មុនពេលចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សា ឯកសារព្រាងដែលគ្រប់គ្រងរចនាសម្ព័ន្ធ និងខ្លឹមសារនៃ KIM USE 2019 ត្រូវបានបោះពុម្ពនៅលើគេហទំព័រផ្លូវការរបស់ FIPI (រួមទាំងកំណែសាកល្បងនៃ USE 2019 នៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ)។
កំណែសាកល្បងនៃការប្រឡងក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រឆ្នាំ 2019 ជាមួយនឹងចម្លើយ
| ជម្រើសភារកិច្ច + ចម្លើយ | ទាញយកការបង្ហាញ |
| អ្នកសរសេរកូដ | ឧបករណ៍សរសេរកូដ |
| ការបញ្ជាក់ | កំណែសាកល្បង istoriya ege |
ការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុង KIM USE ក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃ 2019 បើប្រៀបធៀបទៅនឹង KIM 2018
នៅក្នុងកិច្ចការទី 21 លក្ខខណ្ឌបន្ថែមមួយត្រូវបានបន្ថែម ដែលកំណត់តម្រូវការសម្រាប់ការធ្វើទ្រង់ទ្រាយចម្លើយ។ តាមនោះ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់វាយតម្លៃកិច្ចការទី ២១ ត្រូវបានបំពេញបន្ថែម។
មិនមានការផ្លាស់ប្តូររចនាសម្ព័ន្ធ និងខ្លឹមសាររបស់ KIM ទេ។
រចនាសម្ព័ន្ធនៃ KIM USE 2019 ក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ
កំណែនីមួយៗនៃក្រដាសប្រឡងមានពីរផ្នែក និងរួមបញ្ចូលកិច្ចការចំនួន 25 ដែលខុសគ្នាក្នុងទម្រង់ និងកម្រិតនៃភាពស្មុគស្មាញ។
ផ្នែកទី 1 មានកិច្ចការចម្លើយខ្លីចំនួន 19 ។ នៅក្នុងក្រដាសប្រឡង កិច្ចការខាងក្រោមដែលមានចំលើយខ្លីត្រូវបានស្នើឡើង៖
- ភារកិច្ចសម្រាប់ជ្រើសរើស និងកត់ត្រាចម្លើយត្រឹមត្រូវពីបញ្ជីចម្លើយដែលបានស្នើឡើង។
- ភារកិច្ចសម្រាប់កំណត់លំដាប់នៃទីតាំងនៃធាតុទាំងនេះ;
- ភារកិច្ចសម្រាប់បង្កើតការឆ្លើយឆ្លងនៃធាតុដែលបានផ្តល់ឱ្យក្នុងជួរព័ត៌មានជាច្រើន;
- ការចាត់តាំងសម្រាប់និយមន័យនៃសញ្ញាដែលបានបញ្ជាក់ និងកត់ត្រាក្នុងទម្រង់នៃពាក្យ (ឃ្លា) នៃពាក្យ ចំណងជើង ឈ្មោះ សតវត្ស ឆ្នាំ ។ល។
ចម្លើយចំពោះកិច្ចការនៃផ្នែកទី 1 ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយធាតុដែលត្រូវគ្នាក្នុងទម្រង់ជា: លំដាប់លេខដែលសរសេរដោយគ្មានចន្លោះ និងសញ្ញាបំបែកផ្សេងទៀត; ពាក្យ; ឃ្លា (ក៏សរសេរដោយគ្មានដកឃ្លា និងសញ្ញាបំបែកផ្សេងទៀត)។
ផ្នែកទី 2មានភារកិច្ចចំនួន 6 ជាមួយនឹងចម្លើយលម្អិត កំណត់អត្តសញ្ញាណ និងវាយតម្លៃការអភិវឌ្ឍជំនាញស្មុគស្មាញផ្សេងៗដោយនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា។
កិច្ចការ 20–22 គឺជាសំណុំនៃកិច្ចការដែលទាក់ទងនឹងការវិភាគប្រភពប្រវត្តិសាស្ត្រ (កំណត់ប្រភព ទាញយកព័ត៌មាន ការទាក់ទាញចំណេះដឹងប្រវត្តិសាស្ត្រ ដើម្បីវិភាគបញ្ហាប្រភព ទីតាំងរបស់អ្នកនិពន្ធ)។
កិច្ចការ 23–25 ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តនៃការវិភាគមូលហេតុ និងផលប៉ះពាល់ រចនាសម្ព័ន្ធមុខងារ បណ្ដោះអាសន្ន និងលំហ ដើម្បីសិក្សាពីដំណើរការ និងបាតុភូតប្រវត្តិសាស្ត្រ។
កិច្ចការទី 23 ត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយនឹងការវិភាគនៃបញ្ហាប្រវត្តិសាស្ត្រ ស្ថានភាពណាមួយ។
កិច្ចការទី 24 - ការវិភាគនៃកំណែប្រវត្តិសាស្ត្រ និងការវាយតម្លៃ ការជជែកវែកញែកនៃទស្សនៈផ្សេងៗ ដោយមានការចូលរួមពីចំណេះដឹងនៃវគ្គសិក្សា។ កិច្ចការទី 25 ពាក់ព័ន្ធនឹងការសរសេរអត្ថបទប្រវត្តិសាស្ត្រ។
កិច្ចការទី 25 គឺជាជម្រើសមួយទៀត៖ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាមានឱកាសជ្រើសរើសដំណាក់កាលមួយក្នុងចំណោមរយៈពេលបីក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រនៃប្រទេសរុស្ស៊ី ហើយបង្ហាញចំណេះដឹង និងជំនាញរបស់គាត់លើសម្ភារៈប្រវត្តិសាស្ត្រដែលធ្លាប់ស្គាល់បំផុត។ កិច្ចការទី 25 ត្រូវបានវាយតម្លៃតាមប្រព័ន្ធនៃលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យមួយ។
ប្រព័ន្ធវាយតម្លៃសម្រាប់ការអនុវត្តការងារបុគ្គល និងការងារទូទៅ
កិច្ចការដែលមានចំលើយខ្លីត្រូវបានចាត់ទុកថាបានបញ្ចប់យ៉ាងត្រឹមត្រូវ ប្រសិនបើលំដាប់លេខ ពាក្យដែលត្រូវការ (ឃ្លា) ត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញយ៉ាងត្រឹមត្រូវ។ ចម្លើយត្រឹមត្រូវពេញលេញចំពោះកិច្ចការ 1, 4, 10, 13–15, 18.19 ត្រូវបានប៉ាន់ប្រមាណនៅ 1 ចំណុច; មិនពេញលេញ ចម្លើយមិនត្រឹមត្រូវ ឬអវត្តមានរបស់វា - 0 ពិន្ទុ។
ចម្លើយត្រឹមត្រូវពេញលេញចំពោះកិច្ចការ 2, 3, 5–9, 12, 16, 17 ត្រូវបានប៉ាន់ប្រមាណនៅ 2 ពិន្ទុ; ប្រសិនបើកំហុសមួយត្រូវបានធ្វើឡើង (រួមទាំងលេខមួយត្រូវបានបាត់ឬមានមួយខ្ទង់បន្ថែម) - 1 ពិន្ទុ; ប្រសិនបើកំហុសពីរឬច្រើនត្រូវបានធ្វើឡើង (រួមទាំងលេខពីរឬច្រើនត្រូវបានបាត់ ឬមានខ្ទង់បន្ថែមពីរឬច្រើន) ឬមិនមានចម្លើយ - 0 ពិន្ទុ។
ចម្លើយត្រឹមត្រូវពេញលេញចំពោះកិច្ចការ ១១ មានតម្លៃ ៣ ពិន្ទុ។ ប្រសិនបើកំហុសមួយត្រូវបានធ្វើឡើង - 2 ពិន្ទុ; ប្រសិនបើកំហុសពីរឬបីត្រូវបានធ្វើឡើង - 1 ពិន្ទុ; ប្រសិនបើមានកំហុសបួនឬច្រើនត្រូវបានធ្វើឡើងឬមិនមានចម្លើយ - 0 ពិន្ទុ។
កិច្ចការនៃផ្នែកទី 2 ត្រូវបានវាយតម្លៃអាស្រ័យលើភាពពេញលេញ និងភាពត្រឹមត្រូវនៃចម្លើយ។ សម្រាប់ការបញ្ចប់កិច្ចការ 20, 21, 22, ពី 0 ទៅ 2 ត្រូវបានដាក់; សម្រាប់កិច្ចការ 23 - ពី 0 ទៅ 3 ពិន្ទុ; សម្រាប់កិច្ចការ 24 - ពី 0 ទៅ 4 ពិន្ទុ; សម្រាប់កិច្ចការ ២៥ - ពី ០ ដល់ ១១ ពិន្ទុ។ កិច្ចការទី 25 ត្រូវបានវាយតម្លៃតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចំនួនប្រាំពីរ។
