កិរិយាស័ព្ទជាភាសាអង់គ្លេស។ ភាពខុសគ្នារវាងកិរិយាស័ព្ទ was និង were

ជំរាបសួរ, មិត្តភក្តិ។ មនុស្សជាច្រើនមានកំហុសក្នុងការមិនប្រើ កិរិយាសព្ទជំនួយ AM, IS, ARE ក្នុងសម័យបច្ចុប្បន្ននៅពេលដែលពួកគេត្រូវការ។ នៅក្នុងមេរៀនរបស់យើង យើងនឹងរស់នៅលើ am, is, គឺនៅក្នុងលម្អិត, យើងនឹងវិភាគស្ថានភាពនៅពេលដែលពាក្យទាំងបីនេះត្រូវតែបញ្ចូលទៅក្នុងប្រយោគមួយ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃមេរៀន អ្នកអាចធ្វើតេស្ត និងសាកល្បងខ្លួនឯងបាន។ ដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយ AM, IS, ARE គឺចាំបាច់ក្នុងសម័យបច្ចុប្បន្ន។ ពាក្យទាំងបីនេះគឺជាទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទ ក្លាយជាដែលប្រែថា "ក្លាយជា" ។ AM, IS, ARE អាចត្រូវបានបកប្រែជា "គឺ" ប៉ុន្តែស្ទើរតែជានិច្ចកាលនៅក្នុងភាសារុស្សីកិរិយាស័ព្ទទាំងនេះត្រូវបានលុបចោលជាទូទៅក្នុងការនិយាយ។ ដូច្នេះការលំបាកកើតឡើង។

ទ្រឹស្តីបន្តិច

ដូចដែលអ្នកប្រហែលជាដឹងហើយថានៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសយើងតម្រូវឱ្យប្រើទាំងប្រធានបទនិង predicate នៅក្នុងប្រយោគមួយ។ នៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀតនៅក្នុងប្រយោគណាមួយតែងតែមានអ្នកនិពន្ធនៃសកម្មភាព (នរណា?) - នេះគឺជាប្រធានបទ។ ហើយមានសកម្មភាពដែលផលិតដោយគាត់ (តើគាត់ធ្វើអ្វី?) - នេះគឺជាការព្យាករណ៍។ នេះមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់ការយល់ដឹងអំពីប្រព័ន្ធវេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេសទាំងមូល។

ប៉ុន្តែឥឡូវនេះ យើងនឹងផ្តោតលើបច្ចុប្បន្នកាល។

នៅក្នុងភាសារុស្សី នៅពេលដែលគ្មានសកម្មភាពណាមួយត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ យើងយល់ថាស្ថានភាពកើតឡើងក្នុងសម័យកាលបច្ចុប្បន្ន។

ឧទាហរណ៍៖ ត្រជាក់។ ភ្លៀង។ ខ្ញុំនៅក្រោមឆ័ត្រមួយ។

នៅក្នុងប្រយោគនីមួយៗនេះ មិនមានកិរិយាសព្ទ គ្មានសកម្មភាពច្បាស់លាស់។ ប៉ុន្តែ​បើ​អាន​ពួក​គេ យើង​យល់​ថា​រឿង​ទាំង​អស់​នេះ​កំពុង​កើត​ឡើង​ក្នុង​ពេល​បច្ចុប្បន្ន។

ឥឡូវនេះ សូមពិចារណាពីរបៀបដែលមនុស្សនិយាយភាសាអង់គ្លេសមើលឃើញស្ថានភាពនេះ៖

[រដ្ឋនេះគឺ]ត្រជាក់។ [រដ្ឋនេះគឺ]ភ្លៀង។ ខ្ញុំ [មាន]នៅក្រោមឆ័ត្រមួយ។

"រដ្ឋនេះ" - "វា" គឺជាប្រធានបទ។ ដោយវិធីនេះវាត្រូវបានគេហៅថា "ប្រធានបទផ្លូវការ" ផងដែរ។ ដោយសារតែវាចាំបាច់សម្រាប់តែការស្ថាបនាវេយ្យាករណ៍ប៉ុណ្ណោះ ហើយមិនមានអត្ថន័យអ្វីទាំងអស់។
នៅក្នុងប្រយោគទីបីពីឧទាហរណ៍របស់យើងប្រធានបទគឺពាក្យ "ខ្ញុំ" ដែលជាអ្នកនិពន្ធនៃសកម្មភាព។
ដូចដែលអ្នកអាចទាយបាន សកម្មភាពដែលមានវត្តមាននៅក្នុងឧទាហរណ៍នីមួយៗគឺកិរិយាស័ព្ទ "គឺ" - វ៉ារ្យ៉ង់នៃកិរិយាស័ព្ទ "ដើម្បីក្លាយជា", "ស្ថិតក្នុងស្ថានភាពមួយ" ។

តើអ្នកដឹងទេថានៅក្នុងភាសារុស្សីចាស់ពាក្យ "គឺ" ត្រូវបានគេប្រើប៉ុន្តែវាស្តាប់ទៅ "គឺ"? ចងចាំឃ្លាមួយពីខ្សែភាពយន្តដ៏អស្ចារ្យ "Ivan Vasilyevich ផ្លាស់ប្តូរវិជ្ជាជីវៈរបស់គាត់" នៅពេលដែល Tsar Ivan the Terrible និយាយថា "ខ្ញុំជា Tsar, Ivan Vasilyevich" ។ "Az" គឺ "ខ្ញុំ" ហើយ "គឺ" គឺ "គឺ" ។ យូរ ៗ ទៅទម្រង់នេះបានបាត់បង់ការប្រើប្រាស់។

