យើងនឹងពិចារណាប្រព័ន្ធអប់រំបរទេសលើឧទាហរណ៍នៃប្រព័ន្ធអប់រំនៃប្រទេសដែលការអប់រំត្រូវបានចាត់ទុកថាល្អបំផុតក្នុងពិភពលោក។
ប្រទេសកាណាដា
ប្រទេសកាណាដាមានភាសាផ្លូវការចំនួនពីរ៖ ភាសាអង់គ្លេស និងភាសាបារាំង ប៉ុន្តែភាសាអង់គ្លេសត្រូវបាននិយាយយ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងខេត្តមួយចំនួន។ ពលរដ្ឋបរទេសមានឱកាសសិក្សាជាភាសាអង់គ្លេស និងបារាំង។
ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា
នៅប្រទេសកាណាដា ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាចាប់ផ្តើមនៅអាយុ 3-4 ឆ្នាំ (អាស្រ័យលើខេត្តនៃប្រទេស) ប៉ុន្តែមិនមែនជាកំហិតទេ។ ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាត្រូវបានផ្តល់ជូនដោយមិនគិតថ្លៃនៅក្នុងសាលារៀន (មត្តេយ្យ ឬថ្នាក់សម្រាប់កុមារនៅសាលាបឋមសិក្សា) ហើយក្រុមឪពុកម្តាយ ស្ថាប័នស្ម័គ្រចិត្ត និងឯកជនក៏ត្រូវបានបង្កើតឡើងផងដែរ។
ឆ្នាំសិក្សាចាប់ផ្តើមនៅខែកញ្ញា និងបញ្ចប់នៅខែកក្កដា។ វាត្រូវបានបែងចែកជាបីឆមាស។ ប៉ុន្តែសាលាមត្តេយ្យជាច្រើនបានបើកយូរជាងនេះ។ មណ្ឌលថែទាំពេលថ្ងៃជាធម្មតាបើកពេញមួយឆ្នាំ។
ការអប់រំនៅសាលា
ខុសពីប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍ជាច្រើន ប្រទេសកាណាដាមិនមានស្ថាប័នរដ្ឋាភិបាលតែមួយដែលគ្រប់គ្រងការអប់រំនោះទេ។ ប្រព័ន្ធអប់រំនៅតាមខេត្តនីមួយៗនៃប្រទេសក៏មានភាពខុសប្លែកគ្នា និងគ្រប់គ្រងដោយពួកគេដោយឯករាជ្យផងដែរ។ ប្រព័ន្ធអប់រំនីមួយៗឆ្លុះបញ្ចាំងពីសាសនា ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងវប្បធម៌នៃខេត្តនោះ។
ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ
មានមហាវិទ្យាល័យសាធារណៈ និងឯកជនប្រហែល 170 នៅក្នុងប្រទេសកាណាដា។ ពួកគេត្រូវបានបែងចែកជាសាធារណៈ (មហាវិទ្យាល័យសហគមន៍) បច្ចេកទេស (វិទ្យាស្ថានបច្ចេកទេស) ។ Quebec ដែលនិយាយភាសាបារាំងមានប្រព័ន្ធផ្ទាល់ខ្លួននៃមហាវិទ្យាល័យអប់រំទូទៅ និងវិជ្ជាជីវៈ (CEGEPS)។
ការសិក្សាខ្ពស់
ការអប់រំឧត្តមសិក្សាត្រូវបានចាត់ទុកទូទាំងពិភពលោកថាជាឧត្តមភាពបំផុតមួយទាក់ទងនឹងសមាមាត្រតម្លៃ និងគុណភាព និងជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទីពីរបន្ទាប់ពីសហរដ្ឋអាមេរិក។ រដ្ឋាភិបាលរបស់ប្រទេសនេះជារៀងរាល់ឆ្នាំចំណាយច្រើនលើការអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធអប់រំរបស់ខ្លួនជាងរដ្ឋ G8 ផ្សេងទៀត។ សញ្ញាប័ត្រពីស្ថាប័នអប់រំកាណាដាត្រូវបានទទួលស្គាល់ទូទាំងពិភពលោក។
អាល្លឺម៉ង់
ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា
នៅប្រទេសអាឡឺម៉ង់កុមារអាយុពី 3 ទៅ 6 ឆ្នាំសិក្សានៅសាលាមត្តេយ្យ (មត្តេយ្យ) ។ ស្ថាប័នទាំងនេះមួយចំនួនមានទីតាំងនៅសាលារៀន (Schulkindergarten) ។ ក៏មានបណ្តាញសាលាមត្តេយ្យឯកជនផងដែរ។
ការរៀបចំមុនចូលសាលារបស់កុមារមិនមែនជាកាតព្វកិច្ចទេ ជាធម្មតាការចូលរៀនគឺស្រេចចិត្ត។ ករណីលើកលែងមួយនៅក្នុងរដ្ឋភាគច្រើនគឺការអប់រំរបស់កុមារដែលមានអាយុសមស្របដែលយឺតយ៉ាវក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍។
ការចូលរួមដោយកុមារនៃគ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សានៅប្រទេសអាឡឺម៉ង់ត្រូវបានបង់ដោយប្រាក់ឧបត្ថម្ភពីអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន មូលនិធិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ស្ថាប័នក៏ត្រូវបានប្រើប្រាស់ផងដែរ ប៉ុន្តែការវិនិយោគរបស់ឪពុកម្តាយក៏ត្រូវបានទាមទារផងដែរ។ ទំហំនៃការវិនិយោគទាំងនេះអាស្រ័យលើប្រាក់ចំណូលរបស់គ្រួសារ ចំនួនកូន ឬចំនួនសមាជិកគ្រួសារ។
ការអប់រំនៅសាលា
សាលារៀនទាំងអស់នៅក្នុងប្រទេសអាឡឺម៉ង់គឺស្ថិតនៅក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់រដ្ឋរបស់ខ្លួន។ ដូច្នេះ កម្មវិធី ច្បាប់ និងសូម្បីតែរយៈពេលនៃការហ្វឹកហ្វឺននៅក្នុងតំបន់ផ្សេងៗគ្នានៃប្រទេសក៏ខុសគ្នាដែរ។ រយៈពេលសរុបនៃការសិក្សានៅប្រទេសអាឡឺម៉ង់គឺ 13 ឆ្នាំ។
- ប្រព័ន្ធសាលាមានពីរដំណាក់កាល៖
- បឋមសិក្សា។ ការបណ្តុះបណ្តាលមានរយៈពេលពី ៤ ទៅ ៦ ឆ្នាំ។ កម្មវិធីអប់រំនៅដំណាក់កាលនៃការអប់រំនេះគឺដូចគ្នាសម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំទាំងអស់នៃប្រទេស។
- សាលាមធ្យមសិក្សានៅប្រទេសអាឡឺម៉ង់ខុសគ្នាតាមប្រភេទ។ កម្មវិធីសិក្សា និងផ្នែកនៃការអប់រំរបស់ពួកគេមានភាពខុសគ្នាខ្លាំង។ នោះគឺសិស្សដែលរៀននៅវិទ្យាល័យរួចហើយធ្វើការជ្រើសរើសនូវទិសដៅ និងកម្រិតជំនាញដែលគាត់ចង់ក្លាយ។
ការអប់រំមធ្យមសិក្សានៅប្រទេសអាឡឺម៉ង់ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងកន្លែងហាត់ប្រាណ សាលារៀនពិតប្រាកដ សាលាមូលដ្ឋាន វិជ្ជាជីវៈ និងសាលាបង្រួបបង្រួម។
ការសិក្សាខ្ពស់
ប្រទេសអាឡឺម៉ង់គឺជាប្រទេសមួយដែលមានប្រពៃណីដែលមានអាយុកាលរាប់សតវត្សនៃការអប់រំថ្នាក់ឧត្តមសិក្សាបុរាណ។ សព្វថ្ងៃនេះ ប្រព័ន្ធអប់រំឧត្តមសិក្សានៅប្រទេសអាឡឺម៉ង់បង្រួបបង្រួមស្ថាប័នអប់រំចំនួន ៣៨៣។ ពួកគេផ្តល់ការអប់រំខ្ពស់នៅក្នុងឯកទេសជាង 400 ។ លើសពីនេះ មានសាកលវិទ្យាល័យទ្រឹស្ដីជាង ៤០ នៅក្នុងប្រទេស។ សាកលវិទ្យាល័យភាគច្រើន (98%) ជាសាធារណៈ ហើយត្រូវបានឧបត្ថម្ភធនដោយរដ្ឋាភិបាល។ ពួកគេទាំងអស់គឺបើកចំហសម្រាប់សិស្សដោយមិនគិតពីសញ្ជាតិ និងជនជាតិរបស់ពួកគេ។ មានសាកលវិទ្យាល័យឯកជនតិចតួច មានតែ៦៩ប៉ុណ្ណោះ។
លំហូរចូលនៃនិស្សិតបរទេសកំពុងកើនឡើង ដូច្នេះហើយនៅសាកលវិទ្យាល័យអាល្លឺម៉ង់ជាច្រើនដែលបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស និងបារាំងអាចធ្វើទៅបាន។
ជប៉ុន
ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា
នៅប្រទេសជប៉ុន ការយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងចំពោះការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា។ ជាប្រពៃណីវាចាប់ផ្តើមនៅក្នុងគ្រួសារ។ នៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យ ជនជាតិជប៉ុនតិចតួចត្រូវបានប្រមូលផ្តុំជាក្រុម ("ខាន់") ហើយបែងចែក "កន្លែងធ្វើការ" ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះតាំងពីក្មេងមក ពួកគេរៀនធ្វើការជាក្រុម។
មានប្រព័ន្ធជាក់លាក់មួយសម្រាប់ការបង្កើតក្រុមទាំងនេះ (ពួកគេមានចំនួនរហូតដល់ ៨ នាក់) ។ ក្រុមត្រូវបានបង្កើតឡើងក្រោមឥទិ្ធពលនៃការពិតដែលថាសិស្សម្នាក់ៗនៃក្រុមត្រូវតែបំពេញបន្ថែមក្រុមទាំងមូល។
ការអប់រំនៅសាលា
ការអប់រំនៅសាលាក្នុងប្រទេសជប៉ុនមានរយៈពេល 12 ឆ្នាំ ដែលពាក់កណ្តាលត្រូវបានចំណាយនៅសាលាបឋមសិក្សា ដោយសារការលំបាកក្នុងការរៀនភាសាកំណើត។
កុមាររហូតដល់ 45 នាក់អាចសិក្សានៅក្នុងថ្នាក់ភាសាជប៉ុន។ ឆ្នាំសិក្សានៅប្រទេសជប៉ុនមានរយៈពេលយូរ - 240 ថ្ងៃ។ វាចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃទី 1 ខែមេសា ហើយបញ្ចប់នៅថ្ងៃទី 1 ខែមីនា ឆ្នាំបន្ទាប់។ វាត្រូវបានបែងចែកជាត្រីមាស: ខែមេសាដល់ខែកក្កដាខែកញ្ញា - ធ្នូនិងខែមករាដល់ខែមីនា។ យោងតាមក្រសួងអប់រំ វិទ្យាសាស្ត្រ និងវប្បធម៌ជប៉ុន អនុវិទ្យាល័យប្រើប្រព័ន្ធវាយតម្លៃសាកលវិទ្យាល័យ៖ សិស្សម្នាក់ៗត្រូវមានពិន្ទុយ៉ាងតិច 80 ក្រេឌីត ដើម្បីទទួលបានវិញ្ញាបនបត្របញ្ចប់វិទ្យាល័យពេញ 12 ឆ្នាំ (កូតូកាកូ)។
ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ
ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈនៅប្រទេសជប៉ុនគឺសំដៅលើអ្នកដែលមានបំណងចង់ទទួលបានការអប់រំបច្ចេកទេសខ្ពស់។ រយៈពេលនៃការសិក្សាគឺមិនលើសពី 3 ឆ្នាំ។
- មហាវិទ្យាល័យរបស់ជប៉ុនអាចមានលក្ខណៈស្មើគ្នាជាមួយនឹងស្ថាប័នអប់រំឯកទេសបន្ទាប់បន្សំរបស់យើង។ ពួកគេត្រូវបានបែងចែកទៅជា:
- សិស្សប្អូន,
- បច្ចេកវិទ្យា,
- មហាវិទ្យាល័យបណ្តុះបណ្តាលពិសេស។
អនុវិទ្យាល័យ៖ទាំងនេះគឺជាកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរយៈពេលពីរឆ្នាំក្នុងផ្នែកមនុស្សសាស្ត្រ វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ វិទ្យាសាស្ត្រវេជ្ជសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេស។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាមានសិទ្ធិបន្តការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យចាប់ពីឆ្នាំទី ២ ឬទី ៣ នៃការសិក្សា។ ការចូលរៀននៅអនុវិទ្យាល័យត្រូវបានធ្វើឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃវិទ្យាល័យពេញលេញ សិស្សត្រូវប្រឡងចូល។
មហាវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា៖សិក្សាផ្នែកអេឡិចត្រូនិច សំណង់ វិស្វកម្មមេកានិច និងមុខជំនាញផ្សេងៗទៀត។ អ្នកអាចចូលបានបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាពីវិទ្យាល័យ ឬបញ្ចប់វិទ្យាល័យ។ ក្នុងករណីដំបូងរយៈពេលបណ្តុះបណ្តាលគឺ 5 ឆ្នាំហើយទីពីរ - ពីរឆ្នាំ។
មហាវិទ្យាល័យបណ្តុះបណ្តាលពិសេស៖វគ្គបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈមួយឆ្នាំសម្រាប់គណនេយ្យករ អ្នកវាយអត្ថបទ អ្នករចនា អ្នកសរសេរកម្មវិធី មេកានិចរថយន្ត ជាងកាត់ដេរ ចុងភៅ។ល។
ការសិក្សាខ្ពស់
ការអប់រំឧត្តមសិក្សានៅក្នុងប្រទេសជប៉ុនគឺជាផ្នែកមួយនៃប្រព័ន្ធបង្រួបបង្រួមនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ហើយត្រូវបានចាត់ទុកថាជាកាតព្វកិច្ច។ សាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈដែលមានកិត្យានុភាពបំផុតគឺ៖ សាកលវិទ្យាល័យតូក្យូ សាកលវិទ្យាល័យក្យូតូ និងសាកលវិទ្យាល័យអូសាកា។ ពួកគេបន្តដោយសាកលវិទ្យាល័យ Hokkaido និង Tohoku។ ក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យឯកជនល្បីៗបំផុតគឺ Chuo, Nihon, Waseda, Meiji, Tokai និងសាកលវិទ្យាល័យ Kansai នៅ Osaka។ វាក៏មានសាកលវិទ្យាល័យ "មនុស្សតឿ" ជាច្រើនដែលមានមហាវិទ្យាល័យ 1-2 និងសិស្ស 200-300 ។
ចក្រភពអង់គ្លេស
ការអប់រំនៅក្នុងចក្រភពអង់គ្លេសគឺជាកាតព្វកិច្ចសម្រាប់ពលរដ្ឋទាំងអស់ដែលមានអាយុពី 5 ទៅ 16 ឆ្នាំ ហើយត្រូវបានបែងចែកទៅជាសាធារណៈ (ការអប់រំដោយឥតគិតថ្លៃ) និងឯកជន (ស្ថាប័នអប់រំដែលបង់ថ្លៃ)។
- គួរកត់សម្គាល់ថានៅក្នុងចក្រភពអង់គ្លេស អនុលោមតាមផ្នែករដ្ឋបាល និងប្រពៃណីដែលបានបង្កើតឡើង ប្រព័ន្ធអប់រំបីមានរួមគ្នា៖
- ប្រទេសអង់គ្លេស និងវេលស៍
- អ័រឡង់ខាងជើង
- ស្កុតឡេន។
ប្រទេសអង់គ្លេស វែល និងអៀរឡង់ខាងជើងមានភាពខុសគ្នាបន្តិចបន្តួចនៅក្នុងការអប់រំរបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែប្រព័ន្ធអប់រំស្កុតឡេនមានលក្ខណៈប្រពៃណីផ្ទាល់ខ្លួន។
ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា
ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សានៅចក្រភពអង់គ្លេសអាចទទួលបានទាំងនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈ និងឯកជន។ ប្រព័ន្ធនៃគ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សាមានសាលាមត្តេយ្យ និងមត្តេយ្យដែលក្នុងនោះប្រហែល 50% នៃជនជាតិអង់គ្លេសតូចៗដែលមានអាយុពី 2 ទៅ 7 ឆ្នាំត្រូវបានចិញ្ចឹម។ លើសពីនេះ កុមារជាច្រើនចូលរួមក្រុមក្មេងលេងមុនចូលសាលា ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយអង្គការស្ម័គ្រចិត្ត និងឪពុកម្តាយ។
ការអប់រំជាកំហិតចាប់ផ្តើមនៅអាយុ 5 ឆ្នាំ ហើយកុមារទៅសាលាដែលទើបចេះដើរតេះតះ។ សាលាបែបនេះជាធម្មតាត្រូវបានរៀបចំដោយភ្ជាប់ជាមួយសាលារៀនសម្រាប់សិស្សវ័យក្មេង។
ការអប់រំនៅសាលា
ការអប់រំតាមសាលាប្រពៃណីរបស់អង់គ្លេសមានរយៈពេល 13 ឆ្នាំ៖ ចាប់ពីអាយុ 5 ដល់ 18 ឆ្នាំ។ មានសាលាជាច្រើននៅក្នុងចក្រភពអង់គ្លេស។ មានសាលាសម្រាប់ក្មេងស្រី សាលាក្មេងប្រុស និងសាលាចម្រុះ ដែលទាំងពីរត្រូវបានបង្រៀនរួមគ្នា។
- សាលាអង់គ្លេសជាទូទៅអាចបែងចែកជាប្រភេទ៖
- សាលារៀនពេញមួយ៖ កុមារគ្រប់វ័យចាប់ពីអាយុ 2 ដល់ 18 ឆ្នាំកំពុងសិក្សា
- ស្ថាប័នសម្រាប់សិស្សវ័យក្មេង (សាលាបឋមសិក្សា): សម្រាប់កុមារពី 7 ទៅ 13 ឆ្នាំ។ នៅទីនេះ កុមារឆ្លងកាត់វដ្តទូទៅដំបូងពិសេសនៃការរៀនមុខវិជ្ជាផ្សេងៗ។ វគ្គនេះបញ្ចប់ដោយការប្រលងចូលទូទៅ។ ការឆ្លងកាត់ការប្រឡងបែបនេះដោយជោគជ័យ គឺជាតម្រូវការជាមុនសម្រាប់ការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ។
- សាលាជាន់ខ្ពស់៖ សម្រាប់ក្មេងជំទង់អាយុពី 13 ទៅ 18 ឆ្នាំ។ ទីមួយ ការបណ្តុះបណ្តាលរយៈពេលពីរឆ្នាំសម្រាប់ការប្រឡង GCSE ត្រូវបានប្រារព្ធឡើងនៅទីនេះ បន្ទាប់មកកម្មវិធីរយៈពេលពីរឆ្នាំផ្សេងទៀត៖ A-level ឬ International Baccalaureate
- សាលារៀបចំសាកលវិទ្យាល័យ (ទម្រង់ទីប្រាំមួយ): សម្រាប់ក្មេងជំទង់វ័យចំណាស់អាយុ 16-18 ឆ្នាំ។
ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ
ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈនៅចក្រភពអង់គ្លេសអាចទទួលបានទាំងនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា (យោងតាមស្តង់ដាររុស្ស៊ី) និងនៅកម្រិតឧត្តមសិក្សា។ ជាទូទៅ ផ្នែកនេះត្រូវបានគេហៅថា ការអប់រំបន្ថែម (FE)។
ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានអនុវត្តដោយសាលារៀនរួមបញ្ចូលគ្នា មហាវិទ្យាល័យបច្ចេកទេស (វិជ្ជាជីវៈ) មជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈនៅកន្លែងធ្វើការ និងមជ្ឈមណ្ឌលការងារ។ មហាវិទ្យាល័យគឺជាជំហានមធ្យមរវាងសាលារៀន និងសាកលវិទ្យាល័យ។
នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ មហាវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេស គឺជាស្ថាប័នសំខាន់នៅក្នុងចក្រភពអង់គ្លេស ដែលបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសជាមួយនឹងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។ ពួកគេផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងជួរមុខជំនាញដ៏ធំទូលាយបំផុត ចាប់ពីកម្មករជំនាញ រហូតដល់អ្នកឯកទេសកម្រិតមធ្យម ហើយត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងការបណ្តុះបណ្តាលតាមការងារ។
ការសិក្សាខ្ពស់
ជាប្រពៃណី ការអប់រំខ្ពស់ភាសាអង់គ្លេសគឺល្អបំផុតមួយនៅក្នុងពិភពលោក។ មនុស្សគ្រប់គ្នាស្គាល់ឈ្មោះនៃសាកលវិទ្យាល័យវរជនធំជាងគេនៅចក្រភពអង់គ្លេស: Oxford និង Cambridge ។ រដ្ឋាភិបាលអង់គ្លេសលើកទឹកចិត្តដល់ការសិក្សារបស់និស្សិតបរទេសនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំរបស់ខ្លួន៖ ក្នុងចំណោមសិស្ស ២ លាននាក់ ប្រហែល ៣០០ ពាន់នាក់ជាជនបរទេស។ សរុបមក មានសាកលវិទ្យាល័យចំនួន 90 និងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាចំនួន 64 ផ្សេងទៀតនៅ Foggy Albion។ សាកលវិទ្យាល័យចំណាស់ជាងគេគឺ Oxford (បង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1167) និង Cambridge (1209) ។
ដើម្បីចូលសាកលវិទ្យាល័យក្នុងប្រទេសអង់គ្លេស អ្នកត្រូវតែឆ្លងកាត់ការប្រឡងកម្រិត A របស់អង់គ្លេស (នៅក្នុងសាលាស្កុតឡេនវាត្រូវបានគេហៅថាកម្រិតខ្ពស់នៃស្កុតឡេន) ឬបញ្ចប់ដោយជោគជ័យនូវកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រអន្តរជាតិអឺរ៉ុប។
រយៈពេលនៃកម្មវិធីទាំងពីរគឺពីរឆ្នាំ៖
A-level គឺជាកម្មវិធីបុរាណរបស់អង់គ្លេស។
រួមបញ្ចូលការសិក្សាស៊ីជម្រៅលើមុខវិជ្ជាចំនួន 4 ដែលត្រូវការសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ (ឯកទេសត្រូវបានជ្រើសរើសជាមុន)។ នៅប្រទេសស្កុតឡេន ប្រព័ន្ធនេះមានភាពខុសគ្នាបន្តិចបន្តួច៖ ពួកគេសិក្សាក្រោមកម្មវិធីឧត្តមសិក្សាស្កុតឡេនត្រឹមតែ 1 ឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែវាត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយសាកលវិទ្យាល័យទាំងអស់នៅក្នុងចក្រភពអង់គ្លេស។ កម្រិត A គឺជាការរៀបចំក្នុងមុខវិជ្ជា 3-4 ដែលសិស្សជ្រើសរើសពីបញ្ជីធំទូលាយ (20-30 មុខវិជ្ជា)។ សំណុំមុខវិជ្ជាអាចប្រែប្រួលបន្តិចបន្តួចអាស្រ័យលើសាលា។ មុខវិជ្ជាទាំងអស់ត្រូវបានជ្រើសរើសដោយសិស្សម្នាក់ៗ។
International Baccalaureate គឺជាកម្មវិធីអន្តរជាតិ។
កម្មវិធី IB ត្រូវបានទទួលស្គាល់នៅក្នុងប្រទេសជាង 100 ជុំវិញពិភពលោក ហើយក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ សាកលវិទ្យាល័យឈានមុខគេរបស់ចក្រភពអង់គ្លេស ថែមទាំងចូលចិត្ត IB ដល់កម្មវិធីកម្រិត A ថ្នាក់ជាតិទៀតផង។ កម្មវិធីនេះសន្មតថាការសិក្សាលើមុខវិជ្ជាចំនួន 6 ដែលសិស្សជ្រើសរើសដោយខ្លួនឯងគឺ 3 មុខវិជ្ជានៅកម្រិតកម្រិតខ្ពស់ (240 ម៉ោងសិក្សា) និង 3 មុខវិជ្ជានៅកម្រិតស្តង់ដារ (150 ម៉ោង)។ នៅចុងបញ្ចប់នៃកម្មវិធី សិស្សម្នាក់ៗត្រូវសរសេរអ្វីដែលគេហៅថា "អត្ថបទបន្ថែម" (Extended Essay) ដែលមានយ៉ាងហោចណាស់ 4000 ពាក្យ។
ការអប់រំខ្ពស់នៅចក្រភពអង់គ្លេសត្រូវបានសាងសង់ឡើងតាមគំរូអឺរ៉ុបបុរាណ៖
សញ្ញាបត្រទី១៖ បរិញ្ញាបត្រ (បរិញ្ញាបត្រ)។ កម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្ររង (UG) ជាធម្មតាមានរយៈពេលបីឆ្នាំ។ ឆ្នាំសិក្សាទី 4 ផ្តល់ឱកាសឱ្យនិស្សិតទទួលបានបរិញ្ញាបត្រកិត្តិយស។ ករណីលើកលែងគឺសាកលវិទ្យាល័យនៃប្រទេសស្កុតឡេនដែលការរៀបចំមានរយៈពេល 4 ឆ្នាំ។ ជាមួយគ្នានេះ ឆ្នាំទី១នៃការសិក្សានៅកម្មវិធី UG នៅចក្រភពអង់គ្លេសគឺស្មើនឹងឆ្នាំទី២នៃការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យអាមេរិក។
