំវិញនៅក្នុងខ្សែសង្វាក់មួយ;

ទៅខាងស្តាំ - បទចម្រៀងចាប់ផ្តើម

ខាងឆ្វេង - ប្រាប់រឿងនិទាន។

មានអព្ភូតហេតុ៖ goblin ដើរនៅទីនោះ។

នាងមច្ឆាអង្គុយលើមែកឈើ;

នៅទីនោះនៅលើផ្លូវដែលមិនស្គាល់

ដាននៃសត្វដែលមើលមិនឃើញ;

ខ្ទមនៅទីនោះនៅលើជើងមាន់

ឈរដោយគ្មានបង្អួច, គ្មានទ្វារ;

នៅទីនោះ ព្រៃ និងជ្រលងភ្នំនៃការមើលឃើញមានពេញ។

នៅទីនោះ នៅពេលព្រឹកព្រលឹម រលកនឹងមក

នៅលើឆ្នេរខ្សាច់និងទទេ,

និងទាហានដ៏ស្រស់ស្អាតសាមសិបនាក់។

ទឹកថ្លាលេចចេញជាបន្តបន្ទាប់

ហើយពូរបស់ពួកគេគឺជាសមុទ្រជាមួយពួកគេ។

មានមហាក្សត្រីមួយអង្គឆ្លងកាត់

ចាប់យកស្ដេចដ៏ខ្លាំងក្លា;

នៅទីនោះក្នុងពពកនៅចំពោះមុខមនុស្ស

ឆ្លងកាត់ព្រៃឈើ ឆ្លងកាត់សមុទ្រ

អាបធ្មប់យកវីរបុរស;

នៅក្នុងគុកនោះ ព្រះនាងសោកសៅ

ហើយចចកពណ៌ត្នោតបម្រើនាងយ៉ាងស្មោះត្រង់។

មានស្តូបមួយជាមួយ Baba Yaga

វាទៅ, វង្វេងដោយខ្លួនវា;

នៅទីនោះ ស្ដេចកេសចឹកជាងមាស។

មានវិញ្ញាណរុស្ស៊ី… ទីនោះមានក្លិនរុស្សី!

ខ្ញុំនៅទីនោះ ហើយខ្ញុំបានផឹកទឹកឃ្មុំ។

ខ្ញុំបានឃើញដើមឈើអុកពណ៌បៃតងនៅមាត់សមុទ្រ។

អង្គុយនៅក្រោមវាហើយឆ្មាគឺជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ

គាត់បានប្រាប់ខ្ញុំរឿងរបស់គាត់។

ខ្ញុំចាំបានមួយ: រឿងនិទាននេះ។

ខ្ញុំសូមប្រាប់ពិភពលោក...

អ្នកជំនាញវ័យក្មេង៖ សួស្តី!

ប្រធានកសិដ្ឋានសមូហភាព៖ ហើយអ្នកមិនឈឺទេ។ តើអ្នកចង់បានអ្វី?

អ្នកឯកទេសវ័យក្មេង៖ ខ្ញុំជាអ្នកឯកទេសវ័យក្មេង។ បានមកដល់អ្នកដោយការចែកចាយ។ នេះគឺជាសញ្ញាប័ត្ររបស់ខ្ញុំ។

ប្រធានកសិដ្ឋានសមូហភាព៖ (មើលសញ្ញាប័ត្រ) អញ្ចឹង! សញ្ញាបត្ររបស់អ្នកគឺល្អ។ មកស្រែកអ្វីមួយ!

អ្នកជំនាញវ័យក្មេង៖ ម៉េចក៏ស្រែក...?

ប្រធានកសិដ្ឋានសមូហភាព៖ ម៉េចក៏ស្រែកក្នុងព្រៃ

អ្នកជំនាញវ័យក្មេង៖ (ស្ងាត់ៗ) Ahhh

ប្រធានកសិដ្ឋានសមូហភាព៖ កុំខ្មាស់អៀន ស្រែកខ្លាំងជាង

អ្នកឯកទេសវ័យក្មេង៖ (ឮបន្តិច) Ahhh

អ្នកឯកទេសវ័យក្មេង៖ យ៉ាងម៉េច? នៅទីនេះ?

ប្រធានកសិដ្ឋានសមូហភាព៖ ខ្មាស់គេ! ទាំងអស់នៅទីនេះ។ នៅទីនេះអ្នកមកត្រង់ខ្ញុំហើយស្បថ។

អាជីពវ័យក្មេង៖ ... ថ្ពាល់

ប្រធានកសិដ្ឋានសមូហភាព៖ ទេ! តើអ្នកអាចធ្វើអ្វីមួយដូចបុរសបានទេ?

អ្នកជំនាញវ័យក្មេង៖… ល្ងង់ខ្លៅ!

ប្រធានកសិដ្ឋានសមូហភាព៖ (ដកដង្ហើមធំ) តើអ្នកនឹងធ្វើការជាមួយមនុស្សយ៉ាងដូចម្តេច? ជាឧទាហរណ៍ អ្នកបំបៅដោះគោមិនបានចេញមកបៅពេលព្រឹកទេ។ តើអ្នកនឹងប្រាប់ពួកគេអំពីអ្វី?

អ្នកឯកទេសវ័យក្មេង៖ អញ្ចឹងខ្ញុំនឹងនិយាយថានេះមិនល្អទេ។ អ្វី...

ប្រធានកសិដ្ឋានសមូហភាព៖ ហើយថ្ងៃស្អែកអ្នកនឹងទឹកដោះគោគោដោយខ្លួនឯង។ ប៉ុន្តែជាឧទាហរណ៍ អ្នកគង្វាលនៅពេលល្ងាចបាននាំហ្វូងតែពាក់កណ្តាលប៉ុណ្ណោះ។ តើអ្នកនឹងប្រាប់គាត់ពីអ្វី?!

អ្នកជំនាញវ័យក្មេង៖ អញ្ចឹង… ជាលើកចុងក្រោយ!

ប្រធានកសិដ្ឋានសមូហភាព៖ បាទ-អា-អា! សញ្ញាប័ត្ររបស់អ្នកពិតជាល្អ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនអាចជួលអ្នកបានទេ។

អ្នកជំនាញវ័យក្មេង៖ ម៉េចចឹង!

ប្រធានកសិដ្ឋានសមូហភាព៖ អញ្ចឹងហើយ! ខ្ញុំមិនអាចធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងបានទេ!

អ្នកជំនាញវ័យក្មេង៖ ធ្វើអីហ្នឹង! តើវាប្រែជាយ៉ាងណា?! ខ្ញុំរៀនអត់បានប្រាំឆ្នាំ?! រដ្ឋចំណាយលុយឱ្យខ្ញុំដោយឥតប្រយោជន៍?! (ចាប់ផ្តើម) តើអ្នកកំពុងធ្វើអ្វី?! អង្គុយនេះជូតខោហើយថែមទាំងចំអកឲ្យប្រជាពលរដ្ឋថាអ្នកការិយាធិបតេយ្យខូច!!!

ប្រធានកសិដ្ឋានសមូហភាព៖ បាទ បាទ។ តទៅទៀត

អ្នកជំនាញវ័យក្មេង៖ អ្នកគិតថាខ្ញុំខ្លាចអ្នកទេ?! តើអ្នកដឹងទេថាខ្ញុំនឹងធ្វើអ្វីដល់អ្នកឥឡូវនេះ?! ពពែ!!!

ប្រធានកសិដ្ឋានសមូហភាព៖ អញ្ចឹងឈប់ទៅ! អស្ចារ្យ! ស្អែកចូលធ្វើការវិញហើយ!

GBPOU "សាលាបច្ចេកទេសវិជ្ជាជីវៈ Chebarkul"

សកម្មភាពវគ្គសិក្សាបន្ថែម

បង្កើតឡើងដោយគ្រូ៖ Belov S.A., Presnyakova O.A.