តោះចងចាំច្បាប់៖
កន្លែងដែលមិនមានសកម្មភាពដែលអាចមើលឃើញជាភាសារុស្សី មានសកម្មភាពជាភាសាអង់គ្លេស។
ជាធម្មតាវាសំដៅទៅលើពេលវេលាបច្ចុប្បន្ន។
នៅក្នុងភាសារុស្សី យើងហៅសកម្មភាពសម្រាប់អតីតកាល និងអនាគតកាល។

ឧទាហរណ៍កាលពីអតីតកាល៖ វាគឺត្រជាក់។ បានភ្លៀង។ ខ្ញុំ គឺនៅក្រោមឆ័ត្រមួយ។ ឧទាហរណ៍ក្នុងអនាគតកាល៖ នឹងត្រជាក់។ នឹងភ្លៀង។ ខ្ញុំ ខ្ញុំ​នឹងនៅក្រោមឆ័ត្រមួយ។

នៅទីនេះសកម្មភាពត្រូវបានបង្ហាញដោយកិរិយាសព្ទ "was / was / was" នៅក្នុងអតីតកាលនិង "នឹង / will be" នៅពេលអនាគត។ អ្នកគ្រាន់តែត្រូវបន្ថែមប្រធានបទផ្លូវការដើម្បីបកប្រែប្រយោគបែបនេះទៅជាភាសាអង់គ្លេស។

កិរិយាសព្ទ "to be" (ដើម្បីក្លាយជា) ក្នុងសម័យបច្ចុប្បន្នមាន 3 ទម្រង់ជាភាសាអង់គ្លេស៖ am / is / are. សូមចំណាំថា ដើម្បីក្លាយជាខ្លួនវាមិនត្រូវបានបកប្រែក្នុងភាពតានតឹងណាមួយនោះទេ ប៉ុន្តែអាស្រ័យលើថាតើយើងកំពុងនិយាយអំពីបច្ចុប្បន្ន អតីតកាល ឬអនាគត ដើម្បីចាប់ផ្តើមផ្លាស់ប្តូរ។ ដូចពាក្យរុស្ស៊ី "to be" ផ្លាស់ប្តូរទៅជា "was" "is" ឬ "will" អាស្រ័យលើពេលវេលា។

តួនាទីនៃប្រធានបទគឺបែបនេះ សព្វនាម, ជា
ខ្ញុំ - ខ្ញុំ
អ្នក, អ្នក - អ្នក។
គាត់, នាង, វា - គាត់, នាង, វា។
យើង
ពួកគេ - ពួកគេ។
ហើយពាក្យដែលអាចត្រូវបានជំនួសដោយសព្វនាមទាំងនេះ។
ឧទាហរណ៍កុមារ - ពួកគេ - ពួកគេ។

ទម្រង់នៃការព្យាករណ៍អាស្រ័យលើប្រធានបទ៖
ខ្ញុំ​គឺ
អ្នកគឺជា
គាត់, នាង, វាគឺ
ពួក​យើង​គឺ
ពួកគេ​គឺជា

ដូច្នេះ ខ្ញុំ​អាច​ប្រើ​បាន​តែ​ជាមួយ​ខ្ញុំ​ប៉ុណ្ណោះ មិន​ដូច្នោះ​ទេ។
យើងដាក់ Are if you, we, they are in the role of the subject and words that can be replaced by these pronouns (មនុស្ស, ស៊ុត, "អ្នក និងខ្ញុំ" ។ល។)
វាលេចឡើងតែបន្ទាប់ពីគាត់, នាង, វានិងពាក្យដែលពួកគេជំនួស (Kate, ក្មេងប្រុស, ផ្លែប៉ោម, គោមួយ។ ល។ )

សិក្សាដោយប្រុងប្រយ័ត្នតារាង និងឧទាហរណ៍៖

Am, គឺ, ជាញឹកញាប់ណាស់។ កំពុង​រួម​តូចនៅក្នុងការនិយាយនិងការសរសេរ។ អក្សរទីមួយត្រូវបានជំនួសដោយ apostrophe ។

ភាគល្អិតអវិជ្ជមានមិនមែនទេ។

ប្រសិនបើយើងចង់ធ្វើការបដិសេធ នោះយើងត្រូវដាក់ភាគល្អិតអវិជ្ជមាន "មិនមែន" ភ្លាមៗបន្ទាប់ពី am, is, are ។ មិន​អាច​ត្រូវ​បាន​អក្សរ​កាត់​ផង​ដែរ​សម្រាប់​ភាព​ងាយ​ស្រួល​ក្នុង​ការ​និយាយ​។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ 3 វ៉ារ្យ៉ង់នៃការបដិសេធត្រូវបានគេប្រើ:
អ្នកមិនមែន - អ្នកមិនមែន - អ្នកមិនមែនទេ។
ប៉ុន្តែ​សម្រាប់​ខ្ញុំ​មាន​ជម្រើស​តែ​២​ប៉ុណ្ណោះ៖
ខ្ញុំមិនមែនទេ - ខ្ញុំមិនមែនទេ។ អក្សរកាត់ I amn មិនមានទេ។

ប្រសិនបើអ្នកមកប្លក់របស់យើងដើម្បីស្វែងយល់ថា វាជាច្បាប់ភាសាអង់គ្លេស នោះអ្នកបានមកដល់កន្លែងត្រឹមត្រូវហើយ។ យើងនឹងពិចារណាពីរបៀប និងពេលណាដែលទម្រង់កិរិយាស័ព្ទ "to be" ទាំងនេះត្រូវបានប្រើប្រាស់ ហើយហេតុអ្វីបានជាជីវិតរបស់យើងមិនអាចទៅរួចដោយគ្មានចំណេះដឹងនេះ។

ទីមួយ និងសំខាន់បំផុត៖

was, were in English - ទម្រង់អតីតកាលនៃកិរិយាស័ព្ទ "to be" !ទម្រង់ពីមុនត្រូវបានប្រើដោយគ្មានភាគល្អិត "ទៅ" ពីព្រោះ មិនមែនជាទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទទេ!