សញ្ញាបត្រទីពីរ៖ អនុបណ្ឌិត (អនុបណ្ឌិត) ។ ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតចំណាយពេលមួយឆ្នាំនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យភាគច្រើននៅចក្រភពអង់គ្លេស។ សាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួនបានយកស្តង់ដារសិក្សារបស់អាមេរិករយៈពេលពីរឆ្នាំធ្វើជាគំរូ។
សញ្ញាបត្រទី៣៖ បណ្ឌិតទស្សនវិជ្ជា (បណ្ឌិត)។ ការរៀបចំគឺមានលក្ខណៈបុគ្គលច្រើន ហើយអាស្រ័យលើផ្នែកនៃការស្រាវជ្រាវ ជាធម្មតាត្រូវចំណាយពេលពី 3 ឆ្នាំកន្លះទៅ 4 ឆ្នាំ។ សញ្ញាបត្រត្រូវបានប្រគល់ជូនបន្ទាប់ពីការសរសេរ និងការពារនិក្ខេបបទដោយជោគជ័យ ដែលជាលទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។
តើអ្នកអាចសង្ខេបទាំងអស់ខាងលើដោយរបៀបណា? យើងឃើញថាប្រព័ន្ធទាំងអស់មានគោលការណ៍ដូចគ្នា ដោយបែងចែកជាដំណាក់កាល ទីមួយតាមអាយុ បន្ទាប់មកតាមទិសដៅនៃការសិក្សា។ គ្រប់ទីកន្លែងមានឱកាសទទួលបានការអប់រំខ្ពស់ និងវិជ្ជាជីវៈ ក៏ដូចជាការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា និងសាលាកំហិតនៅគ្រប់ទីកន្លែង។ ប៉ុន្តែទោះបីជាមានភាពស្រដៀងគ្នាជាក់ស្តែងក៏ដោយ ប្រទេសនីមួយៗមានភាពខុសប្លែកគ្នារបស់វាដែលទាក់ទងនឹងការចូលរៀននៅស្ថាប័នអប់រំមួយ និងការអប់រំបន្ថែមនៅក្នុងនោះ ដោយភ្ជាប់ជាចម្បងជាមួយនឹងប្រពៃណីដែលបានបង្កើតឡើង និងចិត្តគំនិតខុសៗគ្នា។ ទាំងនោះ។ មិនមានប្រព័ន្ធពីរដូចគ្នាបេះបិទទេ។
បុរាណ ដោយមានភាពលំអៀងនៅក្នុងបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ ឬវប្បធម៌ ការអប់រំដែលបង់ប្រាក់ និងឥតគិតថ្លៃ - យើងយល់ពីរបៀប និងអ្វីដែលត្រូវបានបង្រៀននៅបរទេស
ប្រភព៖ libre.life
ប្រព័ន្ធនៃការអប់រំមធ្យមសិក្សារបស់បារាំង ដូចជានៅប្រទេសជាច្រើននៅអឺរ៉ុបផ្សេងទៀត មានបីកម្រិត៖ បឋមសិក្សា (បឋមសិក្សាអេកូឡូស៊ី) ដែលកុមារចូលរៀនចាប់ពីអាយុ 6 ដល់ 11 ឆ្នាំ ជាន់ខ្ពស់ - មហាវិទ្យាល័យ (មហាវិទ្យាល័យ) ដែលត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់ក្មេងជំទង់ចាប់ពីអាយុ 11 ឆ្នាំដល់ អាយុ 15 ឆ្នាំ ហើយចុងក្រោយគឺ lyceum (lycee) ដែលបង្រៀនពី 16 ទៅ 18 ឆ្នាំ។ ការអប់រំរបស់រដ្ឋគឺជាកាតព្វកិច្ចសម្រាប់កុមារទាំងអស់ដែលមានអាយុពី 6 ទៅ 16 ឆ្នាំ ហើយត្រូវបានផ្តល់ជូនដោយឥតគិតថ្លៃ - តាមពិតនេះគឺជា analogue នៃថ្នាក់ទី 9-11 របស់រុស្ស៊ីដែលសិស្សត្រូវបានរៀបចំសម្រាប់ការចូលសាកលវិទ្យាល័យ។
ទន្ទឹមនឹងនោះ ក៏មានគ្រឹះស្ថានអប់រំឯកជននៅប្រទេសបារាំងផងដែរ ដែលភាគច្រើនត្រូវបានបង់ថ្លៃ។
សាលាបឋមសិក្សានៅប្រទេសបារាំងមិនខុសគ្នាច្រើនពីសមភាគីរុស្ស៊ីសម័យទំនើបទេ ថ្នាក់តូចៗដូចគ្នា វិធីសាស្រ្តលេងសើចចំពោះមុខវិជ្ជា។ ភាពខុសគ្នាចាប់ផ្តើមលេចឡើងនៅពេលក្រោយ - នៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យដែលកុមារអាយុ 11 ឆ្នាំចូលបន្ទាប់ពីដំណាក់កាលដំបូងនៃការអប់រំ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅទីនេះ ថ្នាក់រៀនត្រូវបានរាប់តាមលំដាប់បញ្ច្រាស៖ កុមារចូលថ្នាក់ទីប្រាំមួយ ហើយបួនឆ្នាំក្រោយមកបញ្ចប់ថ្នាក់ទី 3 ។ បន្ទាប់មកមហាវិទ្យាល័យជំនួស lyceum ដែលការអប់រំជាកំហិតមានរយៈពេលពីរឆ្នាំ - ហើយបន្ទាប់មកក្មេងជំទង់បានឆ្លងកាត់ថ្នាក់ "សញ្ញាប័ត្រ" (ស្ថានីយ) ។
ប្រភព៖ libre.life
ក្នុងប្រទេសនេះ គេចាប់ផ្ដើមយល់អក្សរសាស្ត្រសិក្សាតាំងពីអាយុ ៦ឆ្នាំ។ កម្មវិធីទាំងមូលគឺជាស្តង់ដារ៖ កុមាររៀនអាន រាប់ សរសេរ សិក្សាប្រវត្តិសាស្រ្តធម្មជាតិ ហើយភាពខុសគ្នាសំខាន់ៗគឺដូចជាថ្នាក់បន្ថែម។
បន្ទាប់ពីសិក្សារយៈពេល 4 ឆ្នាំ (នៅទីក្រុងប៊ែរឡាំងនិង Brandenburg - 6 ឆ្នាំ) កុមារបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលាបឋមសិក្សាហើយបន្តទៅដំណាក់កាលបន្ទាប់ - ការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សារយៈពេលពី 4 ទៅ 6 ឆ្នាំ។ ក្នុងករណីនេះ សិស្សអាចជ្រើសរើសជម្រើសមួយ៖ មូលដ្ឋាន សាលាពិត ឬកន្លែងហាត់ប្រាណ។ តាមក្បួនស្ថាប័នអប់រំទាំងនេះបែងចែកពីថ្នាក់ទី 5 ដល់ថ្នាក់ទី 10 ហើយភាពខុសគ្នាត្រូវបានកំណត់ដោយខ្លឹមសារនៃកម្មវិធី។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុងសាលាមូលដ្ឋានការយកចិត្តទុកដាក់ជាច្រើនត្រូវបានបង់ទៅជំនាញការងារ - ដូច្នេះវាអាចត្រូវបានប្រៀបធៀបជាមួយសាលាវិជ្ជាជីវៈរុស្ស៊ី។ វិញ្ញាបនបត្រដែលចេញនៅចុងបញ្ចប់ ជាធម្មតាត្រូវបានប្រើដើម្បីបន្តការសិក្សានៅកន្លែងធ្វើការ ឬនៅសាលាវិជ្ជាជីវៈពេលល្ងាចនៅកម្រិតខ្ពស់។
ប្រភព៖ libre.life
កុមារអ៊ីតាលីចាប់ផ្តើមផ្លូវទៅរកចំណេះដឹងនៅអាយុប្រាំមួយឆ្នាំ ដោយចូលសាលាបឋមសិក្សា ដែលជាដំណាក់កាលពីរដំបូងដែល (scuola elementare 1 និង scuola elementare 2) គឺឥតគិតថ្លៃសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ កម្មវិធីកំហិតនៃដំណាក់កាលនេះរួមមានមុខវិជ្ជាអប់រំទូទៅ ហើយមានតែការសិក្សាសាសនាប៉ុណ្ណោះដែលអាចជ្រើសរើសបានតាមចិត្ត។
នៅចុងបញ្ចប់នៃការសិក្សារយៈពេលប្រាំឆ្នាំ (ពីរដំណាក់កាលដំបូង) សិស្សត្រូវប្រឡងសរសេរ និងផ្ទាល់មាត់ និងទទួលបានវិញ្ញាបនបត្របឋមសិក្សា ដើម្បីបន្តទៅអនុវិទ្យាល័យ ដែលអ្នកស្រាវជ្រាវវ័យក្មេងនឹងសិក្សារហូតដល់ពួកគេមានអាយុ 14 ឆ្នាំ។ នៅចុងឆ្នាំនីមួយៗ សិស្សមធ្យមសិក្សាត្រូវបានរំពឹងថានឹងប្រឡងជាប់។ ប្រសិនបើសិស្សមិនប្រឡងជាប់ទេ គាត់ស្នាក់នៅឆ្នាំទី២។
នៅអាយុ 18 ឆ្នាំសិស្សបន្តការសិក្សារបស់ពួកគេនៅក្នុង lyceums ។ មានបីប្រភេទចុងក្រោយគឺ លីសៀបុរាណ និងបច្ចេកទេស ក៏ដូចជាអ្នកដែលមានឯកទេសខាងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ។ កម្មវិធីនៃ lyceums ទាំងអស់រួមមានអក្សរសិល្ប៍អ៊ីតាលី ឡាតាំង គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ទស្សនវិជ្ជា ប្រវត្តិសាស្រ្ត។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវប្រឡង និងទទួលបានវិញ្ញាបនបត្របញ្ជាក់ការសិក្សា ដែលពួកគេអាចចូលសាកលវិទ្យាល័យបាន។
ប្រភព៖ libre.life
មិនមែនសម្រាប់ឆ្នាំទីមួយទេ សាលាអង់គ្លេសដូចជាមេដែកទាក់ទាញសិស្សមកពីជុំវិញពិភពលោក។ "បង្រៀនជាច្រើន យើងលើកឡើងពីសុភាពបុរស" - តាមពិតឃ្លានេះរបស់នាយកនៃស្ថាប័នអប់រំដ៏មានកិត្យានុភាពមួយពន្យល់ពីគុណសម្បត្តិនៃការអប់រំដែលទទួលបាននៅចក្រភពអង់គ្លេស។
ប្រទេសផ្តល់ការអប់រំដោយមិនគិតថ្លៃជាកំហិត ដែលអាចទទួលបានដោយកុមារណាម្នាក់ដែលមានអាយុពី 5 ទៅ 16 ឆ្នាំ ដោយមិនគិតពីសញ្ជាតិ ពូជសាសន៍ និងស្ថានភាពសង្គមរបស់ឪពុកម្តាយ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះវារួមបញ្ចូលដំណាក់កាលពីរ៖ ការអប់រំបឋមសិក្សា - សម្រាប់កុមារអាយុពី 4 ទៅ 11 ឆ្នាំ (រហូតដល់អាយុ 7 ឆ្នាំកុមារទៅសាលារៀនសម្រាប់ក្មេងទើបចេះដើរតេះតះនិងពី 7 ទៅ 11 ឆ្នាំ - ទៅសាលាបឋមសិក្សា) ។ និងការអប់រំមធ្យមសិក្សាត្រូវបានផ្តល់ជូនសម្រាប់ក្មេងជំទង់អាយុ 11-11 ឆ្នាំ។ 16 ឆ្នាំ។
សាលាមធ្យមសិក្សាមានការបញ្ចប់ការសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួន។ ដូច្នេះ ស្ថាប័ន "វេយ្យាករណ៍" ផ្តោតលើផ្នែកអប់រំទូទៅនៃការសិក្សា - ជាមួយនឹងការរំពឹងទុកនៃការអប់រំបន្ថែមនៅសាកលវិទ្យាល័យ។ សាលា "ទំនើប" ត្រូវបានអនុវត្តតាមទិស និងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកទទួលបានជំនាញវិជ្ជាជីវៈយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ សាលា "បង្រួបបង្រួម" ពេញនិយមបំផុតរួមបញ្ចូលគ្នានូវលក្ខណៈទាំងពីរនេះ។
មាតាបិតាដែលចង់ទៅរៀននៅផ្ទះកូនរបស់ខ្លួនត្រូវតែទទួលបានការអនុញ្ញាតពីក្រុមប្រឹក្សាអប់រំក្នុងតំបន់ជាមុនសិន។ ការពិតគឺថាលក្ខខណ្ឌសិក្សា "នៅផ្ទះ" ត្រូវតែគោរពតាមស្តង់ដារដែលទទួលយក រួមទាំងការអប់រំសាសនាជាកំហិត។
នៅថ្ងៃដំបូងនៃខែកញ្ញាពិភពលោកទាំងមូលបានបើកទ្វារសាលារៀន។ ស្ទ្រីមជាច្រើននៃសិស្សបានប្រញាប់ប្រញាល់ទៅថ្នាក់របស់ពួកគេមិត្តភក្តិគ្រូបង្រៀន។ នៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង យើងតែងតែឮសុន្ទរកថាដែលមិនពេញចិត្តអំពីការអប់រំក្នុងស្រុក។ បាទ ប្រព័ន្ធអប់រំរបស់រុស្ស៊ីមិនកាន់កាប់តំណែងនាំមុខគេក្នុងចំណាត់ថ្នាក់ពិភពលោកទេ ដោយកាន់កាប់មុខតំណែងចំនួន 34 ។ ខ្ញុំឆ្ងល់ពីរបៀបដែលការបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានរៀបចំនៅក្នុងប្រទេសខ្ពស់ជាងយើង?