Chebarkul

កំណត់ចំណាំពន្យល់

1. ផែនទីបច្ចេកវិជ្ជានៃព្រឹត្តិការណ៍

2. សេណារីយ៉ូនៃព្រឹត្តិការណ៍សិក្សាបន្ថែម "ថ្ងៃទី 17 ខែវិច្ឆិកា - ទិវានិស្សិតអន្តរជាតិ"

បញ្ជីនៃប្រភពព័ត៌មាន

កម្មវិធី

កំណត់ចំណាំពន្យល់

ទិវានិស្សិតអន្តរជាតិ គឺជាថ្ងៃនៃសាមគ្គីភាពនិស្សិតអន្តរជាតិ។ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1941 នៅទីក្រុងឡុងដ៍នៅឯកិច្ចប្រជុំអន្តរជាតិនៃនិស្សិតដែលបានប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងហ្វាស៊ីសនិយម ហើយត្រូវបានដំឡើងនៅក្នុងការចងចាំរបស់និស្សិតនៃប្រទេសឆេកូស្លូវ៉ាគី ដែលជាវីរបុរសនៃការតស៊ូ។

ព្រឹត្តិការណ៍បន្ថែមកម្មវិធីសិក្សា "ថ្ងៃទី 17 ខែវិច្ឆិកា - ទិវានិស្សិតអន្តរជាតិ" គឺសម្រាប់សិស្សានុសិស្សទាំងអស់នៃស្ថាប័នអប់រំផ្សេងៗ និងផ្តល់នូវការសម្តែងដោយអ្នកធ្វើបទបង្ហាញ ការមើលបទបង្ហាញ និងលេខការប្រគុំតន្ត្រី។

សេណារីយ៉ូនៃព្រឹត្តិការណ៍ក្រៅកម្មវិធីសិក្សាត្រូវគ្នាទៅនឹងការរៀបចំសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ការជំរុញនៃដំណើរការយល់ដឹង ការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញទំនាក់ទំនង និងការបង្កើតបរិយាកាសទំនាក់ទំនង។ ការរៀបចំ និងការប្រារព្ធពិធីនេះ ធ្វើឡើងក្នុងគោលបំណងសម្រេចបាននូវគោលដៅដូចខាងក្រោម៖

 ការស្គាល់សិស្សជាមួយនឹងប្រពៃណីនៃការប្រារព្ធទិវាអន្តរជាតិនៃសិស្ស, ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃថ្ងៃឈប់សម្រាក;

 ជំរុញអាកប្បកិរិយាយកចិត្តទុកដាក់ និងការគោរពចំពោះមិត្តរួមថ្នាក់ ជំនួយទៅវិញទៅមក សមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការជាក្រុម។

 ការអភិវឌ្ឍនៃការនិយាយ, ការគិត, ការស្រមើលស្រមៃរបស់សិស្ស;

 ការបង្កើតបុគ្គលិកលក្ខណៈដែលមានសកម្មភាពច្នៃប្រឌិត។

ព្រឹត្តិការណ៍នេះត្រូវបានរៀបចំឡើងក្នុងគោលបំណងសម្របខ្លួន លក្ខណៈសកម្មក្នុងសង្គមរបស់សិស្ស អារម្មណ៍នៃការយោគយល់គ្នា និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ ទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង ការបង្កើតគំនិតច្នៃប្រឌិត និងការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពច្នៃប្រឌិត។

ផ្លូវព្រឹត្តិការណ៍

គោលបំណងនៃព្រឹត្តិការណ៍៖ ការស្គាល់សិស្សជាមួយនឹងប្រពៃណីនៃការប្រារព្ធទិវាអន្តរជាតិនៃសិស្ស, ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃថ្ងៃឈប់សម្រាក; ជំរុញអាកប្បកិរិយាយកចិត្តទុកដាក់ និងការគោរពចំពោះមិត្តរួមថ្នាក់ ជំនួយទៅវិញទៅមក សមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការជាក្រុម។ ការអភិវឌ្ឍនៃការនិយាយ, ការគិត, ការស្រមើលស្រមៃរបស់សិស្ស; ការបង្កើតបុគ្គលិកលក្ខណៈដែលមានសកម្មភាពច្នៃប្រឌិត។

ឧបករណ៍៖ ម៉ាស៊ីនបញ្ចាំងពហុមេឌៀ បទបង្ហាញ ទិវាសិស្ស។ ppt (ឧបសម្ព័ន្ធ) ។

ដំណាក់កាល

សកម្មភាពគ្រូ

សកម្មភាពសិស្ស

1. ចូលទៅក្នុងបញ្ហា

បង្កើតប្រធានបទនៃព្រឹត្តិការណ៍ គោលដៅ និងគោលបំណងនៃការងារនាពេលខាងមុខ

អនុវត្តការចាត់តាំងផ្ទាល់ខ្លួនចំពោះបញ្ហា ការទទួលយក ការបញ្ជាក់ និងការបញ្ជាក់អំពីគោលដៅ និងគោលបំណង

2. ការរៀបចំនិងការរៀបចំសកម្មភាព។

វាស្នើឱ្យរៀបចំផែនការសកម្មភាពក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍ក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ចែកចាយតួនាទី និងលេខប្រគុំតន្ត្រី ជ្រើសរើសសិស្សដែលនឹងរៀបចំបទបង្ហាញ និងវីដេអូ កំណត់ខ្លឹមសាររបស់ពួកគេ៖

លើតួនាទីអ្នកដឹកនាំបួនសិស្ស

ការបណ្តុះបណ្តាលរក្សាសិទ្ធិវីដេអូនិស្សិត CHPT ។ mp 4 – 3 សិស្ស

លេខការប្រគុំតន្ត្រី -ចម្រៀង របាំ រឿងកំប្លែង។

ទម្រង់នៃការបង្ហាញលទ្ធផល៖ ការសម្តែង ការបង្ហាញវីដេអូ ការបង្ហាញការប្រគុំតន្ត្រី។

អនុវត្តការរៀបចំផែនការការងារ ជម្រើសនៃទម្រង់បែបបទ និងវិធីសាស្រ្តនៃការបង្ហាញសកម្មភាព និងព័ត៌មាន

3. ការអនុវត្តសកម្មភាព

មិនចូលរួមទេ ប៉ុន្តែ៖

ណែនាំសិស្ស

ការត្រួតពិនិត្យតម្រង់ទិសសិស្សក្នុងវិស័យចាំបាច់ព័ត៌មាន

ណែនាំអំពីការរៀបចំ និងខ្លឹមសារនៃបទបង្ហាញ

ធ្វើការយ៉ាងសកម្ម អនុវត្តការងារដោយឯករាជ្យ៖

លើការស្វែងរក ការប្រមូល និងរចនាសម្ព័ន្ធនៃការរៀបចំព័ត៌មានចាំបាច់នៃបទបង្ហាញ

4. ការបង្ហាញ វិចារណញាណ និងការវាយតម្លៃដោយខ្លួនឯងនៃលទ្ធផល

ដឹកនាំសន្និសីទ ដើរតួនាទីជាអ្នកចូលរួម និងអ្នកសម្របសម្រួល។

ទទួលយករបាយការណ៍ចុងក្រោយ៖

សង្ខេបនិងសង្ខេបសុន្ទរកថា;

បង្ហាញ៖

ការយល់ដឹងបញ្ហា គោលដៅ និងភារកិច្ច;

សមត្ថភាពក្នុងការធ្វើផែនការនិងបំពេញ

ដំណាក់កាល

សកម្មភាពគ្រូ

សកម្មភាពសិស្ស

សង្ខេប សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។

អត្រា៖

ជម្រៅនៃការជ្រៀតចូលទៅក្នុងបញ្ហា;

នាំយកចំណេះដឹងពីតំបន់ផ្សេងទៀត;

សមត្ថភាពក្នុងការជជែកតវ៉ាការសន្និដ្ឋានរបស់ពួកគេ។ការសន្និដ្ឋាន;

សកម្មភាពសមាជិកក្នុងយោងទៅតាមរបស់គាត់។ឱកាសផ្ទាល់ខ្លួន;

សោភ័ណភាពរចនាព្រឹត្តិការណ៍

ដំណាក់កាលត្រៀមមុនព្រឹត្តិការណ៍;

សមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការជាមួយកម្មវិធីកំពុងរៀបចំបទបង្ហាញ និងវីដេអូ និងនៅលើឆាក សមត្ថភាពក្នុងការបង្ហាញការសម្តែងរបស់អ្នក ប្រកបដោយសមត្ថភាពព្រឹត្តិការណ៍;

លទ្ធផលនៃការងាររបស់ពួកគេ។

5. ដំណាក់កាលនៃការឆ្លុះបញ្ចាំង

ពាក្យចុងក្រោយ៖

សរុបមកសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សារបស់យើងខ្ញុំចង់និយាយថាការងារដែលយើងបានធ្វើបានបង្ហាញពីសារៈសំខាន់ និងសារៈសំខាន់នៃការប្រារព្ធព្រឹត្តិការណ៍គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ការអប់រំ និងការកម្សាន្ត។

ពួកគេឆ្លើយសំណួរដែលពួកគេចូលចិត្ត និងអ្វីដែលត្រូវបានគេចងចាំ វាគឺជាការចាប់អារម្មណ៍ និងផ្តល់ព័ត៌មានបំផុត។

សេណារីយ៉ូនៃព្រឹត្តិការណ៍សិក្សាបន្ថែម

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ 1. សួស្តីអ្នកទាំងអស់គ្នា!