ការប្រើប្រាស់គឺ ជាភាសាអង់គ្លេស ច្បាប់៖

1. យើងបន្ថែម "បាន" ទៅប្រធានបទនៃឯកវចនៈ

ខ្ញុំ, គាត់, នាង, វា។- មនុស្សឯកវចនៈដែលគ្រាន់តែជាមិត្តជាមួយ "បាន"!

2. យើងបន្ថែម "were" ទៅប្រធានបទពហុវចនៈ

យើង អ្នក ពួកគេ។- មុខពហុវចនៈដែលមានលក្ខណៈរួសរាយរាក់ទាក់ជាមួយ "បាន"! ឧទាហរណ៍:

P.S. តើអ្នកដឹងទេថាហេតុអ្វីបានជា "អ្នក" ជាពហុវចនៈ? យ៉ាងណាមិញ នៅសាលាយើងត្រូវបានបង្រៀនថា នេះត្រូវបានបកប្រែជាសព្វនាម “អ្នក”។ ខុសទាំងអស់!

តាមពិតទៅ ជនជាតិអាមេរិកាំងមានការអប់រំខ្លាំង ដែលពួកគេតែងតែហៅគ្នាទៅវិញទៅមកថា "អ្នក"។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលសព្វនាមនេះគឺពហុវចនៈ។

ប៉ុន្តែសូម្បីតែនៅក្នុងភាសារុស្សី យើងតែងតែប្រើសព្វនាម "អ្នក" តែក្នុងពហុវចនៈ សូម្បីតែសំដៅលើមនុស្សម្នាក់ (ប៉ុន្តែក្នុងទម្រង់គួរឱ្យគោរព)។ ឧទាហរណ៍:


ច្បាប់ទីពីរ និងសំខាន់ផងដែរ៖

ការប្រើប្រាស់ was, were ជាភាសាអង់គ្លេស មិនត្រូវបានប្រើនៅក្នុង Past Continuous ទេ។ លើកនេះនិយាយអំពីសកម្មភាពបន្ថែម (ដំណើរការ) ដែលបានកើតឡើងកាលពីអតីតកាល។ អ្នកនឹងមិនច្រឡំវាជាមួយ Past Simple ធម្មតាទេ ពីព្រោះ៖

1. បន្តតែងតែជាដំណើរការមួយ។

2. អេ អតីតកាលបន្តយើងឃើញសូចនាករពេលវេលាជាក់លាក់នៃដំណើរការ៖

ពេល​បង​ហៅ​ខ្ញុំ​កំពុង​ធ្វើ​នំ​ឲ្យ​បង។

ដូចដែលអ្នកអាចឃើញ មិនចាំបាច់មានពេលវេលាច្បាស់លាស់នៅទីនេះទេ គួរតែមានការណែនាំអំពីពេលវេលាដែលដំណើរការនេះមានរយៈពេល។

3. ត្រូវបាន, ត្រូវបាននៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសតែងតែជាកិរិយាសព្ទជំនួយចម្បង។

មិនមានភាពខុសប្លែកគ្នាក្នុងការប្រើប្រាស់កិរិយាសព្ទរបស់យើង គឺត្រូវបានប្រៀបធៀបទៅនឹងកថាខណ្ឌទីមួយ។ មានលក្ខណៈពិសេសមួយ៖ ទស្សន៍ទាយនឹងអាចបញ្ចប់ "ing" (តែងតែមានតែការបញ្ចប់នេះប៉ុណ្ណោះ ហើយមិនមានការផ្លាស់ប្តូរផ្សេងទៀតចំពោះកិរិយាស័ព្ទទេ។ អ្នកមិនចាំបាច់រៀនតារាងកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ដើម្បីបង្ហាញពីគំនិតរបស់អ្នកនៅក្នុងអតីតកាលបន្ត។ គ្រាន់តែបន្ថែមការបញ្ចប់ "ing" ទៅកិរិយាស័ព្ទចម្បង។)

ម្យ៉ាងទៀត គេមិនអាចនិយាយបានថា គឺ ជាភាសាអង់គ្លេស ត្រូវបានគេប្រើជាសំឡេងអកម្ម និងនៅក្នុងច្បាប់ និងច្បាប់មួយចំនួននៃភាសាបរទេស ប៉ុន្តែយើងបានបង្ហាញពីមុខងារដ៏ទាក់ទាញបំផុតនៃកិរិយាស័ព្ទទាំងនេះនៅក្នុងអត្ថបទរបស់យើង។

ប្រសិនបើអ្នកមានការបន្ថែមទៅលើរឿងរបស់យើងអំពីជាភាសាអង់គ្លេស ច្បាប់សម្រាប់ការប្រើប្រាស់ និងលក្ខណៈពិសេសរបស់ពួកគេ បន្ទាប់មកមានអារម្មណ៍សេរីក្នុងការសរសេរគំនិតរបស់អ្នកនៅក្នុងមតិយោបល់ ហើយយើងនឹងពិភាក្សាអំពីគំនិតរបស់អ្នក។