ពិន្ទុបឋមអតិបរមានៃ USE 2019 ក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រគឺ 55។
វត្ថុបុរាណ និងយុគសម័យកណ្តាល
១.១. ប្រជាជននិងរដ្ឋបុរាណនៅលើទឹកដីនៃប្រទេសរុស្ស៊ី
1.1.1* កុលសម្ព័ន្ធ Slavic ខាងកើត និងអ្នកជិតខាងរបស់ពួកគេ។
1.1.2 មុខរបរ ប្រព័ន្ធសង្គម ជំនឿរបស់ពួកស្លាវខាងកើត
1.2 ប្រទេសរុស្ស៊ីនៅសតវត្សទី 9 ដល់ដើមសតវត្សទី 12
1.2.1 * ការលេចចេញនូវភាពជារដ្ឋក្នុងចំណោមពួកស្លាវខាងកើត។ ព្រះអង្គម្ចាស់ និងក្រុម។ ការបញ្ជាទិញ Veche ។ ការទទួលយកគ្រីស្ទសាសនា
1.2.3* ទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិនៃប្រទេសរុស្ស៊ីបុរាណ
1.2.4* វប្បធម៌នៃប្រទេសរុស្ស៊ីបុរាណ។ វប្បធម៌គ្រិស្តសាសនា និងទំនៀមទំលាប់មិនជឿ
1.3 ទឹកដីនិងទីតាំងសំខាន់ៗរបស់រុស្ស៊ីនៅសតវត្សទី XII - ពាក់កណ្តាលសតវត្សទី XV ។
1.3.1 ហេតុផលសម្រាប់ការដួលរលំនៃរដ្ឋរុស្ស៊ីចាស់។ ដី និងទីតាំងធំជាងគេ។ រាជាធិបតេយ្យ និងសាធារណរដ្ឋ
1.3.2*
ការសញ្ជ័យរបស់ម៉ុងហ្គោល។ ការអប់រំម៉ុងហ្គោលី
រដ្ឋ។ រុស្ស៊ី និង Horde ។ ការពង្រីកពីលោកខាងលិច
1.3.3*
ទីក្រុងមូស្គូជាមជ្ឈមណ្ឌលបង្រួបបង្រួមនៃទឹកដីរុស្ស៊ី។ នយោបាយរបស់ព្រះអង្គម្ចាស់មូស្គូ។ ទំនាក់ទំនងនៃដំណើរការនៃការបង្រួបបង្រួមទឹកដីរុស្ស៊ី និងការរំដោះពីការគ្រប់គ្រងរបស់ Horde
1.3.4 ការស្តារសេដ្ឋកិច្ចនៃទឹកដីរុស្ស៊ី។ អាណានិគមនៃខាងជើង - បូព៌ារុស្ស៊ី។ ទម្រង់នៃការកាន់កាប់ដីធ្លី និងប្រភេទប្រជាជន។ ទីក្រុងរុស្ស៊ី
1.3.5* ការអភិវឌ្ឍន៍វប្បធម៌នៃទឹកដី និងតំបន់សំខាន់ៗរបស់រុស្ស៊ី
1.4 រដ្ឋរុស្ស៊ីនៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី XV - XVII ។
1.4.1* ការបញ្ចប់ការបង្រួបបង្រួមនៃទឹកដីរុស្ស៊ី និងការបង្កើតរដ្ឋរុស្ស៊ី។ ការបង្កើតអាជ្ញាធរកណ្តាល។ ការដួលរលំនៃនឹម Horde
១.៤.២ ការផ្លាស់ប្តូររចនាសម្ព័ន្ធសង្គមនៃសង្គម និងទម្រង់នៃការកាន់កាប់ដីសក្តិភូមិ
1.4.3 ការបង្កើតអំណាចរាជវង្ស។ កំណែទម្រង់នៃពាក់កណ្តាលសតវត្សទី XVI ។ ការបង្កើតស្ថាប័ននៃរបបរាជានិយមតំណាងអចលនវត្ថុ។ អូរីចនីណា។ ភាពជាទាសកររបស់កសិករ
1.4.4* ការពង្រីកទឹកដីរុស្ស៊ីក្នុងសតវត្សទី 16: ការសញ្ជ័យ និង
ដំណើរការអាណានិគម។ សង្គ្រាម Livonian
1.4.5*
ការបង្កើតអត្តសញ្ញាណជាតិ។ ការអភិវឌ្ឍន៍
វប្បធម៌របស់ប្រជាជននៃប្រទេសរុស្ស៊ីនៅសតវត្សទី XV-XVII ។ ការពង្រឹងធាតុលោកិយនៅក្នុងវប្បធម៌រុស្ស៊ីនៃសតវត្សទី 17 ។
1.4.6*
បញ្ហា។ ចលនាសង្គមនៅប្រទេសរុស្ស៊ីនៅដើមសតវត្សទី 17 ។ ការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹង Commonwealth និងស៊ុយអែត
1.4.7*
ការលុបបំបាត់ផលវិបាកនៃបញ្ហា។ Romanovs ដំបូង
1.4.8*
បាតុភូតថ្មីនៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ច៖ ការចាប់ផ្តើមនៃការបង្កើតទីផ្សាររុស្ស៊ីទាំងអស់ ការបង្កើតរោងចក្រ។ ការចុះឈ្មោះស្របច្បាប់នៃ serfdom
1.4.9 ការបំបែកព្រះវិហារ
ពេលវេលាថ្មី។
2.1 ប្រទេសរុស្ស៊ីនៅសតវត្សទី 18 - ពាក់កណ្តាលសតវត្សទី 19
2.1.1 ការផ្លាស់ប្តូរ Petrine ។ អរូបីនិយម។ ការបង្កើតឧបករណ៍ការិយាធិបតេយ្យ។ ការបញ្ជាទិញបែបប្រពៃណី និង serfdom នៅក្នុងបរិបទនៃការដាក់ពង្រាយទំនើបកម្ម
2.1.2*
សង្គ្រាមខាងជើង។ ការប្រកាសនៃចក្រភពរុស្ស៊ី
2.1.3* "ការបំភ្លឺពេញលេញ" ។ ការចុះបញ្ជីនីតិប្បញ្ញត្តិនៃប្រព័ន្ធអចលនទ្រព្យ
2.1.4*
លក្ខណៈពិសេសនៃសេដ្ឋកិច្ចរុស្ស៊ីនៅសតវត្សទី 18 - ពាក់កណ្តាលទីមួយនៃសតវត្សទី 19: ឥទ្ធិពលនៃ serfdom និងការលេចឡើងនៃទំនាក់ទំនងមូលធននិយម។ ការចាប់ផ្តើមនៃបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្ម
2.1.5 * ការត្រាស់ដឹងរបស់រុស្ស៊ី
2.1.6* ការផ្លាស់ប្តូរនៃប្រទេសរុស្ស៊ីទៅជាមហាអំណាចក្នុងសតវត្សទី 18 ។
2.1.7* វប្បធម៌របស់ប្រជាជននៃប្រទេសរុស្ស៊ី និងការតភ្ជាប់របស់វាជាមួយអឺរ៉ុប និង
វប្បធម៌ពិភពលោកនៃសតវត្សទី 18 - ពាក់កណ្តាលទីមួយនៃសតវត្សទី 19 ។
2.1.8 កំណែទម្រង់ច្បាប់ និងវិធានការដើម្បីពង្រឹងភាពដាច់ខាតនៅក្នុងពាក់កណ្តាលទីមួយនៃសតវត្សទី XIX ។
2.1.9*
សង្គ្រាមស្នេហាជាតិឆ្នាំ 1812
2.1.10 ចលនាធ្នូ
2.1.11*
អ្នកអភិរក្ស។ Slavophiles និងបស្ចិមប្រទេស។ សង្គមនិយមរុស្ស៊ី
2.1.12* គោលនយោបាយបរទេសរបស់ចក្រពត្តិនិយម។ គ្រីមៀន
សង្គ្រាម និងផលវិបាកសម្រាប់ប្រទេសជាតិ
2.2 ប្រទេសរុស្ស៊ីនៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 19 - ដើមសតវត្សទី 20
2.2.1 កំណែទម្រង់ឆ្នាំ 1860-1870
២.២.២ គោលនយោបាយប្រឆាំងកំណែទម្រង់
2.2.3*
ទំនាក់ទំនងមូលធននិយមក្នុងឧស្សាហកម្ម និង
កសិកម្ម។ តួនាទីរបស់រដ្ឋក្នុងជីវភាពសេដ្ឋកិច្ចរបស់ប្រទេស
2.2.4*
ភាពផ្ទុយគ្នាខាងសេដ្ឋកិច្ច និងសង្គមកើនឡើង
ក្រោមលក្ខខណ្ឌនៃការពន្លឿនទំនើបកម្ម។ កំណែទម្រង់ S.Yu. វីតធី
2.2.5*
ចរន្តមនោគមវិជ្ជា គណបក្សនយោបាយ និងចលនាសង្គមនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីនៅវេននៃសតវត្ស
2.2.6* សំណួរភាគខាងកើតក្នុងគោលនយោបាយការបរទេសរបស់រុស្ស៊ី