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ 2. យើងរីករាយដែលបានជួបអ្នកនៅក្នុងកម្មវិធី "ទិវាសិស្ស - ពេញមួយឆ្នាំ"

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ 3. ខ្ញុំគិតថាអ្នកខុសគ្នា។ ប្រសិនបើទិវានិស្សិតអូសបន្លាយពេញមួយឆ្នាំ វានឹងលែងជាថ្ងៃឈប់សម្រាកទៀតហើយ ប៉ុន្តែជាគ្រោះមហន្តរាយ។ វាកាន់តែត្រឹមត្រូវក្នុងការនិយាយថា៖ ទិវាសិស្ស-រៀងរាល់ឆ្នាំ!

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ 4. - បាទ វាគឺនៅថ្ងៃអន្តរទ្វីបនេះ ដែលសិស្សអាចដើរពេញមួយយប់រហូតដល់ព្រឹក។

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ 1. រឿងសំខាន់ដោយគ្មានផលវិបាកធ្ងន់ធ្ងរ។ សម្រាកហើយរៀននៅព្រឹកថ្ងៃទី ១៨ វិច្ឆិកា គ្មានអ្នកណាលុបចោលទេ។

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ 2. ដល់ពេលចាប់ផ្តើមហើយ។ ជួប។ អ្នកលេងភ្លេងដ៏មានមន្តស្នេហ៍នៃស្ទូឌីយ៉ូចម្រៀងប៉ុបជាមួយនឹងសមាសភាពតន្ត្រីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ 3. បាទ ... វាជាពេលវេលាដ៏អស្ចារ្យ - ឆ្នាំសិក្សា។ នេះគឺជាការងារ ចំណេះដឹង និងការធ្វេសប្រហែសនៃវិស្សមកាល ការប្រឡង ការបង្រៀន និងការប្រឡងម្តងទៀត។

អ្នកសម្របសម្រួល 4. មនុស្សគ្រប់រូបដែលក្លាយជាសិស្សដោយស្ម័គ្រចិត្ដ ឬដោយអចេតនាជួបប្រទះរឿងនិទានរបស់សិស្ស។ វាត្រូវបានផ្ទេរពីមួយជំនាន់ទៅមួយជំនាន់។ Folklore មករកយើងពីប្រភពដែលបានសរសេរ

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ 1. ហើយតុគឺជាសម្ភារៈសម្រាប់កំណត់ចំណាំ។

នេះជាកន្លែងធ្វើតេស្តពិតប្រាកដក្នុងការកំណត់អារម្មណ៍ខាងតន្ត្រី និងផ្លូវចិត្ត។

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ 2. វិនិច្ឆ័យដោយកំណត់ចំណាំ ប្រធានបទនៃដំណើរការអប់រំនៅតែមានជាប់ទាក់ទងយ៉ាងខ្លាំង។ អ្នកអាចអាននេះ៖ ការបង្រៀនគឺស្រាល។ ក្នុងករណីរបស់គាត់ សិស្សច្រើនជាងម្នាក់បានក្រៀមស្វិត។

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ 3. សិក្សា សិក្សា និងសិក្សា ព្រោះអ្នកនៅតែរកការងារធ្វើមិនបាន។ បទបង្ហាញលើប្រធានបទ "១៧ វិច្ឆិកា - ទិវានិស្សិតអន្តរជាតិ"

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ 4. យើងនឹងបន្តប្រធានបទនៃរឿងព្រេងនិទានរបស់សិស្សបន្ទាប់ពីការសម្រាកតន្ត្រី។

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ 1. ប្រធានបទនៃរឿងព្រេងនិទានរបស់សិស្សមានភាពចម្រុះ។ ដូចពីមុនកន្លែងមួយក្នុងចំណោមកន្លែងដំបូងនៅក្នុងតារាងវាយតម្លៃត្រូវបានកាន់កាប់ដោយប្រធានបទនៃភេសជ្ជៈខ្លាំង។

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ 2. អ្នកអាចអានគុជបែបនេះ៖ "ថ្ងៃនេះខ្ញុំមិនដូចកាលពីម្សិលមិញទេ ប៉ុន្តែកាលពីម្សិលមិញខ្ញុំ" ទីបំផុត "មិនមែនជាអ្វី"

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ 3. "អ្នកប្រហែលជាមិនដឹងអ្វីទាំងអស់ ប៉ុន្តែតើអ្នកមានកាតព្វកិច្ចផឹកនៅថ្ងៃសិស្សទេ?"

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ 4. ពាក់កណ្តាលទន់ខ្សោយបញ្ចេញទុក្ខព្រួយរបស់ពួកគេជាគូកំណាព្យ៖ "អូ ផ្កា viburnum រីកដុះដាលនៅវាលក្បែរស្ទ្រីម។

ខ្ញុំបានបណ្ដេញបុរសនោះចេញ ហើយឥឡូវវាស្មើហើយ។

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ 1. ឬដូចនេះ៖ “ដើមជ្រៃលាក់ខ្លួន មេអំបៅបានធ្លាក់ចុះ។ ហើយខ្ញុំមិនសប្បាយចិត្តដើរលេងតាមហាង»។

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ 2. ដូច្នេះអ្នកលេងភ្លេងរបស់យើងកំពុងស្វែងរកសុភមង្គលរបស់ពួកគេនៅក្នុងបទចម្រៀង៖

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ 3. វាជារឿយៗកើតឡើងដែលនៅមុនថ្ងៃសិស្ស អតីតសិស្សនឹងឈឺបេះដូងពីការចងចាំដែលលិចលង់ភ្លាមៗនៃពេលវេលាដ៏អស្ចារ្យនោះ នៅពេលដែលការចងចាំរយៈពេលខ្លីអាចផ្ទុកសព្វវចនាធិប្បាយចំនួនបីក្នុងរយៈពេលបីថ្ងៃ ហើយសំណាងត្រូវបានគេហៅថា “មនុស្សទំនេរ ហើយហោះចូលតាមបង្អួច ដោយបានឮសំឡេងស្រែកយ៉ាងអស់សង្ឃឹម។

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ 4. ប៉ុន្តែសិស្សពិតឥឡូវពោរពេញដោយអ្វីមួយ ព្រោះសញ្ញាសិស្សចាស់និយាយថា៖ មិនថាថ្ងៃសិស្សចាប់ផ្តើមនៅទីណាទេ អ្នកនឹងនៅតែបញ្ចប់ដូចលើកមុន

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ 1. ការស្រាវជ្រាវសង្គមវិទ្យាបង្ហាញថាសិស្សគឺជាតំណាងនៃជីវិតជីវសាស្រ្តនៅលើផែនដី។ មានពីរប្រភេទ៖ សិស្សសមហេតុផល និងសិស្សពូកែ។

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ 2. ដូច្នេះ។ យើងអាចសន្និដ្ឋានបានថា សិស្សគឺជាផ្នែកមួយនៃមនុស្សជាតិ ហើយជាការសប្បាយចិត្តបំផុត។ សិស្សមិនមែនជាមុខតំណែង មិនមែនជាវិជ្ជាជីវៈទេ ប៉ុន្តែជាស្ថានភាពនៃចិត្ត។

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ 3. សិស្សមានថ្ងៃពិសេស - ទិវាសិស្ស - ហើយនេះគឺជាចំណុច: ឱកាសដើម្បីសម្រាកពីការងារ, និងសម្រាកពីការសិក្សា។

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ 4. គ្រូអើយខ្ញុំសុំទោស -

រឿងនេះកើតឡើងម្តងក្នុងមួយឆ្នាំ។ ដើរ, សិស្ស, បោះបង់កំណត់ត្រានិងសៀវភៅ!

ដឹកនាំ 1. រីករាយស្តាប់ការហៅ,

ប៉ុន្តែដោយមិនបាត់បង់ក្បាលរបស់អ្នក។

យ៉ាងណាមិញថ្ងៃស្អែកថ្ងៃស្អែក - បន្ទាប់មក alas ពួកគេនឹងត្រូវការម្តងទៀត ...

ដឹកនាំ 2. ប៉ុន្តែកុំនិយាយអំពីថ្ងៃស្អែក, បន្ទាប់ពីទាំងអស់, ថ្ងៃនេះ ...

រួមគ្នា៖ ថ្ងៃនេះគឺជាថ្ងៃឈប់សម្រាក!