អ្នកប្រហែលជាបានជួបកិរិយាស័ព្ទទៅជាទម្រង់ច្រើនជាងម្តង ជា. និយាយ​ឱ្យ​ត្រង់​ទៅ​ដំបូង​ខ្ញុំ​មាន​ការ​តានតឹង​ខ្លាំង​ណាស់​ចំពោះ​ពាក្យ​នេះ​ថា "កំពុង"។ មាន​រឿង​មិន​អាច​យល់​បាន​ច្រើន​ពេក​ក្នុង​ភាសា​អង់គ្លេស ហើយ​ឥឡូវ​នេះ​ផង​ដែរ។ ទោះបីជាប្រសិនបើអ្នកគិតអំពីវា កិរិយាស័ព្ទនីមួយៗមានទម្រង់បួន៖ បច្ចុប្បន្នកាល អតីតកាល អតីតកាល ការចូលរួម និងទម្រង់បន្ត។ ដូច្នេះអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺឡូជីខល។

ត្រូវគឺជាទម្រង់បច្ចុប្បន្នកាល។ អតីតកាល - ត្រូវបាន, ត្រូវបាន. ការចូលរួមកន្លងមក - បាន(សម្រាប់ការបង្កើតភាពតានតឹងដ៏ល្អឥតខ្ចោះ) ។ និងទម្រង់វែង ជា. ឥឡូវនេះវានៅសល់តែដើម្បីដឹងថានៅពេលណាដែលយើងប្រើពិតប្រាកដ ជា .

ចូរយើងយកឧទាហរណ៍ដែលងាយយល់បំផុត - ការពិពណ៌នារបស់មនុស្ស។

ប្រើ ជានិង ក្លាយជា៖ មានអារម្មណ៍ខុសគ្នា

ក្មេង​ប្រុស​នេះ​គឺ​ជា​មនុស្ស​អាក្រក់. ក្មេងនេះល្ងង់។ (នេះ​ជា​ចរិត​លក្ខណៈ​របស់​គាត់ គាត់​តែង​តែ​ប្រព្រឹត្ត​បែប​នេះ)។
ក្មេង​ប្រុស​នេះ​កំពុង​មាន​ភាព​អសុរោះ. (ក្នុង​ស្ថានភាព​ពិសេស​នេះ ក្មេង​ប្រុស​នេះ​មាន​អាកប្បកិរិយា​មិន​ល្អ)។

អ្នកគឺឈ្លើយ. អ្នកគឺឈ្លើយ។ (នេះ​ជា​ចរិត​លក្ខណៈ​របស់​អ្នក អ្នក​តែងតែ​ប្រព្រឹត្ត​ចំពោះ​មនុស្ស​ដោយ​ឈ្លើយ)។
អ្នក​កំពុង​តែ​ឈ្លើយ. (ក្នុង​ស្ថានភាព​នេះ អ្នក​បាន​ប្រព្រឹត្ត​ដោយ​ឈ្លើយ មិន​គួរសម។ ទោះបីជា អ្នក​ប្រហែល​ជា​មនុស្ស​មាន​សុជីវធម៌​ក៏​ដោយ)។

ខ្ញុំប្រយ័ត្នពេលខ្ញុំបើកឡាន. (ខ្ញុំ​ជា​មនុស្ស​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់ ខ្ញុំ​ព្យាយាម​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​ពេល​ខ្ញុំ​បើក​ឡាន)។
ខ្ញុំ​ប្រយ័ត្ន​ពេល​បើក​ឡាន. (ជាធម្មតា ខ្ញុំមិនយកចិត្តទុកដាក់លើផ្លូវនោះទេ ប៉ុន្តែប្រហែលជាខ្ញុំបានឃើញអធិការនគរបាលចរាចរណ៍នៅលើផ្លូវ ហើយវាបានផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយារបស់ខ្ញុំ)។

Jack គឺល្ងង់. Jack គឺល្ងង់។
Jack កំពុងឆ្កួត. (Jack គឺឆ្លាតគ្រប់គ្រាន់ ប៉ុន្តែគាត់បានធ្វើរឿងដ៏ល្ងង់ខ្លៅមួយ)

Stacy ខ្ជិល. Stacy ខ្ជិល
Stacy ខ្ជិលច្រអូស. (Stacey ប្រហែលជាអ្នកធ្វើការ ហើយចូលចិត្តធ្វើការ ប៉ុន្តែថ្ងៃនេះ (ពេលនេះ) នាងអស់កម្លាំង ហើយសម្រេចចិត្តមិនធ្វើអ្វីទាំងអស់)។

ដូចនេះ កិរិយា + គុណនាម កំណត់អត្តចរិត ឬសកម្មភាពរបស់នរណាម្នាក់។ ឧទាហរណ៍មួយចំនួនទៀត៖

ហេតុអ្វីបានជាអ្នកឆ្កួតយ៉ាងនេះ?ម៉េច​ក៏​ធ្វើ​ខ្លួន​ល្ងង់​ម្ល៉េះ?

អ្នក​កំពុង​តែ​ឃោរឃៅ​ពេល​អ្នក​ធ្វើ​បាប​អ្នក​ដទៃ​ដោយ​ពាក្យ​សម្ដី​ឬ​ទង្វើ​របស់​អ្នក។

ជាការពិតណាស់ អាចត្រូវបានប្រើមិនត្រឹមតែនៅក្នុងបច្ចុប្បន្នកាលជាមួយ am, are ឬ is, ប៉ុន្តែក៏នៅក្នុងអតីតកាល tense ជាមួយ was, were ។

ពេល​ដែល​ខ្ញុំ​និយាយ​ថា​សម្លៀក​បំពាក់​មិន​ល្អ​សម្រាប់​អ្នក ខ្ញុំ​គ្រាន់​តែ​និយាយ​ដោយ​ស្មោះ. នៅពេលដែលខ្ញុំនិយាយថាសម្លៀកបំពាក់មិនសមនឹងអ្នក ខ្ញុំគ្រាន់តែស្មោះត្រង់ (ជាមួយអ្នក)។