កន្លែងទី 30 ។ ចិន
នៅលើកន្លែងទី 30 គឺប្រព័ន្ធអប់រំចិន។ សម្រាប់ជនជាតិចិនជាមធ្យម ការទទួលបានការអប់រំបើកឱកាសដ៏អស្ចារ្យ។ ពួកគេភាគច្រើនព្យាយាមចូលសាកលវិទ្យាល័យ ដែលចំនួនបេក្ខជនសម្រាប់កន្លែងមួយអាចលើសពីពីររយ។
ឆ្នាំសិក្សាគឺ 11 ខែ ដូច្នេះក្នុងរដូវក្តៅ ក្មេងៗបន្តការសិក្សា ដោយទៅវិស្សមកាលត្រឹមខែសីហាប៉ុណ្ណោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ រយៈពេលវិស្សមកាលមិនមែនសម្រាប់ភាពទំនេរនោះទេ។ ខែសីហាត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ការបណ្តុះបណ្តាលដោយខ្លួនឯងដែលអមដោយសាលាមត្តេយ្យមួយចំនួនធំ។
ថ្នាក់រៀននៅសាលាគឺចាប់ពីម៉ោង 8:00 ដល់ 16:00 ។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីម៉ោង 16:00 សម្រាកមិនមកទេ: សិស្សនឹងមានថ្នាក់បន្ថែមរហូតដល់ម៉ោង 9 ល្ងាច។ ដើម្បីទប់ទល់នឹងបន្ទុកបែបនេះ ជាពិសេសសម្រាប់កុមារ គឺពិតជាពិបាកណាស់។ ដូច្នេះនៅសាលាបឋមសិក្សាការគេងពេលថ្ងៃត្រូវបានអនុវត្ត - នៅពេលថ្ងៃត្រង់។ ជាធម្មតាបន្ទប់ដាច់ដោយឡែកមួយត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់ការសម្រាក ប៉ុន្តែប្រសិនបើវាអវត្តមាន នោះកុមារមានទីតាំងនៅកន្លែង "ធ្វើការ" របស់ពួកគេ - នៅលើតុ។
សិស្សសាលារុស្ស៊ីមានទម្លាប់ត្អូញត្អែរអំពីភាពមិនស្រួលផ្លូវចិត្តដែលបណ្តាលមកពីការប្រឡង។ នេះប្រហែលមកពីពួកគេមិនបានប្រៀបធៀបខ្លួនទៅនឹងជនជាតិចិនរបស់ពួកគេទេ។ ការបរាជ័យនៅ Gaokao ( USE នៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង) គឺស្រដៀងទៅនឹងការក្បត់គ្រួសារ - អ្នកត្រួតពិនិត្យនៅក្នុងប្រទេសចិនជួបប្រទះនូវទំនួលខុសត្រូវបែបនេះ។
កន្លែងទី 20 ។ ជប៉ុន
យោងទៅតាមប្រពៃណីនៅក្នុងប្រទេសជប៉ុន កុមារអាយុក្រោម 6 ឆ្នាំត្រូវបានគេយកចិត្តទុកដាក់ អ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានអនុញ្ញាត។ សេរីភាពបញ្ចប់បន្ទាប់ពីចូលសាលា 12 ឆ្នាំ។ ដំណើរការនៃការបណ្តុះបណ្តាលប្រចាំឆ្នាំត្រូវបានបែងចែកជាបីឆមាសបន្ទាប់ពីការប្រឡងនីមួយៗត្រូវបានធ្វើឡើង។ ការសម្រាករវាងឆមាសគឺលះបង់ដើម្បីរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង។
អាយុសិក្សាចាប់ផ្តើមនៅអាយុ 6 ឆ្នាំ។ តម្រូវការសំខាន់សម្រាប់ពួកគេគឺការឧស្សាហ៍ព្យាយាម និងវិន័យ។
កន្លែងទី ១៧ ។ ប្រទេសបារាំង
ទារកបារាំងប្រហែលជាមានសំណាងជាងគេ។ ពួកគេសិក្សាតែបួនថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍ ដោយទទួលបានថ្ងៃសម្រាកបន្ថែមនៅថ្ងៃពុធ។ ការវាយតម្លៃត្រូវបានអនុវត្តពី 1 ទៅ 20 ពិន្ទុ។ ដើម្បីទទួលបាន 15 ពិន្ទុមានន័យថាធ្វើការងារដោយស្មោះត្រង់ហើយលើសពី 17 ពិន្ទុ - ដើម្បីបង្ហាញពីវិធីសាស្រ្តច្នៃប្រឌិត។ សិស្សសាលាគួរអនុវត្តការផ្លាស់ប្តូរធំ ៗ ទាំងអស់នៅលើអាកាស មិនត្រូវនៅជាប់ក្នុងថ្នាក់រៀន ឬច្រករបៀងទេ។
ការអប់រំមធ្យមសិក្សាអាចទទួលបានដោយការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យឬ lyceum ។
កន្លែងទី 6 ។ ហ្វាំងឡង់
ការអប់រំនៅប្រទេសហ្វាំងឡង់ត្រូវបានចាត់ទុកថាមានប្រសិទ្ធភាពបំផុត។ លក្ខខណ្ឌចម្បងនៃប្រព័ន្ធគឺសមភាពរបស់មនុស្សគ្រប់រូប និងអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង។ ជាឧទាហរណ៍ សាលារៀនទាំងអស់មានមូលដ្ឋានដូចគ្នា មុខវិជ្ជាណាមួយដែលត្រូវបានជ្រើសរើសដោយកុមារមានសារៈសំខាន់ មិនមានគ្រូអាក្រក់ និងល្អក្នុងចំនោមសិស្ស និងគ្រូ - ពួកគេគ្រាន់តែខុសគ្នា។
លក្ខណៈបុគ្គលរបស់កុមារត្រូវបានដាក់នៅជួរមុខ៖ ប្រសិនបើគាត់មិនខ្លាំងក្នុងគណិតវិទ្យាទេ គ្មាននរណាម្នាក់នឹងធ្វើឱ្យគាត់ក្លាយជាអ្នកបច្ចេកទេសដ៏អស្ចារ្យនោះទេ៖ ពួកគេនឹងជួយគាត់ឱ្យតម្រង់ទិសខ្លួនឯងក្នុងជំនាញពិសេស។ ប្រព័ន្ធអប់រំនៅប្រទេសហ្វាំងឡង់ត្រូវបានគេហៅថា "អព្ភូតហេតុហ្វាំងឡង់" ។ កុមាររៀនដោយមិនបំពានប្រព័ន្ធប្រសាទ សម្រាកកាយ ស្រូបយកចំណេះដឹងតាមចំណង់ សមត្ថភាព និងសមត្ថភាព។ លើសពីនេះ សាលារៀនមិនតម្រូវឱ្យមានឯកសណ្ឋានទេ ហើយមេរៀនត្រូវបានប្រារព្ធឡើងក្នុងទម្រង់ឥតគិតថ្លៃ។
កន្លែងទី 1 ។ សហរដ្ឋអាមេរិក
ដំណើរការនៃការអប់រំនៅសហរដ្ឋអាមេរិកត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជាលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យបំផុត។ សិស្សវិទ្យាល័យ ហៅថាសិស្ស ទទួលបានពិន្ទុក្នុងផ្នែកជាច្រើន៖ ពិតប្រាកដ មនុស្សធម៌ ធម្មជាតិ និងផ្សេងៗទៀត។ ភារកិច្ចនៃការបណ្តុះបណ្តាលគឺដើម្បីទទួលបានចំណេះដឹងឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាននៅក្នុងឯកទេសដែលបានជ្រើសរើស។ វត្ថុដែលមិនទាក់ទងនឹងវិជ្ជាជីវៈនាពេលអនាគតរបស់សិស្សគឺត្រូវបានមិនអើពើ។
បន្ថែមពីលើការផ្តោតអារម្មណ៍ច្បាស់លាស់ ការស៊ីជម្រៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ "ចាំបាច់ និងមានប្រយោជន៍" មិនរាប់បញ្ចូលអត្ថិភាពនៃច្បាប់តឹងរឹង និងសូម្បីតែច្បាប់មិនធម្មតានៅក្នុងសាលារៀន ឧទាហរណ៍៖
- ដើម្បីទៅមើលបង្គន់ក្នុងកំឡុងមេរៀន អ្នកត្រូវយកកាតឆ្លងកាត់ពីគ្រូ ហើយដាក់សញ្ញាសម្គាល់ពីមនុស្សពេញវ័យដែលបំពេញកាតព្វកិច្ចសម្រាប់បង្គន់។
- ចលនាតាមច្រករបៀងកើតឡើងតាមគន្លងដែលបានកំណត់យ៉ាងច្បាស់;
- អ្នកអាចចាកចេញពីអាគារបានតែក្នុងករណីពិសេសប៉ុណ្ណោះ។
ប៉ុន្តែបរិយាកាសនៃថ្នាក់គឺឥតគិតថ្លៃនិងដោយផ្ទាល់!