ដឹកនាំ 3. ហើយអ្នកត្រូវរស់នៅវាដូចនេះ៖

ដើម្បីកុំឱ្យឈឺចាប់ខ្លាំង ... ម្ចាស់ផ្ទះ 4. អ្វីដែលនឹងមិនសោកសៅពីការចងចាំនិង

អំពីថ្ងៃដែលបាត់បង់ដោយគ្មានគោលដៅ ឥឡូវនេះអ្នកនឹងឃើញនិងឮការតែងនិពន្ធតន្ត្រីមួយទៀត។

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ 1. ថ្ងៃនេះមនុស្សបីជំនាន់បានប្រមូលផ្តុំគ្នានៅក្នុងសាលរបស់យើង - សិស្ស - និស្សិតឆ្នាំទី 1 ដែលទើបតែឆ្លងកាត់ការផ្តួចផ្តើមរបស់ពួកគេ - ការផ្តួចផ្តើមចូលទៅក្នុងសិស្ស។ ហើយអ្នកដែលធ្លាប់ជាសិស្សពីអតីតកាល។ ថ្ងៃនេះគឺជាថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់អ្នក។ ហើយយើងស្វាគមន៍អ្នកទាំងអស់គ្នា!

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ 1. ការប្រលងពិបាកបំផុតគឺសម្រាប់និស្សិតឆ្នាំទីមួយ។ វាជារឿងឆោតល្ងង់ក្នុងការជឿថាការទទួលបានកាតសិស្សចុះឈ្មោះពួកគេដោយស្វ័យប្រវត្តិក្នុងចំណាត់ថ្នាក់នៃភាតរភាពនិស្សិតពិភពលោក។

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ 2. ពួកគេដឹងរួចហើយពីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រថាការធ្វើជានិស្សិតគឺជាមុខតំណែងដែលត្រូវទទួលបាន។

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ 3. ដំបូង: ឆ្លងកាត់វគ្គដំបូង។ អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ 4. អបអរសាទរទិវាសិស្សនៅក្នុងរង្វង់បងប្អូន។

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ 1. ច្បាប់សំខាន់ដែលសិស្សត្រូវប្រកាន់ខ្ជាប់ក្នុងថ្ងៃបុណ្យនេះគឺ៖ «កុំលាយឡំគ្នា! ហើយវាកើតឡើង នោះអ្នកនឹងភ្ញាក់ផ្អើល!”

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ 2. ទិវានិស្សិតគឺជាថ្ងៃដែលទេពកោសល្យដែលមិនបានរកឃើញរបស់អ្នកនឹងត្រូវបានគេមើលឃើញមិនត្រឹមតែដោយអ្នកដ៏ទៃប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែសូម្បីតែដោយខ្លួនអ្នកផ្ទាល់។

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ 3. មានតែគ្រូទាំងនោះដែលអវត្តមានពីការប្រគុំតន្រ្តីនឹងនៅតែចាត់ទុកអ្នកថាជាមនុស្សខ្ជិលគ្មានសមត្ថភាព។

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ 4. ប៉ុន្តែអ្នកណានឹងស្តាប់ពួកគេ! យ៉ាងណាមិញ សព្វថ្ងៃនេះ មានភាពជាបងប្អូនសិស្សបែបនេះ។

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ 1. អ្នកអាចប្រារព្ធទិវាសិស្សដោយជោគជ័យគ្រប់ទីកន្លែង! ឧទាហរណ៍នៅក្នុងភោជនីយដ្ឋាន៖ ក្មេងស្រីស្លៀកពាក់ពេលល្ងាច ក្មេងប្រុសក្នុងឈុត...

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ 2. ទេ - ទេ នេះគឺផ្លូវការពេកហើយ។ ហើយមិនមែនគ្រប់គ្នាអាចមានលទ្ធភាពទិញនោះទេ។

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ 3. ថ្ងៃពិតប្រាកដបំផុតរបស់សិស្សគឺនៅក្នុងសណ្ឋាគារមួយ។ ភាពងងឹតនៃមនុស្សកំពុងកកកុញចូលទៅក្នុងបន្ទប់ដ៏តូច។

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ 4. តុ និងកៅអីត្រូវបានខ្ចី អាហារ-ភេសជ្ជៈត្រូវបាននាំយកមកជាមួយអ្នក ពិធីជប់លៀងមានរយៈពេលរហូតដល់បែកខ្ញែក។

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ 1. វាមិនមែនសម្រាប់គ្មានអ្វីសោះដែលថាទិវាសិស្សគឺជាអន្តរជាតិ។ វាត្រូវបានប្រារព្ធដោយទាំងអស់និងមួយចំនួនតូច។ អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ 2. យើងម្នាក់ៗស្រមៃចង់បានដំណក់ទឹកនៃព្រះអាទិត្យ និងសមុទ្រនៃភាពកក់ក្តៅ។

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ 3. ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ជីវិតនិស្សិតទាមទារបន្ថែមទៀត៖ ជឿលើសំណាង! ដឹកនាំ 4. រស់នៅក្នុងភាពសុខដុមជាមួយធម្មជាតិ។

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ 1. វាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់អ្នក។ អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ 2. រឿងសំខាន់គឺត្រូវជឿជាក់លើភាពជោគជ័យ។

ដឹកនាំ 3. ប៉ុន្តែកុំឱ្យជោគជ័យមកលើក្បាលរបស់អ្នក។ នាំមុខ 4. A នឹងជំរុញអ្នកទៅរកលទ្ធផលថ្មី។ទាំងអស់គ្នា៖ រីករាយទិវានិស្សិត!

ប្រភពព័ត៌មាន

វីដេអូឃ្លីប Igor Ivanov ។ ពីអសុរកាយ។ នៅខាងបារាំង។ [ធនធានអេឡិចត្រូនិក] ។ របៀបចូលប្រើhttp :// www . យូធូប . com / មើល ? v = fAHWvUANVCg , ឥតគិតថ្លៃ។

ស្ថាប័នអប់រំវិជ្ជាជីវៈរបស់រដ្ឋ

ស្គ្រីបព្រឹត្តិការណ៍,

ឧទ្ទិសដល់ការប្រារព្ធទិវានិស្សិត

"សិស្ស Kaleidoscope"

អ្នកអភិវឌ្ឍន៍៖ អ្នកអប់រំ

Akulinina E.A.

Eroh L.G.

សាវីណា I.G.

Kokovkina M.V.

ស៊ីគីធីវីកា

ម្ចាស់ផ្ទះ 1 នាក់៖

(ចម្លើយរបស់សិស្ស)

២ ម្ចាស់ផ្ទះ៖

៣ នាំមុខ៖

តើអ្នកអាចប្រាប់ខ្ញុំបានទេថាអ្នកណាជាសិស្ស?

សិស្សកាលពីម្សិលមិញ

ដោយឧស្សាហ៍សរសេរកំណត់ចំណាំ

ហើយគាត់រវល់ជាមួយអាហារូបករណ៍

ហើយបន្ទាប់ពី - មិនស្អប់ការសប្បាយមួយ។

ត្រៀមខ្លួនជានិច្ចដើម្បីជួយមិត្តភក្តិ។

ការប្រកួតប្រជែង៖ "សិស្សគឺ ... "

តើអ្នកគិតថាសិស្សសម័យទំនើបគួរមានរូបរាងយ៉ាងណា?