ចក្រភព។ ប្រទេសរុស្ស៊ីនៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃសម្ព័ន្ធភាពនយោបាយយោធា
2.2.7 * សង្គ្រាមរុស្ស៊ី - ជប៉ុន
2.2.8*
ជីវិតខាងវិញ្ញាណនៃសង្គមរុស្ស៊ីនៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 19 - ដើមសតវត្សទី 20 ។ ភាពប្រាកដនិយមរិះគន់។ រុស្សី
ការពារ។ ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ
2.2.9 បដិវត្តន៍ឆ្នាំ 1905-1907 ការបង្កើតសភានិយមរុស្ស៊ី។ លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ សេរី រ៉ាឌីកាល់ ចលនាជាតិនិយម
2.2.10 កំណែទម្រង់របស់ P.A. Stolypin
ប្រវត្តិសាស្រ្តថ្មីៗ
៣.១ រុស្ស៊ីក្នុងសង្គ្រាមលោកលើកទី១។ បដិវត្តន៍ និងសង្គ្រាមស៊ីវិលនៅរុស្ស៊ី
3.1.1*
ប្រទេសរុស្ស៊ីក្នុងសង្គ្រាមលោកលើកទីមួយ។ ឥទ្ធិពលនៃសង្គ្រាមលើសង្គមរុស្ស៊ី
3.1.2* បដិវត្តន៍ឆ្នាំ 1917 រដ្ឋាភិបាលបណ្តោះអាសន្ន និងសូវៀត
3.1.3 យុទ្ធសាស្ត្រនយោបាយរបស់ Bolsheviks ការឡើងកាន់អំណាចរបស់ពួកគេ។ ក្រឹត្យដំបូងនៃរដ្ឋាភិបាលសូវៀត។ សភាធម្មនុញ្ញ
3.1.4* សង្គ្រាមស៊ីវិល និងអន្តរាគមន៍ពីបរទេស។ កម្មវិធីនយោបាយរបស់ភាគីពាក់ព័ន្ធ។ គោលនយោបាយ "កុម្មុយនិស្តសង្គ្រាម" ។ លទ្ធផលនៃសង្គ្រាមស៊ីវិល
3.1.5 ការផ្លាស់ប្តូរទៅគោលនយោបាយសេដ្ឋកិច្ចថ្មី។
3.2 សហភាពសូវៀតក្នុងឆ្នាំ 1922-1991
3.2.1 ការបង្កើតសហភាពសូវៀត។ ជម្រើសនៃផ្លូវរួមបញ្ចូលគ្នា។ ការកសាងជាតិ-រដ្ឋ
3.2.2 ការពិភាក្សារបស់បក្សអំពីវិធី និងវិធីសាស្រ្តក្នុងការកសាងសង្គមនិយមនៅសហភាពសូវៀត។ ការគោរពបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់ I.V. Stalin ។ ការគាបសង្កត់ដ៏ធំ។ រដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសហភាពសូវៀតឆ្នាំ 1936
3.2.3 ហេតុផលសម្រាប់ការទប់ស្កាត់គោលនយោបាយសេដ្ឋកិច្ចថ្មី។ ឧស្សាហូបនីយកម្ម, សមូហកម្ម
3.2.4 មូលដ្ឋានគ្រឹះមនោគមវិជ្ជានៃសង្គម និងវប្បធម៌សូវៀតក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1920-1930 ។ "បដិវត្តន៍វប្បធម៌"។ ការលុបបំបាត់អនក្ខរកម្ម ការបង្កើតប្រព័ន្ធអប់រំ
3.2.5* យុទ្ធសាស្ត្រគោលនយោបាយការបរទេសនៃសហភាពសូវៀតក្នុងឆ្នាំ 1920-1930 ។
សហភាពសូវៀតនៅមុនថ្ងៃនៃសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ
3.2.6* មូលហេតុ ដំណាក់កាលនៃសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ
3.2.7* វីរភាពរបស់ប្រជាជនសូវៀតអំឡុងពេលសង្រ្គាម។ ចលនាបក្សពួក។ ខាងក្រោយកំឡុងឆ្នាំសង្រ្គាម។ មនោគមវិជ្ជា និងវប្បធម៌ក្នុងសម័យសង្គ្រាម
3.2.8* សហភាពសូវៀតក្នុងសម្ព័ន្ធប្រឆាំងហ៊ីត្លែរ
3.2.9* លទ្ធផលនៃសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ។ តួនាទីរបស់សហភាពសូវៀតក្នុងសង្គ្រាមលោកលើកទីពីរ និងដំណោះស្រាយនៃសំណួរអំពីរចនាសម្ព័ន្ធក្រោយសង្គ្រាមរបស់ពិភពលោក
3.2.10 ការងើបឡើងវិញនៃសេដ្ឋកិច្ច។ យុទ្ធនាការមនោគមវិជ្ជានៅចុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1940 ។
3.2.11* សង្គ្រាមត្រជាក់។ សម្ព័ន្ធភាពយោធា-នយោបាយនៅក្នុងប្រព័ន្ធក្រោយសង្គ្រាមនៃទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ។ ការបង្កើតប្រព័ន្ធសង្គមនិយមពិភពលោក
3.2.12 មហាសន្និបាត XX នៃ CPSU និងការថ្កោលទោសនៃការគោរពបុគ្គលិកលក្ខណៈ។ កំណែទម្រង់សេដ្ឋកិច្ចនៃទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950-1960 មូលហេតុនៃការបរាជ័យរបស់ពួកគេ។
ការធ្លាក់ចុះសេដ្ឋកិច្ច
3.2.13*
"ការជាប់គាំង" ជាការបង្ហាញពីវិបត្តិនៃគំរូសូវៀតនៃដង
orgy ។ ការបង្រួបបង្រួមរដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃតួនាទីនាំមុខនៃ CPSU ។ រដ្ឋធម្មនុញ្ញសហភាពសូវៀតឆ្នាំ ១៩៧៧
3.2.14* ការប៉ុនប៉ងធ្វើទំនើបកម្មប្រព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ច និងនយោបាយសូវៀតក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1980។ Perestroika និង Glasnost ។ ការបង្កើតប្រព័ន្ធពហុបក្ស
3.2.15* សហភាពសូវៀតក្នុងវិបត្តិ និងជម្លោះក្នុងតំបន់ និងពិភពលោកក្រោយសង្គ្រាមលោកលើកទីពីរ។ គោលនយោបាយ "ឃុំខ្លួន" ។ "គំនិតនយោបាយថ្មី" ។ ការដួលរលំនៃប្រព័ន្ធសង្គមនិយមពិភពលោក
3.2.16* លក្ខណៈពិសេសនៃការអភិវឌ្ឍន៍វប្បធម៌សូវៀតក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950-1980
3.3 សហព័ន្ធរុស្ស៊ី
3.3.1 វិបត្តិអំណាច: ផលវិបាកនៃការបរាជ័យនៃគោលនយោបាយ "perestroika" ។ ព្រឹត្តិការណ៍ខែសីហាឆ្នាំ ១៩៩១ កិច្ចព្រមព្រៀង Belavezha ឆ្នាំ ១៩៩១ និងការដួលរលំនៃសហភាពសូវៀត
3.3.2*
វិបត្តិនយោបាយ ខែកញ្ញា ដល់ខែតុលា ឆ្នាំ១៩៩៣ ការអនុម័តរដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីឆ្នាំ 1993 ។ ស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម-នយោបាយនៃប្រទេសរុស្ស៊ីនៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1990 ។ គណបក្សនយោបាយ និងចលនារបស់សហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ សហព័ន្ធរុស្ស៊ី និងប្រទេសជាសមាជិកនៃរដ្ឋឯករាជ្យ
3.3.3* ការផ្លាស់ប្តូរទៅជាសេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារ៖ កំណែទម្រង់ និងផលវិបាករបស់វា។ ចូលចិត្តអត្ថបទ? ចែករំលែកជាមួយមិត្តរបស់អ្នក!
ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ
អ្នកសរសេរកូដ
សម្រាប់ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម
ក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ
រៀបចំដោយស្ថាប័នវិទ្យាសាស្ត្រថវិការដ្ឋសហព័ន្ធ
"វិទ្យាស្ថានសហព័ន្ធនៃការវាស់វែងគរុកោសល្យ"
អ្នកសរសេរកូដនៃធាតុមាតិកា និងតម្រូវការសម្រាប់កម្រិតនៃការបណ្តុះបណ្តាលបញ្ចប់ការសិក្សា
អង្គការអប់រំដើម្បីធ្វើការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្ត
អ្នកសរសេរកូដនៃធាតុមាតិកា និងតម្រូវការសម្រាប់កម្រិតនៃការបណ្តុះបណ្តាលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃអង្គការអប់រំសម្រាប់ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ (តទៅនេះហៅថាអ្នកសរសេរកូដ) គឺជាឯកសារមួយក្នុងចំណោមឯកសារដែលកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធ និងខ្លឹមសារនៃ KIM USE ។ វាត្រូវបានចងក្រងដោយផ្អែកលើសមាសធាតុសហព័ន្ធនៃស្តង់ដាររដ្ឋនៃការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សា (ពេញលេញ) ក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ (កម្រិតមូលដ្ឋាន និងទម្រង់) (លំដាប់នៃក្រសួងអប់រំរុស្ស៊ីលេខ 1089 ចុះថ្ងៃទី 5 ខែមីនា ឆ្នាំ 2004)។
ឧបករណ៍សរសេរកូដមិនរួមបញ្ចូលធាតុនៃមាតិកាដែលត្រូវបានដាក់អក្សរទ្រេតនៅក្នុងផ្នែក "មាតិកាអប្បបរមាជាកាតព្វកិច្ចនៃកម្មវិធីអប់រំជាមូលដ្ឋាន" នៃស្តង់ដារ៖ ខ្លឹមសារនេះជាកម្មវត្ថុនៃការសិក្សា ប៉ុន្តែមិនត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងផ្នែក "តម្រូវការសម្រាប់កម្រិតនៃការបណ្តុះបណ្តាលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា "នៃស្តង់ដារ, i.e. មិនស្ថិតក្រោមការគ្រប់គ្រង។
ផ្នែកទី 1. បញ្ជីនៃធាតុមាតិកាដែលបានពិនិត្យលើតែមួយ |
||||
ការប្រឡងរដ្ឋក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ |
||||
បញ្ជីនៃធាតុមាតិកាដែលបានពិនិត្យនៅក្នុងស្ថានភាពតែមួយ |
||||
ការប្រឡងប្រវត្តិសាស្រ្ត, ចងក្រងនៅលើមូលដ្ឋាននៃផ្នែក "ចាំបាច់ |
||||
សមាសធាតុនៃស្តង់ដាររដ្ឋនៃការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សា (ពេញលេញ) |
||||
ការសិក្សាប្រវត្តិសាស្រ្ត (កម្រិតមូលដ្ឋាន និងប្រវត្តិរូប)។ |
||||
ជួរទីមួយនៃតារាងមានលេខកូដនៃផ្នែកដែល |
||||
ប្លុកធំនៃមាតិកា។ ជួរទីពីរមានកូដនៃធាតុ |
||||
កាន់ដែលកិច្ចការផ្ទៀងផ្ទាត់ត្រូវបានបង្កើត។ សញ្ញា "*" សម្គាល់ |
||||
chen ធាតុទាំងនោះនៃមាតិកាដែលត្រូវបានត្រួតពិនិត្យជាមួយនឹងការចូលរួមនៃចំណេះដឹង |
||||
នៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តទូទៅ។ អក្សរទ្រេតដិតបង្ហាញពីប្លុកធំដែលមាន |
||||
ដែលត្រូវបានបំបែកទៅជាធាតុតូចៗខាងក្រោម។ |
||||
លេខកូដត្រួតពិនិត្យ |
||||
កុហក |
||||
ពេលវេលាធាតុ - |
||||
ករណី, ប្រធានបទ |
||||
វត្ថុបុរាណ និងយុគសម័យកណ្តាល |
||||
ប្រជាជន និងរដ្ឋបុរាណនៅលើទឹកដី |
||||
1.1.1* |
កុលសម្ព័ន្ធ Slavic ខាងកើត និងអ្នកជិតខាងរបស់ពួកគេ។ |
|||
មុខរបរ ប្រព័ន្ធសង្គម ជំនឿនៃបូព៌ា |
||||
ប្រទេសរុស្ស៊ីនៅសតវត្សទី 9 - ដើមសតវត្សទី 12 ។ |
||||
ការលេចឡើងនៃភាពជារដ្ឋក្នុងចំណោមពួកស្លាវខាងកើត |
||||
វីយ៉ាន ព្រះអង្គម្ចាស់ និងក្រុម។ ការបញ្ជាទិញ Veche ។ ការសុំកូនចិញ្ចឹម |
||||
គ្រិស្តសាសនា |
||||
© 2016 សេវាសហព័ន្ធសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យក្នុងការអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី
ប្រវត្តិវិទ្យា ថ្នាក់ទី១១ |
|||
ទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិនៃប្រទេសរុស្ស៊ីបុរាណ |
|||
វប្បធម៌នៃប្រទេសរុស្ស៊ីបុរាណ។ វប្បធម៌គ្រិស្តសាសនា និង |
|||
ប្រពៃណីមិនជឿ |
|||
ទឹកដី និងតំបន់សំខាន់ៗរបស់រុស្ស៊ីនៅក្នុងសតវត្សរ៍ទី ១២ ដល់ពាក់កណ្តាលសតវត្សរ៍ទី ១៥។ |
|||
មូលហេតុនៃការដួលរលំនៃរដ្ឋរុស្ស៊ីចាស់។ Croup- |
|||
ដីតូចជាងគេបំផុត និងទីតាំងសំខាន់ៗ។ រាជាធិបតេយ្យ និងសាធារណរដ្ឋ |
|||
1.3.2* |
ការសញ្ជ័យរបស់ម៉ុងហ្គោល។ ការអប់រំម៉ុងហ្គោលី |
||
រដ្ឋ។ រុស្ស៊ី និង Horde ។ ការពង្រីកពីលោកខាងលិច |
|||
1.3.3* |
ទីក្រុងមូស្គូជាមជ្ឈមណ្ឌលបង្រួបបង្រួមនៃទឹកដីរុស្ស៊ី។ ប៉ូលី- |
||
ដើមឈើរបស់ព្រះអង្គម្ចាស់ម៉ូស្គូ។ ទំនាក់ទំនងរវាងដំណើរការនៃ |
|||
ការរួបរួមនៃទឹកដីរុស្ស៊ីនិងការរំដោះពី Horde |
|||
អំណាច |
|||
ការស្តារសេដ្ឋកិច្ចនៃទឹកដីរុស្ស៊ី។ អាណានិគម- |
|||
ភូមិភាគឦសាននៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ ទម្រង់នៃការកាន់កាប់ដីធ្លី |
|||
ការអភិវឌ្ឍវប្បធម៌នៃទឹកដីរុស្ស៊ី |
|||
រដ្ឋរុស្ស៊ីនៅពាក់កណ្តាលទីពីរ |
|||
ការបញ្ចប់ការបង្រួបបង្រួមនៃទឹកដីរុស្ស៊ីនិងការអប់រំ |
|||
មិនមែនជារដ្ឋរុស្ស៊ីទេ។ ការបង្កើតសរីរាង្គ |
|||
អាជ្ញាធរកណ្តាល។ ការដួលរលំនៃនឹម Horde |
|||
ការផ្លាស់ប្តូររចនាសម្ព័ន្ធសង្គមនៃសង្គមនិង |
|||
អំណាចសក្តិភូមិអតិបរមា |
|||
ការបង្កើតអំណាចរាជវង្ស។ កំណែទម្រង់កណ្តាល |
|||
សតវត្សទី 16 ការបង្កើតស្ថាប័នតំណាងអចលនវត្ថុ |
|||
រាជាធិបតេយ្យ។ អូរីចនីណា។ ភាពជាទាសកររបស់កសិករ |
|||
ការពង្រីកទឹកដីរុស្ស៊ីនៅសតវត្សរ៍ទី ១៦៖ ការសញ្ជ័យនិង |
|||
ដំណើរការអាណានិគម។ សង្គ្រាម Livonian |
|||
1.4.5* |
ការបង្កើតអត្តសញ្ញាណជាតិ។ ការអភិវឌ្ឍន៍ |
||
វប្បធម៌របស់ប្រជាជននៃប្រទេសរុស្ស៊ីនៅសតវត្សទី XV-XVII ។ ទទួលបាន |
|||
ធាតុខាងលោកិយនៅក្នុងវប្បធម៌រុស្ស៊ីនៃសតវត្សទី 17 ។ |
|||
1.4.6* |
បញ្ហា។ ចលនាសង្គមនៅប្រទេសរុស្ស៊ីនៅដើមដំបូង |