ចំណាំថានៅពេលដែលគុណនាមពិពណ៌នាអំពីអារម្មណ៍ និងស្ថានភាពអារម្មណ៍ ទម្រង់បន្តមិនត្រូវបានប្រើទេ៖

ខ្ញុំ​តូចចិត្ត​ពេល​ឮ​ថា​ខ្ញុំ​ប្រឡង​ធ្លាក់. (ទេ។"ខ្ញុំកំពុងខឹង")

ខ្ញុំ​រីក​រាយ​ណាស់​ដែល​បាន​ឮ​ថា​អ្នក​ឈ្នះ​រង្វាន់​ទី​១។ (ទេ។"ខ្ញុំសប្បាយចិត្ត") ។

ប្រើ ជាដើម្បីបង្កើតសំឡេងអកម្ម

Being ក៏ត្រូវបានប្រើជាមួយ past participle នៅពេលបង្កើតទម្រង់អកម្ម៖

បងស្រីខ្ញុំកំពុងធ្វើម្ហូប. (ទ្រព្យសកម្ម)
អាហារពេលល្ងាចកំពុងចម្អិនដោយបងស្រីរបស់ខ្ញុំ. (អកម្ម)

ខ្ញុំប្រាកដណាស់ថាមាននរណាម្នាក់កំពុងតាមខ្ញុំ. (ទ្រព្យសកម្ម)
ខ្ញុំ​ប្រាកដ​ណាស់​ថា​ខ្ញុំ​ត្រូវ​បាន​គេ​ធ្វើ​តាម. (អកម្ម)

ឡានរបស់ខ្ញុំកំពុងជួសជុល. ឡានរបស់ខ្ញុំកំពុងជួសជុល។

ការប្រើប្រាស់ផ្សេងទៀត។ ជា

ក្រៅពីនេះ ជាប្រើជាមួយកិរិយាស័ព្ទបន្តដោយ gerund (កិរិយាសព្ទ + ing)៖

ខ្ញុំចូលចិត្តនៅជាមួយគ្រួសាររបស់ខ្ញុំ។ខ្ញុំចូលចិត្តចំណាយពេល (នៅ) ជាមួយគ្រួសាររបស់ខ្ញុំ។

ខ្ញុំស្អប់ការនៅម្នាក់ឯង។

ឈប់ខ្ជិលជួយលាងចាន

ផងដែរយើងដាក់ ជាបន្ទាប់ពី prepositions ដូចជានៅទីនេះ៖

ខ្ញុំនៅមន្ទីរពេទ្យមួយខែបន្ទាប់ពីជួបគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍. ខ្ញុំនៅមន្ទីរពេទ្យមួយខែបន្ទាប់ពីគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍។

នោះជាបញ្ហាជាមួយនឹងការយឺតយ៉ាវគ្រប់ពេលវេលា – មនុស្សឈប់ទុកចិត្តអ្នក។. នេះគឺជាបញ្ហានៃភាពយឺតយ៉ាវឥតឈប់ឈរ - មនុស្សឈប់ជឿលើអ្នក។

ផ្នែកដ៏ល្អបំផុតនៃការធ្វើជាគ្រូបង្រៀនគឺការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយសិស្ស. ផ្នែកដ៏ល្អបំផុតនៃការធ្វើជាគ្រូបង្រៀនគឺការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយសិស្ស។

នាងទទួលបានពានរង្វាន់សម្រាប់ការក្លាយជាអ្នកលក់ដ៏ល្អបំផុតនៅក្នុងក្រុមហ៊ុន. នាងបានទទួលពានរង្វាន់ជាអ្នកលក់ដាច់ជាងគេនៅក្នុងក្រុមហ៊ុន។

កុំ​ព្យាយាម​ប្រើ​ក្នុង​ករណី​បែប​នេះ​ត្រូវ ឬ​ត្រូវ​! គ្រាន់តែជាការ!

ទីបំផុតអ្នកអាចជួប ជានៅក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញ ដែលជាផ្នែកមួយនៃឃ្លារង ពេលណា ជាជំនួសសហជីព ដោយសារតែ / ដូចជា / ចាប់តាំងពី។
ទាំងនេះគឺជាករណី និងការប្រើប្រាស់ទាំងអស់។ សង្ឃឹមថាឥឡូវនេះអ្នកយល់ពីភាពខុសគ្នារវាង be និង be ហើយអ្នកអាចប្រើវាបានត្រឹមត្រូវនៅក្នុងប្រយោគរបស់អ្នក។

កិរិយាសព្ទភាសាអង់គ្លេសទូទៅ to be គឺជាកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់មួយ ហើយការផ្សំ និងការអនុវត្តរបស់វាខុសពីកិរិយាស័ព្ទធម្មតា។ នៅក្នុងតានតឹង កិរិយាសព្ទទៅជាមានពីរទម្រង់៖ គឺ និងបាន (ហេតុដូច្នេះហើយបានជាកិរិយាស័ព្ទល្បីល្បាញ "ត្រូវបានគ្រប់គ្រង") ។ តើទម្រង់មួយណា កន្លែងណា និងពេលណាត្រូវប្រើ យើងនឹងប្រាប់អ្នកនៅក្នុងអត្ថបទនេះ។ ច្បាប់សំខាន់ដែលត្រូវចងចាំអំពីការប្រើ was និង were គឺថាទម្រង់ was ត្រូវបានប្រើជាមួយនាមឯកវចនៈ ហើយទម្រង់ were នឹងត្រូវប្រើជាមួយនាមពហុវចនៈ។