(ក្រុមពីរនៅក្នុងវេនត្រូវបានផ្តល់ឱកាសដើម្បីបញ្ចេញមតិរបស់ពួកគេ) ។

ធ្វើបានល្អបុរស ពួកគេបានធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យ។

៤ អ្នកដឹកនាំ៖

ការប្រកួតប្រជែង៖ "គ្រែ"

ម្ចាស់ផ្ទះ 1 នាក់៖

ការប្រកួតប្រជែង "យើងសរសេរយើងសរសេរ ... "

២ ម្ចាស់ផ្ទះ៖

ហើយឥឡូវនេះយើងកំពុងបន្តទៅការប្រកួតប្រជែងបញ្ញាបំផុត "សំណួរ" ។

ការប្រកួតប្រជែង "សំណួរ"

អ្នកណាផ្តល់ចម្លើយត្រឹមត្រូវបានលឿន ក្រុមនោះទទួលបានមួយពិន្ទុ។

ផ្នែក I

2. កើតពីរដង ស្លាប់ម្តង។ (សាច់មាន់)

3. តើអ្នកណាមិនអាចលើកពីឥដ្ឋដោយកន្ទុយ? (បាល់នៃខ្សែស្រឡាយ)

4. ក្បាលពោះពីរ ត្រចៀកបួន។ គេជានរណា? (ខ្នើយ) ។

6. តើខែណាខ្លីជាងគេ? (ឧសភា - បីអក្សរ)

7. ឆ្នាំណាមានតែ 1 ថ្ងៃ? (ឆ្នាំថ្មី)

8. តើអ្នកណាមានមួកគ្មានក្បាល ជើងគ្មានស្បែកជើង? (នៅផ្សិត)

9. តើអ្នកអាចញ៉ាំស៊ុតប៉ុន្មានពេលពោះទទេ? (មួយ, ទីពីរគឺលែងនៅលើពោះទទេ)

10. តើចានអ្វីខ្លះដែលមិនអាចបរិភោគបាន? (ពីទទេ)

11. តើថ្ងៃនិងយប់បញ្ចប់ដោយរបៀបណា? (សញ្ញាទន់)

12. តើក្អែកអង្គុយលើដើមឈើអ្វី ពេលភ្លៀងធ្លាក់? (សើម)

13. តើពេលណាជាពេលវេលាងាយស្រួលបំផុតសម្រាប់ឆ្មាខ្មៅចូលផ្ទះ? (ពេលទ្វារបើក)

ផ្នែកទី II

1. “ទូរសព្ទខ្ញុំរោទ៍។ អ្នកណាគេនិយាយ? (ដំរី)

2. “ម្តងក្នុងរដូវត្រជាក់ ខ្ញុំបានចេញពីព្រៃ។ វាខ្លាំង ... " (សាយសត្វ)

3. "Tanya របស់យើងកំពុងយំយ៉ាងខ្លាំង - នាងបានទម្លាក់វាទៅក្នុងទន្លេ ... " (បាល់)

4. “ខ្ញុំស្ទើរតែបានដើរជុំវិញពិភពលោក ហើយជីវិតគឺល្អ ហើយដើម្បីរស់នៅ…” (ល្អ)

5. "គ្មានរឿងណាដែលសោកសៅជាងរឿង Romeo និង ... " (Juliet)

៧ “រុយបានឆ្លងវាល លុយហើរ…” (រកឃើញ)

8. “ព្យុះមួយគ្របដណ្តប់លើមេឃដោយភាពងងឹត ខ្យល់កួចព្រិល…” (បង្វិល)

9. "នេះគឺជាភូមិរបស់ខ្ញុំ ទីនេះជាផ្ទះរបស់ខ្ញុំ..." (ដើមកំណើត)

11. “ ចចកបើកមាត់ ប៉ុន្តែអ្នកមិនអាចឮថា…” (ច្រៀង)

12. "រុយមួយបានទៅផ្សារហើយទិញ ... " (samovar)

13. "Onegin មិត្តល្អរបស់ខ្ញុំបានកើតនៅលើច្រាំងទន្លេ ... " (Neva)

14. “ពួកគេបានទម្លាក់ខ្លាឃ្មុំនៅលើឥដ្ឋ ហែកខ្លាឃ្មុំ…” (ក្រញាំ)

15. "ខ្ញុំចូលចិត្តផ្គរលាន់នៅដើម ... " (ឧសភា)

17. “ខ្យល់ ខ្យល់! អ្នកមានអំណាច អ្នកបើកកញ្ចប់...” (ពពក)

18. “មានប៉មមួយនៅទីវាល។ គាត់មិនទាបទេ?» (មិនខ្ពស់)

19. “បន្ទាប់មកនាងនឹងយំដូចសត្វតិរច្ឆាន ពេលនោះនាងនឹងយំដូចជា។ " (កូន)

20. "កវីស្លាប់អ្នកបំរើ ... " (កិត្តិយស)

21. “ឪពុកមានកូនប្រុសបីនាក់។ ព្រឹទ្ធាចារ្យ ឆ្លាត…” (កូន)

22. “មករកយើង មីងសេះ កូនយើង…” (ញ័រ)

23. "វេជ្ជបណ្ឌិតល្អនឹងព្យាបាលមនុស្សគ្រប់គ្នា ... " (Aibolit)

25. "ហើយខ្ញុំនៅទីនោះទឹកឃ្មុំ - ស្រាបៀរ ... " (ផឹក)

26. “ទ្រង់ស្គាល់តែអំណាចនៃការគិតតែមួយ, ប៉ុន្តែជាភ្លើង…” (តណ្ហា)

27. “ខ្ញុំមើលទៅ សេះដែលដឹកឈើប្រណិតកំពុងឡើងលើភ្នំយឺតៗ…” (រទេះ)

28. “ពេលវេលាដ៏សោកសៅ! អូ…” (មន្តស្នេហ៍)

29. “តោះផឹកពីទុក្ខព្រួយ ឯណាកែវ ចិត្តនឹង…” (សប្បាយជាង)

30. "សត្វកណ្តូបមួយកំពុងអង្គុយនៅក្នុងស្មៅដូចជា ... " (ត្រសក់)

31. “ខ្ញុំស្រលាញ់សេះរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំនឹងសិតសក់…” (យ៉ាងរលូន)

៣ នាំមុខ៖

យើងសូមអញ្ជើញអ្នកទាំងអស់គ្នាឱ្យផឹកតែ!

សម្រង់ពីកំណាព្យរបស់ A.S. Pushkin "Ruslan និង Lyudmila"

នៅជិតមាត់សមុទ្រ ដើមឈើអុកមានពណ៌បៃតង;

ខ្សែសង្វាក់មាសនៅលើដើមឈើអុកមួយ:

ហើយថ្ងៃទាំងយប់ឆ្មាគឺជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ

អ្វីគ្រប់យ៉ាងវិលជុំវិញនៅក្នុងខ្សែសង្វាក់មួយ;

ទៅខាងស្តាំ - បទចម្រៀងចាប់ផ្តើម

ខាងឆ្វេង - ប្រាប់រឿងនិទាន។

មានអព្ភូតហេតុ៖ goblin ដើរនៅទីនោះ។

នាងមច្ឆាអង្គុយលើមែកឈើ;

នៅទីនោះនៅលើផ្លូវដែលមិនស្គាល់

ដាននៃសត្វដែលមើលមិនឃើញ;

ខ្ទមនៅទីនោះនៅលើជើងមាន់

ឈរដោយគ្មានបង្អួច, គ្មានទ្វារ;

នៅទីនោះ ព្រៃ និងជ្រលងភ្នំនៃការមើលឃើញមានពេញ។

នៅទីនោះ នៅពេលព្រឹកព្រលឹម រលកនឹងមក

នៅលើឆ្នេរខ្សាច់និងទទេ,

និងទាហានដ៏ស្រស់ស្អាតសាមសិបនាក់។

ទឹកថ្លាលេចចេញជាបន្តបន្ទាប់

ហើយពូរបស់ពួកគេគឺជាសមុទ្រជាមួយពួកគេ។

មានមហាក្សត្រីមួយអង្គឆ្លងកាត់

ចាប់យកស្ដេចដ៏ខ្លាំងក្លា;

នៅទីនោះក្នុងពពកនៅចំពោះមុខមនុស្ស

ឆ្លងកាត់ព្រៃឈើ ឆ្លងកាត់សមុទ្រ

អាបធ្មប់យកវីរបុរស;

នៅក្នុងគុកនោះ ព្រះនាងសោកសៅ

ហើយចចកពណ៌ត្នោតបម្រើនាងយ៉ាងស្មោះត្រង់។

មានស្តូបមួយជាមួយ Baba Yaga

វាទៅ, វង្វេងដោយខ្លួនវា;

នៅទីនោះ ស្ដេចកេសចឹកជាងមាស។

មានវិញ្ញាណរុស្ស៊ី… ទីនោះមានក្លិនរុស្សី!

ខ្ញុំនៅទីនោះ ហើយខ្ញុំបានផឹកទឹកឃ្មុំ។

ខ្ញុំបានឃើញដើមឈើអុកពណ៌បៃតងនៅមាត់សមុទ្រ។

អង្គុយនៅក្រោមវាហើយឆ្មាគឺជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ

គាត់បានប្រាប់ខ្ញុំរឿងរបស់គាត់។

ខ្ញុំចាំបានមួយ: រឿងនិទាននេះ។

ខ្ញុំសូមប្រាប់ពិភពលោក...

Syktyvkar, 2014

គោលបំណងនៃព្រឹត្តិការណ៍៖ការបង្កើតអាកប្បកិរិយាវិជ្ជមានចំពោះសេវាកម្មយោធា ការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញទំនាក់ទំនងរួម សកម្មភាពយល់ដឹង។

វឌ្ឍនភាពព្រឹត្តិការណ៍៖

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ ១៖

អរុណសួស្តីបងប្អូនជាទីរាប់អាន!