||
សតវត្សទី 17 ការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹង Commonwealth និងស៊ុយអែត |
|||
1.4.7* |
ការលុបបំបាត់ផលវិបាកនៃបញ្ហា។ Romanovs ដំបូង |
||
1.4.8* |
បាតុភូតថ្មីនៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ច៖ ការចាប់ផ្តើមនៃការបត់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាង |
||
ទីផ្សាររុស្ស៊ី ការបង្កើតរោងចក្រ។ យូរីឌី- |
|||
ការបម្រើ |
|||
សាសនាគ្រឹស្ត |
|||
ចលនាសង្គមនៃសតវត្សទី 17 ។ |
|||
© 2016 សេវាសហព័ន្ធសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យក្នុងការអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី
ប្រវត្តិវិទ្យា ថ្នាក់ទី១១ |
|||
ពេលវេលាថ្មី។ |
|||
ប្រទេសរុស្ស៊ីនៅសតវត្សទី 18 - ពាក់កណ្តាលសតវត្សទី 19 ។ |
|||
ការផ្លាស់ប្តូររបស់ពេត្រុស។ អរូបីនិយម។ Formirov- |
|||
មិនមែនជាឧបករណ៍ការិយាធិបតេយ្យទេ។ ប្រពៃណី |
|||
onny បញ្ជានិង serfdom នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការដាក់ពង្រាយ |
|||
ទំនើបកម្ម |
|||
2.1.2* |
សង្គ្រាមខាងជើង។ ការប្រកាសនៃចក្រភពរុស្ស៊ី |
||
"ភាពពេញលេញនៃការបំភ្លឺ" ។ នីតិបញ្ញត្តិ |
|||
ការបែងចែកប្រព័ន្ធអចលនទ្រព្យ |
|||
2.1.4* |
លក្ខណៈពិសេសនៃសេដ្ឋកិច្ចរុស្ស៊ីនៅសតវត្សទី XVIII - ពាក់កណ្តាលទីមួយ |
||
កំហុសនៃសតវត្សទី 19: ឥទ្ធិពលនៃ serfdom និងការកើតឡើង |
|||
ទំនាក់ទំនងមូលធននិយមទេ។ ការចាប់ផ្តើមនៃឧស្សាហកម្ម |
|||
រដ្ឋប្រហារប្រឌិត |
|||
ការត្រាស់ដឹងរបស់រុស្ស៊ី |
|||
ការផ្លាស់ប្តូរប្រទេសរុស្ស៊ីទៅជាមហាអំណាចនៅសតវត្សទី XVIII ។ |
|||
វប្បធម៌របស់ប្រជាជននៃប្រទេសរុស្ស៊ីនិងការតភ្ជាប់របស់វាជាមួយអឺរ៉ុបនិង |
|||
វប្បធម៌ពិភពលោកនៃសតវត្សទី 18 - ពាក់កណ្តាលទីមួយនៃសតវត្សទី 19 ។ |
|||
កំណែទម្រង់ច្បាប់ និងសកម្មភាព |
ដើម្បីពង្រឹង ab- |
||
ដំណោះស្រាយនិយមនៅពាក់កណ្តាលទីមួយនៃសតវត្សទី 19 ។ |
|||
2.1.9* |
សង្គ្រាមស្នេហាជាតិឆ្នាំ 1812 |
||
ចលនា Decembrist |
|||
2.1.11* |
អ្នកអភិរក្ស។ Slavophiles និងបស្ចិមប្រទេស។ រុស្ស៊ី Uto- |
||
សង្គមនិយមកំពូល |
|||
នយោបាយបរទេសរបស់ចក្រពត្តិនិយម។ គ្រីមៀន |
|||
សង្គ្រាម និងផលវិបាកសម្រាប់ប្រទេសជាតិ |
|||
ប្រទេសរុស្ស៊ីនៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 19 - ដើមសតវត្សទី 20 ។ |
|||
កំណែទម្រង់នៃទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1860-1870 |
|||
គោលនយោបាយប្រឆាំងកំណែទម្រង់ |
|||
2.2.3* |
ទំនាក់ទំនងមូលធននិយមក្នុងឧស្សាហកម្ម និង |
||
កសិកម្ម។ តួនាទីរបស់រដ្ឋក្នុងសេដ្ឋកិច្ច |
|||
ជីវិតប្រទេស |
|||
2.2.4* |
ភាពផ្ទុយគ្នាខាងសេដ្ឋកិច្ច និងសង្គមកើនឡើង |
||
ក្រោមលក្ខខណ្ឌនៃការពន្លឿនទំនើបកម្ម។ កំណែទម្រង់ |
|||
S.Yu. វីតធី |
|||
2.2.5* |
ចរន្តមនោគមវិជ្ជា គណបក្សនយោបាយ និងសាធារណជន |
||
ចលនានៅប្រទេសរុស្ស៊ីនៅវេននៃសតវត្សទី |
|||
សំណួរភាគខាងកើតក្នុងគោលនយោបាយការបរទេសរបស់រុស្ស៊ី |
|||
ចក្រភព។ ប្រទេសរុស្ស៊ីនៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃសម្ព័ន្ធភាពនយោបាយយោធា |
|||
សង្គ្រាមរុស្ស៊ី - ជប៉ុន |
|||
© 2016 សេវាសហព័ន្ធសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យក្នុងការអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី
ប្រវត្តិវិទ្យា ថ្នាក់ទី១១ |
||
2.2.8* |
ជីវិតខាងវិញ្ញាណនៃសង្គមរុស្ស៊ីនៅពាក់កណ្តាលទីពីរ |
|
ស្រានៃសតវត្សទី 19 - ដើមសតវត្សទី 20 ។ភាពប្រាកដនិយមរិះគន់។ រុស្សី |
||
ការពារ។ ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ |
||
បដិវត្តឆ្នាំ ១៩០៥-១៩០៧ ការបង្កើតជនជាតិរុស្ស៊ី |
||
សភានិយម។ សេរី-ប្រជាធិបតេយ្យ សម្រាប់- |
||
ចលនាជាតិនិយមក្នុងស្រុក |
||
កំណែទម្រង់ P.A. ស្តូលីភីន |
||
ប្រទេសរុស្ស៊ីក្នុងសង្គ្រាមលោកលើកទីមួយ។ បដិវត្តន៍ និងប្រជាពលរដ្ឋ |
||
សង្គ្រាមមេឃនៅរុស្ស៊ី |
||
3.1.1* |
ប្រទេសរុស្ស៊ីក្នុងសង្គ្រាមលោកលើកទីមួយ។ ឥទ្ធិពលនៃសង្គ្រាមលើប្រទេសរុស្ស៊ី |
|
សង្គមរុស្ស៊ី |
||
បដិវត្តន៍នៃរដ្ឋាភិបាលបណ្តោះអាសន្នឆ្នាំ 1917 និងសូវៀត |
||
យុទ្ធសាស្ត្រនយោបាយរបស់ Bolsheviks ការឡើងកាន់អំណាចរបស់ពួកគេ។ |
||
ស្ទី ក្រឹត្យដំបូងនៃរដ្ឋាភិបាលសូវៀត។ សមាសភាព |
||
ការប្រជុំ |
||
សង្គ្រាមស៊ីវិល និងអន្តរាគមន៍ពីបរទេស។ ប៉ូលី- |
||
កម្មវិធី tic របស់ភាគីពាក់ព័ន្ធ។ នយោបាយ |
||
"កុម្មុយនិស្តសង្រ្គាម" ។ លទ្ធផលនៃសង្គ្រាមស៊ីវិល |
||
ការផ្លាស់ប្តូរទៅគោលនយោបាយសេដ្ឋកិច្ចថ្មី។ |
||
សហភាពសូវៀតឆ្នាំ 1922-1991 |
||
ការអប់រំនៃសហភាពសូវៀត។ ជម្រើសនៃផ្លូវរួមបញ្ចូលគ្នា។ ជាតិ |
||
ការកសាងរដ្ឋ |
||
ការពិភាក្សារបស់បក្សអំពីវិធី និងវិធីនៃការកសាង |
||
សង្គមនិយមនៅសហភាពសូវៀត។ ការគោរពនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ I.V. ស្តាលីន។ |
||
ការគាបសង្កត់ដ៏ធំ។ រដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសហភាពសូវៀតឆ្នាំ 1936 |
||
ហេតុផលសម្រាប់ការកាត់បន្ថយគោលនយោបាយសេដ្ឋកិច្ចថ្មី។ |
||
ឧស្សាហូបនីយកម្ម, សមូហកម្ម |
||
មូលដ្ឋានគ្រឹះមនោគមវិជ្ជានៃសង្គម និងវប្បធម៌សូវៀត |
||
រ៉ា ក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1920-1930 ។ "បដិវត្តន៍វប្បធម៌"។ រាវ- |
||
ការលុបបំបាត់អនក្ខរកម្ម ការបង្កើតប្រព័ន្ធអប់រំ |
||
យុទ្ធសាស្ត្រគោលនយោបាយការបរទេសនៃសហភាពសូវៀតក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1920-1930 ។ |
||