គឺជាទម្រង់

កិរិយាសព្ទទៅជាពាក្យ Past Simple tense ជាក្បួននឹងយកទម្រង់គឺជាមួយសព្វនាម I, it, he and she i.e. ជាមួយសព្វនាមឯកវចនៈ។ កិរិយាសព្ទ​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​តែ​នៅ​ពេល​ដែល​គ្មាន​កិរិយាសព្ទ​ផ្សេង​ទៀត​ក្នុង​ប្រយោគ បើ​មិន​ដូច្នេះ​ទេ​កិរិយាសព្ទ​ជំនួយ​បាន​ធ្វើ​នឹង​ត្រូវ​បាន​សរសេរ។

មេរៀនឥតគិតថ្លៃលើប្រធានបទ៖

កិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់នៃភាសាអង់គ្លេស៖ តារាង ច្បាប់ និងឧទាហរណ៍

ពិភាក្សាប្រធានបទនេះជាមួយគ្រូផ្ទាល់ក្នុងមេរៀនអនឡាញឥតគិតថ្លៃនៅសាលា Skyeng

ទុកព័ត៌មានលម្អិតទំនាក់ទំនងរបស់អ្នក ហើយយើងនឹងទាក់ទងអ្នកដើម្បីចុះឈ្មោះសម្រាប់មេរៀន

នាងជាកូនដ៏រីករាយ- នាងជាកូនរីករាយ។
នាងស្អាតជាងខ្ញុំនាងស្អាតជាងខ្ញុំ។
គាត់គឺជាតារាសម្តែងដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច"គាត់ជាតារាសម្តែងដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច។
គាត់ជាក្មេងប្រុស នាងជាក្មេងស្រីគាត់ជាក្មេងប្រុស ហើយនាងជាក្មេងស្រី។
ខ្ញុំជាមនុស្សអាក្រក់បំផុតនៅក្នុងបន្ទប់- ខ្ញុំជាមនុស្សអាក្រក់បំផុតនៅក្នុងបន្ទប់។
ខ្ញុំបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ការស្រឡាញ់អ្នកទារក"ខ្ញុំត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីស្រឡាញ់អ្នកទារក។
វាជាកាលបរិច្ឆេទដំបូងដ៏ល្អឥតខ្ចោះ“វាជាការណាត់ជួបដំបូងដ៏អស្ចារ្យ។
វាជាឆ្នាំល្អណាស់- វាជាឆ្នាំល្អណាស់។

ជាទម្រង់

កិរិយាសព្ទ​ត្រូវ​នៅ​ក្នុង Past Simple tense ជា​ក្បួន​នឹង​យក​ទម្រង់​គឺ​ជាមួយ​នឹង​សព្វនាម អ្នក យើង ពួក​គេ i.e. ជាមួយសព្វនាមពហុវចនៈ។ កិរិយាសព្ទ​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​តែ​នៅ​ពេល​ដែល​មិន​មាន​កិរិយាសព្ទ​ផ្សេង​ទៀត​ក្នុង​ប្រយោគ បើ​មិន​ដូច្នេះ​ទេ​វា​នឹង​ត្រូវ​បាន​សរសេរ​ធ្វើ។

អ្នកនិយាយត្រូវណាស់។អ្នកនិយាយត្រូវណាស់
អ្នកត្រូវបានមានន័យសម្រាប់ខ្ញុំ- T មានន័យសម្រាប់ខ្ញុំ។
ពួកគេនឿយហត់ណាស់បន្ទាប់ពីរៀនពួកគេនឿយហត់ណាស់បន្ទាប់ពីរៀន។
ពួកគេទាំងអស់គ្នាបានស្លាប់“ពួកគេទាំងអស់គ្នាបានស្លាប់។
យើងធ្លាប់ជាមិត្តល្អបំផុត- យើងជាមិត្តល្អបំផុត។
យើងអានពេញមួយយប់យើងអានពេញមួយយប់។

ករណីលើកលែង

មានករណីលើកលែងចំពោះច្បាប់ណាមួយ មិនមែនដោយគ្មានពួកវានៅក្នុងបញ្ហានៃការប្រើប្រាស់កិរិយាសព្ទ was / were ។ យើង​បាន​រំលេច​ការ​លើក​លែង​ទូទៅ​បំផុត​មួយ​ចំនួន​សម្រាប់​អ្នក៖

  1. នៅក្នុងការស្ថាបនាស្ថេរភាព ប្រសិនបើខ្ញុំជា សព្វនាមឯកវចនៈ I និងកិរិយាស័ព្ទនឹងត្រូវប្រើ។
    បើខ្ញុំជានាង ខ្ញុំចង់បានឆ្កែនេះណាស់។- ប្រសិនបើខ្ញុំជានាង ខ្ញុំចង់ឆ្កែនេះ។
    ប្រសិនបើខ្ញុំនៅទីនេះ ខ្ញុំនឹងរាំរបាំបាស- ប្រសិនបើខ្ញុំនៅទីនេះ ខ្ញុំនឹងរាំ paso doble ។
  2. នៅក្នុងប្រយោគជាមួយនឹងការស្ថាបនាដែលខ្ញុំចង់បាន (នៅពេលដែលការបំពេញបំណងប្រាថ្នាមិនអាចសម្រេចបាន) ឃ្លាដែលខ្ញុំត្រូវបានគេនឹងត្រូវបានសរសេរ។
    ខ្ញុំប្រាថ្នាថាខ្ញុំជា Batmanអាក្រក់ណាស់ ខ្ញុំមិនមែនជា Batman ទេ។
    ខ្ញុំប្រាថ្នាថាខ្ញុំឆ្លាតសុំទោស ខ្ញុំមិនឆ្លាតទេ។

បាន / មាននៅក្នុងប្រយោគអវិជ្ជមាន

អ្នកអាចទទួលបានប្រយោគអវិជ្ជមានជាមួយកិរិយាសព្ទ was / were ក្នុងវិធីពីរយ៉ាង៖ ដោយបន្ថែម no ទៅប្រយោគ ឬដោយបន្ថែមភាគល្អិតអវិជ្ជមាន មិន បន្ទាប់មកអ្នកនឹងត្រូវបន្ថែមពាក្យជំនួយ (ណាមួយ ច្រើន ។ល។)

មិនមានអំណោយសម្រាប់នាងទេ។មិនមានអំណោយសម្រាប់នាងទេ។
តើមានប្រអប់នៅលើការិយាល័យទេ?តើមានប្រអប់នៅលើការិយាល័យទេ?