ប្រព័ន្ធនៃការអប់រំសាធារណៈនៅចក្រភពអង់គ្លេសបានចាប់ផ្តើមមានរូបរាងនៅឆ្នាំ 1870 ហើយនៅឆ្នាំ 1944 ប្រព័ន្ធនៃការអប់រំបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃត្រូវបានបង្កើតឡើង។ សាលារដ្ឋនៅប្រទេសអង់គ្លេសត្រូវបានផ្តល់មូលនិធិដោយរដ្ឋ និងគ្រប់គ្រងដោយអង្គការអប់រំក្នុងស្រុក។ សាលាឯកជននៅប្រទេសអង់គ្លេសត្រូវបានគេហៅថា "ឯករាជ្យ" និង "សាធារណៈ" ផងដែរ។ ពួកគេមានតែលើប្រាក់ដែលឪពុកម្តាយបង់សម្រាប់ការសិក្សារបស់កូនៗប៉ុណ្ណោះ។
កម្មវិធីជាតិត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយរដ្ឋ និងជាកាតព្វកិច្ចសម្រាប់សាលារៀនទាំងអស់។ សាលាឯកជនភាគច្រើនធ្វើតាមកម្មវិធីសិក្សាជាតិ ប៉ុន្តែមានសិទ្ធិផ្លាស់ប្តូរការបង្រៀនមុខវិជ្ជា។ កម្មវិធីជាតិរួមមានមុខវិជ្ជាដូចខាងក្រោម៖ · ភាសាអង់គ្លេស · បច្ចេកវិទ្យា និងការរចនា · ភូមិសាស្ត្រ · គណិតវិទ្យា · ព័ត៌មានវិទ្យា · តន្ត្រី · វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ · ភាសាបរទេស · សិល្បៈ · រូបវិទ្យា។ ការរៀបចំ · ប្រវត្តិសាស្ត្រ
ការអប់រំនៅសាលានៅប្រទេសអង់គ្លេសរួមមានម៉ូឌុលពីរ៖ បឋមសិក្សា - សម្រាប់កុមារអាយុពី 4 ទៅ 11 ឆ្នាំ (រហូតដល់ 7 ឆ្នាំ - នៅក្នុងសាលាកុមារទើបចេះដើរតេះតះ និងពី 7 ទៅ 11 ឆ្នាំ - នៅសាលាបឋមសិក្សា) អនុវិទ្យាល័យ - សម្រាប់កុមារពី 11 ទៅ 16 ឆ្នាំ។ សាលាបឋមសិក្សាមានបីប្រភេទ៖ សាលា "វេយ្យាករណ៍" សាលា "ទំនើប" សាលា "បង្រួបបង្រួម"
ឆ្នាំសិក្សាគឺចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញាដល់ថ្ងៃទី 31 ខែសីហា។ តាមក្បួនមួយឆ្នាំសិក្សាត្រូវបានបែងចែកទៅជាឆមាស: រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ (មុនបុណ្យណូអែល) និទាឃរដូវ (មុនបុណ្យអ៊ីស្ទើរ) និងរដូវក្តៅ (រហូតដល់ចុងខែមិថុនា) ។ សាលារៀនធ្វើការជាក្បួនចាប់ពីម៉ោង 9.00 ដល់ 16.00 សប្តាហ៍សិក្សាជាធម្មតា 5 ថ្ងៃ។ មិនមានការប្រជុំមាតាបិតាទេ។ ឪពុកម្តាយរបស់កុមារម្នាក់ៗត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ 5-10 នាទីសម្រាប់ការទំនាក់ទំនងបុគ្គលជាមួយគ្រូ។ ឯកសណ្ឋានសាលាគឺជាកាតព្វកិច្ច ការយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំត្រូវបានផ្តល់ដល់អង្គការសប្បុរសធម៌។ តាំងពីក្មេងមក កុមារត្រូវបានបង្រៀនឱ្យជួយអ្នកដែលត្រូវការជំនួយ។ សិស្សនៅក្នុងសាលាអង់គ្លេសជាច្រើនត្រូវបានតម្រូវឱ្យធ្វើការងារសង្គម ដូចជានៅស្ថានីយ៍ប្រេងឥន្ធនៈ ឬនៅមណ្ឌលថែទាំ។
នៅសហរដ្ឋអាមេរិកមិនមានប្រព័ន្ធអប់រំរដ្ឋបង្រួបបង្រួមទេ រដ្ឋនីមួយៗមានសិទ្ធិកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធរបស់ខ្លួនដោយឯករាជ្យ។ ក្រុមប្រឹក្សាសាលាកំណត់កម្មវិធីសាលារៀន ជួលគ្រូបង្រៀន និងកំណត់ការផ្តល់មូលនិធិកម្មវិធី។ រដ្ឋគ្រប់គ្រងការអប់រំនៅក្នុងព្រំដែនរបស់ពួកគេដោយកំណត់ស្តង់ដារ និងការប្រឡងសិស្ស។
គ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សាដែលកុមារអាយុ 3-5 ឆ្នាំត្រូវបានចិញ្ចឹម; សាលាបឋមសិក្សា (ថ្នាក់ទី 1-8) ដែលកុមារអាយុ 6-13 ឆ្នាំសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ (ថ្នាក់ទី 9-12) ដែលមានភារកិច្ចបង្រៀនក្មេងប្រុស និងក្មេងស្រីអាយុ 12 ឆ្នាំ; ស្ថាប័នអប់រំនៃកម្រិតចុងក្រោយនៃការអប់រំដែលជាផ្នែកមួយនៃប្រព័ន្ធឧត្តមសិក្សា។
សាលាបឋមសិក្សា គឺជាស្ថាប័នអប់រំឯករាជ្យ ដែលគ្រូម្នាក់ដឹកនាំថ្នាក់ទាំងអស់ជាមួយថ្នាក់ ប៉ុន្តែជារឿយៗក៏មានគ្រូជំនួយផងដែរ។ លក្ខណៈសម្រាប់សាលាបឋមសិក្សា គឺការទទួលបានថ្នាក់រៀនតាមសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។ បន្ទាប់ពីនិយមន័យនៃ "i-q" ក្រុម A, B និង C លេចឡើង - "អំណោយ", "ធម្មតា" និង "អសមត្ថភាព" ហើយការបណ្តុះបណ្តាលគឺខុសគ្នា។
វិទ្យាល័យនៅសហរដ្ឋអាមេរិក ជាធម្មតាចែកចេញជាពីរកម្រិត គឺកម្រិតតូច និងជាន់ខ្ពស់ ដែលនីមួយៗមានរយៈពេលបីឆ្នាំ។ វាក៏មានសាលាមធ្យមសិក្សារយៈពេល 4 ឆ្នាំផងដែរ ដោយផ្អែកលើសាលាបឋមសិក្សាដែលមានរយៈពេលប្រាំបីឆ្នាំ។ នៅថ្នាក់ទី 8 ប្រព័ន្ធសម្រាប់ជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាលេចឡើង។ សាលាមធ្យមសិក្សាមានប្រភេទផ្សេងៗគ្នា៖ "សិក្សា" "វិជ្ជាជីវៈ" និង "ពហុវិន័យ"។
A - 15% នៃសិស្ស - កម្រិតខ្ពស់នៃការត្រៀមខ្លួនជានិច្ច ចំណេះដឹងជ្រៅជ្រះ និងប្រភពដើម (ល្អឥតខ្ចោះ)។ ខ - 25% នៃសិស្ស - កម្រិតមួយដែលខ្ពស់ជាងមធ្យមភាគ (ល្អ) ។ C - 35% នៃសិស្ស - កម្រិតមធ្យមនៃកិច្ចការ (មធ្យម) ។ ឃ - 15% នៃសិស្ស - កម្រិតចំណេះដឹងអប្បបរមា (ទាបជាងមធ្យម) ។ F - 10% នៃសិស្ស - លទ្ធផលមិនពេញចិត្ត ឬភាពល្ងង់ខ្លៅពេញលេញនៃសម្ភារៈអប់រំ។
ឆ្នាំសិក្សាបន្តនៅ American School Days; កុមារសិក្សា 5 ថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍។ រយៈពេលនៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាលក្នុងមួយថ្ងៃគឺ 5-6 ម៉ោង (ពី 8.30 ដល់ 15.30) ។ សមាសភាពនៃថ្នាក់ផ្លាស់ប្តូរជារៀងរាល់ឆ្នាំដើម្បីធ្វើឱ្យពួកគេប្រហាក់ប្រហែលគ្នាទាក់ទងនឹងភេទ និងពូជសាសន៍ ក៏ដូចជាកម្រិតនៃការបណ្តុះបណ្តាល ចំណេះដឹង ជំនាញ និងអាកប្បកិរិយារបស់សិស្ស។ គ្រូមានជំនាញខ្ពស់៖ គ្រូថ្នាក់ទី ១ បង្រៀនតែកូនថ្នាក់ទី ១ ពេញមួយជីវិត គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី ៥ បង្រៀនតែកូនថ្នាក់ទី ៥ ។ល។
និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវតែទទួលបានក្រេឌីតក្នុងវគ្គសិក្សាចំនួន 16 ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សា 4 ឆ្នាំចុងក្រោយ។ វគ្គសិក្សាបែបនេះនីមួយៗមានមេរៀនមួយជារៀងរាល់ថ្ងៃសម្រាប់រយៈពេល 18 ឬ 36 សប្តាហ៍។ សម្រាប់រយៈពេលបួនឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ការសិក្សាជាកំហិតនៃសមិទ្ធិផលទំនើបនៅក្នុង "មុខវិជ្ជាមូលដ្ឋាន" ចំនួនប្រាំគឺត្រូវបានណែនាំ៖ ភាសាអង់គ្លេស (4 ឆ្នាំ), គណិតវិទ្យា (3 ឆ្នាំ), វិទ្យាសាស្រ្តធម្មជាតិ (3 ឆ្នាំ), វិទ្យាសាស្រ្តសង្គម (3 ឆ្នាំ), ចំណេះដឹងកុំព្យូទ័រ (0.5) ។ ឆ្នាំ) លើសពីនេះ និស្សិតដែលមានបំណងចង់បន្តការសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាត្រូវបញ្ចប់វគ្គសិក្សាភាសាបរទេសរយៈពេល 2 ឆ្នាំ។
នៅក្នុងប្រទេសទាំងនេះ រដ្ឋធានានូវការអប់រំមធ្យមសិក្សាដោយមិនគិតថ្លៃ ប្រព័ន្ធសាលារៀនទាំងអស់ត្រូវបានបែងចែកទៅជាកម្រិតជាច្រើន៖ បឋមសិក្សា បឋមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ការចែកចាយពេលវេលាសិក្សាគឺខុសគ្នា។ នៅប្រទេសរុស្ស៊ីមានស្តង់ដារនៃការអប់រំនៅចក្រភពអង់គ្លេសមានកម្មវិធីជាតិ ហើយនៅសហរដ្ឋអាមេរិកមិនមានកម្មវិធីរដ្ឋតែមួយទេ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងប្រទេសទាំងអស់មានបញ្ជីមុខវិជ្ជាចាំបាច់សម្រាប់សិក្សា។ នៅគ្រប់ប្រទេសទាំងអស់ ការអប់រំនៅសាលាបញ្ចប់ដោយការប្រឡងសរសេរ។ រួមជាមួយនឹងសាលារដ្ឋ មានសាលាឯកជនដែលការអប់រំត្រូវបានបង់។
នៅមុនថ្ងៃនៃឆ្នាំសិក្សាថ្មី Izvestia បានសិក្សាប្រព័ន្ធអប់រំនៅអឺរ៉ុប សហរដ្ឋអាមេរិក និងអាស៊ី ដោយប្រៀបធៀបពួកគេតាមវិធីជាច្រើន - ចាប់ពីរយៈពេលសិក្សារហូតដល់មុខវិជ្ជាដែលត្រូវបានរួមបញ្ចូលក្នុងកម្មវិធី។
កន្លែងដែលវិស្សមកាលរដូវក្តៅមានរយៈពេលមិនលើសពី 10 ថ្ងៃ ហេតុអ្វីបានជាសិស្សក្នុងប្រទេសអ៊ីតាលីត្រូវបង្ខំចិត្តផ្លាស់ប្តូរសាលារៀន និងអ្វីដែលសម្គាល់ការអប់រំអង់គ្លេសដ៏មានកិត្យានុភាព - នៅក្នុងអត្ថបទពិសេសត្រឹមថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញា។
អឺរ៉ុប
រូបថត៖ Global Look Press/ZB/Patrick Pleul
អាយុ
ក្នុងករណីភាគច្រើន កុមារនៅទីនេះទៅសាលារៀនលឿនជាងនៅប្រទេសរុស្ស៊ី៖ សិស្សថ្នាក់ទីមួយនៅអឺរ៉ុបជាធម្មតាមានអាយុប្រាំមួយឆ្នាំ។ នៅក្នុងប្រទេសអ៊ីតាលី ឪពុកម្តាយអាចសម្រេចចិត្តថាពេលណាត្រូវបញ្ជូនកូនរបស់ពួកគេទៅសាលារៀន គ្រូបង្រៀនត្រូវបានតម្រូវដោយច្បាប់ក្នុងការទទួលយកសូម្បីតែក្មេងអាយុប្រាំឆ្នាំ។
កាលវិភាគថ្នាក់