សហភាពសូវៀតនៅមុនថ្ងៃនៃសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ |
||
មូលហេតុ, ដំណាក់កាលនៃសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ |
||
វីរភាពរបស់ប្រជាជនសូវៀតក្នុងសង្គ្រាម។ បក្សពួក |
||
ចលនា។ ខាងក្រោយកំឡុងឆ្នាំសង្គ្រាម។ មនោគមវិជ្ជា និងវប្បធម៌ក្នុង |
||
ឆ្នាំសង្រ្គាម |
||
សហភាពសូវៀតនៅក្នុងសម្ព័ន្ធប្រឆាំងហ៊ីត្លែរ |
||
លទ្ធផលនៃសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ។ តួនាទីរបស់សហភាពសូវៀតនៅក្នុង |
||
សង្គ្រាមលោកលើកទីពីរ និងការដោះស្រាយសំណួរអំពីក្រោយ- |
||
លំដាប់នៃពិភពលោក |
||
ការស្តារសេដ្ឋកិច្ចឡើងវិញ។ យុទ្ធនាការមនោគមវិជ្ជា |
||
ចុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1940 |
||
© 2016 សេវាសហព័ន្ធសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យក្នុងការអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី
ប្រវត្តិវិទ្យា ថ្នាក់ទី១១ |
||
សង្គ្រាមត្រជាក់។ សម្ព័ន្ធភាពនយោបាយ-យោធា នៅក្រោយ |
||
ប្រព័ន្ធយោធានៃទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ។ ទម្រង់- |
||
ការអភិវឌ្ឍនៃប្រព័ន្ធសង្គមនិយមពិភពលោក |
||
មហាសន្និបាត XX នៃ CPSU និងការថ្កោលទោសនៃការគោរពបុគ្គលិកលក្ខណៈ។ អេកូ- |
||
កំណែទម្រង់វេជ្ជសាស្រ្តនៃទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950-1960 ហេតុផលសម្រាប់ការបរាជ័យរបស់ពួកគេ។ |
||
ការធ្លាក់ចុះសេដ្ឋកិច្ច |
||
3.2.13* |
"ការជាប់គាំង" ជាការបង្ហាញពីវិបត្តិនៃគំរូនៃការអភិវឌ្ឍន៍សូវៀត |
|
orgy ។ ការបង្រួបបង្រួមរដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃការគ្រប់គ្រង |
||
ថាតើ CPSU ។ រដ្ឋធម្មនុញ្ញសហភាពសូវៀតឆ្នាំ ១៩៧៧ |
||
3.2.14* |
ការប៉ុនប៉ងធ្វើទំនើបកម្មសេដ្ឋកិច្ច និងនយោបាយសូវៀត |
|
ប្រព័ន្ធក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1980 ។ "Perestroika" និង "កញ្ចក់- |
||
ness "។ ការបង្កើតប្រព័ន្ធពហុបក្ស |
||
3.2.15* |
សហភាពសូវៀតក្នុងវិបត្តិ និងជម្លោះក្នុងតំបន់ និងពិភពលោក |
|
tach បន្ទាប់ពីសង្គ្រាមលោកលើកទីពីរ។ គោលការណ៍បញ្ចេញ |
||
គី "។ "គំនិតនយោបាយថ្មី" ។ ការដួលរលំនៃពិភពលោក |
||
ប្រព័ន្ធសង្គមនិយម |
||
3.2.16* |
លក្ខណៈពិសេសនៃការអភិវឌ្ឍន៍វប្បធម៌សូវៀតក្នុងឆ្នាំ 1950- |
|
សហព័ន្ធរុស្ស៊ី |
||
វិបត្តិអំណាច៖ ផលវិបាកនៃការបរាជ័យនៃគោលនយោបាយ "ឡើងវិញ" |
||
ការដ្ឋានសំណង់ "។ ព្រឹត្តិការណ៍ខែសីហាឆ្នាំ ១៩៩១ Belovezhskaya |
||
កិច្ចព្រមព្រៀងឆ្នាំ 1991 និងការដួលរលំនៃសហភាពសូវៀត |
||
3.3.2* |
វិបត្តិនយោបាយ ខែកញ្ញា ដល់ខែតុលា ឆ្នាំ១៩៩៣ |
|
ការអនុម័តរដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្នុងឆ្នាំ 1993 |
||
ការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម និងនយោបាយរបស់រុស្ស៊ី ទី២ |
||
ចុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1990 គណបក្សនយោបាយ និងចលនា |
||
សហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ សហព័ន្ធរុស្ស៊ី និងប្រទេសនានា |
||
យើងជាសមាជិកនៃ Commonwealth នៃរដ្ឋឯករាជ្យ |
||
3.3.3* |
ការផ្លាស់ប្តូរទៅជាសេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារ៖ កំណែទម្រង់ និងរបស់ពួកគេ។ |
|
3.3.4* |
សហព័ន្ធរុស្ស៊ីឆ្នាំ 2000-2012: គោលការណ៍ដប់- |
|
និន្នាការនៃសេដ្ឋកិច្ចសង្គម និងសង្គម |
||
ការអភិវឌ្ឍន៍នយោបាយរបស់ប្រទេសក្នុងដំណាក់កាលបច្ចុប្បន្ន។ |
||
V.V. ពូទីន។ បាទ មេដវេដេវ |
||
3.3.5* |
ប្រទេសរុស្ស៊ីនៅក្នុងដំណើរការសមាហរណកម្មពិភពលោកនិង |
|
ប្រព័ន្ធច្បាប់អន្តរជាតិទំនើបដែលកំពុងវិវត្ត |
||
3.3.6អនុវត្តការរិះគន់ខាងក្រៅ និងខាងក្នុងនៃប្រភព (កំណត់លក្ខណៈនៃភាពជាអ្នកនិពន្ធនៃប្រភព ពេលវេលា កាលៈទេសៈ គោលបំណងនៃការបង្កើតរបស់វា កម្រិតនៃភាពជឿជាក់) វិភាគព័ត៌មានប្រវត្តិសាស្ត្រដែលបង្ហាញក្នុងប្រព័ន្ធសញ្ញាផ្សេងៗគ្នា (អត្ថបទ ផែនទី តារាង ដ្យាក្រាម ស៊េរីសោតទស្សន៍) បែងចែករវាងការពិត និងមតិ ការពិពណ៌នាប្រវត្តិសាស្ត្រ និងការពន្យល់ប្រវត្តិសាស្ត្រនៅក្នុងព័ត៌មានប្រវត្តិសាស្ត្រ។ប្រើគោលការណ៍បុព្វហេតុ,រចនាសម្ព័ន្ធ- ការវិភាគមុខងារ បណ្ដោះអាសន្ន និងវិសាលភាព ដើម្បីសិក្សាពីដំណើរការប្រវត្តិសាស្ត្រ និងបាតុភូត ដើម្បីធ្វើជាប្រព័ន្ធផ្សេងៗនៃព័ត៌មានប្រវត្តិសាស្ត្រដោយផ្អែកលើ គំនិតទាំងអស់របស់ពួកគេអំពីច្បាប់ទូទៅនៃដំណើរការប្រវត្តិសាស្ត្រ ដើម្បីបង្ហាញលទ្ធផលប្រវត្តិសាស្រ្ត និងការអប់រំសកម្មភាពនៅក្នុង ទម្រង់រាងកាយដោយផ្តោតលើប៉ារ៉ាម៉ែត្រជាក់លាក់នៃសកម្មភាពប្រើព័ត៌មានប្រវត្តិសាស្ត្រដើម្បីជជែកតវ៉ាក្នុងអំឡុងពេលពិភាក្សា ផ្នែកទី 2. បញ្ជីនៃតម្រូវការសម្រាប់កម្រិតនៃការបណ្តុះបណ្តាលរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា, សមិទ្ធិផលដែលត្រូវបានពិនិត្យនៅក្នុងការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្ត KIM Unified State Exam នៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើតម្រូវការសម្រាប់កម្រិតនៃការរៀបចំរបស់និស្សិតដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងផ្នែកសហព័ន្ធនៃស្តង់ដាររដ្ឋសម្រាប់ការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សា (ពេញលេញ) ក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ (កម្រិតមូលដ្ឋាន និងទម្រង់) (លំដាប់នៃក្រសួង ការអប់រំនៃប្រទេសរុស្ស៊ីចុះកាលបរិច្ឆេទ 05.03.2004 № 1089). លេខកូដតម្រូវការ © 2016 សេវាសហព័ន្ធសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យក្នុងការអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី | ||