ត្រូវបាន/ស្ថិតនៅក្នុងប្រយោគសួរចម្លើយ

ដើម្បីទទួលបានប្រយោគសួរចម្លើយជាមួយកិរិយាស័ព្ទ was / were អ្នកត្រូវដាក់កិរិយាស័ព្ទមុនប្រធានបទ។

តើនាងជាវេជ្ជបណ្ឌិតទេ?- តើនាងជាវេជ្ជបណ្ឌិតទេ?
តើវាគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលទេ?- វាគួរឱ្យរំភើប?
តើអ្នកស្មោះត្រង់នឹងខ្ញុំទេ?- តើអ្នកស្មោះត្រង់នឹងខ្ញុំទេ?
តើយើងសប្បាយទេ?តើយើងសប្បាយទេ?
តើនាងនៅឯណាកាលពីម្សិលមិញ?- តើនាងនៅឯណាកាលពីម្សិលមិញ?
តើពួកគេបានស្រែកទេ?- តើពួកគេបានប្រយុទ្ធទេ?

វីដេអូអំពីការប្រើប្រាស់កិរិយាសព្ទ was and were:

កិរិយាស័ព្ទ "to be" គឺជាកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់មួយក្នុងចំនោមកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ចំនួនប្រាំរយ ដូច្នេះនៅពេលបង្កើតអតីតកាលសាមញ្ញ (អតីតកាលសាមញ្ញ) ការបញ្ចប់ -ed មិនត្រូវបានបន្ថែមទៅវាទេ ដូចដែលវាកើតឡើងជាមួយកិរិយាស័ព្ទធម្មតា។ កិរិយាសព្ទនេះត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំង ដោយត្រូវបានជំនួសដោយពាក្យដែលខុសគ្នាទាំងស្រុងនៅក្នុងសំឡេង និងអក្ខរាវិរុទ្ធ៖ គឺ និងបាន ។

ដូច្នេះកិរិយាសព្ទ "to be" នៅក្នុងអតីតកាលសាមញ្ញមានទម្រង់ពីរ: គឺ (ដែលបកប្រែថាជា was / was) និង were (were) ។ ទម្រង់ទី ១ ប្រើជាមួយសព្វនាម I, He, She, It និងនាមឯកវចនៈ ចំណែកទីពីរប្រើជាមួយនាមពហុវចនៈ និងសព្វនាម We, You, They ។

នៅពេលប្រើសព្វនាមអ្នក សូមចាំថាជាភាសាអង់គ្លេសវាជាពហុវចនៈ ដូច្នេះហើយតែងតែយល់ស្របជាមួយកិរិយាស័ព្ទពហុវចនៈ!

តារាង declension នៃកិរិយាស័ព្ទ "to be" នៅក្នុងអតីតកាលសាមញ្ញ

ទម្រង់​បែបបទ​វិជ្ជមាន ទម្រង់អវិជ្ជមាន ទម្រង់សួរចម្លើយ
ខ្ញុំ

អ្នកនិពន្ធ

យឺត

ខ្ញុំ មិនមែន​ជា

អ្នកនិពន្ធ

យឺត

ខ្ញុំ

អ្នកនិពន្ធ?

យឺត

យើង

ពួកគេ

បាន

សិស្ស

យើង

ពួកគេ

មិនមែនទេ។

សិស្ស

បាន យើង

ពួកគេ

សិស្ស?

ការប្រើប្រាស់គឺនៅក្នុងសុន្ទរកថា

ទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទ "to be" ទាំងនេះត្រូវបានប្រើក្នុងអត្ថន័យដូចគ្នានឹងទម្រង់បច្ចុប្បន្ន am, is, are ។

1. នៅពេលបញ្ជាក់ឈ្មោះរបស់មនុស្ស។

  • ឈ្មោះរបស់គាត់គឺយ៉ូហាន។ - ឈ្មោះរបស់គាត់គឺ John ។
  • ឈ្មោះរបស់ពួកគេគឺ Jane និង Frida ។ ឈ្មោះរបស់ពួកគេគឺ Jane និង Frieda ។

2. នៅពេលបង្ហាញពីអាយុ។

  • លោក Jim មានអាយុ 25 ឆ្នាំកាលពីឆ្នាំមុន។ លោក Jim មានអាយុ 25 ឆ្នាំកាលពីឆ្នាំមុន។
  • ជីតារបស់ខ្ញុំមានអាយុ 75 ឆ្នាំកាលពីខែមុន។ ជីតារបស់ខ្ញុំមានអាយុ 75 ឆ្នាំកាលពីខែមុន។