សិស្សសាលានៅអឺរ៉ុបសិក្សាយូរជាងនៅរុស្ស៊ី៖ ពេលខ្លះពួកគេស្នាក់នៅសាលារយៈពេលប្រាំបីម៉ោង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ពេលវេលានេះរួមបញ្ចូលទាំងការសម្រាកមួយម៉ោងសម្រាប់អាហារថ្ងៃត្រង់ ដើរតាមផ្លូវ ដំណើរកំសាន្ត ហ្គេម កីឡា។ លើសពីនេះទៀត ពួកគេមិនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនូវកិច្ចការផ្ទះដ៏អស្ចារ្យនោះទេ។
ធាតុ
ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ មុខវិជ្ជាដែលស្មុគ្រស្មាញជាងនេះ - ឧទាហរណ៍ គណិតវិទ្យា ឬភាសាកំណើត - ត្រូវបានដាក់នៅលើកាលវិភាគសម្រាប់ពាក់កណ្តាលដំបូងនៃថ្ងៃ ជាពិសេសនៅក្នុងថ្នាក់ទាប។ សំណុំស្តង់ដារ - គណិតវិទ្យា ភាសា វិទ្យាសាស្ត្រពិតប្រាកដ ប្រវត្តិសាស្រ្ត និងការសិក្សាសង្គម - មានវត្តមាននៅគ្រប់ទីកន្លែង ប៉ុន្តែការសង្កត់សំឡេងត្រូវបានដាក់តាមរបៀបផ្សេងៗគ្នា។ ជាឧទាហរណ៍ នៅប្រទេសអ៊ីតាលី គេជឿថាអក្សរសិល្ប៍ជាមុខវិជ្ជាពិបាកពេកសម្រាប់សិស្សអាយុ 13-14 ឆ្នាំ ដូច្នេះពីរបីម៉ោងត្រូវបានបែងចែកឱ្យវានៅក្នុងកម្មវិធី។
ដើមឆ្នាំ
នៅក្នុងប្រទេសអ៊ឺរ៉ុបភាគច្រើន ឆ្នាំសិក្សាចាប់ផ្តើមនៅដើមរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ ហើយកាលបរិច្ឆេទពិតប្រាកដអាចប្រែប្រួលអាស្រ័យលើលក្ខណៈនៃតំបន់ - ឧទាហរណ៍ នៅក្នុងតំបន់ក្តៅ សិស្សអាចនឹងត្រូវបានផ្តល់ការសម្រាកបន្ថែមមួយសប្តាហ៍នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះដើម្បីធ្វើ ឡើងសម្រាប់វាក្នុងរដូវរងារ។
រូបថត៖ Global Look Press/Matarazzo/Photogramma/Ropi
ប្រព័ន្ធចំណាត់ថ្នាក់
នៅទូទាំងទ្វីបអឺរ៉ុប ប្រព័ន្ធចំណាត់ថ្នាក់គឺខុសគ្នា ប៉ុន្តែនៅគ្រប់ទីកន្លែង មាត្រដ្ឋានមានច្រើនជាងរុស្ស៊ី 5 ពិន្ទុ។ នៅប្រទេសបារាំង ការងាររបស់សិស្សត្រូវបានវាយតម្លៃតាមប្រព័ន្ធ 20 ពិន្ទុ។ នៅក្នុងប្រទេសអ៊ីតាលី - ដោយ 10 ពិន្ទុនៅពេលនិយាយអំពីប្រធានបទនីមួយៗ។ នៅក្នុងការប្រឡងចុងក្រោយ ប្រព័ន្ធ 100 ពិន្ទុត្រូវបានណែនាំ ហើយសិស្សក៏ទទួលបានពិន្ទុសម្រាប់សកម្មភាពបន្ថែមផងដែរ៖ ជោគជ័យលើកីឡា ការសម្តែងនៅការប្រកួត។ ដូច្នេះហើយ សិស្សពូកែដែលចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងកីឡា ឬសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាផ្សេងទៀត អាចនឹងទទួលបានពិន្ទុ 110។ ប្រទេសអាឡឺម៉ង់គឺនៅជិតបំផុតទៅនឹងប្រព័ន្ធរុស្ស៊ី - នៅទីនោះសិស្សអាចទទួលបានពី 1 ទៅ 6 ពិន្ទុ។
ជួយ Izvestia
នៅក្នុងប្រទេសអ៊ឺរ៉ុបភាគច្រើន សិស្សសាលាសិក្សារយៈពេល 13 ឆ្នាំ ខណៈពេលដែលការអប់រំជាកំហិតត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់រយៈពេល 10 ឆ្នាំ - បន្តដោយមហាវិទ្យាល័យ ឬការរៀបចំគោលដៅសម្រាប់ការចូលសាកលវិទ្យាល័យ។
ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ ប្រព័ន្ធដំណើរការនៅប្រទេសអ៊ីតាលី ឬបារាំង៖ កុមារចូលសាលាបឋមសិក្សាតាំងពីតូច - នៅអាយុប្រាំ ឬប្រាំមួយឆ្នាំ។ នេះត្រូវបានបន្តដោយវិទ្យាល័យ ហើយភាគច្រើនជាញឹកញាប់ការផ្លាស់ប្តូរត្រូវបានអមដោយការផ្លាស់ប្តូរថ្នាក់។ នៅក្នុងប្រទេសអ៊ីតាលី ជាទូទៅនេះគឺជាតម្រូវការជាមុន - សាលាបឋមសិក្សាមិនមានទំនាក់ទំនងជាមួយអនុវិទ្យាល័យទេ ហើយកុមារដែលបានសិក្សានៅថ្នាក់ទាប ផ្លាស់ប្តូរស្ថាប័នអប់រំរបស់ពួកគេ។ វាត្រូវបានគេជឿថានៅក្នុងវិធីនេះពួកគេរៀនដើម្បីសម្របខ្លួនបានល្អប្រសើរជាងមុនទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរស្ថានភាពជីវិត។
បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យនៅប្រទេសអ៊ីតាលី និងប្រទេសបារាំង អ្នកដែលប្រាថ្នាអាចចូលរៀននៅលីគ ប៉ុន្តែចាប់ពីពេលនោះមក ការអប់រំក្លាយជាប្រាក់កម្រៃ។ ជម្រើសនៃ lyceum - ច្នៃប្រឌិត មនុស្សធម៌ វិទ្យាសាស្រ្តធម្មជាតិ ឬដោយសង្កត់ធ្ងន់លើការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ - អាស្រ័យលើផែនការរបស់សិស្សសម្រាប់ពេលអនាគត។ នៅប្រទេសអ៊ីតាលី ក្មេងជំទង់នឹងសម្រេចចិត្តលើផែនការអនាគតរបស់ពួកគេនៅអាយុ 14-15 ឆ្នាំ។
នៅប្រទេសអាឡឺម៉ង់ ការរៀននៅសាលាមានរយៈពេលយូរដូចនៅប្រទេសបារាំង និងអ៊ីតាលី ប៉ុន្តែការបែកគ្នានៅទីនេះកើតឡើងមុននេះ។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលាបឋមសិក្សា កុមារដែលមិនសូវមានទំនោរចង់សិក្សាត្រូវបានបញ្ជូនទៅសិក្សារយៈពេលប្រាំឆ្នាំ បន្ទាប់ពីនោះពួកគេអាចទទួលបានជំនាញវិជ្ជាជីវៈដែលមិនតម្រូវឱ្យមានគុណវុឌ្ឍិខ្ពស់។ សិស្សដែលមានសមត្ថភាពកាន់តែច្រើនឡើងវគ្គសិក្សារយៈពេលប្រាំមួយឆ្នាំនៅក្នុងកន្លែងហាត់ប្រាណពិតប្រាកដមួយ បន្ទាប់ពីនោះពួកគេអាចបំពេញបន្ថែមថ្នាក់ទី 11 និង 12 នៃកន្លែងហាត់ប្រាណ។ ថ្នាក់ទី 13 ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាពិបាកខ្លាំងណាស់ហើយត្រូវការសម្រាប់តែអ្នកដែលមានគម្រោងចូលសាកលវិទ្យាល័យប៉ុណ្ណោះ។
ចក្រភពអង់គ្លេស
អាយុ
កុមារអង់គ្លេសចាប់ផ្តើមចូលរៀននៅអាយុ 5 ឆ្នាំ ប៉ុន្តែនេះជាសាលាត្រៀមដែលផ្តោតលើការលេង និងសង្គម។ នៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សាខ្លួនឯង (សាលាបឋមសិក្សា) មុខវិជ្ជាសំខាន់ៗលេចឡើងនៅក្នុងកម្មវិធី។ ការសង្កត់ធ្ងន់នៅពេលនេះគឺលើការងារគម្រោងដើម្បីជួយកុមារបង្កើតមិត្ត។
កាលវិភាគថ្នាក់
ពេលវេលាដែលសិស្សចំណាយនៅសាលាអាចប្រែប្រួលអាស្រ័យលើស្ថាប័ន - វាក៏អាស្រ័យលើថាតើគាត់សិក្សានៅសាលាបណ្ដុះបណ្ដាល ឬនៅសាលាធម្មតា និងថាតើវាជាឯកជន (ដែលជារឿងធម្មតាបំផុតនៅក្នុងចក្រភពអង់គ្លេស) ឬសាធារណៈ។ មេរៀនចាប់ផ្តើមពីម៉ោង 8:30 ឬ 9 យប់ មានការសម្រាកមួយម៉ោងសម្រាប់អាហារថ្ងៃត្រង់។ ហើយបន្ទាប់ពីថ្នាក់រៀន ក្នុងករណីភាគច្រើន កុមារកំពុងរង់ចាំសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា - ឧទាហរណ៍ កីឡា ឬការងារលើគម្រោងរួមគ្នា។
ការចាប់ផ្តើមនៃឆ្នាំសិក្សា
ជាធម្មតាសិស្សទៅសាលារៀននៅដើមរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ ប៉ុន្តែកាលបរិច្ឆេទអាចប្រែប្រួលអាស្រ័យលើស្ថាប័នអប់រំ - ឧទាហរណ៍ ពេលខ្លះមេរៀនចាប់ផ្តើមមុនថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញា។ ឆ្នាំសិក្សាត្រូវបានបែងចែកជាបីឆមាស - នៅរដូវក្តៅសិស្សសាលាសម្រាករយៈពេលប្រាំមួយសប្តាហ៍ក្នុងរដូវរងារនិងនិទាឃរដូវ - សម្រាប់ 2-3 សប្តាហ៍។
ធាតុ
មុខវិជ្ជាសំខាន់ៗ - គណិតវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ កីឡា ភាសា - លេចឡើងក្នុងកម្មវិធីសូម្បីតែនៅសាលាបឋមសិក្សា។ ភាសាបារាំងគឺជាភាសាទីពីរដែលប្រើច្រើនជាងគេបំផុតនៅក្នុងចក្រភពអង់គ្លេស។ កាន់តែខិតទៅជិតថ្នាក់ជាន់ខ្ពស់ សិស្សទទួលបានឱកាសដើម្បីជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាមួយចំនួនអាស្រ័យលើផែនការរបស់ពួកគេសម្រាប់ពេលអនាគត ហើយបង្កើតកាលវិភាគផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់ខ្លួនពួកគេ - ជាលទ្ធផល សមាសភាពនៃថ្នាក់ជារឿយៗផ្លាស់ប្តូរពីមេរៀនមួយទៅមេរៀនមួយ។
ប្រព័ន្ធចំណាត់ថ្នាក់
ការប៉ាន់ស្មាននៅចក្រភពអង់គ្លេសត្រូវបានដាក់នៅលើមាត្រដ្ឋាន 100 ពិន្ទុ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះដែរមានការចាត់ថ្នាក់ពិសេសដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកកែតម្រូវចំនួនពិន្ទុដែលទទួលបានជាមួយនឹងកម្រិតនៃសិស្ស។ ពិន្ទុពី 70 ពិន្ទុឡើងទៅគឺស្មើនឹង 5 ក្នុងស្រុក ពី 60 ទៅ 69 ពិន្ទុទៅបួនដោយបូកពី 50 ទៅ 59 ពិន្ទុទៅបួន ពី 40 ទៅ 49 ដល់បី ពី 30 ទៅ 39 ពិន្ទុទៅពីរ។ ជាមួយនឹងបូកមួយ ហើយនោះហើយជាវា។ ក្រោម 30 គឺជាបរាជ័យទាំងស្រុង។
ជួយ Izvestia
ដោយសារកិត្យានុភាពនៃការអប់រំរបស់ខ្លួន ប្រទេសអង់គ្លេសឈរនៅឆ្ងាយពីប្រទេសមួយចំនួននៅអឺរ៉ុប ទោះបីជាគោលការណ៍ជាមូលដ្ឋាននៅទីនេះគឺស្រដៀងនឹងប្រទេសអឺរ៉ុបក៏ដោយ។ ការអប់រំចែកចេញជាបីដំណាក់កាល៖ បឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា ក៏ដូចជាការពិបាកបំផុត គឺឆ្នាំមុនសាកលវិទ្យាល័យ។
ការយកចិត្តទុកដាក់ជាច្រើន ជាពិសេសនៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សា ដែលកុមារស្នាក់នៅរហូតដល់អាយុ 11-12 ឆ្នាំត្រូវបានផ្តល់ដល់សង្គមនៃសិស្សានុសិស្ស និងកីឡា។