អ្នកសរសេរកូដប្រវត្តិរួមមាន:
- រមូរ ខ្លឹមសារ (ប្រធានបទ)សាកល្បងលើការប្រឡងក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ។
- រមូរ តម្រូវការសម្រាប់កម្រិតបណ្តុះបណ្តាលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា។
- ចំណេះដឹងដែលអាចត្រូវបានសាកល្បងនៅឯការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម (ភារកិច្ចនិង) ។
ធាតុមាតិកាត្រូវបានផ្ទៀងផ្ទាត់ដោយភារកិច្ច CMM
វត្ថុបុរាណ និងយុគសម័យកណ្តាល
1 ប្រជាជននិងរដ្ឋបុរាណនៅលើទឹកដីនៃប្រទេសរុស្ស៊ី
1.1.1* កុលសម្ព័ន្ធ Slavic ខាងកើត និងអ្នកជិតខាងរបស់ពួកគេ។
1.1.2 មុខរបរ ប្រព័ន្ធសង្គម ជំនឿរបស់ពួកស្លាវខាងកើត។
1.2 ប្រទេសរុស្ស៊ីនៅសតវត្សទី 9 - ដើមសតវត្សទី 12 ។
1.2.1 * ការលេចចេញនូវភាពជារដ្ឋក្នុងចំណោមពួកស្លាវខាងកើត។ ព្រះអង្គម្ចាស់ និងក្រុម។ ការបញ្ជាទិញ Veche ។ ការទទួលយកគ្រីស្ទសាសនា។
1.2.3* ទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិនៃប្រទេសរុស្ស៊ីបុរាណ។
1.2.4* វប្បធម៌នៃប្រទេសរុស្ស៊ីបុរាណ។ វប្បធម៌គ្រិស្តសាសនា និងទំនៀមទំលាប់មិនជឿ។
1.3 ទឹកដីនិងទីតាំងសំខាន់ៗរបស់រុស្ស៊ីនៅសតវត្សទី XII - ពាក់កណ្តាលសតវត្សទី XV ។
1.3.1 ហេតុផលសម្រាប់ការដួលរលំនៃរដ្ឋរុស្ស៊ីចាស់។ ដី និងទីតាំងធំជាងគេ។ រាជាធិបតេយ្យ និងសាធារណរដ្ឋ។
1.3.2* ការសញ្ជ័យម៉ុងហ្គោល។ ការបង្កើតរដ្ឋម៉ុងហ្គោលី។ រុស្ស៊ី និង Horde ។ ការពង្រីកពីលោកខាងលិច។
1.3.3* ទីក្រុងម៉ូស្គូជាមជ្ឈមណ្ឌលនៃការបង្រួបបង្រួមនៃទឹកដីរុស្ស៊ី។ នយោបាយរបស់ព្រះអង្គម្ចាស់មូស្គូ។ ទំនាក់ទំនងរវាងដំណើរការនៃការបង្រួបបង្រួមទឹកដីរុស្ស៊ី និងការរំដោះពីការគ្រប់គ្រងរបស់ Horde ។
1.3.4 ការស្តារសេដ្ឋកិច្ចនៃទឹកដីរុស្ស៊ី។ អាណានិគមនៃខាងជើង - បូព៌ារុស្ស៊ី។ ទម្រង់នៃការកាន់កាប់ដីធ្លី និងប្រភេទប្រជាជន។ ទីក្រុងរុស្ស៊ី។
1.3.5* ការអភិវឌ្ឍន៍វប្បធម៌នៃទឹកដី និងតំបន់សំខាន់ៗរបស់រុស្ស៊ី។
1.4 រដ្ឋរុស្ស៊ីនៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 15-17
1.4.1* ការបញ្ចប់ការបង្រួបបង្រួមនៃទឹកដីរុស្ស៊ី និងការបង្កើតរដ្ឋរុស្ស៊ី។ ការបង្កើតអាជ្ញាធរកណ្តាល។ ការដួលរលំនៃនឹម Horde ។
១.៤.២ ការផ្លាស់ប្តូររចនាសម្ព័ន្ធសង្គមនៃសង្គម និងទម្រង់នៃការកាន់កាប់ដីសក្តិភូមិ។
1.4.3 ការបង្កើតអំណាចរាជវង្ស។ កំណែទម្រង់នៃពាក់កណ្តាលសតវត្សទី XVI ។ ការបង្កើតស្ថាប័ននៃរបបរាជានិយមតំណាងអចលនវត្ថុ។ អូរីចនីណា។ ភាពជាទាសកររបស់កសិករ។
1.4.4* ការពង្រីកទឹកដីរុស្ស៊ីក្នុងសតវត្សទី 16៖ ការសញ្ជ័យ និងដំណើរការអាណានិគម។ សង្គ្រាម Livonian ។
1.4.5* ការបង្កើតអត្តសញ្ញាណជាតិ។ ការអភិវឌ្ឍនៃវប្បធម៌របស់ប្រជាជននៃប្រទេសរុស្ស៊ីនៅសតវត្សទី XV-XVII ។ ការពង្រឹងធាតុលោកិយនៅក្នុងវប្បធម៌រុស្ស៊ីនៃសតវត្សទី 17 ។
1.4.6* បញ្ហា។ ចលនាសង្គមនៅប្រទេសរុស្ស៊ីនៅដើមសតវត្សទី 17 ។ ការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹង Commonwealth និងស៊ុយអែត។
1.4.7* ការលុបបំបាត់ផលវិបាកនៃបញ្ហា។ Romanovs ដំបូង។
1.4.8 * បាតុភូតថ្មីនៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ច៖ ការចាប់ផ្តើមនៃការបង្កើតទីផ្សាររុស្ស៊ីទាំងអស់ ការបង្កើតរោងចក្រ។ ការចុះឈ្មោះស្របច្បាប់នៃ serfdom ។
1.4.9 ការបំបែកសាសនាចក្រ។
1.4.10 ចលនាសង្គមនៃសតវត្សទី 17
ពេលវេលាថ្មី។
2.1 ប្រទេសរុស្ស៊ីនៅសតវត្សទី 18 - ពាក់កណ្តាលសតវត្សទី 19
2.1.1 ការផ្លាស់ប្តូរ Petrine ។ អរូបីនិយម។ ការបង្កើតឧបករណ៍ការិយាធិបតេយ្យ។ ការបញ្ជាទិញបែបប្រពៃណី និង serfdom នៅក្នុងបរិបទនៃការដាក់ពង្រាយទំនើបកម្ម។
2.1.2* សង្គ្រាមខាងជើង។ ការប្រកាសនៃចក្រភពរុស្ស៊ី។
2.1.3* "ការបំភ្លឺពេញលេញ" ។ ការចុះបញ្ជីនីតិប្បញ្ញត្តិនៃប្រព័ន្ធអចលនទ្រព្យ។
2.1.4* លក្ខណៈពិសេសនៃសេដ្ឋកិច្ចរុស្ស៊ីនៅសតវត្សទី 18 - ពាក់កណ្តាលទីមួយនៃសតវត្សទី 19: ឥទ្ធិពលនៃ serfdom និងការលេចឡើងនៃទំនាក់ទំនងមូលធននិយម។ ការចាប់ផ្តើមនៃបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្ម។
2.1.5 * ការអប់រំរុស្ស៊ី។
2.1.6* ការផ្លាស់ប្តូរនៃប្រទេសរុស្ស៊ីទៅជាមហាអំណាចក្នុងសតវត្សទី 18 ។
2.1.7* វប្បធម៌របស់ប្រជាជននៃប្រទេសរុស្ស៊ី និងទំនាក់ទំនងរបស់វាជាមួយវប្បធម៌អឺរ៉ុប និងពិភពលោកនៃសតវត្សទី 18 - ពាក់កណ្តាលទីមួយនៃសតវត្សទី 19 ។
2.1.8 កំណែទម្រង់ច្បាប់ និងវិធានការដើម្បីពង្រឹងភាពដាច់ខាតក្នុងពាក់កណ្តាលទីមួយនៃសតវត្សទី 19 ។
2.1.9* សង្គ្រាមស្នេហាជាតិឆ្នាំ 1812
2.1.10 ចលនា Decembrist ។
2.1.11* អ្នកអភិរក្ស។ Slavophiles និងបស្ចិមប្រទេស។ សង្គមនិយមរុស្ស៊ី។
2.1.12* គោលនយោបាយបរទេសរបស់ចក្រពត្តិនិយម។ សង្គ្រាម Crimean និងផលវិបាករបស់វាសម្រាប់ប្រទេស។
2.2 ប្រទេសរុស្ស៊ីនៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 19 - ដើមសតវត្សទី 20
2.2.1 កំណែទម្រង់ក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1860-1870
២.២.២ គោលនយោបាយប្រឆាំងកំណែទម្រង់។
2.2.3* ទំនាក់ទំនងមូលធននិយមក្នុងឧស្សាហកម្ម និងកសិកម្ម។ តួនាទីរបស់រដ្ឋក្នុងជីវភាពសេដ្ឋកិច្ចរបស់ប្រទេស។
2.2.4* កំណើននៃភាពផ្ទុយគ្នាខាងសេដ្ឋកិច្ច និងសង្គមនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃទំនើបកម្មដោយបង្ខំ។ កំណែទម្រង់ S.Yu. វីតធី។
2.2.5* ចរន្តមនោគមវិជ្ជា គណបក្សនយោបាយ និងចលនាសង្គមនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីនៅវេននៃសតវត្ស។
2.2.6* សំណួរភាគខាងកើតក្នុងគោលនយោបាយការបរទេសនៃចក្រភពរុស្ស៊ី។ ប្រទេសរុស្ស៊ីនៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃសម្ព័ន្ធភាពនយោបាយយោធា។