3. នៅពេលចង្អុលបង្ហាញទីតាំងរបស់មនុស្សឬក្រុមមនុស្ស។

  • ពួកគេនៅបណ្ណាល័យកាលពីសប្តាហ៍មុន។ ពួកគេនៅក្នុងបណ្ណាល័យកាលពីសប្តាហ៍មុន។

4. នៅពេលពិពណ៌នាអំពីមនុស្សឬវត្ថុ។

  • នាង​មាន​កម្ពស់ និង​រាង​ស្លីម។ - នាងមានកម្ពស់ និងរាងស្លីម។

5. នៅពេលរាយបញ្ជីគុណសម្បត្តិរបស់មនុស្ស។

  • គាត់ល្ងង់ តែចិត្តល្អ។ គាត់ល្ងង់ ប៉ុន្តែចិត្តល្អ។

6. នៅក្នុងកន្សោមដែលមានស្ថេរភាព។

  • ពួកគេចាប់អារម្មណ៍លើអក្សរសិល្ប៍កាលពី 3 ឆ្នាំមុន។ ពួកគេចាប់អារម្មណ៍លើអក្សរសិល្ប៍កាលពី 3 ឆ្នាំមុន។
  • ខ្ញុំចូលចិត្តតន្ត្រីកាលពីខ្ញុំនៅជាសិស្ស។ - ខ្ញុំចូលចិត្តតន្ត្រីនៅពេលខ្ញុំនៅជាសិស្ស។
  • បងប្រុសខ្ញុំពូកែរូបវិទ្យា ពេលគាត់រៀននៅសាលា។ - បងប្រុសខ្ញុំពូកែរូបវិទ្យា (= គាត់ពូកែរូបវិទ្យា) ពេលគាត់នៅសាលា។

7. នៅពេលពិពណ៌នាអំពីអាកាសធាតុ។

  • វាក្តៅ និងសើមកាលពីរដូវរងាមុន។ វាក្តៅ និងសើមកាលពីរដូវរងាមុន។
  • វាក្តៅ និងខ្យល់ខ្លាំងនៅរដូវក្តៅនេះ។ - រដូវក្តៅនេះមានខ្យល់បក់ខ្លាំង។


មាន / មានការសាងសង់

នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស កិរិយាសព្ទ "to be" គឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃការសាងសង់ there is / there are ដែលកាលពីអតីតកាលមើលទៅដូចនេះ: there was / there were ។ វាមិនតែងតែងាយស្រួលទេក្នុងការបកប្រែវាទៅជាភាសារុស្សី ប៉ុន្តែអត្ថន័យរបស់វាគឺថាវាបង្ហាញពីទីតាំងរបស់អ្វីមួយ ឬនរណាម្នាក់ (កន្លែងណាមួយ អ្វីមួយដែលធ្លាប់មាន ឬមាន)។

ប្រសិនបើប្រយោគនិយាយអំពីនាមក្នុងឯកវចនៈ នោះសំណង់នៅទីនោះត្រូវបានប្រើប្រាស់។ ដើម្បីសម្គាល់នាមពហុវចនៈ កន្សោមនៅទីនោះត្រូវបានប្រើ។

  • មានសៀវភៅនៅលើតុ / មានសៀវភៅនៅលើតុ។
  • មានសត្វស្លាបជាច្រើននៅលើមេឃ / There are many bird on the sky.

ពេលខ្លះឃ្លានេះត្រូវបានបកប្រែជាប្រយោគមិនផ្ទាល់ខ្លួន។

  • មាន​សម្រែក​ដ៏​គួរ​ឲ្យ​ខ្លាច។ (មាន​ការ​យំ​សោក​ស្តាយ)។

Was/were ជាកិរិយាសព្ទជំនួយ

មានករណីនៅពេលដែលកិរិយាសព្ទគឺ / បាននៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសបាត់បង់អត្ថន័យ semantic របស់ពួកគេ (ដើម្បីក្លាយជា) និងអនុវត្តមុខងារនៃកិរិយាស័ព្ទជំនួយ។ ឧទាហរណ៍ ក្នុងប្រយោគដែលខ្ញុំកំពុងមើលកម្មវិធីនេះនៅម៉ោង ៧ យប់ម្សិលមិញ / ខ្ញុំមើលកម្មវិធីនេះកាលពីម្សិលមិញនៅម៉ោង ៧ យប់ កិរិយាសព្ទគឺបង្ហាញថា និទានរឿងគឺនៅក្នុង Past Continuous (អតីតកាលដ៏យូរ)។ ភាពតានតឹងនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយជំនួយនៃកិរិយាសព្ទជំនួយ "to be" នៅក្នុងអតីតកាលនិងបច្ចុប្បន្នបច្ចុប្បន្ន (ផ្នែកទី 1) ។

ទម្រង់​បែបបទ​វិជ្ជមាន ទម្រង់អវិជ្ជមាន ទម្រង់សួរចម្លើយ
ខ្ញុំកំពុងលេង

គាត់ / នាង / វាកំពុងលេង

ខ្ញុំមិនបានលេងទេ។

គាត់ / នាង / វាមិនលេងទេ។

ខ្ញុំបានលេងទេ?

តើគាត់/នាង/វាលេងទេ?

យើងកំពុងលេង

អ្នកបានលេង

ពួកគេកំពុងលេង

យើងមិនបានលេងទេ។

អ្នកមិនបានលេងទេ។

ពួកគេមិនបានលេងទេ។

តើយើងលេងទេ?

តើអ្នកបានលេងទេ?

គេលេងទេ?

កិរិយាសព្ទត្រូវបាន / ត្រូវបានចូលរួមផងដែរនៅក្នុងការបង្កើតសំឡេងអកម្មឬអកម្ម (សំឡេងអកម្ម) នៅក្នុងអតីតកាល (អតីតកាលសាមញ្ញអកម្ម) ។ ដើម្បីបង្កើតជាសំឡេងអកម្មក្នុងអតីតកាល កិរិយាសព្ទនឹងត្រូវបានត្រូវការនៅក្នុង pr. tense + participle II ដែលជាទម្រង់ទីបីនៃកិរិយាស័ព្ទ។

was/were + V3