តាំងពីយូរលង់ណាស់មកហើយ បុរសមិនត្រឹមតែការពារទឹកដីកំណើតរបស់ពួកគេពីជនចម្លែកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាឆ្អឹងខ្នងនៃគ្រួសារ ទទួលបានអាហារ ការពារជីវិត និងសន្តិភាពក្នុងគ្រួសារផងដែរ។ ហើយអ្នក, បុរសជាទីស្រឡាញ់, មិនដែលអនុញ្ញាតឱ្យយើងសង្ស័យការលះបង់និងសេចក្ដីស្រឡាញ់របស់អ្នកចំពោះមាតុភូមិ។

ដូចដែលយើងចងចាំមុនថ្ងៃឈប់សម្រាកនៅថ្ងៃទី 23 ខែកុម្ភៈត្រូវបានគេហៅថាទិវានៃកងទ័ពក្រហមជាថ្ងៃនៃកងទ័ពសូវៀតនិងកងទ័ពជើងទឹកថ្ងៃនេះគឺជាថ្ងៃនៃអ្នកការពារមាតុភូមិ។ ជាការពិតណាស់ តួអង្គសំខាន់នៃថ្ងៃឈប់សម្រាកគឺមនុស្សក្នុងឯកសណ្ឋានដែលបានស្បថបម្រើជាតិមាតុភូមិដោយស្មោះត្រង់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយក្នុងចំណោមប្រជាជនគំនិតនៃ "អ្នកការពារ" ត្រូវបានបកស្រាយកាន់តែទូលំទូលាយ: មិនត្រឹមតែអ្នកចម្បាំងប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងអាចត្រូវបានគេហៅថាបុរសពិតផងដែរ។ ដោយសារតែជាក់ស្តែង ប្រពៃណីបានបង្ហាញខ្លួននៅថ្ងៃទី 23 ខែកុម្ភៈ ដើម្បីចាត់ទុកថាជាថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់បុរស។

ម្ចាស់ផ្ទះ 2:

ដូចយើងដឹងស្រាប់ហើយថា បុរសពិតត្រូវបានសម្គាល់ដោយភាពរឹងប៉ឹង សមត្ថភាពស៊ូទ្រាំនឹងការលំបាក សមត្ថភាពក្នុងការរាប់អានមិត្ត មកជួយសង្គ្រោះ ភាពថ្លៃថ្នូរ អាកប្បកិរិយាឆេវឆាវចំពោះនារី យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះមនុស្សជាទីស្រលាញ់។

ថ្ងៃនេះយើងបានរៀបចំជាស៊េរីនៃការធ្វើតេស្តសម្រាប់អ្នកដែលយើងប្រាកដថាអ្នកនឹងយកឈ្នះដោយជោគជ័យ។

(យុវជនទាំងអស់ដែលមានវត្តមានត្រូវបានបែងចែកជាពីរក្រុម ក្រុមទីមួយមានបុរសដែលបម្រើក្នុងជួរកងទ័ព ក្រុមទីពីរនៃបុរសដែលមិននៅក្នុងជួរកងទ័ព) ។

លទ្ធផលនៃការប្រកួតនីមួយៗនឹងត្រូវបានវាយតម្លៃលើមាត្រដ្ឋានប្រាំចំណុចដោយគណៈវិនិច្ឆ័យដ៏គួរឱ្យគោរពរបស់យើង។

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ ១៖

ការប្រកួតប្រជែងដំបូង "អ្នកណាលឿនជាង ... "

អ្នកតំណាងបីនាក់មកពីក្រុម។ អ្នកតំណាងម្នាក់ៗនៃក្រុមត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យដេរនៅលើប៊ូតុងមួយក្នុងល្បឿន, បកដំឡូងនិងបំប៉ោងប៉េងប៉ោង។ ក្រុមដែលបំពេញភារកិច្ចដំបូងឈ្នះការប្រកួត។ ប៉ុន្តែកុំភ្លេចអំពីគុណភាពនៃការបញ្ជាទិញដែលបានប្រតិបត្តិ។

ម្ចាស់ផ្ទះ 2:

ការប្រកួតប្រជែង "សំណួរ" ។

ក្រុមនីមួយៗត្រូវបានសួរសំណួរមួយ ប្រសិនបើក្រុមមិនមានចម្លើយត្រឹមត្រូវទេ សិទ្ធិឆ្លើយឆ្លងទៅក្រុមផ្សេង។

មិនមានស្លាបទេ គឺជាស្លាបហើរយ៉ាងណា ក៏ហួចយ៉ាងនោះដែរ តែអង្គុយស្ងៀម (ព្រួញ)។
អ្នកនឹងមិនឃើញដោយភ្នែករបស់អ្នកទេ អ្នកនឹងមិនយកវាដោយដៃរបស់អ្នកទេ ហើយបើគ្មានវា អ្នកនឹងមិនបន្តការវាយប្រហារ (Hurrah);
តើកាំភ្លើងនិងសត្វរុយមានអ្វីខ្លះដូចគ្នា (ការមើលឃើញខាងមុខ (ការមើលឃើញកាំភ្លើង));
អណ្តើកវារ - អាវដែក, សត្រូវនៅក្នុងជ្រោះ, អណ្តើក - សត្រូវនៅឯណា (ធុង);
អ្វីគ្រប់យ៉ាងជិះលើវាហើយសេចក្តីអំណរនិងទុក្ខព្រួយ (សំបុត្រ);
វាកើតឡើងខុសគ្នាប៉ុន្តែវាត្រូវការតាមរបៀបដូចគ្នា: សម្រាប់ទារកនិងមនុស្សស្លាប់និងមិត្តល្អ (អាវ);
បន្ទប់បាយសម្ងាត់ជាមួយរបស់ថ្មីទាំងអស់៖ មានឈើគូស និងថ្នាំជក់ និងកាក់ស្ពាន់មួយ (ហោប៉ៅ;
អារ៉ាបពីរនាក់បងប្អូនជង្គង់ខ្ពស់ ដើរជាមួយយើងគ្រប់ទីកន្លែង ហើយការពារយើង (ស្បែកជើងកវែង);
មិនមែនគល់ឈើទេ គឺដេកពេញមួយថ្ងៃ។ គាត់មិនច្រូតទេ គាត់មិនច្រូតទេ ប៉ុន្តែគាត់សុំអាហារពេលល្ងាច (loafer;)
តូច រាងមូល លោតពីគុកទៅគុក ពិភពលោកទាំងមូលលោតជុំវិញ ល្អសម្រាប់អ្វីទាំងអស់ ប៉ុន្តែគ្រប់គ្នាត្រូវការ (កាក់មួយ);
អង្គុយក្រលៀន m, នៅលើសេះ, មិនស្គាល់អក្សរ, ប៉ុន្តែជួយអាន (វ៉ែនតា);
ហេតុអ្វីបានជាទាហានពាក់ស្បែកជើងកវែង? (នៅលើដី)
ទាហានម្នាក់ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ ហើយមិត្តរួមការងារប្រើវាញឹកញាប់ជាងគាត់។ ស្អីគេហ្នឹង? (ឈ្មោះ);
ក្បាលអាវពាក់ដោយកងទ័ពក្រហម? (Budenovka);
ហេតុអ្វីបានជាទាហានកាន់កាំភ្លើង? (លើស្មា) ។

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ ១៖

ការប្រកួតប្រជែង "ជួរយោធា" ។ មានសុភាសិតមួយ "ទាហានដែលមិនស្រមៃចង់ក្លាយជាមេទ័ពគឺអាក្រក់" ។ ក្រុមនីមួយៗត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនូវខ្សែស្មាមួយ។ ភារកិច្ចរបស់អ្នកចូលរួមគឺរៀបចំពួកគេតាមលំដាប់ឡើង។ ក្រុមដែលបំពេញភារកិច្ចដោយគ្មានកំហុសទទួលបាន 5 ពិន្ទុ។

ម្ចាស់ផ្ទះ 2:

ការប្រកួតប្រជែង - "ក្រោកឡើង" ។ អ្នកចូលរួមម្នាក់ត្រូវបានអញ្ជើញមកពីក្រុមនីមួយៗ ដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនូវប្រអប់មួយដែលមានរបស់របរ (ខ្សែក្រវ៉ាត់ ស្បែកជើង ស្បែកជើងកវែង អាវ ឬអាវកាក់ និងរបស់ផ្សេងទៀត)។ ខណៈពេលដែលការប្រកួតកំពុងឆេះ ឯកជនត្រូវតែស្លៀកពាក់។ អ្នកណាដែលអាចទាញយកបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបានគឺឈ្នះ។