2.2.7* សង្គ្រាមរុស្ស៊ី-ជប៉ុន។
2.2.8 * ជីវិតខាងវិញ្ញាណនៃសង្គមរុស្ស៊ីនៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 19 - ដើមសតវត្សទី 20 ។ ភាពប្រាកដនិយមរិះគន់។ avant-garde របស់រុស្ស៊ី។ ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ។
2.2.9 បដិវត្តន៍ឆ្នាំ 1905-1907 ការបង្កើតសភានិយមរុស្ស៊ី។ សេរី-ប្រជាធិបតេយ្យ ចលនាជាតិនិយម រ៉ាឌីកាល់។
2.2.10 កំណែទម្រង់ P.A. ស្តូលីភីន។
ប្រវត្តិសាស្រ្តថ្មីៗ
៣.១ រុស្ស៊ីក្នុងសង្គ្រាមលោកលើកទី១។ បដិវត្តន៍ និងសង្គ្រាមស៊ីវិលនៅរុស្ស៊ី
3.1.1* រុស្ស៊ីក្នុងសង្គ្រាមលោកលើកទីមួយ។ ឥទ្ធិពលនៃសង្គ្រាមលើសង្គមរុស្ស៊ី។
3.1.2* បដិវត្តន៍នៃរដ្ឋាភិបាលបណ្តោះអាសន្នឆ្នាំ 1917 និងសូវៀត។
3.1.3 យុទ្ធសាស្ត្រនយោបាយរបស់ Bolsheviks ការឡើងកាន់អំណាចរបស់ពួកគេ។ ក្រឹត្យដំបូងនៃរដ្ឋាភិបាលសូវៀត។ សភាធម្មនុញ្ញ។
3.1.4* សង្គ្រាមស៊ីវិល និងអន្តរាគមន៍ពីបរទេស។ កម្មវិធីនយោបាយរបស់ភាគីពាក់ព័ន្ធ។ គោលនយោបាយ "កុម្មុយនិស្តសង្គ្រាម" ។ លទ្ធផលនៃសង្គ្រាមស៊ីវិល។
3.1.5 ការផ្លាស់ប្តូរទៅគោលនយោបាយសេដ្ឋកិច្ចថ្មី។
3.2 សហភាពសូវៀតក្នុងឆ្នាំ 1922-1991
3.2.1 ការបង្កើតសហភាពសូវៀត។ ជម្រើសនៃផ្លូវរួមបញ្ចូលគ្នា។ ការកសាងប្រទេសជាតិ។
3.2.2 ការពិភាក្សារបស់បក្សអំពីវិធី និងវិធីសាស្រ្តក្នុងការកសាងសង្គមនិយមនៅសហភាពសូវៀត។ ការគោរពនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ I.V. ស្តាលីន។ ការគាបសង្កត់ដ៏ធំ។ រដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសហភាពសូវៀតឆ្នាំ 1936
3.2.3 ហេតុផលសម្រាប់ការទប់ស្កាត់គោលនយោបាយសេដ្ឋកិច្ចថ្មី។ ឧស្សាហូបនីយកម្ម, សមូហកម្ម។
3.2.4 មូលដ្ឋានគ្រឹះមនោគមវិជ្ជានៃសង្គម និងវប្បធម៌សូវៀតក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1920-1930 "បដិវត្តន៍វប្បធម៌"។ លុបបំបាត់អនក្ខរភាព បង្កើតប្រព័ន្ធអប់រំ។
3.2.5* យុទ្ធសាស្ត្រគោលនយោបាយការបរទេសរបស់សហភាពសូវៀតក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1920-1930 សហភាពសូវៀតនៅមុនថ្ងៃនៃសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ។
3.2.6* មូលហេតុ ដំណាក់កាលនៃសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ។
3.2.7* វីរភាពរបស់ប្រជាជនសូវៀតអំឡុងពេលសង្រ្គាម។ ចលនាបក្ស។ ខាងក្រោយកំឡុងឆ្នាំសង្គ្រាម។ មនោគមវិជ្ជា និងវប្បធម៌ក្នុងសម័យសង្គ្រាម។
3.2.8* សហភាពសូវៀតក្នុងសម្ព័ន្ធប្រឆាំងហ៊ីត្លែរ។
3.2.9* លទ្ធផលនៃសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ។ តួនាទីរបស់សហភាពសូវៀតក្នុងសង្គ្រាមលោកលើកទីពីរ និងដំណោះស្រាយនៃសំណួរអំពីរចនាសម្ព័ន្ធក្រោយសង្គ្រាមរបស់ពិភពលោក។
3.2.10 ការងើបឡើងវិញនៃសេដ្ឋកិច្ច។ យុទ្ធនាការមនោគមវិជ្ជានៅចុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1940
3.2.11* សង្គ្រាមត្រជាក់។ សម្ព័ន្ធភាពយោធា-នយោបាយនៅក្នុងប្រព័ន្ធក្រោយសង្គ្រាមនៃទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ។ ការបង្កើតប្រព័ន្ធសង្គមនិយមពិភពលោក។
3.2.12 មហាសន្និបាត XX នៃ CPSU និងការថ្កោលទោសនៃការគោរពបុគ្គលិកលក្ខណៈ។ កំណែទម្រង់សេដ្ឋកិច្ចនៃទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950-1960 មូលហេតុនៃការបរាជ័យរបស់ពួកគេ។ ការធ្លាក់ចុះសេដ្ឋកិច្ច។
3.2.13* "ការជាប់គាំង" ជាការបង្ហាញនៃវិបត្តិនៃគំរូនៃការអភិវឌ្ឍន៍សូវៀត។ ការបង្រួបបង្រួមរដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃតួនាទីនាំមុខនៃ CPSU ។ រដ្ឋធម្មនុញ្ញសហភាពសូវៀតឆ្នាំ ១៩៧៧
3.2.14* ការប៉ុនប៉ងធ្វើទំនើបកម្មប្រព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ច និងនយោបាយសូវៀតក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1980 Perestroika និង Glasnost ។ ការបង្កើតប្រព័ន្ធពហុបក្ស។
3.2.15* សហភាពសូវៀតក្នុងវិបត្តិ និងជម្លោះក្នុងតំបន់ និងពិភពលោកក្រោយសង្គ្រាមលោកលើកទីពីរ។ គោលនយោបាយ "ឃុំខ្លួន" ។ "គំនិតនយោបាយថ្មី" ។ ការដួលរលំនៃប្រព័ន្ធសង្គមនិយមពិភពលោក។
3.2.16* លក្ខណៈពិសេសនៃការអភិវឌ្ឍន៍វប្បធម៌សូវៀតក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950-1980
3.3 សហព័ន្ធរុស្ស៊ី
3.3.1 វិបត្តិអំណាច: ផលវិបាកនៃការបរាជ័យនៃគោលនយោបាយ "perestroika" ។ ព្រឹត្តិការណ៍ខែសីហាឆ្នាំ 1991 ។ កិច្ចព្រមព្រៀង Belovezhskaya ឆ្នាំ 1991 និងការដួលរលំនៃសហភាពសូវៀត។
3.3.2* វិបត្តិនយោបាយនៃខែកញ្ញាដល់ខែតុលាឆ្នាំ 1993។ ការអនុម័តរដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្នុងឆ្នាំ 1993 ។ ការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម-នយោបាយនៃប្រទេសរុស្ស៊ីនៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1990 ។ គណបក្សនយោបាយ និងចលនារបស់សហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ សហព័ន្ធរុស្ស៊ី និងប្រទេសជាសមាជិកនៃរដ្ឋឯករាជ្យ។
3.3.3* ការផ្លាស់ប្តូរទៅជាសេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារ៖ កំណែទម្រង់ និងផលវិបាករបស់វា។
3.3.4* សហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្នុងឆ្នាំ 2000-2012៖ និន្នាការចម្បងក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គម និងនយោបាយរបស់ប្រទេសនៅដំណាក់កាលបច្ចុប្បន្ន។ V.V. ពូទីន។ បាទ មេដវេដេវ។
3.3.5* ប្រទេសរុស្ស៊ីនៅក្នុងដំណើរការសមាហរណកម្មពិភពលោក និងប្រព័ន្ធច្បាប់អន្តរជាតិទំនើបដែលកំពុងរីកចម្រើន។
3.3.6* វប្បធម៌រុស្ស៊ីសម័យទំនើប។