នៅចក្រភពអង់គ្លេស ច្រើនជាងនៅប្រទេសដទៃ ផ្ទះសំណាក់គឺជារឿងធម្មតា ដែលសិស្សសិក្សា និងរស់នៅពេញមួយសប្តាហ៍។ លើសពីនេះ ការអប់រំដាច់ដោយឡែកសម្រាប់ក្មេងប្រុស និងក្មេងស្រីគឺមានប្រជាប្រិយភាពនៅក្នុងប្រទេស - វាត្រូវបានគេសន្មត់ថាតាមរបៀបនេះវាអាចទៅរួចដើម្បីទទួលបានសមភាពកាន់តែច្រើន: កុមារត្រូវបំពេញកាតព្វកិច្ចទាំងអស់ហើយមិនត្រូវបែងចែកវាតាមភេទទេហើយមិនមាន ភាពលំបាកក្នុងថ្នាក់រៀន ដោយសារតែក្មេងស្រីក្នុងវ័យនេះ ច្រើនតែចូលចិត្ត និងទទួលយកចំណេះដឹងជាងក្មេងប្រុស។
សហរដ្ឋអាមេរិក
រូបថត៖ Global Look Press/ZUMA/Alex Garcia
អាយុ
ជនជាតិអាមេរិកចាប់ផ្តើមសិក្សានៅអាយុប្រាំមួយឆ្នាំ ប៉ុន្តែនៅក្នុងថ្នាក់បឋមសិក្សា មុខវិជ្ជាត្រូវបានកំណត់ - កុមាររៀនសរសេរ អាន សិក្សានព្វន្ធ។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ សិស្សនៅក្នុងថ្នាក់ត្រូវបានចែកចាយទៅតាមកម្រិតនៃចំណេះដឹង - ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការធ្វើតេស្តដែលពួកគេបានឆ្លងកាត់នៅដើមដំបូង។
កាលវិភាគថ្នាក់
សិស្សនៅសាលារយៈពេលប្រាំពីរម៉ោង ជាមធ្យមមេរៀនមានរយៈពេលពីម៉ោង 08:30 ដល់ម៉ោង 15:30។ ឆ្នាំសិក្សាទាំងមូលត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់រយៈពេល 180 ថ្ងៃ ហើយមិនត្រូវបានបែងចែកទៅជាត្រីមាសទេ ប៉ុន្តែជាឆមាស។ នៅសល់ 185 ថ្ងៃគឺនៅចុងសប្តាហ៍និងថ្ងៃឈប់សម្រាក - មិនមានប្រព័ន្ធតែមួយនៅទីនេះទេពួកគេត្រូវបានកំណត់ដាច់ដោយឡែកនៅក្នុងរដ្ឋនីមួយៗនិងសាលារៀននីមួយៗ។
ការចាប់ផ្តើមនៃឆ្នាំសិក្សា
ដូចនៅអឺរ៉ុប ឆ្នាំសិក្សានៅសហរដ្ឋអាមេរិកចាប់ផ្តើមនៅចុងខែសីហា/ដើមខែកញ្ញា ហើយកាលបរិច្ឆេទពិតប្រាកដអាចប្រែប្រួលពីរដ្ឋមួយទៅរដ្ឋមួយ។
ធាតុ
ដូចនៅចក្រភពអង់គ្លេស សិស្សអាមេរិកអាចបង្កើតកម្មវិធីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ដោយជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាដែលសាកសមនឹងគោលដៅអនាគត សមត្ថភាព ឬចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេ៖ នៅក្នុងថ្នាក់អនុវិទ្យាល័យនេះជាធម្មតាមិនលើសពីប្រាំមុខវិជ្ជានោះទេ នៅក្នុងវិទ្យាល័យអ្នកអាចជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាភាគច្រើនរួចហើយ។ សិក្សាដោយខ្លួនឯង។ កត្តាកំហិតសម្រាប់ទាំងអស់គ្នារួមមាន គណិតវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ភាសាអង់គ្លេស និងអាណាឡូកនៃវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមក្នុងស្រុក។ សម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗចំនួន "ក្រេឌីត" ជាក់លាក់មួយត្រូវបានចាត់តាំង - សិស្សត្រូវរៀបចំកម្មវិធីដោយខ្លួនឯងតាមរបៀបដែលចុងបញ្ចប់នៃឆមាសសរុបគាត់មានចំនួនដែលត្រូវការនៃចំណុចទាំងនេះ។
ប្រព័ន្ធចំណាត់ថ្នាក់
ថ្នាក់ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យជាអក្សរមានប្រាំក្នុងចំណោមពួកគេ - A, B, C, D, E. ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយពួកគេនៅតែត្រូវបានគណនាតាមប្រព័ន្ធ 100 ពិន្ទុ។ ដូច្នេះ A - analogue នៃប្រាំរបស់យើង - ត្រូវបានកំណត់សម្រាប់ 93 ពិន្ទុឬច្រើនជាងនេះហើយតិចជាង 63 ពិន្ទុគឺ E រួចហើយដែលជាការវាយតម្លៃទាបបំផុត។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ថ្នាក់រៀននៅសហរដ្ឋអាមេរិកមិនត្រូវបានបង្ហាញឱ្យនរណាម្នាក់ដឹងឡើយ លើកលែងតែសិស្ស និងឪពុកម្តាយរបស់គាត់។
រូបថត៖ Global Look Press/ZUMA/Sandy Huffaker
ជួយ Izvestia
កុមារអាមេរិកទៅសាលារៀនចាប់ពីអាយុប្រាំមួយឆ្នាំ ហើយសិក្សារហូតដល់អាយុប្រហែល 17 ឆ្នាំ៖ ប្រព័ន្ធសាលារៀនរួមមាន 12 ថ្នាក់។ កុមារចាប់ផ្តើមរៀបចំសម្រាប់សាលារៀននៅក្នុងក្រុមចាស់នៃមត្តេយ្យឬនៅក្នុងសាលាត្រៀមដែលពួកគេចូលរៀននៅអាយុ 5 ឆ្នាំ។
ការអប់រំនៅសាលាបឋមសិក្សាត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់រយៈពេល 6-7 ឆ្នាំអាស្រ័យលើស្ថាប័នអប់រំបន្ទាប់ពីនោះកុមារបន្តទៅអនុវិទ្យាល័យដែលពួកគេបន្តរហូតដល់ថ្នាក់ទី 9 ។ សាលាមធ្យមសិក្សាអាចជាពហុជំនាញ ការសិក្សា ឬវិជ្ជាជីវៈ។ នេះត្រូវបានបន្តដោយអ្វីដែលគេហៅថាវិទ្យាល័យជាន់ខ្ពស់ - ថ្នាក់ទី 10-12 ប៉ុន្តែពួកគេត្រូវបានចូលរួមជាចម្បងដោយអ្នកដែលចង់ចូលសាកលវិទ្យាល័យបន្ទាប់ពីការសិក្សារបស់ពួកគេ។
ជាផ្លូវការ ការអប់រំនៅសាលាជាសាធារណៈ ប៉ុន្តែអាជ្ញាធរនៃរដ្ឋនីមួយៗអាចធ្វើការផ្លាស់ប្តូរដោយខ្លួនឯងចំពោះប្រព័ន្ធទូទៅ ដូច្នេះជីវិតរបស់សិស្សសាលាអាចខុសគ្នាពីរដ្ឋមួយទៅរដ្ឋមួយ។
អាស៊ី
រូបថត៖ Global Look Press/DanitaDelimont.com
អាយុ
ជនជាតិជប៉ុន និងចិនចាប់ផ្តើមសិក្សានៅអាយុប្រាំមួយឆ្នាំ ដោយមិនរាប់បញ្ចូលថ្នាក់មត្តេយ្យ និងក្រុមត្រៀម ដែលកម្មវិធីទាំងនោះមានច្រើនជាងនៅអឺរ៉ុប។
កាលវិភាគថ្នាក់
នៅប្រទេសចិន សាលាចាប់ផ្តើមនៅម៉ោង ៨-៩ ព្រឹក ប៉ុន្តែគេសន្មត់ថា មកដល់ពេលនេះ សិស្សបានលះបង់យ៉ាងហោចណាស់មួយម៉ោងដើម្បីសិក្សាដោយខ្លួនឯង។ មេរៀនបញ្ចប់នៅម៉ោងប្រហែល 4 បន្ទាប់ពីនោះកុមារចំណាយពេលពីរបីម៉ោងទៀតក្នុងថ្នាក់បន្ថែម ហើយប្រសិនបើគាត់មានកម្លាំងគ្រប់គ្រាន់ លះបង់ពេលវេលាខ្លះសម្រាប់ការសិក្សាឯករាជ្យនៅពេលល្ងាច។ កាលវិភាគចុងសប្តាហ៍មិនខុសពីថ្ងៃធ្វើការទេ។
នៅប្រទេសជប៉ុន កាលវិភាគសម្រាប់កុមារគឺដូចគ្នា - ថ្នាក់រៀនមានរយៈពេលពីម៉ោង 8 ព្រឹកដល់ម៉ោង 6 ល្ងាច ខណៈដែលនៅអឺរ៉ុប ពួកគេសម្រាកមួយម៉ោងនៅពាក់កណ្តាលថ្ងៃ។ នៅពេលល្ងាច ក្មេងៗទៅបង្រៀន ឬរៀននៅផ្ទះដោយខ្លួនឯង។ ហើយវិស្សមកាលត្រូវបានប្រើប្រាស់ជាឱកាសដើម្បីបង្កើនចំណេះដឹងក្នុងមុខវិជ្ជានីមួយៗ។
ការចាប់ផ្តើមនៃឆ្នាំសិក្សា
នៅក្នុងប្រទេសជប៉ុន ឆ្នាំសិក្សាចាប់ផ្តើមនៅខែមេសា ហើយត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការចាប់ផ្តើមនៃវដ្តថ្មីមួយនៅក្នុងធម្មជាតិ។ នៅប្រទេសចិន វាត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយនឹងប្រព័ន្ធសាកលគឺសិស្សទៅរៀននៅថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញា។ ការសិក្សាត្រូវបានបែងចែកជាប្រាំមួយខែ - ទីពីរចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃទី 1 ខែមីនាហើយថ្ងៃឈប់សម្រាករដូវក្តៅច្រើនតែមានរយៈពេលមិនលើសពី 10 ថ្ងៃ។
រូបថត៖ Global Look Press/ZUMA/Zhao Yuguo
ធាតុ
ភាគច្រើននៃពេលវេលានៅសាលាគឺត្រូវចំណាយលើភាសាកំណើត និងគណិតវិទ្យា បន្ទាប់មកមុខវិជ្ជាដែលទទួលយកជាទូទៅ - ប្រវត្តិសាស្ត្រ វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ការសិក្សាសង្គម។ ចាំបាច់ត្រូវសិក្សាភាសាបរទេស ដែលភាគច្រើនជាភាសាអង់គ្លេស។
នៅប្រទេសជប៉ុន សិស្សសាលាមិនត្រឹមតែសិក្សាភាសាជប៉ុនទំនើបប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបុរាណ និងមជ្ឈិមសម័យទៀតផង។ ជាប្រាក់រង្វាន់ សាលារៀនភាគច្រើនមានកន្លែងកីឡាល្អ និងបន្ទប់តន្ត្រីបំពាក់ដោយឧបករណ៍ទំនើបៗជាច្រើន។
ប្រព័ន្ធចំណាត់ថ្នាក់
នៅប្រទេសជប៉ុនក៏ដូចជានៅសហរដ្ឋអាមេរិកដែរ ថ្នាក់ត្រូវបានផ្តល់ដោយអក្សរ - អក្សរសរុបចំនួនប្រាំពី A ដល់ E - អក្សរនីមួយៗត្រូវគ្នាទៅនឹងលទ្ធផលជាក់លាក់មួយនៅលើប្រព័ន្ធ 100 ពិន្ទុ។ ប្រទេសចិនក៏មានប្រព័ន្ធចំណាត់ថ្នាក់អក្ខរក្រមផងដែរ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ចំណុចខ្ពស់បំផុតនៃភាពតានតឹង និងការវាយតម្លៃដ៏សំខាន់បំផុតសម្រាប់សិស្សសាលាចិន និងជប៉ុន គឺលទ្ធផលនៅក្នុងការប្រឡងចុងក្រោយ និងការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ។ ឧទាហរណ៍ ការប្រឡងចូល gaokao ជាតិចិនមានរយៈពេលបីថ្ងៃ ហើយជាការសាកល្បងពិតប្រាកដនៃការស៊ូទ្រាំ។ ការប្រឡងចុងក្រោយមិនមានភាពតានតឹងសម្រាប់ជនជាតិជប៉ុននោះទេ លទ្ធផលរបស់ពួកគេត្រូវបានបោះពុម្ពនៅលើតារាងពិន្ទុពិសេស ដែលនៅពីមុខបេក្ខជនប្រមូលផ្តុំ។
ជួយ Izvestia
នៅបូព៌ា និងជាចម្បងនៅក្នុងប្រទេសចិន និងជប៉ុន ប្រព័ន្ធសាលារៀនខុសពីអឺរ៉ុប និងអាមេរិកក្នុងការទាមទាររបស់វាចំពោះសិស្ស។ ប្រសិនបើនៅភាគខាងលិចការសង្កត់ធ្ងន់គឺទៅលើការសម្របខ្លួនតាមសង្គមរបស់កុមារ ការអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គល និងកីឡារបស់ពួកគេ បន្ទាប់មកនៅក្នុងប្រទេសជប៉ុន ឧទាហរណ៍ កុមារចាប់ផ្តើមរៀនលេខនព្វន្ធនៅមត្តេយ្យ។