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ ១៖

ការប្រកួតប្រជែង៖ "ការប្រយុទ្ធ" ។ អ្នកចូលរួមពីក្រុមត្រូវបានអញ្ជើញដែលត្រូវបានផ្តល់ខ្នើយក្នុងម្នាក់ៗ។ ឈរលើកៅអីគេត្រូវផ្តួលគូប្រកួតឱ្យចេញពីវា ប៉ុន្តែក្នុងពេលជាមួយគ្នានឹងទប់ទល់នឹងខ្លួន ។

ជាការប្រសើរណាស់, អ្នកបានបញ្ចប់ភារកិច្ចទាំងអស់ដោយជោគជ័យហើយខណៈពេលដែលគណៈវិនិច្ឆ័យកំពុងបូកសរុបលទ្ធផលនៃការប្រកួតយើងសូមអញ្ជើញសិស្សម្នាក់ ….. ដែលនឹងសំដែងបទចម្រៀងកងទ័ពសម្រាប់អ្នក។

ដើម្បីការពារមាតុភូមិ

នៅក្នុងភ្លៀងនិងព្រិល

ចេញរាល់ថ្ងៃ

ទាហានក្លាហាន។

ព្រំដែនត្រូវបានចាក់សោ

និងបញ្ជានៅក្នុងសមុទ្រ

បក្សីលឿនដោយសេរី

នៅក្នុងលំហពណ៌ខៀវ។

ដើមឈើផ្លែប៉ោមរីកនៅសួនច្បារ

វាលស្រែកំពុងវិល។

សម្រាកដោយសន្តិភាពការងារសន្តិភាព

ក្លាយជាប្រទេសរីករាយ!

បងប្អូនជាទីគោរព យើងខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះអ្នកទាំងអស់គ្នាដែលបានចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នេះ និងអញ្ជើញអ្នកទាំងអស់គ្នាមកពិសារទឹកតែ។

មើលជាមុន៖

ស្ថាប័នអប់រំស្វយ័តរបស់រដ្ឋ

ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា

សាធារណរដ្ឋកូមី

"មហាវិទ្យាល័យយានយន្ត Syktyvkar"

"តោះនិយាយគ្នា"

Syktyvkar, 2013

ស្គ្រីបកម្សាន្ត

"តោះនិយាយគ្នា"

អ្នកចូលរួមកម្មវិធីសិស្សនៃ "SAT" គ្រូបង្រៀននៃអគារអប់រំលេខ 2 Khudyaeva Valeria Valerievna

អ្នកអភិវឌ្ឍន៍ស្គ្រីប- គ្រូបង្រៀន Savina Inga Georgievna

ពិធីករពេលល្ងាច - គ្រូបង្រៀន Savina I.G.

ទទួលខុសត្រូវការប្រគុំតន្ត្រីពេលរាត្រី- អ្នកសិក្សា...

ទីតាំង- ផ្ទះសំណាក់ "SAT" លេខ 1 នៅលើផ្លូវ Morozova, 138

កម្មវិធីកម្សាន្ត "តោះទំនាក់ទំនង" មានគោលបំណងបង្កើតទំនាក់ទំនងរវាងសិស្សនៃអគារសិក្សាពីរ អភិវឌ្ឍជំនាញអន្តរកម្មដោយផ្អែកលើការទទួលយកខ្លួនឯង ការបង្ហាញខ្លួនឯង និងការទទួលយកអ្នកដទៃ។

គោលបំណងនៃព្រឹត្តិការណ៍៖

បង្កើតបរិយាកាសនៃភាពធូររលុង និងសេរីភាពនៃការទំនាក់ទំនងរវាងអ្នកចូលរួម;
បង្កើតបរិយាកាសនៃសន្តិសុខមិត្តភាព;
ការបង្កើតតម្រូវការជាមុនសម្រាប់ការចូលរៀនដោយគ្មានការឈឺចាប់របស់សិស្សចូលទៅក្នុងក្រុម ឬក្រុមមិត្តភក្ដិ។
ផ្តល់ឱកាសដើម្បីធ្វើគំរូ និងសាកល្បងអាកប្បកិរិយាថ្មី។

នាំមុខ៖ រាត្រីសួស្តី សុភាពនារីទាំងឡាយ ពួកយើងរីករាយដែលបានជួបអ្នកនៅក្នុងសណ្ឋាគាររបស់យើង!

មិនយូរប៉ុន្មានទេ យើងបានប្រារព្ធជាមួយអ្នកនូវថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់បុរស "ទិវាអ្នកការពារមាតុភូមិ" ហើយរួចហើយនៅលើ Kanu ដែលជាថ្ងៃបុណ្យដែលស្ត្រីស្រលាញ់បំផុតនៅទូទាំងពិភពលោកដែលត្រូវបានគេហៅថា "ទិវានារីអន្តរជាតិ" ។ ក្នុងនាមបុរសទាំងអស់ដែលមានវត្តមាននៅទីនេះ ខ្ញុំចង់អបអរសាទរអ្នកនៅថ្ងៃឈប់សម្រាកនិទាឃរដូវដ៏អស្ចារ្យនេះ ហើយសូមជូនពរឱ្យអ្នកទទួលបាននូវស្នាមញញឹម ការយកចិត្តទុកដាក់ពីសាច់ញាតិ និងមិត្តភក្តិរបស់អ្នកនៅថ្ងៃនេះ។

ហើយឥឡូវនេះខ្ញុំចង់ផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវជាន់ដោយផ្ទាល់ទៅអ្នកចូលរួមក្នុងការប្រជុំរបស់យើង។ ចាប់តាំងពីថ្ងៃនេះអ្នកកំពុងជួបគ្នាជាលើកដំបូង យើងត្រូវស្គាល់អ្នក។

ដូច្នេះហើយ កិច្ចការទីមួយ "អនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំណែនាំខ្លួនខ្ញុំ"

អ្នកចូលរួមម្នាក់ៗត្រូវប្រាប់ឈ្មោះរបស់ពួកគេ ហើយប្រាប់បន្តិចអំពីខ្លួនពួកគេផងដែរ។

នាំមុខ៖ ល្អណាស់ ខ្ញុំរីករាយដែលអ្នកបានធ្វើរឿងនេះ។ យើងទាំងអស់គ្នាដឹងថាវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការធ្វើឱ្យមានចំណាប់អារម្មណ៍ល្អអំពីខ្លួនអ្នកនៅក្នុងនាទីដំបូងនៃកិច្ចប្រជុំ នេះគឺជាអ្វីដែលនឹងប៉ះពាល់ដល់ទំនាក់ទំនងយូរអង្វែង និងប្រកបដោយផ្លែផ្កា។

មិត្តជាទីរាប់អាន ថ្វីត្បិតតែថ្ងៃនេះអ្នកទាំងអស់ស្អាត និងស្លៀកពាក់ល្អក៏ដោយ ខ្ញុំស្នើឱ្យអ្នកផ្លាស់ប្តូររូបភាពរបស់អ្នកបន្តិច ហើយសម្រាប់រឿងនេះ អ្នកនឹងត្រូវបំពេញកិច្ចការខាងក្រោម។

កិច្ចការទី ២ "អ្វីៗចេញពីប្រអប់"

ខណៈពេលដែលតន្ត្រីកំពុងលេង អ្នកចូលរួមហុចប្រអប់ជុំវិញរង្វង់។ ដរាបណាតន្ត្រីត្រូវបានបញ្ឈប់ អ្នកដែលមានប្រអប់ដោយមិនមើល ក៏ដកវត្ថុដំបូងដែលចូលមក ហើយដាក់វា។ នៅពេលដែលតន្ត្រីបន្ត បេក្ខនារីឆ្លងកាត់ប្រអប់ម្តងទៀតទៅកាន់កន្លែងឈប់បន្ទាប់។ ហើយលក្ខខណ្ឌមួយទៀតនៃកិច្ចការនេះ បុរសៗនៅតែស្ថិតក្នុងសម្លៀកបំពាក់នេះរហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃព្រឹត្តិការណ៍នេះ (សម្លៀកបំពាក់ជាច្រើនត្រូវបានបត់ចូលទៅក្នុងប្រអប់ - ពីមួករបស់កុមាររហូតដល់ដ៏ធំ ខោទ្រនាប់ និងអាវទ្រនាប់ដែលដេរជាពិសេស)។

នាំមុខ៖ អូនសម្លាញ់ អ្នកគ្រាន់តែគួរឲ្យស្រឡាញ់។

កិច្ចការទីបី៖ "ឧត្តមគតិរបស់ខ្ញុំ"

អ្នកចូលរួមត្រូវបានបែងចែកជាពីរក្រុម៖ ក្មេងស្រីនិងក្មេងប្រុស។ សម្រាប់ក្រុមនីមួយៗ ការច្រឹបពីទស្សនាវដ្តី ប៊ិចចុង ខ្មៅដៃ សន្លឹកក្រដាស A4 ត្រូវបានរៀបចំ។ ក្រុមនារីត្រូវប្រើគ្រឿងសម្ភារៈទាំងនេះដើម្បីបង្កើតឧត្តមគតិរបស់បុរស ហើយនៅពេលដែលវាត្រូវបានបង្ហាញបន្ថែមទៀតដល់ទស្សនិកជន ដើម្បីបញ្ចេញនូវគុណសម្បត្តិដែលឧត្តមគតិដែលបង្កើតឡើងដោយពួកគេនឹងមាន។ កិច្ចការស្រដៀងគ្នានេះត្រូវតែអនុវត្តដោយបុរសវ័យក្មេង មានតែពួកគេទេដែលត្រូវបង្កើតឧត្តមគតិរបស់ស្ត្រី។

នាំមុខ៖ មែនហើយ អ្វីដែលខ្ញុំអាចនិយាយបានថា ធ្វើបានល្អ តើអ្នកអាចស៊ូទ្រាំនឹងកិច្ចការទាំងអស់បានយ៉ាងងាយស្រួលប៉ុណ្ណា។

ការប្រកួតបន្ទាប់នឹងមានលក្ខណៈមិនធម្មតា។ មិនយូរមិនឆាប់ អ្នកទាំងអស់គ្នានឹងបង្កើតគ្រួសារផ្ទាល់ខ្លួន អ្នកនឹងមានកូនដែលត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់ និងការថែទាំច្រើន។ សម្រាប់កិច្ចការបន្ទាប់ខ្ញុំនឹងសុំយុវជននិងនារីម្នាក់ចេញមក។

កិច្ចការទីបួន៖ "ម្ចាស់ផ្ទះ"

នៅលើកៅអី 2 តុក្កតាមួយត្រូវបានដាក់នៅលើគ្រែរបស់ពួកគេ។ អ្នកចូលរួម 2 នាក់ត្រូវដាស់កូនៗ កក់សក់ សិតសក់ ដុសធ្មេញ ធ្វើលំហាត់ជាមួយពួកគេ ចិញ្ចឹមពួកគេ ដើរលេង ចិញ្ចឹមពួកគេម្តងទៀត ហើយដាក់ចូលគេង។ អ្នកឈ្នះគឺជាអ្នកដែលបំពេញកិច្ចការទាំងអស់លឿនជាងមុន។

នាំមុខ៖ ខ្ញុំគិតថាអ្នកបង្កើតឪពុកម្តាយដ៏អស្ចារ្យដូចពាក្យថា "រឿងសំខាន់គឺការបណ្តុះបណ្តាល" ។

ប្រហែលជាអ្នករាល់គ្នាជាច្រើននៅចាំពាក្យដែលចេញពីបទចម្រៀង... "ខ្ញុំស្គាល់មនុស្សជាទីស្រឡាញ់របស់ខ្ញុំដោយការដើររបស់គាត់"។ ខ្លឹមសារនៃកិច្ចការបន្ទាប់នឹងមានភាពស្មុគស្មាញបន្តិចហើយអ្នកនឹងត្រូវទទួលស្គាល់ស្ត្រីជាទីស្រឡាញ់ដោយភ្នែករបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំនឹងសុំស្រីបីនាក់ និងប្រុសបីនាក់ចេញមក។

កិច្ចការទីប្រាំ "វិចារណញាណ"

ក្មេងស្រីត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យមើលដោយប្រុងប្រយ័ត្ននៅក្នុងភ្នែករបស់ក្មេងប្រុស - ដៃគូរបស់ពួកគេនៅក្នុងហ្គេម។ បន្ទាប់មក ក្មេងស្រីទៅបន្ទប់មួយទៀត ហើយក្មេងប្រុសបានពាក់ម៉ាស់ហ្គាស ហើយអង្គុយលើកៅអី។ ពួកវាត្រូវបានគ្របពីក្បាលដល់ចុងជើងជាមួយនឹងភួយ ដូច្នេះមានតែរបាំងឧស្ម័នប៉ុណ្ណោះដែលអាចមើលឃើញ។ ស្ត្រីត្រូវបានអញ្ជើញ ភារកិច្ចរបស់ពួកគេគឺស្វែងរកអ្នកដែលនៅក្នុងភ្នែកដែលពួកគេមើលទៅថ្មីៗនេះ។

នាំមុខ៖ ដូច្នេះហើយ យើងបានពិនិត្យមើលស្ត្រីរបស់យើងថាតើវិចារណញាណរបស់ពួកគេត្រូវបានអភិវឌ្ឍកម្រិតណា ហើយឥឡូវនេះសូមមើលថាតើបុរសវ័យក្មេងរបស់យើងអាចមានភាពច្នៃប្រឌិតកម្រិតណា។ ប្រាកដណាស់ពួកគេមានអ្វីដែលធ្វើឱ្យយើងភ្ញាក់ផ្អើល។ ខ្ញុំនឹងសុំក្មេងប្រុសស្រីបីនាក់ចេញទៅធ្វើកិច្ចការបន្ទាប់។

កិច្ចការទី ៦៖ ធ្វើសក់របស់អ្នក។

សម្រាប់ការប្រកួតប្រជែង អ្នកត្រូវរៀបចំខ្សែយឺត ធ្នូ បូ ជាដើម ដែលចាំបាច់ដើម្បីបង្កើតស្ទីលម៉ូដសក់។ ក្មេងស្រីដើរតួជាអតិថិជនអង្គុយលើកៅអីដែលរៀបចំទុកជាមុន ហើយក្មេងប្រុសដើរតួជាជាងកាត់សក់។ ភារកិច្ចរបស់ជាងកាត់សក់ (ក្មេងប្រុស) គឺដើម្បីបង្កើតស្ទីលម៉ូដសក់ដ៏ស្រស់ស្អាតនិងភ្លឺនៅលើក្បាលរបស់អតិថិជនរបស់ពួកគេក្នុងរយៈពេល 10 នាទី។

នាំមុខ៖ តើអ្នកមិនក្តៅទេអ្នកចូលរួមជាទីស្រឡាញ់? អ្នកប្រហែលជានៅមានសម្លៀកបំពាក់បន្ថែម។ ខ្ញុំសុំការអនុញ្ញាតដើម្បីប្រកាសការប្រកួតចុងក្រោយ "ស្ពៃក្តោប" ។

ការប្រកួតប្រជែងទីប្រាំពីរ "ស្ពៃក្តោប"

អ្នកចូលរួមទាំងអស់ត្រូវបានបែងចែកជាពីរក្រុម (ដោយមិនគិតពីភេទ)។ អ្នកលេង 1 នាក់ត្រូវបានជ្រើសរើសពីក្រុមនីមួយៗ ហើយក្រុមត្រូវពាក់គាត់នូវចំនួនអតិបរមានៃសំលៀកបំពាក់ដែលសមាជិកក្រុមមានក្នុងរយៈពេល 1 នាទី។

នាំមុខ៖ បុរសជាទីគោរព ក្នុងកំណត់ត្រាដ៏រីករាយនេះ ខ្ញុំចង់ថ្លែងអំណរគុណចំពោះការចូលរួមយ៉ាងសកម្មរបស់អ្នកនៅក្នុងការប្រកួត ហើយអញ្ជើញអ្នកទាំងអស់គ្នាទៅកាន់តុបុណ្យ។

ក្នុងពេលពិសាតែនោះ អ្នកចូលរួមក្នុងអង្គប្រជុំត្រូវបានសរសេរលិខិតថ្លែងអំណរគុណ និងវត្ថុអនុស្សាវរីយ៍។

វិបផតថលសម្រាប់សិស្ស។ ការបណ្តុះបណ្តាលខ្លួនឯង

សេណារីយ៉ូនៃព្រឹត្តិការណ៍សិក្សាបន្ថែម

មើលជាមុន៖

អត្ថបទ​ដែល​ទាក់ទង

អត្ថបទដែលទាក់ទង