នៅទីនោះ ពួកគេក៏រៀនអំពីការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងផងដែរ នៅពេលដែលកុមារអាយុ 4 ឆ្នាំត្រូវបានតែងតាំងជាមន្ត្រីជាន់ខ្ពស់នៅក្នុងក្រុម។
នៅក្នុងប្រទេសចិន និងជប៉ុន ពេលវេលាវិស្សមកាលសម្រាប់កុមារមានកម្រិតខ្លាំង ហើយភាគច្រើននៃពេលទំនេររបស់ពួកគេ សូម្បីតែនៅថ្ងៃសិក្សា ពួកគេចំណាយលើការសិក្សាដោយខ្លួនឯង ការធ្វើដំណើរទៅគ្រូបង្រៀន និងនៅក្នុងក្រុមសិក្សាពិសេសក្រៅសាលា។ អនុវត្តដូចគ្នាចំពោះវិស្សមកាលខ្លី ក្នុងអំឡុងពេលដែលពួកគេប្រើប្រាស់ពេលទំនេររបស់ពួកគេដើម្បីបំពេញកិច្ចការបន្ថែម និងបង្កើនកម្រិតចំណេះដឹងបន្ថែមទៀត។
ដូចនៅប្រទេសដទៃទៀតដែរ ការអប់រំនៅសាលានៅទីនេះត្រូវបានបែងចែកជាបីដំណាក់កាល៖ បឋមសិក្សា មធ្យមសិក្សា និងបញ្ចប់ការសិក្សា សរុបទៅវាមាន 12 ថ្នាក់ និង 9 ថ្នាក់ជាកំហិត។ ម្យ៉ាងទៀត ឪពុកម្តាយត្រូវចំណាយលើការសិក្សានៅថ្នាក់ទី ១០-១២។
អាមេរិកឡាទីន
រូបថត៖ Global Look Press/ZB/Peter Zimmermann
អាយុ
ការអប់រំបឋមសិក្សានៅប្រទេសអាហ្សង់ទីនគឺជាកាតព្វកិច្ចសម្រាប់កុមារទាំងអស់ដែលមានអាយុចន្លោះពី 6 ទៅ 12 ឆ្នាំ។ ប្រព័ន្ធស្រដៀងគ្នានេះដំណើរការនៅក្នុងប្រទេសគុយបា ដែលកុមារគ្រប់រូបដែលមានអាយុចន្លោះពី 6 ទៅ 11 ឆ្នាំត្រូវបានតម្រូវឱ្យបញ្ចប់វគ្គសិក្សាមូលដ្ឋាន។ នៅប្រទេសប្រេស៊ីល ការអប់រំបឋមសិក្សាមានរយៈពេល 8 ឆ្នាំ ខណៈនៅប្រទេសអាហ្សង់ទីន និងគុយបា មានរយៈពេល 6 ឆ្នាំ ដោយមិនរាប់បញ្ចូលសាលាមត្តេយ្យ។ សម្រាប់ការអប់រំមធ្យមសិក្សា នៅប្រទេសគុយបា វាត្រូវបានបែងចែកទៅជាមធ្យមសិក្សាមូលដ្ឋានដែលមានរយៈពេល 4 ឆ្នាំ និងអនុវិទ្យាល័យពេញលេញមានរយៈពេល 2 ឆ្នាំ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ នៅប្រទេសប្រេស៊ីល ការអប់រំមធ្យមសិក្សាអាចទទួលបានក្នុងរយៈពេល 3 ឆ្នាំ និងនៅប្រទេសអាហ្សង់ទីន - ក្នុងរយៈពេល 5-6 ឆ្នាំ។ នៅប្រទេសម៉ិកស៊ិក កុមារចូលរៀនថ្នាក់ទីមួយនៅអាយុ 6 ឆ្នាំ។ បន្ទាប់ពី 6 ឆ្នាំពួកគេចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ។ បន្ទាប់ពីសិក្សារយៈពេលពីរឆ្នាំទៀត និស្សិតសម្រេចចិត្តថាតើត្រូវបន្តការសិក្សា ឬទៅធ្វើការ។
កាលវិភាគថ្នាក់
នៅក្នុងសាលាអាហ្សង់ទីន មានសប្តាហ៍ប្រាំថ្ងៃជាទៀងទាត់។ នៅសាលាបឋមសិក្សា ថ្នាក់រៀនជាធម្មតាចាប់ផ្តើមនៅម៉ោង 8:30 ខណៈពេលដែលនៅសាលាកណ្តាល មេរៀនដំបូងអាចចាប់ផ្តើមមួយម៉ោងមុនគឺនៅម៉ោង 7:30 ។ ការបណ្តុះបណ្តាលពេលព្រឹកមានរយៈពេលនៅទីនោះជាក្បួនរហូតដល់ម៉ោង 13:00 និងពេលល្ងាច - ចាប់ពីម៉ោង 13:00 ដល់ 17:00 ។ ជាមួយនឹងភាពខុសគ្នាពីកន្លះម៉ោងទៅមួយម៉ោង ការសិក្សាចាប់ផ្តើមនៅក្នុងប្រទេសភាគច្រើននៃអាមេរិកឡាទីន។ ឆ្នាំសិក្សានៅទីនោះមានរយៈពេលជាមធ្យមពី 180 ទៅ 190 ថ្ងៃសិក្សា។
ការចាប់ផ្តើមនៃឆ្នាំសិក្សា
ចាប់តាំងពីរដូវរងានៅអាមេរិកឡាទីនចាប់ផ្តើមនៅពេលរដូវក្តៅនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីការចាប់ផ្តើមនៃឆ្នាំសិក្សាគឺនៅខែផ្សេងទៀត។ ជាឧទាហរណ៍ ជនជាតិប្រេស៊ីល អាហ្សង់ទីន និងកូស្តារីកា ទៅសាលារៀននៅសប្តាហ៍ដំបូងនៃខែកុម្ភៈ។ ហើយនៅប្រទេសឈីលី និងអ៊ុយរូហ្គាយ សិស្សទៅសាលារៀននៅខែមីនា។ ករណីលើកលែងគឺម៉ិកស៊ិក។ នៅទីនោះ ឆ្នាំសិក្សាចាប់ផ្តើមនៅខែកញ្ញា ហើយមានរយៈពេលរហូតដល់ថ្ងៃទី 30 ខែមិថុនា ជាមួយនឹងថ្ងៃឈប់សម្រាកនៅខែធ្នូ និងខែមេសា។
ធាតុ
ការអប់រំនៅប្រទេសគុយបាមានកម្រិតជាច្រើន។ ចាប់ពីទី 1 ដល់ទី 5 កុមារសិក្សាគណិតវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ ប្រវត្តិសាស្រ្តធម្មជាតិ ទទួលបានការអប់រំសិល្បៈ និងចូលរៀនថ្នាក់អប់រំកាយ។ នៅជំហានទីប្រាំមួយ មុខវិជ្ជាជាច្រើនទៀតត្រូវបានបន្ថែម៖ ភាសាអង់គ្លេស ប្រវត្តិសាស្ត្រគុយបា ភូមិសាស្ត្រគុយបា និងការអប់រំការងារ។ គួរជម្រាបផងដែរថា កាលពីមុននៅប្រទេសគុយបា មានមនុស្សពី ៣០ ទៅ ៤៥ នាក់បានសិក្សាក្នុងថ្នាក់មួយ ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីទំនើបកម្មនៃប្រព័ន្ធអប់រំ ចំនួនសិស្សក្នុងក្រុមមួយបានថយចុះមកត្រឹម ១៥ នាក់។
ជាឧទាហរណ៍ នៅប្រទេសអាហ្សង់ទីន សាលាពីរភាសាមានប្រជាប្រិយភាព។ នៅទីនោះ ថ្ងៃសិក្សាមានពីរវេន ចំណែកវេនទីពីរប្រព្រឹត្តទៅជាភាសាបរទេស។ នៅក្នុងសាលាធម្មតានៅប្រទេសអាហ្សង់ទីន ភាសាទីពីរត្រូវបានបង្រៀនតាំងពីថ្នាក់ទីបួន។ ក្រៅពីភាសាអង់គ្លេស កុមារក៏អាចជ្រើសរើសភាសាបារាំង និងអ៊ីតាលីផងដែរ។ ការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសគឺត្រូវបានបង់ទៅការអប់រំតន្ត្រីនិងល្ខោន។ សិស្សមានសិទ្ធិជ្រើសរើសទិសដៅក្នុងការអប់រំ ដែលមួយក្នុងចំណោមនោះគឺលះបង់ចំពោះសិល្បៈ។ ក្នុងចំណោមក្លឹបដែលពេញនិយមបំផុតគឺ កាយសម្ព័ន្ធ ក្រុមចម្រៀង និងរាំ។
លើសពីនេះទៀតកម្មវិធីអក្សរសាស្ត្រនៃបណ្តាប្រទេសនៅអាមេរិកឡាទីនទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់។ ការងារដែលត្រូវបានសិក្សានៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីនៅក្នុងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលាកំហិតនៅប្រទេសកូឡុំប៊ី។ អ្នកមិនអាចទៅសាកលវិទ្យាល័យនៅទីនោះដោយមិនអាន "មួយរយឆ្នាំនៃភាពឯកោ" ដោយ Gabriel Garcia Marquez "ល្បែងបុរាណ" ដោយ Julio Cortazar កំណាព្យរបស់ Pablo Neruda "វីរបុរសបន្ទាបខ្លួន" ដោយ Mario Vargasa Llosa និងស្នាដៃផ្សេងទៀតដោយ ចៅហ្វាយនាយនៃ "វេទមន្តវេទមន្ត" ។
រូបថត៖ Global Look Press/imagebroker.com/Egon Bömsch
ប្រព័ន្ធចំណាត់ថ្នាក់
ការប៉ាន់ប្រមាណត្រូវបានដាក់នៅលើមាត្រដ្ឋាន 10 ចំណុច។ នៅចុងបញ្ចប់នៃត្រីមាសនីមួយៗ សិស្សទទួលបានពិន្ទុដែលត្រូវបានគណនាពីលទ្ធផលនៃការធ្វើតេស្តកម្រិតមធ្យម។ ពិន្ទុប្រឡងជាប់គឺ 7. ប៉ុន្តែទោះបីជាសិស្សមិនប្រឡងជាប់គ្រប់មុខវិជ្ជាក៏ដោយ គាត់អាចបន្តការសិក្សារបស់គាត់បាន។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយគាត់នឹងមិនទទួលបានវិញ្ញាបនបត្របញ្ចប់វិទ្យាល័យរហូតដល់គាត់បិទបំណុល។
សាលារៀនខ្លះមានមាត្រដ្ឋាន 5 ពិន្ទុ។ ស្ថាប័នបែបនេះត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងប្រទេសកូឡុំប៊ី។ យោងតាមប្រព័ន្ធដាក់ពិន្ទុក្នុងស្រុក ពី 0 ទៅ 2.9 គឺមិនពេញចិត្តទេ 3.0 ទៅ 3.4 គឺអាចទទួលយកបាន 3.5 ទៅ 3.9 គឺល្អ និង 4.0 ទៅ 5.0 គឺល្អឥតខ្ចោះ។
ជួយ Izvestia
ក្នុងប៉ុន្មានទសវត្សរ៍ថ្មីៗនេះ កម្រិតនៃការអប់រំនៅអាមេរិកឡាទីនបានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង។ ប្រឆាំងនឹងផ្ទៃខាងក្រោយទូទៅ គុយបាលេចធ្លោជាពិសេស។ ត្រលប់ទៅពាក់កណ្តាលទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950 កុមារប្រហែល 1 លាននាក់មិនបានចូលរៀនទាល់តែសោះ។ ឥឡូវនេះគុយបាចំណាយលើការអប់រំសាធារណៈ យោងតាមរបាយការណ៍មួយចំនួន 10% នៃថវិកានាំមុខទាំងសហរដ្ឋអាមេរិក និងចក្រភពអង់គ្លេសនៅក្នុងសូចនាករនេះ។
យ៉ាងណាក៏ដោយ ដូងសម្រាប់គុណភាពនៃការអប់រំឧត្តមសិក្សាជារបស់ប្រេស៊ីល។ យោងតាមចំណាត់ថ្នាក់នៃសាកលវិទ្យាល័យល្អបំផុតនៅអាមេរិកឡាទីន កន្លែងទីមួយត្រូវបានកាន់កាប់ដោយសាកលវិទ្យាល័យ Sao Paulo ហើយជួរទីពីរគឺសាកលវិទ្យាល័យ State of Campinas ដែលមានទីតាំងនៅប្រទេសប្រេស៊ីលផងដែរ។ កំពូលទាំងបីត្រូវបានបិទដោយសាកលវិទ្យាល័យកាតូលិកនៃប្រទេសឈីលី។
ទន្ទឹមនឹងនោះ ការផ្តោតសំខាន់លើការបណ្តុះបណ្តាលអាស្រ័យលើប្រទេសមានការប្រែប្រួលយ៉ាងខ្លាំង។ នៅប្រទេសប្រេស៊ីលប្រហែល 60% នៃសាកលវិទ្យាល័យគឺជាសិល្បៈសេរី។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកដាក់ពាក្យស្នើសុំលើថាមពលនុយក្លេអ៊ែរកំពុងកើនឡើងនៅក្នុងប្រទេសអាហ្សង់ទីន ទោះបីជាថ្នាំនៅតែបន្តជាវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រឈានមុខគេនៅទីនោះក៏ដោយ។
លើសពីនេះ សាកលវិទ្យាល័យភាគច្រើននៅអាមេរិកឡាទីនផ្តល់ការអប់រំដោយឥតគិតថ្លៃ។ ករណីលើកលែងតែមួយគត់គឺប្រទេសឈីលី៖ នៅទីនោះរដ្ឋចំណាយត្រឹមតែការអប់រំបឋមប៉ុណ្ណោះ ខណៈដែលតម្លៃនៃការអប់រំនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យឈីលីគឺស្ថិតនៅលំដាប់ទីពីរបន្ទាប់ពីសហរដ្ឋអាមេរិកទាក់ទងនឹងតម្លៃ។
